我们都说“父母是孩子最好的老师”，可是，有一回我却当了妈妈的老师。
那是一个星期天，妈妈带我到江滨公园玩。妈妈把一个空饮料瓶随手丢在了地上，我跑回去捡起来放进了垃圾筒，同时对妈妈说：“乱丢垃圾不文明，地球要靠大家来爱护！”妈妈表扬了我，并和我比赛看谁更文明。
在公交车上，我和妈妈会把座位让给老人和抱孩子的阿姨；去野外爬山，我们会准备一只垃圾袋，把果皮、废弃物装在袋子里；过马路时，我们遵守着“红灯停，绿灯行”等交通规则……有一次我记得很牢：那是我生日，妈妈给我买了一个会飞的'漂亮气球。我把线牢牢地套在手指上，拉着气球在路上蹦蹦跳跳。忽然，发现前面站了一位叔叔和一位阿姨，阿姨手上还抱着一个挂盐水的小孩子，那个小孩头上包着白白的纱布，羡慕地盯着我的气球。我想了想，把气球的线套到小娃娃的手上，然后拉着妈妈便跑。回过头，看见那个小娃娃正拉着气球，和他爸爸妈妈一起笑着。再看看我的妈妈，她也冲我赞许地点了点头。我心爱的生日礼物虽然送人了，可我觉得这个生日过得特别开心，因为我小小的付出让很多人露出了幸福的微笑！
文明和礼仪，其实就在我们身边。我想，只要我们*时从身边的小事做起，尽自己的能力帮助那些需要帮助的人，文明之花就可以处处绽放。
同学们，让我们携起手来，开展一次讲文明、讲礼仪的比赛吧！
*，素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪是精深的，做为龙的传人，我们就更应该讲究文明礼仪。
“世上还是好人多啊。”经常听见爸爸妈妈和身边的人闲谈时发出这样的感慨。他们从小就教我做一个懂事的孩子，我也这么做了。当然，能迎来这么多的赞赏，我更应该感谢我的一位老师。开学第一天，老师就给我们讲了关于她的一个故事：她在上师范的时候，一天正自*，她的钢笔掉了，她让她前面的那个同学帮她捡一下，她说：给我拾一下，结果那个人没有理她，老师的同桌东西掉了，人家还是让她的前面那个人帮她拾的，但是人家说是帮我拾一下，拾完之后还说了声谢谢，老师前面那个同学就说看人家说话多有礼貌，老师很不好意思。讲完这个故事，老师脸红了，同学们却明白了一个道理：对别人要有礼貌，要讲文明。我要感谢我这位坦诚的老师。文明一直在我们的身边。对人友善的微笑，向老师真诚地问好，阅览室里轻轻的翻书声，将废纸扔进垃圾筒，放学后的随手关灯……是的，只要我们人人都从身边做起，世界将会变得更美好。
记得今年暑假的一天，我和妈妈在路边等车去县城。过了好一会儿车才来。车上的人特别多，又闷又热。我和妈妈好不容易才挤到一个通风的座位旁。座位上坐着一位大约四十岁的中年妇女，脸黑黝黝的，衣服朴素而整洁。我正迷糊着，突然车子来了个急刹车。我没有抓住旁边的栏杆，结果撞到了那位中年妇女的身上。我原以为她可能会责怪我，可随之而来的是一声充满关爱的声音：“小朋友，没事吧？来，坐阿姨这儿！”从没遇到过这种情况的'我一时竟不知该怎么做，只好用求助的眼神望着妈妈。直到妈妈微笑着示意我坐下时，我才说了声谢谢，并坐了下来。坐在座位上后，我一直觉得自己是很幸运的。后来我才明白，那不是幸运，那是文明，是文明使她把座位让给了我
其实文明礼仪很简单。我们应该从身边的小事做起，成为一个讲文明懂礼貌的人。
一提到文明与礼仪这两个词，人们都禁不住眉飞色舞，滔滔不绝地讲了起来，什么文明礼仪是思想道德修养，文化修养，可是“文明礼仪”你做到了吗？
俗话说，*是千年礼仪之邦，文明古国，但是全民素质，却是我们心中的一块漏洞。*既然是礼仪之邦，那么礼仪用语我们一定要时常挂在嘴边比如说“您好”，“谢谢”，“对不起”等等。上述三个词是汉语中最基本的文明用语。如果你不小心碰到了别人，要说“对不起”，如果你不这么说，反而瞪了对方一样，一场“大战”就会爆发。本来是很小的一件事，却闹得翻天覆地，围观的人都会认为吵架的人没有一点素质。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的时候，人非常多，密密麻麻的，我们大家都在安静地排队等候。一个姐姐不小心碰到了一个50多岁的阿姨，小姐姐怯声声地说了声：“对不起”，可是那个阿姨却像火山一样爆发了，“你怎么……”，那些令人憎恨的语言从她的嘴里喷了出来，那个姐姐的爸爸妈妈，打抱不*，两家人开始你一句，我一句的吵了起来。我觉得这就是没有素质的表现，如果那位阿姨能在姐姐说对不起的时候，能说声没关系，那么这些不讲文明礼仪的事情就不会发生了。
还有一次，我家楼上的邻居吵架，把一个重3，4斤的大菜墩子，从5楼仍下来，只听“啊”的一声尖叫，菜墩子差点砸到一个刚要进楼门的阿姨。阿姨愤怒地大喊：“谁这么没有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而过，如果菜墩子在*一点，后果将不堪设想。从那件事发生以后，管理处在外面贴了告示，严厉谴责这种行为。呼吁大家讲文明，做文明人。如果楼下经过的刚好是她的家人，她会后悔终生。
不文明的事情时时刻刻都会发生，这些事情不仅害人害己，还损坏了*礼仪之邦的形象，所以我们要做文明小公民，从自己身边的'小事做起。
文明礼仪从我做起吧！
俗话说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今天就是清明节了，一大早我却发现窗外阳光普照，行人们一路欢歌笑语，这哪里像古诗里说的那样“雨纷纷、欲断魂”啊！
起床后，爸爸妈妈告诉我说今天要去乡下给老太爷、老太太上坟扫墓。
坐在去乡间的车上向窗外远远望去，只见路边有的行人正手捧鲜花默默无语的向前走着；有的几人合抬一只花圈正低头缓慢前行；有的年轻人正手提一捆捆黄草纸神情凝重快步疾行；还有些老人与孩子正拎着祭拜先人用的供品跟随在队伍后面，孩子的脸上正露出盈盈笑意……
大约过了一小时，我们终于到达了墓地。从车上一眼望去，墓地里到处都在冒着缕缕青烟，一些墓碑周围还零星散落着未被烧尽的黄草纸，花圈正被七零八落的斜放着。
我们来到老太爷、老太太的墓前，爸爸让我拿出水果、饼干和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的`供台上，然后他自己拿出一瓶酒并倒出一小杯连同一支被点燃的香烟一起也在供台上放好；接着，他一边点燃带来的黄草纸一边嘴里念念有词地说：“爷爷、奶奶，孙儿带着全家人来看望你们了，祝你们在天堂里过得愉快，也请你们保佑我们一大家子人一生都**安安，顺顺利利；特别要保佑你们的重（曾）孙头脑聪明，学*进步，将来可以考上一所好点的大学。”说完这些话，他便自己先向墓碑磕了三个头，接着命令似的要我与妈妈也学他的样子各磕三个头。
回家的路上，我看到车窗外的桃花正开得那样粉红，柳枝也吐出了嫩绿的新芽，又一个万物复苏、生机盎然的春天正悄悄地向我们走来。
