二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)

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二十四节气立冬教学设计1

  活动目标

  1、观察毛衣摩擦产生的现象。

  2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。

  3、尝试作记录。

  活动准备

  1、纸屑、记录纸

  2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等

  活动过程

  一、吸引幼儿注意力,引发幼儿思考。

  1、创设情境

  教师:冬天来了,天空上飘下了美丽的雪花(白纸屑)!

  小朋友,想不想把小雪花拣起来玩啊?

  教师:可是,小雪花一碰到我们的手,就化成水了。

  小朋友,想一想有什么办法,我们不用手,就能拿起这些小雪花呢?

  2、启发小朋友想出各种方法。

  二、做各种物品摩擦产生的现象

  1、教师:老师手里面有一把尺子,老师用尺子能不能拿起小雪花呢?

  2、看看老师的魔法:神奇一擦,芝麻开花。(在毛衣上擦)

  再用尺子去吸引小纸屑。

  看看,有什么变化?

  教师:小纸屑被吸引过来了,轻轻一擦,神奇不神奇啊?

  3、教师:这里还有一支铅笔,让我来试一试,看能不能产生魔力。

  神奇一擦,芝麻开花,能不能吸引啊?(不能)

  4、教师:这还有一把梳子,让我看看能不能产生魔力。

  老师这里还有木筷子,木棒,这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢?

  我想请小朋友来做试验,老师有个要求,把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来,小朋友分组做试验的时候,一定要一个人一个人做,其他的小朋友要仔细观察。

  三、幼儿实验操作,教师巡回指导。

  统计的时候引导幼儿如何做记录。

  四、总结

  教师:原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后,能吸引小纸屑。

  其实,在冬天,很多东西因为摩擦而互相吸引,看当我们梳头的时候,梳子和头发也会互相吸引。

  小朋友,如果以后你发现更多的东西能摩擦后互相吸引,就告诉老师,好不好。

  看看谁有一双最善于发现奥秘的眼睛。

二十四节气立冬教学设计2

  活动目标:

  1、引导幼儿感知冰的特点,无色无味、遇热融化。

  2、迁移已有经验,探索冰中取宝的方法。

  3、增强自信心,体验成功感。

  活动准备:

  1、16份冰有礼物的冰块,8条毛巾,一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

  2、记录表

  活动过程:

  一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

  1、出示礼物。

  教师:今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物,想知道是什么吗?我们一起来看一看吧。(老师出示礼物,拆礼物)

  2、教师:看,这是什么?我们一起来看看冰是什么样子的?

  3、引导幼儿用手摸摸冰,感觉怎样?(滑滑的,很冷)。拿在手里用鼻子闻一闻,有什么气味?用嘴尝一尝是什么味道的?(无味)。看一看是什么颜色的?(无色)。(到幼儿面前提问)

  幼儿1:冷冷的。

  幼儿2:滑滑的。

  幼儿3:白色的。

  小结:冰是无色无味,摸上去冷冷的、滑滑的。

  (环节简析:幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候出现了一些错误的感知,有幼儿说冰是白色的,在这里白色和透明是两个完全不同的概念,因此我通过让幼儿透过冰看老师的实验感知冰透明的特点。还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的,这个也是错误的,因此我鼓励大家一起再一次用手摸一摸,以便准确地判断冰是冷冷的而不是暖暖的。)

  4、教师:小朋友看,老师手上怎么会有水?(幼儿)原来冰遇热会变成水呢!

  二、探索活动"冰中取宝"

  1、教师:其实老师有一个秘密要告诉你,真正的礼物不是冰块,而是藏在冰块里面!你有什么好方法能取出冰里的礼物呢?

  幼儿讲述方法。

  幼儿1:用热水捂,就像捂牛奶一样。

  幼儿2:用电吹风吹。

  幼儿3:用榔头敲碎。

  幼儿4:砸碎它。

  2、老师给你们准备了一些材料,出示材料(木块、吸管、温水、热水袋)。教师:请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

  教师:(要求)四个小朋友一组,到桌子旁边选择你喜欢的材料,注意别把衣服弄湿,桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上,大家开始行动吧。

  (环节简析:幼儿在进行冰中取宝的操作过程中出现了一些问题,为了让热水袋保持比较高的温度,可以让冰融化的比较快一点,我们再准备的时候给热水袋灌满了水,选择用热水袋取宝的幼儿发现冰在热水袋上很容易滑下来,因此用了比较长的时间冰还是没有完全融化,这些幼儿很快自己选择了其他比较快速的溶解方法——热水。这里教师在准备操作材料的时候没有考虑到实际情况,预想出现了偏差。)

  3、幼儿自由取宝。

  教师:把你们的礼物举高给我看看,请大家把礼物放在自己的衣服口袋里,让礼物暖一暖。

  4、经验交流梳理:请几个幼儿说一说,你是怎么取到礼物的?幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片(把冰放在水中融化,把冰块敲碎,知道冰易碎的品质,用热水袋捂,用吸管吹,通过吹出来的热气将冰融化)

  5、教师:我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来,你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗?(老师选取一种办法当场试验,取出礼物)

  三、分享礼物。

  教师:拿到礼物你们开心吗?现在让我们拿起礼物*室分享吧。

二十四节气立冬教学设计3

  活动目标:

  1、激发幼儿学*兴趣和对大自然的探索精神。

  2、教育幼儿不怕冷,坚持锻炼身体,培养幼儿坚强的意志。

  3、观察体验冬季的季节特点,并运用相应的词进行描绘

  活动范围:

  中班全体幼儿家长工作:请家长协主班内,教育幼儿冬季御寒常识,教育幼儿冬季不怕冷。

  环境创设:

  布置主题墙饰《冬天的……》包括冬天的服装、雪花等一系列关于冬季的场景,结合圣诞节布置各种小挂饰,并请幼儿积极参与,展示幼儿作品。

  活动内容:

  科学活动《下雪啦》《认识今天、昨天、明天》《冬天的运动》

  艺术活动《制作雪人》歌曲《雪花与雨滴》

  社会活动《学做不怕冷的'坚强人》《寒冷的冬季》

  语言活动看图讲述《雪人不见了》故事《雪孩子》儿歌《数雪花瓣》

  健康活动《寒冷我不怕》《北风吹》

  附:

  儿歌《数雪花瓣》

  小雪花、小雪花,你有几个瓣?

  我用手心接住你,让我数数看。

  一、二、三、四、五、六

  刚数完,雪花怎么不见了?

  只留下一个圆圆的小冰点。


二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)扩展阅读


二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)(扩展1)

——二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)

二十四节气立冬教学设计1

  活动目标

  1、观察毛衣摩擦产生的现象。

  2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。

  3、尝试作记录。

  活动准备

  1、纸屑、记录纸

  2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等

  活动过程

  一、吸引幼儿注意力,引发幼儿思考。

  1、创设情境

  教师:冬天来了,天空上飘下了美丽的雪花(白纸屑)!

  小朋友,想不想把小雪花拣起来玩啊?

  教师:可是,小雪花一碰到我们的手,就化成水了。

  小朋友,想一想有什么办法,我们不用手,就能拿起这些小雪花呢?

  2、启发小朋友想出各种方法。

  二、做各种物品摩擦产生的现象

  1、教师:老师手里面有一把尺子,老师用尺子能不能拿起小雪花呢?

  2、看看老师的魔法:神奇一擦,芝麻开花。(在毛衣上擦)

  再用尺子去吸引小纸屑。

  看看,有什么变化?

  教师:小纸屑被吸引过来了,轻轻一擦,神奇不神奇啊?

  3、教师:这里还有一支铅笔,让我来试一试,看能不能产生魔力。

  神奇一擦,芝麻开花,能不能吸引啊?(不能)

  4、教师:这还有一把梳子,让我看看能不能产生魔力。

  老师这里还有木筷子,木棒,这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢?

