【教学目标】
1、学*防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历
2、提高安全意识，树立珍爱生命观念
3、学*一些基本逃生、自救技能
【教学重点】
学*防灾减灾知识
【教学难点】
学*一些基本逃生、自救技能
【教学过程】
一、谈话导入
师：同学们，今天是几号?
5月12日发生了什么震惊世界的大事?
你知道5.12被定为什么日子吗?
为什么要这么定呢?
今天我们来学*防灾减灾知识。
二、学*防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历
1、经*批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾害的损失。
3、防灾减灾知识问答
问：什么是自然灾害?
答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
问：遇到地震，你知道怎么逃生吗?
答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
问：发生火灾时，如何防护?
答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。
问：洪水来，我们应该怎么办?
答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
问：我们在雷雨天需要注意什么?
答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。
问：暴雪天气，我们应该怎么办?
答：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。
三、小结
1、交流上述避险知识
2、你还有哪些好主意避险?
四、提高安全意识，树立珍爱生命观念
1、课余学*安全知识。
2、谈谈珍爱生命的理解。
一、活动目的
1、使学生知道一些简单的防灾减灾常识。
2、使学生掌握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法，有一定的自救知识和应变能力。
二、活动地点：
教室
三、教育重点：
学*防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条
四、班会流程：
古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。面对自然灾害，你知道如何进行有效的自救吗？
第一环节、台风中的自救
1、敖翔、雷晓星表演台风自救：
2、大家认真观察表演后讨论：林盈总结
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？
（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？
伴随着台风带来充足的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严重的自然灾害之一。
台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险；要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤；走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤；经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。遇到危险时，及时拨打求助电话（当地*的防灾电话、110、119等）求救。
台风中我们万一不慎被刮入水中，保持镇定是最重要的，落水时尽量抓住身边漂浮的木头、家具等物品；落水前深呼吸一口气，下沉时咬紧牙关，借助自然的浮力使我们浮上水面；大浪接*时可弯腰潜入水底，用手插在沙层中稳住身体，待大浪过后再露出水面；浪头来到时我们要挺直身体，同时抬头使下巴前挺，确保嘴露在水面上，保持双臂前伸或往后*放，让身体保持冲浪板状态。浪头过后一面踩水前游，一面观察后一个浪头的动向，然后借助波浪冲力不断蹬腿，尽量浮在浪头上跟随波浪的趋势往前冲，力争向岸边靠*。
第二环节、洪水中的自救
学*防洪水的知识的情景表演：
1、陈阳、笪路代表表演（洪水中的自救）。
2、大家认真讨论观察表演后讨论：
a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？发生应怎么办？出了事打什么电话求救？
暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。
当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。
如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
第三环节、地震中的自救
学*地震知识的情景表演：
（1）王成、杨龙代表表演：
（2）大家认真观察表演后讨论：
（a）发生什么事了？他们怎么做的？
（b）总结：情景表演向我们介绍了哪些知识？出了事自己应该怎么办？
突然发生地震，如果我们在房内，要及时躲到两面承重墙之间，如厨房、厕所等。也可以躲在桌柜等坚固家具的下面以及房间内侧的墙角，同时用被褥、枕头、棉衣、脸盆等物品护住头部。千万不能在窗户、阳台附*停留，更不能试图跑出楼外，因为时间来不及。等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应待在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
五、巩固总结
发表本节班会课的感想
设计思路：
地震——群灾之首!唐山大地震、2008512汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学*一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!
活动目标：
1、让幼儿了解一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：
一、 谈话引入，引起幼儿的注意。
师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论：
1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)
2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。
1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
2. 不要慌张地向户外跑。
3. 将门打开，确保出口。
4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。
7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。
8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。
六、地震演练。
七、活动延伸：
学*儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
活动反思：
孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演*活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水*。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
——5.12防灾减灾日教案 (菁华3篇)
活动目标
1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。
2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。
3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。
4.教会幼儿做个胆大的孩子。
5.能大胆、清楚地表达自己的见解。
教学重点、难点
教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。
教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。
活动准备
教学用具：1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。
2.逃生小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）
活动过程
一、课前热身
老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。
听完音乐提问：
1.音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）
2.小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕）
引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？------（幼儿讨论问题）
二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。
三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。
四、教幼儿安全有效的撤离
1.学*正确的撤离动作
提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己？
（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）
2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最*路径。）
3.带幼儿观察撤离路径的条件,引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，（如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。）
4.组织幼儿进行演*，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。
五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。
1、自由讨论，教师拓展。
a．如果在*房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b．如果住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。
c．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠*门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
d．如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
e、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就*比较安全的地方。
f．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
g．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
2、观看图片，演示课件，视频。
3、教师补充讲解正确的避险，逃生，自救方法。
4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美好心灵。
5.教师和小朋友一起叠祝愿星，祝福灾区小朋友，把祝愿星投在爱心小背篓里。
六、活动结束
总结本节主要内容：地震来了怎么办？
让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。
教学反思
通过本节内容的学*和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。
小百科：地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区， 地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
教学目标:
1、知识与技能：引导学生了解防灾减灾的知识，通过学*增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学*防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点和难点：
重难点：
了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
难点：
思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教学准备：
查找有关防灾减灾的资料。
导入新课：
教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的'人身伤害和财务损失。今天，我们就来学*《防灾减灾》。
讲授新课：
了解常见人为灾害及防护知识。
1、火灾。教师：“灾”字怎么写？出示“灾”的艺术字。水火无情，生活中我们也经常说起火灾。请同学们看视频，说一说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。
2、交通事故‘交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。多数事故是由于违反交通规则造成的。作为行人，我们应怎样避免发生交通意外呢？
3、意外伤害。意外伤害发生了，你会怎么做？请每组学生派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个同学不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做？提示学生在观看表演的同时，观察受伤同学的动作和表情是怎样的，其他同学有什么样的动作和表情。教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。
4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。请学生分组讨论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。
5、课件出示三幅宣传画。提问：作品向我们宣传了哪些防灾知识？它们是如何表现防灾减灾的？出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾害情景？说一说，作品是用什么方式表现的？课件中的构图都不相同，请学生观察对比，说一说哪幅构图好，为什么？这样的画面可以怎样调整？
作业设置
用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。
展示评价
布置展览，进行展示。评价要点：主题明确，有想法；表现生动，有细节。
拓展延伸
课件出示，让学生了解更多防灾减灾知识。
设计思路：
地震——群灾之首!唐山大地震、2008512汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学*一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!
