雨，淅淅沥沥地下着，而我还要去参加“三独”的“独奏”比赛。
妈妈和我一个背琴，一个提琴架，还要打伞，非常不方便。好不容易，我们才上了146路公交车。
我们坐在车上。因为这是146路得终点站，所以公交车停后，没有马上走，车门也没有关，只是等待着下一辆车的到来。就在这时，一只小狗爬上了车。
这只小狗是我见到的所有小狗中，最漂亮的一只：它的鼻子不是太长，也不是很短；眼睛大大的，雪亮雪亮的，可是眼眶上有一块东西，好像只有眼睛有点发炎的狗才会这样；它的耳朵比较大，耷拉着。它的毛是金黄色的，卷卷的.，但看得出，这并不是烫染出来的。它也许是只流浪狗，下雨了，地上的脏水弄得它的身上脏兮兮的。它抬着头看着我，然后凑到我脚边闻了闻，似乎在辨认我是不是它的主人。我本能的把脚移开，怕它咬我。
看到我避开它，原本低头的它抬起头来看着我。它的目光里只有温柔和哀伤。我的警惕减小了，它并没有恶意。我知道，一条想咬人的狗的目光是坚定的，是愤怒的。
到了王家珑，我和妈妈下了车，我以为那条小狗是司机的。没想到，在我下完车后，小狗立马跟着下来。趁车门还没关，我急忙说：“小狗，快上去，你怎么可以跑下来呢！”
可是无论我怎么赶它，它就是不肯上去。就在这时，车门关了，汽车开走了我想：“算了，这可能是条野狗，不用理它。”
我和妈妈正打算过马路，没想到小狗竟然跟了过来。等我们到了马路对面，它也到了马路对面，总之，我们走到哪儿，它就跟到哪儿，还不时地看看我，它的目光里有了一丝喜悦，似乎我就是它的主人。
等了很久的公交车还没等到，于是便准备搭的士，可这就意味着小狗不能再和我们一起走了。我很伤心，可小狗对这一切浑然不知，它只是很喜悦地看着我，好像盼望着我把它带回家。
的士来了，我们上了的士，小狗也欢欢喜喜地跑了过来。可当它看到我们乘坐的是辆小车后，似乎什么都明白了向我们跑来的脚步停止了，眼睛里的欢喜消失了，目光里透露出比以前更加悲伤的神色。
承载着我们的的士开走了，我从反光镜里看到，小狗目送着我们走去，又往回跑了，不知去向.......
我多么希望能把它带回家啊！它也开心，我也欢喜，可是，这是不可能的，家里不准养狗。我很感动，我并不认识它，它却把我当成它最喜爱的主人，而我又不能带她回家......
有些狗，你就算和它相处了一年，它也不会听你的话，比如吉娃娃。
傍晚，回想着小狗的目光里透露出的刚开始的悲伤和后来的喜悦，我沉默了.......
雨，淅淅沥沥地下着，而我还要去参加“三独”的“独奏”比赛。
妈妈和我一个背琴，一个提琴架，还要打伞，非常不方便。好不容易，我们才上了146路公交车。
我们坐在车上。因为这是146路得终点站，所以公交车停后，没有马上走，车门也没有关，只是等待着下一辆车的到来。就在这时，一只小狗爬上了车。
这只小狗是我见到的所有小狗中，最漂亮的一只：它的鼻子不是太长，也不是很短；眼睛大大的，雪亮雪亮的，可是眼眶上有一块东西，好像只有眼睛有点发炎的狗才会这样；它的耳朵比较大，耷拉着。它的毛是金黄色的，卷卷的，但看得出，这并不是烫染出来的。它也许是只流浪狗，下雨了，地上的脏水弄得它的身上脏兮兮的。它抬着头看着我，然后凑到我脚边闻了闻，似乎在辨认我是不是它的主人。我本能的把脚移开，怕它咬我。
看到我避开它，原本低头的它抬起头来看着我。它的目光里只有温柔和哀伤。我的警惕减小了，它并没有恶意。我知道，一条想咬人的狗的目光是坚定的，是愤怒的。
到了王家珑，我和妈妈下了车，我以为那条小狗是司机的。没想到，在我下完车后，小狗立马跟着下来。趁车门还没关，我急忙说：“小狗，快上去，你怎么可以跑下来呢！”
可是无论我怎么赶它，它就是不肯上去。就在这时，车门关了，汽车开走了我想：“算了，这可能是条野狗，不用理它。”
我和妈妈正打算过马路，没想到小狗竟然跟了过来。等我们到了马路对面，它也到了马路对面，总之，我们走到哪儿，它就跟到哪儿，还不时地看看我，它的目光里有了一丝喜悦，似乎我就是它的主人。
等了很久的公交车还没等到，于是便准备搭的士，可这就意味着小狗不能再和我们一起走了。我很伤心，可小狗对这一切浑然不知，它只是很喜悦地看着我，好像盼望着我把它带回家。
的士来了，我们上了的士，小狗也欢欢喜喜地跑了过来。可当它看到我们乘坐的是辆小车后，似乎什么都明白了向我们跑来的脚步停止了，眼睛里的欢喜消失了，目光里透露出比以前更加悲伤的神色。
承载着我们的的士开走了，我从反光镜里看到，小狗目送着我们走去，又往回跑了，不知去向.......
我多么希望能把它带回家啊！它也开心，我也欢喜，可是，这是不可能的，家里不准养狗。我很感动，我并不认识它，它却把我当成它最喜爱的主人，而我又不能带她回家......
有些狗，你就算和它相处了一年，它也不会听你的话，比如吉娃娃。
傍晚，回想着小狗的目光里透露出的刚开始的悲伤和后来的喜悦，我沉默了.......
油菜花又开了，尽管还只是零星的几抹，但幽幽的清香还是肆无忌惮地钻进了我的鼻腔。
徜徉在油菜花丛中，浓浓的菜花香夹杂着馨香的泥土气息沁人心脾。那熟悉的味道，还和我记忆深处的淡淡清香一模一样……
儿时的我，喜欢坐在田埂上看奶奶劳作。“你自个玩，我帮领居家奶奶翻完地就带你去买糖。”奶奶宠溺地摸了摸我的头，转身投入泥土的怀抱。
春天的田野，美得令人窒息。最惹眼的是阳光下那片片金黄，金灿灿的油菜花错落有致，尽情地吐露芬芳，空气中到处氤氲着清香，那香味不如桂花悠远，不及玫瑰浓烈。我探下身去，掬一朵放在鼻翼，深呼吸，淡淡的香味弥留在齿畔，让我的喉咙也甜甜的。
即使是在温暖的春天，奶奶也大汗淋漓。她用力挥舞着手中的耙子，随着耙子上积累的泥土一点点增加，奶奶的汗水更密了，肌肉也绷得更紧了。她黑黄的脸上不时滴下豆大的汗珠，在阳光的折射下，就像油菜花一样耀眼。
“啊”的一声，奶奶闪了腰，我急忙过去搀她。陪她坐在高起的土堆上，我一边给她按腰一边心疼地“责备”她：“奶奶，又不是咱自己家的地，干嘛这么拼命啊?”“哎，都是几十年邻居了，人家生病，咱能帮就帮吧！”奶奶抚着腰，脸上微微抽搐了一下。“可她昨天才和你吵架！”我气呼呼地为奶奶抱不*。“傻孩子，咱老黄家是那么自私、爱记仇的人么？”奶奶盯着身边密密匝匝的油菜花，和蔼地说：“你瞧啊，这油菜花既为我们带来芬芳，又贡献菜油，可人却很少在意它，它计较吗？”奶奶宝贝似的抚了抚眼前的油菜花。我也似懂非懂地摸了摸那浑身乡土气，却被奶奶这样朴实的农民视为珍宝的金子般的油菜花。
日子在油菜花一年年的盛开又枯萎中飞逝。每逢油菜花开的季节，我时常走进田野去感受它的芳香。在它淡淡的、朴实的味道中，学*带来压力，烦躁会一点点的消失。随着年龄的增长，我也终于明白了奶奶所说的话。油菜花，如此*凡，这么普通，可是，它那黄色土气的外表下，又蕴含着多么高贵的灵魂，就如奶奶一样。
淡淡的，随风袭来一股清香，那么熟悉的油菜花味道。只是那香味中似乎夹杂着许多像奶奶那样朴实的农民的汗香。那香味很特别，朴素、自然、纯洁与高尚，像一把锁锁住了我的鼻子，此后任何花香也挤不进我的鼻子了……
我在新疆和田。
我手里拿着的这块玉，也有着它的语言。
那么，玉语，又在诉说着什么呢？
从玉语中，我读到了天地之精华。汉代许慎《说文解字》中说：“玉，石之美者。”从地质学上看，玉是美丽的矿石。譬如和田玉，是指分布于中国昆仑山、由镁质大理岩与中酸性岩浆接触交代而形成的玉矿。所以说，玉是大自然的杰作。产自大山中，经历过山体的碰撞、河流的冲击、日月的照耀、风霜雨雪的锤炼，在天与地之精华的熏陶下，这“美丽的石头”方可最终形成。小说《红楼梦》里，贾宝玉出生时所衔着的那块“通灵宝玉”，传说就是女娲补天时剩下的一块石头，日积月累中吸收天地之精华，最后变成了一块美玉。而被看作玉中上品的和田玉，出自中华文化中有“万山之祖”之名的昆仑山脉，经历了玉龙喀什河的千年冲刷打磨。正是在神山的怀抱里，在灵水的滋养下，山水合一，才孕育出了优质的和田美玉。
从玉语中，我追溯着时间和历史。玉，经过千万年的自然演化而成，是时间的产物，是古老的象征。一块玉里，蕴含着逝去的时间；一块玉里，所有的皮色、沁色甚至裂纹等，都是岁月的留痕，由时光雕刻而成。人们从一块玉中感受着时间，也从一块玉中走进一段历史。在今天的出土文物里，玉所占的比例相当高，透过玉，人们发现一个时代的社会内涵。
事实上，聪明的中国人很早就认识到了这种自然物质的价值，将它们打造成了各种器具，或是在日常生活中使用，或是用来佩戴以装饰自己。今年上半年在首都博物馆举行的“纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展”上，所展出的出土于殷墟妇好墓的各种玉器，数量之多、工艺之精美，让人惊叹。这些玉器大部分是和田玉，包括礼器、仪仗、工具、生活用具、装饰品和杂器六类，成为人们考察商代社会的文化及生活面貌的重要依据。
从玉语中，我寻找着文明的足迹。人们都知道举世闻名的“丝绸之路”，但却少有人知道还有一条“玉石之路”。有专家通过多方考证推测，在东西方文化交流中，玉石贸易占有重要地位，我国边疆和中原、东方和西方的文化与商贸交流最早的媒介，正是玉器，“玉石之路”就是“丝绸之路”的前身。而和田，不仅是“丝绸之路”南路上的重镇，更是“玉石之路”的中心。所谓“于阗采玉人，淘玉出玉河”，于阗即和田的古称，不难想象，千百年前的和田该是怎样一番热闹的场景，因为玉石，各色人种穿梭来往于此，不同文化在这里碰撞、交流。时光流转，沧海桑田。而今，精绝国、戎卢国、扜弥国、渠勒国等已被浩瀚的沙漠吞噬，繁荣的城镇淹没在了塔克拉玛干的沙海中，精美的塔寺也只剩下了残垣断壁，但是，这片土地上一处处珍稀的遗址，以及大量珍贵的考古发现，分明在向今天的人们展示着昨日辉煌的文明。
从玉语中，我品味着传统文化之美。冰清玉洁、玉树琼枝、金枝玉叶、小家碧玉、怜香惜玉、珠圆玉润……在中国传统文化里，大概很少有这么多的成语与一种物质有关。汉字中，“斜玉旁”的字数量繁多，珏、环、珂、琳、琦、珺、瑜、瑶、璇、瑾、璐……它们大多数都和玉有关。可见，古人是多么欣赏玉，又是多么偏爱玉啊。
这也难怪，因为玉所具备的品质与中国传统文化中所推崇的品格是那样地契合。玉是温润的，宁静的，*和的，精致的，典雅的……充满了中国式的美丽，彰显着东方美学的韵味。于是，由玉而延伸，有“宁为玉碎”的爱国民族气节，“化干戈为玉帛”的团结友爱风尚，“白璧无瑕”的完美品德境界，“艰难玉成”的不断进取精神，就连古人理想的人格，也是追求“君子温润如玉”的气质风度和内涵修养。常言还道：玉不琢，不成器。玉，往往以玉器的形式与人类发生紧密的联系，而从玉到玉器，又在另一个维度上体现了大国工匠精神——玉刻工艺之美。
“玉不自言人尽知，那曾隔璞待识之。”玉会语吗？其实，玉不语。玉不语吗？听，玉的灵魂在语。
在新疆和田，无时无刻不与玉相遇。于是，我读玉语，却发现怎么也读不完。玉语是博大的，博大到包罗万象；玉语是精深的，精深到意韵无穷。因为，玉蕴含的是美，是历史，是文化，是文明——而这些，不正是人们永恒的精神探索和不灭的精神追求吗？作家范小青《说玉》一文中说得好：“玉是一种物质，更是一种精神，它存在于现实中，更存在于人的心灵间”。
玉之语，其实全在于人们对于玉的解读和认识。
玉之语，人之语。
清晨窗外的迷雾厚如薄棉，却依旧遮不住一片片摇摆的金稻穗，遮不住这浸透每一寸空气的怡人稻香。
在收获的季节里，人们喜悦的心情毫无掩饰，太阳还没伸懒腰，人们就已经穿梭在这白雾茫茫的稻海里了，他们脸上尽是挂着收获的喜兴，时不时远处还传来阵阵嘹亮的山歌。
闻着这清幽的稻香，看着收获的这画面，不经让我想起小时候母亲带领我们收割稻子的那一一幕。一样的稻香，一样的山歌，一样的画面，不同的是妈妈依旧在家乡收割着稻子，而我却远离了家乡，在外工作。曾几何时，母亲常说，做人要像稻子一样，虽然没有花朵的华丽外表，但因为有了实实在在的大米，依然可以散发出迷人的幽香。以前总是无法理解母亲的话语，一直无法想明白人怎么会跟稻子一样。如今终于读懂母亲的话了，人的外表不一定要很光鲜，但一定要踏踏实实地做事，只有自己有真才实学，才能产出“大米”做贡献，发出芬芳的幽香。
