呼唤春天
我只是默默的等待
等待好久不见的你
默默的回来
我只有安静的期待
期待清冷如秋的岁月
安静的.春暖花开
你若不在
凋零的不只是我如花的'情怀
还有那漫长的岁月
无边的苦海
你若回来
一定春暖花开
所以安静的等待
等你回来
春暖花开
春天的期望
冬天一再招手
阵地便穿上洁白的衣裳
我和战炮也穿上应季的伪装
北风越来越紧的日子
雪花的白是上好材料
沉默寡言也是一种常态
偶尔的车跑场日
阵地才挤出淡淡的笑容
苦涩的'笑容里我看到
其实沉默本身也是一种伪装
阵地早已偷到春天的种子
捂在怀里
有我和战炮的体温
这已经足够了
只需要紧紧的搂着
捂热
留意翼翼
生怕它一不留神蹦出来
伸个懒腰便染绿了阵地
染红了阵地
这会打乱季节的排序
既然这样
春天只能够暂时在阵地里
悄悄发芽
悄悄地生长
那就先长出耳朵和眼睛吧
听听遥远的地方
宁静是否依然
看看遥远的地方
还是袅袅的炊烟么
好吧就悄悄生长吧
最寒冷的日子
阵地的春天
从未凋零
赞美春天
我是一位魔术师，
演绎神奇就是我对春天的'赞美，
让一根根绣针洒遍角落，
把一层层轻纱披向旷野。
我是一位小画家，
点缀色彩就是我对春天的膜拜，
替一簇簇鲜花浇上五彩，
为一座座山峰穿上绿装。
我是一位音乐家，
演奏交响就是我对春天的`热爱，
给一滴滴雨露配上天籁，
请一群群飞鸟激情高歌。
我们去问候春天，
嬉戏玩耍是我们的小小的心愿，
愿一个个青春得到张扬，
望一份份梦想放飞未来……
春天的**
冬天刚过，
一些急信子的花儿竟相斗艳，
争赶春天的`**，
因为怕迟到，
小草、杨柳也提前来报道，
一年一度的春天**，
谁想错过。
燕子呢喃，
是春姑娘的信使，
原野披上了绿色的新装，
大地沐浴着春光，
万物生机勃勃。
迎春花枝头缀满了黄色的花蕾。
随着拂来的微风轻轻地晃着头。
牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，
藤梢的小绿叶还完全没有开放，
好像一只手要抓什么似的。
春姑娘来到河岸，
为河岸披上了毛茸茸的绿毯，
星星点点的野花，
黄、粉红、雪白、淡红、紫色的
在绿草中开放。
一群小鸟在唧唧喳喳的叫着，
它们垒窝了，
那叫声仿佛是说：
春天来了！春天来了！
春
滴答滴答
是什么在呼唤
啊，是那迷人的春雨
在用它迷人的音调
唤醒万物
绿绿的`，嫩嫩的
土里的小草害羞了
伸出它娇嫩的头颅
看着没人——便尽情的伸长脖子
绿的，红的'，黄的
这儿一朵，那儿一簇
开了个满怀
一起完成了一曲天籁之歌
连燕子也来相和
春是新的
万物都是新的
春天就是一个新的开始
——春节主题诗歌(精选五篇)
1、五绝・元旦
今朝岁起东，数九腊梅红。
元日人欢喜，迎新雪舞风。
2、五绝・梅迎元旦
蓓蕾暗香来，星星点点开。
妖娆迎首日，瑞气满穹台。
3、五绝・元旦
岁月始之元，来人大吉言。
新年今日起，洪福入东轩。
4、五绝・元旦（新韵）
风雪年初到，无情岁月刀。
病毒狂恣虐，台海起波涛。
5、五绝・迎元旦（新韵）
除旧喜迎新，佳肴待贵宾。
一壶汾酒饮，节至醉君心。
6、七绝・元旦
凝雨寒枝静里塍，盈杯满�K共亲朋。
年年此际新元始，总把情怀寄日腾。
7、七绝・元旦抒怀
牛辞虎啸启新元，好运常临社稷天。
利禄功名须淡定，烦忧隔岁化云烟。
8、七绝・元旦防疫
牛栏将闭虎巡山，岁末尤防肺疫关。
快乐新元欢喜过，小心魔火复燃还。
9、七绝・元旦寄语（折腰体）
自旅萌婴世景来， 晨暄午媚夕妍开。
四万天中锦程绕， 风光摄尽跃仙台。
10、七绝・喜迎元旦（通韵）
岁月匆匆元旦到，旧新交替俱欢颜。
如烟往事成昨日，聚力凝心再向前。
过春节
春节
是孩提时代最迫切的盼望
那里有梦牵引
寄予着父母关爱和教诲的慈祥
那里有自由的放飞
把心中的肖像一次次放大
那个刻在脑中的巢穴
就是魂牵梦绕的故乡。
春节
是青年时代最有魅力的酝酿
那里有苦闷的思索
多少个为什么在脑海中闪过
当现实与梦想不在亲密
离开便成了寻找的首要选择
那个盘旋已久巢穴
便成了回首了望的心理凝结。
春节
是中年生命曲线过关的地方
那里有检验的目光
盘点的神秘就是暴露真实的自我
当远距离的跋涉变成淡漠
思念便成了起点的回响
凝重是隐隐约约的归途
乡亲们用乡音掂量着你的分量。
春节
是老年展现成就的场所
孩子们的礼物
会把无语的热情悄悄奉上
当满脸的沧桑变成美丽的笑容
眼睛里都是希望
坦然成了纯粹的豁达
生命在这里显示了一种承载的热量。
春节是流动的风景
是用情弹响的华丽乐章
是人生最浪漫的回归释放
当回顾的激动不再苍凉
当满脑的情丝画成景象
春节不再是一家一户形式上的团聚
而是所有生命在洗礼中接受休戚和解脱。
1、春节来了
张灯结彩只是眼中的风景
人流熙攘那是寂寞的暗流
杂乱的车流，刺耳的喇叭
喧嚣的自私川流不息
我站在岸上
朝九晚五的远方恍恍惚惚
我路过一所学校门口
我那可爱的儿子在那遗失了童真
今天又是一片蓬蓬的.私家车
挟持每个家庭的未来
毫无顾忌地争鸣
让朗朗书声无地自容
我止步于红十字的红绿灯前
那是我老婆对生离死别*以为常的地方
轮椅，拐杖，还有惊慌的脚步
他们在车轮的缝隙里争度彼岸
没有人甘心停下来为文明让道
发达的保险业撑起自信的脸
在我梦寐以求的工作室旁
我陷入菜场的扁担箩筐
争一页门口的黄金地
让车轮接踵车镜贴身
早一点卖出生活的希冀
远比身体的险境让人快感
怕什么？我赚了钱
如果，总该赔我钱！
赌气还是赌命剑拔弩张
这个冬天多好的阳光
腊月其实甚于三月
在冬的晚节里
我们为啥拒绝春的含苞
把自己看低一点
把生命看重一点
把未来看亮一点
慢慢走慢慢行
一年又一年
总会好起来
2、欢度春节
过年了
过年了
就过年了
日子走到了
这个点上
不过也得过
是谁把这个时间
取了个年字
让所有的人
都为之奔波
有激动开心的
也有憔悴不堪的
我只想*静地过
与以往一样
人生在我面前
无非就是把眼前的日子
消耗干净罢了
过年好
香烟的烟圈旋转着腾起
渐渐的分散弥漫
四季里循环又见了春节一面
又是一年
在炮竹中欣喜又是春天
在照片里追忆从前
眼角纹悄悄地爬上了脸
还有偶尔出现的淡淡几根白发
这就是岁月的痕迹
转眼一岁的伤感
在过往岁月里筛选
可以收藏与珍惜的片片记忆
包起行囊微笑着向前
这夜的一场雪覆盖了从前
为这一年画了句点
明天依然期待的灿烂
在现实里努力前行
不再是童年的好高骛远
黎明的曙光渐渐出现
有期待的眼神阳光就会耀眼
3、今天我要回到家乡
做一回迁徙的侯鸟，哪怕千山万水
我要回到家乡，回到你身边
太多的无耐，太多的辛酸
年复一年，心愿无改
日复一日，希望同在
春节不是岁月的终止符
我的记忆满载亲人的笑容
脑海中回荡着爱的呼唤
今天我要回到家乡
节日的祝福如礼花绽放
家乡的亲人发出了新年的邀请
冰雪不是阻隔，春天已经起航
我要奢侈一回，采购新年的祝福
和心愿一起，踏上回家的征途
新年是一场华丽的盛宴
凝聚亲情，笑谈人生
无论天涯海角，我要回家过年
4、又到过年
用相思定一张车票
就算站几天
也要回家
白发娘亲在挂牵
又到过年
用思念购一件衣裳
就算不抽烟
也要回家
温情妻子在思恋
又到过年
用爱怜买一个玩具
就算饿出病
也要回家
懂事的儿子在思念
在外奔波打拼
梦中总把家人念
让家人幸福
这就是我一个打工者
永远而普通的心愿
5、多年以前为追求梦想
我们远走他乡
告别父母告别亲人
独自漂泊闯荡
风急雨骤之中
曾经多次露宿街头
商海变化无定
刚掘得半桶金银
转眼又空空行囊
