上个星期学校组织看了一部名叫少年犯的电影，使我深有感触。
小小年纪的他们，因为做错了事儿，所以要受到法律的制裁，但社会也没有放下教育他们的观念，每一天都在鼓励和关心他们，让他们对生活更有自信。
为什么少年的犯罪率一年比一年高？我觉得根源都出在家庭和社会上，电影最让我难过的一部分：少管所的家长接见日那天，方刚和肖佛的家长没有来，可见家长们丢下一个犯了罪孩子的那种卑鄙和自私，小小的方刚彻底地对生活失望了，因为没有得到他想要的关爱，忍心吞了一把剪刀，但因为发现得快，抢救得来，连老天爷也相信他能够改掉坏*惯，父母是孩子的第一个老师，家庭是人生的第一堂课，家庭的缺陷是子女构成不良个性基础，学校教育也是对少年的成长至关重要，学校教育方法不当是导致一些少年流向社会，走向犯罪的因素。
最后听我说一次严是爱，宠是害，不打不骂不成才！
这天我们在学校看了一部电影--------《少年犯》。它是一部具有教育好处的影片。
《少年犯》主要讲述了少年犯在少管所内的生活的一些场景，以及管教员和报社记者对少年犯们的良苦用心。
电影中有关教育我们的情景很多。像警察叔叔在评价一个做出玩具的少年犯时，说了一句话：“同样是一双手!”是啊。同样是一双手，为什么不能像此刻一样去劳动赚钱生活呢?难道只有去偷盗才能养活自我吗?如果只想着去偷，去抢的话，那反而会使自我活得更累，更提心吊胆。
在一个个少年犯的经历中，我们能够看出，家庭，父母，对孩子的成长是多么的重要。家庭是孩子永远的学校，父母是孩子的第一任老师，作为父母不但要养育自我的孩子，更需要关爱他们，并引导他们走上健康的人生之路，决不能过分地去溺爱他们，当然更不能对他们的一切不闻不问。当家长得知自我的孩子犯错之后，千万不要认为他已无可救药，任其在社会上去游荡。作为家长，就应向孩子说明错误的后果，鼓励孩子改过自新，重新做人。
我想“浪子回头金不换”，在少年犯中，一个少年犯靠着自我的努力，说出一口流利的英语，在出少管所后还考上了大学。在演出时，一个个少年犯如健康成长的孩子，超凡的演技，自编的歌舞，深情的演唱，透射出了他们青春，无尽的才华。他们那种改过自新，重新做人的勇气，透过他们唱出的每一个歌词，跳出的每一个舞姿感动了在场观看的所有人。看着他们的面庞，看着他们的身影，难道人们就愿意这样放下他们吗?难道大家就不想做点什么吗?我相信，只要我们不鄙视他们，并能够宽容地去接纳他们那些受伤的心灵，他们必须会树立起信心，重新做人的。
与影片中的少年犯的经历相比，我们是幸运中的宠儿，因为在我们成长的过程中，父母给予了我们无限的爱，老师把我们带进了有益知识的海洋，社会给我们营造了安逸舒适的生活环境，应对如此的恩惠，我们还有什么理由能让他们失望呢?我们要对得起我们的社会，父母和老师——做一个有益于社会的人!
我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎么肯能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的少年犯，那看这他们就想到，我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学，相反确在教管说接受改造，教管所的生活，住所，环境恶劣时普通孩子是不能忍受的。
在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，终于忍受不了家里的虐待，而离家出走。还是个孩子，哪有能力养活自己呢，在无奈的情况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起应该负起的责任，这样的`父母真是衣冠禽兽，幸好我从型有一个良好的家庭环境，使我降的成长，真的很感激父母。我们应关心孩子的心理降问题，从型养成良好的道德品质，塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。
还有一个记者的工作关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一起，帮助他们。可是在她献身工作时，却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。
那我想说的是，我们的父母不管工作有多 忙，当你有孩子时，就要负起责任，让他们降的成长。多关心他们的内心世界，多沟通。
《青少年犯罪》是一部法律宣传教育片，5个典型的青少年现身说法，讲述了自己犯罪的原因和结果。看过之后，我深有感触，这实实在在地反映了*青少年成长过程中导致犯罪的因素。
经过对比与总结，我发现几乎片中的5个青少年都是因为结交了不良人士造成的，他们的家庭环境不同，有出生在农村的，有出生在比较富裕的家庭，但无一例外，都是因为父母工作太忙，没有时间与孩子沟通，交谈，导致青少年们没有树立起正确的法律意识。因为法律意识的淡薄，才忽视了犯罪的严重后果，从而走上了歧途。在此我呼吁家长们多与孩子沟通，走进他们的内心，让他们健康成长。
我是一名小学生，没见过什么世面，但片中的大哥哥，却使我震撼。我心中不由得想：他们为什么要这样做？他们难道不知道这样的后果吗？这些范例，给我们敲响了警钟。我们应该遵守行为规范，时时刻刻提醒自己，要做一名遵纪守法的好公民，一个健康成长的好少年。
在我们身边，也有这样的人，小病不治变大病，小错不改变大错。我在一本书上看到过这样一句话：*惯决定命运。某些不经意的动作，因没及时改正，从而产生占小便宜的想法，久而久之，就触犯了法律。
人强则家兴，家兴则国富，人是根本，未来都由我们去发展。如果所有人像片中的大哥哥那样，国家就不能发展。当好人总比坏人多，我觉得，好好读书才能为国家贡献一份力量，为社会做出贡献。
这部片子，让我明白了很多，也让我懂了很多，我希望自己长大之后是建设祖国的栋梁，就好像伟人孙中山从小就立下“振兴中华”一样，我也要建设祖国，让那些需要帮助的人得到帮助，那些该受到法律制裁的坏人受到惩罚。
让我们一起健康成长，成为一个合格的好公民！
上个星期学校组织看了一部名叫少年犯的电影，使我深有感触。
小小年纪的他们，因为做错了事儿，所以要受到法律的制裁，但社会也没有放弃教育他们的观念，每天都在鼓励和关心他们，让他们对生活更有自信。
为什么少年的犯罪率一年比一年高?我觉得根源都出在家庭和社会上，电影最让我难过的一部分：少管所的"家长接见日"那天，方刚和肖佛的家长没有来，可见家长们丢下一个犯了罪孩子的那种卑鄙和自私，小小的方刚彻底地对生活失望了，因为没有得到他想要的关爱，忍心吞了一把剪刀，但因为发现得快，抢救得来，连老天爷也相信他可以改掉坏*惯，父母是孩子的第一个老师，家庭是人生的第一堂课，家庭的缺陷是子女形成不良个性基础，学校教育也是对少年的成长至关重要，学校教育方法不当是导致一些少年流向社会，走向犯罪的因素。
最后听我说一次“严是爱，宠是害，不打不骂不成才”!
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓"感"，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
今天我们在学校看了一部电影——《少年犯》。它是一部具有教育意义的影片。
《少年犯》主要讲述了少年犯在少管所内的生活的一些场景，以及管教员和报社记者对少年犯们的良苦用心。
电影中有关教育我们的情景很多。像警察叔叔在评价一个做出玩具的少年犯时，说了一句话：“同样是一双手！”是啊。同样是一双手，为什么不能像现在一样去劳动赚钱生活呢？难道只有去偷盗才能养活自己吗？如果只想着去偷，去抢的话，那反而会使自己活得更累，更提心吊胆。
在一个个少年犯的经历中，我们可以看出，家庭，父母，对孩子的成长是多么的重要。家庭是孩子永远的学校，父母是孩子的第一任老师，作为父母不但要养育自己的孩子，更需要关爱他们，并引导他们走上健康的人生之路，决不能过分地去溺爱他们，当然更不能对他们的一切不闻不问。当家长得知自己的孩子犯错之后，千万不要认为他已无可救药，任其在社会上去游荡。作为家长，应该向孩子说明错误的后果，鼓励孩子改过自新，重新做人。
我想“浪子回头金不换”，在少年犯中，一个少年犯靠着自己的努力，说出一口流利的英语，在出少管所后还考上了大学。在演出时，一个个少年犯如健康成长的孩子，超凡的演技，自编的歌舞，深情的演唱，透射出了他们青春，无尽的才华。他们那种改过自新，重新做人的勇气，通过他们唱出的每一个歌词，跳出的每一个舞姿感动了在场观看的所有人。看着他们的面庞，看着他们的身影，难道人们就愿意这样放弃他们吗？难道大家就不想做点什么吗？我相信，只要我们不鄙视他们，并能够宽容地去接纳他们那些受伤的心灵，他们一定会树立起信心，重新做人的。
与影片中的少年犯的经历相比，我们是幸运中的宠儿，因为在我们成长的过程中，父母给予了我们无限的爱，老师把我们带进了有益知识的海洋，社会给我们营造了安逸舒适的生活环境，面对如此的恩惠，我们还有什么理由能让他们失望呢？我们要对得起我们的社会，父母和老师——做一个有益于社会的人！
周六晚，与孩子一起看了电影《少年犯》，令我受到很大的感触，也受到很大的启发。
《少年犯》主要讲述少年犯们在监狱中的思想转变过程，所遇到的艰难、挫折以及管教人员的用心良苦。令我感触较大的一幕是少管所的“家长接见日”那天，方刚和肖佛左等右等，也等不到家长的到来。与此同时方刚目睹其他家长们对他们关爱的场景，而自己像个被遗弃的孩子，等不到家人的到来，得不到家人的安慰，更得不到家人的疼爱，心如死海，痛苦地吞下了折叠剪刀，幸好被肖佛及时发现报告领导送医院进行抢救，终于将他从死神手中夺回来，但救活后的方刚心里仍像死海一样，被记者谢结心同志和冯队长看在眼里。经过几次亲自到访，把孩子的心理剖析给他们听，终于说服其父母亲到医院探访自己的孩子，方刚见到家人的到来，心里很安慰，终于找回失去多年的父爱、母爱，令他下定决心，重新好好做人。
从此幕，我认为方刚的父亲在发现儿子有过错时，应该要泠静去查找原因，不能一味以责怪的方式去教导儿子，因为孩子有时不能分辨过错的原因，令他们惊恐中，可能导致一错再错。同时孩子们刚开始犯错时，心里也不好受，如果当时父母能够与孩子坐下来慢慢交谈，不要一开始就大骂孩子，甚至赶他出家门，这样叫做为孩子负责任吗？何况您是个为人之师？
其实，天下没有不疼爱孩子的父母亲，只是他们的教导方式不同，沟通方式不同，但我相信只要围绕一切为孩子的出发，令他们快乐、健康成长，你的孩子必然不会令你失望的。
我本人在教育孩子时也曾经犯过方刚父亲的错。记的孩子一有些小差错时，我也会立即不分青红皂白批评她，经过今次的启示，现在我也会反醒自己，同时提醒自己教育孩子是家长们的责任，要对得住孩子，要对社会负责，要把孩子当作朋友对待，互相交流，互相沟通。现在我尽量抽空与孩子一起打乒乓球，羽毛球等，增加与孩子一起玩的时间，让她在玩中得到快乐，得到家的温暖。而且也支持她多找同学玩，也十分欢迎她的同学来我家玩。其实孩子在玩中也是一个学*的过程。
当看到记者谢洁心因一味扑于工作，把孩子留给缺乏教育经验、年高的奶奶看待，儿子受到社会的不良影响，顶不住诱惑，最终也上了警车后，心中也很难受，让我们家长敲响警钟，告诫我们不要过于去争钱，把孩子抛开不管，任由他们发挥，由于孩子年纪小，没有真正踏入社会，不知道社会的复杂性，同时孩子的自控能力弱，容易受到社会的影响而犯错。
希望身为人父母的我们，多一份心，多一份爱，好好与孩子一起共同进步，一起健康快乐的成长。
听说这个星期我们学校组织学生看了一部名为少年犯的电影。虽然我没回到学校看这部电影。但作文还是要写的……
少年犯方刚、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚车上还坐着一位40多岁的女记者，她是《社会与家庭》杂志的记者谢洁心，出于社会责任感，她正在进行一次青少年犯罪问题的社会调查。16岁的方刚因持刀**被判刑5年，他来到少管所以后恶*不改，经常打人，还顶撞管教人员。犯人暴连星欺负方刚是新进来的，在一次吃干饭时给他分了很少的菜，两个人当场打了起来。管教队长冯志学关了方刚的禁闭。赵所长通过调查，弄清了事情的起因，让冯队长把方刚放了出来，同时撤了暴连星分菜"掌勺"的职务。
不久，方刚又在暴的煽动下，在课堂上打人闹事，还奚落劝阻他的冯队长，冯一怒之下打了他一巴掌。赵所长批评冯队长不该打人。方刚想乘机逃跑，便谎称自己吞进了一把折叠小刀。冯队长等人信以为真，千方百计组织抢救，使方刚良心受到责备，坦白了自己的错误。赵所长为了更好地教育他，没有进行处罚，这对他教育和触动很大。
几进几出少管所的惯窃犯肖佛，看上去什么都不在乎，经常偷偷摸摸，惹事生非。谢洁心在和他接触中感到他机灵、聪明，又讲义气，很为他痛心。这天晚上，她找肖佛谈心，肖佛讲述了自己不幸的童年。原来他先后有过三个父母，他们全都把他当成负担而遗弃他。他从7岁起流落街头，慢慢地堕落成惯窃。肖佛变坏的过程引起谢洁心的深思，她连夜写稿，向社会、向所有的父母呼吁，要关心孩子们的教育。
少管所的"家长接见日"那天，方刚和肖佛的家长没有来。方刚痛苦地吞下了折叠剪刀，所领导立即进行抢救，终于将他救活。谢洁心和冯队长又说服方刚的父亲到医院来看望儿子。方刚看到所领导这样爱护他，父母也做了自我批评，他暗暗下定决心，以后一定要重新做人。肖佛的父亲执意不认儿子，还痛骂前来找他的冯队长和谢记者。冯队长对他进行了义正词严的批评。
沈金明从小生活在优裕的家庭环境中，幼稚、单纯，但求知欲很强。他因为受黄色手抄本的毒害而犯了奸淫幼女罪。来到少管所以后，他受到领导和老师的教育，逐渐悔悟，并发奋读书，终于以优异的成绩考取了大学。谢洁心从他的事例受到启发，写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视，更不要嫌弃。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到，就在此时，她自己的儿子却因流氓罪被捕。她由于忙于社会工作，忽视了对子女的教育，现在自己吞食了这个苦果，更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。
以上是我从网上搜来的有关少年犯的资料。经过我的反复查阅。终于使我有了很大感悟。作为青少年的一员，我一定要引以为戒。
——少年犯观后感 (菁华9篇)
我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎么可能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的少年犯，那看他们就想到，我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学，相反确在教管所接受改造，教管所的生活、住所、环境恶劣是普通孩子不能忍受的。
在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，终于忍受不了家里的虐待，而离家出走。还是个孩子，哪有能力养活自己呢，在无奈的'情况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起应该负起的责任，这样的父母真是衣冠禽兽，幸好我从小就有一个良好的家庭环境，使我健康的成长，真的很感激父母。我们应关心孩子的心理健康问题，从小就养成良好的道德品质，塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。
还有一个记者的工作是关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一起，帮助他们。可是在她献身工作时，却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。 这场电影让我明白到了：父母应该对我们负起责任，他们不可以应为工作就忽视了我们，我们的父母要了解我们内心的想法，凑出一些时间和我们谈话。我们也应该爱惜自己，不做危害社会的事情，对自己的国家要负责任。
上个星期学校组织看了一部名叫少年犯的电影，使我深有感触。
小小年纪的他们，因为做错了事儿，所以要受到法律的制裁，但社会也没有放下教育他们的观念，每一天都在鼓励和关心他们，让他们对生活更有自信。
为什么少年的犯罪率一年比一年高？我觉得根源都出在家庭和社会上，电影最让我难过的一部分：少管所的家长接见日那天，方刚和肖佛的家长没有来，可见家长们丢下一个犯了罪孩子的那种卑鄙和自私，小小的方刚彻底地对生活失望了，因为没有得到他想要的关爱，忍心吞了一把剪刀，但因为发现得快，抢救得来，连老天爷也相信他能够改掉坏*惯，父母是孩子的第一个老师，家庭是人生的第一堂课，家庭的缺陷是子女构成不良个性基础，学校教育也是对少年的成长至关重要，学校教育方法不当是导致一些少年流向社会，走向犯罪的因素。
最后听我说一次严是爱，宠是害，不打不骂不成才！
我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎么可能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的.少年犯，那看他们就想到，我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学，相反确在教管所接受改造，教管所的生活、住所、环境恶劣是普通孩子不能忍受的。
