1 拿到需要剥皮的食品，你*惯：
a.先剥皮→转2题
b.边剥皮边吃→转4题
2 约好去看一场电影，你赶不及时间，你会选：
a.后半场→转3题
b.前半场→转4题
3 如果可以乘坐时光机，你会：
a.回到过去纠正自己的错误→转4题
b.到未来看自己的发展→转6题
4 你更愿意穿：
a.黑外套配白色衬衣→转5题
b.白外套配黑色衬衣→转7题
5 你宁愿自己在哪个阶段变得非常有钱：
a.年轻时→转8题
b.年老时→转6题
6 粉色橘子和红色香蕉，一定要吃的话，你选哪个？
a.粉色橘子→转7题
b.红色香蕉→转11题
7 给你一个机会选择获得超能力，你会要：
a.飞翔→转8题
b.隐身→转10题
8 如果可以从单方面改善现在的生活，你需要：
a.更有钱→转9题
b.保持年轻状态→转11题
9 下面哪场灾难能彻底摧毁你的生活？
a.流落荒岛→悲观大王
b.家庭破裂→转10题
10 你愿意知道未来一周还是未来一年的事情？
a.一周→转11题
b.一年→偷乐小贼
11 如果一块新的大陆浮出海面，可以自由迁居到上面，你会不会去？
a.会→皱眉大师
b.不→开心傻瓜
开心傻瓜
你很容易对生活满足，但是却不会帮你获得大富大贵的生活。安居乐业加上足够的娱乐就能让你心满意足，所以你没有拼搏精神，也因此容易患上慢性病。
偷乐小贼
你对生活百分之七十到八十的部分是满意的，偶尔有些不会影响到健康的小忧虑。你很有可能爬上公司的高位。自己创业也是不错的选择。
皱眉大师
你是个对生活要求很高的人，而且并不一定是对财物的要求，你所追求的是精神上的快感和自由，你这种心态会让身体非常辛苦，经常感到疲劳，但也有潜力为自己另外打出一片天地。
悲观天王
你对生活太不够乐观，一旦丧失物质条件，或者离开人群，你就会失去生活的勇气。一点都没有追求幸福的勇气。所以说，你最适合生活在别人的照顾下。
《心理学观点》日前报道，经过20年的研究发现，最健康、成功的人，是那些有时会有点小担心、小嘀咕的人。生活满意程度为8或9要比完全满意更有益身心。
1 拿到需要剥皮的食品，你*惯：
a.先剥皮→转2题
b.边剥皮边吃→转4题
2 约好去看一场电影，你赶不及时间，你会选：
a.后半场→转3题
b.前半场→转4题
3 如果可以乘坐时光机，你会：
a.回到过去纠正自己的错误→转4题
b.到未来看自己的发展→转6题
4 你更愿意穿：
a.黑外套配白色衬衣→转5题
b.白外套配黑色衬衣→转7题
5 你宁愿自己在哪个阶段变得非常有钱：
a.年轻时→转8题
b.年老时→转6题
6 粉色橘子和红色香蕉，一定要吃的话，你选哪个？
a.粉色橘子→转7题
b.红色香蕉→转11题
7 给你一个机会选择获得超能力，你会要：
a.飞翔→转8题
b.隐身→转10题
8 如果可以从单方面改善现在的生活，你需要：
a.更有钱→转9题
b.保持年轻状态→转11题
9 下面哪场灾难能彻底摧毁你的生活？
a.流落荒岛→悲观大王
b.家庭破裂→转10题
10 你愿意知道未来一周还是未来一年的事情？
a.一周→转11题
b.一年→偷乐小贼
11 如果一块新的大陆浮出海面，可以自由迁居到上面，你会不会去？
a.会→皱眉大师
b.不→开心傻瓜
开心傻瓜
你很容易对生活满足，但是却不会帮你获得大富大贵的生活。安居乐业加上足够的娱乐就能让你心满意足，所以你没有拼搏精神，也因此容易患上慢性病。
偷乐小贼
你对生活百分之七十到八十的部分是满意的，偶尔有些不会影响到健康的小忧虑。你很有可能爬上公司的高位。自己创业也是不错的选择。
皱眉大师
你是个对生活要求很高的人，而且并不一定是对财物的要求，你所追求的是精神上的快感和自由，你这种心态会让身体非常辛苦，经常感到疲劳，但也有潜力为自己另外打出一片天地。
悲观天王
你对生活太不够乐观，一旦丧失物质条件，或者离开人群，你就会失去生活的勇气。一点都没有追求幸福的勇气。所以说，你最适合生活在别人的照顾下。
（一）心理健康知识测试题
一、单选题
1、你认为上学读书是为了（ A ）
A.没有知识不能生存 B.替老师学* C.替父母学* D.读书后赚大钱
2、老师布置的作业，应（ A ）
A.认真完成 B.完成一些 C.不完成 D.边做边玩
3、见了认识的长辈（ A ）
A.主动热情打招呼 B.不好意思，躲起来
4、家里来了陌生客人（ A ）
A. .主动问好呼 B.不理睬
5、当受到委屈时，应（ A ）
A. 说明情况 B.与人争吵 C独自生闷气
6、当别人不小心踩了自己的脚时，应（ A ）
A.客气地原谅对方 B.要求对方道歉 C责怪对方不小心. D. 骂对方踩他一脚
7、动物是人类的朋友，对人类有益的小动物，我们要（ A ）
A.保护 B 伤害 C.捉弄 D不管
8、学校做清扫时，应该（ A ）
A.认真做 B.老师在就认真，不在就马虎 C.边做边玩 D有人在就做，没人在就不做
二、多选题
1、下列属于积极情绪的是（ AB ），
A乐观 B..愉快 C .郁闷 D.愤怒
2、属于消极情绪的是（ BCD ）。
A开朗 B焦虑 C .恐惧 D.闷闷不乐
3、我们要经常保持心情愉快，在遇到不顺心的事情、心情不好时（ AD ）。
A.要冷静地寻找原因，争取尽快地解脱出来 B.不与他人交流 C.自己生闷气
D.自己解决不了时，主动寻求老师、家人或心理工作者的帮助
4、小学生如何做好心理保健（ ABCD ）
A.培养交往能力，建立良好的人际关系
B积极参加集体活动、培养集体主义精神
C.培养和发展对自己有益的爱好
.D磨练自己的意志，提高自我调控能力
5、保持心理健康应做到（ ABCD ）
A.情绪乐观、稳定 B.适应环境变化 C.乐于学*，热爱生活
D.正确处理人际关系
6、发现班上有一位不合群的同学时，正确的做法是（ CD ）
A.和同学议论嘲笑他
B.不管不问
C.主动接*这个同学，请他和大家一起玩儿
D询问他有什么需要帮助的，尽量给予帮助
7、心理保健的具体方法有（ ABC ）
A宣泄 B倾诉 C转移 D自我暗示
三、判断题
1、健康是人生最宝贵的财富。 （ 对 ）
2、心情对人的生活有很大影响，积极的情绪对人会产生积极的作用，消极的情绪对人会生消极的作用。 （对 ）
3、消极的情绪会使内脏器官功能活动受到阻碍，反复出现这样的情绪，可导致疾病的发生。
（对 ）
4、对于有生理缺欠的同学，不应该嘲笑，更不该起外号。 （对 ）
5、遇到不愉快的事情，想不开时，应主动找班主任老师或家长或心理老师交谈，及时解除不良情绪的困扰。 （ 对 ）
6、当有高兴的事情时，将此事告诉周围的人（.老师、.家长、.好朋友）让他们与你一同分享。（对）
7、每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。 （对 ）
（二）了解心理健康知识
心理健康这一个词，我们经常提到，*年来，人们也越来越重视心理健康，了解一些心理健康知识非常必要，只有了解心理健康知识，才懂得如何排遣不良情绪，解决烦恼。心理健康与幸福人生有很大的关系，健康的心理,才能正确、匆容、坦然的面对一切。
心理烦恼
心理烦恼是指有重大或持久的心理刺激因素，或与不好的教育和文化背景有关，从而出现暂时的情绪困扰，但他可以调整并且有效治疗。一般不影响社会功能，不影响他人，包括各种超出正常情绪困扰的日常生活中。这种心里烦恼是完全可逆的，一般在一周内缓解。 但如果你不能妥善处理，可能形成持续的心理问题，这种类型是心理咨询的最佳时间，一般不使用药物。
心理问题
心理问题指的是不良的教育造成一定的人格偏离，一些精神刺激因素诱发的，出现暂时的和局部的情绪问题，他们可以识别但是难以摆脱，必须需要其他人或心理医生调整。也许是中枢神经系统功能异常,治疗后心理问题是可逆的,一般的治疗时间不到六个月,结合药物治疗也是一个方法。
精神障碍
心理障碍是指有明显个性偏差，,他们可以确定自己心理有障碍但不能摆脱,通常需要心理医生的调整。如果没有被外界刺激，当事人也会出现情绪困扰。部分影响他们的正常生活，神经递质中枢神经系统疾病，治疗效果和一些损害可能是不可逆的，这种类型可以被称为神经症，药物疗法和心理治疗同样重要。
做一个心理健康的人健康不只是身体的健康,心理健康同样很重要。心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面。个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知,情绪反应,意志行为处于积极状态是心理健康的表现。
——期末测试题 (菁华6篇)
一、语文基础知识积累与运用
1、匿袤馈咄
2、(1)留取丹心照汗青
(2)千里共婵娟
(3)寂寞梧桐深院锁清秋
(4)抽刀断水水更流
(5)念天地之悠悠
(6)落红不是无情物
(7)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
3、高尔基在人间宋学士文集宋濂
4、出自课文作者
A我的母亲胡适
B我的第一本书牛汉
C再塑生命海伦凯勒
D藤野先生鲁迅
二、文言文阅读
1、胜：美丽。涯：边。备：详尽。极：尽。
2.(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。
(2)看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧?
3.写出了洞庭湖湖水的广阔浩淼和景象的变化万千。
4.北宋范仲淹不以物喜不以己悲先天下之忧而忧后天下之乐而乐
三、现代文阅读
(一)5.①家乡鸭蛋的名声。
②家乡鸭蛋的特色。
6.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。
7.A处：浓厚的口语色彩。
B处：淡淡的幽默。
C处：文言词语与口语相映成趣，增添了典雅之美。
8.不可以，“吱”字写出了吃鸭蛋的快感，一个字就写出了特色神韵。
9.清代家乡的咸鸭蛋很有名气
10.对家乡由衷的热爱与自豪。
11.只要言之有理即可。如：好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式，看似*淡的语句同样有韵味有情致。
(二)12.在广东水乡，茶居是一大特色。
13.茶居很多，不是很大，建筑古朴雅致，多临河。
14.旧时的茶居，名字多老字号，用具和茶叶、食品很粗糙。现在的茶居，名字大多很典雅，用具、茶叶和食品很讲究。
15.相似之处：口语色彩浓，娓娓道来。
16、.茶客们通过品茶来品味生活，感受生活的变迁的乐趣。
四、作文略
课内外对对碰。
1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是： 由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。
2、通过课文学*，我认识了 的*， 的桑娜， 的鲁迅先生。
3、“岁寒三友”指的是（）它们象征了（）的精神。
4、给道德以 的地位，给每一件好事以 ;让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，你应当 ;给别人 （）不要挤，千万不要挤!
阅读快乐堡。
将心比心
1“简直受不了。要命!”
2朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
3“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”
4“是这样的啦。代沟!”
5“太对了!”
6你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。
7“讲什么讲了这么久”妈妈问我。
8“怎么电话也不能打了”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。
9妈妈沉默了。
10晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。*时她总要问一两句的。
11我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛奶。
12那一霎，我感到浓浓的母爱。
13回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。
14回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉;回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩;回想 ， ;回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
15“时间不早了，收拾了准备睡吧!”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学*的。”
16我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
17我顺从地照办了。
18月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
19将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。
20将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
21将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
22真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……
1.结合上下文，理解下面词语的意思。
唠叨——
代沟——
2.写出下面词语的近义词、反义词。
近义词：抱怨——( ) 照料—— ( )
反义词：激昂——( ) 温热—— ( )
3.第(12)段中“一霎”表示 ，我知道还有 、 这些词语和它表示的意思一样。
4.给第21段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：
5.给第14段空白处补上合适的内容。
6.“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际，说说你对这句话的理解.
第一部分 积累与运用(26分)
1.看拼音写汉字。(4分)
祈(dǎo)(màn)延心(chí)神往可见一(bān)
2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
苏州作为举世属目的历史文化名城，既有湖光山色、烟波浩淼的气势，又有江南水乡小桥流水的诗韵。“江南鱼米之乡”的苏州富娆美丽，是*首批公布的24个历史文化名城之一。自古以来就是江南的经济文化中心，城市格局保持完整，山明水绣，自然景观独俱特色，是著名的旅游胜地，这里风景幽优美。
错别字
改正
3.默写诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①，一览众山小。(杜甫《望岳》)
②，浅草才能没马蹄。(白居易《》)
③不畏浮云遮望眼，。(王安石《登飞来峰》)
④，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑤落红不是无情物，。(《己亥杂诗》)
⑥，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
⑦烟笼寒水月笼沙，。(杜牧《泊秦淮》)
⑧，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
4.名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》(5分)
①在保尔看来，生命的意义是怎样的?请用简洁的语言概括。
②他为了躲避搜捕，藏到了保尔的家。在保尔家里，他给保尔讲述了很多革命道理，使保尔懂得了生命的真理。之后保尔因事被人告发，就被抓到城防司令部。
(第一部第五章)
这里的“他”是什么人?保尔是因为什么事被人告发的?
5.请以“我心中的长城”为话题写一组排比句，说说长城留给你的印象。可以描写，可以说明，也可以议论。(3分)
第二部分 阅读理解(34分)
阅读甲、乙两段文字，完成6-10题。(12分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，*岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(柳宗元《小石潭记》)
一、听写(6分)
二、看拼音写汉字(4分)
tǐcāo pǐncháliángshí màoshèng
() ( )( ) ( )
三、比一比，再组成词语(5分)
热()短()飘()
熟()矮()漂()
都dōu()教jiào()
dū ()jiāo()
四、写出意思相反的词(4分)
粗( ) 苦( ) 慢( ) 多( )
五、把下面的句子补充完整，再加上标点(16分)
1、真开心啊
2、和正在
3、南宁市的街道。
六、造句(10分)
1、一边……一边……
2、漂亮
七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话(6分)
()再往前走是一座小山。
()一进公园，迎面是个大花坛。
()花坛右边是玉波湖，左边是月季园。
第一部分：基础知识积累与运用。(35分)
一、看拼音写汉字。(8分，每字0.5分)
xuànrǎnxīnjiāngsǎtuōpáoxiào
()()()()
dǎogàoxiūsèpòzhànyǔnnuò
()()()()
二、给划横线的字选择正确的读音，打“√”(4分，每空0.5分)
1、骆驼咀嚼(juèjiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(juèjiáo)着。
2、敝(chǎngbì)人不胜惶恐，这不太宽敞(bìchǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢?
3、他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。
4、将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辩()谣()璧()
辨()摇()壁()
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是()，并按要求写词语(2分，每空0.5分)
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语：AABBABCCABAC
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分，每空0.5分)
如果……就……虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
1.()困难有多大，我们()会竭尽全力去克服。
2.()秦王真的拿十五座城来换，蔺相如()把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水*()有了提高，()还要注意节约。
4、()多读多练，()会提高作文水*。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分，每对0.5分)
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了五年级下学期语文期末测试题，希望同学们多多积累，不断进步!
第一部分：基础知识积累与运用(共42分)
一、看拼音写汉字。(5分)
xiāohuǎnɡjìdiànpáoxiàodǎnqiè
()烟撒()()奠咆()胆()
Zhànyìwǔrǔfàngsìfángàitng
战()()辱放()()碍小()
二、划横线字的正确读音下面画上横线。(2分)
1、他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。
2、将(jiānɡjiànɡ)相和将(jiānɡjiànɡ)来
三、补充词语(7分)
仪表()()虎()熊()神采()()垂头丧()低声细()
()()动听点头哈()目()口呆语()心长入木()分
四、选择合适的关联词填空。(2分)
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花()多，()那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们()不想吃，()不愿吃。
五、按要求写句子。(6分)
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对*人民的友谊?(改为陈述句)
2、猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”子句)
3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(8分)
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
七、默写古诗《牧童》。(5分)
作者：________()
_____________________________________________________
_____________________________________________________
八、按课文内容填空。(7分)
1、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他___________，毫不
___________。不管怎么___________，他总能左拐右拐地___________。
2、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是___________、___________。许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山**上，___________。每一家都是这样，在屋子里的时候___________，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。___________，___________。我觉得这一种境界是颇___________的。
3、梁国杨氏子九岁，___________。孔君*诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：______________________。儿应声答曰：_______________________________________。
七、、按要求写句子。(5分，每句1分)
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对*人民的友谊?(改为陈述句)
——————————————————————————————
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
——————————————————————————————
3、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)
——————————————————————————————
4、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)
——————————————————————————————
5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)
——————————————————————————————
八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。(7分)
1.一叶渔船两小童，。(1分)
2.，吾将上下而求索。(1分)
3.儿应声答曰：“”。(1分)
4.楼外青山，山外白云，云飞天外(1分)
5.——生死之交。(1分)
6.果实的事业是，花的事业是，但还是让我在
________的阴影里做。(每空0.5分)
九、根据下面的情境写话(2分)
一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。
第二部分：阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。(14分)
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部*，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以*，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地**。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查()，完整的音节是()，查部首应查()部，这个字共有多少画()。(2分)
2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。(3分)
()的队伍()的洪水()的老汉
()的儿子()的老太太()的木桥
3.用“——”画出比喻句。(1分)用“~~~~”画出拟人句。(1分)再谈谈这两个句子这样写有什么好处?(1分)
4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢?(3分)
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(3分)
二、阅读选段，回答下列问题。(16分)
____________________
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。(1分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”，(1分)师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答，2分)：
。
3、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟
(0.5分)可见他;(1分)二徒弟，(0.5分)可见他。(1分)
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是
。(2分)
6、如果我是大徒弟，从此我将会：。(1分)
如果我是二徒弟，从此我将会：。(1分)
7、阅读本篇短文，我的体会是：
。(3分)
第三部分：*作(35分)
一、小练笔(5分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。
二、*作(30分)
题目：难题
提示：你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。
祝贺你!你已经完成了整张试卷!希望你再仔细检查一遍哦!好成绩一定属于你!
