1、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水* 。
2、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
3、愿我们不管多大，都能坚守那份童真和快乐，今天我要过“六一”。
4、一直优化少年儿童健康成长的社会环境，全面进步家长的家庭教导程度。
5、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
6、xx幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
7、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽！ 18. 六一儿童节，愿你童心未泯，事事都有好奇心；童叟无欺，人人面前显诚心；童颜鹤发，天天都是活神仙。祝你快乐无忧，健康长寿！
8、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老!
9、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
10、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
11、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受所有情势的轻视和损害。
12、全面推进素质教育，不断提高学生综合能力。
13、童真不仅是小朋友的，也是我送你的，不仅是我的也是你的，儿童节不仅是小朋友的也是你大朋友的。六一儿童节快乐。
14、在儿童节快乐!里，祝宝宝快乐长大，聪明伶俐!祝宝宝身体壮壮，学*棒棒!祝宝宝开心每一天!
15、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
16、美丽的'花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
17、曾经天真烂漫，曾经缤纷岁月，当儿童节再次到来，走过曾经的街头，才意识到过去的日子不回头。开瓶红酒，为这曾经属于我们的节日干杯!儿童节快乐!
18、儿童的生存、维护和发展是人类未来发展的先决前提。
19、弘扬民族精力，加强爱国感情，提高道德素养。
20、树立正确的家庭教育不雅念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
21、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
22、游戏圈里尽是二三十岁的孩子，和六七八岁的小大人。
23、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
24、儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
25、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
26、六一儿童节到了，允许宝宝你耍个小脾气，爸妈惩罚，爷爷奶奶拦，这是你今天的特权哦，祝亲爱的宝贝：健康快乐，六一快乐!
27、学*环境迷信常识，树立准确的环境法制观点。
28、祖国至上，国民为先；老实取信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，发明光辉！
29、那脆生生的声音，那忽闪闪的眼神，那水嫩嫩的脸蛋，那微微翘的嘴角，那傻愣愣的表情。再见了，童年的身影;久违了，无邪的童真。六一节，愿你很开心!
30、长大后，人家问我：你的梦想是什么？我说：当小孩。
31、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
32、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
33、不断优化少年儿童康健成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
34、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
35、今日六一，最美好的祝愿，给所有的“老小孩们”，愿大家童心不减，祝大家节日快乐，六月，身体健康事事顺意。
36、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
37、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
1、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
2、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
3、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
4、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
5、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
6、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。
7、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
8、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
9、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
10、祝普天下的儿童健康活跃、聪慧聪颖幸福成长
11、曾经天真烂漫，曾经缤纷岁月，当儿童节再次到来，走过曾经的街头，才意识到过去的日子不回头。开瓶红酒，为这曾经属于我们的节日干杯!儿童节快乐!
12、在儿童节快乐!里，祝宝宝快乐长大，聪明伶俐!祝宝宝身体壮壮，学*棒棒!祝宝宝开心每一天!
13、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
14、儿童的生存、维护和发展是人类未来发展的先决前提。
15、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
16、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的`小脸透着无限希望。
17、儿童节欢愉!愿你永恒拥有一颗童心，每天笑哈哈
18、六一儿童节到了，允许宝宝你耍个小脾气，爸妈惩罚，爷爷奶奶拦，这是你今天的特权哦，祝亲爱的宝贝：健康快乐，六一快乐!
19、积极参与社区和学校的环保公益活动
20、儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
21、全社会都该当关心儿童的康健成长!
22、我不管，我就是我，我依然是20几岁的小宝宝。
23、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
1.树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
2.树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
3.关心儿童就是关心未来。
4.建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
5.儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
6.青少年是咱们的将来，是我们的盼望
7.树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
8.儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的`幼苗，就是明天的栋梁
9.同在蓝天下，和孩子共同成长！
10.一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
11.祖国至上，国民为先；老实取信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，发明光辉！
12.依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
13.一直优化少年儿童健康成长的社会环境，全面进步家长的家庭教导程度。
14.学*环境迷信常识，树立准确的环境法制观点。
15.踊跃参加社区和学校的环保公益运动，自发爱惜公共卫生、树木花草跟环保设施。
1、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
2、发展“小国民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
3、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
4、那脆生生的声音，那忽闪闪的眼神，那水嫩嫩的脸蛋，那微微翘的嘴角，那傻愣愣的表情。再见了，童年的身影；久违了，无邪的童真。六一节，愿你很开心！
5、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
6、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
7、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
8、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。
9、祝普天下的儿童健康活泼聪明伶俐幸福成长
10、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的.手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
11、为学生造就高水*，为社会培养高素质的学生。
12、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
13、积极参与社区和学校的环保公益活动
14、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
15、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
16、儿童时光虽然远去，可是那颗童心依旧在。六一到了，愿你永葆童心，幸福绵绵。
17、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
18、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老！
19、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
20、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
21、不断优化少年儿童康健成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
22、长大后，人家问我：你的梦想是什么？我说：当小孩。
23、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
24、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
25、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
26、愿我们不管多大，都能坚守那份童真和快乐，今天我要过“六一”。
27、曾经天真烂漫，曾经缤纷岁月，当儿童节再次到来，走过曾经的街头，才意识到过去的日子不回头。开瓶红酒，为这曾经属于我们的节日干杯！儿童节快乐！
28、树立终身学*的不雅念，向孩子学*，和孩子一路成长。
1、切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来。
2、用爱心托起明天的太阳！
3、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！
4、安全在于心细，事故出在麻痹。
5、给我一颗幼苗，还你一颗大树。
6、用我们的.爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。
7、关注幼儿身心健康，促进孩子全面发展。
8、让每一个孩子体验成长的快乐。
9、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
10、孩子至上，亲情至上，快乐至上。
11、关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。
12、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
13、不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。
14、今天，你礼让了吗？你帮助别人了吗？
15、有爱存在的地方，一切皆有可能。
16、让爱伴随我们一同成长。
17、用我们以最饱满的呵护心与责任心，集我所能与您一同为宝宝打造阳光起跑线。
18、我们在爱中生长，爱也在我们中生长！
19、快乐的禾苗，在这里茁壮成长。
20、无忧童年，开心学*，快乐成长。
21、快乐中培养，快乐中学*，快乐中教育。
22、壮苗教育，为了更美好的明天。
23、我运动，我健康，我快乐，我阳光。
24、启迪智慧，陶冶心灵，培养兴趣，健康成长。
25、宝宝动起来，母子一起来。
26、培养优秀苗子，造就有用人才。
1、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
2、幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
3、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
4、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
5、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
6、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
8、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
9、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
10、我不管，我就是我，我依然是20几岁的小宝宝。
11、祖国至上，国民为先；老实取信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，发明光辉！
12、祝普天下的儿童健康活泼聪明伶俐幸福成长
13、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
14、今天阳光,明天希望。努力成长,未来栋梁。
15、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花、。
16、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
17、今日六一，最美好的祝愿，给所有的“老小孩们”，愿大家童心不减，祝大家节日快乐，六月，身体健康事事顺意。
18、幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
19、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
20、一直优化少年儿童健康成长的社会环境，全面进步家长的家庭教导程度。
21、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽！ 18. 六一儿童节，愿你童心未泯，事事都有好奇心；童叟无欺，人人面前显诚心；童颜鹤发，天天都是活神仙。祝你快乐无忧，健康长寿！
22、长大后，人家问我：你的梦想是什么？我说：当小孩。
23、儿童节欢愉!愿你永恒拥有一颗童心，每天笑哈哈
24、童真不仅是小朋友的，也是我送你的，不仅是我的也是你的，儿童节不仅是小朋友的也是你大朋友的。六一儿童节快乐。
25、爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。
26、曾经天真烂漫，曾经缤纷岁月，当儿童节再次到来，走过曾经的街头，才意识到过去的日子不回头。开瓶红酒，为这曾经属于我们的'节日干杯!儿童节快乐!
27、为学生造就高水*,为社会培养高素质的学生。
28、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
29、学*环境迷信常识，树立准确的环境法制观点。
30、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
31、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
32、忽视教育等同于疏忽儿童未来的希望！
33、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受所有情势的轻视和损害。
34、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
35、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
36、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者。
37、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
38、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
39、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。
40、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
41、不断优化少年儿童康健成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水*。
42、学*环境科学知识，树立正确的环境法制理念。
43、全社会都应该关心儿童的健康成长！
44、小朋友们盼望快快长大，其实童年很快会过去，大人们还不时梦想着回到童年，请你们欢快地过好每一天。大朋友们＂六一＂没有糖果，没有蛋糕，不过还请以童真的神情，怀揣着纯洁的童心，听听小时候熟悉的童谣，细细回想充满童趣的年代，虽然回不到童年，也要愉快地过好每一天。祝儿童节呵呵乐！
45、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
46、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
47、积极参与社区和学校的环保公益活动
48、游戏圈里尽是二三十岁的孩子，和六七八岁的小大人。
49、全社会都该当关心儿童的康健成长!
50、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
51、培养祖国的花朵 抚育人类的未来
1、切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来。
2、用爱心托起明天的太阳！
3、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！
4、安全在于心细，事故出在麻痹。
5、给我一颗幼苗，还你一颗大树。
6、用我们的爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。
7、关注幼儿身心健康，促进孩子全面发展。
8、让每一个孩子体验成长的快乐。
9、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
10、孩子至上，亲情至上，快乐至上。
11、关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。
12、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
13、不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。
14、今天，你礼让了吗？你帮助别人了吗？
15、有爱存在的.地方，一切皆有可能。
16、让爱伴随我们一同成长。
17、用我们以最饱满的呵护心与责任心，集我所能与您一同为宝宝打造阳光起跑线。
18、我们在爱中生长，爱也在我们中生长！
19、快乐的禾苗，在这里茁壮成长。
20、无忧童年，开心学*，快乐成长。
21、快乐中培养，快乐中学*，快乐中教育。
22、壮苗教育，为了更美好的明天。
23、我运动，我健康，我快乐，我阳光。
24、启迪智慧，陶冶心灵，培养兴趣，健康成长。
25、宝宝动起来，母子一起来。
26、培养优秀苗子，造就有用人才。
1、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
2、xx幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
3、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
4、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
5、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花、。
6、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
7、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
8、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
9、祖国至上，国民为先；老实取信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，发明光辉！
10、不断优化少年儿童康健成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
11、儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的.幼苗，就是明天的栋梁
12、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
13、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
14、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
15、培养祖国的花朵抚育人类的未来
16、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
17、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和x人。
18、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
19、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
20、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
21、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
22、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
23、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
24、小朋友们盼望快快长大，其实童年很快会过去，大人们还不时梦想着回到童年，请你们欢快地过好每一天。大朋友们＂六一＂没有糖果，没有蛋糕，不过还请以童真的神情，怀揣着纯洁的童心，听听小时候熟悉的童谣，细细回想充满童趣的年代，虽然回不到童年，也要愉快地过好每一天。祝儿童节呵呵乐！
25、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
26、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽！
27、今日六一，最美好的祝愿，给所有的“老小孩们”，愿大家童心不减，祝大家节日快乐，六月，身体健康事事顺意。
28、树立终身学*的不雅念，向孩子学*，和孩子一路成长。
29、积极参与社区和学校的环保公益活动
30、六一儿童节，愿你童心未泯，事事都有好奇心；童叟无欺，人人面前显诚心；童颜鹤发，天天都是活神仙。祝你快乐无忧，健康长寿！
31、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
32、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
33、弘扬民族精力，加强爱国感情，提高道德素养。
34、加强对未成年人的思想品德教育，引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
35、学*环境迷信常识，树立准确的环境法制观点。
36、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
37、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
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1、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
2、发展“小国民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
3、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
4、那脆生生的声音，那忽闪闪的眼神，那水嫩嫩的脸蛋，那微微翘的嘴角，那傻愣愣的表情。再见了，童年的身影；久违了，无邪的童真。六一节，愿你很开心！
5、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
6、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
7、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
8、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。
9、祝普天下的儿童健康活泼聪明伶俐幸福成长
10、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的'陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
11、为学生造就高水*，为社会培养高素质的学生。
12、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
13、积极参与社区和学校的环保公益活动
14、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
15、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
16、儿童时光虽然远去，可是那颗童心依旧在。六一到了，愿你永葆童心，幸福绵绵。
17、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
18、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老！
19、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
20、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
21、不断优化少年儿童康健成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
22、长大后，人家问我：你的梦想是什么？我说：当小孩。
23、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
24、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
25、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
26、愿我们不管多大，都能坚守那份童真和快乐，今天我要过“六一”。
27、曾经天真烂漫，曾经缤纷岁月，当儿童节再次到来，走过曾经的街头，才意识到过去的日子不回头。开瓶红酒，为这曾经属于我们的节日干杯！儿童节快乐！
28、树立终身学*的不雅念，向孩子学*，和孩子一路成长。
1.树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
2.树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
3.关心儿童就是关心未来。
4.建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
5.儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
6.青少年是咱们的.将来，是我们的盼望
7.树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
8.儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
9.同在蓝天下，和孩子共同成长！
10.一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
11.祖国至上，国民为先；老实取信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，发明光辉！
12.依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
13.一直优化少年儿童健康成长的社会环境，全面进步家长的家庭教导程度。
14.学*环境迷信常识，树立准确的环境法制观点。
15.踊跃参加社区和学校的环保公益运动，自发爱惜公共卫生、树木花草跟环保设施。
1.美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
2.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
3.xx幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
4.铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
5.给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
6.咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
7.你们的.欢喜照亮了世界，
8.孩子们，愿你们节日快乐！
9.爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
10.爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
11.增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
12.做合格父母，培养及格人才。
13.青少年是我们的未来，是我们的希望。
14.保持儿童优先，共塑民族未来。
15.xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
16.教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
1、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
2、xx幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
3、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
4、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
5、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花、。
6、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
7、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
8、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
9、祖国至上，国民为先；老实取信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，发明光辉！
10、不断优化少年儿童康健成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
11、儿童是祖国的`未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
12、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
13、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
14、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
15、培养祖国的花朵抚育人类的未来
16、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
17、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和x人。
18、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
19、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
20、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
21、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
22、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
23、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
24、小朋友们盼望快快长大，其实童年很快会过去，大人们还不时梦想着回到童年，请你们欢快地过好每一天。大朋友们＂六一＂没有糖果，没有蛋糕，不过还请以童真的神情，怀揣着纯洁的童心，听听小时候熟悉的童谣，细细回想充满童趣的年代，虽然回不到童年，也要愉快地过好每一天。祝儿童节呵呵乐！
25、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
26、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽！
27、今日六一，最美好的祝愿，给所有的“老小孩们”，愿大家童心不减，祝大家节日快乐，六月，身体健康事事顺意。
28、树立终身学*的不雅念，向孩子学*，和孩子一路成长。
29、积极参与社区和学校的环保公益活动
30、六一儿童节，愿你童心未泯，事事都有好奇心；童叟无欺，人人面前显诚心；童颜鹤发，天天都是活神仙。祝你快乐无忧，健康长寿！
31、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
32、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
33、弘扬民族精力，加强爱国感情，提高道德素养。
34、加强对未成年人的思想品德教育，引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
35、学*环境迷信常识，树立准确的环境法制观点。
36、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
37、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
1、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
2、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
3、青少年是咱们的将来，是我们的盼望
4、儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
5、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
6、不断优化少年儿童康健成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水*。
7、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
8、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老!
9、培养祖国的花朵抚育人类的未来
10、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
11、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
12、童真不仅是小朋友的，也是我送你的，不仅是我的也是你的`，儿童节不仅是小朋友的也是你大朋友的。六一儿童节快乐。
13、愿我们不管多大，都能坚守那份童真和快乐，今天我要过“六一”。
14、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
15、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
16、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
17、树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
18、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花。
19、全面推进素质教育,不断提高学生综合能力。
1、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和x人。
2、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
3、树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
4、忽视教育等同于疏忽儿童未来的希望！
5、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
6、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
7、一直优化少年儿童健康成长的社会环境，全面进步家长的家庭教导程度。
8、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
9、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
10、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
11、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
12、全社会都应该关心儿童的健康成长！
13、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
14、全社会都该当关心儿童的康健成长!
15、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
16、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老!
17、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
18、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
19、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。
20、发展“小国民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
21、今天阳光,明天希望。努力成长,未来栋梁。
22、青少年是咱们的将来，是我们的盼望
23、儿童是祖国的`未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
24、那脆生生的声音，那忽闪闪的眼神，那水嫩嫩的脸蛋，那微微翘的嘴角，那傻愣愣的表情。再见了，童年的身影;久违了，无邪的童真。六一节，愿你很开心!
25、踊跃参加社区和学校的环保公益运动，自发爱惜公共卫生、树木花草跟环保设施。
26、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽！
27、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
28、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
1、快乐六一，分享你我的童年。
2、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
3、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
4、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
5、努力成长，未来栋梁。
6、让每一个少年儿童都能放飞理想。
7、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
8、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
9、关心儿童就是关心未来。
10、六一儿童，祖国未来!
11、全社会都应当关心儿童的健康成长!
