小学优秀日记 (菁华5篇)

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小学优秀日记1

  今天,我觉得它会成为我人生中很难忘的一天,一整天我们都过得很有趣。

  今天一大早,妈妈就急急忙忙跑过来说:“停水停电啦!”我睁开迷迷糊糊的眼睛说:“什么?你再说一遍?”妈妈淡定了下来,用很缓慢的语气讲:“现在没有水,没有电,也没有电梯。”天哪!我脑子里一股脑涌出“十万个为什么”,为什么会停水停电?我们该怎么办?什么时候来电来水?……一连串的问题一直在我心里徘徊。

  我们用头天剩下的一点水刷了牙,洗了脸。这时该想办法解决吃早饭的问题了。这时,奶奶打来了“救命”电话:“喂?早上来我家吃!”“耶!”我们像抓住了救命稻草一样跳起来,下楼梯!虽然我们家在17楼,但我们的楼梯是按单数和双数来排的,所以不算太高。

  吃完了早饭,我们几乎一整天都在奶奶家,准确地说是“逃难”去了!哈哈!直到下午我们才回家。

  经过这次的事情之后,我会更加珍惜水和电。

小学优秀日记2

  今天,我特别高兴。因为我可以吃到最喜欢的饺子了。

  下午,我们全家齐动员。爸爸和馅,我和妈妈一起包。我拿起一个饺皮,用筷子夹了一些馅,放在皮上,两手使劲一挤,结果馅太多。饺子变成了“大肚将军”。“这可怎么办?”我放下筷子,走到妈妈身边,看妈妈怎么包。我学着妈妈的样子夹了适量的肉馅放在饺皮正中,然后轻轻一捏,一个漂亮的饺子便出现了。接着,我又包了第二个、第三个、第四个……

  晚上,吃着自己包的饺子。我觉得特别香,因为这不仅包含着我的劳动,还让我知道了做任何事都要认真。

小学优秀日记3

  今天上课的时候,老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字,顿时眉开眼笑,不就是数数字吗?别说我们六年级,就连一年级的小同学也会数呀!但是这个游戏的规则一下子给我来了“个下马威”:如数到的数字中含有七或七的倍数,就要把手举起来。五个人一组,计时三分钟。哪组数的数多,错误少,哪组就获胜。天那!好难啊!光含有七的数或七的倍数就有7、14、17、21、27……数都数不清。而且还要几个人相互配合,更是难上加难。

  游戏开始了,我被分在第二组。唉!本来这个游戏就有很大的难度,我这个组还有两个“淘气包”!这下取胜没有多大的希望了,还是先看第一组的比赛吧。只见第一组的队员个个都握紧了拳头,生怕说错了数。我的心也随着握紧的拳头跳得越来越快,聚精会神地看着比赛。很快,三分钟过去了,第一组的同学结束了比赛。他们数了94个数,出现了7个错误。我真担心自己这组能不能超越他们。

  三分钟的时间过得异常的快,我们结束了比赛。我们以143个和错误5个的成绩大胜第一组!我激动地差点热泪盈眶,脸上不禁露出喜悦的微笑。

  通过这个游戏,我的计算能力不仅提高了,反应也更快了,还学会了相互配合。真是收获颇丰啊!

小学优秀日记4

  这几天咱们的语文教师要求咱们写调查日记,这使我感到十分苦恼,不知调查什么才好。

  我在校园想了半响:我调查什么呢?教师说能够是植物,也能够动物。植物成长太慢,等调查好了,作业早就收完了,动物我家没有养。所以,我想到了妈妈,她应该知道我调查什么。

  在回家的车上,我问妈妈:“教师要咱们调查,你说能调查什么?”妈妈竟然不当一回儿事,随意说了一句:“大街小路,随意找个人调查。”我气极了,大声对妈妈说:“是写调查日记,教师说植物和动物,我挑选调查其中一个写下日记!”妈妈终于正经起来,却只说:“回家再说。”

  一到家,我盯着问妈妈:“调查什么?” “你自己下楼找。”看来她也没注意。

  一下楼,我深思:调查猫能够吧?不可,猫蹦蹦跳跳不好调查;那蚂蚁呢,不可,它太小了。最终我只好去调查鱼了。我在小区的池塘旁调查鱼的身体和吃东西的姿态,他们色彩是橙黄色的,吃东西饥不择食的……吃过晚饭后,我又接着去调查鱼,调查日记终于写出来啦!

