一、活动意义
通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，*安校园。
二、活动主题
本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。
三、活动重点
（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣传栏，大力宣传宪法和国家基本法律制度；
（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学*宣传；
（三）进一步组织教师学*宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的规章制度。
（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。
（五）通过校会、**下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学*和宣讲。
四、活动时间：
20xx年11月20日—12月5日 五、活动内容
（一）活动氛围
1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。
2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。
3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。
（二）活动载体
1、进行一次 以“法律与道德”为主题班会教育活动
2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律知识专题讲座。
3、利用十四周星期一下午教师会议进行教师法律知识座谈会。
4、11月20日-30日各班进行主题版报设计，德育处12月4日对各班法制宣传板报评比。要求展板内容设计新颖，突出特色；主题鲜明 图文并茂
5、各班自主组织，进行法律知识竞赛。
五、活动要求
1、加强领导 周密组织
全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定活动方案，认真组织好法制宣传活动。
2、做好动员 营造氛围
调动全体教师职工、全体学生参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。
3、突出主题 注重实效
紧紧围绕学校“12.4” 全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止*，不做表面文章。
4、创新内容 形成总结
积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。
今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12.4”全国法制宣传日确立xx周年。*日，省州普法办相继下发了关于开展“12.4”全国法制宣传日活动的通知。为做好“124”全国法制宣传日活动，现制定如下活动方案：
一、活动主题
“124”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。
二、时间安排
从11月末开始到12月10日结束。
三、活动内容
1、学校大屏幕滚动播出活动主题——“弘扬法治精神，促进社会和谐”。营造浓厚的法制宣传氛围，班主任利用晨会班会组织开展法律宣传活动。
2、各班级出一期法制宣传板报；教师学*师德规范，法律法规。
3、组织学生利用远程教育观看青少年法制专题片并写出观后感；学生通过网络学*相关的法律知识，由工会组织全体教师学*有关教育的法律法规；观看法制频道的相关节目。
4、请法制校长和法制辅导员到校对学生进行法律讲座。
四、活动材料汇总，图片、过程性材料存档。
根据县教育局关于开展20xx年 “124”全国法制宣传日宣传活动的通知精神，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。
根据教育局法制教育宣传月的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法制宣传教育。我们对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由工会组织全体师生认真学*学*重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教能力。通过*两周的集中宣传和学*，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。在宣传日活动期间，我们着重开展了了以下几项活动，现就活动开展情况小结如下：
1、学校首先召开了全体教工大会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案；另外学校政教处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容。
2、由团支部分别利用两次**下的讲话开展法制宣传教育
3、七年级学生开展了法制手抄报的制作展览，从中选出了*20部图文并茂的学生作品在宣传板中展出，吸引了不少的同学驻足观看，教育效果不错。
4、为八、九年级学生在多媒体教室播放法制教育宣传片，并要求学生写观后感。学生们通过观看法制宣传片，从中学到不少的安全知识，法制意识得到了加强。
5、在活动日期间，学校电子大屏幕滚动播出“12.4”法制宣传日主题“弘扬法制精神 促进社会和谐”，使宣传主题更加鲜明。
6、活动的开展，班主任工作很重要，本次法制宣传月活动班主任围绕学校法制宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法制安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。
在这次“12.4”法制宣传日活动中，我们没有走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。虽然法制宣传日已告一段落，但是我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，在我们的头脑中天天都是“法制宣传日”。
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的'讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学*法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？
说出你所知道的法律法规。
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：
