生命的四年级作文合集10篇

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  生命的四年级作文 1

  一天晚上,我坐在桌子前,“加班”拼明天的作业。

  突然,一只自不量力的虫子爬了过来,在本子上爬来爬去。它把我激怒了,我一把抓住了这个小东西的触须,拎了起来。我刚要把它杀死,而我却被它的行为震惊了:它用力地伸缩着它的身体,拼命挣扎,可是,我却感觉很有趣。它像个秋千似的来回摆,好玩得很。突然,我感到一股生命力在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明,它的求生欲望让我震惊!我忍不住,刚要放它,它的触须突然断了,它摔了下去。可是我一不小心,把这个可怜的小生命踩了个稀巴烂!

  被我救过的小生命是幸运的,而这一个是倒霉的。生命是有限的,但我们可以选择怎么样使用它,所以,我要让我有限的生命显示出无限光彩和价值。

  生命的四年级作文 2

  “春蚕到死丝纺尽,蜡炬成灰泪使干。” 美丽的丝绸制品,都是蚕的奉献。蚕的一生真的一直都在奉献吗……

  我认为蚕是用它积累了一生的桑叶,吐出华丽柔顺的丝仅仅只是为了保护自己。我每次把它们从某个附着物上拉扯下来,它们每次都会吐出少许的丝,这种现象足以证明我的想法。

  如果说,人类没有发现这种生物——蚕,那也就没有了丝绸,没有了伤感,没有了财富。我想:如果说,人类真的没有发现它,那它吐出的丝,就没有了价值。蚕吐出的丝真的是为了保护自己。可是当我看到一颗颗蚕茧被放入热水中时,我真的感到了蚕的伟大,蚕对人类的贡献。

  春蚕对人类的贡献是伟大的,关于春蚕的美好赞歌,我会继续写下去,当然啦,我还是那句话,我认为蚕吐丝是为了保护自己。

  生命的四年级作文 3

  生命,取决于勤奋。

  人的生命,仅有一次,即然仅有一次,就务必懂得珍惜。不管碰到多少的艰难决不能随意舍弃。

  有一个叫黄美廉的女子,自小就得了脑性麻痹症,口齿不清,口中经常念着一些怪词句,令人听不明白。也常常做一些怪异的姿势,也不知道在干嘛。见到她这一样子,医师也拿她没法,都说沒有期待。可就在那样的情况下,她的父母激励她勤奋的学*培训,坚持不懈自身想读大学的理想化。很多年后,她总算考入了著名的美国加州大学,得到了造型艺术博士研究生。她在为自己的学生学*时,学员们问她怎样才能够做的那么好,她在教室黑板上写出了几个字:我有一双手、我有一只狗、我能绘画学生们,大家会感觉它是无足轻重的吧。实际上,像那样的东西也是大家取得成功关键的东西!大家要是好好地运用,再加上每日十分勤奋,就一定能取得成功!

  对啊,大家要是勤奋,就一定能够攀上获胜的高峰!

  生命的四年级作文 4

  树,一年四季,从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人们却没有学会去做一些感谢它们的事,却认为它们的服务是理所应当的。

  春天,树上开满了花儿,浓郁的.花香弥漫着整个世界,我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天,那葱郁的绿色好似一阵阵凉风,吹散了我们心头的燥热,还可以让我们在一顶顶的绿色大伞下乘凉,看着太阳一寸寸地落下,数着星星一颗颗地闪现……秋天,它又结出了又大又美味的果实……

  一年四季,大树一刻也停不下来,每天吸入人们不需要的二氧化碳,吐出我们必需的氧气。清新空气,美化环境,真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁,它还会把自己的身躯奉献给人们,让我们盖房子;把根部给艺术家,雕刻出精美的根雕作品。

  树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物,才会变得如此美好。我们应该珍惜大树那无私奉献的品质,像大树那样生活、学*,珍惜生命,让自己的每一天都过得充实而有意义。以后,以自己优秀

  生命的四年级作文 5

  生命,一切生物皆有生命,他们努力拼搏,奋力的生长,可见他们是如此的热爱生命,珍惜生命。

  生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失,但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个*凡而又不*凡的标志,是他造就了今天的芸芸众生,大千世界。生命的意义不在于它的伟大,而在于它的*凡,它的意义。

  沙漠里的胡杨,不管是1000年,他也不会向死亡低头,即使死了1000年,也从不会倒下,这证明生命是把在困难危险面前,他也不会低头。

  弱小的蚂蚁在我的面前是多么的不堪一击,那么小的声临,只要我们一抬脚,就可能踩死几只、十几只,几十只,甚至几百只!就算弱小的不堪一击的蚂蚁,当它们接*死亡时,他们也不会放弃生命,只要有万分之一的希望,他们也会向着希望跑去!

  所以大家要珍爱生命,热爱生命,知道“生命诚可贵”这句话表示的真正含义!

  生命的四年级作文 6

  人们的生命只有一次,它是宝贵的,它不仅属于自己,还属于父母、亲人和国家。所以,我们要保护好自己的生命。谈到生命,我们就会理所当然地想起安全,因为只有安全得到保障,人类才会拥有生命。前段时间,甘肃正宁县榆林子镇一辆大货车与当地幼儿园学生接送车迎面相撞,18个天真无邪的生命瞬间消逝,这是怎样的哀痛呀!出现这样的特大交通事故是与幼儿园、货车司机、校车司机的安全意识淡泊分不开的。为了我们的幸福成长,我们从小就应该提高安全意识。

  建议同学们在日常生活中注意几下几点:

  1、 不在人群过多的地方横冲直撞、嬉戏打闹。

  2、 过马路时不追求速度,坚持“宁停三分、不争一秒”。

  3、 不翻越、倚坐道路中间的护栏和隔离墩。

  4、 遵守交通规则,红灯停、绿灯行、黄灯等。生命把握在自己手里,请同学们时刻注意交通安全、珍惜生命。

  生命的四年级作文 7

  他老了,岁月消磨了他剩下的时光,映出了深深的皱纹与苍苍的白发,在童年长河般的记忆中,他在搜寻那有趣的回忆……

  人的一生是漫长的,然而在这段漫长而又艰辛的道路上时,有过挫折、欢笑还有激动、悲伤的泪水……但是,有些人在岁月的剪裁中虚度光阴,有些人在充分地利用着时间;有些人用自己的双手把握了一些,而有些人却眼睁睁地干等着时光流失,直至晚年唉生叹气,这就是博学的人与普通人的区别,他们让时间更加充足,使生活更加丰富多彩,使生命更加斑斓多彩,正是这样的滋润,让他们没有留下任何的遗憾与失望,他们为这样的生活而感到满足。

  “少壮不努力,老大徒伤悲”,这是人生的警示,这是历史的警钟!为了让自己的晚年更加满足,生活更加丰富,请珍爱你的生命,请在你有用的时候,做些有用的事吧!

  珍爱生命,珍惜时间!

  生命的四年级作文 8

  同学们,你们热爱自己的生命吗?告诉你,我不仅热爱自己的生命,而且我更珍惜自己的生命。

  有一天,我和妈妈上市场,看见了一个失去四肢的半截人,我想:他的胳膊和双腿都没有了,活着还有什么意思啊?可是看他面带笑容,坐在轮椅上一遍又一遍的唱着那首《感恩的心》,当别人捐给他钱的时候,他总是微笑着说声“谢谢”。妈妈对我说:“生命是宝贵的,哪怕他失去了四肢,那也要坚强的活下来。因为生命只有一次,活着就是最大的幸福。”听了妈妈的话,我从内心感到我的想法是错误的,哪怕失去所有的东西,也不要失去生命。医院里,有许多因为生病频临死亡的人,他们是多么留恋快乐的生活,多么爱惜自己的生命啊!相反,却有许多不珍惜生命的人,有的人活着就是吃喝玩乐,游戏人生,还有的人,因为一点失败和挫折就选择轻生,放弃自己的生命。

  我也有生命,我的生命是父母给的,所以我要对父母好,我也要好好的爱惜生命,好好的活着,这样活着才有价值。我要孝敬父母,好好学*,为国家作贡献。做一个有益于人民的人,无论遇到什么困难,都勇敢面对,决不放弃自己的生命。

  生命只有一次,所以我们一定要好好的珍惜生命,热爱生命。

  生命的四年级作文 9

  天空阴沉沉的,风呼呼的吹,只听见狂风刮着树呜呜直响,顿时天空下起了倾盆大雨。

  我站在家里的窗户边,看见屋外草坪上的小草正接受着风雨的洗礼。无情的水滴成群节队的落下来,给柔弱的小草带来了一次重来的灾难,并摧残着它们那饱经风霜的身驱,小草弱小的身驱在分风雨中摇曳,但小草并不服输,它们在风雨中拼命挣扎着。雨把小草的身子压弯了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起来,跌倒了,又爬起来。可风雨太强了,小草们只好无奈的垂下头,东倒西歪的铺满了大地。风止了,雨也停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高贵的头,立起了它傲人的身驱,经过昨夜的风雨洗礼,她更绿。更新。更精神了。我不禁感叹这弱小生命的顽强。

  这不禁让我对生命有了新的认识。生命是坚强的,生命是奇妙的,生命是变幻无常的,让我们在*凡的生活中,去感悟生命不凡的真谛吧!

  生命的四年级作文 10

  我经常问老师和父母:“生命是什么?”他们回答:“生命就是动力!”

  我有一次去公园玩耍,我在小山上发现了一棵小树在悬崖峭壁上的细缝中茁壮长大。

  过了几天我再次来,它已经被风雨吹断了,只有树干还在。

  虽然那棵小树只活了一两天,但是它那不屈向上,坚持不懈的精神让我怦然一震——这就是生命!

  我过生日,爸爸给我买了一只金丝雀,天天给我唱歌听。后来它没日没夜,不吃不喝的啄木杆,企图从这个“木监狱”逃走。它每天无精打采,再也没有唱歌了。

  我看着它这样,就把笼子打开了,它一见笼子开了,眼睛就像灯泡一样点亮,冲出笼子,飞向天空。

  树木宁愿冒着生命危险长出嫩枝,也不愿意在细缝中长眠;小鸟宁肯没日没夜的啄破笼子得到自由,也不愿意关在笼子里。

  我认为,生命不单单是动力,还是勇气和自由。


生命的四年级作文合集10篇扩展阅读


生命的四年级作文合集10篇(扩展1)

——生命四年级作文 (菁华10篇)

生命四年级作文1

  世界是多姿多彩的,转眼间,你可以看见身后许许多多的生命。小草是生命,大树是生命,人类是生命……这都是生命,生命是如此奥妙,包含在我们整个世界。你看到高山上行走的羊群吗?它们矫健的身姿在各个山坡上穿梭,那是生命的颜色——白色。生命的颜色是多种多样的。

  在海边,你能看到广阔无垠的大海,那波涛汹涌的浪花,还有那闪着的粼粼波光,那是大海的力量,生命的颜色。在那大海里,你能看见生活的希望快快乐乐的鱼群,在天空飞翔的鸟儿,沙滩上见到的贝壳们,这些都是生命的颜色,是那么的五彩缤纷。世界是那么辽阔,是需要我们的双眼去发现这世界生命的颜色。

  春天来临时,我们所看到生命的颜色是绿色的,那是一种特别健康的颜色。小草从种子开始萌发,破出泥土,从黑暗中立起来,见到那充满光亮的世界,感受到太阳和雨露的洗礼,迎接春风的喝彩,同同伴们欢聚。那时候,我们所看到的.大地是一片生机盎然,那是生命的颜色——绿色。

  直到夏天,这些植物渐渐成长,变得健壮挺拔,在山脚,我们仰头一望,看到的是高耸入云的高山,还有那横飞而过的苍鹰。那连绵不断的山上生长茂盛的树木,昂扬地挺着身,迎接太阳的爱抚。秋天,它们逐渐老去,从翠绿变成金黄色,一片片黄色的花朵落下,别有一番风味。那是生命的养色——金色。

  冬天时,天空下起皑皑白雪,而地上的植物早已休眠,它们进入漫长的等待,等待着下一个春天来临。那时候,白雪覆盖着世界,屋檐戴起白色的帽,树干开起白色的花,地上铺着一层白色的地毯。那是静止的颜色,所有热闹的景象开始安静,静静地等待下一个春天,那是生命的颜色——白色。

  生命的颜色可真多,五彩斑斓,五光十色,只要我们善于观察,就会发现这个世界原来这么美丽。

生命四年级作文2

  人们常说:“生命是短暂的、脆弱的。”可是,在那个晴朗的下午,我却懂得了生命的意义。

  一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我去郊外游玩,那里山清水秀,景色宜人。我们往前走到了一个空旷的地方,突然,一簇金黄的迎春花吸引了我,我走上前去,发现花上面有一只美丽的蝴蝶,它翅膀上有黑色、蓝色、绿色的花纹,正在花丛中翩翩起舞。

  那只蝴蝶一会儿落到花瓣上,一会儿落在草地上,我悄悄走过去,慢慢靠*,轻轻伸出手拢住了它,它在我的手中扑闪着翅膀,我的手心痒痒的。我慢慢松开手掌,轻轻捏住了它的翅膀,它的翅膀在我的手指间振动着,我不小心手滑了一下,它差点儿飞走。我抓得更紧了,心里默默地说:“看你怎么跑!”我抓着它,想要尽快把它装进瓶子里,可能它意识到自己的生命也许就要走到尽头,手指间的那股力量越来越强烈。我发现我的手上都是蝴蝶翅膀上的鳞粉,它的一个翅膀脱落了一小块,那小小的缺口是那样显眼。它还在拼命地挣扎,我忽然间被它感动了,这样一只蝴蝶在死亡面前居然这样不肯服输,我心头一颤,放飞了它。

  生命只有一次,我们应该热爱生命,珍惜生命,并善待每一个生命。

生命四年级作文3

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一点不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育了我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命,让生命活出了精彩,创出了属于自己的生命轨迹;而有一些人因为生活的挫折和坎坷,居然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命,这是多么的不负责任啊!而时间又是什么呢?时间像一张弓箭,正所谓拉弓没有回头箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失得无影无踪,一去不复返。

  作为一名学生,应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会,体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间,珍惜这分分和秒秒来刻苦学*。此时,我想到美国著名作家富兰克林曾说过的一句名言:“你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”的确,只有珍惜时间才能让自己的生命更充实,更有意义。

  这儿有个故事,在一个演讲会上,一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台,他对会议室里的人问:“这有20美金,有人要吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。

  他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”

  说完他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要这张钞票?”他说完后还是有人举起手来。

  看了这个故事,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没有因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生道路上,我们会无数次被失败或挫折击倒,正如钞票被揉和碾一样。但是应该相信,我们的生命和这20美元一样,永远不会丧失价值,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地爱惜它,无论你是显贵或是*民。下面是另一个故事。

  你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗?它为着向往阳光,为达成它生之意志,不管上面的石块如何沉重,石块与石块之间的缝隙如何狭小,它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长,它的芽往地面挺立,这是一种不可抗拒的生命之力,阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

  没有一个人将小草叫做大力士,但是它力量之大,的确世界无敌。这种力量是一般人看不见的'生命力。只要生命存在,这种力就会显现,上面的石块毫不足以阻挡它,因为这是不达目的不停止的生生不息的生命之力。生命就要像小草一样,无论在什么环境下,都奋发向上永不低头,只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命,时间是一去不复返的,我们要珍惜这大好光阴,努力学*,长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

  如果你热爱生命,就请珍惜时间吧!

生命四年级作文4

  我常常想,生命是什么呢?

  下午,我和几个细心的同学一起在大操场上寻找生命的足迹。我们到处观察,在垂头丧气将要放弃的时候,我们发现了一个生命的奇迹:在满地的仿制草与足球架之间,居然生长了一株小草。显然,这株孤独的小草肯定经历了风吹雨打,因为在它的叶子上,还沾着几滴水珠。这使我震惊,连一株小草都能克服这样的困难而茁壮成长,那我们人类肯定能不被一切困难给吓倒的。

  在一家农家乐旁有着不可计数的结着橙子的橙子树。我站在橙子树旁边,思考着橙子树的“一生”。从成长、开花,慢慢地到结果,最后落叶死亡,一直循环这几步。那么它结果有什么用呢?原来,结果是为了付出,为了给人们观赏和品尝。这正如巴金所说:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”橙子树开花,是为了结出更多的果实,而橙子树结果,是为了让我们品尝。所以,我们人的一生也要勇于奉献、勇于付出。让聋人能倾听大自然的物语,让盲童能重见天日,让哑人能说清每一句话……让我们帮助那些残疾人恢复健康。

  生命是短暂的,生命是宝贵的,我们应该珍惜每一分、每一秒,共创一个充满爱心的世界。

生命四年级作文5

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一点儿也不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育了我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们的只有一次。

  有一次,妈妈给了我一些花种,我种在了阳台上。我先拿一根筷子,挖一个洞,大约二厘米,把种子放到那个洞里。然后把泥土给盖上。然后洒上了几点水,过了几天,它发芽了,经过我的`培养,它越长越高。可是,有一天的晚上,刮大风,下大雨。而且那天我根本一点儿也没想起阳台的花儿。等到第二天,妈妈问我说:“昨天晚上,你有没有把你的花儿拿回来?”我才想起来,我立刻跑到阳台上去看。我大吃一惊,花儿虽然被大风吹掉了几片花瓣,但是它还是完好无损地在泥土中生长着。

  花儿那顽强的生命不但让我佩服,还让我懂得一个宝贵道理:“生命是生物所具有的活动能力。一片树叶,一朵小花,一只小鸟,一颗树苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封写了开头还没写完的信,我们要继续写下去;生命是一首歌,一首唱了一半没唱完的歌,我们要继续唱下去……”

生命四年级作文6

  生命是短暂的,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值,我们不应该白白的糟蹋它,而要好好的对待它,因为生命只有一次,我们要珍惜生命,让自己活的更加光彩有力。

  据报载,有一位年轻的女教师,发现马路上有一辆小轿车向正在马路上玩耍的几个小同学急驰而来,有几个赶紧躲开,有一个同学不知所措,惊恐万分,吓呆了,这时,女教师奋不顾身,一个箭步冲上去,将那名同学推向路边,学生得救了,而女教师被飞奔而来的轿车重重的撞向20米开外的地方,血流如注,不能动弹。学生安然无恙了,而老师被人发现的时候,已经停止了呼吸,再也不能醒来了,

  虽然这位女教师走了,但她的事情告诉我们人的生命是短暂的.,我们要珍惜生命,让有限的生命焕发出无限的光彩!