参加工作后，对母亲的话语领悟更深了。作为一名铁路人，我不正如同稻子一般吗？或许自己的工作不为人所知，但是只要踏踏实实的干好本职工作，确保列车安全开行，如此不也是一种体现自己价值的方式吗？这不也是在散发芳香吗？在这微风送凉的清晨，不管是这随风飘摇的金黄的稻子，还是穿梭在金黄稻田的劳动人们，他们都用自己的方式散发着一种“稻香”。也唯有自己去付出了，才能产出大米；有了“大米”，才能飘出奉献的稻香。
如今，虽然母亲不在我身边，但是母亲的话早已深深刻在我的脑海。我只愿有更多人懂得这个道理，每个人都散发出一点芳香，那我们将会活在一个充满“稻香”的社会里。如此才无愧于这微微摇摆的稻子散发出的稻香了。
——雨景周记优选【5】份
人爱水*如镜的西湖，有人爱波澜壮阔的大海，有人爱“山水甲天下”的桂林，有人爱雄伟壮观的长城，有人爱高险峻拔的泰山。然而，我却爱那*凡的校园，校园虽没有西湖的美，没有长城的雄伟，亦没有桂林的名，但它却别有一番风味，是我心中最爱的地方。
我爱校园，爱校园的景。
清晨，阳光洒下了点点光辉，一棵棵苍天大树挺立在校园四周，好似一个个守卫着家园，那挺拔的身躯，大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在学校四周，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的，白的，粉的……五彩纷呈，唯恐他人抢了风头，好像这是选美大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围，好似这木头似的东西也爱美一样，都争着要当护花使者。
晴天的校园美，雨天的校园更美。
一棵棵挺拔的大树接受着上天的恩赐，沐浴在雨中，一朵朵争奇斗艳的花儿在雨中也不忘展现它们的美丽容颜。一颗颗珍珠似的雨点接连不断的掉下来，形成一幅校园雨景图。
晴天的校园美，雨中的校园美，雾中的校园更别具一番风味。
今天下午，我轻轻地推开窗户。啊！真美！只见窗外细雨如丝，密密地斜织着，犹如一个个跳伞队员从空中徐徐地落下来。我不禁陶醉了，静静地趴在窗前欣赏着这如诗如画的雨景。
瞧！雨水落在清澈见底的小河上，画了许多小圆圈，就像成千上万的小鱼正浮在水面上悠闲地吐着泡泡。雨水滴在水仙花的脸蛋 ，红红的水仙花绽开了甜甜的微笑。河边的柳树轻盈地摆动着树枝，婀娜多姿，叶片上滚动着晶莹透亮的露珠。柳树下绿油油的小草贪婪地吮吸着雨水，在雨中傲然挺立，毫不惧怕。
细雨笼罩着马路，人们撑着雨伞有说有笑地走着，汽车来往穿梭着。屋顶上，雨水敲打着瓦片，发出“淅沥、淅沥”的声音，清脆响亮。“叮咚、叮咚”雨水洒在窗户上，悦耳动听，犹如淙淙的流水声，好听极了！我轻轻伸手接了几滴雨水，好凉快啊！
我的心顿时凉丝丝的，深深地吸了一口气，十分舒服！ 傍晚，绿蒙蒙的细雨渐渐稀疏了，一望无际的天空一半阴沉沉的，另一半却像海水一样蓝蓝的。洁白的云朵伴着蛋黄般的太阳笑眯眯地挂在半空中。这时，绚丽多彩的彩虹出来了，艳丽夺目的晚霞也迫不及待地“粉墨登场”了。 啊！今天的雨景真让人回味无穷！
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看不见来碰得着，一落地上立不见。你知道这是什么吗？我告诉你吧，是雨！
那一天，天气乌云密布，一阵雷鸣过后，天上下起了倾盆大雨，一眨眼，一丝丝，一缕缕。一阵阵雨从天而降，没声音，不均匀，不连贯，打在窗户上，洒在阳台上。落在水泥地上，水坑里，泛起了一圈圈的波纹。
雨，有时候像一位披着面纱的少女，含笑地飘飘洒洒地落在地上。雨有时候像一位顽皮的小弟弟，活蹦乱跳地把雨洒在地上，成了一滴小水珠，滋润了大地。雨又有时候像一位发怒的严母，抓着一大把一大把豆大的雨点洒落人间，表示它的不满还有怒火。
雨来的快，去的也快。雨像是带给整个世界新的生命，那些看似柔软的小野花和小野草竟然没有在雨中倒下。你看。它挺直了腰杆，带着点点滴滴水珠，花儿看起来更加鲜嫩、娇艳、可爱。小草不再是托衬希望，而是以一片翠绿给人带来清新又舒服的感受。在树上的一片片树叶显得更加苍翠欲滴，让老树好像也变得年轻起来。蓝天更加蓝，清澈的蓝，浑浊的空气变得干净，清新。太阳很害羞地从雨中探出头来，阳光变得美丽，很温和，很柔软。
大自然真是一位神奇的魔法师，它把雨后的景色变得更加生机勃勃。
“轰！轰！”“滴”，教室里的灯一闪一闪的，有时开有时关。顿时教室里混乱一团。
这是一场考试课，刚刚还专心致志的我们一下子就被这紧急情况给呆住了。没有灯的教室黑得要命，不是能听到一些不小心撞在一起的人发出的尖叫声。
估计现在没人写试卷了，我想着。我向外望去，无数粒雨滴像利剑般向地面刺去，猛的像一只只野兽。突然，一个惊天雷向地面射去，吓得我上了眼。
等我睁开眼时，教室已经亮了，刚刚还顽皮的我们像见了猛虎般，安静得连针掉在地上都能听到声响，只是偶尔传来一阵写字时发出的“沙沙”声。
在我们谨慎紧绷地与那张试卷“对战”时，外面的雨已经停了，但可惜的是，我们还不知道。终于，一阵清脆而响亮的下课铃声打破了这一宁静。我们飞快地跑下楼，与雨后校园做亲密接触。
我飞快地跑下楼，在操场上散步。雨后的松树更加挺拔有力，就连那娇嫩的花儿也像注入了精神剂，在风中翩翩起舞。
呼吸着雨后的新鲜空气，踩着被雨水冲刷过的地面，我要说：“我爱这雨后乐园！”
哦！你瞧。天空中的阴云越来越多，是谁惹了这个可爱的孩子。看！他的脸色越来越黑，皱着的眉头，真是人见人怜。不一会儿，眼泪啪嗒啪嗒的落了下来。
“下雨啦！”孩童们兴奋地大喊着。在雨里来回的穿梭。路上的行人也急匆匆的跑着，避雨。瞬时，雨下的越来越大，路上也没有了人的身影。只有雨下落人间的声音。细听，还能分出许多层次。雨点落在房屋的声音；落在植物上的声音；落在积水的水潭里的声音。各个相互融合，又有着不同的音韵，组成一曲美妙的伴奏曲。
此时，大妈大姐们闲得无聊，踩着伴奏，跳起了广场舞《下雨天，想你的天》。是啊！这种天最易引发恋人之间的思念啊！雨里有情。
不知不觉，雨渐渐地停了。一会儿，太阳又羞羞的爬了出来。怪不得：“人们常说六月的天气，就像娃娃的脸，说变就变。”
经过了大雨的冲刷，植物的叶子显得愈加碧绿，空气也特别清新，散发着清甜的味道。温度也合适得刚刚好。
彩虹出来了，这是大雨娃娃的功劳。湛蓝的天空中映出一道七彩的大桥。这可能是:大雨娃娃求着王母娘娘，
让牛郎织女破天荒的见一次吧。
我喜欢秋天，更喜爱秋天美妙的雨天。
——高中周记600字散文范本5份
去年冬天，我因为夜间睡觉，被子没有盖好，受凉了。没几天，便染上了严重感冒。那几天，虽然我穿上保暧的羽绒衣，但仍然十分难受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不过气。妈妈和奶奶都十分着急，怕我发烧。
那天晚上，我因为写作业时间太长了，很迟才睡下，到半夜，我口渴难忍，在梦中叫了“妈妈”，沉睡在梦乡中的妈妈，便立即从床上爬了起来，着急的推开我的房门来看我，关心地用手摸了摸我的头，“唉呀！怎么头这么烫？”妈妈十分着急地问，“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢？”妈妈拿了体温计来给我量，过了一会儿，一看居然是39.2度，“快去医院”妈妈帮我穿好衣服，扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。
在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大的问题，“挂水吧。”经过*3个小时的输液，妈妈一直守护在我的身边，手时不时地摸摸我的前额，双眼时不时地看着一瓶又一瓶的吊液。没多久，我的体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈的手表已是早上4：50。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着，没过多久，妈妈回来了，她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我，我接过，顿时感受到了一股暖流温暖了我的心头，我感到了无比美丽的母爱，那一瞬间，我流出了幸福的泪水，我感受到了母爱的伟大。
那一瞬间，我沉醉在无比美丽的母爱之中……妈妈我爱你！
有人说，幸福离得很远，就像离太阳一样远。因为经济，因为成绩，因为身体……因为这些使幸福被埋没了。不过其实回头找找也许能看到一丝光芒，色彩。
时光在指缝中随意溜走，冲淡了昔日的不堪，留下了往日的美好。就如今日随意收拾翻出几张同学赠送的贺卡，虽说是由一张裁剪一半的纯白纸所制，上头还赫然写着“生日快乐”及一些令人想摩拳擦掌的文字。然而并没有无奈与恼怒而觉得他们好笑幼稚。
回想那天，刚好班级开派对，同学们玩游戏，吃零食，表演节目……开心地玩闹，互逗互乐，集体乐不思蜀。放学铃声如同回家的呼唤，派对就草草收尾。
收拾书包时，便有同学送了我一些派对剩下的水果，还有那白纸。依稀记得那是几个男生，我冲着他们说了“谢谢”便放进抽屉，这时一位男生“好心”提醒我看一看写的内容，还笑着扬长而去。我顺手拿过一看，当时真有冲动想追出去。现在想起，一张白纸也好，半张也好，内容虽说无奈但也是一份心意，想想挺好。
看着一张张卡片，一张张相片，抚摸的是一点点的曾经，一滴滴的回忆。
小时候，任岁月溜走，任一切过去，永远天真地向前。脸上挂着的笑容比阳光灿烂，看待食物的眼睛比清流还澄澈。小时候的我们天真烂漫，自由无拘束。委屈了就大声哭，高兴了就大声笑。可以脱下鞋子挽起裤子，在河岸边找螃蟹；可以把一切事物当做乐器，敲锣打鼓。最有趣的还可以组团围着家中老人讲“他们的故事”。这便也是小时候最幸福的时光。
只要留心感受，幸福也可以很简单。不要把当下的压力认为是幸福的远离。其实在不经意间，幸福就在身边环绕，就如我们踮起脚尖便可以更接*太阳。
翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。
现在已经很少有人如此认真地对待这“诚信”二字了，人们已经*惯了尔虞我诈，已经适应了对真实、对诺言的背叛。因此，《诚信人生》
就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行*和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。
一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。
“我是个‘诚信’的人吗?”--我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背裹。船行海上，忽然掀起浪涛，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三，将“诚信”丢了下去。
如果换了我，我会丢哪一个呢?--我再次扪心自问。
然而，作者却替我给出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“诚信”精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到信任的心和真诚的情。如若失掉了“诚信”精神，就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和支持。试想，谁会相信一个断线风筝的承诺呢?看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，关爱、友谊、真诚以及其他人生至美至珍的情感，都源于一个共同的源头：诚信。好好守护那根线、那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。
