《清明上河图》教学设计 (菁华3篇)

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《清明上河图》教学设计1

  教学目标:

  1 正确、流利、有感情地朗读课文。

  2 读中想象,感悟古画《清明上河图》的内容、特点,了解古画《清明上河图》的历史价值。

  教学重点:

  感悟古画《清明上河图》的内容特点。

  课时安排:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一 导入新课,激发兴趣。

  导语:在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了些什么?有些什么特点?《清明上河图》这篇课文作了具体的介绍。课文文笔优美,描写生动,大家一定会喜欢的。

  二 快速阅读,整体感知。

  老师要求学生根据“阅读提示”,带着问题快速阅读,找到问题答案,然后小组交流。问题是:

  这幅图画到底画了些什么?它有什么特点?

  三 赏读,展开想象。

  《清明上河图》图美,文也美,课文生动地表达了画面的内容,请同学们再读课文,一边读课文,一边看图画,并随着课文展开想象。

  学生读文,看图,想象。

  四 美读,表达情感。

  我们要通过朗读,把《清明上河图》的美表达出来,你最喜欢图的哪一部分,就读哪一部分,先自己读,然后读给其他同学听。(朗读“市郊景象”这部分内容,开始时语调宜舒缓;朗读“汴河*”语气渐趋热烈;朗读“繁华街市”更为热烈。)

  第二课时

  一 尾段导入,了解意义。

  课文最后一段点明了《清明上河图》的学术意义,不仅在我国绘画史上占有重要的地位,而且具有极高的历史价值。请同学们把课文最后一段读一读,想想这幅图画在哪些方面,为研究我国宋代社会各方面情况提供了有价值的形象资料。

  学生读书,思考。

  二 小组合作,专题探究。

  接下来分小组学*,每个小组自定一个专题,如“风俗人情”“桥梁建筑”“道路交通”“人际关系”等,然后从整幅的《清明上河图》上认真地查找,用心分析画面上的内容,把符合专题的内容一一找出来。

  老师提供资料,供学生查找。

  三 班上交流,适时指点。

  班上汇报交流,老师要给予适当指点,特别是学生容易忽视的部分,老师给予补充;学生分析判断错的,老师予以纠正。

  风俗人情:一是游戏活动,二是清明活动,三是市招类;

  桥梁建筑:茅屋、瓦屋、华屋、殿宇、庙、摊子、战台、桥、墙、牌坊;

  道路交通:一是船,二是车,三是轿子,四是骆驼;

  人际关系:做生意的商贾,骑马的官吏,看街景的士绅,叫卖的小贩,乘坐轿子的大家眷属,身负痛篓的行脚僧人,问路的外乡游客,听说书的街巷小儿,酒楼中的豪门子弟,城边行乞的残疾老人等。

  四 按专题*作。

  以《〈清明上河图〉中的风俗人情》或《〈清明上河图〉中的桥梁建筑》等写一篇介绍清明上河图的短文,也可写读了课文或欣赏了这幅名画的体会。可以个人写,也可以小组合作写。写后互相读一读。

  (说明:如果条件较差的班级,即缺乏《清明上河图》光盘、课件、较完整的《清明上河图》图片的班级,可不上第2课时,教学目标中相应减去第3条)

《清明上河图》教学设计2

  教学目标:

  1 正确、流利、有感情地朗读课文。

  2 读中想象,感悟古画《清明上河图》的内容、特点,了解古画《清明上河图》的历史价值。

  教学重点:

  感悟古画《清明上河图》的内容特点。

  课时安排:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一 导入新课,激发兴趣。

  导语:在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了些什么?有些什么特点?《清明上河图》这篇课文作了具体的介绍。课文文笔优美,描写生动,大家一定会喜欢的。

  二 快速阅读,整体感知。

  老师要求学生根据“阅读提示”,带着问题快速阅读,找到问题答案,然后小组交流。问题是:

  这幅图画到底画了些什么?它有什么特点?

  三 赏读,展开想象。

  《清明上河图》图美,文也美,课文生动地表达了画面的内容,请同学们再读课文,一边读课文,一边看图画,并随着课文展开想象。

  学生读文,看图,想象。

  四 美读,表达情感。

  我们要通过朗读,把《清明上河图》的美表达出来,你最喜欢图的哪一部分,就读哪一部分,先自己读,然后读给其他同学听。(朗读“市郊景象”这部分内容,开始时语调宜舒缓;朗读“汴河*”语气渐趋热烈;朗读“繁华街市”更为热烈。)

  第二课时

  一 尾段导入,了解意义。

  课文最后一段点明了《清明上河图》的学术意义,不仅在我国绘画史上占有重要的地位,而且具有极高的历史价值。请同学们把课文最后一段读一读,想想这幅图画在哪些方面,为研究我国宋代社会各方面情况提供了有价值的形象资料。

  学生读书,思考。

  二 小组合作,专题探究。

  接下来分小组学*,每个小组自定一个专题,如“风俗人情”“桥梁建筑”“道路交通”“人际关系”等,然后从整幅的《清明上河图》上认真地查找,用心分析画面上的内容,把符合专题的内容一一找出来。

  老师提供资料,供学生查找。

  三 班上交流,适时指点。

  班上汇报交流,老师要给予适当指点,特别是学生容易忽视的部分,老师给予补充;学生分析判断错的,老师予以纠正。

  风俗人情:一是游戏活动,二是清明活动,三是市招类;

  桥梁建筑:茅屋、瓦屋、华屋、殿宇、庙、摊子、战台、桥、墙、牌坊;

  道路交通:一是船,二是车,三是轿子,四是骆驼;

  人际关系:做生意的商贾,骑马的官吏,看街景的士绅,叫卖的小贩,乘坐轿子的大家眷属,身负痛篓的行脚僧人,问路的外乡游客,听说书的街巷小儿,酒楼中的豪门子弟,城边行乞的残疾老人等。

  四 按专题*作。

  以《〈清明上河图〉中的风俗人情》或《〈清明上河图〉中的桥梁建筑》等写一篇介绍清明上河图的短文,也可写读了课文或欣赏了这幅名画的体会。可以个人写,也可以小组合作写。写后互相读一读。

  (说明:如果条件较差的班级,即缺乏《清明上河图》光盘、课件、较完整的《清明上河图》图片的班级,可不上第2课时,教学目标中相应减去第3条)

《清明上河图》教学设计3

  学*目标:

  1、有感情地朗读课文。

  2、了解《清明上河图》画面内容及其在我国绘画史上和世界艺术史上的地位。

  学*课时:一课时

  学*过程:

  一、激情导入,出示课题。(出示CAI《清明上河图》全图的画面)

  在上课之前,请同学们先欣赏一幅我国古代绘画,想一想这幅画给你的印象是什么?(交流)它是我国灿烂的艺术瑰宝中一颗璀灿的明珠。是宋代画家张择端的作品《清明上河图》。今天我们要学的这篇课文,就是介绍这幅绘画作品的。(板书:24清明上河图)

  二、初读课文,大致了解课文内容。

  1.读准字音,读通课文。

  2.课文是从哪些方面来写的?

  本文比较详尽地评介了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及其重要价值。

  三、自学《清明上河图》画面内容。

  课文里是分哪几个部分介绍《清明上河图》画面上的内容呢?(板书:市郊景象、汴河*、市井街道)

  A.分组自学画面内容。(分成三组学*)

  B.汇报交流。

  1.《清明上河图》的市郊景象(出示CAI)

  (1)观察画面,结合课文内容思考问题问题。

  (2)这是什么季节?你是从哪儿看出来的?

  枝芽萌动、农田初绿。

  (3)这一部分写出了人们的哪些活动?给你总的感觉是什么?

  赶集的人们驮着货物从条条道路向城里进发,码头停泊数条大船,人们忙着搬运粮食,这些都准备进行交易。

  春意盎然,一派繁忙的景象。

  2.《清明上河图》的汴河*(出示CAI)

  (1)观察画面,结合课文内容思考问题问题。

  (2)“热闹非凡”是什么意思?从哪儿看出热闹非凡?

  不是一般的热闹,而是非常热闹。这从“行人众多,车水马龙,人声鼎沸”可以看出来。

  (3)“人声鼎沸”是通过什么表现出来的?作者能写出这些声音说明了什么?

  3.《清明上河图》的.市井街道(出示CAI)

  (1)观察画面,结合课文内容思考问题。

  (2)这一部分给你的总的感觉是什么?(好一派繁荣昌盛的景象)

  (3)从哪儿看出这“繁荣昌盛的景象”?“百家艺向春售,千里农商喧日昼”是什么意思?

  各行各业,五行八作的人们各自展示自己的绝活,在明媚的春天里,购物者人来人往,商家店肆生意兴隆。

  (4)街市上都有哪些人?课文里是怎样描写的?

  “士农工商”写出了人们的社会阶层;“男女老幼”写出了不同的性别和年龄;“骑马的,乘轿的”写出了他们的社会身份;“购物的,叫卖的”写出了买卖双方。无论阶层、社会地位、年龄性别,他们共同组成了这一派繁荣昌盛的景象。

  四、自学第五、六自然段。(讨论、汇报)

  作者分三个部分详尽地描述了《清明上河图》这幅画作品的具体内容。这幅作品它又有什么特点呢?作者又是对它怎样评价的呢?

  1.《清明上河图》这幅长卷,给你总的印象是什么?课文是怎样描写它的特点的?谁能找出来读一读?我们可以用书中的哪两个词语来形容?(板书:规模宏大、场面繁杂)

  2.对于这样的一幅作品,作者是怎样对它评价的?

