续写寓言故事:坐井观天通用十篇

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  续写寓言故事:坐井观天 1

  井边的小鸟和青蛙争吵了起来。

  小鸟说:“不信,你跳出井口来看一看吧!”

  青蛙说:“我才不上当呢!在井里多舒服呀,还有虫子吃呢,出去了就得饿肚子。”

  小鸟听了,哈哈大笑,说:“在这口井的旁边有一条小溪,小溪的对面是茂密的森林,那里的虫子多得数也数不清!”

  青蛙也笑了,说:“你是在说梦话吧!哪里会有什么小溪、森林呀?”

  小鸟急得上蹿下跳,“连这个都不知道,你这只大笨蛙!”

  青蛙说:“行了,行了,我也有点困了,就算你说地像花儿一样美丽,我也不会跳出井口的。”

  “你的脑袋真的是比花岗岩还要硬!”小鸟拍拍翅膀,飞走了。

  春去冬来,青蛙从睡梦中苏醒过来,抬头望着井口上那一片小小的天空,突然想起了小鸟说的话,它默默地对自己说:“我就出去看一看吧!”小青蛙小心地、慢慢地跳出了井口,“小鸟说的都是真的,买面的世界真是太美了!”

  续写寓言故事:坐井观天 2

  青蛙听信了小鸟的话,跳出了井口。哇,天真的很大!

  青蛙请求小鸟带到各个地方看天,小鸟爽快地答应了。

  小鸟拿出了一根绳子,叫青蛙抓住它。把绳子的另一头缠在自己身上。往上一飞,青蛙感觉自己是一只能飞的青蛙!就这样,他们开始了观天之旅。

  有一天,他们飞到了一座渔村。河里的鱼儿长得真肥呀!青蛙有点儿不舒服了,他对小鸟说:我有点不舒服,能到水里游一会儿吗?”小鸟说:可以,我正好也饿了。你等着,我去去就回。”说着,便飞走了,青蛙也跳进了水里。过了一会儿,小鸟衔了一些虫子回来了。他们随便吃了点,又上路旅行去了。

  这一次,他们来到了一坐城市。小鸟对青蛙说:这里有个池塘,我又去弄吃的。”青蛙便跳进池塘里等小鸟回来。小鸟回来了,正当他把一些虫子分给青蛙时。青蛙说朋友,我不吃了,谢谢!”

  就这样,小鸟和青蛙去了很多地方。小鸟带青蛙回去时,青蛙想:我以前真是目光短浅啊!

  续写寓言故事:坐井观天 3

  青蛙听了小鸟的话,半信半疑地跳出井来,它看见一群农夫在除草,就问小鸟:“朋友,为什么现在农民伯伯现在除草呀?”小鸟说:“现在是夏天,会长出很多杂草,如果不除草的话,庄稼的能量会被杂草吸收。朋友,在这个季节里,田野里有害虫,它们会吃掉田野里的庄稼,你去帮农民伯伯捉害虫吧,我要和其它的小鸟去给树木治病了。”

  小鸟飞走了,青蛙没理它,跳进了一片田野里。它还没开始捉虫子,来了一条眼镜蛇,它凶狠地对青蛙说:“我要吃了你!”青蛙连忙跳出田野,又跳进了一方池塘里。“可恶!”眼镜蛇生气地说。

  从此以后,青蛙住在那方池塘里,交了很多朋友:小鱼、小虾、一群小蝌蚪,它们一起做游戏,再也不像在井里那样孤独、无聊了。

  续写寓言故事:坐井观天 4

  听了小鸟的话,青蛙奋力一跳,从井底跳出来,眼前一亮,哇,原来天真的好大。青蛙红着脸说:“对不起小鸟,我应该相信你说的话。”小鸟说:“没关系。”青蛙说:“我听别的青蛙说前面不远的地方有一个池塘,咱们一块儿去那里吧。”青蛙和小鸟成为了好朋友。青蛙想:“井里太小了,我再也不回井里了。”从此青蛙过上了幸福的生活。

  续写寓言故事:坐井观天 5

  从前,有一只青蛙,它每天都坐在一口井里,白天仰望井口那么大的天空,晚上欣赏井外的星星,它看得很陶醉。

  青蛙觉得世界只有井口那么大。有一天,一只洁白的鸽子从井外飞了进来。青蛙很吃惊,就问白鸽:世界只有井口那么小,你是从哪里飞过来的?白鸽听见井里有人说话,吓了一跳!

  白鸽低头一看,原来井里有一只青蛙,是青蛙在说话呢。白鸽被青蛙的问题弄笑了。它告诉青蛙:青蛙老弟,世界可比你眼里的井口大多了!不信你就跳出来看看吧!白鸽说完拍拍翅膀飞走了。

  青蛙虽然不相信白鸽的话,可是它决定亲自跳出井口,一看究竟。青蛙在井里不分白天黑夜地练*跳跃,终于,在一个阳光明媚的早晨,它一跃而出,看见了外面崭新的世界。哇,天是那么博大,地是那么辽阔,各种动物自由地生活着。一丝微风吹过,凉凉的,舒服极了!

  青蛙张大了嘴巴,一只蚊子飞进了它的嘴巴。

  嗯,真好吃!青蛙自言自语,原来世界是无边无际的,没有我想象的那样小。能够看到这么神奇美丽的新世界,真想感谢那只美丽的鸽子。可是,那只美丽的鸽子已经不知道飞到哪里去了。

  续写寓言故事:坐井观天 6

  青蛙听了小鸟的话,觉得很好奇,就决定跳出井口去看看外面的世界。于是,它猛然一跳,跳出了井口。

  青蛙看到美丽的小花、绿油油的小草和茁壮的大树。它抬头一看天,“哇,原来天还真的很大呀!”青蛙又蹦蹦跳跳地来到草原,看见那些鲜嫩的小草,还有几头奶牛在吃草呢,青蛙自言自语地说:“要是我早些出来就好了。”

  青蛙又来到城市里。马路上车子川流不息,马路边高楼鳞次栉比。小青蛙惊呆了。

  青蛙又来到小溪边,看着那清澈见底的溪水,它忍不住喝了一口。这时,一个同胞跳过来说:“嘿,你跟我们一起玩吗?”青蛙连连点头。就这样,它和同胞们玩了一整天,玩得筋疲力尽,但它内心感到特别充实。

  青蛙决定留在这里,不要再做井底之蛙了,因为这里实在是太美了,它还对小鸟说:“谢谢你让我出来看一看,不然,我都不知道这个世界有多精彩。”

  续写寓言故事:坐井观天 7

  青蛙相信了小鸟的话。后腿一蹬,向上一跳,使出浑身的劲儿,终于跳出了井口。它看到了一望无际的草原和一道清澈的泉水。它先来到了翠绿的草原。

  咦!小青蛙正在呆呆的望着那里干什么呢?原来,小青蛙看见了一头老黄牛正朝着它慢悠悠地走来。老黄牛挑了一片草地,津津有味地吃了起来,就在这时,一群蚊子飞了过来,簇拥着老黄牛转个不停,急得它一根草都吃不了,老黄牛只好偷偷地掉眼泪,这一切都被小青蛙看得清清楚楚。小青蛙再也忍不住了,蹦蹦跳跳地跑过去安慰老黄牛。小青蛙对老黄牛说:“没关系,别难过了,我有办法对付这些蚊子。”“真的吗?”老黄牛眼里闪过一道兴奋的光芒。“那是当然!”小青蛙说。

  不一会儿,小青蛙果然把蚊子都吃完了。老黄牛激动地说:“谢谢你,小青蛙,是你帮我解除了烦恼,谢谢你。”小青蛙谦虚地说:“没什么啦!”因为这件事情,他们俩成了最要好的朋友。从此形影不离,一天天快乐的成长。

  续写寓言故事:坐井观天 8

  青蛙自从听了小鸟的话,就一直想到井外去看看。

  可是怎么出去呢?青蛙灵机一动,想道:我可以利用我身边的小石头叠上去,对,就这样,青蛙二话不说就开始叠起来。

  终于,青蛙从井里出来了,它感受着春风的温暖,缓缓睁开眼睛,眼前的一切让它大吃一惊!天空,草地都是无边无际的,绿油油的草地像一条地毯,而那些野花就像一个个美丽的姑娘,舒展着腰肢。远处有一棵棵大树就像一个个巨人笔直地站着。大树后面还有一座座高山,它们披着绿色的衣裳。

  青蛙完全被迷住了,心想:外面的世界可真精彩,要是早点跳出来那该多好啊。之后,青蛙找到了一个池塘,它立马跳进池塘痛快游玩起来。

  后来青蛙在池塘又认识了其他青蛙们,它们天天一起捉害虫,保护庄稼,人们对它竖起了大拇指,再也没有人说它是“井底之蛙”了。

  续写寓言故事:坐井观天 9

  青蛙听了小鸟的话后,他用尽全身的力气跳到井沿边看了看,惊讶地大叫起来:“原来天真的那么大啊!”他红着脸看着小鸟说:“对不起,我错了。”小鸟笑眯眯地回答:“没关系,我带你去远方瞧瞧吧!”

  于是小鸟带着青蛙来到一片森林里,他们看到蓝蓝的天,白白的云,各种各样高高大大的树木,青青的草地上开满鲜艳的花朵。小青蛙不禁感叹:“这里真是太美了!小鸟,你能带我到更远的地方去看看吗?”

  小鸟带着青蛙飞过高山,飞过大海,看到了很多雄伟壮丽的景色。最后,他们来到一座池塘边,池塘里荷叶圆圆,碧绿碧绿的池水中开满粉红的荷花,还有许多快乐的小伙伴。青蛙高兴地说:“我太喜欢这里了!”小鸟说:“那你就在这里安家吧!”

  从此青蛙过上了幸福快乐的生活!

  续写寓言故事:坐井观天 10

  小青蛙后腿一蹬,向前一蹦,跳到了井沿上。

  小鸟两只脚抓住青蛙的手,带它飞向无边无际的天空。他们飞过井边,飞过森林,飞过池塘,来到田野。每一片稻田都像金光闪闪的波浪,小青蛙不禁感叹道:“好美呀!”他们飞过田野,飞过大山,来到果园。果园里有各种各样的水果。红彤彤的苹果咧嘴笑,黄橙橙的鸭梨在舞蹈,紫盈盈的葡萄伸懒腰……它们香气扑鼻,令人垂涎欲滴。小青蛙摘了一个苹果,两人又继续往前。他们飞过果园,飞过学校,来到公园。公园里百花盛开,争奇斗艳,绿油油的草地上,小朋友们欢蹦乱跳,成荫的树下围着一群老人,正在聚精会神地下象棋。“这里真热闹呀,不像井底冷清极了!”小青蛙自言自语说道。

  最终,他们飞过公园,飞回了井边。“我知道错了,每个人的观察点不一样,我不应该固执己见,坐井观天,外面的世界,大着哩!”小青蛙羞愧地说。


续写寓言故事:坐井观天通用十篇扩展阅读


续写寓言故事:坐井观天通用十篇(扩展1)

——续写寓言故事:坐井观天 (菁华9篇)

续写寓言故事:坐井观天1

  有一天小青蛙终于跳出了井口,它看见外面的天空果然像小鸟说的那样大的无边无际。

  蓝蓝的天上飘着朵朵白云,成群的鸟儿在天空中自由的飞翔,太阳公公高高的挂在天上,阳光把大地照的暖洋洋的。这时那只小鸟刚好经过这里,看到了小青蛙就对它说:“朋友你现在知道天有多大了吧!”青蛙说:“对呀!天的确像你说的那样大,要是我不跳出井口来看一看,真是很难想象外面的世界会是这样!这里有很多很多的东西是我在井里看不到的,比如茂密的森森,美丽的花朵,高大的楼房和宽阔的大海,还有孩子们一张张美丽的笑脸等等……”小鸟问小青蛙现场还想回到井里去看天空吗?小青蛙说:“不,那井里能知道和看到的东西太少了,我要留在外里,用我的双眼去看这更广阔的世界!”

续写寓言故事:坐井观天2

  青蛙听了小鸟的话,觉得很好奇,就决定跳出井口去看看外面的世界。于是,它猛然一跳,跳出了井口。

  青蛙看到美丽的小花、绿油油的小草和茁壮的大树。它抬头一看天,“哇,原来天还真的很大呀!”青蛙又蹦蹦跳跳地来到草原,看见那些鲜嫩的小草,还有几头奶牛在吃草呢,青蛙自言自语地说:“要是我早些出来就好了。”

  青蛙又来到城市里。马路上车子川流不息,马路边高楼鳞次栉比。小青蛙惊呆了。

  青蛙又来到小溪边,看着那清澈见底的溪水,它忍不住喝了一口。这时,一个同胞跳过来说:“嘿,你跟我们一起玩吗?”青蛙连连点头。就这样,它和同胞们玩了一整天,玩得筋疲力尽,但它内心感到特别充实。

  青蛙决定留在这里,不要再做井底之蛙了,因为这里实在是太美了,它还对小鸟说:“谢谢你让我出来看一看,不然,我都不知道这个世界有多精彩。”

续写寓言故事:坐井观天3

  小青蛙听了小鸟的话,自言自语地说:“小鸟肯定在骗我”,我得上去看看。可是井口又深又滑,小青蛙费了九牛二虎之力,才跳到了井沿上,它被眼前的景象惊呆了,无边无际的蓝天飘着几朵白云,还有一座座连锦起伏的青山,还有一望无际的田野和盛开的花朵,原来外面的世界这么大这么美。

  这时,小鸟用翅膀拍了拍正在发呆的小青蛙说:“现在相信了吧!”小青蛙连忙点点头说:“我再也不回到井里了,我要傲游大世界,”找一个新家,于是,小鸟带着小青蛙飞过高山、飞过森林丶飞过田野,然后,它们在一个池塘边停下来,这个;池塘好美啊!青山绿水,正是它们心里想要的新家,小青蛙说:“我以后就住在这里”小鸟说:“这里太美了”我也要住下来,于是它们成了最好的朋,彼此作伴,过着幸福的日子。

续写寓言故事:坐井观天4

  青蛙的家住在村子旁边的井里,它听了小鸟的话努力向井口爬去,经过千辛万苦,青终于跳出了井。

  青蛙被眼前的一切惊呆了。一眼望不到边的天空湛蓝湛蓝,不时有成群的小鸟飞过。它又往前跳去,前面是一片绿油油的豆子地,因为是夏天,还不到豆子成熟的时候,地里还长出了一些杂草,有蒲公英、牵牛花和狗尾巴花。这些都是青蛙从来没有见过的。它东瞧瞧西望望,看到什么都很好奇。不一会,青蛙身边围了豆子地里的许多居民们有:蝈蝈、蟋蟀、油葫芦、蚂蚱……蜗牛什么的,还有田鼠、刺猬这些小兽。

  它们问青蛙:“你从哪来啊,来干什么呀?”

  青蛙说:“我刚从井底出来,从来没有见过外面的世界,能和大家做朋友吗?”

  豆子地里的居民们热情地说:“欢迎你来到我们豆子地,我们将成为好朋友。”小青蛙开心地笑了。

续写寓言故事:坐井观天5

  青蛙听了小鸟的话,他用力一跳,跳出井口。

  井外的世界真美啊!蓝蓝的天,红红的花,绿绿的草,青青的树……青蛙高兴地“呱呱呱”放声高歌。青蛙对小鸟说:“天真的无边无际大得很哪!”小鸟说:“我带你去看看海,你会更吃惊的!”于是,它们搭乘汽车、火车来到东海。

  来到海边,看到宽广的大海,青蛙震惊了。海的宽广,何止千万里,海的深度,何止千万丈。住在那样的大海里,才是真正的快乐呢!

  小鸟对青蛙说:“我带你去见识见识以五岳独尊盛名的泰山!”

  它们来到泰山脚下,选择索道上山。索道开始慢慢的,后来越来越快,越来越高,青蛙吓得两脚发抖,心都提上来了。到了玉皇顶,从上往下看,一览众山小。

  青蛙感叹自己目光短浅,世界无限广阔,知识永无穷尽,再不做那只井底之蛙了。

续写寓言故事:坐井观天6

  小青蛙后腿一蹬,向前一蹦,跳到了井沿上。

  小鸟两只脚抓住青蛙的手,带它飞向无边无际的天空。他们飞过井边,飞过森林,飞过池塘,来到田野。每一片稻田都像金光闪闪的波浪,小青蛙不禁感叹道:“好美呀!”他们飞过田野,飞过大山,来到果园。果园里有各种各样的水果。红彤彤的苹果咧嘴笑,黄橙橙的鸭梨在舞蹈,紫盈盈的葡萄伸懒腰……它们香气扑鼻,令人垂涎欲滴。小青蛙摘了一个苹果,两人又继续往前。他们飞过果园,飞过学校,来到公园。公园里百花盛开,争奇斗艳,绿油油的草地上,小朋友们欢蹦乱跳,成荫的树下围着一群老人,正在聚精会神地下象棋。“这里真热闹呀,不像井底冷清极了!”小青蛙自言自语说道。

  最终,他们飞过公园,飞回了井边。“我知道错了,每个人的观察点不一样,我不应该固执己见,坐井观天,外面的世界,大着哩!”小青蛙羞愧地说。

续写寓言故事:坐井观天7

  青蛙使劲地跳出了井口,青蛙看见*处有一块块绿油油的稻田,远处的山上绿树成阴,鲜花盛开,青蛙抬头望了望天,看见天空中的白云在“跑道”上欢乐的奔跑。青蛙对小鸟说:“你说得对,我不能王婆卖瓜,自卖自夸,天果然是无边无际的!”青蛙又对小鸟说:“我要去找个新家,我要去帮助人们。”说完,青蛙就一跳一跳地向田野奔去。

  青蛙来到田里,看到田里有许多害虫。青蛙想:我总不能看着人们辛辛苦苦种的粮食被害虫偷吃啊!青蛙就悄悄地蹲在害虫看不见的地方,把自己隐蔽起来。虫儿飞过来,青蛙后腿一蹬,前腿一跳,把长长的舌头射了出去,“砰”的一声,小虫子被沾上了“胶水”让青蛙吃掉了。青蛙大饱口福说:“我再也不用回到井里去啦!”青蛙就决定住在这里。青蛙想:我要多听别人的劝告。从此,青蛙过上了幸福的生活。

续写寓言故事:坐井观天8

  青蛙有一天出了井,青蛙想:原来天空这么大。青蛙向小鸟说:“对不起小鸟,我不知道天空有这么大。”小鸟说:“青蛙,你确实没有见过外面世界,不过这也不怪你,你在井底里时间长了,也不想出井。”青蛙说:“是啊。”小鸟飞走了。

  小青蛙继续往前走,又遇到了小鸡。小鸡对小青蛙说:“我的本领比你大。”小青蛙说:“我的本领比你大。”它们用比赛决定胜负。小青蛙说:“我们先比游泳。”

  开始游泳了,小鸡都不敢下水,小青蛙一直遥遥领先,小鸡还差点淹死,最后小青蛙救了小鸡。第一局,青蛙赢了。第二场比赛是比跑步,跑步比赛开始了,小青蛙很努力地一跳一跳的,可是它的腿短,跳不远。小鸡呢?则是连扑带跳,远远地把青蛙给甩开了。青蛙和小鸡打成了*手,它们成了好朋友!

续写寓言故事:坐井观天9

  在小鸟的劝说下,青蛙想:小鸟说的天很大是真的吗?于是青蛙决定跳出井口去看看。

  它后腿一蹬,使劲一跳,终于从井里跳了出来。

  青蛙惊呆了,天原来真的有小鸟说的那么大。

  它抬头看见天空中挂着一个圆圆的太阳,洁白的云朵飘浮在一望无际的蓝天上。

  小青蛙不想回去井里了,它决定去找一处新家。

  它跳呀跳来到了一片茂密的森林,森林里有五颜六色的花,一棵棵强壮的树拔地而起。

  小青蛙眼尖,发现树枝上还有虫子,它马上吐出长舌,一个接着一个地吃着虫子。

  小青蛙饱餐一顿后,就继续去寻找新家。

  来到了一处美丽的公园。

  这里的草儿碧绿碧绿的,大山高耸入云。

  它非常喜欢这里,尤其是荷花池,做它的新家再合适不过了,它决定就在荷花池边安家了。

  夜深人静的时候,小青蛙跳荷叶上,蹲在上面,仰望满天繁星,心里想:”原来天无边无际,大的很哪!”


续写寓言故事:坐井观天通用十篇(扩展2)

——续写寓言故事:坐井观天 (菁华6篇)

续写寓言故事:坐井观天1

  小青蛙不服气小鸟说的话,心想:外面的世界真的那么好吗?我得出去看看。于是小青蛙使尽浑身的力气跳到了井沿上,看到了天空果然是无边无际的。它低着头走到小鸟面前,对它说:“对不起,我错了。”小鸟笑**地说:“没关系,你现在可以开拓一下眼界了,我可以带你去。”小青蛙高兴极了,说了声“谢谢!”它坐在小鸟的背上看到了高大雄伟的万里长城,美丽的草原,还有一片片五颜六色的庄稼。

  青蛙想了想,对小鸟说,“我不再想做井底之蛙了,我要多学知识,帮农民伯伯的庄稼捉害虫。”小鸟高兴的拍着翅膀说:“太好了!”