  我想请小朋友来做试验,老师有个要求,把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来,小朋友分组做试验的时候,一定要一个人一个人做,其他的小朋友要仔细观察。

  三、幼儿实验操作,教师巡回指导。

  统计的时候引导幼儿如何做记录。

  四、总结

  教师:原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后,能吸引小纸屑。

  其实,在冬天,很多东西因为摩擦而互相吸引,看当我们梳头的时候,梳子和头发也会互相吸引。

  小朋友,如果以后你发现更多的东西能摩擦后互相吸引,就告诉老师,好不好。

  看看谁有一双最善于发现奥秘的眼睛。

二十四节气立冬教学设计2

  活动背景

  立冬是冬天的第一个节气,对于小朋友们来说,立冬只是二十四节气之一,他们根本就不了解立冬具有什么样的意义,二十四节气作为我国的传统文化之一,我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气,让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日,立冬有着怎样的气候,有着怎样的风俗,要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。

  学*目标

  1、了解立冬节气的特点。

  2、学*与立冬有关的诗词,感受诗歌的意境。

  3、查找并分享与立冬相关的*俗,尝试设计一枚以“立冬”为主题的邮票。

  活动重点

  品诗歌,悟意境,绘邮票。

  活动难点

  品诗歌,悟意境,绘邮票。

  学*用具

  课件,学生专用记录本

二十四节气立冬教学设计3

  活动目标:

  1、引导幼儿感知冰的特点,无色无味、遇热融化。

  2、迁移已有经验,探索冰中取宝的方法。

  3、增强自信心,体验成功感。

  活动准备:

  1、16份冰有礼物的冰块,8条毛巾,一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

  2、记录表

  活动过程:

  一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

  1、出示礼物。

  教师:今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物,想知道是什么吗?我们一起来看一看吧。(老师出示礼物,拆礼物)

  2、教师:看,这是什么?我们一起来看看冰是什么样子的?

  3、引导幼儿用手摸摸冰,感觉怎样?(滑滑的,很冷)。拿在手里用鼻子闻一闻,有什么气味?用嘴尝一尝是什么味道的?(无味)。看一看是什么颜色的?(无色)。(到幼儿面前提问)

  幼儿1:冷冷的。

  幼儿2:滑滑的。

  幼儿3:白色的。

  小结:冰是无色无味,摸上去冷冷的、滑滑的。

  (环节简析:幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候出现了一些错误的感知,有幼儿说冰是白色的,在这里白色和透明是两个完全不同的概念,因此我通过让幼儿透过冰看老师的实验感知冰透明的特点。还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的,这个也是错误的,因此我鼓励大家一起再一次用手摸一摸,以便准确地判断冰是冷冷的而不是暖暖的。)

  4、教师:小朋友看,老师手上怎么会有水?(幼儿)原来冰遇热会变成水呢!

  二、探索活动"冰中取宝"

  1、教师:其实老师有一个秘密要告诉你,真正的礼物不是冰块,而是藏在冰块里面!你有什么好方法能取出冰里的礼物呢?

  幼儿讲述方法。

  幼儿1:用热水捂,就像捂牛奶一样。

  幼儿2:用电吹风吹。

  幼儿3:用榔头敲碎。

  幼儿4:砸碎它。

  2、老师给你们准备了一些材料,出示材料(木块、吸管、温水、热水袋)。教师:请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

  教师:(要求)四个小朋友一组,到桌子旁边选择你喜欢的材料,注意别把衣服弄湿,桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上,大家开始行动吧。

  (环节简析:幼儿在进行冰中取宝的操作过程中出现了一些问题,为了让热水袋保持比较高的温度,可以让冰融化的比较快一点,我们再准备的时候给热水袋灌满了水,选择用热水袋取宝的幼儿发现冰在热水袋上很容易滑下来,因此用了比较长的时间冰还是没有完全融化,这些幼儿很快自己选择了其他比较快速的溶解方法——热水。这里教师在准备操作材料的时候没有考虑到实际情况,预想出现了偏差。)

  3、幼儿自由取宝。

  教师:把你们的礼物举高给我看看,请大家把礼物放在自己的衣服口袋里,让礼物暖一暖。

  4、经验交流梳理:请几个幼儿说一说,你是怎么取到礼物的?幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片(把冰放在水中融化,把冰块敲碎,知道冰易碎的品质,用热水袋捂,用吸管吹,通过吹出来的热气将冰融化)

  5、教师:我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来,你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗?(老师选取一种办法当场试验,取出礼物)

  三、分享礼物。

  教师:拿到礼物你们开心吗?现在让我们拿起礼物*室分享吧。


二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)(扩展2)

——二十四节气教案 (菁华3篇)

二十四节气教案1

  活动目标:

  1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。

  3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

  活动内容:

  1、综合:冬至我知道

  2、科学:白天短、黑夜长

  3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。

  附儿歌:《冬至到》

  冬至到,冬至到;

  南馄饨,北方饺;

  暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。

  冬至到,冬至到,

  敬祖宗,把墓扫;

  会亲访友拜老师;*安幸福乐陶陶。

  冬至到,冬至到,

  这一夜,最长了;

  甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

  活动目标

  1、知道冬至要吃饺子的传统*俗;

  2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;

  3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子,体验冬至节日的欢乐气氛。

  活动准备

  经验准备:幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

  课件准备:《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

  材料准备:各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)

  活动过程

  教师播放视频动画《冬至》,引导幼儿了解冬至的*俗,引出饺子主题。

  ——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?

  ——你喜欢吃饺子吗?

  ——你知道冬至为什么要吃饺子呢?

  小结:冬至那天,一家人一起包饺子或汤圆,边吃边聊天,很是幸福。所以,饺子、汤圆就代表团圆,代表着对家人和客人的祝福。

  出示小伙伴做饺子的图片,引起幼儿做饺子的兴趣。

  出示一个制作好的饺子的图片,引导幼儿观察并论。

  ——饺子是什么样的?

  ——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?

  播放视频《包饺子》,引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

  出示包饺子分步骤图,鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

  1.制作饺子皮:选择喜欢颜色的橡皮泥,两只小手搓一搓,搓成圆球;再用手掌把圆球压薄,压成圆圆片。

  2.制作饺子馅:选择喜欢颜色的橡皮泥,切碎或团圆。

  3.包饺子:用皮包住馅,用大拇指和食指把两边捏在一起,一个饺子就做好啦。

  鼓励幼儿独立制作饺子,教师巡回观察,给予指导。

  鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

  ——你的饺子是什么形状的?它有什么特别的地方?

  ——你的饺子是什么馅的?

  活动延伸

  区域活动:在美工区投放做饺子的材料,让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

  家园共育:幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子,体会冬至的温馨气氛。

二十四节气教案2

  一、活动目标

  1、通过学*优美词句,了解下雪对人类的好处。

  2、使幼儿认识大自然,热爱大自然,培养幼儿勇于探索大自然的情感。

  二、活动准备

  1、幼儿在雪地里的照片。

  2、将幼儿带回的照片,布置在活动室的墙壁上。

  三、活动过程

  1、谈话引入

  老师:请幼儿拿出自己带回的照片,说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐,引入课题。

  老师:你在照相时看到的雪景是怎样的?

  老师:跟别人看到的有什么不同?

  2、结合图片,配乐欣赏散文《冬爷爷的礼物》,初步感受散文内容。

  老师:小朋友,听完这篇散文后,你觉得怎样?像不像一幅美丽的冬天图画?

  欣赏第一部分(第一、二自然段)

  老师:谁到世界上来了?他带来了什么礼物?他认为人们一定会喜欢他的礼物,是真的吗?

  欣赏第二部分(第三、四、五、六自然段)

  老师:谁不喜欢他?为什么?