生命四年级作文7

  “生命,那是自然给人类雕琢的宝石。”这是诺贝尔曾经说过的一句话。是啊!生命是多么的宝贵啊!我们应该热爱生命。你会问:“怎样热爱生命呢?”我会清楚的答道:“热爱生命会使一只飞蛾在没有任何求生的机会时,不停地挣扎;热爱生命会使瓜子在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上.茁壮生长;热爱生命会使一个人在毫无一点.一丝求生机会时,最终凭着它,坚强地活了下来!

  我在电脑上看到了一个故事:有一个人为躲避即将到来的严冬,却艰难又缓慢地向东南方赶去。他没有食物,就挖野草.抓小鱼生吃,途中,他与大狗熊.野地狼等野兽进行了艰苦的搏斗。他先是蹒跚而行,但后来由于体力减弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能用身体蠕动着向前,他与极度的饥饿展开了难以想象的斗争,凭着求生的本能和顽强的毅力,还有朦胧的希望,最后活了下来,在北部荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。

  这个人没有食物时,就挖野草.抓小鱼生吃,同学们可想而知,挖野草.吃生鱼,和我们现在的食物比起来,那是多么地难吃啊!这个人竟然吃得下,真是太令人吃惊了!

  他与大棕熊.野地狼搏斗时,那是多麽地艰苦和危险啊!一不留神,就可能被吃掉!他由于体力减弱而不得不用四肢在地上爬行时,他是多么地痛苦啊!他与极度的饥饿和疲劳展开了难以想象的斗争,我觉得他活不下去了!但是,他凭着求生的本能和顽强的毅力,还有朦胧个希望,终于活了下来!这真是一个奇迹!

  这就是热爱生命的力量!让我们学会热爱生活吧!它会让我们获得重生!

生命四年级作文8

  我们在这个多姿多彩的世界上都希望开开心心地活着,健健康康地玩耍,然而在我们这个美丽幸福的世界背后却隐藏着一个“冷面杀手”——交通事故。它时时刻刻的关注着这个世界上的每一个人,如果稍有疏忽,它就会像一颗威力巨大的炸弹,炸得你遍体鳞伤,惨不忍睹。

  有一次,一位叔叔就发生了不该发生的事故。那次,我和爸爸一起到老家去上坟,刚走到公路的上坡处就遇到一位叔叔骑着一辆摩托车飞奔而来,转瞬间,那辆摩托车就不见了。我心里想,车骑快了,会出事的,正想着……我们刚走了几步,就听见“呯”的一声,那辆摩托车摔下了山坡,而那位叔叔倒在地上,**着、鲜血直流。这一条宝贵的生命被“冷面杀手”摧残着!我真想对那位叔叔说:“叔叔,我们的生命只有一次,骑车不要因为一时的疏忽而造成终身遗憾,弱小的身躯是不可能与无情的“冷面杀手”对抗的,乡村中,崎岖不*的山路我们应该小心才对“。于是,我和爸爸赶紧把他送进了医院,才换回了他那鲜活的生命。

  看到叔叔的不幸,我想到了爸爸也有不注意交通安全的时候,有一次,我和爸爸一起去买东西,爸爸嫌走斑马线路远,就从十字路口斜穿过去,差点被车撞上,那一刻,我害怕极了,我真想对爸爸说:“爸爸,不要横穿马路,要看红绿灯,看斑马线,这样才能保障生命不受到伤害。”

  我不仅要对爸爸说,还要对天下所有人说:“人最珍贵的`是生命,最重要的是健康。生命属于我们每一个人,且只有一次,然而瞬间的粗心大意,交通事故的魔爪就会伸向我们鲜活的生命,让生命的时钟嘎然而止,永远消失在宇宙时间的长河里。”因此,请让我们牢记:“珍爱生命,*安相随”。

  点评:人的生命只有一次,人世间没有比生命在宝贵的东西。不管是在路上,还是在车上,都要关注生命。因为对生命能够负责的只有自己。小作者以自己亲身经历写出了自身对生命的独特感悟。

生命四年级作文9

  我家有一盆文竹,别看它现在枝繁叶茂,充满了生机与活力,其实这是一株上过“刀山”,下过“油锅”,游历过鬼门关的“硬汉”。

  去年夏天,我心血来潮从花卉店里把文竹带回家。经过一个烈日炎炎的假期,文竹已经很强壮了。凑巧,班里需要植物来装的美丽。可惜好景不长,一位同学擦窗台时,不小心把它从高高的窗台上碰了下去。只听“咣”的一声,我循声一看,只见文竹已翻落在地,我小心翼翼的把它捧起来重新放在窗台上,只见花盘摔碎了一大块,看起来参差不齐;文竹也因这次突然袭击被整的枝折花落、狼狈不堪,同学们看着奄奄一息的文竹,不禁为它的命运担忧。谁知几天后,文竹竟然挺过了这次打击,再次迸发出生命的活力。

  随着时间的匆匆流逝,我们迎来了期待已久的寒假,老师要求我们把花草带回家。可是当时正值寒冬腊月,当我报着文竹回到家后,它的枝上、叶上都结满了冰霜,第二天它的叶子大片大片的枯萎,掉落。**着急却束手无策,只能把它放在阳台上,希望它自己好起来。

  第二天,太阳出来了,尽管被雾霾所遮挡,但微弱的光仍照到了文竹的身上,如此几天过去了,文竹貌似从严寒中挺了下来,靠着微薄的阳光度过了冬天。

  春天来了,太阳毫不吝啬的大把大把将金灿灿的阳光洒向大地,文竹的生命之火被点燃了,阳光照亮了他的生命之火,仅仅几天,他就恢复了往日的生机与活力,变得生机勃勃,向人诉说着生命的美好。

  文竹的两次历险深深打动了我,从这株小小的生命我发现了一种无价之宝——对生命的热爱、渴望和追求,也许,正是这样的一种信念,使它挺住了猛烈的撞击,正是这样的一种信念使它坚持到春天来临,正是这样的一种信念,使它在微弱的阳光下苦苦挣扎,焕发新的生命,使生命之火熊熊燃烧。

生命四年级作文10

  生命是脆弱的,生命是宝贵的,生命是顽强的,生命是一次偶然,生命是一瞬间就会停止的。生命就像一艘远行的小船,航行在浩瀚的生命海洋里,一旦漏水,就会有沉船的危险,就再也到不了成功的彼岸。

  生命是脆弱的。记得有一次,我在奶奶家栽了一棵花,过了几天便长出了芽,到了开花的季节,它就把自己美丽的一面展示给了我们。但是它的生命却是那么的脆弱,一天,不知是谁扔了一个石头过去,砸到了我心爱的小花朵上,它就倒下了,就这样,美丽的小花枯萎了,它的生命就这样停止了。这让我无尽的伤感,也让我感受到了生命是多么脆弱,我们要珍爱自己的生命,不能让脆弱的生命从我们身边悄悄溜走,不能让美丽瞬间即逝。

  生命是顽强的。有一天,我一不小心把一粒南瓜子扔进了一个砖缝里,那是一个没有阳光,没有沙土,没有水分的环境。让我意想不到的是,过了两三个星期,它突然长出了小芽,我惊讶极了。“一粒小小的南瓜子,怎么可能在这样一个没有阳光,没有土壤,没有水分的砖缝里长出幼苗呢?难道有人偷偷给它浇水、施肥吗?”我在小芽面前自言自语地问道。于是我便好奇地跑去问妈妈、爸爸、爷爷、奶奶,可他们都告诉我没有浇过水,更没有施过肥。我很懊恼,我想:一定是因为那一粒南瓜子生命力很顽强,它没有放弃自己的生命,即使生长在没有阳光、土壤和水分的环境里,也顽强的活了下来,绽放了生命的光彩,应该就是这样吧。生命就是那么的顽强,只要你的生命有破石而出的精神,你的生命就会绽放光彩。

  生命是脆弱的,生命是顽强的,生命是精彩的……,生命的价值在于自己的把握和珍惜,这就是生命给我的启示,珍爱生命,从现在开始。


生命的四年级作文合集10篇(扩展2)

——生命的意义四年级作文合集10篇

  生命的意义四年级作文 1

  伤心……

  人来到世上是偶然的,而走向死亡却是必然的。

  人们都知道生命是宝贵的,而又有谁去珍惜他,爱护他呢?

  我常常在新闻报道中得知某人因某事而自杀,看着这些触目惊心的消息,我不禁打了一个寒颤。

  有人说过生命是初生的无知,少年的天真,青年的成熟,中年的练达,老年的愤世嫉俗。可是又有多少人去实现他呢?

  余光中写过一篇文章,名是《假如我有九条命》。想象固然浪漫,上天给我们的机会是不变的。返回现实吧!我们只有一条命,所以我们更因该好好地珍惜他。

  小时侯听一位老者讲他年轻时选择生死的一件事:我年轻时时曾想过要自杀,因为活在这世上实在是无聊。一天早上,我的妻子和孩子还没有睡醒,我拿一根绳子挂在树上,扔了几次也没有成功,于是我就爬上树。正是樱桃成熟的季节,树上挂满了红玛瑙般晶莹饱满的樱桃,我摘了一颗防进嘴里,真甜啊!我又摘了一颗。我站在树上吃樱桃。太阳出来了,万丈金光洒在树林里涂满金光的树叶在微风中摇摆,满眼细碎的亮点。我从未发现林子这么美丽。这时有几个上学的小学生来到树下,让我摘樱桃给他们吃。我摇动树枝,看他们欢快地在树下捡樱桃,然后高高兴兴地去上学。看着他们背影的远去,我收起绳子回家了。从那以后我再也不想自杀了。

  到现在我才明白,其实生命是一列向着一个叫死亡的终点疾驰的火车,沿途有许多美丽的风景值得我们留恋与品味。

  其实生命的终点不过是化作脚下的一堆黄土,其精华在于过程,只要我们细细地去品味,回有无尽的欢乐。譬如说:我们爱打篮球,但我们死后还能遇到这种运动吗?朋友们,好好品味我们的生命吧!因为,错过了就不会再有了。

  其实生命的真正意义不就是珍惜与品味吗!朋友你说呢?

  生命的意义四年级作文 2

  我常想:生命的意义是什么?现在,我明白了,生命的意义就是永不放弃。

  记得有一次,我的家里不知道怎么回事,来了一群“黑士兵”——蚂蚁。在客厅里、卧室里、厨房里,到处都能见到它们的身影。那天晚上,我正在书房里聚精会神地写作业,忽然,地上一只小蚂蚁引起我的注意,我好奇地望着它。只见它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到这里,我决定戏弄一下它。于是,我对它轻轻地吹一口气,只见蚂蚁掉了下去。虽然这只是轻轻地一口气,但是对于一只蚂蚁来说,这可是威力无比的龙卷风呀!正当我以为蚂蚁不会再爬上来时,突然我看见蚂蚁又向上爬,我毫不客气地再一次将它吹下去,它又爬上来。就这样,我三番五次地将它吹下去,而它一次又一次地往上爬,我的心头怦然一震,这一震,使我懂得了生命的意义是什么——是勇气。最后,它终于以胜利的姿势爬到了“终点”——桌面,它仿佛在问我:“怎么样,服不服?”我轻轻地对它说:“我真服了你”。

  看到这里,我不禁想:连小小的蚂蚁都懂得坚持不懈,永不放弃,更何况我们人呢?

  生命的意义四年级作文 3

  一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么?如果你是化学家,也许你会告诉,他们的结构,他们的成分;如果你是物理学家,也许你就会告诉我,他们能够产生什么样的物理现象;如果你是哲学家,也许你又会告诉我很多的道理。而我呢,我是一个普通人,我认为这就是人生。

  人生就是大的杯子,当我是嗷嗷待哺的婴儿时,杯子里空空如也,当我们慢慢地成长,父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时,我们的杯子便开始有了很多的东西,爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的,莫过于“爱”,这个爱包含了生活太多的内容,小时候父母给了我们无私的爱,而我们成长后,又有很多人给予我们爱,我们成家立业,有了更多的。当我们为人父母,我们又会给予孩子们爱,同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情,这也是一种爱。特别是,当5・12大地震来临之后,在我们的华夏大地上,玉名再次明白了,什么是爱,什么是大爱无边。当看到我们的***和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗,为了哪怕一丝的希望,都要付出百倍努力的时候;当我们看到一个又一个感人的故事时,当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时,有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁,也要奋不顾身的时候;当我们看到每一个中国人都伸出援手,献出自己的爱心时。我深深地明白了,生命的意义。面对着这样的大地震时,也许我们会丢失很多,但是只要人间有爱,我们的杯子就会是满满的,我们的生活就是充实的,一切就能够重来,我们也必将重建家园,让生活变得更加精彩。

  反思我们*时的生活,日复一日的忙碌、奔波,有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时,我们是不是把一些事情弄错了呢。

  也许,你的财富会增加,也许你有令人羡慕的荣誉和名利,但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢,当你财富、荣誉的增加,而占据了本该属于爱的位置,那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢?一场突如其来的大地震,让我们又在一次从生活的安逸中警醒,让我们再一次明白了什么是爱,什么是生活中最沉甸甸的东西,我们是不是也该看看自己的杯子,到底还有什么了呢,是不是该清理出去一些,加入一些了呢。

  生命的意义,也许就是在这取舍之间,就是在这杯中杯外吧。

  生命的意义四年级作文 4

  都说人老了,喜欢回忆过去的那些事儿,果不其然,今年夏天我回老家,听外婆讲起了一些往事。 外婆家是开馆子的,每当外婆有时间时,她总会坐在最后一张桌子上默默的包馄饨。馄饨俗称"抄手“,暑假里,我看外婆如此辛苦,便跟着外婆包馄饨,接下来就让我们看看我包"抄手”的故事。

  先把正方形面皮放在手掌上,用筷子夹点儿肉馅放在面皮上。外婆说:“肉馅不能太多,也不能太少,要适中。‘‘我认真的点了点头,然后用筷子夹起我认为不多也不少的肉馅放在面皮上。再用筷子沾点儿水,在面皮相对的两个角上点一下,叠成三角形。

  这时,我用筷子沾了很多水,点在面皮上。外婆看见了,微微皱起那镶嵌着花白眉毛的额头:''孙女,你这水太多了,面皮早晚的时候很容易烂。"我顿时傻眼了,这包抄手 也太难了吧,还是不要给外婆添乱了吧。当我有了这想法,想开口时,便看见外婆的额头布满了晶莹剔透像黄 豆大小的汗珠。看着外婆如此辛苦,心里想着我还是重新包吧。

  外婆看见我重新在包,于是停下手里的动作等我,最后用一只手的大拇指和食指捏住三角形面皮的一角,中指将面皮的中间往里扣,另一只手捏住一角,再和另一角交叉,一个抄手就包好了。我看着我那畸形的抄手,心中泛起一丝丝的涟漪,但外婆用鼓励的眼神看着我,“虽然不是很好看,但是第一次嘛,要求不能太高对不对,这样已经很好了,下次加油!”

  我知道“困”字中间有“木”,心里藏着树的种子,只要敢于成长,日后定能冲破荆棘,冲向蓝天,正是应了那句“世上无难事,只怕有心人”啊!

  门外的风吹过,打在树叶上呼呼作响,仿佛鼓励着我,赋予我战胜困难的力量,而我也为能够帮到外婆感到小小的骄傲。

  生命的意义四年级作文 5

  小草,它没有四国天香的牡丹那么美丽,没有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜爱,没有松树那高大的身躯,但是,它有“野火烧不尽,春风吹又生。“的坚强毅力。

  上午,我和妈妈一起去散步,走着走着,看到一棵小草居然长在砖缝中,并且还开出了一朵小花,这棵小草的要求并不奢侈,只要一点泥土,一点水它就能茁壮的成长,我在这弱小的生命面前,思绪飞扬,它利用了让它能延续生命微弱条件,毫不气馁,它不可能像扎根在沃土中的同伴鲜亮,它也不可能像同伴那样风光,可它还是展示着自己,展示着生命,展示着力量。

  还有一次,我正在写作业,一只飞蛾在台灯下飞呀飞,我不耐烦了,两只手一下扣住了它,只要我的手一用力,它就不能再动弹了,可是,它在我手里一直挣扎,我想了想,飞蛾也有生命,我不应该这样对它,于是我就把它放了。

  接着,我看到一张网,便跑过去仔细的看了看,是一张蜘蛛网,一只小蜘蛛在上面忙碌着,刮风了,蜘蛛网被风刮了一个洞,蜘蛛马上跑过去,没一会儿就把洞补好了,于是,我又向蜘蛛网吹了一阵风,网又破了,它又织好了,这样反复做了两三次,我惊奇的想,蜘蛛为什么这么做,难道它从来没有抱怨过吗?