活动目标：
1、让幼儿了解一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：
一、 谈话引入，引起幼儿的注意。
师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论：
1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)
2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。
1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
2. 不要慌张地向户外跑。
3. 将门打开，确保出口。
4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。
7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。
8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。
六、地震演练。
七、活动延伸：
学*儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
活动反思：
孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演*活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水*。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
——5.12全国防灾减灾日主题教案 (菁华3篇)
一、 指导思想
坚持以人为本、科学发展，通过开展“防灾减灾日”宣传教育活动，进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，提高全民综合减灾能力，最大程度减轻灾害损失。
二、 活动主题
远离灾害，一起行动。
旨在发动社区居民，为了让灾害远离我们，积极参与防灾减灾宣传活动。
三、 活动时间
5月7日——13日
四、 主要活动内容(见附表)
时间地点活动内容参加对象
5月7日社区网站防灾减灾宣传社区居民
小区电子屏播放公益广告社区居民
市民教室家庭安全用电、用气讲座社区居民
5月8日社区展板宣传社区居民
5月11日市民教室观看美国灾难片《后天》社区居民
5月12日社区中心广场广场宣传、发放减灾手册社区居民
阳光城62幢地震应急疏散演练社区居民
市民教室预防台风灾害讲座社区居民
5月13日金色朝阳幼儿园地震应急疏散演练幼儿园小朋友
活动目的：
1、开展“防灾减灾日”宣传，全面提高防灾减灾能力和避灾自救能力，保障生命安全和财产安全，建设和谐校园。
2、用表演等形式巩固学生对防灾减灾、守护生命的理解和运用，培养学生自护和救护的能力。
3．形成学*、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
活动形式：
小品、快板、知识问答、等。
活动准备：
收集有关防灾减灾的资料，编导小品，制作准备道具，节目排演。
活动过程：
主持人：严依婷（甲）白文卓（乙）
一、活动开始
甲：四（一）中队“防灾减灾、守护生命”主题班会
合：现在开始。
二、回忆汶川
1、向汶川地震遇难者致哀。
甲：明天是一个特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年纪念日了。汶川大地震，其重创生命之剧，危害程度之烈，堪为人类历的劫难。
乙：今天我们的主题班会一开始，让我们向在汶川大地震中骤然逝去的生命致哀，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量！
甲：请同学们立正，向汶川大地震死难同胞默哀一分钟。默哀完毕！
2、诗朗诵《生死不离》
甲：汶川大地震留着我们的感动太多太多了，下面请听诗朗诵《生死不离》，让我们重温那震憾人心的感动！
诗朗诵《生死不离》，表演者：高梦欣等
生死不离，
你的梦落在哪里。
想着生活继续，
天空失去美丽，
你却等待明天站起。
无论你在哪里，
我都要找到你。
血脉能创造奇迹，
你的呼喊就刻在我的血液里。
生死不离，
我数着分秒等待你消息。
相信生命不息，
我看不到你，
你却牵挂在我心里。
无论你在哪里，
我都要找到你。
血脉能创造奇迹，
搭起双手筑成你回家的路基。生死不离，
全世界都被沉寂，
痛苦也不哭泣，
爱是你的传奇，
彩虹在风雨后升起。
无论你在哪里，
我都要找到你。
血脉能创造奇迹，
你一丝的希望是我全部的动力。
三、减灾防灾守护生命
乙：汶川大地震留给我们的思索太多太多了，生命如花一样美丽，但生命又是如此脆弱！
甲：如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，这是我们大家都要思考的问题。
乙：是的，提高安全防范意识，消除身边的不安全隐患，是我们为生命上的保险。通过交通安全、消防安全知识的学*，加强防灾减灾的演练，让我们用安全来捍卫我们的生命。
1、欣赏小品《踢球》
甲：下边让我们看一个小品《踢球》，它将告诉我们：生活中经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。
小品《踢球》，表演者：杜宇斌杜书浩
杜宇斌(A)杜书浩(B)
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的`？
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我踢踢吧，只要十分钟。
B：现在？
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）
A：看球！（球被踢到公路中间）
B：怎么办？我的球……
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。（同学翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）
甲：为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！这就是不注意交通安全付出的惨痛代价！
2、交通手势演示
乙：交通安全如此重要，那我们可得牢记交通规则，遵守交通规则。你瞧，咱们班的小交警们出场了，他们将为我们进行交通手势演示，大家可得牢记了。
小交警交通手势演示,表演者：杜冰等
3、安全知识竞赛
甲：提高防灾减灾意识，创建安全校园。我们要切实提高自己的安全意识，提高风险防范能力。下面我们进行一下安全知识小竞赛。
（1）未满几岁的儿童，不准骑自行车上学？（12）
（2）着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法正确的是那个？（B）
A、立即从楼上往下跳
B、比较低的楼层，可以利用结实绳索，拴好绳索，沿绳爬下
（3）在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是（A）
A、头后仰B、尽量使口鼻露出水面
（4）看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏，这句话对吗？
答案：不对
（5）雷雨天可照常开电视机，对吗？
答案：不对
4、《逃生自救歌》
天有不测风云，人有旦夕祸福！面对突如其来的灾难时，如何从容面对呢？
甲：别着急，咱们女生的快板书《逃生自救歌》会给你一个圆满的答案！
女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:曲姿洁、李璐钰、杨金倩
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。
龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。
化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。
人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保*安，保*安！
5、逃生演练
乙：说得好不如做得好，咱们学校十分重视学生们的防灾减灾意识的培养，经常举办逃生演练，咱们今天的主题队会，也来个演练如何？
甲：太好了，同学们听指挥，各小队做好准备，逃生演练现在开始！地震来啦！1、2、3、4……10，撤离！
四、畅谈收获
甲：经过今天的主题队会，同学们收获颇丰，对不对呀？
全体同学：对
甲：那我们共同检阅一下大家的学*成果。
乙：大家准备好了吗？让我们一起大声地唱出我们的《安全知识拍手歌》。
五、活动总结
班主任：今天我们中队的“防灾减灾、守护生命”的主题队会开得有声有色。我们既纪念了汶川大地震的死难同胞，又从大地震中思考了生命的可贵。如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，我们进行了有益的思索。同学们，让我们切实提高安全防范意识，提高防灾减灾意识，让安全伴我们健康成长，让我们的生命之花更美丽！
活动目的：
通过学*，让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识。进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
活动过程：
同学们,你们知道5月12日是什么日子吗？（防灾减灾日）今天我们就来了解一些灾害的预防知识。
一、地震的防护知识
（一）地震发生时如何应付
（二）做好震后的自救与互救
二、其他自然灾害的预防与应对
（一）台风来了如何躲避？
1、不要在建筑物旁避风躲雨。强风有可能吹倒建筑物、高空设施易造**员伤亡。
2、尽量避免在河边和桥上行走，行人在路上、桥上、河边容易被吹到或吹落水中，摔死摔伤或溺水
（二）雷雨天气怎么办？
1、雷雨闪电时，不要拨打接听电话，应拔掉电话线插头。手机可以正常使用!但是一般尽量不要在户外，或室内靠*窗户的位置接打手机。
2、雷雨闪电时，不要开电视机、电脑、VCD机等，应拔掉一切电源插头，关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电从电源线入侵。
3、不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡。
4、尽量不要出门，若必须外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可起到对雷电的绝缘作用。
5、尽量不要开门、开窗，防止雷电直击室内。
6、乘坐汽车等遇到打雷闪电，不要将头手伸出窗外
7、在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动，可以选择建筑物躲
雨，但不宜选择车内躲雨。
8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝，拉接到窗户及门上。
9、不要穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走动。对突来雷电，应立即下蹲降低自己的高度，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害。
10、闪电打雷时，不要接*一切电力设施，如高压电线变压电器等。
11.在室外，要及时躲避，不要在空旷郊外停留。在空旷的郊外无处躲避时，不要跑动，不要打雨伞等物件，应尽量寻找低洼处(如土坑)藏身，或双脚并拢，就地蹲下。
三、防灾减灾知识考查
问题一：遇到地震，你知道如何逃生吗？
遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
问题二：发生火灾，我们应该如何防护呢？
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。
问题三：我们在雷雨天需要注意什么？
阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜。
问题四：你知道该如何正确用电吗？
用电器，需谨记，湿手去摸使不得，电源插头不能摸，电线落地远远躲，电器若是着了火，千万不要用水泼。
问题五：我们如何注意交通安全？
红灯停，绿灯行，小心过街不抢行，过街要走斑马线，勿要打闹来回跑，小心车辆不要慌，避让车辆不抢行，听从交警守交规。
五、小结
1、这节课，你有什么收获？
2、师小结:希望同学们借此机会，汲取防灾减灾的基本常识，从容应对各种突发事件，保护自己和他人！
——5.12防灾减灾日主题班会教案 (菁华3篇)
设计思路：
汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学*一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!