问题1
哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
严重不良行为：
严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带自制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）传播淫秽读物或音像制品等；
（五）进行**、卖淫活动；
（六）多次偷窃；
（七）参与赌博，屡教不改；
（八）吸毒、注射毒品；
（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 中度不良行为：
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴，辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意损坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看收听**、淫秽的音像制品读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；
（九）其它严重违背社会的不良行为；
（十）吸烟、酗酒。
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
1：*时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防:勿以恶小而为之，勿以善小而不为
大量事实证明，不良行为*惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
四、殷切的希望：
1、勤奋学*，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
——全国法制宣传日主题班会教案 (菁华3篇)
一、指导思想
为组织开展好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省*厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20xx年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：
二、活动时间：
20xx年11月30日至20xx年12月4日
三、活动主题：
守规则 保安全
四、活动目的：
通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生。
五、活动内容及安排（具体是八个一活动）：
1.在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，围绕“守规则 保安全”营造氛围。（负责人：保卫科）
2.进行一次“守规则 保安全”交通安全知识讲座。（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）
3.部分班级出一期手抄报。主题是：“守规则 保安全”交通安全内容。（负责人：保卫科）
4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）
5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则 保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）
6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）
7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。（负责人：各班主任、保卫科）
8.组织学生观看一次交通安全展板活动。（负责人：保卫科）
六、活动要求
1.加强领导，周密组织
全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好交通安全和法制宣传活动。
2.做好动员，营造氛围
要调动全员参与宣传教育活动，营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围。
3.突出主题，注重实效
紧紧围绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止*，不做表面文章。
今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12.4”全国法制宣传日确立xx周年。*日，省州普法办相继下发了关于开展“12.4”全国法制宣传日活动的通知。为做好“124”全国法制宣传日活动，现制定如下活动方案：
一、活动主题
“124”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。
二、时间安排
从11月末开始到12月10日结束。
三、活动内容
1、学校大屏幕滚动播出活动主题——“弘扬法治精神，促进社会和谐”。营造浓厚的法制宣传氛围，班主任利用晨会班会组织开展法律宣传活动。
2、各班级出一期法制宣传板报；教师学*师德规范，法律法规。
3、组织学生利用远程教育观看青少年法制专题片并写出观后感；学生通过网络学*相关的法律知识，由工会组织全体教师学*有关教育的法律法规；观看法制频道的相关节目。
4、请法制校长和法制辅导员到校对学生进行法律讲座。
四、活动材料汇总，图片、过程性材料存档。
根据县教育局关于开展20xx年 “124”全国法制宣传日宣传活动的通知精神，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。
根据教育局法制教育宣传月的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法制宣传教育。我们对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由工会组织全体师生认真学*学*重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教能力。通过*两周的集中宣传和学*，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。在宣传日活动期间，我们着重开展了了以下几项活动，现就活动开展情况小结如下：
1、学校首先召开了全体教工大会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案；另外学校政教处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容。
2、由团支部分别利用两次**下的讲话开展法制宣传教育
