这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学*，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月X日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月X日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月X日：“二幼之星”比赛;
5月X日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的`情感。
活动目标
在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。
活动准备
做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人
活动地点
“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。
活动时间
20xx年6月1日上午8：40�D�D10：30分
参与人员
中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长
活动过程
8：40�D�D9：20“我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。
9：20�D�D9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。
9：30�D�D10：00观看大班时装秀。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(XX月XX前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年XX月XX日�DXX日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过XX向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
20xx年XX月XX日分别进行两次节目彩排.
XX月XX日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人
总体策划：XX。
节目编排：XX、XX、XX。
后勤保障：XX、XX、XX。
场地布置：XX、XX、XX。
现场音响、摄像：XX、XX、XX。
主持人：：XX、XX。
七、活动宣传
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：XX月X日上午.
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯.
八、幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》�D�D大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》�D�D__、__等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《__》�D�D大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》�D�D中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》�D�D小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》�D�D__、__等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞�D�D__、__。
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组：
组长：_校长
组员：_主任、_辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;
**孩子的双手，使孩子会玩;
**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
3、xx月xx日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、xx月xx日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：
(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;
(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;
(3)板凳运人：年级每班男女各五人;
(4)单腿跑：班级内男女各12人;
(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
五、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(XX月XX前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年XX月XX日―XX日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过XX向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
20xx年XX月XX日分别进行两次节目彩排.
XX月XX日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人
总体策划：XX。
节目编排：XX、XX、XX。
后勤保障：XX、XX、XX。
场地布置：XX、XX、XX。
现场音响、摄像：XX、XX、XX。
主持人：：XX、XX。
七、活动宣传
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：XX月X日上午.
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯.
八、幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》――大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》――__、__等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《__》――大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》――中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》――小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》――__、__等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞――__、__。
——开展六一儿童节亲子活动策划书 (菁华5篇)
xxxx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
祖国好，家乡美
二、活动目的：
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月xx日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动
(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
xxxx年5月29日 学校操场
五、参加人员要求：
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员(毕业生)代表讲话.
4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
七、注意事项：
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。
3.安全管理员做好各种安全措施。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：xxxx年__月__日—__日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
xxxx年__月__日分别进行两次节目彩排.
__月__日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人
总体策划：__。
节目编排：__、__、__。
后勤保障：__、__、__。
场地布置：__、__、__。
现场音响、摄像：__、__、__。
主持人：：__、__。
七、活动宣传
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：__月__日上午.
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯.
八、幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《__》——大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的.我》——__、__等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞——__、__。
20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题
祖国好，家乡美
二、活动目的
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动
(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点
20xx年5月29日学校操场
五、参加人员要求
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员(毕业生)代表讲话.
4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
七、注意事项：
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。
活动目标
在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。
活动准备
做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人
活动地点
“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。
活动时间
20xx年6月1日上午8：40――10：30分
参与人员
中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长
活动过程
8：40――9：20“我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。
9：20――9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。
9：30――10：00观看大班时装秀。
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学*，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月X日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月X日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月X日：“二幼之星”比赛;
5月X日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的'：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水*;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
