暖春这个名字给人以温暖的感觉，正如《暖春》这部电影给人的感觉，开头便是一幕广阔的.草场的景象，给人以暖暖的感觉。然后便是那位老爷爷把小女孩带回家，但并没有得到他儿子和儿媳的赞同，并且因此他们把老爷爷和小女孩分开来住。但之后由于小女孩的善良懂事并且通过几件事情改变了剧中儿子和儿媳的观点，使得他们接受了小女孩。而后村长揭露的事实则更突出了老人家的善良，并且最终电影是以一个美好的结局结束。
通过这部电影，我感受到人性的美好，并且在这感恩节的晚上观看使得我真正体会到感恩的重要性。过去的我很少会想到感恩这回事，即使想到了也可能只在脑海中停留一会儿就会消失，所以一直没有认真的对待感恩这回事。但通过观看这部电影和听了别的同学的感想让我重新审视我自己和自己的想法，过去觉得有很多事都是理所当然的发生，很少去想事情发生的内在原因，所以总是忽略了感恩这回事。人活在世界上总是离不开许许多多的人的帮助，例如：父母的抚养，老师的教导，领导的提拔等等，这些都是人一生中所离不开的，而这不是理所当然的发生，所以这就需要我们知道去感恩，只有懂得感恩人生才会更加美满，而一个不懂感恩的人是不会取得大的成功的。感恩会让一个人成长，让一个人有责任心，也就会是社会更加和谐！
所以让我们在感恩中成长，通过感恩回报父母，回报社会。让感恩成为一扇窗，明亮人们的心扉！
11月22日，星期四，一个多么有意义的日子——“感恩节”。这天下午，老师带我们来到三楼的多媒体教室观看电影《暖春》。这部电影中的小花给我留下了深刻的印象。
小花是个非常懂事的孩子。一天放学后，小花从她简陋的铅笔盒里拿出一枝短铅笔来到老师面前对老师说：“老师，您能用铅笔给我批作业吗？”老师问：“为什么？”小花说：“这样，我用橡皮擦完后还可以再写。”教师问她是不是家里很困难。小花没有说别的，只是轻轻地说：“我只想让爷爷少砍几根柳条。”从这里，我们可以看出小花为了不让爷爷那么辛苦地赚钱给她买学*用品，所以才让老师用铅笔给她批作业，她是多么的懂事啊！
电影中还有这样的片段：一天，小花放学回来，天突然下起了大雨，而这时爷爷还在山上砍柳条。小花就赶紧披上一张油纸拼命地往山上跑，她要到山上去找爷爷，爷爷倒在了回来的路上。小花找人把爷爷抬回家后，为了让爷爷快点醒来，小花一边哭喊着叫“爷爷”一边为爷爷唱歌。
第二天，叔叔要上街为爷爷买药，婶娘让他为自己捉蚂蚱，说是吃了蚂蚱能够生出小宝宝。小花听了叔叔和婶娘的对话，就向胖婶要了很多瓶子，每天带一只瓶子去上学，放学就到路边去捉蚂蚱，路边的蚂蚱被她捉完了，她就到山上去捉。后来她把捉到的蚂蚱都送给了婶娘，并说婶娘吃完蚂蚱就能生小弟弟了。
从这些事情中，我感受到小花的确是个非常懂事的孩子。也更让我认识到，任何一个人，在接受了父母养育这恩、长辈的关心之情的同时，都应当学会感恩。所谓“知恩图报”，应该是当今和谐社会的基本内容，也是社会进步的主要表现，我们只有广泛地弘扬知恩、感恩、报恩的社会风尚，才能最终实现社会的稳定与和谐。
电影《暖春》是一个*凡、朴实而又感人的故事。
影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是，老爷爷家也太穷了。小花被她的.“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育**。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱。一天，爷爷上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了……“爷爷，请留下我吧！”“爷爷，爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面 ，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。
