活动产生：
通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀!”
活动目标：
1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动与指导：
活动一：认识夏天
活动目标
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
流程谈话活动----欣赏图片----布置墙面实施要点
(一)谈话活动：
A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?
B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。
(二)欣赏图片
1、夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着，有什么变化吗?——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳
(三)布置墙面：涂色，共同布置延伸活动：
引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。
反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的.特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
活动二：美丽的花裙子
活动目标
1、学*先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
活动准备：范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。
流程：图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示
小班主题：夏天
实施要点
一、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊!
咦，这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?
(因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!)请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢?
(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)给她的白裙子上画什么呢?
画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
二、模仿示范：
先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。
再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?(小朋友、房子、机器人…)
三、幼儿作画：
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、作品展示：
对优秀的作品进行评析，予以奖励。
反思通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。
小班幼儿的想象力非常丰富，能够说出在白裙子上画上……有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中，对于自己讲述的内容却不能画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小朋友画什么，就跟着模仿什么，每个小组有每个小组的风格。能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的，而且涂色均匀。
活动三：找凉快
活动目标
1、通过活动，幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种办法使自己凉快起来。
2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力，如：看图说一句完整话。
活动准备：夏天使人凉快的小图片若干。
流程启发提问——引导讲述——游戏实施要点
一、启发提问：
夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢?
二、老师引导幼儿讲述
1.夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么?
2.刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快?
3.晚上睡觉和冬天有什么不同?(睡*子)4.天热了，吃什么可以凉快?
5.天热了每天还要干什么?
6.天热了，你们最喜欢玩什么?
三、游戏：
幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。
反思天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。
发现问题：幼儿提到可以游泳可以凉快。幼儿都说自己会游泳边做动作，可是具我了解幼儿是不会游泳的。我觉得这是与幼儿的知识水*有关，他们的想象与现实混淆。现在正直夏天，马上要放暑假，非常有必要对幼儿进行安全教育，。
反思;在以往的活动中，我们的目标是不变的，但是在二期课改理念的背景下，我们要舍得放弃，给孩子当前最需要的，做到随时有教育，心中有孩子。
活动四：洗澡泡泡多
活动目标：
1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的*惯2、在相互合作中体验洗澡的快乐
活动准备：
塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾流程讨论交流——实践操作——提升经验实施要点
1、现在是什么季节?每天热热的，除了很多汗怎么办?想什么办法是身体舒服?
2、洗澡时要准备那些东西?
3、想象身上什么地方汇出很多汗?先洗什么?后洗什么?要注意什么?
4、娃娃也很热，除了很多汗，怎么办?
5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡要求：洗之前讨论一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗?
6、你刚才是和谁一起洗得?如何洗?
反思本次活动中，幼儿都很乐意与帮助娃娃洗澡，爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好，小朋友的思维积极活跃。
可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如：洗澡时应该注意什么?等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论，或者在活动后让朋友进行交流。
缺少了这一方面的的要求整个活动显得缺少内容，和深一层次的价值挖掘。
教学反思：
夏天真热，幼儿如何而知?相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学*，相互提高!
活动目标：
1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。
4、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
5、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：
活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
活动过程：
(1)谈话活动：
A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?
B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。
(2)欣赏图片
A、夏天来了。哪些小动物出现了
B、河里有什么花
C、看看我们的穿着，有什么变化吗?――夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
D、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的`语言来创编)
――夏天到了、天气热了
――蝉儿叫了了、荷花开了
――小朋友们换上了薄衣裳
(3)布置墙面：涂色，共同布置
活动延伸：
引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。
活动反思：
在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
活动目标：1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。
2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。
3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
活动准备：趣味练*：夏天的物品
活动过程：
一、导入
老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。
二、展开
1.认识夏天的基本特征小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的'事呀？(夏季)
（1）你们知道现在是什么季节了吗（夏季）
（2）你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？
夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？
（自由讨论）小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。
2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。
（1）如果我们现在出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热？
（2）小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。
3.引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快？
（1）小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢？比如你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。”
（2）幼儿讲述想出的凉快的办法。
三、结束
1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。
2.趣味练*：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀！
附：故事《小狗不热了》
小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒服多了，聪明的黄黄已经不热了。
活动目标：
1、培养幼儿的阅读能力。
2、体会散文优美的语句和意境。
活动准备：
1、彩笔、图画纸若干。
2、教学挂图《炎热的夏天》
3、《语言》下P.27活动重点：培养幼儿的阅读能力活动难点：体会散文优美的语句和意境。
活动过程：
开始部分：
谈话：
1、小朋友，现在是什么季节啊？你是从什么地方看出来的？
2、夏天天气怎样？人们都穿什么样的衣服？有哪些动物？植物长得怎么样？太阳怎样？
基本部分：
一、欣赏散文
1、师：有一散文，是描写夏天的，写得很美，让我们一起来听听吧！小朋友要认真听，一会老师还有问题要问你们。
2、放录音
3、散文听完了，下面老师要考考你们，谁能说一说自己从散文中听到了什么？
（幼儿自由回答）
4、小朋友说得非常对，说明你们听得都非常仔细，下面请你看着画册，自己试着读一读好吗？
5、哪位小朋友愿意到前面来大声读一读。
6、小朋友，你喜欢这散文吗？
谁能说一说，你喜欢散文中的什么？为什么？
教师引导幼儿体验散文中的优美语句和意境。
二、画夏天
1、师：夏天是一个炎热的季节，也是一个美丽的季节，让我们拿起手中的笔，根据自己对夏天的理解，画出你眼中的夏天，好吗？
2、幼儿自己想象着画，教师巡视指导。
三、作品展示教师把画得好的作品张贴在黑板上，阅读和欣赏。
四、律动；柳树姑娘老师发现，小朋友画得非常好，有的小朋友还加上了自己的想象，画出了多姿多彩的夏天，小朋友累了吧！让我们听一首歌，放松一下好吗？放歌曲"柳树姑娘"
结束部分：
小朋友，这节课我们小朋友的表现都非常好，既学*了散文，还画出了自己眼中的夏天，让我们一起到外面，去体验夏天还有那些变化吧。
活动反思
在活动开始部分幼儿能够说出夏天的天气特点，炎热，人们都穿什么样的衣服：半袖、短裙等；大树变得翠绿，庄稼吐穗，太阳很毒，很烤人；幼儿都能具体的说出夏天有什么动物，比如夏天有小鸟，蝴蝶，小青蛙等等。
在听完散文后，多数幼儿能够参照挂图，尝试阅读。幼儿能够说出散文中有什么，在本次活动中，要求幼儿能够体会散文优美的语句和意境。我问幼儿，散文美不美啊，幼儿说："美"。那美在哪里，幼儿不能说出，还需要教师引导，才能细细体会。如，"太阳像个大火球，高高的挂在天上。""大火球，"这个词写出了夏天里太阳的炙热，再如，"碧绿的荷叶上，写出了荷叶的`颜色，"托着一朵朵粉红色的荷花，""托"和"粉红色"写出了荷叶和荷花的美丽，小青蛙"咕呱咕呱"的唱着歌，把它当**来写……多处地方词句的优美，需要教师的讲解幼儿才能体会。
幼儿在画夏天时，能够发挥自己的想象来画，有些幼儿画的非常好看。总之，这节课，教学任务完成得较好。
活动目的：
1、在理解的基础上，主动学*儿歌，并积极开动脑筋，用恰当的语句表达自己的感受。
2、培养仔细听的能力。
活动准备：
1、对夏天的特征有一定的了解。
2、挂图、磁带。
活动流程：
引起兴趣→理解诗歌→讨论仿编→延伸活动
活动过程：
一、引起兴趣
师：现在是什么季节？（夏季）你怎么知道现在是夏天了？（自由回答）夏天有好多秘密你们想不想知道？（想）请你仔细的听一听，谁知道夏天的秘密。（教师有表情的朗诵诗歌）
二、理解诗歌
（出示图片，听第一遍）
师：谁知道夏天的秘密？（小青蛙）还有谁知道夏天的秘密？（荷花）还有谁知道夏天的秘密？（知了）
师：请你听一听他们是怎么做、怎么说的？（听第二遍）他们是怎么做的、怎么说的？（幼儿复述）青蛙为什么知道夏天的秘密？（因为他是夏天出来的）我们一起来象小青蛙一样来说一说。（幼儿集体朗诵第一段）荷花是怎么做的、怎么说的？（幼儿复述）他为什么知道夏天的`秘密？（因为他也是夏天出来的）
师：谁想来象荷花一样做一做，说一说？（请几位小朋友复述）知了是怎么做的、怎么说的？谁能说完整（幼儿复述）
师：我们一起来再来听一听夏天的秘密，好不好？（先听录音）
师：我们一起来说一说夏天的秘密，好不好？（跟念）
三、讨论仿编
师：夏天的秘密这么多，我们小朋友再来找一找夏天还有那些秘密？（幼儿自由回答）
师：那么除了图上的这些，你还知道哪些夏天的秘密？
师：你们怎么用好听的话来说一说呢？请你和好朋友商量一下。（幼儿讨论）
师：请你来说一说。（幼儿上来朗诵）
四、延伸活动
师：老师在小橱上准备了许多纸和笔，请你把你知道的夏天的秘密画一画、讲一讲。（幼儿操作）夏天的秘密夏天来了，夏天来了，夏天在哪儿呢？青蛙从一张荷叶跳到另一张荷叶上，呱呱的叫着，小声的说：“夏天在这儿，夏天在这儿。”夏天来了，夏天来了，夏天在哪儿呢？
池塘里荷花抬起头，露出笑脸，小声的说：“夏天在这儿，夏天在这儿。”
夏天来了，夏天来了，夏天在哪儿呢？知了在树上晒着太阳，小声的说：“夏天在这儿，夏天在这儿。”我看见了夏天的秘密，夏天真的来了！
活动结束：
小朋友一起探讨。
——炎热的夏天说说范本5份
1、那么热的夏天，少年的后背被女孩的悲伤烫出一个洞，一直贯穿到心脏。
2、夏天来得那么的急，没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。
3、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。
4、夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣地照在大地上，发出耀眼的光芒。
5、夏天里的太阳，就像一个大火球，热的让人无处躲闪。
6、夏天，是一个炎热又快乐的季节。早上，晴空万里，云霞满天，太阳公公把大所有事物都图上了一层金色。
7、夏日午后，马路上的窒热的灰尘，像雾似的凝滞不动。
8、诚愿你拥有：冬天情的纯真，夏天心的火热，秋天的意深厚，春天歌的欢畅，在未来的人生的旅途中一路直前，一直保持你的精彩！
9、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。
10、夏季到了，炎热的天气总会让人莫名的'心烦，如果你不开心就记得我还在想你，希望你永远快乐。
11、天气变热我就会变得暴躁，我永远讨厌夏天。
12、都说要等瓜熟蒂落，我真的渴望能够早一点卸货！真的受不了这炎热的夏天！太热了！
13、炎热夏天，送你一条短信，用清凉写作，用冰凉发送，用凉爽来看，我愿使你：快乐过夏天，凉凉爽爽一整夏，夏天快乐。
14、天气慢慢变热了，有点恼火啊，最不喜欢的就是夏天热热热。
15、抛却世间的烦扰，远离嘈杂的喧嚣，带走琐碎的苦恼，迎来愉悦的喜报，时时盈盈笑，内心静悄悄，心静暑热消，夏日也美好！
16、夏日炎炎人遭罪，送上清心药一味，苦瓜白粥菊花茶，消热消火消疲惫，太极瑜珈不贪睡，养心养肝还养肺。
17、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狈热得吐出舌头不停地喘气。
18、那是夏季一个最炎热的正午，南部的太阳把几亿万高温从它那核子炉中向外毫无顾忌的抛散。
19、炎热的夏天的中午，滚烫的阳光、滚烫的景色、连同整个人也变成滚烫滚烫的了。
20、最*天气好热，有没有哥哥冷暴力我一下，让我感受一下夏天的清凉。
21、夏天像热恋中的人儿，怀抱着一份烈火焚心的情！
22、炎热夏天，小心中暑，酷热难耐，降温防暑。
1、立夏护肤有门道，水果堪比防晒霜，番茄每天来一个，煮熟营养最独到，西瓜促进氨基酸，滋润美白是法宝，柠檬收缩毛孔妙，泡水常饮缓衰老。愿快乐安康！
2、拉开夏日的帷幕，起航夏日的梦想，点燃夏日的希望，挥洒夏日的热情，发酵夏日的吉祥，蔓延夏日的凉爽，立夏节气来到，愿你踏上夏的征程，一路喜气洋洋！
3、养生正当时，安然度立夏，巧手种藿香，泡杯消暑茶，不贪食生冷，常温护胃肠，常吃红色物，番茄是首选，红枣煲糖水，养颜又美味。关怀已送上，快乐又安康！