一、积累运用
(一)、积累
1、看拼音写汉字和给加点字注音：(6分)
làiyānliàngqiàng
万俱寂红
qīqiāoyùncù
怒然
2、默写。(共7分)
(1)，乌蒙磅礴走泥丸。(2)白头搔更短，。
(3)商女不知亡国恨，。(4)，铁马冰河入梦来。
(5)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极*的，极洪大的又是极细切的，，，，。
(6)《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：“，。”巧妙地利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情的句子是：“，。”
(7)杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是：，。
3、下面这段文字在表达上有一些语病，请用规定的符号加以修改。(4分)
换用号：(2)增补号：(3)删除号：(4)调位号：
一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：“你知道这回穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竞有一条望不到头的小河;我们的花园里仅有几盏灯，可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：“感谢让我明白了我们有多么贫穷!”
4、根据语境，仿照画线据，将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈;，;欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
(二)、运用
5、阅读下面材料,写出你的探究结果。(2分)
一份调查显示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《菜蘑菇的小姑娘》等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是《谢谢你的爱》、《双节棍》、《被爱捉弄》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。就在**歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在低下广为传唱。我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。
6、国庆节到了，班级开展”祖国颂”的主题班会，你担任主持人为班会设计一段开场白，请你根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。(4分)
节目一：诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》(作者舒婷)
节目二：歌曲――《走进新时代》(演唱者张也)
开场白：
串连词：
二、阅读理解
(一)、阅读下列文段，回答问题。
(3)_____________________________________________________________
(4)_____________________________________________________________
4、根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗;，;欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
5、阅读下列关于“*制造”的三则材料，写出你的探究结果。(3分)
材料一在当前国际金融危机的背景下，*出口形势异常严峻。与此同时，一些西方国家对“*制造”设置障碍，更加剧了*出口面临的困境。
材料二一些美欧企业动辄以保护知识产权为由，对*出口企业提出诉讼。一方面抓住了部分*企业自身存在的一些漏洞，如有的产品确实存在知识产权侵权行为，产品缺乏科技创新，未能实现“*创造”;另一方面是将诉讼作为手段用以阻止*出口企业对其市场地位产生的竞争威胁。
材料三调查表明，中日韩三国国民对本国产品和品牌的信赖度，由高至低依次为日本、韩国和*。回答称信赖本国产品的日本人比例为90.8%，韩国人比例为87.5%，而*人只有50%。就“最先想到的本国企业是哪一家”一项，回答“海尔”的*人最多，回答“三星”的韩国人最多，回答“索尼”的日本人最多。
答：
二、阅读理解(共39分)
(一)阅读《春望》，完成6——7题。(4分)
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
6、从“国破”“烽火”可以看出这首诗与唐代历史事件有关。(1分)
7、请展开想象，描述尾联所展现的画面，并揭示诗句的含义。(3分)
(二)阅读《晏子使楚》，完成8——11题(14分)。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之*辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避*对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
8、解释下列句子中的加点字。(4分)
(1)齐之*辞者也(2)何坐
(3)齐人固善盗乎(4)叶徒相似
9、翻译下列句子。(4分)
(1)酒酣，吏二缚一人诣王。
(2)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
10、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为
，把“淮北”比为;把“橘”比为
，把“枳”比为。(4分)
11、请联系课文内容，各用一句话概括这两个人物形象。(2分)
晏子：
楚王：
(三)、阅读下面语段，完成12——16题。(9分)
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最*美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。(选文有改动)
12.请给选文拟一个恰当的题目。(1分)
13.文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施?(2分)
14.文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?(1分)
15.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分)
16.利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?(2分)
(四)阅读下面语段，完成17——21题。(12分)
善良的种子
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧*生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
(11)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
17.根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。(3分)
父亲是有名的“抠王”→→“女人”的种子被偷→→
18.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲不同心境简要说说。(2分)
19.选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?请用“”在原文中标出。(2分)
20.仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。(2分)
他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
21.你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。(3分)
三、作文(共40分)
题目：忘不了
要求：①请将题目补充完整。②情感真挚。③文体不限诗歌除外。④不少于600字。
——心理测试题及答案 (菁华3篇)
一、寻找走失的情人看你的爱情观
你与情人去爬山，一不小心走失了，你找不到他，他也找不到你，最后你会采取什么行动？
1、找一个可以休息的地方，等待对方来找你。
2、一定会把对方找到。
3、不相信会走失，因此慢慢闲逛看风景，等待对方找到自己。
4、报警，让警察来帮忙找对方。
二、走姿观男人
从“走姿”观察人，世界各国古已有之。观察一个男人怎样走路，并从走姿中透视其内心，你肯定会觉得妙趣横生。
一、步伐急促的男人。
二、步伐*缓的男人。
三、身体前倾的男人。
四、军事步伐的男人。五、踱方步的男人。
三、你会不会旧情重燃？
爱情这回事，合合分分，聚散无常。同是有情人，有时面对感情的破裂或意外的压力，却不得不选择分手这条路。虽然两个人已各奔东西，但往日的那份柔情却常留心底，时不时勾起伤心的回忆。但是，这就命已注定了么？其实不然，既然世间上有许多人离婚又复婚，那么，业已分开的一对恋人，某一方突然回心转意再次出现在昔日恋人的面前，这种可能性也非常之大。或者，纯属机缘巧合，两个人再次出现在彼此的视野中。
问题：假如你遇到这种情况，你*静已久的心潮再度泛起涟漪之际，是接受还是拒绝，是旧情复燃还是破镜难圆，你恐怕决心难下吧？我们为你列出下列图形，由你的选择，不难窥知你真正的心意，助你做出明智的决断。
1、三角形物体。
2、方形物体。
3、圆形物体。
4、圆柱形物体。
四、探测你的心机
在一个晴空高照的日子，是最适合出游的。假如，你和你的朋友漫步在森林之中，无意中发现了一间隐藏在林中的建筑物，依你的直觉，你会认为这是何种建筑物？
A、小木屋。B、宫殿。C、城堡。D、*房住家。
五、哪类女孩是你的情敌？
如果有机会当歌手，你希望成为哪一类型的歌手？
A、玉女歌手B、创作歌手C、性感歌手D、前卫歌手
六、从胆量看你的爱情结局
爱情一种勇敢者再上的游戏，你的爱情商数高不高，会直接影响到爱情大结局。
[问题]蹦极挺危险的，又譬如高空跳伞，也很刺激，你会去尝试吗？
1、打死我，我都不去
2、虽然很怕，却硬着顽皮试试看
3、既然有人敢做，我也做吧
4、假装有心脏病
七、星座情场赌博
情场上的赌有好几种，有的是输得惨兮兮，照样舍不得情场，照样再赌下一场；有的是不赌则已，一赌就要把一辈子的幸福给全盘押下；有的赌贏了，念念不忘贏的滋味，还想偷偷大胆地再去赌一局。你的情场赌性如何？不妨作个测验吧。当你在写情书时，最后的结语你想写上下面的那一句話？
1、我无时无刻不在想着你
2、今生今世你是我的最爱
3、但愿每天都能陪在你身边
4、千言万语难以倾诉我的爱
八、你的想法独特吗？
有一天，当你在餐厅吃饭的时候，听到柜台里的服务生在惊慌地交头接耳，说有一颗炸弹被放在餐厅中，你认为歹徒会把这个炸弹放在了什么地方呢？
A、厨房B、客人座位C、餐厅门口D、厕所
九、你对爱情忠诚吗？
1、你会仿佛没有看见一般，从身边走过。
2、你会想：他是一个人吗？是否在等人？
3、你会想：他是否有烦恼？看起来好可怜。
4、你会想：他一定是不受女人欢迎的大男人。
十、你是个多嘴的人吗？
如果把兰花比做女人，你会以什么花比喻男人？
1、天堂鸟2、荷花3、菊花4、火鹤花
十一、你有怎样的恐怖症？
这是一个五岁小女孩的梦，小女孩的母亲牵着小女孩的手走着，但就在女孩采摘开在路旁的蒲公英时，母亲却逐渐愈走愈远。女孩急急忙忙想追上母亲，但不知道为什么双脚却不听使唤。于是女孩大声叫“妈妈！”。请问你认为在梦中的这位母亲会有什么反应呢？
A、没注意到小女孩的叫声，继续愈走愈远。
B、立刻回头，跑到小女孩的身边，抚摸它的头。
C、停下脚步，并回头向小孩挥手，示意地“快点过来”。
十二、酒与爱情
深夜，在酒吗的柜台前，年轻男女喝着鸡尾酒。猜猜看他们正在喝什么酒？
1、美丽的红色基尔酒。
2、神秘的蓝色蓝带吉利。
3、光艳的黄色贵妇人酒。
十三、吃玉米看个性
你通常是怎样吃玉米？
1、由上往下啃来吃。
2、从中间下手。
3、折为两半再吃。
4、切成小块再吃。
十四、选择座椅和生活品位
你打算在度假别墅之内添一套座椅，你会选择什么材质？
1、木制椅。
2、藤制椅。
3、绒毛椅。
4、真皮椅
爱情心理测试题答案：
寻找走失的情人看你的爱情观
1、你需要一个明智体贴的情人，帮助你两人建立一个良好的关系，因为你多半是被动的地位，如果你遇到无理取闹的情人，你很难处理两人之间的关系，多会采取逃避的态度。依从他人的决策处理重大事件，
2、你对爱情非常执着，从来没有自己的生活空间，将全部的关怀放在所爱的人身上，有时过分干涉对方使对方无法消受，而你却又难免感到委屈而牢骚满腹，因此建议你爱得轻松一些，给彼此一点空间吧。
3、你将男女之间的感情看得很轻松，有充分的自信及安全感，从来不担心失去情人，仿佛他对你忠心耿耿。你的爱情带着孩子的顽皮及幽默，只是应当注意一些对方的感受，以免情人认为你爱得不够认真。
4、当你们两人感情出现问题时，你总希望找到第三者来帮忙，弥补能力不足，并且成为两人之间的桥梁。你使用的方法很好，但是要注意这第三者的能力是否足够，否则过度依赖一位无用的第三者反而使自己更倒霉。
走姿观男人
1、这类男人是典型的行动主义者，大多精力充沛、精明能干，敢于面对现实生活中的各种挑战，适应能力特别强，尤其是凡事讲求效率，从不拖泥带水等。
2、这类男人走路时总是一副慢腾腾的样子，别人无论说得如何急他都不在乎似的，这是典型的现实主义派。他们凡事讲求稳重，"三思而后行"，绝不好高骛远。
如果他们在事业上得到提拔和重视的话，也许并不是他们有什么"后台"，而是他们那种务实的精神给自己创造的条件。
3、有的男人走路时*惯于身体向前倾斜甚至看上去像猫着腰。
这类人的性格大多较温柔和内向，见到漂亮的女性时多半要脸红，但他们为人谦虚，一般都有良好的自身修养。
他们从不花言巧语，非常珍惜自己的友谊和感情，只是*常不苟言笑。较之其他类型的人来说，他们总是受害最多，而且不愿向人倾诉，一个人生闷气。
4、走路如同上军操，步伐齐整，双手有规则地摆动。这种男人意志力较强，对自己的信念非常专注，他们选定的目标一般不会因外在的环境和事物的变化而受影响。
这种男人往往最让女人欢心也最让女人讨厌，因为他们一旦看上某个女人，就会非缠到手不可，只要你答应他，他愿意每天拉着人力车来接送你。
这类人如果能充分发挥自己的长处，一定收效颇丰，因为他们对事业的执著是其他类型的人不可比拟的。但如果你的上司是这种人的话，日子可就不好受了，很多时候你会"吃不了兜着走"，因为他们一般都比较"独裁"，而且有时候甚至会不惜牺牲任何东西去达到他个人的理想和目标。
5、迈着这种步态的男人是非常稳重的，他们认为面对任何困难事情时，最重要的是保持清醒的头脑，不希望被任何带有感情色彩的东西左右了自己的判断力和分析力。
这种男人有时也觉得累，为了保持自己的尊严，他们很难在人前笑口常开，这是他们的准则。
他们对自己的身体形态进行严格控制，虽然别人敬畏他们，可在一人独处时却感到压抑。因为这种人涉世极深，了解人情冷暖。
你会不会旧情重燃？
1、其实，你的心底泛起的，不是对他的爱，而是对旧日情怀的依恋。选择A图，已说明你对他不再有任何感觉，即使能暂时同他在一起，你们仍免不了重蹈覆辙，还是别自欺欺人为上。要当心的是，对方完全有可能是故意设下一个的温柔陷阱，企图打动你的心，扰乱你的生活步调。你千万不要滥施同情心，一旦再次陷入对方的圈套，付出的代价可就大了。所谓天涯何处无芳草，你不该好马又吃回头草的——不管他是真的也好，假的也罢。
2、选择B图，表明你心中仍对他存有爱意，甚至你早已后悔了当初同他的分手。如今既然他出现在你面前，说明对方也是心怀旧情，你们重归于好的希望甚大！尽管当初分手，有错的一方在你，但是他仍然如此依恋于你，表明你具有无限魅力，令对方欲罢不能。不过，在今后的岁月里，你就应当小心谨慎，好好珍惜这份重回的爱！
3、看来，你是准备重新接纳他啦！虽往事不堪回首，但痴情又宽容的你对他的爱依旧很深，而且感动于他的，相信你会好好对待他的！有了前次的教训，你不妨转守为攻，在爱情上积极一点也未尝不可。想必你们的生活会比以前更加如鱼得水，真是可喜可贺！
4、首先可以肯定的是，你们从前的分手，绝对不是双方都愿意的；或许，没有他的这段日子，只是老天对你们双方的考验而已。现在破镜即将重圆，你们牵手的时间也快了！还有，你的亲友们已听够了你们冗长的爱情秘事，最好还是早择佳期，别在拖拖沓沓的为妙，你不否认吧？
探测你的心机
1、选择小木屋的人：你是一个能忍别人所不能忍的人，宽大的心胸，使你对任何的事物都抱着以和为贵的态度，基本上你就是一个完美的人。