《暖春》的出现，就如同洁净的泉水，洗涤着我的心灵，告诉我，爱心的真正定义。小女孩的善良、懂事融化了婶娘的冰冷的心。这部剧并不跌宕起伏，但它朴实的美感动了很多人。血浓于水，而爱却比任何物质都来得浓烈，它是人类的精髓，它使我们能够爱生活，爱他人，爱自己。 让世界充满爱吧！
暑假期间，我在妈妈的推荐下观看了一部电视剧《暖春》。这个电视剧故事写了在上世纪七十年代末期一个七岁小女孩小花。小花的父亲在一个私人小煤窑做工，小煤窑出现意外倒塌，小花父亲离开了人世，母亲因过度悲伤造成难产，大出血连同肚子里的弟弟一起离开了小花。父母在同一天离开了仅仅七岁的小花，家里还有一个70岁高龄的双目失明的奶奶，小花悲伤万分，但是小花不想自己成为孤儿，她把悲伤压抑在内心，隐瞒着奶奶一切，如果奶奶知道的话，本来就一身病的奶奶肯定会急死过去。
小花是个懂事的娃，小小年纪强忍失去双亲以及尚未出生的弟弟的悲痛。她把家里的所有活都包了，还要照顾病重的奶奶。可是没有多久家里的事情被多嘴的村民铁蛋的爹给说漏了嘴，让奶奶知道了，奶奶不能接受这样的事实，伤心过度也离开了人世，离开了小花。小花成了名副其实的孤儿了。村长领小花回自己家住，村长老婆只能接受两天。村民铁蛋爹娘没有安好心把小花接回自己家，是带着自私的心理表面接受小花。小花在铁蛋家待了两个多月因为不能忍受挨饿，打骂。在一天深夜逃离了铁蛋家。饥寒交迫的小花晕倒去往芍药村的路上，给芍药村村长的儿子二狗看见了，便用毛驴车拉回村子。村里没有人愿意收留小花这个野娃。最后小花给村里善良而贫穷的宝柱爹给收留下来了。在那个温饱不能解决的年代，收养个孩子很困难，对于贫穷的宝柱家更为艰难。可是生性善良的宝柱爹情愿自己少吃两口都一定要把小花给收留下来，不能让可怜的小花在挨饿，没有去处。
小花把宝柱爹看成自己的亲爷爷，小花很乖巧，听话，她每天做家务事：烧饭、洗衣、喂猪......，但是不能生孩子的宝柱老婆香草就是看不顺眼小花，三番五次的把小花送人，因为种种原因都没有成功。小花一次次又回到爷爷身边，爷孙俩相依为靠，感情更深，更加不能分开。小花每天看见邻家孩子们去上学，她也想，她经常趴在村头小学窗户外偷偷跟老师学，回来后把学来的字用一段段小木棍刻在地上。爷爷知道小花心事后，便开始上山砍柳条回来编筐拿到集市上卖攒钱给小花教学费。功夫不负有心人，爷孙俩终于攒到学费，小花如愿上学了。吃尽千辛万苦的小花，努力而用功的小花，坚强而善良的小花终于得到了宝柱和香草夫妻俩的认可，被他们认作女儿了。小花不负众望，考上了大学并且选择回芍药村做一名老师，报答乡亲们。
在观看整篇电视剧时，我很多次的为可怜的小花流泪，也很多次被宝柱爹善良所感动的流泪。小花在年龄上还没有我们大，可是比我们吃的苦多得多了。我知道，小花很不简单，她忍受的痛苦不是常人所能忍受的，不要说小孩子了，就是一般的大人也很做到她那样坚强!她不管别人怎么看待她，怎么去说她，她只做自己认为对的就可以了。对她来说，能给她个住的地方，有口吃的，就是给她最大的恩德了。在看电视剧的过程中，妈妈曾问我：“子轩，为什么人家小花会做那么多事情，你呢?人家还比你小呢。”我说：“时代不同，环境不同了啊。”但现在想想，时代不同，环境不同，又能说明什么?难道那时候的孩子们就比我们多只手吗?难道我们现在就该过着衣来伸手，饭来张口的日子吗?难道我们就不能帮着父母做点力所能及的事情吗?再想想，现在我们的父母基本上是不要我们做任何事情的，我们除了吃饭、睡觉、玩、就是休息和学*了，在这样的生活环境下，我们还不能把学*学好，那我们还能对得起谁人呢?