  老师:有谁喜欢他?为什么?

  欣赏第三部分(最后部分)

  老师:冬爷爷来到哪里?看到了什么?

  "有的……有的'……"引导幼儿用这个句式说话。

  3、学*散文中优美的词句

  老师:诗中用了哪些优美的词语、句子来赞美冬爷爷?请幼儿大胆地说出来。请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。

  老师:小朋友,雪对人类还有什么好处呢?

  老师:再次欣赏散文,幼儿边听边点读或边表演。

  四、小结

  1、各领域渗透科学:了解我国南北方的气候,冬天南方不下雪,北方才下雪。

  2、生活中渗透鼓励幼儿冬天不怕冷,积极勇敢地参加体育锻炼。

  3、环境中渗透在活动室中布置一幅雪景墙,由幼儿自己用各地照片来布置;在小画廊展出"冬天到"幼儿作品。

  4、家庭中渗透节假日让家长带幼儿外出旅行,欣赏雪景,为幼儿拍照。

二十四节气教案3

  教学目标:

  1.借助《二十四节气歌》,了解二十四个节气名称和由来.

  2.通过了解二十四节气,感知中华传统文化的博大精深.

  教学过程:

  【导入】

  1.观看视频:节气-时间里的*智慧2016年11月30日,*“二十四节气”被正式列*合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,这是全世界对*传统文化的肯定、保护和传承。

  【提问思考】那么二十四节气有哪些?它的由来又是什么呢?

  【教师讲解】*是农业发达的文明古国,对于农业社会春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事,因此对气候与季节变化,须有一套准则或方法来遵循,以指导农业生产。二十四节气就是在这种情况下制定出来的.

  二十四节气如下:

  立春雨水惊蛰春分清明谷雨

  (春季)

  立夏小满芒种夏至小暑大暑

  (夏季)

  立秋处暑白露秋分寒露霜降(秋季)

  立冬小雪大雪冬至小寒大寒(冬季)

  人们为了便于记诵节气名称,编了一首『二十四节气歌』春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  【教师讲解】节气,是*人诗意栖居的创造,衣食农事,依季候而作,随时间流转,二十四节气的时间刻度就这样深深刻进了我们祖辈的生命中。

  【提问】立春、立夏、立秋、立冬,合称“四立”,“立”是何意呢?

  【总结】“立”者,始也。它们是各自季节中的第一个节气。

  【提问】祖先们还从天文的角度划分了:春分、夏至、秋分、冬至。“分”是*分了什么?“至”又是何意?

  【总结】“分”是*分了昼夜,“至”是到达了极致。春分百花生、夏至白昼长、秋分黄叶天、冬至雪临门,两个简单的汉字,写出了四季最诗意的分界点。

  【教师讲解】二十四节气是季节的流转,它告知我们气温的变化,它预兆着夏雨冬雪,它分享着物候乐事。在流年往复的千百年里,我们过着比四季更精致的二十四节气,才比任何人都明白时间的意义。因为有了二十四节气,让我们无比感恩作为一个*人,生活不仅仅是四季轮转,更是二十四个感知自然细微的时刻,这让我们相信:生活远比你想象的美好。作为传统时间制度与观念,节气历法代表着一种文化归属,在现代社会仍具有重要文化认同价值。我们应以申遗成功为契机,利用节气文化,开展多样活动,在全社会大力普及二十四节气知识与价值,让人们对节气文化的内涵有更充分的认识与了解,实现其在社区、家庭、学校的落地生根,成为一种不断再生的文化资产。“二十四节气”延续了中华民族千百年来所特有的生命成长的精神命脉,顺应自然赋予的顺序,我们要理解*人的天人观、天地观,进而去感受、去敬畏、去思考,感悟古人的智慧,寻文化之根。

  【小结】申遗成功不是结束,而是开始!


二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)(扩展3)

——二十四节气谚语雨水 (菁华3篇)

二十四节气谚语雨水1

  1、水落雨三大碗,大河小河都要满。

  2、早晨落雨晚担柴,下午落雨打草鞋。

  3、冷雨水,暖惊蛰:暖雨水,冷惊蛰。

  4、麦子洗洗脸,一垄添一碗。

  5、雨下黄昏头,明天是个大日头。

  6、开门见雨饭前雨,关门见雨一夜雨。

  7、晨下雨当天晴,晚间下雨到天明。

  8、雨水日晴,春雨发得早。

  9、雨打夜,落一夜。

  10、种地不上粪,等于瞎胡混。

  11、七九河开,八、九雁来。

  12、雨天晴,晚雨难晴。

  13、打雨水节,二月落不歇。

  14、水满塘,粮满仓,塘中无水仓无粮。

  15、门见雨饭前雨,关门见雨一夜雨。

  16、前雷,雨雪霏霏。

  17、种地别夸嘴,全凭肥和水。

  18、水明,夏至晴。

  19、水来蓄满塘,用时不慌张。

  20、地里铺上粪,家里座上囤。

  21、雨打五更头,午时有日头。

  22、雨水有雨,一年多水。

  23、雨水节,雨水代替雪。

  24、雨水落雨三大碗,小河大河都要满。

  25、有收无收在于水,收多收少在于肥。

  26、水是庄稼血,没有了不得。

  27、一场春雨一场暖,十场春雨穿单衣。

  28、庄稼一枝花,全靠肥当家。

  29、雨打雨水节,二月落不歇。

  30、晚上下雨白天晴,晒得泥草青又青。

二十四节气谚语雨水2

  1、“雨水”雨增温度升,华北大地渐解冻。

  2、抓紧划锄冬小麦,化一层来锄一层。

  3、大麦葵花和蓖麻,顶凌播种产量丰。

  4、黄河来水快蓄灌,莫待断流浇不成,

  5、河水井水双配套,水到用时有保证。

  6、春田肥料早运上,耙耢保墒不容停。

  7、大搞棉花营养钵,适时早播还省种。

  8、地瓜育苗早打谱,抓紧盘炕和挖坑。

  9、果园认真来管理,剪枝刮皮把土松。

  10、牛驴骡马要加料,春耕春种如虎猛。

二十四节气谚语雨水3

  1、水是庄稼血,肥是庄稼粮。

  2、水是庄稼血,没有了不得。

  3、水是金汤玉浆,灌满粮囤谷仓。

  4、庄稼一枝花,全靠肥当家。

  5、种地不上粪,等于瞎胡混。

  6、人靠地养,地靠粪养。

  7、会耕会耪,无粪不长。

  8、粪是庄稼宝,离它长不好。

  9、待要庄稼好,底粪要上饱。

  10、地里铺上粪,家里座上囤。

  11、春天粪筐满,秋天粮仓满。

  12、春天比粪堆,秋后比粮堆。

  13、雨水节,雨水代替雪。

  14、雨水非降雨,还是降雪期。

  15、春雨贵如油。


二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)(扩展4)

——二十四节气霜降句子 (菁华3篇)

二十四节气霜降句子1

  1、秋意浓浓,秋风阵阵,秋天落叶黄。祝福满满,祝愿排排,祝你幸福长。快快乐乐,幸幸福福,当做你的花衣裳。温馨和浪漫属于你的主题曲。霜降节,祝你开心,幸福作伴。

  2、红叶纷飞,枯草傲骨,北风咆哮寒意到,冷风萧瑟,气温飞寒,霜降到来冷愈寒,昼时愈短,夜时愈长,按时作息身体强,祝福问候,短信传来,愿你幸福霜降乐常在。

  3、霜降天凉问候忙,一缕牵挂诉衷肠,文字如衣暖心房,御寒护体抵风霜。信短情真梦无疆,点滴关心汇成行。加衣保暖莫要忘,你的健康我护航!