2、选择宫殿的人：你是一个思路极细的人，对于身边的事物都能有良好的安排，凡事都在你的掌握之中，虽说不上城府极深，但对于复杂的人际关系却能处理得很好，如鱼得水。
3、选择城堡的人：你可说是本世纪最厉害的人际高手，你比选宫殿的人对事物的观察更敏锐，更能看透人心，在这方面别人总是忘尘莫及，而你也一直以此自豪，乐此不疲。
4、选择*房住家的人：你是一个生*无大志的人，也没有什么企图心，虽然对周围的感应能力并不差，但你凡事仅抱着一个*常心罢了，这种人最大的好处就是，*凡，没有烦恼压力。
哪类女孩是你的情敌？
1、外表天真无邪、清纯可爱，而且说话细声细气的女孩就是你爱情路上的宿敌；事实上这种女孩大有可能是假装纯情，"万人迷"才是她的真正身份，如果你男朋友身边有这样的女子，那就敬请小心了。
2、你本身是个没有心机的人，而且更认为有男友便万事足，故此头脑精明的女孩子很容易令你黯然失色。如果她只有理论而没有实践还好一点，否则还是把你的男朋友看紧一点，以免给人抢走。
3、天使面孔、魔鬼身材的她，压根儿就不把你放在眼内，而且更有心把你男朋友抢过去，不过不用怕，这种女人不会钟情于一个男人，时间久一点她便会转移目标。
4、处事死板的你，绝对会令那些行为放任嚣张、自由散漫的女孩子有机可乘，因为她们带有你所欠缺的浪漫感觉，故此会吸引你的恋人，你应对症下药，否则后果自负。
从胆量看你的爱情结局
1、十足的理性，但对爱情容易封闭自己，很怕会吃亏，一眼望去给人的印象是不太开朗，所以很可能在感情上遭到封杀。在此建议你，有时候不要想得太多，勇敢一点，你会觉得事情可不如想像来得恐怖。
2、勇于尝试是你的优点，因此你只要喜欢一个人就会传出讯息让他知道，明明他有女朋友，你也不管。比较感情用事，使你的情绪不太稳定，喜欢时很喜欢，一旦兴趣缺缺了，你可能就半途而废，所以既然喜欢他，也采取行动了，就不妨勇敢地努力下去，也许会有成果。
3、在感情上绝对坦白，也是爱情的常胜军，但有时就是大有自信了，反而把一些男人吓走，所以偶尔最好试试欲擒故纵，或若即若离来吊对方的胃口。4、做什么事总要找个借口，好面子，有时会害死你的。在爱情上如果借口大多，会使你得不到情人的情任，要小心使用借口哦！
星座情场赌博
1、你可能是个快手下注的人，锁定好目标就赌下去，要是输了，很快找寻下一场来赌。（有着白羊座、狮子座和射手座的特质）
2、你不太敢赌，因为你怕输，可是万一随着交往时日的累积而決定一赌，就会一把下注得很大。有着巨蟹座、天蠍座和双鱼座的特质）
3、你的赌性有韧性，不到最后胜负底牌的分晓，绝不轻言半途而废，还好不会一下子赌太大。（有着金牛座、处女座和摩羯座的特质）
4、你往往会先衡量胜算的几率有多大，再來斟酌应该下多大的注，不会一赌上就脑昏昏的。（有着双子座、天秤座和水瓶座的特质）
你的想法独特吗？
选择A的人
你常常会想出一些馊主意，让大家听了喷饭跌倒。你的想法属于挺诡异那一类型的，所以就算有人欣赏你的点子，也大多不太敢附议。不过，你对于自己还是充满自信。其实，你的点子都很新颖，但是若是用在别的地方可能会更恰当，所以请不要放弃，相信你的那些鬼主意，迟早有派上用场的一天。
选择B的人
你的想法很实在，做事的方式也很循规蹈矩。一旦有一点点儿超离常规，你自己就开始很紧张，深怕会有人来揪出你的罪行，在你的心中有一把道德的尺，衡量着自己，也不时打量着别人。渐渐地，你的生活就变得十分规律。
选择C的人
你的思考模式很单纯，不会有什么奇奇怪怪的想法，而且因为你老是觉得别人比你厉害，所以常常会先听人家怎么说，你才开口。这样谦逊的态度，当然会成为每个人的好朋友，大家无论做什么事情都不会忘了你，但是因为你的配合度太高了，人又过于随和，久而久之，就会失去自己的个性，忽略了自己内心的声音。
选择D的人
你的思考非常缜密，常常会考虑到很多细节，所以想事情的速度很慢，当大家都已经进入到下一个话题了，你才冒出一句没头没脑的话。可是因为你说的话都很有道理，所以让每个人都不得不重视。你充满了锲而不舍的精神，什么事都会坚持到最后一秒钟，就算不被人理解，你还是会静心等待，一有机会就表达自己的看法。
你对爱情忠诚吗？
1、你不易有任何外遇，对目前的情人相当满足，除非你的情人与你之间的转变，同时又有抢手的异性追求，在双重压力下才会有变化。因为你的个性不易移情别恋，忠诚度相当高，所以在婚前最好再确认你的他是可靠的人。
2、你的爱情忠诚度相当不错，不过你与答案A不同之处是，你比较善于观察别人，不会将爱情付给一个不值得爱的人。你不仅有忠诚度，也懂得掌握一个幸福婚姻，是个体贴又善解人意的人。
3、你的答案里充满同情心，虽然对爱情忠实，也难免因为同情心与多情，而卷进一些男女是非之中，当然也有可能使你不得不移情别恋。你是很好的朋友，当遇到机会时，总会使爱情的忠诚度打了折扣。
4、你的答案里虽然有许多防御之心，但是它却是来自潜意识里的好奇心。你对其他各种类型的异性，仍充满好奇。即使你很爱目前的情人，忠诚度很高，但是当时间久了，爱情褪色时，机会来到，你不会放过外遇机会时。如果你的他是很理想的对象，好好反省自己，收收心吧！
你是个多嘴的人吗？
1、你虽然*日不擅言辞，但是往往做出一针见血的结论，也因为你深藏不露，反而一说话就引起大家的高度重视，真所谓会咬人的狗不吠。
2、你属于深思慎行的胆小鬼，只会对着镜子装模作样，星期假日还偷偷跑去口才训练班，等到真的要正式发表意见时，又八杆子打不出一个屁来，小心，别得自闭症。
3、有你在的地方就有热闹，而且保证绝无冷场，你的话满多的，尤其是遇上话题投机的人，简直是天雷勾动地火，叽叽喳喳聊个没完。不过你还不算令人嫌恶的长舌族，因为你颇知节制，而且会看人说话，一般来说，你是个很好的聊天对象。
4、你的话也过多了一点。而且老爱打听别人隐私，节制一下你的嘴巴，你已经因为长舌得罪很多人，好自为之。
你有怎样的恐怖症？
1、选A的人，倾向广场恐怖症。在潜意识里对分离"感到不安。或许你的幼年期断奶断得比较，导致对于离开心爱的东西会感到恐惧。由于比一般人更害怕孤独，因此，一旦置身于空旷的地方，便会产生强烈的孤独和不安。相信只要找到一位能够保护你，让你感到安心的恋人，应该就不会再对广场感到恐惧。
2、选B的人，正好相反，有密室恐怖症的倾向。此答案显示在幼年时期受到过母亲过份的保护。受到母亲过份的疼爱虽然不错，但相对的，却丧失了主体性。因此，你心理上感到不安，害怕完全被母亲控制。此种窒息感便以密室恐怖的形态出现。建议你必须训练自己独立，以取回自己的主体性。
3、选C的人，是属于正常的人。和母亲之间有适当的距离。表示从幼年期开始便和双亲之间维持着稳定的心理关系。换句话说，至少你对空间不会感到恐惧。
酒与爱情
1、完全投入型。你绝对不喜欢无趣的人，而这一点反而成为你的危险因素。即使你*时是慎重的人，一旦喜欢上一个人就会全心投入，甚至为了他，一切都可以抛弃。不管周围的人怎么劝你，你都煞不住。这样的人一旦做出傻事，恐怕会是非常悲剧的结局。
2、陶醉型。你容易陶醉在甜美的气氛中，为恋而恋。一旦恋爱，就会心驰神往，心中充满不切实际、甜蜜的渴望。特别是女性，总是做浪漫的梦。若是男性，则有点好虚荣，先入为主地有一种"恋爱应该是这样"的幻想，有时会使对方为难。
3、自我抑制型。你的情形是，喜欢上一个人，而且很快被他吸引，但之后会不知不觉地开始冷静地看待对方。你的性格现实而不太浪漫，但这并非代表你不喜欢他。你对异性的戒心过强，对方一靠*你，你反而要疏远他。你应该调整好自己的情绪，觉得喜欢就应相信自己的心，并展开攻势，要有勇气把自己的热情表现出来。
吃玉米看个性
1、你是个不拘小节的人，只要是你喜欢有什么不可以，所以也不会在乎别人的看法、想法，想做就去做，别人眼中的你是个充满活力、积极、有行动力的人，凡事一定打头阵地率先行动。
2、很多人属于这种吃法，是属于一役类型。*常与人相处都保持距离，不会去侵犯他人的隐私权，也有能力保护自己，通常都不会自己冒然行动，看看别人怎样后才作决定。
3、一般女孩子多属于此类型，属于比较谨慎的人，时时都很在意别人的眼光，所以也不喜欢引人注目，当然在团体中较不会表达自己的意见，内向而顺从。
4、你是个很神经质的人，非常情绪化，总是让人抓不准你的脾气，由于喜欢追求物质上的享受，所以显得虚荣而浪费，东西都要吃好的、用好的，储蓄对你来说似乎是不太可能的事情。
选择座椅和生活品位
1、你是一个颇注重生活情趣的人，宁愿牺牲佳肴、华服，也不愿放弃一场演唱会或音乐会。说穿了，你有点自命清高，但是很遗憾的，你想找个知音还不容易呢！
2、你对物质生活比较在意，但也不放弃精神生活的充实，但是如果两者相冲突时，你还是会考虑物质上的问题。你这个人有一点吝啬，但是又好面子，个性上有许多矛盾之处。
3、你是标准的空壳子，没钱也喜欢摆阔，对你而言，精神生活是多余的，物质生活上的追求才是你终生的志向，哎呀！你有点俗气哦！
4、你的精神生活很独特，你对于一般时下流行的东西不感兴趣，却陶醉在你认为有价值的艺术里。你的物质生活倒是一向很充裕，你很少担心这一类的问题。
1、Question：请选择你的爱情果：1柚子 2石榴 3苹果 4西瓜 5柠檬 6菠萝 7火龙果 8樱桃 9香蕉 10椰子。（只能选择一个哦）
Answer：1初恋式的爱 2童话般的爱情3情人式 4老土式的爱情 5同性恋 6丑却甜的爱情 7贵族式 8常人式的爱情9暴力式的爱（超准心理测试题）
2、Question：用第一感觉：我在你心中像哪种冰淇淋？1巧克力口味 2奶油口味 3香草口味 4香芋口味 5草莓口味 6蓝莓口味 7荔枝口味 8红豆口味 9咖啡口味。
Answer：1心爱的人 2依赖的人 3知己 4暗恋的人 5亲密好友 6牵挂的人 7普通朋友 8讨厌的人 9尊敬的人（超准心理测试题）
3、Question：如果你参加一个吃西红柿比赛你认为怎么吃会获胜：（1）西红柿夹蜜饯 （2）西红柿炒蛋 （3）光吃 （4）西红柿色拉 （5）番茄汁 （6）糖拌西红柿
4、Question：给你做个测试：你现在想想自己想到的第一个异性是谁，再给"日"字添一笔成为另一个字，想好这个字
Answer：甲：崇拜的人 目：未来老婆或老公 田：没关系 白：最爱的人 电：暗恋者 申：讨厌的人 旧：普通朋友 由：不信赖的人 旦：喜欢的人。（超准心理测试题）
5、Question：在冬日的下午，你一个人在散步，这时你最希望看到什么景色？A在沙滩上晒太阳的螃蟹 B风中摇曳的红枫 C美丽善良的采茶姑娘 D在空中飞行的一对黑鹤
Answer：A白痴 B弱智 C智障 D傻瓜因为这些景象不会在冬天出现
6、Question：测验：以下几种方便面你最喜欢哪种？1鲜虾鱼板面 2红烧牛肉面 3香菇炖鸡面 4菜扣肉面 5番茄牛肉面 6红烧排骨面
Answer：1不太成熟，爱吃醋，占有欲强 2见异思迁 3感情专一，始志不渝 4看破红尘，遁入空门 5。占有欲强 6专喜欢做第三者！（超准心理测试题）
7、Question：当你赶路累了，一好心的女巫说送你到以下哪或者谁家里休息，你选哪个？1红磨坊 2七个小矮人 3美人鱼 4一休 5饼屋 6茱利叶 7附*亲戚家 8不理她
Answer：1花心 2纯情 3对爱充满幻想 4心如止水 5实在 6渴望浪漫悲壮的爱情 7顺从父母之命媒妁之言 8暂时不想谈恋爱（超准心理测试题）
8、Question：情人节那天你与男（女）友在公园遇到了海洋动物义卖，请你选择一个你喜欢的海洋动物。 1海星 2花斑鱼 3海龟 4海葵 5海马 6鲸 7珊瑚
Answer：爱情观分析 1尊重所爱的人值得托付终身 2极为依赖恋人 3情圣野心很大 4不太成熟爱吃醋占有欲强 5感情专一保守 6不专一 7**狂（超准心理测试题）
9、Question：有金，银，铜，铁，玉，玛瑙，翡翠，草及石头共九种戒指，让你选，你会选哪个？
Answer：金。代表花心。 银是坚持。 铜是顽固。 铁是无情。 玉是温柔。 玛瑙是依靠。 翡翠是真心。 草是纯真。 石头是永恒。 这是人对感情的态度。准吧？（超准心理测试题）
10、Question：怎样放鸡蛋。有一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，有四个环境：水、口袋、树上、土里。你可以把两个鸡蛋一起放，也可以分开放，你会怎么放？
Answer：生鸡蛋代表婚前，熟鸡蛋代表婚后。 水里：花心 口袋：专一 树上：眼光高 土里：随缘
1)写下一个异性的名字
2)你最喜欢的颜色是红色，黑色，蓝色，绿色，还是黄色?
3)你英文名字的第一个字母?
4)你的生日是几月?
5)黑色和白色，你更喜欢哪个?
6)写下一个同性的名字
7) 你最喜欢的数字?
8)你喜欢美国的加利福尼亚州(California) 还是福罗里达州(Florida)?
9)你最喜欢湖还是海洋?
10)许个愿望(一个实际的愿望)
****************************************************
答案：
1)你深深的爱着这个人
2)如果你选择：
红色：你是很警戒的人，你的一生中充满了爱
黑色：你很保守，但很自负
绿色：你的灵魂很散懒，而且你是个比较放松的人
蓝色：你是个八爪鱼，同时爱很多人，而且你喜欢你的爱人的吻和爱
黄色：你是个快乐人，而且你给失落的人很好的建议
3)如果你的你英文名字的第一个字母是：
A-K 你的一生中会有很多爱和友情
L-R 你总是想欢享你的生命，你的爱情生活马上就要开放
S-Z 你喜欢帮助他人，而且你的未来的爱情生活充满希望
4)如果你生在：
一月到三月：今年你会很走运，而且你会发现你会以外的爱上一个人
一月到三月：今年你会很走运，而且你会发现你会以外的爱上一个人
四月到六月：你会有个很强的爱情，这段感情不会很长，但那美好的回忆会让你永生不忘
七月到九月：你会有个很快乐的`一年且会经历一个在你一生中好的，很大的改变
十月到十二月：你的爱情不会很好，但最终你会找到你一生的伴侣
5)如果你选择了：
黑色：你的生命将会改变方向，当时看起来似乎很难，但之后你会觉得这个改变是你一生中最好的东西
白色：你有个朋友很信任你，愿意为你做任何事情，但你可能不知道这一点
6)他是你最好的朋友
7)这是你一生中会有的贴心朋友的数目
如果你选了：
加利福尼亚州(California) ：你喜欢冒险
福罗里达州(Florida)：你是个懒散的人
9)如果你选了：
湖：你对你的朋友和爱人很忠诚，且你是个保守的人
海洋：你是个八爪鱼，同时爱很多人，且你想让你爱的人快乐
10)如果你一个小时内重新在另一个地方发表这个测验，你的愿望会在你的下个生日之前实现
——心理测试题及答案范本五份
一、单项选择题(本大题共30题。每小题1分。共30分)
1.教育心理学初创时期的时间大致为( )。
A.19世纪20年代以前
B.19世纪80年代
C.20世纪20年代以前
D.20世纪80年代
2.“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有( )。
A.后天的饮食因素
B.居住条件因素
C.后天的环境因素
D.学校教育
3.教育心理学是研究教育情境中( )的基本心理规律的科学。
A.德育与智育
B.知识与技能
C.动机与迁移
D.学*与教学
4.小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的何种特征?( )
A.不可逆性
B.单维性
C.自我中心
D.集中化
5.人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学*而获得的，或者说是由于不适当的学*所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是( )的观点。
A.人本主义
B.精神分析学派
C.行为主义
D.认知心理学
6.在解决问题时，强调速度而非精度的认知风格是( )。
A.冲动型
B.反思型
C.场依存型
D.场独立型
7.一位学生这样来管理自己的学*，“如果我能在40分钟内完成好学*任务，那么就出去和朋友玩。”这里他所运用的是( )。
A.外部强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
8.根据学*的定义，下列属于学*现象的是( )。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影中人物的行为
9.( )强调学*的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.苛勒
D.加涅
10.( )是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。
A.练*册
B.课程标准
C.教学程序
D.教学内容
1)写下一个异性的名字
2)你最喜欢的颜色是红色，黑色，蓝色，绿色，还是黄色?
3)你英文名字的第一个字母?
4)你的生日是几月?
5)黑色和白色，你更喜欢哪个?
6)写下一个同性的名字
7) 你最喜欢的数字?
8)你喜欢美国的加利福尼亚州(California) 还是福罗里达州(Florida)?
9)你最喜欢湖还是海洋?
