一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见大家正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她——就是我们的x老师，x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三(6)班的课室。
首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，x老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，大家只好恋恋不舍地离开教室，但大家永远不会忘记这开学第一天。
开学第一天，许多家长带着孩子来报名，办公室的班主任老师们都忙活开了，只剩下我们新来的.几位教师坐在办公室里。以往我都是在忙碌中度过开学第一天的，今年我到别的学校去顶岗 学*，没有担任班主任了，感觉开学第一天原来是这么的轻松、惬意。
目前我担任一、二年级书法课，同来的同事担任语文和科学，课务较重，许多同事都很羡慕我，说我不用担任主课很轻松，相当于享受的是“中层待遇”，可是我自己却很矛盾，说不出是喜是 忧。
为什么我却如此清闲呢 ?感觉……(说不清道不明)。或许你会毫不留情地说：真是个大傻瓜，给你课务轻一点，有什么不好?想啥西呀，有福不会享，领导要是给我这样安排，我还求之不得 呢!
一开学，就表示校长讲也讲不完话的开学典礼又要开始了。这不，又来了，教室门才开了不到5分钟，大喇叭里就响起了体育老师的声音：到操场集合，要举行开学典礼。一听这话，我差一点就倒下去了。为什么开学典礼不让学生放松心情，还让同学站得绷直绷直听那无聊透顶的校长讲话呀，这样可不一定能让同学自愿学*哦！
我不情愿地走到操场，可看着在前面的杨老师双手甩来甩去，好像在做操的样子，我一下来了精神。校长说了好多好多事情：回想了以前的光荣，又讲了许多文明*惯，比如，上下楼梯右边走，上下公交车不要挤，见到老师要有礼貌，在公共场所不能大声喧哗，进边公室时先喊报告……还讲了春天的一些流行性疾病的预防。
我投入地听着，觉着校长的讲话也不那么让人厌烦了，反倒觉着开学典礼变好玩了！
太好了！盼到的开学就在今天。
一大早，我穿上新衣服、新鞋子高高兴兴的来到教室，同学们基本到了。在教室里，有的看书、有的说笑，个个脸上挂着兴奋的表情。
新学期里，同学们都有了新的`变化，有的变白了、有的瘦了，同学们最大的变化学是长高了，过了个年，个个都“安”了一节似的。本以为今天会发新书，可没有，上午照常上课，但学*的气氛比以前更浓了。
下午，全校进行大扫除，过了一个寒假，教室从白转成了黑色，个个大泥团。我们同学有的扫地、有的擦墙、的的擦玻璃，仅仅用了一节课，教室就焕然一新了，玻璃、墙，都像镜子一样，闪闪发光。黑板也一尘不染。
同学们有的白白净净（没有干活的）、有的变成了“大花猫”、有的变成了“泥娃娃”，但看着我们的辛勤劳动，个个开心的笑了，心里有说不出的甜！
我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角，就用你，握过的手抹掉，再多的风景。也从不停靠，只一心寻找我遗失的美好。有的人说不清哪里好，但就是谁都替代不了。————题记
春又来了，落花旋转到我的手上，仿佛一场既将湮灭的舞蹈。残阳依久停留在山坡上，仿佛还在留恋不久前的权力。我面无表情的看着眼前的一切，回想起一年之前你还站在树下对我微笑。你说“‘落花人独立，微雨燕双飞’看你一脸多愁善感的样子，是要做第二个未语泪先流的林黛玉吗？”时光开始倒流，我有些眩晕，好像回到了从前。
你喜欢45度的天空，你说：“45度的天空，不是诗人们所说的蔚蓝，而是淡淡的玉蓝，安静、恬雅。”
你喜欢45度的白云，你说：“45度的白云，不是文豪们所说的纯白，而是明媚的银白，耀眼，美丽”
你喜欢嘲笑我写的诗说它们是乔治的诗，是我抄袭的，然后放肆的大笑。那笑声回荡在夏日的午后，久久不绝。
开学第一课 太原师范学院第二附属小学四年七班 郗志远 星期三，我们看了一期节目－－＂开学第一天＂． 这期节目中讲述了：泥石流发生的时候，有一位爸爸回家去看他的女儿，可当他回到家只看见泥沙，没看见他的女儿．他挖了三天，一无所获．突然他发现一个红色的发夹，他知道那是女儿的，他继续挖，终于他看到了自己的女儿，只是她已经死了．他用水把女儿身上的泥沙洗干净． ９月１日，他和女儿的校长走进了开学第一天的'课堂，在课堂上他讲述了女儿的梦想＂当一名老师＂． 残酷的泥石流夺走了小姑娘的生命，但是没有夺走他的梦想，我想信，一定有许多人能替他实现梦想． 节目看完了，我的眼睛湿润了．他们的学*生活遭到了严重的破坏，而我的学*生活环境非常好．晚上，我用手机捐了五元钱，为灾区人民重建家园尽一点心意． 假如我有一根魔法杖，我就让灾难远离我们，让每个人梦想成真！
光阴似箭，一转眼，我已经不是那个玩捉迷藏的小朋友了，也不是那个躺在妈妈怀里撒娇的小女孩儿了。今天我告别了陪伴我四年的母校，带着我对未来美好的憧憬，走进学校的大门。
来到新的学校，带给我的第一感觉就是新鲜，校园是那样的干净整洁，有宽阔的操场，明亮的教室；有和蔼可亲的老师，团结友爱的同学，这让我更加坚信我没有来错地方。我喜欢这里的环境，有花草树木作伴，有同学的互相关爱，有老师的悉心教导。这么美丽的学校，这么崭新的教室，这么亲切的大家庭，真让我新潮澎湃。
来到新的学校就应该有一个新的面貌。在这里的一年里，我要把自己的'不足之处补齐。上课认真听讲，积极举手发言，不仅如此，还要积极参加各类活动，做到这些，还是远远不够的，还希望在毕业考中能取得优秀的成绩，回报老师，回报父母……我知道，做到这些会很难很难，只要努力，坚持不懈，永不退缩，就会成功的。
我知道，每个人的心里想的都不一样，新学期人人都有自己的打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
炎热的夏天悄悄的离去，凉爽的秋天迎面而来，时间过得真快，一转眼的功夫，我们开学了。
开学了我都成了五年级的大姐姐了，作为高年级的学生，我们要树立低年级小同学的榜样，今天是九月一日，我们开学了，同学们都怀着无比激动的心情走进我们的母校子路小学，与自己的老师，同学肩上第一面。
今天我们带着鲜艳的红领巾，干净的校服。听，我们正在举行2011秋季学段开学仪式，主持人是我们的音乐老师肖老师。
我们举行完开学典礼以后，就到新教室，坐到自己的位置上开始上第一课，同学们都认真的听讲，希望能达到自己的目标，我们心中都在做最后一年的冲刺，我们要做一个品学兼优的学生，一个文明的少年。
希望大家天天快乐，茁壮成长，天天进步。
经过了一个多月漫长的寒假，就要开学了，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高兴兴地和外婆一起到学校去报名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一进二校的大门，只见我们的操场更宽了，每个同学笑容满面。我来到四、三班教室，呈现在眼前的是*整干净的桌子和牢固的椅子，还有洁白的墙壁。整个教室宽敞、明亮、整洁，凉爽。啊！我终于见到了可亲可敬的老师和聪明可爱的同学。
后来，通过老师的`介绍，我知道了有四个成绩优良的同学加入了我们温暖的四、三班，还知道我们数学等学科的老师都换了，我相信我们都一定会努力学*，喜欢上她们。 既然有这么好的学*环境，我上课一定要认真听讲，开动脑筋，积极举手发言，认真完成作业，做一个品学兼优的好学生。争取期末考试取得优异的成绩，来报答父母和老师。
又是一个阳光明媚的早晨，今天可是个好日子。在这个寒假里，我看不到充满乐趣的学校和活泼可爱的同学们，听不到老师语重心长的话语和同学们琅琅的读书声，觉得生活少了几分光彩。
等着盼着，终于迎来了一个特殊的今天——开学了！我迈着轻快的脚步，怀着喜悦的心情走向学校，一路上，小花向我微笑，小草向我点头，小树向我招手，小鸟向我问好。
此时此刻，我觉得天空是那么的蓝，阳光是那么的灿烂。
来到美丽的学校，走进熟悉的教室，看见了同学们和老师的笑脸，听见了曾经是那么熟悉的`话语，使我能自信地，快乐地去学*，一步一步地走向人生的道路。
今天开学，我高高兴兴地背着崭新的书包来到学校。因为我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学了，我又紧张又兴奋。来到教室，看到同学们都有说有笑的。我也很开心的和大家打招呼。这时老师来了，我说了声“老师好”。老师笑了笑说“你好”！开始发书了，有语文书、数学书、英语书、美术书、科学书……我一边写名字，一边整理书，忙得我不亦乐乎，一点也不觉得累！开学的.感觉真好！放学时，我走在回家的路上，边走边想：我已经三年级了，一定要更加认真刻苦学*，将来长大成为一个有用的人，把我们的祖国建设的更强大！
不知不觉，两个月的暑假结束了，我在想我开学之后会碰到之前的那个老同学呢？或者我会分到四一、四二、还是四三……一切我都好期待啊！而我的家长更是匆匆忙忙的。他问我文具盒有没有？书本有没有？钢笔有没有之类的。
今天就是开学的一天了，我比昨天还要兴奋。家长把我叫起来，叫我快点收拾书包准备走，老师发通知说八点十分到八点四十分才让我们进校门。我的家长说要早点去，去的早了可以占个好座位，我只好早点去了。
到那里之后，还有三十分钟的时间才让进，过了二十分钟之后他们都说一年级的都走了，我们才走。走到上学期一号楼三年级的地方，我正要去那里的时候，我突然想到我已经四年级了，跑错方向了赶紧扭身，向四号楼四年级方向奔去，跑了还一会子，我才走到我们班。
知了的鸣叫声已不在耳旁，天气也渐渐变得凉爽，我知道——马上开学了。于是我拿出清单，找出作业一项一项的核对着，再一项一项的上传到手机之中。
在这最后的阶段，我也按照老师的要求全力冲刺着，早上六点，我睁开双眼，穿好衣服，吃完早饭之后，便走向了厨房。我拿来了七下与八上的英语书，便开始大声的朗读起来。
我开始拼命补写自己未写完的作业着——名著，每看三个章节，就会写一个阶段。时间一分一秒的过去了，没用多长时间便补玩了。傍晚，我会拿出语文书，按照老师的要求背诵语文的古诗，课文，还有文言文。
时间一天天的过去了，距离开学也越来越*了。暑假的过往在我的脑海中逐渐显现的出来，虽说有些惨不忍睹，但在这一个学期之间，我会拼命的赶上来的。
望着正在下落的太阳，我的心中早已下定了决定，初二这一个阶段，我会拼尽自己的一切去努力奋斗着，无论有多苦多累，我都要为自己的人生多铺上一道台阶。一阵微凉的风吹来，树木上竞有些树叶掉落在了地上，随后我又向作业桌旁走去。
今天，我们终于开学了，可以看见同班同学了，真好，我终于看见李美静了，她是我的好朋友，也是知己，其实她也是我的媳妇，我们俩从学前班就是闺蜜，今天终于可以见到他了，真高兴，不知道他们变没变样，真的`好想他们，也想我的老师了，因为一个月都没见了，今天，我们班新转来了一个新同学，是从八年级转来的，我们班同学想：他是不是七年级八年级基础不好，又重新上的，我下课问他叫什么，她说：我叫刘耀鸿。我说：你是个女生为什么要去一个男生的名字？她说：我小时候长得像小男生。我又问她：你为什么来七年级？她说：我的学籍在七年级啊。今天我和新同学处的很好，希望我们能成为好朋友，好知己。
最开心的事：我会在电脑上随意换图片。星期四下午的第一节课，是我们喜欢的电脑课，电脑老师张老师教我们换图片，我认真的看着，张老师慢慢的教着，过了十几分钟，老师教玩了，他叫我们做一遍，我们快速答应了。我弄啊弄，快弄好的时候，我忘了下一步怎么弄。过了一分多鈡，我又想起来了，连忙把图片弄好。我给老师看，老师看了说：“弄的比较好。”我心里美滋滋的，因为我在电脑上会随意换图片了。
最倒霉的事：我摔了一下。一天，陈晋祺告诉我，我的幸运日是星期一，倒霉日是星期五，我不信，就走了。今天廖老师走在我前面，走到二楼，最后一个楼梯，我一个不小心摔倒在地，不过不痛，但心里想，今天果然是我的倒霉日呀。
最惊奇的事：美术和科学的要两个一本书。星期四下午第三节美术课，老师说美术课有所变化，我们很奇怪，就认真地听了起来，老师说美术书要两个人一本，我们听了大惊失色，嘴巴上说，这样我们怎么知道工具，老师说，美术袋里有工具，这才叹了一口气，过了一会儿就下课了。
最好笑的事：早上看书，廖老师从后面走过来，姜子怡吓了一跳。
这一周，我好开心呀。
《开学第一课》这部片子是以梦想为题的，里面讲的是每个人都有一个梦想，在实现这些梦想的过程中，又有感人、励志的故事。现在让我讲讲我的观后感吧！
女航天员王亚*大家应该都认识吧，她在6月10日撑着神舟十号去了外太空。之所以她能登上神舟十号，她也是有着梦想，也经过了她的刻苦和努力，才能登上神舟十号。当他讲述完自己的梦想之后我心想：王亚*也真不容易呀！还要经过这些艰苦的训练。我总结出了一个道理：梦想就是动力，心中有一个梦想，这种动力就会把你推向成功。
有位母亲为了自己的儿子花了11年的时间。因为她儿子4岁时患了智力低下，自闭症，最后听说弹钢琴可以开发大脑，走出自闭，还真的有效！这个故事很感人，许多人都哭了，都默默的流下了眼泪。这位母亲的无私奉献，换来了儿子的健康。现在儿子想做的是，给妈妈买房子，对妈妈好。
这些来宾，都有自己的梦想，又感人的，有励志的'，但这些梦想所付出的却很多很多
我早早地起了床，背着书包，一蹦一跳地走出家门。
今天，阳光明媚，微风**。我们搬着椅子，排着整齐的队伍去北操场，哈，你猜我们要干嘛?告诉你吧，新的学期开始了，今天我们要开开学典礼。
空气格外清新，小草上有几颗露珠，露珠从草叶上滚下来，落在我的手上，凉凉的，我心里很舒服。我想：妈妈在上海，我日日思念妈妈，我要把思念化为学*的力量，读好书，不让妈妈操心。想着想着，一个清脆的声音从我耳边响起：“洛琦，好久不见啦!”哦，是我的同学刘欣焰呀!我也打了招呼，说：“你好啊!”我们边走边说。
小鸟唱，风儿吹，白云也在飘。
不一会儿，我到了学校，马上就能见到同学们了，马上就可以见到敬爱的.老师了，马上就又能和同学们游荡知识的海洋，我无比兴奋。
我来到班级，发现桌子摆得整整齐齐，黑板干干净净，同学们有的长高了;有的长胖了;还有的成了帅气的小伙了，美丽的小姑娘。大家七嘴八舌地说着自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性难移”我们班爱说话的毛病还是没改呀!
老师来了，老师一本正经地说：“同学们，坐好，发书了。”班上的同学安静下来，等着一本本书发到自己手中，我和几个同学发书，一本本书真重，我发呀!发呀!我发好了，我擦擦汗，回到座位，书本散发出香气，好像在说：“你要爱护我们呀!”我看着一本本书，决心好好学*，天天向上!
我要多学些知识，让妈妈开心!
现在，开学了，让我们的心从泳池里回来，从小河里回来……新的学期中，我要努力，有新的目标，从起跑线起跑。
今年，我已经是三年级的小学生了，在班级里我要勤奋学*，关心同学，成为同学们心目中的榜样。在家里我更要关心、体贴爸爸妈妈。
今天是9月1日，新学期的第一天。
7：50是升旗仪式，我们穿的统一的校服， 十分整齐。当**响起，我向**敬礼时候，突然意识到，我已经是五年级的学生了，我是学校最高年级的学生了!
第一课上的是教育课，课间，当我望着那还什么知道的，一年级小豆包时，不禁想起了我上年级的'情景，不是和他们一样吗，可我现在已经是五年级的学生了，看着他们那快乐的笑脸，像是在游乐场是 似的;而我，以快毕业了，学*将要与我面对面，我应该好好学*了!上课了，我望着写满子的黑板，又望了望老师，老师辛苦的为我们讲课，我一定要认真啊，可不能像以前马马虎虎的了。
我一定会成为一名优秀的学生，我深信，一定成为“小豆包”们的好榜样。
今天是9月1日，新学期的第一天。
7：50是升旗仪式，我们穿的统一的校服， 十分整齐。当**响起，我向**敬礼时候，突然意识到，我已经是五年级的学生了，我是学校最高年级的学生了!