在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，终于忍受不了家里的虐待，而离家出走。还是个孩子，哪有能力养活自己呢，在无奈的情况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起应该负起的责任，这样的父母真是衣冠禽兽，幸好我从小就有一个良好的家庭环境，使我健康的成长，真的很感激父母。我们应关心孩子的心理健康问题，从小就养成良好的道德品质，塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。
还有一个记者的工作是关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一起，帮助他们。可是在她献身工作时，却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。 这场电影让我明白到了：父母应该对我们负起责任，他们不可以应为工作就忽视了我们，我们的父母要了解我们内心的想法，凑出一些时间和我们谈话。我们也应该爱惜自己，不做危害社会的事情，对自己的国家要负责任。
这星期,我们班同学利用午自修和下午的第四节课,观看了《少年犯》这部电影,下面是我看了这部电影的有关想法和启示。
“拯救”,大家一定想到“救人”,可是我所指的拯救并不是救人,而是“拯救”“心灵”。一定又有人想“新论个”怎么救啊?可是就有这么一个人,他拯救过别人的心灵,而且还是一个违法犯罪分子的心灵。
她本是一个作家,但他还是决定去当“少年犯事务所”的管理人,她希望能通过拯救的行为*惯来改变那些少年犯,使他们改邪归正,重新做人,做一个堂堂正正的人。他刚到少年犯事务所时,那些少年犯们一样骂人打架,她并没有就此放弃,而是分析了那些少年犯们打架的原因,就因为这样,一个又一个少年犯们都被她感动了,行为举止比以前大有进步,打架的事件也没有了。并且都很愿意和她分享自己的喜怒哀乐,自己的家庭生活状况。但与此同时,她自己的儿子因为父母不在的原因,开始学坏了,最终也成了一个少年犯。
她一生都想着救治那些少年犯,为国为民,她的举动无不让人感动。是啊!这个世界上肯奉献自己,为国为民的人实在太少了,恰好她就是其中的一个。现在,犯罪的青少年越来越多,当然,“拯救”他们心灵的人也逐渐增加,只要社会愿意挡他们一把,是爱人也愿意用爱去滋润他们干涸的心灵,他们就一定会改头换面。
增加的心灵,有时候也希望自己去拯救。俗话说:“人不为己,则天诛地灭之。”我想大概就是这个意思吧!所以,我们现在就要给自己的品德打分了,差则改之,好则加勉。讲了这么多,你也许还不知道“她”是谁。不过我希望你也去看一看《少年犯》看了之后你就会知道“她”是谁了。
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓"感"，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
空荡荡的街道上，冷风扫着地上的落叶，显得很凄凉。音乐忧郁而沉闷。街道中间，站着一个人，呆立在那儿，很久……
这是今天我看的电影《少年犯》中的最后一个镜头。记者谢洁心为了揭示少年犯内心深处的秘密，来到少管所采访，在采访中，她结识了方刚、肖佛等一些少年犯。在与他们的相处中，她领悟到了社会教育、家庭影响对少年儿童的成长有着多么重要的关系。就在她采访结束，回到家里时，自己的儿子也被警车带走，也成为一名少年犯。这时，银幕上出现了上面的那个镜头。
这个镜头感动了我，使我沉思。谢洁心的儿子和其他少年犯一样，本来天真无邪，但因为他的家长工作很忙，没有时间关心、照顾他，再加上社会上的坏人影响，使他最终走上了犯罪道路。虽然，他的家长对此负有一定的责任，但本人不自觉，还是主要原因。试想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎么会成为少年犯呢？
由此，我又想到了我们——这批成长中的幼苗。我们的家长和谢洁心一样，工作很忙。我们不能全靠家长的关心，不能在家长的监督下才能学*，一旦家长不在家，就管不住自己，不受任何约束，为所欲为。到那时，我们不是也有可能成为少年犯吗？因此，我们要懂得自觉的重要性，自己管好自己，不辜负家长和老师对我们的殷切期望，成为对国家、对社会有用的人。我想，《少年犯》的编导和演员就是抱着这个愿望拍摄这部影片的。
《少年犯》这部电影主要讲述的是一群曾经迷失了生活方向的无知少年在触犯刑法之后被遣送到少年管教所，在狱中的生活以及他们管教人员与记者谢洁心如何通过教育，感化，改造，从而让这些少年犯走上正途。
影片中最令我感触心灵的是一个叫方刚的少年犯，坐在囚车里双手趴着窗神情急切的往车外跑道望，因为他看到人群中冲出两个人在跑道上，追赶着他的车，那两个人分别是妹妹和母亲，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹与母亲的表情是那么的痛苦，方刚痛苦、懊悔的低下了头。囚车在“呼呼声”中慢慢消失在她们的视线里。
作为一位母亲的我，能深刻体会到这种离别的辛酸是多么的痛心。每个孩子都是母亲身上的一块肉，谁不希望自己的孩子能快乐健康地成长，成为社会有用人才？但我们生活中确实有一些孩子，因为过分的溺爱或是缺乏家庭的关爱，从而让一些无知的少年在缺乏正确引导下不知不觉走上一条犯罪道路。
影片中那位教育工作者谢洁心阿姨，她用所有的爱心去感化，去引导这些失足犯错的孩子，从而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引导阶段的儿子，导致儿子在长期缺乏父母的关爱下也走上了一条犯罪的道路。
家庭、父母对每个孩子的成长是那么的重要。孩子年纪小，自控能力较差。孩子是需要父母的关爱并且引导孩子怎么样去走一条健康的、正确的人生道路。作为家长要经常对孩子讲事情的两面性，让孩子明白任何事情都有积极和消极的一面。如果一个人善于用积极的心态去看待就容易自信，反之用消极心态去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正确引导孩子。
还记得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦。“妈妈，妈妈儿今天叫一声妈，高墙内春秋几度；妈妈呀你墙外可盼，泪水染白发；儿跌入激流，几番沉浮不能自拔！”就禁不住泪如雨下，短短的几句歌词反映出了这些少年犯，在内心世界有了新的认识，希望可以洗心革面“重新做人”！早日回到妈妈的怀抱！
“浪子回头金不换”！我希望家庭和社会能对这些曾经失足犯过错的孩子给予原谅与理解！这样才能真正让一个曾经迷失方向的人改过自新，从深渊走向光明。
这部电影重点反映出让人们关注的社会问题，让人受感触并促使人们需要改善这个问题。看了这部电影就如给我们生活中的每个家庭打了一针“预防针”，是对人类文明的一种提醒，是一部很具有教育意义的教育影片！
今天，我在妈妈的“诱惑”下，观看了《少年犯》这部影片。
《少年犯》这部电影是一部老影片了，于1985年上映。这部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真实。它（《少年犯》）主要讲的是少年犯方刚、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚车上还坐着一位40多岁的女记者，她是《社会与与家庭》杂志的记者谢洁心，出于社会责任感，她正在进行一次青少年犯罪问题的社会调查。谢洁心从沈金明的事例受到启发，写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视，更不要嫌弃。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到，就在此时，她自己的儿子却因流氓罪被捕。她由于忙于社会工作，忽视了对子女的教育，自己吞食了这个苦果，更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。
在这个影片里，我印象最深的人就是肖佛。他只是一个十五岁的孩子，因为家庭的抛弃，所以走上了犯罪的道路。他七岁就无家可归，因被一些小混混教养，成了一名小偷。试问，是什么原因让他走上了犯罪的道路呢？是父母的不关心，一个七岁的孩子就到街上去乞讨。七岁啊，还是那么花一样的年纪，就无家可归。要是别人的孩子，此时还在父母的精心呵护下愉快的成长，而他，却得自己到外面打拼，真是太可怜了！他，渴望一个家，可是没有人给他，只是一味的伤害他，使他对父母失望了，再也不想要一个家了，只想简简单单的活着。
再就是沈金明。其实他是一个好人，只是因为一念之差成了人人唾骂的坏孩子，到后来，由于少年犯管教所的教育，考上了大学。
这一部电影让我知道了千万不要做坏事，这样，我的亲人会对我十分失望的。
我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎么肯能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的少年犯，那看这他们就想到，我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学，相反确在教管说接受改造，教管所的`生活，住所，环境恶劣时普通孩子是不能忍受的。
在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，终于忍受不了家里的虐待，而离家出走。还是个孩子，哪有能力养活自己呢，在无奈的情况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起应该负起的责任，这样的父母真是衣冠禽兽，幸好我从型有一个良好的家庭环境，使我降的成长，真的很感激父母。我们应关心孩子的心理降问题，从型养成良好的道德品质，塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。
还有一个记者的工作关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一起，帮助他们。可是在她献身工作时，却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。
那我想说的是，我们的父母不管工作有多 忙，当你有孩子时，就要负起责任，让他们降的成长。多关心他们的内心世界，多沟通。
——《网络少年》观后感 (菁华9篇)
影片的开始镜头出现在索老师向教导主任提出辞职，但教导主任并未同意。却又把初一三班交给了索拉拉老师。故事也从此开始。
初一三班是一个特殊的班。这个班里有些多电脑尖子，也少不了为了上网去网吧，而耽误了学业。而同为高手的的索老师决定在梦幻国度的网游上与孩子们一决“高下”，为此发动这些电脑尖子们组成一个网站。可没想到耿小乐悄悄进入了索拉拉的电脑程序，删除了鼠标。这使索拉拉老师见识到了这些孩子们电脑方面的天分。
最终这些电脑天才还 是加入了索老师的网站。
索老师知道向大伟与他爸爸的关系不好，便特意让他去拍爸爸的纪录片，拍的呢就是自己的爸爸。索老师的支一招果然很有效果……那天向大伟随着爸爸来到了爸爸工作的地方，看到爸爸为了一点小费竟然为一个穿着黑衣服的人擦手抖衣服，而那个人却又骂他的父亲，他冲了上去，想去打那个人……
索老师心的给每个人分工，让他们感受到了父母的不容易。
蓝陽因为妈妈把过生日要给他卖东西的钱直接给了他，使蓝陽觉得他的事情终于能自己做主了，他不再是那个一向被母亲领导的小男生了。于是他写了一篇文章叫做“我的事情我做主”让他获得了自信与激动。
宋欢欢负责flash设计，欢欢从小就被娇生惯养，妈妈常把削好的苹果送到欢欢的嘴边给欢欢吃。欢欢在活动中感受到了妈妈的不容易。在妈妈的帮助下做成了一部名为《小狐狸》的flash。在同学中大出风头。
他们的网站蒸蒸日上，点击率一路飙升。
耿小乐在网上结交了一个叫做“苹果师傅”的人，这个人不断的让耿小乐破解一些网络数据。但耿小乐没有想到这个叫做“苹果师傅”的人在利用他的才华在盗取“亚太金融中心”的机密资料。他把事情告诉了索拉拉老师，索拉拉迅速和*机关取得联系，警察最终把他逮捕。
影片最后锁定在，索老师与她的学生们快乐的奔跑在草地上。
这部影片可以说是一部教育片，它不单单告诉了我们如果着迷上网对我们是不好的。但还 告诉了我们在初一，这个刚与小学衔接的年级，我们的心理会发生很大的变化，我们应该*静的面对这些变化。
上网，现在是21世纪，人们越来越离不开网络了。但网络有利也必有弊，我们应该好好的利用网络——这种多媒体的传播方式。
今天，老师组织我们观看了电影《网络少年》。
这部电影主要讲一群沉迷于网络游戏的初中生在他们年轻女老师的帮助下，认识到了网络的好处与坏处，向网络的好处开掘，终于取得了好的成绩。
在这部电影中，我印象最深刻的是女老师的一句话：“网络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的人吗？每天做完作业就到电脑边玩游戏，爸爸妈妈已经讲了我很多次了，可我就是改不了。看完这部电影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于游戏了，要争取向网络的好处来进发、开掘。
还有一句话也让我印象深刻，是一位少年说的。他说不该让爸爸为了让他离开网络而花了那么多心血。其实，有些事情不能单单怪网络，只是我们还不懂得如何去把握它。如果我们有老师和家长的正确引导，我们就能充分利用网络取得好成绩。
影片中，几对父母对小孩的关爱，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，给予孩子的永远都是无私、博大的爱。作为孩子，我们要理解自己的.父母，并且用行动向他们证明：我们会正确利用网络的，我们永远都是最棒的！
今天我与同学一起看了一段电影——青少年网络安全导航，让我知道了许多关于安全的知识。
这段电影讲了怎样戒网瘾。上网可以让人们知道自己解不开的题，还可以玩游戏，查一些书籍，还能在网上淘宝，购买自己喜欢的东西，价格要比外面便宜。当然，网上也有许多烦恼，比如：被黑客窃取自己的个人信息和文件，被一些人网上诈骗。有时电脑还被一些病毒攻击，网站打不开这一系列问题，还有的青年天天在网吧里玩游戏连吃饭也是在网吧里吃的，成绩大幅度下降，爸妈在外找他都不知道。
当我看完过后，我深有体会：如果没有电脑，人的死亡录就会下降，但也就会没有这么多的好处，所以，千万不要相信别人的谎言，也不要没天没夜的玩游戏，应该只玩几小时或不玩我们幼小的心是不能承受这么大的打击的`。
青少年网络安全导航对我有许多意义，一定要正确健康的上网。
星期五下午，我校组织初一年段的同学到多媒体教室观看《网络少年》这部电影。这部电影让我感触颇深。
这部电影以记录片的形式向我们讲叙了一群中学生沉迷于看似精彩刺激的虚拟游戏当中，上课无精打采，成绩直线下滑。一位叫索拉拉的老师改变了他们。让他们发挥了各自的本领，组成了一个名为“网络少年”的网站，教孩子们学*网络知识、正确上网，不在虚拟 的网络里沉沦。后来，这个网站受到了过内外学生、家长的一致好评，但这位老师却为了这一群学生和自己的男朋友分手了。
在这部电影中，有一个情景让泪水在我的眼眶打转：大伟因为打电脑上了瘾，对他的父亲不闻不问，甚至与父母顶撞。后来老师给他一部DV，要他拍下父亲一天的衣食住行。当他拍下的DV放映出来时，我听到了这样一句话“父亲给我的存折的密码是父亲的生日，但我却不知道他的生日。”不过对于很多中小学生，甚至大学生他们也是不知道的，因为我们只知道记着自己的.生日，却没有记住父母亲的生日。
网络集多种技术和众多学科知识于一体，他对于开发人的智力和锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。
适当的，有节制的娱乐并不是坏事。但电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激是人一旦置身其中就得全力以赴的进入角色，因而对青少年有一定的诱惑。
我们是祖国未来的花朵，是未来世界的主人。我们应该充分利用网络的优势来提高自己的学*成绩、丰富课外知识，使自己成为品学兼优的好学生。
看了这个电影，我想：现在的中学生知识丰富，兴趣泛然，虽然生长的环境不同，但是对网络的热爱都是一样的。我们的自控能力比较差，于是也就出现一连几天几夜在网吧里不出来的现象。要理解自己的父母，正确利用网络，我们应该树立正确的学*方向。
“我们是*接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当我听到这耳熟能详的歌曲时，我总因自己是一名少先队员而感到骄傲。就在少先队建队xx周年之时，学校举办了各种各样的活动，直到今天，我仍记忆犹新。
我一开学就盼望着建队日这天的到来，因为这是属于我们少先队员自己的节日，学校会举行大队主题活动。并且在这一天，一年级的小弟弟、小妹妹们也要戴上红领巾正式入队呢!这些活动，怎能不使我盼望它的早日到来呢?
