时髦的东西，总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性，了解时髦，也就在一定程度上了解了一个社会和时代。——汪国真
任何种子都有自己的季节。——俄罗斯谚语
没有个性，人类的伟大就不存在了——让?保尔
一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建筑在它上面——屠格涅夫
每个人的个性都有它自己的一套，理智也人会被它牵着鼻子走——索尔?贝娄
一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的.产物。——柏杨
每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。——罗曼·罗兰
要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
凡是个性强的人，都像行星一样，行动的时候，总把个人的气氛带了出来。——哈代
一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。——歌德
个性像白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。——黑格尔
一个人在描述他人的个性时，其自身的个性即暴露无遗。——李区特
不要无事讨烦恼，不作无谓的希求，不作无端的伤感，而是要奋勉自强，保持自己的个性。——德莱塞
每个人都有自己的特点，没有两个人一样的;真是人跟人各异，石头跟石头不同。然而大家合在一起，就成了相互交织在一起的群英谱。——富尔曼诺夫
也许个性中，没有比坚定的决心更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服千重障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。——罗斯福
一个人的个性都有它自己的一套。理智也会被它牵着鼻子走。——索尔·贝
我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的*庸;各人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。——松下幸之助
1. 良好的*惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。——佚名
2. 良好*惯是健康人格之基。——孙云晓
3. 美德大多存在于良好的*惯中。——佩利
4. 一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨
5. 除了心存感激还不够，还必须双手合十，以拜佛般的虔诚之心来领导员工。——松下幸之助
6. 把我们顶尖的个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。——比尔·盖茨
7. 兵随将转，无不可用之才。作为一个管理者，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。
8. 人类的动作十分之八九是*惯，而这种*惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意*惯的养成。但是*惯不是一律的，有好有坏;*惯养得好，终身受其福，*惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴
9. 如果良好的*惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
10. 事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好*惯。——洛克
11. *惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——爱默生
12. 千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的'江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯
13. 如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。——柳传志
14. 最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛。——查尔斯·李
15. *惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的*惯。——培根
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句千古名句出自郑板桥的《竹石》。在众多的名言警句中，我无比青睐它，有一种“除却巫山不是云”的情感。
一天，我在房间中做着奥数题。我绞尽脑汁，苦思冥想也没想出来，正当我即将放弃的时候，一个温和的声音传出来：“怎么了？”我定眼一看，原来是妈妈。妈妈了解我的情况后，说：“‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。’这出自郑板桥一首叫《竹石》的诗。你看看，就连竹石都能做到不畏困难，迎难而上，难道你还不行吗？我相信你！”我惭愧的脸都红了，心想：就竹子也能“任尔东西南北风”，更何况是我们“万物之灵”——人类。难道人类不如竹子？不行，我不能丢人类的脸，于是，在妈妈的循循善诱下，我仔细地找出了一个个条件，一下子做出来了。同时我也将这句话深深地烙在我的脑海里。
这句话在我的学*、生活中屡试不爽，潜移默化地成为了我的座右铭。一天，我正在做一道奥数题。那道题难度十分大，我抓耳挠腮，做了许久也没有做出答案。突然，我“灵机一动”想出了一条“锦囊妙计”：抄答案。正当我眼睛盯着书后的答案，想着那颗“胜利”的果实时，我的脑海里“忽”地蹦出了这些话：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，竹子这种坚韧不拔的精神是多么可贵啊！古往今来拥有这种品质的人都被人们赞誉，如汉朝的苏武，宋朝的岳飞、文天祥……我不能因偷看答案而失去了大节，更何况答案是别人的，抄了还是不会，不能欺骗老师、家长和自己。最终，我再次努力分析，认真思考，终于攻破难题！
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”是你，成为了我的指路灯；是你，给了我胜利的曙光；是你，培养了我不畏困难的'精神，使我在困难中经受一次次“风吹雨打”，勇往直前……
——名言警句作文400字 (菁华6篇)
1. 度量如海涵春育，应接如流水行云。(清金缨)
2. 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。(宋林逋)
3. 抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。(宋苏轼)
4. 生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
5. 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
6. 生活是复杂的，——这才令人感到兴味无穷——我们需要一种能把握它的复杂性的思维方式，以让我们根据生活的复杂性相应地确定我们的目标。——坎贝尔
7. 如果有人只知道享受明媚的春光，而忘却春前严寒，春后有酷暑，那也不会真正懂得春天的乐趣。——佚名
8. 如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对!——克莱尔
9. 愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
10. 谁也不会象老人那样热爱生活。——索福克勒斯
11. 即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。——爱默生