活动目标：
1、让幼儿了解一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：
一、 谈话引入，引起幼儿的注意。
师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论：
1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)
2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。
1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
2. 不要慌张地向户外跑。
3. 将门打开，确保出口。
4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。
7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。
8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。
六、地震演练。
七、活动延伸：
学*儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
【教学目标】
1、学*防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历
2、提高安全意识，树立珍爱生命观念
3、学*一些基本逃生、自救技能
【教学重点】
学*防灾减灾知识
一、目标：通过学*，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介
“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害
常见灾害及预防自救、自护常识
三、活动过程
1、“防灾减灾日”意义
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
自今年起，*确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。
2、对我国影响最大的几种自然灾害
地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。
海洋灾害： 风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。
其它灾害还有很多。
3、常见灾害及预防自救自护常识
(1)、地震的自救常识
大地震时不要急
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏*均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是*房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
人多先找藏身处
学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
远离危险区
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
学校人员避震
在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，*时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。
演*动作示范
地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品，保护头部，就地掩护。背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，安静等候主震过去!在地震暂停时， 进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。
疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。
(2)、其他常见情况自救常识
1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太*门、安全出口等。在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。当然，最好是能到达地面。
2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖*推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。
3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠*灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。
4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。
5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。
活动目的：
通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
活动要求：
各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队根据自己学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学*，学*后讨论，也可适当在班级里做模拟演练。活动时将各自主题书写在教室黑板上。
活动资料：
一、地震时该怎样办
1、躲在桌子等坚固家具的下面
大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑
地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠*这些物体。
3、将门打开，确保出口
钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施？
大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。
a、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b、尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
c、用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。
d、几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
e、寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
f、一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
g、保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。
二、火灾逃生小常识
一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。
