今天是农历的大年三十，是一年中最热闹的节日，是阖家团圆的日子，今年我在外婆家过年。
吃完午饭后，我发现家家户户都挂着红灯笼，贴着春联，我也迫不及待地想贴春联，于是对妈妈说：“妈妈，我想贴春联。”妈妈答应了。我就去请姨父帮忙，把梯子和春联拿了过来。姨父先把贴在春联上的双面胶给撕下来，然后再把春联小心翼翼地贴在墙上，左看看、右看看，对齐了没有，很快春联就贴好了。
我们吃晚饭的时候，外面就有“噼里啪啦”的鞭炮声了。我非常兴奋，跑到外面观赏美丽的烟花，有的像菊花，有的像桃花，还有的像小雨点儿，真美！看着看着，我也蠢蠢欲动了，想自己亲手放鞭炮。外公让我去点大的鞭炮，开始我有点害怕，先旁观了一会，发现有大人在，并不是很危险，最后我提心吊胆、小心翼翼地把鞭炮的引线给点燃了，马上我飞似的往回跑，“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”真过瘾！
吃过晚饭后，我们全家人围坐在一起，一边吃零食，一边看春节联欢晚会。晚会真精彩！有相声，有小品，有舞蹈，还有魔术……
过年真热闹，到处张灯结彩，家家户户都洋溢着过年的喜气。祝大家新年快乐！
过年可以全家团圆、可以放鞭炮、可以拜访亲人、还可以有压岁钱！那鞭炮是那么响亮、那亲人是那么和蔼可亲、那压岁钱代表着那么多份心意！新年是我们渴望已久的日子，它向征着团圆。
过年的来历是说：在很久很久以前有一个叫“年”的怪物，到处搔扰居民过夜，尤其是冬天，人们听说“年”很怕火，所以每次过年，都要围在火堆旁边，防止“年”过来搔扰。过年的那天，大人们在晚上把钱币放在小孩的枕头下，被人们称为压岁钱。红彤彤的“福”字贴在门上代表团圆，一串串灯笼挂在墙上，真是张灯结彩。因为每次过年人们心里都会希望“年年有余”，因此团圆饭上的菜一定会有鱼。
“年”被勤劳聪明勇敢的劳动人民赶跑了，每家每户可以团圆了，而风俗也继续流传下来了。
我喜欢的春节春节是我们中华民族的传统节日，也是众多传统节日过的最为隆重的。
除夕的傍晚，我们几个小孩子在叔叔的带领下和姑父及父亲一起到楼下放鞭炮。十二岁的表哥胆子大一些，他放的是散炮，不是那种整齐鞭炮。别看表妹灵灵才三岁多，自己不敢亲手放，但可爱看别人放炮啦！我们还没引着炮捻，她早已把耳朵捂好了，还不住地催着：“快放啊！怎么不点着呢？”你瞧，她比我们还急呢。
妈妈和姑姑、婶婶她们在厨房里张罗着弄饭菜，我们正玩的起劲时，姑姑在楼上叫我们吃饭了！我们这一大堆人马浩浩荡荡地向楼上进发……
吃完年夜饭，大人们把家里收拾完毕，CCTV台的春节联欢晚会就要开始了。哈哈，这里有我最喜欢的节目——小品。看到九点多钟的时候，灵灵嚷着她要睡觉。其实我也有点困乏了，奶奶便让我们各自回房休息了……
第二天早晨天一亮，我赶紧穿上妈妈给我买的新羽绒服，新鞋，从头到脚，甚至袜子都换上了崭新的。收拾好后，我们一家三口就往外婆家赶。一进门，我赶紧对外婆说“过年好”，外婆笑眯眯地递给我一个红包——里面肯定是压岁钱了！我收下红包转递给妈妈，让她帮我收好，回家后还我！
今年的春节我过的真高兴！
终于盼来了期待已久的新年。关于新年还有一个美丽的传说。相传从前有一头怪兽，名叫“年”，他性格残暴，经常欺负那里的百姓，每年的除夕那天，总把人们辛辛苦苦所得的粮食，家禽都吃掉了，人们很害怕它。一天，村子里来了一位老人，他告诉人们，他有办法驱赶可怕的“年”。人们无不欢呼雀跃。
第二年的除夕，“年”又来了。老人穿上红衣，在村口燃起了烟花爆竹，果然“年”被吓跑了。原来它不仅怕红色，还惧怕响声。从此，人们每年都要在除夕这天贴对联，放爆竹，辞旧迎新，为来年祈福。
除了贴对联，放爆竹，除夕还是团圆的日子，家家户户都要在这一天吃团圆饭，因为这是一家人在一起的幸福象征。团圆饭也是非常受重视的，菜肴非常丰盛，有鸡，鸭，鱼，扣肉，春卷，和象征着蒸蒸日上的金华馒头。哦，差点忘了一样很重要的甜品，那就是甜汤圆，那可是我的最爱。甜甜的芝麻馅象征着来年的日子定是甜甜蜜蜜。
穿新衣也是过年的*俗。过年前一天要先洗澡，象征着把一年的疲惫，辛苦统统洗掉，充满活力地面对新年。然后穿上精心准备的新衣，象征万象更新，从里到外都有一种全新的气象。
旧的一年过去了，又将迎来新的一年，在这新的一年里，我必将努力学*，同时也期待着下一个新年的到来。
寒假到了，寒假到了！你知道我为什么那么喜欢寒假吗？告诉你！是因为寒假到了，可以过新年了呗，那你又知道吗？我又为什么那么喜欢新年吗？再告诉你，因为过新年可以早起晚睡、可以游玩做客、可以尽兴地看电视等好多好多有趣的事。但也有忙碌的事。比如：和大人们一起大扫除、贴对联、贴倒福、挂灯笼……把房子、院子打扫得干干净净，一尘不染。装扮得漂漂亮亮，迎接新年的到来。
忙碌了一天的我，正洗好手去厨房帮妈妈端菜呢！看着那一桌子的菜，我高兴地说：“妈妈，今天的菜和以前不同啦！”她对着我笑了笑，说：“今天是大年三十，是这一年的最后一天了，到了明天，你就要再长一岁了。”吃好饭，我立刻跑到爷爷身旁，说了一声：“爷爷，我给你拜一个早年。”说完，他把早已准备好的压岁钱塞进了我的口袋里，别的长辈见了，也纷纷把压岁钱给了我，我心里乐开了花，并且连忙说：“谢谢，谢谢。”
天渐渐暗了下来了，大人们把早已买好的烟花拿了出来，一点火，烟花就直冲而上，把黑乎乎的天空打扮得五彩缤纷。我们在一旁欢呼跳跃，还一边喊着：“太美了！”这个夜晚，无论你走在哪里，都能听见噼哩啪啦的响声。
过新年，穿新衣，开开心心过大年！
过年了，今年我们回到了妈妈老家乐至曲过年。
快要过年的晚上我们家里来了很多客人，他们全是我妈妈的亲戚，大家一起回乐至过年，有大姐、表哥、姨夫……正当我和表哥玩得正起劲的时候；妈妈突然说：“我们该走啦”我就问“去哪里呀？”“回老家呀。”“但是现在都是晚上12点了啊。”妈妈说：“我们要早点回去过年”哦这样我们只能走啦。
我们到了妈妈的老家已经是深夜了，我们就找了家旅馆住下了；第二天一早上我就急忙起床找我的小伙伴雷意去玩，他最爱的地方时电脑接过去的时候发现他人不在，我就去问了一下说他会他老家过年去了，下午才回来；到了下午雷意终于回来了，他一来表哥酒吧他买的玩具散弹枪给雷意看，雷意羡慕极啦，他便去问他妈妈能买一把枪吗？他妈妈同意了，我们便带他去买了一把枪，我自己也买了一把，还有我的圆圆姐姐也有枪了。
我们马上就打起了枪战，分成两个战区；我们各自选好基地开战，我利用障碍物打游击，可敌人主动出击，于是我们两个人分散敌人的注意力，表哥在一旁偷袭。
最后我们胜利了，到了吃饭的时间我们还在讨论战术为下一次的开战做准备。
我们来到了老家，先在奶奶家住几天就去外婆家住了。去外婆家住的原因是今年我姐姐和妈妈的本命年，当然要去外婆家住一住。
外婆家住在乡下，那里风景优美，山清水秀，走进外婆家的院子，我就看见一群黄色的鸡雏，毛茸茸，胖乎乎，像肚子里装着一个大大的汤圆可爱极了。它们围着外婆家的那口水井自由自在的走来走去。发像在觅食。穿过院子我直奔厨房，因为我老远就被浓浓的香味级吸引住了，一进厨房就发现外婆在灶边做菜，已经二个菜做好了，我忍不住想上前去抓一个吃。外婆看见开心极了一把抱住我说：“宝贝，新年快乐！有没有想外婆呀？”我甜滋滋的说：“有，外婆新年快乐！”之后外婆又忙碌了起来。等最后开饭的时候居然有两大桌的菜，这些菜色香味俱全，让人看了不禁食指大动，大人一桌，小孩一桌，开吃了，大人喝酒，小孩喝饮料。大人那一桌很热闹，相互说新年祝福的话语，和对来年的美好的期望。
我们小孩这一桌安静的吃着，我最爱吃肉，我一会儿夹鸡肉，一会儿夹牛肉。根本停不来。吃得肚子鼓鼓的，之后就是我喜欢的环节，因为饭后大人要疯狂的发红包了，我每拿一个红包就对长辈说“新年快乐！万事如意”这个新年我收获满满，可是我清楚最重要的还是家人在一起团团圆圆。
在欢声笑语中，我度过了这个幸福而又难忘的新年，希望每天都能像今天这样开心。
今天是大年初一，又叫阴历年，俗称“过年”。春节是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的正月初一叫春节。
早上，妈妈就带我去买新衣服、年货。妈妈给我挑了最好看的一套衣服，买了一大堆的年货。再接着，就是洗衣服、刷地板、擦窗户、擦桌子、整理房间了。
因为我家有两个客厅，所以就有两个走廊。我用了差不多半个小时的时间才刷好一边。另一边是妈妈刷的。
过春节的时候，家家户户都要贴上春联。春联有横贴和竖贴。
在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来，树木凋蔽，百草不生；年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何才能过去呢？需用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的*俗，这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。
过年真热闹，真开心，真希望天天都过年啊！
今天是大年三十，是除夕之日，家家户户都忙着准备年货，过春节。
妈妈早早起床，吩咐我和她一起去市场办年货。我们来到中山路，繁华的大街热热闹闹，你挤我碰的，我都快喘不过气来了。大街两旁的商店摆满了各式各样的年货商品，我看得眼花缭乱，也说不出名来。我们好不容易来到市场，只见市场更是人山人海，笑声、叫卖声、讨价还价声……响成一片，成了声音的海洋。我和妈妈办完年货回到家里，家里也忙开了：爸爸忙着杀鸡宰鸭鹅;爷爷忙着剁肉泥，有节奏的叮咚、叮咚剁肉声，就像一首欢乐幸福的新年主题曲;奶奶和妈妈忙着做“米果”，做出的“米果”形状各异，有圆形的、有扁状的、有金鱼状的等等，我好奇地问奶奶为什么要做成这些形状，奶奶语重心长地说：“圆形代表子子孙孙团团圆圆，金鱼状代表年年有鱼(余)……”原来“米果”的形状还包含有这么多有趣的事。
看到大家都在忙，我也拿起毛笔和纸写上：愿在新的一年里，家家户户团团圆圆，年年有余，幸福安康!
过年了！过年了！家家户户都在快乐的忙碌着，每个人的脸上都挂着幸福的笑容。小朋友们也穿上了新衣服嬉笑打闹着，而大人们一见面就相互祝福，相互问候着……
忙碌了一整年的爸妈，从外地异乡赶回来过年了，我高兴的心情无法形容。穿着妈妈给我买的新衣服，玩着爸爸给我买的新玩具，心里别提有多高兴了。我知道虽然爸爸妈妈*时没有时间陪在我的身边，可是他们一样惦记着我，关心着我。
除夕夜，我们全家吃完年夜饭，一家人在一起包着饺子，看着春节联欢晚会，房外不时传来一阵阵爆竹声，我兴奋得一点困意也没有。午夜十二点的时候，我和爷爷一起去放鞭炮，鞭炮声非常响，各种各样，五彩十色的烟花爆竹点亮了整个夜空，原来，欢乐的人们都在用烟花和爆竹声传递着美好的心愿和祝福。
我喜欢过新年，因为每年这个时候爸爸妈妈都能陪伴在我身边，而且我又长大了一岁。
——过新年了作文合集二十篇
大年三十的夜晚，我们一家开开心心地吃过了年夜饭，就开始放烟花。
“放烟花了，放烟花……”我的弟弟妹妹叫道。我拿出烟花点了火，“啪啪啪，啪啪啪”都炸上了天空，然后，我又放了一个烟花，它被我点燃了火，一下子飞上了天。不仅是我一家在放烟花，家家户户都在放，顿时黑黑的天空变成了烟花的海洋。
大家的烟花飞上了天，烟花们有的像一朵花在空中绽放，有的像流星一样划过天际，还有的像仙女撒下花瓣儿……这次的烟花真美啊！
看着天空中的烟花，我情不自禁地想到：我也是天空中的一朵烟花炸了开来，哇，天空好美呀！其他的烟花对我说：“来呀，快来呀，我们来这玩！”于是我们在天空中蹦跳起来，发出砰砰砰的笑声。过了好一会儿，我忽然想起我不是烟花，而是在看烟花！
我真想天天都是大年三十的夜晚，那就可以天天放烟花，那可真开心呀！
春节的到来让我很开心，大年初一，我和爸爸、妈妈回到了奶奶家，到了中午，我们一起享用各种各样美味的饭菜。时间过的真快，一转眼就到了晚上，爸爸和哥哥一起放炮，大爷在一旁负责点燃旺火。屋子里的人们也都出来烤旺火、看烟花。奶奶家的院子里满是红红火火、欢声笑语。
很快到了初二，姑姑们全家都来到了奶奶家。奶奶为大家做了一大桌子美味的饭菜，全家人一起品尝着春节的美味，尝着可口的饭菜。
过年吃饺子是我们中国人的传统*惯。所以一家人聚在一起包饺子成了必不可少的过年程序，妈妈擀皮儿，大娘、大姑、二姑包饺子，其中的两个饺子里还包了硬币，谁能吃到有硬币的饺子，谁今年就最有福气。待饺子煮熟了，就可以吃了。我才吃了三个饺子，就吃到了一枚硬币，第二枚有硬币的饺子被爸爸吃到了。大家都说我和爸爸是今年最有福气的人。
幸福的年在欢声笑语中度过了，希望每一年我们一大家子人都可以在一起过欢喜的中国年。
从睡梦中醒来，远处依稀的钟声已悄然抵达黎明。冬阳穿透了窗玻璃紧紧贴伏在脸上,晃漾得让人睁不开眼。不时有风扶摇直上，把挺拔的白杨抚弄得发出好一阵轻响。就连枕边的布谷鸟闹铃也偏要凑个热闹，啼鸣声显得很是有些夸张。它是在埋怨我还不肯起床么?我佯怒着拍了拍它，它顿时就安静了。
置身于四周弥漫的新年气息里，写下了这个题目。既看到梦想继续催促着紧紧追赶的脚步，也有对渐行渐远的20xx年的回望。是的，在整整一年里，围绕着体内身外，有着众多的事情发生，有的很重要，有的不重要，有的已显模糊，有的却仍让我记忆犹新……回忆铺天盖地Z意翻卷，裹挟着炽热的情感和曾经的体温，呼啸着从脑际飞快闪过。
记得前几日收到一件做工考究、外形酷似金字塔的工艺品:乳白色的底层内嵌了一块液晶表，难道是在提醒着我要注重时间观念?中间层是一整块半透明的锥台形厚玻璃，通电后光波很快变幻流转开来，是否颇似活无限的青春年华?金属质地的顶层虽小，却泛着冷幽的光泽，使我总觉得它宠辱不惊，而长久以来在梦想与现实之间奔波往复的人们究竟什么时候才可以抵达这般境界?我仔细地打量着它，在我接二连三的询问里它始终是静默的。它只是一个物件，怎么可能有我这类跳跃的思绪呢?想到这里，我不禁为自己的浮想联翩而哑然失笑了。可我还是很快地喜欢上了它，并被我有意放置于书柜旁。它就像一名忠实的哨兵，为我的那些宝贝书籍执勤。
有人说过，自然界只有两种动物能抵达金字塔顶，一种是鹰，另一种是蜗牛。应该还有人吧?我笑着想。对了，以前还曾收集过几只小小的粗陶蜗牛，都憨态可掬地扛着厚厚的彩壳，其中的一只还做出努力向上爬的滑稽模样，于是翻箱倒柜赶紧寻来摆放在工艺品的旁边，陪同着我去经受满柜书香的熏染。在那些骄阳凶猛的正午，抑或华灯初上的黄昏，甚至月光游移的深夜，都在温暖着我惬意的阅读与写作。或许，我难以如鹰那样尽情翱翔于苍弯，可并不妨碍我搜取蜗牛的一些笨拙精神，前方总有登高望远之类的梦想，就可以满怀信心地坚持着一路前行。
还记得在元旦前夕，手机一直响个不停，我目不暇接地翻看着纷至沓来的短消息，一边运指如飞地转发和回复一边还笑得几乎捧腹。其中印象最深的莫过于这样两条了:一条是“我怕明天起来晚了，所以现在就预订了明早第一缕阳光给你，祝你快乐;预订了第一阵晨风给你，祝你一帆风顺;预订了第一声鸟鸣给你，祝你新年快乐!”，另一条是“愿幸福像狗皮膏药粘你不掉，愿好运像狗屎被你经常踩到，愿快乐像苍蝇嗡嗡总围你绕，愿财富像垃圾让你随便捞到，愿意外之喜像老鼠让你尖叫!”无论是诗意的流淌还是善意的调侃，都让人强烈地触及了生活的雅趣与真实。
拥有一份如此的心情抵达新年，目睹着在晴空下游逛的人们互祝着“新年好!”，谁能不感到新年的春意萌动?谁又能不快意奢侈地对新的一年抱有更多的愿望和祝福呢?
