培训活动策划方案 (菁华3篇)

首页 / 活动策划 / | 2022-11-09 00:00:00 方案,活动策划,培训

培训活动策划方案1

  一、活动意义

  烘焙食品是以粮油、糖、蛋等为原料基础,添加适量辅料,并通过和面、成型、焙烤等工序制成的口味多样、营养丰富的食品。世界绝大多数国家中,无论是人们的主食,还是副食品,烘焙食品都占有十分重要的位置,因此,我国烘焙食品也迎来了大发展的时期。烘焙食品是舶来名词,来自“baking”,即经烘烤加工的谷类食品,通常被理解为面包那样的西式糕点。谷城县劳动就业培训中心依据市场行情特开展免费职业技能培训班--烘焙培训。

  摄影已成为今日人们生活中不可或缺的视觉体验,本次活动吸引学员通过镜头记录、渲染这美丽的旋律用生动的影像语言,多角度、全方位地展现和诠释学员的课堂状态和乐观向上的生活理念。旨在通过摄影大赛分享传播的方式将烘焙班课堂上的敢于尝试、勇于探索、生动活泼、互帮互助、乐于分享的精神及学*成果展示给更多的朋友,使“免费烘焙培训班”的政策被更多的人所了解和熟知。

  二、活动主题

  我的烘焙课堂之我和蛋糕的.那些事

  三、活动时间

  20xx年12月20日-20xx年1月13日

  四、组织机构

  烘焙培训办公室

  五、参赛方式

  学员全员参与。由学员在上课期间采用“随手拍”形式拍摄日常上课的照片。每天拍摄完成后,发送到班级微信群,由主办方负责收集整理。活动结束后,主办方组织专业人员进行评选,评选结果将公布在微信公众、QQ空间及“学不够”网站上。

  六、作品要求

  1、图片内容:摄影图片以“我的同桌”“我的糕点”“我的课堂”三个方面来呈现,记录课堂真实的瞬间。

  2、稿件要求

  l 用手机或相机直接拍摄,每天提交数目不超过4幅,发至QQ号(3399491136)或微信群(谷城就业培训中心烘焙第一期)或微信公众(学不够)。参赛作品一律注明作者姓名、作品标题(如:“我的同桌”“我的蛋挞”“我的课堂”)

  l 参选作品投稿截止日期20xx年12月28日,逾期提交无效。

  l 参赛作品的版权归作者和主办单位所有。

  七、活动安排及评奖办

  作品征集:20xx年12月20日— 12月28日,采取微信群和微信公众、QQ号三个通道进行征集。

  初评:20xx年12月29日- 20xx年1月11日 (网友投票,通过QQ空间相册、微信公众两个通道接收网友投票,该项得分占总分数70%)

  终评:20xx年1月12日(由主办方组织专业人员进行评选,该项得分占总分数30%)

  获奖作品公示:20xx年1月13日

  颁奖典礼:拟于20xx年1月13日在本期课程结业典礼暨颁奖典礼上正式公布获奖名单,并颁奖。

培训活动策划方案2

  一、目的

  为了发展学生的个性品质,培养学生学*兴趣,提高学生科学素养,促进学生的后续发展能力,促进各学科的教学工作,提升我校的整体办学水*,根据因材施教的原则,组建学科兴趣活动小组,为了便于组织管理,特制订本方案。

  二、学科兴趣活动小组的组建

  学科兴趣活动小组的组建由各科教研组长统筹安排,备课组长具体负责实施,教科室进行管理和协调。

  1、辅导员

  各备课组长负责选定本学科兴趣活动小组的辅导员。要求选用认真负责有能力的科任教师担任辅导员。

  2、辅导对象

  备课组长的协调下,辅导员根据学生的自主报名,通过选拔考核确定参加培训的学生。每个学科兴趣活动小组学生在20—30人为宜(辅导员可根据本学科特点自主确定),每个学生只能参加1—2个学科兴趣活动小组的培训。

  三、辅导要求

  1、有目标

  各学科兴趣活动小组要根据学科特点和各级各类竞赛要求,制订本学科兴趣活动小组的培训目标,培训目标中,应该包括基本目标和较高目标。

  基本目标:在各级各类学科竞赛中获得优秀成绩。

  较高目标:

  (1)数、理、化、生奥赛在省级以上(含省级)决赛中获得名次。

  (2)高三学生在高考自主招生考试中获得加分。

  (3)学生科技创新作品在县级以上青少年科技创新作品大赛中获奖。

  2、有计划

  为了实现培训目标,各学科兴趣活动小组要根据本学科特点,制订科学合理、切实可行的辅导计划,确保完成各阶段的培训目标。培训计划一式三份,交教科室、年级组各一份,自存一份,计划书的电子文档交xxxx邮箱。

  3、有教材

  各科辅导员负责选购1—2种辅导教程作为培训教材,指导学生购买有关辅导资料。

  4、有教案

  辅导员每次上培训课前必须认真备课编写教案,学期培训结束后将全期培训教案统一交年级组备查。

  5、有作业

  每次辅导后要不知合适的作业,辅导教师要认真进行批阅,学期培训结束后将全期培训的学生作业统一交年级组备查。

  6、有检测评估

  各学科兴趣活动小组要根据学科特点和培训计划,分阶段进行检测评估,建立每个参训学生的学*成长档案,学期培训结束后将全期培训的检测评估结果统一交年级组备查。

  7、有检查

  备课组长要做好检查落实工作,辅导教师按要求填写好“E一中学科兴趣活动小组辅导登记表”,每次辅导由学生签名。教科室、年级组进行抽查。

  四、补助和奖励

  为了能充分调动辅导教师的工作积极性,体现多劳多得、奖优奖勤的原则,对辅导教师进行适当的补助和奖励。

  1、补助

  每学年初,由学校行政研究确定补助标准。

  以学期为单位,缺辅导计划,免发两课时补助。缺教案、缺作业批改、缺“辅导登记表”(获登记表无学生签名)中的任何一项,免发档次辅导的补助。缺检测评估,每次免发免发两课时补助。

  2、奖励

  受训学生参加各级学科竞赛获奖,对辅导员按照《E一中教育科研工作考核奖罚方案》进行奖励。受训学生高考参加自主招生考试获得高考加分资格,按照《E一中教育科研工作考核奖罚方案》奖励辅导员。

培训活动策划方案3

  一、活动背景

  新学期,新起头,又一批新干事参加到学生会这个大家庭中,为了加强新进干事对学生会的全面领会,提升全部新进干事的综合素质,特此举办20xx年无锡商业职业技术学院经济贸易学院学生会干事培训。

  二、活动目的

  通过经济贸易学院学生会人力资源部特策划一个面向学生会内部新干事的培训课程。盼望通过这次培训,使新一届的干事对学生会有个全面、深入的领会,进步新任学生干事的理论知识程度和工作能力,给自己进行正确的定位,明确自己的职责,建立起强烈的团队协作意识,端正的工作态度,真正的成为学生会优异的新朝气力,让他们“会”做事且能自己“找”事做,并通过此次培训让学生会成员增加对学生会的归属感。

  三、活动主题

  落叶新雨

  四、活动时间

  待定

  五、活动地点

  待定

  六、参与对象

  经济贸易学院学生会新进干事

  七、培训前期准备

  1、确定与会人员课程安排(尽量根据大家的课余时间确定课程安排)

  2、确定培训人员、参加成员与考核人员

  3、确定学*材料、学*课程

  八、培训内容

  1.学生会存在的价值及学生会成员的责任与义务

  2.各个部门工作简介:包括部门职能、成员素质要求

  其余待定

  九、培训结束

  每次课程结束后由当天轮值人员打扫清洁(详见轮值表(暂行))

  十、成员分工

  考核:人力部考核组及学检部干事

  培训:人力部培训组及各部老干事

  十一、费用及预算

  学*材料复印:待定

  十二、注意事项

  1.开会期间不得无故迟到早退,如遇特别情况必须请假,需提前以书面情势由部长签字证明请假

  2.开会期间需遵循会场纪律,不能做玩手机,睡觉,喧哗等违抗会场纪律的事.