看完《暖春》，我懂得了很多。如果我们不能好好心疼自己的父母，如果有一天我们成了小花那样的孩子，我们怎么去面对我们的生活?我们也许就是废人一个了，所以让我们加油吧!为了明天，为了未来!
今天我们观看了故事片《暖春》,我激动得热泪盈眶。
这是一个感人的故事：二狗子捡回来了一个小女孩，没有人领养她，只有宝柱的爹——一位年迈的老爷爷收留她。小女孩叫他爷爷，她名叫小花，是上河村的人，养他的家人经常打她，还不给她饭吃，她好不容易逃到了芍药村，就昏倒了。爷爷收留她后，带她很好。但一直没能怀孕的婶娘对小花怀恨在心，觉得她是个累赘，便千方百计讲小花送走，但都没得逞，最后，爷爷与小花的真情打动了婶娘。小花也没辜负爷爷对她的期望，考入了他梦寐以求的东北大学，在大家的资助下，小花终于上了大学，她是芍药村的第一个大学生。四年后，小花又回到芍药村，如愿以偿的当了一名乡村教师。
当我看到婶娘把小花送给别人的时候，泪水就像断了线的珠子，一颗颗落下来。小花那末拼命的追婶娘，最厉害不停的喊着：“婶娘，我再也不坐自行车了，我要回去，我要回去找爷爷！”我的心突然那么疼，不经对小花产生了深深的同情，对婶娘则有了几分憎恨。
而我看到最后的圆满结局——小花上完四年大学又回到了家乡，当了一名乡村教师时说的一句话：“我舍不得爷爷，舍不得大山，我要用我的一生来回报爷爷，回报大山。”当时内心的感受除心慰外，还有一丝丝的满足。
看了这部影片，可以说是感慨万千。就像张*说的一句话：“他会让你哭得很彻底，然后把人淘洗的干干净净。”同时我也真真切切地体味到人世间一份情的重要。
最*，学校组织我们观看了电影——《暖春》。影片围绕一个无家可归的孤儿展开，情节一波三折，跌宕起伏。我被主人公的行为所震撼，让我的心灵得到了净化。
《暖春》主要讲述了宝柱爹把一个名叫小花的女娃领回了家，却遭到了儿子和儿媳的埋怨。媳妇香草想方设法骗走小花，但被宝柱爹一次次找回。香草恼羞成怒，宝柱爹带上小花另起炉灶。宝柱和香草的刻薄，小花非但没有记恨，反而用善良的心去接*和感动他们。最终大家消除了隔阂，小花拥有了一个真正意义上的家。十四年后，小花成为了村子里第一位大学生，她甘愿留在山村当教师，用一生来报答父老乡亲。
电影中一个镜头对我产生了极大的触动。在得知吃蚂蚱可以治疗香草的不孕之症后，小花每天都带上一个罐子，在上学和放学途中不断捉蚂蚱。小花的辛苦没有白费，当十几个装满蚂蚱的罐子摆在眼前时，香草感动了……
看到这一幕，我联想到了在生活中的所作所为。记得上小学三年级的时候，一个同学打伤了我，虽然老师处理了这件事，但我却一直都对他心存不满。一次，他找我借橡皮擦，我却轻蔑地瞟了他一眼，傲慢地把头扭向一边:“不借！”听了我这话，他愣了愣,随后再次恳求我，我仍然固执地拒绝了他。看着他脸上焦急万分的模样，我幸灾乐祸，得意极了。
回忆起生活中的点点滴滴，再看看镜头中的小花，她善良、宽容、上进的形象与我形成了鲜明的对比。倘若面对每一个伤害我的`人，都以这样的态度来对待的话，我的朋友将会逐渐变成我的敌人，而一个失去朋友的人将是多么的悲哀。想到这里，我深为自己狭隘的心胸感到羞愧不已。因此，我需要以宽大的胸襟面对以后的人生，正如清朝贤臣林则徐所说：“海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。”