续写寓言故事:坐井观天2

  青蛙听了小鸟的话后,他用尽全身的力气跳到井沿边看了看,惊讶地大叫起来:“原来天真的那么大啊!”他红着脸看着小鸟说:“对不起,我错了。”小鸟笑眯眯地回答:“没关系,我带你去远方瞧瞧吧!”

  于是小鸟带着青蛙来到一片森林里,他们看到蓝蓝的天,白白的云,各种各样高高大大的树木,青青的草地上开满鲜艳的花朵。小青蛙不禁感叹:“这里真是太美了!小鸟,你能带我到更远的地方去看看吗?”

  小鸟带着青蛙飞过高山,飞过大海,看到了很多雄伟壮丽的景色。最后,他们来到一座池塘边,池塘里荷叶圆圆,碧绿碧绿的池水中开满粉红的荷花,还有许多快乐的小伙伴。青蛙高兴地说:“我太喜欢这里了!”小鸟说:“那你就在这里安家吧!”

  从此青蛙过上了幸福快乐的生活!

续写寓言故事:坐井观天3

  有一天小青蛙终于跳出了井口,它看见外面的天空果然像小鸟说的那样大的无边无际。

  蓝蓝的天上飘着朵朵白云,成群的鸟儿在天空中自由的飞翔,太阳公公高高的挂在天上,阳光把大地照的暖洋洋的。这时那只小鸟刚好经过这里,看到了小青蛙就对它说:“朋友你现在知道天有多大了吧!”青蛙说:“对呀!天的确像你说的那样大,要是我不跳出井口来看一看,真是很难想象外面的世界会是这样!这里有很多很多的东西是我在井里看不到的,比如茂密的森森,美丽的花朵,高大的楼房和宽阔的大海,还有孩子们一张张美丽的笑脸等等……”小鸟问小青蛙现场还想回到井里去看天空吗?小青蛙说:“不,那井里能知道和看到的东西太少了,我要留在外里,用我的双眼去看这更广阔的世界!”

续写寓言故事:坐井观天4

  小青蛙一听,心想:我还是跳出井看一看吧,省得这只小鸟在我面前飞来飞去,叽叽喳喳叫个不停。于是小青蛙用力一蹬跳出了井口。

  它来到了池塘边,看见水面上有很多圆圆的菏叶,还有几朵美丽的荷花。它跳到一片荷叶上,又跳到另一片荷叶上,像在玩蹦蹦床似的。

  在池塘里玩腻了,它又来到了一片果园。果园里长着各种各样的水果,有苹果、梨、桃子。空气中弥漫着浓浓的果香。

  一路上它还认识了小猫咪、小白兔和小狗,它们成为了好朋友。小青蛙从没有像今天这么高兴过。它想:从前我天天住在井里,只有一些小鱼、小虾和小螃蟹陪我。现在我又认识了这么多朋友,要不我以后就不回井里去了。

  就这样,小青蛙一直住在了那片长满荷叶的池塘里。

续写寓言故事:坐井观天5

  青蛙使劲地跳出了井口,青蛙看见*处有一块块绿油油的稻田,远处的山上绿树成阴,鲜花盛开,青蛙抬头望了望天,看见天空中的白云在“跑道”上欢乐的奔跑。青蛙对小鸟说:“你说得对,我不能王婆卖瓜,自卖自夸,天果然是无边无际的!”青蛙又对小鸟说:“我要去找个新家,我要去帮助人们。”说完,青蛙就一跳一跳地向田野奔去。

  青蛙来到田里,看到田里有许多害虫。青蛙想:我总不能看着人们辛辛苦苦种的粮食被害虫偷吃啊!青蛙就悄悄地蹲在害虫看不见的地方,把自己隐蔽起来。虫儿飞过来,青蛙后腿一蹬,前腿一跳,把长长的舌头射了出去,“砰”的一声,小虫子被沾上了“胶水”让青蛙吃掉了。青蛙大饱口福说:“我再也不用回到井里去啦!”青蛙就决定住在这里。青蛙想:我要多听别人的劝告。从此,青蛙过上了幸福的生活。

续写寓言故事:坐井观天6

  青蛙使劲一跳,一下子蹦出了井口,它大声地喊道:“天原来这么大呀!”心想,小鸟说得话是真的。于是,它就对小鸟说:“朋友,是我弄错了,要不是你指出了我这个错误,我还一直会错下去,你是我真正的朋友!”小鸟说:“没关系,以后看事情要全面。走吧,我带你去学点新知识,你肯定会喜爱那里的!”

  小鸟带着小青蛙高高兴兴地到了森林学校,河马校长微笑着迎接它说:“欢迎新同学!”说完,把小青蛙带到了教室,河马校长告诉全班:“同学们,今天我给大家讲个故事,故事的名字叫《坐井观天》……”讲完故事以后,小青蛙脸有点红,不好意思地低下了头。这时,河马校长说:“这个故事告诉我们,看物体一定要全面,不能片面。”放学了,小青蛙对小鸟说:“我再也不愿回到井里去了,我要和你一起去探索大自然。”说完,他们一起开心地笑了。


续写寓言故事:坐井观天通用十篇(扩展3)

——简短的寓言故事通用二十篇

  简短的寓言故事 1

  想飞翔的小企鹅

  一只小企鹅一步一步艰难地爬到一块高高的冰崖上,然后张开翅膀向下跳,结果摔伤了。小企鹅不顾伤痛,又一步一步艰难地爬到冰崖上继续向下跳……

  老企鹅走过去对小企鹅说:“你怎么可以从那么高的冰崖上跳下来?这样做很危险,别瞎胡闹了!”

  小企鹅说:“我们企鹅只能在冰上走来走去,太没有出息了。我们既然有翅膀,就要学会飞翔,我的理想是在蓝天白云间自由自在地飞翔。我刚才就是在练*飞翔的本领。”

  老企鹅说:“我们企鹅身体肥胖,翅膀又很小,不适合飞翔。你还是和我们一起到海中游泳去吧。我们的'翅膀能在水中当桨使用,十分轻便灵活。”

  小企鹅说:“我已经坚持练*飞翔很久了,我不能轻易放弃,我要坚持不懈,实现我飞上蓝天的美好理想。”

  小企鹅不听老企鹅的劝告,结果,在一次练*飞翔的过程中摔断了翅膀,不但不能飞翔,连最擅长的游泳都再也不行了。

  简短的寓言故事 2

  在一个个封闭的山村,那里的人们几百年前得了一种怪病,就是所有人的脚都不能走路,所有人只能跪着走。可是经过好几代人的繁衍生息,这个怪病已经彻底消失了。但人们已经*惯跪着走路了,觉得就应该那么走路。

  这个山村的一个有钱人有一次终于走出了山村看到了外面的世界,发现了个稀奇的东西—鞋。就买了一箱回去。山村的人们都好奇的传看着。时间一长人们的好奇心就没了,也就没有人再过来看了。有钱人就想这么一箱东西没有什么用处,不能压在手里啊。就找到了村里好张罗事之人,此人姓陈名规。让陈规想办法把这箱鞋卖出去。

  陈规把全村有钱人家都跑遍了也没卖出几双。毕竟这种摆设品人们的认识还不够。陈规也就只好摆在路边一边聊天一边叫卖了。这时过来个年轻人,端详着把玩着就套在脚上并且想站起来。陈规就讽刺地说:“你多大啊!”意思是说你怎么做出这么幼稚的事情呢?年轻人只好讪讪的走了。年轻人回到家越想越觉得应该试试。第二天满怀希望的来到鞋摊边,又被陈规奚落了一番。可年轻人一直不死心,偷偷的通过别的渠道终于买了一双鞋穿在脚上。感觉虽然鞋子不合脚,但却比跪着走强多了。

  年轻人美滋滋的出去体验自己新奇想法带来的快乐。这时却遭到以陈规为首的所有人的嘲讽。年轻人的行为被告到村长哪里。村长来到年轻人家,年轻人兴奋的说:“村长我正要找你呢,我穿的这个鞋不太合脚,我想改一改”。村长说:“你这种走路方式已经不合法,你看咱们村谁这么走路,你还要私自改动!限你马上脱下鞋作为工艺品摆在家里,以后不许穿在脚上出门”。村长走后年轻人沉默了,是啊,咱们这个村还没有法律规定允许呢,再说自己站起来走路一下比别人高出那么多,会给人压抑感,显得不太尊重别人,所以招人嫉恨讨厌。自己也不太方便,因为很多地方都是按跪着的标准弄的。想着想着只好探口气的把鞋子拖下来摆在箱柜上。

  这时陈规也来到年轻人家苦口婆心的劝说着:“不要异想天开,我们好几代人都是这么跪着走的”。为了表示自己的坚定立场陈规割掉了自己的双脚。因为这个村一直是跪着走路的所以脚一直没用过,时间一长脚就萎缩了,并且还很是碍事就一直有割掉的*俗就如同日本人割阑尾一样。

  时间就这么一天天的过去了,年轻人心里一直很烦闷,自己在想确实穿鞋走路比跪着走路舒服多了,可为什么就没有人愿意尝试去改变呢?想着想着自己就穿上鞋跑了出去。这时突然狂风大作下起倾盆大雨,由于人们没有防备只好在大雨里挣扎着往回挪。而年轻人却大步飞快的跑回了家。并被几个眼尖的年轻人看到了。从此村里穿鞋的人逐步多了起来。不到一年村里大半的人都穿起了鞋。有一部分还在努力的按摩锻炼想办法恢复脚的功能,只有陈规那几个望鞋兴叹了。

  简短的寓言故事 3

  曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

  后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去。

  实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。其实他不是懦弱,他是绝望了。当失败了无数次后,你还相信你能闯过去么?生命当中,无论遇到什么样的挫折,有时候对自己说一声:再试一试。

  简短的寓言故事 4

  中、俄、法、德、意籍人士相约以酒来显示自己民族的文化,中国人拿出酿造精纯的茅台,俄国人交出伏特加,法国人的香槟,意大利人亮出葡萄酒,德国人取出威士忌,众彩纷呈。

  此时老美不慌不忙将所有的酒都倒出一点兑在一起,说:”这是鸡尾酒,它体现美国的民族精神…博采众长、综合创造!“

  启示:成功的人不是他们比别人行,而是能善用他人的长处。

  简短的寓言故事 5

  宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出*,以便选它们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立她为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。

  这故事是说,借助别人的东西可以得到美的假象,但那本不属于自己的东西被剥离时,就会原形毕露。

  简短的寓言故事 6

  简短的有意义寓言故事1、蚂蚁练兵

  一只大蚂蚁正带领一群小蚂蚁进行操练;它发现小蚂蚁们的动作总是不正确,不是这里不标准,就是那里出差错。于是,大蚂蚁开始大发雷霆:“你们这是怎么做的?真是一群笨蛋!”

  小蚂蚁们全都低下了头,没有说话。但是都显出愤怒的神情来。这时,一只老蚂蚁爬过来对大蚂蚁说:“你先不要发脾气,你知道它们为什么做得不好吗?那是因为,你本身做给它们看的动作就是错的!”大蚂蚁惭愧地低下了头。

  在工作中,不要只是一味地责怪他人,更应该时常检省自己的言行。只有自己做好表率,才有权利去批评别人,才能够令别人信服。

  简短的有意义寓言故事2、狐狸与山羊的较量

  一只狐狸不慎掉进井里,怎么也爬不上来;口渴的山羊路过井边,看见了狐狸,就问它井里的水好不好喝;狐狸眼珠一转说:“井水非常甜美,你不如下来和我分享。”山羊信以为真,跳了下去,结果被呛了一鼻子水。它虽然感到不妙,但不得不和狐狸一起想办法摆脱目前的困境。

  狐狸不动声色地建议说:“你把前脚扒在井壁上,再把头挺直,我先跳上你的后背,踩着羊角爬到井外,再把你拉上去。这样我们都得救了。”山羊同意了。但是,当狐狸踩着它的后背跳出井外后,马上一溜烟跑了。临走前它对山羊说:“在没有看清出口之前,别盲目地跳下去!”

  一些经营状况不佳的企业,开出优厚的条件,吸引精英加盟其中,以求拯救企业。然而,当企业走出困境后,老板却过河拆桥,拒不兑现当初的诺言。寓言中的这口井好比是陷入困境的企业,狐狸好比老板,山羊则是新员工。山羊的经历提醒我们,在跳槽或寻找工作的时候,一定要弄清楚企业的底细和老板的真实想法,为自己留好退路。否则,你就可能成为那只倒霉的山羊。

  简短的有意义寓言故事3、老虎的孤独

  作为森林王国的统治者,老虎几乎饱尝了管理工作中所能遇到的全部艰辛和痛苦。它终于承认,原来老虎也有软弱的一面。它多么渴望可以像其它动物一样,享受与朋友相处的快乐,能在犯错误时得到哥们的提醒和忠告。

  它问猴子:“你是我的朋友吗?”猴子满脸堆笑地回答:“当然,我永远是您最忠实的朋友。”“既然如此,”老虎说,“为什么我每次犯错误时,都得不到你的忠告呢?”猴子想了想,小心翼翼地说:“作为您的属下,我可能对您有一种盲目崇拜,所以看不到您的错误。也许您应该去问一问狐狸。”老虎又去问狐狸。狐狸眼珠转了一转,讨好地说:“猴子说得对,您那么伟大,有谁能够看出您的错误呢?”

  和老虎一样,许多主管也时常体味到“高处不胜寒”的孤独。由于组织结构上的等级制度,主管和部属之间隔着一道深深的鸿沟。所有的部属对你的态度,都像对待老虎一样敬而远之,因为:指出你的错误容易,可万一你恼羞成怒,他们不是自取其祸吗?更何况,由于立场不同,有些部属不仅不会阻止你犯错,反而会等着看你的笑话!更有甚者,个别员工可能等的就是你倒台的那一天。想要部属指出主管的错误,需要具备三个条件:第一,让部属确信自己能得到好处;第二,部属足够勇敢;第三,具有明辨是非的眼力和包容的胸怀。

  简短的有意义寓言故事4、猴子取食

  6只猴子分别被关在3间空房子里,每间两只,房子里分别放置一定数量的食物,但放的位置高度不一样。第一间房子的食物放在地上,第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的位置上;第三间房子的食物悬挂在屋顶。数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,第三间房子的两只猴子死了,只有第二间房子的两只猴子活得好好的。

  原来,第一间房子里的两只猴子一进房子就看到了地上的食物,于是,为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果一死一伤。第三间房子的猴子虽然作了努力,但因食物太高,难度过大,够不着,被活活饿死了。

  只有第二间房子的两只猴子先是各自凭自己的本事跳跃取食,然后在房间跑对角线增加助跑距离跳跃取食,最后对于高高悬挂的食物,两只猴子认定只有合作才能取得,于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样,每天都能取得够吃的食物,双双得以存活。

  这则寓言说明了岗位难度过低,人人能干,体现不出能力与水*,选拔不出人才,反倒成了内耗式的争斗甚至残杀,其结果无异于第一间房子里的两只猴子;岗位的难度过大,虽努力却不能及,往往也体现不出能力和水*,甚至埋没、抹杀了人才,犹如第三间房子里的两只猴子;只有岗位难易适当,循序渐进,犹如第二间房子里的食物,才能真正体现出人的能力与水*,发挥人的能动性和智慧。

  简短的寓言故事 7

  宙斯想要为鸟类立一个王,于是指定一个日期,要求众鸟全都按时出*,以便选它们之中最美丽的为王。

  众鸟都希望自己能够最美丽,纷纷跑到河边去梳洗打扮。寒鸦心里很焦急,它知道自己没一处漂亮,但是它也希望自己能被选上。它来到河边,发现众鸟脱落下很多羽毛,于是它灵机一动,捡起所有的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。

  终于到了指定的日期了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯放眼望去,看见寒鸦的羽毛花花绿绿的,在众鸟之中显得格外漂亮,于是准备立它为王。

  众鸟一看十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦。寓言解读

  借助别人的东西只会得到虚假的美,当原本不属于自己的东西被剥离时,就会原形毕露。

  简短的寓言故事 8

  从前有个皇帝,自以为聪明无比,他向全国发了一道文告:“有谁能说一件荒唐事,使我说他是撒谎的,那我就把江山分给他一半。”

  一个商人来了,他对皇帝说:“万岁,我有一把宝剑,只要往天上一指,星星就会落下来。”

  皇帝说:“这有什么稀奇,我祖父的烟斗,一头衔在嘴里,一头能跟太阳对火呢!”

  商人怏怏地走了。

  一个地主来了,他对皇帝说:“万岁,我本想昨天来见您,只是闪电把天撕破了,漏起雨来,我赶忙把它补好,所以,今天才来,请您原谅呀!”

  皇帝笑了:“你的手艺不好啊,今天还有小雨哩!”

  地主也怏怏地走了。

  最后,来了一个农夫,他说:“皇上,您答应把女儿许配给我,还要用一斗金子陪嫁,现在,该兑现了吧?”

  皇帝听了,脸色大变,呆若木鸡,半天说不出话来,最后,只好把女儿嫁给了这个聪明的农夫。

  简短的寓言故事 9

  一条小河拦住了过往行人的路,尽管河面不宽河水不深,却给行人带来极大不便:绕道走费力费时,涉水过脱鞋脱袜的,不小心还要搞得满身湿。大家都说,如果能有一座桥该多好呀!

  一个财主扬言要出资建造一座精致的石板桥。桥果然造好了,但财主定下规矩过桥要收费。行人空欢喜一场,许多穷人过河还得照样涉水。

  一个年轻人见了决心也要造一座小桥,给过往行人带来方便。

  于是他不辞辛苦上山砍来树木,在小河上修了一座简便的小木桥。行人们从此再也不用脱鞋涉水了。

  人们高兴极了,从心里感谢这个年轻人。每当走过小木桥时都交口“多好的小木桥呀,真是太好走了。”

  赞扬声传到财主耳里,财主大不服气,他想:难道小木桥还会比石板桥高级?于是特意跑来观看。

  “嘿,这么简陋的破木桥有什么好?几根木头横七竖八的乱架一通而已,这能走吗?”财主禁不住嘲笑起来,他得意洋洋地对行人们夸耀:“我这青一色的石板桥才算高级,两边栏杆四*八稳,走在上面才是舒服——-他那破桥算什么桥!”

  “那石板桥才不好呢,你看见几个人愿意走?”一个行人理直气壮地回答:“可是每天行走小木桥的人何止成百上千!人们喜欢走的桥不算好桥,难道不喜欢走的桥反成好桥了?只有傻瓜才这样认为,财主先生你说是吗?”

  财主楞住了,他张口结知不知该说什么好。

  寓意:不会给人带来好处的东西即使再值钱,也没人会去欣赏。

  简短的寓言故事 10

  中计的刺猬

  一只饥饿的老虎发现刺猬在小溪边喝水,就冲了过去。

  刺猬迅速将身体蜷缩成一个刺球,老虎只好无可奈何地走开了。刺猬见老虎走远了,伸了伸腰继续喝水。

  这时,狐狸鬼鬼祟祟地朝刺猬走来,刺猬急忙将身体蜷缩成一个刺球。

  狐狸绕着刺猬转了一圈,灵机一动:“我是善良的'狐狸,不会伤害你的。”

  刺猬蜷缩着身体,一声不吭。狐狸见刺猬不理睬自己,故意大声说:“听说你最*吃了有毒的果子,成了哑巴。”

  刺猬见狐狸说自己是哑巴,十分生气,微微露出小脑袋,对狐狸说:“这是谣言,我不是哑巴!”

  狐狸心里暗暗高兴:“我还听说,你的腹部有一个十分难看的伤疤!”

  刺猬更加生气了,大声说:“这又是谣言,我的腹部一点伤痕也没有!”

  “你为什么老是蜷缩着,不愿露出腹部呢?我要告诉大家,你的腹部有奇丑无比的伤疤!”

  刺猬急忙伸展身体,把没有刺的白色腹部露给狐狸看:“你看,我的腹部一点疤痕也没有,你可别散播谣言啊!”

  狐狸见刺猬中计,“嗖”地扑上去,用一只爪子按住刺猬没有刺的腹部,狐狸得意洋洋:“老虎也拿你没办法,我狐狸略施小计,你就中计了!”