  小草生命力顽强,飞蛾在最后一刻还要挣扎,相信会有奇迹,蜘蛛反复修网从未抱怨过,通过这三件事情,我的心怦然一震,我明白了生命的意义不仅仅是勇气,还需要坚持。

  生命的意义四年级作文 6

  有的人说:“生命的意义是快乐。”还有的人说:“生命的意义是炫耀。”更有的人说“生命的意义是享受。”“生命的意义是美丽。”还有许许多多这样的回答。听到这样的话,我心里想说:“你们只是追求快乐、炫耀、美丽、享受,只为自己着想。你们何不向蚕一样,将自己至于度外,一生为人类服务而学*,向蜡烛牺牲自己,造福他人而充实自己呢?”这时,我又想对蜡烛、蚕说:“你们一生不为自己,造福他人。你们的生命更有意义。

  生命的意义是付出。诺贝尔付出了,所以他成了炸药工业之父;爱迪生付出了,所以他成为了伟大的发明家。

  在我们的身边也有很多例子,比如:

  我在学*桌前写作业,一只我不知道名字的小虫出现在我的眼前,我立即找到一个玻璃瓶,想把它捉进去。但是,它在我手指间手脚乱蹬,我被它热爱生命的心灵感动了,我忍不住放了它。

  还有一次,我在一个多树又安静的小院里玩耍。突然,我走着走着,停下了。因为,我看见了一只羽毛还没丰满的小麻雀,我高兴的又蹦又跳,就想上前捉住她。我先悄悄的从后面走过去,她惊叫着。我突然一压,正好压在小鸟的身上。它挣扎着,我的同情心又一次发动,忍不住又一次放了小动物,也就是那只小鸟。

  我还觉得生命的意义就是好好的活下去和... ...

  生命的意义四年级作文 7

  生命的意义是什么?生命在每个人的身上都会发出不一样的光彩。我开始寻找……

  生命是顽强。墙角的石头缝里掉进了一粒种子,谁都不会去留意。可是过了几天,它居然推开石头探出了芽,它努力地吸收着阳光和水分,不需要人们的照顾,凭自己的努力长高长大。

  生命是拼博。丑丑的毛毛虫没人去关注它。人们都会觉得它很难看,可是它经过一段时间的蜕变,破茧而出会成为一只漂亮的蝴蝶。

  生命是勤奋和坚持。海伦・凯勒出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧使她成了又聋又哑的残疾人,但她没有放弃学*,整日不知疲倦地看书丰富自己,出版了十四部著作征服世界的读者。科学家霍金21岁时被确认患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病,不久就完全瘫痪了,还失去了说话能力,但他坚持努力活下来,向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界。

  我找到了生命的意义!生命是顽强,是拼搏,是勤奋和坚持……是一个又一个的奇迹。

  生命的意义四年级作文 8

  学校附*的一面墙上,我看见一只蜗牛从地上往墙上爬,心想:这墙,它肯定爬不上去。

  放学了,我从那面墙路过时想起了它,便往墙角看去,可却没看见它。我想,它肯定放弃了。第二天,我在墙边不经意向上瞟了一眼,上面的情形令我大吃一惊:那只蜗牛已经爬到小半层楼的位置。

  这只蜗牛每天不停地爬着,每天从这堵墙经过时,我都要看一下这只蜗牛。有一天,我发现它已经爬上了墙边的电线杆。它立在电线杆上,*时小小蜗牛现在变得无比显眼,我不禁对它肃然起敬。

  一时间,我明白了生命的意义是敢于挑战。

  去年暑假,我吃完西瓜后,把西瓜籽吐进墙缝中。没曾想过了几天,竟然冒出了一根西瓜藤。这颗种子竟然在没有阳光与泥土的墙缝中,不屈向上,顽强生长,仅仅只活了几天。我又明白了生命的另一个意义——顽强。

  生命在于挑战、顽强、不屈与奉献,这样才可以使你的生命体现出无限的价值。

  生命的意义四年级作文 9

  时间虽宝贵,但是没有生命,再多的时间又有什么用?所以说:时间等于生命,珍惜时间就是珍惜生命。正所谓光阴似箭,日月如梭,时间在流逝,生命也在走向远方。

  很多人,年轻力壮的时候不珍惜眼前的一分一秒,等到自己油尽灯枯的时候。再来懊悔:为什么我不珍惜眼前的一分一秒,当初为什么不争取时光,争分夺秒呢?当时间和你擦肩而过之后,再来学“寒号鸟”,本身就是在浪费时间,浪费生命。

  树,砍断了树条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一根松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀开压着它的石块,顽强的向上生长着……大自然以自己的方式,向我们展示了:生命不止,奋斗不息。

  巴金爷爷说过:我的一生始终保持着用一个信念,“生命的意义在于付出,在于给予;而不是接受,也不是在于争取。”。这句名言给了我有很大的启发。生活中本来我以为付出只是一时的麻烦和微不足道,等到付出之后,居然感到很幸福、美满。在这之前,我并不明白这种感受,现在彻底的明悟了。

  人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去。雷锋叔叔一直是我们心目中的好榜样,雷锋叔叔做了很多好事,说也说不尽。

  这就是生命的意义,是在于付出,在于给予,而不是接受。

  生命的意义四年级作文 10

  我的爸爸是医生,在医院里的许多病人、残疾人,其实他们都非常的珍爱自己的生命,很多人都是不幸的,但是我的爸爸是医生,在医院里的许多病人、残疾人,其实他们都非常的珍爱自己的生命,很多人都是不幸的,但是他们仍然对自己不放弃。

  世界上还有许多人,比如张强,6岁时的一场车祸使他不能像正常孩子一样奔跑、行走。然而,就是这个左手不能伸展、右脚前脚掌被截去一半的孩子,在5。12大地震中救出了4名同学。还有张海迪、桑兰、张春玲……这些闪光的名字后面都有着一个个感人的故事,不要小看身边身有残疾的人,我们更要尊重他们。

  世界上没有哪种生物是不死的,但他们也各有各的价值,就是小小的蚯蚓,也能让荒土肥沃起来,所以我们不要伤害它们。

  我们家有一只小狗,叫乐乐。就在几个月前,它不幸被车撞了。虽然我当时特别难过,可是后来我想明白了:生命本来就是这样,所有的相遇都是为了离别,生命的过程本来就是在演化生与死的一场戏剧。如果你愿意接受,这个剧本就是好的。

  在清水中加一颗糖,不会太甜;但加一勺醋,会很酸。你捡到一块钱不会太高兴,但丢了钱却会懊恼不堪;人不会一件喜事而高兴一整年,但却会因为一个创伤而忧郁终身。生命是有限的,我们要珍惜生命,绝不能让它白白流失,只要你用的恰当,你就会成为闪耀的群星中最亮的那颗。


生命的四年级作文合集10篇(扩展3)

——生命礼赞四年级作文合集10篇

  生命礼赞四年级作文 1

  秋挺起他火红的胸膛,看淡生命的衰亡。

  秋应是满热血的少年郎,火红黄的配色彰显着他的年少轻狂,他不识天高地厚,自负才高八斗,他看枫叶不喜,看落叶不悲,年少意气风发,只因他是少年郎。

  秋的颜色正如少年一般张扬。屹立山巅,眺望山间,摇摇曳曳,铺满山巅的火红波浪,浓厚的大红色欣起了秋意的海浪。夕阳射下一道金光,洋洋洒酒为这火海铺上了一层圣光,似下凡的天使,点亮了这叶的光芒,阳光下的火海随着秋风的怒吼舞动着!一层又一层厚涂的红在山上似火苗般舞动,热情似火。

  枫叶翻转,叶的纹路在阳光的照射下清晰可见,映着斑驳树影,像极古老神话,寻着光照的方问,应该能见到若隐若现的城堡吧。每一片叶子在脱离了树枝的那一刻,他等待着自己被烈日烤到发焦,化在这泥士里,等待着在来年春孕育的新生命,他定是欢喜的,定是激动的。

  如今已是繁花落尽,秋意正浓。看似枯老的你也不乏一丝生机,在呼呼而过的秋风里恪守着自己的苍劲,哺育着来年的生命。

  次踏霜而来的秋仙子。

  生命礼赞四年级作文 2

  秋姑娘来了,她在一个多雾的清晨踮起脚尖,染了几片叶子,然后乘着一阵风掠过了山谷---叶子真美!有的红了,有的黄了,有的依旧翠绿。

  “我最喜欢银杏叶了”!

  站在林边,放眼望去,林子望不到尽头。银杏树高大挺拔,直入云霄。树冠上的枝叶茂密,阳光透过枝叶把金色撒向大地,枝叶的影子映在地上,形成了许多明暗相间的光斑。一阵秋风吹过,叶子从树枝上纷纷扬扬地飘落下来,有的像一把把黄色的扇子,打着旋落到地面;有的则像一群金灿灿的蝴蝶在林间飞舞,曼妙多姿!但有的银杏叶仍挂在树上,真像是一个娇气的孩子,舍不得离开树妈妈。银杏林里到处都铺着厚厚的银杏叶,有的叶子甚至比杯口还大,小的才和我的指甲差不多。我踩在那一片片小‘扇子’上,“沙沙沙”声响起,似在我耳边呢喃絮语。

  夕阳是时间的翅膀,转眼间,天边那一簇簇云朵已被夕阳映成了红色,银杏叶依旧那么艳丽!

  生命礼赞四年级作文 3

  黑色的灾难,让我觉得生命是如此脆弱和渺小。当灾难突然降临,我们无能为力,许多鲜活的生命瞬间化为乌有。可是,面对灾难,全国人民团结一心,众志成城,一个又一个生命奇迹不断诞生,生命又是那样伟大而坚强。我由衷的赞美生命。

  我赞美生命的无私。生命只有一次,可在灾难面前,更多的人却用自己的生命换取了别人的生命。我看到很多老师在生命的最后时刻,把生的希望留给学生,把死的威胁留给自己。

  我赞美生命的灿烂。我忘不了,在废墟中三岁的郎铮被救出后躺在担架上向***敬的少先队礼是那样标准;我忘不了在黑暗中仍然照亮手电筒读书的小学生,仿佛对我说,生命如此美好,珍惜现在的每一刻。

  这就是生命,面对灾难,我们万众一心。灾难只是一瞬,精神却是永恒。灾难无情人有情,大地震虽然毁坏了我们的家园,却坚定了我们的信心。让我们擦去泪水,重建家园。

  生命礼赞四年级作文 4

  生命是什么?生命是顽强,生命是深沉,生命是苍凉。在青海高原上,就挺立着这样一株柳。

  这一株柳,是青海高原上唯一的一株。它大约两合抱粗,枝干粗实坚硬,叶子十分绿,。它的绿并不是像年轻的小树一样绿的鲜活,绿的充满生机,它的绿是苍郁的,是深沉的。这苍郁和深沉的背后,是它经历过多少次的高原风雪,经历过多少次的雷电轰击,经历过多少次的干旱和寒冷。这一次有一次的灾难,无情地摧残着它,使它一次有一次地千疮百孔、遍体鳞伤,但它却一次有一次地起死回生。它的生命是多么的顽强啊!

  灞河边的柳树,因为生活环境舒适,所以极易生长,长得婀娜多姿、风情万种。这跟青海高原上的那一株柳有着天壤之别。

  生长在青海高原上的那株柳不怕高原风雪,不怕雷电轰击,不怕干旱寒冷,什么艰难都不怕,所以它才这么顽强、这么苍郁。而灞河边柳树,生活在舒适的环境下,遇到困难很容易退缩,所以错过锻炼的机会、错过了明天成就的阳光。

  青海高原上的柳树不向命运屈服,复苏了又冻死,冻死了又复苏。正因为它有队生的渴望,生的追求,所以才可以忍受这么多的痛苦。而我们在这方面不如这株柳树。我们的努力,我们的付出实在太少了。

  这株柳树虽然仅仅是一颗柳树,但是它身上那顽强的生命力、坚强的毅力和深沉的品格,值得我高声赞扬它!

  生命礼赞四年级作文 5

  秋天的梧桐树叶渐渐开始飘落,一阵秋风吹来,数不清的枯叶“沙沙”地化作一只只蝴蝶,在空中划出了一道道美丽的弧线,最终铺成一层黄色的地毯,在夕阳橘色的光芒的照射下,反射出了一团团光晕,给林荫小道镀上了一层炫目的色彩,华丽而耀眼,却转瞬即逝,美得那么不真实。

  虽然落叶在时间的长流中稍纵即逝,但它把自己的最后一丝温暖留给了人间,化作春泥呵护新的生命,无怨无悔。它用自己阐释了生命的真谛。正如同鲁迅先生说过的话:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃之流的话,能做事的做事,能发声的发声。有一份热,发一份光,就令萤火一般,也可以在黑暗中发一点光,不必等待炬火。此后竟没有炬火,我便是那,唯一的光。”落叶又何偿不是如此呢?

  生命礼赞四年级作文 6

  秋日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。秋,以她的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。

  枫叶,你好!

  走在布满枫叶的小径上,不舍地回想着夏日的点点滴滴,想着想着头自己抬了起来,因为这样才不会让那泪珠滴落。可这一抬头,我便惊到了,阵阵秋风吹动着林涛,秋叶不舍地离开枝头,我欣赏着它在空中曼妙的舞姿,可最终还是融为地上的一片枯黄。我在叹息中发觉,它是在为来年新绿做准备。人们只记得“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的唯美,却忘了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献。想到这里,我轻舒一口气,为那逝去时光的凄凉,情绪已经隐退,坚定不屈带来的气色,回归到眼角和眉宇里来了,继续大步向前。

  枫叶,再见!

  生命礼赞四年级作文 7

  时光流转,四季飞逝。北斗星移,寒暑更替,我们又迎来了一个秋季。

  秋风萧瑟,枯叶凋落。每至秋月,叶儿总会完成他最后的使命――落叶归根。总认为,落叶,将会迎来生命的凋谢,极力想挽回,几次想拉住落叶的手,但,失去了,终究还是失去了;曾憎恶树母的自私,自己的孩子,竟不挽留,就让其被风吹散,就算后悔,也覆水难收了;也怒过风的脾性,多么纯净、富有美感的事物,竟被你带去,终结了生命……

  转念想,却开朗了――这终究是叶儿的使命。他要去,就让他去吧,生老病死,人之常态,归其所根,正是他最好的归途。人,固有一死;物,也有其终结。但,他会永沉你心,也会孕育新生,这,便是,另一种永恒。

  感谢这秋季,赋我以四词真谛:莫留、莫念、莫怨、莫哀,我将永记于心,传播下去。

  生命礼赞四年级作文 8

  “兼致彩丝一�P,文竹茶合碾子一枚,”这便是古人眼中的文竹,而我眼中的文竹,则是另一番场景。

  远望翠绿的文竹,犹如一片片爬山虎似的攀上墙头,只需充足的养料,它便会反补你满眼翠绿,一片生机;只需充足的水分,它就会不屈不饶地生长,从不偷懒,造出丝毫黄叶;只需给予真挚的关心与呵护,朴实无华的它便会还你希望与生命。

  细望一根根翠绿的茎,犹如成群的竹子,宁折不弯,低的,高的,细的,粗的。各种各样的茎扎入土中,欢快的汲取着土壤中的水分和养料。

  *望,那一片片大叶子镜是由一根一根的叶子组成,一根根,一簇簇,一串串,形成了这般生机盎然的叶子。轻抚它,它便会感受到你的关心与呵护,低下它那傲然挺立的头,让你能够仔细地感受它的温柔,清风徐徐,文竹攀上了你的脸颊,抚摸你滚烫的脸蛋。逗得你咯咯直笑。

  “�F垂妆钿粟,箭�钉文竹”。这便是我心目中虚怀若谷,坚韧不拔的文竹;春意盎然,生机勃勃的文竹。

  生命礼赞四年级作文 9

  能在逆境中生存的生命,是最令人肃然起敬的生命。

  ――题记

  你见过不是梅花,却有傲雪耐霜的本领的花吗?

  我见过,在我们靖边榆炼恒盛苑小区。那些桃花想要活着,就必须学会在年复一年的“倒春寒”的袭击中活下来。艳阳高照、春风和煦,那些桃花开的争奇斗艳,一朵朵花在开比美大赛,一朵比一朵美丽,一朵比一朵漂亮。还有,走进花丛,会有一股芳香扑鼻而来,这真是绝美的春天有着绝美的桃花啊!

  天有不测风云,花有旦夕祸福,一夜之间,那25―26℃的天气忽然降到了0℃以下。靖边的春天,像个喜怒无常的人,前一天还是春风和煦、风和日丽,后一天就北风呼啸,白雪纷飞。在这严厉的环境下,小区的桃花“不堪一击”,老天爷的无形大手残酷地在破坏桃花。白雪遮住了她羞红的脸颊,那柔弱的身躯也频临骨折,桃花会结束她的生命吗?