山高路远年关将*
我们回家不能
想起父母跪向北方
一言未出泪已千行
多年以来风吹雨打
尝尽人间冷暖
忘了苦忘了乐
忘不了家在远方
山再高水再长
挡不住回家的心愿
一身疲惫一腔热血
爬着也要回到家乡
不要千金不要万银
只要全家团圆
大年初一跪在床前
亲切地叫声“爹”“娘”
6、站在新年的门槛
不经意的回眸
我看见
远方苍茫的人海
留下的那些帆影点点
或云或雾
悉数飘散
眼前
是漂亮的窗花
春风吹来的桃花朵朵
我看见
又一波涌动的人潮
那些赶路的匆匆脚步
在风景里行走
自顾不暇
一天又一天
一年又一年
岁月就这么走过
走过我的童年
走过初恋的河边
在海市蜃楼的晚霞里
吟唱诗歌的灿烂
7、每当敲响新年的钟声，
仿佛整个地球都在震动，
新年的钟声在我的心中轰鸣，
新年的钟声让全人类沸腾！
新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。
新年的钟声响彻五湖四海，
新年的钟声响彻南极北极的上空。
新年的钟声迎接新的浪花，
新年的钟声迎接新的云涌，
新年的钟声迎接新的明月，
新年的钟声迎接新的旭日东升！
新年的钟声迎接新的财富，
新年的钟声要送走那旧的贫穷。
新年的钟声要迎接新的`创造，新的发明，
新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争！！
每当敲响新年的钟声，
这钟声就回荡在亿万人民的心中，
青少年听到这新年的钟声，
高兴的举起双手欢跳乱蹦。
中老年听到这新年的钟声，
倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。
成功人士听这新年的钟声，
再把新的奋斗目标锁定。
处在逆境中的人士听到新年的钟声，
悄悄的把那滚动的泪花擦净。
新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，
新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。
看大海，望长空，
只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生！
回顾那新年的`钟声，
年年岁岁都是无比的激动，
查看那已出场的人生画卷，
一幕幕，时而轰轰烈烈，时而冷冷静静，
时而站在低谷，时而攀上高峰，
时而捶胸顿足，时而笑语腾空。
享受着生活也在享受着竞争！
大千世界，云云众生，
总是熙熙攘攘，沸沸腾腾。
用新年钟声的震撼，
去涤荡那心中的不*，
用新年钟声的震撼力，
向着最新的目标，发起新的进攻！
新年的钟声，猛劲响吧！可劲敲吧！
让新春的钟声响的更美妙，把新春的钟声敲的更吉庆！
8、又到过年
用相思定一张车票
就算站几天
也要回家
白发娘亲在挂牵
又到过年
用思念购一件衣裳
就算不抽烟
也要回家
温情妻子在思恋
又到过年
用爱怜买一个玩具
就算饿出病
也要回家
懂事的儿子在思念
在外奔波打拼
梦中总把家人念
让家人幸福
这就是我一个打工者
永远而普通的心愿
9、忙了一年工作
扛起四季的收获
拎着
365个日子
回家过年
顾不上欣赏
沿途旖旎的风景
脚下生风归心似箭
车轮
伴着期盼的心情飞转
用脚步丈量归乡路
朝着家的方向
太阳不落
一路颠簸……
那白发苍苍的妈妈
早已在门外等我
一桌子的好年景
向我招手
屋子里装满富裕
心中装满了快乐
给妈妈碗里送上祝福
吃一口
幸福甜蜜
为老爸斟满美酒
喝二杯
天高海阔
品尝美味佳肴
还是儿时的味道
回家过年
与家人围在一起
吃着久违的��
听着门外噼啪脆响的鞭炮
幸福
洋溢在每个人的脸上
这就是过年
这就是阖家欢乐
10、后山
走过春
走过秋
匆匆的游子啊
又踏上了回家的`路
江南的雨丝丝绵绵
塞北的雪飘飘洒洒
都栓不住回家的脚步
老屋炊烟是一幅水墨图
爹娘的眼泪啊是烈酒一壶
红彤彤的福字贴上了门
香喷喷的年夜饭春意满屋
等待团圆的那一刻
热腾腾的饺子包满了幸福
走过夏
走过冬
漫长的回家路
有不尽的幸福酸楚
东海的风潇洒自如
西域的沙漫天飞舞
都挡不住回家的脚步
小河在流淌记忆满三都
妻子的盼望啊是提瓮当垆
啪啦啦的鞭炮飞满了天
香喷喷的年夜饭春意满屋
等待团圆的那一刻
斟满的酒杯洋溢着祝福
回家过年
回家过年
抖落一身的尘土
怀揣一腔的祝福
喊一声爹
喊一声娘
热泪洒一路
看一眼妻儿
喝一口老酒
皱纹里流动着幸福
回家过年
回家过年
11、外面的风太过凄凉
离家的远方
没有亲人熬汤
*惯了的.家常
想回去的家乡
想找支老歌唱一唱
头上的月少了点黄
离家的远方
风景没人欣赏
*惯了的家常
想回去的家乡
想和家人在炉火旁
框景后的窗
学是否飞翔
我愿守望
除夕的晚上
闪闪的烛光
照明家乡
糊对联的门框
*仄新年的吉祥
开门的第一声炮仗
孩子们高兴地剥开手中的糖
倒贴福的墙上
*声新年的安康
供上的第一柱燃香
我祈求让这一切不再是想象
12、过年过年过年
我们回家过年
东西南北的炎黄子孙好似候鸟
纷纷飞回自己的家园
过年就要回家
回家才算过年
不顾前方风雪交加
不顾旅途漫长遥远
回家过年
为了和父亲母亲相聚见面
回家过年
为了同兄弟姐妹团团圆圆
回家过年
为了找童年伙伴说地谈天
回家过年
为了让故乡泉水滋润心田
过年的感觉真好
回家的滋味真甜
过年回家 回家过年
和和美美的春节一年好过一年
13、《把春天遗忘》
春夜无人的庭院
轻轻的风儿在梦中歌唱
听,有人远去天涯的脚步声
有人又回到了故乡
如果我的枕畔有一片月光
今晚我便无法安眠
只因那心里还有她的倩影
在舞动我沉寞的眼神
每次仰望蓝天
云都飘往日落的地方
每次拥抱黑黑的夜
星都在最远处闪烁
想在灯下流几滴眼泪
又怕泪水反射昨日的心碎
离开温暖的软床
却不知道春天在等待着谁
你就在明亮的窗下
想着春天的爱
想着秋天的霜
想着一切甜美的花香
我已在梦醒的路上
偷偷地哭
悄悄地笑
慢慢地把自己的心遗忘
遗忘给春天
遗忘给思念的烛光
或是寂寞的希望
14、《踏进春天的门槛》
最后一场雪
与窗外的树巅
遥望无期
枝丫低垂叹息着
喷出的雾气
滴成春天的向往
一枚悄然拱出
冻土的嫩芽
轻叩着大地的.门扉
那只逍遥漫步的麻雀
吱地一声
消匿于冰裂的树干后
享受爱情
郊外 轻盈的风筝
驾驶季节的小船
一路抒情地
抵达春天的领地
路上仍然泥泞着
偶尔的行人
竖起衣领
将寒冷关在门外
而春天的门内
阳光灿烂
15、《新年祝愿》
为什么，
喜悦总是与忧伤相望，
迎新总是与辞旧相连?
又将过去一年，
虽然已相伴三百六十五天，
留不住，
仍要一去不返。
多少年多少次，
其实早已*惯。
该走的注定要走，
这就是自然;
该留的会留下，
这也是必然。
留下的什么呢?
是脚印和心愿。
脚印很长要说起太繁，
但心愿很短，
越短越容易实现。
说出心愿吧应该也是祝愿：
祝福你，
亲人，朋友，
健康*安二0二一年，
快乐吉祥新的三百六十五天!
无论你在天边还是在眼前，
相信你都会听见，
因为，
我是发的无线电呵...
哈......
再见！
16、《乐透春节》
春节的`炊烟
尽情嘲讽着腊月的寒冷
顽童的鞭炮
把薄冰炸得稀烂
院坝停满的骄车
正在午休
屋檐挂上的灯笼
争着比谁更红亮
堂屋堆满一年的喜悦
餐桌挤着盛世华年
欢声笑语震响房上瓦片
美酒滋润幸福的容颜
苦被甜泡甘，
累被乐赶完
钞票管它多与少
心中有乐最舒坦
天天有今朝
天天过新年
哈哈!!