  这调查目标还真难选!

小学优秀日记5

  今天我们像往常一样开心的度过了上课的时间,可就在上完课以后我们还要参加足球训练,可是这一让我们感到意外的是训练老师竟然迟到了!

  开始训练了,我们在那里等着训练老师的到来,有人问:“难道训练老师在路上上堵车了?”“难道训练老师家的钟坏了,他看错时间了?”……就在这时刘老师走了过来,“你们不要再讲话了!”刘老师大声说道“你们先颠一会儿球等颠到一百个的时候,就过来打门吧。”我们在那里尽情的打门,等大概过了十五分钟,训练老师来了。老师先带我们做了素质练*,等做完第一项练*以后,老师又让我们进行了一vs一的比赛,这次我十分的不幸运遇到了一个十分强大的对手,可是我没有在意,只要努力了即使赢不了比赛也没关系。

  最后还有一个练*,那就是我们每一节课都要做的体能跑,这是让我们对着老师的摆的长方形向着对面跑去,一次跑三次这样大的距离,最少要跑四趟,然后一个来回加一段要在10秒内跑完,我们很多人都没有完成,可是就差那一步之遥,跑完以后我们便结束了训练。


小学优秀日记 (菁华5篇)扩展阅读


小学优秀日记 (菁华5篇)(扩展1)

——优秀小学日记 (菁华5篇)

优秀小学日记1

  门就在眼前,我却没有钥匙。

  一回到家,我便把一张数学试卷拍在桌子上:“爸,来签名。”我的父亲解下围兜从厨房里出来时,我已经回到了房间。透过门缝,我清楚看到我的父亲拿着那张零分试卷的手在不停地抖,我的父亲的视线直勾勾地盯着试卷上老师写的两个大字:抄袭。在我的父亲还没发作前,我大喊道:“爸,我这也是为了你好啊,要是成了,你也不用像现在这么生气了。”静了许久,我的父亲才大吼一声:“滚出来!”我当然不会出去,我最了解我的父亲的个性,我从小就把他吃得死死的。果然,没多久,我的父亲就走了,他要去医院照顾母亲。我从窗户里探出头,目送我的父亲远去。

  窃喜了一阵,我走到大厅。桌上,一碟菜下压着我的`试卷——签好了名的。半晌,我的父亲打来电话:“饭菜在桌上,冰箱里有水果。考试的事情我没和你妈说,自己一个人乖些。”

  自从母亲病后,我的父亲已不知这样说了几遍,但只是第一次我感到鼻子一酸——或许是桌上我爱吃的糖醋鱼熏的吧。

优秀小学日记2

  那天妈妈在与主人谈话,叫我把橙子水拿去喝。当时我正在看电视,突然我的同砚打电话告诉我昨天的`作业,我误把棉签看成钢笔,橙子水看成墨水,就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业,我挂了电话,再来看我写下的作业,天啊。居然连一道水迹也没有。怎样办呢?我把纸拿在手里左摆右弄,最后把纸往灯下一照,字又现出来了,真稀罕。

  今天妈妈买回一瓶橙子汁,我从中发明了一个科学原理。我又照适才的要领做了一遍,然后再往灯下一照,字也现出来了。怎样会如许呢?我找到《十万个为什么》,便打开目录查找,未几会儿,“呀,找到了。”

  原来橙子水本身是水做的,写在纸上顿时就被纸吸收了,天然灯下一照,强光就把印迹展现了出来。

  我想,只需用心,生存中处处有科学,事事学科学。

优秀小学日记3

  今天,我们全家人和叔叔、阿姨、妹妹、姐姐一起去海边玩。

  我们下了车,展现在我眼前的是一望无际的际大海。极目远眺,大海上帆影点点。

  我们在岸上支起了一个棚子。虽然天气很热,但是,阵阵海风吹来,我们在棚子下也不觉得很热。大人们拿出一个烧烤架,准备开始烧烤了。他们拿出早已准备好的各种食物放在架子上烤。

