活动目标：
1、 在联欢会中，表达自己对爷爷、奶奶的情感。
2、 赠送重阳糕，培养孩子们敬老爱老的好*惯。
活动准备：
1、 音乐磁带、表演道具
2、 重阳糕、制作小旗的材料
3、 事先与爷爷、奶奶商量好，邀请他们来参加活动
活动过程：
一、 主持人宣布活动开始
二、 请幼儿代表讲话
三、 幼儿表演节目
1、 舞蹈：新疆舞
2、 歌曲：大中国
3、 故事：小熊的生日
四、 与爷爷、奶奶共同制作小旗插在重阳糕上，送给爷爷、奶奶
五、 集体表演《给爷爷、奶奶敲敲背捶捶腿》
幼儿边表演歌曲边给爷爷、奶奶敲背、捶腿
六、 主持人宣布活动结束
一、活动内容
大班主题活动：走进敬老院
二、设计思路
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较*的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的。
三、活动目标
1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的。
2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。
3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。
4、在活动中提高口语交际能力。
四、活动准备
教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。
五、活动过程
（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：
亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！
（二）排队走进敬老院：
孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。
（三）向爷爷奶奶问好：
请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”
（四）表演节目：
1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。
2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。
（五）就地作画、献画：
1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？
2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。
3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。
4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。
5、献画。
师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！
（六）沙地即兴作画：
1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！
2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时。
（七）合影道别：
1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。
2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。
（八）活动延伸：
师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！
教学目标
1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗*惯。
2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
教学准备
对重阳节的风俗*惯有一定的了解
教学过程
一、说一说——重阳节的风俗*惯
1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。
2、幼儿自由表述。
师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。
二、智力竞赛——巩固重阳节知识
1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。
2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）
听故事：名人敬老故事
A名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）
B我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）
…………
3、抢答题：重阳节智力竞赛
A重阳节在哪一天？
B重阳节那天人们会有哪些活动？
C重阳节人们吃些什么？
D我们小朋友懂了一些什么道理？
…………
4、手工题：看图制作寿桃
以速度、质量作为评价标准进行给分
三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐
1、计算得分，各小组颁奖。
2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。
3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。
活动目标:
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
4、体验解决问题的成就感。
5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备:
1.实物：茱萸，重阳糕。
2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。
4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程:
1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)
2.了解重阳节的来历。
(1)请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
(2)听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3.了解重阳节的风俗。
(1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)
(2)现在人们的庆祝方式。(看录像，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)
(3)认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4.品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝，自由讨论。)
5.为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶*时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)
6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸:
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。
活动目的：
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗*惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道重阳节的日子。
活动准备：
1、VCD光盘“常回家看看”
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休教师刘子*老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.
5、幼儿人手一份自制礼物
活动过程：
一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”
谈话：
1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容?
(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??日，介绍(农历九月九日)就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历：
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放
课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
活动反思：
相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和*俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。
——九九重阳节大班教案 (菁华3篇)
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是*民间传统节假日之一，有其奇特的教学与*俗*惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学预备：
1、音乐"常回家看看"
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：
交流：
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?
(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的.场景)
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在*古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种*俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学*这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
小百科：重阳节的源头，可追溯到上古时期。相传重阳为元帝得道之辰。关于重阳*俗活动有现存的文字记载最早见于《吕氏春秋·季秋纪》：“（九月）命家宰，农事备收，举五种之要。藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。”可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是*民间传统节假日之一，有其奇特的教学与*俗*惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学预备：
1、音乐"常回家看看"
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：
交流：
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?
(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在*古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种*俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学*这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
活动意图：
农历九月初九*老人节，是*的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。
活动目的：
1.知道重阳节是老人的节日。
2.帮助老人。
3.尊敬老人。
活动准备：
1.VCD光盘《常回家看看》。
2.老人幸福生活的精彩片断。
3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。
4.人手一份自制礼物。
活动过程：
(一)观看VCD光盘《常回家看看》
1.你看到的是什么?
2.什么内容?
3.介绍农历九月九日就是老人节。
4.老人节是怎么来的?
(二)介绍重阳节的来历
1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的*俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5.重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)
6.你是怎样尊敬老人的?
(三)敬老爱老活动
1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3.跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
(四)延伸活动
在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。
活动反思：
重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;其次感知体验重阳节的各种*俗，从多个角度了解*传统民俗节日*俗;再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。
——九九重阳节大班教案（精选5篇）
一、活动目标：
1、幼儿能积极的参与活动，初步学*儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程：
(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。
师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)
师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)
(二)、欣赏儿歌《九月九》。
师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学*儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：
教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
设计意图：
金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，
汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。*时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动准备：
1、鼓号队训练。
2、做礼物包装献花。
3、学*有关“重阳节的儿歌”。
4、活动当天7点半之前入园。
活动过程：
1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。
2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
3、礼仪队为路过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。
4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。
5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及
的事情。
活动评析：
幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”场面既温馨又热闹，有位老奶奶欣慰的说：“我们的祖国后继有人，希望祖国的花朵能健康、茁壮的成长。”
敬老活动得到了圆满的成功，通过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。
【活动目标】
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、学*如何帮助老人。
3、激发尊敬老人的情感。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
【活动准备】
1、VCD光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4、幼儿人手一份自制礼物。
【活动过程】
一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。
1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗？
二、介绍重阳节的来历。
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的*俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）
教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？
三、敬老爱老活动。
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
四、延伸活动。
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
【活动目标】
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、学*如何帮助老人。
3、激发尊敬老人的情感。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
【活动准备】
1、VCD光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4、幼儿人手一份自制礼物。
【活动过程】
一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。
1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历。
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的*俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、引导幼儿说出自己周围的`老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?