——六一儿童节亲子活动策划书 (菁华5篇)
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组：
组长：xx校长
组员：xx主任、xx辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；**孩子的嘴巴，使孩子会说；
**孩子的双手，使孩子会玩；
**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。（3—5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
3、xx月xx日上午8：00——10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、xx月xx日上午10：00——11：20开展校园趣味运动会：
项目：
（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；
（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；
（3）板凳运人：年级每班男女各五人；
（4）单腿跑：班级内男女各12人；
（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
五、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
一、活动背景
随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太*社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉*父母与孩子之间的距离。
二、活动目的（或意义）
通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的*台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。
三、活动主题
“拉*你我，温暖亲情”
四、活动目标
让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。
五、活动时间
20xx年11月28日
六、活动地点
街道太*社区
七、活动内容
（一）活动的前期准备：
1.联系太*社区的负责人，商量此次活动的开展情况。
2.实地考察，选定活动场地。
3.走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。
4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。
5.准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等）
（二）活动的开展：
1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合(40人)。
2）7：30前 到达社区活动现场。
3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。
4）8：30-9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。
第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强家人间的团结协作
附：
亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。
游戏规则：
本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。
我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。
在“六·一”儿童节即将到来之际，为展现公司对经销商家庭的关爱之情，营造大家庭的和协氛围，提升经销商的满意度，拟开展20xx年经销商“六·一”趣味竞技活动。
一、活动主题：
《梦幻童年、我心飞翔》
二、活动时间：
20xx年6月1日
三、活动地点：
一楼大礼堂
四、年龄划分：
(一)A组：(8个月—3岁)
(二)B组：(3---4.6岁)
(三)C组：(4.6---7岁)
(四)D组：(7---14岁)
五、活动流程：
(一)签到(8：30-9：20)
9：30前到场的小朋友，可在签到处领取一张画画纸，内容主题为六一儿
童节，完成作品后，签好名字到展示区粘贴好即可获得小礼物一份。(物料：A4纸、水彩笔、蜡笔、胶水)
(二)开场舞(9：20-9：40)
两个舞蹈热场，主持人出场,热身。
(三)领导致辞(9:40-9:45)，宣布“20xx年经销商“六·一”趣味竞技活动”正式开始。
(四)各组赛区开始比赛，由工作人员在各赛场组织开展竞技项目。
六、活动项目及项目规则：
(一)A组：(0.8---3岁)(每组单独比赛，5个跑道)
1、换乐无穷：由父母给宝宝现场换纸尿裤，并穿上裤子。最先完成的获胜。(注：如由爸爸参加的，可多获一张奖票)(道具：L号绿邦尿不湿，垫子5张)
2、爬爬乐：小宝宝们在地毯上通过爬行方式从起点爬向终点。最先爬到终点的宝宝获胜。(道具：无)
3、毛毛虫：宝宝骑在爸爸的背上，妈妈在身边保护。游戏开始爸爸学着毛毛虫的样子，从起点爬到终点。最先到达终点的家庭获胜。(道具：无)
4、听指令做动作：裁判发出指令(如拍拍手、摇摇头、点点头、笑一笑等)，宝宝按照指令做出相应的动作。(注：4个动作全完成的宝宝可获2张票，未完成4个动作的宝宝可获1张票)(道具：无)
5、蚂蚁搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小箩筐里，随意运送物品，运送的小玩具归小朋友所有，时间为90秒。(道具：小玩具100份，小箩筐5个)
6、大脚驮小脚：小朋友背对/面对着大人，赤脚站大人的脚背上，由大人搂着宝宝往返跑。最快完成者获胜。(道具：无)
7、采珍珠：游戏开始宝宝捡海洋球给妈妈，时间为2分钟，最后球多者获胜。(道具：海洋球50个，箩筐5个)
(二)B组：(3---4.6岁)(分组团队比赛，5个跑道)
1、快乐向前冲：小朋友从起点出发,跑步穿过小拱门、走过小桥后，再跑回起点,与下一个小朋友击掌，接力比赛，最先跑完的组获胜。(道具：5个小拱门，5个小桥)
2、树袋熊接力：在赛道中设置障碍物，家长背着宝宝从起点绕着障碍物往返跑，与下一组击掌，接力比赛，最先完成的组获胜。(道具：障碍物如10个小拱门)
3、穿衣穿鞋我最棒：小朋友脱好鞋子放在指定地方，游戏开始，在储物箱中拿一件衣服快速穿上，并把自己的.鞋子穿好，小朋友们可以互相帮助，最快完成的组获胜。(道具：纯棉T恤20件，储物箱2个)
4、快乐向前爬：每组选8-10位小朋友的家长并排趴在垫子上，小朋友在起点从家长们的背上爬过，爬到终点后，家长们双手双脚着地向前伸展做成拱门，小朋友们再从拱门爬回到起点。最快完成的组获胜。(道具：5张垫子)
5、踩地雷：每组小朋友分别比赛，在规定的区域放置80个汽球，小朋友用脚踩破气球，时间为2分钟。踩破最多气球的组获胜，如气球都踩破了，以时间最短的组获胜。(道具：汽球5包、5个储物箱放置气球)
(三)C组：(4.6---7岁)(分组团队比赛，5个跑道)
1、百发百中：以组为单位，在2.5米处放置储物箱，每个小朋友在起点将球投置本组的储物箱，每人投5个球。储物箱中球最多的组获胜。(道具：海洋球180个，10个储物箱)
2、接力赛跑：小朋友从起点出发,往返跑，与下一个小朋友击掌，接力比赛，最先跑完的组获胜。(道具：无)
3、圈圈接力赛：家长和小朋友为一组，家长将两个圈放置在地上，轮流接力，小朋友的脚必须在圈内，从起点走到终点后，手拿圈圈跑回起点，传给下一组，接力比赛。最先完成接力的组获胜。(道具：小呼拉圈10个)
4、两人三足走：家长的左脚和小朋友的右脚绑起来，游戏开始，第一个家庭往返跑，与第二个家庭击掌，接力比赛，最先跑完的组获胜。(注：规则：游戏过程中，家长不能抱小孩，如有此情况返回原地，重新游戏)(道具：布条40根)
5、踩地雷：每组小朋友分别比赛，在规定的区域放置80个汽球，小朋友用脚踩破气球，时间为1分钟。踩破最多气球的组获胜，如气球都踩破了，以时间最短的组获胜。(道具：汽球3包、5个储物箱放置气球)
(四)D组：(7---14岁)(分组团队比赛，6个跑道，积分最多的组获胜，每个项目：第一名积4分，第二名积3分，第三名积2分，其它积1分)
1、计算题接力：小朋友从起点出发，在终点完成三道数学题，然后跑回起点，与下一个小朋友击掌，接力比赛。最先跑完的组获胜。(注：题目从易到难，错一道题加时20秒)(道具：6份一样的试题，30道数学题，6支圆珠笔，6张草稿纸，秒表6个)
2、肩并肩齐步走：每组小朋友两两绑着小腿，手互相搭在肩上，同时一起从起点走到终点。最短时间完成的组获胜。(道具：布条30条)
3、超级管道工：每个小朋友双手拿着1米的水管，将一个乒乓球放在水管上进行运送，将乒乓球从起点运送到终点的箩筐中。最先完成的组获胜(注：如在途中乒乓球落地，则将乒乓球捡回，从落地处重新开始)(道具：60根已对半截好的水管，乒乓球6个，箩框6个)
4、鸡毛信：每组小朋友间隔1.5米站立，第一个小朋友选取小卡片，并把内容背下来，跑到第二个小朋友处，在耳朵旁悄悄告诉第二个小朋友小卡片的内容，逐个传递，最后的小朋友将内容告诉裁判。最快并准确的组获胜。(道具：6张小卡片上写不同的句子)
5、拔河比赛：每组所有的小朋友进行比赛，并加入3个大人(要求是小孩家长参与)，进行拔河比赛，三局两胜。(道具：绳子1条)
七、奖票发放及兑奖规则：
(一)在每个活动现场指定一名工作人员派发兑奖票。
(二)奖券发放标准：获胜者二张，参与者一张，4个跑道奖一名胜者，5-6个跑道奖两名胜者。
一、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
二、活动地点：
松江月圆园艺术园
三、活动人物：
教师(x名)、幼儿(x名)、家长(x名)
四、活动时间：
周一
五、活动过程：
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
六、集体活动：
玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
七、亲子游戏：
(1)揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
准备：各种“宝藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动反思：
此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。
春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。
此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉*了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲*，*时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲*。
通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学*,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。
【活动目标】
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”
2、活动口号： 自信、健康、文明、快乐
【活动提前准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛；
（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；
（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
（4）节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单；
（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
（6）活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前3天）