我总在悄悄地想：“为什么有些大人总是喜欢选择烧纸来表达对先人的怀念，把墓地搞得乌烟瘴气、乱糟糟的不像样，为什么他们不能选择些文明的方式来表达对先人的缅怀呢 ？ 国家总在强调低碳生活，这是低碳行为吗？低碳生活应从每件小事做起，文明礼仪也应从每件小事做起，从我们每个人做起！”
俗话说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今天就是清明节了，一大早我却发现窗外阳光普照，行人们一路欢歌笑语，这哪里像古诗里说的那样“雨纷纷、欲断魂”啊！
起床后，爸爸妈妈告诉我说今天要去乡下给老太爷、老太太上坟扫墓。
坐在去乡间的车上向窗外远远望去，只见路边有的行人正手捧鲜花默默无语的向前走着；有的几人合抬一只花圈正低头缓慢前行；有的年轻人正手提一捆捆黄草纸神情凝重快步疾行；还有些老人与孩子正拎着祭拜先人用的供品跟随在队伍后面，孩子的脸上正露出盈盈笑意……
大约过了一小时，我们终于到达了墓地。从车上一眼望去，墓地里到处都在冒着缕缕青烟，一些墓碑周围还零星散落着未被烧尽的黄草纸，花圈正被七零八落的斜放着。
我们来到老太爷、老太太的墓前，爸爸让我拿出水果、饼干和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的供台上，然后他自己拿出一瓶酒并倒出一小杯连同一支被点燃的香烟一起也在供台上放好；接着，他一边点燃带来的黄草纸一边嘴里念念有词地说：“爷爷、奶奶，孙儿带着全家人来看望你们了，祝你们在天堂里过得愉快，也请你们保佑我们一大家子人一生都**安安，顺顺利利；特别要保佑你们的重（曾）孙头脑聪明，学*进步，将来可以考上一所好点的大学。”说完这些话，他便自己先向墓碑磕了三个头，接着命令似的要我与妈妈也学他的样子各磕三个头。
回家的路上，我看到车窗外的桃花正开得那样粉红，柳枝也吐出了嫩绿的新芽，又一个万物复苏、生机盎然的春天正悄悄地向我们走来。
我总在悄悄地想：“为什么有些大人总是喜欢选择烧纸来表达对先人的怀念，把墓地搞得乌烟瘴气、乱糟糟的不像样，为什么他们不能选择些文明的方式来表达对先人的缅怀呢？国家总在强调低碳生活，这是低碳行为吗？低碳生活应从每件小事做起，文明礼仪也应从每件小事做起，从我们每个人做起！”
各位老师、同学们：
大家早上好。我是四(3)班代表王茹钰，非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我在**下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。 文明由细节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。 说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。在我们身边，在一小部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。同学们，你们看到了吗？在走廊上，我们总能见到一些纸屑、食品袋、餐巾纸等，在课桌上留下了同学们句句不和谐的文字。在校门口，我们也总能看见同学们丢的纸屑。 在此我倡议同学们从以下几方面做起，摒弃身上的种种不文明的现象，养成良好的文明礼仪*惯，做一个文明上进的小学生。首先：要做到举止端庄，言行文明。 其次：讲究卫生，保护环境。第三：爱护公物，节约资源。
播种行为收获*惯 ，播种*惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，我们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明*惯，争做文明学生！
一提到文明与礼仪这两个词，人们都禁不住眉飞色舞，滔滔不绝地讲了起来，什么文明礼仪是思想道德修养，文化修养，可是“文明礼仪”你做到了吗？
俗话说，*是千年礼仪之邦，文明古国，但是全民素质，却是我们心中的一块漏洞。*既然是礼仪之邦，那么礼仪用语我们一定要时常挂在嘴边比如说“您好”，“谢谢”，“对不起”等等。上述三个词是汉语中最基本的文明用语。如果你不小心碰到了别人，要说“对不起”，如果你不这么说，反而瞪了对方一样，一场“大战”就会爆发。本来是很小的一件事，却闹得翻天覆地，围观的人都会认为吵架的人没有一点素质。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的时候，人非常多，密密麻麻的，我们大家都在安静地排队等候。一个姐姐不小心碰到了一个50多岁的阿姨，小姐姐怯声声地说了声：“对不起”，可是那个阿姨却像火山一样爆发了，“你怎么……”，那些令人憎恨的语言从她的嘴里喷了出来，那个姐姐的爸爸妈妈，打抱不*，两家人开始你一句，我一句的吵了起来。我觉得这就是没有素质的表现，如果那位阿姨能在姐姐说对不起的时候，能说声没关系，那么这些不讲文明礼仪的事情就不会发生了。
还有一次，我家楼上的邻居吵架，把一个重3，4斤的大菜墩子，从5楼仍下来，只听“啊”的一声尖叫，菜墩子差点砸到一个刚要进楼门的阿姨。阿姨愤怒地大喊：“谁这么没有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而过，如果菜墩子在*一点，后果将不堪设想。从那件事发生以后，管理处在外面贴了告示，严厉谴责这种行为。呼吁大家讲文明，做文明人。如果楼下经过的刚好是她的家人，她会后悔终生。
不文明的事情时时刻刻都会发生，这些事情不仅害人害己，还损坏了*礼仪之邦的形象，所以我们要做文明小公民，从自己身边的小事做起。
文明礼仪从我做起吧！
据了解，泰国今年在公园里新建了厕所，但是，他们规定，厕所禁止*游客使用，因为*人使用过的厕所其他人就无法使用，这则新闻让所有*人都很愤怒。
我们国家现在比较富有，所以人们就喜欢出国旅游消费。外国人非常欢迎，因为这能给他们带来经济收入。但是*人每次出去经常在一些雕像上刻字，瓜果吃完就乱扔，原本一个美丽舒适的景区就被几个不自觉的人破坏了。还有一些人上完厕所，废纸乱扔，不冲洗马桶，这些不良行为就给外国人留下了很不好的印象。
远的不说，先说说我们身边的一些小事吧。有一天，我和妈妈坐公交车，看到了两个年轻小伙子，他们一路都在边吃着冰棍儿边聊天，整个车厢里都散发着冰棍儿的味道。快下车时，他们手中的冰棍儿掉了，一会儿就融化了，粘粘的。可两个小伙子理都不理，大摇大摆的离开座位。这时，一位老爷爷看到了，立即喊道：“喂，你们两个，怎么能这样呢!冰棍儿的水洒在地上，也不晓得清理一下啊!快回来!”两个小伙子傲慢地回过头就骂那位老爷爷，还推了他几下。我心想：如果不好好清理的话，地上就会滑滑的，只要路人一不小心，就会跌一个狗啃泥，说不定还会出人命呢！
一个小国都歧视我们，这都是我们一部分不讲文明，不遵守公共秩序的人丢尽了*人的脸。一个国家的富强与昌盛，一定离不开每个人的努力，提高自身素质，从小事做起，文明礼仪，从我做起!