12. 人生似朝菌。——寒山
13. 百日莫空过，青春不再来。——拜伦
14. 去生活，不管怎样，不管什么地方!……睁开眼睛，瞧文明*卷而去的一切：好的、坏的、意想不到的、不可想象的!兴许此后你才能对人、对社会、对自己说出点见解!——杜伽尔
15. 人活着总是有趣的`，即便是烦恼也是有趣的。——亨利?门肯
1. 信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
2. 幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。——培根
3. 家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着，生长着——这是人生的主要的快乐。——马卡连柯
4. 勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。——富兰克林
5. 自暴自弃，这是一条永远腐蚀啃嗤着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思
6. 只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基
7. 要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊
8. 勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德
9. 一个人的胆子大，才能有作为;畏怯的`人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢? ——戴尔·卡耐基
10. 大胆产生勇气，多疑却产生恐惧。——康拉德
11. 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 —— 塞内加
12. 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 —— 武者小路实笃
13. 仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。——福莱
14. 任何家庭都有许多虚伪的亲切。——伏尔泰
15. 你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。——班扬
1. 妇女能巧妙地利用自己的女t生美来加强自己在家庭中的道德威严。——苏霍姆林斯基
2. 人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
3. 有德必有勇，正直的人绝不胆怯。——莎士比亚
4. 鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德;勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。 ——凯瑟琳·雷恩
5. 只要我们甘愿去做，天下就没有办不成的事。 —— 杰弗逊
6. 侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的`表现。——米克沙特·卡尔曼
7. 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。 —— 乔贝利
8. 自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
9. 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛
10. 有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。——莎士比亚
11. 家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。——康德
12. 一家人能够互相密切合作，才是世界上唯一真正的幸福。——居里夫人
13. 逆子无情甚于蛇蝎。——莎士比亚
14. 自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超
15. 中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。——余秋雨
1.异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩，这是每一个青年和善感的.人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
2.诚信为人之本。——鲁迅
3.如清风出袖，明月入怀。——李嗣真
4.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
5.欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷
6.言不信者，行不果——墨子
7.时时只见龙蛇走。——李白
8.即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
9.愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
10.不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果
11.微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇
12.善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔
13.浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁
14.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
15.要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
我觉对我影响最深刻的一句格言是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句格言出自古代著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。这句格言的意思是：用书堆积起的大山，要想攀登到高峰，勤奋是登顶的唯一路径；在无边无际的知识海洋里，苦难将是一艘前行的船，能够带你走向成功。这句话的寓意是：在读书学*的道路，没有捷径可走，没有顺风船可驶，要汲取更多的知识，只有狠下苦功，才能取得成功。
我国古代有许多勤奋的例子。晋代车胤家里穷没钱买灯油，就抓萤火虫来当做灯照明，还有孙康冬天晚上映着雪光苦读诗书。汉朝有个叫孙敬的人很好学，想睡觉时就用根绳子系住头发拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。战国时的苏秦学*勤奋，想睡觉时就用锥子扎大腿，以使自己清醒。这就是古代“囊萤映雪”和“悬梁刺股”的'典故。
古时候的人条件很差都这么勤奋，作为出生在二十一世纪的少年，我们学*生活条件如此之好，哪能不勤奋？！因此，我们更应该勤奋努力，不枉费大好时机和优越条件。
我将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句格言写在我的书桌的旁边，好让它时刻激励鞭策着我，不断勤奋学*，引导我在学*上取得一次次的成功！
1. 信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
2. 幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。——培根
3. 家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着，生长着——这是人生的主要的快乐。——马卡连柯