电影已经结束了，但是主人公以德报怨的精神却永远驻留在我的心中。
自从观看了电影《暖春》后，心中久久不能*静，或许是主人公的境遇激了我的共鸣，或许是出自于对小女孩的怜悯之心，也或许是从中有些感悟，激起了我珍惜今天美好的时光，珍惜今天难得的学*机会，鼓励我发奋努力学*。
我在观看影片的过程中，好几次都落泪了，说句心里话，这部影片的确很感人，小花的景遇更加令人感到同情。孤苦伶仃的生活在这个世界上，还受到别人的欺负，忍受别人的冷嘲热讽。如果换做是我，我恐怕并不如小花坚强，即使我还是一个男生。在这部影片中，我最敬佩的一个人是小花的爷爷，他一生默默无闻，敢于奉献，也正是由于他小花才能重生小花才能将自己的才华奉献给家乡。
这部内影片塑造了一个朴实无华的农民的形象，他是中华民族的象征，*千千万万农民的象征，他的形象感染了我。他的无私，他的大度感染了全村的人，很值得我们学*。
老汉的生活虽然很艰苦，但是他仍然不忘要把小花培养成有用之人，即使在辛苦他也不顾，正是由于他心中有一个信念，有一个望子成龙的殷切希望。小花也没有辜负爷爷的希望，终于为家乡争了光。
观看了这部影片后，我想起了小学看过的一部影片《背着爸爸上学》，这部影片对我的影响很大，以致于我至今都能起回忆起部分情节。我想凡是农村的学生都有同感。
农村人很朴实，不会做违背良心的事。
想起我在《有“搭错车”想到的》的几句话，“电视艺术的力量终究的人性分不开的，如果反人性而单独追其功利，虽然能醉心于人，但终究会失败消逝。珍惜人间最至上的真情，便是珍惜最珍重的财富。”
有人说《暖春》的恶心之处就是刻意的煽情，煽情何尝不是所有情感影视为了达到感人的目的而运行的呢?另外，外国有《乱世佳人》、《泰坦尼克》，*有《红高粱》、《红河谷》这里何尝不没有煽情的细节呢?如果以周式幽默，王朔对话来衡量所有电影的有差，未免有点乾坤独断了，那是审美价值取向的不同。
何况感人也是因人而异，煽到你的心坎上你会觉得感人，对于麻木人只能发出空白的冷笑，电视剧和电影相比，的确我看感觉里面的小花确实较之电影，有点哭的太频繁了，但是故事依旧是朴素了，不影响大局，也符合生活逻辑，它不是琼瑶式的浪漫泡沫，较之琼瑶类型电视，《暖春》的境界要高出几层。
芍药村不过是一个模型，它的外延可以引申的更广，里面涉及到了封建思想的生育重男轻女，把没有血缘关系儿子和小花抚养长大，还有黑煤窑的无耻，可以说从如人性美的角度来反衬这个世间上的丑恶。
这个故事确实不是最好的，不少人看过后哭的很不心甘情愿，但是为什么就被这么俗套的故事感动了呢?这样的眼泪与这样感动难道不是自然而然来的，是强迫的吗?
这个故事给人视觉感官和主题视角，还是比较朴素、反映最普遍的人情，还不是琼瑶故事歇斯底里的呐喊，更不是超女靓男选秀节目那样用催泪的自白来赚娶粉丝的眼泪，最后得到选票的回报。
那些在城市中生活优越的少男少女，为了一夜的浪费，给这个社会增添不少放纵过后给无辜的弃婴，当他们看到这部电视剧，不是需要反悔就得需要转台，或者用其恶俗的语言对此影片来咒骂一番，以达到心理的*衡。
我相信有不少人看到电视的某个情节，能应映射到自己生活的不道德，或者说不地道，没人情，尤其是在和父母同看的时候，还反观自己的'孝心如何?
