你的一次伸手，把吃完瓜果扔进垃圾桶里，会让大地增添一份绿意；你的一次弯腰，将地上的废纸捡起来，会使道路上焕然一新；你的一声劝告，告诉别人做好文明礼仪，会让人民素质提升地更快，你每一个文明的举动，会使杭州更美……“校园里，真热闹，小朋友，懂礼貌……”这一句句朗朗上口的三字经让同学们耳熟能详。
但是，我们口说无凭，怎样才能真正做好它呢？*常在我们休息的课余时间里，地板总是会发出撕心裂肺的“**”声，他觉得我们同学对它太不友好了，总是用脚“糟蹋”它，让它破裂，肮脏，这是文明的采三学生吗？校园里的一部分花草也失去了往日的光泽，每一朵花都有它最绚烂的时刻，可是有些同学们刻意地去破坏它，伤害它，鲜花凋零，一阵风吹来，多么凄凉。这是文明的采三学生吗？ “铃铃铃”下课铃响了，同学们并肩冲出教室，跑向操场。教室的门被同学们个个身体撞击地摇摇晃晃，时不时还会发出“吱吱——”的响声。
这是文明的采三学生吗？吃饭了，餐厅里熙熙攘攘，仿佛走进了农贸市场，喧哗声，喊叫声响彻云霄。由于餐厅同学非常多，放盘子时总会有些拥挤，可是有些同学更加不守纪律，一定要挤到队伍最前面先放。这是文明的`采三学生吗？我不禁感叹道。此时我的心流泪了，中国真的被外国人这么贬低，这么歧视吗？煞时，一个念头油然而生：我要捍卫祖国的尊严！
作为21世纪的小学生，让我们铭记着文明礼仪，一起携手打造更辉煌的明天!
我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史，自古以来就以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。一种执着的追求，一次慰藉他人的宽容，一个微笑都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。文明礼仪是祖先留给我们的宝贵文化遗产。作为新世纪的少年儿童，我们要继承先辈们的优良传统，把这种传统美德发扬光大。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在狭窄的过道上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路，列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”子说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好礼仪的体现么？一个社会的公共文明水*，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”“帮助别人美丽自己。”……我们应该从小养成良好的*惯，培养优良的品德，力争做一个美德好少年。
今天，天气晴朗，微风**。我和爸爸妈妈要去富华游乐园玩。一路上，我高兴极了。
到了游乐园的门口人，人好多啊，还有好多小朋友。大家都自觉排队，有序买票，没有人拥挤。我们买好票后，又排队通过入口。进入到了我盼望已久的游乐园了。
进入游乐园，首先看到的是一座美丽的水上城堡。游乐园里绿树成荫，虽然是游玩的地方，但是大家都保持安静，没有人大声吵闹。休息时，好多小朋友都在吃带来的食品，但他们都把垃圾整理好，扔到垃圾桶里，没有人破坏这美丽的环境。
游乐园的花草树木，大家都很爱护。我最喜欢玩“旋转飞椅”这个项目，最惊险了。大家都有秩序的坐在飞椅上，我和一个大姐姐同时到了一把椅子旁边，我们都笑了，她还还帮我系好安全带，我说谢谢姐姐。游乐园的草地里有一些可爱的雕像，我们远远地观看，不能踩踏草地，乱涂乱画，更不能到雕像上拍照。
美丽的环境给我们带来了快乐；我们一定要爱护环境，遵守秩序，相互谦让，相互帮助，世界才会更美丽。
文明礼仪蒙古族实验小学五年七班高楠千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
我国劳动历来重视和文明礼貌。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
我们学生也许现在干不了什么大事，不过，我们也可以像那默默无闻的小草一样，向学校的同学，小区的朋友，甚至在公共场所，遇见的一些不文明的事与行为，提出善意的忠告。还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行。多互相理解、宽容待人……“以和”“*易*人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。
每个人来到，学*就是从讲文明礼仪开始的。到，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给带来愉快和谐，也能创造充满爱心的，给自己带来快乐，带来温馨。而且在现代生活中，在我们国家阔步世界的时代，文明礼貌已经成为投资、国家形象的一个组成部分。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学*文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的文明。这样，我的国家才能成为文明的国家，文明才能受更多人的敬仰。
让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明的好*惯，成为有气质、有风度，有教养的现代文明人。
文明是人与人之间最重要的，如果丢了文明、少了礼貌最后吃亏的还是自己。
遵守文明礼仪十分简单，但要真的做到还是很难的。在学校碰到老师问声好；需要朋友帮忙做事要用“请”；对方帮了忙要说“谢谢”；弄伤了别人要说“对不起”……这些是最基本的文明礼仪。但又有多少人能一直做到遵守文明礼仪这一点。不文明不但会让朋友、亲人讨厌自己，还会伤害别人。所以一定要有文明。
我看过一个故事：一位年轻人在路上迷路了，找到一位老者问：“老头，离某某地还有多远啊？”老者皱了皱眉头，毫不犹豫的说：“向东，五里。”然而年轻人向东走了五里什么也没看到，他细细品味了老者的话，明白了“五里”不就是“无礼”吗！年轻人明白了，心里十分感激这位老者，改掉了这个无礼的毛病。所以有礼貌是一个人必备的品德，不要让满口的脏话淹没了敬语，不要让那个有礼貌的你变成一个领人讨厌的人。
文明是一个重要的事物，不要让它消失，淹没在那无穷无尽的骂海之中。
——文明礼仪诗歌优选【10】篇
《礼貌礼仪伴我行》
礼貌是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，
用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，
用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代礼貌的代言。
雨露下，我们播撒礼貌的'种子;
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，
别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，
别人给你灿烂情绪。
带给别人一片真诚，
别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，
别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，
礼貌礼仪伴我长大。
让我们插上礼貌的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，
告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做礼貌的使者，让我们用微笑铺设礼貌路;
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
礼貌礼仪伴我行，中华美德放光芒。
礼貌礼仪伴我行，到处盛开礼貌花。
《学校美》
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂文明。
见教师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
学校美，齐欢笑。
家庭是个小团体，
人人都要讲礼仪，
家庭和睦邻里好，
共同建设新社区。
为人父母要慈爱，
教育职责要担起，
以身作则育后代，
倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的`梦想和品格，
教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，
倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，
不一样意见多沟通，*心又静气，
*日里，体贴父母勤做家务，
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，
相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的保密，
孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，
做一对白头偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要谦让，
互相帮忙多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。
公益之事抢在先，不为琐事伤和气
不夸富，不攀比，
互相帮忙，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
共同建设文明新社区!
中学生文明礼仪快板诗歌：
《让文明之花长久开》
29：追着小鸟， 1 ：我们走进密林，
追着小溪， 我们走进深山，
追着蝴蝶， 我们走进花丛，
四人齐读：让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人，
让我们带着礼仪走进学校，
让校园充满欢声笑语，
30： 礼仪是什么 ：
14：礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成*惯；
43： 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典；
18：礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律已，时时被激励。
四人齐读：礼仪是约定，照做成经典；
礼仪是程序，活动有规律；
礼仪是律已，时时被激励。
22：我们高高扬起双臂，去拥抱一个美丽的梦。
41：把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐；
22：把自己变成礼仪花， 去感受礼仪的'乐趣。
41：让我们走进礼仪之窗， 沐浴文明礼仪。
30：等你从礼仪之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴：
四人齐读：礼是人的魂，无魂在世脚无根； 礼是一杆秤，无秤难知轻与重；
礼是世间理，无理万事难说起； 礼是文之精，有文有化有人生；
礼是道之法，各行其路无关卡； 礼是德之形，大家相处情意浓。
29：等你从文明之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴：
14：什么是礼貌，什么是尊重，
18：什么是自爱，什么是自律
43：什么是大方，什么是端庄
四人齐读：让文明礼仪从你我做起来
14：让大地绿起来， 41： 让天空蓝起来，
22： 让江河清起来， 43：让空气净起来，
14： 让花儿开起来，30： 让鸟儿唱起来，
18：让环境好起来， 41：让世界美起来。
齐读：让文明礼貌从你我做起来 ：
43：学*争先虽重要， 文明礼貌也要好。
22：学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。
41：同学之间相友爱， 友谊之手牵的牢。
18：爱护公物放心上， 树立新风我做到。
四人齐读： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族*惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
合：让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
早睡早起身体健，跑步整齐号声亮;
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡;
师生互动同进步，莫让青春付流水。
实训设备多又齐，操作实*我欢喜;
安全文明要牢记，遵守规章保*安。
我的桌椅我管理，学*用品摆整齐;
乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。
走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护;
洗手间里保清洁，节约用水成*惯。
吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃;
相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。
开会集队进会场，椅子离地手中提;
静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。
绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪;
垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。
寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响;
千年修得同室友，我爱我家多和美。
感恩父母养育情，感念老师关爱情;
感谢同学友爱情，感激学校培育情。
抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好;
满面春风我自信，学在中专我自豪。
文明之花满园春，文明成果同分享;
师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
家庭是个小集体，
人人都要讲礼仪，
家庭和睦邻里好，
共同建设新社区。
为人父母要慈爱，
教育责任要担起，
以身作则育后代，
倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的理想和品格，
教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，
倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，
不同意见多沟通，*心又静气，
*日里，体贴父母勤做家务，
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，
相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私，
孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，
做一对白头偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要谦让，
互相帮助多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。
公益之事抢在先，不为琐事伤和气
不夸富，不攀比，
互相帮助，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
共同建设文明新社区!