4. 勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。——富兰克林
5. 自暴自弃，这是一条永远腐蚀啃嗤着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思
6. 只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基
7. 要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊
8. 勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德
9. 一个人的'胆子大，才能有作为;畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢? ——戴尔·卡耐基
10. 大胆产生勇气，多疑却产生恐惧。——康拉德
11. 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 —— 塞内加
12. 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 —— 武者小路实笃
13. 仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。——福莱
14. 任何家庭都有许多虚伪的亲切。——伏尔泰
15. 你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。——班扬
——名言警句作文600字通用十篇
1. 良好的*惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。――佚名
2. 良好*惯是健康人格之基。――孙云晓
3. 美德大多存在于良好的*惯中。――佩利
4. 一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。――比尔・盖茨
5. 除了心存感激还不够，还必须双手合十，以拜佛般的虔诚之心来领导员工。――松下幸之助
6. 把我们顶尖的个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。――比尔・盖茨
7. 兵随将转，无不可用之才。作为一个管理者，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。
8. 人类的动作十分之八九是*惯，而这种*惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意*惯的养成。但是*惯不是一律的，有好有坏;*惯养得好，终身受其福，*惯养得不好，则终身受其累。――陈鹤琴
9. 如果良好的*惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。――乌申斯基
10. 事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好*惯。――洛克
11. *惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。――爱默生
12. 千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的'江湖郎中。――詹姆斯・柯林斯
13. 如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。――柳传志
14. 最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔・乔丹也需要队友来一起打比赛。――查尔斯・李
15. *惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的*惯。――培根
夜，凉风**，偶尔几声虫鸣鸟语，抬眼望向窗外，星星若隐若现，明月皎洁。我瞥见了桌上的一张试卷，思绪万千，想起了一句名言；失败乃成功之母。
那是一次考试。试卷发下来时，我愣住了，80分！万念俱灰，自信之心被砸得支离破碎，就如秃鹤头上雪白的帽子被摘了似的。不知所错地看着老师严厉的目光，脸红通通的。天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远飘逝，从此天地间陷入绵延无穷的黑暗。
走在回家的路上，蝉“知了，知了”地讥讽我，不知怎的，到家了，我推开门，无精打采地叫了一声；“妈”。话音未落，妈妈飞一般地跑到了我面前：“怎么样，考了几分。”“80”我坐在沙发上耷拉着脑袋，妈妈走到我身旁，抚摸着我的头对我说：“儿子考的不好没关系，失败乃成功之母，不要伤心了。”
我一口气跑上楼，翻开语文书读了起来……
几个星期过去了，我仍发奋读书。是一次随堂检测，这次我有备而来，镇定自若。果然，皇天不负有心人，我取得了96分的好成绩。
失败乃成功之母，有人说失败是丑陋的，成功是美丽的，有人说失败是低贱的，成功是辉煌的，但是我觉得没有失败，也就没有成功。
这时，似乎有点清冷的月亮高高地悬在光溜溜的天上，衬托得夜空十分空阔。雪白的月光均匀地播散下来，让人感到寂寞而神秘。我睡了，但我永远记住了这句七字名言——失败乃成功之母！
品茶，品人生
茶，听到这个字，许多文化人士就仿佛闻到了茶的清香，品茶，也是有讲究滴！我也是品过才知道哩！
今天上午，我在家里拿茶叶准备泡茶，我泡了两杯，一杯是鼎鼎大名的西湖龙井，另一杯则是没有知名度的茶叶。
刚刚把茶叶放进杯子里时，它们犹如一只只胆小的小虫子蜷缩在一起，一动也不动。但是热水一与它们接触，它们就像上了发条一样，在水中翩翩翩起舞、自由飞翔，与刚才那副可怜样截然不同。这时，那些茶叶好像变得胆大了起来，伸出叶子，伸展开来。待水静止不动后，茶叶大部分都沉到了水底，就像一堆水草；而那些还在水空中悬浮着的茶叶好似一条条活泼快乐的小青鱼在水中游来游去，有时把头露在水面，有时一头钻入水草丛中，消失不见了。
再闻一闻茶香，一股沁人心脾的香味令人回味无穷，沉浸在这阵阵的`茶香之中。
回过头来品一品，甘甜中还带着一丝苦涩，吞下肚后还有一阵清香从嘴中散发而出。
此时，一个念头从我脑中一闪而过：我们的人生不也是如此吗，只有经历了一番沸腾后才能散发出自己的灿烂辉煌！而那些即使先天没有天赋、后天却也经历了一阵风雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天赋却不去沸腾的人，不就是那蜷缩在一起的茶叶吗，再好，也弥漫不出自己的芳香！
在我成长的道路上，有很多激励我的名言，其中一句名言让我难以忘怀————“有志者，事竟成”，因为它让我尝到了成功的滋味。
记得上星期六，我和同学去世纪公园玩，我们高高兴兴地跑进去。第一个项目是“勇敢者道路”。看到这块牌子，我的心不禁哆嗦了一下，而她却蹦蹦跳跳地跑了进去，时不时回头对我说：“快进来呀！”我只好硬着头皮走了进去。
第一个游戏是“水上秋千”。我看见那波光粼粼的河水，狠不得找个洞钻进去。我还在发楞，我的同学已经双手用力抓住绳子，双脚踩在木板上，一个又一个，箭步如飞地跑过去。我还没反应过来，她已经到达了彼岸，还招呼我过去呢。妈妈说：“虽然你胆小，不过可以尝试一下呀！”我只好战战兢兢地踩在摇晃的木板上，由于重心不稳，脚下一滑，不由得摔进了水里，幸好一位叔叔把我救了起来。我对这个游戏已经丧失了信心。这时，“有志者，事竟成”这句名言像发起冲锋的号令激励了我的斗志。我想，的确，有志气的人，才能干成大事。如果我在这件小小的事情上退缩了，以后还想干大事吗？这句话像给我全身注入了力量，我猛地一下抓住绳子，继续前进。快到彼岸了，我力气快没了。我紧紧抓住两边的绳子，可是绳子太硬了，把我的皮都擦破了。我忍着疼，坚持着。终于到达对岸了，我成功了！
“有志者，事竟成”这句名言让我尝到了成功的甜头，也照耀着我今后人生的道路，它也成了我最难忘的一句名言。
“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。”
