人物三年级作文 (菁华9篇)

首页 / 三年级作文 / | 三年级作文

人物三年级作文1

  聪明的小孩谁都喜欢,比如说阿拉蕾,小小年纪就满口金句,她有自己的思想和四维。而每个小孩子从开始学会说话到4岁之前,应该都会带给身边的人一些或多或少的快乐。

  今天就让我来谈谈我家的开心果吧,她的第一本领就是数数字,家人每次爬楼梯的时候,就会拉着她的小手,弯着腰,每走一步就会教她数一个数字,她的数数字最开始是和数楼梯开始相结合的,只要爬楼梯,她自己就会嘟着小嘴巴开始数了。大家都觉得会数数字这件事情发生在她这么小的年龄的孩子身上是个奇迹。

  开心果的第二个本领就是跳舞,每当有陌生人来到家里的时候她总是会第一时间跑去拉着人家的手,让客人坐在沙发上,然后她立即转身做的'第二件事就是找音乐,她跳舞是必须要有音乐的,否则她会哭。当音乐响起的时候她也就随着音乐舞动起来,那舞姿对于一个一岁左右的小孩子来说已经是够完美,不仅是手,脚和头也会跟着动,逗的周围的人都乐呵呵的笑,等她跳完舞的时候她就会和你要糖吃,其实她是有目的的,她的舞绝对不会白跳,如果没有糖她就会哭,对于这样一个小孩子,我觉得她就像是一个小精灵一样。

人物三年级作文2

  我最喜欢的三国英雄人物就是刘备。他礼贤下士,慧眼识才。在爱才、用才上,尽管刘备、曹操、孙权三人有共同的特点,但刘备比他们两人更胜一筹,其中最为有名的就是《刘备三顾茅庐》。

  东汉末年,刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只好留下一封信。 过了三天之后,刘备准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名,未必有真才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前,已经是中午,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮醒来,才诚恳地请他帮助。

  这就是我喜爱的三国英雄刘备。

人物三年级作文3

  姑姑是一个非常勤劳而又很关心我的人.他就像我妈妈!姑妈个不高,短头发,圆圆的脸,步子上面还长着一双小小的眼睛.虽然不漂亮,看起来却很慈祥.

  这个月休回家,爸妈都去上海了,家里一切大小事物都由姑妈来料理.一次晚上,小姑妈已躺在床上睡觉,我带姐姐房间里去,拉着她和我去吃夜宵,可我怎么叫,她也不去,就因为这个,我和姐姐大吵一架,小姑妈被我们两的吵声惊醒了,她连忙上前阻止了,还说陪我一起去.姑妈赶紧穿上大衣和我出了门,做在车上,看着小姑妈半睡帮醒的样子,我不由觉得自己有些惭愧,因了吃一 点点夜宵本夜陪我去,真是不应该啊!但小姑妈并没有说什么,她看着我那天不还意思的样子,把我搂在肩膀笑了笑.

  从这件事中,小姑妈在我的心中更"伟大"了。

人物三年级作文4

  我的舅舅很喜欢喝酒,每次都和得醉醉的。下面我讲的是舅舅喝醉酒最好笑的一次 。

  那天晚上人家吃晚饭 ,回来时他脸喝得红红的 ,嘴里的酒味很重。舅舅家养了一只猫叫点点。舅舅喝醉后 一点知觉都没有,只见他抱起点点跑到床上睡觉去了。晚上我们睡了之后,点点用爪子挠舅舅,只听‘’咚‘’的一声,舅舅棍地下去了。他‘’哎哟‘’的叫了一声,舅妈和弟弟都吓醒了,我们连忙把他拖上了床。点点在地下叫了几声,我们没理它继续睡觉。谁知它竟自己抓着被子慢慢爬上了床。第二天 我们都醒了,舅舅看见点点在床上问我们:‘’猫怎么在床上?‘’舅妈回答说:‘’是你昨天喝多了把它抱上来的。把它放地下它*惯了在床上自己又爬上来了。‘’舅舅听了笑了起来,我们也跟在后面笑了 。

人物三年级作文5

  我最熟悉的人是妈妈。她披着一头短发,圆圆的脸上长着两颗大大的眼睛。让人一看就特别温柔。妈妈特别爱我。

  有一次,妈妈生病了,躺了一下午。晚上我头特别晕,妈妈看我难受的样子说:“走,妈妈背你去医院。”我看着妈妈说:“妈,您还病着呢,再背我去医院,您……”“没事的”。妈妈打断了我的话,背起我就往医院走。一路上妈妈好几次,都差点摔倒。由于外面寒冷,妈妈进了医院就倒下了。

  还有一次,是我的生日,上完学,我跑到家一看,妈妈不在家。桌子上放着一个生日蛋糕和一张纸条,纸条上说,宝贝祝你生日快乐。妈妈正在抢救一个病人。我气汹汹的走向医院,看见妈妈正躺在办公室休息,这时护士走进来说,“你妈妈抢救一个病人,自己却累到了。”我大声喊:“我真为有这么一个好妈妈而感到自豪。”

人物三年级作文6

  小过去的趣事每个人都有很多,但是,有一件事情说起来我就忍不住笑了。

  那是我在二年级的时候,我的同桌很胖,而她很会吃,碰到什么东西都吃。有一次,我买了一颗像奶糖一样的橡皮,而且里面还有奶糖的那种香味呢。

  我带到了学校里。我对同桌说:“你看,我带了奶糖你要不要吃呀。”她已经流下了口水,可还是装做一副满不在乎的样子说:“谁知道是真是假,说不定是骗我的,谁不知道你很会搞恶作剧呀。”“你不信是吧,那我吃了,你可别后悔,你闻闻,还有奶香呢。”我说道。“八成又是骗我的,我才不稀罕呢。”她说 。

  上课了,老师面带微笑地走进来。我正坐得端端正正的,她却把手伸过来,我以为她要橡皮,就把橡皮给了她,谁知,她把橡皮放进嘴巴里。我急忙说这是橡皮,她气得脸变成了绿色,顿时教室里哄堂大笑。

  瞧,这就是我的同桌——“小馋猫”。

人物三年级作文7

  我们家有个贪吃鬼,那就是我的哥哥。要是听到谁说吃饭了,他就会立马跑到饭桌前。

  有一次,我和他各买了一包牛肉味的薯片。我才刚吃了几片,他“咔嚓嚓”几下,一包就消灭了一半。过了一会儿,他把自己的薯片吃完了,他立马走过来,把我的薯片抢了过去,他拿起一个薯片舔了一下,又放回袋子里。“啊!好恶心,你吃完了就吃我的。”我*道。他根本不理我,大口大吃起来,还调皮的说道:“这下,你没办法了吧!”