（7）家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。
（8）主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；
（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
（10）购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备；
（11）撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
（1）各班排练节目
（2）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
（3）在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；
（4）各班推荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评选；
（5）每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作；
3、安全工作：
（1）为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
（2）保证节目有序的进行；
（3）安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 附场地工作人员安排表：
总 指 挥：
全场负责：
督 台：
退 场：
主 持 人：幼 儿：
观 众 区：演 员 区：各班带队老师及各班安排的协助家长
外围工作人员：
保安
——六一儿童节活动策划书 (菁华9篇)
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨XX’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨XX’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各
班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，经过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都能够使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以到达宣传本园的效果。
以下活动能够在每一项中选择其中一项，进行多方面不一样类型的组合；也能够以每一项作为一场具体的表演。
一、活动目标
经过开展“六一”系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们*期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！（**孩子的思维，使孩子会学；**孩子的嘴巴，使孩子会说；**孩子的双手，使孩子会玩；**孩子的双手，使孩子会做自我力所能及的事。）
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
（2）抓好幼儿生活技能的教育和学*；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也能够练*扫地、擦桌子等等生活小细节；
（3）培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合作的本事；做游戏、借东西、过家家等等
（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
活动衫、宣传页、条幅
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可研究凡是参与孩子均能够不一样名义配发奖品，提高孩子参与活动的进取性，还可适当研究加入家长的奖品准备）
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动资料
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20x年5月20日至20x年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：经过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
（1）目的：经过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的.表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配本事。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材贴合本班幼儿水*；表演活泼、大方；服装设计贴合剧情需要；根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：经过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中坚持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也能够提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也能够参与到其中，抽取几位配合本事比较强的家长穿上自我制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
（4）评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖，同时能够评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情景分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合本事、协助本事、表演本事等等方面选出几位。
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学*科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
儿童节的活动规划
活动背景：进入大学校园快一年了。作为大学生的我们，无疑是幸福
的，我们拥有优越的学*环境和生活条件;我们也是幸运的，我们有一个健全的身体。可是，我们还应该看到：还有许多许多的人，由于自身身体原因，不能向我们一样还能无忧无虑的学*、生活。值得庆幸的是国家和社会开始关注他们，修建了一所所特殊学校，可那还远远不够。在2011年的国际儿童节来临之际，作为大学生，我们更应尽一份力。
活动目的：1、为小朋友送去温暖和节日的问候，让他们在自己的节
日里过的更加充实。
2、培养我们自身的人生观、价值观，增强我们的同情心， 也加强了小朋友对社会的认识和对人生的信心。
3、起到了带头作用，号召社会各界人士对弱势群体的`关 注，促进社会的和谐。
4、了解他们的生活，激发我们的进取心。
主办单位：XXXXXXXXXXXXX
参加人员：XXXXXXXXXXXXX
活动时间：20xx年6月1日(星期三)
活动地点：#######学校
活动安排：按时间顺序进行
一、活动准备：可分步进行，20xx年6月1日前准备完毕
1、一首合唱歌曲：
2、游戏若干(待定)
二、6月1日前，由重庆交通大学土木建筑学院知园第十*支
部以支部的名义联系好学校及相关事宜。
三、5月31日，选派两人购买次日活动所需物品。(包括：礼物、
鲜花、道具等)
四、6月1日一早出发，具体时间、路线在联系学校后确定。
五、活动流程：到达学校后，送上我们精心准备的礼物，并和师
生交流，之后和小同学共做游戏，最后唱我们为小朋友准备的歌
曲。
六、告别返校。
人员安排：主负责：1人主发言：1人
组织：2人合唱：全体
游戏：不定后勤：3人
乘车安排：2人拍照：2人
经费预算：鲜花：#元礼物：#元
道具：#元乘车：#元
总计：#元
活动说明：从根本上说，本次活动，活动形式和活动内容都不是首要的，要以交流为主。最重要的是通过本次活动，能让我们了解这些弱势群体的生活状况，并引起社的关注。让小朋友能够快快乐乐地过节才是我们本次活动的最终出发点。所以本次活动要以小朋友为中心，抓住最终目的。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，XX餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间：
5月28日——6月1日
二、活动主题：
欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：
曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：
由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛：
凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：
共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：
在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一：
5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二：
5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计：
“欢乐童年 精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：
用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：
在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐：
在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京*》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰：
一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：
山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：
5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：阳光快乐成长。
2、宣传口号：xx是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(**孩子的思维，使孩子会学;**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动地点：
xx学大礼堂舞台
参加对象：全体师生
四、节目形式
表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。
五、节目要求
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。
2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。
3、学生集体歌舞要求统一服装。
六、工作安排
1、总指挥：
2、副总指挥：
3、会场布置：
4、会场组织：
5、主持人：
七、活动要求
请各班老师认真排练学生，保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺利开展。
1、上报节目时间：xx月xx日下午放学前
2、xx月xx日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、节目要求：
文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。
三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
五、演出地点：学校操场
六、演出时间：
xx月xx日上午8：00 (如有变动，另行通知)