12、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长。
13、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
14、可爱的你节日快乐。
15、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
16、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
17、青少年是我们的未来，是我们的希望。
18、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
19、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
20、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
21、祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
22、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
23、提高民族素质，必须从儿童抓起，
24、努力学*，明天栋梁。
25、今天阳光，明天希望。
26、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
27、感谢社会各界对儿童的关心!
28、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
29、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
30、少年儿童是祖国未来的希望!
31、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
32、优秀花环;献国献党。
33、儿童的健康成长离不开你我!
34、思想道德建设必须从娃娃抓起。
35、你们的欢乐照亮了世界。
36、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
37、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
38、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
39、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
40、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
41、祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌
42、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花。
43、给学生最美好的童年，给人生最坚实的'起步。
44、咱们的孩子咱们的学校咱们共同努力。
45、青少年是我们的未来，是我们的希望。
46、坚持儿童优先，共塑民族未来。
47、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
48、关心儿童就是关心未来。
49、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
50、提高民族素质，必须从儿童抓起。
51、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
52、儿童的生存保护和发展是人类未来发展的先决条件。
1、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花、。
2、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
3、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
4、青少年是我们的未来，是我们的希望。
5、坚持儿童优先，共塑民族未来。
6、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
7、关心儿童就是关心未来。
8、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
9、提高民族素质，必须从儿童抓起。
10、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
11、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
12、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
13、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
14、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
15、祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
16、依法严厉打击侵害儿童合法权益的.违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
17、 献给你,六一的快乐
18、可爱的你节日快乐
19、孩子们! 节日快乐
20、你们的欢乐照亮了世界，
21、孩子们，愿你们节日快乐!
22、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
23、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
24、思想道德建设必须从娃娃抓起。
25、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
26、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
28、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
29、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
30、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
31、做合格父母，培养合格人才。
32、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
33、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
34、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水* 。
35、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
36、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
37、今天阳光， 明天希望。
38、努力成长， 未来栋梁。
39、优秀花环; 献国献党。
40、努力学*， 明天栋梁。
41、全社会都应当关心儿童的健康成长!
42、儿童的健康成长离不开你我!
43、少年儿童是祖国未来的希望!
44、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
45、感谢社会各界对儿童的关心!
46、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步
47、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力
48、青少年是我们的未来，是我们的希望
49、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
50、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁
1、全社会都应该关心儿童的健康成长！
2、那脆生生的声音，那忽闪闪的眼神，那水嫩嫩的脸蛋，那微微翘的嘴角，那傻愣愣的表情。再见了，童年的身影;久违了，无邪的童真。六一节，愿你很开心!
3、积极参与社区和学校的环保公益活动
4、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
5、愿我们不管多大，都能坚守那份童真和快乐，今天我要过“六一”。
6、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
7、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
8、在儿童节快乐!里，祝宝宝快乐长大，聪明伶俐!祝宝宝身体壮壮，学*棒棒!祝宝宝开心每一天!
9、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
10、游戏圈里尽是二三十岁的孩子，和六七八岁的小大人。
11、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
12、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
13、小朋友们盼望快快长大，其实童年很快会过去，大人们还不时梦想着回到童年，请你们欢快地过好每一天。大朋友们＂六一＂没有糖果，没有蛋糕，不过还请以童真的神情，怀揣着纯洁的童心，听听小时候熟悉的童谣，细细回想充满童趣的年代，虽然回不到童年，也要愉快地过好每一天。祝儿童节呵呵乐！
14、弘扬民族精力，加强爱国感情，提高道德素养。
15、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
16、树立正确的家庭教育不雅念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
17、学*环境迷信常识，树立准确的'环境法制观点。
18、祝普天下的儿童健康活跃、聪慧聪颖幸福成长
19、树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
20、曾经天真烂漫，曾经缤纷岁月，当儿童节再次到来，走过曾经的街头，才意识到过去的日子不回头。开瓶红酒，为这曾经属于我们的节日干杯!儿童节快乐!
21、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
22、祝普天下的儿童健康活泼聪明伶俐幸福成长
23、儿童节欢愉!愿你永恒拥有一颗童心，每天笑哈哈
24、祖国至上，国民为先；老实取信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，发明光辉！
25、长大后，人家问我：你的梦想是什么？我说：当小孩。
26、儿童的生存、维护和发展是人类未来发展的先决前提。
27、六一儿童节到了，允许宝宝你耍个小脾气，爸妈惩罚，爷爷奶奶拦，这是你今天的特权哦，祝亲爱的宝贝：健康快乐，六一快乐!
28、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
29、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
30、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
31、青少年是咱们的将来，是我们的盼望
32、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受所有情势的轻视和损害。
33、xx幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
34、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
35、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
36、踊跃参加社区和学校的环保公益运动，自发爱惜公共卫生、树木花草跟环保设施。
37、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
38、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
39、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
40、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
41、我不管，我就是我，我依然是20几岁的小宝宝。
42、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
43、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和人。
44、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
45、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
46、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
47、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老!
48、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
49、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
50、全社会都该当关心儿童的康健成长!
1、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
2、幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
3、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
4、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
5、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
6、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
8、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
9、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
10、我不管，我就是我，我依然是20几岁的小宝宝。
11、祖国至上，国民为先；老实取信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，发明光辉！
12、祝普天下的儿童健康活泼聪明伶俐幸福成长
13、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
14、今天阳光,明天希望。努力成长,未来栋梁。
15、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花、。
16、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
17、今日六一，最美好的祝愿，给所有的“老小孩们”，愿大家童心不减，祝大家节日快乐，六月，身体健康事事顺意。
18、幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
19、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
20、一直优化少年儿童健康成长的社会环境，全面进步家长的家庭教导程度。
21、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽！ 18. 六一儿童节，愿你童心未泯，事事都有好奇心；童叟无欺，人人面前显诚心；童颜鹤发，天天都是活神仙。祝你快乐无忧，健康长寿！
22、长大后，人家问我：你的梦想是什么？我说：当小孩。
23、儿童节欢愉!愿你永恒拥有一颗童心，每天笑哈哈
24、童真不仅是小朋友的，也是我送你的，不仅是我的也是你的'，儿童节不仅是小朋友的也是你大朋友的。六一儿童节快乐。
25、爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。
26、曾经天真烂漫，曾经缤纷岁月，当儿童节再次到来，走过曾经的街头，才意识到过去的日子不回头。开瓶红酒，为这曾经属于我们的节日干杯!儿童节快乐!
27、为学生造就高水*,为社会培养高素质的学生。
28、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
29、学*环境迷信常识，树立准确的环境法制观点。
30、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
31、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
32、忽视教育等同于疏忽儿童未来的希望！
33、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受所有情势的轻视和损害。
34、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
35、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
36、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者。
37、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
38、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
39、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。
40、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
41、不断优化少年儿童康健成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水*。
42、学*环境科学知识，树立正确的环境法制理念。
43、全社会都应该关心儿童的健康成长！
44、小朋友们盼望快快长大，其实童年很快会过去，大人们还不时梦想着回到童年，请你们欢快地过好每一天。大朋友们＂六一＂没有糖果，没有蛋糕，不过还请以童真的神情，怀揣着纯洁的童心，听听小时候熟悉的童谣，细细回想充满童趣的年代，虽然回不到童年，也要愉快地过好每一天。祝儿童节呵呵乐！
45、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
46、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
47、积极参与社区和学校的环保公益活动
48、游戏圈里尽是二三十岁的孩子，和六七八岁的小大人。
49、全社会都该当关心儿童的康健成长!
50、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
51、培养祖国的花朵 抚育人类的未来
1、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
2、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
3、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
4、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
5、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
6、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
7、全社会都应该关心儿童的健康成长！
8、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
9、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
10、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
11、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
12、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
13、六一儿童节到了，允许宝宝你耍个小脾气，爸妈惩罚，爷爷奶奶拦，这是你今天的`特权哦，祝亲爱的宝贝：健康快乐，六一快乐!
14、为学生造就高水*,为社会培养高素质的学生。
15、xx幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
16、培养祖国的花朵，抚育人类的未来。
17、祝普天下的儿童健康活跃、聪慧聪颖幸福成长。
18、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
19、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
1、加强对未成年人的思想品德教育，引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
2、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
3、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
4、学*环境迷信常识，树立准确的环境法制观点。
5、祝普天下的儿童健康活泼聪明伶俐幸福成长
6、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
7、加强和改良未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
8、儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
9、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
10、培养祖国的花朵抚育人类的未来
11、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽！18.六一儿童节，愿你童心未泯，事事都有好奇心；童叟无欺，人人面前显诚心；童颜鹤发，天天都是活神仙。祝你快乐无忧，健康长寿！
12、弘扬民族精力，加强爱国感情，提高道德素养。
13、儿童节欢愉!愿你永恒拥有一颗童心，每天笑哈哈
14、游戏圈里尽是二三十岁的孩子，和六七八岁的小大人。
15、童真不仅是小朋友的，也是我送你的，不仅是我的也是你的，儿童节不仅是小朋友的也是你大朋友的。六一儿童节快乐。
16、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
17、长大后，人家问我：你的梦想是什么？我说：当小孩。
18、一直优化少年儿童健康成长的'社会环境，全面进步家长的家庭教导程度。
19、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
20、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。
21、儿童时光虽然远去，可是那颗童心依旧在。六一到了，愿你永葆童心，幸福绵绵。
22、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
23、发展“小国民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
24、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
25、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
26、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
27、全面推进素质教育，不断提高学生综合能力。
28、全社会都该当关心儿童的康健成长!
29、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
——幼儿园六一儿童节教案优选【20】篇
活动目的：
1、给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。
2、做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。
活动时间：5月25日——5月28日下午3：45——4：15（为期四天）
负责人：马金娜、何雅丽、姜雪（可以向顾琼洁咨询）
活动准备：小舞台宣传海报
活动流程：
各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。
宣传海报、舞台、横幅布置：丁志强负责
教学反思
六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！
教案前言：鲜艳的花朵往往给人一种赏心悦目的感觉，小朋友自己动手做出各种各样的花朵，贴在幼儿园的墙上，一起来迎接六一儿童节的到来，通过本次幼儿园的手工制作教案加强了孩子们的创作精神，练*了孩子们的动手实践技能！
一、目标：
1、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
2、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。
二、准备：
1、各种花的图片，鲜花实物2、（各种颜色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
三、过程：
1.材料导入：
A．出示制作所需的材料。
师：瞧！今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友！
B．欣赏完整的作品范例：
师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧！看看都是些什么花？你会用彩泥做些什么花那？
2.幼儿自主操作，教师指导帮助：
师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧！
a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮
b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c.发挥同伴合作协商的精神。
四.欣赏评析：
师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦！有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。（集体欣赏，引导幼儿自评互评。）师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧！
总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩！
大班六一儿童节游戏教案反思
活动目标
1.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
2.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学*了知识。
游戏1：蒙人打鼓
游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布。
游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏2：投球
游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
游戏3：联想ABC
游戏准备：单词卡片若干。
游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。
游戏4：毛毛虫
游戏准备：呼啦圈。
游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。
游戏5：双龙戏珠
游戏准备：球若干。
游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏6：贴鼻子
游戏准备：蒙眼布。
游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。
游戏7：袋鼠跳
游戏准备：大口袋x个。
游戏玩法：家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏8：夹珠子
游戏准备：珠子、筷子、圈。
游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏9：钓鱼
游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡。
玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到*衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
游戏10：同心协力
游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。
游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。
教学反思
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为*年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的`必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡
活动目标：
1.初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。
2.能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。
3.感受国际儿童节的气氛，喜爱与同伴一起分享节日的快乐。
4.感受节日的欢乐气氛。
5.激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动准备：
图片人偶、图画、ppt
活动重难点：
1.重点：初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。
2.难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。
活动过程：
一、谈话导入：
今天有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去?
二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。
1.分段感知儿歌情景并理解。
第一段：
李华带大家来的第一个地方有什么?
出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂)
提问：它像什么?桥(好像桥上两边架)
李华从桥上走过去，走过去干嘛呀?
咦，谁出现了?——有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。
原来他是为了迎接各国的好娃娃。
第二段：
我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧!
你好呀，美国的小尼娜，
你好呀，日本的小樱花，
我是中国的李小华，
欢迎你们来到咱国家。
第三段：
你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗?——六一国际儿童节。
李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。
小朋友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?
我们一起来学*这首儿歌吧!儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。
2.倾听并朗诵
先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。
小朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清楚哦。
三、分角色表演儿歌，感受儿童节的氛围。
你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?
待会我们来玩我是小小表演家的游戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。
准备好了吗?全体起立，表演开始啦
活动目的 ：
1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动主题：
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
活动准备 ：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
活动内容 ：
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的'"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20xx年5月30日---31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动 ：
本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、 "户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。
活动时间安排：
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动
一、活动目标：
1.教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进行装饰2.锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力
二、活动准备：
纸浆等
三、活动流程：
导入--演示--操作--欣赏
(一)导入
师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊?
师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮的外衣。
师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就好。
(二)演示
1.我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，一定要涂得均匀，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜欢的图案在上面，总之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。
2.我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。
3.我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。
(三)操作师：小朋友你们行动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点!
小朋友进行操作，老师巡回指导。
(四)欣赏：欣赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更漂亮!
“彩色纸杯”活动目标
1、练*使用剪刀、粘贴的动作，发展幼儿的小肌肉动作。
2、粘贴的动作练*，提高幼儿的动手能力。
3、发展幼儿的想象力，培养幼儿的专注力、耐心的养成。
一、指导思想：
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，新民镇第二幼儿园举行“多彩童年・放飞梦想”为主题的庆祝活动，此次活动本着“阳光、快乐、热烈、安全”的原则和要求，以此次活动为契机，使我园艺术教育活动做到常态化，努力提高我园艺术教育工作的质量和水*，展现我园全体师幼热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。
二、活动目标：
通过本次活动提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造我园的良好形象。为了使庆祝活动顺利有效地进行，特制定本方案。
三、活动主题：
主题：“多彩童年・放飞梦想”
四、活动内容：
文艺节目表演
五、活动时间：
5月30日下午16：30――18：00
六、活动地点：
新民镇第二幼儿园大院
七、参加对象：
新民镇第二幼儿园全体师幼及家长
八、组织机构：
1、领导组：组长：齐峰伟
副组长：王志强赵晔霞练凤成员：园务会成员及各班班主任
2、职责：
（1）组长：齐峰伟协调本次活动各项事宜。
（2）副组长：练凤负责会场舞台布置，严霞协助。
苏英负责会场安排（包括出入场、演出秩序及会场秩序。）
（3）主持人：
教师：郭瑞老师、孙敏老师
幼儿：刘皓奇小朋友、杨晨怡小朋友
（4）保卫工作：胡禹贵、孙涛
（5）保健工作：边亮琴老师
（6）安全工作：苏英老师及各班主任（苏英提前制定活动安全应急预案）。
（7）班级幼儿秩序：由本班三位老师负责。
（8）摄影、摄像：杨春艳老师
（9）音响设备：张宏老师
九、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：
1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材，本着健康向上、阳光、快乐、热烈、安全的原则和要求；主题鲜明、形式多样、富有感染力，展现我园师幼天真、活泼、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、阳光健康的精神风貌。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、情景剧、小品、国学表演、快板、器乐、武术、及语言类节目为主，由老师和幼儿共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、以班级为单位，小班每个班出1个精品节目，中班1―2个节目，大班至少2个节目，由班上三位老师负责编排幼儿节目。
5、为了保证节目的质量，各班在4月中旬将节目内容、参演人数上报园长处以便幼儿园统一安排。
6、各班组织家长清理场地果皮纸屑。8。按顺序依次退场。
十一、注意事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间幼儿的安全教育与管理，确保活动顺利进行。
2、各班主任必须指挥本班幼儿按指定区域、位置就坐，不得中途退场，注意个人周边环境卫生，不得在活动场地上和园内乱扔废弃物和垃圾。
3、家长不得将自家饲养的猫、狗等家畜带来幼儿园。
4、所有女家长不得穿高跟鞋、短裤、背心等奇装异服。
5、观看演出时不得在活动期间打太阳伞，以防遮挡扎伤他人，可以自备凉帽做好防晒工作。
6、家长不得私带瓜子、花生等零食进园。
7、家长为幼儿准备1―2瓶矿泉水。
8、所有参演人员在16：20以前服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性。
9、所有工作人员在16：20到场，协助演出前工作。10。指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场；演出时指导教师在音响老师处应急、指导。
11、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求安全、快速、安静、准确到位。
12、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕。
13、演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗。
14、所有参演节目音频伴奏资料演出前一天上交到负责人手上，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。
15、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。
16、主持人（老师）组织好整体会场秩序，演出期间不得在舞台前来回走动、窜流，以免影响摄像效果。
一、活动地点：
市图书馆
二、活动宗旨：
经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。
三、活动准备：
1.出通知。
2.准备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。
3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。
4.备课。
5.准备奖品。
四、具体活动方案：
活动流程：
(一)、图书馆领导致辞。
(二)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品
(三)、主持人介绍亲子活动项目。
(四)、活动流程
活动一：讲故事
讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinghand》(适合小童)。利用课件ppt。
活动二：制作信封，写感激信
导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁
导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感激他。
1、制作信封。
(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。
(2)教师师范制作。
a画三个长方形。中间一个为15x8，上下两个都为13x7。
b连接三个长方形长的`中点。
c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。
d2、写感激信。
(1)介绍写信的格式。
请小朋友说，教师补充。
(2)小朋友在家长的帮忙下写信。
幼儿能够画画。
活动目标
1、乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。
2、知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。
3、通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，愿意献出爱心，帮助他么过一个快乐的"六一"。
活动准备
1、活动前，教师与幼儿一起装饰活动室。
2、各地幼儿欢庆"六一"的录像。
活动过程
1、观察环境，导入活动。
（1）引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。
（2）启发幼儿思考：今天是什么节日?（或什么节日快点了?）我们可以怎样庆祝自己的节日?