3、七年级学生开展了法制手抄报的制作展览，从中选出了*20部图文并茂的学生作品在宣传板中展出，吸引了不少的同学驻足观看，教育效果不错。
4、为八、九年级学生在多媒体教室播放法制教育宣传片，并要求学生写观后感。学生们通过观看法制宣传片，从中学到不少的安全知识，法制意识得到了加强。
5、在活动日期间，学校电子大屏幕滚动播出“12.4”法制宣传日主题“弘扬法制精神 促进社会和谐”，使宣传主题更加鲜明。
6、活动的开展，班主任工作很重要，本次法制宣传月活动班主任围绕学校法制宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法制安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。
在这次“12.4”法制宣传日活动中，我们没有走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。虽然法制宣传日已告一段落，但是我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，在我们的头脑中天天都是“法制宣传日”。
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的'讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学*法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？
说出你所知道的法律法规。
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：
问题1
哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
严重不良行为：
严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带自制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）传播淫秽读物或音像制品等；
（五）进行**、卖淫活动；
（六）多次偷窃；
（七）参与赌博，屡教不改；
（八）吸毒、注射毒品；
（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 中度不良行为：
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴，辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意损坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看收听**、淫秽的音像制品读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；
（九）其它严重违背社会的不良行为；
（十）吸烟、酗酒。
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
1：*时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防:勿以恶小而为之，勿以善小而不为
大量事实证明，不良行为*惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
四、殷切的希望：
1、勤奋学*，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
——全国法制宣传日主题标语 50句菁华
1、坚持法制宣传教育同法治实践相结合！
2、学*宣传宪法，推进全市法治化进程！
3、学法律、讲权利、讲责任、讲义务。
4、学法用法守法护法，努力提高全民法律素质。
5、学法知法，守法用法，共创文明和谐家园。
6、学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法。
7、依法办事，依*；民主参与，民主监督。
8、依法行政，全面提高社会法治化管理水*！
9、立身德为首，处事法是先。
10、持续开展法治宣传教育，全民参与社会治理。
11、以宪为尊，以法为本，依法办事，依*。
12、守法光荣、违法可耻。
13、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯
14、赚金山，赚银山，法律法规是靠山；你有理，他有理，学法守法是真理。
15、遵纪守法，利人利己。
16、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水*！
17、权力和纲纪是不能同存共荣的。——恺撒
18、深入开展“12.4”法制宣传日活动。
19、广泛深入地开展“”全国法制宣传日活动
20、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
21、法律，法的纪律。法制，法的制裁。法制宣传日到了，愿大家学好法，用好法。
22、普及法律知识，构建和谐社会
23、深化法制宣传教育，服务荆州科学发展！
24、深入开展法制宣传，大力推进依法治市！
25、围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长！
26、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长！
27、执法为民，一身正气，维护正义，两袖清风。
28、人人学法懂法用法，塑造二师和谐校园。
29、发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
30、扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。
31、人生航程有艰险，学*法律来护航。学法守法用好法，一生可享*安福。法制宣传日祝你：学好法律，一生无忧！
32、落实责任，强化措施，大力开展社会治安集中整治。
33、守护人生绿灯，不闯法律红灯。
34、以人为本，以法为纲，良法善治。
35、民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。
36、把坚持党的领导人民当家作主和依法治国有机统一起来。
37、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！
38、健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。
39、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。 ——萨维尼
40、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民