这句话是我国著名作家冰心说的，意思是：读书虽然对身心有很大好处，但也要读那些有用的书，然后把自己读到的感想写下来，这就是写好作文的开始。
妈妈和老师经常对我说：“*时见你读那么多书，那么喜欢读书，那你的作文水*怎么还没有一点儿提升呢？”今天下午，狄老师又把我叫了过去，又一次对我说了这句话，当我听到这句话，我就感到非常惭愧，我就发誓今后一定要好好学*，注意读书方法，决不辜负老师和父母对我的期望。
我也的确非常喜欢读书，在书中，我品味到了许多乐趣，常常是因为读书而忘记了时间，一放学回家，我就忍不住读书的愉悦之情。于是，我就直奔书房，拿起自己喜爱的书，坐下来安安静静的读起来。就因为这件事，妈妈就不止一次的批评我道：“放学回家后，要先写作业，写完作业后再读书。”而我又总是不长记性。
慢慢的，在经过多次学*别人的读书方法后，我才明白，读书不但要把内容记在心里，还要多记一些好词好句，并且要学会运用，写读书笔记，这样才能把作文写得更加精彩，更加完美。
冰心说的这句名言，让我知道了书该怎样去读，怎样才能把书读好，怎样才能把自己的作文变得更加完美、精彩！
人人都有自己喜欢的名言，它总能在困难时帮助你。
我最喜欢的名言是“只要功夫深，铁杵磨成针”。这句名言对我的帮助很大。在我遇到困难时想起这句名言用这句名言来激励自己，最后一切困难都会迎刃而解。这句名言的意思是做任何事情，我的遇到多么大的困难，只要你反复尝试，尝试多了就自然而然的掌握了火候就一定能突破现在的困难就一定能成功。如果你迟迟不去尝试，那么困难就会越来越大，甚至到你无法克服的境界，这件事你也就不会成功了。
我也遇到过不少困难，就说说我刚学游泳的时候，那时的我甚至连水都不敢下。可我在爸妈的逼迫下不得不下水去游泳。突然，一个人的手把我使劲一推，我连反应都没反应过来。我被呛的直咳嗽，我恢复好，觉得游泳其实并没有我想象中的那么可怕。我决定学会游泳虽然难，但是“只要功夫深，铁杵磨成针”。
我调整状态后开始准备下水了，我逐渐进入了池底，在教练的帮助下我能浮在水面上了。教练一松手，我就会立马沉入水底。我一次又一次的尝试，觉得不需要教练了，想自己尝试尝试。教练答应了，我游了一会正当我想对教练说我会了，可是我又突然沉了下去。
这一下，我可被呛得不轻，更何况我是张开嘴的。可我并没有轻易放弃，而是再次尝试，因为我想到了“只要功夫深，铁杵磨成针”最终成功了。
一句名言往往成为我们成功的关键。
一句话给人一个启示。在多如繁星的名言中，我最喜欢的名言就是：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。这句名言告诉我们：一次失败不要气馁，只要你能从失败中吸取教训，就能取得成功！
小时候，看着别人的十指在电子琴的琴键上来回穿梭，动听的曲子从十指间飘然而出，我不禁无比羡慕，嚷着要妈妈也让我学，妈妈问：“确定吗？能坚持到底吗？”我信心十足地说：“对！”妈妈就给我报了培训班。开始的半年里，我兴趣很高，一有空就坐在琴前弹，因此，我顺利地考过了一级。但是，一级以上的曲子难度很高，我越弹越没劲，弹到复杂的地方总是攻不下，我十分气馁，真想放弃。妈妈好像看出了我的心思，微笑着走过来摸着我的头对我说：“怎么，想放弃啦！可不能半途而废哦！”我想：对！我不能屈服，我要坚持到底！
于是，我认认真真地练*，起早摸黑，将重重困难攻垮。手酸了就甩一甩，手指弹疼了就泡一下冷水，坚持到底。经过我的不懈努力，我终于考取了电子琴的二级证书，成功了！手里捧着那金灿灿的证书，我不住地高声欢呼！经历了风雨，我终于见着了彩虹！
从这以后，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”这句名言陪伴我度过了几个春夏秋冬，帮我渡过了一个又一个激流险滩，它将成为我人生道路上一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。
我现在要是遇见困难的事，就会想起一句格言“困难、自信坚持十三个好朋友，谁也不会分开，因为他们都是通向成功的道路。”这句格言我很喜欢。
不久，老师通知我们要开春季运动会了。我以为不用练*，所以没有当回事，在比赛那天，我得了第三名。我很失望，妈妈告诉我不气愤，下回只要记住这个格言就行了。“困难、自信坚持十三个好朋友，谁也不会分开，因为他们都是通向成功的道路。”我记住了这句话，并用实际行动来证明。
我每天都坚持早上跑步，克服了早上不想起的困难后，每天坚持练*。一天一天的过去了。又到了开运动会的时候了，我踏上跑道……看到以前得第一的那个人，我非常害怕，怕再被他超去。我想起了那句格言，心里想：“不要怕，那么多天的练*，不会白费的。我害怕得困难解决了。我对自己充满自信，开始了，我在领先的位置，明显比以前快多了，可跑了一会儿，就不行了，快受不了了。我坚持，坚持就是胜利，我一步一步地向前跑去，眼看越来越离终点进了。一咬牙，拼了，我相信自己，相信自己能行。眼看就要到终点了，对方加速了，用更快的速度超过了我，把握超了过去。”不可能，我不会服输就在这时我仿佛有了力气，一口气超过了对方，冲过了终点，我真是喜出望外。
只要自信，坚持，遇到困难不放弃，就会取得成功。
我最喜欢的名言是著名作家高尔基说的“给”，永远比“拿”愉快。这句话让我懂的了人生的在于付出，而不在于索取，我们要做一个有益于社会的人。有时一个微笑，一个问候都使人快乐，更使自己快乐。
记得那一天，窗外下着大雨，行人也不多，树叶沙沙作响，冷嗖嗖的。我写完作业，悠闲舒服地躺在沙发上看电视。突然，一个电话打来，我一看是同学，接起来电话。原来同学的复*资料丢了，希望我复印一下我的复*资料给她送去，我毫不犹豫地说“好！”刚说完，隆隆的雷声把我吓一跳，我开始后悔刚才说的话。我转念又想，如何我是那位同学，此时我一定很着急，盼着拿到复*资料。虽然现在风雨交加，时间也晚了，但是言而有信。我告诉了爸爸，爸爸皱着眉头说道：“汽车借给你大舅了，我们必须骑电动车去。”我毅然说“没关系，走吧！”我穿了一层又一层，再穿上雨衣，爸爸也是。
路上我坐在后面紧紧抱住爸爸，大风像个孩子，调皮的钻到衣服里，让我不禁打了个寒战。鼻子冻得通红，像个大樱桃。刘海湿哒哒的。其实路也不是很长，但我却觉得这条路没有尽头，走不完，加上路滑，十分危险。当我特别冷时，我就想“给”永远比“拿”愉快。终于到了，我迅速复印好，朝同学家奔去。她看到我像个落汤鸡站在她面前，很是惊讶，她以为下雨，我不会复印，她只能被骂。她感激地握着我的手，连声道谢。我听了心里美滋滋的。
这句名言让我受益匪浅，我要让我的生命开花结果。
我最喜欢的名言有很多，最触动我的是莎士比亚的一句“摒弃时间的人，时间也摒弃它。”这句话顾名思义，就是“谁放弃或不珍惜时间，时间也不珍惜她，也放弃他。”他铭记在我心中。
每次看见这句话时，我脑子里就跳出一句“我有没有摒弃时间呢？”或许有时我不太珍惜它，觉得它好长好长，但在我珍惜它时，它却好短好短，仿佛时间就像炊烟，袅袅升起，也好像无形的风，时有时无，匆匆拂过脸颊。“时间真的那么长或那么短吗？”我在心中那么想着。当我珍惜时间起，我渐渐懂了，时间很多，就像大海中的水，而有的水也是咸的，时间呢？则像淡水，学要我们珍惜它的“一点一滴”。
慢慢的，我也喜欢这句名言了，因为它让我珍惜了时间，同时，时间也变“慢”了。
从前，我觉得学作业的时间好短，作业好多。不过现在，我现在只要一有时间就写作业，所以速度快了许多，字也不差，而且还有剩余的时间写家作，我绝对赚了。记得有一次，我忘交作业了，老师让我们重写一遍，并且中午必须交，否则回家再写一遍，我瞬间石化，并迅速崩溃了，不过好在一下课，我就人不停手地写了起来，在中午之际赶紧写完交了上去，不想让“悲剧”重演。
谢谢莎士比亚的名言，因为它让我明白了时间的意义是珍惜，当我珍惜它的一分一秒时，时间就像瀑布般壮阔，像天空之广，像光芒一样四射，如云如草……我会把它当作我的座右铭，一直牢记的。
——人格名言警句 (菁华3篇)
1、读书在于造成完全的人格。——英国谚语
2、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
3、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