1、卫生间是个避难所
如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。
2、如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。
3、湿毛巾捂嘴匍匐前进
在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。
因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。
4、千万注意，不能乘普通电梯逃生。
高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。
5、迫不得已不要跳楼
如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。
三、其他常见情况自救常识
1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的'逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太*门、安全出口等。在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。当然，最好是能到达地面。
2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖*推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。
3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠*灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。
4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。
5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。
四、特别提示
每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较*的位置。
家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。
如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层（如二楼）可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
——5.12防灾减灾日应急演练总结 (菁华3篇)
在我国“防灾减灾日”，为进一步提高北京佑安医院干部职工防灾减灾意识，增强全院对防灾减灾工作的关注和重视程度，由总务处牵头，保卫处、网络中心、宣传中心等部门联合开展了“防灾减灾日”主题的宣传和安全检查活动。
为此，北京佑安医院开展了“防灾减灾减少灾害风险、建设安全城市”宣传活动，通过在医院网站上和电子滚动屏以及微博、微信公众*台上发布相关防灾减灾知识，使防灾减灾科普知识内容宣传到位，提高全院职工和患者紧急避险、自救自护和应变的能力，为防灾减灾工作创造出一个良好的大社会氛围。宣传活动使医院全员懂得做到“科学减灾”应养成科学思维、科学分析和科学研究防灾减灾，充分发挥科学技术的支撑作用；“依法应对”要树立法治思维，坚持依法行政，普及防灾减灾法律知识，提高防灾减灾工作的法治化水*。
在做好防灾减灾宣传活动的同时，为确宣传活动取得良好实效，总务处及时召集相关部门召开工作会议，专题研究部署医院安全隐患排查工作方案，总务处起头，协同保卫处、网络中心、电工室、电话室、技工室和保洁公司，对全院病房楼、门诊楼以及所有外围区域进行安全隐患排查工作的检查督导。一是针对前期春季大风造成医院部分建筑物屋顶防水层卷翘问题，安排施工单位重新铺设进行防水处理；二是对全院建筑物的避雷装置通过了检测；三是锯掉医院氧气站液氧罐周围干枯树枝的树冠，消除储氧罐安全隐患；四是对全院监控视频线、网线、电话线捆扎混乱情况进行限期整治；五是针对即将出台的控烟条例，避免火灾隐患，进行了医院吸烟区的重新设置。六是在职工中组织开展了初期火灾自救及火灾疏散演练培训。七是严格重点实验室、重要部门危险试剂和血液样本的保管、使用、登记制度，确保生物安全。八是，加强巡查，提高全体干部职工和医务人员坚守岗位的责任意识，及时发现各类安全隐患，消灭在萌芽状态。
通过此次“防灾减灾日”宣传活动和安全隐患排查工作的开展，调动了全院人员参与防灾减灾的主动性和极积性，提高大家的避灾自救、互救技能，切实提高了全员防灾减灾意识和突发灾难避险能力，收到了良好的宣传效果。
20xx年青龙街道民兵整组工作在县人武部的指导下，在街道党工委、办事处的正确领导下，按照“*时服务、急时应急、战时应战”的要求，以军民融合式发展为主线，以基于信息系统快速动员能力建设为核心，以体系化建设为重点，做到科学、合理、规范编组，并取得了明显实效，现将今年的民兵整组工作总结如下：
一、加强民兵整组领导
接县人武部《认真开展20xx年民兵组织整顿工作》通知后，街道党工委、办事处高度重视，庚即召开了党工委专题会议，研究部署今年民兵整组工作方案，落实了整组任务、工作措施和时间要求。成立了由街道办事处主任任组长、武装部长任副组长，党政办、社事科、综治科、城区青龙派出所等相关科室所参加的民兵组织整顿工作领导小组。武装部长任领导小组办公室主任，负责民兵整组日常业务工作。
二、强化民兵整组宣传
街道人武部充分利用调查摸底的有利时机，采取张贴标语、专题板报等多种形式大张旗鼓地开展宣传发动工作，整组期间，各社区利用楼院信息*台制作板报16块，张贴宣传标语100条，发放宣传资料1500余份，大力宣传了《兵役法》、《XX市民兵预备役工作条例》、《XX市征兵工作若干规定》等相关政策法规。通过宣传，广大适龄青年政策法规知晓率进一步提高，参加民兵组织的积极性进一步高涨，从而形成全社会关心、支持民兵组织调整的良好社会氛围。
三、科学编制民兵组织
按照县武装部下达到我街道的目标任务，结合街道自身实际，本着有利于领导、有利于提高质量、有利于遂行任务的原则进行科学编组。通过编组全街道共建基干民兵连一个340人，高中以上文化183人，党员61人，团员155人，其中应急连队一个30人、电力设施抢险分队一个30人，燃气设施抢险分队一个30人，信息网分队一个30人，物资油料分队一个30人，医疗救护分队一个30人，通信保障分队一个30人，联合防空分队一个60人，重要目标警戒分队一个10人，空中设障分队一个30人，电子战分队一个30人。在民兵整组中，街道充分利用辖区内企事业单位人员集中，专业性强的特点，按照分队设置情况对号入座整组编队，如将天然气公司人员集中编入燃气设施抢险分队、电信公司人员集中编入通信保障分队等。
四、选优配强民兵干部
通过整组我们进一步加强了民兵干部整合。一是对年龄较大、身体较差的民兵干部进行了调整；二是对文化较低、能力不强的民兵干部进行了调整；三是对自身素质较差，工作作风不实的民兵干部进行了调整。按照程序将一批有能力、能务实、政治素质好、工作责任心强的年轻同志选进行民兵干部队伍中来，特别是将一定数量的退伍军人的优先挑到民兵干部队伍中来，从而为民兵干部队伍建设注入了新鲜血液，盘活了整个民兵干部队伍。
五、规范民兵阵地建设
一是规范了街道武装部办公室。对办公室内各种制度进行了规范，增设了民兵兵员分布图、民兵组织机构图和民兵应急抢险图，完善了武装档案资料。二是添置了应急抢险*防突装备器材。购买了风力灭火机、油锯各两台，增设了塑胶警棍50根、盾牌40个，增设了砍刀150把、斧头50把、铁扫帚300把，增设迷彩服40套，胶鞋100双。