很快，10月13日建队日到了。下午两点多，全校师生来到了大操场上，举行“红领巾，我为你自豪”的大队主题活动。在这么多师生中，还有一批是来自特殊教育学校的同学，他们也排成了一条队伍，静心等待活动的开始。没过多久，主持人宣布活动开始，我们每一位同学都注视着星星火炬冉冉升起，它是我们少先队的象征。在大队辅导员宣布新一届大队委名单时，我的心里也有一些紧张，担心自己能不能竞选上大队委。不过，我的努力终究没有白费，我还是凭自己的实力胜任了大队委员。回想准备的那几天，可以说是抓紧每一分、每一秒地练*，都是为了这一天呀!
接着，一年级的小朋友进行入队仪式。他们在哥哥、姐姐的帮助下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的少先队员。看着他们，我似乎看到了六年前的我。记得那一天，我们在老师的带领下，来到了广场上。我们站在了大哥哥、大姐姐的身边，伴着*少年先锋队队歌，我戴上了红领巾，庄严地宣了誓，成为了少先队员，心中可高兴，可自豪啦!
红领巾，它是我的荣耀，我永远都是*的.接班人。我爱我们的节日——*少年先锋队建队日!
“我们是*接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当我听到这耳熟能详的歌曲时，我总因自己是一名少先队员而感到骄傲。就在少先队建队xx周年之时，学校举办了各种各样的活动，直到今天，我仍记忆犹新。
我一开学就盼望着建队日这天的到来，因为这是属于我们少先队员自己的节日，学校会举行大队主题活动。并且在这一天，一年级的小弟弟、小妹妹们也要戴上红领巾正式入队呢!这些活动，怎能不使我盼望它的早日到来呢?
很快，10月13日建队日到了。下午两点多，全校师生来到了大操场上，举行“红领巾，我为你自豪”的大队主题活动。在这么多师生中，还有一批是来自特殊教育学校的同学，他们也排成了一条队伍，静心等待活动的开始。没过多久，主持人宣布活动开始，我们每一位同学都注视着星星火炬冉冉升起，它是我们少先队的象征。在大队辅导员宣布新一届大队委名单时，我的心里也有一些紧张，担心自己能不能竞选上大队委。不过，我的努力终究没有白费，我还是凭自己的实力胜任了大队委员。回想准备的那几天，可以说是抓紧每一分、每一秒地练*，都是为了这一天呀!
接着，一年级的小朋友进行入队仪式。他们在哥哥、姐姐的帮助下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的少先队员。看着他们，我似乎看到了六年前的我。记得那一天，我们在老师的带领下，来到了广场上。我们站在了大哥哥、大姐姐的身边，伴着*少年先锋队队歌，我戴上了红领巾，庄严地宣了誓，成为了少先队员，心中可高兴，可自豪啦!
红领巾，它是我的荣耀，我永远都是*的接班人。我爱我们的节日——*少年先锋队建队日!
今天，阳光明媚，我和几个同学来到湖南大剧院观看了网络观看了《网络少年》这部电影。
有一名年轻的女教师，名叫索拉拉，她教的这个班有几个学生对电脑非常了解，甚至可以进入别人的电脑来损坏电脑程序。后来，索拉拉老师干脆建立一个网站，网站上所有的.内容都由这几名学生负责，通过建立这个网站的过程，这几名少年似乎明白了许多……
看完这部电影以后，我有很深的感触。有许许多多的青少年和儿童在网吧呆上几天几夜不回家，就为了玩那毫无意义的网络游戏，最后弄得自己的学*一塌糊涂，让他们的家长操碎了心。
还有一些家长认为我们小孩子根本不应该接触网络，而我认为这也行不同。我觉得我们应该利用网络来学*，掌握各种知识，这样对我们的视力没有任何好处。而有一些家长从来都不管自己的孩子，任他们怎么玩，怎么学坏都置之不理，只顾自己的吃喝玩乐，遇到不顺心的事就拿自己的孩子出气，这样孩子怎么能学好呢？不能置之不理，更不能逼迫他们做自己不想做的事情，天天学这个学那个的，哪个孩子不会有反感呢？
总而言之，看完《网络少年》这部电影以后，对我的影响非常大，知道了电脑不是用来玩游戏的，而是用来学*的。
最*，我们学校举办了科技节。
下午第二节课，我们参观了三班的科技作品，我觉得他们做的很好，有用饮料瓶做的小猪，用木头做的小鱼，还有用木块做的孔雀等等，做的非常好。它们都是同学们用大脑发挥想像做成的。我们班的科学小制作有火箭、有赛车等，我们的作品也是用我们的聪明才智做出来的，我也用泡沫和磁铁做了一个永动机。
老师要选拔出做的比较好的，其中就有我的作品，过几天就可以参加“学校百优科技小能手”比赛了。
我们都太厉害了!
今天，老师组织我们观看了电影《网络少年》。这部电影主要讲一群沉迷于网络游戏的初中生在他们年轻女老师的帮助下，认识到了网络的好处与坏处，向网络的好处开掘，终于取得了好的成绩。在这部电影中，我印象最深刻的是女老师的一句话：“网络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的人吗？每天做完作业就到电脑边玩游戏，爸爸妈妈已经讲了我很多次了，可我就是改不了。看完这部电影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于游戏了，要争取向网络的好处来进发、开掘。
还有一句话也让我印象深刻，是一位少年说的。他说不该让爸爸为了让他离开网络而花了那么多心血。其实，有些事情不能单单怪网络，只是我们还不懂得如何去把握它。如果我们有老师和家长的正确引导，我们就能充分利用网络取得好成绩。影片中，几对父母对小孩的关爱，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，给予孩子的永远都是无私、博大的爱。作为孩子，我们要理解自己的父母，并且用行动向他们证明：我们会正确利用网络的，我们永远都是最棒的！
——《恰同学少年》观后感 (菁华9篇)
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍……恰同学少年，风华正茂，书生意气、挥斥方遒。”一首《沁园春·长沙》写出了主人翁都深有感触。
*：一位朝气蓬勃奋发有为的新一代青年学子，反对封建地主，创建新*。只要他想做的事情，无论多么困难，他都会坚持下去。他对学*知识的热爱，让我深深的敬佩他，舍不得给自己买鞋省下来的钱用来买书，每天挑灯夜战，借着路边的灯光看书，组织读书会等；他身上的品质都是我们所要学*的。
刘俊卿：这是一个与*等人形成鲜明对比的反面人物，他的父亲靠卖臭豆腐供他学*生活，他的妹妹给富人家里当丫鬟挣点钱给他读书养家糊口。而他却不懂得感恩，还天天埋怨自己出生在这样的家庭，在学校上学，也只懂得夺机取巧，一味的想升官发财，甚至要加害自己的校长，到头来却害死了自己的父亲，最终的下场也是可想而知的。
蔡和森、萧子升、向警予、陶斯咏、杨开慧等青年学子，在他们的身上，看到的是质朴，是坚强，是对美好生活的积极向往。在杨昌济和孔昭绶身上展现出的则是一名优秀教师的形象，他们因材施教，为了学生不辞辛苦，孔昭绶校长险些献出了他的生命。
《恰同学少年》中那精彩的一幕幕，都深深地触动了我的`心灵，让我感动不已。还有那些师生们，在他们的身上所流落出的精神品质是我们所需要学*的。他们时刻鼓舞着我，在今后的人生道路上，必须勇往直前，积极向上，为自己的未来努力奋斗。
暑假渐渐临*尾声，我也正愁着学校布置要看的《恰同学少年》，还没看呢。有天中午，就让我给撞了个巧，刚好有个电视台正在播放《恰同学少年》，而且一天播好几集。
以前，我对*并不怎么熟悉，相对来说，我比较喜欢*。但是看了《恰同学少年》后，我对*的印象有了很大的改变。
剧中让我最深刻的剧情：就是他带领了200名师大的学生，佩带着扁担做的假枪，放鞭炮充当枪声吓唬溃兵。城南郊外，四下突然“枪声”大作，旌旗招展，到处是围上来的“人马”和“缴枪投降”的叫声，溃兵都以为中了埋伏，一时乱作一团。溃兵们终于答应派人去谈判。最后*、蔡和森和萧子升三人一起去谈判。就在溃兵团长命令溃兵“缴枪”时，忽然马疤子逃了回来，并揭发了他们。而这时，*居然能故做镇静的，不紧不慢的倒了碗茶水，喝了起来。那样子，就好象自己真的是个如假包换的桂兵似的。
就连我这个局外人，看到这个情景，吓得也不知该如何是好了。所谓皇上不急，太监着急。可是没想到，*竟能如此完美的演绎了一段生死之交臂。这足以显示出他机智勇敢，临危不乱的气魄。
其实在我们生活中，又何尝不是这样的呢。在遇到困难的时候，我们常常会想到如何去逃避，去躲开它；很少会有人会勇敢的去克服它的。如果*他们，当初也是选择逃避的话，那我们这些后人还能看到如今的湖南么？答案不言而喻。
所以，看了《恰同学少年》，不仅让我对*有了新的认识，也让我知道了，在生活中，遇到困难、危险的时候，我们应该勇敢的面对，用我们的智慧、勇敢，和临危不乱的精神去和敌人作战斗。这样，我们会比逃避多了一丝希望：化险为夷的希望！
少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超
长沙，这块充满神秘色彩的土地，是青年*生活、学*、工作过的地方。电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展，*势力为维护其*统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。
本剧以*在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了20世纪初以*、陶斯咏、蔡和森、向警予等一群风华正茂的青年一代的学*生活和他们之间的纯正的情感经历。与此同时，也塑造了孔昭绶、杨昌济、徐特立等一批优秀的教师形象，深刻阐明了“学生该怎样读书，教师该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实问题。
共同的学*生活中，*、蔡和森、萧子升等优秀青年结下了友谊，周南女中的陶斯咏、向警予、杨开慧等女学生也和他们因共同的志趣走到了一起，一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学*、交流与情感发展的纽带。
1918年，*、蔡和森等从一师毕业了，杨昌济也受聘于北大任教，他告诉孔昭绶，自己完成了在一师的使命，为*的未来培养了蔡、毛二位“海内人才”。
恰同学少年，将无谓的民主认同感熔铸在每一位观众心中，他告诉我们，青年的斗志昂扬，决定未来复兴之路的光明与辉煌。如此优秀的'影视作品，也让我们感受到了社会主义文化事业大发展、大繁荣的勃勃生机。
浑身是胆的*，谨慎有余的蔡和森，儒雅理性的萧子升，少年才俊齐聚一师。这些天质过人、努力刻苦的人在一起还办起了学友会，这个学友会，由单纯的求知欲而集结起来，却成立后来改变*的一支中坚力量。
*当然是这个团队的核心。学*刻苦为广大师生所共见。5点起床，熄灯后依然在图书馆，估计一天不到7个小时的睡眠。就在人家给自己制定一个计划时，我还纠结在自己的休息时间安排上，纠结在所谓人际网络的维系上，差距就从如此点滴开始。同时学*也是从认识差距开始，冷水洗澡，努力训练，刻苦学*，用*来的意志，造就我的成果。
诚然，一师人才辈出和生源有密不可分的关系，但人才也要经过引导方可成大器。一师之所以能使这么多学生有自己个性发展的的空间与其的教学理念也是分不开的。一师，免费招收学生，在当时甚至在如今都少有几人敢出此言；他们对待犯错误的学生之态度与众人甚至现在都大不相同，他们认为惩罚学生的目的是为了让学生改正，而不是惩罚本身；他们对于有特长的优秀人才大胆破格，可对其不擅长学科予以放松，这有恰与我*当今教育改革不谋而合。可见一师教育理念超前到何种地步！
以前有一个一直得不到解释的钱学森之问或许也能从这部片子中找到答案。杨昌济先生在给*班上第一节课的时候，问所有同学一个问题——你的理想是什么？大家都讲了自己的理想，或天真，或成熟，只一人刘俊卿的一句要成为受人敬仰的人使持续挂在杨昌济先生脸上的笑容消失了。他的理想正是当今社会所共有，且也只是表达了其个人希望出人头地的愿望，为何会让杨先生有如此的反应，我十分费解。而后来刘俊卿追逐名利，一步步走向沦陷，我的笑容也消失了。我们从小就接受这一种要做什么什么受人敬仰的人的教育，出人头地理想从小就刻到我们的大脑，我们一心为着自己美好的生活而努力。但，有谁知道，我们已经站在了悬崖的边上！这样的理想看似并没有错误，而实际上，其出发点在个人，这就是打错！并不是说人不能追求自己的幸福，但是把它放在理想的高度，就使人时时为了自己的私利而奋斗，目光永远围绕在自己身边，被身边琐事缠身，终不成大器。杨昌济先生说：“志存高远则心自纯洁。”目光放远，着眼国家，着眼世界，着眼人类发展的最前沿，才不会被个人之处境分心，不会被一时之困难打败。如此的例子数不胜数，我也妄自断言：*人不是没有信念，而是有了错误的信念。*“为己”的信念使得社会冷漠，道德问题频发。
再言一句：不是80后，90后是垮掉的，而是教育他们的是不坚定的，甚至说是跨掉的！作为未来教师的我，深深的感受到教育的重要性，必须为此付出努力。万年中华不朽史，须我少年共奋力！