  大家吃完香喷喷的烧烤后,就去海滩上玩了。我们脱下鞋子,光脚踩在沙滩上,软软的,暖暖的.,舒服极了。我们慢慢地往外走,水开始逐渐没过我们的脚了,忽然脚底下踩到一个硬硬的东西,捡起来一看,呀,是文蛤!我们就这样边走边捡文蛤。

  时间过得真快,一个欢乐的下午就过去了,我么依依不舍的回家了。

优秀小学日记4

  一群动物飞快地向草原上跑去。黄牛、大象、小鹿和乌龟都来了。小乌龟问:“小蜻蜓,你怎么起那么早啊?”小鹿说:“是啊,是啊!你都破坏了我的美容觉了。”小蜻蜓说:“对不起,我只是想告诉你们春天来到了。草原上长满了嫩嫩的青草。”黄牛说:“小蜻蜓,谢谢你告诉我这个好消息。春天里的草最好吃了。”小鹿也说:“小蜻蜓,我也要谢谢你,我最喜欢吃鲜嫩的青草了。”大象说:“我可以在草地上打滚了。”小乌龟最后一个说:“朋友们,大家一起玩去吧!”

  小动物们在草原上有的吃草,有的做游戏,有的打滚,还有的游戏。它们玩得可开心了!

优秀小学日记5

  今天是3月8日妇女节,我有一份礼物要送给妈妈,让妈妈在节日中感到开心。这份礼物就是我手撕的窗花,来看看我做手工的过程吧。

  3月8日是星期六,早上我去上课了。下课的时候,一群孩子像疯子一样跑出教室门,打闹着玩游戏。我走出教室门看了一下,太乱了!我回到教室里,突然看见老师手边有几张纸。我问老师借了一张纸,然后琢磨了半天才开始动手,我先撕了几个王冠图案的窗花练*一下,然后就认真的撕了一个很漂亮的大大的窗花。这个才是礼物呢!

  晚上,我把礼物送给妈妈,妈妈收到礼物后很开心,激动的抱着我说:谢谢!还给我了一个大kiss.


小学优秀日记 (菁华5篇)(扩展2)

——小学生优秀观察日记 (菁华5篇)

小学生优秀观察日记1

  今天的天气真奇怪!上午是个大晴天,中午是个大热天,下午,我们在上美术课的时候,突然下起倾盆大雨来了。接着,狂风来了,天一下子变得漆黑,连我们教学楼旁边的三棵大树都东摇西摆的。面对如此可怕的天气,我们却什么办法也没有。

  经过了这次狂风暴雨,我明白了一个道理,大自然的`力量非常强大,连粗壮的大树有时也无法抵挡。

小学生优秀观察日记2

  我家有两条金鱼,养在阳台的鱼缸里,有一条金鱼的头是红色的`,身体是白色和红色相间,尾巴是黑色的。另一条金鱼的头是白色的,身体是红色加银色的,尾巴是红色的。它们有个共同的特点 ,就是尾巴一摇一摆像扇子。

  它们每天都在鱼缸里游来游去,我每天负责喂食和换水,它们每天要吃三到四粒鱼食。换水的时候,先要用盆子装点水,把鱼捞出来,把鱼缸里的水倒掉,刷洗一遍,换上干净的水,然后把鱼放进 去。每次看着鱼在干净的水中游来游去,我心中感到了劳动的快乐!

小学生优秀观察日记3

  9月4日星期二晴

  我家门口有许多银杏树。我观察银杏叶的时候发现,有的叶子还绿油油的,但有的叶子却已经黄了。第二天再看的时候,发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。银杏叶上带着一点绿色,还有漂亮的金黄色,边上也被浅棕色镶了一条漂亮的花边,远远望去像一片片金色的云;有的叶子已经飘落下来了,扇着它的'小扇子,好像在对我们说:秋天来了,天气变凉了,该把小扇子收起来了;还有的叶子在空中飞舞着,像一只只漂亮的蝴蝶,在微风的摇篮里摇来摇去。我非常喜欢这些银杏树,喜欢它们那漂亮的叶子。

