1.有足球，就有梦想
2.竞技绿茵，闪亮人生
3.竞技绿茵，激情人生
4.玩转草根，足下加油
5.热爱生活，热爱运动
6.健康娱乐，惬意生活。
7.超越从足下起航。
8.全城热捧，踢出快乐。
9.赛事映我心，我心尽飞扬。
10.草根秀风采，精彩无极限。
11.绿荫风采，尽在琼海。
12.赛场风云，点燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快乐竞技。
15.鼎足球场，追求未来。
16.留下你的世界波，与琼海共享激情。
17.足球大家参与，快乐你们掌握。
18.享受足够快乐，风采尽在足下。
19.尽一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐。
20.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
1、冲出亚洲走向世界的中国足球创造新高度！所有中国人都支持你！
2、努力奋斗，永远进步。
3、真诚，金石开。
4、循序渐进，循序渐进，一天两天三天。
5、好好学*，踏实做人
6、相信自己，战胜自己
7、全民健身利国利民。
8、把握一个今天胜过两个明天。
9、文明与勤奋，竞争超越
10、文明友谊，好好学*，
11、自信，自律，自尊
12、青春一定要早，十几岁能长大吗？
13、温暖的家，阳光的战场
14、努力学*，热衷创新
15、细节决定成败，态度决定一切。
1.快乐足球，追逐梦想，放飞未来
2.留下你的世界波，与琼海共享激情
3.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞
4.我踢你顶，出风采;我顶你踢，创佳绩
5.尽二四时代，足球最帅，团结友爱，样样厉害二四一猛虎，谁能赛过他;
6.给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩
7.中国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来
8.搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志
9.踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔
10.冲出亚洲——迈向世界中国足球——再创高峰全中国人民支持你
11.爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风
12.一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐
13.中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜
14.踢出风采，赛出水*
15.超越从足下起航
1、同舟共济，分浪前进。
2、做事认真，思想开放
3、精研博学。
4、成功青睐奋斗的人。
5、播种劳动，收获成功。
6、我自律自信，不放弃也能成功
7、强化班级强化学校，学校骄傲我也骄傲
8、为春华秋实持之以恒勤奋求变
9、努力奋斗，赢得第一名。
10、而是寻求日积月累，在微妙中收获；不要东张西望，专注于自己。
11、努力学*，烧开墨水，获得动力。
12、既然选择了遥远的地方，就只在乎艰辛。
13、体验成长过程，享受生活的快乐
14、让世界为我而精彩
15、勤奋成就荣耀。
16、不要对别人做你不想做的事
17、保持健康并决心成功。
18、学*是明智的，但不学*是愚蠢的；学是治，学是乱。
19、思考学*，团结进步
20、文学来自勤奋，高分来自努力。
1.激情燃烧，飞扬梦想。
2.热情，让足球飞起来。
3.无限风采，始于足下。
4.享受快乐，享受足球。
5.*凡世界，梦开始的地方。
6.激情四射，始于足下。
7.汗洒绿茵场，草根也疯狂。
8.畅享绿茵场，草根也快乐。
9.快乐足球，飞翔在草根的舞台。
10.无尽的信念，给了足下的梦想。
11.精彩无限，尽在球场。
12.点燃大众激情，共握美好未来。
13.足球联赛，快乐共享。
14.给我一个机会，还你一个奇迹。
15.草根同乐，挥汗绿茵。
——建设班级文化口号 (菁华5篇)
1、做一个有素养的.人。
2、态度决定一切，努力才能成功。
3、态度决定一切，坚持就是胜利。
4、你追我赶，共同进步。
5、争真修臻。
6、天道酬勤，厚积薄发。
7、知识塑造人格，行动开拓人生。
8、态度改变学*学*改变命运。
9、与文明同行，从诚信做起。
10、做一个有细节的人。
11、文明守纪，团结奋进。
12、成功=方法+勤奋+坚持。
13、静能生智。
14、博学、审问、慎思、明辩、笃行——勤思。
15、热爱你的老师。
16、未来扎根现在，现在孕育未来。
17、勤奋学*，活跃思维。
18、对自己负责，对他人负责。
19、乐学善思。
20、细节决定成败，宁静能致远。
21、一个善于改变自己的人才能。
22、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
23、投入时间，加强记忆，探究方法。
24、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
25、勤能补拙，静能生慧。
26、做一个有文化的人，我努力，我成功。
27、态度决定一切。
28、信心，决心，专心，恒心。
29、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
30、没有最好只有更好。
31、团结创造无限。
32、天道酬勤厚积薄发。
33、锁定目标迎接期中。
34、读书改变命运，静由心。
35、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
36、自信，励志，合作，竞争。
37、细节决定成功，读书改变命运。
38、信心、决心、恒心、专心。
39、学做真人，学求真知。
40、敬竞进精，学问之路无捷径。
41、弱者等待时机，强者抢抓时机。
42、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
43、端正态度注意细节。
44、学真知，做新人。
45、我要学，我能学。
46、胸藏万卷，造就天骄。
47、锁定目标，奋斗不息。
48、态度决定一切，努力就能成功。
49、态度决定一切，把握今天。
50、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
1。同舟共济，分浪前进。
2.做事认真，思想开放
3.精研博学。
4.成功青睐奋斗的人。
5.播种劳动，收获成功。
6.我自律自信，不放弃也能成功
7.强化班级强化学校，学校骄傲我也骄傲
8.为春华秋实持之以恒勤奋求变
9.努力奋斗，赢得第一名。
10.而是寻求日积月累，在微妙中收获；不要东张西望，专注于自己。
11.努力学*，烧开墨水，获得动力。
12.既然选择了遥远的地方，就只在乎艰辛。
13.体验成长过程，享受生活的快乐
14.让世界为我而精彩
15.勤奋成就荣耀。
16.不要对别人做你不想做的`事
17.保持健康并决心成功。
18.学*是明智的，但不学*是愚蠢的；学是治，学是乱。
19.思考学*，团结进步
20.文学来自勤奋，高分来自努力。
1。今天的努力，明天的`实力。
2.勤奋自律，踏实严谨
3.我相信我是优秀的，我努力工作，我成功了
4.自尊自信自强
5.饮水思源爱国荣校
6.携手共创辉煌
7.人的优点是取之不尽，用之不竭的，运气是不会传递的
8.努力学*，努力工作
9.只要你努力，一切皆有可能；相信自己，你最终会创造奇迹
10.挑战自己，突破极限。
11.博学而细心，明辨。
12.严谨而不是散漫，行动而不是欲望
13.战胜自己，承认失败，在高考中展示自己的才华
14.*惯决定成就，细节决定命运。
15.敢于进步，敢于创新
1、冲出亚洲走向世界的*足球创造新高度！所有*人都支持你！
2、努力奋斗，永远进步。
3、真诚，金石开。
4、循序渐进，循序渐进，一天两天三天。
5、好好学*，踏实做人
6、相信自己，战胜自己
7、全民健身利国利民。
8、把握一个今天胜过两个明天。
9、文明与勤奋，竞争超越
10、文明友谊，好好学*，
11、自信，自律，自尊
12、青春一定要早，十几岁能长大吗？
13、温暖的家，阳光的战场
14、努力学*，热衷创新
15、细节决定成败，态度决定一切。
1、对自己负责，对他人负责。
2、态度决定一切。
3、没有最好只有更好。
4、文明守纪，团结奋进。
5、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
6、态度改变学*学*改变命运。
7、做一个有细节的人。
8、未来扎根现在，现在孕育未来。
9、信心，决心，专心，恒心。
10、锁定目标迎接期中。
11、知识塑造人格，行动开拓人生。
12、态度决定一切，努力才能成功。
13、锁定目标，奋斗不息。
14、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
15、乐学善思。
16、态度决定一切，努力就能成功。
17、态度决定一切，把握今天。
18、做一个有素养的人。
19、态度决定一切，坚持就是胜利。
20、我要学，我能学。
21、勤能补拙，静能生慧。
22、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
23、热爱你的老师。
24、读书改变命运，静由心。
25、学做真人，学求真知。
26、成功=方法+勤奋+坚持。
27、博学、审问、慎思、明辩、笃行——勤思。
28、胸藏万卷，造就天骄。
29、静能生智。
30、与文明同行，从诚信做起。
31、细节决定成败，宁静能致远。
32、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
33、投入时间，加强记忆，探究方法。
34、敬竞进精，学问之路无捷径。
35、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
36、天道酬勤厚积薄发。
37、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
38、弱者等待时机，强者抢抓时机。
39、端正态度注意细节。
40、细节决定成功，读书改变命运。
41、争真修臻。
42、一个善于改变自己的人才能。
43、学真知，做新人。
44、你追我赶，共同进步。
45、天道酬勤，厚积薄发。
46、信心、决心、恒心、专心。
47、做一个有文化的人，我努力，我成功。
48、勤奋学*，活跃思维。
49、团结创造无限。
50、自信，励志，合作，竞争。
——班级文化建设口号
班级文化建设口号
在日常生活或是工作学*中，大家都经常接触到口号吧，口号一般都用一两句完整的句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的信息需要受众用心记忆和用心理解。你还在找寻优秀经典的口号吗？下面是小编为大家整理的班级文化建设口号，希望对大家有所帮助。