春节真热络，
一点不觉寒
为生活，为生存
常年在外面漂泊
只能在过年时回家看看
背上沉重行李
踏上熟悉火车
听着火车奏响声
慢慢地向家里走*
在那个火车上
看着许多陌生面孔
一个又一个迫切想到家愿望
人人都很兴奋
只能望着窗外
看着广阔田野荒芜
看着万里群山孤寂
看着村庄人为过年做准备
时钟走得太慢
拿着手机插上耳机
听着动听旋律
得到心里一种欣慰
等待着
等待着
盼到何时才能到家
当汽车快到村庄路口
爸妈早已望着家乡马路
看着父母在家门口等待着
看着家乡亲戚朋友
家门口爸妈帮忙拿好行李
那一刻心终于放下
原来回家真好
然后一家坐在一起吃饭
那时才真正体会到家温馨
也感受到有家温暖·幸福
过年时
天天在亲戚朋友家拜年，吃饭
走脚酸，也累
有时看书，听音乐，看电视等等
能够陪我走过寒冷春节
还经常出去看着大雪纷飞
看着梅花盛开美景
看着小孩子打雪仗，堆雪人
看着自然宽广
享受自然优美
看着孩童享受天真无暇快乐
自己也想有那种快乐
但毕竟不能回到从前
因为自己长大
不能像孩子那样天天玩着
作为自我
要承担社会负义我们责任
朝着我们人生目标前进
向着我们理想走*
勇敢飞向那片不知未来天翼
今晚月亮很美，快要圆
时间飞快
就快要出去外面
又要背着厚厚行李
踏上熟悉火车
真舍不得那深爱家乡
在外面
看不到家乡大雪纷飞场景
看不到家乡梅花盛开画面
看不到家乡孩童天真无暇快乐
其实
过年回家
才能感受到有一种爱
一直存在我们身边
才能体会到家温暖
有家快乐，快乐有家
欢度春节
春节是老祖宗留下宝贝
对联把家院染成了红色
喜庆环绕在人们的心田
翻滚起一道道美丽景观
时光在眼帘匆匆奔泻
日月如利箭穿越时空
高高的天辰响动暴竹
寒冬孕育着美好新春
红色是世间最靓的色彩
妆点了财门华屋的脸旦
写在上面的金语良言
是理想开始了翱翔
把过去辉煌装进挡案
新的功业在亲切召唤
小康不再那么遥远
明晨就绽放在眼前
曾有多少年头
我们在苦辛中渡过
现在的日子天天更新
春节是小康的`缩影
千年等到了今天
十四亿人民的殷切企盼
在红色新春的大海上
象一轮旭日镶着金黄光环
家家准备好对联和年画
把城乡将妆饰妖绕美丽
春节在不远处向人召示
我的心已涌进它的怀胞
唱一曲高昂青海民歌
释放我心中的快乐
喝三杯深藏的青稞佳酿
欢迎新春快快来临
——珍爱生命主题诗歌优选【五】份
我生命的每一天
作者：枪口
我生命的每一天
都在。用滋润的阳光
身边的桃花，脚下的小草
编织，浪漫的生活，在前方
远远地等待，憧憬着，瞬间
怒放的生命，比春天灿烂
我生命的每一天
都在。脚踏黄土，在风里
在雨里，捉虫施肥，侍弄我的庄稼
与粮食深情对话，在季节里倾听
与风调雨顺触膝长谈
用两只笨拙的手，与黄河一起
抒写儿女豪情
我生命的每一天
都在。彻彻底底的放下自己
常常以土地自喻，天当被，地当床
仰望着露珠，透过开满鲜花的月亮
对着山的那一边，吼几嗓子
让回音的涟漪，再一次把我灌醉
再一次把我击碎
让全世界心痛
我生命的每一天
都在。感悟的阶梯上，寻觅着
心动的彩页，幸福的背影
一个温暖的手，一句宽心的话
与我擦肩而过的芬芳
像春雨一样，魔力四射
让大地百花盛开，让生命五彩缤纷
最后，在雷声上
喊一声，我回来了
我生命的每一天
都在。吃喝拉撒，我想过蚯蚓的活法
博采众长，我想过蜜蜂的生活
给世界以温暖，有一颗太阳心多好
像一条河奔波，每天的脚步
如同音乐响起。想夜色一样静静的来
想露珠一样悄悄地去
像星星一样，远远地
挂在梦的窗口
生命咏叹
作者：几度漂零
不知道
一生
有多少时间
我们
在替自己狂欢
为父母
为子女
为家庭
为社会
我们数不尽的血汗
凝成辛酸
有时
还得承受
没完没了的琐事劳烦
可怜
生命艰难
地震
泥流
战争
坑骗
所有的胆颤心惊背后
我们谨小慎微
瑟缩一团
总耽虑
稍不留意
堕入黑暗
我生命的每一天
都在，用滋润的阳光
身边的桃花，脚下的小草
编织，浪漫的生活，在前方
远远地等待，憧憬着，瞬间
怒放的生命，比春天灿烂
我生命的每一天
都在，脚踏黄土，在风里
在雨里，捉虫施肥，侍弄我的庄稼
与粮食深情对话，在季节里倾听
与风调雨顺触膝长谈
用两只笨拙的手，与黄河一起
抒写儿女豪情
我生命的每一天
都在，彻彻底底的放下自己
常常以土地自喻，天当被，地当床
仰望着露珠，透过开满鲜花的月亮
对着山的那一边，吼几嗓子
让回音的涟漪，再一次把我灌醉
再一次把我击碎
让全世界心痛
我生命的每一天
都在，感悟的阶梯上，寻觅着
心动的彩页，幸福的背影
一个温暖的手，一句宽心的话
与我擦肩而过的芬芳
像春雨一样，魔力四射
让大地百花盛开，让生命五彩缤纷
最后，在雷声上
喊一声，我回来了
我生命的每一天
都在，吃喝拉撒，我想过蚯蚓的活法
博采众长，我想过蜜蜂的生活
给世界以温暖，有一颗太阳心多好
像一条河奔波，每天的脚步
如同音乐响起。想夜色一样静静的来
想露珠一样悄悄地去
像星星一样，远远地
挂在梦的窗口
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想
身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地*线
留给世界的只能是背影
我不去想
未来是*坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
生命的尊严
每一个生命都是有尊严的
尊是尊重
严是严肃
现代人
可有的人是
人有多大胆
地有多大产
可以说
每一个人所做所为所说
都是有道理的
都是有逻辑的
都是有规律的
你晓得
人都是以貌取人
你还胡编乱造
你晓得
中国人是传统深入人心
你还挺而走险
你晓得
一个人成绩好
不是外语
而是数学
你晓得
一个人翻译好
是靠压倒一个人
你晓得
一个人要妥协
才能有后代好
你晓得
万物都有灵性的
你却生灵涂地
人的生命只有一次
生命是有尊严的
如果不想当人
可以没有尊严
——各种主题诗歌范文五份
《出塞》
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
《出塞》作者简介
王昌龄(约690— 约756)，字少伯，山西太原人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年*不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。
唐代著名边塞诗人王昌龄,所作之诗气势雄浑,格调高昂,尤其是将七绝推向高峰,故人称“七绝圣手”。其诗歌体裁很大一部分是易于入乐的七言绝句。内容基本上选用乐府旧题来抒写战士爱国立功和思念家乡的心情。他善于捕捉典型的情景，有着高度的概括和丰富的想象力。其诗歌语言圆润蕴藉，音调婉转和谐，意境深远，耐人寻味。他的许多描写边塞生活的七绝被推为边塞名作，《出塞》一诗被推为唐人七绝的压卷之作。由于王昌龄的诗歌最专于七绝，并且取得了很高的成就，后人称其为“七绝圣手”。清沈德潜说：“五言绝右丞(王维)、供奉(李白);七言绝龙标(王昌龄)、供奉。妙绝古今，别有天地。”
《出塞》简介
本诗被人们称为：“唐朝七绝之首”。
这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写征人未还，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“龙城飞将”出现，*息胡乱，安定边防。全诗以*凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作，实不过分。
塞当作求取功名的.一种出路。一些大都有边塞生活经历的知识分子，他们的诗歌以描写边塞生活为主要内容，这就形成了所谓“边塞诗派”。 王昌龄是这个流派中的重要成员。
诗从写景入手。“秦时明月汉时关”，皓月当空，照耀着万里边疆的关塞，显示了边疆的寥廓和景物的萧条。在“月”和“关”的前面用“秦汉时”加以修饰，使意境更加高远，把我们引到了遥远的古代，更引人深思：秦汉以来边防战争连续不断，一直持续至今，真是拖得太久了!这是从时间上描写边塞的悠久。
面对这样的景象，边人触景生情，自然联想起秦汉以来无数献身边疆、至死未归的人们。“万里长征人未还”，又从空间角度点明边塞的遥远。这里的“人”，既是指已经战死的士卒，也指还在戍守不能回归的士卒。“人未还”，一是说明边防不巩固，二是对士卒表示同情。这本是一个问题的两个方面，前者是因，后者是果。这是从秦到汉乃至于唐代，都没有解决的大问题，怎样来解决这个问题呢?第三、四两句就是诗人的回答。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，直接抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志：只要有卫青李广那样的名将，敌人的马队就不会度过阴山。这两句写得意在言外。意思就是说：由于朝廷用人不当，使将帅不得其人，才造成了烽火长燃、征人不还的局面。