有一次听《中国好歌曲》，一位选手谈起他的工作，他是一个帮人搬运化肥的年轻小伙，却酷爱音乐。白天工作很辛苦，晚上还要去歌厅唱唱歌。他对评委说了这样一句话：“白天工作是为了活着，晚上唱歌是他的生活。”我对这句话印象很深，它道出了人生的真谛。
活着与生活是两个不同的概念：活着是生存问题，是生活的前提，为活着而工作，其中有多少的艰辛与无奈。生活是质量问题，是活着的更高层次，是一种精神追求，是活着的目标，活着的动力。
我们不一定都能找到自己喜爱的工作，但为了活着你必须坚守岗位、尽职尽责，因为它是你的衣食父母，你要靠它养活自己，养活家人，也是你生活的必要保障。
还有一次听电台广播谈论幸福指数，主播说德国人的幸福指数最高，因为他们除了有自己的一份工作外，还有一份自己的兴趣爱好。工作之余做自己喜欢做的事，可以提高幸福指数。这一点我有同感。
我是一名基层教师，工作辛苦，待遇不高。教书虽说不是最好的，但我自认自己的工作还是尽职尽责，尽守本份。把书教好是一门艺术，可教书也是一份烦心事，劳心劳力。特别是现在的学生越来越难教，有时候也会有烦恼有抱怨。烦恼郁闷时我会尽快转移自己的注意力，把闲暇时间投入到自己的兴趣爱好上，读书、*字、跳舞、写作，生活丰富了，烦恼也少了。有了自己的兴趣爱好，生活会更有激情，更有乐趣。
记得一位名人说过 “我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！”虽然我们不能像名人那样干出一番轰轰烈烈的大事业，可也要对自己的生活怀着一份热情。活着不易，找到自己生活的乐趣，不被活着所累，活出精彩！
预防未成年人犯罪是一件多么重要的事情。为了祖国的未来――广大青少年能茁壮成长，国家颁布了《预防未成年人犯罪法》。它对于保护青少年、培养德智体美劳全面发展的一代新人，维护社会安定，具有非常重要的意义。
在假期里，我认真阅读了《为了明天更美好》这本书，脑海里常常浮现犯罪少年在少管所痛苦流涕、惊慌无助的神情。他们忏悔自己的过失，可这一切都为时已晚，他们人生中最美好的时光将白白浪费，我不由得深深地为他们惋惜。成绩优秀的刘某成为电脑害客被**机关收审；父母忙于工作，只养不教的张某加入偷窃团伙，最后进了看守所他们的犯罪，让我们反思。因此，预防犯罪就显得尤为重要，青少年只有树立远大的理想和爱国主义、集体主义精神，才能为预防犯罪奠定坚实的基础。巴金爷爷曾经说过：光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢，理想不抛弃苦心追求的人，只要不停的追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。这是教诲，是叮咛，是鼓励。如果每位家长、每位教师都能像巴金先生那样润物细无声，那青少年还会去违法犯罪吗？另外，过重的压力也是造成青少年犯罪的原因。试想：如果在一个人的脑海里浮现的总是爸爸的怒气冲冲，妈妈的厉声责骂，老师的横眉怒目，就会对家庭、对学校产生厌恶、反感，这样的青少年难道不会误入歧途吗？浙江金华的徐某杀母不就是一个典型的`例子吗？
如果在未成年人走向犯罪之前，就提高他们对犯罪的警惕性，有效地阻止他们的错误选择，有针对性地进行教育，要比等到他们犯了罪再去处罚更科学、更人道。预防未成年人犯罪，是一项伟大的工程。同学们，为了自己，为了家庭，为了我们伟大祖国的明天，共同努力来预防未成年人犯罪吧！
——兔子周记优选【5】份
一个艳阳高照、风和日丽的星期天，兔妈妈叫小兔欢欢去采蘑菇。欢欢一听到“蘑菇”两个字，馋得口水直流，欢欢想：妈妈叫我采蘑菇，我顺便饱餐一顿，嘻嘻……
欢欢便兴高采烈的上路了，呀！森林里的景色多美啊！有翠绿的小草，有茂盛的大树，有五颜六色的野花，还有又大又好吃的蘑菇。这些景色让欢欢看呆了。
欢欢扑到蘑菇丛里，她东采采，西采采，很快东边的蘑菇不见了，南边的蘑菇不见了，西边和北边的蘑菇也不见了，原来是欢欢把它们请进了篮子里。只剩下十个小蘑菇了，小兔把十个小蘑菇吃得一干二净，就想回家了。可是这时欢欢却发现自己迷路了，它急得像热锅上的蚂蚁团团转。
忽然，欢欢看见前面有个树桩，想起邻居肥肥说过：要是你在野外迷了路，大树的年轮可以辨别方向。她欣喜若狂，连忙跑了过去。肥肥说过：年轮疏的一面是南边，密的一边是北边。“这下我不怕找不到家了。”欢欢紧张的心情一下子*静了下来。欢欢的家在南边，她就沿着南边走，果然非常顺利地走到了家。欢欢把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了，直夸欢欢聪明，欢欢听了很高兴，心里感觉比吃了十个小蘑菇还更甜。
星期天的上午，小兔子觉得自己很饿，它决定出去采蘑菇，小兔子知道今天会下雨，可它还是去了森林。
小兔子采完蘑菇，就在回家的路上下起了雨。小兔子正好走到了池塘边，它看到池塘里边有很多荷叶，小兔子想了想：我就用荷叶来当伞吧！于是小兔子就摘了一片荷叶顶在头上往家走，雨越下越大，眼看荷叶就要断了，小兔子加快了速度很快就到家了。
它看着自己采的蘑菇，马上就可以吃到美味的蘑菇了，别提心里有多高兴了。
关于聪明的小兔子作文150字篇二：聪明的小兔子
一天早上，兔妈妈在烧菜的时候，叫小兔宝宝去果园里拿一个南瓜回来。
小兔子到了果园里，它发现南瓜很大，它就想了两个办法。第一个办法是：把南瓜推回家，可小兔子觉得，这样就会把南瓜底下给弄破的；第二个办法就是：把南瓜立起来滚回家。
回到家，兔妈妈问小兔宝宝：“你是怎么运回来的呢？”，兔宝宝说：“是我想的办法。”兔妈妈问又问兔宝宝：“你想的是什么办法？”，我是把南瓜滚回来的。妈妈夸它是个聪明的孩子！
一天小兔子去森林里采蘑菇，他提着他最喜欢的小篮子。森林里的蘑菇真多啊！一个个白白胖胖的，撑着小伞，他们好像都在等着小兔子采呢。小兔子边采边数着一个二个。
忽然“轰隆”一声，打雷了，小兔子抬头一看，乌云密布快要下雨了，小兔子说：“糟糕，我没有带雨伞。”幸好小兔子聪明，他往池塘里一看，他看到水面漂着又大又圆的荷叶，这不正像一把小伞吗？这是斗大的雨点已开始落下来，小兔子赶紧摘了一片最大的荷叶当伞。跑回家炖蘑菇汤去咯！
一天，小兔子出去放风筝。
放着放着，一阵狂风吹来，风筝线被吹断了，小兔子很着急一边跑一边叫：“风筝，风筝快回来，风筝，风筝快回来！”尽管小兔子大喊大叫，风筝还是不回来。最后飘到了树上，下不来了。
怎么办？这时，小狗刚好从这里经过兔子急忙上前说：“小狗哥哥，请你帮我拿下树上的风筝，好么？”小狗果断地说：“我太矮了，够不着！”说完就走了。
小兔子很失望，这里小鸟飞来了。“小鸟弟弟，请你帮我把树上的风筝拿下来好不好？”小兔子问。小鸟说：“让我试试看。”小鸟飞到树上，用力推，但是推不动。小鸟只好对兔子说：“小兔子，我力气太小，推不下来。”说着就飞走了。
这时，过来一只小猴子。“小猴子哥哥，请你帮我把树上的风筝弄下来，好不好？”小猴子子哥哥说：“可以啊！”小猴子爬上树把风筝拿起来，把风筝递给小兔子，小兔子连忙说：“谢谢你！”小猴子说：“不用谢，能帮助你我也很高兴！”
有一天，爸爸送给我们了一个新年礼物。我们的礼物就是一人一只可爱的小兔子，都是长不大的，名叫“侏儒兔”这些小兔子都是外国的。我的小兔子叫。“乖乖”乖乖有一身银色的毛，它的毛茸茸的，两只小小的耳朵，可爱极了！
我非常喜欢我的乖乖。它爱吃的东西有：兔食，青菜，白菜，胡萝卜和馍。乖乖*常喜欢和我妹妹的小兔子一起玩儿。我爱我的乖乖！
一天，阳光灿烂，天空中飘着一朵朵白云。
小兔提着菜蓝子到田野里采蘑菇，不一会儿，它采到了许多蘑菇。突然天变暗了，快要下雨了。小兔一看，赶快往家里走，这时下起雨，雨越下越大。在路上小兔看见了一个好大好大的蘑菇。小兔想，我可以把它当伞来用。于是，小兔赶紧跑过去采起蘑菇当伞用。走在路上，小兔碰见了两只蝴蝶被雨淋着，它马上跑了过去给蝴蝶挡雨。蝴蝶说：“谢谢。”小兔说：“不用谢。”然后，它们高高兴兴地回家了。
——周记我的心愿优选【5】份
我今年8岁了，是名三年级的学生。别看我人小，我可有一个大大的心愿，那就是长大后要当一个发明家。下面，我就以我自己为例，向你介绍一下我最得意的一部分发明吧！
早晨，吃完早饭。上学的时间到了，我按了一下书包上的红色按钮，书包就跟在我后面飞了起来。走到门口，哎呀！外面下雨了。我急忙按了一下书包上面的蓝色按钮，隐藏在书包表面的防雨膜立刻弹了起来。这下好了，无论下多大的雨，书包都不会被淋湿了。我乐滋滋的走在路上，我向左，书包也向左，我向右，书包也向右；我走得快，它也快，我走的慢，它也慢。它总是形影不离的跟在我后面。啊！不用背大书包的感觉真爽！
到了学校，第一节课是数学课。老师让我们做练*题，我遇到了一道涂色题。真糟糕，我忘记带水彩笔了。幸好，我有万能钢笔。我按下钢笔顶端的红色按钮，钢笔变成了水彩笔。它可以调出任何我想要的颜色。写着写着，我突然发现写错了一道题。没关系，我从容的把正确答案在错误的地方又写了一遍，错误自动消失了。由于不用费时费力的涂改错误，我很快就做完了所有练*题。拿着作业本一看，干干净净的，别提我心里有多高兴了！
第三节是体育课。早晨上学时，还在下大雨，这会儿已是雨过天晴，阳光灿烂了，怎么办？穿着雨鞋上体育课多不方便呀！别着急，看我的。我轻轻按了一下鞋子上的1号按钮，鞋子自动转换成了运动鞋。原来，我嫌鞋子经常换来换去太麻烦，就研制出了这款多功能鞋子。鞋子上有5个不同的按钮：1号按钮是运动鞋，2号按钮是雨鞋，3号按钮是旱冰鞋，4号按钮是飞行鞋，5号按钮是时空鞋。我可以根据不同的需要选择不同的鞋子。怎么样？我发明的鞋子够神奇吧？
当然，这些神奇的发明还只是我的一个心愿，我要努力学*，争取让自己的心愿早日变成现实。
我的心愿是孝顺爸爸、妈妈，做个好学生，做个小队长，考试考一百分。
我为啦实现这个愿望，所以我要上课认真听讲，多回答问题，少挨老师的批评，多动脑子，下课多帮助小朋友。
回家写作业要把字写整齐，读课文带感情读，做题时一个字不落的读一遍题，理解题目意思再做题。
以前我来郝奶奶家总少不啦挨批评，现在我要记住郝奶奶的话，争取少挨批评，多表扬。只要得到郝奶奶的肯定，爸爸妈妈的表扬，老师的表扬，就能实现我的心愿。
希望群鸟高翔，白云朵朵是蓝天的心愿；希望鱼跃深潭，风帆点点是大海的心愿；希望枝繁叶茂，绿荫浓浓是树根的心愿；希望桃李竟放，其华灼灼是教师的心愿。
教育是求真的艺术，教师都应成为善于去伪存真的艺术家。学生是未经雕饰的璞玉，天资与聪颖有时会被埋没于教师的疏忽。当你抖落他封锁已久的灰尘，他就会熠熠生辉，璀璨夺目，令人惊异而陶醉。惟愿教师红烛倾丹心，照耀神州光芒万丈；汗水化甘霖，育得桃李芬芳袭人。
教育是求善的艺术，教师都应是用善良心灵感染善良心灵的艺术家。善良，爱心，慈悲，孝顺，这善良的种子一旦深入学生的心灵，便会迸发出神奇的力量，点燃向善的火炬，催开感恩的花朵。教师应该是高扬着善良旗帜的风帆，劲风吹送孩子到达理想的彼岸。
教育是求美的艺术，教师应该是能够在生活中发现美的艺术家。风光秀丽是山水之美，父慈子孝是伦理之美，火箭升空是科技之美，好施乐济是品德之美，舍身取义是崇高之美，蹈海殉难是悲壮之美。美如春雨润物，美如香风袭人，愿我们勤于用美情，设美境，借美言，凭美行，育出“美人”无数。
蓝天是真诚的，大海是善良的，教师是美丽的。“春蚕”，“红烛”，“园丁”，“人类灵魂的工程师”，对教师人们美誉有加，我们应该无愧于此。惟愿我们以至真至善至美之心，设至真至善至美之境，育至真至善至美之人。
记得我快4岁时，我曾希望得到一个双层的，带着我属相——猴的奶油大蛋糕。当我4岁生日得到了它的时候，奶奶羡慕的说:你们赶上了好时代，真幸福啊！
可我还希望快到6岁！当我到6岁时，我曾希望得到一只会搞恶作剧的猫和我能控制的玩具卡车。当我6岁生日拥有了它们的时候，爷爷啧啧地叹道:科学真是发达了！
