精选二年级数学日记模板集合九篇
一天将要结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的二年级数学日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这几天，老师教厘米和米的.知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，灵机一动，我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估计的只差几厘米，我真高兴。
11月16日星期三 天气：阴
数学在我们的生活中可以说无处不在，数学网为同学们特别提供了二年级数学日记，希望对大家的学*有所帮助!
今天是一个阳光明媚的中午，我正在家里看数学报，无意中看到求比值与化简比这个题目，我想这不是上学期学过的吗?但是我又一想，我还是看一看吧!
求比值与化简比之间既有区别，又有联系。同学们学*时，要注意以下几点：
1、求比值的目的是求一比的前项除以后项的结果;化简比的`目的是把一比化成和它相等并且前、后项互质的整数比。
2、求比值与化简比的方法类似。有以下几种：
(1)运用比的基本性质。如：
5/6∶1/2=(5/66)∶(1/26)①比值为5/3;②化简比为5∶3。
(2)运用比与除法的关系。如：
6.3∶0.9=6.30.9①比值为7;②化简比为7∶1。
(3)运用比与分数的关系。如：
16∶20=16/20=4/5①比值为4/5或0.8;②化简比为4∶5。
3、求比值的结果是一个数，可以是整数，也可以是小数和分数;化简比的结果是一个比，它可以写成真分数或假分数的形式(见上例)，不能写成整数、小数或带分数的，化简比的结果要读成几比几，如：16∶20化简比为4/5，应读作：4∶5。
通过这就可看出，只要我们多看一些关于数学方面的资料，你的成绩会提高的。
手指问答
今年“五.一”假日的天气真不好，时而出太阳，时而下暴雨，大人都不想带小孩出门游玩。呆在家里真烦人，我只好跟妈妈玩“锤子剪刀布”的游戏，玩得正开心时，突然妈妈问我：“你有几个手指?”我说：“有10个对吗?”妈妈又问：“你有几个手指叉?”我高兴地说：“当然有10个喽!5+5=10(个)”妈妈笑着说：“你再仔细数一数。”于是我数了数，原来只有8个呀!妈妈接着问：“一个手指有几节?”“有3节”“一只手呢?”这回我不上当了，仔细算了一下，5×3=15节，我大声地说：“有15节”妈妈笑着说：“你又上当呢!”我不服气地算了起来，噢!原来拇指只有2节，3×4+2=14(节)，一只手一共有14节呀!哎，我真是太粗心了。妈妈说：“虽然你只答对了一道题，还是很棒的!”
乘法的初步认识
今天，林老师叫我们乘法的初步认识，上课的时候，老师拿出一张图，问：“图上有什么?”大家争先恐后的回答，有的说是过山车，有的说是椅子，还有的说是气球……”“对，如果我们要计算这些东西一共有多少?要用什么方法?”同学们回答：“用加法。”老师又问：“如果要大家算出全校有多少个同学，你们用什么方法?”“加法。”老师说：“你们把一班一班的学生加起来要加到什么时候?”有没有简便的方法?”我们都说没有，老师说：“我们有其它的方法，你们信吗?今天，我们就来学*新的方法，那就是乘法。”
经过老师细心的讲解，我对乘法有了初步的的认识。
学*笔算减法
两为书加两位数的笔算加法已经全部都学完了，同学们很期待下次会学什么呢?到了第二天，同学们一进教室大家就去看课程表，原来第一节就是数学课呀，大家开心的跳起来，体操做完，铃声一响，同学们跑进教室，迫不及待的等林老师*来，林老师一进教室就看见同学们个个精神饱满也很高兴，就说：我们今天学笔算减法，然后仔细讲解，最后让我们记住最重要的一点是个位不够减要从十位退1，同学听得津津有味!现在我学会了笔算加法和笔算减法，我的知识还更加丰富了!
观察物体
“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学*小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。
角在美术中的妙用
今天，我可开心啦!因为老师教我们从简笔画的'作品中找角。
我回家以后，就和妈妈一起玩这个游戏，妈妈先做了一个跳舞的姿势，她是这样子做的：我发现这里面有许多个角，我数了一下，有8个角，∠1、∠2和∠8都是锐角，∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是钝角。我也做了一个做操的动作，我是这样做的：
妈妈说：“里面有7个角，是锐角的有∠1、∠4和5，是钝角有4个，分别是∠2、∠3、∠6还有∠7，这些全部都是钝角。就这样，我们玩得不亦乐乎。
原来，角和美术也有联系呀!数学真有趣!
钟面上的数学
我家有个正方形的钟，钟面上有3根针在赛跑。它们是时针、分针和秒针，最短的是时针，它跑得最慢，它跑1大格是1小时;接着是分针，它跑得第二快，它跑一大格是5分钟;最长的是秒针，它跑得可快了!转一圈就是60秒。我最喜欢分针和秒针，因为分针走一小格是1分，走一圈是60分钟，也就是1小时;而秒针“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它们时刻都提醒着我们要珍惜每一分、每一秒。再仔细一看，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，一共就有60小格。
钟面上的数学真有趣啊!
10月10日星期三晴
今天我在家做家务，爸爸看了很高兴，爸爸奖励了我50元。让我去超市买自己想买的东西，我加上存钱罐的7元3角一共57元3角，和爸爸来到超市，一进超市发现里面有好多人。
去二楼看到有布娃娃，我买了一个小象布娃娃，又有零食，我买了一包吸吸冰一共要了28元，57元3角元减去28元还有29元3角，我又买了一个奶片和冰棍一共要了4元，29元3角减去4元还剩下25元3角，最后我又买了个橡皮泥要了3元5角，25元3角减去3元5角，还剩下21元8角，回到家我把剩下的.钱存进了攒钱罐内。
今天爸爸教我看广州市地图。这张地图的比例是1厘米=9.2公里。我在地图上量了一下从白云区太和至钟落潭的`距离，是1.5厘米，那么它们的其实距离是9.2公里×1.5=13.8公里。我又量了从广州至从化的距离，结果是6.7厘米，那么它们的其实距离是9.2公里×6.7=61.64公里。
生活中处处有数学。
我学会了认识钟表，它使我的生活更有规律；我学会了乘法，它使我的计算更快；我学会了统计，它能帮我分析和推理；我认识了人民币，它让我学会独自购物……
记得有一次，我和妈妈去商场买文具。一扎铅笔5元，我拿了5扎，妈妈问我几元钱？我说：“25元。”妈妈问我：“为什么是25元？” 我说：“5×5＝25（元）”。妈妈又问：“6扎呢？7扎呢？”我说：“五六三十， 五**十五，我早会啦！”妈妈夸我算得真快，我心里美滋滋的，要知道这可都是数学的`功劳呀！
晚饭后，爸爸 、奶奶和我在看电视。这时妈妈端来一盆花生，说：“明天早上炸花生米，大家一起动手吧！”我说：“大家比赛吧，看谁剥得最快，让奶奶来当裁判。”爸爸用 27 秒剥了 9 个，妈妈用 36 秒剥了 9 个，我用 40 秒剥了 8 个。奶奶说：“怎么算呢：到底谁最快呀？” 我会算：
爸爸： 27 ÷ 9=3 （秒）妈妈： 36 ÷ 9=4 （秒）我： 40 ÷ 8=5 （秒）
爸爸得第一名，妈妈得了第二，我得了第三名。
我觉得学知识真有用， 谢谢老师很辛苦地叫我们学*知识，我一定好好学*。
孙悟空自从跟菩提祖师学了武功后，却发现自己没有一样称心的兵器，他便坐木筏到东海去寻找合适的兵器。
东海龙王给了孙悟空很多兵器，孙悟空都说不好，老龙王只好带他去看“定海神针”，孙悟空一眼就看上了这个顶天立地、能大能小的家伙，对老龙王说：“俺老孙就欢喜这个，给俺吧!”老龙王舍不得这个宝贝，可是又不敢直接拒绝，怕孙悟空打翻龙宫。最后，他说：“你只要答对我的'问题，就可以。”
“出题吧!”孙悟空胸有成竹地说。
“有十五只猴子，分别装进五个笼子，每个笼子里的猴子数目都不能一样，每个笼子分别放几只猴子?”老龙王傲慢地出了第一道题。
孙悟空一下子愣住了，这也太难了!他想了想说：“三、四、五、六、七!”