通过民兵整组，民兵组织建设得到了明显加强，民兵阵地建设更加规范，但也存在一些问题，一是民兵营连阵地建设标准不高，二是外出务工民兵较多，人员流动性大，不利于整组后的教育管理。这些问题，有待在今后的工作中加以克服。
为更好的开展防灾减灾宣传活动，提升地区群众防灾减灾意识、普及防灾减灾知识，按照XX区应急办的统一部署，以“弘扬公共安全文化、倡导应急志愿精神、建设安全和谐首都”为主题，左家庄街道于5月7日至5月13日开展了“防灾减灾宣传周”活动，现将主要工作情况进行总结：
一是精心组织、部门联动。防灾减灾宣传周期间，我街道认真落实有关2012年防灾减灾日通知精神和要求，由综治办牵头，与民政科、安监科、城建科等部门相互配合、联合互动，动员社区居民和社会单位广泛参与，积极开展各种形式的防灾减灾宣传活动，在整个辖区内努力营造全民参与防灾减灾的良好氛围。
二是大力宣传、营造氛围。为了进一步提高防灾减灾宣传力度，提升公众减灾意识和避灾自救能力，我街道积极组织并广泛动员社区居民和社会单位广泛参与宣传周活动，在9个社区内广泛张贴防灾减灾宣传画、发放宣传材料、制作宣传展板进行巡展，对辖区居民开展火灾、地震防灾减灾知识宣传，对辖区社会单位和公共场所认真排查，杜绝各类安全隐患发生的可能。活动期间，共制作宣传展板两套、发放宣传材料2000余份，地区单位、群众共3000余人次参与了活动。
三是开展专题培训活动，提升防范意识。我们积极与XX区社区学院联合，由流管办安排邀请XX区社区学院李雪晓和吴霞讲师为地区*70家六小单位、120余人，针对地区“六小门店”和外来务工人员进行安全培训。重点培训火灾防范和应对技能等知识，提升特殊人群应对灾害的防范能力。通过安全知识的培训，地区流动人员的安全防范意识得到了明显的提升。
四是制定安全应急预案，做好各类安全隐患的排查工作。由综治办、民政科、安监科等联手，对地区社会单位开展安全检查和组织指导地区单位编制安全应急预案，从源头上提高对突发灾害的应对能力。结合防汛工作和全区安全生产大检查，由民政科会同安监科、城建科等部门，对辖区内防汛工作和违法建设情况进行了全面的清理检查，排查治理了可能发生的各类安全隐患，做到不走过场、不留死角，杜绝任何灾害风险发生的可能。
五是加强部门协同与配合，开展联合安全检查。由综治办牵头，协调派出所、工商所、卫生监督所以及街道计卫办、安监科、城管队等多个部门对地区“六小门店”展开联合检查。对不达标的店面开展联合整治。二是组织流管人员对地区人防工程和地下室进行全面普查，特别是针对夏季人防工程的防水情况和消防隐患作为工作重点进行了普遍排查，对存在的隐患和问题，责成相关安全管理者或单位进行整改。三是以检查地区流动人员的契机，开展对出租房进行排查，全面消防地区出租房安全隐患。
今年5月12日是全国第三个“防灾减灾日”，为广泛宣传和普及灾害知识、防灾减灾知识、应急避险知识，按照县*和《**县防灾减灾日宣传活动实施方案》要求，**镇通过开展集中宣传和防灾减灾知识进农村、进社区、进学校、进企业宣传活动，进一步增强了全镇干部群众防灾减灾意识，提高了综合减灾能力。现将活动开展情况汇报如下：
一、高度重视，强化领导。成立以镇主要领导任组长、应急办、安监办、教委、水利站、林业站等部门负责人为成员的防灾减灾宣传活动工作领导小组，加大统筹协调力度，细化活动方案，明确职责，落实专人，保障经费，广泛发动群众积极参与，积极开展防灾减灾宣传活动。
二、认真组织开展“防灾减灾”集中宣传日活动。5月12日上午，此时我镇在镇府前广场开展了“防灾减灾”集中宣传日活动，分管领导和镇党政办、应急办、安监站多名工作人员参加了本次活动，现场通过悬挂横幅标语、发放宣传资料、回答咨询问题等方式开展了形式多样的宣传，共发放宣传资料600余份，接受群众咨询100余人次，有效提高了干部群众的防灾减灾意识。
三、加大宣传力度，积极开展“进农村、进社区、进学校、进企业”宣传活动，提高全民防灾减灾意识。一是组织开展宣传进校园活动。在全镇中小学广泛组织开展防灾减灾宣传教育活动，此时提高广大中小学生的防灾减灾意识和自救互救能力。二是组织开展宣传进企业活动。结合安全生产检查，组织企业查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，认真制定整改方案，加强员工安全教育培训，提高安全生产和防灾减灾意识。三是组织开展宣传进农村活动。通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道（），开展防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治等防灾减灾知识科普宣传，此时增强广大村民对防灾减灾的认识，提高了防灾减灾意识。
通过组织开展“防灾救灾日”宣传活动，使我们提高了防灾减灾认识，推广普及了全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步落实了应付突发事件的防范措施，提高了各级综合减灾能力，取得了良好的宣传效果。
——5.12防灾减灾日消防宣传简报 (菁华3篇)
在全国第九个"防灾减灾日"来临之际，咸宁市赤壁市2017年"5.12防灾减灾日"大型公益宣传活动周启动仪式在市营里小学举行，赤壁市消防大队积极联合地震局、民政局、人防办、气象局等多个部门集中开展宣传活动，提前吹响"防灾减灾日"消防宣传活动号角。
5月10日，14时30分，营里小学全体师生共计2051人按照抗震救灾拉动演练方案进行疏散演练。伴随着急促的警铃声响彻校园，应急疏散演练正式开始。灾情假定赤壁市突然发生地震，营里小学内警报应声响起，楼内学生迅速在各老师的组织下，按照既定的路线和规定的程序进行疏散，学校清点人数后，发现仍有8名人员被困。赤壁市*立即启动地震应急预案，调集消防、电力、医疗、交警等部门赶赴现场。
消防大队接到市*命令后迅速到达现场，利用自身装备优势开展救援行动。通过背式救人、担架救人，坐*悬垂等方式将被困人员救出。应急疏散演练结束后，大队宣传员采取互动的形式，在场为全校师生讲解了消防安全常识，学生们在一问一答中学会了如何疏散自救，如何扑救初期火灾以及逃生自救的基本方法。最后，大队宣传员现场演示、讲解灭火器的使用方法，师生们争相学艺，纷纷上台过了一把"灭火瘾"。活动结束后，赤壁大队联合各部门布置了消防安全知识展板，由宣传员现场引导学生参观学*。
此次活动进一步增强了广大教师和学生的消防知识常识，而且使他们掌握了消防技能，提高了逃生自救能力。教师们表示，要将学到的消防知识贯穿于日常教学中，通过发挥大手牵小手的作用，提高学生的自防自救能力，为校园创造一个良好的消防安全环境。
为弘扬防灾减灾文化，提高辖区居民防灾减灾意识，在第四个全国防灾减灾日当天，嫩江镇警民社区在社区繁华地段开展了“5.12防灾减灾集中宣传日”宣传活动。
在接下来的“防灾减灾宣传周”活动中，社区工作人员将以摆放展板、入户走访、发放宣传单、粘贴标语、设置宣传台、组织居民学*等各种形式深入开展宣传活动。活动号召社区每个家庭、每位成员积极参与防灾减灾和应急管理工作，关注身边的各类灾害风险，增强防范和应对灾害风险的意识和技能，进一步提高社会公众防灾减灾意识、心里承受能力和自救互救能力，营造良好的防灾减灾社会舆论氛围。
今年“5·12”防灾减灾日主题是“城镇化与减灾”，为紧紧围绕此次主题，宣传普及防灾减灾知识，强化居民日常自救技能。*日，我局组织区气象局、红十字会、人防办、消防中队、柴桥派出所、驻北仑92058部队3分队等单位在柴桥街道瑞岩社区开展综合性“5·12”防灾减灾活动。