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
古人云“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简言之，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。可以毫不夸张的说，生活中最重要的是文明礼貌，它比一切智慧和学识都要重要，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好*惯。
就像我们学*礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。只有这样，我们才能真正做到文明礼貌。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
我想，在座的每一位同学一定从小就接受文明礼仪的教育，并且很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！文明礼仪是我们学*生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们不能只让文明只在纸上出现，更要让它出现在我们的生活与行动中。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲*文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
——文明礼仪从我做起作文 (菁华9篇)
据了解，泰国今年在公园里新建了厕所，但是，他们规定，厕所禁止*游客使用，因为*人使用过的厕所其他人就无法使用，这则新闻让所有*人都很愤怒。
我们国家现在比较富有，所以人们就喜欢出国旅游消费。外国人非常欢迎，因为这能给他们带来经济收入。但是*人每次出去经常在一些雕像上刻字，瓜果吃完就乱扔，原本一个美丽舒适的景区就被几个不自觉的人破坏了。还有一些人上完厕所，废纸乱扔，不冲洗马桶，这些不良行为就给外国人留下了很不好的印象。
远的不说，先说说我们身边的一些小事吧。有一天，我和妈妈坐公交车，看到了两个年轻小伙子，他们一路都在边吃着冰棍儿边聊天，整个车厢里都散发着冰棍儿的味道。快下车时，他们手中的冰棍儿掉了，一会儿就融化了，粘粘的。可两个小伙子理都不理，大摇大摆的离开座位。这时，一位老爷爷看到了，立即喊道：“喂，你们两个，怎么能这样呢!冰棍儿的水洒在地上，也不晓得清理一下啊!快回来!”两个小伙子傲慢地回过头就骂那位老爷爷，还推了他几下。我心想：如果不好好清理的话，地上就会滑滑的，只要路人一不小心，就会跌一个狗啃泥，说不定还会出人命呢！
一个小国都歧视我们，这都是我们一部分不讲文明，不遵守公共秩序的'人丢尽了*人的脸。一个国家的富强与昌盛，一定离不开每个人的努力，提高自身素质，从小事做起，文明礼仪，从我做起!
一提到文明与礼仪这两个词，人们都禁不住眉飞色舞，滔滔不绝地讲了起来，什么文明礼仪是思想道德修养，文化修养，可是“文明礼仪”你做到了吗？
俗话说，*是千年礼仪之邦，文明古国，但是全民素质，却是我们心中的一块漏洞。*既然是礼仪之邦，那么礼仪用语我们一定要时常挂在嘴边比如说“您好”，“谢谢”，“对不起”等等。上述三个词是汉语中最基本的文明用语。如果你不小心碰到了别人，要说“对不起”，如果你不这么说，反而瞪了对方一样，一场“大战”就会爆发。本来是很小的一件事，却闹得翻天覆地，围观的人都会认为吵架的人没有一点素质。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的时候，人非常多，密密麻麻的，我们大家都在安静地排队等候。一个姐姐不小心碰到了一个50多岁的阿姨，小姐姐怯声声地说了声：“对不起”，可是那个阿姨却像火山一样爆发了，“你怎么……”，那些令人憎恨的语言从她的嘴里喷了出来，那个姐姐的爸爸妈妈，打抱不*，两家人开始你一句，我一句的吵了起来。我觉得这就是没有素质的表现，如果那位阿姨能在姐姐说对不起的时候，能说声没关系，那么这些不讲文明礼仪的事情就不会发生了。
还有一次，我家楼上的邻居吵架，把一个重3，4斤的大菜墩子，从5楼仍下来，只听“啊”的一声尖叫，菜墩子差点砸到一个刚要进楼门的阿姨。阿姨愤怒地大喊：“谁这么没有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而过，如果菜墩子在*一点，后果将不堪设想。从那件事发生以后，管理处在外面贴了告示，严厉谴责这种行为。呼吁大家讲文明，做文明人。如果楼下经过的刚好是她的家人，她会后悔终生。
不文明的事情时时刻刻都会发生，这些事情不仅害人害己，还损坏了*礼仪之邦的形象，所以我们要做文明小公民，从自己身边的'小事做起。
文明礼仪从我做起吧！
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的.体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
到现在我们也应该继承祖先的文明，在任何一个角落都可以：在学校里，撞到了老师就要对老师说：“对不起！”才能走，见到同学在打架，就要上前劝架。和同学之间也要友爱，不要为一点鸡毛蒜皮的小事，而发生纠纷。同学有困难可以伸出援手帮忙。不能视而不见。在家里要尊重长辈，任何时候都要用到一个“请“字。长辈交给的任务要完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱。如果自己有事就要向父母交代清楚，绝对不能对父母大吼大叫。在公共场所，就更要注重礼仪了，如果别人问你一个问题，会就要热心帮忙，不会就要说：“实在对不起，我不知道”就可以了，但是不要说：“哎呀！我不知道，我又不认识你，要问去问别人去，别来烦我！”
这样别人就会觉得你很没礼貌，也会留下一个不好的印象。所以讲文明，是非常重要的！现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
到现在我们也应该继承祖先的文明，在任何一个角落都可以：在学校里，撞到了老师就要对老师说：“对不起！”才能走，见到同学在打架，就要上前劝架。和同学之间也要友爱，不要为一点鸡毛蒜皮的小事，而发生纠纷。同学有困难可以伸出援手帮忙。不能视而不见。在家里要尊重长辈，任何时候都要用到一个“请“字。长辈交给的任务要完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱。如果自己有事就要向父母交代清楚，绝对不能对父母大吼大叫。在公共场所，就更要注重礼仪了，如果别人问你一个问题，会就要热心帮忙，不会就要说：“实在对不起，我不知道”就可以了，但是不要说：“哎呀！我不知道，我又不认识你，要问去问别人去，别来烦我！”
这样别人就会觉得你很没礼貌，也会留下一个不好的.印象。所以讲文明，是非常重要的！现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《文明礼仪〃从我做起》。 文明是什么？文明就在我们身边。文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是同学有困难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……然而，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。请同学们自我反思一下：打扫卫生时，你是不是快速的把教室卫生、卫生区卫生打扫干净？做完眼保健操后，你是不是快速、安静、整齐的站好队？在我们的校园内、教室里，那些与我们美丽的校园极不和谐的塑料袋、纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
