幼儿园中班亲子活动方案实用二十篇

　　幼儿园中班亲子活动方案 1

一、活动目的：

1、 让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。

2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。

3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。

二、活动地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)

三、参加对象：机关幼儿园中(2)班师生及家长。

四、活动时间： _年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)

五、活动准备：

1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。

2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。

3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。

4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。

5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。

六、活动过程：

9：00 在幼儿园集中，乘车出发。

9：30——9：40 介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

10：40--11：10 亲子游戏(教师组织)

11：15---13：00 午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)

13：00——14：00 水果拼盘制作比赛

14：00——15：00 签名、拍照留念。

15：00 活动结束，返回硖石。

　　幼儿园中班亲子活动方案 2

　　1、袋鼠跳跳乐

　　目的：训练幼儿跳的动作。

　　准备：彩筒四个。

　　玩法：每组分一个幼儿和一位家长进行，分为八组，排成对面接力赛方式比赛，最先完成的那组为胜出组。

　　规则：

　　1、进行比赛的幼儿未跳到对面伙伴处，不得将彩筒放下，一定要到达指定地点方可将彩筒交由另一幼儿继续比赛。

　　2、在比赛过程中，家长帮助孩子站入彩筒必须在端线后面。家长不得帮助幼儿从筒中跳出。

　　参加幼儿：

　　2、二人三足跑

　　目标：学*两人相互配合用三条腿跑，增进亲子情感的交流。

　　准备：每人一根长带子，玩具4个。

　　玩法：在场地两端各画一条起跑线，（每班两队，10名家长和10名孩子为一队）面对面站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发，到对面将玩具交给另一队幼儿后，排到队尾，拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。

　　规则：必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后再继续跑。

　　参加幼儿：

　　3、跳羊角球

　　目标：

　　1、骑在羊角球上跳动，发展幼儿的*衡性和控制力。

　　2、培养孩子不怕困难，勇于尝试的意志品质。

　　准备：羊角球5个

　　玩法：每班派10名幼儿及其家长参加比赛，家长一队，幼儿一队，排成面对面接力赛方式比赛，最先完成的那组为胜。

　　规则：由幼儿坐在羊角球上，双手抓紧羊角，从起点出发到终点，将羊角球传给家长，家长也以同样的方式返回，递给下一个幼儿，游戏继续进行！

　　参加幼儿：

　　4、亲子游戏：踩气球

　　游戏目的：训练幼儿的反应能力，能及时躲避及适时进攻的'意识。

　　游戏准备：气球若干，手帕。

　　游戏规则：

　　家长负责吹好气球，用手帕将气球系在脚上，宝宝和家长同时参与游戏。哨音响后，在规定的范围内，每人都要保护好自己的气球去踩他人脚上的球。

　　参加幼儿：

　　5、拍皮球展示：

　　参加幼儿：

　　一、活动宗旨：

　　秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力，发展了幼儿的想象力、创造力，更增进了亲子之间的交流，体验到亲子活动的乐趣。

　　二、活动时间：

　　10月27日

　　三、活动地点：

　　中班各班活动室

　　四、活动目标：

　　1、乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　2、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。

　　3、发展幼儿的想象力、创造力。

　　五、活动准备：

　　1、家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶

　　2、准备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干

　　3、课件：展示树叶贴画的作品

　　六、活动流程：

　　1、以谈话活动“拾落叶”开始活动，引导幼儿了解树叶的多样性（形状、大小、颜色不同）。

　　2、播放课件，大家共同欣赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。

　　3、谈谈自己树叶贴画的创作设想。

　　4、和家长一起动手创作树叶贴画。

　　5、互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动。

　　幼儿园中班亲子活动方案 3

　　活动过程：(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　活动时间：12.31上午9：30—10：50

　　活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

　　活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

　　今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

　　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

　　二、幼儿节目表演

　　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

　　2、宝宝歌表演连唱：

　　《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

　　2、律动表演：新疆舞律动 摘果子

　　3、亲子游戏：《邀请舞》

　　表演者：全体幼儿和家长

　　4、亲子游戏：抢尾巴

　　胜出小组颁发奖品

　　5、亲子制作：红红的.炮竹

　　(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

　　6、共同悬挂炮竹，布置节日环境

　　尾声：

　　时间过得真快，转眼我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临*尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

　　幼儿园中班亲子活动方案 4

　　活动目标：

　　能按小铃的节奏转圈，发展身体的协调与控制能力。

　　活动准备：

　　小铃活动方法：

　　小朋友双手侧*举按小铃敲击的节奏自转，教师控制小朋友活动量，教师喊停时小朋友就立即听下，看谁站得稳，避免互相碰撞。

　　活动要求：

　　A、幼儿集体游戏，听小铃的声音，听到小铃敲的快幼儿转的'快，小铃敲的慢幼儿转的慢。

　　B、听到铃声，幼儿停止。

　　幼儿园中班亲子活动方案 5

　　活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　活动时间：

　　xx月xx日上午9：30-10：50

　　活动准备：

　　气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

　　活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

　　今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

　　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

　　二、幼儿节目表演

　　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

　　2、宝宝歌表演连唱：

　　《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！

　　《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

　　2、律动表演：新疆舞律动摘果子

　　3、亲子游戏：《邀请舞》

　　表演者：全体幼儿和家长

　　4、亲子游戏：抢尾巴

　　胜出小组颁发奖品

　　5、亲子制作：红红的炮竹

　　(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

　　6、共同悬挂炮竹，布置节日环境

　　尾声：

　　时间过得真快，转眼我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的`迎新年庆祝活动也临*尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

　　幼儿园中班亲子活动方案 6

　　活动思想：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声行将敲响，它震动着我们每个人的心灵！新年的歌声行将唱起，它播撒着我们灿烂的笑脸！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热烈和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到我们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的.领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的情意、用最吉祥的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰富和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了布满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的东风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

　　活动目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友谊和师生情。

　　2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　活动预备：

　　1、提早一周通知家长，让家长安排好时间

　　2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

　　3、幼儿园预备的材料：桌子6张

　　活动时间：

　　20xx年1月3日上午8：30——10：30

　　活动地点：中一班教室

　　活动内容：

　　系列活动一：红红火火才艺秀（展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包括诗歌、童谣、音乐、集体舞蹈等）。

　　系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

　　系列活动三：亲子一起做寿司

　　具体活动进程：

　　一、红红火火才艺秀

　　1、诗歌《新年》

　　2、歌曲《咚咚锵》

　　亲子秀才艺

　　我们中一班的小朋友已学会了很多本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

　　二、亲子游戏

　　请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

　　三、亲子动手做寿司

　　老师讲述活动的规则：

　　1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装潢。

　　2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操纵。

　　3、活动后集体品味寿司，亲子相互喂寿司，增进亲子间的情感。

　　4、拍照记念。

　　幼儿园中班亲子活动方案 7

　　活动思想：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声行将敲响，它震动着我们每个人的心灵！新年的歌声行将唱起，它播撒着我们灿烂的笑脸！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热烈和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到我们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的情意、用最吉祥的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰富和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的'成长。今天我们满怀喜悦的迎来了布满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的东风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

　　活动目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友谊和师生情。

　　2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　活动预备：

　　1、提早一周通知家长，让家长安排好时间

　　2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

　　3、幼儿园预备的材料：桌子6张

　　活动时间：

　　20xx年1月3日上午8：30——10：30

　　活动地点：中一班教室

　　活动内容：

　　系列活动一：红红火火才艺秀（展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包括诗歌、童谣、音乐、集体舞蹈等）。

　　系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

　　系列活动三：亲子一起做寿司

　　具体活动进程：

　　一、红红火火才艺秀

　　1、诗歌《新年》

　　2、歌曲《咚咚锵》

　　亲子秀才艺

　　我们中一班的小朋友已学会了很多本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

　　二、亲子游戏

　　请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

　　三、亲子动手做寿司

　　老师讲述活动的规则：

　　1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装潢。

　　2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操纵。

　　3、活动后集体品味寿司，亲子相互喂寿司，增进亲子间的情感。

　　4、拍照记念。

　　幼儿园中班亲子活动方案 8

　　活动时间：20xx.12.31上午9：30—XX：50

　　活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

　　活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

　　今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

　　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的.本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

　　二、幼儿节目表演

　　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

　　2、宝宝歌表演连唱：

　　《我们是中班小朋友》

　　《对不起，没关系》 笑一个吧

　　《买菜》 《扮家家》

　　《郊游》

　　《蚂蚁搬豆》 十个小矮人

　　2、律动表演：新疆舞律动 摘果子

　　6、亲子游戏：《邀请舞》

　　表演者：全体幼儿和家长

　　8、亲子游戏：抢尾巴

　　胜出小组颁发奖品

　　9、亲子制作：红红的炮竹

　　(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

　　XX、共同悬挂炮竹，布置节日环境

　　尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临*尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

　　幼儿园中班亲子活动方案 9

　　【活动目标】

　　1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。

　　2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。

　　3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。

　　4、培养人与人之间的一些合作精神。

　　【活动准备】

　　1、纸箱若干、胶带若干。

　　2、录音机、磁带（背景音乐）。

　　【活动过程】

　　一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。

　　二、用纸箱做游戏

　　告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。

　　1、游戏：小鸡出壳了（让幼儿体验躲藏的快乐）

　　（1）教师示范：教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。”

　　（2）请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。

　　2、游戏“我是火车小司机”（体验开车的快乐，并同时了解一些城市名）

　　请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜――我的火车就要开了，开到哪里去？开到北京（上海、天津等）去，呜――咔嚓、咔嚓……”

　　3、引导幼儿把纸箱变成坐垫（培养幼儿关心长辈）。

　　孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好？可是坐在地上有点凉，怎么办呢？（引导幼儿说出把纸箱变成坐垫）小朋友这个办法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好（在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿）。

　　4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法

　　（1）与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发现，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新鲜劲一过，就扔了。而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好？看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们交流一下。

　　（家长和幼儿共同探索纸箱的玩法，提醒家长，也可多个家庭共同探讨。）

　　（2）各家庭或各组家庭展示纸箱玩法

　　a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去，家长和幼儿把头伸进里面表演节目。

　　b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的.上下通开用胶带粘在一起，幼儿从这头爬到那头玩过隧道的游戏。

　　c、车轮滚滚：把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动，还可以粘成两个，分成两组进行比赛。

　　三、告诉家长，不光是纸箱，还有一些其他的废旧物品，只要消好毒，没有危险性的都可以作为孩子的玩具，并且孩子们还会兴趣特浓。让我们分成两大组，走进我们的大车轮，开着到外面去做游戏好不好？（开着车轮在音乐声中结束）

　　幼儿园中班亲子活动方案 10

　　活动过程：(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　活动时间：12.31上午9：30—10：50

　　活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

　　活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

　　今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的`到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

　　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

　　二、幼儿节目表演

　　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

　　2、宝宝歌表演连唱：

　　《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

　　2、律动表演：新疆舞律动 摘果子

　　3、亲子游戏：《邀请舞》

　　表演者：全体幼儿和家长

　　4、亲子游戏：抢尾巴

　　胜出小组颁发奖品

　　5、亲子制作：红红的炮竹

　　(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

　　6、共同悬挂炮竹，布置节日环境

　　尾声：

　　时间过得真快，转眼我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临*尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

　　幼儿园中班亲子活动方案 11

　　活动思想：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的'迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

　　活动目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　活动准备：

　　1、提前一周通知家长，让家长安排好时间

　　2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

　　3、幼儿园准备的材料：桌子6张

　　活动时间：

　　20xx年1月3日上午8：30——10：30

　　活动地点：中一班教室

　　活动内容：

　　系列活动一：红红火火才艺秀（展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、儿歌、音乐、集体舞蹈等）。

　　系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

　　系列活动三：亲子一起做寿司

　　具体活动过程：

　　一、红红火火才艺秀

　　1、诗歌《新年》

　　2、歌曲《咚咚锵》

　　亲子秀才艺

　　我们中一班的小朋友已学会了不少本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

　　二、亲子游戏

　　请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

　　三、亲子动手做寿司

　　老师讲述活动的规则：

　　1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装饰。

　　2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操作。

　　3、活动后集体品尝寿司，亲子互相喂寿司，增进亲子间的情感。

　　4、拍照留念。

　　幼儿园中班亲子活动方案 12

　　活动思想：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中一班，来共同度过一个丰富多彩的'迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

　　活动目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　活动准备：

　　1、提前一周通知家长，让家长安排好时间

　　2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

　　3、幼儿园准备的材料：桌子6张

　　活动时间：

　　20xx年1月3日上午8：30——10：30

　　活动地点：中一班教室

　　活动内容：

　　系列活动一：红红火火才艺秀（展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、儿歌、音乐、集体舞蹈等）。

　　系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

　　系列活动三：亲子一起做寿司

　　具体活动过程：

　　一、红红火火才艺秀

　　1、诗歌《新年》

　　2、歌曲《咚咚锵》

　　亲子秀才艺

　　我们中一班的小朋友已学会了不少本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

　　二、亲子游戏

　　请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

　　三、亲子动手做寿司

　　老师讲述活动的规则：

　　1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装饰。

　　2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操作。

　　3、活动后集体品尝寿司，亲子互相喂寿司，增进亲子间的情感。

　　4、拍照留念。

　　幼儿园中班亲子活动方案 13

　　一、设计思路：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、感受过新年的快乐氛围。

　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　二、活动准备：

　　班级PPT图片展示，单人影像，心愿卡片

　　三、活动内容：

　　活动一：夸夸小朋友

　　1、提问引出活动主题：

　　教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗?