  千钧一发之际,大象刚好路过救了刺猬一命。

  刺猬把刚才的事告诉了大象,大象语重心长地说:“以后可要吸取教训,可怕的不是敌人,而是你放松了警惕。”

  简短的寓言故事 11

  古代有一个国王很爱玩。于是一位术士发明了一种棋奉献给国王,国王玩得爱不释手,术士说:“小人没有别的要求,只请大王在棋盘的第一个格里放一粒米,在第二个格里放二粒米,在第三个格子放四粒米。然后在以后的'每个格子都放进比前一个格多一倍的米,64个格子入满了,这些米就是我要求的赏赐。”国王一听.这点米算什么?就一口答了。

  那么,国王该赏给术士多少米呢?

  列出的算式是:

  1+21+22+23+24+25……263+264=118446740737095511615(粒)

  这么多米,可覆盖全球,国王倾全国之力也无法负担。

  简短的寓言故事 12

  《蜈蚣请医生》

  一天,虫儿们开碰头会。蜒蚰、蚯蚓、蜗牛、青虫、磕头虫、蜈蚣和鼓虫都来了。大家在一起快乐地玩耍。

  突然,青虫叫了起来:“肚子痛呀,哇!哇!”

  “啊,不得了,一定是得了急病啦!”

  “得赶紧去請医生呀!”

  “医生家离这儿很远,要派跑得快的去。”

  这时候,年纪最大的说话了:“蜈蚣,你脚最多,一定跑得快,你去請医生吧。”

  “是啊,是啊,蜈蚣有一百条腿,派它去最好。”大伙儿都赞成。

  这样,任务就落到了蜈蚣身上。

  “痛死我啦,痛死我啦!快给我吃药呀,快去叫医生来呀!"青虫痛苦地**着。

  “蜈蚣怎么还没来?不会迷路吧?”

  等啊等啊,蜈蚣还是没有回来。

  “这么慢,快去找找看。”

  等急了的虫儿跑出门去,看到蜈蚣正蹲在地上拔鞋跟。

  “呀,蜈蚣!怎么这么慢?医生没有来吗?”

  蜈蚣听了说:“你没看见我正在拔鞋跟吗?这么多的`腿,光穿鞋子就够人受的了。”说着,它又低着头继续一只一只地穿鞋子。

  大伙儿都认为蜈蚣腿多,一定跑得快,结果是大错特错了。

  简短的寓言故事 13

  从前有一个法师他养了一头驴和一条哈巴狗。

  是他最喜欢的,因为,每天狗都会亲昵的舔他的手和脸,时刻跟在他的屁股后面,非常听话。这让主人非常开心,总会奖励很多好吃的给狗。

  这一切让驴看在眼里,非常不满。因为它每天都要干那么多的活,可是却得不到主人一点疼爱。

  它发誓,要改变自己, 赢的`主人的欢心。于是有一天,它离开自己的岗位,急切的跑进了法师的房间, 发现他的主人在餐桌前坐着,于是一声嘶叫,围着桌子跑了两圈,紧接着趴到主人身上,并伸出舌头舔主人的脸,之前它看到的狗所做的,它都做了。因此它的后蹄打翻了饭桌,酒菜撒了一地,主人也因此被它压倒,一屁股做到饭菜里。

  “救命,救命!”的行为吓到了它的主人。

  闻声而来的人们赶来打走了驴子。驴虽然很困惑,但再也不敢学狗,老老实实的呆在了它的岗位上,做它自己的事情!

  简短的寓言故事 14

  传说东汉费长房见一老翁挂着一把壶卖药,然后就跳进壶里去。第二天,费去拜访他,和他一起入壶,但见房屋华丽,酒菜也很好。费于是向老翁学道,后来骑着老翁所给的竹杖回家,投杖于葛陂,变成一条龙。 传说东汉费长房见一老翁挂着一把壶卖药,然后就跳进壶里去。第二天,费去拜访他,和他一起入壶,但见房屋华丽,酒菜也很好。费于是向老翁学道,后来骑着老翁所给的竹杖回家,投杖于葛陂,变成一条龙。

  简短的寓言故事 15

  夏天所有的昆虫都在干自己的活,只有粪金龟,整天东游西荡,看起来十分悠闲。

  这天粪金龟看见蚂蚁正在搬食物就对他说:“喂,蚂蚁老兄整天看见你不是在搬东西就是在找食物,你何必这样呢兄弟!”“我这样做是为了储存过冬的食物,我劝你还是不要整天这样子东游西逛,还是早点储存过冬的食物吧!”蚂蚁一边搬食物一边对粪金龟说:“现在离冬天还早得很呢!”粪金龟说道。蚂蚁并没有理会它,粪金龟觉得没意思就飞走了。

  日子一天一天的过去了,夏天过去了,秋天过去了,很快冬天来了,厚厚的大雪把牛粪给盖住了,粪金龟找不到吃的差点饿死,只好去向蚂蚁乞食。蚂蚁见了他说:“如果你当初听我的劝告,就不会这样了。”

  这个故事告诉我们懒惰而又不听别人的劝告的人是不会有好下场的。

  简短的寓言故事 16

  传说东汉费长房见一老翁挂着一把壶卖药,然后就跳进壶里去。第二天,费去拜访他,和他一起入壶,但见房屋华丽,酒菜也很好。费于是向老翁学道,后来骑着老翁所给的竹杖回家,投杖于葛陂,变成一条龙。

  传说东汉费长房见一老翁挂着一把壶卖药,然后就跳进壶里去。第二天,费去拜访他,和他一起入壶,但见房屋华丽,酒菜也很好。费于是向老翁学道,后来骑着老翁所给的竹杖回家,投杖于葛陂,变成一条龙。

  简短的寓言故事 17

  百灵鸟与农夫

  从前,有一只聪明的百灵鸟,他有着智慧的眼睛和聪明的脑袋。她和她的儿女们在麦地里搭窝筑巢,快乐的生活着。

  秋天到了,田野的麦田成熟了。满地的麦子金灿灿的',好像撒了一地的金子,田里成了麦子的海洋!百灵鸟为了孩子的安全着想,决定去搬家了。于是,百灵鸟胆战心惊地过着日子。

  一天,百灵鸟看见农夫走到了麦田里,自言自语道:“我请邻居来帮忙收麦子吧!”百灵鸟想:“这个农夫为什么不干活,非要别人帮忙呢?”它想了一会儿,并没有搬家。

  第二天,百灵鸟又看见农夫环顾四周,迟疑了片刻,他叫来了儿子,对他说:“请亲戚来帮忙手麦子吧!”百灵鸟又想:“这个农夫,只知道让别人帮忙,不知道自己做事。说不定他的亲戚也在收麦子呢!”于是,百灵鸟还没有搬走。

  第三天,农夫又到麦田里一看,呀!麦子有些都落了。农夫又对他的儿子说:“雇佣几个人来收割麦子,明早就来割。”

  百灵鸟一听,悄声对她的儿女们说:“咱们该走了。一个人要是不指望外人,自己动起手来。那肯定有办成的希望。”说完,她马上和她的儿女们搬走了。

  简短的寓言故事 18

  楚人渡河

  楚国人准备偷袭宋国,进军的线路是打算渡过澭河抄*道走,以便趁宋国人在没有防备的情况下一举获胜。

  楚国经过周密谋划,先派人到澭河边测量好水的深浅,并在水浅的`地方设置了标记,以便偷袭宋国的大部队能沿着标记顺利渡河。

  不料,澭河水突然大涨,而楚国人并不知道这个情况。部队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河。加上又是夜间,结果,士兵、马匹大批地进入深水、漩涡,使楚军措手不及。他们被湍急的澭河水搅得人仰马翻、惊骇不已。漆黑中,澭水里人喊马嘶、一片混乱,简直像数不清的房屋在倒塌一般。就这样,楚国军队被淹死1000多人,侥幸没死的也无法前进,只好无功而返。

  先前,楚国人在设置标记的时候,当然是正确的。如果河水不涨,他们是可以依照标记渡河的。可是后来,情况变了,由于河水暴涨,水位升高了许多,而楚国人在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河,当然只能惨败。

  情况是在不断变化的,人的认识也应该随着客观情况的发展变化而变化。人们必须随时根据新情况采取相应的措施,否则就会吃亏、跌跤。

  简短的寓言故事 19

  简短的有意义寓言故事1、蚂蚁练兵

  一只大蚂蚁正带领一群小蚂蚁进行操练;它发现小蚂蚁们的动作总是不正确,不是这里不标准,就是那里出差错。于是,大蚂蚁开始大发雷霆:“你们这是怎么做的?真是一群笨蛋!”

  小蚂蚁们全都低下了头,没有说话。但是都显出愤怒的神情来。这时,一只老蚂蚁爬过来对大蚂蚁说:“你先不要发脾气,你知道它们为什么做得不好吗?那是因为,你本身做给它们看的动作就是错的!”大蚂蚁惭愧地低下了头。

  在工作中,不要只是一味地责怪他人,更应该时常检省自己的言行。只有自己做好表率,才有权利去批评别人,才能够令别人信服。

  简短的有意义寓言故事2、狐狸与山羊的较量

  一只狐狸不慎掉进井里,怎么也爬不上来;口渴的山羊路过井边,看见了狐狸,就问它井里的水好不好喝;狐狸眼珠一转说:“井水非常甜美,你不如下来和我分享。”山羊信以为真,跳了下去,结果被呛了一鼻子水。它虽然感到不妙,但不得不和狐狸一起想办法摆脱目前的困境。

  狐狸不动声色地建议说:“你把前脚扒在井壁上,再把头挺直,我先跳上你的后背,踩着羊角爬到井外,再把你拉上去。这样我们都得救了。”山羊同意了。但是,当狐狸踩着它的后背跳出井外后,马上一溜烟跑了。临走前它对山羊说:“在没有看清出口之前,别盲目地跳下去!”

  一些经营状况不佳的企业,开出优厚的条件,吸引精英加盟其中,以求拯救企业。然而,当企业走出困境后,老板却过河拆桥,拒不兑现当初的诺言。寓言中的这口井好比是陷入困境的企业,狐狸好比老板,山羊则是新员工。山羊的经历提醒我们,在跳槽或寻找工作的时候,一定要弄清楚企业的底细和老板的真实想法,为自己留好退路。否则,你就可能成为那只倒霉的山羊。

  简短的有意义寓言故事3、老虎的孤独

  作为森林王国的统治者,老虎几乎饱尝了管理工作中所能遇到的全部艰辛和痛苦。它终于承认,原来老虎也有软弱的一面。它多么渴望可以像其它动物一样,享受与朋友相处的快乐,能在犯错误时得到哥们的提醒和忠告。

  它问猴子:“你是我的朋友吗?”猴子满脸堆笑地回答:“当然,我永远是您最忠实的朋友。”“既然如此,”老虎说,“为什么我每次犯错误时,都得不到你的忠告呢?”猴子想了想,小心翼翼地说:“作为您的属下,我可能对您有一种盲目崇拜,所以看不到您的错误。也许您应该去问一问狐狸。”老虎又去问狐狸。狐狸眼珠转了一转,讨好地说:“猴子说得对,您那么伟大,有谁能够看出您的错误呢?”

  和老虎一样,许多主管也时常体味到“高处不胜寒”的孤独。由于组织结构上的等级制度,主管和部属之间隔着一道深深的鸿沟。所有的部属对你的态度,都像对待老虎一样敬而远之,因为:指出你的错误容易,可万一你恼羞成怒,他们不是自取其祸吗?更何况,由于立场不同,有些部属不仅不会阻止你犯错,反而会等着看你的笑话!更有甚者,个别员工可能等的就是你倒台的'那一天。想要部属指出主管的错误,需要具备三个条件:第一,让部属确信自己能得到好处;第二,部属足够勇敢;第三,具有明辨是非的眼力和包容的胸怀。

  简短的有意义寓言故事4、猴子取食

  6只猴子分别被关在3间空房子里,每间两只,房子里分别放置一定数量的食物,但放的位置高度不一样。第一间房子的食物放在地上,第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的位置上;第三间房子的食物悬挂在屋顶。数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,第三间房子的两只猴子死了,只有第二间房子的两只猴子活得好好的。

  原来,第一间房子里的两只猴子一进房子就看到了地上的食物,于是,为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果一死一伤。第三间房子的猴子虽然作了努力,但因食物太高,难度过大,够不着,被活活饿死了。

  只有第二间房子的两只猴子先是各自凭自己的本事跳跃取食,然后在房间跑对角线增加助跑距离跳跃取食,最后对于高高悬挂的食物,两只猴子认定只有合作才能取得,于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样,每天都能取得够吃的食物,双双得以存活。

  这则寓言说明了岗位难度过低,人人能干,体现不出能力与水*,选拔不出人才,反倒成了内耗式的争斗甚至残杀,其结果无异于第一间房子里的两只猴子;岗位的难度过大,虽努力却不能及,往往也体现不出能力和水*,甚至埋没、抹杀了人才,犹如第三间房子里的两只猴子;只有岗位难易适当,循序渐进,犹如第二间房子里的食物,才能真正体现出人的能力与水*,发挥人的能动性和智慧。

  简短的寓言故事 20

  水库的堤坝上有条排水沟,一群群的鱼从水库里游过来,往沟里游去。鳊鱼也游过来了,他拦住一条鲫鱼问:“你们去哪里呀?”

  “我不知道去哪里,看到大家往那里游,我也就游过来了,我想那里一定很好玩。”鲫鱼说完,就跟着鱼群游走了。

  鳊鱼停在沟边,看着鱼群从身边游过。过了一会儿,他又拦住一条鲤鱼,问:“你们要去哪里呀?”

  “我不知道去哪里,看到大家都往那边游,我就跟着游,我想那里一定有好吃的食物。”鲤鱼说完,也跟着鱼群游走了。

  鳊鱼仍然停在沟边观察,他看了很久,发现一件很奇怪的事,只见一条接一条的鱼往沟里游,却看不见一条鱼游回来。鳊鱼起了疑心,他转身独自游回了水库里。

  大约过了两个小时,一条鲫鱼惊慌地游回来了,见了鳊鱼,他说:“从排水沟里游出去的鱼都进了一个又长又大的网袋。我拼命挣扎才逃了出来!”

  鳊鱼听了,自言自语地说:“看来,做事不思考,盲目地跟着别人去凑热闹,是会犯大错的啊!”


续写寓言故事:坐井观天通用十篇(扩展4)

——学生寓言故事实用十篇

  学生寓言故事 1

  臭美孔雀(一只自以为很美丽的并常常自夸自己是天下最漂亮的鸟的绿孔雀的绰号)开着自己的大彩屏耀武扬威地迈着方步从鸟群中摇头晃脑地跩了出来,它狂妄地喊道:“我认为我这只孔雀是天下最美的鸟,在鸟类中的我的美丽是无鸟可比的,有哪只鸟儿如果不服我孔雀的美丽,就出列和我比一比!”

  就在这时,“救命呀!”,“救命呀!”河水中传来了许多落水蚂蚁的呼救声。众鸟转头往河中一看,只见许多蚂蚁们正在河水中呛着水花冲着臭美孔雀大喊救命。其中有一个落水蚂蚁对着臭美孔雀喊道:“孔雀啊!我们这些落水蚂蚁可都是你的狂热追星族呀!听说你要参加选美大赛,我们就都赶来看你,无奈被这条小河拦住了去路,为了能和你这个大明星有个*距离的接触,我们就打算游泳过河,可没有想到一跳进河里,我们就被水冲走了。我的孔雀大明星啊!我们蚂蚁都不会游泳,你快从你身上拔下一些羽毛扔给我们吧!我们要以你能在水上漂浮的羽毛当作渡船划水上岸!”

  臭美孔雀皱着眉头自私地说:“不行!现在我正在参加选美大赛,你们有这么多的蚂蚁落水,如果救一个蚂蚁需要拔我一根美羽,那救这么多的蚂蚁需要拔掉我多少根美丽的羽毛呢?这样我不就变成一个羽毛凌乱缺毛少羽的丑八怪秃孔雀了吗?这样谁还会选我当美鸟冠军?”

  “落水的众蚂蚁不要着急害怕,我现在就把我的羽毛拔下来扔给你们当渡船划!”心灵美乌鸦(一只博爱善良爱助人为乐的灰乌鸦的雅号)大叫着跑出鸟群,它飞快地从自己身上拔下了一撮撮的羽毛扔给了落水的众蚁,然后心灵美乌鸦又飞到水面上叼起一片片趴有落水蚁的羽毛,把它们一个个的.都轻轻地放在了*安的河岸上。救出了所有的落水蚂蚁后,心灵美乌鸦再看自己,只见自己身上的许多地方,都成了不毛之地,自己则完全变成了一只羽毛参差秃乱的丑乌鸦。

  就在这时,鹰王宣布:“现在我非常荣幸地宣布,选美比赛正式开始,由开屏的孔雀和救蚁的乌鸦这两个候选者竞争本届的选美冠军,大家凡是认为孔雀漂亮的就站到孔雀的身边,凡是认为乌鸦美丽的就站到乌鸦的旁边,开始投票了,请两位选手现在都闭上眼睛,大家就立即向自己心仪的选手靠拢吧。”

  鹰王的话音刚落,所有的鸟儿都扑向了羽毛凌乱的心灵美乌鸦,它们把乌鸦里三层外三层地围了个水泄不通。所有的鸟儿都跑向了乌鸦,臭美孔雀还在闭着眼臭美滋滋地心想:“别说是让一个掉了很多毛的秃乌鸦和我比美,就是让一个不掉一片毛的乌鸦和我赛美也得败给我。它掉毛的乌鸦怎么能和我开屏的孔雀比美呢?只要我现在开着彩屏闭着眼睛故作淑女状,就能把所有的鸟儿都吸引到我孔雀的身边来。

  臭美孔雀正在暗自得意,忽然听到鹰王宣布:“所有的鸟儿都奔向了乌鸦,孔雀的身边没有过去一个鸟儿,现在我光荣而又庄严地宣布,乌鸦获得了本届的选美冠军!灰乌鸦品质优良,光荣当选美鸟王!祝贺灰乌鸦!”

  臭美孔雀大惊,忙睁开眼睛一看,所有的鸟儿果然都众星捧月般的簇拥着秃毛乌鸦,自己的身旁真的没有过来一只小鸟,它就开着屏转着圈儿不服气地大叫:“不公*!绝对的不公*!大家看我这一身能够开屏的绚丽多姿的彩羽,不比长了一身灰乱毛的乌鸦漂亮美丽?我的孔雀开屏羽比乌鸦的灰丑毛靓丽得多,乌鸦就算不拔一片羽毛也肯定比不过我美孔雀,何况它现在为救蚂蚁拔了毛,当然更加不如我,乌鸦把毛半拔落,残羽凌乱丑斑驳,大家为何选丑放弃美孔雀,选丑乌鸦不选我?”

  鹰王说:“你孔雀确实比它乌鸦外表靓,但乌鸦却比你孔雀心灵美。你孔雀美丽的羽毛只用于开屏臭美自我炫耀,却不肯为救助别人拔下一毛;而乌鸦为了搭救蚂蚁却不惜拔光自己的羽毛。外表美丽不算真靓,心灵美才是真漂亮!乌鸦靠它的美品良质赢得了大家的支持,而你孔雀却因自己的自私臭美失去了大家的赞美,”鹰王顿了顿,又提高嗓门大喊起来:“那种见死不救,在别人遇到危难时一毛不拔的小人,纵使它外表再美也不值得拥护赞美;能够热情助人,就是它为救人拔光自羽身无一毛,它也是最美最好最值得尊重的最靓丽的鸟!鸟的美取决于它的心灵美好,而不是取决于它的漂亮外表!”

  鸟美靠好心灵,人美靠好品性。不肯救蚂蚁的一个美毛孔雀,连一个舍毛救蚁的秃毛乌鸦也比美不过。秃毛乌鸦靠品秀,能把孔雀比丑陋;外貌美丽不算靓,内品优良才漂亮;劝君莫当绿孔雀,臭美不乐把人助;劝君要当好乌鸦,拔光羽毛帮大家。乌鸦怎比孔雀美,皆因它的心灵美!孔雀没有乌鸦强,都因臭美不善良!

  不用自艳,广施仁善,无论多艳,也无丝灿

  不用己绚,救人出难,无论多灿,不值毫赞

  人美在心,鸟美在品,无论何人,唯善至尊

  自私之炫,越灿越暗,博爱施善,越难越艳

  唯有广善,千古永灿,唯有博爱,流芳万代

  丑能济世,永芳青史,美于自私,留丑百世

  丑于博善,亿世留艳,艳于自炫,遗丑万年

  炫美不善,万美不灿,以丑博爱,亿丑精彩

  能用自丑,把人拯救,不管多丑,美不胜收

  不用己美,救人出水,不管多媚,都是臭美

  孔雀选美,败于乌鸦,一个博爱,决定成败

  人生价值,在于济世,劝君立世,以善为志

  人生至灿,在于广善,劝君行言,唯善唯办

  以善为先,违善莫干,一生唯善,万年永灿

  学生寓言故事 2

  两只雉鸡

  两只雉鸡,一只金尾,一只红尾。它们同年同月同日出生在一个巢里,又被同一个猎人捉回家,关在同一个鸟笼里。

  猎人家的鸟笼小得可怜,但金尾雉每天坚持在笼中操*飞行动作,把一双翅膀练得强劲有力。

  红尾雉却天天饱食终日,把身体养得臃肿不堪。

  金尾雉规劝道:咱们都是鸟类,是鸟类就应该学会飞行的本领啊!