  这还不是最贪吃的时候,他最贪吃的时候,是吃了一个不知道的东西,还在那津津有味地嚼着,一脸享受。我看了看说:“哥哥,这好像是狗粮。”他立马吐了出来,仔细的看着包装,然后他去刷了好几遍牙齿。

  这就是我家的贪吃鬼,总会和我抢东西吃的哥哥。

人物三年级作文8

  大家应该都熟悉《淘气包马小跳》这本书吧,这本书里有淘气的小男孩马小跳,有胖企鹅唐飞,有河马大嘴张达,有废话大王毛超,还有路曼曼和夏林果。

  我最喜欢马小跳。马小跳在学校有时也是个明星人物,马小跳常常大错不犯,小错不断。马小跳的学*也是“名落孙山”,他在班级是倒数,他曾多次被叫到校长办公室、老师的办公室,可以说是每天去一次。每次他进老师办公室前,就像泄了气的皮球一样,垂头丧气,一走出老师办公室,就变得活跃了,蹦蹦跳跳的。

  马小跳和大家一样也有一个爸爸和一个妈妈,他爸爸叫马天笑,他妈妈叫宝贝儿,他妈妈这个名字是爸爸取的,原来的名字可能都已经忘了。马小跳是个奇怪的男生,他喜欢有长长的头发的女生,比如夏林果、宝贝儿妈妈、林老师。

  这就是我最喜欢的书中人物——马小跳。

人物三年级作文9

  她有两颗大龅牙,齐肩的短发,笑起来两颗洁白的大龅牙就会出来晒太阳。她的眼睛会说话,当我上课不认真的时候,她会用严厉的眼神望着我,让我赶紧做好。但当我表现好的时候,他会用赞赏的目光看着我,让我非常高兴。

  她很爱笑。无论什么时候看到她,她总是面带微笑。记得有一次,她帮助我写作文,发现我把“满头大‘汗’”写成了“满头大‘汗’”,她见了个咯咯地笑个不停,她说:“你怎么把‘汗’写成了‘汉’呀!太好笑了。”“好的,我马上改过来。”都过了两分钟了,我发现她还在那笑。

  她特别爱唠叨。记得有一次她教我写作文了很久,我们都听懂了,但她还在那讲,我都有些不耐烦了,一个劲地开始写了,她还在说:“这个要怎么怎么……记得啊!”生怕我们学不会。

  大家猜猜她是谁呢?


人物三年级作文 (菁华9篇)扩展阅读


人物三年级作文 (菁华9篇)(扩展1)

——人物三年级作文 (菁华9篇)

人物三年级作文1

  哆啦a梦是卡通影片中数一数二的人物,更是家喻户晓、鼎鼎有名的卡通明星。他曾经是陪伴很多大人们成长时的好伙伴,现在是许多小孩都想要的好朋友,我就是其中一位。

  哇!真是烦死人了,每天一堆功课都不会,真是让我一个头两个大,头都快想破了,还是有看没有懂,笨得跟猪没两样。如果我现在哆啦a梦,我就可以请他拿出百宝袋的“记忆面包”道具,让我可以不费吹灰之力,轻轻松松的就把功课写完,多出更多时间玩游戏和看电视了。

  到底谁可以陪我玩呢!好无聊哦!如果我现在有哆啦a梦,我就可以拿出他的道具“空中画笔”,让我在天空中漫步,寻找神仙住的地方;累了,躺在白白柔柔的白云上,舒舒服服的睡一个好觉,做一个香香甜甜的美梦;之后,像轻盈的小鸟一般自由自在的天空中展开臂膀飞翔,并且画上一座公园,公园里长满五彩缤纷的花花草草,让这美景赏心悦目,流连忘返;同时再做一个森林迷宫,和小精灵一起玩耍。有了这些,所有的孤单和寂寞一定消失的无影无踪。

  有一句话说:“对于东西你是想要,还是需要。”让我想一想,我需要的东西还真的数不清呢!每次都和爸爸妈妈妹妹抢电脑,电脑需要买一台,家里电视机也少了一台,因为每次都不能看自己想看的节目。可是这两样东西的价钱对我来说是一个天文数字呢!如果我有哆啦a梦,我就可以叫他拿出未来支票簿,让我可以买到我想要买的`东西,就可以随心所欲地使用电脑和看电视了!

  真希望有一个真真实实地哆啦a梦,让他满足我的欲望,但是想一想,如果真的有哆啦a梦,我的脑袋可能会生锈,因为没有学到知识,也会和大雄一样考试都考零鸭蛋,所以我们应该有困难的时候就要自己解决,因为“天下没有白吃的午餐”。

人物三年级作文2

  我最喜欢的三国英雄人物就是刘备。他礼贤下士,慧眼识才。在爱才、用才上,尽管刘备、曹操、孙权三人有共同的特点,但刘备比他们两人更胜一筹,其中最为有名的就是《刘备三顾茅庐》。

  东汉末年,刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只好留下一封信。 过了三天之后,刘备准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名,未必有真才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前,已经是中午,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮醒来,才诚恳地请他帮助。

  这就是我喜爱的三国英雄刘备。

人物三年级作文3

  机器猫的家乡在日本,生活在大雄的家里。

  机器猫长着圆圆的头,胖胖的身体,显得好像“超大号饭桶”一样。它的白嫩嫩的肚子下面还有一个小小的口袋呢!它伸出手往口袋中一摸,就摸出了一个宝贝,害得大雄老是来烦它,让它坐立不安。实在没办法时只能一摸,摸出一个有用的器具给大雄。机器猫在它的抽箱里还有一架微型飞行器,它可用来穿越时空、高空飞行。

  机器猫有好多宝贝,它还很喜欢吃“铜锣烧”呢!*时它和大雄也会闯祸。记得有一次,大雄的爸爸下班回家,经过一家酒店,喝得满面“红光”,大雄和机器猫出去寻找他,不辞而别。大雄的妈妈找来找去找不到,焦急万分。机器猫和大雄被心急的妈妈训了一顿,他们真是好心办坏事呀!

  机器猫非常可爱,连有些大人也非常喜欢它,自然也受致电了全世界少年儿童的喜爱。

  我也非常喜欢可爱的机器猫!