那么，要做一个文明的小学生，我们应该做到哪些方面呢？首先，集合要文明。课间操、放学时，要听从班长、体育委员指挥，快速、安静、整齐的站好队，拿小旗的同学把小旗高举。做操时，要注意和左边、前边同学看齐。其次，上课要文明。上课铃响，应立即进入教室，迅速安静下来，等待老师上课。班长喊起立后，迅速立正向老师问好。无论是哪一门老师的课，都要认真听讲，坐姿正确，读写不忘“三个一”。发言先举手，回答问题要立正，声音宏亮，眼睛注视老师。下课离开教室时，要谦让，不拥挤。
最后，课间要文明。要准备好下节课的学*用具后再离开教室。 要维护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。不玩体育器材，不追逐打闹。打扫卫生时，要快速的.把教室卫生、卫生区卫生打扫干净，不玩着打扫卫生，
同学们，今日的*惯将塑造明天的我们。让我们从现在做起，从每一件小事做起，做个文明的小天使，用自己的行动，让文明礼仪之花在信阳小学校园处处盛开。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
——开学第一课《观后感》
看了《开学第一课》，我不由想起了以前的一则报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。这是为什么呢？“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆来的游客。”
礼仪是一个人、一个组织乃至一个国家道德修养和文明程度的标志，礼仪也是一个人内在修养的外在表现。*素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。礼仪是中华传统美德宝库中的一个璀璨明珠，孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
从本质上说,“礼”是一项做人的基本道德标准,它所规范的是一个人对待自己、对待别人、对待社会的基本态度。它要求每一个人都必须尊重自己、尊重别人、并尊重社会。在欧美国家，家庭、学校、宗教机构把对人的道德品质的教育,寄托于礼节、礼貌的培养,家长从小就注重培养孩子文明、卫生的*惯。日本人把礼仪当作一生的修为来给孩子以示范。
作为*人，作为新时代的中学生，我们首先就要做一个讲文明、懂礼仪的人。这就要从现在做起，从身边的小事做起。例如，在家里要主动向父母长辈问好，给他们倒一杯茶，添一碗饭；在学校尊敬老师，不随地吐痰、乱扔纸屑；在公共汽车上举止文明，见到老弱病残
主动让位；在生活中诚实守信，受到别人的帮助要诚恳地说声谢谢；在公共场所爱护花草树木，清洁卫生??。
“言谈举止现文化，细微之处见精神”，让我们一起努力，让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让文明礼仪不再是一时的口号，而是自我修养的终身*惯！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每位国民的自觉言行！
各位老师、同学们：
大家早上好。我是四(3)班代表王茹钰，非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我在**下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。 文明由细节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。 说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。在我们身边，在一小部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。同学们，你们看到了吗？在走廊上，我们总能见到一些纸屑、食品袋、餐巾纸等，在课桌上留下了同学们句句不和谐的文字。在校门口，我们也总能看见同学们丢的纸屑。 在此我倡议同学们从以下几方面做起，摒弃身上的种种不文明的现象，养成良好的文明礼仪*惯，做一个文明上进的小学生。首先：要做到举止端庄，言行文明。 其次：讲究卫生，保护环境。第三：爱护公物，节约资源。
播种行为收获*惯 ，播种*惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，我们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明*惯，争做文明学生！
文明礼仪是什么？文明礼仪是在学校里遇到老师问个好；文明礼仪是看见地上有垃圾就扔到垃圾桶里；文明礼仪是不乱丢果皮，纸屑，不随地吐痰......这些都是轻轻一动手，一张嘴就能做到的事，可现在，好多人都做不到。
就拿吐痰这件事来说吧，许多人都有随地吐痰的坏*惯，既不文明，又不卫生。我曾在电视上看到过一则公益广告：在古代， 是没有“吐痰”这个词的，只有“谈吐”。可是，到了现在，“谈吐”倒过来了，变成了“吐痰”，并到处都写着“请勿吐痰”。汉字该被这样使用吗？广告的最后一句使我有很大的触动。难道我们就不能成为一个文明的人吗？不是的，我们只是懒惰而已！许多人扔垃圾的时候，垃圾桶明明就在前面，而他却不愿意再多走一步，把垃圾扔进垃圾桶里；还有的人在阳台上吃东西，瓜果皮就这样“飞”下了阳台，掉到了草丛里……这是多么不文明的行为啊！相反，外国人就非常爱讲卫生，路上从来看不见一个类似“请勿吐痰、请勿践踏花草”的牌子，因为他们的文明礼仪不用别人提醒。而我们呢？哪里不插满了提醒你的广告牌，插也就算了，能够帮助人们提高这个意识也是好啊？可并没有。我深深的为那些不讲文明的人感到羞辱！当然，我们在提醒别人的同时，自己也首先要做到这一点，在此，我向全国人民呼吁：文明礼仪
从我做起！只要每个人都懂得文明礼仪的重要性，并努力去实践，我相信在不久的将来，我们的环境会越来越美好，国家也因此变得更加美丽、富饶！
“千年临海城，满街文化人。”临海最*为了评“文明城市”，付出了很多，建造了很多，改变了很多……可是，文明是什么？文明从哪儿来？
文明是什么？文明是一种谦让。文明无处不在，它就在大街上。街上车水马龙。交通事故数不胜数。看！我们临海人，马路上井然有序，十字路口，即使没有红绿灯，遇到有行人过斑马线，司机们总是松开油门，动作整齐划一，干脆利落，不约而同地停下车，等待行人通过斑马线再行驶。
文明是什么？文明是一种爱护。文明像灰尘一般，散落在各个角落。校园中有许多的花花草草，果树繁多。可总有一些“小猫”、“小狗”按捺不住心中激动的心情，在这些花草树木上拉一拉，扯一扯，更加在这两个字上画蛇添足。要想啊！把树的树枝折掉不就是等同于把人的手臂或腿砍掉吗？如果一个人缺胳膊少腿的话，你会舒服吗？总有人提醒植物也是有生命的，请你们也爱护生命。
文明是什么？文明是一种自觉。文明像大雾，飘啊飘，飘到每个地方。厕所是大家最熟悉的地方，公共厕所给人们带来方便的，可有些人为方便，随地大小便，真是太没素质了。现在走在临海城市的每个公共厕所，一尘不染，手纸齐全，还会有幽香飘来。
文明是什么？文明是一种忍受。当有人激动怒暴，有人能*静应对，缓解动怒的心情，驱散心理的阴霾，用文明化解干戈，让世界充满欢笑。
文明是什么？文明是一种付出，一种精神，一种态度……文明在每个人的心中绽放着光芒。
——文明礼仪从我做起作文 (菁华5篇)
我们都说“父母是孩子最好的老师”，可是，有一回我却当了妈妈的老师。
那是一个星期天，妈妈带我到江滨公园玩。妈妈把一个空饮料瓶随手丢在了地上，我跑回去捡起来放进了垃圾筒，同时对妈妈说：“乱丢垃圾不文明，地球要靠大家来爱护！”妈妈表扬了我，并和我比赛看谁更文明。
在公交车上，我和妈妈会把座位让给老人和抱孩子的阿姨；去野外爬山，我们会准备一只垃圾袋，把果皮、废弃物装在袋子里；过马路时，我们遵守着“红灯停，绿灯行”等交通规则……有一次我记得很牢：那是我生日，妈妈给我买了一个会飞的'漂亮气球。我把线牢牢地套在手指上，拉着气球在路上蹦蹦跳跳。忽然，发现前面站了一位叔叔和一位阿姨，阿姨手上还抱着一个挂盐水的小孩子，那个小孩头上包着白白的纱布，羡慕地盯着我的气球。我想了想，把气球的线套到小娃娃的手上，然后拉着妈妈便跑。回过头，看见那个小娃娃正拉着气球，和他爸爸妈妈一起笑着。再看看我的妈妈，她也冲我赞许地点了点头。我心爱的生日礼物虽然送人了，可我觉得这个生日过得特别开心，因为我小小的付出让很多人露出了幸福的微笑！
