初中生心情日记范文五份

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  初中生心情日记 1

  初中生活已经过了一期,我觉得初中生活就像饮料,初喝十分之苦,再喝妙不可言。

  咖啡

  初中生活就像一杯咖啡,涩涩的,又香香的。先说说涩吧!第一天进入中学的大门,天哪!中学这么大,再想想我的母校,一阵酸楚涌上心头。再看课表,增加了四门功课“政治,历史,地理,生物”作业肯定是多上加多了啊!唉!初中生活该不会很苦吧过了几个星期,渐渐适应了初中生活,就开始觉得初中生活十分多彩,处处洋溢着青春的活力,充满朝气和梦想。在我们爱做梦的年纪,这样的生活充实而又香甜!喝咖啡也是这样,当你第一次喝时,觉得有点苦涩,待你慢慢品来,却又感觉得好爽。

  牛奶

  我的个子不高,也很瘦,妈妈看见别人都比我高一个头,胖好多。于是,天天让我喝纯牛奶,以补充养分。但是如果每一天都喝,难免腻人。

  纯牛奶尽管不好喝,却内含许多营养。初中生活就是这样,语数外、政史地生、音体美,就像各种维生素,滋养着我们瘦弱的身体,丰富我们贫乏的`知识,为美丽的人生谱写一段段乐章。

  汽水

  虽然此刻进入了初中,但你不好好学*,就像汽水的泡沫一样,你学过的知识都会忘记。如果你好好学*,就可像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天,威力无边”了。

  无论初中生活像什么饮料,在我心中,它都是好喝可口的,我必须会好好的把它喝下去。

  初中生心情日记 2

  听说首地大峡谷四楼有攀岩的游戏,看过电视上的,却没自个儿试过这样的游戏,心里总痒痒的。

  这天,我舅妈带我们来试试,先看了看,没想到才这么低,比电视上的那种差远了。我心想:就这点难度,对我来说真是张飞吃豆芽—小菜一碟,让你们见识一下我的实力吧。于是我答应挑战一下。

  套上装备后,我笑**的走到攀岩墙跟前,一脚蹬在第一块石头上,觉得我的鞋底硬,可能给我攀登造成影响,工作人员让我光着脚试一下,但是太碾脚了,只好穿鞋攀登。刚开始我度特快,可过了中间线高一点的地方,我才感觉我小看这游戏了,上面的石头还超但是我鞋的六分之一,这我也许还理解得了,可在离我登顶的最后一步,我的心不禁慌起来。这几块石头距离太远了,我的左手紧紧抓着倒数第二块,可右手还在倒数第三块上面,最后一块离这块太远了,我跟本够不着,豆大的汗珠从我脸颊流下,我向工作人员提出下去,可工作人员却鼓励我迈出最后一步。我的脚一次次试探,但还是没成功,大家都在鼓励我,这刻,我懂了,迈出这步就是胜利,我抛掉压力,勇敢的迈出了,虽然我的心颤抖了,但我还是超越自己了,赢了自己,就是成功!

  那一刻,我笑了。如果不敢于尝试,怎样可能成功。

  初中生心情日记 3

  今天下午,爸爸说要带我去一个很好玩、很特别的地方吃饭,主要是这个地方离家很*,就在高新一中对面,不用开车。我听了挺好奇的,是什么地方呢?可爸爸说去了就知道了,因为他也忘了饭店的名字了。

  我们一家4个人高高兴兴出门了,一直往北走去,走到屈臣氏门前,爸爸说:到了,就在这个楼上。我一看,原来是城市心情。我们一起上到二楼,服务员的衣服都很特别,女服务员穿了一身白衣服,男服务员戴着小礼帽,穿着小格子西装、黑皮鞋,看上去有点滑稽。大厅里的灯光也很漂亮,最别致的是那几个卡座,分别是黄色、绿色、紫色、蓝色、粉色的玻璃墙面和天花板,颜色淡淡的,亮亮的,可漂亮了。

  我们选择了黄色的那个,因为我最喜欢黄色。这里的菜也很有特点,有中餐,还有西餐,还有花果茶,我们要了好几个菜,妈妈都是挑我想吃的,有牛扒、香煎银鳕鱼、牛肉炒河粉、猪手,还有山药炒木耳,我自己还点了蜂蜜柚子茶。

  这顿饭我吃得非常高兴,因为饭店漂亮,饭菜好吃,还上得快。这个地方还真是个特别的地方,我以后还会想去的。

  初中生心情日记 4

  时光飞逝,转眼间,我已经在这个世界上度过了十多个春秋,马上就要成为一名初中生了。在我成长的道路上,总不免会有一些大大小小的烦恼困扰着我。今天,我就要诉说自己的烦恼,倾吐心中的不快。

  双休日,应该是我们的休息、玩乐的时间。可是,等待着我的并不是娱乐的时间,而是一张有一张的“题海小木船观光券”,简称就是我们熟悉的.试卷。没办法,我只好拿起“桨”(笔)上“船”(椅子)开始“观光”(做卷子)。前面还“观光”得挺顺利。后来,我接二连三地碰到好几个“暗礁”(难题),无法前行。我只好拿着“桨”冥思苦想,结果“观光” 到“目的地”(做完卷子)推迟了十几分钟,被“项目负责人”(妈妈)指责延误工期,又“赏”我几张“题海小木船观光券”,以示惩罚。唉!

  不仅仅是“题海小木船观光券”使我烦恼,我的身高问题更让我烦恼。看着同学们头顶都要碰着天了,我还只有一颗小草那般高,连与同学说话都有点不方便。而且,有些集体活动由于我身高问题,与我擦肩而过,我恨呀!为了长高,妈妈给我调理了一些中药喝,苦苦的中药如同喝毒药一样痛苦,可是一想到自己的身高,我还是强迫自己喝下去了。如果我长得和同龄人一样高,就不会喝如此苦的中药了,真让我烦恼呀!

  我还有一个烦恼就是因为我的成绩在班级里还不错,引起了某些同学的嫉妒与不满,开始与我明争暗斗,只要我有一点差错他们就会取笑我,使我每次写作业和考试都有些害怕,生怕自己出一点点差错,别人就会超过我,受到别人的嘲笑,我还有何颜面去见“江东父老”(爸爸妈妈)呀!有时候我真想做个“坏”孩子,没有压迫感, 他们是永远不会尝到这种别人与自己在学*上拼命较量的滋味,这一点也让我非常烦恼。

  唉,写了这么多烦恼,心中虽然还有很多烦恼,但是,我在我的眼里看来,就是生活中的一个个小插曲,在锻炼我勇于面对生活、用积极向上的心态去体味生活。即使烦恼再多,我还是会做好我自己,在烦恼中不断地成长。

  2.初中心情日记

  今天,天气预报说有雨。我心中阵阵高兴,毕竟在七八月——一年四季中最炎热的月份,能有一场雨,将这热气和心中的火气一并冲散。该是一件多么美好的事情啊!

  我在盼望着雨。可雨像个调皮的孩子,直到中午,雨还在天上游玩,不肯降临人间。下午,在天气最炎热的时候,突然有一阵清风迎面扑来,撞入我的怀里,妈妈说:“这是要下雨了,赶紧去把门窗关紧。”我走向窗户,抬头看看天。天上乌云散布,看样子的确是要下雨了,不一会儿天空中就下起了又小又密的雨,又一会儿天空中又响起了雷的怒喊,“轰隆隆——轰隆隆——”可雨并没有响应雷的动作,依旧是那般小,那般密似乎要把人们心中的火气慢慢吹散。我把手伸出窗,雨落到指尖,又流动到掌心,感到有些湿,又有些麻。我望着掌心,雨晶莹透体,我透过它,看见手掌的纹路。我手一翻,雨又唱着无字的歌谣回到大地妈妈的怀抱之中。雨下了一会儿就停了,室外既不潮湿,也不严热。天空像被蓝漆刷过一样干净明亮,树叶上还残留着水珠,空气像被清洗了一遍,小区的夜晚*静的,可今天,少了一丝宁静,多了一丝热闹。

  雨,很美丽,但夏天的雨,更为美丽。

  3.初中心情日记

  今天,是个特别倒霉的一天!

  早上,我车坏了,我就叫舅妈载我去搭公交,我等了帮多钟头,来了辆20路公交车,我向公交车司机招手,结果司机不停车,我当时真想追着车跑,叫司机停车,然后臭骂司机一顿,但我还是忍下来了,只得走路去了,我快要走到学校时,又一辆载着木板的货车从我身边经过,那货车的速度比较快,结果水溅我一身,我想,今天是什么鬼日子,那么衰,我的心里的预感告诉我,今天还有更衰的事!

  到了中午,我去饭堂里吃饭,从书包里拿饭卡,结果饭卡不在书包里,这可把我惹急了,我东找西找,还是没找到,我差点哭了,我班里的胖妞小静走过来问我:“小依,你怎么了?”我含泪说:“小静,我饭卡掉了!我不知道怎么办!”小静很大方地说:“没事,别哭,我请你吃饭!”我感激的说:“谢谢你,小静!”小静笑着说:“谢什么,我们是同学嘛!”今天中午要是没有小静我可不知道怎么办啊!

  今天真倒霉啊。

  初中生心情日记 5

  说起我的课余生活,那正是七彩的画盘--缤纷斑斓。

  首先,我会以欢快的脚步迈进文学殿堂,读读唐诗,品品宋词,猜猜谜语,赏赏对联――但是,这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后,我会在《静静的顿河》来一番《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》,一艘《白轮船》最后赶来营救,不巧的是,由于《暴风骤雨》,几天后我们便《沉船》了......当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里,原先是《海上劳工》救了我。

  没想到读书都这么惊心动魄,看来就应听听音乐,缓解一下紧张的情绪了:先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的节拍,然后回味一下老歌,让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去,扩散开来,最后欣赏欣赏世界名曲,让舒缓的心随美妙的节奏一齐跳动......从WAV、MIDI到CD、MP3,总算过了一回瘾。

  看饱听足后,就到了整理收藏品、理解美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币留意放入钱币收藏本,然后用镊子将"方寸之间,魅力无穷的"邮票放进集邮册,接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后,免不了要浏览一番,走进这"微缩世界",净化灵魂。

  在我的课余生活中,没有电脑可不行――我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。为了扩展思维,我还常喜欢下棋。随着年龄的增长,早期津津乐道的"富翁棋"、"飞行棋"、"陆战棋"对我已经不适用了,此刻的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳,在围棋中猛打猛攻,在象棋中大战"三百回合"。


初中生心情日记范文五份扩展阅读


初中生心情日记范文五份(扩展1)

——初中生心情日记 (菁华3篇)