人物三年级作文4

  每个人都有老师!老师是一个园丁,老师是一个台阶,老师是一把梯子,让我们走向“人生的大道”。

  我最喜欢、最疼我、最温和的老师——管老师,我不希望老师把我的话当成“奉承话”,我们对老师是真的,虽然老师对同学们,还是有时作业和起来真的太多的时候,会有些厌烦,但是我们对老师是真心喜欢,即使是像李凯文那样的男生也是很喜欢您的。

  因为时间能证明一切,所以可以从这看出在这*四年中看出我们听话,爱老师。

  虽然有一些同学有的时候真的有些不听话,不听话的连我都有时被他惹恼,可是妈妈对我说过,男孩子都比较调皮,所以老师也不要太生气。老师对我很信任,她也相信我不会很坏,以前,我也真的很调皮,而现在我要让自己静下心来去冲一冲,闯一闯。而且我还希望老师给我带这条路,在我自己的努力下,能闯出一片让我幸福开心的蓝天来。我觉得总计现在已经在闯一闯了,可还要再努力些,这个更加离不开,老师给我们的知识,和对我们的爱,不过更多的要自己会利用,自己在付出、认真。

  最爱我,我最爱的园丁,最爱的“引路者”——老师

人物三年级作文5

  小过去的趣事每个人都有很多,但是,有一件事情说起来我就忍不住笑了。

  那是我在二年级的时候,我的同桌很胖,而她很会吃,碰到什么东西都吃。有一次,我买了一颗像奶糖一样的橡皮,而且里面还有奶糖的那种香味呢。

  我带到了学校里。我对同桌说:“你看,我带了奶糖你要不要吃呀。”她已经流下了口水,可还是装做一副满不在乎的样子说:“谁知道是真是假,说不定是骗我的,谁不知道你很会搞恶作剧呀。”“你不信是吧,那我吃了,你可别后悔,你闻闻,还有奶香呢。”我说道。“八成又是骗我的,我才不稀罕呢。”她说 。

  上课了,老师面带微笑地走进来。我正坐得端端正正的,她却把手伸过来,我以为她要橡皮,就把橡皮给了她,谁知,她把橡皮放进嘴巴里。我急忙说这是橡皮,她气得脸变成了绿色,顿时教室里哄堂大笑。

  瞧,这就是我的同桌——“小馋猫”。

人物三年级作文6

  大家应该都熟悉《淘气包马小跳》这本书吧,这本书里有淘气的小男孩马小跳,有胖企鹅唐飞,有河马大嘴张达,有废话大王毛超,还有路曼曼和夏林果。

  我最喜欢马小跳。马小跳在学校有时也是个明星人物,马小跳常常大错不犯,小错不断。马小跳的学*也是“名落孙山”,他在班级是倒数,他曾多次被叫到校长办公室、老师的办公室,可以说是每天去一次。每次他进老师办公室前,就像泄了气的皮球一样,垂头丧气,一走出老师办公室,就变得活跃了,蹦蹦跳跳的。

  马小跳和大家一样也有一个爸爸和一个妈妈,他爸爸叫马天笑,他妈妈叫宝贝儿,他妈妈这个名字是爸爸取的,原来的名字可能都已经忘了。马小跳是个奇怪的男生,他喜欢有长长的头发的女生,比如夏林果、宝贝儿妈妈、林老师。

  这就是我最喜欢的书中人物——马小跳。

人物三年级作文7

  她有两颗大龅牙,齐肩的短发,笑起来两颗洁白的大龅牙就会出来晒太阳。她的眼睛会说话,当我上课不认真的时候,她会用严厉的眼神望着我,让我赶紧做好。但当我表现好的时候,他会用赞赏的目光看着我,让我非常高兴。

  她很爱笑。无论什么时候看到她,她总是面带微笑。记得有一次,她帮助我写作文,发现我把“满头大‘汗’”写成了“满头大‘汗’”,她见了个咯咯地笑个不停,她说:“你怎么把‘汗’写成了‘汉’呀!太好笑了。”“好的,我马上改过来。”都过了两分钟了,我发现她还在那笑。

  她特别爱唠叨。记得有一次她教我写作文了很久,我们都听懂了,但她还在那讲,我都有些不耐烦了,一个劲地开始写了,她还在说:“这个要怎么怎么……记得啊!”生怕我们学不会。

  大家猜猜她是谁呢?

人物三年级作文8

  我有一个亲人,他既是我的兄长、老师、教练玩伴,还是我的“战友”。

  最令我难忘的是他那潮浪般的黑发,两只黑漩涡一样的眼睛可以让你把他的内心一览无移,正下方是一个不偏不倚的土坡似的鼻子,一张宽大的觜就在“土坡”下。他的表情包非常丰富,是我的两倍,只见他抿起嘴,闭着眼,使劲扭头,就成了他不情愿时的一个招牌动作。

  每当我学*上有问题时,他总是前来帮助我解答。记得有一回,我有一个数学问题一直不能解决,他见了就一直在思考,第二天清晨,他叫醒我说:“我找到了昨天那道题的答案了。”我心想:不是吧,这么难的题一天晚上就想出来了啊,我还打算去问老师呢!他抱着一沓草稿纸和我的书一起来到书房,一边给我讲一边比划逻辑思维图。透着光,我看见了他的黑眼圈,眼里不禁泛起了波澜。每当发现有问题困惑着我时,他是一边乐观地安慰我一边苦苦地帮助我寻找答案,并耐心地教我。

  怎么样?这就是我有趣乐观认真思考的大哥!

人物三年级作文9

  顾方舟:一粒鸡皮疙瘩,*脊髓灰质炎疫苗研发和生产的先驱。1957年,他奉命研制脊髓灰质炎疫苗。疫苗出来后,他自己尝试了这种药,冒着瘫痪和死亡的危险。顾方舟和同事们毫不犹豫地首先把疫苗作为试验对象。1960年底,第一批正式投产的500万份疫苗在我国11个城市推广,脊髓灰质炎流行高峰接连减少。

  在中医史上,残疾儿童的数量逐年减少。2000年,经世界卫生组织确认,*成为无脊髓灰质炎国家。从1957年到2000年,顾方舟在不*坦的根除脊髓灰质炎的道路上跋涉了44年。2019年1月,顾方舟临终时留下两个字:“我这辈子做了一件事,值得,值得。孩子们会很快长大,报效祖国。”2019年9月,顾方舟被授予全国“人民科学家”荣誉称号。


人物三年级作文 (菁华9篇)(扩展2)

——三年级作文 (菁华9篇)

三年级作文1

  俗话说:“新学期,新气象。”新的一学期开始了,同学们把自己的烦恼和不快抛到九霄云外,焕然一新的来到了学校。同学们都盼望着自己的新老师,新同学,可是一会妈妈和马老师来到教室,告诉同学们今年六年级不再分班,我们还是原班人马。我们听了既高兴,又失望。高兴的是还能和自己的老同学共同学*,失望的是没有新朋友加入。

  正当我们叽叽喳喳讨论不停的时候,老师告诉我们到外面排队,准备排位。我这个活跃分子,又开始激动起来。老师没换,同学没换,同桌总该换了。因为上学期结束时老师许愿给我们,前十名可以选位,侥幸的我也在前十名,首先选了一个如意的座位。正当我盼望新同桌到来时,一个人坐在了我的身边,我猛的抬头一看,怎么还是你呢?真扫兴连同桌都没换。