七、名额分配：每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)
八、安全预案：
1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。
2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。
4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖
一、活动主题
六一我当家
二、活动时间
x月x日——x月x日
三、庆六一儿童节促销经营活动目的
1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高**的消费。
3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。
四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容
在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排
（一）第一阶段：时间：x月x日至x月x日
1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学*用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。
3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
4、x月xx，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选xxxx儿童来参加六月一日至六月三日的活动。
5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证xxx位的参赛数量。
（二）庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：x月x日至x月x日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段
x月x日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有xx名选手参加活动。
1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。
2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。
3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。
4、家长必须在x月x日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖
5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。
（三）庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置
1、最和谐家庭奖（五名）：各奖xxx元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）
2、最有眼光奖（五名）：各奖xxx元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。
3、最佳小当家奖（一名）：奖xxx元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）
六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动
1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。
七、活动注意事项
1、为保证活动的公*，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。
2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。
3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的`发生，影响活动的效果。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，XX餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间：5月28日——6月1日
二、活动主题： 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2013年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计：“欢乐童年 精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京*》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。
——儿童节亲子活动策划书 (菁华3篇)
一、活动领导小组：
组长：xx校长
组员：xx主任、xx辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;
**孩子的双手，使孩子会玩;
**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
3、xx月xx日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、xx月xx日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：
(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;
(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;
(3)板凳运人：年级每班男女各五人;
(4)单腿跑：班级内男女各12人;
(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
五、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
一、活动主*题
《大手牵小手、大家同欢乐》
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
四、活动过程
⑴播放开场音乐，让少儿感受“六一”愉快的气氛
⑵主持人出场
⑶领导致词
⑷家长代表讲话
⑸主持人宣读活动目的
⑹文艺表演
⑺讲解游戏中的注意事项
⑻游园活动的开展
五、游园活动游戏内容
（一）爆气球比赛
地点：小班教室前
活动班级：小班
材料：气球
规则：
⑴家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
⑵在手册的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛
地点：滑滑梯旁
活动班级：大班
材料：筷子、球
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在手册的时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：小小带路人
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：家长和少儿
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由少儿当带路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
（四）投球比赛
准备：球数个、小框框数个
参加人员：少儿、家长（4个家庭一组）
游戏玩法：少儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时少儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
一：活动目的：
拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新*台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
二：活动时间：
三：活动地点：
四：家长注意事项：
1：请各家谊会成员务必在当天早上x点x分前到达活动地点。
2：请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上x点前到达活动地点。
(请自行准备交通工具及吃好早餐)
3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
4：活动其间请各家长看管好自己的财物。
5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
五：活动具体安排：
主持人：
1：x点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2：签到及发小礼品在x点x分结束。(xx妈妈及xx妈妈负责签到)(xx妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)
3：x点x分，全体集中，请*作简短的发言，钟老师祝词，x老师宣布活动开始。
4：游戏开始。
a：拔河：
第一步，先由小朋友决出小组第一名。
第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
b：二人三足：
家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)
c：夹皮球：
两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)
d：储水大王：
在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
e：亲子二人行：
孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另，礼品派发：，维持秩序：)
5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁
6：x老师总结活动情况。x老师总结性发言。
7：全体留影纪念。
8：活动结束，家谊会成员清场。
以上为此次小学班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。
此次活动，我们还缺少两位摄影师，有您们参与，才能记录下孩子们最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中也许会出现一些小伤痛，我们需要您专业的意见及护理才能令孩子在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的参与，有您们的帮助，此次的活动将更加完满。有意者请与钟老师联系或妈妈联系(xxxxxx)，非常感谢!
——六一儿童节亲子活动方案 (菁华10篇)
一、思想：
亲子活动亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的和教师的'下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以班级教育质量，家校间的透明度、信任度，地发展儿童的社会交往能力。儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭一流的服务和教育。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而儿童健康成长的。
3、家长科学育儿的理念和技能，儿童的健康成长.
4、家长和孩子有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加：
山立学校小学部学生及家长。
四、活动：
8：30——10：10 亲子活动游戏。
五、亲子活动游戏：
1、推小车