41、法是关于人世和神世的学问，关于正义与不正义的科学。——《法学阶梯》
42、遵纪守法，利人利己
43、学法人人受益，守法处处和谐
44、弘扬法治精神，构建和谐社会
45、普法教育你我他，法治建设靠大家。
46、普及法律知识，构建和谐社会。
47、开展普法教育，增强法制观念
48、愿有法治常相伴，当以法字在心头。
49、明辨法律黑白线，远离违法黑污点。
50、人生走遍千万里，法律牢记在心里。
——全国法制宣传日班会口号
全国法制宣传日班会口号
在*时的学*、工作或生活中，大家肯定对各类口号都很熟悉吧，口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。你知道什么样的口号才能算得上是好的口号吗？下面是小编帮大家整理的全国法制宣传日班会口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、法制社会“四荣四耻”：以懂得法律为荣，以不知法律为耻；以学*法律为荣，以蔑视法律为耻；以宣传法律为荣，以诋毁法律为耻；以遵守法律为荣，以触犯法律为耻！１２月４日法制宣传日，愿大家心知容耻，心系大家，服务社会！
2、“祝”福社会和谐，“法”律为你护航，“制”度给你保障；“宣”扬法制光荣，“传”递和谐共享，“日”日共同遵从，“快”快共创和谐，“乐”而无忧太*。祝君法制宣传日快乐。
3、“放下屠刀，立地成佛”，告诫我们，知错就改，弃恶从善，照样可以做好人。法律虽然无情，确保合法权益。法制宣传日，学法、守法、善用法，幸福、快乐、乐无涯。
4、你是鱼，法律便是河，跳出河面失去保护就会没了的命；你是草，法律便是水，离开水的念头会让你干枯了无生机；法制宣传日到，愿你合理用法、遵章守法。
5、推进社会法制化进程，您的力量不可缺。宣传法律知识，社会更加和谐进步。祝您法制宣传日快乐、健康、安全！
6、天大地大，法律最大；千好万好，守法最好；人人遵法，和谐天下；立行学法，做人遵法；懂法是金，遵法是福。法制宣传日，愿你知法懂法，一生幸福！
7、学法，心中长明灯一盏；知法，修心律己达圆满；用法，扶正怯邪保*安；遵法，生活和谐道路宽。法制宣传日，愿你法律法规做靠山，赚取金山和银山，事事如意日子甜！
8、法制宣传日宣：烦恼骚扰你，压力迫害你，忧郁诽谤你，哀愁攻击你，晦气侵犯你，请不要害怕，拿起法律武器，清除所有的烦恼压力，制裁所有的忧郁哀愁，还自己轻松快乐身，幸福*安每一天。
9、如果你犯了法，就会得到罚，比如接到我的短信不看，你要小发，接到我的短信不回，你要大发，接到我的短信不转发，你要爆发，法制宣传日，希望你运用法律知识，让生意越来越发。
10、年年岁岁居家福，事事丝丝系法护，嘻嘻哈哈腰包鼓，**安安因法顾，幸幸福福不添堵，乐乐呵呵把法读。法制宣传日，长长久久铺法路。
11、学*法律，武装自己，懂法守法，扬善出力，斥责不公，维持正义，合理用法，维护利益。法制宣传日，法制社会靠大家，愿你时时知法，刻刻守法，常常宣传律法。
12、公*的使者，社会的保障，“法律”二字，心头荡漾，**护身，用法得当，宣传法制，正义张扬。法制宣传日，做小小宣传员，遵纪守法，争当守法先锋。
13、英语上有语法，数学上有算法，理化上有实验法，科学上有办法，社会上有律法，万事不离法，法制宣传日到了，要懂法守法不犯法，法制宣传靠大家！
14、知法懂法，奉公守法，学法用法，心中有法，爱法护法，现身说法，想法做法，依法炮制。法律宣传日祝你：法眼天开，法力无边，依法捍卫生活，打造精品*安人生！
15、阳光让人感到温暖，法律给人的却是庄严的爱意。法律对谁都是*等的，它是天*；法律对你的行为进行规范，它是坐标。法制宣传日到，让我们将法律宣传，将爱延续。
16、孙悟空有如意金箍棒，可以大显神通；郭靖有降龙十八掌，可以横扫一片。你有什么？还没有呢吧！法制宣传日，我送你法律武器，保护自己！
17、遇人欺辱别心急，法律给你保*安；法律空子你别钻，触犯法律必完蛋。法制宣传日已来到，法律保你好人一生*安。
18、人生有法才*等，事业有法才昌盛，民族有法才坚强，国家有法才能傲然矗立。法制宣传日，法律保护你我他，宣传法律将爱燃。
19、法制宣传日，法律与你握手，第一次握手，握走你的无知，愿你依法办事，*安无事；第二次握手，握走你的疑虑，愿你善用法律，维护自己的权益；第三次握手，愿你宣传法律，共创和谐社会。
20、不要等到进了铁窗，再去流下悔恨的.泪水；不要逼到极点，再去寻求法律的援助。学法，给你一双慧眼；用法，保你事事*安。法律宣传日到了，一起行动起来吧。
21、知法，明白事理；用法，不受人气；违法，害人害己；宣传法，功德无边。法制宣传日到了愿法律保你一生*安。
22、正确加正确是加法，正确减错误是减法，幸福乘时间是乘法，疲惫除时间是除法，加减乘除都是律法，希望你用正确的法律观指导正确的人生观，希望你用正确的法律观改正错误的价值观，希望你用法律的积极保护你幸福的定义，希望你用法律的积极消除你疲惫的不易。
23、用我送问候的权利激活你的快乐，用我献祝福的权利激活你的幸福，用我发短信的权利激活你的美满。法制宣传日，用我所有的权利，只为让你知道，让你幸福快乐是我永远坚持的义务！祝你法制宣传日愉快！
24、法制宣传日，希望你爱惜身体，不以身试法，祝愿你得心应手，会**用法，问候你一生，请你做个回答，不要让人总以为你已经人间蒸发。
25、出行，遵守交通法；工作，看看劳动法；消费，懂得权益保护法；恋爱，学学婚姻法；交友，建立友谊法；短信，不要违反有来有往法。法制宣传日，祝你快乐有方，幸福有法！
26、抱有“大法不犯”就没事的错误思想者需谨记，麻痹大意，“大意失荆州”啊，多少“酒驾”酿悲剧，法制宣传日，一日三省安全法，幸福*安乐无涯。
27、清楚自己的权利，了解自己的义务，不做违法的事，遵纪守法好公民，权益被侵不要慌，正当手段来夺回，法律维护世正义，用好便可保权利，学法懂法好处多，生活安康多自在。法制宣传日，愿你积极学法懂法，*安和谐一辈子！
28、法律，法的纪律。法制，法的制裁。法制宣传日到了，愿大家学好法，用好法。
29、加法、减法、乘除法，法法都有规律；知法、懂法、守法、用法，法法都不多余。法制宣传日，愿大家守法，用法共同构建和谐社会！
30、法盲很可怕，总是害人害己。法盲不用怕，可以修正视听。法制宣传日，愿你学*法律，宣传法律，祝你扫除法盲，功劳无愧天地。
31、法律从娃娃开始普及，青少年吸毒就会少许多，校园暴力就会少发生，遵纪守法公民就会多起来。法制宣传日，普法大家一起来，将弘扬法制宣传法律进行到底！
32、违法犯法触犯法，过街老鼠人人打；知法懂法又守法，走遍天下都不怕；学法倡法宣传法，为你为我为大家！１２月４日法制宣传日，愿君做守法公民，享受美好生活！
33、法律，是我们行事的标尺，是我们做事的准则，是社会前进的风标，是家园安定的基石。法制宣传日，希望人人奉公守法，努力创造和谐社会。
34、法制宣传日，带你学*八“法”，国家根本是宪法，民事纠纷诉讼法，违法犯罪有刑法，劳动纠纷劳动法，消费纠纷消权法，安全事故安全法，子女上学教育法，教师职责教师法。时时关注多种法，祝你顺利满全家。
