一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
二、活动主题
喜迎新年，快乐过元旦
三、活动时间
20xx年12月31日
四、活动项目及要求
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学*、生活实际，鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
五、活动要求与责任分工：
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
5、评委：鱼继华、王*阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：段丽萍
7、所有节目音乐的准备及播放：高润军种小丽
8、摄影：周国华
9、舞台布置：高润军周国华
六、活动安排：
第一次彩排时间：12月23日第二次彩排时间：12月27日
七、活动程序：
1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
八、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
九、评比办法：
1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）
4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。
一、活动主题：
“20xx，您好!爱我和谐集体，放飞未来梦想”
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
20xx年12月31日下午13：00——17：35
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容：
(1)13：00 ~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;
(2)13：50 ~ 14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;
(3)14：00 ~ 14：10，校长发表广播讲话《20xx年新年致辞》;
(4)14：10~14：30，班主任分班级进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言;
(5)14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年;
(6)17：30~17：35，班主任总结讲话;
(7)17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
一、活动主题：
感恩过去，展望未来。
庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演
二、活动目的：
每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。悄
悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、
祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文
艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。
三、活动时间：
12月29日9:00—12:00
四、活动对象：
全体师生以及家长
五、活动地点：
体育馆
六、活动准备：
学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。
七、活动流程：
第一项：李校长新年致辞。
第二项：颁奖仪式。
1.优秀学生和优秀班级
2.优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。
3.优秀家长。
第三项：少先队入队仪式。
1、出队旗。
2、唱队歌（指挥）
3、宣读新队员名单。
4.老队员为新队员佩戴
5、大队辅导员带领学生宣誓。
6、新队员代表讲话。
7、大队辅导员带领呼号。
8、退旗。
第四项：节目汇演。
第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主
任**师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
八、活动具体事项以及负责人的安排。
1、总负责：
2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：李丹和行政人员）12月26日之前做好背景标语（负责：刘佳）
3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：孙晓梅）
4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：王**）
5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：孙晓梅）
6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责:孙绍安）
7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任排队负责：杨小夏）
8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给**台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任）
9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责人：小北）
10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。
11、12月29日新年致辞。（负责：李校长）
12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。
13、12月29日节目负责人：音乐老师
14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛献礼）
15、照相（负责人：李二妮）
16、维持会场的秩序
17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回
小凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责
组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。
18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任**师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹
19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。
20、12月29日下午12点学生坐校车回家。
备注：20xx年12月22日早召开各部门会议，
参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任、
王主任（校办）--校车
张主任（生活部）--参与管理学生
邱主任（后勤）---布景音响的准备
刘班长（食堂）---学生午餐准备工作
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：
12月31日下午
三、活动地点：
各班教室
四、活动内容：
1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组长：杜庆斌全面负责副组长：全体中层干部丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附评比标准：
1、方案具体详细，切实可行；
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；
3、贺卡精致美观，富有创意；
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
活动目的
为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，进一步增强学生活力，展示学生个性特长，建立良好班风，营造团结向上的.氛围，激发学生的学*热情、激情，迎接新的一年。
活动主题
安全，文明，和谐，低碳“安全热闹迎新年”
活动思路
坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到教育学生、提高素养的目的，让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。
活动相关事宜
1.选送节目上一定要本着对联欢会负责，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。
2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前准备好，有内涵，有品位，有质量。
3.活动在教室举行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品;
4.布置教室本着节约和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。使用电教设备要适度;
5.活动中要注意安全，不得使用明火，注意用电、饮食安全。
6.不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。
7.活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。
活动安排
时间：
20xx年年12月31日下午，15:30-17:00
地点:
本班教室
内容:
乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，游戏，老师表演的节目等。
——班级元旦节庙会活动方案(十)份
一、活动背景：
1、 晚会主题：元旦文艺汇演
2、 晚会目的：欢迎新同学、融合师生情谊、丰富我系学生的业余生活，发挥每一个人的特长、体现当代大学生的精神风貌，展现大学生的风采、
3、 晚会特点：节目新颖主要以爱心为主题展现我们当代大学生心中有爱把爱传递在人间、让爱存在于每个人的心中感动每个人，温暖着每个人，使人们更融洽和谐。
4、 活动时间：20xx年11月24日19：00—23：00
5、 活动地点：小礼堂
6、 主办单位：重庆工程职业学院上桥校区
二、晚会活动前期筹备：
1、主持人征集：两男两女共4名。（备注：11月15日确定主持名单，11月20日完成主持人解说词，23日完成主持人彩排工作）
2、礼仪征集：6人（备注：11月15日确定名单，经相关培训，于23日完成彩排工作）
3、节目征集：向各大院系、学生会、社联征集活动节目，节目形式包括歌曲、舞蹈、相声**、诗歌朗诵、书法展等。（备注：11月18日完成节目预选，保留优秀节目15个参加活动演出，于11月23日完成节目彩排工作）
三、工作人员安排：
（1）第一项目小组：节目组
组长：组织部及文艺部部长
组员：全体学生会成员
任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、主持人的选择、形象设计及台词审核
d、准备好晚会所需的一切服装道具；
（ 备注：主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商的安排）
节目收集：由文艺部全面负责其他部门协助。采取各个部门搜集提供节目与到各班收集
（2）第二项目小组：宣传组
组长：宣传部长
组员：宣传部、外联部两部成员
任务：
a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、广播等方式开展宣传
b、现场摄影及DV摄像
（3）第三项目小组：外联部
组长：外联部部长
组员：外联部、宣传部两部成员
任务：负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
（4）第四项目组：礼仪组
组长：系领导及学生会**团
组员：文艺部和宣传部
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；晚会会场服务物品，如茶水等并接待领导老师
（5）第五项目小组：舞台组
组员：体育部秘书处
任务：
a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装
（6）第六项目组：机动组
组员：纪检部组织部
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
（7）第七项目组：保卫组
组员：纪检部及所有学生干部
任务：观众进场，出场的秩序维持，演出期间的突发事件处理、
四、节目应急方案
1、节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前一个节目由于各种原因无法按时演出时，下一个节目即时跟
2、任何一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行时，由节目组的领导演员及负责人员迅速组织演员
3、会场其他紧急情况发生时，由机动组，保卫组负责处理、
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体策划如下：
一、活动主题
展我风采、喜迎新春。
二、活动时间
待定。
三、班级庆新年联谊活动安排
结合小学部实际情况，1—2年级、3—4年级、5—6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教室、5年级教室；中学部以班为单位开展活动。要求如下：
1、各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委xx老师处。
2、教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
3、按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
4、学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
5、学校班级活动程序：
（1）12：30——12：35学校新年祝词、
（2）12：35—14：15班级庆新年活动（行政下班贺新春）。
（3）14：15——15：30各班卫生清整（教室及环境区）。
四、教职工联谊会活动安排
1、教职工分组：共分5组。
2、活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导（两位老师的节目表演不参赛），xx老师负责发奖工作。
3、各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少x个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
4、活动奖励：个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。团体：本次活动将评选出一等组织小组1个，二等组织小组2个。
5、活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词。
五、未尽事宜，另行通知
比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生大扫除。
活动目的：
1、家园携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书*惯，促进孩子全面健康地成长。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
活动时间：
xx年12月31日下午
活动地点：
大四班教室
活动准备：
1、环境创设
（1）大环境布置（气球、横幅、氛围营造等）
（2）阅读吧窗户布置
（3）区域环境
2、打印荣誉证书，准备奖品、礼品
3、故事会准备、音乐
活动流程：
一、随着《新年好》音乐，主持人上场。
二、幼儿集体歌舞表演
三、颁奖仪式
四、家长交流亲子阅读经验
五、亲子故事会
六、家长、幼儿、老师共同游戏。
结束活动
一、宗旨
为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动xxx校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营建团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、成心义地展开。
二、活动主题
安全、文明、xxx、热烈、勤俭。
三、具体安排细则
1、联欢会时间：20xx年xx月31日下午1：00---4：00
2、情势：本班同学自娱自乐、师生同乐。
3、地点：本班教室。
四、留意事项及纪律要求：
1、坚持文明、勤俭的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。
2、班委会要主动邀请放工干部、本班科任老师参加班级联欢活动。
3、布置教室时，本着爱惜环境和勤俭的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪，不能用彩带包灯管，可以吊彩带或其他的小饰物营建一种热烈欢快的气氛。
4、留意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。
5、联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以避免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；制止购买蛋糕，特别制止用蛋糕涂抹他人；不准用不明液体喷射他人；不得有外校职员参加本班联欢会；班内购买食品留意食品卫生。
6、活动一定要依照规定时间结束，清算教室卫生要完全，经班主任和劳动委员检查合格后，封闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长，联欢会结束后没有特殊缘由应及时回家。
时间：
20xx年12月28日晚上16：00－－－20：20。
地点：
高一（8）班教室
主题：
“狂欢元旦，喜迎新年”
主办单位：
高一（8）班
协办单位：
校团委
目的：为欢庆20xx年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代高中生的精神风貌。
特点：节目新颖、经典，集多种舞台表演形式（唱歌、跳舞、武术操、朗颂、超级时装秀、小品等），溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对13级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮***阔，风正一帆悬”。
晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在班上传阅。
创意阐述：
1、特色统一性：这是在升入高中以来班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，时装秀等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。