第一课上的是教育课，课间，当我望着那还什么知道的，一年级小豆包时，不禁想起了我上年级的情景，不是和他们一样吗，可我现在已经是五年级的学生了，看着他们那快乐的笑脸，像是在游乐场是 似的;而我，以快毕业了，学*将要与我面对面，我应该好好学*了!上课了，我望着写满子的黑板，又望了望老师，老师辛苦的为我们讲课，我一定要认真啊，可不能像以前马马虎虎的了。
我一定会成为一名优秀的学生，我深信，一定成为“小豆包”们的好榜样。
在家休息俩个月的我，如刚破壳而出的小鸟对新的学校，新的老师，新的同学，充满了好奇之心。
开学了，天空晴得像一张纸，太阳依旧火热，白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为大家的开学而庆祝，知了在树上为大家的开学典礼伴奏着，火热的阳光挡不了大家的好奇心。
怀着忐忑不安的心走进校园，有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水，晶莹的水珠调皮的对我微笑着，然后落在树叶上闪闪发光，这里好美，不知道这里的人是不是一样的美呢？
看着路牌，去到了教育处报名，然后坐在石椅上，温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的，很舒服，可是这里也挺孤单的，不只是我来的太早还是新同学来的太晚，现在没有几个人在学校，本想去和那些人打个招呼的，可是他们都有其他人在身旁，害羞的`走了回来，依旧没什么人，我东张西望的动来动去，突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，静静地看着书。
我走过去和他打招呼，他抬起头对我笑了笑，我立马认出了他，我以前的校友，大家一起漫步在新的校园中，有了他我不在孤单，慢慢的就打成了一片。
校园一个多美好的词啊！也是大家的第二个家，在这里学*，在这里玩耍，校园使大家不再孤单。
开学了，新的同学，新的面孔将和他们一起学*，在努力去对自己说那句经典：“新学期、新生活，加油！”
——小学三年级冬天作文优选【二十】份
我喜欢冬天，它让世界变成了白茫茫棉花！
我喜欢冬天，它虽然风雪很冷，但它非常漂亮，树像披上了银纱，房子像穿上了白棉袄，地像盖上了棉被，这就是冬妈妈的孩子——雪宝宝。
有一种东西吹在脸上让人觉得很冷，吹在地上时会把垃圾吹上天；会把小草吹弯；还会把落叶吹上天，瞧，它出现了——那就是寒冷的风！
我的许多朋友也喜欢冬天，因为我用雪可以玩堆雪人、滑雪、打雪仗等等的游戏，这些游戏在别的季节里玩不得到的
想到大家热火朝天堆雪人的情景，我就会想堆一个可爱的.小棕熊，它用扣子做的一双明亮小眼睛，一个红萝卜鼻子。我还想堆一个我喜欢的小雪娃、小白兔，熊猫，小狗，小猫。
我喜欢冬天，它美丽动人，它寒风-刺骨，虽然它很冷，但它对我很美丽。有人喜欢生机勃勃的春天，也有人喜欢激情四射的夏天，或许会有更多爱吃的人和期待丰收的农民们会喜欢秋天。但我，却独爱
那银装朴素的冬天，并悄悄地告诉你，我和那纯洁的雪花还有个约定呢！许多人认为，一片雪白的冬天是毫无生机的，可是，当冬的伴侣—雪悄然到来时，就像为大地穿上了一层厚厚的大衣，给窗户涂上了一层。
但我还是很喜欢－－冬天！
“忽如一夜春飞来，千树万树梨花开。”一场大雪过后，天地都变了个样！树木穿上了崭新的银衣，树枝上挂满了银条，好似一位长着银发的少女，如今草坪也盖上了新装，像披上了银白色的战甲，在冬日的阳光下闪着熠熠的银光。原本秀美的城市在雪姑娘的装扮下，俨然成了一幅绝美的风景画。
清晨，我放眼望去，四周白茫茫的一片，不同于春天的烂漫，也不似夏天那么热情，更不像秋天那般凄凉。这皑皑的白雪既有“望长城内外，惟余莽莽”的壮阔，又能让人体会到“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的静谧与忘我。每当我看到这一独特的风景，心情也会舒畅了许多，同时也难免会有些寂寞，大雪纷飞让人们好像来到了一个优雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，在这滴水成冰环境里，路上的行人也变得稀少了，渐渐地转向了寂静，让这个热闹的世界安静了几分。
黄昏的.雪深切切的，带有着一丝的情绪，在这圆盘似的残阳下的映照下，地面上的雪变得更有气势了，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。又像一只出征的战船，带着胜利的喜讯凯旋归来……
雪不仅仅是用来欣赏，它对保护庄稼也做出了非常大的贡献。雪可以把害虫冻死，而且也可以在一定程度上保证了庄稼地里的温度不会太低，隔绝了一部分冷气；在第二年又能化为水，灌溉土壤。
冬，原本有着寒冷严酷的雪，可它却为第二年春天的粮食打下了基础，成为生命的摇篮，冬，我对你无比的崇敬。
冬天的早晨可真美。一大清早就下起了鹅毛似的大雪，最后下了好久才停下来。
我到外面一看，雪可真厚。河都已经结冰了。我在远处眺望，看见有几个人河上滑冰，还在做着各种各样不同的姿势呢！我还看见有几个小朋友在堆雪人和打雪仗，我猜他们一定玩得很开心。在我家周围的树木，叶子都落光了，树上全部都是白色的大雪，要是在树上挂上什么东西，就会像圣诞树一样美丽。下雪的时候还真不一样，周围的空气变得清新了，变得凉爽了，就像一个冰天雪地一样美丽。
早晨，妈妈煮好了早餐 ，妈妈叫我回家吃早餐，我都舍不得克离开这冰天雪地的世界，后来妈妈拉我回家，我才依依不舍的.回家了。希望下次能再看到雪，一定要跑到雪地上玩一下堆雪人和打雪仗的滋味。
冬天的早晨真美啊！我爱冬天的早晨。
我爱富饶的祖国，更爱那美丽的家乡。
我的家乡在新疆，家乡的四季分明：娇嫩的春天、翠绿的夏天、金色的秋天、洁白的冬天。四季在我眼前变幻出丰富的色彩。而我呢？最喜欢家乡的冬天。
寒冷的冬天又一次来临了。清晨。冬爷爷又拿起它那枝神奇的画笔在各家窗户上画出了千姿百态的冰花，有的像美丽的山峦；有的像茂密的`树林；还有的像山河，美丽极了。
冬天，天气变化不定，晴朗的天空变阴了，下起了大雪。大雪纷纷落在墙上、房上，一阵风吹过，雪花在空中自由地飞着，好像少女在空中旋转起舞。天晴了，城市仿佛披上了华丽的银装，房屋、树木都铺上了一层雪白，雪花闪着银光，显得很刺眼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后，留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上那美丽的银条和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色，美丽极了。
这就是家乡的冬天。我爱家乡的冬天。
我的家乡在东北五常，这里冬天长达半年之久。尽管家乡的冬天树木凋零，大雪纷飞，但我还是很喜欢它，因为它带给我太多的乐趣。
早晨，当我走出家门，地上、房顶上、大树上都是白皑皑的一片，天地之间白茫茫的。这正如岑参的诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
在乡村，只见厚厚的雪把大地变成白色的.童话世界，令人心旷神怡。雪后初晴的村庄，天空中没有一丝云彩，呈现出神奇的蓝色。灿烂的阳光照在雪白的大地上，把晶莹剔透的雪照得像一粒粒白砂糖似的。我投入雪的怀抱，情不自禁地捧起身边的雪，放入嘴里，一丝冰凉瞬间在我口中融化，让人兴奋不已。
这白雪的世界，是小朋友们的乐园。它们三五成群地打雪仗、堆雪人、滑冰……甚至还忘了寒冷，忘了时间。在冬天，我们还可以尽情地装扮自己，孩子们系上亮丽的围巾，穿上时尚的羽绒服，给萧瑟的冬天带来一抹绚丽的色彩。
冬日餐桌上的美食数不胜数。炖粉条、蒸血肠、腊八粥、粘豆包、汤圆……可都是地道的东北美食啊！
家乡美丽的冬天，我爱你。
一阵寒风吹过，冬天的脚步*了，一切都好像睡着了，只有雪在翩翩起舞。
小草偷偷地溜回土里，树上的松鼠也早早的准备好了粮食过冬。远远望去，田野里，草地里，全是雪白的一片。
青山失去了以往的严肃神情，被一层"面纱"遮住了脸，小溪也没有像以往欢快地流淌，太阳也在这时回家休息了。
雪在冬天是最寻常不过得了。它像一个个小白点，给人家屋顶上增添了一层白色的瓦片，净化着被污染了的城市。伏在窗边，看着雪慢慢地装饰着大地，我不禁想起韩愈的诗《春雪》中的一句诗：白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花。”雪把大地装饰成了一个银装素裹的世界。
在一大片雪地里，看着一棵植物富有生气，是不寻常的。那一株植物就是梅花，它不惧寒冷“昂首挺胸”地生存着，他不会因为一点点困难，就败给寒风，它会顽强地与寒风作斗争，生存下去。看看其它树，就连唯一仅存的一片叶，也消失了，转回头看着梅花，它坚韧不拔的意志，让自己生命变得多姿多彩！
“冬”，我认为它是一个美丽的季节，它让雪变成了装饰，它让梅花磨炼出了坚韧不拔的.品质，它让每年三百六十五天变得多姿多彩！
我爱冬的美丽，更爱它让一些生灵磨炼出的可贵的品质！
秋姑娘满载着丰收的喜悦悄悄离去，冬爷爷带着满脸的慈祥和温和，踏着轻柔的步伐走开，吹胡子瞪眼的火爆脾气荡然无存。听妈妈说，今年是个暖冬，下雪的几率不大。冬天不下雪，让人感觉有些遗憾。
可正月初十的早晨，正在睡梦中的我却突然听见妈妈的叫声：“儿子，快起来看，下雪了啦!”我飞身起床，跑到窗口一看，呀！外边成了一个银装世界。
雪纷纷扬扬地下着，远处的电线变成了一根根洁白的绒线。一棵棵树木银装素裹，像一位位婷婷玉立的少女。一阵风吹来，“少女”挥挥玉手，雪末儿簌簌地往下落。枯黄的草地上，像是铺上了层洁白无暇的地毯。屋檐下，几只麻雀飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停。走亲访友的人们，时不时停下脚步，伸手接几片雪花，弯腰捏一个雪球，欣赏着新年的第一场雪。呼呼的西北风挡不住我欢乐的步伐，我像一只只快乐的小鸟，飞出家门，来到雪地，和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗。我们解开厚厚的棉衣，甩掉长长的围巾，**包裹得严严实实的身体，玩得畅汗淋漓。
别样的季节给了我不一样的体验和感受，尽管要忍受寒冷，但我仍爱冬天，爱那迷人的景色！
哇！下雪啦，下雪啦！期盼已久的初雪终于姗姗而来了。虽然下雪非常冷，可喜悦的心情使我的心燃烧起来。
我从窗户向外望去，漫天雪花四处飞舞，像一只只易碎的蝴蝶翩翩起舞，树上落满了雪，玉树琼枝，分外美丽。有些融化了的雪竟然变成了冰凌。每一座房子上积满了差不多六厘米的雪，再看看路上的行人，有的不是在路上滑一跤，就是变成了雪人。
我赶紧穿好衣服跑出门外，可我又退了回来。原来雪把树枝压弯了，刚好有雪从不堪重负的.树枝落了下来，打到我脸上好像子弹一样地疼。可这挡不住我的喜悦，我一下子又冲了出去，结果一不小心，“咚”的一下我滑倒在地上了，好疼啊！突然，我听见了“叽叽喳喳”的声音，原来还有几只小麻雀在雪地里蹦跳觅食，难道它们对雪也我们一样喜爱吗？
雪是我最喜欢的。我喜欢打雪仗、堆雪人、滑雪，可我最喜欢的是堆雪人。首先，我要找一个大雪球当身体，又造一个比较小的雪球做头。小的放上面，大的放下面，然后找来两根树枝扎在大雪球上，胡萝卜插在小雪球上，雪人就做好了。看着我的雪人，我心里有一种说不出的高兴。
我喜欢这场大雪，它下得太及时了，能让我在20xx年有一个最美好的回忆。
我爱冬天，因为它白雪皑皑，能给我们带来快乐。
冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。那洁白的雪啊，让人忍不住陶醉其中。大雪如鹅毛飘飘洒洒地给大地装饰。
冬天是那么的美，使人忍不住想高歌一曲。树轻轻摇摆着，孩子们哈哈的笑着，大地也似乎在向雪花致谢。孩子们似乎用他们天真的声音来回报冬伯伯。
冬天是那么的冷，大人和孩子都穿着棉衣，可还觉得格外的冷，都弯腰而过，而路上的冰呢？则像孩子一样调皮，它戏弄着人们，经常让人们摔跤。这时，它似乎是在咯咯地笑个不停。
冬天是那么静，寒冷使爱跳爱叫的小河失去潺潺的流水声；使奔腾的江河静寂下来；使无边无际的大海*静下来，让它们休息。
冬天又是那么的体贴，许多冬眠的.动物都在睡梦中向冬伯伯致谢，让他们离开春夏秋的忙碌，从忙碌中解脱出来。
冬天是个快乐无穷的季节，许多孩子都在雪地里打雪仗，堆雪人。孩子们的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再寂静，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。
我喜欢冬天，我想说：“冬天，我爱你！”
冬天是我最喜爱的季节，在冬天，我相信我们每个人都享受到了不同的欢乐，如：滑冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、滚雪球，好多欢乐的时光都汇集在了冬天。
冬天虽然很冷，但对于我们来说，冬天却是温暖的。有时回想一下在冬天的时光，原来冬天的时光也是那样的美好。
在冬天，雪是必不可少的物品；有了雪，可以让我们尽情地投入雪的怀抱中，尽情的'玩雪，雪使我们爱上了冬天这个季节；有了雪，大地就披上了银色的盛装，山披银装，玉树银花；有时，雪也是和家人团聚的美好记忆，在雪上印下你的身姿，是多么美好的回忆，是多么祥和的画面；有了雪，它可以陪伴着我们迎接新年的到来；有了雪，在冬天，也可以欢乐地度过。
冬天，是一个多么美好的季节，它让我学会了滑冰等多项技能，我爱冬天！
“自然是上帝最伟大的神来之笔”，在这四季中，我最喜欢寒风刺骨的冬天，虽然冬天的来临会把漂亮文静的秋姑娘带走，可是冬天一来，雪白的大地和可爱的小雪花，一片白茫茫的景象，真的好棒，所以我喜欢冬天。
我想可能有很多人不喜欢冬天吧！但是跟着我的思绪一起走，你会发现冬天的另一面。我会在冬天时，钻进我暖呼呼的被窝里，就像小动物们在冬眠一样，那时我就 会觉得有张柔暖的像天堂般的床真好！而起床一打开窗帘，映入眼帘的就是一大片的白雪，让我看得满心欢喜，冬天早上的风景就是和春天的不一样，春天早上的风 景，会有鸟儿在翠绿的枝叶上鸣叫着，大地穿上上帝为他们编织的绿色大衣，就像一个碧绿的世界。但是冬天早上的风景，会有活泼好动的小雪，还有优雅的小雪花 们，一起降临到这个美丽的`世界，小雪和小雪花们一起同心协力把这个橘色的世界，染成纯洁的白色世界，太阳公公把温暖的爱埋在一大片的雪地理，让它散发出耀 眼的光芒。
冬天虽然冷，但是冷的不是在我们内心，而是我们的体外，为什么呢？ 因为一想到过完冬天，就可以看到希望，我的内心深处已开始燃烧，你觉得冬天是一个冰冷的女王？但是我觉得冬天是一个可以让人期待希望的季节。
我爱冬天，因为它纯洁、朴素。
冬天，虽然没有艳阳高照、万紫千红，没有苍翠欲滴、林茂草盛，没有云淡日丽、硕果飘香，但是却有粉妆玉砌、银装素裹。在我眼里，她有一年四季中最美丽的风景。
最爱冬天的小雪，你看，一片，两片，三片，每一片小雪花都是那样可爱，那样晶莹剔透，好像轻盈盈的少女翩翩起舞，又像绵绵柳絮在空中游荡。雪，纷纷扬扬，漫天飞舞，在天地间展现它无穷的魅力。
早上，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉妆玉砌的世界。那些冬夏常的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物，一阵风追来，那可爱的雪球儿刷刷地抖落下来。
那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看他们的'样子，可是雪花到我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动。小雪花多想一个害羞的小姑娘呀，不让我看见她的脸。
在农田里，一片白茫茫，雪花压在地上，像是给大地盖上了一层棉被。树枝上缀满了无数玲珑剔透的小花，光秃秃的枝干上增添了几分色彩，很想一棵高大的“玉树”。
我爱冬天，但我更爱冬天的雪。他不仅有婀娜秀逸的神韵，而且也有冰清玉洁的风采。他是那么洁白无瑕，那么可爱动人。
冬天雪花在空中翩翩起舞，可美丽了！
雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飘扬。有的'小朋友在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地里滑冰，可好玩了。我也多么想去试一试，雪到底冰到了多少程度啊！小雪花手拉着手排成了整齐的队伍慢慢的从天空中飘下来，飘到我手上冰冰凉凉的真舒服。
冬天虽然寒冷，但冬天是那么美好，我们要好好珍惜这个美好的冬天！
五月是一个让人有暖意的月份，五月的第一个星期日便是世间充满温情的母亲节。母亲是我们的守护天使，无论在什么时候，她都是孩子避风的港湾。我们在这个温暖的港湾里能为她们做点什么呢？
记得母亲节那天早上，我走下楼来到厨房，只见妈妈和奶奶正在窃窃私语，好像在密谋什么事似的。她们见我走过来，便停止了说话。我走进厨房跟她们打了招呼，便坐下来准备吃饭，这时妈妈走过来装模作样地问：“孩子，你知道今天是什么日子吗？”我心想：我当然知道今天是什么日子，不就是母亲节嘛。可我为了逗妈妈一下，很调皮地说：今天不是一个普通的星期天吗？我用狡黠的目光看着妈妈，只见妈妈这下急了，很失望地说：“你怎么可以不知道今天是什么日子呢？今天可是、。”
“母亲节快乐!”妈妈的话还没说出口就被我的祝福给打断了。同时我递给妈妈一张节日卡片。妈妈高兴地笑开了花，但她假装还不满足地说：“既然你知道今天是什么日子，光送卡片还没有诚意，你得用实际行动表达对妈妈的爱。”好啊！从今天开始到下个礼拜的碗我全包了。“好，一言为定，”妈妈说完，用手轻轻点了一下我的小鼻尖，高兴地拿着卡片上楼了。看着妈妈开心的样子，我想：我得说道做到可不能让妈妈失望哟。
接下来我就实现自己的诺言，全家一吃饱饭我就打发他们走人，然后学着妈妈的样，先收桌，把脏碗收拢，再打水放盆里，放一点点洗涤剂把碗认真地清洗。最后把厨房收拾干净。这时妈妈从厨房经过，看到了我的.劳动成果，激动地说：“妈妈快来看呐，你的孙女真的长大了！”奶奶也赶来观看，她们都乐开了花。我看到她们开心的神情，我暗暗下决心，我不光是一个礼拜，以后两个礼拜，三个礼拜、、、、、、我都要用实际行动向她们表达自己的爱。
时间过得真快，日复一日，年复一年，老去的是母亲的身体，不变的是母亲对孩子的心，在五月的第一个星期日，这个洋溢着母爱的月份，作为子女的我们对世上所有伟大的母亲说声：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
我爱秋天已经过去，冬天已经来了，我瑟缩着身子，跑着进学校，我的身上是冰冷的，忽然间头顶上几只小鸟飞过，我嗅到他们快乐的气息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的，说实话我并不喜欢冬，因为冬天夺走了绿的生命，我顶着北风向学校走去，一个中年人与我擦肩而过，我尝到了他乘风的快感，但是他一回头，必将坚持不住，我也会有的.，当我到达目的地，胜利返回时，也会得到奖励的，冬天是很公*的，我不那么讨厌冬天了。
下雪了，大雪覆盖着地面，地面上暗藏着危机，你一不小心，将会滑到，一个小孩在我前面欢快的跑着，在雪地上留下脚印，我踩着他的脚印向前去，他很勇敢，不怕危机，冬天是不会给勇敢者留下陷阱的，我努力学着那个小孩，努力的做着勇敢者，努力的快乐的奔跑，冬天是善良而残酷的，它将经受不住考验的花草树木都给予惩罚，将松树、柏树、腊梅开放，为这个单调的大千世界增加了一点色彩。我开始有点喜欢冬了。
冬天默默的给生命以考验，冬天锻炼强者，勇敢者。若没有了冬，那么生命将会一帆风顺，生命也会无味而索然，只有强者才可以生存在这个世界上，弱者是会被淘汰的，冬天是位严历的老师，当你经受不住挫折、失败和锻炼时，它将会把你毫不犹豫的划掉。冬天是善良且公*的。当你在春夏秋中吃喝玩乐时，不要忘了冬天是会来考验你的。
啊！冬天，你是多么的坚强不屈，你是多么的善良，多么的公*，我爱冬天，我爱你那给生命考验的精神！“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，冬天叫弱者遁逃，让强者更强。作文
冬天的一个早晨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘下来，大地白了、房子白了、树木白了、田野山村全白了，到处都是白茫茫的一片，好像穿上了白色的`棉袄。
这时，有三个小朋友来堆雪人，他们先搓了一个大雪球做了身体，然后搓了一个比大雪球小一点的雪球做头，一个雪人就做好了。可是他们东看看，西看看，觉得还不够漂亮，他们心想：嗯，要是加上眼睛、鼻子、扣子那就好了。他们迅速的向家跑去，不一会儿，他们就出来了。第一个小朋友拿着眼睛和扣子，第二个小朋友捧着一个胡萝卜，第三个小朋友拿着一个水桶。他们分别把眼睛放到了雪人的脸上，把扣子放到了雪人的肚皮上，把胡萝卜插到了眼睛的下面，再把水桶扣在雪人的头上，雪人微笑着，好像在说：“谢谢你们把我打扮的这么漂亮！”
冬天真美呀！我真喜欢冬天！
安徽的冬天相对于老舍的《济南的冬天》是有很大的差异的。
济南的冬天是美丽且温暖的，而安徽的冬天，就像风和太阳比赛时太阳输了，偷偷藏入棉花糖的样子。
一大早，北风呼呼地刮着，大树在狂风中摇摆，一条条树技就像一条条皮鞭在空中抽打着。数九寒天，冰封千里，整个世界好像成了一只大冰箱，山冷得在颤抖，山河冻僵了，空气似乎都要被冻的凝固起来了。风像一把尖锯的丰刀，一刀刀割在脸上，感觉脸就被割成了九宫格，冻得疼，却又好笑。
安徽的冬天屋子里是没有暖气的，屋内和屋外一个温度，使人不管在哪里，至少要套二双羊毛袜，再踢踏上大棉的雪地靴，穿上厚厚的羽绒服和棉衣，这么多的'衣服，穿在身上走起路来像一只笨重的大狗熊，又像刚刚才会学走路的婴儿。摔倒了都爬不起来，让人无奈又好笑。
鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下。地上盖上了层厚厚的雪，就好像大地也怕冷似的，让顽皮的冬娃娃给它盖上一床棉被，软软的；树上落满了雪，白皑皑的，又松又软；树上积雪把树技压弯了腰。
旭日的阳光照在雪上，发出耀眼夺目的光芒。
这就是安徽的冬天。
我爱冬天，因为它白雪皑皑，能给我们带来快乐。
冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。那洁白的雪啊，让人忍不住陶醉其中。大雪如鹅毛飘飘洒洒地给大地装饰。
冬天是那么的美，使人忍不住想高歌一曲。树轻轻摇摆着，孩子们哈哈的笑着，大地也似乎在向雪花致谢。孩子们似乎用他们天真的声音来回报冬伯伯。
冬天是那么的冷，大人和孩子都穿着棉衣，可还觉得格外的冷，都弯腰而过，而路上的冰呢？则像孩子一样调皮，它戏弄着人们，经常让人们摔跤。这时，它似乎是在咯咯地笑个不停。
冬天是那么静，寒冷使爱跳爱叫的小河失去潺潺的流水声；使奔腾的江河静寂下来；使无边无际的大海*静下来，让它们休息。
冬天又是那么的体贴，许多冬眠的动物都在睡梦中向冬伯伯致谢，让他们离开春夏秋的忙碌，从忙碌中解脱出来。
冬天是个快乐无穷的季节，许多孩子都在雪地里打雪仗，堆雪人。孩子们的笑声是天真的`，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再寂静，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。
我喜欢冬天，我想说：“冬天，我爱你！”
春天、夏天、秋天、冬天四个季节中，我最喜欢冬天。因为能给我们带来无限的喜悦！在这个雪花纷飞的季节，我们可以滑冰，堆雪人，打雪仗，冬天真是我们孩子们的“天堂”啊！
冬天梅花的“笑容”里面。梅花红红的，点缀着雪白的世界，争奇斗艳，竞相开放，给冬天带来了无限的活力。看到这个场面，我想起了名歌谣中的“正月梅花香味”“十二月梅雪中隐藏”。
冬天也在小河里。你看，小河成了“冰河”就像小河在“在冰妈妈”的保护下，快乐地流动着。像“小河公主”盖上透明、透气、长被子，睡着了。
冬天也在孩子们的笑声中，小明和小东在雪地上摔跤，小红和小丽在比赛中滑雪，有些孩子在雪地上堆雪人，有些人在打雪仗，雪人飞来飞去，很快就有人吃了“子弹”。
冬天也在雪中。雪落在屋顶上，就像欣赏远的美丽一样的雪落在树上，像给树穿棉衣一样的雪落在窗户上，变成窗户，像白雪公主的美丽脸颊。
啊，冬天很美！
冬天到底是什么样子呢？
地上的雪毯告诉我：冬天是雪白雪白的……洁白的雪花小人纷纷从天上飘落下来，它们给大地披上了一件雪白的大棉袄，暖和极了；它呀，调皮极了，为房屋老爷爷戴上厚厚的帽子；它还为孩子们创造了玩耍的空间，孩子们在雪毯上左踩踩、右踩踩，玩得不亦乐乎，孩子们在哪，欢声笑语就在哪。
小草不满地说：“冬天是泥土色的.，这小雪花们飘落在草地上，在这里安家，把我的兄弟姐妹都给压死了。”这时，云婆婆发话了：“小草啊！你的兄弟姐妹虽然不在了，可年复一年、日复一日，来年春天你们一大家子还会再相逢啊！”小草听了，不好意思地垂下了头。
这时，小朋友们开口了：“冬天是绚丽多彩的，它带给了我们无穷的快乐。如果不是它的到来，我们现在就不能打雪仗、堆雪人……所以，我们爱冬天。”
我爱你，冬天。
——小学三年级植树作文优选【二十】份
一年一度的植树节到了。早上，风和日丽，暖风拂面。天空中飘着朵朵白云，有的像在草地上吃草的马儿，有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。妈妈带我去“黄兴公园”教我植树。我像快乐的小鸟一样“飞到了公园!
但是，公园里不许自己种树，需要单位里统一安排。妈妈只好指着一棵树教我种树的步骤。-首先要拿铁锹铲挖坑，坑的深度要把树根完全埋进去，放进树苗后，再将挖出来的土一锹一锹地给小树苗填满压紧，用脚把土踩紧，等树苗稳稳当当地站住，再把水慢慢地倒进土里，让树苗“喝”饱水，这样，一棵树苗才算完全种好。
公园里一棵棵的大树，都是从小树苗一点点长大的，经历过无数次大风大雨的'洗礼才可以长成苍天大树，为我们遮风挡雨!
只要我们人人都有植树、爱树的意识，我们的地球才会变得更加漂亮!