这首诗虽然只有短短四行，但是通过对边疆景物和征人心理的描绘，表现的内容是复杂的。既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不顾局面的愿望;又流露了对朝廷不能选贤任能的不满，同时又以大局为重，认识到战争的正义性，因而个人利益服从***的需要，发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国激情。
诗人并没有对边塞风光进行细致的描绘，他只是选取了征戍生活中的一个典型画面来揭示士卒的内心世界。景物描写只是用来刻画人物思想感情的一种手段，汉关秦月，无不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把复杂的内容熔铸在四行诗里，深沉含蓄，耐人寻味。这首诗意境雄浑，格调昂扬，语言凝炼明快。
青春的誓言
我是一只雏鹰，
还没能睁开双眼；
我是一只雏鹰，
只拼命张开着嫩黄的小嘴；
我是一只雏鹰，
还没长丰满的羽翅；
我是一只雏鹰，
只能扇动那稚嫩的臂膀。
但，
我是一只鹰，
凭着听到的万物的声音：
我要睁开双眼，
我要奋翅而飞，
我要拥有那广阔的天空。
我正大声叫喊，
立下雄心壮志；
我是鹰的后代，
我要翔击长空！
我是东方古老民族禁锢的灵魂，
渴望激情渴望火焰渴望大海的汹涌澎湃，
卸掉我封建的枷锁**我麻木的灵魂，
给我一双翅膀让我在思想自由的空中飞翔，
不要蒙住我的眼睛让黑暗的天空裹住我的躯体！
我是一只迎面飞来的猫头鹰，
我会在漆黑的夜晚迸发出振聋发聩的憾动！
我不喜欢含蓄的忧伤莫名的诗句，
我是大自然中飞来的一只雄性的猫头鹰，
当阳光普照时我也许会沉默，微笑着入睡，
夜晚的漆黑并不会促使我**无奈的悲歌，
即使喉咙嘶哑我也会鸣叫出我世界的心声，
呼唤我那被忧郁吞噬的沉睡的激情！
田间寂静的山林是我永远的栖息地，
我也会在建筑工地楼房的顶端执著地守候，
我已经厌倦城市多余的喧嚣与无休的争吵，
我讨厌那些星沫飞溅虚空的侃侃而谈，
我不喜欢那些为了争夺半点好处而挑起的争端，
我蔑视只会玩弄华丽语言的尊贵的歌唱家，
我不屑那些碌碌无为的轻狂的贵族子弟，
我鄙（bǐ）视那些经不起风雨磨练的委靡之徒，
我漠视没有灵魂四处漂泊的空空的躯体！
我是一只在漆黑的夜晚引吭高歌的猫头鹰，
我永远歌唱那些没有掩饰的真实与微笑的纯真，
我还要尽情地歌唱那些搏击坎坷命运的无名英雄！
我是一只白发苍苍的青年时代的猫头鹰，
我有一双能够拍打出音乐的彩色的翅膀，
我要从东海之滨告别*静的寂寥飞向西方，
我温柔的翎（líng）羽不再拥抱属于你空气的甜蜜，
我要永远飞行于山川与*原的天空的怀抱，
用我的眼光抚摸我视野中的每一片土地，
有朝一日我也许会来到喜玛拉雅的巅峰，
向着天空的漆黑怒吼出我豪壮的悲歌！
我的缥缈的灵魂不再是冬天夜晚飘飞的雪花，
虚空的心房有一种信仰像烈火照亮世界的东方，
我要飞翔，我要飞翔，我要飞向人类的最巅峰！
然后我会飞向大海的怀抱我的故乡与浪花一同消逝。
我需要白日里明净的手帕擦亮我眼前模糊的视线，
让我清楚地看到每一个匆匆的过客并与他们成为朋友，
请不要拒绝我狂飙的背叛与桀骜不驯的执著，
也不要用冷峻的目光扼杀我青春的懵懂，
我的裸露的胸膛跳跃着沸腾的血液，
肩膀上滴沥的热血也许会挥洒于你的土地！
我曾经是一只受了伤的夜暮中踽踽而行的过客，
但我不需要你怜悯的神色和抚慰的言语，
我只渴望你给我一片宽阔而自由的天空，
让我无拘地飞向蓝天快乐地冲向属于我的未来！
我的受伤的翅膀会在身后留下无踪的血红的痕迹，
这是我青春无悔的誓言！
【感恩的心】自品君味细斟酌，人心浩淼需感恩。独己几君乐逍遥，皆在他人意愿里。
【美与丑】美丑实绕诸君之眼帘，烟花烂漫能诱几君眼。魂魄有来一定会有去，几君凋零再话美与丑。
【孤灯夜影】孤灯夜影自朦胧，细阅史书寻君情。群魂苍穹乐逍遥，几君诱魂恋今朝。几十光阴化云烟，闭目之时少哀怨。逍遥乐昔苍穹现，群魂定绕把君恋。
【正邪】亘古就有正和邪，正邪最终皆迷落。韵味自会秀山河，几君骂来几君贺。细品人生之韵味，何所欲为自斟酌。史书几君留美名，多诱几君展己情。
【这样与那样】魂魄凋零化云烟，莫再品味己从前。细抚己之育才棒，孤身斟酌细思量。细品古今之韵味，难寻一君同己生。人生这样与那样，不可白活这一场。
【愁】风波凋零几君愁，苦思冥想皆自忧。何时方秀育才篇，切莫虚度几十年。
【理由】孤身斟酌细思量，找个活下去理由。细抚凋零人生卷，实多伤心自哀怨。
【对错】人生共有多少对和错，孤独思量细细独斟酌。脑液凋零均已化云烟，余生何为苦思皆迷漫。
【灯】孤灯之下细斟酌，余生何以秀山河。脑液凋零皆散去，亘古韵味自迷落。
【执着】亘古几君多执着，几君逍遥秀山河？无数魂灵凋零去，几君留名乐逍遥？
《我》
文/胡飞
我是谁
我在干什么
为何我这般的躁动
手在抖
不知为何
跟我的心一样啊
跟这个世界一样啊
躁动
周围好多人
好吵
我的手在抖
跟我的心一样
躁动
我拼命去控制自己的手
控制自己的心
不要发出和这周围一样的声音
不要发出和这周围不一样的声音
我的手在抖
纸上已满是涂鸦
别人不会识得
除了我
每一个特别的符号
都是我内心的躁动
像这周围
像这世界一样
躁动
《深秋，漫步金宝》
文/胡飞
深秋，佛光普照金宝
现代新城的标杆
眼前，杏叶纷飞漫道
独领风骚展姿艳
拾起一片落叶
细数岁月斑斓
叶的飘落，何尝不是
生命的一种回归
火车铁轨撞击的节奏
犹若一曲游子之思
越来越*，触人心弦
踏着轻盈的脚步
左手握着右手的温度
相眸对视，温情染媚
醉在皓齿红唇间
切待
春暖花开，银杏树下
爱满金宝，情暖人间
《倾诉》
文/胡飞
孤独的灵魂
你该向谁倾诉
前方
一个人的路，越走越孤独
孤独的灵魂
你该向谁倾诉
挣扎于不可理解的人群中央
探寻、摸索
坚持着那未知的远方
仰望星辰，一颗流星划过
那是梦之蓝的陨落
不，你看那阴冷的月旁
仍有万千繁星
不断闪烁
《小雪随笔》
文/胡飞
十一月的天空
寒风飒飒地刮过
周遭树林，
只剩下一片光秃秃的枝头
一个人，
行走在孤寂的道路上
冒着雪，迎着风
只为寻觅
那一片落叶与根的情意
一个人，
行走在冰冷的冻土上
不敢怠慢，不敢停歇
只为来年
那第一缕里柔和的春光
不，我不能
我不能沉湎
我不能沉睡在这冰冷的冻土
我要严格
保持自己的清醒
我要尽情的燃烧和释放
等待来年
春的花开，夏的艳阳
《释然》
文/ 胡飞
寒冷的早晨
晨雾，悄悄地推开黎明
旋风不住地刮起
满园的落叶
盘旋, 飘散，落地
待阳光
透过枝叶间隙
洒落脸上
心中是那般的温暖
仰望头顶的天空
是那么蔚蓝
前瞻连绵的山峦
是那么沉稳
心中的距离
已经不再遥远
犹若这冬季的暖阳
使人开怀，释然
《葡萄熟了》
文/胡飞
院里的葡萄熟了
隐藏在浓郁的树叶下
没有人知道
院里的葡萄熟了
隐藏在浓郁的树叶下
没有人知道
风不管
叶子不做响
蚯蚓在树下打盹
蚱蜢在枝头放歌
斜阳渐渐远走
院子里的葡萄熟了
如翡翠般的串珠
没有人知道
在这小院里
有遗落的珍宝
没有人知道
谁又会想到呢
葡萄熟了耶
（一）火的味道
点燃黑夜的灯火，
推开纱窗。
一只飞蛾飞舞在火前，
无所顾忌，
投进跳动的火焰。
身体在坠落，
灵魂在飞升。
生活需要飞蛾扑火的勇气，
即使焚毁，
也要品尝火的味道。
燃烧的躯体，
似飘坠池边的落红。
（二）收藏阳光
在阳光最充足的正午，
耐心的收藏一缕阳光，
放在黑夜没有月色的日子，
使黑夜不再寂寞。
放在冬天最寒冷的时候，
体会着生活的温暖。
在夕阳斜坠的傍晚，
耐心的收藏一缕阳光，
在你生日的时候送给你，
那是生命里的一道霓虹。
在你迷失的时候送给你，
为你指引前行的方向。
收藏一缕阳光，
在青春燃烧的时候。
（三）回忆
把青春折叠好，
小心翼翼的存放，
慢慢的，青春变成了生命的序言。
在你读完生命这本书的时候，
才发现青春太仓促，
只有薄薄的几页！
就是这薄薄的，仓促的几页，
足够你品味一生，回忆一生。
别了，燃烧的青春，
别了，阳光的青春，
别了，耐人回味的青春！
回忆青春，是人生自修的旧课。
——春天主题作文 (菁华6篇)
春天来了，春天来了！温暖的阳光照着大地，到处一片欣欣向荣、生机勃勃的景象，处处桃红柳绿、鲜艳夺目‘令人陶醉其中。
