接着是我们班的自由大联欢，我为大家弹奏了几首琵琶曲，祝贺大家新年好，弹完了同学们给了我热烈的掌声，然后我和刘啸晨为大家主持节目，让别的同学也表演一下自己的拿手好戏。
节目表演完后，老师让我们欣赏了一部科幻动画片，动画片的名字是《石中剑》，只可惜时间有限，没看完就快要放学了。最后周老师进行了一个幸运大抽奖的活动，有好多同学都抽到了奖，奖品是能喷出彩条的气罐，还有一包铅笔。我什么也没抽着，可是周老师说我今天帮忙布置会场，很辛苦，就送了我一包铅笔，我真高兴！放学了，老师留下我们班干部打扫卫生，我们干的很认真，所以老师奖给我们每人一根彩条，还有一颗幸运星。
今天这个元旦过得真有意义！我永远也不会忘记这个快乐的元旦。
在元旦的前一天，我们学校举行了一场盛大游园活动，我们举行的是二人三足的游戏。
虽然我是在游园活动里当的是工作人员，但是在表面上没有露出一点高兴的表情而在心里感到了无比的欢喜，奖品是本子，规则是两人站在一起，其中一个人的一只脚要与另一个人的一只脚绑在一起，然后和另外两个人一起比赛，看谁走的更快则为之获胜游戏开始了，来排队的人很多，他们互相配合，表现的十分默契。我和曹珀熙也十分默契,我发本子,他给红领巾让选手绑。
活动一直顺利进行到中间，突然，有一个小小的问题发生了，用来绑住脚的红领巾打了死结，于是，我们工作人员被迫用自己的红领巾来为玩游戏的同学绑脚。
活动又出现了问题，有一名同学在玩二人三足的时候不小心摔倒了，所以我们马上扶他们起来。
这次游园活动真是让我受益匪浅啊！
今天是我们小学生的节日，也是中华人民的节日。
今天，中午我高高兴兴地骑着自行车飞快地往学校奔去，我来到学校以后，教室里五彩滨纷的。
我一看心里就觉的这个元旦是多么的热闹。
一会，11点半到了，老师带我们来到了中院，开始拔河，一开始是四年级拔，又是五年级，最后到我们班了，拔完以后，体育老师就开始说成绩了，全校只有四五六年级有资格拔河，一二三年级没有资格拔河。
最后，老师说∶“四~六年纪只有四五六的一班第一”。我们拔完河以后，回到了教室，开始过元旦了。
一开始是语文老师来到我们班让我们班的同学的老师变成了雪人，从那以后每个老师来我们班都变成了雪人。
一刹间，4点到了，我们的元旦过完了。
一天早上，我和庄一、何家鹏、，还有妈妈们一起支画画王老师的写生基地去参观。
我们开着两辆车去，我和庄一辆车，何家鹏、姐姐和妈妈一辆车，我们很顺利到达沙埠念四横写生基地。我们几个小朋友先玩了走独木桥，我走了两次才通过；又玩了荡秋千、骑了稻草人，还拍了照，接着去做年糕的路上，看到了杀羊的情景；看到打年糕过程，也吃了年糕，烫烫的、粘粘的，很好吃；再去旧房子那边看知名画家现场作画，远远看见7——8个画家坐在那里认真画画，他们画的画感值像真的，他们主要是水粉画，以画房子、树、山为主，我也真想画几笔。
最后，王老师让我们也现场画画，我画了房子门口挂着的红灯笼、庄一画了草亭、吴明荃也画了灯笼、何家鹏不想画。
再过了一会儿，卢赞羽和一个朋友、妈妈们一起来了，我们四个幼儿园同学一起玩水车，并合了影。
最后我们高高兴兴地开着车子回家，真希望天天都是元旦。
今年的元旦我过的特别高兴。那天，我和爸爸、妈妈、哥哥迈着轻快的脚步来到南宁看花灯。
我们来到南湖公园。四条红、黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘，火龙全身闪着金光，远远望去，仿佛四条出海蛟龙，飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色，简直就像灯的海洋，仿佛是银河落到了人间，我也如同步入了天堂。
我们穿过了熙熙攮攮的人群，好不容易挤到了前面，仔细观看，只见两条巨龙手舞足蹈，围着一个大火球舞着，跳着……他们昂首挺立，露出两排尖硬洁白的牙齿，舞弄着漂亮的身驱，在天空飞着。那晶莹透明的身子，又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起，仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢。四条龙载歌载舞，好像正和我们一起欢度着元旦佳节。啊。十亿人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河，我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗？
花灯，可真好看呀。这个元旦，我过得非常开心。每年的元旦我都要来看花灯。
时光匆匆，转眼又是一年一度的元旦节。在这一天，我们送走了过去，迎接了新的一年的到来。所以为了庆祝我们的元旦佳节，我们的学校，决定在下午举办元旦联欢会。
到了下午，我兴高采烈地来到了教室，发现教室布置的如天堂一般，黑板的四个角贴着漂亮的拉花，中间写着四个红色的大字：元旦快乐。屋顶还挂满了彩色的丝带……
叮当叮当。元旦的“钟声”敲响了。我们的班主任付老师走了进来，要开始表演节目了。我的心里像装着一个小兔子，砰砰直跳。第一个节目是我和候树一来表演拉丁舞，我们沉着地走上讲台，开始跳起舞来，我们跳得非常起劲，非常漂亮，很快就得到了大家的称赞。跳完之后，教室里顿时响起了热烈的掌声。太好了，我们跳舞圆满成功。我满脸写着自信回到了座位上。
我还欣赏了许多节目，王小萌讲的笑话，候树一的魔术，孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩极了。
这就是我的快乐的元旦节，我觉得今年的元旦节过的真有意义，真开心，希望来年的元旦我还可以过的这么开心。
同学们，知道今天是什么日子吗？没错！就是元旦！所以，我们要为新的一年而庆祝，那在哪里庆元旦呢？毫无疑问，肯定是在班里了，当然，少不了我们的班级布置，告诉你，我们班同学那可都是顶呱呱的，灵巧的手一剪就是一个窗花，一做就是一个灯笼、爆竹，一写就是一张毛笔字……
有的同学就问了：“不就庆个元旦吗，用得了这么多装饰吗？”如果你这么想就大错特错了，因为我们还有才艺展示，有弹钢琴的和弹吉他的，那优美的旋律，令人陶醉；有朗诵的，那一字一句铿锵有力的话语中，饱含着多么深厚的感情；有小品、话剧，让我们开怀大笑；还有跳舞的，爵士舞、独舞，一个个动作、基本功，都获得了大家热烈的掌声……
20xx带着我们的欢声笑语离开了，在这一年里，我一次次的被老师夸奖、表扬，一次次的受到困难、挫折，一次次的成功与失败……都令我历历在目。20xx已经到来，我相信，只要我去努力，就可以比一年前的自己更棒！
今天是元旦放假的第二天星期五，我和妈妈一起去了龙城广场。那里人山人海，有人在闲逛，有人在放风筝，还有的在一起嬉戏打闹。我还看到了没有开放的喷泉，很多人在上面坐着玩呢！抬头仰望天空，阳光四射，蓝天白云，天空中布满了许多风筝。各种各样的风筝在天空中飞来飞去，一忽儿高，一忽儿低。可爱极了。
接着我们还去逛了商场。商场里面也很热闹，所有的商家为了庆祝元旦，都在打折呢！我们走到了一个叫铅笔俱乐部的品牌店，买了件粉红色的羽绒服，很暖和也很漂亮。妈妈说那是为了过年回外婆家而为我准备的。妈妈还说过年小孩都要穿新衣服，还有糖吃呢，还有许多许多的压岁钱。我多么期盼新年早日来到啊！我和妈妈一直逛到了晚上，还在商场三楼共进了晚餐。好美味啊！
今天过得可真开心啊！虽然很辛苦，但是很有意义，在新的一年里，我一定要好好学*，天天向上，健康快乐地成长！
元旦到了，我们休息4天，我用3天写玩了作业。元旦那天发生了许多有趣的事。
早上爸爸带我去新华书店看书。我到了书店，飞快的奔向2楼看我这个年龄段的书。我打开了一本百科书，里面的知识可真多呀。我知道了人们用肉眼只能看到6974颗星星。我还知道了星星能预报天气，人们常说星星眨眼，下雨不远，有时还很灵验。如果星星一分钟眨眼超过70次，可能就要下雨呢。我又翻开了探险故事，里面的探险家可真勇敢，敢在雅鲁藏布大峡谷里探险；他们勇敢的精神值得我们学*。一转眼就到了中午，我恋恋不舍的离开了书店。
下午我便穿上旱冰鞋到楼下去玩，一下楼我就来了个大拐弯，好险，差点摔倒。我和几个朋友比赛滑旱冰，一个人当裁判。一声令下，我飞快的向前滑去。我正高兴在头上，忽然朋友追了上来，我有加速了，搞的朋友不知所措。到终点了，耶。我赢了，朋友要受惩罚了——就是倒着滑，绕小区三圈。
晚上爸爸允许我上网一小时。我高兴极了。一上qq就有人来找我，让我给他发贺卡。我爽快的答应了。我进了qq邮箱，选了一张小孩放炮的场景，写着：元旦快乐，天天开心。他也发了一张，写着：穿好吃好事事好，我高兴极了。
元旦是中国的传统节日，是我们辞旧迎新的日子，我们在欢声笑语中送走了2021年，迎来了2022年，新的一年又开始了，我又长大了1岁。
今年的元旦与前些年有些不同，因为今年的元旦听不见烟花炮竹声了，以前每到元旦，炮竹声响个不停，现在南京市不允许燃放烟花炮竹，这样减少了污染，我们的环境改善了许多，没有了烟花炮竹，我们同样可以庆祝元旦。
在学校里，我们是这样庆祝的，同学们带了许多好吃的，还表演了很多精彩的节目，老师通和我们一起在欢声笑语中过元旦。各大商场里搞了许多优惠活动，吸引了很多客人去购买，在这样的节日里，商家们也乐开了花。3天假期，爸爸妈妈也趁着休息，带我出去玩了好寄个地方，景区里也到处都是游客，大家都沉浸在过元旦的气氛中。
不知不觉的元旦假期就要过去了，在新的一年里，我打算要好好学*，把成绩更上一层楼。
——三年级元旦的日记范本十份
今天是新的一年新的开始——元旦，如果我们快乐的度过这一天，新的一年就会很快乐。
早上，我很早就起床了，我下楼了用飞快的速度把今天的作业完成，爸爸说，我们出去玩吧，我和妹妹都非常开心，不一会儿，我们就出发了，我们先去了游乐场，今天的人特别多，车来车往，停个车都等了很长时间，终于到了，我先玩了我最喜欢的摩天轮，很刺激，接着我又玩了赛车，在那里几乎都玩了一遍。
下午，我们又去了动物园，一进去我就看见了很多动物，看见猴子在耍酷，我就给了小猴一根香蕉，它就拿着香蕉坐在树边剥了起来，看着小猴吃香蕉真搞笑。
后来，我们又去了鸽子的地方，我涌十块钱买了四袋鸽子食，开始，我有点怕鸽子啄我的手，将鸽子食撒在地上，后来妈妈说：放在手里，鸽子吃手会痒痒的，我试了一试，果然不疼，还真有点痒，我看着鸽子吃食一啄一啄地真可爱，妈妈还给我拍了很多照片呢。
元旦真快乐，希望下一年的元旦更快了！
今天下午，我蹦蹦跳跳走进学校，心情比以往都要好——因为我要主持班级的元旦联欢会啦！
走进教室，坐在座位上，心口仍然沸腾着，时间似乎看穿我的心思似的，越是想让它慢点，它却越是快速度来临，不一会儿，元旦联欢会开始了，同学们激动而兴奋的声音渲染了教室的每个角落。我和倪福瑞大大方方地走上台，流利而又带有感情的说完了开场白。
同学们表演的节目精彩极了，唱跳声接连不断，歌声让气氛变得热烈，舞蹈则让氛围变得宁静。而最让我印象深刻的还是何珺卿唱得《下山》，她的歌声美妙动人，让人听了赞不绝口，同学们都不约而同地跟唱了起来，那场面真是壮观啊！
快要结束的时候，我还在回味着那一个个精彩的瞬间，虽然有些美中不足，但这可是我们自己组织的一次活动，算是很不错了，希望下次会更加完美！
“啦啦啦……”我高高兴兴的唱着歌去学校参加今天上午的元旦联欢会。
在此之前，我已经把书包扒空，然后去“丹尼斯”超市买了一大推车的零食。哈哈哈哈，今天就是这些零食的末日啦！
我背着大书包去了学校，到了学校之后，找了一个位置坐下来，然后把我那今天我最重要的书包小心翼翼的放进桌斗，这可是我今天一上午的“口粮”啊！要是丢了，对得起我今天早上没有吃饭吗？
元旦联欢会开始啦！我坐在位子上，拿出一盒瓜子，磕了起来。“咔咔咔……”我磕的“自由自在”。我旁边的同学有的拿汉堡，有的拿薯片……
突然，一个什么东西掉到了我的脸上，我一看，是个糖。原来，对面的同学觉得很没有意思，开始向我们进攻。我可高兴了，白捡了十几块糖。
“嗝！”元旦联欢会结束了，我只好打着饱嗝回家了。
前天，我们开了庆元旦联欢会，大家都很激动！老师说：“今天有三个项目，第一项是表演小马过河，第二项是个人才艺秀，第三项是小游戏。”
老师问：“哪一组要上来给大家表演课本剧呢？”老师问了好几遍，大家都没举手老师很生气。最后有一个组上台了，我觉得他们表演的比较出色。可是老师让我们手抄一遍《小马过河》。这篇课文挺长的。
第二项是个人才艺秀，我上台给大家讲了一个小故事《自私的小刺猬》。我觉得靳晗悦讲的小笑话特别好笑。
第三项是小游戏，九班的王老师来我们班唱了一首歌。我们王老师回来后做了一个小游戏叫做团结力量大。就是拿一张报纸四个站在上面，一个部位都不能露出来，报纸越折越小，越来越难。
虽然我们要抄《小马过河》这篇课文，但是这个联欢会我们玩的还是很高兴！
在同学们的急切盼望下，一年一度的元旦晚会终于来了。
天色渐渐晚了，元旦晚会也随即开始。四位主持人站在台中间，做了个简短的介绍，便开始了这次的晚会。第一个节目应该是晚会的高潮节目吧!因为这是第一个节目，大家的喷雪机“燃料”还很多，所以两个表演者已经变身成为了“雪人”。接下来的是唱歌，大家都很活跃，毫不吝啬的拿出了自己的手，为她们的节目喝彩。
到第三个节目的时候，发生了一点小插曲。第三个节目是小品《应聘》，正演得好好的，突然班上吵动了起来，原来是向老师来了。大家看完了小品后，说让向老师也来表演个节目，向老师听后拔腿就跑，被坐在门边的女生抓住了，还是唱了首歌曲。后来，来了几个老师，还说了两句，大家都在下面鼓掌。晚会举行了快一大半的时候，王老师才过来，于是，开场舞《oh!》又重出江湖。王老师也唱了一首歌，同学们也都拿起了手中的荧光棒，使劲的摇晃。最后，郝时雨的最后一个节目——舞蹈《潇洒小姐》更是大饱眼球。另外，还增加了一个意想不到的节目，全班齐跳《江南style》，但是因为时间的关系，这次的元旦晚会提前结束了。
真是开心的一个晚上。
今天，我开心及了，为什么呢？因为今天我们班上举行庆祝元旦活动。
上午时，我迫不及待等着下午搞活动，到了下午，我和我们同学们表演了个节目叫《最炫民族风》，而且老师还发东西我们吃，是不是很羡慕我呢？
活动举行一半时，我才知道有抽奖，先是1——25号抽，可惜我是47号的。然后是25——50抽，终于要抽了，我迫不及待的去抽，真是太幸运了！居然抽到一本书！
短暂的时间过去了，我们收拾东西回家了，我走出班门口，我看见有本作文本，我左望望，右望望，看见没人，这本作文本应该是我的，我拿起来，回了家。
昨天下午，我们举行了元旦联欢会。
我们很早就到了学校，李老师让我们开始布置教室。一些学生在制作气球，一些学生在搭建黑板，一些学生喜欢打扫卫生为食物竞赛做准备。
开始时，我们将首先执行程序。主持人是王某某。学生们一个接一个地精彩表演，包括歌手、舞者和小品。我和姐姐也有一场演出，但有点失败。然后，食物竞赛开始了。我们想做的是包饺子。我环顾四周，发现学生们做的饺子五花八门！一些学生包饺子，像大馒头，一些小组包奇怪的饺子。之后，我们开始吃饺子。我们做的饺子真好吃！有卷心菜馅，肉馅，糖馅，豆瓣酱和草莓馅！卷心菜很新鲜，肉馅很美味，糖馅很甜，豆沙馅沙沙作响，草莓馅是酸的。多有趣啊！
度过新年真是太开心了。我喜欢过新年！
过两天就是元旦了，29下午我们班举办了元旦联欢会。
由于是元旦会所以同学们可以穿自己喜欢的衣服，还可以带自己喜欢吃的零食，边吃边看节目。我们班编排了好多节目，有唱歌的、跳舞的、朗诵的……而我是把自己喜欢的魔方拿来展示。
上课了，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。只见贾老师走进了教室的门说：“李老师一会儿到，所以元旦联欢会我先来和大家一起过，我宣布元旦联欢会正式开始了！”
陈思宇和张明一担任节目主持人，第一个节目是几个同学合唱，然后是高雨荨表演舞蹈。……轮到我的时候我把魔方拿出来，老师让同学们打乱，我来复原，在成功的那一刻听到同学们的掌声我的心里美滋滋的。
同学们都很尽兴，因为这是一年当中唯一一次放松的时刻。当李老师宣布联欢会结束的时候，我真的好舍不得这个开心的时刻。
今年元旦，我参加了三场联欢会。每场联欢会都是张灯结彩，鼓乐冲天，大家载歌载舞，很是热闹，我玩的都很高兴。
我最难忘的是我们班的联欢会，因为这是我们自己举办的联欢会。老师说参加联欢会可以带一些自己喜欢吃的东西。我带了我爱吃的薯片、海苔和糖果。我们班有六个主持人，联欢会开始了，第一个节目由张润婕唱《会飞的翅膀》，然后节目一个接着一个，有唱歌的、有弹琵琶的、有跳舞的等等，节目一个比一个精彩。最后，轮到我弹电子琴了，我弹的是《舞曲》，我心里很紧张，因为总害怕弹错。我鼓起勇气走上台，一口气把《舞曲》弹完，中间没出一点儿错，我成功了，我终于松了一口气。看来有勇气就很了不起啊。紧接着就是下一个节目......一个上午，我们教室成了欢乐的`海洋，时间不知不觉的从我脚边溜走，联欢会结束了，今天过的真高兴。
现在我知道了，大家通过举办联欢会来庆祝元旦。
元旦到了，我们休息4天，我用3天写玩了作业。元旦那天发生了许多有趣的事。
早上爸爸带我去新华书店看书。我到了书店，飞快的奔向2楼看我这个年龄段的书。我打开了一本百科书，里面的知识可真多呀。我知道了人们用肉眼只能看到6974颗星星。我还知道了星星能预报天气，人们常说星星眨眼，下雨不远，有时还很灵验。如果星星一分钟眨眼超过70次，可能就要下雨呢。我又翻开了探险故事，里面的探险家可真勇敢，敢在雅鲁藏布大峡谷里探险；他们勇敢的精神值得我们学*。一转眼就到了中午，我恋恋不舍的离开了书店。
下午我便穿上旱冰鞋到楼下去玩，一下楼我就来了个大拐弯，好险，差点摔倒。我和几个朋友比赛滑旱冰，一个人当裁判。一声令下，我飞快的向前滑去。我正高兴在头上，忽然朋友追了上来，我有加速了，搞的朋友不知所措。到终点了，耶。我赢了，朋友要受惩罚了——就是倒着滑，绕小区三圈。
晚上爸爸允许我上网一小时。我高兴极了。一上qq就有人来找我，让我给他发贺卡。我爽快的答应了。我进了qq邮箱，选了一张小孩放炮的场景，写着：元旦快乐，天天开心。他也发了一张，写着：穿好吃好事事好，我高兴极了。
——三年级上册期末评语范本十份
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。*时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，下课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!一花独放不是春，百花齐放才能春色满园。我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?