10)许个愿望(一个实际的愿望)
****************************************************
答案：
1)你深深的爱着这个人
2)如果你选择：
红色：你是很警戒的人，你的一生中充满了爱
黑色：你很保守，但很自负
绿色：你的灵魂很散懒，而且你是个比较放松的人
蓝色：你是个八爪鱼，同时爱很多人，而且你喜欢你的爱人的吻和爱
黄色：你是个快乐人，而且你给失落的人很好的建议
3)如果你的你英文名字的第一个字母是：
A-K 你的一生中会有很多爱和友情
L-R 你总是想欢享你的生命，你的爱情生活马上就要开放
S-Z 你喜欢帮助他人，而且你的未来的爱情生活充满希望
4)如果你生在：
一月到三月：今年你会很走运，而且你会发现你会以外的爱上一个人
一月到三月：今年你会很走运，而且你会发现你会以外的爱上一个人
四月到六月：你会有个很强的爱情，这段感情不会很长，但那美好的回忆会让你永生不忘
七月到九月：你会有个很快乐的一年且会经历一个在你一生中好的，很大的改变
十月到十二月：你的爱情不会很好，但最终你会找到你一生的伴侣
5)如果你选择了：
黑色：你的生命将会改变方向，当时看起来似乎很难，但之后你会觉得这个改变是你一生中最好的东西
白色：你有个朋友很信任你，愿意为你做任何事情，但你可能不知道这一点
6)他是你最好的朋友
7)这是你一生中会有的贴心朋友的数目
如果你选了：
加利福尼亚州(California) ：你喜欢冒险
福罗里达州(Florida)：你是个懒散的人
9)如果你选了：
湖：你对你的朋友和爱人很忠诚，且你是个保守的人
海洋：你是个八爪鱼，同时爱很多人，且你想让你爱的人快乐
10)如果你一个小时内重新在另一个地方发表这个测验，你的愿望会在你的下个生日之前实现
1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
A.1879
B.1903
C.1789
D.1924
2.青年初期是世界观( )。
A.形成时期
B.初步形成时期
C.初步成熟时期
D.成熟时期
3.对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。
A.苛勒
B.托尔曼
C.桑代克
D.巴甫洛夫
4.学生学*“功一力×距离”，这种学*属于( )。
A.辨别学*
B.符号学*
C.概念学*
D.规则或原理学*
5.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
A.追求利益的倾向
B.避免失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
6.20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的( )。
A.初创时期
B.成熟时期
C.发展时期
D.完善时期
7.埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展( )。
A.自主性
B.主动性
C.自我同一性
D.勤奋感
8.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于( )。
A.负强化
B.正强化
C.替代强化
D.自我强化
9.根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是( )。
A.自我实现的需要
B.自尊的需要
C.认知的需要
D.审美的需要
10.高中阶段学生关于“元素周期表”的学*，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于( )。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向负迁移
D.逆向正迁移
【答案及解析】
1.A【解析】1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。
2.B【解析】青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向**接*的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。
3.A【解析】格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟说”。
4.D【解析】规则或原理学*指学*两个或两个以上概念之间的关系。
5.B【解析】成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。
6.B【解析]20世纪60年代至70年代是教育心理学的成熟时期。
7.C【解析】埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展自我同一性。
8.A【解析】撤销厌恶刺激而提高反应概率增加的是负强化，故选A、
9.B【解析】马斯洛把低级的四种需要称为缺失需要。自我实现的需要是高级需要，包括认知、审美和创造的需要。
10.D【解析】后学*的内容对前面学*的内容起到迁移作用，是逆迁移，并且促进深化了前面的学*，因此是逆向正迁移。
一、单选题
1. 心理学的第一大势力是指( )
A.精神分析
B.行为主义
C.认知
D.人本主义
2. 詹姆士是( )心理学派的创始人
A.构造主义
B.行为主义
C.格式塔
D.机能主义
3. 动机的基础是人类的各种( )
A.情绪和情感
B.兴趣
C.意志
D.需要
4. 正是通过对( )的研究，从而揭示了大脑两半球的不对称性
A.动物脑
B.失语症病人
C.割裂脑
D.脑成像
5. ( )不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动
A.联合区
B.初级感觉区
C.初级运动区
D.言语区
6. ( )认为，在睡眠中，由于刺激的减少，神经系统就会产生一些随机活动
A.精神分析学派
B.生理学观点
C.认知派观点
D.行为主义
7. 心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻说明人的心理活动过程离不开( )
A.感知
B.记忆
C.注意
D.思维
8. 能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是( )
A.感觉
B.感觉器官
C.感受器
D.感受性
9. 内脏器官的活动处于正常状态时，( )
A.不引起内脏感觉
B.引起不太强的内脏感觉
C.引起节律性的内脏感觉
D.引起忽强忽弱的内脏感觉
10. 一般地说，在事件进行之后才做出反应的知觉是( )
A.时间知觉
B.运动知觉
C.方位知觉
D.似动知觉
11. 两条向远方延伸的*行线看来趋于接*，这种距离知觉线索叫( )
A.对象重叠
B.线条透视
C.相对高度
D.纹理梯度
12. 能够比较好地解释短时记忆向长时记忆过渡的生理机制的记忆理论是( )
A.反响回路说
B.定位说
C.SPI理论
D.突触结构说
13. 记忆过程包括下列基本环节( )
A.保持和遗忘
B.识记、保持和遗忘
C.再认和回忆
D.识记、保持、再认和回忆
14. 人们根据时空关系对某个事件的记忆叫( )
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
15. 一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为( )
A.表象
B.再造想象
C.梦
D.幻想
16. 桑代克认为，动物解决问题的过程是( )的过程
A.尝试错误
B.顿悟
C.认知操作
D.假设验证
17. 如果一个失语症病人无法将看到的物体和听到的物名声音之间建立起对应的联系，从而不能理解词语的意义，那么我们可以大致判断病人的( )受到损伤
A.布洛卡区
B.威尔尼克区
C.弓形束
D.角回
18. 有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松，说明情绪和情感( )
A.具有两极对立的特性
B.具有不可调和的特性
C.两极是不相容的
D.两极是绝对对立的
19. 当人处于应激状态下时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的( )表现
A.主观体验
B.外部表现
C.生理唤醒
D.行为反应
20. 对于胆小而易受暗示的学生，教师首先要培养他们下列哪种意志?( )
A.自觉性
B.果敢性
C.坚韧性
D.自制力
21. ( )是一个人思想意识的核心
A.兴趣
B.需要
C.动机
D.价值观
22. 画家的色彩鉴别能力属于( )
A.一般能力
B.特殊能力
C.才能
D.天才
23. 能力类型的差异是指( )上的差异
A.天赋条件(如聪明、一般和迟钝)
B.男女性别(如女性形象思维能力强、男性抽象思维能力强)
C.在感知能力、想象力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面
D.智力水*(如智力超常、智力一般和弱智)
24. 卡特尔用因素分析方法提出的人格特质理论将人格分成几层，不包括( )
A.表面特质和根源特质
B.体质特质和环境特质
C.首要特质、中心特质和次要特质
D.动力特质、能力特质和气质特质
25. 临床法是皮亚杰率先运用的研究方法，其内容不包括( )
A.谈话法
B.药物治疗
C.观察法
D.实验法
26. 获得勤奋感而克服自卑感是( )的主要发展任务
A.儿童早期
B.学前期
C.学龄期
D.青年期
27. 个体心理发展在发展进程、内容、水*等方面存在着千差万别的特殊性，各种特殊性统称心理发展的( )
A.顺序性
B.不*衡性
C.方向性
D.差异性
28. 下列选项中，全部是由遗传缺陷导致的疾病是( )
A.唐氏综合症(先天愚型)、酒精中毒
B.亨廷顿氏舞蹈症、苯丙酮尿症
C.唐氏综合症(先天愚型)、风疹
D.性染色体畸变、智力低下
29. 同步节律波( )被称作为婴儿脑成熟的标志
A.α波
B.β波
C.γ波
D.以上都不对
30. 转换生成语法理论的主要概念有( )
A.语言获得装置、普遍语法、个别语法
B.操作性条件反射、正强化、负强化
C.同化、顺应
D.观察学*、选择性模仿
二、多选题
1. 色光基本的颜色叫元色，三元色主要是指( )
A.红
B.橙
C.蓝
D.绿
2. 下面情形属于定势表现的有()
A.把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到***数字中间会把它读成13
B.老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分
C.一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友
D.天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班
3. 评定新生儿感觉的方法有( )
A.反射行为引出法
B.偏爱法
C.身体运动和脸部表情观察法
D.定向反射*惯化
4. 皮亚杰认为，幼儿期儿童的思维呈现出以下特点( )
A.相对具体性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.刻板性
5. 与学前儿童游戏相比，学生的学*特点是( )
A.有更大的社会性
B.趣味性更强
C.带有一定的强制性
D.目的性、系统性更强
三、简答题
1. 在感觉阈限的测量中，如何鉴别和抵消各种误差?
2. 直条图适合哪种资料，绘制直条图时应注意哪些问题?
四、综合题
1. 早上的时候，看太阳又大又红，结果到了中午，太阳就变小了。有人认为这和人吃了大量***以后，往往会产生稀奇古怪的感觉原理是一样的。请分析这种看法是否正确?是什么原因导致产生类似前者的心理现象?
心理学专业考研测试题答案解析
一、 单项选择题
1-5 ADDCA
6-10 BCCAA
11-15 BDDAD
16-20 ADACB
21-25 DBCCB
26-30 CDBAA
二、 多项选择题
1ACD
2AB
3ABCD
4ABCD
5ACD
三、 简答题
1【答案要点】
用最小变化法进行实验时，当递增系列的阈限值大于递减系列的阈限值且差异显著时，就可以断定被试存在着*惯误差。当递减系列的阈限大于递增系列的阈限且差异显著时，被试就有期望误差。为了消除*惯和期望误差，我们在用最小变化法来测阈限时，就不能只用一种系列的刺激，而应该是递增和递减系列交替进行，且二者的次数还应相等，这样还可以*衡练*和疲劳因素对两种系列造成的影响。在用恒定刺激法测量重量差别阈限的实验中，标准刺激和比较刺激是继时呈现的，这就可能产生时间误差。为了消除时间误差的影响，在整个实验过程中，就不能总是先呈现标准刺激后呈现比较刺激，而要使标准刺激的呈现先后各半。在*均差误法中，为了消除空间误差，标准刺激在左边和右边的次数应各占一半。为了消除动作误差，被试从长于和短于标准刺激处开始调节的次数也各占一半。
2【答案要点】
条形图，又称直条图，主要用于表示离散型数据资料，即计数数据。它是以条形的长短表示各事物间数量的大小与数量之间的差异。条形图中一个轴是分类轴，表示类别;另一个轴是数量轴，表示大小多少，描述计量数据。这个轴上数据单位的大小取决于原始数据。绘制条形图需注意以下几点：
(1)尺度须从零点开始。要等距分点，一般不能断开;
(2)条宽与间隔的比例要适当。条形图是以条形的长短表明数量的多少;
(3)直条的排列顺序可按时间序列、数量多少以及相比较事物的固有序列;
(4)图形区域中条形的顶端和下端尽量少用数据标签;(5)调节过长条形有两种方法：一种是调整尺度，另一种是采用折叠法、回转法来调整条形本身。
四、综合题
1【答案要点】 (1)这种看法不正确。混淆了错觉和幻觉。错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。对太阳的观察是错觉，而吃***引起的感觉现象是幻觉。
(2)错觉不同于幻觉，它是在一定条件下必然产生的。关于错觉产生的原因虽有多种解释，但迄今都不能完全令人满意。这是一个相当复杂的问题。从现象上看，错觉的产生可能既有客观的原因也有主观的原因。
①客观上，错觉的产生大多是在知觉对象所处的客观环境有了某种变化的情况下发生的。有的是对象的结构发生了某种变化，如垂直水*错觉;有的是对象处于某种背景之中，如太阳错觉等。知觉的情景已经发生了变化，但人却以原先的知觉模式进行感知。这可能是错觉产生的原因之一。
②主观上，错觉的产生可能与过去经验、情绪等因素有关。人对当前事物的感知总是受着过去经验的影响。错觉的产生也受到过去经验的影响：例如，我们生活在地球上，*惯地把小的对象看成在大的静止背景中运动，如人、车辆在静止的大地上运动。所以，月夜观月，也*惯地把大片白云看成是静止的，误以为月亮在云后移动。情绪态度也会使人产生错觉。例如，时间错觉：焦急地期待、通宵地失眠、百无聊赖、无事可干等都会使人感觉时间过得很慢，有度日如年、一日三秋之感。全神贯注于自己的事业或欢乐的活动。会使人感到时间过得很快，有光阴似箭、日月如梭之感。战败了的士兵，由于恐惧情绪而产生。风声鹤唳、草木皆兵的错觉等。
③错觉也可能是各种感觉相互作用的结果。例如，形重错觉的产生很可能是大脑接受视觉信息多于肌肉动觉的信息而引起，因为正常人从外界所接受的信息绝大部分来自视觉。在提同样重量的物体时，根据视觉提供的信息，人便准备用大力气去提大物、用小一点的力气去提小物，结果感到两个物体重量不同，总觉得较小的物体重些。又如，听报告时声音从侧面的扩音器而来，总觉得它来自报告人的口中。这种声源移位的错觉’则是视觉和听觉相互作用的结果。总之，产生错觉的原因是多种多样的，也是极其复杂的，既有客观的因素，也有主观的因素;既有生理的原因，也有心理的原因。有些错曼现象，就以早有记载的日月错觉为例，虽经过多年研究，但仍然难有令人完全满意的解释。
一、单项选择题
1、个体积极探索事物的认识倾向是(C)
A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想
2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是(B)
A、气质B、性格 C、兴趣 D、能力
3、奥斯本提出了(D)
A、教学目标分类理论(布卢姆)B、认知学*分类理论(加涅)
C、先行组织者的教学策略(奥苏贝尔)D、头脑风暴法
4、加涅的分类理论将认知学*分为(A)
A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能
C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略
5、观察学*的提出者是(D)、
A、荣格B、华生C、斯金纳 D、班杜拉
6、将人格分为内向型和外向型的是(A)
A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德
7、编制16人格因素问卷的是(B)
A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德
8、以下能够测定12种人格特质的问卷是(B)
A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试 C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷
9、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于
A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质(D)
10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?(B)
A、l个月B、2个月 C、3个月 D、4个月
二、多项选择题
1、以下属于个性倾向性范畴的是(A、C，D)
A、需要 B、气质 C、动机 D、能力 E、兴趣
2、以下属于个性心理特征范畴的是(B，C，D)
A、需要 B、气质 C、性格 D、能力 E、兴趣
3、信念是(A，B，C，D，E)
A、被意识到个性倾向性 B、洞察事物的出发点 C、判断事物是非曲直的准则 D、具有自觉性和独立性 E、有认识、情感、意志构成的融合体
4、一般能力是指(A，B，C，D，E)
A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力 E、注意力
5、气质类型包括(A，B，C，D)
A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质E、神经质
6、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有(A，B，C，D，E)
A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要
7、行为主义人格理论的主要代表人物有(B，C，D)
A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森
8、以下属于投射测验的是(B，C，E)
A、艾森克人格问卷B、罗夏墨迹测验C、主题统觉测验D、16人格因素问卷E、儿童统觉测验
9、信度包括(A，B，C)
A、再测信度 B、等值信度 C、分半信度 D、内容信度 E、效标关联信度
10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是(A，C，E)
A、强 B、弱 C、*衡 D、不*衡E、灵活
11、以下关于能力的描述是正确的是(A，C，E)
A、属于个性心理特征 B、是人类社会历史经验的总结和概括 C、发展比知识发展要慢得多 D、随年龄增长不断积累 E、随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程
——一年级语文下册期中测试题 (菁华3篇)
一、 比一比，再组词。
赶( )齐( )让( )画( )亮( )处( )岁( )和( )往( )
起( )冬( )认( )田( )高( )外( )多( )合( )网( )
有( )放( )蚂( )吧( )虫( )很( )送( )朵( )叶( )
友( )收( )吗( )巴( )中( )得( )过( )机( )古( )
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
1、我闭着(zhe zháo)眼睛，一会儿就睡着(zhe zháo)了。
2、冬天，小燕子和(huo hé)妈妈住在暖和(huo hé)的被窝里。
3、这次的数(shǔ shù)学考试数(shǔ shù)小丽的分数最高。
4、小红快乐(yuè lè)地吹奏着优美的乐(yuè lè)曲。
5、我慢步行(xíng háng)走，来到建设银行(xíng háng))。
6、大象长(zhǎng cháng)着一条长(zhǎng cháng)长的鼻子。
7、这本书我还(hái huán)没看完，过几天再还(hái huán)给你。
8、今天空(kōng kòng)气很潮湿，我和妈妈在门前的空(kōng kòng)地上种种花。
9、一只蚂蚁忙着(zhe zháo)搬东西，还对小白兔大声喊：“你快回家，小心淋着(zhe zháo)雨!”
10、看着(zhe zháo)小明不会读书，妈妈很着(zhe zháo)急。
11、几场(cháng chǎng)蒙蒙细雨过后，操场(cháng chǎng)上长出了许多小草。
三、连词成句，并加标点。
1、公园 玩 去 我们 吧
2、照到了 棉鞋里 阳光
3、夏天的 吗 夜空 很美
4、是 鲜花 我 奶奶 的 送给
5、①高兴 ②很 ③过得 ④爷爷 ⑤在 ⑥家里
6、①高兴地 ②她 ③笑了 ④看看 ⑤画
7、①花 ②公园 ③开了 ④里 ⑤许多 ⑥都
四、选字填空。 吗 呢 吧 呀 哪 啦
1燕子为什么飞得这么低( )? 2、天灰蒙蒙的，要下雪了( )?
3、我们一起去游泳( )。 4、你是从( )儿来的?
5、你中午回来( )? 6、要迟到了，咱们赶紧走( )!
7、这道题我不会做，该去问谁( )?8、我已经是一名小学生( )!
五、生字变魔术。
①加一加变新字，再组词。
干 ( ) 争 ( ) 工 ( ) 月 ( ) 先 ( )
尔 ( ) 早 ( ) 亡 ( ) 目 ( ) 方 ( )
马 ( ) 子 ( ) 寺 ( ) 主 ( ) 可 ( )
人 ( ) 门 ( ) 木 ( ) 寸 ( ) 上 ( )
②换偏旁变新字，再组词。
红 ( ) 放 ( ) 香 ( ) 早 ( ) 远 ( )
闭 ( ) 队 ( ) 朵 ( ) 他 ( ) 住 ( )
根 ( ) 多 ( ) 吗 ( ) 挣 ( ) 过 ( )
字 ( ) 秀 ( ) 爸 ( ) 香 ( ) 节 ( )
③减一减变新字，再组词。
植 ( ) 秒 ( ) 故 ( ) 挤 ( ) 评 ( )
淋 ( ) 洞 ( ) 送 ( ) 草 ( ) 仿 ( )
六、课文精彩内容我知道。
1、妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只( )( )。
2、让美丽的小路( )( )和我们在( )( )吧!
