多行不义必自毙
译：坏事做得太多，终将自取灭亡。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。
译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。
不以一眚掩大德。
译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他。
人皆可以为尧舜
译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。
译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
1、大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3、父母，唯其疾之忧。
4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
5、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？
6、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。
7、齐一变，至于鲁，鲁一变，至于道。
8、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！
9、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。
10、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。
11、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。
12、善人，吾不得而见之矣，得见有恒者，斯可矣。亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。
13、言必信，行必果。
14、先行其言而后从之。
15、色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？
16、若圣与仁，则吾岂敢。抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
17、事君数，斯辱矣。朋友数，斯疏矣。
18、书云：孝乎！惟孝友于兄弟，施于有政。是亦为政。奚其为为政！
19、君子坦荡荡，小人长戚戚。
20、临之以庄则敬，孝慈则忠，举善而教不能则劝。
1.人谁无过?过而能改，善莫大焉。
2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3.一年之计在于春，一日之计在于晨。
4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
5.一年之计在于春，一日之计在于晨。
6.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
7.盛年不重来，一日难再晨。
8.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
9.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
10.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
11.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
12.智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
13.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
14.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
15.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
16.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
17.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
18.清水出芙蓉，天然去雕饰。
19.山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。
以上的这些经典国学名言，非常简单易记，孩子们将这些国学名言好好理解之下，然后，让它们成为自己的勉励吧。
1、知之为知之，不知为不知，是知也。
2、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
3、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——宋弘
4、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
5、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。
6、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
7、天时不如地利，地利不如人和。
8、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
9、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
10、从善如登，从恶如崩。
11、宁为玉碎，不为瓦全。
12、临渊羡鱼，不如退而结网。
13、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
14、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
15、运筹帷幄之中，决胜千里之外。
1.志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
【出处】清·魏源《默觚·学篇三》
【译文】有志之人珍惜每一年的时间，贤能之人珍惜每一日的时间，圣德之人珍惜每一小时的时间。
2.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已！
【出处】《论语·学而》
【译文】不贪图生活上的安逸，工作勤勉尽职，谨言慎行，向有学问、有道德的人虚心讨教，及时改正自身缺点错误，这才是正确的治学之道。
3.温故而知新，可以为师矣。
【出处】《论语·为政》
【译文】温*学过的知识，并从中悟出新的见解，领会出新的道理，这样就能够做老师了。
4.出入相友，守望相助，疾病相持，则百姓亲睦。
【出处】《孟子·滕文公上》
【译文】出入相互敬爱，守望相互帮助，疾病相互扶持，如此，百姓间就会和睦相处。
5.积善成德，而神明自得，圣心备焉。
【出处】《荀子·劝学》
【译文】积善成德，就可以达到“通于神明，参与天地”的道德境界。
6.德不优者不能怀远；才不大者不能博见。
【出处】汉·王充《论衡》
【译文】品德不高尚，难以做到胸襟开阔；知识浅薄，难有远见卓识。
7.立德之本，莫尚乎正心；心正而后身正。
【出处】晋·傅玄《正心篇》
【译文】成就道德，其根本在于保持善良之心；心正，然后人品行为才能端正。
8.才者，德之资也；德者，才之帅也。
【出处】宋·司马光《资治通鉴·周记一》
【译文】才是德的基础，德是才的灵魂。
9.临之以庄则敬，孝慈则忠，举善而教不能则劝。
【出处】《论语·为政》
【译文】人与人之间庄重诚恳，则会互敬互爱；上慈下孝，则会忠诚以待；举贤任能，教诲不能，就会相互劝勉，以善为尚，蔚然成风。
10.摩顶放踵利于天下，为之。
【出处】《孟子·尽心上》
【译文】哪怕是从头到脚都磨伤，只要有利于天下，就一定去做！
——国学的名言名句 (菁华5篇)
1.父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。
2.观今宜鉴古，无古不成今。
3.有酒有肉多兄弟，急难何曾见一人。
4.责人之心责己，爱己之心爱人。
5.相逢好似初相识，到老终无怨恨心。
6.*水楼台先得月，向阳花木早逢春。
7.两人一般心，有钱堪买金；一人一般心，无钱堪买针。
8.画虎画皮难画骨，知人口面不知心。
9.灯蛾扑火甘就镬，春蚕作茧自缠身。
10.名高妒起，宠极谤生。物极必反，器满则倾。
11.岂能尽如人意，但求无愧於心。
12.来说是非者，便是是非人。莫待是非来入耳，从前恩爱反成仇。
13.毋以己长而形人之短，毋因己拙而忌人之能。
14.勿恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀牲禽。
15.见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。
16.以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以知得失。
17.善恶到头终有报，只争来早与来迟。
18.燕雀哪知雄鹄志，虎狼岂被犬羊欺。
19.许人一物，千金不移；一言既出，驷马难追。
20.三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。
言忠信，行笃敬。
选自：《论语》
意思：说话忠诚老实，行为厚道严肃。
一张一弛，文武之道。
选自《礼记》
意思：有时紧张，有时松弛，这是周文王、周武王处理政事的办法。现在多指工作、学*和生活要劳逸结合。
一树百获者，人也。
选自《管子权修》
意思：培育一次而能得到百倍收获的，是培养人才。培育人才虽然费时、费力，但是收获很大。
士有百行，以德为首。
选自《三国志》
意思：志士有百种品行，把德看作是第一位。后来用来说明做人要把“美德”放在首位。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
选自《左传》
意思：击第一遍鼓，士气振奋；击第二遍鼓，士气开始低落；击第三遍鼓，士气就完全消失了。这句话鼓励大家趁情绪高涨时一口气将事情做下去。
人非生而知之者，孰能无惑？
选自韩愈《师说》
意思：人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢？说明向他人求学的重要性。
万物之中，以人为贵。
出处：范晔《后汉书?周举传》
意思：在天下的万物之中，人是最宝贵的。
天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
出处：《老子》
意思：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。
心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
出处：《礼记》
意思：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。
不以穷变节，不以贱易志。
出处：桓宽《盐铁论》
意思：不因为不得志而改变气节，不因为地位卑下而改变志向。
不迁怒，不贰过。
出处：《论语》
意思：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。
不学而求知，犹愿鱼而无网。
出处：葛洪《抱朴子》