  3.参加培训人员应做好相关笔记,及时总结培训内容

  4.培训收场后召开一次培训总结会,各新干事可以发表自己对此次培训的见解和意见,交换自己所学到的知识.

  十三、应急准备

  1.现场保证通行无障碍,以保证事故突发时在场人员能尽快疏散。人员疏散由全体男干事负责,紧急退场遵循有序和女士优先的原则。

  2.如遇参训人员突发疾病应由考核组预安成员送往校医院,视病情送往附*医院

  3.由考核组成员维持纪律,维护秩序的人员尽心尽责,保证培训质量。

  注:如遇特别情况,具体事宜另行通知.


培训活动策划方案 (菁华3篇)扩展阅读


培训活动策划方案 (菁华3篇)(扩展1)

——培训学校端午节活动策划方案 (菁华3篇)

培训学校端午节活动策划方案1

  一、活动主题:

  “消逝中的经典”之“端午之思”

  二、活动背景:

  传统节日是*传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。

  三、活动目的:

  通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动,更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失中的经典文化,积极保护我们的经典文化,并作出思考。通过思考:“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

  四、活动对象:

  xxx协会全体会员

  五、活动地点:

  xxx

  六、活动时间:

  20xx年6月20日星期六下午5:00——6:30

  七、活动内容:

  以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲,以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。

  八、活动准备:

  (1)海报宣传:由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。

  (2)邀请社团联人员及兄弟代表人员:任xx。

  (3)场地人员安排及当天签到情况:秘书处。

  (4)接待来宾:诗歌部。

  (5)板报:宣传部。

  (6)场地布置装饰:文艺部。

  (7)活动拍摄:记者部。

  (8)演讲人员、表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。

  (9)会场秩序维持:组织部。

  (10)茶水:编辑部。

  (11)星空论坛会后收拾:编辑部。

  九、活动流程:

  (1)20xx年6月25日下午5:00开始“xx论坛”。

  (2)主持人宣布活动开始,简介嘉宾。

  (3)主持人宣读活动背景及目的。

  (4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。

  (5)做有关*传统文化逐渐走向弱势的演讲。

  (6)小品娱乐节目。

  (7)做出“端午之思”的深刻探究。

  (8)请大家畅谈自己的感受。

  (9)小游戏“快乐传真”。

  (10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。

  (11)主持人宣布结束。

培训学校端午节活动策划方案2

  活动目标:

  (1)发挥网络的正确导向作用,指导学生自己查找资料,了解中华传统节日——端午节的来历及风俗*惯,加深对祖国传统节日的.体会和认识;

  (2)背诵与该节日有关的古诗,加强语言文字的积累;

  活动措施:

  第一步:查找资料,走*端午节。

  (1)提前布置查找资料的作业,请学生找到自己最喜欢一首的有关端午节的古诗,熟读成诵。

  (2)以《又是端午粽叶香》为主题,办手抄报一份,并及时发表到本班博客圈中。

  第二步:学包粽子,品味端午节。

  (1)学生亲自动手,跟家长学包粽子,交流自己对端午节的感悟。

  (2)根据实践经历写出博文,与大家分享节日快乐。

  第三步:读书交流,感悟端午节。

  自古以来,端午节就是一个重要的节日。端午过后,气温升高,夏天的气息越来越浓。蝴蝶老师将和心爱的学生一起,召开读书会,穿越千年时空,零距离接触爱国诗人屈原;品尝粽子,感受端午节的深刻内涵,了解祖国传统文化的博大精深,激发民族自豪感,更加热爱祖国!

培训学校端午节活动策划方案3

  一、活动主题:

  品味端午传统佳节,体验“多彩”品质生活

  二、活动前言:

  端午节当天,超市将以全新的活动版块及其内容,为您及家人提供一个温馨的购物场所,让您感受一个难忘的端午佳节。

  1)活动时间:20XX年6月2日—6月12日

  2)活动目的:

  ①营造节日气氛,从而吸引市民;

  ②提升品牌形象;

  ③提高占有率,促进销量;

  ④使经销商、消费者、本超市达成三赢;

  ⑤直击竞争对手

  3)活动地点:家乐福各连锁超市现场

  三、具体活动内容:

  1、《猜靓粽》

  凡在5月21日—5月30日促销时间内,在家乐福各连锁超市一次性购物满18元的顾客,凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。

  活动方式:

  在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打折价格或不易分辨的厂商粽子,让顾客进行粽子品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低,以顾客意想不到的价格出售给顾客,使顾客感受到真正的实惠,为节日下一步的销售立下口啤打下基础。

  2、《五月端午节,家乐福包粽赛》

  1)操作步骤:采购部洽谈粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛;

  2)参赛奖品:获得自己所包粽子,多包多得。获得前三名的顾客可以获取超市200-300元不等的购物券。

  3、与“粽”不同

  1)活动时间:5月21日—30日

  2)活动内容:凡在5月21日—30日促销时间内,在家乐福各连锁超市一次性购物满38元的顾客,凭电脑小票均可在付款处获取一对塑料制的小粽子,凭此参加粽内有奖活动。此活动奖品总价值为10000元。

  3)奖项设置

  一等奖:热水器1台/5台

  二等奖:自行车1辆/15辆

  三等奖:精装粽子1盒/50盒

  四等奖:价值20元的精美礼品/80份

  五等奖:价值10元的精美礼品/120份

  4、现场粽子促销

  活动方式:卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、现做现卖

  1)当天购物金额数每满20元可获赠超市提供的优质粽子一个,依此类推,多买多送。

  2)结合端午节特点,粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品提供特价销售,刺激消费者购买欲望。单品80个左右,其中食品40个,非食品15,生鲜20个。

  部分商品限时限量抢购。粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前三天采取“大甩卖”销售。

  3)由粽子供应商提供相关专业粽子制作人员现场制作现场品尝现场销售。

  四、其他相关活动

  1、针对特定人群:学生和教师;直接享受一定的购物金额折扣或赠送礼品;

  具体内容:凭学生证、教师证购买多彩促销产品可以有8折优惠或送指定的礼品,每张学生证、教师证只能使用一次;

  2、针对普通消费者:赠送礼品;具体内容:购买多彩促销产品9折优惠或送指定的礼品;

  3、具体方式也可根据不同区域特点而定;

  五、相关宣传

  1、两款端午粽子宣传旗卖场悬挂宣传;

  2、dm快讯宣传(分配数量见附件);dm快讯第一、二期各40000份,第三期单张快讯40000份*均每店1800份(距离较*的店从成本角度出发可以适当减少数量)

  3、场外海报和场内广播宣传。

  六、相关支持

  物质支持:

  1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送;

  2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料,举行包粽比赛;

  3、采购部联系洽谈2200只塑料粽模型;

  4、pop:风格:喜庆、时尚、年轻、有活力,主体用红色;内容:另外说明;数量:每个经销商柜台、专柜根据具体情况而定;x架:同pop;包装:采用促销专用装,风格同pop;

  人员支持:

  人员职责分工:

  1、负责人:统筹、领导、计划、实施、监督、协调、评估此次活动;

  2、物资采购:负责此次活动所需物资的筹备工作,保证准时交货;

  3、业务市场人员:负责协调经销商、培训促销员、做好终端铺货陈列以及pop、x架、宣传资料的及时准确的到位;

  4、设计部门:和业务部商讨设计风格、内容,具体负责pop、货架的设计,准时予以交货

  七、费用预算

  1、《端午节靓粽,购物满就送》活动:靓粽每店限送200只/20店=4000只;

  2、《家乐福猜靓粽,超级价格*》活动:(数量价格由赞助商在各店促销决定);

  3、《五月端午节,家乐福包粽赛》活动:粽子散装米每店30斤/22店=660斤;

  4、《与“粽”不同》活动:塑料粽每店300只/20店=6000只,奖品由赞助商提供。

  5、现场促销活动部分的物资与人员由供货商自己提供。

  费用总预算:

  1、装饰布置,气球、横幅、主题陈列饰物,*均每店500元,费用约10000元;

  2、吊旗费用:10000元

  五月份促销总费用:约8万元

  八、事务流程

  1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见:根据各自情况,提供一份详细的促销计划意见书(5月13日完成);