　　幼儿：元旦。

　　教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。

　　下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始，好吗。

　　幼儿：好。

　　2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》:

　　雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

　　亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。

　　光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

　　亲爱的爸爸妈妈，我是你们最大的安慰。

　　钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

　　亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。

　　4、夸夸小朋友：

　　教师：我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多，

　　思维能力活跃的小朋友有：

　　语言表达活跃的小朋友有：

　　勤劳能干的小朋友有：

　　身体协调能力强的小朋友有：

　　礼貌谦逊的小朋友有：

　　活动二：红红火火才艺秀

　　教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。

　　幼儿展示一学期所学到的知识：

　　儿歌：

　　古诗：

　　舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参与)

　　活动三：夸夸自己温馨的家

　　教师：各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。

　　家长：很棒。

　　教师：小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌)

　　教师：小朋友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。

　　幼儿夸夸妈妈：我的妈妈········

　　教师：天天小朋友的妈妈真的很棒，天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)

　　活动四：猜猜我有多爱你

　　教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起欣赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。

　　在看视频的过程中，小朋友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你”。

　　活动五：唯品会

　　教师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今天还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧。

　　活动结束后，当场颁发“最佳创意奖” “最佳美味奖””最佳美观奖”

　　活动六：小结活动

　　教师：今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最后我们听着轻快的音乐一起进餐吧。

　　在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。

　　幼儿园中班亲子活动方案 14

　　活动时间：

　　20xx年4月3日(星期三)

　　活动地点：

　　盐河生态园

　　活动对象：

　　中班全体师幼

　　活动目标：

　　1、让幼儿在这个春暖花开的季节，观察大自然的景色发生的变化。

　　2、开拓幼儿视野，增长知识，亲*自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　3、让幼儿感受大自然美丽的景象，激发亲*自然、热爱大自然的情感。

　　活动准备：

　　1、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食(包括饮用水)、湿纸巾、垃圾袋。

　　2、请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋。

　　3、确保各班级老师通讯工具的畅通，9：00从幼儿园出发。

　　活动安全：

　　1、安全责任到人：班主任是班级安全工作的'第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班三位老师共同保障春游的安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动流程：

　　8：30――8：50吃点心、整理物品

　　9：00清点人数、出发

　　9:30到达盐河生态园

　　9：30――9：40休息(饮水、如厕)、清点人数

　　9：40――10：00参观、拍照

　　10：00――10:20游戏时间(以班级为单位)

　　10:20――10:40休息(吃点心、如厕)、清点人数

　　10:40――11:00游戏时间(以班级为单位)

　　11:00――11:20饮水、讲述春游见闻、拍集体照

　　11:20清点人数

　　11:30整理物品、回园

　　幼儿园中班亲子活动方案 15

　　一、活动目的：

　　1、气象台：本次活动让孩子与*常难得一见的气象仪器亲密接触，实地接受气象科普知识教育。通过参观地面观测站、雨量器、蒸发皿、紫外线探测器等各种气象观测设备，让孩子了解天气预报的制作过程，丰富气象知识。

　　2、渔父岛：通过玩沙活动，感知沙的特性。能使用自带的'玩沙工具，探索沙的多种玩法，体验与同伴共同合作、玩沙的乐趣。

　　3、通过春游活动，让幼儿充分感受集体外出的乐趣和喜悦。

　　4、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。

　　二、活动地点：

　　参观气象台、渔父岛

　　三、活动时间：

　　20xx年3月22日（星期四）

　　四、活动行程：

　　8：00幼儿园集合

　　8：30准时出发至无锡市气象台

　　9:00D10:30参观气象台，了解气象预报制作过程

　　10:30D11:00开车至渔夫岛，车览窗外春天的景象

　　11:00D13:00游玩渔夫岛（午餐和自由活动时间）

　　13:00结束愉快的春游，返园

　　五、活动组织单位：

　　江南国旅

　　六、活动准备：

　　活动费用：45元/人（含门票、空调大巴、保险、照相）

　　物质准备：报纸、湿纸巾、垃圾袋、玩沙工具、少许食物、水。

　　知识储备：

　　1、“解密”天气预报如何预报

　　2、介绍玩沙的不同工具及玩法

　　温馨提示：活动当天请为幼儿穿园服，轻便运动鞋，双肩背包。

　　幼儿园中班亲子活动方案 16

　　一、活动主题：

　　浇灌一棵苗，染出一抹绿

　　二、活动时间：

　　20xx年3月27日

　　注：根据天气情况临时通知活动具体时间。

　　三、活动对象：

　　幼儿园中班教师、幼儿及家长

　　四、春游活动路线：

　　中班：幼儿园后院——后街—文卫路长廊—教场路—五道坝

　　五：活动目的：

　　1、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。

　　2、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，乐意给小树小花浇水。

　　3、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。

　　六、活动准备：

　　1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。

　　2、每位幼儿带上浇灌的工具。

　　3、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

　　4、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。

　　5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。

　　七、组织机构：

　　1、领导小组：

　　组 长：阮xx

　　副组长：朱xx

　　成 员：洪xx等

　　主要职责：

　　（1）组长：全面负责活动的统筹安排。

　　（2）副组长：负责活动的策划与实施。

　　（3）成员：负责活动各项有关事宜。

　　2、活动策划组：

　　组长：郝xx

　　成员：王xx等

　　主要职责：

　　（1）郝婷负责活动的具体实施。

　　（2）王青负责活动方案的制定。

　　（3）夏xx、马xx负责活动的相关事项。

　　3、活动宣传组：

　　组长：韩xx

　　成员：柳xx

　　主要职责：

　　（1）韩xx负责整个活动的宣传工作。

　　（2）柳xx负责活动的摄像。

　　4、安全保卫组：

　　组长： 叶xx

　　成员：田xx、各班班主任

　　主要职责：

　　（1）叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。

　　（2）班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照顾好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员协助班级保障出游的.安全工作，负责检查场地设施安全。

　　5、卫生保健组：

　　组长：袁xx

　　成员：逯xx、汤xx

　　主要职责：

　　（1）袁xx负责整个活动的医疗保健工作。

　　（2）汤xx负责设置一个临时的医疗点，准备幼儿突发事故的药品及相关的措施，准备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，提供好现场的医疗需求。

　　八、活动过程：

　　1、各班召开家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。（一个幼儿一名家长，采取家长自愿参加。）

　　2、寻找春天，感受春天的美丽。

　　3、组织幼儿进行浇灌活动：宣读爱护植物的倡议书，全体幼儿跟读倡议书，然后进行浇灌，再悬挂标语牌。

　　4、幼儿自愿结伴分享快乐。

　　5、合影留念。

　　九、注意事项：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　6、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。

　　7、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺利开展。

　　幼儿园中班亲子活动方案 17

　　一、活动目的：

　　1、气象台：本次活动让孩子与*常难得一见的气象仪器亲密接触，实地接受气象科普知识教育。通过参观地面观测站、雨量器、蒸发皿、紫外线探测器等各种气象观测设备，让孩子了解天气预报的制作过程，丰富气象知识。

　　2、渔父岛：通过玩沙活动，感知沙的特性。能使用自带的玩沙工具，探索沙的多种玩法，体验与同伴共同合作、玩沙的乐趣。

　　3、通过春游活动，让幼儿充分感受集体外出的乐趣和喜悦。

　　4、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。

　　二、活动地点：

　　参观气象台、渔父岛

　　三、活动时间：

　　20xx年3月22日（星期四）

　　四、活动行程：

　　8：00幼儿园集合

　　8：30准时出发至无锡市气象台

　　9:00D10:30参观气象台，了解气象预报制作过程

　　10:30D11:00开车至渔夫岛，车览窗外春天的.景象

　　11:00D13:00游玩渔夫岛（午餐和自由活动时间）

　　13:00结束愉快的春游，返园

　　五、活动组织单位：

　　江南国旅

　　六、活动准备：

　　活动费用：45元/人（含门票、空调大巴、保险、照相）

　　物质准备：报纸、湿纸巾、垃圾袋、玩沙工具、少许食物、水。

　　知识储备：

　　1、“解密”天气预报如何预报

　　2、介绍玩沙的不同工具及玩法

　　温馨提示：活动当天请为幼儿穿园服，轻便运动鞋，双肩背包。

　　幼儿园中班亲子活动方案 18

　　热身活动

　　活动名称：《western medley》

　　活动目标：

　　1、跟随音乐节拍做律动。

　　2、体验音乐游戏的快乐。

　　活动准备：音乐磁带

　　活动过程：

　　1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

　　2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

　　问好时间

　　活动名称：《介绍自我》

　　活动目标：

　　①勇敢地站在大家的面前说话。

　　②能根据老师提问做出正确的回答。

　　活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自我的'名字，自我是男孩子还是女孩子。

　　聪明时间

　　活动名称：《怪爷爷的胡子》

　　活动目标：练*有控制的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。培养小肌肉群的力量。

　　活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

　　1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

　　2、资料：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

　　3、对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一齐欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母必须要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行用心的肯定和鼓励。

　　幼儿园中班亲子活动方案 19

　　活动目标：

　　能按小铃的节奏转圈，发展身体的'协调与控制能力。

　　活动准备：

　　小铃活动方法：

　　小朋友双手侧*举按小铃敲击的节奏自转，教师控制小朋友活动量，教师喊停时小朋友就立即听下，看谁站得稳，避免互相碰撞。

　　活动要求：

　　A、幼儿集体游戏，听小铃的声音，听到小铃敲的快幼儿转的快，小铃敲的慢幼儿转的慢。

　　B、听到铃声，幼儿停止。

　　幼儿园中班亲子活动方案 20

　　一、活动名称：《钓瓶子》

　　目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

　　材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　　玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的`多为胜。

　　二、活动名称：《踩气球》

　　利用资源： 水池

　　目标：

　　1、锻炼幼儿小腿肌肉；

　　2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。

　　玩法：

　　一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

　　二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

　　三、水中踩气球：

　　1、 把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

　　2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

　　四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　三、活动名称：《摘果子》

　　目标：

　　1、练*向上跳跃的动作。

　　2、通过练*发展幼儿的创造性和动作的协调性。

　　准备：

　　自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

　　玩法：

　　一、活动身体：重点下肢运动

　　二、摘果子：

　　1、看一看树上有什么果子？

　　2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

　　3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

　　三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

幼儿园中班亲子活动方案实用二十篇扩展阅读

幼儿园中班亲子活动方案实用二十篇（扩展1）

——幼儿园大班亲子活动方案汇总二十篇

　　幼儿园大班亲子活动方案 1

　　1、游戏名称：雨中曲

　　游戏目的：认识、感受自然

　　游戏方法：下小雨时，带宝宝来到小区的绿地或楼下的院子，让宝宝看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让宝宝在小水塘里踩一踩，把花草树叶上的雨水撸下来，再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。

　　准备：透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带上手套、围巾和口罩。

　　提示：孩子生病时不要玩这个游戏，以免着凉加重病情。自然界的变化是很有意思的，从小让孩子增加这方面的体验对他的知识积累、审美情趣的形成、胆量的培养都是很有帮助的。雨中和孩子一起去赏雨，空气中的负离子成分很高，人的心情也会变得轻松起来。

　　2、游戏名称：大转轮

　　游戏目的：*衡、勇气和愉快的情绪

　　游戏玩法：

　　(1)在没有阻碍的较大的场地里，爸爸和宝宝面对面站好，爸爸的双手拉住宝宝的双手。

　　(2)爸爸说：“一、二、三!”把宝宝提起来，一边说：“大转轮转起来了，”一边以自己为中心转圈。左转之后，再右转，防止宝宝眩晕。

　　(3)如果转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。

　　这个游戏需要较多的体力，场地要求更大，爸爸要掌握好力度，保护宝宝安全。不过，玩游戏的同时，爸爸也在健身哦!

　　3、游戏名称：捉影子

　　游戏目的：敏捷的跑跳

　　游戏方法：

　　此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候，在较大的空地上，让宝宝找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子发生了什么变化。让宝宝追影子——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时，捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

　　4、游戏名称：踢球

　　游戏目的：准确的短跑

　　游戏方法：

　　和宝宝相距三五米站立，先由爸爸或妈妈把皮球踢给宝宝，让宝宝以同样的方式把球踢给爸爸妈妈，宝宝会因用力不足或用力过猛而让球跑错了目标，这时让宝宝去捡，目的是让宝宝多跑跑。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的'距离可逐渐拉大、难度增加，比如故意把球踢偏，锻炼孩子的快速反应能力。也可让宝宝和小朋友玩踢球游戏。

　　让宝宝把球从一个地方踢向指定的地方，能锻炼宝宝“击中”目标的准确性和短跑能力，使全身得到运动。

　　TIPS:

　　踢球场地尽量安静，车辆少，障碍物少，以免被车或障碍物碰倒。

　　地面*坦，在土地、草地或铺有橡胶地砖的地面上从事此项运动，以防摔伤。

　　根据宝宝的年龄选球，随着宝宝的长大，球的“个头”也要加大。

　　5、游戏名称：空气宝宝

　　游戏目的：认识空气

　　游戏方法：

　　在公园里较大的空地上，用一些薄的塑料袋和宝宝一起去抓空气。即把袋迎风撑开，再快速扎紧，让袋里充满气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”，在拍的同时告诉宝宝上和下等方位。

　　6、游戏名称：袋鼠妈妈和小袋鼠

　　游戏目的：

　　训练宝宝动作的敏捷性和控制能力，培养父母宝宝之间的协调性。

　　游戏方法：

　　宝宝扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在宝宝的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。

　　7、游戏名称：树叶雨

　　游戏目的：快乐的情绪

　　游戏方法：妈妈捡起一些树叶捧在手里，高高地举起再撒下来，说：“下雨啦。”让宝宝去抓撒下的树叶，妈妈在前面跑，宝宝在后面追。

　　8、游戏名称：红绿灯

　　游戏目的：认识颜色和敏捷反应

　　游戏方法：红、绿纸各一张，用来代表红灯和绿灯。

　　宝宝与妈妈相距30米相向而站。妈妈一手拿“绿灯”，一手拿“红灯”，高举“绿灯”时，宝宝就要立即向前跑，而举起“红灯”时，宝宝就要立即停下脚步。这样可以反复进行几次。当孩子跑完了30米后，可以让他回到起点，重新开始。

　　小叮咛：开始游戏时，不要速度太快，渐渐加速比较好。而红、绿灯变换的速度也要相应地慢慢加快。

　　幼儿园大班亲子活动方案 2

　　活动主题：爬山、丛林寻宝、农家烧烤

　　活动地点：Xx森林公园

　　活动时间：20xx年4月25日（周六）上午9:30

　　活动目标：

　　1.增进亲子、师生、家园间的联系和感情。

　　2.激起幼儿亲*自然、酷爱自然的情感。

　　3.锻炼幼儿体能，培养幼儿不怕困难的良好品质。

　　活动预备：

　　1. 每个家庭自备烧烤食品。

　　2.游戏道具：球、拔河绳、寻宝奖牌。

　　2.奖品若干。

　　活动进程：

　　一、4月25日上午9:30在Xx游乐场大门口集合，老师盘点人数交代活动留意事项并合影记念。

　　二、爬山、丛林寻宝比赛

　　幼儿在家庭的'带领下自己走到老师指定地点，路途中藏有宝藏卡片，寻到者凭奖牌到本班老师处领奖。（寻宝区域在马路内侧，不要靠外侧，安全第一）

　　三、 亲子游戏

　　运球接力、家长拔河比赛。

　　四、颁发奖品。

　　五、农家烧烤。

　　幼儿园大班亲子活动方案 3

　　1.游戏名称：小小邮递员

　　游戏目的：训练走、跑交替和变速能力

　　准备工作：三种颜色信封，粉笔

　　游戏方法：

　　(1)妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，妈妈站在圆中间。

　　(2)活动时，当妈妈举白信封，宝宝喊“嘀嘀”，模仿驾驶汽车动作快步前行;

　　(3)妈妈举起绿信封，宝宝喊“咔嚓，咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑;

　　(4)妈妈举起蓝信封，宝宝喊“轰——”双手侧*举模仿飞机快速跑。

　　(5)妈妈说：“信送到了!”宝宝则慢慢停下来。

　　(6)妈妈可以变换各种信封，让宝宝从快跑—慢跑—快走，也可以是从慢跑—快走—快跑，做各种变速能力。

　　2.游戏名称：走线

　　游戏目的：敏捷和*衡

　　游戏方法：

　　妈妈在室外的大空地上写一个大大的“田”字，让宝宝在笔画线上跑动，宝宝跑动时，妈妈应在线上追和堵，要求宝宝一定要踏线跑动。妈妈应根据宝宝跑动的速度调整自己的追堵速度。

　　3.游戏名称：往返跑

　　游戏目的：速度和耐力

　　游戏方法：

　　选择林中的空地，让宝宝自由地滚爬、奔跑、追逐。让宝宝选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。妈妈和宝宝比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。

　　4.游戏名称：美丽的树叶

　　游戏目的：认识树叶

　　准备工作：胶水、树叶

　　游戏方法：

　　(1)爸爸妈妈带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。

　　(2)爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状，让宝宝触摸树页，感觉它们不同的.外形特征，让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。