  (板书:重要地位、历史价值、珍贵资料)

  它不仅在我国绘画史上占有重要的地位,还具有极高的历史价值,成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。

  五、指导朗读。

  本课虽然是一篇以说明为主要表达方式的文章,但文中对画面内容的描述生动具体,而且饱含着对作品赞赏的情感。所以我们在读课文时要进入情景,对描述的画面必须展开想象,达到如见其人,如闻其声的境界。

  六、朗读欣赏。(出示CAI)

  边看、边听、边想、边说。

  七、有感情地朗读课文。

  市郊景象                       重要地位

  《清明上河图》  汴河*  规模宏大,场面繁杂  历史价值

  市井街道                      珍贵资料

  资料提供者:


《清明上河图》教学设计 (菁华3篇)扩展阅读


《清明上河图》教学设计 (菁华3篇)(扩展1)

——《清明上河图》教学设计 (菁华3篇)

《清明上河图》教学设计1

  教学目标:

  1 正确、流利、有感情地朗读课文。

  2 读中想象,感悟古画《清明上河图》的内容、特点,了解古画《清明上河图》的历史价值。

  教学重点:

  感悟古画《清明上河图》的内容特点。

  课时安排:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一 导入新课,激发兴趣。

  导语:在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了些什么?有些什么特点?《清明上河图》这篇课文作了具体的介绍。课文文笔优美,描写生动,大家一定会喜欢的。

  二 快速阅读,整体感知。

  老师要求学生根据“阅读提示”,带着问题快速阅读,找到问题答案,然后小组交流。问题是:

  这幅图画到底画了些什么?它有什么特点?

  三 赏读,展开想象。

  《清明上河图》图美,文也美,课文生动地表达了画面的内容,请同学们再读课文,一边读课文,一边看图画,并随着课文展开想象。

  学生读文,看图,想象。

  四 美读,表达情感。

  我们要通过朗读,把《清明上河图》的美表达出来,你最喜欢图的哪一部分,就读哪一部分,先自己读,然后读给其他同学听。(朗读“市郊景象”这部分内容,开始时语调宜舒缓;朗读“汴河*”语气渐趋热烈;朗读“繁华街市”更为热烈。)

  第二课时

  一 尾段导入,了解意义。

  课文最后一段点明了《清明上河图》的学术意义,不仅在我国绘画史上占有重要的地位,而且具有极高的历史价值。请同学们把课文最后一段读一读,想想这幅图画在哪些方面,为研究我国宋代社会各方面情况提供了有价值的形象资料。

  学生读书,思考。

  二 小组合作,专题探究。

  接下来分小组学*,每个小组自定一个专题,如“风俗人情”“桥梁建筑”“道路交通”“人际关系”等,然后从整幅的《清明上河图》上认真地查找,用心分析画面上的内容,把符合专题的内容一一找出来。

  老师提供资料,供学生查找。

  三 班上交流,适时指点。

  班上汇报交流,老师要给予适当指点,特别是学生容易忽视的部分,老师给予补充;学生分析判断错的,老师予以纠正。

  风俗人情:一是游戏活动,二是清明活动,三是市招类;

  桥梁建筑:茅屋、瓦屋、华屋、殿宇、庙、摊子、战台、桥、墙、牌坊;

  道路交通:一是船,二是车,三是轿子,四是骆驼;

  人际关系:做生意的商贾,骑马的官吏,看街景的士绅,叫卖的小贩,乘坐轿子的大家眷属,身负痛篓的行脚僧人,问路的外乡游客,听说书的街巷小儿,酒楼中的豪门子弟,城边行乞的残疾老人等。

  四 按专题*作。

  以《〈清明上河图〉中的风俗人情》或《〈清明上河图〉中的桥梁建筑》等写一篇介绍清明上河图的短文,也可写读了课文或欣赏了这幅名画的体会。可以个人写,也可以小组合作写。写后互相读一读。

  (说明:如果条件较差的班级,即缺乏《清明上河图》光盘、课件、较完整的《清明上河图》图片的班级,可不上第2课时,教学目标中相应减去第3条)

《清明上河图》教学设计2

  学*目标:

  1、有感情地朗读课文。

  2、了解《清明上河图》画面内容及其在我国绘画史上和世界艺术史上的地位。

  学*课时:一课时

  学*过程:

  一、激情导入,出示课题。(出示CAI《清明上河图》全图的画面)

  在上课之前,请同学们先欣赏一幅我国古代绘画,想一想这幅画给你的印象是什么?(交流)它是我国灿烂的艺术瑰宝中一颗璀灿的明珠。是宋代画家张择端的作品《清明上河图》。今天我们要学的这篇课文,就是介绍这幅绘画作品的。(板书:24 清明上河图)

  二、初读课文,大致了解课文内容。

  1.读准字音,读通课文。

  2.课文是从哪些方面来写的?

  本文比较详尽地评介了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及其重要价值。

  三、自学《清明上河图》画面内容。

  课文里是分哪几个部分介绍《清明上河图》画面上的内容呢?(板书:市郊景象、汴河*、市井街道)

  A.分组自学画面内容。(分成三组学*)

  B.汇报交流。

  1.《清明上河图》的市郊景象(出示CAI)

  (1)观察画面,结合课文内容思考问题问题。

  (2)这是什么季节?你是从哪儿看出来的?

  枝芽萌动、农田初绿。

  (3)这一部分写出了人们的哪些活动?给你总的感觉是什么?

  赶集的人们驮着货物从条条道路向城里进发,码头停泊数条大船,人们忙着搬运粮食,这些都准备进行交易。

  春意盎然,一派繁忙的景象。

  2.《清明上河图》的汴河*(出示CAI)

  (1)观察画面,结合课文内容思考问题问题。

  (2)“热闹非凡”是什么意思?从哪儿看出热闹非凡?

  不是一般的热闹,而是非常热闹。这从“行人众多,车水马龙,人声鼎沸”可以看出来。

  (3)“人声鼎沸”是通过什么表现出来的?作者能写出这些声音说明了什么?

  3.《清明上河图》的市井街道(出示CAI)

  (1)观察画面,结合课文内容思考问题。

  (2)这一部分给你的总的感觉是什么?(好一派繁荣昌盛的景象)

  (3)从哪儿看出这“繁荣昌盛的景象”?“百家艺向春售,千里农商喧日昼”是什么意思?

  各行各业,五行八作的人们各自展示自己的绝活,在明媚的春天里,购物者人来人往,商家店肆生意兴隆。

  (4)街市上都有哪些人?课文里是怎样描写的?

  “士农工商”写出了人们的社会阶层;“男女老幼”写出了不同的性别和年龄;“骑马的,乘轿的”写出了他们的社会身份;“购物的,叫卖的”写出了买卖双方。无论阶层、社会地位、年龄性别,他们共同组成了这一派繁荣昌盛的景象。

  四、自学第五、六自然段。(讨论、汇报)

  作者分三个部分详尽地描述了《清明上河图》这幅画作品的具体内容。这幅作品它又有什么特点呢?作者又是对它怎样评价的呢?

  1.《清明上河图》这幅长卷,给你总的印象是什么?课文是怎样描写它的特点的?谁能找出来读一读?我们可以用书中的哪两个词语来形容?(板书:规模宏大、场面繁杂)

  2.对于这样的一幅作品,作者是怎样对它评价的?

  (板书:重要地位、历史价值、珍贵资料)

  它不仅在我国绘画史上占有重要的地位,还具有极高的历史价值,成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。

  五、指导朗读。

  本课虽然是一篇以说明为主要表达方式的文章,但文中对画面内容的`描述生动具体,而且饱含着对作品赞赏的情感。所以我们在读课文时要进入情景,对描述的画面必须展开想象,达到如见其人,如闻其声的境界。

  六、朗读欣赏。(出示CAI)

  边看、边听、边想、边说。

  七、有感情地朗读课文。

  市郊景象 重要地位

  《清明上河图》 汴河* 规模宏大,场面繁杂 历史价值

  市井街道 珍贵资料

  资料提供者:

《清明上河图》教学设计3

  学*目标:

  1、有感情地朗读课文。

  2、了解《清明上河图》画面内容及其在我国绘画史上和世界艺术史上的地位。

  学*课时:一课时

  学*过程:

  一、激情导入,出示课题。(出示CAI《清明上河图》全图的画面)

  在上课之前,请同学们先欣赏一幅我国古代绘画,想一想这幅画给你的印象是什么?(交流)它是我国灿烂的艺术瑰宝中一颗璀灿的明珠。是宋代画家张择端的作品《清明上河图》。今天我们要学的这篇课文,就是介绍这幅绘画作品的。(板书:24清明上河图)

  二、初读课文,大致了解课文内容。

  1.读准字音,读通课文。

  2.课文是从哪些方面来写的?

  本文比较详尽地评介了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及其重要价值。

  三、自学《清明上河图》画面内容。

  课文里是分哪几个部分介绍《清明上河图》画面上的内容呢?(板书:市郊景象、汴河*、市井街道)

  A.分组自学画面内容。(分成三组学*)

  B.汇报交流。

  1.《清明上河图》的市郊景象(出示CAI)

  (1)观察画面,结合课文内容思考问题问题。

  (2)这是什么季节?你是从哪儿看出来的?

  枝芽萌动、农田初绿。

  (3)这一部分写出了人们的哪些活动?给你总的感觉是什么?

  赶集的人们驮着货物从条条道路向城里进发,码头停泊数条大船,人们忙着搬运粮食,这些都准备进行交易。

  春意盎然,一派繁忙的景象。

  2.《清明上河图》的汴河*(出示CAI)

  (1)观察画面,结合课文内容思考问题问题。

  (2)“热闹非凡”是什么意思?从哪儿看出热闹非凡?

  不是一般的热闹,而是非常热闹。这从“行人众多,车水马龙,人声鼎沸”可以看出来。

  (3)“人声鼎沸”是通过什么表现出来的?作者能写出这些声音说明了什么?

  3.《清明上河图》的市井街道(出示CAI)

  (1)观察画面,结合课文内容思考问题。

  (2)这一部分给你的总的感觉是什么?(好一派繁荣昌盛的.景象)

  (3)从哪儿看出这“繁荣昌盛的景象”?“百家艺向春售,千里农商喧日昼”是什么意思?