3、小鸟，小鸟，你( )( )地跳，我栽的小树，它还( )( )( )( ) 。
4、荷叶圆圆的，( )( )( )。
5、小鱼儿说：“荷叶是我的( )( )。” ( )( )( )在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起 。
6、泉眼( )( )惜细流，树阴照( )爱晴柔。小荷( )露尖尖角，( )( )蜻蜓( )( )( )。 这首诗的题目是 ，作者是 ，这首诗描写的是 季 里的景色。
7、牧童骑( )( )，歌( )振( )樾。( )欲捕鸣蝉，忽然( )( ) ( )。这首诗的题目是( )，描写的是( )季的景色。
8、春雷跟柳树( )( )了，( )( )( )( )小柳树呀，醒了。
9、柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着， ……。
10、( )眠不觉晓，( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( )，( )落( ) ( )( )。这首诗的题目是( )，作者是( )，描写的是( )季的景色。第二句写的是天上飞的( )，第四句写的是植物的( )，第四句的意思是作者(知道 不知道)花落了有多少朵，说明花落得(很多 很少)。
一、读下面的音节，判断对与错。
休息(xi xi)( ) 热烈(r ni)( )
冲破(chng p)( ) 睡觉(shu jio)( )
寒冷(hn ln)( ) 牧民(m mng)( )
二、把下面偏旁相同的字写在一起。
让 节 块 课 散 草 放
塘 该 牧 地 芽 敢 落
艹攵
讠土
三、看拼音写词语。
jng zu sn b shu jio lin x
( )( )( )( )
hun yng cn ji w hi xn xin
( )( )( )( )
bn ch tio yu b lng m mn
( )( )( )( )
r li tng shu go xng yng gi
( )( ) ( ) ( )
四、写出反义词。
高——( ) 白——( ) 矮——( )
进——( ) 旧——( ) 远——( )
五、写出带有下列偏旁的字。
辶——( )( )( )( ) 足——( )( )( )( )【小学生期中考试】
六、多音字组词。
少 sho ( ) 应 yng ( )
sho ( ) yng ( )
当 dng ( ) 还 hi ( )
dng ( ) hun ( )
七、选词填空。
再 在
1、小明( )家写作业。
2、王红上学时对妈妈说( )见。
3、小刚的作业写错了，老师让他( )做一遍。
有 又
我( )五支铅笔。今天，爸爸( )给我买了四支。
放 方
我把东西( )在正前( )看得见的.地( )。
八、读一读，在完整的句子后面加标点，不完整的先补充再加标点。
1、我爱老师和同学
2、小鸡在
3、山上有竹子
4、爸爸妈妈和我
九、看图写话。
什么时候，谁在什么地方干什么?她是怎么做的?用几句话写清楚。
一、我会看拼音，写汉字。(16分)
shuōhuàzhǔyìjiè shūmíngbái
mǎyǐ pénɡyǒugāoxìnɡyǐhòu
二、比一比，再组词。(8分)
千( )李( )爷( )方( )
午( )秀( )节( )房( )
三、写出下面的反义词。(6分)
人教版小学一年级语文期中考试题：晚——( ) 假——( ) 丑——( )
收——( )阴——( ) 哭——( )
四、写出带有下列偏旁的字各三个。(6分)
辶女木
讠艹亻
五、我会连。(10分)
淘气的楼房|洗笑话
高大的阳光|说衣服
温暖的小猫|拿尾巴
美丽的球赛|睡拖鞋
精彩的花朵|借午觉
六、我会选字填空，只填序号。(5分)
①向②象③像
1、小鸟()着高远的天空飞去。
2、弯弯的月亮()小小的船。
3、我和妈妈去动物园看大()。
①在②再
4、小朋友()一起做完作业()回家。
七、我能分清它们的读音，在正确拼音下打上“√”(8分)
(1)小松鼠长(chángzhǎng)着一条长(chángzhǎng)长的尾巴。
(2)听音乐(yuèlè)是一件快乐(yuèlè)的事。
(3)望着(zháozhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháozhe)急。
(4)我手里只(zhǐzhī)有一只(zhǐzhī)气球。
——二年级语文上册期末测试题 (菁华3篇)
一、我会拼，还会写。(10分)
wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù
zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo
二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)
漂浮(fóufú)橘(júqú)子树梢(shāoxiāo)
鲜(xiānxuān)花端详(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型
卖(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土
三、我会组词。(8分)
清( )情( )净( )被( )
晴( )睛( )静( )破( )
怀( )良( )孩( )品( )
坏( )浪( )该()晶( )
四、选词填空。(9分)
首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( )诗
一( )鲜花 一( )酒 一( )事
一()枇杷一()队伍一()粮食
五、我会填空。(8分)
1.( )苍苍，野茫茫，( )吹草低见( )。
2.( )壮不努力，( )大徒伤悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的( )，叽叽喳喳的( )在天上飞着。
六、照样子写一写。(5分)
仔细仔仔细细认真______________
许多_______________高兴___________
暖和________________干净___________
七、词语连线。(8分)
黄澄澄的 葡萄悠扬的阳光
绿茵茵的 枣鲜艳的 棉花
红彤彤的稻子 灿烂的 歌声
水灵灵的草坪 洁白的 花朵
八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)
认真地讲课听同学们李老师
____________________________________________。
背(bēi)着高高兴兴地早晨上学去书包小红
____________________________________________。
九、照样子，写句子。(12分)
1.例：湖水像一面镜子。
天上的云像。
像。
2.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如，我要给.
3.这朵花真漂亮呀!
呀!
4.例：田野就是美丽的图画。
就是。
5.例：我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
九、我会把句子补充完整，再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)
老师_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鸟在树上________________________________。
_____________是________________还是__________。
十、我会读短文，并回答问题。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的`小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家!我要妈妈!”
青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”
小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦!”
我开心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“”在文中画出来。(3分)
十一、我会看图写话。(20分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备的二年级语文上册期末检测试题，希望大家好好作答。
一、读一读拼音，写汉字。（16分）
zhuānɡ yán xhí wù fēn fānɡ pínɡ bǐ
( ) ( ) ( ) ( )
xī wànɡ ɡū niɑnɡ càn làn chànɡ ɡē
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组成词语写下来。（8分）
*（ ） 拍（ ） 乖（ ） 采（ ）
苹（ ） 伯（ ） 乘（ ） 彩（ ）
晴（ ） 言（ ） 盯（ ） 旦（ ）
睛（ ） 信（ ） 钉（ ） 担（ ）
三、读句子，给带点的字选择正确的读音。（8分）
huán hái
1、我准备把这本书还（ ）给他。
2、我还（ ）有一本书准备借给他。
jiāo jiào
3、今天在音乐教（ ）室里，老师教（ ）我们唱歌。
四、请选择正确的量词填在括号里、（18分）
只 个 双 把 扇 条 片 朵 张
一（ ）云 一（ ）羊 一（ ）门
一（ ）鱼 一（ ）嘴 一（ ）手
一（ ）雾 一（ ）刀 一（ ）人
五、写反义词。（4分）
美丽--（ ） 容易--（ ）
甜--（ ） 真--（ ）
六、理顺句子顺序，把正确序号填在括号里。（4分）
（ ）小明洒水，小丽扫地，我和李华摆桌椅。
（ ）今天是我们小组做值日。
（ ）大家都很认真，不一会儿，就把教室打扫得干干净净。
（ ）放学后，我们开始打扫教室。
七、读一读，做一做。（6分）
春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。
1、这段话共 句。
2、用“ “画出第二句话。
3、这段话中提到了 、 、 和 这四种果树。
八、请默写《望庐山瀑布》。（8分）
九、回忆课文内容，填空。（16分）
1、田野里，稻子熟了，（ ）的，绿（ ）。棉花吐絮了，（ ）地露出了（ ）的笑脸。
2、初升的太阳照射出（ ）。草坪上开满了（ ）。叽叽喳喳的小鸟在（ ）。啊，大自然（ ）！
十、仔细看图，展开想象，写一个故事。（12分）
一、抄写下面的字，要求写得规范、端正。（10分）
鼻 巾 育 炎 季 医 武 窜 戏 游
互 爪 关 相 秒 廊 取 激 扯 兽
言 救 死 淋 轮 赶 拜 概 凡 赤
二、基础知识。（65分）
1、看拼音写词语。（10%）
gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào
xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn
2、给下面的字加是偏旁组成新字，再用这个新字组成词。（9%）
3、把下列词语补充完整。（9%）
水山 领先 星月
立求 天日 天地
灯彩 狐虎 心手
4、照样子，按要求写词语。（4%）
①表示节日的词语：春节_________ _______ ________ ___________
②有关动物名称的词：狮子________ _________ _________ _________
5、选择合适的词语填空。（8%）
陆续 连续 继续
早晨，同学们来到学校。
王诚三年被评为“三好学生”。
演算 心算 计算
做口算题目时，我们常常需要。
上数学课时，我们常常在黑板上。
6、填上合适的词，把句子写具体。
①自*课，同学们坐在教室里写字。
②春天，公园里开满了花儿。
③**在**声中升起。
7、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
①冬冬为什么____________________________
②____________________________多么感人啊
③我最爱看的书是________________________
8、根据课文内容填空。（10%）
①每年春天，天气__________________，湖水________________，一群一群的鸟儿就陆续____________________。它们在这里______________________。________________________。
②慈母手中线，__________________，临行密密缝，____________________。
③木兰________________，披战袍，跨骏马，____________，________________，来到了________________________。
——一年级语文下册期末测试题 (菁华3篇)
一、照样子，先把下列各字的音序(大写字母)填写到括号里，然后再把各字的音序按照字母表的顺序抄写到横线上。(12分)
煮( ) 赢( ) 盆( ) 傲 (A)概( ) 餐(C) 吞( ) 翻( )
A _________________________________
C__________________________________
二、下面每一组词语中都有一个字的注音有错误，先找出来画上“___”再改正在括号里。(8分)
1. 准备(zhǔn bèi) 活泼(huó bō) 山坡(shān pō )英雄(yīng xióng)( )
2. 淋雨(lín yǔ) 壁虎(bì hǔ) 朝霞(cháo xiá) 轿车(jiào chē) ( )
3. 栽树(zāi shù) 舞蹈(wǔ dǎo) 仿佛(fǎng fó) 棉被(mián bèi) ( )
4. 休息(xiū xi) 泉水(cuán shuǐ) 眨眼(zhǎ yǎn) 碗筷(wǎn kuài) ( )
三、按拼音写出汉字或词语。(12分)
1.这zuò( )在hǎi miàn ( )上建造的大qiáo( )，建造的难度hěn( )大。
2.chūn tiān ( )来了，cǎo yuán( )上开出了měi( )丽的huā duǒ( )。
四、照样子，用给出的字加一加组成新字，再抄写下来。(12分)
女 禾 也 中
他
乃 王 且 日
奶 ( ) ( ) ( ) ( )
五、照样子，在括号里填一填。(16分)
象—(像) 那—(哪) 古—(故) 早—(草)
每—( ) 每—( ) 每—( ) 每—( )
妈—(吗) 新—(听) 该—(孩) 次—(吹)
伙—( ) 话—( ) 桃—( ) 位—( )
前—(后) 丑—(美) 收—(放) 甜—(苦)
闲—( ) 热—( ) 长—( ) 开—( )
(滚)来(滚)去 (游)来(游)去
( )来( )去 ( )来( )去
(弯弯)的小路 (清清)的河水
( )的草坪 ( )的月亮
六、比一比，再组词。(8分)
{各( )
名( ) {右( )
石( ) {因( )
园( ) {间( )
问( )
七、照样子，用上加点的词语写句子。(不会写的字可以用拼音)。(4分)
1. 雨后的天空是那么高，那么蓝。
_____________________________________
2. 我已经是小学生了。
_____________________________________
八、按照课文《快乐的节日》填空。(8分)
感谢( )的祖国，让我们健康地( )。我们像( )一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着( )飞翔，飞向我们的理想。
九、读短文，按要求答题。(没有学过的字可以用拼音)(20分)
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀*展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……
1.选出文中加点字的正确读音，打上“√”。
睡着了(zhe zháo)
小荷才露尖尖角(lù lòu)
2. 照样子，选一选，把序号填在括号里。
①只 ②位 ③枝 ④首 ⑤张 ⑥条
一(②)老爷爷
一( )画 一( )诗 一( )花 一( )小花猫
3.短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
4.孩子画的画中有池塘，还有_________、________、________。
5.如果让你画一幅关于夏夜的图画，你会画什么呢?想一想，用几句话把你的画介绍给大家。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
一、读准音节再写字。
shuō huà pénɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡ ɡāo
（）（）（）（）
qīn rén nǐ men jié rì jǐ suì
（）（）（）（）
dīng dōng chūn tiān hóng huā yé ye
（）（）（）（）
bǎi huā qí fànɡ suì yuè wàn wù
（）（）（）
二、比一比，再组词。
白（）早（）口（）节（）
百（）草（）古（）爷（）
鸟（）们（）有（）说（）
鸣（）门（）友（）话（）
三、词语小宝库
（）鸟争（）百（）（）放（）物复（）
（）里无云（）回（）地（）水丁冬
（）颜（）色（）绿（）红（）（）争鸣
把词语排成一句话，并加上标点。
（1）找到我们春天在校园里了
（2）开了也桃花开了苹果花
（3）*树坑挖着兴致勃勃
四、读一读，连一连。
树梢wán shuǎ sǎ shuǐ颜色
梳洗shū xǐ yán sè题目
植树shù shāo huān lè洒水
玩耍zhí shù tí mù轿车
栽树zāi shù jiào chē欢乐
春回齐放万物融化
柳绿丁冬莺歌争鸣
泉水花红冰雪复苏
百花大地百鸟燕舞
五、连线找朋友。
雷树雨玩苏软儿村
梢滴雨醒童耍居和
六、我会把诗句补充完整。
夜来（）（）（），
花落（）（）（）。
（）（）莺飞（）（）（），
拂堤杨柳醉（）烟。
《春晓》和《村居》都是描写（）季的古诗。
七、根据课文内容完成*题。
1、选择填空。
黄绿白红蓝彩色
小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。
春风孩子们春雷长高春燕春雨
春天到了，（）跟柳树说话了，（）给柳树洗澡了，（）给柳树梳头了，（）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（）玩耍了，玩着玩着，小朋友们（）了。
填看看扶正挑选移入挥
一个树坑挖好了，*（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。
2、补充句子
1、春雷跟柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、 、和唤醒了柳树。
5、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
6、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、连一连。
春风跟柳树说话了。
孩子们给柳树洗澡了。
春雷给柳树梳头了。
春燕跟柳树捉迷藏了。
春雨跟柳树玩耍了。
八、照样子，填空。
例：（木）+（直）=（植）（植树）
（）+舌=（）（）
（）+亡=（）（）
（）+（）=（）（）
例：底（低）（低头）
邮（）（）
线（）（）
桥（）（）
例：工——（红）（红色）
早——（）（）舌——（）（）
化——（）（）忙——（）（）
丁——（）（）鸟——（）（）
直——（）（）哥——（）（）
九、写出带有下列偏旁的字。
亻：_______ _______纟：_______ _______
艹：_______ _______讠：_______ _______
木：氵：
十、短文阅读。
大自然的邮票
春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满绿绿的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、这一段话共有（）句。
2、填空：
（1）一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）。
秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
大自然的邮票是指（）。
十一、快来画一画美丽的`春天吧。
一、读拼音写词语(4分)
chuī fēng zhēng qì mā ma ān quán
( ) ( ) ( ) ( )
Huǒ bàn tā men bàn fǎ hóng sè
( ) ( )( ) ( )
二、连一连，组成新字。(6分)
日木白立土穴
寸月水也工占
三、组词(16分)
羊( )明( )从( )春( )鸟( )
鸡( )高( )手( )真( )直( )
认( )让( )布( )右( )还( )
四、连一连，给拼音找到相应的汉字。(8分)
bǐ shì jū yān zhù bāng pō tuán
示居笔帮烟助团坡
五、照样子连一连。(10分)
A F D G H P Q R T Y
g a f h p q d t r y
六、选词天空(6分)
支只把棵双
xié
一( )歌三( )小鸡七( )小刀五( )树四( )书一( )鞋
七、请把这些词语排列成一句话。(4分)
⒈祖国*是我的
⒉静静地小朋友听他读书
八、选字填空。(每空2分，共16分)
在再
⒈我( )家里画画。
⒉我请爸爸( )给我讲一个故事。
布步
⒈早上，我在窗外跑( )。
⒉妈妈给我买了一件花( )衣服。
员元园圆
1.今天，我拿着一( )钱到公( )去玩。走到路上，我看见一个
2.少先队( )抱着一个( )皮球。
九、补充音节。(8分)
ǎo sh ǐ y w x ì
草声指羽尾信次
十、照样子写句子(4分)
小树在春风里摇。
在。
在。
十一、读短文，完成作业。(6分)
小兔过生日
zhù hè
6月12日是小兔的生日，许多的小动物前来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
⒈小兔的生日是( )月( )日。
⒉来祝贺小兔生日的有( )、( )、小猴和( )。
duàn
⒊这一段话有( )句。
十二、比一比，看谁写得好。(8分)
明元吓青对处再面
十三、说说你爱玩什么，再写下来。(不会写的字写拼音)(4分)
——一年级语文期中测试题 (菁华3篇)
一、读下面的音节，判断对与错。
休息(xi xi)( ) 热烈(r ni)( )
冲破(chng p)( ) 睡觉(shu jio)( )
寒冷(hn ln)( ) 牧民(m mng)( )
二、把下面偏旁相同的字写在一起。
让 节 块 课 散 草 放
塘 该 牧 地 芽 敢 落
艹攵
讠土
三、看拼音写词语。
jng zu sn b shu jio lin x
( )( )( )( )
hun yng cn ji w hi xn xin
( )( )( )( )
bn ch tio yu b lng m mn
( )( )( )( )
r li tng shu go xng yng gi
( )( ) ( ) ( )
四、写出反义词。
高——( ) 白——( ) 矮——( )
进——( ) 旧——( ) 远——( )
五、写出带有下列偏旁的字。
辶——( )( )( )( ) 足——( )( )( )( )【小学生期中考试】
六、多音字组词。
少 sho ( ) 应 yng ( )
sho ( ) yng ( )
当 dng ( ) 还 hi ( )
dng ( ) hun ( )
七、选词填空。
再 在
1、小明( )家写作业。
2、王红上学时对妈妈说( )见。
3、小刚的作业写错了，老师让他( )做一遍。
有 又