礼仪是歌，
一首焕发向上的歌；
礼仪是诗，
一首没有结尾的诗；
礼仪是泉，
一股清澈透亮的泉；
遵守礼仪，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟。
如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘 文明礼仪伴我行
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育， 让文明之花尽情绽放在你我的心中。
礼仪是一首诗，
一首清新淡雅的'诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是新世纪的青年，
我们要做新时代文明的代言。 雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。 送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚，别人给你深深思念。 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓， 敲响时代的鼓点。 告诉祖国， 告诉社会，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向未来。 告诉太阳， 告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！ 演讲者：沃玉坤卢坤 罗德骏李倩成婷婷李宇超石扬材料整理： 刘正海
《学校美》
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂文明。
见教师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
学校美，齐欢笑。
家庭是个小团体，
人人都要讲礼仪，
家庭和睦邻里好，
共同建设新社区。
为人父母要慈爱，
教育职责要担起，
以身作则育后代，
倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的梦想和品格，
教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，
倾听长辈的`教诲，不顶撞，不偏激，
不一样意见多沟通，*心又静气，
*日里，体贴父母勤做家务，
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，
相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的保密，
孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，
做一对白头偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要谦让，
互相帮忙多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。
公益之事抢在先，不为琐事伤和气
不夸富，不攀比，
互相帮忙，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
共同建设文明新社区!
有一种美，令人惊艳
令人回味，令人追求
这是一种可以吸引目光的美
它光彩夺目
有一种美，飘逸在浮尘之上
深埋在古垒之下
这是一种可以吸引灵魂的美
它深藏不露
这就是文明礼仪之美
文明礼仪之美发自内心
文明礼仪之美来自修养
文明礼仪是歌
一首焕发向上的歌
文明礼仪是诗
一首没有结尾的诗
文明礼仪是泉
一股清澈透亮的泉
中华民族素有文明礼仪之邦的美称
她拥有五千年悠久的历史
五千年的.历史沉淀
造就了不朽的中华文明
文明礼仪是一个国家、一个民族进步程度
社会风尚和道德水准的重要标志
文明礼仪是一个人的思想觉悟
文化修养
精神风貌的外在体现
一声亲切的问好是文明
一个标准的队礼是文明
顺手捡起垃圾是文明
绕路避开草坪是文明
文明礼仪可小可大
在其能力范围内都可以做到
让我们昂首阔步
去追赶文明的思潮
让我们**思想
去沐浴礼仪的阳光！
《校园美》
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
一、《关于文明的诗歌》
中国礼仪代代传，
孔融让梨敬父母，
黄香暖被教育人。
中国礼仪不能忘，
争做礼仪小标兵。
二、《关于文明的诗歌》
学*争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
三、《关于文明的诗歌》
人人从我做起来，
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
四、《关于文明的诗歌》
中华校园五字歌
朗朗上口道理多
学好礼仪很重要
听我来把说一说
见到老师问个好
同学见面微微笑
上下楼梯靠右行
见到纸屑常弯腰
绅士淑女真不少
礼仪学好无烦恼
我是优秀的社区小居民
五、《关于文明的诗歌》
见师长，先问好，懂礼让，要热情。
课堂上，要动脑，写作业，要仔细。
课间操，认真做，眼保操，要做好。
十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。
放学时，路队齐，出校门，守交规。
新世纪，好少年，懂文明，有礼貌。
六、《关于文明的诗歌》
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
七、《文明乘车歌》
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
八、《关于文明的诗歌》
都夸白兔有礼貌，
小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了，
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧，
一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。
九、《关于文明的诗歌》
小朋友，懂礼貌，
知礼仪，真光荣。
礼仪，像一个小闹钟，
我见老师忘叫好，
小闹钟提醒我：
“快快，问声好！”
礼仪，像一位坚强的战士，
我遇到失败快要投降时，
战士提醒我：
“不会输，仔细想……
如何找到成功的方法？”
对，只有用“礼仪”这个挖金机，
才可以结交更多的朋友！
十、《关于文明的诗歌》
学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族*惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
十一、《关于文明的诗歌》
少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，遇到老师先问好。
同学相见说声早，礼仪常规最重要。
进校要走人行道，不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。
上课听讲神不跑，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好。
同学不能大欺小，团结友爱校风好。
十二、《关于文明的诗歌》
在社区里，
我尊老又爱幼。
见到老人微微笑，
主动问声你们好！
见到小孩一跌倒，
立即忙把他扶起。
这才是“礼貌小居民”。
在社区里，
我帮助孤寡老人。
为他们打扫卫生，
和他们谈话聊天，
陪他们欢度幸福的晚年。
献爱心，暖人心，
这才是“善良小天使”。
勿以善小而不为，
勿以恶小而为之。
从身边的点滴做起，
立志做优秀的社区小居民。
知礼仪，真光荣。
十三、《关于文明的诗歌》
追着小溪，走进深山，
追着蝴蝶，走进花丛，
让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人，
让我们带着礼仪走进学校，
让校园充满欢声笑语，
高高扬起我们的双臂，
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树，
去体验文明的欢乐；
把自己变成礼仪花，
去感受礼仪的乐趣。
走进礼仪之窗，
沐浴文明礼仪。
等你从礼仪之梦醒来，
你会悄悄告诉小伙伴：
什么是礼貌，什么是尊重，
什么是自爱，什么是自律……
十四、《关于文明的诗歌》
讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；
尊老师，敬家长，同学之间要友好；
不打架，不骂人，有了争执不要吵；
遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；
爱树木，护花草，时时刻刻重环保；
要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
有外宾，有客人，见到客人要问好；
要出行，乘公交，礼貌让座要做到；
讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；
勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；
五千年，文明史，细细品味细细嚼；
好传统，要继承，发扬光大育新苗！
十五、《关于文明的诗歌》
手拉手，为文明歌唱。
让我们手拉手，来一起为文明歌唱，
唱文明给心灵吹来清风，
唱文明给青春增加活力，
唱文明给生活留下意义。
让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，
唱礼仪为前进插上路魂，
唱礼仪为奋斗挥舞红旗，
唱礼仪为航行开足马力。
让我们手拉手，一起来为文明歌唱，
唱心中规划的瑰丽蓝图，
唱梦中向往的美好前程，
唱诗中营造的深刻意境。
让我们手拉手，一起来为文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激荡，
唱文明的道路一天天宽广，
唱文明的明天书写着辉煌。
十六、《关于文明的诗歌》
红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大。
行人车辆要听话，交通安全要牢记，交通规则记得牢。
红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门。
车辆行人不打架，别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。
大马路，像爸爸，路灯阿姨告诉我，过马路走人行道。
奔驰宝马也靠它，晚上天黑要当心，遇见红灯停一停。
路不熟，地还疏，红绿灯，提醒我，绿灯亮了往前行。
开车可要小心啦，我的眼睛用处多，遇到汽车靠边行。
人让车，车让人，睁开绿眼大步行，乘车礼让有礼貌。
交通安全靠大家，睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。
车撞人，人撞车，一眨一眨黄眼睛，小朋友，莫忘了。
警察叔叔生气啦，告诉大家准备啦，交通规则记心头。
大家遵守交通法，小朋友，请珍惜，安全幸福千万家。
兴国安邦振中华，生命安全最重要。
人人遵守交通法，争做安全小卫士，小卫士。
十七、《文明礼仪伴我行》
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，
告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来，
告诉太阳，
告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。
十八、《关于文明的诗歌》
在如今
却为曾为之自豪的家园
和被称为“天之骄子”的学子
而蒙羞
他们朝气蓬勃
他们意气风发
他们前程似锦
他们
他们有着人们所给予的
许多天使般美好的赞誉
他们曾是我心中的骄傲
是他们，充实了校园的生活
是他们，美化了校园的环境
是他们，谱写了校园的新曲
又是他们，推动着社会文明的进步
也同样是他们
留下了令人赧颜的“事迹”
是谁，在草地上“闲情信步”
是谁，在墙壁上妙笔生“花”
是谁，在桌椅上“愤笔疾书”
又是谁，在考试时“眉飞色舞”
是他们，是他们
我为之自豪的“天之骄子”们
即使，我宁愿相信这只是他们的'一时疏忽
即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分
然而，人们还是会说
是他们，那些“天之骄子”
在破坏着校园的文明
在侵蚀着校园的美丽
我叹息，我流泪
我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊
请珍视自己的行为
请珍爱自己的灵魂
莫让圣洁的校园
沾染世俗的尘埃
莫让校园的文明
因你而流泪哭泣
十九、《关于文明的诗歌》
从文明的蛮荒之地
深度穿越清贫的梵音
把尊严的种子庄重地根植于
无欲无求的心地
掠夺了愚昧和良知从此
欲望之门在人伦里开启
传道呀握紧光明的信仰
在黑魆魆的世界里流淌
足下的七尺讲台
已飘过了多少世纪的阴霾
文明的高度被黑白均衡地分开
孩子们的眼睛搜索不尽世界的神奇
他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口
他们飞翔的翅膀在期待那足够风的力量
他们期待那心气的主梁骨
站立的是伟岸的身躯谦谦君子
瘦弱的灵魂疲倦的面容
披着晨风的背影匆匆来去
孩子们看到了浑浊的眼神
在挣扎在搏命
在风雨里仍然坚定地扛着肩头上
那破旧的时钟滴答和着心跳的震动
请端起这沉沉的酒杯吧
唯有这酒与大家的愿望一样清纯
唯有这酒能洞穿大伙的心思和灵根
唯有这酒入肚肠才能洗净沧桑的话语生命的年轮
唯有这酒化清风才是最完美的验证
请举起沉沉的酒杯吧
这是文明的节日
文明之船唯能从这里起航呵
生命才不会枯竭流浪
生命在自然的进化里才有勇气生根发芽
二十、《关于文明的诗歌》
早睡早起身体健，跑步整齐号声亮；
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡；
师生互动同进步，莫让青春付流水。
实训设备多又齐，操作实*我欢喜；
安全文明要牢记，遵守规章保*安。
我的桌椅我管理，学*用品摆整齐；
乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。
走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；
洗手间里保清洁，节约用水成*惯。
吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；
相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。
开会集队进会场，椅子离地手中提；
静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。
绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；
垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。
寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响；
千年修得同室友，我爱我家多和美。
感恩父母养育情，感念老师关爱情；
感谢同学友爱情，感激学校培育情。
抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好；
满面春风我自信，学在中专我自豪。
文明之花满园春，文明成果同分享；
师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。
——校园文明礼仪优选【5】份
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显著特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推挤挤，还有一部分同学相互之间讲脏话，甚至还有个别同学破坏学校的公共财物。我们很多同学把学*文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明*惯的养成。事实上，良好的行为*惯是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。
作为新时代的学生，我们应该注重自己在日常的学*和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应带遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在*时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是*时与人相处时的情切，是*时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代中学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照中学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要我们从*时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的中学生。
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱。如果你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为*惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
李佳雨今年8岁了，是上马小学二年级一班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。
校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好*惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。
甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。
乙：哪四个字？
甲：文明礼仪。
乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。
甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！
乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，
甲：你懂什么，这叫形体语言。
乙：还形体语言，别逗了！
甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙：是吗？
甲：打个比方吧。
乙：哦
甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？
乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》
甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！
乙：再见！
甲：多好！注意到这里面的动作了吗？
乙：什么动作？
甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。
乙：就这个！
甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。
乙：我看没什么不可以的。
甲：不信咱再试试！
乙：来呀。
甲：呦，这不是***吗？好久不见 ，你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作）
乙：逗狗呀！
甲：怎么样，不好看吧？！
乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了
甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。
乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？
甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！
乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？
甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。
乙：都哪四项基本原则，您给说说！
甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。
乙：说得真好。
甲：明白了？
乙：糊涂了！
甲：我白忙活了！
乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些。
甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。
乙：这不是废话吗？！
甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。
乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？
甲：怎么调：
乙：咱俩一上台，让观众给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？
甲：噢，你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬？
乙：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！
甲：所以我说不行不是，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！