你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最*，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好每日一读，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好*惯，保护了视力;每日一读本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的`学*中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学*委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!
你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学*中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
你，学*成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;*时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!
你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，*时能按时完成老师布置的作业，但学*中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所以学*成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。
你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学*劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学*上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温*功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学*中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学*成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学*也较认真作业字迹端正、清楚，但学*上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学*上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学*上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学*成绩不够稳定。希你*时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学*的楷模。
你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学*上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学*不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温*功课，因此成绩不够理想。希望你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，*时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮助下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学*成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱*的`好*惯。
你性格内向，*时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学*上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希望今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学*上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学*成绩将会有所提高。
你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学*，工作时的你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚学过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
1.徐安娜：你的微笑特别的可爱，让人心里觉得特别的温暖。你的聪明从你每次做作业就可以看出来，你总能赶在他人之前做好，上课也喜欢思考。真棒！新的学年里，老师期待你能更加细心一点，这样，不管什么“错误”都会跑得远远得。你一定要努力噢！
2.何思源：你是个勤奋好学、懂礼貌的孩子。这学期你在学*上进步很大。老师很喜欢你认真书写的好字。老师发现，只要你用心去做，你能行。下学期，期待你的又一次进步！
3.朱舜禹：进入一年级了，你长大了，也懂事了。依然还是活泼开朗，每天快乐的享受着学*生活。上课勤于思考，乐于发言，非常喜欢朗读课文，还有作业的书写更加工整规范。恭喜你，在成长。来年，老师还是期待着你的进步；你的飞跃！
4.蔡浩冉：你是个调皮又认真的孩子。调皮的时候十头牛也牵不回来，认真的时候周围即使炸开了锅也影响不了你。你有聪明的头脑，如果再加上勤奋努力、持之以恒，一定可以让你变得优秀，变得很出色！加油！
5.徐佳毅：知道吗，你认真书写的字多么的美观大方，非常的赏心悦目。老师还喜欢你晃着头认真读书的样子，真可爱。如果在学*上你能更细心、专心一点，你会得到老师、同学更多的青睐呢！加油吧。
6.朱家辰：你是一个爱好劳动，遇事积极主动孩子，这真是一个闪光的金子。这样，可以让大家更喜欢你，愿意和你相处。如果你在学*上能够也这般的积极主动，那结果一定非常惊人，因为你是个很聪明的小男孩。老师希望你能够在细心、用心一点，好吗？
7.朱圳：你真是一个有着满脑袋奇思异想的孩子，你让老师非常的想要知道你在想什么呢？呵呵。聪明的你总会把一些罐子、卡纸变换出不同的样子，真厉害啊！这学期，老师发现你的书写也有很大的提高。如果你能把这些奇思异想稍微缩小一点，再花点心思再学*上，让学得的知识成为你开拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇！加油。
8.黄吉：你是一个让老师们非常喜爱的学生。活泼开朗但是从来不会给大家添麻烦；回答问题时响亮的声音展现了一个自信大方的你。多出色呀！不过，学期将*结束的时候，老师发现“粗心”这个坏*惯被你逮找了。小洞不补，大洞会更难补！所以可爱的你要赶紧把它赶跑噢！
9.侯仪琳：你忽闪着一颗聪颖、智慧的大眼睛。在大家心目中树立了优秀的榜样形象。上课专心听讲，认真完成作业，老师布置的事情，你总能默默地记在心里。老是想，如果遇事你能更积极主动一点，给自己的更多的机会来展示自己，你一定会熠熠夺目！
10.陈雨：你是老师最喜欢的学生之一。因为你的聪明活泼。课堂上总见你闪动着一双求知的大眼睛，仿佛对什么都好奇。写字时，你又安静的气定闲情，流畅美丽的字体让他人看了总是赞赏不已。希望你在新的一年里更上一层楼！
11.丁鸿儒：你是一个诚实善良，很可爱的小孩。老师很喜欢你主动向老师提问，主动学*。在劳动上，你总能做得有条有理。老师觉得，只要你用心努力去做，都可以像劳动一样完成的很好，让大家赞赏。是的，只要你还向往常一样细心有条理的做事情，然后做事速度方面多多练*，一定让人佩服不已。期待你的表现！
12.蒋雨廷：你是一个乐观、开朗、大方的女孩。老师喜欢那洋溢在脸上灿烂的笑容，每次老师布置的事情你能默默的记在心里，积极去做。你很聪明，老师相信只要你用心努力去做一件事，尽全力，用更高的目标激励自己，你一定会更加优秀。
13.恽品源：你是一个认真、勤奋的男孩。一双大大的眼睛透入出你的懂事与聪明。但有时候你上课开小差，做作业书写不够认真，如果“专心”“认真”能陪伴你，你会成为一个优秀出众的男孩。加油！老师相信你可以的。
14.陈曦：这学期你的进步很大，老师常常看到你举起的小手，听到你响亮的回答。上课时，你的双手总是放得**的，专心的听讲。还有作业本上工整的字迹，老师非常喜欢你，努力吧，加上你的勤奋思考，进步一定更大。
15.蒋星宇：你是一个可爱、文静、整洁、大方的女孩。*时不爱言语的你其实藏着一颗活泼机灵的心思。你的眼神会说话，真厉害。下学期，一定要多举手发言，多在同学面前展示你自己。
1、你是个热爱劳动，尊敬老师，团结同学，热爱班级体的好孩子。对老师交给的工作认真负责，上课能够认真听讲，积极动脑，大胆发言，但是在你身上还有缺点和不良*惯，自我要求不够严格，缺乏攻克难题的勇气和韧劲。希望你今后一定要牢记老师的教导，多与同学们沟通，书写作业再端正一些，做一个文明守纪的好学生。
2、你是一个活泼善良，乐于助人的男孩。在学校热爱劳动，尊敬老师，团结同学，积极参加学校的活动。在家里是一个孝敬老人，体贴父母懂事的小大人。学*上能按时完成作业，书写和课外阅读有进步。希望你今后在课堂上能专心听讲，自觉遵守课堂纪律，刻苦学*，做一个文明守纪的好学生。
3、你尊敬老师，团结同学，热爱班级，积极参加学校组织的各项活动。六一班级合唱，你优雅的指挥，赢得师生的赞扬。这学期*作方面有进步，但是学*成绩还不够稳定。希望你在学*上再多下点功夫，你一定会和好成绩永远都是朋友的。
4、在老师眼里，你是一个能遵守学校常规的学生。能干值日，能参加锻炼。只是在学*上不够努力，*时太粗心，老师讲课时，你不能认真听讲，作业写得也不认真，因此成绩很不理想。希望你把精力用在学*上，树立信心，争取不断进步，我们为你加油！
5、你是一个不多言、不多语、文静的孩子。*时总是沉默寡言，在学校里尊敬老师，团结同学，但是在课堂上，有些知识不明白，可你却又从不问老师。希望你在学*上加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快、更大，老师、家长期待着你的进步。
6、你是个活泼开朗的小姑娘。做到热爱班级，团结同学，尊敬老师，能够独立完成作业，书写和作文都有明显的提高，但是学*成绩不太稳定。希望你今后能课上严格要求自己，争做一个优秀的学生。
7、你尊敬老师、团结同学、班级集体荣誉感。你上课认真听讲，积极回答问题，能够按时完成作业。希望你变得更加活泼开朗，做事大胆勇敢，提高自己的阅读理解能力，增加课外书的阅读量，争取学*成绩更上一层楼。
8、你是班里的班长。做到热爱班级集体，每一次集体活动，你都能够积极参加，并为班级做了一些事情。上课能够认真听讲，但有时也有些小动作，以后一定要改正；课下能够按时完成老师布置的作业。希望你能发挥班长的作用，做老师的得力助手。
9、你尊敬老师，热爱劳动，上课认真听讲，按时完成作业，积极参加班级的各种集体活动，作文写得较好。能履行小队长的职责。希望你以后上课积极发言，跟同学搞好关系，带领小队同学不断进步。
10、个子在班级里最高的你，体育方面也是佼佼者。犹记得一年级时，你一个人独挑大梁，为班级赢得了光荣的分数。三年级的你，由于妈妈不在身边，显得有些落寞，不再那么自信，周末在家因为无聊，所以有些无节制地玩电脑游戏。孩子，电脑游戏固然吸引人，但它会损害我们的神经和视力，让书本成为陪伴自己的好友吧。
11、一年不见，老师惊喜地发现你的字发生了巨变——变得那么有型，那么端正。在心里为你感到自豪呢。可是后来我又发现，偶尔你也会“放任”自己，将能写端正的能力浪费掉，随便乱写一气，上交应付老师。孩子，读书写字是为自己，自己真正拥有了这份能力，会对自己终身受益。陈老师希望你能一直做个认认真真，勤勤勉勉的人，加油。
12、一年不见，你懂事了很多。意识到自己是小学生了，开始学会与人交流了，也学会听进话了。看着你的点滴进步，老师真为你感到开心。如果能学会调控自己的情绪，不随意发脾气，遇到问题好好说，我相信你的小学生活会更游刃有余。希望在下个学期，你的写作业速度能像乘坐宇宙飞船一样快。
13、你的写作表达能力也在与日俱增，真好！在你身上，陈老师看到了阳光，看到了学*的乐趣。如果能在课堂上多一份理性思考，少一些大声“抢台词”，让自己的智慧思考进行的更深入一些，相信对自己的学*会有更大的帮助。
14、三年级的你一下子因为体育运动出类拔萃，一跃成为班级里同学们心目中的偶像。运动会上的优秀表现，轻松的弹跳，为班级赢得了关键的分数，好样的。跳大绳比赛时，吃苦耐劳的精神带动着男生队团结一心，真不错。在新学期里，陈老师希望你在就餐方面将挑食的坏*惯改一改，争取让自己成为一个健壮的小男子汉。
15、在独奏方面的天赋，让同学们和老师们惊叹不已，你太棒了！希望在这条路上，继续努力，创造出自己的一片天空。在上课认真听讲方面，老师希望你能拿出自己对待钢琴的热情，参与思考、参与讨论，在课堂上也能挥洒自己的精彩，我们期待着你的“绽放”、
16、在学*上，你表现非常棒，漂亮的字迹，优异的成绩，默读的速度令老师佩服、令同学向往，大量阅读课外书籍，让自己的作文“下笔有物”、如果在每天早上来校后，能愉快地父母说再见，能愉快地融入班级早读，相信你会更优秀。
17、从来都是默默无闻的你，这个学期仍然将默默无闻进行到底。虽然安静地在课堂上倾听着，虽然身子坐得笔直笔直，但是缺少了思考，缺少了让大脑动起来的动力，积极参与班级课堂讨论，在慢慢的练*中，你会有所提升，不要放弃了一次又一次的尝试机会，下学期，期待你高举的小手。
18、一年不见，你长大了很多，专注了很多。但专注的是自己的世界，课堂上安安静静地坐着，老师让大家读课文了、拿笔写东西了，你却还在沉思。很好奇你在想什么？不过你的专注也让自己内心蕴藏的潜力发挥了出来。那次你专注地练写《写字课》，写出来的字让老师简直不敢相信是你写的，太棒了！因为你的专注，教室里的多媒体关得非常勤，谢谢你，我的小帮手。希望你能正确使用自己的“专注”、
19、 “哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！”为此，你默默地努力凝聚力量。也许，那句“原谅自己就是堕落的开始”让我有找到了知音的感觉，特希望你能一直考最优秀的成绩。希望今后在学*能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练*，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
20、 “贬低自己的才能是掩饰自己才华的最好方式”这是你行为的准则？但老师以为，该出手时得出手，敢于表现自己，认可自己，才有前进的更大动力。你的基础比较扎实，希望你再努力些！
1.马庆：你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹！但不知为什么，总有同学来打你的“小报告”，说你爱调皮捣蛋。假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样，看着你端正书桌前工工整整写作业的专注表情，那该多好。努力吧，老师关注着你的每一点进步！
2.程李想：这学期，的确你就像一架飞机一样，在地面快速的滑行以后开始慢慢的起飞了。你是一个有责任心的同学，每天都知道你一个人上学、放学。你知道吗，这中精神很了不起。只要你在学*上也有这种精神，每天坚持进步一点点，老师相信总有一天你能驾着自己的飞机直上云霄！
3.王影：你是一个认真、勤奋的女孩。尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真师你留给老师的印象。如果在做作业，书写能够认真一点，上课时再专注一点，你的成绩会有起飞得。下学期，老师期待你的进步。
4.高新钰：这学期果然没有让老师失望。“日积月累，由浅入深”，学*也是一样，只要每次进步一点点，那么就会进步一大步。新的学期了，老师期望你在上课时、做作业的速度、书写的样子都有进步！希望在新的学年里，更加的相信自己，告诉自己“我可以做到，我想做第一！”加油。
5.季允哲：你是个让人放心的小男孩，热爱劳动，做事认真。课堂上注意听讲，作业也能认认真真的完成，学*有一定的自觉性，但老师更喜欢看到你积极开动脑筋，勇敢回答问题的样子，多努力吧！这样你肯定能取得更优异的成绩。
6.杨超然：你是一个非常聪明的孩子，接受能力强，反应快，而且富有创造性。老师喜欢上课时的你，因为那时的你思维活跃，大胆发言。不过下课时，如果你的行为能文明一点，注意课外活动安全，就更加不错了。希望你在新的一年里更加努力奋进。
7.郭瑞：你是一个诚实勇敢的男孩，就像是一名英俊的骑士，待人彬彬有礼。这学起，凭借自己的努力，在各方面都有长足的进步。书写变得更将流利美观，上课听讲更加认真，更加勇于举手回答问题。老师为你的进步感到欣喜。新的学年，期待我们的骑士更勇敢，更勤奋，这样的你一定会很出色的。
8.奚宋俊：在老师心目中，你一直是一位好学、勇敢、善良、聪明、谦虚的男孩。上课时，你的思维敏捷，反映迅速，你多么的聪明啊！再加上你的谦虚、勤奋，怎么可能会不出色呢！亲爱的小朋友，老师祝你在新的学年里，百尺竿头，更进一步！
9.吕金祥：你是一个非常活泼、非常调皮的小男孩，虽然给老师惹了不少“麻烦”，但是还是少不了孩子的天真可爱！老师是非常喜欢你的，喜欢你的诚实，喜欢你在课堂上积极的动脑，主动发言。不过，你要勤奋一点，学*要认真一点，这样你才能在学*上不落于他人！下学期，要好好努力！加油。
10.黄峰：你是一个很聪明的男孩，但是在学*上你总是缺少一种上进。在学*上，如果你能有更多一点自我学*的想法，能够慢慢体会到“知识就是力量”的道理，知道了知识可以帮你武装自己，让你变得更自信！那么，你就会少花些时间在玩的上面，认真学*，你会有很大改变得！下学期，试一试好吗？
11.周婷：在老师眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。嗓音甜美动听，走到哪儿，哪儿就有你银铃般的笑声。你文静又不失活泼，做事有条不紊。不过，最*老师发现你做作业速度有点慢，希望下学期又能让老师看到那个端正姿势、认真倾听的你，努力吧！
12.江天怡：你是一个聪明又很可爱的小女孩，待人有礼貌。老师喜欢你上课认真听讲的样子。不过你的作业书写还是比较马虎，如果可爱整洁的你每次都能写出一手端正美观的字，那多么讨人喜欢啊！
13.钱媛媛：这学期的你表现的非常优秀，老师常常惊讶与你造句的优美和深情并茂的朗读。你是一个好学、勤奋、谦虚的女孩，再加上画画、跳舞，让你身上表现出艺术家的气质。加油吧，钱媛媛！新学期，老师期待你的又一次的进步。