这个星期，我搜集了许多中国传统文化的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢中国传统节日的资料了，因为我对传统节日很感兴趣。
我感兴趣的节日中，我最喜欢春节了，因为它是中国民间最隆重的节日。
在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”、“新年”。每年过年，街上挂满了红灯笼，彩旗飘飘。我和爸爸妈妈也在忙着买年货，准备走亲戚。
到了老家，把年货送给爷爷、奶奶，他们就给我压岁钱、让我放鞭炮。等到下午我就回家了。
等到家以后，我一看表，哎呀！春节晚会开始啦！我飞快地把电视打开，调到中央一套，晚会内容很丰富，精彩的节目表演把我逗得哈哈大笑。我心想：要是天天过年那该多好啊！
终于到了除夕，家家户户过年的气氛达到了高潮。大家都忙着贴春联包饺子.晚上全家人聚在一起吃年夜饭，等着看《春节联欢晚会》。
我和姐姐喜欢放鞭炮，看《春节联欢晚会》。
当我开始放鞭炮，放烟花的时候，我还是有点害怕，我把心放在喉咙里，生怕一个意外伤害到我。爸爸见我抖了一下，说：“人是人也是人，你是人也是豆腐。”。我心想“好吧，我不是大豆腐，我是安全第一”。在我大爹的带领下，我才慢慢不害怕了。我们燃放了很多鞭炮和烟花，其中最美丽的.是一种叫做“流星雨”的烟花。只要点燃，就能喷出五彩缤纷的烟花，五彩斑斓，美不胜收。
今年的《春节联欢晚会》也不错。里面有很多好看的节目。我最喜欢《五官新说》和《不差钱》。这两个节目让人发笑，有一定的教育意义。
元旦那天，吃完饺子后，我们会给长辈拜年，祝他们牛年快乐。拜年拿着压岁钱，我和我大爹去广场玩，我们赢了好多奖…
今年春节期间，我还学会了两个四字词：“牛气冲天，一路领先”。我很喜欢这两个字，因为我希望我今年的学*成绩能和这两个字一样，在学校里一跃而上。
多么美好的一年啊！
新年到了，森林里充满了兴奋。各种动物都在忙着准备新年的娱乐活动。今年将在森林里举行盛大的新年晚会。
今天，新年到了！穿着漂亮裙子的小兔子走上舞台，热情地宣布：“大家新年快乐(观众掌声)！现在我正式宣布，今年的新年晚会正式开始(全场掌声)！”第一位参赛者袋鼠走上舞台，伴随着美妙的`音乐，每个人都以热烈的掌声欢迎他们。袋鼠优雅地跳舞，每个人都陶醉在它们美丽的舞蹈中。有时它们像天鹅一样轻盈地跳跃，有时猴子四处跳跃，有时它们像野马一样奔跑.第二个选手打斗牛，一个叫小美，一个叫小黑，在左右。两头牛瞪大了眼睛，用长长的角互相抵住。小美看起来更强壮了，几乎要把小黑撞倒。小黑看到了，马上跑过去帮小美问：“小美怎么样？你摔倒了吗？哦，都是我的错，真的。对不起，对不起.你好吗，有没有……”“我很好，谢谢你。不要自责，那只是我的粗心。谢谢！”观众的掌声不是噼里啪啦的，而是充满了欢乐和整洁。
下面的节目更精彩。第三个参赛者，小猴子，表演了魔术。他的帽子里什么也没有。后来，他生产了各种水果，包括红苹果、绿苹果、黄香蕉、水蜜桃和红草莓.分发给每个人津津有味地吃。他们可以观看表演，享受美味的食物。大家都很开心，很开心。有些人高兴地跳舞，有些人拍手，有些人放声大笑。他们有时像流水一样歌唱，有时像春天的叮当声，有时像暴风雨…
表演结束后，有的动物说猴子好，有的动物说奶牛好，有的动物说袋鼠好，然后主持人说猴子、袋鼠、奶牛可以得奖。
这个新的一年过得特别开心快乐！
一·过新年了
新年好！新年好！家家户户来百年，鞭炮“嚨嚨”笑声“哈哈”开开心心过新年！
早晨，我被鞭炮生给吵醒了！我来到楼下，我眼前只站着5位我的伙伴，地上全是鞭炮的林间，我救想起今天是好日子，一定是过年了。我又长大了一岁，更加懂事了。到了下午，天气突然下起了大学，我们几个伙伴救更加开心了，在雪中打雪仗，堆雪人，真是太开心了。
过年就是开心，今年也是牛年，祝大家牛年大吉。
二·下大雪了
下午，天气转冷了，天空突然下起了大雪，我们在家吃团圆饭，可开心了！吃好了，我们在雪中跳起舞，我们说说笑笑的，高兴极了！我们来打雪仗，你打我，我打你，把手都快冻僵了，我们停了下来，满身都是雪，真像一个雪人。
我们望着天空飘下的鹅毛大雪，一片片雪花奇形怪状的，真是太有趣!天上非下的雪花们，在空中飘啊飘，像舞蹈家在跳舞，又像一个个小降落伞，往地上落，落在草地上，变成了雪地，我爸爸在大雪纷飞的天气下，还坚持跑步，值得学*。
从小到大，我还是第一次见过这么大的雪呢！
小时候第一次知道过年的时候，眨巴着眼睛天真的问妈妈：什么是年？妈妈跟我说了关于年的由来、*俗等。但是对于过年我印象最深刻的是一件事，是奶奶每年都在为我做的事。
记得那年三十晚上我看到奶奶在厨房拿着剪刀在弄着什么，我好奇地走过去问：奶奶，你在干什么呀？
奶奶慈祥地看着我：这是给我大孙女新年保*安的。
啊？我不解的斜着脑袋看着奶奶。
奶奶说：你瞧，用红纸把葱包起来，等会睡觉的时候放在你枕头下，可以保佑你来年聪明、伶俐、身体健康。
这不是封建迷信嘛！我一本正经的说。
这是一种民间*俗，‘葱’和‘聪明’的`聪读音相接*，长久以来长辈就用这种方式对孩子许下美好的愿望妈妈在一旁耐心的向我解释。
过年给我最深的印象就是奶奶的红纸包葱。一颗葱用红纸包着，这看似并不是什么贵重的新年礼物，但对我来说它包含了奶奶对我的爱，每年年三十的晚上睡觉前我都会从枕头下面拿出来看上好几次，深深体会奶奶对我的爱。
新的一年悄然来临，乡下外婆家，里里外外上上下下一番细致“掸尘”，窗明几净，老少物什旧貌换新颜。与此同时，家里添了一位新成员——出生三个多月的小土狗，是位极容易害羞腼腆的小姑娘。在这个全家团圆，喜庆美满的日子里，它有了名字——小满！
餐桌上的年夜饭，亦如同精彩大戏上演：生旦净末丑，鸡鸭鱼肉蛋、时令菜蔬鲜、色香味俱全，你方唱罢我登场。绵软热腾温柔的馒头定是主角无疑了，压轴上场的甜蜜香糯可人的汤圆风采依然。
此情此境，怎不令人口舌生津，食指大动？一家人团坐，相谈甚欢，吃饱喝足，年夜饭完美谢幕。
窗外时不时响起阵阵鞭炮声，村道上人来人往，呼朋引伴，喜庆欢快的歌声绕耳流淌，三两束烟花摇曳上天空，淡妆的夜幕瞬间变得绚丽多彩。今晚的村庄，焕发出勃勃生机，格外的热闹。
时间在流逝，守“岁”的我抵不住倦意，沉沉睡去。似乎有那么一刻，世界静止，万籁俱静。咻！嗵，嗵！……子时已到，无数的烟花从各家各户门前腾空而起，热烈的爆竹声此起彼伏，喜迎新年的到来。此时的夜幕更加绚烂，更加夺目，那种光华璀璨用言语实在难以表达。只觉得心中满满的喜悦仿如烟花般冲上高空，“嗵”的一声从高处四面八方的倾洒而下，留下这满天满地的幸福和喜悦……不知过了多久，响声才渐渐沉寂，天空恢复了*静，被满天烟火映亮的楼房屋宇重新隐匿回茫茫夜色，只留下一对对红灯笼，静谧而美好。
年初二清晨，被楼下两只饶舌鹦鹉激动的迎客声惊醒，原来是衢州大外婆一行五人到了。妈妈和外婆早早准备停当美酒佳肴。从土灶台做出的饭菜，别具人间烟火，摆满了两大桌，这一餐，宾主尽欢。
饭后，妈妈提议进山走走，消消食，得到大家一致赞同。对于久居市区的大外婆他们来说，还是家乡的空气甜润，天最蓝，水最清。
厚软松针铺成的山路拾级而上，山路两旁间或零星点缀几朵撑伞的蒲公英，浓香袭人的硬壳树花，交错盘绕的老树根，身段风流骨骼清奇的藤蔓……无不令人拍手赞叹。老妈挑选其中两段，像极法海和佘太君手中的龙头杖，一条用来降妖除魔，一条用来保家卫国；山下有溪，涧水长流，溪涧水石空隙中菖蒲丛生，洒脱优雅。它是我国传统文化中可防疫驱邪的灵草，与兰花、水仙、菊花并称为“花草四雅”。同样的，菖蒲君也被爱花的老妈诚心请回家做堂上宾了……
下午三点，我们告别外婆，出发去西山头姑婆家拜年。我最爱村口的老喜冬树（红豆杉），一如往昔大张巨口（树洞），大笑相迎。老妈讲，这棵古树见证了她的成长，小时候每年暑假都会来姑婆家住上一段时间，和小伙伴们在这边山林里上蹿下跳，每每藏匿于此树洞里玩躲猫猫游戏，尽兴而回。由此，对于这老树，不觉更增一份亲切，虽然现在我个子长高钻不进去了，但是在妈妈情怀满满的镜头下，我们大家依偎在树下笑意融融合影。
姑婆家的冬笋焖羊肉火锅是这顿晚饭的亮点，一如姑婆温暖可亲的笑容，暖心暖肺。傍晚，西山头的风很吹，天边的云彩很美，夕阳慢慢滑入山脊。……
夜，又降临了，今晚的星星格外明亮。可以清晰的看见猎户座和织女座，是过年难得的好天气啊！
坐上车回家，路过喧嚣的舞龙队，穿过热闹的人群，五彩斑斓的花灯……过年，真好！明天会是什么样呢？抬头仰望星空，我期待着。
今天是大年三十，也是20xx年的最后一天，妈妈说我们要一起辞旧迎新。
一早，我们就开始忙碌起来了。妈妈和外婆做新年布置，换下旧的贴上新的，外婆贴对联，妈妈贴窗花，我和姐姐当帮手，不一会儿，家里的窗户和门上满是红红的“年年有鱼”、“花开富贵”、“吉祥如意”……显得特别的喜庆，跟窗外马路上的红灯笼一起，为新年增添了许多气氛。
中午我们随意的吃了些，留着肚子吃晚上的大餐。外公一直在厨房里忙得不可开交，终于在一声“开吃了”的指示下，我蹦蹦跳跳得来到餐桌前，哇，满满一桌子菜，看得我直咽口水。最大盘的是一条鲜美的桂鱼，还有红得冒油的大闸蟹，美味的大虾，我最喜欢的是酱鸭，肉很有嚼劲，皮软软的，咸鲜味美！最受全家人欢迎的是春卷，它的皮被炸得金黄金黄，“啊呜”一口咬下去，绿绿的馅儿就露出来了，一边嚼一边发出“咯吱咯吱”的清脆响声，不一会儿整盘就吃完了！“来来来，大家干杯！”爸爸说道。我们举起杯子，互相碰杯，一起说“新年快乐！”我对外公外婆说：“祝外公外婆身体健康，福如东海，寿比南山！”外公外婆开心地对我和姐姐说：“祝大小乐身体健康，学*进步哦！”一边说一边拿出两个大红包给我们，我开心地跳了起来，连声说谢谢。
晚饭后我们全家围坐在电视机前看春晚，节目丰富，好看搞笑的都有，我津津有味地一直看到12点，突然，窗外响起来鞭炮声，夜空被烟花照耀地五光十色，美丽极了！20xx年到来了！新年多么美
终于盼来了期待已久的新年。关于新年还有一个美丽的传说。相传从前有一头怪兽，名叫“年”，他性格残暴，经常欺负那里的百姓，每年的除夕那天，总把人们辛辛苦苦所得的粮食，家禽都吃掉了，人们很害怕它。一天，村子里来了一位老人，他告诉人们，他有办法驱赶可怕的“年”。人们无不欢呼雀跃。
第二年的除夕，“年”又来了。老人穿上红衣，在村口燃起了烟花爆竹，果然“年”被吓跑了。原来它不仅怕红色，还惧怕响声。从此，人们每年都要在除夕这天贴对联，放爆竹，辞旧迎新，为来年祈福。
除了贴对联，放爆竹，除夕还是团圆的日子，家家户户都要在这一天吃团圆饭，因为这是一家人在一起的幸福象征。团圆饭也是非常受重视的，菜肴非常丰盛，有鸡，鸭，鱼，扣肉，春卷，和象征着蒸蒸日上的金华馒头。哦，差点忘了一样很重要的甜品，那就是甜汤圆，那可是我的最爱。甜甜的`芝麻馅象征着来年的日子定是甜甜蜜蜜。
穿新衣也是过年的*俗。过年前一天要先洗澡，象征着把一年的疲惫，辛苦统统洗掉，充满活力地面对新年。然后穿上精心准备的新衣，象征万象更新，从里到外都有一种全新的气象。
旧的一年过去了，又将迎来新的一年，在这新的一年里，我必将努力学*，同时也期待着下一个新年的到来。
不知从什么时候起，大概是从腊月二十四开始，家里就开始“掸尘”，准备过年，这段时间可把家里人累得够呛，又是打扫卫生，又是杀鸡杀鸭，请猪头，用来祭神灵。小孩子最清闲了，什么事也不用做，只要到外面去，尽情地玩就行了。
好容易到了除夕，吃团圆饭了，一大家子围着桌子坐下，桌子上摆满了美味佳肴，什么清蒸蟹，油炸虾，糖醋排骨……小孩子早早坐下，忍不住想夹来吃，却又必须等人齐了才行，不然会被大人骂。吃完了也不能立刻离开桌子，必须等大人分完压岁钱后才能离开。这时，天已完全黑了，家里上上下下，里里外外，所有的灯，一盏不剩，全被打开。
晚上是孩子们的天地，特别是男孩子，拿出了珍藏已久的烟花爆竹，什么“双节炮”啊，“喷泉烟花”啊，“糖果炮”啊……有些大户人家不惜用成千上万块钱买烟火，只为过年助助兴。不计其数的烟花在天空飞舞，像流星一般美丽，又像流星一般短暂，稍纵即逝，黑漆漆的天空被照得如同白昼。
过年的时候，有些话是被禁止的，比如说“死”，任谁听见了都会说你是一个不懂事的孩子。如果你将哭的话，大人会千方百计阻止你哭。因此，有些孩子常常装出不开心的样子，大人看见了，肯定会问什么缘故，只要不哭，你有什么要求都会得到满足。人人都希望新的一年身体健康，多多赚钱，怕这一哭，把新一年的财气福气好运气全哭没了。
我觉得过年什么都好，就是守岁不好，太痛苦了。一个晚上，都得睁着眼，刚眯了一会儿，又被母亲弄醒，这让我十分恼火，想睡觉都不让睡，不知道是哪个人想出的守岁，估计他是得了失眠症了吧。不过现在我知道了，守岁是为了为家人祈福。
时间过得真快，晃眼过了十二点。从这时开始，每一分每一秒，都是新年的时间了，我终于可以睡了。过了除夕是春节，可又有得忙了，请客吃饭，走亲访眷，估计得忙到正月初十才算了。
时间过得真快啊，蛇尾一甩，神马年就跟着来了 ！
跟往年一样，大年夜上午爸爸妈妈带着我去乡下爷爷家陪他们过大年，乡下的风俗是中午要吃馄饨，有着一家团圆的意思。吃完馄饨后，爸爸就带着我和堂哥贴春联。这春联好大啊，爸爸把春联正面朝下放在桌子上，奶奶早就把用面粉打好的浆糊放在一边备用了（这可是纯绿色环保的呵），我和哥哥就帮忙把浆糊涂到春联背面，别看活简单，要涂好可真不容易，浆糊一会粘在手上甩都甩不下，一会又涂到桌上去了，弄得好狼狈，村上人在一边看了直发笑，最后还是在爸爸的帮助下成功完成了任务。贴好春联后，站远点一看，“一家和睦一家亲，四季吉祥四季青”的大金字写在红红的春联纸上，可真漂亮啊。