今年植树节，我和爸爸妈妈还有很多的叔叔阿姨和小朋友们一起去莲花山庄植树。
在工作人员的带领下，我们带上铁锹去领树苗。由于树苗数量有限，所以只有我们小朋友才能领到。我一听是让自己去领树苗，高兴极了!小树苗是在土里养着的，需要我们自己先挖出来。到了小树苗跟前，我发愁了，到底挑哪一棵好呢?这棵不粗，身体肯定不健壮;这棵没有多少枝杈，长大了一定不漂亮……经过一番精挑细选，我终于找到了一棵满意的。爸爸帮我把选中的树苗挖了出来，然后我们就和大家一起上山了。
按照工作人员指定好的位置，我们大家先开始挖树坑。这可真是个力气活，我把外衣都脱了，可还是出了一身汗!在爸爸的帮助下，树坑已经成形，爸爸让我用尺子量一量树坑的尺寸是不是符合要求。我跳进树坑，认真地用尺子量起来。“正好!可以种树苗了!”我兴奋地说。“把你种上吧，明年就会长出来好多的小姗姗呢!”“不行!要种小树苗!这是小树苗的家!”“行，种树苗!”爸爸笑着把我从树坑里抱出来。
树苗已经栽好，树坑里也填满了土，可小树苗还需要喝水呀。水管离得很远，准备的`水桶又少，我就用一个阿姨给我的小盆，一趟趟地给小树苗接水、浇水。小树苗喝饱了，站得也更直更稳了。天色渐渐暗了下来，我们依依不舍地离开了莲花山庄。
明年，我要来看看我的小树苗，还要种更多的小树苗。虽然植树很累、很辛苦，但却很有意义，因为我为保护环境尽了一份力!
春天到了，万物复苏。我和我的爸爸妈妈来到老家参加义务植树。
来到家乡，那里风景秀丽，空气新鲜。高高的树上成群的小鸟在唱歌，蓝蓝的天空中一群群燕子飞来飞去，青青的小草绿油油的。这里的花儿漫山遍野：有红的.、黄的、紫的、粉红的……五颜六色，美丽极了！
我提着一只水桶，妈妈扛着一把锄头，我的爸爸肩着一捆白杨树苗。我们来到了通往老家新修的水泥路旁，我的爸爸每隔两米打一个洞，我在每个洞里放上一棵小树苗，妈妈提来了满满的一桶水。然后，我和妈妈扶着树苗，我的爸爸往洞里回填土，我用自己全身的力气把土踩实，一棵接着一棵，我们一下子就栽了十棵。最后，妈妈提着水，我在每棵树下浇了一瓢水，看着小树吮吸着我浇的水，心里美滋滋的。
路旁站满了植树的人们，村子里的人都来义务植树，绿化家园。我看着路旁一排排整整齐齐的白杨树，我的思绪一下子飞到了十年后；我又来到了家乡，走在绿荫如盖的大树下。听着树上小鸟的歌声，抚摸着我自己栽的树，已变成一棵棵苍天大树，我突然感觉自己也在渐渐长大！
今年植树节，我和爸爸妈妈还有很多的叔叔阿姨和小朋友们一起去莲花山庄植树。
在工作人员的带领下，我们带上铁锹去领树苗。由于树苗数量有限，所以只有我们小朋友才能领到。我一听是让自己去领树苗，高兴极了!小树苗是在土里养着的，需要我们自己先挖出来。到了小树苗跟前，我发愁了，到底挑哪一棵好呢?这棵不粗，身体肯定不健壮;这棵没有多少枝杈，长大了一定不漂亮……经过一番精挑细选，我终于找到了一棵满意的。爸爸帮我把选中的树苗挖了出来，然后我们就和大家一起上山了。
按照工作人员指定好的`位置，我们大家先开始挖树坑。这可真是个力气活，我把外衣都脱了，可还是出了一身汗!在爸爸的帮助下，树坑已经成形，爸爸让我用尺子量一量树坑的尺寸是不是符合要求。我跳进树坑，认真地用尺子量起来。“正好!可以种树苗了!”我兴奋地说。“把你种上吧，明年就会长出来好多的小姗姗呢!”“不行!要种小树苗!这是小树苗的家!”“行，种树苗!”爸爸笑着把我从树坑里抱出来。
树苗已经栽好，树坑里也填满了土，可小树苗还需要喝水呀。水管离得很远，准备的水桶又少，我就用一个阿姨给我的小盆，一趟趟地给小树苗接水、浇水。小树苗喝饱了，站得也更直更稳了。天色渐渐暗了下来，我们依依不舍地离开了莲花山庄。
明年，我要来看看我的小树苗，还要种更多的小树苗。虽然植树很累、很辛苦，但却很有意义，因为我为保护环境尽了一份力!
今天是一年一度的“植树节”。正好昨天唐老师教我们学了《***爷爷种树》。连伟大的领袖都要为绿化添一份力，我们小向阳花们怎么能闲着呢!
瞧，一大早，好多同学们带了不同的盆景放在教室的窗台上，为我们的教室添上了一道道美丽的绿色风景线。
在充满绿意的教室里上课别提多享受了!
春回大地，万物复苏。转眼间又到了3月12日植树节。
在一个阳光明媚的早晨，小鸟儿叽叽喳喳地叫着，天空中的'云彩悠闲地飘着，我们全家全副武装地向森林公园“进军”。刚到公园就闻到了新鲜的空气，两旁的花朵早已纷纷探出头来，好像是在欢迎我们的到来。
我们首先在爸爸的带领下选好一片空地，用来植树。然后开始分工：爸爸挖坑，妈妈提水，我植树、浇水。商定完之后，我们便开始分头行动。只见爸爸用带来的铁锹卖力地挖着土块，不一会儿，一大块土地便“搬家移居”了，我看着有点手痒痒，于是对爸爸说：“让我来挖一下，保证完成任务。”爸爸说：“不行，你力气小，铁锹太重了，使不上劲。”“哼，小瞧人，你这叫鄙视我，我偏要挖。”话刚落音，我便从爸爸手中抢过铁锹，用力向下铲去，没想到土这么硬，居然“毫发未伤”，“爸爸你是咋挖的呀？这土太硬了，根本就不适合植树嘛！”我向爸爸抱怨道。爸爸摇摇头，笑着对我说：“你方法不对，当然不行啦！先把铁锹放在土上，然后用脚踩在铁锹脖子上，使劲一踩，铁锹便**土里了，最后用力一挖，它就搬家了。”“哦，原来是这么回事，我再来试试。”按照爸爸说的方法，铁锹果然把土给挖起来了，虽然没有爸爸挖的多，但也是我努力的成果。过了一会儿，一个树坑终于在爸爸和我的劳动下“诞生”了。这时候，妈妈早已提来了一桶清澈的水，等候在一旁。我见坑已挖好，赶紧从一旁拿出带来的树苗，放入坑中，用手扶好，让爸爸培土。最后，我给树苗喝了一大桶水，小树苗似乎也口渴了，一会儿就全喝完了。我给它取了个名字“希望树”，希望它快快长大，成为参天大树中的一员，为绿化环境做出贡献。植树完毕，在走出公园的路上，我不时地回头看看小树苗，它仿佛在向我点头，挥手再见。
忙了大半天，回到家中，才发现我手上已起了几个水泡，想想应该是植树时树苗留给我的回忆吧！虽然有些痛，但我感到非常快乐！因为我相信：有付出就有收获！
春回大地，万物复苏，是植树的好季节。我和好朋友小詹到田野里去植树。
田野里一片生机勃勃。柳树发芽了，嫩绿的柳叶像展翅欲飞的小燕子，又像一只翩翩起舞的绿蝴蝶，还像一只可爱的'小蜻蜓。迎春花绽开了一个个笑脸，嘀嗒嘀嗒地吹起了金黄的小喇叭，迎接春天的到来。
我们在田野里找了一个合适的位置开始植树。我先用铁锹挖坑，累得腰酸背疼，汗流浃背，才挖了一个不大不小的坑。小詹小心翼翼地把小树苗放进坑里，双手紧紧扶着小树苗。我连忙埋土，让小树苗站直了。最后，我和小詹提了一桶水，给小树苗浇上。小树苗喝饱水后，显得十分精神。
小树苗的叶子在微风中轻轻摆动，好像在感激我们，我们心里美滋滋的。
植树节马上又要到了，看到许多人纷纷的行动起来，植树造林，保护树木。我想，我们不能只在植树节这几天保护树木，应该时时刻刻的关心、保护着我们的绿色。
几亿年前，地球上植物茂盛，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，为了居住、生存，他们乱砍乱伐，又不懂得合理利用，使树木急剧减少，造成了许多负面影响，如动物的急剧灭亡，水土的流失，恶劣的天气……这样的例子举不胜举。最重要的是，树木可以吸收二氧化碳，如果没有了树木，我们呼出的二氧化碳无法得到循环，最终导致人类灭亡。
茂密的树木改变了我们的生存环境，所以，我们希望每个人都积极行动起来，保护我们的树木，让都市的.生活多添一分绿色!使我们居住的家园更加美好!
让我们一起行动起来，多植一棵树，多为环保贡献一份力吧。
3月12日植树节那天，我们在老师的带领下来到了郊外的一片空地上去植树。
一到郊外的目的地，同学们就迫不及待的忙碌起来，同学们都非常激动、非常兴奋，毫无纪律起来。同学们开始哄抢树苗、铁锹、还有的抢水桶......老师看到这乱哄哄的场面，吹响了口中的口哨，同学们这才慢慢的安静下来，这时老师老师告诉了大家说，“植树是一件很重要的事情，树木可以挡住龙卷风的破坏，可以挡住风沙，还有我们的铅笔、纸、书等都是用树木制造成的。”同时老师还给我们我们讲了***植树时是多么的专心的故事。老师的话语刚落，四周突然想起了热烈的掌声，在这热闹的掌声中同学们开始同学们开始有序忙碌起来。有的松土、有的挖坑、有的扶树、有的培土、还有的浇水大家干得不宜乐乎。不知道在谁的带领下同学们还高兴的哼起了小调。
从欢快的小调中我仿佛听见大伙在对小树说小树、小树你快快长大，好为炎热的夏天撑一把绿伞，好为可爱的燕子安一个家.......
星期天，天气不错，我和爷爷一起去种树。树苗是过年的时候爷爷给我准备的一些无花果树枝。正是植树的.季节，我们要把无花果种起来。
我们来到花坛的空地上，找了个合适的地方。爷爷先教我在地上挖个洞，哇，你猜我挖到什么了？蚯蚓！蚯蚓！……我怕蚯蚓。妈妈不停鼓励我，我才继续挖，地很硬，还有很多石头，我花了很长时间才挖好一个洞，我的弟弟，小不点MAX还要来捣乱，真是是小麻烦。 洞挖好后，爷爷给我挑了一根无花果树枝，告诉我大头朝下，小头朝上放进洞里。 爷爷扶着无花果树枝，让我把泥土盖回去。放到差不多和地面*的时候，爷爷告诉我要把松松的泥土轻轻踩紧，以防止树苗倒下。确保小树苗不松动了以后，再在表面盖上一些松土，这样一棵小树就种好了。
我都一身汗了，不过我很高兴，都想着吃无花果了呢。
今天下午，是植树节，老师想给我们搞一个活动，大家一听到“活动”这个词，高兴得眉飞色舞，很多同学甚至欢呼、拍手。老师要给我们搞的活动是“植树”，当时，我就产生了疑问：啊，植树?我们竟然要去植树，真的可以吗?可当老师板书植树时加了双引号，我才知道肯定是一次有趣的活动，不禁拭目以待。
按惯例，老师说了活动形式及规则。用击鼓传花形式选出植树者。“树”嘛，老师早就准备好了——老师剪画下来的粘有小磁铁的各类绿树。老师还用简笔画勾出了乡村景物(有山有水、有村庄)。活动开始，老师让表现最好的第二组先来，第二组非常高兴。我想：幸运的首次植树者到底会是谁呢?真希望“花落我手”呀!“开始”老师大喊一声，铃鼓便响起来了。那个“幸运花”从聂菲手里传过来，当到了我手上时，我故意停了一下，可幸运还是从我手里溜走了，跑到了许阳凯手里，铃鼓声戛然而止。大家都惊呼了，有人却在哈哈大笑。许阳凯成绩不佳，“种”的`树肯定位置不对吧?可出乎意料的是，蒙了眼睛并转了两圈的许阳凯，不斜不歪地将他选中的“杨树”贴在了房屋的“大门”前，大家都很惊讶，连我也惊呆了，情不自禁地拍起了手。
接着，大家又传起了花儿，我的心像兔子一样蹦来蹦去。“啪”，铃鼓一停，花儿落到了班长聂晖手里，大家都在纷纷议论，聂晖肯定贴得好。她的眼睛被蒙上布后，就开始东摸摸，西碰碰，在黑板左右两边走来走去，大家都在催促她，有性急的小声提醒还不过瘾，恨不得冲上去帮她贴。她却不忙不慌地、不再犹豫地贴上去了。“哈哈哈~~~”大家的笑声传遍四方，教室里的同学们有的笑弯了腰，有的笑着捂着肚子，有的笑着拍着同桌……。大家知道这是为什么吗?因为聂晖把树贴歪了，就像被风吹过的树，连根拔起，不仅树歪了，而且她把树贴到了河面上，大家都说那棵树是个“怪物”，能活吗?接下来还有很多人参加，房前屋后、小山坡上、小河边，都种上了棵棵绿树，荒山野岭变成了青山碧岭。老师让我们齐背了第一课《春光染绿我们双脚》，让我们再次感受到植树的乐趣，绿化的美妙。不知不觉一节课便在笑声中、铃鼓声里结束了。
这节课真有趣!不光让我们享受到活动的乐趣，在活动中体验、练说，还使我们明白要行动起来，植树造林绿化祖国，用自己勤劳的双手，共创美好的未来!
植树节就要到了，中队委员会决定组织同学们在植树节那天参加植树劳动，并进行“绿化首都小能手”的比赛。植树节那天一大早，同学们就来到了离学校不远的一片荒坡上，分配任务之后，辅导员一声令下，大家争先恐后地干了起来。因为是劳动比赛，大家干得既带劲又仔细。挖坑的，挖出的坑又圆又好，土里的石头捡得干干净净。抬水的，一趟又一趟，及时地送到栽树的同学身边。李明和闫文是一组，俩人早就商量好了要争当小能手。李明老练地握着铁铲，铲起坑边的土，准确地填进坑里，累出了汗，索性解开外衣的扣子。闫文两手小心地扶着小树苗，目不转睛地看着小树苗，生怕有一点歪斜。培好了土，又绕着树坑给小树浇了一桶水，两人把树坑堆圆，踩实，树坑周围打扫干净。看着自己的杰作，两人满意地笑了，彼此交换了一个充满自信的眼神。两人心里都在想：我们要争当小能手，要为家乡的'绿化建设做贡献，让家乡变得更美丽。
【评析】
把植树过程想象成一次争当“绿化首都小能手”的劳动比赛，小作者匠心独具，既然是比赛，自然全力以赴，那种不甘示弱，那种一丝不苟，使文章内容紧凑，可读性强。
观察与想象自然结合。图中小男孩儿的外衣没有系扣，作者想象为是由于小男孩儿干得带劲儿，累出了汗，所以解开了上衣扣子，这样想象符合劳动实际，又暗示着人物在植树过程中不怕苦，不怕累。
结尾人物的想法，争当小能手，为家乡做贡献，提高了比赛的意义，也深化了全文的思想内容。
文章结构合理，叙述具体。
今天，小明早早的起了床，因为今天是一年一度的植树节。小明扛起了锄头、拿着种子、戴上了帽子，就去植树了。
开始植树了，小明首先拿起锄头，在土地里使劲的挖了一个坑，接着，小明撒下种子，再填上土，把种子埋好，然后，小明在土上撒了一点点水，种子就种好了。
过了几天，小明去看种子，他吃惊的发现种子发芽了，变成了一棵可爱的小树苗，小明非常高兴。从那以后，小明更加用心了，它常常去给树苗浇水、施肥、除草・・・・・・，小树苗在阳光的照射下，在雨露的滋润下，小树苗越来越健康了。
过了几年，小明长大了，小树苗也长高了，现在的.小树苗已经是一棵苍天大树了。现在呀，小鸟和小朋友已经迷上了这个地方呢。有的时候小鸟会在树上盖房子。
春天到了，大树开花了，小蜜蜂、小蝴蝶它们都来了，它们在花上采蜜、跳舞，非常可爱。转眼之间，秋天来了，大树上的苹果成熟了，就像一个个红灯笼。
小明明白了一个道理：只要付出努力，就会有收获。
春天来了，万物复苏，就是绿化植树的季节了。三月十一日，李老师带领我们到公路旁边的'土地里进行了有意义的植树活动。
植树开始了，陈刚用洋镐使劲挖坑，一次、二次、三次……，同学们要换他，他也不肯，坑越来越深了，他头上也渗出了汗珠。坑挖好了，小兰小心地把树苗放进了土坑，陈刚又一锹一锹地将土填回到坑里，用脚踩实，小树苗稳稳地站住了。小兰兴奋地提来了满满的一桶水，用瓢把水浇到土里，给小树苗送去了丰富的营养。他们看着自己种的小树，心里别提有多高兴了。
还有许多同学还在忙着，他们就帮着他们栽，不一会儿，公路两旁就站立了一排又一排的小树，许多年后，它们将长大，为人们带来绿色，为人们挡风遮荫。
我们要离开了，在微风的吹拂下，它们微微摇动，仿佛在向我们点头致谢。
啊！这就是一件多么有意义的活动呀！
今天下午，是植树节，老师想给我们搞一个活动，大家一听到“活动”这个词，高兴得眉飞色舞，很多同学甚至欢呼、拍手。老师要给我们搞的活动是“植树”，当时，我就产生了疑问：啊，植树?我们竟然要去植树，真的'可以吗?可当老师板书植树时加了双引号，我才知道肯定是一次有趣的活动，不禁拭目以待。
按惯例，老师说了活动形式及规则。用击鼓传花形式选出植树者。“树”嘛，老师早就准备好了——老师剪画下来的粘有小磁铁的各类绿树。老师还用简笔画勾出了乡村景物(有山有水、有村庄)。活动开始，老师让表现最好的第二组先来，第二组非常高兴。我想：幸运的首次植树者到底会是谁呢?真希望“花落我手”呀!“开始”老师大喊一声，铃鼓便响起来了。那个“幸运花”从聂菲手里传过来，当到了我手上时，我故意停了一下，可幸运还是从我手里溜走了，跑到了许阳凯手里，铃鼓声戛然而止。大家都惊呼了，有人却在哈哈大笑。许阳凯成绩不佳，“种”的树肯定位置不对吧?可出乎意料的是，蒙了眼睛并转了两圈的许阳凯，不斜不歪地将他选中的“杨树”贴在了房屋的“大门”前，大家都很惊讶，连我也惊呆了，情不自禁地拍起了手。
接着，大家又传起了花儿，我的心像兔子一样蹦来蹦去。“啪”，铃鼓一停，花儿落到了班长聂晖手里，大家都在纷纷议论，聂晖肯定贴得好。她的眼睛被蒙上布后，就开始东摸摸，西碰碰，在黑板左右两边走来走去，大家都在催促她，有性急的小声提醒还不过瘾，恨不得冲上去帮她贴。她却不忙不慌地、不再犹豫地贴上去了。“哈哈哈~~~”大家的笑声传遍四方，教室里的同学们有的笑弯了腰，有的笑着捂着肚子，有的笑着拍着同桌……。大家知道这是为什么吗?因为聂晖把树贴歪了，就像被风吹过的树，连根拔起，不仅树歪了，而且她把树贴到了河面上，大家都说那棵树是个“怪物”，能活吗?接下来还有很多人参加，房前屋后、小山坡上、小河边，都种上了棵棵绿树，荒山野岭变成了青山碧岭。老师让我们齐背了第一课《春光染绿我们双脚》，让我们再次感受到植树的乐趣，绿化的美妙。不知不觉一节课便在笑声中、铃鼓声里结束了。
这节课真有趣!不光让我们享受到活动的乐趣，在活动中体验、练说，还使我们明白要行动起来，植树造林绿化祖国，用自己勤劳的双手，共创美好的未来!
春天到了，万物复苏。我和我的爸爸妈妈来到老家参加义务植树。
来到家乡，那里风景秀丽，空气新鲜。高高的树上成群的小鸟在唱歌，蓝蓝的天空中一群群燕子飞来飞去，青青的小草绿油油的。这里的花儿漫山遍野：有红的、黄的`、紫的、粉红的……五颜六色，美丽极了！
我提着一只水桶，妈妈扛着一把锄头，我的爸爸肩着一捆白杨树苗。我们来到了通往老家新修的水泥路旁，我的爸爸每隔两米打一个洞，我在每个洞里放上一棵小树苗，妈妈提来了满满的一桶水。然后，我和妈妈扶着树苗，我的爸爸往洞里回填土，我用自己全身的力气把土踩实，一棵接着一棵，我们一下子就栽了十棵。最后，妈妈提着水，我在每棵树下浇了一瓢水，看着小树吮吸着我浇的水，心里美滋滋的。
路旁站满了植树的人们，村子里的人都来义务植树，绿化家园。我看着路旁一排排整整齐齐的白杨树，我的思绪一下子飞到了十年后；我又来到了家乡，走在绿荫如盖的大树下。听着树上小鸟的歌声，抚摸着我自己栽的树，已变成一棵棵苍天大树，我突然感觉自己也在渐渐长大！
今年植树节那天，学校开展了一次别开生面的绿色环保活动。我们都积极参加了这次有意义的活动。
下午，我们拿着水桶和环境标语牌来到校园内的棵棵小树前。开始浇树了，老师告诉我们：“大家浇水或挂标语牌时要轻手轻脚，小树在睡觉，千万不要吵醒他们。”老师的话音刚落，同学们就纷纷忙了起来，有的给小树浇水，有的`在给小树清理垃圾，有的正在轻手轻脚地给小树挂上标语牌，还有的去接水。
一解散就向水池飞奔过去，到了那里，我顿时傻了眼，人这么多，个个争先恐后，我也不甘落后，赶忙挤上前去，给小树打水喝，我来来**提着水桶跑了好多趟，累得我满头大汗，上气不接下气。看着我的“爱心树”痛痛快快地喝着水，我心里别提多高兴了，小树舒展开了身子，微笑着向我点头深表谢意，我小心翼翼地把我亲手制作的标语牌挂在它的胸前：保护环境，人人有责！
我是绿色环保小卫士，我骄傲！我自豪！我快乐！
3月12日植树节那天，我们在老师的带领下来到了郊外的一片空地上去植树。
一到郊外的目的地，同学们就迫不及待的忙碌起来，同学们都非常激动、非常兴奋，毫无纪律起来。同学们开始哄抢树苗、铁锹、还有的抢水桶......老师看到这乱哄哄的场面，吹响了口中的口哨，同学们这才慢慢的安静下来，这时老师老师告诉了大家说，“植树是一件很重要的事情，树木可以挡住龙卷风的.破坏，可以挡住风沙，还有我们的铅笔、纸、书等都是用树木制造成的。”同时老师还给我们我们讲了***植树时是多么的专心的故事。老师的话语刚落，四周突然想起了热烈的掌声，在这热闹的掌声中同学们开始同学们开始有序忙碌起来。有的松土、有的挖坑、有的扶树、有的培土、还有的浇水大家干得不宜乐乎。不知道在谁的带领下同学们还高兴的哼起了小调。
从欢快的小调中我仿佛听见大伙在对小树说小树、小树你快快长大，好为炎热的夏天撑一把绿伞，好为可爱的燕子安一个家.......