1.快乐足球，追逐梦想，放飞未来
2.留下你的世界波，与琼海共享激情
3.汗水与泪水的融合，激情与速度的'碰撞
4.我踢你顶，出风采;我顶你踢，创佳绩
5.尽二四时代，足球最帅，团结友爱，样样厉害二四一猛虎，谁能赛过他;
6.给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩
7.中国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来
8.搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志
9.踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔
10.冲出亚洲——迈向世界中国足球——再创高峰全中国人民支持你
11.爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风
12.一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐
13.中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜
14.踢出风采，赛出水*
15.超越从足下起航
1、信心 决心 恒心 专心
2、态度决定一切 / 静 竞 进 精
3、与文明同行 从诚信做起
4、学真知 做新人 / 争真修臻
5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责 6、文明守纪 团结奋进 7、勤能补拙 静能生慧 8、没有最好 只有更好 / 乐学善思
9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智
10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能指望成功
11、投入时间 加强记忆 探究方法
12、读书改变命运 / 静由心生
13、成功=方法+勤奋+坚持
14、弱者等待时机 强者抢抓时机
15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利
16、Believe Succeed
17、知识塑造人格 行动开拓人生
18、勤奋学* 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标 迎接期中
19、态度决定一切 努力才能成功
20、态度改变学* 学*改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤 厚积薄发
21、做一个有细节的人／勿以善小而不位 勿以恶小而为之
22、未来扎根现在 现在孕育未来
2３、做一个有素养的人
2４、端正态度 注意细节 ／ 你追我赶 共同进步
2５、做一个有文化的人 ／ 我努力 我成功
2６、博学 审问 慎思 明辩 笃行 ／ 勤思
2７、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知
2８、信心 决心 专心 恒心
2９、态度决定一切 努力就能成功
30、No pains No gains
31、Believe Achieve Success ／ Learns Leaders
32、诚实勤奋 拼搏进取 ／ 日行一善
33、敬 竞 进 精 ／ 学问之路无捷径
34、态度决定一切 ／ 把握今天
35、细节决定成败 ／ 宁静能致远
1.激情燃烧，飞扬梦想。
2.热情，让足球飞起来。
3.无限风采，始于足下。
4.享受快乐，享受足球。
5.*凡世界，梦开始的地方。
6.激情四射，始于足下。
7.汗洒绿茵场，草根也疯狂。
8.畅享绿茵场，草根也快乐。
9.快乐足球，飞翔在草根的舞台。
10.无尽的信念，给了足下的梦想。
11.精彩无限，尽在球场。
12.点燃大众激情，共握美好未来。
13.足球联赛，快乐共享。
14.给我一个机会，还你一个奇迹。
15.草根同乐，挥汗绿茵。
1、敬竞进精，学问之路无捷径。
2、勤能补拙，静能生慧。
3、态度决定一切，努力就能成功。
4、态度决定一切，坚持就是胜利。
5、细节决定成功，读书改变命运。
6、勤奋学*，活跃思维。
7、文明守纪，团结奋进。
8、没有最好只有更好。
9、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
10、端正态度注意细节。
11、做一个有细节的人。
12、博学.审问.慎思.明辩.笃行——勤思。
13、天道酬勤，厚积薄发。
14、一个善于改变自己的人才能。
15、读书改变命运，静由心。
16、天道酬勤厚积薄发。
17、学真知，做新人。
18、信心.决心.恒心.专心。
19、做一个有素养的人。
20、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
1.有足球，就有梦想
2.竞技绿茵，闪亮人生
3.竞技绿茵，激情人生
4.玩转草根，足下加油
5.热爱生活，热爱运动
6.健康娱乐，惬意生活。
7.超越从足下起航。
8.全城热捧，踢出快乐。
9.赛事映我心，我心尽飞扬。
10.草根秀风采，精彩无极限。
11.绿荫风采，尽在琼海。
12.赛场风云，点燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快乐竞技。
15.鼎足球场，追求未来。
16.留下你的世界波，与琼海共享激情。
17.足球大家参与，快乐你们掌握。
18.享受足够快乐，风采尽在足下。
19.尽一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐。
20.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
1、做一个有素养的人。
2、态度决定一切，努力才能成功。
3、态度决定一切，坚持就是胜利。
4、你追我赶，共同进步。
5、争真修臻。
6、天道酬勤，厚积薄发。
7、知识塑造人格，行动开拓人生。
8、态度改变学*学*改变命运。
9、与文明同行，从诚信做起。
10、做一个有细节的人。
11、文明守纪，团结奋进。
12、成功=方法+勤奋+坚持。
13、静能生智。
14、博学、审问、慎思、明辩、笃行——勤思。
15、热爱你的老师。
16、未来扎根现在，现在孕育未来。
17、勤奋学*，活跃思维。
18、对自己负责，对他人负责。
19、乐学善思。
20、细节决定成败，宁静能致远。
21、一个善于改变自己的人才能。
22、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
23、投入时间，加强记忆，探究方法。
24、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
25、勤能补拙，静能生慧。
26、做一个有文化的人，我努力，我成功。
27、态度决定一切。
28、信心，决心，专心，恒心。
29、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
30、没有最好只有更好。
31、团结创造无限。
32、天道酬勤厚积薄发。
33、锁定目标迎接期中。
34、读书改变命运，静由心。
35、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
36、自信，励志，合作，竞争。
37、细节决定成功，读书改变命运。
38、信心、决心、恒心、专心。
39、学做真人，学求真知。
40、敬竞进精，学问之路无捷径。
41、弱者等待时机，强者抢抓时机。
42、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
43、端正态度注意细节。
44、学真知，做新人。
45、我要学，我能学。
46、胸藏万卷，造就天骄。
47、锁定目标，奋斗不息。
48、态度决定一切，努力就能成功。
49、态度决定一切，把握今天。
50、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
1、信心 决心 恒心 专心
2、态度决定一切 / 静 竞 进 精
3、与文明同行 从诚信做起
4、学真知 做新人 / 争真修臻
5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责
6、文明守纪 团结奋进
7、勤能补拙 静能生慧
8、没有最好 只有更好 / 乐学善思
9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智
10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能
11、投入时间 加强记忆 探究方法
12、读书改变命运 / 静由心
13、成功=方法+勤奋+坚持
14、弱者等待时机 强者抢抓时机
15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利
16、Believe Succeed
17、知识塑造人格 行动开拓人生
18、勤奋学* 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标迎接期中
19、态度决定一切 努力才能成功
20、态度改变学* 学*改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤厚积薄发
21、做一个有细节的人/勿以善小而不位 勿以恶小而为之
22、未来扎根现在 现在孕育未来
23、做一个有素养的人
24、端正态度 注意细节 / 你追我赶 共同进步
25、做一个有文化的人 / 我努力 我成功
26、博学 审问 慎思 明辩 笃行 / 勤思
27、自信 励志 合作 竞争 / 学做真人 学求真知
28、信心 决心 专心 恒心
29、态度决定一切 努力就能成功
30、No pains No gains
31、Believe Achieve Success / Learns Leaders
32、诚实勤奋 拼搏进取 / 日行一善
33、敬 竞 进 精 / 学问之路无捷径
34、态度决定一切 / 把握今天
35、细节决定成败 / 宁静能致远
36、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠
37、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
38、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
39、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
