1、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
2、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
3、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
4、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、借景抒情，托物咏志，很特色。
6、文章开头交待得分清楚，起到总领全文得作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘得远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。
8、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…得过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
9、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
11、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
12、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
13、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
14、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
15、本文主要优点有三：1、本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2、结构严谨，重点突出。3、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
16、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
17、开头出手不凡，吸引读者
18、开头打动人心，具有真情实感。
19、以饱满的激情，描写了……
20、比喻贴切，用词生动。
21、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。
22、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
23、作文想象合情合理，
24、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
25、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
26、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
27、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。
28、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体
29、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
30、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
31、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
32、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
33、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出批改。
34、读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。
35、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练*，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
36、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
37、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
38、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
39、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
40、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
41、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
42、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
43、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
44、作文按事情发展的.顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
45、作者"形散神聚"地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
46、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
47、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
48、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
49、阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。
50、可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!
51、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
52、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
53、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
54、情节生动趣味，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
55、这段时间学*状态很好!
56、、喜欢你的言语，朴素而富含哲理。推荐给大家!
57、以————-为题进行研究。能为解决——————的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
58、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
59、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
60、我喜欢你对学*的专注，它能影响我！
61、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感
62、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长
63、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
64、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
65、作文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，让人愿读、爱读，不忍释手。
66、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了作文主题。
67、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
68、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
69、文章前后连贯，形成完整的形象。
70、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
71、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
72、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴
73、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
74、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
75、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
76、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使*作更生动，更真实，也会令他人感动。
77、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
78、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
79、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
80、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
81、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞叹。
82、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
83、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
84、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
85、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
86、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
87、你的文章给我很大启发，谢谢你!
88、读史可以明智，你写得好!
89、人性的*!
90、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
91、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
92、你能感觉到老师对你的期待吗?
93、加油!超过别人!
94、加油!加油!!加油!!!
95、你的朋友们快超过你啦，还不努力!
96、后面没有前面认真，“持之以恒”!
97、你真棒！最*学得真棒！
98、你没有认真完成！
99、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*！
100、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
101、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
102、没有规矩，不成方圆，对吧？
103、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
104、读史可以明智，你写得好！
105、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
106、直接性批评（鼓励）
107、文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融
108、词语通俗准确：左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……
109、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
110、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
111、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
112、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
113、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
114、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
115、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
116、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
117、写出了特点，写出了新意，景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
118、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
119、结尾似乎没有写完,应能与开头照应
120、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
121、作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
122、作文开头交待得十分清楚，起到总领作文的作用。
123、记事生动有趣
124、识见颇多,亦能达意
125、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
126、开头出手不凡,吸引读者。
127、文章想象合情合理。
128、文章字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色。内容更丰富，更生动。
129、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！
130、你的方块字已经成了你的标志，全班学*的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
131、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
132、事例叙述生动具体，趣味性强。
133、过渡自然，每一段交待得很清楚。
134、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
135、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
136、结尾同样有趣。
137、结尾呼应文题点明中心。
138、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
139、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
140、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
141、你是一个活泼热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学*较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。
142、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
143、你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确，严密，语言*实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。
144、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
145、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的成功之处。
146、一些精妙词语的`使用，无形中为文章增添了不少情趣。
147、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的*俗
148、结尾似乎没有写完，应能与开头照应
149、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
150、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
151、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
152、情节发展较*缓缺乏一定的起落性。
153、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
154、读你的作文，就像有人在给我催眠。
155、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
156、文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
157、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
158、少壮不努力老大徒伤悲；
159、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
160、在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
161、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
162、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
163、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程、结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
164、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满。
165、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
166、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
167、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者*时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的.生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。
168、语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
169、交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。
170、文章按事情发展的顺序，记叙了xxx的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
171、本文以xxx为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
172、层次井然，结构严密。
173、真情流露，感人殊深。
174、笔调美妙，余味无穷。
175、推阐详明，语甚中肯。
176、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
177、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
178、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
179、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
180、语言*滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
181、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
182、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学*任务!”