意思：不学*而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。
不敬他人，是自不敬也。
出处：《旧唐书》
意思：（一个人）不敬重别人，实际上是不敬重自己。
日月逝矣，岁不我与。
出处：《论语》
意思：时间在不断过去，我们要珍惜时间。
内不自诬，外不诬人。
出处：《韩诗外传》
意思：做人做事既不能自欺，也不能欺人。
从善如登，从恶如崩。
出处：学好像登山一样艰难，学坏如山崩一样容易。
为者常成，行者常至。
出处：《晏子春秋》
意思：坚持不懈做事的人，总会成功；不停步向前走的人，总会到达目的地。
耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之。意思：耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的'不如经过实践的。
1、运筹帷幄之中，决胜千里之外。史记高祖本纪
2、信言不美，美言不信。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4、举荐贤能对外不（因私人恩怨）摒弃仇人，对内不（因避嫌）而摒弃亲人。
5、一年之计在于春，一日之计在于晨。
6、天生我材必有用，千金散尽还复来。李白
7、少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
11、通俗的解释就是当身处困厄的境地是就得要学会变通，思维变通后自然问题就可迎刃而解。
12、有紧有松，不过分紧逼，也不过分放纵，是周文王周武王治理国家的道理。
13、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。宋弘
14、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年。
15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
16、君子应该不善于言行而敏于行动。
17、君子坦荡荡，小人长戚戚。
18、疾风知劲草，岁寒见后凋。
19、若要人不知，除非己莫为。汉枚乘上书谏吴王
20、桃李不言，下自成蹊。史记李将军传
21、道路多么漫长，多么遥远啊，我将要上天下地到处去寻觅。
22、高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。
23、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明
24、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。史记报任少卿书
25、燕雀安知鸿鹄之志哉。
26、会当凌绝顶，一览众山小。
27、燕雀安知鸿鹄之志哉。史记陈涉世家
28、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
29、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。史记留侯世家
30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
1.古人学问无遗力，少壮功夫老始成。 （宋陆游）
2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋陆游冬夜读书示子聿）
3.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 （宋陆游病起书怀）
4.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（宋陆游十一月四日风雨大作）
5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋陆游游山西村）
6.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋秦观鹊桥仙）
7.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（宋李清照如梦令）
8.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 （宋李清照醉花阴）
9.物是人非事事休，欲语泪先流。（宋李清照五陵春）
10.生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋李清照夏日绝句）
11.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（宋苏轼水调歌头）
12.但愿人长久，千里共婵娟。（宋苏轼水调歌头）
13.博观而约取，厚积而薄发。 （宋苏轼）
14.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 （宋苏轼）
15.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋苏轼题西林壁）
16.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 （宋苏轼冬景）
17.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。 （宋王安石）
18.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 （宋王安石登飞来峰）
19.问渠哪得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹观书有感）
20.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（五代晏殊蝶恋花）
以上的这些简短名言名句，孩子们很容易就理解，并且，理解之后，也很容易记忆，那么，孩子们就根据上面的这些名言名句，好好指导自己的人生吧。
1、精诚所加，金石为开。
警示：无论做事还是做人，都要做到诚心诚意。
2、机不可失，时不再来。
警示：要注意珍惜眼前的机会，一旦错过，就会后悔。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
警示：学*和思考是需要同时存在的。
4、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
警示：要听得进别人的真诚劝告。
5、临渊羡鱼，不如退而结网。
警示：与其羡慕别人，不如自己好好努力。
6、君子坦荡荡，小人长戚戚。
警示：君子胸怀宽广坦荡，小人永远局促忧愁。做人要做君子。
7、逝者如斯夫？不舍昼夜。
警示：时间转眼即逝，要珍惜时间。
8、人无远虑，必有*忧。
警示：做人做事要有长远的打算。
9、差之毫厘，谬以千里。
警示：做事要谨慎，不能对存在的误差不理会。
10、礼之用，和为贵。
警示：为人处世都要讲究和谐。
——国学的名言 50句菁华
1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
2、父母，唯其疾之忧。
3、色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？
4、知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
5、心无挂碍，无挂碍故，无有恐怖。
6、父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。
7、责人之心责己，爱己之心爱人。
8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（东晋陶渊明五柳先生传）
9、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐李白宣州谢饯别校书叔云）
10、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。（唐刘禹锡酬乐天扬州初逢）
11、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。 （唐李商隐）
12、人而不学，其犹正墙面而立。
13、学之广在于不倦，不倦在于固志。
14、到用时方恨少，事非经过不知难。
15、小来思报国，不是爱封侯。
16、一寸山河一寸金。
17、高山仰止，景行行止。 （诗经·小雅·车辖）
18、朝闻道，夕死可矣。 （论语·里仁）
19、不义而富且贵，于我如浮云。（论语·述而）
20、学而时*之，不亦乐乎。 （论语·学而）
21、淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。
22、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋秦观鹊桥仙）
23、学而不思则罔，思而不学则殆。
24、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白
25、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
26、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
27、蚍蜉撼大树，可笑不自量。
28、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
29、我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。
30、“我常说自己是‘样样通，样样松’，这话并不确切。很多方面我不通；有一些方面也不松。合辙押韵，说着好玩而已。
31、歌颂我们的国家是爱国，对我们国家的不满也是爱国，这是我的看法。
32、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
33、一年之计在于春，一日之计在于晨。
34、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
35、盛年不重来，一日难再晨。
36、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
37、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
38、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。
39、天时不如地利，地利不如人和。
40、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
41、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。
42、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
43、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
44、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
45、锲而不舍，金石可镂。
46、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
47、生于忧患，死于安乐。