  飞行红尾雉冷笑一声,关在笼子里,往哪儿飞还是趁早死了那条心吧!免得白费劲。

  金尾雉无奈地摇摇头,自管扇动着翅膀继续操练;红尾雉则又垂下眼帘,独自舒舒服服地晒太阳。

  有一天,调皮的小猫把鸟笼打开了,金尾雉凭着一对强劲有力的翅膀,迅速冲出鸟笼,飞回了山林;而红尾雉想飞却飞不动,仍被关进了鸟笼。

  红尾雉到底明白了:要想不错过稍纵即逝的机会,必须具备抓住机会的本领。否则,即使机会临头,也会白白地错过。

  学生寓言故事 3

  狐假虎威之后

  狐假虎威的故事流传开了之后,作为狐假虎威的主角老虎听得了这则故事,知道自己上当受骗很生气,恨透了狐狸,打算去找狐狸算账,没想到狐狸到自己找上了门。

  老虎一见狐狸,刚要扑上去,狐狸出言阻止道:“且慢!我有话要说……”

  老虎不想再听它的谎话,咆哮了一声扑向了狐狸。

  狐狸连忙一躲大声叫道:“你就是要吃了我,也等我把话说完好不好?如今我已经在你的窝里,你还怕我跑了不成?”

  老虎气呼呼地说:“有什么话,你快点说,不过我告诉你,就算你说什么我也不会再相信你的鬼话了。”

  狐狸叹了口气说道:“看来流言蜚语的力量真是可怕,让你深信不疑受了我的欺骗,可是如果要是我自己走出去百兽依旧惧怕与我,而四下逃跑,又怎么说哪?”

  老虎听了觉得有道理,就对狐狸说:“你走吧!我倒要看看没有我你还怎么狐假虎威。”

  狐狸大声说:“好!”说完大步走了出去。

  见狐狸走出去老虎不放心了,它心思我不跟着狐狸怎么知道它是不是在说谎,于是老虎偷偷的跟着狐狸的后面,果然看见野兽们四下逃串,所以它又一次相信了狐狸的谎话,而忽略了自己就走在狐狸的身后,那些野兽是看见了它才逃跑的。

  农夫与耕牛

  烈日下,田地里,农夫正役使着一头耕牛为他犁地。

  耕牛浑身流着汗,但仍拉着犁铧奋力前行。

  耕牛实在累了,就回头对主人说:“歇会吧,主人”。“不行”!主人面无表情地回答。过了一会儿,耕牛又回头说:“我实在拉不动了,主人”。“不行”,主人竟扬起了鞭子。

  耕牛这时心如刀割,多少年来我为你呕心沥血,无半点怨言,你却如此对待我。想到这里,耕牛停止了脚步,他再也不想为农夫出半点力了。

  做什么事,宜“仁”字当头。

  学生寓言故事 4

  寓言是智慧的花朵,它的花瓣是一个个美丽的故事,它的花蜜是蕴含在故事的道理。

  最*我读了寓言故事。寓言故事是由许多有趣的小故事组成的,这些故事虽然短小、简单易懂,可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理,使人回味无穷。它使我懂得了很多道理,受益匪浅。

  寓言故事里有许多则好的寓言,如:《打草惊蛇》《井底之蛙》《画龙点睛》,其中我最喜欢的则是《五十步笑百步》,故事中的梁惠王最终还是觉悟了,这一点我很喜欢。

  这本书告诉了我很多道理,《晏子的车夫》告诉了我做人要谦虚,《南橘北枳》告诉了我凡是心怀鬼策的人,都是从损害别人动机出发,但最后往往会以害己的结果而告终的。《校人烹鱼》告诉我为人处事一定要诚实。《二人学棋》告诉了我无论学什么本领,都必须专心致志,持之以恒。《画蛇添足》使我明白了做一件事情,必须有具体的要求和明确的目标,要以清醒坚定的意志去完成它,不要被胜利冲昏头脑。《不龟手药》告诉我相同的东西不同的用法,会有不同的结果,要学会从不同的角度看待一件事情,这样才更全面、周到。《屠龙之技》让我知道了脱离了实际需要的技能和学问,学得再好也是没有用处的。

  寓言正在着力于弘扬中华美德,而我也会越来越喜欢寓言故事。

  学生寓言故事 5

  吃饱肚子的狼,见一只绵羊躺在地上,便意识到绵羊一定是害怕自己才站不起身的。他走了过去,告诉绵羊不要害怕,并说只要能讲出三句实话,他就放了绵羊。绵羊讲他首先不希望遇见狼;其次,如果遇上了,他希望是只瞎眼的狼;接着,绵羊又说出了第三句实话:“我希望所有的狼都悲惨地死去,因为是他们向我们发起了残酷的战争,而我们没做任何伤害他们的事。”狼为绵羊的诚实所动,就放他回去了。

  学生寓言故事 6

  一只猴子在猎人遗弃的木屋里发现了一支老旧破烂的猎*。猴子知道这种能够喷火的玩意儿很厉害,凶猛的老虎,残忍的狼和力大无穷的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把枪扛在了肩上。

  猴子觉得自己瞬间威武了许多,趾高气扬地在山林中绕了一圈,动物见了它无不俯首称臣,这使它胆子更壮了,扛着枪闯进了一座城市。

  人们在喧闹的大街上发现了这只不可一世的猴子。由于它扛枪的样子十分滑稽,逗得围观的人哈哈大笑。猴子见人非但不怕它,而且还拿自己开心,特别恼火,便把枪口对准了人群。也就在此时,猴子猛然想起了一个最最关键的问题――它不会开枪。猴子于是彻底绝望了,垂头丧气地把枪扔在地上,仓皇逃离城市,回到了属于它的山林。

  在任何情况下都不要忘了自己是谁,否则,会被人当成笑柄。

  学生寓言故事 7

  晏子是齐国有名的贤相。晏子很有学问,足智多谋,善于讽喻又敢于直谏,他经常跟齐王一起议论国家大事或谈论学问。

  有一天,齐景公和晏子坐在一起聊天。

  齐景公问晏子说:“天下有极大的东西吗?”

  晏子回答说:“有哇。大王想要我说给您听吗?”

  齐景公说:“我想知道天底下最大的生灵是什么?”

  晏子说:“在北方的大海上,有个叫大鹏的鸟,它的脚游动在云彩之中,背部高耸入青天,而尾巴则横卧在天边。大鹏在北海中跳跃着啄食,它的头和尾就充塞在天和地之问。它的两个阔大的翅膀一伸展,就无边无际看不到尽头。”

  齐景公惊奇地说:

  “真是不可想象!不可想象!那么,天下有没有极小的生灵呢?”

  晏子回答说:

  “当然有。东海边有一种小虫,它小到可以在蚊子的眼睫毛上筑巢。这种小虫子在巢里一代一代地繁衍生息。它们经常在蚊子的眼皮底下飞来飞去,可是蚊子连丝毫的感觉也没有。”

  齐景公说:“太妙了,我从来没有听说过这种新奇的事,那是什么虫子呀?”

  晏子说:“我也不知道它确切的名字叫什么,只听说东海边有些渔民称这种虫子为‘焦冥’。”

  齐景公十分感慨地说:“世界之大,真是无奇不有啊!”

  大鹏和焦冥,是先人们想象中的极大和极小的生灵。宇宙中物质的存在和运动,形式是极其复杂、多样的,因此,我们对世界的认识和对知识的追求也是永无止境的。

  学生寓言故事 8

  臭美孔雀(一只自以为很美丽的并常常自夸自己是天下最漂亮的鸟的绿孔雀的绰号)开着自己的大彩屏耀武扬威地迈着方步从鸟群中摇头晃脑地跩了出来,它狂妄地喊道:“我认为我这只孔雀是天下最美的鸟,在鸟类中的我的美丽是无鸟可比的,有哪只鸟儿如果不服我孔雀的美丽,就出列和我比一比!”

  就在这时,“救命呀!”,“救命呀!”河水中传来了许多落水蚂蚁的呼救声。众鸟转头往河中一看,只见许多蚂蚁们正在河水中呛着水花冲着臭美孔雀大喊救命。其中有一个落水蚂蚁对着臭美孔雀喊道:“孔雀啊!我们这些落水蚂蚁可都是你的狂热追星族呀!听说你要参加选美大赛,我们就都赶来看你,无奈被这条小河拦住了去路,为了能和你这个大明星有个*距离的接触,我们就打算游泳过河,可没有想到一跳进河里,我们就被水冲走了。我的孔雀大明星啊!我们蚂蚁都不会游泳,你快从你身上拔下一些羽毛扔给我们吧!我们要以你能在水上漂浮的羽毛当作渡船划水上岸!”

  臭美孔雀皱着眉头自私地说:“不行!现在我正在参加选美大赛,你们有这么多的蚂蚁落水,如果救一个蚂蚁需要拔我一根美羽,那救这么多的蚂蚁需要拔掉我多少根美丽的羽毛呢?这样我不就变成一个羽毛凌乱缺毛少羽的丑八怪秃孔雀了吗?这样谁还会选我当美鸟冠军?”

  “落水的众蚂蚁不要着急害怕,我现在就把我的羽毛拔下来扔给你们当渡船划!”心灵美乌鸦(一只博爱善良爱助人为乐的灰乌鸦的雅号)大叫着跑出鸟群,它飞快地从自己身上拔下了一撮撮的羽毛扔给了落水的众蚁,然后心灵美乌鸦又飞到水面上叼起一片片趴有落水蚁的'羽毛,把它们一个个的都轻轻地放在了*安的河岸上。救出了所有的落水蚂蚁后,心灵美乌鸦再看自己,只见自己身上的许多地方,都成了不毛之地,自己则完全变成了一只羽毛参差秃乱的丑乌鸦。

  就在这时,鹰王宣布:“现在我非常荣幸地宣布,选美比赛正式开始,由开屏的孔雀和救蚁的乌鸦这两个候选者竞争本届的选美冠军,大家凡是认为孔雀漂亮的就站到孔雀的身边,凡是认为乌鸦美丽的就站到乌鸦的旁边,开始投票了,请两位选手现在都闭上眼睛,大家就立即向自己心仪的选手靠拢吧。”

  鹰王的话音刚落,所有的鸟儿都扑向了羽毛凌乱的心灵美乌鸦,它们把乌鸦里三层外三层地围了个水泄不通。所有的鸟儿都跑向了乌鸦,臭美孔雀还在闭着眼臭美滋滋地心想:“别说是让一个掉了很多毛的秃乌鸦和我比美,就是让一个不掉一片毛的乌鸦和我赛美也得败给我。它掉毛的乌鸦怎么能和我开屏的孔雀比美呢?只要我现在开着彩屏闭着眼睛故作淑女状,就能把所有的鸟儿都吸引到我孔雀的身边来。

  臭美孔雀正在暗自得意,忽然听到鹰王宣布:“所有的鸟儿都奔向了乌鸦,孔雀的身边没有过去一个鸟儿,现在我光荣而又庄严地宣布,乌鸦获得了本届的选美冠军!灰乌鸦品质优良,光荣当选美鸟王!祝贺灰乌鸦!”

  臭美孔雀大惊,忙睁开眼睛一看,所有的鸟儿果然都众星捧月般的簇拥着秃毛乌鸦,自己的身旁真的没有过来一只小鸟,它就开着屏转着圈儿不服气地大叫:“不公*!绝对的不公*!大家看我这一身能够开屏的绚丽多姿的彩羽,不比长了一身灰乱毛的乌鸦漂亮美丽?我的孔雀开屏羽比乌鸦的灰丑毛靓丽得多,乌鸦就算不拔一片羽毛也肯定比不过我美孔雀,何况它现在为救蚂蚁拔了毛,当然更加不如我,乌鸦把毛半拔落,残羽凌乱丑斑驳,大家为何选丑放弃美孔雀,选丑乌鸦不选我?”

  鹰王说:“你孔雀确实比它乌鸦外表靓,但乌鸦却比你孔雀心灵美。你孔雀美丽的羽毛只用于开屏臭美自我炫耀,却不肯为救助别人拔下一毛;而乌鸦为了搭救蚂蚁却不惜拔光自己的羽毛。外表美丽不算真靓,心灵美才是真漂亮!乌鸦靠它的美品良质赢得了大家的支持,而你孔雀却因自己的自私臭美失去了大家的赞美,”鹰王顿了顿,又提高嗓门大喊起来:“那种见死不救,在别人遇到危难时一毛不拔的小人,纵使它外表再美也不值得拥护赞美;能够热情助人,就是它为救人拔光自羽身无一毛,它也是最美最好最值得尊重的最靓丽的鸟!鸟的美取决于它的心灵美好,而不是取决于它的漂亮外表!”

  鸟美靠好心灵,人美靠好品性。不肯救蚂蚁的一个美毛孔雀,连一个舍毛救蚁的秃毛乌鸦也比美不过。秃毛乌鸦靠品秀,能把孔雀比丑陋;外貌美丽不算靓,内品优良才漂亮;劝君莫当绿孔雀,臭美不乐把人助;劝君要当好乌鸦,拔光羽毛帮大家。乌鸦怎比孔雀美,皆因它的心灵美!孔雀没有乌鸦强,都因臭美不善良!

  不用自艳,广施仁善,无论多艳,也无丝灿

  不用己绚,救人出难,无论多灿,不值毫赞

  人美在心,鸟美在品,无论何人,唯善至尊

  自私之炫,越灿越暗,博爱施善,越难越艳

  唯有广善,千古永灿,唯有博爱,流芳万代

  丑能济世,永芳青史,美于自私,留丑百世

  丑于博善,亿世留艳,艳于自炫,遗丑万年

  炫美不善,万美不灿,以丑博爱,亿丑精彩

  能用自丑,把人拯救,不管多丑,美不胜收

  不用己美,救人出水,不管多媚,都是臭美

  孔雀选美,败于乌鸦,一个博爱,决定成败

  人生价值,在于济世,劝君立世,以善为志

  人生至灿,在于广善,劝君行言,唯善唯办

  以善为先,违善莫干,一生唯善,万年永灿

  学生寓言故事 9

  从前有个国王,他统治着一个名叫贝罗普久的国家。除了没有小孩外,他非常富有,要啥有啥。结婚许多年后,在他年迈时,王后仁佐拉终于给他生了个漂亮的女儿,取名堪内特拉。

  她长大成了一个美丽的姑娘,亭亭玉立,恰如一棵小杉树一样。十八岁时,父王把她叫到身边说道:“女儿,你已到了结婚安家的年龄了。父王爱你胜过世上的一切,除了希望你幸福外,没有别的要求。我决定让你给自己选个丈夫。相信你会满足我的心愿的。”堪内特拉十分感激父王的心意和关爱,但却说自己毫无结婚的愿望,决意要独身。

  国王深感自己年迈体弱,一心希望离开人世前要见到王位继承人,一听这话非常不高兴,就恳求女儿别让他失望。

  见父王执意要她结婚,堪内特拉说道:“那好吧,亲爱的父王,我就顺您的意结婚,因为我不想让人觉得自己忘恩负义。但要找,就要给我找个世上最英俊、最聪明的丈夫。”

  一听这话,国王高兴不已,他从早到晚,坐在窗边,仔细打量来往行人,希望能从中挑选到一个女婿。

  一天,国王见着一个漂亮的小伙子穿街而过,赶忙把女儿叫过来说道:“快来,亲爱的堪内特拉,看看那个人,我看他适合做你的丈夫。”

  他们把那个年轻人请进宫里,摆上宴*,用各种佳肴款待。*间,年轻人嘴里吐出一颗杏仁,然后又捡起来,赶紧藏在桌布里。

  宴会后,陌生人离去,国王问堪内特拉:“你看这年轻人怎样?”

  “我看他太笨了,”堪内特拉答道,“像他这个年龄的人,竟然还口吐杏仁!”

  国王听完这话,又在窗边观望。不一会儿,又一个漂亮小伙子经过。国王立刻叫女儿过去看这个如何。

  “把他叫进来,”堪内特拉说道,“我们好*距离瞧瞧。”

  又备了一轮丰盛的筵*。等陌生人吃饱喝足离开后,国王问堪内特拉怎么样。

  “不怎么样,”女儿答道,“一个自己不会穿衣,至少要靠两个仆人帮着穿戴的人有啥用?”

  “如果你挑的是他那点小毛病,”国王说道,“我算是明白怎么回事了。你是成心不找丈夫。但你得嫁人,我可不想我的名声和家族就这样断送了。”

  “那好吧,父王,”堪内特拉答道,“我这就必须告诉您,最好别指望我了,除非我能找到一个金头金牙男子,不然绝不结婚!”

  一见女儿这样固执,国王很是生气,不过他还是一如既往地迁就了她。他发布了一道公告,大意是:任何金头金牙男子均可前来娶公主为妻,以贝罗普久王国作为结婚礼物。

  当时,国王有个死敌,名叫西奥拉文特,是个极其厉害的术士。一听说这个布告后,他就召集了手下的精灵爪牙,命令他们给他的头和牙齿镀上金。起初,这些精灵说这项任务在他们法力以外,建议在他的前额上安上一对金色的犄角,这样一来更容易一些,二来穿戴更舒服。但西奥拉文特却毫无妥协之意,坚持要最好的金子做头和牙齿。就这样安装在肩膀上后,他就去王宫前溜达。国王一见自己的人选出现,就叫来女儿,说道:“看窗外,那不正是你要找的嘛!”

  就在西奥拉文特匆匆而过之际,国王朝他喊道:“请等等,老兄,不必急着走呀。如果你进来,你就可以娶我女儿为妻。我会送陪伴侍候她,马匹和仆人,依你的意思,要多少送多少。”

  “多谢了,”西奥拉文特回答道,“我非常高兴娶您的女儿,她的陪伴就不要了,请送我一匹马,我要让公主坐在我的鞍前,带她回到我的王国,那儿朝臣、仆人一应俱全,事实上,您女儿所需之物,一样不少。”

  起初,国王反对堪内特拉就这样离开,但西奥拉文特最终还是得以如愿以偿。他让公主上马骑在前面,起程回国了。

  傍晚时分,他下了马,走进马厩,然后把堪内特拉和马匹一起关在里面。他说道:“现在,你给我听着。我这就回家去了,离这里有七年的路程。你必须在这马厩里等着我,不许离开半步,也不许让人看见。胆敢违抗命令,有你好瞧的!”

  公主温顺地答道:“我是您的仆人,您怎样吩咐,我就怎样去做。可我想知道,到您回来之前,我都吃啥呀?”

  “吃马剩下的东西。”西奥拉文特回答道。

  术士离她而去时,堪内特拉深感悲惨,一个劲儿地诅咒自己命运不好。她一直哭泣着,惋惜残酷的命运将她从王宫赶到马厩,从松软的鹅绒垫赶到稻草窝,从父王餐桌的美味赶到马吃过的饲料。

  这样的悲惨日子,她熬了几个月,其间,她连给马添料、送水的人都没见过,因为这些活儿都是由一双无形的手做的。

  一天,正当她觉得无比凄凉时,突然发现墙上有一道裂缝,透过裂缝,她可以看见一个美丽的花园,里面的鲜花果实可是应有尽有。看着这些美味,可怜的堪内特拉真是难以克制自己。她自言自语道:“我要溜出去,摘些橘子、葡萄,我才不管会发生什么。即使他知道我违抗了他的命令,也不会把我怎么样,因为我目前的处境已经够惨的了。”

  于是,她溜了出去,摘下水果,好好地犒劳了一下自己那可怜、挨饿的肚子。

  可不一会儿,丈夫突然回来了。其中一匹马立刻向他告状,说堪内特拉趁他不在,溜进了园子,还偷吃了一些橘子、葡萄。

  西奥拉文特一听就发怒了,从口袋中掏出一把大刀,威胁要杀掉她这个敢于抗命的妻子。堪内特拉赶忙下跪,乞求饶命,说实在是因为饿极了才这样做的。最终,她好歹把丈夫说得软下心来。他说道:“这一次,我就饶你一命,如果你胆敢再违背我的命令,我下次回来,再听说你走出过这马厩半步,我一定会要了你的小命。所以你给我小心点。我马上又要走了,一去七年。”

  说完,他就走了。堪内特拉大哭起来,她一边揉着双手,一边抱怨:“我咋就这么命苦哇!父王啊,您把苦命的女儿害惨啦!这可是我自找的呀,我怎能埋怨父王呢?我找了个可恶的金头,他给我带来了厄运。我违背父命,活该遭罚!”