  于是我就没事找事,说我的眼睛看不见,结果被妈妈搏了回来,明天配眼睛。我非常沮丧的坐了下来。

  我的同桌非常聪明,我的用意她非常明白,但她并没有给我计较,还不断包容我的不断挑衅。她的大度让我非常感动,同时也改变了对她的态度。并且妈妈也告诉我,我的同桌懂事,会办事,会说话,总的来说样样都比我好,就是让我向她学*的。听了还是觉得老妈只看见别人的好处,却没看见儿子的优点。

  抱着学*的态度,我就观察同桌,我发现她不仅大度,而且还十分大方,记得有一次,我写作业写了一半时,突然发现写错了。怎么办?今天又忘记带魔笔和水笔了,可是撕了也太可惜了。像别人借!好像是唯一的办法了,于是我小心翼翼的'像同桌伸出了求助之手,可谁知,她却毫不犹豫地伸出了援助之手,这让我非常惭愧,觉得自己太小心眼,低估了别人,同时我对她也非常敬佩。

  随着时间的推移,我也发现我的同桌真的像老妈说的,样样都都比我强,值得我学*的地方太多了。真的希望同桌多帮我,多包容我。同时也给她说声谢谢和对不起。嗨我还没告诉你们她的名字呢?她就叫“刘梦菲”。

三年级作文2

  春姑娘赶走了冬天的寒冷,带着温暖的春风,迈着轻快的步伐来到了我们的身边。

  春风吹过田野,田野就像是一幅美丽的画卷。远处的油菜花金黄金黄的,一片金黄的海洋,像给大地穿上了一件黄大衣。在阳光的照耀下,亮得耀眼。仔细一瞧,油菜花像一个个亭亭玉立的少女,在春风的`吹拂下扭动腰肢,显得格外妖艳。*处的蚕豆花也别具一格。外面一片花瓣是紫色的,里面一层是黑白相间的,像一颗小眼珠,好看极了。它的叶子碧绿碧绿的,可不是一般的绿。豌豆花长得可好看了,雪白的花瓣,翠绿的叶子,一丛丛,一簇簇,挨挨挤挤的,像在说悄悄话,这一切都预示着明年又是一个丰收年。

  春风拂过小河,芦苇长得又高又绿,发出“沙沙”的声音,像在跟你点头微笑。小河里,小鱼在水中自由自在地游来游去,有的在玩捉迷藏,有的在听妈妈讲故事,还有在跟兄弟姐妹们寻找食物。小蝌蚪瞪着大眼睛,甩着细尾巴,可爱极了。

  春风经过农民公园,听,什么声音?原来是一群小朋友在放风筝。他们追呀,跑呀,时而欢呼,时而拍手,多开心啊。

  啊,春天多美啊,我爱这迷人的春天

三年级作文3

  有人喜欢美丽的桃花,有人喜欢高大的松树,而我最喜欢枫树。

  我的校园里有一棵枫树,它非常美丽,第一次我见到它时喜欢上了它。它火红火红的,从远处看真像一团火,怪不得杜牧写下,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我走*观察发现枫树的叶子既像五角星,又像手掌。每天上学时,经过它的身旁,一阵风吹过,枫叶就朝我们招手,好像是欢迎我们的到来。

  我碰了一下枫树叶,有些疼,原来枫叶上的边缘是锯齿线状的。它的树干不粗,但它的作用可大了,如果没有树干怎么能保存起来那吸来的养分呢!

  啊!我爱火红的.枫树!

三年级作文4

  中午太阳高高的挂在空中,散发出暖暖的光芒,驱散了早晨的寒冷。温暖着花草,温暖着大地,温暖着我们爱探索的小小心灵……

  午自修开始了,孙老师刚进来不久就拍着我和其他几位小朋友的肩膀说让我们几个出去一下,我们带着疑惑不解的心情,陆陆续续地来到后门的走廊上。紧接着老师问我们:“你们喜不喜欢玩彩泥啊?”我们异口同声地回答道:“喜欢!”然后孙老师让我们到山顶的会议室去。于是我们几个飞快地跑向目的地——山顶会议室,准备去一探究竟。那里会有什么样的秘密在等待着我们去探索呢?

  来到会议室,里面竟然空空如也,我看着眼前这一幅景象,心里想:“我们是不是来错地方了呀?”等了一会儿,楼梯口传来了一阵阵脚步声,接着一群小朋友从大门口进来了,刚才如沙漠般寂静的教室一下子变成了热闹非凡的菜市场。不一会儿,彩泥老师也来了,她们准备了一下就开始为我们上彩泥课。老师先讲解了一下做彩泥的基本步骤,然后选了几位小朋友上台去体验。可惜我没被选中,心里有点小失落,心想:“今天运气真不好,好想上台去体验一下啊!”在彩泥老师的讲解下,小朋友们的手上慢慢地出现了一个个栩栩如生的小鸟、香水瓶。最后老师把这些成品随机送给了一些小朋友,可惜我又没得到,哎,好羡慕那些拥有的小朋友们啊。

  彩泥课结束了,我们学到了好多知识,同时让我明白:并不是每一样美好的事物都一定要拥有才会快乐,默默地欣赏也是一种幸福。

三年级作文5

  ”沙沙沙,沙沙沙……“哇,下雨了,嘘,别出声,听”沙沙沙,沙沙沙……“多有节奏呀,像一首首动听的歌曲,仔细地听,还有一阵吵闹声呢,打开了门一看,发现小鸟躲在鸟窝里争吵呢。

  小麻雀说:”你看,雨是红色的,滴在桃花上,桃花绽放了。“

  小喜鹊说:”不对,不对,春雨是黄色的,滴在迎春花上,迎春花就开放了。“

  小燕子说:”你们说的都不对,春雨是五彩缤纷的,落在万物上,万物都发芽开花了。“

  听了小动物们的争吵,春雨下得更欢了。

  春雨不仅有颜色,还千姿百态。有的细如牛毛,有的'像绣花针,有的像珍珠……不知仙女被谁弄疼了,疼得直流眼泪。

  嗒嗒嗒,春雨打在玻璃窗上顺着玻璃滑下来,我真想冲出房子到外面去感受一下春雨,于是,我拿了一把伞来到大街上,看,一把把伞,就像一朵朵小花,绽放在大街上,那老爷撑着黑伞,手里拎着菜。那三名小女生打着红、黄、蓝在种颜色的伞,多可爱呀……走在大街上,就像走在花园里。