可我还希望自己快到8岁！当我快到8岁时，我曾希望看一场能身临其境的梦幻电影。当我8岁生日那天，父亲，母亲和我一起去北京科技馆观看环形电影时，父亲的嘴张得跟眼睛一样圆:我小时候怎么没看过呢？可叹！
可我还希望快到10岁！当我快到10岁时，我希望用我的压岁钱帮助困难儿童。在我10岁生日这一天，我真做到了实现了这一心愿。母亲欣慰地说:我在你这个年龄还只知道玩儿。
可我还希望快到11岁！11岁生日快要到了，我真希望在我11岁的时候，我的祖国更加和*，更加强大。我们用自己的勤劳和智慧，筑起一道和*的长城高科技的长城，强大的长城！我的心愿曾一个个地实现，相信这个心愿也一定会实现！
希望群鸟高翔，白云朵朵是蓝天的心愿；希望鱼跃深潭，风帆点点是大海的心愿；希望枝繁叶茂，绿荫浓浓是树根的心愿；希望桃李竟放，其华灼灼是教师的心愿。
教育是求真的艺术，教师都应成为善于去伪存真的艺术家。学生是未经雕饰的璞玉，天资与聪颖有时会被埋没于教师的疏忽。当你抖落他封锁已久的灰尘，他就会熠熠生辉，璀璨夺目，令人惊异而陶醉。惟愿教师红烛倾丹心，照耀神州光芒万丈；汗水化甘霖，育得桃李芬芳袭人。
教育是求善的艺术，教师都应是用善良心灵感染善良心灵的艺术家。善良，爱心，慈悲，孝顺，这善良的种子一旦深入学生的心灵，便会迸发出神奇的力量，点燃向善的火炬，催开感恩的`花朵。教师应该是高扬着善良旗帜的风帆，劲风吹送孩子到达理想的彼岸。
教育是求美的艺术，教师应该是能够在生活中发现美的艺术家。风光秀丽是山水之美，父慈子孝是伦理之美，火箭升空是科技之美，好施乐济是品德之美，舍身取义是崇高之美，蹈海殉难是悲壮之美。美如春雨润物，美如香风袭人，愿我们勤于用美情，设美境，借美言，凭美行，育出“美人”无数。
蓝天是真诚的，大海是善良的，教师是美丽的。“春蚕”，“红烛”，“园丁”，“人类灵魂的工程师”，对教师人们美誉有加，我们应该无愧于此。惟愿我们以至真至善至美之心，设至真至善至美之境，育至真至善至美之人。
——师范学生实*周记优选【5】份
我进行为期一月的教育实*。一月的实*生活是辛苦的，也是很有意义的。在校向导、老师及带队教师的撑持和指点下，我的实*工作了得了比较圆满的乐成。本次教育实*按照学校的要求，主要任务完成情况如下：
教学任务。在教育实*的三周内，听取指点教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指点教师、带队老师和同学们的意见和建议;*时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参取集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实*，使我实正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实*，现在回想起来，短短的实*生活，感觉可以说不错，。当我漫步在实*的校园里，那出自学生的一声声“老师好。 ”“老师好”的感觉真好。
*一个月的实*，令我感慨颇多。我实*的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始取他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。固然，刚开始心情特殊紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很乐成QQ大全 。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实*期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。洞口学生的表扬相洞侩评论来说。更容易使学生取得进步。
实*期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特殊是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师*时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的窥察和学*，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实*已经结束了。这三个星期的实*使我的教学经验得到了一个质的奔腾，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不息咀嚼去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实*任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实*是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实*就算是开了一个好头.好的开始是乐成的一半..在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有撑持和帮助我的老师、向导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实*中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不息进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不息的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
前往金龙小学为期四周的实*。在实*期间，让我重温了丰富多彩的校园生活，感受到了教学工作的明快节奏，亲身体验了初为人师的喜悦之情。在实*期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。我觉得作为老师，尤其是班主任，要把一个五、六十人的班集体管理好，不是一朝一夕就能达到的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不可斗量。每个学生都有自己的性格、爱好，也有各自的薄弱环节，要把每个学生都教成优秀生，谈何容易！所以，老师的工作用台上一分钟，台下十年功。来形容一点也不为过。初次登上讲台，难免紧张、慌乱，幸好科任老师的指导给了我莫大的支持和鼓励。有时候课堂纪律很乱，要不是指导老师在维持，我们真的无法顺利讲完一节课;有时候我给学生写的练*题太难了，指导老师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导学生，每一步，指导老师都很详尽地给我们分析、讲解。我从自己的上课和老师的教学过程两者的对照中看到了自己的许多不足之处：表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进行思考、没有组织好学生进行讨论、板书不够规范尽管我们的实*情况如此狼狈，但因为学生的积极配合和指导老师的支持，我们全班同学对成为一名教师的决心变得更坚定。现在的小学生思想比较开放，对新事物、新问题有着非常强烈的好奇心和求知欲，低年级的学生注意力容易转移，老师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体，还不能尽讲，更主要的是不断引导他们、启发他们，让他们去发现问题，并通过小组协作解决问题，让学生真正学到知识、掌握学*方法。我都觉得认为自己对小学生是比较有耐心的，也从他们的童言稚语中发现：小学生都喜欢被表扬，喜欢引起别人的注意，喜欢表现自己的优点，就是不喜欢被约束。因此，老师通常采用表扬某些表现好的同学来约束其他同学，让其它同学向他们学*，营造良好的学*气氛。在开展主题班会的过程中，学生都以班会的主题题目积极的说出自己的看法，和理解。这样就可以通过这次主题班会多了解学生的特点和性格方面，这样也为我们管好学生奠定了基础。
在实*期间，我也组织了课外音乐活动，课外活动主要是发展和满足学生对音乐的兴趣和爱好，使他们身心健康发展。在活动的过程中，我们尊重学生的意愿，坚持学生自愿参加原则，以学生为主题，调动学生的主观能动性，鼓励学生发挥各自的特长，使学生积极主动地投入到课外音乐活动中。
在他们学校举办的艺术节中，我实*教师积极的帮每一个班级排练出节目，各种各样、不同类型的节目，使的整个校园的都有音乐的氛围。本校的各位领导、老师也给于我们很大的'鼓励和表扬。在我们实*老师自己表演的节目中，本校的领导、老师、学生更是给予更大的肯定，也让我们自己觉得有很大的成就感。也证明了，我们的努力得到了回报。
通过这次实*，我们从指导老师的言传身教、谆谆教诲中获益良多，他们的指导犹如春风化雨，沁入我们的心田，让我们如沐春风，真所谓听君一*话，胜读十年书。
他们的欢声笑语、一举一动都十分清晰地印在我们的脑海里。
师范学生实*周记范文二：
本学期我任教八年级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学办法，在继续推动我校自主创新的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了课堂
怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方法，教学评估，教育价值观等多地方都提出了不少新的规定。无疑作为物理教师要置身其中去迎接这种挑战，这是我们每位教师必须思考的问题。因此我不断的学*让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学*对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶，也算一个起点。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学*我体会到新课程标准不一样与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学*状况，做到教学有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学办法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教材，课前查阅大部份的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂
本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学*环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等地方都能够充分成长作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，一同成长的过程，我们开展了集体备课，紧扣新课程标准，和我校自主创新的探究式教学模式。最大限度的吃透教材，认真撰写教案。积极开展了实验探索问题的实践。
四、狠抓学风认真落实教研常规