  一年过去了。一天,父王的桶匠碰巧经过这个囚禁堪内特拉的马厩。公主认出了他,把他叫了进去。起初,桶匠不认识公主,也弄不明白是谁叫自己的名字。听了堪内特拉讲的心酸故事,桶匠就把她藏到自己带着的一只大空桶里,一是因为他可怜这个苦命的姑娘,更是因为想赢得国王的好感。接着,他把桶挂在驴背上,就这样把公主带回了家。他们早晨四点才到达王宫。桶匠使劲敲着大门。仆人赶紧开门,发现站在门口的竟是个桶匠。一气之下,仆人们大骂他这来得不早不晚的,把人家都给吵醒了。

  国王听到了吵骂原委后,派人去叫来桶匠,他觉得这人在这时去惊扰王宫,一定有什么要事相告。

  桶匠请求卸下驴子,堪内特拉从桶里爬了出来。国王起初根本不敢相信这就是自己的女儿,因为她几年下来变化太大了,那瘦弱、苍白的样子,看上去怪可怜的。最后,公主亮出了右臂上的一颗痣,国王这才相信,这可怜的女孩真是自己那久别的堪内特拉。他把女儿一阵亲吻,接着给她摆上一桌好吃的。

  等女儿填饱肚子后,国王开口对她说道:“我亲爱的女儿,有谁会想到你竟会落到这般境地。我问你,这是怎么一回事啊?”

  堪内特拉回答道:“那个金头金牙的恶人待我不如一条狗。自从离开父王,我好多次都想一死了之,我无法告诉您我所受的苦难,因为说了,您未必相信。能与父王重见,我知足了,我再也不会离开您了。我情愿做您的仆人,也不给别人当什么王后。”

  话说西奥拉文特回到了马厩。一匹马向他告状,说堪内特拉被一个桶匠装在桶里带走了。

  可恶的术士一听这话,简直气疯了。他一赶到贝罗普久国,就直接去了住在王宫正对面的一个老太婆那儿,对她说道:“如果你给我一个看得见国王的女儿的地儿,你想要啥我给啥。”

  这个妇人要一百枚金币,西奥拉文特二话没说,掏出钱包,如数给了她。老太婆把他带到自家的屋顶上,在那儿能看见堪内特拉在宫中顶楼闺房梳理长发。

  公主无意间往窗外一看,发现丈夫正望着自己时,吓了一大跳,于是飞奔下楼,来到父王前面:“父王啊,除非您这就把我锁进七层铁门的屋子,不然我会失踪的。”

  “就这点儿事,”国王说道,“立刻就办。”他随即下令锁上七层铁门。

  见此,西奥拉文特回到老太婆面前:“如果你愿意进入王宫,藏在公主床下,把这张纸条塞到她的枕头下面,一边塞,一边说‘除公主外,愿宫里人人都酣睡过去’,你要啥我就给啥。”

  妇人又要了一百枚金币,接着就执行术士的旨意去了。她刚把那张纸条塞到堪内特拉的枕头下面,宫中所有人就睡着了,只有公主还醒着。

  接着,西奥拉文特匆匆穿过七道门,逐一打开。一见丈夫,堪内特拉失声大叫起来,但没人前去援救,因为宫里的人就地躺着,好像死人一般。正当术士把她从床上一把抓起,准备带走时,不料枕头下面的纸条掉到地上。

  堪内特拉不停呼救,宫中所有人一下惊醒过来,赶过来相救。他们抓住了西奥拉文特,将他处死。他给公主设下的陷阱,结果让自己掉了进去——不过,世上的事往往就是这样:咬人者,反遭咬也!

  学生寓言故事 10

  自从井底之蛙听了海龟讲的故事,心生好奇,认为是有必要去外面看一看,至少可以和海龟一起讲故事。

  于是乎,经过了不懈的努力以后,在流星划过天空的晚上——乌龟睡着了……

  在阳光明媚的明天,乌龟突然醒了过来,奇迹般的跳到了外面。啊!外面真的很美,天空大了许多,还有井底没有的花花草草。过了一会,青蛙跳下了井。

  你为何又跳下了井?以为他差点为此丢了命,于是乎,青蛙坚决认为是海龟故意骗他,于是乎,想和海龟论论之乎者也。

  正巧海龟也觉得今天阳光明媚,出来晒晒太阳。路过井,猛一低头,发现青蛙在望着他,人家都望着他了也不好不给人家说话吧,于是万般无赖只得问青蛙:”听说你最*跳了出来看风景,风景好看吗?”

  青蛙听了以10万分贝的声音对海龟吼道:“你还好意思问我,就是去了外面差点送了小命!”

  “怎么会呢?”貌似毫不知情的海龟问道,“我经常出来晒太阳,都没有一点危险。你一来就差点丢了命,只能说明你太脆弱了!”

  “谁说的!”青蛙越说越激动,“哪个东东比你高的多!”

  “是吗,比我高的多了去了。”乌龟漫不经心的说。

  青蛙忍无可忍了:“他们还会使用工具抓我!”

  乌龟听了叹了口气:“哎,你历史不及格啊!那就是人类塞,会不会使用工具是人与动物根本区别!”

  “……”

  一阵沉默后,青蛙终于发话了:“他们为什么抓我不抓你呢?”

  “那不简单,你这基本都是农民,喜欢出青蛙,但乌龟他们卖不出去——我身价太高了”乌龟得意的说。

  青蛙更疑惑了:“可我就是帮农民吃害虫啊,他们不是自毁庄稼吗?”

  乌龟貌似是在取笑青蛙:“你怎么这么单纯哦!现在谁不喜欢城市啊,只要是城市就不是农村,只要有庄稼就是农村,所以他们要吃你!”

  青蛙还想争辩:“可是没庄稼他们吃什么啊?”

  乌龟笑了笑,以教育的口吻对青蛙说:“孩子,你还小很多事你现在都不会明白的,等你长大了你就会知道了。”

  “那个时候我早被吃了!”

  乌龟慢悠悠的说:“看你还有些觉悟,我就告诉你吧,现在都开始吃快餐了,谁还喜欢出这么古老的东西。”

  “可快餐也有米饭啊,那是粮食,是种在地上的!”

  乌龟被青蛙的执着打动了,说道:“是啊,人类都是这样,等你们快绝种了就不会有人杀你们了。”

  “……”

  乌龟又说:“你还有什么问题吗?”

  青蛙说:“哎,那不久之后害虫就会成灾了!”

  不等乌龟说,青蛙又说:“那么所有植物都会被吃光!那么在不久的将来以植物为食的动物就会渐渐灭绝,那么势必会使肉食动物也灭绝,最后,人类不也是灭绝吗?”

  “是啊!”乌龟感叹道,“让我们乌龟以及比人类清醒的动物保护你们吧!”


续写寓言故事:坐井观天通用十篇(扩展5)

——经典伊索寓言故事合集十篇

  经典伊索寓言故事 1

  山鹰与狐狸互相结为好友,为了彼此的友谊更加巩固,他们决定住在一起。于是鹰飞到一棵高树上面,筑起巢来孵育后代,狐狸则走进树下的灌木丛中间,生儿育女。

  有一天,狐狸出去觅食,鹰也正好断了炊,他便飞入灌木丛中,把幼小的狐狸抢走,与雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后,知道这事是鹰所做,他为儿女的死悲痛,而最令他悲痛的是一时无法报仇,因为他是走兽,只能在地上跑,不能去追逐会飞的鸟。因此他只好远远地站着诅咒敌人,这是力量弱小者唯一可以做到的事情。

  不久,鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。有一次,一些人在野外杀羊祭神,鹰飞下去,从祭坛上抓起了带着火的羊肉,带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来,巢里细小干枯的树枝马上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了,并从树上掉了下来。狐狸便跑了过去,在鹰的眼前,把那些小鹰全都吃了。

  这故事说明,对于背信弃义的人,即使受害者弱小,不能报复他,可神会惩治他。

  经典伊索寓言故事 2

  老狼派遣小狼出洞,到林边散步,兼带巡风。看看有无运气吃顿午饭,要讨得便宜,要由牧人作东。小狼已该学会以父业谋生。

  小狼跑回来说:“快,跟我走,我的情报准确,午饭已现成。山脚下有一个大羊群。羊儿一只比一只肥美,随便拖只来吃都很称心。”

  老狼说:“且慢,我先要弄清,牧羊的是个怎样的人。”

  “听说牧人不错十分精,我已从四周把牧群查清,那些猎狗都很差劲、消瘦,看上去并不那么太凶。”

  老狼摇头说:“这样说,不会成功。弄不好我们会把性命断送,牧人精干,猎狗哪会稀松?走吧!我引你去找别个去处,我们的安全将会大有保证。那里的牧人实在大大糊涂,牧人糊涂,猎狗再多也无用。”

  一只公鸡在肥料堆里翻掘扒找,它忽然发现一颗珍珠,它说道:“这东西有什么用处?它无非是毫无价值的废物!人们把它抬得这么高岂不愚鲁?在我看来,如果能找到大麦的颗粒,要使我高兴得多,尽管它并不起眼,但是能够吃饱下肚。”

  无知的人总是这样判断事情,凡是他们不理解的东西,他们都觉得无用。

  河中漂流着一个瓦锅和一个铜锅。瓦锅对铜锅说:“请离我远一些,不要靠*我。那怕是我自己不小心碰到你,我也会碰碎。”

  这是说,与强硬的人相伴是很不安全的。

  一个医生给病人治病。病人最终还是死了,医生对那些送葬的人们说:“如果病人生前戒了酒,洗了肠,就不至于丧命。”在场的另一个人回答说:“高明的大夫,事到如今,你说这些话,已是毫无用处的了,你应该在病人生前患病的时候,用这些话去劝告他。”

  这故事说明,当朋友处于困难的时候,应及时给与帮助,而不应该在事后去说一些毫无用处的空话。

  经典伊索寓言故事 3

  有一些没主的蜂蜡被发现,黄蜂想认领走,但蜜蜂不答应。细腰蜂受理了这个案子,它也难辨其中的真假。证人说,它曾在看到了一些昆虫,深褐色,身子稍比较长,样子像蜜蜂,它们扇动着翅膀,围绕在蜂蜡周围。但这些证词并不能证明什么,因为其特征也适用于黄蜂。

  这个案子调查了半年,没有任何结果。最后,一只聪明的蜜蜂提出了个好建议,它说:“案子进行了半年,却丝毫没有任何进展,蜂蜡再不处置将会变质。我想让黄蜂和我们一起去采蜜,看看谁能用这么好的甜浆造出如此漂亮的房。”

  黄蜂拒绝了这个合理的要求,因为凭借它掌握的本领,是不可能办到的。经过简单的推理,细腰蜂把蜂蜡判给了蜜蜂。

  寓言启示:

  人们往往将一件简单的事情看得特别复杂。如果你勤于思考的话,你会发现,一件看似复杂的事情其实很容易解决。

  经典伊索寓言故事 4

  《伊索寓言故事》这本书蕴藏着很多大道理,使我受益匪浅。里面有很多不同类型的故事,分别有哲学、励志、感恩……故事以轻松、幽默的方式教会了我做人处事的方法。

  其中,《狐狸和葡萄》令我印象深刻:从前,有一只自以为是的狐狸来到了一个山坡上,发现那竟是一大片诱人的葡萄园。狐狸挺直了身体去摘葡萄,可怎么也够不着,于是它接二连三地尝试,可每次都屡战屡败,最后,它自我解嘲道,葡萄是青的,肯定是酸涩的。从那以后,狐狸再也没有回来过了。

  生活中,我常常会犯和着狐狸一样的错误。在我学骑自行车还没有熟练地掌握技巧时,常常会因为害怕而不敢骑自行车,爸爸妈妈一再地鼓励我,而我仍不断找借口,要不说地面太凹凸了,要不说人太多了,要不说座位太高了……这样的结果一味地纵容自己,使我到现在还不敢骑自行车。但我读了这个故事后,找到了自身的原因:我不应该找借口,这样就没有突破自己的可能,而放弃一些我喜欢的东西。所以我以后遇到生活上的困难,都会克服心里的恐惧。

  有些人,常常为自己做不成的事情找借口,我们千万不要成为这样掩耳盗铃的人。

  经典伊索寓言故事 5

  几个行人一同沿着海边走,来到一处高地,看见大海的远处漂浮的木头,心想一定是一艘大海船。于是,他们等着它靠岸,想要搭乘这一艘船。当迎面而来的.风把浮木吹到离岸边较*时,他们认为这不是艘大船,可能是一条小船,仍满怀希望地在那里等待。一个大浪把那木头送到岸上,他们才发现原来是一根木头,互相说道:“这无聊的东西使我们白等了一场!”

  这故事说明,有些人对不完全了解的东西,抱有很大的希望,但一经了解,却大失所望。

  经典伊索寓言故事 6

  从前,有一对懒惰的夫妻,生活十分贫困,却整日想着不劳而获,希望天上掉馅饼下来。有一天,神奇的事情发生了,他们家的母鸡居然下了一个金蛋!

  这对夫妻把金蛋拿到市集上去卖,换了一大笔钱。竟然不费吹灰之力就得到了这么一大笔钱,夫妻二人心里都喜滋滋的。就这样,他们每天都拿一个金蛋到市集上卖,不久便发了大财,买下了很多田地,又盖起了漂亮的大房子,还请了许多仆人,日子过得舒服极了。

  但是他们依旧很贪心,对这一切仍然不满足。有一天,妻子对丈夫说: “既然那只母鸡每天可以下一个金蛋,那它的肚子里一定有很多很多的金蛋,说不定还藏着一个大金库呢!”

  丈夫听了,十分赞同地说: “没错!我们干脆把它杀了,把所有的金蛋都取出来,这样我们就不用天天那么麻烦去捡蛋了。”

  说干就干,夫妻俩兴冲冲地走向鸡窝,把母鸡杀了。但结果让他们大失所望,母鸡的肚子里根本没有什么金蛋,更别提金库了!夫妻俩非常后悔,但为时已晚,他们本来每天能有一个金蛋,现在什么都没有了。

  很快,夫妻俩把所有的财产花光了,又过回了贫困的生活。他们住回了原来的破屋子,哀叹道:“要是我们珍惜原有的财富该多好啊!如果我们不杀那只下金蛋的母鸡,现在每天还能有一个金蛋呢!”

  经典伊索寓言故事 7

  夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”

  这是说,尽管风云变化万千,未雨绸缪的人都能避免灾难。

  经典伊索寓言故事 8

  一头公牛被老鼠咬了一口,非常疼痛。他一心想捉住老鼠,老鼠却早就安全地逃回到鼠洞中。公牛便用角去撞那座墙,搞得精疲力尽,躺倒在洞边睡着了。老鼠偷偷地爬出洞口看了看,又轻轻地爬到公牛的胁部,再咬他一口,赶忙又逃回到洞里。公牛醒来后,无计可施,烦躁不安。老鼠却对着洞外说:“大人物不一定都能胜利。

  有些时候,微小低贱的东西更利害些。”

  经典伊索寓言故事 9

  一只小乌鸦,非常羡慕当了算命先生的乌鸦。

  那只乌鸦能预知凶吉,占尽了人们的宠爱。

  看到这一切,小乌鸦在自言自语。“我要是也能像那只乌鸦那样能占卜人的命运,该多好。”

  可百般羡慕,小乌鸦也无法拥有那只乌鸦的才能。

  于是它决定先靠瞎编胡诌来占上一卜。

  正好它看到从山路上下来的路人们。

  小乌鸦扑啦啦飞到树枝上坐着。

  它望着树下,犹豫了一会儿,鼓起勇气说道。

  “咯咯,咯咯!各位,我来为大家的前路占上一卜。”

  路人们抬起头,觉得很不可思议,嘲笑小乌鸦:“哎咦,吓了一跳。呵,你这只小乌鸦占什么卜,笑死人了。”

  可是小乌鸦缠着要为路人们占卜,直到路人们受不了了,拿起石头砸它。

  这荒唐的算命先生,挨了一顿石头后,只好回自己的巢。

  经典伊索寓言故事 10

  秦朝有个读书人非常喜欢古物,即使价值十分昂贵也一定要求购。

  有一天,有人带来了一张破*子。亲自上门对他说:“过去鲁哀公向孔子询问国事,就让孔子坐在这张*子上。”他心里非常高兴,认为这*子很古,就用*郊的田地换了它。过了不久,又有一个人拿了一根旧拐杖来卖,对他说:“这是周太王逃难时所用过的拐杖,它比孔子坐过的那*子要早几百年,您用什么来报偿我呢?”他就把家里所有的资金给了那人。又过了一阵,又有人拿来了一只快腐烂的木碗对这好古的读书人说:“那*子和拐杖还不算很古,我这只碗是夏朝时造的,比孔子和周太王时要古得多。”读书人也深信不疑,就把家中所有的东西都给了这人。

  三件古物都得到了,可是田地、资金和家产都已失去,无法解决衣食问题。于是,他披上哀公时的破*子,拄着周太王的拐杖,拿着夏朝时造的碗,到街上去乞讨,说:“哪位做好事的施主啊,如果有姜子牙铸造的钱币的话,请赐一文给我吧!”

  这个故事告诉人们,盲目好古或者崇洋都是不可取的。如果仅仅为好古而好古,为崇洋而崇洋,不考虑自身的实际需要,就会产生拿着宝物讨饭吃的悲剧。


续写寓言故事:坐井观天通用十篇(扩展6)

——写动物的寓言故事作文汇总十篇

  写动物的寓言故事作文 1

  在一个森林里,住着许多动物。它们在那里自由自在的生活着,经常开会,举办比赛等等。

  一天,一只灵敏的猴子在树上悠闲地晒着太阳。忽然,森林想要地震似的.,摇晃起来。猴子觉得很奇怪,便想走过去一探究竟。原来是一头大象,正咋扬着鼻子,喷着响鼻,跺着脚呢。只见它拼命的吃香蕉,而它后面有纸老虎正准备吃它。猴子想:嘻嘻,这不是“螳螂捕蝉,黄雀在后”吗?他就笑着问:“你们在干什么呢?”大象惊恐的望着老虎说:“我们两个在比赛吃香蕉啊!”

  “是啊,你也来吧!”老虎说道,其实它在想:哦,又来了一个猎物!油炸呢,还是清蒸呢,用烤的也不错啊……

  比赛开始了,三只动物便狼吞虎咽地吃起来。吃着,吃着,成绩出来了:猴子吃了六十二个,第一。大象吃了三十八个,第二。不用说,老虎第三。猴子和大象都以为自己赢了,很高兴。老虎见状早有准备,它大叫到:“哇,肚子好痛!”把猴子和大象都下了一跳。

  于是,猴子陪它回家,可好久也没回来。这下大象很着急,也急急忙忙的跑去看看究竟出了什么事,可它这么一去,也就再也没有回来。

  傍晚时分,老虎大摇大摆的走了出来,摸着胀鼓鼓的肚子,舔了舔舌头,说:“现在,我终于赢了,真没想到原来奖品是那么丰厚,一份猴肉,一份大象肉,外加甜点,它们肚子里有一百根香蕉。

  写动物的寓言故事作文 2

  狐狸在跨越篱笆时脚滑了一下,幸而抓住一株蔷薇才不致摔倒,可是脚却被蔷薇的刺扎伤了,流了许多血。受伤的狐狸就埋怨蔷薇说:你太不应该了,我是向你求救,你怎么反而伤害我呢?蔷薇回答道:狐狸啊!你错了,我的本性就带刺,你自己不小心,才被我刺到的啊!

  原意:遭遇挫折时不反躬自省,反而责怪或迁怒别人,是无济于事的。

  新意:责人之错须据理,因人品极处是本然。

  说明:有句俗话说:一个快淹死的人,连一根稻草也会赶紧去抓,但却常因饥不择食,反而无济于事。同样地,遭遇不幸时,若只知向人求救,不知自己想办法,很可能反而会被落井下石。有许多商人,在周转不灵时便求助于,结果为了负担利息反而愈陷愈深,后悔也来不及了。

  写动物的寓言故事作文 3

  战国时期,有一个叫将闾的学者,鲁国的国君听说他很有见识,便召见他,请他讲一讲如何治理国家的事,将闾推辞不掉,便对鲁国的国君说:“要实行恭敬和节俭,擢用公正忠诚的人,行政大公无私,人民谁敢不和睦相处呢?”