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。”*的一首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口，而且激发了几代青年人豪情壮志。最*中央电视台正在热播的一部红色偶像剧《恰同学少年》给我带来很大震撼，我相信也许很多人和我一样已经被这部电视剧深深的吸引着，感动着……
这部电视剧中一个个朝气蓬勃﹑积极性上﹑鲜活明亮的年轻人深深的感染着我，当我看到*那一批年轻人的豪情壮志，那种志存高远，发奋图强，报效祖国的精神，我想他们那种意气风发、胸怀鸿鹄之志，饱含忧患情怀的精神是在任何时代都适用的，在任何时候都会激励一代又一代年轻人奋发向上的。
我认为他们那种满腔热血、奋发图强、忧国忧民的精神，不但在那种*正处在水深火热，战乱频繁、民不聊生的时代有用，而且在今天这种国太民安的太*盛世的和*年代也同样适用。
作为一名教师，我深深的感受到，教书育人，不但教书重要，而育人更重要，试想如果我们现在教出的学生都象刘俊卿一样的话，那么，大家可以想一想我们未来的*会是怎么样子，细细想起来是很可怕的事情。如果是那样的话*还会有灿烂的明天吗？所以我认为育人比教书更重要，更必要。
我们可以看一看，我们现在的学生，也许是因为独生子女的缘故，大部分孩子都是自私自立，眼中只用自己，自己的利益高于一切，根本不知道要如何和同学和睦相处，如何互相帮助；在任何时候集体的利益要高于一切，以集体的利益为重；根本不知道如何尊敬师长，孝敬父母；试想如果连这些孩子们都做不到的话，何谈报效祖国呢！
所以，我们要从小就要培养孩子们热爱祖国、报效祖国的远大志向，让他们从小就满腔热情的去学*，树立远大的人生观、价值观。但这些并不是仅仅停留在口头上、书本上，如果只是仅仅靠生硬的教材来说话，靠教师天天口头上喊了一遍又一遍，那也是费工徒劳，只会让孩子们产生逆反心理。
我觉得这种责任应该全社会来承担，家长、学校、社会一起来担负这一代孩子们的教育职责。应该想办法创设一些环境、一些机遇，让孩子们去切身体会一下，去亲身感受一下。真真切切让他们感受到他们就是未来的小主人，未来的*要靠他们去建设，去规划。让他们感受到，读书不仅仅是为了考个好学校，考上清华、北大好好找工作，有个好工作，以后的日子就会舒适一些挣的钱就会多一些；或者多学点知识，知识丰富一些以后就会成为老板，经理什么的。而是要从小就要有“国家兴完，匹夫有责”责任感，国家的强盛是自己息息相关的，我就是国家的一分子，我要为国家的繁荣昌盛出力献策。要让孩子们从小就建立国荣我荣，国耻我耻、唇亡齿寒的时代使命感。
那样我们做教师培养出来的人才就不至于成为刘俊卿那样社会的败类，只有聪明的脑袋瓜，而品质却极差的废品，要知道高智商的人犯起罪来更可怕。
所以，我认为和*年代更需要“热血青年”，更需要培养有远大理想，有正确人生观，正确价值观，胸怀大志、目光深远的一代年轻人！
我真希望更多的孩子们、年轻人能从这部红色偶像电视剧中学*到更多的知识，受到更真切的感动。我觉得电视剧《恰同学少年》就象一朵春天里绽开的迎春花，是那么的灿烂，那么的绚丽，而又那么的旺盛，那么的有生命力！
看了《恰同学少年》这部电视剧，我被深深地打动了。不仅因为剧情的跌宕曲折，更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩，他们敢作敢为的胆量让人赞叹，他们勇于破旧立新的的精神令人折服。
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的*的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧*现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。正如他曾经所说，与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。*的魅力不仅如此，因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能，团结了一群有志于改造贫腐的旧*的青年。在少年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵；成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。
反观自身，恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放、物资丰富的新社会，我们物质上充裕，却难免精神上的贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会责任感。在大学甚至是中学，虚荣攀比的现象屡见不鲜；因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是；怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。虽然生活中少有如剧中刘俊卿之辈，但刘俊卿却是当代大学生精神弊病的集中和写照。在剧中，他的所作所为让人厌恶，生活中，他所代表的思想问题却不得不让人警示。
但与其说这部电视剧为我们敲响警钟，不如说它向我们提出了要求。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可争辩的真理，也是这部剧集的最好见证！正是因为有了湖南一师的那群优秀少年，才有了之后的富强*！我们大学生应从中有所感有所思有所悟有所行。在当今以和*和发展为主题的时代，我们不可能也没有必要成为革命家，但放眼天下，我们依然应当有用于国家与社会；远观未来，我们更有属于我们的时代任务，即使对于个人，我们也应不断自我完善，立志树节，选择正确的人生道路。
《恰同学少年》第一次播出时，我和同事几乎一集不落地全看了，真是畅快淋漓。后来湖南卫视重播，也看了，昨天央视三套又刚刚放完了最后两集，又看了一遍，激情依旧。
这部片子虽然是描写伟人青年时代的求学经历，但却不落窠臼，别出心裁，令人耳目一新。看惯了太多电视屏幕上的灯红酒绿、恩怨情愁与无病**，突然有这样一部让人神清气爽的片子，怎能不令人激动？贯穿全剧的是两个字――责任！
里面的青年学生朝气蓬勃，胸怀大志，那一群群白衣少年指点江山、激扬文字，令人神往。如果去掉里面的人物背景和身份，这完全是一部教育题材的电视剧，不同个性的校长和老师，不同性格的学生，共同构成了一幅丰富多彩的教育画卷。编剧和导演真是太高明了！
看到这个片子，不禁就让人想起了今天的教育。无论基础教育还是高等教育，我们似乎都缺少了点什么。好多中学生在忙着考重点高中、重点大学，一心只读圣贤书；好多大学生无所事事、虚度光阴，要么就是在忙着学英语、考托福，找工作，没有了激情、丧失了抱负，少了沉稳，多了浮躁，幻想个人的奋斗与所谓的成功，缺少了一份该有的责任。也许这也是现实所“逼”，但不管怎样，青年学生是一个国家和民族的希望所在，他们担负的责任是推卸不掉的，而这种责任更应该是主动挑起的。
在剧中，那一群青年学生齐声诵读《少年*说》是多么令人神往的一幅画面――“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年*，与天不老；壮哉我*少年，与国无疆！”年轻人的斗志、年轻人的激情、年轻人对生活的努力向上、积极的心态在这里完全展现了出来。他们有着共同的奋斗目标，他们畅谈人生理想与抱负，他们在艰苦的生活条件下将一个青年人巨大的生存能力、拥有的激情与拼搏尽情地释放了出来。
作为一名教育工作者，我希望自己和学生们都能充满激情地生活与学*着，不管现实如何，一颗向上的心还是需要的。
《恰同学少年》结尾有一段很长的剧中人物的经历与结局介绍，看一次感动一次。虽然他们有着不同的经历、不同的人生，但他们都做到了人生无悔！
20xx年7月7日 星期五 晴
昨天，蜗牛老师给我们推荐了一部电视剧—《恰同学少年》，这部电视剧讲述的是少年m在湖南第一师范学校的读书学*生活。今天，我看了第一集，觉得非常好看。
一个当官的带着乐队排着整齐的队伍来到了杨先生的家，想请杨先生当教育司的司长，却被杨先生果断拒绝了。这位先生叫杨昌济。
在一个阁楼里，一位汗流浃背的少年正倒立着读书，而房间外面是一群人在打架，这位少年好像外面什么事情也没有发生一样。外面的人叫他出来帮忙，他也当没听到，还专心致志地读书。这位少年，叫毛润之，就是少年m。m走出房间说了句“东乡打西乡，西乡打东乡，老乡打老乡，划不来呀！”接着，他来到一个书店，坐在书店的`地上，全心全意地读书，从上午读到下午。可是他只读不买，老板也拿他没有办法。这时，走来一位女同学，要买这本书，这本书只剩下一本了，老板从m手中夺过了书，要卖给女同学，m不同意，说要有个先来后道，说自己要买这本书，可是他的钱却不够，失望地走了。m看到大街上卖烧饼，才想来来自己一天都没有吃饭，就买了两个烧饼，这时，一个要饭的小女孩问m要烧饼，本来就就没有钱的m，却给了小女一人半的烧饼。m真是一个有读书、善良的人！
m回到了家，告诉爸爸他想考北京大学，他爸爸不同意，还说他一个月换一所学校，哪个学校都没有都好。还把他关了起来。到底能不能去考北京大学吗？且听下回分解吧！
暑假里，我观看了一部很有意义的电视连续剧——— 《恰同学少年》，其中有一个让我特别感动的情节——— “雨夜认错”。
*在读湖南第一师范时，很喜欢读梁启超的文章，写作时也有意模仿。写作老师袁仲谦却认为梁启超写文章就像喊口号，不应该模仿，所以*的作文分数越来越低。*认为不公，忍不住在课堂上顶撞了老师。还是杨昌济老师有办法，他旁敲侧击，让*连夜去老师家认错。他站在袁家的院子里，大声地喊道：“本科八班*课堂上顶撞老师，特来认错。”他连续说了好几遍。可袁老师还在气头上，不让他进屋。
这时，电闪雷鸣，豆点般的雨直泻下来，*在风雨中整整站了一夜。袁老师看出*是很有诚意的，就热情地接待了他，还借给他一套古书，并且要求他多读欧阳修、韩愈等古代名家的文章，改变自己的写作风格。从此，*的作文突飞猛进。*“雨夜认错”真是太感人了！
当汤芗铭把学生的费用拿去当军饷，要学生上交10元当学杂费的时候，张校长是多么的犹豫不绝。但是，他为贫困的学生们着想过，并且自己掏钱出来，甚至将自己的怀表也当了。难道这不是一位优秀的教育者吗？
当*知道自己错了的时候，想跟张校长道歉。但是已经太迟了，张校长已辞职离开学校。待*长大了以后仍没有忘记此事，还将张校长接来北京道歉，并且为张校长支付生活费用。这说明了我们要尊重师长。
想想生活中有时我犯了错，被爸妈批评后，心里觉得委屈，偶尔会狡辩，不肯认错。事后意识到是自己错了，也不主动承认，只是默默改正。爸妈见我改了，也就不追究了。看了电视剧后，我想：以后有错要主动承认，学**认错认到底的精神。
——少年犯观后感 (菁华5篇)
这天我们在学校看了一部电影--------《少年犯》。它是一部具有教育好处的影片。
《少年犯》主要讲述了少年犯在少管所内的生活的一些场景，以及管教员和报社记者对少年犯们的良苦用心。
电影中有关教育我们的情景很多。像警察叔叔在评价一个做出玩具的少年犯时，说了一句话：“同样是一双手!”是啊。同样是一双手，为什么不能像此刻一样去劳动赚钱生活呢?难道只有去偷盗才能养活自我吗?如果只想着去偷，去抢的话，那反而会使自我活得更累，更提心吊胆。
在一个个少年犯的经历中，我们能够看出，家庭，父母，对孩子的成长是多么的重要。家庭是孩子永远的学校，父母是孩子的第一任老师，作为父母不但要养育自我的孩子，更需要关爱他们，并引导他们走上健康的人生之路，决不能过分地去溺爱他们，当然更不能对他们的一切不闻不问。当家长得知自我的孩子犯错之后，千万不要认为他已无可救药，任其在社会上去游荡。作为家长，就应向孩子说明错误的后果，鼓励孩子改过自新，重新做人。
我想“浪子回头金不换”，在少年犯中，一个少年犯靠着自我的努力，说出一口流利的英语，在出少管所后还考上了大学。在演出时，一个个少年犯如健康成长的孩子，超凡的演技，自编的歌舞，深情的演唱，透射出了他们青春，无尽的才华。他们那种改过自新，重新做人的勇气，透过他们唱出的每一个歌词，跳出的每一个舞姿感动了在场观看的所有人。看着他们的面庞，看着他们的身影，难道人们就愿意这样放下他们吗?难道大家就不想做点什么吗?我相信，只要我们不鄙视他们，并能够宽容地去接纳他们那些受伤的心灵，他们必须会树立起信心，重新做人的。
与影片中的少年犯的经历相比，我们是幸运中的宠儿，因为在我们成长的过程中，父母给予了我们无限的爱，老师把我们带进了有益知识的海洋，社会给我们营造了安逸舒适的生活环境，应对如此的恩惠，我们还有什么理由能让他们失望呢?我们要对得起我们的社会，父母和老师——做一个有益于社会的人!