2、加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如猜谜语，抢板凳，踢毽子比赛等。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、各社团等，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公*、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
晚会流程：
1、班**为晚会致词并宣布晚会开始
2、晚会正式开始（具体内容略）
3、主持人宣布整场晚会结束
4、邀请嘉宾对晚会的举办作评价
晚会组织机构
①晚会总策划、总负责人：杨清程维胡崟汤恬
②管理账目：蔡叔元程维
③节目组：汤恬丰霖
④后勤保障组：蔡叔元邓婉莹夏诗迪童子威
⑤宣传组：杨清丰霖曾紫芹
⑥保安礼仪组：喻凯旋左文林陈志刚
★各任务组主要工作安排：
（1）晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为晚会的主角色。
（2）管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。
（3）节目组：晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。
①负责整**欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。
②晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。
③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。
④负责中场互动节目的策划安排。
（4）后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水*、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。
①负责收齐班费，购买联欢会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。
②负责晚会当日准备好会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。
（5）宣传组：利用各种方式做好整**欢会的内外宣传工作。
①负责相关文件和节目单的制作与分发。
②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。
③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。
（6）保安礼仪组：
①负责联欢会的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。
②负责安排礼仪队人员工作，做好整场晚会的服务工作。
③负责晚会前后组织同学和观众进出。
一、整体情况
1、晚会主题名称：xx新年狂欢夜
2、晚会目标：融合师生情谊、展现新余高专思进学社的风采
3、时间：待定
4、地点：新余高专多媒体报告厅
5、主办单位：新余高专校团委
6、承办单位：新余高专思进学社
7、工作人员：顾问：xxx；待定统筹组：新余高专思进学社。
8、项目组：
（1）第一项目组：
节目组组长：xxx
待定组员：文艺部成员
各部和各学院任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
c、主持人的选择、形象体育及台词审核。
d、准备好晚会所需的一切体育道具。
（2）第二项目组：
宣传组组长：xxx
待定组员：宣传部、外联部两部部员
任务：
a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式开展宣传。
b、现场摄影及dv摄像。
（3）第三项目组：
外联组组长：xxx
待定组员：公关部、外联部、宣传部三部部员
任务：
a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。
（4）第四项目组：礼仪组
组长：xxx
待定组员：主体育团助理、公关部
任务：
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）；
c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等；
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；
e、联系媒体报道、记者、及摄影人员。
（5）第五项目组：舞台组
组长：待定组员：实践部、体育部两部部员
任务：
a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。
（6）第六项目组：机动组
组长：待定
组员：其他成员
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
二、各阶段任务及工作分配
1、晚会前三个阶段：
（1）晚会策划及准备期（待定）：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。
①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人。
②赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。
③前期宣传：由宣传组负责。海报体育及张贴、横幅。
（2）晚会协调及进展期（待定）：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定多媒体报告厅。到各社团选取优秀节目，并进行排练。②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传（网站、论坛及校网邮箱）、广播宣传。
③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。
④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。
（3）晚会倒计时期（待定）本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。
①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定（待定），地点多媒体报告厅。
②末期宣传：宣传组负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。
③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。
④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。
三、节目单
本次晚会共16个节目（暂定）：（见附件节目单）节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注（资金预算及用途）
20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学*氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台，学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：
一、活动主题
青春飞扬梦想启航
二、组织机构
组长：邵雪亮杨朝晖
副组长：徐晋谦孟新强钱海民沈巍峰
成员：唐金良孙静红丁蕾富利静黄俊刘冬梅黄胜周小丽陈梦
总导演：黎笑
艺术指导：李龙女
舞台导演：黎笑
三、节目类型
1.语言类：相声、小品、朗诵等;(语文组负责)
2.舞蹈类：形式不限;(黎笑负责)
3.歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龙女负责)
4.器乐类及其他：独奏、齐奏、合奏、音乐剧等;
四、节目要求
1.各班请于11月22日之前将节目上报专业部，并积极准备，各部将于12月2日——6日期间组织进行部海选。
2.节目内容要紧扣活动主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。
五、筹备过程：
时间
内容
责任部门
11月11日
升旗仪式宣传发动，海报宣传，活动方案下发至各部各班；
学生处团委
11月12日
各专业部通过**动员，节目报名开始；
各专业部
11月22日
各班节目上报截止，各班节目准备；
各专业部、班级
12月2日——6日
各专业部海选，完成节目一审；
教工项目启动
学生处团委艺术组
专业部工会
12月9日——13日
1.节目筛选整合打磨，完成节目二审；
2.主持人的选拔
学生处团委艺术组
语文组
12月16日——20日
1.节目定稿并进一步打磨，完成终审；
2.舞台准备工作
学生处团委艺术组
工会
12月下旬
彩排
学生处团委艺术组
相关负责老师
元旦前夕
正式演出
学生处团委艺术组
相关负责老师
六、总体要求
1.希望全校师生能积极参与本次元旦文艺汇演活动，工作小组能统筹安排，精心组织，善于协作，努力把本次活动办成促进我校素质教育、展示学校精神风貌的高品质文化艺术活动。
2.请全体班主任老师以此作为活动育人的有效载体，高度重视本次活动，加强训练与指导工作，让更多的学生积极参与到本次艺术活动的过程中去。
一、活动主题：
关键词：狂欢、青春、激情、梦想、未来
二、活动目的：
1、进一步加强同学之间的协作能力，促进班级同学之间学*、生活的交流，增进同学、老师之间情谊，展现学生风采。
2、丰富同学们的校园文化生活。
3、发掘优秀文艺人才，使之得到更好的培养和锻炼
4、为进一年来表现突出的同学进行颁奖
三、活动时间：
xxxx年12月下旬晚六点半到九点
四、活动地点：
五、活动策划主办单位：
学生会、校团委
赞助单位：172校园活动网、合肥旅游网、大学生精英论坛
六、活动对象：
成教部全体师生
七、晚会一阶段
制作团队分工分组：
总导演组：曾校潘主任
舞台总监高健
各部门负责人
第一项目组：节目组
组长：李应华组员：蒋康喻彩霞主持组各班团支书易姿
a、完成节目收集、筛选、后期的排练及彩排工作。
b、负责节目编排及晚会主流程的衔接。
c、主持人的选择，形象设计及台词审核。
d、准备好晚会所需的服装道具、伴奏带
第二项目组：宣传组
组长：曾文祥组员：谢艳雷婷婷刘小源
a、利用海报（包括手绘海报）、横幅、等为晚会进行宣传
第三项目组：后勤组
组长：熊海芦组员：学*部曾尊徐湘辉
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。
b、确定礼仪队人员（人数待定）。
c、物品购买及工作证制作。
d、晚会单日准备好会场用品。如：水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
第四项目组：舞台组
组长：吴杰组员：***副部长、干事
a、监督并确保舞台的搭建在工作时能保时保质。
b、晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装、化妆室、换衣间的布置及观众*、嘉宾*的布置和拉幕道具清点。
第五项目组：机动组
组长：肖分组员：纪检部、喻彩霞、
a、会期间，负责会场纪律秩序维持，以及处理紧急情况。供其它项目组紧急调派，协助其它项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。
第六项目组：信息传递组
组长：喻彩霞组员：孙小玲、刘海月任务：负责各组之间信息的传递，传递灯光师、音响师的信息，并通知演员准备上台，舞台道具的准备和搬运工作，以及现场节目统分，名次排比。注意：a、各项目组应该认真负责的完成本组的任务，若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报。b、各项目组人员任务发生严重冲突时，可是情况重新调整各组的人力资源，并可随时启用机动组。c、各项目组之间应配合协调，共同协作完成本次晚会任务。
晚会二阶段
1、主要完成前期宣传，节目收集，主持人确定
a、节目收集：于12月8日初选，（具体时间地点再定）由节目组负责
c、前期宣传：由宣传组负责，进行海报设计和粘贴以及横幅的设计制作。
晚会3阶段
晚会协调及进展期：
主要完成节目筛选及排练、第一次试演、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。
a、节目筛选及排练：由节目组负责，选取优秀节目，进行排练，相关人员协助，发现其中问题及时上报优化
b、确定出演出名单，12月20日节目辅导、具体时间地点观实时通知由节目组负责，
c、舞台确定：又舞台组负责
d、物品购买及礼仪人员确定：由礼仪组负责，物品需要情况由后勤组等进行统筹。
晚会第四阶段、晚会倒计时：
晚会全过程确定（包括节目单确定）、末期宣传、领导邀请、场地确定、各工作人员工作情况确定，工作证制作、费用确认。
a、彩排及晚会全过程确定：由节目组负责，**团监督进行第二次彩排及确定晚会最后流程
b、末期宣传：由宣传组负责节目单的设计及发放
c、所有工作人员在会场开放后的一个小时内进入会场签到
d领导邀请、工作证制作由后勤组负责
e、提前对各种音响设备进行调试确认
f、演员提前3个小时进入会场，准备好妆容，衣着
观众提前一小时进入会场，现场安保人员就位
g、晚会开始，各现场工作人员各就各位，确保晚会顺利进行
应急措施
a、下一个节目出演时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目如由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。
b、任何一个节目在演出过程中发生重大失误，能挽回的挽回，不能挽回的，迅速退场，指导之后，再次出演。若再出现失误，取消演出
c、如演出人员发生争执，请相关负责人迅速调节，调节不成，由代替人员补上或取消演出
d、其他紧急情况发生时，由现场机动组即使处理注意：
晚会第五阶段晚会后期工作：
1、宣传组负责结束后的后期回顾及dvd制作发放
2、所有工作人员打扫会场
补充：1、分工不分家！！！导演组会观看进程并适当地调整工作。各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉帮助其他工作组完成工作以加快整体工作进程。
2、制作团队所有成员的手机必须保持24小时开机状态，并保证随时能联系到人。工作认真负责高效率，有任何问题及时上报。
3、晚会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。非特殊情况，不允许任何团队成员在没清理完会场之前提前离开会场。
4、各项目组人员任务发生严重冲突时，可是情况重新调整各组的人力资源，并可随时启用机动组。
当天晚会安排：
八点—九点全体工作人员签到
十点指导老师召开各小组负责人工作会议，明确人物分工，确保责任到人
十一点准备舞台背景、灯光、音响及会场*位的布置
十三点演员入场，准备衣着，妆容，表演道具
十七点——十八点会场所有物品，装饰，道具，音响设备等全部确认完毕
十八点礼仪队成员入位，观众入场，现场治安秩序人员各就各位；
利用影响设备播放乐曲，各工作人员各就各位
十八点三十分晚会正式开始
八、经费预算
奖品：80元
场地布置：120元
节目单：2、5元
荧光棒：22、5元
道具：50元
食品和饮料：300元
租用音响：60元
总预算：640元
一、设计思路：
20xx年新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动总目标：
1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
三、活动组织者：幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
定于20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！
五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）
（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（分班级教室内）
（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。
（4）歌曲音乐：磁带、音响。
2、人员安排：
（1）游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。
①图书阅览区：托班（一层）负责人：
②游艺区：
小二班（一层）游艺项目：贴鼻子、 钓鱼、 套圈。
主要负责人： 分项负责人：
小一班（二层）游艺项目：拼图、 找不同、 五子棋、跳棋。
主要负责人： 分项负责人：
中二班（二层）游艺项目：飞镖、 投彩球、 吸球、 夹弹球。
主要负责人： 分项负责人：
③音乐表演区：
中一班（二层） 游艺项目：卡拉OK
主要负责人：
亲子教室（一层） 游艺项目：童话剧（模特表演）
主要负责人：分项负责人：
④手工DIY：
大一班（三层）游艺项目：手工制作
主要负责人：
大二班（三层） 游艺项目：手工制作
主要负责人：
⑤物品交易区（一层舞蹈房）
主要负责人：
（2）活动主要负责人由园长负责，照相由吴老师、周老师负责。
（3）门口扮演圣诞老人人员： （发放贺卡）。
（4）大门口安全负责人：
十、活动办法：
1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。
十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十二、活动流程：
1、园长送上新年祝福。
2、9：00钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。
4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。
5、11：30新年游艺活动结束。
一、活动目的
转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行20xx年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：
二、活动主题：
青春扬帆，辉煌思源
三、活动时间：
20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况，另行通知)
四、活动地点：
足球场
五、活动要求
每个年级出1个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。
六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)
节目要求：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等，要求展现出我校学子的创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。
七、领导机构
(1)活动领导小组：
组长：陈聂图
副组长：粱明法
组员：李煜堂、黎兴跃、汪一帆、李学智、杨伟、杨小峰、陈文雯、郝厚先。
(2)活动实施小组：
组长：郝厚先
副组长：陈文雯、崔成
组员：年级长、班主任、音乐教师。
八、各部门分工情况
校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。(责任人：郝厚先)