三、敬老爱老活动。
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
四、延伸活动。
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
【活动反思】
“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和谐社会的基本道德要求。我们很容易做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多时候也并不能真正做到关心和爱护老人，不知道如何尊重老人。所以，对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。
正逢“九九重阳节”，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步增强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题活动。 我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热情高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何尊敬老人的时候，孩子们沉默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背”，“我给奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的PPT，请孩子们观看，这里有多种方式:搀扶老人的、给老人过生日的、和老人聊天、陪伴老人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关心老人身体经常问问情况、 给老人泡泡脚、父母给老人买舒服的衣服等等。孩子们看过后好像知道自己该怎么做了，分分讨论着自己最想做的事。为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温馨的氛围中结束了，孩子们好像还意犹未尽。
今天活动唯一感到遗憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更直接的表达自己对老人的爱。相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和*俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。
小百科：重阳节，中国传统节日，节期在每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。重阳节源自天象崇拜，由上古时代季秋丰收祭祀演变而来。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。
活动目标:
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
4、体验解决问题的成就感。
5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备:
1.实物：茱萸，重阳糕。
2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。
4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程:
1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）
2.了解重阳节的来历。
（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3.了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）
（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）
（3）认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4.品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）
5.为老人制作礼物。
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶*时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）
6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸:
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。
活动简评：
活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。
活动反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
——九九重阳节主题教案汇总5篇
教学目的
1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。(重阳节)
2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。教学重点：
让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。
教学过程：
主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得*惯的收获;播上*惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。”主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
合：六(1)班
主题班会现在开始。
主持人甲：请听古诗齐诵(朗诵者：)
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
主持人乙：请听《重阳节的来历》
农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意。主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》
重阳敬老倡议书
“百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事;为学校的老教师做点事;为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
结束语
主持张：同学们这一节课，我们一起学*了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合：六(1)班
主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。
活动目标：
1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。
2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
4、体验明显的季节特征。
活动准备：
物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》
经验准备：穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》
活动过程：
1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日