  4、霜降霜降,气温下降,冷添衣裳,保暖保健康;霜降霜降,天降冷霜,温暖阳光,暖身暖心上;霜降之日,祝你:身暖心暖幸福暖洋洋,*安健康好事一桩桩!

  5、盈盈秋风,声声秋蝉吟,丛丛草飞卷蓬枯,索然美景远逝,徒步跋涉的游子,于深秋落叶间行色匆匆,冷气绕脚下,望尽天涯路。朋友霜降来临,祝你健康,心情舒畅!

  6、霜降了,降下片片霜花,带给你美景一片;降下串串快乐,送给你笑声连连;降下绵绵好运,留给你幸福满满;降下句句祝愿,送给你情谊不断。霜降了,愿你永远快乐,万事如意!

  7、寒露为霜天转凉,外出及时添衣裳,夜晚盖好被和褥,防止感冒莫着凉,饮食清淡汤为主,滋润心脾保安康,霜降,愿你身体健康,笑口常开!

  8、霜降时节,天气转冷,心中惦念的是朋友;多多休息,莫太疲惫,心情舒畅人自在;一生朋友,莫要忘记,有事没事常联系。气温降了,照顾好自己。霜降时节快乐。

  9、幸福随着初霜,双双前来报到。温馨陪着冬天,携手前来落户。祝福伴着好运,一路随行护驾,祝你心想事成,万事如意。霜降节气快乐。

  10、霜降天气多穿衣,保护膝盖和关节,预防流行感冒病,身体健康心情好。我是贴心小护士,提醒你天气冷了,要关心家人身体和健康。霜降时节快乐。

二十四节气霜降句子2

  1、霜降,霜降,气温骤降。天渐渐凉,夜慢慢长,秋色连波寒烟翠,我做信使祝福忙。祝你金秋快乐!霜降天天好心情!

  2、霜降节气已到来,在这个特别的日子里,送给你我特别的祝福,祝你好事成双,喜从天降,早日觅得佳偶,夫妻双双把家还,做好保暖工作,从此身暖心更暖。

  3、似乎冷若冰霜,其实寂寞难当。霜降热度不降,爱情就是热量。与你风花雪月,爱意温暖心房。万山层林尽染,玫瑰心中绽放。岁月寒暑轮回,用爱与你守望。

  4、多少福气送给你,因为天气冷了,多少问候送给你,因为北风寒了,多少情谊送给你,因为曾经的快乐,多少牵挂连着你,因为霜降了,多少开心送给你,因为朋友要常联系,愿你霜降快乐,友谊长存。

  5、发还是不发,问候就在那里,等着你,冷还是不冷,霜降就要到来,盼日子,没办法,短信还是电话,祝福给你,愿你乐乐,霜降到来,愿你添衣保暖,开心快乐。

  6、桂香散去,滴露成霜,寒气来袭,夜难以寐。霜降时节,温馨提示您,早晚注意天衣保暖;保持好睡眠,享受好心情,让暖暖的心,驱散天气的寒凉!

  7、霜降来临,气温骤降,防寒保暖,小心着凉,身体要紧,手机铃响,信息到,问候到,愿你身体健康,生活愉快!

  8、秋风起,秋叶落,秋渐冷,寒霜降,要添衣,防感冒,常锻炼,强体魄,吃羊肉,活气血,吃栗子,健脾胃,短信至,关怀至:天冷了,照顾好自己!

  9、霜降到了,我把最美的祝愿,化成暖暖的火焰,围绕在你的身旁;愿你在霜降的日子里,事业只升不降,财运只升不降,职位只升不降,薪酬只升不降,事事顺利只升不降!

  10、霜降到,快乐降下了,忧烦无影了;幸福降落了,惆怅无踪了;吉祥空降了,晦气跑光了;健康降临了,身强体壮了;祝福来到了,心花怒放了:愿你开心哦!

二十四节气霜降句子3

  1、从天而降,落地而化。天气先生提醒您,霜降到了,注意添衣保暖;霜降已到寒冬将来,愿你霜降快乐,心情天天愉快!

  2、霜降快乐,注意保暖!这8个字虽然花了我1毛大洋,但是却相当于十分的幸福砸在你的身上!只希望你被我的关心祝福砸得霜降时节暖烘烘!

  3、望断南飞雁,晚秋已霜降,天气寒冷加衣衫,添巾戴帽厚衣穿。低头思故乡,亲人老村庄,父母身体要健康,养身补体多锻炼。祝愿二老吉祥好身体!

  4、天蓝蓝,地茫茫,霜花满地降吉祥。晚秋临,霜降到,天冷地寒冬前哨。围炉膛,吃火锅,养身补体营养多。防风寒,穿衣暖,身体健康是本钱。愿君霜降好身体!

  5、群燕不见了踪迹,大雁已经南翔。霜降,秋天的最后一个节气。收拢起天高云淡的翅膀,吐去了春萌后万物盛极的浮躁,过滤掉夏之暴戾与喧嚣。霜降来临,愿你身体永远健康!

  6、霜降有多长,我的祝福就有多长,时间有多久,我的思念就有多久,星星有多少,我希望你的快乐就有多少,学海永无止境,愿你的幸福也永无止境!

  7、“霜”气凌秋寒风起,“降”温行人忙添衣,“节”欲心*调情志,“气”脉通畅运动益,“快”为健康做此事,“乐”意融融全家福。祝你霜降节气全家幸福快乐。

  8、春风暖,暖透了心田;夏雨疾,淋湿了花的衣衫;秋风凉,冰冷了心尖;霜降到,短信带来温情漫漫:天冷加衣,真情防寒,愿快乐在你身边!

  9、霜降至,天已凉,关怀问候来送上;寒风吹,易受凉,保暖注意添衣裳;滋补汤,多营养,美味之余保健康;看短信,快快跑,小心被拿来炖汤;说你呢,还看!祝霜降快乐!

  10、霜降时节时节凉兮兮,路上行人欲加衣,养生保健尤要紧,莫忘祝福暖人心。天气渐冷,朋友我提醒您注意防寒保暖,注意养生保健,愿我的祝福能给您驱逐些许寒意。

  11、节日在时刻的变换着,不知不觉中霜降已悄然而至,但我们之间的友谊并不会因为距离而发生改变。天气变冷了,别忘了要多给自己加件衣服。

  12、据说,霜降这天上帝会降临人间,在这天将祝福送给自己的心上人,上帝就会让他的烦恼随霜而逝,好运随霜而降。不管你信不信,我的发给你祝福了,你还等什么?

  13、霜降到了,寒气来了,天变冷了。短信到了,问候来了,心变暖了。霜降来了,秋风强了,树叶黄了。短信来了,祝福多了,笑容有了。祝霜降快乐!

  14、风凉云清,枫叶挂珠。友情提示:及时增衣,抵御寒气,早睡早起,强身健体,调整作息,饮食合理,快乐相依,幸福是你!霜降快乐!

  15、峨嵋秋月半轮,影在湖面江水流。夜来霜降向人间,思君不见送祝福。送你一句*安,送你一句快乐,更愿你幸福常常久久。


二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)(扩展5)

——二十四节气立冬优美祝福句子 30句菁华

1、冬的精灵已悄悄降至人间,你看,满山遍野,大街小巷,到处都留下了她顽皮的身影,昨晚她跳到我窗前,托我为你带去她最美的问候:愿你立冬快乐!

2、岁月匆匆,转眼又立冬;露寒霜冻,天气又变冷;情谊有多重,思念在心中;遥把问候送,每日多运动,愿你健康幸福,一切多保重!

3、冬,就这么冷峻地沉默着,不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢,听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地**,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。

4、立冬悄然来到,发条短信报告,天寒你可知晓?加衣非常重要,保暖心头记牢,祝愿吉运高照,好运水涨船高,心情不再烦躁,幸福身边环绕,容貌美丽俊俏,看谁都想微笑!