我经常参加不少社会服务活动，其中包括：卖旗筹款、探访老人中心，但我最喜欢的却是社区植树活动……
在城市的道路上，树木的数目寥寥可数，没有一点生气的绿色，只有冰冷的森林石墙。社区植树就可以绿化环境、令死气沉沉的灰色，变成生气勃勃的青绿色，不但如此，植树更可以令空气清新，令我们减少患上呼吸道疾病的'机会，再说，它可抓紧泥土，防止山泥倾潟，也可以增加小动物繁殖和生存的空间；更可以防止温室效应呢。因此，长远来说，植树可以令沉闷的城市，点缀得更有趣味，更舒服，也可以让身体变得更健康，更有活力呢，基於以上的种种原因，在所有的义工活动中，我最喜欢的是植树活动。
其实，还有很多社区服务活动都是很有意义的，我只是举了一个我最喜欢的例子，所以，大家不妨多做义工，这不但可以增加经验，更可以帮助到有需要的人呢。
去年的植树节我过得可真有意义啊!
植树节前夕，恰逢“南京零距离”节目开播两周年，真是双喜临门哪!
为了表示庆祝，“南京零距离”节目组特地举办了一个一千个家庭植树活动，我们这个家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊，盼啊!等啊，等啊!我们终于等到了植树的这一天。这天早上，我们一家三口兴高采烈地随着大家来到了紫金山脚下，准备植树。因为我从来都没有植过树，所以我又兴奋又好奇，就叫爸爸多拿几棵树苗来。爸爸一下子拿了六棵过来。我们来到了一片空地上，便开始植树了。我拿了一个大铲子，可是铲子实在是太沉了，我“嘿嘿”叫了两声，给自己打打气，然后弯下腰，抱起那个大铲子，一步一步地走到了树苗旁。我抱着铲子使劲挖土，可我怎么挖也挖不动。这时，爸爸过来了，他看着我狼狈的样子，笑着说：“像你这样挖，当然挖不动了，你要把脚踩在铲子上，用力一蹬，同时把铲柄向下一压，土不就挖出来了吗?”“对呀，我怎么没想到呢?”我拍着脑袋说。然后，我照着爸爸的话去做了，地上果然被我挖出了一个小坑。不一会儿，我便挖出了一个大坑。我把树苗放进去，准备把土填上，结果我的手刚松开，树苗就倒了。这可怎么办呢?这时，妈妈过来了，妈妈帮我把小树扶住，我把刚刚挖出来的'土再重新填回去。填好后，我和爸爸又在小树的周围踩了几圈，把土给踩结实了，我们又给小树浇了一些水，这棵树就种好了。然后我们就开始种第二棵、第三棵……等我们把第六棵小树苗种好后，已经是中午了。
我感到又累又饿，一屁股坐到了地上。这时，妈妈说：“你看，小树在跟你打招呼呢!”我一听，来劲了，一骨碌爬起来冲到小树面前一看，咦!可不是吗?棵棵小树迎风招展，挥舞着小拳头，好像在说：“谢谢你，小主人，是你给了我生命，我要把我的一生献给我的祖国，使我的祖国变得更美丽，更强大!”此时此刻，我感到一点儿也不累了，一点儿也不饿了，我摸了摸小树苗的头，暗暗下定决心：小树苗，我们来比赛，好不好?我们看谁长得快，看谁贡献大，行吗?我们相约在20xx年的春天再来比一比吧!
——小学三年级开学作文优选【10】篇
哈哈，开学啦，今天是开学第一天，我very happy！一进班，那久违的喜悦一下子涌上心头。
见到了老师，见到了同学，那种感觉真好，我又可以和同学打闹嬉戏，又可以缠住老师问东问西，不再一个人在家里发呆。昨天报名时就发了书本，所以今天可以一览全部。
今天上了课，我感觉不错，能学懂。今天上课时，男生们又不消停了，开始叽叽喳喳，起哄。唉，男生啥时能停一会安安分分的坐着看一会儿书呢？
开学第一天又要过去了，和同学们在一起的感觉真好。轻松而充实的暑假过去了，紧张而快乐的学*又要开始了，在这新学期里，我一定会比上学期跟努力，加油，加油，加油！
我背着书包高高兴兴地上学。唉，真没想到我的寒假作业竟然没做完?!“回家就惨了，爸爸和妈妈肯定会找我‘算帐’!”我不禁暗暗叫苦，惶恐不安。
我往黑板上一看，不会吧?竟然有那么多人要补交，其中还有胡千扬这种十全十美的人也会这样，真不可思议。不过这也不能全怪她，如果她妈妈有时间管她，她就不会这样。可惜我有时候不听妈妈的好言相劝。
我带着忧愁回到了家。想想还是没关系，怕什么!总比那些拍马屁来宽限几天交作业的人好;比那些需要全家人来帮忙完成作业的人好;比花钱雇人做作业的人不知好多少倍!我一边安慰自己，一边赶紧补做作业。嗨，好学生就是好学生，三下五除二就把作业补光了，我洋洋得意。
头一次这样，不知老师会怎么看我，都怪自己没记住和玩得过头了，想想真后悔。如果当初安心做作业，现在早就可以玩了，才不会这样。我发誓，从今以后，一定安心听讲，一定按时完成作业。
九月是金秋的季节。九月秋风送爽。九月的我们从小学升到了初中。初中的生活明显让我们更加独立了。功课变多了。课堂的纪律变严格了。小学带来的的毛病也要改掉了。
星期六到星期天我们都在军训。这两天天气晴朗万里无云。太阳每时每刻都在露脸。我们就像在一个蒸锅里面。热的直冒汗。每次在站军姿的时候，我都能感觉汗，从我的背上流了下来。手上和脸上都留下了痕迹。每天高强度的训练让我感觉到体力，正在变好。每次在太阳底下暴晒的时候，你让我觉得自己是否已经长大了呢？每次想放弃的时候看的操场上所有的同学。瞬间又充满力气。他们的还在坚持，我又怎么能说放弃呢？
初中还有令人敬爱的老师和可爱的同学们。老师会在上课的时候严肃对待下课之后也会跟我们打成一团。同学们有时候也会充当小小老师来教我们一些知识。
初中的日子是难熬的，是快乐的。初中是人生中重要的一层阶梯。只要坚持勤奋。就能成功！
今天开学了，我在学校看见有许多哥哥姐姐，并且他们准备了一场内容精彩丰富的演出，来迎接我们的到来。他们让我感到上学不需要愁眉苦脸，而是很快乐的一件事情;所以等我长大了，我也要像他们一样去迎接我的弟弟妹妹们!
一年级:大淼小锦妈
本周三，我们学校举行了一个特别的开学典礼。
首先，主持人朱甜甜地说，《小学开学典礼‘我自信，我成功’活动仪式开始了！“升**！”我们全校学生热血沸腾，感慨万千，庄严地举起右手，凝视着缓缓升起的**。升**时，那甜美的声音再次在：唱**！我们炸了，都兴奋地唱着**。然后，吴老师走上讲台演讲，演讲的内容是关于自信的。吴老师讲完后，新校长上台讲话。我们没见过新校长，就踮起脚，伸长脖子看讲台。我们终于见到了新校长。新校长的讲话也很自信。他说了一些至今我都忘不了的话。程校长讲话后，我们都使劲鼓掌，掌声雷动。最后，朱说，我们应该说出学校的口号，我们都迫不及待地喊出来我自信，我阳光，我拼搏，我成功！很多同学也说‘是’。
开幕式结束后，我不会忘记周三的开幕式。
九月一日，开学.早晨，我背着书包高高兴兴地来到学校.
我们新换了一个班主任，她姓张，是一位认真负责的好教师.她高高的个子，齐耳短发，说话办事干脆利索.但有一个缺点：就是不太爱笑，我希望在以后的学*生活上她能多给我们一些笑容和笑脸.
我现在已经是三年级的学生了，我希望在以后的学*生活中，不断改正自己身上的'缺点和不足，继续发扬自己的优点，争取在新的学年 取得更大的进步.成为一名品学兼优的好学生.
我更希望我们三(3)班能成为一个团结、优秀的班集体。
时光荏苒，小学六年时光转眼即逝。我现在已经从刚刚踏进小学校门的幼稚小孩摇身一变成了的成熟的初中生，告别老师、同学和母校，成为怀化四中这个大家庭的新一员，有了新的老师和同学。
我被分在2105班。开学第一天我是怀着忐忑的心情进的教室，可没想到竟然能和以前的同班同学在2105班相见。过了不久我们的班主任孙老师进了教室，她并没有自我介绍，而是询问我们对她了解多少，光是这点就足以让我对这位老师产生兴趣。
今天已经是9月12日了，已经开学5天。5天的相处让我已经不再忐忑，因为我已经认识了许多同学，；5天的相处让我觉得很幸运成为孙老师的学生。因为我觉得这位老师很有趣，和我遇到过的老师完全不一样，甚至会让我们自己制定班规。和其他的老师一比，我甚至还会觉得她是一位可爱的老师。
总的来说，对于开学我并没有什么感受，只是心情在不断变化——从开学的忐忑到5天后的感兴趣，想对同学了解更多更多……
转眼间两个月过去了，在这期间内我的生活丰富多彩，但我还是把主要的心思放在了学*上，我的三门主课完成的都不错，语文还是不怎么好，主要是理解不全面，不仔细读题，我一定要改正。数学老师留的作业特别好，让我加强了这方面的知识。英语我还学的不错，应该不会让老师失望。
明天就开学了，我要做好充分的准备，把学*用具买好，本子多买几个，铅笔也不能少。假期作业一个不落的放进书包，等待老师、同学的检阅，我要接受老师的批评，继续改进。
在新学期里我要好好学*，改正我的缺点，发扬我的优点，帮助老师管理好班集体，完成老师交给我的任务。
要开学了，我的心情激动极了，紧张也没少，我一定要在新学期里好好表现，不信，你等着瞧！
“开学了，开学了，又可以见到可爱的同学和敬爱的老师了。我真是太高兴了！”早上我刚下床就高八度的叫喊道。接着，我急急忙忙的穿上新衣服，像被**了的小白兔一样奔向门外，赶忙吃早饭，戴上红领巾，夹上自行车往学校赶，心劲可大了。
一到学校我情不自禁的自言自语道：“好一派学校新景象！”白墙红瓦，整齐的桌椅，一切就象刚刚被水冲洗过，“千学万学，学做真人”几个红色大字依然醒目的写在橱窗最上面。同学们也变得漂亮了，瞧，红润的脸蛋上分布着灿烂的笑容，他们背着新书包，穿着新衣服，分别了一个多月的同学们互相问好，谈论着假期生活。“当当”随着铃声老师走进了班级，同学们立刻做端正注视着老师。盼望已久的新学期生活终于开始了。
班级是我们第二个家，我们在这个班里上课感到骄傲，感到自豪！
在一季蝉的歌声与落叶的舞步交错中，我来到了四中，刚踏入校园时并没有看到过多的摆设，入目是一片严肃之气，白色的教学楼冷冰冰的，我的心也冷冰冰的被冻住，这是四中在我眼里像是一个囚笼，把我锁在了里面。
可在四中待了几天后，一切都变得不一样了，就像一下子从冬天到了春天，老师的关爱和同学的热情把冰霜都融化了。我发现，不是每一个人都能对新生活淡然，每个人都一样，都有无限的机会。经过几天的新学期生活，我发现四中里还有许多宝藏等待我去发现，缺的是寻找宝藏的地图，略一思索，其实绘画地图的笔就在自己手里，纸就在眼前，怎么画就看自己了，笔和纸都有了，宝藏还远吗？不远了。
应该丢掉小学的稚气，去拥抱崭新的美好的四中，慢慢的，囚笼变成了一个家。
——开学小学三年级作文 (菁华5篇)
啊呀，这暑假六十天，一晃，就过去五十二天了，总觉得这时间不对头。要说，这是上课，我还相信呢!呵呵。
自从从大连回来以后，我爸爸就一直让我在家苦练，这又是弹琴，又是复*，真觉得忙不过来。一个星期也只有一天可以休息，不用练琴。我是用前一个月的时间来完成暑假作业和其他作业，还肩负着面临古筝考十级的重任。我还真是佩服，我是怎么应付过来的;后一个月的前半个月我就可以尽情的玩了。我有时去姐姐家住，有时去妹妹家住，直到十号，我都是一个快活神仙。十号下午，我和我爸爸妈妈阿姨伯伯们去了机场。我们就要飞去大连啦!!哎，在去的路上，妈妈我爸爸就说玩回来以后，就要好好看书弹琴了。
真烦躁。
现在可好，一天默一篇英语课文，一天默一篇语文需要默的课文或段落，还要一天一张英语试卷，电脑还不准碰，好烦躁啊!但这样也好，不会到开学的时候跟不上学*节奏。而且，与其在家一点事情也不做，倒不如看看书，弹弹琴呢!
唉，我最最最最最最讨厌，非常非常非常讨厌这段时间，但这毕竟是为我好啊!
啊啊啊啊!好好学*天天向上，每个人都要做到。
期待着你，开学的'那一天!
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见大家正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她——就是我们的x老师，x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三(6)班的课室。
首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，x老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们翘首以待的'教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，大家只好恋恋不舍地离开教室，但大家永远不会忘记这开学第一天。
经过了一个多月漫长的寒假，就要开学了，，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高兴兴地和外婆一起到学校去报名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一进二校的大门，只见我们的操场更宽了，每个同学笑容满面。我来到四、三班教室，呈现在眼前的是*整干净的桌子和牢固的椅子，还有洁白的墙壁。整个教室宽敞、明亮、整洁，凉爽。啊！我终于见到了可亲可敬的老师和聪明可爱的同学。
后来，通过老师的介绍，我知道了有四个成绩优良的'同学加入了我们温暖的四、三班，还知道我们数学等学科的老师都换了，我相信我们都一定会努力学*，喜欢上她们。 既然有这么好的学*环境，我上课一定要认真听讲，开动脑筋，积极举手发言，认真完成作业，做一个品学兼优的好学生。争取期末考试取得优异的成绩，来报答父母和老师。
在家休息俩个月的我，如刚破壳而出的小鸟对新的学校，新的老师，新的同学，充满了好奇之心。
开学了，天空晴得像一张纸，太阳依旧火热，白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为大家的开学而庆祝，知了在树上为大家的开学典礼伴奏着，火热的阳光挡不了大家的好奇心。
怀着忐忑不安的心走进校园，有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水，晶莹的水珠调皮的对我微笑着，然后落在树叶上闪闪发光，这里好美，不知道这里的人是不是一样的美呢？
看着路牌，去到了教育处报名，然后坐在石椅上，温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的，很舒服，可是这里也挺孤单的，不只是我来的太早还是新同学来的太晚，现在没有几个人在学校，本想去和那些人打个招呼的，可是他们都有其他人在身旁，害羞的走了回来，依旧没什么人，我东张西望的动来动去，突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，静静地看着书。
我走过去和他打招呼，他抬起头对我笑了笑，我立马认出了他，我以前的校友，大家一起漫步在新的校园中，有了他我不在孤单，慢慢的就打成了一片。
校园一个多美好的词啊！也是大家的第二个家，在这里学*，在这里玩耍，校园使大家不再孤单。
开学了，新的同学，新的'面孔将和他们一起学*，在努力去对自己说那句经典：“新学期、新生活，加油！”
我早早地起了床，背着书包，一蹦一跳地走出家门。
今天，阳光明媚，微风**。我们搬着椅子，排着整齐的队伍去北操场，哈，你猜我们要干嘛?告诉你吧，新的学期开始了，今天我们要开开学典礼。
空气格外清新，小草上有几颗露珠，露珠从草叶上滚下来，落在我的手上，凉凉的，我心里很舒服。我想：妈妈在上海，我日日思念妈妈，我要把思念化为学*的力量，读好书，不让妈妈操心。想着想着，一个清脆的声音从我耳边响起：“洛琦，好久不见啦!”哦，是我的同学刘欣焰呀!我也打了招呼，说：“你好啊!”我们边走边说。
小鸟唱，风儿吹，白云也在飘。
不一会儿，我到了学校，马上就能见到同学们了，马上就可以见到敬爱的老师了，马上就又能和同学们游荡知识的海洋，我无比兴奋。
我来到班级，发现桌子摆得整整齐齐，黑板干干净净，同学们有的长高了;有的长胖了;还有的成了帅气的小伙了，美丽的小姑娘。大家七嘴八舌地说着自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性难移”我们班爱说话的毛病还是没改呀!
老师来了，老师一本正经地说：“同学们，坐好，发书了。”班上的同学安静下来，等着一本本书发到自己手中，我和几个同学发书，一本本书真重，我发呀!发呀!我发好了，我擦擦汗，回到座位，书本散发出香气，好像在说：“你要爱护我们呀!”我看着一本本书，决心好好学*，天天向上!
我要多学些知识，让妈妈开心!
现在，开学了，让我们的心从泳池里回来，从小河里回来……新的学期中，我要努力，有新的目标，从起跑线起跑。
今年，我已经是三年级的小学生了，在班级里我要勤奋学*，关心同学，成为同学们心目中的榜样。在家里我更要关心、体贴爸爸妈妈。
——开学小学三年级作文 (菁华9篇)
经过了一个多月漫长的寒假，就要开学了，，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高兴兴地和外婆一起到学校去报名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一进二校的大门，只见我们的.操场更宽了，每个同学笑容满面。我来到四、三班教室，呈现在眼前的是*整干净的桌子和牢固的椅子，还有洁白的墙壁。整个教室宽敞、明亮、整洁，凉爽。啊！我终于见到了可亲可敬的老师和聪明可爱的同学。
后来，通过老师的介绍，我知道了有四个成绩优良的同学加入了我们温暖的四、三班，还知道我们数学等学科的老师都换了，我相信我们都一定会努力学*，喜欢上她们。 既然有这么好的学*环境，我上课一定要认真听讲，开动脑筋，积极举手发言，认真完成作业，做一个品学兼优的好学生。争取期末考试取得优异的成绩，来报答父母和老师。
又是一个阳光明媚的早晨，今天可是个好日子。在这个寒假里，我看不到充满乐趣的学校和活泼可爱的同学们，听不到老师语重心长的话语和同学们琅琅的读书声，觉得生活少了几分光彩。
等着盼着，终于迎来了一个特殊的今天——开学了！我迈着轻快的脚步，怀着喜悦的心情走向学校，一路上，小花向我微笑，小草向我点头，小树向我招手，小鸟向我问好。
此时此刻，我觉得天空是那么的蓝，阳光是那么的灿烂。
来到美丽的学校，走进熟悉的教室，看见了同学们和老师的'笑脸，听见了曾经是那么熟悉的话语，使我能自信地，快乐地去学*，一步一步地走向人生的道路。
《开学第一课》这部片子是以梦想为题的，里面讲的是每个人都有一个梦想，在实现这些梦想的过程中，又有感人、励志的故事。现在让我讲讲我的观后感吧！
女航天员王亚*大家应该都认识吧，她在6月10日撑着神舟十号去了外太空。之所以她能登上神舟十号，她也是有着梦想，也经过了她的'刻苦和努力，才能登上神舟十号。当他讲述完自己的梦想之后我心想：王亚*也真不容易呀！还要经过这些艰苦的训练。我总结出了一个道理：梦想就是动力，心中有一个梦想，这种动力就会把你推向成功。
有位母亲为了自己的儿子花了11年的时间。因为她儿子4岁时患了智力低下，自闭症，最后听说弹钢琴可以开发大脑，走出自闭，还真的有效！这个故事很感人，许多人都哭了，都默默的流下了眼泪。这位母亲的无私奉献，换来了儿子的健康。现在儿子想做的是，给妈妈买房子，对妈妈好。
这些来宾，都有自己的梦想，又感人的，有励志的，但这些梦想所付出的却很多很多
《开学第一课》这部片子是以梦想为题的，里面讲的是每个人都有一个梦想，在实现这些梦想的过程中，又有感人、励志的故事。现在让我讲讲我的观后感吧！
女航天员王亚*大家应该都认识吧，她在6月10日撑着神舟十号去了外太空。之所以她能登上神舟十号，她也是有着梦想，也经过了她的刻苦和努力，才能登上神舟十号。当他讲述完自己的梦想之后我心想：王亚*也真不容易呀！还要经过这些艰苦的训练。我总结出了一个道理：梦想就是动力，心中有一个梦想，这种动力就会把你推向成功。
有位母亲为了自己的儿子花了11年的.时间。因为她儿子4岁时患了智力低下，自闭症，最后听说弹钢琴可以开发大脑，走出自闭，还真的有效！这个故事很感人，许多人都哭了，都默默的流下了眼泪。这位母亲的无私奉献，换来了儿子的健康。现在儿子想做的是，给妈妈买房子，对妈妈好。
这些来宾，都有自己的梦想，又感人的，有励志的，但这些梦想所付出的却很多很多
开学第一课 太原师范学院第二附属小学四年七班 郗志远 星期三，我们看了一期节目－－＂开学第一天＂． 这期节目中讲述了：泥石流发生的时候，有一位爸爸回家去看他的女儿，可当他回到家只看见泥沙，没看见他的女儿．他挖了三天，一无所获．突然他发现一个红色的发夹，他知道那是女儿的，他继续挖，终于他看到了自己的女儿，只是她已经死了．他用水把女儿身上的`泥沙洗干净． ９月１日，他和女儿的校长走进了开学第一天的课堂，在课堂上他讲述了女儿的梦想＂当一名老师＂． 残酷的泥石流夺走了小姑娘的生命，但是没有夺走他的梦想，我想信，一定有许多人能替他实现梦想． 节目看完了，我的眼睛湿润了．他们的学*生活遭到了严重的破坏，而我的学*生活环境非常好．晚上，我用手机捐了五元钱，为灾区人民重建家园尽一点心意． 假如我有一根魔法杖，我就让灾难远离我们，让每个人梦想成真！
寒假过了，新年也过了，开心的时间也过了，一切的一切突然消失，同学又得早起晚归了，但心里却莫名的激动，大家都在期待新学期的开始。我慢慢地站起来，想看看那座学校，但雾像一张纱布一样挡住了我的视线。我深深地叹了口气，因为明天就要去上学了，去见我的同学们，他们肯定变了，老师又要评选寒假作业，不知道结果怎样，我怀着矛盾的心情躺在床上，闭上眼睛，不一会就睡着了。
一大早，闹钟还没有响，妈妈就叫我起床，还对我说：“开学第一天可不能迟到”。我只能缓缓的起来，坐在床上发呆，时不时的揉揉眼睛，看着书包；突然我想到我的好朋友，正朝我微笑挥手，我想到这就加快了速度，用20分钟收拾、吃完饭，而妈妈呢，还说不让我迟到？哼！
我来到学校走进教室，哇——，刘老师穿着盛装，好像什么重大的`节日，许多同学也变了，有的胖了、有的白了、有的“淑女”了、有的“绅士”了；但有一个始终没有变，那就是担任了两年半的班长——古月，她还是那么美，她就是只白天鹅在乌鸦群中翩翩起舞。大家有一个多月没见了，都相互打着招呼，感觉有说不完的话，只是老师在都比较收敛。
最可怕的要数老师检查作业，总想着自己没做完，心都要跳出来了。同学们一个一个的把寒假作业给刘老师，刘老师一会嘟嘴、一会点头、一会皱眉，看得大家的心情跟着七上八下地变化，我悄悄嘀咕：老师难道在表演变脸吗？
刘老师在黑板中间写“拿到书的同学请回去预*第一单元”，没拿到书的应该是学费还没来得及交。我感觉大多数人都会这样想：“哼，开学第一天就要做作业，烦不烦呀！”但又有什么办法呢，只能听老师的话。
一开学，就表示校长讲也讲不完话的开学典礼又要开始了。这不，又来了，教室门才开了不到5分钟，大喇叭里就响起了体育老师的声音：到操场集合，要举行开学典礼。一听这话，我差一点就倒下去了。为什么开学典礼不让学生放松心情，还让同学站得绷直绷直听那无聊透顶的校长讲话呀，这样可不一定能让同学自愿学*哦！
我不情愿地走到操场，可看着在前面的杨老师双手甩来甩去，好像在做操的样子，我一下来了精神。校长说了好多好多事情：回想了以前的光荣，又讲了许多文明*惯，比如，上下楼梯右边走，上下公交车不要挤，见到老师要有礼貌，在公共场所不能大声喧哗，进边公室时先喊报告……还讲了春天的一些流行性疾病的.预防。
我投入地听着，觉着校长的讲话也不那么让人厌烦了，反倒觉着开学典礼变好玩了！
知道我为什么这么高兴吗?哪是因为一开学，就会去认识新的同学，又能和新同学接触，交流，谁能不高兴呢?