师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)*时是怎样关心和照顾我们的。
小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……
2、祝福歌《爷爷、奶奶好》
小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好?
3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》
玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。
师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。
师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。
活动目的：
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗*惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道重阳节的`日子。
活动准备：
1、VCD光盘“常回家看看”
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休教师刘子*老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来。
5、幼儿人手一份自制礼物
活动过程：
一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”
谈话：
1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容?
(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??日，介绍(农历九月九日)就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历：
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
一、活动目标：
1、幼儿能积极的参与活动，初步学*儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程：
(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。
师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)
师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)
(二)、欣赏儿歌《九月九》
师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学*儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：
教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
活动目的
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。活动准备
歌曲《我爱爸爸妈妈》
活动过程
一.活动导入
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人?(生交流)
二.活动过程：
1.听《黄香温*》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)
3.怎样做个懂事感恩的人
4、总结我们怎么孝敬父母：
1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?
2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学*，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!
——九九重阳节标语 (菁华3篇)
1、扬尊老中华之风，护老人合法权益。
2、尊重老年人就是尊重自己。
3、老龄工作要以老年人为本，面向社区，面向基层。
4、敬老传统，代代相传。
5、把老年人的事情办好。
6、完善老年服务功能，优化社区生活环境。
7、老年人的经验和知识是社会的宝贵财富。
8、树敬老之，促社会文明。
9、关爱今天的老人就是关爱明天的自己。
10、只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
11、当官不敬老，不是好领导；当官又敬老，人人都说好。
12、关心老年人的生活，发挥老年人的'作用。
13、扎实做好老龄工作，推进和谐社会建设。
14、代际和谐，邻里和睦，老少共融。
15、营造健康老龄化的社会环境。
16、践行科学发展观，共建和谐社会。
17、孝亲敬老是人高尚品德的体现。
18、老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐。
19、用我们的爱心托起老年人幸福的晚年。
20、尊老，敬老，养老，爱老，助老。
21、让老人幸福，促社会和谐。
22、关心老年人生活，发挥老年人作用。
23、促进老龄事业健康发展，提高老年人生活质量。
24、重视老龄问题，提高社会意识。
25、巩固全国老龄工作先进区成果，推动沈河老龄工作再上新台阶。
26、养老敬老爱老助老。
27、做好老龄工作，构建和谐美好新姜堰。
28、关心老人，关爱老人，关怀老人。
29、落实老年优待政策保障老人合法权益。
30、加强基层老龄工作，共同创造和谐湖城。
31、大力弘扬中华民族传统美德。
32、坚持科学发展观，以人为本，大力发展老龄事业。
33、密切代际关系，促进家庭和谐。
34、加强老龄工作发展老龄事业。
35、热烈庆祝九九重阳老年人节。
36、建立不分年龄人人共享的和谐社会。
37、树敬老之风，促社会文明。
38、家家有老人、人人都会老。人人都敬老，世界更美好。
39、落实老年优待政策。
40、九九重阳欢欢乐乐互贺添福寿，年年相逢健健康康共赏夕阳红。
41、给老年人温暖和亲情。
42、落实老年优待政策，保障老人合法权益。
43、营造尊老敬老爱老浓厚社会氛围。
44、做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。
45、依法保障老年人合法权益。
46、老龄事业快速发展是人类文明进步的重要标志。
47、你对老人好，老人对你亲。
48、关心帮助老年人是全社会的责任。
49、深发动，广宣传，努力营造爱老敬老的良好氛围。
50、老人当自强，生活更美好。
51、关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。
52、老人融入社会，参与社会发展。
53、建立不分年龄人人共享的社会。
54、重视老龄工作，发展老龄事业。
55、尊老敬老是中华民族的传统美德。
56、老人当自强，生活更美好。
57、大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。
1、敬老传统，代代相传。
2、养老、敬老、爱老、助老。
3、树敬老之风，促社会文明。
4、我们曾经年幼，我们也会年老。
5、赡养老人是子女应尽的义务。
6、父恩母爱千秋难忘，尊老敬老万代流芳。
7、关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。
8、养老有责，敬老光荣，虐老犯罪
9、关心老人、关爱老人、关怀老人。
10、只要人人献出爱，老人个个不用愁。
11、尊老为德，敬老为善，爱老为美，助老为乐
12、养老爱老，亲情所系;侍奉父母，尽心竭力。