4、所谓思考，有两种类型，一种是始终以叙述的态度，与思考的对象保持一定的距离，从而对思考的对象进行分析;另一种则是像追求理想那样，尽可能缩小与对象的距离，努力争取使自己的人格成长为与其贴*甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型，即通过进行思考来唤起人格的成长。——今道友信
5、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。——郑培民
6、自重——人格天*上的砝码，质地越纯，价值越重。——佚名
7、*的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
8、假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买;因为耻辱地活着不如光荣地死去。——萨迪
9、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗?——康德
10、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱
11、忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。——许名奎
12、“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。——卡尔马克思
13、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知
14、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
15、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
16、我凭人格发誓，我不懂这些女人!我就是不懂!她们怎么能成天价什么事也不干，光是混日子，生活的伴侣，却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干，专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。——契诃夫
17、我们爬得比别人高，人们完全可以允许;但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。——巴尔扎克
18、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
19、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。——牛顿
20、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
21、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。——池田大佐
22、为了成功地生活，少年人必须学*自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔卡耐基
23、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里
24、只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德
25、保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。——歌德
26、**的人格的影响，对于年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
27、丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。——雨果
28、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。——屠格涅夫
29、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。——麦尔顿
30、大人不华，君子务实。——汉王符
1、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
2、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
3、修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗
4、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
5、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
6、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔
7、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德
8、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马阿诺德
9、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫？托尔斯泰
10、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。培根
11、*气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
12、*勤忘劳，*逸成惰。——李惺
13、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
14、欣赏艺术美，需要知识修养；领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。
15、种树者必培其根，种德者必养其心。——明王守仁
16、只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾
17、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根
18、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯
19、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。——伊索
20、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
21、修身处世，一诚之外更无余事。——明朱之瑜
22、性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。——池田大作
23、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
24、欲影正者端其表。——桓宽
25、在儿童时期没有养成思想的`*惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
26、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
27、*惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，*惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特
28、*惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达
29、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
30、文以行为本，在先诚其中。——唐柳宗元