  农民伯伯可喜欢春雨了,对于他们来说:春雨贵如油。春雨钻到泥土里,唤醒了种子,滋润了庄稼。我们也喜欢春雨,在大人不提防下,偷偷跑出来,还可以在春雨里做游戏呢。对于接送孩子的家长来说,他们可不喜欢下雨,下雨要穿雨披,要打雨伞,有时还会溅一身泥水。

  春雨千姿百态,春雨像一首动听的歌,春雨是万物生长的养料。真是好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

三年级作文6

  春天,河岸上的柳树抽出了新芽,它们把自己的长辫子伸进湖水里,好似在和湖水亲切的握手,又好似在梳洗自己的长辫子。微风一吹,湖面上荡起了一圈一圈的涟漪……人们在湖面上轻快地划着船,欣赏着西湖的美丽风景。

  夏天,是百花争艳的时刻,这时,西湖在百花的簇拥下,显得更加美丽。出污泥 而不染的荷花仙子展开了笑容,在湖面上轻快的翩翩起舞。再加上碧绿的荷叶的衬托下,显得分外美丽!杜鹃等花也不甘示弱,纷纷把它们最漂亮的一面向游客展示出来!在西湖湖边散步,你可以闻到阵阵花香,那花香香气扑鼻,令人陶醉,这也使游客更加的喜欢西湖,赞美西湖!

  秋天,是丰收的季节,人们的脸上都呈现着笑容。西湖也给人们带来了回报——美丽的秋景。这时,落叶像翩翩起舞的蝴蝶一样,慢慢地飘落下来,慢慢的落入湖里,成为一叶叶小舟,在湖里飘荡,飘荡。远处的山峦也是金黄的一片。远远忘去这真像一幅秋画。

  冬天,没有春天那么生机勃勃,没有夏天那么芳香扑鼻,没有秋天那么诗情画意,但它有一个亮点——断桥残雪。那时,湖面上结有一层薄薄的冰,鹅毛般的雪花飘落在断桥上,白茫茫的一片,游客们争先恐后地把这个难得的景色永远的保留了下来。

  西湖,你太美了,你太迷人了,我永远爱你!!!

三年级作文7

  上课时,从门外走进了一个新老师,只见他左手端着装有珠子的盘子,另一只手里拿着几个杯子和几双筷子,同学们感到十分惊讶。新老师说:“今天我们来举行一场夹珠子比赛。”同学们听了欢呼起来。

  老师把我们分成四个组,第一组叫必胜组、第二组叫无敌组、第三组叫飞虎组、第四组叫野象组。

  老师说了游戏规则就开始比赛了。第一场心胜组PK无敌组,打头阵的两个同学心想:这还不简单,不就是夹一个珠子嘛!随着一声哨响,两个同学开始比赛了,第一个同学夹了好长时间也没有夹到,头了满头大汗,他急得手都发抖了,过了好长时间,第一个同学终于夹了一个珠子,大家欢呼起来。第二个同学急得抓耳挠腮……

  当到我时,我心里非常紧张,不知道该怎么对付这玻璃球。我夹起一个珠子准备运到杯子里去的时候,却在半途中掉了,我很惋惜,但是我并不灰心,又夹起一颗珠子,小心翼翼地送到杯子里去,这次我终于成功了,大家都为我欢呼雀跃起来。我也十分高兴。

  第二场飞虎组PK野象组,飞虎组赢了。

  到决赛的时候,大家开始紧张起来,生怕自己的组会输。决赛开始了,大家都为他们加油,最后飞虎组赢了,飞虎组的同学们高兴得一蹦三尺高。我们必胜组虽然输了,但是我们还是很高兴。

  今天真是快乐的一天。

三年级作文8

  有人说:“春天来了。”可我不信,我就开始找春天。

  有人说春天是用眼睛看到的,我便睁大眼睛仔细看。我看到小鸟从南方飞回来;树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子;人们脱掉厚厚的棉袄,穿上了薄薄的春装,行动变得非常轻巧,去公园或野外春游了。冬眠的小动物已经苏醒了,有的开始捕食了,有的到外面活动筋骨,还有的在嬉戏打闹。

  有人说春天是用耳朵听到的,我便仔细地听。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。动物们在森林里开了一个唱歌比赛,有小猫、小狗、大象、长颈鹿……大家都来了。

  有人说春天是用鼻子闻到的,各种各样在春天开的花都长出来了。一阵阵清香随风拂过,味道最浓厚的还是一种草呢,那就是芳草了。

  有人说春天是用手摸到的,我便细心地抚摸着各种各样的植物,小草摸起来非常柔软,像棉花一样。而大树则非常坚硬,用手去摸一摸风吧,柔软温暖,真是舒服极了!

  啊!春天真的来了,我爱这勃勃生机、精美别致的.春天。

三年级作文9

  今天,妈妈带我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫锐锐,才两周岁,可爱极了。

  小弟弟长得胖胖的,那可爱的小脸,像刚出炉的小面包,谁见了都会禁不住地走上前去摸一摸,他的小手和小脚比我还要粗。他的眼睛又大又黑,像两颗黑色的大珍珠。他的那个小小的鼻子,给他增加了不少灵气。我一见到他,就非常喜欢他。阿姨给我们倒饮料,他让我先喝,还笑着和**杯呢!他还让叔叔拿出他最喜欢的饼干,他先拿出几片饼干让我吃,再拿出一片自己吃。他还拿出水管玩具让我跟他玩,有时候他很该乖巧,帮我递玩具,有时候他很淘气,我搭好了他拆掉。

  时间过得真快,要和小弟弟说再见了,没想到锐锐把小手放到嘴边亲了一下,和我飞吻,说再见呢!这真是一个可爱的小弟弟。


人物三年级作文 (菁华9篇)(扩展3)

——人物三年级作文300字 (菁华5篇)

人物三年级作文300字1

  “牛”弟弟

  他是我的小表弟,叫牛牛,因为他是牛年出生的,他的脸长得白白的、胖胖的,一双黑溜溜的大眼睛,一张贪吃的嘴,他是一个调皮的孩子。

  小弟弟的脾气和他的属相一样牛。有一天,我去学跳舞,小弟弟看见我脱衣服走进了教室,他也要脱衣服,可小弟弟一件衣服也不留在身上,光着身子就走,妈妈和舅妈想尽了方法让他穿衣服,可他就是不穿,弄得周围的家长哈哈大笑,最后舅妈实在看不下去了,就拿起衣服遮住他的身子,然后抱起他就往楼下走。可是他张开大嘴就哇哇的哭了起来,小弟弟挥舞手脚想脱离小舅妈的怀抱。等给小弟弟穿完衣服时,妈妈和小舅妈已经累得满头大汗了,再看小弟也满头大汗。