40、胸藏万卷，造就天骄
1、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
2、你追我赶，共同进步。
3、成功=方法+勤奋+坚持。
4、态度改变学*学*改变命运。
5、弱者等待时机，强者抢抓时机。
6、未来扎根现在，现在孕育未来。
7、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
8、锁定目标迎接期中。
9、态度决定一切，努力才能成功。
10、细节决定成败，宁静能致远。
11、态度决定一切，把握今天。
12、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
13、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
14、知识塑造人格，行动开拓人生。
15、我要学，我能学。
16、胸藏万卷，造就天骄。
17、投入时间，加强记忆，探究方法。
18、学做真人，学求真知。
19、自信，，合作，竞争。
20、与文明同行，从诚信做起。
21、做一个有文化的人，我努力，我成功。
1、对自己负责，对他人负责。
2、态度决定一切。
3、没有最好只有更好。
4、文明守纪，团结奋进。
5、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
6、态度改变学*学*改变命运。
7、做一个有细节的人。
8、未来扎根现在，现在孕育未来。
9、信心，决心，专心，恒心。
10、锁定目标迎接期中。
11、知识塑造人格，行动开拓人生。
12、态度决定一切，努力才能成功。
13、锁定目标，奋斗不息。
14、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
15、乐学善思。
16、态度决定一切，努力就能成功。
17、态度决定一切，把握今天。
18、做一个有素养的人。
19、态度决定一切，坚持就是胜利。
20、我要学，我能学。
21、勤能补拙，静能生慧。
22、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
23、热爱你的老师。
24、读书改变命运，静由心。
25、学做真人，学求真知。
26、成功=方法+勤奋+坚持。
27、博学、审问、慎思、明辩、笃行——勤思。
28、胸藏万卷，造就天骄。
29、静能生智。
30、与文明同行，从诚信做起。
31、细节决定成败，宁静能致远。
32、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
33、投入时间，加强记忆，探究方法。
34、敬竞进精，学问之路无捷径。
35、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
36、天道酬勤厚积薄发。
37、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
38、弱者等待时机，强者抢抓时机。
39、端正态度注意细节。
40、细节决定成功，读书改变命运。
41、争真修臻。
42、一个善于改变自己的人才能。
43、学真知，做新人。
44、你追我赶，共同进步。
45、天道酬勤，厚积薄发。
46、信心、决心、恒心、专心。
47、做一个有文化的人，我努力，我成功。
48、勤奋学*，活跃思维。
49、团结创造无限。
50、自信，励志，合作，竞争。
——班级文化建设总结汇总十篇
本学期我们四年级2班将小组合作学*与班花迎春花结合，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的精神是“团结友爱，勤奋进取”，这也和我们班特色创建相吻合。整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的欣喜和快乐。现将一学期来的工作做以总结。
一、快乐创建
开学初，我们年级组商量以小组合作学*为工作重点，结合班花特点拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要和学生们一起制定一份有意义的计划，让他们的能力在活动中有所提高。
1、师生共同讨论。学生是班级特色创建的主人。班会课，我和学生们一起讨论小组合作的事情，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。（四个人一组，其中包括成绩好、中等、有困难三类学生，一名组长。围绕班花讨论制定了小组名称、小组口号）
2、布置教室。计划内容敲定后，我就开始搜集资料，布置教室。我想：既然是以小组合作为特色，就该把教室布置出具有积极向上、小组合作的韵味来。于是我设计了“绚烂迎春花”荣誉专栏，我们不仅把学生在校取得的奖状挂在上面，还让学生们亲手把小组学*的进步以及各项评比及时地张贴上去。另外我们班还有 “迎春佳作”栏，把同学们*时写得好的作文、片断展示出来，让大家共同欣赏，共同学*进步。看着学生们课间休息围在一起，比较小组得分，学*好同学的作文，心里真是高兴。
二、特色与常规互促互进
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为*惯，才能保证学生更有效地进行小组合作学*。
1、合理班规，小组履行
开学初，在讨论制定班花的过程中，我和学生就共同讨论制定了班级公约（学生们针对自己和同学*时爱犯的错误制定）并利用班会课进行学*，同时开展以小组为单位的各项（课堂、作业、卫生、纪律、成绩）评比。由于采取了小组评比机制，以前那几个总出现问题的学生也能够自觉遵守，或是在组长的提醒下遵守，不给小组抹黑。另外在评比中还开展加分活动，表现好的组加分，成绩弱一点的组也能进步加分。这样每一个学生都有了学*的积极性、遵守纪律的主动性。
2、组内增强民主管理意识
一个小组4名学生，组长一人的力量是有限的，有时会出现一些问题：成绩有困难的学生很难管，组长有时也会对自己放松要求。要创建一个*等、和谐、有凝聚力的小组，关键在每个小组成员的民主管理意识。在*时的学*和活动中，我鼓励组长和组员间讨论任命副组长，或者相互提醒，相互帮助。组长*时督促帮助组员，当组长有问题时，组员也乐于、敢于去提醒和帮助。
三、小组合作促成长
经过一个学期的小组合作，课堂上学生们主动参与的积极性提高了，大家都想多举手发言为小组加分。作业中不会的题目，通过小组交流印象更加深刻了。（日记中说我每天的知识要学三遍，给组员讲的过程中更清楚了）尤其是期末复*阶段，很多小组都在组长的带领下自发的找题去练*，针对自己的问题小组组员之间互相研究、互相鼓励。在学校的各项活动中，我们班也取得了很好的成绩。
以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：小组合作确实能够促进学生的全面发展，取得的成绩应该发扬，对于其中出现的问题，还需更多的思考，有待更有效地解决。
光阴似箭xx年即将结束。在这一年里，我班在物理与电子信息工程学院各位领导的指导下，在班主任王涛老师、辅导员冯桂莲老师的监督及帮助下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果，圆满的完成了本年度的所有工作。
班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有自我调节、自我约束的功能。良好的班级文化有助于班集体建设。班级文化作为一种文化，我认为它包含了物质文化、制度文化和精神文化等。这些文化中有些是看得见的，有的是看不见的。因此，班级文化建设是方方面面融成的一个整体。在班级文化建设活动中去塑造学生、锻炼学生，无疑比起单一的说教效果会事半功倍，影响更加深远。
20xx年9月28日我校进行了班级文化建设初期评比活动，本次文化评比符合本校实际，并符合 “曾家小学班级文化建设评比实施方案”。
在本次班级文化建设评比活动中，各班教室能布置班训、班级公约、班级制度等，班级文化各具特色，教育氛围浓郁，班级布局合理，简洁美观。
一、物质文化建设
各班能利用后面墙壁的空白处张贴时刻勉励和鼓舞着学生的话语。学*园地精彩纷呈，把学生带到一个多姿多彩的知识的殿堂。不定期更新的优秀作业展、进步榜不但表扬了先进，激励了先进更让同学们感到榜样就在身边 同时让学生们意识到努力就会进步，努力就会成功。学*心得及时向同
学提供好的学*方法。黑板报，主题鲜明，内容的针对性、可读性而深受班级学生的喜爱。这些墙壁文化使学生在有意无意中受到耳濡目染，潜移默化的教育，充分发挥环境因素的教育功能。这是利用班级文化的外部形象，也就是用环境的功能来影响人。如果在一个杂乱无章、卫生极差的课室上课的话，不论是学生还是老师必然会受其影响的，达不到应有的教育效果。
二、 制度文化建设
为了帮助学生养成良好的行为*惯，学会做人、学会学*，我们必须制定一定的措施和制度来帮助和监督学生的行为。为此各班同学制定了班级公约、班级制度等让学生自己对自己在上课、作业、自*课、早锻炼、和同学相处等方面提出要求。老师在此过程中也提供一些比较具体的建议，让学生明白该做什么、该怎样做，从而帮助他们养成良好的行为*惯。
三、 精神文化建设
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等。一个好的班级，必然有一股积极向上的精神在鼓舞和鞭策学生为班级服务，把班级建设好的。一个班级有了自己的文化的话，那么这个班级就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，这一种文化就是一种精神，它看不到，但又无处不在，每时每刻影响着每一个学生和老师。班会课就是培养这种精神的最好阵地。班级文化的建设不论是环境的布置还是精神的创建，都离不开学生参与。教师只有充分发挥他们的想象力和创造力，激发他们用自己的智慧和双手来创设有特色的班级文化环境，才能使这一项工作得到实施和发展。
四、不足
1.教室的墙壁没有充分被利用。
2.利用的墙壁内容不够丰富。
3.学*园地排版不够合理，内容欠丰富。
4.精神文化建设需要班主任老师长期训导才有好的结果。
五、本次班级文化建设总评第一名：五（1）班，第二名：五（2）班，第三名：一（2）班。
良好的班集体，能促使学生在德、智、体各方面全面发展。好的班级文化可以约束和熏陶每一个学生，能在学生心目中树立一把无形的“尺子”。相反，不良班级文化则会助长歪风邪气，甚至影响到整个班级的进步。古人云：“*朱则赤，*墨则黑”。这也说明了学生的生活环境和所在的班集体对他们的成长产生了重要的影响。
因此，我们安全工程专业进行了持久的班级文化建设，以突出美为特色,并就此进行了一系列的活动。
一、“争做文明大学生”班会