老龙王说：“不对。”
孙悟空又绞尽脑汁地想啊想，突然，他想出了答案，说：“一、二、三、四、五!”
老龙王哑口无言，因为答案是对的。
他又问孙悟空：“现代跑车见过吗?”孙悟空说：“见过。”老龙王便问：“它有几个座位啊?”孙悟空说：“这我徒子徒孙都知道，还想难倒我?当然是有两个座位啦!”
“那一辆大客车比一辆小辆跑车多几个座位?”
这次孙悟空一下子就答对了：“多十个座位。”因为他知道一辆大客车有十二个座位，十二减去二不就等于十吗!
孙悟空终于拿到了定海神针——如意金箍棒，高高兴兴地回花果山去了。
8月17日，做完理疗又去了教育书店买书，回到家已经六点了，爸爸都要回来了，我们还没烧饭，看来只好用上数学知识“快速烧饭”了。
妈妈告诉我，洗花菜大约要2分钟，切花菜要一分钟，把锅烧热大约要二分钟，倒油和烧油各要一分钟，炒要5分钟，想要我帮她算算，怎样的顺序时间最省。我说：“没问题！”接着就拿过一张白纸，一支笔，思考了起来。
烧热锅的时候，可以洗花菜；接着倒油；然后就烧油，而烧油时又可以切花菜；一切都干完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等于九分钟，原来要十二分钟的`菜，经我一规划，竟然只要九分钟，数学真是融入在生活里呀！我拿着答案，告诉了正在烧别的菜的妈妈，妈妈接过答案，又给了我新任务。
在我们俩的合作下，终于在爸爸回来之前烧完了菜。
——二年级数学日记菁选
【精选】二年级数学日记3篇
一天即将完结，我们一定有不少所感触的事情吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的二年级数学日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天下午放学回到家，做完作业后发现我的生字本用完了，妈妈让我自己去买笔和本。我小心翼翼地过马路，绕开来来往往的'车辆，到了商店，东西真多呀！我找到了放本和笔的地方，可是，没有我要买的笔，只有水彩笔，该怎么办呢？没办法，只好买了水彩笔把。我看了看，水彩笔2块5角钱，本一块钱两个。我给人家付过账后，就立刻回家了。到家妈妈问我一共多少钱，我告诉妈妈一共3块5角。
聪明的同学们，你算出来水彩笔和本一共多少钱了吗？数学王国真有趣啊！
今天晚上，爸爸神秘地对我说：“小信，我会‘魔法’，你信不信？”我迫不及待地问：“爸爸，你会魔法？是什么魔法？”“魔法是这样：你打开一本书，我能借助魔力，说出哪边是偶数页，哪边是奇数页。”爸爸神气地说。“哼，我才不信呢！”我要求爸爸当场示范一下魔法。
我拿起一本书，快速地翻着书，当爸爸叫了一声“停”，我就停下翻书。爸爸语气略带神秘地说：“左边是偶数页，右边是奇数页。”我计算了一下，嘿，神了！爸爸猜对了耶。我不服气，又试了一遍，结果还是那样。我不解地问爸爸：“爸爸，你是怎么猜对？难道你真的有魔法？”爸爸微笑着回答我：“不，我并没有魔法。我是按照‘书的左边是偶数页，书的`右边是奇数页’这一规则猜对的。”哦，原来是这么一回事。
今天，我感到非常高兴，因为我又学到了一个数学规则。数学真有趣！
我家来了新客人
4月25日星期日 天气阴
我家昨天买了一台新电脑,我们全家可高兴了，像欢迎客人一样，欢迎他的到来!
这位客人的名字叫：海尔轰天雷。它正面是黑色的，两侧却披着银色的外衣。它的价格是：3999元，读作：三千九百九十九元。
这位客人的体形由长方体和圆柱体组成。其中长方体的主机长是：45厘米，宽是：19厘米，高是：36厘米。我的妈妈告诉我，要想知道长方体的体积，得用公式：长×宽×高=体积。我们以后会学到的!
万以內的加法和减法
前几天，我们学了万以內的`加法减法。在课堂上老师讲的非常清楚，具体做题的方法，深深的映在我的脑海里。
万以內的加法和减法，在计算时记住相同数位对齐，如果哪一位不够减要向前位借一顶十，在和这一位加齐来再减，例如：
百 十 个 百 十 个
2 1 4 4 1 7
3 4 0 5 7 0
— 1 8 0 — 3 8 0
1 6 0 1 9 0
今天，我学会了万以內数的加减法，心里非常高兴，以后我会更加努力的学*，掌握更多的知识。
生活中的长度单位
科摩多巨蜥主要生活在印度尼西亚一个叫科摩多的小岛上。
它们成年体长约3米，*时生活在陆地。有时还会以其高超的游泳技艺远游到500米以外的小岛去觅食。它们主要吃野猪、鹿、羊、、、、、、等动物，甚至连体重超过450千克的水牛都不放过。科摩多巨蜥是世界上残存的珍贵动物，现仅存700多条。
我们要保护这些珍稀动物。
广场上的数学
一个阳光明的下午，吃过饭，姥姥带我去广场，我看到广场上有4排健身器，每排是3个，我想是4x3=12个健身器吧。我还看到有9排花，每排有朵，我想是9x9=81朵花吧。我还见到有5排小树，每排是3颗，我想是5x5=15颗小树。通过今天去广场我知道了生活中也有许多数学，只要你仔细观察，多多动脑就会学好数学。
体重中的数学
今天上午，我呵呵妈妈去二妈家。到了二妈家，我看到二妈家的地上放着秤，我站了上去，秤了一下自己有多重，我对妈妈说:"我33千克。”妈妈也站了上去，妈妈的体重是65千克。妈妈说：“我比你重多少千克?”例式：
65-33=32(千克)
妈妈比我重32千克。
这就是我的收获
买水果
今天上午，妈妈带我去二姑家。 走到水果摊钱，妈妈说：“买鲜水果吧!”我问卖水果的叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔说：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤。”妈妈买了一棵西瓜，7斤，又买了5斤香蕉。妈妈给了叔叔50元钱。我心里想，应该找回多少元?例式：
50-(14+15)
=50-29
=21(元)
我算的钱和叔叔找给妈妈的钱是一样的。我心里别提有多高兴了。妈妈看了看我不知道我为什么这样高兴，她一定是以为香蕉和西瓜吸引了我，让我这么开心吧!