4、立夏巧养生，牢记小妙招，保证子午觉，精神饱满好，再馋不贪酒，啤酒一杯妙，韭菜和香椿，升阳是妙招，每天开心笑，护肝是首要。温馨关怀到，安康都围绕！
5、立夏排毒进行时，美味享瘦有秘籍，红薯促进肠蠕动，最棒吃法连皮烤，清热解毒绿豆汤，煲的时间不宜长，糙米吸脂增饱腹，早餐熬粥功效高。愿快乐安康！
6、亲，小心啦！呼吸别大口，小心空气烫嘴哟！走路别太用力，小心地板烫人哟！翻看短信要偷瞅哟，小心荧屏被晒化哟！温馨提醒：今天立夏，多保重哦！
7、荷花开，畅心怀，满塘香气扑鼻来；青蛙鸣，好运增，团团围坐真高兴；清风吹，亲人陪，良宵美景惹人醉；立夏到，祝福表，合家欢乐真美好！立夏快乐！
8、养生有道，养血益气首要，荠菜疏通肠胃，做馅营养味美，菠菜滋阴润燥，每周四次为好，银耳*民补品，煮汤补肾强精，温馨关怀送上，快乐安康随行！
9、宁静的夏天，被风吹过；炎热的夏天，被雨淋过；多情的夏天，被爱宠过；今年的'夏日，让我们一起走过；朋友，让我们共同迎接新的夏天。祝立夏快乐！
10、为你弹奏一曲“东风破”，孤单日子不寂寞；为你吟唱上一句“祝英台”，财神好运马上来；为你吹上一首“七里香”，情意绵绵永流长；为你跳上一段“夏之舞”，幸福甜蜜你归属；为你献上一首“夏日星”，立夏来临好心情；为你忙了这么半天，记得常常联系喔！
11、立夏麦呲牙，怕热把扇拿，消暑祛湿吃菜瓜，心宽体健笑哈哈，工作进步奖金加，亲情友情情无价，*安如意好年华。立夏快乐哦。
12、立夏养生有道，妙招踢走便秘，晨起空腹喝白水，早餐加个苹果好，香蕉红薯能润肠，睡前揉腹一百圈，养成*惯吃莴笋，快走慢跑促消化。愿快乐安康！
13、立夏护心，运动宜慢，散步慢跑，微微出汗，熬夜需少，优质睡眠，饮食清淡，吃苦为先，苦菊莴笋，最宜凉拌，早晚粥汤，养胃首选，温馨提醒，安康常伴！
14、春去夏来天渐炎，送友清风解热烦。劝君柳下来乘凉，单衣彩衫遮肤严。谨防烈日照强光，皮肤晒伤患疾疮。防晒霜露擦抹匀，带上凉帽鸭舌沿。“立夏”愉快好身板，兴高采烈喜乐颜。
15、立夏来临气温升，养生保健有最佳，最佳蔬菜苦味菜，苦瓜莴笋凉拌妙，最佳汤肴番茄汤，补足水分护心脏，最佳调味品食醋，解除疲劳促消化，最佳服装是红色，护肤吸收紫外线，最佳饮品饮热茶，去火绿茶配菊花，最佳取凉用扇子，锻炼肢体益大脑。温馨关怀已送到，快乐安康伴到老！
1、每次到一个新环境就得适应。天气一下子就变热，感觉夏天才来了。
2、天气变热了很讨厌，最*也很多事，也很讨厌，按照惯例开始抵抗夏天了。
3、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了他们的翅膀。
4、气温渐渐升高，夏天已经来到。天热不要上火，烦恼快快滚蛋。空调不要猛吹，酷暑麻溜不见。短信传递清凉，祝你夏日愉快。
5、冬寒抱冰，夏热握火冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
6、在夏天见到一个人是温暖而不是炎热，那么大概就是喜欢了吧！
7、夏天里的太阳，就像一个大火球，热得让人无处躲闪。
8、这种天别说出去旅游了，就是出个门都热爆一身汗啊，酷热的夏天就这么来了。
9、夏季炎热不可怕，朋友祝福最融洽，倾听鸟儿枝头叫，静闻流水叮咚下，清风丝丝轻拂面，心静凉意脚底下，悠然自得清凉夏。
10、天渐渐热起来了，炎热的盛夏来临了。太阳老是火辣辣地烤着大地，知了在树上，大概也嫌天气热，拼命地鸣叫着。
11、夏天的中午的太阳，如同在天空燃烧的火焰。这时，太阳也好像觉的热极了，忙跑到云堆里，让云姐姐给她擦擦汗。
12、夏天的风我永远记得，清清楚楚的说要热死我。
13、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的'土冒烟。
14、夏天最热的要算中午了，即使你对着电风扇猛吹，脸上的汗也还是汇成了一条条小溪。
15、今年夏天，热的让人走在街上，就像进了蒸汽浴室一样难熬。
16、走出寝室让我有了夏天结束的错觉，热的睡不着。
17、仲夏的凉风吹走炙热的焦虑，橙色黄昏相拥薄荷的黎明。
18、看着墙头开满的月季，我悠然的捧着一杯咖啡，望着杯里面升腃的热气，仿佛夏日就在这似烟如雾的升腾中悄然离去。
19、最*的天气好热，突然感觉一下子到夏天了，连吹的风都是温热的，喜欢这样的晚上。
20、热可以！但你不能闷啊，累觉不爱的夏天终于还是来了。
1、酷暑中容易无聊，享受*静放松，轻松度过酷暑！
2、天热的时候好吃，买冰棍吃冰淇淋；夏日炎炎，眼前一亮，满街的花红柳绿。酷暑来临，送上清凉解暑的冰镇绿豆汤；夏日炎炎，真诚的祝愿来了。
3、这是一个炎热的夏天，我希望你有一个清爽的夏天。
4、酷暑来了。祝你暑假愉快。
5、让我们的爱迎接新的酷暑。夏天快乐！
6、愿你在炎热中无忧无虑。
7、我想让你凉爽一个夏天，快乐，幸福，有一个伟大的夏天。
8、也许我们眼中的酷暑就是湿热做菜，但其实湿热的背后，是人在酷暑中的一种修行。
9、这是一个炎热的夏天。祝你度过一个凉爽快乐的夏天！
10、烈日高照，炎炎夏日来临。花都笑爆了，祝福怎能不报。凉爽的微风在你周围蜿蜒，让你感到舒适和无忧无虑。空明亮的夜晚照耀着你，带来好运和乐趣。愿你在酷暑中睡个好觉，心情愉快，容颜美丽。
11、夏日炎炎，愿清风环绕你，愿树荫与你同行。
12、希望一句祝福能感动你！祝你暑假快乐！
13、世间万物都会在巅峰时逆转。大热是热的顶峰，自然也是凉的开始。
14、让我做你的风，为你驱散夏日的炎热，带给你心灵的清凉；让我做你的花，夏天芬芳的阳光，你灵魂的流浪；虽然夏天很热，但有我的祝福，生活会充满希望。愿你在夏天更加迷人美丽！
15、酷暑来临，气温高，防暑降温很重要。早晚都要运动，不要等到太阳高了才运动。冷饮很好喝，但是吃多了胃会更难受。绿茶是最好的降温方式，清除毒素很有效。出门防晒必不可少，皮肤受损很难恢复。随着酷暑的来临，祝你健康快乐！
16、愿你夏天快乐。
17、酷暑一到高温，就少不了清凉的祝福。尽量不要乱跑，冰镇的西瓜好了。午睡可以防止疲劳，早睡也不会显老。坚持运动，扭腰踢脚。蔬菜新鲜好，绿豆粥是宝。大热天吃喝玩乐，过上清凉舒适的生活！
18、扯些关怀的叶子，扎成大伞，为你遮挡烈日，扯些相思草，编成扇子，为你扇去阵阵凉意。夏日炎炎，祝你清凉相伴，快乐无限，夏日炎炎！
19、祝你暑假愉快。
20、夏天特别热！注意休息！
21、天热的时候，暑气难免会滴你几句：祝你幸福，快乐，烦恼，富贵，炎热，健康，永不中暑，一个快乐的暑气！
22、我来热答你：祝你有一个健康的夏天！
23、把淡淡的静谧放在心里，凉凉的自然放在身边，把一丝幸福拖进心里，身体周围感觉清新柔软，眼睛里接收到一条短信，祝你持续幸福，大热。愿你在夏天凉爽、舒适、快乐！
24、酷暑来了，温度超高，防暑降温。永远记住，多喝凉茶，多吃水果水果，要乐观，不要急躁，和朋友取得联系，送上问候，祝你暑热中的烦恼都走开！
25、酷暑已至，气温飙升。保健不容忽视，记住防暑常识。饮食合理，清淡可口。注意细心卫生，幸福生活如蜜。祝你有一个快乐的夏天。
26、酷暑来了，日子“热”了，你开心了；生活是“热”的，快乐是无限的；身心“夏”展，无忧无虑；生活是“热”的，美好的；事业一次次“火热”精彩；爱情“夏天”顺利又甜蜜。祝你暑假愉快，暑假快乐！
27、天热的时候像蒸笼一样热。到处流汗受苦，蚊子猛如虎；希望你能天天爽，送你爽的祝福。夏天快乐！
28、在人们饱受酷暑之苦的时候，祝你有一个凉爽的夏天！
29、酷暑来了，天热了，更需要保健。过度降温不可取，最低26度。适度的半咸水补充，新鲜的水果和蔬菜。愿你健康快乐火辣！
30、蝉蛙在酷暑中呱呱叫，浓浓的奶香，艳阳雨。
31、酷暑来临，祝你万事如意！
32、今天天气热，“极热”加油，朋友们，注意防暑！
33、酷暑到来，送你一把“开心扇”，扇走烦恼和忧虑；送你一个“财富空调”，你将全方位致富；送你一条“幸福短信”，祝你清凉一夏，幸福每一刻。
34、暑热到，送来清凉，寒梅得霜雪菊；酷暑一到，送健康，蔬果热汤；暑热到，寄希望，家和美昌盛；酷暑到来，送上祝福，天天开心吉祥！大热，幸福！
35、烈日炎炎的时候，偶尔会觉得烦躁。朋友的亲情是一笔财富，伴随着你的快乐和欢笑。送糖果雪梨，消暑解渴真美。拿着一杯提神的雪碧，让你开心舒服。即使气温升高，也要记住亲情是永恒的。祝你暑假愉快。
36、就像夏天的烈日。愿你的夏天凉爽清新。
37、大暑节气悄然而至，美好的祝愿送到你的怀里。烦恼随汗水而出，感情随温度上升；焦虑随着热风飘散，宁静随着树荫聚焦；悲伤用大雨冲刷，快乐用闪电闪耀！祝你幸福，如“暑”，幸福，快乐！
38、今天天气很热，但是有点凉爽。
39、酷暑来临，气温攀升，防暑降温。时刻牢记，多喝凉茶，防止上火，多运动，身体健康，有朋友真情，多接触。祝你夏天心情好！
40、炎炎夏日送你四只幸运鼠：事业辉煌的龙猫；一只穴居的地鼠赚了无数的财富；富贵家鼠开门有福；一只冰老鼠，又酷又舒服！夏天热，不要觉得中暑！
41、夏日炎炎，请把我扔进海里煮吧。
42、这是夏天的高温。祝你一切顺利，万事如意！
43、天空是灰色的，荒野是无边无际的，它会在一眨眼的炎热中出现。太阳又高又热，出门别忘了防晒。转风扇，开空键，注意别着凉。多休息，少吃苦，照顾好自己。夏天快乐！
44、酷暑来了，太阳会燃烧，云彩会遮住太阳；酷暑来临，气温高，撒下细雨滋润心房；酷暑来了，又热又干，请带微风驱暑。热来了容易烦躁，短信发给情面。夏天快乐！
45、祝你暑假快乐！
46、酷暑来临，我送你一份冰爽的礼包：一根“冰甜冰棍”降降温，一把“舒适风扇”吹烦恼，一条“温柔甜蜜留言”带来快乐。小小的祝福，请收下，祝你暑假快乐！
47、天这么热，开心就好。伸展身体，感觉舒服。
48、祝你有一个快乐、满足、清爽的夏天！
49、这是一个炎热的夏天。愿你多一些幽默，少一些烦恼，快乐每一天！
50、愿阳光帮你“除湿”，去除快乐的隐患；愿星星让你“吸睛”，为你献上美好的夙愿；愿清风给你“理疗”，实现你的心愿；愿暑热助你“养阴”，带来一片清凉；祝你有一个凉爽的夏天和一个美好的心情！
51、夏日炎炎来时，把我的祝福化作夏雨，你就清凉了；把我的思念化作夏夜的风，给你一段愉快的时光；把我的问候写成短信告诉你天气很热，呆在家里别乱跑。
52、温暖的夏天悄然来临。愿你有一个凉爽的夏日。
53、在酷暑季节，“酷暑”你是最棒的！
54、夏日炎炎，祝你有个好心情！
55、夏季暑热时节，宜健脾消暑，苦中带苦，清淡补水。
56、我送你清风的祝福，我请明月告诉你，你想家了。当酷暑悄悄来临，我放不下对你的思念。心烦的时候喝杯茶，忘掉烦恼。音乐会减轻你的忧虑。短信祝福提醒：酷暑中注意防暑。
57、愿酷暑点燃你的热情，让你的事业蒸蒸日上；燃烧你的激情，万事如意；照亮你的未来，马*川。希望你有一个凉爽的夏天，百事可乐！
58、酷暑将至，天气炎热。好好照顾自己，我的朋友。
59、就像冰镇酸梅汤，保佑夏日里的清凉。酸爽如岁月，淡淡的甜是友情。愿你永远睡个好觉，出门有风，在家有和风，大热有凉风，天天开心。夏天凉爽，快乐就是健康！
60、祝你有一个美好的夏天和清爽的一天！
61、今天天气很热。早上下了小雨，但现在是晴天。
62、酷暑悄然而至，让人昏昏欲睡，口干舌燥，心烦多汗；汤可以强身补水，蔬菜可以开胃助消化，菌肉清淡有益脾胃，花茶可以解渴。希望你看完我的信息后，度过一个安全炎热的夏天。
63、所有的“热”幸福都是因为大暑节气！
64、当烈日在空照耀时，好运会围绕着你，微风会迎接你。热情不可或缺。夏日佳节来临，你将快乐无忧。开心的粉丝会抖，你会笑的很舒服。祝夏天好运，天天清爽！
65、炎炎夏日，电闪雷鸣之间，有隆隆的好运相伴；炎炎夏日，雨绵绵，快乐不间断；那是一个炎热的夏日，伴随着热，心里凉凉的，甜甜的；夏日炎炎，短信传来，看完觉得神清气爽。夏天快乐！
66、希望你天天开心，天天爽，天天热！
67、祝你有一个凉爽的夏天。
68、酷暑里温度挺高，短信送祝福：发挥酷暑的热度，让霉运消散；传递酷暑的温度，让烦恼归零；托付夏日炎炎的祝福，让幸福加倍。祝你夏天有个好心情！
69、酷暑来临，祝你终究“酷暑”。
70、夏天结束了，你需要知道你的饮食。少吃油腻的食物，你的脾胃会更协调。新鲜的瓜果会清热解暑，缓解刺激。绿豆会煮汤，夏天妙不可言。多找几个朋友，你就没有后顾之忧了。祝你心情好，暑假快乐，追你开心。
71、祝你暑假快乐！
72、夏日炎炎天花相连，爱情年年甜蜜。炎炎夏日，阳光明媚，事业蒸蒸日上，蒸蒸日上。酷暑过后，就是酷暑，情场生意没错。生活是美好的，是无忧无虑的乐趣的季节。祝你暑假愉快。
73、愿你在炎炎夏日无限清凉！
74、今天是炎热的夏天，你是最有福气的！
75、今天天气很热。凌晨四五点起床铺草*。
76、说“暑”“暑”。希望你每天都能凉快一点，过一个快乐的酷暑！
77、夏日炎炎，愿好运常伴你左右，祝你幸福。
78、祝你夏天凉爽，笑容甜美！
79、祝你有一个清爽的夏天和无限的快乐。
80、今天天气热，何不遵从古人云“心安凉”。
81、当酷暑来临，祝你永远幸福。
82、夏日炎炎来临时，它投下快乐的“暑”光，美丽无限；占领快乐的“夏”地，一次又一次的快乐；踏上人生的“夏天”之路，勇往直前。夏天快乐！
83、早上好，这是夏天最热的一天。让我们在水里玩凉快一下吧！
84、夏日炎炎，微风吹走了烦恼和烦恼；酷暑到来，大雨滂沱，会摆脱炎热和焦虑；祝你夏天快乐！
85、希望大热天来报到的你开心！
86、炎炎夏日，祝你天天快乐，天天禅修。
87、说到“暑”，自有颜如玉，自有黄金屋。愿你在大暑下乘凉，千万暑气中快乐。
88、炎炎夏日，烈日炎炎，热土请远离，实地打坐，保持凉爽，预防中暑，随身带水，瓜果蔬菜，百吃不厌，炎炎夏日，气温高，不要烦躁。祝你一切顺利！
89、早上好，夏天，知了在唱歌。摇摇头，哼一首大热的歌。
90、总有一个梦想和一个值得流汗的大暑。
91、酷暑到来，祝你幸福！
92、酷暑已至，阳光明媚。别担心，祝福是预兆。雷声高，事业呱呱。爱就像一朵微笑的花，盛开在你的心里。如果享受不到快乐，那就天天数钱。愿你有一个美好的夏天，幸福美好。
93、今天很热，叮铃铃！早上好！
94、炎炎夏日，希望你能受到启发，赢得幸福生活！
95、夏天很热，呵护清风，滋润心河。把热气和焦虑都吹走了，就爽了，就醉了。送君雪梨解渴，驱散酷暑，传递快乐。我最美好的祝愿与你同在。祝你有一个凉爽的夏天。
96、已经是炎热的夏天了。祝你工作顺利，爱情甜蜜！
97、愿你在大暑下乘凉，快乐千万个夏天。
98、我祝你有一个漫长而快乐的夏天。
99、夏日炎炎，一颗赤诚之心化作喜雨，浇灌远方的朋友。
100、炎热的夏天来了。祝你有一个健康快乐的`夏天！
101、夏日的最后一季——酷暑，与你共享一份清凉。
02、手机的嘟嘟声，短信的出现，夏天的烈日，还有祝福和关心：早上注意防暑，中午注意防暑，下午注意夏降。愿你无限爽！
103、扯些有爱心的叶子，插成大伞，为你遮挡烈日，扯些相思草，编成扇子，为你扇去阵阵凉意。这是夏天的高温。愿你神清气爽，快乐无比，愿你夏天快乐幸福！
104、夏天虽然热，但是空透明；夏日的光线虽强，却明亮刺眼；夏天的风虽然小，但是刚刚好。在这炎热的“酷暑”里，保持一份乐观，你会收获一份清凉。愿你在炎热中得到祝福！
105、酷暑来了，祝你幸福，万事如意！
106、大热天，天气无常多变。又是雷雨，又是炙热的烧烤，天气上常见，身体注意是关键。短信提醒永远不会变，大热天的问候也不一样！
107、大热天，请注意情绪预警。黄色预警，寓意秋天丰收；橙色预警意味着夏季营养丰富；红色预警意味着冬天阳光灿烂。这是夏天的高温。凉爽的秋天还远吗？
108、给你一抹清凉的颜色，一声轻松愉快的笑声，一座让人静下心来抚慰神经的直通桥，还有我在炎炎夏日里所有的祝福和祈祷。祝你在炎热的夏日拥有一颗甜蜜的心和幸福！
109、每个夏天，幸福都是一个一个来数。你在家里可以数很多钱，而且你像老鼠一样快。有无数的好运气。一条发条信息告诉你一个秘密：在夏日，数数更健康。
10、在炎热的夏天祝你幸福！
11、这是一个炎热的夏天。愿你所有的朋友和亲戚都健康、*安、快乐！
12、柳枝轻舞飞扬，祝福情意荡漾。我希望你有一个清爽的夏天，沐浴在爱的芬芳中。心安理得，不请自来。事业如日中天，细雨滋润心田。一切顺利，幸福美好。愿你夏天快乐！
13、大暑，小暑，傻分不清。酷暑，热毒，夏天太难熬了。炎炎夏日，打开风扇，别忘了运动，好好休息！
14、大热天，大热天，谨防中暑。
15、这是夏天的高温。祝你事业蒸蒸日上，如夏日阳光！
16、酷暑到来，知音召唤，好运逗你笑；酷暑一到，雷声大作，细雨阵阵入心；夏日炎炎，阳光普照，送你一身清凉；酷暑到来，祝福美妙，留言饱含深情。愿你的朋友在夏天快乐幸福。
17、酷暑季节到底有多热？俗话说“一暑不热，一暑如火如荼”，“一暑接着一暑，无处可躲”。今天是酷暑，“极热”加油，朋友们，注意防暑。
18、热情的不只是太阳，还有我的问候；炎热中，凉爽的不只是雨露，还有我的思念；炎热中，萦绕的不只是温柔的风，还有我的祝福。这是夏天的高温。愿你幸福！
19、酷暑到来，送上祝福。天气热，不用担心。若暑苦，思唐僧取经之道；天热不热，想到阿q我就知足了，天热不热，想到西边的火焰山；夏天热得你累了吗？想想你隔壁的小妹妹。
10、夏天的蝉鸣唱出了梦想，夏天的荷花开出了美丽的芬芳，夏天的彩虹炫目了美丽的景象，夏天的摇扇吹来了愉悦的气息；夏日炎炎的祝福，传递着我的美好祝愿。愿你酷暑健康快乐。
1、甜甜的夏天，甜甜的你，甜甜的笑容，只为你在这炎热的夏天，愿你们同阳光般耀眼的笑容可以温暖彼此，不再恐惧，不再孤独。
2、炎热的夏天，这款清新配色的柠檬凝乳蛋糕，吃的真是太舒服了。
3、炎热的夏天吃一碗水果沙拉，怎么样！当然还要再来一个煎蛋！
4、炎热的夏天，应做到清阳台、清楼道、清灶台，出门关电源、关气源、关门窗。
5、我最终还是对破壁机下了手炎热的夏天喝一杯热乎乎的玉米汁觉得更热了。
6、炎热的夏天快快过去，不喜欢流汗，成天黏答答不舒服。
7、今天的云云，我想到了去年那个炎热的夏天，去往长沙的路，一路的欢声笑语，留下了美好的回忆。
8、这两天，非常非常热！不过，我非常喜欢！炎热的夏天的傍晚总是美得无法用任何言语来形容！
9、雨季一过炎热的夏天又将来临，年复一年，炎热的令人烦躁的夏天总是会来临的。
10、这个炎热的`夏天，酸酸辣辣的凉拌蛤蜊令人胃口大开。
11、粉色的天空。炎热的夏天，想喝汽水和冰西瓜了。
12、在这个炎热的夏天突然发现了老干妈的美味！
13、我！在这个炎热的夏天！又一次遇到了单方面的爱情！要冲吗！
14、今晚家楼下饭局，多少喝点，对这个炎热的夏天一点尊重。
15、天气炎热的夏天，回家就是先来个冰淇淋在睡一觉吃晚饭。
16、炎热的夏天，枯燥的背书，幸好有着冰拿铁的幸运。
17、炎热的夏天就应该吹着空调，吃着冰镇西瓜而不是像现在做这个白日梦。
18、炎热而又事多的夏天得感冒真的是一件特别要命的事情，因为感冒瘦了真的是万万想不到。
19、炎热的夏天，来一杯冰饮，清新爽口，甜蜜又消暑。
20、我想要和你共度一把伞，有过每一个炎热的夏天和雨天！
21、每天12个小时的口罩生活太难熬了，真希望早日恢复正常生活，在炎热的夏天在马路上吃根冰棍儿。
22、为什么我一到夏天就开始生病？一吹空调就咳嗽我不配在炎热的夏天吹空调吃西瓜吗？
23、在这个炎热的夏天。有你便是甜甜的，清爽凉快的。
24、忆起那个炎热的夏天，确实有很多美好有趣的回忆。
25、热的夏天，看到紫薇花开，淡雅清新，赏心悦目，令人心底一片清凉。
——炎热的夏天教案实用5份
炎热的夏天教案
活动目标：
1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。