48、桃李不言，下自成蹊。
49、人有礼则安,无礼则危.《礼记》
50、爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.《孟子》
——国学经典名言 50句菁华
1、大凡物不得其*则鸣。
2、多行不义必自毙。——左传
3、尽信书，不如无书。——孟子尽心下
4、人而无仪，不死何为。——诗经风相鼠
5、凡事预则立，不预则废。——礼记中庸
6、博观而约取，厚积而薄发。——宋苏轼
7、得道多助，失道寡助。——孟子公孙丑
8、生于忧患，死于安乐。——孟子告子下
9、绳锯木断，水滴石穿。——汉书枚乘传
10、学然后知不足，教然后知困。——礼记学记
11、居安思危，思则有备，有备无患。——左传
12、当局者迷，旁观者清。——新唐书元行冲传
13、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——唐李绅悯农
14、学而不思则罔，思而不学则殆。——论语为政
15、民为贵，社稷次之，君为轻。——孟子尽心上
16、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——唐刘希夷
17、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——唐李商隐
18、若要人不知，除非己莫为。——汉枚乘上书谏吴王
19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——宋苏轼水调歌头
20、物是人非事事休，欲语泪先流。——宋李清照五陵春
21、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——唐韩愈进学解
22、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐刘禹锡浪淘沙
23、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子滕文公
24、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——唐王昌龄从军行
25、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋王安石登飞来峰
26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国诸葛亮诫子书
27、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——史记报任少卿书
28、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——五代晏殊蝶恋花
29、子弱母壮，朝纲必乱！《史记》
30、韩信将兵，多多益善。《史记》
31、不知其人，则不为其友。《史记》
32、反者道之动。弱者道之用。《道德经》
33、与天地兮同寿，与日月兮齐光。《楚辞》
34、君子以教思无穷，容保民无疆。《易经》
35、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》
36、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！《楚辞》
37、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。《楚辞》
38、劳而不伐，有功而不德，厚之至也。《易经》
39、魂茕茕兮不遑寐，目眽眽兮寤终朝。《楚辞》
40、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。《论语》
41、水善利万物而不争，夫唯不争，故无尤。《道德经》
42、一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。《易经》
43、悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰。《楚辞》
44、见人不正，虽贵不敬也；见人有污，虽尊不下也。《史记》
45、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？《论语》
46、匪是匪，我是我，思念抑或思考，而我在这里，你在天涯的那端。《诗经》
47、不知命，无以为君子；不知礼，无以立人也；不知言，无以知人也。《论语》
48、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。《道德经》
49、无，名天地之始。有，名万物之母。常无，欲以观其妙。常有，欲以观其徼。《道德经》
50、天地之所以能够长且久者，是因为不自生，故能长生，非以其无私邪，故能成其私。《道德经》
——国学作文 (菁华5篇)
国学如同一碗香甜可口的浓汤，向四周洋溢着淡淡的清香，制得你去细细品味精雕细琢。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”自幼在我心中牢牢的扎下深根，就是粒种子让我一步步踏入国学的大门，正如孔子所说“学而不思则罔，思而不学则殆。”确实如此“举头望明月，低头思故乡。”李白月夜思乡的情景历历在目。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”该是怎样开朗，达观的情怀？
儒家文化融合百家而为国学，*文化海纳百川而经典。《唐诗》《宋词》《三字经》《弟子规》《论语》《大学》，这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。
国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
如果说国学是一片汪洋，那么我们就只是一滴牛毛细雨罢了；如果说国学是片森林，那么我们只是其中的一片叶子而已；如果说国学是浩瀚无比宇宙，那我们只不过是一只渺小的蚂蚁。我们对国学的接触也只不过是冰山的一角罢了。
国学不仅是中华文史知识的源泉，更是*文化的起源。所以，我们一定要好好学*国学，它教我们明白事理，辩是非。让*文化站在世界的顶峰。
*，拥有着五千年的历史文化，漫长的岁月为她积淀了厚重文化底蕴，字骨，画魂，音容，文气，诗节，篆刻下了五千年历史的兴颓变迁，凝练成了经久不衰的传统文化，铸就了永垂不朽的民族精神。
从我们刚开始说话，就在接触国学历史，我依稀记得小时候妈妈教会我的第一首诗，是唐朝诗人李坤的《悯农》，我记忆最深刻的是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这一句诗。这一句话告诉了我们粮食的来之不易，要爱惜粮食。
还有我小学背的《三字经》，里面的孔融让梨教会了我们要从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心，要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也会感受到他人的温暖。还有“首孝弟，次见闻。知某数，识某文。”教会了我们孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础，能文会算是做大事的本钱，要做一个才德兼备的人，就必须从这两点做起。
还有很多关于国学经典的故事，我们要在学*中不断成长，才能掌握其中的奥秘。
国学使人进步，国学使人明智，每一个少年儿童的美好人生，将从国学开始。国学需要我们用一辈子体会，而国学中的精华一生也学不完。
让国学陪伴我们成长吧！
国学就像一片汪洋大海，而国学经典就是那腾起的浪头，虽然只是表面浅浅一层，却承载了一个个先辈们的思想和无价的精血组成的道理，去鼓励我们深探、去钻研、去踏上研究国学的旅程！
从娃娃起我就慢慢接触到《三字经》《弟子规》等国学。由于太深奥，年幼的我呆站在国学的大门口，进不去也不可离去。所以我对它既熟悉又陌生，他陪着我一起成长。
“人之初，性本善，性相*，*相远……”这几句是懂非懂的语言，直到我现在才初步的理解它。因为“人之初，性本善”所以我们小时候天性是善良纯真的。“性相*，*相远”人的性格是与向善的表现相*的，因为*惯又决定了性格，而*惯又受环境所迫，所以没有根本的好人和坏人，只有根本拥有好*惯和坏*惯的人，所以我们先要养成的就是好*惯、好礼仪。如此简单几句，道出了莫大的哲理。“亲师友，*礼仪”也让我明白古人对礼仪的重视程度有多大！从此我开始步入国学的大门，试着去品尝、去钻研。终于我发现国学就是我们应该学*的基本常识，做人的根本！
品国学，国学像大海！钻国学，国学像蜜糖！它给我们无穷的启发。它就像一把把钥匙，引领我们去打开那一扇扇智慧的大门。而我将用我的一生去国学之海中漂流。
*文化，博大精深。*的国学经典更是数不胜数。《周易》、《孟子》、《论语》、《三字经》等更是出类拔萃。
《孟子》中，写到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是古人立世的标准，也体现了*人的骨气。我们现代人也应该传承这种精神，培养自己的高尚人格。
《周易》中，写到了“人之所助者，信也”，人一定要讲诚信。这是人与人之间交流的基石。也是中华民族的传统美德。只有人人讲诚信，才能促进社会的发展，传递“正能量”。
《论语》中有这样一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”。一个人只知道学*而不知道思考就会感到迷茫，只空想而不读书就会疑惑。所以在学*方面，我们要做到学思结合。
《三字经》里说：“父母教，须敬听，父母责，须顺承”教育我们要尊重父母，耐心听取他们的教导。
除此之外，还有很多国学经典，它们会告诉我们很多人生的道理，我们要细细去品味。
让国学经典伴我们成长！
‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’朗朗读书声从我耳边传来，我想起了小学时老师教我们的一首首古诗。这是我小时候学的一首，那时候的我还是一个懵懂无知的小孩儿，并不能体会到这首诗的含义，但随着我慢慢长大，所学的知识越来越多，我明白了，原来它告诉我们，粮食来之不易，是农民伯伯们辛辛苦苦才种出来的，我们应该珍惜他们的劳动果实。
除了这些诗、词以外，我们还读过一些经典名著，在其中，我最喜欢的还是四大名著里的《西游记》唐僧西天取经，收了三个徒弟，其中一个那可是神通广大啊。在这师徒四人里面，我最喜欢的就是他了，他是谁呢？他就是大闹天宫的‘齐天大圣’孙悟空。他会七十二变，一会儿变成小鸟，一会儿又变成蚊子，但我最羡慕的就是他那金箍棒，它可以细如针，也可以粗如擎天柱，变换自如。
他的火眼金睛不会放过任何一个妖魔鬼怪，他的金箍棒不会对任何一个妖怪留情，无论遇到什么事情都不会退缩。这，就是孙悟空。正是因为有他，取经路上才会安全，唐僧才会*安的到达西天，取得真经。
其实，在生活当中，我们也会用一些诗句来表达我们的请感，比如：《秋思》中的‘洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。’表达了在外游子的思乡之情。而《游子吟》看似是一个*常的临行前缝衣的场景，却凸显并歌颂了母爱的伟大和无私，表达了诗人对母亲深深的爱与尊敬。
看，这些国学经典就在我们身边。
在时间的长河里，直到现在，我们已经整整度过了十三年，而国学经典也已成为我生命中不可或缺的东西。
从在妈妈肚子里便开始摇头晃脑的默念古诗，到出生时的激昂诵读。从一岁时的牙牙学语，到两岁半的倒背如流。从唐宋三字经到论语百家姓，直到最后的大学，中庸。从红楼、三国、西游、水浒，再到后来的背影、匆匆、受戒、孟子。甚至深入到每一个故事，每一个人物的内心，每一个作者的想法。