在新开学不久之际，在班内召开了一次“争做文明大学生”主题班会。这次班会由团支书陈涵同学主持，辅导员贾彩云老师出*了班会并给予了指导。班会上，同学们积极发言，通过激烈的讨论，在如何争做文明大学生的问题上，达成了四点共识。一是培养坚定的理想和信念，二是培养强烈的社会责任感，三是培养良好的团队精神和协作精神，四是加强基础文明修养、争创文明个人、文明集体，响应学校号召，共建文明校园。最后贾彩云老师对同学们提出了殷切期望：同学们应该注意自己的言行举止，从身边小事做起，培养良好的生活*惯，为将来的发展打下坚实的基础，作一名合格的、优秀的当代大学生。
通过这次班会，我们认清了我们现在自身存在的欠缺，加强了我们同学彼此之间的交流，在一定程度上也帮助了我们的某些同学，使他们真正认识到不文明的坏处和影响，会议精神传达也比较到位，这对于我们提高自身素质也起到了很高的作用。班会召开的'很成功，它也使我们体会到大学生的地位和作用，体会我们应该担负的责任和义务，还了解了如何成为一名文明大学生，更坚定了大家成为文明大学生的决心。相信同学们能够做到！
二、“做勤俭节约的大学生，为建设节约型社会贡献一份力量”活动
针对目前我国乃至全球资源紧缺的严峻的形式，为了提高大学生的勤俭节约意识，我们安全工程专业于3月20日起进行了“争做勤俭节约的大学生”活动。这次活动由团支书王岩芳同学主持，班主任贾彩云老师继续给予指导。
在贾彩云老师的指导下，班内首先进行了废品回收活动。各位同学把各自在学*过程和生活过程中的废纸、矿泉水瓶子等废物主动放到了教室后面准备好了的废品回收箱里，待积累到一定程度后，买到废品收购站，把卖的钱存起来当班费利用。这活动得到了同学们的高度认可。
通过这次活动，同学们深刻的认识到了勤俭节约的重要性，也表示今后一定会勤俭节约，艰苦奋斗，为建设节约型社会贡献一份力量。
三、纪律整顿活动
纪律是学*的保证，也是班级文化建设的前提。为进一步加强我班学生管理工作，营造良好学*氛围，做好各项班级工作，使我班的班级文化班貌有一个重大的改观，在班主任悉心指导下，我们安全工程专业于4月21日起进行了长期的纪律整顿工作，这次活动是由班长申超同学主持进行的。
班里狠抓了课堂纪律和人数、晚自*纪律和人数以及早操的人数。在班里，三个班长轮流点名，把同学们重新聚集到课堂上来。点名不到的同学扣量化分以示警告，情况严重的将被取消评优资格和奖学金评定资格。
通过这次活动，同学们的学*积极性重新提高起来，这对同学们今后积累更多知识和做任何事都严于律己有很大的帮助。
良好班级文化，能使一个班集体有正确的舆论导向，能使教育意图顺畅地下达、执行，能使一个班级集体有严明的纪律、整洁的环境和浓厚的学*气氛，能使全班同学有较强的班集体荣誉感，同学之间能互相帮助，共同团结，有积极主动向上的朝气。
21世纪，随着我国学校教育教学的不断变革，班级文化的内涵也会不断变化，新理念、新实践一定会形成一种“科学、和谐、勤俭、自主、感恩、奋进”的新班级文化。
相信我们xx级安全工程专业的全体同学们一定能把我们的班级文化建设推向一个新的高度！
班级文化建设对学生的教育和学*、成长、成才起着不可估量的作用，是校园文化的重要组成部份，也是形成班.体凝聚力和良好班风的必备条件。本学期我校在镇教研室的统一安排下，开展了班级文化建设评比活动。各班级在班主任教师的指导和学生的共同努力下，群策群力，主动参与班级文化建设，从班级布置、班级卫生管理、师生精神面貌、班级管理和.体效果等几方面都有了明显的提高，特别是班级的布置，基本上都能按照“简洁、实用”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。现就班级文化建设评比情况的总结如下：
一、主要成绩
（一）班级布置：大部份班级布置都能体现美观、.洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。“班主任寄语”、“心手相牵”、“沟通从这里开始”“奥运伴我成长”、“图书角”、“小画家”“美术天地”、“福娃大联欢”、“留下成功的脚印”、“成长展示台”……给每个同学带来了丝丝温馨。活动的开展不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，同时创设了师生交流的*台。
（二）班级卫生管理：校园无小事，处处皆教育。潜心设计与构建优雅精致的班级环境，创设多姿多彩的育人场所，让环境说话，让景与人融合是现代班级环境文化建设的重要指向。班级环境文化在一个个大设计、小细节中成为学生良好行为*惯养成的向导，成为学生美德生长的乐园。通过本次的班级文化建设评比活动，大部分班级卫生管理工作有了一个质的飞跃！
（三）师生精神面貌：大部分学生穿戴.洁，朴素大方，举止文明，遇见老师能主动问好；教师举止端庄，仪表大方，有高度的事业心和责任感，热爱学生，尊重、.学生，以人为本，关心爱护学生，对学生循循善诱。
（四）班级管理：班级活动有计划、有班级的管理机构、条约，让.个班级的管理有条可循，有章可依。班级的管理也常态地进行，体现出一种积极向上的班风。个别班级很有自己的管理特色：班级公约制定符合自己班级的特点。（环保、科技）班队活动也结合这方面进行，开展得有声有色，学生确实真正体验到班队课的魅力。
（五）.体效果：大部份班级都创造性地完成了较高质量的班级文化布置，反映出班主任和学生的创造素质。从检查的情况的来看，几乎所有的班级所展现出来的班级文化均能体现一定的教育思想，具有积极的教育意义，都能体现各自的班级特色。具有有班级独创设计，反映班级的学风，彰显充满活力的班级文化氛围；“你我风.”、“心灵手巧”、“看我多棒！”等栏目作品多反映学生的学*成果，充满人文情趣；“飞扬的世界”、“心情吧”、“魔法球”等栏目体现“儿童化”思想，.体效果明显，与教室内其他设施融为一体，和谐自然；一盆绿色的植物，使教室内拥有了大自然的生气，也给图书角增添了一股儒雅的韵味。一幅图画、一段文字无不蕴涵教师独特的思维和创造性的发挥。内容的选择与编排、版块的设计、图案的装饰等诸多方面不仅饱含浓郁的文化气息，同时具备了一定的审美价值，能让人耳目一新、赏心悦目。
二、存在问题
（一）班级布置：部份学*园地方面有园地无内容、内容陈旧、内容不适合学生的年龄特点；黑板报的设计没办法突出主题、板面设计不美观；而学生评比栏没能体现一定的教育机制和教育意义，评比对象没有覆盖全班对象；图书角摆放不.齐、图书的利用价值不高。
（二）班级卫生管理：有的班级没有打扫卫生,卫生工具乱摆放,暖瓶摆放不.齐.。
（三）.体效果:
.体效果：虽大部分班级的布置都能力求儿童化、艺术化]德育化，但部分班级过多追求.体效果的美观、多样，忽视了它的实用性和使用性；班级布置上过于随意，缺乏主题，版块虽多却过于凌乱，图案虽美却过于花哨，没能做到实用性与观赏兼备；在班级特色上，大部分班级都出现只有“结果”（如只有美术作品、手工制作等式逻辑），没有“过程”（如没有计划、记录等）的现象，无法体现出特色项目活动的真正开展。
三、.改措施
1、突出班级特点，从学生的角度看待班级文化。各班要设计出适合本班学生年龄特点，具有本班特色的文化氛围，如班级格言、励志语言的选择要贴*学生的实际，符合学生的年龄特点、.水*，避免深奥、艰涩的文字，要让学生容易.，容易接受。版块设计不要生搬硬套，要合.吸收原作的设计理念，并不断超越。
2、真正使“图书角”的作用得到发挥。建立健全图书各种管理制度。建立健全图书管理制度，.用专人管理办法，及时做好借还记录，并训练班级学生将图书分类，同时应定期更换各类图书，以满足学生的阅读需要，增加阅读知识面。
3、信息栏的完善。多数班级的信息栏基本上是由班级制度、课程表、作息时间表、值日轮流表等组成，内容单一，缺乏知识性、趣味性，建议信息栏设计应及时更换一些实效性较强的信息，让这些信息内容也能融入.个班级文化中，增强.体协调感。
4、加强学生良好行为*惯的养成。教师在*时应注意学生的卫生问题，督促学生养成良好的卫生*惯，能利用班队课有计划地、有组织开展形式多样主题教育活动，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，使学生养成良好的行为*惯。
5、积极开展特色活动。各班应充分挖掘本班资源，创新活动方式，充实活动内容，开展真正具有本班特色的活动，并做到有计划、有记录、有过程、有延伸，而不是只停留在展示成果、短时间开展等层面
人文社科学院20xx级班级文化建设比赛于12月10日晚圆满完成。班级文化代表一个班的形象，对增强班级凝聚力有举足轻重的作用，班级文化的浓郁与否，直接关系着一个班级学*生活风气的塑造，对大学生的成长成才更是有着潜移默化的作用。因此，学院举办这次活动，通过展示班级CIS策划、班级成果，班级特有的文化，来促进班级良好学风、班风的形成，增强班集体的凝聚力，让同学们真正感受到自己班级的温暖、和谐。现就比赛的有关情况总结如下：
活动情况总结
本次比赛历时两周，包括活动宣传，作品准备及筛选和比赛三个环节。具体活动情况如下：
一、宣传期
为了调动同学们的积极性，确保每位同学都参加到此次班级文化建设的活动中来，20xx级各助理班主任深入到各班开展宣传动员工作，强调了班级文化的重要性，并宣布比赛的相关事宜。此项宣传收到了很好的效果，几乎所有的同学都加入到了本次活动中来。
二、作品准备及筛选
为确保比赛的质量，每个班级首先以小组为单位进行内部的筛选，并于12月8号前评选出了本班最优秀的方案，作为本班的最终方案参加比赛。期间，助理班主任们对本班入选作品的主题、形式等方面进行适当的调整、修改，同时对表演人员的表演质量进行相应的完善和提高。
三、比赛
20xx年12月10日晚七点，人文社科学院20xx级班级文化建设比赛正式拉开帷幕。本次比赛邀请到了人文社科学院学生科科长xx，市场营销教研室xxxxxxxx等多位老师担任评委，同时也邀请到了人文社科学院学生会及09级、10级各班班委担任本次比赛的评审团。比赛包括三部分，即班级CIS策划、班级活动总结展望以及班级才艺表演。
比赛历时一个半小时，作为第一个上场的班级，营销二班的同学在班级策划和才艺表演方面都让现场的观众耳目一新，特别是班徽的设计，既体现出了营销专业的特色又彰显了对母校六十华诞的满满祝福，可谓是别出心裁。
接下来是心理班的同学。“全心全意为心灵服务”，响亮的口号不仅道出同学们的前进方向，同时也使心理班的同学真正走进了每位观众的心里。
最后上场的是营销一班的同学。熊扬同学的ppt解说使同学们徜徉在了爱的海洋中，而后话剧“凝聚每份爱”，更是让感动洋溢在了现场的每个角落。“别管以后将如何结束至少我们曾经相聚过”，营销一班，经过风雨的洗礼，将会更加相亲相爱，更加珍惜彼此，真情将幻化更美的一班。
经过一个半小时的角逐，心理班的同学脱颖而出，获得了最佳创意奖以及由评审团评出的最高人气奖，而营销一班和营销二班的同学则分别获得了最具凝聚力奖和最佳表演奖。
活动成效
1、通过比赛，每个班都制定富有本班特色的口号、班风、班训、理念等，营造出了健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，对良好班风班纪的形成有着重要的作用，同时比赛也增加了班级的凝聚力和同学的集体荣誉感，有助于学生的全面健康成长、长远发展。
2、班级活动的总结及展望，使同学在肯定自我的基础上制定符合班级发展的整体计划，有利了优秀班级的建设。
