一、教学目的
1、学*充无鬼神论的朴素的唯物论的思想。体会这种思想的现实意义。
2、掌握“虚至妄用”等文言词汇，翻译全文。
3、收集威信不信鬼不怕鬼破除迷信的故事并与同学交流。
二、教学重点难点：
重点：掌握“虚至妄用”等文言词汇。
难点：学*充无鬼神论的朴素的唯物论的思想。
三、教学设想：
以字词的讲解为主，在此基础上理解课文内容。在课文分析时注意把当时迷信鬼神与科学发展的今天作对比，从而帮助学生更好的理解王充无鬼神论的朴素的唯物论的思想。
四、课时安排：二课时
五、教学内容与步骤
第一课时
一、导入新课
古代有个宋定伯卖鬼的故事大家听说过吗?今天我们来学*东汉末年唯物主义哲学家王充的一篇论鬼的议论文，他会进一步告诉我们，世间传说的鬼或神都是不可信的，都是人们心里想像出来的，大家如果不信，就请大家读读这篇文章，读完后你就会明白了鬼是怎么被人想象出来的。
二、作者简介
王充：字仲任，会稽上虞(今浙江上虞县)人。生于东汉光武帝建武三年(27年)，约卒于东汉和帝永元九年(97年)。他出生在“细族孤门”，家贫无书，年青时到都城洛阳求学，拜班彪为师。“常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言”。后来回乡教书，曾任过功曹、治中等小官，晚年闭门潜心著书，“居贫苦而志不倦”，终于完成了不朽之作——《论衡》。
本文节选《论衡·订鬼篇》。《论衡》共八十五篇(其中《招致篇》仅存篇目，实存八十四篇)，二十余万字。写作历三十多年，是作者用毕生精力完成的巨著。全书广泛论述了哲学和文学理论的许多重要问题，例如，阐述了“气”是万物本原的学说，唯物主义地解释了人与自然、精神与肉体的关系，深刻地批判了当时盛行的谶纬迷信思想。在漫长的封建社会，《论衡》因敢于“非圣无法”而遭到不少封建卫道士的攻击，但它的价值并未因此而泯灭，不少有识之士对它及其作者是十分赞赏的，蔡邕“恒秘玩以为谈助”，葛洪誉之为“冠伦大才”，章太炎甚至说“汉得一人焉，足以振耻”。《论衡》一书，向无善本，号为难读。
王充的文学理论，散见于《论衡》一书的《自纪》、《对作》、《佚文》、《艺增》、《超奇》等二十多篇中，涉及面相当广。
三、听录音指导诵读课文
1、注意文言朗读的停顿，特别是一些文言虚词。
2、注意读准下面字的音。
寝衽(qǐn rèn) 纆(mò) 庖(páo) 椎(chuí)
箠(chuí) 殴(ōu) 妄(wàng) 泄(xiè)
四、指导翻译课文：(字词疏通)
非人死精神为之也：为，变成。并不是人死后精神变成的。
皆人思念存想之所致也：存想，想象。都是人思念过度想象所造成的。
致之何由：何由，因为什么。因为什么导致鬼的产生呢?
故得病寝衽：寝衽，睡在床上。所以得了病睡在床上。
存想则目虚见：虚见，眼睛恍恍惚惚地看见了(鬼)
效之：验证它。
顾玩：仔细端详
教学目标
1.疏通文意，了解全文
2.学*充的唯物主义思想
重点难点
疏通全文大意。
教学时间
一课时
教学设计
一、预*
二、导入
1.正题
“订鬼”即订正当时社会上流行的关于鬼的看法
2.作家简介
三、阅读课文，疏通文意。
1.朗读课文，注意字音、断句。
2.指导学生自读课文，找出不理解的字词句。
3.学生翻译课文，教师指导。
4.个别朗读。
四、文章简要分析。
1.文章主旨分析
主要是要订正当时关于“鬼是人死后精神形的”的说法。
2.写法简要分析
文章第二段将“人病见鬼出”与“伯乐之见马，庖丁之见牛”相类比，用以证明“病者所见非鬼”的观点。“伯乐见马，庖丁见牛”，是由于神志高度集中，进入迷离恍惚的境界，产生的错觉。同理，人体病痛，精念存想，神志恍惚，便会“见鬼”，与伯乐、庖丁是一样的，所见非实，所以并非真见到了鬼。两者类比，有力地否定了鬼的存在。
一、教学目标
(一)掌握“为、致、凡、至、效、顾、妄、自、或、夫、案、用”等词语的含义。
(二)学*本文开头提出论点后逐层论证的方法。
(三)初步理解“唯物论”与“唯心论”自古斗争从来不断的原因。二、课时安排2课时二、教学过程
第一课时
课前准备
搜集古今不信鬼、不怕鬼、破除迷信的故事。
(一)创设情境，激趣导入
1.放映批判“迷信活动”的电影片段，激起同学对迷信害人的义愤。
2.“鬼”是一个让人心生恐惧的字眼，那么请问这个世界上有“鬼”吗?我们暂且别忙下定论，先来听一下东汉朴素唯物主义思想家王充是如何看待这个问题的。
3.朗读课文
(二)作者及其作品《论衡》简介
补充注释①，内容侧重告诉同学们*古代的唯物主义思想家从一开始就和唯心论者进行艰苦卓绝的斗争。
(三)初读课文，整体感知
1.教师范读。然后请若干人接力诵读全文，正音后齐诵一遍。
2.对照书下注释，口头翻译课文，有疑难先作记号，准备集中讨论。
3.解疑：可以学生提问，学生回答。学生不能解决的问题，老师讲解。
4.教师用多媒体打出重要词语。
为----变成(另，替、给) 凡--凡是(另，*凡、总共)
效--验证 妄--荒诞，无把握 或--有时(另，有的人)夫--那，代词
据案--按着;案，现在写作“按” 用--因为
5.齐读课文。
(四)布置作业
1.完成文后“思考与练*”二。2.试背课文。
第二课时
(一)检查朗读情况
(二)学生小组讨论下列问题
1.本文的中心论点是什么?