14.宦森瀚：二年级才转到我们的班的你，高高的个子，认真勤奋的学*态度一下子让不少同学嫉妒。老师非常喜欢你。虽然你很调皮，但学校里的纪律你认真遵守，同学之间，相处和睦。老师希望在下学期中，你能够大胆的表现自己，为自己多取展示自己的机会。没有你做不到，只有你想不到。加油！
15.谭娟：这学期你是我们班进步最大的一位同学，老师知道你以同桌为“竞争对手”，老师欣赏你的上进心，佩服你的胆量，老师相信，只要你保持这样的上进心，不畏困难，每次进步一点点，你一定能超过你的对手！加油。
1.老师这学期经常跟你念叨这么一句话:每次做作业都好像陈老师在旁边一样,提醒自己要多看几遍题目,多想清楚一下,才写下去。希望这句话你把它放在心里。上课的时候,把不懂的题目圈出来,然后下课时来问老师,你如果能把老师给抓住不放,你的成绩就能稳步上升的!
2.你是一个爱学*，很懂事的孩子，*时能主动帮助学*上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学*的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
3.你是个善解人意的可爱的小女孩,老师常常被你轻声轻语的一句关怀的话语感动。你喜欢自己一个人在那儿想想事情,玩玩小东西,而不管旁边的小朋友玩得多么的兴奋。上课时你也无声无息。老师希望你能常和大家一起玩,能大声地发表你的意见,好吗?
4.“不安于现状，不甘于*庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。”孩子，什么时候开始，原来那个积极向上，勤奋不止的你变得更加沉默和随意?粗心在渐渐亲*你，懒惰也在向你靠*，那是多么危险呀。要知道，想得到大家的赞赏，首先你得多多努力!但愿你重拾自信，创造优异的成绩。
5.你是个听话懂事、令人信任的孩子。在班上，你背负的学*压力比所有孩子都要大，因为你追求上进，不甘落后。虽经努力却最终没能换得丰厚的回报，不过这为你积累了成功的经验。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;天才在于积累，聪明在于勤奋。老师相信，你只要努力，就一定会成功!
6.老师想请教一下,你用什么办法让自己的英语进步那么多呢?下学期回来回答我吧,因为我想这个办法一定让你在其他方面也进步。有件事你一定要有个心理准备,你做思考题第一的头衔要被金凡添抢去了哦,你要重视!
7.你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
8.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学*目的，端正学*态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
9.你*时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学*上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
10.你是个听话懂事，令人信任的女孩。翻开你的作业本，干净又漂亮的字体整齐地摆在纸上，让人看了特别舒服。你一方面默默地努力着，另一方面也在不断尝试改变自己。只要你举手的次数再多一点，回答问题时内容更丰富些，用你的勇气和胆量去证明是一个优秀的孩子，定会得到更多人的认可和支持。
11.你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，环境识字本做得美观也挺精致，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起!只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀!你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗?
12.你在优秀班干部评选中获得全班最高分,这充分说明你的班级管理水*高,是同学心目起模范带头作用。但还没有得到的票数说明什么呢?你做作业速度最快,但不是字迹最工整的,正确率最高的;你的体育成绩很好,但身体条件却让你的体育与保健成绩只有合格;你在学校里积极快乐,但却总想赖在家里!想想自己的缺点,再想想在下一学期,怎么去改正它们!
13.那天在街上你跟我打招呼的时候，因为老师在思考问题，没有听到，所以让你尴尬了，在这里老师向你说声“对不起”。尊敬老师，懂礼貌是你的优点，希望你继续保持。从现在开始，你要学会主动安排好学*，严格要求自己。遇到问题要敢于同老师探讨，相信你定能在学*上更上一层楼!
14.你是一个爱学*，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学*上有困难的同学，*时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学*认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
15.孩子，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?这些话看似有些深奥，但只要你用心去领会它，在学*时注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。
1、你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学*接受能力强，学*成绩优秀，老师希望以后能有责任心，做事要有始有终!
2、小华，老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
3、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...
4、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
5、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最*，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
6、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
7、你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学*。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝
8、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学*基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
9、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，小华，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?
10、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
11、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学*委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!
12、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学*上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
13、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接*你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学*上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更*一些。
14、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
15、我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
1. 成登宇你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个听话的学生。后段时间成绩有一定的进步。家庭作业能及时完成了。可作文水*一直让老师担忧。在学*上还要下苦功夫，坚持看课外书，提高写作水*和阅读水*。只要你自己不放弃，努力学*，你一定会进步的。
2. 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学*成绩稍不理想，*来稍有进步，但不太明显，一定要注意学*的方法，不要读死书，这样才更大的进步!
3. 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学*成绩稍不理想，*来稍有进步，但不太明显，一定要注意学*的方法，不要读死书，这样才更大的进步!
4. XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学*上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
5. 成嘉杰你像水仙花一样的清纯可爱。甜美的微笑，温和的脾气为你赢得了很多朋友。你学*自觉认真，成绩不断进步，令老师高兴。天资聪慧的你，在学*之余还能不断地发展自己的特长，舞蹈乐器，你一样都不落下。继续努力，这样会让你更加的光彩夺目。
6. xx同学学*认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学*上也要更注意学*方法，这样才会有更大的进步!
7. 性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学*渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学*方法，所以学*成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
8. XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学*上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
9. 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
10. 你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。不过，身为我校的首任大队长，工作上还显得稚嫩，希望下学期，在大队工作方面能有更好的表现!加油吧!
11. 当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校跳长绳比赛中飞跃时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，不被不良的学**惯淹没，多交善于学*的好朋友，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!
12. 该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。
13. 你，学*成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;*时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
14. xx：老师一直为你有很强的学*积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学*尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。
15. 是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺*和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学*，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
16. 张懿你活泼、可爱，脑子比较灵活，生字听写总会记得要听写的每一个字。每日一句的背诵你总是大大超前。你有很强的学*积极性和很强的学*自觉性。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，多可惜呀!这个坏朋友就是“马虎粗心”。希望你寒假多看课外书和作文书，使作文写得更具体更生动。
17. 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学*上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。三、成绩较差
18. 该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练*，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。
19. 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学*成绩稍不理想，*来稍有进步，但不太明显，一定要注意学*的方法，不要读死书，这样才更大的进步!
20. xx:你勤劳奋的学*态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学*对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的`文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!
1. 徐安娜：你的微笑特别的可爱，让人心里觉得特别的温暖。你的聪明从你每次做作业就可以看出来，你总能赶在他人之前做好，上课也喜欢思考。真棒!新的学年里，老师期待你能更加细心一点，这样，不管什么“错误”都会跑得远远得。你一定要努力噢!
2. 何思源：你是个勤奋好学、懂礼貌的孩子。这学期你在学*上进步很大。老师很喜欢你认真书写的好字。老师发现，只要你用心去做，你能行。下学期，期待你的又一次进步!
3. 朱舜禹：进入一年级了，你长大了，也懂事了。依然还是活泼开朗，每天快乐的享受着学*生活。上课勤于思考，乐于发言，非常喜欢朗读课文，还有作业的书写更加工整规范。恭喜你，在成长。来年，老师还是期待着你的进步;你的飞跃!
4. 蔡浩冉：你是个调皮又认真的孩子。调皮的时候十头牛也牵不回来，认真的时候周围即使炸开了锅也影响不了你。你有聪明的头脑，如果再加上勤奋努力、持之以恒，一定可以让你变得优秀，变得很出色!加油!
5. 徐佳毅：知道吗，你认真书写的字多么的美观大方，非常的赏心悦目。老师还喜欢你晃着头认真读书的样子，真可爱。如果在学*上你能更细心、专心一点，你会得到老师、同学更多的青睐呢!加油吧。
6. 朱家辰：你是一个爱好劳动，遇事积极主动孩子，这真是一个闪光的金子。这样，可以让大家更喜欢你，愿意和你相处。如果你在学*上能够也这般的积极主动，那结果一定非常惊人，因为你是个很聪明的小男孩。老师希望你能够在细心、用心一点，好吗?
7. 朱圳：你真是一个有着满脑袋奇思异想的孩子，你让老师非常的想要知道你在想什么呢?呵呵。聪明的你总会把一些罐子、卡纸变换出不同的样子，真厉害啊!这学期，老师发现你的书写也有很大的提高。如果你能把这些奇思异想稍微缩小一点，再花点心思再学*上，让学得的知识成为你开拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇!加油。
8. 黄吉：你是一个让老师们非常喜爱的学生。活泼开朗但是从来不会给大家添麻烦;回答问题时响亮的声音展现了一个自信大方的你。多出色呀!不过，学期将*结束的时候，老师发现“粗心”这个坏*惯被你逮找了。小洞不补，大洞会更难补!所以可爱的你要赶紧把它赶跑噢!
9. 侯仪琳：你忽闪着一颗聪颖、智慧的大眼睛。在大家心目中树立了优秀的榜样形象。上课专心听讲，认真完成作业，老师布置的事情，你总能默默地记在心里。老是想，如果遇事你能更积极主动一点，给自己的更多的机会来展示自我，你一定会熠熠夺目!
10. 陈雨：你是老师最喜欢的学生之一。因为你的聪明活泼。课堂上总见你闪动着一双求知的大眼睛，仿佛对什么都好奇。写字时，你又安静的气定闲情，流畅美丽的字体让他人看了总是赞赏不已。希望你在新的一年里更上一层楼!
11. 丁鸿儒：你是一个诚实善良，很可爱的小孩。老师很喜欢你主动向老师提问，主动学*。在劳动上，你总能做得有条有理。老师觉得，只要你用心努力去做，都可以像劳动一样完成的很好，让大家赞赏。是的，只要你还向往常一样细心有条理的做事情，然后做事速度方面多多练*，一定让人佩服不已。期待你的表现!
12. 蒋雨廷：你是一个乐观、开朗、大方的女孩。老师喜欢那洋溢在脸上灿烂的笑容，每次老师布置的事情你能默默的记在心里，积极去做。你很聪明，老师相信只要你用心努力去做一件事，尽全力，用更高的目标激励自己，你一定会更加优秀。
13. 恽品源：你是一个认真、勤奋的男孩。一双大大的眼睛透入出你的懂事与聪明。但有时候你上课开小差，做作业书写不够认真，如果“专心”“认真”能陪伴你，你会成为一个优秀出众的男孩。加油!老师相信你可以的。
14. 陈曦：这学期你的进步很大，老师常常看到你举起的小手，听到你响亮的回答。上课时，你的双手总是放得**的，专心的听讲。还有作业本上工整的字迹，老师非常喜欢你，努力吧，加上你的勤奋思考，进步一定更大。
15. 蒋星宇：你是一个可爱、文静、整洁、大方的女孩。*时不爱言语的你其实藏着一颗活泼机灵的心思。你的眼神会说话，真厉害。下学期，一定要多举手发言，多在同学面前展示你自己。
1. 马庆：你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹!但不知为什么，总有同学来打你的“小报告”,说你爱调皮捣蛋。假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样，看着你端正书桌前工工整整写作业的专注表情，那该多好。努力吧，老师关注着你的每一点进步!
2. 程李想：这学期，的确你就像一架飞机一样，在地面快速的滑行以后开始慢慢的起飞了。你是一个有责任心的同学，每天都知道你一个人上学、放学。你知道吗，这中精神很了不起。只要你在学*上也有这种精神，每天坚持进步一点点，老师相信总有一天你能驾着自己的飞机直上云霄!