另外，开学啦，又能去学到更多的东西了!每天，坐在宽敞的教室里，听这老师教育我们，给我讲知识，有时候再和我们说说笑笑，也不必整天坐在家里，写完了作业就无聊，发呆这样啊，迟早会把自己闷坏的噢!还有一件伤心事，就是老师每天布置的作业太多!比如说，我们5：30放学，回到家，写作业要写的6：30多呢!哎，真有点烦!还好，能每天上创网，和创网上的"同学"交流，那也很高兴!
最后吗，再说一句：开学，一定好好学*，不能贪懒噢，呵呵，好了，就说到这了.
一转眼，快乐的寒假已经过去了，我们又迎来一个新的学期。
今天是开学的第一天，我们的心情别提有多高兴了。
早上七点钟，我走在上学的路上，心里很开心，因为又可以和同学们一起游戏、一起学*喽!可是我的心情还是有一点点的小郁闷，因为想要再像假期里那样自由的看电视、玩电脑都是不可能的事 了。
瞧呀!小草脱掉了黄衣裳，换上了嫩绿的新衣裳，花儿依然那么艳丽，在雨姑娘的滋润下开放，不时扑来一阵阵的清香，鸟儿在枝头唱着悦耳的歌，好像在迎接我们的到来。
开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的.第一天，一个充满了惊喜和快乐的一天;开学的第一天，是一个完美的结束，又一个新的开始!
——三年级扫作文优选【二十】份
快过年了，为了迎来一个干净、整洁的新年，每家每户开始打扫卫生。这不，我们一大家子也正在紧张而有序地做着大扫除呢！
妈妈让我负责掸尘，我听了心想：这有何难？可真正做上了，才发现这项任务远没我想象的那么简单。
我兴冲冲地拿着“沉睡已久”的`鸡毛掸快步来到楼上的书房里。我看见书橱顶上有一层厚厚的灰尘，有些墙角和缝隙还结了细小的蜘蛛网------我忙握紧鸡毛掸，对着灰尘一阵疯掸。才干了一阵儿，就有点气喘吁吁了，我得意地向“战利品”望去，顿时傻眼了，只见书橱顶上的灰尘没掸掉多少，倒是把四周弄得一团糟。“怎么会越打扫越脏呢？”我自言自语道：“难道是鸡毛掸出了什么问题吗？”仔细一看，果不出我所料，由于鸡毛掸“出镜率”不高，时间一长，加上我刚才的一顿“扫射”，鸡毛掸上的鸡毛落了一地。哎，怎么刚才就没注意到呢？真是白忙活了。但这点困难是难不倒我的，我急中生智，向奶奶要来几片芦叶，用透明胶带在顶部牢牢地固定好，这一次，我动作幅度小了很多，我仔仔细细地打扫，不放过任何一个角落，凡是掸子经过的地方，灰尘都纷纷扬扬地落下，书房的面貌也焕然一新。我兴奋地叫起来：“耶，我成功了！我成功了！”
爸爸妈妈都闻讯而来，他们高兴地夸我长大了、懂事了，是个能干的好孩子。我听了，心里美滋滋。
“叮铃铃——”上课铃响。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。
楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。
擦窗户的'同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮。
扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵团走过的的地方，都是一尘不染。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑。
今天，李老师让我们大扫除。
李老师要求我们要认真的干，我们听了后连忙认真的干起来，擦黑板的擦黑板，扫地的扫地，李老师让我擦门，我立即去拿抹布去擦门，我从下擦到上，擦着擦着就擦不到上面了，因为我的个子太矮小了，此时我想到了妈妈的`话，*时要多吃饭，好补充营养，个子长高点就能擦到了，今日我只有拿板凳了，于是我拿来了板凳细心的把门擦完了。
陈校长来检查时，我们班得了一百分，我们很高兴，因为这是我们共同努力的，才能让我们班得到一百分，这使我明白了一个道理，团结就是力量，大家只要齐心竭力，没有做不好的事，也没有办不成的事。
通过这次学校的检查，让我明白了，*时家里楼上楼下的卫生，爸妈为什么要分工，这就是合作精神，这就是力量的体现。
今天早上，我要和妈妈一起大扫除。
妈妈让我把厨房里所有的墙擦干净。妈妈告诉我：“把毛巾弄湿，再扭干，再擦，如果有地方擦不干净的话，挤一点儿洗洁精。”
妈妈说完，我立马动了起来。我先去找了一条毛巾，把它放进水里弄湿，再使劲把它扭干了。我擦来擦去，这边擦干净了就擦那边，上边擦好了又擦下边。有一个地方怎么也擦不干净，我用上了吃奶的力气怎么也擦不掉！我挤了一点儿洗洁精，再一次擦了擦，我兴奋的说：“哇！不用一秒钟就给擦干净了！真是太神奇了！但这时候的我已经满头大汗、气喘吁吁。真是累死宝宝啦！
擦完了这一面墙，又擦下一面墙。妈妈说：“擦完了的话再去找一条干的毛巾把它擦干。”我说：“好的妈妈！”我连忙跑去找了一条干的毛巾。把所有的墙都擦得干干净净！连脏的东西都没有，甚至都没有一点儿灰尘。
呀！真是太干净了！就像从天而降的白雪一样。我真是个做家务的小能手啊！
今天 1月12日 了，别人家都积极的打扫，我们家也不例外。
大清早的`，我们便起床大扫除。爸爸先把房顶扫了一遍。然后，我打上一盆水，把布子沾湿，和妈妈擦有灰尘的地方与墙裙、门、窗户等……
擦玻璃时，我先把玻璃水喷上点，再拿布子擦一擦，就亮了点了。可这还不够干净，我就继续擦，擦了有一会儿了，可还不干净，我就不想擦了，妈妈看了出来就对我说：“干什么事都要有始有终。”我听了擦得更用力了。过了一会儿终于擦干净了。我想：干活真累，妈妈*时就这么累我今天要多干点。
到了下午，终于干完了，妈妈说我长大了，能干许多家务了。我听了很高兴。
在我的脑海里，有许多颗小星星。我要把其中最最闪亮的一颗小星星说给大家听。
记得那天，妈妈正要出去上班时，她对我说：“欣怡，你叫几个好朋友，来我们家打扫卫生！”我的头低得像鸡啄米一样，其实我的心里在说：“妈呀，我最讨厌打扫了，救救我吧！”可是，老妈说的.话，我不能不听呀！
首先，我跑向楼下，大声叫到她们的名字，然后，她们一一地来到了我家，大约来了四个，我来给她们分配工作，你去厨房、你去大厅、你去我的房屋，你去我爸妈的房间，我去厕所呀！
刚过了一阵子，只听见“啊！啊！”的尖叫声，听声音好像是从厨房传来的，我们连忙向厨房跑去，原来，有一只死老鼠，我们吓得大惊失声，只听见我妹妹说：“一只老鼠有什么可怕的，而且这只老鼠还死了呢！”妹妹让我们鼓起了勇气。
过了一刻钟，两刻钟，三刻钟，渐渐地过了一小时，二小时……“终于打扫完了！”我们大声地欢呼着！
最后，她们也走了，老妈也回来了，老妈还表扬了我。虽然这只是一件小事，但让我懂得团结就是力量！
今天，我帮妈妈打扫家里的卫生。
我和妈妈首先是擦玻璃，我本来准备直接用抹布擦玻璃，可妈妈拦住了我。她对我说：“你先用报纸擦一边，然后再用抹布擦玻璃。”我奇怪地问：“为什么呢？直接用抹布擦不是更快一些吗？”妈妈对我说：“你不知道吗？先用报纸擦再用抹布擦玻璃会更亮更干净一些。”这时我心里想：为什么我不知道这件事而妈妈却知道呢？妈妈似乎猜出了我的想法，她对我说：“是你*时做家务太少了，要不你早就知道了。”我想想也是哦。小时候我有许多自己的时间，常常帮妈妈做家务。可当我长大以后，虽然也有许多自己的时间，但帮妈妈做家务已经没有以前那么多了。妈妈总是自己一个人做家务，有时好不容易打扫好的屋子，一下子又被我和爸爸弄脏了，只好再打扫一边。妈妈可真辛苦啊！我以后一定要多帮妈妈做家务！
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。
楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。
擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的`玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。
扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵团走过的的地方，都是一尘不染。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏了，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。
今天是开学第一天，班主任张老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。
第二节课一下课，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海，各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙……
我和我的同学潜露铫一起擦桌子，我擦着擦着不由自主地唱起一首歌来:“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”
我的'任务是擦墙.我先端来一盆清水,把抹布放进水里浸湿,拧干,然后擦墙.我反复擦,使劲擦,可是墙上的几处黑道老是擦不掉.哦,原来那是几道干了的土,难怪擦不掉.于是,我用一根小棍轻轻地捅掉它们,再用抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,终于，那调皮的红笔水被我们擦掉了，那淘气的黑笔水被我们擦掉了，墙洁白无瑕,我不由自主的笑了起来。
夏蓓同学在吸脏水，他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去，然后把脏水拧在盆子里。
大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。
一天，天气晴朗，暖风袭袭，真是个放风筝的好日子。我兴冲冲地拿起心爱的大风筝，向门外冲去。
刚出单元门就听到一阵阵欢笑声，原来有两个小朋友在玩泡沫，他们左右手各拿着一块泡沫板，相互摩擦，搓出无数白白的小圆粒，向四面八方蹦去，嘴里还 高喊着：“下雪啦，下雪啦！”白色的小圆粒被风吹起，在空中飞舞，最终落在了地上，地面上白茫茫的，看起来很脏。
一位保洁员阿姨见状从远处跑来，生气地大叫：“天哪，你们这些捣蛋的`孩子，怎么能把地面弄那么脏！”两个小朋友吓得丢一了泡沫撒腿就跑，保洁员阿姨无奈地开始扫地。我见了，赶忙回到家里，拿着扫把和簸箕来帮忙。我扫得可认真了，但是那些白白的小圆粒就像我的敌人，每当我一扬扫把，他们就乘着一阵阵的风轻轻飞起，落在另一个地方，怎么也不肯乖乖的被我扫进簸箕里。怎么办呢？我想了想，从家里端来一盆水，看准小圆粒最多的地方，猛的洒了下去。小圆粒沾了水，再也飞不动了，只能像一个个战败的士兵，垂头丧气地被我扫进了簸箕里。看着越来越满的簸箕，我心里得意极了。
过了好一会，小圆粒终于扫干净了，环境又整洁如初，保洁员阿姨说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
一年级起老师就一直告诉我们要爱祖国，我知道爱祖国不仅仅是一句口号，而是用实际行动为我们的家、我们的学校、我们的家乡做一切力所能及的小事，因为我们是光荣的少先队员。
一周以来，大雪纷飞，覆盖在大地妈妈的身上，就像给她穿上了一层厚厚的棉衣。
做为北方的孩子，对雪充满了一种特殊的感情，我们堆雪人、打雪仗，就连扫雪也给我们带来了无比的乐趣。
周一早上，刚到学校，老师就组织我们去扫雪。老师让每一组值日生分一块，一共有五组值日生，分成了五块，我们就热火朝天地干了起来。
我们拿铁锹和扫帚把地上的雪扫成了一堆一堆的，这项工作还比较轻松些，可要是把雪运出去，就不容易了，我们拿丝袋子把雪装在里面，然后我们几个小女生用铁锹推着走，就像推雪爬犁一样好玩，可是走到半路上的'时候，我们太累了，就推不动了，准备放弃。这时，我想起了拿破仑的一句名言：最困难之时，就是离成功不远之日。我又叫大家不要放弃，大家又开始起来送雪了，大家齐心协力，喊着口号，最后，我们把雪送到了地点。
在全班同学的共同努力下，我们终于完成了学校的任务。经过这次扫雪，我们明白了一个道理：摔倒了再重新站起来，你就会走向成功之路；如果，摔倒了，不重新站起来，你就永远停滞不前！
星期五下午，我们利用下午三节课来大扫除，叫我们组员要带好刷子、抹布。组长呢？组长要带好抹布、桶、刷子、去污粉。
下午，我们开动了，我们一边把凳子搬出去，还要把桌子搬出去呢！教室里全都清空了，所以便于我们打扫，丁老师叫我们站好，要分配任务。结果，我们被派到要刷地板，于是，我们小组的人围在一起，正在商量,一年级作文，丁老师叫我们赶紧动手，我们先把地板搞上水，然后再洒上去污粉，用力的'刷，甚至有人还说：“洗刷刷，洗刷刷·····”用下来的水就要用抹布吸干，保持不让水跑到被人刷的地方去呢！
我们用的水很快的就脏了，我们来回换了不知道多少趟，累得我腰酸背痛。
的旅程很快就要结束了，坐上自己亲手刷的白白的、漂漂亮亮、干净的教室里，感觉很温暖。
今天最后一节课，我们全校进行了一次大扫除，因为今天我播音，所以被派去打扫广播室。
可一到教室，我才知道今天中午我们写了作文！没办法，我只好火速赶作文。一眨眼功夫就该大扫除了，可我的作文才写了个“头”，我完成作业心切，便打算把作文带到广播室去写。
到广播室前一看，门虚掩着，我就悄悄地打开了一条缝，妈呀！不看不知道，一看吓一跳！谢主任在里面播通知！这可怎么办呢？要知道，广播室里是不能带作业的呀！于是，我急中生智，连忙把作业本插到窗台上，然后怯生生地喊了一声：“报告！”便开始打扫卫生。谢主任播完通知，就在外面检查卫生，突然，他发现了我的作文本！我的心快提到嗓子眼儿了，几乎坐在了地上。结果还好，谢主任只是问了一句：“是你的吗？”就匆匆走了，真是虚惊一场呀！
我沉迷在刚才的事中，还惊魂未定时，刘主任又大步流星地走来了。刘主任一直是我崇拜的偶像，这倒不是因为我与她同姓，而是因为她的气质，长相，各方面都超凡脱俗。我的'心再次剧烈地跳了起来！“阿弥陀佛，好在刘主任没有发现。”正当我准备松一口气时，刘主任的声音在我耳边响起：“刘佳颖。”她指着我的作文本问：“这是你的吗？”我吓得语无伦次，心想：这次肯定要挨批了。我低着头小声说：“是”。没想到，刘主任没有批评我，这真让我喜出望外。
哎！这次大扫除真是提心吊胆呀！
昨晚下了一夜的雪，今天一大早就看见我家的楼梯已经被盖上了一层厚厚的雪毯。妈妈说：“宝贝，走，咱俩出去扫雪。”我跟妈妈一起拿着笤帚出去扫楼梯。
我一边扫一边欢快地唱着：“20xx年的第三场雪比以往时间来的'更晚一些……”我见妈妈聚精会神地扫着，就拿着笤帚慢慢向妈妈这边靠拢，趁妈妈不注意，我使劲一扬笤帚，无数朵美丽的雪花像天女散花般地全落在妈妈的脸上，妈妈立刻变成了一个雪人。我哈哈大笑，一阵风地跑进屋里。妈妈一边喊：“臭宝宝，给我站住！”一边拿笤帚向我追来。我连忙把门关上，妈妈进不来了。
过了一会儿，我听外面没有动静了，心想，妈妈一定回去扫雪了。我就轻轻地打开门，刚一探脑袋就被击中了。我也变成了一个“雪娃娃”。原来妈妈就埋伏在门口。妈妈笑得前仰后合。我们又战斗了几分钟，最后还是我胜利了。
我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。下次我还要跟妈妈一起扫雪。
上午，我和爸爸妈妈在家大扫除。
我负责打扫自己的房间，爸爸檫玻璃，妈妈拖地。我看见自己的玩具上都沾满了灰尘，连忙拿了一块湿抹布仔细地檫了一遍又一遍，这块洁白的抹布马上变成了黑色的.。我洗了洗抹布继续檫桌子、椅子，顿时满头大汗，热极了！但是看见**净的小窝感到非常舒服，我跑出门兴奋的喊着爸爸妈妈。只见地和玻璃闪闪发光。这时妈妈出来了微笑着给我檫汗，说：“孩子真能干！”我乐呵呵地笑了。
今天的大扫除真愉快！
这周星期六，是爷爷六十岁的生日，我们全家人要为爷爷办一个难忘的生日聚会。
一大清早，爸爸就去买菜了，打扫卫生的活就落在了妈妈的身上，你瞧！妈妈包上头巾，系上围裙，就开始了大扫除。
看见乱七八糟的家里，妈妈皱了皱眉头，但又迅速地挽起袖子大干了起来，她先擦玻璃，再擦桌子，然后擦柜子、冰箱……擦的好像可以把人的影子照出来。突然，妈妈发现地上还有一点灰尘，就拿起扫帚，这儿扫扫那儿扫扫，扫得非常干净，连角落里的一点灰尘也逃不过妈妈的.手掌心。扫完之后妈妈直了直腰，用手背擦了一下额头上的汗。接着她又请来吸尘器嘉宾，她带着这个“小朋友”满屋子转，像老鹰抓小鸡一样边边角角都不放过，冰箱后面，桌子、沙发底下，床底下，都被妈妈的吸尘器吸的干干净净，一点灰尘也没有。妈妈看到自己的劳动成果，露出了满意的笑容。
这时，爸爸也回到了家，他惊讶地说：“家里真干净啊！”说着他为妈妈伸出了大拇指，妈妈得意的坐在沙发上，我看见妈妈的额头滑下了一滴晶莹的汗水，赶紧给妈妈倒了一杯水，说：“妈妈，您辛苦了。”
有了妈妈的辛勤劳动和爸爸的精湛厨艺，爷爷的生日过的非常高兴。
今天，是三八妇女节，我打算帮妈妈做一件力所能及的事。
晚上，我早早的放学回了家，想为妈妈做一件事，给她一个惊喜。我快速将家里扫了一眼，看看有什么活可以干。我发现地上太脏了，就想起了扫地。“好！就把家里扫一遍！”我自言自语地说到。我拿上扫把，先一点一点的扫客厅里的垃圾，我原本心想：这也没有什么难的吗？可是，我扫着扫着发现不对劲，我够不着沙发底下的'垃圾，我想：是不是我的手不够灵活？还是我的胳膊不够长？我拼命把手往前身，终于把垃圾够了出来。我深吸一口气，把胳膊往外拿，可意想不到的事情发生了，由于刚才把手伸进去的太厉害，胳膊卡住了。我急得满头大汗，终于，我想出一个好办法才将手拿了出来。我又看见餐桌下面全是灰尘，就想着把下面打扫干净了。我弓下身子，慢慢地钻了进去。“嘿！这垃圾可真不少！”我嘀咕着。就当我往前走的时候，下意识的抬了头。“啊！”我的头撞上了桌子，可真疼啊！我好不容易把垃圾给运出来，可火急火燎地我在出来的时候又撞到了头。最后，在旮旮旯旯的地方有很多垃圾。我就用扫把扫来扫去，可是有死角，扫把扫不到，我只好硬着头皮把这些垃圾捡了起来。忙活了一个小时，我终于把家里扫的干干净净。妈妈一进家门，我说：“祝妈妈节日快乐！”妈妈看见我把地扫得干干净净激动地说“哎呀，儿子长大了，你送给妈妈的礼物真好。”
通过这次扫地，我也体会到了妈妈打扫卫生的困难。以后我一定多帮妈妈做一些力所能及的事。
快到清明节了，学校组织我们四年级湘潭日报小记者去东台山上给烈士们扫墓。今天，我们怀着兴奋的心情，坐在大巴车上，向东台山出发！
可我们到了那之后，才知道我们要在这骄阳似火、烈日炎炎之下爬到烈士陵园。下车以后，带队老师给我们每人发一枝黄菊花，让我们到时候放到烈士们墓碑前的。当我们走到半山腰时，几乎每人都流下了豆大的汗珠。每当我想休息会儿的时候，就会想起烈士们以前在打仗的时候，渴时要水喝没水喝，热时要扇子没扇子，所以，我们现在所随的这点累，对当时的他们来说，根本就不值一提。每每想起这儿，我就有继续走的.动力。
终于走到烈士陵园了，我们站好队，听从带队老师的安排，把菊花举在胸前，低头沉思一分钟，接着就站好队形绕烈士碑一圈，并把菊花放在碑前，放好花之后，周敏老师站在碑前对我们讲话，告诉我们要好好珍惜现在的幸福生活。我心中也感慨万千：是啊！我们现在的幸福生活都是以前烈士们打下来的，所以我们要好好珍惜现在这来之不易的幸福生活！接着大家拍照留念，纪录下这难忘的具有意义的一刻！
我们吃的午饭就是——烧烤！每个班为一桌，所有小记者都带了许多食材，而我们班的食材最多最丰盛！有鱼丸、虾丸、鸡腿、香干……别的班看着都羡慕，恨不得马上成为我们班的同学。
今天的扫墓活动真是意义非凡！
“叮铃铃”铃声响起。下课啦，若是*常接下来还有两节无趣的自修课，但是今天可不一样啦！由于星期五要开家长会，我们各班的同学都要大扫除。于是，随着一声“干活喽！”，大家都纷纷拿起准备好的抹布与板刷！
这可不是什么简单的活，搬桌椅不能拖过去，擦窗户没有专门的工具还得拿着个拖把伸过窗户用力擦！更不幸的是我的`第一项任务就是擦窗户……开学初大扫除过一次，但那时大家不怎么熟悉，擦啦跟没擦没什么样。我拿着布擦还没擦几下，哇，布全黑啦。我们踩着同伴的桌椅，打开窗户，在冷风呼啸中站立着，用我们那双略显僵硬的手努力的擦着我们班集体的窗户。
在做完这项有些“困难”的任务后，我毫不犹豫的拿起板刷在上面洒啦一些洗衣粉，接着用力的在地板上刷啦起来。而后我又相继擦啦墙壁，提啦水桶。当大家总算干完这辛苦却又让我们乐在其中的活儿时，已经到啦放学的时间啦……
但我相信，这一天我们过得都是不*凡的。因为，我们都为集体奉献出我们自己的那份小小的却又是极其珍贵的一份力量！
星期天，我们和妈妈一起大扫除。
大扫除开始了，我们个个忙了起来，有的擦玻璃，有的扫地，还有的擦桌子。
我们做的很好，到处都很干净整洁。特别是玻璃，干净极了，简直像没有装一样。打扫完后，我们把擦脏的'布洗了一下，可是怎么也洗不下来，只有洗洁精才能洗下一点点脏。我反复地清洗，终于把布上的脏洗干净了。最后，我们累的腰酸背痛，筋疲力尽。虽然很累，但我觉得这件事很有意义。
晚上，劳累了一天的我们，带着甜蜜的微笑，走进梦乡。
——小学三年级作文自我介绍优选【二十】篇
我是泰山国际学校小学三年级的学生，已度过了九个儿童节了。我长的高高的`，瘦瘦的，细长的眼睛，皮肤很白。
我的家乡在遥远的山西，爸爸妈妈都在家里上班，他们不能天天照顾我。有时候我有开心的事，就和同学们讲一讲，大家一起快乐。我有难过的事，同学们就安慰我。所以，我在这里上学，爸妈很放心。
我学*很认真，但是我的基础有点差。每天到了课外活动的时候，同学们都去玩了，我就留在教室里补课。经过这些天老师的辛苦辅导，我的成绩已经有了很大的进步。
我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。
我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学*，更上一层楼!