  2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员(5月15日前完成)。


培训活动策划方案 (菁华3篇)(扩展2)

——学校主题培训活动策划方案 (菁华3篇)

学校主题培训活动策划方案1

  为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水*,促进教师专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。

  一、指导思想

  校本培训工作以*理论和“*”重要思想为指导,以更新教育观念为先导,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学*、研究新课程教材为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力,培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。

  二、培训目标与培训原则

  1、培训目标

  通过开展校本培训,促使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应教育改革与发展的需要,努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。

  2、培训原则

  校本培训的指导原则是:

  (1)针对性原则:以学校和教师的实际需求与发展为出发点,多种途径、多种形式、多种模式开展培训,有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。

  (2)实效性原则:避免*与空洞说教,紧密结合教师的教育教学实际,以“问题”为中心,着眼于教材、教法、学法和教学管理。

  (3)系统性原则:以学校整体发展为本,注重培训的系统性,以达到提高教师队伍的整体水*。

  (4)自主性原则:学校自主培训、自主管理,教师自主学*、自主发展。

  (5)开放性原则:注重校际间的合作与交流,校外与培训机构有机协同与结合,在校内实行教学、教研、培训的有机协同与组合,教师之间互帮互助,寻求培训机构的业务指导,依托现代信息技术,实行开放的校本培训方式。

  三、培训内容

  围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标,把师德教育放在首位,提高教师教育创新能力,全面提高教师队伍的整体素质。

  1、师德培训

  以活动为载体,对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。

  2、教育教学能力培训

  以教研组为单位,不断探索研训一体化,开展教学研究活动,不断提高教师的教育教学能力。

  3、信息技术培训

  通过自学与集中培训相结合,提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力;提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力。

  4、教育科研能力培训

  教育科研能力是校本培训的一个重要内容,学校要树立教研科研意识,把培训和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的培训。要注重教师教学科研意识和能力的培养。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教学能力,提高教育科研的专业技能水*。

  四、培训形式

  1、自主学*:教师自学,学校每学期推荐书目以及教育教学有关杂志,组织教师认真读书学*、交流研讨。让读书成为教师的自觉行动,学*成为教师的浓厚兴趣。

  2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对学校共性“问题”,聘请专家学者,开设专题讲座。

  3、小组研讨:以教研组为单位,定期研讨学*体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。

  4、教学观摩:学校内部教师之间,校际之间分层次、多形式组织教学观摩,形成制度。

  5、参观考察:组织校内、校际之间教师教学交流,传授好的教学方法和先进的教学理念,外出考察学*,取长补短。

  6、专项培训:根据不同时期教师继续教育的应急任务,集中进行短期培训;对教师职业道德高尚、教学能力水*突出,有培养前途和潜力的中青年教师,与研研室合作,重点培养,研修提高,培养研究型、专家型的骨干教师。

  五、保障措施

  1、加强对校本培训工作的领导

  学校是校本培训基地,建立由校长任组长的校本培训工作领导小组,依托校内教科研机构,确定专人,具体组织实施校本培训工作。认真制定校本培训发展规划与年度培训计划,要用现代教育思想指导工作实践,紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心,探索符合学校发展特点的校本培训模式,为教师专业化发展提供广阔的空间。

  2、完善校本培训的管理体制

  学校制定年度培训计划,确定培训内容,采取多种形式组织实施。对培训质量、培训效益要及时进行考评、评估与反思,要建立健全激励机制,将培训的考核与期末教师考核结合起来。

  3、落实校本培训经费

  学校积极采取措施,保证对校本培训的经费投入。教师外出培训,应按规定报销有关费用;要积极改善办学条件,配备教学设施,逐步实现培训手段的现代化。

学校主题培训活动策划方案2

  在改革开放政策的指导下,我国经济不断发展,国民生活水*不断提高,但是,人们的环保意识却是比较滞后的,就以垃圾分类为例,国内的状况就显得不容乐观,不仅是垃圾分类的实施不足,而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的,但是操作起来却困难重重,目前,有*半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾,哪些是不可回收的,许多人在回收过程中,对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作,达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。

  一、活动主题

  为了生态更美好,垃圾分类齐动手。

  二、宣传对象

  全校师生、学生家长。

  三、活动内容

  (一)校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教育

  1.召开领导小组会议,学*上级文件,进一步明确活动时间、意义,明确学校本次活动中各自的职责任务。

  2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好,垃圾分类齐动手”为主题的发言。

  3.集中组织全校教职工学*《垃圾分类方法》。

  4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。

  (二)布置校园环境,营造宣传氛围

  1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。

  2.通过校园广播,增加本次推普周宣传的内容。

  3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块,定期更新,大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。

  (三)家校沟通,以学生为纽带,向家长宣传

  1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生,以身作则。

  2.开展爱我家园征文比赛。

  四、活动预期目标和效果

  通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动,以学生为宣传纽带,通过学生自身的实践与宣传,加强社会市民垃圾分类意识,加大宣传垃圾分类的意义,真正做到垃圾分类齐动手,共同保护我们的生态环境。

学校主题培训活动策划方案3

  一、工作目标

  1、通过培训,使全体教师掌握教师英语xx句,并养成广泛应用英语的*惯。

  2、本学期掌握xx句,使各位教师具备听、说、读的能力,形成使用英语的风气。

  二、培训安排

  1、培训时间:每周三下午第三节课,校多媒体教室。

  2、学*材料:xx市中小学教师继续教育培训教材《教师英语xx句》。

  三、培训措施

  1、严格培训过程和结果管理:

  培训过程中切实做到“六认真”,做好每次的签到工作,阶段培训结束,每位教师须到指定教师处过关。

  2、营造英语学*的环境:

  (1)要求每位教师明确培训目的,要求和安排,调动学*英语的积极性。

  (2)建立自主合作学*小组。

  (3)要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。

  四、内容安排

  三月份:Greetings

  四月份:Introductions

  五月份:Making Telepohe Calls

  六月份:Askingtheway Doing Some Shoppings

  七月份:考试


培训活动策划方案 (菁华3篇)(扩展3)

——学生会干事培训活动策划方案 (菁华3篇)

学生会干事培训活动策划方案1

  一、 背景

  新的学期,伴随着新一届新生干事的加入,为了加强新干事对学生会的全面了解,提高整个新干事的综合素质,更好地让经贸学院为学生服务,特举办此干事培训素质拓展活动。

  二、 培训活动目的

  通过培训,提高经贸学生会全体干事的工作能力和综合素质,找准自己的定位,清楚自己的职责,使他们能够更好地适应学生会工作,同时增强他们的团队合作精神,使学生会各部门更加团结互助,也使学生会今后的工作更加顺畅、其中各部门工作相互协调,更有效率,从而让经贸学生会真正成为一个和谐、温馨、充满激情的大家庭。

  三、 活动要素

  时间:20xx年10月下旬

  地点:白云校区杨钊杨勋教学楼

  主办单位:经贸学院团总支学生会

  承办单位:经贸学院学生会公关部

  协办单位:经贸学院学生会各兄弟部门

  培训对象:xx届经贸学生会全体干事

  培训内容:心理素质、团队精神及综合能力素质拓展活动 培训形式:以素质拓展游戏形式为主,讲座电影表演为辅,让干

  事感受到团队的力量和组织间亲密合作的重要性

  四、 培训活动要素

  1. 活动名称:经贸学院学生会干事素质拓展培训活动

  2. 活动地点:白云校区杨钊杨勋楼楼底以及B201(暂定)

  3. 活动时间:10月20日9:00——21:00

  4. 活动主题:一年的干事,一年的成长

  5. 活动流程:

  6. 活动内容:

  (一) 培训前的介绍 9:00—9:30 首先对迟到的同学公开批评,同时迟到人数最多的部门将接受惩罚;然后主持人将会对本次培训活动作详细介绍,要求各部门干事细心听取。本次干事培训采取小组记分竞赛模式。

  (二) 培训前的热身9:30—10:00

  首先每位新干事会在各部门队列中蒙上黑色眼罩,然后听从主持人

  安排,开始热身游戏“盲人问好”.