  将闾离开鲁国国君,总觉得自己说的不一定对,于是他找到当时很有名望的一个学者,名叫季彻,将闾向季彻说了给鲁国国君说的话,问季彻自己说的是否对。季彻听了没有说对也没有说不对,就给将闾讲了一个小故事。

  季彻说:“一天他驾车出游,路上见一个螳螂在车辙里。它看到我的车子过来了,便奋力举起了它的双臂,企图阻止我的车子前进,我看着他的样子又佩服又可怜,佩服它的勇敢,可怜它的不自量力。”说完他哈哈的笑了。

  螳臂挡车将闾吃惊地说:“先生是说鲁国国君照我说的去做,要实现圣明之治,如同螳螂挡车是不能胜任的吧!”季彻没有回答,他说:“最伟大的圣人治理天下的做法是,顺应民心的自然活动,来完成教化,改易俗*。这样人民都能去掉有害心思,增进专一于道的志向。就好像随本性自然形成,而不知为什么会这样。要使天下皆同一于自然之德,必须使内心安定才是。”

  鲁国的国君照将闾的见解治理国家,麻烦事一天比一天多,连自己也处于危险境地,他就不再实行了。

  写动物的寓言故事作文 4

  事情是这样的:当狐狸感到肚皮空虚时,它在树林里看到一只小鹰正在学飞。

  “呵!亲爱的小鹰,我的小勇士。”狐狸摇着尾巴,露出满脸妩媚的笑容,开始了它那动人的表演:“你飞得真不错,把我完全看呆啦!也许你还是头一次飞吧!真是新生力量,前途无限。你现在的优秀成绩,使我断定,你将是未来出色的飞行员,将造出惊人的奇迹。呵!亲爱的,到地面上来吧,我要能看到你在我面前飞,这将是我终生最大的荣幸……”

  狐狸眯着眼,等候小鹰送到自己嘴边。可惜,事情并不顺利:小鹰并未飘飘然地、像乌鸦嘴里的肉那样落下来。

  “谢谢你的鼓励”,小鹰一面继续学飞,一面谦逊地回答:“不过,你的夸奖和赞美词用的太过分了,我飞得并不怎么好,还是多指出缺点,帮助我进步吧!”

  停在树叶中的老鹰,刚才听到狐狸的话,还怕自己的孩子遭到不幸哩,现在听了小鹰的回答,它飞出来时,心里是多么的喜悦啊!

  “我的好孩子,你在别人对你奉承时保持清醒,这太使我高兴了。”老鹰亲切地拥抱了小鹰。它又对狐狸说:“滚开,狡猾的家伙,你的花言巧语,不亚于虎狼的牙齿和利爪。离我们远些吧,否则就别怪我对你不礼貌了。”

  狐狸拖着尾巴,垂头丧气地走了。它叹了口气,心想:“我找错对象啦!可是,我永远相信,世界上像乌鸦那样的傻瓜不会是绝无仅有的”。

  就这样,狐狸没有因在小鹰面前的失败而转变,它又跑到别的地方去碰自己的运气了!

  写动物的寓言故事作文 5

  冬天,山坡上,被狼拖走孩子的母猴子,伤心的哭起来。这时一只野牛走了过来,猴子看着壮壮的野牛思索了一会后,亲切地问道:“野牛哥,干什么呢?”

  “找吃啊,可是半天没吃上一口东西啊。”野牛唉声叹气道。

  “啊”猴子同情地说道:“年纪轻轻,怎能挨饿呢?”猴子说完转身拿了一小块豆饼回来:“牛哥,给。”猴子见野牛吃着香饽饽的豆饼,问道:“野牛,吃饱了吗?”,“没啊。”猴子又拿了一小块,问道:“猴子老弟,够了吗?”,“没有啊。猴子哥这豆饼从哪里搞来的,要是有更多就好拉。”接过猴子手上豆饼的野牛道。

  “野牛哥,有啊,有啊 ”猴子紧接说道。

  “那还不快去拿!”野牛急切说道。

  “野牛,想吃豆饼要付出代价的。”猴子说道。

  “没事!没事!”野牛连忙点头。“跟我来把!”猴子带着野牛来到了一个小洞前。“野牛哥,里面有许多豆饼,我们进去吧。”“好啊,猴子老弟!”野牛激动地冲进洞中。野牛走了一会儿,觉得不对劲了,发觉路越走越窄,窄得不能转身,“猴子老弟,怎么回事?”猴子听后,笑了起来:“你回头便知道了。”野牛转头一看,吓了一跳,一只饿狼堵在洞口。

  “猴子,怎会这样?!”野牛急了。

  “对不起啊,我的孩子被狼抓住了,他说要用一个大的动物才能换回我的孩子。”猴子低头答道。

  面对死亡反而冷静的野牛,叹了口气问道:“你怎么知道我会上当?”

  “原先我也不敢确定,后来发觉你心有贪念,才知道我会成功。”猴子兴奋起来。

  写动物的寓言故事作文 6

  印鱼是著名的海洋旅行家,它的背部长有椭圆形的吸盘,形状极像一枚印章,能牢牢吸住*坦的物体,因而得名。利用这一特长,印鱼背能吸附在海龟的底部,轻松地周游世界;到了食物丰富的地方,它就会自动离开,饱餐之后,再搭乘下一班“游轮”继续免费旅行。

  印鱼倒是轻松自在,海龟却有说不出的烦恼。身上突然多了个东西,当然感觉不舒服,但要想把它赶走,却没那么容易。海龟转念一想,反正是个小玩意,粘在身上也没啥大碍,干脆懒得理它,久而久之也就*以为常了。直到有一天,海龟突然间感到身体失去*衡,急速上升,稀里糊涂就上了岸。倒霉的海龟到死也没弄明白,这究竟是怎么回事儿。

  这都是给印鱼害的!原来,当地岛屿上的渔民很早就发现了印鱼的*性,于是利用它来钓海龟。当地渔民抓到印鱼后,首先在它背鳍上穿一个小洞,然后找一根结实的尼龙绳,一头拴住印鱼,另一端牢牢地拴在船上。准备妥当之后,渔民又把印鱼抛进大海。印鱼误以为重获新生,自然欣喜万分,又可以自由自在地周游四海了,见到海龟就赶紧上去牢牢吸住。海龟虽然讨厌这个小家伙,但又懒得花力气把它赶走,哪知,这时渔民正在悄悄地收紧绳子……

  有时候,我们明知自己身上沾染了一些小毛病,看起来好像并无大碍,于是都装作视而不见。须知,就像印鱼背后往往连着一根绳子,若不趁早将它驱除,则有可能拖你进入万劫不复的境地。

  写动物的寓言故事作文 7

  非洲大草原上一个狮群周围生活着一群斑鬣狗,无论是从身材大小还是猎杀技巧上来说,斑鬣狗都绝不是狮子的对手,但是它们却时常从狮子嘴里抢夺食物,并且多次得手。

  斑鬣狗很清楚,狮子虽然是肉食性动物,但是它们从来不吃肉食性动物,肉食性动物的肉腥臭难闻。而草食性动物肉质鲜美可口,尽管有的草食性动物如野牛角马等体型巨大,生性好斗,难以猎杀,它们还是愿意选择向野牛角马发起进攻。

  狮子和斑鬣狗是领属关系,狮子从来不骚扰斑鬣狗,它们只是威严地昂着头从自己的领地上慢慢地踱着方步走过去。斑鬣狗却不一样,它们总是偷鸡摸狗,为非作歹,它们深知王者具有王者风范,狮子不会轻易找自己的麻烦。

  斑鬣狗与狮子交往也必须有一定的底线,倘若雄狮一旦发怒,它还是毫不留情地杀死一两只斑鬣狗,把鲜血淋漓的死狗扔在其它斑鬣狗面前以示警告,其它的斑鬣狗只有落荒而逃的份。

  一天,一头母狮狩猎打到了一匹角马,正准备拖回去喂养小狮子,冷不丁一只斑鬣狗汪汪地叫了两声,紧接着一群斑鬣狗蜂拥而至,有的向母狮挑战,有的扑上去吃一口角马肉,然后吃过肉的斑鬣狗与没吃过肉的斑鬣狗换班对付母狮,母狮只有招架之功无还手之力,且战且退,斑鬣狗的战术屡屡凑效,正在母狮一筹莫展之时,雄狮巡逻路经此地,不由的怒火中烧,一声怒吼,猛扑过去把为首的那只斑鬣狗扑倒在地,张开血盆大口对准斑鬣狗的脖子只一口就要掉了狗脑袋,然后把血淋淋的斑鬣狗尸体扔在荒漠上,其他的斑鬣狗望风而逃。

  斑鬣狗虽然敢于挑战狮子,只是不知道那头沉睡的雄狮何时冲冠一怒?

  写动物的寓言故事作文 8

  森林裏住着一只爱装扮的狮子王,他常常想令自己更加威风,他要跟其他狮子媲美。

  有一天, 他听说森林外有一间出名的理发店,在这间店剪过头发的动物都夸赞那店,那里的发型师手艺出色。

  所以狮子王立刻放下手上的工作,跑出森林外。

  「欢迎光临本店!」狮子王一到达,理发师便出来迎接。狮子王说:「你帮我做一个最新的曲发吧!」理发师立刻替狮子王电曲了头发。

  「 完成了!」理发师大声地说。狮子王立刻看看自己甚麼模样,他一看,看到自己果然威风凛凛,他很高兴地离开理发店,回到森林去。当他走进森林时,大摇大摆地走,经过的动物都注视他,其中一只正在嬉戏的小狮子也停了玩耍,跑到狮子王的面前说:「狮子王,你的发型很有趣啊!」小狮子追着狮子王的头发来玩,突然,狮子王大喝一声:「够了,你们再玩我的头发,我就打你们。」狮子王生气地跑回家。回家后,他非常满意自己的发型,所以他不准其他动物弄他的头发,从此以后,狮子王不梳头、也不洗头了。

  三个月后,狮子王开始觉得他的头痕痒难忍,他立刻跑到河边洗头,但怎麼洗,都是非常痕痒,于是他就到医院看医生。医生说:「你是头上生虱子,我没有药物可以帮你,你只有到理发师,让他替你刮光了头上的发吧!」

  他就跑到理发师面前,轻轻地说:「请你我刮光了所有的头发吧!」刮光头发后,狮子王垂头丧气地回家去。一路上,小狮子们说:「狮子王,狮子王是『脱毛狮』。哈!哈!」狮子王怀着不愉快的`心情回家去。

  这个故事教训我们,不要只顾靓,而做出不计后果的事,要注重个人卫生及健康。

  写动物的寓言故事作文 9

  太阳暖洋洋的照在森林的大草原上。

  一只小猴子正吹着口哨漫步在草原上,突然一只鸟从天上掉下来,刚好落在了他面前,吓了小猴子一跳。小猴子赶紧去看看,原来是一只受伤的小鹰啊。

  “小猴子,救救我吧,我被猎人打中了翅膀,飞不起来了。”小鹰说话的声音变得很小了。

  小猴子愣了一下,赶紧抱着小鹰就往家跑。

  到家后,小猴子赶紧找出药箱给小鹰包扎,血还是一个劲的流着。小鹰疼的都哭了,小猴子安慰他说:“别害怕,没事的,我给你撒点药,包住就没事了。”

  小猴子包扎的很细心,小鹰好多了,想要赶紧回家,怕鹰妈妈着急,但小猴子一个劲的挽留:“你的伤还没好,不能乱动的,你还是在我家住几天等伤好了再走吧。”

  小鹰感觉翅膀还有点疼,只好就先留下了。

  小猴子每天都盛情款待小鹰。而且俩人天天在一块玩,成了特好的朋友!

  过了几天后小鹰准备回家了,“小猴子,谢谢你,你是我最好的朋友!我会再来看你的。”

  小鹰依依不舍的飞走了,小猴子也推头丧气的回家了。

  又是一个风和日丽的天气,小猴子正在草原上晒太阳,忽然听到吼的一声,“啊,不好,狮子来了!”

  小猴子赶紧往树林里跑,狮子在后面一个劲的追。

  “完了完了,我要被狮子吃了啊。”小猴子吓的脸都红了,满头大汗的飞跑着。

  正在这时,小鹰飞来了,从天空中“嗖”的飞下来,抓住小猴子就迅速又飞上了天空。

  小猴子吓的闭上了眼睛。

  等小鹰把小猴子放在安全的地方,小猴子才慢慢睁开眼睛。

  “谢谢你,小鹰,要不是你,我都要被狮子吃了。”

  “别客气,咱俩是好朋友嘛!”

  俩人相视而笑!

  写动物的寓言故事作文 10

  小麻雀米米的眼睛被一个调皮的小男孩的**打中了,它的一只眼睛永远看不见了。

  “乐乐,我们一起玩儿吧!”小麻雀米米说。

  “我才不和你玩儿呢,独眼龙!”小麻雀乐乐冲它吐了吐舌头,飞走了。

  “亮亮,我们一起玩儿好吗?”小麻雀米米说。

  “你只剩一只眼睛了,怎么和我们玩儿啊!”小麻雀亮亮哈哈大笑着说。

  “菲菲,我们一起玩儿吧!”小麻雀米米又说。

  “你现在真是难看死了,还有点儿吓人,我不跟你玩儿!”小麻雀菲菲拍拍翅膀,也飞走了。

  小麻雀米米难过极了,哇哇大哭起来。

  “别哭,别哭,我陪你玩儿!”小麻雀萌萌飞过来,用翅膀抱了抱它。

  “可是我只有一只眼睛了……”小麻雀米米自卑的说。

  “我可不在乎!”小麻雀萌萌说。

  从那以后,它们每天都在一起玩儿,成了的一对朋友。

  真正的友谊,不是花言巧语,而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边,让你有些许小欢喜的朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你做事的人,才是真正的朋友……


续写寓言故事:坐井观天通用十篇(扩展7)

——成长的寓言故事通用十篇

  成长的寓言故事 1

  有个人的邻居是个十分悭吝的人,人们都叫他吝啬鬼。吝啬鬼家里粮满仓、柴成垛,可他还总是装穷叫苦,占别人的便

  一天,吝啬鬼家里来了客人,吝啬鬼把酒肉都藏了起来,装着很为难的样子,到邻居家借了几颗菜、一小盅油,回家煮了点稀饭“招待”了客人。晚上,等客人走后,吝啬鬼一家才又重新做了香喷喷的饭菜,舒舒服服吃了一顿。其实吝啬鬼家的生活是很富裕的,可是他总希望着更加富裕。

  一天,吝啬鬼忽然想起来要去祭土地神,因为他觉得土地神是能保佑他更加富裕的神。祭神是需要献上供品的,吝啬鬼希望土地神赐给自己更多的财富,却又舍不得投入一点点供品。面对着家中的大米、白面、鱼肉、好酒,吝啬鬼犯了难。他摸了摸雪白的`米饭、馒头,闻了闻香喷喷的腊肉熏鱼,碰了碰盖得严严实实的成坛的老酒,终于没舍得拿出来。

  吝啬鬼狠狠心、咬咬牙,拿半碗大米到邻居家换了一碗小米饭,从当天吃剩的菜中拣了3条小鱼,又将未喝完的半瓶酒带上,就很慷慨地出了家门。

  到了土地神住的庙中,他摆上那些不像样子的供品,认真地祈祷说:“土地爷爷,我拿了酒、鱼、米饭来供奉您老人家,请您保佑我有更多的财富吧。让我那干旱的高坡地也都长出茂盛的庄稼;让我那水涝的湖洼地也都收获上万石的粮食吧!请将我的这些财富和您的保佑传给我的子孙后代,让他们也年年丰收,永远获得多多的财富吧。”

  这个吝啬鬼的要求实在是太多了,他不但希望土地神保佑他自己获得许多,还希望保佑他的后代子孙也要得到许多。可是他供奉给土地神的又有多少呢?

  这种只知道无止境地向别人索取,却不考虑对别人也应付出的人,会真的得到别人的赐予吗?

  成长的寓言故事 2

  从前,有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为"塞翁"。塞翁生性达观,为人处世的方法与众不同。

  有一天,塞翁家的马不知什么原因,在放牧时竟迷了路,回不来了。邻居们得知这一消息以后,纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意,他反而释怀地劝慰大伙儿:"丢了马,自然是件坏事,但谁知道它会不会带来好的结果呢?"

  果然,没过几个月,那匹迷途的`老马又从塞外跑了回来,并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是,邻居们又一起来向塞翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。想不到的是,这时的塞翁却忧心忡忡地说:"唉,谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢?"

  塞翁家*添了一匹胡人骑的骏马,使他的儿子喜不自禁,于是就天天骑马兜风,乐此不疲。终于有一天,儿子因得意而忘形,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔伤了一条腿,造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后,赶紧前来慰问,而塞翁却还是那句老话:"谁知道它会不会带来好的结果呢?"

  又过了一年,胡人大举入侵中原,边塞形势骤然吃紧,身强力壮的青年都被征去当了兵,结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿,免服兵役,所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

  这个故事在世代相传的过程中,渐渐地浓缩成了一句成语:"塞翁失马,焉知祸福。"它就说明人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。

  成长的寓言故事 3

  看完这个动漫电影的第一印象是,这些猫儿真是蔫坏,什么报恩,恩将仇报,最后还想把小姑娘掳去做压寨夫人,那个猫国王老头最是可恶无耻。还有那个打扮的象媒婆的胖花猫,就是个笑面虎,笑里藏刀。

  再一细想,觉得其实里面的猫们也就是猫的德行,谈不上故意的使坏。比如,猫国王老头有劳大驾亲自来谢恩,也是很给面子了。那些猫尾巴草,球拍,老鼠等等的“献礼”,确实是猫们的世界所能想象的好东西了,这些不能怪猫。包括后来胖花猫来传达猫大王的“美意”,想让王子娶小姑娘为妃,也该是猫国的很高礼遇了吧,承蒙看的上你。而且一开始人家并没有强迫你的呀,至少表面上,猫们也是征询了你的意愿。这其中是小姑娘的半推半就被猫们利用了,说利用可能对猫也不太公道,总之就使形势急转直下,堕入噩梦一般的境地,失去自我,沦为一只异已的猫。

  说到底其实都是小姑娘自己招惹来的,她的迷糊善良一不小心打开了不知是潘多拉的盒子还是魔鬼的瓶子。从一开始,她就是个迷糊虫,一早起床迟了,慌里慌张的来不及吃早饭被老妈刺激,上学路上跑丢了一只鞋,迟到了进去教室稀里糊涂的又被全班同学哂笑,她也够衰的。她还暗恋一个已有女朋友的男生,发一些白日梦,上学迟到了干脆翘课约朋友逛街打球。总之就是个漫无用心,不知道自己想要什么的少女成长的寓言故事成长的寓言故事。她一度觉得当猫王子妃也不坏,挺好玩的吧,比自己这样郁闷的生活要有趣很多呢,就是她的这一闪念和动摇让她来到了猫国。

  猫国只是一个譬喻,一个异己的世界,你完全被它控制,让你失去自我,变成异物。这个猫国从一开始就透着几分的诡异和惊悚,比如猫国王大驾光临时的开道,那配乐,那如鬼魅似的.猫影幢幢的队列,清除异已的恶形恶状的猫保安。那个胖花猫信使,永远笑嘻嘻的,巧言令色,仿佛会读心术,捕捉到你的一念之差,便拿来师出有名地胁迫你就范,根本不容你分说。那如潮水一般气势汹汹裹挟你而去的猫群。突然撕下道貌岸然的嘴脸的猫国王,王子妃不成,那就做我的压寨夫人!宴*上那些杀鸡给猴看的的节目,猫爵士邀小姑娘跳舞的一段极似荆轲刺秦王的戏码,惊心动魄。还有猫国机关的设置,暗门,塔楼,迷宫。这个世界对我们来说何其熟悉,多多少少你我都有过这样一些的经历。是的,失去自我是可怕的。小姑娘初被劫到猫国时,还是迷迷瞪瞪的,看着在自己身上上演的好戏,直到后来她被变成一只猫,猫爵士对她的警醒,她才仿佛如梦初醒,意识到了危险,也终于明白了自己的底限,她不要变成一只猫,她只要做她自己。

  经历了这一场劫难,少女脱胎换骨了。她开始有了自己的生活方式和追求,早早起床,做早餐,看报纸,上学不再迟到,不再对男生犯花痴,有些话会从此放在自己心里。

  猫的报恩,一个关于成长的寓言故事。

  成长的寓言故事 4

  做一棵永远成长的苹果树

  一棵苹果树,终于成果了。

  第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不*,于是自断经脉,谢绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,昔年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理均衡了。

  但是,它还可以这样:持续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。

  很可能,它被拿走99个,大家得到1个。但不要紧,它还能够持续成长,第三年结1000个果子……

  实在,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾妨碍它成长的力气都会强劲到可以疏忽。真的,不要太在乎果子,成长是最重要的。

  【心理点评】你是不是一个已自断经脉的打工族?