（3）师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是开心极了。
2、观看录像，分享节日的快乐。
（1）将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。
（2）组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?
（3）引导幼儿小结："六一"是一个欢乐的节日，我们虽然可以收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的帮助，如果大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!
3、师幼献爱心活动（1）大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。
4、师幼共同表演节目，欢庆"六一"。
活动建议与提示
1、此活动已安排在"六一"儿童节前或当天开展。
2、活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈谈自己的感受。
3、请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。
2
一、目标：
1、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
2、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。
二、准备：
1、各种花的图片，鲜花实物
2、（各种颜色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
三、过程：
1.材料导入：
A.出示制作所需的材料。
师：瞧！今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友！
B.欣赏完整的作品范例：
师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧！看看都是些什么花？你会用彩泥做些什么花那？
2.幼儿自主操作，教师指导帮助：
师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧！
a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮
b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c.发挥同伴合作协商的.精神。
四、欣赏评析：
师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦！有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。（集体欣赏，引导幼儿自评互评。）师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧！
总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩！
活动目的：
1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动主题：
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
活动内容：
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20XX年5月30日---31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动：
本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。
教材分析：
六一儿童节是幼儿自己的节日，在这个美好、快乐的日子里，幼儿是幸福的、甜蜜的。
《甜甜的节日》是一首关于六一儿童节的诗歌，运用大量的叠词，形象地描绘了阳光、鲜花、歌声、笑声等庆祝节日的场景，诗句生动简洁、朗朗上口，适合中班幼儿欣赏。本次活动通过谈话、课件感知、配乐朗诵、仿编诗歌等方法，引导幼儿体会诗歌的意境美、韵律美，感受诗歌所表达的'快乐，体会欢度节日的甜蜜和幸福。
活动目标：
1.理解诗歌内容，能有节奏地朗诵诗歌。丰富词汇：甜甜的、美美的。
2.能用恰当的词语描绘事物，尝试仿编诗歌。
3.感受诗歌表达的快乐，体会欢度节日的甜蜜和幸福。
活动准备：
音乐，教师自制课件，“幼儿学*材料”《快乐总动员》，《幼儿素质发展课程？语言》CD。
活动建议：
组织谈话活动，引起幼儿兴趣。
提问：六一儿童节到了，小朋友的心情是怎样的？
播放课件，帮助幼儿理解诗歌内容，尝试用甜美的声音朗通诗歌。
请幼儿完整欣赏诗歌，熟悉诗歌内容。
提问：诗歌的名字叫什么？诗歌中讲了哪些关于六一的事情？
小结：六一儿童节是全世界小朋友的节日，小朋友庆祝六一儿童节的时候是甜蜜蜜的、幸福快乐的。
请幼儿阅读《快乐总动员》第25页，配乐朗通《甜甜的节日》，学*叠词：甜甜的、美美的。
提问：诗歌中用了哪些好听的词描绘六一？
小结：有时两个相同的字连在一起说听起来更美好，如甜甜的、红红的、艳艳的、美美的。
播放音乐，鼓励幼儿用优美的声音朗通诗歌。三、出示图片，引导幼儿仿编诗歌。
分小组仿编，鼓励幼儿尝试将身边喜欢的事物创编到诗歌中提问：节日里还有哪些事情很美好？引导幼儿用叠词说一说。
简单绘画图示，指导幼儿将创编的诗歌连在一起朗诵。
启发幼儿创编动作表演诗歌。
请幼儿分小组研究表演动作，在集体面前进行展示。
活动目标：
1、知道5的相邻数，理解数群之间多1少1的关系。
2、尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动过程
1、导入部分
今天老师请来了自己的好朋友，请你们和我的好朋友们打个招呼吧（小兔、小羊、小猫、小猴、小狗）!你有自己的'好朋友吗？你的相邻好朋友是谁？
2、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好朋友。
"小动物们最*搬新家了，它们听说你们最聪明了，想请你们帮它们认识认识它们的左邻右舍，你们说可以吗？那我们一起帮助它们吧！"
（1）分别出示5种不同的小动物卡片，利用1~6数字卡，引导幼儿说出他们的名称、数量和几号房。
（2）找出它们的相邻好朋友，并说出里有（它们之间多1和少1的关系）。
3、出示5的相邻数课件，学*5的相邻数，进一步理解相邻数的含义。
（1）出示6种动物图片，引导幼儿按顺序给它们排排队。
（2）"小花猫说：我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗？"
出示图片，说说小猫家住几号房，它的相邻好朋友是谁和谁？找出5只小猫左边的邻居是谁，有几只，5只小猫的右边是谁，有几只，比较小狗比小猫少多少，小羊比小猫多多少。并说出5比4多1比6少1的关系。
4、引导幼儿寻找相邻数的规律。
（1）、引导幼儿发现每个数都有两个相邻好朋友，一个比他多一是他的相邻大朋友，一个比他少一是他的相邻小朋友，三个数之间中间的数比前面一个数大，比后面一个数小。
（2）、引导幼儿根据相邻数规律进行推理。找出6的相邻好朋友是几和几？7的相邻好朋友是几和几？
（3）、组织幼儿完成操作练*：《找朋友》。通过操作练*，巩固5的相邻数。
活动结束：
教师发书第3册第32页，请幼儿根据相邻数的关系，在空格里画上相应的圆点。
活动目标：
1、知道5的相邻数，理解数群之间多1少1的关系。
2、尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动过程
1、导入部分
今天老师请来了自己的好朋友，请你们和我的好朋友们打个招呼吧（小兔、小羊、小猫、小猴、小狗）!你有自己的好朋友吗？你的相邻好朋友是谁？
2、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好朋友。
"小动物们最*搬新家了，它们听说你们最聪明了，想请你们帮它们认识认识它们的左邻右舍，你们说可以吗？那我们一起帮助它们吧！"
（1）分别出示5种不同的小动物卡片，利用1~6数字卡，引导幼儿说出他们的名称、数量和几号房。
（2）找出它们的相邻好朋友，并说出里有（它们之间多1和少1的关系）。
3、出示5的'相邻数课件，学*5的相邻数，进一步理解相邻数的含义。
（1）出示6种动物图片，引导幼儿按顺序给它们排排队。
（2）"小花猫说：我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗？"
出示图片，说说小猫家住几号房，它的相邻好朋友是谁和谁？找出5只小猫左边的邻居是谁，有几只，5只小猫的右边是谁，有几只，比较小狗比小猫少多少，小羊比小猫多多少。并说出5比4多1比6少1的关系。
4、引导幼儿寻找相邻数的规律。
（1）、引导幼儿发现每个数都有两个相邻好朋友，一个比他多一是他的相邻大朋友，一个比他少一是他的相邻小朋友，三个数之间中间的数比前面一个数大，比后面一个数小。
（2）、引导幼儿根据相邻数规律进行推理。找出6的相邻好朋友是几和几？7的相邻好朋友是几和几？
（3）、组织幼儿完成操作练*：《找朋友》。通过操作练*，巩固5的相邻数。
活动结束：
教师发书第3册第32页，请幼儿根据相邻数的关系，在空格里画上相应的圆点。
一、活动目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行游戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间：20xx年6月1日(上午8:00-----11:30结束)
三、活动对象：大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长
四、活动地点：大门中心幼儿园内
五、活动主持：郑丽
六、活动领导机构：
总监督：胡秀静
总策划：方红
成员：全体教职工
七、有关具体工作安排：
(一)人员工作安排
1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面
2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作
3、郑丽主持：活动串词、协调组织
4、电工：协助播放音响(按照活动节目表顺序，负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必须事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。)
5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像
6、门卫安全员：负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)
(二)活动准备
1、背景设计与场地布置：(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员
2、以班为单位作好参加xx动的准备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的`小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。
(三)安全工作
1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)
2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。
4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目，做好活动的次序。
5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。
6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。
八、活动流程安排：
(一)庆祝大会
1、小小运动员进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白
2、镇长致词
3、园领导致词
4、小运动员代表致词
5、xx动开始(路线：大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)
6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动
7、颁奖
(二)结束部分
1、小小运动会退场
2、各班教师清点人数，家长及时接孩子，六一庆祝活动结束。
教材分析：
歌曲《六一唱起来》旋律活泼欢快、内容形象生动，描绘了热闹的节日场景。歌曲节奏明快，B 调适合中班幼儿的音域。活动中采用难点前置和随节奏念白的方法，引导幼儿熟悉、掌握附点音符的唱法；通过师幼齐唱、对唱、表演唱等形式，鼓励幼儿在有趣的演唱氛围中创编动作来表现歌曲带给自己的感受，表达庆祝六一儿童节的欢乐情绪。
活动目标：
1、学会正确演唱附点音符的节奏。
2、能完整、有表情地演唱歌曲，尝试根据歌词内容进行表演唱。
3、感受节日的热闹及小朋友庆祝节日的喜悦心情。
活动准备：
《幼儿素质发展课程?音乐》CD。
活动建议：
一、带领幼儿进行发声练*，熟悉附点音符的节奏。
指导幼儿进行发声练*，将难点部分前置，用“啦”进行演唱。二、请幼儿欣赏并学唱歌曲，表达节日的快乐心情。
1、教师范唱歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。
提问：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎样庆祝节日的？引导幼儿用歌词回答。
2、请幼儿再次欣赏歌曲，掌握歌词和附点音符的节奏。
指导幼儿随节奏念白，重点练*附点音符的唱法，用单独进行附点音符的唱法练*。
3、师幼齐唱歌曲，引导幼儿表现歌曲欢乐的情绪。
提问：六一节唱歌、跳舞，你的心情怎么样？提示幼儿用笑眯眯的表情以及甜甜的、脆脆的歌声表达节日的快乐。
4、师幼对唱，重点指导幼儿唱准附点音符的节奏。
例如：教师唱“六月一日儿童节”，幼儿对唱“儿童节”三、鼓励幼儿和同伴演唱歌曲，感受表演唱的乐趣。
1、创设“小舞台”游戏情境，请幼儿分组演唱歌曲。
2、小组进行展示，根据歌词的内容创编动作演唱歌曲。
活动目标：
1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。
2.借助日历进行顺数，知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。
活动准备：
1.幼儿欢庆"六一"和**赠送礼物的实况录像和挂图。
2.幼儿用书第三册第28页。
活动过程：
1.生活经验回顾。
播放去年小朋友欢庆"六一"、**赠送礼物的实况录像或出示自制挂图，让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。
2.了解"六一"儿童节的来历。
(1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。
(2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。
3.认识日历，了解距离"六一"的'天数。
(1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到6月1日所在位置，并做上记号。
(2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。
(3)请幼儿数一数，从今天到6月1日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离"六一"儿童节*一天。可以每天在日历上划去一天，当划到6月1日时，就到了"六一"儿童节。
活动延伸：
创设不同的"六一"倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。
活动目标：
1、知道"六一"儿童节是自己的节日。
2、能根据自己的意愿，主动地制定自己庆祝"六一"的活动方案。
活动准备：
幼儿用书第三册第32、33页
活动过程：
一、看看日历表，数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。
二、阅读幼儿用书，了解"六一"儿童节一些不同的庆祝活动。
师：你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的?
三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆祝自己的节日?
鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。
四、师幼一起制作计划表。
1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目，参加什么运动项目等，根据幼儿的意愿分成几个小组。
2、共同总结交流，完善计划表。
活动延伸：
根据计划表请幼儿练*自己要参加的项目。
活动目标：
知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
尝试自己排演节目。
活动准备：
教学挂图，，学*单。
大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。
活动过程：
一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。
（1）幼儿观看教学挂图。
教师：6月1号快到了，这是什么节日啊？我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢？
（2）集体观察讨论。
二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。
图一：这四位小朋友在干什么？
图二：表演前要做什么？
图三：大人们在干什么？
图四：这几位小朋友在干什么？
组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。
（1）引发幼儿讨论。
教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？
（2）集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的'节目。
分组准备
（1）教师介绍教师区域活动。
教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
（2）幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。
教学建议
（1）活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。
（2）领域渗透：在语言和音乐活动中学*和六一儿童节相关的歌曲。
（3）家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。
活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。体验节日的快乐氛围。
活动主题
学会合作乐于游戏参与环保健康成长
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语。
2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备。
活动内容及要求
本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为：班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等。
（一）比赛活动：
1、中心幼儿园班级集体舞比赛：
（1）目的：通过参加集体舞展示表演，培养学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力。
（2）要求：每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水*；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；
2、民间游戏评选：
（1）目的：通过民间游戏评选，深层次挖掘民间游戏独有的文化底蕴，创新游戏形式与方法，在传承创新发展中不断拓展。
（2）要求：选择适合本班年龄的民间游戏，具有本土与民间特色，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合游戏特点等。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
3、单项体能比赛：
（1）目的：通过技能比赛，进一步锻炼孩子身体的协调能力，健康体魄，增强孩子参与健身的`兴趣。
（2）要求：中班拍球；大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多。
（3）评奖：拍皮球：取前6名；跳绳取前6名。（二）展示活动：
1、优秀集体舞展示
（1）目的：通过优秀集体舞展示，进一步增强对艺术的兴趣和表现力，培养幼儿合作意识及集体荣誉感。
（2）要求：推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐。
2、优秀民间游戏展示
（1）目的：通过民间游戏展示，拓展游戏形式，使游戏在创新发展中，将游戏游戏不断推广，凸显学校健康游戏教育的品位。
（2）要求：将赛后优秀民间游戏展示，体现民间游戏本土化，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要搭配服装、道具等。
3、兴趣班成果展示
（1）目的：通过活动，让全体师生享受兴趣班活动的教育成果，凸现孩子的发展个性，进一步推动校园文化建设。
（2）要求：
阅读组：阅读、讲故事等2个节目；声情并茂，表现力强。
电子琴组：弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲；弹奏熟练，旋律流畅。
舞蹈组：2个集体舞蹈；人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强。
手工组：现场环保时装创意制作；准备各种材料，推选8名孩子进行现场制作。
绘画组：主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板。
4、环保作品展示
（1）目的：关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽。（2）要求：全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示（每班各1件）
5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示。
（1）目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。
（2）要求：在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示。
要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加。
活动时间：
5月16日——6月1日
说明：比赛活动（除体育技能比赛外）在5月份结束，展示活动在6月1日举行。
六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！
——幼儿园六一儿童节方案优选【20】份
活动主题：
共同参与·积极体验·快乐成长
活动形式：
六一快乐周系列活动
活动时间：
5月19日——5月30日
设计思路：
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。
活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，也使家长进一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。
活动准备：
1、策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）
2、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。
3、幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。
4、以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节游艺活动内容。
活动过程：
一、活动倡议
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。
时间：20xx年5月19日———20xx年5月23日
对象：全园教师、全体幼儿和家长
办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
二、系列活动
本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。
a、 “晒晒我的笑脸”主题活动（5月19日——5月26日）
对象：中大班幼儿
内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快，微笑以对。
b、 “秀秀我的画作”主题活动（5月19日——5月30日）
对象：全体幼儿
内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。
小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅；大班选取60幅作品展示在操场；其余幼儿作品展示在各班走廊。
c、 “玩玩我的游戏”（5月30日下午14：45——15：45）
对象：全体幼儿园
准备：各班游戏道具、游戏奖品，每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋。
内容：每班设计一个游戏内容（小5班除外），中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容；大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。
xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神礼貌建设，培养幼儿良好的礼貌礼仪品质，特开展庆祝“六一”活动。
一、活动目标
经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题及口号
主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐
口号：“我能行，我努力，我真棒!”