文明和礼仪，其实就在我们身边。我想，只要我们*时从身边的小事做起，尽自己的能力帮助那些需要帮助的人，文明之花就可以处处绽放。
同学们，让我们携起手来，开展一次讲文明、讲礼仪的比赛吧！
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的.体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
到现在我们也应该继承祖先的文明，在任何一个角落都可以：在学校里，撞到了老师就要对老师说：“对不起！”才能走，见到同学在打架，就要上前劝架。和同学之间也要友爱，不要为一点鸡毛蒜皮的小事，而发生纠纷。同学有困难可以伸出援手帮忙。不能视而不见。在家里要尊重长辈，任何时候都要用到一个“请“字。长辈交给的任务要完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱。如果自己有事就要向父母交代清楚，绝对不能对父母大吼大叫。在公共场所，就更要注重礼仪了，如果别人问你一个问题，会就要热心帮忙，不会就要说：“实在对不起，我不知道”就可以了，但是不要说：“哎呀！我不知道，我又不认识你，要问去问别人去，别来烦我！”
这样别人就会觉得你很没礼貌，也会留下一个不好的印象。所以讲文明，是非常重要的！现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《文明礼仪〃从我做起》。 文明是什么？文明就在我们身边。文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是同学有困难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……然而，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。请同学们自我反思一下：打扫卫生时，你是不是快速的把教室卫生、卫生区卫生打扫干净？做完眼保健操后，你是不是快速、安静、整齐的站好队？在我们的校园内、教室里，那些与我们美丽的校园极不和谐的塑料袋、纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
那么，要做一个文明的小学生，我们应该做到哪些方面呢？首先，集合要文明。课间操、放学时，要听从班长、体育委员指挥，快速、安静、整齐的站好队，拿小旗的同学把小旗高举。做操时，要注意和左边、前边同学看齐。其次，上课要文明。上课铃响，应立即进入教室，迅速安静下来，等待老师上课。班长喊起立后，迅速立正向老师问好。无论是哪一门老师的课，都要认真听讲，坐姿正确，读写不忘“三个一”。发言先举手，回答问题要立正，声音宏亮，眼睛注视老师。下课离开教室时，要谦让，不拥挤。
最后，课间要文明。要准备好下节课的学*用具后再离开教室。 要维护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。不玩体育器材，不追逐打闹。打扫卫生时，要快速的.把教室卫生、卫生区卫生打扫干净，不玩着打扫卫生，
同学们，今日的*惯将塑造明天的我们。让我们从现在做起，从每一件小事做起，做个文明的小天使，用自己的行动，让文明礼仪之花在信阳小学校园处处盛开。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
*被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优良传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以，我们要从自己做起，要从身边的小事做起。不知你们有没有过这样的经历。在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候，忽然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的感受是什么呢？我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。在我们*，这个礼仪之邦，文明礼仪显得格外的重要。所以，我们要以身作则。
古今中外，放眼世界，哪一个伟人不重视文明礼仪？有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”所以，我们要从点点滴滴的小事做起，做一个口的巨人，行的航标，“文明礼仪从我做起”。
文明礼仪是什么？文明礼仪是在学校里遇到老师问个好；文明礼仪是看见地上有垃圾就扔到垃圾桶里；文明礼仪是不乱丢果皮，纸屑，不随地吐痰......这些都是轻轻一动手，一张嘴就能做到的事，可现在，好多人都做不到。
就拿吐痰这件事来说吧，许多人都有随地吐痰的坏*惯，既不文明，又不卫生。我曾在电视上看到过一则公益广告：在古代，是没有“吐痰”这个词的，只有“谈吐”。可是，到了现在，“谈吐”倒过来了，变成了“吐痰”，并到处都写着“请勿吐痰”。汉字该被这样使用吗？广告的最后一句使我有很大的触动。难道我们就不能成为一个文明的人吗？不是的，我们只是懒惰而已！许多人扔垃圾的时候，垃圾桶明明就在前面，而他却不愿意再多走一步，把垃圾扔进垃圾桶里；还有的人在阳台上吃东西，瓜果皮就这样“飞”下了阳台，掉到了草丛里……这是多么不文明的行为啊！相反，外国人就非常爱讲卫生，路上从来看不见一个类似“请勿吐痰、请勿践踏花草”的牌子，因为他们的文明礼仪不用别人提醒。而我们呢？哪里不插满了提醒你的广告牌，插也就算了，能够帮助人们提高这个意识也是好啊？可并没有。我深深的为那些不讲文明的人感到羞辱！当然，我们在提醒别人的同时，自己也首先要做到这一点，在此，我向全国人民呼吁：文明礼仪
从我做起！只要每个人都懂得文明礼仪的重要性，并努力去实践，我相信在不久的将来，我们的环境会越来越美好，国家也因此变得更加美丽、富饶！
——文明礼仪，从我做起演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的.女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种*惯。”仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。
礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪*惯将受益终身。
同学们，在学校，你们应该是一个好学生。与老师、同学之间讲尊重、有诚信;上课守纪律，就餐有秩序，*、活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。
在家庭，你们应该是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心;懂节俭，让父母舒心;求上进，让父母放心;有孝心，让父母开心。
在社会，你们应该是一个好公民。公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度，以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。
本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为*惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学*环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良*气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远!