初中生心情日记1

  7月13日晴星期日

  今天,我和*常一样,起床后去上培训班,还未到8点,阳光就十分俄猛烈了,炙烤着大地,尽管我已经被晒得汗流浃背,可我一点儿烦躁的情绪也没有。我不介意这样的天气,我喜欢夏季,至于原因,我也不清楚,可能夏季代表着暑假,可能夏季能使人精力充沛,也可能夏季总让我心中有一丝惆怅,这些加在一起,也许就叫“夏天的味道”吧。这种感觉不禁引来了对往事的回忆,不知不觉中,我发现,已经到教室了。

  中午,我坐在饭店的位置上,看见小票上的日期才想起,今天是我的生日啊。去年的今天,同是在此上课,同是在这一饭店吃饭,同是在这一座位上,却坐着与今日截然不同的我。那日我正期待着下午的生日会,会有很多同学会来。而如今,我将面对的是一张张白花花的讲义。我呆坐在这儿,呆呆的望着窗外。“您好,打扰一下,您的牛腩面。”“哦!谢谢!”我回过神来,拿起筷子,吃起了面。

  现在,我坐在窗前,手中的笔来回在纸上“刷刷”地划过,去年此时,我正在生日会上和小学同学们尽情地玩着,只顾着玩,什么烦恼都忘了,直到回家看着一大堆礼物才顿悟,这也许是和同学们最后一次见面了,就算有缘,那也不知要到何年何月在相逢了。现在我的笔难以停下,就在刚才,小学里的一件件事都浮上脑海,现在也不知小学同学怎么样了。小学6年的事太多太多了,多得杂乱无章。

  夜深了,手中的笔依然来回,外面很静,而我心中却乱了………

  7月14日晴星期一

  今天,又是一个大晴天,和昔日一样,一大早就赶去上培训班。自从上了初中以来,小学的无忧无虑的生活和我彻底告别了。每次想起小学生活,心中总是那么后悔,遗憾及惆怅。反正顺路,要不下午就去看一下小学,于是我决定了。

  放学后,我立刻坐车到了小学。我又走着那条走过上千遍的路,曾经,在此路上,走过失落的我,走过兴奋的我,走过忧愁的我,走过快乐的我………路上不断有小学生成群地说说笑笑从我身边走过。很快,我走到了小学门口,空荡荡的,不知怎的,我耳边响起了在小学经常听的《七里香》。接着又有笑声,我仿佛看见了,我们在操场上奔跑,在篮球架下跳跃,在教室里听课,一切回到了从前,我一直没注意,自己已在校门口站了许久,许久………

  今夜,我的笔依然来回,昨日和今日这两篇日记只是我生活中很小很小的一个段落。它们的开头已经无法追溯了。至于结尾,我也不会知道。但我知道,结尾一直在我们手中。

  夜很静,我心中依旧很乱,很乱……

初中生心情日记2

  早晨,我起来的`时候,天灰蒙蒙的,雨水时不时拍打着那不定格的窗户。我的心头也顿时微微一震。

  大地因雨水变得滋润,小溪因雨水变得丰满,远山因雨水变得青翠。而我因雨水……

  我跨着简单的步伐来到这乡间小林,仿佛一切都显得幻影,池中荷叶随风摆动,若有一丝忧愁,岂显那婀娜?荷花在无声无息中听到了雨水亲切的呼唤,想都没想探出了它那包似的脑袋,历尽沧桑,雨水把荷花也养育成了一个轻快地、悠扬的姑娘。

  再向前迈进一步,树儿向雨水问候,雨水和树叶嬉戏,它们如同一个大家庭向大自然问好。再听听鸟儿婉转的歌声,我更因这赐予的一切而欢欣,“叽叽喳喳……”在它们的眼里我看见了“未来的完美”!

  阳光在正午时,丝丝来报,不再那么耀眼,再往地下一看它早已躲到了乌云背后。什么时候你再能出来,和我们,和世界共升共起!

  看这被雨水滋润过的世界,空气是那么清新,天空是那么和谐,云儿是那么团结。嘀嗒!雨水落到了我的脸上,凉凉的,流到嘴里有点酸有点苦。我渴望像那般豁达,乐观!但是种种原因,让我……不知所措!

  天空是多姿的,但我相信雨后的天空将更灿烂!

初中生心情日记3

  今天,万里无云,春风拂面,我的心情也和天气一样晴朗同,因为奶奶说我学*有进步要带我去买礼物,我开心极了,一路上又蹦又跳地到了启路文具店。

  一走进文具店,一排排的商品琳琅满目,把我看得眼花缭乱,都不知道先看什么了,有随着音乐翩翩起舞的天使,有坐在窗台挂着两条腿沉思的木偶,有做工精致的手工,有慢慢流动的沙漏,有叮叮当当的风铃……我左看看右看看,拿起这个又想另一个,就像故事书里那只猴子一样,拿了一样就把另一样丢了,什么也没有拿到手。哎!选什么好啊?*时经过这里的时候,不管妈妈买哪样给我都喜欢,可今天有这么多选择,选来选去不知选什么了。

  突然,我的目光被一个毛绒绒的玩具吸引住了,那是一只又可爱又漂亮的毛绒小花猫。它的身体有的地方是粉红色的,有的地方是白色的,两只淡蓝色的小耳朵,黑白分明的眼睛圆溜溜的,肉粉色的小鼻子是一个爱心形的,红红的小嘴巴在害羞的笑着,那只白白的小手似乎在和我招手。

  “就是它了,奶奶。”我抱着小花猫那软软的身体说。奶奶拿过小花猫仔细地检查了一下,也说可爱。付钱的时候,服务员阿姨说这是一只富贵猫,怪不得了,长得这么可爱呢!

  我抱着小花猫走在回家的路上,吸引了许多来来往往路人的目光,我心里别提有多开心了!我想以后一定要再接再励,取得好成绩,因为这样才能有机会买更多的礼物,哈哈哈!


初中生心情日记范文五份(扩展2)

——初中生心情日记 (菁华3篇)

初中生心情日记1

  初中生活已经过了一期,我觉得初中生活就像饮料,初喝十分之苦,再喝妙不可言。

  咖啡

  初中生活就像一杯咖啡,涩涩的,又香香的。先说说涩吧!第一天进入中学的大门,天哪!中学这么大,再想想我的母校,一阵酸楚涌上心头。再看课表,增加了四门功课“政治,历史,地理,生物”作业肯定是多上加多了啊!唉!初中生活该不会很苦吧过了几个星期,渐渐适应了初中生活,就开始觉得初中生活十分多彩,处处洋溢着青春的活力,充满朝气和梦想。在我们爱做梦的年纪,这样的生活充实而又香甜!喝咖啡也是这样,当你第一次喝时,觉得有点苦涩,待你慢慢品来,却又感觉得好爽。

  牛奶

  我的个子不高,也很瘦,妈妈看见别人都比我高一个头,胖好多。于是,天天让我喝纯牛奶,以补充养分。但是如果每一天都喝,难免腻人。

  纯牛奶尽管不好喝,却内含许多营养。初中生活就是这样,语数外、政史地生、音体美,就像各种维生素,滋养着我们瘦弱的身体,丰富我们贫乏的`知识,为美丽的人生谱写一段段乐章。

  汽水

  虽然此刻进入了初中,但你不好好学*,就像汽水的泡沫一样,你学过的知识都会忘记。如果你好好学*,就可像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天,威力无边”了。

  无论初中生活像什么饮料,在我心中,它都是好喝可口的,我必须会好好的把它喝下去。

初中生心情日记2

  早晨,我起来的`时候,天灰蒙蒙的,雨水时不时拍打着那不定格的窗户。我的心头也顿时微微一震。

  大地因雨水变得滋润,小溪因雨水变得丰满,远山因雨水变得青翠。而我因雨水……

  我跨着简单的步伐来到这乡间小林,仿佛一切都显得幻影,池中荷叶随风摆动,若有一丝忧愁,岂显那婀娜?荷花在无声无息中听到了雨水亲切的呼唤,想都没想探出了它那包似的脑袋,历尽沧桑,雨水把荷花也养育成了一个轻快地、悠扬的姑娘。

  再向前迈进一步,树儿向雨水问候,雨水和树叶嬉戏,它们如同一个大家庭向大自然问好。再听听鸟儿婉转的歌声,我更因这赐予的一切而欢欣,“叽叽喳喳……”在它们的眼里我看见了“未来的完美”!

  阳光在正午时,丝丝来报,不再那么耀眼,再往地下一看它早已躲到了乌云背后。什么时候你再能出来,和我们,和世界共升共起!

  看这被雨水滋润过的世界,空气是那么清新,天空是那么和谐,云儿是那么团结。嘀嗒!雨水落到了我的脸上,凉凉的,流到嘴里有点酸有点苦。我渴望像那般豁达,乐观!但是种种原因,让我……不知所措!

  天空是多姿的,但我相信雨后的天空将更灿烂!

初中生心情日记3

  今天,万里无云,春风拂面,我的心情也和天气一样晴朗同,因为奶奶说我学*有进步要带我去买礼物,我开心极了,一路上又蹦又跳地到了启路文具店。

  一走进文具店,一排排的商品琳琅满目,把我看得眼花缭乱,都不知道先看什么了,有随着音乐翩翩起舞的天使,有坐在窗台挂着两条腿沉思的木偶,有做工精致的手工,有慢慢流动的沙漏,有叮叮当当的风铃……我左看看右看看,拿起这个又想另一个,就像故事书里那只猴子一样,拿了一样就把另一样丢了,什么也没有拿到手。哎!选什么好啊?*时经过这里的时候,不管妈妈买哪样给我都喜欢,可今天有这么多选择,选来选去不知选什么了。

  突然,我的目光被一个毛绒绒的玩具吸引住了,那是一只又可爱又漂亮的毛绒小花猫。它的身体有的地方是粉红色的,有的地方是白色的,两只淡蓝色的小耳朵,黑白分明的眼睛圆溜溜的,肉粉色的小鼻子是一个爱心形的,红红的小嘴巴在害羞的笑着,那只白白的小手似乎在和我招手。

  “就是它了,奶奶。”我抱着小花猫那软软的身体说。奶奶拿过小花猫仔细地检查了一下,也说可爱。付钱的时候,服务员阿姨说这是一只富贵猫,怪不得了,长得这么可爱呢!

  我抱着小花猫走在回家的路上,吸引了许多来来往往路人的目光,我心里别提有多开心了!我想以后一定要再接再励,取得好成绩,因为这样才能有机会买更多的礼物,哈哈哈!