三、活动安排
1、活动时间20xx年X月X日
2、活动地点：XX超市门前
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师
4、总策划：园长
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教师主持，幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)
(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的进取性，邀请家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排
(一)庆祝大会
1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演
本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的本事。
(2)要求：选材贴合幼儿水*的体裁;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要;根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的'道具;讲述、配乐录音良好。
2、礼仪小品
(1)目的：经过小品，培养幼儿良好的礼貌行为*惯，同时影响周边的人们。
(2)要求：：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌*惯;根据剧情需要配有必须的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。
3、超级变变变
(1)目的：经过幼儿的表演带给大家一些。
(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
4、教师和家长助兴表演
(1)目的：教师和家长展示自我的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有必须的背景和表演用的道具;自我准备好需要的音乐。
一、指导思想：
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和**对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的才艺。体现澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学*科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：争当”双创”小童星
口号：“我能行，我真棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：上午xxx年5月31日9：00正式开始活动。
下午5月31日3：30开始活动。
2、活动地点：澄迈县机关幼儿园活动室
3、参与人员：
上午（xxxx年5月31日9：00）：中班、大班全体幼儿、家长、教师及园领导；
下午（xxxx年5月31日3：30）：小班全体幼儿、家长、教师及园领导。
4、总策划：李红、陈显贞、黄娟、李小华、王*。
5、安全工作：门口安全——林妙红、邱明、黄育苗。
班级安全——各班班主任。
6、主持人：教师——李小华，
7、舞台布置：放投影音乐——李守道——李慧。
8、家长的车辆自行解决，幼儿园不提供停放点。
一、活动主题：
幸福校园、欢乐童年
二、活动目的：
六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间：
6月1日下午
四、活动内容：
1、表演舞蹈《nobody》
2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。
3、朗读展示
4、各选修课学生展示选秀成果。
5、学生庆六一绘画展示
6、玩游戏
五、注意事项：
1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。
2、注意安全
活动主题：我的节日，我快乐
指导思想：以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。根据学校安排，制定“庆祝六一”活动方案。
活动内容：
一、优秀辅导员评选活动。
主要内容：全校各中队辅导员推荐德才兼备、中队管理能力强、深受队员好评的优秀辅导员参与学校评选。具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日
二、优秀少先队集体、个人评选活动。
具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日
三、“我的节日我快乐”2009年庆六一表彰活动。
时间：2009年6月1日
四、举办“精彩2009”系列比赛
主要内容：充分展示御小师生风采，充分展现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。
具体安排：
七彩乐园
中队文化建设
让教室成为温馨乐园。
让队员展示健康﹑快乐﹑积极向上的'精神风貌。
让中队营造*等﹑民主合作的良好氛围。
让师生展现尊重﹑和谐幸福。
5月8——5月25日
1“七彩乐园温馨家园”
2阳光少年5至10名
采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)
精彩瞬间
探究录制动态
浓缩探究课题精髓(5至10分钟)
捕捉记录探究精彩瞬间，体现合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导老师，中队情况)
5月10日——5月24日
1“精彩瞬间”
2“感人瞬间”
3最佳指导老师(3至6名)
学校行政10名
多彩收获
呈现探究资料
中队探究园地——探究各小组简述，探究评价等张扬学生个性。
中队探究板报——探究体验。
移动KT板——探究成果。
网上探究小组(感动御小十个团队)
5月8日——5月28日
最佳探究园地最佳板报最佳探究小组
1“精诚合作团队”(年级组一个)
2“优秀合作团队”(年级组一个)
3教师最佳合作搭档1至3队。
采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)
五、举行“红领巾我为你自豪”入队仪式
使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此幼儿园六一儿童节活动方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的.准备
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：
通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：
5月20日至6月1日。
媒介：
电视、报纸新闻、本园家长。
方法：
发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
一、活动目的：
为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，促进学校艺体活动的开展，减轻学生的'精神压力，经学校研究决定五月底举行“幸福律动”六一庆祝活动，希望通过本次活动，促进同学之间的交流，培养合作精神，提高竞争意识，使学生在德、智、体等各方面得到全面的发展。具体方案如下：
二、活动主题：快乐童年、幸福律动
三、活动时间：5月29日上午8：30--11：00
四、活动地点：学校大操场
五、活动小组：
组长：xxx（负责总支持工作）
副组长：xxx（负责活动整体安排）
成员：xxx、艺体组全体老师、班主任老师
六、活动安排
1、环境布置，为了让活动更具观赏性，利用操场后方的大电子屏，在操场中央规划一个中型演出舞台，前期准备工作具体分工如下。
（1）舞台规划布置：xxx（已完成）
（2）各班观众场地划分图、入场及退场安排：谭政（已完成）
（3）舞台电子背景，主背景：xxx（已完成）
（4）各节目背景视频：xxx（已完成）
（5）教师、学生奖状打印：xxx（进行中）
（6）主持稿撰写：xxx（已完成）
（7）主持人训练，四名主持人，两男两女：xxx（进行中）
（8）礼仪生训练：xxx（进行中）
（9）主持人服装及礼仪生服装准备：xxx（已完成）
（10）节目单设计及印制：xxx（进行中）
（11）各节目伴奏带收集：xxx（已完成）
（12）设备调试：xxx（进行中）
（13）悬挂有关庆祝六一的横幅二条：xxx（进行中）
（14）舞台搭建：xxx（已完成）
（15）场地分布图告知班主任老师的讲解：xxx（28日周三中午开会）
2、活动当天，各区域工作安排如下：
·活动开始前：
（1）**台领导牌、桌布、鲜花、节目单摆放等安排：xxx
（2）家长*位安排：xxx
（3）准备评分表、笔：xxx
（4）邀请关工委领导、家长委员会**，就座**台：xxx
（5）邀请家长委员会成员，就座观众*：xxx
（6）邀请校级领导，就座**台：xxx
（7）各节目化妆由年级组办公室负责。
·活动开始时：
（7）现场音乐视频播放：xxx
（8）组织学生从班级就座至散场的整个流程的秩序安排：谭政，联络员：xxx
（9）节目候场区域纪律管理并组织学生上台：xxx
（10）节目完毕学生退场引导回原座位区：xxx
（11）引导学生提前一个节目到达候场区域：xxx
（12）舞台左右侧安全员：xxx（左）；xxx（右）
（13）现场录像：xxx
（14）现场照相：xxx
·室内操比赛活动：
（1）带队入场：全部体育老师
（2）候场纪律：xxx
（3）观看纪律：xxx
（4）引导退场：xxx
（5）现场评分：xxx
·活动开始后：
（1）六一活动报道（xxx负责）
（2）活动后学校板报制作（美术组负责）
附：达八小学xxxx年“幸福律动”庆六一儿童节活动流程
一、工作人员7点40到场，布置好领导*、评委*、嘉宾*、观众*；调试话筒、音响等设备。
二、8点10分--8点25分，正副班主任带领学生下到操场，到自己班级区域就座（自带椅子）。
三、8点28分，庆六一活动正式开始，领导、评委、嘉宾就座。
（一）8点30分，倒计时：10秒
（二）主持人入场，开场白，介绍领导、来宾、评委。
（三）学校赵校长讲话。
（四）“认星争优”活动颁奖。“认星争优”活动颁奖。（陈校长宣读学生名单，赵校长、刘校长颁奖）
（五）“十佳”班主任颁奖。（xxx校长宣读教师名单，嘉宾颁奖）
（六）学校xxx副董事长讲话，宣布活动正式开始。
1、开场节目《武林风》［体育组阳光秀参赛作品，指导老师：xxx］
2、《我有一双小小手》［一年级歌舞表演，指导老师：xxx］
3、《月光豆豆》［五年级音乐组阳光秀参赛作品，指导老师：xxx］
4、《旋转童年》［四年级舞蹈表演，指导老师：xxx］
5、达八剧社节目《刘海砍樵》
6、《荷塘月色》［三年级葫芦丝表演，指导老师：xxx］
7、《弟子规》［二年级朗诵舞蹈表演，指导老师：xxx］
8、《七彩童年创意秀》［美术组阳光秀参赛作品，指导老师：美术组全体老师］
（七）裁判长介绍室内操评分标准。进行室内操比赛（顺序如下）
二年级室内操比赛
四年级室内操比赛
六年级室内操比赛
一年级室内操比赛
三年级室内操比赛
五年级室内操比赛
9、教师节目（xxx）
四、主持人宣布比赛结果，领导颁发奖状。
六一儿童节是全世界儿童共同的日子，每年的这一天，我们都要举行各种活动，为孩子们献上一个开心、快乐的六一儿童节。今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手。保护我们的地球。爱护我们的环境。**孩子的嘴巴，使孩子会说。**孩子的双手，使孩子会玩。**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）。张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧。抓好幼儿生活技能的教育和学*。培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。收集制作环保时装的废旧物品。每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20__年5月26日至20__年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧。体现人人参与。选材符合本班幼儿水*。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个。
b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识。进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作。在制作的过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯。进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方。要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演。随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加*行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐。培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演。
5月26日：巧手儿比赛。
5月27日：小能人比赛。
5月30日：巧嘴儿比赛。
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的'重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
“幼儿之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“幼儿之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：x月xx日至x月x日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享
2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);
2、各班为单位作好参加活动的准备
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年6月1日。
3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
A、玩游戏
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容：
1、贴鼻子
游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
2、抢椅子、
游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者
3、快乐呼拉圈
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手
游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的.，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们*期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（**孩子的思维，使孩子会学；**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
（2）抓好幼儿生活技能的教育和学*；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练*扫地、擦桌子等等生活小细节；
（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等
（4）收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
（5）专业培养孩子们学*cys，方法，提前练*
（6）材料样品
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20XX年5月20日至20XX年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间安排
5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
六、具体宣传
1、可以邀请所有家长（包括本园的家长、外园的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作；
活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
活动地点：
大二班教室
活动时间：
5月31日（周二）
活动准备：
1、幼儿统一服装（园服）
2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则
3、各亲子游戏道具、奖品等
活动内容：
一、幼儿表演节目让家长观看
二、家长与幼儿的互动亲子游戏
活动过程：
一、7：40――8：50幼儿化妆
二、9：00――10：00幼儿表演节目
1、歌曲大连唱
2、舞蹈：心愿便利贴
3、舞蹈：我的'真的很不错
4、舞蹈：老师的目光
5、舞蹈：天使
6、舞蹈：好妈妈
7、舞蹈：十分钟
8、歌曲表演：让爱住我家
9、亲子舞蹈：快乐崇拜
三、10：00――11：00亲子游戏
（一）游戏名称：蚂蚁背宝宝
游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。
（二）游戏名称：抛接乐
游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。
（三）游戏名称：穿大鞋
游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。：
（四）游戏名称：抢椅子
游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。
（五）游戏名称：踩气球
游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的的家庭为胜利。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；同时，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的.个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（3）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（4）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、准备活动奖品和礼品。
4、做好主持工作准备。
5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的.形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的
经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发；经过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、xx月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。
2、xx月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目
3、xx月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责5月中上旬对主持人培训，由__红教师负责5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放，家长、幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍x
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
今年的六一儿童节 我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为快乐泥工大比拼，让孩子在乐与动中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的*台，让每一个孩子在今年的“六一儿童节” 我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的*台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信；也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：
1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。
2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练*捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。
3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活动目标：
通过有趣的 “快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。
活动流程：
一、7:20——8:10 室外：快乐泥工大比拼
1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。
2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。
3、泥工比赛开始：
（1）比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。
（2）创作泥工作品时也可用辅助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花朵等。
（3）集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。
二、8：20——8：45室内：吹气球装扮教室。
组织幼儿小便、喝水；然后把家长和幼儿*均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。
三、8:50——9：30室内：节目展示
1、师：欢乐的六一，幸福的`时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。
2、师：宝宝们，六一儿童节快乐！今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。
（1）开场舞《欢乐庆六一》。
（2）师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起欣赏吧。
儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》
（3）师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了！
歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》
（4）器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。
四、分发节日礼物。
1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。
2、幼儿吃蛋糕，结束活动。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。
一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间：
xx年5月28日下午3：00
三、活动地点：
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备：
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；
3、总务处负责活动所需物品；
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工：
1、总指挥：
2、安全及场地组织：
组长：
成员：
3、场地布置：
组长：
成员：
4、音响：
5、摄像：
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师
8、主持：
9、评委：
10、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等）
七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学*，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的`表现力。
要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、派专人做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的.机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；
（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
（一）活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年xx月xx日—xx日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过微信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排；xx月xx日上午举行庆“六一”活动
六、主要负责人
总体策划：
节目编排：
后勤保障：
场地布置：
现场音响、摄像：
主持人：
七、活动宣传
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：xx月xx日上午
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯
八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞——
11、幼儿京剧表演——
12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练诗歌表演节目(xx月中旬选定节目，xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，xx月xx全园彩排)。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备xx月xx日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“xx之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛。
xx月xx日：“xx之星”比赛。
xx月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛：
(1)目的`：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛：
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“xx之星”比赛：
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在xx月灵活进行，年级赛在xx月中旬进行，全园决赛在xx月xx日进行。
5、游园活动：
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：xx月xx日至xx月xx日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
——幼儿园六一儿童节的口号优选【10】份
1、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
2、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
3、弘扬民族精力，加强爱国感情，提高道德素养。
4、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
5、青少年是咱们的将来，是我们的`盼望
6、发展“小国民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
7、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
8、树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
9、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
10、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受所有情势的轻视和损害。
11、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
12、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
13、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
14、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
15、为学生造就高水*,为社会培养高素质的学生。
16、忽视教育等同于疏忽儿童未来的希望！
1、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花、。
2、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
3、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
4、青少年是我们的未来，是我们的希望。
5、坚持儿童优先，共塑民族未来。
6、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
7、关心儿童就是关心未来。
8、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
9、提高民族素质，必须从儿童抓起。
10、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
11、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
12、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
13、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
14、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
15、祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
16、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
17、 献给你,六一的快乐
18、可爱的你节日快乐
19、孩子们! 节日快乐
20、你们的欢乐照亮了世界，
21、孩子们，愿你们节日快乐!
22、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
23、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
24、思想道德建设必须从娃娃抓起。
25、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
26、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
28、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
29、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
30、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
31、做合格父母，培养合格人才。
32、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的'家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
33、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
34、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水* 。
35、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
36、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
37、今天阳光， 明天希望。
38、努力成长， 未来栋梁。
39、优秀花环; 献国献党。
40、努力学*， 明天栋梁。
41、全社会都应当关心儿童的健康成长!
42、儿童的健康成长离不开你我!
43、少年儿童是祖国未来的希望!
44、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
45、感谢社会各界对儿童的关心!
46、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步
47、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力
48、青少年是我们的未来，是我们的希望
49、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
50、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁
1、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
2、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
3、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
4、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
5、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
6、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
7、全社会都应该关心儿童的健康成长！
8、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
9、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
10、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
11、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
12、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
13、六一儿童节到了，允许宝宝你耍个小脾气，爸妈惩罚，爷爷奶奶拦，这是你今天的`特权哦，祝亲爱的宝贝：健康快乐，六一快乐!
14、为学生造就高水*,为社会培养高素质的学生。
15、xx幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
16、培养祖国的花朵，抚育人类的未来。
17、祝普天下的儿童健康活跃、聪慧聪颖幸福成长。
18、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
19、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
1.美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
2.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
3.xx幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
4.铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
5.给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
6.咱们的'孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
7.你们的欢喜照亮了世界，
8.孩子们，愿你们节日快乐！
9.爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
10.爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
11.增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
12.做合格父母，培养及格人才。
13.青少年是我们的未来，是我们的希望。
14.保持儿童优先，共塑民族未来。
15.xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
16.教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
1、全社会都应该关心儿童的健康成长！
2、那脆生生的声音，那忽闪闪的眼神，那水嫩嫩的脸蛋，那微微翘的嘴角，那傻愣愣的表情。再见了，童年的身影;久违了，无邪的童真。六一节，愿你很开心!
3、积极参与社区和学校的环保公益活动
4、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
5、愿我们不管多大，都能坚守那份童真和快乐，今天我要过“六一”。
6、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
7、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
8、在儿童节快乐!里，祝宝宝快乐长大，聪明伶俐!祝宝宝身体壮壮，学*棒棒!祝宝宝开心每一天!
9、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
10、游戏圈里尽是二三十岁的孩子，和六七八岁的小大人。
11、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
12、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
13、小朋友们盼望快快长大，其实童年很快会过去，大人们还不时梦想着回到童年，请你们欢快地过好每一天。大朋友们＂六一＂没有糖果，没有蛋糕，不过还请以童真的神情，怀揣着纯洁的`童心，听听小时候熟悉的童谣，细细回想充满童趣的年代，虽然回不到童年，也要愉快地过好每一天。祝儿童节呵呵乐！
14、弘扬民族精力，加强爱国感情，提高道德素养。
15、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
16、树立正确的家庭教育不雅念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
17、学*环境迷信常识，树立准确的环境法制观点。
18、祝普天下的儿童健康活跃、聪慧聪颖幸福成长
19、树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
20、曾经天真烂漫，曾经缤纷岁月，当儿童节再次到来，走过曾经的街头，才意识到过去的日子不回头。开瓶红酒，为这曾经属于我们的节日干杯!儿童节快乐!
21、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
22、祝普天下的儿童健康活泼聪明伶俐幸福成长
23、儿童节欢愉!愿你永恒拥有一颗童心，每天笑哈哈
24、祖国至上，国民为先；老实取信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，发明光辉！
25、长大后，人家问我：你的梦想是什么？我说：当小孩。
26、儿童的生存、维护和发展是人类未来发展的先决前提。
27、六一儿童节到了，允许宝宝你耍个小脾气，爸妈惩罚，爷爷奶奶拦，这是你今天的特权哦，祝亲爱的宝贝：健康快乐，六一快乐!
28、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
29、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
30、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
31、青少年是咱们的将来，是我们的盼望
32、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受所有情势的轻视和损害。
33、xx幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
34、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
35、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
36、踊跃参加社区和学校的环保公益运动，自发爱惜公共卫生、树木花草跟环保设施。
37、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
38、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
39、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
40、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
41、我不管，我就是我，我依然是20几岁的小宝宝。
42、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
43、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和人。
44、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
45、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
46、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
47、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老!