——二年级数学日记菁选
【精选】二年级数学日记4篇
已到了一天的末尾，想必大家都学*了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的二年级数学日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
前天，我和爸爸妈妈去绍兴老街状元楼吃大餐。
吃完大餐，爸爸说：“我们来玩个游戏，我们估计一下这顿饭要几元 ，谁估得数离这顿饭的'钱最远，那这顿饭饮料的钱就谁出。”于是，我、爸爸、妈妈开始猜了。爸爸说：“190元。”妈妈说：“180元。”我说：“170元。”究竟是谁赢呢？我们买了单，服务员拿来单子。
单子上写着：诸葛烤鱼58元，外婆状元鸡56元，绍三鲜38元，哈尔滨啤酒10元，清炒鸡毛菜12元，椰子汁7元，一次性湿巾2元，五常米饭6元，项目总计189元。
我开始计算：
我：189-170=19元
爸爸：190-189=1元
妈妈：189-180=9元
最后，爸爸赢了，而我相差得最多，我只好付了17元的饮料钱！
今天，老师给我们上了“算24点”的课，就是先从扑克牌中取出4张牌，取出来的数，随便用什么运算符号，只要把它算成24就行了，不过要注意，每个数字只能用一次!我感觉太有意思了，可课堂时间太短，我意犹未尽。
放学回家，一吃过晚饭，我就拉着爸爸，让他和我一起来算24点。我们一人出两张牌，根据两人出的4张牌来算24点。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。还有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段时间才算出：(5-10÷5)×8=24。爸爸夸我真聪明，还答应每天给我来10个“算24点”的题目。
爸爸告诉我算24点的数学游戏，能健脑益智，是一项极为有益的活动。他还教我几种常用的方法：
1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可组成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可组成(7+3-2)×3=24等.实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的'一种方法。
2、利用加法的运算方法。
如若9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分别把4张牌上的数凑成加号两边的数。如3、3、3、5，可用(3×3)+(3×5)=9+15=24。
3、利用0和1的运算特性。
如4-4=0，用3、4、4、8可组成3×8+4-4=24;又如6÷6=1，5、5、6、6可组成5×5-6÷6=24。
学了上面这些方法之后，我算起24点来真的越来越快了。爸爸还说，我现在还小，等以后学过了分数，可以教我更多更难的24点算法，我真盼望这一天可以早点来啊。
今天早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。
首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。
接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。
这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。
我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。接着我估算了一下，差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。
这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！
今天真开心，爸爸妈妈带我和妹妹去了我们一直很早就想去的。
上午十点我们首先到了地铁站，我们共四人买了四张票，每人两元，共八元，大概一千八百远，因着对动物园有一种迫不及待的感觉，所以很快就到地方了，因人很多所以需要排队买票，看到门票价格表显示；**三十，儿童十五，好吧我们四人，两个大人，两个小孩，还没有轮到我们买票其实我心里就已经算好我们需要花费多少了，嘿嘿厉害吧，两个大人六十，两个孩子三十，四人共九十元，爸爸妈妈也夸我真棒。
进园后首先去坐了缆车，每人10元，四人共四十元，在缆车上我看到了四只大老虎、六只小老虎、两只狮子、五只鸵鸟、六只羊驼、五只狐狸、两只猩猩，其实还有很多动物就不一一提了。
大概下午四点半我们依依不舍的离开了动物园，来到了地铁站买票回来了，到家后爸爸问今天开心吗？我和妹妹就异口同声的.说开心！最后爸爸又问了一个问题看我和妹妹谁先答出来，爸爸说我们今天买票共花费了多少？我想了想；来回的地铁票十六、动物园门票九十、缆车票四十，好吧我最快的回答一百十四六，爸爸最后给我竖起了大拇指！
——二年级数学日记菁选
有关二年级数学日记10篇
一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的二年级数学日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
（一）爸爸的年龄 1月28日 晴
今天，我过生日，哈哈，我8岁了，中午吃完饭，和哥哥姐姐玩了一会，我就上床睡午觉。可是，我在床上躺了一会儿，怎么也睡不着，就让妈妈给我讲个故事。妈妈却说：“我给你出道题做做吧！”我聚精会神地听着——“你今年8岁，你爸爸的岁数是你的4倍多4岁，5倍少4岁，爸爸今年几岁呢？”等妈妈说完，我想了一会就有了答案：“爸爸今年36岁！”。
妈妈问我：“你是怎么算出来的呀？”我说：“我是这样算的：1、8×4=32（岁）32+4=36（岁）；2、8×5=40（岁）40-4=36（岁）”。
（二）手表 1月17日 晴
今天，妈妈带我去逛街。来到小商品城卖手表的地方，我一下子就被各种各样漂亮的手表吸引住了，吵着要妈妈给我买一只。妈妈说：“买手表可以，但我要先考考你。”第一题：1小时是几分钟？1分钟是几秒？我想了想，回答道：“１小时是60分钟，１分钟是60秒。”妈妈又出了第二题：２分钟是几秒？300秒钟又是几分钟？我想：１分钟是60秒，２分钟就是2×60＝120（秒）；300秒是几分钟呢，用除法计算：300÷60＝５（分钟），我把答案告诉了妈妈，妈妈说：“回答正确，你挑一个你喜欢的吧”。于是，我挑选了一个有蜘蛛侠图案的手表，哈哈，以后，就由我自己来控制寒假的作息时间了，不用妈妈经常提醒了。
（三）巧算24 1月24日 晴
明天就是春节了，今天，爸爸带我去公园玩，因为今天是1月24日，于是他在路上给我出了几道题，让我巧算24点。虽然我第一次算，但我最后都算出来了，我心里感到真高兴。
一、6、3、3、2 6×(3+3-2)=24
二、10、2、2、6 (10×2)+(6-2)=24
三、10、4、2、3 (10-4+2)×3=24
四、7、8、5、3 7×3+（8-5)=24
五、7、1、5、2 （7+1）×（5-2）=24
六、7、1、9、3 （9÷3）×(7+1)=24
点评：这3篇日记有一个特点：数学性很强，数学在孩子的眼睛里是枯燥的，单调的，无趣的。而这3篇日记把数学知识用生动的儿童语言记述下来。读起来一点生动有趣，一点也不枯燥。
玩扑克
今天妈妈跟我玩了个扑克牌游戏，叫“24点”。每次翻开四张牌，然后用加、减、乘、除的方法计算，谁先算出24谁就赢了。开始的时候我总是输，因为我算得太慢。后来，我找到了方法。比如：3、9、6、2四张牌，我先用3X9=27，比24多3，然后再用6÷2不就是3了吗？27-3=24，哈哈，我赢了!
买炮
过年了，妈妈带我去买炮，一种花炮5元一个，另一种2元一个。我们拿了20元钱。妈妈说：“全买成5元的那种吧。”我一算(20÷5=4)才能买4个炮，这太少了。我说：“买2个5元的.吧，剩下的钱还可以再买5个2元的呢。这样我就有7个花炮了。”妈妈夸我算得好。
坐公交？还是打的？
今天和妈妈一起去姥姥家，我们坐公交车去的。早上9：10分出门，10：20才到，路上人太多了。一共用了1时10分。
妈妈说：“要是打的，9点40就到了。”然后，她问我打的比坐公交能节省多少时间？我先算打的用了30分钟，坐公交用了70分钟(70-30=40)。我知道了，能节省40分钟的时间。
我问妈妈：“为什么不打的呢？”妈妈说：“打的要用14元，坐公交只用2元，你算算贵多少？”我一算，14-2=12(元)，哎呀!贵12元呢，还是坐公交划算呀。
点评：这三篇日记充满了生活性，真正在生活中用数学的眼睛去发现和解决问题。视角独特，文笔清新。特别是《坐公交还是打的》，文章充满了生活的哲理，做一件事情如果不愿意付出金钱成本，就要付出时间成本。孩子计算出的是金钱成本，其实时间也很重要。如果需要节约时间，就不能只考虑钱的价格了。
数牛奶
妈妈给我买了一箱牛奶，妈妈问我这箱一共有多少盒牛奶，我打开箱子一看，我说：“每排四盒，每列五盒，4x5=20(盒)，就行了。”“你一个月喝三箱牛奶，我一个月喝一箱同样的牛奶，你一个月比我多喝了多少盒？”妈妈接着问。“(3-1)x20=40(盒)，我比你多喝了40盒。”我说。妈妈接着又问，那5x12-3x12这道题该怎么算呢？“(5-3)x12=24,等于24。”我说。妈妈说：“不错，你算得很好。5x12表示五个十二相加，3x12表示三个十二相加，五个十二减去三个十二等于两个十二，我们直接用2x12=24就行了，这个方法很简单。” （作者：郑自颖）
周六，我摆弄着手中的魔方。意外的`发现魔方有六个面。老师刚讲过：正方形的四个边相等我用米尺一量魔方的边长是6cm，妈妈让我算一下一个面的周长?我想了一下，明白了。应该是6×4=24(cm)同时我还发现魔方有24个角。列式为：6×4=24(个)
更有趣的是：魔方的一个面有9个小正方形，跟它相对的另一个面也有9个小正方形，正方体的表面一共有多少个小正方形?6×9=54(个)。这个魔方一共有几个小正方体组成的?3×9=27(个)
魔方在手，快乐无穷!