八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学*失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，学*和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种求真务实的学风，严厉批评抄袭作业的做法。与此同时，为了提高同学的学*积极性，开展了学*竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学*风气。我从各地方培养学*兴趣，对那些基础太差后进生，我主动找他们来了解缘故.他们有些是不感兴趣，我就跟他们讲学*物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学*目标，时时督促他们，帮助他们，给他们开展课外指导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料开展筛选，力求每一次练*都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题做出分类总结，开展透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学办法，做到有的放矢。做好课后指导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生开展相应的指导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于学*知识性的指导，更重要的是学***的指导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。要通过各种方法激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学*并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学*中去。这样，后进生的转化，就由过去的简单粗暴、强制学*转化到自觉的求知上来。使学*成为他们自我意识里的一部分。在此基础上，再教他们学*的办法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在不少知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学*的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
师范学生实*周记范文三：
我进行为期一月的教育实*。一月的实*生活是辛苦的，也是很有意义的。在校向导、老师及带队教师的撑持和指点下，我的实*工作了得了比较圆满的乐成。本次教育实*按照学校的要求，主要任务完成情况如下：
教学任务。在教育实*的三周内，听取指点教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指点教师、带队老师和同学们的意见和建议;*时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参取集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实*，使我实正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实*，现在回想起来，短短的实*生活，感觉可以说不错，。当我漫步在实*的校园里，那出自学生的一声声老师好。老师好的感觉真好。
*一个月的实*，令我感慨颇多。我实*的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始取他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇处女作。固然，刚开始心情特殊紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很乐成QQ大全。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实*期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。洞口学生的表扬相洞侩评论来说。更容易使学生取得进步。
实*期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特殊是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师*时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的窥察和学*，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实*已经结束了。这三个星期的实*使我的教学经验得到了一个质的奔腾，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不息咀嚼去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实*任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实*是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实*就算是开了一个好头.好的开始是乐成的一半..在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有撑持和帮助我的老师、向导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实*中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不息进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不息的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
前往金龙小学为期四周的实*。在实*期间，让我重温了丰富多彩的校园生活，感受到了教学工作的明快节奏，亲身体验了初为人师的喜悦之情。在实*期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。我觉得作为老师，尤其是班主任，要把一个五、六十人的班集体管理好，不是一朝一夕就能达到的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不可斗量。每个学生都有自己的性格、爱好，也有各自的薄弱环节，要把每个学生都教成优秀生，谈何容易！所以，老师的工作用台上一分钟，台下十年功。来形容一点也不为过。初次登上讲台，难免紧张、慌乱，幸好科任老师的指导给了我莫大的支持和鼓励。有时候课堂纪律很乱，要不是指导老师在维持，我们真的无法顺利讲完一节课;有时候我给学生写的练*题太难了，指导老师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导学生，每一步，指导老师都很详尽地给我们分析、讲解。
我从自己的上课和老师的教学过程两者的对照中看到了自己的许多不足之处：表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进行思考、没有组织好学生进行讨论、板书不够规范尽管我们的实*情况如此狼狈，但因为学生的积极配合和指导老师的支持，我们全班同学对成为一名教师的决心变得更坚定。现在的小学生思想比较开放，对新事物、新问题有着非常强烈的好奇心和求知欲，低年级的学生注意力容易转移，老师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体，还不能尽讲，更主要的是不断引导他们、启发他们，让他们去发现问题，并通过小组协作解决问题，让学生真正学到知识、掌握学*方法。
我都觉得认为自己对小学生是比较有耐心的，也从他们的童言稚语中发现：小学生都喜欢被表扬，喜欢引起别人的注意，喜欢表现自己的优点，就是不喜欢被约束。因此，老师通常采用表扬某些表现好的同学来约束其他同学，让其它同学向他们学*，营造良好的学*气氛。在开展主题班会的过程中，学生都以班会的主题题目积极的说出自己的看法，和理解。这样就可以通过这次主题班会多了解学生的特点和性格方面，这样也为我们管好学生奠定了基础。
在实*期间，我也组织了课外音乐活动，课外活动主要是发展和满足学生对音乐的兴趣和爱好，使他们身心健康发展。在活动的过程中，我们尊重学生的意愿，坚持学生自愿参加原则，以学生为主题，调动学生的主观能动性，鼓励学生发挥各自的特长，使学生积极主动地投入到课外音乐活动中。
在他们学校举办的艺术节中，我实*教师积极的帮每一个班级排练出节目，各种各样、不同类型的节目，使的整个校园的都有音乐的氛围。本校的各位领导、老师也给于我们很大的鼓励和表扬。在我们实*老师自己表演的节目中，本校的领导、老师、学生更是给予更大的肯定，也让我们自己觉得有很大的成就感。也证明了，我们的努力得到了回报。
通过这次实*，我们从指导老师的言传身教、谆谆教诲中获益良多，他们的指导犹如春风化雨，沁入我们的心田，让我们如沐春风，真所谓听君一*话，胜读十年书。
他们的欢声笑语、一举一动都十分清晰地印在我们的脑海里。
师范学生实*周记范文二：
本学期我任教八年级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学办法，在继续推动我校自主创新的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了课堂
怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方法，教学评估，教育价值观等多地方都提出了不少新的规定。无疑作为物理教师要置身其中去迎接这种挑战，这是我们每位教师必须思考的问题。因此我不断的学*让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学*对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶，也算一个起点。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学*我体会到新课程标准不一样与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学*状况，做到教学有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学办法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教材，课前查阅大部份的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂
本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学*环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等地方都能够充分成长作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，一同成长的过程，我们开展了集体备课，紧扣新课程标准，和我校自主创新的探究式教学模式。最大限度的吃透教材，认真撰写教案。积极开展了实验探索问题的实践。
四、狠抓学风认真落实教研常规