3. 王影：你是一个认真、勤奋的女孩。尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真师你留给老师的印象。如果在做作业，书写能够认真一点，上课时再专注一点，你的成绩会有起飞得。下学期，老师期待你的进步。
4. 高新钰：这学期果然没有让老师失望。“日积月累，由浅入深”,学*也是一样，只要每次进步一点点，那么就会进步一大步。新的学期了，老师期望你在上课时、做作业的速度、书写的样子都有进步!希望在新的学年里，更加的相信自己，告诉自己“我可以做到，我想做第一!”加油。
5. 季允哲：你是个让人放心的小男孩，热爱劳动，做事认真。课堂上注意听讲，作业也能认认真真的完成，学*有一定的自觉性，但老师更喜欢看到你积极开动脑筋，勇敢回答问题的样子，多努力吧!这样你肯定能取得更优异的成绩。
6. 杨超然：你是一个非常聪明的孩子，接受能力强，反应快，而且富有创造性。老师喜欢上课时的你，因为那时的你思维活跃，大胆发言。不过下课时，如果你的行为能文明一点，注意课外活动安全，就更加不错了。希望你在新的一年里更加努力奋进。
7. 郭瑞：你是一个诚实勇敢的男孩，就像是一名英俊的骑士，待人彬彬有礼。这学起，凭借自己的努力，在各方面都有长足的进步。书写变得更将流利美观，上课听讲更加认真，更加勇于举手回答问题。老师为你的进步感到欣喜。新的学年，期待我们的骑士更勇敢，更勤奋，这样的你一定会很出色的。
8. 奚宋俊：在老师心目中，你一直是一位好学、勇敢、善良、聪明、谦虚的男孩。上课时，你的思维敏捷，反映迅速，你多么的聪明啊!再加上你的谦虚、勤奋，怎么可能会不出色呢!亲爱的小朋友，老师祝你在新的学年里，百尺竿头，更进一步!
9. 吕金祥：你是一个非常活泼、非常调皮的小男孩，虽然给老师惹了不少“麻烦”,但是还是少不了孩子的天真可爱!老师是非常喜欢你的，喜欢你的诚实，喜欢你在课堂上积极的动脑，主动发言。不过，你要勤奋一点，学*要认真一点，这样你才能在学*上不落于他人!下学期，要好好努力!加油。
10. 黄峰：你是一个很聪明的男孩，但是在学*上你总是缺少一种上进。在学*上，如果你能有更多一点自我学*的想法，能够慢慢体会到“知识就是力量”的'道理，知道了知识可以帮你武装自己，让你变得更自信!那么，你就会少花些时间在玩的上面，认真学*，你会有很大改变得!下学期，试一试好吗?
11. 周婷：在老师眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。嗓音甜美动听，走到哪儿，哪儿就有你银铃般的笑声。你文静又不失活泼，做事有条不紊。不过，最*老师发现你做作业速度有点慢，希望下学期又能让老师看到那个端正姿势、认真倾听的你，努力吧!
12. 江天怡：你是一个聪明又很可爱的小女孩，待人有礼貌。老师喜欢你上课认真听讲的样子。不过你的作业书写还是比较马虎，如果可爱整洁的你每次都能写出一手端正美观的字，那多么讨人喜欢啊!
13. 钱媛媛：这学期的你表现的非常优秀，老师常常惊讶与你造句的优美和深情并茂的朗读。你是一个好学、勤奋、谦虚的女孩，再加上画画、跳舞，让你身上表现出艺术家的气质。加油吧，钱媛媛!新学期，老师期待你的又一次的进步。
14. 宦森瀚：二年级才转到我们的班的你，高高的个子，认真勤奋的学*态度一下子让不少同学嫉妒。老师非常喜欢你。虽然你很调皮，但学校里的纪律你认真遵守，同学之间，相处和睦。老师希望在下学期中，你能够大胆的表现自己，为自己多取展示自己的机会。没有你做不到，只有你想不到。加油!
15. 谭娟：这学期你是我们班进步最大的一位同学，老师知道你以同桌为“竞争对手”,老师欣赏你的上进心，佩服你的胆量，老师相信，只要你保持这样的上进心，不畏困难，每次进步一点点，你一定能超过你的对手!加油。
——三年级上册日记范本十份
妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店，妈妈让我自己挑选文具，
我满心欢喜的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：“阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。”“好的，请稍等一会儿。”“嗯，请问一共多少钱？”我问到。阿姨说：“书包35元一个，作文书15元，文具盒8元一个，铅笔1元一支，橡皮擦2元一个，小朋友一共多少钱？”
35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元。”回头望了望妈妈，妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈：“为什么要多给1元钱呢？”妈妈告诉我说：“这样，她就可以找整钱给我了。”喔，我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗？看来，生活中处处都有数学。
20xx年9月20日星期三
今天，那个同学又把那盆绿豆苗带来了学校。这一次我发现它的叶子变成嫩绿色的了，豆瓣却有一点萎缩。因为，豆瓣像慈爱的母亲一样把自己的营养给了它的“绿叶宝宝”了。豆苗还有一个大的变化就是它的茎长长了。绿豆苗现在就像一把可爱的小绿伞。
20xx年8月1日星期五晴
昨天,我把犹如一颗颗绿珍珠的绿豆放进了杯子里。今天种子终于发芽了，它像个顽皮的孩子，脱下了绿色的.外袍，换上了“露脐装”，露出了白色而微带黄色的皮肤，娇嫩的小芽破壳而出，好似一个个小犄角，仿佛在说：“我是多么可爱，我是多么勇敢！”
10月2日星期五晴
趁着这次假期，爸爸履行承诺今天带我来到海边。我和妹妹一下车就直奔一望无际的大海冲了过去。由于最*气温有点低，我们没有下水游泳，就在岸边踩着水玩。看着浪头离我们越来越*，我和妹妹就赶紧往回跑，和浪头“你追我赶”，好不热闹。还是被打湿了卷起的裤腿。
金黄色的沙滩，踩在脚下，就像踩在棉花上一样柔软。浪花时不时送上来一些漂亮的贝壳和海螺。突然，我看见不远的沙滩上有一只螃蟹，便跑了过去。这只螃蟹十分机灵，它看见我来了，便一溜烟儿爬回了螃蟹洞里。我失望极了，正懊恼着呢，又一只螃蟹爬出了洞。这一次我有了经验，我轻手轻脚地绕到螃蟹后面，猛得一抓，小螃蟹就被我抓住了。我和妹妹分头行动，她负责捡贝壳、海螺，我负责抓螃蟹。不一会儿，我们便满载而归了。
海边真有意思！
20xx年11月30日星期日多云
今天，我发现半个月前种的大葱长大了。回想以前，我种的时候把大蒜掰成几块，轻轻地放到土里，撒上稻草、浇上水。
四天后，我发现有一跟蒜探出了头，我还发现这根芽很嫩，很小，真希望它快快长大！
七天后，我发现又有几根蒜苗了！三天前发芽的长得格外显眼，哈！
今天，蒜苗长得又高有大，希望它们早日长成大蒜！
8月10日星期五晴天
今天下午，我要在我家的后面阳台上做了一个小沙滩。妈妈帮我抬了很多小沙子放在阳台上。我用一些红砖拦一截包围起来，然后把沙滩玩具放在里面。是这样的玩，沙子小石头放在黄色的蓝子里面，篮子里有小风车，小风车是勺子形的，只要勺子里放满了就会转动起来。我不停的放，小风车就不停的转。转啊转……我玩的很高兴!仿佛到了真的海边小沙滩!
我的课余生活绚丽多彩，有看书、下象棋、下围棋、折纸……其中我最喜欢的是下象棋。
有一天，我看见我家门外树下有几个老爷爷在下象棋，我被象棋深深吸引了。回家到家我要爸爸教我下象棋。爸爸拿象棋先教我认棋，然后教我走棋，慢慢的我会与爸爸简单的下象棋了，但是我老输给爸爸。为了能够赢爸爸，我在学校报了象棋兴趣班，每天回到家都和爸爸下象棋。慢慢的我的象棋水*提高了，我有一次，我和爸爸下象棋，竟然赢了爸爸一局，爸爸夸我进步了，我听了高兴极了。
通过下象棋丰富了我的课余生活，也让我学会了冷静思考，坚持下去才能取得成功。
阳光明媚的一天，宋宇韬的表叔带着我和栩力、赵林泽、宋宇韬以及我们的妈妈们在霍尔果斯口岸在哈萨克斯坦的商店里去购物，到了商店后，我看见了各种各样的饼干和糖。我一看东西上的价目表都是标得人民币的价，妈妈个了我100元让我自己买，“这是在给我出数学题吗？”我心想。接过妈妈手里的钱我便选了起来，我拿了5包果仁糖和2包饼干。果仁糖的标价是10元一个，饼干的标价是15元一个。
到了收银台，妈妈说：“你先算一下，这些要花多少钱啊？”我数了数：“5×10+2×15，嗯。50+30=80元！”妈妈笑着点了点头，我很自信的把100元递给了售货员阿姨：“阿姨找20。”
今天，是10月1日国庆节，是祖**亲的日子，是我们大家的日子，我们举国欢庆，来迎接这喜气洋洋的日子。
想一想，我们祖国过去走过的路，从"***"腾飞成一条"神州巨龙"。那是因为我们勤劳智慧的祖国人民共同努力的结果。
我们可以无忧无虑地学*工作，享受着天*盛世……不会忘记为国捐躯的勇士，他们长眠在祖国的山山水水，长眠在脚下这块黑土地……
“为你衔来一棵金色麦穗 鸽子在风风雨雨中飞过 愿你逆风起飞雨中获得收获 这是儿女们心中期望的歌 ” 甜蜜的旋律在心中掠过，如今已是金色的收获……我们的祖国越来越强盛，人们越来越富庶!
我们是祖国的花朵，是祖国的希望。祖国不再是疮痍满目，人们不再是流离失所，一个强大的祖国已经屹立在世界的东方，崛起的中国不断走向富强!祝福我的祖国，祝福勤劳勇敢的人们，祝福祖国的明天，祝福我们的生活比蜜甜……
第一天
老师布置了一个观察的作业，我左思右想还是没想到观察什么，妈妈说：“那观察桂花吧！”我眼前一亮，真是个好主意！
我们学校门口有两株桂花树，就它了，一朵小花有4个花瓣，一束上有十个左右的小花朵，是黄色的。
雨后的一天
今天下雨了，晚上我兴高采烈地去看桂花，呀！美丽的桂花掉了一地，留在树上的也都干枯了，真香呀！桂花的叶子从中间纵起来，像腰带一样，很有立体感。
倒数第二天
桂花全落了，只有叶子和花柄，也不香了。
最后一天
怎么？又开花了，比以前开的还多了？奇了怪了，难道还要开一次？我还发现，医院小区的桂花还有橙色的，妈妈说那是丹桂，难怪颜色不一样！我和妈妈还有表妹摘了许多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃着还有点儿苦呢！
——三年级上册第八单元作文范本十份
又是夏天，一年过去，快。曾子鹏下半年要上三年级了，暑假决定学游泳，但天天下雨，露天泳池水冰凉，今天终于出太阳了，明天开始上游泳课。
今晚曾子鹏带着读幼儿园的表弟小耗子到市民广场卖水。先去批发了一件怡宝水，弄个小篮子，一个小钱袋，装了20元零钞，往篮子里放了几瓶水，兄弟俩出发了。广场人太多，我看不见他们，只好在车旁等，约四十分钟，两小孩从人群里奔来，一瓶没卖掉，我掏钱买了一瓶，小小兄弟很高兴，转身又向人群跑去，两人背上的衣服都已湿透。九点多钟，广场人群渐渐散去，远远的，看见两小孩在健身广场的灯光树影里转悠，向大人们兜售小篮子里的纯净水。
我们蹲在广场的路灯下算账，钱都摊在地上，风一吹，跑了，小耗子赶紧追上捡了回来，他还不会算账，但非常高兴地等着哥哥数钱，算成本，算盈利，共卖出8瓶水，净赚5.6元，兄弟俩*分，高兴。耗子妈妈和鹏妈妈兴奋得算不清账了。
小耗子的第一桶金就在这样浑浑噩噩中笑纳了。回家路上，我大开车窗，夏夜凉爽的风呼呼地灌进来，小曾又在计划明天的事了，活脱一财迷，一点军事科学家的风范都没了，斯文扫地。
你知道夏天在哪里吗？你找过夏天吗？今天我们一起把夏天给找出来了。
夏天在美丽的池塘里。池塘里的荷花到了夏天全开了，露出金黄色的小莲蓬，整个池塘美极了。荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盘，把美丽的荷花高高地举了起来，荷叶下是活泼可爱的小鱼在悠闲地吐泡泡，他们还在比谁吐的泡泡最大呢！
夏天也在热闹的海边。金灿灿的阳光照在蓝蓝的海面上，也照在又高又绿的椰子树上，照在滚烫的沙滩上。小朋友们有的在堆沙堡，一个个沙堡堆得又高又大，看着自己堆的沙堡，小朋友们充满了骄傲。
洁白的浪花不停地往沙滩上运送各种各样的贝壳，小朋友们在沙滩上捡起了各种各样的贝壳，身后留下了一串又一串金灿灿的小脚印。
夏天还在大街小巷里。冰淇淋店早已人山人海，小朋友们拿着冰淇淋走在大街上。走着走着你会闻到水果的果香味，追随着水果的清香往前走，来到一个水果店。水果店里有又大又圆的西瓜，有红红的草莓，还有甜甜的荔枝……
哇！夏天真是无处不在，它在美丽的池塘里，在热闹的海边，在大街小巷……我真喜欢夏天！
夏天，有一个美丽的名字——夏女王。
夏女王拥有炙热的心和满腔的热情，她总是悄悄地来到人间，对万物进行重塑。荷花因为有了她的到来，才能亭亭玉立；田地里的葡萄因为有了她的到来，才能够拥有酸甜的美味；树上的知了因为她的到来，才能高声歌唱；勤劳的蜜蜂因为她的到来，才能辛勤工作；人们因为她的到来，才脱掉了厚厚的衣服……
夏女王是多彩的：有粉红的荷花，有火红的玫瑰，有鲜红的西瓜，有青紫的葡萄……它们在烈日下绽放着别样的生机。路边摊点上撑着五颜六色的太阳伞，仿佛是一朵朵盛开的大花，路上的行人也穿着花花绿绿的衣裳。
夏女王有一群朋友：雷公、电母、风伯，雨师。她的这几个朋友都不是省油的灯，个个都是闯祸能手，而且还经常组起风雨雷电大阵法，搞得人间大乱。风伯伯经常引来台风，雨师则引来洪水，雷公电母总是把天空化作他们的表演舞台。
我爱夏女王，爱她的热情，爱她的多彩，也爱她的朋友们，因为她和她的朋友们造就了一个缤纷绚丽的夏天。
今天，在回家的'路上，一直没有人说话，而且感到非常安静，为了解除这种安静，我给妈妈又给我自己讲了一个能让人笑掉大牙的故事。
有一个小男孩，和妈妈一起上街买菜，在回家的时候，原来空空如也的手中已经多了一根竹笋和几个西红柿，突然，手中的竹笋一下子像导弹一样飞向空中，一直随着风飘啊飘啊，飞到了一个羽毛球场。甲在打球，他在准备举起拍子，只见一根像竹竿一样的东西向这里摇摇晃晃地飞下来，手却不由自主的来了一个反击，把竹笋又打上了天，没了影。讲到这，我和妈妈已经笑的前仰后合，我喝口水，又讲到竹笋一直飞到了泰山，已是个登山爱好者，他正在山顶上照相，休息的时候突然被竹笋挂住和竹笋一起飞到了天。他们越飞越高，，一头载进了太空船里，人类得知以后，用远航导弹毁了飞船。
而竹笋呢，从天上掉下来，栽进了坑里。哈哈，哈哈笑死我了。
春天在哪里？我一直都有个疑问。于是，我就去寻找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草从地上探出头来，小苗个个都张着小嘴，品尝着春天的甘露，农民伯伯的汗水，滴滴都洒在小苗上，滋润着它们成长。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小鱼从河里跃出来，有的还吐着白水泡呢！河里的水草在一点点地生长着，有的小昆虫在河面划过来、划过去，还有一种虫子从河面上轻点一下，就飞快地跑远了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳叶上，柳树绿了；春雨落在桃花上，花红了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上长。
人们都脱掉厚厚的冬装，换上了轻便的春装，都出来活动了。有的放风筝，有的一起春游，有的集体野餐……人们的脸上都洋溢着快乐的笑容。
我爱春天，我爱这万物复苏、灿烂无比的春天！
今天，在回家的路上，一直没有人说话，而且感到非常安静，为了解除这种安静，我给妈妈又给我自己讲了一个能让人笑掉大牙的故事。
有一个小男孩，和妈妈一起上街买菜，在回家的时候，原来空空如也的手中已经多了一根竹笋和几个西红柿，突然，手中的竹笋一下子像导弹一样飞向空中，一直随着风飘啊飘啊，飞到了一个羽毛球场。甲在打球，他在准备举起拍子，只见一根像竹竿一样的东西向这里摇摇晃晃地飞下来，手却不由自主的来了一个反击，把竹笋又打上了天，没了影。讲到这，我和妈妈已经笑的前仰后合，我喝口水，又讲到竹笋一直飞到了泰山，已是个登山爱好者，他正在山顶上照相，休息的时候突然被竹笋挂住和竹笋一起飞到了天。他们越飞越高，，一头载进了太空船里，人类得知以后，用远航导弹毁了飞船。
而竹笋呢，从天上掉下来，栽进了坑里。哈哈，哈哈笑死我了。
最后一次站在这个充满欢笑的校园！最后一次坐在这个充满书香的教师！最后一次站在操场看在那曾经熟悉的校园！看着……看着……曾经的历历往事一个个浮现在脑海里！同学！老师！曾经美好的回忆！那年夏天……
记得我们班级开班队会！我是主持人，站在讲台，心中微微的激动，当台词说道一半时！我忘了下一句了。心中浮起了惊涛骇浪，就的当我不知所措时，下面的同学老师都在微笑没有半点的责备！霎时间我的心里充满了温暖！来自曾经的同学！来自曾经的老师！……也许这次班队会不是很圆满但是我们收获了同学的友谊，老师的情谊！
站在校园的小路上，回忆着曾经，回忆这往事。曾经我们在一起的曾经……没曾想过分开，闻着校园里的花香，看着学弟学妹们朗读。仿佛回到了过去，回到了曾经。今天想起不禁头涔涔，泪潸潸了。曾经的往事只剩下记忆里美好的画面，同学录里面的笔迹。
那年夏天我们一起毕业，一起填这同学录，分别之前我们还在欢笑，还在游戏，我们曾经一起沮丧，一起对责备说“无所谓”，一起对作业说‘小样’，一起思考答案，一起劳动，什么都在一起。……
每个班级都各有特色，而我的这一班，更是卧虎藏龙，有许多有趣的人，从走廊就可以听到我们班的笑声，因为我们有个总是面带微笑，感觉很亲切的老师，所以想每天听到我们的笑声并不困难。接着就让我开始介绍本班的风云人物。
第一位，就是漫画界的奇才——林卉晨，在她的笔下，柔弱的公主、帅气的王子，在她的王国，神么都难不倒她呢!第二位，就是李骐佑，他的直笛吹的可是五星级呢!只要他吹出的每个音符好像都会跳舞，连老师都十分赞许呢!