我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，*时爱玩电脑。不过，为了学*成绩，我应该努力，努力，在努力!我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的!哎，看来我的体育方面是跟不上了!
这就是我，一个可爱的我!
我的名字叫白珂，是我亲爱的妈妈给我起的。我今年8岁，在宽阔而不拥挤的北城小学的前院，是三年级三班的一个普通的男生小同学。虽然我的`身体矮小，但我学*很好，只是作文写得不太好。
我有点矮，穿着鞋量1米24厘米，我也有点胖，一般称也就是50多千克。头发是非常普通的黑颜色，眉毛像一道黑月牙，眼睛能看很远的物体，鼻子大大的，耳朵很大又机灵，嘴唇小小的，像一个粉色樱桃。
我的爱好是玩电脑和写字，喜欢看地理、历史和科学书，长大想当一位很伟大的科学家。
亲爱的同学，辛苦的老师，能干的家长，你们喜欢我吗？
嗨，大家好！我是一名二年级的小学生，叫魏泓烨。我天生爱动，几乎每个教过我的老师都说我“屁股底下有钉子”。我学*还算不错，但很不稳定，这回考了第一 ，下回就“一落千丈”只好“吃不了兜着走”了。我爱好广泛，打羽毛球、打篮球、踢足球······我最喜欢打羽毛球，我打羽毛球可不是吹出来的，一定能把你打得“落花流水”。我这人还有一个最大的特点——交朋友。如果你想跟我交朋友我一定很乐意。
大家好!我叫付纪伟,今年十岁了。我在实验小学四(6)班读书。我圆圆头上镶着两颗珍珠般的眼睛，两道浓浓剑眉显得有男子的气概。我高高的个子，瘦瘦的身材，像个竹杆。大家都叫我"西瓜头儿"。
我特爱看书。一次，我和爸爸一起去图书馆买书。一进图书馆，只见图书馆里的书淋琅满目，仿佛走进了书的海洋。我左瞧瞧，右看看，突然，我看见了一本梦寐以求的书----《动物世界》。我急忙乞求爸爸说:“能不能买这本书?”爸爸痛快答应了。
走出图书馆，我迫不及待的打开我心爱的书，一边走路一边看书。突然，爸爸说：“走,到你妈那去.”我头也没抬就说:“我们回家吧！我哪儿也不想去。”说完，我又专心致志地看起了我的书。正当我看的身临其境时，爸爸又说:“那我们到超市去逛逛吧！”我一听，不耐烦地说:“真烦人，我不是说了吗？我哪儿也不想去，我们回家。”不知什么时候，突然，爸爸说:“前面有树！”我没听见，只听''砰''的一声，我的头就火辣辣的疼，原来我撞树了。
我也有缺点，那就是马虎。有一次，我做数学考试题时把除法看成了乘法，结果扣了三分，与一百分擦肩而过。
每个人都有缺点和优点,我们要学*别人的长处,改掉自己的短处.
我还有一个理想呢！那就是长大了想当一名著名的作家。哈哈！你们也许在笑我是在做梦吧！别担心，我相信，只要努力，我的理想是会实现的。听了我的介绍,你们想和我这位未来的“大作家”做好朋友吗?
我的名字叫白珂，是我亲爱的妈妈给我起的。我今年8岁，在宽阔而不拥挤的北城小学的前院，是三年级三班的一个普通的男生小同学。虽然我的身体矮小，但我学*很好，只是作文写得不太好。
我有点矮，穿着鞋量1米24厘米，我也有点胖，一般称也就是50多千克。头发是非常普通的黑颜色，眉毛像一道黑月牙，眼睛能看很远的物体，鼻子大大的，耳朵很大又机灵，嘴唇小小的，像一个粉色樱桃。
我的爱好是玩电脑和写字，喜欢看地理、历史和科学书，长大想当一位很伟大的科学家。
亲爱的同学，辛苦的老师，能干的家长，你们喜欢我吗？
我的名字叫冯翼，今年十岁。个子不高不矮，不胖不瘦很匀称，我长着一双浓眉大眼，人人都说我是一个英俊的男子汉！我喜欢穿T恤和短裤，很方便又大方。
我的爱好是游泳和冰球，在学校课间还喜欢和同学踢足球。在家里，写完作业就会找小朋友一起玩。
我的优点多极了，善于交朋友，有爱心，学东西也很快。比如游泳，很多人六七节课能学会的`，我三次课就会了。
但是我的缺点可是致命的，本来都会的却做得一塌糊涂。大家现在知道我的缺点了吧？粗心和马虎就是我最致命的缺点，做作业又很粗心，做得好就怪了。
希望大家能和我做好朋友！
我叫xxx，今年9岁，在长南路小学读三年级。
我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的.小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学*和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。
我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。
我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗?
我叫李嘉雯，今年9岁，在花山镇悦贤小学读三年级。我个子矮矮的，有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的眼睛和高高的鼻子，一张樱桃小嘴。
我是一个性格活泼开朗的小女孩。
我很热爱学*，上课时认真听讲，积极思考问题，作业也能按时完成，在班上是个好学生，是班长和语文科代表，还是学校的卫生检查员。每年都被评为三好学生和优秀班干部，*时也爱帮助同学，所以老师选我当她的小助手。
但我做作业、考试时比较粗心大意，经常被老师批评。我以后一定会改正这个缺点的。
我还很热爱体育运动，特别喜欢打羽毛球，因为我想长大后做一名出色的羽毛球运动员，像奥运健儿一样，为祖国争光，让我们的***在半空中飘荡，这是一件多么美好的事情啊!但我正在要做的是好好学*，以大后实现这美好的愿望。
这就是我，愿有更多的朋友与我相识。
我叫王cc，今年八岁，是河北区实验小学三年七班的学生。我身材匀称，白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵，浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛，微笑时露出一对儿深酒窝，挺惹人喜欢的。在家里，我是爸爸妈妈的开心果，在学校我是班里有名的小作家，同学们都喜欢跟我玩儿，有时我还帮着她们改作文呢。
我天性活泼，喜爱运动，劈叉、下腰、前桥、后桥，我样样都行，是一名出色的小运动员。去年学校举行小型多样比赛，我获得了三年级女子组跳绳第三名，今年春季运动会上，我获得了三年级女子组100米第四名。
除了体育运动，我还喜欢画画和上网玩电子游戏。班里的许多同学都喜欢我作的画，还有人特意拜我为师呢。不过，比起学英语来，这些都是我的业余爱好。每天我都要听磁带，做练*，它已经成为我日常生活中的头等大事。我已经获得天津市初等英语水*考试二级合格证书，并获得20xx年全国小学生英语竞赛一等奖。我最大的心愿是英语水*考试三级合格证书能成为我九岁时的'生日礼物
我最大的缺点是做事马虎，经常丢三落四，因此也曾多次受到老师和家长的批评。老师对我的评语是“战胜马虎你会更加出色”。
我叫程伟，是一个爱看书的小男孩。本年八岁了，上三年级。要想相识我，请往下看。
我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他巨细呢，照旧我的眼睛主要，由于我最喜好看书了。我的眼睛水灵灵的很悦目，他是我心灵的窗户，为了掩护他，我可没少下功夫，好比说，在看书时我既留意眼睛离书的'间隔又留意实时苏息。另有我的头发，黝黑黝黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸照旧。真是一家人呀。我的头发的确跟眸子一样，黑沉沉的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不但黑并且很硬，像我的性情一样坦直。我很好识别，只要看到大眼睛黑头发的便是我。记好了，别找错啊。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同砚失了一块橡皮，我帮他捡起来，今后，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢？
我的专长是：画画和小提琴。我的抱负是：长大后当一名画家或闻名的小提琴家。喜好我吗？
我叫白光旭，今年12岁，现就读吉林省梅河口市第一实验小学五年五班，我在班里是体育委员，我很热爱运动，对于学校组织的活动我都积极参加，为班级的荣誉而努力。同时我在班级中充分发挥了体育委员的作用，班级在队列和体操比赛中都取得了好成绩。*时在班级脏活累活抢着干，起到了为老师分忧，为同学解难的.作用。前两天学校要竞选中队委，所有班级的班干部都要重选，我因为之前当体育委员同学们都认为我很称职，而且在班里人缘也很好，所以我才能继续担任体育委员。我对这个职务很重视，当然不会拱手相让给别的同学了。虽然有很多同学也对这个位置虎视耽耽，但是我以15票的成绩继续担任这个体育委员，同学们认为我是靠实力获胜的，对我都是心服口服。
在班级里，我还是英语课代表，我非常喜欢英语，而且英语成绩也很优异，老师让我当英语课代表，我觉得这既是对我的信任也是对我的考验，这会激励我更加努力的学*各门功课，以报答老师对我的信任和希望。
当然我也有一些小毛病，比如成绩不是很稳定，有时学*靠兴趣，上课有时溜号，这些都是我以后要注意的问题。我在以后的成长过程中，一定要德智体美劳全面发展，做一个活泼、可爱、自信、阳光的，老师喜爱，同学喜欢的好孩子。
我是个活泼开朗的小男孩，今年八岁了，是东湖双语学校三（2）班的学生。我有一头乌黑亮丽的短发，一双较大的眼睛，长着长长的睫毛，瓜子脸，还有一个大大的`嘴巴和一个嗅觉灵敏的小鼻子，只要在家里闻到一点儿香味，我就会以每秒四米的速度向餐厅跑去。
我非常喜欢捣蛋。有一次，我和我的好友去投篮。我看到他们投得都非常精准。便突发奇想，用自己的球把别人快进篮的球打下来，自己的球却掉进篮里。他们见状，便“结盟”来“讨伐”我。我心想：我才不会轻易就被捉住呢！我左手拿球，右手快速摆动，以每秒二十米的速度飞快地跑进厕所。只听一声巨响，厕所的门被我锁地严严实实。我在门缝里看到他们狼狈不堪的样子，边笑边说：“和我斗，你们太嫩了。”
这就是我，一个活泼开朗的小孩。听了我的介绍，应该更了解我了吧？
我叫程伟，是一个爱看书的小男孩。本年八岁了，上三年级。要想相识我，请往下看。
我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他巨细呢，照旧我的眼睛主要，由于我最喜好看书了。我的眼睛水灵灵的很悦目，他是我心灵的窗户，为了掩护他，我可没少下工夫，好比说，在看书时我既留意眼睛离书的'间隔又留意实时苏息。另有我的头发，黝黑黝黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸照旧。真是一家人呀。我的头发的确跟眸子一样，黑沉沉的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不但黑并且很硬，像我的性情一样坦直。我很好识别，只要看到大眼睛黑头发的便是我。记好了，别找错啊。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同砚失了一块橡皮，我帮他捡起来，今后，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢？
我的专长是：画画和小提琴。我的抱负是：长大后当一名画家或闻名的小提琴家。喜好我吗？
大家好！我是三年级一班的陈安*，我今年10岁了。我是一个活泼开朗的小女孩，我的'爱好有很多例如，游泳、唱歌、画画、跳舞，等。
我的成绩也很好，总是在班里名列前茅。我得的奖状也很多如“文明朝阳，精彩有我”朝阳区第七届绘画比赛三等奖、北京市青少年艺术活动：“黄胃杯”一等奖、连续两年获得区级三好生……，我还有很多奖状。老师说我很踏实，也很文静，上课总是积极发言。
我叫xxx，是小学三年级的学生，今年10岁了，不高不矮的个子，有一点胖，头上梳着一个马尾辫，一双明亮的大眼睛，很引人注意。
我很聪明，懂事。有一次我去上课外的数学课，老师讲的题很难，其他同学没学会，我却会了。老师夸我很聪明。在学校我也是班级的头几名好学生，每次考试成绩都很好。我也很懂事，奶奶家一来客人，我就主动地给客人倒水，客人一走我就出来打招呼送他们，客人都说：“我很懂事。”妈妈下班了，我就给妈妈倒一杯水喝，妈妈也夸我是一个懂事的'孩子。
我还是一个爱画画的女孩子，别人来我家看见我的画，都很欣赏，既然他们相中了，我就会送给他们呗！有一次王馨悦管我要古代的美女画，我不舍得给，她说：“你把这幅画送给我，你再画呗！”我只好忍疼割爱送给她了。
这就是我一个――聪明、懂事、爱画画的女孩。
hello大家好，我是一个刚来的，新人，年龄保密，从我的笔名就可以看出我是个女孩，性格，比较特别，在外人面前很淑女，在认识人的命运，就比较活泼。
我的兴趣爱好有，画画，唱歌，户外旅游爬山等，这就是我的性格，我只会这几项，并不怎么多才多艺，别人多才多艺，我会争取，取，像他们那样，听歌别人都喜欢的。
我要来说一下我的外貌，外貌还可以，总体来说是那属于那种萌萌哒的类型，大大的眼睛，一个萌萌哒的刘海，很多唇上有两个黑色的点，不知道的人还会以为那是打的耳洞，不过我那么小，怎么会打耳洞？我也不知道这两个点是怎么来的`，反正我知道，我天生就有，还是比较特别啦，这就是我的外貌。
再说一下，我喜欢吃什么，我可以真的说是一个吃货，每天，除了吃什么就是吃什么，我比较喜欢那一种垃圾食品，最*好多了，因为妈妈不让吃，不知道你们喜欢吃什么，也许你和我一样吧。
我非常的喜欢猫猫狗狗，我还是比较喜欢狗，我感觉他们很忠诚。
这就是我，一个比较*常的小孩。
我是一个活泼开朗的小女孩。我梳着齐耳的短发，长着两只水灵灵的眼睛，脸蛋像红扑扑的苹果。怎么样，我长得很可爱吧！
我是一个坚强的女孩。有一次，我和小伙伴兴高采烈地去公园玩。我和小伙伴们在一棵大树底下发现了一颗鸟蛋。我就对小伙伴说：“这是一颗即将要孵出小鸟的`鸟蛋，我们应该把它归还给鸟妈妈。”小伙伴们也都赞同我的意见。于是，我就在小伙伴的帮助下，艰难地爬到树上。当*安地把鸟蛋交出去后，我一不小心踩空了，从大树上摔了下来。小伙伴们用手捂着眼睛，以为我会嚎啕大哭。没想到，我拍了拍衣服上的泥土，微笑着坐了起来。大家连忙跑过来，不停地问我：“摔疼了吗？很痛吧！都破皮了，要不要用药水擦一擦？”我却坚强地说：“不用了，一点小伤没事的，只要鸟蛋*安到家就行了。”小伙伴们直夸我：“你真坚强！你真勇敢！”听了他们的赞扬，我顿时乐开了花。
这就是我，你愿意和我成为朋友吗？
我是一个活泼、开朗又“爱酷”的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，还有一个小鼻子。
有一次，妈妈带我和魏玮和张晨歆去参加演戏选拔赛。我跟妈妈提出我的想法，说：“妈妈，我要穿酷一点的牛仔衣。”话音刚落，妈妈一边拿出朝鲜裙，一边说：“不要穿牛仔一套，穿裙子吧，看别人穿得那么漂亮，你也要穿漂亮一点，快点换上去。”，我听完，闷闷不乐地换上了。
没过多久，我浑身不自在，于是我左顾右盼，确定没人的时候，就偷偷地溜进房间，赽快把“牛仔一套”换上，换完之后，我手舞足蹈地在镜子前，照了又照，没完没了的，可总觉得有哪里不对劲，原来，裤子穿反了，我又换了回来，嗯！完美！忽然，妈妈进来一看，大声地说：“快点换回来。”唉！没办法，我只好又换回来了，
这就是我，一个那么“爱酷”的小女孩！作文
我叫王彤旭，是个小姑娘，今年9岁。在深圳市育才二小上四年级，家住翠薇园小区。
我长着小小的眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴和大大的耳朵。我的眼睛旁边还有两颗一大一小的痣。我很沉着，我觉得如果事情特别简单，你不沉着去做，也有可能出错;如果事情特别困难，你沉着应对，有可能做对了。沉着是我的特点。
清晨，我早早地来到学校，一天就开始忙碌起来了。作为语文学*委员的我就要带着同学们早读。上课时，一丝不苟地听课，眼睛时刻看着老师的一举一动，耳朵时刻听老师说的话，我坐姿端正，积极回答老师提的问题，然后把重点都记在书上，复*起来就很方便了。我不是没有开过小差，偶尔会说小话。我还有提前预*的*惯。这样在家学一遍，上课老师又讲一遍，所以我的学*成绩都在90分以上。另外，老师布置给我的任务，我特别珍惜，每次都很努力地完成，我觉得帮老师做事情时的感觉太快乐了!
下课后，因为我*时学*好，又乐于助人,所以同学们都很爱找我玩儿，还给我起了一个绰号：王饱。我最要好的朋友就是陈润仪、李晓茹了!我们仨总是形影不离，每当下课都在一起玩儿游戏，一起聊天，一起讨论学*时遇到的疑问，别提有多快乐了!
在学校我很遵守纪律，偶尔上课时老师还没进教室，教室里就吵吵闹闹的，同学们不是在打闹就是在说话，可是我在这时候就读读书或背诗，不受他们的影响。因为我不喜欢教室里太吵闹，老师来了后又要批评我们纪律不好，又打乱了想读书的兴致。
在家里，我是一个好孩子。每天按时完成老师布置的家庭作业，要是一个作业没有完成，或者明天上学要带的书找不着，我打死都不睡觉。有时候还给爸妈揉肩，偶尔拖地、叠衣服、做饭。我很关心爸妈的身体，秋天天气慢慢变冷，假如还看到爸妈盖薄薄的被子，我就会仔细地挑一个适合的被子给他们盖。这时，爸妈就会乐得合不拢嘴。
我有很多爱好，像现在我就在学钢琴、乒乓球，妈妈还想给我报一个美术。*时我喜欢看电影、漂流、看海、玩儿······唉!多得数不胜数!
总之，我是一个人见人爱的好孩子!