明确：中心论点即篇首第一句话，“凡天地之间，有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也。”立论开门见山。
2.中心论点提出后作者是如何论证的?
明确：首段，提出论点，2、3句设问引出“人病则忧惧，忧惧见鬼出”的阐释。从根本上否定了“鬼”的存在，展示了唯物主义对世界的看法。
第二段用伯乐相马无非马、庖丁解牛不见生牛的知名事例来证明“思念存想，自见异物”的道理;又用“二者用精至矣”与“思念存想，自见异物”构成相似点，用类比论证的方法证明世上并没有鬼，而是人生病时“思念存想”所致。
第三段分两层来论述，首先分析病人的心理，指出所谓“鬼”是“病痛恐惧，妄见之也”。然后又分析病的不同程度有不同感受，从而证明了鬼乃“存想虚致，未必有其实”。
第四段从“精念存想”表现于目、耳、口的现象证明“鬼”是人的主观思想，并非实有。
小结：四段文字紧紧围绕中心论点，用多种方法，从多个角度进行论证，有力地否定有鬼论，否定了“人死为鬼”的唯心主义思想，是古代朴素唯物论者对唯心论者的有力一击。论点鲜明，有理有据，分析透彻，有较强的说服力。
(三)拓展延伸
1.本篇课文学*之初，曾问过大家“有鬼吗”，我们已弄明白王充的观点，并学*了他的论证方法，那么下面请大家结合课前准备的资料分组讨论此话题，由一人执笔，谈谈你们的看法，要求是：有理有据。
(教师作明确而简洁的小结)
2.唯物论与唯心论自古就是死对头，这篇文章对于现实生活有无指导价值?
明确：本文中王充的观点是科学的`，是被现代科学所证实的。人是生命的物质存在，人的精神是附着于人的生命体的，生命不存在了，精神也就随之消失，决不会有什么“灵魂”“魂魄”存在。王充在*两千年之前就否定鬼的存在，这对于现代人中的迷信鬼神者，是一个极大的讽刺。
——《订鬼》教案 (菁华3篇)
一、教学目标
(一)掌握“为、致、凡、至、效、顾、妄、自、或、夫、案、用”等词语的含义。
(二)学*本文开头提出论点后逐层论证的方法。
(三)初步理解“唯物论”与“唯心论”自古斗争从来不断的原因。二、课时安排2课时二、教学过程
第一课时
课前准备
搜集古今不信鬼、不怕鬼、破除迷信的故事。
(一)创设情境，激趣导入
1.放映批判“迷信活动”的电影片段，激起同学对迷信害人的义愤。
2.“鬼”是一个让人心生恐惧的字眼，那么请问这个世界上有“鬼”吗?我们暂且别忙下定论，先来听一下东汉朴素唯物主义思想家王充是如何看待这个问题的。
3.朗读课文
(二)作者及其作品《论衡》简介
补充注释①，内容侧重告诉同学们*古代的唯物主义思想家从一开始就和唯心论者进行艰苦卓绝的斗争。
(三)初读课文，整体感知
1.教师范读。然后请若干人接力诵读全文，正音后齐诵一遍。
2.对照书下注释，口头翻译课文，有疑难先作记号，准备集中讨论。
3.解疑：可以学生提问，学生回答。学生不能解决的问题，老师讲解。
4.教师用多媒体打出重要词语。
为----变成(另，替、给) 凡--凡是(另，*凡、总共)
效--验证 妄--荒诞，无把握 或--有时(另，有的人)夫--那，代词
据案--按着;案，现在写作“按” 用--因为
5.齐读课文。
(四)布置作业
1.完成文后“思考与练*”二。2.试背课文。
第二课时
(一)检查朗读情况
(二)学生小组讨论下列问题
1.本文的中心论点是什么?
明确：中心论点即篇首第一句话，“凡天地之间，有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也。”立论开门见山。
2.中心论点提出后作者是如何论证的?
明确：首段，提出论点，2、3句设问引出“人病则忧惧，忧惧见鬼出”的阐释。从根本上否定了“鬼”的存在，展示了唯物主义对世界的看法。
第二段用伯乐相马无非马、庖丁解牛不见生牛的知名事例来证明“思念存想，自见异物”的道理;又用“二者用精至矣”与“思念存想，自见异物”构成相似点，用类比论证的方法证明世上并没有鬼，而是人生病时“思念存想”所致。
第三段分两层来论述，首先分析病人的心理，指出所谓“鬼”是“病痛恐惧，妄见之也”。然后又分析病的不同程度有不同感受，从而证明了鬼乃“存想虚致，未必有其实”。
第四段从“精念存想”表现于目、耳、口的现象证明“鬼”是人的主观思想，并非实有。
小结：四段文字紧紧围绕中心论点，用多种方法，从多个角度进行论证，有力地否定有鬼论，否定了“人死为鬼”的唯心主义思想，是古代朴素唯物论者对唯心论者的有力一击。论点鲜明，有理有据，分析透彻，有较强的说服力。
(三)拓展延伸
1.本篇课文学*之初，曾问过大家“有鬼吗”，我们已弄明白王充的观点，并学*了他的论证方法，那么下面请大家结合课前准备的资料分组讨论此话题，由一人执笔，谈谈你们的看法，要求是：有理有据。
(教师作明确而简洁的小结)
2.唯物论与唯心论自古就是死对头，这篇文章对于现实生活有无指导价值?