同学们，让我们从小事做起，从自己做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐美丽的校园。同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行!
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全*都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。
我国是世界四大文明古国之一，中华民族素来享有“礼仪之邦”的美誉。在上下五千年悠久的历史长河中，华夏儿女不但创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，至今仍有强大的生命力，它是我们中华民族宝贵的精神财富。故老相传：孔融让梨，尊长护幼传为美谈；“程门立雪”更是尊师重道的典范；老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。文明的种子早就深深扎根在我炎黄子孙深深的脑海中，数不尽的千古美谈都淋漓尽致地体现出*人礼仪道德之所在。作为一名炎黄子孙，我们有责任继承和发扬中华民族五千多年的文化精髓，让我们国家“礼仪之邦”的美名继续传扬在五湖四海。
文明礼仪是创建精神文明社会的重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人受教育程度的'重要标尺。子曰：“不学礼，无以立”。文明礼仪是我们学*生活、为人处世的夯实根基，是我们健康成长的强大助力。文明礼仪的沦丧，意味着失去了基本的伦理道德底线，即便拥有了高深的科学文化知识，于人于己，对家国社稷又有何用？正所谓，千学万学学做真人，说的就是学*学*，做人为本。学做文明人，学做社会人。文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我们太原五中作为山西省的重点中学已经连续三年获得山西省文明和谐单位这一殊荣。这不仅是对我校文明礼仪工作建设的高度肯定，更是一种无形的鞭策，它激励吾等五中人更加严格地要求自己，在文明礼仪的道路上不断前行。
“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”是太原市的核心价值观。包容告诉我们要有一个广阔的胸襟，这是作为一个文明人的重要的外在表现；尚德即向善厚德、重礼守节，这是每一位太原人应有的城市品格；崇法告诉我们要有追求公正、敬仰法律的文明风范，这是作为一个文明人最起码应该做到的；诚信更不必说，它是中华民族的传统美德，其基本内涵是诚实不欺、言行一致、恪守信用，内诚于心而外信于人，太原作为“晋商之都”，作为一名太原人，我们更应该诚实重义、守信践诺，并将诚信视为最基本和恒久的价值取向。只有做到了这些，才会真正称得上卓越，会将我们的文明礼仪提升到一个新的高度。
文明就在那里，你用行动去体悟，它便因你而动。希望大家能让文明礼仪成为一种*惯，做一个真正文明守礼的五中人。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律已、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重、理解的过程和手段。
同学们，请记住：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
是呀，文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。要相信我们不但需要讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水*，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！要知道个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。“良言入耳利于行，恶语伤人六月寒”。
在校园里，我们更应该注重文明礼仪的培养。比如下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不踩踏花池，不乱摘树叶花草，不在墙壁和课桌上乱刻画，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神。只有这样才会使班级更团结、友谊更深厚。
在这个文明的国度，全*都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能做好。同学们，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自六（3）班的梁xx。今天我讲话的题目是《文明礼仪，从我做起》。
“修身齐家治国*天下”，孔老夫子的这句话，想必我们都不陌生，但是，每当我们随口说出这句话时，我们有没有想过，为什么孔夫子将“修身”放在第一位，乃至超过了“齐家”、“治国”、“*天下”呢？“修身”，既提高自身的修养和素质，注重文明礼仪。*素有“礼仪之邦”的美称，我们*人自誉为“讲文明、讲道德、讲礼仪”的典范数千年，但是如今，剥去这层华美、浮夸的外衣，我看到的不是文明、礼仪、道德，反而是一些不讲文明的行为和现象。纸屑，果皮随处可见，讲文明、守规范，懂礼仪，刻不容缓，作为新一代的我们，讲文明更显得尤为重要。
我们常背诵《论语》等中的语段，都在被中华文明感染着，难道，这些经典之文，这些先辈们的谆谆教诲，在我们眼里仅仅是方块字、“要求背诵”那么简单吗？我们不应该从中吸收、借鉴些什么吗？当我们高呼“仁义礼智信”的时候，我们有没有反思一下，自己能否真正做到？显然，我们还差得很远。
校园中不文明的现象随处可见，每天，我们周围都充斥着这样的事情，以至于我们再看见的时候，已当成理所当然。有人将一团杂物丢在地上、花丛中，然后转身离去，原本干净美丽的绿地早已被破坏的凌乱不堪。有的同学拿着废纸团，对着垃圾箱做了一个优美的投篮动作，很可惜，他的技术不过关，而他只是叹了口气，自嘲了自己拙劣的水*，丝毫不打算将地上的纸团重新拾起。有的同学嬉戏玩耍中对准开满花的小灌木踢去，小花飘飘洒洒，他却非常满意，看了看自己的杰作，丝毫没有歉疚。这样的事情还有很多很多，让每个同学说，想必都能说上几条，我们本该干净优美的校园，因为这些行为而脏乱，本该整洁的环境，被这些行为搅坏。当不文明行为已经成为我们的*惯，一个在普通不过的*惯，难道我们不该思索一下，反思一下，甚至说，反省一下吗？
校园文明是大家学*生活的地方，是我们的家。一个干净整洁的校园环境令人心情舒畅，能够全身心投入到学*中去。让我们从“小我”做起，从一点一滴做起，严格规范自己的行为，要将“文明”二字落实在手上。只要我们每个人心中装着“文明”二字，时时刻刻提醒自己，约束自己，管理自己，文明就与我们如影随形，校园会因为我们的一点努力而变得干净整洁。
“一屋不扫，何以扫天下”，只有“修身”，才能“齐家”、“治国*天下”，就让我们从现在做起，从自己做起，努力做一个讲文明的新时代的小学生。
——文明礼仪从我做起演讲稿 (菁华9篇)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
*是一个有着五千年历史的文明古国，早在两千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用毕生的精力著书立说，阐述人民礼仪是人生立身之本，是国家立本之业，是人类发展之本。中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子曰：“不学礼，无以立，人无礼则不生，是无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