3、大部分同学都参加了此次活动，为班级建设出谋划策，同学间的友谊也因此更加牢固深刻，有利于班级的团结，增进班级的凝聚力。
活动缺陷
1、活动举办时间较晚，邻*期末，参加活动和同学复*时间有冲突。班级文化建设应在新生进校初举行较好。
2、活动历时两周，时间较仓促。
3、比赛宣传范围小，仅在系院内宣传，观众人数少，可在比赛前以海报的形式加以宣传，增加比赛的知名度。
4、比赛准备工作不足。如评分表的设置，内容不够完善，格式不太清晰，此外对评委的头衔了解不够清楚导致出现念错评委头衔的尴尬局面。
5、比赛中仍然出现了一些细节问题。
经过两个星期大家积极的准备，及万分期待下，本次班级文化建设活动在院领导的带领下，成功开展并且完美落下了帷幕。
在此次活动中，各班级通过对班级教室的精美布置充分发扬了本班的学科特色与班级文化，各班别出心裁的设计布局也着实体现了教师教育学院的行知学子的卓越水*。
譬如数学行知班整齐划一的图书角与美丽多彩的墙壁装饰，以及美观的书法条幅，为整个班级添加了文学底蕴。计科行知班规整的板报与漂亮的墙饰也体现出了“生命不息，花开不败”的精神。化学行知班则通过由化学实验和化学符号构成的精美墙饰展现了本班的学风特色，也极具创意。通用行知班在建设班级文化的过程中注重了对资源的合理利用，在保证美观性的同时也注重节约资源。物理行知班的清新装饰让人眼前一亮，给整个班级增添了人文情怀，海贼王主题的板报也体现了热血拼搏的精神。科教行知班的班级文化设计体现了“科教兴国，注重科学教育”的班级特色。地理行知班的中国地图与世界地图即明确而直接展现了班级特色，并且从以“家”为主题的板报，体现了这个班集体的温馨与团结。生物行知班的墙饰由班级日常生活与实验的照片所构成，体现了高昂的学*热情与进取精神。历史行知班则通过中国与世界的大事年表体现了班级文化底蕴，通过简约风格的班级布置与以大气磅礴的“龙的传人”为主题的板报体现了这个大家庭的团结奋进与和谐共处。我们通过汉语言一班怀着饱满激情的讲解中观赏到了别样雅致的水墨画与蕴含国学智慧的墙饰，充分体现的汉语言的班级特色。在汉语言二班温文尔雅的解说中我们看到了行云流水的书法条幅和班级同学用各种毛笔字体写出的书法作品而构成的墙饰，既能展现班级同学的能力水*，同时也能节约成本，可谓一举两得。思政行知班富有意义的精美墙饰也体现出了对班级文化建设十分用心，简洁明了的板报直接体现了班级文化精髓。
每个班级都有自己不同的风格。
那么让我们一起看一下各班的得分。
在最后，非常感谢各班级对此次活动的认真准备及重视，同时也感谢院领导对此次活动的热切关注与参与。正是因为对纪检部工作的大力支持与大家的齐心协力，才使得本次活动圆满成功。
新的学期，新的一年，让我们一同前行。
大方寨小学班级文化建设评比方案
（20xx年秋）
一、指导思想
为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，现决定在本学期开学之际，开展争创优秀班级文化建设评比活动。
二、活动主题
树班风，立学风，展风采。
三、参赛对象
全校6个班级
四、具体评比内容
1、班级环境文化：整体环境整洁、卫生，图书角、学*园地实用美观。班风、标语、学生守则等室内张贴物干净整洁，板块清晰明确。
2、班级制度文化学校相关制度、班级管理制度等要分类、分版块，统一区域张贴。
3、班级精神文化：特色布置围绕班级文化建设的方向，（如：学*、书画展示、体育天地、学生风采、安全知识、学生评比、礼仪建设、班级绿化……），有较突出的两项版块或以上，能展现班级特色，符合学生特点，有时代特色，色彩、布局的整体效果好，质量高。
4、避免班主任包办，鼓励学生全程参与。
五、评定办法和时间
1、本次评比设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，此次活动不仅是评比，更重要的营造班级文化氛围、集体精神，因此要求在评比过程中每位班主任跟随评委一起参观。
2、评比时间为 9月29日
希望各班认真做好本次评比的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。
大方寨小学20xx年秋季学期
二0XX年九月
1班级文化建设的作用
（1）对学生身心发展的促进。班级文化建设就是营造一种特定的文化环境，对学生起导向、规范、熏陶、凝聚、激励等功能，对学生身心的发展起着积极的促进作用。
（2）对学生成长的导向。班级文化建设的内容、形式，起着制约、规范学生行为的作用。班级文化所积淀形成的文化氛围，对学生的思想、学*和生活方式起着潜移默化的作用。所以，建设优良的班级文化，对青少年学生来讲，将会对他们的人生观、世界观、审美观产生巨大的导向功能，并产生积极的影响。
（3）对学生成长的规范。班级文化在形成过程中会把教师和学生的共同目标、共同理想、共同追求紧紧联系在一起，形成一种共同的奋斗目标，制定相应的规范制度，并努力去实现。所以，班级文化建设对学生的言行与成长有一种制约作用，使学生明确什么可以做，什么不可以做，从而避免不良*惯的养成。
（4）对学生成长的熏陶。班级文化在建设过程中，人创造环境，同时环境也影响人。教师和学生在建设班级文化环境的同时，班集体的自觉意识和班集体的组织舆论对学生的思想行为也将产生诱导和影响，对学生的行为规范将产生潜移默化的影响，所以班级文化建设对学生的成长具有熏陶的功能。
2大学班级文化建设存在的问题
2.1教师继续教育理念落后
一是部分教师缺乏学*。许多班主任经常忙于一些事务性的工作，对什么是班级文化？班级文化建设的功能和意义是什么？班级文化建设包括哪些方面的内容？怎样发挥学生的主体作用？怎样结合本班的实际做好班级文化建设等问题缺乏学*研究。这些原因也会使班主任对班级文化建设的意义产生片面的理解。如：有些班主任以为班级文化建设就是几句口号，悬挂一些名言警句等；有些班主任认为班级文化建设就是搞一些文化墙等。二是学校的校本培训相对滞后。有些班主任特别是新班主任对什么是班级文化一无所知，学校评比什么就去做什么，是为了学校的“评比”而“被迫”去实施班级文化建设，完全是一种应付，这就反映出班主任在班级文化建设中所处的地位比较被动，学校的校本培训工作相对滞后。物质文化是班级文化的有形外壳，它以物质为表，蕴文化于内。班级物质文化由两方面构成，一是看得见、摸得着的物质形态存在；二是蕴含在这些物质上的思想、规范和价值以及人们对待物质环境的态度。
2.2班级制度文化建设缺乏民主性
从学生“您所在的班级管理制度是由谁制订的？”问卷反馈的信息中我们可以看出当前的班级文化建设忽视了班级成员的民主性，在制度文化建设中体得最为明显，分析其中的原因主要有：一是部分班主任忽视了班级制度建设的意义。大部分班主任存在着学校的制度要求我怎样做，我就怎样做，照搬照套。调查中发现部分班主任在班级管理工作中口头传达学校的规章制度，甚至有部分班主任直接把学校的管理制度张贴在班级公告栏中要求班级成员执行，完全没有考虑班级的实际情况。二是部分班主任管理中存在着一定的专制主义。在与个别班主任交谈中我们发现，有些班主任认为如果班级制度由学生自己讨论制定，担心他们会避重就轻或是反对某些学生比较不易遵守的制度，为了所谓的权威性，有些班主任就亲自制定班级的管理制度，以此要求学生遵照执行。三是部分班主任在管理中过分依赖班干部。这部分班主任为了让班干部能更好的协助自己的工作，往往对班干部作了比较详细的分工并制定相应的管理职责，在日常工作中常常将相关的制度交与分管的班干部去制定。班级行为文化是师生在班级教育实践中产生的活动文化。班级活动的开展，能使学生的组织管理能力、实践创新能力得到较大的发展。班级活动还可以摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，可以让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶道德内涵，培养良好的品德和行为规范，让学生的品德在实践中形成，在活动和交往中形成，使班级管理工作由“由外而内”，让学生在实践活动中真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。
3完善大学班级文化建设的对策
3.1结合专业学*特点，坚持开展晨读活动
晨读是柳州铁道职业技术学院运输管理学院大学生入党积极分子的优良传统，根据这一传统，20xx级城市轨道交通运营管理8班结合专业学*特点，从入学到学期结束坚持开展晨读活动，该班的晨读的内容根据教学进度安排或咨询老师，由老师建议晨读的内容。
（1）提高学生自身素质。加强学生素质教育，促使学生养成良好的行为*惯，对于提升学生的社会竞争力具有重要作用。教师应当将勤俭节约、诚实守信、热爱祖国等观念对学生反复宣讲，指导学生树立起积极的理想与正确的目标，全面提升学生的综合素质，从而满足当今社会的需求。
（2）学校要充分重视班级管理。班级管理离不开学校领导的支持。学校领导应当重视班级管理工作，为班级管理工作大开方面之门，让教师能够放心去管，同时还要让学生感受的学校的关怀。教师应结合班级实际情况制定管理规范，明确班主任、学生干部、科任教师的权利与义务，并为广大学生提供更多的参与班级管理的机会，充分体现“以生为本”理念，促进班级管理工作的和谐开展。
（3）加强科任老师辅助管理力度。科任老师不仅仅只负责相关专业课程的教学，还要担负起学生的德育教育工作。科任教师要与学生多进行沟通交流，了解学生的心理需求与学生动态，并及时反馈给班主任教师，便于班主任教师全面了解学生*况，从而制定出更加适宜的班级管理措施，做好班级管理工作。
（4）坚持学生家庭监督管理手段。班主任可以通过微信、QQ、校讯通等方式与学生家长建立更多别的沟通，听取学生家长的反馈信息，并对学生家长汇报学生*期动态，虚心接受学生家长的意见建议，从而更加全面的做好班级管理工作。
3.2多管齐下建立和谐学*小组
教育测量与评价学家说，评价是所有成功教育的基础。要建立“以人为本”的管理，在管理过程中以教师为出发点和中心，围绕着激发和调动教师的主动性、积极性、创造性开展工作，以实现教师和学校共同发展的一系列管理活动。应该充分考虑一个教师为学校发展、学生成长所做出的贡献，应将班级文化建设的内容和成效作为班主任老师评价的重要依据，要充分发挥评价的导向、激励、约束、竞争等功能，有效促进教师的专业成长。建立和谐互助的学*小组，是营造积极向上的良好班级氛围、增强班级凝聚力、促进学生进步的有效途径。20xx级城市轨道交通运营管理8班在学*小组组合前，辅导员与班干部通过各种途径调查了解，掌握每个学生的性情、喜好、人缘等情况，然后将全班学生分类，确定小组组长，由组长面向全班“招兵买马”。对没有买到“马”的，或没有人“买”的，老师帮着分析原因，协调工作，最后确定每个小组的成员。
3.3干部队伍建设——培养核心，德才兼备