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧游戏，教师记时，以短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持篮球，教师发令后人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给人，人以同样方法游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给人，人以同样方法游戏，中途把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条*行线后，人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给人，人以同样方法游戏。中途球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
附：亲子活动报名表
山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表
班级：
家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目
推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目
表演
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的.队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条*行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
附：亲子活动报名表
家长姓名
孩子姓名
亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目
一、活动目标
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉*和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的`手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》
三、活动时间：6月1日上午：9:00—11：00
四、活动目标：
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品
六、活动过程：
(一)9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)
(二)播放开场互动音乐——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛
(三)主持人出场，宣读活动目标及注意事项
注意事项：
1、活动九点准时开始，请家长携幼儿准时到场
2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
3、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
4、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
(四)热身运动——《家庭时装表演秀》
负责人：全体教师全体家长和孩子
活动形式：分组活动，由各组组长(何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳)带领各组家长和幼儿一起完成。
材料：报纸，即时贴，透明胶彩带废旧材料
时间：20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)
规则：
1各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。
2以各组为单位，轮流上台表演时装秀。
3每各家庭一份礼物作为鼓励。
(五)游园活动开始
一、活动目标：
通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料准备：
筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带
四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
五、活动过程：
1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、全体幼儿操场集中
1)园长讲话
2)家委会、幼儿代表发言
3)体操表演
4)共同演唱歌曲：歌声与微笑
3、游戏(游戏亲子活动)
2人3足
目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。
准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。
玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。
规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株
目标：培养手眼协调能力
准备：筷子、木株若干
玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。
规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。
贴鼻子
目标：培养幼儿的判断能力。
准备：头像、磁铁
玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子
规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。
保铃球
目标：培养幼儿目测力和判断能力。
准备：保铃球若干
玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜
规则：每次组请1位幼儿参加。
蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。
准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》
玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。
规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。
套 圈
目标：培养幼儿目测力和判断能力。
准备：收集空饮料瓶 圈若干
玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。
规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上 ，不超线
一、活动时间：
端午节至六一儿童节期间，即5月28日至6月1日，共五天时间内，所有顾客享受午餐原价七折，晚餐原价八折优惠；
二、活动优惠：
端午节及六一儿童节当天凡到我餐厅就餐的1米3以下儿童，每位都将获得一张免费就餐劵，同时六一儿童节当天我餐厅还将赠送精美大嘴鸟佩章一枚。
三、促销活动
儿童节促销活动策划方案参考一：ICanBeAChef活动
XX餐厅将于六月一日举办首次ICanBeAChef活动。此活动将会于六月的每个周末举行。届时小朋友们可以穿上白色厨师服在xx餐厅亲自体验烹饪乐趣。在厨师的指导下，小朋友们可以充分发挥想象设计制作其独一无二的迷你披萨及手工饼干。活动结束后更是可以将餐厅提供的花式饼干模具带回家。
10：30—10：40欢迎致辞及更换制服
10：40—10：50厨房参观
10：50—11：05亲手制作披萨
11：05—11：20饼干上色
11：20—11：35切水果
11：35—12：00测试回顾
六一儿童节菜单
￥40RMB
GrilledChickenSkewerswithsideofheartshapedwatermelon
烤鸡肉串配心形西瓜片
SmileyChips
笑脸薯饼
Gelato
意大利冰淇淋
PinkLemonade
粉红柠檬汽水
儿童节促销活动策划方案参考二：某西餐厅六一儿童节特惠
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。一首耳熟能详的歌曲伴着轻快的旋律，将我们带到了无忧无虑的'童年时光：绿树掩映的池塘边，知了吱吱呀呀叫个不停，和儿时的伙伴在水中嬉戏，欢快的笑声随波荡漾。当童年的一幕渐行渐远时，那萦绕心头的童年情怀却越积越浓，久久挥之不去。当20xx年的儿童节悄然来临时，带上您的家人和孩子，来阳光西餐厅过一个休闲、自在、温馨的儿童节吧。
活动时间：06.01——06.03
特惠活动之一：
凡是在阳光西餐厅用餐1.2米以下的小朋友均可享受免单优惠。
特惠活动之二：
凡是在阳光西餐厅用餐的小朋友均可获赠精美玩具一份。
特惠活动之三：
凡是在阳光西餐厅用餐的小朋友均可获赠由餐厅精心制作的儿童套餐一份。
儿童节促销活动策划方案参考四：锦江国际大酒店锦绣餐厅六一的活动。
除了*时188的自助餐的菜式外，另准备了儿童自助餐、娱乐游戏和抽奖环节。自制蛋糕、彩色面人、棉花糖、与米奇合影等。每位小朋友还可获得精美礼物一份，在家长的陪同下前往五楼一兆韦德健身中心免费游泳两小时（5月30日—6月1日）。
个人推荐：它家自助的日式风味非常棒，寿司，日式小火锅，蛮赞！
儿童价格：人民币88元净价/位。
亲子套票：人民币188元净价/套（1位**+1位小孩）。
家庭套票：人民币288元净价/套（2位**+1位小孩）。
活动时间：5月31日~6月1日18：00—22：00。
地点：汉口西北湖锦江国际酒店一楼锦绣餐厅。
儿童节促销活动策划方案参考三：6月1日儿童节富临大酒店西餐厅有惊喜。
6月1日儿童节即将到来，富临大酒店西餐厅准备了丰盛的节日套餐，还有好礼相送。6月1日当天，每两位**用自助餐可携带一名儿童（1。4m以下）用餐，儿童可免餐费。每位用餐的儿童可获赠朱古力一袋。同时还特设儿童零点套餐两款，主菜包括迷你芝士汉堡（配薯条）或酥炸鸡翼球（配薯条），甜品可选雪糕或者朱古力蛋糕一份，还有饮料一杯。
地址：深圳市和*路1085号富临酒店大堂。
儿童节促销活动策划方案参考六：某西餐厅六一儿童节活动推广。
1、活动主题：快乐六一、开心奥运。
2、推出日期：20xx年5月31日至6月1日。
3、用餐形式：中午套餐晚市自助餐。
4、用餐地点：二楼西餐厅。
5、收费标准：儿童套餐￥48元/位+10%服务费（A、B款）。
自助晚餐**￥98元/位+10%服务费。
儿童￥58元/位+10%服务费。
A、儿童套餐原则上只限儿童享用，出品包括可乐、汽水、炸薯条、炸鸡翅、汉堡包、三文治等。
B、活动期间如使用原购买的自助晚餐券需补差价（即所补差价=98元+10%服务费—原餐券88元）。
6、活动安排。
（1）、儿童欢乐游戏内容（9：00AM—4：00PM）。
A、趣味奥运小知识。
B、欢乐NBA（投篮球游戏）。
C、袋鼠跳（跳跃游戏）。
（2）、享用自助晚餐同时参加游戏的儿童免费赠送奥运小礼品一份及西餐厅午茶餐券一张。
六一儿童节蛋糕推广。
西饼部定于5月31日至6月2日推出两款六一儿童节蛋糕（朱古力蛋糕、什果蛋糕，￥18元/个），凡在5月29日前定购的给予八折优惠。
儿童节促销活动策划方案参考七：某茶餐厅儿童节特惠超值6+1元儿童餐。
小朋友来就送水果冰激淋：
超值特惠儿童套餐：（6+1元）
（内容包括：水牛城鸡翅，棒棒虾姿，多雅甘薯饼，史努比热狗肠，藩茄意大利面，甜玉米棒，西兰花，蔬菜沙拉，不要太丰富哦！另两幅是小朋友喜爱的盘盘：
活动时间：6月1日——6月3日
优惠对象：凡说话童言无忌，穿童装尺码，长娃娃脸，爱看天线宝宝，具有一颗纯真的童心，身高不超过1.80M者都可享受此超值特惠儿童餐！
备注：（以上条件需同时具备2项特征）
一、活动目的。
六一儿童节就要到啦！为体现生科院大家庭的人文关怀，充分发挥食品质量与安全专业特色，特意邀请工会教师职工家庭携带孩子走进食品系的世界，让他们亲手体验制作食物的乐趣以及从中收获关于食品的安全知识。
二、活动对象。
教职工家庭。
三、活动时间。
20xx年xx月xx日上午9点——12点。
四、活动地点。
第五号实验楼xx工艺学实验室。
五、活动流程。
（一）前期工作。
物品准备：
1、制作冰激凌所需要的材料（包括预实验）：蛋黄、纯牛奶、淡奶油、细砂糖、香草荚
2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鲜、蔬菜、马苏里拉奶酪、面粉、发酵粉等