13、品德高尚，孝贤为先;家庭和谐，关爱为基。
14、养育之恩，真金难酬;极尽孝心，难于相报。
15、宽老人心，养老人身，急老人想，感老人恩
16、只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
17、家家有老人，人人有老时;我今不敬老，我老谁敬我?
18、孟子有言：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”
19、尊老敬老是中华民族的`传统美德,孝敬父母是精神文明的时代风尚。
1、扬尊老中华之风，护老人合法权益。
2、尊重老年人就是尊重自己。
3、老龄工作要以老年人为本，面向社区，面向基层。
4、敬老传统，代代相传。
5、把老年人的事情办好。
6、完善老年服务功能，优化社区生活环境。
7、老年人的经验和知识是社会的宝贵财富。
8、树敬老之，促社会文明。
9、关爱今天的老人就是关爱明天的自己。
10、只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
11、当官不敬老，不是好领导;当官又敬老，人人都说好。
12、关心老年人的生活，发挥老年人的作用。
13、扎实做好老龄工作，推进和谐社会建设。
14、代际和谐，邻里和睦，老少共融。
15、营造健康老龄化的社会环境。
16、树敬老之风，促社会文明。
17、孝亲敬老是人高尚品德的体现。
18、老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐。
19、用我们的爱心托起老年人幸福的晚年。
20、尊老，敬老，养老，爱老，助老。
21、让老人幸福，促社会和谐。
22、关心老年人生活，发挥老年人作用。
23、促进老龄事业健康发展，提高老年人生活质量。
24、重视老龄问题，提高社会意识。
25、巩固全国老龄工作先进区成果，推动沈河老龄工作再上新台阶。
26、养老敬老爱老助老。
27、做好老龄工作，构建和谐美好新姜堰。
28、关心老人，关爱老人，关怀老人。
29、落实老年优待政策保障老人合法权益。
30、加强基层老龄工作，共同创造和谐湖城。
31、大力弘扬中华民族传统美德。
32、代际和谐，邻里和睦，老少共融。
33、密切代际关系，促进家庭和谐。
34、加强老龄工作发展老龄事业。
35、热烈庆祝九九重阳老年人节。
36、建立不分年龄人人共享的和谐社会。
37、树敬老之风，促社会文明。
38、家家有老人、人人都会老。人人都敬老，世界更美好。
39、落实老年优待政策。
40、九九重阳欢欢乐乐互贺添福寿，年年相逢健健康康共赏夕阳红。
41、给老年人温暖和亲情。
42、落实老年优待政策，保障老人合法权益。
43、营造尊老敬老爱老浓厚社会氛围。
44、做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。
45、依法保障老年人合法权益。
46、老龄事业快速发展是人类文明进步的重要标志。
47、你对老人好，老人对你亲。
48、关心帮助老年人是全社会的`责任。
49、深发动，广宣传，努力营造爱老敬老的良好氛围。
50、老人当自强，生活更美好。
51、张灯结彩庆佳节，敬老爱老度重阳
52、给老年人温暖和亲情。
53、关爱今天的老人就是关爱明天的自己。
54、努力提高老年人的生活和生命质量。
55、努力营造尊老敬老助老的良好社会环境。
56、官大”不变子女身份，“位高”不忘尽孝之心。
57、建立不分年龄人人共享的社会。
58、关心老年人的生活，发挥老年人的作用。
59、关心老人、关爱老人、关怀老人。
60、扬尊老中华之风，护老人合法权益。
61、深发动，广宣传，努力营造爱老敬老的良好氛围。
62、代际和谐，邻里和睦，老少共融。
63、老人融入社会，参与社会发展。
64、把老年人的事情办好。
65、大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。
66、老年人的经验和知识是社会的宝贵财富。
67、依法保障老年人合法权益。
68、让老人幸福，促社会和谐。
69、树敬老之风，促社会文明。
70、你对老人好，老人对你亲。
71、完善老年服务功能，优化社区生活环境。
72、加强基层老龄工作，共同创造和谐湖城。
73、老龄事业快速发展是人类文明进步的重要标志。
74、促进老龄事业健康发展，提高老年人生活质量。
75、加强老龄工作发展老龄事业。
76、敬天下老人，扬中华美德。
77、养老敬老爱老助老。
78、敬老从心开始，助老从我做起。
79、落实老年优待政策，保障老人合法权益。
80、家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好。
81、只有像关爱自己的父母一样关爱公婆，才可能使自己的父母得到同样的关爱。
82、营造健康老龄化的社会环境。
83、重视老龄问题，提高社会意识。
84、敬老传统，代代相传，代际和谐，老少共荣。
85、关心老年人生活，发挥老年人作用。
86、当官不敬老，不是好领导;当官又敬老，人人都说好。
87、孝亲敬老是人高尚品德的体现。
88、老有所养、老有所医、老有所教、老有所为、老有所学、老有所乐。
89、关心帮助老年人是全社会共同的责任。
90、尊重老年人就是尊重自己。
91、老龄工作要以老年人为本，面向社区，面向基层。
92、像父母爱我们那样爱父母。
93、树敬老之，促社会文明。
94、只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
95、扎实做好老龄工作，推进和谐社会建设。
96、宽老人心，养老人身，急老人想，报老人恩。
97、对老人尽孝心，给儿女做榜样。
98、老人当自强，生活更美好。
99、关心帮助老年人是全社会的责任。
100、做好老龄工作，构建和谐美好新姜堰。
——九九重阳节大班教案 (菁华3篇)
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是*民间传统节假日之一，有其奇特的教学与*俗*惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学预备：
1、音乐"常回家看看"
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：
交流：
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?
(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在*古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种*俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学*这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
活动目标
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、学*如何帮助老人。
3、激发尊敬老人的情感。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备
1、VCD光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4、幼儿人手一份自制礼物。
活动过程
一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。
1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历。
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的*俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?