小学生优秀观察日记4

  9月4日星期二晴

  我家门口有许多银杏树。我观察银杏叶的时候发现,有的叶子还绿油油的,但有的叶子却已经黄了。第二天再看的时候,发现那小小的银杏叶变成了一把把五彩斑斓的小扇子。银杏叶上带着一点绿色,还有漂亮的金黄色,边上也被浅棕色镶了一条漂亮的花边,远远望去像一片片金色的云;有的叶子已经飘落下来了,扇着它的小扇子,好像在对我们说:秋天来了,天气变凉了,该把小扇子收起来了;还有的叶子在空中飞舞着,像一只只漂亮的蝴蝶,在微风的摇篮里摇来摇去。我非常喜欢这些银杏树,喜欢它们那漂亮的叶子。

小学生优秀观察日记5

  我在10月19日种了小蒜苗,我写完作业,想起了老师让我们种蒜苗,我拿了一个小盒子,装了水,我仔细挑选了一头大蒜把蒜放进水里。蒜整齐地站在水里像海军一样。我给它们起了名字:老大叫“国王”,老二叫“小二”……最后一个叫“笨小子”。

  一天过去了,小蒜苗没有变化,两天过去了,小蒜苗还是没有变化,又过了几天,小蒜苗长出了绿绿的小头发。像士兵一样戴着帽子正在站岗呢!像绿色的小草,摸上去很光滑。像树木刚发芽,软软的,捏一下很舒服。

  一星期过去了:小蒜苗已经六厘米高了,像小书一样高了,弯弯的像月亮,尖尖的像针。再过几天就会和我的手一样长了。

  十天过去了,小蒜苗有一把尺子的高度了,像弯弯的电话,像个半圆,小蒜苗在我的精心照顾,细心培养下长大了,在过几天就可以吃了。

  我明白了种瓜得瓜,种豆得豆,我种蒜苗得蒜苗,有一份努力,就有一份收获。


小学优秀日记 (菁华5篇)(扩展3)

——我的日记小学优秀作文 (菁华5篇)

我的日记小学优秀作文1

  今天的一节综合实践课上,老师打开投影仪,屏幕上立刻出现了三个大字:猜灯谜。看到这三个字,整个教室沸腾起来了,大家都兴奋不已。

  每四个分为一小组,那全班就有八小组,每个小组有对应的题目,猜对了加十分,没猜出来不加分,猜错了扣十分。我在第一组,我们这一组成员站起来,该我们大展身手了。第一题:凤头虎尾,我看到题目,记得在搜找灯谜时看到过,我在桌上比划:凤头就是几,虎尾也是几,可我一直在想这两个字能拼成一个什么字,可又不对,到嘴的答案都快说出来了,就差一点儿了。我看到身旁有好几位同学都举起来,可想而知他们是多想得到这宝贵的十分,我也不由得紧张起来,已经感觉到“砰砰”快速的心跳声了。倒计时时,我还在努力想,“一定要想起来啊!”我对自己说:五、四、三、二、一。老师见我们还没有答案,就让第一个举手的同学回答,那位同学公布了答案:“几”。这么简单,我竟然没猜出来。想到这十分不翼而飞了,心里感到万分遗憾。

  之后,同学们一组一组地猜着灯谜,到第三组时,我一看灯谜是:顶破天(打一字)。我立刻举起手,我看到过,答案是“夫”,因为把夫拆开来是“天”和一小竖,“天”出头了,不就是顶破天了吗?我更加确信了。我是第一个举手的,当他们答不出来时,我一口气揭晓了答案,十分到手啦!

  经过我们小组每个人的'努力后,我们这组和第二组并列第一。我们欢呼雀跃。这时,下课铃响起了,大家都不舍得下课,仍然流恋课上的美好时光。

  猜灯谜实在是太有趣了!

我的日记小学优秀作文2

  今天我很开心,因为今天是周五,可以回家了。可开心归开心,总感觉一会儿有什么不好的事情发生,还是小心为妙。

  我尽量缩短在街上的时间,赶紧回家。于是,匆忙地买了两个南瓜饼,就踏上了一辆公交车。

  很快,车就开始开动了。我则在窗边聚精会神地啃着我的南瓜饼,还打趣儿地问阿妹:“你觉得我们坐的公车豪华吗?”阿妹问:“如何?”我指着车上的电视屏幕笑着对阿妹说:“喏,你觉得豪华吗?”“嗯,还可以吧。”阿妹笑着答道。

  车很快驶过了六大桥,准备到家了。售票员问:“有到七大硬化路下车的吗?”我一时没反应过来,阿妹捅了我一下,提醒我。我才大喊一声“停”,可惜已经迟了。车直接驶到了石山脚下,我很无奈。灵也什么都不说,唉。我叹气的抱着书下了车。