明确：本文中王充的观点是科学的`，是被现代科学所证实的。人是生命的物质存在，人的精神是附着于人的生命体的，生命不存在了，精神也就随之消失，决不会有什么“灵魂”“魂魄”存在。王充在*两千年之前就否定鬼的存在，这对于现代人中的迷信鬼神者，是一个极大的讽刺。
一、教学目的
1、学*充无鬼神论的朴素的唯物论的思想。体会这种思想的现实意义。
2、掌握“虚至妄用”等文言词汇，翻译全文。
3、收集威信不信鬼不怕鬼破除迷信的故事并与同学交流。
二、教学重点难点：
重点：掌握“虚至妄用”等文言词汇。
难点：学*充无鬼神论的朴素的唯物论的思想。
三、教学设想：
以字词的讲解为主，在此基础上理解课文内容。在课文分析时注意把当时迷信鬼神与科学发展的今天作对比，从而帮助学生更好的理解王充无鬼神论的朴素的唯物论的思想。
四、课时安排：二课时
五、教学内容与步骤
第一课时
一、导入新课
古代有个宋定伯卖鬼的故事大家听说过吗?今天我们来学*东汉末年唯物主义哲学家王充的一篇论鬼的议论文，他会进一步告诉我们，世间传说的鬼或神都是不可信的，都是人们心里想像出来的，大家如果不信，就请大家读读这篇文章，读完后你就会明白了鬼是怎么被人想象出来的。
二、作者简介
王充：字仲任，会稽上虞(今浙江上虞县)人。生于东汉光武帝建武三年(27年)，约卒于东汉和帝永元九年(97年)。他出生在“细族孤门”，家贫无书，年青时到都城洛阳求学，拜班彪为师。“常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言”。后来回乡教书，曾任过功曹、治中等小官，晚年闭门潜心著书，“居贫苦而志不倦”，终于完成了不朽之作——《论衡》。
本文节选《论衡·订鬼篇》。《论衡》共八十五篇(其中《招致篇》仅存篇目，实存八十四篇)，二十余万字。写作历三十多年，是作者用毕生精力完成的巨著。全书广泛论述了哲学和文学理论的许多重要问题，例如，阐述了“气”是万物本原的学说，唯物主义地解释了人与自然、精神与肉体的关系，深刻地批判了当时盛行的谶纬迷信思想。在漫长的封建社会，《论衡》因敢于“非圣无法”而遭到不少封建卫道士的攻击，但它的价值并未因此而泯灭，不少有识之士对它及其作者是十分赞赏的，蔡邕“恒秘玩以为谈助”，葛洪誉之为“冠伦大才”，章太炎甚至说“汉得一人焉，足以振耻”。《论衡》一书，向无善本，号为难读。
王充的文学理论，散见于《论衡》一书的《自纪》、《对作》、《佚文》、《艺增》、《超奇》等二十多篇中，涉及面相当广。
三、听录音指导诵读课文
1、注意文言朗读的停顿，特别是一些文言虚词。
2、注意读准下面字的音。
寝衽(qǐn rèn) 纆(mò) 庖(páo) 椎(chuí)
箠(chuí) 殴(ōu) 妄(wàng) 泄(xiè)
四、指导翻译课文：(字词疏通)
非人死精神为之也：为，变成。并不是人死后精神变成的。
皆人思念存想之所致也：存想，想象。都是人思念过度想象所造成的。
致之何由：何由，因为什么。因为什么导致鬼的产生呢?
故得病寝衽：寝衽，睡在床上。所以得了病睡在床上。
存想则目虚见：虚见，眼睛恍恍惚惚地看见了(鬼)
效之：验证它。
顾玩：仔细端详
教学目标
1.疏通文意，了解全文
2.学*充的唯物主义思想
重点难点
疏通全文大意。
教学时间
一课时
教学设计
一、预*
二、导入
1.正题
“订鬼”即订正当时社会上流行的关于鬼的看法
2.作家简介
三、阅读课文，疏通文意。
1.朗读课文，注意字音、断句。
2.指导学生自读课文，找出不理解的字词句。
3.学生翻译课文，教师指导。
4.个别朗读。
四、文章简要分析。
1.文章主旨分析
主要是要订正当时关于“鬼是人死后精神形的”的说法。
2.写法简要分析
文章第二段将“人病见鬼出”与“伯乐之见马，庖丁之见牛”相类比，用以证明“病者所见非鬼”的观点。“伯乐见马，庖丁见牛”，是由于神志高度集中，进入迷离恍惚的境界，产生的错觉。同理，人体病痛，精念存想，神志恍惚，便会“见鬼”，与伯乐、庖丁是一样的，所见非实，所以并非真见到了鬼。两者类比，有力地否定了鬼的存在。
——“捣蛋鬼”弟弟作文 (菁华3篇)
我的弟弟长得虎头虎脑，眼睛小小的，笑起来，都眯成了一条缝，他的嘴巴大大的，吃起东西来狼吞虎咽。他特别调皮，我爱叫他捣蛋鬼。
“我的橡皮呢？”十有八九是捣蛋鬼干的！我来到他的房间，刚进门就挨了一个枕头棒，我又生气又大声地说：“打**什么，快把我的橡皮还给我。”说着我朝他挥了挥拳头，弟弟怕我打他，急忙说：“姐姐对不起，把橡皮还给你。”说着慢悠悠地橡皮还给了我，还对我做了个鬼脸。