5、雪花纷飞惹思念,凄凉寒风添惆怅,千山万水难相见,思君之情愈加浓,我心伴着问候来,温暖情肠短信表,立冬来临气温低,天冷加衣莫忘记,饮食进补保健康,适度锻炼身体棒。

6、风起的时候想你了,寒流的时候念你了,感冒的时候喝你了,好一碗热姜汤!呵呵,此处微笑别省掉!立冬了,注意添衣保暖了。立冬快乐!

7、北风冷冷吹送,转眼迎来立冬;清霜冷絮满地,惦念暗潮涌动;添衣保暖防冻,烦恼一切随风;夜夜黄粱美梦,日日身心轻松;短短问候情长,愿你幸福一冬!

8、雨洒东西南北中,雾汹涌,霜如风,思念悄入梦;光照金木水火土,逢立冬,寒意浓,问候遥相送。勤加锻炼健康来,勤添衣裳多保重,勤为联系。

9、眨眼立冬降临,忍不住发条短信提醒你:天冷多注意,添衣保暖防病袭;保持好心情,莫要烦躁坏情绪;有空时多联系,温馨短信带去温暖!祝身康体健,快乐如意,好运继续!

10、立冬到来百花凋,唯有腊梅雪中笑。愿你坚强永不倒,不怕困难斗志高;愿你凌寒风姿俏,好运陪伴事业好;愿你生活永含笑,幸福快乐围着跑。

11、寒风冷落了一地,冷不了惦记;浊云阴霾了天空,遮不住笑意;把情意裹进问候,层层叠叠都是温暖。立冬了,多添衣,少顾虑,祝你健康伴惬意!

12、远方,总有一个背影念念不忘;心中,总有一段问候温馨甜蜜;语言,总有一句祝福是在冬季。立冬,希望你一切顺利!

13、发一个表情,为你寒冷里送去温暖,送一句祝福,让你快乐不再孤独,一声问候,愿你每天都过的幸福,吉祥的话永远不嫌多,祝福的话永远说不完,愿我的祝福陪你永永远远,四季*安。

14、立冬送祝福:风寒心温暖,友谊红映天;阳光总灿烂,忘掉愁和烦;谨记把衣添,健康永*安;多喝白开水,养颜又价廉;出行要安全,幸福常相伴;

15、我把春天出租了,为你积累了一个冬季的温暖;我把夏天贩卖了,为你积累了一个冬季的灿烂;我把秋天出售了,为你积累了一个冬季的果实。立冬之际,送你最真挚的祝福!立冬快乐。

16、天气变化真快,寒潮悄然袭来,西北风呼呼刮开,冷空气忙着使坏,飞雪送你花海,寒霜送你被盖,红红小手冻得可爱,别忘保持良好心态,祝立冬开心愉快!

17、立冬到,祝你心情舒畅身体好;立冬来,祝你事业有成发大财;立冬临,祝你幸福美满家温馨;立冬好,祝你吉星高照祥云绕;立冬节气,增衣防寒,多多锻炼,健康永远。

18、雪树银花绚烂你的梦想,冰清玉洁晶莹你的世界,粉妆玉砌完美你的天空,银装素裹点缀你的心灵,愿这个有雪的季节你快乐,愿这个美丽的季节你幸福,立冬快乐。

19、天气寒冷气温降,立冬祝福又送上,加衣保暖感冒防,多多锻炼保健康,精神健康放心上,乐观心态莫要忘,牵挂问候全送上,愿你心情快乐似蜜糖!

20、立冬到,寒风到,大家抱手暖一暖。立冬到,关怀到,工作之余炼一炼。立冬到,提醒到,防寒保暖最重要。立冬到,短信到,祝你立冬愉快温暖!

21、风萧萧兮易水寒,又是立冬到眼前。花谢花飞飞满天,等你信息真可怜。一年三百六十日,天天把你信息念。若要使我开心颜,你可要把信息还!祝立冬快乐!

22、立冬到,天更凉;送问候,未曾忘;寒风吹,易着凉;添衣裳,记心上;生姜汤,暖心肠;多营养,免疫强;常锻炼,保健康;朋友情,放心上;诚祝愿,永安康!

23、天气冷了一点,我的问候多了一点,寒冷立冬日,祝你多一点温暖,少一点寒冷,多一份幸福,少一份悲伤!让冬日里的阳光更温暖!立冬了别忘了加衣!

24、我的短信相告,立冬已来到。天冷要知道,生活规律不乱套。阳光温暖照,不再心烦躁。冬装经常套,热水袋要常抱。见我短信你微微笑,这样才能年轻又俊俏。

25、拉着立冬的手,我要狮子大开口,不让寒意跟你走。借天地一场风,把你烦恼全清空;借日月一束光,把你心房来温暖;借思念一点情,让快乐围绕你身边。祝你快乐幸福一冬天!

26、立冬到,忧愁之花已凋零,烦恼之叶全落光,疲惫之虫已冬眠,一切不好都已雪藏,只剩下好运之火依然旺盛,幸福之海依然澎湃,*安之树永远长青,愿你立冬健康快乐!

27、落叶黄,寒风狂,立冬时节又登场;花带露,月如霜,一天更比一天凉;祝福传,问候长,心中思念不会忘;祝愿你,身安康,幸福总如常!

28、立冬了,闹的城市,静的小巷,都抵不住金黄的叶,一阵风来了又去,反反复复。

29、两只喜鹊鸣冬柳,一行烦恼上西天。听闻立冬在今天,编条短信送温暖。看到此处露笑脸,你我心里似蜜甜。窗含立冬千秋雪,门泊幸福一万年。立冬时节,祝您健康快乐!

30、立冬,幸福的起点;降温,请你时刻注意;锻炼,确保健康的要点;快乐,是祝福的始点;祝福,是短信的要点;祝你永远是人们关注的焦点;快乐甜蜜没有终点!立冬快乐!


二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)(扩展6)

——二十四节气立冬介绍作文(精选10篇)

  二十四节气立冬介绍作文 1

  早晨,我刚起床,看见姥姥买回了许多的菜:香菇、白菜、葱、羊肉……我好奇地问:“姥姥,买这么多的菜干什么呢?”“后天就是冬至了,我们先包饺子啦。”姥姥说。我一听高兴得一蹦三尺高。

  以前,虽然常常吃饺子,可从来没有亲手包过饺子,今天正好让我小试牛刀一把!吃过早饭,全家人就开始忙了起来,姥姥调好饺子馅就开始和面、擀皮。等一切准备就绪,爸爸妈妈开始包起饺子,只见他们先拿起皮,放在手掌上摊*,然后夹了一些馅放在上面,把两边对齐轻轻一捏,一个饺子就做好了,我迫不及待的学着妈妈的样包了起来,结果刚上“战场”就败下阵来。我把我包好的和妈妈包的一比,真是“不怕不识货,就怕货比货。”妈妈包的饺子饱满、结实、整齐,像一只只栩栩如生的大雁,而我包的饺子却像一个个“伤兵”,有的“歪脖子”、有的“肚皮受伤”、有的……实在是有天壤之别。我只好向妈妈虚心求教,妈妈看了看我包的饺子,告诉我:“你之所以包得不好,是因为馅放得过多或过少,包的时候又用力不均。不用急,熟能生巧。”听了妈妈的话,我又重新开工了,根据妈妈指出的原因,终于亲手包成了一个“神气十足”的大饺子。

  在包饺子的过程中,爸爸给我讲了冬至吃饺子的来历。相传农历冬至这天,不论贫富,饺子是必不可少的节日饭。这种*俗,是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的,张仲景著《伤寒杂病论》,集医家之大成,被历代医者奉为经典。当他毅然辞官回乡,为乡邻治病时,正值冬季。他看到乡亲们不少人的耳朵都冻烂了。便搭起医棚,支起大锅,在冬至那天舍“祛寒娇耳汤”医治冻疮。他把羊肉、辣椒和一些驱寒药材放在锅里熬煮,然后将羊肉、药物捞出来切碎,用面包成耳朵样的“娇耳”,煮熟后,分给来求药的人,人们吃了“娇耳”,喝了“祛寒汤”,浑身暖和,两耳发热,冻伤的耳朵都治好了。后人学着“娇耳”的样子,包成“饺子”。冬至吃饺子,是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。至今仍有“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”的民谣。听了爸爸的讲述我才恍然大悟为什么人们说冬至吃饺子不冻耳朵了。

  第一次包饺子,不仅使我学会了包饺子,而且让我明白了冬至吃饺子的由来,真是一举两得呀!