从经典里，我们知道了很多，也懂得了很多。在《论语》中，老子和他的弟子告诉我们，在生活中，要知道谦虚，懂得廉耻。在《三字经》中告诉我要心胸宽阔，懂得谦让。在《红楼梦》中让我了解了大家族中的心机谋虑，以及那之间的儿女情长。《三国演义》让我明白了战争之中的残酷和江湖中的爱恨情仇。《西游记》令我看到了师徒四人努力取西经的坚强意志以及他们之间的深厚情谊。《水浒传》中，梁山伯一百零八好汉使我忍不住为他们的兄弟义气拍手叫好，他们一个个历经曲折且都是有罪之身，但他们齐聚梁山之后卫国报效，也让我知道了他们的爱国之心。
多读经典故事使我受益非浅，如闻鸡起舞，东施效颦，邯郸学步，都令我知道他们那其中的纷纷扰扰，甘之若霖。
直到如今，我也还在读更多的国学经典，学*更多国学经典中那一个个的小故事，我相信，国学经典将会伴我成长！
国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。
《论语》使我们修身养性，德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。
《道德经》是我体会最深的，它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界，那里都是*。这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水*线——不计较得失，无论世事沉浮，每次都以一种*常的心态去看待，以一颗*静的心去面对。看轻人生的权势名利，看穿世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番滋味。“上善若水，水善利万物而不争”，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。这句话，就是*的最高境界，这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了，世间就安静了。
《离骚》中有许许多多道理，仔细品读。如“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”让我从中读懂了许多道理。
国学经典源远流长，我希望能一直流传下去。
中华文化源远流长，给我们留下来了众多让后人们受益匪浅的国学经典。国学就像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，国学是要读的。读懂了，自然就理解了。
一说国学，我就想起上幼儿园时学的《三字经》，“子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学，不知义。”小时候的我当然却不知所云，直到现在，才理解其中所蕴含的意味深长的道理也理解了国学的魅力所在。
“入则孝”讲的就是亲情。“父母教，须敬听，父母责，须敬承”就是告诉我们要认真听取父母的教诲。“冬则温，夏则清，晨则省，温则定”就是告诉我们要善待自己的父母，照顾好自己的父母，尽管现在大多数家里都有暖气空调，不需要我们扇扇子暖被窝，但是我们也理解父母，尊重父母，为父母做些力所能及的小事，真心的去爱我们的父母。
关于学*，孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学*方法。“知之为知之，不知为不知，是知也。”就是告诉我们在学*上面不能弄虚作假，知道就是知道，不知道就是不知道不要不懂装懂。《论语·述而》：“子曰：三人行，必有我焉。”比喻到处都有值得我们学*的人，告诉我们应该去多向别人学*，而不是用自己的长处去和别人的短盯耿驰际佻宦宠为触力处比。择其善者而从之，其不善者而改之。选择他们中的优点跟从着学*这些优点
现在国学经典已经成为我成长道路上的风向标，是我学*和生活中的良师益友，不断修正我的坏*惯陪伴我一直健康快乐的成长。
国学，你是沙漠中的绿洲，给了我希望；国学，你是黑夜中的明灯，给了我光明；国学，你是阳光雨露，沐浴我茁壮成长。国学，是我的最爱。
现在，我已经跨入了国学的大门，准备去这浩瀚的知识海洋畅游。国学，能使我读圣贤书，立君子品，做有德人，与经典通行，与贤为友；国学能使我了解更多的课外知识，使我学*做人的道理。使我们做国学的好伙伴，国学的读者吧！
《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德；《弟子规》教导我们为人处事的规范；《孔记》告诉我们修身做人的准则；而《大学》教导我们要格物致和……
说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。
国学是我们中华民族丰富的传统，文化瑰宝，传承国家有利于提高民族文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界，我们一定要抓紧时间学*这经典的`国学，去品味其中的真情实感，学会出事，学会做人。
国学是炎黄子孙五千年的智慧铸成的瑰宝。它涵盖了各朝各代文化艺术，古代的哲学、文学、政治等诸多方面都称之为国学。国学以战国时期的诸子百家为根基，各家学说在不同领域发挥着重要的作用，但在擅长的领域起主流作用并不代表全部，因此，国学的各个学派并没有主从之分。
有许多耳熟能详的国学经典伴我们成长，在我们成长的道路上这些经典教授了我们许多道理，为我们开辟了一个光明的未来。
相传两千多年前，著名的大教育家孔子和他的学生一起坐车回乡，一个小孩在路上用砖石泥土盖了一座城池，挡住了去路，孔子要小孩给他让一下路，小孩却说：“先生，车应该给城池让路，而不是推倒城池给车让路，你说是吗？”孔子听后大吃一惊，感慨地说：“三人行必有我师！择其善者而从之，其不善者而改之。”这个小故事出自《论语。述而》，它告诉我们：别人的言行举止，必定有值得我们学*的地方，选择别人好的方面学*，对照别人的缺点反省自己并加以改正。
我国是个文明古国，不仅有大量的诗词歌赋，还有许多经典的文学著作，无不为我们展示着语言的'魅力。《三字经》语言精简，寓意深刻，“子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学，不知义”。全都告诫我们要趁着年少好好学*，将来才能有所作为。
《道德经》是*历史上最伟大的国学名著之一，其文意深刻包涵广博，被华夏先辈誉为“万经之王”。“宠辱若惊，贵大患者身”。“人之所畏，不可无畏”。“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑”……都是出自《道德经》的名句，表现了老子思想的精华，当属国学一大经典。
国学，教我们明事理，辩是非，冶性情。我们从小在这些历史的沉淀中熏陶着感染着慰藉着，一步步成长一步步蜕变，我相信我们的未来一定会因这些瑰宝而丰盈！
说起国学，大部分*人的第一反应都会认为是儒学。其实不然。国学即一国之学问。包含了我国上下五千年文化的一切智慧与建树，除儒学文化之外，更有道家、法家、兵家等百家思想，这些都是我国国学中不可或缺的一部分，在国学这片夜空下，也都闪耀之智慧之光。
道家主张清静无为，治理国家要顺其自然。战国时期的道家代表人物是庄子，庄子发展了道家的思想，但是名气颇大，当时楚王想任用庄子为官便派了使者去请庄子。当时庄子坐在一条江边垂钓，而使者则在一旁不断地进行着利诱，末了，庄子才开口淡淡地问道：“听说楚王王宫供奉着一只被钉在墙上的千年神龟？”使者听了虽不明所以，但还是回答道：“是。”庄子又问：“你说这只千年神龟若能选择，他会选择被钉在墙上受人供奉呢还是宁愿在水中自由自在地游？”使者想也不想，脱口而出：“当然是自由自在地在水中游啊！”庄子听了，笑道说：“使者请回吧，我也愿做一个自由龟。”在面对巨大利益的诱惑时，庄子只用寥寥几句便表明了自己不愿为官，想要逍遥自在的想法，体现了道家清静无为的思想，而他的洒脱也为天下的隐士做了一个榜样。
法家强调法制，主张君主要有至高无的权威，建立君主专制的国家。在秦国变法的商鞅是属于法家的`。他认为治理一个国家就必须有严厉的法律来约束民众，让百姓服从于君王。于是商鞅对秦国的百姓都编订了户口，并且颁布了连坐法，即一人犯罪，邻里不告发的话也要受到牵连。
兵家主张军纪严明。兵家的代表人物是春秋时的孙武。当时孙武所效忠的大王见他训练军士很好，便问孙武：“你能把女人也训练得像军士一样吗？”孙武回答：“能。不过大王得答应我，到时一切要让我做主。”大王答应了下来，并让一群妃子去孙武那里接受训练。孙武在训练前便说：“不听军令者，军法处置！”那些妃子听了不以为意，仗着大王对她们的宠爱，不听孙武的话。孙武早就料到，便让人将最出众的那妃子拉下去斩了。剩下的妃子看到此情此景再也不敢乱动，全都听孙武的话，乖乖地接受训练。兵家不只注重军纪，也注重战略，兵家的代表著作《孙子兵法》一书提出了避实击虚，攻其不备；知己知彼，百战不殆等战略思想，对中外军事思想产生重要影响。
不只是儒学，其他百家思想也都象繁星一样，在国学这片夜空下闪烁着光芒。只有吸收百家之长，不断吐故纳新，才能促进国学的繁荣和进步，才能将我国国学推向世界，发扬光大。
一、一个民族的文化的核心内容是什么呢?不是唱歌，不是绘画，也不是建筑形式、服装头饰、风俗*惯，这些都是外在的表现。文化的核心内容，是语言和哲学。有自己的语言，方可为民族，有自己的哲学核心概念，方可为有世界影响力的文化。我们生而为*人是幸福的，因为汉语独特而富于生命力，*哲学也独特而富于生命力，我们拥有对全人类都有影响而又独特的世界观和哲学概念，比如“道”，比如“仁”，比如“和”。这是*对世界、对人类的贡献，是我们*人的立身之本。
然而，我们自己的年轻人却对自己的文化不甚了了，知道的、追求的，都是西方或日韩的流行。如果真能学到西方文化的精髓真谛，也还则罢了，关键是学到的大都是西方的皮毛，甚或垃圾，甚或西方莫须有的东西。中不中，西不西，四不像，无厘头。当然这也不能全怪年轻人，是我们的教育出了问题。
目前我们的教育，于*传统哲学几乎谈不上，没有系统的传授，而系统传授的，往往是艺术、技术之类，总而言之，是技能，不是思想精神。对待西方文化也是同样，只教技能，不讲思想精神。于是国人之无信仰、无理想、无幸福、无聊可知矣。只有一个汉语，还在代代相传，是为*人的凝聚力之根。但是破坏汉语的现象也是比比皆是。汉语语感的丧失，也是颇可担心之事。古典诗词文赋，而用西方现代的朗诵法读之，是为一例。古诗有音韵之美，有*仄、长短、高下、清浊、轻重、疾徐等等相间之妙;有*水一百零六韵各韵情绪之别;有唇、齿、舌、喉、鼻各声母风格之异;有*上去入各分阴阳八调神态之分，种种美妙神韵，如今有谁还讲?只把文学当文字看待，只解释语词的内容，分析社会的背景，于形式之意，全然不顾。那还是文学吗?试想为什么现代白话文很少有人背得过?如今信息爆炸，每天的白话文如尘埃满世，但哪个能让人记住?因为我们对汉语的音韵之美、文学的形式之妙已经不讲究了。
二、国学教育需要从耳学回到目学。要让学生背诵大量的经典。如今六部委联合下文在全国开展的“中华经典诵读”活动，就是非常好的尝试。只是如今的篇目，还不够系统，不能使思想精神完整传承。背诵的最好方法，就是吟诵。吟诵便于记忆，这是公认的经验。吟诵也便于理解。传统文化或者经典诗文，如果除了解释字义，还要分析主题、结构、写法、背景、意象、意境等等，会花费大量的时间，而学生年纪幼小，多半不能记住，更难得理解。而古代老师，除了解释字义以外，讲解不多，而多半通过吟诵把自己的理解灌注其中，教给学生。学生会记住吟诵，其中如句读、语气、声调、情绪等等，一起记下，等到年长，自有豁然开朗的一天。是以古人记的多，悟的也多。现在讲解太多，背诵太少，讲的记不住，背的无神韵，自然竹篮打水。