还有一次，我正在洗澡，突然灯灭了。我以为是停电了，就摸着黑继续洗起来。洗完澡，打开洗澡间的门，这时弟弟哈哈大笑：“摸黑洗澡还是很好玩的吧！”我顿时火冒三丈，他跑我追，终于被我抓住了，我把他按在地上，心里一个念头：“打！”我正要下手，妈妈回来了说：“你怎么打弟弟呀！”我生气地向妈妈讲述了我刚才的遭遇。谁知妈妈说了一句：“该打！”弟弟马上跑到自己的房间，大哭起来。
这就是我的.捣蛋鬼弟弟。
我有一个顽皮可爱的弟弟，今年七岁了。他长着一双圆溜溜的大眼睛，笑起来就会露出可爱的小虎牙。但人不可貌相，他虽然可爱，但很顽皮，不信我就讲给你听吧。
记得我过生日那天，弟弟突然跑过来问：“姐姐，今天是你的生日吧？”“是啊。”我开心的说。弟弟想了一会儿，眼中划过一丝狡點。我皱着眉头说：“今天是我的生日，你千万不能做出什么坏事。”弟弟应声答到：“好的，姐姐你想喝什么饮料？”难道太阳从西边出来了？弟弟居然会给我买饮料？我有些不可置信，：“你帮我买一瓶可乐吧。”弟弟听后，立刻去买。
过了一会儿，弟弟回来了。他一只手拿着饮料，一只手拿着礼物。只是这礼物被包装起来了，我看不见里面是什么。我接手拿过饮料，眼镜直勾勾的盯着礼物。里面会是什么呢？我弟弟今天真乖，还知道给我买礼物。
弟弟对我说：“姐姐，我要给你礼物了，你先闭上眼睛。”我乖乖的.闭上了眼睛。“3，2，1。”弟弟倒数完就打开礼物，把里面的奶油在我脸上的乱画。我就知着他黄鼠狼给鸡拜年没安好心。随后弟弟又说：“这都是用你的零花钱买的哦。”我火冒三丈，怒喊：“你给我等着！”随后就赶紧去洗脸了。
哎，这就是我淘气的弟弟。
我有一个捣蛋鬼弟弟，他的头圆圆的，皮肤白白的，手小小的，眼睛水汪汪的。身子比较瘦弱，但他玩起来却精力旺盛。
有一次，我和弟弟、爸爸、妈妈一起去公园放风筝。爸爸成功地放好了风筝，妈妈带着弟弟，而我却坐在一边看爸爸放风筝。过了一会弟弟走到爸爸面前，拿起放风筝的绳子就把爸爸的脚捆成一个木乃伊，一不小心风筝就掉到了水里，他却幸灾乐祸地笑起来，你说他够顽皮不？
回到家弟弟又拿起香蕉、苹果……很多水果来当手榴弹玩，弄得满地都是他扔的手榴弹，他还眉飞色舞，手舞足蹈。爸爸批评他不应该乱扔水果，他认真的接受了，捣蛋鬼弟弟知错能改就是好孩子。
弟弟虽然捣蛋，但他很好学，他对恐龙非常感兴趣，看起恐龙书来别提有多认真啦，他知道很多恐龙的形状，他也说得出很多恐龙的名字，如异特龙、始盗龙、板龙、雷龙……对它他的生活*性也了如指掌，我这当哥哥的也要向他请教呢。
我这个捣蛋鬼弟弟，顽皮中透着可爱，捣蛋中透着机灵，将来说不定是一位出色的考古学家呢！
——《开心鬼上身》观后感 (菁华3篇)
一看到这个影名，我原以为是喜剧片，不过，影片最后十五分钟，催人泪下，同时，也让我明白了许多道理。影片开始时，一个男人想死，却死不了，吃药、跳海、好像有一种神气在身。然而，某次睁眼后，他的生活发生着改变。烟鬼、爱哭鬼、色鬼、还有好吃鬼陆续登场。他们缠上了他，为了帮助这些鬼完成心愿他做了许多有趣的事，从此他的生活变得生动起来，这里我想说的是，这部电影最让我想不到的是，这四个鬼竟然都是他的亲人，其实他们一直都陪伴着他，只是他自己不知道，主人公的亲人因为一场车祸去世了，只留下他一个人还活着，但由于亲人去世的巨大打击，主人公失去了关于亲人的记忆，所以当他们一开始出现的时候他不知道其实他的父母亲人就在身边，最后当他帮他们实现心愿赶走他们后，他突然记起来关于家人的事情，泪流满面！“因为妈妈说水芹菜对心脏很好啊......”突然间，所有的回忆涌上心头，眼泪从心里流了出来，在涌出眼角的瞬间，就被暖暖的温情蒸发了。正如哥哥所说：又笑又哭，屁股会长毛的。
原来那些回忆是不会消失的，爱色的爷爷就是那个曾经要为孙子拍照的爷爷；爱哭的大婶就是那个曾经要给儿子做紫菜卷的妈妈；烟鬼大叔就是那个曾经要带儿子去游泳的爸爸；爱吃甜食的小鬼就是曾经保护弟弟的哥哥。家人就是你的记忆......在这部电影中也让我们感受到了亲情的美好与珍贵，片子的主人公尚万因为没有亲人而崩溃，又因为亲人而重塑对生活的信心，就像主人公的父亲讲的，结婚就是本来只有一个人的家，变成了两个人，然后又变成了三个人、四个人，再累也会有动力，而且动力也会变成三倍、四倍，虽然人多了会比一个人累，但和家人给自己带来的快乐比起来，累一点也就无所谓了。
活着，不要为了自己而活!