教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。(责任人：汪一帆)
总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导*布置、饮用水，校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。(责任人：杨伟)
德育处：负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律，(德育处及各年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。(责任人：李学智)
办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。摄影：龙仕刚(责任人：杨小峰)
晚会主持人主持稿及培训：张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人(两男两女)。
九、注意事项
1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。
2、各年级长、指导教师
要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。
3、舞蹈服装、道具各年级自备。
4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)
5、加强安全教育。
十、活动奖项设置
一等奖2名：奖金xx0元;二等奖4名：奖金140元;三等奖9名：奖金100元。
教师组：限3个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。
德育等级分奖励：
以班级为单位入选参演的节目：一等奖：奖励德育等级分10分;二等奖：奖励德育等级分7分;三等奖：奖励德育等级分5分。
跨班级组合的参演节目：一等奖：奖励班级德育等级分8分;二等奖：奖励班级德育等级分6分;三等奖：奖励德育等级分4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)
十一、评委：另行安排
元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分，望各部门、各年级认真对待，高度重视，力争办出特色，办出水*，全校师生共享这幸福美好时刻。
——学校元旦节活动的方案范文5份
一、活动主题
展示风采，喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
三、活动组委会及其分工
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全
领导小组：校领导班子
活动总策划：xxx主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：xxx校
活动的后勤负责：xxx主任
活动照相、录像：xx
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20xx年xx月xx日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞xxx校长
2、学生演讲负责人：xxx主任
3、优秀学生颁奖负责人：xxx主任
4、校猜谜活动负责人：xxx
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：xx
学生主持：xxx
7、学生主持词：xxx主任
五、活动准备
1、学校主会场地点及布置：电教室xx
2、音响录像现场直播：xx
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
七、活动备注：
1、周三上午放学前，各班排好室内的'桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：xx班xx活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：xx
1组：xx
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
即将过去的一年，我们的师生、家人、朋友或许志得意满，更上一层楼，也可能历经坎坷，遭遇暂时的挑战，这都是现实生活的赋予。但无论怎样每个人都会有值得回味的'事和温暖瞬间。新的一年，也会有新的愿望和期待。让我们一起在20xx回味述说中，再启程20xx。
一、活动宗旨
讲述温暖故事记录难忘历程展现师生风采祝福明年更好
二、活动内容与形式
1内容
以“我的20xx”为主题，题目自拟，字数、形式不限，或讲述发生在我们师生、亲人、朋友身边的事，或赞美学校的发展、家乡的巨变、祖国的变迁，或瞻望未、祝福明天更出彩。
2形式
有奖征。评选出的优秀稿将在学校网站、校报、官方微信、微博媒体刊登。
三、截稿时间：20xx年12月2日
四、投稿邮箱：xx
五、投稿要求：各年级教师投稿至少10篇，学生投稿至少每班1篇。学生稿要写上姓名、班级、辅导教师。由各年级收交后集中投稿。
六、奖励办法：分教师类、学生类评选，届时评选一等奖、二等奖、优秀辅导教师若干名，并根据各年级获奖情况评选优秀组织奖1名。凡获奖教师和年级将颁发证书和奖品，获奖学生将颁发证书。
一、活动宗旨
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学*美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织：美术组
三、主题和内容
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学*，敢于创造、健康向上的`精神风貌。
四、参赛对象
一年级至四年级全体学生。
五、比赛项目
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；
六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
七、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组魏老师。
2、作品必须是学生原创作品。
3、各班作品必须于12月25日前上交美术组。
5、每件参赛作品的右下角粘上《作品标签卡》，包括班级、姓名、题目等
八、评奖办法
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
作业：
1、全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议使用A4纸，纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容），并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的*作。
2、为了更好的展示个人风采，请积极排练元旦联欢节目。另，昨天好几个孩子没有认真及时的完成家庭作业，尤其几个暂时落后的孩子，在此批评并请改正。
作业：
1、经初步评选，21个孩子的作文胜出，请利用周末，从题目到内容再次修改完善，并麻烦家长把电子稿以WORD的形式从QQ发送给老师。
2、查阅QQ群中“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案，完成一件作品。有6个孩子自愿用废旧报纸等制作服装，参加元旦联欢的节目选拔，请家长协助。
3、查阅QQ群绘画比赛活动方案，完成一幅画面饱满的佳作。作业繁杂，请谅解。但必须一项一项逐一高质量完成。大家辛苦了！
另，请任务少一些的孩子随时积极搞好复*。学*，是学生最最本职的工作。
为深入学*党的***精神，切实加强大学生思想政治教育工作，营造健康、活力、向上的校园文化氛围，提振全校师生干事创业的精气神，引导师生积极投身建设社会主义现代化强国的伟大实践。经研究决定，我校将举办“我是奋斗者”迎新年活动，喜迎20xx年的'到来。具体活动方案如下：
一、活动主题
“我是奋斗者”
二、活动时间
20xx年12月中旬—12月下旬
三、活动方式
1.各二级学院开展迎新年主题活动。
2.学院开展元旦晚会。
四、活动要求
1.高度重视、认真落实。
加强校园文化建设是学校的一项重要工作，各二级学院要结合实际，制定好迎新年活动方案，按要求抓好活动的落实工作。
2.精心组织、注重实效。
各二级学院要以教学成果汇报、文艺晚会、主题党团日活动等方式开展迎新年活动。要精心策划一批融时代性思想性艺术性的朗诵、歌舞、情景剧等文艺作品，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，展现新时代大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，通过文艺演出这一喜闻乐见的方式宣传党的***精神，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要充分调动师生的积极性、创造性，扩大参与面，让师生真正在活动中感受到萍院大家庭的温暖和对美好生活的向往。
3.加强宣传、营造氛围。
各二级学院要充分利用校报、广播、新媒体*台等媒介宣传报道元旦活动开展情况，营造“庆元旦、迎新年”的浓厚氛围。
一、活动目的
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：20xx年12月31日下午
三、活动地点：初三x班教室
四、参加人员：本班老师、全体同学
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目。
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，一起积极来感受真情，用爱来融化冰雪。
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始！
3、班主任致新年贺词。（略）
4、游戏：猜猜猜。（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）
5、活动一：个人才艺展示。（略）
6、游戏：脑筋急转弯。（略）
7、活动二：互送祝福。（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）
8、结束语：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的'惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
男女合：xx中学初三x班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！
——元旦节班级的活动方案(精选5篇)
一、活动主题：
“20xx，您好!爱我和谐集体，放飞未来梦想”
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广
大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
20xx年12月31日下午13：00——17：35
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容：
(1)13：00 ~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;
(2)13：50 ~ 14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;
(3)14：00 ~ 14：10，校长发表广播讲话《20xx年新年致辞》;
(4)14：10~14：30，班主任分班级进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言;
(5)14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年;
(6)17：30~17：35，班主任总结讲话;
(7)17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：
12月31日下午
三、活动地点：
各班教室
四、活动内容：
1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组长：杜庆斌全面负责副组长：全体中层干部丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
一、活动主题：
展示风采，喜迎新年
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学*、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日下午13：50—15：30
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容及过程：
（1）各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）班干部和课代表可邀请任课老师到班级就坐参与活动。
（3）各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。
（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
（1）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。
（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。
（4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于x月x日，上交一份班级活动项目单，并上传2—4张活动照片。
（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导、班主任
活动总策划：王少*主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：刘校长
活动的后勤负责：姚主任
活动照相、录像：杨XX 李XX 张XX
四、 活动内容、时间及负责人
活动时间：20XX年月12月30日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞 郝校长
2、学生演讲 负责人： 王主任
3、优秀学生颁奖 负责人：张主任
4、校猜谜活动负责人：吕XX
5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持 负责人：王XX；学生主持：张XX 杨XX
7、学生主持词：王主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕XX 孙XX 杨XX
2、音响录像现场直播：
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：吕XX
1组：吕XX 臧XX2组：张XX 王XX3组：滕XX 孙XX
4组：李XX 王XX5组：万XX 杨XX 6组：李*峰 王XX
7组：慕XX 林XX
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：
12月31日下午
三、活动地点：
各班教室
四、活动内容：
1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组长：杜庆斌全面负责
副组长：全体中层干部丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附评比标准：
1、方案具体详细，切实可行；
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；
3、贺卡精致美观，富有创意；
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
——幼儿园元旦节班级活动方案 (菁华5篇)
一、设计思路：
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
机关幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
定于20xx年12月28日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！
五、活动地点：
幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）
（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）
（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
（4）喜庆音乐：磁带、音响。
2、人员安排：
（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。
（2）活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。
（3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实*老师。
（4）音乐负责人：何医生
（5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。
（6）大门口安全负责人：熊兵、戴伯。
十、活动办法：
1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。
十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
7、请家长不要穿高鞋来园。
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十二：活动流程：
1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。
5、吴园长送上新年祝福。
6、请每班的家长委员会*或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”
7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
一、活动意图：
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间：xx
四、活动场地：小班教室
五、活动目标：
1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备：
1、提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具、小礼品。
七、表演活动
20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》
2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4、请欣赏歌曲《走路》
5、请欣赏歌曲《火车快开》
6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子游戏内容
各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一：投篮
准备：海洋球、纸箱子