初中生心情日记范文五份(扩展3)

——初中生秋游日记范文五份

  初中生秋游日记 1

  上周三我们初一组织了一次秋游,是要去参观报恩寺和雨花台烈士林园。

  初一的我们每天都生活在紧张的学*中,每天都被很多作业呀的喘不过来气,一听说要去秋游,大家都高兴的像炸开了锅似的,大家都准备了许多零食,早早的来到了学校。前几天一直都是雨天,都好多天没见着太阳了,秋游这天的天气格外的好,阳光明媚,太阳照着我们,一切都是那么的美好。我们早读了一会,就开始出发了。

  大家有序的上了大巴车,大家有说有笑,开心极了,看的出来,这是我们开学以来最放松的一次了,沿途的风景很好,宽敞的马路,马路的两侧有整齐的大树,不一会,我们就来到了第一站,大报恩寺。报恩寺坐落在城内东北角,始建于唐代贞观年间,迄今已有一千三百多年的历史了。我们拍着整齐的队伍迈进大门,我看到了院内的松树,郁郁葱葱,争奇斗艳的菊花开的漂亮极了,穿过二佛殿,又看到了两棵千年银杏,可能是年代久了,这两棵树非常的有名气,好多人都来这参观它。我们还观看了影片,了解了古人的生活方法,这然我很佩服古时候的人。我们在大殿里看到了几尊菩萨,我也在菩萨面前许了心愿。然后我们又来到了大报恩寺塔,这个塔一共有九层,看似不高,我们费了九牛二虎之力,终于爬到了顶层,远处的景色真美啊!

  第二站我们参观了雨花台烈士林园和纪念馆,参观完这里,我更加敬佩抗日战争牺牲的那些英雄。

  这次的秋游我见识了很多,增加了我对历史的了解,总之,玩的非常开心。

  初中生秋游日记 2

  金秋十月,菊花绽放,阳光明媚,万里无云,在这个美好的星期六中,学校组织了秋游,秋游的地方则是盛产水蜜桃的无锡。

  经过了两个小时的长途跋涉,我们来到了美丽的大花园——锡恵公园,一进门,美丽的花草树木便吸引了我,修剪整齐的树木,千姿百态,顏色各异的花儿们竟相争艳,让人目不睱接。

  当我们进入动物园中的时候,更是眼花瞭乱。憨厚可掬的小熊猫,机灵的猴子,凶猛的老虎,狮子,各色各样的鸟儿们,都充份展示了动物们的精彩,瞧!大黑熊们正在玩滑轮呢!小金猴们也在玩滑轮!它们的`动作多好玩啊!踉踉跄跄,似乎要摔下去了,转眼间却又站起来了,让人看得心惊肉跳,却又频频叫好。

  看!在艳阳的照耀下,鸟儿们慵懒的躺在地上接受着阳光的洗礼,鸟儿们还不时的发出阵阵的愉快的嘶鸣与嬉戏声。

  远眺,鱼池里的金鱼们是多么的欢快啊,悠闲自得的在水中游动;长劲鹿们也闲适的躲在树荫底下吃着饲养员为它们精心准备的干草;驴子们则是一拥而挤的抢夺眘为数不多的午餐,发出阵阵不甘的轰鸣与细细的咀嚼声……动物园内都是一派懒散的风格,舒适,贤雅,淡泊。

  走出动物园,公园内的树荫下正在野餐的同学们,小路上散步或嬉戏的同学们,正在忙碌的商贩们;以及不变的,仍然如昔的植物们,都透露出那一股股的来自秋天特有的气息,令人痴迷其中,不舍它从指缝中慢慢溜走……是啊!秋天好,秋游更好,让我们充份的感受到了秋天特有的一切,让我们领略了大自然的纯态之美,在此我想说一句~我爱秋游!

  初中生秋游日记 3

  今天上午8点,我们班去秋游了!这一次我们去秋游的'地点是广西民族博物馆。

  在准备到广西民族博物馆的时候。我们看到了广西民族博物馆,上面有个很大又很像顶棚一样的的铜钟。

  我们先去旁边的广西民族村,再去了春红桥,在桥上放下了我们班的背包,然后又从大桥回到了广西民族博物馆大门。我们在大门那里拍了一张集体照,然后全班人就进去了。

  进到博物馆里,我首先看到的就是一个大大的牌子,上面写着庆祝博物馆成立60周年。然后我们上到了二楼去看了铜钟。

  二楼的铜钟区域有各式各样的铜钟。有些铜钟都在这个世界上活了两三百年了!最早最早的铜钟在这个世界上已经活了六七百年了!铜钟的颜色也是各不相同的,有青铜色的、有铜银色的,还有些铜钟都破损了!

  我还看到了一些仿真人在种田。不过这些人都是男的,没有一个是女的。

  接下来我们又去了壮族的展区,一进去我看到的就是一个超大绣球。我猜,壮族人应该很会绣东西。果然我猜对了,壮族人绣的东西可好了,他们绣的东西各式各样,五颜六色的。我们还看了一个投影在墙上的视频。这个视频是讲古代壮族人的生活。古代人的生活一天要干很多事情。男的一天要打猎,捕鱼。女的绣东西,并照顾孩子。我们从博物馆里出来了之后。又回到了这个竹桥。我们就在这里吃东西了。

  我们小组和其他三个小组觉得四个小组太无趣了,所以就合成了一个大组,大约有30人。我们组带了五花八门各式各样的零食,彩虹糖,蛋黄派,海苔是最多了。我们班在这里吃了四五十分钟就离开了。

  今天是一次快乐的秋游。

  初中生秋游日记 4

  今天一大早我就来到学校等车子的来到。一路上我们全班师生坐在车上有说有笑,同歌几曲。不一会儿,我们终于到达了目的地,可我们要挑战一个任务爬山。

  往山上看,山上有一大片树林,有五颜六色的花。我们开始爬山了,这坡度十分倾斜,很容易跌倒,一不小心就被树枝钩到身上。坡上有很多树,叶子都落了,唯独有一棵松树翠绿挺拔。当我爬到松树旁时,惊异地发现松针有的呈红色,真是奇怪!可依旧是绿的松针多,一阵微风吹来,它就像一个个舞蹈家翩翩起舞。我们开始煮面条,七人一组就可以了!我把烧烤箱放下,把黑乎乎的火炭和树枝放在里面,一手拿起几张纸,一手轻轻地按下火机按,“哎呀!好痛呀!”我大叫一声,原来火烧到我手上了,只好让别人点火了。火炭终于热了,我把火锅放在火炭上,静静地等待水慢慢地煮沸。不久,水开了,我和晶晶、良良把五包方便面倒进锅里,接着放粉嘟嘟的肉块、白嫩嫩的菜叶和鲜美的香肠。面煮好了!我们争先恐后地拿着碗把面拉到碗里大口大口地吃起来。望着香喷喷的面条,我恨不得把一碗面一口吞进肚子里……

  这次秋游,让我感觉到了酸,汤太酸了;甜,心里甜滋滋的;苦,爬山的艰苦;辣,太阳非非常常的“辣”啊!

  初中生秋游日记 5

  十月金秋,桂花飘香,在这个丰收的季节里,学校组织了一次秋游活动,目的地是――梅李聚沙园。

  刚进入聚沙园,一棵历经八百多年的参天大树映入眼帘。它看起来那么高大,那么挺拔。站在树底下,从下往上望,它的枝干仿佛已经刺穿了大气层。那青翠的枝叶伸展开去,如同一将绿色的大伞。这景象,不由让我想起了“树阴底下好乘凉”这句话。

  继续往前走,一座古老的抗日碉堡展现在我们眼前。它似圆月,又如拱桥,更像一口巨大的铁锅倒扣在地上。据导游介绍,这座碉堡可保护了我们许许多多的常熟人,捍卫了常熟梅李这一方土地。

  紧跟几步,赫然发现前面是一个美丽的湖。湖中养着不计其数的金莲花。现在是金秋时节,多数金莲花已经裂开了它们粉红色的花瓣,花心隐约透露点点微黄,在碧绿的莲叶衬托下,显得格外娇媚、格外柔美。突然,一阵微风吹来,金莲花轻轻晃动着,仿佛一个粉红女郎正跳着轻盈的舞蹈,太阳仿佛是为她而升起,风儿仿佛也是为她而拂过。霎时间,我仿佛也变成了一朵在阳光下绽放光芒的金莲花,跟随着翩翩起舞……“哈哈哈哈!”一阵笑声将我从幻想中拉回现实,我又意识到:我只是一个游客!我又一次注视着那美丽的金莲花,觉得它们更耀眼、更吸引人了。

  继续往前行进,我们来到了盼望已久的梅李游乐园。同学们立即“自动解散”,疯了似的飞奔入游乐园,四处寻找自己的“最爱”。不一会儿工夫,他们有的荡秋千,有的滑滑梯,有的跷跷板,有的钻山洞……很快,我也加入他们的行列,与他们一起重拾难得的快乐。

  这一次秋游,又让我领略到常熟美丽的风光。秋的果实,有时不只映在我们的眼中,也会藏在我们的心中。


初中生心情日记范文五份(扩展4)

——初中生活的日记(10)份

  初中生活的日记 1

  寒假新一天开始了,八点多才起床,开启寒假生活!

  吃完了早餐,爸爸妈妈去清丰西刘庄参加一场丧事,而我就开始学*,我也“因时制宜”。先趁早晨的大好时光,学了一些用脑筋东西(作业),接着看书。一上午过去了,有些累了。刚想给爸爸打个电话说看会儿电视的。突然听到了楼下有人在叫我,向下一张望,发现“李大脑袋”(李泽华)来找我了。我马上让他上来,原来是让我去他家吃饭。正想走着,可却找不到李大脑袋的人影了,找了好几遍才发现他藏在卫生间里……

  来到他家吃了好吃的“酱油蘸饺子”(我是头一回见)接着又看了一会儿电视,后来又在电脑上看了一会儿《钢铁是怎样炼成的》电视剧。接下来就和上午差不多了。下午5点多爸爸妈妈赶回了家,我在爸爸妈妈的召唤下,跑着回到了家。

  回家后,我和爸爸再一次开战――下军旗。有过我连日来的挫败(事实上就没赢过),今天我经过了三局苦战,还是败了两局,最后一局―――――和棋了!不过总的来说,我还是有着突飞猛进的进步。

  接着看新闻联播,了解国家大事。最使我印象深刻的是三件悲事。一:黄丹森,北大教授、教育家、哲学家、历史学家在今日去世了,我们为这样一位伟大奉献者默哀!二:***也和黄单森“结伴儿”走了。三:连霍高速重大垮塌事故已致九人死亡,多人受伤。这真是天灾人祸,是祸躲不过呀!

  丰富多彩的寒假生活,你觉得怎么样

  初中生活的日记 2

  20xx年X月X日 星期X 晴

  一转眼,又到寒假了。寒假我天天想去外婆家玩。外婆家住在柯岩梅墅水庄。

  有一天早晨天刚刚亮,我就穿好衣服,洗脸刷牙,就叫妈妈开车送我我外婆家。到了外婆家,外婆就给我煮了我最爱吃的馄饨。我津津有味地吃着,外婆亲切地对我说:“吃完了就写作业,我去菜场买点菜,回来给你玩一会电脑。”说完外婆就出了家门,我也继续吃着我那美味的早餐。吃完后我马上开始做作业。一个小时后,一个熟识地脚步走进了我,原来是外婆买菜回来了,我大步跑进电脑房去玩电脑了,和同学们聊天。。。。。。而外婆呢,忙里忙外的,在准备午餐,都是一些我爱吃的菜。。。。。。

  寒假生活实在太有意思了!