三、吟诵只论其神态，中正*和，精气内敛，可荡涤乖戾之气，养成君子之风。学*传统文化，最重要的是学*内在的精神。形式和内容不统一，精神自然难寻到。吟诵是为学*传统文化的有效手段。
——国学的名言名句 40句菁华
1、己所不欲，勿施于人。
2、色不异空，空不异色，色即是空，空即是色。
3、君子谋道不谋食。君子忧道不忧贫。
4、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。
5、道生一，一生二，二生三，三生万物。
6、天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。
7、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
8、天时不如地利，地利不如人和。
9、从善如登，从恶如崩。
10、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白
12、燕雀安知鸿鹄之志哉。
13、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
14、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白
15、天生我材必有用，千金散尽还复来。李白
16、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
17、后生可畏,焉知来者之不如今也？
18、生而知之者上也,学而知之者次也；困而学之,又其次也；困而不学,民斯为下矣。
19、喜怒哀乐之未发,谓之中；发而皆中节,谓之和；中也者,天下之大本也；和也者,天下之达道也。
20、天下国家可均也,爵禄可辞也,白刃可蹈也,中庸不可能也。
21、有紧有松，不过分紧逼，也不过分放纵，是周文王周武王治理国家的道理。
22、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋陆游冬夜读书示子聿）
23、黛蛾长敛，任是春风吹不展，困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。
24、故山夜永，试待他、窥户端正。看云外山河，还老尽、桂花影。
25、相思休问定何如？情知春去后，管得落花无。
26、岂能尽如人意，但求无愧於心。
27、以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以知得失。
28、善恶到头终有报，只争来早与来迟。
29、无贪欲，心胸宽；广交友，德为先；抑愤怒，能方圆；烦恼事，抛云端；和邻里，解人难；家和睦，心里甜！
30、言宜实，心宜诚，福宜惜，慧宜增，思宜宽，虑宜远，气宜柔，骨宜刚，志宜大，胆宜壮！宜静默，宜从容，宜谨严，宜俭约。
31、受得小气，则不至于受大气，吃得小亏，则不至于吃大亏。
32、精诚所加，金石为开。
33、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
34、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
35、尺有所短，寸有所长。
36、一年之计在于春，一日之计在于晨。萧铎
37、失之东隅，收之桑榆。
38、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
39、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
40、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。
——国学经典名言名句(精选五篇)
言忠信，行笃敬。
意思：说话忠诚老实，行为厚道严肃。
一张一弛，文武之道。
意思：有时紧张，有时松弛，这是周文王、周武王处理政事的办法。现在多指工作、学*和生活要劳逸结合。
一树百获者，人也。
意思：培育一次而能得到百倍收获的，是培养人才。培育人才虽然费时、费力，但是收获很大。
士有百行，以德为首。
意思：志士有百种品行，把德看作是第一位。后来用来说明做人要把“美德”放在首位。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
意思：击第一遍鼓，士气振奋；击第二遍鼓，士气开始低落；击第三遍鼓，士气就完全消失了。这句话鼓励大家趁情绪高涨时一口气将事情做下去。
人非生而知之者，孰能无惑？
意思：人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢？说明向他人求学的重要性。
万物之中，以人为贵。
意思：在天下的万物之中，人是最宝贵的。
天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
意思：天下的`难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。
心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
意思：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。
不以穷变节，不以贱易志。
意思：不因为不得志而改变气节，不因为地位卑下而改变志向。
不迁怒，不贰过。
意思：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。
不学而求知，犹愿鱼而无网。
意思：不学*而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
2、《孟子》
孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
3、《大学》
大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。
4、《中庸》
道也者，不可须臾离也；可离，非道也。
5、《诗经》
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
6、《易经》
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
7、《孝经》
夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
8、《礼记 学记》
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
9、《老子》
道生一。一生二。二生三。三生万物。
10、《庄子》
人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
11、《三字经》
人之初，性本善。性相*，*相远。
12、《弟子规》
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
13、《金刚经》
一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
14、《心经》
色即是空，空即是色。
15、张载：
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。
16、孔子：
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
1、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
3、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
4、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
5、天将降大，任于人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍，性增益其所不能。
6、穷己彻骨，尚有一分生涯，饿死不如读死，学未惬意，正需百般磨练，文通即是运通。
7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
8、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
9、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。
10、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。
11、言者无罪，闻者足戒。
12、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
13、岁寒，然后知松柏之后凋也。
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 --《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3.见善如不及，见不善如探汤。 --《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学*，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 --《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是躬自厚，对别人多谅解多宽容，是薄责于人，这样的话，就不会互相怨恨。
5.君子**之美，不**之恶。小人反是。 --《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是**之恶，不**之美。
6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 --《论语》
译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学*，想办法赶上他，和他达到同一水*;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7.己所不欲，勿施于人。 --《论语》
译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁，不让于师。 --《论语》
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语 当仁不让。
9.君子欲讷于言而敏于行。 --《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10.二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。 --《周易》
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11.君子藏器于身，待时而动。 --《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12.满招损，谦受益。 --《尚书》
译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13.人不知而不愠，不亦君子乎? --《论语》
译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?