星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。 你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。而买150克的.牙膏1元买不到20克。所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”
二年级数学日记（一）
晚饭后，爸爸 、奶奶和我在看电视。这时妈妈端来一盆花生，说：“明天早上炸花生米，大家一起动手吧！”我说：“大家比赛吧，看谁剥得最快，让奶奶来当裁判。”爸爸用 27 秒剥了 9 个，妈妈用 36 秒剥了 9 个，我用 40 秒剥了 8 个。奶奶说：“怎么算呢：到底谁最快呀？” 我会算：
爸爸： 27 ÷ 9=3 （秒）妈妈： 36 ÷ 9=4 （秒）我： 40 ÷ 8=5 （秒）
爸爸得第一名，妈妈得了第二，我得了第三名。
我觉得学知识真有用， 谢谢老师很辛苦地叫我们学*知识，我一定好好学*。
二年级数学日记（二）
自从我们学*了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。比如，妈妈买了 10 袋牛奶，每天喝 2 袋，能喝几天？ 10 ÷ 2=5 （天）。奶奶包了 20 个包子，我们一家有 5 口人，*均每人吃几个？ 20 ÷ 5=4 （个）。爷爷有 9 只小鸟，*均 3 只小鸟放在 1 个鸟笼里，一共需要几个鸟笼？ 9 ÷ 3=3 （个），看来学好了除法能解决好多生活中的问题。
二年级数学日记（三）
今天，我和妈妈去超市买了许多东西，有铅笔、作业本、苹果、桔子、蛋糕。妈妈问：“如果给你 18 元钱，蛋糕 3 元一块，你能买几块蛋糕？”我想了想，用除法计算是 18 ÷ 3=6 块。妈妈又问：“买了 20 个苹果，你和哥哥*均分，每人多少？”我回答： 20 ÷ 2=10 个。哥哥问我：“买桔子花了 36 元钱，每斤桔子 6 元钱，买了几斤桔子？”我回答说： 36 ÷ 6=6 斤。我反问哥哥：“买了 21 个作业本，要是 3 个人同样多，每人几本？哥哥立即回答道： 21 ÷ 3=7 本。铅笔呢？花了 10 元钱，每支铅笔 2 元钱，买了多少支？ 10 ÷ 2=5 支。
这周我学*了乘法，它是几个相同的加数和的简便算法。比如⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙，加法算2+2+2+2=8(个)太麻烦，如果用乘法可以写成4×2=8(个)，还可以是2×4=8(个)，我还会编口决二四得八，解决这个问题的方法很多吧，只要你认真学一定学的`很好。世上无难事，只怕有心人。只要你有刻苦学*的决心，没有办不到的事。
10月22日星期六 天气：阴
买衣服
10月9日 晴
国庆长假这天，妈妈带我去逛街。当我们走到步行街“金童王”童装时，我和妈妈一起进去看衣服。我看中了一双高筒靴，靴子标价126元，妈妈又为我选了一件漂亮的长毛衣，标价110元，我算了一下，一共得花236元。呀!太贵了!妈妈正在犹豫，正好售货员叔叔和我爸爸认识，所以靴子优惠16元，毛衣优惠20元，110+90正好是200元。妈妈看到我非常喜欢这双靴子和这件毛衣，就帮我买下来了。我很高兴!
买家电
4月25日 星期日 天气阴
今天我和爸爸妈妈一起去瑞丰商场买全自动洗衣机，妈妈进去问阿姨全自动洗衣机多少元?阿姨说：“7000元”，妈妈问阿姨能不能少点?阿姨说：“看你们是这的老顾客，给你们打8折”。我问妈妈打8折多少元?妈妈说：“是把7000分成10份，每份700”。阿姨说：“给你们减两份”。阿姨让我算一算那是多少元?
2×7=14元就是1400元，7000—1400=5600元，阿姨夸我真聪明。
买洗衣机
前几天，洗衣机坏了。妈妈说：“我要出去买一台新的洗衣机”。我说：“知道了”，妈妈穿上衣服，骑上车出去买洗衣机了。我就乖乖的，在家里写作业。时间不长，妈妈就把洗衣机买回来了。我问妈妈洗衣机多少元，妈妈说：“售货员要价1860元，最后1600元买上了洗衣机。
我感到妈妈很了不起。
买小猫
今天我和妈妈去粮店买东西。我们买了一袋大米100元，五斤小米10元，付了钱后，我们刚走出粮店，就听见：“喵!喵!”的声音，不远处看见一位老奶奶正吆喝着：“卖小猫了!卖小猫了!”于是我拉着妈妈的.手急忙跑过去一看：“哇!有白猫、黑猫、花猫、还有一只黄颜色的猫，我太喜欢了!”我问老奶奶：“这只黄猫多少钱?”老奶奶说：“这只猫是吉祥猫，最贵了，最低90元，不讲价!”我心里想：是有些贵，可我太喜欢了，妈妈带的钱也不知道够不够，于是我问妈妈：“咱们去粮店的时候有多少钱?妈妈说：“150元。”我说：“要是买猫的话，不够吧!”最后妈妈同意我买猫，我们又去银行取了200元买了小猫，它喵喵地叫着，好像在说：“我要吃鱼!”于是，我跑到小卖部，买了五根2元的火腿肠，5×2=10元，付给售货员10元。
回到家里，妈妈问我现在还剩多少钱?我脑子里列出了一道算式：150-100-10+200-90-10=140元，于是我脱口而出：“140元。”妈妈吃惊地说：“我儿子太聪明了，花了这些钱也值得!”