31、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金
32、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。——明张居正
33、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
34、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
35、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
36、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
37、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
38、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德
39、清心为治本，直道是身谋。——宋包拯
40、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金
41、人支配*惯，而不是*惯支配人。——奥斯特洛夫斯基
42、如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。——波伊斯
43、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
44、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
45、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
46、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
47、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。——巴尔扎克
48、既然*惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的*惯。*惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的*惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的*惯。——培根
49、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——*
50、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。———申居郧
51、静则修身，俭以养德；勤则不匮，敏则有功。——书摘
52、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔
53、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
54、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。——塞涅卡
55、存养宜冲粹，*春温；省察宜谨严，*秋肃。——《格言联璧》
1、读书在于造成完全的人格。——英国谚语
2、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
3、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
4、所谓思考，有两种类型，一种是始终以叙述的态度，与思考的对象保持一定的距离，从而对思考的对象进行分析;另一种则是像追求理想那样，尽可能缩小与对象的距离，努力争取使自己的人格成长为与其贴*甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型，即通过进行思考来唤起人格的成长。——今道友信
5、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。——郑培民
6、自重——人格天*上的砝码，质地越纯，价值越重。——佚名
7、*的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
8、假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买;因为耻辱地活着不如光荣地死去。——萨迪
9、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗?——康德
10、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱
11、忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。——许名奎
12、“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。——卡尔马克思
13、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知
14、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
15、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
16、我凭人格发誓，我不懂这些女人!我就是不懂!她们怎么能成天价什么事也不干，光是混日子，生活的伴侣，却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干，专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。——契诃夫
17、我们爬得比别人高，人们完全可以允许;但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。——巴尔扎克
18、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
19、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。——牛顿
20、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
21、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。——池田大佐
22、为了成功地生活，少年人必须学*自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔卡耐基
23、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里
24、只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德
25、保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。——歌德
26、**的人格的影响，对于年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
27、丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。——雨果
28、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。——屠格涅夫
29、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。——麦尔顿
30、大人不华，君子务实。——汉王符
——信仰名言警句 (菁华3篇)
买卖讲信誉，售货路自通。
诚召天下客，誉从信中来。
获取信用是要付出很高代价的。
失去信用是一个人的最大损失。