我们这一班虽然不是个个是龙是凤，但是在我眼中，我们这一班是独一无二的班级，因为每天生活在这个班级，就有如一个家庭，老师们就是我们的父母，同学们就是 情同手足的兄弟姐妹，所谓“兄弟齐心，齐力断金”，我们一定要更努力，大家团结一致，为班上争取最高荣誉。 一群人乐不可支的一起相处、一起学*，纵然有些不如意，但因为同学们之间的友情，将我们心中的`桥梁搭起，即使以后要离别，我们也会心系这个令人无法忘怀的班级!
春天到了，春风姑娘把寒冷的冬天吹走了，送来了温暖的春天，我脱掉厚重的棉袄，换上春装去找春天。
春天在哪里呢？原来春天躲在了田野里。农民伯伯在高兴地播撒谷粒，谷粒宝宝在土里拼命长大。
春天又躲在哪里呢？原来春天还藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小鱼在水中调皮地游来游去，像小孩子一样在水中嬉戏玩耍。一群小蝌蚪在水中游来游去，好像在焦急地找它们的妈妈。
春天还会藏在哪里呢？原来公园里也藏着春天。小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌，好像在说：“春天来了，春天来了！大家来唱歌呀！”小草苏醒了，它使劲地往上钻，最后终于钻了出来，大口地呼吸新鲜空气。河边的柳树长长了头发，春风为柳树姑娘梳头，小鸟为柳树姑娘唱歌，柳树姑娘还用河水来照镜子呢！
春天还会藏在哪里呢？原来，春天一直藏在我们的身边呀！
时间飞逝，转眼20年过去了，我成了一个发明家，专门发明一些新颖的，好用的，造型美的物品。
这双鞋子有三个颜色不同的按钮，他们各有各的功能，为主人提供服务。
你还在为走路上学迟到而烦恼吗?那这双鞋子的绿色按钮就可以解决这个难题了。只要按下这个按钮，说出你要去的地方，鞋子便“长”出翅膀，带你去啦！
这双鞋子还有“空调”呢！只要按下蓝色按钮，便会散发出冷气，冬天怎么办呢?这双鞋子还能识别季节，夏天放冷气，冬天放暖气。
你肯定担心尺码过不了多久又穿不下，颜色又跟不上潮流吧！按下黄色按钮，就可以调节尺码和颜色了。
同学们，这样的鞋子你喜欢吗?你一定很想拥有吧！那就养我们认真学*，创造出这样的鞋子吧！
——元旦节的三年级作文范本十份
今天下午，我蹦蹦跳跳走进学校，心情比以往都要好——因为我要主持班级的元旦联欢会啦！
走进教室，坐在座位上，心口仍然沸腾着，时间似乎看穿我的心思似的，越是想让它慢点，它却越是快速度来临，不一会儿，元旦联欢会开始了，同学们激动而兴奋的声音渲染了教室的每个角落。我和倪福瑞大大方方地走上台，流利而又带有感情的说完了开场白。
同学们表演的节目精彩极了，唱跳声接连不断，歌声让气氛变得热烈，舞蹈则让氛围变得宁静。而最让我印象深刻的还是何珺卿唱得《下山》，她的歌声美妙动人，让人听了赞不绝口，同学们都不约而同地跟唱了起来，那场面真是壮观啊！
快要结束的时候，我还在回味着那一个个精彩的瞬间，虽然有些美中不足，但这可是我们自己组织的一次活动，算是很不错了，希望下次会更加完美！
妈妈今天有空带我去西单商场买我的童鞋和衣服。一跨进商场大门，只见商场里人流如潮，商品琳琅满目。有些人拎着大包小包高高兴兴地回家去了，还有些人在商场里转来转去，挑来挑去，不知道选哪样好呢。
我和妈妈坐电梯到了五楼。这里的商品更是数不胜数，让我看得眼花缭乱。我们先到了买童鞋区域，看了好几个童鞋柜台，最后选了明璐牌童鞋。营业员阿姨先后拿了几双鞋，可都不合适，她又找了一双，这双很合适，我也喜欢。阿姨还帮我们交了钱，真是一位好阿姨。此外，妈妈还给我买了一件风衣，妈妈说：“这是我的新年礼物。”
终于买完了，我的耳朵可以清静清静了！所说今天的采购很累，但我非常的快乐！
快到元旦了，老师说：“大家赶快排练一些文娱节目，我们班准备在元旦那天开一次联欢会”。
于是，我和我的好朋友王惟一商量准备表演歌曲演唱《新年好》。我们先把中文和英文的歌词抄在本子上，用心去背，歌词背熟了，就一块儿唱起来。第一次，我们的声音断断续续的，唱得不连贯、不好听，我们就连续多唱几遍，感觉有点进步了。这几天来，我们已写完作业，就到外面去练唱，从发音、表情到动作练了一遍又一遍，辛苦而又快乐。
到了元旦那天，全班同学的二十多个节目先后登台表演，唱歌、跳舞、还有吹口哨、讲笑话、猜谜语等等。我们俩的节目排在第六个，我们演唱发挥得不错，赢得了大家最热烈的掌声。
联欢会在极其热烈的气氛中结束了。我们的心里比吃了蜜还甜。
元旦假期我和妈妈一起回到老家，我们住在姨妈家。姨妈家有三口人：姨妈、姐姐和伯伯，和他们在一起我很开心。
我的姐姐今年上初一，我和她一起玩IPAD、玩玩具、做游戏，姐姐还给我上了一课，课名叫：《一字千金》。原文是：
一字千金
读书须用意，
一字值千金。
姐姐讲到：战国时的吕不韦编成《吕氏春秋》后，将文章公布在咸阳城的门口，上面还悬挂着千金，说如果有人能增减一字，就赏他千金。后来用“一字千金”形容文章精美，有很高的价值。“《一字千金》是儿童国学蒙读系列《增广贤文》里面的一篇格言，通过学*《一字千金》我懂得了：读书要下苦功夫，才能达到一字值千金的水*。
从这节课中我学到了很多知识，谢谢姐姐。
今天是1月1日元旦节，所以，老师让我们带一些吃的，我带了很多好吃的东西，到了学校，老师说：“把桌子拉开，并把吃的放桌上。”我们把桌子拉开，一个组在右边，一个组在左边，老师说：“同学们，今天是1月1日元旦节，我们来庆祝一下，并且让同学们表演一个节日！”赵辟如举了手，她上来了，并说：“我的节目是猜脑筋急转弯。”“什么水果最胖，而且绿身子，一条条黑大线，里面是红的，吃起来吐出来的种子是黑的？”我说：“西瓜！”因为，西瓜很胖，很多粗黑线，切开，里面是红的，种子是黑的，所以，我才说是西瓜嘛！接下来，我也举手了，并说：“表演江南Style。”我跳一下，全班同学哈哈大笑看他（她）们的笑脸，我心里也乐滋滋的。因为，快乐要与别人一起分享，当你的快乐给别人时，你的快乐就变成了许多人的快乐。
啊！今天真是个快乐的一月一日啊！
寒风阵阵，寒气逼人，关于元旦节的事情。但在花园小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。
走进四二班教室，这里花花绿绿，张灯结彩。联欢会开始了，同学们有的表演小品、有的表演魔术、有的表演双簧……我们表演的是傣族舞蹈，虽然没有音乐伴奏，但我们嘴里小声的唱着，摆出孔雀的造型，随着节拍，我们展开了美丽的翅膀，翩翩起舞，好象在向观众展示五彩缤纷的羽毛。一个开屏的孔雀给同学们带来欢乐，教室里爆发出阵阵掌声……
联欢会在击鼓传花中继续进行着：高家宝、王明雷、李静等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威严、“小偷”缩手缩脚，演员很投入，他们精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中结束了。
2004年12月31日是我们们学校开元旦庆祝会的日子，我们们兴高采烈地来到学校。
走进教室，首先印入我们眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……
元旦节我最开心的事就是：我让妈妈抽大奖。
我的这个想法是来自元旦节放假见到超市的抽奖而想起的，1月2日那天，妈妈带我去超市买东西，哈哈，人山人海，真热闹，尤其是抽奖处，队伍排的长长的，每个人都期待抽到大奖。
从超市回家，我就琢磨，我也要让妈妈抽奖。我一共设置了四个奖项，一等奖：给妈妈捶背两百下。二等奖：扫地。三等奖：洗衣服。四等奖：给妈妈讲一个小故事。我把写好的奖项放在一个小盒子里让妈妈抽奖，我告诉妈妈，我这的抽奖中奖率那可是百分之百，好机会不容错过啊！妈妈想看看我葫芦里到底卖的什么药，于是就抽了一张，妈妈可真厉害，抱着试一试的态度一下子就抽了一个一等奖。
我要为妈妈捶背两百下，我一边给妈妈捶背一边说：“妈妈，您对我的服务还满意吗？”妈妈笑着说：“你这个小鬼，我非常满意，给你一百分。”
哈哈，让妈妈抽奖为妈妈服务好玩吧，我的这个元旦节过的有意思吧。
年年元旦都是家人团聚的日子，它代表着新的一年已经到来。而在这期间，当然也会发生一些趣事了。
我表妹小草的爸爸出国了，而元旦和春节都不来了，她很伤心，于是他的妈妈让我们跟他视频通话。一声“叮”，小草爸爸接通了，小草就忍不住了：“爸，你现在在哪儿？还在埃及吗？”“我当然还在埃及！”只见视频那边：姑父身着红色运动服，露着个肩膀，想必是很热吧！只见他那圆溜溜的“啤酒肚”把运动服撑得圆圆鼓鼓的，我差点把口中的水喷出去。“姑父，你这身膘不少，该减肥啦！”我朝着手机做了一个鬼脸。“爸爸你还好吗？最*吃的怎么样……”“扑哧——”我把水全吐在了地上，喘着气。为什么呢？我刚才看到姑父那洁白的牙齿中有一块黑色的东西，起初以为是黑色的菜叶呢！谁知靠*看，竟没了牙！我不厚道地大笑起来：“姑父，你这牙咋啦？”“掉了呗！”“咋掉的呀？”小草也赶紧问。“我漱口时给冲掉了，差点吞进肚里。”小草又问：“爸！那你的牙还能长起来不？”我们相互对视了一下，不约而同地大笑了起来。随后小草似乎明白了错误：“不对！不对！长不出来啦！”说罢，也跟着笑了起来。
这可真是一件有趣的事，如果你们也有这种事的话，也讲给我听！
在辞旧迎新的日子里，2021年元旦节前夕，我们晨曦班的同学们举办了元旦联欢会。在活动准备的过程中，我觉得很高兴。活动当天一到教室就看到有几个小朋友在等待，做些准备工作呢！然后，我就去帮他们吹气球，一起摆放礼物。接下来小朋友陆续都到了现场，我们大家就坐在椅子上等待联欢会开始！
然后活动开始的时候，小朋友都陆续表演了自己的才艺，跳舞，弹琴，唱歌等等～我的才艺就是尤克里里弹唱。刚开始我在台上弹的时候还是有点紧张，但是最后我就不那么紧张了。希望下次自己可以表现的更好一点！
我还有三个愿望，第一个愿望就是我要回家赶紧把作业写完。写完了放假这几天就可以好好的和我弟弟玩儿啦！第二个愿望是上课能够认真听讲，听好课了，考试的分数就会更好。第三个愿望就是希望自己每次老师说什么话都能听进耳朵里，记在心里，如果不听的话自己不但没学好知识，然后也浪费了老师的时间。祝自己，也祝大家新年快乐～
今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我们不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。 那天下午，我们嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着*安，谁吃到它，这一年都会很*安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。
奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我们看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我们发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我们偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我们是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我们吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我们怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”“啊！那是*安铜钱！”我们夸张地大叫起来。
——三年级上册综合实践教学计划范本十份
一、教学内容
全册包括“植物”、“动物”、“我们自己”、“水”、“我们周围的材料（纸）”“食物（米饭和淀粉）”6个单元，由40多个典型活动组成。1至5单元主要涉及了《标准》内容中生命科学和物质科学的部分，第6单元是综合性单元，试图从学生生活中最为熟悉的事物来引发一系列的学*活动。
二、教学目标
（一） 科学探究
1、发展学生的观察能力和对科学观察的理解。
2、对学生进行科学探究能力方面的培养。
（1） 通过观察如何提出问题。
（2） 如何通过比较认识事物。
（3） 如何进行猜测并验证结果。
（4） 如何根据观察到的现象形成结论。
3、用写观察记录、撰写报告的方式来表达探究结果，通过表达与交流、总结与交流、总结与反思来发展的科学判断能力。
（二） 情感态度与价值观
1、激发学生学*科学课程的兴趣，建立学*科学课的信心。
2、使每个学生都能在观察活动中活动中获得成功的体验。
3、积极地把学生学*科学的确场所引向生活和大自然。
(三)科学知识
1、获取大树、叶子的一些知识。
2、对蜗牛、蝗虫、蚂蚁等小动物有所认识、构建起有关动物、生物、事物的初步认识。
3、初步了解基人身体的各部分及功能。
4、认识水的基本物理性质、懂得液体的含义。
5、认识纸的性质与用途、对一些纸质材料进行简单的研究。
6、认识几种大米。知道淀粉遇到碘酒会变蓝这一检测方法。
一、指导思想：
综合实践活动课是一种研究性活动，也是一种通过实践研究让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。在教育实践中我们发现，孩子们在经历每一个主题实践活动都生成了一些与学科课程相关的能力。于此，我们想以学科实践活动为基点，开展系统性的综合实践活动，让更多的老师参与进来，以推动学生综合学*和实践研究的能力。
二、综合实践活动课程目标：
1、亲*周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度
4、培养学生细致观察事物的能力，关注社会的好品质。
5、通过与信息技术课程的整合掌握多渠道收集和整理资料的方法。
6、培养学生热爱家乡关心社会，积极参与社区活动，勇于承担社会责任和义务的态度。
三、活动措施：
1、指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。
2、指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法。
3、指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。
4、及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；组织灵活多样的交流、研讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学*积极性。
5、指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外的安全事故发生。
6、指导对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。
四、具体安排：
时间
主题
九月份
开学第一课
抗战日
走进传统节日——中秋
十月份
神奇的风
十一月份
神奇的风 学科整合
十二月份
整理资料
一月
一、基本情况：
本班学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学*中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学*，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
三年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学*的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
二、活动目标
通过调查讨论，开展主题活动，理解学*行为的含义，了解良好的学*行为对提高自己的学*效率的重要性，从而指导自己养成良好的.学**惯，不断提高自己的学*成绩。
通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解一些植物种类和植物生长情况等知识，懂得爱护植物、保护环境是我们每个人义不容辞的职责，学会做生活中的“有心人”。能对校园内的植物进行简单的考察、调查，并写成简单的考察记录，通过观察、统计等活动，培养学生观察和研究问题的能力，培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。
通过调查、访问，查阅资料，实践操作，知道我们身边很多东西都是纸做的，不同的纸在颜色、厚薄、粗滑、软硬、牢度等方面具有不同的特点。知道不同的纸有不同的用途，培养运用所学知识尝试解决身边问题的能力。认识新型的纸，了解纸的由来、造纸术的发明，体会科技发展对人类社会进步的影响。知道废纸能够利用，培养环保意识和创新精神。
通过活动，对学生进行爱家、爱父母，珍爱父母的叮咛、父母的关爱等教育。
三、活动评价
综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水*上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学*成功的乐趣。
四、提高教学质量的具体措施
1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。
3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。
一、指导思想：
综合学*与实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学*的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学*的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。
二、学*情况分析
三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。
考虑到三年级儿童的心理特点，我们的综合学*与实践课设定了三大主题：人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思考和创新能力。
三、课程总体目标：
密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学*和实践，在开放的学*情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲*自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学*的态度和*惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
四、活动重点：
针对三年级儿童身心发展的特点，在编写“活动资料”时，把提高学生的观察力作为三年级的重点。
1.我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。
2.在三年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究（概括、比较），要求学生进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。
五、活动难点：
就是能够从直接经验抽象出问题的本质来，完成思维发展的飞跃，从而提高学生的素质。
六、实施策略
1、与学科教学相结合
每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更使综合学*与实践活动课题的选择具有广泛性。
2、与学生的生活实际相结合
生活，是学生学*的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是*淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往*以为常，见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，不仅会理解小事的教育意义，而且会提高思维的品质和研究*惯。这是综合学*与实践活动的重要使命。
一、指导思想：
综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学*的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学*的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。
二、学*情况分析
三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，因此在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。
考虑到三年级儿童的心理特点，我们的综合实践课设定了三大主题：人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思考和创新能力。
三、课程总体目标：
密切学生们与生活的联系，推进学生们对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生们的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学*和实践，在开放的学*情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲*自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生们在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生们的动手能力，养成探究学*的态度和*惯。
4、培养学生们通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。
5、鼓励学生们充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生们积极进取、善于交往等良好的个性品质。
四、活动重点：
针对三年级儿童身心发展的特点，在编写“活动资料”时，把提高学生们的观察力作为三年级的重点。
1、我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。
2、在三年级深入的观察活动中，要求学生们对问题进行深入的研究（概括、比较），要求学生们进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。