　　(3)把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净。

　　(4)妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类，红色的放一起，的放一起。

　　(5)妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起来给树干贴上树叶，先贴小的树叶。

　　(6)妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。

　　(7)也可让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。

　　5.游戏名称：卖羊肉串

　　游戏目的：小手更灵巧

　　游戏方法：

　　妈妈领着宝宝到户外走一走，引导宝宝观察树叶飘落的景象，教宝宝认识各种树叶。让宝宝踩一踩树叶，再让宝宝捡起树叶，用一根树枝串起来，像羊肉串一样玩游戏。

　　6.游戏名称：捉虫子旅行

　　游戏目的：认识昆虫

　　材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套

　　游戏方法：

　　带宝宝去公园或树林里，带上小罐子、镊子、夹子等工具，一边走一边找虫子，尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教宝宝认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，并帮助宝宝识别无害的昆虫。

　　幼儿园大班亲子活动方案 4

　　1.游戏名称：小小邮递员

　　游戏目的：训练走、跑交替和变速能力

　　准备工作：三种颜色信封，粉笔

　　游戏方法：

　　(1)妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，妈妈站在圆中间。

　　(2)活动时，当妈妈举白信封，宝宝喊“嘀嘀”，模仿驾驶汽车动作快步前行;

　　(3)妈妈举起绿信封，宝宝喊“咔嚓，咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑;

　　(4)妈妈举起蓝信封，宝宝喊“轰——”双手侧*举模仿飞机快速跑。

　　(5)妈妈说：“信送到了!”宝宝则慢慢停下来。

　　(6)妈妈可以变换各种信封，让宝宝从快跑—慢跑—快走，也可以是从慢跑—快走—快跑，做各种变速能力。

　　2.游戏名称：走线

　　游戏目的：敏捷和*衡

　　游戏方法：

　　妈妈在室外的大空地上写一个大大的“田”字，让宝宝在笔画线上跑动，宝宝跑动时，妈妈应在线上追和堵，要求宝宝一定要踏线跑动。妈妈应根据宝宝跑动的速度调整自己的追堵速度。

　　3.游戏名称：往返跑

　　游戏目的：速度和耐力

　　游戏方法：

　　选择林中的空地，让宝宝自由地滚爬、奔跑、追逐。让宝宝选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。妈妈和宝宝比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。

　　4.游戏名称：美丽的树叶

　　游戏目的：认识树叶

　　准备工作：胶水、树叶

　　游戏方法：

　　(1)爸爸妈妈带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。

　　(2)爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状，让宝宝触摸树页，感觉它们不同的外形特征，让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。

　　(3)把树叶装到袋子里带回家，妈妈用布擦洗干净。

　　(4)妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类，红色的放一起，的放一起。

　　(5)妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起来给树干贴上树叶，先贴小的树叶。

　　(6)妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。

　　(7)也可让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。

　　5.游戏名称：卖羊肉串

　　游戏目的'：小手更灵巧

　　游戏方法：

　　妈妈领着宝宝到户外走一走，引导宝宝观察树叶飘落的景象，教宝宝认识各种树叶。让宝宝踩一踩树叶，再让宝宝捡起树叶，用一根树枝串起来，像羊肉串一样玩游戏。

　　6.游戏名称：捉虫子旅行

　　游戏目的：认识昆虫

　　材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套

　　游戏方法：

　　带宝宝去公园或树林里，带上小罐子、镊子、夹子等工具，一边走一边找虫子，尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教宝宝认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，并帮助宝宝识别无害的昆虫。

　　幼儿园大班亲子活动方案 5

　　一、活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2、通过送礼物、表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　二、重点和难点：

　　知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　　三、材料准备：

　　1、歌曲磁带，如《世上只有妈妈好》等。

　　2、幼儿事先准备各种花、爱心卡等。

　　3、通知妈妈参加活动。

　　4、准备游戏材料。

　　四、活动过程：

　　在《世上只有妈妈好》的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　（座位安排：让妈妈和幼儿坐在一起。）

　　1、老师致辞：

　　小朋友们好!妈妈们好!

　　我们下原幼儿园的大班教师和小朋友迎来了“三八妇女节”，在这充满春意、充满温柔的三月里，我们在这里欢聚，与最心爱的宝贝共同庆祝属于我们的节日。在此我代表大班所有老师祝各位妈妈节日快乐！小朋友,

　　你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗？“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了妈妈和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀！今天，我们用我们的方式向长辈们表达感激之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的.事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗？老师相信，我们大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐！今天的亲子活动时间不长，共分四个部分：

　　1、宝宝献歌2、献花3、亲子游戏4、送祝福的话

　　幼儿代表发言

　　亲爱的妈妈、明天是你们的节日――“三八妇女节”，祝你们身体健康、节日快乐！亲爱的妈妈，在你们的关心、教育下，我们过着幸福的生活，为了我们的健康成长，你们操了很多心，今天，我们大班的全体小朋友在这里谢谢你们啦！妈妈――我爱你！

　　1、大合唱：《只要妈妈露笑脸》《我的好妈妈》

　　让孩子用歌声把对妈妈的爱唱出来。

　　2、献花：在《爱我你就抱抱我》的音乐声中，幼儿向妈妈鲜花，亲亲妈妈，增进母子之间的感情。

　　3、亲子游戏：

　　1、《我说你猜》

　　准备：卡片

　　玩法：妈妈开卡片内容，根据内容用语言或动作，表述出来，幼儿猜，以猜对数量多为胜。

　　2、小心陷井

　　准备：空瓶6个，火柴棍若干。

　　玩法：发给每个参赛家庭空瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内（1分钟），瓶口上堆放火柴最多的为胜。

　　规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

　　3、猜妈妈

　　准备：小椅６把，蒙眼巾６条。

　　玩法：幼儿蒙眼坐成一排，妈妈分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己妈妈。

　　4、送祝福

　　给妈妈说一句悄悄话。教师可指导幼儿说些祝贺的话，如：祝妈妈永远漂亮等。

　　让妈妈写在爱心卡上。

　　幼儿园大班亲子活动方案 6

　　活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

　　活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　活动主题：“快乐运动我做主”

　　活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。

　　活动时间：20xx年11月30日下午2：30—4：00。

　　活动准备：

　　1。通知家长

　　2。场地布置

　　3。各项活动的游戏材料

　　活动过程：

　　一、运动员入场。

　　全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

　　二、主持人致开幕词。

　　三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号；律动《加油歌》。

　　四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

　　五、活动开始。

　　幼儿单项比赛活动：

　　1。活动名称：矮人走

　　活动目标：锻炼幼儿腿部的'力量，培养幼儿的耐力。

　　活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

　　2。活动名称：夹球侧行

　　活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。

　　活动准备：皮球、接力棒

　　活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。

　　3。活动名称：顶包拾球

　　活动目标：增强幼儿的*衡能力，增进彼此感情。

　　活动准备：沙包、球

　　活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

　　4。活动名称：运球走

　　活动目标：培养幼儿的规则意识。

　　活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

　　5。活动名称：接力赛跑

　　活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

　　活动准备：接力棒

　　活动规则：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

　　亲子活动名称：

　　1。 过河

　　材料：塑料板18个

　　父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　2。全身总动员

　　材料：皮球

　　孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来，最后谁夹的球多谁就赢。

　　3。抢椅子

　　材料：若干椅子、大鼓

　　爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。

　　4。活动名称：抓尾巴

　　材料：12个尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　5。坐花轿（全家三人）

　　材料：接力棒6根

　　父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

　　六、结束活动。

　　收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

　　幼儿园大班亲子活动方案 7

　　一、内容与要求：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　　3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　二、重点和难点：

　　三、材料准备：

　　1、一些歌曲音带，如《我—的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　　2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

　　3、通知妈妈参加活动。

　　4、妈妈准备发言。

　　四、活动过程：

　　（一）主持人引出活动。

　　（二）庆祝活动。

　　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

　　2、活动进行。

　　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

　　（2）按节目单表演节目。

　　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的`情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。

　　（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

　　（4）个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：妈妈您辛苦了。

　　（5）妈妈说心声。

　　说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　（6）幼儿与妈妈一起游戏。

　　1）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

　　2）妈妈游戏——抢椅子。

　　（7）集体表演《我的好妈妈》。

　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。

　　（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

　　（四）送礼物中结束活动说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

　　（1）祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

　　（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

　　幼儿园大班亲子活动方案 8

　　一、活动内容：

　　《庆圣诞、迎新年》

　　二、活动目的

　　1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　2、懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　　3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　　4、体验集体过节的愉快心情。

　　三、活动准备

　　1、场地准备：教室

　　2、材料准备：活动所需的.音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　　3、教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　　4、家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6：00准时到园参加活动。

　　四、人员安排：

　　王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

　　李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

　　卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　　五、当天活动流程：

　　上午活动：活动一认识圣诞节

　　活动二装饰圣诞树

　　下午活动：制作圣诞祝福卡

　　晚上活动：圣诞狂欢夜

　　六、活动流程：

　　1、家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

　　2、幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

　　3、集体游戏：《找朋友》

　　游戏：《传球》

　　4、亲子游戏：《秀一秀》

　　5、游戏（幸福转转转）

　　6、送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

　　7、歌表演：《新年好》

　　8、活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　　结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

　　家长疑问解答

　　安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

　　紧急预案：如果有家长缺*，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

　　处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

　　注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。

　　幼儿园大班亲子活动方案 9

　　一、活动时间

　　20xx年10月23日上午8：30—12：00

　　二、活动地点

　　太仓公园

　　三、活动目的

　　1．充分利用大自然资源，让幼儿走*大自然，感受大自然的.无穷奥秘，在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

　　2．增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

　　四、活动准备

　　1.班主任发通知邀请一位家长参加（最好是爸爸或者妈妈），课件并且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。

　　2.班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。

　　3.录音机、早操音乐。

　　4.每班带好一个相机。

　　5.班主任预先垫付门票，回园后收取。

　　五、活动流程

　　8：30——9：00公园门口集合

　　9：00——9：30 大班韵律操、心得体会早操展示

　　9：30——10：30亲子游戏

　　10：30——11：00亲子寻找秋天、自由摄影

　　11：00——11：45公园午餐

　　11：45——12：00回园午睡

　　幼儿园大班亲子活动方案 10

　　设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而*时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的`每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

　　同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　　活动目标：

　　1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4.透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

　　活动准备：

　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2.制作寿星卡

　　3.幼儿调查表

　　4.重阳糕120块

　　活动时间：20__年__月__日上午9：30

　　活动资料：

　　大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：1、活动准备

　　(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

　　2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流：对这天的活动的感受?(3)透过调查交流：以后能够为爷爷奶奶做些什么?

　　幼儿园大班亲子活动方案 11

　　活动目标：

　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。

　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

　　活动流程：

　　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们明白这天是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

　　2、群众表演歌曲“好娃娃”

　　3、游戏：“夹球走走”

　　活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　　4、表演：幼儿歌舞

　　5、游戏：“蒙眼走步”

　　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的.圈内走步三分钟，看谁能够持续在圈内。

　　6、幼儿歌舞

　　7、游戏：抢椅子

　　8、早操表演

　　9、游戏：传球

　　10、群众：“包馄饨”

　　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，这天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗爷爷奶奶更高兴呢!此刻让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)

　　幼儿园大班亲子活动方案 12

　　活动时间：x月30日上午（8:30~10:30）

　　活动地点：大一班教室

　　参与对象：全体幼儿及家长和老师

　　一、活动目标：

　　1．通过本次活动认识新老师，熟悉班级，感受与老师、同伴、家长共同游戏的快乐。

　　2．亲子游戏，激发幼儿游戏的兴趣。促进亲子间的情感。

　　二、活动准备：海洋球、箩筐、小礼品

　　（一）晨间接待：7:45—8:30

　　1.热情接待幼儿与家长，认识新老师相互问好

　　2.幼儿有序进行桌面游戏。

　　（二）晨间谈话8:30—8:45

　　活动一：认识新朋友

　　1.敢于在大家面前大胆的表达自己。

　　活动二：暑假趣事分享

　　（三）生活活动8:45—8:55

　　熟悉新的入厕环境，不推挤。

　　亲子游戏一：搬家乐（9:00—9:30）

　　活动目标：提高幼儿的*衡能力、合作能力，增进亲子间的情感

　　活动准备：报纸人手一份，海洋球、箩筐

　　玩法：家长和孩子两人执一张*铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的2分钟内搬得最多的为胜。

　　注意：

　　1.搬运途中报纸破损则淘汰。

　　2.报纸必须*展。

　　3.中途掉球不计数

　　（四）休息整理生活活动（9:30—9:40）

　　亲子游戏二：大西瓜、小西瓜相反游戏（9:40—10:10）

　　活动目标：听指令做相反的动作，培养幼儿的敏锐性。

　　玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手势。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

　　注意：

　　1．此游戏也可由老师发出信号，家长和孩子一起做。

　　2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

　　（五）生活活动，幼儿放松整理（10:10—10:20）

　　（六）活动结束，教师小结分发奖品（10:20—10:30）

　　幼儿园大班亲子活动方案 13

　　活动主题

　　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中

　　活动目标

　　1。通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。

　　2。使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

　　3。通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动准备

　　1。布置新年欢庆气氛的`班级环境。

　　2。作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学*；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

　　3。由幼儿园准备活动礼品。

　　4。通知家长做好参加活动的准备工作。

　　活动地点

　　班级教室

　　活动形式

　　个人、小组、集体活动展示

　　活动内容（亲子游戏、幼儿表演）

　　1。亲子游戏：吹鸡毛

　　游戏目标：提高幼儿与**的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

　　游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

　　2。幼儿表演

　　个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》

　　集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

　　3。亲子游戏：运气球

　　游戏目标：培养幼儿与**的合作能力，发展幼儿的*衡感。

　　游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

　　4。幼儿表演

　　小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》

　　小组歌曲表演：《**多美丽》、《认识你呀真高兴》

　　5。亲子游戏：蹲蹲乐

　　游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

　　游戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。

　　6。幼儿表演

　　集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》

　　个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》

　　7。亲子游戏：贴鼻子

　　游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

　　游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

　　8。幼儿表演

　　集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》

　　集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

　　9。亲子游戏：两人三足

　　游戏目标：练*两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

　　游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

　　10。幼儿表演

　　个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》

　　集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》

　　活动结束

　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐*安！

　　幼儿园大班亲子活动方案 14

　　设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而*时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

　　同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　　活动目标：

　　1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4.透过社区活动，锻炼孩子的`社会交往潜力和口语表达。

　　活动准备：

　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2.制作寿星卡

　　3.幼儿调查表

　　4.重阳糕120块

　　活动时间：20__年__月__日上午9：30

　　活动资料：

　　大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：1、活动准备

　　(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

　　2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流：对这天的活动的感受?(3)透过调查交流：以后能够为爷爷奶奶做些什么?