  具体游戏玩法:每个人用黑色眼罩蒙上眼睛,在固定区域内活动,碰到别人的时候,双方需要握手,并相互自我介绍,自我介绍方式为“你好,我是XX部的XXX”。

  游戏规则:每个人必须在固定时间规定场地移动,对于止步不前者予以惩罚;同时干事在游戏过程中可以稍加掩护。

  游戏意义:让干事们突破一般交流思维模式,调节现场气氛,增加活动的趣味性、娱乐性,让组员放松。

  (三)一阶段游戏环节10:00—xx:30

  首先新干事会在各个部门的队列中从1至8报数,相同数字的干事成为一个新的小组,每个小组大约*均控制在15人。同时每个小组有15分钟的初步交流环节,在规定时间内,每个小组必须选出一名队长以及一名副队长,同时想好小组口号。接下来开始一阶段游戏环节。

  (1)坐地而起

  具体游戏玩法:小组成员围成一圈,背对背的坐在地上;在不用手的情况下撑地全组站起来。

  游戏意义:通过“坐地而起”游戏体现团队队员配合,让干事们认识到团队合作的重要性以及逆境坚持的作用。

  (2)无敌烽火轮

  具体游戏玩法: xx-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边

  滚动大圆环。

  游戏意义:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

  (3)链式加速

  具体游戏玩法:参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离约为20米.游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

  游戏意义:通过加速游戏培养干事组织协调能力,增强队员间的相互配合以及了解。

  经贸学生会公关部

  二〇xx年十月二日

学生会干事培训活动策划方案2

  前言:

  20xx年10月25日法学院团总支学生会开展了自新一届团总支学生会成立以来的学生干部培训。旨在了解国情及党的方针政策和团总支学生会工作章程,增强学生干部的综合素质,提高组织管理能力和创新实践能力,加强责任意识、大局意识。培养学生干部成为学生工作的主体,配合学院的工作,同时起到模范作用。

  学生会简介:

  学生会:全称:学生委员会(Student Commi*)。一般指中华全国学生联合会(简称全国学联)在各院校的分支机构。它的基本任务是:遵循和贯彻党的教育方针,促进同学德、智、体全面发展,团结和引导同学成为热祖国、适应有*特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才;发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用,在维护国家和全国人民整体利益的同时,表达和维护同学的具体利益;倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育,开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务,努力为同学服务。

  一、活动背景:

  为了加强我院学生会新干部队伍的建设,提高学生干部的综合素质与责任意识,明确学生会的工作任务,工作职责,工作要求,并加强各部门之间的沟通与交流,充分体现干部之间的合作精神,全面提高全院学生会干部的学*能力与组织协调能力,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力。特举行此次学生会干部培训活动。

  作为学生干部,应具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等。为了进一步提高学生干部思想政治素质、政策理论水*、创新实践能力和组织协调能力,我们将加强对干部的教育、培养和管理,通过团组织召集学生干部进行素质培训,努力提高学生干部的思想修养、工作能力并改善学生干部的知识结构,把干部培养成德才兼备的复合型人才,不断增强学生干部组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍。

  二、活动主题:

  联系新老成员,使成员之间有所了解,并对我们学生会也有所了解,向新成员们展示我们学生会的风采,让新成员们更多更好的了解我们学生会的历史与性质。

  培养优秀学生干部,打造和谐、美好的学院文化建设

  三、活动目的:

  1.为调动大家对学生干部培训工作的积极性,通知学员今后具体学*安排。

  2.通过干部培训班的学*和交流,提高学生干部的管理理论素质,培养学生干部的组织管理能力,优化学校的民主管理,竭力追求民主管理效益的最大化,并全面提高学生干部的综合素质。积极创造条件向党组织靠拢,为学生干部今后成才创造更好的条件,为实施“人才强国”战略奠基

  3.新生将是学生工作的中坚力量。为提升干部的思想境界,熟悉业务知识,提高办事效率,打造一个交流、相互学*的*台。同时使学生干部队伍团结、互助、友爱,进取。

  四、活动意义:

  1.加强政治修养,提高爱国情怀。加深认识,深入理解学生干

  部的职责和任务。

  2.了解学生干部的特点,减少工作中出现失误,比如与同学发

  生冲突等等。端正态度,不为艰难所击倒,加强抗打击能力。(这句话是我上大学时总院主抓学生工作的副院长为我们主要干部开讨论会时说的话,学生不是专门搞行政的,老师搞行政,有时也会犯错误,更不要提学生了,所以老师可以理解学生干部犯错误,但是要想办法,

学生会干事培训活动策划方案3

  一、 活动背景:

  随着分院各学生组织的换届来临,大一学生干部为我院学生组织注入了另一股“新生力量”他们对学生组织的工作仍处于半理解状态,为了加强新干事对学生会的全面了解,提高整个新干事的综合素质,特此举办学生会新干事培训。

  二、培训目的:

  为了进一步提高我院新任学生组织干部的工作能力和水*,提高学生队伍的办事效率;使之更好的适应工作环境、了解工作程序;正确处理工作和学*之间的关系,从而全面推动我组织的各项发展,特别制定该培训计划。

  三、培训内容:

  1.各个部门具体工作介绍:包括*团,秘书部,生活部,外联部,文建部,组织部,宣传部,体育部,班长部,文艺部,社践部.(由*以及各部门部长做介绍,同时提出对该部门新干事工作的要求以及注意事项,以便新干事更好的了解该部门工作,更好地做好自己的本职工作.)

  要求:

  A.各部门必须准备充足(最好准备PPT),不能走过场,要详细.

  B.部门介绍:包括部门职能,该部门工作过程需要的素质及工作方法

  C.应具体地说明部门的工作状况:“做了什么工作”,“什么工作没能完成”,“部门现状是什么等等”,每个部门一定要如实的讲述一些经验与教训,讲述成功之处和不足之处.

  D.各部门部长应对下一届提出希冀与要求,并鼓励学员积极加入. E.每一个部长结束介绍前都会留有学员提问时间,各部长应做好充分的准备。

  2.人际交往能力:包括上下级、同级间的沟通、交流.(请2-3个*或部长进行经验传授,请新干事代表向学长学姐们提问.)

  3.组织管理能力:包括学生会内部的管理,部门的设置,任务的分配等.(由*或部长随意提问新干事,提问内容可以是以前工作中遇到的问题,新干事给出回答后,由*或部长进行评判,同时给予纠正和说明.)

  4.执行力:包括对于活动的执行,办事效率的提高.(各部门有自己不同的工作和评判标准,可以分开讨论,对于已经过去的一个月里,部长对新干事的评价和建议.)

  5.创新能力:包括对于学生会活动的策划,各个部门活动的策划.(分开讨论,由部长给予新干事评价和建议.)

  四、 培训对象:

  微电子学院各学生组织的学生干部

  五、 培训时间:

  20xx年5月X日—20xx年5月X日

  培训时间具体分为2次,时间根据大家的无课表和晚自*进行安排,

  六、 培训地点:

  阶梯教室(待定)。

  七、 主办单位:微电子学院学生会

  八、 承办单位:微电子学院学生会文建部

  九、 活动需要:

  1、 场地布置:电脑、桌凳数套;

  2、 邀请嘉宾:相关领导、老师及各学生组织的学生干部(由各干事通知);

  3、 准备好到场嘉宾的姓名卡片(由文建部干事负责)

  4、 活动的策划以及人员的分工和统筹工作(由文建部负责);

  6、 通知培训成员(由各部长负责);

  十、备注:

  1、 安全问题:由文建部成员(内定)安排好参加此次培训的各人士的入、

  出场秩序;

  2、 卫生问题:活动结束后,各学员将自己周围的清洁做好,从小事做起。经

  组织此活动的部门检查合格方能离场,否则,该部门务必将清洁卫生做好。 十、 活动开展:

  1、 主持人讲话:介绍嘉宾老师,宣布活动正式开始;

  2、 特定老师讲课(工作与学*的合理安排、交际礼仪、生活作风以及个人素

  质提高);

  十一、 培训形式:

  本次培训分理论和实践两部分。

  1、 理论部分:由特定老师讲课,传授知识;

  2、 实践部分:请有关人员相互交流、探讨。

  十二、 培训要求:

  1、 所有参加培训的同学应按时出*,认真听讲,积极参加此次培训,不能随意缺*、迟到、早退,如确有事不能参加,应至少提前一个小时向负责人请假并获得许可;

  2、 培训结束后,全体同学必须上交一篇培训心得体会

  微电子学院学生会文建部

  二〇xx年五月五日


培训活动策划方案 (菁华3篇)(扩展4)

——五四活动策划活动方案 (菁华3篇)

五四活动策划活动方案1

  一、指导思想

  五月,是孕育希望的季节,五月,是放飞希望的季节,五月,是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节,提升校园文化底蕴,展示我校青年学生的风貌,校团委决定举办一次文艺汇演。为确保活动的顺利进行,现将有关事宜安排如下:

  二、活动主题:和谐.奋进

  三、参加对象:全体师生

  四、活动时间:4月底

  五、活动地点:学校水泥球场

  六、组织机构

  总策划:邵建红

  总负责:王理

  艺术指导:罗红伟、胡一样、全体班主任

  节目统筹:团委学生会

  舞台布置:总务处

  音响控制:徐敏高、汤鹏

  编辑串词:方淑君

  会场协调:全体班主任

  节目主持人:待定

  后台工作人员:老师2名、学生4名

  节目衔接:学生4名

  七、节目形式

  “五四”文艺汇演节目类型包括舞蹈类、歌唱类、语言表演类、动作类表演等。所有节目主题必须符合爱国、进步、民主、科学的“五四”精神,展现当代中学生青春无限、激情飞扬、努力奋斗的精神面貌,具体如下:

  表演节目内容必须健康向上,有一定的思想内涵和艺术性,以反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌为主题,展现当代青年学生充满青春活力、激情飞扬的精神面貌,表达当代青年追求美好生活的理想。

  (一)舞蹈类

  舞蹈类别可包括民族舞、现代舞、国标舞、古典舞和芭蕾舞,舞蹈形式以独舞、双人舞、三人舞为一类,以群舞为一类,共两类。

  (二)歌唱类

  歌唱类别可包括民歌演唱、现代歌曲演唱、美声演唱,歌唱形式以独唱、小合唱、为一类,以大合唱为一类,共两类。歌唱类节目的语言必须使用普通话。

  (三)语言表演类

  节目类别可包括小品、相声、朗诵等。语言表演类必须使用普通话。

  (四)动作表演类

  节目类别可包括手语表演、功夫表演等。

  (五)其他娱乐表演类

  节目类别可包括民族乐队演奏、现代乐队演奏、时装show、魔术表演、健美操表演、啦啦操表演等。

  (六)节目征集须知

  节目选送:3月28日之前以班级为单位,每班一个节目,可以班级组合。由各班文娱委员上报学生会或由学校音乐老师选送的节目。自带质量较好的音源cd。

  节目时间:语言类不超过8分钟,其他不超过5五分钟。

  八、组织安排时间

  节目初审(20xx年4月18日)

  节目彩排(20xx年4月底)

  正式演出(20xx年4月底)

  九、奖励办法

  设有一、二、三等奖各3、6、9名,才艺之星若干名。

五四活动策划活动方案2

  为深入开展党的群众路线教育实践活动,在全局干部职工中大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,动员和引导全局干部职工牢固树立跟党走*特色社会主义道路的坚定信念,局党组研究决定开展以“传承五四精神,践行群众路线”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动,特制订方案如下:

  一、指导思想

  为了丰富全局干部职工文化生活,陶冶团队合作的高尚情操,提高干部职工的凝聚力,局党组研究决定结合“五一劳动节”、“五四青年节”组织干部职工开展文体娱乐活动,使全局职工在活动中身心得到健康锻炼,思想和心灵得到净化,文化素质得到提高。

  二、活动主题

  传承五四精神,践行群众路线

  三、活动时间

  20xx年5月4日

  四、活动地点

  碧峰公园

  五、比赛项目及参赛办法

  1、二人三足跑

  项目负责人:贾云赟宋海忠

  报名方法:按支部报名参加,每个支部选取10名队员(5男5女)参加比赛。

  比赛规则:

  (1)各支部的队员每两个人分为一组,两人的其中一只脚绊绑在一起,在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,下一组队员进行接力,最后以完成时间长短进行排名;

  (2)参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸;

  (3)在游戏过程中若绳子脱落,必须立即绑好再出发;

  2、心心相印(背夹球)

  项目负责人:徐勇智张建红

  报名方法:按支部报名参加,每个支部选取10名队员(5男5女)参加比赛。

  比赛规则:

  (1)每队10人(5男5女),每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过折返点回到起点,下一组开始前进。最先完成的组胜出。按时间记名次。

  (2)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

  (3)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒

  (4)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。

  3、托球跑

  项目负责人:张静张辉明

  报名方法:按支部报名参加,每个支部选取8名队员(4男4女)参加比赛。

  项目规则:

  (1)比赛开始前,参赛队员站于起跑线后。裁判发令后,队员站立式起跑且必须单手持兵乓球拍后端把手处(不得超出把手),球置于球拍上,托球向前跑至对面标志处折回,返回至起点时下一名队员接力出发。按用时计算名次。

  (2)队员行进中,不得用另1只手做扶助动作,否则,成绩无效。

  (3)途中若球落地,需捡起球置于球拍上,并退至脱拍处再跑,捡球时不得影响其他选手比赛,否则,成绩无效。

  4、拔河

  项目负责人:牛维政 霍忠忠

  报名方法:按支部报名参加,每个支部选取10名队员(7男3女)参加比赛。

  比赛规则:

  (1)比赛分为淘汰赛和决赛。淘汰赛分为两组,每组两个队参加,抽签决定比赛队伍,采用三局两胜制,每组比赛胜出的队伍进入决赛。

  (2)比赛时,第一局抽签来决定场地,第二局和第三局相应交换场地。

  (3)拔河道上画5条直线,间隔为1米,居中的线为中线,最外两边的线为“河界”,内两线为“胜负线”。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外,其他人员一律不得进入拔河道。一位队员握住靠*2米线外侧的绳子,脚位不能超过2米线,当中心红绳被拉到“胜负线”时,本局比赛结束。比赛中,裁判未判“比赛结束“前,如两队同时倒下,则重新比赛。

  5、登山

  项目负责人:宋海忠霍振华

  报名方法:全体人员

  比赛规则:

  (1)比赛行程:起点设立于碧峰公园广场处,途中沿石台阶前进,终点位于山顶北山寺*台处。

  (2)比赛规则:队员到达碧峰公园后,迅速在广场前集合整队。比赛分两组进行,第一组男子组,第二组女子组。男子组出发5分钟后女子组出发,以到达终点的先后顺序排名。

  (3)本着安全第一、重在参与的原则,参赛队员要注意保护自身和他人安全,防滑、防摔、防相互碰撞,队员之间要相互帮助,发扬团队协作精神。

  6、乒乓球比赛

  项目负责人:张静张建红

  报名方法:按支部报名参加,不限名额。

  比赛规则:

  (1)比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行:预赛采用抽签分组循环赛制,每胜一场积3分,负一场积1分,弃权积0分(并判对方3:0胜);如出现积分相同的情况,则依次比较相互的胜负关系、净胜局数、净胜球数,决定排名,每个小组排名前两位的队出线进入复赛;复赛采用交叉淘汰赛制,直到决出冠、亚、季军。

  (2)小组预赛阶段每盘采用3局2胜制;复赛阶段每盘采用5局3胜制;每局比赛11分;发球时每2球轮换,10*后每1球轮换;每局打到10*时,其中一方先多得2分才为获胜;每局赛后交换场地,决胜局时有一方得到5分则交换场地。

  六、相关要求

  1、各股所、中心要高度重视,加强领导,要充分做好动员发动工作,使纪念活动既突出重点,又全面活跃,既热烈有序、又掀起高潮,切实加强全体干部职工热爱运动、团结协作的精神。