游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫
准备：苹果
游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三：抢椅子
准备：20把椅子
游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴
准备：彩色皱纹纸条、音乐
游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花
准备：海洋球、纸箱子
游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
九、活动结束
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
一、活动主题：“热热闹闹过新年”亲子活动
二、活动目标：
1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好*惯。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。
三、活动时间：xx、12、31（周一）10：00—11：30
四、活动准备：
物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。
环境准备：各班围绕主题布置活动室
五、活动地点：各班教室
六、活动要求：
1、提前一周告知家长家长开放日时间。
2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加；（一名家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函背面签名并写上祝福语。
3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。
七、人员安排安排：
1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。
2、后勤工作由食堂负责（包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等）
3、安保工作由校保安负责。
八、家长注意事项：
1、把手机调至静音或震动状态。
2、不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。
3、不做影响教学和幼儿活动的事情。
4、积极参与到活动中来，为孩子做好榜样。
活动主题：
装扮新年环境
活动目标：
1、经过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作本事，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能够用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要用什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教室，活动结束。
活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法，装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
活动目标：
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。
——元旦节创意活动方案范文十份
一、活动主题
迎接元旦——精美贺卡
二、活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
三、活动准备
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
四、活动重难点
按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
五、活动过程
激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！
在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的.想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
六、提示
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
七、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
八、延伸活动
教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
又到了一年的尾声，元旦促销活动也又一次开始火热起来，而在这个元旦促销活动当中，服装行业的新年促销可是吸引着更多人们的注意力，而为了更好的吸引人们的目光，把直接把消费者留住，商家们对于服装元旦促销方案就报有了最殷切的期盼。
服装元旦促销方案对于整个服装元旦促销来说，起着提纲契领的作用，更是服装元旦促销效果的直接影响因素，而具体的设计与制作都要以自己产品的实际情况来制定，但是一些设计细节需要注意：
服装元旦促销要点
1、主题：服装元旦促销方案要掌握元旦的节日特点，新年的特点，从新年元旦的文化背景中挖掘，与自己的'产品相结合，然后在促销活动中极力的营造这种气氛，让消费者感受到这种温暖的气氛，尤其现在的消费者大都凭“感觉”消费，这样的促销形式很容易触及消费者最柔弱的神经。
2、礼品：新年送新礼，这是大多数商家做服装元旦促销方案都会用的方法，但这个送礼也是有所讲究，像以往的买件衣服送个衣挂什么的，已经不会给消费者留下什么感觉。但网上有一家送礼品却很巧，母亲节的时候送给消费者的是一朵康乃馨。不知道大家是不是已经想好了服装元旦促销方案里的礼品该怎么送。
3、让利：虽然说特价，打折，都是老生常谈，但消费者等到节日来消费，也是冲着优惠去的，所以促销如果没有让利，消费者选择你的机率也不是很大，但让利也要有分寸，也要照顾老客户，更要做好预算。因此，在做服装元旦促销方案过程中，在促销资源有限的情况下，做纵向促销，集中兵力于一点，自然就拉大与其它商家的距离，脱颖也就容易了。
幼儿园与xx艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武**艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!
一、活动时间
x年x月x日(周x)下午x
x为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。
二、活动时间地点
x
三、乘车路线
xx
四、温馨提示
1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)
3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周五(12月16)放学之前集体活动，期待您的参与!
提前祝您新年快乐，家庭幸福!
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的主题活动。
活动日期：20xx年12月31日下午
活动地点：中一班活动室
活动目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
活动准备：
《新年好》《恭喜恭喜》的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等。
活动过程：
一、教师讲述元旦的由来。
提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的`第一天)
提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。)
二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?
剪窗花、制作贺卡、拉花、礼物。跟别人说祝福语等，之后师幼一起布置活动室。
三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐，幼儿载歌载舞。
四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。
让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
五、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?鼓励幼儿在集体面前表演节目。
六、与同伴或老师互说新年祝福话，互赠礼物。
七、在《恭喜恭喜》的歌声里感受过年的气氛。
值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦·校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：
一、活动目的
通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。
二、征集范围
1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。
2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。
3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新*台。
4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。
全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。
三、景观与文化元素
1.广场。包括位置、结构、材料等。
2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。
3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。
4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。
5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。
6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。
7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。
8.学校主要建筑和功能区域命名。
要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。
（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；
（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻*功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。
（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；
四、征集与奖励办法
我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。
五、申报方式
（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。
电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。
（二）截止日期：20xx年1月10日。
让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！
【活动目的】：
1、让同学们在轻松、欢乐气氛迎接新的一年的到来。
2、通过各种游戏，使同学们在游戏中懂得团结协作的精神，培养同学们的团队精神。
【活动形式】：
主题班会
【主持人】：
沈、蒋
【活动时间】：
12月27日
【活动内容】：
游戏
一、引言
沈__：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳、嬉戏。
蒋__：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。
沈__：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越*的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
蒋__：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的'脸上。
沈__:今天，我们欢聚一堂、快乐游戏;
蒋__：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;
共：今天，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!“庆元旦、迎新年”主题班队活动现在开始。
二、《冲破封锁线》
沈__：今天，我们相聚在这里游戏，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
蒋__：第一个游戏名为《冲破封锁线》，游戏规则：由两个主持人上场拉住一条跳绳，再请5名小朋友上场，用布蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，首先冲到者为胜。
沈_：请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场
(游戏结束)
蒋__：恭喜同学获《冲破封锁线》优胜
三、结束语
沈__：欢乐的时光总是那么短暂
蒋__：伴随着，时间的临*，我们即将告别20xx，迎来崭新的20xx
沈__：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;
蒋__：过去的一年，我们有汗水更有掌声;
沈_：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;
蒋__：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
沈__：新年是新的乐章，
蒋__：用我们的行动，
沈__：用我们的奉献---
蒋__：迎接充满希望的20xx!
沈__：让我们全体起立，唱响《新年好》，在歌声中迎接新的一年的来临。
(歌曲结束)
合：“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐!祝同学们学*进步，万事如意!
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的`喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的主题活动。
活动日期：20xx年12月31日下午
活动地点：中一班活动室
活动目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
活动准备：
《新年好》《恭喜恭喜》的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等。
活动过程：
一、教师讲述元旦的由来。
提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。)
二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?
剪窗花、制作贺卡、拉花、礼物。跟别人说祝福语等，之后师幼一起布置活动室。
三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐，幼儿载歌载舞。
四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。
让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
五、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?鼓励幼儿在集体面前表演节目。
六、与同伴或老师互说新年祝福话，互赠礼物。
七、在《恭喜恭喜》的歌声里感受过年的气氛。
【活动目的】：
1、让同学们在轻松、欢乐气氛迎接新的一年的到来。
2、通过各种游戏，使同学们在游戏中懂得团结协作的精神，培养同学们的团队精神。
【活动形式】：
主题班会
【主持人】：
沈、蒋
【活动时间】：
12月27日
【活动内容】：
游戏
一、引言
沈__：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳、嬉戏。
蒋__：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。
沈__：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越*的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
蒋__：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。
沈__:今天，我们欢聚一堂、快乐游戏;
蒋__：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;
共：今天，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的`期盼，化做今日相逢的喜悦，在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!“庆元旦、迎新年”主题班队活动现在开始。
二、《冲破封锁线》
沈__：今天，我们相聚在这里游戏，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
蒋__：第一个游戏名为《冲破封锁线》，游戏规则：由两个主持人上场拉住一条跳绳，再请5名小朋友上场，用布蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，首先冲到者为胜。
沈_：请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场
(游戏结束)
蒋__：恭喜同学获《冲破封锁线》优胜
三、结束语
沈__：欢乐的时光总是那么短暂
蒋__：伴随着，时间的临*，我们即将告别20xx，迎来崭新的20xx
沈__：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;
蒋__：过去的一年，我们有汗水更有掌声;
沈_：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;
蒋__：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
沈__：新年是新的乐章，
蒋__：用我们的行动，
沈__：用我们的奉献---
蒋__：迎接充满希望的20xx!
沈__：让我们全体起立，唱响《新年好》，在歌声中迎接新的一年的来临。
(歌曲结束)
合：“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐!祝同学们学*进步，万事如意!