  各行各业,五行八作的人们各自展示自己的绝活,在明媚的春天里,购物者人来人往,商家店肆生意兴隆。

  (4)街市上都有哪些人?课文里是怎样描写的?

  “士农工商”写出了人们的社会阶层;“男女老幼”写出了不同的性别和年龄;“骑马的,乘轿的”写出了他们的社会身份;“购物的,叫卖的”写出了买卖双方。无论阶层、社会地位、年龄性别,他们共同组成了这一派繁荣昌盛的景象。

  四、自学第五、六自然段。(讨论、汇报)

  作者分三个部分详尽地描述了《清明上河图》这幅画作品的具体内容。这幅作品它又有什么特点呢?作者又是对它怎样评价的呢?

  1.《清明上河图》这幅长卷,给你总的印象是什么?课文是怎样描写它的特点的?谁能找出来读一读?我们可以用书中的哪两个词语来形容?(板书:规模宏大、场面繁杂)

  2.对于这样的一幅作品,作者是怎样对它评价的?

  (板书:重要地位、历史价值、珍贵资料)

  它不仅在我国绘画史上占有重要的地位,还具有极高的历史价值,成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。

  五、指导朗读。

  本课虽然是一篇以说明为主要表达方式的文章,但文中对画面内容的描述生动具体,而且饱含着对作品赞赏的情感。所以我们在读课文时要进入情景,对描述的画面必须展开想象,达到如见其人,如闻其声的境界。

  六、朗读欣赏。(出示CAI)

  边看、边听、边想、边说。

  七、有感情地朗读课文。


《清明上河图》教学设计 (菁华3篇)(扩展2)

——《清明上河图》作文 (菁华5篇)

《清明上河图》作文1

  在北宋时,我国出了一位画家,他就是张择端。在张择端画的画中,最出名的,就是《清明上河图》。

  这幅画长5米左右,高24厘米多。画的是北宋都城汴梁(今北京)热闹繁忙的场面。虽然,这只是一幅画,但画上的人们都栩栩如生,每个人都好像正在做自己的事情。

  画上有着数不清的人物,有医生,有留着长须的道士,有樵夫,有船夫,有贵族……我还真有些奇怪:画上的人数都数不清,张择端为什么就能把每个人的动作和体态清清楚楚地画下来呢?

  我很喜欢张择端在《清明上河图》上画的船和城门。张择端只画了城门的一侧,可是却把这一侧画得很仔细。张择端把城门上用铜做的小装饰都画了下来,而且十分整齐,就像印刷出来的。他画的船,船上有人,人的动作、形态,张择端都画了下来。张择端画的官船,就更加漂亮了!只见官船上插了一面黄旗,船上还有来来往往的人,有的是船夫,在准备划船;有的是拜别亲朋好友的人,有的站在船上披着披风,披风随风飘扬,站在船上的人就在此与自己的亲朋好友告别了。官船上的装饰就更不用说了。

  张择端呕心沥血画出来的画也有许多精彩的镜头。《劝架》就是一个好镜头。两个人在街上打起架来,许多人都在旁边围着他俩。在劝架的人群中,一位老者高声劝他俩别打架,以免在大街上出丑。就在这时,一个赤膊大汉竟然说要跟打架的两人一起打架,众人相劝……《看戏》也很吸引人。有几个人在临时搭建的舞台上表演,另外一个人在后台准备。拥挤的人们伸长脖子,想要看戏。虽然画上的人们只有米粒般大小,可我们还是能看清楚。一个贵妇走过来,他站在人群的后面。用人体她拿椅子,她站在椅子上看演出,小童子替她撑着伞……

  张择端画这幅画时,就是清明节。那时正是杏花盛开的时候。一朵朵小巧玲珑、粉红色的杏花插在枝头上,棕色的树干、树枝和粉红色的杏花搭配,真是艳丽无比!

  《清明上河图》现在位于北京故宫博物馆里。八百多年来,这幅神奇的画还是毫无损坏。去北京游玩的游客们,应该都去欣赏这幅举世闻名的画。

  《清明上河图》是我们*人的骄傲,是祖国的骄傲!

《清明上河图》作文2

  暑假的一天,我们一家人慕名奔往北京故宫博物馆,为的是一睹那幅名画的芳容——《清明上河图》。

  来到馆前,眼前的景象让我惊呆了:馆前人山人海,一大群人在馆前拥着,排成好几排长龙,人们摩肩接踵,景象颇为壮观。

  我们挤入人群,焦急地等待着博物馆的开场。

  《清明上河图》是*传世名画之一,诞于画家张择端的笔下,是世界绘画史上独一无二的风俗画,描绘了清明时节京城汴梁的繁荣市景和乡村风光。之前我就猜想:今天来“赴约”的人一定很多,但队伍之长还是超出了我的想象。

  博物馆终于开场了,队伍开始慢慢地向前移动,向博物馆深处走去。过了一段时间,我们终于走到了陈列《清明上河图》的房间外。队伍移动得更慢了,不知过了多久,我终于进了房间,终于看到了那幅画。

  那幅画很长,大概有五米多长,整幅画几乎全是一种土黄色。画的中心是一座虹形大桥,桥上人流翻滚,人头攒动,好不热闹:农民们挑着扁担,在路边大声吆喝,招揽客人。有钱人家扫完墓,正匆匆赶回城里。大官们骑着高头大马,在桥头逛着。一个个商人带着包袱,身后跟了几匹驮着粮食的驴,大踏步走上桥。桥上的摊位上热气腾腾,一碗碗新鲜的饭菜刚出炉,摆在客人的跟前!

  汴河码头更是热闹非凡。粮船、客船云集,遍布了整条汴河。船上的船夫肌肉紧绷,正使出全身的力气用竹竿撑着船。船旁有一个人正用长竿抵住桥底,防止船撞上桥。船顶还有几个大汉,边放下桅杆边张大嘴巴,仿佛在大声喊着劳动号子。

  河边的街道也很繁荣。酒楼,茶坊,客栈,不计其数。商店中的伙计大声吆喝,推销东西。一面面旗帜挂在酒楼上,迎风飘荡,店中的顾客连续不断,一派繁荣。路边还有几个挑酒桶的大汉正在卖酒。街上人山人海,人们摩肩接踵,好一派繁荣的市景。

  这画中的一个个场景被画家画得恰到好处。画家张择端抓住清明时节京城汴梁的热闹情景,画下了存世精品《清明上河图》。

  《清明上河图》是*乃至世界绘画史上一颗璀璨的明珠。它的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。我虽然只在它面前站了短短的几分钟,它却在我的记忆中留下了永不磨灭的印象。它已成为我灵魂中的一部分。

《清明上河图》作文3

  横店影视景点——清明上河图影视基地是根据北宋末张择端的同名巨作所建,于1998年完工,内有仿古建筑120多幢,占地面积600余亩。

  今天我怀着激动的心情,来到了清明上河图。

  这里的景色美不胜收,令人流连忘返。那山中山、城中城,一幢幢古色古香的房屋数不胜数,目不暇接。湖畔边一丛丛绿草,一簇簇的鲜花,有的红似火,有的黄似金,有的白似雪……几只彩蝶在鲜花上翩翩起舞。一棵棵柳树挺立在湖边,长长的柳枝,被微风轻抚,碧绿碧绿的湖水上波光粼粼。

  这里不但景色优美,而且节目更精彩,最令我难忘的是汴梁一梦。

  挑空竹的演员一位位的出场了,还有一位10来岁的小姑娘,一个个空竹被演员们手中的那一根细线抛上空中,在转个身后接住。只见那位小姑娘把空竹抛上,然后翻了个后空翻,用线接住了空竹,赢得了观众阵阵掌声。

  清明上河图景色迷人,这一幅副美景画卷,这一场场精彩表演,真是让人流连忘返!

《清明上河图》作文4

  今天,我在网上观赏了张择端画的《清明上河图》。

  《清明上河图》是*十大传世名画之一,长528.7厘米,属于国宝级文物。它是一幅现代主义的风俗画,具有很高的历史价值和艺术水*,现存于北京故宫博物馆,它以精致的工笔记录了北宋末朝、徽宗时代首都汴京的人民生活情景。整幅画描绘的是秋季的景色,“清明”二字并不是指清明时节,而是描写当时政治清明、天下太*。

  全图分为三个部分。首段画的是汴京郊野的风光——在疏林薄雾中,掩映着几家茅屋、草桥、流水、古树、扁舟……一片不远处的柳林中,树的枝头上刚刚长出几片嫩叶。路上几个人抬着一顶大花轿子,里面坐着一位妇人,轿顶装饰着杨柳杂花,轿后跟随着骑马的、挑担的,也有从京城踏青、扫墓归来的人,独特的画面为整幅画拉开了序幕。

  中段描绘的是繁忙的汴河码头——画面上人烟稠密,许许多多的店面分铺两边。有的人在茶馆中品茶、休息;有的人在酒楼上饮酒作乐;有的人在路旁的摊铺上算命;还有的人在小店里买祭祀用的物品,真是好不热闹啊!看看河边,许多的'纤夫和船夫辛苦的忙碌着。河上架着一座规模宏大的木质拱桥,它的结构轻巧,造型优美,如同飞鸿一般,于是便叫“虹桥”。一只大船正准备通过桥洞,船夫有的用竹竿撑着,有的用麻绳挽住船,有的则忙着放下桅杆,以便船只通过。邻船的人也画得惟妙惟肖,仿佛仔细聆听,就能听到他们在吆喝什么。

  后段也很热闹:许多百姓在街道上穿梭着,有做生意的商人。有欣赏街景的学士,有骑马的官吏,有问路的外乡游客……男女老少,士农工商,三教九流,无所不备。各种各样的牲畜,大大小小的房屋、城楼,充分的体现了宋代建筑的特征。

  看到这里,我不禁想感叹:这幅《清明上河图》的构图多么精确细致,场面多么宏伟壮大人物刻画得多么栩栩如生,就像一个场景真实地展现在我的面前。这么大的一幅传世名画,凝结了张择端多少心血啊!用一年的时间完成一幅如此大的名画,那要有多大的毅力啊!张择端持之以恒的态度令人敬佩不已。