183、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”
184、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
185、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
186、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
187、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的.作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
188、立意甚佳，辞亦明畅
189、行文流畅，情意恳摰
190、文笔老练，气势磅礴
191、描写细致，颇切题意
192、简切宛要，颇有见地
193、笔调圆转，见解正确
194、叙事畅达，抒情真摰
195、行文洒脱，趣味隽永
196、布局新颖，用词简洁
197、词藻华丽，内容再求充实
198、词意可采，尚待磨鍊
199、清婉有致，结尾稍差
200、词句生硬，文意晦涩
——作文批改评语 200句菁华
1、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
2、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
3、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
4、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
5、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
6、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
7、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
8、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
9、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!
10、结尾简炼,感人
11、本文是一篇较为成熟得叙事明理之作，文章以准确流畅得语言，展示了实验得全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物得描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
12、能过合理得想象，反映出意味深长得哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己得想像力，是一篇不错得…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语得使用，无
13、词句悠美婉转，流利，不足得就是头绪太乱。
14、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
15、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
16、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
17、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
18、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
19、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
20、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
21、作文语言生动丰富，可读性强。
22、比喻贴切，用词生动。
23、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
24、小作者观察仔细，叙述时井然有序
25、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
26、细节描写颇具匠心。极富功底。
27、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
29、文章将…写得细致入微
30、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。
31、文章的语言十分流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
32、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
33、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
34、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
35、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
36、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
37、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
38、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
40、.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
41、.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
42、.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
43、.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
44、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
45、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
46、"当你把自己的"杰作"——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。"
47、"你把拔河比赛中的"长绳"比作"拿不定主意的孩子"，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
48、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
49、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
50、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
51、经过仔细观察，采用了优美的语言把学校的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
52、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，资料极其丰富具体，不失一篇成功之作
53、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
54、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。
55、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
56、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
57、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!
58、你很认真，继续努力吧!你会做得更好!
59、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国————-的进一步发展。全文首先————-的问题，然后分析————的原因。在此基础上又分析出相关的————。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
60、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
61、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
62、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷
63、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
64、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
65、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
66、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
67、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你
68、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
69、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
70、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
71、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
72、你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。
73、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
74、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
75、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
76、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样。
77、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
78、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
79、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
80、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…
81、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事
82、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
83、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理。
84、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
85、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞叹。
86、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息
87、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
88、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
89、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
90、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
91、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
92、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
93、详略不得当!
94、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
95、我想，你作业的时间调配可能需要调整，我们可以商量一下。
96、勤奋地学*，汇っ成功，你做到了，我很高兴!
97、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
98、字里行间流露出的真情，让我感动!
99、你让我送给他一个浅笑，对吗?孩子。
100、鼓沥，对你很重要，我记住了!谢谢你!
101、让大伙儿看到更出色的你!
102、你没有认真完成!
103、孩子，你在努力!我能感觉到!
104、这就是耕耘后的收获!
105、你没有认真完成！
106、让大伙儿看到更出色的你！
107、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
108、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
109、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
110、字里行间流露出的真情，让我感动！
111、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
112、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
113、句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!
114、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
115、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育。
116、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
117、先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。
118、观察细致,描写生动
119、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
120、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
121、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
122、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
123、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
124、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
125、作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
126、作文开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使作文生动，具体，详略得当。
127、文句优美,叙述生动
128、哀腕悲痛,感人肺胕
129、轻松有趣,颇切题意
130、行文流畅,情意恳摰
131、结构谨严,说理畅达
132、文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。
133、语言得体而富有浪漫色彩文脉畅通彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分灵动俊雅。
134、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒五彩缤纷的颜料藏着好闻的气味吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。
135、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
136、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
137、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕主题进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
138、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
139、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
140、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
141、太棒了!你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉!