乙：看来你是真有学问！
甲：一般一般，世界第三！
乙：他又来劲了，那什么是自律的原则那？
甲：自律就是严格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎？传不*乎？”
乙：这是什么乱七八糟的呀
甲：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人的话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律。
乙：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀。
甲：圣人啊
乙：那您给我说说什么是适度原则？
甲：适度
乙：啊
甲：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显者不热情，过了这个度就烦人了。
乙：不到这个度，显着不热情，过了这个度，不就显着更热情了吗？有什么不好的吗？
甲：那咱们俩表演一下
乙：好啊
甲：在座的朋友们，今天我个大家表演，说得不好请大家原谅
乙：哎，您谦虚了
甲：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请您多包含
乙：您太客气了
甲：我这模样不好，倒您胃口了，您别往心里去
乙：行了，您就快点吧
甲：我要是有忘词的地方，您多担待
乙：我说你还有完没完了？！
甲：我客气起来没完，请多关照，您给我点掌声，我给您鞠躬了，我要开始说了请您注意了，我说得不好请多关照！
乙：你还有完没完了！（甲乙向观众鞠躬）那还有一个原则呢
甲：哦，真诚原则啊，这个也不懂？？？我看还是你自己查字典去吧
“礼仪”这个词语大家都不会陌生。在日常生活中，老师经常告戒我们要懂礼仪，讲礼貌，但是大家对礼仪又真的了解多少呢？那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧。简单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。
文明礼仪，小处讲，关乎个人的脸面，大处说，关乎社会风貌乃至国家形象。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，我们明礼仪、知荣辱，不仅是传统，也是当今建设社会主义精神文明的需要。那么作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“不学礼，无以立”，有“礼”才能走天下！不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，他就会在心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
南北朝时期的齐国，有一个人叫陆晓惠，他才华横溢，博闻强识，为人恭谨亲切，曾在好几个郡王的手下当过长史。当时长史位高权重，有时可以代行郡王之职。但陆晓惠从来不把自己看得很高，对前来拜见他的官员，不管职位高低，他都以礼相待。如果客人离开，他还会站起身亲自将对方送到门外。一个幕僚看到这种情况，很是难以理解，就对他说：“长史官居高位，不管对谁都彬彬有礼，实在有失身份。”
陆晓惠听了笑着说：“要让所有的人都尊重你，你就必须先尊重所有的人。”陆晓惠一生奉行这个准则，得到很多人的尊重，取得的政绩也远远超过别人。懂做人才会懂做事！文明礼仪不是束缚我们的枷锁，而是打开成功之门的钥匙。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。让自己的人生因为礼仪的存在而变得更加完美！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，*惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的**、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中**出来，从心灵的战争中**出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中**出来……
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。 例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫*床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生*惯差、卫生意识薄弱;除此之外，还有例如财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失。可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学*的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学*者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生*惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学*，会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲*文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
——文明礼仪名言名句优选【5】篇
1、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
2、德厚者流光，德薄者流卑。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
5、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
6、德行广大而守以恭者荣。
7、德必报，怨不仇。——赵谦
8、敬人者，人恒敬之。——孟子
9、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
10、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
1、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
2、敬人者，人恒敬之；一爱一人者，人恒一爱一之。——孟子
3、霸祖孤身取峻江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石
4、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法·孟德斯
5、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
6、人人需要赞美，你我都不例外。
7、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
8、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——一爱一默生
9、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
10、人有礼则安，无礼则危。
11、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
12、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
13、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
14、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
15、校园从此而美丽，从我做起.闪光的青春，从文明起步。
16、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
17、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯
18、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭
19、贫而无谄，富而无骄。——子贡
20、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
21、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——一爱一默生
22、不学礼，无以立。——孔子
23、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
24、为人粗一暴意味着忘却自己的尊严。
25、无礼是无知的私生子。——巴特勒
26、强本而节用，则天不能贫。——荀况
27、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
28、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉
29、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
30、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
31、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
32、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。
33、自觉心是进步之母，自贱心是堕一落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋
34、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！
35、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
36、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
37、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。
38、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
40、凡人之所以贵于禽一兽者，以有礼也。——【晏子春秋】
41、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
42、礼仪是素养的体现。
43、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——***
44、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
45、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
46、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
47、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
48、与人为善心灵美，开拓进取人文美。
49、亲善产生幸福，文明带来和谐。
50、有礼走遍天下，无礼寸步难行。
51、博学于文，约之以礼。——孔子
52、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
53、应该热心地致力于照道德行一事，而不要空谈道德。——德谟克利特
54、礼貌之风为每个人带来文明、温暖和愉快。
55、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
56、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——英.洛克
57、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——***族谚语
58、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
59、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元
60、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
61、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
62、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
63、人有礼则安，无礼则危。——【礼记】
64、好言好语暖人心。
65、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
66、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——约翰·洛克
67、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑·希尔
68、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
6一9、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
70、有两种和*的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德
71、亲师友，学礼仪，香九龄，能温*。
72、礼仪是成功的基石。
73、知耻*乎勇。——孔丘
74、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄·赫尔岑
75、在宴*上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
76、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——***
77、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使*凡黯然的生活变得有滋有味。
78、君子忧道不忧贫。——孔丘
79、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.一爱一迪生
80、恭敬之心，礼也。
81、礼貌是人类共处的金钥匙。
82、礼貌是有教养的人的第二个太陽。——赫拉克利特
83、勿以恶小绝为之，勿以善小绝不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
84、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
85、奢侈总是跟随着一一婬一一乱，一一婬一一乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠
86、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
1. 土扶可城墙，积德为厚地。——李白
2. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，然后身体上应该是清洁的。
3. 争着不够吃，让着吃不了。
4. 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。作者：孟德斯鸠
5. 衣食以厚民生，礼义以养其心。——元·许衡
6. 礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
7. 有两种和*的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德
8. 脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
9. 幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——***
10. 世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑·希尔
11. 告别陋*，健康文明。
12. 人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
13. 善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲
14. 构建和谐社会从一句问候开始。
15. 礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
16. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
17. 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
18. 礼仪周全能息事宁人。 ——儒贝尔
19. 忍一时风*浪静，退一步海阔天空。
20. 生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄· 赫尔岑
21. 鸟儿因翅膀而自由翱翔，然后鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
22. 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
23. 德行广大而守以恭者荣。
24. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 -- 契诃夫
25. 礼貌的最高表达方式并非艺术，而是人们强烈地感受到的，并互相给予对方的高度温柔体贴之情。——诺曼卡曾斯
26. 行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
27. 谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯。福特
28. 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 -- 张衡
29. 我的美丽源于我的微笑，我的自信来自我的礼貌。
30. 道之以告德，齐之以礼(论语)
31. 文明管住嘴，不随地吐痰，不说粗话、脏话。
32. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
33. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。——英.洛克
34. 君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
35. 礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
36. 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
37. 在社会做好公民，在单位做好职工，在家庭做好成员。
38. 心诚气温，气和辞婉，必能动人。——薛宣《谈书录》
39. 知耻*乎勇。 -- 孔丘
40. 强本而节用，则天不能贫。——荀况
41. 传统美德相随影，明礼诚信与我行。
42. 一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔
43. 安上治民，莫善于礼。——《孝经》
44. 微笑是打开心锁的钥匙。
45. 您想人生途中畅通无阻吗?请到“道德银行”办一张“礼貌卡”吧!
46. 给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
47. 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
48. 在自己心中埋下一颗文明的种子，就会在别人的心田开出一朵美丽的花。
49. 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
50. 服务人民、奉献社会，传承文明。
51. 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
52. 文明是一种智慧和能力，友好是一种品格和力量。
53. 偏见是无知的产物------哈兹里特
54. 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。作者：冈察尔
55. 文明守纪展百年风采，惜时勤学铸毕生辉煌。
56. 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
57. 礼者，人道之极也。 ——荀子
58. 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
59. 人有礼则安，无礼则危。
60. 人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
61. 维护社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德，提高个人品德。
62. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
1、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之!