14.言必信 ，行必果。 --《论语》
译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
15.毋意，毋必，毋固，毋我。 --《论语》
译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以我为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》
译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学*的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学*，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
17.君子求诸己，小人求诸人。 --《论语》
译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的.缺点和不足。
18.君子坦荡荡，小人长戚戚。 --《论语》
译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
19.不怨天，不尤人。 --《论语》
译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语怨天尤人。
20.不迁怒，不贰过。 --《论语》
译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。)
21.小不忍，则乱大谋。 --《论语》
译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫忍。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
22.小人之过也必文。 --《论语》
译：小人对自己的过错必定加以掩饰。
23.过而不改，是谓过矣。 --《论语》
译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。
24.君子务本，本立而道生。 --《论语》
译：君子致力于根本，确立了根本，道也就自然产生。
25.君子耻其言而过其行。 --《论语》
译：君子认为说得多做得少是可耻的。
26.三思而后行。 --《论语》
译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。
27.多行不义必自毙。 --《左传》
译：坏事做得太多，终将自取灭亡。
28.人谁无过，过而能改，善莫大焉。 --《左传》
译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。
29.不以一眚掩大德。 --《左传》
译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
30.人一能之，己百之;人十能之，己千之。 --《中庸》
译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
31.知耻*乎勇。 --《中庸》
译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
32.以五十步笑百步。 --《孟子》
译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。
33.君子莫大乎与人为善。 --《孟子》
译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。
34.人皆可以为尧舜。 --《孟子》
译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
35.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。 --《韩非子》
译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
36.言之者无罪，闻之者足以戒。 --《诗序》
译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
37.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 --《孔子家语》
译：好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
38.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 --明代谚语
译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
39.千经万典，孝悌为先。 --《增广贤文》
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
40.善恶随人作，祸福自己招， --《增广贤文》
译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
41.学而不思则罔，思而不学则殆。 --《论语》
译：只学*却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学*就会疲倦而没有收获。
42.知之为知之，不知为不知，是知也。 --《论语》
译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
43.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。 --韩愈
译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
44.读书有三到：谓心到，眼到，口到。 --明?朱熹
译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
45.学而不厌，诲人不倦。 --《论语》
译：努力学*却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
46.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 --《荀子?劝学》
译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
47.欲穷千里目，更上一层楼。 --唐?王之涣《登颧雀楼》
译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。
48.强中自有强中手，莫向人前满自夸。 --《警世通言》
译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
49.玉不琢，不成器;人不学，不知道。 --《礼记?学记》
译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器;人不经过学*，就不懂得事理。
50.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 --《劝学》
译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学*，到老了想读书却为时已晚。
51.知不足者好学，耻下问者自满。 --林逋《省心录》
译：知道自己的不足并努力学*就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。
52.学不可以已。 --《荀子》
译：学*是不可以停止的。
53.学而时*之，不亦悦乎? --《论语》
译：学过的知识，在适当的时候去复*它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗?
54.温故而知新，可以为师矣。 --《论语》
译：学了新的知识又常常温*已学过的知识，不断地学*，温*，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。
55.读书破万卷，下笔如有神。 --唐?杜甫
译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。
56.少壮不努力，老大徒伤悲。 --《汉乐府?长歌行》
译：年轻时不努力学*，年老了只能后悔、叹息。
57.读书百遍，其义自见。 --《三国志》
译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
58.学而不化，非学也。 --宋?杨万里
译：学*知识但不能灵活运用，不能称为学*。
59.好学而不贰。 --《左传》
译：爱好学*但不三心二意。
60.学如不及，犹恐失之。 --.《论语?秦伯》
译：学*知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。
61.人而不学，其犹正墙面而立。 --《尚书》
译：人如果不学*，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
62、知而好问，然后能才。 --《荀子》
译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
63、学之广在于不倦，不倦在于固志。 --晋?葛洪
译：学问的渊博在于学*时不知道厌倦，而学*不知厌倦在于有坚定的目标。
64.学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。 --黄睎
译：学*知识不能从中明白一些道理，这和不学*没什么区别;学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
65.博观而约取，厚积而薄发。 --宋?苏轼
译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
66.差之毫厘，缪以千里。 --宋?陆九渊
译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。
67.盛年不重来，一日难再晨。 --晋?陶渊明
译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊!)
68、言之无文，行而不远。 --《左传》
译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
69.人之为学，不可自小，又不可自大。 --顾炎武
译：学*时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
70.好学*乎知，力行*乎仁，知耻*乎勇。 --《中庸》
译：勤奋好学就接*智，做任何事情只要努力就接*仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
71.书到用时方恨少，事非经过不知难。 --陈廷焯
译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
72、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 --《省世格言》
译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
73.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 --《增广贤文》
译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
74.学如逆水行舟，不进则退。 --《增广贤文》
译：学*要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
75.吾生也有涯，而知也无涯。 --《庄子》
译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。
76.天下兴亡，匹夫有责。 --明?顾炎武
译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
77.生于忧患，死于安乐。 --孟子
译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
78.位卑未敢忘忧国。 --陆游《病起书怀》
译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
79.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 --宋?文天祥《过零丁洋》
译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!
80.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 --宋?范仲淹《岳阳楼记》
译：为国家分忧时，比别人先，比别人急;享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
81.小来思报国，不是爱封侯。 --唐?岑参《关人赴安西》
译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。)
82.有益国家之事虽死弗避。 --明?吕坤《**语?卷上》
译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。
83.一寸山河一寸金。 --金?左企弓语
译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。
84.欲安其家，必先安于国。 --武则天
译：如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。
85.捐躯赴国难，视死忽如归。 --三国?曹植《白马篇》
译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。
86.风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。--明?顾宪成
译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。
87.生当作人杰，死亦为鬼雄。 --宋?李清照《夏日绝句》
译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。
88.利于国者爱之，害于国者恶之。 --《晏子春秋》
译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。89.读书本意在元元。 --宋?陆游
译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。
90.时穷节乃现，一一垂丹青。 --宋?文天祥
译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。
91.哀哀父母，生我劬劳。 --《诗经》
译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊!
92.报国之心，死而后已。--宋?苏轼
译：报效祖国的志向到死都不会变。
93.忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。 --三国?曹植《求自诚表》
译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。
94.大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎? --汉?陈蕃语
译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢?