——小学语文三年级下册作文优选【二十】份
我的一家是个快乐的大家庭，外公、外婆、爸爸、妈妈与我，每个人都有他的优点与缺点。
唠叨的外公，每次我看电视超过半小时，他都会唠唠叨叨，直到我忍耐度到极点的时候，他还在说我，最后，我终于投降，立即把电视关了，回房里写作业。我知道外公是很痛爱我的`，很多时候对于我提出的要求都会尽量满足我，所以我很爱外公。
勤劳的外婆，从我出生到现在她都对我百倍关心，每次我把玩具弄得满地都是，外婆都会帮我收拾好，每天她都把家里打扫得干干净净、煮饭、洗衣，外婆就是这样任劳任怨，照顾家里的每一个成员，我答应外婆要好好学*做为回报。
马大哈的妈妈，每次我跟妈妈去旅游，她都不是忘了带手机就是忘了带手提包，弄到妈妈又要冲回家拿东西了。妈妈洗衣服的时候经常忘了把口袋的钱拿出来，为此爸爸总是责怪妈妈，妈妈就说：“钱脏了当然要洗一洗啦，洗干净再用好。”
痴迷的爸爸，整天都泡在电脑旁边，除了炒股还是炒股，看着屏幕红红绿绿，又喜又悲，每当股市大涨或大跌，都有许多人打电话给爸爸询问要买进还是卖出，这时候是爸爸最忙碌的时候了。
粗心的我，每次考试我总是因为粗心大意，成绩都不大理想，这次期末考试英语这门功课，就是我忘了带颜色笔，涂颜色那道题扣了我五分，所以英语拿不到满分。还有好几次，我把写完的作业漏在家里了，结果被老师批评了。
这就是我的一家，虽然大家都有缺点，但只要能取长补短，就是一个快乐的大家庭。
教学目标：
1、鼓励学生自由表达和有创意地表达。引导学生由说到写，把在口语交际中交流的内容写下来。
2、以开放的形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3、引导学生使用*时积累的语言材料，特别是有新鲜感的语句。
4、交换*作，互相修改。
5、指导修改*作，掌握修改*作的方法。
教学重点：
1、让学生写自己的所想所悟，提高学生的写作兴趣，使学生懂得保护环境的道理。
2、通过有突出特点的*作集体讲评，进一步进行*作指导。
教学难点：
1、引导学生学*本组课文的表达方法并运用到自己的*作当中去，引导学生发散思维、感悟生活，培养学生的创新能力。
2、掌握修改*作的方法。
教学时间：
2课时。
教学过程：
一、谈话导入，激趣揭题
1、导入：地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。这个单元的课文让我们的视线始终停留在保护环境、保护大自然上，通过调查，我们不仅了解了家乡的环境状况，还应思考我们能做些什么。那么，你一定有值得记下来的东西，或者你对未来也曾想象过，在综合性学*中，没准还发生了有趣的事情。想跟大家进一步交流吗？
2、揭示主题。
二、指导*作，明确思路
1、审题意，明要求。
（1）学生自读教材第30页内容，了解*作内容和要求。
（2）小组交流，明确本次*作的内容和要求。
（3）推荐代表汇报，教师相机点拨。
2、聊话题，定选材。
（1）过渡：同学们，这次*作我们要写一写家乡的环境，你想选择哪一方面来写？主要写什么？（板书：选择材料。）
（2）学生交流准备写的内容。
（3）小结：从大家的聊天中，可以看出大家对环境保护相当重视，对这次*作的要求很清楚，选材也很好，相信大家一定能写出精彩的*作来。
3、理思路，学写法。
选题一：写自己调查了解到的情况
思路点拨：
1、开头简单明了。
先要仔细观察，看看周围环境怎样，是受到破坏，污染严重，还是受到保护，环境优美。开头简单介绍自己调查的时间、调查的场所及其大致情况。
2、着重描写调查情况。
针对发现的问题展开调查，把了解到的情况用笔记录下来，用数据、图片或其他方法进行说明。对调查情况进行分类、比较，最后再确定出有针对性的描写内容。
示例《学校周边环境对同学们学*和成长的影响》调查报告。我们可以针对学校周边的网吧、辅导班、书店等对学生的影响进行调查，并分类写出调查过程和调查结果。
3、结尾提出建议。
既然已对周围环境作了清楚的调查，看到了现状，也了解了存在的问题，那么，结尾就要对如何改变这种状况提出合理化的建议。
列数字说明法：
引用具体数据加以说明，能增强调查的可信度。需要注意的是，引用的数字一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。
示例我从网上了解到：就保护听力而言，一般认为每天8小时在80分贝以下听力不会有损失，而在声级分别为85分贝和90分贝的环境中学*或工作30年，根据国际标准化组织的调查，耳聋的可能性分别为8%和18%。在声级70分贝环境中，谈话感到困难。
这段文字中运用列数字的说明方法，写出了噪音对人类的影响，而把这样一段材料写入*作中，让读者来认识噪音对人的危害就更有说服力了。
选题二：想象几年后的家乡环境的变化
思路点拨：
1、大胆想象。
选取最能体现家乡面貌的一个方面，如家乡的绿化、家乡的小区建设、家门前的道路等都可以作为你*作的对象。任思绪飞扬，大胆想象，展望几年以后，家乡环境的巨大变化。
2、表达具体。
通过典型事例的描写来体现家乡的变化，如，可以选择令人感触最深的环境变化进行描写。写变化时不要面面俱到，只要从家乡的变化中选取一两个方面，加以具体地描写，以表现家乡崭新的面貌就可以，这就是我们常说的以小见大。
3、畅谈感受。
家乡的环境有如此大的变化，身为家乡一分子的你肯定感到特别自豪。把你的感受表露在*作中。话语不在于多，而在于真诚。
前后对比法：
描写几年后家乡环境的变化，可以通过变化之前和变化之后的对比进行描写。通过对比，能更好地把家乡变化后的“新”与“美”展现出来，以突出此次*作的'“变化”这一主题。
示例啊，真美！难道是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀。以前那坑坑洼洼、崎岖（qíqū）不*的泥路，现在已变成了一条**坦坦的柏油路。路两旁种着花和树，小鸟在枝头歌唱，小蜜蜂在花间采蜜，彩蝶在翩（piān）翩起舞。
作者将以前坑坑洼洼、崎岖不*的泥路与现在**坦坦的柏油路进行对比，一下子就突出了家乡的路变化之大。
选题三：写环境调查中发生的有趣的事情
思路点拨：
1、开篇做好交代。
因为是写事情，那自然免不了要在开头交代时间、地点、人物、事件的起因等诸多要素。要让读者看个明白。
2、突出趣味性。
有趣就是好玩吗？当然不止。真正的“有趣”是能引起人们好奇心的。先回想一下当时哪些事情给自己的启发比较大？原因在哪儿？自己做了哪些让自己或别人感到有趣的事情？抓住“趣”点，把事情记录下来。
3、谈内心感受。
为了让读者能产生共鸣，在叙事时可以写写当时自己心里的感受，或者借助其他参与同学的表现，从侧面来烘托当时场面的有趣。
4、细节描写法。
对人物的动作、神情及语言进行具体、细致的描写的一种方法，通过细节描写，可使事情的叙述更加完整，内容更加传神。
示例只见弟弟瞪（dèn�溃┳叛郏�猫着腰，身子向前倾斜着，极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蚂蚱捉住了。蚂蚱拼命地挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。
这段话对弟弟的动作、神态等都作了细致的描写，形象生动，让人读着便可想象出当时趣味十足的情形。
三、学生写作，尝试为文
1、确定内容，编写提纲。
2、交流提纲，互相评议。
3、完善构思，动笔成文。
第二课时
一、回顾要求，谈话导入
导入：上节课我们进行了*作指导，很多同学都完成了本次*作，写出来的文章非常精彩！这节课我们就来欣赏欣赏自己的作品吧！首先我们来回顾一下本次的*作要求。随着学生回答，教师相机板书上节课的板书设计。
二、自主*作，初步修改
1、请学生大声朗读自己的*作，发现问题，进行修改。
2、读别人的*作，帮助同学修改。
三、指读*作，评议修改
1、选择不同*作内容，指名读，小组内评议。
评议要点：（相机板书：中心明确，条理清晰，语句通顺。）
（1）语言是否通顺，用词是否准确。
（2）是否把意思表达清楚。
2、选取有突出特点的*作集体讲评，进一步进行*作指导。
四、自主修改，展示*作
1、四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：找出*作中最欣赏的一点，并给对方提一个意见。）
2、佳作赏析：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。
五、誊写*作
学生把修改后的*作进行誊写。
作文是表情达意的工具，作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪，写出真实的、富有感情的文章，我特拟订如下计划：
一、训练内容：
教材*作中安排的作文，大多只提出范围和要求，没有直接命题，在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围，题材大体拟定如下：
1、家乡的景物。2、环境保护。3、介绍自己。4、学本领。5、父母对自己的爱。6、未来。7、自由作文。8、假如我会变。
训练重点：
1、培养学生广泛的阅读兴趣，会读书，读写相结合。
2、在课堂上激起学生*作的“火花”，让这一“火花”照亮他们的生活，使其各显各的思想，各闪各的光彩，从而唤起学生不吐不快的表达欲望，以至文思泉涌，落笔成章。
训练难点：
发挥学生丰富的想象力，拓展学生的思维，让其有内容可写，构思新颖，别具一格。
二、训练目标：
1、留心周围事物，乐于书面表达，增强*作信心。*作时，要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的*作目的和角度，进行创意性
表述。
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。
3、尝试在*作中运用*时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想感情。
5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明性的文章，做到明白清楚；写想象作文，要想象丰富合理；写其他类作文，要会根据自己的需要，结合*作内容恰当地选择。
6、学会准确地叙述，文章要生动有趣。7、养成独立写作和修改自己*作的*惯。
8、根据表达的需要，能正确无误地使用标点符号，特别是使用冒号、引号，不写错别字。
9、能用简短的书信便条进行书面交际。
三、学情分析：
本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣，老是觉得无材料可写，无话可说，即使是自己亲眼看到的景色，亲身经历的事情，也很难将其经历的、看到的、想到的写出来，虽有部分同学能按要求选出新颖的材料，但不善于用口头语言表达出来。
具体地说，在全班48名学生中，有六、七名同学写作基本功扎实，内容充实，有可读性，文章看起来废话少，语言流畅，能引起读者的兴趣。如：汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的.写作功底太差，一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长，而且错字频繁，语句不通顺，更谈不上表现中心了。如：高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特别不爱写作文，听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料，照抄作文，而且抄写过程中，还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学，写作极不稳定，有时写得比较好，有时却一败涂地。究其原因，是教师的指导方法欠缺，引导不够，学生的学法不得当，写作态度不端正。所以，这学期，师生要在作文方面多下功夫，争取使全体同学的作文水*都得到不同程度的提高。
四、教学进度
五、教学内容检测与评价：
1、检测：
（1）课堂上要让学生多动口去说，提高自己的口头表达能力。还要多练，提高自己的写作水*。
（2）要每周组织学生参加作文竞赛，以此提高学生的写作水*，激发写作兴趣。
2、评价：
（1）要鼓励学生多说，即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问，多鼓励。
（2）对学生的*作要多用鼓励的语气，多安慰他们，要让学生对*作充满兴趣，这样才能提高写作水*。
六、开展丰富多彩的实践活动，在活动中积累素材。
（一）、校内活动：
比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动，只要是学生乐于参加的活动，我们都应该经常开展，积极引导学生在活动中积累写作材料。
（二）、校外活动：
广阔的天地是农村孩子们的乐园，也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材，教师应该结合农村特点，开展形式多样的课外活动，就我校来说：
1、农村孩子常年与山水、田园为伴，眼中少不了花木瓜果，最贴*自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察，那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。
2、感受淳朴的民风民俗，我们的传统节日和地方风俗*惯都比较丰富，教学时有意地因地制宜，结合特殊日子，进行以传统风俗为题材的作文教学，将其作为作文的一类素材，也不失为*作教学的一大亮点。
3、注目农村特有的劳动场景，如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深刻。
七、具体措施：
在教学过程中，教师要注重培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的*作兴趣，强调作文是以“我手写我口，我手写我心。”让学生用自己的语言文字，表达他们对客观事物的认识和感受。
在农村，写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”，“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄，材料贫乏，写出来的文章难免内容空洞，千篇一律，面对此问题，我打算采取六步写作教学法：
（一）激活写作兴趣。
兴趣是最好的老师。无论做什么事，一旦有兴趣，就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素——兴趣。其方法是：1、我提倡“敢写才会成，爱写方能胜”，我让学生充满自信，坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动，如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听，让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇*作中的闪光点，哪怕是一个标点、一个词、一句话，我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道，写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文，我以“观则同于外，感则同于内”为指标，以人的情感世界异彩纷呈，迥然不同为准则，允许学生多角度、多层次、多方面去写。
（二）注重知识积累。
学生之所以不想写作文，其中有一个很大的障碍，就是觉得无话可说，的确，“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说，有话可写，于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要，为此，要让学生汲取写作素材，生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活，反映生活的，这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通*常的，写这些大没必要。针对此种情况，我告诉学生“世事洞明皆学问”，“以小见大”。在积累素材的过程中，我首先要求学生采撷生活浪花，做生活中的有心人，叙真事抒真情写实感。其次，要求学生多阅读。阅读是写作的基础，我相信“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后，让学生注重*时一点一滴的知识积累。
（三）上好单元课文、*作和口语交际。
单元课文是最好的写作范文，所以在教学时，力求将这些渗透在学生的写作中。
我们学校是个快乐的地方，也是个热闹的.地方。
春天，学校还有点冷，但再过几个星期，学校就一点儿也不冷了，而且绿树长出了嫩芽，像小草一样尖。
夏天，这个季节是我最想到来的季节，因为这时昆虫最多。中午玩的时候，我和贾一他们拿蚂蚁做实验，刚开始，我抓了一只蚂蚁，然后看到了一个蜘蛛网，把蚂蚁扔上去。只见一只蜘蛛从一棵松树里爬出来，一下子用它的网把蚂蚁给绑住了，因为蚂蚁不能呼吸了，所以它很快就死了。
秋天，果实丰收了。有很多我爱吃的水果，所以秋天也是个美好的季节。
冬天，也是我喜欢的季节，可以堆雪人，打雪仗，看！那几个孩子玩的多开心啊！
今年可真是又高兴又快乐啊！这就是我在学校的生活！
本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。
因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。
本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。
本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的'写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的钦佩和向往。
其次，我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀*作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。
本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。
今天，妈妈要给我做一道我最爱吃的菜——老醋花生。妈妈就在厨房里找花生米，结果没有找到，于是妈妈就给我钱让我自己去超市里买花生米。
到了超市以后，我就直接挑选花生米，用铲子盛了三铲装在塑料袋里，然后去收银台称重交钱，一共是九元六角，我就给了服务员阿姨十元钱，她找给我四角钱，我就提着花生米回家了。
在回家的路上，我看着手里的花生米，肚子里的馋虫“咕咕”的叫，我就拿了一颗花生米，放进嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起来，就这样不知不觉的`到家了。妈妈一看我买来了花生米，高兴的说：“宝贝，你真棒，都能自己去买东西啦!”说完，妈妈就去做饭了。
不一会，妈妈就做好了饭，我和爸爸津津有味的吃着妈妈用我买来的花生米做的老醋花生，啊，味道好极了!
我的家乡在阜*，这里山清水秀，鸟语花香，树木茂盛，是个风光秀丽的好地方。
放眼望去，家乡那一座座高山形状各异，好看极了，有的像驼背的老人，有的像行走在沙漠里的骆驼，还有的像亭亭玉立的少女……每到春天，山上便开满了野花，它们有的缤纷亮丽，有的`却像害羞的小姑娘，有的像婀娜多姿的美丽少女，朵朵花儿你不让我，我不让你争着炫耀自己的美丽，一棵棵高大的树木为这些花儿与小草撑起了绿色的大伞，树上居住着许多可爱的小鸟，它们每天在天空中叽叽喳喳地唱歌，自由地飞翔。
一条条清澈的小河在山谷间流淌，从高处往下看，就好像一条条丝带在山间飘荡，河里有许多小鱼、小虾，在夏季的水面上还会看见有成群的鸭鹅在嬉戏玩耍，还有调皮的儿童在游泳、捉鱼……没有城市的喧闹与繁华，但一切却是那么地自然与和谐。
阜*的红枣全国闻名，秋天到了，一颗颗像红宝石的枣子一大串一大串地挂在枝头，在阳光的照耀下闪闪发亮，听妈妈说，红枣能健脾补血，是很好的食品。
蓝天碧野，山川江河，简直就是一人间仙境，我爱我的家乡，我欢迎各地朋友来我家乡做客！
看花灯
正月十五元宵节的晚上，我和爸爸妈妈去运河广场上看花。
到了广场上，我惊呆了，那里人山人海。我好不容易挤到了人群前面。各式各样的花灯展现在我眼前，美丽极了！有五福娃灯，有龙形灯，有小兔子灯，有小鸟灯、苹果灯、小猪灯?真让人眼花瞭乱啊！我最喜欢的有小兔子灯，它里面有一个小灯泡，外面是白色塑料的，两只眼睛红红的，两只耳朵调皮地竖起，好像要跳到我面前来；还有苹果灯，红彤彤的，非常诱人，真想咬一口；还有小猪灯，胖胖的小猪悠闲地躺着，好像在睡懒觉?
我仿佛置身于灯的世界里。我们走着、看着，心里充满了喜悦！
除夕的传说
除夕节也就是大年三十，大人们都会给我们许多压岁
钱，那么，压岁钱的来历是怎么样的呢？
传说，在古代的时候，有一种叫“夕”的怪兽，头上长着尖尖的犄角，有着一双非常大的眼睛，一个大又是宽的嘴，样子十分可怕。在大年三十的`晚上，夕会跑出来，用手去摸睡着的孩子，孩子往往会被吓得哭起来，接着就会头疼、发热，变傻。
有一对夫妻，在大年三十的晚上成为夫妻。那天，“夕”正好出来。
夫妻俩的婚礼上，正好他们都穿着红色的衣服，“夕”来时夫妻俩的红衣把“夕”吓得灰溜溜地跑了。
原来，“夕”怕红色的东西，于是，每年，挨家挨户都会挂上红灯笼，从此“夕”再也没来过。
于是，大家又把过年称为“除夕”了。
原来，妈妈给我扎红丝带、戴红帽子、穿红裙子、穿红鞋子是传统文化啊！然后，我拆开烟花，让爸爸点燃，只听“叭”地一声一颗“流星”飞上了天，变成了一朵朵花，我大叫：“啊，好美呀！”
我爱除夕，真希望每时每刻都是除夕！
今天下午老师带领我们去游乐场坐摩天轮。我一听顿时来了精神，因为很久以前我就想坐它了，可是一直没有机会，现在机会却是来了，我心里喜滋滋的。
我们排着队每4人一组去做一个车厢，进入之后，车厢缓缓的上升，我这时趴在窗户伤看着下面离我越来越远，当我们的.车厢达到最高点时，我感觉有种居高临下的感觉，城市就在我脚下，我能看到城市得全貌，此时我的心情无比的激动。因为我是第一次从高处来看城市的面貌，第一次真真切切的看到，从高处向下看确实是清晰了许多。但是随着车厢的转动我们离地面的距离也越来越低了，最后我们又回到了地面。这时老师也从摩天轮上下来带领我们回去了。
再回去的路上我的脑海里还出现城市全面的壮观景象，“下次有机会我一定还会在坐一次”我心想。
我有一张旧照片，是和一只小猫照的。
那天，张阿姨带着一只小猫来我家，我特别想跟那只小猫照相。我问张阿姨“我能跟它照相吗?”阿姨说：“好”!就把小猫给我。我抱着小猫，小猫在我的肚子上滚了又滚。它不小心把我的肚皮划掉一块皮，很疼我哭了。小猫从我身上跳了下去，就在它跳的同时我听见“咔嚓”一声，是爸爸给我拍了下来。过了很长时间爸爸都没有提这件事。
在一次儿童节爸爸做了一张电子贺卡给我，里面有一张照片和一段话，照片是那张旧照片下面写着“男子汉!能不能不哭?”读了这段话我看出爸爸没有删除这张照片是为了鼓励我。我对爸爸说：“谢谢你的这段话!我会尽力做到的!”
虽然我有很多开心快乐的照片但我还是喜欢这张旧照片。因为没有这张旧照片就没有爸爸的那句鼓励的话。真的所有的照片都比不了我这张旧照片。那张照片真使我念念不忘啊!