48、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
49、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
50、全社会都该当关心儿童的康健成长!
undefined
1、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
2、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
3、青少年是咱们的将来，是我们的盼望
4、儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
5、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
6、不断优化少年儿童康健成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水*。
7、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
8、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老!
9、培养祖国的花朵抚育人类的未来
10、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
11、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
12、童真不仅是小朋友的，也是我送你的，不仅是我的也是你的，儿童节不仅是小朋友的也是你大朋友的`。六一儿童节快乐。
13、愿我们不管多大，都能坚守那份童真和快乐，今天我要过“六一”。
14、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
15、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
16、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
17、树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
18、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花、。
19、全面推进素质教育,不断提高学生综合能力。
20、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受所有情势的轻视和损害。
1、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
2、依法严格打击损害儿童正当权利的守法犯法行动，保障儿童的健康与保险。
3、青少年是咱们的将来，是我们的盼望
4、儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
5、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
6、不断优化少年儿童康健成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水*。
7、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
8、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老!
9、培养祖国的花朵抚育人类的未来
10、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
11、让健康幸福的.新生代儿童在新时期茁壮成长
12、童真不仅是小朋友的，也是我送你的，不仅是我的也是你的，儿童节不仅是小朋友的也是你大朋友的。六一儿童节快乐。
13、愿我们不管多大，都能坚守那份童真和快乐，今天我要过“六一”。
14、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
15、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
16、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
17、树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
18、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花、。
19、全面推进素质教育,不断提高学生综合能力。
20、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受所有情势的轻视和损害。
1、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
2、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
3、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
4、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
5、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
6、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
7、全社会都应该关心儿童的健康成长！
8、今天儿童节，扔给你一个幸福的沙包，吹给你一个开心的泡泡，抽给你一个幸运的陀螺，丢给你一个吉祥的手绢，弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
9、虽然我总说“善良无用”，但善良的小朋友我真的很爱。
10、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
11、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
12、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文化花。
13、六一儿童节到了，允许宝宝你耍个小脾气，爸妈惩罚，爷爷奶奶拦，这是你今天的特权哦，祝亲爱的宝贝：健康快乐，六一快乐!
14、为学生造就高水*,为社会培养高素质的学生。
15、xx幼儿园，让欢乐的`种子撒在每个孩子的心田！
16、培养祖国的花朵，抚育人类的未来。
17、祝普天下的儿童健康活跃、聪慧聪颖幸福成长。
18、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。
19、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
1、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
2、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
3、弘扬民族精力，加强爱国感情，提高道德素养。
4、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
5、青少年是咱们的将来，是我们的'盼望
6、发展“小国民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
7、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
8、树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
9、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
10、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受所有情势的轻视和损害。
11、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
12、增强对未成年人的思惟道德教育，领导家长以良好的思想道德涵养为子女做榜样。
13、建立弘远幻想，养成精良品格，培育过硬本事，历炼健康身心
14、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
15、为学生造就高水*,为社会培养高素质的学生。
16、忽视教育等同于疏忽儿童未来的希望！
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1、切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来。
2、用爱心托起明天的太阳！
3、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！
4、安全在于心细，事故出在麻痹。
5、给我一颗幼苗，还你一颗大树。
6、用我们的爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。
7、关注幼儿身心健康，促进孩子全面发展。
8、让每一个孩子体验成长的快乐。
9、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
10、孩子至上，亲情至上，快乐至上。
11、关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。
12、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
13、不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。
14、今天，你礼让了吗？你帮助别人了吗？
15、有爱存在的地方，一切皆有可能。
16、让爱伴随我们一同成长。
17、用我们以最饱满的'呵护心与责任心，集我所能与您一同为宝宝打造阳光起跑线。
18、我们在爱中生长，爱也在我们中生长！
19、快乐的禾苗，在这里茁壮成长。
20、无忧童年，开心学*，快乐成长。
21、快乐中培养，快乐中学*，快乐中教育。
22、壮苗教育，为了更美好的明天。
23、我运动，我健康，我快乐，我阳光。
24、启迪智慧，陶冶心灵，培养兴趣，健康成长。
25、宝宝动起来，母子一起来。
26、培养优秀苗子，造就有用人才。
——幼儿园六一儿童节口号 (菁华5篇)
1. 学*环境科学知识，树立正确的环境法制不雅念。
2. 积极参与社区和学校的环保公益活动
3. 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
4. 可爱的你节日快乐。
5. 全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
6. 全社会都应当关心儿童的健康成长!
7. 努力成长，未来栋梁。
8. 玩具强制认证，保障儿童安全。
9. 思想道德建设必须从娃娃抓起。
10. 积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
1. 童心颂祖国，六一的快乐孩子们!
2. 营造少年儿童健康成长的环境。
3. 少年儿童是祖国未来的希望
4. 让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
5. 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
6. 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
7. 少年儿童是祖国未来的希望!
8. 儿童节欢愉!愿你永恒拥有一颗童心，每天笑哈哈
9. 全社会都该当关心儿童的康健成长!
10. 儿童的康健成长离不开你我!
11. 感谢社会各界对儿童的关心!
12. 培养祖国的花朵 抚育人类的未来
13. 祝普天下的儿童健康活跃、聪慧聪颖幸福成长
14. 培育祖国的花朵抚养人类的将来
15. 载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀
16. 酷爱儿童维护儿童关怀儿童
17. 让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
18. 人生年龄六十载儿童尤为一枝花
19. 歌声与欢笑同在儿童与幸福永存
20. 全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
1、快乐六一，分享你我的童年。
2、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
3、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
4、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
5、努力成长，未来栋梁。
6、让每一个少年儿童都能放飞理想。
7、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
8、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
9、关心儿童就是关心未来。
10、六一儿童，祖国未来！
11、全社会都应当关心儿童的健康成长！
12、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长。
13、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
14、可爱的你节日快乐。
15、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
16、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
17、青少年是我们的未来，是我们的希望。
18、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
19、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
20、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
21、祖国至上，人民为先；诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！
22、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
23、提高民族素质，必须从儿童抓起。
24、努力学*，明天栋梁。
25、今天阳光，明天希望。
26、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
27、感谢社会各界对儿童的关心！
28、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
29、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
30、少年儿童是祖国未来的希望！
31、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
32、优秀花环；献国献党。
33、儿童的健康成长离不开你我！
34、思想道德建设必须从娃娃抓起。
35、你们的欢乐照亮了世界。
36、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
37、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
38、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
39、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
40、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
1、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
2、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
3、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
4、青少年是我们的未来，是我们的希望。
5、坚持儿童优先，共塑民族未来。
6、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
7、关心儿童就是关心未来。
8、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
9、提高民族素质，必须从儿童抓起。
10、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
11、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
12、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
13、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
14、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
15、祖国至上，人民为先；诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！
16、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
17、献给你，六一的快乐
18、可爱的你节日快乐
19、孩子们！节日快乐
20、你们的欢乐照亮了世界，
21、孩子们，愿你们节日快乐！
22、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
23、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
24、思想道德建设必须从娃娃抓起。
25、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
26、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
28、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
29、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
30、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的'思想道德修养为子女做表率。
31、做合格父母，培养合格人才。
32、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
33、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
34、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
35、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
36、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
37、今天阳光，明天希望。
38、努力成长，未来栋梁。
39、优秀花环；献国献党。
40、努力学*，明天栋梁。
1.爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
2.提高民族素质，必须从儿童抓起。
3.保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
4.热闹庆祝“六一”国际儿童节。
5.全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者。
6.思维道德建设必需从娃娃抓起。
7.努力学*，来日栋梁。
8.全社会都应该关心儿童的健康成长！
9.儿童的健康成长离不开你我！
10.少年儿童是祖国未来的愿望！
11.忽视教育等同于疏忽儿童未来的希望！
12.弘扬民族精力，加强爱国感情，提高道德素养。
13.发展“小国民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
14.儿童的生存、维护和发展是人类未来发展的先决前提。
15.加强和改良未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
——六一儿童节幼儿园活动方案优选【二十】份
前期准备
(一) 幼儿准备
1、 节目(x日-x日排)
2、 带上一张与自己好朋友的合影(x日)
3、 制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子(x日)
4、 带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事
5、 制作礼物(x日)
6、 去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物(x日)
(二) 教师准备
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖
2、 游戏材料(每班各自准备)
例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子
小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装
中一：模仿秀
中二：钓鱼
大一：讲故事(自己最高兴的事)
3、 奖品
4、 节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)
5、 教师与幼儿一起布置(x日)
6、 邀请家长
(三) 家长准备
1、x月x日来园前为孩子化装好
2、 请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝·六一·节
二、 活动过程(上半日)在活动室或室外
1、 幼儿主持人，教师代表简短发言
2、 节目表演
歌曲(合唱) 诗歌表演 舞蹈 打击乐 教师舞蹈 歌曲(小组唱)
器乐表演 集体广播操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 教师与孩子合唱
3、 结束语
4、 回自己教室休息
5、 家长与孩子一起制作蛋糕
6、 家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆·六一·的录象
7、 孩子可以一起玩大家带来的玩具
8、 孩子午睡，家长离园
三、 活动过程(下半日)
1、游戏(大带小玩)：摸鼻子 时装舞台 模仿秀 钓鱼 讲故事(自己最高兴的事)边做边讲
2、游戏结束，互赠礼物
3、吃午点
4、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话)
xx幼儿园：
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定×月××日××小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的'活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1，学生作品展示；
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2，文艺节目汇演。
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间：20xx年×月××日。
地点；xx小学.
主办单位：xx中心学校
场所布置：会标，宣传标语
出*人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序：
1、××点-××点；庆祝仪式.升**.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.
2、××点-××点；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、××点-××点；评委观看各校学生作品，并给作品评分。
4、××点-××点；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分. 五、活动要求； （2）、×月××日上午，....各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
（3）、各校代表必须在×月××日上午××点之前赶到活动地点.
（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.
（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其*均分为该项目得分.
六、活动评比
1.评比项目；学生作品、文娱节目、（3）学校总评
2.奖项设置； （2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； 3、奖金设置 （2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
一、活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：
策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***
三、活动时间：
20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
(一)小班组
游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：***)
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：***)
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：***)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的'脚不许离开父母的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：***)
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：***)
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：***)
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：***)
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：***)
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：***)
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：***)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：***)
准备：1-10的纸牌
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：***)
准备：麻将牌若干
玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
(三)大班组
游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：***)
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：***)
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：***)
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：***)
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：***)
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：***)
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
活动准备：
1、各游戏道具；
2、门口展板及环境布置；
3、各游戏区的海报；
4、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干；
5、每位家长一张游戏券、礼品券
活动策划|六一儿童节幼儿园亲子游戏集锦
活动游戏：
1）看你笑不笑：每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开始，完成者即可获得印章。
2）忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。
3）快乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参加，音乐响起时，朝同一方向向前走，当教师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的.将出局在一旁等待下一轮。
4）你扔我接：每轮四组家庭参加，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开始时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。
5）快乐贴贴贴：孩子与家长一组，每轮两组游戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠*自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者，获得印章。
6）推小车：两组家庭进行比赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在规定时间内完成即可获得印章。
7）最佳搭档：两人一组，分两组进行，孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失败需重新开始，完成后即可获得印章。
8）运西瓜：每轮游戏两组家庭参加，家长与幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开始夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新开始，完成后即可获得印章。
9）运球走：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，如中途掉了需重新开始，顺利过关的即可盖章。
10）小小领路人：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
11）夺红旗：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，完成者即可获得印章。
12）吃饼干：拿一个饼干放在额头处，运用面部表情将饼干慢慢移动直至吃掉，两人分别完成后才能获得印章。
注意事项
1、 要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、 家长在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、 注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学*;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水*;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。
C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加*行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演;
5月26日：巧手儿比赛;
5月27日：小能人比赛;
5月30日：巧嘴儿比赛;
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)
我们还要对本次活动扩大影响宣传目的是通过本地媒体和广大大家长的宣传，使本活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、为随后的招生工作产生良好的效果。时间安排5月26日至6月1日。宣传：电视、海报、本园的家长。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，_餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间：5月28日――6月1日
二、活动主题：欢乐童年精彩无限――江南艺术儿童节
三、活动内容
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20_年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的'二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，――由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一：5月28日――6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二：5月28日――6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京***》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动主题
健康自信快乐成长
活动准备
印发幼儿园宣传彩页。
园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。
以班为单位，作好参加活动的准备：
排练舞蹈、合唱等文艺节目;
安排家长与幼儿的亲子故事表演;
收集变废为宝手工作品;
大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。
全园教师做好参加活动的.准备：教师歌舞的排练。
由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动时间安排
20xx年5月19日——6月1日
活动内容
活动倡议
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间： 6月1日。
对象：本园全体教师、幼儿和家长。
办法：通过在本园的板报、短信*台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。
幼儿讲故事比赛
目的：通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水*，口齿清楚，自然大方。
评奖：根据幼儿讲故事水*，各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。
亲子故事表演
目的：通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情。
要求：每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水*，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。
评奖：各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。
亲子游园活动
目的：通过各家庭参与游园亲子游戏，培养幼儿动作协调能力、灵敏度，关爱父母的情感，提升亲子配合度，体验亲子游戏的乐趣。
要求：活动前发放游戏卷，每项游戏只能参与一次，大班各班级准备相应游戏材料和场地，有序地组织亲子游戏。
内容：
《沙上叠叠高》：一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜。
《抱抱》：一次五组，听数字口令，游戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人获胜。
《宝贝在哪儿》：一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭获胜。
《帮妈妈穿鞋》：一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜。
《帽子保卫战》：一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子，互相摘对手帽子，最后带着帽子的家庭获胜。
评奖：各游戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生**名，参与奖**份(没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份)。
庆祝“六一”儿童节文艺演出
目的：通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感。通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教育成效，塑造本园的良好形象。
要求：对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与，选择符合幼儿年龄发展水*，表演活泼，自然大方，服装符合舞台效果。
评奖：各年级根据节目质量评出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。
活动目的：
1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、增进亲子感情，加强家园互动。
3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。
4、了解节日的来历，知道节日的`日子及*俗，乐于参与节日的活动。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动时间：
5月29日上午9：00。
活动主题：
“运动、节约、时尚”。
活动地点：
后院操场。
参加人员：
大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿。
活动内容：
1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。
2、主持人致词，宣布运动会开幕。
3、幼儿集体《圈操》、《操》表演。
4、领导讲话。
游戏环节：
1、大班夹珠子比赛：
游戏准备：每名幼儿准备10个、筷子一双。
参加人数：每班五名幼儿参赛。
游戏规则：
将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
2、集体项目：《套圈》
参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏。
游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个。
游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。
3、亲子游戏：《快乐接力》
参加人数：每班各10名幼儿及10名家长。
游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个。
游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。
4、教师、家长游戏：《吹吹乐》
参加人数：家长、教师各20人参加游戏。
游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。
游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。
一、指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情
三、活动时间：
xx年6月1日（星期三） 上午7时。
四、活动地点：
幼儿园操场。
五、参加活动范围：
全园幼儿及家长。
六、要求：
（一）以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。
（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。
（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水*，树立起形象，确保高水*、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作：