《清明上河图》作文5

  芦苇满塘图

  芊芊芦苇,在坦途上扎根,无拘无束;在纤桥旁摇曳,蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿,渐渐化作浓重的黑色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季节的山峦,静候白露降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的地方,也依旧洁白,充满蓬勃的张力,然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

  微风轻轻拂过,那漫天的芦花飘飘荡荡,旋转,下滑,最后落入河中,随着涟漪越荡越远,直至消失。汩罗江畔,他仰天悲叹,居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧,悲哉!悲哉!他纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌,青春生命的枝叶包裹起千千万万的崇敬,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念。为他献上一束淡雅的芦苇花,附上我最诚挚的感念。

  山水缥缈图

  古人醮墨满山点苔,野景迷离,淡墨薄雾隐远山。长长的画卷中江山远*势尤工,咫尺有千里之趣。梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。清明时节,这北回归线上的绿宝石绽放出它最耀眼的光芒。雾缭绕,山缥缈,时不时有一缕炊烟渗进雾中,带着点点湿气拂绿*。

  一叶花瓣的灵魂就是它的香气,一个名字的灵魂就是它所牵引起的记忆。他说:为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。他的豪迈比起山水的壮丽毫不逊色。在白天里我忙碌,我奔波,我笑,我忘记了一切地大笑,因为我戴了假面具。在黑夜里我卸下了我的假面具,我看见了这世界的面目。我躺下来,我哭,为了我的无助而哭,为了看见人类的受苦而哭,为巴金献上一束橄榄枝,赠与我最真挚的感谢。

  家国之思图

  思绪随着眼前的风景回望现实,安徽省原副*何闽旭受贿841万多元,受贿数额特别巨大,论罪当。许昌市魏都区人民法院对鄢陵县地方税务局原局长王信琪作出一审判决,以贪污罪判处其有期徒刑5年,以判处其有期徒刑7年,决定数罪并罚,执行有期徒刑10年。*的腐败现象越来越多,越演越烈,金钱让一个个两袖清风的书生走向不可挽回的深渊,记得介子推曾送重耳一首诗,现我将它转送给祖国所有官员们:

  割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。

  柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。

  倘若主公心有我,忆我之时常自省。

  臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。

  评语:语言简洁凝练,结构独具匠心,从历史到现实不由人掩卷回味。写景有一种朦胧的美,但过多的朦胧会影响真情的表达。引用能增强说服力,但过多的引用会挤占了自己阐发主见的空间。


《清明上河图》教学设计 (菁华3篇)(扩展3)

——清明上河图游玩作文实用十份

  清明上河图游玩作文 1

  我们在陈列着世界最长的一幅画像的博物馆前静静地等待着,等待着能亲睹它的风采。

  它在电脑 上出现过,在书本上出现过,可我即将,即将要用自己血肉组成的双眼去看它,去赏析它,去慢慢揣摩它。

  我迈开一步,又一步,一点一点接*它。我终于走到了陈列室,终于看到了它。

  那幅画比我想象的还长,整幅画里占满了景物,好像已容不下笔再多画一座山,一条河甚至一朵云。它,就是诞生于张择端笔下的《清明上河图》!

  《清明上河图》里的人特别多,有:小孩、商人、妇女??其中一位妇女,肩跨菜篮,穿着十分朴素,身旁正站着一位约摸五六岁的小男孩,眼睛正直勾勾地瞅着卖鱼大伯手里两条大肥鱼。

  往右看,有一位卖菜的大妈,她正有说有笑向客人推荐她的菜,好像在说“不好不要钱呢!”。

  拱形石桥上站着一位老婆婆,她的手里还抱着一个小孙孙,眼神正眺望远方,可能是在怀念身处异乡的子女吧!

  桥下有一只船,船头坐着两个娃娃,他们正把两只肉嘟嘟的小脚丫伸进水里,溅起一阵阵水花。船尾有一位船夫,他的手紧握船浆,口却张得大大的,嘴里好像在唱着什么。

  突然,我的目光停留在了一位少女身上,她倚在一株杨柳上,一头乌黑油亮的头发轻松地垂落双肩。她手中正捧着一本书,嘴角微微上翘,好像是被书里的情节逗笑了。

  一伙儿人围在一块儿,我奇怪发生了什么事,原来是艺人在表演马戏。一个人站在滚筒上,头顶一口陶瓷碗,我暗暗赞叹不已。

  《清明上河图》是中国人民心中一颗璀璨的明珠。虽然我在它面前只停留了一会儿,它却在我的心底留下了永不磨灭的印象。它已经成了我灵魂的一部分。

  清明上河图游玩作文 2

  那是一个星期日,连着几天都是这样的天气,一下子大起了大雨,一下子艳阳高照。可是我们全家偏偏就挑了这样的的天气,来到了场馆,要参观那个会动的“清明上河图”,所以,我们强忍着这个忽雨、忽晴的怪天气,只因为我们太想看看这个宝贝了。

  我们一路上,经过开车、走路、搭公交,总算来到了原来场馆。我们在柜台租借了解说用的耳机,开始参观这幅画。

  妈妈边听解说,边告诉我:“最原始的清明上河图,是张择端画的,之后有很多也画,但是都没有张择端画的好。”

  爸爸也补充说明:“这幅画,花了十年的时间,才画好。”

  “会动的清明上河图”,不仅能看到画“动”起来,还能听到小贩叫卖声、马车驶过的声音,好像卡通动画。

  现场有很多工作人员举着牌子,请大家轻声细语,还让我们小朋友可以更靠*。

  这是我第一次看这么大的图画,也是第一次看到会动,会发出声音的图画,我发现一幅伟大的图画,要完成真的很辛苦,所以天气不好,我也愿意忍受了。

  清明上河图游玩作文 3

  清明上河图,一听这个,你肯定会想起这是一副画吧?其实,它不仅仅是一副画,它还是一个地方,今天,我和爸爸、妈妈,一起来到了这里参观。 一进门,你就会看见许多古代建筑,它们分别是:“万胜门、高府、陈府、官码头、角楼、孙羊正店、水上戏台……”一共由五十四个景区呢!但是最让我难忘的还是“汴梁一梦”。 “汴梁一梦”是一个节目,是这样的。主持人首先开头说:“大家好,我是这次节目的主持人,首先我要和大家玩个游戏”(说着并请上一名游客)然后,主持人又对请上来的游客说:“先生,来杯水吧。”(这时,被请上来的游客开始喝起水来)“好喝吗”“好喝”“好喝你就多喝点吧”(这时所有的游客都开始笑起来)“现在你要像我一样”(主持人把水倒到茶杯里去,然后倒到自己的头上去了)可是主持人的头发却没湿,(这时台下的观众非常惊讶)后来轮到请上来的游客时,游客的头发也没湿,这真是太神奇了。这到底是怎么回事呢?后来主持人没有对大家说,因为这是魔术,后来,还有好多好多的杂技,比如,四个人先上场,然后在三个人站在四个人身上,然后是三个人、两个人、一个人…… 这次的表演真好看,每一场表演结束后,游客们都赞叹不已,我希望我以后再看一次汴梁一梦!

  清明上河图游玩作文 4

  横店影视景点――清明上河图影视基地是根据北宋末张择端的同名巨作所建,于1998年完工,内有仿古建筑120多幢,占地面积600余亩。

  今天我怀着激动的心情,来到了清明上河图。

  这里的风景太美了,你不能忘记离开。山上和城市里有无数的古屋。湖边,绿草丛生,花团锦簇,有的红得像火,有的黄得像金,有的白得像雪,几只五颜六色的蝴蝶在花上翩翩起舞。湖边柳树成荫,长长的柳枝被微风轻抚,碧绿的湖水波光粼粼。

  这里不仅风景秀丽,而且节目更精彩,最难忘的是汴梁梦。

  挑空竹的演员一位位的出场了,还有一位10来岁的小姑娘,一个个空竹被演员们手中的那一根细线抛上空中,在转个身后接住。只见那位小姑娘把空竹抛上,然后翻了个后空翻,用线接住了空竹,赢得了观众阵阵掌声。

  清明河畔风光迷人,这一片风景,这精彩的表演,真让人流连忘返!

  清明上河图游玩作文 5

  首段、中段和后段。首段主要描绘了首都汴京郊野的春光。在茫茫薄雾中,掩映着几家茅舍。两个脚夫赶着毛驴,向城市走来。一片柳林,枝头刚刚泛绿,使人感到虽是春寒料峭,但也大地回春。路上一顶轿子内,端坐着一位妇人,轿后跟着骑马的、挑担的,从京郊踏青归来。中段主要画的繁忙的汴河码头。人们有在茶馆歇息的,有在看相算命的,还有在饭馆进餐的。河里船只往来,首尾相接。横跨在汴河上的是一座规模宏大的木制拱桥,宛如飞虹一般,故名“虹桥”。桥上的人也探头探脑地看着桥下的景象,这里便是闻名遐迩的虹桥码头区。后段主要描绘了汴京热闹的市区街道。以高大的城楼为中心,两边的屋宇鳞次节比,有茶坊、酒肆、脚店、庙宇、公廨等等。商店中的商品琳琅满目。此外还有医药门诊、大车修理、看相算命、各行各业,应有尽有。街市里的行人络绎不绝,川流不息,有行乞的老人,有听说书的小儿,有挥金如土的豪门子弟……都绘声绘色地展现在我们眼前。

  描绘了清明时节,北宋京城汴梁以及汴河**的繁华景象和自然风光。作品以长卷形式,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中,画中人物1000多,衣着不同,神情各异,其间穿插各种活动,注重戏剧性,构图疏密有致,注重节奏感和韵律的变化,笔墨章法都很巧妙。是我国珍贵的文化遗产。