玩了一下午，天渐渐地暗了下来，爷爷招呼我们和伯伯一家一起吃年夜饭，我们围聚在一张大圆桌旁，呵，这年夜饭可真丰盛啊，有八个冷菜，还有好多热菜，如九转大肠，清蒸黄鱼，大螃蟹等，当然还少不了我的最爱，家养的老母鸡炖汤。爷爷奶奶准备这桌菜辛苦啦，等会我要好好地敬他们几杯饮料呢。一家人边吃边聊，大人们还给我和哥哥出题呢，让我们说说桌上的菜有什么寓意，这可还真难不倒*时爱看书的我们，鱼当然是代表“年年有余”啦，还有豆芽菜就是吉祥如意了！最难的就是九转大肠和螃蟹了。最后哥哥说九转大肠代表着在新的一年里大家时来运转，讲得可真好，我可不能输给他，那么螃蟹就代表着我们在学业上要“横行霸道”了，说完后，大人们都开心得笑了起来。大家在欢声笑语中吃完了这顿年夜饭！
最后，我们放完了鞭炮就一起看春节联欢晚会了，在不知不觉中，就迎来了20xx年的第一个零点时分。
夜幕来临，一层朦朦胧胧的黑色笼罩着大地。世纪广场的夜空中看不见星星，也看不见月亮，毫无生气，但人群中却藏着掩饰不住的喜悦。
“Bong——Pa——”深沉而响亮雷声般的响声在空气中迅速扩散，在耳中轰鸣。人们都转过头去，瞻仰着这绚丽夺目的烟花。只见一朵烟花在高空中绽放，跟金色的火蛇似的，朝放射的方向迸发出去，犹如数不清的焰火的发丝，闪烁着刺眼的光芒，随即又化成了星星点点，逐渐消失了美丽的光亮。人群中的尖叫、惊呼与赞美声淹没在烟火燃放的巨响中。绽开的一朵朵烟花，映照着我们的脸颊。最后，这瀑布似的烟花以两个降落伞的形式拉下了神圣的帷幕。
可别小看这些星星点点它们的温度可不低。在发光发亮时，它们的温度能超过1000℃！正是在这样的高温下，礼花弹中填充的各种特制金属材料才能吸收到足够的能量，发出绚丽的光芒，这就是中学常讲的焰色反应。
看着看着，烟花又炸开了，速度放快了很多，其中还杂满了红色、紫红色和蓝色的。由于烟火的作用，天空变得有些迷迷茫茫的了，清晰可见的白雾在不高的半空中扩散着。那不知名的美丽烟花最终也结束了。人们还沉浸在刚才的那美丽中——那神秘得深不可测的宇宙般的美景。
点燃了“满天星”，只随着一声震耳欲聋的巨响，一颗颗“小导弹”向空中飞去。“哇！好美啊！”大家一齐喊。原来，“小导弹”一下子炸开，顿时，天空开放出一朵朵美丽的菊花，把夜空装点得无比美丽。不一会儿，火光熄灭了，天空中落下一颗颗星星一样的火星，原来，这就是它叫“满天星”的原因呀。
天空中交集着许多烟花，东也一阵噼里啪啦的响声，西也一阵噼里啪啦的响声，还杂着百子炮那震耳欲聋的爆炸声。
今晚的烟花太美了！那斑斓的色彩一直陪伴我进入了梦乡……
过年了，硖石街上彩旗飘扬，张灯结彩，到处都是喜气洋洋的。看到那么美丽的景色，我想把家里也打扮打扮，更有过年的氛围。
于是，我和妈妈首先上街采购，我们买了四个球、一个小狗灯笼、还有“福”字。
回到家里，我们先把四个塑料球两端的`孔用红绳扎起来，再用双面胶把两边粘好，然后整理，呀！看上去真像一个灯笼。
我们把这四个球挂在客厅里，顿时空荡荡的客厅变得美丽多了！拿起小狗灯笼，我们把它上下左右仔细打量一翻，发现灯笼中间有一个卡口，像是用来放蜡烛的。
可是如果放蜡烛，那么，小狗灯笼会被烧破的，于是我们准备用电池、电珠、电线来当材料，说干就干，我们先把这些东西找到。
然后，我配合妈妈把电池、电珠、电线用电烙铁焊住，再把电池卡在卡口上，电线连接起来，这样，小狗灯笼就亮了起来。我把小狗灯笼挂在我的小房间，然后关上灯，看着小狗灯笼挂着大耳朵，发出桔红的光，真乐坏了我们！
我们又把福字贴在门上，然后，我在家里走了一圈，发现奶奶的房间里还没“过关”。于是，我决定把奶奶房间里的那棵“树”打扮打扮。我把圣诞老人吹大喇叭、圣诞老人打鼓、雪人、小提筒、玻璃球、天使、铃铛……都挂在树上，哇！好漂亮的一棵“新年树”！
最后，我把带有蝴蝶的糖盒，还有巧克力包装棒放在地上，放成一条路，还撒上漂亮的碎花纸，简直成了一条仙路。
走着“仙路”，欣赏着美景，我们不禁深深陶醉在迎接新年的快乐中！
今天，是大年三十，到处张灯结彩，家家都在放烟花、贴春联、洗菜蒸糕，有的家里已经飘出诱人的香味。
我和妹妹特别高兴，穿上新衣服，开开心心的帮妈妈做家务。
到了中午，妈妈、爸爸、妹妹和我，我们一家人又包了饺子，包完香喷喷的饺子，我们一家人就开动了，吃着香喷喷的饺子真温暖呀！
吃完午饭，我们一家人就去买了些烟花。之后，我们又回家贴上了春联。新的一年大家就迎来了新的一岁，我们特别高兴和开心，我和妹妹也一样开心。
到了晚上，我们一家人聚在一起吃了丰盛的年夜饭，拿着买的烟花回老家放，我们穿上新衣服，新鞋子，带着五颜六色的帽子，我们一家人拿好东西，开车去老家。
一路上，我和妹妹说说笑笑特别开心。到了老家，我们一家人和我们的亲戚们拿起一个很大的烟花，哥哥点燃了这个烟花。哇，好漂亮啊，有红色的，有粉色的，有绿色的，有蓝色的——美极了！我和妹妹拿起一个小烟花，我点燃了它，哇，真好看呀！我和妹妹围着这个小烟花转圈，实在是有趣极了。
夜深了，我们一家人就开开心心回家了。今天真是快乐的一天呀！
我和妹妹太开心了，今天真是有意思，我们一家人特别喜欢过年，因为过年迎来了很多新的事物，也可以开开心心的放烟花，和家人吃年夜饭、贴春联。
篇二：过年了
过年了！过年了！一到今天，这几个字就像烙在我的`脑海里似的挥之不去。不过今年和往常有些不一样，因为，以前都是爸妈我们一家三口一起回老家过年。可是今年只有我一个人回老家陪爷爷奶奶过年。其实原因很简单，妈妈回不了老家，爸爸初三就要上班，而我就顺理成章的成为我们家的代表回老家过年，也代替爸爸妈妈给爷爷奶奶拜年尽孝。但是和往年相同的是，大姑和二姑全家和往年一样也都回来了。（但是我伯父一家过几天就回来。）
“哇什么东西这么香！”我和姐姐们围上去一看原来是姑姑、姑父和哥哥一起做的一大桌香喷喷的年夜饭，馋的我和姐姐们直流口水，在我和姐姐们的追逐声中和欢笑声中，迎来了享受美食的美妙时刻！一坐下来我们就开始狼吞虎咽起来，爷爷这时候马上纠正了我们，耐心的他给我们讲解着，狼吞虎咽的危害。是呀爷爷说的对，现在是过年，如果吃坏了肠胃那该多难受呀！而且细细咀嚼才能更好的享受美食。听爷爷这么一说我们觉得有道理，就细细品味起美食来。
一顿饱餐过后是小朋友们期盼已久的时刻，“要发红包了”！我们一个个瞪大眼睛，看着一个个红包进了我们的口袋，让我们兴奋不已。不过美好的时光总是过得很快，在依依不舍当中大姑、二姑们都走了，热闹和喧嚣已褪去，家里又恢复了*静。
过年真是好呀！不仅能吃到香喷喷的美食，而且还有小朋友们喜爱的红包，有家人之间的亲情。今天是个团圆的日子，是属于中国人的隆重的节日！它不仅记载着历史的年轮也承载着国人浓浓的亲情！
篇三：过年了
过年了，过年了，穿新衣，带新帽，穿新鞋，今年我在舅舅家过的年。
姥姥和姥爷坐在沙发上，我和阳阳哥哥还有康康弟弟一起磕的头，磕完头姥姥就给我们每人一百块钱。我给大家讲一讲压岁钱的来历，从前有一给叫岁的怪人，只要他摸三下小孩的头，那个孩子第二天一早起来就会发烧、咳嗽，古代有一个家人给了小孩八枚铜钱，在孩子睡觉的时候母亲把那八枚铜钱放到了孩子的枕头边，晚上岁来的时候在他正要摸孩子的头的时候，那八枚铜钱突然发出了一道金光把岁吓跑了。第二天孩子的父母就把这件事情告诉了村里的大人和其他的百姓，就这样压岁钱的故事就流传下来了。
第二天，写了一上午的作业真是累死人了，姥姥说“那就歇一会，我们蒸花糕吧！”我和妈妈都说行，开始做花糕，他们做，我在一旁帮忙插枣奶奶说鱼代表年年有余，刺猬女孩吃了享福、男孩吃了长大后工作顺利。花糕代表步步高升。
到了晚上，我们要包肉饺子吃，我问妈妈饺子怎么做的呀，可以教教我吗？我没有过几分钟就学会包饺子了！真开心，饺子包好了，下锅了，出锅！我就迫不及待的品尝着自己包的饺子真好吃！
今年春节我过的非常开心和快乐，还学会了很多的知识。
我祝大家新年快乐！
篇四：过年
今年过年，我们不回老家了，在濮阳过年。这儿过年有很多*俗：拜年、发红包、守岁、舞龙灯、耍狮子、贴春联、放鞭炮……从过小年开始，一直到正月十五，家家户户都热闹非凡，忙得不可开交。
大年三十，我早早的起床，给门上贴春联，贴福，贴门神。然后帮妈妈在厨房打杂，今天妈妈准备了一年中最丰盛的午餐——团圆饭。
我坐在饭桌旁，闻到香喷喷的饭菜味，看着一桌丰盛的团圆饭，垂涎三尺。终于，开饭了，我们一家人有说有笑，一边吃饭，一边互相祝愿对方，开心极了！
不知不觉，已经晚上六点。我们一家吃完了晚饭，一起下楼观看小区里放烟花。看！那边的礼花，“嘭”一声，礼花在天空中爆出了一圈一圈好看的花纹。不远处的小朋友，手里拿着磁花，磁花喷出银色的斑点，星星点点，多么好玩啊！我也加入了小朋友们的队伍，一会儿降落伞、一会儿小陀螺、一会……我们在点燃着适合小朋友燃放的烟花，笑声在小区里回荡着……
晚上八点，一年一度的《春节联欢晚会》开始了，我们一家人坐在电视机前看春晚，春晚节目太精彩了！有优美动听的歌曲，有扣人心弦的杂技，有幽默并有深刻道理的小品，还有神奇又吸引人的魔术……节目可谓丰富多彩，看得我心旷神怡，眼花缭乱。
“当——当——当……”新年的钟声响起了，烟花和爆竹便齐鸣起来，在空中飞舞，闪耀着。这些烟花，各式各样，五光十色，把天空点缀的光彩夺目，一片喜庆。
伴着喜庆、热闹的氛围，大家来了新的一年——2020。
篇五：过年
今天是大年三十，舅舅和舅妈要带着2岁的小妹妹从北京回来和我们一起过年。十点了，我和妈妈要去机场一起接他们，一路上大街小巷挂满了灯笼，有些车上还贴了对联，路上好多小商贩在招揽生意，把礼品盒摆得满街都是。中午回家，姥姥做了一桌的好饭等着我们回来。
吃过饭后，我们要贴对联了，我们选的对联是：上联“前程似锦步步高”，下联“鸿图大展年年好”，横批是“吉祥如意”。贴完对联，爸爸要带我下楼放炮，我好高兴啊！因为今年爸爸买了好多炮，有花炮，有鞭炮。我最喜欢的是一个叫“烟雾弹”的花炮。它是一个用彩色的纸包着的小圆球，外面的纸是什么颜色的，放出的烟就是什么颜色的。我拿着打火机，小心翼翼的把焾点着，赶紧捂看耳朵往回跑，回头一看，炮没有响，而是喷出了一股彩色的烟，好漂亮啊。但是我要告诉大家，放炮其实是很危险的，尤其是我们小孩子更应该注意，没有家长的陪同不能自己放，一定要注意安全。
过年了，我又长大一岁了，希望家人身体都健康，工作顺利，我自己要好好学*，做一个老师眼中的好学生，同学眼中的好朋友，家人眼中的好孩子。
今年，是非常特殊的一年，因为外公身体不好，妈妈提议我和爸爸，还有姐姐去外公外婆家一起过年。
回到外公外婆家，第二天就是大年三十了，就是中国人的传统节日除夕。一大早起床，妈妈和外婆就开始忙活晚上年夜饭要吃的美食。舅舅就说：“来，我们一起挂灯笼，贴对联，窗花和贴福字。”我和爸爸两个人很快就把对联和灯笼挂好了。我看舅舅在贴窗花，我就高高兴兴跑过去看他在贴窗户上福字，我就对舅舅说：“新闻上有说过窗户上的福字要倒着贴，因为福倒福倒福气到。”舅舅听完之后夸我说：“你真棒，你这都知道！”
很快就到了晚上，我们就其乐融融的开始吃年夜饭咯！在饭桌上，外婆外公一边给我和姐姐发红包一边说：“祝你们学*进步，永远快快乐乐。”我高兴的.接过红包说：“谢谢外公外婆。”爸爸和妈妈就紧接着给外公外婆发红包说到：“祝你们身体健康，万事如意，福如东海，寿比南山。”
不一会我们就吃好了。我们刚坐到电视机旁准备看春节联欢晚会，这时来了许多亲戚朋友来到外公外婆家，一会大人们开始在手机里抢红包，这时舅舅就带着我们小孩在家门口放烟花，玩甩炮，大家欢聚一堂热闹极了都玩的不亦乐乎。很快就快到十二点了，舅舅点燃烟花我们一起到门口看烟花迎新年。
新的一年我们又大了一岁，祝大家新年快乐，心想事成，万事如意，生活红红火火，牛年大吉！
小时候期待过新年，那是期待着穿新衣服；如今期待过年，那是期待着一家团圆。
也不知道从什么时候开始，家里的人全都分散在了四处，一年到头也见不上几面。每个人都有着自己的工作，有着自己的学*。于是我的这个家在*常的日子里，都是聚集不到一起的，也就只有过新年，在这个传统的大团圆节里才能团圆了。
现在过新年里，我也期待着新衣服。因为每年过年的新衣服，都是父母为我挑选来的。与从前不同，从前只觉得这些新衣服看好看，可如只觉得这些新衣服温暖。
过年了，在外地工作的父母大包小包的踏上了回家之旅，同样在外地上学的我与姐姐也都从不同的省份赶了回来。守在家里的爷爷奶奶在我们回家的那一天，早早的就望眼欲穿了。当我们一家人团团圆圆的坐在一起的时候，新年的味道才真正的出来了。
过新年那天，家家户户的爆竹不停的响着，噼里啪啦的声响荡彻着大地，像是在说着这个新年的热闹。家乡里过新年是非常热闹的，不止是我家，家乡里家家户户的人们都团圆了。每家每户里都是欢声笑语不断，当邻里相互拜年拜完了之后，这个新年的形式完成了，但是新年里带给我们的新希望才刚开始。
全新的一年在这一天开始，过年的这几天里，是我们对逝去的一年的告别，是我们反思我们在过去的一年里的收获。也是我们计划着在新的一年里，我们又将如何开始，该如何度过这一个全新的一年。
过年了，家乡里热闹起来了。当我看着那些活泼的孩子穿着新衣服在相互追逐的时候，我想起了童年时的我，那时我也是这般，在向我的同伴们炫耀着，炫耀着我的新年新衣服
农历新年又到了！除夕当天一大清早，天都还没亮，全家人就精神抖擞的准备好东西，坐上爸爸的车，我们要回竹山的爷爷、奶奶家过年啰！本来以为我们已经算很早出发了，没想到车子一上高速公路，哇！原来有这么多人跟我们一样，赶早要回老家过新年呢!
到了!终于到了！爷爷、奶奶听到车声，开心的出来迎接我们。哥哥和我拿出自己写的春联，请爸爸帮忙贴在大门口，爷爷开玩笑的说，明年要早一点回竹山，在大门口摆摊子写春联卖给路过的人，逗得我们兄弟俩哈哈大笑！傍晚，大家将一道道佳肴拿到四楼祭拜祖先，祈求来年*安顺利，感谢祖先保祐大家一整年。接着准备吃年夜饭了，奶奶是大厨，伯母和妈妈当奶奶的左右手，三人合作煮了一整桌的年夜菜，好丰盛呀!团圆饭开动啰！大人们举杯互道新年好，哥哥和我则大快朵颐了一番。吃完年夜饭后，红包时间到了，领红包是小孩子最开心的一刻，在祝贺声中，我的口袋也被红包塞得满满的呢!