　　幼儿园大班亲子活动方案 15

　　一、活动时间

　　20xx年10月23日上午8：30—12：00

　　二、活动地点

　　太仓公园

　　三、活动目的

　　1．充分利用大自然资源，让幼儿走*大自然，感受大自然的无穷奥秘，在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的'情感。

　　2．增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

　　四、活动准备

　　1.班主任发通知邀请一位家长参加（最好是爸爸或者妈妈），课件并且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。

　　2.班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。

　　3.录音机、早操音乐。

　　4.每班带好一个相机。

　　5.班主任预先垫付门票，回园后收取。

　　五、活动流程

　　8：30——9：00公园门口集合

　　9：00——9：30 大班韵律操、心得体会早操展示

　　9：30——10：30亲子游戏

　　10：30——11：00亲子寻找秋天、自由摄影

　　11：00——11：45公园午餐

　　11：45——12：00回园午睡

　　幼儿园大班亲子活动方案 16

　　活动目标：

　　1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　　2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的`心情乐于和家长共同分享。

　　3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　　活动准备：

　　录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

　　场地准备：

　　二楼娃娃家前坪。

　　活动过程：

　　一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》

　　二、舞蹈班表演

　　三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

　　1、《推小车》地点：二楼前坪

　　裁判：

　　发奖人：

　　玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。

　　规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

　　2、《吹、坐气球》地点：本班教室

　　负责人：

　　裁判：

　　发奖人：

　　玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

　　规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

　　四、发奖、领奖。

　　五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

　　幼儿园大班亲子活动方案 17

　　活动目标：

　　1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

　　2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

　　活动准备：各种奖品，最好有一些糖果。

　　活动时间：星期六下午二点开始。

　　活动地点：三楼音乐厅。

　　活动过程：

　　一、引起幼儿活动的兴趣

　　以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。

　　二、亲子游戏

　　(1)袋鼠妈妈

　　准备：布袋，海洋球。

　　目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛

　　玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。

　　(2)踩气球

　　准备：各种已经吹好的气球。

　　目的：培养灵活性和敏捷性。

　　玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三――五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

　　(3)贴五官

　　准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。

　　目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。

　　玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。

　　(4)二人三足

　　准备：绳子

　　目的：培养协调能力和*衡能力。

　　玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

　　(5)抬新娘

　　目的：培养三人的合作能力。

　　玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。

　　在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。

　　三、活动尾声

　　1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

　　2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。

　　幼儿园大班亲子活动方案 18

　　活动宗旨：

　　通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的.竞赛风格。

　　活动主题：

　　“快乐运动我做主”

　　活动口号：

　　一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。

　　活动时间：

　　20xx年11月30日下午2：30—4：00

　　活动准备：

　　1.通知家长

　　2.场地布置

　　3.各项活动的游戏材料

　　活动过程：

　　一、运动员入场。

　　全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

　　二、主持人致开幕词。

　　三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。

　　四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

　　五、活动开始。

　　幼儿单项比赛活动：

　　1.活动名称： 矮人走

　　活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。

　　活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

　　2.活动名称：夹球侧行

　　活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。

　　活动准备：皮球、接力棒

　　活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。

　　3.活动名称：顶包拾球

　　活动目标：增强幼儿的*衡能力，增进彼此感情。

　　活动准备：沙包、球

　　活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

　　4.活动名称：运球走

　　活动目标：培养幼儿的规则意识。

　　活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

　　5.活动名称：接力赛跑

　　活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

　　活动准备：接力棒

　　活动规则: 幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

　　亲子活动名称：

　　1. 过河

　　材料：塑料板18个

　　父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　2.全身总动员

　　材料：皮球

　　孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。

　　3.抢椅子

　　材料：若干椅子、大鼓

　　爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。

　　4.活动名称：抓尾巴

　　材料：12个尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　5.坐花轿(全家三人)

　　材料：接力棒6根

　　父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

　　六、结束活动。

　　收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

　　幼儿园大班亲子活动方案 19

　　活动目标

　　1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。

　　2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。

　　3、开拓思路、激发幼儿大胆创造，发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。

　　活动准备

　　每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子（多一点），三~五根牛筋，针和线

　　方法：（请不要提前做好）

　　家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最后用针钱缝口，一个米球就做好了。

　　活动过程

　　一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。

　　二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。

　　1、小朋友，你们看这是什么？

　　2、你知道它是怎么做出来的吗？

　　3、让幼儿自己动手试一试。（家长不帮忙）

　　4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难？什么地方做不好？

　　三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。

　　在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作

　　1、将米或豆子装入袜子中

　　2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，用牛筋扎紧，再反向包一次

　　3、最后用针钱缝口，一个米球就做好了

　　四、米球游戏

　　1、由幼儿和家长分组自由游戏

　　2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家

　　3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。

　　幼儿园大班特色亲子活动方案2

　　活动时间：20xx年10月

　　活动名称：xxx恐龙园

　　内容与要求：

　　1、通过秋游活动，拉*幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。

　　2、亲*自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。

　　活动准备：

　　1、在活动前，已通过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

　　2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

　　设计流程：

　　出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸

　　活动过程：

　　一、活动前谈话

　　1、老师提出秋游的要求

　　a、对幼儿的要求：

　　（1）每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

　　（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

　　（3）在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

　　2、对家长的要求：

　　（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。

　　（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的`地方。

　　（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

　　（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

　　（5）要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

　　（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

　　（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

　　（8）保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

　　（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

　　2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等

　　3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

　　二、恐龙园秋游亲子活动

　　1、教师组织家长进行集体拍照留念。

　　2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。

　　3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

　　三、活动延伸

　　1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

　　2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。

　　幼儿园大班亲子活动方案 20

　　活动宗旨：

　　通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的'身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　活动主题：

　　“快乐运动我做主”

　　活动口号：

　　一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。

　　活动时间：

　　20xx年11月30日下午2：30―4：00。

　　活动准备：

　　1。通知家长

　　2。场地布置

　　3。各项活动的游戏材料

　　活动过程：

　　一、运动员入场。

　　全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

　　二、主持人致开幕词。

　　三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号；律动《加油歌》。

　　四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

　　五、活动开始。

　　幼儿单项比赛活动：

　　1。活动名称：矮人走

　　活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。

　　活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

　　2。活动名称：夹球侧行

　　活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。

　　活动准备：皮球、接力棒

　　活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。

　　3。活动名称：顶包拾球

　　活动目标：增强幼儿的*衡能力，增进彼此感情。

　　活动准备：沙包、球

　　活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

　　4。活动名称：运球走

　　活动目标：培养幼儿的规则意识。

　　活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

　　5。活动名称：接力赛跑

　　活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

　　活动准备：接力棒

　　活动规则：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

　　亲子活动名称：

　　1。过河

　　材料：塑料板18个

　　父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　2。全身总动员

　　材料：皮球

　　孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来，最后谁夹的球多谁就赢。

　　3。抢椅子

　　材料：若干椅子、大鼓

　　爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。

　　4。活动名称：抓尾巴

　　材料：12个尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　5。坐花轿（全家三人）

　　材料：接力棒6根

　　父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

　　六、结束活动。

　　收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

幼儿园中班亲子活动方案实用二十篇（扩展2）

——幼儿园圣诞亲子活动方案（精选二十篇）

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 1

　　活动主题：

　　活动时间：

　　活动地点：

　　参加人员：

　　馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师

　　活动准备：

　　圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器。

　　活动流程：

　　开场：大家齐欢唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell，酷贝迎新年，亲子大联欢，YEAH！发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。

　　主持人：首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。

　　欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟！

　　据说*安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。

　　那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享。

　　好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧。

　　第一个游戏：水果大配对

　　主持：

　　需要道剧：卡片及水果玩具，山洞

　　玩法：把6个小朋友分成三组，每3个一组。

　　教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的.卡片，哪组快，哪组就是冠军。

　　第二个游戏：彩虹伞

　　主持：

　　需要道剧：彩虹伞

　　口令：

　　家长配合：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打。体验快乐。

　　第三个游戏：家长比赛吹气球

　　主持：

　　需要道剧：气球

　　比赛规则：在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多？算赢。

　　中场休息：小朋友喝水，上厕所，吃点东西

　　感统游戏：过小桥运球

　　主持：

　　宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树

　　需要道剧：托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker.

　　规则：听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快？最漂亮？

　　今天的活动要到尾声了，所有员工祝小朋友及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧。

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 2

　　活动地点:

　　幼儿园大操场

　　主持人：

　　xxx

　　活动目标：

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　活动主题：

　　圣诞大家乐

　　活动过程：

　　一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。

　　入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过**台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

　　入场口号：

　　锻炼身体，保卫祖国。

　　锻炼身体，建设祖国。

　　团结合作，加油加油！

　　圣诞快乐，加油加油！

　　二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

　　三、亲子活动开始

　　1、跳圈

　　父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　材料：小塑料圈15个。

　　2、运礼物

　　父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

　　材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

　　3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

　　材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行

　　父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

　　材料：红带子10根。

　　5、抢椅子

　　由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

　　材料：椅子30个，鼓一架。

　　6、袋鼠跳

　　幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。

　　材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　材料：5个尾巴。

　　8、坐花轿贴五官（全家三人）

　　爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

　　材料：圣诞老人头像，五官。

　　五、活动结束

　　集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 3

　　一、活动时间：20xx年12月25日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　　四、活动前期准备

　　1教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子） 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

　　3、家长准备：

　　1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）

　　注：由于您带来的食品是给孩子食用的.，请保证食品的卫生安全，

　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较*，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 4

　　一.活动目标：

　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　　2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学*英语，展示英语，提高幼儿的学*兴趣和效果。

　　二.活动准备：

　　1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

　　2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。

　　3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

　　4.主持稿、磁带。

　　5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

　　6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。

　　7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

　　三.活动安排：

　　1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。幼

　　2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

　　3.亲子游园，由家长带着自己的`孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

　　4.10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续**室。

　　5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

　　xxx幼儿园

　　20xx年XX月

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 5

　　一、活动时间：20xx年12月25日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　　四、活动前期准备

　　1教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子） 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

　　3、家长准备：

　　1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）

　　注：由于您带来的'食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较*，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 6

　　幼儿园圣诞节亲子活动方案，圣诞节和孩子们一起在幼儿园玩游戏既可以让孩子们了解圣诞节这个节日，又可以增进家长与孩子之间的感情，还可以让家长了解孩子在幼儿园的生活。

　　1 幼儿园圣诞节亲子活动方案：活动基本介绍

　　一、活动时间：20xx年12月25日

　　二、活动形式：所有班集体活动

　　三、活动目标：

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动地点：幼儿园大操场

　　2 幼儿园圣诞节亲子活动方案：活动过程

　　1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

　　2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。(背景音乐可以为德国儿歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌词)

　　3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

　　3 幼儿园圣诞节亲子活动方案：活动游戏

　　亲子游戏活动

　　1)运礼物

　　父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

　　材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

　　2)跳圈

　　父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　材料：小塑料圈15个。

　　3)羊角球

　　父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

　　材料：羊角球5只。

　　4)二人三足行

　　父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

　　材料：红带子10根。

　　5)抢椅子

　　由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

　　材料：椅子30个，鼓一架。

　　6)袋鼠跳

　　幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。

　　材料：布袋10只。

　　7)抓尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　材料：5个尾巴。

　　8)坐花轿贴五官(全家三人)

　　爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

　　材料：圣诞老人头像，五官。

　　圣诞老人出场，发礼物

　　教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。

　　活动结束

　　在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 7

　　活动目的：

　　1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

　　2、学会歌曲《铃儿响叮当》

　　3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　4、制作视频各国圣诞节*俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。

　　在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。

　　人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

　　美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的.一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

　　丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　活动流程：

　　1、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？

　　Who is it ？

　　圣诞老人：

　　I am Santa Claus！

　　教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

　　Please come in ！

　　圣诞老人：

　　I’m coming ！ Merry Christmas！，children！

　　幼儿：

　　Merry Christmas，Santa Claus！

　　2、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。

　　（放礼花）圣诞老人：

　　小朋友们！

　　快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

　　3、《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

　　4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　5、圣诞老人给孩子们发礼物。

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 8

　　一.活动目标：

　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　　2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学*英语，展示英语，提高幼儿的学*兴趣和效果。

　　二.活动准备：

　　1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

　　2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。

　　3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

　　4.主持稿、磁带。

　　5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

　　6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。

　　7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

　　三.活动安排：

　　1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的'到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。幼

　　2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

　　3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

　　4.10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续**室。

　　5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

　　xxx幼儿园

　　20xx年XX月

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 9

　　一、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学*英语，展示英语，提高幼儿的学*兴趣和效果。

　　二、活动准备：

　　1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

　　2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。

　　3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

　　4、主持稿、磁带。

　　5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

　　6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。

　　7、每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant......歌曲《Happynewyear》

　　三、活动安排：

　　1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。幼

　　2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

　　3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

　　4、10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续**室。

　　5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 10

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

　　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　3、制作视频各国圣诞节*俗。

　　活动过程：

　　一、英语活动：圣诞快乐。

　　结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

　　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练*；句子i want…的练*；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

　　二、亲子活动：给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论。

　　老师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　（1）老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

　　3、提出制作时的要求

　　（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　（2）使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　三、圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Who is it？

　　圣诞老人：I am Santa Claus！

　　教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

　　Please come in！

　　圣诞老人：I’m coming！Merry Christmas！，children！

　　幼儿：Merry Christmas，Santa Claus！

　　四、圣诞party

　　1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了”兔子舞”。

　　2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次。

　　2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　六、共唱《同一首歌》

　　彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”最后，xxx幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们，圣诞节快乐！

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 11

　　一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》

　　二、活动目的

　　1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　2、懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　　3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　　4、体验集体过节的愉快心情。

　　三、活动准备

　　1、场地准备：教室

　　2、材料准备：活动所需的'音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　　3、教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　　4、家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

　　四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

　　李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

　　卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　　五，当天活动流程：

　　上午活动：活动一认识圣诞节

　　活动二装饰圣诞树

　　下午活动：制作圣诞祝福卡

　　晚上活动：圣诞狂欢夜

　　六、活动流程:

　　1、家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

　　2、幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

　　3、集体游戏：《找朋友》

　　游戏：《传球》

　　4、亲子游戏：《秀一秀》

　　5、游戏(幸福转转转)

　　6、送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

　　7、歌表演：《新年好》

　　8、活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　　结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

　　家长疑问解答

　　安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

　　紧急预案：如果有家长缺*，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

　　处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

　　注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 12

　　一、活动时间：20xx年12月25日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　　四、活动前期准备

　　1教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子） 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的'小主人

　　3、家长准备：

　　1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）

　　注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较*，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 13

　　一、活动目标：

　　1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2.知道妈妈又要工作又要做家务，很辛苦，学*分担妈妈的劳动

　　3.了解母爱的伟大，用好听的话赞美妈妈。

　　4.和妈妈一起包饺子，喂妈妈吃饺子，表达对妈妈的孝敬。

　　二、材料准备：

　　⒈一些歌曲音带，如“我的好妈妈”“只有妈妈好”等。

　　⒉包饺子的`材料：皮若干、馅（猪肉、韭菜、香菇）、擀面杖各班5根、保鲜膜、菜盆、面盆、蔬菜汁（橙色、绿色）、面粉、醒好的面团一团，刀等

　　三、活动过程：

　　（一）欢迎妈妈

　　每当一位妈妈走进教室，全体幼儿一起用热情的语言欢迎：欢迎欢迎，节日快乐！

　　（二）庆祝活动

　　1.引导幼儿说说庆祝会的意义。教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日。

　　教师：今天是谁的节日？我们过“六一”儿童节的时候，妈妈给我们做好吃的，送礼物给我们。今天妈妈过节，我们也要让妈妈过得开开心心的，好吗？你们知道妈妈每天是怎样辛苦地忙碌的吗？

　　2.请妈妈代表说说自己从早上起床到晚上睡觉这一天中自己所做的事情。重点说说在家忙许多家务，关心宝宝；在单位还有繁重的工作。

　　教师小结：我们的妈妈真伟大、真了不起呀。我们来抱抱妈妈，赞美妈妈：“我的妈妈最勤劳、我的妈妈最美丽、我的妈妈最能干。”