  我非常喜爱我那可爱又淘气的小弟弟。

人物三年级作文300字2

  我有一个好朋友,他长着一双不大不小的眼睛,一睁一合,显得多么有趣。鼻子下挂着一张能说会道的嘴,红红的,偏黑的皮肤,是多么的帅气。

  他的爱好有很多,比如:打羽毛球、跑步、跳绳、打篮球、踢足球等等。他会吹乐器,画画好。我们两个是非常好的好朋友也是好同学,我们在学*上不相上下,有时他成绩高有时我成绩高。我们一边学*一边玩耍,非常开心。

  我们会快乐的玩,也会无情地打架。有一次因为玩游戏我们打了一架。打完之后,第二天我们又像以前一样一起玩耍,似乎忘记了昨天痛苦的回忆。下了课不是他找我,就是我找他。我们和其他同学做游戏,或者我们俩玩词语接龙。我们只要有其中一人有困难,那么另一个人就会立刻去帮助他。

  我们的友谊就像那大海,永远也不会干涸;像一只乌龟的寿命,有着几千年的友谊。

人物三年级作文300字3

  未来的我是一个大发明家,发明了一台万能机器人——“D3”机器人。

  “D3”机器人可以帮你做很多家务,如:当你感到饿时,你随手可以按下“D3”机器人的红色按纽,他就可以做出好吃的饭菜;如果你不想洗衣服时,你就可以按下“D3”机器人的蓝色按纽,他就变成了一台自动洗衣机;你只要把脏衣服放进去,其它的活就全包了。你如果想买一件商品,那你就可以按下“D3”机器人的绿色按钮,就可以变成一台购物机,你只需要把商品的名称写出来和密码写上就行了,商品就会出现,当然,你最后还要在购物机的刷卡处轻轻的刷一下购物卡,这件商品就成你的了。当你出去旅行时,“D3”机器人也能在交通上派上用场,你只要按下“D3”机器人的白色按钮,他就变成一辆汽车,最多可以承坐十多人呢!

  突然,“D3机器人坏了,我大叫一声,啊,原来是一场梦,但我相信,只要我好好学*就能实现这个梦想。

人物三年级作文300字4

  在这个世界中,许多人敬佩一些伟人,可我却敬佩我的父亲,他为我们付出了很多很多,也很关心我们,他为我们努力赚钱,不顾自己的辛苦,让家人过上幸福、快乐的生活如果父亲看到家里过得不幸福,就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作,可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸,但是我们心里仍然藏着你对我们的爱,我会用实际行动来回报你,我会用学*来报答你。

  有的父亲当建筑工人,那是我亲身经历的一件事情,有一次我去饭店,看到一个建筑工人,捧着一把一把的土,放在砖头上,不嫌脏不嫌累,让我们住上了高楼大厦。从那一刻起,我就从心底开始敬佩他!

  有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的,可我觉得父亲也不例外,父亲默默的为我们奉献,我永远爱我的父亲,希望天下所有的子女也知道:不是只有母爱伟大,别忘了父亲对我们的付出。

  我永远爱您,我最敬佩的人——父亲。

人物三年级作文300字5

  我有一个好伙伴,她叫胡姚丽。

  她有一头乌黑亮丽的头发,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子看起来很可爱。但不要被她的可爱给迷惑了,他其实是一个暴力,大大咧咧的一个小女孩,但她非常孝顺自己的家人。他还是一个玩游戏的高手。

  有一次我和她一起玩游戏,本来应该是我赢得,可谁知我一不留神输了。我跟她讲理,可谁知她不听反使出狮吼功,把我的耳朵给阵聋了 。让我不得不服她。

  还有一次我去她家玩,她再帮弟弟泡牛奶喝,还帮妈妈洗碗,拖地。不今让我想起了以前妈妈叫我帮他扫地,我连理他都不理。

  这就是我的好伙伴。


人物三年级作文 (菁华9篇)(扩展4)

——三年级人物特点作文范本十份

  三年级人物特点作文 1

  我们班有个可爱看书的同学,她的名字叫易钲子。因为她非常爱看书,所以她的成绩很好。

  下课了我们在外面打闹时,她却在教室里一个人安安静静地看书。过了一会儿,我玩累了,回来拿水杯喝一点水,发现易钲子还坐在那里看书。我有点好奇,走上前去看了看,原来是我之前没看完的《稻草人》。不过由于这本书的页数有点多,所以我还没有看完。我忍不住想和她一起来看一看这本书,她同意了。

  又有一次上体育课,老师说接下来可以自由活动了,自己想做自己的事情。于是我继续跑步到教室去拿水杯。在路过柳树下的时候发现易钲子在那儿看书,手里又是拿的那本没有看完的《稻草人》。我的.兴趣又来了,这也是我想看的书。于是我们一起看这本书。

  我们班的小书虫可真会看书呢!

  三年级人物特点作文 2

  我身边有一个“超级画画迷”,她就是我的同学——冯星瑶,别看她个子小小的,她画的画却栩栩如生,惟妙惟肖。

  有一次,下课时,同学们有的扔沙包,有的跳绳,有的`踢球……但她还在座位上,不知在干什么,我走过去对她说:“冯星瑶,我橡皮忘带了,借我一个,好不好?”她头也没抬,原来她在全神贯注地画画,只见她先用铅笔在纸上轻轻地画出体型,然后用黑色记号笔一笔一画地描边,最后用五颜六色的水彩笔上色,好啦,一幅美丽的画完成了。这时,她才回过头来,不好意思地说:“我刚刚画得太入神了,没有理你。”“没关系,对了,你画的画可真漂亮!”我羡慕地说。她告诉我:“画画并不简单,却也不难,只要用心、细心、专心就能取得成功,所以不管做什么事情,只要你尽心尽力了,就一定有所收获哦。”

  看到冯星瑶对艺术认真的态度,对画画的痴迷,让我由衷地敬佩。

  三年级人物特点作文 3

  今天,我要夸夸我的好朋友,她叫冉心怡。

  首先,我想夸夸她的名字,她的名字是这样来的,冉就是她的.姓,心就是她爸爸、妈妈希望冉心怡每天都开开心心的,怡就是她爸爸、妈妈希望她长得漂亮和美丽。我觉得她的名字很有意义。

  然后,我想夸夸她的爱好。我的朋友冉心怡的爱好很多,有做手工,有跳舞,有唱歌,还有弹钢琴和画画,我也有自己的爱好,比如:画画、做手工,但是我却没她的爱好多。你们呢?

  最后,我还要夸夸她家芭比娃娃和洋娃娃很多。你们猜一下有几个芭比娃娃?我告诉你们有几个,有5个芭比娃娃,你们猜一下有几个洋娃娃?我告诉你们,有4个洋娃娃。

  亲爱的同学们,你们夸的是谁呢?快来告诉我吧!他们又有什么特点呢?