一、开放主题：
“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系xxxx”暨xxxxxx老少活动家园揭牌仪式
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动地点：
小区东门广场
四、参加人员：
xxxxxx物业人员、xxxx社居委工作人员，活动表演人员、小区业主。
五、活动方式：
1、“书香历社，情传xxxx”图书捐赠倡议活动：
在各单元大厅宣传栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主积极性。
2、“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系xxxx”文艺表演活动：
组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和睦，体现物业人文关怀及亲情服务的目的。
3、xxxx老少活动家园揭牌仪式：
待文艺演出活动结束后，主持人有请xx主任现场介绍xxxx物业服务情况及活动室相关情况（期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧），主持人有请社居委领导上台讲话。最后，主持人宣布xxxx老少活动家园正式成立，由xxxx与社居委领导为xxxx老少活动家园揭牌（鸣礼炮、奏乐），最后共同参观活动家园。
六、相关物品：
桁架、幕布、活动通知15份、红地毯、音箱、话筒、桌椅、道旗、活动室牌匾、红色揭牌布一条、鞭炮一盘、台历100份。
七、活动安排：
1、办公室：
联系制作“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，xxxx老少活动家园揭牌仪式”幕布，联系制作“xxxx老少活动中心”牌匾一块，准备好长条桌椅、道旗、炮竹等物资。
2、客服部：
（1）做好文艺演出节目的征集工作，与xx月xx日前将相关活动名单确定上报管理处主任。
（2）做好活动家园的卫生清理工作，确保揭牌当天活动家园的整洁、干净。
（3）拟定揭牌仪式通知及短信内容，xx月xx日安排客服人员在各单元大厅张贴通知，xx月xx日上午群发短信，告知广大业主积极参加。
（4）xxxx负责活动现场拍照。
3、工程部：
（1）将桁架拉至东门广场并与xx日中午下班前安装摆设到位，幕布悬挂整齐。
（2）提前准备好接线盘、音箱、话筒等设备，并与xx日15：00前完成活动现场的电源接入、音箱的调试工作。
（3）检修小区单元门，确保xx月xx日前小区所有单元门能够正常锁闭。
（4）待活动结束后将电源撤除、负责场地相关物品的收回工作。
4、安全部：
（1）xx月xx日下午14：00将桌椅、红地毯、道旗搬至东门广场摆放整齐，铺设红地毯，并将道旗沿东门广场及延边道路插放。
（2）xx月xx日中午监控人员检查试用监控室背景音乐设备确保正常，下午15：00准时播放已选取的音乐，调节音量适中。
（3）xx月xx日安排队员检查小区所有单元门是否能够正常锁闭，发现故障及时报修。活动期间负责维护小区内及活动现场的秩序，严禁任何车辆在活动区域行驶，同时各门岗加强外来人员进出盘查登记工作，重点楼道巡逻及安全防范，监控人员必须密切监视各出入口进出人员、上下电梯人员，发现可疑现象立即报告处理。
（4）负责活动结束后桌椅等物品的收回工作。
5、环境部：
在活动前做好活动场地卫生的清洁，活动中安排保洁人员随时打扫以及在活动结束后清扫现场。
一、活动主题
迎接元旦——精美贺卡
二、活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
三、活动准备
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
四、活动重难点
按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
五、活动过程
激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的`美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！
在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
六、提示
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
七、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
八、延伸活动
教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
——幼儿园元旦节班级的活动方案(精选五篇)
一、活动意图：
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间：年 月 日
四、活动场地：小班教室
五、活动目标：
1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备：
1、提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具、小礼品。
七、表演活动
2018已离我们远去，2019已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》
2、 请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4、请欣赏歌曲《走路》
5、请欣赏歌曲《火车快开》
6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子游戏内容
各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一：投篮
准备：海洋球、纸箱子
游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫
准备：苹果
游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三：抢椅子
准备：20把椅子
游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴
准备：彩色皱纹纸条、音乐
游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花
准备：海洋球、纸箱子
游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
九、活动结束
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
结束活动颁发小礼品。
活动安排：
8：30——9：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;
9：00——9：30 幼儿生活活动;
9：40——10：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增*亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备：
1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等准备。
2、幼儿园迎新年环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动人员安排，备选方案设计，以防天气等因素影响亲子活动顺利开展。
活动过程：
1、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果
提示：要求幼儿能用知道语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩语言
提示下，去寻觅妈妈手中果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)
目：提高幼儿自信，增进孩子与家长共同学*进步乐趣。
准备：纸杯和吸管
玩法：父母口含吸管分别站在场地两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
5、运“西瓜”游戏
目：培养幼儿合作能力，提高幼儿与家长紧密配合能力。
准备：“西瓜”(球)，焰**或纸棒。
人数：每个家庭一大一小
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。
6、运彩球
准备：彩色球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
7、剥桔子
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
8、抢气球游戏
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复*颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
活动安排如下：
一、活动时间
20xx年xx月xx号
二、活动地点
xx幼儿园大一班
三、活动主持人
xx老师
三、本班特色展示
1、英文报数，自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
四、亲子游戏活动
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花―猜谜语。”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒
敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
五、歌曲表演展示
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
六、结束词
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！xx幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
一、活动时间
xx月xx日
二、活动人员
全体幼儿、家长、教师
三、活动过程
1、来园活动（各班教室）
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
四、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1、律动“新年好”
2、亲子运动游戏
（1）放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
（2）运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
（3）剥桔子
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
（4）抢气球游戏
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：教师或主持人发出指令，复*颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。
（5）开火车
准备：起跑处标志
玩法：由家长或教师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）
（6）袋鼠跳
准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
（7）揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
（8）赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在xx。
一、活动主题：
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在xx。
二、活动目标：
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：
1、布置好有元旦欢乐气氛的班级环境
2、做好班级幼儿展示活动的安排；设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。
四、活动形式：
儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：
1、开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》。
2、绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3、亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！
规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟过）内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。
4、亲子游戏：踩气球规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。
5、儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6、手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7、舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8、音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9、亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10、舞蹈《爱我你就抱抱我》
我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》
11、手语歌《感恩的心》
家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》
12、结束舞蹈《幸福拍手歌》
此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗？请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。
五、结束语：
欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，xx幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束！
——小区元旦节活动方案(5)份
一、活动目的：
让孩子们拥有一个欢乐的童年，是我们的梦想与追求。20xx年的脚步越来越*了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们经过自我的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自我的喜悦之情。
二、活动时间：
20xx年12月31日8:00—10:00
三、活动对象：
全体师生
四、活动地点：
教室
五、活动程序：
(一)学校联欢。
1、宣布“xx小学欢庆20xx年元旦”此刻开始!
(1)xx独唱—《左手右手》。
(2)xx献词—《元旦献词》。
(3)xx小合唱—《放假了》。
(4)xx献词—《新年祝福》。
(5)王校长新年讲话。
(6)师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布“xx小学欢庆20xx年元旦”到此结束!
(二)班级联欢。
六、活动准备：
1、条幅。(xx)
2、照相、摄像。(xx)
3、安全巡视。(xx)
4、播放音乐。(xx)
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月27日下午2：00-4：00
三、活动对象：xx小学全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。
五、节目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年级学生
2、《拜年》快板词表演者：x等一年级学生
3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：xx、x等六年级学生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年级学生
5、《校园幽默》小品表演者：xx等五年级学生
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年级学生
7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年级学生
9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生
10、《中华少年》朗诵表演者：xx、x等六年级学生
11、《虫儿飞》舞蹈表演者：x等三年级学生
12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生
13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生
14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：xx、xx等五年级学生
15、《成都》弹唱表演者：xx老师
16、《我是一名老师》表演者：xx小学老师
六、活动准备：
1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。
七、活动过程人员具体安排
总负责：
总指挥：
总策划：
现场指导：
器材调试：
安全保卫：
后勤服务：
一、活动目的：
1、为了活跃小区圣诞节日气氛，表达xx物业全体员工号对业主深切问候。
2、通过举办圣诞*安夜互动游戏活动，为住户营造一个欢乐祥和的园区文化氛围，显现高尚园区特质。
二、活动时间：
20xx年12月24日至20xx年1月1日
三、活动内容安排：
（一）小区环境布置：
1、在物业办公室门前悬挂红灯笼、圣诞装饰品、彩灯等。
2、*安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。
3、在小区入口处摆放圣诞树及彩灯装饰，在小区区域悬挂圣诞装饰，如彩灯、灯笼、彩旗
4、客服服务中心前台工作人员统一着装及规范用语，由客服部主管提前对客服进行培训，提升形象礼仪，遇见业主时主动问候，送予节日的祝福。
（二）宣传方式
1、小区宣传栏+单元门公告栏+电梯间海报（祝业主圣诞快乐、活动预知）
2、安排穿着圣诞服的圣诞老人在园区内活动，给园区内小朋友派发圣诞喜糖，并告知活动地点、时间，而且还会有更丰富的礼品。
（三）开展*安夜圣诞节活动
1、在与物业办公室开会沟通活动过程，明确活动办法等相关内容。
2、20xx年12月24日，物业公司安排工作人员对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。
3、*安夜当天将吉祥苹果发放给前来参加活动的业主和物业全体员工。
4、活动当晚的安防工作，安全部进行现场秩序维护。
5、客服人员前**理接待所沟通过程中，明确活动相关内容。并且及时告知业主。
6、在20xx年12月24日，物业服务中心管理人员协助前台对前来办理业务的住户发放糖果。
四、活动内容
活动一：开展“采摘吉祥物，许下圣诞愿”活动（20分钟）：
①准备：在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区，准备带挂钩的横杆一根，上面挂满圣诞帽和圣诞靴子；小钩竿一根；签字笔五支；一名“圣诞老人”（协助业主挂愿望卡、派发礼物）与两名工作人员（补充道具、现场引导和维护）。
②游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽/靴及其他圣诞礼物钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则采摘礼物规参与者所有。
③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。
④鼓励业主在圣诞树前留影。可以圣诞节后一天冲洗好赠送给业主（也便于物业公司对业户信息的收集）
活动二：欢欢喜喜把家还（10~20分钟）
准备：气球
游戏规则：以家庭为单位，（两人或三人）手手相联，背背相对，共同协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。
活动三：团团结结（5分钟）
场地：宽敞的地方
人数：10几个人
人员：一定要有男有女
规则：在游戏中，男生是一块钱，女士则是五毛钱
游戏开始前，大家站在一起。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8块这样的）裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短时间内组成那个数的小组团，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或一男三女之类的小组团，记得动作要快，团队里如果超出这个数可以把人给踢出去。
活动四：抽奖
当天到场的业主可以在客服中心领取圣诞心愿卡片，作为抽奖的标签。待到活动结束时进行抽奖，奖项设立三等奖3名、参与奖12名。
活动五：大小同庆
请上三组人、每组三人。首先是三人同时站在同一张打开的报纸上，通过者，进入下一关，三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢。