八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学*失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，学*和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种求真务实的学风，严厉批评抄袭作业的做法。与此同时，为了提高同学的学*积极性，开展了学*竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学*风气。我从各地方培养学*兴趣，对那些基础太差后进生，我主动找他们来了解缘故.他们有些是不感兴趣，我就跟他们讲学*物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学*目标，时时督促他们，帮助他们，给他们开展课外指导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料开展筛选，力求每一次练*都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题做出分类总结，开展透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学办法，做到有的放矢。
做好课后指导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生开展相应的指导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于学*知识性的指导，更重要的是学***的指导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。要通过各种方法激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学*并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学*中去。这样，后进生的转化，就由过去的简单粗暴、强制学*转化到自觉的求知上来。使学*成为他们自我意识里的一部分。在此基础上，再教他们学*的办法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在不少知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学*的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
师范学生实*周记范文三：
我进行为期一月的教育实*。一月的实*生活是辛苦的，也是很有意义的。在校向导、老师及带队教师的撑持和指点下，我的实*工作了得了比较圆满的乐成。本次教育实*按照学校的要求，主要任务完成情况如下：
教学任务。在教育实*的三周内，听取指点教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指点教师、带队老师和同学们的意见和建议;*时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参取集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实*，使我实正体会到做一位老师的`乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实*，现在回想起来，短短的实*生活，感觉可以说不错，。当我漫步在实*的校园里，那出自学生的一声声老师好。老师好的感觉真好。
*一个月的实*，令我感慨颇多。我实*的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始取他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇处女作。固然，刚开始心情特殊紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很乐成QQ大全。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实*期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。洞口学生的表扬相洞侩评论来说。更容易使学生取得进步。
实*期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特殊是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师*时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的窥察和学*，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实*已经结束了。这三个星期的实*使我的教学经验得到了一个质的奔腾，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不息咀嚼去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实*任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实*是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实*就算是开了一个好头.好的开始是乐成的一半..在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有撑持和帮助我的老师、向导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实*中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不息进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不息的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
第一周
按实*校的安排我开始了一星期的听课阶段，整理了所有数学教师的课程表，我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学*不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况。
经过一周的观摩与详细记录真的学到了不少东西，每个老师都有属于自己的教学方式，包括肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中渗透新的知识，有的是按照传统的讲课方式来对待学生，而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋，坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动，渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟悉，甚至*惯性的喜欢有位老师在他们身后关注自己的表现~
第二周
时间还真是过得飞快，一转眼就是一个周末。想想来到实*校的第一天，对一切都那么的陌生，也深知小学教育较之前在中学的实*有很大的区别，但对于接下去的实*工作还是感到十分兴奋与激动。
实*学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况，并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实*生的到来都表示十分的热情，让我觉得很亲切，对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我一下子回到了自己的小学时代，那场面，似青春的舞动的音符在不停的跳动，而又不失严肃，同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那，我更加喜欢这里，喜欢这里的学生，喜欢老师这份职业。
第三周
经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练*，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的
第四周
从进校门的那一刻起，实*学校给我的感觉就充满温暖与热情，所有的老师并没有把我当学生，相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员。实*没多久就被邀请参加实*校的聚会，聚会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽，老师们都个个身手不凡，从他们的言谈举止中心生佩服与感动，这是一群可敬和可爱的人。
张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师，虽然一下子没办法分得清，但那一张张鼓励和器重的笑容却显得清晰和深刻，通过这次聚会也更拉*了我和实*学校的关系，也希望有一天自己真的可以成为他们中的一员。
第五周
转眼间，实*已有一个月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课堂上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。
应该说从这个月起我的实*生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步着。
第六周
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。对于低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的指导老师张老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了数学课，爱上了老师，正如一句话：也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。我很高兴自己走好了第一步。
第七周
每开始一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学*，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足，为此，对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。
这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
第八周
对于二年级的课显得比较游戏化，我开始琢磨如何将理论化的知识以趣味性的方式教授给学生。在准备《大鹿》这节课时，我准备了孩子们喜欢的童话故事的方式作课前导入，当我在绘声绘色的讲森林里的故事时，我看到了孩子们的眼睛在聚精会神的望着我，并随着我的肢体动作转动着，那一刻从未有过的安静，流露出孩子们充满童趣的天真。
我还亲手制作各种动物头饰，惟妙惟肖，打算在课堂最后进行戏剧表演，我的教案写的很完整，思路的进行也很清晰，但在课堂的操作上似乎不是那么的尽如人意，理论终归要付诸于实践，而实践的成效是难以预料的!
第九周
已经是第三个月的实*了，现在的我进出学校就像一名正式的数学老师，应该说对于我的实*生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，校领导和老师们都很认可我，支持我，真的很开心!
按课程安排上上数学课，听听其他的课程，和老师校长喝喝茶聊聊天，有空时一起吃吃饭，感觉很不错，我想这应该就是我日后所追求的职场生活了吧!