  我喜欢清明上河图,是因为它是当时社会的微缩风云图,让我们了解那个时代;也是因为它是我国艺术的里程碑,让我国美术前进;更因为它是中华民族的图腾,让这个拥有五千年历史的古国——中国腾飞

  清明上河图游玩作文 6

  《清明上河图》是北宋末张择端的杰作。随着时间的穿越,我们回到了北宋时期,秋游《清明上河图》的秀丽风景。回到了北宋,才知道北宋是那么的繁华热闹。

  汴梁一梦、王府招亲、聊斋惊魂、笑破天门阵中我最喜欢王府招亲和汴梁一梦。

  王府招亲写出了当时社会的不公*、不合理的婚姻制度。王府的父母只为金钱、为地位而放弃儿女自由恋爱的权利。王爷希望自己的女儿能嫁给兄弟的儿子,而夫人却希望能把女儿嫁给姐姐的儿子,可女儿哪一方也不嫁,最后**决定让小女抛绣球定嫁,王府的小女儿最终找到了一个如意郎君,过上了幸福、美满、和谐的生活。

  汴梁一梦的精彩表演更让人拍手称快。神奇的魔术、优美的舞蹈、高超的杂技表演,看得我眼花缭乱。这场表演真是惊心动魄啊!表演非常成功,大家都用热烈的掌声回报了他们的表演。

  秋游北宋清明上河图,给我带来了一路的好风景,一路的好回忆,这是多么的难忘啊!秦王宫、清明上河图都是那么的雄伟壮观。秋风吹黄了树叶,难忘的秋游依依不舍的结束了。

  清明上河图游玩作文 7

  我家有一张《清明上河图》的仿真品。《清明上河图》是诞生于张泽端笔下,它有极高的欣赏价值。

  这幅画主要描绘了汴京清明节时的繁荣景象。画的左面,薄薄的云雾中,盖有几家茅舍、草桥。其中,有两个脚夫赶着五匹驴,向城里走去。远处一片柳林,枝头刚刚泛出嫩绿,使人感到春的到来。

  画的中间是繁忙的汴京码头。画上各行各业都有,有乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小滩的滩贩,有官吏和读书人……三百六十行哪一行都画在上面了。最显眼的是横跨汴河的一条拱桥,它结构精巧,设计也非常精密,它就是著名的虹桥。桥上的人也车水马龙、熙熙攘攘。桥北头,一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这时,那个骑马人一下拽住了马,这才没碰着轿子。不过,倒把马右边的两头小马驴吓得又惊又跳。

  画的右面是热闹的城市街道。街上挂着各种大大小小的招牌,有店铺、酒楼、茶馆……

  看着这幅画,那巧夺天工的画技,引人入胜的画境,不得不使我对张泽端的敬佩油然而生。这幅画只长55厘米,高25厘米,上面却画了500多个人,虽然有的人不到一寸,有的人却只有黄豆那么大,但是每个人在干什么,他的神态、面貌都画得清清楚楚、栩栩如生。

  这一幅名扬中外的画,这一块价值不菲的瑰宝,它将会给人类带来无比的欣赏价值。

  清明上河图游玩作文 8

  在北京,故宫博物院门口大排长龙,炎热的天气中我站在***的正中央,汗流浃背,喉咙非常干燥,空气中还带着火一般灼烧的味道。在博物院中存放着一件又一件文物和艺术品,我千里迢迢过来,只为多看一眼《清明上河图》。

  队伍正在慢慢移动着,快了!快到了!我终于和《清明上河图》面对面了!这可是中国十大传世名画之一啊!无论是色彩、构图,那可谓是一个字“妙”啊!

  那幅画很长,宽约二十厘米左右,长约六米左右。静看,从左到右,见小溪旁的大路上一溜骆驼队,远远的从京城走来,五匹毛驴负重累累。前面的马夫把领头的牲畜赶向拐弯处的桥上,那牲畜一脸无奈,好像有什么要对你说。从驮工熟练的驾驿着驮队的神情就能知道他们是行走多年的老马帮了!

  我随着队伍走,*了!更*了!热闹的集市,嘈杂的画面向你扑面而来!我离这幅画是这样*!盯着看,画面上的人像在流动一般。右上面是一对接亲娶妻的队伍,徐徐的从北边拐来,后边儿的新郎官骑着一匹马,吗后边是一位挑着新娘嫁妆的脚夫,马前一人抱着新娘的梳妆盒,前面一乘轿子应该是新娘做的,因为轿子旁有着各种花,此可谓“花轿”。看到此景,你会觉着自己仿佛置身于这既纷闹又喜庆的得场景中为他们送去祝福。

  再往下看,虹桥是两边咽喉的要道,桥面上车水马龙熙熙攘攘,由于过往行人多人气旺盛。桥下一艘逆流而上,似乎要去泊船。

  《清明上河图》是一颗璀璨夺目的宝石,是一幅充满历史辉煌的画卷!

  清明上河图游玩作文 9

  夏日漫步于西湖不禁沉醉,有诗词为证:暖风吹得游人醉,直把杭州作汴州。待望那清明上河图,繁荣昌盛不可言,街市繁华不可说,心涩酸酸不可谈。好生眼熟,梦回古夕,请听我道出这一派昌盛。

  不必赞碧悠的河水,淡淡的波纹,俏皮的小鸭,不必叹人声鼎沸的青石大道,弯远如月的大桥;不必说尽街市的繁华,灯火阑珊处的靓丽。单是那棵大松树前,就有道不清的盛世昌荣。且看,骆驼队“叮叮当当当”地慢悠悠地在城口徘徊,未见其队先听其声。

  “哎呦呦,大家瞧一瞧啊!看一看,买甜甜的梨呦!”扁担前后轻摆着,小贩停脚歇歇,来到茶市,只见连着两排都是,个个富丽堂皇,别具匠心。暂且找了个木板凳,清溢茶香弥漫着,忽然,大喊:“好!”呦,那些卖艺人口吐着火,光着大膀子似从疆蛮之地来的。围观的人渐一圈盖一圈,见不到火苗只瞧见黑围墙似的人!自然风吹暖汴河,历史艺术堪瑰宝,泛泛街巷,宝马雕车香满路,又恰似东风夜放花千树,满城灯火,满街游人,向一处,清明上河图。

  小贩挑着担子回到村舍中,夏日凝绿,岁月静好,且不说蝉鸣,不谈蛙叫,却是竹林给人无限清爽,凉意穿过你的每一处毛孔,每一寸肌肤,慢慢渗入心田,长吁一口气,又是无限陶醉!

  只见,树林间积着半尺深的树叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山路的前径。越往高处走,空气就散发出雾气中的清新,青青的竹子在路两旁挺立,翠绿的竹叶更显得英姿飒爽,清幽淡雅。有的竹子看上去刚劲有力,有的则是充满生机,还有的如少女般婀娜多姿,各式各样飘荡着竹绿的气息,好像令人置身于竹的世界,快乐迪徜徉在竹海沐浴,笑声也在竹间跳跃。

  新意!小溪“哗啦啦”地流,水并不大但清澈得可以看见水中的沙石,让我不禁想去感受一下它的冰凉。果真,手一触水似整个人都清醒了许多。哈,一片小小的竹叶迫不及待地浮在水面上,期待着下程旅行。

  一惊,梦回现代,不似红楼宝玉在富贵温柔乡走一遭,却是心怀感触,待看那西湖潺潺流水,年华亦似流水,不要回梦往昔,罢,罢,往昔繁荣,今朝依旧,却不如珍惜现在!

  清明上河图游玩作文 10

  我有一把古香古色的扇子,我十分喜爱它。因为它不仅是一把带着古色香的扇子,还是一件精美的艺术品。

  轻轻打开扇子,一幅壮观的清明上河图就映入眼帘。中国十大传世名画之一─清明上河图是北宋风俗画。不过我的“清明上河图”可没有那么大,它只算是一个袖珍版的。清明上河图是北宋画家张择瑞在世存世的仅见的一幅精品。属于国宝级文物,现存于北京故宫博物院。

  仔细端详这幅画。可以看到小溪旁的大路上有一溜驮队,远远的从东北向汴梁走来,骡马们负重累累,腿上好像带着千斤重的铅块。前面的马夫把领头的骡马赶到拐角处的桥上,后面的马夫则用鞭子把驮队赶向前,看来目的地快要到了。从驮夫们熟练的动作和神情可以看出他们是行走多年的老马帮了。

  小桥旁,几户农家小院错落有序地分布在树丛中,几根高树枝上还有几个雅雀窝。看起来与现代雅雀搭窝的方式别无二致,打麦场上有几个石碾子,是秋收时脱粒用的,因为现在是春天,谷子还尚未成熟,所以此时还闲置在那里。

  羊圈里有几只羊,旁边似乎是鸡鸭圈。看样子,里面应该饲养了许多鸡鸭。好一幅恬静的场面,我心里不由地惊叹道:一千多年前的宋代竞有如此发达的养殖业。

  我最喜爱的清明上河图─中华民族艺术的结晶,一幅杰出的画作。


《清明上河图》教学设计 (菁华3篇)(扩展4)

——“清明上河图”之旅作文优选【五】篇

  “清明上河图”之旅作文 1

  我有一把古香古色的扇子,我十分喜爱它。因为它不仅是一把带着古色香的扇子,还是一件精美的艺术品。

  轻轻打开扇子,一幅壮观的清明上河图就映入眼帘。中国十大传世名画之一─清明上河图是北宋风俗画。不过我的“清明上河图”可没有那么大,它只算是一个袖珍版的。清明上河图是北宋画家张择瑞在世存世的仅见的一幅精品。属于国宝级文物,现存于北京故宫博物院。

  仔细端详这幅画。可以看到小溪旁的大路上有一溜驮队,远远的从东北向汴梁走来,骡马们负重累累,腿上好像带着千斤重的铅块。前面的马夫把领头的骡马赶到拐角处的桥上,后面的马夫则用鞭子把驮队赶向前,看来目的地快要到了。从驮夫们熟练的动作和神情可以看出他们是行走多年的老马帮了。