五、活动难点：
就是能够从直接经验抽象出问题的本质来，完成思维发展的飞跃，从而提高学生们的素质。
六、实施策略
1、与学科教学相结合
每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生们提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。
2、与学生的生活实际相结合
生活，是学生们学*的大舞台。但是很多学生们对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是*淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往*以为常，见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，不仅会理解小事的教育意义，而且会提高思维的品质和研究*惯。这是综合实践活动的重要使命。
3、与社会热点问题相结合
现在的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同，希望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园，指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究，从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如通过对自然界观察、参观、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。
4、与传统节日相结合
我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国，在历史长河中积淀下来的文化精髓是学生学*的极佳资源，为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如由中秋节、重阳节引申开来的以敬老爱老为主题系列活动。
5、与学校工作相结合
综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校德育工作要达到的。因此，我们将综合实践活动的课题与学校德育、少先队活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗透更有利于学生的发展，如可结合**下的讲话内容、红领巾广播栏目，开展行为*惯系列、文明道德系列、时事热点系列、自主管理系列等主题的综合实践活动。
一、指导思想
综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学*的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学*的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。
三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。
二、教材分析
《综合实践活动》是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学*材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的`学校生活、家庭生活和社会生活。
三、教学目标
密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学*和实践，在开放的学*情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲*自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学*的态度和*惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
四、教学重点
针对三年级儿童身心发展的特点，在编写“活动资料”时，把提高学生的观察力作为三年级的重点。
1、我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。
2、在三年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究(概括、比较)，要求学生进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。
五、教学方式及具体实施
1、课程的实施方式
(1)组织形式(个人活动、小组活动、全班活动、班级活动)，体现统一性与多样性相结合。
(2)活动地点(班内、校内、家里、社区)
(3)活动时间(集中课时，与分散课时相结合)
2、课程的具体实施
(1)全面了解学生，设计有效的教学思路，多进行教学反思，适时调整教学思路。
(2)充分利用多媒体教学手段，充分调动学生的学*积极性。
(3)指导学生观察、思考，在独立观察和思考中培养自我分析能力，鼓励学生发表不同的见解。
(4)在指导学生进行实际操作时，要从启发兴趣、激发操作的欲望入手，使学生产生想要亲手实践的欲望，知道怎么去动手操作。
一、 活动指导思想：
综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我校综合实践活动课程市、局精神为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。
二、 活动总体目标：
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
三、 活动具体措施：
（一）、不断提高教师的理论水*，加强理论在实际中的作用。
1、利用开学初时间，集体学*课标，领会新课改理念。
2、集体讨论各年级主题设定的可行性，制定主题研究方案。
3、随时根据活动的开展情况更改活动计划、提出活动过程中问题，集体找出问题的解决方法。
4、经常听课、评课，开展校内教研课活动，共同提高进步。
5、任课教师及时认真地记好教学反思，不断累积教学经验，积极撰写教学论文，共同交流，使全体受益。
（二）、加大组内教研力度，提高教师教学水*。
积极参加校外的教研活动，及时地将最新的教学理念上传下达，做到有继承、有突破、有创新。
（三）、以全体学生全面发展为出发点，开展实践探究活动，初步形成我校研究特色。
1、活动以问题和项目为中心，结合学生特点、学校特点、地域特色，将多学科知识整合，将个人与社会整合。
2、教学过程中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。
3、在探究过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高搜集、整理、运用信息的能力；在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、社会实践的能力、抗受挫折的能力；发展学生终身学*的能力。
四、活动过程开展
1、明确活动主题：根据各年级学生的实际，学期初选定好综合实践活动的主题。
2、制定活动计划、方案：根据活动主题，认真制定好计划，对于每次活动都要制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。
3、组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。
4、总结反思：帮助学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。
五、实施保障
1、教师要进行专业理论学*，提高思想认识和业务水*，为课程的成功实施奠定基础。
2、及时制定各级各类实施计划和方案，做到有的放矢。
3、实行弹性课时制，依据实际情况灵活安排。
4、评价创新：建立学生评价表，对每位学生参加的每一项活动，做好详细记录，从学*态度、学*能力、自身发展、学*成果等多个方面对学生进行激励。
5、强调合作：综合实践活动课程本身就是一项综合性极强的课程，因而学科之间的合作就显得尤为重要，他不仅是实现课程目标的关键，更是课程实施成功与否的前提，因而本学期我们对此项工作尤为重视，并将之列之工作的重中之重。
6、舆论宣传：加大宣传力度，积极争取家长及社会的密切配合，提高活动效率。
7、资源保障：开放校图书馆、实验室、微机室等作为活动基地，以保证综合实践活动课实施的科学性。
8、加强管理：落实课程实施责任制，强化过程管理，确保综合实践活动顺利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故。
六、课时安排
课题课时
综合实践活动课真奇妙!1
我的偶像1
校园安全搜查线1
意外受伤的原因1
果园实践活动1
《标志面面观》1
《奇妙的零》1 《走进秋天》1 《我爱学校》1 《头发》爱护水资源
一、学生基本情况分析：
三年级32名学生，绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，但也有少部分学生，组织纪律涣散，上课时能不遵守课堂纪律，课余时间也不能自觉，本学期得对他们进行自律教育。
二、教材分析：
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。按照《九年制义务教育课程计划》的规定，综合实践活动是小学三年级的一门必修课程，每周2课时。
三、教学目的：
1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。
2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。
3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学*情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。
四、具体措施：
1、亲*周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的*惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。
4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。
综合实践活动课程的开设，必将彻底地改变学生的学*方式和教师的教学方式，其最终目的是提高学生的素质，落实素质教育，培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。
一、指导思想：
综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学*的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学*的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。
二、学*情况分析
三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。
考虑到三年级儿童的心理特点，我们的综合实践课设定了三大主题：人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思考和创新能力。
三、课程总体目标：
密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学*和实践，在开放的学*情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲*自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学*的态度和*惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
四、活动重点：
针对三年级儿童身心发展的特点，在编写“活动资料”时，把提高学生的观察力作为三年级的重点。
1.我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。
2.在三年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究（概括、比较），要求学生进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。
五、活动难点：
就是能够从直接经验抽象出问题的本质来，完成思维发展的飞跃，从而提高学生的素质。
六、实施策略
1、与学科教学相结合
每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。
2、与学生的生活实际相结合
生活，是学生学*的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是*淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往*以为常，见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，不仅会理解小事的教育意义，而且会提高思维的品质和研究*惯。这是综合实践活动的重要使命。
3、与社会热点问题相结合
现在的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同，希望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园，指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究，从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如通过对自然界观察、参观、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。
4、与传统节日相结合
我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国，在历史长河中积淀下来的文化精髓是学生学*的极佳资源，为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如由中秋节、重阳节引申开来的以敬老爱老为主题系列活动。
5、与学校工作相结合
综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校德育工作要达到的。因此，我们将综合实践活动的课题与学校德育、少先队活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗透更有利于学生的发展，如可结合**下的讲话内容、红领巾广播栏目，开展行为*惯系列、文明道德系列、 时事热点系列、 自主管理系列等主题的综合实践活动。
七、课时安排
每周一课时，便于师生都做好充足的课前准备，便于开展活动时进行资源共享。
第一单元4课时
第二单元4课时
第三单元5课时
第四单元5课时
第五单元6课时
一、基本情况：
本班学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学*中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学*，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
三年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学*的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
二、活动目标
通过调查讨论，开展主题活动，理解学*行为的含义，了解良好的学*行为对提高自己的学*效率的重要性，从而指导自己养成良好的学**惯，不断提高自己的学*成绩。
通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解一些植物种类和植物生长情况等知识，懂得爱护植物、保护环境是我们每个人义不容辞的职责，学会做生活中的“有心人”。能对校园内的植物进行简单的考察、调查，并写成简单的考察记录，通过观察、统计等活动，培养学生观察和研究问题的能力，培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。
通过调查、访问，查阅资料，实践操作，知道我们身边很多东西都是纸做的，不同的纸在颜色、厚薄、粗滑、软硬、牢度等方面具有不同的特点。知道不同的纸有不同的用途，培养运用所学知识尝试解决身边问题的能力。认识新型的纸，了解纸的由来、造纸术的发明，体会科技发展对人类社会进步的影响。知道废纸能够利用，培养环保意识和创新精神。
通过活动，对学生进行爱家、爱父母，珍爱父母的叮咛、父母的关爱等教育。
三、活动评价
综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水*上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学*成功的乐趣。
四、提高教学质量的具体措施
1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。
3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。
——迎接元旦三年级日记范文十份
时光匆匆，转眼又是一年一度的元旦节。在这一天，我们送走了过去，迎接了新的一年的到来。所以为了庆祝我们的元旦佳节，我们的学校，决定在下午举办元旦联欢会。
到了下午，我兴高采烈地来到了教室，发现教室布置的如天堂一般，黑板的四个角贴着漂亮的拉花，中间写着四个红色的大字：元旦快乐。屋顶还挂满了彩色的丝带……
叮当叮当。元旦的“钟声”敲响了。我们的班主任付老师走了进来，要开始表演节目了。我的心里像装着一个小兔子，砰砰直跳。第一个节目是我和候树一来表演拉丁舞，我们沉着地走上讲台，开始跳起舞来，我们跳得非常起劲，非常漂亮，很快就得到了大家的称赞。跳完之后，教室里顿时响起了热烈的掌声。太好了，我们跳舞圆满成功。我满脸写着自信回到了座位上。
我还欣赏了许多节目，王小萌讲的笑话，候树一的魔术，孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩极了。
这就是我的快乐的元旦节，我觉得今年的元旦节过的真有意义，真开心，希望来年的元旦我还可以过的这么开心。
当我们送走了旧的一年，也迎来了新的一年，也迎来了一个节日，你知道是什么节吗？哈哈！那就是元旦节！
今年的元旦节是美丽的。你瞧，街道旁那红红的灯笼、绿绿的大树，仿佛就像仙境一般。
可能元旦也是热闹的。你看庙会也开了，有的在卖着热乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，还有香辣的羊肉串……吸引了多少的顾客啊！
元旦节又是幸福的。透过了玻璃窗一看，在那温暖的火炉旁，男女老少围着桌子在一起吃年夜饭，看起来是多么的温馨，多么的熟悉。元旦节还是有趣的。小朋友们可以放五彩缤纷的烟花，大人也可以和长辈们一起谈笑风生。元旦节还是彩色的。你看，公园里，灯会开始了，有的灯像龙，有的灯如小鱼，还有的灯似小老鼠……
我喜欢过元旦节！
早上空气清新、阳光明媚，妈妈带我到外面感受一下元旦的气氛。
大街上车辆来来往往，川流不息好不热闹，妈妈带我去超市买东西，超市里熙熙攘攘，原来人们都急着买过元旦的礼物呢！妈妈说要给我买一个玩具，我说：“我都是大小孩了不要汽车这些玩具，要省些钱来买学*用品。”
随后我就选了一些学*用品还有一个蛋糕坯自己来做蛋糕庆祝元旦。在回外婆家的路上我看见许许多多的商店、超市都在玻璃上写着祝大家元旦快乐，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章来。
不到半小时一个漂漂亮亮的自制蛋糕就出现在眼前，这真是一个快乐的元旦呀！
元旦到了，旧的一年又走了。大人和小孩们也都在忙着做自己的事情，让我们去看看吧。
我们走到小花园前，看见许许多多的小朋友一手拿着鞭炮，一手拿着打火机，把鞭炮点燃了向另一个小朋友扔去。原来，他们是在“打仗”呢。瞧，一个小朋友成了“光杆司令”，因为他的“友军”纷纷投降了他的“敌军”。他的“敌军”正在“包围”他，他害怕极了，立刻把手中的武器丢在了地上，害怕地说：“我投降，我投降。”
最后，我们来到了南京市***出入境管理处，你会很奇怪：“我们到***干什么？”你先别着急，马上就知道了。节日里元旦放假，人们都很想出国或者去香港、澳门等地区，可是想要私自到这些地方需要一些证明，如：护照、港澳通行证等，都要到这里来办理。
节日里的人们做的事可真多呀，除了我写的这些，还有很多呢。
今天下午的最后一节课是班会课，我们在梁老师的组织下进行了简单而热闹的迎新年庆祝活动。老师首先宣读了本学期优秀少先队员的名单，名单里有我的名字，我特别开心。这次评选是在同学们投票的基础上，综合任课老师考核评价产生的，我被选上，是对我的鼓励，我还要继续努力。
接着，同学们表演了精彩的节目，班上的'小歌星张云义唱了一首歌，李佳瑞跳了舞蹈，还有几个同学走模特步。我、卢禹辉、刘依红表演了小品，有唱有跳。我们昨天才知道今天的元旦庆祝活动，小品是今天上午用课间时间匆忙编排出来的，虽然简单些，也蛮搞笑哦。我学着蜡笔小新讲话，卢禹辉做着夸张的动作，刘依红模仿大灰狼的声音，把全班同学都逗得乐呵呵的。结束后梁老师给我们发奖品——一本漂亮的日记本。
今天还有一个好消息，元旦三天的假期，作业特别少，语文没有作业，只有数学有一张试卷，晚上我只用了20分钟就做完了。
今天是元旦，想起昨天的联欢会，心情还是很激动。昨天学校组织了联欢会，同学们都很高兴。老师说：“联欢的时候，领导要来给大家照相，大家要好好表现。”我们大声说：“听见了!”老师露出满意的笑容。联欢开始了。第一个表演节目的是我前桌的孙赵杰，她唱了一首歌《感恩的心》。我是第二个表演，在我表演的时候，校长、主任就来照相了。我很高兴。联欢结束后，我们给自己喜欢的节目投了票。
在驿站吃完午饭，驿站的阿姨也组织我们联欢。我又是第二个表演。哥哥、姐姐都表演了节目，我们一直在笑。后来，爷爷来接我，在回去的路上，我还说：“过元旦真好!”