1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目
计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排
八、活动程序
1．园长讲话。
2．嘉宾致辞。
3．演出开始（演出循序另见节目单）
4．演出结束(中午放学，有车送回家)
九、组织分工
总 指 挥：
艺术总监：
场 记：
舞台音响：
安全保卫：
保健卫生：
十、活动预期效果：
营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的'都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉*和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题
《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动时间
x月xx日早上xx准时开始
四、活动目标
1.富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；
2.养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼；
3.孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备
事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的.游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
六、活动过程
1.放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2.体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。
3.子操表演——《大手牵小手》。
4.持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。
5.班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6.游园活动的开展。
七、游戏内容
（一）生活区——《我的小手真能干》
地点：一号楼梯前操场
负责人：xx
游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。
准备：桌子若干、衣饰架
（二）游园区——《智勇大冲关》
地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场
负责人：xx
游戏内容：投球、套圈、叠叠乐
游戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）
准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
（三）表演区——《我型我秀》
地点：教学楼中间的操场
负责人：xxx
游戏内容：舞台表演
游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：*时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们*时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己
准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
（四）亲子合作区——《大手牵小手》
地点：大树操场
负责人：xx
游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。）
准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。
活动目的：
1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、增进亲子感情，加强家园互动。
3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动时间：
5月29日上午9：00。
活动主题：
“运动、节约、时尚”。
活动地点：
后院操场。
参加人员：
大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿。
活动内容：
1、伴着“运动员进行曲”的'乐曲声，小运动员入场。
2、主持人致词，宣布运动会开幕。
3、幼儿集体《圈操》、《操》表演。
4、领导讲话。
游戏环节：
1、大班夹珠子比赛：
游戏准备：每名幼儿准备10个、筷子一双。
参加人数：每班五名幼儿参赛。
游戏规则：
将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
2、集体项目：《套圈》
参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏。
游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个。
游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。
3、亲子游戏：《快乐接力》
参加人数：每班各10名幼儿及10名家长。
游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个。
游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。
4、教师、家长游戏：《吹吹乐》
参加人数：家长、教师各20人参加游戏。
游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。
游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；
（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
（一）活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年xx月xx日—xx日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过微信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排；xx月xx日上午举行庆“六一”活动
六、主要负责人
总体策划：
节目编排：
后勤保障：
场地布置：
现场音响、摄像：
主持人：
七、活动宣传
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的`知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：xx月xx日上午
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯
八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞——
11、幼儿京剧表演——
12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
大一班4个节目、大二班4个节目、
中一班4个节目、中二班3个节目、
小班3个节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。
4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。
5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。
6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。
7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。
8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
8、清查学生人数，带**室，与家长交流，交流完后上课。
四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场
五、活动时间：
20xx年6月1日上午9时至11时
六、主办单位：
蓬塘中心幼儿园
七、组织编排：
郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳
八、监制：
刘生华
九、协助：
邬芝芝、陈佳丽
十、后勤：
康艳春、刘志英、谷月花
十一、安全：
制定安全预案
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉*和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题
《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动时间
x月xx日早上xx准时开始
四、活动目标
1.富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；
2.养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼；
3.孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备
事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
六、活动过程
1.放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2.体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。
3.子操表演――《大手牵小手》。
4.持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。
5.班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6.游园活动的开展。
七、游戏内容
（一）生活区――《我的小手真能干》
地点：一号楼梯前操场
负责人：xx
游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。
准备：桌子若干、衣饰架
（二）游园区――《智勇大冲关》
地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的'操场
负责人：xx
游戏内容：投球、套圈、叠叠乐
游戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）
准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
（三）表演区――《我型我秀》
地点：教学楼中间的操场
负责人：xxx
游戏内容：舞台表演
游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：*时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们*时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己
准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
（四）亲子合作区――《大手牵小手》
地点：大树操场
负责人：xx
游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。）
准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。
各处室、各教师：
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。
一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间：
20xx年5月28日下午3：00
三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备：
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）； 2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排； 3、总务处负责活动所需物品；
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工：
1、总指挥：王广成 2、安全及场地组织： 组长：陈亮
成员：各班主任及配班教师 3、场地布置： 组长： 刘莎莎
成员： 余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲 4、音响：姚宏伟 5、摄像：殷凯
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师 8、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实
9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯 10、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等）
七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的.宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
过风楼镇中心幼儿园
20xx-4-23
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的
经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的`欢乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
一、活动主题：
自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长
二、活动设计意图：
为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学*，不以**的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长。
三、活动目标：
1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。
2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学*，进一步感悟幼儿教育的最新观念。
四、活动准备：
1、节日的装扮：结合孩子的意见以及班级统一的.安排，由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。
2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个；班级自备：水粉笔每人一支、调色盘若干。
3、跳蚤市场：亲子共同准备玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）
4、海报制作材料：大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。
5、六一活动分工：
（1）、整体方案策划整理（小二）
（2）、节目监制（包括音乐拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）
（3）、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个（中一、大四）
（4）、主持词串联（大二、大三）
（5）、场地布置安排（中二）
（6）、跳蚤市场倡议书（中一、中二）
（7）、材料统筹（小一、小三）
五、活动时间：5月16——6月1日
六、活动过程：
（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5、16——5、18）
1、老师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们？
2、老师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进行谈话调查：孩子六一节是什么？老师告诉孩子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最后一个六一，怎样过会留下难忘的回忆？
3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）
4、汇集家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程
（二）、根据调查制定方案、落实方案环节（5/19、5/20）
1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。
2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。
（三）、六一周活动。（5月23——5月27）
1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。
2、在区域**同创设班级节日环境。
3、长卷画：六一的愿望（5月26日周四）
（1）、活动时间：周四早上7：50—8：20
（2）、活动场地：操场
（3）、绘画主题：
大班：六一的愿望、中班：快乐的六一、小班：心愿树。
4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一（周六5、28）
（1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。
（2）、向家长介绍跳蚤市场的流程。
（3）、设计亲子跳蚤市场宣传海报。
5、满足孩子心愿：到大舞台去演出
（1）、自主报名，自愿准备服装：白纱裙（女孩），短袖白上衣、牛仔裤、红领结（男孩）
（2）、讨论节目（附节目单及串联词）
（3）、六一现场演出。
六一周系列活动结束。
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学*，方案如下：
一、活动目标
经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的进取性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、某某做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动资料与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的`故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的：使幼儿经过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的欢乐。
(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
一、运动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感悟幼儿教导的新看念，从而对如何教导孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动，进一步塑造本园的优越形象。
二、运动主题
运动主题：学会互助、展示能力、放飞梦想
三、运动筹备
1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况(5月30前各班创设庆“六一”情况，部署“六一”主题画展，部署户外演出情况，悬挂庆“六一”鼓吹标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加运动的筹备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外立异运动;
(2)各班部署好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园筹备运动奖品。
四、运动内容
(一)运动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的.“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛，配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。
2、光阴：20xx年5月30日—31日
3、工具：本园全体教师、幼儿和家长。
4、法子：通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重，争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。
(二)系列运动：
本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。
五、运动光阴支配
20xx年5月30日分手进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”运动
六、主要负责人
总体谋划：
节目编排：
后勤保障：
场地部署：
现场音响、摄像：
主持人：
七、运动鼓吹
目的：通过新闻界的报道及广人人长的鼓吹，使运动产生普遍的影响，进步本园的知名度、佳誉度，为随后的招生工作产生优越的效应。
光阴：5月31日上午
媒介：电视、网络报道、本园家长。
措施：发电视、网络新闻通讯
八、附：幼儿园庆“六一”运动节目单
1、幼儿集团操表演
2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
一、指导思想
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。
三、活动时间
20__年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点
幼儿园操场。
五、参加活动范围
全园幼儿及家长。
六、要求
1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。
2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。
4、各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水*，树立起形象，确保高水*、高质量、无事故地参加活动。
5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
——六一儿童节口号优选【20】篇
1、齐心协力，力争上游，永不言弃!
2、六月是百花齐放的一月，六月是百花争艳的一月，六月是让大家欢快的一月，六月也是我们期盼的一月。
3、积极参与社区和学校的环保公益活动
4、一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一生好心情，一世好朋友，一生好运气!愿你天天有六一?
5、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
6、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
7、xx幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
8、钱可以买房子，但买不到家；能买到婚姻，但买不到爱；可以买到钟表，但买不到时间。钱并不是一切，反而是痛苦的根源。在本该是快乐的今天，我愿分担你的痛苦。把你的钱都给我吧！！！
9、园内桃李年年秀；校中红花朵朵香。
10、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
11、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存！
12、给孩子最美好的童年，给人的生活最坚实的开始走。
13、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
14、偶尔的孩子气，是年轻最纯粹的底色。
15、幼苗逢喜雨，百花吐艳；新树度春风，万木争荣。
16、暖的阳光；春天的小屋里，装着缤纷的花朵；春天的小屋里，装着绿色的希望；春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿：儿童节快乐。
17、载歌载舞欢度美好节日雏鹰起飞书写金色年华。
18、教室里书声朗朗，老师们语重心长，操场上神采飞扬。“六一”到了，祝六一节快乐！
19、希望我能做一个快乐没有烦恼的小朋友
20、小的时候，人家问我长大以后想要当什么？我说，当小孩！
21、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
22、儿童节到了，祝愿曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的`生活状态，对未来抱有幻想和憧憬!儿童节动画彩信
23、明天就是六一儿童节了，这是我们盼望已久的节日。与往年不同，老师让我们自己准备节目，自己装饰教室。听到这个消息，教室里一下子沸腾了起来。
24、儿童节是属于你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说：小孩子不听话。儿童节搞笑短信
25、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。
26、捧一掬清凉的水，让它波撒你干涸的心田。摘一束娇艳的花，让它装饰你可爱的外表。送一份真挚的友情，让它驱散你失意的迷茫。愿永远保有童心，六一快乐！
27、想做一天的小朋友，天真，可爱，不知愁。
28、大鱼上桌，你先吃；大肉上桌，你扫盘；青菜来了，摇筷子；萝卜来了，啃筷子；吃饱之后，舔嘴角。六一来了，祝福到：短信问候小朋友。
29、儿童节快到了，你这个小朋友还不要跟我走吗，我给你买棒棒糖。
30、和孩子一齐放飞彩色的气球，放飞共同的梦想；和孩子一齐乘坐旋转木马，旋转共同的欢乐；和孩子一齐欢快跳舞，跳出共同的幸福；和孩子一齐实现拼图，拼出共同的欢笑。六一儿童节到了，愿你和孩子独特度过这个美丽的节日。
31、树立正确的家庭教育不雅念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
32、时光逝，流年抛，微微笑来不显老。
33、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
34、人的生活春秋六十载儿童尤为一枝花。
35、青少年是咱们的将来，是我们的盼望
36、用积木堆起五彩的城堡，感受孩童的智慧，用气球放飞童年的梦想，感受孩童的内心。六一儿童节到了，愿你重新找回童年的美好记忆，过个快乐别样的儿童节。
37、为学生造就高水*,为社会培养高素质的学生。
1、遵规守纪、团结互敬。
2、祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。
3、智勇中队，展示健儿。
4、展现自我、争创新高。
5、幼稚是会生长，会成熟的'，只要不衰老、腐败，就好。
6、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。
7、一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一。
8、扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
9、星星中队，勇创佳绩。
10、五环五环，紧扣光环。
11、五(2)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。
12、二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
13、帆船中队，乘风砍浪;帆船中队，努力拼搏。
14、飞跃梦想、超越刘翔。
15、奋发拼搏、勇于开拓。
16、奋力拼搏，勇于攀登。
17、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;阳光灿烂，万千新花正宜人。
18、更高，更好，更团结;更棒，更强，更自信。
19、孩童的动作，是清洁，是正直。
20、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
21、挥动激情、放飞梦想。
22、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
23、坚持到底，一定胜利。
24、六一儿童节，我运动，我快乐。
25、山中猛虎，水中蛟龙，四年级(5)班，卧虎藏龙。
26、三**七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔!
27、赛出风格、赛出水* 。
28、青春无悔、激情无限。
29、强身健体、立志成材。
30、千难万险不灰心，昂首阔步向前进!
1、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
2、开拓创新，超越梦想。
3、可爱的你节日快乐。
4、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
5、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
6、我们都来做运动。
7、你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!
8、感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持!
9、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
10、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
11、关心、爱心、贴心。
12、孩子们!节日快乐。
13、这里是孩子的乐园。
14、孩子们，愿你们节日快乐!
15、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
16、亲子有方，运动有益。
17、欢愉六一，分享你我的童年。
18、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
19、感谢社会各界对儿童的关心!
20、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
21、我运动，我健康，我是快乐的小健将。
22、大班大班，帅给你看!
23、大班大班扶摇直上!
24、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
25、我运动，我健康，我快乐，我阳光。
26、祝普天下的儿童健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。
27、优秀花环;献国献党。
28、关心儿童就是关心未来。
29、提高民族素质，必须从儿童抓起。
30、健康、聪颖、活泼、向上。
31、宝宝动起来，母子一起来。
32、大班大班，属我最强!
33、载歌载舞欢度美好节日雏鹰起飞书写金色年华。
34、载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑畅怀。
35、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!
36、奋发拼搏、勇于开拓。
37、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
38、你们的欢乐照亮了世界。
39、齐心协力，力争上游，永不言弃!
40、人的生活春秋六十载儿童尤为一枝花。
41、好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起。
42、做合格父母，培养合格人才。
43、大手拉小手，健康好未来。
44、少年儿童是祖国未来的希望!
45、精心呵护，全能开发。
46、热爱儿童保护儿童关心儿童。
47、六一儿童，祖国未来!
48、给孩子最美好的童年，给人的生活最坚实的开始走。
49、我运动我健康我快乐我阳光。
50、人小志气大，比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!
51、儿童的健康成长离不开你我!
52、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
53、六一六一，永远乐意。
54、玩具强制认证，保障儿童安全。
55、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
56、与爱同在撑持儿童。
1、与爱同在，撑持儿童。
2、今天阳光，明天希望。
3、努力学*，明天栋梁。
4、献给你，六一的快乐。
5、孩子们，愿你们节日快乐！
6、做合格父母，培养合格人才。
7、儿童的健康成长离不开你我！
8、少年儿童是祖国未来的希望。
9、感谢社会各界对儿童的关心！
10、思想道德建设必须从娃娃抓起。
11、营造少年儿童健康成长的环境。
12、营造少年儿童康健成长的环境。
13、团结纪律，探求知识，崇尚品德。
14、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存！
15、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。
16、让每一个少年儿童都能放飞理想。
17、载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀！
18、我运动，我快乐。我健康，我做主。
19、提高民族的素质，必须从儿童抓起。
20、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心！
21、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
22、关心儿童成才，就是关心民族的未来。
23、青少年是我们的未来，是我们的.希望。
24、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
25、好生保育儿童，发展德智体美从娃娃抓起。
26、我们的孩子、我们的学校、我们共同努力。
27、青少年就是我们的未来，就是我们的希望。
28、切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
29、好生保育，儿童发展，德智体美从娃娃抓起。
30、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
31、让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
32、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
33、雏鹰展翅，放飞梦想，立志成才，未来栋梁。
34、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他。
35、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
36、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
37、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
38、你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝“国际儿童节”。
39、儿童的生存保护和发展是人类未来发展的先决条件。
40、祝普天下的儿童，健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。
41、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
42、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
43、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
44、保障儿童的生存权保护权发展权和参与权，培养合格小公民。
45、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
46、儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
47、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
48、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
49、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
50、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
51、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
52、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
53、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
54、祖国至上，人民为先；诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！
1、六一六一，永恒乐意。
2、孩子们！节日欢愉。
3、少年儿童是祖国未来的希望！
4、可爱的你节日快乐。
5、关心儿童就是关心未来。
6、六一儿童，祖国未来！
7、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
8、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
9、欢度六一。
10、快乐六一，分享你我的童年。
11、歌声与欢笑同在，儿童与幸福永存。
12、努力成长，未来栋梁。
13、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。
14、与爱同在，撑持儿童。
15、祝普天下的儿童健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。
16、今天阳光，明天希望。
17、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
18、儿童的健康成长离不开你我！
19、让每一个少年儿童都能放飞理想。
20、孩子们，愿你们节日快乐！
1、孩子优先考虑孩子，尊重孩子，支持孩子，优化孩子的成长环境
2、树立崇高的理想，培养良好的品德，培养优秀的技能，锻炼健康的身心
3、努力成长，未来的支柱。
4、思想道德建设必须从娃娃抓起。
5、关心孩子成为人才意味着关心国家的未来
6、培育祖国的花朵，培育人类的未来
7、保护儿童的生存权、受保护权、发展权和参与权，培养合格的青
8、关心孩子成为人才意味着关心国家的未来
9、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
10、给你，六一的欢乐。
11、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保障儿童健康安全。
12、提高国民素质，必须从孩子做起。
13、玩具强制认证确保儿童安全
14、孩子们，祝你们节日快乐！
15、关心孩子就是关心未来。
16、积极参与社区和学校的环保公益活动
17、孩子是祖国未来的希望！
18、树立终身学*的不雅观念，向孩子学*，和孩子一起一路成长。
1、保持年轻的秘诀：谎报年龄。所以今天的我只有7岁。
2、再根据各人的口味，加上糖、花生末、辣椒等佐料，卷起来放进旁边的糖醋汁蘸一下放入口中，那种酸甜爽口至今难忘，才一毛钱一个。
3、悟空画了一个圈，唐僧安全了;潇洒哥画了一个圈，喜羊羊得救了;你画了一个圈，没办法虽然你已经不是儿童了，你还是尿床了。节日快乐!
4、蜜蜂闻到花香，甘愿飞越千里，也要一亲芳泽；花儿恋上流水，甘愿掉落枝头，也要一生相随；今天儿童节，我甘愿花一毛钱，也要祝你：小孩，节日快乐！
5、成长路上你只负责开心就好，六一儿童节快乐我的宝贝
6、六一儿童节，祝你像儿童一样天真，像儿童一样无虑，像儿童一样是一朵花!
7、送你一颗“开心糖果”，甜蜜包裹，愿你心情美好开心过；送你一个“幸福陀螺”，好运转着，愿你生活如愿前路阔；送你一个“免费”，真诚委托，愿每年的儿童节我们都要像孩子一样：开心着，快乐着，纯真着，甜蜜着，幸福着。六一儿童节快乐！儿童节短信
8、通知：鉴于你一向保持儿童的纯洁，把儿童的特有的行为*惯发挥得淋漓尽致，现特给你授予：画地图大师荣誉称号!祝你你六一儿童节快乐!儿童节快到了，让我们唤醒沉睡的童心，回忆遗忘的美好，丢弃成长的`烦恼，找回快乐的珍宝。
9、六一节，健康第一，欢乐第一，家人第一，事业第一，财富第一，爱情第一，虽然你已长大，但我仍然要祝你天天有六一，天天要第一。儿童节欢乐哦!