  小桥旁,几户农家小院错落有序地分布在树丛中,几根高树枝上还有几个雅雀窝。看起来与现代雅雀搭窝的方式别无二致,打麦场上有几个石碾子,是秋收时脱粒用的,因为现在是春天,谷子还尚未成熟,所以此时还闲置在那里。

  羊圈里有几只羊,旁边似乎是鸡鸭圈。看样子,里面应该饲养了许多鸡鸭。好一幅恬静的场面,我心里不由地惊叹道:一千多年前的宋代竞有如此发达的养殖业。

  我最喜爱的清明上河图─中华民族艺术的结晶,一幅杰出的画作。

  “清明上河图”之旅作文 2

  考完学校第二次月考后的空闲时间,开始计划“清明上河图之旅”终于成行,可是天公却不太作美,出门前碰到入冬以来第一波冷空气,一路上拥挤的大塞车和展览会场上络绎不绝的排队人潮,一一显示“清明上河图”的魅力令人无法阻挡。

  哇!原图比我想像的还要大,巨大萤幕是用了十二台的投影机一起播放,是原图的三十倍之大。它是一幅描绘了清明时节北宋京城开封,汴河**繁华热闹的景象。在这“动画世界”﹐画中人物的一天等于现实世界的4分钟﹐所以完成整个日夜交替需要4分钟(2分钟白天2分钟晚上)﹐1小时参观时间内可以看到“15天”一样的生活点滴。最佳的观赏攻略,可以先站远一点看完全图(大概看1-2次日夜交替)﹐然后就可以开始靠*观赏其他喜欢的部份。其实我觉得整体感觉还是远看比较赞﹐因为距离一拉*就看到画面上的图像其实挺松散的﹔但要是仔细观赏图上各个动态角色,就一定要用*看的了,这是我生*第一次看到清明上河图非常戏剧化地,闪亮般呈现在我的眼前。

  观赏清明上河图的同时,不仅可以看见图中的美,还可以看见当时人民生活的环境,在长长一幅画卷中,看尽了当时生活环境,或快乐、或疾苦。清明上河图的画家——北宋张泽端,作品画感笔触较为挥洒,相较之下,清院的'清明上河图,画风较注重于人物的细腻。其次,我们发现了,两幅图的比较之下,各有其中的美所在!

  清明上河图是一幅家喻户晓、举世闻名的精采纪实绘画,文字的记忆,图像的记忆,再加上声音的记忆,更加丰富完整的召唤了九百年前的汴京,一个如梦的繁华城市。此次文化之旅,让我彷彿穿越时空,回到北宋首都开封府。我买了导览手册细细珍藏,他日有空时可再度回味,这真是一次难忘的文化体验之旅。

  “清明上河图”之旅作文 3

  我在姑姑家看到过一幅《清明上河图》,虽然是仿制的,但它一样优雅美丽。《清明上河图》是中国宋代画家张择端的长卷风俗画,画面生动地表现了宋朝清明时节码头上的繁华景象,展示了当时的经济面貌、城乡交流和民情风俗。

  《清明上河图》里的人特别多,有卖茶水的,有看相算命的,桥上还有许多游客凭着栏杆,或指指点点,或在观看河中往来的船只。大桥中间的人行道上,是一条熙熙攘攘的人流;有坐轿的,有骑马的,有挑担的,有赶毛驴运货的,有推独轮车的……大桥南面和大街相连。街道两边是茶楼,酒馆,当铺,作坊。街道两旁的空地上还有不少张着大伞的小商贩。街道向东西两边延伸,一直延伸到城外的郊区,这里路上行人不断:有挑担赶路的,有驾牛车送货的,有赶着毛驴拉货车的,有驻足观赏汴河景色的。桥下,往船只也很多,可谓千帆竞发,百舸争流。有的停泊在码头附*,有的正在河中行驶。有的大船由于负载过重,船主雇了很多纤夫在拉船行进。有只载货的大船已驶进大桥下面,很快就要穿过桥洞了。这时,这只大船上的船夫显得十分忙乱,他们有的站在船篷顶上,落下风帆;有的在船舷上使劲撑篙;有的用长篙顶住桥洞的洞顶,使船顺水势安全通过。

  据专家统计,在这幅长达五米多的画卷中,一共有684人,牲畜96头,房屋122座,船只29艘……人物大不足3厘米,小者如豆粒,而且衣着不同,神情各异,栩栩如生,所有物品都真实自然,仿佛能让你听到喧哗的街市之声。

  《清明上河图》,我国艺术品中的瑰宝。就算是一幅仿制品,也不能掩盖它夺目的光彩

  “清明上河图”之旅作文 4

  《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京的状况,主要是汴京以及汴河**的自然风光和繁荣景象。

  轻轻打开此图,见小溪旁边的大路上一溜骆驼队,远远的从东北方向汴京城走来。小桥旁一只小舢板栓在树蔸上,几户农家小院错落有序地分布在树丛中,打麦场上有几个石碾子,是用于秋收时脱粒用的,此时还闲置在那里。羊圈里有几只羊,羊圈旁边似乎是鸡鸭圈,仿佛圈里饲养了很大一群鸡鸭,好一幅恬静的乡村图景。

  茶馆边的一家农舍饲养着两头牛,虽然就在附*发生了一件如此惊天动地的大事、但两头牛却无动于衷,它们还是悠哉游哉的反刍着,远处田里的禾苗正在茁壮成长,农夫正在为禾苗浇水施肥。码头上货主正在清点要发某地的货物,码头工人正在把运来的货物堆码起来,准备根据运货地点远*,适时安排装卸,正所谓是先上船后起坡。另一条船也正在卸货。

  再过去几家店铺就是主干道汴梁大道了,主干道两边车水马龙店铺林立,都围着货码头与货运栈了。码头上还有不少人向客船上招呼,他们是迎接自己家人或亲朋好友的,有的还上了桥,以便早点见到亲人。

  再过去,画面已是城外繁华的街市商业区,这儿是汴河码头与城门的中间地带。从内城方向走来一队人马,是一个武官,后面还有人替他拿着一把关刀。

  “清明上河图”之旅作文 5

  这个十一假期,你相信我到清明上河图里玩耍了吗?你必定不信,现实我去的是《清明上河图》的放大版——清明上河园里一逛。

  《清明上河图》是宋代出名画家张择端的做品。全长525厘米,宽25.2厘米,描画了北宋国都也就是东京汴梁(现正在河南开封)的繁荣气象。一千多年前张择端把它从现实绘入了画卷,现正在开封人又把它从画卷搬进了现实。

  走进清明上河园,我仿佛穿越了时空位道来到了宋代。小商小贩门都穿戴宋代的衣服,有的坐正在铺前,有的挑着扁担,有的推着车子,高声叫卖。建建物都是用木头做成的,门口牌匾上的字都是从左到左书写的,以至这些建建和《清明上河图》上绘制的建建的外形、、牌匾上的字、用处都几乎一模一样。街上时不时会赶上打把式卖艺的人,表演完了有钱的捧个钱场,没钱的捧小我场。城门洞里还贴着画影图形捕捉的皇榜,若是看到了就可把皇榜撕掉,抓住就有赏。

  正在清明上河园里,我看到“武大郎”正在炊饼铺里叫卖,门口服装得花枝招展的“潘弓足”吸引着列位“令郎哥”往铺里坐,买炊饼长长的步队从铺里一曲排到了铺外,生意好红火啊。走着,走着我看到了一口井,但奇异的是一个架正在。本来一口井只能供一人吊水,老苍生吊水需要排很长的队,其时皇上想了一个法子,正在每口井的井口处架上一个,如许井口就被分成了四份,就可同时供四人吊水了,速度天然也就快多了。我感觉我们的前人好伶俐呀!俄然我现模糊约地听到了喊声:“闪开,快闪开!”紧接着人群涌动,恰似潮流一般。很快就把出事地址围了个风雨不透,风雨不透。我和爸爸、妈妈也跟着人群涌了进来,本来“晁盖”率领“梁山豪杰”起头劫了。“的公役”把刀架正在“”的脖子上,“梁山豪杰”把兵器放下。就正在这危在旦夕的时候多亏了“李逵”赶到,砸开了木笼,解救了“”。“梁山豪杰”乘胜逃击,把“的公役”通盘。“”也因而而了,承诺和其他“梁山豪杰”一路上梁山。

  正在清明上河园里,我看到了很多建建,听到了很多声音,品尝了很多小吃,玩耍了很多文娱项目,赏识了很多表演。

  清明上河园很大,里面有良多故事等着你去发觉。虽然一全国来我走得腰酸腿痛,可是我很是高兴。由于我不单穿越了时空来到了宋代,并且我又领会了很多宋代的汗青故事和风尚*惯。我爱清明上河园!