看的时候还可能发出一身冷汗。
不过故事是故事，现实是现实，热泪一把，填补生活上的不和谐，之后时间一长，也就忘了，麻木的依旧麻木，高尚的依旧高尚，倘若能引起微小的改变，也算是功德无量了。
在这个暑假，我和同学一同看了暖春。它讲述了一个逃离了养父养母家的孤儿，一位好心的老人收养了她。可是，老人的儿子与他的儿媳都不喜欢她，经过坎坷，老人和孩子终于用真情感动了儿子与儿媳，一家人终于其乐融融……
我在看时，眼眶里充满了泪水，泪水在打转。心里为这个可怜的女孩打抱不*，心想：为什么别的孩子都能拥有幸福美满的家庭，而可怜的小花却失去了父母，失去了家庭？一位老人，用自己的一生去养着一个和自己既没有关系，又是个捡来的孩子。试问在这个世界上，有多少这样的人，能用自己短短的一生做这样伟大的事，好人总是会有好报的。小花的那双让人怜惜的眼睛、那颗疼惜爷爷的心、是不是只有在那种困境下我们才能真正发现亲情就在身旁？是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节？忘记了父母为我们所做的每一件事？当我们后悔当初没有珍惜这一切时，已经太晚，太晚了。
我揉了揉眼睛，一滴一滴晶莹的泪珠从我眼睛里滚了下来，我喜欢这部电影，虽然是在冬天但我却没有感到一丝凉意，只是一股暖流涌进了我的心里。走出电影院，我的心久久没有*静，我懂得了父母为我们做的每一件事都是为我们好，他们每流的一滴眼泪都像一把刀刺入他们心中！我永远都不会忘记这部电影的。
——暖春观后感 (菁华9篇)
今天，我们组织看了《暖春》这部电影，其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了电影版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看见身边需要的.人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当婶娘处处刁难小花时，我们看见的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看见婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看见爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看见人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看见爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看见小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看见爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
今天，我看了一部小电影，名叫《暖春》，意思是温暖的春天，连春天都感动了，这个电影真的非常的感人，真叫人家催人泪下呀！这部电影使我受益终身，让我明白了很多很多道理。
里面讲了：有一个女孩她被芍药村的一个村民捡到了，送进了这个村子里头，看看有没有人收留她，结果被宝柱的父亲背回家里了，他家只有宝柱、他的儿媳妇、还有他背回来的小女孩，名叫小花，他家非常贫穷，他儿媳妇生气极了，想生一个小宝宝回来，不过就是没有！她就非常恨那个小花，她一次一次把小花送走，一次一次都失败了，只有不送了，尽管她这样做，小花都没有生气，还不记前嫌，很善良的对待她，就这样一直生活了一年，最后小花感动了婶娘和宝柱，然后宝柱和婶娘请了小花和他父亲来一起吃饭并表示以前的歉意，小花就叫了一声：“娘！”