  第二天,我走进花丛中,看到地上残缺的花瓣,想着桃花的生命就要结束了。抬头望树,那些桃花安然无恙,开得更美,更加争奇斗艳。这就是勇敢的生命,那白雪好像只是给桃花擦去灰尘,那北风也是给桃花吹顺了发梢,吹去了脏乱的花瓣。

  桃花那勇敢、坚贞不屈的生命,让我肃然起敬,让我们油然而生出对桃花的敬佩之情,赞美之情。

  生命礼赞四年级作文 10

  葳蕤于大山、*原、蓬勃于沼泽、河岸。干旱洪涝中、泥淖黑暗中、狂风暴雨中、贫瘠孤寂中・・・・・・它,淡然静立,默默与命运抗争,同顽石搏击;从而不因外形的孤小而顾影自怜,从而不因环境的恶劣而改变梦想;带着自信的笑,奋力朝着阳光生长。这就是它,为我们谱写生命赞歌的使者――小草。前两天,我看见了一个令人大吃一惊的情景:一棵青青的小草,从几块大石头狭窄的缝隙中探出了小小的脑袋,在微风中摆动着纤柔的腰肢,奋力朝着有阳光的地方生长,使出浑身解数。这里全是石块,一棵小小的青草,要用多大的力气才能把它推翻呀!可见,这株小草有着多么顽强的生命力和坚持不懈的奋斗精神。此时此刻,我又想起了《滴水穿石》的故事:有一块状如卧兔的石头,在石头的上方,有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来,而且总是在同一个地方。

  几百年过去了,几千年过去了,几万年过去了・・・・・・水滴锲而不舍,日雕月啄,滴穿了石块,出现了一个洞。水滴的力量是微不足道,小草也是一样,可是它们目标专一、持之以恒、坚持不懈,所以水滴能把石块滴穿,小草能顶翻石块,顽强生长。如果我们也能像水滴和小草一样,把这种精神用在学*和生活中,还有什么事情做不成呢?连水滴和小草这么渺小,这么微不足道的生命都能做到,我们人类何尝做不到呢?


生命的四年级作文合集10篇(扩展4)

——生命四年级作文 (菁华12篇)

生命四年级作文1

  生命是一个十分珍贵的宝物,我们要精心地呵护它,不要无情地糟蹋它,每一分钟里,都有上万人出生,也有人离开,生命是十分脆弱的,稍不留心,生命就消失。可令我震撼的是一颗黄豆,在没有阳光,没有泥土湿纸巾中,不屈向上,茁壮成长!

  记得在我三年级时,科学老师布置了一个作业:用湿纸巾把黄豆埋起来,看看能不能发芽。

  回家后,我便开始实验,先用水把纸巾打湿,再把纸放到花盆底部,在纸巾上刨一个洞,把黄豆放在洞里,再在上面铺一层湿纸巾就行了,我心里十分期盼,真希望它能快快发芽;第二天,我一起床就发现黄豆下半身已经长出了短细的根,我十分激动,因为没想到,它仅仅只泡了一天,它的根就已经生长出来了。后来的每一天,都发生了巨大的变化,它开始把根沿伸到周围,开始萌发,后来,它长出两片叶子,叫做子叶,是种子最初的叶子,叶杆越长越高,叶子开始变得枯黄,之后又有一对新叶子要长出来了,这一对叶子叫真叶。

  后来的每一天,我都对它无微不至,可是有一天我犯了一个严重的错误,马上真叶就要长出来了,我很激动,想快点看到真叶,于是就把黄豆放到阳台上晒太阳。刚好那天有同学叫我玩,我便很快地走了,忘了黄豆。天空突然开始下起了倾盆大雨,雷鸣响彻云霄,在玩耍时我 突然想到了黄豆还在阳台上呢!万一被水灌死怎么办呀?之前所有的努力不是半途而废了吗?想到这里我便马上跑回家,直冲阳台。发现黄豆安然无恙,只是被水球弄得全身湿透了,一瞬间,我的泪水夺眶而出,我被黄豆的意志感动了,因为它虽然在太阳的暴晒中没有枯萎,在风吹雨打中也未低下头来。等我擦干泪水时,清楚地发现,黄豆已长出了那片真叶。

  后来,我把发芽的黄豆给同学们看,羡慕的眼神全都聚集到这儿,就连老师也鼓励我:“在养的过程中,一定有许多收获吧!”没错,的确是这样,我不仅仅收获到发芽的黄豆,也收获到了在生活中,我们不能小瞧任何一个生命体,它们有顽强的时候,也有脆弱的时候,我们都要尊重它,也要相信科学、遵守自然规律,这是黄豆告诉我的一个道理……。

生命四年级作文2

  今天,我和妈妈去了应急安全体验馆。玩的同时,也能去学*安全知识,真让人期待。

  一进大门,教练就热情地迎上来,并给我们介绍了消防工具,如何逃生,如何救灾等。接下来,我们就进入了体验环节。首先,老师带我们游玩了地震屋,里面有一张桌子,还有一个电视,正当我们觉得奇怪为什么会有电视时,老师悄悄地关上了门。这时候,电视亮了起来,开始讲解地震的知识。突然,电视“啪”的一下关了。广播里传来了声音:“警报!警报!地震来了,请大家紧急逃离!”一下子,大家陷入了恐慌,还没等我缓过神来,地震已经开始了。2-4级还只是轻微的地板晃动几个好了,可6级非同小可,天花板在动,电灯也马上掉了下来。我立即躲在了桌子底下,才逃过一劫。8级时,大地裂了,墙壁像被大力士推倒了一样,压了下来。我赶紧找到保护物,可妈妈不仅没藏好,还在那里吓得大声尖叫。我连忙伸开双手,护住了妈妈。妈妈抱着我感叹:“看来逃生的技能还是很有用的,我也要好好学*。”

  接下来,我们又体验了汽车逃生。一般情况下,人们肯定先用安全锤砸窗,但也有时会没有用,尤其在水里。那在不起作用的情况下,怎么办呢?那就必须启动我们的“秘密武器”——防爆器!先用手心对准它的“头”,然后用手紧紧一握,奋力向前一推,使劲一压,只听“呯”的一声,窗户碎了。一旦窗户碎了,那就代表着你的生命又多了一次机会。

  最后,我们还去了台风体验馆,电梯逃生,高楼逃生等,这些活动都在愉快和欢笑声中度过了。离开的时候,每个人都恋恋不舍,希望以后能有机会多参加这种有益的'活动。

生命四年级作文3

  生命,每个人只有一次。有的人浪费生命,活得形尸走肉;有的人珍惜生命,活出一生精彩。

  人,一撇一捺。一个“人”字,写起来简单,做起来挺难。

  在我们的生活中,有一些人把“人”字诠释得很好。比如警察叔叔,警察叔叔每天从早到晚指挥车辆行驶,保持交通顺畅,即使遇上大堵车,他们也会想出解决方案。还有可爱的清洁工人,他们总是一大清早就出来清洁,不畏寒暑,默默地工作。老师,可敬的人,每天给我们讲课,批改作业,手上常有粉笔灰。为了让小朋友进步,老师有时连放假都不休息,因为老师要批改作业,改试卷……

  在我们的生活中,还有极少数人把“人”字诠释得很差,不值得学*,应当受到全社会的谴责。马路上,老太太倒了,没有人去扶一把;小朋友摔跤了,没有人去帮一把。还有的人,违法犯罪……

  生命诚可贵,爱情价更高。热爱生命的人,总是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,让有限的生命创造出更多的`精彩,这就是高尚之人。

  努力吧,让*凡的生命,创造出更多精彩,让人生与众不同。

生命四年级作文4

  我常常想,生命是什么呢?

  一天早晨,我来到阳台,去给妈妈养的花草浇水。浇完水后,我无意中发现在刚浇进花盆的水里,有一只渺小的蚂蚁在和“洪水”做斗争,我原以为它会放弃自己的生命。心里想:小蚂蚁,再见了,我会记得你的。没想到他竟然爬出来了,但又被水流卷进泥土里,又出来,再次被卷下去,就这样在泥泞里挣扎,一次又一次,坚持不懈,毫不放弃,终于逃出“沼泽”的魔爪,逃出了死神的宫殿。我被蚂蚁这种珍惜生命,坚持不懈的品质所震撼,不禁在心里默默地为它鼓掌。

  不知道是哪一阵风,将一粒小小的种子吹到了石缝中,这里没有肥沃的土地,没有充足的阳光,我原以为这粒种子会死掉。心里想:风,你为什么将这粒小小的种子送到这种地方呀。不知道它经历了多少风吹雨打,小小的种子,冲破坚硬的外壳,长出小芽来,它珍惜每一滴雨露,珍惜每一寸阳光,甚至连每一缕清风,它也无比珍惜,它努力向上、向上,树苗一天比一天高大,树干一天比一天粗壮,树冠一天比一天茂盛,最后在石缝中成长成一棵参天大树,人们在树下乘凉,看着树干上那斑斑点点的伤痕,都记录着它生长的来之不易。有谁不会被这种向往生命的精神而感动呢?

  一天,在“感动*”的电视节目中,我认识了身边的英雄—张劼。他是安徽省蚌埠市**大队的中队长。他面对嫌犯引爆的煤气罐,只身冲进居民楼抱了出来,瞬间燃爆的气浪将他推出十米开外。就在这次执行任务中,浑身30%烧伤,让他与死神擦肩而过。面对危险,他忘记了自己的生命安全。这样的生命绽放出耀眼的火花。我为张劼这种舍己为人的品质而自豪。

  雷*曾说过“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。生命只有一次,我要珍惜生命,用有限的生命创造出无限的价值。也许这就是生命的真谛!

生命四年级作文5

  老师曾经问过我们世界上什么是最宝贵,而有的同学回答是金钱,玩具,学*,时间,可老师却笑而不答。

  一天晚上,我和爸爸妈妈去八六医院散步,听见了救护车的声音,由于,我*常喜欢凑热闹,所以,就过去打听了一下,原来,是有一位小弟弟放学后,没有家长来接他回去,所以,他就擅自过马路,一辆小轿车飞奔而来,小弟弟就倒在了地下,鲜血流一地,当我听见那位小弟弟的`妈妈泪流满面,我情不自禁的想起了老师在课堂上问我们世界上什么是最宝贵,没错,是生命,如果没有了生命,有再多的钱又有什么用?

  现在,马路上面的车越来越多,不遵守交通规则的人也越来越多,车速也变的越来越快!我们小学生现在最主要的是不能不遵守交通规则!因为我们还是一朵没有开放的花!要保护我们的生命!

  老师曾经问过我们世界上什么是最宝贵,而有的同学回答是金钱,玩具,学*,时间,可老师却笑而不答。

  一天晚上,我和爸爸妈妈去八六医院散步,听见了救护车的声音,由于,我*常喜欢凑热闹,所以,就过去打听了一下,原来,是有一位小弟弟放学后,没有家长来接他回去,所以,他就擅自过马路,一辆小轿车飞奔而来,小弟弟就倒在了地下,鲜血流一地,当我听见那位小弟弟的妈妈泪流满面,我情不自禁的想起了老师在课堂上问我们世界上什么是最宝贵,没错,是生命,如果没有了生命,有再多的钱又有什么用?

  现在,马路上面的车越来越多,不遵守交通规则的人也越来越多,车速也变的越来越快!我们小学生现在最主要的是不能不遵守交通规则!因为我们还是一朵没有开放的花!要保护我们的生命!

生命四年级作文6

  中午,我跟我的阿姨去外婆家菜园里捉蜻蜓,阿姨帮我捉了一只蜻蜓,让我捉翅膀,我便捉了,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,用力鼓动双翅,我感觉有一个生命在我手中跃动,非常的强烈!

  有一次,我跟佳佳走在学校的楼梯,佳佳看到有一个小苗在砖缝生长,它居然能在没有阳光,没有泥土的地方茁壮生长,而且比其它在泥土里生长的小苗还要漂亮,即使它只活了几天。

  还有一次我在外婆家里看鸡,全部鸡长的都英俊潇洒,美丽极了,忽然,我看见有一只鸡翅膀上的羽毛都弄下来了,它的肉也都快出来了,如果被太阳晒一定会很痛,然后皮就会一层一层的晒掉,就会晒干了,但它要面对太阳的时候,就立刻跑到不能被晒的地方。忍痛找食吃,鸡的坚强让我体会到生命的含义,即使身体受伤也要顽强生存。

  虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的光彩,所以,我们要好好珍惜生命,决不让它白白流失。

生命四年级作文7

  有一次,我捉了几只蚂蚁放进一个装着水的瓶子里,水瓶很滑再加上有水,蚂蚁是爬不上去的,可是它们一直在往上爬,不管情况多恶劣,不管失败了多少次。蚂蚁求生的欲望令我震惊。我忍不住把它们放了。

  我在收拾房间时,不小心把家里那盆君子兰打碎了,我想反正它也活不了了,我也没去管它,过了几天,居然冒出芽了,我想,这是多么强的生命力呀。

  张海迪从小身患残疾,不能上学,却以顽强的.毅力自学成才,把小学、中学的全部课程都学完了,获得了吉林大学硕士的学位,他用自己的身体做实验,学针灸,医好了许多病人的病……她已不完整的身躯,创造了许多奇迹,做到了许多正常人做不到的事情,不断在创造,不断的创新,使自己活得更加光彩有力。

  我终于知道什么是生命,生命是那蚂蚁坚持不懈的品质,是没阳光、没泥土却能冒出新芽的君子兰,是从小残疾,却能靠毅力生活下去的张海迪,于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,也会好好地使用它。

生命四年级作文8

  你们可知道,我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。

  在地球上,水面积就占地球面积的70%。虽然地球上拥有大量的水资源,但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀,利用率又极低,再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高,这就造成了淡水资源的严重缺乏。尽管这样,人们仍盲目地浪费,不明白其中的重要性,你想一想,如果再这样浪费下去,地球上的.淡水迟早会被我们用完,要是地球上没有水,没有清洁的淡水,那该是多么得可怕呀!水资源的严重缺乏,是一场世界性的灾难,为了弥补地表水的严重不足,人们更把目光投向地下深处的深层水。但由于人们的长期开采,这些深层水也越来越少,甚至没有。

  现在,我们只有节约用水,保护水资源,才能缓解目前地球上供水困难的状况。

  水,是生命的摇篮;水,是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋,奔腾的江河,*静的湖泊,涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。

  植物离不开水,动物离不开水,人更离不开水。要知道没有水,就没有生命的存在,让我们快快行动起来吧!积极面对现实,爱惜一切珍贵的水资源。

生命四年级作文9

  墙角下这簇无人留意的野草,常使我感动得唏嘘不已。

  这是一个炎热的夏季,持续月余的高温和干旱,使得我生活的这座城市燥热难安。河畔的垂柳蔫了,苗圃的花儿萎了,就连广场上人工种养的草,尽管不时有人喷水,仍显得面黄肌瘦,弱不禁风。当我被暑气所逼,下楼来散散心时,围墙边那株扎根瓦砾、头顶烈日的野草,便定格在我的眼中。

  这是一簇怎样的草啊!在这遍是水泥砖石、连蚂蚁都难觅踪迹的地方,它就这样倔强地生长出来。在它的身旁,既没有鲜花的陪伴,也没有灌木的依托,连它的草类同伴也没有,就那样三五棵,簇拥在一起,你依着我,我靠着你,共同迎接烈日的考验。

  没有谁会给它浇水,更没有谁会给它施肥,那漫天飞舞的花蝴蝶,都不愿在它身旁做哪怕短暂的停歇。它没有条件生长娇嫩的叶片,可那细瘦的薄叶,片片精神抖擞,那细小的叶脉告诉你,它生存该是多么的艰难。它那部分裸露在地面的根须,因生存环境的贫瘠,显得坚韧而苍老,但却似柔韧而又坚强的钢筋,向下、向下,一点一点地收集生长所需要的营养。

  它仿佛在无声地向你诉说,生机是这样地不可扼制,生命竟是这样的顽强和珍贵。我知道它要向我倾诉什么。无比困厄的环境,无以想象的艰难,无与伦比的勇气,给在红尘俗世中挣扎、跌落、失意的人以启迪、暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是战胜自己,锤炼自己,升华自己。

  我在想,生于斯长于斯的这株野草,一定是那不定的风把那无家可归的种子吹送而来,当它面对的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墙角旮旯里,它珍爱每一束阳光,珍爱每一滴雨露,甚至珍爱每一缕无微不至却又无处不在的清风。当它迎风霜、顶烈日、遭雨雪,而终于挺身而出焕发生命时,又使周遭的环境有了灵气,让那些生长在广袤田野的同宗相形见绌,黯然失色。春绿秋黄,岁岁枯荣。当严冬来临,它就蛰伏地下,悄悄地积蓄力量,等到来年第一缕春风来临,它又会“春风吹又生”,最早向人报告春的消息。而一旦将它移植到肥沃的土地上,一定会比那些*惯于和风丽日、未经受艰辛考验的同类显示出更强大的生命力。这是生命过程最大限度的展示,这是有限的生命对无限的理想境界苦苦追求的辉煌展现

  任何一个热爱生命、珍爱生命的人,难道会在这样的情景面前无动于衷?面对这样顽强坚韧的小草、这样知难不惧的小草,面对这样令人扼腕感叹的生命奇迹,我的心灵受到了极大的震撼和洗礼,感到生命无比充实浑厚,灵魂无比高尚健全……在这样的时刻,任何言语表达都显得苍白无力。

  属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道,生命是这样的可贵,连小草也在不断挑战极限、完善自我呵!

  珍爱生命,像墙角的野草一样!