  “梅,你的书包呢?”阿妹一语惊醒梦中人,惨了,我的书包!还在公车上呢,这怎么临*期考书包就丢了呢。我追了上去,大喊:“喂!停车!”可是,车越驶越远,连车牌号都越来越模糊,根本看不见。

  我急得快想哭了,埋怨自己把书包放在车座上,十分后悔。阿妹也很无奈地说:“怎么办?我只记得车牌号倒数第二位数字是‘0’,其余都没看清。”我只好快速回家,爸爸立刻开着车去了云表车站,跟工作人员讲明。最终,书包找回来了。

  上公车,一定要检查好自己的东西拿完没有,再下车。希望我经历这一次后,我能警醒自己。

我的日记小学优秀作文3

  我有一本日记本,里边有许多我写的日记。这天,我忽然心血来潮,再次翻开了我的日记本。我把从前和现在的日记对比了一下,发现了一些风趣的改变:从前,我的字写得杂乱无章的,一个大一个小,乃至歪歪扭扭的,看上去像在扭秧歌舞似的,又好象一个个狡猾的小精灵在跳草裙舞相同,太难看了。而现在,我的字仔细看,尽管不算美丽,可是从全体上来看,比从前规整多了,洁净多了,一个个字就象战士相同,规整地站成一排排,一列列,规规矩矩、老老实实地在格子里据守自己的岗位,没有一个字会处处乱“跳”、乱“扭”,,总而言之,我觉得自己在书写上得到了一个巨大的前进。

  我不只在书写上取得了巨大的前进,还在文章上有了不小的前进。从前,我从前写过一篇关于“CF”的文章,竟然只写了23个字,成果我的朋友知道了,说:“李想,你这可以说是写作史上的一个‘豪举’呀!”先不说字数,便是连文章都不怎么样,没写出那种打枪时的严重和影响感,没玩过“CF”的人一看,哪知道“CF”这么好玩。让玩过“CF”的人看,他们必定会说:“这文章在写什么啊?或许这个作者是从山谷里出来的农人小娃娃,说不定连电脑都没摸过呢!”而现在我不只写了实在故事,还写出了心里感触,所以,这也是个不小的前进。

  教师常常教育我:“不只要检讨自己的曩昔,并且要规划自己的未来,改正自己的过错,发扬自己的长处。所以,我会持续尽力,写出更好的日记,妈妈,您就拭目而待吧!

我的日记小学优秀作文4

  女儿高三了,给女儿上作文课,真的是抬举我了。

  我谦虚的对女儿说,我们一起切磋文字。

  女儿更是谦卑的说,向妈妈学*。

  第一篇日记,女儿运笔如飞,不一会的功夫就写下来一篇心情散记。文字的主题源于我当天和她开的一句玩笑,甩给她一个词:“自负”。记不清当时为何就特别想说这个词,我记得说出这个词的时候,真的很小心的,唯恐伤害了她。想轻描淡写的一带而过,谁知还是被她敏感的心捕捉到了。

  “自负”真的伤害了她,日记几百个字,字字自责、悔恨、叹息。日记有一段文字表现得更为挣扎。文字记录到:”这个词难道真的在我身上存在吗?不,不可能。我绝不会是一条潜规则。我要凭借实力突破这条防线,摆脱“自负”,除掉在成功道路上的这块‘绊脚石’。

  你看,青春期的孩子有一颗硬邦邦的易碎的心,禁不起狠命敲打,只要轻轻一点拨,就引来那么多的反思,让你的教育反而困难,甚至自感别扭。再也不敢轻举妄动了。

  我在文字末尾,小心地留下一句批语:“真实的反省自己!”