初一一早，电话响不停，好多的亲友都打电话来拜年，来爷爷家拜年的亲戚更是络绎不绝，往后的几天都是如此。我们小朋友白天会到附*的学校操场打球，或是在中庭玩游戏。到了晚上，我们或玩仙女棒，或坐在院子里欣赏美丽的夜空，有时候则是坐在客厅不停地吃零食、看电视，听大人们聊天。长辈们都会轮流陪奶奶打麻将，我觉得好奇，凑过去看热闹，看着看着，好像也看懂了一些，觉得打麻将并不难，还可以动脑筋训练思考。看了一会儿后，爸爸就让我坐下陪奶奶玩，并且在一旁指导我。玩了一会儿，我弄懂了游戏规则，竟然还连赢了好几场！长辈们都说我好厉害，伯母还说要帮我报名麻将比赛呢!妈妈告诉我，卫生麻将是个不错的休闲益智活动，但是只能在家里玩，不可以到外面赌博，如果把它变成赌博行为就不好了！
回爷爷、奶奶家过年真有趣，全家团圆好热闹！希望爷爷、奶奶身体健康、长命百岁，每年农历新年，我们都能回到竹山老家全家团圆“过新年”。
春节是我们中国传统节日中最隆重最盛大的一个。腊月二十三是“小年”，这一天人们要进行大扫除，必须把家里打扫得干干净净，一尘不染。
大年三十这天，我早早地起来，和妈妈一起贴对联，挂灯笼。我和弟弟还特意穿上了新衣服去外婆家。到了外婆家，只见大人们忙里忙外地做着各种各种的.美食——八宝饭、红烧鱼、粉蒸排骨、辣子鸡……单是听到这些菜的名字，都让人垂涎三尺啊！我也帮不上什么大忙，看护好弟弟，陪弟弟玩，不给大人们添乱，这也算是一种帮忙吧。
时间过得很快，不知不觉，到了晚上。我和弟弟给长辈们拜年，我们收到了压岁钱，很开心。吃完晚饭，爸爸带我和弟弟去城郊外放烟花，有响炮、有“金箍棒”、有旋转礼花。一朵朵烟花绽放在夜空中，五颜六色，可漂亮了。
大年初一大清早，“下雪了！下雪了！”妈妈叫醒了熟睡中的我和弟弟。我和弟弟“嗖”的一下子从被子里爬了起来，从窗外望去，白茫茫的一片，好美啊！我们很快起床、洗漱，来不及吃早饭就拎着小桶、拿着小铲子往外冲，冲进我们的“冰雪世界”。我和弟弟一会儿堆小雪人，一会砌和城堡。雪给我们带来了无限的快乐。
新年新气象！在新的一年里，我希望自己学*更加努力，争取更大的进步。
——过新年了教案通用十篇
主题经验分析：
新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，到处都洋溢着新年的气氛。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动的开展过程中，老师精心准备了“做灯笼”、“制作元宵灯”、“搓汤圆”等活动，让他们在周围环境变化中感受到过年的气氛。在幼儿园这个大家庭中，和老师、小伙伴一起过新年，体验集体生活的乐趣、增加他们彼此之间的情感。
内容与要求：
感知过年的热闹景象，喜欢参加各种形式的节日活动，体会过新年的欢乐。
重点关注：
1、情感和态度方面
（1）喜欢参与节日装扮活动，体验“过新年真高兴”。
（2）在和同伴、家人一起过新年的情境中，体会大家一起过节的快乐。
2、认知与能力方面
（1）知道今年的属相及过新年的主要方式。
（2）知道过新年，自己长大一岁了。
（3）能说出新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等，尝试对物品进行对应、分类、排序。
3、表达与表现方面
（1）尝试用多种材料和工具，运用点画、拼合、挂窜、搓印、粘贴等方法，自由想象、表现新年物品，体验乐趣。
（2）感受音乐活动的乐趣，乐意在音乐游戏中用唱歌、拍节奏等形式表现、表达过新年的快乐。
4、家园共育：
1、与孩子一起制作元宵灯笼
2、引导幼儿观察、了解知道今年的属相及过新年时人们的一些活动和穿着打扮等。
3、参与班级组织的闹元宵活动，与孩子共同感受节日的快乐。
教学目标
1.通过学唱歌曲《过新年》，感受歌曲所表现的热烈气氛。
2.为歌曲编配打击乐器伴奏。
教学重难点
1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。
2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《过新年》。
3、启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。
教法讲授法、讨论法
教具电子琴、手风琴
教学过程
一、音乐活动
1.师：今天老师给同学们带来了几件我们的传统乐器，大家看(老师展示小鼓、锣)小朋友们可以上来看一看，敲一敲。
师生活动：学生自由敲击打击乐器，老师演示。
2.师：现在老师敲击节奏，小朋友们来模仿，好不好？
师生活动：老师敲击节奏，学生模仿。(咚咚咚咚呛)
二、新歌教学：
师：小朋友们表现的真棒，锣鼓在我国的传统庆祝活动中运用的非常多，现在我们来欣赏春节中人们庆贺的场面。
师：这是我们的传统节日-春节，小朋友们都看到了什么？你们在春节中又都干些什么(学生回答)
师：今天让我们来学唱这首歌曲《过新年》，让我们再次欣赏一遍。
师：现在同学们拿起手中的打击乐器，随着音乐在锣鼓敲击处模仿击打。(学生用乐器敲击)
师：现在小朋友们随老师朗读歌词(学生按节奏随读)
师：小朋友们读得这么好，大家想不想唱一唱？
师：小朋友们随老师唱，在唱的时候，大家可以加上动作(学生随师唱)
师：放鞭炮时应快速，所以大家在演唱此处时在注意，这里的歌词比前面的密集。不要和前面的一样。(师示范演唱)
三、创编活动
师：现在我们小朋友分成两组，一组来为歌曲编配打击乐伴奏，一组小朋友来为歌曲编排动作。
师生活动：学生用打击乐器配伴奏，老师指导学生表演秧歌舞及其它动作。
师：过新年庆祝活动现在开始，让我们一起跳起来，奏起来。
师生活动：师生共同表演
四、
同学们表现的非常好，老师从你们的创作表演中感受到你们对节日的喜爱，让我们一起来迎接我们的传统节日-春节(播放《过新年》音乐，小朋友们随音乐走出教室)
课后分析
板书设计
五、迎新春
《过新年》
一、活动总目标：
1.通过各种形式让幼儿来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2.能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的恢。
3.继续学*用多种美术材料创造性地表现新年的特征。
4.学唱有关新年的歌曲，感受新年的热闹气氛。
5.能正确数出每幅图里的几何图形，并用自己的方式进行记录，感受图形的组合、变化。
二、第一周活动目标：
1、初步了解诗歌内容，知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
2、初步学会热情、主动地招待小客人。
3、学*向上挥臂投掷，并会灵活地躲闪。
4、能用剪贴，喷画等方法制作贺卡。
5、学*按图形片的颜色、形状、小等特征进行多次分类。
主要活动内容：
活动一：新年(语言)活动二：快乐的假期(综合)活动三：学会热情接待客人(社会)活动四：打雪仗(体育)活动五：做贺卡(美术)活动六：咚咚锵(音乐)活动七：分家家(数学)活动八：分礼物(数学)活动九：我长了(社会)
活动准备：
1、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。
2、每人一张白纸，各种形状的硬纸片，一些旧图书，旧报纸上剪下来的漂亮图片，写好新年快乐的横竖纸条。
附：诗歌新年我做了个好梦，梦见新年到了，我坐上飞船遨游太空。我问星星：“什么是新年?”星星细声说：“新年就是新衣、新帽。”我问月亮：“什么是新年?”月亮声说：“新年就是帖、玩具。”我问太阳：“什么是新年?太阳高声说：“新年就是进步，新年就是快乐。”哦，我懂了，新年到了，我又长了一岁我会更懂事，更能干。
一、教学安排：
第一课时 聆听器乐曲《小拜年》
初步认识民族乐器锣、鼓、镲
初学歌曲《龙咚锵》
第二课时 聆听外国作品《*安夜》
学唱儿歌《新年好》，创编并作歌表演
二、教学意图：
本课安排中外作品各一课时，结合聆听与表演，将乐器的创作活动融入整个教学中，突出本课主题――过新年。活动设计始终围绕主题进行，这样能使学生清晰地感受到中外小朋友过新年时的不同情趣，更深入体验音乐情绪的不同，给孩子留下深刻的印象。
三、教学重点、难点：
第一课时教学重点：让孩子通过聆听和学唱，感受过新年的热闹气氛。
教学难点：学*用乐器和其他表现手法为歌曲伴奏。
第二课时教学重点：感受外国小朋友过新年的情景，体验音乐情绪的不同。
教学难点：创作表演
四、对作品的理解（教材分析）
歌曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的一首器乐曲，欣赏这首乐曲的目的在于让小朋友聆听乐曲中的民族乐器，感受锣、鼓、镲等乐曲渲染的欢乐气氛，体验和感受过新年的热闹氛围。同时，歌曲《龙咚锵》结合了锣鼓与歌声，强调了热烈的气氛，抒发了小朋友瞧锣打鼓的欢乐心情。
在外国作品的学*中，《新年好》是一首广为流传的英国儿童歌曲，许多孩子在幼儿园就已学会，旋律简单易唱，因此，教学的时间也可以相对缩短，而把重点放在欣赏和创编上。在歌词的教学中，我觉得能让孩子唱得声音柔和，亲切，表达发自内心的情感即可。
此外，在教学媒体的运用上，我也尝试运用简单的图片展示和过新年的情景展示，让孩子身临其境，帮助孩子更深一步理解音乐，感受音乐。
附一课时教案
第一课时
教学目标：
1、 通过聆听器乐曲《小拜年》，感受锣、鼓、镲等民族乐器所表现的热烈场面。
（体验、感受）
2、 初步学*民族乐器简单的演奏姿势，探索演奏方法，能创造性地为歌曲伴奏。
3、 学*歌曲《龙咚锵》，感受小朋友过新年的愉快心情。
教学准备：
1、 布置教室（挂红灯笼、贴红窗花），营造喜庆的气氛。
2、 过新年的图片和录象资料、磁带、教学光盘。
3、 民族乐器锣、鼓、镲。
教学过程：
一、组织教学
随教师的锣声有节奏地踏步进教室，并根据节奏变化做拍手、舞动手臂等律动。
二、体验
（谈话导入）
师：小朋友们，今天，老师带来了一段录象，你想去看看吗？生：想。
1、 播放多媒体（展示大街小巷热闹的场面）
师：你看到了什么情景？
生：我看到很热闹。
生：好象在过节。
生：是过春节吧，有灯笼，有鞭炮。
师：对，画面上描述的过新年的情景，你喜欢这个节日吗？为什么？
生争先恐后地回答。
（引入课题）
师：除了看到的，你还听到了什么？
生：我听到有锣鼓的声音。
师（马上表扬）：真厉害，你能学学它的声音吗？（学生模仿）
生：还有鼓的声音。（请学生模仿）
（介绍乐器）
1、 出示三件乐器，听听他们的音色。
2、 教师介绍乐器的结构和组成部分。
3、 让学生试着敲击乐器，探索演奏方法，敲出不同的节奏。
4、 复听乐曲，找出乐曲中出现的锣鼓声，用乐器模仿一下，体验欢快活跃的情绪。
三、学*歌曲《龙咚锵》
1、师：喜庆的新年是我们每一位小朋友都喜欢的节日，大街小巷，敲锣打鼓，可热闹了，
家家户户挂起了红灯笼，贴起了小对联，还唱起了歌、跳起了舞，你听――
播放教学软件，感受情绪
师：歌曲中有什么声音呀？情绪怎么样？
生：也有锣鼓声
生：我感觉到很热闹，很愉快。
2、 学*歌词
出示歌词，随教师有节奏地念歌词。
师：老师念歌词，请小朋友把老师念的用手拍出来。
理解歌词 龙咚龙咚锵是代表什么乐器 锵是代表什么乐器
3、 播放教学软件，随音乐模唱
4、 巩固歌曲
四、创造、表现
1、师：你能用不同的方法来表现这首歌曲吗？
生：用歌表演的形式
生：用小乐器伴奏
生：我们想用跳舞的形式
师：是啊，表现音乐的形式有很多，相信小朋友们一定能想出更多的方法来表达愉快的心情。
2、分组合作，汇报表演
各小组进行汇报，并互相，或自评，体验创造的成功与快乐
活动目标：
1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。
2、迁移已有的生活经验，通过教师图片的提示，较准确地唱出衬词，记忆歌词。
3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。
4、让学生了解新年的*俗。
5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
1、教学CD。
2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。
活动过程：
1、导入。
（播放歌曲《新年到》）教师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？
2、介绍春节*俗。
教师：小朋友们对春节的*俗了解多少呢？
介绍鞭炮、鼓、对联等。
教师：关于年的由来，这里还有一个小故事。（教师讲故事）
3、学唱歌曲。
教师：今天，老师就带你们来学*一首有关年的歌曲，名字叫做《过新年》，教师范唱。
（1）听歌曲《过新年》（幼儿学唱，并模仿其中一句），看谁学得快。
（2）听歌曲，分组学唱自己组里的那一句（播放音乐），教师琴声伴奏。
（3）听歌曲，并学*别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。
（4）教师弹琴，幼儿齐唱（欢快、活泼的情绪）。
（5）分角色演唱(师生间配合、男女间配合)。
4、认识器乐、并伴奏。
（1）认识"鼓"、"钹"两种乐器。学*其单独的演奏方法（听声音、模仿）。
（2）教师与幼儿在音乐中的配合示范。
（3）用手模仿学*乐器在《过新年》中的表现。
（4）请幼儿上台当"小乐手"，其他幼儿充当"小歌星"。
5、歌曲音乐文化扩展。
教师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的热闹气氛。幼儿活动：带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲,咚咚咚咚呛"的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。
教师：大家的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。最后,让我们在过新年美妙的音乐声中，我们一起来欢度新年！
播放《过新年》伴奏音乐，与幼儿一起活动。
活动延伸：
可以在幼儿熟悉了歌曲以后，为歌曲加入动作进行表演，也可以几个人合作，编排一个舞蹈。
设计意图：
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
活动目标：
1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程：
一、引起兴趣：（师生每人戴一顶新年帽进教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）
师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！
二、观察交流：
1、（围坐）师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？（引导幼儿说出礼物的颜色特征）（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）
2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏分享：
1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？——幼儿拆礼物观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。
2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）
3、幼儿玩毽子
师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……
4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！——放背景音乐《新年好》。
活动目标：
1、学*有节奏地念唱儿歌，感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。
2、用轮流的方式和同伴一起围绕"过新年"的话题进行交流。
3、了解新年的特殊意义，体验新年给人带来的欢快。
活动准备：
1、教学挂图。
2、表现儿歌相关内容的图片。
幼儿园大班语言活动教案《过新年》
活动过程：
一、引导幼儿围绕"过新年"展开讨论。
教师：你喜欢过新年吗？为什么？
二、引导幼儿谈论过新年。
1、教师：过新年，要做哪些事情？
2、引导幼儿和同伴交流。
3、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。
4、引导幼儿观察图片，并把没有说到的内容补充出来。
三、引导幼儿根据图片内容练*儿歌。
1、教师示范，边指着图片边念着儿歌或播放教学CD。
2、带领幼儿练*儿歌。
3、引导幼儿学*边拍手，边有节奏的念儿歌。
四、引导幼儿丰富而歌表演的形式。
启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义，并用动作表现出来。
教师帮助幼儿理解"办"、"贴"、"包"、"下"的具体含义，并用动作表现。
师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式，有节奏的念儿歌。
五、教师启发幼儿进行谈话活动。
教师：请你和同伴说一说除了儿歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些？
引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来。
教师：你想怎么样过新年？
活动目标：
1、学*有节奏地念唱儿歌，感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。
2、用轮流的方式和同伴一起围绕"过新年"的话题进行交流。
3、了解新年的特殊意义，体验新年给人带来的欢快。
活动准备：
1、教学挂图。
2、表现儿歌相关内容的图片。
活动过程：
一、引导幼儿围绕"过新年"展开讨论。