我( )五支铅笔。今天，爸爸( )给我买了四支。
放 方
我把东西( )在正前( )看得见的地( )。
八、读一读，在完整的句子后面加标点，不完整的先补充再加标点。
1、我爱老师和同学
2、小鸡在
3、山上有竹子
4、爸爸妈妈和我
九、看图写话。
什么时候，谁在什么地方干什么?她是怎么做的?用几句话写清楚。
一、请写出16个整体认读音节。(16分)
二、读一读，照样子写。(18分)
n—án→(nán) lā→( l )—( ā )
x—ǖn→ dūn→ —
n—ǚ→ quē→ —
ch—u—án→ qù → —
三、看图把音节补充完整。(8分)
méi h n hái lǎo h shān y
四、看图连线。(20分)
xiān hè zhú lín xiǎo qiáo bù xié bǎo tǎ
kē dǒu fánɡ wū jī qì qì qiú bō luó
六、读词语，在正确的读音后打“√”(12分)
yònɡ nǎo qǐ zǎo huā ti
用脑起早滑梯
yènɡ nǎo qǐ zhǎo huá tī
ɡōnɡ yán hónɡ huā shēnɡ qǐ公园红花升旗
ɡōnɡ yúan hénɡ huā shēnɡ qí
七、给下面的音节标上第二声声调。(10分)
xi hɑo liu huo wei tui
八、将音节写在对应的图片下。(10分)
jūn mào lǎ bā zhī zhū zhí shù ěr duō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
九、附加题：将上下句诗用直线连起来。
举头望明月更上一登楼
桃花潭水深千尺汗滴禾下土
锄禾日当午飞在青云端
又疑瑶台镜不及汪伦送我情
欲穷千里目低头思故乡
一、把能组成词语的字宝宝连起来。
快家树种祖
子国人乐林
二、比一比，再组词。
出（）住（）回（）门（）月（）
山（）位（）因（）问（）用（）
三、数一数，填一填。
山：共（）画，第二画是（）。
出：共（）画，第一画是（），第三画是（）。
叫：共（）画，第二画是（），第四画是（）。
水：共（）画，第二画是（）。
四、这些节日在哪一天？我来连一连。
一月一日国庆节九月十日儿童节
十月一日妇女节五月一日教师节
三月八日元旦六月一日劳动节
五、把拼音宝宝送回家。
zhī zhǐ
1、我只（）看见闪闪的星星。
2、三只（）小羊找妈妈。
shǔ shù
1、我喜欢数（）字游戏。
2、天上的`星星数（）不清。
六、你知道它们的反义词吗？请写下来。
里——（）多——（）小——（）
关——（）来——（）上——（）
七、背一背，填一填。
1、弯弯的（）（）（）（）的船。
（）（）的船儿两（）（）。
我在（）（）的船里坐，（）看见（）
（）的星星蓝蓝的（）。
2、鹅鹅鹅，曲项（）天歌。
白（）浮绿（），红掌拨清波。
八、快乐阅读。
小山羊和小鸡是好朋友。小鸡请小山羊吃虫子。小山羊说：“谢谢你，我不吃虫子。”
1、小山羊和小鸡是（）。
2、小鸡请小山羊吃（）。
3、我知道小山羊爱吃（）。
——三年级语文测试题答案 (菁华3篇)
一、读一读，连一连。（6分）
1、著名作家毕淑敏认为：*是全世界最xūyào心理yīshēnɡ的地方。
2、我生日那天，收到很多生日礼物，有蛋糕、书、玩具和tánɡɡuǒ等。
3、我正在家里写作业，忽然，“叮咚！”ménlínɡ响了。我跑去看了一下门上的猫眼，原来出差的爸爸回来。
二、按要求完成下列各题。（19分）
1、照样子，把相关联的互相连一连。（8分）
手表运动落叶书籍树木
健康时间知识环境秋天
2、照样子组词语。（4分）
3、写出下列词语的反义词。（4分）
安静——（）犹豫——（）喜欢——（）失去——（）
4、看着指针不停地跳动，我懂得了时间。想想看，你懂得了什么？你能写一句珍惜时间的名言吗？（3分）
三、读一读，选一选。（9分）
1、小红送给我很多（）的图片。
2、这件（）的瓷器使大家赞不绝口。
3、今年春节联欢晚会的节目（）极了。
四、礼物温暖你我。（5分）
礼物并不一定是一件实实在在东西。比如歌声、掌声，甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。
礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼。你觉得礼物还是什么？能模仿着写一写吗？
礼物是，；
礼物是，。
五、根据课文内容选择正确的答案。（6分）
1、亲人们通过送礼物，表达了对“我”的。
A、宠爱和奖赏B、关爱和期望
2、男孩为妹妹输血是因为。
A、他知道输血不会失去生命B、他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命
六、句子对对碰。（14分）
1、我是小诗人。先把诗句补充完整，再模仿着写一写。（5分）
去年春天，，，我懂得了自然。
我来模仿：
，，，。
2、模仿秀。（9分）
例1：男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。
（1）妹妹这次没有考好，伤心得。
（2）过年了，小朋友们乐得。
例2：去年春天，爷爷送我一粒种子。
爷爷去年春天送我一粒种子。
（3）今天下午，我们在操场上举行了体操比赛。
七、课文一点通。（8分）
1、当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？
从“立刻”“一动不动”“颤抖”你体会到了什么？（3分）
2、奶奶说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”说说你对这句话的理解。（3分）
3、“，”是千古传诵的二女报答父母养育之恩的名句。（2分）
八、阅读短文真快乐。（13分）
妈妈的爱
每年的五月有一个美丽的节日——母亲节！妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨，我都是在妈妈的呼唤声中醒来，穿的是妈妈洗得干干净净的校服，吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家，我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师，不允许我有半点马虎。
我喜欢和妈妈聊天，讲讲学校里发生的事情，妈妈每次都津津有味地听着，有时还会和我辩论，这时妈妈是益友。
更多的时候，妈妈就是妈妈，会因为我取得了好成绩而心花怒放，也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发，记录着妈妈对我倾尽心血的爱！
妈妈对我的爱，我牢牢地记在心中，我也很爱我的妈妈。妈妈，您知道吗？在那鸟语花香的春天，我愿变成一只小鸟，为您歌唱；妈妈，您知道吗？在那烈日炎炎的夏天，我愿变成一棵参天大树，为您送上凉爽；妈妈，您知道吗？在那硕果累累的秋天，我愿变成一个果实，给您带来丰收的喜悦；妈妈，您知道吗？在那寒风凛冽的冬天，我愿变成一团火焰，给您送上一份温暖。
妈妈爱我，我也爱妈妈！
1、文中有很多优美的词语，画出你喜欢的词语，再读一读。（3分）
2、妈妈是，也是。（4分）
3、为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中？到文中画一画。（3分）
4、妈妈那么爱你，你想对妈妈说些什么呢？在横线上写一写。（3分）
九、作文对对碰。（20分）
鸟儿有个蓝色的家，鱼儿有个透明的家，我们小朋友也有一个温馨幸福的家庭。你的家里发生哪些有趣的事情呢？用笔记录下来，让大家一起分享你家的快乐吧！
一、自主练*
⒈给加点字注音。
骈死（）槽枥（）（）
粟（）外见（）
食马（）祗（）
⒉解释下列加点字的含义。
①祗辱于奴隶人之手（）
②骈死于槽枥之间（）（）
③千里马常有，而伯乐不常有。（）
⒊填空。
①韩愈，字，代著名家，他的著作收在《》里。
②本文中韩愈说明庸者"不知马"的具体表现的句子是：
二、阅读延伸
（一）
ヂ碇千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
⒋本文中有五个"也"字，请对其所表达的语气分别作出解说。
ア偈陈碚卟恢其能千里而食也
ア谑锹硪玻虽有千里之能
ア郯睬笃淠芮镆
ア芷湔嫖蘼硇？其真不知马也
ア莶灰郧锍埔
⒌解释下面句中加点的词。
①一食或尽粟一石（）
②食马者不知其能千里而食也（）
③且欲与常马等不可得（）
⒍找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。
①才美不外见
通含义：
②食之不能尽其材
通含义：
通含义：
③其真无马邪
通含义：
⒎翻译下面的句子。
①食马者不知其能千里而食也。
②安求其能千里也？
③鸣之而不能通其意。
④其真无马邪？
⒏给下列句中加点的"食"字注音并释义。
①一食或尽粟一石（）（）
②食马者不知其能千里而食也（）（）（）（）
③食不饱，力不足。（）（）
④食之不能尽其材。（）（）
⒐归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？
⒑第二段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？
オ
⒒找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？
オ（二）
蝜蝂①者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬②其首负之。背愈重，虽困剧③不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬朴④不能起。人或怜之，为去其负⑤。苟能行，又持取如故。又好上高⑥，极其力不已，至坠地死。今世之嗜⑦取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累⑧，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病⑨矣。苟能起，又不艾⑩。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以*于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！
（选自《柳河东集》）
［注释］①蝜蝂（ｆùｂǎｎ）：一种黑颜色的小虫。②卬（áｎɡ）：高举着头。③困剧：劳累非常。④踬朴（ｚｈìｐū）：跌倒。这里是被东西压倒的意思。⑤负：作名词，指背的东西。⑥上高：往高处爬。⑦嗜（ｓｈì）取者：这里指贪得无厌的人。⑧累：负担。⑨病：疲惫。⑩艾（ｙì）：停止，悔改。—Ｇ爸死亡：指以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人。
⒓解释加点字的意思。
①辄持取（）
②人或怜之（）
③苟能行（）
④又持取如故（）
⑤又不艾（）
⑥亦以病矣（）
⒔选出加点词用法不同的一项（）
A以厚其室B为去其负
C日思高其位D大其禄
⒕选出加点词意思相同的一项（）
A蝜蝂者，善负小虫也
今世之嗜取者
B其背甚涩
极其力不已
C卬其首负之
人或怜之
D虽困剧不止也
虽其形魅然大者也
⒖翻译画线的句子。
①行遇物，辄持取，卬其首负之。
②日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以*于危坠，观前之死亡不知戒。
③虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！
オオオ
⒗这则寓言写法上有什么特点？主要寓意是什么？
《马说》能力提升题答案
一、自主练*
⒈ｐｉáｎｃáｏｌìs”ｘｉàｎｓìｚｈǐ⒉①只是②并列而死喂牲口用的食器③可是⒊①退之唐文学昌黎先生集②策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意⒋①表示肯定语气，肯定"食马者"的无知；②表示句中停顿，提醒读者注意"食马者"的无知给千里马带来的严重危害；③表示反诘语气，凝聚着作者愤慨之情；④表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对"食马者"的辛辣嘲讽；⑤表陈述语气，但流露出无限痛惜之情。
ザ、阅读延伸
（一）⒌①临（面对）②见（通“现”）③遣（派，打发，派遣）④捐（丢弃，捐弃，花费，扔掉）⒍A⒎①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。或：喂马的人不懂得它能日行千里而喂养它。②死了的千里马尚且花五百金去买它，何况活的千里马呢？雹涪侔肟放性题目，大意扣住：策之能以其道，食之能尽其才，鸣之能通其意。②开放性题目，能自圆其说即可。答案略。
（二）⒐①就，总是②有的人③如果④先前，从前⑤停止，悔改⑥疲惫⒑B⒒B⒓①在路上爬行遇到东西就拿，举着头背在背上。②天天思考怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接*摔死，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。③他的外形虽然庞大，他的名称是人，可是他的见识却和小虫一样，也太可悲了。⒔这则寓言写法上最大的特点是用了对比写法，用蝜蝂的生活*性同"嗜取者"的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样愚蠢，结果必然自取灭亡。
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的*……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1、给画线字选择正确的读音。
模仿
A、mú
B、mó
正确答案：答案
2、判断正误。
第3自然段的段意是：轮船“流线体”形式设计的过程。
A、正确
B、错误
正确答案：答案
3、判断正误。
“工程师改进了船体的设计。”改为“被”字句是：船体的设计被工程师改进了。
A、错误
B、正确
正确答案：答案
4、判断正误。
“工程师改进了船体的设计。”改为“把”字句是：“工程师把船体的设计改进了。”
A、错误
B、正确
正确答案：
5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？
A、从鸡蛋身上得到启示，在建筑物上运用了“薄壳结构”。
B、从鲸身上得到启示，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
C、从蜻蜓身上得到启示，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
——交通安全知识测试题 (菁华3篇)
一、选择题
1.行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该_____。
A.迅速通过人行横道
B.在人行横道线前等待
C.缓慢通过人行横道
D.绕开人行横道通过
2. 在没有施划人行横道的公路上，乘车人从公共汽车下车后横过公路时，您认为下列做法正确的是_____。
A.从车的前方横过道路
B.从车的后方横过道路
C.车开走后，确认安全通过
D.等车开走后，迅速通过
3. 在设有交通隔离设施的路段，小芳过街时应当_____。
A.直接跨越
B.确认安全后跨越
C.无车辆通行时跨越
D.经人行横道或过街设施通过
4.交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在_____上行走。
A.城市快速路
B.人行道
C.封闭的机动车道
D.非机动车道
5.行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是_____。
A.既不左看，也不右看
B.左看、右看、再左看
C.左右观察，确定安全
D.一站、二看、三通过
6.驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与方式。在没有非机动车道的道路上，您认为自行车应该在道路的_____通行。
A.右侧
B.左侧
C.中间
D.任意位置
7.行人在通过没有交通信号灯的人行横道时，您认为危险的做法是_____。
A.无车辆通行时尽快通过
B.车辆临*时突然横过
C.车辆通过后再横过
D.注意避让车辆
8.在农村地区出行时，为保障交通安全，应乘坐_____等适合载客的交通工具。
A.拖拉机
B.三轮汽车
C.低速载货汽车
D.客运汽车
9.行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照____通行。
A.标志、标线
B.交通警察的指挥
C.信号灯的指示
D.道路交通情况
10.行人大风天气在农村公路边行走，遇到车辆驶来时，为了躲避扬尘，____是最危险的。
A.尽量靠公路边走
B.横过公路
C.在路边停下来躲避
D.戴眼镜和口罩
11.中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学____。
A.不得超过2名
B.允许3名以上
C.没有数量限制
D.不得超过4名
12.骑自行车经过一个有交通信号灯控制的路口时，遇红灯亮，骑车人正确的行为是____。
A.将自行车依次停在路口停车线以外
B.可以进入路口，停在路口内，但不能直行通过
C.将自行车停在路口停车线上，车头探出停车线不影响安全
D.骑自行车进入路口，伺机安全通过
13.老杨每天上班都要经过一个铁路道口，他在通过道口时应该_____。
A.快速跨越铁轨
B.进入道口观察后通过
C.一停、二看、三通过
D.在栏杆放下时抢先通过
14.您在有信号灯控制的'人行横道前，准备横过道路时，要等____的时候通过最安全。
A.黄灯闪烁
B.红灯亮
C.红灯闪烁
D.绿灯亮
15.一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是____。
A.妈妈跑向孩子一侧
B.孩子奔向妈妈一侧
C.妈妈大声喊孩子快过来
D.妈妈大声喊孩子站在原地等待
上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的办法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临*时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
一、填空题。
1、穿越马路时，行人要走(斑马线、行人天桥)或(人行地下通道)。
2、列队在道路上通行时，应成两列纵队，紧靠车行道(右)侧边行进，遇车行道狭窄时，应自觉地将两列纵队改为(一)列纵队。
3、乘坐公共汽车时，遇单门车先下后上，遇双门车先由前门上车，(后门)下车。
4、在地铁月台上候车时，应站立在(安全线)内，不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。
5、坐出租车时，应由(右侧)的车门上下车
二、单项选择题。
1、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守(A)。
A、右侧通行的原则;B、左侧通行的原则;C、中间通行的原则;
2、对违反交通法规的行为(B)。
A、非交通管理人员无权过问;B、任何人都有劝阻和控告的权利;C、只有交通警察才有权劝阻;
3、遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时(B)。
A、服从信号灯;B、服从交通警察指挥;C、服从交通标志或交通标线
4、警告标志的作用是(A)。
A、警告;B、禁令;C、指示;
5、《中华人民共和国道路交通安全法》中所称的机动车是指(C)。
A、各种客车、货车、三轮车;B、各种货运车、客运汽车、公共汽车;
C、各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车;
6、机动车驾驶员驾驶车辆前(C)。
A、只准许少量饮酒;B、只准饮用啤酒;C、不准饮酒;
7、驾驶(B)须带安全头盔。
A、自行车;B、摩托车;C、助动车;
8、雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是(C)。
A、灰色; B、黑色; C、黄色;
9、骑自行车可附载(C)。
A、一人; B、二人; C、不可以载人;
10、机动车右转向灯亮表示(A D) [此题多项选择]
A、右转弯 B、左转弯 C、危险报警闪光 D、靠边停车
一、填空题。
1、对于肇事逃逸的车辆应记住其(车牌号码)与(车型)并速予报警处理。
2、交通信号灯有 (红、绿、黄)等三色灯号。
3、学生骑自行车以(十二岁)以上较为适宜。
4、道路上的标线依其功能可分为(警告、禁止)指示
5、(5月25) 日是交通安全日，提醒我们要注意交通安全。
二、单项选择题。
1、后面的方向灯亮时，表示要(A)。
A、转弯 ;B、煞车; C、请后面的车辆先行 D、照明;
2、下列哪些车辆是属于特种车?(A)
A、救护车 ;B、工程车; C、教练车; D、以上皆是;
3、搭乘汽车、地铁时应(A)。
A、排队等候;B、车内不嬉戏;C、头手不伸出车外; D、以上皆是;
4、路旁划什么颜色的标线禁止停车?(A)
A、黄色和红色; B、白色; C、没有颜色;
5、自行车应该停放在(B)。
A、路边; B、指定的地方;C、随便什么地方;
6、雨天骑自行车怎么样最危险?(C)
A、减速慢行; B、穿雨衣; C、 打伞;
7、我们骑车穿越斑马线时，要怎样做呢?(B)
A、慢慢骑过去; B、推车过去; C、随便;
8、骑自行车应在。(A)
A、紧靠慢车道右边; B、 紧靠慢车道左边; C、 快车道上行驶;
9、骑车人攀扶行驶中的汽车。(C)
A、快捷、省事;B、最安全 ;C、 最危险;
10、非机动车通过没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的交叉路口时，应当(ABC) [此题多项选择]
A、有交通标志、标线控制的，让优先通过的一方先行
B、没有交通标志、标线控制的，在路口外慢行或者停车了望，让右方道路的来车先行
C、相对方向行驶的右转弯的非机动车让左转弯的车辆先行
D、相对方向行驶的左转弯的非机动车让右转弯的车辆先行
——期末测试题(10)份
一、选择题（每小题3分，共24分）
1．一次函数y=-2x+1的图象经过（ ）
A．第一、二、三象限 B．第一、二、四象限
C．第一、三、四象限 D．第二、三、四象限
2．顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形，则四边形ABCD一定是（ ）
A．菱形 B．对角线互相垂直的四边形
C．矩形 D．对角线相等的四边形
3．函数y=2x和y= ax+4的图象相交于点A（m，3），则不等式2x＜ax+4的解集为（ ）
A．x＜33 B．x＜3 C．x＞ D．x＞3 22
4．如图1，矩形ABCD的对角线AC=10，BC=8，则图中五个小矩形的周长之和为（ ）
A．28 B．14 C．18 D．36
5．一组数据2、1、5、4的方差和中位数分别是（ ）
A．2.5和2 B．1.5和3 C．2.5和3 D．1.5和2
6．在2、75、11、、中，与3能合并成一项的有（ ） 5027
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7．如图2，函数y=2x和y= ax+4的图象相交于点A（m，3），则不等式2x＜ax+4的解集为（ ）
A．x＜33 B．x＜3 C．x＞ D．x＞3 22
8．如图3，把矩形ABCD沿EF翻折，点B恰好落在AD边的B′处，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，则矩形ABCD的面积是（ ）
A.12 B. 24 C. 12 D. 163
二、填空题（每小题4分，共32分）
9. 如图5，AC⊥CE，AD＝BE＝13，BC＝5，DE＝7，那么AC＝＿＿＿.