首先，由居民代表向大家宣读了家庭防灾减灾的倡议书，提醒大家*时就要有防灾减灾意识，储备必要的生活、减灾物品，做到灾害来前有备无患。
然后，宣传活动通过有奖问答的方式，以学*的内容为基础，居民们踊跃参加，现场气氛十分热烈，活动收到了良好的效果；另外，红十字会的工作人员现场进行了详细讲解和示范，手把手地教大家心肺复苏术的技巧和要领，把握“黄金4分钟”。
最后，消防中队还向居民们演示了家庭灭火器的操作方法，进一步提高了家庭的自我救援能力。
通过一系列的宣传活动受到了广大群众的热烈欢迎，营造了良好的防灾减灾氛围，增强了社区居民的综合防灾能力，使居民们对“5·12防灾减灾日”有了更深刻的认识，为进一步推进我区防灾减灾工作奠定了坚实的基础。
各街道（乡镇）正在陆续开展防灾减灾宣传工作。
5月9日下午，苏州工业园区琼姬墩社区首次警民恳谈会在居委会召开。来自社区物业公司、居民、社区民警、居委会等方面的人员共15人参加了此次恳谈会。
恳谈会上，社区民警首先向居民们通报了*期社会治安方面的一些情况，并介绍了一些防范电话诈骗和网络诈骗的技巧，并指导如何成立社区的治安巡逻队伍等事宜。
社区居民们就自己关心的社区安全等问题，也纷纷畅谈了自己的意见和建议。居民们反映最多的就是社区养犬的问题。社区内存在着不文明养犬的行为，比如不办理养犬证，出门时不牵住爱犬，使犬只对行人造成安全隐患等。社区民警根据居民反映的情况，督促物业公司做好居民养犬日常管理和情况统计，接下来将根据统计情况由社区协助派出所共同做好违规养犬查处工作。
5月12日是“防灾减灾日”，警民在交流畅谈中，也就一些基本的逃生技能进行了介绍补充，提升了居民的防灾减灾意识，指出了很多防灾减灾错误操作方法。
此次恳谈会持续了两个小时，居民们与社区民警面对面沟通，取得了积极的效果，警民携手，共创社区*安。
今年5月12日是第x个全国防灾减灾日。桂林市象山、秀峰、叠彩等4城区及市直有关部门走上街头，开展以“科学减灾，依法应对”为主题的防灾减灾宣传周活动，通过向广大市民发放防灾减灾知识宣传资料，现场进行应急救护知识模拟教学、防火知识讲解，以及防灾减灾应急演练等活动，普及防灾减灾知识，提升市民防灾意识和急救技能。
“如果在灾害中伤到手臂、脚这些部位，应该怎么利用身边物品做应急处理呢?”在x星区社山桥社区，市红十字会专家现场讲解应急救护知识，吸引了数十名社区居民。
“最*桂林遭遇的暴雨、冰雹等灾害蛮多，*几年国内外也不时发生地震灾害，学*一些防灾减灾知识很有必要。”居民张先生说。他告诉记者，以前以为遇到突降冰雹，要开车加速离开，现在看来是错了，车速越快冰雹砸下来的威力反而越大，应该降低车速，尽量停在地下车库或者背风地方，以免车被冰雹砸坏。
当天，4城区宣传现场活动丰富多彩。x星区开展了防灾减灾应急演练、防火知识讲解等;秀峰区丽君社区举行小型联欢会，社区“能人”将防灾避险知识编成山歌，让大家既得到娱乐，又学到了知识。
——5.12防灾减灾日的主题征文 (菁华3篇)
2008年5月12日，一场百年难遇的地震震撼了全球华人的心，所有人都为在地震中不幸遇难的亡魂们深感惋惜，悲痛之情难以言喻。
天灾，是无可避免的，可是，我们身边又有多少人祸如这天灾一般令人惋惜呢？
2009年1月，上海商学院发生的那具惨案不就是这令人惋惜的人祸的缩影么？
我们身边还有很多这样的例子，人们往往为那些不幸身亡的人感到惋惜。试想，如果我们一开始就有防灾的意识呢？情况或许就会大不一样。
人的一生不可能风调雨顺，总会遇到大大小小的灾祸。孟子说：“生于忧患，死于安乐。”不正是证明了之一点吗？人要想在忧患中生存，没有些防灾减灾的意识和知识怎么行呢？
要防灾减灾首先要有防灾减灾的意识，要注意身边每一个可能成为安全隐患的细微之处，只有做到面面俱到，你才能真正保证自己生命财产的安全。或许你会说：“干嘛顾忌这些细枝末节，又不会出什么事。”可是，*有句老话：“不怕一万就怕万一”，不留意这些小地方，就有可能为今后发生重大事故埋下祸根。
5.12大地震中，有一所中学竟无人伤亡，这与校长*时对学生的教育是分不开的。据说，这位校长每学期都要让同学们进行防灾演*，所以才创造了这样一个奇迹，因此这位校长也被网民们评为了最“牛”的校长。
要防灾减灾还要有防灾减灾的知识，任何行动都是建立在知识的基础上的`，没有知识就会像无头苍蝇一般，在危险面前不知所措。然而，在危险面前，任何惊慌失措的表现都有可能是致命的。
如前文所提到的校长，假如他没有一些防灾减灾的知识的话，他也不会让同学们每个学期进行防灾演*。而当灾难真的来临时，如果他没有防灾减灾的知识，他又如何指挥得了全校如此多的师生？
反过来再想想商学院的那起惨案，如果那几名女生有防灾减灾的意识，宿舍就不会起火，如果她们有防灾减灾的知识，就不会从高楼上跳下而致死。如果她们能冷静的面对大火，就不会使自己年轻的生命香消玉殒。
人的生命只有一次，所以我们要了解“防灾减灾”、让“防灾减灾”成为我们生活重理所当然的存在。我们害怕危险，因为我们不想死去，正因此我们要更加注意“防灾减灾”，因为我们珍爱这只有一次的生命。
夏的气息，在空气中酝酿，要唤起一切的生机。正午的光线以满腔的热情拥抱汗水。久违的蝉声唤醒了夏季，打开太阳的热恋，带着乐观的气概。
白天长了，阳光强烈了，日影呈现了另一种面容，那是生命的本色和质地。
“生命”，脆弱而又蕴含希望的字眼，如一块石子掷进我心灵的湖泊，一圈圈记忆的涟漪扩散开来--
那时正值正月，新年的余温还飘荡在空气中，街边，院里还时有鞭炮的响声。我从文具店买完开学的用具，兴高采烈地抱着口袋溜达回家，刚到院子里，就看到一群人有的拿盆，有的扯水管来回奔跑，还有的帮忙着打水，有的人因极度恐慌而直打哆嗦，有的人因为担心而紧紧咬着干枯的嘴唇，还有的人因为害怕火势蔓延而急忙奔走回家。另一边是蹿起的火舌，仿佛在抖动，想要吞噬掉一切。红光流泻，浇水的人们脸被映得通红，尽管是冬季，可他们的额头还是泛着汗珠。起火的是一栋老屋，木质的窗框像折了臂似的晃着，水泥墙已经变得焦黑，火伴着的热气扑面而来，撩得脸上有些疼。我有些不知所措，不知道除了观望祈祷还能做些什么，帮忙也许会使局面越发忙乱吧。噼里啪啦的玻璃破碎声和人群嘈杂声混在一起，中间还夹杂稍许尖叫求救的声音，我的心也在不停地打鼓，每一声玻璃落下的脆响都像砸在我的心上，一瞬间仿佛觉得生命一不小心就会从指缝间溜走。当大火终于被扑灭的那一刻，一股黑烟伴随着“咻”的一声长音，也带着人们惊惶恐惧的心飘上天空，飘到远处。
我回到家，脚步轻快，似乎因为从死神狰狞的笑容里夺回的生命而高兴，倚在搂头，望向刚才的地方，人散了，只有一个妇女大声呵斥着两个约六七岁的小孩。家里人也在谈论着刚刚的火灾，我从中了解了事情的经过：两个孩子在院子里放爆竹，寻思好玩，便将爆竹点燃后放到刚刚那户人家的窗框上，火星溅到窗台上的报纸上，最后酿成了这场祸端，好在屋内的人没有伤亡。刚刚兴奋的心仿佛黯淡了，涌向我的是思考......
现在看来，我们身边真的有不少灾害因素，不要总把灾难、伤亡当作运气的好坏之分，其实这些事情往往是人为因素造成的，一个不小心便会引发一场灾害。
如果我们无法阻止自然灾害的发生，那么我们是否应学会如何保护自己呢？
面对灾难，我们需要冷静，去仔细分析自己所处的环境及可利用资源，*时我们要丰富自己的防灾减灾知识，让身边减少灾害，减少死伤。
不要总是侥幸地认为自己不会受灾便忽略了生命的重要性。不要做一个厌世者，生命永远是你最珍贵的拥有，人生是你最灿烂的财富。无论经历了什么，我们都应该学会爱自己，坚强的活着，让防灾减灾时时与我们同行。
青春，是人生如梦如幻般的夏季，充满无限朝气与活力。
初夏，有梦想的味道，相信正有万朵夏花欲绽开笑颜。
盛夏，蓬勃着生命的绿，绽放着绚烂的花，一切都无比美好......