10、过期的零食是零食，过期的小朋友也是小朋友
11、儿童节到，祝你：笑容像孩子一样灿烂，肌肤像孩子一样雪白，心情像孩子一样欢快，生活像孩子一样精彩总之像孩子一样，幸福度过一个缤纷烂漫的六一!
12、儿童节最温馨的短信心灵像儿童般无忧无虑
13、在繁琐的日子里，记得给自我留点空间；在辛苦的工作中，别忘给自我留片清净；在的节日里，更要为自我庆祝下，时常让自我回到童年，坚持颗童心，释放下生活的压力。儿童节欢乐无边。
14、不管收入多少，天天快乐就好;不管压力多少，身体健康就好;不管年纪多少，图个乐呵就好;儿
15、当流行恋上大地不惜陨落，只为那片刻亲*；当行云爱上流水，不惜下坠，只为一解相思情；当俺念起你，不惜一毛钱，只为了告诉你：小孩，六一快乐！升迁祝福短信
16、四季轮回，人世变幻，希望你的童趣永不变。
17、暖的阳光;春天的小屋里，装着缤纷的花朵;春天的小屋里，装着绿色的希望;春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿：儿童节快乐!
18、睡觉不尿裤子了，自己能开车子了，兜里有点小票子了，那我就得恭喜你了，不用过节了！但是你也要找找乐子嘛，好歹儿童节了嘛，好歹你也是大龄儿童嘛。
19、今天不想做大人，六一儿童节快乐。
20、曾经年幼无知，曾经莽撞少年；岁月于指间无声滑过，当儿童节走在街.
21、家长是学校的同盟军，家校合作是孩子健康成长的有效合力。我们不能把一切都交给老师，毕竟孩子是我们自己的，她和我们生活的时间更久，我们对孩子的影响更多。因此，郭雨菡只要回家说学校有什么事情需要家长做，我们都鼎力支持。这既是对学校的支持，也是对孩子的尊重。
22、.本来也想过六一的，后来摸了摸裤裆，这么大还是算了吧，我不配
23、今日份的开心来源于喜欢的人，所以是超级开心
24、儿童节最温馨的短信心灵像儿童般无忧无虑
25、小时候想把头发梳成大人的模样，长大后发现大人其实是没有什么头发的
26、童年很短，未来很长我只愿你健康快乐成长
27、关于言传身教，大家都很清楚，但是有时候家长做的却并不是很好。比如经常有家长自己看电视却叫孩子去写作业，自己打麻将却要求孩子去阅读，这些效果可想而知。郭雨菡刚读一年级的时候，老师打电话和我交流，她拿别的同学东西，比如计数器什么的。好几起类似事件，开始我和老公很苦恼，什么都有，为啥要拿别人的，后来跟孩子交流，她觉得别人的好看。以前她经常去姑姑家，好看的她喜欢的东西她姑姑和姐姐都会送给她。为了不伤害她的自尊心，又让她认识到事情的严重性，我专门找出《大头儿子和小头爸爸》中关于大头儿子
28、儿女情长是女人，童颜鹤发是高人，节节高升是能人，快意恩仇是明人，乐不可支是福人，六一儿童节快乐!
1、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
2、孩子们，愿你们节日快乐！
3、人生春秋六十载儿童尤为一枝花
4、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存
5、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
6、可爱的你节日快乐。
7、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和人。
8、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
9、咱们的孩子咱们的学校咱们共同努力。
10、保障儿童权益关怀儿童成长
11、儿童的健康成长离不开你我！
12、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
13、少年儿童是祖国未来的希望！
14、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
15、孩子们！节日快乐。
16、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
1、挥动激情、放飞梦想
2、快乐灿烂，运动童年。
3、生命不息、运动不止。
4、有梦为马、起于童稚。
5、奋发拼搏、勇于开拓。
6、飞跃梦想、超越刘翔。
7、青春无悔、激情无限。
8、顽强拼搏、勇夺第一。
9、挑战自我、突破极限。
10、奋发拼搏、勇于开拓。
11、遵规守纪、团结互敬。
12、拼搏奋进、永远进步。
13、保护自己，注意安全。
14、挑战自己，更加努力。
15、好好学*，天天向上。
16、快乐六一，永垂不朽。
17、挑战自我、突破极限。
18、今天阳光，明天希望。
19、努力成长，未来栋梁。
20、优秀花环；献国献党。
21、爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。
22、快乐“六一”我唱，我跳，我快乐！
23、我们是骄傲的花朵，我们不要在温室里成长！
24、祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。
25、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
1、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
3、保障儿童权益 关怀儿童成长
4、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
5、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。
6、儿童的健康成长离不开你我!
7、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
8、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
9、儿童优先 关心儿童 尊重儿童 支持儿童 优化儿童成长环境
10、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存
11、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
12、关心儿童成才 就是关心民族的未来
13、关心儿童就是关心未来。
14、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。
15、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
1. 优秀花环;献国献党。
2. 儿童的健康成长离不开你我!
3. 思想道德建设必须从娃娃抓起。
4. 你们的欢乐照亮了世界。
5. 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
6. 一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的'一切。
7. 维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
8. 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
9. 让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
10. 孩子们，愿你们节日快乐!
11. 优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
12. 孩子们!节日快乐。
13. 树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
14. 儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
15. 爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
16. 坚持儿童优先，共塑民族未来。
17. 儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
18. 关心儿童成才就是关心民族的未来。
19. 做合格父母，培养合格人才。
20. 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
在学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用口号吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。那些被广泛运用的口号都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的2021最新六一儿童节口号（精选50句），希望能够帮助到大家。
1、努力成长，未来栋梁。
2、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
3、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4、关心儿童就是关心未来。
5、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
6、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
7、提高民族素质，必须从儿童抓起。
8、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
9、献给你，六一的快乐。
10、不断优化少年儿童健康成长的`社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
11、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
12、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
13、培养祖国的花朵抚育人类的未来。
14、玩具强制认证，保障儿童安全。
15、少年儿童是祖国未来的希望！
16、你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝国际儿童节。
17、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
18、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
19、儿童的健康成长离不开你我！
20、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
21、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
22、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
23、好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起
24、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
25、与爱同在支持儿童。
26、青少年是我们的未来，是我们的希望。
27、保障儿童的生存权、保护权、发展权和参与权，培养合格小公民。
28、今天阳光，明天希望。
29、坚持儿童优先，共塑民族未来。
30、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
31、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
32、童心颂祖国，六一的快乐孩子们！
33、全社会都应当关心儿童的健康成长！
34、可爱的你节日快乐。
35、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长。
36、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
37、思想道德建设必须从娃娃抓起。
38、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
39、你们的欢乐照亮了世界。
40、保障儿童权益关怀儿童成长
41、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
42、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
43、儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
44、关心儿童成才就是关心民族的未来
45、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
46、让每一个少年儿童都能放飞理想。
47、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
48、六一儿童，祖国未来！
49、优秀花环；献国献党。
50、孩子们，愿你们节日快乐！
1、六一六一，永恒乐意。
2、孩子们！节日欢愉。
3、少年儿童是祖国未来的希望！
4、可爱的你节日快乐。
5、关心儿童就是关心未来。
6、六一儿童，祖国未来！
7、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
8、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
9、欢度六一。
10、快乐六一，分享你我的童年。
11、歌声与欢笑同在，儿童与幸福永存。
12、努力成长，未来栋梁。
13、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。
14、与爱同在，撑持儿童。
15、祝普天下的`儿童健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。
16、今天阳光，明天希望。
17、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
18、儿童的健康成长离不开你我！
19、让每一个少年儿童都能放飞理想。
20、孩子们，愿你们节日快乐！
1、思惟道德建设必需从娃娃抓起。
2、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
3、欢快协调庆六一，豪情飞腾献爱心
4、保障儿童权益关怀儿童成长
5、儿童是人类最珍贵的天然资源。
6、营造少年儿童健康成长的环境
7、感激社会各界对儿童的关心!
8、祝小朋友节日快乐!身体健康!
9、祝小朋友们节日快乐，好好学*，天天向上，个个儿像模特。
10、做合格父母，培养合格人才。
11、今天阳光，明天希望。
12、疏忽教导等同于忽视儿童未来的盼望!
13、孩子们!节日快乐
14、爱惜儿童，教育儿童，为儿童作榜样，为儿童办实事。
15、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
16、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
17、推动玩具产品强制性认证切实保障少年儿童健康安全
18、让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
19、儿童的`健康成长离不开你我!
20、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
21、赛出风格、赛出水*
22、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
23、人生年龄六十载儿童尤为一枝花
24、祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。
25、挑战自我、突破极限
26、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
27、强身健体、立志成材
28、小朋友们节日快乐。
29、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。
30、好好学*，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
31、友谊第一、比赛第二
32、儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。
33、培育祖国的花朵抚养人类的将来
34、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
35、挥动激情、放飞梦想
36、全社会都应当关心儿童的健康成长!
37、思想
1、人有多少知识，就有多少力量。
2、同在蓝天下，和孩子共同成长！
3、替家长着想，为孩子护航。
4、一切为了孩子，为了孩子的一切。
5、快乐地成长，全面地发展。
6、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
7、今日的学校之星，明日的社会之星！
8、快乐教育，养成教育，艺术教育。
9、保身体之健旺养天赋之美材*善良之言行。
10、今天，你微笑了吗？你问候了吗？
11、以专业负责的态度，使每一个入园的孩子都能快乐茁壮成长。
12、花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
13、在壮苗，每一个孩子都是优秀的。
14、使每个孩子都能在快乐中学*，在学*中分享成长的乐趣。
15、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
16、父母的嘱托，我们的责任。
17、孩子的快乐就是家长的快乐，家长的快乐就是我们的快乐。
18、用我们的爱心和责任，让每一个孩子在快乐中收获教育。
19、细心呵护，关注每个孩子，一切为了孩子。
20、帮孩子们打造坚实的人生根基。
21、授一技之长，养百年之身！
22、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
23、要安全.懂安全.事事安全.人人安全。
24、关爱心灵.呵护成长.培养兴趣.鼓励创造。
25、人小志气大，比赛顶呱呱，你行我行，争取战胜他！
26、给孩子最好的教育机会。
27、关心下一代，汗水浇未来。
28、多年来发展连锁视野，壮大品牌影响。
1、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
2、优秀花环；献国献党。
3、青少年是我们的未来，是我们的希望。
4、4给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
5、努力成长，未来栋梁。
6、让每一个少年儿童都能放飞理想。
7、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
8、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
9、关心儿童就是关心未来。
10、六一儿童，祖国未来！
11、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
12、依法严厉打击侵害儿童合法权益的.违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
13、祖国至上，人民为先；诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！
14、儿童的健康成长离不开你我！
15、思想道德建设必须从娃娃抓起。
16、你们的欢乐照亮了世界。
1、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和x人。
2、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
3、树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
4、忽视教育等同于疏忽儿童未来的希望！
5、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
6、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业贡献。
7、一直优化少年儿童健康成长的社会环境，全面进步家长的家庭教导程度。
8、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
9、树立毕生学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
10、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
11、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
12、全社会都应该关心儿童的健康成长！
13、电影可以重放，童年无法重来，童趣可以一直存在。
14、全社会都该当关心儿童的康健成长!
15、保护儿童合法权益是全社会共同的义务。
16、人老心不老，热情是宝，身老容不老，青春永葆，岁老天难老，爱比天高，六一儿童节就到祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童幸福到老!
17、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
18、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
19、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。
20、发展“小国民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
21、今天阳光,明天希望。努力成长,未来栋梁。
22、青少年是咱们的将来，是我们的盼望
23、儿童是祖国的未来，民族的生机。今天的幼苗，就是明天的栋梁
24、那脆生生的声音，那忽闪闪的'眼神，那水嫩嫩的脸蛋，那微微翘的嘴角，那傻愣愣的表情。再见了，童年的身影;久违了，无邪的童真。六一节，愿你很开心!
25、踊跃参加社区和学校的环保公益运动，自发爱惜公共卫生、树木花草跟环保设施。
26、一曲同桌的你唤回多少回忆，谁还能记起争执的起因是半块橡皮，多少日夜的纸醉金迷，谁还会执着的写下日记，儿童节，回味已经逝去的美丽！
27、树破远大理想，养成优秀品德，造就过硬本领，历炼健康身心
28、树立正确的家庭教育观念，控制科学的家庭教育方式，提高科学教育子女的才能。
1. 树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
2. 六一六一，永远乐意。
3. 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
4. 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
5. 儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
6. 你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!
7. 今天阳光，明天希望。
8. 优秀花环;献国献党。
9. 学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
10. 全社会都应当关心儿童的健康成长!
11. 全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业!
12. 你们的欢乐照亮了世界。
13. 儿童的健康成长离不开你我!
14. 为学生造就高水*的教师，为社会培养高素质的学生。
15. 树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
16. 当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。
17. 感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持!
18. 快乐六一，分享你我的童年。
19. 少年儿童是祖国未来的希望!
20. 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
12
1. 儿童的健康成长离不开你我!
2. 祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐，幸福成长。
3. 载歌载舞儿童节，爸爸妈妈笑开怀。
4.培养祖国的花朵，抚育人类的未来。
5. 热爱儿童，保护儿童，关心儿童。
6. 好生保育儿童，发展德智体美从娃娃抓起。
7. 少年儿童是祖国未来的希望!
8. 树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
9. 思想道德建设必须从娃娃抓起。
10. 儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
11. 让每一个少年儿童都能放飞理想。
12. 感谢社会各界对儿童的关心!
13. 保障儿童权益，关怀儿童成长。
14. 一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
15. 开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
16. 你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝”国际儿童节。
17. 快乐六一，分享你我的童年。
18. 歌声与欢笑同在，儿童与幸福永存。
19. 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
20. 童心颂祖国，六一的快乐孩子们!
1、遵规守纪、团结互敬。
2、祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。
3、智勇中队，展示健儿。
4、展现自我、争创新高。
5、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。
6、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。
7、一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一。
8、扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
9、星星中队，勇创佳绩。
10、五环五环，紧扣光环。
11、五(2)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。
12、二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
13、帆船中队，乘风砍浪;帆船中队，努力拼搏。
14、飞跃梦想、超越刘翔。
15、奋发拼搏、勇于开拓。
16、奋力拼搏，勇于攀登。
17、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;阳光灿烂，万千新花正宜人。
18、更高，更好，更团结;更棒，更强，更自信。
19、孩童的动作，是清洁，是正直。
20、孩子，是人类纯洁而天真的.花朵。
21、挥动激情、放飞梦想。
22、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
23、坚持到底，一定胜利。
24、六一儿童节，我运动，我快乐。
25、山中猛虎，水中蛟龙，四年级(5)班，卧虎藏龙。
26、三**七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔!
27、赛出风格、赛出水* 。
28、青春无悔、激情无限。
29、强身健体、立志成材。
30、千难万险不灰心，昂首阔步向前进!
——幼儿园六一儿童节策划方案优选【10】份
一、活动目标
1、知道六月一日是小朋友的节日。
2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3、体验节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的'时间。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
二、活动准备
1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2、操作材料，教学挂图。
三、活动重点
知道六月一日是小朋友的节日。
四、活动难点
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
五、审美元素
“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
六、活动过程
1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?
2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?
3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
(1）教师介绍为幼儿准备的材料。
(2）幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。
4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
(1）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
(2）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!
【活动地点】
学校
【活动时间】
20XX年5月30日
【报名条件】
1、幼校中班学生
2、幼校辅导班学生
3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝
【活动人数】
**会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。
亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签决定节目的先后）
节目：
一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心
二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》
三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》
四：自荐节目
活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》
活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》
活动三：齐齐做动作
活动四：学生与家长自荐节目
活动五：父母孩子互赠礼物
活动六：集体合影留念
活动费用及报名相关事项
1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用；
2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带；希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节！
【活动目标】
让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
【活动形式】
活动为主，共同参加
【课前准备】
1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
3、准备好各种游戏所须道具。
【亲子游戏设计】
活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》
活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度（头部、肩膀）[调过来也可以]
活动二：齐心步
活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜
1、带必须绑在脚夫踝处
2、带分别由指定工作人员绑扎
3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛
活动三：齐齐做动作
方法：亲子与家长站成一排（5人）
叫口令：喊1：向右转
喊2：向左转
喊3：向后转
喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜
活动四：
《爸爸、妈妈，让我牵你走》
方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障（可自改，可利用场地环境）能走过获胜，偷看当输。
活动五：互赠礼物
孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。
活动六：合影留念
活动目的：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
3、展示幼儿的学*成果。
活动时间：
20xx年5月31日上午8：30——10：30。
活动对象：
幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。
活动地点：
幼儿园大操场及各班活动室。
活动主持：
xxx。
活动方案及具体时间安排：
一、庆祝大会
1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白。
2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00。
1)园长讲话。
2)幼儿代表发言。
3)家长代表发言。
4)幼儿广播操表演。
二、幼儿节目表演9：00—10：10
小班节目单：
1)诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等。
2)舞蹈表演：《我真的很不错》。
3)歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等。
4)古诗朗诵。
中班节目单：
1)舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等。
2)故事《冉冉请医生》等。
3)古诗、儿歌串烧。
大班节目单：
1)歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》、《你说好笑不好笑》等。
2)诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等。
3)舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等。
三、奖状发放
10：10—11：30。
四、亲子活动。
五、安全保障
1)在幼儿活动室进行。
2)全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的"六一"国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了"六一"国际儿童节庆祝活动。
一、"六一"庆祝大会"儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会，王文正副**带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干"、"优秀队干"、"文明标兵""特长生"、"守纪模范"进行了表彰。表彰如下：
"三好学生"96名"优秀班干"：32名"优秀少先队员"：96名"优秀队干"32名"文明标兵"：32名"守纪模范"：96名"特长生"：64名通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。
二、庆"六一"文艺汇演本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队准备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了灵地小学的素质教育成果。
三、游园活动。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。如
一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六：活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
：一年级：夹珠子比赛、猜谜语;二年级：套圈子、贴鼻子;三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛;四年级：过三关、扔沙包比赛、;五年级：运球比赛、丢瓶子;六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。
这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学*，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!