（二）活动流程。
1、8：00准备制作冰激凌、pizza所需的各类物品。
2、9：20活动正式开始。
3、参与者家庭自成一组，听从指导老师讲述冰激凌的制作流程，然后由参与活动者自己参与冰激凌的制作；接着在进行pizza的制作，在现场DIy并作出自己中意的造型，再有专门人员送进烤箱，烤制完成后装进包装袋中。
（三）活动结束。
及时整理好实验室清洁卫生。
六、注意事项。
请家长照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作规范。
生命与环境科学学院工会
生命与环境科学学院食品质量与安全系
20xx年xx月xx日
一年一度的国际六一儿童节来临之际，我校行政会议专题讨论了今年庆“六一”节活动的安排，经过全体行政人员根据我校的实际情况以及今年我校活动的主题——“童心向党，幸福追梦”，为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，特制定6月1日的庆六一节活动方案：
一、健全机构，保证活动的顺利开展
1、总策划：王长雄
2、具体实施：薛钟烟 林玫
3、活动安排：王晓芳 音乐组 美术组
4、学生组织：各班主任
5、后勤工作：陈琴 程英
6、安全保卫：陈文辉 李世云
7、资料准备：林玫、王晓芳及音乐组
二、儿童节表彰大会暨文艺汇演（上午8：00）
（一）“六一”表彰大会
主持人：林安琪
①学生代表讲话
②大队辅导员讲话，发表“六一”致辞
③陈华副校长宣读市级六一表彰决定，获奖学生上台领奖
④薛钟烟副校长宣读校级六一表彰决定。表彰各类优秀学生，班级学生代表上台领奖
⑤王校长致辞
⑥宣布表彰大会结束
3、六一红榜展示
4、集邮作品、美术作品展
（二）“邮政送关爱”捐赠仪式
主持人：王晓芳
1、欢迎市邮政领导上台为孩子送上六一礼物，表示对我校学生的关爱，希望孩子们都能*安快乐地度过每一天：每人一顶安全小黄帽
2、力恒集团也为我校送上关爱：每班一个美观别致的图书柜
（三）六一文艺汇演（节目单另附）
1、介绍到场领导
2、少先队员敬献红领巾
3、观看六一文艺汇演
三、班级游园活动（上午10点）
各班主任自行安排班级的趣味游园活动。
四、亲子共庆六一（下午）
下午半天，家长与孩子共庆六一，同享亲子乐。
一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：策划：x 成员：x 后勤：x 摄影新闻：x
三、活动时间： 6月1日上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
(一)小班组
游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：x)
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：x)
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：x)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：x)
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：x)
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：x)
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：x)
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：x)
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包 (地点：星星班 组织者：x)
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：x)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：x)
准备：1-10的纸牌
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：x)
准备：麻将牌若干
玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
(三)大班组
游戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：x)
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：x)
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：x)
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：x)
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：x)
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：x)
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
为了迎接20xx年六一儿童节的到，给孩子们一个温馨快乐的节日，经学院领导及工会研究决定：组织举办20xx年六一儿童节亲子活动。相关事宜通知如下：
一活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家校情、亲子情；
3、使家长在参与幼儿节日亲子活动中，对儿童教育有进一步的感悟，从而对如何教育孩子有所启发。
二活动时间
暂定20xx年6月2日（周六）上午9：00-11:00
三组织形式和活动种类
本次六一亲子活动由学院工会主办，艺术体育部分工会承办，其他各分工会协办，活动项目有：体育游戏、艺表演（均由艺体部分会负责）、蛋糕分享（烹饪食品系分会负责）。
四活动经费报销
此次活动相关分工会可根据实际需要购买活动用品、器材、食材等，活动前先按要求填写《郑州旅游职业学院工会请示笺》（见附一），找相关领导审批签字，活动结束后到工会办公室报销。报销时需提供合规发票、活动照片及相关字材料。
五组织与报名
以分工会为单位，我院教职工1周岁以下（200年月1日后出生）子女在家长陪伴下均可报名参加。报名时需提供孩子的姓名、性别、出生日期等信息，由于活动场地有限，每个孩子报名参加的体育游戏类项目限定为三项，其余活动不限。各项体育游戏活动按报名表上的名单进行，一经报名原则上不得更改，不报名的不予参与，敬请谅解。各分工会庆“六一”亲子活动报名汇总表电子版（见附二）及体活动项目报名汇总表电子版（见附三）请于20xx年月22日下午17点前发至院工会邮箱:xx，纸质版于当日参加工会会议时上交。
六参加程序和活动地点
集体活动：
1、签名领取亲子活动纪念品（体育馆内工会仓库，机关分会负责）；
2、分享蛋糕（学院体育馆内、烹饪食品系分会负责）；
3、观看艺表演（学院体育馆内、艺体部分会负责）；
分项活动：
体育游戏项目（学院体育馆内、艺体部分会总负责）；
六备注
1、各分工会组织举行活动时请务必注意安全。
2、各分会请安排专人对负责的活动进行拍照，活动结束后及时发至院工会邮箱:xx，便于院工会存档。
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的.游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条*行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
——六一儿童节亲子活动详细策划书菁选
六一儿童节亲子活动详细策划书
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候抽出时间写写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编帮大家整理的六一儿童节亲子活动详细策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动主题：
祖国好，家乡美
二、活动目的：
1。邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2。举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的'光荣，记住这个难忘的六一。
3。各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1。新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2。表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3。文艺汇演活动。
（1）每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
（2）学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
20xx年5月29日学校操场
五、参加人员要求：
1。全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2。各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：
1。校长讲话。
2。教管中心领导讲话。
3。少先队员（生）代表讲话。
4。村委会领导讲话。
5。新少先队员入队仪式。
6。文艺演出。
7。表彰仪式。
七、注意事项：
1。注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2。各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3。安全管理员做好各种安全。
一、活动目的：
为了丰富同学们的'业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
三、活动主题：
童心同乐
四、活动时间：
2xxx年5月31日下午1点至3点
五、活动地点：
操场
六、参与对象：
全体师生
七、活动要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组：
组长：_校长
组员：_主任、_辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的'“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;**孩子的嘴巴，使孩子会说;
**孩子的双手，使孩子会玩;
**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
3、xx月xx日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、xx月xx日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：
(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;
(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;
(3)板凳运人：年级每班男女各五人;
(4)单腿跑：班级内男女各12人;
(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
五、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
活动目标：
知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
尝试自己排演节目。
参与节日游戏。
让幼儿知道节日的时间。
活动准备：
教学挂图，学*单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。
活动过程：
一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。
(1)、幼儿观看教学挂图。
教师：6月1号快到了，这是什么节日啊?我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢?