　　3.妈妈这么辛苦，我们小朋友以后应当怎么做？（要自己的事情自己做，还要为妈妈分担一些家务事）

　　请欣赏孩子的表演《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。

　　4.*时，都是妈妈做好了饭给我们小朋友吃。现在大家都长大了，会做很多事情了，我们一起包饺子给妈妈吃，孝敬孝敬妈妈，好不好？

　　5.分区：和面区、和馅区、擀皮区、包饺子区，饺子盛放区。

　　大家一起包饺子，把煮好的饺子先喂妈妈吃。

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 14

　　一、活动地点：

　　幼儿园大操场。

　　二、主持人：

　　xx。

　　三、活动目标：

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的'兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动主题：

　　圣诞大家乐。

　　五、活动过程：

　　（一）主持人致开幕词并宣布运动员入场。

　　1、入场方式：

　　以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过**台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

　　2、入场口号：

　　锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油！圣诞快乐，加油加油！

　　（二）集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

　　（三）亲子活动开始。

　　1、跳圈。

　　（1）父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　（2）材料：小塑料圈15个。

　　2、运礼物。

　　（1）父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

　　（2）材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

　　3、羊角球。

　　（1）父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

　　（2）材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行。

　　（1）父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

　　（2）材料：红带子10根。

　　5、抢椅子。

　　（1）由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

　　（2）材料：椅子30个，鼓一架。

　　6、袋鼠跳。

　　（1）幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。

　　（2）材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴。

　　（1）家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　（2）材料：5个尾巴。

　　8、坐花轿贴五官（全家三人）

　　（1）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

　　（2）材料：圣诞老人头像，五官。

　　（四）活动结束。

　　集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 15

　　一、活动时间：20xx年12月25日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　　四、活动前期准备

　　1教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的`公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子） 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

　　3、家长准备：

　　1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）

　　注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较*，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 16

　　一、活动时间：20xx年12月25日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　　四、活动前期准备

　　1教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子） 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

　　3、家长准备：

　　1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的.化妆）

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）

　　注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较*，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 17

　　一、活动时间：20xx年12月25日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　　四、活动前期准备

　　1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

　　3、家长准备：

　　1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较*，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 18

　　一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》

　　二、活动目的

　　1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　2、懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　　3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　　4、体验集体过节的愉快心情。

　　三、活动准备

　　1、场地准备：教室

　　2、材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　　3、教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　　4、家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

　　四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

　　李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的'准备。

　　卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　　五，当天活动流程：

　　上午活动：活动一认识圣诞节

　　活动二装饰圣诞树

　　下午活动：制作圣诞祝福卡

　　晚上活动：圣诞狂欢夜

　　六、活动流程:

　　1、家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

　　2、幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

　　3、集体游戏：《找朋友》

　　游戏：《传球》

　　4、亲子游戏：《秀一秀》

　　5、游戏(幸福转转转)

　　6、送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

　　7、歌表演：《新年好》

　　8、活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　　结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

　　家长疑问解答

　　安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

　　紧急预案：如果有家长缺*，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

　　处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

　　注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 19

　　通过“幼儿园圣诞亲子活动方案”，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

　　活动目标

　　1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

　　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　3、制作视频各国圣诞节*俗。

　　活动过程

　　一、英语活动：圣诞快乐。

　　结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

　　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练*;句子i want…的练*;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

　　二、亲子活动：给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

　　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

　　3、提出制作时的要求，

　　(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　(3)使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　三、圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?

　　圣诞老人：I am Santa Claus!

　　教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

　　Please come in!

　　圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!

　　幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

　　四、圣诞party

　　1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。

　　2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的.小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　六、共唱《同一首歌》

　　彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”

　　幼儿园圣诞亲子活动方案 20

　　通过“幼儿园圣诞亲子活动方案”，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

　　活动目标

　　1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的`气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

　　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　3、制作视频各国圣诞节*俗。

　　活动过程

　　一、英语活动：圣诞快乐。

　　结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

　　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练*;句子i want…的练*;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

　　二、亲子活动：给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

　　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

　　3、提出制作时的要求，

　　(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　(3)使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　三、圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?

　　圣诞老人：I am Santa Claus!

　　教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

　　Please come in!

　　圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!

　　幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

　　四、圣诞party

　　1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。

　　2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　六、共唱《同一首歌》

　　彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”

幼儿园中班亲子活动方案实用二十篇（扩展3）

——幼儿园户外亲子活动方案实用二十篇

　　幼儿园户外亲子活动方案 1

　　活动时间：

　　20xx年11月xx日上午9：00

　　活动目标：

　　1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

　　2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

　　活动准备：

　　1、面具模型一个。

　　2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

　　班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

　　3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

　　活动过程：

　　1、家长和幼儿准时到达班级教室。

　　2、主持人致开幕词。

　　3、亲子制作“美丽的.面具”

　　（1）主持人教授制作方法。

　　（2）各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。

　　4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。

　　5、化妆舞会“快乐的新年”

　　幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受

　　新年的快乐。

　　（在音乐声中结束活动）

　　幼儿园户外亲子活动方案 2

　　一、活动时间：20xx年11月26日

　　二、活动地点：幼儿园大操场

　　三、活动目标：

　　1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地，准备奖品。

　　五、具体活动方案：

　　(一)活动流程：

　　1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

　　2、主持人致欢迎词，领导讲话。

　　3、主持人讲注意事项。

　　(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)在活动中请勿拥挤。

　　(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

　　4、主持人介绍几种游戏的名称。

　　托班亲子游戏：

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目标：

　　1)喜欢和老师，同伴一起做游戏

　　2)学*跳起摘糖果

　　3)激发幼儿爱家人的情感

　　准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1)教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

　　2)请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

　　3)幼儿把摘到的“糖果”给家长。

　　2、采蘑菇

　　目标：练*双脚向前跳跃，发展协调能力。

　　准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

　　玩法：

　　1)教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2)告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

　　3)让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

　　3、推小车

　　目标：训练上肢力和*衡感，训练空间知觉。

　　准备：软垫数块

　　玩法：

　　1)让幼儿趴在软垫上，又手撑地，**一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

　　2)四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

　　小班亲子游戏：

　　1、小鸡出壳

　　目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

　　材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　　玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡出壳成功了，可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　2、剥桔子

　　目标：

　　1)鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

　　2)萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

　　准备：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1)幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

　　2)听口令开始剥桔子。

　　3)剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

　　4)家长以最快的时间吃完桔子。

　　5)游戏可以分组进行。

　　3、大脚小脚

　　目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

　　玩法：

　　1)家长和幼儿面对面站好。

　　2)用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

　　3)游戏分组进行。

　　4)老师及时奖励获胜幼儿。

　　4、送彩球宝宝回家

　　目标：练*走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

　　准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

　　玩法：

　　1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

　　2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

　　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

　　5、送水果

　　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

　　准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

　　玩法：

　　1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

　　2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的`脚面上。

　　6、找宝宝

　　准备：每位家长自己准备一块纱巾。

　　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

　　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

　　幼儿园户外亲子活动方案 3

　　春回大地，气温宜人，我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的阳光，享受下劳作的乐趣。伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

　　在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，陪同孩子共同参与活动，共度你欢乐时光。

　　活动时间：xx年4月26日

　　活动地点：正阳草莓基地

　　活动准备：车辆、照相机、垃圾袋、水活动要求：幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可舒展的衣裤，*底鞋。

　　活动过程：

　　1、早上8：00家长与幼儿在幼儿园集合。

　　2、并要求家长听从教师的安排。

　　3、8：30准时出发。

　　4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知注意事项。

　　a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿慢慢采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破坏其他设施，及草莓棚。

　　b、如要上厕所，告知家长与老师不可随地大小便，采摘过程中，教育孩子注意食用卫生，草莓要经过清洗才能放入口中进食。建议家长自行带备瓶清水。

　　c、活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。活动时要做到井然有序，教育孩子遵守户外活动的规则：不拥挤、不追跑、不打闹。

　　d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

　　5、各班家长宝贝们开始选漂亮的草莓，家长与教师协助幼，（教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦，宝贝幸福的瞬间。）并鼓励表扬幼儿一天的表现。

　　6、组织幼儿家长集合离开回园。

　　活动结束：

　　1、教师清点人数，组织幼儿与家长一起回到幼儿园，做好上车准备，家长与教师带幼儿入厕。

　　2、一起到幼儿园后教师对本次亲子户外活动做一个总结，并感谢家长们对工作的支持。

　　3、与家人一起回家分享自己的劳动果实并拍下美照。

　　幼儿园户外亲子活动方案 4

　　活动地点：人民公园

　　活动时间：早上8：20

　　上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。（家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合）活动目的：

　　1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

　　3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

　　活动要求：

　　1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

　　2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

　　3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

　　4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

　　5、 请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。）

　　6、 在活动的`过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

　　7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

　　8、活动当天孩子统一穿园服。

　　亲子户外活动的游戏：

　　游戏1：《背人接力》

　　游戏规则：

　　1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

　　2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

　　3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

　　4、每个队伍分两支小分队进行接力。

　　5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

　　游戏2：《袋鼠跳》

　　游戏规则：

　　1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形 式。

　　2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

　　3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

　　游戏3：《过河拆桥》

　　游戏规则：

　　1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

　　2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

　　注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合！

　　幼儿园户外亲子活动方案 5

　　活动地点：

　　人民公园

　　活动时间：

　　早上8：20

　　上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。（家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合）活动目的：

　　1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

　　3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

　　活动要求：

　　1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

　　2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

　　3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

　　4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

　　5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。）

　　6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

　　7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

　　8、活动当天孩子统一穿园服。

　　亲子户外活动的游戏：

　　游戏1：《背人接力》

　　游戏规则：

　　1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

　　2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

　　3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

　　4、每个队伍分两支小分队进行接力。

　　5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

　　游戏2：《袋鼠跳》

　　游戏规则：

　　1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的'袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

　　2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

　　3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

　　游戏3：《过河拆桥》

　　游戏规则：

　　1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

　　2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

　　注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合！

　　幼儿园户外亲子活动方案 6

　　活动地点：

　　活动时间：

　　上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的：

　　1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感

　　2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

　　3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

　　活动要求：

　　1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

　　2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

　　3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

　　4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

　　5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

　　7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

　　8、活动当天孩子统一穿园服。

　　亲子户外活动的游戏：

　　游戏1：《背人接力》

　　游戏规则：

　　1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

　　2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

　　3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

　　4、每个队伍分两支小分队进行接力。

　　5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

　　游戏2：《袋鼠跳》

　　游戏规则：

　　1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

　　2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

　　3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

　　游戏3：《过河拆桥》

　　游戏规则：

　　1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

　　2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

　　注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合!

　　幼儿园户外亲子活动方案 7

　　一、活动目的：

　　二、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

　　三、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　　四、知识目标：学*走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　　五、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动*惯。

　　六、活动形式：体操表演、亲子体能比赛。

　　七、活动时间和地点：4—5月份；幼儿园大操场或XXX

　　八、活动原则：

　　1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

　　2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯

　　的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

　　3、公*、博爱原则。活动中体现公*竞争，公*比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　九、物品准备

　　1、**台布置

　　2、冲气拱形门、条幅

　　3、音响（**、运动员进行曲音乐）

　　4、照相机、摄像机

　　5、饮水处、医疗处、领奖处

　　6、活跃气氛的小喇叭，哨子

　　7、各个方队的班级牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干）。

　　8、**、园旗

　　9、游戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干）、号码牌。

　　10、奖品（冠军奖状、小奖品若干）

　　十、人员安排表

　　十一、岗位工作内容：

　　1、总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

　　2、副总指挥协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进活动的顺利进行，组织授奖。

　　3、年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

　　4、主持人主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。

　　5、音响师负责音响设备及所有音乐的播放。

　　6、摄像师负责摄录这个活动场景，有重点有全面。

　　7、保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的处理。

　　8、门卫防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。

　　9、宣传员负责联络当地的报社、电视台对活动进行报道，并协助报社、电视**成报道稿子。

　　10、领奖处给每个家庭发一份小奖品。

　　十二、活动内容

　　（一）活动准备

　　1、宣传准备

　　（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会

　　a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前联系。

　　b、要求家长理解自己孩子的表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。

　　c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录像人员。

　　（2）制作海报张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。

　　（3）在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

　　（4）邀请市电视台安排采访。

　　2、体能比赛内容和规则

　　（1）小班——黄金搭档：

　　目标：锻炼孩子与家长相互配合的协调性；养成孩子和家长的规则意识；加强家长与孩子之间的亲情。

　　玩法：孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。

　　规则：途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的.获胜。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　（2）中班——投篮高手：

　　目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

　　玩法：孩子和家长之间2米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

　　规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　（3）大班——跨栏飞人：

　　目标：发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿锻炼的兴趣提升幼儿的助跑跨栏的能力。

　　玩法：家长和孩子跨栏接力，跑道50米，准备10根4米长的皮筋，每根皮筋两头接在一起，两个家长用腿撑起来，20个家长撑起10根，前5根高度在膝盖，属于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待，家长跑道中间等待，听号令，孩子手持接力棒跨越到家长处，家长接过接力棒跑向终点，先到达者获胜。

　　规则：初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　3、道具准备

　　（1）号码牌：用不同的颜色区别不同的班级，小班绿色、中班红色、大班黄色。用彩色即时贴裁出统一的圆片，用记号笔在圆片上写上数字，每个数字两份，孩子和家长每人一份，活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。

　　（2）获奖彩旗：用红色和黄色的电光纸或者其他彩纸，剪裁出等腰三角型做旗面，颜色要双面。吸管做旗柄，用胶水把旗面和旗柄粘在一起。

　　（3）班牌：一个班级制作一个班牌，例如：大班方队用KT板制作。

　　（4）其他道具：塑料花，小彩绸旗，绸帕、皮筋，塑料筐等购买。

　　4、入场式准备

　　（1）**队、园旗队：从大班中选出9名孩子做旗手，一名领队，四名**护卫，四名园旗护卫，提前练*护旗和升旗仪式。

　　（2）大班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞鲜花或彩球，（可以用彩色包装绳做花，每个家庭做二朵）家长高声喊出方队口号：勇于拼搏、争拿第一、锻炼身体、友谊万岁！队形要求：整齐、统一。

　　（3）中班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞彩旗，高声喊出方队口号：我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前！队形要求：整齐、统一。

　　（4）小班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞绸帕，大声喊出方队口号：我运动、我健康、我快乐！队形要求：有明显队形，没有掉队。

　　十三、活动流程

　　1、主持人开场

　　2、喷射礼花、祝贺活动开始。

　　3、护旗队入场

　　4、各方队入场

　　5、升旗仪式

　　6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

　　7、新学期早操展示（以年段为单位）

　　8、体能亲子比赛（每班级组分散进行，每组一块场地）

　　9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状

　　10、喷射礼花，祝贺活动圆满结束

　　11、活动结束，家长接孩子。

　　12、家长领孩子领取奖品。

　　13、各负责人整理物品，打扫场地卫生。

　　幼儿园户外亲子活动方案 8

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　　二、活动准备

　　1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

　　2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

　　3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

　　4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月15号 早上

　　四、活动过程

　　1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。

　　2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。

　　3、组织开展活动。

　　活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的.变化。

　　活动二：集体亲子小游戏

　　“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

　　4. 活动结束，家长带领再自己孩子回家。

　　幼儿园户外亲子活动方案 9

　　一、活动目的：

　　二、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

　　三、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　　四、知识目标：学*走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　　五、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动*惯。