历史长河绵延数千里，先哲伟大的精神早已深入人心，文明礼仪的火炬一直被世人高高举起，代代相传。孔融让梨的故事妇孺皆知，就因为四岁孔融的礼仪谦让；程门立雪的故事家喻户晓，就因为杨时和游酢的尊师重道；韩信报恩的故事誉为美谈，就因为韩信的知恩图报，言而有信·····*代伟人周，更是文明礼仪的楷模。他在天津南开中学读书时，便特别注意自己的礼仪修养。“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容*，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”她的优雅举止，极富魅力的气质风度给人留下深刻的印象，凡是与周接触过的中外人士无不为他的风度所倾倒。
然而历史发展到今天，我们也不无遗憾的发现，在物质文明高度发展的同时，我们公民的文明素质却出现了一些问题。
曾看到这样一则报道，说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、 “禁止吸烟”、不准进入草坪“却用中文书写”。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻。”大家也许还记得，中央电视台曾经报道，国庆节前后的广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不足一*方米的地面上，经由9块口香糖残迹，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事实表明，文化其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，发现文明离我们还有一段时间的距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物i。我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养、文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出良好的学*环境，创造出良好的学*氛围。现在，我们正处在人生最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有什么用呢？生命短促，只有美德将他们流传到遥远的后世。
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，他比最高的智慧、比一切学问都重要。在这寒冷的冬季里，让我们每一个人都点燃一直文明礼仪的火炬，让他熊熊的火光，驱走冬日的严寒，带给每一个人以温暖。
尊敬的各位评委、老师；
大家好！
文明礼仪就在我们身边，文明礼仪随处可见，在马路上，在教室里，在公交汽车上……文明礼仪往往是从一些微不足道的地方体现出来的。下面我为大家讲讲我身边的一个文明礼仪的小故事。
有一天，我们高兴得上完体育课*室，一路上大家说说笑笑，谈论着体育课上的趣事。楼梯上有一张废纸，它躺在那里，没人去动它，它不知被踩了多少次，变得十分脏，整洁的校园仿佛被这张废纸给污染了，可没有人愿意弯下腰，把它捡起来丢进垃圾桶，多么简单的一件事啊！当然，我也看到了，刚想把它捡起来，可又转念一想：“那么多人都看到了，可都没有去捡，我何必多此一举呢？而且被人踩了那么多次，一定有很多细菌，多脏啊！”于是我便不予理睬继续向前走。
这时，我旁边的一个女生看到了这张纸，停了下来，我很奇怪。随后，她竟然弯下腰，小心翼翼地把废纸捡了起来。“天哪，多么脏啊，难道她不怕脏吗？”我这样想着“她想干嘛啊？”只见那女生加快了步伐，走到了三楼楼梯旁的垃圾桶前将废纸扔掉了，她拍了拍手，脸上露出了轻松的表情。我惊讶地看着她，问：“你为什么要把废纸捡起来呢？那么多人都没有捡，为什么你要捡，很不卫生的啊！”“呵呵，老师天天教导我们要养成文明礼仪的好*惯，这样做是理所应当的，而且是举手之劳啊。”她微笑着对我解释。听到了这话我羞愧无比。
是啊，正如这位女同学所说，养成文明礼仪的好*惯，是人人都应该做到的，文明礼仪从身边做起，从自己做起，从小事做起，让我们一起努力吧！
老师同学们大家好，我是初二(1)班的xx。今天我**下讲话的题目是：文明礼仪伴我行。
我们知道，一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪是我们中华民族的传统美德。它可以表现出一个人的道德修养，它是架在人与人之间友谊的桥梁。在这天高云淡的九月，我们迎来了生机勃勃的新学期，我们都站在了新的起点，让校园里到处弥漫着文明礼仪的气息，而这气息正是来自校园里的你我他。
中华民族自古是礼仪之邦，而文明礼仪，则是中华民族的传统美德。孔子云：不学礼，无以立。文明礼仪更是人们所注重的品德。
“孔融让梨”的故事我们都听过，他年龄很小，却能知道谦让。“香九龄，能温*”黄香从小就知道孝敬老人。我们也要尊老爱幼，诚实守信。人与人要互相帮助，互相谦让。作为祖国未来花朵的我们，面对文明礼仪，面对“礼仪之邦”，“文明古国”这些称号，我们应当提高个人文明修养，从而提高整个国家的的文明素质。
“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。程颢程颐被后人称之为二程。
他们是洛阳伊川人，同是宋代儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。杨游二人虽已考中进士，可面对程颐，却恭恭敬敬，看到老先生在睡觉，在寒冷的冬天一直站在门外，程门立雪，这是尊重的美德。
三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走!”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走!实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农民无心一指。张飞当了真!高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢?同学们能不能猜到结果：张飞问路，越问越远!其实，如果张飞能对老农客气一些，有理一些，老农一定会告诉他的。
从这个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。
新学期开始了，我们朝气蓬勃。在校园的学*生活中，也要处处做到文明有礼。进校门时，看到辛辛苦苦守卫我们的辛勤的保安叔叔，一声洪亮的：“叔叔好!”使我们美好一天的开始，也是我们对他们辛苦工作的尊重。遇到老师，礼貌的微笑加上一声洪亮的：“老师好!”来感谢老师们对我们的悉心教导。步行在空旷的走廊，遇到同学，或许是点头微笑，或许是一声“早!”是同学之间的相互友爱。*时，安静等待，是我们对他人的尊重。这些，都是我们做的很好的地方，都是我们作为中学生最基本的行为道德规范。此外，仪态举止也很重要。古人云“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。”作为初中生的我们，要做到站得端正，坐得稳重，言谈举止自然大方，体现我中华文化的优良传统。上课时坐姿端正，认真听讲，下课时不追跑打闹，文明休息。在校园中不大声喧哗，文明用语，通过在学校中对文明礼仪的学*和培养，为以后步入社会打下良好的基础。
荀子说：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。自古以来，文明礼仪对我国都有着巨大的意义。让我们从小事做起，从身边做起，做讲文明懂礼貌的优秀中学生。谢谢大家!