2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。
3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
4、体验明显的季节特征。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
1.趣味练*：夏天的物品
活动过程：
一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。
二、展开
1.认识夏天的基本特征小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀?(夏季)
(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)
(2)你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀?
夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?
(自由讨论)小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。
2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。
(1)如果我们现在出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀?谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热?
(2)小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。
3.引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快?
(1)小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢?比如你吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些?和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。”
(2)幼儿讲述想出的凉快的办法。
三.结束
1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。
2.趣味练*：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀!
附：故事《小狗不热了》
小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢?黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的.小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒服多了，聪明的黄黄已经不热了。
教学反思：
夏天真热，幼儿如何而知？相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学*，相互提高！
活动产生：
通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”
活动目标：
1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动与指导：
活动一：认识夏天
活动目标
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
流程谈话活动——欣赏图片——布置墙面实施要点
（一）谈话活动：
A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？
B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。
（二）欣赏图片
1、夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳
（三）布置墙面：涂色，共同布置延伸活动：
引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。
反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
活动二：美丽的花裙子
活动目标
1、学*先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
活动准备：范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。
流程：图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示
小班主题：夏天
实施要点
一、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？
（因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美！）请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？
（就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！）给她的白裙子上画什么呢？
画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
二、模仿示范：
先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。
再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗？（小朋友、房子、机器人…）
三、幼儿作画：
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、作品展示：
对优秀的作品进行评析，予以奖励。
反思通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。
小班幼儿的想象力非常丰富，能够说出在白裙子上画上……有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中，对于自己讲述的内容却不能画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小朋友画什么，就跟着模仿什么，每个小组有每个小组的'风格。能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的，而且涂色均匀。
活动三：找凉快
活动目标
1、通过活动，幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种办法使自己凉快起来。
2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力，如：看图说一句完整话。
活动准备：夏天使人凉快的小图片若干。
流程启发提问——引导讲述——游戏实施要点
一、启发提问：
夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢？
二、老师引导幼儿讲述
1．夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么？
2．刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快？
3．晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡*子）
4．天热了，吃什么可以凉快？
5．天热了每天还要干什么？
6．天热了，你们最喜欢玩什么？
三、游戏：
幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。
反思天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。
发现问题：幼儿提到可以游泳可以凉快。幼儿都说自己会游泳边做动作，可是具我了解幼儿是不会游泳的。我觉得这是与幼儿的知识水*有关，他们的想象与现实混淆。现在正直夏天，马上要放暑假，非常有必要对幼儿进行安全教育，。
反思；在以往的活动中，我们的目标是不变的，但是在二期课改理念的背景下，我们要舍得放弃，给孩子当前最需要的，做到随时有教育，心中有孩子。
活动四：洗澡泡泡多
活动目标：
1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的*惯
2、在相互合作中体验洗澡的快乐
活动准备：
塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾流程讨论交流——实践操作——提升经验实施要点
1、现在是什么季节？每天热热的，除了很多汗怎么办？想什么办法是身体舒服？
2、洗澡时要准备那些东西？
3、想象身上什么地方汇出很多汗？先洗什么？后洗什么？要注意什么？
4、娃娃也很热，除了很多汗，怎么办？
5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡要求：洗之前讨论一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗？
6、你刚才是和谁一起洗得？如何洗？
反思本次活动中，幼儿都很乐意与帮助娃娃洗澡，爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好，小朋友的思维积极活跃。
可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如：洗澡时应该注意什么？等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论，或者在活动后让朋友进行交流。
缺少了这一方面的的要求整个活动显得缺少内容，和深一层次的价值挖掘。
教学反思：
夏天真热，幼儿如何而知？相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学*，相互提高！
活动目标
1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。
4、初步了解健康的小常识。
5、体验明显的季节特征。
活动准备
1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程
1、导入：讲故事。
师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。
2、展开：观看教学挂图。
（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？
然后发生了什么事？
妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？
（2）幼儿观察并逐幅图讲述。
（3）教师引导幼儿完整讲述：
奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、讨论：夏天怎样消暑？
（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？
（2）请幼儿分组讨论。
4、总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
活动目标：
1、理解散文诗内容，感受散文诗的语言美和意境美。
2、乐意通过语言、动作等艺术形式表现散文诗中主要角色形象。
活动准备：
1、挂图37号；《小朋友的书。我爱夏天》；磁带及录音机
2、带领幼儿观察过夏天的风景，并对夏天的天气特征有所了解。
活动过程：
一、结合生活经验，让幼儿自由表述夏天的特征。
1、提问：现在是什么季节？你又什么感觉？
2、你觉得小花、小草、小动物，他们在夏天会热吗？他们又会是什么样子呢？
二、教师有表情的朗读散文诗《夏天》，幼儿欣赏。
1、提问：你在散文诗里听到了什么？散文诗中有谁？他们怎么了？
三、结合教学挂图，理解散文内容。
1、出示挂图一。
提问：炎热的夏天里，柳叶、小花、湖水、小鱼都怎样了？
你觉得他们的心情怎样？
你能用表情或者动作表现柳叶的心情吗？
蜻蜓飞来报告了一个什么好消息？
2、出示挂图2
提问：雷公公带来了谁？下雷雨是什么样子的啊？
出示挂图3
提问：柳叶、小花、湖水、小鱼喜欢大雨吗？还有谁也喜欢大雨？
你从哪里听出他们都很开心？
四、听散文诗录音，再次完整欣赏。
找找散文诗中最有意思的地方，学*散文诗中的优美诗句。
五、分角色表现散文诗内容
请一些幼儿扮演散文中的主要角色，大胆用语言、肢体动作、表情表现角色形象。
活动目标：
1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。
活动与指导：
1、内容：认识夏天
2、活动目标
（1）通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
（2）了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
3、活动准备
活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的`变化
散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
4、流程
谈话活动----欣赏图片----布置墙面
5、实施要点
（1）谈话活动：
A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？
B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。
（2）欣赏图片
A：夏天来了。哪些小动物出现了
B、河里有什么花
C、看看我们的穿着，有什么变化吗？――夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
D、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）
――夏天到了、天气热了
――蝉儿叫了了、荷花开了
――小朋友们换上了薄衣裳
（3）布置墙面：涂色，共同布置
6、延伸活动：
引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。
7、反思
在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
——夏天炎热、作文范本5份
夏天来了，我也要过一个快乐的夏天了。
太阳挂在空中，像一个大火球。我的好朋友来熙炫说：“要是太阳是个皮球，我早就把它给踢飞了。”地上的人们热得想热锅里的蚂蚁，每个阿姨外出都穿上了裙子，打太阳伞，戴太阳镜，甚至有的叔叔还是光膀子。小朋友们都穿上了防晒服，戴上了太阳帽，吃冰棍，到达海边去冲浪，游泳。
乡下的傍晚，有许多知了不停地叫，好像建了一个合唱团，在比赛练嗓子呢。小朋友到西瓜地里吃着西瓜，爷爷奶奶都在院子外面聊天乘凉，小朋友们三个一群，五个一伙，在树荫下嬉戏。夜深了，银河像一件披风，披在夏夜里。哦！你看，青蛙和蛐蛐好像在赛歌，我也好想参加呀！
田野里，农民伯伯在收割小麦，热得他们汗流浃背，可也能换来可口的西瓜，美味的甜瓜和幸福的生活。通过这些，我学会了先苦后甜。
这个夏天我过得好快乐，我爱夏天，我更爱夏天的美。
夏天真是酷暑难耐、骄阳似火啊！夏日里，太阳升到了头顶上，用它那一阵阵毒光照着大地，大地被它烤到了50度，蓝天上万里无云，空空的，只见蓝莹莹一片。在中午，一丝风都没有。那时，蝉声阵阵，仿佛叫着：“热死啦，热死啦！我都快要热死了！”这时，真希望有一片树阴出现在眼前。遇到这种夏天，一片小小的树阴就是老天赐下的宝贝呐！
在这么毒辣的太阳出现时，很少有人在外面。大家几乎都在家里开着空调，吃着冰棍。但是，这都没用，天气太热太热了，好像整个人都在太阳里，热得喘不过气来。
小动物也在空调房里，用舌头不停地扇热。还有小狗、小猫在商场蹭空调……
炎热的夏天来临了，空气中的热气随风飘荡，迎面吹来，还是那么热。人们因为天气的炎热，似乎心不在焉，我坐着，头晕晕的，像人们一样心不在焉地写着作文，觉得无聊，便朝窗外望去。
公园里绿树成荫，花草树木因为天气的燥热，像小孩被批评那样耷拉着脑袋，垂头丧气。河面像一面镜子，没有一点波纹。河边的绿树有次序的种着，或许是因为天气太热，它们都无精打采的，柳树下的几条石凳，每隔一段时间就会有人前来光顾，有些人直接找了一块阴凉的地方，睡在了地上。公园里的知了特别多，它们不停地叫着，像在给人们唱催眠曲，让人们入睡，能够做一个好梦。
马路上时常会响起喇叭声，和汽车发动的声音，虽然天气很热，但依然有许多汽车在马路上来回穿梭，斑马线上也有许多人在行走。汽车开着空调，让外面更加炎热，让人们心情也很烦躁，一片死气沉沉。
炎热的夏天给人带来了烦躁，整天都无精打采，真不好。
春天过后，夏天来了。夏天就像一个小孩，有时烦人，有时温柔，还有时暴躁。
夏天的早上，太阳刚醒来，开始慢慢地工作了，所以天气很好。幸好现在的阳光不是很大，所以我今天要去上足球课。我一出门，就有一阵微风吹来，蛮凉爽的。我走在去买包子的路上，我走着走着，就到了包子店。包子店的香味引导了我去包子店。夏日的清晨，吃上一口香喷喷的包子，是一种享受。
上完足球课，回家的路上，我感受到太阳先生开始很卖力的工作了。幸好我穿的是足球服。我们的足球服很容易散热，所以我感觉不热。不过此时的风已经被太阳染成热风了，植物们的皮肤都被晒干了似的。
时间慢慢过去，太阳下山了，晚上来临了。夏天的夜晚很美，微风吹过，星星眨着眼睛，世界慢慢安静下来了……
这就是我喜欢的夏天。我觉得夏天是一年四季中最美好的季节。
夏天来了，天很蓝，几乎没有云。太阳又大又红，像火球一样燃烧着地球。这时，风吹来，我只觉得浑身温暖，没有一丝阴凉。
路边，树上的叶子变黄了，有的甚至卷起来，像肉松卷。很多花死了，草低着头躺在地上。
大树上，蝉不停地叫着，仿佛在说：“它要杀了我，要杀了我！”小狗在门口伸着舌头喘气。池塘里，小鱼躲在河底不敢出来。河上的水太热了，几乎把成分变成了开水。在河岸上，小鸭子一只接一只地跳进水里，溅起很多水花。
走出家门的时候，我只觉得很热，好像要被烤焦了一样。我看着没有云的天空，太阳闪着耀眼的光，我痛苦地赶紧闭上眼睛。路边树荫下坐着许多老人。一个老人一手摇着扇子，吃着西瓜。他嘴里说：“这么热的天，不知道什么时候会凉下来！”
当我经过冷饮店时，我看到商店前面排了一长队。另一个男孩说：“爸爸，我渴了。我想吃冰棍。”
今年夏天真的很热！
——幼儿园炎热的夏天教案菁选
幼儿园炎热的夏天教案