10．如图4，一次函数y?kx?b（k?0）的图象经过点A．当y?3
时，x的取值范围是 ．
11．某次数学测验中，五位同学的分数分别是：89，91，105，105，110，这组数据的中位数是 ，众数是 ，*均数是 ．
12．*行四边形的周长为24 cm，相邻两边长的比为3:1，?那么这个*行四边形较短的边长为 cm．
13. 如图5，AC⊥CE，AD＝BE＝13，BC＝5，DE＝7，那么AC＝＿＿＿.
14. 如图6，在△ABC中，M是BC的中点，AD垂直*分BN，已知AB=12，AC=18，则MD的长为 ．
15．生物学家研究表明，某种蛇的长度y(cm)是其尾长x(cm)的一次函数，当蛇的尾长为6 cm时，蛇长为45.5 cm；当尾长为14 cm时，蛇长为105.5 cm．那么当一条蛇的尾长为10 cm时，这条蛇的长度是．
16.请你将猜想到的'规律用含有自然数n（n≥1）的代数式表达出来 .
三、解答题（共64分）
18．（8分）如图7，一游泳池长48米，小方和小朱进行游泳比赛，小方的*均速度为 3米/秒，小朱的*均速度为3.1米/秒．但小朱一心想快，不看方向沿斜线游，而小方沿直线游，俩人到达终点的位置相距14米．按各人的*均速度计算，谁先到达终点?
19．（8分）如图8，点E，F分别是∠A两边上的点，AE=AF，分别以点E，F为圆心，以AE的长为半径画弧，两弧相交于点D，连接DE，DF．
（1）请你判断所画四边形的形状，并说明理由；
（2）连接EF，若AE=8 cm，∠A=60°，求线段EF的长．
20．（10分）两个一次函数y1=ax+b和y2=cx+5，学生甲正确解出它们图象的交点是M(3，-2)，学生乙因把c抄错了而解出它们的图象的交点为N??．求这两个一次函数的解析式．
21.（10分）在对全市初中生进行的体质健康测试中，青少年体质研究中心随机抽取的10名学生的坐位体前屈的成绩（单位：cm）如下：11.2，10.5，11.4，10.2，11.4，11.4，11.2，
9.5，12.0，10.2.
（1）通过计算，样本数据（10名学生的成绩）的*均数是10.9 cm，中位数是 cm，众数是 cm；
（2）一个学生的成绩是11.3厘米，你认为他的成绩如何？说明理由；
（3）研究中心确定了一个标准成绩，等于或大于这个成绩的学生该项素质被评定为“优秀”等级，如果全市有一半左右的学生能够达到“优秀”等级，你认为标准成绩定为多少？说明理由．
22．（10分）如图9，在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD，E是CD上一点，BE交AC于点F，连接DF．
（1）求证：∠BAC=∠DAC，∠AFD=∠CFE；
（2）若AB∥CD，试证明四边形ABCD是菱形；
（3）在（2）的条件下，试确定点E的位置，使∠EFD=∠BCD，并说明理由． 23．（10分）小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到天一阁查阅资料，学校与天一阁的路程是4千米，小聪骑自行车，小明步行.当小聪从原路回到学校时，小明刚好到达天一阁，图10中折线O－A－B－C和线段OD分别表示两人离学校的路程s（千米）与所经过的时间t（分）之间的函数关系，请根据图象回答下列问题：
（1）小聪在天一阁查阅资料的时间为______分，小聪返回学校的速度为________千米/分；
（2）请你求出小明离开学校的路程s（千米）与所经过的时间t（分）之间的函数解析式；
（3）当小聪与小明迎面相遇时，他们离学校的路程是多少千米？
期末测试题（四）
一、1．B 2．D 3．B 4．A 5．C 6．B 7．A 8．D
二、9．0 10．x＞2 11．105 105 100 12．3 13. 12
14. 3 15. 75.5
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16. ?(n?三、17
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．1．
18．解：因为 BC=14，AB=48
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，所以AC??50，所以小方用的时间为48÷3=16（s），小朱用的时间为50÷3.1≈16.13（s），所以小方先到达终点.
19．（1）菱形．理由略．
（2）EF=8 cm．
20．y1??x?1，y2??7x?5. 3
21．解：（1）11.2 11.4
（2）方法1：这位学生的成绩是11.3厘米，大于中位数11.2厘米，可以推测他的成绩比一半以上学生的成绩好．
方法2：这位学生的成绩是11.3厘米，大于*均成绩10.9厘米，可以推测他的成绩比全市学生的*均成绩好．
（3）如果全市有一半左右的学生评定为“优秀”等级，标准成绩应定为11.2厘米（中位数）．因为从样本情况看，成绩在11.2厘米以上（含11.2厘米）的学生占总人数的一半左右．
22．（1）证明：在△ABC和△ADC中，AB=AD，BC=DC，AC=AC，所以△ABC≌△ADC.所以∠BAC=∠DAC.
在△ABF和△ADF中，因为AB=AD，∠BAF=∠DAF，AF=AF，所以△ABF≌
△ADF.所以∠AFD=∠AFB.
因为∠AFB=∠CFE，所以∠AFD=∠CFE.
（2）证明：因为AB∥CD，所以∠BAC=∠ACD.
又∠BAC=∠DAC，所以∠CAD=∠ACD，所以AD=CD.
因为AB=AD，CB=CD，所以AB=CB=CD=AD.
所以四边形ABCD是菱形.
（3）解：当BE⊥CD时，∠EFD=∠BCD.
理由：因为四边形ABCD为菱形，所以BC=CD，∠BCF=∠DCF.
在△BCF和△DCF中，CB=CD，∠BCF=∠DCF，CF=CF，所以△BCF≌△DCF.所以∠CBF=∠CDF.
因为BE⊥CD，所以∠BEC=∠DEF=90°.
所以∠CDF+∠EFD=∠CBF+∠BCD=90°.
所以∠EFD=∠BCD．
23．解：（1）15 4 15
4. 45 （2）由图象可知，s是t的正比例函数，故设所求函数的解析式为s=kt（k>0）. 把（45，4）代入，得4=45k，解得k=
学*方法报社 全新课标理念，优质课程资源 所以s与t的函数解析式为s=4t（0≤t≤45）. 45
（3）由图象可知，迎面相遇时小聪在30≤t≤45的时段内，s是t的一次函数，故设函数解析式为s=mt+n（m≠0）.
4??30m?n?4,4?m??, 把（30，4），（45，0）代入，得?解得?15所以s=-t+12（30≤t≤45）. 15?45m?n?0.?n?12.?
44135t+12=t，解得t=. 15445
1354135 当t=时，s==3. 4454 令-
所以当小聪与小明迎面相遇时，他们离学校的路程是3千米.
一、照样子，先把下列各字的音序(大写字母)填写到括号里，然后再把各字的音序按照字母表的顺序抄写到横线上。(12分)
煮()
赢()
盆()
傲(A)
概()
餐(C)
吞()
翻()
A_________________________________
C__________________________________
二、下面每一组词语中都有一个字的注音有错误，先找出来画上“___”再改正在括号里。(8分)
1.准备(zhǔnbèi)活泼(huóbō)山坡(shānpō)英雄(yīngxióng)()
2.淋雨(línyǔ)壁虎(bìhǔ)朝霞(cháoxiá)轿车(jiàochē)()
3.栽树(zāishù)舞蹈(wǔdǎo)仿佛(fǎngfó)棉被(miánbèi)()
4.休息(xiūxi)泉水(cuánshuǐ)眨眼(zhǎyǎn)碗筷(wǎnkuài)()
三、按拼音写出汉字或词语。(12分)
1.这zu()在hǎimiàn()上建造的大qiáo()，建造的难度hěn()大。
2.chūntiān()来了，cǎoyuán()上开出了měi()丽的huāduǒ()。
四、照样子，用给出的字加一加组成新字，再抄写下来。(12分)
女 禾 也 中
他
乃 王 且 日
奶 () () () ()
五、照样子，在括号里填一填。(16分)
象—(像)
那—(哪)
古—(故)
早—(草)
每—()
每—()
每—()
每—()
妈—(吗)
新—(听)
该—(孩)
次—(吹)
伙—()
话—()
桃—()
位—()
前—(后)
丑—(美)
收—(放)
甜—(苦)
闲—()
热—()
长—()
开—()
(滚)来(滚)去
(游)来(游)去
()来()去 ()来()去
(弯弯)的小路 (清清)的河水
()的草坪 ()的月亮
对于每一次的考试，作为一名学生，你是否已经为接下来的考试做好准备了呢?接下来我们为大家整理了一篇一年级下册语文期末考试题，希望对大家有所帮助!
字词考察：在线字典查询
一、读拼音，写词语。(16分)
rènzhēn
zhuānxīn
?àobié
dàochù
lǎoshī
huǒbàn
fēichán?
wàn?jì
二、比一比，再组词。(16分)
{石()
右()
{找()
我()
{井()
开()
{活()
话()
{有()
友()
{凉()
惊()
{贝()
见()
{玩()
完()
三、我会填。(26分)
1、组成新字在组词。(10分)
例：大——(太)(太阳)
例：申——(日)(节日)
王—()()
令—()()
万—()()
广—()()
日—()()
本—()()
2、在()里填上合适的量词。(9分)
只
张
双
场
条
辆
块
朵
片
一()小车
一()毛巾
一()春雨
一()小鸟
一()眼睛
一()嘴巴
一()面包
一()鲜花
一()树叶
3、写出下列字母相对应的大小写。(7分)
Q()
n()
M()
Y()
H()
D()
b()
六、比一比，再组词。(8分)
{各()
名()
{右()
石()
{因()
园()
{间()
问()
七、照样子，用上加点的词语写句子。(不会写的字可以用拼音)。(4分)
1.雨后的天空是那么高，那么蓝。
_____________________________________
2.我已经是小学生了。
_____________________________________
八、按照课文《快乐的节日》填空。(8分)
感谢()的祖国，让我们健康地()。我们像()一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着()飞翔，飞向我们的理想。
九、读短文，按要求答题。(没有学过的字可以用拼音)(20分)
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀*展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……
1.选出文中加点字的正确读音，打上“√”。
睡着了(zhezháo)
小荷才露尖尖角(lùlu)
2.照样子，选一选，把序号填在括号里。
①只
②位
③枝
④首
⑤张
⑥条
一(②)老爷爷
一()画
一()诗
一()花
一()小花猫
3.短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
4.孩子画的画中有池塘，还有_________、________、________。
5.如果让你画一幅关于夏夜的图画，你会画什么呢?想一想，用几句话把你的画介绍给大家。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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对于广大小学生朋友，学*是一个循序渐进的'过程，需要日积月累。我们提供的一年级语文下册期末测试题，希望对大家的学*有所帮助。
学*是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学*和努力。提供了小学一年级语文上册第四单元练*卷，希望能帮助大家更好的复*所学的知识。
20xx年小学一年级语文上册第四单元练*卷
一给带点字选一个正确的读音
捉虫(zhuōzhōu)弯曲(qǔqū) 好奇(hàohǎo)
再见(zhàizài)欢迎(yíngyín) 突然(ránlán)
玩耍(shǎshuǎ)周末(mùmò) 伤害(hàihèi)
二听音圈字、词
1、低纸2、浇烧3、披破
4、超市赶忙5、热闹熟悉6、赛跑寒冷
7、弹奏演奏8、模型模特9、说谎惊慌
10、自说自话 自言自语
三照样子，选字组词
生升进*
病上日空气出处远前门
一、选择题
1.我国陆地总面积约()
A.900*方千米B.960*方千米C.960万*方千米D.1000万*方千米
2.有关我国地理位置的叙述，正确的是()
A.位于东半球，跨南北半球B.大部分位于热带地区，纬度较低
C.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
D.西靠亚欧大陆，东临太*洋，是一个海陆兼备的国家。
3.下列山脉中，属于我国地势第一阶梯与第二阶梯分界线的是()
A.天山B.雪峰山C.大兴安岭D.祁连山
4.下面关于我国各民族分布的说法，正确的是()
A.各民族大杂居，小聚居B.各民族大聚居，小杂居
C.汉族主要分布在东部和南部D.少数民族主要分布在西部和北部
5.下列我国省级行政区中，与河南省相邻的是()
A.湖南B.江西C.山西D.甘肃
6.我国秦岭—淮河一线是()
A.热带与亚热带的分界线B.暖温带与中温带的分界线
C.湿润区与半湿润区的分界线D.半湿润区与半干旱区的分界线
7.20xx年台风鲇鱼给我国部分地区造成巨大损失，下列关于台风的`叙述正确的是()
A.多发生于秋末、春初季节
B.除**、云贵高原外，我国大部分地区都受台风影响
C.台风是灾害性天气，带来大风降温和霜冻
D.台风带来大量降水，可缓解伏旱
8.造成我国冬季南北温差大的主要原因是()
A.海陆位置B.季风影响C.地形因素D.纬度位置
9.治理黄河的根本是()
A.上游修建大型水库B.中游加强水土保持
C.下游加固黄河大堤D.下游开挖入海水道
10.下列铁路线中不属于南北走向的是()
A.京沪线B.焦柳线C.兰新线D.宝成线
11.在河南省境内通过的铁路线有()
A.京广线、陇海线、焦柳线B.京九线、京沪线、京广线
C.浙赣线、哈大线、京广线D.陇海线、宝成线、京九线
12.目前，关系到我国国计民生的头等大事是()
A.林业生产B.渔业生产C.畜牧业生产D.粮食生产
13.我国东北*原的作物熟制是()
A.一年两熟B.两年三熟C.一年三熟D.一年一熟
14.发展高新技术产业最重要的条件是()
A.自然资源丰富B.科技力量雄厚
C.劳动力充足D.位置优越
15.解决水资源时间分布不均的主要办法是()
A.跨流域调水B.人工降水C.修建水库D.节约用水
二、填空题：
16.在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、水等都是________，并且这些自然界中的资源可分为可再生资源和____________。
17.根据土地的用途及土地的利用状况，我们把土地资源分为耕地、_______、_______和建设用地等。我国为了加强对土地资源的管理和保护，把“十分珍惜和合理利用______________，切实保护耕地”作为我国的一项基本国策。
18.从空间分布来看，我国水资源南丰北缺，特别是_______地区和_______地区，缺水最为严重。
19.在各种交通运输方式中，_______运输是我国最重要的运输方式，这些纵横交错的运输线，构成了全国交通运输网的骨架。
20.人类赖以生存的基础是_______，_______是国民经济的主导，而且与我们日常生活息息相关。
21.我国最早建立的高新技术开发实验区是______________。
三、综合题：
22.读中国地形图(5分)
盆地：
⑴ ____________
⑵ ______________
高原：
⑶_________________
⑷_________________
山脉：
⑸________________
23.请选择合适的交通工具，用直线连接起来
A.从乌鲁木齐到北京开会，时间紧迫①火车
B.从大同运送大批煤炭到秦皇岛，运费最低②汽车
C.从重庆到武汉旅游，沿途观察三峡风光③轮船
D.从**到西宁，沿途参观考察④飞机
答案：1.C2.D3.D4.A5.C6.C7.D8.D9.B10.C11.A12.D13.D14.B15.C
16.自然资源，非可再生资源17.林地，草地，每一寸土地18.华北，西北19.铁路20.农业，工业21.北京的中关村
22.⑴柴达木盆地，⑵四川盆地，⑶青藏高原，⑷内蒙古高原，⑸天山
23.A—④B—①C—③D—②
一、拼音。(10分)
1、读拼音，写词语。(5分)
jīlíngshāngǔkuòdàduìwǔtiándì
2、用“√”选择正确的读音。(5分)
教(jiāojiào)室降(jiàngxiáng)落重(zhòngchóng)新方便(piánbiàn)
羊圈(quānjuàn)
二、比一比，组词：(4分)
咏()悟()荷()泡()
泳()语()河()跑()
三、按要求写词语。(4分)
1、挨挨挤挤(AABB)_______________________
2、七嘴八舌(含有数字)_______________________
3、人山人海(ABAC)_______________________
4、南辕北辙(含有反义词)_______________________
四、选词填空。(4分)
①一()画面。一()金光。(束幅)
②老师的神情变得()了。(严肃严格)
③刚摘下来的杨梅，非常()，味道好极了。(鲜艳新鲜)
五、选择合适的关联词语填空。(3分)
虽然......但是......如果......就......因为......所以......