“儿童节，来孤儿院的总是一些不同的人，虽然很多人都问我叫什么，却没人记得我的名字，也没有人叫过我的名字，在孤儿院过的儿童节，就是这么反复着，一个人认真努力地生活，己经充够久了，不管怎么样，这个世上不会有人记得我，活够了。”男主角尚万，这个可怜的孤儿，在丢掉工作身处绝望之中的时候，童心未泯的他打算在儿童节选择自杀的方式来结束自己的生命，结果遇到了四个前来阻止自己自杀的鬼魂而最终自杀未遂。
他渴望被关心，但是身边没有一个亲人，当他倒在地板上的时候，目光还注视着电视机中一家团聚的画面。其实在他自杀的过程中有一个细节，被我忽略了，就是那个瞬间即空的水杯，实在是太过细微，只能通过一闪而过的镜头尚万略微惊讶的表情才能洞察，谁知最后居然成为这么重要的一条线索。貌似运气奇差的尚万几次的自杀都未果，而且还惹上了四个麻烦的鬼缠身。他们分别是“好色的变态老头”“嗜烟的腮胡大叔”“天真爱吃的小鬼”“哭泣的美丽大婶”。四个喜好极端、专惹麻烦的鬼把原本生活无聊置顶的尚万搞得痛苦不堪，甚至被别人当做精神有问题的人。四个痴鬼像蚂蝗一样粘在尚万身上，不肯离开，让这个可怜的男人无所适从，只好傻乎乎地为了完成他们的梦想而活下去。
原本一个把健康看做比什么还重要的人，为了甩掉那些鬼，他开始学*喝酒、吸烟、吃甜食、哭泣。
帮酒鬼老头拿回照相机；帮贪吃鬼买吃的和玩、带他看电影；和烟鬼大叔开车出游；和爱哭鬼大婶起买菜吃饭。在帮他们完成心愿的过程中，他认识了一位美丽而善良的护士。她并没有歧视他的异常举动，特别是当尚万在警察局中说完那段自白后，开始对他动心。与尚万渴望家人截然相反的是，女主似乎厌恶着自己在这世上仅存的亲人——她的父亲，其实她也是渴望被爱的，她是爱自己的父亲的，她知道父亲时日无多，害怕失去又不能轻易原谅，直到最后看到尚万在葬礼那天说他的父亲让他给她带话，对她说对不起时，才发现原来父亲一直关爱着自己。四个鬼对于这二人感情的发展可谓是功不可没，促使他们相识、相恋，其实尚万没有发现，他和四个鬼相处的这段时间里可以说是他人生中最辛苦也最开心的日子，有鬼陪伴在他的身边，他不再孤单，终于有鬼可以分享他的心情、给予他人身的启示，但是，自杀这个念头还没有在他心中磨灭，对于他来说尽快摆脱四只鬼，继续完成他的自杀大计才是他的当务之急。
最后如他所愿四只鬼离开了他，他继续自杀，这次自杀当然绝不会成功，因为此时的他已经有了牵挂，爱着护士的他又怎会轻易轻生呢？当他重拾活下去的信念，吃着爱哭鬼大婶为他们准备的紫菜包饭与尚万相谈甚欢的时候，女主不经意间的一个疑问和他不加思索的一个回答打开了他尘封已久的记忆之门。妈妈、爸爸、哥哥、爷爷，一个个原本从记忆中抹去的身影清晰地出现。尚万这时猛然察觉，自己的亲人从未离开过自己，那四个曾让自己觉得面目可憎的鬼是自己的亲人啊，为他们实现的那些愿望全都围绕着自己，都是他们曾和自己做出的约定。这个完完全全的大反转实在出乎我的意料，这时，他转身飞快地跑回家，不停地哭喊着：快回来，不许走。最令我感动的一个镜头是：他的哥哥对他说：那个机器人留给你，哥知道你喜欢幼稚。顿时，我的眼泪便大颗大颗的流了出来，原来，他并不喜欢那些东西，只是为了给弟弟啊！
四个鬼中最令我动容的是尚万那个爱哭鬼妈妈，其实她的出场时间并不多，说的话总是让人不得其解，总是在一旁抹眼泪，喜欢在早上尚万睁开睡眼时含情脉脉地与之四眼相对，也时常如妈妈对儿子般的对尚万的生活*惯絮絮叨叨。说的愿望最为简单，只想和尚万简简单单的吃个饭，还很体贴的让尚万带上心仪的女孩一起。尚万曾问她，为什么这么爱哭，她的回答是“因为对不起”。我认为她想说的是“对不起，妈妈不该丢下你一人，自己离开。”她爱哭，是因为她对儿子深深的歉疚，还没有看到儿子长大就已不在他身边。她喜欢在清晨与睡眼中的`儿子面贴面，是因为儿子儿时*惯；挽着尚万的手一同买菜不是一时兴起而是作为母亲一直以来未能实现梦想；在大家围坐在一起吃着她做的饭的时候，哭着说“真想一直给你做，对不起，不能天天给你做”，原来是出自于一个母亲真心的歉意；最后即使离开还要留下儿子喜欢的紫菜包饭。看似最柔弱的爱哭鬼却给予了儿子最默默无私的爱。
贪吃小鬼，这个整天调皮捣蛋、爱吃爱玩的小男孩怎么看都不像是做哥哥得料。儿时的那场悲剧停住了时光，他是尚万的哥哥，永远长不大的小鬼哥哥。他爱甜食、他小孩子气，可他也会为了守住带弟弟看到动画片的承诺被其他少年打的鼻青脸肿，他的心愿是为可以完成和弟弟未完成的约定，买的玩具也是为了给弟弟留个纪念。他未曾想过时光变迁尚万的喜好早已改变，可那又有什么关系呢？ 对弟弟那份爱护之心不变就可以了，不是吗？