  初中生活的日记 3

  我的课余生活丰富多彩:有时练跆拳道,有时玩滑板,有时看书,有时看电视,有时约上好伙伴一同去玩耍……在众多的课余生活中,我最喜欢看书了。

  我一听说哪有好看的书,就央求妈妈给我买一本,我的书现在已经多得数不清了,还有很多没来得及看呢,就这我还光想买新书,实在惭愧!我每天上学都要在书包里装上一本书,下课时,只要一有时间,我就立马拿出我带的书,津津有味地看起来,连旁边发生了什么事情都不知道;放学在校门口等妈妈的时候,也不忘拿出书来看;连坐在妈妈的电动车上,也趁妈妈没有觉察,偷偷看,真是“书不离手”啊!在家里,睡觉前,我必须看书,不看书就睡不着,有时是在妈妈的催促声中合上书本,钻进被窝;有时是自己实在困得睁不开眼了,连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦,说梦话呢!真是“日有所思,夜有所梦”啊!当妈妈第二天笑着问我:“半夜碰见鬼了?说一大堆稀奇古怪的话!”时,我还丈二和尚摸不着头脑,想了半天,才回忆起来梦的内容,原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑?

  就拿最*发生的一件事来说吧!我从《小学生阅读指南》上看到了推荐的科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》,心想:一定非常好看!就一直求妈妈买,可是妈妈却因为我的书太多,还没有看完,不给我买。前几天,我突然得知同班同学杨一凡有这本书,而且是一套哩,欣喜万分,就请求她借给我看看,谁知她却那么小气,不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完,滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书,真不够朋友!哎,我什么时候才能够得到这本书呢?

  我爱读的书种类可多啦!分为:冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书,能够让我体会惊险刺激的感觉,就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”;看侦探类的书,能够让我学会侦探们的破案方法,过一过当侦探的瘾,尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯,那高超的破案技术,让我佩服得五体投地;看童话类的书,能够让我产生幻觉,也和童话中的主人公做了好朋友,一起欢笑,一起悲伤,一起流泪,度过了美妙的时光;看科幻类的书,如《快乐星球》,不但能增长科学知识,还可以在神奇的宇宙中畅游;看漫画类的书,能够让我经常与卡通人物会面,烦恼的时候,看看漫画书,就会忍不住开怀大笑,忘记一切不快;看作文书,可以积累好词好句,学会写作方法,提高作文水*。看这些书,真让我大开眼界,也使我变得更加聪慧。

  有书为伴,我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在人生路上,书将永远陪伴我左右,成为我的良师益友!

  初中生活的日记 4

  寒假的一天,爸爸带我去青岛极地海洋世界玩,一路上蓝蓝的天空一望无边,*望辽阔的大海,美丽如同仙境,真是让人心旷神怡。

  不一会呢我们就来到了极地海洋世界,就像进了时空隧道一般,稀奇古怪的鱼儿在水晶宫里游来游去,美丽的鱼儿有三角形的有圆形的还有蛇形的真是好看。接着我们来到了企鹅馆参观,看到那可爱的企鹅走起路来一摇一晃,如同彬彬有礼的绅士一般,在冰天雪地里玩耍,真是好玩。见到这种情景,我们仿佛也变成了企鹅家族的一员,也要保持绅士风度哟。我们又见到了海龟,它在水中扇动着翅膀好像在友好的向我们招手:“小朋友,欢迎您们。”

  最后我们来到了海豚馆看精彩的海豚表演,首先是驯兽师叔叔表演骑海豚戏水,只见海豚带着驯兽师叔叔向箭一样钻入水中,溅起了美丽的水花,真是漂亮极了。接着表演海豚和观众接吻的游戏,海豚从水中探出了头,和海豚接吻的那位叔叔胆量大,大胆的就和海豚亲了一口。观众阿姨呢生怕被咬着迟迟不敢接吻,在驯兽师的鼓励下,阿姨终于和海豚亲了一口,全场观众顿时响起了热烈的掌声。最精彩的一幕开始了,那就是海豚空中大旋转顶气球,只见海豚从水中高高跃起,足足跃起五六米高,并在空中旋转四五圈,顶向挂在上方的大气球,全场观众雷鸣般的掌声响起来,我的巴掌都拍红了,真是太精彩了。

  不知不觉中,参观的时间就到了,在依依不舍中我们告别了青岛极地海洋世界。

  青岛极地海洋世界,我们小朋友的最爱。

  初中生活的日记 5

  20xx年X月X日 星期X 晴

  推开窗,风来到我家做客。他诚心邀请我,与他作伴一同去郊游。

  我们来到公园里。公园里的花开得正艳,风吹过,花儿们微笑着舞动起来。看到此景,我也情不自禁地跳起舞来,风为我们打节拍。正当我跳得停不下来的时候,风轻轻地推了我一下,说:“孩子,我们该继续走啦。”这时,我才依依不舍地向花儿们招手再见,与风一起走了。

  我们来到湖边。湖里的鱼儿、虾儿正在做游戏呢!它们游来游去,风儿往湖上吹拂,湖面上泛起一层又一层的鳞波,再加上阳光的照射,湖面就像是一个金黄的田野。风往树上一吹,树上的小花粒吹风飘到湖面上,给鱼儿、虾儿们当玩具了。风儿吹,鱼儿游,虾儿跳,花儿落,简直就是一道美景。“嘿!孩子,我们走吧!”风对我喊道。

  我们又来到草原上。草原上的骏马在赛跑时,风为马儿们加油。牛儿们吃完草回来时,风为牛儿们解热。草儿们见到风来了,一个个都开心得点头摇摆,这时风就成了草儿们摇摆的音乐了。我和风在草原上奔跑、欢笑。过了好一阵子,风又叫我了:“孩子,我们要回家了。”

  我对风儿说:“风儿,我们下次再去郊游好么?”“好!下次我要带你去更多地方,看更多漂亮的东西。”风儿兴奋地回答了我。“铃……铃……铃……”急促的闹钟把我吓醒了。啊!原来这只是一场梦啊!

  初中生活的日记 6

  我的暑假生活是忙碌而又充实的,不仅学到了新知识,还学会了一项技能-游泳。但我认为最有意义的是去妈妈的单位工作,体验到父母工作的辛苦。

  那一天酷暑难耐,红红的太阳像火球一样,把大地烤的滚烫滚烫的。妈妈骑车带着我来到她的单位。一走进妈妈的单位,看到各种各样,五颜六色的围巾堆放在货架上,妈妈告诉我她们公司是做围巾出口贸易的,所以需要检验每一条围巾,质量合格了才能包装运往国外。由于我还太小也不懂质检,所以妈妈给我安排了包装的工作。妈妈让我仔细地看着她的操作,只见她把一条围巾铺在桌上,然后动作麻利地把围巾折叠了整整齐齐,再拿起合格证和品牌证穿在围巾的边角上,最后把围巾放进礼盒里,这样就包装完毕了。我看完后说:“这也太简单了吧!”妈妈笑眯眯的说:“不要太小瞧哦,要做好不是一件容易的事。”妈妈走开了去忙她的事,我站在桌前开始折叠起来,可是怎么折都不能像妈妈折得那样整齐,不禁有点气馁了。妈妈看见我急躁的表情,走过来手把手的又教了我一遍,这时我才知道看似简单的工作,原来也是要经过长时间的操作才能变熟练。很快一天就要结束了,这时我的脚也站麻了,看着眼前的成果,虽然不多,但我心里还是美滋滋的。

  今天我才体会到父母工作的辛苦,以前我总抱怨读书太累,现在我要努力学*,来报答他们的付出和艰辛。导我一些淳朴的真理。

  

  初中生活的日记 7

  我兴趣广泛,喜欢弹琴、跳舞和英语。但我最感兴趣的却是舞蹈。每当我看到电视节目中那欢快的舞蹈、优美的舞姿,就会非常羡慕。从上幼儿园时我就在“金葵花”学舞蹈,一直学到现在。

  学舞蹈最苦的就是练基本功了。在舞蹈班我学了许多基本功,有下腰、前桥、后桥等等,当我练*后桥时,先下一个大腰,然后把脚用力往上蹬,再翻过去。可是我蹬来蹬去就是翻不成。最后在老师的帮助下我终于成功了。为了让我们练好基本功,老师常常给我们压胯和拉腰。压胯时,老师让我们像小青蛙一样趴在地上,然后用脚踩住我们的胯用力往下踩,直到我们的胯紧紧地贴在地面上。最疼的就是拉腰了。我们先直直地趴在地上,老师拉着我们的双手猛地用力往后拉,就像把一张纸折叠起来一样。有的同学都疼哭了,可我仍咬牙忍着。

  我们还学了许多好看的舞蹈。有俏皮的《俏花旦》、有神奇的《小兵风采》、有欢乐的《童年时光》、还有高雅的芭蕾舞。当学每一个舞蹈时我们练了一遍又一遍,累得我腰酸背痛,气喘吁吁,可还得坚持住,直到练熟为止。在期末汇演时,我们的表演赢得了观众的掌声和赞扬。

  原来跳舞也没有我想象的那么简单啊!妈妈常常对我说:“干一件事就要干好,不管多苦多累也要坚持到底,这样才会成功!”我一定要把妈妈的话牢牢地记在心中,永远都不会忘记!

  初中生活的日记 8

  人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子,校园里所留下的欢声笑语,就宛如梦境一般,而我却在徘徊……

  朦胧中,有了失落,有了伤感,面对着分别,再次陷入了迷惘。三年了,在学校生活了三年了,那是多么耀眼的数字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你们知道时间一到我们就要分开了吗?是的,你们知道,而且你们也在试着挽留,只是我们永远也逃不掉这个决定。

  三年的初中生活转瞬即逝,在这里边,参杂着多少酸甜苦辣,而我们却一起面对,一起分享,有微笑有泪水,那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时,我心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过,一起奋斗过,一起欢笑过。在成功与失败的起落中,我们彼此安慰彼此挽扶。

  虽然这些经历谈不上轰轰烈烈,但是它会随着时间永远定格:在我们的记忆中。

  我的初中生活,有了老师们的严格,增添了滋味;有了考试的风波,增添了色彩;有了嘻哈的时光,增添了不舍,一切的一切,却尽在不言之中。

  初中生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;蓝色时,成熟的颜色,就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃,我们开始追逐学会独立,走向坚强。

  我的初中生活回忆,我依赖着它,舍不得它,点点滴滴见证了我的成长历程!