里面我印象最深刻的'是：在学校，老师肯定是用红笔改的作业，作业本上的字就不能擦掉，这样多浪费啊！小花她希望爷爷不要那么辛苦，每天都少劳累一点，于是就请老师用铅笔改她的作业，作业本用完之后就可以擦掉再用，一遍又一遍循环使用，这样节省。
有一次，爷爷看见小花的鞋破的不成样，儿媳妇又不肯给钱，爷爷只好花光自己的所有钱去买，看到这我觉得那个儿媳妇糟糕透了，小花知道爷爷很辛苦所以她每次考试都考第一，小花的爷爷一生都没有结婚，只捡回来了两个孤儿，一个是小花，另一个就是宝柱，三十年，他为两个孤儿付出了自己一生的心血，是爱让他们成长！
啊！我们真是太幸福了，小花的成长经历印证了一个道理--穷人的孩子早当家。同时影片也折射出--学*动机与学*成绩成正比的哲理。片用简约而朴实的画面语言和流影露真情的表演时时敲击着观者的心灵，欣赏过后就好像你的心灵经过过滤一样。
我看过许多电影有《美丽的大脚》、《一个都不能少》，但最令我难忘的就非《暖春》莫属了。记得在上小学三年级时，学校组织我们去看了电影《暖春》，至今我还记忆犹新。
起初听老师说今天看的电影是《暖春》。一听到这个名字，同学们就七嘴八舌的议论开了，有的说是讲冬天过了，春天来到的景象；有的说是讲了一件感人的事；还的说讲了春天到夏天的景色……《暖春》讲述了一件令人悲伤而又非常感人的事：女主角小花因为受家里人的虐待，所以离家出走。小花被一个好心的爷爷收养，爷爷对她非常好，并想办法让她上了学。在爷爷家里，还有着他的儿子和儿媳妇。他的儿媳妇看到爷爷对小花很好，因而对小花极度不满，爷爷的儿媳想要一个孩子可什么方法都用尽了，就是不行。小花从胖婶那里听说了这件事情，也知道了民间的说法捉到一百只蚱蜢，熬成汤喝下去就会有孩子了。每当放学时，小花就会去山上捉蚱蜢。日子一天天的过去了，小花终于捉够了一百只蚱蜢。她高兴地跑回家把蚱蜢熬成了汤给小姨喝。可没想到，她的小姨却不领情，一脚把小花手里的碗踢翻到了地上，小花的手被烫伤了，但她却不顾自己的疼痛询问小姨有没有烫伤，看到这一幕我的眼泪已经止不住的往下流，就连班里最坚强的男生也是热泪盈眶了……最终，小姨还是接受了小花。小花长大后成为了一名优秀的'乡村教师。
电影看完走在回校的途中，心里在想：在农村里这样的事太多了，新闻上也报道了很多次。人们常说儿童是祖国的花朵，但是如果花瓣上到处都是伤痕累累，那么这朵花就不再是美丽了。在这部电影里的小花和爷爷都有值得我们学*的地方，爷爷的待人和善，小花的善良。在现实生活中看来这些都是微不足道的，可是只有待人和善才能有更多的朋友，只有善良才能让讨厌的人接受你。当我看到，小花上的学校是破旧的，我才第一次知道农村是很苦很穷的，所以我们这些生长在城市的孩子，应该珍惜这些来之不易的生活，很希望《暖春》带给每个人良心和精神的收获。
《暖春》这部电影还是我上初一的时候，学校统一播放，大家共同观看的。当时，教室里哭声一片。
我是一个很少被感动到哭泣的女孩儿，那一次看电影奇迹般地留下了泪水。影片中绿油油的原野和远山；淳朴的村民；昏暗简陋的泥坯房；孤苦无依的小姑娘；慈祥善良的爷爷，都给我留下了难以忘怀的印象。
故事讲述了一个叫小花的七岁的孤儿，因为不堪忍受养父母的虐待，逃到邻村被一个老爷爷收养的故事。爷爷和她没有血缘关系，当爷爷背着这个饿昏的脏兮兮的小孩子回到家的时候，遭到了儿子儿媳的冷言冷语。是这位爷爷给了她一块儿玉米饼子救活了她。为了能留在爷爷身边，为了打消婶娘（爷爷的儿媳）总想把自己送走的想法，她每天起床后就开始扫院子，给鸡剁菜，到河边放鸭子，和爷爷一起编柳条筐子，用稚嫩的双手捻玉米棒子，即使这样，婶娘还是不让她生活在这个家里。“爷爷，求你别让我走，我会做饭，会洗衣服，我每天就吃一顿饭就行了，求你别让我走，我爹娘、爷爷奶奶都没了——”看到这里，还有谁不流泪呢？和她比起来，我有爱我的爷爷，姥姥，爸爸妈妈。我有美味的饭菜，不用干她那些苦累的家务活。我有穿不完的花衣服，漂亮的裙子。而小花因为要洗自己身上穿脏的衣服，不得已换上爷爷的深蓝色的`又长又大的衣服而被小村里的小孩们嘲笑。其实，我们生活的这个世界上还有很多像小花这样的孩子，他们生活在偏远的山区，渴望知识、渴望学校，渴望吃饱穿暖，渴望有人疼爱。如果有许多的大人能像电影里的爷爷一样无私无求地去疼去爱那些像小花一样的孩子，我们的世界岂不是充满了爱？