三、敬老爱老活动。
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
四、延伸活动。
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
活动意图：
农历九月初九*老人节，是*的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。
活动目的：
1.知道重阳节是老人的节日。
2.帮助老人。
3.尊敬老人。
活动准备：
1.VCD光盘《常回家看看》。
2.老人幸福生活的精彩片断。
3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。
4.人手一份自制礼物。
活动过程：
(一)观看VCD光盘《常回家看看》
1.你看到的是什么?
2.什么内容?
3.介绍农历九月九日就是老人节。
4.老人节是怎么来的?
(二)介绍重阳节的来历
1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的*俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5.重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)
6.你是怎样尊敬老人的?
(三)敬老爱老活动
1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3.跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
(四)延伸活动
在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。
活动反思：
重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;其次感知体验重阳节的各种*俗，从多个角度了解*传统民俗节日*俗;再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。
——九九重阳节主题方案汇总五篇
一、主题活动
爱在重阳
二、活动目标
1、让幼儿知道每年农历九月初九是重阳节，了解重阳节的由来以及相关的*俗。
2、激发幼儿对爷爷奶奶的感谢和关爱之情。
3、从小培养幼儿尊老、敬老的中华传统美德。
三、活动准备
1、选出10名幼儿列队欢迎入园老人。
2、老师教会幼儿唱《健康歌》，并掌握其中的舞蹈动作。
3、老师搜集重阳节的相关资料和图片。
4、家长从家里带来水果橘子。
四、活动过程
1、幼儿列队站在门口欢迎前来的爷爷奶奶们，并边打节拍边念儿歌《重阳到》。
重阳到，重阳到，
爷爷奶奶节日好，
我们非常感谢您，
向你们节日问个好。
2、老师以图片展示和口头讲解的形式为幼儿讲述重阳节的知识。
3、幼儿为爷爷奶奶剥橘子。
师：以前在家里，都是爷爷奶奶将橘子剥好了给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃吧！看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥得最快。
4、幼儿学会一句祝寿吉语——福如东海，寿比南山。
5、老师组织幼儿为爷爷奶奶表演《健康歌》，中途可以邀请爷爷奶奶一起唱，一起跳。
五、家园共育
幼儿回到家中，爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在*时看到老人要有礼貌，学会帮助和关爱他们。
一、活动主题说明
重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲。”在古时候，民间在重阳节有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。还有吃“重阳糕”的*俗。新中国成立后，重阳节的活动充实了新内容。我国将重阳节定位老人节。一到这一天。各地都要组织老人们参加各种活动交流感情，锻炼身体。今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好*惯。在重阳节这一天，我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节。
二、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、邀约对象
小班全体幼儿的爷爷或奶奶
五、活动流程
（一）说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫＂老人节＂，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
（二）包饺子
1、做好包饺子前的准备
2、教师：今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各位爷爷奶奶一定很在行。那现在请xx小朋友的奶奶来示范一下。
3、教师讲解注意事项与准备材料，祖孙一起包饺子，教师互动。
4、包好后一起洗手。
5、先让我们的阿姨把饺子拿去厨房烧，我们先来玩一些游戏。
（三）看视频，了解重阳节的来历。
教师：小朋友们知道重阳节是怎么来的吗？我们一起来看一段视频吧。
六、活动结束
请小朋友返校以后告诉老师自己知道什么是重阳节。
一、活动时间
20xx年x月xx日全天
二、活动主题
九九重阳敬老孝亲
三、活动地点
xx社区空旷的地方或者社区活动室
四、活动内容
1、组织老年人开展科普健康讲座
邀请志愿者为老年人开展健康知识讲座，使老年人更注重*时的饮食保养，做到营养*衡。同时还希望通过讲解让老人本身或者子女都了解到科学地进行家庭护理，使老年人的晚上更加健康、丰富。
2、组织道德讲堂活动
请居民向大家讲述“磐安孝子”陈先生为了照顾老年痴症、生活不能自理的母亲，连续几年“绑”母亲骑车上班的感人故事。
五、活动目的
通过活动，使广大群众不仅了解了重阳节这一中国重要传统佳节的来历及*俗，而且更懂得了尊老敬老的重要意义，并从自身做起，从帮助身边的人做起，
一、指导思想
走进居民区，关注老年人是我们必不可少的一个活动。同时为了培养辖区青少年儿童感恩祖辈的情怀，我们开展“敬老爱老”活动，作为一名志愿者，是感染社会的最强有力量之一，我们需要通过自己的一份努力，给每一位居民带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，培养和提升居民的社会公共意识，构建文明城市。
二、活动主题
九九重阳节，浓浓敬老情
三、活动目的
“百善孝为先、孝为百行首”，为进一步弘扬中华民族的传统美德，加强对青少年儿童的德育教育，培养青少年儿童感恩祖辈的情怀，借助重阳节作为中国传统节日的机会，与xx市第一医院北院和xx社区联合开展志愿服务活动，为老年朋友开展免费测血压、血糖、心肺功能、老年病B超检查等西医义诊服务，提供健康养生的建议和医疗保险政策咨询等服务，使老年人对健康的生活方式有了进一步的认识，激发了老年人关爱自己、关爱健康的自我保健意识。同时，通过学生讲述敬老爱老故事和文艺表演活动，倡导他们尊老敬老从身边的一点一滴做起。
四、活动时间
20xx年x月x日上午9：00-11：00
五、活动地点
xx市xx区xx街道xx社区
六、活动安排
1、上午9：00所有志愿者在xx市xx社区集合，社区负责人进行有关活动的讲话并且宣布活动开始。
2、9：15——11：00
（1）辖区志愿者和区***看望辖区三位空巢老人。
（2）学生、医生等志愿者开展志愿服务。
七、活动注意事项
1、突出本次活动主题：“九九重阳节，浓浓敬老情——健健康康过重阳幸福生活在社区”。
2、应做好安全保障工作，严防安全事故保障每一个师生的往返安全。
3、应当做好活动所有的准备工作及相关配合工作。
一、活动背景