(2)、集体观察讨论。
二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。
图一：这四位小朋友在干什么?
图二：表演前要做什么?
图三：大人们在干什么?
图四：这几位小朋友在干什么?
组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。
(1)、引发幼儿讨论。
教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?
(2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。
分组准备：
(1)、教师介绍教师区域活动。
(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的.区域轮流进行指导。
三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
教学建议：
(1)、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。
(2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学*和六一儿童节相关的歌曲。
(3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。
一、活动目的
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的.精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。
二、活动内容
1、新队员入队
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动
三、活动主题
童心同乐
四、活动时间
20xx年5月31日下午1点至3点
五、活动地点
操场
六、参与对象
全体师生
七、活动要求
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
——六一儿童节最创意活动策划书实用五份
经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节
一、活动主题
"童心向党茁壮成长"
二、活动目标
培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。
三、活动时间
20XX年X月X日
四、活动地点
幼儿园塑胶活动场地。
五、参加活动对象
全体幼儿
六、活动准备
1、音乐。
2、呼啦圈40个(装饰好)
3、幼儿节日礼物、奖状。
七、活动过程
1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。
2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。
3、集中排练团体操，地点中五班活动室。
4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。
5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。
6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。
7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。
8、为幼儿颁发奖状及奖品。
八、活动预期效果
营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。
本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
一、活动主题和活动宣传口号
1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。
二、活动准备
1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。
三、活动内容与活动安排
（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会
“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间：x月x日上午。
活动程序：
1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。
2、趣味运动会。
（二）“美在文明，爱在礼仪”
活动时间：x月x日下午。
活动程序：
1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
（三）半日活动：自己的事情自己做
1、活动时间：x月x日上午。
2、活动内容
（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
（3）大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。
（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展
为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
时间：x月x日——x月x日。
活动程序：
1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。
2、用孩子们的作品来装点室内外环境。
3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。
一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间：
20xx年5月28日下午3：00
三、活动地点：
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备：
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；
3、总务处负责活动所需物品；
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工：
1、总指挥：xxx
2、安全及场地组织：组长：xx
成员：各班主任及配班教师
3、场地布置：组长：xxx
成员：xx、xxx、xxx、xxx、xx
4、音响：xxx
5、摄像：xx
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师
8、主持：xxx、xx、xxx
9、评委：xxx、xx、xx、xxx、xx
10、后勤供应：xxx（准备奖状、奖品、化妆品等）
七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
【活动地点】
学校
【活动时间】
20XX年5月30日
【报名条件】
1、幼校中班学生
2、幼校辅导班学生
3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝
【活动人数】
**会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。
亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签决定节目的先后）
节目：
一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心
二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》
三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》
四：自荐节目
活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》
活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》
活动三：齐齐做动作
活动四：学生与家长自荐节目
活动五：父母孩子互赠礼物
活动六：集体合影留念
活动费用及报名相关事项
1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用；
2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带；希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节！
【活动目标】
让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
【活动形式】
活动为主，共同参加
【课前准备】
1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
3、准备好各种游戏所须道具。
【亲子游戏设计】
活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》
活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度（头部、肩膀）[调过来也可以]
活动二：齐心步
活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜
1、带必须绑在脚夫踝处
2、带分别由指定工作人员绑扎
3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛
活动三：齐齐做动作
方法：亲子与家长站成一排（5人）
叫口令：喊1：向右转
喊2：向左转
喊3：向后转
喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜
活动四：
《爸爸、妈妈，让我牵你走》
方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障（可自改，可利用场地环境）能走过获胜，偷看当输。
活动五：互赠礼物
孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。
活动六：合影留念
xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质，特开展庆祝“六一”活动。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题及口号
主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
口号：“我能行，我努力，我真棒!”
三、活动安排
1、活动时间：20xx年x月x日。
2、活动地点：xx超市门前。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、总策划：园长。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教师主持，幼儿主持。
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)
(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排
(一)庆祝大会
1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演
本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验。培养幼儿大胆表达表现的能力。
(2)要求：选材符合幼儿水*的体裁。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。
2、礼仪小品
(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为*惯，同时影响周边的人们。
(2)要求：：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌*惯。根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具。做好讲述录音准备。
3、超级变变变
(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。