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园炎热的夏天教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、培养幼儿的阅读能力。
2、体会散文优美的语句和意境。
活动准备：
1、彩笔、图画纸若干。
2、教学挂图《炎热的夏天》
3、《语言》下P.27活动重点：培养幼儿的阅读能力活动难点：体会散文优美的语句和意境。
活动过程：
开始部分：
谈话：
1、小朋友，现在是什么季节啊？你是从什么地方看出来的？
2、夏天天气怎样？人们都穿什么样的衣服？有哪些动物？植物长得怎么样？太阳怎样？
基本部分：
一、欣赏散文
1、师：有一散文，是描写夏天的，写得很美，让我们一起来听听吧！小朋友要认真听，一会老师还有问题要问你们。
2、放录音
3、散文听完了，下面老师要考考你们，谁能说一说自己从散文中听到了什么？
（幼儿自由回答）
4、小朋友说得非常对，说明你们听得都非常仔细，下面请你看着画册，自己试着读一读好吗？
5、哪位小朋友愿意到前面来大声读一读。
6、小朋友，你喜欢这散文吗？
谁能说一说，你喜欢散文中的什么？为什么？
教师引导幼儿体验散文中的优美语句和意境。
二、 画夏天
1、 师：夏天是一个炎热的季节，也是一个美丽的季节，让我们拿起手中的笔，根据自己对夏天的理解，画出你眼中的夏天，好吗？
2、幼儿自己想象着画，教师巡视指导。
三、 作品展示教师把画得好的作品张贴在黑板上，阅读和欣赏。
四、 律动；柳树姑娘老师发现，小朋友画得非常好，有的小朋友还加上了自己的想象，画出 了多姿多彩的夏天，小朋友累了吧！让我们听一首歌，放松一下好吗？放歌曲"柳树姑娘"
结束部分：
小朋友， 这节课我们小朋友的表现都非常好，既学*了散文，还画出了自己眼中的夏天，让我们一起到外面，去体验夏天还有那些变化吧。
活动反思
在活动开始部分幼儿能够说出夏天的'天气特点，炎热，人们都穿什么样的衣服：半袖、短裙等；大树变得翠绿，庄稼吐穗，太阳很毒，很烤人；幼儿都能具体的说出夏天有什么动物，比如夏天有小鸟，蝴蝶，小青蛙等等。
在听完散文后，多数幼儿能够参照挂图，尝试阅读。幼儿能够说出散文中有什么，在本次活动中，要求幼儿能够体会散文优美的语句和意境。我问幼儿，散文美不美啊，幼儿说："美"。那美在哪里，幼儿不能说出，还需要教师引导，才能细细体会。如，"太阳像个大火球，高高的挂在天上。""大火球，"这个词写出了夏天里太阳的炙热，再如，"碧绿的荷叶上，写出了荷叶的颜色，"托着一朵朵粉红色的荷花，""托"和"粉红色"写出了荷叶和荷花的美丽，小青蛙"咕呱咕呱"的唱着歌，把它当**来写……多处地方词句的优美，需要教师的讲解幼儿才能体会。
幼儿在画夏天时，能够发挥自己的想象来画，有些幼儿画的非常好看。总之，这节课，教学任务完成得较好。
活动产生：
通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”
活动目标：
1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动与指导：
活动一：认识夏天
活动目标
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
流程谈话活动——欣赏图片——布置墙面实施要点
（一）谈话活动：
A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？
B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。
（二）欣赏图片
1、夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳
（三）布置墙面：涂色，共同布置延伸活动：
引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。
反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的.观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
活动二：美丽的花裙子
活动目标
1、学*先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
活动准备：范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。
流程：图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示
小班主题：夏天
实施要点
一、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？
（因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美！）请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？
（就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！）给她的白裙子上画什么呢？
画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
二、模仿示范：
先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。
再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗？（小朋友、房子、机器人…）
三、幼儿作画：
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、作品展示：
对优秀的作品进行评析，予以奖励。
反思通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。
小班幼儿的想象力非常丰富，能够说出在白裙子上画上……有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中，对于自己讲述的内容却不能画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小朋友画什么，就跟着模仿什么，每个小组有每个小组的风格。能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的，而且涂色均匀。
活动三：找凉快
活动目标
1、通过活动，幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种办法使自己凉快起来。
2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力，如：看图说一句完整话。
活动准备：夏天使人凉快的小图片若干。
流程启发提问——引导讲述——游戏实施要点
一、启发提问：
夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢？
二、老师引导幼儿讲述
1．夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么？
2．刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快？
3．晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡*子）
4．天热了，吃什么可以凉快？
5．天热了每天还要干什么？
6．天热了，你们最喜欢玩什么？
三、游戏：
幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。
反思天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。
发现问题：幼儿提到可以游泳可以凉快。幼儿都说自己会游泳边做动作，可是具我了解幼儿是不会游泳的。我觉得这是与幼儿的知识水*有关，他们的想象与现实混淆。现在正直夏天，马上要放暑假，非常有必要对幼儿进行安全教育，。
反思；在以往的活动中，我们的目标是不变的，但是在二期课改理念的背景下，我们要舍得放弃，给孩子当前最需要的，做到随时有教育，心中有孩子。
活动四：洗澡泡泡多
活动目标：
1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的*惯
2、在相互合作中体验洗澡的快乐
活动准备：
塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾流程讨论交流——实践操作——提升经验实施要点
1、现在是什么季节？每天热热的，除了很多汗怎么办？想什么办法是身体舒服？
2、洗澡时要准备那些东西？
3、想象身上什么地方汇出很多汗？先洗什么？后洗什么？要注意什么？
4、娃娃也很热，除了很多汗，怎么办？
5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡要求：洗之前讨论一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗？
6、你刚才是和谁一起洗得？如何洗？
反思本次活动中，幼儿都很乐意与帮助娃娃洗澡，爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好，小朋友的思维积极活跃。
可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如：洗澡时应该注意什么？等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论，或者在活动后让朋友进行交流。
缺少了这一方面的的要求整个活动显得缺少内容，和深一层次的价值挖掘。
教学反思：
夏天真热，幼儿如何而知？相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学*，相互提高！
活动目标
1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。
4、初步了解健康的.小常识。
5、体验明显的季节特征。
活动准备
1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程
1、导入：讲故事。
师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。
2、展开：观看教学挂图。
(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?
然后发生了什么事?
妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?
(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)教师引导幼儿完整讲述：
奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、讨论：夏天怎样消暑?
(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?
(2)请幼儿分组讨论。
4、总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
一、主题名称：
炎热的夏天
二、主题产生：
幼儿：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热!”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续三天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了《炎热的夏天》的主题活动。
主题活动内容我们预设了“理发店”“好玩的水”“夏天真热啊”。
三、主题网络：
线索一、理发店
美工：制作假发套
儿歌：小刺猬理发
游戏：我是小小理发师
线索二、夏天真热啊
美工：制作小凉帽 ，做雪糕，小毛巾，救生圈。
儿歌：乘凉、花露水、洗澡泡泡多;
故事：夏天好热啊;
游戏：我会倒水;颜色变变
语常：夏天饮品。
线索三、好玩的水
线索1、好玩的水
嬉水游戏;吹泡泡;运水;帮水搬家;倒来倒去真好玩;洒水车;
浮浮沉沉;会变的颜色;给玩具洗个澡
线索2、水的用处多
日常生活少不了;万物生长都需要水; 水是我们的好朋友;花儿口渴了
线索3、我在哪里找到水
谈话：你在哪里找到水?
线索4、我喜欢水
儿歌：洗一洗;多喝白开水;我爱洗澡;洗头我不怕;节约用水;
故事《小河生病了》;意愿画;鱼宝宝学本领
四、环境创设：
1、资料库：夏天的图片。
2、环境布置：森林里的小动物——谁来了。
3、幼儿收集的各类冷饮的.
4、区域活动夏天的美工材料——制作小凉帽、扇子等。
五、家园共育：
1、幼儿园：环境布置(森林里的动物——谁来了);“我和春天有个约会”亲子活动;资料库的增添。
2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征;知道找阴凉的地方玩，及时擦汗。
3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料;收集配料中有水的“水产品”;带一些能在水中玩的玩具;利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品;爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什么用?”并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的知识;在家督促幼儿节约用水。
活动目标：
1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。
2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。
3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
活动准备：
趣味练*：
活动过程：
一、导入
老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。
二、展开
1.认识夏天的.基本特征小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀?(夏季)(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)(2)你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀?
夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?
(自由讨论)小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。
2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。
(1)如果我们现在出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀?谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热?
(2)小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。
3.引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快?
(1)小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢?比如你吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些?和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。”
(2)幼儿讲述想出的凉快的办法。
三、结束
1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。
2.趣味练*：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀!
——炎热的夏天作文350字范本十份
夏天天气很炎热，太阳简直就像一个大火球，蒸晒着地面，真像人们说的暑气逼人，酷暑难熬。知了大声地叫着，因为它怕热；小狗也很怕热，它伸出了长长的舌头；人们都躲进了空调房里。
在这么炎热的夏天谁不觉得热呀，唉，这个夏天真是热呀，人们也不停地说：“热呀，热呀。”在炎热的夏天，人们很怕热，但我很喜欢炎热的夏天。在很炎热的时候，我可以吃冰淇淋，吃完冰淇淋后，我觉得非常凉爽，让我还想吃呢。
我还可以吃冰西瓜，西瓜的样子圆圆的，上面有许多花花绿绿的条纹，吃起来也是冰冰凉凉的，非常解渴。夏天，游泳是我最想做的事情。在很炎热的时候，邀上几个好伙伴一起到游泳池里游泳，在凉凉的水里和伙伴们一起嬉水，一起比赛游泳。
我们都把炎热忘得一干二净了。暑假时，我也可以到乡下去。乡下小溪里的水清澈见底，看上去都觉得凉爽，在这里不但可以游泳，还可以抓小鱼和捉螃蟹呢。你说夏天是不是丰富多彩的呀？
夏天过后是凉爽的秋天了，有了夏天的炎热我们才会感觉到秋天的凉爽。
夏天的太阳像一个炽热的'火球把大地烤得像个大蒸笼。
中午，走在大街上，你会发现路上的行人很少，偶尔的几个也是穿着浅色的衣服，带着帽子或打着伞，可还是汗流浃背的。我现在出门也打着伞为了防止被晒黑。即使这样，我还是快成“非洲黑人了”。
傍晚，爸爸下班回到家。劳动一天的他，又累又热。一回到家就脱下衣服，也不管什么绅士风度了，拿起棒冰就开始给自己降温。我每天在家洗澡要洗好几次，目的只有一个——降温。
吃过晚饭，人们有的摇着蒲扇坐在门口乘凉，聊聊家常，有的因为怕被蚊子咬所以还是打开空调躲在家里。蚊子可使一格不怕热的小家伙了，偷偷的从门缝里钻进来凑热闹，“嗡嗡嗡”地叫着。
树上的蝉儿热的直叫“知了，知了”。家里的狗每天吐着舌头见我就不停的叫，好像是在让我当它降温。外婆家里的猪经常在泥坑里打滚。
夏天真是一个炎热的季节啊!
夏天的太阳像一个炽热的火球把大地烤得像个大蒸笼。
中午，走在大街上，你会发现路上的行人很少，偶尔的几个也是穿着浅色的衣服，带着帽子或打着伞，可还是汗流浃背的。我现在出门也打着伞为了防止被晒黑。即使这样，我还是快成“非洲黑人了”。
傍晚，爸爸下班回到家。劳动一天的他，又累又热。一回到家就脱下衣服，也不管什么绅士风度了，拿起棒冰就开始给自己降温。我每天在家洗澡要洗好几次，目的只有一个——降温。
吃过晚饭，人们有的摇着蒲扇坐在门口乘凉，聊聊家常，有的因为怕被蚊子咬所以还是打开空调躲在家里。蚊子可使一格不怕热的小家伙了，偷偷的从门缝里钻进来凑热闹，“嗡嗡嗡”地叫着。
树上的蝉儿热的直叫“知了，知了”。家里的狗每天吐着舌头见我就不停的叫，好像是在让我当它降温。外婆家里的猪经常在泥坑里打滚。
夏天真是一个炎热的季节啊!