教师：你喜欢过新年吗？为什么？
二、引导幼儿谈论过新年。
1、教师：过新年，要做哪些事情？
2、引导幼儿和同伴交流。
3、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。
4、引导幼儿观察图片，并把没有说到的内容补充出来。
三、引导幼儿根据图片内容练*儿歌。
1、教师示范，边指着图片边念着儿歌或播放教学CD。
2、带领幼儿练*儿歌。
3、引导幼儿学*边拍手，边有节奏的念儿歌。
四、引导幼儿丰富而歌表演的形式。
启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义，并用动作表现出来。
教师帮助幼儿理解"办"、"贴"、"包"、"下"的具体含义，并用动作表现。
师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式，有节奏的念儿歌。
五、教师启发幼儿进行谈话活动。
教师：请你和同伴说一说除了儿歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些？
引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来。
教师：你想怎么样过新年？
活动目标：
1、通过活动让幼儿选择不同的方法提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。
2、鼓励幼儿乐意将自己制作的小礼物送给父母分享。
3、幼儿共同感受过新年的愉快和欢乐。
活动重点：
选择不同的方法提高幼儿的动手能力。
活动难点：
感受过新年的愉快和欢乐。
活动准备：
贺卡，装饰桃心，彩带，双面胶，圣诞树
活动过程：
一、开始部分：
1、师：宝宝，告诉你们一个好消息哦，新年马上到了，我们也制作一份礼物来送给我们最爱的人好吗？
2、出示各种不同的礼物，（贺卡，花环）和幼儿一起分享、欣赏。（老师做简单的介绍）
二、基本部分：
1、师：宝宝们，那你们想送什么礼物给你们最爱的人呢？
2、幼儿共同交流。
3、出示教师的礼物，问幼儿：你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢？你们喜欢谁的礼物？
4、幼儿讨论交流。
三、结束部分：
1、师：宝宝，你们可以挑选自己最喜欢的东西来送给父母。
2、播放“新年好”的音乐，幼儿和教师围着新年树一起欣赏，感受新年的快乐。
［活动目标］
1、体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感。
2、训练幼儿的手眼协调能力。
3、学*画圆形、方形、半圆形。
［活动准备］准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。
［活动过程］
1、带幼儿跳舞《过新年》，导入课题。
2、谈话；体验过新年的热闹。
提问：过年时与*时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。
3、观察实物范例，教师范画。
（1）提问：馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状？
（2）幼儿边书空边说边画。
（3）示范画方形、半圆形、长方形及圆形。
4、幼儿做画，教师指导观察。
指导语：小动物一起吃午饭，糕点不够吃了，我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧！
重点与难点：注意线条应接好口；糕点就画在盘子里。
5、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、评价。
［活动延伸］把糕点沿轮廓线撕下来，放入娃娃家开展游戏。
［活动评价］幼儿比较感兴趣，但有部分幼儿动手能力差，应继续锻炼幼儿动手能力。
活动2：礼品袋（涂色）
［活动目标］
1、 感受色彩的美，培养涂色的兴趣。
2、 复*认识颜色，能够均匀的将礼品袋用自己喜欢的几种颜色涂满。
［活动准备］教具礼品袋；白纸、油画棒若干。
［活动过程］
1、 参观礼品袋商店，引导幼儿观察。
提问 ：商店里有什么？礼品袋上有什么颜色？
2、幼儿示范涂礼品袋，师生共同评价。
（1）请4-5个幼儿每人选一种颜色共同涂染礼品袋。
（2）根据涂色是否均匀的情况，师生共同评价。
3、幼儿涂色，教师指导。
（1）提请幼儿使用多种颜色将礼品袋涂满。
（2）鼓励能力强的幼儿，先画礼品袋在涂色。
［活动延伸］给幼儿提供多种工具材料：棉签、颜料、水彩笔等让幼儿选择。
［活动评价］幼儿对色彩很感兴趣，涂色很不错，效果好。
活动3：花窗帘（纸团印画）
［活动目标］
1、 感受花纹疏密排列的美。
2、养成自己收拾物品、爱惜画面、保持卫生的好*惯。
3、学*用纸团蘸颜色作画。
［活动准备］废报纸，颜料，纸篓。
［活动过程］
1、展示几长老师用纸团印上花的花纸，供幼儿观赏。
提问：织布厂最*印出许多花布，你们知道它是怎么设计出来的吗？
2、教师示范印画的步骤与方法。
（1）先用搓好的纸团蘸上颜色，在压印在纸上。
（2）每人准备三个纸团，每个纸团只蘸一种颜色。印画时，可将不同颜色的纸团有规律的排列压印，也可将不同颜色的纸团覆盖着压印。
（3）印出的花纹可以有疏有密，随意排列。
（4）印好后将纸团丢在废纸篓中，将画摆在桌上，带晾干后在收拾。
3、幼儿操作，教师观察指导。
指导语：小兔家里没有窗帘，我们印一幅漂亮的花窗帘送给他。好吗？
指导重点：
（1）每个纸团只蘸一种颜色，颜料不宜太多。
（2）注意保持桌面、地面和自身的卫生。
4、展出幼儿作品，逐件欣赏评价。
［活动延伸］提供纸笔幼儿画各种窗帘布。
［活动评析］幼儿比较喜欢这种形式，但有点手忙脚乱。
——过新年的优秀日记（精选十篇）
大年夜，我们一家去了乡下过新年。你们猜，过年要干什么呀？那就是吃年夜饭、收压岁钱、放鞭炮等等啦。现在，我要和大家讲讲我们这一伙人是怎么放鞭炮烟火的。
首先，我们得先吃年夜饭，可不能饿着肚子放哦！还要等到天黑，这样才好看！然后我们拿出鞭炮烟火，一个个摆好，由爸爸来放。“嗵乓”、“嗵乓”、“劈里啪啦”“啪啦劈里”……我的耳朵都快要震聋了！当然最害怕的是我家的“小乖宝”，就是我家的小汽车，它离放鞭炮的地方最*了！可是它不会逃，只会叫，“呜哇呜哇”、“滴滴咕咕”……烟花的样子最漂亮了！五彩缤纷的！有的象流星，有的象菊花，有的象火树……
放完了我们家的烟火炮火，我又去朋友家放，感觉差不多。差不多在哪儿呢？那就是我们的惊险和快乐啦！
今天，是中国的新年除夕。这一天，不管是大人还是小孩，放烟花、打爆竹、玩鞭炮都已经成为了大家的*惯。所以，这一天晚上，除了开电视看春晚以外，还约着朋友到楼下的青草地上放炮。
这一天，对于我们小孩子来说，可能只有一个字：“爽！”这一天，我们不用碰一下书本，不用说一句“学*”，而是好好地享受新年给我们带来的快乐。但在大人的眼里，新年的意义不仅是这个，而是可以好好歇歇了。不用在办公室的电脑前叹气、不用在浩如烟海的资料中发愁，这是大人们最希望得到的一件事情。所以，新年到来了，不仅是可以好好玩玩，爽一爽，而是可以歇一歇日常生活的工作了。所以，对于新年来说，不仅气氛好，喜气洋洋，还可以让人养养神，放松一下呢！
太阳晒在我们家的阳台上，感到格外地惬意。我忍不住伸了个懒腰，对今天晚上充满了期待。
在此，我给大家拜个年：“祝各位身体健康、恭喜发财、心想事成、开开心心每一天！”
前几天，吃过早饭后，妈妈说：“今天让我们来大扫除吧！”然后，就开始给我们分工。我扫地和擦桌子，还有整理自己的房间。妈妈拖地，爸爸擦玻璃和倒垃圾……
妈妈刚刚给我们分好工后，我和爸爸就迫不及待地干起来，没多大一会儿，我就把地扫完了，也把桌子擦干净了。爸爸把垃圾也倒掉了，还把玻璃擦得像镜子一样能照见人影，连小鸟都看不出有玻璃只想往上面撞。等我们的活干完后，妈妈就开始拖地，拖了将*一个多小时才干完。
接着我开始去整理自己的房间，首先把被子叠好，再把床单铺整齐，最后整理书架，书架上的书有很多种类，如图画书、书、世界名著……
我忙了好久才把房间整理干净，看到自己的劳动成果心里高兴极了！
看到整理干净的家，大家都很高兴。妈妈还表扬我真棒！
一年一度的春节来了，我盼星星盼月亮似的，终于把年三十盼来了。当钟声到12点时，新的一年开始了。每家每户都放起了鞭炮，礼花也开始放了，新年的气氛更浓了。
爸爸把鞭炮点燃，过了一会，鞭炮就在一声尖叫中飞上了天空，消失在夜空中，一串串花炮各式各样，有的是笑脸，有的是一朵花，还有的居然有降落伞呢。看见这一种飞上天了，可是又错过了另外一种鞭炮的形状，让我的眼睛应接不暇。五彩缤纷的礼花给黑乎乎的天空增添了色彩。此时此刻是最美丽的了。礼花用它的美丽的“身影”迎接新的一年的到来，让我们的生活变得更加丰富多彩，那美好的时光在我的脑子里永久保存。
啊。礼花，你的美丽会给新的一年带来美好吗？那“轰隆”的鞭炮声，使整个世界都变得热闹起来。
春节，我喜欢你。在新的一年里，我会更加努力学*，虽然我这次考的不好，但是我一定会努力的。新年新气象，我下定决心，在新的学期里一定要把全部的心思都用在学*上。
古人曰：“世上无难事，只怕有心人。”加油。我一定要当一个胜利者，不做胆小而又失败者。我要相信自己哦。
今天是大年30，一大早妈妈就叫我起床，说回乡下过年。回到乡下我帮啊公做了好多事，不一会就到了吃饭的时间了。今天的菜可真丰富，有一条大大的鲫鱼，有一盆油腻腻的大肥肉，有一只很大的公鸡，有一个大踢膀，有几个小小的鸡蛋，还有一盆绿油油的青菜。吃完饭我们就出发去爸爸的老家芜湖。这下我可惨了，为什么呢！因为开车过去要4个小时，一路上我头昏眼花。好不容易到了芜湖市里，可爸爸却不认识回家的路了。后来多亏了妈妈还记得家在哪里，靠着妈妈的记忆我们终于到了家里。爷爷奶奶可高兴了还给了我大红包呢，还放了好多鞭炮，我也很高兴。然后我们去宾馆拿了房卡放了行李，我们又回家吃晚饭。晚饭一点也不好吃，不过不吃也得吃，真没办法。吃完饭我们回宾馆，这下总算可以休息了。
第二天一早我跟爸爸去二楼吃早饭，往窗外一看，哇！外面下大雪了，可漂亮了雪花像蝴蝶一样翩翩起舞。吃过早饭我们回爷爷家，爷爷说今天要到亲威家吃饭，到了那里有个叔叔说带我去买烟花，我只挑了一个摔炮，就是只要一摔它就会爆炸，它喷出来的只是烟。那个叔叔给我买了200多包摔炮，这下我有得玩了。玩了一会烟花，叔叔说带我堆雪人，我们堆了二个雪球，一个大一个小我把大的放在地上，把小的放在大的上面，然后把它按的紧紧的。用树枝做它的双手，拿两个小蛋珠做它的眼睛，还给它捏了个鼻子，再用树枝画嘴巴。还拿树枝做它的兵器，真是打遍天下无敌手，就像两个高手在比武。堆完雪人我们还打雪仗呢，可好玩了。真希望明天过年还能下雪。下午叔叔又带我去买了好多烟花。忘了说一下我还收了好多红包！
今年过年真开心！
春节前几天，爸爸妈妈都忙着扫尘、准备新年吃的食品。我自告奋勇地写春联、贴春联。我真盼望新年可以早点来临。
新年终于到了。大年三十晚上，我们全家人围坐在一起吃团圆饭。桌上摆满了丰盛可口的饭菜，大家一起举杯，互相祝福。接过爸爸妈妈给的压岁钱，我心美滋滋的。
吃完团圆饭，我们兴高彩烈地去放烟花。只听见一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空，五彩缤纷，好看极了。放完烟花后，我们依依不舍地回家看春节晚会。晚会的节目可真精彩啊！我都不舍得眨一下子眼。
大年初一，我穿上新衣服，和爸爸一起去亲朋好友家拜年。一天下来，我说了许多句祝福的话，也吃了好吃的美食，真是劳累并快乐的一天。
春节是个隆重的节日，也是一个让我感到无比快乐的节日。过新年真好，我真希望天天都新年。
今天是大年30，一大早妈妈就叫我起床，说回乡下过年。回到乡下我帮啊公做了好多事，不一会就到了吃饭的时间了。今天的菜可真丰富，有一条大大的鲫鱼，有一盆油腻腻的大肥肉，有一只很大的公鸡，有一个大踢膀，有几个小小的鸡蛋，还有一盆绿油油的青菜。吃完饭我们就出发去爸爸的老家芜湖。这下我可惨了，为什么呢！因为开车过去要4个小时，一路上我头昏眼花。好不容易到了芜湖市里，可爸爸却不认识回家的路了。后来多亏了妈妈还记得家在哪里，靠着妈妈的记忆我们终于到了家里。爷爷奶奶可高兴了还给了我大红包呢，还放了好多鞭炮，我也很高兴。然后我们去宾馆拿了房卡放了行李，我们又回家吃晚饭。晚饭一点也不好吃，不过不吃也得吃，真没办法。吃完饭我们回宾馆，这下总算可以休息了。
第二天一早我跟爸爸去二楼吃早饭，往窗外一看，哇！外面下大雪了，可漂亮了雪花像蝴蝶一样翩翩起舞。吃过早饭我们回爷爷家，爷爷说今天要到亲威家吃饭，到了那里有个叔叔说带我去买烟花，我只挑了一个摔炮，就是只要一摔它就会爆炸，它喷出来的只是烟。那个叔叔给我买了200多包摔炮，这下我有得玩了。玩了一会烟花，叔叔说带我堆雪人，我们堆了二个雪球，一个大一个小我把大的放在地上，把小的放在大的上面，然后把它按的紧紧的。用树枝做它的双手，拿两个小蛋珠做它的眼睛，还给它捏了个鼻子，再用树枝画嘴巴。还拿树枝做它的兵器，真是打遍天下无敌手，就像两个高手在比武。堆完雪人我们还打雪仗呢，可好玩了。真希望明天过年还能下雪。下午叔叔又带我去买了好多烟花。忘了说一下我还收了好多红包！
今年过年真开心！
今天过新年啦！我一大早就起床了，穿上了新衣服，妈妈帮我扎了个漂亮的辫子。我们吃完早饭后，大家就各忙各的事情了。
奶奶在厨房里忙着做年夜饭，我和妈妈一起贴对联，开始我们是用透明胶贴，可是老是掉下来，粘不住，后来奶奶用面粉做成了浆糊，这样就容易贴了。对联分上联和下联，可我和妈妈都不认识，妈妈说，管他呢，贴上就好了，呵呵！我们很快就贴好了三副对联。贴完后，妈妈就去厨房帮奶奶做饭，我跑去和邻家小朋友玩。
到了中午，妈妈喊我吃饭了，我们把菜端上桌，今天的菜非常丰盛，而且都是我喜欢吃的。我正要吃的时候，奶奶说：“等一会，还要放鞭炮呢！”只见奶奶从房间里拿了两卷大大的鞭炮，放在门口晒场的边上，妈妈和爸爸一起放的。
终于放完了，我都等急了，我们边吃着这些好吃的菜边喝着牛奶。吃饭的时候，爷爷奶奶还给我包红包了，真开心啊！
我过新年的时候最喜欢和哥哥放鞭炮。不过这次不是我放鞭炮，而是爸爸妈妈和外公外婆放。
正式过年的时候已经是凌晨1点了。我和很多人一样都在梦乡享受“周公之约”。忽然，我被“轰隆隆”的声音惊醒了。我自言自语地说：“可恶老天爷，什么时候打雷不好，偏偏这时候打！”我骂完就又进入了梦乡。可这声音一直持续了几分钟，我怒火中烧地穿上鞋子，把门一推，一束束黄灿灿的光线照在我的脸上，仿佛比夕阳还要红艳，我擦亮眼睛一看，原来是我爸爸妈妈外公外婆在放鞭炮，而且放得可带劲了。我跑过去叫了一声“妈妈！”她没反应，我又叫了一声，她还是没反应，我气得哇哇大叫：“妈妈！”这时她才反应过来，爸爸却在旁边偷着笑，原来是鞭炮放得太响呢！我们都笑了，我们的笑容好比天空的`鞭炮，比它更灿烂更红艳。
今年过年比往常过年更加热闹更加开心！
一年很快就过去了，迎来了新的一年。你看，今天是2月2日了，也是大年三十。只要过了半夜12点，我就有长大了一岁，就是13岁了。一个上午和下午转眼间就过去了，傍晚时，奶奶把菜、酒和团子来记拜祖宗和财神。奶奶先把菜和酒以及团子放到桌子上，再拿来几个铁锅，在铁锅里放上了许许多多的银钱和金元宝。陆陆续续的把它们放到铁锅里。
奶奶拿来了一个打火机和两个板凳。奶奶先烧着银钱和金元宝，然后让我拜拜祖宗和财神。烧完银钱和金元宝，奶奶把饭菜都搬了出来，把它们热一下。
开始吃年夜饭了，桌子上有红烧鲫鱼、萝卜烧肉、老鸭汤和红烧狗肉……这顿饭的菜真是应有尽有。我们边吃边聊，吃完了之后，奶奶让我到外面去一下。到了外面，奶奶塞给了我一个大红包。
今天，我真开心，我今天既吃了许多美味佳肴又能拿到一个红包。
——过新年初一作文600字通用十篇
昨天，终于等到过大年这一天了。我舒舒服服地睡了个懒觉，起来穿好衣服，洗完脸，刷完牙，就到舅妈家吃早饭，我和弟弟一边吃饭一边玩电脑游戏，这要不是过年的话，妈妈是不让我这么玩的，妈妈说这是过节的特许。我们玩了半小时双人游戏后又和弟弟在家里玩了一会捉迷藏，我们就到楼下放鞭炮了，爸爸和舅舅给我俩买了很多种鞭炮，都是没有危险的那种，鞭炮噼里啪啦的响，好像它也和我们一样高兴呢！放玩鞭炮，爸爸妈妈、舅舅舅妈已经收拾好了房子、贴好了对联、准备好了所有的东西，我和弟弟就暂时告别了，因为我要到奶奶家过年，弟弟要去外婆家过年。
奶奶做了好多好吃的，可好吃了，吃完饭我和爸爸又开始放鞭炮，鞭炮的声音用两个成语来形容，那简直是惊天动地，震耳欲聋。我们一家人还坐在一起看春节联欢晚会，我最喜欢看的就是刘谦变魔术了，他变魔术的时候我连眼睛都不敢眨一下，还是没看懂他是怎么变的，太神奇了。还有很多搞笑的小品我也很喜欢，看的我们都哈哈大笑。
十一点了，我又和爸爸妈妈来到了外婆家，外婆也准备了好吃的，可是我们谁也吃不下了，我和弟弟、还有外公、爸爸、舅舅准备好了好多花炮，十二点的时候，所有的人家都出来放花炮迎接新一年的来到，整座城市都笼罩在鞭炮声和烟雾中，天空中弥漫着浓浓的火药味，我们的脸上、衣服上都是火药沫，爸爸说要减少污染，我们就少放了一些花炮，我想，要是能发明一种无污染的花炮那该多好啊，到时候人们就不用担心放花炮会污染环境了，就可以尽情的玩了。
我和爸爸妈妈回到家已经一点多了，我瞌睡的眼睛都睁不开了，洗漱完后倒头就睡着了！
忙碌的一天，劳累的一天，也是惬意的一天，因为过年不用写作业，过年真高兴！
农历新年又到了！除夕当天一大清早，天都还没亮，全家人就精神抖擞的准备好东西，坐上爸爸的车，我们要回竹山的爷爷、奶奶家过年啰！本来以为我们已经算很早出发了，没想到车子一上高速公路，哇！原来有这么多人跟我们一样，赶早要回老家过新年呢!
到了!终于到了！爷爷、奶奶听到车声，开心的出来迎接我们。哥哥和我拿出自己写的春联，请爸爸帮忙贴在大门口，爷爷开玩笑的说，明年要早一点回竹山，在大门口摆摊子写春联卖给路过的`人，逗得我们兄弟俩哈哈大笑！傍晚，大家将一道道佳肴拿到四楼祭拜祖先，祈求来年*安顺利，感谢祖先保祐大家一整年。接着准备吃年夜饭了，奶奶是大厨，伯母和妈妈当奶奶的左右手，三人合作煮了一整桌的年夜菜，好丰盛呀!团圆饭开动啰！大人们举杯互道新年好，哥哥和我则大快朵颐了一番。吃完年夜饭后，红包时间到了，领红包是小孩子最开心的一刻，在祝贺声中，我的口袋也被红包塞得满满的呢!