爱是世界上最美的字，也是世界上人人渴望得到的。大家都说母爱是伟大的，可是我却认为影片中爷爷对小花的爱是最伟大的。因为这种爱超越了血缘，超越了物质利益，超越了爱情，它是——人间大爱。生活在地球上的人，尽管肤色不同，国籍不同，语言不通，风土人情不同，但心中的爱都是相同的，对于无辜的，幼小的没有依靠又没有生存能力的自然界中的生命的关爱、眷顾都是一样的。现如今，人人都觉得自己需要爱，总是希望别人多爱自己一点儿，可是大家有没有想过“爱”是相互的。影片中，爷爷默默地爱着小花，小花也用行动无限依恋地爱着爷爷。只要我们用言行去爱身边的每一个人，总有一天我们也会收获“爱”。影片中的小花就是这样做的，最后，如愿以偿地收获了一直厌恶她的婶娘的爱。
爱，就像温暖的春天，一如电影的名字——暖春，她带给人间生命的力量：它让愁苦的人脸上有了笑容；它让走投无路的人看到了希望；它让暴怒的人*息了怒火；它让世间孱弱的生命健康成长。愿爱永存人间！
虽然这不是一个真实地发生在我们自己身边的故事，但是我们能从这个故事当中深切地体会到——感动！为一个能对待别人比对待自己的孙女还要好地老人，又为一个勤劳又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了这部电影的人无不为之而感动。
主人公——小花，一个年纪不到十岁，从来没有进过校门的小女孩，她的善良与懂事，不只是我，相信也是我们每个家长内心深处的一种希望，希望要是自己的孩子也能够像她一样，那该有多好啊！可现实社会，我们现在生活条件与电影里的不同，不必为一日三餐温饱而发愁。小孩两、三岁就有条件上幼儿园，上学、放学有车接送；生活上，可以为他们创造好的条件；学*上，希望他们能取得良好成绩；为人处事方面，我们更希望他们具备良好的品质，这应该是我们每个家长的心愿。
看了《暖春》后，我觉得最重要的一点就是：我们既然拥有了自己的孩子，就要懂得怎样去爱他们，很多家长本能的反应就是，孩子做错了事不打即骂，包括我也是，其实沟通才是父母与孩子最好的桥梁，这样才能充分地了解到孩子心里的想法。如果是对的，我们应该虚心地接受，错的应给予以耐心的教导，让孩子觉得我们是他们的忠实听众，帮助他们解决遇到的难题，这样在以后他们的人生道路上，遇到挫折与困难也就能坦然地面对，成为对社会有用的人。
电影里的'主人公——爷爷，做了很多事，最终感动了他周围所有的人。所以我相信，作为家长的我们应以身作则，孩子也同样会体会到我们的用心良苦。只要我们能像主人公小花、小花爷爷一样，多付出一些爱，那么世界将变得更美好，让我们一起努力吧！
今天，老师带我们看了一部电影，名字叫《暖春》，它使我非常感动。
《暖春》写了一个小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被卖到一户人家，但那户人家总是欺负她，后来，一位爷爷把她领回家，对她呵护备至。老人的儿媳妇一直没有孩子，却一直刁难小花，还想把她送人，最后，小花以她宽容、善良的心使她终于理解并感激小花。快到电影最后，老村长公开了隐藏了30年的秘密——老人的儿子也是老人捡来的。老人为了两个孩子，献出了一辈子。电影的最后，写了小花好好学*，当了村里第一个大学生，大学毕业后，回到村里当了小学教师。
看完整部片子后，有不少同学都潸然泪下，我们都被小花所感动。