  第二篇日记,当时的环境是外面正下着大雨,女儿好似触景生情,把雷雨中的情形做了细致的描述,并抒发了自己的感情,记录如下:“我喜欢雨,喜欢那种冰冷的感觉,它会把一切烦恼冲刷掉,使内心变得一尘不染。尤其是雷雨来临的时候,那种带给心灵的震撼是无法言喻的。不知道从什么时候起,我学会了处事不惊,不轻易的发脾气,不容易被外界的事务所干扰。闭上眼睛,感受雷声轰鸣,倾听那雨声哗哗"

  整篇日记中,真正写景的文字寥寥可数。全是写同学雨中的各个形态,还有自己的内心情怀。女儿却用了“雷雨”作为标题。女儿的文字表达上应该没有什么毛病,但文和题明显的偏离。匆匆浏览完以后,我悄悄地在题目的后面加个”中“字。

  把日记本递给女儿,让她看看哪里发生了变化。女儿看后,不好意思的抿嘴一笑。“雷雨”,从题眼上确定了文字方式明显是状物,而女儿偏偏多是叙事。加上个”中“字,文章标题马上就发生了改变。叙事抒情可以用上了,这样,文字恰好不需要大幅度的改动了。

  第三篇日记“吃出来的爱”,写出了这几天父母如何给她关爱,对她进行营养饮食搭配的真实生活状态。文字开头记录到:”自从学校里解脱出来的那一刻,我就不停的在吃啊吃。我知道爸爸妈妈这次是下了狠心的要把我喂胖,弥补我曾经在学校吃得苦。我没有拒绝,任凭他们精心的为我准备一日三餐。“读到这,我和她开句玩笑:”你说出了妈妈的心里话。”

  接着,文字开始叙述妈妈和爸爸怎么样的对她进行”款待“和照顾的,写的字字是真,句句含情。笔锋一转,开始抒发内心的感情了,女儿记录到:“我望着妈妈穿梭的背影,突然发现她变了许多。不再是没头没脑,而是伸张有度。吃饭过程中,我特意放慢了速度,为的是能多些时间品味妈妈用心为我搭配的丰盛午餐,多些时间享受和她单独在一起的美好时光。”

  我和女儿交流到:“妈妈变了许多,哪些地方改变了?只用”不再没头没脑“、”伸张有度“就能诠释妈妈改变了吗?反映在具体的语句上还是需要清楚地表达一下的。我开始举例:”我望着妈妈穿梭的背影,突然发现她改变了许多。妈妈语言温柔了,不再没头没脑的乱嚷嚷了;妈妈做事不再手忙脚乱,而是伸张有度了。“女儿顺着我的意思往下读,之后,马上开心的笑出声来,搂着我的脖子,撒起娇来。

  写到这里,女儿的文字结束了。我忽然感觉有点遗憾,如果结尾处能用一句话巧妙地把题目上的”爱“字表达出来,会是一篇多么有感觉的文字啊。我让女儿给文章结尾添上一句话,朦胧点的,似透不透的那种。

  在我点拨下,女儿写道:”无论是早餐还是午餐,每一顿我都不由自己,吃得饱饱的,那种饱腹感没有痛苦,反而很舒畅很快乐,满满的,全是爱"

  虽然我还是不甚满意,但也只能如此了。再大的孩子都不能过分贬低的。一篇文字的完美哪是偷闲的功夫就可完成的。还是需要作者反复斟酌,反复修改之后才得以面世的。而我们*日里的练笔只是一蹴而就,一点心得体会,是见不了大场合的。不作笑谈也就罢了!

我的日记小学优秀作文5

  嗨,好久不见!哦,不对,昨天我们刚见过,我的日记。

  哎,我已经被她带动了——好久不见,好久不见!什么?你问我“她”是谁?好的,让我来为你介绍一下吧!

  “她”是汪小姐——汪思思。她是我的一个同学,心地善良,乐于助人。不过,在一次调位子的过程中,我和她“天各一方”了。

  后来,她过来扫地,忽然说:“嗨,好久不见!”之后一见到我就说“好久不见”,这也许是我们之间的一种默契吧。在复*期间,我们只要一见到,就会异口同声地说“好久不见”,也不会管别人的疑惑与斜眼。

  汪思思还有一个孝顺的爸爸,她爸爸不管刮风下雨,都会来学校接她去奶奶家,也总是带好多好多东西去,而且去他奶奶家的路途十分远,要一个小时才到。每次我发现她在等她爸爸时,总是带着微笑在等,一见到她爸总会嘘寒问暖。当我问他为什么他爸那么晚才接她时,她自豪地说:“我爸为我奶奶准备东西去了,如果今天晚上很冷,他还会带一条厚被褥去!”

  哎,如果天下人对这么孝顺就好了,能这么坚持下去不容易呀!

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