生活中的大数
一天我和妈妈去商场看电器,我看到冰箱的价钱是3799元.我还看到液晶电视有4499元有3999元有1399元的。商场里的人川流不息，我和妈妈来到小家电旁边。我们看到奔腾电磁炉599元，送8件套+电饼铛看来看去我和妈妈进了一件小家电。通过去商场看电器我学会了很多知识。
今天，老师给我们上了“算24点”的课，就是先从扑克牌中取出4张牌，取出来的数，随便用什么运算符号，只要把它算成24就行了，不过要注意，每个数字只能用一次!我感觉太有意思了，可课堂时间太短，我意犹未尽。
放学回家，一吃过晚饭，我就拉着爸爸，让他和我一起来算24点。我们一人出两张牌，根据两人出的4张牌来算24点。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。还有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段时间才算出：(5-10÷5)×8=24。爸爸夸我真聪明，还答应每天给我来10个“算24点”的题目。
爸爸告诉我算24点的`数学游戏，能健脑益智，是一项极为有益的活动。他还教我几种常用的方法：
1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可组成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可组成(7+3-2)×3=24等.实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。
2、利用加法的运算方法。
如若9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分别把4张牌上的数凑成加号两边的数。如3、3、3、5，可用(3×3)+(3×5)=9+15=24。
3、利用0和1的运算特性。
如4-4=0，用3、4、4、8可组成3×8+4-4=24;又如6÷6=1，5、5、6、6可组成5×5-6÷6=24。
学了上面这些方法之后，我算起24点来真的越来越快了。爸爸还说，我现在还小，等以后学过了分数，可以教我更多更难的24点算法，我真盼望这一天可以早点来啊。
今天早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。
首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。
接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。
这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。
我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。接着我估算了一下，差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。
这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！
今天老师评讲考卷，我看见自己才考了95分，很不满意。因为我把自己的身高写成1米3厘米，把课桌的高度写成46米，这真是一些不应该错的.题，可我做错了。主要的是没有认真观察生活中的长度单位，才错了。我想：以后一定要认真观察生活中长度单位，如：桌子、黑板、床的长、宽、高是多少，等等。只要认真观察，这对学*一定有很大的帮助。
我想，下一次考试争取考得好成绩。
我最喜欢上数学课了，因为数学课上可以学到好多好多的数字娃娃，又可以玩猜猜看的'游戏，就说上次那件事吧。
那天学“万以内数的认识”时，曾老师让我们收集生活中的大数，课上我汇报了“一台29寸TCL电视机是20xx元”。曾老师问大家：“猜猜看这个数该怎么读?”我们都读成“二千零零五”，只见老师笑眯眯地说：“应读作二千零五，一个数如果中间有一个0或两个0都只读一个零。”说完又在黑板上写了：一套音箱3900元，一架冰箱3000元。让大家同桌互相读一读，“三千九百、三千”我们高兴地读了起来，我心想准读对了，果然老师表扬到：“大家真了不起!读得又响亮又正确!”“仔细观察你又有什么发现?”大家你一言我一语地说：“末尾的0都不读”。“又说对了，老师真为你们感到骄傲!”我的心里乐滋滋的。我觉得数学课真是太有趣了，我喜欢上数学课。
——二年级数学日记菁选
【必备】二年级数学日记4篇
时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学*了不少新知识，是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的二年级数学日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级数学日记（一）
晚饭后，爸爸 、奶奶和我在看电视。这时妈妈端来一盆花生，说：“明天早上炸花生米，大家一起动手吧！”我说：“大家比赛吧，看谁剥得最快，让奶奶来当裁判。”爸爸用 27 秒剥了 9 个，妈妈用 36 秒剥了 9 个，我用 40 秒剥了 8 个。奶奶说：“怎么算呢：到底谁最快呀？” 我会算：
爸爸： 27 ÷ 9=3 （秒）妈妈： 36 ÷ 9=4 （秒）我： 40 ÷ 8=5 （秒）
爸爸得第一名，妈妈得了第二，我得了第三名。
我觉得学知识真有用， 谢谢老师很辛苦地叫我们学*知识，我一定好好学*。
二年级数学日记（二）
自从我们学*了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。比如，妈妈买了 10 袋牛奶，每天喝 2 袋，能喝几天？ 10 ÷ 2=5 （天）。奶奶包了 20 个包子，我们一家有 5 口人，*均每人吃几个？ 20 ÷ 5=4 （个）。爷爷有 9 只小鸟，*均 3 只小鸟放在 1 个鸟笼里，一共需要几个鸟笼？ 9 ÷ 3=3 （个），看来学好了除法能解决好多生活中的问题。
二年级数学日记（三）
今天，我和妈妈去超市买了许多东西，有铅笔、作业本、苹果、桔子、蛋糕。妈妈问：“如果给你 18 元钱，蛋糕 3 元一块，你能买几块蛋糕？”我想了想，用除法计算是 18 ÷ 3=6 块。妈妈又问：“买了 20 个苹果，你和哥哥*均分，每人多少？”我回答： 20 ÷ 2=10 个。哥哥问我：“买桔子花了 36 元钱，每斤桔子 6 元钱，买了几斤桔子？”我回答说： 36 ÷ 6=6 斤。我反问哥哥：“买了 21 个作业本，要是 3 个人同样多，每人几本？哥哥立即回答道： 21 ÷ 3=7 本。铅笔呢？花了 10 元钱，每支铅笔 2 元钱，买了多少支？ 10 ÷ 2=5 支。
星期天，我匆匆写完作业去上网，听朋友介绍我登上了摩尔餐厅，这个游戏可真好玩呀！不但可以买食物还可以赚钱，不过我现在的餐厅不够雇员工了，于是我便向各个餐厅请教经验，店主们大部分说经营不但要看顾客来的多不多而且还要看客人们来的最爱吃什么菜，什么菜赚得最多再做决定。听了这些话我急忙打开餐厅日记看看客人们一般都点些什么，经过一番查阅我终于找到了客人们最爱吃的`东西“蘑菇汤”、“芹菜炒肉”。接着我开始计算那道菜的利润最高：芹菜炒肉的成本是15元，一共可以做15份，每份可以卖3元，利益是30元，每份利益2元。蘑菇汤成本是20元，可以做20份，每份可卖5元，利益是80元，每份利益4元。蘑菇汤每份利益高，所以我每天多做了一些蘑菇汤，现在我的餐厅已经是五星级了。
今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21*方厘米，问：矩形的面积是多少*方厘米？
看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的奶奶看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水*，连这道题都不会做，呵呵。"
我知道奶奶用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让奶奶认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的'三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60（*方厘米）。
原来这么简单，多亏了奶奶的激将法啊！
一天，我静静的在家里写作业，过了一会儿，我把作业写完了。我就去看电视，我看见电视上那些五彩缤纷的'泡泡真美丽。我就关掉了电视，去找了4个小伙伴，我们用自己的肥皂水做成了泡泡水，我们在一起吹大大的，美丽的泡泡，我说：“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧!在用我们一起吹的泡泡除以5,看看等于几。
我吹了11个，小红吹了10个，小明吹了15个，小军吹了14个。我们就用;11+10+15+14=50个。在用;50除以5=10(个)。我们一起同时说;哈哈!等于10个。;看着这些美丽的大泡泡，我们都被它给深深的吸引住了，似乎我们大家都忘记了回家。
——二年级数学日记菁选
二年级数学日记模板汇总六篇
转眼一天又过去了，一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的二年级数学日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老王的烧饼在莘塍很有名气，饭点一到，门口就挤满了人，里里外外，大家都手里攥着钱，从锅炉到马路边，围得密不透风，是莘塍的一大奇观。
老王做烧饼有年头了，价格也从五毛提到一块。最*，老王又在掰着指头盘算起来了。店里新推出了一种“大烧饼”，价格提高到1.5元。我看那“大烧饼”个头比原来的大了一些，我有些疑心：原来的烧饼卖得好好的，老王为什么要做大烧饼呢？接下来我给老王算了笔账：
烧饼的成本费就是材料费，猪肉加面粉。按以前1元一个的小烧饼来讲，猪肉估计为4毛、面粉3毛，共7毛，1-0.7=0.3元，老王有了3毛的利润。再算现在的大烧饼的成本：猪肉为5毛，面料为4毛，共9毛。老王的大烧饼成本增加了2毛，而利润却增加了3毛(1.5-(0.5+0.4)=0.6(元)，0.6-0.3=0.3(元) )，老王足足多赚了一倍的钱！
而这又使我产生了新的.疑惑：既然做大烧饼赚的钱比小烧饼多，那老王为何还卖小烧饼呢？爸爸告诉我，老王是怕突然用大烧饼替代了小烧饼，有人会不接受，所以他需要先观察大家的反应。
最后，爸爸提着满满一袋大烧饼，笑着对我说，老王虽没有学过什么数学知识，可这套“生意经”里，却都是他的心计啊！
金秋九月，瓜果飘香。今天是开学的第一天，我们来到了久违的校园里，来到教室。第一节课是数学课，我做好了上课的准备。上课了，王老师和我们一起复*了上学期学过的长度单位米和厘米，一米=100厘米，王老师说：“你们现仔细观察尺子，你们发现了什么?”我认真观察了一遍，高高地把手举了起来：“我发现1厘米到2厘米之间有10个小格。”王老师接着问：“你们知道这一小格是多少吗?”我们齐声回答：“一毫米。”“那么1厘米等于多少毫米?”我们说：“一厘米=10毫米。”老师问：“为什么?”我回答道：“因为一厘米里面有十个1毫米，所以1厘米=10毫米。”我们后来又学*了有关分泌的很多知识，。1米=10分米，一分米=10厘米。那么这样的话，这些长度单位的'兄弟姐妹老大就是米，老二是分米，老三是厘米，老四就是毫米。
今天我的收获非常大，因为我又认识了一位新朋友，就是毫米。
秋天是个收获的季节。国庆放假，我和爸爸、妈妈迫不及待的到姥姥家帮忙收获农作物。一路上都是农民伯伯们在忙碌的身影。今年是个丰收年，他们个个脸上挂满了开心的笑容。姥姥家也不例外，等我们到的.时候，他们已经收割完毕了，增长雇佣机器秸秆还田。
这种机器每亩地需要40元，姥姥家种了11亩葵花，一共需要40×11=440元。秸秆还田后还需要雇佣机器犁地，犁地每亩也是40元。姥姥家需要犁的地共有14亩，14×40是多少呢?我这样想：10个40是400元，4个40是160元，160+400是560元。呀!这两项就得花1000元呢!姥爷笑了：“孩子，现在科技发达了，很多苦力活可以用机器代替，这点钱半亩葵花就赚回来了。”我也笑了：“如果科技越来越发达，就可以实现农业现代化了，到时候农民伯伯就轻松多了。”
姥爷摸着我的头说：“那你就好好学*，我们就把希望寄托在你身上了。”我向姥爷敬了个礼说：“保证完成任务!