枫叶正红时，又是重阳佳节到。重阳节，农历九月初九，二九相重，称为重九。x叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫重阳。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称登高节。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九九九谐音是久久，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。随着时代的发展，年轻一代生活节奏的加快，现时老年人得到家人的关注有所减少，他们内心的寂寞，无处安放。而社会加强对他们的关爱与尊重，则是填补他们心中空白的一个良好途径。
二、活动目的
1、慰问敬老院的老人，聆听他们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。
2、丰富志愿者的课余文化生活，在亲身实践中接受感恩教育，培养自身的孝心、爱心、责任心。将小学生带到敬老院看望老人，服务老人，让小学生在实践中学会尊老爱老。
3、通过敬老院之行，让同学们更加深一步的尊重老人。呼吁社会各界注重传统文化，树立尊老敬老的榜样，关注这群被遗忘的人，关爱这些老人弘扬尊老爱老的传统，为创建和谐社会贡献绵薄之力。
4、秉承奉献，友爱，互助，进步的宗旨，继承懂感恩，送祝福的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传然。
5、加强xx新成员对志愿活动的认识和了解，加强部门新老成员的交流与了解。
三、活动主题
孝暖x，爱在重阳
四、活动时间
20xx年10月x日
五、活动地点
xx敬老院
六、活动内容
（一）前期准备
1、校内宣传：
①横幅宣传：在一食堂门口挂出宣传横幅。
②网络宣传：在xx网上挂出新闻，在官方的xx及空间上进行宣传。
2、校外宣传：在社区进行宣传，让社区民众进一步了解我们，方便后续活动的安排。
（二）活动流程
1、10月x日上午11：10全体人员在xx图书馆集合并前往活动地点。
2、安排两批人员，一部分志愿者到xx小学接小学生到敬老院，另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。
3、第一批志愿者到达后可以与老人们进行聊天、读报、下棋等活动。
4、第二批志愿者接小学生到达后，按实际情况分配小学生与老人结对。志愿者布置表演现场，小学生为老人们制作手工品，表演节目。
5、小学生与志愿者一起打扫敬老院卫生，帮助敬老院负责人准备午饭。
6、活动结束之前，小学生、志愿者和老人们合影留念，并与他们告别。
7、活动结束，志愿者收拾好需要带回的物品。志愿者护送小学生回小学，安全到达小学后，全体志愿者返回学校。
七、应急预案
1、若带领的小学生发生意外，应冷静处理，及时联系老师、会长与部长。
2、如果小学生在敬老院感到不适，应及时反应。
3、手工制作过程中，可能会用到比较锋利的工具，志愿者要注意自己和小学生的安全。
4、若出现个别人员与组织掉队情况，应及时与负责人取得联系。
5、由于有的志愿小组会携带相机等，因此要注意财产安全。
6、出现活动期间下雨的情况，若雨势很小，不影响活动，则照常进行，若雨势较大，应准备好防雨用具。
7、轮值人员出现有事或生病不能到场的情况。立即通知办公室安排其他人员到场组织活动。
8、借来的物品出现丢失的情况，应及时向外联部汇报，了解之前使用情况，找回丢失物品。
八、注意事项
1、做好前期准备，提前与学校、敬老院做好沟通工作。
2、活动部拘泥于当场形式，后续工作跟进，保证活动继续发展，确保活动能有序、持续推进。
3、所有参与人员必在活动中必须遵守校纪校规，不从事有损xx志愿者的活动，在活动中积极参与，热情服务，展现良好的xx志愿者风貌。
4、要积极引导小学生。
5、突发事件对照应急预案处理，如有未考虑到突发事件，现在指导者灵活处理。
6、工作帽要注意给小学生准备。
——九九重阳节经典诗词实用5篇
九月九日赠崔使君善为
【唐】王绩
野人迷节候，端坐隔尘埃。忽见黄花吐，方知素节回。
映岩千段发，临浦万株开。香气徒盈把，无人送酒来。
(唐)李白：《九月十日即事》
昨日登高罢，今朝再举觞。
菊花何太苦，遭此两重阳。
(唐)卢照邻：《九月九日玄武山旅眺》
九月九日眺山川，归心望积风烟。
他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。
(唐)王勃：《蜀中九日》
九月九日望乡台，他*他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
【唐】宋之问
凤刹侵云半，虹旌倚日边。散花多宝塔，张乐布金田。
时菊芳仙酝，秋兰动睿篇。香街稍欲晚，清跸扈归天。
九月九日望蜀台
【唐】苏�F
蜀王望蜀旧台前，九日分明见一川。北料乡关方自此，
南辞城郭复依然。青松系马攒岩畔，黄菊留人籍道边。
自昔登临湮灭尽，独闻忠孝两能传。
奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀
【唐】崔元翰
偶圣睹昌期，受恩惭弱质。幸逢良宴会，况是清秋日。
远岫对壶觞，澄澜映簪绂。炮羔备丰膳，集凤调鸣律。
薄劣厕英豪，欢娱忘衰疾。*皋行雁下，曲渚双凫出。
沙岸菊开花，霜枝果垂实。天文见成象，帝念资勤恤。
探道得玄珠，斋心居特室。岂如横汾唱，其事徒骄逸。
(唐)王缙：《九日作》
莫将边地比京都，八月严霜草已枯。
今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
(唐)杨衡：《九日》
黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。
不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。
韦安石：《奉和九日幸临渭亭登高得枝字》
重九开秋节，得一动宸仪。
金风飘菊蕊，玉露泣萸枝。
睿览八�外，天文七曜披。
临深应在即，居高岂忘危。
唐)王维：《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
九日进茱萸山诗五首
【唐】张说
家居洛阳下，举目见嵩山。刻作茱萸节，情生造化间。
黄花宜泛酒，青岳好登高。稽首明廷内，心为天下劳。
菊酒携山客，萸囊系牧童。路疑随大隗，心似问鸿蒙。
九日重阳数，三秋万实成。时来谒轩后，罢去坐蓬瀛。
晚节欢重九，高山上五千。醉中知遇圣，梦里见寻仙。
***：《采桑子重阳》
人生易老天难老，岁岁重阳，
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，
胜似春光，寥廓江天万里霜。
(唐)杜牧：《九日齐山登高》
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
九日登玄武山旅眺
【唐】邵大震
九月九日望遥空，秋水秋天生夕风。
寒雁一向南去远，游人几度菊花丛。
奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制
九日登高
【唐】刘禹锡
世路山河险，君门烟雾深。年年上高处，未省不伤心。
九月九日登玄武山
【唐】卢照邻
九月九日眺山川，归心归望积风烟。
他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。
重九日广陵道中
【唐】罗隐
秋山抱病何处登，前时韦曲今广陵。广陵大醉不解闷，
韦曲旧游堪拊膺。佳节纵饶随分过，流年无奈得人憎。
却驱羸马向前去，牢落路岐非所能。
(宋)李清照：《醉花荫》
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦!
(南朝陈)江总：《于长安还扬州九月九日行薇山亭赋韵》
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开?