活动六：举棋不定
请上五人，坐在凳子上，双手双脚扎上不同颜色的旗子，听主持人口令举起不同颜色的旗子，没有出差错者继续玩，直到决出胜负为止。
活动七：蜈蚣步
可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，练成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
活动八：袋鼠跳
分两组，每组可同时一个人或两人，同装在一个大布袋内，手持布袋跳到终点，以最快到达目的地的组别胜出。
活动九：抽奖
当天到场的业主可以在客服中心领取圣诞心愿卡片，作为抽奖的标签。待到活动结束时进行抽奖，奖项设立一等奖1名、二等奖2名。
全体人员与圣诞老人和小丑跳兔子舞、骑马舞等。
结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏（拔河）赢的小朋友有糖果发。
五、物料准备：
1、彩灯：100条（装点客服中心、圣诞树、门岗及主要通道）
2、圣诞树：7棵（1棵5米放在入口及物业服务中心门口6棵1。5米）。
3、圣诞树枝条上带叮当50个、松球50个、红结50个、彩球50个等。
4、白色雪花：50片（装点客服中心、圣诞树、门岗及主要通道）
5、太空棉（白色）：50米替代白雪装点圣诞树
6、各种大小的盒子及包装纸制作成礼品盒最少80个用于装饰圣诞树。
7、栅栏（若干块，用于圣诞树的圈围）、（喷）雪花模板5个、圣诞彩喷各种颜色若干瓶（用于喷绘客服中心及小区单元门）、大铃铛3个（用于装点圣诞树以及人道车道岗）、绳子、彩旗。
8、苹果（包装好）：150个用于派送给工员及当天参加活动的业主作为活动礼品。
9、灯笼：500个（小的悬挂各楼栋出入口以及道路树木上、2个大的悬挂人到岗2个大的悬挂在车道岗）
10、糖果：建议购买棒棒糖。
11、圣诞老人服装一件、小丑服装一件（可租，需要工作人员穿着在小区内派发糖果）
12、音箱、话筒（便于互动节目中使用）
13、活动礼品（可以考虑大桶食用油1桶、小装的食用油、卷纸、抽纸、小玩偶等）
14、制作一个抽奖箱，并设立一等、二等、三等奖。
15、拉花：用于包装苹果及礼品。
16、圣诞帽、圣诞鞋、气球、彩旗、风车若干个。
17、圣诞贺卡、卡片若干张。
一、活动目的
为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。
二、活动内容
以庆祝元旦，纪念改革开放xxx周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。
三、表演形式
舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。
四、参加活动对象
全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。
五、活动地点及时间
地点：中心小学内校坪。
时间：x月x日上午9：00～12：00。
六、节目的分配及要求
1、各校节目数;中心小学x个;村小x个。
2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于x月x日前交少先队总辅导员xxx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。
3、每个节目的表演不少于x分钟，不超过x分钟。
4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xxx。xxx于x月x日前交少总部，以便做好编排播放工作。
七、人员安排与分工
1、领导小组：(负责活动的组织工作)
组长：xxxx
组员：xxxx
2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)
组长：xxx
组员：xxx
3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)
组长：xxx
组员：xxx
4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)
组长：xxx
组员：xxxx
5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)
组长：xxxx
组员：xxx
6、评委组：
组长：xxx
评委：xxx
统计：(评分去掉分、最低分各一个，取*均分)
7、保安组：
组长：xxx
组员：xxx
8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长
9、录像与摄影：
八、评比与奖励
1、节目评出一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个(奖品另定)。
2、各校推荐优秀演员。中心小学x名，村小x个，奖品另定。
3、评分：主题思想占x%，服装道具占x%，表情、动作等占x%，进出场占x%。
九、其它事宜
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六(x)班负责。
3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。
4、每个节目提前x个节目到前场候场。
5、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
6、其它未定事项待后通知。
为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广大师生团结一致，携手共创美好未来。经研究决定，我校将举办20xx年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下：
一、活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：各班班主任
二、评委组成员：
xxx
三、活动安排及要求
1、参加对象：各班学生。
2、各班级必须准备2个以上节目，（一个节目必须围绕小学生日常行为规范。）
3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化（如歌舞、相声、小品、器乐等），主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。
4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。
5、活动进程：12月25日对各班级准备的节目进行验收。
6、活动要求
（1）各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。
（2）严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。
四、演出时间安排：
XX年12月31日下午2：00正式开始
五、节目初审小组
xxx（负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排）
六、安全领导小组
组长：xxx
组员：xxx
七、主持人培训：
xxx
八、文娱会演现场工作小组：
（1）舞台布置：xxx和2名学生
（2）照相：xxx
九、奖项设置：
一等奖2个
二等奖3个
三等奖4个
元旦演出节目评分标准
评分原则：
1、评委必须坚持公*、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、评委评分时不能相互讨论，各自打分，以免分数受他人影响。
3、每个节目满分以10分计。
——大班元旦节策划方案范文5份
设计思路：
为庆祝“元旦”， 提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通*台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。
活动目标：
使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；
在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；
鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。
活动内容：
一、家长参观庆元旦画展
各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。
二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容
具体如下：
（一）大班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：《叠被子比赛》；
2、体能比赛：《跳绳比赛》；
3、体能比赛：《踩高跷比赛》；
4、体能比赛：《单脚跳比赛》；
5、幼儿游戏：《夹球跑》；
6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；
7、亲子游戏：《两人三足跑》；
8、亲子游戏：《袋鼠接力》；
9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；
10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；
11、家长游戏：《抢椅子》；
12、家长游戏《斗鸡乐》。
（二）中班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：穿衣比赛；
2、体能比赛：呼啦圈比赛
3、家长游戏：《两人三足》；
4、幼儿游戏：《踩气球》；
5、亲子游戏：《开火车》；
6、亲子游戏：《看谁摸得对》；
7、亲子游戏：《纸杯传水》；
8、幼儿游戏：《袋鼠接力》
9、家长游戏：《抢椅子》；
10、亲子游戏：《全家乐翻天》；
11、亲子游戏：《吹泡泡过圈》；
12、亲子游戏：《揪尾巴》；
13、亲子游戏：《开火车》；
14、亲子游戏：《硬币站起来》；
15、亲子游戏：《蒙眼贴画》；
（三）小班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：穿鞋比赛；
2、体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；
3、亲子游戏：《投篮》；
4、亲子游戏：《抢阵地》；
5、亲子游戏：《抢椅子》；
6、亲子游戏：《跳圈圈》；
7、亲子游戏：《看谁得第一》；
8、亲子游戏：《揪尾巴》；
9、亲子游戏：《运西瓜》；
10、亲子游戏：《看谁摸得对》；
11、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；
12、亲子游戏：《小脚踩大脚》；
13、亲子游戏：《你抛我接》；
14、亲子游戏：《捞珠子》。
三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演
1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。
2、组织教师舞蹈参与汇演。
四、参与文艺汇演的幼儿接送要求
（一）为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。
全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往最终场地。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。
1、舞蹈《七彩画笔》，由xx老师具体负责，xx老师协助。
2、舞蹈《我在爱里过家家》，由xx老师具体负责，xx老师协助。
3、幼儿童话剧表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。
4、幼儿歌唱表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。
（二）明确工作职责，提高责任意识。
1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。
2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。
3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。
4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。
5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。
五、活动地点：
1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。
2、文艺汇演地点：xxx大操场。
六、活动准备：
1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。
2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。
3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。
4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。
一、活动目标：
1. 乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2. 培养幼儿大胆在集体面前表演的能力
3. 感受节日的气氛，与家长一起体验迎新年的快乐。
二、活动时间：
2022年12月27日 上午 9:30
三、活动地点：
大六班教室
四、活动准备：
1.布置场地（用幼儿作品及彩带等饰物装饰）、音乐、新年礼物。
2.家长坐在幼儿寝室，幼儿坐在活动室两边。
3.家长活动前熟悉游戏的规则，向家长和小朋友强调安全事项。
五、活动过程：
准备贺卡，让家长写下新年祝福语和新年心愿投放到篮子里，在参与游戏时，游戏中获胜的小朋友抽取贺卡作为奖励。
1．开场舞：《左手右手》（全体）
向大家拜年： 祝妈妈、爸爸天天开心，永远年轻。
祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意。
2．亲子游戏：我是小姚明（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）
准备：沙包25个，篓子5个。
玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
3．朗读养成教育儿歌：（将幼儿分成6小组，分小组进行展示。）
西瓜队《入园安全》、橘子队《早操安全》、香蕉队《喝水安全》
草莓队《吃饭安全》、苹果队《午睡安全》、菠萝队《离园安全》
全体幼儿《升**》
4．亲子游戏：揪尾巴（邀请10个家庭参与。）
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
5．歌曲展示：
女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《红公鸡》、《小毛驴》 合：《新年好》
6．亲子游戏：我的宝宝在哪里（邀请10个家庭参与。）
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，父母通过触摸找到自己的宝宝。
7．午间操展示：
女生：《滴滴答》男生：《颜色歌》
8．亲子游戏：小熊小熊没椅子（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。）
准备：小椅子10张
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
9．家长节目展示。
10．老师、家长、幼儿大联欢。
在音乐《恭喜恭喜》中，给小朋友送礼物，并请小朋友向家长说一句祝福的话。活动在轻松愉快的音乐声中结束。
一、活动总目标
1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2 、 感受过新年的
3 、 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动内容
系列活动一：红红火火才艺秀
系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三：亲亲密密游戏乐
系列活动四：爱我你就抱抱我
三、活动准备
1、召开相关会议，确定活动方案
2 、制定活动详细方案
3 、布置活动相关工作
4 、审核班级活动方案
5 事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。
、各类音乐带子
7 、各种动物头饰
8 、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包
四、活动时间
20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30
地点 ：大一班教室
五、活动提纲：
系列活动一：红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。
系列活动二：亲亲密密游戏乐 邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。
系列活动三：猜猜我有多爱你 让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 第四：老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四：爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。
光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示大班的幼儿的风采，另一方面为了增强家长和大班的幼儿的情感交流，让家长更多的了解大班的幼儿生活，从而实现家园共创大班的幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。
一、活动主题：
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。
二、活动目标：
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使大班的幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与大班的幼儿的节日庆祝活动中，获得更多大班的幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持大班的幼儿园的工作。
3.通过向家长展示大班的幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：
1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级大班的幼儿展示活动的安排；设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。
四、活动形式：
儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！
规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟过）内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。
4.亲子游戏：踩气球规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。
5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》
在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7. 舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9. 亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《爱我你就抱抱我》
我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》
11.手语歌《感恩的心》
家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验大班的幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》
12.结束舞蹈《幸福拍手歌》
此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗？请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的大班的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验大班的幼儿园元旦亲子联欢到此结束！
当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
一、活动主题：
喜迎新年
二、活动时间：
2022年12月29日上午
三、活动地点：
幼儿园多功能厅二楼
四、活动准备：
水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。
五、活动过程：
1.主持人宣布活动开始，并说祝词。
2.观看各班小朋友节目表演。
3.游戏“水果蹲”。
4.再次观看小朋友表演节目。
5.游戏“踩气球”
6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!