不相信任何人人的人知道自己无信用。
人不守信，无异于叫旁人对他失信。
失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。
信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。
爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。
没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……
信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。
每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。
1、在阳光照不到的角落，飞蛾不再坚持信仰。
2、自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。
3、为自己而活、为希望前进、为梦想勇敢、为成功坚持、为幸福奋斗、为美好付出、为信仰不懈、为自由拼搏、为爱执着。致青春
4、在这些人身上，我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克伦敦对写作生涯的坚持；约翰克里斯朵夫对音乐的坚持；都助他们谱写了非凡的生命之曲我们，让今日的我们也如他们一样，终破未解的重压，追寻内心中的一份坚守，撷起生命的高枝吧！
5、从道士到钢铁战士，只是因为一件东西--信仰。在这个世界上，信仰是最为坚固的物体，一旦坚持，就很难动摇，而金钱、美色在它的面前，是极为软弱无力的。
6、修己以敬好好修炼自己，坚持严肃恭敬的立场，修己以安人在修炼好自己的前提下，再主张让别人安乐。修身是对国家、对社会负任务的第一前提。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这是一种信仰，一种情怀，一种社会担当，然而条件是朴素的，是始自脚下的。修身养性、做好自我，就是起点。
7、在人生的大舞台中，无论是谁，都不可能永远是鲜花坦途，总会有荆棘坎坷，身处顺境时，我们居安思危，路才长久。身处逆境时，我们坚守希望，才能走出困境。无论怎样，我们都是自己生命电影中的主角。命运的安排，成为我们修炼的助缘。心怀善念，坚持信仰，发扬正能量，感恩身边人，收获清净和喜悦。
8、悄悄的，我爱上你了！爱的直白，不需要华丽的语言。相信感觉，你是我今生的唯一。坚持信仰，付出真爱就不会后悔。你懂我吗？
9、学者应该高度集中精力，坚定信仰与追求，坚持缄默，继续观察。他要忍耐人们的忽视与责备，等待自己因为发现了某些真理而满怀欣喜的时机。
10、古往今来的英雄哪个不曾经历过寂寞，哪个不曾耐住过寂寞，哪个离开过寂寞。只有揣着一颗清明澄澈又矢志不渝的心，在属于自己或自己闯出的这条路上坚持不懈的奔跑下去，不被太多的身外之物所羁绊，不被外界的不幸打倒信仰和理想，执着勇敢的探索真理，坚定光明的信念，才会摆脱寂寞的纠缠。寂寞会折磨英雄，会打击英雄，当然也会打造英雄，弥补英雄。
11、坚持德行却不弘扬，信仰道义却不够忠实，（这样的人）怎么能算是有用？怎么能算是无（可有可无）用？
12、如果生命是一次旅行，聪慧而机敏的人们啊，请别为旅行的长短而忧伤扼腕，背上你的行囊，带上你的信仰，用你的才智装点你的生命之旅，用你的坚持，走完那生命征程
13、只要够喜欢，就没有办不到的等待。就可以一直靠信仰爱情，坚持下去。
14、坚持，以天计是病人，以月计是俗人，以年计是凡人，以青春计是能人，以一生计是伟人。常人的坚持就是一种状态，其时间的长短与利益及观者有关，而伟人的坚持是一种信仰，其时间的长短会与生命同在。
15、美丽是一种信仰，正是由于这种信仰，让我可以这么多年如一日地坚持着。
16、无论复杂的生命有多么精彩，到最后我们都以最简洁的方式结束，只缘从婴儿开始到生命的结束，内心依旧像孩子般纯净，在反复无常的世界中我们依旧坚持破碎不堪的信仰，以最*和的方式在背后潜潜地生存着，同时也渴望着一种简约的生活。让我们回到最单纯、最简单、最完美的一种境界。
1、最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰。——罗曼·罗兰
2、忠诚可以简练地定义为对不可能的情况的一种不合逻辑的信仰。—— 门肯
3、支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。——巴金
4、在理论的政治的认识上，站稳着脚步，才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰！
5、有信仰未必能成大事，而没有信仰却将一事无成。——小巴特勒
6、有两件事是我最憎恨：没有信仰的博学多才和充满信仰愚昧无知。——穆罕莫德
7、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。—— 托尔斯泰
8、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受尽世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。—— 罗曼·罗兰
9、以利益为主的阵营总是会动摇的，但以信仰为主的是分化不了的。——巴尔扎克
10、一切引人向善的信仰都是有益的。——托·潘恩
11、一个失去了信仰的人靠什么生活下去呢？——绪儒斯
12、一个人的信仰就是他经常地、有意识地或无意识地在实践着的真理。——本·利明
13、幸运的人为了使自己不过分得意，不幸福的人作为支撑，不幸的人为了不屈服，各人都需要信仰。——洪保德
14、信仰有异于迷信，若坚信信仰甚至于迷信，则无异于破坏信仰。—— 帕斯卡
15、信仰是用期望的形式表达的爱。——威·埃·钱宁
16、信仰是一种感情，这种感情的力量，就同其他各种感情一样，恰好同激动的程度成正比。——雪莱
17、信仰是一种尝试，一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。——克·达·莫利
18、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。—— 纪伯伦
19、信仰是人类赖以生存的众多的力量之一，若是没有它，便意味着崩溃。——威廉·詹姆斯
20、信仰是去相信我们所从未看见的，而这种信仰的回报，是看见我们相信的。——圣·奥古斯丁
21、信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。—— 亨利希·曼
22、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。—— 契诃夫
23、信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。——泰戈尔
24、信仰人们所必须的，什么也不信的人不会幸福。——雨果
25、信仰能将具有毁灭性的绝望变为逆来顺受的屈从。——布莱辛顿
——养生名言警句 (菁华3篇)
1. 食毕当行走。唐代医师与道士 孙思邈
2. 无痰则不作眩。 元代医家 朱震亨 《丹溪心法》
3. 食不语，寝不言。春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·乡党》
4. 养心莫善于寡欲。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子
5. 养生以少怒为本。清朝军事家、政治家 曾国藩
6. 必先岁气，勿伐天和。 《内经》 《内经》
7. 忧郁生疾，疾困乃死。春秋时期政治家,史称管子 管仲
8. 养生治性，行义求志。北宋文学家 苏轼
9. 养生之道，常欲小劳。唐代医师与道士 孙思邈
10. 心察损神，语多伤气。清代教育家 申居郧
1. 身勤则强，逸则病。
2. 势顺则强，气顺则舒。
3. 适度是健康之母。
4. 不贪最先，不恐独后。
5. 节饮食，慎言语。
6. 怠慢则不能不开精，险躁则不能理性。
7. 运动是一切生命的源泉。
8. 百病不愈，安得长生?