今天是元旦，20XX年第一天。
早晨照例早起，吃了早歺打算坐首班地铁前去打乒乓球，到了地点球友林未至，我打手机给林，答复是有事不来了。于是我走了，到了二楼去方便，忽听到陈医生喊我，出来见果然是陈。我们上三楼打乒乓，说起下午干甚，未有结论。
打完球我便回家。途中买了些菜，回家后喝了三杯黄酒以祝贺元旦。
手机铃声响了，是老陈约我去逛莲花山公园。我拿了相机，前去赴约。
今天是我们一年一度的元旦联欢晚会！
在今天我们又迎来了一年一度的元旦联欢晚会。今年的晚会我们以“创新、阳光”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践能力得到提高！
这一天，我们穿着五颜六色的服装，我们在台上载歌载舞，我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂，接下来的的元旦联欢晚会精彩十足，会有一首首动听优美的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的游戏和各种各样的表演……我相信一定会给大家带来无穷的乐趣。
今天，就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的元旦联欢晚会。今天我们尽情狂欢，随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来。在这一天，我们玩着各种各样的游戏，开心得像一只只快乐的小鸟。
最后我预祝大家玩得愉快，首届元旦联欢晚会能得到圆满成功！
今天是新的一年新的开始——元旦，如果我们快乐的度过这一天，新的一年就会很快乐。
早上，我很早就起床了，我下楼了用飞快的`速度把今天的作业完成，爸爸说，我们出去玩吧，我和妹妹都非常开心，不一会儿，我们就出发了，我们先去了游乐场，今天的人特别多，车来车往，停个车都等了很长时间，终于到了，我先玩了我最喜欢的摩天轮，很刺激，接着我又玩了赛车，在那里几乎都玩了一遍。
下午，我们又去了动物园，一进去我就看见了很多动物，看见猴子在耍酷，我就给了小猴一根香蕉，它就拿着香蕉坐在树边剥了起来，看着小猴吃香蕉真搞笑。
后来，我们又去了鸽子的地方，我涌十块钱买了四袋鸽子食，开始，我有点怕鸽子啄我的手，将鸽子食撒在地上，后来妈妈说：放在手里，鸽子吃手会痒痒的，我试了一试，果然不疼，还真有点痒，我看着鸽子吃食一啄一啄地真可爱，妈妈还给我拍了很多照片呢。
元旦真快乐，希望下一年的元旦更快了！
今天，我们去海滨电影院参加了元旦汇演，作为小记者的我，心情十分激动。
我不仅是舞台的一分子，我也是代表学校上台演出的。在舞台上，我们大家都十分用心地跳舞，虽然我很紧张，但始终不忘自己的表情。音乐停止了，我排着队伍从舞台上走下来，快乐极了！
舞蹈虽然只有4、5分钟，但我们在台下付出的努力远远不止这些。我会继续努力的，因为我班的一员，我是沈四小的一员。祝愿我们的学校明年会更棒！
——三年级过新年优秀日记范本十份
“噼里啪啦”，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。“砰砰砰”，我敲响了大姨家的门。门开了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨，妹妹，新年好。”我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年，大姨忙着给我们泡茶水，拿出了很多好吃的，还给了我一个大红包。这时，我的姨父不在家，我便问“大姨，姨父呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。这不，大年初一都去值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了，她脸上还带着微笑呢。
告别了大姨和妹妹，我又踏上了去老家的火车。我外公外婆还有另外一个大姨家在娄底，要向娄底进发了~。坐了两个半小时的火车，终于到了娄底火车站。我外公家住在火车站旁边，我三步并作两步往外公家跑去。一进门，外公就迎进来了。“外公，恭喜发财，红包拿来。”外公笑得合不拢嘴，给了我一个大红包，我打开一看，嗨，又有二百元。呵呵，我今年可是收入可观呀。
在外公家吃了中饭，我们又来到了大姨家，哥哥早就等在楼下了，正在放鞭炮呢。我最喜欢哥哥了，因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起他家玩起赛车游戏，好刺激啊。
这一天过得真快，转眼就天黑了。大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了，晚上肯定要留下来品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦。面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，真是幸福的时光啊。
过年真好，真希望天天都是过年呢。
快乐的新年就要到来了。大家个个都很高兴！
过年的前一天的早上，我和母亲早早的起了床，去买过年要准备的东西。我和妈这里看看，那里看看，终于买完了。买的东西有：对联。门心。鞭炮。饺子……然后就回家包饺子去了，到了家，母亲把买好的东西放下，就立马包饺子去了。而我也帮母亲包饺子去了。母亲包素馅的，我包肉馅的。我和母亲专专心心的开始包起饺子来。时间一点一点过去，我和母亲终于包好了。我让母亲把饺子放锅里煮煮，煮好后，我一尝美味极了！就开始大口大口地吃起来！
第二天，也就是新年。我和母亲父亲早早地起了床去拜年，去了好几家，不知收了多少压岁钱，多的都拿不住了！心里甭提多高兴了。然后，就回家吃饺子。放鞭炮。过新年真好，我真希望天天过年！还希望爷爷奶奶父亲母亲身体健康。万事如意！在新的一年里我会好好学*的。
随着春节假期的悄然结束，我手中的压岁钱的确收获不少，在家里，我高兴地数着红包，100、200、300……足足到了上千元元，这可让我兴奋得手舞足蹈。但是高兴归高兴，让我伤脑筋的地方也不止一个呢!我拿着这笔“丰厚”的收入，想着，怎样才能好好地、合理地来安排支配这份“理财”?怎样才能使这笔“大理财”花得有意义有价值呢……这些就成了摆在我面前的一个大难题，可让我绞尽脑汁，想破了脑袋呀。咳，这就是自己支配压岁钱的苦恼呀。不过，我经过了一番仔细思考，我觉得还是把压岁钱分成了几份，合理使用好。于是，我便制订了一张压岁钱使用表。
第一份是用来交学费的。以前每学期的学费都是爸爸帮我交的，今年我终于可以自己交学费了，心里真是喜滋滋的。
第二份是用来买学*用品、体育用品和生活用品。这学期老师如果要求买学*用品，家里需要生活用品，或是要体育用品，我就不用再需要向妈妈要钱了，一个人全包，只要从自己这些钱中自由分配，就ok了。
第三份是用来买书籍的。订购一些杂志、报纸，开阔视野，增长知识，养成爱看书的好*惯。
第四份是用来给我买各类保险的。
其余的钱我听说可以叫爸爸妈妈在银行建立理财帐户，到银行以我的名字开一个活期帐户，有用就可以随时取款，真是方便啊!
希望同学们，把今年的压岁钱安排得合合理理的，过一个快快乐乐的新年!
今年，我跟爸爸妈妈去爷爷家过年，在爷爷家过年可有意思了。农历二十九，我跟爷爷奶奶去村里的灶王庙祭拜，爷爷说每个过年，家里做了好吃的，在年三十这一天都得先到灶王庙供奉，祈求风调雨顺，*安一年。一大早，我就和爷爷奶奶扛上一筐好吃去了。我和爷爷一起烧香，爷爷说香火是信使，会帮我们的心愿带去菩萨那里，然后就灵了。爷爷让我拜三下菩萨，让菩萨保佑我学*进步，身体健康，保佑我们家风调雨顺，我就在心里念叨，保佑爷爷奶奶身体健康，长命百岁。
初二那天，爷爷做了很多很多的事，我发现爷爷背都有些驮了，休息的时候，爷爷还自己轻轻的敲了一下，我看见了对爷爷说：“爷爷您累了，我帮你捶捶背吧！”爷爷高兴极了，对我说：“你真是个懂事的好孩子。”为爷爷捶脚捶背，我心里甜甜的，我想当个爷爷的好孙子。
我觉得这个新年我过的很开心，很有意义！
新年到了，新年到了，到处都是喜气洋洋的气氛。我早早就让妈妈穿好新衣服等新年地到来。
我新年最开心的事是陪大家吃年夜饭，我见到了爷爷、奶奶、姑姑、姑丈、叔叔、婶婶、哥哥、姐姐，还有一个玩皮的小妹妹。他们好几年都没回来过年，看到大家一起吃年夜饭我特开心，我用饮料和大家干杯，一杯又一杯，喝地肚子鼓鼓地，要不是妈阻止，我还想再喝。
夜深了，我跟着哥哥一起放烟花。哥哥把喜洋洋烟花放在地上，拿着打火机小心地点燃，我、妹妹就连忙用手把耳朵捂住，哧哧，烟花点燃了，快速地旋转着，就像一个陀螺，喷射出红红的火花，漂亮极了。
新年真快乐，我盼望天天过新年
新年的一天，我是在老家过的。我的老家在浙江衢州江山的一个镇上——淤头。
到了老家，我和妹妹急冲冲下车就去买烟花。“哇”！好多烟花啊！经过我们的精心挑选，终于买了一些我们满意的烟花。买了能在天上飞的“龙”，能拿在手上的，能打到地上的等等各种各样的烟花。
回到家我看见奶奶正在贴春联，门口挂着灯笼，窗上贴着窗花，到处体现出一派喜气洋洋的气氛。好不容易才等到了夜晚，我和妹妹、爸爸迫不及待拿出鞭炮、烟花，到处都传来噼哩叭啦的响声。突然，一条长龙展现在我们眼前，它飞上天空，一睁眼就不见了，真有趣！瞧，那又跳出了一朵朵美丽的花朵，我抬头仰望着天空，天空中五颜六色的鞭炮，美丽极了。我也忍不住在地上扔了几个摔炮，摔在地上“啪啪”得响了起来，我感到好玩极了。
一条街上，到处鞭炮声，震耳花炮声，小孩的欢呼声，“过年了、过年了”…今天我感到无比快乐，这是我最快乐的春节了！
大年夜，我们一家去了乡下过新年。你们猜，过年要干什么呀？那就是吃年夜饭、收压岁钱、放鞭炮等等啦。现在，我要和大家讲讲我们这一伙人是怎么放鞭炮烟火的。
首先，我们得先吃年夜饭，可不能饿着肚子放哦！还要等到天黑，这样才好看！然后我们拿出鞭炮烟火，一个个摆好，由爸爸来放。“嗵乓”、“嗵乓”、“劈里啪啦”“啪啦劈里”……我的耳朵都快要震聋了！当然最害怕的是我家的“小乖宝”，就是我家的小汽车，它离放鞭炮的地方最*了！可是它不会逃，只会叫，“呜哇呜哇”、“滴滴咕咕”……烟花的样子最漂亮了！五彩缤纷的！有的象流星，有的象菊花，有的象火树……
放完了我们家的烟火炮火，我又去朋友家放，感觉差不多。差不多在哪儿呢？那就是我们的惊险和快乐啦！
新年到了，家家户户响起了鞭炮声，真热闹啊。
外面的烟火五颜六色的，像一朵朵美丽的鲜花，有的像个大绣球，一眨眼就开出了五彩的花絮；有的像闪闪的星星，好看极了。我好想和焰火一起飞到天上与星星、月亮交朋友啊。
我们一家人坐在电视机前观看春节联欢晚会，感觉很开心哦。
过年啦！过年啦！家家户户门上都贴上了喜气的春联，我家也贴了一幅对联“和顺一门有百幅，*安二字值千金”。
早上我在家下了一会围棋，下午我们全家一起去买烟花炮竹。那里有很多的狗尾巴，还有划炮······其中我最喜欢划炮，因为它不容易伤害到人，很安全。
到家，看到奶奶精心准备的一桌年夜饭，我只嚷着要吃年夜饭，爷爷乐了，爸爸笑了，妈妈也一起准备着吃饭的碗筷，一家其乐融融的围着餐桌吃起年夜饭来。吃完饭，我和爸爸一起去放鞭炮。我放了长长的狗尾巴，点着了一闪一闪的，象无数的萤火虫在一起飞，爸爸放了的烟花“砰”“砰”“啾”“啾”两下吓了我一大跳，这烟花可真厉害，还特别的漂亮！
看着天空中的烟花，我依依不舍的回家了！
过年，是每个小孩子最喜欢的日子，因为过年了，压岁钱也到手了。就在过年的前一天，我怎么也睡不着，于是，我决定不再睡觉，好好算算明天大概能要到多少钱。算着算着竟然六点钟了，经过我一晚的日思夜想，除了爸爸的二千元钱外，应该还可以拿到七八百元，六点十分我就穿好衣服准备向爸爸要压岁钱。
我迫不及待的等待着爸爸起床，过了漫长的两个小时以后，爸爸终于从房间里出来了。爸爸一出房门我就说：“恭喜发财，红包拿来。”“不给红包，打成熊猫。”“好，我给。”爸爸客气的说道，我站在门前，爸爸站在沙发旁，丢了一个鼓得像肚子的红包朝我飞来，还好我身手敏捷，一下子就把红包给接住了。
我揉了揉红包，觉得应该有三千吧，我突然说：“我想上厕所，话音刚落，我便走进了厕所，在厕所的洗手台上，我小心翼翼的把红包撕开，身怕把里面的百元大钞撕坏了。”我数了一张又一张，数了二十张以后竟然还有剩的，我又继续数，数到了四十张就没有剩的了。我心想爸爸为什么今年会给我发那么多得压岁钱，算了，不管了，反正压岁钱越多越好。
我从厕所里出来以后，说谢谢爸爸，我爱死你了!爸爸听了，叫我以后学*上认真点，我说知道了。八点半的时候，我们到了爷爷奶奶家，奶奶和爷爷给了我八百元钱，谢谢爷爷奶奶我说。我现在成了我们家的小富翁我简直高兴的说不出话来。
总的来说我的钱的确没有多少，可在我心中已经足够花了。
——母亲节三年级日记范本十份
今天是一个特殊的日子，是为了报答母亲的爱而设立的节日——母亲节。
为了报答母亲对我的关爱，我要给妈妈做一张贺卡。
首先，我拿出一张白纸，把它折成信报。在上边画上一颗小爱心，紧紧地贴在一颗大爱心上，再在上面用不同的颜色的彩笔写上“妈妈的信”。
其次，找一张红色的卡纸，在最上方写上“妈妈，我爱您！”然后写内容：妈妈谢谢您对我的关心，我真想说，妈妈我爱您！
最后我把贺卡送给了妈妈。妈妈对我说：“只要你好好学*就是给我最好的礼物！”
母亲节到了，我兴奋的跳了起来，跑到了花店买了一朵最美丽的康乃馨，做母亲节送给妈妈的礼物，可开心了。
到了家里，我悄悄的上楼，用彩纸做了一个贺卡，做完贺卡我把买的康乃馨插在中间。
到了中午，爸爸买来了气球和彩带，我和爸爸一起装饰家里。我和爸爸累得满头大汗，家里装饰的非常漂亮，我非常开心。
这时候，门铃响了，我开门看见妈妈回来了，我说：“妈妈，母亲节快乐！”我把做的贺卡送给妈妈，妈妈哭了，泪水流在我的贺卡上。妈妈说：“孩子，你长大了。”我非常高兴，这是我和妈妈度过的最好的母亲节。
我非常开心，下次我一定给妈妈买蛋糕，亲爱的妈妈，母亲节快乐！
母亲节三年级日记
今天是一个不寻常的日子，母亲节到了！
早上，我抓耳挠腮盘算着送样什么礼物。一只小熊？NONONO！亮晶晶的贝壳工艺品？不不！巧克力花生小西饼？那怎么行，不等送自己就吃光了！“有办法了！”我高跳起来，“就送康乃馨！”我把小钱猪打开，让我万万没想到的.是——小钱猪空了！
我像遭了雷击一样，瘫倒在沙发上，筋疲力尽的把小钱猪扔到了床上。“吱呀”门开了，爸爸法官和妈妈大人回来了。我像见到救星一样，把老爸推进了卧室，“老爸，你一定要救救我，给点钱用用，买礼物去！”爸爸“哦”了一声，给了我两元钱，就急急忙忙的走了。我看着爸爸的背影，就像一只要炸的鞭炮被兜头浇了瓢冷水一般。天啊！一支康乃馨至少十元哎！让我怎么凑那八块？
怎么办？怎么办？我想啊想，计上心来，我买了两袋玉米花，放在花瓶里，反正都是花嘛！又把它藏在了老妈的被子里。结果呢？花瓶破了，玉米花脏了，老妈被扎了。
今天真倒霉！
今天是母亲节，是妈妈的节日，我帮妈妈干什么好呢？
我走到妈妈的房间，看见妈妈的头发乱蓬蓬的，我心想：要不我帮妈妈扎头发吧。说干就干，我去洗手间拿来一把梳子和一根橡皮筋，走到妈妈面前，说：“妈妈，我帮你扎头发吧！”“可以啊！”妈妈爽快的答应了。
我先用梳子把妈妈的头发梳直，妈妈的头发梳起来一点儿也不顺，不是打结，就是卡住了，把我弄得满头大汗。然后，一边抓住头发并且把头发弄成一缕，一边用梳子把头发往手里梳，再把头发弄顺，变得滑滑的，最后，我用橡皮筋把头发紧紧地抓住，妈妈的头发终于被我给抓好了。
我轻轻地在妈妈耳边说：“妈妈，祝你节日快乐！”
今天是母亲节，你为妈妈做什么了?告诉你:我帮妈妈捶背，还给她煎了荷包蛋呢。
早上，我早早地起床了，想给给妈妈准备一顿营养早餐。首先，我戴上套袖，系好围裙，又拿来一个煎锅，一把铲子和一个鸡蛋。做好了准备，我再把鸡蛋打到碗里，接着在锅里倒了一点油，打开火。等油烧热后，我开了小火——否则鸡蛋要焦掉，我把鸡蛋倒入锅里。等到鸡蛋从透明色变成白色，我就用铲子把它翻了个身，等两面都变白变黄后，我关掉火，把剪好的蛋铲起来装在盆子里。最后，我在蛋上倒了一点酱油，大功告成了，妈妈可以品尝了!