活动要求：
1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美好
2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情
活动准备：
1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容
2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜
3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容
活动过程：
一、 出发前准备：
1、核对参加活动的家长和幼儿的人数
2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项
一班级为单位开展活动不擅自离开
与孩子一起记录“ 亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达
活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替
3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位
二、 途中活动情况：
1、介绍活动的安排：
2、向家长介绍班级*阶段主题活动和特色工作开展情况
三、 上午活动：
1、放风筝
2、骑毛驴
3、划龙舟：
请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣
四、午餐：
以班级为单位就*就餐
五、下午活动：
海滩自由活动;
家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓励孩子完成，并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法
六、回园;
1、根据家长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的调整座位
2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚
调整与建议：
个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动。
活动目的：
1、开拓幼儿视野，增长知识，亲*自然、感受生活。
2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
3、增强环保意识，做个文明旅游人。
4、注意安全，遵守集体活动纪律。
活动准备：
1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。
2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。
3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
安全保障措施：
1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。
2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
7：30——8：00幼儿来园
8：00——8：10幼儿活动前准备
8：10——准时出发
11：00游恩龙
11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数
11：00——11：30到园就餐
延伸活动：
组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。
一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节 ,使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、 活动主题：舞动七彩旋律 唱响金色童年
2、宣传口号：
"我阳光 、我健康 、我成长 、 我快乐"
活动准备
1、 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);
2、 以班级为单位做好参加活动的准备;排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;
三、活动内容
(一)、活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘、而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动;
2、时间：
3、地点：幼儿园操场
4、对象：全体教师、幼儿、家长;
5、宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)、系列活动
本次"六一"儿童节将以年级为单位，小班 中班 大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进行。
1、 幼儿情景、童话剧表演
(1)、目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的兴趣;培养幼儿对艺术作品的表现力。
(2)、要求：体现从参与、选材符合各年龄段幼儿的'水*，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好准备。
2、时装年代秀
(1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成铺张浪费的*惯。同时，我们将为您展现出70、80、90年不同年代的服装风格。
四、活动要求
活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的面貌;活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功!
通过活动向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目的：
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的`个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题：
学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。
2、以班为单位做好参加活动的准备。
（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。
（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容：
（一）活动倡议：
1、目的：
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：
20xx年xx月xx日――xx日。
3、对象：
本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：
通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动 ：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排：
20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排；xx月xx日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人：
1、总体策划：xx。
2、节目编排：各班教师。
3、后勤保障：xx。
4、场地布置：xx。
5、现场音响、摄像xx。
6、主持人： xx。
七、活动宣传：
1、目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
2、时间：xx月xx日上午。
3、媒介：电视、网络报道、本园家长。
4、方法：发电视、网络新闻通讯。
八、幼儿园庆“六一”活动节目单。
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》――大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》――xx、xx等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》――大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》――中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》――小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》――xx、xx等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞――xx、xx。
11、幼儿京剧表演――xx及爷爷。
12、各班亲子绘画――大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》。
13、各班户外活动比赛――大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参加活动的准备
1)各班排练2---3个节目
2)各班做好活动前的环境布置
3)各班需提前为幼儿购买好服装。
3、 5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园准备节日礼物。
三、活动内容
1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)
2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点：本园大操场
4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4、给各位幼儿分发小礼物
(三)注意事项
1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
提醒家长：
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。
(5)请家长、幼儿注意路上安全。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”。
2、宣传口号：
我有一双能干的手。**孩子的嘴巴，使孩子会说。**孩子的双手，使孩子会玩。**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、活动分组：小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。
3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)
四、活动时间安排
5月x日上午。
第一项：听音乐到操场集合
1、幼儿主持发言庆祝六一。
2、集体表演律动。
第二项：各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养。教师指导幼儿进行操作)
第三项：美食品尝。
——幼儿园六一儿童节班级活动方案优选【5】份
一、指导思想：
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和**对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学*科学的育儿方法，了解家园共育的`重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：争当”双创”小童星
口号：“我能行，我真棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：上午20xx年5月31日9：00正式开始活动。
下午20xx年5月31日3：30开始活动。
2、活动地点：xx幼儿园活动室
3、参与人员：
上午（20xx年5月31日9：00）：中班、大班全体幼儿、家长、教师及园领导；
下午（20xx年5月31日3：30）：小班全体幼儿、家长、教师及园领导。
4、总策划：
5、安全工作：
班级安全—各班班主任。
6、主持人：
7、舞台布置：
8、家长的车辆自行解决，幼儿园不提供停放点。
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的`兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、派专人做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
活动目标：
1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。
2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。
3、体验节日愉快的气氛，感受**的关心和爱护，增进相互间的情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动对象：小班全体幼儿及部分家长
活动地点：多功能室
活动时间：20xx年5月30日上午
活动过程：
1、年级组长发言。
2、健身操《椅子操》
准备：椅子、音乐
3、舞蹈《小星星》
准备：手偶小星星、音乐
4、歌表演《拔萝卜》
准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐
5、亲子游戏：兜兜水果
游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线
游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的.时间内接的多的为优胜。6、儿歌《亲一亲》
7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》
8、歌曲联唱（集体）
准备：音乐
9、游戏：金蝉脱壳
游戏准备：圈8个，分成两组。
玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。
10、舞蹈《劳动最光荣》
准备：音乐
11、歌表演《春风来了》
准备：音乐
12、儿歌《小雨点》
13、游戏：赶小猪
游戏准备：球拍、皮球、圈
游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。
14、舞蹈《大家来运动》
活动准备：音乐
一、活动时间：20xx年5月30日星期五上午，走场时间安排在5月22日星期四上午，8。20所有教师到现场，8。50所有幼儿到候场区，9。00开始走场，要求全体幼儿在家吃早餐，家委会成员和班级服务的家长可进入现场进行服务，其他幼儿家长中午12。00将孩子接回。
二、活动地点：
民族影剧院
三、活动内容主题：
“红花朵朵向太阳”
四、活动目的：
1．让幼儿充分感受节日的快乐。
2．与家长一起共度六一、分享幸福。
五、安全措施：
各要害各部位安排专人负责各项工作。
具体如下：
A、5月30日正式演出，正式演出时幼儿园所有员工8。00到达活动地点，家长8：50准时将孩子直接送到民族影剧院候场区本班教师手中，演员全部就坐于候场区，9。00家长凭票入场，要求家长不准给孩子带零食，场内严禁吸烟，不准大声喧哗，讲究会场秩序，听从老师和安全员指挥，争做文明公民，给孩子做好榜样。
B、为保证演出有一个很好地环境9。25分停止检票。9：30准时演出。
C、后勤服务安排：
（1）摄影、摄像：由外聘专业人士负责
（2）检票：
（3）医生：安全卫生保护，要求穿白色工作服和带医药箱
（4）串场：
（5）z在候场区负责孩子上下楼梯安全及班级需要时见子打子。
（6）音乐、灯光专业人员负责
（7）主持人：
（8）统一穿红色条纹一套的工作服。
（9）六一纪念品5月29日放学时班上发放。
备注：
1、活动前召开家长会，强调安全注意事项，一个家庭三张票，帮忙换服装的家长2张票，这样就可余20几张票给班级教师一人一张。
2、各班对孩子进行相关的安全教育。
3、各位老师都要随身带好手机，保持畅通，以便随时联系。
4、每个节目的演员提前4个节目候场，保证演出活动有序，一气呵成。
5、活动中，每位教师应特别关注幼儿的安全，提前做好安全教育，以免发生走失、摔伤的事故。
6、活动完后家长原地不动，听从幼儿园统一安排，叫到哪个班的家长接孩子，哪个班的家长有序的到舞台的后门处接自己的孩子。（此处负责人由各班安全员负责组织完成）。
7、候场区除了帮忙换服装的家长外，其余的家长一律不准进入候场区。
8、家委会成员为幼儿园的安全员，其主要工作任务为严把安全出口，维持会场纪律保证演出活动井然有序。
六、安全出口疏散方案：
1、舞台的正前方左边出口安全员为小一班家委会的`成员崔淑利，右边出口为小二班桑文璐，舞台右边的右上出口为中一班的赖寒，右下出口为中二班陈维，二楼两个出口的安全员为大二班覃秀军，张秀华同时负责二楼家长秩序和安全，不允许靠在二楼前台前沿，因为前沿很低有很大的安全隐患。
2、剧院后台为演员侯场区。候场区的出口安全员为大一班邓小青和大大班饶滢，主要负责候场区幼儿的安全。严禁幼儿走出候场区。
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。
二、活动目标：
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉*幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。
三、活动主题：
主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
四、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。
(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;
(4)收集制作用的废旧物品;
3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。
4、准备场地。提前做好各项工作。
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月21日至5月31日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的'配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。
1、六一欢乐绘，长卷画童心
让幼儿用绘画的方式，表达自己六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自己的特点，集体创作，最后在老师的帮助下，在画的边上写上自己的名，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自己可以介绍自己的作品给父母和同伴，表达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力，同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达能力。
2、废旧材料手工作品展
由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料，然后用自己搜集的废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品，然后教给幼儿制作方法，方便幼儿在幼儿园进行集体创作。
——大班幼儿园六一儿童节教案优选【五】份
活动目标：
1、激发幼儿自主节庆的意识，感受长辈们对自己的关心和爱护，逐渐懂得感恩。
2、在教师的引导下，学会收集资料、决定节庆的方式，并学*自己策划、自己实施。
3、引导家长观察幼儿在活动中表现出的能力，知道真正地尊重孩子就是相信孩子、放手让他们去尝试，在活动中增长见识、锻炼能力。
活动准备：
（一）积累“六一”的知识经验
1、激发幼儿对节日的向往。教师在“六一”前夕，通过谈话提出问题：“马上要过什么节日了？”
2、与幼儿讨论了解节日的办法。教师引导：“老师也在收集资料，小朋友也可以收集资料，我们大家一起来交流”。
3、讨论收集资料的办法。教师鼓励幼儿用找报纸、上网、看书、问**等方法寻找答案。
（二）准备必要的材料
1、废旧纸盒、各种彩纸、书写纸笔等。
2、幼儿园内的角色游戏材料、区域材料都可供幼儿使用。
（三）自主设计“六一”活动安排
1、教师引导幼儿按组为单位作为一个合作小组，讨论本组的庆祝方式。并将讨论的意见用绘画的形式记录下来。
2、准备什么材料由小组做记录，分头收集。
3、师生共同商定活动日期。
4、幼儿向家长发出邀请。自己设计邀请函，教师提示邀请函的要素（时间、地点、活动内容）缺一不可，自己带回家交给父母。
5、教师在活动开展之前了解每个小组的设计情况，做到有针对性地提出改进的意见。
6、师生共同布置活动场地和环境。
活动过程：
（一）集体谈话活动
1、教师：儿童节快要到了，我们都查过资料，谁来告诉我们儿童节是怎么来的？
2、进一步激发幼儿参与活动的积极性：“今天我们小朋友特别能干，自己把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日。我们用掌声向他们表示热烈欢迎。在活动的最后我要向家长公布一个我和孩子们之间的秘密”。
3、教师引导幼儿：“老师知道，爸爸妈妈为了我们的节日都做了很多准备，老师和小朋友都特别想知道”
4、请小朋友来告诉大家。请幼儿逐一发言，教师作必要的点评。
5、教师继续引导：“刚才小朋友们将自己的爸爸妈妈为我们节日所做的事情都告诉我们了。你们听了有什么感觉？”“是不是觉得爸爸妈妈特别爱护和关心我们？”“我们怎样做才能报答爸爸妈妈对我们的爱呢？”“*时应该怎样做呢？”
（二）幼儿表演自己排练的节目
1、们都准备了什么节目？请幼儿每组派一名代表将本组的创意设计告诉大家。其他小朋友可以补充。
2、每组将自己设计好的创意展示给爸爸妈妈看。有的是表演歌舞，有的儿歌朗诵，武术表演，还有的合作画一幅画请爸爸妈妈欣赏。教师提示幼儿表演节目时可以邀请爸爸妈妈一起参加。如：用简单的乐器伴奏、和着节奏鼓掌等。
（三）邀请爸爸妈妈和我一起表演
方式一：以家庭为单位表演节目。
方式二：家长单独表演节目。
方式三：家长参与到小组表演中。
活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。体验节日的快乐氛围。
活动主题
学会合作乐于游戏参与环保健康成长
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语。
2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备。
活动内容及要求
本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为：班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等。
（一）比赛活动：
1、中心幼儿园班级集体舞比赛：
（1）目的：通过参加集体舞展示表演，培养学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力。
（2）要求：每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水*；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；
2、民间游戏评选：
（1）目的：通过民间游戏评选，深层次挖掘民间游戏独有的文化底蕴，创新游戏形式与方法，在传承创新发展中不断拓展。
（2）要求：选择适合本班年龄的民间游戏，具有本土与民间特色，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合游戏特点等。
（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
3、单项体能比赛：
（1）目的：通过技能比赛，进一步锻炼孩子身体的协调能力，健康体魄，增强孩子参与健身的兴趣。
（2）要求：中班拍球；大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多。
（3）评奖：拍皮球：取前6名；跳绳取前6名。
（二）展示活动：
1、优秀集体舞展示
（1）目的：通过优秀集体舞展示，进一步增强对艺术的兴趣和表现力，培养幼儿合作意识及集体荣誉感。
（2）要求：推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐。
2、优秀民间游戏展示
（1）目的：通过民间游戏展示，拓展游戏形式，使游戏在创新发展中，将游戏游戏不断推广，凸显学校健康游戏教育的品位。
（2）要求：将赛后优秀民间游戏展示，体现民间游戏本土化，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要搭配服装、道具等。
3、兴趣班成果展示
（1）目的：通过活动，让全体师生享受兴趣班活动的教育成果，凸现孩子的发展个性，进一步推动校园文化建设。
（2）要求：
阅读组：阅读、讲故事等2个节目；声情并茂，表现力强。
电子琴组：弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲；弹奏熟练，旋律流畅。
舞蹈组：2个集体舞蹈；人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强。
手工组：现场环保时装创意制作；准备各种材料，推选8名孩子进行现场制作。
绘画组：主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板。
4、环保作品展示
（1）目的：关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽。（2）要求：全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示（每班各1件）
5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示。
（1）目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。
（2）要求：在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示。
要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加。
活动时间：
5月16日——6月1日
说明：比赛活动（除体育技能比赛外）在5月份结束，展示活动在6月1日举行。
六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！
一、活动内容：
邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。
二、活动目标：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生*惯。
2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
三、活动准备：
1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。
2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。
四、活动过程：
一、组织家长和幼儿入座。
二、活动开始：
（1）向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
（2）邀请厨师家长表演厨艺。
（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
小组内容：
1、水果色拉；
2、彩色的三名治；
3、美味的果汁；
4、包馄饨，饺子；
5、搓团圆；
6、水果拼盘；
7、凉拌菜；
8、家长的拿手菜。
三、活动结束
发奖品，组织各班幼儿**室。
一、“集体舞”
幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。
二、“亲子活动”
快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。
一、8:30-9:00 全体幼儿表演“集体舞”
二、9:00—10:30 亲子活动
三、分发礼物
亲子运动会项目：
一、游戏名称：《揪尾巴》
游戏准备:尾巴若干
参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)
游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。
二、游戏名称：《投球》
游戏准备：纸球数个，小筐数个
参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟,进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。
三、游戏名称：《找宝宝》
游戏准备：红领巾、乐器
参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)
游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。
四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》
参加人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)
游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。
五：游戏名称：《夹珠子》
游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆
参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。)
六：游戏名称：《运球过障碍》
游戏准备：球、体操棒、障碍物
参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。
七、游戏名称：《青蛙跳》
游戏准备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗
参加人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)
游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。
活动总目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．体验节日的快乐氛围。
5．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动安排：
(一)跳绳活动
A.跳大绳
1.幼儿在绳边站好,家长轮绳，和自己家长比赛谁跳的更多;
2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作。
B.亲子跳绳。
1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者。
2.组合跳:和自己的好朋友或父母花样跳。
(二)走迷宫
1．幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2．家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3．在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
(三)套圈
A.幼儿套:
1.幼儿与家长站在起跑线上准备;
2.游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;
3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜。
B.家长套:
1.家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;
2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;
3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜。
(四)活动所需物品
大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个；呼拉圈若干；气球若干。
教学反思
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为*年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