35、阳光普照万物，便有了生机勃勃；法律保护你我，便有了和谐社会；法制宣传日到，愿你用实际行动，为和谐社会贡献你的那份力量。
36、远离恶人，亲*善人；学*法律，告别愚昧。每天学*一点点，社会进步一大步，守法公民，您可以做到的。
37、社会和谐靠法律，宣传法律靠大家，没有法律不安全，懂得法律心里安。法制宣传日，愿你，学法，懂法，守法，用法，宣传法律。怀揣着法律武器，消灭违法行为！
38、懂法，不怕违法份子诈；守法，维护权利全靠它；宣传法，和谐安宁人人夸；法制宣传日，愿你为法制宣传出一份力，为和谐安宁尽一份心；祝你遵纪守法人人赞，美好人生常潇洒！
39、*时学点法，遇事不犯傻；*时看点法，遇事有想法；*时想点法，办事合理又合法。法制宣传日，朋友看看法，依法经营生意好，法律保障不担忧。
40、法律是维持一个集体秩序的前提，是维护一个公民利益的保障，是保证一个国家长治久安不可缺少的成分。法治宣传日提醒大家：遵纪守法，共创和谐未来！
41、知识有了法律的陪伴，意识才得以增强。行为有了法律的约束，社会才得以和谐。人民有了法律的制约，国家才得以安定。法律宣传日，学*法律，宣传法律，传递祝福。
42、上联：学法、懂法、用法、执法、不去犯法；下联：加法、减法、乘法、除法、合理用法。法制宣传日，遵纪守法，依***，祝大“发”偶犯、小“发”不断、幸福快乐！
43、小人欺，莫害怕，权势辱，也不屈，遇不公，敢站起，保名誉，不退缩。法制宣传日，请将法律知识传播，为和谐社会尽一份力，你的人生将因此而美好、生活因此而幸福。
44、消费懂法无欺诈，买卖懂法人人夸，懂法赢得万事安，宣传到位靠大家；法制宣传日来到，愿你遵纪又守法，自觉来把法宣传，受人尊崇美到家！
45、法律是武器，法律是利剑，法律是标尺，法律是规则，12.4法制宣传日，宣传法律武器，懂得法律利剑使用方法，学*运用法律标尺，认真遵守法律规则。共建法制社会。
——法制宣传日主题班会教案菁选
法制宣传日主题班会教案3篇
在**淡淡的学*中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编收集整理的法制宣传日主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的`自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学*法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？
1、说出你所知道的法律法规。
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：
问题1
哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
严重不良行为：
严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带自制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）传播淫秽读物或音像制品等；
（五）进行**、卖淫活动；
（六）多次偷窃；
（七）参与赌博，屡教不改；
（八）吸毒、注射毒品；
（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 中度不良行为：
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴，辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意损坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看收听**、淫秽的音像制品读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；
（九）其它严重违背社会的不良行为；
（十）吸烟、酗酒。
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
1：*时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防:勿以恶小而为之，勿以善小而不为
大量事实证明，不良行为*惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
四、殷切的希望：
1、勤奋学*，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、
社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好*惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学*法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听**、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测
A、判断题
（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）
（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）
（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）
（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）
（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）
B、单项选择题
（1）这幅漫画中父亲的行为是（A）
A、不依法履行家庭保护的义务
B、要求儿子履行受教育的义务
C、确保儿子享有受教育的权利
D、在履行对儿子的教育义务
（2）我国未成年人保护法保护的对象是（B）
A、未满16周岁的我国公民
B、未满18周岁的我国公民
C、未满20周岁的我国公民
D、未满22周岁的我国公民
（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的（A）
A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护
（4）未成年人要依法自律，是指（C）
A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做
B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做
C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做