校园里也是一片春意盎然的景色：小草正吐露着芬芳，小花正绽放着笑脸，小树正伸展着腰枝，小鸟正欢快地歌唱，一切都是那么美好。
在校园的花坛里各色的鲜花争奇斗艳，香气扑鼻而来，一朵朵姹紫嫣红的鲜花绽放着美丽的笑脸，有大红的，紫红的，粉红的。橙黄的……五彩缤纷，真可谓是国色天姿啊！在那清澈见底的湖水旁，几只五颜六色的小蝴蝶正在花旁飞来飞去，好像在欣赏着花儿那无穷的魅力；而勤劳的小蜜蜂也在旁边采着甘甜的蜂蜜，只几它们毛绒绒、胖乎乎，嗡嗡地在花丛中飞来飞去。而旁边那高大挺拔的柳树也不逊色，只见它正挥舞着好柔软的“长发”对花儿下战书呢！这一幕，可被小草看见了，它们好象有些羞涩，慢慢地才把头从泥土里胆怯地探出来，观看这新的世界。一切都好像充满了活力，在小鸟欢快的歌唱下，形成了一曲优美的春天交响曲。
一目之计在于晨，一年之计在于春。让我们把握好这学*的大好春光，发奋学*，奋发图强，好好学*，天天向上，向着自己的理想的不断前进，成为祖国的栋梁之材。
今天，我们为了寻找春天，来到了两院。
潺潺的流水越过了石头，漫过了土地，滋润了小草，这真是“润物细无声”呀！我仿佛听见小草穿过柔软的土地，顶着坚硬的石头，用力地伸出嫩绿的头，感觉春天离我们又*了一些。树枝探出了嫩绿的枝芽，树叶的摩挲声告诉我，那里有春的踪迹。闭上眼睛，我感受到了从天山吹来的风，它染红了花朵，吹绿了小草，也把春天吹进了我们心里。它在我耳边轻声呢喃，春天来了，春天来了。
春天藏在孩子们的眼睛里，那里映射着春天的美丽。我转身望着那些含苞待放的花朵，小草从地里探出脑袋告诉我，这里有春的踪迹。我走上松软的土地，小蚯蚓钻出泥土，告诉我，泥土里有春的气息。
花儿露出笑脸，散发着淡淡的幽香；小草钻出土地，染绿了大地的衣裳；潺潺的流水穿过山峰，滋润了连绵的山脉。
我们迈着轻盈的步伐，来到树荫下。踩着沙沙作响的落叶，我不禁陷入沉思：它愿意落下，把位置让给新叶，它承载了春天的希望，它是冬天的延续！
大家纷纷拿出妈妈精心准备的美食，共赏春天美景。妈妈是春天的使者，我们就是那多姿多彩，生机勃勃的春天。
春天，它不仅仅是四季的开始，它更是冬天的延续，夏天的准备。这次两院之旅，给春天留下了绚丽多彩的一笔。
随着季节的不断变化，我们再次迎来了春天。春天，阳光明媚，柳绿桃红，草长莺飞。周日我们班举行了一次户外游戏活动，名叫“拥抱春天”，地点在大名县生态园。
我的心情又激动又开心，下午我准时到达目的地，通过老师的安排我成了绿队的队长，这让我又多了一分紧张，然后我们排队进入了生态园，来到了一个操场，正式开始游戏。
第一局，游戏叫“桃花朵朵开”，每队围成一个圈，开始跑，老师说数字几，几个人就抱成一团，人不够的或是多出来的就视为淘汰。“第一轮，开始!”老师一声令下，我们就拉成圈随着音乐转了起来。突然，老师说了一个六，我们赶紧找人抱成一团，结果，我和副队长加上另外几个同学只凑够了5人，因此我们这个的队长和副队长一起被队友给坑下来了。我们只好下来给我们队的其他队员加油打气，结果我们队只得了一个倒数第二名，我对队员说：“同学们大家别灰心，后面还有好几个游戏，下次努力争取得第一名。”结果第二轮的第一名没当成又当了一次倒数第二名。
第一局，这个游戏叫做“逃离沉船”，游戏规则是每一队分成两个小组，每一个小组有九块纸板，第一个人把纸板往前铺，相邻的纸板不能放一条直线，最后一个人将自己的纸板递给第一个人，依次进行，如有犯规要在原地停留几秒。
游戏开始了，我们队率先开始，我将纸板交叉着放，尽量把纸板放的远一些，前面进行的很顺利，但后面收纸板的的同学似乎没有明白游戏规则，他非得把木板扔过来，结果被风刮跑了好几次，我心急如焚。最后到达终点的时候又是倒数第二名，唉，想想真是不甘心呐!
接着，我们又玩了一个游戏，同学们都很开心。
活动结束了，走在回家的路上，还有些恋恋不舍。
春天，是我最喜爱的季节，是一个神奇的季节。
春天是色彩的狂欢季，吊兰抽出的新芽的嫩绿，扎手的仙人球的深绿，竹子的翠绿，河边柳树新生柳枝的新绿，松树的苍绿，新破土的小草的草绿。当然绿是春天色彩的主旋律，它给予了春天无限的活力。抬头看看天空吧，蓝的透彻，蓝的无瑕，蓝得像打了蜡一般光滑。有时天边还飘着几片白云，这些点缀让天空更像一张很大很大的青花瓷盘。还不只这些，这样热闹的季节，花怎能不来凑凑热闹？迎春花的黄，桃花的红，杏花的粉，梨花的白……嘿，可别把春天挤爆了。公园里，马路旁，草坪上，多多少少散落着些野花，虽说小，但还是那样色彩缤纷，它们同样是春天的一员。
春天是大自然的音乐季。蝴蝶在细叶中穿梭，蜜蜂也忙碌不停，哼着那“嗡嗡”的曲调，鸟鸣声连绵不断。树叶们也被邀来合秦这春天交响曲。它们在柔和的春风的带领下，翩然起舞，用自己的方式秦出那“沙沙丝丝”的沙锤声，像是轻柔但节奏感很强的伴奏。在春天，鸟虫植物们上演着一年一度的循回表演。
春天是我们的快乐季。在三月的和风中，一只只风筝上天了，有燕子，有鱼儿，有蜈蚣，有飞机，有的小巧轻便，有的硕大无比。我还是喜欢那拖着长尾巴的大风筝，坐在公园的草坪上，牵着在空中嬉戏的风筝，仰望满是风筝的蓝天，这就是我喜欢的享受了。去钓鱼也是不错的，这不禁让我想到小时在乡下钓鱼，结果落入池塘的欢乐场景。总之，在春天的旋律里，干什么不快乐呢？
在春天，或许你得到了一些新叶，或许得到了一束鲜花，也或许是满筐的快乐，让我们爱这个有声有色的季节——春天。
我家的阳台上，总是充满了生机勃勃的绿色，但总是那一个孤零零的花盆，放在最角落，雨水根本淋不到，但经过风吹日晒，塑料花盆破得只剩半截，露出了软木塞子似的土块，土疙瘩上一道道龟裂，不管春娃娃几次抚摸这里，它就是没有一丝代表生命的绿色，因此没有人注意到它。
可谁能想到，贫瘠的泥土里，竟然孕藏着一群不为人知的小生命，这些小家伙们在等待着一个机会，准备“一鸣惊人”，让自己发出绚丽的光彩。
这天，妈妈恰巧把湿嗒嗒的衣服挂到了那个花盆上方。几天之后，当我再次来到这个寂静的花盆边时，惊奇地发现，贫瘠的死黄土上，一片新绿衬托着淡黄色的花瓣在冲我微笑！
那是一群不知名的小野花，片片小叶子，衬托着活泼、米粒般大小的淡黄色小花，那一簇一簇的笑脸，在阳光下炫耀着自己出众的亮丽。有谁能想象出哇，这美丽的天使——娇嫩的小花竟是靠着晾在阳台上的衣服滴下的水，在贫瘠的死黄土——这个艰难、恶劣的环境中顽强地生长，让自己如愿以偿地焕发出耀眼的光彩！为心中盼望的春天添一份色彩，添一份明媚，添一份生机。它们虽然柔弱，但是心中也向往着光明，也希望拥有属于自己的春天，就是这些梦想，让这些小巧、娇嫩的小花，穿破自己坚硬的外衣，掀翻挡在通向光明的道路上的障碍物。它们努力为自己争取来的，是整整一个春天啊！虽然这个春天，短到仅仅只有几天……
几天后，小野花枯萎了，那个花盆又恢复了寂寞，但是那丛蓬勃向上的小野花将永远盛开在我的心中，那小野花的春天，也是我心中最美丽的春天！
春天来了，我们脱下棉衣，换上春装，冲出家门，去感受春天，今天的天气非常晴朗，正是踏青的好日子。
早饭后，我和爷爷奶奶到人民公园去踏青。车子在黄河大道上飞驰，路旁的女贞树换上了新叶子，花池里德迎春花早已经开满枝头，花池旁边的小树也已经换上了新叶。
转眼间，我们到了公园的门口，来踏青的人们三五成群的在公园里走着。我迈步走进大门，一行高大的柳树扑入眼帘。嫩绿的柳枝垂下来，一阵微风吹过，柳条随风轻轻摇曳着，好像少女在展示她们婀娜的舞姿。旁边的龙拐柳的蛇形树枝上也可以看到一丝的'绿色，犹如一条条小蛇盘绕在树枝上摇摆着身体，大自然的神奇真让我惊叹不已啊。
走着走着，一大片粉色展现在我的眼前，哦！原来是桃树粉红色的花蕾呀，有已经开了，有的还在含苞待放，高大的玉兰树挺立在树丛中，洁白的玉兰花像一盏盏小莲花灯一样挂在树枝上，从小亭上眺望，仿佛就是粉红色的画卷上点缀着洁白的朵朵白云。湖边的竹子脱去冬装，换上春装，像宝塔一样的塔松显得更加苍翠了，松树旁有一种不知名的黄色的小花招来了小草探出头来向我们招手，树旁的空地上还有许多的人在玩耍，放风筝、歇脚……春天万物复苏之际，唯独有腊梅在和春天告别。
春天是红的，白的，粉的，春天是五彩的，春天也是香的，春光明媚，万物复苏，这就是春天，我爱美丽的春天。
——美丽的春天主题作文范文10份
“一年之计在于春，一天之际在于晨”所以春天在我的心里留下了脚印。但最重要的是我喜欢在春天的感觉，暖暖的风吹在脸上，让我感到焕然一新。
嫩绿的小草，浅绿的柳芽儿，碧绿的菜地，油绿的田野，青翠的竹笋，苍翠的松柏……啊，春姑娘，春天的使者，感谢你得不经意，在这么美丽的春天，有赠添了一笔绿色，带来美好的希望。
我喜欢蓝色，像天空一样的蓝色。他能给予我力量。让我在这美丽而又广阔的'天空展现自己。可以让我在这美丽的天空中吸取更多的营养。