这个单元我学会了乘法，熟记了1-6的乘法口诀，比如，5个3的乘法算式是5×3=15，6个4的乘法算式是6×4=24，乘法还可以解决生活中用加法算觉得麻烦的`问题，比如妈妈买了6斤苹果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18(元)，用口诀一算，三六十八元快极了。学了乘法后，在日常生活中，方便了很多。
我家有个正方形的钟，钟面上有3根针在赛跑。它们是时针、分针和秒针，最短的`是时针，它跑得最慢，它跑1大格是1小时;接着是分针，它跑得第二快，它跑一大格是5分钟;最长的是秒针，它跑得可快了!转一圈就是60秒。我最喜欢分针和秒针，因为分针走一小格是1分，走一圈是60分钟，也就是1小时;而秒针“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它们时刻都提醒着我们要珍惜每一分、每一秒。再仔细一看，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，一共就有60小格。
钟面上的数学真有趣啊!
有一天我起床了，打开窗户正要透一透气。刚刚才打开窗户，就把我吓得把窗户猛地关了起来，窗外有许多只蜜蜂飞来飞去，原来这些蜜蜂在我们家的空调外机边安了一个家。
我透过窗户玻璃可以看到蜜蜂的巢。看过后觉得很奇怪，蜜蜂的巢里面有许多许多的小孔，而且这些小孔有规律的排列着，我的脑袋里闪过一个又一个的问号。通过上网查询，我知道了每一个小孔就是蜜蜂的蜂房，每个蜂房都是有规则的正六边形，整个蜂巢像一个锥体，这个锥体上的所有钝角为109度28，而所有的锐角都是70度32，原来建造这样的蜂巢所用的蜂蜡少，蜜蜂所做的工作也比较少，而且这样的蜂巢稳固，密封性好，风吹不着，雨淋不到。
在网上，我还发现动物中的数学家还有：丹顶鹤、珊瑚虫、小蚂蚁。丹顶鹤总是成群结队的`在空中排成“人”字形，这个“人”形永远都是一个度数 ----110度。如果你不相信，可以把它拍下来，拿个量角器量一量。珊瑚虫每年都在自己的体壁上画出365条环形纹路，刚好是每天一条。蚂蚁，别小看它，它也是数学家，每次出洞去搬运食物时，大蚂蚁和小蚂蚁的数量之比总是1：10，每隔10只小蚂蚁便有一只大蚂蚁在其中。
既然动物都会利用数学来安排自己的生活，那现在的我们就更要学好数学，让这些知识为我们的生活带来更多的便利。
——二年级数学日记菁选
【精华】二年级数学日记3篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的二年级数学日记3篇，希望能够帮助到大家。
星期六，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，妈妈告诉我： “现在是地瓜收获的季节” ，然后她又自言自语地说：“今天地瓜又丰富了” ，我说： “收这么多地瓜有什么用？” ，妈妈说： “地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……”
妈妈知道我学了百分数，就问我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算： 5/50×100%=0。1×100%=10% 500×10%=50（千克） 我算完了，对妈妈说： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶说：“我们*潭的特色小吃——咸米时就少不了它，我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0。4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米？” 我算了算： 10÷0。4=25（次）
我对妈妈说：“能做25次” 。 妈妈说：“*均每月吃2次咸米 ，够吃一年吗？”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。 ”妈妈说： “你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”这就是我们为大家提供的.数学日记二年级200字，希望同学们都能过一个快乐而又充实的寒假！
时间飞逝，20xx年的寒假如约而至。新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为此小学频道为大家搜集整理了二年级寒假数学日记，让大家在享受假期的'同时，轻松愉快的安排好自己的学*生活!
小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：“我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。”小狗说：“我买西瓜3颗，3.2×3=9.6元。”小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：“好，好，好。”
忙了好一阵子，终于可以安静安静了。
不料，狐狸来了，说：“我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜*均数2元。合起来是40元。”
小熊算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀!
小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：“其实你们都上了*均数的当了。”后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：(0.8+3.2)×20=40(元)。
小熊和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学*数学了。
这个单元我学会了乘法，熟记了1-6的乘法口诀，比如，5个3的乘法算式是5×3=15，6个4的乘法算式是6×4=24，乘法还可以解决生活中用加法算觉得麻烦的'问题，比如妈妈买了6斤苹果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18(元)，用口诀一算，三六十八元快极了。学了乘法后，在日常生活中，方便了很多。
——二年级数学日记菁选
【精品】二年级数学日记四篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的二年级数学日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练*本的钱：《课课通》2本21.5元；《英语练*》1本9.9元；2本《试卷课课通》15.9元；《江苏大试卷》3本21元。21.5+9。9+15。9+13+21=81.3（元）。
学*用费：430+200+81。3=711.3（元）。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的'学*用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学*用品。
学*用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
总支出：711。3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，没想到，*时不太花钱的我，竟然会让父母花20xx。8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！
今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨，但下课的时候就象下过雨了一样，因为我们发现电动车的.座椅上有一块块的水，所以才做了上面写的判断。我用我的小手摸了一下，觉得有点湿，后来妈妈用我的袜子把座位擦干了，然后我们就回家了。
今天晚上，爸爸神秘地对我说：“小信，我会‘魔法’，你信不信？”我迫不及待地问：“爸爸，你会魔法？是什么魔法？”“魔法是这样：你打开一本书，我能借助魔力，说出哪边是偶数页，哪边是奇数页。”爸爸神气地说。“哼，我才不信呢！”我要求爸爸当场示范一下魔法。
我拿起一本书，快速地翻着书，当爸爸叫了一声“停”，我就停下翻书。爸爸语气略带神秘地说：“左边是偶数页，右边是奇数页。”我计算了一下，嘿，神了！爸爸猜对了耶。我不服气，又试了一遍，结果还是那样。我不解地问爸爸：“爸爸，你是怎么猜对？难道你真的有魔法？”爸爸微笑着回答我：“不，我并没有魔法。我是按照‘书的左边是偶数页，书的右边是奇数页’这一规则猜对的`。”哦，原来是这么一回事。
今天，我感到非常高兴，因为我又学到了一个数学规则。数学真有趣！
20xx 年2月28日 星期二 天气：阴
我们班的数学老师是我最亲爱的老师，她叫谢老师。数学对于我来说并不难，可是我依然喜欢我的数学老师。
数学老师有一头长长的头发，她的眉毛像弯弯的月亮;脸是椭圆形的.;眼睛大大的;嘴巴红红的;笑起来甜甜的，她*常最喜欢穿红色的衣服。
数学老师*时的性格很温柔，当我们表现好的时候，她就会表扬我们;当我们做错了，她还会给我们一次改正的机会;但是当我们非常吵闹的时候，老师也会大发雷霆。
我喜欢我的数学老师，她教会了我们许多的知识和本领。谢谢您!我的数学老师。
——二年级数学日记菁选
实用的二年级数学日记四篇
转眼一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的二年级数学日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
晚饭后，爸爸 、奶奶和我在看电视。这时妈妈端来一盆花生，说：“明天早上炸花生米，大家一起动手吧！”我说：“大家比赛吧，看谁剥得最快，让奶奶来当裁判。”爸爸用 27 秒剥了 9 个，妈妈用 36 秒剥了 9 个，我用 40 秒剥了 8 个。奶奶说：“怎么算呢：到底谁最快呀？” 我会算：
爸爸： 27 ÷ 9=3 （秒）妈妈： 36 ÷ 9=4 （秒）我： 40 ÷ 8=5 （秒）
爸爸得第一名，妈妈得了第二，我得了第三名。
我觉得学知识真有用， 谢谢老师很辛苦地叫我们学*知识，我一定好好学*。
时间飞逝，20xx年的寒假如约而至。新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为此小学频道为大家搜集整理了二年级寒假数学日记，让大家在享受假期的同时，轻松愉快的安排好自己的`学*生活!