——小学班级元旦节活动总结范本5份
锣鼓声声辞旧岁，张灯结彩迎新年。灿烂光辉的20XX年即将向我们告别，充满希望与挑战的20XX年正微笑着向我们迈进。为庆祝元旦佳节，也为丰富校园文化生活，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。特此我系举办20XX元旦晚会，本次晚会规模宏大，创造性强。在相关领导的正确领导和关心支持下，在学生会的精心组织下，经过全体演员和主持人充分准备和共同努力，成功举办了此次晚会。
晚会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，各部对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。晚会相关人员各司其职，无论是节目表演的编排，无论是后勤保障还是宣传报道，从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保晚会圆圆满满。
晚会伊始，主持人热情介绍到场嘉宾，并向全体师生和现场嘉宾致以诚挚的新年祝福。晚会在激情洋溢的舞蹈中拉开帷幕。整台晚会紧凑有序，形式新颖，编排精湛，既是视觉的盛宴，也是听觉的享受。歌声动人，舞姿优美，小品、相声异彩纷呈，场上场下气氛热烈火爆，充满了浓郁的文化气息与青春气息。节目构思巧妙、编排精心，舞台简约大气，展现了我系学生的青春活力和蓬勃朝气，以及求新求变、热爱生活的精神风貌，是一场精彩的高品质的文化盛宴。本次晚会精彩倍至，高潮迭起，赢得到场嘉宾及观众的阵阵好评，现场欢笑和掌声不断………在《龙的传人》的优美旋律中，本次晚会落下了帷幕，获得圆满成功。
本次活动取得的巨大成功，与全系师生的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等，大家在不影响学*的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。最终，演出取得良好的效果。
虽然晚会取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教训值得改正和吸取：因到场人员过多，场地不足，未能及时安排过多人员，造成现场混乱，影响节目开始；晚会互动环节人员过多，时间过长，使后续节目略显紧凑……
但是，我们会在此次晚会中总结经验，吸取教训，为下次晚会的成功举办夯实基础！
伴随着，元旦晚会圆满的落幕，大家松了一口气，看到大家忙了两个月的成果，真的想发表一点什么。
来到大学已有两年了，因为去年有特殊的原因没有举办元旦晚会，其实那时的我好想看看大学的元旦晚会是什么样子的，可由于那个特殊的原因，去年没办，当时好失望啊，今年听说我们要办元旦晚会，真的当听到这个消息我好高兴啊，今天举办了，效果我真的好满意，我真想大声欢呼，我想大家和我一样的吧。那我们就为这次元旦晚会圆满成功欢呼吧。
当元旦晚会结束，我发现大家都在沉思，不知道大家是否也在想我所想的，我还发现大家都坐在台下，也许不是大家累了，是因为，忙了差不多一个多月，今天虽是元旦晚会正式开始，可我们每个人为了元旦晚会的成功，当大家都在看节目时，而我们还在忙着做自己份内的事情，都还在忙着，也许有的人看都没看一眼元旦晚会的节目，在不停的忙着做自己的工作，我听到有一个人说了一句：现在结束了，也该我们当当观众了，来感受感受了，这句话真的说出了我们当时坐在下面椅子上人得心声了，是的啊，为大家服务了一天，忙了一天，大家一天都还没坐过椅子，现在晚会圆满了，送走各界人士，我们也应该当当观众看看我们自己的成果了。坐在那静心想了几分钟，再看看我设计的成果，真的不敢相信这些是我们大家一起做的，并且还办的那么的好，那么的成功，心里真的很甜。当然是**，部长的功劳最大，指导有方，带领有方，你们这段时间最累，付出的最多，我们这些人并没做什么，你们辛苦了。
参加了这次的元旦晚会，我才知道，办一场元旦晚会需要这么多的准备，才知道，真的不是我们想的那么的简单的，一步步到位也许就会失败，做每件事都不是想象中的那么的简单。
我们宣传部，这次做的事情并不多，并且做的也不是那么的好，有很多的地方不够好，不足，但在老师的教导后我们会在以后的活动中会完善这次的不足，尽量把事情做好，让大家满意。
其实这次活动我做的并不好，再设计大门的时候，没考虑到大门的脏色，没考虑大门的开关方向，大门的很多的细节，没有简单明确，添加上去的没有跟整体走，分工不明确，最后别人没乱，我完全头脑乱套了，最后还好有很多人帮我出点子，解决了一些，谢谢在前门教导我的人，可有那多人帮忙，却还是忙碌的到了中午，还做的不是很好，还害得别的部门的工作不能正常的完成，尤其是再放展板时，提前没有规划好，到最后做了很多重复工作，在当时那种场面，在那多大一干事的面前，我也急了，不够淡定的去处理发生突发事件，最后还是丁**说：让我淡定处理事情，我才静下来，我知道我做错了，发生在大的事情不要乱，尤其是在那多大一干事面前更要给他们带好头，看到大家搬着扳子来去，我知道他们很累，可我知道我工作没做好，我失职了，对不起，最后弄好了，看到大家都笑了我也笑了。谢谢大家了。以后绝不会了。
虽然圆满成功了，可中间还是有很多的不足，比如有些人做事代做不做，觉得是做给别人看的，不是自己的事，有人看他他就做一下，没必要，做了就你就多学点东西，不做你什么也学不到，学生会的工作人员，私自的带人进来看节目，使得场面有的人没位子坐，有点乱，别的我都觉得很好，前门很有条理，两个侧门都很有条理，后台也是的，都在各干其事。
20XX年元旦前夕，美丽的XX小学彩球飘飘、欢歌笑语，到处都洋溢着欢乐的气氛。为了迎接新的一年的来临，学校精心组织了一场丰富多彩的文化活动，以迎来新的一年！
“小学庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行小学“庆元旦歌舞大赛”，小学的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的*台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“XX小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“庆元旦手工制作展”石硖小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。
XX小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！
12月31日上午，我校校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校1000多名师生欢聚在操场上，共同举行庆元旦文艺汇演活动。9时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校一百多名师生参加了演出。师生共表演节目18个，其中大合唱1个、舞蹈5个、小品2个、歌曲6个、武术1个、器乐2个、魔术2个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出*2个小时，上午11时50分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。
下午13时30分，为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我们组织了大章三中庆元旦拔河比赛和乒乓球比赛，经过激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功
这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖**亲和到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学*、热爱生活、热爱祖国的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。
本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。收获“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展
这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的*台。通过这个*台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
2、发现并培养了许多人才
通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如九年年级邓梦鸽、高志刚、龚冰歌、费晓宝、孙志超同学。八年级刘思雨，郭萌萌、邓晓鸽等，七年级吴冰怡、刘梦媛等，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。
3、排练并上演了许多精彩的节目
这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，如舞蹈《印度新娘》、《茉莉花》、歌曲《我和我的祖国》、《敢问路在何方》、武术《少年五步拳》等节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。
4、丰富了校园文化生活
通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学*、热爱工作、热爱生活的情感。
我校在12月29日下午举行了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，旨在沟通感情、增进交流、拉*同学们之间的距离、培养同学们的合作意识和丰富校园文化生活，迎接新的一年，激发学生表现的积极性。现将活动总结如下。
一、准备充分、组织有序
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作做好了充分的计划和活动方案。各班班主任老师根据工作要求做了大量工作，提前组织学生装饰教室，准备音乐和道具，漂亮的教室环境烘托出了浓烈的节日气氛。
二、学生自主、节目纷呈
这次联欢活动，中高年级老师大胆放手，各班从场地布置到节目的策划、编导，从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做，同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。表达了他们热爱文艺、热爱生活的纯真天性。
联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩：五六班的相声表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的现场书画表演韵味十足，二一班的架子鼓节奏强劲，另外诗朗诵、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。校园内外洋溢着一片欢快的节日气氛。
三、存在的问题
元旦联欢会已经圆满落幕，期间我们也发现了以下几点不足：
1、个别班主任老师缺少这方面的经验对学生的组织不到位，班里秩序有些乱。
2、个别班级准备太晚，联欢开始有些晚，没有保证联欢会的时间。
3、个别班级结束后未及时清理教室内的装饰物和卫生区杂物，在学生离校时六五班宋灵姿老师、四一班叶小亚老师主动组织本班学生分别对前后院的杂物进行了捡拾，在此对这两个班的老师和同学提出表扬。
总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。
——工会元旦节活动方案范本5份
为了增强全校教职工的身体素质，增进同事交流，丰富校园文化生活，在20xx年新年钟声即将敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，希望全校广大教职员工主动参与，具体安排如下：
一、比赛项目：
1、男子篮球比赛：9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。