D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情
（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予（A）
A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助
C、多项选择题
（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2、5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有（ABC）
A、要加强对未成年人的社会保护
B、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护
C、我国刑法惩治犯罪，保护人民
D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护
（2）据报载，某乡**将两位不让子女上初中的家长推上了被告*。对这一案例的正确说法是（BD）
A、子女上学与否是家长的权利
B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务
C、乡**不应该干涉家庭关系
D、国家保护公民受教育的权利
（3）青少年的健康成长离不开法律，表现在（AC）
A青少年的身心健康需要法律特殊保护
B青少年正处在长身体、长知识时期
C青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注
D目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素
（4）下列事例中属于违反学校保护规定的有（AC）
A某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌
B贯彻国家的教育方针
C某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的.教室中上课
D某校校长规定每学期要给学生进行一次体检
（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16—17小时，他们中最小的只有8岁。此案（AB）
A彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定
B这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定
C这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法
D有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事
（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生（ABCD）
A要增强自我保护意识
B要维护自身的合法权益
C要提高自我保护的能力
D要依法自律
（7）老师对学生进行体罚、打骂，是（ABC）
A违法行为
B不尊重学生人格尊严的行为
C侵犯学生合法权益的行为
D严格要求，不违法
（二）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）
（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依***不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。
（四）学会断案
案例1、谁应为未成年人夜不归宿负责任？
晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看黄色录像，甚至夜不归宿。
叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
答案：违法
例2、父母不让孩子上学违法吗？
村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？
答案：违法
案例3、未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学？
16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被**机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。
宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？
答案：不正确
（五）社会实践
结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：
*年来当地未成年人违法犯罪的情况；
未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。
司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。
活动目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好*惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：
知识学*、观看事例、 参予讨论
班会时间：
20xx年6月3日
班会地点：
教室
参加人员：
全班同学及班主任
主持人：
班主任
班会主题：
法律与我们同行
主要内容：
一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的.违法犯罪。
活动过程：
一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
二、学*《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
三、讨论怎样处理以下行为。
1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
2、 有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
3、 一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
4、 有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
5、 朋友被打了，其他人帮他打群架。
四、班主任老师总结。
五、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！