生命四年级作文10

  夜晚,我在灯光下写作业,一只飞蛾在我的头顶上不停地飞来飞去骚扰我。它停下的时候,我一伸手捉住了它,只要我的手稍微一用力,它就不能动了。但它挣扎着,极力地煽动着双翅,我能感到一股生命的力量在我的手中跃动,那样强烈!飞蛾求生的.欲望令我震惊,我忍不住放了它!

  走在刚刚下过雨的小路上,我发现了一只蚂蚁,显然,这是一只很*常的蚂蚁,它正在一摊水中挣扎着。我俯下身子,想看看这卑微的小生命是如何在死神的手中挣扎的。在我看来,它想逃出这摊水几乎是不可能的,但它似乎不在乎我的评价,依旧挥动着6条细小的腿,在水中使劲划动。于是,我仔细地观察着它的死亡过程。它并没有像我想的那样静静地死去,而是一点点地靠*彼岸。它划动着细腿奋力挣扎,流露出对生命的渴望!但是,冷冰冰的水时时刻刻都在吞噬着它的小生命,它划动的速度渐渐慢了下来,身体也向下沉,6只细弱的小腿已经不能承载这沉重的身躯,它的生命力是多么顽强啊!

  路边生长的小草,人们不停从它的身上踩过,牛羊啃个不停,废纸烂铁和小石子一次又一次地把它们淹没,风沙吹过,暴雨扫荡过。雨过天晴,又一片嫩嫩的小草钻了出来,再次受着煎熬。好像只要生存着,哪怕很短暂的生存,它也无怨无悔。

  从飞蛾的求生、蚂蚁的挣扎、小草的顽强,我明白了生命的意义就是顽强!

生命四年级作文11

  生命是短暂的,是可贵的,也是多姿多彩的。我们可以让有限焕发出更大的光彩。

  现在,随着*的强大,人的*均岁数也在增加。但是,人的岁数跟其它动物比,是短暂的。

  有一种水母,叫灯塔水母,它可以“返老还童”,就是一只幼虫,长大后变成灯塔水母;然后这个灯塔水母又变成幼虫,就这样如果没有什么意外,它可以永生。

  乌龟也是一种长寿动物,它的长寿跟它自身有着很大的关系,乌龟生来发育慢,行动也慢,这使他看上去萌萌的,也笨笨的,减少了活动次数,于是能量消耗得就少了。也许它的长寿原因就在这里吧。

  可是,我们人类就没有这么幸运了,既没有灯塔水母的永生,也没有乌龟的长寿,有些人能活到百岁就已经了不得,这还不包括自然灾害、意外、疾病等。

  生命这样短暂,我们更要用有限的生命去做有益的事,这样才不至于白白浪费生命,让自己虚度年华。

  屠呦呦多年从事中药和西药结合研究,突出贡献是创造新型抗疟疾药*和双阳*。挽救了全球数百万人生命,最终她获得了诺贝尔生理学和医学奖。

  她为了让病人恢复健康,刻苦研究了几十年,她的生命是伟大的,她的生命是有意义的。

  我要向前辈学*,让自己的生命变得有价值。

生命四年级作文12

  有人说生命是绿色的,正如那生机勃勃的春天。春天,小草正冒出嫩芽,在夕阳芳草里,看见那夹岸我常常独自坐在河边,静静的思考生命到底是什么颜色呢?我终于找到了答案。

  红艳的桃花,开的正艳,柳树从坚硬的茎杆中抽出新叶,山上的雪水融化了,变成了一条清凉的小河,低低的吟唱着,难道这不是春天的象征吗?正像生机傲然,茁壮成长的孩子们,难道生命不是绿色的吗?

  有人说生命是红色的,正如那如火如荼的夏天。夏天,那火红火红的花朵在草地上吮吸着泥土的芬芳,太阳照下来把原本阴凉的草地晒红了,枝叶茂盛的树木不停地往上冲,就怕其它的树枝抢了它吸收阳光的好地方。夏天常常会有一些狂风暴雨,这激电、这迅雷使人们心魂惊骇,疾风吹卷起来一股脑的倾泻而下,正是朝气蓬勃的季节,就像二十几岁的青年。难道生命不是红色的吗?

  有人说生命是金色的,正如那果实累累的秋天。秋天,田野里,金黄的稻穗映着的是同样金黄色皮肤的农人的笑脸;果园里,一棵棵果树都是满脸笑脸的果实,金色的阳光普照在农民伯伯的脸颊上,难道生命不是金色的吗?

  有人说生命是银色的,正如那银装素裹的冬天。冬天,雪花飞舞,万里江山,一片洁白,好像一个金银色的童话世界,操场上全是一片白茫茫的孩子们正在堆雪人、打雪仗、扫积雪真圣洁,雪白,没有一点瑕疵的雪给儿童带来了许多欢乐,难道生命不是银色的吗?

  万事万物告诉我们生命是五彩斑斓的,正是这五彩缤纷的生命才创造了五彩斑斓的世界。啊!我终于明白了生命是什么颜色的,生命是彩色的!


生命的四年级作文合集10篇(扩展5)

——生命四年级作文菁选

有关生命四年级作文集锦七篇

  在**淡淡的学*、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的生命四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

生命四年级作文 篇1

  我在小区楼旁的树下种了一株薄荷,那时天气已*隆冬,我自认为这株薄荷不可能度过这个寒冬了,所以自从种下之后再也没有去看过它。来年春天,我在楼下绿地散步时,却突然发现原先种薄荷的树下竟然冒出了三株小薄荷,我顿时惊呆了,惊讶于一株小薄荷竟有如此与它的身躯极不相符的生命力,这使我第一次认识到生命的力量。

  又有一次,我和伙伴们在楼下玩耍,玩着玩着,发现地面上的`一滩积水里一只蚂蚁在苦苦挣扎着。当时我们都认为这只蚂蚁必死无疑了,可谁知一会功夫,这只蚂蚁居然逃出了那滩积水。我们当时都为之一振,小小的蚂蚁都如此热爱生命,而我们身为人类,又有何理由去浪费时光、轻视生命呢?

  蹉跎岁月,浪费时光,轻视生命,是人生的缺憾。一株小小的薄荷,能在寒冬中,没有人管、依靠仅有的一点阳光和水分,顽强的存活下来,春暖花开时,破土发芽,努力地生长。蚂蚁能靠自己微小的力量,挣脱积水的束缚顺利逃生,种种事例让我一次次感触到一种向上的力量,感触到了生命的顽强。

  一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变成一个斑斓的彩蝶。我们不要因为一些自身的缺陷而放弃自己,只要坚持就一定会取得成功,这就是生命的赞歌。

生命四年级作文 篇2

  在我眼里,仙人掌是最有生命力的植物了。

  外婆家种了几盆仙人掌,它们的身子碧绿碧绿的,上面布满了大头针一般的刺,还有几朵美丽的小花点缀(zhuì)其中。外婆告诉我,养仙人掌不用费多少心思,栽好后,只要隔几个星期浇一次水就好了。我听了,不禁暗暗称奇。

  前几天,天气糟透了,一连下了几天的雨,大风还把路旁的树刮得东倒西歪,人们都很少出门,我也只好呆在外婆家里玩。过了几天,雨终于停了,我开心地跑到阳台上玩耍。没想到阳台上一片狼藉(jí):到处是凋零的花瓣,折断的枝丫。角落的.那盆仙人掌,一半的身子已不知去了哪里,垂头丧气地耷(dā)拉着脑袋。唉,肯定活不了了!我心里一阵惋(wǎn)惜。刚想把它给扔了,可看看湿漉(lù)漉的花盆,再看看自己刚换的衣服,不禁犹豫了。算了,等过几天再扔吧!

  这天,天气特别晴朗,看着门口那苍翠的小树,我不禁想起了那盆仙人掌。于是,我飞快跑到阳台。到了阳台,我发现那盆仙人掌的叶子竟然奇迹般地愈(yù)合了,而且比以前更绿了。我的心不禁怦(pēnɡ)然一震。

  连植物都能在艰苦的环境中不屈向上、茁(zhuó)壮成长,何况我们人类呢?我们不更应该好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,让它发挥出无限的价值?

  评:

  一盆仙人掌在经历了风雨的吹打后,竟比以前更旺盛了,小作者由此生发感想,悟出“应该好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,让它发挥出无限的价值”这一道理,文章主题积极,立意深刻。

  先写仙人掌的样子及生长特点,再写风雨对植物的破坏,然后写仙人掌重新愈合后的旺盛,最后自然抒发感想,方法得当。

  对阳台狼藉景象的描写和自己的心理、行为等描写并不多余,这更加说明了仙人掌坚强不屈的“性格”,利于主题的表达。

生命四年级作文 篇3

  今天中午,老师讲了一个发生在我县的溺水事件:说的`是一初中的女孩在河边玩,不小心掉进河里,被三名男子看见了,他们都跳进水里救人,结果造成4人死亡,他们永远的离开了我们。

  老师告诉我们:不能去有水的危险的地方,生命只有一次,我们应该珍惜生命。

生命四年级作文 篇4

  这是一篇意味深长的文章。文章以第一人称的手法来写雨伞,开头便写了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的伞,略写了她的同伴,一把比她漂亮得多的蓝伞。

  后来,她被一个穷人买走了,还是以最低价!而她的同伴,那把漂漂亮亮的'伞被一位富人买走了。后来,她们靠风信子联系。她通过风信子了解到,她的朋友在富人那儿每天有仆人定时擦洗,过得很幸福。她想着自己的处境,心里咒骂着,好生嫉妒。

  不久后,风信子又告诉她说:“你的同伴,每天被人擦洗,身子骨娇得快断了。一次,主人将她打开,她就断了好几根骨头。昨天,主人把她扔进了垃圾堆!”

  这时,她才发觉,往日她对同伴的羡慕早已荡然无存。

  读了这篇文章,通过两把伞不同命运的对比,我明白了这样一个道理:只有在逆境中不断地磨炼,才能在身边筑起一堵墙,挡住暴风骤雨!

生命四年级作文 篇5

  如今,发生在我们身边的事,数不胜数,这两年来看过的新闻报纸大多数都是跟缺少水资源有关的。

  现在一些国家和地区因为缺水而导致死亡的`人数有上百上千人。这就恰好说明了人类是离不开水的,水对于人来说是“生命之源”。

  我希望大家可以通过这件事可以认识到水的重要性;希望大家可以珍惜水资源;节约每一滴水。

  珍爱生命,就从珍爱水资源开始……

生命四年级作文 篇6

  生命,无论对谁来说,都只是一次,没有第二次。但是,现在社会上有些人仅仅因为考试没考好,或者是被老师家长轻描淡写地责备了几句,就不顾自己的亲人、朋友,而自杀了。

  “虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的.价值。”在这里,我真想怒发冲冠地对那些漠视生命的人说:“生命的无限价值难道就是轻生吗?为了一点挫折而自杀吗?”杏林子虽然身患内风湿关节炎,手不能抬,头没法转,但她的妙笔仍能生花,这是自杀能做到的吗?

  砖缝中的香瓜子,能在没有泥土、没有阳光的环境下不屈向上,茁壮生长!如此艰难的生存环境,一粒小小的种子都能生存,难道你们就不行吗?何况我们的生活多美好啊!

  自杀的人们啊,珍惜自己的生命吧!让自己的生命放光彩吧!

生命四年级作文 篇7

  在我们的身边,在那些不起眼的角落里却有着许多引人注目的奇迹。在今天,我就遇见了一件事,那是一个关于大自然,关于生命的奇迹!事情是这样的:放学了,我怀着愉快的心情向老师告别,像小白兔一样蹦蹦跳跳地朝爸爸那儿走去。爸爸告诉我要带我去老邻居家玩。

  我们很快就到了老邻居家门口,我看见附*有叔叔在锯铁,不知为什么那发出的巨大噪音使我心绪不宁,原本*静的心立马躁动起来。我敲了敲门,没有反应,又敲了敲,还是没有反应。我烦躁起来,心想:“真麻烦,早知道就不来了。现在都不知道该干什么?”我正在四处闲逛的时候,突然目光被一个场景深深地吸引了。我惊呆了,想不到会有这样顽强的生命。那是一棵柳树,它的树桩上不知道为什么缺了一大块,在大风中显得摇摇欲坠,仿佛一碰就会倒下一般。但是神奇的是它们的枝条却是一片生机勃勃,翠绿的柳条在空中飞舞,如同小姑娘的发梢,就像她毫不知道自己缺了一块。我不禁感叹道:“在这鲜为人知的`地方,竟会有如此坚强的生命。在这茫茫的世界之中又有几棵树能在这种环境下生存下去?还能这般‘乐观’!真是令人敬畏啊!”你如果见到了那两棵树,感受到了那种品质,你会觉得自己像一只蚂蚁,渺小至极!

  这就是大自然,生命的奇迹!


生命的四年级作文合集10篇(扩展6)

——四年级生命的作文300字合集20篇

  四年级生命的作文300字 1

  在我们的身边,有许多许多热爱生命的人:新品培育我们的老师,救死扶伤的医生和护士,保护人民安全的警察叔叔……他们用劳动创造着美好生活,也使自己的生命充满光彩。

  我们小区里有一位张爷爷,已经七十多岁了但他每天都早早地起床,不是去公园散步,也不是去公园做操,而是拿了一把扫帚,把小区里每一个角落都打扫得一尘不染,花儿们也被张爷爷照顾得漂漂亮亮的。每当我早上去上学的时候,展现在眼前的.仿佛是一处旅游景点。而这时,张爷爷已经累得满头大汗了。

  有一次,张爷爷生病了,在家里养病,可他还是早早地起床,咬着牙打扫卫生。当我刚要去上学时,眼前的张爷爷突然晕倒了,我大吃一惊,连忙让大家把张爷爷送进医院。不久,张爷爷出院了,还是像往常一样打扫卫生。这时,很多邻居来看望张爷爷,大家都说:“张爷爷,您都这么大年纪了,就不要打扫卫生了,别把身体累坏了。”可张爷爷却说:“我的生命快结束了,我一定要让有限的生命创造出无限的价值!”

  张爷爷真热爱生命啊!张爷爷说的那句话我已牢记心头,那句话告诉我一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

  四年级生命的作文300字 2

  看似弱小的蒲公英,它的内心却是多么坚强,需要多少勇气啊!随风飘扬,无依无靠,还要经受雨、雪、雷、电……的袭击,经受种种挫折。

  石缝中的蒲公英,生出了许多带绒毛伞的小种子。待种子成熟,有风时它们就远走他乡。有的'在一片有着肥沃土地的草原扎眼,有的漂浮在海洋中,有的飘落在树叶尖,有的身藏沙漠。最艰苦的要算落在石缝中的种子了,它要努力吸收微弱的阳光,寻找石头中的水分,养分,最后用尽全身的力量,用力冲破岩石的屏障,才能光明正大地生活在温暖的阳光下。在屡次碰壁,屡次失败后,它才能艰难地从幼苗成长为一棵真正的蒲公英,像蒲公英的父母一般长出带绒毛的种子,任它们尽情地酣足地飞舞。

  生命就是如此!经过不断地碰钉子,才能成功。成功时的甜,被冤时的酸,失败时的苦,被责时的辣,都在我们的生命中具备。看那石缝中的蒲公英,它失败后仍能重新鼓起勇气去面对现实,不屈不挠。这就是对生命的热爱!热爱生命的蒲公英就是榜样,让我们学会人生重要的道理。

  生命就该如此——被热爱,被珍惜。

  四年级生命的作文300字 3

  时间像滴水穿石一样,一点一滴。并不会被发觉;时间就像沙漏中的尘土一样。度过的悄然声息。但都是在流动着。

  年壮时把那一点一滴,一分一秒都用到他不该用的地方去,最后怎样?呵,老年时忏悔自己并没有在乎那一点一滴,任凭他一次次打击着自己。最后就像山涧中的岩石,无论岩石如何坚硬,都将会被击穿。那么,现在还在浪费它的人,等待在生命的最后一刻——忏悔去吧!

  一个人——从牙牙学语到为人处世;从一撇一捺到掌握命运的真谛。那一些时间,那一些日子。岂还能让人感到生活空虚?那些寻求短命的人,又是怎么想的呢?自己无用了罢;自己失去了什么罢?;自己被唾弃了罢。如何如何,林子大了果然什么鸟都有了。无知的`人在这世道面前是多么的卑微啊!果然——可怜之人必有可恨之处呀!

  陆幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他从得知自己患有癌症之后,便对生命,时间有了深刻的认识,并撰写《生命的留言——死亡日记》一书 如果让你选择——利用或挥霍。我想你知道答案的!

  四年级生命的作文300字 4

  今天,我们看了一部教育意义非常深的电视《让生命充满爱》,它使我明白了许多道理。

  它主要围绕着“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”这几个主题告诉我们许多人生哲理。要想学会爱自己,首先要学会爱别人,要懂得替他人着想,学会关心他人,热爱他人,欣赏他人,尊重他人。

  让我印象最深的是:在奥林匹克的马拉松赛场上有一位黑人摔倒后流了许多血,但他依然坚强的爬起来,不用任何人的搀扶,坚持走到了终点。这就是:从哪里摔倒了,就从哪里站起来。这也是他热爱国家的表示,我们也一样,不要遇到小小的挫折或失败就轻易放弃。

  接着看到爱父母的'那一片段,同学们都深受感动了。对啊,父母*时夜以继日的为我们操劳,任劳任怨,却从没半句怨言,而我们却不懂得体谅他们,父母总会把我们的一点一滴铭记于心,永远在背后默默的支持我们,而我们呢?有时候就连父母的生日都忘记了,您哪怕是给他们轻轻的一个拥抱,一个小小的吻,一句亲切的“生日快乐”,他们也会感动于心。所以,我们一定要好好学*,回报父母的养育之恩。

  看完这部电视,使我感触很深,我们应该学会爱身边的每一个人,珍惜他们!