初一一早，电话响不停，好多的亲友都打电话来拜年，来爷爷家拜年的亲戚更是络绎不绝，往后的几天都是如此。我们小朋友白天会到附*的学校操场打球，或是在中庭玩游戏。到了晚上，我们或玩仙女棒，或坐在院子里欣赏美丽的夜空，有时候则是坐在客厅不停地吃零食、看电视，听大人们聊天。长辈们都会轮流陪奶奶打麻将，我觉得好奇，凑过去看热闹，看着看着，好像也看懂了一些，觉得打麻将并不难，还可以动脑筋训练思考。看了一会儿后，爸爸就让我坐下陪奶奶玩，并且在一旁指导我。玩了一会儿，我弄懂了游戏规则，竟然还连赢了好几场！长辈们都说我好厉害，伯母还说要帮我报名麻将比赛呢!妈妈告诉我，卫生麻将是个不错的休闲益智活动，但是只能在家里玩，不可以到外面赌博，如果把它变成赌博行为就不好了！
回爷爷、奶奶家过年真有趣，全家团圆好热闹！希望爷爷、奶奶身体健康、长命百岁，每年农历新年，我们都能回到竹山老家全家团圆“过新年”。
“啪！”清幽安静的山谷中传来一声响烈的鞭炮响。过年啦！到处都是喜气洋洋的，我们穿新衣，戴新帽，在老家过年。
爷爷在门口贴春联、贴倒福，奶奶、妈妈和姐姐在准备着团圆饭。新年的气息已经弥漫到了四面八方，笼罩着每一个人。
到了中午，浓浓的饭菜香引的猫儿“驻足痴望”，吃完团圆饭啦！圆圆的饭桌上的菜，五花八门，非常丰盛：蒸的嫩嫩的肉糕、香喷喷的南瓜饼、令人垂涎欲滴的粉蒸肉、炸的金澄澄的脆香蕉、炒的香气扑鼻的豆芽菜、脆脆的蛋卷、爽口的小牛肉、粉粉的寿桃、白白嫩嫩的豆腐、色香味俱全的肉末茄子、好吃的八宝饭、看起来普通却很美味的炒魔芋，美味宜人的鱼……一桌子摆了十八个菜，还有一个火锅，有营养又美味。大家开始入座，笑谈风生，吃的非常满足。
吃过团年饭后，大家都去睡午觉，晚上还要看春晚呢！
晚上，我们一家人坐在火炉旁，吃着糖果，饼干，嗑着瓜子，花生，烤着火，一起看着放在桌子上的小电视。猫儿懒懒地叫了一声，卧在火炉旁睡着觉。春晚还没开始，就有人开始放烟花。春节联欢晚会开始了，大家聚精会神地看着，时而严肃安静，时而开怀大笑，时而满面春风，时而神采奕奕……这温暖的小屋里快乐又和谐。到了午夜十二点，我们跑出门外，爸爸点燃了早已准备好的烟花，天空中顿时亮起来了，忽闪忽闪的，神秘又美丽。我们看着漂亮的烟，在心中默默地许下新一年的愿望。
马年，在这快乐的欢呼中悄然来临，蛇年，已经在这快乐的笑谈中悄然离去……
春节是我国的一个传统节日，每逢春节，家家户户都变得热闹起来。放鞭炮，吃团圆饭，看春节晚会，都是春节不可缺少的节目之一。
腊月二十三是小年。小年那一天，大人们很早就到市场去买过年吃的蔬菜，水果以及各种干果。小孩子们也不会闲着，他们会到商店去买灶糖。晚上，大人带着小孩子到楼外去放鞭炮。在家里，透过窗户就能看到那绚丽多彩的烟花在空中舞蹈。
过了小年，大人们便开始准备过年吃的，用的，玩的......还要给家里的小孩子添置几件新衣服，好显出万象更新的气息。终于，除夕夜在大人们的忙碌中，小孩子们的期盼中到来了。这一天，上午时分，大人们赶着做下午的那一顿晚饭，门外早已贴上红红的对联，和一个大大的“福”字，这个表示着幸福美满的大福字要倒过来贴，寓意着“福到啦”。下午，大家在一起吃一顿丰盛的晚餐。大人们便又开始准备晚上的那顿团圆饭。第一道主食就是饺子，发面，和馅，擀饺子皮，好不热闹。夜晚，团圆饭在不间断的鞭炮声和春晚的开幕致辞中开始了。大人给老人敬酒，小孩子们的嘴里则塞满了各种菜。吃过团圆饭后，小孩子们便迎来了最欢喜的时刻—发红包。
初一，忙碌了一天一夜的大人们都在休息，可小孩子们却不闲着:看电视，做游戏，放花炮。下午的那一顿饭，把剩下的饺子，饭菜热一热，照样可以吃的津津有味。
元宵节到了，这一天要吃元宵，各种口味的元宵琳琅满目，放入锅里煮熟后，便津津有味的吃起来。晚上，一家人坐车去看花灯，花灯的形态不同，有的是一条大鱼，代表年年有余，有的是一个小孩提着灯笼，代表着新年的美好，有的则是一个大花车，上面有各种不同颜色的灯在闪烁，五彩缤纷。有的是......
春节也就在元宵节之后拉下帷幕，尽管春节已经过去了很长时间，现在回想起来，也觉得十分热闹，喜庆，的是纯洁的那种合家欢聚的喜悦!
年味儿，在除夕开始蔓延。在不断翻动着的年糕中，我嗅到了年的味道，在男女老少的新衣中，我看到了年的颜色；在噼里啪啦的鞭炮声中，我听到了年的笑声。欢乐的气氛环绕在每一个人的身边。寒冷，早已被大家遗忘，倒是红红火火让大家捧起。
年夜饭是过年里必不可少的主角，绝大部分人都会赶到家中，吃上那热腾腾、香喷喷、充满家的味道的年夜饭。在我们家，奶奶做的家乡菜总是让大家赞不绝口，个性是奶奶亲手做的肉糕、香肠、腊肉，让每个人都不停回味，火锅“咕嘟，咕嘟”地冒着泡泡，肉的香味飘在空中，翠绿的青菜让人垂涎三尺，再加上黏黏的糍粑，更有了*时没有的感觉……，男人们品着小酒，女人们唠着家常，而我和其他孩子们着正忙着找肉吃，在孩子们的眼里，有肉、有好吃的才叫过年呢！每个人都让这年夜饭多了一抹色彩。
过年家家户户都要看春晚的，全家人围坐在电视机前欣赏美妙的音乐，听者主持人风趣的话语，看着让人捧腹大笑而又不失深刻道理的小品，笑容绽放在每个人的脸上，不到12点是没有人会睡觉的。而12点整奶奶会把我们边看春晚边包的饺子煮好，端上餐桌，一家人吃着鲜美的饺子，聆听窗外鞭炮声声。
大家都爱那热闹的鞭炮，可我却觉得很吵，最多也只玩声音微弱的摔炮，烟花才是我的最爱，买一大把烟花点上火后在黑夜的空中画出各种图案，又看着火星随着一缕烟跳开了。冬日里这些花争先恐后地盛开，人们的脸上也开出了花朵。
孩子们在过新年最爱的事莫过于收压岁钱了，我们家里收红包也是必不可少的事，说一声“新年快乐”鼓囊囊的红包立刻就到了手中，孩子们脸上都了开了花。大人们看着孩子们喜悦的笑容嘴角也冒出了大大的弧度，我收到了红包后会立即打开数一数钱，难怪大人们都说我是个十足的小财迷呢！
过新年让家人的心更*了，也让人们的心更暖了，这又是新的一年，我们又成长了一岁，要更成熟一些，更独立一些。祝大家在新的一年里学*进步，20xx，加油！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”虽然过年没有了爆竹的喧闹来助兴，但年味依然不减：家家户户贴上了红对联、红窗花，街道旁边的路灯上也挂上了红灯笼。传闻，贴对联，放鞭炮是为了驱赶年兽。
三十晚上，家家户户团聚在一起，即使在外地工作也要赶回来。可这次过年，就不一样了。因为疫情，许多远在他乡的家人不能回来，但科技发达了，用视频通话便可将相隔千里的人连系在一起。
年夜饭，是春节必不可少的，也是一年之中最重要的一顿饭。年夜饭里必定会有一盘鱼，寓意是“年年有鱼（余）”。有的家庭也会做一盘年糕，寓意“步步糕（高）升”。
吃过年夜饭，家家户户就会聚在一起看春晚，一整夜都不休息。为什么一晚上都不睡觉呢？当然是为了守岁”。较小的孩子熬不了那么久，就先睡下了。
过了三十，就是大年初一。小孩子都会摸一摸枕头底下，因为大人们会趁小孩子睡着的时候将红包放在枕头底下，叫做压岁”，所以红包又称为“压岁钱”。大年初一小孩子们都会穿上新衣服，到各家去拜年。那些*日里见不着的亲戚，这时候就会来登门造访。这个时候，最快乐的就要数小孩子们了，只要去别入家或别人来自己家，就会获得许多的红包，自己也变成了一个“小土豪”。
大年初二、初三，街上的人虽然少了，但仍然热闹非凡。街两旁有各种名样的小吃、玩具。小孩子就会用自己的压岁钱来买自己心爱的东西。
年还是在过，但斗转星移，年味大不如从从前，已经体会不到父母那一代过年的快乐。虽然年味大减，但新年永不缺*。
除夕守岁是最重要的年俗，这在魏晋时期就有记载。除夕晚上，与家老小熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，这是炎黄子孙至今仍很重视的年俗。待第一声鸡啼之后，新的一年开始了，男女老少均着节日盛装，先给家族中的长者拜年祝寿，然后走亲串友，相互道贺祝福。此时的神州大地，处处闪光溢彩，从初一到十五，人们一直沉浸在欢乐、祥和、文明的节日气氛中。
又是新的一年开始，我要为自己设定一个新的目标。这个学期是我上初中预备班前的最后一个学期了，我要在新的一年中，把好的保留下来，把不好的永远留在去年，我一定努力刻苦学*，请老师和同学们作为我的监督员，谢谢！
拜年是中国民间的传统*俗，辞旧迎新、相 互表达美好祝愿的一种方式。拜年一般从家里开始。 初一早晨，晚辈起床后， 要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。人们都早早起来，穿上新衣，出 门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。 拜年的方式多种多样，有的是族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是朋友之间相邀几个人去拜年； 也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。
春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，雅称“楹联”。古代的汉族民俗文化。喜庆的大红春联是对联的一种，在春节时张贴，故名春联。春联的来源其一是桃符。最初人们用以避邪，后来画门神像木刻人形应挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了汉族劳动人民一种 辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
过年了！过年了！农历腊月二十三的早上，我刚起床，就看见家里开始“掸尘”，也就是大扫除。准备过年了，家里人又是打扫卫生，又是杀鸡宰鹅，又是给亲戚朋友送过年的礼物，又是贴春联，有数不清的事情要做。而我们小孩子什么也不需要做，只要尽情地玩就行了。
终于到了除夕，该吃团圆饭了，桌子上摆满了美味佳肴，有鱼、鸡、油炸虾、排骨等。我们早早坐下等着，看着色香味俱全的佳肴，忍不住流口水，却又强忍着等待辛苦忙碌的妈妈和奶奶，这是表示对家庭“煮”妇的尊敬和感激。最后一个红烧肉被妈妈端上了桌子，团圆饭开始了。我们一边看着春晚一边吃着可口的饭菜，我觉得没有意思就提议：“我们做一个小游戏吧！”大家都同意了。我们开始玩击鼓传花的游戏。我拿了个瓶子，然后说了一下游戏规则：“爸爸的任务是说‘开始’和叫‘停’，停的时候，瓶子到谁的手里，谁就唱歌、跳舞或者说个笑话。”游戏开始了，从我开始传。爸爸说：“开始！”我连忙传给了妈妈，妈妈传给了妹妹……瓶子传得很快，眼看又要到我手里了，我心里紧张极了，一直在心里念叨“不要停，不要停！”瓶子刚到我的手中，我正要传给妈妈，爸爸就说“停！”唉！我的手离妈妈只有一步之遥，我只好站了起来。我还没说话，大家都说：“你要不唱歌，要不跳舞……”我选了我喜欢的《小螺号》唱给了大家，歌声刚落就响起了一片掌声。
在快乐的游戏中，我们愉快地吃完饭，然后给爷爷奶奶、爸爸妈妈拜年，还得了压岁钱，这真是个美好的除夕。
我喜欢过年。
“新年好啊，祝贺大家新年好……”。在孩子们的欢歌畅舞中，在清晨那清脆的爆竹声中，新年再一次悄然而至。
对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。
每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。
又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。
我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。
我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中顿觉畅快无比！
今天是大年三十除夕之夜是家家户户团圆的日子。
这一天，人们的脸上都挂着幸福的笑容，各家喜气洋洋的，都张灯结彩的，到了晚上更加灯火辉煌，加上鞭炮、烟花放出的五颜六色，更显一番景色。瞧，人们吃上了热腾腾的水饺和甜甜的汤圆，再加上一桌的好菜，我们家也一样，一家人坐在一起吃着热腾腾的水饺和甜甜汤圆有说有笑的，特别是和奶奶，我和爸爸妈妈都是在节日的时候回一次老家的，所以晚上和奶奶特别有说不完的话题，等到我们吃完团圆饭，外面已经都是烟花炮竹的声音了，各种颜色的烟花在空中，把黑黑的夜晚照的格外明亮，我也急忙叫爸爸拿来烟花，开始放了，空中一下子又多了一点明亮。
这一晚，我们一家人睡得都很晚，我想人们也跟我们一样，一家人也有着说不完的话题。
在此祝大家在新的一年里，有新的收获，祝：羊年大吉大利！
今天是除夕团圆的日子，家家户户都张灯结彩，忙着贴春联，包饺子。
除夕的夜空是五彩缤纷，绚丽多彩的，礼花照亮了整个漆黑的夜空，让人看得眼花缭乱，到处呈现出喜气洋洋的景象。
开饭了，我们一家人围坐在一起吃年夜饭。桌上摆满美味的佳肴，还有传统美味的饺子，这可是我和外公辛辛苦苦包的，里面有我辛勤的劳动。我狼吞虎咽地吃的可来劲，可香了。大家有说有笑地聊着家常，吃着可口的饭菜其乐融融等待新年钟声响起。
临*午时，耳边的炮竹声更大了，彼此起伏，我也不甘示弱和爸爸外公从车上搬下一箱箱烟花炮竹放在空旷的地上，准备就绪迎接新年的到来。十，九，八，七，六，五，四，三，二，一。新年了！新年了！只见爸爸马上点燃烟花的引火线。顿时炮竹震天，天空火树银花，一片花火的海洋。让人难以忘怀！
——幼儿园教案《过新年》通用十篇
集体活动名称：
谈话活动：怎样过新年
内容和要求：
1。通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神。
2。锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。
3。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4。教幼儿养成细心、认真的学*态度。
环境与材料：
各种与新年有关的图片或者物品
过程与指导：
1、谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样过新年才快乐呢？”幼儿自由讨论，请想好了的小朋友来讲一讲，他准备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？
2、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的？为什么？
3、回忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引导幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的向往。
4、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？
5、教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的`人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？
活动反思：
本节课以“过新年”为主线，贯穿整个教学始终。从情境导入、学唱歌曲、参与体验、创作表现、拓展延伸等几方面，突出对歌曲《过新年》的学*，是一个综合型的课程。本节课完成了教学目标，并能用多样的教学方法淡化和解决教学重难点，引导学生在快乐中、游戏中学会了歌曲。
内容与要求：
1、通过欣赏图片，能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思，体验诗歌语言的优美。
2、结合过新年的生活经验，借助简单的记录进行诗歌创编，分享欢度新年的快乐。
3、学*有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
活动准备：
1、有关"过新年"场景的PPT
2、诗歌《过新年》（有改编）及图片
3、背景音乐
4、幼儿有过新年和记录的经验活动
重点与难点：
1、活动重点：通过感官欣赏及诗歌创编的活动，体验并分享欢度新年时的快乐心情。
2、活动难点：能够围绕活动主题"迎新年"，结合自己的经验并借助简单的记录进行诗歌创编活动，要求语言表述流畅，具有诗歌语言的美感，发言时大胆自信。
活动过程：
1、观看PPT，引出"过新年"话题：
提问——在刚才的图片里你看到了些什么事情？
（幼儿可能回答：很多人在一起吃饭；有的人在放烟火；贴春联……）
——我们把这些图片里的事合在一起看，其实它们都在为同一个日子庆祝，你们猜到这是个什么日子了吗？
（通过前面对图片的分析讲述，幼儿可能已经猜测出这些都是过新年的时候做的事情，是人们在"欢度新年"）小结：刚才我们看到的图片讲的都是人们在"过新年"的时候做的事情，过新年可真开心呀！
师：今天唐老师收到了小动物村里动物朋友的来信，它们把过新年时的照片寄给了我，我请大家一起分享一下吧！
2、欣赏诗歌图片，理解诗歌内容：
（1）欣赏小动物过新年的'照片（即诗歌图片）师：看了照片，我想请小朋友用谁在干什么这样的话来说说小动物们在新年李做了些什么事情好吗？
（幼儿自主选择图片讲述，注意引导幼儿用"谁在干什么"的句式讲述）【注：幼儿讲完一副图片，教师进行概括提升，在图片旁边出示诗歌中的话，比如"花猫蒸年糕"】
师：唐老师把你们刚才说的话编成了好听的诗歌，我们一起来听一听吧！
（2）完整欣赏诗歌《过新年》
教师配乐念诗歌，幼儿完整欣赏。
师：用这样的话把小动物过新年的事讲出来是不是好听多了？记起来也方便多了！
（引导幼儿感受简单又完整的诗歌语言听起来更舒服，很优美，而且方便理解和记忆。）师：我们一起用这样好听的话来说一说小动物过新年的开心事。
（幼儿跟念诗歌，如果有困难，可以请能力强的幼儿跟念，能力弱的幼儿再欣赏一次，主要让幼儿体验诗歌语言特有的规律性和美感。）
3、结合过新年的经验，创编自己的《过新年》诗歌：
师：小动物们过新年做了那么多开心的事，老师也好想知道你们和家里人在过新年的时候会做些什么事情，请你们把这些事情用简单的图案或者用你能看懂的符号记录在表格里，和大家一起分享一下。
（幼儿记录：以"谁"、"干什么"的形式进行简单记录，记录好后排列展示在黑板上）师：现在请记录表的主人来介绍一下你过年的时候和家里人都做了些什么事情。但是要求是用刚才诗歌里简单又完整的话来说好吗？
——幼儿借助记录表尝试诗歌创编，教师注意提升概括。
师：哇，你们在新年里和家里人做了那么多欢度新年的事，一定很开心，我们一起试试看把你们说到的事情编进刚才的诗歌里，跟着我一起试试吧！
——师幼共同念诗歌。（如果第一次念的过程中幼儿有跟不上的现象，就多尝试一次，鼓励幼儿大胆自信。）
小结：编的真好听，大家一听就知道你们的新年过的很开心的！也许你们还有一些开心的话没来得及说，请大家自己找时间和好朋友，和老师说一说好吗？新年马上要到了，让我们跟着音乐一起来欢度新年吧！（播放新年音乐，幼儿念诗歌并用简单的动作进行表现。）
教学反思：
幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。
一、活动目标：
1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
二、活动准备：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带
三、活动过程：
1、引起兴趣：（师生每人戴一顶新年帽教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）师：宝宝，过新年喽！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多礼物，真高兴呀！
2、观察交流：（围坐）师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？（引导幼儿说出礼物的颜色特征）（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）
3、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。
四、游戏分享：
1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？——幼儿拆礼物观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。
2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的'颜色）
3、幼儿玩毽子师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……
4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！——放背景音乐《新年好》。
活动目标
1.乐意与教师、同伴共同念儿歌。
2.知道儿歌的名字和主要内容。
3.借助画面的情景和动作的提示，理解并初步记忆儿歌内容。
4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5.让学生了解节日的*俗。
活动准备
准备好过年时的一些视频、教学大书、幼儿用书、教学CD。
活动过程
一、（导入）及观察视频讨论过年有哪些开心的事
——小朋友喜欢过年吗?