美丽的春姑娘离开了我们，炎热的夏天悄悄地到了。夏天的到来给大地带来了炎热。
七月，透蓝的天空，夏天的太阳，像个大花球，火辣辣的照射着大地，似乎要散发全部的热量，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
太阳公公按照夏婆婆的吩咐，用他最大的温度炙烤着我们，大地被烤的发烫，好像马上就像巧克力一样融化掉似的。公路上的行人寥寥无几，只有汽车来去匆匆。
烈日当空，田野里成熟的玉米都被晒弯了腰，大声地喘着气；小草像被抽了筋一样，趴在地上一动不动，看起来垂头耷脑的；花儿也快晒蔫了，赶紧把自己漂亮的衣裳收了起来，不敢攀比炫耀了；枝繁叶茂的大树无精打采的站在那里，像是生病的样子……
中午，天气更热了。路边的草儿、花儿不在鲜艳饱满，个个都无精打采地垂着脑袋，树叶一动不动，在树下，狗兄弟们使出了独门绝技—“用舌头散热”：把嘴张开，舌头伸了出来，不停的喘气，就像得了哮喘病一样。知了更是禁不起热，总是拖着唱腔叫个不停，好像在说：“热死了，热死了！”
皓月当空的夜晚，银光铺地，凉爽的风儿悄悄地送来夏夜那怡人的芬芳。
炎热的夏天终于到来了。大家都喜欢夏天，在夏天里可以吃冰条，去海边尽情地玩水游泳。可我却不喜欢夏天，它让我烦躁，害怕。
夏天真的特别特别的热，热得我什么事情都不想做。每天只能呆在空调间里，或者吹电风扇。只要一出门，那热气就迎面扑来，特别难受。
一到晚上，一大群一大群的蚊子跟着我跑，“嗡嗡嗡嗡”地叫着，想吸我的血。于是我在身上贴了好几个防蚊贴，但是蚊子还是不怕。每天我都被它叮了好多的包，吸了好多的血。连睡觉都不放过我，在我耳边“嗡嗡嗡嗡”地闹个不停，害我不能睡个好觉。真是太可恨了。
夏天还是一个爱乱发脾气的小男孩。只要它发一点点小脾气，就会闪电雷鸣，狂风大作，倾盆大雨，把小树吹倒，把田野搞得狼狈不堪。
它要是发大脾气，我们就要遭殃了。它会叫来洪水婆婆，把农民伯伯的庄稼，和我们的路、房子通通给淹了。有时还会把台风哥哥叫来，把大树连根拔起，把老房子吹倒危害我们的生活。
夏天真是太可怕了。
今年的夏天，异常炎热。有几天，*均最低气温都能达到30C°甚至是30C°以上。所以我向妈妈开玩笑，说：“这几天，大家可都免费“蒸桑拿”了！”
大清早，太阳公公早早的跃出地*线，开始放射它的光芒到每个角落。虽然只是8点钟左右，但强烈的阳光已刺的我无法睁开双眼。到了上午10多钟的时候，太阳就像一个大火球高高的悬在空中，炙烤着大地。刚刚买完菜回来的妈妈，更是满脸汗水、浑身湿透，像刚从游泳池出来的一样。
中午12点多时，太阳更是发出超强“电波”，暴晒着大地。此时此刻，正如老舍在他的《骆驼祥子》中所写的那样：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。（省略一些）处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化 ......
晚上天气才慢慢转凉，到了8、9点时，人们才敢走出空调房，去享受自然风。你再看街上，人们三五成群的围坐在路灯下，手里的扇子还在不停的摇着......一直到深夜才慢慢回到家里，继续开空调休息。
唉，这个炎热的夏天真让人无处可逃。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，鸟语花香、生机勃勃的春天已经过去了，然而春天的离去换来了夏天到来。
一大早，太阳已经升得很高了，万物都在享受着清晨第一缕阳光的沐浴。池塘里，一片片碧绿的荷叶紧挨在一起，在荷叶中间一朵朵美丽的荷花，争奇斗艳，先争恐后的开放。像一位位亭亭玉立的美少女摆动着他们苗条的身段，婀娜多姿。荷叶在旁边配舞，这样才能相衬出荷花的美丽，荷叶似乎先天生出来的使命就是给荷花当配角。一条条活泼的鱼儿在叶下游玩，对于他们来说荷叶就是他们的遮阳伞。鱼儿时不时地跳出水面，在荷花上留下了晶莹的露珠。中午大地慢慢的变热了起来，大地被太阳烤的像着了火一样，散发着可怕的热气，让人热的只好在家吹着空调和电风扇，变成宅男宅女，不出门。动植物也是一样，地上的花花草草热的都没有了精神，柳树姐姐热的都弯下了她那细长的小蛮腰，知了热的在树上‘‘知了，知了’’得叫。似乎在向夏天发泄着自己的不满。傍晚人们都在院子里散步，聊家常。
虽然夏天很热，但我依然喜欢夏天。
有人觉得夏天是快乐的，有人觉得夏天是烦恼的，但夏天给所有人一个共同的印象是炎热的。
早上，天空中就洒下一束束金灿灿的阳光，照在人们的头顶上。温度也逐渐上升，人们出去买早餐也只好打着太阳伞。
到了中午，艳阳高照，人们热得满头大汗，午饭都不想做了，很多人懒洋洋地躺在空调房里打电话，叫外卖。而勤劳的建筑工人们却顶着猛烈的阳光依旧辛苦地在高空为我们建筑高楼大厦呢！连小动物们也受不了这个炎热的夏天，蝉热得不停叫着“知了，知了。”狗热得吐出舌头，不知该如何是好，鸡热得耷拉着翅膀，在鸡圈里跑来跑去。
早上到中午一直都那么热，到了傍晚，太阳公公下班了，温度才渐渐下降。这时，月亮婆婆和星星姐姐开始上班了。这时候，外面的人多了起来，有的人在跑步，有的人在树下乘凉，还有的人在跳广场舞。这个时候，大概是一天中最舒适人们最有活力的时候了。
夏天有快乐，也有烦恼，你喜欢夏天吗！
这个夏天好热啊！虽然下了一两次雨，但还是天气闷热的日子多很多。例如今天。今天一早起来，查了天气预报，原来是三十七度到二十七度，连空气中都弥漫着一股股，一股股“夏天”的味道。
今天是一个晴朗的天气，不是雨天，也不是多云，从窗外看去，今天的太阳，火辣辣的，好像是有一块金黄色的，亮晶晶的金币，在蔚蓝的天空上。阳光射到地面，连知了也不再鸣叫，鸟儿也不叫了。放眼望去，路上的行人也不见几个，有的，也只是低着头戴着帽子匆匆走过，因为，天气热，没有人会在太阳底下晒，因此知了不叫了，鸟儿也不叫了，人们也不会像以前一样，在太阳底下晒，而是，躲在家里，吹电风扇，吹空调了。
到了傍晚，蔚蓝的天空上才出现了一条条，一条条的火红的火烧云，明净的天空染上了一大片一大片的红霞。中午的炎热才降了一些，比中午凉了许多，知了也开始尽情的在树上叫“知了，知了”了。在完吃晚饭后，人们也纷纷走出家门，与邻居或朋友闲聊每天所发生的趣事。
炎热的一天终于过去，人们要睡觉了。希望明天是一个凉爽，明朗的天气，能让，人们走出家门，去外面玩游戏，和朋友邻居闲聊，不要在晚上再聊，晚上聊的时间少，所以要在白天里聊了。
现在夏天到了，天气炎热，很多人都穿上了短袖。
夏天很热，很多人都喜欢吃冰淇淋或者吃雪糕降降温，因此像蜜雪冰城这样的奶茶店都把冰淇淋抬高了价格，从两块涨到了三块。想当初秋天到了，换季的时候它还两元一个，买一送一呢。尽管价格贵了，还是有很多人买。我就一直没有吃，因为我只能等到暑假再吃。
上课的时候，班里的同学都一个人一个模样，男生和女生的差别也很大。女生有的带了小电风扇，放在桌子上面，边吹风边学*；有的女生爱做手工，用纸折扇子，我带着一个扇子，扇一次风就能凉快三个人。男生有的没有风扇，就在有风扇的同学后面蹭风；有的同学热得睡起了觉；有的同学四周没有一个有风扇的，热得用书扇风。女生虽然热，但都是斯斯文文的。男生都热得丑态百出。老师也很难，戴着口罩讲课，戴口罩的地方热得都捂出痱子了。
夏天，蚊子正多，我们为了夜里不被蚊子咬或者是吵醒，做了二重防护：睡觉前，用电蚊拍把能看见的蚊子先打死；准备睡觉了，在耳朵旁，脸上，手上涂上风油精，蚊子闻着难闻，就不会叮了。
夏天是荷花开的季节，我很喜欢荷花，因为我喜欢荷花的颜色。那种粉色很漂亮，特别是有渐变的颜色，下面红红的，越到上面颜色越淡，最后变成淡粉色。渐变色最漂亮了。
夏天有很多令人烦恼的东西，但是我喜欢夏天水里开满荷花的样子。
——幼儿园小班夏天主题教案范本5份
一、设计思路：
随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题。根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的`要求，我们在设计组织主题活动时从孩子们的兴趣和发展需要出发，以人类的变化、动物、植物和生活环境四个方面进行制定主题网络的线索和依据，目的是让孩子快乐、安全、舒适地度过夏天。于是主题活动"夏天真热啊"就这样产生了。
二、主题目标：
1、鼓励幼儿积极主动的思考，用探索的眼光看事物。
2、让幼儿能够知道几种避暑的方法，并能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。
3、引导幼儿初步感知夏天的特征，培养他们热爱大自然的情感。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
主题相关活动（一）集体
教学活动：
活动一：毛巾操（音乐活动）
活动目标：
1、初步了解毛巾的用途。
2、欣赏歌曲《噜啦啦》，随着乐曲跳毛巾操。
活动准备：歌曲《噜啦啦》、毛巾
活动过程：
一、谈话：我的毛巾真漂亮
1、请幼儿介绍毛巾（颜色、图案、形状等）
2、教师：毛巾摸上去有什么感觉？毛巾可以用来做什么？
二、欣赏歌曲《噜啦啦》
1、教师：洗澡时，我们要用毛巾洗哪些部位？
2、播放歌曲，幼儿欣赏
3、幼儿跟唱歌曲
三、动一动：毛巾操教师播放歌曲，模拟洗澡的过程。
教学反思：
因为夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到，所以能够较好地理解故事的内容。学*故事时，孩子们边做动作边说非常的感兴趣，通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清楚的认识，对度过夏天有很大的帮助。
一、设计思路：
随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题。根据教育要顺应儿童的.自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时从孩子们的兴趣和发展需要出发，以人类的变化、动物、植物和生活环境四个方面进行制定主题网络的线索和依据，目的是让孩子快乐、安全、舒适地度过夏天。于是主题活动"夏天真热啊"就这样产生了。
二、主题目标：
1、鼓励幼儿积极主动的思考，用探索的眼光看事物。
2、让幼儿能够知道几种避暑的方法，并能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。
3、引导幼儿初步感知夏天的特征，培养他们热爱大自然的情感。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
主题相关活动（一）集体
教学活动：
活动一：毛巾操（音乐活动）
活动目标：
1、初步了解毛巾的用途。
2、欣赏歌曲《噜啦啦》，随着乐曲跳毛巾操。
活动准备：歌曲《噜啦啦》、毛巾
活动过程：
一、谈话：我的毛巾真漂亮
1、请幼儿介绍毛巾（颜色、图案、形状等）
2、教师：毛巾摸上去有什么感觉？毛巾可以用来做什么？
二、欣赏歌曲《噜啦啦》
1、教师：洗澡时，我们要用毛巾洗哪些部位？
2、播放歌曲，幼儿欣赏
3、幼儿跟唱歌曲
三、动一动：毛巾操教师播放歌曲，模拟洗澡的过程。
教学反思：
因为夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到，所以能够较好地理解故事的内容。学*故事时，孩子们边做动作边说非常的感兴趣，通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清楚的认识，对度过夏天有很大的帮助。
教学目标：
1、知道服装与季节的关系。
2、根据自己意愿设计夏天的服装。
3、教幼儿养成细心、认真的学*态度。
4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
教学重点
认识夏季的服装。
教学准备：
1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等
2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔
3、适合于表演的音乐一段
教学过程：
一、谈话：夏天的服装
1、讲讲夏天服装的'特点：薄、少、短。
2、介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主。
二、展示自己的服装
随着音乐展示自己的夏装。
三、设计服装
1、激发幼儿设计服装的愿望："这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧?"