在那一个春天，我走在一个小山坡上。突然映入我眼帘的是一个粉蓝色的蝴蝶，于是我便跟随她来到一个鸟语花香的地方。就在这时，她突然变成了美丽的天使，对我说：“你已经进入我家了。”我当时惊呆了。那里简直就可以跟书长的“世外桃源”相比较了。正所谓的是“有良田美池桑竹仙女之属”啊！我沉浸在那美丽的境界中。突然妈妈走进我的房间把我打醒了。多么美的梦啊！我再也做不出那样的梦了。我有点感到惋惜。
我喜欢春天的一草一木，我喜欢春天使我依存的空气，我喜欢春天的天空……
春天到了，春天到了！万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。春姑娘静悄悄地来到了我们的身边。我最喜爱春天了！
春天是一个魅力的季节。看，远处的桃花开了。桃花石粉红色的，像一个个音符。柳树摇曳着长长的辫子，在微风中梳着辫子。她有着婆娑的身姿，在风中，仿佛在和春姑娘说话：“春姑娘，我是你的使者，我喜爱你。”花儿争奇斗艳，都在赞叹着春天的到来。春天是一片绿色的海洋。春天有时迷得令人陶醉。春天令人心旷神怡，光彩照人。
一阵温暖又有点寒意的风吹过，让我明白春天来了。它身上散发着春天的味道。我顺着这样的风来到了农村田野。田野里的农民伯伯都在辛勤地劳作呢。田野上的一个个幼苗，绿的诱人。油菜花开了，好似一度偶都黄色的蝴蝶。看，正有几个孩子再追黄蝴蝶呢。可是蝴蝶飞入了油菜花从中，孩子们就找不到了。真是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
绿，就好比是春天的象征。草是绿的，秧苗是绿的'，柳枝是绿的，叶子是绿的。什么都是绿的。春天充满勃勃生机，真是春意盎然。
春天真美丽，我爱春天！
春姑娘穿着美丽的花衣裳，带着颜料盒，一不小心，春姑娘把颜料撒的遍地都是，仿佛施了魔法一样。鸟语花香，冰雪融化，昂立的桃树，那枝条上长着各色鲜艳的桃花。
春天的阳光显得格外明媚，金光闪闪的阳光抚摸着我，仿佛母亲的手。青的草，红的花，嫩绿的叶子，小草从地下钻了出来，伸了伸懒腰，好奇地观察着万物复苏的春天。辛勤劳动的`人们又开始劳作起来，有的在插秧播种，有的在认真洗衣服，还有的载着嫩绿的树苗。小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，播放着一首首动听的歌曲。小狗似乎看透了农民伯伯的心思，来到松软的土地，挖出一个个小坑，农民伯伯看到这番景象，高兴地眼睛似乎成了一条细缝。小朋友们有的在玩放风筝，有的在弹玻璃球，还有的在玩捉迷藏，只能听见孩子们快乐的笑声……
春天是五颜六色的，春天是鸟语花香的，春天是绚丽多彩的。一年四季中我最喜欢的季节就是春天！
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，春姑娘来了！所有的生物都乐了，披上了绿色的新装。春姑娘迈过了麦田、森林、广场……所有的动植物都显得生机勃勃。
早晨，微风轻轻吹拂着，细雨蒙蒙，就像小珍珠落下来似的。春雷呼唤着冬眠的小动物。雨过天晴后，小燕子乐了，飞来飞去，“唧”的一声，已由这边的`麦田飞到那边的柳树上了。
阜宁的春天更是明媚。这儿可漂亮了！最美的就是阜宁外滩，只要你去了，一定会被打动。射阳河的水那么清，鱼儿在水里游来游去，好像在游戏一样。河边的柳树远远望去，就像是美丽的姑娘在梳理长发。散步的人们走着笑着，看上去真是幸福呀！
最漂亮的地方就是庙湾了，真是“不到长城非好汉，不去庙湾真遗憾”。走到古城门口，你就能闻到一股鲜花的清香。到了亭子那里，景色更美呢！亭边有一棵参天的松树，好像仙树一样啊！只要你去了，坐到石凳上，那就“被石头黏住了”，因为舍不得离开……还有佛光塔，它一共有七层。只要你站在上面，眺望远方，整个阜宁城几乎尽收眼底。
春天的阜宁真美，真是人间仙境！春天啊！我爱你！我更爱――故乡的春天！
冬爷爷累了，带着风妹妹和雪哥哥藏起来了，春姑姑迈着轻盈的步伐来到了人间。
春天给大地披上了绿装，蒙蒙的细雨为大地轻轻地清洗。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花，到处都是花草树木，红的像火，粉的像霞，白的像雪。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天的景色真美啊!空气真清新呀!”河里水也流得欢畅起来，小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动着。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。人们也脱去厚厚的棉衣，换上鲜艳的春装，来到大自然的怀抱，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。尽情的在春天的怀抱里撒欢。
许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好像在赞美着花的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过，都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。
我爱春天，我爱看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。我喜欢春天，喜欢春天的一切!
看着街道两旁的树木吐出了点点嫩芽，田野里的小草冒出来，碧绿碧绿的，像给大地铺上了绿色的地毯。
校园里，到处都是春天的景色。柳树抽出了细细的柳丝，上方缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的'春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
小朋友们拿着风筝大声地说：春天来了，我们喜爱春天。
我热爱春天，我喜爱闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的期望！
看！美丽的春姑娘来了！她用一双巧手把大自然装扮得五彩缤纷，生机勃勃。
蓝湛湛的天空有了白云还不够，燕子一身乌衣，像精灵一般给天空带来了生机。乐呵呵的小鸟也飞来了，它向我们叽叽喳喳地说：春天来了，你们看，树都长出绿叶子了。
不错的，树枝迎风摆，树下小草儿也探出了头，它们排着整齐的队伍，随风舞动；小花戴上了五颜六色的新帽子，它们弯了弯腰，正向春姑娘鞠躬致谢呢！山上是绿油油的油菜花，而山的形状不同，有的像小鸟，有的`像小兔，真是太美了。山旁有几颗大树，这几颗大树都争着看谁抽出的嫩叶最多，小蝴蝶觉得太有意思了，也过来看热闹，这时小狗也正好走了过来，它在认真的数小花是几片花瓣。小狗看了一会，告诉小蝴蝶说；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了说；太对了，太对了。
小河里也非常热闹，冰块融化了，发出“叮咚”“叮咚”的声音，演奏着美妙的音乐。河水清澈见底，小鱼在河里自由自在地游着，偶尔停下来小憩一会儿。
你看春天是不是生机勃勃呢！这具有诗意的季节，给我们带来了快乐，带来了温暖，我真希望春天能永驻人间！
清晨，一声清脆的悦耳的鸟叫吵醒了我。我揉揉朦胧的睡眼，推开窗子，去迎接新一天的太阳。今天天气真好!并没有往常那样的冷，而是如母亲抚摸般的温和。阳光像一个书法家，密密疏疏的洒在刚吐出嫩芽的柳树上，洒在刚钻出地缝的小草上，也斜斜的在我小屋里洒进了两三方光斑。她还照顾到了我――照在我脸上，让我感觉心里暖暖的。我不禁惊呼一声：春天来了!
踏着鸟儿在枝头讴歌的节奏，我迈着轻快的步伐，跨上单车，行驶在晚春到来的小道上。道路两旁堆积着如积雪般的杨絮，清洁工阿姨好不容易扫到一堆，可它们却像一个个顽皮的小孩子似的，稍有风吹来，就自动“滚雪球”，在地上滚来滚去;有的则飞上了天，飘在半空中，像雪花一样美丽;有的还富有童心的飘到两三岁的小孩子面前，逗他们玩。弄得清洁工阿姨是哭笑不得。走进校园，又是一番景象，仿佛昨天还枯黄着的草，今天被浇了“复活水”，又在老叶子上抽出新的茎来，又长出新的嫩叶来，那清新的绿色，让人心旷神怡。绕过长廊，来到花园里，哦，昨天晚上下了一场小雨!怪不得芬芳飘香的丁香花花瓣上有似珍珠一般的点点露珠哩!都说春雨贵如油，我却觉得，不仅贵如油，还为我们带来了美感。走进教室，同学们都说今天阳光明媚，天气还好，空气也很清新，校园也有股朝气蓬勃的气息。
春天的我们，就如同初升的朝阳，在芬芳香味中，在明媚阳光中，在春的气息中，蓬勃生长!
春天来了，真好!