  刚开端农息的时候,你才干横溢,英姿飒爽,信任“生成我才必有用”。但事实很钝敲了你多少个闷棍,或许,你为单位干了大奉献没人器重;也许,只得到口头看重但却得不到名惠;或者……总之,你感到就像那棵苹果树,结出的果子自己只享授到了很小一局部,与你的冀望相差甚遥。

  于是,你恼怒、你烦恼、你怨气冲天……终极,你决议不再那么尽力,让自己的所做去匹配自己的所得。几年从前后,你一检查,发明现在的你,已经没有刚工作时的豪情和才干了。

  “老了,成熟了。”我们*惯这样自嘲。但本质是,你已结束成长了。

  这样的故事,在我们身边亘古未有。

  之所以犯这种过错,是因为我们忘记生命是一个过程,是一个整体,我们感到自己已经成长过了,现在是到当成果子的时候了。我们太过于在乎一时的得失,而忘记了成长才是最重要的。

  好在,这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时可以放弃这样做,持续走向成长之路。

  切记:如果你是一个击工族,逢到了不懂管理、蛮横治理或过错治理的上司或企业文明,那么,提示自己一下,千万不要因为激愤和谦腹怨言而自断经脉。不管碰到什么事情,都要做一棵永远成长的苹果树,由于你的成长永远比每个月拿多少钱重要。

  猴子的.实验

  有着这样一个关于猴子的经典实验,把五只猴子关在一个笼子里,笼子上头有一串香蕉,实验人员装了一个自动装置。一旦侦测到有猴子要去拿香蕉,马上就会有水喷向笼子,而这五只猴子都会一身湿。首先有只猴子想去拿香蕉,当然,结果就是每只猴子都淋湿了。之后每只猴子在几次的尝试后,发现全是这样。于是猴子们达到一个共识:不要去拿香蕉,以避免被水淋湿。后来实验人员把其中的一只猴子放出来,换进去一只新猴子。这只猴子看到香蕉,马上想要去拿。结果,被其他四只猴子打了一顿。因为其他四只猴子认为新猴子会害得它们被水淋湿,所以制止它去拿香蕉,新猴子尝试了几次,总是挨打,却拿不到香蕉。后来实验人员再把一只旧猴子释放,换上另外一只新猴子。这只另外的新猴子看到香蕉,也是一如原来所发生的情形,总是被打得很惨,只好作罢。

  后来一只一只地把所有的旧猴子都换成新猴子了,大家都不敢去动那香蕉。但是它们都不知道为什么,只知道去动香蕉会被其他猴子打。据说这个实验是研究人类道德起源的。但从这个故事里,猴子们都由于失败的经验变得胆小害怕,不再敢越雷池一步。

  你知道人们是如何训练跳蚤的吗?

  实验者训练跳蚤时,是把它们放在大玻璃瓶中,用透明的盖子盖上。这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。随后不久,你会看到这样的现象:跳蚤继续跳,但是不再会跳到撞到盖子的高度。等你拿掉盖子,虽然跳蚤还在继续跳,但不会跳出大玻璃瓶之外了。

  阅读感悟:

  实现成长必须要突破固有经验的束缚,给自己设定全力奋斗才能达到的全新目标。不断地摸高,不断地跨越,追求自己生命的崭新高度。

  瓶子里的跳蚤企图跳出瓶外,但总是撞得头破血流。于是,它们学乖了,学会了调节自己跳的高度,而且*惯了这种高度,不再改变。新猴子开始总是尝试去拿香蕉,总被其他的猴子追着打,逐渐地就只好放弃了,形成了一种*惯,这其实是十分悲哀的事情。

  人也一样,人们往往会被失败的教训所羁绊,放弃成长。逐渐形成了心理上的惰性,用陈规陋*把自己束缚住。

  其实,有什么样的目标就有什么样的人生,有什么样的勇气就有什么样的人生。被原有*惯束缚而心安理得的人,永远达不到也不可能达到新的人生高度。

  要有更辉煌的人生,就必须有一个需要努力才能达到的、令你心动的、充满吸引力的长期目标,并在生命的每一个新的发展阶段,重新去审视和调整这个目标,追求一个全新的自我,全力以赴,实现自己的梦想。

  忠告和建议:

  现在,请你自己拟定一个要长期去努力的目标和帮助自己成功的详细计划。这个计划和以前的经历和优势当然相关,但绝对不能受以往思维和经验的束缚。

  现在就应该开始做这件事情。当然,在以后的日子里,你受各种因素制约,并不一定能完全不走样地按照你既定的计划去执行,但至少这项计划提供了一个你要努力的目标以及做事的方向、优先顺序和方法。这项计划决定了你未来要做一个什么样的人,要获得一个什么样的叫你激动无比的成就,你应该全力以赴地努力去做。

  这种想法可能会叫你从现在的日复一日的、麻木僵化的、毫无方向的、茫然的生活方式中走出来,热血沸腾,精神抖擞。

  你最好现在就拿起笔来,仔细给自己规划一个未来的蓝图。考虑未来10~20年你到底想实现什么目标,想拥有什么事业,成为什么样的一个人,住什么样的房子,交什么朋友。请将你一生所有的目标全部想象一下,并立即把它写在纸上,然后按步骤去认真地执行它。

  每过一段时间,你要仔细思考一下:实现这个目标,自己做到了多少?离这个目标还有多远?在追求目标的过程中有什么样的经验和教训? 需要如何调整?

  确实,你的人生有计划跟没有计划是不一样的,有高远的计划和简单的计划也是不一样的,按照你的计划去做,你或多或少地会取得想要的结果。没有目标,没有计划,就是虚度人生;有计划,有目标,就是在朝成功的道路迈进。

  成长的寓言故事 5

  曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

  后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的`区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去。

  实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。其实他不是懦弱,他是绝望了。当失败了无数次后,你还相信你能闯过去么?生命当中,无论遇到什么样的挫折,有时候对自己说一声:再试一试。

  成长的寓言故事 6

  初夏时节,鸭妈妈经过*30天时间才将这只小鸭孵化出壳。它不仅比同胞兄弟出世晚,而且声音又沙哑,长相又难看。最怪的是它的同胞毛色金黄,可它却长了一身灰色羽毛。大家都叫它丑小鸭。

  大伙总是欺负丑小鸭,连公鸡也常啄它,女佣也常常用脚踢它。可怜的丑小鸭终于忍不住了,一天,它跳出篱离开了“家”。

  傍晚,它来到了沼泽地,同野鸭住在一起。第二天早上,丑小鸭又遭到野鸭们的戏弄。突然,枪声响起,随着枪声响不少野鸭中弹掉到地上,猎犬也在沼泽地里窜来跑去,丑小鸭吓得赶紧把头藏进翅膀里。也许是它太丑了,猎犬都没咬它。

  冬天来了,丑小鸭无处可居。一位老奶奶将它留下来。与老奶奶做伴的.还有一只猫和一只母鸡,它们成天说丑小鸭是只会吃饭又丑又懒的家伙。

  过了一些时候,丑小鸭实在住不下去了,它离开了那个地方。丑小鸭在风雪中凄凄惶惶地度过了一个冬天。

  春天来了!它漫无目的地来到一个湖边,看到美丽的天鹅在湖中央优雅地游来游去,看到美丽的天鹅在湖中央优雅地游来游去,丑小鸭想:“要是我能变得和它们一样该多好啊。”它想着走着,不知不觉也跳到湖里与天鹅一起游起来。当天鹅离开它时,微笑地对它说:“小家伙,你也该回家了。”他们多么善良友好啊,丑小鸭完全陶醉在幸福之中。这是,岸上有几个孩子看见了,叫到:“快来看啊,又来了一只天鹅,这是最美的一只了!”丑小鸭疑惑地看了看周围,想:“刚才的天鹅都走了呀,他们在说谁呢?呵,我不过是一只丑小鸭。”于是它地下了头。突然,它看到了水里的倒影,天啊,是一只美丽的天鹅,它兴奋地拍起翅膀,它能飞起来了!啊!丑小鸭变成了美丽的天鹅。

  成长的寓言故事 7

  一棵苹果树,终于结果了。

  第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不*,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理*衡了。

  但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。

  很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子……

  其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的.力量都会微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成长是最重要的。

  成长的寓言故事 8

  在小主人的文具盒住着许多文具,其中最得宠的两位,当然是魔笔和钢笔。小主人每天写字用钢笔,写错字了就用魔笔擦去。因此,它们都认为自己是最厉害的,没有谁能比得过自己。当然,它们谁都不理采别人,只是每天高傲的在文具盒里,就算有人很热情的和它们说话,他们也都不理,被其它文具称为“哑巴王”。

  有一天,主人一直都没用魔笔,魔笔有些沉不住气,便傲慢地问钢笔,说:“主人突然不用我了,赶紧告诉我,为什么?”钢笔本来也很傲慢,再加上魔笔这样高傲的问他,当然不愿意回答了。钢笔假装没听见,乐滋滋地想:“反正主人一直用着我呢!”魔笔发火了,大喊:“别给我装哑巴,赶紧告诉我,浪费我的时间。”钢笔气急败坏地说:“主人就喜欢我,怎么着?还要打我,主人可以为我“补充生命”可是你,用完了,就会被主人扔到垃圾桶里。”魔笔不甘示弱,说:“虽然我用完了,会被主人扔到垃圾桶里,也比你强。主人没有我,字写错了,你也是个只会写错字的`废物。”就这样,它们继续争吵了下去,越吵越凶,最后打得遍地鳞伤。

  年纪最大的铅笔公公看见了,便说:“你们是一个团体,谁都有长处和短处,我们要吸取别人的长处,弥补自己的短处。这样互相伤害只会让小主人嫌弃我们,最后把我们都扔掉。”

  成长的寓言故事 9

  有一个婴儿即将出生。

  一天,这个小孩问上帝:“他们告诉我,明天你将要把我送到地球,不过为什么我在那会那么小和无助呢?”

  上帝说:“在所有的天使中,我已经选中了一个给你。她将会等待你,和照顾你。”

  “不过”,小孩问了“请你告诉我————在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做,这些是我快乐所需要的。”

  上帝说:“你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到你的天使的爱,你会感到快乐。”

  “还有,”小孩又问了,“如果我不懂他们的语言,当人们对我说话的时候,我怎样才会理解呢?”

  “这很简单”上帝说,“你的天使将教会你语言中最美丽最甜蜜的词语,带着最大的耐心和关怀,你的天使将教会你怎样说话。”

  小孩抬头看着上帝说,“我想和你说话的'时候,我该怎么做呢?”

  上帝微笑着对小孩说:“你的天使会把你的双手放在一起,然后教会你怎样祈祷。”

  小孩说:“我听说地球上有坏人,谁将会保护我呢?”

  上帝把手放在小孩的身上,说,“你的天使将会保护你,甚至会冒生命的危险!”

  小孩看起来有些悲伤,他说,“我将会一直感到悲伤,因为我再也看不到你了。”

  上帝拥抱着小孩:“你的天使以后会一直跟你说关于我的事情,还会教你回到我身边的方法,虽说我一直与你同在。”

  在这一刻,小孩在天堂感到了无比的安详,不过已经可以听到从地球传来的声音。小孩有点急促,温柔地问:“上帝啊,如果我现在将要离开,请告诉我我的天使的名字!”

  上帝回答说:“你的天使的名字并不那么重要,你可以简单的叫她妈妈。”

  成长的寓言故事 10

  有这样一个故事,有两个动物,一个是长颈鹿,一个是兔子,它们俩是对形影不离的好朋友,有一天,长颈鹿看到一颗高大挺拔的苹果树,小长颈鹿的兴致便油然而生,对身旁矮小的兔子说:“你看树上苹果都成熟了,我们1分钟内,比比谁摘的苹果多怎么样?

  长颈鹿说干就干,只见它先发制人,利用自己长长的脖子,用头将树上红彤彤的苹果给”打“了下来,树上的苹果经过这沉重的一击,都从树上掉落下来,小兔子看见后,心急火燎,便一个劲的向上跳,可是无论它怎样上跳,都无法够到树枝。

  身旁的长颈鹿见状后,便对着兔子冷嘲热讽:”你的个子如此渺小,还想够到树枝,真是不自量力!“

  小兔子十分懊恼,不过它也心生一计,只见它不甘示弱地对长颈鹿说:”瞧,前面小院的外围有一圈栅栏,我们比比谁先能越过栅栏,到达小屋!“长颈鹿不可一世地说:”这有什么难的?看我吧!“

  长颈鹿便抢先跑了5米,小兔子也用它的'速度,后来居上,可长颈鹿来到栅栏前,却直叫痛,哈!原来长颈鹿个子太高,根本翻不过去,而小兔子用它自身的灵敏性,钻了进去。

  二场比赛下来,双方打成了1:1,大家仍势不两立,将在千钧一发之际,一头老鹰盘旋在它们的上空。于是,两个动物便去请教老鹰。老鹰意味深长地说:”你们俩其实各有自己的长处和不足,不必为这点芝麻粒大的小事而争论不休,你们应该取长补短,团结一致,这样可以使双方都变得更加优秀!“两人都恍然大悟。

  我们每个人都不是十全十美的,但我们可以吸取别人的优点,改正自身的缺点,可以使自己更上一层楼!


续写寓言故事:坐井观天通用十篇(扩展8)

——寓言故事《坐井观天》优秀教学设计优选【五】篇

  寓言故事《坐井观天》优秀教学设计 1

  教材分析:

  《坐井观天》是统编教材二年级上册第五单元的一篇课文,本单元围绕着“怎样看问题,怎样想问题”这个专题安排了三篇课文。《坐井观天》是一则寓言故事,也是本单元的第一篇课文。这个故事通过青蛙和小鸟三次对话展开,第一次对话写小鸟回答青蛙的问题,第二次对话是小鸟和青蛙对天的大小的争论,第三次对话是小鸟劝青蛙跳出井口来看看,才知道天到底有多大。通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:看问题,认知事物,要看得全面,不能像青蛙那样犯了错误,还自以为是。

  教学目标:

  1.学*本课10个会认的生字,会写“井、观、沿、话”等8个生字。

  2.巩固良好的阅读*惯,在把课文读正确、读流利的基础上,初步了解故事所阐明的道理。

  3.思维拓展,练*说话,能展开想象续编故事。

  教学重难点:

  重点:分角色朗读课文,有感情地朗读对话。

  难点:正确理解“坐井观天”的含义,能联系生活实际了解哪些是坐井观天的行为。

  教学过程:

  一、激趣导入

  今天,老师给大家带来一个有趣的故事。这个故事的名字叫“坐井观天”。

  什么是“井”呢?(图片出示)

  就是以前人们取水的深洞。

  (图片出示“井”字的演变过程)为了防止人们取水时掉进去,人们会在旁边打上架子,这就是周围是井栏的木条。最早的“井”字中间还有一个点表示井水所在的地方。經过几千年的演变,到楷书时,“井”字又没有了中间的那一点,成了我们现在见到的“井”字。现在它和我们学*的哪个字很像呢?“开”

  今天,我们故事的主人公就是一只坐在井里的青蛙。它坐在井里干什么呢?请再读课题找出答案。

  “观”就是看的意思,还有哪些字也表示“看”?(瞧、瞅)“观”还可以组什么词?学*书写“观”字,这是一个左右结构的字,可以用换一换,加一加等方法识记。书写时注意“又”字的变化,“见”的第一笔竖要压在竖中线上。

  (设计意图:首先从引导学生理解课题开始进入学*,让学生学会从课题中搜集信息帮助学*。在对“井”这个指事字演变过程的展示中激发学生的学*兴趣,顺势过渡到对“观”字的学*,通过对字义的理解,到字形的分析,再到书写的指导完成课题中出现的生字的学*。)

  二、创设情境,走进故事

  (课件出示第一自然段)全班齐读。

  学*“沿”,井沿在哪里?谁来指一指?是井的哪一部分呢?(井的边上)(在课件图中井沿的位置用红色标出)

  井的边上叫井沿,桌子的边上叫什么?河的边上叫什么?床的边上叫什么?(边出示图片边引导学生说)

  老师把这口井“搬到”了我们教室里,谁能让小鸟飞落在井沿上?请一名同学将小鸟贴在准确的位置上。

  (设计意图:通过课件中井沿的位置的标注让学生理解“沿”的意思,再通过图片出示,让学生能够举一反三地说出“桌沿”、“河沿”、“床沿”等词语,然后,用“贴出小鸟的位置”检验学生对“沿”字的理解。这样的随文识字,让生字学*在语境中完成。字不离词,词不离句,边识边悟,既能激发学生的识字学*兴趣,也能使生字的学*扎实有效。)

  三、初读故事,整体感知

  看到飞来的小鸟,青蛙很有礼貌地与它打了招呼,聊了起来。他们聊了什么呢?

  出示朗读要求:

  请借助拼音自由读课文,注意读准字音,读通句子。用“——”画出青蛙说的话,用“~~”画出小鸟说的话。

  学生汇报。(课件出示青蛙和小鸟的三次对话。)

  (设计意图:让学生用不同标记画出青蛙和小鸟的对话,既是对课文内容的梳理,也是为下面对三次对话的学*的准备。)

  四、分角色读,理解对话

  1.学*第一次对话。

  分角色朗读第一次对话。

  理解“一百多里”。我们学校的操场一圈有两百多米,一百多里就是要围着这样的操场跑上两百多圈。假如你是小鸟,你飞了一百多里后会是什么感觉?请带着你的感受再读一读小鸟的这句话吧!

  小结:青蛙听小鸟说飞了一百多里,一点儿也不相信,它是怎么说的?

  2.学*第二次对话。

  指名读青蛙的话。(只出示青蛙说的第一句话)

  理解“大话”。什么样的话是大话呢?(吹牛、夸张、不切实际)

  于是,青蛙和小鸟争吵了起来,谁也不让谁,它们在争论什么呢?请自由读读它们的第二次对话,找出答案。

  青蛙的观点是什么?它眼中的天是什么样?

  学*“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”(这是一个反问句,就是用疑问的句式表达肯定的观点。指导读出不相信的语气。)

  3.学*第三次对话。

  听了对方的话,青蛙和小鸟都笑了,为什么?(出示第三次对话)

  它们都认为自己说的对。青蛙的笑是对小鸟的话不以为然。小鸟的笑在笑话青蛙,并再一次强调青蛙弄错了。

  它们的说法为什么不一样呢?那么你认为谁说得对?

  我们来玩个小游戏好不好?请同学把书卷成圆筒状,告诉老师你都看到了什么?(强调“一部分”,你只看到了一部分,那小青蛙会看到什么呢?天的一部分)井壁挡住了青蛙的视线,所以他只看到天的一部分,就认为天只有井口那么大,谁能用一个词来形容小青蛙呢?(目光狭窄、自以为是)我们也把这样的人,称为“井底之蛙”。

  (设计意图:在第三次对话的学*中,用一个小游戏让学生来感受青蛙和小鸟的说法为什么会不一样更加直观。)

  五、拓展想象,续编故事:

  假如有一天,青蛙真的跳出水井,它会看到什么?说些什么呢?试着说一说吧。

  青蛙鼓足了勇气,跳了出来。它看见……

  它说:“……”

  (设计意图:适当运用文本中的留白,让学生尝试表达,是对学生说话练*的训练。学生能够在原文的基础上想象和推测,运用对课文的理解续编故事,说明他们读懂了这则寓言故事。)

  寓言故事《坐井观天》优秀教学设计 2

  目标:

  1、认识3个生字。会写8个生字。

  2、能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。

  3、发挥想像,初步理解寓意。

  重点:

  有感情地朗读对话,能理解寓意。

  资料:

  1、生字、词语卡片。

  2、小青蛙、小鸟的图片及头饰。

  过程:

  一、讲故事:今天老师给大家带来了两只可爱的小动物——小青蛙和小鸟;你们知道他们之间发生过的故事吗?

  给大家讲一讲。

  板书课题:13、坐井观天

  二、自学

  1、自读课文,注意读准生字,并在自己觉得难读的词语、句子做个记号。

  三、识字

  1、学生当“小老师”,用手中的字卡考一考同学。

  2、学生交流识字方法。

  3、巩固识字。

  四、朗读感悟

  1、自读第一自然段,了解青蛙和小鸟的不同位置,并借助图画或联系生活实际理解“井沿”的意思。

  2、默读,找出文中小鸟笑着说的不同语气。教师相机示范。

  五、讨论

  1、你认为青蛙和小鸟谁说得对?小组合作讨论交流。

  2、用“因为……所以……”的句式来说说自己的看法。

  六、实验

  1、走出教室看看天有多大,再把书卷起来,往天上看。你看到了多大一片天?看到交流观察所得。

  2、根据自己的亲身体验和感受,再联系课文内容说说对质题目“坐井观天”的理解。悟明寓意。

  “看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还息以为是。”

  七、表演朗读

  1、小组合作分角色朗读全文。

  2、小组派代表带上头饰表演朗读。

  八、拓展

  小组合作,续编第四次对话;青蛙如果真的跳出井口,它会看到什么?会说些什么?