我是一只崭新的鱼风筝。前几天，主人从集市上把我买下。瞧，我多漂亮啊！水汪汪的大眼睛下有着一个小巧可爱的嘴巴，胖嘟嘟的身子上画着各种各样的花纹：有直线的，有曲线的，还有五颜六色的鱼鳞在上面呢！最让我的意的是那条又长又细的鱼尾巴。等风一吹，我那尾巴就会随风飘动吧。我带着美好的幻想进入甜美的梦乡……
第二天早晨，天灰蒙蒙的，徐徐轻风像一双温柔的手抚摸着我。抬头看看，在春日的阳光里正散发着暖意。天空中缓缓漂浮的白云就像一只巨大的天鹅高高地挺起胸膛。在这里，春天的'阳光亲吻着我，一切都是新鲜的，我在这时得到了新的生活。看着外面的小鸟自由飞翔，它们时而高飞时而低飞，偶尔又像比赛向空中飞去。它们轮番交替着，有时低空俯冲又马上凌空而直起，自由地做着各种高难度动作。我又是多么想像它们一样啊！我立刻高兴得一蹦三尺高，因为今天正是放风筝的好日子。果然不出所料，主人和一位小朋友在上午就拿着我跑出了家门。
主人拿着我，另一个小朋友拿着线。只听主人大叫一声：“放！”小朋友便把我用力地抛了起来，主人一边跑一边放着手中的线。过了一会儿，只感觉连着自己的那根线开始抖动起来，我的身体也慢慢地升上了高空。几分钟后，我和线不再抖了，自己也就借着风自由地飞翔。
下午，太阳已经躲到房子的背后去了，余辉从西方反射，将天空变为金红色。此时的天空真美啊！我一边哼着不知名的小曲儿，一边享受着飞翔带给我的快乐。
就在这时，只见云从南边飘了过来。“你看，我多自在呀！比你自由百倍！”我骄傲地对云说。“风筝，你能飞起来还不是都靠风啊！我劝你不要太逞能了。”我继续哼着小曲儿，并没有理会云。云摇摇头，无奈地飘走了。过了许久，风小些了，我也有些累了，开始往低处飞了。这时恰好遇见了麻雀。我又高高仰着头对下面的麻雀说：“你看，你看，我比你飞得都高！”“风筝啊！你能飞起来也是线引导着你啊！”我瞪着麻雀说：“真是多管闲事！”麻雀也无奈地摇摇头飞走了。
“唉，没有了这根线该多好啊！”于是我请求风刮得大一些。果然，这时风忽然猛烈地刮了起来，它就像一双双恶魔的手，仿佛要把我撕碎。“蹦”的一声，绳子断了，风也刮累了。没有了线的牵绊，也没有风的阻挡，我自认为这样可以更加自由自在地飞翔了，可是我错了。
我努力地挣扎着想飞上高空，可身体怎么也不听使唤。风越刮越小，天色也渐渐黑了。我就随着微风在空中飘了许久，最后就像喝醉酒似的，忽高忽低，忽左忽右，怎么也飞不高。一会儿风停了，我又像降落伞慢慢地落在了地上。周边静悄悄的，没有一个人，空气似乎凝固了，时间仿佛停止了。风一吹，叶子就发出“沙沙，沙沙……”的响声。看看身旁，总感觉有一双双眼睛注视着我，每一双是那么的冷酷、蔑视、锐利。现在，我不得不接受一个残酷的事实——我迷路了。唉，真是以卵击石——不自量力啊！正在我绝望的时候，一双手拿起了我。我抬头一看，原来是主人！她小心翼翼地把我拾起，轻轻地拍拍下我身上的灰尘。她将绳子重新紧紧系地系在我的身上。啊！我又飞起来了！谢谢风给了我飞的的力量！谢谢绳子给我指引飞翔的方向！谢谢所有帮助了我的人！我心里默默地想。
有名话说得好：满招损，谦受谥。任何人在任何时候都不应该忘了自己的本性，我就是一只风筝，一只被风托上高空，一只被线牵引的风筝。
现在人们制造了各式各样的汽车，可未来的汽车又是怎样的呢？听我慢慢道来。
未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的.眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
要进入车子，必须输入密码，即使知道了密码，还要测验指纹，如果是主人，门就会自动打开，如果不是主人，车子就会伸出“手”把他打几下，再用脚把他“踹飞”。
未来的汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是，你仔细一看，就会发现上面有一道道五颜六色的横线，搭配得很均匀。
只要我们好好学*，天天向上，就能在未来发明出这种汽车。
今天，妈妈带我去看了一场电影，一部非常有教育意义的感恩亲情片——《父母的爱》。
故事讲述了：小主人公高盼盼艰难困苦的生活和爸爸对她无私高尚的爱。盼盼的妈妈在生小盼盼的时候因为难产去世了。从此便抛下了年幼的女儿和孤单的丈夫，丈夫一边工作一边照顾还在吃奶的女儿，他们相依为命， 十分艰难生活着。小盼盼连续几天高烧不退，经医生诊断为血液病。让生活本来就很艰苦的爸爸更加的痛苦，家境不富裕的他卖掉了家中所有值钱的东西为女儿看病，并一边工作一边还到车站卖矿泉水挣钱给女儿输血看病。经过几个月的治疗，病情反而越来越恶化，父亲为了省钱不得不输自己的血，长时间的输血，又加上繁重的工作和沉重的心理压力让高老师晕倒在讲台上，从而造成了下肢瘫痪，年幼懂事的女儿不忍心看到爸爸为了自己受这么多苦，决定放弃治疗，减轻爸爸的负担。父女俩深厚的.感情和悲惨的遭遇，深深地打动了周围的人们。医生采用最新的技术为盼盼治病，邻居、朋友、互不相识的人们纷纷伸出援助之手为他们捐款，帮助可怜的父女俩……
饱含深情的故事深深地打动了我，我含着泪水看完了这部电影，我敬佩*凡而又伟大的父亲，喜欢乖巧懂事的小女孩，比起这个身患疾病的小女孩，我们比她幸福多了，我们拥有健康的身体、温暖的家庭，得到爸爸妈妈很多的关心和爱护，更应该好好珍惜现在所拥有的。“可怜天下父母心”，愿天下所有的孩子学会感恩，报答父母这份伟大崇高的爱。
在二十一世纪五十年代，我发明了一件衣服，既新颖又实用，而且神奇无比。只要你穿上它，就会幸福一生。
春天，衣服穿在身上，你就会觉得暖暖的。夏天，这件衣服穿在身上，你会觉得凉凉的。然而冬天穿在身上就会觉得暖烘烘的，一点儿也不觉得冷。
你在下班回家的时候，突然下雨了。这时，你没有带雨衣或者雨伞什么的。那么你不用着急。这一件衣服就会就会变成一件雨水淋不湿的衣服。你看多方便呀！
要去参加什么婚礼或者宴会，你不用再去挑选什么衣服了。因为这件衣服可以随你的心意变换。你想要穿什么衣服，它就会自动变成那件衣服，而且连颜色，式样、大小都会变好。不会因为挑选而浪费了时间。
你要出门去远方，那不用急，只要对衣服说一声你要到哪里去就行了。它会自动充气。然后，带着你来到那个地方，而且它的速度相当快，一转眼的功夫就能够到达你要去的`地方。
这件衣服还有防水的功能。即使你不会游泳。只要你穿上这件衣服，它就会让人浮在水上，不会下沉。
这件衣服还有许多功能，以后我会讲给你听的。
作文是表情达意的工具，作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪，写出真实的、富有感情的文章，我特拟订如下计划：
一、训练内容：
教材*作中安排的作文，大多只提出范围和要求，没有直接命题，在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围，题材大体拟定如下：
1、家乡的景物。2、环境保护。3、介绍自己。4、学本领。5、父母对自己的爱。6、未来。7、自由作文。8、假如我会变。
训练重点：
1、培养学生广泛的阅读兴趣，会读书，读写相结合。
2、在课堂上激起学生*作的“火花”，让这一“火花”照亮他们的生活，使其各显各的思想，各闪各的光彩，从而唤起学生不吐不快的表达欲望，以至文思泉涌，落笔成章。
训练难点：
发挥学生丰富的想象力，拓展学生的思维，让其有内容可写，构思新颖，别具一格。
二、训练目标：
1、留心周围事物，乐于书面表达，增强*作信心。*作时，要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的*作目的和角度，进行创意性
表述。
2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。
3、尝试在*作中运用*时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想感情。
5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明性的文章，做到明白清楚；写想象作文，要想象丰富合理；写其他类作文，要会根据自己的需要，结合*作内容恰当地选择。
6、学会准确地叙述，文章要生动有趣。7、养成独立写作和修改自己*作的*惯。
8、根据表达的需要，能正确无误地使用标点符号，特别是使用冒号、引号，不写错别字。
9、能用简短的书信便条进行书面交际。
三、学情分析：
本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣，老是觉得无材料可写，无话可说，即使是自己亲眼看到的景色，亲身经历的事情，也很难将其经历的、看到的、想到的写出来，虽有部分同学能按要求选出新颖的材料，但不善于用口头语言表达出来。
具体地说，在全班48名学生中，有六、七名同学写作基本功扎实，内容充实，有可读性，文章看起来废话少，语言流畅，能引起读者的兴趣。如：汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差，一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长，而且错字频繁，语句不通顺，更谈不上表现中心了。如：高浩楠、马中原、丁丙丙等。其余的同学特别不爱写作文，听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料，照抄作文，而且抄写过程中，还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学，写作极不稳定，有时写得比较好，有时却一败涂地。究其原因，是教师的指导方法欠缺，引导不够，学生的学法不得当，写作态度不端正。所以，这学期，师生要在作文方面多下功夫，争取使全体同学的作文水*都得到不同程度的提高。
四、教学进度
五、教学内容检测与评价：
1、检测：
（1）课堂上要让学生多动口去说，提高自己的口头表达能力。还要多练，提高自己的写作水*。
（2）要每周组织学生参加作文竞赛，以此提高学生的'写作水*，激发写作兴趣。
2、评价：
（1）要鼓励学生多说，即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问，多鼓励。
（2）对学生的*作要多用鼓励的语气，多安慰他们，要让学生对*作充满兴趣，这样才能提高写作水*。
六、开展丰富多彩的实践活动，在活动中积累素材。
（一）、校内活动：
比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集也可以是班级和学校开展的各种文体活动，只要是学生乐于参加的活动，我们都应该经常开展，积极引导学生在活动中积累写作材料。
（二）、校外活动：
广阔的天地是农村孩子们的乐园，也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材，教师应该结合农村特点，开展形式多样的课外活动，就我校来说：
1、农村孩子常年与山水、田园为伴，眼中少不了花木瓜果，最贴*自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察，那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。
2、感受淳朴的民风民俗，我们的传统节日和地方风俗*惯都比较丰富，教学时有意地因地制宜，结合特殊日子，进行以传统风俗为题材的作文教学，将其作为作文的一类素材，也不失为*作教学的一大亮点。
3、注目农村特有的劳动场景，如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深刻。
七、具体措施：
在教学过程中，教师要注重培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的*作兴趣，强调作文是以“我手写我口，我手写我心。”让学生用自己的语言文字，表达他们对客观事物的认识和感受。
在农村，写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”，“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄，材料贫乏，写出来的文章难免内容空洞，千篇一律，面对此问题，我打算采取六步写作教学法：
（一）激活写作兴趣。
兴趣是最好的老师。无论做什么事，一旦有兴趣，就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素――兴趣。其方法是：1、我提倡“敢写才会成，爱写方能胜”，我让学生充满自信，坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动，如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听，让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇*作中的闪光点，哪怕是一个标点、一个词、一句话，我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道，写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文，我以“观则同于外，感则同于内”为指标，以人的情感世界异彩纷呈，迥然不同为准则，允许学生多角度、多层次、多方面去写。
（二）注重知识积累。
学生之所以不想写作文，其中有一个很大的障碍，就是觉得无话可说，的确，“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说，有话可写，于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要，为此，要让学生汲取写作素材，生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活，反映生活的，这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通*常的，写这些大没必要。针对此种情况，我告诉学生“世事洞明皆学问”，“以小见大”。在积累素材的过程中，我首先要求学生采撷生活浪花，做生活中的有心人，叙真事抒真情写实感。其次，要求学生多阅读。阅读是写作的基础，我相信“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后，让学生注重*时一点一滴的知识积累。
（三）上好单元课文、*作和口语交际。
单元课文是最好的写作范文，所以在教学时，力求将这些渗透在学生的写作中。
现在人们制造了各式各样的汽车，可未来的汽车又是怎样的呢？听我慢慢道来。
未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的'眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
要进入车子，必须输入密码，即使知道了密码，还要测验指纹，如果是主人，门就会自动打开，如果不是主人，车子就会伸出“手”把他打几下，再用脚把他“踹飞”。
未来的汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是，你仔细一看，就会发现上面有一道道五颜六色的横线，搭配得很均匀。
只要我们好好学*，天天向上，就能在未来发明出这种汽车。
我有一个温柔的妈妈，也有一个严格的爸爸，他们两个都很爱我。
每天早晨，当我还在睡梦中时，妈妈便跑到房间充当闹钟来叫醒我，春夏秋冬，天天如此。起好床，我边吃饭，每天早上都有好饭菜，那是因为每天晚上妈妈都把食材准备好，。当我不在家时，妈妈就会焦急万分，趴在窗台上翘首张望，我只要晚一分钟回家，妈妈就会狠狠的批评我一顿，我明白，这是对我的爱，。每当我做作业的时候，就能听见妈妈在厨房切菜的'声音。每当爸爸回家后，妈妈连忙端上香喷喷的饭菜招待我们。爸爸回家后总是一言不发，表现出一种漠不关心也不理睬的样子，这时候，我就会变得心灰意冷，但吃草的时候，如果爸爸找到了一块肉，会立刻放到我的碗里，虽然爸爸没说任何话，但我却能从饭菜里找到浓浓的爱，吃好饭，无论我有多忙，爸爸都会等着我，检查我的作业，有时候我没时间给爸爸看作业，爸爸就不睡觉，直到看完我的作业才肯睡觉，这已成为了一种*惯，但我却从这种*惯中看出了爸爸的爱。
父爱如山，母爱如水，父母天天都在爱着你，担心着你，关心着你，想着你，万水千山总是情，你思考过了吗？
要说我的父母对我的爱，那可是多得很，数都数不清。就在*来几天，父母都给予我了很多爱。
我最*发了高烧，总是吃不下饭，我还拿到了补打疫苗单。我今天上午还好好的，就是有一点肚子痛。我们向刘老师请了假就去南山医院了。南山医院的挂号处的人说了，这里不打儿童麻疹疫苗。我说：“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人员说：“满家福斜对面。”我们到了满家福斜对面的莲城社康医院。那里要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白请假了吗?我回到了学校。上午上课时肚子就开始闹腾，它的怪异现象令我上课都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放学，原本晴朗的天空竟然下起大雨来。我和黄文龙一起打着一把伞。刚到校门口，就看到了妈妈。我对我妈妈说：“我要回家睡一会，我肚子疼。”可妈妈要去买菜，我就拿着钥匙回家了。妈妈不光买了菜，还到了附景的'药店买了一些药。我吃完药又不想吃饭了。于是我躺在了床上，睡了一觉。到了晚上，我妈妈又买了一些药，我不想吃药，我妈妈就说这是为我好，不能不吃。
我的妈妈是最体贴我的妈妈，我的爸爸也很好，下次我给你讲我爸爸对我的爱。
今天，妈妈带我去看了一场电影，一部非常有教育意义的感恩亲情片――《父母的爱》。
故事讲述了：小主人公高盼盼艰难困苦的生活和爸爸对她无私高尚的爱。盼盼的妈妈在生小盼盼的时候因为难产去世了。从此便抛下了年幼的女儿和孤单的丈夫，丈夫一边工作一边照顾还在吃奶的女儿，他们相依为命， 十分艰难生活着。小盼盼连续几天高烧不退，经医生诊断为血液病。让生活本来就很艰苦的爸爸更加的痛苦，家境不富裕的他卖掉了家中所有值钱的东西为女儿看病，并一边工作一边还到车站卖矿泉水挣钱给女儿输血看病。经过几个月的治疗，病情反而越来越恶化，父亲为了省钱不得不输自己的血，长时间的输血，又加上繁重的'工作和沉重的心理压力让高老师晕倒在讲台上，从而造成了下肢瘫痪，年幼懂事的女儿不忍心看到爸爸为了自己受这么多苦，决定放弃治疗，减轻爸爸的负担。父女俩深厚的感情和悲惨的遭遇，深深地打动了周围的人们。医生采用最新的技术为盼盼治病，邻居、朋友、互不相识的人们纷纷伸出援助之手为他们捐款，帮助可怜的父女俩……
饱含深情的故事深深地打动了我，我含着泪水看完了这部电影，我敬佩*凡而又伟大的父亲，喜欢乖巧懂事的小女孩，比起这个身患疾病的小女孩，我们比她幸福多了，我们拥有健康的身体、温暖的家庭，得到爸爸妈妈很多的关心和爱护，更应该好好珍惜现在所拥有的。“可怜天下父母心”，愿天下所有的孩子学会感恩，报答父母这份伟大崇高的爱。
一、学情分析
本班共有学生13名，其中男生6名，女生7名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，学**惯不好，学*没有自觉性，经常作业不按时完成。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学*积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学*的良好*惯。使整个班级形成一种勤于学*的氛围，让学生在各方面都有所提高。
二、教材分析
（一）、教材的基本结构
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。每组教材包括导语、课文和语文百花园三大部分。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。
教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护动物；怎样看问题，怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情，友情；神奇的科技世界；爱国故事；传统文化故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴*儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。
（二）、教材特点
1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性：
主要表现在以下几个方面：
⑴强化导语的导学功能。本册教材对每个单元前的导语编写更加着力，除达到点明专题，揭示学*内容，激发学生学*兴趣的目的外，进一步增强了教材的亲和力。
⑵每一单元教材从导语到课文、到语文百花园，不仅围绕本单元的专题合理安排，而且加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。
⑶联系本单元专题，继续设计听说读写的一系列语文实践活动，加强单元教学内容的整合。
3、大量更新课文，精心安排精读和略读两种课文类型：
本册新编选的课文超过一半，注意密切联系儿童的经验世界和想象世界，单元内课文继续分为精读和略读两种类型，教材在部分课文的后面安排了“指南针”。
4、着力改进课文和课后练*的编排，促进学生学*方式的转变：⑴改进课文的导学系统。继续灵活地在课文之前、课文之中、课文之后，以学*伙伴的口吻，提出思考问题，引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想，想什么，怎样想。
⑵改进课后练*的设计。课后练*，都是策略性的以学*伙伴的口吻提出问题，引导学生读书、思考、谈感受、展示学*成果，或用举例的方式，鼓励大家讨论、交流。每篇精读课文至少有一个能统领全篇的重点题目。
5、完善图像系统，注重图文并茂：
在语文教材中，图像系统是配合文字系统的一个独立的符号系统，也是影响学*效果优劣的重要因素。本册教材加大创新力度，对每一篇、每一单元的图像进行了精心的构思和编排。目的是增强教材的直观性、形象性、趣味性，给师生的审美感受创造良好条件。教学时，如果能在注意文字内容学*的同时，不忽视图像的价值和作用，就一定会有很好的教学效益三、教学目标
㈠识字、写字教学
本册要求学生认210个字，写300个字的识字量。鼓励学生通过其他渠道自主识字，增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受，启发他人；鼓励互相合作，在合作学*中分享识字的乐趣。
要继续加强写字的指导。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要指导学生在反复的练*中提高写字技巧。要求学生把字写端正，写美观。㈡阅读教学
⒈精读课文的教学。精读课文是教材的主体，是进行语文学*的主要凭借。在教学中要注意以下几点。
(1)加强词、句练*。词、句练*要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。主要的任务是进行理解和积累。要引导学生主动运用查字典、联系上下文等方法准确理解词语，运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子。要指导学生学*抓住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握文章的重点词句，进而理解课文。在理解的基础上，通过背诵、摘抄等形式，积累课文中的优美词语、精彩句段，积累在课外阅读和生活中获得的新鲜语言材料，同时培养对好词佳句的敏感，养成积累词句的*惯。
(2)要重视朗读的指导和练*。正确、流利有感情地朗读课文是阅读教学的重要任务。要把读书的时间还给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自主的阅读实践中学*读书。引导学生把自己当作课文中的人物去感受，去体验，去思考。引导学生入境入情地读。读的形式要多样，读的指导和练*要有层次。要善于用指导朗读和学生有感情朗读的方法，培养语感，加强情感和美的熏陶。
(3)逐步培养学生默读的能力。
继续加强默读的指导，要求学生不指读，不动嘴唇，不出声音。默读比朗读的速度快，也更利于思考。要培养学生一边默读，一边思考的*惯。要鼓励学生边读边动笔圈点，画出重点，标出疑问。读后要有自己的感受，主动提出疑问。默读课文，一般要对学生提出默读的要求，读完后，要交流感受，质疑问难，组织讨论，加强评价
(4)精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生阅读、感悟的过程。要尊重学生自主选择学*内客、学*伙伴、学*方式的权利；要从学生的学*需求出发，以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。要充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自主学*，理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高理解能力。
2．略读课文的教学。
略读课文的教学要注意以下两点：一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是"粗知文章大意"，只要抓住重点、难点帮助学生理解即可，词句的理解不作为重点。二是从方法上说，教师要放手，让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己完成课文学*的任务。略读课文教学的大体步骤是：先由学生通读课文发散思维；参照课后提示问题独立阅读、思考，发表阅读感受；再抓住学生感兴趣的一两个重点的、有价值的共性问题（可以是内容方面的，也可以是写法方面的），引导学生讨论、交流；多元的方式评价学*过程和学*效果。略读课文的教学不要拔高或降低教学要求。
㈢口语交际教学
⒈明确教学要求，培养口语交际能力。教师首先要明确本册教材在口语交际方面的练*要求，根据相应的口语交际内容，有的放矢地进行教学。教师要从启发兴趣、激发交际的欲望入手，使学生明确围绕什么话题进行交流、讨论。
⒉口语交际是听说双方的互动过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行。情境的创设，要体现中年级学生年龄的特点，还要有层次性，不能是一个水*上的循环。层次性可以是语言表达上的提高，也可以是表达内容的丰富，还可以是思维水*的提升。
3．引导学生自主进行评价。对口语交际进行评价，能有效地提高口语交际的质量。
㈣*作教学
1.重视培养*作兴趣，使学生乐于表达。中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，重在自由表达。要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，不要有过多的条条框框，让他们放开手脚去写，消除对*作的'畏难情绪。
2.加强*作与阅读、口语交际、综合性学*的联系。要鼓励学生运用阅读中积累的语言材料，运用阅读中学到的表达方式，丰富自己的表达。要注意发挥课文对*作的指导作用。
本册*作练*主要是写学生看到的，听到的，想到的，在指导时要培养学生真诚表达的*惯，不要养成随意编造，不要说假话、大话、空话的毛病。作文评价要有积极的导向作用，引导学生关注生活，热爱生活，关爱他人，珍惜生命，有健康的审美情趣，社会责任感等。
㈤语文百花园教学
"语文百花园"中的"语海畅游""积少成多""阅读*台"及"语文大课堂"的教学应该注意："语海畅游"中的字词句教学，重在引导学生发现知识规律，掌握学*方法，应以学生自主学*为主、交流心得收获为主。突出学生的主体性，也就是尽可能地让学生自己开展活动，将知识转化成能力。
四、教学重、难点：
1．识字与写字
练*用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、整洁。
2．阅读
（1）继续学*默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。
（2）学*联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
（3）继续学*略读课文，粗知文章大意。
（4）初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
3．*作
（1）能够在*作中合理地运用收集的资料。
（2）能够有顺序地安排文章内容，并把印象深刻的部分写具体。
4．口语交际
能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
五、教学措施
1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学**惯。
2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
3、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
4、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。语文教学应在师生*等对话的过程中进行。学生是语文学*的主人，语文教学应激发学生的学*兴趣，注重培养学生自主学*的意识和*惯，为学生创设良好的自主学*情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学*方式。教师是学*活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学*。
5、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。
6、重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。