看完《少年犯》这部具有教育性的电影，我深有感触。这部电影是一部深入孩子们的人心的一部好佳作！而且我看完这部电影后心中久久不能*伏。
这部电影是围绕“一辆囚车将少年犯方刚、萧佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心也同车前往采访。”之间的生活来写的。
故事里面的情节十分曲折。先是刚进少年犯管教所的方刚桀骜不驯，整天惹事斗非，上课睡觉。气的老师哇哇叫。到后来方刚销声匿迹一段时间后，教官们本来以为他会悔改的，可是他又和另一个也是桀骜不驯的狱友制造了一场闹剧。但在各方的努力下方刚这个桀骜不驯的少年终于醒悟了，决定不再闹事了。
从方刚变为一个好人的过程中，我从中看到了温柔的人性的光芒可以使一个坏小孩变成一个正常人，啊！这就是人性的力量，但过于有温柔的人性的光芒也会适得其反的，洁心阿姨的孩子就是一个很好的例子，因为洁心阿姨的过度温柔和洁心阿姨的母亲的过度溺爱，造成了他儿子进监狱的一幕了。
这些少年犯为什么会进监狱呢？这一切的原因都是因为他们的自身原因，如果他们不范事，那他们又怎么会进来呢？想想我们现在受着高等教育，从未有出去找事的心，安稳的学*，这是多么好的事情啊，但我们有时还要反省一下自己，因为犯罪都是因为一些小错误积累合成的，我们不能因为这种小事而大动肝火。一定要三思啊！
从这部电影中我得到了：用一颗宽荣的心去对待他人会有一个大大的回报。
这部电影主要内容是少年犯方刚、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚车上还坐着一位40多岁的女同志，她是《社会与家庭》杂志的记者谢洁心，她正在进行一次青少年犯罪问题的社会调查。冯队长等民警对这些少年犯关心教育挽救，促使他们新生。谢洁心写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视，更不要嫌弃。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到，自己的儿子却因流氓罪被捕。从而，给搞教育的、给少管所、给家庭，也更给社会提出了很多值得人深思的问题，为教育少年儿童成才而不是走歪路，敲响了警钟！
一日，冯队长因方刚任意打人，扰乱课堂秩序，一时激愤，打了他一巴掌。为此，遭到赵所长的严厉批评。而方刚却借此谎称自己吞了折叠剪刀，想制造混乱，伺机逃跑。当他目睹冯队长等人千方百计组织抢救，良心受到责备，决定坦白悔罪。家长接见日那天，其他家长纷纷来所探视子女，唯独方刚、萧佛的父母不露面。方刚陷于绝望，真的吞了剪刀，幸亏抢救及时，才化险为夷。经过冯队长和谢洁心苦心开导劝慰，发誓与儿子断绝关系的方父动了心，全家在医院相见，方刚心中升起了新的希望。而萧佛的父亲则恶意谩骂前来找他的冯队长和谢洁心，他的行为遭到冯队长的谴责。沈金明刻苦学*，表现出色，被提前释放。他以优异的成绩考取了大学。谢洁心通过与少年犯的接触，深感自己有责任呼吁社会不要歧视、嫌弃失足青年。然而此时，她接到家里打来的电话。在家门口，她目睹自己的儿子被押上警车。她全身心地投入社会活动，却忽视了对自己子女的关心、教育，以致造成令人触目惊心的后果……
从这部电影中我学到了一个道理：就算是做错事的人，只要我们给他们一个机会，不歧视他们，他们最终就会做一个对社会有用的人。
今天我们在学校看了一部电影——《少年犯》。它是一部具有教育意义的影片。
《少年犯》主要讲述了少年犯在少管所内的生活的一些场景，以及管教员和报社记者对少年犯们的良苦用心。
电影中有关教育我们的情景很多。像警察叔叔在评价一个做出玩具的少年犯时，说了一句话：“同样是一双手！”是啊。同样是一双手，为什么不能像现在一样去劳动赚钱生活呢？难道只有去偷盗才能养活自己吗？如果只想着去偷，去抢的话，那反而会使自己活得更累，更提心吊胆。
在一个个少年犯的经历中，我们可以看出，家庭，父母，对孩子的成长是多么的重要。家庭是孩子永远的学校，父母是孩子的第一任老师，作为父母不但要养育自己的孩子，更需要关爱他们，并引导他们走上健康的人生之路，决不能过分地去溺爱他们，当然更不能对他们的一切不闻不问。当家长得知自己的孩子犯错之后，千万不要认为他已无可救药，任其在社会上去游荡。作为家长，应该向孩子说明错误的后果，鼓励孩子改过自新，重新做人。
我想“浪子回头金不换”，在少年犯中，一个少年犯靠着自己的努力，说出一口流利的英语，在出少管所后还考上了大学。在演出时，一个个少年犯如健康成长的孩子，超凡的演技，自编的歌舞，深情的演唱，透射出了他们青春，无尽的才华。他们那种改过自新，重新做人的勇气，通过他们唱出的每一个歌词，跳出的每一个舞姿感动了在场观看的所有人。看着他们的面庞，看着他们的身影，难道人们就愿意这样放弃他们吗？难道大家就不想做点什么吗？我相信，只要我们不鄙视他们，并能够宽容地去接纳他们那些受伤的心灵，他们一定会树立起信心，重新做人的。
与影片中的少年犯的经历相比，我们是幸运中的宠儿，因为在我们成长的过程中，父母给予了我们无限的爱，老师把我们带进了有益知识的海洋，社会给我们营造了安逸舒适的生活环境，面对如此的恩惠，我们还有什么理由能让他们失望呢？我们要对得起我们的社会，父母和老师——做一个有益于社会的人！
今天，老师组织我们观看了少年犯这部电影。看完后我们感慨万千。下课后同学们纷纷议论他们的犯罪原因。
看着那一个个和我们年龄相仿的少年，穿着灰色的囚服，剃光了头发，带着手镣和脚扣，周围是电网。简直是让他们插翅难飞，如果他们没有犯罪，现在也会向我们一样在明亮的教室里学*，自由自在的生活。
他们为什么会犯罪呢?是冲动，不是。是为了一己之私，也不是。问题就出在他们——不懂法律。“法律”这个词让人们想到的是一个国家的尊严，如果一个人没有了尊严，他就在这个社会上无法立足，而更何况一个国家呢?“国有国法，家有家规”。这句话已流传至今，一个国家要想强大，就的制定法律，人民也得遵纪守法，不能胡作非为。
那他们为什么不想想自己的父母、亲人呢?影片中有一名中学生因犯罪被带走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼泪都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他们在做事前都好好想一想;这样做对吗?这样做会对他人造成伤害吗?这样做对父母有影响吗?如果他们能认真考虑这些问题，那就好了。
通过观看这部影片我觉得我们不能这样做。我们不能像他们一样养成乱花钱、吸烟、喝酒、去网吧、迪厅等的坏*惯。我们要远离犯罪道路，改掉自己的坏*惯。不和社会底层的小偷、强盗等人在一起。
让我们从身边的点点滴滴的小事做起，从自己做起，改变坏*惯，不走上犯罪路。
——少年犯观后感500字左右 (菁华5篇)
这星期，我们班同学利用午自修和下午的第四节课，观看了《少年犯》这部电影，下面是我看了这部电影的有关想法和启示。
“拯救”，大家一定想到“救人”，可是我所指的拯救并不是救人，而是“拯救”“心灵”。一定又有人想“新论个”怎么救啊?可是就有这么一个人，他拯救过别人的心灵，而且还是一个违法犯罪分子的心灵。
她本是一个作家，但她还是决定去当“少年犯事务所”的管理人，她希望能通过拯救的行为*惯来改变那些少年犯，使他们改邪归正，重新做人，做一个堂堂正正的人。她刚到少年犯事务所时，那些少年犯们一样骂人打架，她并没有就此放弃，而是分析了那些少年犯们打架的原因，就因为这样，一个又一个少年犯们都被她感动了，行为举止比以前大有进步，打架的事件也没有了。并且都很愿意和她分享自己的喜怒哀乐，自己的家庭生活状况。但与此同时，她自己的儿子因为父母不在的原因，开始学坏了，最终也成了一个少年犯。
她一生都想着救治那些少年犯，为国为民，她的举动无不让人感动。是啊！这个世界上肯奉献自己，为国为民的人实在太少了，恰好她就是其中的一个。现在，犯罪的青少年越来越多，当然，“拯救”他们心灵的人也逐渐增加，只要社会愿意挡他们一把，是爱人也愿意用爱去滋润他们干涸的心灵，他们就一定会改头换面。
增加的心灵，有时候也希望自己去拯救。俗话说:“人不为己，则天诛地灭之。”我想大概就是这个意思吧！所以，我们现在就要给自己的品德打分了，差则改之，好则加勉。讲了这么多，你也许还不知道“她”是谁。不过我希望你也去看一看《少年犯》看了之后你就会知道“她”是谁了。
周六晚，与孩子一起看了电影《少年犯》，令我受到很大的感触，也受到很大的启发。
《少年犯》主要讲述少年犯们在监狱中的思想转变过程，所遇到的艰难、挫折以及管教人员的用心良苦。令我感触较大的一幕是少管所的“家长接见日”那天，方刚和肖佛左等右等，也等不到家长的到来。与此同时方刚目睹其他家长们对他们关爱的场景，而自己像个被遗弃的孩子，等不到家人的到来，得不到家人的安慰，更得不到家人的疼爱，心如死海，痛苦地吞下了折叠剪刀，幸好被肖佛及时发现报告领导送医院进行抢救，终于将他从死神手中夺回来，但救活后的方刚心里仍像死海一样，被记者谢结心同志和冯队长看在眼里。经过几次亲自到访，把孩子的心理剖析给他们听，终于说服其父母亲到医院探访自己的孩子，方刚见到家人的到来，心里很安慰，终于找回失去多年的父爱、母爱，令他下定决心，重新好好做人。
从此幕，我认为方刚的父亲在发现儿子有过错时，应该要泠静去查找原因，不能一味以责怪的方式去教导儿子，因为孩子有时不能分辨过错的原因，令他们惊恐中，可能导致一错再错。同时孩子们刚开始犯错时，心里也不好受，如果当时父母能够与孩子坐下来慢慢交谈，不要一开始就大骂孩子，甚至赶他出家门，这样叫做为孩子负责任吗?何况您是个为人之师?