烟鬼老爹，一看到烟就心痒痒，不知“坑害”了尚万多少回。其实一直以来只想实现开车带着一家五口去海边玩的约定，最后只能借助儿子的身体才得以完成。五个人在海边的场景，看时并不觉得特别，直到最后回过头来想想方觉美好。我想，他应该是很庆幸还有机会以鬼的身份同儿子交流，作为父亲，还能指导如何做一些有意义的事，如何大胆追求自己所爱。他胸怀无大志、嗜烟如命、其貌不扬，但对儿子却有着最为深沉的爱。
那个好色嗜酒的鬼爷爷，喜欢调戏女生、行为荒诞，但要不是他，尚万和女主就不会相识。兜兜转转的照相机是一个关于诚信的诺然和对家人的爱。当年兴高采烈的问好友借了照相机给孙子拍照，答应一定归还，却不想一场灾难夺走了他享受天伦的机会，相机是爷爷对孙子爱的一个见证，黑心的警察却私自将其顺手牵羊。多年后物归原主，心愿达成。
电影最后的一个场景解开了最后一个谜面，为什么尚万一次次的自杀都未果，因为他身边一直有四个爱着他的鬼，一旦他有了轻生的念头，他的四个亲人即使做为鬼也要尽全力救下，开篇那空空的水杯就是四个鬼通力合作的杰作呢。
其实爱从未离开过，只要你留心就会发现爱就在你身边。人人都渴望被爱，但我们首先要做的就是学会珍惜，不要失去了才知道后悔。很多事我们总觉得今后总有时间去做，但世事瞬息万变，没有人能保证明天会怎样，学会珍爱身边的人，尤其是我们的父母，要知道世界上最爱自己的人就是他们，只有他们的爱是最无私最不求回报的，不要把忙做借口。还有永远不要放弃自己和否定自己，即使爱你的人不在你身边，也不代表他们不再关心你，尚万的亲人即使不在人事也依旧用着他们自己的方式关心着他，为你爱你的人，也不能轻易放弃。
今天，我们家老实儿向我介绍了一部电影《开心鬼上身》。光听名字，给我第一感觉——这是一部鬼片、恐怖片，我才不要看，我可不想连续几晚都要做恶梦。不过，在他再三保证，也再三强调这不是鬼片，也不是恐怖片。
于是，我怀着有点忑忐的心开始了这部影片。
“儿童节，来孤儿院的总是一些不同的人，虽然很多人都问我叫什么，却没人记得我的名字，也没有人叫过我的名字，在孤儿院过的儿童节，就是这么反复着，一个人认真努力地生活，己经充够久了，不管怎么样，这个世上不会有人记得我，活够了。”
男主角尚万，这个可怜的孤儿，在丢掉工作身处绝望之境，在儿童节选择自杀的方式来结束自己的生命。结果遇到了四个前来阻止自己自杀的鬼魂而最終自杀未遂。
他们分别是“好色的变态老头”、“嗜烟的腮胡大叔”、“天真爱吃的小鬼”、“哭泣的美丽大婶”。四个痴鬼像蚂蝗一样粘在尚万身上，不肯离开，让这个可怜的男人无所适从，只好无厘头地为了完成他们的梦想而苟活下去。
他开始了喝酒、吸烟、吃甜食、哭泣。
部着老头，找相机，跑了N久的相机店，最终是从另一个老头后上拿回了相机。最终帮老头把借了几十年的相机还给了他的朋友。也遇上了他爱的女人。老头告诉他——“绑住一个女人的心很简单，是真心”。
陪着大叔，寻找着另一位嗜烟大叔，与妻子合好、戒烟。为了借车一起去看大海，感受他的宽阔。
陪着小鬼，看着漫画，买机器人，投中四十年没有人中的大奖。
陪着大婶，手挽手去逛街买菜，做饭给喜欢的吃。
完成愿望后他们消失。他和心爱的女人坐在长椅上吃着他做的芹菜紫菜饭卷，他找回失去了记忆。因为人受到太大的打击后会失忆。
——《捣蛋鬼日记》读书心得 (菁华3篇)
《捣蛋鬼日记》主要讲捣蛋鬼——加尼诺在生活当中的趣事和他捣蛋时的故事。这本书的作者是：万巴 真名叫露易基。贝台利。
《捣蛋鬼日记》主人公是一位九岁的小男孩，人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到了姐姐启发学写日记，决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。
他觉得没什么好写的，就去把姐姐的日记拿来抄，而且还读了出来，正好像往常一样，姐姐的男朋友进来了。加尼诺正在很认真地读姐姐写的日记，说她男朋友老东西，坏东西，又胖又红，他只是一个小小的穷职员……他听了，一气之下，真没教养就走了。这件事妈妈很气愤，我真倒霉，由于我的过错，这门亲事被吹了。
又过了几天，吃完饭后，他开始了钓鱼，鱼竿被什么拉了一下，也许身体太往前了，“扑通”一声，掉进了河里。还好有一位善良的渔夫把他救了上来。
在家休养了几天，他又开始捣蛋了，他在家里表演魔术，却差点射瞎了一个律师的眼睛。他在姐姐的婚礼上，被爸爸关在小房间里，不然让他去捣蛋，只让他吃面包喝清水。他搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……每次读它的时候我都忍不住捧腹大笑。
读完这本书以后，我认为加尼诺很爱捣蛋，他每次错误都是那么好笑，都充满着幽默。他是个十分有趣的、滑稽的`人。我很喜欢他。