小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：“我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。”小狗说：“我买西瓜3颗，3.2×3=9.6元。”小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：“好，好，好。”
忙了好一阵子，终于可以安静安静了。
不料，狐狸来了，说：“我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜*均数2元。合起来是40元。”
小熊算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀!
小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：“其实你们都上了*均数的当了。”后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：(0.8+3.2)×20=40(元)。
小熊和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学*数学了。
（一）爸爸的年龄 1月28日 晴
今天，我过生日，哈哈，我8岁了，中午吃完饭，和哥哥姐姐玩了一会，我就上床睡午觉。可是，我在床上躺了一会儿，怎么也睡不着，就让妈妈给我讲个故事。妈妈却说：“我给你出道题做做吧！”我聚精会神地听着——“你今年8岁，你爸爸的岁数是你的4倍多4岁，5倍少4岁，爸爸今年几岁呢？”等妈妈说完，我想了一会就有了答案：“爸爸今年36岁！”。
妈妈问我：“你是怎么算出来的呀？”我说：“我是这样算的：1、8×4=32（岁）32+4=36（岁）；2、8×5=40（岁）40-4=36（岁）”。
（二）手表 1月17日 晴
今天，妈妈带我去逛街。来到小商品城卖手表的地方，我一下子就被各种各样漂亮的手表吸引住了，吵着要妈妈给我买一只。妈妈说：“买手表可以，但我要先考考你。”第一题：1小时是几分钟？1分钟是几秒？我想了想，回答道：“１小时是60分钟，１分钟是60秒。”妈妈又出了第二题：２分钟是几秒？300秒钟又是几分钟？我想：１分钟是60秒，２分钟就是2×60＝120（秒）；300秒是几分钟呢，用除法计算：300÷60＝５（分钟），我把答案告诉了妈妈，妈妈说：“回答正确，你挑一个你喜欢的吧”。于是，我挑选了一个有蜘蛛侠图案的手表，哈哈，以后，就由我自己来控制寒假的`作息时间了，不用妈妈经常提醒了。
（三）巧算24 1月24日 晴
明天就是春节了，今天，爸爸带我去公园玩，因为今天是1月24日，于是他在路上给我出了几道题，让我巧算24点。虽然我第一次算，但我最后都算出来了，我心里感到真高兴。
一、6、3、3、2 6×(3+3-2)=24
二、10、2、2、6 (10×2)+(6-2)=24
三、10、4、2、3 (10-4+2)×3=24
四、7、8、5、3 7×3+（8-5)=24
五、7、1、5、2 （7+1）×（5-2）=24
六、7、1、9、3 （9÷3）×(7+1)=24
点评：这3篇日记有一个特点：数学性很强，数学在孩子的眼睛里是枯燥的，单调的，无趣的。而这3篇日记把数学知识用生动的儿童语言记述下来。读起来一点生动有趣，一点也不枯燥。
玩扑克
今天妈妈跟我玩了个扑克牌游戏，叫“24点”。每次翻开四张牌，然后用加、减、乘、除的方法计算，谁先算出24谁就赢了。开始的时候我总是输，因为我算得太慢。后来，我找到了方法。比如：3、9、6、2四张牌，我先用3X9=27，比24多3，然后再用6÷2不就是3了吗？27-3=24，哈哈，我赢了!
买炮
过年了，妈妈带我去买炮，一种花炮5元一个，另一种2元一个。我们拿了20元钱。妈妈说：“全买成5元的那种吧。”我一算(20÷5=4)才能买4个炮，这太少了。我说：“买2个5元的吧，剩下的钱还可以再买5个2元的呢。这样我就有7个花炮了。”妈妈夸我算得好。
坐公交？还是打的？
今天和妈妈一起去姥姥家，我们坐公交车去的。早上9：10分出门，10：20才到，路上人太多了。一共用了1时10分。
妈妈说：“要是打的，9点40就到了。”然后，她问我打的比坐公交能节省多少时间？我先算打的用了30分钟，坐公交用了70分钟(70-30=40)。我知道了，能节省40分钟的时间。
我问妈妈：“为什么不打的呢？”妈妈说：“打的要用14元，坐公交只用2元，你算算贵多少？”我一算，14-2=12(元)，哎呀!贵12元呢，还是坐公交划算呀。
点评：这三篇日记充满了生活性，真正在生活中用数学的眼睛去发现和解决问题。视角独特，文笔清新。特别是《坐公交还是打的》，文章充满了生活的哲理，做一件事情如果不愿意付出金钱成本，就要付出时间成本。孩子计算出的是金钱成本，其实时间也很重要。如果需要节约时间，就不能只考虑钱的价格了。
数牛奶
妈妈给我买了一箱牛奶，妈妈问我这箱一共有多少盒牛奶，我打开箱子一看，我说：“每排四盒，每列五盒，4x5=20(盒)，就行了。”“你一个月喝三箱牛奶，我一个月喝一箱同样的牛奶，你一个月比我多喝了多少盒？”妈妈接着问。“(3-1)x20=40(盒)，我比你多喝了40盒。”我说。妈妈接着又问，那5x12-3x12这道题该怎么算呢？“(5-3)x12=24,等于24。”我说。妈妈说：“不错，你算得很好。5x12表示五个十二相加，3x12表示三个十二相加，五个十二减去三个十二等于两个十二，我们直接用2x12=24就行了，这个方法很简单。” （作者：郑自颖）
这几天，我发现同学们都去校门口的小摊上买饺子，我馋得直流口水。于是，我也去买了几个。吃完饺子，我觉得味道不好，就让外婆给我包饺子吃。
第二天，外婆正在包饺子，我看见了，灵机一动，想到如果外婆去卖饺子能挣到几元钱呢？我先算出成本：饺子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式：3+2+2+2+10+1=20(元)
我再算外婆一共包了80个饺子，假如一元4个，用除法：80除以4=20（元）我这么一算，大吃一惊！
原来，小摊上卖饺子的人他都降低了成本，菜都是用一些没人 要的，香干和肉都没放，油都反复烧了几十次，里面都有癌了呢！小朋友们，你们以后千万不要乱买小摊上的.食品，不然会危及你的身体健康的！
——二年级数学日记菁选
精选二年级数学日记模板集合9篇
一天即将过去了，你有什么总结呢？这也意味着，又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的二年级数学日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孙悟空自从跟菩提祖师学了武功后，却发现自己没有一样称心的兵器，他便坐木筏到东海去寻找合适的兵器。
东海龙王给了孙悟空很多兵器，孙悟空都说不好，老龙王只好带他去看“定海神针”，孙悟空一眼就看上了这个顶天立地、能大能小的.家伙，对老龙王说：“俺老孙就欢喜这个，给俺吧!”老龙王舍不得这个宝贝，可是又不敢直接拒绝，怕孙悟空打翻龙宫。最后，他说：“你只要答对我的问题，就可以。”
“出题吧!”孙悟空胸有成竹地说。
“有十五只猴子，分别装进五个笼子，每个笼子里的猴子数目都不能一样，每个笼子分别放几只猴子?”老龙王傲慢地出了第一道题。
孙悟空一下子愣住了，这也太难了!他想了想说：“三、四、五、六、七!”