  初中生活的日记 9

  今天的雨下的很大。

  我不顾泼辣的雨点,来到了奶奶的小菜园子前。

  浓密的绿萝,你挨着我,我挨着你,似乎藏着什么不可告人的秘密,奶奶撑着伞,堆着笑,踱步向我说:“这里面可是有一个瓜哦!”奶奶指着丛中道。我双眸一亮,立即探着脖子就往里面一个劲儿瞧。果然,透过浓绿,隐隐约约的又一个镰刀般的形状。我立马跳了起来:“找到了!找到了!”说着,不顾对泥土的厌恶,便猫着身子来到了它面前,将伞搁在腋下,伸着手,皱着眉,抿着唇,可是老半天就是没摘下来,不禁暗自懊恼起来。我不气馁,将伞递给奶奶,一手掐着藤,一手用力将瓜往下拽,顿时,我身子向后一仰,强烈的冲击下,使我顿时后退几步,但我却立即捧着自己的战果仔细端详:全身青色,只有底部泛起了阵阵深绿,还有些许多黑色斑点,样子虽不好看但却十分轻巧,凑*,鼻子吸吸,还带着些蜜糖般的芳香。

  我笑了,在泼辣的雨中。

  回去的路上,花儿一路殷勤地张结着,脸颊上透着一派纯洁的白皙,那种柔弱而又生意盎然的'风度,在无言中教导我一些淳朴的真理。

  初中生活的日记 10

  刚步入育华学校的大门,育华学校的景象让我大吃一惊,站在**下,头上的***迎风飘扬,两边的教学楼宏伟壮观,对面的体育场,操场,篮球场是那么的大那么的美丽,使我对初中生活充满了期待。

  在后来的几个月里,我过得既快乐又紧张,既充实又辛苦。

  我在初中生活中交到了许多知心朋友,在一起说些笑话,谈论一些有趣的事情,讨论一些问题。经常在体育课上几个同学围坐在一起唱歌跳舞,十分快乐。当我看到发下的课本时,我十分紧张;当我看到发下的试卷时,我十分害怕;当我看到到密密麻麻的试卷时,我心里充满担忧。但想起老师的教导与监考老师的话,我轻松答完了试卷,但我对不会的题又充满了担忧。

  我们上过几次有意义的班会,有一次是《我很重要》的班会,这让我受益匪浅,他充实了我的初中生活,使我要对班级出力的想法更加渴望,后来我担任了文艺委员,为班级出黑板报。它既为班级增添了美丽,也充实了我的生活。我每天要6:30起床,下午6:30才回家, 写作业要写到晚上9:00,所以,9:30才能睡觉,我感觉初中的生活好辛苦,但初中就是要比小学辛苦。

  初中的生活像五种瓶,酸·甜·苦·辣·咸,交织在一起,构成了一幅生动的初中生活图!


初中生心情日记范文五份(扩展5)

——初中生我的家乡作文范文五份

  初中生我的家乡作文 1

  无论我们离家有多久,无论我们地位有多高,无论我们贫穷还是富有,最难割舍的是家乡情怀,最难忘却的是家乡山水,最想吃到的是家乡饭菜,最想听到的是乡音乡韵,最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。

  家乡的一草一木,一花一树都太过美丽,我竟不知该用怎样的辞藻来描写出属于家乡的独特的美。

  我的家乡没有沙漠下暴雨的奇观,没有大海亲吻鲨鱼的浪漫,没有一望无际的.大草原,也没有高耸入云的大雪山……我的家乡有的只是一望无边的大*原、被称为“圣人条”的子午岭以及有“千沟万壑”之称的黄土高原。没错,我的家乡就叫做�D�D庆阳。

  我的家乡有许多别称,其一名曰“岐黄故里”,据《史记》记载,人文始祖轩辕黄帝在此地与中医鼻祖岐伯论医,且有《黄帝内经》问世。其二名曰“陇东粮仓”,因为我的家乡位于甘肃省最东部,且有以广袤无垠的董志塬为中心,12条大原汇聚成的堪称世界之最的黄土层,且是黄土高原上保存最完整的一块原面,特别适于农耕我是家乡代言人优秀征文初三作文

  三年困难时期,我的家乡将总粮食的45.8%交给国家,由此享有“陇东粮仓”的美誉。我的家乡还有“中国优质苹果之乡”、“中国黄花菜之乡”、“中国小杂粮之乡”、“中国杏乡”以及“中医药之乡”之称。

  每个人的家乡都有美食,像重庆有美味的火锅,云南有可口的过桥米线,北京有烤鸭,天津有狗不理包子……我的家乡也有很多好吃的美食,比如无论喜事还是白事酒*桌上定会出现的那一碗面,每逢过年家家桌上的灌肠,还有那让我魂牵梦绕的洋芋疙瘩、臊子面、剁荞面……数不胜数。

  我的家乡民俗文化也值得竖起大拇指来夸赞。刺绣、剪纸、皮影、道情以及民歌堪称庆阳“五绝”。每年端午节前后,我的家乡都会举办大型的“香包节”,我家乡的剪纸文化已经闻名于世……

  初中生我的家乡作文 2

  我的家乡在青岛西海岸。这里不仅依山傍海,空气清新,风景如画,魅力无穷,而且正在日新月异地高速发展。因此,我为我的家乡感到无比的自豪和骄傲。

  你瞧,那连绵起伏,曲折蜿蜒的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,宛如一副优美的图画。不但如此,春天,山上还开满了金灿灿的迎春花,雪白雪白的梨花,粉红粉红的桃花……浓郁的花香引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞着,追逐着。真是令人心旷神怡。

  大海也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉和璧,蔚为壮观。它好像一匹无边无际的蓝绿两色的绸带,十分光滑,十分柔软。那浪涛时而击打着岸边的岩石,仿佛一位亲切,温和的母亲轻轻地抚摸着婴儿的头。每当天气晴朗时,湛蓝的天空,洁白如雪的云彩,满载而归的渔船,全都倒映在风*浪静的海面上,形成了一副五彩斑斓的天然油画,那”画家“的本领可真是太了不起了!不光这样,这里的大海物产也十分丰富,可以算是一个物产繁多的蓝色宝库了!

  我爱我的家乡,美丽富饶的青岛西海岸。她正在突飞猛进的飞速发展。不信你看:雄伟,壮观的跨海大桥拔地而起,了不起的海底隋道也开通了。给人们的生活带来了大大的方便。还有许多知名房地产集团也来归划,建设我的.家乡,就连全国知名的万达集团也来到了我的家乡,准备完成一番大事业。我生活在这样一片沃土中,怎能不感到骄傲与自豪呢?

  啊!我爱这依山傍海,如金子一样闪闪发光的青岛西海岸!我相信她会一直保持着迷人的姿态,让更多的人在这里驻足陶醉。我更相信她会越来越繁容昌盛。我爱我的家乡,家乡的明天一定会更美更璀灿!

  初中生我的家乡作文 3

  我的家乡在兴化,那里是有名的“鱼米之乡”。

  清晨,人们还没睡醒就听见公鸡在啼叫了。瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云,就像蓝色手帕上绣着几朵盛开的白玉兰。这里的房子四面环水,犹如一条透明的蓝绸子,又像一面硕大的银镜。一阵微风吹过,湖面顿时漾起了一道道波纹。

  湖水清澈见底,站在岸边就能看到鱼儿在湖里游来游去,好不自在!有的在开心地享用着嫩绿的水草;有的鱼儿很是调皮,正在水底追逐打闹;还有的静静地躲在水草下,仰望着碧蓝的天空,遐想着自己变成一只美丽的小鸟在天空自由自在地翱翔,好一副甜美的图画啊!

  一只小木船徐徐划来,原来是渔夫正在捕鱼,只见大网里鱼儿在乱蹦乱跳着,可爱极了!

  “突突突”咦?什么声音?闻声望去,是一艘大铁皮轮船在湖面上行驶。我们这儿的轮船大多数是用来装鱼、虾、蟹等水产品运到各大城市销售的。这一定是渔民们最开心的时候。

  湖的左边是一块块“田”字形的稻田。放眼望去,金灿灿的'稻子像给大地铺上了一层金色的地毯。一颗颗饱满的稻穗压得稻秆抬不起头。一阵秋风吹来,掀起了一层层稻浪,那“沙沙沙”的稻浪声。是在向人民汇报:今年又是一个丰收年!

  我们这还有著名的游玩景点,“千岛菜花”:每年油菜花盛开的时候,都会吸引全国各地的游客来欣赏油菜花。还有“水上森林”,那里的树木苍翠欲滴,还有各种鸟儿在枝头上筑巢安家,养育后代。真是景色迷人,而且都是原生态哦!

  听了我的介绍,觉得我的家乡――“鱼米之乡”美吗?欢迎你们来我的家乡做客。

  初中生我的家乡作文 4

  我的家乡在新疆,乌鲁木齐的伊犁区,大部分时间是在草原上度过的,那里有山有水,风景秀丽,白皑皑的雪山不分日夜的发着蓝色的光……入秋的草原是由绿与黄夹杂的,喀入秋的草原是由绿与黄夹杂的,喀什河奔腾不息的河水分隔了草原和森林,草有高有低,有的枯黄,有的墨绿,有的深不可测,有的尽收眼底。什河奔腾不息的河水分隔了草原和森林,草有高有低,有的枯黄,有的墨绿,有的深不可测,有的尽收眼底。草原是高低不*的,有无数起伏的草坡,还有连绵起伏的高山,山上,百花争奇斗艳,在草丛中,一脚下去,会从中飞出蚂蚱还有蝈蝈,头顶,湛蓝的天空辽阔无垠,蜻蜓在蓝天与大地之间飞舞着,远处的草地上,一群黄牛悠闲地吃草,不时有被惊起的蝴蝶慌乱的`拍打着翅膀,飞远了……

  远处,山脚下,洁白的蒙古包在绿草的衬托下显得格外的醒目,而蒙古包的背面就是迷宫般的森林了。

  森林神秘莫测,参天大树的枝叶遮住了耀眼的阳光,偶尔风吹过,才有被枝叶分割的七零八落的阳光散落下来,散落在森林中的草地上,扒开草丛,可能还会看见蘑菇,一丛一丛的,像珊瑚一样。

  好运气的话,可以见到在小溪中嬉戏的野鸭子,“嘎嘎嘎嘎”的叫个不停地向下流游去,如果有兴趣,还可以从河中钓鱼,不过可得手的机会较少,因为鱼也很狡猾的,特别是鳕鱼,它们在雪水中,因雪水冰冷刺骨,水流揣急,所以,要钓到它,也是件很不容易的事情。

  奔腾不息的喀什河,连绵起伏的山岭,成群的牛羊,湛蓝的天空,洁白的云朵与绵羊,还有散落在草地上的,洁白的蒙古包,这里,就是我的家乡!我美丽的故乡!