暑假里我读了《捣蛋鬼日记》这本书。这本书主要讲述了九岁的小男孩加尼诺调皮捣蛋的故事。他把炮仗放在姐夫的衣扣上，为了不喝大米粥往大米里倒煤油，从客厅里钓鱼却钓走了老人的最后一颗牙齿，想要验证瘦肉汤是不是用刷锅水做的，往瘦肉汤里放苯胺，装神弄鬼吓唬校长夫妇……他妈妈说因为有了他，自己成了世界上最不幸的女人。
加尼诺确实是非常捣蛋，可是除了这些我觉得加尼诺更是一个幽默、有正义感而且敢作敢为的孩子。他的调皮捣蛋有时是因为他的好奇心太重，有时是为维护孩子们的权益。虽然会带来一系列的麻烦，可我认为他的心地是善良的。
我最佩服的还是加尼诺的勇敢，遇上一条狗我都会吓得半死，更别说像加尼诺那样想主意与霸道的.校长斗争了。
我们这个年龄段的孩子，大都像加尼诺一样捣蛋。我就经常气得妈妈大发雷霆，可我却委屈地小声辩解：“不就那么一点小事嘛，值得发这么大的脾气吗？”可这往往会引来妈妈更大的愤怒。
读完这本书，我想告诉妈妈，我调皮可我不是坏孩子，请尊重我的好奇心！
今天我读了《捣蛋鬼日记》这本书，我特别喜欢。
这本书是以日记的形式写的，主人公是一个叫加尼诺。斯托帕尼的9岁小男孩。他是一个不折不扣的“捣蛋天才”。日记里讲述了他在半年时间里怎样把家里搅的天翻地覆，甚至毁掉自己姐夫的政治声誉和前途。
加尼诺很倒霉，他从没想过做任何坏事，可他做的事情总是会给他带来厄运。即使这样，他还是很乐观，从不向困难低头。虽然他是这样的捣蛋，但他还是有很多值得我们向他学*的地方，他的想象力非常丰富，恶作剧百样百出。说实话，有时候我还真有点佩服他：他居然能想到在他姑妈家搞动物园：把一只羊用红漆和绿漆涂成了老虎；把一头猪用盖马的布一圈一圈的绕起当成鳄鱼；往一头灰色的驴子涂上红绿相间的条条，让他变成斑马，还给一个可爱的小孩子用纸搓成一条尾巴，让他变成一只猴子并挂在树上。加尼诺的想法是源源不断的，他是一个聪明的孩子。这本书活灵活现地描绘出了孩子的天性，让人在幽默与欢笑中不由得想起无尽的回忆和深深的思索。
在这本书中没有华丽的语句，也没有惊险的'情节，**淡淡的叙述中，却让我深深地喜欢上了它，因为它写出了我们内心深处的心声。
——酒店订房协议书 (菁华6篇)
甲方：xx 酒店公关销售部
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乙方：
地址：
邮政编码：
电话：
传真：
经友好协商，双方就乙方在甲方消费有关事宜达成如下协议：
一、甲方为乙方提供住宿、饮食、娱乐等服务，并优先安排乙方。乙方人员安排客人住宿优先选择 xx 酒店。
二、乙方在 xx 酒店住宿，甲方同意给予乙方客房价折扣为 折，并按酒店规定收取 10服务费如入住商务楼层可免费享受商务早餐一份及免费使用商务会议室每天两小时。所有费用在每次退房时结清。交易会期间房价另议。
三、给予中餐、西餐、娱乐消费九折优惠自助餐、酒水和海鲜除外。凭房卡免费享用住客会所健身、桑拿、乒乓球之服务项目，其余项目按住客会所所定折扣给予优惠。
四、根据市* 064 号文件规定按每床位每天三元标准征收副食品价格调节基金，由酒店代*向住客收取。
五、乙方租用房间只作住宿用途，并按甲方有关规定办理手续及遵守国家有关法律、法规和甲方有关治安规定。
六、乙方每次订房，需提前通知甲方，以便甲方安排房间。
七、甲方对乙方之预订，原则上保留至预订当天的 6：00pm，特殊情况可保留至晚上 9：00pm。如需继续延长留房时间，乙方应保证支付当晚房租。
八、如乙方一次性预订较多房间，请尽早通知甲方，甲方同意根据当时房态情况优先给予乙方提供住房。订房中心电话: XXXXXXXX
九、房价如有调整恕不另行通知。
十、乙方有义务对本协议内容保密。
十一、乙方地址和电话如有变更需及时通知甲方，否则该协议将自动失效。 双方本着负责的`精神履行协议，本协议一式两份。甲、乙双方各执一份，有效期从乙方签定之日起至二零XX年三月三十一日。在此协议发出后双方于三十天内签署并回传我酒店后有效。
甲方代表：
乙方代表：
联 系 人：
联 系 人：
签署日期：20xx年X月XX日
甲 方： 乙 方：
地 址： 地 址：
电 话： 电 话：
经甲乙双方协商同意，现就晚宴预定事宜，达成以下共识：
一、宴会预订
1、 年 月 日（ ）甲方在 大酒店 楼 厅根据乙方要求预留宴会场地，并提供相应的器材舞台等服务，宴会厅预定 桌，预留 桌，预留的 桌如果不消费则乙方不用付款。
2、宴会桌数及具体要求乙方已与甲方协商，宴会标准按 元/桌标准执行。标准菜单见附件，如果甲方菜单有调整的，须征求乙方同意方可更换。
二、订金
为保障双方权益，乙方预付人民币 元整（不计息），作为场地预留订金。订金收据号码为： 。
三、其他约定
乙方在签订正式宴会协议后，甲方要全力保证乙方宴会的正常举行，如因甲方原因给乙方造成的任何损失，都应当由甲方负责赔偿。另外甲方要给乙方提供便捷，在甲方的酒店电子屏上打上乙方晚会名称，并积极配合乙方的宴会顺利举行，配备必要的服务人员。如因乙方原因造成的`损失，由乙方负责。