95.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 --《庄子》
译：君子之间的交往，像水一样的*淡、纯净，这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。
96.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 --《孟子》
译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样.
97.见侮而不斗，辱也。 --《公孙龙子》
译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。
98.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。 --《后汉书》
译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。
99.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 --汉?司马迁《史记》
译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
100.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 --《增广贤文》
译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。
1、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（诗经·小雅·采薇）
2、高山仰止，景行行止。（诗经·小雅·车辖）
3、他山之石，可以攻玉。（诗经·小雅·鹤鸣）
4、投我以桃，报之以李。（诗经·大雅·抑）
5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
6、言必信，行必果。（论语·子路）
7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语·子路）
8、无欲速，不见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。（论语·子路）
9、朝闻道，夕死可矣。（论语·里仁）
10、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。（论语·里仁）
11、见利思义，见危授命，久要不忘*生之言，亦可以为**矣！（论语·宪问）
12、是可忍，孰不可忍。（论语·八佾）
13、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（论语·述而）
14、学而不厌，诲人不倦。（论语·述而）
15、不义而富且贵，于我如浮云。（论语·述而）
16、君子坦荡荡，小人常戚戚。（论语·述而）
17、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语·述而）
18、敏而好学，不耻下问。（论语·公冶长）
19、自古皆有死，民无信不立。（论语·颜渊）
20、己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。（论语·颜渊）
21、仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。（论语·子罕）
22、岁寒，然后知松柏之后彫也。（论语·子罕）
23、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语·子罕）
24、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（论语·子罕）
25、学而时*之，不亦乐乎。（论语·学而）
26、与朋友交，言而有信。（论语·学而）
27、人无远虑，必有*忧。（论语·卫灵公）
28、工欲善其事，必先利其器。（论语·卫灵公）
29、人能弘道，非道弘人。（论语·卫灵公）
30、过而不改，是谓过矣。（论语·卫灵公）
——国学经典名言警句优选【五】篇
知耻*乎勇――《中庸》
（译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的表现。）
以五十步笑百步――《孟子》
（译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。）
君子莫大乎与人为善――《孟子》
（译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。）
人皆可以为尧舜――《孟子》（译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。）
千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚――《韩非子》
（译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。）
言之者无罪，闻之者足以戒――《诗序》
（译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。）
良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行――《孔子家语》
（译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。）
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒――明代谚语
（译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。）
千经万典，孝悌为先――《增广贤文》
（译：千万种经典讲的道理，孝顺父母、友爱兄弟是最应该先做到的。）
善恶随人作，祸福自己招，――《增广贤文》
（译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。）
学而不思罔，思而不学则殆――《论语》
（译：只学*却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学*就会疲倦而没有收获。）
知之为知之，不知为不知，是知也――《论语》
（译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随――韩愈
（译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事必须谨慎思考、考虑周详才会有所成就任性、马虎、随便只会导致失败。）
读书有三到：谓心到，眼到，口到――朱熹
（译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。）
学而不厌，诲人不倦――《论语》
（译：努力学*却不感到满足，教导别人不感到厌倦。）
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海――《荀子》
（译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。）
欲穷千里目，更上一层楼――王之涣
（译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。）
强中自有强中手，莫向人前满自夸――《警世通言》
（译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。）
玉不琢，不成器；人不学，不知道――《礼记学记》
（译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学*，就不懂得事理。）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟――《劝学》
（译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学*，到老了想读书却为时已晚。）
知不足者好学，耻下问者自满――林逋《省心录》
（译：知道自己的'不足并努力学*就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。）
学不可以已――《荀子》
（译：学*是不可以停止的。）
学而时*之，不亦悦乎？――《论语》
（译：学过的知识，在适当的时候去复*它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？）
温故而知新，可以为师矣―《论语》
（译：学了新的知识又常常温*已学过的知识，不断地学*、温*，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。）
读书破万卷，下笔如有神――杜甫
（译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。）
少壮不努力，老大徒伤悲――《汉乐府长歌行》
（译：年轻时不努力学*，年老了只能后悔、�U息。）
读书百遍而义自见――《三国志》
（译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。）
学而不化，非学也――杨万里
（译：学*知识但不能灵活运用，不能称为学*。）
好学而不贰――《左传》
（译：爱好学*但不三心二意。）
学如不及，犹恐失之
（译：学*知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。）
人而不学，其犹正墙面而立――《尚书》
（译：人如果不学*，就像面对墙壁站著，什么东西也看不见。）
知而好问，然后能才――《荀子》
（译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。）
1、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
（礼记学记）
2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原离骚）
3、尺有所短，寸有所长。
（楚辞卜居）
4、尽信书，不如无书。
（孟子尽心下）
5、生于忧患，死于安乐。
（孟子告子下）
6、得道多助，失道寡助。
（孟子公孙丑）
7、民为贵，社稷次之，君为轻。
（孟子尽心上）
8、穷则独善其身，达则兼济天下。
（孟子尽心上）
9、天时不如地利，地利不如人和。
（孟子公孙丑）
10、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（孟子滕文公）
11、锲而不舍，金石可镂。
（荀子劝学）
12、吾生也有涯，而知也无涯。
（庄子养生主）
13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（庄子）
14、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（中庸）
15、临渊羡鱼，不如退而结网。
（淮南子说林训）
16、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
（战国策荆轲刺秦王）
17、桃李不言，下自成蹊。
（史记李将军传）
18、燕雀安知鸿鹄之志哉。
（史记陈涉世家）
19、运筹帷幄之中，决胜千里之外。
（史记高祖本纪）
20、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
（史记留侯世家）
1、敏而好学，不耻下问。
（论语公冶长）
2、己所不欲，勿施于人。
（论语颜渊）
3、工欲善其事，必先利其器。
（论语卫灵公
4、君子坦荡荡，小人长戚戚。
（论语述而）
5、岁寒，然后知松柏之后凋也。
（论语子罕）
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
（论语为政）
7、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
（论语子罕）
8、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
（论语）
9、知之为知之，不知为不知，是知也。
（论语为政）
10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（论语雍也）
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
（论语子路）
12、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
（论语述而）
13、大道之行，天下为公。
（礼记礼运）
14、凡事预则立，不预则废。
（礼记中庸）
15、学然后知不足，教然后知困。
（礼记学记）
1、知之为知之，不知为不知，是知也。
2、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。――曹操
3、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。――宋弘
4、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
5、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。
6、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
7、天时不如地利，地利不如人和。
8、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
9、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
10、从善如登，从恶如崩。
11、宁为玉碎，不为瓦全。
12、临渊羡鱼，不如退而结网。
13、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
14、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
15、运筹帷幄之中，决胜千里之外。
1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
2、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
3、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
4、尺有所短，寸有所长。
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6、疾风知劲草，岁寒见后凋。