班级的核心是班委会和团支部，每学期开学来，班干都会召开新学期班干部工作动员会，在会上明确各班委分工和学期工作目标及工作重点，责任到人，团结同学，班级日常管理活动有序进行，各班委密切配合开展有意义的活动，每一次组织活动都要尽心尽力，全心全意为同学服务。多学期来的配合与磨合后，该班的班委之间增添了不少默契，各班委精诚团结，肩负好自己的责任。“全心全意为每一个同学服务”是该班班委、团支部的工作宗旨。“有困难，找班委”，班委会、团支部尽自己所能，帮助那些学*、生活遇到困难的同学，使他们得到集体的关爱。学校、院系开展勤工助学活动，他们首先想到的就是那些家庭经济条件不是很好的同学，并鼓励他们克服心理上的压力，树立正确的价值观，努力学*。
4总结
教育，就是为了学生的健康成长，选择最佳教育环境的行为。班级是学生健康成长的一个重要场所，也是学校教育教学活动的基层组织。而班级文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要窗口，是学校德育工作的重要组成部分，是影响学生身心健康发展的关键因素，是推进学校和谐发展的重要载体。建设良好的班级文化对提高学生的道德认识、陶冶学生的品德情操、锻炼学生的品德意志及培养学生的品德行为具有重要而深远的意义。
本学期，根据学校的安排，本着“和谐共进，人文见长”的教育理念，在班级文化建设方面做了以下几个方面的工作，具体如下:
1、多年的班主任工作，使我意识到坚持用名言警句教育学生犹如春雨对学生有“润物细无声”之妙。于是我从立志、学*、求实、奋斗、人生等几个方面让学生自己讨论确定有关的名言警句，制成条幅挂在教室四面墙壁，同时还在黑板一角开辟“每周名言园地”，由学生负责定期摘抄一条名言警句。学*一则警句，一句名言，对学生的思想变化或许不能立即奏效，但是每天坚持不懈，必然会对学生思想的变化，世界观的形成产生潜移默化的作用。
2、开学一个月之后，我让全班共同开动脑筋针对班级目标和自身目标每人写出一两句言简意赅的班训，经过班委的精心选择之后，选择了“博采众长、各领风骚”这一条把它做成深蓝色隶书字体贴在教室的正前方作为班训，八个字的内容生动活泼给人以跳跃感，蓝色又给人以凝重感。这几个字提示同学们每一个人都是有着自身的优势和特点，每个人都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力，实现自我，同时也为班级荣誉贡献力量。另外，在班委的精心讨论下，我和全班同学有制定了言简意赅的“初三(2)班班级公约”，以此为宗旨统一管理全班同学，收到了明显的教育效果。
3、教室后面的墙壁上则是奖状区和学*园地区，看到奖状可以增进学生的集体荣誉感，学*园地，以及教室卫生工具整齐的排放、饮水机的摆放则是属于教室功能型的区域。另外在教室的前方的角落养殖盆花，在讲台上适时摆放鲜花既给教室增加温馨感又可以培养学生的爱心。当然教室的布置并不是固定不变的，随着时间的变化事件的变化可以及时变化环境布置。
4、充分利用空间，在教室左右的墙壁上开辟一块“金色园地”，是我最*班级工作的一项新举措。利用这个阵地，不定期地展示不同专题、不同形式的园地专栏，是一种既经济又实效的手段。在这里，时而展示班级活动剪影，时而粘贴学生日记佳作，时而展出学生获奖作品，时而刊出丰富精当的剪报。一篇篇折射学生思想火花的日记经过我的电脑版面设计，图文并茂，文质精美;一张张反映学生假期愉快生活的照片经过学生的文字润色编辑，能勾起甜美、难忘的记忆;一期期集学科知识、国事要闻、社会百科于一成的剪报，学生从这里开阔视野，了解社会，走向世界;一份份研究性学*的课题报告，融科学素养、创新精神和实践能力于一体……诸如此类的活动作品展示外，还结合学生自评活动营造民主氛围。
5、另外，组织和指导学生参加学校开展的各项文体活动，也是我们班级文化建设的一项重要内容，是促进学生全面发展的有效手段。中学生正值青春期，精力旺盛，活动量大，求知欲强。多数学生不满足学校单调的甚至有些枯燥的课堂生活，他们向往和追求一种多维的、多层次的和多色彩的立体生活。正是由于课外活动的丰富多彩满足了他们的求知、发展和实践的需求，诱释出他们青春活力，开发出他们创造发展的潜能，才使得他们对课外活动表现出强烈的兴趣和热情。让学生们积极投入到丰富多彩的课外活动中，让他们去体验生活的乐趣，让学生走向社会学会学*，这是我加强班级文化建设的另一项重要工作。
我设计和组织班级活动主要依据三个原则:
一是教育性，活动要有助于拓展学生视野，有益于学生身心健康，有助于提高学生的思想觉悟，培养学生的优良品德。比如，集体活动需要友爱、关切和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，下棋需要沉静，阅读能使人深刻、博大，体育比赛能使人勇敢、顽强，文艺活动能使人大方、活跃，科学研究需要要周密和耐心。
二是多样性，课外活动的形式要生动活泼，活动的内容要丰富多彩，使学生的生活呈现多样化。通过形式与内容的变化让学生产生新鲜感，进而激发参与和尝试的欲望。
三是自主性，分挥学生在课外活动中主体作用，通过动脑，动手，动口，通过体验，通过活动去丰富自己，培养某一方面能力。如果仅仅以为课外活动就是玩玩跳跳，将课外活动降低到游戏的水*，那就会犯认识上和操作上的错误，甚至对学生的教育造成无法挽回的损失。事实上，课外活动作为班级文化建设的第二渠道，形式活泼，内容多样，便于因材施教，充分发挥学生的智慧和才能，全面发展个性。
总之，实践充分证明健康和谐，文明优雅的班级文化建设，对学生具有枯燥呆板的说教所无法奏效的教育影响力和感染力。
学生学*生活的具体环境就是班级。学生要在这个集体里学*、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。而这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作和班级文化建设。
本学期我担任初一（2）班的班主任，我把班级文化建设分为环境文化建设、制度文化建设和思想文化建设。
一、环境文化建设
教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。利用墙壁的空白处悬挂名言名句时刻勉励和鼓舞着学生。如"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟""业精于勤毁于嬉，行成于思毁于随"等警句。学*园地，精彩纷呈的学生作品有把人带到一个多姿多彩的知识的殿堂。不定期更新的优秀作业展、进步榜不但表扬了先进，激励了先进更让同学们感到榜样就在身边同时让学生们意识到努力就会进步，努力就会成功。学*心得及时向同学提供好的学*方法。黑板报，主题鲜明，内容的针对性、可读性而深受班级学生的喜爱。这些墙壁文化使学生在有意无意中受到耳濡目染，潜移默化的教育，充分发挥环境因素的教育功能。这是利用班级文化的外部形象，也就是用环境的功能来影响人。如果在一个杂乱无章、卫生极差的课室上课的话，不论是学生还是老师必然会受其影响的，达不到应有的教育效果。
二、制度文化建设
为了帮助学生养成良好的行为*惯，学会做人、学会学*，我们必须制定一定的措施和制度来帮助和监督学生的行为。为此一开学我就召集全班同学商讨制定班级公约、宿舍守则、清卫工作实施细则等让学生自己对自己在上课、作业、自*课、早锻炼、用餐、睡寝、和同学相处等方面提出要求。老师在此过程中也提供一些比较具体的建议，让学生明白该做什么、该怎样做，从而帮助他们养成良好的行为*惯。
三精神文化建设班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等。一个好的班级，必然有一股积极向上的精神在鼓舞和鞭策学生为班级服务，把班级建设好的。一个班级有了自己的文化的话，那么这个班级就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，这一种文化就是一种精神，它看不到，但又无处不在，每时每刻影响着每一个学生和老师。班会课就是培养这种精神的最好阵地。本学期初我和同学们一起商量着把“团结友爱，钻研创新”定为我班的班风，并且在随后的多次班会课让学生谈感想。让同学们初一（2）班是一个家，43位同学就是兄弟姐妹，同学间应相互帮助相互促进。只有大家都进步，我们这个班才能算真的进步。每位同学应该积极向上，善于向困难挑战，永不言败。我还通过让学生设计班徽让“团结友爱，钻研创新”深入人心。
班级文化的建设不论是环境的布置还是精神的创建，都离不开学生参与。教师只有充分发挥他们的想象力和创造力，激发他们用自己的智慧和双手来创设有特色的班级文化环境，才能使这一项工作得到实施和发展。
——建设班级文化口号（精选十篇）
1、信心 决心 恒心 专心
2、态度决定一切 / 静 竞 进 精
3、与文明同行 从诚信做起
4、学真知 做新人 / 争真修臻
5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责 6、文明守纪 团结奋进 7、勤能补拙 静能生慧 8、没有最好 只有更好 / 乐学善思
9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智
10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的`人才能指望成功
11、投入时间 加强记忆 探究方法
12、读书改变命运 / 静由心生
13、成功=方法+勤奋+坚持
14、弱者等待时机 强者抢抓时机
15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利
16、Believe Succeed
17、知识塑造人格 行动开拓人生
18、勤奋学* 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标 迎接期中
19、态度决定一切 努力才能成功
20、态度改变学* 学*改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤 厚积薄发
21、做一个有细节的人／勿以善小而不位 勿以恶小而为之
22、未来扎根现在 现在孕育未来
2３、做一个有素养的人
2４、端正态度 注意细节 ／ 你追我赶 共同进步
2５、做一个有文化的人 ／ 我努力 我成功
2６、博学 审问 慎思 明辩 笃行 ／ 勤思
2７、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知
2８、信心 决心 专心 恒心
2９、态度决定一切 努力就能成功
30、No pains No gains
31、Believe Achieve Success ／ Learns Leaders
32、诚实勤奋 拼搏进取 ／ 日行一善
33、敬 竞 进 精 ／ 学问之路无捷径
34、态度决定一切 ／ 把握今天
35、细节决定成败 ／ 宁静能致远
1。同舟共济，分浪前进。
2、做事认真，思想开放
3、精研博学。
4、成功青睐奋斗的人。
5、播种劳动，收获成功。
6、我自律自信，不放弃也能成功
7、强化班级强化学校，学校骄傲我也骄傲
8、为春华秋实持之以恒勤奋求变
9、努力奋斗，赢得第一名。
10、而是寻求日积月累，在微妙中收获；不要东张西望，专注于自己。