142、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到*作里去，使*作和春天一样生动而美好！
143、xx四序景致真美，你的*作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
144、小作者写了本身熟*的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
145、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
146、结尾简炼感人。
147、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔。
148、结尾呼应文题点明中心。
149、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。
150、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
151、虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣！
152、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的成功之处。
153、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
154、注重了事件中人物的神态、动作、语言、心理活动的描写，表达了自己的感受。
155、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
156、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
157、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
158、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
159、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
160、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
161、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
162、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者*时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的.生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。
163、交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。
164、句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足！
165、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。
166、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
167、清秀脱俗的.字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
168、文中描绘的xxx清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
169、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。
170、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
171、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
172、立意甚佳，辞亦明畅。
173、文章简短，意味深远。
174、笔调美妙，余味无穷。
175、情致悠然，淡远雅尚。
176、推阐详明，语甚中肯。
177、简切宛要，颇有见地。
178、深入浅出，明白简要。
179、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
180、开头简明扼要。
181、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
182、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
183、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
184、虽述*常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
185、从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
186、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
187、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
188、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
189、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
190、描写细致，颇切题意
191、识见颇多，亦能达意
192、井然有条，行文流畅
193、主旨正确，表现详明
194、叙述简洁切题
195、说理恰当，笔调畅达
196、层次分明，见解正确
197、深入浅出，明白简要
198、清婉有致，结尾稍差
199、较前进步，望再努力
200、笔法尚可，唯欠精鍊
——作文批改评语150句菁华
1、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
2、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
3、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
4、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
5、结尾含蓄,点明主题
6、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…得过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
7、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
8、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
9、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
10、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
12、这是一篇很有新意的文章，构思巧妙，语言朴实自然。
13、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
14、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
15、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
16、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体
17、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
18、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。
19、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练*，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
20、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
21、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
22、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
23、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
24、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
25、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
26、.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
27、.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
28、.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
29、其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
30、.运用多种感官,描写十分仔细.
31、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
32、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
33、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
34、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
35、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
36、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
37、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
38、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
39、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
40、…要求经过虚构的故事来表达一种哲理
41、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
42、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。(面试网www.mian4.net)
43、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
44、沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
45、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
46、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
47、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
48、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
49、全文通俗易懂，趣味性强。
50、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
51、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来让人热血沸腾，心潮澎湃。
52、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
53、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
54、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
55、文章简洁明了，语言*淡朴实
56、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。*常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
57、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
58、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
59、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
60、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
61、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理。
62、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
63、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。
64、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
65、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
66、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
67、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
68、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
69、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
70、详略不得当!
71、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
72、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
73、放飞梦想，突破渴望!
74、加油!加油!!加油!!!
75、你真棒!最*学得真棒!
76、喜欢你的认真劲儿!
77、记述类
78、后面没有前面认真，“持之以恒”！
79、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
80、你能感觉到老师对你的期待吗？
81、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
82、词语通俗准确：左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……
83、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
84、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
85、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
86、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
87、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。
88、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
89、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
90、先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。
91、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
92、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
93、比喻贴切,用词生动。
94、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。作文层次清晰，语句流畅。
95、作文将……写得细致入微
96、作文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
97、布局新颖,用词简洁
98、层次井然,结构严密
99、哀腕悲痛,感人肺胕
100、文章简短,意味深远
101、笔调圆转,见解正确
102、用例恰当,解说清楚
103、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。
104、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
105、开头出手不凡,吸引读者。
106、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
107、文章将……写得细致入微。
108、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
109、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
110、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。
111、小作者写了本身熟*的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
112、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动
113、结尾简炼，感人。
114、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
115、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
116、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。
117、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
118、你是一个文静内向的孩子,尊敬老师,和同学友好相处，能按时完成作业如果你能和同学多讨论多请教，相信你的成绩一定会有较大提高。
119、你是一个思维敏捷的好孩子，你爱好数学，成绩优异，在数学竞赛中为班级争的荣誉。你守纪律，与同学友好相处。你知道吗，学*上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。
120、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
121、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。
122、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
123、找出用错的标点，并改正。
124、选材新颖，不拘一格。
125、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
126、情节变化*淡无奇缺乏新意。
127、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
128、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
129、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
130、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管XX同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人
131、语句十分通顺，许多地方不用修改，让我的钢笔休息得很爽。
132、有的句子没法读通，犹如一条堵塞的下水管道。
133、坚持就是胜利；
134、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；
135、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，
136、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学*啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
137、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文
138、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
139、清秀脱俗的.字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
140、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了xxx，文笔间渗透了情感
141、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。
142、文章以xxx为结尾，言简意赅，其味无穷。
143、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
144、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
145、你用典型的事件表现自己的.性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
146、笔调美妙，余味无穷
147、文笔老练，气势磅礴
148、情致悠然，淡远雅尚
149、行文洒脱，趣味隽永
150、文句生涩，意不明畅
——作文批改的评语 50句菁华
1、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水*再上新台阶！
2、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
3、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样*常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
4、好词佳句不断往外冒，比我用肥皂水吹出的泡泡还要多，佩服。
5、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
6、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。
7、以饱满的激情,描写了……
8、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
9、这作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
11、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
12、结构谨严,叙事详尽
13、立意甚佳,辞亦明畅
14、用例恰当,解说清楚
15、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
17、文章简洁明了，语言*淡朴实。
18、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学*任务!”