（喜欢）因为过年有新衣穿，有糖吃，放鞭炮（幼儿自由讨论）
——教师：过年真开心，老师也非常喜欢过年，瞧！老师把过年时候看到的热闹情景，拍了下来，小朋友们我们一起去看看他们是怎么过年？等下请小朋友告诉老师你们看到了什么，你们过年是和他们一样吗？
二、出示教学大书，引导幼儿观察画面
1.教师手捧大书，用喜悦的语气引导幼儿观察画面。
教师：新年到，真热闹，这里还有很多小朋友也都在过年，看看图片上的小朋友是怎么样庆祝新年的？
2.教师通过提问帮助幼儿观察画面内容。
教师：⑴画面上有什么？（小朋友、灯笼、鞭炮）
⑵他们在干什么？（敲锣打鼓、开心的大笑）。
三、创编儿歌
1、教师和幼儿讨论画面内容，说到相关内容时，教师自然念出儿歌，加深幼儿对儿歌的印象，如当幼儿观察到灯笼、鞭炮的时候，教师自然的念出“挂灯笼，放鞭炮”。
2、教师完整而有感情的.朗诵儿歌，帮助幼儿进一步理解儿歌的内容。
3、师幼观察画面共同创编新年儿歌。
四、发幼儿用书
小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
活动设计背景：
新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开始，而元旦节也即将到来 ，家都喜气洋洋的为迎接新年做准备。孩子对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋。也充满了对于过年的想象，所以我选择了“红红的新年”这个主题，让幼儿感受新年的气氛及助幼儿积累过新年的经验，体验过新年的快乐
活动目标：
1、理解儿歌内容，并初步学念儿歌。
2、通过游戏让幼儿感受过年的热闹，快乐的气氛。
3、让幼儿能在集体面前胆表演、表现自己。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
6、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。
7、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好*惯。
教学重点、难点：
重点：理解儿歌内容
难点：发挥幼儿的想象， 会说“红红的”
活动准备：
1、前期经验的准备
2、PPT演示文稿
3、 音乐(喜庆、欢快的)
4、 春联
活动过程：
(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)
1、引导幼儿观察教室里和*常有什么不一样?
发展幼儿的想象
2、提问
小朋友们，你谬新年都会做些什么呢?
出示PPT，“过新年”三个字
教师有意识的念，今天李老师带来了一首关于过新年的儿歌，儿歌的名字叫做“过新年”
3、出示图片，让幼儿理解“团圆” 这么多人，他们在做什么?
为什么那么多人要在一起吃饭呢?
教师总结团圆
4、理解儿歌内容出示娃娃头像 这是谁，娃娃的脸是什么形状的，这个娃娃的脸可真漂亮呀!脸蛋是什么形状的呢?
幼儿自由讲述，发展幼儿的语言
5、出示图片“春联” 这是什么地方，门上有什么?春联是什么颜色的
引导幼儿想象，我们除了说“红红的脸蛋、红红的春联、还可以说红红的”
幼儿自己说，并及时给幼儿肯定
6、出示最后一幅图 图上都有谁呀?他们在做什么
引导幼儿说在给我们拜年
教师范念儿歌，从头出示图片
出示图谱 图+文形式
7、游戏
请助教一起玩拍手游戏
两个小朋友相互玩游戏
播放音乐 幼儿在欢快的环境中，和老师们一起玩游戏
活动延伸：
1、美术区;给幼儿提供材料，幼儿可以发挥自己的想象制作相应的作品
2、表演区：给幼儿提供音乐，让幼儿胆表演，
3、亲子游戏：和爸爸妈妈边拍手边念儿歌，增进他们之间的亲子感情
教学思：
我所上的这节课是我们的语言教研课，我是根据我们12月份的`主题所选的一节课，在上这节课之前，我做了前期的准备，把我们的教室装饰成过年的样子，孩子都非常的兴奋，孩子都是在玩中学，学中玩的，而我所借助的PPT，是为了让孩子能更好的学*儿歌，让我得到了锻炼，在这节课中，幼儿对这节课非常的感兴趣，家都非常愿意参加到这个活动中来。
在本次教学中，锻炼到了幼儿的语言，让幼儿敢说，想说，有机会说，发展幼儿的语言，本课的学*过程是让教师和幼儿都觉得快乐，但在学*中也发现了许多问题，看课的老师也给我提出了很多宝贵的意见，都值得我学*，下来的时候我还引导他们注意观察以后在过年是的情景，你们家是怎么过年的，要做些什么准备，过年的时候你们都会做些什么?如果我再上这节课，我相信我一定会上得更好，在原有的基础上在进行创新。
一、目标
1．引导幼儿在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情。
2．培养幼儿观察力和动手操作的.能力。
3．激发幼儿体验过新年的乐趣。
二、准备
1．听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。
2．给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。
3．新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。
4．写祝贺语材料：祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。
5．制作贺卡材料：蜡笔、纸。
6．装饰“我的家”：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。
三、过程
(一)激发幼儿过新年的情感
(二)分组进行过新年的准备
1．听――故事《小马过生日》
玩法：幼儿带好耳机听故事，根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。
2．说――给小动物读信
玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。
3．读――新年大餐菜谱
玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。
4．写――新年祝贺语
5．画――制作贺卡
6．美工――装饰“我的家”
(三)交流过新年的准备工作
四、建议与提示
1．在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。
2．在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。
3．分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具。
活动设计背景
新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育价值，让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化，民间*俗。
活动目标
1、了解一些有关过新年的风俗*惯。
2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。
3、感受节日的气氛。教学重点、难点教学重点：感受我国节日的传统文化，体验节日的气氛。
教学难点：
能表述在以往过新年一些*俗，还能大胆表达自己迎新年的想法。
活动准备
1、新年环境布置。
2、音乐磁带《新年好》。
3、对联、红包、手工爆竹、挂历、糍粑等教具
活动过程
一、谈话：
认识新年
（1）、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？
（2）、你们知道这个节日是什么意思吗？（是我国新历的新年）
二、经验交流价值取向：
交流以往过年的经验，感受新年的'欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？（指名幼儿表述）
2、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？
（幼儿自由交流）
提升：
过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会得到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
设计意图：
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。
有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
活动目标：
1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程：
一、引起兴趣：
（师生每人戴一顶新年帽进教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的`礼物盒）
师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！
二、观察交流：
1、（围坐）
师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？
（引导幼儿说出礼物的颜色特征）
（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）
2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？
——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏分享：
1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？
——幼儿拆礼物
观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。
2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）
这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）
3、幼儿玩毽子
师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！
（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）
如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……
4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！
——放背景音乐《新年好》。
鸡妈妈的蛋宝宝（托班综合）
活动目标：喜欢参与集体活动，丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。
活动准备：鸡妈妈图片2幅;蛋宝宝若干;熟鸡蛋1个，生鸡蛋1个;幼儿人手一个马甲袋;箩筐2个。
活动过程：
激**感
1、 教师出示鸡妈妈的图片，问：小朋友，这是谁?这里有几个鸡妈妈?
2、 今天两只鸡妈妈好着急，她们的孩子蛋宝宝不见了，怎么办?
3、 我们帮她们找找吧!
1、 找寻鸡蛋
教师分给每个幼儿一只带子。我们找到了要把蛋宝宝轻轻地放在袋子里。(幼儿分头找寻鸡蛋)
2、 你们找到几个蛋宝宝呀?你们看看蛋宝宝长得一样吗?猜猜粉红色的蛋宝宝是哪只鸡妈妈的孩子?
3、 粉红色的是这只鸡妈妈的孩子，绿的是那只鸡妈妈的孩子。赶快把蛋宝宝送回家吧!
1、 丰富认知经验
鸡妈妈很高兴找回了自己的宝宝，谢谢你们。鸡妈妈要送我们礼物呢!
2、(教师出示生、熟鸡蛋)这是什么?哪个能吃?为什么?
3、 我们要多吃鸡蛋，鸡蛋营养好。我们到教室里品尝一下鸡蛋的美味吧!
设计意图：
1、根据主题《我们爱吃的食物》教师预设了这样一个活动。通过活动扩大幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。
2、在活动中环节中设计了区分归类这一内容，初步融入粗浅的数学内容，做到学科的整和。
3、根据托班幼儿的年龄特点，说一说;找一找;看一看;尝一尝来丰富活动，满足幼儿的好奇心和不同发展。
活动目标：
1.能用绘画的形式表现集体联欢的场景，体验温馨情感。
2.继续学*群体人物画的构图方法，画面内容丰富、饱满。
3.在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动，有一定的坚持性。
活动准备：
1.在新年联欢会的亲身体验，感受过热烈欢乐的气氛。
2.有画群体人物的经验。
3.纸、笔等绘画工具和材料。
活动过程：
1.教师谈话导入主题，引发幼儿创作的兴趣。
(1)教师：我们是怎样迎新年的?开展了哪些活动?最热闹的'是什么活动?
(2)教师：在新年联欢会上你表演的什么节目?你最喜欢的节目是什么?为什么?现在请你把这样的场面画下来。
2.师幼共同讨论如何安排画面、表现热闹的氛围。
(1)教师：你准备画些什么人物?舞台上表演的小朋友要画在纸的什么位置?有什么样的动作姿态?
(2)教师：观众画在什么位置?怎样表现?
3.幼儿操作，教师巡回指导。
(1)强调重点：表现各种人物的动态。
(2)注意难点：处理好主体人物和衬托人物的关系，并会用色彩突显画面中的主题人物。
(3)画面要求：画面丰富、生动，能在构图和完成轮廓的基础上，仔细涂色，耐心地完成绘画内容。
4.师幼共同欣赏幼儿作品，交流绘画体会。
教师：你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会热闹的场面?
［活动目标］
1、体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感。
2、训练幼儿的手眼协调能力。
3、学*画圆形、方形、半圆形。
［活动准备］准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。
［活动过程］
1、带幼儿跳舞《过新年》，导入课题。
2、谈话；体验过新年的热闹。
提问：过年时与*时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。
3、观察实物范例，教师范画。
（1）提问：馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状？
（2）幼儿边书空边说边画。
（3）示范画方形、半圆形、长方形及圆形。
4、幼儿做画，教师指导观察。
指导语：小动物一起吃午饭，糕点不够吃了，我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧！
重点与难点：注意线条应接好口；糕点就画在盘子里。
5、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、评价。
［活动延伸］把糕点沿轮廓线撕下来，放入娃娃家开展游戏。
［活动评价］幼儿比较感兴趣，但有部分幼儿动手能力差，应继续锻炼幼儿动手能力。
活动2：礼品袋（涂色）
［活动目标］
1、 感受色彩的美，培养涂色的兴趣。
2、 复*认识颜色，能够均匀的将礼品袋用自己喜欢的几种颜色涂满。
［活动准备］教具礼品袋；白纸、油画棒若干。
［活动过程］
1、 参观礼品袋商店，引导幼儿观察。
提问 ：商店里有什么？礼品袋上有什么颜色？
2、幼儿示范涂礼品袋，师生共同评价。
（1）请4-5个幼儿每人选一种颜色共同涂染礼品袋。
（2）根据涂色是否均匀的情况，师生共同评价。
3、幼儿涂色，教师指导。
（1）提请幼儿使用多种颜色将礼品袋涂满。
（2）鼓励能力强的幼儿，先画礼品袋在涂色。
［活动延伸］给幼儿提供多种工具材料：棉签、颜料、水彩笔等让幼儿选择。
［活动评价］幼儿对色彩很感兴趣，涂色很不错，效果好。
活动3：花窗帘（纸团印画）
［活动目标］
1、 感受花纹疏密排列的美。
2、养成自己收拾物品、爱惜画面、保持卫生的好*惯。
3、学*用纸团蘸颜色作画。
［活动准备］废报纸，颜料，纸篓。
［活动过程］
1、展示几长老师用纸团印上花的花纸，供幼儿观赏。
提问：织布厂最*印出许多花布，你们知道它是怎么设计出来的吗？
2、教师示范印画的步骤与方法。
（1）先用搓好的纸团蘸上颜色，在压印在纸上。
（2）每人准备三个纸团，每个纸团只蘸一种颜色。印画时，可将不同颜色的纸团有规律的`排列压印，也可将不同颜色的纸团覆盖着压印。
（3）印出的花纹可以有疏有密，随意排列。
（4）印好后将纸团丢在废纸篓中，将画摆在桌上，带晾干后在收拾。
3、幼儿操作，教师观察指导。
指导语：小兔家里没有窗帘，我们印一幅漂亮的花窗帘送给他。好吗？
指导重点：
（1）每个纸团只蘸一种颜色，颜料不宜太多。
（2）注意保持桌面、地面和自身的卫生。
4、展出幼儿作品，逐件欣赏评价。
［活动延伸］提供纸笔幼儿画各种窗帘布。
［活动评析］幼儿比较喜欢这种形式，但有点手忙脚乱。
——村委会开展过新年活动简报通用十篇
为了给辖区退休老年朋友们搭建一个互相交流的*台，丰富老年人的退休生活，并借此了解社区老年人日常的兴趣、需求，让工作人员在与社区老年人交流中更好地完善助老服务，使社区助老服务能更好地满足社区老年人需求。*日，在新春佳节来临之际，颐园社区联合科院老年服务部颐园老年站，共同组织开展了“情暖颐园共话未来”迎新春茶话会。会上，社区党委首先向老同志们汇报了20xx年的老年工作开展情况，并向老人们送去了节日的祝福，祝福老人们身体红红火火，健健康康。
本次邀请的对象都是居住在颐园社区的老年人，大家齐聚在社区办公室喝茶，聊天儿，共同怀念过去的生活，感受今天的幸福，感到非常的'温馨，老人们洋溢着感动和幸福，感谢组织对退休职工的关爱。最后大家一起动手剪窗花，祈福新的一年更美好。
通过开展此次茶话会活动，让辖区老人感受到来自党组织的温暖和关怀，并为接下来的春节老年群体走访慰问工作奠定良好的基础。
1月13日，恰逢锦屏县钟灵乡赶集日，锦屏县钟灵乡送法下乡宣传小分队深入钟灵乡集贸市场，设置法治宣传咨询台，向过往群众发放法律“年货”，为群众解答法律咨询问题，拉开了春节送法下乡活动序幕。让广大人民群众在浓厚的法治氛围中过上一个文明、祥和的新春佳节。锦屏县钟灵乡根据《锦屏县20春节期间送法下乡工作方案》的安排部署，开展“春节期间送法下乡”活动，为建设*安钟灵、法治钟灵、和谐钟灵营造良好环境。