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的`校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢，怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
在我们的生活学*中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们职高生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在五月这个文明礼貌月，全校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在五月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信通过我们的努力，一展“二职学子”的风华，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！谢谢！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学*礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
本学期开学以来，我们感受到了可爱校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为*惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学*环境，在强化着健康向上的学*气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范，懂礼仪，讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔纸屑、食品袋和饮料瓶；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，在洁净的墙壁上涂鸦……这一切破坏了校园的文明，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！
鲁迅先生曾经说过：“*欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”鲁迅先生说的“立人”就有要完善个人的道德修养。我想我们临小的每一位学子都希望自己的祖国有尊严，自己也都想成为一个有素质的文明人，那就请同学们行动起来吧！从我做起，从每一件小事做起，清洁环境，爱护公物，文明校园，这就是爱校爱国的表现！只要我们共同努力，我们的校园就一定会遍地盛开文明的花朵，我们的祖国一定会到处洋溢礼仪的芬芳！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自六（3）班的梁xx。今天我讲话的题目是《文明礼仪，从我做起》。
“修身齐家治国*天下”，孔老夫子的这句话，想必我们都不陌生，但是，每当我们随口说出这句话时，我们有没有想过，为什么孔夫子将“修身”放在第一位，乃至超过了“齐家”、“治国”、“*天下”呢？“修身”，既提高自身的修养和素质，注重文明礼仪。*素有“礼仪之邦”的美称，我们*人自誉为“讲文明、讲道德、讲礼仪”的典范数千年，但是如今，剥去这层华美、浮夸的`外衣，我看到的不是文明、礼仪、道德，反而是一些不讲文明的行为和现象。纸屑，果皮随处可见，讲文明、守规范，懂礼仪，刻不容缓，作为新一代的我们，讲文明更显得尤为重要。
我们常背诵《论语》等中的语段，都在被中华文明感染着，难道，这些经典之文，这些先辈们的谆谆教诲，在我们眼里仅仅是方块字、“要求背诵”那么简单吗？我们不应该从中吸收、借鉴些什么吗？当我们高呼“仁义礼智信”的时候，我们有没有反思一下，自己能否真正做到？显然，我们还差得很远。
校园中不文明的现象随处可见，每天，我们周围都充斥着这样的事情，以至于我们再看见的时候，已当成理所当然。有人将一团杂物丢在地上、花丛中，然后转身离去，原本干净美丽的绿地早已被破坏的凌乱不堪。有的同学拿着废纸团，对着垃圾箱做了一个优美的投篮动作，很可惜，他的技术不过关，而他只是叹了口气，自嘲了自己拙劣的水*，丝毫不打算将地上的纸团重新拾起。有的同学嬉戏玩耍中对准开满花的小灌木踢去，小花飘飘洒洒，他却非常满意，看了看自己的杰作，丝毫没有歉疚。这样的事情还有很多很多，让每个同学说，想必都能说上几条，我们本该干净优美的校园，因为这些行为而脏乱，本该整洁的环境，被这些行为搅坏。当不文明行为已经成为我们的*惯，一个在普通不过的*惯，难道我们不该思索一下，反思一下，甚至说，反省一下吗？
校园文明是大家学*生活的地方，是我们的家。一个干净整洁的校园环境令人心情舒畅，能够全身心投入到学*中去。让我们从“小我”做起，从一点一滴做起，严格规范自己的行为，要将“文明”二字落实在手上。只要我们每个人心中装着“文明”二字，时时刻刻提醒自己，约束自己，管理自己，文明就与我们如影随形，校园会因为我们的一点努力而变得干净整洁。
“一屋不扫，何以扫天下”，只有“修身”，才能“齐家”、“治国*天下”，就让我们从现在做起，从自己做起，努力做一个讲文明的新时代的小学生。
风和日丽的一天，太阳公公笑眯眯地向城市打了个招呼，鸟儿也向太阳公公打个招呼。小明和小红吃完早餐去上学。他他们高高兴兴地走到半路上时，忽然闻到了一股很臭的味道。原来是不远处的垃圾桶发出的臭味。他们走了过去，发现垃圾桶下全是垃圾。他们想∶是谁这么不道德，把垃圾都倒在垃圾桶四周。小红把垃圾桶四周的垃圾都装进垃圾桶里。小明也想到了一个好办法，他拿出一张纸，在纸上写字。等小红把垃圾都装进了垃圾桶里，小明也写完了，他在纸上写了文明只差一步六个大字，他把这张纸贴在垃圾桶上面。小红也举起大拇指夸他，说∶“小明，你真棒！”于是，他们高高兴兴的`上学去了。
是啊！文明只差一步，或许这一步，能让垃圾减少；或许这一步，能让世界变的更美好；或许这一步，能让你、我、他会心一笑！
老师们、同学们：
大家好，我是高二11班的xx，今天我演讲的题目是《做一个文明的xxxx》。
爱默生曾经说过这样的一句话，生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间来讲究礼仪。同学们，礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她确实最珍贵的事情！
在这里我不想过多的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家产生一种错觉，认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究，那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物，我们更需要的是一群讲道德的民众。
还记得中央电视台的公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心xx树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
有的同学会说别扯的太远了，我们还是学生呢！可是我们终将会成为*未来的民众，那么我们现在又是怎样做的呢？请大家跟我一起扪心自问，在家里有没有对家人冷漠、自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校有没有不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型，不知道认真学*，在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长，影响着我们成为*未来民众的形象。这与*在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思，自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中？
那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑，是同学又困难的热情帮助，是*时与人相处的亲切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们，我们来到xxx这么美好的校园环境中来求学，学的到底是什么？千学万学，就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言，文明是我们的信念，让我们人人努力争做文明的崇雅人，让素质和文明体现在我们的一言一行当中。
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！曾经有这样一篇文章，文中写到：“人到底是怎么老的？早晨洗脸是一天的开始；晚上洗脸是一天的结束。洗着洗着，人就老了。”
不要吃惊，不错，人就是这样老的。拿出自己的照片，那个没有牙齿的'小毛头，怎么眨眼工夫就成了今天的翩翩少年呢？
“时光只解催人老”。小时候，听爸爸、妈妈说到这句话的时候，并不理解其中的含义，待明白它后才惊觉时间已在不知不觉中匆匆溜走，一去不复返了。
所以，我知道，在我们生活的空间中，时间第一，它是最宝贵的资源，同时，它也最容易溜走，“时间好比东流水，只有流去无流回。”
写作文时，很多同学爱用“日月如梭，光阴似箭。”我觉得，没有哪个词能比它们更好地形容时间的特性。岁月无情啊。我们可不要觉得自己还小，觉得时间还很多，觉得离“老”还很远，可以有大把的时间来挥霍。
如果你这样想，这样做，那么你永远都仅仅在学海的中心，距离理想的彼岸依旧遥远。
我们出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间，不管对穷人还是富人，这礼物是如此公*：一天24小时。我们用它来学*，用它投资经营自己的生命。
有人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天……他用上天赐给的时间做了很多的事，最终换来了成功。其实，这世界上的伟人：元首、科学家、发明家等，最成功之处就是善于运用时间，他们都是运用时间的
高手，他们深知“凡事若能按时做，一日能抵三日用。”
有的人，不会利用这份宝贵的资源，你看他：早晨醒来还躺在被窝里10到15分钟，该开始学*了，他偏要跟同学闲聊上几十分钟，对于意义不大的电视剧也可以看个昏天黑地，算不出来有多少时间就这样白白溜走了，没有产生任何效益
，多可惜！
由此，有人得出这样的结论：成功的人，善用时间；庸碌的人，消磨时间。在美国有一个非常有名的学者伯纳德·伯伦森，在他90岁生日昌，有人问他最怜惜什么，他说“我最怜惜时间，我愿意站在街角，手中拿着帽，乞求过往的行人
把他们不用的时间扔在里面。”
伯纳德·伯伦森之所以像这样回答，并不是因为他已风烛残年，而是缘于他对“时间第一”的深刻认识。
什么时候，如果我们也和他一样深感时间不够，我们就会切实明白这世上“时间第一”，我们就会抓住时间的分分秒秒，使我们理想的航船更快地向理想彼岸进发。
学海泛舟，时间第一，我们一定要珍惜时间，不能浪费。太阳落山了，人才感到阳光的可爱；同样，时间浪费了，人才发觉它是何等的宝贵！把握好时间，好好读书，认真学*，严格要求自己，以优秀的成绩回报父母，回报老师，回报
社会！
谢谢大家！