19、涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
20、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
21、结尾简炼，感人。
22、文章语言简练规范，开篇吸引人。
23、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
24、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐xxxxxx这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的`感觉以致遐想，使*作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
25、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
26、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
27、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
28、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
29、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
30、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……主要内容更丰富更生动。
31、结尾含蓄，点明主题。
32、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
33、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
34、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
35、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
36、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
37、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
38、整体得结构，描写都还不错。
39、对…生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。
40、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
41、结尾呼应文题，点明中心
42、以并列词语做标题，突出文章所涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读者的阅读期待。
43、这样的题目人人都会起，太一般。
44、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
45、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
46、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
47、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
48、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
49、借景抒情，托物咏志，很特色
50、场面和气氛描写为文章增色不少。
——语文作文批改评语 40句菁华
1、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
2、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
3、作文前后连贯，形成完整的形象。
4、作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
6、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
7、作文按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
8、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
9、开头简明扼要
10、开头出手不凡，吸引读者
11、重点突出，详略得当，内容具体。
12、作文语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
13、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。
14、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
15、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
16、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
17、作文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
18、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
19、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
20、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
21、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
22、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
23、重点突出，中心明确，立意鲜明。
24、简单交待时间地点和结果…
25、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
26、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
27、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
28、语言诙谐有趣，情节安排曲折，生动，开头与结尾的呼应巧妙，本文篇幅虽短，但内容生动，具体段落明确，语言朴实通俗易懂
29、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势，对于塑造人物表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信，思路清晰节奏明快
30、借景抒情，托物咏志，很有特色。
31、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
32、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
33、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。
34、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
35、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
36、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
37、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
38、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
39、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
40、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
——作文批改评语 30句菁华
1、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
2、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
3、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
4、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
5、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
6、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
7、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
8、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
9、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，让人感动。
10、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
11、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
12、你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!
13、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
14、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
15、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
16、读史可以明智，你写得好!
17、用你的努力，给我一个鼓沥，让我们一起冲!
18、你没有认真完成!
19、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
20、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
21、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
22、本文主要优点有三：
23、取材新颖,文笔老练
24、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
25、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
26、读你的作文，就像有人在给我催眠。
27、描写深刻，结构谨严。
28、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
29、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
30、描写深刻，结构谨严
——作文批改的评语 100句菁华
1、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
2、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
3、语句十分通顺，许多地方不用修改，让我的钢笔休息得很爽。
4、标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。
5、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
6、文章简洁明了,语言*淡朴实
7、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管XX同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人
8、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
9、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
13、文句优美,叙述生动
14、哀腕悲痛,感人肺胕
15、情感丰富,识见超卓
16、言辞恳切,一气呵成
17、笔调美妙,余味无穷
18、描写细致,颇切题意
19、推阐详明,语甚中肯
20、识见颇多,亦能达意
21、层次分明,见解正确
22、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
23、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
24、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
25、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
26、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
27、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
28、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。
29、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
30、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
31、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
32、事例叙述生动具体，趣味性强。
33、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
34、文章语言简练规范，开篇吸引人。
35、过渡自然，每一段交待得很清楚。
36、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
37、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
38、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
39、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
40、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
41、文章能过清新风趣的语言，形貌了xxx的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，xxxxxx内容更富厚，重生动。
42、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
43、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
44、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
45、你的方块字已经成了你的标志，全班学*的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
46、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
47、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
48、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
49、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
50、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
51、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……主要内容更丰富更生动。
52、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
53、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
54、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
55、作文前后连贯，形成完整的形象。
56、作文通俗易懂，趣味性强。
57、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
58、作文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣
59、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
60、作文开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使作文生动，具体，详略得当。
61、作文语言生动丰富，可读性强。
62、以饱满的激情，描写了…………
63、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
64、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
65、太棒了！你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你得笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
66、本文文笔优美清新，富有一定得哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美得享受，还引起“我”得沉思和联想，可以说是大海给了我畅游得空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量得“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
67、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
68、本文是一篇较为成熟得叙事明理之作，文章以准确流畅得语言，展示了实验得全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物得描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
69、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意，全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
70、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
71、题目很不错，文章语句构篇很好。
72、段落清晰，条理分明，文笔优美。
73、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…得过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
74、拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉，而且，术语本身就有一定的含义，能使读者更容易掌握你的用意所在。
75、你采用了点题开篇法，开篇即点明题目，使人读了觉得简洁明了。你采用了提示中心法，一开头就点明全文的中心，使读者对文章的主旨有一个明确的了解，这样开头，切中题旨，开宗明义，紧扣住题眼“XX”来起笔，点明要表达的思想感情，使人一看就十分清楚明白。