　　六、活动形式：体操表演、亲子体能比赛。

　　七、活动时间和地点：4—5月份；幼儿园大操场或XXX

　　八、活动原则：

　　1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

　　2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯

　　的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

　　3、公*、博爱原则。活动中体现公*竞争，公*比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　九、物品准备

　　1、**台布置

　　2、冲气拱形门、条幅

　　3、音响（**、运动员进行曲音乐）

　　4、照相机、摄像机

　　5、饮水处、医疗处、领奖处

　　6、活跃气氛的小喇叭，哨子

　　7、各个方队的班级牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干）。

　　8、**、园旗

　　9、游戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干）、号码牌。

　　10、奖品（冠军奖状、小奖品若干）

　　十、人员安排表

　　十一、岗位工作内容：

　　1、总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

　　2、副总指挥协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进活动的顺利进行，组织授奖。

　　3、年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

　　4、主持人主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。

　　5、音响师负责音响设备及所有音乐的播放。

　　6、摄像师负责摄录这个活动场景，有重点有全面。

　　7、保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的处理。

　　8、门卫防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。

　　9、宣传员负责联络当地的报社、电视台对活动进行报道，并协助报社、电视**成报道稿子。

　　10、领奖处给每个家庭发一份小奖品。

　　十二、活动内容

　　（一）活动准备

　　1、宣传准备

　　（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会

　　a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前联系。

　　b、要求家长理解自己孩子的表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。

　　c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录像人员。

　　（2）制作海报张贴在幼儿园的`大门口或者告示栏。

　　（3）在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

　　（4）邀请市电视台安排采访。

　　2、体能比赛内容和规则

　　（1）小班——黄金搭档：

　　目标：锻炼孩子与家长相互配合的协调性；养成孩子和家长的规则意识；加强家长与孩子之间的亲情。

　　玩法：孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。

　　规则：途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的获胜。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　（2）中班——投篮高手：

　　目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

　　玩法：孩子和家长之间2米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

　　规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　（3）大班——跨栏飞人：

　　目标：发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿锻炼的兴趣提升幼儿的助跑跨栏的能力。

　　玩法：家长和孩子跨栏接力，跑道50米，准备10根4米长的皮筋，每根皮筋两头接在一起，两个家长用腿撑起来，20个家长撑起10根，前5根高度在膝盖，属于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待，家长跑道中间等待，听号令，孩子手持接力棒跨越到家长处，家长接过接力棒跑向终点，先到达者获胜。

　　规则：初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　3、道具准备

　　（1）号码牌：用不同的颜色区别不同的班级，小班绿色、中班红色、大班黄色。用彩色即时贴裁出统一的圆片，用记号笔在圆片上写上数字，每个数字两份，孩子和家长每人一份，活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。

　　（2）获奖彩旗：用红色和黄色的电光纸或者其他彩纸，剪裁出等腰三角型做旗面，颜色要双面。吸管做旗柄，用胶水把旗面和旗柄粘在一起。

　　（3）班牌：一个班级制作一个班牌，例如：大班方队用KT板制作。

　　（4）其他道具：塑料花，小彩绸旗，绸帕、皮筋，塑料筐等购买。

　　4、入场式准备

　　（1）**队、园旗队：从大班中选出9名孩子做旗手，一名领队，四名**护卫，四名园旗护卫，提前练*护旗和升旗仪式。

　　（2）大班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞鲜花或彩球，（可以用彩色包装绳做花，每个家庭做二朵）家长高声喊出方队口号：勇于拼搏、争拿第一、锻炼身体、友谊万岁！队形要求：整齐、统一。

　　（3）中班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞彩旗，高声喊出方队口号：我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前！队形要求：整齐、统一。

　　（4）小班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞绸帕，大声喊出方队口号：我运动、我健康、我快乐！队形要求：有明显队形，没有掉队。

　　十三、活动流程

　　1、主持人开场

　　2、喷射礼花、祝贺活动开始。

　　3、护旗队入场

　　4、各方队入场

　　5、升旗仪式

　　6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

　　7、新学期早操展示（以年段为单位）

　　8、体能亲子比赛（每班级组分散进行，每组一块场地）

　　9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状

　　10、喷射礼花，祝贺活动圆满结束

　　11、活动结束，家长接孩子。

　　12、家长领孩子领取奖品。

　　13、各负责人整理物品，打扫场地卫生。

　　幼儿园户外亲子活动方案 10

　　一、活动目标

　　1、喜欢参与装饰圣诞树。

　　2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。

　　二、活动准备

　　1、未装饰的松树一棵。

　　2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等。

　　三、活动过程

　　1、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的`圣诞树。

　　2、讨论圣诞树《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？（幼儿自由讨论）

　　3、装饰圣诞树“再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞数。四、分礼物“圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。” “你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。”幼儿自由选取礼物，分享礼物。

　　幼儿园户外亲子活动方案 11

　　一、设计思路

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的'环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，***育理念。

　　二、活动目标

　　1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　三、时间

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00-11：00

　　四、地点

　　金牛岭公园

　　五、人员

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　　六、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相机

　　5、少量食物

　　七、活动安排

　　1、大班亲子游戏：

　　(1)亲子赛跑

　　(2)气球接力赛

　　(3)彩带舞

　　(4)小乌龟爬爬爬

　　(5)猪八戒背媳妇

　　2、大班亲子游戏：

　　(1)传球接力赛

　　(2)赶小猪

　　(3)老牛吃嫩草

　　(4)袋鼠跳

　　3、大班亲子游戏：

　　(1)跳长绳

　　(2)拔河

　　(3)运球

　　(4)金鸡独立

　　4、分享食物

　　5、自由活动

　　幼儿园户外亲子活动方案 12

　　一、活动目的：

　　二、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

　　三、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　　四、知识目标：学*走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　　五、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动*惯。

　　六、活动形式：体操表演、亲子体能比赛。

　　七、活动时间和地点：4—5月份；幼儿园大操场或XXX

　　八、活动原则：

　　1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

　　2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯

　　的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

　　3、公*、博爱原则。活动中体现公*竞争，公*比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　九、物品准备

　　1、**台布置

　　2、冲气拱形门、条幅

　　3、音响（**、运动员进行曲音乐）

　　4、照相机、摄像机

　　5、饮水处、医疗处、领奖处

　　6、活跃气氛的小喇叭，哨子

　　7、各个方队的班级牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干）。

　　8、**、园旗

　　9、游戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干）、号码牌。

　　10、奖品（冠军奖状、小奖品若干）

　　十、人员安排表

　　十一、岗位工作内容：

　　1、总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

　　2、副总指挥协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进活动的顺利进行，组织授奖。

　　3、年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

　　4、主持人主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。

　　5、音响师负责音响设备及所有音乐的播放。

　　6、摄像师负责摄录这个活动场景，有重点有全面。

　　7、保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的处理。

　　8、门卫防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。

　　9、宣传员负责联络当地的报社、电视台对活动进行报道，并协助报社、电视**成报道稿子。

　　10、领奖处给每个家庭发一份小奖品。

　　十二、活动内容

　　（一）活动准备

　　1、宣传准备

　　（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会

　　a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前联系。

　　b、要求家长理解自己孩子的.表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。

　　c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录像人员。

　　（2）制作海报张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。

　　（3）在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

　　（4）邀请市电视台安排采访。

　　2、体能比赛内容和规则

　　（1）小班——黄金搭档：

　　目标：锻炼孩子与家长相互配合的协调性；养成孩子和家长的规则意识；加强家长与孩子之间的亲情。

　　玩法：孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。

　　规则：途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的获胜。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　（2）中班——投篮高手：

　　目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

　　玩法：孩子和家长之间2米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

　　规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　（3）大班——跨栏飞人：

　　目标：发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿锻炼的兴趣提升幼儿的助跑跨栏的能力。

　　玩法：家长和孩子跨栏接力，跑道50米，准备10根4米长的皮筋，每根皮筋两头接在一起，两个家长用腿撑起来，20个家长撑起10根，前5根高度在膝盖，属于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待，家长跑道中间等待，听号令，孩子手持接力棒跨越到家长处，家长接过接力棒跑向终点，先到达者获胜。

　　规则：初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　3、道具准备

　　（1）号码牌：用不同的颜色区别不同的班级，小班绿色、中班红色、大班黄色。用彩色即时贴裁出统一的圆片，用记号笔在圆片上写上数字，每个数字两份，孩子和家长每人一份，活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。

　　（2）获奖彩旗：用红色和黄色的电光纸或者其他彩纸，剪裁出等腰三角型做旗面，颜色要双面。吸管做旗柄，用胶水把旗面和旗柄粘在一起。

　　（3）班牌：一个班级制作一个班牌，例如：大班方队用KT板制作。

　　（4）其他道具：塑料花，小彩绸旗，绸帕、皮筋，塑料筐等购买。

　　4、入场式准备

　　（1）**队、园旗队：从大班中选出9名孩子做旗手，一名领队，四名**护卫，四名园旗护卫，提前练*护旗和升旗仪式。

　　（2）大班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞鲜花或彩球，（可以用彩色包装绳做花，每个家庭做二朵）家长高声喊出方队口号：勇于拼搏、争拿第一、锻炼身体、友谊万岁！队形要求：整齐、统一。

　　（3）中班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞彩旗，高声喊出方队口号：我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前！队形要求：整齐、统一。

　　（4）小班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞绸帕，大声喊出方队口号：我运动、我健康、我快乐！队形要求：有明显队形，没有掉队。

　　十三、活动流程

　　1、主持人开场

　　2、喷射礼花、祝贺活动开始。

　　3、护旗队入场

　　4、各方队入场

　　5、升旗仪式

　　6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

　　7、新学期早操展示（以年段为单位）

　　8、体能亲子比赛（每班级组分散进行，每组一块场地）

　　9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状

　　10、喷射礼花，祝贺活动圆满结束

　　11、活动结束，家长接孩子。

　　12、家长领孩子领取奖品。

　　13、各负责人整理物品，打扫场地卫生。

　　幼儿园户外亲子活动方案 13

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日周六（如若本周有雨则延至下周进行）

　　二、活动地点：

　　xxx园（xx路xxx码头前行一个十字路口右转xxx路xx号（xxx训练基地斜对面）。）

　　3、活动时间安排：

　　9：00在xxx园门口集合

　　9：10集体活动：

　　活动一纸箱接球

　　活动二蚂蚁运粮

　　活动三两人三足升级版

　　活动四躲猫猫

　　活动五竹林寻宝

　　10：00―11：00自由活动

　　活动一玩沙

　　活动二参观美术馆

　　活动三喂小鱼

　　11：00―11：30大坝喂海鸥

　　11；30午餐

　　活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费xx元，两位家长和一位孩子收取餐费xx元（本周内交）

　　三、有关事项：

　　1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷

　　2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

　　3、自带饮用水，少带或不带零食。

　　4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

　　5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

　　6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

　　幼儿园户外亲子活动方案 14

　　活动目标：

　　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　国际部全体幼儿参与活动：

　　时间：5月6日周五

　　地点：共享空间

　　(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

　　(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

　　(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

　　幼幼、低幼组：

　　时间：5月4日---5月6日周三至周五

　　(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪

　　(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的'礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

　　中幼、高幼组：

　　时间：5月4日---5月6日周三至周五

　　(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)

　　(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

　　(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

　　幼儿园大班户外活动：钻洞采花活动目标：

　　1、发展钻、跑能力和灵敏素质；

　　2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力；

　　3、培养遵守规则的*惯。

　　活动准备：

　　山洞十个、小红花若干朵。

　　活动过程：幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：“小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。快!快!快！”同时，小兔快跑(或跳)钻过“山洞”采花，并快速跑回起点，待两队完成，请一名代表清点花的数目，采花多的幼儿组获胜。游戏反复进行。

　　活动规则：

　　1、必须说完儿歌最后一个字才能采花。

　　2、采花后必须从洞中钻回，不准绕开山洞跑回。

　　3、采花的距离要根据幼儿跑的能力调整。

　　活动延伸：

　　幼儿跑可改为单、双脚跳，蹲撑跳。

　　幼儿园户外亲子活动方案 15

　　活动目标：

　　1、在“五一”来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日;

　　2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;

　　3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情;

　　4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

　　活动时间：20xx年4月29日下午3：30――6：00

　　活动地点：万宁兴隆石梅湾

　　参加人员：全园师生及幼儿家长

　　组织人员：万宁万利隆幼儿园全体教师

　　活动准备：

　　(一)、材料准备：

　　1、公共汽车 1 辆(欧阳萍负责)。

　　2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

　　3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

　　4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

　　(二)活动前需向家长沟通的事项：

　　1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

　　2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

　　3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

　　4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

　　活动人员安排

　　1、主持人：纪丽玲 协助主持：彭燕

　　2、红队成员：符婷婷(队长)、纪曼花、刘玲、欧阳萍

　　蓝队成员：符玉萍(队长)、邱春玉、温婷、许敏慧

　　3、摄影：温春飞

　　4、计分员：欧阳萍(红队)、徐慧敏(蓝队)

　　5、物品看管：后勤阿姨

　　6、活动材料负责人：邱春玉(请负责人提前两天准备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全)

　　活动程序：1、4月29日下午星期天3：30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，3点50分开始出发。

　　2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

　　3、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备。

　　4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关注意事项，各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。

　　5、游戏过程中，各队成员各司其职，主动配合活动负责人做好引导与护导工作。

　　6、开展游戏活动时，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

　　7、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

　　8、集中---点名―拍照---返园。

　　9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享。

　　户外亲子游戏家长须知：

　　1、为了使活动顺利开展，请您一定遵守活动时间与规则，尊重自己和尊重他人。

　　2、请您与4月29日下午3：30分在幼儿园集合，3:50分准时出发。活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，所有自驾车都有序的跟随校车前往。

　　3、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

　　4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

　　5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。

　　6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

　　7、为了活动安全、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因，需告知本班老师后方可离开。

　　8、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的情绪，并积极的配合老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

　　9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全，建议不要带孩子下海游泳。

　　10、活动当天，请为孩子统一穿园服参加活动。

　　11、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。

　　12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。

　　幼儿园户外亲子活动方案 16

　　活动目标：

　　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　国际部全体幼儿参与活动：

　　时间：5月6日周五

　　地点：共享空间

　　(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

　　(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

　　(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

　　幼幼、低幼组：

　　时间：5月4日---5月6日周三至周五

　　(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪

　　(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

　　中幼、高幼组：

　　时间：5月4日---5月6日周三至周五

　　(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)

　　(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

　　(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

　　幼儿园大班户外活动：钻洞采花活动目标：

　　1、发展钻、跑能力和灵敏素质；

　　2、发展行动的目的`性、计划性和情感自控能力；

　　3、培养遵守规则的*惯。

　　活动准备：

　　山洞十个、小红花若干朵。

　　活动过程：幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：“小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。快!快!快！”同时，小兔快跑(或跳)钻过“山洞”采花，并快速跑回起点，待两队完成，请一名代表清点花的数目，采花多的幼儿组获胜。游戏反复进行。

　　活动规则：

　　1、必须说完儿歌最后一个字才能采花。

　　2、采花后必须从洞中钻回，不准绕开山洞跑回。

　　3、采花的距离要根据幼儿跑的能力调整。

　　活动延伸：

　　幼儿跑可改为单、双脚跳，蹲撑跳。

　　幼儿园户外亲子活动方案 17

一、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

二、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

三、活动简介

1、活动时间：20年月日

2、活动地点：

3、参赛对象：班及家长

四、道具：大球

五、比赛项目及规则

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：

(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;

(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　　幼儿园户外亲子活动方案 18

　　一、活动目标：

　　1、能够注意倾听歌曲。

　　2、感知乐曲的优美旋律。

　　二、准备材料：

　　歌曲《春天》、钢琴、磁带

　　三、重点难点：

　　听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。

　　四、活动地点：

　　活动室

　　五、活动形式：

　　集体活动

　　六、活动过程：

　　1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。

　　2、播放歌曲《春天》。欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗？歌里唱的是什么？请幼儿议论之后，再听一二遍。

　　3、师幼一起随录音唱《春天》，注意表达歌曲的优美意境。

　　4、师幼唱着《春天》，到户外去感受春天的美。

　　幼儿园户外亲子活动方案 19

　　活动目标：

　　1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。

　　2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：

　　1、课前已对小区作过调查，了解小区内的.设施。

　　2、三张已规划好的小区图版面。

　　3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、赏有关小区的录象。

　　2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。

　　3、教师小结

　　二、基本部分

　　1、提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区。

　　示范网络图：你会在小区里建造些什么。

　　2、三张小区规划图，让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。

　　3、示范制作，讲解重点。

　　4、提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助合作。

　　5、幼儿操作，教师巡回指导。

　　三、结束部分

　　1、请幼儿介绍制作好的小区。

　　2、住进新小区后，我们应注意些什么?