2、人生关键的几步是至岁!
3、一次真诚的帮助，那是春日里的一杯暖茶；一声由衷的感谢，那是夏日里的一抹清风!
4、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌!——歌德
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声!
6、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之!
7、德厚者流光，德薄者流卑!
8、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
9、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
10、德行广大而守以恭者荣!
11、手下留花，脚下留草；珍惜水源，爱惜生命；播种文明，收获温馨!
12、信则人任焉!——论语
13、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步!
14、行文明和谐风尚，筑*安温馨校园!
15、不敬他人，是自不敬也!——旧唐书
16、文明排队，让你我走*!
17、君子己善，亦乐人之善也!——礼记
18、仪表是一个人的身份证，礼貌则是一个人的通行证!
19、文明从脚下起步，礼仪从你我做起!
20、让奢侈浪费远离校园食堂，让勤俭节约走进我们生活!
1、礼貌之风为每个人带来文明、温暖和愉快。
2、礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也。 ――左传
3、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。――俄。赫尔岑
4、加强思想道德教育，弘扬中华传统的.美德。
5、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，*上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。――唐・王梵志
6、头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
7、人不能象走兽那样活着，就应追求知识和美德。――但丁
8、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
9、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗――乔・艾琪渥斯
10、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
11、为人粗暴意味着忘却自己的尊严。
12、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 ――孟德斯鸠
13、恭*于礼，远耻辱也。恭则不侮。――论语
14、心诚气温，气和辞婉，必能动人。――[明]薛宣《谈书录》
15、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。作者：约翰・洛克
16、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。――卢梭
17、感情有着极大的鼓舞力量，因此，然后它是一切道德行为的重要前提。
18、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。――爱迪生
19、垃圾不乱扔，佛山更美丽。
20、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。――歌德、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。――[英]托、卡莱尔
21、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
22、礼貌是最容易做到的事，也是最珍重的东西。――冈察尔
23、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却坚信花是就应向他道谢的。――泰戈尔
24、 中国人是这样的，耿直却又圆滑，坦诚却又世故，多疑却又轻信，讲实惠却又重义气，尚礼仪却又少公德，主中庸却又走极端，美节俭却又喜排场，守古法却又赶时髦，知足常乐却又梦想暴发，烧香算命却又无宗教感。这就是中国，矛盾复杂，很难归纳成一个模式。
25、礼貌的建立靠的不是机器而是思想。―――诺曼？卡雷斯
26、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
27、走进肇中是主人，维护文明有责任。
28、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。作者：管仲
29、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
30、团结，诞生兴旺；勤奋，孕育成功；文明，开创未来。
31、礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）
32、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。――郭沫若
33、礼貌经常能够替代最高贵的感情。――梅里美
34、奢侈总是跟随着**，**总是跟随着奢侈。――孟德斯鸠
35、礼，天之经也，民之行也（左传）
36、让，德之主也，让之谓懿德。――左传
37、用言行扮靓个人形象，以文明弘扬时代精神。
38、花儿用美丽装扮世界，然后我们用行动美化校园！
39、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。――法・孟德斯
40、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。――***
41、讲文明，重礼仪。
42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 ――刘备
43、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 ――萨迪
44、信则人任焉。――论语
45、尊老爱幼人人夸，文明有礼靠大家。
46、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
47、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
48、让我们告别不文明的行为。
49、礼仪不良有两种：种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。
50、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。――***
51、叫人不蚀本，舌头打个滚。
52、尊重别人，是一种高尚的品质，也是做人最基本的准则。
53、不敬他人，是自不敬也。――旧唐书
54、做文明市民，创文明城市。
55、人人需要赞美，你我都不例外。
56、继礼邦之传统，扬文明之新风。
57、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。作者：德谟克利特
58、行路能开口，天下随便走。
59、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
60、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 ――唐・吕岩《劝世》
61、微笑送给人，快乐带给人，心中记六字：请，你好，对不起。
62、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
63、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
64、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。――德谟克利特
65、小心不怕多，有礼不在迟。
66、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。―邹韬奋
67、衣食以厚民生，礼义以养其心。――（元）许衡
68、人美不在貌，美在心意好。
69、礼，天之经也，民之行也。――左传
70、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。――美、爱迪生
——文明礼仪标语 (菁华5篇)
1、安全与文明携手，健康与美丽同行。
2、百善文明为先，万事安全为重。
3、播下文明的种子，盛开幸福的鲜花。
4、唱响和谐的曲目，描绘文明的画卷。
5、车让人，让出一份安全；人让车，让出一份文明。
6、崇中是我家，文明靠大家。
7、创健康安全环境，建文明和谐校园。
8、创绿色和谐校园，做文明环保卫士。
9、创造一份文明，收获一份温馨。
10、淡雅清香飘逝去，文明礼仪永存现。
11、当文明礼仪成为往事，我们去复古；当文明礼仪成为未来，我们要时尚。
12、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。
13、点燃盏盏文明灯，照亮迢迢千里路。
14、多一句文明用语，增一缕校园春风。
15、告别陋*，健康文明。
16、个人文明——水滴，家园文明——河流；社会文明——大海。
17、跟着文明走，快乐手牵手。
18、共建和谐校园，同创文明崇中。
19、海洋，需要江河的汇集；文明，需要大家来共建。
20、和谐社会创于一点一滴，文明校园始于一言一行。
21、花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园。
22、华夏儿女兴礼仪之邦，宛溪河畔树文明之风。
23、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
24、挥手告别陋*，并肩走向文明。
25、活力青春，自由挥洒；文明礼仪，自觉遵守。
26、活力校园新气象，莘莘学子文明风。
27、建书香校园，造文明学堂。
28、讲礼仪知礼仪，*风雅行文明。
29、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
30、讲文明话，做文明事，当文明人。
31、雷锋在我心中，文明与我同行。
32、礼貌的微笑是相处的前提，文明的言行是生活的基础。
33、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
34、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
35、礼貌用语挂嘴边，文明新风遍校园。
36、礼仪规范你我遵守，文明校园大家共创。
37、礼仪体现细节，文明展现素质。
38、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。
39、礼仪自千古传来，文明从现在做起。
40、每一个和谐校园背后，都站有一群文明师生。
41、你并非美丽而文明，而是因为文明而美丽。
42、你我文明一小步，校园文明一大步。
43、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
44、您并非美丽而文明，而是因文明才美丽。
45、谦和为本秀新风，文明校园我先行。
46、清泉之美，出于甘冽；校园之美，出于文明。
47、让健康与我们相随，让文明与我们相拥。
48、让文明成为你我的名片。
49、让文明成为*惯，让城市有序和谐。
50、让文明成为校园的风暴，要和谐成为时代的主流。
51、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
52、让文明洋溢在你我之间，让文明弥漫在各个角落。
53、让文明之花开放，让礼仪之歌飘扬，让我们的校园儒雅芬芳。
54、让文明之花绽放于心，让文明之行温暖左右。
55、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
56、上下一心共建文明校，内外兼修同做文明人。
57、手牵手，萦绕文明礼仪；肩并肩，搭建和谐校园。
58、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
59、树立文明意识，弘扬礼仪之风，共创美好校园。