(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力。道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
4、教师和家长助兴表演
(1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响。为幼儿的节日增添色彩。加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求：表演活泼、大方。根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己准备好需要的音乐。
——六一儿童节亲子活动发言稿实用5篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
六月，大家在温馨中沉醉；六月，大家在幸福中成长，快乐的“六一”儿童节，在亿万儿童的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体同学向支持大家成长、无私奉献的老师们表示最真诚的感谢，向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃饱、读书的父母们表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；大家是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌，积极向上是大家的真实写照。
老师们，正是因为有你们的春风化雨的关怀和淳淳教导，大家才能不断进步，健康成长，谢谢你们！爸爸妈妈，正是因为你们的辛苦工作，大家才能穿暖、吃饱、读书，才能够在这里快乐地过儿童节，你们那双有力的大手持着大家长大，你们眼里都记录着大家点点滴滴的成长。谢谢你们。
此刻，同学们应该和一样，心中充满了喜悦。今天就让大家用歌声和舞蹈，用欢声和笑语来庆祝这个“六一”儿童节吧！
最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，祝爸爸妈妈万事如意，一生*安，祝同学们节日快乐，天天开心！
谢谢！
各位来宾，各位家长，各位老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好！
在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们怀着喜悦的心情在这里欢聚一堂，庆祝孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。
这是我们幼儿园举办的第一届庆六一文艺汇演活动，我们的夏园长由于外出学*不能参加，感到非常遗憾。虽然她人在外地，但心一直在幼儿园，每天都会打电话关心孩子们的饮食起居，询问幼儿园的情况。下面也是她想对家长及孩子们所说的话：
在这喜庆的日子里，我代表XX幼儿园全体教师职工祝小朋友们节日快乐，健康成长。向在坐的各位来宾以及家长朋友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意，因为你们今天来到这里，不仅仅是为了观看孩子们的演出，最最重要的是你们对孩子成长的关注、对教育的关注，也是对我们幼教工作的关注，因为有了你们的支持与配合，宽容与理解，我们的幼教事业才得以发展。谢谢你们对幼教事业的关心和支持，谢谢你们对小朋友们的关爱，让我们共同担起培养祖国花朵的重任，让我们的孩子有一个绚丽多彩的明天。同时也祝愿所有的小朋友们节日快乐，身体健康，茁壮成长。
孩子是祖国的花朵，民族的希望，每一位家长都希望自己的孩子有一个五彩斑斓、幸福快乐的童年。自我们幼儿园创办以来，一直坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”作为我们的办园宗旨；以“让每一个孩子在起跑线上就健康快乐”为园训；以健康、聪明、自信为我们的培养目标；积极为孩子们创造一个自我发展的空间；在此期间，我们不断投入资金，改进教学设施，提高教学质量，尽心尽力，尽职尽责的做好每一项工作，来回报社会、回报家长。
今天，我想对孩子们说：亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，今天的绿草都是在为你们祝福，祝福你们快乐成长。因为有了你们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽，生活才如此多彩。
朋友们，今天我们的孩子都将登台亮相，展风姿、献才艺。其中，凝聚了孩子们的成长和进步；凝聚了老师们的心血和汗水，也凝聚了家长们的热情和期盼。家长朋友们，让我们一起伸出热情的双手为孩子们鼓掌，为孩子们加油吧！让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行。让美丽的梦想从这里起航！最后预祝本次的六一文艺演出活动能够取得圆满成功！谢谢大家！
尊敬的各位来宾、老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
在这个充满欢乐的日子里，能够参加小葵花幼儿园庆六一联欢会，倍感荣幸，借此机会，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的小葵花幼儿园的全体老师致以深深的敬意和最诚挚的感谢！
我们知道，孩子是祖国的未来和希望，孩子们健康快乐的成长，是老师和家长最大的幸福。小葵花幼儿园全体教职工为此作出了巨大的努力并取得了可喜的成绩。不知不觉中，我们可以欣喜地发现自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的懂礼貌、能歌善舞，并学会了一定的知识，这其中无不渗透着老师们辛勤的汗水，我为我们的孩子能在这个温暖的大家庭里，生活、学*、锻炼并得到老师们悉心的关怀和照顾感到欣慰。
再次向幼儿园辛勤付出的园丁们真诚地说一声"你们辛苦啦！谢谢你们对孩子的关心和教育"！是你们启迪了孩子幼小的心灵，是你们孩子学会了学*，学*了做人做事！是你们给孩子培养了良好的学**惯、学*方法，这些必将给孩子的一生带来深远的影响。感谢老师们对孩子的关心、照顾和培养！
各位来宾、各位家长，孩子们稚嫩而精彩的表演马上就要开始了，让我们用欣赏的眼光、热烈的掌声共享孩子们童真世界的快乐。亲爱的孩子们，今天的鲜花和掌声都在为你们祝福，你们像一只只小鸟在纯洁的天空中快乐飞翔，愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采，再次祝福你们节日快乐，也衷心的祝愿在座的各位家长和老师身体健康，家庭幸福，工作顺利。祝小葵花幼儿园越办越好！
最后预祝活动圆满成功！
谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
我是小小班张晶珲小朋友的爸爸，我很荣幸地代表幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们节日快乐！向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体老师致以最诚挚的感谢！向辛勤养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园。
在这里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育。他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。一年的时间，孩子在语言、行为*惯、性格、知识积累等方面都有很大的`改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃；孩子原来说不完一整句话，现在却常常自己去唱歌，背古诗。更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的她，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。
在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得***，懂得明辨是非，养成良好的生活*惯；让孩子懂得感恩、懂得回报；让孩子生活的健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的*惯；让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长，在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们分享，*时他可以主动找陌生的小朋友玩，并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。
我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。
在此请让我代表家长们，向王店幼儿园的所有老师真诚地说一声：“您们辛苦了”，谢谢您们对孩子的关心和教育，是您们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学*、学会生活、学会做事、学会做人，这些好*惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。
今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美丽的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧！
最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭和睦，祝王店幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐！
谢谢大家！
各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
我是中一班小朋友宇脉的“好爸爸”，很荣幸可以作为家长代表站在这里，真诚地向孩子们说声节日快乐！更向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢。顺便也向辛劳养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。
汶川大地震，举国同悲，使得我们这个向来轻松欢快的儿童节，变得有些沉稳。但是，希望在明天，只要我们携手并肩，一切都会过去，我们的明天会更加美好。而在我们身边，最直接、最真实的未来和希望，就是我们的孩子。孩子是希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年，也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂的人生路的起跑线。我很庆幸，我找到了这样一条起跑线――一所好的幼儿园――东圃幼儿园。
在这所幼儿园里，孩子们得到了全面的启蒙教育，他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。以我的孩子为例。两年的时间，宇脉在语言、行为*惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获。由原来的不听话使性子、挑食厌食变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃；原来的宇脉说不完整一句话，现在却常常自己去阅读故事，然后清晰准确地复述一个个小故事。更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的她，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事，成为一个懂事能干、自理能力较强的孩子。
幼儿园一直积极推进素质教育，培养幼儿乐于与他人交往，让幼儿敢说、敢问、敢想。作为家长，在与孩子相处中我已经看到了收获。*时她可以主动找陌生的小朋友玩，可以主动帮妈妈爸爸买东西，并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。
今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美丽的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝全体家长幸福安康，家庭和睦！
我的演讲完毕，谢谢大家！
谢谢大家！