地球，一个充满生机的星球。它，养育了我们人类以及各种各样的生命。但是，我们的生活实际上并没有想象之中的那么安全，地球上各种各样的灾难始终威胁着我们的生命：地震、洪水、大风、火山喷发……这些东东也不是完全没有办法，不能等着它们来危害生命，保护好自然环境，让我们的地球母亲少受到伤害，这我们人类所能够做的最好的贡献!
只不过光是这些是不够的，灾害如果真的要来，我们以现在的科技水*还是远远抵挡不住的，但可以减少一些不必要的伤亡。我们的地球之所以会变成现在这个模样，人类的“贡献”可少不了，现在的科技水*在不断上升，人们的生活水*也在不断提高。可惜的是，现代人的环保意识是在逐年下降。地球再了不起也抵挡不住这样的攻击。像那些泥石流啊，山体滑坡啊，一些因砍伐树木过多而导致的洪水啊，大面积土地沙漠化啊等等一系列的自然灾害人类是完全有这个能力预防的。在此我向人们提出几点意见：
1.少砍伐树木，多植树造林(是有益的植物都行)
2.尽可能的少制造对大自然有危害的垃圾
3.人人心中要有环保意识，要正确认识环保的重要性
4.现代科技在高速发展中，我们的未来依然是那么美好。不过，地球这个脆弱的小东西，稍稍的对它不好，它就会非常非常地不舒服，还会和你闹别扭，可麻烦啦!不过呢，你好好的保护它，它还是个乖孩子哟。
这些都只是可以防止一些不该发生却又偏偏因为人类的破坏而造成的一系列的灾难。但是，一些由地球本身造成的灾难人类是很难防备的。我们不仅需要防备一些灾难，还需要具备一些基本的防灾知识和自卫知识。就像那些发地震啊，发洪水啊等该怎样自救,这些一定都要牢记在心,它们都是相当重要的,千万千万不能忘啊!!
北京时间2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了里市8.0级特大地震,死伤无数,这是一件多么可怕的事情啊!这不都是灾难吗?
灾难并不可怕,*亿万人民一起抗灾,再大的灾难除以十三亿,也是寥寥无几!
这就是我们*人民永远也不会忘记的一件事,它是我们*的“震”撼人心!!
让我们再看看现在的地球，灾难到处都是，我们的生活处处受到它的袭击,但这又能怪谁呢?只不过是人类自己在吃自己种下的恶果。好好的保护自然环境，这便就是保护了我们人类自己啊!
防灾减灾，环保意识;科学发展，你我来创!
——5.12防灾减灾日应急演练总结 (菁华3篇)
今年5月12日是我国“防灾减灾日”。汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。
根据上级要求，我校在5月13日至15日两天时间中分别对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传（原定于5月6日至8日搞宣传活动，因连续下雨，改为5月13日至15日进行），开展了应急疏散演练，让师生把安全牢记在心，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下：
1、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。
我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长何瑞华任总负责，副校长何校伦具体安排，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
2、5月13日早上**下讲话。
何校长进行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，*年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学*、宣传、行动之中。
3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。
我校利用电子板报连续播放“今年防灾减灾日主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能；让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语。通过校园广播，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，中年级学生在老师的指导下举行了防灾减灾手抄报比赛，高年级各班都举行了主题为“防灾减灾”的主题班会活动，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。
4、认真开展防灾减灾教育活动。
周二下午第三节课（班会课）安排一课时对全体学生进行学*教育，在各班教室组织学生观看全国防灾，减灾优秀科普作品，传播避灾自救能力，提高小学生防灾减灾素养。
5、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练。
我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月15日下午4时35分我校开展了一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。不到二分钟，全校800名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力
6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。
5月13日下午，我校组织相关人员对校舍、围墙以及校园内各种体育设施、校内五棵大榕树、校园周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在刮风、下大雨时绝不许到大榕树下玩耍。
7、夏季来临，预防溺水工作成为重中之重。
我们针对本地实际连续印发《致家长的一封信（防溺水）》和《防溺水承诺书》，要求家长认真阅读《致家长的一封信（防溺水）》并签订《防溺水承诺书》，把预防溺水工作落到了实处。
8、预防禽流感。
一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学*上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、5月6日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月6日学校利用**下讲话对全校师生进行安全教育。
3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的`设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的`安全隐患立即整改。
6、5.10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会
7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演*，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了。
2、通过对各种灾害避险知识的学*，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、 创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，“防灾减灾”宣传周活动，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学*环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，20xx年5月12日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时30分，参加人员全体师生共900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。闫校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
学校主管安全的演练领导小组副组长史主任，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于2017年5月12日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学*消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过演练，活动达到预期目的