在新年第一站法治宣传活动中，向群众发放法律宣传册580余份，法律宣传挂历1200余张，宣传手袋300余份。以法律知识与实用性物品相结合的'宣传方式，深受群众喜爱，宣传取得良好效果。
为了给辖区退休老年朋友们搭建一个互相交流的*台，丰富老年人的退休生活，并借此了解社区老年人日常的兴趣、需求，让工作人员在与社区老年人交流中更好地完善助老服务，使社区助老服务能更好地满足社区老年人需求。*日，在新春佳节来临之际，颐园社区联合科院老年服务部颐园老年站，共同组织开展了“情暖颐园共话未来”迎新春茶话会。会上，社区党委首先向老同志们汇报了20xx年的老年工作开展情况，并向老人们送去了节日的祝福，祝福老人们身体红红火火，健健康康。
本次邀请的对象都是居住在颐园社区的老年人，大家齐聚在社区办公室喝茶，聊天儿，共同怀念过去的'生活，感受今天的幸福，感到非常的温馨，老人们洋溢着感动和幸福，感谢组织对退休职工的关爱。最后大家一起动手剪窗花，祈福新的一年更美好。
通过开展此次茶话会活动，让辖区老人感受到来自党组织的温暖和关怀，并为接下来的春节老年群体走访慰问工作奠定良好的基础。
20xx年春节即将到来之际，为了加强和谐社区建设，培育社区文明风尚，提升人民群众体育文化水*，展示我社区居民奋发进取的.时代风采，彰显新市民社区美好的新春氛围。莲城街道幸福家园社区于20xx年1月25日上午组织辖区居民在社区体育场内举办了“迎新春感党恩”文体活动。
社区大部分居民参与了本次文体活动，活动节目包括A、B两个小区居民拔河比赛，男女山歌对唱《感党恩》，乒乓球、跳绳、羽毛球、象棋、跳棋等比赛。不同类型、丰富多彩的比赛内容和形式博得了现场观众的阵阵掌声。同时，社区还邀请了晴隆县书画协会人员到现场开展“送春联送福字”活动。
虽然天气寒冷，但是并没有影响到群众们迎新春的热情。整场比赛都充满了欢乐和谐的氛围，大家都沉浸在幸福祥和之中。本次活动集合了运动、文化、智慧、技巧于一体，增强了活动的互动性，充分展示了社区居民的良好精神风貌，为我社区营造了浓厚的新春氛围，给社区的和谐发展打好了基础。通过此次活动，使群众提前感受到了新年的欢乐气氛，进一步丰富了社区居民的精神文化生活。
福赠春联祈*安，奋笔挥毫迎新春，在20xx年春节即将到来之际，为营造喜庆祥和的节日氛围，弘扬中华优秀传统文化，1月19日，连然街道大屯社区新时代文明实践站组织开展“迎新春、送祝福”主题活动。
活动现场，社区工作人员、志愿者和书法老师早早摆好桌椅，准备好红色的对联纸、毛笔和墨水。书法老师倾情挥墨，一幅幅风格多样、祝福满满的春联和“福”字，为即将到来的新春佳节增添了浓浓年味。书法老师的精湛技艺吸引了不少社区居民驻足围观和点赞。在工作人员的引导下，社区居民有序挑选自己喜欢的对联，或是请书法老师帮忙书写春联，志愿者还将春联送到辖区困难群众家中，居民们拿着一幅幅红火的春联，高兴不已，纷纷竖起大拇指为社区的暖心服务点赞。
此次活动以写春联、送春联的方式，将新年祝福实实在在地送到了居民家门口，送到了群众心坎里，大大拉*了社区与居民之间的距离。
昨日，乐山市人大常委会主任赖淑芳一行前往五通桥区牛华镇三江村开展"走基层送温暖"活动，走访慰问困难群众，并与村组干部代表座谈，为三江村经济发展出谋划策。乐山市人大常委会秘书长谢晓明一同参加。
"老人家，祝您们身体健康，阖家幸福。"来到贫困群众黄志君、周素芬家中，赖淑芳提前为她们送上新春祝福和慰问物品，并与她们亲切交谈，了解她们的生产、生活状况。当得知黄志君家正在修建厨房、卫生间，种植了蔬菜，饲养了几十只鸡，生活条件正逐步改善，周素芬老人过冬物品充足、已储备好年货时，她嘱咐老人们要保重身体，村组干部要进一步关心老人，及时发现和帮助她们解决生活中的难题，让她们温暖过冬，安享晚年。
在与三江村村组干部代表交流座谈，了解全村各项工作开展情况后，赖淑芳指出，三江村四面环水，交通基础设施薄弱，群众出行、产业发展还存在一些问题。村"两委"要抓住关键环节，突出工作重点，齐心协力，把三江村建设好、发展好。要把全村老百姓的生命安全放在第一位，时刻绷紧安全这根弦，抓紧抓实做好群众危房改造工作，让群众过一个安全祥和年。要进一步做好精准脱贫工作，防止脱贫后又返贫;对年老体弱、独居老人等有意愿又符合条件的群众，可将其纳入集中供养，解决他们的后顾之忧。要抓好即将开展的换届选举工作，确保选举风清气正，选出好班子，绘出全村发展的好蓝图。要进一步加强村"两委"软、硬环境建设，树立好形象，形成好作风，建立好制度，谋划好群众增收致富好路径;要加强阵地规范化建设、村落环境卫生治理和村道维护，为大家营造好的生活环境。蔬菜种植是三江村的特色产业，要做好产业发展规划，发挥能人带动作用，探索"公司+农户"等模式，引入大公司、好企业，流转群众土地，带领全村种植产业实现长远发展。
不知不觉间，新春的钟声即将响起， 新的一年已经到来。20xx年2月1日晚上，银海区银滩镇咸田村委举行了“情暖乡村同欢乐文化惠民演出”咸田村委迎新春文艺晚会。
此次展演活动由银滩镇**主办，银滩镇文化站、咸田村委承办，演出在合唱《我的中国心》中拉开序幕。舞蹈《唱支山歌给党听》、舞蹈《红海红中国红》跳出了银滩镇人民的精气神；独唱《草原之夜》、《光年之外》、《老歌串烧》，唱出了对新的一年的期待以及健康的活力。
整场文艺晚会内容丰富，形式多样，有舞蹈、独唱、合唱、电子琴独奏等，表达了人们对新的一年、新的'生活的期待与向往，同时送来了新年的喜庆与梦想，送来了党和**“文化惠民”政策的温暖。
一月末，村子里举行了热闹非凡的春节联欢会，哈哈！让我兴奋至极的是我也要表演节目，这可是我首次登场哦。
吃罢晚饭，我们早早来到了村中的操场上，当时人不多，小广场显得特别空旷，只有数百张凳子整齐地摆放在那儿，静静地等待着观众入*。
五分钟，十分钟，二十分钟……只见群众从四面八方蜂拥而至，生怕没有座位似的。
表演快开始了，操场上人山人海，男女老少的说话声、叫喊声震耳欲聋，突然一声“咳！咳！”的声音从大音箱中传来，大家便齐刷刷地安静了下来。
晚会马上开始啦，我压力山大，犹如十五个水桶打水——七上八下。 也许你不知道，很快就会轮到我上台表演了，哎！我的朗诵节目排在第五个，又是我的第一次。那一刻，真盼着时光慢一点，再慢一点！
当村长说完几句话，晚会便正式拉开序幕了。首先是舞蹈节目，第二个节目、第三个节目和第四个节目都是唱歌。
终于轮到我了，我一上场，突然感觉浑身压力消失了，也不觉得害怕了，呵呵！我是不是就是传说中的“人来疯”呢——人越多我越来劲。来到台上，我打了个颤，心里默默地念叨：“千万不要忘词儿，千万不要忘词儿。”我一说完祝福语，就有观众"好！好！好！”地喊了起来，观众们鼓起了掌。这更加激起了我的兴致，简直是为我助威啊！“加油吧，你一定行！”我在心里悄悄为自己鼓劲！背景音乐响起来了。我有感情地朗诵起岳飞的《满江红》，我慷慨激昂地朗诵着，观众*里响起了一阵阵排山倒海般的掌声。我沉醉在这掌声中，朗诵结束，我用右手向播放音乐的'工作人员打了一个完成的手势，但是他说：“干嘛？好了吗？”我回答道：“好了呀，关音乐呀！”观众们笑了起来。哈哈，难道他也深深沉浸在我的朗诵中没走出来吗？这时我突然想起自己忘说“谢谢大家”了，有些尴尬，脸红的如同一个大苹果，带了点点遗憾，争取下次更进一步。
我跑回了父母那儿，爸爸说：“你怎么没说结尾，是不是太过紧张啦？”我说：“我忘。”父母无奈地笑了起来。主持人走到我身边对我说：“小子，你很棒，继续加油！”说完，便递给我一个红包。爸爸说：“这是你第一次靠自己的努力赚钱。”我心里甭提有多高兴了。
下一个节目是演唱《鸡毛换糖》，妈妈说：“小时候我们杀鸡时把鸡身上的毛拔下来晒干，一点点存着，每天期盼着鸡毛换糖的老爷爷出现在家门口，等着换糖的甜蜜时光。”我很奇怪，鸡毛有什么用啊，竟然可以拿它换糖，真是百思不得其解。
更有趣的是道情，它是用金华话来讲以前到现在的变化，听得懂的人笑得喘不过气。听不懂的小孩只好看大人笑，他们也一起笑。我似懂非懂，但也觉得她说的东西很有意思，便笑了起来，方言可真有趣。
乡村春节联欢晚会在意犹未尽中结束了，它虽比不上高大上的中央电视台的春节联欢晚会，却给我们全村老小带来了快乐，期盼来年的晚会更精彩。
为大力弘扬优秀传统文化，有效增进邻里感情，*日，琅琊区凤凰社区新时代文明实践站联合市民政局、琅琊区文明办开展迎新年主题实践活动。
活动中，社区工作人员早早到达现场，将前一天准备的红豆、红枣、花生、白米、莲子等腊八粥的食材倒入锅中，经过精心熬制，一锅香甜美味的腊八粥便出炉了。随后，工作人员和志愿者们将一碗碗热腾腾的腊八粥端到每一位老人手中，给他们送去冬日里的一份温暖和问候。
一月末，村子里举行了热闹非凡的春节联欢会，哈哈！让我兴奋至极的是我也要表演节目，这可是我首次登场哦。
吃罢晚饭，我们早早来到了村中的操场上，当时人不多，小广场显得特别空旷，只有数百张凳子整齐地摆放在那儿，静静地等待着观众入*。
五分钟，十分钟，二十分钟……只见群众从四面八方蜂拥而至，生怕没有座位似的。
表演快开始了，操场上人山人海，男女老少的说话声、叫喊声震耳欲聋，突然一声“咳！咳！”的声音从大音箱中传来，大家便齐刷刷地安静了下来。
晚会马上开始啦，我压力山大，犹如十五个水桶打水——七上八下。 也许你不知道，很快就会轮到我上台表演了，哎！我的朗诵节目排在第五个，又是我的第一次。那一刻，真盼着时光慢一点，再慢一点！
当村长说完几句话，晚会便正式拉开序幕了。首先是舞蹈节目，第二个节目、第三个节目和第四个节目都是唱歌。
终于轮到我了，我一上场，突然感觉浑身压力消失了，也不觉得害怕了，呵呵！我是不是就是传说中的“人来疯”呢——人越多我越来劲。来到台上，我打了个颤，心里默默地念叨：“千万不要忘词儿，千万不要忘词儿。”我一说完祝福语，就有观众"好！好！好！”地喊了起来，观众们鼓起了掌。这更加激起了我的兴致，简直是为我助威啊！“加油吧，你一定行！”我在心里悄悄为自己鼓劲！背景音乐响起来了。我有感情地朗诵起岳飞的《满江红》，我慷慨激昂地朗诵着，观众*里响起了一阵阵排山倒海般的掌声。我沉醉在这掌声中，朗诵结束，我用右手向播放音乐的.工作人员打了一个完成的手势，但是他说：“干嘛？好了吗？”我回答道：“好了呀，关音乐呀！”观众们笑了起来。哈哈，难道他也深深沉浸在我的朗诵中没走出来吗？这时我突然想起自己忘说“谢谢大家”了，有些尴尬，脸红的如同一个大苹果，带了点点遗憾，争取下次更进一步。
我跑回了父母那儿，爸爸说：“你怎么没说结尾，是不是太过紧张啦？”我说：“我忘。”父母无奈地笑了起来。主持人走到我身边对我说：“小子，你很棒，继续加油！”说完，便递给我一个红包。爸爸说：“这是你第一次靠自己的努力赚钱。”我心里甭提有多高兴了。
下一个节目是演唱《鸡毛换糖》，妈妈说：“小时候我们杀鸡时把鸡身上的毛拔下来晒干，一点点存着，每天期盼着鸡毛换糖的老爷爷出现在家门口，等着换糖的甜蜜时光。”我很奇怪，鸡毛有什么用啊，竟然可以拿它换糖，真是百思不得其解。
更有趣的是道情，它是用金华话来讲以前到现在的变化，听得懂的人笑得喘不过气。听不懂的小孩只好看大人笑，他们也一起笑。我似懂非懂，但也觉得她说的东西很有意思，便笑了起来，方言可真有趣。
乡村春节联欢晚会在意犹未尽中结束了，它虽比不上高大上的中央电视台的春节联欢晚会，却给我们全村老小带来了快乐，期盼来年的晚会更精彩。
——过新年大年初二日记（精选十篇）
新年终于到来啦！我观察到妈妈买了许多食物和春节装饰品，我忍不住诱惑，就想尝一尝糖果的味道，正要吃的时候，却被妈妈拦住了，妈妈笑着对我说：“你这个小馋猫，给我停手，这些糖果等一下才能吃。”
过了一会儿，门铃响了，妈妈赶紧去开门，邻居家的叔叔阿姨来拜年了，他们给我们送上了礼物。 接着，爸爸带着姐姐和我一起去买书。我选了两本有趣的故事书，这些书籍可真有趣啊！ 忙了一天，妈妈让我去洗个澡，穿上新衣服。我穿着妈妈买的新衣服，心里美滋滋的！ 我真高兴啊！
要过年了，空气里到处充满着新年的味道。新年是什么味道呢？
我说：“新年是糖果的味道。”各种各样不同形状，包装精巧的糖果装满一袋袋，又香又甜，回味无穷。
爸爸说：“新年是家乡的味道。”因为每次过年，爸爸都会回到乡下的老家，和伯伯们团聚。
妈妈说：“新年是烦恼的味道。”因为第到过年，妈妈要买好多好多的年货，包很多很多的红包，花很多很多的钱。
奶奶说：“新年是思念的味道。”因为每到新年，奶奶会更加想念天上的爷爷。
爷爷，您知道我们想念您吗？天上那颗最亮的星星就是您吧？我常常在跟您说悄悄话呢，您听见了吗？祝您新年快乐，爷爷。
新年放烟花是每年都要做的事情，今年也不例外。除夕夜吃好晚饭后，我们全家总动员，来到小区的空地上放烟火。
我先拿出“白雪公主”，爸爸帮我点燃后，只见无数火花从它“肚子”里喷出来，在半空中形成了火树银花，散发出绚丽的火花。我又拿出“孔雀开屏”。它先从中间喷出来一个火柱，再从四面八方一起发射，像一把打开的扇子，光彩夺目。
左邻右舍看到我们放烟火，也纷纷出来凑热闹。大人们都乐呵呵的，而小朋友们却忙着放烟火。千家万户的烟花交错而起，震耳欲聋，给天空添上了一幅五彩缤纷的油画。
今天是新年了，昨天晚上想着今天就要过年了，激动的一直睡不着，所以早上起来的有点晚了，我穿上了妈妈给我买的漂亮的新衣服。我看到妈妈和奶奶在厨房做饭，我也想学着炒菜，妈妈同意了，给我系上了围裙，感觉围裙有点大，可以当我的裙子了。我学着妈妈的样子拿着铲子在锅里炒菜，感觉可有意思了。吃饭的时候，我问爷爷奶奶还有爸爸哥哥们哪个菜吃，大家都说说妍妍炒的菜吃，我开心极了。
吃过了年夜饭，哥哥们都去放鞭炮玩了，我有点害怕鞭炮就在旁边看着他们放，大人们都在看春晚，大家今天都很开心。好希望天天都是过年呀。
其实要说起过新年，那这写、贴春联可真是件头等大事儿，过年趣事——春联。寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛！ 我刚起床，爷爷和妈妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀！连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练*，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中龙飞凤舞，我终于把一副对联写完了。
此时我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春。横批：福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看，奶奶称赞道：“孙子写的真不错，都可以去当书法家。爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。 奶奶已经准备好了贴春联用的胶水，爷爷也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好对联，把胶水均匀的抹在对联上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮！”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张对联，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，对联在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张对联紧紧地贴在我脸上啦！我急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红对联，你还别说，粘得确实很结实！ 过新年的趣事真是多，贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐，祝大家羊年大吉！
新年快到了，又是新的一年，就连空气中也散发着一股甜丝丝的香气。在这里我祝所有小荷的朋友新年快乐，身体健康。我也刚来小荷不久，但是，我已经结识了许多好朋友。他们让我在寒假空空的时间里，多了一点情趣。其实，想交好朋友并不难，只要你有颗宽容、大方、善良的心就好了。并且，你还要记住，你一定要和你的朋友患难与共。也希望大家在新年里认识更多的知心好友。如果想跟我交朋友，可以给我传纸条，我非常欢迎。如果，你寒假出游的话，一定要注意安全。也祝那些准备出游的朋友们一路顺风。
过新年了，家家户户挂起了大红的灯笼，门窗上贴上红红的对联和大大的福字，还有放起炮竹，好喜庆啊！
过新年为什么要挂灯笼、贴对联、放炮竹呢？传说在很久很久以前，有个叫年的大怪兽，它长着又大又圆的眼睛，可怕的牙齿，每年12月的最后一天就从海底醒过来出来吃人。
于是人们就在门窗上贴上红布，烧起竹子。年看到红红的布和噼噼啪啪的竹子燃烧的爆炸声，就被吓跑了，从此就不来害人。所以每当过年时人们就挂灯笼、贴对联、放鞭炮，这个过年*俗就一直到今天。
过新年！过新年！家家户户放着鞭炮，门上贴红对联。我一大早就起来拜年！
来到爸爸妈妈房间，先祝爸爸，妈妈恭喜发财，万事如意。他们听了连连点头，满面春风地从枕头下掏出了一个红包塞给了我，也祝在新一年里学*进步、心想事成。
下了楼，来到了爷爷奶奶家。我祝奶奶、爷爷身体健康、能活百岁。他俩摸着我头，夸我真懂事，随即也给了我一个红包。
接着，我又祝大伯，大妈，哥哥万事如意，全家幸福。
最后，我到别人家拜年了 ：有叫婆婆，叔叔，阿姨，我祝她们新年快乐。
拜完年，我和妈妈去舅舅那里。我祝舅舅牛年大吉、开车小心。舅舅笑哈哈地也递给了我一个红包。
过年好开心呀！
星期四，最后一堂课的时候我们举行了迎接新年班会活动。
我们的地点在教室，老师带领着同学装扮教室，我们把课桌课桌围成一圈，老师把亮晶晶的彩纸挂在上面。主持人报出第一个节目，他们是陈舟扬和孙颜博的合唱。我们一边欣赏一边吃零食。接下来的节目里面我最喜欢的就是汪涵和几个同学合作表演的孔雀舞她们双肩展开好像孔雀开屏般，用自己美丽的羽毛来迎接新年的到来！
在抽奖活动中，我还抽到了一只可爱的小老虎呢！
我很高兴，能用我们自己的方式来迎接新年！
新年到了，到处洋溢着新年的喜悦，家家户户贴上了对子，挂起了红灯笼，啪！啪！啪！的鞭炮声不断的从四面八方传来，超市里的人流量是*时的好几倍，大家都在忙着采购年货呢！
收银台前排起了龙一样的长队，大家个个脸上都有着洋溢着幸福的笑容。我也欢天喜地的和爸爸、妈妈一起购物，买了好多蔬菜、水果、饮料……过新年了，祝愿各位长辈、老师、同学们，在新的一年里，生活美满，工作顺利，身体健康，万事如意！