7、居安思危，思则有备，有备无患。
8、一年之计在于春，一日之计在于晨。――萧铎
9、他山之石，可以攻玉。
10、岁寒，然后知松柏之后凋也。
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――刘备
12、会当凌绝顶，一览众山小。
13、一年之计在于春，一日之计在于晨。
14、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
15、疾风知劲草，板荡识诚臣。
16、失之东隅，收之桑榆。
17、知人者智，自知者明。
18、敏而好学，不耻下问。
19、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
20、盛年不重来，一日难再晨。――陶渊明
1、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
2、工欲善其事，必先利其器。
3、国以民为本，民以食为天。
4、非学无以广才，非志无以成学。
5、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。
6、疾风知劲草，岁寒见后凋。
7、一年之计在于春，一日之计在于晨。――萧铎
8、宁为玉碎，不为瓦全。
9、凡事预则立，不预则废。
10、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
11、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
12、海内存知己，天涯若比邻。――王勃
13、岁寒，然后知松柏之后凋也。
14、绳锯木断，水滴石穿。
15、桃李不言，下自成蹊。
16、知人者智，自知者明。
17、投我以桃，报之以李。
18、言者无罪，闻者足戒。
19、盛年不重来，一日难再晨 学然后知不足，教然后知困。
20、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。――陶渊明
21、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。――王昌龄
22、欲穷千里目，更上一层楼。――王之涣
23、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
24、多行不义必自毙。
25、敏而好学，不耻下问。
26、一年之计在于春，一日之计在于晨。
27、君子坦荡荡，小人长戚戚。
28、会当凌绝顶，一览众山小。――杜甫
29、锲而不舍，金石可镂。
30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
31、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。――李白
32、当局者迷，旁观者清。
33、读书破万卷，下笔如有神。――杜甫
34、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
35、尽信书，不如无书。
36、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。――杜甫
37、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮
38、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。――李白
39、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。――曹操
40、疾风知劲草，板荡识诚臣。
41、当局者迷，旁观者清。――元行冲
42、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
43、失之东隅，收之桑榆。
44、临渊羡鱼，不如退而结网。
45、盛年不重来，一日难再晨。――陶渊明
——国学经典名句名言（精选5篇）
1.道可道，非常道；名可名，非常名。
2.己所不欲，勿施于人。
3.色不异空，空不异色，色即是空，空即是色。
4.君子谋道不谋食。君子忧道不忧贫。
5.天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。
6.子曰：人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。
7.无我相，无人相，无众生相，无寿者相。
8.大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。
9.明心见性，可以见如来。
10.知人者智，自知者明。
11.知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
12.仁者乐山，智者乐水。
13.道生一，一生二，二生三，三生万物。
14.人法地，地法天，天法道，道法自然。
15.天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。
16.心无挂碍，无挂碍故，无有恐怖。
17.失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。
18.上德无德，是以有德；下德不失德，是以无德。
19.为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。无为而无不为。
20.知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
言忠信，行笃敬。
选自：《论语》
意思：说话忠诚老实，行为厚道严肃。
一张一弛，文武之道。
选自《礼记》
意思：有时紧张，有时松弛，这是周文王、周武王处理政事的办法。现在多指工作、学*和生活要劳逸结合。
一树百获者，人也。
选自《管子权修》
意思：培育一次而能得到百倍收获的，是培养人才。培育人才虽然费时、费力，但是收获很大。
士有百行，以德为首。
选自《三国志》
意思：志士有百种品行，把德看作是第一位。后来用来说明做人要把“美德”放在首位。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
选自《左传》
意思：击第一遍鼓，士气振奋；击第二遍鼓，士气开始低落；击第三遍鼓，士气就完全消失了。这句话鼓励大家趁情绪高涨时一口气将事情做下去。
人非生而知之者，孰能无惑？
选自韩愈《师说》
意思：人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢？说明向他人求学的重要性。
万物之中，以人为贵。
出处：范晔《后汉书?周举传》
意思：在天下的万物之中，人是最宝贵的。
天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
出处：《老子》
意思：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。
心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
出处：《礼记》
意思：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。
不以穷变节，不以贱易志。
出处：桓宽《盐铁论》
意思：不因为不得志而改变气节，不因为地位卑下而改变志向。
不迁怒，不贰过。
出处：《论语》
意思：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。
不学而求知，犹愿鱼而无网。
出处：葛洪《抱朴子》
意思：不学*而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。
不敬他人，是自不敬也。
出处：《旧唐书》
意思：（一个人）不敬重别人，实际上是不敬重自己。
日月逝矣，岁不我与。
出处：《论语》
意思：时间在不断过去，我们要珍惜时间。
内不自诬，外不诬人。
出处：《韩诗外传》
意思：做人做事既不能自欺，也不能欺人。
从善如登，从恶如崩。
出处：学好像登山一样艰难，学坏如山崩一样容易。
为者常成，行者常至。
出处：《晏子春秋》
意思：坚持不懈做事的人，总会成功；不停步向前走的人，总会到达目的地。
耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之。意思：耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如经过实践的。
1. 当仁，不让于师。（论语·卫灵公）
2. 往者不可谏，来着犹可追。 （论语·微子）
3. 学而不思则罔，思而不学则殆。 （论语·为政）
4. 人而无信，不知其可也。（论语·为政）
5. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 （论语）
6. 知之为知之，不知为不知，是知也。 （论语·为政）
7. 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不 逾矩。（论语·为政）
8. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （论语·雍也）
9. 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 （论语·雍也）
10. 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？》（论语·泰伯）
11. 生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！（论语·季 氏）
12. 一张一弛，文武之道。 （礼记·杂记）
13. 凡事预则立，不预则废。 （礼记·中庸）
14. 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 （礼记·学记）
15. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 （礼记·学记）
16. 使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。 （礼记·礼运）
17. 欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。（大学）
18. 尽信书，不如无书。 （孟子·尽心下）
19. 民为贵，社稷次之，君为轻。 （孟子·尽心上）
20. 人有不为也，而后可以有为。 （孟子·离娄下）
21. 君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。（孟 子·离娄下）
22. 穷则独善其身，达则兼济天下。 （孟子·尽心上）
23. 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 （孟子·尽心上）
24. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。 （孟子·滕文公）
25. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。 （孟子·梁惠王下）
26. 乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之 有也。（孟子·梁惠王下）
27. 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。（孟子·公孙丑下）
28. 吾生也有涯，而知也无涯。 （庄子·养生主）
29. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 （庄子）
30. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （中庸）
《老子》经典名言3句：
1.天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生。故能长生。
是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成 其私。
2.知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。
3.信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。
1、运筹帷幄之中，决胜千里之外。史记高祖本纪
2、信言不美，美言不信。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4、举荐贤能对外不（因私人恩怨）摒弃仇人，对内不（因避嫌）而摒弃亲人。
5、一年之计在于春，一日之计在于晨。
6、天生我材必有用，千金散尽还复来。李白
7、少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
11、通俗的解释就是当身处困厄的境地是就得要学会变通，思维变通后自然问题就可迎刃而解。
12、有紧有松，不过分紧逼，也不过分放纵，是周文王周武王治理国家的道理。
13、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。宋弘
14、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年。
15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
16、君子应该不善于言行而敏于行动。
17、君子坦荡荡，小人长戚戚。
18、疾风知劲草，岁寒见后凋。
19、若要人不知，除非己莫为。汉枚乘上书谏吴王
20、桃李不言，下自成蹊。史记李将军传
21、道路多么漫长，多么遥远啊，我将要上天下地到处去寻觅。
22、高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。
23、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明
24、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。史记报任少卿书
25、燕雀安知鸿鹄之志哉。
26、会当凌绝顶，一览众山小。
27、燕雀安知鸿鹄之志哉。史记陈涉世家
28、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
29、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。史记留侯世家
30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