  二十四节气立冬介绍作文 2

  立冬是二十四节气中的第十九个节气,意味着冬季的开始。古人在立冬时常举行祭祀及宴会以庆祝丰年,民间也有祭祖、卜岁的*俗。此时草木凋零、蛰虫休眠,人们也会在这时进补,有“立冬补冬”的*俗。说起立冬进补,真是一个让味蕾兴奋的话题。

  周末,外婆神神秘秘地告诉我:“今天有一道大菜,绝对的美味,至于菜名先保密。”中午时间还不到,外婆就在厨房忙开了。我手上在写着作业,好奇心却驱使我的眼睛一直瞄着厨房。只见外婆把神秘菜肴的材料一一取出。哇,好大的一只鸡、一大碗剥了壳的板栗,还有生姜、葱、香菇不过一会,厨房的台板上放满了食材。外婆拿出一把规格较大的菜刀,估计是剁鸡专用的。只听见一阵麻利的笃笃声,不过一会鸡剁成了鸡块。外婆将鸡肉洗干净放入瓷盆,接着倒入料酒、生抽,还放入了些姜片。此时,我已不自觉地从写字台移步到厨房门口。外婆见我兴趣高涨,也不再保密,索性传授起她的烹饪手艺。外婆说:“今天要做的这道菜叫“板栗鸡”,刚才的这个环节叫腌制。肉类、鱼类的食材要腌制过才不会有腥味,腌制过的食材烹饪后才会更嫩更入味”。腌制好了鸡肉,外婆开始洗葱、切姜块。过了半小时左右,外婆把腌制好的鸡肉放入锅中,选择了中火开始煮炖。又过了几分钟,只见锅里的水开始慢慢冒泡沸腾起来,外婆依次加入料酒、生抽,同时把第二主角“板栗”倒入了锅里,小火继续煮30分钟。此时的锅里好是热闹,板栗紧挨着鸡块,料酒缠绕着汤汁,外婆又锦上添花地加入小米椒、香菇、葱花和盐。黄色的鸡块板栗、棕色的香菇、红色的辣椒加上绿色的香葱,锅里的色彩丰富极了。打开锅盖,只见各种食材在热气腾腾的汤汁中尽情翻腾,顿时香气迎面扑来,我不禁做了一个深呼吸,此时味蕾似乎已为板栗鸡完全绽放了。

  外婆说板栗鸡只是她的拿手好菜之一,立冬进补的拿手菜她还会做很多。如“萝卜炖牛肉、糯米灌猪肚、山药八宝粥”等等。这些美食不但能满足人们的味蕾,还能起到抵御寒气、滋养脾胃、强生健体的功效。我被外婆的介绍听得飘飘然,眼前已浮现出各种美食的画面,心中期待极了。立冬对小馋猫来说真是个好节气!

  二十四节气立冬介绍作文 3

  若是真得叫人回忆起立冬的那个日子,在脑中的记忆却是有几分隐约:虽然名号确实十分响亮——表示着冬天的到来。可真是出现在生活中的呢?确实如纸老虎一般的呼呼刮着的大风,就算是伸直了颈子立在风中也能撑上几个时辰,毕竟与那寒冷天气格格不入的阳光正从云层间的缝隙中洒落着,给予人温暖。即使这冬日的暖阳令人心旷神怡,但在立冬这天出现的它却着实有着些许的“扎眼”。毕竟在曾经的印象里,立冬时的天气总是浓重的云层辅以较低的气温,以至于走在街上的人们都裹得像一只粽子。

  也许在立冬早晨醒来,首先发觉的应是游走全身的冰冷,起床后的窗外也该是蒙着一层晶莹的白霜,骤降的气温给万物披上的银亮的新装同样惹眼,可这一切却只能停留在我昨夜的幻想之中:还没来得及充分感受着立冬的早餐,刺耳的闹铃便强势将我拉起,但睡眼朦胧的我枕着靠背硬是眯了十五分钟,再度感到清醒时却已身在浴室。大概是将要迟到的紧张感压迫着我的神经,即使是单薄的睡衣也抵御住了清晨的寒冷,直到出门前的几声喷嚏才提醒了我立冬早晨的厉害之处。

  快步冲下楼梯,已顾不得流逝的一分一秒,满脑子却只想着看到那样一幅霜挂枝头的美丽景象。失望是肯定的,毕竟滞留在叶尖上的只有几滴饱满的露水,水汽也同样不愿凝华,成群结队地在空气里逍遥,全然不将这立冬放在眼里。但这样一个温暖的立冬,谁又会放在眼里呢?乍一看确实特立独行,掩盖在此中的只有怪异。

  二十四节气立冬介绍作文 4

  落叶纷飞,秋去冬来,我们迎来了冬天的第一个节气——立冬!立冬,意味着从这天开始,天气会越来越冷,寒气将越来越重,对于寒性体质的朋友在这个时节除了多吃一些热性食物,*时加强体育锻炼之外,艾灸养生可振奋阳气提高免疫力也是寒冷冬季抵制严寒的不错选择。

  传统中医养生认为,人体气血的循环,脏腑、经络的生理活动,都是以阳气为根本,阳气是生命的动力,人体阳气充足旺盛,就好象太阳当空,大地上的万物就有生发之机;倘若人体的阳气衰败,就好象天空布满了阴云万物就会枯亡。艾灸补充阳气,扶正祛邪,补益强身,能激活提高免疫系统功能,促进新陈代谢,强内通外,增强处突应激能力。

  立冬时节阳气衰微温度反复,正是流感易发时节,艾灸补充阳气,扶正祛邪,补益强身提高免疫力,伴您过一个温暖的冬天。

  二十四节气立冬介绍作文 5

  每年立冬的时候,我们全家最盼望的一件事情就是吃饺子,因为妈妈包的饺子味道特别鲜美。但去年立冬吃饺子的经历却让我至今记忆犹新!

  去年立冬,妈妈包的饺子有两种味道:一种是芹菜馅的,一种是肉馅的。妈妈包完之后就开始煮了,她把饺子一个一个放进锅里,大概煮了十五分钟饺子熟了,妈妈把锅端到桌子上,味道香喷喷的,我和爸爸都忍不住留下了口水。

  我们一家人开始吃了,我先夹了一个芹菜味的,特别好吃,接着妈妈给我夹了一个肉馅的,我说:“妈妈,我不喜欢是这个味道!”妈妈非让我吃,还笑着说:“孩子,这个肉馅的饺子是甜的饿,不信你尝尝!”我咬了一口,一块硬硬的东西碰到了我的牙齿,我吐出来仔细一看是一块水果糖,于是,我又放回口中,酸甜可口,果然好吃!这时候,妈妈笑眯眯地说:“如果吃到了带糖的饺子,这一年都会幸福甜蜜的!”接着,我们全家人欢呼起来,他们一起为我祝福。我这才知道刚才妈妈的良苦用心,眼里闪动起感动的泪花!

  我喜欢吃饺子,更喜欢吃妈妈亲手包的甜饺子,因为吃饺子的时候,我能感到妈妈那份浓浓的爱!