2、幼儿构想
3、幼儿动手设计服装：
(1)教师重点协助能力差的幼儿
(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装
四、服装表演
1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装
2、展示自己设计的服装
活动反思：
幼儿对这一课题非常的感兴趣，他们每个人的衣服都很多，而且也都喜欢穿好看的衣服。所以学起来积极性很高。他们认真听讲，积极思考，大胆创新。通过造型活动，幼儿在合作中增强了解决问题的意识，成功的制作出了一至二件有特点的衣服。但值得反思的是有的幼儿制作的程序性较差，在制作过程中有些手忙脚乱，卫生*惯也不是很好，需要一个较长时间的培养。
活动目标：
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：
活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的.风景。
谈话活动----欣赏图片----布置墙面
（一）谈话活动：
A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？
B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。
（二）欣赏图片
1：夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着，有什么变化吗？--夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）
--夏天到了、天气热了
--蝉儿叫了了、荷花开了
--小朋友们换上了薄衣裳
（三）布置墙面
涂色，共同布置
延伸活动：
引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。
反思：在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
一、主题名称：夏天真热呀
二、主题由来：通过"春天来了"的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生--"夏天真热呀！"
三、主题活动目标：
1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。
2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的.方法。
3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。
4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。
5．正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。
6、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
7、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
8、能够知道几种避暑的方法。
四、环境创设：
1、资料库：夏天的图片。
2、环境布置：森林里的小动物--谁来了。
3、幼儿收集的各类冷饮的盒子。
4、区域活动夏天的美工材料--制作小凉帽、扇子等。
5、活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
五、家园共育：
1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。
2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征；知道找阴凉的地方玩，及时擦汗。
3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料；收集配料中有水的"水产品"；带一些能在水中玩的玩具；利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品；爸爸妈妈和孩子共同探讨"水有什么用？"并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的知识；在家督促幼儿节约用水。
4、请家长引导幼儿参与"消灭蚊蝇"活动。
5、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。
活动一：认识夏天
活动目标：
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。
流程谈话活动----欣赏图片----布置墙面实施要点
（一）谈话活动：
A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？
B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。
（二）欣赏图片
1：夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着，有什么变化吗？--夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）--夏天到了、天气热了--蝉儿叫了了、荷花开了--小朋友们换上了薄衣裳
（三）布置墙面：涂色，共同布置
延伸活动：引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。
反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。
活动二：夏天真热呀
幼儿情况分析：天气炎热是夏天最明显的季节特征，因此，也给幼儿留下了深深的印象。特别是在户外活动中，幼儿的感受最真，于是，就产生了主动找凉快的举动。
课程设计意图：夏天给人的感觉真热呀，早锻炼时，有的幼儿偷偷地来到了大型玩具下；有的幼儿来到了树底下，看见孩子们的这种举动，我想何不开展一次《找凉快》的活动，帮助幼儿想各种方法使自己凉快，从而把幼儿零散的经验来一次汇总。
活动目标：
1、感知夏天的炎热。
2、知道并学*怎样使自己凉快一些
活动过程：
1、播放歌曲《夏天来到了》引入主题。让孩子知道现在已经是夏天了。
2、请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。
3、讨论，用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？
王云梓：用扇子扇一扇。
刘俊熙：可以开电风扇。
杜佳松：可以用空调。
侯显阁：冰箱！
老师：呵！也可以怎么说？那冰箱怎么让我们凉快呢？
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
——大班幼儿健康教案《炎热的夏天》汇总五篇
设计思路：
夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹，我们从夏夜里的声音着手，让幼儿感知夏夜里的各种声音包括（室内、室外），从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境，在宽松自由的氛围中，让孩子们从感知声音——表演声音——想象声音——营造声音，通过表演、想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的热闹与有趣。
活动目标：
1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。
2. 能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。
3. 探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。
活动准备：
1.各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）。
2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。
3. 各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。
活动过程：
1. 创设夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。
师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？
（让幼儿倾听各种声音，寻找小动物。）
2. 让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的.声音。
（1） 通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。
（通过此环节来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的表演能力和创编能力。）
（2） 让幼儿交流自己喜欢什么声音？不喜欢什么声音？为什么？
（3） 让幼儿正确处理各种小动物。
（让幼儿凭借以为以往的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。）
3. 利用雷声将幼儿引入室内场景。
4. 通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。
（通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言能力。）
5. 针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。
（1） 让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。
（给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，创造力，提高幼儿的动手能力。）
（2） 幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。
6. 在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。
（动静交替，使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁，体验无比的成就感。）
主题设计：
夏天来临，我们日渐体会到天气变得越来越热。幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品。“怎样让自己不热，变凉快？”成了孩子们的热点话题，有孩子说道：“脱衣服就不热了”“扇扇子”“开空调”等等……
因此，顺应幼儿的发展需求，我们设计了主题活动“夏天真热啊”。让幼儿进一步感知夏天明显的气候特征，激励幼儿主动探索抵御炎热的方法，拓展幼儿的生活经验。
主题目标：
1、感知夏天明显的气候特征，知道几种避暑的方法。
2、乐意参加各种使身体凉快的活动。
3、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
家园共育：
1、和孩子一起收集有关夏天的物品,如太阳镜、凉帽等。
2、引导孩子感受夏天真热,与孩子一起寻找使自己凉快的方法。
3、提醒孩子吃冰淇淋等食品要有节制，以免引起肠胃不适。
4、提醒幼儿在烈日下活动不宜太久，教给孩子一些防晒的方法，如戴帽子、涂防晒油等。
活动目标：
1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。
2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。
3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
活动准备：
趣味练*：夏天的物品
活动过程：
一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。
二、展开
1、认识夏天的基本特征小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？（夏季）
（1）你们知道现在是什么季节了吗？（夏季）
（2）你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？
夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？
（自由讨论）小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。
2、让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。
（1）如果我们现在出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热？
（2）小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。
3、引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快？
（1）小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢？比如你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。”
（2）幼儿讲述想出的凉快的办法。
三、结束
1、引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。
2、趣味练*：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀！
附：故事《小狗不热了》
小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒服多了，聪明的黄黄已经不热了。
活动目标：
1、了解为什么夏天的雨是多彩的。
2、能用声音和动作模仿雨。
3、感受散文描写的情景，形成热爱大自然的情感。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备：
幼儿已有经验准备：
1、对雨已有的感知和认识，能通过听雨声，模仿雨。
2、通过前面的学*，初步了解散文《多彩的雨》的故事内容。
活动材料准备：
教师自画的教学挂图《多彩的雨》
头饰：果园、草地、菜园、花朵。
图片：番茄、茄子、丝瓜、南瓜、月季、荷花、石榴花、美人蕉若干
池塘、荷叶小草。
多媒体：PPT、媒体雨声。
活动重难点：
1、通过听雨声，模仿雨，用声音和肢体表现夏天的雨。
2、通过欣赏教学挂图，感受散文描写的情景。
3、通过情境角色扮演，明白为什么说夏天的雨是多彩的。
活动过程设置：
一、以游戏形式感知夏天的雨，引入主题
1.手指游戏，听雨声
师：一二三四，上课铃响了。大门开了，小门开了，前门开了，后门中门都开了。教室们也开了，师来了，小朋友们不要东倒西歪，竖起耳朵仔细听。
（声音导入：大雨、小雨、雷雨的声音）
2，模仿雨
师："这是什么声音"
幼："下雨的声音"、"大雨"、"小雨"
师："下雨的声音，夏天的雨，小朋友们见过夏天的雨吗？"
幼："见过"
师："夏天下雨是什么声音的呢？谁来说说？"
幼："哗啦啦啦啦"
师："能不能表演一下？"
师："XX表演的是夏天的什么雨？（大雨）
来，我们一起来，夏天的雨呀，哗啦啦的下"（动作）
师：除了哗啦啦的大雨，夏天的雨还有没有其他声音？谁还想表演一下？
幼："夏天的雨呀，沙沙沙沙沙"（轻轻踮脚小跳，双手在耳旁摇晃）
师："真棒，我们一起来跟她学学，夏天的雨呀，沙沙沙沙沙"
师："还有没有其他的雨声吗？"（举手示意）
幼："夏天的雨啊，滴滴答答答"(一根手指）
幼儿自由回答，表演…
二、以提问形式引出雨的色彩，引发思考
师："滴滴答、哗啦啦，刚刚小朋友们非常棒，用声音和动作表现了雨。
小朋友们有没有想过这样的问题，夏天的雨有颜色吗？你觉得夏天的雨是什么颜色的？
幼：有颜色、没有颜色、透明的、白色的。
师：小朋友见过彩色的雨吗？今天老师就要带小朋友一起去看看、听听"多彩的雨"，看看它会落到哪里！
幼：自由回答，师总结，并引出挂图内容，边讲边挂图（1-5）。
三、通过教学挂图，初步了解夏天的雨是多彩的
师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。它像一个淘气的孩子，悄悄地躲在云彩里，手里拿着巨大的喷水壶。它会落到哪去呢？"（师边说边贴第一幅挂图）
挂图一：果园
师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在果园里，各色的果子顿时像花枝招展的小姑娘，干净又漂亮
师：小朋友们看看夏天的果园里面都有些什么水果呢？
幼：苹果、梨子、桃子…
师：边听幼儿的回答，边出示相应的图片，并强调水果的颜色（红红的苹果、纷纷的桃、金黄的梨子）
师：哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨还会落到哪儿呢？我们一起去田野里看看吧。
挂图二：田野
师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在田野里，给庄家洗个冷水澡。苗儿像喝足了奶汁儿，一天一夜就变得更加郁郁葱葱"
挂图三：菜畦
师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在菜畦里，番茄更加鲜红，茄子亮得发紫。丝瓜更加嫩绿，倭瓜更加橙黄）
师：夏天的菜园里面生长着…带上颜色
幼：鲜红番茄、紫色茄子、绿色的丝瓜、黄黄的南瓜（图片）
夏天的雨，落到花园里，花朵又发生了什么变化了，小朋友们想不想去看看。
挂图四：花朵挂图五：娃娃家
师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在花朵上，月季花更加干净，荷花开得更大，石榴花更加鲜艳，美人蕉红得喜人）
幼：花朵（月季、荷花、石榴花、美人蕉（图片）
挂图五：娃娃家
四、通过场景扮演，进一步了解夏天的雨是多彩的。
师："果园说，夏天的雨是多彩的，苗儿说，夏天的雨是多彩的，花朵也说夏天的雨是多彩的。小朋友们有没有想过这是为什么呢？我们一起做起娃娃家的游戏，到果园里、田野里、菜畦里和花园里去看看吧。"
情景表演一：果园角色
"我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，我会结出各色的果子。
情景表演二：田野角色
"我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，我会变得郁郁葱葱"
情景表演三：菜畦角色
"我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，
我会把番茄变得更加鲜红，我会把茄子变得亮的发紫，我会把丝瓜变得更加嫩绿，我会把南瓜变得更加橙黄"
情景表演四：花朵角色
"我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，我会变得…
五、师幼小结
提问：
（1）果园为什么说夏天的雨是多彩的雨？
（2）田野、菜畦、花朵为什么说夏天的雨是多彩的雨？
（因为他们喝了夏天的雨长出了各种颜色的水果、蔬菜、和花朵等。）
六、经验迁移，学*访编散文
1、经验迁移，幼大胆想象夏天的雨还会落在哪里？
（1）夏天的雨还会落在哪里？（池塘里、荷叶上…）
（2）这些地方有了什么变化？（池塘水更清了，荷叶更绿了…）
师把幼的答案用图片进行记录。
2、师梳理幼的答案，引导幼仿编写散文。
3、在歌曲《小雨点》中歌唱和舞蹈，在欢快的结束。
活动延伸：
举办《多彩的夏天》画展，请幼用绘画表现夏天的景色。
活动反思：
一、对活动目标的反思。
在设计活动时，重点放在了幼儿对雨的感知，逐层深入的让幼儿在情景中体验散文所描写的内容，让幼儿在散文所描写的情景中体验夏天的雨、多彩的雨。
对于教具的选择，我也是作了精心准备的，目的也是为了配合达到教学目的。实物的收集是为了配合故事情节
二、对活动内容的反思
《多彩的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨。
我抓住当前正值夏季，多雨这一季节特点，紧密的联系散文内容，抓住幼儿对于的好奇与兴趣，通过听雨声--模仿雨--教学挂图--情景表演--幼儿创作--创作歌舞表演，让幼儿在散文《多彩的雨》所描绘的情景中感知雨的多彩，领悟散文的内容，理解为什么说夏天的雨是多彩的。
对于教具的选择，我也是作了精心准备的，在借助多媒体之余，我还亲自绘画教学挂图，做头饰、编排舞蹈等，充分发挥自己的专业特点，为了配合以更好的达到教学目的。
三、对活动过程的反思
我觉得整个教学活动设计的思路还是比较清晰、简单的，通过情景导入、欣赏故事、情景表演，一个环节紧扣一个环节，过渡得也较自然，幼儿能随着老师的思路，一步步接*主题。尤其是前半部分的教学，自我感觉还不错，与幼儿的互动也很亲切，个别幼儿的回答还很出彩。可是，随着教学活动的深入，后半部分的教学，显得有点混乱，对情景表演的安排上还应该考虑到幼儿的发展的不均衡性，兼顾每一个幼儿。
四、对幼儿的反思。
整个活动中，幼儿的表现可以说是非常不错的。注意力都很集中，思维也很活跃，常规纪律自觉遵守。大部分幼儿举手发言很积极，思维至始至终都跟随着老师，当然也有极个别幼儿虽然做似端正，却没有主动发言，他们应成为老师关注的焦点，要想办法调动他们的学*积极性。
五、对自我的反思。
作为教师上好一堂课前，不但要做好物质的准备，更主要的是做好心理的准备，要调整好自己的心态。这次上课前，我就显得有些紧张，脑子里总是在想下一步的环节该说些什么话，以致于对幼儿回答不上来的问题，有些紧张，急于要帮助他们引到自己的设计思路上，显得老师的话过多，课堂语言不够精炼，这不但是幼儿教师上课的忌讳，也是我语言教学活动常犯的毛病。其实，我应该相信我们的孩子，用更明确的提示引导他们、帮助他们。另一个感觉不足的地方，就是教师对幼儿的回答应变能力不够，回应的语言啰嗦，不切要点。
我将把本次活动中的不足，作为今后教学中努力改进的方向，希望自己的教学能力日益提高。
目标：
1、运用多种方式数数，目测10以内数群、理解序数，并且正确进行记录。
2、在操作摆弄中，体验益智游戏的乐趣。
材料准备：
墙面创设：创设池塘、废旧纸盒制作的青蛙家的情景。
材料：蜻蜓、鱼、荷花、荷叶等图片若干、情景卡片（上有数字、点子）、问题卡片、笔、规则暗示图。
经验准备：幼儿阅读过《夏天的荷花塘》的儿歌、对儿歌内容理解，对荷花塘里的动物植物兴趣较高。
玩法：
墙面上创设有池塘，池塘边贴了荷叶和青蛙的暗示图片，告诉孩子这是夏天的池塘。池塘旁边有用废旧的纸盒制作的房子，房子共有三层，每层三间房间，底楼第一间房间标有“101”字样。其他房间没有数字提示。池塘与房子间有草地、树木连起来，整个墙面是夏天池塘的情景。地面的垫子上有充分的荷叶、荷花、蜻蜓、小鱼图片。问题情景卡片分别在池塘和房子边，上面标有数字，暗示幼儿操作的顺序。
幼儿先取在标有“第1步”中的情景卡片处，取一张情景卡，解读上面的要求，按照卡片上所需的动物、植物和它们的数量，按数字或者点子取物。有点子的卡片要求孩子默数卡片上点子的数量（旁边标有“小眼睛”的暗示图）。将所需的动物、植物贴到池塘里。然后到标有“第2步”的取卡处取卡片，按照卡片上的要求，把相应数量的动物或者植物请到相应的青蛙家的房间里。最后对请来的动物和植物客人的总数进行记录（根据幼儿不同能力层次可用多种方式统计，可以相加、点数、目测、默数等）。
在孩子操作游戏材料过程中，教师按幼儿能力层次的不同，可以充当旁边者、指导者和游戏伙伴的角色，用语言提示简接指导幼儿游戏。
提示：
1、耐心解读问题情景卡片，理解内容后再操作。
2、是否运用不同的方法进行操作，并能正确进行记录。
——夏天天气炎热问候语范本5份
1.找点空闲，找点时间，叫上朋友多出去走走。带上笑容，带上祝愿，发条短信给真心的`朋友。时间常有朋友不常有，用常有的时间祝不常有的朋友，快乐常有!早上好!
2.早上起床后，请你先把自己沉睡的心打开，然后再把窗户打开。这样，户外的风才能吹进你的心扉。所以，每天，你要做的第一件事就是开心!
3.让清晨的旭日带给你幸运，让飞扬的柳枝带给你激情，让蔚蓝的天空带给你梦想，让午夜的星辰带给你甜蜜，让我的祝福带给你一份愉悦的心情，祝福*安!
4.天使托我告诉你：你的好运和天上星星一样多，愉悦像海底鱼儿一样多!早上睁开眼，射向你的第一缕阳光即是一切完美开始!祝你开心每一天!
5.我托太阳给你送去第一缕阳光的温暖和祝福，愿整个春天你都有一个好心情，早上好!
6.走进沙漠水最珍贵;沉沉夜幕灯火最珍贵;茫茫人海友谊最珍贵;幸福生活健康最珍贵;愿您拥有一切最为珍贵美好的东西!
7.予友人诚心，给己真心，生活便可安心;予仇人宽心，给己静心，做事便可放心;予爱人专心，给己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!
8.历经了风吹雨打，只盼在坎坷路上，能有一颗心相随;历经了百转千回，只盼在困难的堤岸上，能与知己举杯，消除一切疲惫。友谊就是愉悦的蓓蕾，早安!
9.予友人诚心，给己真心，生活便可安心;予仇人宽心，给己静心，做事便可放心;予爱人专心，给己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!
10.歌为知音而唱,酒为亲信而醉,情为间隔而贵,心为路遥而思,月为痴情而羞,星为恋爱而美,桥为流水等候,我为伴侣祝愿,祝你秒秒高兴。早上好!
11.走进沙漠水最珍重;沉沉夜幕灯火最珍重;茫茫人海友谊最珍重;愉悦生活健康最珍重;愿您拥有一切最为珍重完美的东西!
12.固然繁忙将问候落下，虽然岁月将旧事推远，但每一次回忆，每一次立足，每一次想起你，心便温馨怡然，愿我的祝愿伴你每时每刻，愿你今日有个好意情!
13.放下你的成熟，收起你的稳重，脱掉你的圆滑，穿上你的童真，释放你的压力，冲出你的焦虑，绽放你的活力!一句早安兄弟姐妹，愿你好运久久!
14.懂得放心的人找到简单，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到兄弟姐妹，懂得珍惜的人找到感情千万个心愿，无数个祝福，你愉悦我满足。你不开心我悲哀。
15.你们荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的今日。早安!
16.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。早安!
17.下对注，赢一次;跟对人，赢一世。早安!
18.学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。早安!
19.生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。早安!