第十周
一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。
实*的第三天我就制定了数学教学工作计划，接下来我就按我的`计划展开教学工作。
每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6:25及9:30到操场督促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。早操过后，督促学生把清洁区、教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室督促学生做好眼保健操。二是下午、晚上的自*课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用自*课的时间单独叫她出来谈话，问清原因(她与同学聊天忘记时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上22:30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。
通过每天的工作，主动关心学生的学*、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。
在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯规划》为主题的班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学*计划。
经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。
二、老师指导，虚心学*，全面提高教学水*。
教学实*分为两个阶段：
第一阶段是见*阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学*指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学*如何备课、备学生。
第二阶段是上课。由于我和其他两位实*生共同带一个班级，所以我被安排为第三个上课。而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教案。教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级情况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前认真试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水*，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。
回顾这一个多月的时间，我们临桂中学实*组的每一位实*老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。我们毕竟还是一名实*生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学*、实践过程中，我们都从老师、队友身上学*很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。
我们的实*即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学*、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。
实*第一周
实*会议
终于盼到大四的教育实*了。其实早在五月份的时候我们参加过教育见*，当时我被分到南山试验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节语文课，还陪着小朋友们玩了几场躲避球。短短的一周，就在我意犹未尽的时候结束了。
迎着秋日的阳光我们开始进行为期六周的正式实*。10月18号下午，我和小组成员一起来到深大附中参加实*会议。怀着激动地心情来到六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师陆续走进来。实*小组的成员大都互相认识，大家互相交流着彼此的心情，但很快地随着实*要求下发后，大家便严肃起来。学校教育处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实*老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实*任务变得更加严谨、正式了。随后，学校将我们划分成几个小组，我被分到初一四班，由王老师和林老师带队。几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。
第二天，我们在四班班主任王老师的带领下来到四班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的交头接耳，有的一个劲地东张西望。这次实*跟见*可不同，怎么说我带的也是初一的孩子，同小学生不大一样，初中的孩子思想更加复杂也更成熟，总之就是一群鬼灵精。走进教室，王老师分别介绍了下我们两个，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看，感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实*老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我和小组成员开艳决定向王老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实*阶段的前半段就像在见*，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是林老师的作文课。这一次林老师给大家布置了一个小作文---实*老师来了，要求同学们运用所学知识，从看、听、感、想、做五个方面来写。当然紧接着的第四天就是马不停蹄地改作文。其实改作文存在很大的主观因素，每个人有不同的想法，而且想的侧重点也不同。最后我和开艳商量此次作文不打分数，只打等级，这样能缩小二者的评分标准差距。看学生的作文是件很有意思的事情，自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。
实*第二周
参观宿舍
回顾第一周的四天半，不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课，改作业，还有管他们的课间操，顺便能好好记住他们的名字。我相信，大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心，就会发现班里总有几个孩子表现突出，比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做课间操像在跳街舞，还有身为劳动委员的侯睿打扫卫生时像猴子似的上蹦下跳&&总之，四班的孩子给我感觉就很活跃吧，精神特别旺盛，而且不少女孩子也是如此，她们热衷于追问我们是否有男朋友。可见，现在的中学生思想已经远远超过他们的实际年龄，但这样一来仿佛又拉*了彼此的距离，让我能像个大孩子一样融入他们的小世界。这一周，我们决定走访他们的宿舍，想要更贴*他们的生活。首先我们要去参观女生宿舍。在爬楼梯的时候，2楼的男生开始起哄，说我们对女生偏心，这个年龄段的孩子最计较这个了，或许又跟他们大多是独生子女有关吧。来到女生宿舍，她们兴奋地拉我们坐在床上，你一句我一句地问问题，这时候实*老师倒成了知识百科全书了。我们的到来也触发了几个孩子的表演欲望。王添翼强烈要求我们坐下观看她们学小沈阳的表演，什么道具和配音都准备好了，就差她正经的表演呢。在我们面前，孩子们就像一群小兔子，争先恐后地给我们看
她们挖着的大萝卜有多新鲜多美味，最后场面竟差点失控呢。后来我们又去参观了男生宿舍，小男生一看我们来就大喊宿管来啦，然后笑嘻嘻地抱着双臂说老师你们别过来呀。接着几个小家伙跑下床悄悄跟我们说，那个谁睡觉前总喜欢乱唱歌，那个谁又喜欢在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之间靠着互相揶揄而增进情谊。总之，这次宿舍走访让我深刻体会到孩子们的天真与可爱，相信接下来我们会有一段美好的回忆哦。
——销售毕业周记优选【5】份
在做业务的过程中，认识了很多同行，虽然我们不是在同一家公司的，但我们要做的事情是一样的，因此我们也开始了不同公司间的合作，竞争和合作是并存的，和其他中介公司建立良好的合作伙伴关系，对以后的业务发展是很有好处的，因为有很多的房产经济人都是刚毕业的大学生，所以彼此之间都很好沟通，不用担心客户跳单等事件的发生。在实*期间做了一个利润很大的单子，虽然这中间也出现了很多问题，像客户对墙面的粉刷不满意，对合同的措词不满意，在进行了多次的协商之后，终于尘埃落定，那天我一个人签合同签到晚上七点多，然后再坐一个多小时的车赶回家，虽然很累，但是心里也觉得是值得的，因为这是我努力得来的成果。
培训之后就下门店实*了，刚下门店的时候，我们前几天都在跑附*的商圈。了解门店周围的环境与社区，因为门店没有师傅，所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚到门店的时候觉得很不适应，而且非常怀念以前在总部大家一起的日子，我们总是互相打电话问候，互相给彼此鼓励。因为每个门店都不一样，所以遇到的问题也不尽相同，因为是新人，刚去的时候几乎没什么业务，我们每天用半天时间跑商圈，然后用半天时间对客户进行回访。同时也慢慢和店里的老员工熟悉起来。
了解论坛本质是做好推广的前提
摘要：在网络营销中，论坛推广是一种非常有效的方法，受到很多站长的青睐，论坛推广既能给我们带来流量，还是发布外链的好去处，如果你要想取胜论坛网站推广，那么它的喜好你要弄明白了。
一、有争议有探讨意义的内容才更具魅力
毫无新意的帖子是不会受到人们的喜欢，点击并关注甚至去回复的，站长们要想赢得论坛受众的大量回帖，帖子内容就一定要具有争议、话题性，创造出受欢迎的帖子非常不容易，更何况是带有广告性质的，网站推广编辑在这里建议大家发帖前看看各大论坛的热门帖子，适度仿效。内容不要过长，要做到短小精悍。
二、看清论坛的发帖要求很重要
不要找到目标论坛就发广告，这样很容易就会被删帖，同时也会被版主给盯上，所以在发帖之前一定要对论坛认真了解，在你发现了这个论坛什么时候是它的流量高峰，而且在这个论坛的受众有什么喜好，对哪个方面的网站推广话题特别关注，之后再发帖的成功率要高一些。
三、要让你的标题够新颖够热辣
在论坛发一个帖子很容易，但是每天都会有成千上万的人在发帖子，该如何让自己的帖子在千千万万的帖子中脱颖而出，怎么样才能出奇制胜让人一眼望去就有点击的欲望呢？有经验的网站推广编辑都指出：帖子的标题对于帖子有着非常重要的意义和作用，激发人们的好奇心，关注的人才会越来越多。但是这里需要注意的是标题与内容一定要有关联性，一味的做“标题党”并不能成功。
总结：在网络营销中，论坛推广是网站推广的一个重要*台，但是要做好它，是很不容易的，我们要付出很多的劳动来做才可以取得好的效果。但还一定要注意方式方法，以上三点就是助你在网站推广中成功的重要起步。
公司实行选拔制度，通过了培训这一关，才有机会留下来，社会的竞争是残酷的，我们一起培训的有刚毕业的大学生，也有工作过的，甚至还有四十多岁的国企下岗职工。
第一个礼拜，我们上午在总部接受有关房地产的基础知识，下午出去在各个地方跑商圈，熟悉楼盘，了解市场价格。