60、素质彰显在一举一动中，文明显现在一言一行中。
61、微笑传递温暖，文明装点校园。
62、微笑待人，文明礼让，团结共处，亲如兄弟。
63、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
64、文明伴我行，绿地绕道行，楼道靠右行。
65、文明得体，从我做起。
66、文明的校园，温馨的家园。
67、文明礼貌，秩序井然。
68、文明礼让，*安出行。
69、文明礼仪时时有，和谐校园代代传。
70、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。
71、文明马拉松，今天起正式开赛。
72、文明你我他，和谐三水靠大家。
73、文明你我他，幸福千万家。
74、文明桥梁，沟通你我。
75、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
76、文明生活靠大家，齐齐欢乐笑哈哈。
77、文明始于足下。
78、文明是创造和谐校园的源泉。
79、文明是灯光，照亮黑暗的世界；文明是罗盘，指引前行的方向。
80、文明守纪，由我做起。
81、文明天天讲，新风日日树。
82、文明无小事，小事见文明。
83、文明校园你我共建，校园文明你我蚕怼
84、文明校园新风尚，和谐全靠你我他。
85、文明用语人人讲，校园整洁处处香。
86、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
87、文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
88、文明之风庆兮，可以静我心；文明之风灵兮，可以正我行。
89、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。
90、校园的清洁在你我举手之间，校园的文明在你我唇语之间。
91、校园是我家，文明创举靠大家。
92、笑是我们的语言，文明是我们的信念。
93、携手积友情，校园靠文明，若问谁最真，师生情意真。
94、行礼仪之风，踏文明之路。
95、行文明路，做高雅人。
96、学海拼搏，需注意安全；寒窗苦读，应畅谈文明。
97、学校是我家，文明靠大家。
98、学校是学*之所，文明是成功之本。
99、言出惊人不必，谈吐文明一定。
100、言行举止有礼仪，文明住在我心里。
101、眼睛是心灵的窗户，文明是学校的招牌。
102、阳光能够驱散阴暗，文明足以温暖人心。
103、阳光显我少年主调，文明现我少年风范。
104、一花一草聚朝气，一举一动显文明。
105、衣食住行不攀比，争做文明好学生。
106、以诚作衣，以文明自爱作妆。
107、因小事而晓事；因文明而闻名。
108、用心添文明之亮色，用行化礼仪之精魂。
109、与礼仪牵手，和文明同行。
110、与礼仪牵手；走文明之路。
111、与文明同行，与礼仪相伴。
112、展礼仪风采，做文明学生。
113、种在心里的文明，开出的花渲染一片天空。
114、尊师长，*礼仪，文明礼貌大家行。
115、遵循文明法则，开拓人生疆土。
1、文明礼仪，从我们做起。
2、侈而惰者贫，而力而俭者富。
3、微微一笑很倾城，款款相拥很温馨。
4、自强不息，厚德载物。
5、流水画波，旨在意远；风筝扯线，情寄志高。
6、怀志奋功，宁静博闻，中正友爱，学道致用。
7、看见垃圾弯弯腰，*处投篮进垃圾桶。
8、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
9、粗鄙之行，止于自律。文明之行，起于自省。
10、聚沙成塔，集腋成裘。
11、静以修身，俭以养德。
12、文明礼仪，人人有责。
13、节约是美，浪费是丑。
14、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
15、漫漫人生路，苦苦修身途。
16、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
17、等待没有回音的张望，奋斗是驶向理想的航船。
18、忍一时风*浪静，退一步海阔天空。
19、点点头，微微笑，礼貌礼貌真需要。
20、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
21、学而不思则罔，思而不学则殆。
22、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
23、文明意识藏于心，基础建设渗于行。
24、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
25、虚怀若竹，清气若兰。
26、能够聚沙成堆，不能够聚剩饭成山。
27、德厚者流光，德薄者流卑。
28、礼貌礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。
29、千里始足下，高山起微尘。
30、春风十里，不如文明有礼。
31、礼，不妄说人，不辞费。
32、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
33、外表端庄在着装上，心灵澄澈于字语中。
34、融文汇礼以商兴院，学贯德智以诚立身。
35、一笔一智慧，一话一文明。
36、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
37、讲话气势汹汹，未必就就是言之有理。
38、有一种感情叫即景生情，有一种善心叫脚下留心。
39、芬芳来自花草，美丽需要您的呵护。
40、贫而无怨，富而不骄。
41、除了你的文明行动，我不接受其他**！
42、你对我怜惜，我护你安全。
43、风雨欲来花满楼，文明若至香溢清。
44、学校是学*之所，礼貌是成功之本。
45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
46、不巧，我一直在文明路上等你。
47、华夏承千秋事，文明载万代情。
48、乘着文明的祥云自由飘荡，我心自有云白山青。
49、学校是学*之所，文明是成功之本。
50、不学礼，无以立。
一、来也匆匆，去也冲冲！
二、一滴清水，一片绿色，一个新家园。
三、节约省电没诀窍，随手关灯最重要。
四、你怎忍心让我流泪到天亮。
五、有电节时直须节，莫待无电欲泪流。
六、节电两分钟，通话两小时。
七、流水不腐亦不复！
八、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
九、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
十、随手关一下，清凉过一夏。
十一、饮水当思源，节水记心间。
十二、礼貌是文明共处的金钥匙。
十三、今天，你冲了吗？
十四、莫等“逆流成河”，懊悔当日之错。
十五、飞流直下一两尺，记得冲水大拇指。
十六、同志们，冲啊！！！
十七、一盘不扫，何以扫天下。
十八、微笑是打开心锁的钥匙。
十九、饱时不忘饿时饥。
二十、你的浪费，他的流泪。
二十一、滴水在指间，节水在心田。
二十二、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
二十三、我们睡了，别让电灯彻夜难眠。
1、每一条根系下都住着一个灵魂。
2、别吵醒沉睡在书中的心灵。
3、请让小草自由呼吸。
4、勤奋是一切事业的基础。
5、安静！别妨碍他在书海中旅行。
6、爱生如子，细微处见精神。
7、一室不扫，何以扫天下？
8、不要让水龙头哭泣。
9、爱护花草，珍惜生命。
10、小草微微笑，走路请让道。
11、创建无烟校园，你我共同参与。
12、躬身捡纸屑，抬头扬美德。
13、绽放一朵微笑，收获一分幸福。
14、美化心灵，从净化环境开始。
15、绿草茵茵，踏之何忍？
16、优雅的举止胜过优美的身姿。
17、让小树和我们一起快乐成长。
18、静以修身，俭以养德。
19、用笔来思想，人生更精彩。
20、人人参与美化绿化校园。
21、喧哗无助求知，打闹有损文明。
22、学然后知不足，教然后知困。
23、让我们把绿色带劲校园吧。
24、形象就是生命，素质决定命运。
25、刹车慢行，双赢。
26、芳草依依，踏之可惜。
27、丢下的是垃圾，拾起的是品质。
28、课堂玩手机，前程未可知。
29、登高必自卑，行远必自迩。
30、守一份美丽，悟一片真情。
31、不要让绿色从身边消失。
32、爱心是点燃希望和理想的火把。
33、知之非艰，行之惟艰。
34、靠前一小步，文明一大步。
35、节约用水，从点滴开始。
36、少一个脚印，多一片绿意。
37、爱国、敬业、诚信、友善。
38、不要让垃圾桶饿肚子。
39、保持环境清洁，做个文明学生。
40、低碳生活，从这里开始。
41、不敢高声语，恐惊读书人。
42、自助者，天助之。
43、出门随手关灯，节约从我做起。
44、自由、*等、公正、法治。
45、心灵的沟通不需要过多的言语。
46、自弃者，人莫救也。
47、青春学园，能量无限。
48、请别让我的眼泪白流。
49、花儿似伊人，何忍断其枝。
50、工欲善其事，必先利其器。
51、别人是求学问，我是抢学问。
52、志存高远，脚踏实地。
53、打造一流团队，培养一流人才。
54、知识改变命运，勤奋成就未来。
55、文明如厕，讲究卫生。
56、与人方便，于己方便。
57、勤学、修德、明辨、笃实。
58、学校是我家，发展靠大家。
59、教书育人，师德是灵魂。
60、随手冲一冲，干净又轻松。
61、小脚不乱跑，小草微微笑。
62、成由勤俭败由奢。
63、用我们的小手放飞绿色的希望。
64、墙上无脚印，地上无痰迹。
65、释放活力，展现自我。
66、自强不息，止于至善。
67、不敢高声语，恐惊读书人。
68、静静地听听书的声音。
69、文明用餐，节俭惜福。
70、优秀做人，成功做事。
71、帮垃圾找到回家的路。
72、一花一草一木，且看且爱且护。
73、走进书香世界，活出多彩人生。
74、文明不过是简单的事用心做。
75、别让脚底留下草儿的叹息。
76、绿色校园，你我同行。
77、花木青翠，春色常在。
78、传书香之气，颂文明之风。
79、让汗水充实我们的青春。
80、富强、民主、文明、和谐。
81、沟通从心开始。
82、懂得按时作息，才能生生不息。
83、教学生一天，想学生一生。
84、读书志在成材，为学心存家国。
85、静行，谨行，景行。
86、不挤不急，安全第一。
87、尊师重道，传承开启未来。
88、时时讲安全，人人保*安。
89、给我一点呵护，还你一片绿茵。
90、花草皆生命，足下多留情。
91、亲，地有点滑，小心哦。
92、立德树人，培育好国民。
93、摒弃吸烟陋*，营造无烟环境。
94、品学兼修，知行合一。
95、慎终如始，则无败事。
96、爱花、爱草、爱树、爱校园。
97、校园因“我”而美丽。
98、上下楼梯，从容有序。
99、用心爱护每一片绿色。
100、休息时间，保持安静是美德。
101、松苑飘香，醉止于趾。
102、青青草坪，悠悠我心。
103、要记得帮书本找回自己的.家噢。
104、用水容易挖井难，且用且珍惜。
105、我们浪费的不是水，是素质。
106、靠*我多一些，离文明*一点。
107、花儿带来芬芳，小草留下清香。
108、手下留情，拥有美好心情。
109、文明修身，志趣高雅。
110、斯是陋室，惟吾德馨。
111、课间十分钟，换脑做运动。
112、临渊羡鱼，不如退而结网。
113、拐弯处，人生的转折点。
114、同在蓝天下，共爱一个家。
115、即便饥肠辘辘，也要风度依然。
116、保护一片绿地，撑起一片蓝天。
1、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！
2、校园从此而美丽，从我做起、闪光的青春，从文明起步。
3、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
4、礼仪自千古传*，文明从现在做起。
5、校园会因你的每一次弯腰而更洁净。
6、恭敬之心，礼也。
7、言行举止有礼仪，文明住在我心里。
8、文明是我们的精神信念，礼仪是我们的行为语言。
9、静以修身，俭以养德。
10、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的`义务；热爱学校，我们的心声。
11、微笑是最美形象，安静是最美语言。
12、好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
13、校园是我家，美化靠大家。
14、学校是我家，文明靠大家。
15、献出你的爱心，共创温馨家园。
16、科学，健康，环保，文明。
17、多一句文明用语，增一缕校园春风。
18、崇中是我家，文明靠大家。