  四年级生命的作文300字 5

  晚上,睡觉时我躺在床上想:生命到底是什么呢?

  夏天,我在乡下做暑假作业,一群苍蝇不停地“嗡嗡嗡”地飞来飞去,骚扰着我,让我无法静下心来写作业。于是,我打算和它们“斗争”就拿起苍蝇拍,去打苍蝇,它们都一只只的成为我的手下败将,可是这些苍蝇却怎么拍也拍不完。这时,我感到一条条小生命都被我打死了,我觉得自己很惭愧。

  今天,妈妈从菜市场买来一条鲫鱼。她这条鱼的'鱼鳞被刮得一干二净,连鱼肚子也切了开来,可是,它还是在不停地挣扎着,看到这一幕,我的心里激起了一股生命的力量,感到疼痛,我真想让妈妈把它放回大自然,它毕竟也是一条生命呀!

  有一次,我想听听自己的心跳,于是,就拿起了医生了医生用的听诊器来静听自己的心跳,那一声声的心跳,给我了极大的震撼,这就是我的生命,我一定要好好地使用它,用生命去做一些有意义的事。

  生命虽然短暂,但是我们一定要珍惜生命,让自己活得更加精彩有力!

  四年级生命的作文300字 6

  生命无处不在,可生命究竟是什么?始终让我疑惑不解。

  一日,当我正在野外享受着阳光、美食时,一只弱不禁风的蚂蚁寻着美味,慢慢地爬到了我的美食旁边,让我顿生反感,我轻轻一吹,对它来讲就像台风,吹得老远,撞到了一个坚硬的石头,我走过去,仔细一看,啊,它伤痕累累,都快成肉肉酱了,可它仍不放弃,继续努力,我再一次轻轻一吹……一次,两次,三次,我深深地被震惊了,忍不住把手中的美食分享给它。这就是生命的意义——坚持。

  在我的家乡万里长江第一城宜宾,合江门城墙石头缝隙里,长出了一棵参天大树,它枝繁叶茂,独木成林。我无法想象,它是怎样在风吹日晒,土壤匮乏,空间狭小的石头缝下生长,更让我不解的是,它是怎样从一粒种子经过几百年的风吹雨打变成参天大树,让我明白生命的.意义——顽强。

  秋天,我在土地里种下一棵腊梅,冬天到了,它在狂风大雪中傲然挺立,在雪白大地上独立开放,做独一无二的自己,我想,它为什么不在春暖花开的时候绽放,而是狂风大雪中呢?突然,我心怦然一震,生命的意义在于——勇气。

  生命的意义是坚持、顽强、勇气,有了这些,生命就有了价值。

  四年级生命的作文300字 7

  生命无处不在,可生命究竟是什么?始终让我疑惑不解。

  一日,当我正在野外享受着阳光、美食时,一只弱不禁风的蚂蚁寻着美味,慢慢地爬到了我的美食旁边,让我顿生反感,我轻轻一吹,对它来讲就像台风,吹得老远,撞到了一个坚硬的石头,我走过去,仔细一看,啊,它伤痕累累,都快成肉肉酱了,可它仍不放弃,继续努力,我再一次轻轻一吹……一次,两次,三次,我深深地被震惊了,忍不住把手中的美食分享给它。这就是生命的意义――坚持。

  在我的家乡万里长江第一城宜宾,合江门城墙石头缝隙里,长出了一棵参天大树,它枝繁叶茂,独木成林。我无法想象,它是怎样在风吹日晒,土壤匮乏,空间狭小的石头缝下生长,更让我不解的是,它是怎样从一粒种子经过几百年的.风吹雨打变成参天大树,让我明白生命的意义――顽强。

  秋天,我在土地里种下一棵腊梅,冬天到了,它在狂风大雪中傲然挺立,在雪白大地上独立开放,做独一无二的自己,我想,它为什么不在春暖花开的时候绽放,而是狂风大雪中呢?突然,我心怦然一震,生命的意义在于――勇气。

  生命的意义是坚持、顽强、勇气,有了这些,生命就有了价值。

  四年级生命的作文300字 8

  生命像不屈的小草,生命像绽放的烟火,生命像燃烧的火焰,在生活中展现它的风采。

  一次,我走在马路上,手里拿着一盆鲜花。突然我摔了一跤,花盆碎了,里面的鲜花也掉了出来,我心想:掉都掉了,大不了再买一盆。所以我就没有再管它,慢慢地走回了家。过了几天,我又经过这条马路,让我意想不到的是鲜花在那没有水,没有土,只有坚硬的柏油路和臭水沟的地方生了根,而且长得比家里的盆栽还要鲜艳、动人。这时,我感觉生命是多么的`顽强,让遗弃变成了惊艳。

  不仅鲜花如此,弱小的小蚊子也有着顽强的生命。一天,我坐在柔软的沙发上看书,忽然,一只蚊子入侵了我的领地,我顿时杀意浓浓,一巴掌就拍下去,蚊子竟然不惧庞然大物向它杀去,绕道向我攻过来。我被这弱小的生命震撼到了,这么小的生命,竟敢和庞然大物做斗争,真是太勇敢、太坚强了。我慢慢回到房间,心里始终不能*静。

  生命就是这样,有时会遇到挫折,可只要像小草那样不屈的生长,像蚊子那样坚强,就一定会遇到彩虹。

  四年级生命的作文300字 9

  公园中的大榕树,体现出了生命的力量。

  我悠闲地走在的小路上,眼睛不停地转动着,目光扫向一片绿色,最终落在一棵苍天大树上。

  一根根的树须挂了下来,风一吹,就绕成了一捆一捆的,绿色添满了整个树顶,我仔细欣赏着这棵大树,鲜明的绿叶,粗壮的树干,好一会儿,我才注意到向四处蔓延的树根。

  “咦?”我好奇地想,“为什么这儿没有土,也没有水,这棵树是怎么长大的呢?”我忽然发现,榕树下的地砖是破破烂烂的,树根把每一条小缝隙,小裂纹都填满了。

  “榕树的生命真强悍!”我兴奋地说道。我想到了家里种的月季花,哪怕一个星期不浇水,它也可以健健康康地顽强活着。、

  是什么让榕树能在无土无水的环境下成长呢?啊,是生命的力量,是榕树热爱生命的力量,是对生命充满渴望的力量。哪怕是只有一滴水,哪怕只有一寸土,也可以成为生命的动力。

  一场大雨,冲洗了绿叶上的'尘土,滋润了坚硬的树皮,飘来的沙土,送来营养……生命的力量,可以创造无数奇迹。

  四年级生命的作文300字 10

  生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者 也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话,是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!

  生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的'悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是 也许它只是情人节的一支玫瑰,一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种*等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但,无论流行歌曲把爱情唱得有多滥,或是多少人污辱了它的圣洁,生活依然需要它!

  友情、亲情、爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的,大声再说一遍,生活需要爱!

  四年级生命的作文300字 11

  伽利略曾经说过:“生命犹如铁钻,越被敲打,越能发出生命的火花。”从我身边的一件事上,深刻的体会到了这句话的意义。

  有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也许是被屋内的灯光所吸引吧,一只飞蛾飞了进来,在我头顶上不停地盘旋着,骚扰着我。趁它停下来的时候,我用喷头不停地冲它喷去。飞蛾的'翅膀被淋湿了,它在水中打转,渐渐地,它越飞越低,最后落在了积水上。我想:它一定会被淹死的。果然,尽管它极力鼓动双翅,妄图再次飞上去,不愿不甘的死去,可是虽然有好几次它都差点飞了上去,但是面对那不知比它强大多少倍的水流,它依然没有丝毫希望飞走。尽管它知道只要我不放开这个喷头,它就没有逃离的可能,可它依然坚持着,用尽全力鼓动双翅,想要再次飞上去,逃离这个魔窟。我被飞蛾的这种求生欲所震撼了,不禁放下喷头。过了一会儿,飞蛾拍打着湿噜噜的翅膀,忽高忽低,最后它终于飞走。

  通过这件事,我明白了一个道理:生命就是当面对挫折时,不屈向上,茁壮成长,在困难中不断发出希望的光芒!连一只小小的飞蛾都能做到。所以我们人更应该如此,在挫折中绝不向困难低头,用自己生命的希望火花照亮。

  四年级生命的作文300字 12

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块。顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命,不放弃一点生存的机会,它们凭着勇气克服重重困难,努力的生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

  我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢的面对它,只要我们努力的去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到,有一个大学生,家里很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校因受了一点小小的`挫折就跳楼自杀了。这样做既辜负了父母的期望,有辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能顽强不屈,推翻比自己重几百倍的石头,向上生长,他怎么就那么懦弱,不热爱生命呢?如果我是他的话,我会勇敢的去面对生活,克服困难。不是有句话说“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?不管遇到什么事,我们都应该勇敢地去面对。

  每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,是生命充满光彩。

  四年级生命的作文300字 13

  生命有时是一株娇嫩的小花,有时是一棵高大的树木,还有时是顽强的仙人掌。在生活中,就有这样一群“仙人掌”,她们坚强不屈,面对种种逆境和挫折也不放弃自己的生命。在她们之中,就有这样一株坐在轮椅上的“仙人掌”,那就是张海迪。

  张海迪5岁时就患上了脊髓病,胸部以下全部瘫痪。可张海迪并没有放弃生命。她不能去上学,就在家自学了小学、中学的.全部课程,还自学了大学英语、日语、德语等世界语,并攻读了大学硕士研究生的课程。在她的作品中《生命的追问》获得了全国“五个一工程”图书奖。

  张海迪是多么地热爱生命,多么地珍惜生命啊!她以行动向我们表述了生命的精彩。她热爱生命的精神感动了我。然而,生活中也有一些自暴自弃的人……

  一个富翁,一个乞丐,哪一个更强大?应该是富翁吧!可是在生活中,因为饥寒交迫而失去生命的乞丐很少,因为受不了破产的打击而自杀的富翁不计其数。因此,我们要学会在逆境中成长,是我们成为一只只搏击长空的雄鹰。

  虽然上帝为你关上了一扇门,但他一定会为你打开一扇窗。所以,请记住,生命只有一次,请珍惜不可重来的生命!

  四年级生命的作文300字 14

  我常常在灯下想,生命是什么?

  我看过这样一个故事:从前,在一个病房里有一个生命垂危的病人,他望着窗外,秋风瑟瑟,树叶四处纷飞。随之,病人的身体也日况愈下。一天,病人说:“当窗外的树叶全部落光时,我也就要死了。”一位老画家知道后,画了一片叶青脉翠的树叶挂在树上。之后,病人居然奇迹般地康复起来。人生中,可以没有许多东西,但是,不能没有对生命的希望,对求生的欲望,有了这两样坚定的信念,无论什么都可以克服。

  在一个遥远的山谷悬崖上,不知道什么时候长出了一株百合,旁边的.野草却不以为然,认为它也只是一棵草,没什么大惊小怪,连飞过的蜂蝶鸟雀,也不认为它是一株百合。百合不那么认为,它认为:我是一株百合,我开花,是为了完成作为一株花的的使命。就这样,一天天过去了,百合终于开花了,成为山崖上最美的一景。野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。这是多么顽强的生命力啊。它能够在山崖上,在没有足够的泥土的情况下,不屈向上,茁壮生长,并且开出了美丽的花朵,这多么令人震撼啊!

  虽然生命短暂,而且人固有一死,所以我们要让自己短暂的生命体现出无限的价值,使生命变成永恒。这,就是生命的意义。

  四年级生命的作文300字 15

  从记事起我就知道,水是生命之源,也是基础自然资源。通过调查,全世界因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!这个数字是多么令人触目惊心!因而,保护水资源是保护生命的关键。

  就拿我们这里的`小河来说吧!一天,我来到那里,看到水是浑浊不堪的,河面上还漂浮着各种各样的生活垃圾,水藻腐烂时还散发出强烈的腥臭味……可以前,这条小河是多么清澈呀!可以在水的深处隐隐约约看见有小鱼在水里游来游去呢!可现在……哟!我查了许多资料,断定这是生活垃圾和一些工厂的杰作,因为我们的大部分生活垃圾都是塑料做的,所以被太阳一照会就会发出一种“毒素”在水里,因此,水就变浑变臭了。而工三长两短就更可恶了,他们为了利益不停地把污水偷偷地排进河水中。

  使得鱼儿死亡或中毒。记得有一次,妈妈烧了一个鱼头汤给我喝,我喝了一口就觉得有异味,妈妈也偿了一口便说:“你不要喝了,这条鱼是被污水染过了的,吃了会中毒!”在此,我向所有人类呼吁:人类啊!让我们一起行动起来保护水资源吧!

  四年级生命的作文300字 16

  在课前预*的时候,我读了《生命 生命》这篇文章,使我明白了生命的意义。 这篇文章围绕生命是什么,结合生活中的几件小事展示了生命的意义,表达了作者积极进取的人生态度。 和作者比起来,我们身体条件比她好,生活条件比她好。可我以前却让生命白白流失过……

  记得一年级时,我对学校繁多的作业还不太适应。有一次,晚上的'作业有8个,我面对那些题目,头都大了,干脆就不做了吧。于是,我放下笔,去沙发上坐了下来,看起了电视,正好在放《东方神娃》,便美滋滋的看起来。7点30分一到,就要睡觉,这是我家雷打不动的规定。作业嘛,只有第2天早上补了!第2天早上5点起床,补啊补,补到7点30分去上学,连早饭都没吃!在学校里,老师上课,我睡觉,一天的功课都落下了,你说,这是不是让生命中最宝贵的时间流逝了吗? 读到这里,你们的小脑瓜开窍了没?生命的意义在于热爱生命呀!懂了吧!

  四年级生命的作文300字 17

  水精灵是千万水滴中一滴有生命的水。她常常想:我存在于世上,有生命,可是生命的意义是什么呢?夏季,骄阳似火,水精灵化为了水蒸气,与同伴们一起,飘向了天空。水精灵有些惊慌,她现在被塞进了一朵云里。“难道,这就是我的生命么?”她痛苦地想。终于,云承受不住了,将水精灵用力甩了出去。

  此刻的`水精灵,在超市的货架上的一瓶矿泉水里。一位小男孩走了过来,将装有水精灵的矿泉水买走了。水精灵生气地想:我才不要被你喝到肚子你去呢!于是,她在矿泉水瓶盖打开的一刹那,跃了出去。水精灵摔在了地上,太阳又把她塞进了云朵。

  冬天来了,大地一片银白,水精灵也在其中。有几个小女孩蹦蹦跳跳的走过来,其中一位大一点的女孩说:“银铃、熙和我们堆个雪人吧。”于是她们开始堆雪人,水精灵在雪人的腹部。雪精灵望着三个女孩兴奋的笑脸,似乎明白了什么。

  回想着自己的经历:从湖中的一滴水到差点成为穿肠之物,再到能让三个女孩开心。原来生命的意义在于付出,让别人快乐。

  四年级生命的作文300字 18

  在我家那栋楼的门口,有一片水泥地。我不喜欢这片水泥地。因为这一片水泥地上看不见令人眼前亮起来的小花和小草。后来,我发现在水泥地上有一条极小的缝隙。缝隙里有一点“嫩绿”,那是一株小嫩芽!嫩芽是那么顽强!竟能从如此小的缝隙钻出来!这株嫩芽真可爱!那小小的叶尖上还沾着雨珠,一颗颗雨珠像珍珠似的。

  为这事,我高兴了好几天。那片水泥地上就会有一株小花或小草了。

  可是,一连几天都在下暴雨。只听见雨打在窗户上“劈里啪啦”的声音。我望着窗外,原本高兴的心情又没有了。嘿!这么大的雨,那小嫩芽肯定会死的。风,会吹下它那少得可怜的.叶子;雨,会把它压弯了腰!好不容易停了雨,我便跑下楼去,看看那株小嫩芽。哇!这株嫩芽似乎长高了许多,神气十足地站在那儿!我吃惊极了!一株小嫩芽竟有这样生命力!

  紧接着几天,又不停地下雨。比前几天来的更猛。不过,我已不再为它担心,因为我知道它是一株顽强的嫩芽,它不怕风雨雷电……

  雨过天晴,我又去看它。这时的它已历经重重困难,变成了一株美丽的花。

  这种顽强的生命力对我们难道不是一种启示和鼓舞吗?