其实，天下没有不疼爱孩子的父母亲，只是他们的教导方式不同，沟通方式不同，但我相信只要围绕一切为孩子的出发，令他们快乐、健康成长，你的孩子必然不会令你失望的。
我本人在教育孩子时也曾经犯过方刚父亲的错。记的孩子一有些小差错时，我也会立即不分青红皂白批评她，经过今次的启示，现在我也会反醒自己，同时提醒自己教育孩子是家长们的责任，要对得住孩子，要对社会负责，要把孩子当作朋友对待，互相交流，互相沟通。现在我尽量抽空与孩子一起打乒乓球，羽毛球等，增加与孩子一起玩的时间，让她在玩中得到快乐，得到家的温暖。而且也支持她多找同学玩，也十分欢迎她的同学来我家玩。其实孩子在玩中也是一个学*的过程。
当看到记者谢洁心因一味扑于工作，把孩子留给缺乏教育经验、年高的奶奶看待，儿子受到社会的不良影响，顶不住诱惑，最终也上了警车后，心中也很难受，让我们家长敲响警钟，告诫我们不要过于去争钱，把孩子抛开不管，任由他们发挥，由于孩子年纪小，没有真正踏入社会，不知道社会的复杂性，同时孩子的自控能力弱，容易受到社会的影响而犯错。
希望身为人父母的我们，多一份心，多一份爱，好好与孩子一起共同进步，一起健康快乐的成长
昨晚我看了七、八十年代的一部优秀电影《少年犯》。看后，能够说是情愫种种，感慨颇多，更被剧中感人的情节催下了含着各种滋味的泪水……
《少年犯》主要写了少年犯们在狱中思想转变过程中所遇到的艰难、挫折，以及写了管教人员的良苦用心，也侧面抨击了当时人们对子女教育方面的欠缺，更是对当时个别不负职责的父母丑行的控诉。从而，给搞教育的、给少管所、给家庭，也更给社会提出了很多值得人深思的问题，为教育少年儿童成才而不是走歪路，敲响了警钟！
电影开篇镜头是一台警车，拉着新进少年犯来到上海市少年管教所。车中的一个犯了“错”的孩子，往车窗外看，看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。电影以推拉的镜头，从中焦远景跟着母亲和妹妹走，妹妹从人行道跑到车道，从车道跑到人群中，之后拌倒了，举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈，这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的*声，天空仍然下着蒙蒙的细雨。电影结尾也用了这一镜头，是著名女记者丁洁心回家看自我的孩子时，自我的孩子也在警车中望着她，这回没有从车窗内写亲人的情形，而是从母亲的视角看孩子、看警车。整个电影的首尾呼应，处理得十分妙，两次对警车的镜头的描述，如同敲响了两次警钟。使人被牵入了无限的思考中。
透过电影教育孩子的细节镜头有很多。像一中队队长在评价做出玩具的孩子时，他只说了一句话：“同样是一双手！”是啊，同样是一双手，为什么就不能像此刻这样去劳动、去赚钱生活呢？难道只有下道才能活吗？我看下道去偷、去抢反而活得更累、反而活得更提心吊胆吧？可见这句话对孩子们是就应有必须教育好处的。让人深思。
电影中还交代了一个问题，就是孩子如果跟社会的小混混在一齐，就容易被拉下水。像丁洁心的儿子就是这样。父亲在国外上班，母亲是记者天天不在家，很忙。只有个年迈的奶奶还都顺着他。试想，这样的家庭环境孩子和无人管有什么分别呢？孩子能不学坏吗？年龄小，自控潜力差，闲散惯了，最终自然受社会负面人物的拉拢而走向了犯罪。这一事件的交待，不仅仅仅是告诉孩子们要远离坏人，控制自我的任性、娇惯；也同时对父母们提个醒：管教孩子不要离得太远，更不要离得太久。孩子是需要安慰的，是需要父爱和母爱的。自我发展很容易成长为歪脖柳。从这一点看，孩子犯了罪，其实父母也就等于犯了罪。
对于监狱的说教，透过王刚吞剪刀一事，深刻地指出了管教过程中的漏洞和不周全的地方，对当时的监狱能够说是一种警示，也积累了经验。孩子的教育，包括成年人改过自新的教育，是需要家庭的原谅和社会的理解，这样才能真正的让一个人从深渊走向光明。如果想让一个人重见天日，我们每个家属，每一个社会的人都就应谅解他、鼓励他和支持他去做好人。
整部电影除了出狱后考上大学的那位孩子，其余的全是由在押犯人和管教所的人拍的。孩子超凡的演技，自编的歌、曲、舞，十分精彩、十分感人，透射出了青春的美丽、展示出了他们的才华。难道他们真的就是犯罪的人吗？他们那种改过自新，重新做人的勇气，在那青春萌动的年龄，透过一曲《少年犯》感动了所有在场的人。这首歌是考上大学的少年犯写的。而在少年犯对家长的汇报演出精彩中对社会也发出了一个信号，就是：孩子们是无罪的，只是因为年轻，只是因为缺乏法制教育，只是因为很多家庭对孩子的一种抛弃态度和不负职责，只是我们人类礼貌在不断进步的同时，缺乏对一些性格倔犟、一些心理有压力、胆小的孩子们的一些关心。也许每一天我们成年人对孩子多关心10分钟，就会造就一个有用的人才。也许因为我们把这十分钟用在打麻将、上饭店、参加红白喜事上，而让一个孩子走向犯错、“犯罪”，甚至走向人生的失败。就算孩子已经失败了，就算孩子已经令人悲哀了，难道看着他们可爱的面庞，看着他们多姿的身影，就忍心放下吗？不！我相信，所有看过这部电影的家长们、老师们，都不会这样做。我也更坚信，能认真看这部电影的孩子们，尤其是那些已经逐渐堕落的孩子们能从中得到警示。
正所谓：“浪子回头金不换”。如果我们青少年中那些已经在逐渐走向低谷的孩子能从内心世界有个新的认识，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主题曲中唱的一样，是被扶上了骏马。也就意味着你要进步了，要被人们关心和喜爱了。
电影在当时轰动一时，并不是因为电影手段多么高明，更不是什么鼓吹。在我看来，能透过一部电影提出让人们关注的社会问题，让人深思，让人受感触，并促使人们要改善这一问题。这才是这部电影的最成功之处。
尤其电影对后代，对人，对人类礼貌的一点提醒，更是值得推广观赏，这是一部广大中小学生所就应观赏的好电影，真正好处上的好电影。
看完《少年犯》我感觉到了少年犯们也是需要人家理解，关爱，包容。
少年犯里面说的是：少年犯方刚、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚车上还坐着一位40多岁的女记者，她是《社会与家庭》杂志的记者谢洁心，出于社会责任感，她正在进行一次青少年犯罪问题的社会调查。16岁的方刚因持刀**被判刑5年，他来到少管所以后恶*不改，经常打人，还顶撞管教人员。犯人暴连星欺负方刚是新进来的，在一次吃干饭时给他分了很少的菜，两个人当场打了起来。管教队长冯志学关了方刚的禁闭。赵所长通过调查，弄清了事情的起因，让冯队长把方刚放了出来，同时撤了暴连星分菜"掌勺"的职务。
不久，方刚又在暴的煽动下，在课堂上打人闹事，还奚落劝阻他的冯队长，冯一怒之下打了他一巴掌。赵所长批评冯队长不该打人。方刚想乘机逃跑，便谎称自己吞进了一把折叠小刀。冯队长等人信以为真，千方百计组织抢救，使方刚良心受到责备，坦白了自己的错误。赵所长为了更好地教育他，没有进行处罚，这对他教育和触动很大。
几进几出少管所的惯窃犯肖佛，看上去什么都不在乎，经常偷偷摸摸，惹事生非。谢洁心在和他接触中感到他机灵、聪明，又讲义气，很为他痛心。这天晚上，她找肖佛谈心，肖佛讲述了自己不幸的童年。
原来他先后有过三个父母，他们全都把他当成负担而遗弃他。他从7岁起流落街头，慢慢地堕落成惯窃。肖佛变坏的过程引起谢洁心的深思，她连夜写稿，向社会、向所有的父母呼吁，要关心孩子们的教育。少管所的"家长接见日"那天，方刚和肖佛的家长没有来。
方刚痛苦地吞下了折叠剪刀，管教所领导立即进行抢救，终于将他救活。谢洁心和冯队长又说服方刚的父亲到医院来看望儿子。方刚看到管教所领导这样爱护他，父母也做了自我批评，他暗暗下定决心，以后一定要重新做人。肖佛的父亲执意不认儿子，还痛骂前来找他的冯队长和谢记者。冯队长对他进行了义正词严的批评。沈金明从小生活在优裕的家庭环境中，幼稚、单纯，但求知欲很强。他因为受黄色手抄本的毒害而犯了奸淫幼女罪。来到少管所以后，他受到领导和老师的教育，逐渐悔悟，并发奋读书，终于以优异的成绩考取了大学。
谢洁心从他的事例受到启发，写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视，更不要嫌弃。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到，就在此时，她自己的儿子却因流氓罪被捕。她由于忙于社会工作，忽视了对子女的教育，现在自己吞食了这个苦果，更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。
《少年犯》给人印象深远，而且富有教育性，真是一部好电影啊！
《预防青少年犯罪》是一部法律宣传教育片，5个典型的青少年现身说法，讲述了自己犯罪的原因和结果。看过之后，我深有感触，这实实在在地反映了*青少年成长过程中导致犯罪的因素。
经过对比与总结，我发现几乎片中的5个青少年都是因为结交了不良人士造成的，他们的家庭环境不同，有出生在农村的，有出生在比较富裕的家庭，但无一例外，都是因为父母工作太忙，没有时间与孩子沟通，交谈，导致青少年们没有树立起正确的法律意识。因为法律意识的淡薄，才忽视了犯罪的严重后果，从而走上了歧途。在此我呼吁家长们多与孩子沟通，走进他们的内心，让他们健康成长。
我是一名小学生，没见过什么世面，但片中的大哥哥，却使我震撼。我心中不由得想：他们为什么要这样做？他们难道不知道这样的后果吗？这些范例，给我们敲响了警钟。我们应该遵守行为规范，时时刻刻提醒自己，要做一名遵纪守法的好公民，一个健康成长的好少年。
在我们身边，也有这样的人，小病不治变大病，小错不改变大错。我在一本书上看到过这样一句话：*惯决定命运。某些不经意的动作，因没及时改正，从而产生占小便宜的想法，久而久之，就触犯了法律。
人强则家兴，家兴则国富，人是根本，未来都由我们去发展。如果所有人像片中的大哥哥那样，国家就不能发展。当好人总比坏人多，我觉得，好好读书才能为国家贡献一份力量，为社会做出贡献。
这部片子，让我明白了很多，也让我懂了很多，我希望自己长大之后是建设祖国的栋梁，就好像伟人孙中山从小就立下“振兴中华”一样，我也要建设祖国，让那些需要帮助的人得到帮助，那些该受到法律制裁的坏人受到惩罚。
我们*时要把精力放在学*上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。青少年犯罪不仅使他个人的前途付诸东流，这对国家利益也是一种损害，所谓少年强则国强。
让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！为了社会，为了家人，也为了自己，不要走上这犯罪的道路。让我们都成为一个优秀的青少年吧！成为一个合格的好公民！
——少年的你观后感 (菁华9篇)
上个学期末，我就听说过电影《少年的你》的消息，所以很期待。
电影讲的有关校园暴力的事，内容上不多赘述，电影还算完整，美中不足就在于没有清清楚楚交代那三个欺凌他人的女孩，欺凌背后的真正原因。但整部电影看完后很震撼，带我陷入深思。
第一，很多学生对“校园欺凌”没有正确的认识。“我曾经审过一个案子，一群男生打一个男生，把那个男生打死了。因为他们根本不知道那样会打死人。”这是影片中一位警长说的话。很多校园欺凌的事情发生是因为欺凌者对自己的行为没有正确的认识，觉得那没有什么了不得的。因为认识肤浅所以往往顾及不到后果。从这点来看，学校和家庭都应该给孩子加强对“校园欺凌”这一主题的普及，让孩子对校园欺凌有深刻的认识。不对他人进行欺凌这是一方面，另一方面当自己受到他人欺凌时要第一时间告诉家长和老师。
第二，家长应该让孩子学会交朋友。电影中，三个欺凌者中有一人说自己也是被逼无奈。可能刚开始，她们三个人成了朋友。那个女生并不了解她所交的朋友是一群恶臭少年，在朋友的耳濡目染下成了和她们一样的人。现实中这并不少见，很多学生走向歧途都和他们交的朋友有关。从中告诉我们交朋友一定要选品行端正之人，家长也要教会自己的孩子识人。
第三，学生要有健康的心理，父母的言传身教很重要。影片中欺凌别人的老大，家里最有钱。看似本应有教养，但却带着同学欺凌他人。被告到警察局的时候，不仅她为自己开脱，连她的妈妈都为她开脱，认为自己的女儿没有任何问题。她的父亲也因为这件事，一年不理她。从中可见，一个孩子的心理和家长的引导是分不开的，家长要做好的榜样，才能让孩子变得阳光。
电影中叙述的故事只是一个特例。我生活的地方很健康，体验不到，没有直观的感受，不过还是需要时刻提防，防范欺凌者，帮助被欺凌的人，但必须保护好自己，让自己能健康成长!