76、你采用了描写引入法。以描写人物或景物开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果。
77、结束得有点突然，夸张了。
78、结尾呼应应开头，结构完整。
79、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
80、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
81、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
82、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
83、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
84、运用多种感官，描写十分仔细。
85、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
86、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
87、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
88、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
89、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
90、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
91、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
92、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
93、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练*，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
94、简要叙述前因，从而进行铺垫。
95、文章的语言十分流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
96、反问句开头，吸引读者。
97、开头直奔主题，让人一目了然。
98、文章开头巧用古诗文来切入主题，点明主题，说明事理，往往能激起读者的兴趣，增强文章的表现力，具有引人入胜的作用。
99、对精彩地方进行简单描述，点面结合。
100、情境描写调动起悬念。
——作文批改评语 100句菁华
1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
2、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
4、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
5、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。
6、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
7、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
8、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
9、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
10、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
11、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
12、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
14、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
15、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
16、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
17、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
18、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
19、.开头直奔主题,让人一目了然.
20、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
21、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
22、作者"形散神聚"地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
23、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!"
25、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
26、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
27、全文通俗易懂，趣味性强。
28、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
29、全文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。
30、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动形象地展现在读者眼前。老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。
31、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
32、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
33、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
34、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描
35、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
36、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。
37、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
38、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
39、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。
40、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
41、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
42、全文通俗易懂,趣味性强。
43、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
44、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
45、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言*实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
46、我发现你的成绩又提高了！
47、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
48、你没有认真完成！
49、这不是你的水*！
50、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*！
51、别人能做到的，你也能！
52、间接性批评（鼓励）
53、句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!
54、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。
55、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
56、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
57、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
58、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
59、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
60、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔
61、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。
62、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
63、比喻贴切,用词生动。
64、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
65、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
66、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
67、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
68、特写镜头别开生面，情趣盎然。作文充满童心童趣，读来倍感亲切。
69、作文语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
70、行文流畅,情意恳摰
71、文笔老练,气势磅礴
72、措辞得体,立论公正
73、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
74、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
75、文章想象合情合理。
76、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
77、捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
78、文章语言简练规范，开篇吸引人。
79、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
80、结尾呼应开头，结构完整。
81、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
82、结尾含蓄点明主题。
83、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
84、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。
85、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
86、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
87、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
88、你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。
89、从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
90、文章按事情发展的顺序，记叙了xxx的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
91、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了xxx，文笔间渗透了情感
92、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将xxx呈现读者面前。
93、真情流露，感人殊深。
94、虽述*常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
95、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
96、情感丰富，识见超卓
97、描写深刻生动
98、行文洒脱，趣味隽永
99、分析清楚，词亦顺适
100、词句重覆冗杂
——批改作文评语 60句菁华
1、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
4、文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
5、其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
6、.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7、.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
8、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
9、开头简明扼要
10、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
11、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
12、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
14、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
15、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作叫声争闹都写了。可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。
16、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练*，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
17、简单的介绍情况，自然过渡到下一段；
18、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
19、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
20、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
21、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不
22、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
23、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
24、作文想象合情合理，
25、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
26、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
27、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
28、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
29、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
30、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
31、你的*作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
32、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
33、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
34、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
35、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
36、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
37、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
38、以饱满的激情,描写了……
39、比喻贴切,用词生动。
40、文章头尾照应,中心明确,结构完整.
41、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
42、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
43、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
44、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
45、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
46、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
47、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
48、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
49、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
50、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
51、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
52、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
53、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
54、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
55、结尾含蓄点明主题
56、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
57、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
58、你的作业总是令老师很满意。
59、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
60、这不是你的水*！