通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1. 师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2. 对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3. 演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4. 演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5. 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。
——乡镇5.12防灾减灾日活动总结 (菁华3篇)
为开展好我乡“防灾减灾日”各项活动，乡党委、*接到通知后高度重视，召开专题会议研究部署，并结合我乡实际组织开展了各项关于防灾减灾的工作，现总结如下：
成立组织，加强领导
为组织好这次工作，切实提高全乡群众防震减灾意识和避险救助能力，使“防灾减灾日”科普宣传教育活动真正取得实效。乡上成立了“防灾减灾日”防震减灾科普宣传教育工作领导小组，乡长任组长，副乡长任副组长，派出所、民政、司法、各包村干部同志任成员，组织协调好全乡大力开展防灾减灾主题教育活动。
滤布宣传教育与实际演练相结合
一是组织中小学生普遍开展一次防灾减灾主题教育活动。选择适合不同年龄段学生特点的教育方式，讲授防灾减灾常识，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂工作。
二是组织开展防灾减灾演练。抽调多名乡上干部、医院医生、学校老师在各学校、各村进行针对预警预防、转移疏散、应急保障、医疗防疫等重点环节，广泛组织防灾减灾演练，重点进行地震、洪水、火灾等灾害的预防演练。通过紧急疏散逃生等演练，熟悉各类预案和实施步骤，提高广大师生和农牧民群众的防灾减灾自救意识和应变处置能力。
建立网络
帮助各村、各学校建立灾害预警信息网络，信息员及时收集掌握信息，尽最大努力降低灾害损失，并且将突发性灾害事故情况立即报告乡上成立的指挥部，并准确地作好记录，负责有关信息发布。
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，根据x减委发【20xx】号文件精神，为做好“防灾减灾日”活动，进一步提高全社会防震减灾能力，增强全民防震减灾意识，大力宣传防震减灾科学知识，提高公众参与防震减灾活动的能力及自觉性，增强全社会防震减灾意识与技能，树立和落实科学发展观，我乡利用5月12纪念日，组织全体乡村干部、群众代表利用多种形式开展了以xx为主题的“防灾减灾日”宣传周活动，向社会公众宣传安全生产和防震减灾知识。
一、于5月12日在乡*三楼会议室召开xx乡防震减灾会议和并举办防震减灾知识培训班。
学*《中华人民共和国防震减灾法》、《宁夏*自治区防震减灾条例》和《地震安全性评价条例》等有关法律、法规，培训内容包括《地震知识》、《动物震前异常反应》、《防震减灾法律法规》等，我们从地震基础知识，到震情识别技能、灾情速报程序等方面进行全面细致的培训，培养造就了一批政治思想好、业务素质高、热爱防震减灾事业的业务骨干。
二、在xx乡文化广场悬挂标语、横幅，进行防震减灾知识宣传及现场咨询活动。
活动当天着力宣传了防震、避震、地震工程方面的知识和我国地震发展形势，丰富群众防震减灾知识，向群众发放各种宣传资料500余份。向群众展示宣传图片5张，到各企业送发地震宣传单100余份，累计咨询人数达200余人次。这次活动对有效提高我乡群众的防震减灾意识和自救互救能力起到了促进作用。另外，也能帮助群众正确处理地震发生与识别相关谣传。通过宣传，群众了解到防震减灾知识，接受到防震减灾知识教育，增强了防震减灾意识。
三、在xx中学进行防震疏散演练。
在疏散演练警报响起后，各班同学在任课教师的带领下快速有序地跑出教室，全校师生在校长王学强的指挥下用2分13秒安全撤离教学楼。在师生们到达指定位置后，班主任清点各班人数，向总指挥做口头汇报。最后，总指挥进行活动评估、总结。为做好这次地震逃生演练，学校专门成立了领导小组并制定了详实的演练方案，让学生掌握应急避震的正确方法，明确演练的重要意义、演练的.程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域；对疏散路线和安全地带进行了仔细检查，消除各种可能存在的障碍和隐患，确保“逃生”路线畅通安全，真正做到了高效、有序、快捷地避震、逃生和疏散。此次地震逃生演练，使广大师生了解了防震知识、避震方法，疏散路线，树立了自救互救意识，掌握了基本的自救自护技能，进一步提高了广大师生的防震减灾综合能力。
四、发挥地震预报观测点的作用。
在我乡设立了2个观测点，发现异常情况迅速上报，通过畜、禽和自然现象密切关注地震灾害的前兆，有效地掌握地震动态。
这次防震减灾宣传活动，进一步提高了民众的防震减灾意识，提高公众应对地震这一突发公共事件的能力，增强了公众对地震灾害的综合防御能力。
5月12日是*确定的我国“防灾减灾日”，为切实开展好第一个“防灾减灾日”集中宣传活动，促进全社会防灾减灾意识和能力的提高，翟坡镇党委、*积极响应中央和省、市、县号召，精心组织，多措并举，扎实有效地开展了首个“防灾减灾日”集中宣传活动。此次“防灾减灾日”集中宣传活动以“提高风险防范意识，加强综合减灾能力建设，增强应对和处置突发事件能力，保障人民群众生命财产安全”为主题，宣传各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识，宣传应对突发事件的有效处置方法等。突发公共灾害是指突然发生造成或可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。分为自然灾难、事故灾难、公共卫生事件和社会事件四大类。
全镇通过开设专栏专题、张贴宣传标语、印发宣传页、悬挂横幅标语等形式，全方面、多角度地做好防灾减灾宣传工作。镇领导表示开展“防灾减灾日”活动，不能停留在形式上，而要落实到实践中。在积极开展“防灾减灾日”活动的同时，更加重视查找可能存在的灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，并积极制订落实整改方案，完善相关政策措施，不断推动防灾减灾工作深入开展，努力构建防灾减灾工作长效机制。
省地震局：
5月12日，我市根据省委、省*的要求和省地震局的安排部署，结合XX市实际，积极开展了形式多样的“防灾减灾日”宣传活动。现将活动情况作如下报告：
5月12日上午，由市*应急办组织的，市级各单位承办的20xx年“防灾减灾日” 宣传活动在我市商务中心举办。市领导、市级有关单位的干部职工共300余人到现场参加了“防灾减灾日”宣传活动。
我办在活动现场设立了宣传咨询台、多媒体播放台、科普知识展板，向过往群众散发《地震灾区生活指南》、《地震知识读本》，开展了文艺演出，并以有奖知识问答的方式宣传防灾减灾基本知识和地质灾害的防灾减灾常识，引起了广大市民驻足了解和参与，积极主动咨询和索要宣传资料的市民络绎不绝。市国土资源局局长陶琳，副局长赵齐宣、杜云志亲自向过往群众发放宣传图册，并接受群众咨询。本次宣传活动，据不完全统计，在活动当天共向过往行人发放防灾减灾宣传资料*5000份，接受现场咨询300余人（次），宣教效果明显。
此次宣传活动的目的：一是要让广大市民进一步掌握一定的防震、洪涝、泥石流等自然灾害的基本知识和防灾避险的基本技能，营造一个浓厚的防灾减灾科普宣传氛围，不断提高干部职工的防灾减灾意识。二是提高人民群众自觉防范和抵御自然灾害的能力，在日常生活中遇到紧急情况下如何逃生的自救意识。三是以此次“防灾减灾”宣传活动为契机，宣传好防震减灾的法律法规，同时，督促各区（县）和相关部门要做好本辖区的防震减灾工作，努力减少次生灾害带来的损失，为XX市的社会经济发展和安全稳定工作作出新的贡献。
下午，我办在市国土资源局机关组织全体干部职工开展了防灾减灾应急演练，对发生灾情、组建指挥部、召开紧急会议、启动应急预案、召集各应急救灾组、赶赴灾害现场等，逐一进行了演练，提高了应急救援反应能力。
今年“5.12”是我国第六个“防灾减灾日”，为全面普及防灾减灾和地质灾害防治知识，增强广大群众的防灾避险意识和能力，我局以5.12“防灾减灾日”为契机，结合国土工作职责，紧紧围绕“城镇化与减灾”的主题，创新宣传形式，搭建宣传*台，营造浓厚的宣传氛围，认真开展了“5.12”“防灾减灾日”宣传活动，确保宣传工作见实效。
此次宣传活动除在圣人殿广场设置宣传台外，还在局大门前醒目位置悬挂宣传横幅，号召广大群众“加强防灾减灾，关注生命安全”。宣传活动共发放宣传资料200多册，解答群众咨询50余次。将《地质灾害防治知识宣传册》、《国土资源法规知识》等宣传材料发放到群众手中，并就群众在涉及地质灾害防治和土地方面的问题进行了解疑答惑，取得了良好的宣传效果。