19、我的家园，你的花园，大家共同的乐园。
20、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
21、行有礼，心有德，校园盛开文明花。
22、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
23、博学于文，约之以礼。
24、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。
25、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
26、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
27、文明礼仪时时有，和谐校园代代传。
28、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。
29、礼貌经常可以替代最高贵的情感。
30、有一种语言叫微笑，有一种素质叫文明。
31、衣食住行不攀比，争做文明好学生。
32、亲善产生幸福，文明带来和谐。
33、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
34、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。
35、倾听可以使说话者感到被尊重。
36、校园文明起新潮，莘莘学子显美德。
37、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
38、绿叶，折射生命之光；美德，扬起礼仪之帆。
39、一声问候，将成为人生道路上的一份鼓励、一个指点。
40、播种一个好*惯，收获一个新未来。
41、雄鹰因翅膀而翱翔，校园因文明而飞跃。
42、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
43、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
44、明德尚美，求真扬善。
45、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
46、文明在于细节处理，安全在于防范未然。
47、上无礼，不可以得贤。
48、文明礼让，*安出行。
49、文明无小事，小事见文明。
50、告别陋*，健康文明。
51、诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
52、文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。
53、登上梦想舞台，展示真我风采。
54、积极行动起来，投身文明城市创建。
55、美是文明，美是智慧，美是奉献。
——文明礼仪童谣 (菁华5篇)
礼貌礼仪之歌
我们从小开始，学礼貌礼仪。遇见长辈教师，恭敬行个礼。
见到同学朋友，亲切问声好。不管何时何地，礼仪要牢记。
从小起，*礼仪。尊长辈，孝父母。手足情，骨肉亲。见教师，敬个礼。
学做人，要正直。守诺言，讲诚信。爱学*，爱劳动。有垃圾，不乱扔。
遇朋友，问声好。相亲相爱好风气。
讲卫生，爱干净。行为*惯要养成。
请和您，常用语。受人恩，要感激。做错事，对不起。同学谊，需珍惜。
奉爱心，需真诚。待他人，要热情。善与恶，分得清。过马路，要细心。
恩师情，要铭记。坦诚相待见真情。
红灯停，绿灯行。交通安全要当心！
晚上睡得早，早上起得早。
来到学校里，深深敬个礼。
教师问声好，同学打招呼。
上课铃声响，尽快到教室。
下课铃声响，慢慢去走廊。
中午吃好饭，自我写写字。
放学排好队，不逗留学校。
这些常识呀，望同学牢记。
少先队员要做到，讲礼貌来守礼貌。
遇到教师要问好，遇到同学打招呼。
上下楼梯不打闹，遵守规则我当先。
节俭水电省资源，公共设施来维护。
垃圾废物不乱扔，走路要走斑马线。
扶老爱幼孝父母，尊敬师长懂诚信。
公共场所语轻声，做个礼貌小公民。
少先队员齐努力，共同来把家园造。
是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。
在全世界各民族和文化中，都有童谣的记录。如*的《三字经》，英国的《一闪一闪小星星》（Twinkle Twinkle Little Star)等。
春天，你播下了希望。
秋天，你获得了丰收。
你，并不奢求什么。
只是默默地耕耘。
当我们取得成绩时，
你的脸上写满了笑意。
当我们做错事时，
你总是耐心地教育我们。
当我们失去信心时，
你便用那充满希望的眼光
激励我们奋发向下。
上苍为我们插上通往梦想的翅膀， 我们在欢呼中奔跑，
而您却在心里
默默地为我们祝福祈祷。
换来了我们的健康成长。
也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋， 但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。 您无怨无悔的付出，
培养了一代又一代新人。
啊！——
老师我赞美你，
您的青春为‘四化’付出，
您的形象在建设的队伍里闪光。 您是照亮黑暗的蜡烛，
是燃烧在冬天里的`火把。
鸟儿为你歌唱，
花儿为你开放。
在为祖国强盛而富强的道路上， 我们一迅跑。
文明礼貌
学*争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊之手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
礼貌行为歌
小学生，练品行，
中华礼仪要传承。
讲文明，看行动，
礼貌用语经常用。
遇师长，见领导，
老师您好同学早。
笑一笑，点点头，
实在匆忙摆摆手。
妨碍别人时，
要说对不起。
别人致歉时，
应说没关系。
凡事颠个个，
世人谁无过？
筷子都碰牙，
容人心胸阔！
问路前，说请问，
请人协助说费心。
看望人，说拜访，
求个方便说借光。
还物品，说奉还，
请人谅解说包涵。
拜访人，说求见，
无法满足说抱歉。
去请人，先敲门，
听到请进再开门。
说您好，语气和，
事成不成都说谢。
受感谢，说不用，
祝福健康说保重。
受表扬，别得意，
谦虚谨慎再努力。
有来客，说请坐，
端茶倒水摆糖果。
客人走，说再见，
挥手目送到外面。
好品行，早养成，
终生得益利于行。
*娃，最文明，
世界夸咱好儿童！
文明礼貌
学*争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
上下楼梯有秩序，不滑栏杆不拥挤，
不跑不跳不打闹，人人都要做得好。
出入校门有秩序，注意脚下别滑倒，
发现滑倒忙扶起，千万不要向前挤。
变压器下不玩耍，坚决不能去攀爬，
上面物品咱不要，生命比它更重要。
课间游戏要注意，不做危险的游戏，
追逐打闹有危险，发生碰撞悔不及。
厕所门前不拥挤，礼让行走有秩序，
雪天门前易滑倒，提醒同学要注意。
翻越围墙很危险，多走几步保*安，
不要一时图省力，出了事故太遗憾。
体育器械是锻炼，正确使用很安全，
不守规则图高兴，一旦出事悔恨晚。
篮球场上有比赛，同学要看站线外，
不要进入场地内，避免碰撞出意外。
体育课上守纪律，听懂要求在竞技，
出现事情报老师，老师一定会处理。
教室里面讲规则，窗台上面不要坐，
遵守纪律争标兵，安全时刻记心理
——文明礼仪演讲词资料优选【5】篇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是六(2)班的刘晓繁，今天我演讲的题目是《校园礼仪》。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感到春天到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里该做些什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常拿着扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
同学们，我们小学生要着装得体，符合小学生的身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下我们要严肃认真、精神饱满，才不负于"礼仪之邦"这个美誉。上课认真听讲，下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。只有这样我们才能挑起传统礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们大家庭像春天一样充满活力、充满希望!
我的演讲完毕!
谢谢大家!
老师们、同学们：
大家好!
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水*也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云："自修齐，至治*"。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过"没有伟大的品格，就没有伟大的人"。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的"道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。"
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
"孔融让梨"——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的.孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样"无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。"
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以"谦"、"俭"、"劳"三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
老师们，同学们：大家早上好!
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放。这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长，今天我来说一说校园礼仪。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到秋天来到了。秋天是美好的，我们在这美好秋天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?
我们知道，秋天是美好的，可你更应该知道秋天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫，同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在秋天宁静的早晨里，在九月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像秋天一样充满希望、充满活力!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我来给你们讲一个小故事，喜欢听故事吗?好的，听好了：古代的时候有一个人，来到了一个陌生的城镇，他想要去一座寺庙，走着走着，他迷路了，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿!快告诉我最*的寺庙在哪里!还有多远啊!”老伯伯望了望他，*静地说：“无礼(五里)。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么……同学们，你们明白了吗?是的，老伯伯说的无礼，就是没有礼貌的意思啊!这就是今天我和大家来聊的话题——讲文明，懂礼貌。
实际上，这是大家最熟悉的话题，因为文明礼仪是我们养成教育中最主要的内容，因为文明礼仪就在我们日常行为的一举一动中。自古以来，中国就是礼仪之邦。古有孔融让梨，今有学*雷锋好榜样。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止来评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它，你们才会幸福、快乐。希望你们在生活中更幸福、更快乐!