老龙王说：“不对。”
孙悟空又绞尽脑汁地想啊想，突然，他想出了答案，说：“一、二、三、四、五!”
老龙王哑口无言，因为答案是对的。
他又问孙悟空：“现代跑车见过吗?”孙悟空说：“见过。”老龙王便问：“它有几个座位啊?”孙悟空说：“这我徒子徒孙都知道，还想难倒我?当然是有两个座位啦!”
“那一辆大客车比一辆小辆跑车多几个座位?”
这次孙悟空一下子就答对了：“多十个座位。”因为他知道一辆大客车有十二个座位，十二减去二不就等于十吗!
孙悟空终于拿到了定海神针——如意金箍棒，高高兴兴地回花果山去了。
放学的路上，我看见一家商店开业了，商店两侧挂着两个大气求，中门夹着12朵大红花，是用红绸布做的`，很好看。楼两侧从上到下还披挂着29个彩布条，彩布条上写着四个大字“开业大吉”。我算了算，2加12加29等于43，我能算出连加的算式，真高兴。
今天，我和妈妈去超市买了许多东西，有铅笔、作业本、苹果、桔子、蛋糕。妈妈问：“如果给你 18 元钱，蛋糕 3 元一块，你能买几块蛋糕？”
我想了想，用除法计算是 18 ÷ 3=6 块。妈妈又问：“买了 20 个苹果，你和哥哥*均分，每人多少？”我回答： 20 ÷ 2=10 个。哥哥问我：“买桔子花了 36 元钱，每斤桔子 6 元钱，买了几斤桔子？”我回答说： 36 ÷ 6=6 斤。我反问哥哥：“买了 21 个作业本，要是 3 个人同样多，每人几本？哥哥立即回答道： 21 ÷ 3=7 本。铅笔呢？花了 10 元钱，每支铅笔 2 元钱，买了多少支？ 10 ÷ 2=5 支。
哈哈！难不住我吧！”
这天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。
一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我立刻就去买我的最爱的鸡腿吃了，此时刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我立刻问老板几元一只，老板回答说：“4。5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂立刻来到了当时来买鸡的地方去换。此时我真的.很马虎怎样没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“多谢”就走了。
我之后又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，最后数出来了。结果算出了答案：45。3元。爸爸给了我50元怎样只剩下了4元了，怎样办呢？少了7毛钱怎样说呢？
一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。之后我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。
今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21*方厘米，问：矩形的面积是多少*方厘米？
看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的奶奶看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水*，连这道题都不会做，呵呵。"
我知道奶奶用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让奶奶认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的.一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60（*方厘米）。
原来这么简单，多亏了奶奶的激将法啊！
现在我们已经学到了角的初步认识，角都有一个顶点、两条边。从一个点起，尺子向不同的方向画两条线，都可以画成一个角。三角板上的'3个角中，有1个是直角，画直角用三角板能画得又快又准确。在我们生活中所用的与所看到的许多物体都有角和直角，比如：桌子、椅子上有角，红领巾上有一个大的角，两个小的角，**的四个角都是直角。我们要把老师教的知识用起来，懂得区分和辨别。
今天中午，我正在做数学题。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209*方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的'一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
二年级数学日记（一）
晚饭后，爸爸 、奶奶和我在看电视。这时妈妈端来一盆花生，说：“明天早上炸花生米，大家一起动手吧！”我说：“大家比赛吧，看谁剥得最快，让奶奶来当裁判。”爸爸用 27 秒剥了 9 个，妈妈用 36 秒剥了 9 个，我用 40 秒剥了 8 个。奶奶说：“怎么算呢：到底谁最快呀？” 我会算：
爸爸： 27 ÷ 9=3 （秒）妈妈： 36 ÷ 9=4 （秒）我： 40 ÷ 8=5 （秒）
爸爸得第一名，妈妈得了第二，我得了第三名。
我觉得学知识真有用， 谢谢老师很辛苦地叫我们学*知识，我一定好好学*。
二年级数学日记（二）
自从我们学*了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。比如，妈妈买了 10 袋牛奶，每天喝 2 袋，能喝几天？ 10 ÷ 2=5 （天）。奶奶包了 20 个包子，我们一家有 5 口人，*均每人吃几个？ 20 ÷ 5=4 （个）。爷爷有 9 只小鸟，*均 3 只小鸟放在 1 个鸟笼里，一共需要几个鸟笼？ 9 ÷ 3=3 （个），看来学好了除法能解决好多生活中的问题。
二年级数学日记（三）
今天，我和妈妈去超市买了许多东西，有铅笔、作业本、苹果、桔子、蛋糕。妈妈问：“如果给你 18 元钱，蛋糕 3 元一块，你能买几块蛋糕？”我想了想，用除法计算是 18 ÷ 3=6 块。妈妈又问：“买了 20 个苹果，你和哥哥*均分，每人多少？”我回答： 20 ÷ 2=10 个。哥哥问我：“买桔子花了 36 元钱，每斤桔子 6 元钱，买了几斤桔子？”我回答说： 36 ÷ 6=6 斤。我反问哥哥：“买了 21 个作业本，要是 3 个人同样多，每人几本？哥哥立即回答道： 21 ÷ 3=7 本。铅笔呢？花了 10 元钱，每支铅笔 2 元钱，买了多少支？ 10 ÷ 2=5 支。
这几天，老师教厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，灵机一动，我就从笔盒里拿出了一支没削过的'铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估计的只差几厘米，我真高兴。
11月16日星期三 天气：阴
——二年级数学日记菁选
【热门】二年级数学日记三篇
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的二年级数学日记3篇，欢迎大家分享。
北京时间20xx年4月14日7时许，青海玉树发生7.1级大地震，刹那间房屋倒塌，人员伤亡。
一方有难，八方支援，中央举办了赈灾捐款晚会，为死去的20xx多人献爱心。可亲可敬的赵本山爷爷捐款200万，就在三月份，南方大旱他也捐出了200万，还有各界人士也纷纷捐款，献爱心。
我们也应该积极参加这个活动。
玉树不倒，青海长青!
今天，我和妈妈一起散步到石头城公园玩了，是因为那儿的空气很新鲜，到处是绿色的`植物，还靠水边。妈妈不让我玩水，是因为太危险了。我们在那就是散步呼吸新鲜空气。整个人感觉都是神清气爽的。
在回来的时候，走的非常热，好口渴啊。就跟妈妈说想喝饮料，妈妈同意了，但有个条件，必须自己去买。妈妈就给了我10元钱，我就一路小跑到一家小店，挑了一瓶自己喜欢喝的营养快线，价格是4元；顺便给妈妈买了瓶矿泉水（妈妈喜欢喝矿泉水），价格是1元5角。我给了阿姨10元，阿姨问我两瓶水一共多少钱，我说是5元5角，阿姨又问应该找我多少钱，我稍微想了想，说是应该找4元5角，阿姨说我真聪明。
我回头给妈妈矿泉水，发现妈妈正看着我笑呢，然后说了句宝宝长大了。我听妈妈这样说我非常高兴。以后我还要做一些以前没做过的并且能够让爸爸妈妈为我而高兴地事。
今天上午第二节课，董老师迈着急促的脚步走进教室，说要口算测试了，我赶紧拿好文具盒，老师发下卷子后，我急忙写好班级、姓名和学号，只听老师说：“预备，开始。”教室里很安静，只能听见“沙沙沙 沙沙沙”写字的声音，我写完了刚准备把卷子交给董老师，这时杨辰浩也交卷子，只听董老师说：“不交，回坐位检查，”我连忙收住脚步，又过了一会儿，董老师的.计时器“叮铃铃 叮铃铃”的打响了，司泽馨赶紧把我们组的卷子收好，交给老师。
下午起床后，老师让几个同学发卷，我拿到卷子一看，原来是94分啊，就是老师讲的那个题错了，所以我以后检查的时候一定要认真、仔细，这样会有好效果哦！