因为是第一次接触这个行业，所以可以说是几乎陌生，特别是下午的跑商圈，从一条路走到另一条路，把小区的楼盘都记录下来，还要了解它的建造年代，市场价格，绿化面积等等，下午回去再接受主管的考察。第一个礼拜我们就是这样的安排。
随着信息技术特别是网络技术的不断发展，国际互联网的全球化热潮使人类社会进入了一个新的信息时代。由于国际互联网具有不受时间、地域限制的特性，一种与传统交易形态截然不同的通过国际互联网进行交易的方式应运而生。在未来若干年内，国际互联网将成为全球最大的交易市场所在地，其蕴含的商机无可限量。
网络市场调研
网络市场调研的优势主要表现在以下几个方面：
一是它的互动性，这种互动不仅表现在消费者对现有产品的发表意见和建议，更表现在消费者对尚处于概念阶段产品的参与，这种参与将能够使企业更好地了解市场的需求，而且可以洞察市场的潜在需求；
二是网络调研的及时性，网络的传输速度快，一方面调研的信息传递到用户的速度加快，另一方面用户向调研者的信息传递速度也加快了，这就保证了市场调研的及时性；
三是网络(调研的便捷性和经济性，无论是对调查者还是被调查者，网络调查其便捷性都是非常明显的。调研者只要在其站点上发布其调查问卷，而且在整个调查过程中，调研者还可以对问卷进行及时修改和补充，而被调查者只要有一台计算机、一个MODEM、一部电话就可以快速方便地反馈其意见。同时，对于反馈的数据，调查者也可以快速便捷地进行整理和分析，因为反馈的数据可以直接形成数据库。这种方便性和快捷性大大地降低发市场调研的人力和物力耗费。
我自己明白了在今后的经济领域发展中网络推广的重要性，传统的市场营销已经离开始离我们远去，我们现在必须要掌握网络推广，借助互联网这个*台来发挥传统的商业销售模式，这也是今后商业发展的趋势，所以网络推广这份职业有一定的发展前景。
——感恩周记250字优选【5】份
在这个万千世界里，我最想感恩一个人，那就是我那和蔼可亲的妈妈。
记得我刚记事时，我生病了。高烧四十度，连续三天打点滴都不见好转，并且越发严重了，出现了惊厥，妈妈就带我到焦作第一人民医院，这时，外面依然下着雨，她毫不犹豫拿起伞冲进了雨里。到了医院，医生处理过，开始输液，输液室人满为患，妈妈就抱着我在走廊里打点滴，走廊里也到处都是人，没有坐的地方，妈妈就一直抱着我走来走去，姥姥拿着瓶子跟着走来走去，一直抱了我两个多小时，才结束。回到家里，已经晚上九点多了，可她还不肯把我放下来，直到半夜烧退了，才丢开我。
妈妈我永远都爱您，您是世界上最伟大的母亲。我唯有好好学*，来报答您。谢谢您——妈妈。我为有您这样的妈妈而幸福、骄傲、自豪。
五月十一日，是全世界母亲的节日。在这一天中，母亲们的孩子就会给妈妈一个惊喜。
在这一天中，妈妈就会问我，我长大了怎么报答母亲，我就说：我要给妈妈买一辆汽车、一幢别墅。妈妈这时就会说：我不要你给我买这些东西，我只希望你把书给读好了，然后再去讨论那些东西。
我妈妈曾经说过，希望做一个成功的母亲，我觉得现在的她已经很成功了。我一直看见她帮我洗裤子、衣服，还有袜子。我看到了这一刻我的心就开始痛苦，我暗暗的想等我有出息了，一定要报答母亲。
祝所有的母亲们节日快！
我的妈妈是一个勤劳朴实。吃苦耐劳。含辛茹苦的女人，她用了她半度的光阴，把我培育长大，我要感谢我的妈妈，感谢她不怕辛苦，不管是 白天黑夜，日夜陪伴我学*成长。
我记得我三岁的时候，我刚学会说话，妈妈高兴的不得了，高兴的去商店买了一套字帖，认真的教我认图识字，我也高兴的去认图识字，记得我最早学*的是一到十的数字，妈妈很高兴，又继续教我识图，我记得我当时学*了很多，有十二生肖，还有狮子。狼。骆驼等等，我学会了这些妈妈非常的高兴，妈妈又继续教我汉语拼音，妈妈就是这样不怕辛苦一点一滴的教我，成功的做了我第一个优秀的启蒙老师。
我的妈妈就是这样的好妈妈，让我一生学*，而又学不完的好榜样，我感谢我的妈妈，感谢你教会了我的所有，谢谢你我亲爱的妈妈。
世间有千种情，只有亲情最永恒；世间有万般爱，只有母爱最伟大。母爱是慈母手中的细线，母爱是孟母三迁的果断，母爱是《繁星》、《春水》的旋律。无论何时，母亲都最疼爱自己的女儿。我读了以上这几句话，我很爱我的妈妈。感谢妈妈把我带到这个世界；感谢妈妈把我哺养大；感谢妈妈让我接受最好的教育；感谢妈妈给我一个幸福的家园。
我很爱我的妈妈！
是您，在我遇到困难的时候帮助我；是您，在我作业不会写的时候和我一起来思考；是您，给了我生命。您就是母亲。
您的手上和脚上有很多老茧，那是您辛苦做家务留下来的，您辛苦做家务，是想让我有个良好的学*环境。每当我考试没考的时候，您都不责备我，而是和我一起解决难题；每当我做了不因该做的事的时候，您不是打我，也不是骂我，而是细心的教育我。
记得又一次，我眼镜没带，是您在做早操的时候送来的。
您对我的爱，我直到下辈子也还不清。您最大的愿望是让我考上一个好大学，我要好好学*，天天向上。
最爱我的是您；最关心我的是您；最无怨无悔的是您。
您是对我最好的人，祝您工作顺利，身体健康，I love you。
——考试的感悟周记优选【5】份
快要期末考试了，期末考试的前一天晚上，夜晚显得特别的安静，我在床上翻来复去怎么也睡不着，满脑子想的都是明天考试的事情。我轻轻打开了床头柜的台灯，那起语文书仔细地看起来，我慢慢地困起来，关了灯，开始睡觉。但是一睡下，心中又想起了考试考砸后父母批评我的一幕一幕，我的睡意又没了。夜，已经很深了，外面传来一阵阵寒风吹打树叶的声音，大多数人都已经睡下了，只有我还在台灯下沉思着明天考试的事情。我最烦恼的是考语文，因为我很粗心经常看错题目。想着，想着，进入了梦乡。
第二天八点整，语文考试开始了，我仔细地做着基础题，生怕回错一道失掉几分。必要的时候，我还会翻一翻字典。“这张试卷不很难，但是每道题目都有一个陷阱，一不小心，就会掉下去，即使掉下去了，你也很难发觉。”这是王老师给我们讲的一句话。我仿佛感觉到分数一分一分地离我远去了。我做完了基础题，开始做阅读题。第一篇阅读是课内的，还好做。我感到了轻松。但是第二篇阅读就难了，我读了两、三遍才读懂了题意。虽然对答题正确的把握不大，但是我还是仔仔细细地完成了阅读，开始写作文。写作文时，我紧扣题意，不停地写啊写啊……不知不觉，时间已经过去了半个小时，我作文还没写完。不知不觉，手已经握成了拳头形。一滴一滴的汗珠从头上掉下来，心里不断地想着：这下惨了，这下惨了……时间不够了，草草的写结尾，就交了卷。
考试一完，同学们就兴奋的玩起来，只有我还在想那篇草草结尾的作文，想着，沉思着……
“叮铃铃——”一阵铃声，随着寒冷的秋风，传入我们耳内。面对那张自以为很简单的数学试卷，我心中十分不屑，自信的拿起笔，刷刷刷写了起来。写到最后一道题时，我犹豫了片刻，竟有些无从下手，可是随之代替的，是不屑，是想当然。
看着这张答题卡，我满意的笑了，想，“最后一道题肯定是那样做，就不用太担心了，况且这张试卷那么简单，不用检查，都能考满分了吧。”就这样想着，我竟然百无聊赖地，玩起了笔！
考试结束后，同桌就兴致勃勃的问我：“最后一道题是83925吧？”我正想说，不要对答案时，一听她的那个答案，瞬间愣住了，着急的说：“怎么会是25呢？我填的是85呀。”“咦？怎么回事？你的答案为什么会多60呢？”同桌听了，一脸疑惑不解：“或许是我错了吧……”“等等！多60？对了！”我猛地一拍脑门，无限懊悔的大叫道，“我还有个60没有减去呀，天呐！死定了！那题要扣四分呢！”
若是我当初把题目看清楚，仔细思索，认真检查的话，说不定会考满分呀……懊恼，后悔，苦闷交织在我的心头，有种说不清的心酸。只可惜，又做了个“事后诸葛亮”罢了吧！
通过这次考试，我总结出了一个教训：做题目不能想当然，也不能太骄傲，要仔细思索，认真考虑，填上答案后还要细心检查。
可是，过了一会儿，教室里有些骚动，有些人窃窃私语起来。侧耳倾听，哦，原来很多人，看不懂文言文，在抱怨题的难度呢！
我听了，先是一惊，然后把目光移到文言文上，浏览了一遍，就松了一口气，转而心中又窃喜起来，这是怎么回事呢？
其实啊，这篇文言文，我早在去年暑假就看过了，并且，还能通读全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，这篇文言文，对我来说，还有什么难度呢？于是，我自信的填上了答案。
记得去年暑假，我被老爸逼着，才极不情愿地，捧起了文言文版的《三国演义》。谁想，这却对我有了莫大的帮助。看着看着，我便来了兴趣，能够自己主动去看，并学着理解文章内容了。
由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部内容;由于产生了兴趣，这些知识，便定格在我的脑海中了。
期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。
时光飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。到了交试卷那一刻，我终于放松下来，吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好！”一个却说：“考不好！”直到晚上，困倦使我安稳的睡了一觉。
第二天，试卷发下来，不知为何，我竟不想知道结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文97。5，数学100，英语100，我想，看见这些数字，我可能连睡觉时都会笑醒过来吧！
不过，当我看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向――满分，勇敢前进！
今天考试了，我考得还算可以的，但是和同桌比起来，还差得远呢，他考97分，我只考了94分，和他相比差三分呢，我就想我哪儿错了呢？可是老师不发卷，我又不知道。
考试前一天，数学老师用了一节课的时间给我们讲了注意事项，我很专注地听着，这一天早上，数学老师又把九班挪到我们班来，又费了一节课的时间，给我们讲注意事项，老师费了这么长的时间给我们讲注意事项，是为了让我们考好，而且老师在讲话的时候，老师的嗓子好像哑了，所以我一定要好好考，绝不会辜负老师的，我想我以猜测到了我的同桌会考到95分以上，所以我已经猜到我考试的分数了，大概是在90分和95分中间。
第一场考试是数学，老师说写上班级姓名考号就开始答题，我赶紧写上了班级姓名考号，然后开始了仔细的答题，我顺利的通过了第一题，又飞快的写出了第二题，紧接着写好的第三题，就开始了我一生最烦感觉最浪费时间的计算，算这算着，也不感觉那么难，所以有些好了第四题，第五题超级简单，我读好题，读懂题了以后，飞速的在纸上写着。下一题可没那么简单了，因为试题量做多，最难的题，那就是，解决问题，我认真的写了起来，不一会儿，写完了，连我以前不会的数棋子题，都在草稿纸上列了一下写完了。
第三场和第四场特别的简单，刷刷的写完了，一点也没有紧张感。
今天的考试我也没觉得很难，老师念了数学分以后，我觉得分数很不理想，我猜到了我语文和英语肯定考不好。
星期一，我们临来了学期第一次考试。这次考试是很重要的，因为它能测试我们第一个单元的学*成绩和态度。
考试开始前，我神志不清，迷迷糊糊，简直紧张的要命。我便拿起试卷认真的看了一遍，发现试卷里面的很多题目我真的不会做，于是，我闪过交白卷的念头但是我又不敢，只好拿起笔，选择一些比较简单的题目来做。几乎，选择题我都会做，可简答题却一点儿也不会。因此，我只做选择题后面那些大题我都没做，就交试卷了。
星期四，试卷发下来，我拿到试卷看到自己挂了红灯。几乎要疯掉了以前考试的时候总是80多分，现在竟然挂起红灯，这种从高处跌下来的事，竟也发生在我身上，我心里真的很不好受。那堂课，我几乎没听，就坐在那里发呆。心想我是不是真的好没用，是不是对自己很不负责，回家会不会挨骂，我怎么对得起老师，一切的不安都使我感到害怕，脸又是那么的不争气，红的像抹上腮红一样，眼泪在眼框里打转，还好我忍住了眼泪。通过这次考试的成绩让我明白，考试前要复*，该背的背该，记的记，考试时要冷静思考不要粗心大意，考试后要善于总结。如果我照这样做啊，还怕挂红灯吗?