9. 人有三宝精气神，善用三宝可长生。
10. 酒能祛百虑，菊为制颓龄。
11. 医书治已病，*心和气治未病。
12. 形恃神以立，神须形以存。
13. 食欲数而少，又欲顿而多。
14. 养生之道，常欲小劳。
15. *闲成懒，*懒成病。
16. 养生如病，不得他求。
17. 疾小不加理，浸淫将遍身。
18. 恼一恼，老一老;笑一笑，少一少。
19. 医能医病，不能医命。
20. 萝卜上了街，药方把嘴撅。
1、夜饱损一日之寿。
2、药补不如食补。
3、心情舒畅百病消。
4、食欲数而少，不欲顿而多。
5、食能以时，身必无灾。
6、食不语，寝不言。
7、若学多情寻往事，人间何处不伤人。
8、人不得夜食。
9、练功容，而守功难。
10、戒晚食为养生善术。
11、俭于饮食，可以养脾胃；俭于嗜欲，可以聚精神。
12、春夏养阳，秋冬养阴。
13、吃饭先喝汤，不用请药方。
14、不是闲人闲不得，闲人不是等闲人。
15、饱生众疾。
16、百味未成熟勿食，五味太多勿食，腐败闭气之物勿食。
17、正气存内，邪不可干，避其毒气。
18、食不厌精，脍不厌细。
19、若要健，天天练。
——师德名言警句 (菁华3篇)
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
2、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
7、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
10、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
11、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
13、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
18、燃烧自己，照亮别人。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、把爱带给每位学生。
22、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
23、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
24、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
25、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
26、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
27、教师是学生的镜子。
28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
31、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基
34、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
35、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
36、养不教，父之过；教不严，师之惰。
37、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
39、德无常师，主善为师。
40、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
41、今天的.积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
42、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
43、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
44、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
45、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
46、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
48、学高为师，身正为范。
49、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
50、严师出高徒。
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
2、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激，把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
7、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
10、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
11、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
13、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
18、燃烧自己，照亮别人。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、把爱带给每位学生。
22、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
23、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
24、教师与画家个同的'是他要创造*的活人。
25、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
26、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
27、教师是学生的镜子。
28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
31、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基
34、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
35、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
36、养不教，父之过；教不严，师之惰。
37、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
39、德无常师，主善为师。
40、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
41、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
42、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
43、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
44、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
45、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
46、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
48、学高为师，身正为范。
49、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
50、严师出高徒。
★ 教育无小事，事事须尽力。
★有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
★心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
★在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
★教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
★消除隔阂的密码是真诚，亲*心灵的力量是爱与谅解。
★用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
★做*凡的教师，创不*凡的事业。
★尊重学生，尊重教育，尊重职责。
★终生学*，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
★享受学*，享受历炼，享受教育，享受孩子。
★为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
★爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。
★祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
★我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
★细节见精神，*惯成命运。
★每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
——愿望名言警句 (菁华3篇)
虚荣是追求个人荣耀的一种欲望，它并不是根据人的品质业绩和成就，而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。作者:歌德
没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。作者:陀思妥耶夫斯基
光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。作者:歌德
“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。作者:富兰克林
每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。作者:爱因斯坦
倘使有两个病情相仿的人，一个得到温情的安慰，有关切他生死存亡的人照顾，一个是由职业的看护服侍：那么一定是后者不治而前者得救的。这人与人之间不由自主的交感作用；医生不愿意承认这一点，以为病人得救是由于服侍周到，同于严格听从医生的嘱咐；可是做母亲的都知道，持久的愿望的确有起死回生之力。作者:巴尔扎克
有愿望才会幸福。作者:*勒
生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。作者:但丁
意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。作者:罗洛·梅
1.没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。作者:陀思妥耶夫斯基
2.光有知识是不够的，还应当运用;光有愿望是不够的，还应当行动。作者:歌德
3.“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。作者:富兰克林
4.每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方 面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。作者:爱因斯坦
5.倘使有两个病情相仿的人，一个得到温情的安慰，有关切他生死存亡的人照顾，一个是由职业的看护服侍：那么一定是后者不治而前者得救的。这人 与人之间不由自主的交感作用;医生不愿意承认这一点，以为病人得救是由于服侍周到，同于严格听从医生的嘱咐;可是做母亲的都知道，持久的愿望的确有起死回 生之力。作者:巴尔扎克
6.有愿望才会幸福。作者:*勒
7.生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。作者:但丁
8.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。作者:罗洛·梅
1、虚荣是追求个人荣耀的一种欲望，它并不是根据人的品质业绩和成就，而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。歌德
2、虚荣心同真正的悲哀是完全矛盾的感情，但这种感情在人类天性中是那么根深蒂固，连最沉痛的悲哀都难得把它排除掉。在悲哀的时刻，虚荣心表现为希望显得伤心不幸或者坚强；我们并不承认这种卑鄙的愿望，但是它们从来；列夫·托尔斯泰
3、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。罗洛·梅
4、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。马卡连柯
5、“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。富兰克林
6、倘使有两个病情相仿的人，一个得到温情的安慰，有关切他生死存亡的人照顾，一个是由职业的看护服侍：那么一定是后者不治而前者得救的。这人与人之间不由自主的交感作用；医生不愿意承认这一点，以为病人得救是由于服巴尔扎克。
7、正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望。
8、美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的，离开听觉、视觉，是不能设想的。当一个人因为厌倦的缘故而失去观赏美的东西的愿望的时候，欣赏那种美的要求也不能不消失。车尔尼雪夫斯基
9、只有唤起人类追求美的愿望，她才能获得美的本身。邓肯
10、光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。歌德
11、良心是一种内心的感觉，是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。弗洛伊德
12、“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。富兰克林
13、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。纪伯伦
14、人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。高尔基
15、心中没有愿望，等于地上没有空气。布尔韦尔·科顿
16、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人，而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。纪伯伦
17、有愿望才会幸福。*勒
18、信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。斯特林堡
19、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦
20、真正的宜家精神,是依据我们的热忱,我们持之以恒的创新精神,我们的成本意识,我们承担责任和乐于助人的愿望,我们的敬业精神,以及我们简洁的行为所构成的。英格瓦·坎普拉
21、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的无梦想、无愿望的人。纪伯伦