(元)关汉卿：《沉醉东风重九》
题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。
天长雁影稀，月落山容瘦。
冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁，
谁肯教白衣送酒。
九日落星山登高
【唐】徐铉
秋暮天高稻�u成，落星山上会诸宾。黄花泛酒依流俗，
白发满头思古人。岩影晚看云出岫，湖光遥见客垂纶。
风烟不改年长度，终待林泉老此身。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
九日
唐・杨衡
黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。
不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。
重阳*上赋白菊
白居易
满园花菊郁金黄，
中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒*，
白头翁入少年场。
忆菊
蘅芜君（薛宝钗）
怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。
空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。
念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧痴，
谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。
问菊
潇湘妃子（林黛玉）
欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。
孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？
圃露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思？
休言举世无谈者，解语何妨片语时。
1、九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、九日齐山登高
（唐）杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
3、九月十日即事
（唐）李白
昨日登高罢，今朝再举觞。
菊花何太苦，遭此两重阳。
4、九月九日玄武山旅眺
（唐）卢照邻
九月九日眺山川，归心望积风烟。
他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。
5、蜀中九日
（唐）王勃
九月九日望乡台，他*他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
6、九日作
（唐）王缙
莫将边地比京都，八月严霜草已枯。
今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
7、九日
（唐）杨衡
黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。
不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。
8、奉和九日幸临渭亭登高得枝字
韦安石
重九开秋节，得一动宸仪。
金风飘菊蕊，玉露泣萸枝。
睿览八紘外，天文七曜披。
临深应在即，居高岂忘危。
9、醉花荫
（宋）李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦！
10、于长安还扬州九月九日行薇山亭赋韵
（南朝陈）江总
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开？
[1]
九日
唐朝:李群玉
年年见菊羞，十悲秋去楚台。
半日树倒，一行斜雁来人。
云勇不梦王翔，野水伤宋。
管阑珊来客，黄昏独自吟诗背。
[2]
杨尚书，朱功崇阳人
唐朝:李群玉
帽子一落，菊花半黄，行人对重阳失望。
荆州见桓玄武，趁悲秋进帝乡。
[3]
和朋友一起爬山九天
唐朝:包融
云淡风黄，秋意满川，山茱萸是风中雕像。
几个假期来做客，见过谁又年轻了。
霜衣寒针指，雁惊幽梦泪单鹃。
古代难得一醉方休，穷者酬天。
水调歌头
宋朱敦儒
白日去如箭，达者惜分阴。
问君何苦，长抱冰炭利名心。
冀望封侯一品，侥倖升仙三岛，不死解烧金。
听取百年曲，三叹有遗音。
会良朋，逢美景，井频斟。
昔人已矣，松下泉底不如今。
幸遇重阳佳节，高处红萸黄菊，好把醉乡寻。
澹澹飞鸿没，千古共销魂。
虞美人
宋晁补之
荒城又见重阳到。
狂醉还吹帽。
人生开口笑难逢。
何况良辰一半，别离中。
*台朱履登高处。
犹自怀人否。
且簪黄菊满头归。
惟有此花风韵、似年时。
满庭芳
宋秦观
碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。
洞房人静，斜月照徘徊。
又是重阳*也，几处处，砧杵声催。
西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。
伤怀。增怅望，新欢易失，往事难猜。
问篱边黄菊，知为谁开。
谩道愁须殢酒，酒未醒、愁已先回。
凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。
南歌子
宋赵长卿
此日知何日，他乡忆故乡。
乱山深处过重阳。
走马吹花、无复少年狂。
黄菊擎枝重，红茱湿露香。
扁舟随雁过潇湘。
遥想莱庭、应恨不同觞。
闰九月九日登高有感
宋宋祁