11、努力学*，烧开墨水，获得动力。
12、既然选择了遥远的地方，就只在乎艰辛。
13、体验成长过程，享受生活的'快乐
14、让世界为我而精彩
15、勤奋成就荣耀。
16、不要对别人做你不想做的事
17、保持健康并决心成功。
18、学*是明智的，但不学*是愚蠢的；学是治，学是乱。
19、思考学*，团结进步
20、文学来自勤奋，高分来自努力。
1、信心 决心 恒心 专心
2、态度决定一切 / 静 竞 进 精
3、与文明同行 从诚信做起
4、学真知 做新人 / 争真修臻
5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责
6、文明守纪 团结奋进
7、勤能补拙 静能生慧
8、没有最好 只有更好 / 乐学善思
9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智
10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能
11、投入时间 加强记忆 探究方法
12、读书改变命运 / 静由心
13、成功=方法+勤奋+坚持
14、弱者等待时机 强者抢抓时机
15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利
16、Believe Succeed
17、知识塑造人格 行动开拓人生
18、勤奋学* 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标迎接期中
19、态度决定一切 努力才能成功
20、态度改变学* 学*改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤厚积薄发
21、做一个有细节的人/勿以善小而不位 勿以恶小而为之
22、未来扎根现在 现在孕育未来
23、做一个有素养的人
24、端正态度 注意细节 / 你追我赶 共同进步
25、做一个有文化的人 / 我努力 我成功
26、博学 审问 慎思 明辩 笃行 / 勤思
27、自信 励志 合作 竞争 / 学做真人 学求真知
28、信心 决心 专心 恒心
29、态度决定一切 努力就能成功
30、No pains No gains
31、Believe Achieve Success / Learns Leaders
32、诚实勤奋 拼搏进取 / 日行一善
33、敬 竞 进 精 / 学问之路无捷径
34、态度决定一切 / 把握今天
35、细节决定成败 / 宁静能致远
36、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠
37、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
38、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
39、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
40、胸藏万卷，造就天骄
1、敬竞进精，学问之路无捷径。
2、勤能补拙，静能生慧。
3、态度决定一切，努力就能成功。
4、态度决定一切，坚持就是胜利。
5、细节决定成功，读书改变命运。
6、勤奋学*，活跃思维。
7、文明守纪，团结奋进。
8、没有最好只有更好。
9、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
10、端正态度注意细节。
11、做一个有细节的人。
12、博学.审问.慎思.明辩.笃行――勤思。
13、天道酬勤，厚积薄发。
14、一个善于改变自己的人才能。
15、读书改变命运，静由心。
16、天道酬勤厚积薄发。
17、学真知，做新人。
18、信心.决心.恒心.专心。
19、做一个有素养的人。
20、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
1、冲出亚洲走向世界的中国足球创造新高度！所有中国人都支持你！
2、努力奋斗，永远进步。
3、真诚，金石开。
4、循序渐进，循序渐进，一天两天三天。
5、好好学*，踏实做人
6、相信自己，战胜自己
7、全民健身利国利民。
8、把握一个今天胜过两个明天。
9、文明与勤奋，竞争超越
10、文明友谊，好好学*，
11、自信，自律，自尊
12、青春一定要早，十几岁能长大吗？
13、温暖的家，阳光的战场
14、努力学*，热衷创新
15、细节决定成败，态度决定一切。
1、做一个有素养的人。
2、态度决定一切，努力才能成功。
3、态度决定一切，坚持就是胜利。
4、你追我赶，共同进步。
5、争真修臻。
6、天道酬勤，厚积薄发。
7、知识塑造人格，行动开拓人生。
8、态度改变学*学*改变命运。
9、与文明同行，从诚信做起。
10、做一个有细节的人。
11、文明守纪，团结奋进。
12、成功=方法+勤奋+坚持。
13、静能生智。
14、博学、审问、慎思、明辩、笃行――勤思。
15、热爱你的老师。
16、未来扎根现在，现在孕育未来。
17、勤奋学*，活跃思维。
18、对自己负责，对他人负责。
19、乐学善思。
20、细节决定成败，宁静能致远。
21、一个善于改变自己的人才能。
22、勿以善小而不位，勿以恶小而为之。
23、投入时间，加强记忆，探究方法。
24、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
25、勤能补拙，静能生慧。
26、做一个有文化的人，我努力，我成功。
27、态度决定一切。
28、信心，决心，专心，恒心。
29、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
30、没有最好只有更好。
31、团结创造无限。
32、天道酬勤厚积薄发。
33、锁定目标迎接期中。
34、读书改变命运，静由心。
35、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
36、自信，励志，合作，竞争。
37、细节决定成功，读书改变命运。
38、信心、决心、恒心、专心。
39、学做真人，学求真知。
40、敬竞进精，学问之路无捷径。
41、弱者等待时机，强者抢抓时机。
42、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
43、端正态度注意细节。
44、学真知，做新人。
45、我要学，我能学。
46、胸藏万卷，造就天骄。
47、锁定目标，奋斗不息。
48、态度决定一切，努力就能成功。
49、态度决定一切，把握今天。
50、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。
1、信心 决心 恒心 专心
2、态度决定一切 / 静 竞 进 精
3、与文明同行 从诚信做起
4、学真知 做新人 / 争真修臻
5、我要学 我能学 / 对自己负责 对他人负责 6、文明守纪 团结奋进 7、勤能补拙 静能生慧 8、没有最好 只有更好 / 乐学善思
9、天道酬勤 厚积薄发 / 静能生智
10、细节决定成功 读书改变命运 / 一个善于改变自己的人才能指望成功
11、投入时间 加强记忆 探究方法
12、读书改变命运 / 静由心生
13、成功=方法+勤奋+坚持
14、弱者等待时机 强者抢抓时机
15、锁定目标 奋斗不息 / 态度决定一切 坚持就是胜利
16、Believe Succeed
17、知识塑造人格 行动开拓人生
18、勤奋学* 活跃思维 / 热爱你的老师 / 锁定目标 迎接期中
19、态度决定一切 努力才能成功
20、态度改变学* 学*改变命运 / 团结创造无限 /天道酬勤 厚积薄发
21、做一个有细节的人／勿以善小而不位 勿以恶小而为之
22、未来扎根现在 现在孕育未来
2３、做一个有素养的人
2４、端正态度 注意细节 ／ 你追我赶 共同进步
2５、做一个有文化的人 ／ 我努力 我成功
2６、博学 审问 慎思 明辩 笃行 ／ 勤思
2７、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知
2８、信心 决心 专心 恒心
2９、态度决定一切 努力就能成功
30、No pains No gains
31、Believe Achieve Success ／ Learns Leaders
32、诚实勤奋 拼搏进取 ／ 日行一善
33、敬 竞 进 精 ／ 学问之路无捷径
34、态度决定一切 ／ 把握今天
35、细节决定成败 ／ 宁静能致远
1.有足球，就有梦想
2.竞技绿茵，闪亮人生
3.竞技绿茵，激情人生
4.玩转草根，足下加油
5.热爱生活，热爱运动
6.健康娱乐，惬意生活。
7.超越从足下起航。
8.全城热捧，踢出快乐。
9.赛事映我心，我心尽飞扬。
10.草根秀风采，精彩无极限。
11.绿荫风采，尽在琼海。
12.赛场风云，点燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快乐竞技。
15.鼎足球场，追求未来。
16.留下你的`世界波，与琼海共享激情。
17.足球大家参与，快乐你们掌握。
18.享受足够快乐，风采尽在足下。
19.尽一份力量，给 中国足球爱好者一丝快乐。
20.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
1、激情燃烧，飞扬梦想。
2、热情，让足球飞起来。
3、无限风采，始于足下。
4、享受快乐，享受足球。
5、*凡世界，梦开始的地方。
6、激情四射，始于足下。
7、汗洒绿茵场，草根也疯狂。
8、畅享绿茵场，草根也快乐。
9、快乐足球，飞翔在草根的舞台。
10、无尽的信念，给了足下的.梦想。
11、精彩无限，尽在球场。
12、点燃大众激情，共握美好未来。
13、足球联赛，快乐共享。
14、给我一个机会，还你一个奇迹。
15、草根同乐，挥汗绿茵。
1、同舟共济，分浪前进。
2、做事认真，思想开放
3、精研博学。
4、成功青睐奋斗的人。
5、播种劳动，收获成功。
6、我自律自信，不放弃也能成功
7、强化班级强化学校，学校骄傲我也骄傲
8、为春华秋实持之以恒勤奋求变
9、努力奋斗，赢得第一名。
10、而是寻求日积月累，在微妙中收获；不要东张西望，专注于自己。
11、努力学*，烧开墨水，获得动力。
12、既然选择了遥远的地方，就只在乎艰辛。
13、体验成长过程，享受生活的快乐
14、让世界为我而精彩
15、勤奋成就荣耀。
16、不要对别人做你不想做的事
17、保持健康并决心成功。
18、学*是明智的'，但不学*是愚蠢的；学是治，学是乱。
19、思考学*，团结进步
20、文学来自勤奋，高分来自努力。
——班级文化班级口号(精选五篇)
1、组织发展大飞跃，人气高涨直冲天。
2、众志成城，坚韧不拔，勇创佳绩。
3、热爱生命，珍视运动。
4、与时俱进，奋发图强。
5、顽强拼搏勇夺第一。
6、机汽机汽，勇创佳绩;团结拼搏，展现自我。
7、自信努力超越成功!