  2、各股所、中心要安排专职人员进行值班,并于20xx年4月30日前将值班名单报局办公室。

五四活动策划活动方案3

  五月,是孕育希望的季节,五月,是放飞希望的季节,五月,是展示青春风采的季节。为纪念“五四”运动九十周年,弘扬爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:

  一、活动主题

  弘扬民族精神 展示青春风采

  二、活动时间

  2010年4月下旬——2010年5月

  三、活动内容

  1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座,介绍“五四”运动的详细情况,领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用,从而激励自己更好地学*工作。

  2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位,两组开展联合对抗,旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识,从而使他们更加牢记过去,珍惜现在,热爱未来。

  3、组织召开以“弘扬五四精神 肩负历史使命”为主题的班会,各班级可以各种形式组织召开,充分对学生进行深刻的思想教育。

  4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍,统一由学校团委支付,书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得,活动结束后,所有书籍全部放入校阅览室,供其他学生阅读。

  5、举行“校园·青春”歌咏比赛:歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活,展现青少年蓬勃向上的朝气。热爱唱歌的同学都可报名参加比赛,海选预赛之后选出前20名参加决赛,同选出校园十佳歌手。

  6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情,增强与社会的联系,团员教师将开展青春之旅,增强团员之间的凝聚力,激发爱国热情。


培训活动策划方案 (菁华3篇)(扩展5)

——公司活动策划方案企业活动策划 (菁华3篇)

公司活动策划方案企业活动策划1

  为体现公司企业精神,增强员工的团结协作感,促进员工之间的沟通,计划4月份组织员工举行踏青活动,具体如下:

  一、活动意义:

  提高大家积极性,促进员工之间的沟通,让员工放松心情,增强集体凝聚力和团队精神。

  二、活动时间:

  20xx年4月26日星期六上午7点出发

  三、活动口号:

  放松心情、团结协作!

  四、活动地点:

  爬山

  五、参加人员:

  编委会成员、编辑部成员、所有通讯员、公司行政人员

  六、活动费用:

  预计4000-5000元

  1、人员餐费计划30人×50元=1500元2、车辆费用:预计600元(提供活动车辆者每车补助100)3、矿泉水:60元4、应急药品:30元5、临时备用:500元6、奖品费用:1500元

  七、活动内容:

  为了让大家彼此都能尽快熟悉了解,活动期间要进行部分团队游戏,活动结束后要进行集体拍照。

  八、注意事项

  1、所有人员应注意安全,不允许单独行动。不允许抽烟,现在是防火期。

  2、爬山时间为2个小时,2个小时后返回山庄进行其他活动。

  3、所有垃圾斗装到食品袋中,不允许随意乱扔。

  4、行为举止大方得体,注意维护公司形象,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  5、期间出现任何突**况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  6、在游玩中,请各组确认人数、注意安全。

  7、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。

  8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

  九、活动负责人

公司活动策划方案企业活动策划2

  一、活动目的:

  为了促进校团委组织部内部人员的交流,增进部内友谊,加强部内团结,展现组织部部员的风采,进一步扩大校团委组织部的影响力,培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围,通过比赛培养体现同学们团结合作精神,特此举办此次部内篮球赛。

  二、活动主题:

  xx杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛

  三、活动时间:

  待定

  四、活动地点:

  新校区南区篮球场

  五、参赛方式:

  以部门为单位,每个部门2支队伍,每支队伍4—5人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制,赢一场比赛即进入下一轮,输一场则直接淘汰。共12支队伍

  六、活动流程:

  1、比赛前期由各部门组织报名,由部长统一上报*团,然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

  2、比赛开始前布置比赛场地,准备好前期工作。(按人力资源中分工)

  3、赛前运动员熟悉场地并进行热身,以免比赛中拉伤,各队长参与抽签。

  4、比赛开始前,由主持人提示对阵双方入场。

  5、比赛开始时,由主持人介绍队员入场(可以想象nba的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号,为自己呐喊。

  6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵,对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

  7、每场比赛中场休息时,由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮,每人五次每进一球得一分,全部结束后所得分数算入球队总分。

  8、每场比赛结束后,要与对方球员握手或拥抱以表示友好,并向拉拉队员致意。

  9、每场比赛后,由主持人宣布结果,并由大会记录。

  10、第一轮预赛,每个小组3支队伍打循环赛,分别抽签有一支队伍轮空,另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组,分别对抗。

  11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

  12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军。

  ①、抽签内容

  ②、每场比赛中场休息时,可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

  ③、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部,并交予*处处理。

  ④、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛,促进相互认识。

  ⑤、活动最后根据个人数据评选出一个“最佳投手”,一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书)

  ⑥、赛后组织合影留念

  ⑦;、各部员注意自己带伞,以免中暑

  ⑧、各啦啦队只能给自己队加油,不允许为对方喝倒彩。

  七、资源需要

  (1)、人力资源

  1、裁判1人/场,计分及犯规次数2人/场

  2、主持人2名(部内选择)

  3、赛前布置赛场各部出人(市场拓展、活动策划:座椅和比赛器具的搬运。秘书处:各部门签到。信息宣传:条幅展板的布置。维持会场秩序技术控制、秘书处:现场器材的看管,布置会场。)

  4、颁奖礼仪(决赛)

  5、打扫会场各部出人(集体参加)

  6、比赛当天各部出人接站。

  7、各部门出人领水

  (2)、物力资源

  1、海报、条幅、展板、喷绘

  2、座椅(位嘉宾及*团提供座位)

  3、大遮阳伞

  4、比赛用球10个

  5、记分牌,裁判用哨

  6、比赛用水

  7、比赛服装

  8、证书两个

  9、喇叭(最好能有几个)

  10、打扫卫生工具

  11、奖品

  12、照相机或摄像机

  13、义卖时的桌椅

  14、队长袖标

  15、音响,锣鼓

  16、彩旗(可以为商家宣传)

  17、会旗

  18、犯规记录本

  19、围场地的彩旗(三角形的那种)

  20、比赛用的抽签纸、箱

  21、准备创可贴等应急药品

  三人制篮球赛竞赛规则:

  除本规则明确规定外,其他一律按*篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。

  第1条

  1—1比赛双方报名为5人,上场队员为3人。

  1—2每场比赛30分钟,分上下半时各15分钟。(决赛阶段除外:时间为40分钟,分上下半场各20分钟。)

  1—3除半决赛、总决赛外,比赛在最后1分钟前,除暂停、球员受伤(需替换时)停止计时表外,其余情况均不停表。比赛至最后1分钟时,中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表。

  1—4半决赛、总决赛中,比赛中犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表(最后1分钟,中篮也需停表)。

  第2条比赛开始

  2—1双方以掷硬币的形式确定掷界外球。

  2—2某队以掷硬币的方式获得掷界外球权后,在随后的所有跳球情况和决胜期比赛开始都将采用球权交替拥有的规则。

  2—3比赛开始,在掷界外球区域(中圈弧线内)掷球入场,球被场上队员触及时比赛开始并开动计时表。

  2—4如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名,比赛不能开始。在预定比赛时间开始后5分钟,球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛,则该球队被判因弃权而告负(比分计为5:0)。

  第3条攻守转换、掷球入界

  3—1每次投篮命中后,都由对方掷界外球。

  3—2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球,发球队员必须将球掷给队友(不能递交),不能直接投篮或运球,否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。

  3—3守方队员断球或抢到篮板球后,必须将球运(传)出3分线外,(持球队员的双脚必须踏在3分线外)方可组织反攻,否则判进攻违例。

  凡在本条攻守转换中出现的违例,交换掷界外球权。

  第4条违犯

  4—124秒违例的规则改为20秒。

  4—2比赛中,队员个人技术犯规和侵人犯规累计达4次,以及个人技术犯规累计达2次者将被罚出场。被罚出场的队员本场比赛任何情况下不得再重新替换上场。

  4—3每个球队每场比赛犯规累计达6次则由对方执行2次罚球。

  4—4在2分投篮区投篮投中得1分,在3分投篮区投篮投中得2分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚,不中由被侵犯的队员依据规则1次或2次罚球。在最末一次或仅有的一次罚球后,无论罚中与否都由对方掷界外球开始比赛。