四、如产生合同纠纷，双方可通过友好协商的方法解决，协商不成的可通过 人民法院依法解决。
五、此协议自双方签订之日起正式生效，一式两份，双方各执一份。
甲 方： 乙 方：
代 表： 代 表：
联系电话： 联系电话：
签署日期： 年 月 日
甲方： 乙方：
地址： 地址：
电话： 电话：
传真： 传真：
经友好协商，双方就乙方在甲方消费有关事宜达成如下协议：
一、甲方为乙方提供住宿、会议室、饮食等服务，并优先安排乙方。乙方人员安排客人住宿优先选择本酒店。
二、乙方在本酒店住宿，甲方同意给予乙方客房价折扣为5.5 折，(商品、烟酒、特价房除外)。
三、给予用餐消费九折优惠(自助餐、酒水和海鲜除外)。
四、乙方租用房间只作住宿用途，并按甲方有关规定办理手续及遵守国家有关法律、法规和甲方有关治安规定。
五、乙方每次订房，需提前通知甲方，以便甲方安排房间。
六、甲方对乙方之预订，原则上保留至预订当天的6：00pm，特殊情况可保留至晚上9：00pm。如需继续延长留房时间，乙方应保证支付当晚房租。
七、如乙方一次性预订较多房间，请尽早通知甲方，甲方同意根据当时房态情况优先给予乙方提供住房。
八、房价如有调整恕不另行通知。
九、乙方有义务对本协议内容保密。
十、乙方地址和电话如有变更需及时通知甲方，否则该协议将自动失效。
双方本着负责的精神履行协议，本协议一式两份。甲、乙双方各执一份，有效期从乙方签定之日起至20xx年X月XX日。
甲方代表： 乙方代表：
联 系 人： 联 系 人：
签署日期：20xx年X月XX日
甲方： 乙方：
地址： 地址：
电话： 电话：
传真： 传真：
经友好协商，双方就乙方在甲方消费有关事宜达成如下协议：
一、甲方为乙方提供住宿、会议室、饮食等服务，并优先安排乙方。乙方人员安排客人住宿优先选择本酒店。
二、乙方在本酒店住宿，甲方同意给予乙方客房价折扣为5。5 折，（商品、烟酒、特价房除外）。
三、给予用餐消费九折优惠（自助餐、酒水和海鲜除外）。
四、乙方租用房间只作住宿用途，并按甲方有关规定办理手续及遵守国家有关法律、法规和甲方有关治安规定。
五、乙方每次订房，需提前通知甲方，以便甲方安排房间。
六、甲方对乙方之预订，原则上保留至预订当天的.6：00pm，特殊情况可保留至晚上9：00pm。如需继续延长留房时间，乙方应保证支付当晚房租。
七、如乙方一次性预订较多房间，请尽早通知甲方，甲方同意根据当时房态情况优先给予乙方提供住房。
八、房价如有调整恕不另行通知。
九、乙方有义务对本协议内容保密。
十、乙方地址和电话如有变更需及时通知甲方，否则该协议将自动失效。
双方本着负责的精神履行协议，本协议一式两份。甲、乙双方各执一份，有效期从乙方签定之日起至20xx年X月XX日。
甲方代表： 乙方代表：
联 系 人： 联 系 人：
签署日期：20xx年X月XX日
在社会一步步向前发展的今天，大家逐渐认识到协议书的重要性，签订协议书可以约束双方履行责任。那么协议书怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的酒店订房协议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
甲方： 乙方：
地址： 地址：
电话： 电话：
传真： 传真：
经友好协商，双方就乙方在甲方消费有关事宜达成如下协议：
一、甲方为乙方提供住宿、会议室、饮食等服务，并优先安排乙方。乙方人员安排客人住宿优先选择本酒店。
二、乙方在本酒店住宿，甲方同意给予乙方客房价折扣为5 折，（商品、烟酒、特价房除外）。
三、给予用餐消费九折优惠（自助餐、酒水和海鲜除外）。
四、乙方租用房间只作住宿用途，并按甲方有关规定办理手续及遵守国家有关法律、法规和甲方有关治安规定。
五、乙方每次订房，需提前通知甲方，以便甲方安排房间。
六、甲方对乙方之预订，原则上保留至预订当天的'6：00pm，特殊情况可保留至晚上9：00pm。如需继续延长留房时间，乙方应保证支付当晚房租。
七、如乙方一次性预订较多房间，请尽早通知甲方，甲方同意根据当时房态情况优先给予乙方提供住房。
八、房价如有调整恕不另行通知。
九、乙方有义务对本协议内容保密。
十、乙方地址和电话如有变更需及时通知甲方，否则该协议将自动失效。
双方本着负责的精神履行协议，本协议一式两份。甲、乙双方各执一份，有效期从乙方签定之日起至20XX年X月XX日。
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签署日期：20XX年X月XX日