《清明上河图》教学设计 (菁华3篇)(扩展5)

——清明上河图游玩优秀作文优选【五】篇

  清明上河图游玩优秀作文 1

  今天,我和爸爸一起去看新华书店举办的书画展览,我们边走边看着一幅幅美丽生动的画卷,每一幅画都让人有身临其境的感觉,突然转角的一幅画映入我的眼帘,深深吸引住了我,看了看标题,原来这幅图是《清明上河图》,正当我要细细观赏时,一阵狂风袭来,吹得我眼睛都难以睁开,只感觉天旋地转就像飞出去了一样,等我睁开眼睛才发现,我已经站在了画中的那座虹桥上。

  桥上人流翻滚、车水马龙,一些小商小贩在桥头吆喝着、叫卖着,桥下就是汴河了,水波荡漾,几条货船正要从桥下慢悠悠地穿过,船吃水很深,应该装的是送往京城的大米吧,桥栏杆上的石狮子,一个个怒目圆睁看着我,仿佛知道我是一个八百年后的游人。走下虹桥往右拐,就是汴州城最繁华的商业街了,踩着宽大厚实的青石板路,看到街道两边各种各样的店铺,有一处古玩店店里,有写着“三十六计”的竹筒,有画着各式各样图案的扇子,有用香木雕成的手镯,还有用青铜制作的小香炉,真是让我眼花缭乱,爱不释手。

  走出古玩店,看见前面不远处挂着一面黄色的三角旗,旗上写着硕大的“酒”字,门口摆着一排大酒坛子,进了店,店里有四张小方木桌,每张桌子上都摆了几个喝酒的大碗和一个酒坛子,完全可以想象,京城的百姓和船夫们每次到这里饮酒的场景,他们围坐在小饭桌上点,几个下酒的菜大碗喝酒,大口吃肉说着800年前的某段繁华昌盛。

  “喂,周子琪、周子琪!”伴随着爸爸的喊叫声,我睡眼惺忪地睁开眼,呆呆地看着爸爸,仿佛一切都历历在目一般,再看看眼前熟悉的一切,我依然睡在我柔软的小床上。我拍了拍额头,原来是南柯一梦啊,再看手上,拿着的正是一张《清明上河图》的明信片。

  清明上河图游玩优秀作文 2

  游清明上河园五一期间,爸爸带着我、妹妹和奶奶去开封的清明上河园游玩,那里的人熙熙攮攮,热闹极了。

  爸爸买到门票后,我就迫不及待地拿在手里,映入眼帘的是门票正面“一朝步入画卷,一日梦回千年”字样,意思应该是进入清园就仿佛走进了清明上河图中,就可以了解并如同置身宋朝当时的繁华景象吧。

  进入园中,我和妹妹分别买了一套中意的汉服和团扇,然后才去了金水门灯展大厅,里面有各式各样的灯,如青蛙莲叶瓷灯、白釉寿字形瓷灯、影青瓷灯、黄釉七星灯,还有著名的省油灯……

  出了灯展大厅,进了画室,一进门就是张择端的画像和简介,展厅里面就是张择端所画的《清明上河图》,足有4米长,画卷中有各行各业的人物,做买卖吆喝的、表演杂技的,数不胜数,我还看了《清明上河图》的动画,十分精彩。

  走出画室,我们穿过拥挤的人群,向南走去,一座拱形的虹桥横跨汴河之上。听到一阵阵锣鼓声传来,我拉着妹妹闻声跑去,原来,声音是从校场传来,那里正在表演实景剧《枪挑小梁王》,只见骏马奔腾,人在马上翻飞表演,犹如穿越到了古代战场一般。

  离开校场,我们又被一阵锣声吸引了,走*一看,是一位神秘的气功高手在表演气功喷火,只见他喝了几口神秘液体,又深深吸了一口气,然后仰头对着火把喷出了液体,一条美丽的“火龙”冲上天空,观众叫好声不绝于耳,我和妹妹也为精彩的表演鼓掌加油。

  观看完表演,我们乘船游了汴河,一天的大宋穿越也随着游船回到了现实中。我们一家人也意犹未尽的结束了清园之旅。

  清明上河图游玩优秀作文 3

  今天,我正在欣赏《清明上河图》这一幅画,突然,一阵狂风袭来,随后,我便昏迷过去。醒来之后,我已到了一个陌生的地方。我向四周望了望,发现这里竟是我刚刚欣赏的《清明上河图》。这里人山人海,到处都是赶集的人。

  我站起身来,走向街道,到处是卖东西的、买东西的。这时,我耳边响起了一个熟悉的声音:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我朝声音的源头望去,呀!那不是苏轼吗?他怎么在这。我赶忙追上去,一把拉住了苏轼。苏轼转过头来,一脸吃惊地望着我。我不知所措,忘了我认识他,可他不认识我呀。我急中生智,背出了学过的苏轼的诗:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”谁曾想,苏轼听完,竟拍手叫好:“好诗!好诗!”我心里疑惑:这不是他自己写的诗吗?原来,苏轼还没有写这首《惠崇春江晚景》。

  就在此时,一辆马车奔驰而过,我眼疾手快,将苏轼拉到一边,躲过了飞驰的马车。我问苏轼:“苏轼先生,您来这干什么?”苏轼缓缓答道:“我是上这集市来赶集的。”我低头看向苏轼的手里,只见他手里提着一个袋子,里面装着一些生活必要的物品。苏轼接着问我:“小兄弟,你要不要和我一起去吃点东西,让我报答你的救命之恩,”

  我刚想答应苏轼的邀请,又是一阵狂风来袭,我又昏迷过去了。等我醒过神来,自己还是站在《清明上河图》展厅里。这真是一次奇妙而富有诗意的穿越之旅呀!

  清明上河图游玩优秀作文 4

  星期天,我们的去七朝古都——开封。

  上午九点,首先出场的是马队,骑手们个个身穿宋式短装,手擎彩旗,在一片冲天锣鼓声中呼啸而来,分列两旁。紧接着奔腾而出的是欢迎盘鼓,鼓声震天,鼓点欢快豪放。最后出场的是一代明相包拯包青天,只见他面目黝黑,双目炯炯有神,大步向你走来,欢迎你来到清明上河园。

  进入园内,有一座汉白玉巨人像,他就是张择端。向南走,我们看到一座造型优美的木顶拱桥。虹桥是飞架在汴河之上。如果你感兴趣的话,可以荡起宋式木船,饱览北国水城的万顷碧波。听,唢呐声阵阵传来,哦!原来是抬花轿哪!我也着装宋式龙袍,照个像,过了把皇帝瘾。前方有上善门,城楼群内有仿古编钟,再往前走是孙羊正店,沿途有许多店铺。园内有许多民俗表演:气功吐火,钻刀山火海,脑弹子,鞭技…

  噢!那边怎么人山人海的,过去一看,原来是王员外招婿。二楼绣楼一开,两个家丁出场,大声喊道:“小姐出场。”只见两个丫环和一个小姐出现,果然闭月羞花。小姐指点丫环拿着绣球,东走西看,小姐摇头含笑不语。下面观众大声吆喝:“给我,给我!”我也身在其中,可能我乳臭未干,新郎竟然未选中我,可惜呀!选中的新郎着红袍,戴大红花,马上当众拜堂成亲。三拜以后,小姐呈上定情物,新郎给红包,然后丫环撒糖。

  那边还有杨志买刀,大宋科举,皇帝巡游…

  累了,趣园里潇洒一会儿。我和爸爸、妈妈在里面玩投镖,射箭,爬绳,钻圈,荡秋千,溜滑梯,纵情嬉戏。我玩的不亦乐乎!

  时间一晃而过,我依依不舍离开时,情绪还很高涨,心中感叹不已。果然是“一朝步入园中,仿似梦回千年”。

  清明上河图游玩优秀作文 5

  早都听说开封的清明上河园很好玩,很想去看看。这次爸爸妈妈带着我和弟弟一起去开封领略了清明上河园的风采。到了清明上河园,首先看到一座大型石像,就是宋代画家张择端手里拿着的《清明上河图》,石像后面是《清明上河图》的浮雕,栩栩如生的再现了宋代开封老百姓的生活情境。以前在书上看过现在真的看到了哈哈!

  我们在观赏的途中看到周围来来往往的人们都穿着宋装的古装,这边吆喝着卖古玩字画,那边吆喝着卖酒卖肉,把我看得眼花缭乱,仿佛自己走进了画中。

  我们来到了民俗表演区,我看到了踩高跷,耍狮子、也为他们的表演喝彩。到了体育游乐区,我还玩了爬绳、钻圈、荡秋千、溜滑梯等古代娱乐项目,切身体验宋代游戏的乐趣。最让我开心的事我尽然在那里让捏小人相的给我捏了个肖像,竟然连衣服颜色都和自己的一样,真是太神奇了。清明上河园中还有许多好玩、好看的节目呢!真不愧是“繁华的宋代景象缩影”啊!


《清明上河图》教学设计 (菁华3篇)(扩展6)

——清明上河图高中优秀作文优选【五】份

  清明上河图高中优秀作文 1

  我的家乡在开封,那里有许多名胜古迹,例如大相国寺、龙亭、铁塔公园等,可我最喜欢的还是最*几年才建成的、再现宋代风土人情和繁华集市景象的清明上河园。现在,就让我领你去看一看吧。

  早上9点整,清明上河园的门打开了,这时,从园内走出了一群人,看那个走在最前面的,一身官袍,脸黑生生的,额头上还有一个月牙样的印记。咦!这不是铁面无私、大名鼎鼎的清官包青天吗!不过你放心,他不是来审案子的,是来欢迎你的。他站在清明上河园的大门口,手里拿着清明上河园简介和导游图,你如果进去参观,他就会热情地给你递上一份,并对你点头示意。 进了清明上河园,你就会怀疑,这是不是在做梦呀?好象真的进入一个画中世界,清明上河图在这里复活了。那小桥流水、古代民居,甚至一草一木,都是依画中而建。展现在面前的是几百年前宋代集市的热闹和繁华景象,那些身穿各色古装、梳着各种古代发型的的人熙熙攘攘,有卖吃的、穿的、用的、玩的,有吹糖人的、卖雨伞的、沿街卖药的,还有娶亲的、唱戏的、耍猴的,好不热闹,能让你看的眼花缭乱。