曾国祥好得有点不能理解了，他是用什么意识拍出模拟考试结束后全班按分数重新排座位然后整个班级在那搬桌搬椅搬来搬去的，他怎么知道这么多大陆青少年不自觉的常识的?并且搬桌子的形态和校外不良少年打麻将做成生存质感上的呼应，生而围困，出局即亡。《少年的你》远不是反欺凌所覆盖得了的，**毒鸡汤的灌输(长大就是一场跳水)，青春期微妙的问候(热不热?硬不硬?)，惊悚元素活学活用(开场自杀戏调度)，剪辑上的神功(高考试卷开封镜头切挖掘机镜头)，有点超出想象了。和导演的神奇一起起步的还有周冬雨开挂三年的神演技，到现在真实的不可阻挡了，越是需要封闭空间上的情绪，死角中被制压的求生欲，越是能调动起来，她所有的笑着哭或哭着笑都是最多义的，还有她特别经得起卡在额头到下巴的大特写，她是表演坚定的.弱者的天才。
有个在千里之外的朋友给闲着呆在家的我买了当天上映的《少年的你》。
不得不说，观影过程是比较压抑的，画风和故事的黑暗，我手默默握成拳的时候居多，电影院里四处还传来女孩子们的抽泣。我不想评论演员，我只想说他们都演得很好，角色到位，我想要分析的是里面的人物。
我从下在学校里面没受到过欺负，我各个阶段的学校也比较明朗吧，我个人成绩也还好，作为班委也算得上老师们的得力助手，在同学们之中也算是受欢迎，那时候我没有受到欺负，也不会去欺负他人。影片中一开始便是胡小蝶的自杀，在校园欺凌中，那些校园恶霸选择的欺凌对象真的是内向的、没有朋友的人去欺负，因为他们知道对方没有人帮、也不敢去告诉老师、家长，更不敢报警，这更加助长了校园恶霸的欺负程度，他们心理愈加脆弱，逐渐走向自杀。现今，自卑内向的孩子真的还是不少，基因、成长环境很多因素导致了他们的性格。而欺凌者魏莱，家境很好，复读生，家里父母管得比较严，对她的要求教育也使得她觉得自己高人一等，后面她提到因为复读她父亲已经一年没有和她讲话了，她比他们那个班里的同学在各个方面都要显得老熟一些，更像社会人不像高中生，由她可见，父母的教育和影响很关键。
从警察与各个角色，主角小北没有父母，十三岁就自己一个人，主角陈念的父亲影片里没有提起过，而她母亲也是没有正式工作到处逃避卖着三无产品。可能我更多的关注点是在原生家庭，所以会觉得原生家庭里面问题很大，学校的教育即使再怎么春风化雨也很难达到一定的效果。
加上高考的压力，这部电影就更能引起现实意义，它向观众看到了影片内容，也向观众传达了它独特的一种价值。这部电影身在黑暗，却又给人一道光，结局是理想的，虽然现实中也许有过案底的人可能不会找得到比较好的工作，但影片的.结尾却是美好，陈念送小女孩回家，小北跟在陈念身后，也表现出了小北在剧中说的那句话——“你保护世界，我保护你。”
少年之所以是少年，是因为他们有无限的可能，他们骨子里有一股蓬勃的生命力在生长，他们面向的是不确定的未来。所以，少年，需要更多的保护与引领。
《少年的你》是一部反映现实的电影，辐射了高考背景下的考生心理和原生家庭对孩子的影响。这是一个青春期少年们从迷惘孤独，走向彼此救赎，终与世界和解的成长故事。
看过一句话，“人们大部分怪异行为，归根结底都是因为缺爱。”在孩子成长的`历程中，每一次承受父母、老师和身边人人身攻击似的责备，他们的心中就会留下心理阴影。这样一种自卑怯懦的心理到了青春期就变得尤为敏感，影片中的陈念正是一个这样敏感又有点自卑的小女生，影后周冬雨把这个角色诠释的很到位，她的眼神里有孤单，有倔强，还有对温暖的渴望？？？？
但是同时这是又一部令人揪心却又不失温暖明媚的影片，它的英文名字是Better Days，像主题曲《我们很好》林俊杰所唱的一样，“我们很好，不需要任何人祈祷”，多么庆幸陈念遇到的是小北。
小北是一个叛逆的青春期大男孩形象，这一点与易烊千玺还是很贴合的，比较触动我的是易烊千玺的演技，这绝对是一个“剧抛脸”，完全没有《长安十二时辰》中腹黑小狐狸李泌的影子，在这里是一个叛逆变拗高冷，但是却一心一意对念念好的男孩子，他的眼神让我看见了一种执着的爱，而不是一种甜甜的喜欢，这很重要，因为这部电影的主题是两个孤独的人相互依托，共同成长的故事，眼神应该是一种超脱于喜欢之外的感觉，四字弟弟把这种感觉演了出来，可塑性很强。且小北是一个层次性很强的角色，外冷内热，通过叛逆的外壳来保护自己内心的柔软，千玺有把握住这种感觉，没有一味地耍酷。
电影有句宣传文案很打动我，“总有一个人是少年的你”，希望屏幕前每一个人生陷入无助和迷茫的人，都能寻得属于自己的依托与热望；也希望，我们都能坚定的成为一个温暖的人，尽管光亮渺茫，依然借你以光
这是一部金马奖制作班底的影片，有着愿意为了情节不顾形象剃寸头的小生和小花，值得一看～最后借易烊千玺的一句歌词结尾：去追～去闯～去乘风破浪，就算鞋很脏，也笑得像国王。
最*两年校园暴力成了热门话题。因为这个词的出现无论是微博还是新闻上，也越来越播出校园暴力有关的新闻。前几天在微博上看到一个14岁的男孩儿杀害了一个女孩。今天看到微博上有万人签名，要联名惩罚这个恶魔。
校园暴力，他的的确确存在于我们生活中，与我们每个人都息息相关。有一些与校园暴力有关的电影，比如少年的你、悲伤逆流成河也开始成为我们关注的重点。
曾经的我也遭也亲眼见过校园暴力。在上初中的时候有一天下午上学，我前方的女生，一直红着脸低着头。我问他怎么了她抬起头，我看到了她眼球肿了，她告诉我是别的班的同学把她眼睛打肿了，五六个女生把她围在墙角。她并没有把这件事告诉家长和老师，而是选择了学生之间私下解决问题解决的办法，无非就是把零花钱给他们。当时我并没有认识到这件事情的严重性，也没有关注这件事情的后续，但是这两天的暴力事件，让我突然想起了曾经的经历。
校园暴力，每一个人都可能成为施暴者，每个人可能成为旁观者，也有可能会成为受害者。作为一名教师，未来也会有自己的家庭，孩子，校园暴力问题成为我越来越忧虑的一个问题，我十分喜欢与有孩子的老师们以及有经验的家长们探讨这个问题，但是许多人的探讨结论都是无解。我们不都是时刻的关注孩子，我们只能告诉孩子不要去欺负别人也，但是也要保护自己。只希望在老师们的共同努力下，能彻底的消灭校园暴力的问题，给孩子们一片真正可以自由发展的蓝天。
《少年的你》是一部期待已久的影片，之前6月份时就已经定档，准备于6月27日上映，但是后来由于某些原因撤档，一直没有再提到底什么时候定档的事情，历经四个月的时间，终于在10月25日上映了。
之前看过电影介绍，大概了解《少年的你》是一部关于校园欺凌的影片，此前也有一些关于校园欺凌的新闻爆出，感觉这部影片十分贴*现实生活，揭露校园欺凌的真实一面，因此对影片十分期待。电影上映后跟朋友相约一起去看了这部影片，整部影片给人的感觉十分压抑，从影片开头胡小蝶的死，到陈念因为给胡小蝶盖上校服而成为下一个被欺凌者，其中有很多令人震惊且心痛的地方。很难想象未成年的一群孩子对自己的同学能够如此狠，不仅暴力相向，并且对自己造成的恶劣后果毫无悔恨之心，魏来在警局关于胡小蝶的死的一番言辞，让人难以想象这出自一个高中生之口，是如此的冷漠，简直像恶魔。陈念在被一次次残忍欺负后也终于敢于反击，向郑易*说出事情寻求帮助，并且她还结识了对自己很重要的一个人，也就是小北，小北一直默默地守护着陈念，甚至愿意用自己的一生来换取陈念干净的人生，这也是让观众特别感动的点。当陈念在被魏来一行欺负时的那种无助和痛苦，不仅是身体上的痛苦，也对内心造成了不可磨灭的伤。
校园本该是最纯净的地方，不要让校园欺凌称为孩子永远的伤，让所有的人团结起来，抵抗校园暴力，拯救少年的你！
最*热映《少年的你》是一部反映现实的电影，辐射了高考背景下的`考生心理和原生家庭对孩子的影响。这是一个青春期少年们从迷惘孤独，走向彼此救赎，终与世界和解的成长故事。《少年的你》的首要意义是，它较之于之前关注校园欺凌的电影更进一步，更全面、更深入也更尖锐地聚焦了校园欺凌。
最*一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多，手段及其凶狠，行为及其恶劣，画面触目惊心，大多都是未成年的孩子。越来越多的悲剧发生在我们的身边，“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意中伤他人。大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打，甚至是限制人身自由的情况。校园暴力事件性质恶劣，但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。
当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件，也能让一个孩子少受些伤害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一个攻坚克难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能发自内心的善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是整治校园欺凌事件的一剂良药。
走进电影院之前，本以为这是一部青春疼痛片，会着墨于他们无关痛痒的少年时期。但当我坐在厅内才发现，这个故事，其实离我们很*，大概是每个人生活中都或多或少会经历过的，每个人都曾有过逆境，也曾像他们一样勇敢地迈了出来。
在正好的年华里，陈念与小北经历了本不应承受的痛苦与折磨。男女主演技都在线，让人能很快的融入角色产生共情，小黄鸭一个女生能剃寸头真的很敬业了，还有这次也确实被千玺弟弟惊艳到了，小孩真的不错，看过十二时辰，这次又看了少年的你，两种角色跨度很大，并且也都驾驭的很好，希望弟弟以后一步一个脚印继续加油呀。
说说感想吧，我曾经也有类似的经历，直到现在仍然不愿回忆的痛苦，陈念是不幸的，却也是幸运的，她有小北，可是我没有……
还好一切都过来了，我毕业了，我有了自己的.工作，我有了爱我的人，我养了三只狗狗，我现在很好，我也能坦然地和那段不美好的回忆说再见。我一直在努力生活。
无论身处于怎样的逆境中，却依旧心怀希望，我想这就是这部电影所带给我的感动，心怀希望，黎明终将到来。
无论是陈念，还是小北，还是屏幕前的你我。
惟愿一生顺遂。
戏里戏外，皆是人生，是戏中的角色，好像也是戏外的我们，时而融合时而分离，世间变化万千，初心始终如一。
“高考完，我们就变成大人了。但是从来没有一节课教过我们，如何变成大人。”
“was”和“usedtobe”都有曾经的含义，可“usedtobe”且暗含失去乐园的悲伤。影片用倒叙的方法，成为教师的陈念，这些找达成的日子那么美好，然而，当镜头切换到一个沉默不语的小姑娘身上时，随着讲台上陈念的目光，那些美好的背后的残忍回忆渐渐浮现，此时一场属于少年的揪心故事，才真正开始。
影片讲述了看似风*浪静的校园背后，发生着校园暴力事件。从不堪**，自杀的胡小蝶，被凌虐的陈念和死去的魏莱，为一条长线。用词连接成的校园暴力就是一个巨大的圆圈，而欺凌事件就在这些循环往复间生生不息。
整部电影从未提一个“爱”字，但是少年的他们却教会了观众什么是爱。少年心中纯粹的爱，肆无忌惮，为了彼此可以付出一切，这份爱仿佛天地可鉴，日月可表。
希望这个世界多一点善意，少一点冷酷暴力。
——最美孝心少年观后感 (菁华9篇)
孝，是人之本分；孝，是发自内心的诚恳而真诚的爱。但让我真正理解“百善孝为先”的含义，是通过观看《最美孝心少年》这个电视栏目。看到里面那些孩子，我不禁潸然泪下，太感动了！他们的.精神真正诠释了“孝”的意义。
观看完后，我深有感触，父母每天慢慢碌碌，都是为了给我们创造更好的生活条件，好好培养 我们，他们是那么的无私，而我们却不懂他们的辛苦，还时不时的给他们添乱。我们和电视里的孝心少年比起来实在是太渺小了。
在生活中，孝敬父母是我们每一个人的责任，“百善孝为先”，这是民族历史的佳话，孝，是中华民族的传统美德。朋友们！对于我们来说，孝，是父母干完活回到家后，我们送上一杯热茶；孝，是父母看到我们成绩进步的笑脸；孝，是我们做一个听话的孩子；孝，是我们能够健康的成长。让我们一起行动 起来吧！做一个孝顺的孩子！把中华民族的优良传统发扬下去！
随着解说员的声音响起，一幕幕感人场景从屏幕上滚过，我悄悄放下了手中的笔，欣赏那些做出感人孝举的少年们。
在一位位孝心少年中，令我感触最深的是一个叫王安娜的小女孩。六岁小小年纪，早已在照顾奶奶与祖母的生活起居，成了一个家庭的顶梁柱。即使瘦弱娇小，还没有灶台高，却能熟练地拿起大锅铲做出一道道小菜，听她说，五岁时便已经开始做饭给家人吃，一开始经常不是盐或味精放多了吃起来让人难以下咽，就是少了作料，吃起来淡然无味。那一句句俏皮似开玩笑的稚嫩童声却在阵阵抨击着人们的心，一股股心酸不言而喻。奶奶常常坐在门口哭泣，懂事的小安娜就亲亲奶奶的脸颊，为她拂去内心的伤感。晨起，她就背着小背篓上山割菜，窄窄的泥泞小路在小安娜的脚步下似乎轻松无比，但谁又能想到无数个清晨一个小小的身影在这片山上留下了劳动的足迹。小安娜仿佛从苗儿成长到参天大树，撑起了整个家……
看完小安娜的.经历，我心中的感触油然而生。六岁该是个多么可爱的年纪，在家人的呵护下享受着无忧无虑的幸福时光，被每个人当成手心上的宝，不是衣来伸手就是饭来张口。如同温室里的花儿，没有经受过风雨。对比我们，小安娜的经历不仅使人心酸，她所作出的孝举也是我们无法达到的。譬如我，常常与父母发生冲突，对父母的爱意拒之千里之外，还嫌那些细心嘱咐过于唠叨。俗话说“百善孝为先”，我们现在做的举动与孝的理念相趋甚远。父母将半辈子的年华都投入到我们的成长中，我们有何理由不付出一些实际行动呢？“你养我到大，我陪你到老”，这句话正印证了我们要做出实际行动传达情意，展现孝心。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们要趁现在，行动起来，让孝心如火焰般温暖人心……
周末在家含泪看完了最美孝心少年的评选，这些少年从小便经历了世事艰难，承担了万斤重担，他们的内心何其强大和艰韧，不能不使人心生敬佩。
也许“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。 经历过磨难总会让人成熟一些。可是，这也从侧面反映了国家保障缺失的悲惨境地，一旦家里的顶梁柱意外或重病，看病的医疗费用，长期的照顾成本，都足以压垮本不富裕的一家人，甚至不得不涌现出了这么多的孝心少年。
随着社保的入不敷出，经济发展的降速，以及战争的阴影，更重要的是环境的恶化，我想这些都足以出现更多悲凄又让人感动的事迹，可是，真的不希望有太多这样的故事，只希望国富民强，*静安康。
责任和孝行是深植于心的.，不是一道多选题，遇到事情也只有一条路——担当。也许承担起来是很苦很累的，但是我们必须学会面对他，接受他，处理他，放下他。记得去年先生突然病重，他的亲戚有的还以为我要甩下他和孩子不管，独自逃避。虽然不是见义勇为那一瞬间的决定，但从头到尾我也从未想过要抛下他和孩子不管，在此危难时刻，如果我不坚定地陪伴着照顾着他，我怎能安心。孩子更是我的责任，也许我可以把他们交给对方的亲戚抚养，自己能够生活的轻松一些，可是我还是很执着的和孩子们生活在一起，尽自己的努力照顾他们长大，我想责任和爱是双生的，爱造就责任，责任成就爱！
一切的过往都只是生活的试炼，还是要坚强面对，感恩接受，积极处理，释然放下。更多的，要明白健康的意义，健康才是一切一切安定生活的保障。
自古以来，中华人民即百善孝为先，观看了《最美孝心少年颁奖典礼》我见证了什么是“孝”，知道了“孝”的含义.接下来，我就选取两个事例来诠释“孝”的含义，稚嫩的肩膀撑起了一片明亮的天空
十六岁的黄凤吃了不知多少苦，受了不知多少累，才艰难地走到了今天.她用她对父母的爱和对生活的不屈服，感动了社会.黄凤在六岁时父亲因摔伤，瘫痪在床，而母亲也离家出走，弃他们而去.一次又一次的.沉重打击，让她变得坚强，承担起照顾家庭的重担，撑起了那因父亲瘫痪而垮塌的天，为了给爸爸治病，她从贫穷的山村推着爸爸来到大城市――上海.这是长征般的行程，可她走过来了，在求医的过程中，屡次受挫，但她从不灰心.她的事迹被人们知道，她的孝心感动了社会.最后，北京一所医院免费为她父亲治病，皇天不负苦心人，她父亲的病逐渐有了转机.
她虽是孩子，但她比成年人更有孝心.最后我衷心地祝愿她的父亲早日康复.花季有“雨”
十四岁是人生花季，大多数人在这个季节里享受着灿烂的春光，而十四岁的吴林香，却在这美好的季节经历着人生的狂风骤雨.祸不单行.父亲不在，吴林香的唯一依靠――母亲也不幸去世了.她必须靠自己照顾好年幼的弟弟和年迈的奶奶.以她稚嫩的承担起超负荷的责任.她的梦想是当一句医生，为了不让更多的人不再受病痛的折磨.当弟弟对她说出“姐姐，我爱你”的时候，我落泪了.林香你是好样的，别灰心，在你的身后有很多人在做你的后盾，加油!