  四年级生命的作文300字 19

  我常常想,生命是什么?妈妈告诉我:“生命失而不得,每个人只有一条生命。”爸爸告诉我:“生命是无价之宝,生命的长短也是有限的,所以我们一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地点了点头。

  晌午,我坐在窗前看书,飞来一只苍蝇,我没有理它,可它却一直在我旁边飞来飞去,还“嗡嗡嗡”地叫个不停。一直骚扰着我,我忍无可忍,拿来苍蝇拍轻轻一“拍”这只讨厌的苍蝇已掉落在桌子上,只见它还拍打着翅膀拼命挣扎着,也许它也知道生命的宝贵,不想就这样死去,眼前的一幕让我震撼,所以我不忍心拍死它,给它留了一条生命。

  几天前,我路过一堆石头旁边,发现了一棵小草,还开着一朵十分鲜艳的小花,我仔细看了看感到很惊奇,石头的缝隙中又没有泥土,小草怎么也能开出这么漂亮的花呢!第二天,我再去看那朵花的时候,可惜花已经调谢了,虽然它开放的.只有短短的一两天,但是它却绽放了自己最灿烂的时光。

  现在我终于明白了什么是生命,生命是有限的,而有限的生命却可以体现出无限的价值,我们一定要好好地珍惜生命。

  四年级生命的作文300字 20

  杏林子写的《生命生命》这篇课文使我们终生受益。是啊,杏林子写的《生命生命》中主要意思是让我们珍惜生命,不让生命白白流失。

  杏林子的写的作文中说到过这样一句话,我可以好好的使用它,也可以白白的浪费它。这句话可以让我们想到,如果世界的人全部都是不珍惜生命,只会浪费生命。那这个世界不就变成了一个没有房屋、没有漂亮的衣服,只有在虚度年光的人,那将来的世界会怎么样,会是一个死人的世界吗?为什么要这么说,因为那个时候的人不去努力,所以才有今天的.遭遇。

  虽然刚刚哪个只是我的假设,可是如果所有人真得那样的话,该怎么办,可是还好我们没有那样。就应为没有那样所以才有我们今天的美好生活。

  所以我们以后要更加努力,让我们更加努力,让我们的未来过得更加美好。让我们一起加油吧!


生命的四年级作文合集10篇(扩展7)

——四年级热爱生命的作文(精选10篇)

  四年级热爱生命的作文 1

  四年级的时候,我学了《生命生命》这篇课文。课文中举了三个例子,表达了作者对生命的惊叹、感慨以及对生命的热爱。

  一只飞蛾被捉住了。尽管它能逃生的希望很渺小,但它只要还有一口气,它就会奋力挣扎。

  本文作者杏林子。她从12岁就得了类风湿性关节炎,全身关节的大部分都遭病魔侵蚀,以至扭曲变形。但她从未放弃过,她靠着自己的信心、毅力,成为台湾一名知名女作家。

  比起杏林子,我们每天都能在明亮的教室里上课;每天都能和同学在操场上尽情地奔跑,难道我们不比她幸福?

  杏林子的话“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”始终缭绕在我耳边,我也要学*杏林子,好好学*,不怕苦不怕痛,从哪跌倒,从哪爬起来。就如张海迪所说:“即使跌倒一百次,也要爬起来一百零一次。”只有这样才能让自己的生命闪烁出璀璨的光辉!

  四年级热爱生命的作文 2

  我有一个朋友,他的爸爸*几天去世了,是我妈妈告诉我的,我的朋友很伤心哭了,听说她妈妈也哭得痛心的不行,我一点都不相信这是真的,而且也不希望我的爸爸会死去,也不希望爸爸没死,妈妈死了,更不希望身边的每个人都去了天堂,那我就没有朋友或家人了。

  他爸爸去世,我很奇怪,妈妈告诉我是因为一场车祸,和车祸差不多,他把别人撞到到沟里了,他自己的胸撞到了方向盘,他自己感觉没事,其实是肺有事,他回家了,他不知道死亡要来临,只感觉难受,他以为过几天就好了,要是不好再看一看医生,他就每天开心的干活,一点也没有想到会死,只是干活、吃饭、聊天,后来发高烧了,在家里躺着,一直很难受,吃了药也不管事。

  他也没想到死,只觉得吃一些药就行了,后来一直不行,就去巨鹿医院检查,检查不出来,就让去邢台医院检查,医生说得做手术,然后把胸上的肉切开,一看肺给烂了,然后不几小时就死了,他如果早一点的话还是有救的,可惜,他没有及时去看,及时看就不会去世了,我不希望我的爸爸死去,因为这个世界上就会又少一个劳动者。

  我感觉我朋友的爸爸很热爱生命,他发特高烧,也不知道要死,前段时间还很开心,发烧很有可能烧死,我感觉他很热爱生命。

  四年级热爱生命的作文 3

  我有一个朋友,他的爸爸*几天去世了,是我妈妈告诉我的,我的朋友很伤心哭了,听说她妈妈也哭得痛心的不行,我一点都不相信这是真的,而且也不希望我的爸爸会死去,也不希望爸爸没死,妈妈死了,更不希望身边的每个人都去了天堂,那我就没有朋友或家人了。

  他爸爸去世,我很奇怪,妈妈告诉我是因为一场车祸,和车祸差不多,他把别人撞到到沟里了,他自己的胸撞到了方向盘,他自己感觉没事,其实是肺有事,他回家了,他不知道死亡要来临,只感觉难受,他以为过几天就好了,要是不好再看一看医生,他就每天开心的干活,一点也没有想到会死,只是干活、吃饭、聊天,后来发高烧了,在家里躺着,一直很难受,吃了药也不管事。

  他也没想到死,只觉得吃一些药就行了,后来一直不行,就去巨鹿医院检查,检查不出来,就让去邢台医院检查,医生说得做手术,然后把胸上的肉切开,一看肺给烂了,然后不几小时就死了,他如果早一点的'话还是有救的,可惜,他没有及时去看,及时看就不会去世了,我不希望我的爸爸死去,因为这个世界上就会又少一个劳动者。

  我感觉我朋友的爸爸很热爱生命,他发特高烧,也不知道要死,前段时间还很开心,发烧很有可能烧死,我感觉他很热爱生命。

  四年级热爱生命的作文 4

  生命对于我们每一个人每一个有生命的动、植物来说只有一次,所以我们要真爱生命,珍惜我们生活的每一天,让那分分秒秒都充实起来。

  我家前有两棵小树,街道的人们为了晒被子,在两棵树之间栓了一根铁丝,随着时光流逝,那两棵树便很快得变成了苍天大树,又粗又壮,像两个强壮的巨人,可是,那根铁丝却深深地在树上勒出了一道伤痕,我觉得那两棵树必死无疑,可是,他们没有一点儿要死亡的意思,却比以前长得更加茂盛。

  小草为了春天到来时,能给大地带来一片绿的生机。它顽强地从石头下慢慢的探出了头,伸展着它那嫩黄的身躯,在微风的吹动下,它变的是那样的强悍。

  让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧,有一位小孩在倒塌的石板下哭沥未尽,只是靠一点泥水充饥,与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。

  虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以,我们要珍惜生命,绝不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  四年级热爱生命的作文 5

  一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

  在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

  每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

  在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学*!

  四年级热爱生命的作文 6

  生命是什么?生的意义又是什么?我们在这有限的生命里做些什么?生命只有一次,失去了就无法弥补了。

  人最宝贵的就是生命。生命对于人只有一次,失去了就再也回不来了。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华面悔恨,也不会因为碌碌无为面羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——要类的**而斗争。这是奥斯特洛夫斯基说的话。

  我们身边的有许多残疾人,如我们班的——张润琪,就是因为小时候得了病,所以走路很不方便,他虽然走路一瘸一拐的走的像拧麻绳一样,便也和正常人一样自已上下学,不让人帮助。

  他虽然身有残疾,但他并不自卑,他每天在家做下蹲,就是累了也不肯停下来。我相信张润琪一定会康复的。

  在学*中,张润琪也不比别人学*差,这次期中考试,他考了91分。他写字也和别人一样端正。虽然有很多人嘲笑他,但他并不放弃,他珍惜生命的举动使我非常感动。

  虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不能让它白白流失,使自己活的更光彩有力。

  四年级热爱生命的作文 7

  有一天,我正在写作业,忽然有一只米粒大的小虫在我的头顶旁打转转,把我搞得不能安心学*,我可气坏了,站起来想把他打死。可我又想:“如果就这样把他打死,不就便宜它了吗?我该好好玩弄玩弄它。

  首先我用尺子在高出搭了一座“桥”,然后在桥中央放了几块橡皮,垒的足够高,然后把小虫放在桥上面,让它一次次的从高处摔下来,但是这只小虫竟然还没死,反复挣扎的爬起来。我又把它放进水盆里,想要淹死它,可是它还是努力的挣扎着,它能有这样顽强的求生欲让我很感动,一只小虫子能有这样顽强的生命力,那么人又如何呢?

  我想我们人类更是具有顽强的生命和坚韧不拔的毅力,在面对各种困难和挑战时我们应该拿出百倍的努力,不畏艰难险阻,争取到最后就会迎来明媚的阳光。

  四年级热爱生命的作文 8

  树,砍断纸条还能再生;草,烧了还能再长。一粒种子,可以掀翻压着它的石头,顽强的向上生长。不管是动植物还是人,都有顽强的生命力,下面我们来说一说吧。

  有一天,妈妈在家里栽了一棵石榴苗,过了几天,石榴苗儿长出了一片新叶子;又过了几天,开始刮起了大风,不一会儿就下起了雨,当我看到石榴苗儿时,心想:风这么大,雨这么多,石榴苗儿肯定会让风雨吹倒。可是我没想到的是:石榴苗儿不仅没有被风雨吹倒,反而更顽强了,长得更高了。几天后,又一场灾难来了,邻居到我家来玩,顺便把他家的小狗带来了。这只小狗看见我家有一颗石榴苗儿,便跑上前去,一会儿向前,一会儿向后,嘴里还不停地汪汪叫着,忽然,小狗把石榴苗儿的叶子咬掉一片,邻居看了连忙把小狗带回家,我心里想:石榴苗儿刚长出两片叶子,又让小狗咬掉了一片,这次石榴苗儿肯定死了。事实总是和我想象的相反:石榴苗儿又长出了两片叶子,又长高了很多,这是我才发现石榴苗儿有很顽强的生命力;从此以后我便每天给石榴苗儿浇水,施肥;有过一段时间,石榴苗儿长成了一棵高大的石榴树。

  从此,我下定决心:我也要向石榴苗儿学*,学*他顽强的生命力,热爱生命。

  四年级热爱生命的作文 9

  生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠。生命只有一次,我们要珍惜生命,热爱生命。

  著名残疾人张海迪五岁时患脊髓血管瘤而高位截瘫,因此没上过学,但她的作品《轮椅上的梦》却在日本、韩国等多个国家出版,鼓舞了一代代的青少年。海伦凯勒在19个月的时候,因为一次猩红热,而失去视力和听力,但她却掌握了英语、法语、德语等五国语言,还写出了《假如给我三天光明》等激励和影响了无数青少年的书籍。这些身体不健全的人都这么热爱生命,我想,世界上任何事物都会热爱生命。

  一次,我和哥哥正在老家玩玩具**,哥哥的技术很好,一下子打中了一只正在练*飞翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来,我用手捉住小鸟,小鸟在我的.手中拼命挣扎着,极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样得强烈!小鸟求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

  春天来了,我去公园锻炼。我看见柳树吐出新的小芽,小草也慢慢地在生长,小河也解冻了,我感到这就是生命的力量。

  热爱生命,珍惜生命,生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。

  四年级热爱生命的作文 10

  你的财富、名望和权利都将变成细枝末节的事情,不管你拥有的`还是别人亏欠的,都不再重要。

  你的嫉恨、冤仇、挫败和嫉妒之心终将消失。

  同样,你的希望、雄心、计划和未竟之事都将终止。曾经无比重要的成败得失也将褪色。

  你来自哪里,用什么样的方式生活都不重要了。

  你是貌美如花还是才华横溢也不重要了。你的性别、肤色、种族都无关紧要了。

  那什么变得重要了呢?你有生之日的价值怎样来衡量呢?

  重要的不是你所买到的,而是你所创造的。

  重要的不是你所得到的,而是你所付出的。

  重要的不是你的成功,而是你的价值。

  重要的不是所学到的,而是你所传授的。

  重要的是你的每一次正直、怜悯、勇敢和牺牲之行为能够使人充实,让人强大或能够激励他人,让他们以你为榜样。

  重要的不是你的能力,而是你的性格。

  重要的不是你认识多少人,而是在你离开时,有多少人感到这是永久的损失。

  重要的不是你的记忆,而是爱你的人的记忆。

  重要的不是你为人所怀念的时间有多长,重要的是谁在怀念你,重要的是他们为什么怀念你。

  让我们的一生不是因为偶然而变得重要,不是因为环境而变得重要。而是我们自己的选择,选择让自己的生命有意义。


生命的四年级作文合集10篇(扩展8)

——云的四年级作文合集10篇

  云的四年级作文 1

  云,是在我们身边常见的。它有神奇的魔力,可以使云变来变去,奇思妙想的。

  你瞧!云变成了什么?哈!是一只小兔子。它竖着两只长长的耳朵,好像在聚精会神的听着什么。它的眼睛炯炯有神,嘴巴微微笑着,身子蹲着调皮的看着我。看着看着,小兔子模糊了。不久,就看不清了。

  过了一会儿,又变出了一只十分凶狠的猎犬。它用恶狠狠的眼睛瞪着我们,让我想起了张开血盆大口的老虎,可怕极了!我吓得瑟瑟发抖,不敢相信自己的眼睛。于是低下头揉了揉眼睛又接着看,可是这凶猛的猎犬早已无影无踪了。

  接着若隐若现的出现两个人,手里都拿着一把羽毛球拍,可是却没有球。我想,球可能是被打飞了吧,天空这么大,大概是找不到了!突然又“蹦出”一棵参天大树,这棵大树可不得了,长得好茂盛哦!它白白的“树冠”,把太阳公公给遮住了,真是太大、太高了!

  云,确实多种多样,特别有趣、奇妙。让我们一起走进多姿多彩的云世界吧!

  云的四年级作文 2

  在蓝宝石一样的天空中,漂浮着雪一样的云,它们在天空无忧无虑地遨游,或浓或淡,或聚或散,还不时地变换形态,好像在向你展示她的优美的“pose”似的。有时白云像一只白兔在奔跑,好像后面有人在追它,不一会儿,便融入云中了;有时好像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶,它一点一点地扩大,慢慢地又模糊了。

  每天,在不同的时间,云的景象也是千姿百态的。

  清晨,太阳升起来了,但乌云像一床厚棉被似的遮住了它,太阳只好给乌云镶上了一道闪亮的金边。有时,云层不厚,阳光透过云层的.缝隙直射下来,像千万把闪着金光的长剑,云也因为有了太阳的光线而变成玫瑰色,艳丽极了。

  傍晚,太阳落山了,但它的余辉染红了半边天,似火的晚霞仿佛要把整个世界熔化。这时老人们看见了,会笑眯眯地说:“明天又是个大晴天。”小孩子们看见了,会欢叫起来:“火烧云喽!火烧云喽!”

  在晴朗的夜晚,小星星眨着顽皮的眼睛出现了,天空中只有几丝薄纱似的云在慢慢地移动着,小星星时隐时现,好像在和我们捉迷藏呢!

  啊!多美啊!多有趣啊!我希望自己也能变成一朵洁白的云,在那无边无际的天空中自由自在地漫游。

  云的四年级作文 3

  傍晚,我看到了火烧云。

  那簇拥在太阳旁边的几朵云,像犯了错误,来不及逃走的孩子,被老师抓了个正着。火烧云,名副其实,就是烧着的云。我心想:火烧云真的象点燃火的云啊!

  火烧云的颜色极多。刚开始,火烧云是金灿灿的。转眼的功夫又变成了半紫半黄,过了一会儿又变成了半百合色的。48色彩笔里的颜色天空中都有。还有一些说不出来的色彩,令人看着着迷。

  又过了个把分钟,天空中出现了一只饥肠辘辘的恶狼,在向前跑。前面似乎还有一群惊慌的羊……

  又过了几十秒,狼不见了,羊也没了。周围又冒出几条龙,那群龙优雅的扭动它们那细长的身子,互相交错。它们时而玩耍;时而跳起优美的“华尔兹”;时而比比谁跳舞最好……玩着,跳着,比着,龙不见了。

  接着,又来了只蹦蹦跳跳的小松鼠。那松鼠朦胧极了,好像在采蘑菇。又过了一会儿,松鼠也不见了。

  这时的火烧云又象这个,又象那个,其实什么也不象。又过了一会儿,火烧云下去了。

  云的四年级作文 4

  傍晚,我闲得无聊,走到窗前,欣赏傍晚的美景。令我惊讶的事情发生了——天空中出现了一大片火烧云,红彤彤的,像一团火。

  不一会儿,小黑猪变成金的,大红狗不见了,金母鸡变成绿母鸡了。这片火烧云神通广大啊,变化多端,就像孙悟空一样,会七十二变,一会儿绿油油的,一会儿半青半紫的……

  很快天空出现了一只雄鸡,鸡头向南,鸡尾向北,鸡是坐着的,好像是在下蛋,过了一会儿,鸡变大了,脖子也长了,可是腿不见了,看的人都在寻找那只鸡的尾巴,鸡变模糊了。

  后来,又来了一只大狮子,那只狮子超级凶,在前面奔跑,跑着跑着,就消失不见了,再也找不到了。

  又来了一头大象,它的四条腿非常粗壮,像四根柱子一样,直直地立在那里。突然,大象的两条前腿抬了起来,只用两条后腿走路,不时翘起鼻子,好像在向人们打招呼,那样子可爱极了!可是一转眼就变了,再也找不着了。

  天空中的火烧云一会儿像这个,一会儿又像那个,到最后什么都不像了。就在我低头的一瞬间,火烧云好像跟我赌气似的,跑走了,渐渐消失在我的视线中。

  云的四年级作文 5

  一提到云,有些人会说:云?不就是天上飘来飘去的那团烟嘛,没兴趣。但我却觉得云很有趣哦。

  我喜欢在晴空万里的时候看云,云有时是一只大公鸡,在悠闲的散步。过了一会,一阵大风吹来,我急忙闭了眼睛,等再睁开的时候,大公鸡不见了,只留下一根根洁白的羽毛。云有时像一架飞机,在湛蓝深远的天空中飞着,它飞得慢慢的,似乎怕撞到别人。

  云还是我的“知心好友”,当我考试没考好的时候,我抬头望天,云变成了一个大拇指,好像在激励我说:“别灰心,加油!”当我开心的时候,云又是一个大笑脸:“你开心我也开心。”

  记得有一次,我梦到我养了一群小狗,都好可爱呢。当我起床后看到云也成了一只只小狗,和我梦里的狗狗一样可爱,我笑着跟它打招呼:“早啊!小狗云!”小狗云似乎明白我的心意,用尾巴朝我摇了摇后便跑走了。

  云给我许多乐趣。我发现,*时只要我们细心观察,会发现生活中很多很多的美好!