  三年级人物特点作文 4

  今天我要夸的同学,她长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。他的优点就是:成绩优秀、乐于助人、热爱集体、关心同学……

  她是我们班的纪律委员,作为班干部,她不但严格要求自己,还经常提醒同学要遵守纪律。自从老师让她当了纪律委员,每次做眼保健操和上自修课的时候,同学们就变得非常安静,非常认真。同学们都愿意听她的话,因为她是一位负责的班干部。

  她的学*成绩还非常好,上学期期末考试,她有好几门课都是班级的第一名。她对自己的要求很高,记得有一次考试,她的分数不是很高,但是在班级中仍然是遥遥领先的,但是我看到她有些不高兴。我很奇怪,连忙去问她,原来这个分数没有她想象的`好,所以她闷闷不乐。她说要更努力学*,争取考到好成绩。她有这样的毅力,难道还怕做不好事情吗?她真是我学*的好榜样。

  今天我夸的这位同学就是我的好朋友——孙熔。

  三年级人物特点作文 5

  她,一个活泼的女生,她有一双明亮的大眼睛,长长的马尾辫,脑袋里蕴藏着许多丰富的'知识。她就是我的好伙伴——吴庆!

  她是一个负责任的女生。记得有一天她生病了,在不停地咳嗽,可她依旧坚持在自己的岗位上。她当值日班长的时候,会认真管理班级,监督值日生打扫卫生。老师对她很放心,因为她会主动为老师分担,丙炔每次都完成得那么棒!

  她也是个善良的女生,犹如一位天使,有什么需要帮忙的,都可以去找她。因为她一定会竭尽全力帮助你。记得又一次,成绩不怎么理想的一个同学有道题目不会解,她教了那个同学一遍又一遍,直到那个同学会做了为止,而她并没觉得那让她感到烦躁。在干活的时候,就属她最认真了,什么脏活累活她都会去做,并且总是完成得又快又好!

  她还是一个古怪的女生!在班里,就属她最爱笑,好笑的笑话她不笑;可不好笑的笑话,她总是笑,有时还笑得停不下来。你说她古怪不古怪?

  这就是我们班的超级女生——吴庆!

  三年级人物特点作文 6

  他是我的同学。他的头发又短又硬,像只刺猬。他高高的鼻梁上架着一副椭圆形眼镜。最有趣的是他的嘴和上唇都是上翘的,就像一条嘟嘟鱼的'嘴。

  虽然他是男生,但是他的心是女生的心。在学校,他总是从前门跳到后门,但是老师一发现,他立刻就变了,眼睛变红了,眼泪开始在眼眶里打转。关键是这一切都发生在老师说什么之前。哦,真不知道他怎么想的。

  他非常喜欢踢足球。一提到“踢足球”这个词,他就开始兴奋得发狂。他总是第一个跳起来,然后大家都被带动起来。如果有一段时间体育课不踢足球,他会一直叹气到下课。

  有一次,我在操场上散步,突然不知道一个足球从哪里来。他像变魔术一样帮我脱球。别提当时我有多想感谢他,但他不知道自己去了哪里。原来他已经融入了足球队。

  同学们,你们猜猜我们身边的他是谁?

  三年级人物特点作文 7

  时间过得真快!突然觉得自己长大了,我要感谢教导我五年的老师,李老师,利用这次作文我想对李老师说几句话。

  李老师您每天要批改很多作文,每次进到教室都可以看到您劳累批改我们的作业,您一边弯着您的腰,一边批改我们的作业,批改完作业手上都有红色的墨水,我们看到了心都要碎了。

  李老师您每天都要给我们上课,每次看到您在办公室里备课,制作课件,每天有上不完的课程,您有多么劳累,虽然班里有很多差学生,但是你从不放弃他们。您会利用您的休息时间慢慢的`教导他们,我们都知道您很劳累!

  李老师每次我们获得奖,都是您的功劳,是您教我们怎样写作文,叫我们如何获奖,我要在这里感谢您!

  李老师您真伟大!是您每次让我们得到好成绩,是您教我们写作文,怎样做人,都是您的功劳,如果没有您,我们就得不到今日的好成绩荣获和今日的奖杯。这里,我只能道一声谢谢您老师。

  三年级人物特点作文 8

  我的姐姐有一头比较短的头发,她最喜欢扎丸子头,看上去很可爱。她的身高有一米七四,是我们家第二高的.人了。

  你们别看我姐姐,*时一点儿也不凶,可严肃起来可凶了。

  我的姐姐好想让我十全十美,但这是不可能的。我的姐姐总说我不礼貌,行为不好。有一次我们出去吃饭,一路上我挺开心的,可是我姐姐用严肃目光一直看着我,我开始想自己哪里没做好,但是想了个遍,也没有发现自己的过错,也许是姐姐就像这样看我吧。哪知回家后才知道原因,原来是因为我不听话乱跑。

  我姐姐想让我每天早上锻炼身体,早起对我来说没问题,就是这跑步有点难受,有好几次我都想放弃,可是一看姐姐在旁边监督我,我只好硬着头皮往前冲。

  我的姐姐很严肃,可是我知道他是为了我好。

  三年级人物特点作文 9

  我有一个妹妹,她今年五岁,眼睛大大的,水灵灵的,扎着两个小辫子,有时她玩起来疯疯癫癫的,傻的可爱。

  我妹妹最大的特点是嘴馋,有一次老师奖励给我的糖,我本想留着写完作业再吃,可是当我写完作业的`时候却看见妹妹站在我的书包旁边,手里还拿着一张糖纸,我立刻明白了是怎么回事,可妹妹却走过来把糖纸塞到我手里,说:“姐姐,这个给你。”可把我气坏了。

  还有一次,夏天的时候妈妈给我买了一盒雪糕,妹妹看见雪糕双眼直发光,只见她左手一根右手一根,吃完了还准备去拿下一根,于是我妈妈连忙制止,说:“你都吃了两根了,再吃你的肚子会坏的。”“没事,我的肚子是冰肚子,不怕!”妹妹边说还边拍着自己的肚子。

  大家说我的妹妹是不是又可爱又嘴馋啊。

  三年级人物特点作文 10

  我要感谢的人是我的弟弟,他在我们家就像是一个可爱的小天使。

  有一次我肚子有点痛,弟弟看到我很难过,于是就跑过来帮我揉肚子,揉了一会儿是不疼了,可是没过一会儿肚子又疼了,于是我就赶紧去上厕所,结果却忘了带纸,我只好在厕所里大声地喊:“弟弟,你能帮我拿一包纸放在门口吗?”弟弟说:“好的,姐姐。”上完厕所我的肚子就不再疼了。