  今年又快立冬了,妈妈又会为我准备什么样的饺子呢?

  二十四节气立冬介绍作文 6

  “立冬”是二十四节气中第十九个节气,今年11月7日,立冬便到来了。立冬,指冬季从今天开始了,就是冬季的开始,农民把农作物收藏起来。

  “冻笔新诗懒写,寒露美酒时温。醉看墨花月白,恍疑雪满前村。”瞧,诗仙李白笔下的立冬真是诗情画意,李白可真是斗酒诗写百篇啊!虽然立冬如此寒冷,但坐在暖炉旁,又有美酒相伴,仍是感到了温暖。

  李白笔下的立冬十分寒冷,那一定是北方的立冬,那里水已结冰,地也开始冻了。而我们南方的立冬却仍是“十月小阳春,无风暖融融。”我们上完体育课后,可热了,大家相继脱下外套,有的还脱的、得只剩下一件棉毛衫了呢!我们却丝毫感受不到一丝寒冷,反而还冲进卫生间不停地用水泼脸呢!

  大人都说立冬适合养生,因为“冬吃萝卜,夏吃姜。”立冬前后,我妈妈总会煮一大锅冰糖雪梨,有止咳化痰的好功效!不仅我喜欢喝,我妹妹也与我抢着喝呢!这几天,妈妈又为我煮了一锅山楂红枣水,山楂开胃,我大口大口地喝着,一天大概喝了五六杯,一直去上厕所,嘻嘻!晚餐时,我们喝萝卜骨头汤,妹妹喝了两碗,而我却一口也不肯喝。妈妈说:“萝卜通气,多喝点!”说罢,妈妈抓起我的勺子,倒了一勺萝卜汤,强行喂到我嘴里,我反抗着,却没有用……

  立冬,冬天的开端,养生的开始,祝大家立冬快乐!身体健康!

  指导老师点评 :小作者从气候、养生等几方面说明立冬的到来,给人带来了知识和快乐!谢谢小作者的分享。

  二十四节气立冬介绍作文 7

  傍晚时分上灯了,我走在回家的路上。一阵冷风吹过,不禁打了个寒战,不由自主地向上拉紧了我的外衣拉链,加快了脚步。

  踏进家门,一股香香的味道扑面而来。我赶忙放下书包,三步并两步来到厨房前一探究竟,看看是什么饭菜的香气这么令人垂涎。原来是我最爱的饺子!“姥姥,我回来了!今天怎么想起吃饺子了?”我问出了心里的疑惑。“你看看日历,今天立冬了。”姥姥看到我笑着说,“快,拿碗筷,咱们就开吃了!”我们一家人围坐在餐桌前,开始了一顿“立冬大餐”。我不客气地夹了一个又一个,贪嘴的我也顾不得烫不烫了,真是太好吃了!

  边吃着,姥姥边问我:“看你吃的这么香,跟我说说立冬为什么要吃饺子吧?”这个问题真把我难住了,我只知道饺子是我们中国的传统美食,但为什么在“立冬”这天吃饺子,我还真不清楚。于是,我偷偷向妈妈抛了一个求救的小眼神儿,妈妈笑笑,讲了起来:“饺子是咱们的传统美食。‘饺子’是‘交子’的谐音,‘交子之时’是两时相交,‘立冬’是秋冬季节之交,所以要吃饺子啊!”原来如此。听妈妈这么一说,更觉得这个饺子味道特别,吃得我身上暖融融的。

  “‘立冬’能吃上姥姥包的饺子真是太幸福了!”我不禁感叹。

  姥姥边给我夹饺子边说:“可不是嘛?俗话说啊‘立冬不端饺子碗,冻掉耳朵没人管’!”

  是啊,我一直都是一个有人疼有人管的孩子!回想起每年差不多这个时候,姥姥都会问我想吃什么馅儿的饺子。原来姥姥是把对我最深的爱都包进了“立冬”的饺子里。立冬时节,爱的味道弥漫在*凡而温暖的家中。欢声笑语里,不知不觉姥姥包的美味的饺子都已下肚了。

  我静静地倚在窗边,看着窗外纷纷的落叶,屋里却满是温暖的气息,大概这就是立冬的样子吧!

  二十四节气立冬介绍作文 8

  时过立冬,天气早已经是冷的令人难耐了,学校也终于在适时的时候开始供暖了,这个时候的天气,寒风永远都是主角,也只有在风和日丽而且阳光明媚的日子里,天气才会让人感觉到几分温暖。

  自从九月份开学后,我只写过一篇手记,而且从未在任何博客或者空间发表过。从九月份开始,沧州的大部分高中生及在校大学生为了沧州国际武术节万人武术精品拳种展演练*拳术,一直持续到10月份,当然,这里面并不包括我。虽然如此,这段时间我需要处理的事依然是很多的,不管是家庭还是学校。可是,像这样忙碌的生活还得继续下去……

  教室里上课的同学已经不是很多了,没在的同学多数是去实*了,不过这里面也包括因为旷课而没来上课的同学,我本来是打算早点去实*的,但是学校还有好多事没有处理完,所以,我改变了主意。为了实*的事,我也曾和父母争吵过,我知道他们很生气,但是或许他们并不知道,我只是想坚持我的想法……最后为了不再让父母生气,我只好做出让步。当然让他们生气的也不止于此。

  首先,一个男人,早已成家立业,在父母面前是儿子,在爱人面前是丈夫,在子女面前是父亲,应该知道该干什么,不该干什么,这才是最重要的,如果连家庭里的事都没法摆*,还谈什么事业,怎么实现理想抱负……其次,正所谓人贵有自知之明,知足者常乐。总是不知足,这山望着那山高,总觉得自己有天大的本事,有了不得的能耐,这样的结果只能是一无所获……

  至于其他的事,我却都不想参与太多,除非是与我有关的,毕业设计的事已经让我感觉到很不爽了,我不想再在其他事上给自己找不要的麻烦了。

  我这个人从小都是很犟的,人都说不撞南墙不回头,我撞了南墙可能都不会回头。总在让我彻底死心之后有首歌的歌词是这样写的“也许我会忘记,也学我会想起,也许已没有也许”记忆,往往像沙漏里的沙子,随着时间的推移,去往了另一个空间,有的事也许会忘记,多年以后或许又会想起,也许没有忘记或者想起。

  时间已是11月中旬了,距离我们离校的日子也不长了,不过明年六月份左右还是要回来做毕业答辩的,除此之外还要办理一些离校手续,包括领取毕业证等等,当然得在我们能顺利毕业的前提下。那时可能会想起曾经同宿舍的兄弟们一起买零食吃,曾经和恋人压操场……不过那将都是记忆了……

  好了,写到这我不想再多说了,生活还是要继续下去,手记我也会一直写下去……

  二十四节气立冬介绍作文 9

  立冬,并不是进入真正意义上的冬天,而是季节上的一个标志。真正感受到冬天的意味,是在冬至以后的数九寒天,那能让人体会到冬天的味道。

  这时,人们依然感受到秋末的气息。街道上,满地是树叶,被风一吹,卷到一起,地面上,有的地方是厚厚的一层,有的地方是一小堆。勤劳的妇女,将其装进尼龙袋里,贮藏起来烙煎饼。