8、走进华中，走向成功。没有最好，只有更好……
9、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。
10、挥洒青春的活力，放飞希望和梦想!
11、田径英姿多豪迈，趣味比赛亦精彩。
12、得此金秋朝气，争来机汽雄风。
13、怀学生心，做最强人。
14、振兴中华，扬我班威。
15、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
1、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
2、学真知，做新人。
3、文明守纪，团结奋进。
4、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
5、知识是进步的'殿堂，互动学*是沟通心灵的桥梁。
6、十年寒窗默无闻，一举成名天下知。
7、在人生的道路上，战胜自己才是强者。
8、今天浪费一分钟，来日后悔一辈子。
9、十年一搏月梦，赢得寒窗锦绣程。
10、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
11、与其在日落时叹息，不如在日出时发愤。
12、我自信，我进步，我专注，我成功。
13、好说己长便是短，自知己短便是长。
14、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
15、教育的目的是学会做人，学会做事。
16、若你知道去哪儿，全世界都会为你让路。
17、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
18、未来在我们手中，进步是我们的目标。
19、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
20、态度决定成败，勤奋铸就辉煌。
21、我要学，我能学。
22、学而不思则罔，思而不学则殆。
23、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。
24、对自己负责，对他人负责。
25、*心静气思学*，心无旁骛钻题海。
26、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
27、热爱生活，学会生活，创造生活。
28、教育改变命运，知识创造财富，学*充实人生。
29、成功，我们共同创造。
30、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
31、态度决定一切，把握今天。
32、潜力无穷，始终不渝，力争做最好的自己。
33、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
34、教育就是服务，是学生的服务。
35、只有拼出来的胜利，没有等出来的辉煌。
36、拼搏改变命运，汗水铸就辉煌。
37、态度决定一切，*惯成就未来。
38、宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。
39、坚持是琥珀，时间会给它光芒。
40、彩虹风雨后，成功细节中。
41、吃今日之苦，成明日之功。
42、你追我赶，共同进步。
43、拼一载春秋，搏一生无悔。
44、我总不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
45、不拼不博一生白活，不苦不累，高三无味。
46、莫放松点，莫轻视微。
47、喧闹在操场，安静在教室。
48、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
49、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
50、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。
51、今日我比他人快一步，明年更比他人高一头。
52、自己的事情自己干，靠别人不是好汉。
53、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
54、学做真人，学求真知。
55、做好各项常规工作，全面提升服务质量。
56、态度决定一切，努力就能成功。
57、乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。
58、勤能补拙，静能生慧。
59、天下大事，必作于细，天下难事，必作于易。
60、日日行，不怕千万里，日日学，不怕千万卷。
61、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
62、士要成功须定力，学无止境在虚心。
63、为了明天的抬头，选择今天的埋头。
64、滴水穿石战高考，青春燃烧永不悔。
65、奋斗可以熨开坎坷，成功可以冲淡苦涩。
66、学校是学*之所，文明是成功之本。
67、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧。
68、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
69、道征途路漫漫，愿效滴水洞石穿。
70、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
71、学*再学*，创新再创新。
72、特别能吃苦，特别有志气，特别能作为。
73、要成就大事，先做好小事。
74、先做该做的事，再做喜欢的事。
75、凤凰涅槃、浴火重生，爱拼才会赢。
76、用年换一辈子的幸福，莫用一辈子来忏悔这年。
77、志在心中，路在脚下，青春飞扬，拼搏自强。
78、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
79、十年磨剑，看今朝我定乾坤。
80、读书改变命运，静由心。
1、比学赶帮超，我们齐进步
2、大胆挑战，世界总会让步
3、冬天来了，春天还会远吗
4、干净，安静，团结，精进
5、为了梦想，我们不懈努力
6、我运动，我健康，我快乐
7、学精神，夺高考金牌
8、用勤劳坚持，换春华秋实
9、自信，自律，自尊，自强
10、贵有恒，何必三更起五更眠
11、最无益，只怕一日曝十月寒
12、成功来自坚持，执着创造奇迹
13、发展体育运动，增强体质
14、立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠
15、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
16、人人关心体育，体育造福人人
17、体验成长过程，享受生命快乐
18、我以班级为荣，班级以我为傲
19、我自律我自信，不放弃能成功
20、严谨代替松散，行动代替愿望
1、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
2、学真知，做新人。
3、文明守纪，团结奋进。
4、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
5、知识是进步的殿堂，互动学*是沟通心灵的桥梁。
6、十年寒窗默无闻，一举成名天下知。
7、在人生的道路上，战胜自己才是强者。
8、今天浪费一分钟，来日后悔一辈子。
9、十年一搏月梦，赢得寒窗锦绣程。
10、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
11、与其在日落时叹息，不如在日出时发愤。
12、我自信，我进步，我专注，我成功。
13、好说己长便是短，自知己短便是长。
14、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
15、教育的目的是学会做人，学会做事。
16、若你知道去哪儿，全世界都会为你让路。
17、没有无德育的教育，没有无情感的'管理。
18、未来在我们手中，进步是我们的目标。
19、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
20、态度决定成败，勤奋铸就辉煌。
21、我要学，我能学。
22、学而不思则罔，思而不学则殆。
23、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。
24、对自己负责，对他人负责。
25、*心静气思学*，心无旁骛钻题海。
26、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
27、热爱生活，学会生活，创造生活。
28、教育改变命运，知识创造财富，学*充实人生。
29、成功，我们共同创造。
30、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
31、态度决定一切，把握今天。
32、潜力无穷，始终不渝，力争做最好的自己。
33、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
34、教育就是服务，是学生的服务。
35、只有拼出来的胜利，没有等出来的辉煌。
36、拼搏改变命运，汗水铸就辉煌。
37、态度决定一切，*惯成就未来。
38、宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。
39、坚持是琥珀，时间会给它光芒。
40、彩虹风雨后，成功细节中。
41、吃今日之苦，成明日之功。
42、你追我赶，共同进步。
43、拼一载春秋，搏一生无悔。
44、我总不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
45、不拼不博一生白活，不苦不累，高三无味。
46、莫放松点，莫轻视微。
47、喧闹在操场，安静在教室。
48、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
49、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
50、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。
51、今日我比他人快一步，明年更比他人高一头。
52、自己的事情自己干，靠别人不是好汉。
53、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
54、学做真人，学求真知。
55、做好各项常规工作，全面提升服务质量。
56、态度决定一切，努力就能成功。
57、乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。
58、勤能补拙，静能生慧。
59、天下大事，必作于细，天下难事，必作于易。
60、日日行，不怕千万里，日日学，不怕千万卷。
61、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
62、士要成功须定力，学无止境在虚心。
63、为了明天的抬头，选择今天的埋头。
64、滴水穿石战高考，青春燃烧永不悔。
65、奋斗可以熨开坎坷，成功可以冲淡苦涩。
66、学校是学*之所，文明是成功之本。
67、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧。
68、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
69、道征途路漫漫，愿效滴水洞石穿。
70、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
71、学*再学*，创新再创新。
72、特别能吃苦，特别有志气，特别能作为。
73、要成就大事，先做好小事。
74、先做该做的事，再做喜欢的事。
75、凤凰涅槃、浴火重生，爱拼才会赢。
76、用年换一辈子的幸福，莫用一辈子来忏悔这年。
77、志在心中，路在脚下，青春飞扬，拼搏自强。
78、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
79、十年磨剑，看今朝我定乾坤。
80、读书改变命运，静由心。
1、同舟共济，分浪前进。
2、做事认真，思想开放
3、精研博学。
4、成功青睐奋斗的人。
5、播种劳动，收获成功。
6、我自律自信，不放弃也能成功
7、强化班级强化学校，学校骄傲我也骄傲
8、为春华秋实持之以恒勤奋求变
9、努力奋斗，赢得第一名。
10、而是寻求日积月累，在微妙中收获；不要东张西望，专注于自己。
11、努力学*，烧开墨水，获得动力。
12、既然选择了遥远的地方，就只在乎艰辛。
13、体验成长过程，享受生活的快乐
14、让世界为我而精彩
15、勤奋成就荣耀。
16、不要对别人做你不想做的事
17、保持健康并决心成功。
18、学*是明智的，但不学*是愚蠢的；学是治，学是乱。
19、思考学*，团结进步
20、文学来自勤奋，高分来自努力。