春天来了，万物复苏。
早上，我一大早就起床了，出去赏春景。一出门，外面阳光明媚，柳树长出了嫩芽；小草从大地妈妈的怀抱中探出头来，伸了一个懒腰，就像刚刚起床的小娃娃；大山换上了绿色的春装；小溪里的冰雪融化了，唱起了动听的歌。
我来到花园，花园里的花五颜六色、竞相开放、有桃花、杏花、梨花・・・・・・在阳光的照耀下绿莹莹、红润润的，漂亮极了！还发出芬芳的香味，简直是让人陶醉。
瓦蓝洁净的天空中飘着几朵白云，几只伶俐可爱的小燕子带着剪刀似的.尾巴，斜着身子在天空中掠过。“唧”的一声，已经由这一边美丽的桃花枝上飞到了那边高大的柳枝上；一对对美丽活泼的黄鹂在柳枝上尽情地唱着动听的歌，仿佛在唱：“欢迎春天到来・・・・・・”。
春风吹来，吹绿了麦田，吹黄了油菜花，带来了阵阵花香。我喜欢春天，因为它不像夏天那样炎热，不像冬天那样寒冷，而是春暖花开、桃红柳绿、鸟语花香，所以我喜欢春天，你们喜欢么？
春天迈着轻快的脚步到来了，湛蓝的天空中飘着洁白的云，这些云千变万化，它们有时变成小马，有时变成小羊，有时变成梅花鹿......
远处的群山连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真漂亮！一棵棵精壮的大树组成了一片茂密的树林。在树林里，一只刚换毛的小白兔正瞪着它的`一双红眼睛在找去年剩下的食物。一只可爱的小松鼠正跟着妈妈找去年留下的松果，因为它是第一次找松果，所以当它找到第一个松果时，兴奋地跳了起来。
树林外是一片绿油油的草地，草地上开满了五颜六色的野花。在野花丛中，一只只蝴蝶在翩翩起舞。一条清澈见底的小河围绕着树林快乐地奔跑，小河里有一群小鱼在自由自在地游着，它们有的顺着水游，有的逆着水游，还有的在水里吐泡泡呢，真快活呀！
春天实在太美了，看都看不过来了，我真喜欢春天。
——春天主题的幼儿园教案范文5份
活动目标：
1 能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受
2 能选择各种材料，大胆想象表现，体验创作的乐趣。
3 尝试相互商量，共同作画。
重难点提示：幼儿学会合作、分工，能进行整体布局。
活动方法：情景激励法、合作创造法
活动准备：
1 丰富印象和感性认识，参加一系列的春季活动，感受春天的到来。
2 材料：水彩笔、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：
1 幼儿坐在线上，与教师讨论踏青的所见所闻。
2 教师小结：原来春天这么美，是因为温暖的阳光，蓝蓝的天，嫩绿树叶，美丽的花，还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物，小朋友在春天里能快乐地玩耍。还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色。
3 请小朋友想一想，怎样把春天留在我们教室里，留在我们画纸上。
4 幼儿自由组成三组，教师引导幼儿讨论商量可以画春天的什么？怎样分工？用什么颜色，什么材料， 做春天的什么？激励幼儿比一比，哪组小朋友合作做出最美的春天
5 教师指导幼儿做画：
1 制作中提示幼儿选择多种材料，用明亮鲜艳的颜色着画。
2 要求幼儿想好后再取工具材料，注意保持桌面清洁，用具用后放回原处，不乱放。
3 听信号后，小朋友分组收拾用具幼儿园春天主题教案10篇幼儿园春天主题教案10篇。
6 展示幼儿作品，总结谈话：
1 展示幼儿作品，带领幼儿观看每组作品，请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象？并给自己组的画取名。
2 教师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进行评价，帮助幼儿积累绘画的经验。
2幼儿园春天主题教案—美丽的春天
我的好妈妈（歌曲）
我的好妈妈，下班回到家，
劳动了一天多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧，
让我亲亲您吧，我的好妈妈。
春天（歌曲）
春天天气真正好，地上长出小青草，
树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好
小鱼游游（歌曲）
小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了。
小青蛙（歌曲）
一只小青蛙呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。
妈妈节（儿歌）
我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽，
“三八”妈妈来过节，我把红花送给你。
春天到（儿歌）
春天到，春天到，花儿开，鸟儿叫，
蝴蝶飞，花草摇，春天春天真正好。
花儿好看我不摘（儿歌）
公园里，花儿开，红的红，白的白，
花儿好看我不摘，大家都说我真乖。
金钩钩（儿歌）
金钩钩，银钩钩，
手指头，勾一勾。
我们都是好朋友。
春天来啦（儿歌）
春天来啦，花儿开啦，
小草绿啦，我们春游啦。
教育目标：
1．感知春天的`主要自然现象，并从中感受到春天的美。
2．培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿愿意参加体育活动。
3．爱护花草树木，不乱摘、乱踏。
4．激发幼儿的认识兴趣，培养幼儿主动学*的态度与欲望。
学*目标：
1．知道春天来了，花儿开放了，柳树发芽了，小草变绿了，蚕豆长高并结豆荚了，天气变暖和了小朋友衣服穿少了。
2．培养幼儿对木偶剧的兴趣，通过谈话、朗诵等活动，发展幼儿的口语表达能力。
3．复*巩固1、2，认识3幼儿园春天主题教案10篇学**结。
4．能情绪愉快地用好听的声音唱歌不，会听前奏，整齐地开始唱
并愿意为歌词创编动作。
5．学*撕贴的步骤和技巧（摸浆糊、粘贴、擦手）；愿意玩泥，自己做出简单的物体，练*大片涂色。
6．午睡时自己脱鞋子、解扣子。
7．听别人说话时，知道眼睛看着别人；学会正确使用礼貌用语。
8．能钻过70厘米高的“山洞”；学*纵跳摸高，跳时身体保持*衡。
研*内容：
语言：
欣赏故事《三只蝴蝶》 谈话《春天的电话》
儿歌《春天到》 儿歌《春天来啦》
儿歌《金钩钩》 儿歌《花儿好看我不摘 》
音乐：
歌曲《春天 》 《小鱼游游》 《青蛙》
律动《爸爸妈妈都来看》《摘果子》《洗手帕》《锄地 》 《蜜蜂做工》
数学：
《 复*1、2 》 《认识数字3 》 游戏《排套盒》” 游戏《配对》
美术：
粘贴《柳条》 手指点画《小蝌蚪》 涂色《美丽的花》
手印画《小鱼游游―添画泡泡》 印章画《蔬菜印画 》 手工《做沙锤》
活动目的：
1、认真观察图片和视频，发现春天的秘密。
2、感知春天的美，喜欢春天，感受大自然的变化。
3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备：
PPT、视频、音乐。
活动过程：
一、 情景激趣
1、 演唱歌曲“春天”。
2、 现在是什么季节？歌曲中的春天太美了，有花，有树，蝴蝶，蜜蜂，还有可爱的小兔子，小朋友你们喜欢春天吗？
二、 观察体验
1、一起看一看春天花园的美丽景色。
2、你看到了什么？
3、重点观察。
1）种子
你们见过种子发芽吗？种子是一下子长大的吗？科学家叔叔发明了一种神奇的机器，这种机器可以把种子发芽长大的过程拍下来，现在我们就来一起看看种子到底是怎么发芽的？
小结：花园里种子是一天一天慢慢发芽长大的.，种子发芽长大的秘密我们还是第一次看到呢，真是要谢谢聪明的科学家叔叔们了。
2）小花
春天的花园里开了这多么多花，你知道这些花是怎么开的吗？接下来我们要认真看哦，看看到底花园里的小花到底是怎么开放的？
小结：有了这么多五颜六色的小花，春天的花园美极了！
3）蜜蜂
听，嗡嗡嗡，什么声音？谁来了？猜猜它会在花园里干什么呢？
小结：只要我们认真看，就可以发现小蜜蜂到底在干什么了。
4）蝴蝶
春天里小花的另一个朋友也来了，是谁呢？
小结：蝴蝶姑娘说有了这两对大大的翅膀，让小花园变得更漂亮了。
4、感知体验
小结：春天的花园里藏着这么多秘密，你们猜猜花园里还藏着谁呢？我们一起看看去！
活动延伸：
春天的花园里，还藏着谁呢？
图片：有蚂蚁、蚯蚓用放大镜观察。
活动反思：
还行内容贴*幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲*和喜爱大自然，并学*用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
一、活动名称：幼儿园的春天
二、活动目标：
1。要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来，培养幼儿的观察力、动脑动手能力和热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的感情。
2。培养幼儿活泼愉快的心境，让春天永驻孩子的心田，幼儿园永远是春天。
三、活动准备：
种植材料、绘画和手工材料、采集的植物
四、活动过程：
1、开场白：春天向我们走来，它走进草地，小草变绿了；它走进花丛，鲜花开放了；它走进农场，麦田发芽了；它走进树林，小树长出了嫩芽；春天像我们走来，带来了春雨滴嗒滴嗒鱼儿乐了，带来了阳光温暖了大地，带来了春风使柳树舞动，感谢春天，春天真好！把春天请进我们的教室，幼儿园里永远是春天！
2、弹奏主题歌：“幼儿园的春天”，请幼儿边唱边做动作。
3、美化教室
绘画组：布置春天的画栏
手工组：将采集的树叶、树枝、野花等，折折、剪剪、粘粘、贴贴，布置春天的植物
种植组：种植大蒜、萝卜、白菜等，美化自然角
标本制作组：将日常生活中收集的`昆虫制成标本
（重点：手工组，标本制作组）
4、评议：请各组幼儿展示成果，并根据自己的创作进行讲述（可以是作品的内容，也可以是制作过程中的一些小事）
5、播放主题歌，在主题歌声中整个活动愉快的结束。