妈妈边吃边夸奖我，说我真是个乖孩子。我听了心里乐开了花，原来劳动也是一种快乐，以后我还要多做几次。
今天是一个特殊的日子——母亲节，我要为妈妈做一朵橡皮泥鲜花，赠送一首节日诗。
我先做橡皮泥鲜花，我拿出黄色橡皮泥搓成长条形，卷成一圈一圈的圆形，又用橙、蓝、红、紫、黄、粉做花瓣。我先把每个颜色搓成圆形，然后用手掌用力按下去，圆柱体变成了扁圆形。最后我用剪刀从中间裁开，把半圆形粘到刚才做成的一圈一圈的黄色橡皮泥上。再把绿色搓成条形，粘到花朵上，终于做完了。我给它起了个名字：五彩花。我又绞尽脑汁写了一首节日诗：
妈妈是您给了我生命，
是您给了我爱。
是您风雨里接送我，
是您哺育我成长。
当我送给妈妈时，只见妈妈泪流满面。她对我说：“宝贝，你是我的骄傲！”
我爱妈妈！
今天，我们新艺画室的王老师带我们去肯德基上课，还特别叮嘱我们一定要邀请妈妈参加。课前，她给我们每人发了绿色的小棒、红色和绿色的纸、双面胶等材料。我们很好奇，今天到底学什么呢。上课了，王老师说今天是母亲节，要教我们学做康乃馨送给妈妈。我很认真地学，也很用心地做，我要把对妈妈的爱藏进花里。一朵漂亮的康乃馨做好了，我把它献给了妈妈。妈妈夸我的小手真巧!
接下来，老师又给我们发了一张心形的纸，让我们把想送给妈妈的礼物和想说的话都画到上面。我就在上面画了我送妈妈贺卡的情景，并写上了对她的祝福。
我愿我的妈妈永远漂亮、快乐!愿天下所有的.母亲都天天开心。
今天是母亲节，昨天妈妈就提醒我了，还问我要礼物。我说：“我的钱都给你了，没钱了。”妈妈说不一定要花钱买礼物啊。其实我知道，只要我听话，表现好就是给妈妈的最好礼物了。
晚上，要睡觉了。妈妈又撒娇了：“你还没给我礼物呢？”
我想了想，就到我的抽屉里找我的百宝箱，找到一个放喜糖的心形的铁盒子，上面还有字“奔向幸福”，还写着“LOVE”。就送给妈妈了。
妈妈问我为什么送盒子。我说：“因为这个盒子最漂亮啊，我最喜欢啊！你还可以放东西，什么东西都好放啊！”“还有，因为我爱你啊，所以送爱心盒子给你啊！”
妈妈感动地亲了我好几下！
5月11日，今天是母亲节，我们一早起来就一起吃了昨天我和爸爸买的蛋糕，妈妈的那块，因为妈妈是主角，所以妈妈那块。
吃完蛋糕，我们去了花鸟市场，想知道为什么对吧，那就听我讲。这是因为我们要去花鸟市场买可爱的小龙猫。先开始，我就瞄了一下，也没什么喜欢的小龙猫。后来，我看中了3只小龙猫。这3只里，我只买了一只可爱的小龙猫，我选的这只小龙猫跟我很亲密，所以我就买了这只小龙猫。她是母的，我很喜欢她。但是，她却和我不是很熟悉，所以总是躲在笼子里不出来，我等了很久她才伸出头来看看有没有动静。
这天我们真开心呀。明天再见喽。
今年的5月13日是母亲节。我想送妈妈一份礼物，要送什么呢？
今天，我在家里帮妈妈做了一些家务：拖地、洗盘子和帮妈妈捶背。我要听妈妈的话，所以我要画一幅春天的画，再在画上加上一句祝福语：妈妈，母亲节快乐。
我看见妈妈脸上的皱纹，所以我想买一些护肤品送给她；可是我的钱不够，怎么办呢？
我想了想，制作了一张漂亮的贺卡，上面写着：妈妈，我祝您年轻漂亮、身体健康、笑口常开。在最后一行上写着：妈妈，您辛苦了。谢谢您。我会认真学*并且孝顺您的。
妈妈看了，笑着对我说：“这就是你给我的礼物。”
——日记格式怎么写三年级范本十份
10月5日星期二晴
今天我的好朋友们到我老家玩。我们一起参观了嘉阳小火车，玩了老鹰捉小鸡、抓人、躲猫猫、四字猫和三字猫……我最喜欢玩躲猫猫了。
第一次是我找他们，当我看墙后面时，居然直接找到了三个人。第二次，换我朋友来找。我们躲的人都躲在同一间房间里，有的在被子里躲着、还有的在墙角躲着，结果我们被一网打尽了。
晚上走的时候，我都还想和他们再玩一会儿呢。好玩极了！
今天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。我回到了家，写完作业，我开始实践了。
我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟
残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”
我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。
我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，数学老师对我说：“我们学*知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。
10月6日星期三雨
今天，我们一家五口去给祖祖祝寿了。祖祖已经94岁了，她是我见过的老人中最长寿的老人了。虽然她已经90多岁了，但是她还是精神抖擞、容光焕发，甚至她还和爸爸打麻将。中午，我们一起举杯、唱生日歌、切蛋糕……看得出来，祖祖很开心。吃完饭，我和姨妈她们去了咖啡厅，边吃炸鸡，边喝奶茶，我感觉这太爽了！吃完晚饭，我和爸爸、妈妈、奶奶和弟弟开开心心地回家了。
9月28日星期二晴
今天，冯老师正在念一篇关于掉牙的日记时，我问我的同桌说：“你有这样的经历吗？”我的同桌说：“有啊，那时候我上幼儿园，正在用一颗松动的牙啃玉米。因为牙松了，所以啃玉米很痛，一怒之下我把它扯了下来。”我心想：我也扯一下，说不定就更松了。于是我一用力，那颗牙就掉了，它就这样掉了！
下课了，我把那颗牙洗好了放在小盒子里。
今天，我又长大一点点了！
每天，我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大，长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝，看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想：树怎么长胡须了呢？我便仔细观察起来。
这些像胡须一样的东西又细又长，随风摆动，有的一排一排的从枝杈上垂下来，像是在晒挂面；有的绕着主干长，直到钻进了土里。再仔细一看，老榕树长的胡须，有粗有细。粗的是灰棕色的，细的是红棕色的，末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙，也很有韧性，我抓起一根试着去扯断，可费了好大力气才扯断了一根。
再看看它的根，盘根错节的，向四面蔓延，纠缠在一起，像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去，那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头，站在那里，让我不时地打起了冷颤。
回到家，我查了查书才明白：原来，悬在空中的是气根，用来吸收空气中的水分；长进土里的是支柱根，用来支撑巨大的树冠，这样，树枝才能不停地向四面扩展。
榕树的生命力很顽强，就算是种子落在其它的树上，气根也可以帮助它生长。
榕树的精神让我明白了，不管遇到什么困难都要勇于去面对，这样才可能获得成功！
9月28日星期二晴
今天吃完饭后，我正要去对面拿东西，我家的叮当猫就向我扑了过来，给了我一个大大的拥抱，这可把我吓了一跳，我有点不开心，也想逗一逗它，就比了一个枪的动作，叮当猫立刻趴了下来。
要出门了，叮当猫舍不得我，就一直抱着我的腿不动。
今天发生的事真有趣！
晚上，我把今天听写的.错字订正之后，就和爸爸一起玩字卡游戏。你们猜，我们是怎么玩的呢?
我和爸爸各拿一些字卡，爸爸抽一张字卡，我来说这个字的部首和组词，还要说出组出来的词的意思，再用组的词来造句。然后，我再抽一张字卡，爸爸来组词，再用组的词来造句。如果谁说错了组词，或造错了句子，就要被刮鼻子。你们猜，我和爸爸谁的鼻子被刮的多?告诉你们，是爸爸的!哈哈!
和爸爸玩字卡可真有意思!
XX年9月18日星期五雨
今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子.
我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我把黄豆扔进放水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。
晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧!
黄豆真奇妙呀!
XX年9月19日星期六雨
今天,我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了,还在一端长出了小芽,那小芽长5毫米,宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽,但水要每天换干净的,我可高兴了,我想等豆芽长大了,那就能吃了,多好呀!
我把杯子装上干净的水,看它们在水中轻轻地摇晃着,犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。
XX年9月20日星期日雨
今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。
我发现黄豆又长大了一点点,还是浅黄色的,椭圆形。只是那个小黑点没看见了,而小芽又变长了,有1厘米长,2毫米宽,跟豆芽已经很相*了。我盼着它们快长大,心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽,我不知该怎么样让它们快快长大,我想去寻求帮助。
XX年9月21日星期一晴
新的一天来临了,我又跑进了厨房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然发现有些黄豆漂浮在水面上,我心里起了疑问,为什么黄豆不是越泡越重,而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分,应该会变重呀!于是,我就问妈妈,可惜她也不知道答案,我决定自己查查。
我的豆芽已经长1.5厘米,宽3毫米了,妈妈说这已经是最宽了,我高兴极了,这小芽真像一个小辫子,有的还卷曲着,可真美呀!
今天上午，我和妈妈吃完早饭就出门了，因为我有一颗门牙活动了很长时间了，里面的新牙都长出来了，可是乳牙还不掉，所以我要到医院拔牙。
走在路上，我对妈妈说：“妈妈，拔牙会不会很疼呢？我有点紧张。”妈妈说：“你又不是第一次拔牙，都拔过好几次了，宝贝，咱不怕啊。”快到医院了，我想让妈妈给我讲一个故事，好放松一下。妈妈给我讲了一个《美人蕉》的故事。听完故事以后，我的心*静多了。
到了医院了，我就开始担心我的那颗牙齿会不会流血啊，会不会很疼呢？好紧张啊！到了牙科门诊了，里面还有两个拔牙的，我就和妈妈在门口等着了。不一会儿，有个穿白衣服的阿姨出来了，喊到：“8号，温昕。”我就赶紧和妈妈过去了。阿姨看我有点紧张，就和我说了一会儿话。她问我：“你就叫温昕啊？”我说：“是的。”“你的这个名字真好听啊，谁给你起的啊？”“我妈妈给我起的。”阿姨和我说了一会儿话，看我不紧张了，就让我躺在一个椅子上，让我张开嘴，给我的牙齿附*用棉签抹一点儿麻药，抹麻药的时候，牙齿周围有一点儿麻麻的疼。然后，让我含着一个棉球。就去拿拔牙的工具去了。不一会儿，阿姨过来了，端着一个盘子，上面有一些拔牙的工具。
阿姨让我把嘴里的棉签吐了，就开始给我拔了。我问：“阿姨，不疼吧？”阿姨说：“不疼，一下就好了。”我就放心了。阿姨拿着一把跟钳子一样的东西，夹住我那颗活动的牙齿，轻轻一拔，咯噔一下，那颗牙齿就掉了下来。一点都没有感觉到疼。阿姨给我拿了一个棉签，放在流血的地方，让我咬住：“你咬住啊，一会儿不流血了，就好了，你就可以吐掉了。”我跟阿姨说：“阿姨，你能把我的牙齿还给我吗？”阿姨说：“好啊，我给你擦一下，就给你好吧？”“好。”阿姨把我的小牙齿擦干净了，给我。我接过来一看，哈哈，我的牙齿好小啊，就跟一把小小的白色的小铲子一样，好可爱啊。
我觉得今天给我拔牙的阿姨也很好，她很温柔，还跟我说了那么多话，让我变得一点也不紧张了。阿姨真好啊！