(1)()明天下雨，我们()不去春游了。
(2)太阳()离我们很远很远，()它和我们的关系十分密切。
(3)()太阳离地球太远了，()我们看上去只有一个盘子那么大。
六、按要求改句子。(6分)
1、蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)(2分)
___________________________________________________________
2、这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)(2分)
___________________________________________________________
3、咆哮的洪水卷走了小村庄。(2分)
改成“被”字句___________________________________________________________
改成“把”字句_________________________________________________
一、读准音节再写字。
shuō huà pénɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡ ɡāo
（）（）（）（）
qīn rén nǐ men jié rì jǐ suì
（）（）（）（）
dīng dōng chūn tiān hóng huā yé ye
（）（）（）（）
bǎi huā qí fànɡ suì yuè wàn wù
（）（）（）
二、比一比，再组词。
白（）早（）口（）节（）
百（）草（）古（）爷（）
鸟（）们（）有（）说（）
鸣（）门（）友（）话（）
三、词语小宝库
（）鸟争（）百（）（）放（）物复（）
（）里无云（）回（）地（）水丁冬
（）颜（）色（）绿（）红（）（）争鸣
把词语排成一句话，并加上标点。
（1）找到我们春天在校园里了
（2）开了也桃花开了苹果花
（3）***树坑挖着兴致勃勃
四、读一读，连一连。
树梢wán shuǎ sǎ shuǐ颜色
梳洗shū xǐ yán sè题目
植树shù shāo huān lè洒水
玩耍zhí shù tí mù轿车
栽树zāi shù jiào chē欢乐
春回齐放万物融化
柳绿丁冬莺歌争鸣
泉水花红冰雪复苏
百花大地百鸟燕舞
五、连线找朋友。
雷树雨玩苏软儿村
梢滴雨醒童耍居和
六、我会把诗句补充完整。
夜来（）（）（），
花落（）（）（）。
（）（）莺飞（）（）（），
拂堤杨柳醉（）烟。
《春晓》和《村居》都是描写（）季的古诗。
七、根据课文内容完成*题。
1、选择填空。
黄绿白红蓝彩色
小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。
春风孩子们春雷长高春燕春雨
春天到了，（）跟柳树说话了，（）给柳树洗澡了，（）给柳树梳头了，（）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（）玩耍了，玩着玩着，小朋友们（）了。
填看看扶正挑选移入挥
一个树坑挖好了，***（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。
2、补充句子
1、春雷跟柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、 、和唤醒了柳树。
5、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
6、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、连一连。
春风跟柳树说话了。
孩子们给柳树洗澡了。
春雷给柳树梳头了。
春燕跟柳树捉迷藏了。
春雨跟柳树玩耍了。
八、照样子，填空。
例：（木）+（直）=（植）（植树）
（）+舌=（）（）
（）+亡=（）（）
（）+（）=（）（）
例：底（低）（低头）
邮（）（）
线（）（）
桥（）（）
例：工——（红）（红色）
早——（）（）舌——（）（）
化——（）（）忙——（）（）
丁——（）（）鸟——（）（）
直——（）（）哥——（）（）
九、写出带有下列偏旁的字。
亻：_______ _______纟：_______ _______
艹：_______ _______讠：_______ _______
木：氵：
十、短文阅读。
大自然的邮票
春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满绿绿的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、这一段话共有（）句。
2、填空：
（1）一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）。
秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
大自然的邮票是指（）。
十一、快来画一画美丽的春天吧。
一、抄写声母、韵母和音节。(8分)
u yi m ai ye y ao w wu an q ying ang g ri iu r zhi in n yun
二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。(22分)
shí sì zhèng miàn chūn fēng chū lái yú mǐ xiāng diǎn tóu kàn jiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng
三、在正确的读音后面“√”。(5分)
péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( ) pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( )
四、比一比，组成词语。(12分)
友( )他( )两( )向( )鸟( )方( ) 有( )地( )面( )同( )马( )万( )
五、照样子，写反义词。(7分)
下―( 上 ) 后―( ) 火―( ) 关―( ) 来―( ) 有―( ) 小―( ) 左―( )
六、各写出两个偏旁相同的字。(8分)
艹: ____、____ 亻：____、____ 口：____、____ 禾：____、____
七、读一读，把小动物抄在下面的“―”上。(4分)
小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉(zhuō)虫 青蛙 ____________________________________________________________
八、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。(5分)
门―(们) 十―( ) 口―( ) 子―( ) 巴―( ) 木―( )
九、把下面的词语连成句子写下来。(6分)
1、他 画画 正在 毛笔 用 ________________________________________
2、朋友 的 我 是 小明 ________________________________________
3、天边(biān) 飞来 鸟儿 从 了 ________________________________________
十、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，(8分)
?1、____________学会了__________________________ 2、______________有____________________________ 3、_________和_________一同____________________ 4、妈妈给(gěi)我____________________________________
十一、选词填空(8分)。
1、一头 一只 一匹 水中有( )牛，山上有( )马和( )羊。
2、禾 出 吃 画 点 他( )来了。 地里长了( )苗。 老公公不( )吃水果。小马( )月牙。 明明向我( )头。
十二、根据课文内容，在括号里填上汉字。(7分)
1、( )种玉米，收到很多( );小猫种( )，想收到很多( )。
2、小文看了看，( )了。明明( )也没说，走过去，( )了水龙头。
课内外对对碰。
1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是： 由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。
2、通过课文学*，我认识了 的***， 的桑娜， 的鲁迅先生。
3、“岁寒三友”指的是（）它们象征了（）的精神。
4、给道德以 的地位，给每一件好事以 ;让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，你应当 ;给别人 （）不要挤，千万不要挤!
阅读快乐堡。
将心比心
1“简直受不了。要命!”
2朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
3“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”
4“是这样的啦。代沟!”
5“太对了!”
6你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。
7“讲什么讲了这么久”妈妈问我。
8“怎么电话也不能打了”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。
9妈妈沉默了。
10晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。*时她总要问一两句的。
11我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛奶。
12那一霎，我感到浓浓的母爱。
13回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。
14回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉;回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩;回想 ， ;回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
15“时间不早了，收拾了准备睡吧!”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学*的。”
16我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
17我顺从地照办了。
18月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
19将心比心的'想一想，我觉得爸妈真好。
20将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
21将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
22真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……
1.结合上下文，理解下面词语的意思。
唠叨——
代沟——
2.写出下面词语的近义词、反义词。
近义词：抱怨——( ) 照料—— ( )
反义词：激昂——( ) 温热—— ( )
3.第(12)段中“一霎”表示 ，我知道还有 、 这些词语和它表示的意思一样。
4.给第21段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：
5.给第14段空白处补上合适的内容。
6.“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际，说说你对这句话的理解.
一、选择题（每小题3分，共24分）
1．一次函数y=-2x+1的图象经过（ ）
A．第一、二、三象限 B．第一、二、四象限
C．第一、三、四象限 D．第二、三、四象限
2．顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形，则四边形ABCD一定是（ ）
A．菱形 B．对角线互相垂直的四边形
C．矩形 D．对角线相等的四边形
3．函数y=2x和y= ax+4的图象相交于点A（m，3），则不等式2x＜ax+4的解集为（ ）
A．x＜33 B．x＜3 C．x＞ D．x＞3 22
4．如图1，矩形ABCD的对角线AC=10，BC=8，则图中五个小矩形的周长之和为（ ）
A．28 B．14 C．18 D．36
5．一组数据2、1、5、4的方差和中位数分别是（ ）
A．2.5和2 B．1.5和3 C．2.5和3 D．1.5和2
6．在2、75、11、、中，与3能合并成一项的有（ ） 5027
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7．如图2，函数y=2x和y= ax+4的图象相交于点A（m，3），则不等式2x＜ax+4的解集为（ ）
A．x＜33 B．x＜3 C．x＞ D．x＞3 22
8．如图3，把矩形ABCD沿EF翻折，点B恰好落在AD边的B′处，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，则矩形ABCD的面积是（ ）
A.12 B. 24 C. 12 D. 163
二、填空题（每小题4分，共32分）
9. 如图5，AC⊥CE，AD＝BE＝13，BC＝5，DE＝7，那么AC＝＿＿＿.
10．如图4，一次函数y?kx?b（k?0）的图象经过点A．当y?3
时，x的取值范围是 ．
11．某次数学测验中，五位同学的分数分别是：89，91，105，105，110，这组数据的中位数是 ，众数是 ，*均数是 ．
12．*行四边形的周长为24 cm，相邻两边长的比为3:1，?那么这个*行四边形较短的边长为 cm．
13. 如图5，AC⊥CE，AD＝BE＝13，BC＝5，DE＝7，那么AC＝＿＿＿.
14. 如图6，在△ABC中，M是BC的中点，AD垂直*分BN，已知AB=12，AC=18，则MD的长为 ．
15．生物学家研究表明，某种蛇的长度y(cm)是其尾长x(cm)的一次函数，当蛇的尾长为6 cm时，蛇长为45.5 cm；当尾长为14 cm时，蛇长为105.5 cm．那么当一条蛇的尾长为10 cm时，这条蛇的长度是．
16.请你将猜想到的规律用含有自然数n（n≥1）的代数式表达出来 .
三、解答题（共64分）
18．（8分）如图7，一游泳池长48米，小方和小朱进行游泳比赛，小方的.*均速度为 3米/秒，小朱的*均速度为3.1米/秒．但小朱一心想快，不看方向沿斜线游，而小方沿直线游，俩人到达终点的位置相距14米．按各人的*均速度计算，谁先到达终点?
19．（8分）如图8，点E，F分别是∠A两边上的点，AE=AF，分别以点E，F为圆心，以AE的长为半径画弧，两弧相交于点D，连接DE，DF．
（1）请你判断所画四边形的形状，并说明理由；
（2）连接EF，若AE=8 cm，∠A=60°，求线段EF的长．
20．（10分）两个一次函数y1=ax+b和y2=cx+5，学生甲正确解出它们图象的交点是M(3，-2)，学生乙因把c抄错了而解出它们的图象的交点为N??．求这两个一次函数的解析式．
21.（10分）在对全市初中生进行的体质健康测试中，青少年体质研究中心随机抽取的10名学生的坐位体前屈的成绩（单位：cm）如下：11.2，10.5，11.4，10.2，11.4，11.4，11.2，
9.5，12.0，10.2.
（1）通过计算，样本数据（10名学生的成绩）的*均数是10.9 cm，中位数是 cm，众数是 cm；
（2）一个学生的成绩是11.3厘米，你认为他的成绩如何？说明理由；
（3）研究中心确定了一个标准成绩，等于或大于这个成绩的学生该项素质被评定为“优秀”等级，如果全市有一半左右的学生能够达到“优秀”等级，你认为标准成绩定为多少？说明理由．
22．（10分）如图9，在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD，E是CD上一点，BE交AC于点F，连接DF．
（1）求证：∠BAC=∠DAC，∠AFD=∠CFE；
（2）若AB∥CD，试证明四边形ABCD是菱形；
（3）在（2）的条件下，试确定点E的位置，使∠EFD=∠BCD，并说明理由． 23．（10分）小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到天一阁查阅资料，学校与天一阁的路程是4千米，小聪骑自行车，小明步行.当小聪从原路回到学校时，小明刚好到达天一阁，图10中折线O－A－B－C和线段OD分别表示两人离学校的路程s（千米）与所经过的时间t（分）之间的函数关系，请根据图象回答下列问题：
（1）小聪在天一阁查阅资料的时间为______分，小聪返回学校的速度为________千米/分；
（2）请你求出小明离开学校的路程s（千米）与所经过的时间t（分）之间的函数解析式；
（3）当小聪与小明迎面相遇时，他们离学校的路程是多少千米？
期末测试题（四）
一、1．B 2．D 3．B 4．A 5．C 6．B 7．A 8．D
二、9．0 10．x＞2 11．105 105 100 12．3 13. 12
14. 3 15. 75.5
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16. ?(n?三、17
内容需要下载文档才能查看
．1．
18．解：因为 BC=14，AB=48
内容需要下载文档才能查看内容需要下载文档才能查看
，所以AC??50，所以小方用的时间为48÷3=16（s），小朱用的时间为50÷3.1≈16.13（s），所以小方先到达终点.
19．（1）菱形．理由略．
（2）EF=8 cm．
20．y1??x?1，y2??7x?5. 3
21．解：（1）11.2 11.4
（2）方法1：这位学生的成绩是11.3厘米，大于中位数11.2厘米，可以推测他的成绩比一半以上学生的成绩好．
方法2：这位学生的成绩是11.3厘米，大于*均成绩10.9厘米，可以推测他的成绩比全市学生的*均成绩好．
（3）如果全市有一半左右的学生评定为“优秀”等级，标准成绩应定为11.2厘米（中位数）．因为从样本情况看，成绩在11.2厘米以上（含11.2厘米）的学生占总人数的一半左右．
22．（1）证明：在△ABC和△ADC中，AB=AD，BC=DC，AC=AC，所以△ABC≌△ADC.所以∠BAC=∠DAC.
在△ABF和△ADF中，因为AB=AD，∠BAF=∠DAF，AF=AF，所以△ABF≌
△ADF.所以∠AFD=∠AFB.
因为∠AFB=∠CFE，所以∠AFD=∠CFE.
（2）证明：因为AB∥CD，所以∠BAC=∠ACD.
又∠BAC=∠DAC，所以∠CAD=∠ACD，所以AD=CD.
因为AB=AD，CB=CD，所以AB=CB=CD=AD.
所以四边形ABCD是菱形.
（3）解：当BE⊥CD时，∠EFD=∠BCD.
理由：因为四边形ABCD为菱形，所以BC=CD，∠BCF=∠DCF.
在△BCF和△DCF中，CB=CD，∠BCF=∠DCF，CF=CF，所以△BCF≌△DCF.所以∠CBF=∠CDF.
因为BE⊥CD，所以∠BEC=∠DEF=90°.
所以∠CDF+∠EFD=∠CBF+∠BCD=90°.
所以∠EFD=∠BCD．
23．解：（1）15 4 15
4. 45 （2）由图象可知，s是t的正比例函数，故设所求函数的解析式为s=kt（k>0）. 把（45，4）代入，得4=45k，解得k=
学*方法报社 全新课标理念，优质课程资源 所以s与t的函数解析式为s=4t（0≤t≤45）. 45
（3）由图象可知，迎面相遇时小聪在30≤t≤45的时段内，s是t的一次函数，故设函数解析式为s=mt+n（m≠0）.
4??30m?n?4,4?m??, 把（30，4），（45，0）代入，得?解得?15所以s=-t+12（30≤t≤45）. 15?45m?n?0.?n?12.?
44135t+12=t，解得t=. 15445
1354135 当t=时，s==3. 4454 令-
所以当小聪与小明迎面相遇时，他们离学校的路程是3千米.
社会学概论期末复*资料
1、“社会学”这个词首先是在（C）第四卷中提出来的。
A．《社会学研究》B．《社会学是什么》
C．《实证哲学教程》D．《社会学原理》
2、“社会学”一词在中国流行，开始于（B）翻译出版日本学者岸本
能武太的《社会学》一书（1902 年）。
A． 严复 B 章太炎 C 梁启超 D 孙本文
3、首先提出实证主义方法论的是（C）
A． 涂尔干 B 韦伯 C 孔德 D 斯宾塞
4、进一步论证和补充实证主义方法论，并引进了生物进化的观点的
是（C）
A． 达尔文 B 涂尔干 C 斯宾塞 D 韦伯
5、严复将斯宾塞的（C）译作〈〈群学肄言〉〉。
A 社会学原理 B 社会静力学
C 社会学研究 D 社会学大纲
6、19 世纪末20 世纪初，社会学中心由欧洲转移到（D），得到迅速
和持续的发展。
A 英国 B 德国 C 法国 D 美国
7、社会学的形成时期为（B）
A．19 世纪30 年代到19 世纪末 B。19 世纪末20 世纪初
C．20 世纪初至二战 D。二战以后
一、填空。
1、把棱长为1分米的正方体表面涂上红色后，再把它分成棱长为1厘米的小正方体。小正方体中只有一面涂色的有()个。
2、如果a△b= ab-a，那么3△12是()，4△(8△9)是()。
3、同学们到银厦广场快餐店吃饭时，把长方形的餐桌沿宽边拼成一行。一张长方形桌子能围坐6人，两张桌子能围10人。根据表中的规律：6张长方形桌子围坐()人，38人桌子围坐一起需()张桌子。n张桌子能做()人。
4、一个*行四边形相邻两条边的长度分别是5.4厘米和4.8厘米，量得它的一条高是5厘米，这个*行四边形的面积是()*方厘米。
5、一个三位数，百位数上是a，十位上的数字是b，个位上的数字是c，用含有字母的式子表示是()。
6、一个三角形，三个内角度数比是2：3：5，这个三角形是()三角形。
7、()÷5=0.6=()：20。
8、一个正方体，棱长总和是6分米，这个正方体的体积是()立方分米。
二、列方程解文字题。
1、比x的2.5倍多6的数是53与2的积，求x?
2、已知4x+0.5=9.5，求3x+7的值?
三、解方程。
1、x-16=0.36x
2、0.57-2.7x =0.03
四、解应用题。
甲、乙、丙、丁四人共做325个零件。如果甲多做10个，乙少做5个，丙的个数乘2，丁的个数除以3，四人的零件数相等。问丁做了多少个?