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以，问们要从自己做起，要从身边的小事做起。
不知你们有没有过这样的经历。在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候，忽然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的感受是什么呢?我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。在我们中国，这个礼仪之邦，文明礼仪显得格外的重要。所以，我们要以身作则。
古今中外，放眼世界，哪一个伟人不重视文明礼仪?有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”所以，我们要从点点滴滴的小事做起，做一个口的巨人，行的航标，“文明礼仪从我做起”。
——文明礼仪的优秀作文优选【5】份
文明礼仪是非常重要的，一个人，在每时每刻，都要友好地对待人。不说脏话、下流话，也不动手，这些都表现了一个人的高尚品质。 那一次，我在回家的途中，在无意之间看见又许多人围在一块，旁边的警车所发出的警铃声被人群的争辩声盖过了。人群之中，几顶醒目的警帽在来回游动。我感到好奇，走到一边，见一位胖乎乎的小男孩从人群中钻出来。我走向前去，询问是发生了什么事？ 男孩告诉我，事情发生在五分钟前，在人行道是路灯的时候，一位白发苍苍的老人迈着沉重的脚步，拄着拐杖，走着。在警戒线后面，一辆小型货车因为等不住了，驾驶员冲出警戒线，老人被撞倒了，货车的驾驶员一脸惊慌，想开车逃走，副驾驶员很冷静，连忙制止。人们围到老人身边，不停地摇晃着老人的身体。老人眼睛微张着，正是这个原因，人们才不停地摇，生怕老人一闭上眼睛，睡着了，就再也醒不过来了。 我看着四周，见一辆小型货车停在了人群旁边，不知是谁喊叫着：“就是他们，是他们撞倒了一位无辜的老人！”货车上，门打开了，俩人匆忙跑过来，在人们的责骂声中，不停和那位老人说对不起，说要老人去医院。而老人，微弱的声音，笑着说:“我没关系的，我一定能挺住。”老人想站起身，证明自己还好，可是在那已眨眼间，老人昏过去了。
看着驾驶员把老人送往医院，我就放心地回家了。时间一久也慢慢淡忘了。
一个月后，我去阿姨家玩，在楼下的小花园里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上晒太阳，我万分惊奇，飞奔到阿姨家，告诉她那天我看到的情景，阿姨说是有那回事。
原来，那天等老人醒过来，正躺在医院病床上，医生说他只是受到了惊吓和皮肉伤，没什么大碍，可两位驾驶员硬是一个劲地道歉着。老人也原谅了，可他们，还说觉得不好意思，要送很多东西，老人说：“你们的道歉已经说了千万遍了，你们的心我懂了，东西就不要买了，你们的道歉已经比东西贵重了。”两人很感动。
在以后的日子里，俩人一有空，便来和老人说话聊天，经常陪老人散步，老人很开心。
文明就在身边，愿文明之花开放在每一个人的心中。
老师们、同学们：
大家好！我是六年级四班的Xx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水*的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
文明礼仪是我们学*生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！
同学们，让我们养成良好的行为*惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的.护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
中国素有礼仪之邦的美称，讲文明，懂礼貌，是中华民族的传统美德。作为21世纪的接班人，抚心自问，我们传承了这种品德了么？不文明，不礼貌的身影屡见不鲜。
最*班里涌起了一股“瓜子热”。班里、走廊里瓜子皮随处可见。可怜那值日生好长时间的辛苦打扫了。再看看那些扔瓜子的人，动作真是个潇洒，真是个自然。仿佛往地上扔瓜子皮是一件很正常的事，脸上毫无羞愧之意。看着这情景，我实在不忍心去打破他们那种悠然自得的意境。
大街小巷，不文明的事例就更多了。尤其是在一些偏僻的巷子里，“倒垃圾的人全家死”、“谁到垃圾谁是王八蛋”的字眼琳琅满目。倒垃圾的人纵然可恶，但是这种“以其人之道还治其人之身”的做法看起来似乎更无耻。在这里我不免要说一句。倒垃圾的人已经不讲文明了，作为主人如若与那人沦为一类，不也降低了自己的身份么？和那些随便倒垃圾的人品行又有何区分？或许，换个思路，这道题还有另一种解法，主人不妨先把墙角的垃圾清理干净，开辟一个小花坛，种些花草。你想，还会有哪个人会好意思践踏这片芬芳？哪个人会好意思打扰这片纯洁？这样做一来可以防止他人倒垃圾，二来还可以美化环境。一举两得，主任何乐而不为呢？化干戈为玉帛，这样做不是比骂人好许多么？
以文明来抵制不文明的例子还有很多。一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责骂服务员的失职。服务员连忙道歉并端来了一份新的。他对客人说：“热奶加柠檬会引起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色，连声道歉。如果当时服务员和顾客吵起来的话，事情不仅不会得到一个圆满的结局，还会引起两方的争执，当两方吵得面红耳赤的时候服务员再说出缘由显然没有前者好。因此，我们要学会讲文明语，以礼待人。
播下一个行动，收获一种*惯；播下一个*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。同学们，行动起来吧！让我们手携手，播种文明，创造文明，成为文明礼仪的倡导者和传播者，让文明伴随我们左右。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、*惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水*、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活*惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
我们国家是文明古国，礼仪之邦，古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。正如我们在语文书上学过的孟子的名句：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
我觉得礼仪就是注意您的言语，您的行为。做文明时代的'我们，忘记文明，等于后退。让我们的生活中多一些绿色，少一些污染。美丽的校园，来自于我们的努力;不能让垃圾在校园里横行。用文明的言行让你保持健康和整洁;不能让废纸塞满您的口袋，远离蚊虫。对于同学，我们应充满更多的关怀，对于校园，我们应充满更多的爱护。善待环境，就是善待自己。每个人对于错误都应该知错就改，古话说得好：“知错就改善莫大鄢”。共创文明时代，我们一个都不能缺少。
我给您讲个故事吧：星期天，妈妈对明明说：“你和爸爸一起去商场买点东西吧!”明明很高兴，因为可以顺便买点好吃的和一些课外书等。于是我和爸爸来到商场，准备乘坐电梯去二层超市。上电梯时人很多，我赶紧跑到前面冲上电梯，爸爸着急地说：明明你这样做是不对的，为了安全要按顺序排队乘坐。明明回到爸爸身边，准备和爸爸按顺序上去。爸爸一边把明明拉到他的前边，一边接着对明明说“乘坐电梯时不仅要按顺序，而且还要靠右站立，以便有急事的人在左侧顺利通过。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起顺利来到二层超市购物，买完东西明明高高兴兴的回家了。
这次购物我不仅买到了明明需要的东西，而且从实际生活中知道了关于乘坐电梯的一些小常识，以后明明会按照有关要求乘坐电梯，做一名讲文明懂礼貌的好学生。也希望同学们在乘坐电梯时按顺序靠右站立，人人争做文明小使者。
文明礼仪在身边，让我们做文明的小使者，把我们的国家的“文明古国”的称号发扬光大。
在社会这个百花园中，每一个道德故事就像一朵绽放的花儿，芳香四溢，沁人心脾。
前段时间，我在电视上看到过这样一则新闻：一个小女孩被车撞倒在地上，从她的身边陆陆续续走过了十八个人，可是没有一个人把小女孩扶起来，甚至有的人连看都不看就扬长而去，最后还是一个捡破烂的人，把女孩扶到了路边，等到女孩的妈妈来把女孩接走了，她才离去。
那个捡破烂的虽然衣衫褴褛，但是她的心是纯洁、美丽的`。这件事让我明白：心灵美是一种美德，远比外表的漂亮更美，更动人。
还有一位十六岁的姑娘：她去上海旅游，在旅游途中，她看见三个小孩子蹲在地上玩游戏，他们身后有好几根粗粗的钢管靠着墙放在那里，可是钢管不知怎么了，突然朝小孩子蹲的那个方向倾斜，而那三个孩子却浑然不知，眼看就要被砸中了，那个姑娘奋不顾身地跑上去，推开孩子，可自己却被钢管砸住，胸部粉碎性骨折。当记者采访时问她：“你为什么要救那三个孩子呢？”那女孩回答：“当我看见钢管向那三个孩子砸去的时候，我什么都没有想，只想去救他们，我根本没有想让别人表扬我，我只是出于一种本能。”这件事让我非常感动。如果当时目睹那件事的人是我，
——《文明礼仪》教案汇总5篇
教学目标：
1、知道哪些行为是讲礼仪、懂礼貌的。
2、在生活情境中学会讲礼仪、懂礼貌。
教学重点：
在生活情境中学会讲礼仪、懂礼貌。
教学过程
一、谈话引入课题。
1、教师谈话引入：同学们，老师今天给大家带来了几位朋友，来之前他们跟我说，他们与我们班的部分同学非常熟悉，你们想看看到底是谁吗？
2、出示卡片“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
3、谈话，你们对这些词语熟悉吗？在生活中是不是经常与他们为伴呢？这些全是文明礼貌用语，他们对我们的帮助可大了。
二、教师讲礼仪教育故事《买书》
星期天，小红约小芳到新华书店去买书。进了书店大门，小红就对卖书的阿姨大声喊叫：“喂，买本《十万个为什么》。”小红喊完，就把手里的钱放到了柜台上。卖书的阿姨好象没听见似的，只顾给别的顾客拿书。小红看见了，有点生气，又一次大声喊到：“喂！我买《十万个为什么》！”可是，卖书的阿姨还是不理他们。小芳想了想，对小红说：“让我来试一试吧。”小芳拿起钱，走到卖书阿姨面前，笑着说：“阿姨，请给我们拿两本《十万个为什么》。”阿姨立刻接过小芳手中的钱，从书架上拿了两本崭新的《十万个为什么》递给小芳。小芳接过书，对阿姨说了声“谢谢！”然后拉着小红的手走出书店。回家的路上，小红一直不说话。小芳问她怎么了，她红着脸说：“以后，我要做个有礼貌的孩子。”
1、同学们，你们知道阿姨为什么不理睬小红，对小芳却那么好吗？
2、小结：是呀，礼仪、礼貌对我们的帮助可大了，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好少年。
三、知礼仪：校园内学生礼仪常识
1、师：谈话。
作为一名学生，我们不管是在课堂上，还是在生活中，都要遵守一定的礼仪。那么，我们应该从那些方面去做呢？
2、生：自读校园内学生礼仪常识。
3、指名汇报学*所得。
四、回归生活
1、教师谈话：其实，我在生活中也是一个大大咧咧的人，很多时候也没有注意礼貌礼节。如：请同学们帮我做事不说请，也不说谢谢等。我对你们深表歉意，在此，我向全体同学说一声“对不起”。
2、生：找一找，我们在生活中看见有哪些不礼貌的行为。
3、小结：在现实生活中，像这样与“不文明、不礼貌”对号入座的行为，都是因为自我约束的态度、力度不免够而造就的，我真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人都能抛掉这些坏毛病、养成好*惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
五、评选礼仪小标兵
1、学生提名。要求：提名时能列举出该生的至少三个优点。
2、择优评出5名小标兵。
六、小结。唱歌曲《咱们从小讲礼貌》。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，它能营造一种和谐的气氛，能温暖、滋润和净化我们的灵魂。作为一名优秀的少先队员，我们应该力争去做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花处处开，把文明之美处处传！让我们唱响文明之歌《咱们从小讲礼貌》。
活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为*惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行—————家庭礼仪》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）
（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》
（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》
三、问卷调查
四、活动总结。
五、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。
主持人：“文明礼仪伴我行—————家庭礼仪篇”主题班会到此结束。”
一、活动目的:
通过本次“文明礼仪”主题教育活动，使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分，深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:
本次主题教育活动内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之殇-----发现文明礼仪之美-----学*文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行
三、活动形式:
小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等。
四、活动准备:
1、讨论、决定主题教育活动构思、程序、内容；确定男女主持人各一名同学。
2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。
3、同学们按组收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。
4、制作《“文明礼仪我先行“倡议书》、准备集体签名的条幅等。
6、排练小品《身边不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育活动。
8、教师设计主题教育活动课件。
五、活动过程:
主持人（女）：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、*惯和传统等方式固定下来。文明礼仪是一个人思想道德水*，文化修养，交际能力的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活*惯的反应。尤其在倡导社会主义核心价值观的今天，重视开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
主持人（男）：古人云：“修身齐家治国*天下。”说明古人就把修身放在首位。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。教养体现细节，细节展示形象。因此，我们要学*一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时彰显文明素养、处处皆能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
主持人（合）：《文明礼仪伴我行》主题教育活动现在开始！
(一)探寻文明礼仪之殇
主持人（女）：中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。它虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的，然而现实生活中有许多人却在践踏着它。下面有请第一小组推选五名同学代表表演两个小品：《身边不文明现象》和《碰撞之后》
1、学生表演：踩草坪、乱丢乱扔垃圾、闯红灯、旅游景点乱刻乱画等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论:
⑴有什么坏处、害处?
⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办?
2、学生表演：《碰撞之后》
自由谈谈观看小品之后的体会。
主持人（男）：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为。看，他们在干些什么……下面请第二组同学展示他们课余拍摄的身边不文明现象的图片。（投影有关图片）
我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象?我们该做到什么?
然后组织同学讨论，同学们各组推荐两名发表自己的意见。
主持人（女）：同学们，我们国家积极倡导构建和谐社会；文明礼仪是社会主义核心价值观的主要组成部分。在我们淮北市创建文明城市的今天，那么我们通过这次主题教育活动课也倡导全校同学构建文明和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明*惯，建设和谐校园，让文明礼仪之风“朱中”，吹遍全社会！
（二）发现文明礼仪之美
主持人（男）：我们中学生在校园要讲文明，那么外出在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请看第三组拍摄的录像《车厢里的故事》
1、播放录像《车厢里的故事》
主持人（女）：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。请欣赏第三组同学表演的相声《讲礼貌》。
2、相声《讲礼貌》
（三）学*文明礼仪之风
主持人（男）：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲文明礼仪的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗?下面有第四组同学给我们讲几个从古至今讲文明礼仪的故事。
第四组推举四个同学代表分别讲《孔融让梨》、《程门立雪》、《淮北好人吴信英》、《孝老爱亲好人牛素萍》四个故事。
主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别的理想社会秩序便可维持了，国家便可以长治久安了。反之，弃礼而不用，或不遵守符合身份、地位的行为规范，便将“礼不行则上下昏”因此儒家极其重视“礼”在治理国家上的作用。我们国家现在制定了“依法治国”的理念，倡导社会主义核心价值观体系，这些都要求首先树立文明礼仪之风，操作文明礼仪的有效方法就是：
（1）必须明确“有所不为”
（2）必须尽力“有所为”
《淮北市市民行为规范》规范了我们在公共场所的文明行为有哪些？（投影展示）
学生齐诵：淮北市市民行为规范：
（一）不准随地吐痰，公共场所禁止吸烟；
（二）不准乱倒垃圾、乱堆杂物；
（三）不准乱穿马路、乱停车辆；
（四）不准乱摆摊点、无证经营；
（五）不准损坏公物、私设广告；
（六）不准破坏绿地、攀摘花木；
（七）不准污言秽语、酗酒滋事；
（八）不准乱搭乱建、影响市容。
（四）实践文明礼仪之行
主持人（男）：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
1、班长带领全班宣誓:
我们要做到:自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;尊规守纪，勤奋学*;勤俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己。
2、主持人（合）宣读：《“文明礼仪我先行”倡议书》并集体签名。(主持人展示签名条幅，学生上台签名)
主持人（男）：短短的四十五分钟已经过去，我们的主题班会也接*尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》。
主持人（女）：要成为成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言!身为一名朱庄中学的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人，为沙实中增光，为母校添彩!希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功!
主持人（男）：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。
班主任总结发言：愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明交通、文明旅游、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学*、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动。做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。
主持人（合）：宣布本次主题教育活动结束！
活动反馈：
（一）成果展示：
这次关于“讲文明懂礼仪，文明礼仪伴我行”的主题教育活动，时间比较长，历时两周时间的准备。学生通过这次主题教育活动的亲身经历，同学们了解了有关礼仪的知识，对中学生应遵守的文明礼仪规范，有了更进一步的认识；礼仪表演与宣传活动的开展，提高了学生的组织能力与表达能力，也使学生逐步养成经常使用文明礼仪的好*惯。经过这一段时间的努力，班级里呈现出一派祥和的气氛，文明礼仪教育见成效，文明礼仪已深入学生的内心，这次主题教育活动圆满结束，主题活动目标已经达成。
（二）教师点评
通过这一系列活动的开展，同学们深刻的认识到不讲文明礼仪的危害，懂得了讲文明礼仪的重要性，明白今后努力的方向。讲文明讲礼仪是全社会每一个公民的责任，只有人人做到讲文明讲礼仪，才会使社会更加文明。在这次活动中，学生不仅仅对生活中人们文明礼仪的表现有了了解，更重要的是他们通过自己的实践和尝试，提高了各方面的能力，尤其是继承了中华民族“礼仪之邦”的美称。而且在这次活动中树立了自信，发挥了内在的潜能。同时也锻炼了自我的社会实践能力，为以后的社会生活打下了坚实的基础。最后我们向全社会发出呼吁：讲文明懂礼仪，文明礼仪我先行。
活动目的：
1、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为*惯，初步树立社会责任感。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）]校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，"小学生日常行为规范"也提出了明确的要求。我又要来考考大家了。
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
三、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
同学们齐读：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
教学目标：
1、通过学*中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范，文明礼仪教育教案。
2、学生通过学*在校礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。
重点和难点：
运用礼仪指导学*和生活，学会良好的人际交往。
教具准备：多媒体教室
教学过程：
一、礼仪重要性
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、*惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水*、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活*惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
二、礼仪的范畴
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
三、礼仪原则
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
——教师文明礼仪标语优选【5】份
1、自觉自爱，注意仪表。
2、文明礼貌，秩序井然。
3、播种文明，收获温馨。
4、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
5、世界因礼会更精彩。
6、社会是我家，文明靠家。
7、干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多。
8、告别陋*，崇尚文明，向不良卫生*惯宣战。
9、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。
10、说文明话，听文明声；看文明物，做文明人。
11、世界因礼会更精彩。
12、相互谦让，亲如一家。
13、文明礼貌，秩序井然。
14、自觉排队，文明就餐。
15、健康文明，注意仪表。
16、自觉自爱，注意仪表。
17、播种文明，收获温馨。
18、让我们告别不文明行为。
19、尊重你我他，快乐每天。
20、和谐社会呼唤文明行为。
21、社会是我家，文明靠家。
1、礼仪品格教育，让孩子学会做人
2、不学礼，无以立。
3、用礼仪品格教育，开启孩子幸福的一生
4、礼仪之花常绽放，文明校园共开创
5、不正确的爱，会让孩子学会自私与不孝
6、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
7、礼貌和文明是孩子与人共处的金钥匙
8、教育的核心是让孩子养成一个良好的*惯
9、礼仪品格教育，奠定孩子幸福人生
10、请注意您的一言一行，因为您在影响着孩子的言行。
11、家长是*惯的老师，请给孩子正确的教育
12、教孩子礼仪就是教孩子优雅的过一生
13、教孩子品格就是教孩子幸福的过一生
1、爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
2、创文明校园，谱世纪新声。
3、团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。
4、普及文明用语，提倡礼貌待人。
5、共建美好环境，同创文明校园。
6、文明用语人人讲，校园之内处处春。
7、树立环保意识，反对白色污染。
8、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。
9、西外拒绝陋言秽语。
10、讲好普通话，沟通你我他。
1、古来圣贤皆寂寞，**不语得真知。
2、非默读无以名志，非静思无以致远。
3、阅读之后，请让每本书回家。
4、执文明之手，与幸福偕老。
5、微笑是最美形象，安静是最美语言。
6、你收的不是餐具，是文明；你踩的不是小草，是春天。
7、静以修身，默以养德。
8、用知识展示智慧，用文明展现品德。
9、文思如涌泉，明德知礼仪。
10、山山水水映威海勃勃花草，文文明明做山大莘莘学子。
11、让精彩在画纸绽放，还桌椅一个清净的脸庞。
12、阅读是最好的对话。
13、助能助之时能助之人能助之事，容无意之时无意之人无意之事。
14、将铿锵的步伐留在室外，把高亢的歌声留给舞台。
15、文盛晓畅沐心野，明扬尚雅冶情思；校内浩然秉整齐，校外无境止学步。
16、人可以不冲动，但不可以不冲水。
17、学海舟自行烦恼有限，人生帆远扬快乐无期。
18、虽然早饭香，但若不开窗；呆在教室里，师生都断肠。
19、别走的太快，等一等文明。
20、静雅舍之聒嗓，享安谧之情趣；敬师长之传道，扬中华之美的；竞文明之标兵，创和谐之校风。
1、创建文明城市，构建和谐社会。
2、病从口入，祸从口出。
3、全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力！
4、弘扬社会公德，告别不文明行为。
5、服务优质，环境优美，秩序优良。
6、提高市民素质，贵在自身行动！
7、创文明行业做文明职工建文明城市
8、争创文明城市，构建和谐社会。
9、让城市更文明，让生活更美好！市民素质是城市文明的灵魂！
10、从我做起，从小事做起，培养良好的文明*惯！
11、创建文明城市，共建美好家园！
12、忍一时风*浪静，退一步海阔天空。
13、讲卫生光荣不讲卫生可耻。
14、树新风争创八荣，除旧恶杜绝八耻。
15、讲文明讲卫生人人有责。
16、好少年=文明+价值+爱心+力量。
17、深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展。
18、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
19、全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市。
20、说文明话。办文明事。做文明人，树立社会主义新风尚！
21、饭前便后要洗手。
22、讲文明。讲卫生，改陋*，树新风。
23、要牢记，要明晰。
24、有话好好说，有事按法办。
25、爱国守法。明礼诚信。团结友善。勤俭自强。敬业奉献。
26、讲文明语，做文明事，当文明人。
27、坚持以人为本，树立和落实科学发展观！
28、讲文明，重礼仪。
29、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
30、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