  4—5队员技术犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球;队员违反体育道德的犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球,如果违反体育道德的犯规是对正在做投篮动作的队员犯规,如果球未中,依据规则执行1次或2次罚球和1次掷界外球,如果球中篮则得分有效,不判给罚球,判给得分队1次掷界外球;(出现打架等恶劣情况的立即取消比赛资格)

  第5条替换

  5—1只能在停止计时表的情况下和有队员被罚出场时,进行替换。

  5—2如有队员受伤流血,必须立即替换下场,妥善进行包扎后经临场裁判检查认为对比赛无妨碍时方可重新替换上场。

  5—3被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。

  第6条暂停

  只有决赛阶段才能暂停,每队可以暂停两次,时间为30秒。

  第7条得分相等和决胜期

  比赛时间终了,以得分多者为胜方。如双方得分相等,则加1分钟决胜期,如果决胜期仍得分相等,则以3对3依次罚球的形式决胜,某队领先即为胜方,比赛结束。

  第8条其它规定

  8—1比赛中,队长是场上唯一发言人。

  8—2比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终决定。

  一、宣传方式

  1、横幅:“三人制”篮球赛期间,将全程在学校赛场指定位置悬挂宣传横幅,(横幅内容为“三个制”篮球赛内容和公司的相关宣传——赞助商名称)。我们比赛场地选择在人流比较大路边操场,贵公司宣传的成效会更加明显。

  2、前期宣传:我们将在“三人制”篮球赛的前期宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

  3、队服:所有参赛篮球队的队服将在醒目位置标注贵公司名称或标志,对贵公司进行有利宣传。(参赛选手的队服由贵公司提供)

  4、其他宣传:“三人制”篮球赛结束后,如能产生积极的效应,愿与贵公司达成长期合作的意向,在组织部其他大型活动中进行不次于“三人制”篮球赛期间的高度、有效宣传,为贵公司营造销售氛围。

  二、赞助活动意义

  1、增加校企间的交流与合作,共同学*,共同发展。

  2、扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。

  3、通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。

  4、我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。希望我们此次合作愉快。

公司活动策划方案企业活动策划3

  一、活动安排:

  1、活动名称:待定

  2、活动目的:总结过去,展望未来,放松心情,快乐PK,让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟通与协调。

  3、活动时间:XX年XX月XX日XX时

  4、活动地点:暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)

  5、主办部门:行政人资部

  6、协办部门:公司其他部门

  7、参加人员:开达公司全体员工及客户组

  8、相关工作人员:策划,总指挥,主持人,礼仪,拍照及回放制作,DJ,后勤等。

  二、活动内容:

  一、节目类型:

  1.卡拉OK大PK:以团队形式参与卡拉OK比赛(或知识竞赛大PK)。

  2.群英荟萃大PK:本着创新思维,展望未来,努力进取的原则,可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限,人员不限,以节目为单位PK。

  二、评委:副总以上及客户组为评委。

  三、感恩顾问组环节:

  1、组织排练小品,以项目推行这几个月的故事或进步为背景,体现改进后的士气和精神。

  2、向全体员工安排感恩卡,现场抽取几位代表朗读,并送出全体员工感恩卡。

  3、提前安排客户组礼物,现场由开达人代表送出。

  四、节目结束,安排全体员工与客户组合影留念。

  止、活动结束,安排晚宴。

  六、第二日做物料善后工作,照片制作回放跟踪,制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。

  三、活动所需物料:

  一、舞台及拱门:活动地点如放到公司厂区,需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建。

  二、舞台背景墙及条幅:品牌部制作。

  三、桌椅:培训室桌椅。

  四、感恩卡:品牌部安排制作。

  五、奖品及顾问组礼品:提前购买,奖品需定出金额预算。

  四、活动阶段计划:

  1、策划及准备期(12月1日到12月10日):

  本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。

  1)节目收集:由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。

  2)前期宣传:由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。

  2、协调及进展期(12月11日-12月20日):本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。

  1)节目初期排练确定:由节目负责人负责,导演监督,地点暂定各部门选取优秀节目,并进行排练。

  2)舞台确定:由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求,联系相关公司)

  4)物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部)

  3、倒计时期(12月24日-12月29日)

  本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。

  1)活动全过程确定及彩排:由节目负责人负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定12月25日,地点暂定。

  2)末期宣传:宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。

  3)领导邀请、相关证件制作、场地确定:由礼仪负责人负责。

  4)费用收集:由总指挥负责。务必收正规票据,若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。

  五、活动后期工作:

  (1)为演员或表演嘉宾分发小礼品

  (2)费用处理

  (3)书面总结

  (4)VCD制作及网络、宣传窗宣传

  六、公司值班人员:XXX/XXX

  七、活动当日流程:详见(附录1)

  八、比赛规则与事项:详见(附录2)

  九、节录单及参加人员:详见(附录3)

  十、分队成员:详见(附录4)

  十一、费用预算:详见(附录5)

  附录1:活动当日流程:(根据节目情况再明细讨论并确定时间配额)

  1.12:30分观众及选手入*。

  2.各队长抽签决定参赛顺序。

  3.13:00分开始,总经理致词。

  4.团体赛PK(根据顺序依次进行,A队结束,评委打分,B队开始,B队结束,

  公布A队得分,C队开始……)

  5.其他文艺节目。

  6.个人PK。

  7.公布团体赛成绩。

  8.其他文艺节目。

  9.组合PK。

  10.公布个人赛成绩。

  11.其他文艺节目。

  12.颁奖。

  13.其他文艺节目。

  14.结束

  附录2:比赛规则与注意事项

  比赛分为三个类型:

  1.团体赛:以团队为单位大合唱比赛。

  2.个人赛:以个人为单位歌唱比赛。

  3.合唱赛:以小组(2人以上)为单位合唱比赛。

  除比赛节目以为,另有其他文艺节目(具体节目根据大家报名确定)

  附录3:比赛组分组:(具体人员分队需另行讨论决定,提前确定队名以便设计制作队牌)

  附录4:节录单及参加人员目录

  附录5:费用预算明细。


培训活动策划方案 (菁华3篇)(扩展6)

——军训活动策划方案 (菁华3篇)

军训活动策划方案1

  活动主题:今年大一,我们军训

  活动时间:9月2日至九月29日

  活动形式:1.军训期间以文字形式写出的随笔,可以是军训期间的心得,感言、趣事;

  2.军训期间的照片;

  3.和军训有关的'视频。

  活动流程; 1.宣传阶段:9月2日至9月12日

  2.收稿阶段:9月2日至9月20日

  3.评稿阶段:9月20日至9月24日

  4.颁奖阶段:9月26至9月29日 活动安排:在九月二日之前,由策划部的成员设计并喷绘完成两块宣传板,

  向学联处接两块板及支架,在九月二日将宣传板放到二餐门口,每天中午及晚上派出两名同学值班,收取稿件。收稿截止后进行评选,先每部派出代表经行初评,随后将优秀作品由各部部长以及社长、老师经行复评,并选出一二三等奖和优秀奖。最后向获奖人员发放奖品。

军训活动策划方案2

  活动目的:军训,渗着泪水和汗水,透着深呼吸,高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。穿上军装,由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一,有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天,带给我们的除了肌肉的酸痛,更多的是对生活的认识,它让我们学会了太多*时在学*中学不到的东西。军训磨练了我们的意志,把我们的部分生活推到了极限,我们的精神面貌也焕然一新。亲爱的朋友,相信你的军训也会给你留下很深的印象,那么把你军训的所感,所思,所想写下来,与我们一起分享吧。

  活动主题:

  今年大一,我们军训;

  活动时间:

  9月2日至九月29日;

  活动形式:

  1.军训期间以文字形式写出的随笔,可以是军训期间的心得,感言、趣事;

  2.军训期间的照片;

  3.和军训有关的视频。

  活动流程:

  1.宣传阶段:9月2日至9月12日

  2.收稿阶段:9月2日至9月20日

  3.评稿阶段:9月20日至9月24日

  4.颁奖阶段:9月26至9月29日

  活动安排:

  在九月二日之前,由策划部的成员设计并喷绘完成两块宣传板,向学联处接两块板及支架,在九月二日将宣传板放到二餐门口,每天中午及晚上派出两名同学值班,收取稿件。收稿截止后进行评选,先每部派出代表经行初评,随后将优秀作品由各部部长以及社长、老师经行复评,并选出一二三等奖和优秀奖。最后向获奖人员发放奖品。

军训活动策划方案3

  一、 活动名称:

  “新起点 新环境 新辉煌”

  二、 活动口号:

  注新生力量 展青春风采

  三、 组织方:

  主办单位:南溪职中

  承办单位:20xx级新生甲、乙年级组 协办处室:党政办 艺体卫处 政教处 总务处

  四、活动目的及意义:

  欢迎新生加入南溪职中的大家庭,让新生对我们南溪职中有一个更好的了解,增强大一各个班级的凝聚力。使其更加了解职业中学生活,快速融入职中生活的文化氛围,感受不一样的南溪职中,展现自己的青春风采。

  五、领导小组:

  组 长:舒 洪

  副组长:李 卿 叶* 邓方钦

  成 员:黄 静 邓 兵 卿尊德 罗 扬 张 丽 刘凡云

  刘香红 张玉才 各军训班主任

  联络员:傅思利 宋信春 向勇

  六、活动内容:

  1、以文艺表演节目为主,由高20xx级甲、乙年级两个年级组承办;其他处室协办。

  2、活动前期筹备

  (1)参与对象:20xx级各个军训班级。经审查合格的节目由各个班级对节目的制作、编排负责;节目音乐、服装等由参赛节目负责。要求所有节目要健康向上、形式新颖、突出职业教育特色。

  (2)节目形式:节目形式不限,每个节目时间控制在4—6分钟之间。由于音响设备原因,建议减少小品类节目;大合唱节目,每个年级组最多选定一个。如节目需背景音乐,请自行准备。建议各军训班级相互协调,组织方不对重复性节目的删减负责。

  (3)节目数量:原则上每班准备一个节目。由年级组组织人员进行初选,最后各年级组确定8个参演节目,含军训班主任节目一个。 注意:上述活动筹划准备由年级组长全权负责。 3、时间安排大致如下:

  6月25日前,各年级组进节目行准备和审查(时间、地点自定)。 7月1日,节目彩排(时间地点另行通知,由校团委、体卫处牵头组织,各年级主任具体组织实施)。 7月2日晚6:30,正式演出。


培训活动策划方案 (菁华3篇)(扩展7)

——开展员工培训的策划方案 (菁华3篇)

开展员工培训的策划方案1

  一、培训目的'

  (一)为新员工提供准确的公司及岗位信息,明确自身工作职责和内容;

  (二)促使新员工知晓、明确岗位工作流程,快速进入工作角色,承担工作任务;

  (三)向新员工传输公司企业文化,使其快速融入企业工作氛围,减少入职初期紧张情绪,找到企业归属感;

  (四)通报公司人力资源相关政策,展示岗位远景规划,给予员工工作信心,促进员工明确发展路径,梳理发展目标。

  二、培训组织架构

  公司分管人力工作领导是培训的最高负责人,负责确定员工培训方案,审定聘请的外部讲师,并决定其费用;

  人力负责人是培训的直接协调人,负责制定员工培训方案,审定员工培训计划,审定内部讲师,并组织培训;c

  外部讲师是公司聘请的外部培训人员,包括相关领域的专业人士,监管机构相关人员,主要作用为推动业务的开展,使员工明确相关结构对岗位基本要求;

  内部讲师是公司内部优秀人员,明确公司各种基础内容,有着熟练的业务经验,并具备较好表达能力的员工。

  三、培训内容及方式

  (一)培训内容

  公司培训内容主要包含:基本知识培训与专业知识培训

  1、基本知识培训:

  本部分主要内容分为以下几点:

  公司发展简介:介绍公司发展历史,使新员工能够充分领会公司发展的历程,对公司经营历史有所了解和掌握,明确各单位工作职责和内容;(培训具体内容详见附件一)

  公司管理制度:介绍公司各项主要管理制度的主要内容,了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法;(培训具体内容详见附件二)

  公司人力资源制度:介绍公司人力资源相关条例,使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置,明确自身的权利和义务;(培训内容详见附件三)

  公司企业文化:介绍公司企业文化的产生和发展,使员工了解、并最大可

  能的融入企业文化之中。(培训内容详见附件四)

  2、专业知识培训:

  专业知识培训是培训的重点,其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。(培训内容详见附件四)

  (二)培训方式

  培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。

  1、集中培训:

  将所有新员工集中在一起,进行基本知识的培训,主要以公司内讲师授课为主。

  2、岗位培训

  针对新员工各自岗位,由相关人员进行指导,并进行模拟操作和演练,使新员工尽快掌握本岗位知识,做到应知应会。

  集中培训与岗位培训应根据实际情况开展。岗位培训应在员工入职三天内展开;集中培训可根据职工入职集中度进行调整,原则上应一年至少开展一次。

  四、培训考核与反馈

  (一)培训考核

  培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分:

  1、基础知识考核公司人力资源主管组织,在公司集体培训完成后三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主,主要为“基本知识”的相关内容,以及公司内各单元共通流程等。

  2、专业知识考核由业务部门自行组织,在新员工入职后一月内完成。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展,重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握情况。

  (二)反馈

  1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人,并计入员工档案,作为员工考察的重要资料留存,相关部门应及时就员工的疑义给予答复;

  2、对基础考核不及格的员工,应及时了解相关情况,并决定是否对其采取补考、重新培训、劝退;

  3、对专业考核不及格的员工,应由部门负责人对其进行约谈,掌握原因,并决定是否重新培训或劝退;

  4、考核完成后,应向员工发放无记名调查问卷,对培训内容的合理性、吸引力等进行及时的评估,作为培训不断优化调整的重要参考.

  五、培训预算

  公司培训主要开支为讲师费用。

  内部讲师:建议基本知识讲师每次授课给予100元/课费用补贴;岗位课程讲师150元/人费用补贴。

  外部讲师:根据协议价格支付。

  预计年费用为:______元。

开展员工培训的策划方案2

  为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水*,保证公司可持续性发展;根据总公司20xx年发展目标,提高整体人员素质,培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标,特制定本培训计划方案。

  一、培训类别:

  1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。

  2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训,主要资料是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。

  3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。利用每一天的班前会班后会,反复学*本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

  4、各部门专业业务技能知识的培训,主要资料是四个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训,消防知识和操作演练的培训。

  5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训,主要资料是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于*时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

  6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计,根据实际资料要求结合工作实际运行中出现的专业问题,与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训,进行探讨交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

  二、培训的考核和评估

  培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,塑造学*型企业,以适应公司的高速发展,同时体现公司和个人的各阶层价值。

  三、培训要求

  公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划,培训年度于一月二十日前报综合部;培训计划中要明确培训的组织者、职责人,培训时间,培训主题及资料,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。

  四、培训形式

  培训将采用内部培训、外聘讲师,以走出去请进来的方式进行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则根据培训资料要求由公司综合部与外部培训机构协商确定,如市职培中心、教育集团等。

  五、公司年度培训计划初步方案:

  表格略

开展员工培训的策划方案3

  一、培训目的

  1、让新员工了解公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境。

  2、让新员工熟悉岗位职责,工作流程,与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。

  二、培训对象

  公司所有新进员工

  三、培训时间

  新员工入职培训期1个月,包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。

  四、培训方式

  1、脱岗培训:采用集中授课的形式。

  2、在岗培训:采用日常工作指导及一对一辅导形式。

  五、培训教师

  行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工

  六、培训教材

  公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例

  七、培训内容

  1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)

  2、组织结构图

  3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)

  4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)

  5、绩效管理制度

  6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧

  7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)

  8、仪态仪表服务的要求

  八、培训考核

  1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。

  2、应用考核。通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。

  九、培训效果评估

  行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。跟踪了解培训后受训者的工作情况,逐步减少培训内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效,达到预期培训目标。

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