20.今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。早安!
2、太阳热恋大地，阳光充满动力，高温继续给力，荷花摇曳煞是魅力，俺的祝福自然活力，让你小样舒心惬意!工作不需要脾气，生活不需要怨气，你得学会志气!没钱不需要丧气，有钱不需要霸气，你得学会正气!短信不需要刻意，祝福不需要故意，炎炎夏日送你一片绿意!亲，夏季好!
3、我的.问候，似爬山虎不断攀援，让层层绿意溢满你的双眼;我的惦念，藏得很深，每一个字句都在抽丝剥茧;我的祝福，似不断的雨线，牵起你的好运绵绵;我的关爱，似风儿不知疲倦，萦绕着你清凉无限。盛夏时节，愿你生活喜连连，幸福一天天!
4、天苍苍，夜茫茫，停电的夜晚汗湿裳。蚊叮叮，背痒痒，找不到蚊香愁断肠。 想冷饮，透心凉，还有那空调好时光。想冲凉，急下床，跌倒撞上了门框上。 脑发晕，心发慌，天旋地转瘫地上，这咋办?还听见个小偷在走道上!刀光闪，我发颤，一身冷汗梦做完，咦，夏天我在逗你玩!
5、夏日高温不断，问候不紧不慢，延伸出思念的藤蔓，捆绑清凉到你身边，俘虏幸福让你审判，窃取快乐让你独占，活捉好运让你分摊，愿你清爽惬意每一天!
6、夏天是闹的，白天的蝉叫，夜晚的蛙鸣;夏天是静的，沉睡的午后，听风的呼吸;夏天是绿的，茂密的树荫，青青的草地;夏天是热的，升华着气温，流淌着汗滴。把夏天看在眼里，它就是美的;把夏天放在心里，它渗透着凉意。盛夏时节，愿你度过一个愉快的夏天!
7、夏来赤日炎炎，干得唇舌冒烟。适时适量补水，身心生机盎然。晨起淡水一杯，预防脑部血栓。饮料多含电解，引发肠胃紊乱。日饮淡水两千，身体自然康安。
8、奉上一杯清茶：用拂晓凉风做叶，用午后热情做水，用温馨祝福做杯，用荷塘月色做景，用友谊长青做伴……夏季炎炎，关怀天天，喧嚣远远，心坎甜甜，亲!愿你快乐无限、魅力增添、**安安度过这夏天!
9、炎炎酷暑，清爽的风，将你细心呵护。热的是肌肤，清凉心中驻。*静的湖面，为你的浪漫摆渡。淅沥的雨点，点缀你的幸福小屋。灿烂的夏花，伴你美丽一路。没有夏之盛，何来秋成熟?真心祝你夏天好，轻松展宏图!
10、梳理夏天的光线，一路伴你阳光灿烂;修剪冗长的枝条，一季伴你色彩斑斓;过滤柔和的清风，携你的烦恼走远;触摸夏天的脉搏，跳动你的活力无限;尝一块美味的冰激凌，尽品生活的香甜。炎炎夏日，愿你一切梦想实现!
1.找点空闲，找点时间，叫上朋友多出去走走。带上笑容，带上祝愿，发条短信给真心的朋友。时间常有朋友不常有，用常有的时间祝不常有的朋友，快乐常有!早上好!
2.早上起床后，请你先把自己沉睡的心打开，然后再把窗户打开。这样，户外的风才能吹进你的心扉。所以，每天，你要做的第一件事就是开心!
3.让清晨的旭日带给你幸运，让飞扬的柳枝带给你激情，让蔚蓝的天空带给你梦想，让午夜的星辰带给你甜蜜，让我的祝福带给你一份愉悦的心情，祝福*安!
4.天使托我告诉你：你的好运和天上星星一样多，愉悦像海底鱼儿一样多!早上睁开眼，射向你的第一缕阳光即是一切完美开始!祝你开心每一天!
5.我托太阳给你送去第一缕阳光的温暖和祝福，愿整个春天你都有一个好心情，早上好!!
6.走进沙漠水最珍贵;沉沉夜幕灯火最珍贵;茫茫人海友谊最珍贵;幸福生活健康最珍贵;愿您拥有一切最为珍贵美好的东西!
7.予友人诚心，给己真心，生活便可安心;予仇人宽心，给己静心，做事便可放心;予爱人专心，给己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!
8.历经了风吹雨打，只盼在坎坷路上，能有一颗心相随;历经了百转千回，只盼在困难的堤岸上，能与知己举杯，消除一切疲惫。友谊就是愉悦的蓓蕾，早安!
9.予友人诚心，给己真心，生活便可安心;予仇人宽心，给己静心，做事便可放心;予爱人专心，给己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!
10.歌为知音而唱,酒为亲信而醉,情为间隔而贵,心为路遥而思,月为痴情而羞,星为恋爱而美,桥为流水等候,我为伴侣祝愿,祝你秒秒高兴。早上好!
11.走进沙漠水最珍重;沉沉夜幕灯火最珍重;茫茫人海友谊最珍重;愉悦生活健康最珍重;愿您拥有一切最为珍重完美的东西!
12.固然繁忙将问候落下，虽然岁月将旧事推远，但每一次回忆，每一次立足，每一次想起你，心便温馨怡然，愿我的祝愿伴你每时每刻，愿你今日有个好意情!
13.放下你的成熟，收起你的稳重，脱掉你的圆滑，穿上你的童真，释放你的压力，冲出你的焦虑，绽放你的活力!一句早安兄弟姐妹，愿你好运久久!
14.懂得放心的人找到简单，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到兄弟姐妹，懂得珍惜的人找到感情千万个心愿，无数个祝福，你愉悦我满足。你不开心我悲哀。
15.你们荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的今日。早安!
16.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。早安!
17.下对注，赢一次;跟对人，赢一世。早安!
18.学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。早安!
19.生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。早安!
20.今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。早安!
1、让思念化成一阵清风，涤荡胸襟，消散暑热，舒爽心窝；让牵挂化成一阵细雨，清新扑鼻，赶走烦躁，清爽你心；让问候化成片片情谊的浪花，奔流不息，传情达意，沁润你心：愿你夏天快乐，惬意逍遥！
2、送你愉悦冰箱，把烦恼冷藏，新鲜给你透心凉；送你如意冰棒，把燥热冻僵，爽口给你好清爽；送你开怀风扇，把烦躁吹光，柔风给你送吉祥，愿你清凉一夏日，快乐一辈子！
3、夏日炎炎，祝你夏意盎然；夏花片片，祝你夏风得意；夏雨绵绵，祝你夏光明媚。愿你在夏季快活似仙，清凉一夏，吉祥一夏，幸福一夏！
4、天气热了，心里烦了，不像以前爱说能笑了，短信到了，祝福*了，心情愉快了，祝你在炎热的夏天，清清爽爽好舒畅。
5、夏天身影变成回忆，思念疯长茂密。往昔断断续续，青丝剪短情亦蓄。情歌洋洋洒洒，情谊小心翼翼。离别那个春天，祝福成长在夏日！
6、暴雨过后朗朗晴天，酷暑夏日多多休闲，热火朝天快乐流汗，跑个小步锻炼锻炼，勤喝茶润心间，睡午觉补睡眠，注意防暑养生保健，祝你开心过夏天。
7、夏天养生需可靠，放热防暑最重要；勤洗衣服勤洗澡，皮肤健康身体好。多喝水来多吃菜，营养水分人人爱；空调冷气要少开，适应坏境添精彩。最后祝愿你安康，炎炎夏天多芬芳。
8、送你一阵清凉的爽风，让它带走你的汗水；送你一杯冰凉的饮料，让它带走你的烦躁；送你一句贴心的问候：夏季炎热，注意防暑！
9、夏季炎炎酷暑到，保健养生很重要；久用电扇不适宜，空调冷风更注意；夏日炎热食欲低，多吃清淡少油腻；调整心态情绪好，炎炎夏日乐逍遥。
10、夏天的风给你拂面轻爽；夏天的雨给你冰上凉透彻；夏天的傍晚给你舒畅心情；夏天的夜给你浪漫温馨，夏天的我给你一声问候：祝健康快乐！
11、夏天，清新萦绕你心，驱散烦闷，愉悦开怀；清凉穿透你心，消热解暑，惬意非凡；清爽舒爽你心，身心轻松，步履逍遥；清幽安抚你心，神清气爽，心气*和。祝愿你清凉一夏，天天开心！
12、夏天到来风雨多，关注天气好处多，思念朋友甜蜜多，发送短信祝福多，快乐心情好运多，开心生活幸福多，祝愿你夏日清凉多多，健康多多！
13、日子酸酸甜甜，人生忙忙碌碌，缘分简简单单，联系断断续续，惦记时时刻刻，我的祝福长长久久！我的朋友，天气慢慢炎热，注意防暑啊！祝天天快乐！
14、夏天到，清新萦绕你心，驱散烦闷，愉悦开怀；清凉穿透你心，消热解暑，惬意非凡；清爽舒爽你心，身心轻松，步履逍遥；清幽安抚你心，神清气爽，心气*和。祝愿你清凉一夏，天天开心！
15、不要说你得到的太少，不要说你失去的太多，多的还会化成少，少的还会化成多。笑看人生百事，愿你品评人生在付出与收获之间不断交替的快乐。
16、以爱心看花开，以静心笑尘缘，以宽心容世态，以正心对无奈，以闲心养心态，以真心待友人，以清心迎夏来。参禅何须对菩提，心到意到神安然。夏日快乐！
17、带来一阵雨，让你拥有冰凉清心；带来一阵夏风，拂去你疲倦忧伤；带来一句夏日祝福，捎给你惦念关怀：炎热天气照顾好自己，愿心情怡静快乐常伴！
18、当烈火炽盛的时候，送上一杯泼洒柔和忍耐的静心水；当不安的浮躁起伏的时候，递上一盏调制清凉降火的解压茶；炎炎夏日之际，愿我的问候能够为您带来清心静气，无忧无虑，祝您生活愉快！
19、炎炎夏日天气，日日夜夜想你；先为你摇蒲扇，后送上痒痒挠；渴了就要喝水，累了就要休息；心静才生凉意，健康才是第一；祝你食欲大好，开心度夏！
20、愿化作电扇围着你转，愿化作空调治你冷暖，愿化作清雨带来日夜思念，愿化作清风送来问候不断。懂你的夏天，愿用我的一切给你一份凉爽的爱恋。
21、好想你，发条信息告诉你：天气炎热，莫忘降温防暑；收拾心情，莫让烦躁来袭；卫生要好，莫让病菌侵袭；最后提醒一句：裸奔虽凉爽，安全要注意！
22、把凉爽浇在你的头上，把清凉涂在你的身上，让你夏天凉凉爽爽；把清爽缠在你身上，把舒爽绑在你腿上，让你夏日凉凉快快，祝夏日拥抱清凉世界。
23、白天高温依旧，防晒防暑防雨骤；夜间凉风嗖嗖，单衣薄被备床头。秋老虎也疯狂，千万提防保健康。你的冷暖挂心上，祝你幸福万年长！
24、盛夏撒汗如雨下，工作忙碌热增添，借此短信传关怀，多加注意要防暑，谨防身体闹**，短信虽短祝福多，愿你署夏开开心，工作顺利步步升！
25、时光，在快乐中飞度，开心无比；日子，在幸福中徜徉，美妙连连；岁月，在友情中浸泡，越发滋润；生命，在情谊中发酵，越发醇香。朋友，愿你乐享人生，幸福快乐每一天！
26、夏风夏雨夏季谷，终日奔波很辛苦，规律生活要记住，莫丢健康再来补；不快烦恼找我诉，心情愉快才幸福，开心来把夏天度，如意朝朝又暮暮！
27、借一片夏雨，滋润你灿烂的笑脸；捕一缕凉风，拂去你忙碌的疲倦；开一眼清泉，为你送快乐的甘甜。送一个清凉，愿你有凉爽的夏天！
28、茵茵绿草摇曳着芬芳，袅袅炊烟飘飞进心房。思念在清凉的风中绵长，送一抹清凉的微笑拂你脸庞，愿你消尽所有烦恼，抚*全部烦躁，感受时光的美好，清凉一“夏”，快乐不止一“夏。
29、听蝉鸣枝头，望夏日繁星，看湖光山色，赏艳丽美景，把祝福的风，吹遍山川，吹遍天涯，直达你心田，一份清爽的心情，伴你永远，愿你快乐夏季，幸福前行。
30、风儿清爽，云儿飘荡。虫儿低吟，雷声欢唱。雨儿奔放，心情阳光。夏日长长，把你念想。朋友关怀，闪亮登场。小小祝福，滋润心房。祝君如意，快乐健康！
31、炎炎夏日到，短信送清凉：送你一件外衣，漂亮闪耀感性大方，有品位有风情，简约时尚婉约气质，穿上后远看张曼玉，*看张柏芝，仔细看才是你！
32、天热都爱吃水果，切记不吃冰西瓜；西瓜性寒味道甜，冰冻无益伤脾胃；最好现买就现吃，利尿降压又美容；不要吃的太过量，适度适量才养生！
33、把思念化作清凉的微风，把牵挂变成清新的细雨，把问候凝成清爽的空气，把祝福短信轻轻的发送给你，愿你凉爽一夏，快乐常在，幸福常有。
34、忙碌总是理由，牵挂总是主题。常常地想起你，却不是每次都联系。默默地祝福你，却不是每次都送去。真心地祝愿您，能照顾好自己，一切*安顺利！
35、愿拿出“冰镇”的快乐，消灭“升温”的烦恼；打开“恒温”的吉祥，扫除“灼热”的困扰；举起“清凉”的如意，驱逐“沸腾”的喧嚣。祝愿你生活愉快！
36、夏季炎热，注意防暑。多喝热茶少吃冷饮；多吃果蔬少吃肉类；多吃酸少吃甜；多用扇子少开空调。稍安勿躁，心静自然凉。记得照顾好自己哦！
37、夏天，热情似火，情绪高涨，流汗不流泪，尽情发挥，做自己能做之事，留住夏天，留住我们的热情，留住我们的高涨情绪，实现自己的理想，祝夏至高兴！
38、此短信性温和，清热解毒，绿色天然，无任何化学成分，防暑降温疗效显著，可消暑热，驱蚊虫，除烦闷，立夏当天发至亲好友，效果加倍，可保一夏无忧！
39、炎热夏天，小心中暑，酷热难耐，降温防暑；果蔬不减，绿豆消暑，大汗淋漓，糖盐补足；避免暴晒，寝食有律，多多锻炼，生活幸福。愿你夏日哈哈笑！
40、夏季炎热别烦躁，这是好运的预兆；夏季闷热别烦恼，这是快乐把你找；夏季蚊咬别苦恼，幸福马上就到了。清清爽爽过夏季，快快乐乐过生活。
41、夏季炎炎要解暑，消暑莫忘有禁忌：饭前饭后吃冷饮不宜，室内空调过冷不宜；外出戴墨镜不宜过黑，灰色绿色为最宜；夏喝啤酒不解暑，反会降低人思维。