  田野里,一大片一大片,葱绿的麦苗,形成大小不一的几何图形。羊群在田野边际游荡,一两个牧羊人挥舞着鞭子,在追逐驱赶。白云下,蓝天间,是一幅美丽的图景。

  街道上,阳光下,几个老人在墙角的避风处,抽着自个卷的旱烟,一边晒太阳,一边闲聊。农家小院里,妇女在收拾家务,晾晒衣物,洗涮锅碗,一个忙碌的身影,定格在农家。

  立冬了,人们并没有闲暇,在家的男人们,出门找事做,早出晚归,修塘坝、砌河坡、挖涵洞……处处是他们的作业区域。

  农闲时节,勤劳人们的双手,依然在劳作。

  二十四节气立冬介绍作文 10

  一年有二十四个节气,其中最重要节气之一的立冬,就是今天的11月7日。立冬告诉我们冬天的来临,天气渐渐变冷了,人们的衣服该增加了。

  冬天匆匆地来,秋天匆匆地去,可我们还在怀念秋天。秋天的景色是多么的美呀!大地就如穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的叶子飘落下来,好像是只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一群大雁排成了“人”字形,一边急匆匆地向南飞,一边还“呀呀”地叫着,好像在说:“再见了,朋友们,祝你们*安地过冬。”

  秋姑娘踏着格外轻快的脚步走了,冬爷爷迈着蹒跚的脚步来了。一夜之间,把人们带进了寒冷的世界中。寒风像一把锋利的剑,吹刮着树上的枯枝败叶,打得树枝只剩几片叶子了,刮在人的脸上,就像鞭子抽打着一般钻心地痛。

  冬天来了,不一定是坏事哦!要是下一场大雪,那该多好啊!鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来,就好像仙女撒下的玉叶,覆盖了整个大地。这真是一个“美丽冻人”,银装素裹的冬天啊!

  下雪后,可为那些躺在土里的种子们仿佛盖上了一层厚厚的雪被子,暖烘烘的。

  下雪的冬天,我们大家可以在雪地上三五成群的玩耍着、追逐嬉戏、堆雪人、打雪仗……大家玩得可开心了!

  我盼望着今年的冬天能下一场厚厚的雪!


二十四节气立冬教学设计 (菁华3篇)(扩展7)

——二十四节气立冬演讲稿合集5篇

  二十四节气立冬演讲稿 1

老师、同学们:

  大家好!

  假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。新学期伊始,我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种了希望,洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下,我们变得更成熟,变得更稳重。今天我们全校师生在这里举行开学典礼,不是体味成功的快乐,不是享受成功的喜悦,而是展望理想、描绘理想、播种新的理想!

  同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学*生涯又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏*惯统统改掉,在新学期里以新的面貌出现在大家的面前。

  上届的学长学姐已写下辉煌,奋斗的火炬已正式交接在我们手上,如今,该是我们书写辉煌的时候,该是我们为校争光的时候,该是我们放飞梦想的时候!望一望后面,自己已从荆棘丛中踏出一条小路来,上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。感觉“宛在水中央”,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得紧握的璀璨年华无法再想,因为每当我们驻足,时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去,唯向前奔跑!只要能通向终点,我们必须选择路,必须从最难最难的路上走过!这亦是人生!。

  天其实并不高,海其实也不远。梦,敢做就能圆。

  千里之行,始于足下。新学期开学之际,衷心祝愿同学们在自己新的零起点上,鼓足力量,奋勇冲刺,取得更好的成绩;祝愿老师们工作顺利,身体健康,心想事成。

  谢谢大家!

  二十四节气立冬演讲稿 2

同学们:

  为传承中华民族的传统文化,培养幼儿的动手能力,激发同学们探索新知的`欲望,在“立冬”即将到来之际,青岛市金门路小学开展立冬节气劳动教育“快乐立冬包饺子”活动。

  在立冬吃饺子的由来是这样的,劳动了一年的人们,大多都希望利用立冬这一天休息,顺便犒劳一年来的`辛苦。有句谚语“立冬补冬,补嘴空”就是最好的比喻。在我国南方,立冬人们爱吃些鸡鸭鱼肉,在我国北方,特别是北京、山东的人们爱吃饺子。为什么立冬吃饺子?是因为饺子是来源于“交子之时”的说法。大年三十是旧年和新年之交,立冬是秋冬季节之交,所以这两天都要吃饺子哦。

  所有的同学们都在家长的协助下,开心快乐的参与了此次劳动教育活动。在家里和大人分好工后,同学们纷纷洗好小手,捋起袖子,跃跃欲试。家长们熟练地放馅料、捏饺子,十指翻飞之间,一只只精巧的饺子就诞生了。同学们认真效仿,包出来的饺子却形态千差万别。快来看看我们可爱的同学们都是怎样热热闹闹帮助大人包饺子的吧。

  在这个阖家团圆的立冬佳节,同学们和家人们团聚在一起品尝着自己动手包出的.饺子,不仅感受到了快乐,放松了心情,还增进了长幼之间的感情,拉*了彼此的心。通过这次活动,不仅激发了同学们探索新知的`欲望,让同学们亲自体验了一把“立冬”包饺子的乐趣,还加深了同学们对传统文化的认识。同时也让我们期待小金童们一定会认真学*并努力传承、弘扬祖国的优秀传统文化,做一名“文质彬彬,谦恭有礼”的小金童!

  二十四节气立冬演讲稿 3

同学们:

  11月7日,是我国传统文化二十四节气中的立冬,为了让孩子们了解中国的传统文化,感受祖国传统文化的魅力,香园幼儿园开展了“情暖立冬、传承文化冬”主题教育活动。

  根据不同幼儿的年龄特点,每个年龄段针对性地开展了多种形式的活动。小班幼儿戴上青蛙、大狗熊的头饰,摇身一变成了要冬眠的.小动物。中班的小朋友则利用黏土制作了饺子、用画笔制作了手套,提前迎接冬至的到来。大班幼儿的想象和创造力更加丰富,他们利用棉花、餐巾纸皱纸等丰富的材料,合作创作出一副副美丽的雪景,感受冬天独到之处,深刻体验大自然赋予的别样冬之景。

  通过立冬活动不仅激发了孩子们探索新知的欲望,也加深了他们对祖国传统文化的认识。让孩子们用心去体验和感受中国传统文化的深厚底蕴。

  二十四节气立冬演讲稿 4

同学们:

  立冬之日,水始冰,地始冻。立冬是冬季的开始,是二十四节气之一,也是我国的传统节日之一。立冬不仅代表着冬天的来临,也是万物收藏,归避寒冷的意思。我们北方在立冬都有吃水饺的*俗。

  为让孩子们感受“立冬”的氛围,了解立冬的来历及风俗。傅庄幼儿园组织中二班幼儿开展了《饺子温暖整个冬天》*俗教育活动。

  活动中,教师用彩泥与幼儿一起制作水饺、通过故事讲解、游戏活动等形式加强对幼儿进行冬季防寒保暖教育,让孩子们了解立冬的来历,知道立冬后要经常搓擦双手、双耳及面部,坚持用热水洗手、洗脚,要加强锻炼,提高身体对寒冷的适应性等。

  通过开展此次活动,不仅让孩子们了解了传统文化,感受了家乡传统节日的氛围,更让孩子们懂得中国的传统文化和传统美德需要在他们身上不断的传承下去。

  二十四节气立冬演讲稿 5

同学们:

  “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”西城乡东湖幼儿园传来孩子们诵读“二十四节气”的朗朗声。

  在“立冬”到来之际,为了让幼儿传承中华民族的传统*俗,培养幼儿的动手能力,东湖幼儿园开展了各种丰富多彩的活动,让孩子深入了解立冬的由来和风俗*惯。活动中,教师通过视频和图片向孩子们介绍立冬的来历及传说。此次活动,不仅让孩子们了解了立冬的来历,了解传统文化,感受了传统节日的氛围,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐。

  为了让孩子们传承中华民族的传统*俗,在立冬时节,北町幼儿园的老师们为孩子讲了立冬的传说故事和吃饺子的*俗,大班孩子还画了小雪人欢迎冬天的到来,全园教师带孩子们在户外跑步锻炼身体,让他们知道,冬天来了,天气冷了,大家要坚持锻炼,强身健体,这样可以御寒、保暖、保证身体健康。

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