  初中生我的家乡作文 5

  我的家乡在河南省南阳市新野县的一个小村里,虽然那里很贫穷,还种着庄稼,连小康生活都没有,但是我家乡的人是很朴实的,所以我爱我的家乡。

  我的家乡是个美丽的村庄,那里的天很蓝,云很白,物产也很丰富,盛产玉米、大豆、小麦,在村子的后面还有一条美丽的还乡河,那河水很清,清得可见下面的小鹅卵石,水面也可以倒影出蓝蓝的天空,水中还有各种各样的鱼类:有甲鱼、小虾、螃蟹、乌龟、沙丁鱼等。

  春天,是百花盛开的季节,整个家乡沉浸在春天的温暖之中,这时候,春姑娘唤醒了冬眠的动物,牺牲自己的温暖融化了大雪,小草也抽出了嫩芽,柳树爆青了,万物苏醒了。

  盛夏,家乡像被蒸炉蒸着似的,热气腾腾,池塘里的荷花绽开了笑容,池塘旁边的树上,知了在“知、知”的叫个不停,好像在说“热死了,热死了”……村庄里的老人们都坐在大树下乘凉、下棋,小孩子们光着脊梁抢着打水喝,小狗也趴在树下张开嘴巴,伸出舌头来散发自己身体的'热量。

  金秋,那是丰收的季节,农民伯伯拉着拉车去地里收割庄稼。树上的叶子黄了,并且有少许的叶子打着旋儿飘落下来,那样子真像是蝴蝶在半空中翩翩起舞。这时,墙角里的蚂蚁也在储蒇着过冬的食物。

  严冬的早上,我推开房门,向外一看,啊!房子上、树上、地上都挂着皑皑的白雪,动物也冬眠了,小孩子们也早就起床了,在外面打雪仗、堆雪人等游戏。整个世界都再也*静不下来了,充满着孩子们的笑声。

  啊,我爱你,生我养我的村子,啊,你是多么的美丽啊,你让我在这里度过了一段美好的童年。


初中生心情日记范文五份(扩展6)

——初中生生活日记(五)份

  初中生生活日记 1

  在我的记忆中,有一次难忘的尝试,它就像一颗珍珠,长存在我的记忆中。一想起那件事,我就很开心。

  那天,我来外婆家的时候,外婆给我一个香瓜吃,很甜,可好吃了。当外婆将瓜递给我的时候,我看到了外婆那双饱经风霜的手,手十分粗糙,还包着创可贴。看到这里,我很心疼,心想:外婆每天那么早起床,种瓜卖瓜多辛苦呀!要不,我来帮外婆?于是,我就趁外婆出去卖瓜的时候来种瓜。

  我先找到一块松软的土,再用锄头挖一个小坑,“啊!这土怎么挖不上来呢?”我十分疑惑,不知道该怎么办,我想:我可以把土先弄软,弄到一定程度,再接着挖!我拿起锄头,慢慢地翻,耐心地翻,左边翻了翻右边。进过一番努力,泥土终于被我翻软了!接着我再把弄软的泥土挖上来,“哈哈,刚才的努力没白费呀。这下挖得就轻松了!”坑挖好后,我再把准备好的香瓜皮放进土坑里去,把周围的土往坑上埋,接着再用脚把土踏*,然后再浇水。

  第二天早上,我睡的正香,突然听见后院有人叫,我跑过去看,我想:是不是我种的香瓜发芽了呢!嘿嘿!来到后院,我听见外婆在自言自语的说:“怎么回事,这到底是谁种的?”我看见外婆把我种的香瓜皮全部挖了出来。我有些生气的说:“外婆这些是我种的,怎么一什么问题吗?”外婆说:“全部种错了,香瓜不是用香瓜皮来种的,是用种香瓜的种子来种的。”我说:“啊!那我岂不是种错了吗,怎么办呀?”我万分惭愧,低下了头。外婆说:“瑶瑶,没关系,那我们就重种吧!”我说:“好呀!”

  经过我和外婆20多分钟的努力,终于重新种好了瓜。过了几个月,瓜成熟了,我吃了几个可好吃了。

  这件事使我难忘!

  初中生生活日记 2

  不知道从什么时候开始,烦恼慢慢地变多了!也许是因为长大了,由原来童年时的快乐逐渐走向成年的烦恼吧!

  我的学*成绩一般来说,不算挺拔尖,但有时候也会考到名列前茅!可自从上后半学期,在一连几次的测试中,成绩都不是很理想,语文跟英语也是如此。所以,对自己失去了自信,对考试有了恐惧。妈妈明显看出了我的成绩逐渐下降,也常常对我说:“你再这样保持下去,不努力学*,还说要考什么重点高中,我看连普通高中都难考得上。如果考不到高中,你以后还怎么过日子,现在只有读书才能出人头地啊!孩子!”是啊,眼看成绩一天不如一天,分数一次不如一次,我也意识到学*的“危机”,哎!一想到这就烦恼啊!

  我是一个喜欢下棋的“棋迷”。一有空就在电脑网上下起了棋。可是父母是不准我在网上下棋的,怕耽误了我的学*。可连在双休日里都不能让我好好地下一盘棋,每次下棋都是偷偷地下,弄得提心吊胆,如果一旦被父母发现,我即将要胜利的棋马上变成“死棋”,——被强退了!不知多少次,我为了此事跟父母理论了N次,可始终都说不过父母的“强词夺理”,真是够气的,为此,我很苦恼,父母什么时候才让我痛痛快快地真正地下一次棋呢?

  前不久,开学的一段时间,我正在家里写作业,不料,妈妈回来了,把我从房间里叫了出来,我以为是什么好东西呢,但却出人意料,是几本数学和英语的练*题。我很无奈,本来作业就堆得像山搞,还要另外做这些练*题,一天到晚就像个“机器人”一样,没完没了。哎!没有自由,没有快乐!

  成长的道路上不可能没有烦恼,更不可避免的!虽然烦恼数之不尽,但是只要能够勇敢的去正视,去面对,用正确的方法来解决,那么,它将不再是烦恼,而是成长道路上的考验!

  初中生生活日记 3

  “又是一年春来到,又是一季芳草绿。”按照往常的惯例清明前的周末我和父母,轻骑们有起,前往郊区公墓凭吊爷爷。

  路上,我无暇顾及窗外迅速倒退的风景,眼前总是浮现出爷爷慈祥和蔼的身影,“到了。”母亲把我从思念中惊醒。

  随着人流,我来到了爷爷眼的墓前。原来慈祥的老人,如今已长眠在冷冰冰的石板内,我的眼睛一下子模糊了,脑海中如电影般不断切换着爷爷的画面。把我的思绪拉到了几年前……

  四,五的天,如小孩子的脸喜怒无常,没有一点征兆。我正在培训班上课,忽然下起雨来,起初很小,后来却变得很大。教室里一阵骚动。老师把讲台拍的啪啪知响,教室里才逐渐安静下来。我的心却开始忐忑不安起来。下课了,望着“哗啦啦”的雨幕,我变得无助。只有期望有奇迹发生。等了许久,盼望的奇迹依然没有出现。我灰心了。也就在这时,一个并不高大,却很熟悉的身影缓缓进入了我的视野。“是爷爷!”我差点叫了出来。走*了,终于看清楚了,是爷爷!爷爷正撑着那把“历经风霜”的雨伞,露粗慈祥的笑容。他走到了我身边,用他特有的浑厚说:“等旧了吧,走我们这就回家。说着,用他那宽大的手将我揽进了大伞。那个时候,我脸上流露出了幸福的笑容。

  “心力,该你了。给爷爷拜拜。”母亲又一次打断了我的思绪。我望着那里黑色的字上那个头像,拜了三拜,眼眶再一次模糊了。

  天堂遥远,但隔不断我对爷爷的思念……

  初中生生活日记 4

  山东的秋天感觉和夏天一样,绿树红花。秋天的雨并不多,就算有,也只是及时雨,没有下太久。大概是太喜欢雨了吧,我老是想在秋天看看雨。这天,终于让我给等到了。

  天上的云很不耐烦,全都聚集在一起,罩住整个天。天开始灰暗起来,阴沉沉的,使人的情绪一下子掉到了最底层。接着,一束又一束的雨从天上撒落,落在池塘,落在古道,落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上,路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想:这雨真顽皮!雨可不管那么多,它们还是呢们肆意,那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形,可以使雨水顺利地往下流。果然,雨滴顺势下滑,“啪嗒”一声,清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来,形成了雨帘。如同花果山水帘洞,却不像它那样汹涌,雨帘是温柔的;雨把树叶冲了下来,如同一幅满天星的画,却不像它那样只限于一格,雨帘是变化多端的;落下来的声音使雨来年像音乐喷泉,但它没有洪亮的声音,它只有悠闲自在的声音……雨继续下着,我上了楼,吓了一跳,全城竟然都弥漫在烟雾,如在桃花源!弄里有烟雾,是朦胧罩眼的;屋顶上有烟雾,是飘渺而挥之不去的;教堂里有烟雾,是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观,原来我也在里面啊,可谓“当局者迷”!

  过了一会儿,雨停了,烟雾也散了,金黄色的霞光把周围一染,刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓!

  初中生生活日记 5

  今天是军训的最后一天,我和伙伴们怀着愉快的心情来参加这最后半天的训练。

  骄阳似火,太阳好像为我们还有半天就离开这个充满4天的汗水与坚持而高兴,所以特别的热。我们开始在这炎炎的夏日里训练。

  一开始和前几天没什么两样,先跑步,之后去吃早餐,然后就开始变得又去了。我们训练要回的内容,过了一会儿,小型的会操表演开始了,事成之后,我们开始休息,随着一声“哨”响。会操表演正式开始,从一连至十四连一点一点的向后推进。我们有些同伴站不住了就开始搞小动作,不一会儿闭营仪式就结束了,我们吃过午饭后,车到了。我们开始追问教官他的名字,因为我们有些舍不得教官,在我们上车的前几分钟,他终于告诉我们他的真名字。当车开走时,教官在车窗外向我们敬军礼,我们真的有些恋恋不舍。

  车开了一段时间,在我的脑海里就像在看电影一样,而且有《阳光总在风雨后》这首歌陪伴着我。训练时的每一个场景我都难以忘怀,随后我仿佛听见教官那沙哑的嗓子喊的一声“一二一”我永远不会忘记这四天里的所有事情。

  在这四天里,我忘不了的'就是在大热天王教官从我们宿舍扛着一桶水走到了训练场、拿着纸壳箱子为我们的水杯“遮凉”……我永远不会忘记王教官,因为他为我们付出的实在是太多太多了,我很感激王教官这四天为我们所做的一切并且无微不至的照顾我们,在这里,请允许我对您说一声“谢谢”。


初中生心情日记范文五份(扩展7)

——初中生军训个人总结范文五份

  初中生军训个人总结 1

  军训苦吗?答案是肯定的。没有苦中苦,哪来甜中甜?正是由于此,从古至今,才会有那么多的文人骚客,给我们留下了“风雨后见彩虹”的感受。军训虽苦,却受益无穷。在纹丝不动的站立军姿时,我们学会了坚持与毅力;在不断纠正自己错误动作的过程中,我们学会了刻苦钻研;军训训练中,我们领会了严于律己,遵守纪律……军训是无声的老师,它培育了我们优良的品格,塑造了我们不屈的精神,摒弃了懒散的惰性,摆脱了无聊的幻想。咬紧牙关,奋力坚持,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我懂得了从客观的角度正视生活。

  一周的军训虽然过去,但我所学到的东西却要铭记终生,更要运用到*时的.学*生活中:对于难题、偏题,不会再避其锋芒,而是要迎难而上,努力钻研,在内心对自己充满信心;课堂上,要恪守纪律,尊重老师,将军训时的认真劲运用到听讲做笔记上;在训练中养成的修养素质,带到日常生活中,对教官说的“教官好!”要在生活中变为“叔叔好!”、“阿姨好!”“老师好!”……

  军训带给我们最大的好处,还是锻炼了我们的意志。*时懒散、贪吃好睡的“小皇帝”、“小公主”们不见了,现在一个个走起路来都是那么精神;我们目光中原来的沉郁不再了,取而代之的是炯炯有神;我们不再是遇到一点点挫折就停滞不前的公子哥儿,现在已成为知难而进的勇士……

  一周艰苦的训练,让我们焕然一新,皮肤虽然晒得很黑,但内心变得阳光起来。身体虽然酸痛,可意志变得坚定无比。可以说,经过了这为期一周的军训,我们都多了一份成熟,少了一份依赖。这是一个收获的季节,我们笑了,带着那丰硕的果实满载而归。这是一个美丽的插曲,我们笑了,带着优美的主旋律,踏入精彩的人生之旅,寻找一个完美的休止符。

  从内心深处感觉到:“军训,真好!”