五、课后评议：
分组活动一直是幼儿比较喜欢的活动形式，这样他们可以自由选择自己喜欢的活动小组，由于是自己选择的，在活动过程中
幼儿的主动参与性也会比较强，活动结束后大部分幼儿做出了满意的作品。
此次活动也有一些不足，由于在活动中分了四个组，教师就不可能全都照顾到，所以在有的小组出现了幼儿没事做的情况。
下次再组织此类活动时，应该减少分组，控制在2—3个。
活动目标：
1．理解散文诗的内容，知道春天是万物生长的季节。
2．尝试续编散文诗。
3．运用绘画形式表现自己想象的春天景象。
4．能简单复述散文诗。
5．理解散文诗内容，丰富相关词汇。
活动准备：绘画材料
活动过程：
1．说一说：春天在我们身边。
小朋友，你们知道现在是什么季节吗？你怎么知道春天来了？引导幼儿从自己的服装变化，自然界中花木等的变化等方面寻找春天的特征。
2．欣赏散文诗《春天，花园里有什么》。
教师有感情的朗诵散文诗春天的花园里有什么？他们都在干什么？
教师带领幼儿朗诵散文诗。
3．续编散文诗《春天，花园里有什么》。
春天的花园里，还可以看到些什么？听到些什么？闻到些什么？如：看到美丽的花儿、翩翩起舞的蝴蝶；听到布谷鸟的叫声和小溪欢快的歌唱；闻到百合花的清香和泥土的芳香等。
鼓励幼儿续编散文诗《春天，花园里有什么》。
4．画一画春天的花园。
春天的花园里有那么多好朋友，我们把他们画出来吧！
让幼儿绘画出自己想象中的春天的花园，并做交流展示。
散文诗：《春天，花园里有什么？》
春天的花园里有什么？
嘘--让我们仔细去寻找，太阳公公红红的脸膛，美丽的花朵张开了笑脸，青青的草地像绿色的地毯铺在花园里，柳树姑娘长长的脖子在微风里飘来飘去，勤劳的蜜蜂在采蜜，五彩的蝴蝶翩翩起舞，蚯蚓在泥土里忙着松土，蚱蜢在草地里学跳高。
活动反思：
《春天，花园里有什么》是一节语言和艺术的综合课，以欣赏散文诗《春天，花园里有什么》为主，以画画作为延伸，其目标有两点：一是能够发现和感受诗歌的结构和语言的优美，体会诗歌所表达的万物复苏，欣欣向荣的意境；二是能大胆的用绘画的`形式表现美好的事物。这节活动我以谈话作为导入，提前布置了小任务：让孩子们清明节去花园里看一看，春天的花园里有什么？通过询问小任务的完成情况引出活动主题。引出活动主题后便开始欣赏散文诗。第一遍是教师伴乐朗诵，请幼儿完整欣赏。第二遍是播放课件，请幼儿观看视频欣赏散文诗。第三遍是请幼儿跟随老师伴乐学说散文诗。第四遍是请幼儿进行表演。第五遍是请幼儿再次跟随老师进行伴乐朗诵。第六遍是请全班小朋友进行表演。最后是请幼儿把自己所见到的或是想象到的美好事物画下来。
在整个活动中仍存在着一些问题，比如说在欣赏散文诗部分的第四遍，请幼儿进行表演时，我发现大部分幼儿都不记得诗歌中的语言了。所以第五遍的幼儿伴乐跟读是我临时加的。出现这种情况是因为诗歌中出现了八种事物，对于幼儿来说信息量比较大。同时，我没有进行分句欣赏，如果进行了分句欣赏效果可能会好一些。总之，作为年轻教师我会认真反思，不断实践，并在实践中及时发现问题，及时反思，力争越来越好。
一、主题的由来
幼儿天生就具有和自然亲*的本能，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此对老师来说，能够和孩子分享自然界是一件非常令人兴奋的事情，但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是认识自然界是充满美好和神奇的。说到了神奇，孩子们在生活中的一些小问题就表现出了他们对神奇的自然的向往.
春天是个美丽的季节，在这个季节里，我们放风筝，去春游，孩子们别提有多高兴了。春天，我班的自然角里一片盎然，孩子们对自然角中的动物、植物、种子发芽变化等产生了浓厚的兴趣，常常有不少幼儿挤在一起观察，并争论着它们的变化情况。因为春天，让他们感受到的不仅仅是美丽，更重要的是；春天充满了生机盎然的乐趣。于是，我们就在班上组织幼儿展开讨论--世界上的事物都在变化吗？它们是怎样变化的呢？发动师生共同收集事物变化的材料，由此而产生了一系列的活动。本主题通过观察、劳动及各种游戏活动，发现春天的变化，引发幼儿有良好的好奇心和探索的欲望。
二、主题目标
1、知道春天是种植的季节，知道春天气温逐渐增高，雨水增多，有利于植物生长。
2、通过观察活动，进一步加强对春天的认识，发现动、植物都在不断地变化，体验春天的美丽。提高讲述、绘画、表演的能力。
3、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动能中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。
4、在活动中发展幼儿的多元智能，特别是观察、比较、语言等关键智能。
三、集中教育活动
活动一：谈话《美丽的春天》（语言）
活动目标：
1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。
2、巩固幼儿对春季特征的认识。
活动准备：
1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。
2、背景图一幅（画有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。
3、写有春天、五颜六色的字卡两张：。
4、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。
师：刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节？（引导幼儿说出歌曲表现的是春天）。
二、出示背景图，引导幼儿讲述春天的基本特征。
师：瞧，春姑娘多美，可她却不高兴，因为她没有找到她的朋友们，小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗？
1、教师和幼儿共同讨论春天所见到的景色后，引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到的春天的特征。如：春天到了，小草从地下钻出来：柳树发芽了；桃花开了；燕子从南方飞回来了等等。
2、教师对幼儿的讲述进行小结后，进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。
3、以绘画展示春天的景色。
师：春姑娘说小朋友知道这么多春天的特征，她想让你们把自己所见到的都画下来布置一幅美丽的春天的画面。
①教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来，和幼儿共同布置在背景图上。
②引导幼儿运用自己学过的优美语言，生动的讲述美丽的春天。
③教师再次对幼儿的讲述进行小结，对讲述出色的幼儿及时进行表扬，鼓励语言表述能力差的幼儿大胆发言。
④引导幼儿用五颜六色来形容春天的颜色。出示字卡教幼儿学*认识词语：春天、五颜六色。
活动延伸：
通过活动延伸，使幼儿继续保持探索的兴趣。
1、带幼儿到户外去找春天，鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来的美，激发幼儿保护花草地树木的情感。
2、引导幼儿将新的发现制作、布置出来。
3、启发幼儿将春天的美景画出来，开一个"美丽春天"的画展。
活动二：亲亲绿色（语言）
1、理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。
2、能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。
活动准备：
1、挂图第11号。
2、绿色的透明玻璃纸，自制教具树、青草、小草。
活动过程：
1、教师通过出示教具来引起幼儿的兴趣。今天，我们中（4）班来了几位客人，你们想知道他们是谁吗？（教师出示树、青菜、小草）。小朋友，这些小客人都是什么颜色的呀？你们喜欢绿色吗？绿色宝宝也喜欢你们，还给你们带来了一个故事，你们想听吗？
2、教师结合挂图，有感情的讲述故事一遍。教师提问：
（1）、故事的题目是什么？
（2）、绿色为什么不高兴？
（3）、山羊公公，兔姐姐，长颈鹿和小朋友分别对绿色说了什么？绿色听了之后怎么样啊？
啊？3、教师再讲一遍故事，让幼儿学讲故事中的对话。.4）、最后，它对小木偶说了什么有（
4、亲亲绿色，你喜欢绿色吗？如果让你对绿色说句话，你会说什么呢？老师先来说一句：“我喜欢绿色，因为你是树叶宝宝的颜色”。
5、看看绿色世界。幼儿透过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了。教师引导幼儿说一说自己看到的景象。
6、结束活动。在走廊的围墙上面有绿色的'玻璃，我们去看一看透过绿色的玻璃，外面的世界是怎么样的？
活动三：美丽的春天（科学）
设计思路：
此活动是结合了4月的主题――“春天来了”进行的活动。同时4月是春季，应善于利用环境、人、物等各种要素，促使幼儿与环境的积极主动作用、关心和保护环境的意思。因此，设计了这次综合活动。
活动要求：
、引导幼儿感知春天的气候、树枝和花草的变化，初步了解春天的一些简单特征，感知春天的美。
2、初步尝试多人合作完成作品。
活动过程：
1、谈话：
――现在是什么季节？
――春天到了！你是怎么知道的？
2、观看课件。
――老师请小朋友来看看我们美丽的春天。
――幼儿观看。
――你看到了什么？
3、幼儿动手操作：
春天漂亮吗？
――你们想不想也试试把我们的美丽的春天画下来呀？
――我准备了图画纸、记号笔、油画棒，请小朋友自己商量，合作来完成美丽的春天的画。
――幼儿操作，师巡回观察、指导。
活动四：主题画――我看见了春天（艺术）
目标：1.能将自己在春天的花园里所感受到的用图画和语言表达出来。
过程：
1．谈话：交流自己在花园里都发现了什么有趣2．鼓励幼儿用图画的形式记录下来，并用语言表述老师帮助幼儿记录、整理。
3．布置墙面：我看见了春天
活动五：访问花匠（科学）
目标：1.了解春天花匠在做什么，知道春天是种植的季节。