　　幼儿园户外亲子活动方案 20

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，***育理念。

　　一、活动目标

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的.性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　二、时间

　　XX年XX月XX日(星期X)上午9∶00--11：00。

　　三、地点

　　XX公园。

　　四、人员

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师。

　　五、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏。

　　2、扩音器、哨子及游戏材料。

　　3、小礼物人手一份。

　　4、照相。

　　5、少量食物。

　　六、活动安排

　　1、亲子游戏：

　　(1)亲子赛跑

　　(2)气球接力赛

　　(3)彩带舞

　　(4)小乌龟爬爬爬

　　(5)猪八戒背媳妇。

　　2、亲子游戏：

　　(1)传球接力赛

　　(2)赶小猪

　　(3)老牛吃嫩草

　　(4)袋鼠跳。

　　3、亲子游戏：

　　(1)跳长绳

　　(2)拔河

　　(3)运球

　　(4)金鸡独立。

　　4、分享食物。

　　5、自由活动。

幼儿园中班亲子活动方案实用二十篇（扩展4）

——幼儿园中班亲子活动方案 (菁华6篇)

幼儿园中班亲子活动方案1

　　一、活动目的：

　　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学*生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月9日

　　三、活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学*生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　四、具体安排：

　　1、1：50――2：20整理被褥、小便、喝水、吃水果

　　2、2：20―2：50教育活动（第一步，家园互动《星星的心》第二部手指操《手指变变变》作为一条引线，把所学内容向家长进行展示。第三部诗词、国学儿歌）

　　3、2：50―3：10幼儿自由活动（班主任组织家长进行简短家长会）

　　4、3：10―3：40亲子游戏：快乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠*自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

　　规则：

　　1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

　　2、贴画只能贴在脸上。

　　3、小朋友不能超出线外。

幼儿园中班亲子活动方案2

　　一、活动主题：

　　浇灌一棵苗，染出一抹绿

　　二、活动时间：

　　20xx年3月27日

　　注：根据天气情况临时通知活动具体时间。

　　三、活动对象：

　　幼儿园中班教师、幼儿及家长

　　四、春游活动路线：

　　中班：幼儿园后院――后街―文卫路长廊―教场路―五道坝

　　五：活动目的：

　　1、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。

　　2、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，乐意给小树小花浇水。

　　3、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。

　　六、活动准备：

　　1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。

　　2、每位幼儿带上浇灌的工具。

　　3、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

　　4、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。

　　5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。

　　七、组织机构：

　　1、领导小组：

　　组长：阮xx

　　副组长：朱xx

　　成员：洪xx等

　　主要职责：

　　（1）组长：全面负责活动的`统筹安排。

　　（2）副组长：负责活动的策划与实施。

　　（3）成员：负责活动各项有关事宜。

　　2、活动策划组：

　　组长：郝xx

　　成员：王xx等

　　主要职责：

　　（1）郝婷负责活动的具体实施。

　　（2）王青负责活动方案的制定。

　　（3）夏xx、马xx负责活动的相关事项。

　　3、活动宣传组：

　　组长：韩xx

　　成员：柳xx

　　主要职责：

　　（1）韩xx负责整个活动的宣传工作。

　　（2）柳xx负责活动的摄像。

　　4、安全保卫组：

　　组长：叶xx

　　成员：田xx、各班班主任

　　主要职责：

　　（1）叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。

　　（2）班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照顾好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员协助班级保障出游的安全工作，负责检查场地设施安全。

　　5、卫生保健组：

　　组长：袁xx

　　成员：逯xx、汤xx

　　主要职责：

　　（1）袁xx负责整个活动的医疗保健工作。

　　（2）汤xx负责设置一个临时的医疗点，准备幼儿突发事故的药品及相关的措施，准备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，提供好现场的医疗需求。

　　八、活动过程：

　　1、各班召开家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。（一个幼儿一名家长，采取家长自愿参加。）

　　2、寻找春天，感受春天的美丽。

　　3、组织幼儿进行浇灌活动：宣读爱护植物的倡议书，全体幼儿跟读倡议书，然后进行浇灌，再悬挂标语牌。

　　4、幼儿自愿结伴分享快乐。

　　5、合影留念。

　　九、注意事项：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　6、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。

　　7、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺利开展。

幼儿园中班亲子活动方案3

　　一、活动时间：

　　20xx年3月28日上午10：30

　　二、活动地点：

　　三道沟中心幼儿园中班教室

　　三、活动对象：

　　中班家长、教师、幼儿

　　四、指导思想：

　　目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学*亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

　　五、活动主题：

　　有趣的亲子活动

　　六、活动目标：

　　1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

　　2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

　　3、体验活动带来的快乐。

　　七、活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　4、奖品。

　　八、具体活动方案：

　　活动1：默契大考验

　　活动目的标;培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料准备：纸卡

　　游戏玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字(小动物，动画片人物，水果、词语)出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。

　　活动2：踩气球

　　活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。

　　游戏准备：气球若干

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。

　　活动3：喊数抱团

　　游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最*的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。

幼儿园中班亲子活动方案4

　　活动时间：

　　20xx.12.31上午9：30—XX：50

　　活动准备：

　　气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

　　活动过程：

　　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　　一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

　　今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

　　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

　　二、幼儿节目表演

　　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

　　2、宝宝歌表演连唱：

　　《我们是中班小朋友》

　　《对不起，没关系》 笑一个吧

　　《买菜》 《扮家家》

　　《郊游》

　　《蚂蚁搬豆》 十个小矮人

　　2、律动表演：新疆舞律动 摘果子

　　6、亲子游戏：《邀请舞》

　　表演者：全体幼儿和家长

　　8、亲子游戏：抢尾巴

　　胜出小组颁发奖品

　　9、亲子制作：红红的炮竹

　　(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

　　XX、共同悬挂炮竹，布置节日环境

　　尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临*尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

幼儿园中班亲子活动方案5

　　热身活动

　　活动名称：《western medley》

　　活动目标：

　　1、跟随音乐节拍做律动。

　　2、体验音乐游戏的快乐。

　　活动准备：音乐磁带

　　活动过程：

　　1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

　　2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

　　问好时间

　　活动名称：《介绍自我》

　　活动目标：

　　①勇敢地站在大家的面前说话。

　　②能根据老师提问做出正确的回答。

　　活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自我的名字，自我是男孩子还是女孩子。

　　聪明时间

　　活动名称：《怪爷爷的胡子》

　　活动目标：练*有控制的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。培养小肌肉群的力量。

　　活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

　　1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

　　2、资料：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

　　3、对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一齐欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母必须要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行用心的肯定和鼓励。

幼儿园中班亲子活动方案6

　　以下需要家长配合：

　　1、11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

　　2、11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的"拿手菜"带到幼儿园与小朋友一起分享。

　　注意事项：

　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

　　一、活动主题：

　　感恩你我，真情成长

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　二、活动目的：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。*年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　三、活动时间：

　　十月份

　　四：活动地点：

　　XXX幼儿园

　　五：具体安排：

　　教师篇：(各园工会负责)

　　1、在X月份的第一个**下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》

　　3、学*《感恩节的由来》

　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　　幼儿篇：

　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

　　2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

　　3、"小手护大手"活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

　　家长篇：

　　1、学唱《让爱住我家》

　　2、"爱的传递"活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园中班亲子活动方案实用二十篇（扩展5）

——幼儿园亲子活动方案设计实用十篇

　　幼儿园亲子活动方案设计 1

　　设计意图：

　　《纲要》指出，幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感，博爱县历史悠久、矿产资源丰富、旅游资源独特，吸引了无数国内外游客。作为老师，有义务和责任使幼儿了解家乡的丰富资源，培养幼儿热爱家乡，建设美丽博爱的情感。

　　活动目标：

　　1、知道自己的家乡“博爱”县名的由来，引导幼儿了解和熟悉博爱的风景名胜和土特产。

　　2、感受家乡的美好，进一步萌发热爱家乡的情感。

　　3、通过学做小导游活动，培养幼儿语言表达能力和社会交往能力。

　　活动重点：

　　知道自己的家乡“博爱”县名的由来，了解并讲述瑞金风景名胜及一些特产。

　　活动难点：

　　主动做小导游并讲述各景点的特点。 活动准备：

　　1、博爱县风景、土特产课件，博爱县地图。

　　2、课前布置幼儿了解一些土特产及相关知识。

　　3、活动室周围墙壁上挂上博爱县各景点的大幅图片以及土特产包装。

　　活动过程：

　　一、导入部分

　　播放课件，引出家乡博爱，激发幼儿兴趣。

　　(播放博爱公园、博爱竹林、新世纪生活广场、青天河风景)提问：小朋友，你知道这是哪里吗?美不美?这就是我们美丽的家乡----博爱。是我们生活的地方，并出示博爱县地图。

　　二、活动部分

　　1.介绍“博爱”县名的由来

　　老师介绍：1927年，冯玉祥将军根据吉鸿昌将军的呈请，取孙中山先生倡导的“自由、*等、博爱”中的“博爱”两字，设置博爱县。

　　2.复*土特产

　　我们博爱物产丰富，有好多的土特产，你知道有哪些吗?引导幼儿说出博爱土特产。

　　老师小结(并逐一播放土特产课件)：我们博爱有很多的土特产如有“四大怀药”之称的怀山药、牛膝、地黄、菊花，还有畅销省内外的博爱生姜及怀姜炸酱、姜辣酱等姜制品，香辣可口，是不可多得的餐桌佐料。

　　3.了解认识博爱景点

　　博爱县不仅特产丰富，风景更美，现在让我们一起乘车去浏览我们美丽的家乡(课件逐幅播放，结合课件，老师先引导幼儿认识各风景点)

　　(1)(开起小汽车、笛笛笛、哧哧)小朋友看，我们来到了哪里?(对了，是月山寺)。

　　小结：月山寺初建于金正隆三年，明清达到鼎盛，曾与少林寺、白马寺并称“中原三大名寺”，武林中“文有太极安天下，武有八极定乾坤”之说的中华三大拳之一的“八极拳”，曾发源于此。明朝永乐皇帝、大乐律学家朱载衷在此留足赏景，清乾隆皇帝曾三次朝拜于此，并留下了“美景一时观不尽，天缘有份再来游”的千古名句。

　　(2)播放第二张幻灯片，提问：这里哪里呢?

　　青天河风景名胜区，是世界地质公园、国家5A级旅游区、国家重点风景名胜区、国家水利风景区、国家级猕猴自然保护区、中国青少年科学考察探险基地、河南省最具魅力十佳风景区、河南省十大旅游热点景区，素有“北方三峡”和“桂林山水”之美誉，青天河之“水”天上来，这里三步一泉，五步一瀑，青山绕碧水，绿树掩古寺，山灵水秀，景随船移，船移景变，谈笑间，就足以把北国山水的伟岸和南国山水的柔美一一饱览。

　　(3)笛笛笛，我们来到了靳家岭，看这红色的一大片是什么?每年秋季，靳家岭的红叶满山遍野，红得像火，吸引众多的摄影爱好者和游客欣赏。靳家岭红叶的美景和北京香山红叶各有千秋。

　　(4)除了这几个景点，小朋友们还知道还有哪些景点?(幼儿讲述，老师出示相应景点课件)

　　老师总结：我们博爱有很多的景点，月山寺反映出我们博爱县悠久的历史文化，青天河、靳家岭代表了我们博爱县

　　独特的地形地貌和自然景观，是广大游客浏览的好地方，为了让游客了解博爱，我们来做一回小导游好吗?

　　4.游戏：我当小导游

　　(1)引导幼儿学做小导游：大家好，我是你们的导游xxx，今天由我来带大家浏览，首先浏览xxx，然后介绍这个景点的特点。

　　(2)请幼儿当小导游，老师和其他幼儿当游客，游戏开始。

　　(3)小导游带领游客参观活动室景点，每到一景点处就开始介绍。

　　三、结束部分

　　小朋友玩的高兴吗?我们博爱有这么多土特产又有这么多好玩的景点，你喜欢我们的家乡吗?为了让我们的家乡建设的更加美好，从现在起我们就要好好地学本领，长大后把家乡建设的更加美丽好吗?

　　活动延伸：

　　1.用绘画或手工的方式表现家乡的某一景观或特色充分展示美丽的家乡。

　　2.继续布置景点挂图，让幼儿在*时的生活中继续收集材料，争当小朋友或家乡的导游。

　　幼儿园亲子活动方案设计 2

　　活动时间：

　　20xx年10月

　　活动名称：

　　xxxx恐龙园

　　内容与要求：

　　1、通过秋游活动，拉*幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。

　　2、亲*自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。

　　活动准备：

　　1、在活动前，已通过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

　　2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

　　设计流程：

　　出游前准备车内安全教育和亲子谜语游戏秋游活动讨论交流延伸

　　活动过程：

　　xx

　　幼儿园亲子活动方案设计 3

　　秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲*大自然，米兰小镇幼儿园决定组织小朋友和家长进行“亲子采摘活动”，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，方案如下：

　　活动主题：桔子红了我们来了

　　活动时间：20xx年10月22日(周五)上午8：30升官渡小区幼儿园主园门口(玫瑰超市旁)集合坐车

　　活动地点：东西湖区桔子园

　　活动目的：1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

　　2、亲*自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。

　　3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过摘桔子，感受到秋天是果实成熟的季节!

　　4、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

　　老师的期望：这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动，希望每个家庭都参加。

　　活动费用：100元/家(一大一小)，包括车费、餐费及摘取桔子费用。

　　通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：

　　1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。

　　2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意给孩子带衣服。

　　3、请各位家长及时到达集合地点，准时出发。

　　4、请家长在桔园中看护好孩子，教育孩子适可而止，不要浪费、糟蹋桔子，保护桔子树。

　　5、如有其它情况，请及时与园长及老师联系。

　　幼儿园亲子活动方案设计 4

活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员：小班组5个班幼儿及家长。

活动目标：

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷

奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!

活动过程：

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意!

2、宣布主题：爱我你就画画我

3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成

自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三、结束。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。

　　幼儿园亲子活动方案设计 5

　　活动目标：

　　1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。

　　2、从小培养幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

　　2、其他装饰材料。

　　活动过程：

　　1、认识废旧材料

　　――出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)

　　――教师：你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?