42、夏天到了，我托毛毛虫妹妹给你带去几个亲密的吻，我托蚊子大婶每晚都为你唱起催眠曲，千万不要和我客气，还有更好的礼物为你准备着呢！
43、派清风吹拂你的发丝，喊青云为你把烈日遮蔽，送清凉饮料陪你呼吸，轻轻发送我的心意，有祝福清爽伴你，夏天的你越来越美丽。
44、夏日最佳水果。西瓜！常吃能镇静、解渴、去署气；宝宝生痱子时，还可用西瓜皮的白色内里轻擦患处，每天两三次，止痒效果不错！
45、夏天到了，花儿俏了，你的心情，也该好了。早起做操，早睡泡脚，做做运动，身体更好。今年初夏，天气不好，多看预报，不要感冒。亲爱的，一定要把自己照顾好！
46、一点点祝福，传递一丝丝清凉；一点点问候，传递一丝丝健康；一点点想念，传递一丝丝幸福。夏日到了，愿你一切顺利，事事如愿！
47、小溪叮咚流淌，只为你要路过；绿树伸展手臂，只为你要独倚；鸟儿歌声清脆，只为你要早起；自然的美丽都尽显，只为你要看我的信息。朋友，送你夏日幸福甜蜜，祝你吉祥如意。
48、改变不了天气的热，却能降**内的火，愿您享受棒冰美味，心头涌现凉爽滋味；隔离不了阳光的晒，却能靓出青春色彩，愿您精于穿衣搭配，街头风景数你最美。夏天到了，好好享受，清凉度夏。
49、不管阳光多烈，不论天有多热，无论相隔有多远，清凉的短信汇聚成风，吹进你的手机，送上一份凉爽的祝福，希望你开心凉爽夏季每一天！
50、夏天啦，夏天啦，河岸边来了一群消暑家，小狗喘气哈哈哈，小猴摇扇刷刷刷，小鱼游水哗哗哗，青蛙唱歌呱呱呱。小猪你为什么没参加，脂肪太多待在家。
51、夏天气温，炎热过度；中暑不适，别太在乎；爱护身体，悉心照顾；早睡早起，睡眠补足；吃好喝好，就是帮助；心情舒畅，迅速恢复；祝你健康，快乐幸福！
52、给祝福里加些清爽，保你清凉一夏，给问候里添些清新，助你拥有清逸夏日，给祈祷里注些清淡，为你带来清静夏天，夏日来临，愿你凉爽过夏天，拥有快乐好心情。
53、夏至天，暑相连；养生道，有所变；饮清淡，食营养；重降温，防暑气；多遮阳，勤防晒；常运动，保健康；小贴士，短信传。愿你：夏日多健康！
54、夏天气温热过度，要把身体多照顾；早晚凉时加衣服，外出防晒保皮肤；喝水多多身体护，常吃水果营养补；*时防暑别疏忽，生活才能更幸福！
55、天气高温，酷热难耐，注意防暑，不要暴晒；多吃水果，水要勤喝，适当午睡，累了就歇；远离郁闷，别急别火，开开心心，快快活活；生命可贵，康乐是福！
56、夏日黄昏，陪你青柳岸旁。夕阳余晖轻扬，拭去你每日彷徨，河中鱼儿轻跃，飞吻圆晕荡漾，我将祝愿化作繁星茫茫，伴你静静聆听虫儿的歌唱。
57、炎热夏季，糊一把扇子，为你赶走热浪；遣一片荷叶，为你撑起阴凉；送一碗绿豆汤，为你带来清爽；再用冰镇的文字，为你把快乐的心情冷藏！
58、炎炎夏日暑来忙，暑来暑去不要慌；常用温水冲冲凉，慢下身来把水尝；清清淡淡绿豆汤，消暑解渴好主张；我托短信寄衷肠，愿你夏季心情扬！
59、暖暖夏日悄来临，我把祝福来传递。绵绵的思念留给你，凉凉的清风送给你，满满的幸福带给你，真真的友谊传给你。愿你有个清凉的夏日。
60、为生活―上班奔波不要叫苦，促健康―爱惜身体及时防暑，惜情谊―时常联系不让生疏。天气变化大，友情仍长在。短信言未尽，唯愿友健康。
61、借一片夏雨，滋润你灿烂的笑脸；捕一缕凉风，拂去你忙碌的疲倦；开一眼清泉，为你送快乐的甘甜。送一个清凉，愿你有凉爽的夏天！愿你天天开心，快乐！
62、春风暖暖暖心田，夏日炎炎炎心间，秋叶瑟瑟瑟心寒，冬雪皑皑皑心房。汇集四季之精彩，日夜追赶夏日来，只为送你祝福来，四季绚烂为你开。
63、炎热夏天，送你清清爽爽的祝福：心清，不烦躁不生气；吃清，饮食清淡可消暑；住清，清凉环境好心情；行清，清凉环境更舒心。心食住行清，清爽一夏季。
64、杨柳风，吹呀吹；芭蕉雨，嘀哒嘀；逍遥扇，摇呀摇；祝福信，发呀发，夏天里，祝朋友，心情爽，事事顺，*安福，乐逍遥！
65、夏日来临，为“防”止你忘记我，念在“暑”你最挂念我，意在“降”低夏日炎炎热火，为“温”暖你想我的心，特送你“防暑降温”短信一条，祝你轻松度夏！
66、太阳炎炎照，花儿垂枝梢。小鸟说：恼恼恼！天气变得真热了。我也很烦恼，最热季节到，喝凉茶，吃雪糕，注意防暑千万别忘了。勤洗澡，少外出，应对合适千万别烦恼。
67、夏来了，天热了，躲躲吧；昼长了，夜短了，闲闲吧；事多了，忙过了，歇歇吧；风过了，雨来了，爽爽吧；想你了，来信了，看看吧。高温季节，多保重哟！
68、采一丝夏雨，滋润你快乐的心田，抓一片清风，吹走你烦燥的心情，送一些清凉，带给你清爽的心境，发一条短信，祝福你清凉一夏，快乐永相伴。
69、夏日炎炎心烦躁，文明乘车要记牢：上下车时队排好，上车之后扶牢靠，车厢里面不大叫，老人孩子照顾到，讲文明又讲礼貌，轻松快乐跟你跑。
70、空调少吹，自然通风；着衣要点，清凉宽松；西瓜果蔬，多多食用；饮食卫生，消毒勿松；扇子随身，香水驱虫；遇事莫急，多露笑容，一夏轻松！
1.真心祝愿你：上班偷偷傻笑，下班活泼乱跳!嘴里哼着小曲，不知不觉跑调!中午下班叽哩呱啦乱叫，晚上下班呼噜呼噜睡觉!早上醒来吓了一跳：又迟到!
2.我把最鲜艳的一朵给你，作为我对你的问候。
3.美丽的早晨，灿烂的你，美好的生活在等你!美丽的天气，美好的你，美好的情意滋润你!清新的'空气，清晰的你，愉快的心情陪伴你!祝您快乐!
4.清晨的完美就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。亲爱的兄弟姐妹，早上好，愿你这天有个好情绪!早晨，清凉的空气如牛乳般新鲜，冉起的太阳如梦想般期望。天明，亮起的不只是阳光，还要有你的好情绪哦，早安!睁开眼，缓一缓;快起床，伸懒腰;笑一笑，完美的一天又开始了。早安，祝你这天好情绪，工作顺利，生活甜美。
5.小小短信快快飞，早上飞起下午落，快把我的思念带给你，愿你天天开心时时乐，一生*安事事顺，幸福永远伴随你!
6.情人的泪。一滴就醉，多情的泪一揉就碎，爱也累，恨也累。不爱不恨，没有滋味。恩恩怨怨，没有是与非。谁能猜的对，爱情这杯酒，谁喝就的醉。
7.真切的祝福你，我的兄弟姐妹，生活虽然天天*淡，但却天天开心：早上醒来笑一笑，中午睡个美容觉，晚上烦恼都跑掉，明天生活会更好，愉悦永远将你绕!
8.历经了风吹雨打，只盼在坎坷路上，能有一颗心相随;历经了百转千回，只盼在困难的堤岸上，能与知己举杯，消除一切疲惫。友谊就是愉悦的蓓蕾，早安!
9.清清的晨风摇响快乐的铃铛，我的心奏起欢快的乐曲，说声“早安”，向你问好。
10.早晨收到祝福会快乐一天，夏天收到祝福会快乐一年，现在又是早上又是夏天，我把祝福送给你，愿你秒秒都快乐!
——炎热的夏天_作文通用5篇
七月，火一样的季节.火一样的太阳，把整个世界似乎都融化了。
你瞧，蜜蜂没了*时的“勤劳” ，像喝醉酒似的跌跌撞撞地飞回了家，即使路边有多么鲜艳的花朵，它也毫不在意；在水中玩耍的蜻蜓一哄而散，谁也不知道它们躲到哪儿乘凉去了；鱼儿们
懒洋洋的，连头也不想抬出水面，估计它们想在深水家里待一个月了！狗趴在地上吐着长长的鲜红的舌头 ，发出“呼哧、呼哧-----”的声响。咦，调皮的小鸟躲到哪儿去了？哦，原来它们
都在山林里避暑啊 ！烈日当空，田野里成熟的玉米都被晒弯了腰，大声地喘着气；小草像被抽了筋一样 ，趴在地上一动不动，看起来垂头搭脑的；花儿也快晒焉了，赶紧把自己漂亮的
衣裳收了起来，不敢攀比炫耀了；枝繁叶茂的大树无精打采的站在那里，像是生病的样子------
公路上快被烈日烤的“冒”出烟了，如果你不信可以往上面倒一点水，它很快就“滋滋”得被太阳公公收走了。路旁有好多工人伯伯在烈日炎炎下干活，汗水把他们的衣服全部弄湿了。只要
有一点时间，他们就大口大口地喝水 ，就像骡马一样。想想自己躲在空调房里吃雪糕看电视，心里真不是滋味，这次我总算体会到工人上班的辛苦,血汗钱来之不易啊 ！七月，真是火一样季节！
暑假已静悄悄地来临了，转眼间时光老人将我们带人了七月中旬。啊！你瞧！这烈日当天，蝉声阵阵的鬼天气又来了！
天可真热呀！太阳一动不动地挂在我们头顶上，像一只大伙球似的，火辣辣的烤着大蒸笼似的大地，让人们热的喘不过气来。滚烫的大地上的小花、小草耷拉着脑袋，无精打采，大树蜷缩着叶子像一个个害羞的小姑娘一样低着头。镜子般的的湖面反射着银色的阳光。*时最爱打扮的柳树姑娘即不往身上擦香水，又不戴发夹，她那细长的辫子也不能随着微风飘扬了，只能纹丝不动地垂着。老人不时地说：“这是什么鬼天气啊，真是热死人了！”树上的知了扯在着喉咙吵个不停，趁机会在枝头上举办了一场别开身面的夏季合唱大赛，树枝上全部的知了都来参加比赛来了，你听，红队只了“知知知，啦啦啦，吱吱吱”的唱了起来，蓝队的知了也不甘示弱，也“知知知，啦啦啦，吱吱吱”地唱了起来，歌声此声彼扶，给闷热的天气增添了一层烦躁。“汪汪汪”，远处的小狗伸着长长的舌头，喘着一口粗气，躲在树荫下面乘凉呢！
老人们一边扇着蒲扇，一边埋怨着：“唉，这什么鬼天气，这么热，叫人怎么办哪！”小金鱼在池塘里不停地往上跳让自己出来透一口气，想让自己消消暑气，最爱出门玩耍的小朋友也只能在家里看电视，做作业了，因为外面实在是太热了，小朋友们都懒得出门，怕中暑。
送走了鸟语花香的春天，赤日炎炎的夏天在倾盆大雨中大驾光临了。夏天，虽然可以吃到清爽解渴消暑的西瓜，但是他的天气闷热，坐在家中不吹电风扇就会汗流浃背。
夏天是一年四季中最炎热的季节。它每天太阳高挂，太阳射出的毒辣的光芒，照在人们的皮肤上，似乎感觉刀割一样的刺痛。即使大街两旁有一颗颗参天大树照出了一片片树阴，可还是无济于事。所以人们很少在白天出门，都将活动娱乐的时间已到了晚上。晚上的温度比白天稍微降了几度，但人感觉闷闷的，风吹来也是热乎乎的。
星期日的晚上，我和同学去市政广场玩滑板。到了市政广场，到处是人，人山人海，都是来乘凉的人们。我与同学玩着，走南闯北，不知不觉，就已经是大汗淋漓。我想：真是扫兴，本来好好的心情，现在被你搞成这样，真是受不了！回到家，只好洗澡，不然那汗在身上干了，粘粘的，很不舒服。
在这个夏天，我的妈妈也是遭罪受了。双休日，她在家休息。外面那热烘烘的天气妈妈也不敢出门，只好在家里洗衣服。妈妈在阳台洗衣服，那天气已经让她同我一样汗流浃背，让她够受的了，再加上洗衣服要用力气，妈妈真的是汗流浃背呀！洗了一个热水澡了！
夏天，真是让人忍无可忍呀！总之，我总结了一点，那就是“热”！
高骈在《山亭夏日》一诗中写出了我理想中夏天的样子——“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”但无奈这个夏天，过得没完没了，就像长长的链条把我锁住，让我忧惧。
如今的夏天实在太热了，后羿好像也变懒了，不出来威胁恐吓太阳。要是不开空调，躺在床上是红烧，加了*子是铁板烧，下床后是清蒸。走出房去，世界似乎加了一层火红的滤镜。走在路上是烧烤，来到游泳馆是水煮，回到家里还要回锅。每个人都活脱脱成了一道菜，一身盐渍，咸淡合适。
我不喜欢夏天，它又热又烦。只要一运动就会满头大汗。要是在家 写作业，屋外蝉鸣声就像强力胶黏住了耳朵，充塞了大脑，准让人毫无思绪。要是抬眼望向天空，这强烈的阳光定会叫人眼冒金星。只能躲在空调房里的我是多么希望夏天快点结束！
可是夏天也有点让我留恋的地方。到了夜晚，喧嚣的蝉声反而成为了最佳的奏曲。那蝉声绵绵不绝，间杂着蛙鸣，昭示着永不停歇的热情。那是蝉短暂又旺盛的生命，用生命奏出了对夏的热爱！
对夏的喜爱还因为甜美的冰棍，这可是大人们唯一允许我们吃冰棍的季节。假如夏天有味道，那肯定是甜甜的冰棍味！
夏天真是让我忧让我喜！
夏天是一个燃烧的季节，火辣辣的太阳炙烤着大地，地球上的万物生灵就像被关在了蒸笼里一样。
一出家门，一股热气迎面扑来，热浪滚滚。太阳犹如火球一般，空气闷热，地上滚烫滚烫的，人们在路上行走，隔着鞋底都感觉到烫脚。树上的知了不停地大叫：热啊！热啊！躲在树荫下乘凉的小狗，吐出舌头呼哧呼哧地喘着粗气。马路两旁的梧桐树无精打采地站立在那里，没有一丝凉风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰尘。小草像做了错事的孩子一样低着头站在老师面前。动物园里，大象在空调房里一次又一次地为自己冲着冷水澡。黑豹、老虎、狮子也躲在水里，不愿意和小朋友们玩耍了。
在这炎热的夏天里，小姑娘穿上了各式各样的花裙子，像一只只欢快的花蝴蝶在翩翩起舞。还有的小朋友手里捧着一个大大的冰激凌，一边尝，一边看着它融化。冷饮店和水果店的老板们因为生意红火正咧着嘴笑着呢！
夏天虽然炎热，但是我还挺喜欢的，因为我可以吃到各种美味的冰激凌，还可以和爸爸、妈妈一起去游泳、冲浪。
我喜欢热情似火的夏天。