人间有爱就有孝，“孝”字是沉重的，但若是心怀爱心责任心就能举重若轻.让我们向最美孝心少年看齐.学做“孝”人，学做“孝”事，做一个有爱心有孝心之人。
13岁本应是无忧无虑的年纪，赵文龙却因为家庭变故，使这个小小少年过早地承担起家庭的重担。
家住昆区少先路31号街坊的赵文龙，是包钢八中初2五班的学生，赵文龙的母亲李英从小患有脊椎裂，不能行走年，又被查出患上尿毒症。如今，李英只能依靠每周三次的血液透析维持生命。因为无法承担家庭的重负年赵文龙的父亲选择了离婚。从10岁起，赵文龙就用稚嫩肩膀扛起了一家之主的重担。面对生活的艰难，他从不抱怨，让妈妈快乐是他最大的心愿。
俗话说：“百善孝为先！”
我们都知道，可又有多少人真正做到！黄凤。吴林香。邵帅。龙花。徐沁桦。赵文龙。路玉婷。高雨欣。林章羽和何秀巡姐弟可他们真正做到了。我们是温室里的花朵，饭来张口衣来伸手，又怎么能体会他们对父母亲的那份爱那颗孝心。
他们只是一个个普通而*凡的人。学生，但他们却有着不*凡的孝心。
百善孝为先，这是家喻户晓的道理，生活中做到如此的也有很多人，毕竟孝顺也是*人的传统美德。星期五，我和妈妈一起观看了寻找最美孝心少年。这个节目播放了吴林香、龙花、黄凤、邵帅、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、王芹秀，这十位最美少心少年。他们给予给父母的或许没有拿一些给父母一次就是好几万的奢华，或许没有那些给父母吃好的、住好的、穿好的人贵重。但是，他们这*凡的举动却恰恰体现了剥华贵外衣的，最原始的，最单纯的，最朴实的'孝！同学们我们要向他们学*他们的孝顺！
古话说的好“百善孝为先”，尊敬长辈，孝敬父母，是做人的本分，是中华民族传统的美德。围绕这样的优秀传统理念，刘胡垌小学致力于培养懂得感恩、孝敬长辈的好少年，学校也涌现出了越来越多的孝心少年，家长会中令家长感动得热泪盈眶的事迹比比皆是。经过本次“孝心少年”评比活动，四年级的李璐丹同学脱引而出，成为学校的“最美孝心少年”。
“幸福的人生是相似的，不幸的人生却各有各的不幸”，从很小的时候起，她就开始跟随父亲一人生活。缺乏母爱的她本是值得同情的，但她自立自强、主动帮助父亲撑起一个家的感人行为，闪耀着令人敬佩的光辉，更是值得我们仰视的。
当别的孩子还依偎在父母怀中撒娇哭闹、为自己想得到的礼物而不依不饶的时候，8岁的李璐丹就已经长大了。她从不问父亲要礼物，尽管也会在心里偷偷羡慕其他的小伙伴漂亮的衣服、精致的文具、好看的发卡，因为她知道，文化程度不高的父亲独自一人支撑整个家庭，用微薄的工资供应她学*、养活爷爷奶奶太不容易；因为她知道，父亲也好久没添新衣服了。
从上小学起，李璐丹就不再麻烦爸爸照顾她了，做家务、整理义务、洗衣做饭她慢慢地都学会了，她想，自己有充分的自理能力才能减轻爸爸家庭方面的负担。每天清晨，她早早地独自起床给父亲做饭，简单的稀饭和炒菜对她来说不在话下。放学后，她还要第一时间回到家，给没有下班的父亲做饭、洗衣服，冬天里，那冻得通红的小手，一点一点揉搓着对她来讲很是庞大的衣物，令人心疼极了。
40多岁的父亲对这唯一的小女儿视作心头肉一样疼爱有加，看着女儿过早的独立、过早的懂事、过早的分担他的困难，无数次的叹息。其实这叹息中，既有心疼，更有欣慰。每每和班主任老师聊到自己的女儿，他总是热泪盈眶。
她的真情付出在师生和村民中赢得了良好的口碑，得到乡亲们的一致好评。
李璐丹说：“我还小，帮不上爸爸什么忙，唯有做些力所能及的家务，好好学*，不让她为我担心。长大后有了出息，我一定好好报答爸爸。”
没有豪言壮语，也没用华丽的辞藻，但正是这朴实简单的话语却令我们久久不能*静。她幼小的心灵早已驻扎了孝心，是不同寻常的家庭和爱的催化剂让她过早的成熟。
李璐丹，用她的孝心帮助父亲撑起了一片爱的天空，也为刘胡垌小学的孩子们树立了学*的榜样。孝心不灭，爱心传递，我们共同缔造着充满温暖的美丽蓝天。
周锐驰是丁字湾街道望胜小学四年级的学生，今年9岁。她的父母都是重度残疾人，妈妈是一个先天性的盲人，爸爸因为患视神经萎缩而失明，也成了盲人。周锐驰用自己的眼睛牵引父母的人生路，也用自己的乐观坚强照亮着整个家庭。
面对双目失明的父母，小锐驰看在眼里，痛在心里。3岁的时候，小锐驰就会给父母拿鞋子，牵着妈妈上厕所。现在，小锐驰已经能熟练地照顾父母，尤其是妈妈的生活，因为爸爸还有一些轻微的光感，生活能够摸索着自理，锐驰照顾妈妈更多一些。她给妈妈夹菜给妈妈装饭，给妈妈倒水喝，给妈妈洗衣等等，其实这些妈妈熟悉家庭环境以后慢慢摸索着也能自己完成，但是只要锐驰在家，一定会主动去做这做那。
如今，父母在浏阳外婆家那边打工，在盲人按摩店工作挣钱养家。这样一来，锐驰就要和父母分开了，她依依不舍地去送行，她把爸爸妈妈送到公交车上，眼泪不知不觉地流下来。每逢寒暑假，锐驰都十分珍惜这来之不易的亲人团聚时间，去浏阳陪伴爸爸妈妈，给他们煮饭、洗碗、按摩、修剪指甲等，做自己力所能及的事。
爸爸，我长大要治好你的眼睛
有时候，父母怕锐驰自卑，在同学们面前抬不起头，故意不到学校接送她。每次看到这样的情况，懂事的锐驰都会十分心疼。这些年，家里为了给爸爸治病，花了六七万元钱，跑遍了北京和上海，却没有治好爸爸的眼睛，想到这里，她冒出一个强烈的念头：“我长大以后一定要好好学*，考取医科大学，赚更多的钱给爸爸妈妈治病，让他们重见光明。”
每次考试，锐驰稳居班上的.第一，才读四年级，家里的奖状和证书就一大摞了。作为班长，锐驰事事都是班上的主心骨，在小伙伴中威信很高。今年的六一儿童节，锐驰带着全班学生跳舞唱歌，主持文艺节目，获得了全校的点赞。
能歌善舞的锐驰还喜欢朗诵，每次送走爸爸妈妈，一首《游子吟》就会爬上锐驰的心头，“谁言寸草心，报得三春晖”，锐驰吟诵着最后一句，不禁目光炯炯，嘴角漾起笑意，她仿佛看到了父亲重见光明的那一天!
奶奶，让我帮帮您
由于父母长期不在身边，锐驰从小就学会了“当家”，洗衣，做饭、炒菜，现在都是信手拈来。
每天一放学，锐驰就和奶奶一起到菜园里忙碌，帮着奶奶采菜，然后把采好的菜用绳子一把一把地系好，整整齐齐地摆在堂屋里，有时候，凌晨五点便起床和奶奶一起去集市卖菜，她有时候帮奶奶吆喝，有时候帮奶奶收钱，是奶奶的得力帮手。
据了解，今年是“寻找最美孝心少年”媒体公益活动的第五年，活动通过多个步骤展开推选。推选出30位成为“最美孝心少年”参加央视专门举办的颁奖典礼，颁奖典礼将于10月初在央视综合频道、少儿频道播出。组委会还将组织爱心企业捐助年度公益基金，为“最美孝心少年”和“特别关注孝心少年”获得者及其家庭提供适当经济支持，帮助他们解决实际生活困难。同时，以此为契机，再度掀起全社会真诚关怀、热情捐助“孝心少年”的热潮。
11岁本应该是无忧无虑的`年龄，但就读于东胜区蒙古族学校的尼博特尔却早早地承担起了家庭的重担。面对因患脑瘤双目失明的妈妈，他自觉承担起了照顾的责任，以乐观的人生态度去迎接学*、生活中的种种不如意，一切不幸并没有让这位小蒙古汉子屈服。8月26日上午，中央电视台《朝闻天下》栏目对他的事迹进行了报道，并号召全国未成年人向他学*。
面对突如其来的家庭变故，小小年纪的尼博特尔没有怨天尤人、没有被困难击垮，而是坚强地去面对，用自己瘦弱的肩膀扛起了生活的重担。为了让爸爸安心工作，从7岁开始，他便几乎承担起了所有的家务，洗衣、买菜、做饭，照顾妈妈起居，有空还会去捡瓶子卖钱贴补家用。除了承担生活的重担，他更像是妈妈的眼睛，给妈妈讲故事、唱歌，为妈妈带来欢乐和惊喜。用他自己的话说，“妈妈笑了，世界就亮了。”这是对妈妈发自肺腑的爱，也是一个孩子面对困难时的乐观与坚强。
古人云：“百善孝为先”。孝道历来就是中华民族传统美德中最基本的元素，尼博特尔的孝心感动着所有人。品学兼优的他不仅给广大未成年人树立了榜样，也值得我们所有人学*。笔者认为，在当前提倡学*民族优秀传统文化和践行社会主义核心价值观的背景下，这名蒙古族少年无疑给我们上了最生动的一课，他的举动值得我们每一个人学*，这种正能量需要我们广泛传递下去。
孝老爱亲是中华民族的传统美德。最美孝心少年尼博特尔带给我们的不仅仅是感动，他身上所散发的孝老敬亲的道德光芒和自立自强的拼搏精神，更是我们奋进的力量。这个尽孝尽善的少年，需要我们更多的关心、帮助和支持，他的故事需要社会舆论更多的关注和传递。
今天cctv1 播放了最美孝心少年，对于这个节目，每次我都认真地观看完，看的我很感动，应该说从开始哭到结束，我是一个很容易掉眼泪的女孩，不管是高兴，悲伤还是感动。以前没看完之后，我都会在班会上让学生观看，我认为这是一件很有必要的事情，观看的场合不同，陪在身边的观众不同，会让学生产生一种不同的感受，也许每次观看，都会有不同的感受和不同的理解。今天最美孝心少年中，最有的一位仅仅5岁，她叫梁蓉，孩子说的话，不像她这种年龄应有的语言，生活让她的心灵与实际年龄的心灵有所不同，家庭生活的'窘迫，母亲的病，让小小年龄的梁蓉撑起了家，给了母亲希望，希望梁蓉能快乐成长！最大的15岁，车祸让父亲失去了自由，也让父亲有轻生的念头，15岁懂事的他，他的话语和行动感动了父亲，他的创造，让父亲有了笑容，给了父亲活下去的理由，拯救了父亲。还有许多事迹，每个事迹告诉我们这样的孩子都能早早当家，因为生活让他们变得比同龄的孩子更强大，更理解生活，更懂得生活。
而生活在蜜罐里的孩子，能理解那些孩子的心情和感受吗？通过观赏这些视频能让他们收到一些生活的启发吗？不管结果怎样，我们都需要以不同的形式让现在城市孩子了解到他们现在的生活是多么幸福，要懂得珍惜现在身边的所有，而不是去抱怨，当自己坐在教室学*时，有的孩子还在家里帮助父母，分担责任。
希望事迹能让孩子有所领悟，能有所感动！
——少年犯观后感范文 (菁华3篇)
认真看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，这时候最关键的观后感不能忘了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的少年犯观后感范文（通用13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎么可能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的少年犯，那看他们就想到，我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学，相反确在教管所接受改造，教管所的生活、住所、环境恶劣是普通孩子不能忍受的。
在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，终于忍受不了家里的虐待，而离家出走。还是个孩子，哪有能力养活自己呢，在无奈的情况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起应该负起的责任，这样的父母真是衣冠禽兽，幸好我从小就有一个良好的家庭环境，使我健康的成长，真的很感激父母。我们应关心孩子的心理健康问题，从小就养成良好的道德品质，塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。
还有一个记者的工作是关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一起，帮助他们。可是在她献身工作时，却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。这场电影让我明白到了：父母应该对我们负起责任，他们不可以应为工作就忽视了我们，我们的父母要了解我们内心的想法，凑出一些时间和我们谈话。我们也应该爱惜自己，不做危害社会的事情，对自己的'国家要负责任。
杂志社的记者谢洁心来到上海市少年管教所，她在那里认识了很多失足少年，三名少年犯一一讲述了自我灰色的过去。他们大多都是缺乏关爱，所以一时冲动走上了犯罪的道路。
这是一部讲述在监狱中生活的青少年电影——《少年犯》。影片采用监狱实景拍摄，选了十八名犯罪少年做演员。()电影在当时轰动一时，并不是因为电影手段多么高明，更不是什么鼓吹。在我看来，能透过一部电影提出让人们关注的社会问题，让人深思，让人受感触，并促使人们要改善这一问题。这才是这部电影的最成功之处。
尤其电影对后代，对人，对人类礼貌的一点提醒，更是值得推广观赏，这是一部广大中小学生所就应观赏的好电影，真正好处上的好电影。
学校组织我们观看这部电影，我深感体会。对于电影中的记者谢洁心，我对她又爱又恨。她写稿，向社会、向所有的父母呼吁，要关心孩子们的教育。在监狱中她靠*少年犯，给予了他们关爱。谢洁心从他的事例受到启发，写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到，就在此时，她自我的儿子却因流氓罪被捕。她由于忙于社会工作，忽视了对子女的教育，此刻自我吞食了这个苦果，更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。这个结果令我哭笑不得。
《少年犯》让观众看到了揪心而痛苦的成长，看到被遗忘的灰色角落里一个“有罪”的群落。该片在当时产生的广泛社会影响更是它的最大价值所在。在改革开放的这天，青少年所应对的是一个更具诱惑力的社会，如何引导青少年走向正途，是家长和全社会的职责。当然，我们也就更深层的看待，与体会到，其实做为父母也是不容易的。
影片创作者在深刻研究众多生活原型的基础上创作了这部作品，提出了“挽救孩子、造就人才”的观点，提醒人们重视犯罪少年的心理变化和生活环境，增强人们的社会职责感。影片采用实景拍摄，启用少年犯来扮演少年犯，具有强烈的纪实色彩和震撼力。