  往前走,你会碰上招考状元的宏大场面,千万不要错过这千载难逢的机会哟!赶快进去试试,没准你还能过一回状元瘾、披红带花、神气的坐着花轿免费游一圈呢。你还会碰见公主小姐抛绣球找新郎的热闹场面,要是谁抓住了绣球,谁就可以做“新郎”,还举行“婚礼”呢!再往前走,就会看到一个露天舞台被人们围得水泄不通,那是杨家将正在教训两个抢劫犯,哇噻!这两位女将真是身手不凡,三下五除二,就把那两个市井无赖打爬在地,仔细一看,原来是杨八妹和杨排风。这时佘老太君走过来,她虽然看上去年纪很大,但两眼炯炯有神、箭步如飞……如果你在清明上河园呆上一两个小时,还会看到许许多多这样历史性的场面,如“上早朝”等,真让人目不暇接。仿佛沿时光隧道回到了几百年前,那种身临其境的感觉,真是无法用语言形容。只有回过头去看看大门外,才能让你回到现实。原来那些“古人”都是清明上河园的工作人员,他们煞费苦心的搞这么多丰富多彩的节目,就是想真实的再现我们中华民族悠久的历史和灿烂的文化,让生活在现在的我们能有机会重温一下“过去的时光”,更加热爱我们伟大的祖国。再往前走就是游乐场了,那用木头搭起的*衡玩具让你惊心动魄。来到酒坊,那十年陈酿的女儿红、甜甜的米酒让那些爱酒的人留恋往返…… 走了这么多路,一定又累又饿吧。园内各种各样的风味小吃会让你大饱口福,到前面的小店里,坐在石凳上歇一歇,喝上一碗鸡血汤、吃上一笼开封灌汤小笼包,你就会乏意全消。

  天黑了,你如果意犹未尽,可在清明上河园的驿站里过夜。那里面的装饰、家具,包括枕头、被褥、灯具等都是古乡古色的,还可趁机享受一下“古人”的服务,那幽静的环境、清新的空气,一定会让你做一个好梦。第二天吃完早饭,再继续饱览清明上河园的风采。如果你还没有去过的话,那就赶快行动吧!你一定不会枉费此行的。 这就是我们开封的清明上河园,它凝聚着开封人民的智慧和才干,是开封城里一颗璀璨的明珠。

  清明上河图高中优秀作文 2

  这个十一假期,你相信我到清明上河图里游玩了吗?你肯定不信,实际我去的是《清明上河图》的放大版——清明上河园里一游。

  《清明上河图》是宋代著名画家张择端的作品。全长525厘米,宽25.2厘米,描绘了北宋都城也就是东京汴梁(现在河南开封)的繁荣景象。一千多年前张择端把它从现实绘入了画卷,现在开封人又把它从画卷搬进了现实。

  走进清明上河园,我好像穿越了时空隧道来到了宋代。小商小贩门都穿着宋代的衣服,有的站在铺前,有的挑着扁担,有的推着车子,大声叫卖。建筑物都是用木头做成的,门口牌匾上的字都是从左到右书写的,甚至这些建筑和《清明上河图》上绘制的建筑的外形、位置、牌匾上的字、用途都几乎一模一样。街上时不时会遇上打把式卖艺的人,表演完了有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场。城门洞里还贴着画影图形捉拿犯人的皇榜,如果看到了犯人就可把皇榜撕掉,抓住犯人就有赏。

  在清明上河园里,我看到“武大郎”在炊饼铺里叫卖,门口打扮得花枝招展的“潘金莲”吸引着各位“公子哥”往铺里坐,买炊饼长长的队伍从铺里一直排到了铺外,生意好红火啊。走着,走着我看到了一口井,但奇怪的是一个十字架架在上面。原来一口井只能供一人打水,老百姓打水需要排很长的队,当时皇上想了一个办法,在每口井的井口处架上一个十字架,这样井口就被分成了四份,就可同时供四人打水了,速度自然也就快多了。我觉得我们的古人好聪明呀!突然我隐隐约约地听到了喊声:“让开,快让开!”紧接着人群涌动,好似潮水一般。很快就把出事地点围了个风雨不透,水泄不通。我和爸爸、妈妈也跟着人群涌了进来,原来“晁盖”率领“梁山好汉”开始劫囚车了。“官府的公差”把刀架在“宋江”的脖子上,威胁“梁山好汉”把武器放下。就在这千钧一发的时候多亏了“李逵”赶到,砸开了木笼,解救了“宋江”。“梁山好汉”乘胜追击,把“官府的公差”统统杀死。“宋江”也因此而感动了,答应和其他“梁山好汉”一起上梁山。

  在清明上河园里,我看到了许多建筑,听到了许多声音,品尝了许多小吃,游玩了许多娱乐项目,欣赏了许多表演。

  清明上河园很大,里面有很多故事等着你去发现。虽然一天下来我走得腰酸腿痛,但是我非常愉快。因为我不但穿越了时空来到了宋代,而且我又了解了许多宋代的历史故事和风俗*惯。我爱清明上河园!

  清明上河图高中优秀作文 3

  夏日漫步于西湖不禁沉醉,有诗词为证:暖风吹得游人醉,直把杭州作汴州。待望那清明上河图,繁荣昌盛不可言,街市繁华不可说,心涩酸酸不可谈。好生眼熟,梦回古夕,请听我道出这一派昌盛。

  不必赞碧悠的河水,淡淡的波纹,俏皮的小鸭,不必叹人声鼎沸的青石大道,弯远如月的大桥;不必说尽街市的繁华,灯火阑珊处的靓丽。单是那棵大松树前,就有道不清的盛世昌荣。且看,骆驼队“叮叮当当当”地慢悠悠地在城口徘徊,未见其队先听其声。“哎呦呦,大家瞧一瞧啊!看一看,买甜甜的梨呦!”扁担前后轻摆着,小贩停脚歇歇,来到茶市,只见连着两排都是,个个富丽堂皇,别具匠心。暂且找了个木板凳,清溢茶香弥漫着,忽然,大喊:“好!”呦,那些卖艺人口吐着火,光着大膀子似从疆蛮之地来的。围观的人渐一圈盖一圈,见不到火苗只瞧见黑围墙似的人!自然风吹暖汴河,历史艺术堪瑰宝,泛泛街巷,宝马雕车香满路,又恰似东风夜放花千树,满城灯火,满街游人,向一处,清明上河图。

  小贩挑着担子回到村舍中,夏日凝绿,岁月静好,且不说蝉鸣,不谈蛙叫,却是竹林给人无限清爽,凉意穿过你的每一处毛孔,每一寸肌肤,慢慢渗入心田,长吁一口气,又是无限陶醉!

  只见,树林间积着半尺深的树叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山路的前径。越往高处走,空气就散发出雾气中的清新,青青的竹子在路两旁挺立,翠绿的竹叶更显得英姿飒爽,清幽淡雅。有的竹子看上去刚劲有力,有的则是充满生机,还有的如少女般婀娜多姿,各式各样飘荡着竹绿的气息,好像令人置身于竹的世界,快乐迪徜徉在竹海沐浴,笑声也在竹间跳跃。新意!小溪“哗啦啦”地流,水并不大但清澈得可以看见水中的沙石,让我不禁想去感受一下它的冰凉。果真,手一触水似整个人都清醒了许多。哈,一片小小的竹叶迫不及待地浮在水面上,期待着下程旅行。

  一惊,梦回现代,不似红楼宝玉在富贵温柔乡走一遭,却是心怀感触,待看那西湖潺潺流水,年华亦似流水,不要回梦往昔,罢,罢,往昔繁荣,今朝依旧,却不如珍惜现在!

  清明上河图高中优秀作文 4

  横店的清明上河图是一个名胜古迹。

  进了清明上河图的大门,绕过密不透风的树林,就来到清明上河图最繁华,最热闹的商业街了。踩着宽大厚实的青石板路,看到街道两旁各种各样的店铺,有一处古玩店,店里有写着三十六计的竹筒,有画着清明上河图的扇子,有用香木雕成的手镯,还有用青铜制作的小香炉,真是让我眼花缭乱,爱不释手。

  走过商业街,就来到虹桥,它是用木头做得,如果下雨,这里可能一点滑,从中央地毯上走,这是一座半拱桥,来到最高的地方,往两旁河面上看,长长的柳枝挂在水中,在阳光的照耀下,湖水浮光耀金,像撒了一片碎金,又像无数条白色的鲤鱼在白浪中翻滚。红红的桃花就像笑脸,对着我们微笑,好像在欢迎我们的到来。

  从虹桥上下来,远远的就看见了最引人注目的金元宝,其实就是财运桥,要走过这座财运桥,是要踩着一根根钢丝才能走过去的。走过这财运桥,又是一个紧张刺激的飞钢丝游戏,这可比刚才那个简单多了,可玩起来不一定比想象中的简单了,因为钢丝下面是一条又宽又长的河,河里的水可真清啊!清的能看见河底的五彩石,清的能看见河底正在嬉戏的小鱼。河里的水真绿啊,绿的仿佛是一块翡翠。清明上河图到处都有好玩的地方,说也说不尽。如果有机会,你一定要去细细游赏!

  清明上河图高中优秀作文 5

  《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京的状况,主要是汴京以及汴河**的自然风光和繁荣景象。

  轻轻打开此图,见小溪旁边的大路上一溜骆驼队,远远的从东北方向汴京城走来。小桥旁一只小舢板栓在树蔸上,几户农家小院错落有序地分布在树丛中,打麦场上有几个石碾子,是用于秋收时脱粒用的,此时还闲置在那里。羊圈里有几只羊,羊圈旁边似乎是鸡鸭圈,仿佛圈里饲养了很大一群鸡鸭,好一幅恬静的乡村图景。

  茶馆边的一家农舍饲养着两头牛,虽然就在附*发生了一件如此惊天动地的大事、但两头牛却无动于衷,它们还是悠哉游哉的反刍着,远处田里的禾苗正在茁壮成长,农夫正在为禾苗浇水施肥。码头上货主正在清点要发某地的货物,码头工人正在把运来的货物堆码起来,准备根据运货地点远*,适时安排装卸,正所谓是先上船后起坡。另一条船也正在卸货。

  再过去几家店铺就是主干道汴梁大道了,主干道两边车水马龙店铺林立,都围着货码头与货运栈了。码头上还有不少人向客船上招呼,他们是迎接自己家人或亲朋好友的,有的还上了桥,以便早点见到亲人。

  再过去,画面已是城外繁华的街市商业区,这儿是汴河码头与城门的中间地带。从内城方向走来一队人马,是一个武官,后面还有人替他拿着一把关刀。

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