  初中生军训个人总结 2

  军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣,我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的完美回忆。

  军训的日子就把自我当部队的军人看待了,在那里有中命令是绝对的服从,在那里有种纪律叫:绝对严明。虽然条条框框,却把人训练的堂堂正正,犹如中国的汉字,横*竖直,坦荡有力,在那里没有个人的魅力,仅有团结的力量,在那里没有婉转的歌喉,却有高歌荡气的回肠。

  军训的日子虽苦,却像咖啡一样能够品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的,它却考验了我并告诉我要坚持到底,胜利终将属于有信念的人。每一天的军姿站立,我知觉的时光已不在是时光,纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自我的感受。有过炎炎夏日的直射,却没有像晒黑皮肤一样,晒着我的执著。如果没有这种训练,我都不明白片刻的休息都会成为一种施舍,与*时休闲时光相比,那叫做真正的“奢侈”。

  军训并不是枯燥无味的,军训时的歌咏比赛、队列评比、内务评比、分列式汇演、安全知识讲座、消防知识讲座、参观和*广场、观看现实教育题材电影等等。都大力的丰富了我们的军训生活。还记得有些同学在歌咏比赛时唱歌卖力到一首歌下来嗓子都哑了,有些同学真的做到了“轻伤不下火线”我感动不已,为我们群众的凝聚力而感动,为同学的团结而感动,这些都是我在军训生活中最完美的`回忆,也是我在大学生活中最完美的回忆,更是我一生中最完美的回忆。

  也是军训让我体会到了军人的感受,当身边响起“说句心里话”时,我的眼中蓄满了泪水,我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放下了家的温暖,亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩,他们是和祖国的星星一齐,熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每一天要过得充实有好处,有益于别人,有益于自我。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的职责。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也就应以军人的姿态展此刻诗人面前。

  军训只是逝去了我青春年华的一点点,但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志,把我们的部分生活推到了极限,是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽,军歌最嘹亮,做军人最自豪,而军训的日子就像风雨过后的泥土,先辈洗刷,然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。

  初中生军训个人总结 3

  仅有经过地狱般的磨练,才能有征服天堂的力量;仅有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

  初中生涯中注定要有那么几次军训。军训生活的艰辛是我未曾预料到过的。一天中大部分时间是在训练,操场上似乎永远仅有嘹亮的口号和挥洒的汗水。

  第一天,教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟在*时转眼即逝,可此刻,烈日当头,十分钟变成了一个漫长的夏天。炎热的程度,汗水变成了洪水,争先恐后地从每个毛孔里流出。只能幻想着,时间快快过去,顺便来点风啊雨啊的就好了。

  想动一下的时候,就在心里默念:“坚持就是胜利”。下意识去舔一下从脸颊流下的汗水,竟分辨不出是咸是甜,只感觉到头好晕,背好酸,腿好疼。直到教官吹口哨喊解散,同学们才缓过神来,这才明白原先此刻对于我们来说最完美的词语是“解散”。

  我们累得疲惫不堪,坐下来了就不想再站起来,虽然这样,我们仍万分感激。因为我们以坚强的意志坚持了下去,我们有信心,能以顽强的意志坚持到最终。

  之后的几天,空气中依然弥漫着炎热的气息,虽然几度抱怨,几度彷徨和无奈,甚至想过放弃,但最终我们都坚持下来了。经过这种磨练后,发现坚持何尝不是一种欢乐呢?虽然烈日炎炎令我窒息,可望着同学们那一张张坚定的脸庞,我坚持了下来。

  军训,在我心里原本感觉很可怕,在我看来,军训充满着教官的训斥,魔鬼般的训练……军训,是令我生畏。可顶过烈日之后,我发现军训教会了我坚持,其实,坚持真的是一种美德。

  军训结束了,我明白那不是解脱,而是不舍。军训结束了,而过程的点滴成为了我永恒的记忆,我将会珍藏这些,因为这是我一生的财富。

  初中生军训个人总结 4

  八月,当我再次踏入校园,已是揭开了初中生活的扉页,迎来的是我早已期盼已久的却又捎带忐忑的军训,我带着复杂的心情,走进了它。

  军训的地点设在我们学校的操场上。正值三伏天,天气格外炎热,火热的太阳放射出炙目的光芒,偌大的操场,在阳光的照射下,热浪滚滚,在这种环境下,不由自主地会让人产生一种慵懒的疲惫,我们这些*时在家里娇生惯养的独生子女,哪里受过这些罪,但我们大都耐着了炎热,经受着了考验。

  军训,最能磨炼人的意志,尤其是站军姿。烈日炎炎,许久不见一丝轻风拂过,灼热的阳光倾洒在操场上,照射在每一个人的'脸颊上,在那寂寞的热空气里,我们足足站了十分钟,汗水顺着每个人的肌肤肆意流淌,从发稍流到下巴,落入到火红的塑胶跑道上,又瞬间蒸发,只留下地面上一圈小小的汗渍。这时,任凭你如何汗流浃背,如何腰酸背痛,不按规定的时间站完,你是无论如何也不能休息的。每当我按捺不住,偷偷抹开脸颊的汗滴,都会得到教官一声严肃的号令。就这样,我必须昂首挺胸,直立在天空下,无奈地等待这一分钟一分钟的逝去。心中默默地想着:我是否可以像别人一样,坚持到最后一秒,任汗水悄然而下。何时才会听到:“随风潜如夜,润物细无声”?何时才能看见“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”?彼时,一阵扑面袭来的轻风或是一场雨的降临,便是我们的解脱。

  军训很累。每个人面对枯燥并且劳累的训练,心中总有太多的厌烦与痛苦,但是,我们明白:坚持就是胜利!每个人都知道:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”每个人都清楚:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”只有“长风破浪会有时”,才能“直挂云帆济沧海”啊!

  初中生军训个人总结 5

  八月,当我再次踏入校园,已是揭开了初中生活的扉页,迎来的是我早已期盼已久的却又捎带忐忑的军训,我带着复杂的心情,走进了它。

  军训的地点设在我们学校的操场上。正值三伏天,天气格外炎热,火热的太阳放射出炙目的光芒,偌大的操场,在阳光的照射下,热浪滚滚,在这种环境下,不由自主地会让人产生一种慵懒的疲惫,我们这些*时在家里娇生惯养的独生子女,哪里受过这些罪,但我们大都耐着了炎热,经受着了考验。

  军训,最能磨炼人的意志,尤其是站军姿。烈日炎炎,许久不见一丝轻风拂过,灼热的阳光倾洒在操场上,照射在每一个人的脸颊上,在那寂寞的热空气里,我们足足站了十分钟,汗水顺着每个人的肌肤肆意流淌,从发稍流到下巴,落入到火红的塑胶跑道上,又瞬间蒸发,只留下地面上一圈小小的汗渍。这时,任凭你如何汗流浃背,如何腰酸背痛,不按规定的时间站完,你是无论如何也不能休息的。每当我按捺不住,偷偷抹开脸颊的汗滴,都会得到教官一声严肃的号令。就这样,我必须昂首挺胸,直立在天空下,无奈地等待这一分钟一分钟的逝去。心中默默地想着:我是否可以像别人一样,坚持到最后一秒,任汗水悄然而下。何时才会听到:“随风潜如夜,润物细无声”?何时才能看见“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”?彼时,一阵扑面袭来的轻风或是一场雨的降临,便是我们的解脱。

  军训很累。每个人面对枯燥并且劳累的训练,心中总有太多的厌烦与痛苦,但是,我们明白:坚持就是胜利!每个人都知道:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”每个人都清楚:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”只有“长风破浪会有时”,才能“直挂云帆济沧海”啊!


初中生心情日记范文五份(扩展8)

——初中生读书活动方案范文五份

  初中生读书活动方案 1

  一、指导思想

  为了营造浓郁的校园文化氛围,进一步建设xx初中部师生的精神家园,大力开展读书活动,优化阅读环境,让校园处处弥漫书香气息,构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力,具有浓厚校园文化氛围的学*型校园。

  二、活动目标

  (一)、教师层面:

  把读书当成自己的生活*惯和内在需求,读好三类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读报纸杂志,解世事风情。自觉从德和学两方面完善自己。

  (二)、学生层面:

  有计划、有目的、有指导性地开展读书活动,让学生在阅读过程中,汲取中华民族优秀传统文化的养分,浸润先进文化的滋养。培养学生爱读书、会读书、读好书的*惯,让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐,并进而养成终身的*惯。

  三、活动措施

  (一)、教师层面:

  1、搭建网络*台。建立xx初中部“书香语林”工作室,突出读书活动指导性、研究性。

  2、做好教研组好书推荐工作。各教研组每月为教师推荐1本书,开展“读书冰桶接力赛”活动。各教研组要将推荐书目和推荐理由上传“书香语林”网络工作室,力求图文并茂,各位教师可交流阅读心得,展示阅读成果。

  3、每位教师每月必读一本书,同时认真做好读书笔记,写好随笔。

  (二)、学生层面:

  1、各班级要加强“书香班级”环境建设,可通过图书角、黑板报等形式,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  2、各教研组根据学科特点和课堂教学内容定期向学生推荐优秀课外读物,进行师生共读。语文侧重于经典背诵、名著阅读;英语侧重阅读;数理化地理侧重于科普阅读,政治历史侧重于社会文化阅读,艺体组则侧重于文艺阅读。

  3、树立大语文观。语文教师应根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章,要求每季度至少推荐学生两本名著、六篇美文。在备课中渗透相关内容,同时做好上好课外阅读指导课,激发学生阅读兴趣,指导学生阅读方法。