  云的四年级作文 6

  星期四下午3点钟左右,天空阴沉沉的,我站在我家的阳台上抬头看着天空里那隐隐约约的云。这种天气看云非常费劲,它像在和你玩“猫捉老鼠”似的东躲**,又像是在变魔术一样千变万化。

  一会儿,天空中好像来了一只正在采蜜的小蜜蜂,这只小蜜蜂笑盈盈的,和动画片里的小蜜蜂有点相似。不一会儿,后面又跑来了一头威风凛凛的的狮子,这头狮子好像是神仙的坐骑,刚从地上跑回主人那儿。转眼间狮子变成了一只可爱的小白兔,小兔子好像是在跳着去追赶前面的兔妈妈。

  小兔子渐渐模糊了,只见飞来了一只小麻雀,它好像是在低着头找食物,没想到,这小鸟的脖子一会儿又变长了,尖嘴巴变圆了,翅膀变成了两只爪子,小小的两只脚变大了,变粗了,尾巴变长了,身体变大了。哇!一条大恐龙出现在我的眼前,这是一条饥饿的恐龙,忍着饥饿在找肉吃……

  天上的云真是太奇特了!

  云的四年级作文 7

  一天早上,我起床后就到楼顶晒太阳,哪知道今天的云很多,但我不失望,因为今天的云很好看。

  今天的云变化多端,早晨的云毛绒绒的,像一串一串的棉花糖。之后,白云就像在活动一样,一下子变成一朵好似小兔子的云,一下子变成一只又大又肥的绵羊,一下子变成一条充满活力的金鱼。

  中午的云,是最静的。就像我们在静静地在吃午饭一样,就是非常缓慢的在那里飘,就是让他走半米,也要一个小时。中午的云,是最厚的,不会合在一起,就像各自回家吃饭一样。

  下午的云,又从缓慢变成快速了。但到傍晚,云儿就合在一起,之后,合成的云就变得通红,就像一片又宽又大的火海。我最喜欢这种情景了,因为这情景太壮观了。

  一天的云就像一集电视剧,一天和一天都不一样,我觉得世界就像一台电视机,你想看什么样的电视剧,就看哪个电视剧,我觉得人么所说的寂寞根本就是瞎扯,你相信世界是一部电视机吗?由你信不信,反正,我信!

  云的四年级作文 8

  傍晚,火烧云急匆匆地冒了出来。它变化多端,五彩缤纷,可美了!火烧云飞速地变化着。一转眼,天空中蹦出了一只大花兔,全身五颜六色的,后面还跟着许多蹦蹦跳跳地小花兔它们一起唱着歌,跳着舞,唱着跳着,小花兔不知哪儿去了,大花兔也不见了。

  接着,天空中出现了一片森林,跟电视里的热带雨林一模一样,也那么大,也那么茂盛。这金灿灿的一片树林,可真美!可是一转眼就变了,再也找不着了。火烧云不知曾么的,总喜欢匆匆地来,匆匆地去,不等待那些喜爱他的小朋友。一会儿功夫,火烧云下去了。

  云的四年级作文 9

  我爱看云,也爱看各种不可预知的云。只要你愿意关注,你会发现云就像一个淘气的孩子,时不时地在变化。

  云在天空中自由飞舞,或浓或淡,或聚或散,时不时地改变形状,仿佛在向你展示它所有的化身。有时它像一只小兔子,向前奔跑,仿佛有人在追逐它,很快它就融进了云里;有时候,就像一只蝴蝶从远处飞来,一点一点地膨胀,模糊,变成一大片云;有时它像一条蜿蜒的龙,静静地躺在蓝天上,片片白云就像它的鳞片。

  云不仅变化多端,而且可以告诉我们天气的奥秘。白云飘高,明天可能晴天,白云飘低,然后可能多云,可能会下雨!

  云不仅丰富了我们的生活,也让我明白了一个道理:只要你是一个敬业的人,你就会发现我们的生活充满了乐趣。

  云的四年级作文 10

  “云”这个字在人们脑中一直都是白白的,软软的。那你知道高空的云是怎样的呢?让我们坐上前往高空的飞机,去观察那高空的云吧。

  高空看到的云的品种比地上看到的多多了。在地上,我们看到的云只有积云或卷云,在高空还有层云和水气。

  为什么会有那么多种云呢?因为云是由水蒸气变成的。水蒸气的品种多,云的品种也多。有些水蒸气要到很高的地方才变成云,有些水蒸气一会儿就变成云了,所以高空中的云那么有层次感。

  如果你问:下雨时,是不是先从高空开始下,雨水透过各个云层,最后再落到地下?答案错的,因为只有地上看到的云会下雨,其它的云是不会下雨,所以高空是不会下雨的。

  我喜欢高空的云。


生命的四年级作文合集10篇(扩展9)

——四年级生命作文:珍惜生命合集五篇

  四年级生命作文:珍惜生命 1

  我常想,生命的意义是什么?

  有一天,我偶然读到了黄美廉的故事,她从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去*衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更谈不上前途与幸福。可是她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。这个故事令我心头砰然一震,也让我明白了只要热爱生命,珍惜生命,一切都还有希望。

  我还在书上读到这样的故事,有一株百合花生长在悬崖峭壁之上,它的旁边长满了野草,刚开始它长的和野草差不多;可是它始终坚信自己不是野草,而是百合。它努力吸收阳光,终于长出了花苞,在野草眼中那只不过是一点小渣子。过了几天,花苞变大了,野草就开始讽刺它;又过了几天,鸟儿也开始讽刺它:“即使你开了花,也不会有人欣赏。”百合还是坚持说:“我要开花。”鸟儿和野草天天讽刺它,可是百合开了花,播散了种子,从此这长满了百合,很多人都到这里欣赏百合,鸟儿和野草再也不敢嘲笑它。这个故事告诉我们要珍惜生命,坚持做最好的自己。

  生命是在于给予和帮助,我们应当珍惜生命,让自己活得光彩有力。

  四年级生命作文:珍惜生命 2

  世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是财富。而我认为世界上最宝贵的东西无非就是生命了,因为每一个人、每一种动物、每一样植物一生只有一次生命。就是那墙角里一棵顽强的不起眼的小草,给了我珍爱生命的启示。

  那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?哈哈。”小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,当造成的第一缕阳光照射到小草身上时,小草又勇敢地抬起了头,挺直了腰杆,好像在说:“大风大雨,你们可别小瞧了我,哼!”

  我为小草而高兴,它用自己旺盛的生命力和不屈不挠的精神,战胜了猛烈的大风大雨。我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的胜利。生命有了珍爱才更安全;生命有了珍爱才更长久;生命有了珍爱才更灿烂!同学们,让我们每一个人都珍爱生命吧!

  四年级生命作文:珍惜生命 3

  生活就像一杯咖啡,既苦涩又清香。如果生活中你遇到什么困难,那么请不要自暴自弃。听我讲完下面一个既*凡而又不*凡的故事,你或许就会明白的。

  有一天,我看到水泥地旁的一个角落里长着一颗翠绿的小草,最*几天天气干燥,也没下雨,它却仍然那样顽强地挺立着。在这连蝴蝶都不敢停歇的地方,它们竟然能在这里生存?!这些小草就长两三片叶子,这些叶子你偎着我,我依着你,竟然共同抵抗着烈日。连这些小小的`植物都这么热爱生活,珍惜生命,我们还有什么理由不珍惜生命呢?

  珍惜生命,还要乐观努力地充实每一天。“要么赶紧去死,要么精彩地活着”,这是“断臂钢琴师”刘伟红遍网络的语言。他在10岁时意外失去双臂,但还是每天苦练七小时的钢琴,终于在“中国达人秀”的舞台上证明了自己。没有乐观努力地充实每一天,哪有今天的他?

  当然,珍惜生命,还要注意身边的安全。同学们在操场上追逐打闹,在楼梯上嬉戏,坐在栏杆上侧着身子滑来滑去去,在角落里烧火……马路上你追我赶,在车来车往中拍着皮球……却不知危险正在一步步逼*,因为他们不曾想过这样的后果。我们每个人的生命只有一次,如果我们不自爱,自我珍惜,没了生命还有什么美好未来呢?

  珍惜生命,更要珍惜他人的生命。有这么一个故事:一群斑羚被猎人赶到悬崖上,而要跳到对面的山峰才能逃生,可是这个距离却超过了他们的弹跳能力。于是带队的老斑羚把队伍分成年老和年轻的两队,让年老的羚羊先跳到半空,然后年轻羚羊再踩着它的背跳过去,从而到达对面。年轻的羚羊们全得救了,而年老的羚羊都葬身谷底。朋友们,是年老的斑羚不懂珍惜自己的生命吗?那些抢险救灾的**战士,那些赴汤蹈火的消防官兵,那些不顾安危与犯罪分子搏斗的**干警,他们不也是用自己的生命去换取他人的生命,用自己的生命证明着珍惜生命的真正意义吗?

  朋友,你还在犹豫什么,从现在起你明白了什么才是真正的珍惜生命吗?

  四年级生命作文:珍惜生命 4

  生命是何等的宝贵。生命如歌,是那么的优美动听、耐人寻味;生命如花,是那么的五彩缤纷、多姿多彩;生命又如时间,是那么的短暂、一去不复返。的确,生命属于我们只有一次,你可知有多少“狂风暴雨”让生命昙花一现呀!

  岁月更替,四季轮回。夏姑娘翩翩起舞地飘了过来,她牵着我们的小手来到河边。“扑通”“扑通”……我们情不自禁地跳进小河里嬉戏、打闹,我们玩得多么开心啦!就在这是时,我们听到了呼喊声:“救命,救命……”只见一个小男孩被水草缠住了腿和脚,时上时下地在水中挣扎。顿时,我们慌了,连忙跑上岸叫大人救他。可是,当我们再次来到这儿时,已经无济于事了。小男孩不见了,他的爸爸妈妈听到这个噩耗,哭得声嘶力竭,他的爷爷奶奶听到这个噩耗,都不想活了……此时此刻,我感受到:生命是多么重要呀!

  水固然冷酷无情,但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎,多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗?

  那是一个寒冷的冬天,几个小学生在马路上嬉闹。我看见绿灯还没有亮,就在马路边静静地等着。突然,一辆大汽车冲了过来,撞倒了两个小学生,我都吓傻了。顿时,一幕幕惨剧,令人目不忍睹;一件件血腥,令人心惊胆寒。此时此刻,我明白了:生命是多么脆弱呀!

  生命是一个过程,有欢歌笑语,也有悲欢离合。让我们珍爱生命,让安全的春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!

  四年级生命作文:珍惜生命 5

  怎么才能保护和关爱我们的生命呢?随着一天天长大和知识增多,我懂得了,生命是渺小的又是伟大的。就像花丛中那一朵朵美丽的花朵,开完即谢,存活在世界上只有短短一天。

  因为生命是渺小的却是伟大的。我们利用生命,在世界上可以做许多有益的事情,所以说生命也是伟大的。生命也是珍贵无比的,因为我们人的生命只有一次,所以,生命更值得我们珍惜。

  有一天,我在看新闻时,看见了一所学校楼顶上有一个三四年级的小学生。他双手抱住粗粗的电杆,脚踩在学校的楼顶的天台边缘,准备自杀。

  播放员说:“上午某小学发生了一件很惊讶的事情。”原来是这样的:是在上午的时候。那个老师批评了一位同学,那个同学觉得自己是对的,说:“我没错,再说我错我就跳楼。”那个同学越想越气愤,就不由自主地跑上楼顶。

  老师马上跟上去。老师温和地对那个跳楼的同学说:“生命是有限的,花谢了可以再开,水喝完了可以再装。但是人的生命只有一次。如果你跳楼,你就会死。你就看不见你亲爱的妈妈呢!你就玩不了刺激的机动游戏呢!你还吃不了美味的食物。”那个同学听了,好像有一点听懂了,就没有往下跳。

  这时,我心头一震,这一震,使我明白了生命的意义是什么,是——珍惜生命,努力爱惜我们每分每秒。如果真跳下去,就看不了这么美好的世界。就不会让我们的生命缤纷的更精彩。

  我们要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得光彩有力。


生命的四年级作文合集10篇(扩展10)

——生命生命四年级作文(精选五篇)

  生命生命四年级作文 1

  学了《生命生命》之后,经常在想人生是什么。

  有一次,我和爸爸妈妈去野餐。一只苍蝇不停地从我头顶飞过,骚扰我。当它停下来的时候,我抓住它,把它埋在土里。过了几分钟,小土堆开始动了,苍蝇的头露出来了,我赶紧按下去。过了一会儿,苍蝇的'头又出来了。我拿了几块小石头压了下去。那堆小石头又动了。苍蝇求生的欲望震惊了我。我忍不住放手了。

  我发现后院的角落长了很多杂草,所以我把它们都拔掉了。第二个星期回到家,发现杂草又长起来了,就用火烧光了。又过了一个星期,杂草又长了。杂草的生命力让我震惊,所以我不再关注它们。

  哪怕是一只小苍蝇都有活下去的欲望,哪怕是一丛杂草也有活下去的权利。珍惜这宝贵的生命,不要让我们的生命白白浪费。原标题:生命生命读后感200字

  生命生命四年级作文 2

  在一次研讨会上,一位著名的演讲者手里拿着一张账单大步走上讲台。他面对会议室里的200个人问道,‘有人想要这20美元吗?’一个个举起手来。他接着说,‘我打算把这20美元给你们中的一个,但在此之前,请允许我做一件事。’他把钱揉成一团,问:“谁还要?”还是有人举手。

  他补充道:“那么,如果我这么做呢?”

  他把钱扔在地上,踩了一脚,用脚踩上去。然后他拿起钱,钱已经变得又脏又皱。

  现在谁想要?或者有人举手。

  我们的生活就是珍惜,就是爱,就是爱我们的家人,就是爱国,就是爱这个世界。不要因为一点小困难就轻易放弃自己的生活。

  生命生命四年级作文 3

  我常常想,生命是什么呢?

  我们的周围,只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天,一棵棵嫩绿嫩绿的小草从地下齐刷刷地钻出来,好奇地张望着四周。就好像是大地的美容师,把大地装饰得更加生机勃勃。夏天,它们长得更茂密了,长得更长了,足足有10厘米长。它们不怕火辣辣的太阳,不怕人们的践踏,顽强地生存着。秋天来临时,大树都掉光了叶子,花儿都枯萎了,可小草仍然翠绿翠绿的,好像在向人们展现自己那苗条的身躯。人们累了,就会看看那些“战士”们,来休息自己疲劳的双眼。冬天,厚厚的积雪下藏着一棵棵枯黄的小草。但是,它们自强不息,到了春天,又开始了新的生命。

  虽然小小的绿草没有花那么香,没有树那么高,但它们一次又一次地战胜了困难,因为它们有勇气、毅力、坚强……它们为人们无私奉献着。此时,我真想用一句诗来称赞小草:“野火烧不尽,春风吹又生。”

  生命生命四年级作文 4

  生活,我们都有,只是很多人没有刻意去想生活是什么。在今天的课上,我读了台湾女作家邢林子写的《生命生命》。我不仅“听到”了一个残疾人对生活的呼唤,也让我明白了生活是什么。生命是挣扎求生的飞蛾,生命是破土而出的小草,生命是为自己寻找食物的幼虫,生命是…

  其实我很佩服这篇文章的作者邢林子。50多年来,她一直顽强地与疾病作斗争。我被她执着的热爱生活的精神所感动。这个一生与医生结下不解之缘的壮汉从容上天。她把永恒的生命之火和感人的书籍留给后人慢慢品味。

  杏林子的一生印证了她所说的“我除了爱一无所有。”所以,我也下定决心珍惜生命,永不虚度!

  生命生命四年级作文 5

  看了正文《生命生命》,心里膨胀。绝望求生的飞蛾和不屈不挠的小瓜苗正以行动默默告诉我:他们是多么热爱生命,珍惜生命!

  尽管飞蛾早已知道自己逃不出人类的手掌,但它还是极力鼓动自己的翅膀,丝毫不放弃希望;即使那个小瓜秧在没有水分的砖缝里只活了几天,在这样恶劣的环境下,它还是努力的工作着。它短暂的生命是不懈奋斗的声音!

  看了作者邢林子的资料,印象更深刻。杏林子12岁患类风湿性关节炎。从那以后,她就再也抬不起手,转不动头,走不动脚了。面对残酷的挑战,她没有沮丧,也没有沉沦。她以坚强的毅力自学了很多科学知识,成为了一名优秀的作家。她现在已经出版了40多本书。最让人震惊的是,杏林子把稿费全部捐给了残疾人福利基金会

  看完这个,我才知道人生的意义是什么。是奋斗和贡献。

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