隔霜云叶绕天愁，闰节重来续旧游。
赋客岂辞聊暇日，楚人无奈賸悲秋。
寒萸实老犹薰佩，晚菊香残不占瓯。
怅忆故园归信断，渚鸿川鲤两悠悠。
奉和夏日应令诗
南北朝庾信
朱帘卷丽日。翠幕蔽重阳。
五月炎蒸气。三时刻漏长。
麦随风里熟。梅逐雨中黄。
开冰带井水。和粉杂生香。
衫含蕉叶气。扇动竹花凉。
早菱生软角。初莲开细房。
愿陪仙鹤举。洛浦听笙簧。
九月九日忆山东兄弟
唐王维
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
九日登山
唐李白
渊明归去来，不与世相逐。为无杯中物，遂偶本州牧。
因招白衣人，笑酌黄花菊。我来不得意，虚过重阳时。
题舆何俊发，遂结城南期。筑土按响山，俯临宛水湄。
胡人叫玉笛，越女弹霜丝。自作英王胄，斯乐不可窥。
赤鲤涌琴高，白龟道冯夷。灵仙如仿佛，奠酹遥相知。
古来登高人，今复几人在。沧洲违宿诺，明日犹可待。
连山似惊波，合沓出溟海。扬袂挥四座，酩酊安所知。
齐歌送清扬，起舞乱参差。宾随落叶散，帽逐秋风吹。
别后登此台，愿言长相思。
九日登梓州城
唐杜甫
客心惊暮序，宾雁下襄州。
共赏重阳节，言寻戏马游。
湖风秋戍柳，江雨暗山楼。
且酌东篱菊，聊祛南国愁。
九日登巴台
唐白居易
黍香酒初熟，菊暖花未开。
闲听竹枝曲，浅酌茱萸杯。
去年重阳日，漂泊湓城隈。
今岁重阳日，萧条巴子台。
旅鬓寻已白，乡书久不来。
临觞一搔首，座客亦徘徊。
九日齐山登高
唐杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
蜀中九日
唐王勃
九月九日望乡台，
他*他乡送客杯。
人情已厌南中苦，
鸿雁那从北地来。
九日登高
唐王昌龄
青山远*带皇州，霁景重阳上北楼。
雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。
茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。
漫说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
九月九日登龙山
唐张九龄
郡庭常窘束，凉野求昭旷。楚客凛秋时，桓公旧台上。
清明风日好，历落江山望。极远何萧条，中留坐惆怅。
东弥夏首阔，西拒荆门壮。夷险虽异时，古今岂殊状。
先贤杳不接，故老犹可访。投吊伤昔人，挥斤感前匠。
自为本疏散，未始忘幽尚。际会非有欲，往来是无妄。
为邦复多幸，去国殊迁放。且泛篱下菊，还聆郢中唱。
灌园亦何为，於陵乃逃相。
九月九日幸临渭亭登高得秋字
唐李显
九日正乘秋，三杯兴已周。
泛桂迎尊满，吹花向酒浮。
长房萸早熟，彭泽菊初收。
何藉龙沙上，方得恣淹留。
九月九日刘十八东堂集
唐李颀
风俗尚九日，此情安可忘。
菊花辟恶酒，汤饼茱萸香。
云入授衣假，风吹闲宇凉。
主人尽欢意，林景昼微茫。
清切晚砧动，东西归鸟行。
淹留怅为别，日醉秋云光。
九日寄郑丰
唐皇甫冉
重阳秋已晚，千里信仍稀。
何处登高望，知君正忆归。
还当采时菊，定未授寒衣。
欲识离居恨，郊园正掩扉。
醉花阴
宋李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。
行香子
宋李清照
天与秋光，转转情伤，探金英知*重阳。
薄衣初试，绿蚁新尝，渐一番风，
一番雨，一番凉。
黄昏院落，凄凄惶惶，
酒醒时往事愁肠。
那堪永夜，明月空床。
闻砧声捣，蛩声细，漏声长。
浣溪沙
宋苏轼
珠桧丝杉冷欲霜。
山城歌舞助凄凉。
且餐山色饮湖光。
共挽朱幡留半日，
强揉青蕊作重阳。
不知明日为谁黄。
斗百花
宋柳永
飒飒霜飘鸳瓦，翠幕轻寒微透，
长门深锁悄悄，满庭秋色将晚。
眼看菊蕊，重阳泪落如珠，
长是淹残粉面。鸾辂音尘远。
无限幽恨，寄情空殢纨扇。
应是帝王，当初怪妾辞辇，
陡顿今来，宫中第一妖娆，
却道昭阳飞燕。
水龙吟
宋辛弃疾
只愁风雨重阳，思君不见令人老。
行期定否，征车几两，去程多少。
有客书来，长安却早，传闻追诏。
问归来何日，君家旧事，直须待、为霖了。
从此兰生蕙长，吾谁与、玩兹芳草。
自怜拙者，功名相避，去如飞鸟。
只有良朋，东阡西陌，安排似巧。
到如今巧处，依前又拙，把*生笑。
生查子
宋辛弃疾
一天霜月明，几处砧声起。
客梦已难成，秋色无边际。
旦夕是重阳，菊有黄花蕊。
只怕又登高，未饮心先醉。
诉衷情
宋晏殊
芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。
远村秋色如画，红树间疏黄。
流水淡，碧天长，路茫茫。
凭高目断，鸿雁来时，无限思量。
渔家傲
宋欧阳修
九月重阳还又到。
东篱菊放金钱小。
月下风前愁不少。
谁语笑。
吴娘捣练腰肢袅。
槁叶半轩慵更扫。
凭阑岂是闲临眺。
欲向南云新雁道。
休草草。
来时觅取伊消耗。
定风波次高左藏使君韵
宋黄庭坚
万里黔中一漏天。
屋居终日似乘船。
及至重阳天也霁。
催醉。
鬼门关外蜀江前。
莫笑老翁犹气岸。
君看。
几人黄菊上华颠。
戏马台南追两谢。
驰射。
风流犹拍古人肩。
念奴娇
宋米芾
九秋气爽，正溪山雨过，茅檐清暇。
篱菊妍英，知是为，佳节重阳开也。
色妙香殊，匀浮瓯面，俗状卑金斝。
歌狂饮俊，满簪还更盈把。
村外草草杯盘，边尘不动，欲买应无价。
端使晴霄风露冷，云卷烟收*野。
向晚婵娟，半轮斜照，想见成清夜。
玉山颓处，要看猗帽如画。
谢新恩
南唐李煜
冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。
又是过重阳，台榭登临处。
茱萸香堕，紫菊气，飘庭户，
晚烟笼细雨。
雍雍新雁咽寒声，愁恨年年长相似。
浣溪沙
清纳兰性德
消息谁传到拒霜？
两行斜雁碧天长，晚秋风景倍凄凉。
银蒜押帘人寂寂，玉钗敲烛信茫茫。
黄花开也*重阳。