  4、开展多种形式活动,促进学生读书活动的有效进行。

  组织读书笔记、名著阅读知识竞赛、作文大赛、课前演讲、手抄报等活动,让每个学生把读书成为一种*惯。

  四、保障措施

  1、加强领导。要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的领导,成立专门的活动领导小组,为活动提供各方面的支持和保障。

  组长:

  副组长:

  执行组长:

  组员:

  2、确保落实。以“内容充实、形式多样、落实到位”为原则,各个教研组、各个班级、各位教师、各位同学全员参与,力求读书活动收到实效。要重视学读书成果的积累,加强书香校园活动资料(文字材料、活动照片等)的收集与整理。

  初中生读书活动方案 2

  书,是心灵的鸡汤,走进书的殿堂可以让我们的学生成为一个有价值有修养的孩子。多读好书,也可以让你的人格发散出独特的光芒。为进一步打造“书香校园”,让每一位学生都亲*书本,喜爱读书,学会读书,与好书为友,与博览同行,在读书实践活动中,让初二全体师生收获快乐。

  一、活动主题:

  人的内心世界比物质世界更值得去充实,唯有让书本丰富他们的`知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

  每一个人在读书过程中都会有不同的感受,不同的喜好,不同的收获,如果我们愿意走进文学的殿堂,那么每个人的收获会更大,个人素养会大幅度提高。

  二、活动目的:

  1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书,分享经典书籍和读书成果的好*惯。

  2、使广大师生借优秀诗文等诵读的*台,不断提升自我阅读品味,为精神打底子,为终生学*发展奠基。

  3、通过活动,大力推进书香班级、书香校园、书香家庭的建设,更增进师生,生生之间的感情,彰显我校的办学特色。

  三、活动口号:

  走进文学甸园,品味多彩生活;分享阅读心得,成就品质人生。

  四、主题活动:

  (1)本学期推荐三到四本书籍,如《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《有一朵花开在记忆》、《看见你才知道什么是美丽》、《梁衡散文》、《周国*散文》,作家:陈根生、丁丽梅、李娟。每人必读2-3本,做好阅读批注、摘抄赏析;

  (2)坚持朗诵经典诗歌,班级组织海选,参加学校评比;

  (3)班级刊出两期文学手抄报《月是故乡明》、《长城》,优秀者级部展示,颁发奖状,其他贴在教室前;

  (4)优秀摘抄评比展示;

  (5)每周最少3次课前推荐美文欣赏,学生上讲台推荐,品评积累,举办班级主题----《我喜欢的一本书》读书沙龙;

  (6)书香少年、书香班级、书香家庭评选。

  五、活动时间和对象:

  活动时间:整个学期,具体活动根据学校统一安排;

  活动对象:全体教师、学生。

  六、活动安排及要求:

  (一)准备阶段:

  1、宣传发动学生积极参加读书节活动,创设读书氛围。

  2、设计学校读书节活动方案。

  3、制作推荐数目卡、读**录卡

  4、设计各类读书活动。

  5、设计开幕式、各类评比等方案。

  6、总结、积累和展示(闭幕式)。

  (二)启动阶段

  1、启动仪式

  明确本届读书活动主题,活动口号。

  2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

  (1)班级出好文化角,让班级充满浓浓的书香。

  (2)布置、完善图书角,备有借阅记录。

  (3)开放班级图书角,记载学生借书的情况。

  (三)活动阶段

  1、经典手抄报我设计

  班级出两期文学手抄报,介绍读书方法,推荐经典书籍。

  2、经典诗文我朗诵

  在全班参与的基础上,选出代表诵读(集体展示评比)

  3、经典感受我推荐:举行推荐好书活动,《我喜欢的一本书》读书沙龙,说出推荐词和阅读感受。(精彩的可以制作PPT)

  4、经典时刻我编辑:捕捉经典阅读的瞬间(上交照片)。

  5、经典记忆我铭刻:优秀摘抄评比展示(集体展示评比)

  6、经典印象我常带:制作个性书签,评比。

  七、总结阶段:

  整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交级部,级部根据内容、形式、效果等开展评比。

  1、评选班、年级、家庭“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”。

  2、经典诗文诵读大赛评选出奖项若干;

  3、级部组织两次优秀手抄报展板展示。

  初中生读书活动方案 3

  活动目的:

  为落实《初中语文课程标准》中关于开展中学生课外名著阅读活动的要求,扩大学生阅读量,丰富学生知识,开阔学生视野,进一步提高中学生的阅读能力和文学素养,特决定举行“市初中语文课外名著读书报告”活动。

  实施步骤:

  1、各学校在学生广泛参与课外读书活动的基础上,由学生分别写出自己的读书心得体会,内容要求必须涉及三部以上作品,字数1500字左右,在班级或学校组织的读书报告会上宣读。

  2、定于12月3日(周五)上午8点在市教研室举行“市初中语文课外名著读书报告会”,各乡(镇)中心校、局直中学分别选派一名学生由辅导教师带队参加比赛。每人汇报时间5-8分钟。

  3、各乡(镇)中心校、局直各初中分别评选出六篇优秀的读书报告稿(含参赛选手作品),参加20xx年新郑市初中语文课外名著读书报告稿评选活动,并将纸质文稿于12月3日上午召开读书报告会时上交。

  稿件要求:

  读书报告稿封面注明:读书报告稿、标题、学校、班级、姓名、辅导教师。下载或迟交的稿件均不参与评选。

  设奖办法:

  1、教研室将组织评委对读书报告稿进行统一评选,评选出一二等奖,获一等奖的作品辅导教师颁发辅导证书。

  2、读书报告会中成绩优异的选手稿件可参加市读书报告会优秀稿件的评选。

  初中生读书活动方案 4

  读书是文化传承的通道,教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动,旨在以阅读引领教师成长,让教师亲*书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己,不断提升综合素养。

  一、指导思想

  以深化课程改革和推进素质教育为目的,以提升教师专业素质为重点,以读书活动为载体,结合师德师风教育,组织和引导全区教师读书学*,积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”,使每个教师树立“终身学*”、“开卷有益”的思想,努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

  二、活动意义

  1.读书是教师的标志,是教育的希望。教师是文化人,文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命,只有孜孜不倦地读书学*,才能担当起“百年树人”的重任。

  2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

  3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想,成为一个精神贵族,可以使每个教育工作者*添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的'钝气。

  三、活动目标

  1.实现教师有效积累,补充教师理论知识,改善自身知识结构,提升教师理论和实践水*,将读书所得运用于实践,推进课程改革,有效改进自己的教学行为。

  2.构建良好的学*研究氛围,使教师养成良好的读书*惯和思考*惯。

  3.加强教师队伍建设,使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。

  四、措施和要求

  1.统一主题、书目和要求。

  读书主题:“重读教育经典,回归育人本真”;(领导定)

  书目:(领导确定);学校每学期推荐阅读几本专业成长类书籍;鼓励教师自主阅读,如每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。要求:保证每天有半小时以上的研读时间,养成不动笔墨不读书的*惯,建议在书上适当勾画和批注,力争读深、读透,读有思想、读有感受,每两个月写一篇不少于1000字的读书笔记。

  2.建立读书活动信息交流*台。学校网站开辟读书专栏,教师撰写的读书笔记须上传至学校网站,学校择优上传至区教育局教研室邮箱,教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。

  3.将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核,对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师,登记继续教育学时。

  4.组织各类活动,培育典型,发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合*时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念,实践”研讨交流,“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践,在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴,陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。

  5.明确校长是教师读书活动的组织者和带头人,校长带头撰写读书心得,定期作读书辅导报告,为教师树立读书榜样。

  五、成立读书活动领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  初中生读书活动方案 5

  一、指导思想

  现在师生的课外阅读量不足,制约了师生的发展和提升,为了整体提升我校师生的阅读水*,开拓师生知识视野,养成良好的读书*惯,提高审美情趣和人文修养,形成健全的人格。我校组织举行 “点燃读书激情,共建书香校园”读书节活动。读书成就梦想,读书陶冶情操,与圣贤大家为伍,与经典名篇为伍,修身养德,做有志有为追梦人。

  二、活动主题:

  点燃读书激情,共建书香校园。

  三、活动目的:

  1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好*惯提高学生的阅读能力和阅读质量,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。开辟语文学*的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。

  2、引导教师热爱读书,做学生表率,人人好读书,形成读好书的浓厚氛围。读书是教师职业的需要、是教师成长的需要,是教师良好道德的需要。

  四、活动口号:

  读书成就梦想。 同名著为伴,塑造美好心灵。

  读书好,读好书,好读书。 我读书,我快乐!我读书,我成长!

  五、活动原则

  1.参与性。读书活动要求做到全体师生全员参与,发挥教师的示范和引导作用,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,进而激发和带动学生投身活动。

  2.活动性。把阅读与活动相结合,激发学生读书兴趣,提高读书效果。

  3.指导性。要充分发挥教师的指导作用,指导学生学会选书、学会读书、学会交流读书收获等。

  4。常态运行原则。学校要把读书活动作为学校一项日常工作持续不断地开展下去,实现读书活动的常态化、持久化,使读书真正成为学生的*惯,成为广大师生日常生活与学*的重要内容。

  六、工作措施

  1。加强领导。学校把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措,列入学校工作计划,作为提升学校的核心工作之一。

  2。常规管理。一是早午20分钟读书活动;二是语文老师上好阅读课;三是教师会前演讲十分钟演讲;四是阅览室30学时读书学*;四是建设好班级图书角。

  2.开展活动。设立读书节、读书演讲、作文竞赛、知识竞赛、每周每班推荐一本好书、编辑校刊、评选读书明星、总结表彰。

  七、主要工作及活动内容:

  (一)、宣传发动阶段:(2月17日—23日)

  1、**下讲话——《最是书香能致远》。 2、读书节开幕致辞

  3、营造氛围:挂条幅,出“读书”为主题的黑板报。

  4、建班级图书角。5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。

  6。组建文学社,编辑校刊

  (二)、活动实施阶段:(2月24日—6月20日)

  1、课前诵读经典 2、主题班会:我和我的书

  3、沐浴阳光,齐诵经典 4、“书香伴我成长”演讲比赛

  5、语文知识竞赛 6、读书小报评比

  7、经典读后感征集 8、现场作文比赛

  10、书香班级评比(教务处、政教处)

  (三)、评比表彰阶段:(6月20日—6月30日)

  1、评比班、校两级“读书之星”。 2、“书香班级”验收评比 。

  3、读书节活动成果展示。 4、表彰奖励优秀团体。

  八、注意事项:

  1、要提高对本次“读书节”活动的认识,要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效。

  2、教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,在读书节期间,每位老师精读名著,做好读书笔记,写读后感,教育随笔。

  3、语文教师和班主任要做好配合工作,任课老师积极参与,认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,制定班级“读书节”方案,创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。

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