2、女子排球比赛：9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。
3、拔河比赛:各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。
4、乒乓球单打比赛：设有男子单打、女子单打比赛，报名人数不限。
5、羽毛球比赛：设有男双、女双、混双比赛。参赛队员自由组合，报名人数不限。
二、比赛规程：
1、男子篮球比赛：循环赛(上下半场各15分钟)。
2、女子排球比赛：循环赛，3局2胜，每局15分。
3、拔河比赛：循环赛，3局2胜。
4、乒乓球单打比赛：淘汰制，3局2胜，每局11分。
5、羽毛球比赛：各赛制均采取淘汰制，3局2胜，每局21分。
三、比赛时间地点及裁判长：
1、男子篮球比赛：12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长：
2、女子排球比赛：12月24日六、七节体育馆。裁判长：
3、拔河比赛：12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长：
4、乒乓球比赛：12月25日第六、七节体育馆。裁判长：
5、羽毛球比赛：12月26日12点30分、第五节男双、女双比赛，第六、七节混双比赛。裁判长：
四、比赛裁判：
总裁判长：
副总裁判长：
裁判员：
五、比赛要求：
本次各项比赛在开始比赛前5分钟到比赛场地报道，现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己按照比赛时间，自己提前穿好课。一定准时参加比赛。
六、比赛奖励：
所有比赛均设一、二、三等奖和参与奖。个人项目颁发奖品，集体项目颁发奖品和奖状。
希望全校教职工全员主动参与，愉快祥和地迎接20xx年新年的到来。
一、活动主题：
鼓舞飞扬音乐无处不在
二、活动时间：
20xx年12月30日晚7：00至9：30
三、活动地点：
x广场
四、主办单位：
x社区办事处
五、活动形式：
以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括
1.以外请的x队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;
2.穿插火热街舞;
3.突出‘残酷一叮‘游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。
4.加入互动的游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸游戏)
超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢，长度为8分钟。
5.结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。
六、活动对象：x居所有业主
七、工作任务分配：
1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：x、x、x、x
2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人：x、x、x、x
为了增强全校教职工的身体素质，增进同事交流，丰富校园文化生活，在20xx年新年钟声即将敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，希望全校广大教职员工主动参与，具体安排如下：
一、比赛项目：
1、男子篮球比赛：9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。
2、女子排球比赛：9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。
3、拔河比赛：各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。
4、乒乓球单打比赛：设有男子单打、女子单打比赛，报名人数不限。
5、羽毛球比赛：设有男双、女双、混双比赛。参赛队员自由组合，报名人数不限。
二、比赛规程：
1、男子篮球比赛：循环赛（上下半场各15分钟）。
2、女子排球比赛：循环赛，3局2胜，每局15分。
3、拔河比赛：循环赛，3局2胜。
4、乒乓球单打比赛：淘汰制，3局2胜，每局11分。
5、羽毛球比赛：各赛制均采取淘汰制，3局2胜，每局21分。
三、比赛时间地点及裁判长：
1、男子篮球比赛：12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长：
2、女子排球比赛：12月24日六、七节体育馆。裁判长：
3、拔河比赛：12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长：
4、乒乓球比赛：12月25日第六、七节体育馆。裁判长：
5、羽毛球比赛：12月26日12点30分、第五节男双、女双比赛，第六、七节混双比赛。裁判长：
四、比赛裁判：
总裁判长：
副总裁判长：
裁判员：
五、比赛要求：
本次各项比赛在开始比赛前5分钟到比赛场地报道，现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己按照比赛时间，自己提前穿好课。一定准时参加比赛。
六、比赛奖励：
所有比赛均设一、二、三等奖和参与奖。个人项目颁发奖品，集体项目颁发奖品和奖状。
希望全校教职工全员主动参与，愉快祥和地迎接20xx年新年的到来。
为贯彻落实党的***精神，深入推进困难职工解困脱困工作。根据市委市**的统一部署，经市总工会研究决定，20xx年元旦春节期间全市工会系统继续开展以“心系职工情、温暖千万家”为主题的送温暖活动。现将有关事项通知如下：
一、送温暖活动总体安排
元旦春节期间送温暖活动分四个阶段进行：
1、活动准备阶段：11月下旬—12月中旬，启动全市工会系统送温暖活动。各基层工会在前期全市开展的困难职工生活状况调查工作基础上，结合本通知要求，进一步调查核实本地区、本系统、本单位困难职工状况，初步确定送温暖受资助对象；
2、资金筹备发放阶段：12月上旬积极筹集并落实送温暖资金。12月下旬，市总工会举行全市工会系统送温暖资金发放仪式，向全市各基层工会发放送温暖慰问资金；
3、走访慰问阶段：1月上旬—春节前，各级工会广泛开展走访慰问活动，慰问送温暖对象，发放慰问金；
4、检查总结阶段：2月下旬，市总工会组成督查组，检查全市各级工会送温暖慰问金发放情况，并总结送温暖开展情况，上报统计送温暖数据。
二、送温暖慰问对象及标准
1、特困职工（农民工）家庭。经过全市困难职工生活状况摸底调查的困难职工、农民工（详见市总工会《关于开展20xx年度全市困难职工生活状况调查的通知》（马工办〔20xx〕59号）,已建档在册的困难职工,慰问标准每户600元。
2、困难企业职工。由于化解过剩产能关停企业、亏损企业、改制企业、僵尸企业以及遭遇意外灾害等造成生活，但又不符合建档条件的困难职工家庭。慰问标准每户300元。
3、节日坚守在一线职工代表。主要指重点工程建设工地、环卫、交警等节日期间仍坚守一线的职工和农民工代表。慰问标准为每人200元。
4、返乡农民工代表。向非本市户藉在xx务工的困难农民工代表，开展“*安返乡行动”，给予每人300元的车票补贴。
各基层工会根据各自实际，制定本单位送温暖方案，明确送温暖对象。要扩大送温暖活动的惠及范围和影响力，对于非建档在册困难职工，经社区和单位工会核实，生活确实困难的，可视情给予500元以内的慰问。
三、送温暖活动主要内容
1、扎实做好走访慰问工作。“两节”期间，各级工会要组织领导和工会干部深入企业、深入基层、深入困难职工家中开展走访慰问，了解家庭基本状况，力所能及帮助解决实际问题。走访中要积极向困难职工宣传党的***精神和党委**出台的相关惠民政策，帮助困难职工树立解困脱困信心。今年在档困难职工与工会干部已结对还未走访的，结合此次送温暖活动要一人不漏的走访到位。
2、积极开展援助就业活动。积极开展20xx年春风行动和工会就业援助月活动，搭建就业*台，为在供给侧结构性改革中暂时下岗失业的困难职工和农民工，有就业能力的零就业职工家庭，尚未实现就业的困难职工家庭高校毕业生，开展就业创业援助行动，帮助他们上岗就业，从根本上解困脱困。继续加大工会小额贷款贴息工作力度，帮助更多的困难职工（农民工）、下岗失业人员、困难家庭大中专毕业生以及产能过剩行业转岗分流职工四类人群实现就业和自主创业。
3、加大**帮扶力度。重点关注农民工欠薪问题，积极参与配合**相关部门开展农民工工资支付情况专项检查。积极发挥“12351”职工**热线与法律援助中心的.作用，加强举报投诉接待力量和法律援助服务工作，依法依程序处理工资拖欠问题。做好转岗分流职工、患病职工等群体的帮扶救助和就业创业服务工作，帮助解决实际困难。
4、丰富职工业余文化生活。各级工会特别是基层工会要充分发挥工人文化宫、俱乐部、职工书屋等工会阵地作用，深入一线送文化，丰富节日期间留守的一线职工的业余文化生活。同时基层工会要协助改善一线职工餐饮后勤服务，丰富坚守岗位职工节日生活。
四、工作要求
（一）加强领导，精心实施。各级工会要把送温暖作为学*贯彻***精神的生动实践抓紧抓好。要加强送温暖工作的组织领导，建立“一把手负总责，分管领导亲自抓，各级有具体负责人”的工作体系。要认真制定方案，精心组织落实，按阶段有序推进送温暖各项工作落实。
（二）严格标准，规范程序。各级工会组织要按要求做好本辖区本单位困难职工的调查、申报、公示和走访慰问工作，做到不重、不漏和不错。送温暖资金坚持依档帮扶、因困施助、实名制发放的原则，各单位原则上通过银行卡（存折）打卡发放，各县区、园区、新区要及时将签领表原件或银行卡发放凭证在所在单位工会报账，并对困难职工档案进行归档，以便市总工会及有关单位审计和专项资金监督检查。要及时与本级***门联系，做好市财政拨付的送温暖资金的划转和使用。
（三）强化责任、严守纪律。送温暖活动时间紧、任务重、涉面广，各级工会要高度重视，严格落实属地管理原则，认真做好本辖区困难职工群众的来信来访，切忌态度冷漠生硬，政策宣传大而化之，造成困难职工群众越级**。开展走访慰问活动中，必须严格工作纪律，轻车简从、厉行节俭、务求实效，充分展示工会干部“两学一做”学*教育成效。
（四）注重宣传、营造氛围。各级工会要充分利用工会网站、报刊，以及微信、APP等新媒体宣传阵地优势，围绕主题大力开展元旦春节送温暖活动的宣传工作，及时总结报道元旦春节送温暖活动的成果和典型,传递正能量，扩大工会送温暖的社会影响力，努力营造全社会关爱困难职工的良好氛围，凝聚更多的企业和社会力量参与到职工帮扶的工作中来。各系统单位及时将送温暖活动总结报告和相关报表报市总保障部。
为迎接20xx年元旦的到来，营造良好的节日氛围，丰富校园文化生活，凝聚全院教职工力量，展示广大师生积极进取、乐观向上的精神风貌，学院拟定于元旦前夕在体育馆举办“20xx年元旦师生联欢会”，现将有关事宜安排如下：
一、时间地点：20xx年12月底（具体时间另行通知）在体育馆举行。
二、组织领导
为做好联欢会各项筹备工作，确保联欢会的顺利进行，成立联欢会组委会：
主任：郭xx
副主任：
成员：
三、节目要求
1、每个分工会可报送1—3个参选节目，演员可以本分工会成员为主，也可各分工会之间合作。
2、学生节目由团委负责组织、遴选、推荐。
3、老干节目由老干处负责组织、遴选、推荐。
4、歌舞类、器乐类、戏曲类控制在5分钟以内，语言类控制在8分钟以内。
四、日程安排
（一）节目报送（截止到11月30日）
各单位按照通知要求积极组织筹备节目，并按规定时间将“节目报名表”交到院工会办公室，电子档发送至邮箱xx
联系人：苏xx
联系电话：xx
（二）节目选拔（12月1日—5日）
通过组织人员审核筛选，确定联欢会表演节目（具体时间、地点另行通知）。
（三）节目排练（12月7日—19日）
各分工会对表演节目进一步排练、完善。
（四）集中排练（12月21—24日）
（五）节目演出彩排演出（12月28—29日）
五、表彰奖励
1、参加元旦联欢会节目演出的分工会，在年度考核加分项中给予适当加分。
2、组织观众评出“我最喜欢的节目”，颁发奖品。