  弟弟也很调皮,有一次我们在玩的时候,他想要我的玩具兔子,可我不想给他,他很生气,眉头都皱在一起,就像是小麻花,于是用手打了我好几下,妈妈看到了就批评了他,最后弟弟认识到了自己的`错误,跑来和我说:“姐姐对不起,我不应该为了玩具打你。”我说:“没事,已经不痛了。”

  弟弟比我小,所以我常常帮助他,但是有时候在我需要帮助的时候他也会来帮助我,他让我懂得了相互帮助的道理,所以我想感谢他。有时候我真的觉得弟弟是老天给我们的超级宝贝。


人物三年级作文 (菁华9篇)(扩展5)

——小学三年级作文人物通用五篇

  小学三年级作文人物 1

  生活中,老师是帮我们打开智慧之门的导航;老师是我们的长辈,也是我们的朋友。是老师手把手的教会我们做人的道理,教会我们明白许多知识。而我的身边有着一位值得我去尊重、珍惜的老师。他是我五年级的语文老师。

  我的语文老师风趣幽默,因此我和我的同学都特别爱听他讲课。

  有一次语文老师把我偏到全班最差的同学那当他的同桌,我心里很不服气,我就去找老师理论,我来到老师的办公桌,我控制不住自己的情绪,便气愤地跟老师说:“老师,你为什么要把我放到那去,全班那么多人,为什么偏偏是我呢?”我说完后就委屈的哭了起来。老师听完后不但不生气,还和谐的帮我擦掉眼泪说:“你应该明白我这样做的良心用苦的,我叫你去,那是想让你帮我分担一份责任,你成绩好,就想让你多帮我管管那些成绩坏的,这样我们班集才会好,我们班级要团结。”经过老师的开导,我明白了许多道理,我不应该那么小肚鸡肠的。想了想后,我郑重地向老师道歉,说:“老师,我不该那么没礼貌的跟您说话,不应该只为自己,不为别人着想,不为班级着想,我这样的人根本不配当您的学生,对不起,老师。”老师听了,欣慰地笑了。

  当老师不是一件很容易的事,既要照顾那个,又要考虑那个的感受,所以我们要多为老师着想。

  小学三年级作文人物 2

  对于我这个二胎家庭来说,每次都有一个小不点和我争东西,我喜欢的都抢走。从小到大就是父母宠妹妹,我觉得这就是阻碍我未来美好的生活的拖油瓶。不知道的人以为我们多和的来,其实不然我每天都要和她吵架。

  我还记得以前我五岁的时候,妈妈只买了一块糖,妈妈把糖给了我,就没给妹妹。妹妹当时很伤心,吵着要吃,我就不给她,用舌头舔啊舔,勾起了她的味蕾。终于她再也受不住,跳下来就跑到我腿上抱着,赖着我。那块糖快吃完了,她从我嘴巴里一拖糖就到她的嘴里了。我哭笑不得,本来我是好心要给她了呢,谁曾想,这三岁小孩懂这么多。

  我们一起去雅安避暑,哪里山清水秀,有好多我们没见过的东西,我眼里透出新奇的趣味。我和妹妹一起去爬山,爬到半山,大姨叫我们会宾馆,我就先下来了。妹妹就留在上面,没敢下。我只顾自己,没想到还有妹妹。就这样把妹妹找回来已经九点半了,那时的我们听不得重话,性格还比较叛逆。妈妈一说我,我就去外面叫了一辆车就头也不回的走了,回乐山。乘车骑了大概六个小时就到竹园了,我回到外婆家,外婆早已睡了。我悄悄的打开门,钻到卧室就躺下睡了。

  很多天了吧,我突然有点想我的妹妹,每时每刻好像都在盼她回来。我没有主动打电话,就这样僵持了一个多星期左右,很让我开心的是我的妹妹终于回来了。我谢谢上天给我这样一个妹妹。

  小学三年级作文人物 3

  一个10岁男孩高考考了566分的消息让我觉得自己在读神话传说。太震撼了!小男孩苏刘溢不喜欢幼儿园,他把所有的时间都花在了在家学*上。7岁不需要上小学,直接读完所有的中学课程。8岁高中,读了不到一年就回家自学。10岁参加高考,数学130分,综合学*181分,语文88分,英语118分,基础能力考试49分,共566分。你说,这怎么能不让人吃惊呢?

  众所周知,苏刘溢是一个超级无敌的“神童”。但我不认为有一个孩子天生聪明,所以他依靠1%的灵感和99%的汗水。这句话说得好,还不如应用到苏刘溢身上,因为在他的考试成绩背后,隐藏着他多年的不懈努力。这让我想起了我的同学王静宜,她是一个小女孩,但在所有科目上都取得了优异的成绩。据了解,她每天放学回家不仅要做作业,还要做父母布置的作业。另外,她不厌学,对学*很乐观。难怪她这么厉害。而且我觉得苏刘溢应该给的比她多,所以他要成为“神童”并不容易。

  我想学*苏刘溢的毅力,希望他能被山东大学录取。虽然这个成绩不高,但是对于一个10岁的男孩来说,并不容易。

  苏刘溢,你太棒了!

  小学三年级作文人物 4

  她是我生命的灯塔。她是我前进道路上的向导;她为我打开了一个全新的世界。她是我亲爱的妈妈。

  我母亲对我的写作做出了巨大贡献。在我的生活中,母亲让我观察生活,观察人和动物,以及一些自然场景。记得有一次,妈妈带我去公园玩,她指着一朵花对我说:“玲玲,你看,这花的花瓣一层一层的包着,多好看啊!仔细一看,还能看到花心在花瓣里跳舞!”妈妈的话引起了我的好奇心。我仔细观察了一下花,看到了小巧玲珑的花心,在娇艳的花瓣里像蝴蝶一样翩翩起舞。在妈妈耐心的指导下,我的观察能力越来越强,作文水*也越来越高。我真的很欣赏她!

  还有一次,学校作业很多,我累得恨不得趴在桌子上睡觉。这时,妈妈走过来,用鼓励的眼神看着我。她和蔼地说:“玲儿,你一定要坚持下去,不要放弃。妈妈相信你能做到。”我母亲的话温暖了我的心,就像春风一样。我的心突然有了动力,又复活了,坚持要完成作业。从此,“坚持到底,不放弃”这句话永远铭刻在我心中。

  我妈牵着我的手,一步一步带我走向光明之路,让我刻骨铭心!

  小学三年级作文人物 5

  我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“**浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为 他是个搞美术的,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。别以为他是个“艺术家”就会一般正经。其实,在生活中,他又是个非常滑稽的人,特别爱开玩笑,我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。 我的同桌

  范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。

  脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却 次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对,我不该那么自私 ”而她却说:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。

相关词条