　　――教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?

　　2、提议环保布袋

　　――教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋

　　――今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

　　――现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?

　　(将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了――)

　　3、制作环保布袋

　　――幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。

　　――教师在旁做好协助的工作。

　　4、展示环保布袋

　　――展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。

　　――评选出最有创意的环保袋

　　幼儿园亲子活动方案设计 6

　　一、活动目的

　　1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　　2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的`工作之余多留点时间陪孩子。

　　二、活动准备

　　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品

　　三、活动时间

　　年月日几时几分

　　四、活动流程

　　幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品--扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

　　教师引语：首先感谢各位家长的到来

　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲--被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　　亲子游戏环节

　　1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　　2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　　3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

　　4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　　5、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具---爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。

　　幼儿园亲子活动方案设计 7

一、设计意图：

动物是地球上的另一种居民，人类应该保护它们、关心他们和动物和*相处。动物更是小朋友亲密的伙伴，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事。本次我们便将“动物”元素融入到运动会，以“森林动物狂欢节”为主题举行亲子运动会，让孩子们走进感兴趣的森林王国，体验不同凡响的森林动物狂欢情境，感受快乐、健康、幸福、和谐的家园氛围。

二、活动目标：

1、激发幼儿参与各种游戏活动的兴趣，提高他们的动作协调性。

2、通过幼儿集体竞赛游戏增进彼此的感情，增强幼儿团结合作的意识。

3、让幼儿在亲子活动中体验到快乐。

三、活动形式：cosplay、亲子游戏

四、活动时间：未定

五、活动地点：龙泉中学体育场

六、活动准备：

音乐、拔河比赛用绳、各班选择了一个代表班级的动物形象进行cosplay、各班设计两个竞赛游戏(个人、亲子)并准备相应的物品和道具。

七、活动过程：

1、动物狂欢节之序曲篇

a、动物运动员入场(小班—中班—大班)

b、动物晨曲《清早听到公鸡叫》、《向前冲》

2、动物狂欢节之祝福篇

爱的礼物：狮王致辞

3、动物狂欢节之韵律篇

亲子圆圈舞《魔法森林》

欢乐带动跳《恰恰恰》

4、动物狂欢节之狂欢篇

(1)竞技比赛：拔河(每班选派10名家长参加拔河比赛)

(2)班级游戏

5、动物狂欢运动会之尾声篇

动物运动员颁奖仪式

注意事项：

1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

2、游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。

3、比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，大家重在参与哦!

4、请家长穿便于运动的衣服和鞋子(妈妈们不要穿高跟鞋)。

5、运动会结束后家长和孩子方可离场。

　　幼儿园亲子活动方案设计 8

曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学*、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。

一、亲子活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学*情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在**面前大胆表现自己。

二、亲子活动流程：

(一)教师发言

(二)亲子游戏

三、亲子游戏：

游戏一：猴子捞月

讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……

目的：发展幼儿动作灵活性。

怎么玩：

1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。

　　幼儿园亲子活动方案设计 9

　　一、活动目标

　　春天万物复苏，百花争艳，正是我们出游的好时机，为增进各方友谊，促进孩子交往能力的发展，提升班级的凝聚力，更为家长提供一个育儿交流的*台，在家委会的倡议下，我们决定结合本月＜绿野仙踪＞的活动主题，开展本次＂春之约＂的亲子活动，期待您的积极参与！

　　二、活动内容

　　１、主题：“熊之家”亲子游

　　２、形式：包饺子，亲子游戏以及农家乐集体餐、

　　３、时间：２０１6、4、xx（星期六）早上８点整，原第九会所门口集中。

　　４、地点：熊之家乐园

　　５、参加人员：大1班全体幼儿、家长、老师

　　６、活动流程：

　　８：００－８：3０全体人员原第九会所门口集中，到安全委员处报到，签订安全协议书

　　８：3０－10：0０到达目的地

　　10：0０－１０：3０集体包饺子（孩子包为主）

　　１０：3０－11：4０自由游玩

　　１1：4０－12：4０午餐时间

　　１2：4０－13：1０亲子操、亲子游戏

　　１3：2０－１3：5０采茶体验

　　14:00—14:50继续游玩或整理结束

　　三、活动分工

　　踩点整体统筹：xx爸爸xx妈妈xx妈妈

　　拟草活动方案：x老师

　　物品准备：（饺子皮、饺子馅、纸巾、垃圾袋、塑料袋、扩音喇叭）

　　财务统管：（本次活动收费及明细公开工作，农家乐后统一收取本次活动费用）

　　活动摄影：（班旗制作及活动过程拍摄，洗照片）

　　安保工作：（做好联系名单，及时清点班级人数，做好班级安全与签到工作）

　　游戏组织：老师（组织亲子游戏）

　　１、齐心协力吃果果：（桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四条）

　　２、穿越呼啦圈：（呼啦圈4个）

　　３、魔力草裙：（草裙6条）

　　四、游戏规则分享

　　1、齐心协力吃果果

　　目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

　　准备：桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四条。

　　人数：每个家庭由二人组成，五个家庭为一组，共分６组进行比赛。

　　玩法：孩子手持桔瓣碟子，站在指定位置，家长蒙上眼睛，背着孩子原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找孩子手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

　　规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实、

　　2、穿越呼啦圈

　　1、每队16人手拉手站成一排，8个家庭，一个家长一个孩子排列

　　2、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈。

　　3、开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式（注：必须经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍为结束。

　　4、所有队伍按时间快慢决出名次。

　　3、魔力草裙

　　目标：运用肢体动作，成功穿好草裙、

　　准备：草裙6条

　　人数：每个家庭分派一位家长，6人一组，分5组进行，每组胜出者领取奖品、

　　玩法：把草裙放在膝盖部位，家长运用肢体动作，把草裙穿到腰部以上。

　　规则：不允许用手帮忙。

　　五、温馨提示、

　　１、请家长给孩子穿着运动服装，准备小书包与水壶，带点小零食、

　　２、家长全权负责好自家孩子行程中的安全，防止小朋友推拉，乱跑、由于本次活动全凭自愿形式，因而安全问题与学校、老师、他人无涉、

　　３、请保持活动场地的环境卫生，以身作则，做好环保工作，垃圾袋装化，扔至指定处、

　　４、请于当日早上准时８点到达集中点，集体出发，考虑到环保及增进孩子的友谊，建议拼车前往。

　　幼儿园亲子活动方案设计 10

　　一、活动准备：

　　1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。

　　2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

　　3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。

　　4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

　　二、活动地点：

　　1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

　　2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

　　3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

　　三、活动目的：

　　我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的'良好发展打下基础。

　　四、活动类型及规则：

　　1、小班组游戏：

　　游戏1：《戴帽子》

　　游戏材料：大帽子若干

　　游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

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　　游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2：《兜兜水果》

　　游戏材料：小床单 水果模型 水果筐

　　游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条*行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过*行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越*行线。 游戏3：《跳圈》

　　游戏材料：小呼啦圈

　　游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

　　游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。

　　游戏4：《小蚂蚁》

　　游戏材料：地毯

　　游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　2、中班组游戏：

　　游戏1：《抬花轿》

　　游戏材料：无

　　游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

　　游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

　　游戏2：《投篮》

　　游戏材料：沙包若干 小桶人手一个

　　游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子

　　游戏3：《运气球》

　　游戏材料：气球若干 小盆人手一个 纸箱若干

　　游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。 游戏规则：气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。 游戏4：《小蚂蚁》

　　游戏材料：地毯

　　游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　3、大班、学前班组游戏：

　　游戏1：《投沙包》

　　游戏材料：沙包若干 小桶人手一个

　　游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子

　　游戏2：《踩气球》

　　游戏材料：气球若干

　　游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

　　游戏规则：双方必须抱紧不能分开。

　　游戏3：《推小车》

　　游戏材料：无

　　游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。 游戏规则：幼儿双脚不许着地。

　　游戏4：《小蚂蚁》

　　游戏材料：地毯

　　游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　4、托班组游戏：（不参加比赛）

　　游戏一：愚公移山

　　游戏材料：小竹棒（两把）

　　游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败， 规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

　　游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。

　　游戏二：蚂蚁运粮

　　游戏材料：小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干 游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面前

　　2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前

　　3、幼儿和家长中间放个小碟

　　4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。

　　游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。

幼儿园中班亲子活动方案实用二十篇（扩展6）

——幼儿园新生亲子活动方案实用5篇

　　幼儿园新生亲子活动方案 1

　　一、活动背景：

　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国x岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如**，**)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。

　　二、活动目的`：

　　1、通过制作**，让幼儿了**的特征。

　　2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　3、通过唱歌曲《**红红的哩》《**》培养幼儿的民族自豪感。

　　三、活动安排：

　　1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作**，学有关国庆节的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

　　四、知识储备：

　　1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

　　2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

　　五、活动过程：

　　1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

　　①、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

　　②、认识**、**的特征。

　　③、知道我国的**是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《**红红的哩》

　　2、幼儿动手制作**，培养幼儿的动手能力。

　　发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作**。

　　3、认识中国地图和首都北京。

　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

　　介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。

　　知道中国北京有哪些名胜古迹!

　　4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

　　5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

　　请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。

　　幼儿园新生亲子活动方案 2

　　一、生活活动

　　1、提醒幼儿便后用香皂洗手，有良好的卫生*惯。

　　2、向幼儿讲述多喝水的好处，并鼓励幼儿多喝水。

　　二、区域活动

　　1、科学区：

　　指导重点：鼓励幼儿探索沉浮的秘密。

　　2、角色区：

　　指导重点：引导幼儿知道自己的角色，能做到自己的“工作”职责。

　　三、教育活动

　　活动名称：数学活动――数块多想法组合

　　活动目标：

　　1、通过拼摆，让幼儿感知图形的组合;。

　　2、培养幼儿空间方位的辨识能力和思维的灵活性。

　　活动准备：

　　课件、作业纸、数块每人一份。

　　活动过程：

　　1、情景导入，引导幼儿将数块拼成不同的组合：

　　“李老师给小朋友带来了一个盒子，仔细听，猜猜里面装了什么?”“数块宝宝来我们班，想要跟小朋友们一起做游戏。谁来试试拼一拼数块?”

　　“你能拼出和他不一样的组合吗?每个小朋友都回到座位试一试。”让幼儿充分尝试将数块拼成不同的组合。

　　2、播放课件，布题：

　　“老师发现小朋友们能拼出各种不同的组合，想来考一考你们。”教师播放课件，请幼儿根据课件中数块的图样进行拼插。请幼儿之间相互检查，教师个别指导。

　　“小朋友们都拼出了刚才的题目，现在李老师要出一些更难的题目了。你们准备好了吗?”教师继续播放课件，告诉小朋友这是用数块拼插组合的图，然后提问：“小朋友看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的?你怎么看出来的?”请幼儿仔细观察数块的组合，并尝试操作材料完成。

　　3、自取作用纸，完成题目。

　　请幼儿在桌子中间自取题卡，通过前一环节的经验对题目进行分析，继续利用数块的组合来完成题目，同时将答案涂在作业纸上。

　　教师来回巡视指导，为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。

　　4、教师总结

　　引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较，看看结果一样吗?告诉幼儿，完成题目有许多方法，只有仔细观察、动脑筋，才能想出答案。小朋友们今天都很棒!

　　四、户外体育活动

　　1、集体操：

　　指导重点：引导幼儿走队时候注意与前面小朋友对齐，喊口号时声音洪亮。

　　2、集体游戏：切西瓜

　　指导重点：引导幼儿一起说儿歌，能按照儿歌内容进行游戏，相向跑时能躲避其他幼儿。

　　3、分散活动：

　　指导重点：请幼儿自取飞盘，在游戏之前与同伴制定游戏规则，游戏中遵守规则。

　　幼儿园新生亲子活动方案 3

　　活动目标:为了更好的促进家园沟通效果,让家长更加的了解幼儿在园内的生活和学*等情况，我们特此为家长提供了这次了解的机会，准备了对家长半日开放的这一活动，具体方案如下：

　　一、活动时间：

　　______年9月10日星期一

　　二、活动场地：

　　幼儿园操场、大一班教室

　　三、活动准备：

　　包饺子工具蒙眼布小球等

　　四、活动过程

　　(一)家长与幼儿共同参与以教师节为主题的升旗仪式。全体教师与大班幼儿共同表演节目，幼儿为教师献花。

　　要求幼儿7点40分入园，穿秋季园服。

　　(二)请幼儿盥洗，吃早点

　　组织幼儿排好队、不推挤、不插队。

　　(三)活动包饺子

　　家长与幼儿共同进行包饺子活动。交给孩子包饺子的方法。

　　(四)全体幼儿洗手吃水果，喝水。请家长撤出教室，组织幼儿有序进行。

　　(五)游戏活动(室内外分组进行)

　　活动名称：猜猜爸爸妈妈

　　活动目的：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己父母的情感。

　　活动道具：椅子蒙眼布

　　游戏玩法：幼儿蒙眼做成一排，父母分别走到幼儿面前，老师说出此人特征如发式、衣着等，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

　　注意事项：1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音

　　2猜对的，父母可做亲昵的奖励。

　　户外游戏：背对背夹球跑

　　活动准备：气球

　　玩法：抽签分组参加。家长孩子背对背夹球跨过障碍物，从起点至终点。

　　要求：球掉了由孩子捡起来。

　　(六)全体幼儿在班级吃饭，请家长进班分享劳动成果。

　　(七)家长带幼儿有秩序的离园。

　　此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活，以更好的配合老师做好幼儿的教育工作，希望本次活动能够达到预期的效果，增进师幼关系。

　　幼儿园新生亲子活动方案 4

　　一、活动时间

　　20xx年x月x日下午x：00

　　二、活动地点

　　xx湾

　　三、参加人员

　　全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

　　四、活动

　　(一)材料准备：

　　1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

　　2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

　　3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

　　4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

　　(二)活动前需向家长沟通的事项：

　　1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

　　2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

　　3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

　　4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

　　5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

　　6、集中点名、拍照、返园。

　　幼儿园新生亲子活动方案 5

　　活动目的：透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参加活动中，创造机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!

　　活动主题：秋季运动会--爱家庭、爱运动、爱健康

　　活动口号：让全家动起来!

　　参与人员：中班组全体幼儿、家长及教师

　　组织安排：

　　活动策划：

　　活动报名及宣传：中班各班(形式自定)

　　活动报名表制定：

　　场地布置：幼儿园后勤组

　　活动设计：

　　1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名。

　　2、比赛项目分为三个组别：宝贝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的比赛项目，到达全家动起来的目的。

　　3、班级透过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行登记统计。

　　活动项目：

　　宝贝组：

　　1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。

　　2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一名幼儿从比赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成比赛后，按时间长短分出胜负。

　　3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成比赛，看那班用时最短为胜。

　　爸爸妈妈组：

　　1、拔河比赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的状况下进行拔河，看看哪个班级力气，获胜班级进入下一轮比赛。最终决出胜负。

　　2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用相同数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，所有人站在报纸履带内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。

　　爷爷奶奶组：

　　1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新开始。

　　亲子组：

　　1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比赛的班级为胜。

　　2、蜈蚣搬家：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的腰，运送大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。

　　活动流程：

　　1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式

　　2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处

　　3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中间为比赛场地。)

　　4、活动各项活动半日比完，现场公布比赛成绩。

　　5、活动后根据比赛成绩，各班颁发奖状及奖品。