  九、写字

  抓住重点,分类指导

  1、出示“信、沿、抬、际、蛙、错”6个左右结构的字。引导学生观察,说说自己的发现。

  2、出示“答、还”两个字,引导学生用自己已有的写字经验,自主写字。

  十、练*

  抄写自己喜欢的词语。

  寓言故事《坐井观天》优秀教学设计 3

  班级:二年级四班

  一、教学目标

  1、知识目标:认识“沿”等三个生字,会写“信”等8个生字,理解“坐井观天”、“无边无际”等成语的意思。

  2、技能目标:能运用新学的八个生字组词。

  3、情感目标:通过学*“坐井观天”的故事,让学生懂得学*和做事都要眼界开阔,不能目光短浅。

  二、教学重点

  认识3个字,会写8个字,并组词。

  三、教学难点

  理解“坐井观天”和“无边无际”的意思。

  四、教学准备

  1、课文插图若干张。

  2、自制生字卡片、词语卡片。

  3、准备人手一张田字格的书写纸。

  4、课前布置学生带字典。

  五、课型

  新授课

  六、课时

  两课时,本节课是第一课时。

  七、教学过程

  (一)、导入

  今天,我们将学*一个新的故事,名字叫“坐井观天”。(板书课题,学生齐读课题,并提示课题意思:坐在井里看天。)

  (二)、初读课文,画出生字

  学生齐读课文,把不认识的生字画出来。

  (三)、教师指导,认读生字

  1、出示“井”的插图,了解“井沿”指得是什么地方,认识“沿”。

  2、通过查字典,理解成语“无边无际”的意思,认识“际”。

  3、通过分析“信”的字形特点,认识“信”。

  (四)、写字指导

  1、出示本课生字卡片,巩固认读生字。

  (教师提示并板书写好字的五个秘诀:看、描、写、评、改。)

  2、让学生看:前六个生字有何共同特点(左右结构)?书写时应该注意什么(左窄右宽)?

  3、教师讲解并范写。

  1)、写“沿”字,注意右上方与“几”字不同。

  2)、写“际”字,左边要注意双耳旁是两笔完成,耳朵要写得高而窄;右边是“二、小”。

  3)、写“还”字,要注意是半包围结构,笔顺规则:先写“不”,再写、。

  4、学生描红,临写,教师巡视指导。

  5、公开表扬写得好的同学,同时指出哪个字没写漂亮。

  7、学生仔细修改。

  (五)、巩固生字:给八个组词。

  (六)、课堂小结

  这一节课,我们认识了三个生字,会写了八个字,并学了八个生字的组词;理解了成语“坐井观天”和“无边无际”的意思。

  (七)、作业设计

  1、抄写本课八个生字。

  2、回家把这个故事讲给家长听,并给向家长请教:为什么做人不能坐井观天?

  八、板书设计

  坐井观天

  沿、际、信、抬、蛙、错、答、还

  井沿、天际、相信、抬头、青蛙、错误、回答、还有

  写好字的秘诀:看、描、写、评、改

  寓言故事《坐井观天》优秀教学设计 4

  教学目标:

  (1)理解课文内容。懂得“坐井观天”这个成语比喻什么。

  (2)分角色正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学重点、难点:

  (1)理解字词的意思。

  (2)抓住重点词语理解课文内容。

  教学过程:

  一、故事导入。

  1、同学讲故事《狐假虎威》

  2、同学们都非常喜欢听故事,今天老师给大家讲一个故事。一边听故事,一边想一想:故事中讲的是谁和谁之间发生的事。

  3、过度:这个有趣的故事就是今天学*的13课,板书课题,齐读。

  4、“观”是什么意思?“坐井观天”呢?

  二、感悟课文,理解三次对话。

  1、范读,注意听准字音。

  2、自由读,读准字音,读完以后把圈画出来的生字再读几遍。

  3、指生读,指正字音。

  4、再读课文想一想,故事中的小鸟和青蛙为了一件什么事而争论。

  5、理解第一自然段。

  过度:小鸟和青蛙为了天多大的事情而争论,它们在哪儿争论。

  指生贴图。

  理解“井”“沿”

  记“沿”字(加一加,换一换……)

  生活中还有什么“沿”(缸沿、江沿、炕沿)

  6、感悟第一次对话。

  指生读

  它们都说了什么?

  青蛙看到小鸟什么感觉?用惊奇语气读一读。

  齐读第一次对话。

  7、感悟第二次对话。

  同桌合作读第二次对话。

  青蛙相信了吗?理解小鸟说的大话。

  对比句子。

  天不过井口那么大,不用非那么远。

  天不过井口那么大,还用非那么远吗?

  有感情朗读青蛙的话。

  谈小鸟的观点,理解“无边无际”用无边无际说一句话。

  分角色朗读第二次对话。

  8、感悟第三次对话。

  师生合作读第三次对话。

  小组讨论:青蛙和小鸟为什么都笑了?

  小组汇报。

  井底看天,谈想法。

  学*“信”字。

  有感情读第三次对话。

  三、发散思维,续编对话

  1、课件演示:青蛙跳出井口。

  2、同桌分角色演一演。

  3、指生演,师评价。

  4、续编第四次对话。

  四、总结:读了这个故事,你懂得了什么?

  寓言故事《坐井观天》优秀教学设计 5

  【教学目标】

  1、认识“沿、际”等3个生字。会写“信、沿”等8个字。

  2、能正确、流利的分角色朗读课文,有感情的朗读对话。

  3、发挥想象,初步理解课文寓意。

  【教学重点】

  朗读课文,读写生字。

  【教学难点】

  理解课文寓意。

  【教具准备】

  多媒体课件。

  【教学设想】

  《坐井观天》是一篇传统课文,以青蛙和小鸟的对话展开故事情节。本课设计以新颁布的《语文课程标准》为依据,把“对话”作为教学的主要内容,把“读”作为感悟理解“对话”的重要学*方法,让学生读中明理,读中悟趣。在朗读技巧的运用上,允许学生有不同的个性化朗读处理,使学生的主体地位得到充分体现。

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入

  请小朋友认真听故事,完成贴图任务。

  一只青蛙,天天坐在井里,抬头看着外面的天空,过着清闲的日子。忽然有一天,飞来一只小鸟,落在井沿上,使它的生活发生了改变。

  谁能把青蛙、小鸟贴到黑板上?你为什么这样贴呢?(认识井沿、井口、井壁、井底)

  二、释题

  1、请大家齐读课题。

  2、谁知道“观”是什么意思?“坐井观天”呢?

  三、朗读感悟

  1、老师引读:

  青蛙问小鸟── 小鸟回答说──

  青蛙说── 小鸟说──

  青蛙笑着说── 小鸟也笑了,说──

  2、想读谁的话?自己练一练。

  3、同桌分角色读。

  4、指名分角色读。

  5、去掉提示语,男女生分角色读,读出争论的语气,可以配上自己设计的动作。

  6、读课文后,填空:

  青蛙坐在( )看天,看到的天不过( )那么大。小鸟站在( )看天,看到的天( )。

  7、讨论:小鸟和青蛙谁说得对?

  集体交流。

  四、戴头饰表演故事

  五、揭示寓意

  1、交流心得。读了这篇课文,你有什么收获?

  2、结束语:

  小朋友,《坐井观天》是一则寓言故事。寓言故事短小幽默。让人读后能明白一个个道理。你们喜欢读寓言故事吗?请大家课下找几则寓言故事来读好吗?

  第二课时

  一、复*导入

  分角色朗读课文。

  二、认读生字,扩词训练

  课件出示生字:

  沿 际 信

  1、学生齐读,指名读。

  2、谁能用“沿、际、信”这三个字分别来说几个词?

  3、学生自由读组的词。

  三、指导书写生字

  课件出示生字:

  信 沿 抬 际 蛙 错 答 还

  1、指名读。

  2、学生观察每个字的位置,引导学生书空。

  3、教师范写。

  4、学生在田字格里先描红,再临写。

  5、小组内评议。

  四、读读抄抄

  课件出示:

  小鸟 青蛙 朋友 坐井观天

  看见 井沿 抬头 无边无际

  1、齐读,指名读。

  2、学生在书上抄写词语。

  五、拓展练*

  续编故事:青蛙跳出井口一看……

  《坐井观天》教学反思1

  《坐井观天》是一篇成语故事。文章通过青蛙和小鸟“对天有多大”的一场争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样目光短浅,眼光狭小。文章语言优美,对话部分生动有趣,对于低年级儿童来说具有现实的指导意义。根据教材的特点和低年级的教学要求,我把本课教学目标定位于以下几点:(1)理解重点词语的意思(2)能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。(3)理解课文,明白看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样目光短浅,眼光狭。我确定的教学重点是:有感情地朗读课文,明白寓意。教学难点是:感悟课文揭示的寓意。我在教学中注意了以下教学策略的实施:

  一、培养学生的自主学*能力。

  《语文课程标准》指出:“积极倡导自主、合作、探究的学*方式。”这一理念不仅强调了学*方式的变化,而且强调了学*和发展的主体是学生。为了突破教学难点,让学生创造性地学*,我采用以下方式来培养学生自主合作探究的能力:(1)图文结合,理解词意,学生模仿动作,理解词意;(2)做实验,体验“观天”。学生用纸圈成筒体会青蛙之所以认为“天只有井口大”,是因为高高的井壁挡住了它的视线,从而揭示寓意;(3)借助情境,动画演示小鸟漫游,体会小鸟见多识广;(4)设计“跳出井口”,启迪学生创造性地想象,深化认识充分地进行语言实践,学生在实践中逐步学会独立思考,学会读书,促进了学生的自主发展。

  二、培养学生的朗读能力。

  据寓言故事的特点及本课的语言特色,教学中,以青蛙与小鸟的三次对话为线索,以读代讲,以读促学,让学生在读中悟情明理。引导自由阅读,自由表达,打好自主学*语文的(1)、充分朗读,读中质疑, 学生对自己提出的疑问,都有很强的好奇心,他们迫不及待地想得到答案。教师可以充分把握这一契机,让学生带着问题,从自己的角度,有重点、有难点、有目的地去读课文。在读的过程中,教师可采用多种形式引导学生释疑,点燃思维火花,促使学生“多思”“苦思”。 根据学生的质疑,教师再及时地对这些问题进行梳理、归类,为阅读课文穿针引线。联系句子和上下文,通过读,找出青蛙和小鸟的观点。并理解它们说的话。学生通过质疑引读,在思考后自己解开了心中的疑问,思维得到了较好的锻炼基础。(2)体验情境,感悟朗读。设计

  多种形式的读如:个别读、齐读、小组读、分角色读、比赛读、引读等达到读书百遍,其义自见的效果。并通过读对话,做实验,看动画,述情景,说感悟,并且创造性表演了《坐井观天》,充分地进行语言实践,学生在实践中逐步学会独立思考,学会读书,读出感受。 三培养学生的综合能力。

  在阅读教学中,要抓住语言因素,突出语言文字训练,通过适当的练*,巩固并综合运用已学过的语言文字。在教学过程中,重视培养学生有条理的说话能力。在朗读和说话的训练中,通过充分讨论,落实对重点词句的理解,进而加深对课文内容的理解。说话训练不仅巩固课文中所学的知识,而且通过语言文字的运用,使学生把知识转化为能力。创造想象的空间,培养了学生观察、思维、想象的能力。如在理解课文内容后,我让学生利用网络提供的阅读知识,劝导青蛙;还做了一个假设:青蛙跳出井口后,他们会谈些什么?从而给学生创造了想象的空间,让孩子们尽情地发挥自己创造力。孩子们想得合情合理,切合实际,使“坐井观天”这个寓言本来比较抽象,不易理解的寓意很自然地被孩子接受了。

  《坐井观天》教学反思2

  教学《坐井观天》这堂课后,我有几点体会:

  一、好的课堂永远是必要预设和随机生成的有机统一。

  上课不能没有备课,一定的预设是我们教学的依据与计划,它是必要的,也是必需的。如果没有预设,那么课堂教学势必会变成随波逐流,上到哪儿算哪儿。上课不能有太多的随意性的。它必须有计划有组织有预设。但上课又不能局限于预设的方案,如果按部就班,丝毫不变,那么上课又变成机械操作,僵硬死板,忽略了学生的主体性和教学的灵活性。因此,在一定的时机里,随着学生的思维潮流,教师如果有灵感出现,而且是吻合教学,有助于培养学生的,那么及时捕捉住,并付于实践,及时转变为教学行为。有时,随机生成的教学行为会收到意想不到的效果,引发教学高潮。

  二、一篇课文的学*主题可以是多元的。

  《坐井观天》这篇课文的原意是讽刺青蛙的眼光狭小,固执已见。但本课教学中,由于有了后两个问题的讨论,就丰富了学*主题,提升了本课的教学价值。如第一个问题“青蛙是否愿意跳出来”,它指向的是一个人的内心立场和主观状态。它引导学生来揣摩青蛙的内心世界,揣摩它是怎样看待这个世界的。是否跳出来的讨论,其实是一个价值选择的过程。而第二个问题“青蛙有没有错”,其实是在对学生进行唯物主义认识论的潜移默化的启蒙。它是一种辩证法的思想,从客观的角度实事求是地分析一个角色的思想。正如我们讨论秦始皇的是非功过一样。

  三、我们的学生其实是富有创造性的。

  从以上教学片断,我们不难看出,只要教师给以适当的引导,一定的启发,学生的思维就会激发起来,绽放出创造性的火花,让人惊喜。从这里,我们也可以想到另一个问题,即新课程倡导的自主、合作、探究的学*方式是有心理基础的。那些不是我们外加给学生的,学生的内心其实都有自主、合作、探究的欲望和激情。而我们所做的,是引发他们的动机,提供一定的机会,培养一定的方法,再给以适当的鼓励。正如德国教育家第斯多惠所说:教学的艺术不在传授,而在唤醒、激励和鼓舞!

  《坐井观天》教学反思3

  本课一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。

  我在导入新课时,让孩子们齐读课题,鼓励他们大胆质疑课题。有的孩子提出“坐井观天”是什么意思;有的孩子提出是谁坐井观天;有的提出在井里看到的天是什么样子的……带着这些问题初读课文,感知课文内容。让孩子们带着问题,有目的地去读课文。读书时思考什么问题,解决什么问题,都交代清楚,大部分内容在读的过程中去理解。

  我认为课堂是必要预设和随机生成的有机统一。上课不能没有备课,一定的预设是我们教学的依据,这是必要的。如果没有预设,那么课堂教学势必会上到哪儿算哪儿。我觉得我的课堂有点局限于预设的方案,忽略了教学的灵活性。有时,随机生成的教学会收到意想不到的效果,引发教学高潮。比如拓展的,“想想青蛙跳出井口会看到什么?会说些什么?”我作为作业布置,如果让孩子们接着说,想象小鸟和青蛙的第四次对话,课堂一定更精彩!正如德国教育家第斯多惠所说:教学的艺术不在传授,而在唤醒、激励和鼓舞!

  一堂课下来虽然发现了一些问题,但努力的过程却让我受益匪浅。相信语文的教学不在于一时,而在于日积月累,我将继续努力,让自己在新课改中成长起来!


续写寓言故事:坐井观天通用十篇(扩展9)

——坐井观天的寓言故事实用五篇

  坐井观天的寓言故事 1

  听了小鸟的话,小青蛙用了吃奶的力气跳出井口。赞叹道:“哇!蓝蓝的天空上飘着几朵像棉花糖一样的云,还有一棵棵高大的树,翠绿的草丛里,有着五颜六色的花,真美呀!”

  小鸟回答说:“现在你相信了,外面的世界很美吧!”

  小青蛙说:“的确如此,那你能再带我去别的地方看看吗?”

  小鸟说:“可以!我带着你去找个地方安家吧!那里有碧绿的池塘,美丽的荷花,还有圆圆的荷叶呢!”

  小青蛙说:“我太喜欢这里了,就要在这里安家。”

  说完小青蛙就跳到池塘里找朋友去了!

  坐井观天的寓言故事 2

  从前,有一只青蛙,它每天都坐在一口井里,白天仰望井口那么大的天空,晚上欣赏井外的星星,它看得很陶醉。

  青蛙觉得世界只有井口那么大。有一天,一只洁白的鸽子从井外飞了进来。青蛙很吃惊,就问白鸽:世界只有井口那么小,你是从哪里飞过来的?白鸽听见井里有人说话,吓了一跳!

  白鸽低头一看,原来井里有一只青蛙,是青蛙在说话呢。白鸽被青蛙的问题弄笑了。它告诉青蛙:青蛙老弟,世界可比你眼里的井口大多了!不信你就跳出来看看吧!白鸽说完拍拍翅膀飞走了。

  青蛙虽然不相信白鸽的话,可是它决定亲自跳出井口,一看究竟。青蛙在井里不分白天黑夜地练*跳跃,终于,在一个阳光明媚的早晨,它一跃而出,看见了外面崭新的世界。哇,天是那么博大,地是那么辽阔,各种动物自由地生活着。一丝微风吹过,凉凉的,舒服极了!

  青蛙张大了嘴巴,一只蚊子飞进了它的嘴巴。

  嗯,真好吃!青蛙自言自语,原来世界是无边无际的,没有我想象的那样小。能够看到这么神奇美丽的新世界,真想感谢那只美丽的鸽子。可是,那只美丽的鸽子已经不知道飞到哪里去了。

  坐井观天的寓言故事 3

  青蛙跳出井来,它对小鸟说:“你是对的,外面的天真大呀!”小鸟说:“哈哈哈,你终于信了,要不我带你逛一逛吧。”

  然后小鸟带着青蛙飞到了黄河边,青蛙说:“我从来都不知道有这么大的水。”小鸟说:“你知道我们在哪儿吗?”青蛙说:“不知道。”小鸟说:“我们在黄河边呀。”

  然后小鸟带着青蛙去了日月潭。青蛙看见了,说:“哇,好美呀!”小鸟说:“还有更美的呢!”青蛙说:“那你快带我去看呀!”

  于是他们俩就去了长江三峡,大兴安岭和东海,还有庐山瀑布和天都峰,终于他们来到了一片池塘,青蛙说:“我看到了我的井了。”小鸟说:“你先在这里玩,我去布置一下你的井。”青蛙说:“好的”。

  于是青蛙就发现了一棵树,它马上造了一个屋子,小鸟回来后说:“你造的屋子真漂亮”青蛙说:“谢谢”。

  于是小鸟就住在房子里,青蛙就住在井里,他们每天都出去玩。

  之后青蛙就从一只目光短浅的井底之蛙变成了目光长远的青蛙了。

  坐井观天的寓言故事 4

  当鸟飞得有点累时,它会停在井上休息。突然,井里的青蛙打开电脑唱歌。那只鸟差点掉进井里。

  井里怎么会有音乐?我就下去看看。他发现一只青蛙戴着眼镜,坐在桌子旁,手里拿着像老鼠一样的东西。小鸟笑着说:“你这没用的青蛙,无知到有时间和老鼠玩!”鸟儿的笑声惊动了青蛙。青蛙说:“嘿,你笑什么?”小鸟又笑了,说:“你从井里看天空,就像一块木头。真可惜!”青蛙说:“别小看我。我其实很有学问。不信你来考考我。”小鸟说:“好吧!”

  小鸟说:“天空有多大?土地有多大?”青蛙移动了一下鼠标之类的东西,又打了一下,然后说:“天空无边无际,陆地五千一百万*方公里。”小鸟听了之后非常惊讶,心想:我要考他一道难题。小鸟接着说:“中国人现在还饿吗?”青蛙又按了一下像老鼠一样的东西,然后说:“中国人挨饿是上个世纪的事了。自从发明了杂交水稻,它不仅饿了,还走上了小康之路。许多农民建造了房屋,并在家中增加了电视、洗衣机、空调和其他电器。”

  鸟儿惭愧地说:“你们这些青蛙怎么这么聪明,知道怎么学*。看来我们的鸟也该学学了,不然我们的鸟就落后了。”青蛙说:“随着科技的发展,电脑已经进入千家万户。甚至我们的青蛙也用过电脑,学过电脑。那种像老鼠的东西叫老鼠,你们这些鸟应该多学点知识。”小鸟说:“下次再聚吧。”说完,小鸟飞走了。

  后来,鸟也开始学*计算机。

  坐井观天的寓言故事 5

  一只青蛙听着一只鸟在远处飞翔,但他不相信。一步一步跳上井台,费了好大的劲。

  青蛙惊讶地睁大了眼睛,说:“哇!天真又大。”有大树、草地、河流和许多在草地上玩耍的孩子。青蛙继续往前走,一只秃鹰从山顶飞到它的身边。它问:“在那边吗?”秃鹰说:“山外有山,很大。”青蛙来到河边,看到了一条鲣鱼。他问:“你是哪里人?”鲣鱼说:“我来自大海,无边无际,一眼看不到边。”青蛙问旁边的小朋友:“你们是哪里人?”一个黑皮肤的孩子说:“我来自非洲。”其他小朋友也争相说:“美国,欧洲,”我对青蛙说:“世界很大!”

  青蛙沉思片刻,说道:“我不再是井底之蛙了。我想重新认识这个世界。”

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