看了整部片子，使我感受最深的是小花放学后，请老师用铅笔批改她的作业，因为用铅笔批改作业，用完后可以擦了再写，她不想让爷爷花钱给她买本子。而我们这些生活在21世纪的少年儿童，每天过着衣来伸手，饭来张口，奢华的日子，比起那些生活在大山里，没有钱上学还要整天干活的孩子们，我们是不是太娇惯了呢?如果我们现在去大山里，是否能像大山里的孩子那样艰苦劳动呢?所以我们不能当小皇帝、公主，要像大山里的孩子那样，能吃苦、善劳动，做个有用的人。
我们要像《暖春》中的小花那样，有一颗宽容、善良的心，对待我们身边的每一个人。
在大山里有一个小女孩她世上最亲的人——爸爸、妈妈、奶奶，都离开了人间，那时，小女孩才7岁呀!小女孩的后父、后母对她百般虐待，她拿着奶奶做的纸风车，逃啊逃，逃到了另外一个村子，她被一个好心的爷爷带了回去。小女孩的婶娘很讨厌她，小女孩想尽一切办法让婶娘开心，功夫不负有心人，婶娘慢慢地开始喜欢小女孩了。直到后来全村人都捐款、捐粮救助小女孩时，全村人才知道了一个隐瞒多时的秘密——好心的爷爷，从未结过婚，小女孩的叔叔(婶娘的丈夫)和小女孩都是孤儿，是好心的爷爷用一辈子照料大的人，我看到这里，眼泪在眼眶里直打滚，刷——的一下就留下来了。直到最后，大山人民都富裕了，好心的爷爷老了，并且，小女孩不负众望，成为了大山第一个大学生。小女孩有能力在北京这样的大城市里闯出一番事业，可小女孩还是回到了她的故乡——大山，作了一名普通的教师。因为那里有小女孩太多的回忆与感慨……
你会相信真有这样一个故事吗?不要怀疑，命运是由自己掌握的，把握住每一次机会，像小女孩那样不仅为自己活着，也为所有关心你的人活着，在你做每一件事的时候，都想一想，这件事对自己有利，对别人是否是一种伤害呢?小女孩我真的很佩服你!你能在被人瞧不起的时候，在被人欺负的时候，把受到的气往肚子里咽，而且也不记恨别人，你真是好样的!
记得那是小学二年级的时候，学校里组织观看教育影片，好几个班级的同学坐到多媒体教室里，大家是又激动又兴奋，因为一提到看电影，大家都会兴奋不已，而且都会早早的占座，生怕看不到。
那一次我们看的是亲情的电影，名字叫做《暖春》，电影讲的是一个没有家的女孩子——小花，逃离虐待她的家庭，被一个好心的爷爷救下收留的'故事。故事中，爷爷是一个人，从来没有结过婚，因为自己的儿子也是自己捡到的，儿子却不知道，这么多年一直对父亲不好，但是父亲却从来没有怪罪他，小花的到来，让儿媳妇十分气愤，自己没有孩子，还要养一个没有血缘关系的野孩子，所以处处为难小花。但是，小花十分懂事，生活上懂得照顾爷爷，对婶娘也十分敬畏。经过一系列的事情，婶娘逐渐对小花的态度转变了，直到电影的最后，小花有了大出息，一家人其乐融融。
这部电影，让我们看到了人性的光辉，爷爷对于孩子的疼爱，无论是哪一个孩子，是不是亲生的，都会拿出全部的爱去对待。我们的父母就是这样，对我们是无尽的爱，但是有时候，我们还是不能理解，甚至还会对他们冷言冷语，让他们伤心。这个世界上对我们最好的莫过于父母了，父母要的并不是我们有多么大的出息，只要我们能有一颗爱他们的心，知道感恩，那他们就没有遗憾。
在严寒的冬日，我看了一部无比温情的电影——《暖春》。这是一部饱含深情、催人泪下的电影，讲述了一个偏僻的大山里，一名无家可归的孤儿小花历尽磨难，最终考上大学，成为社会栋梁的动人故事。
电影中的人物活灵活现、个性鲜活，老爷爷善良、有爱心，不顾自己年岁已高，不管狂风暴雨，上山砍柴为小花赚钱，供她读书。
那小花勤劳、乖巧、懂事，从不记仇。她的婶婶无论对她怎样不好，小花却从不往心里去，总是以德报怨，以无比宽广的胸怀对待身边的每一个人。
她婶婶尖酸刻薄、心胸狭窄。有一次，她肚子庝，小花不顾路途遥远、长途跋涉到别处去给婶婶捉蝎子。因为她听说蝎子可以入药，治好婶婶的病。当小花捉完蝎子回来时，她的婶婶看到了，当头便骂：“死丫头，跑哪去了？”小花说：“我看到您的肚子痛，就去山上捉蝎子了。因为蝎子可以入药，治好您的病。婶婶，我不想让您肚子疼。”她的婶婶看到蝎子后，泪珠在眼眶里打转。婶婶被小花的举动深深感动了。
看了这部催人泪下的电影后，我的心受到了极大震动。我觉得做人一定要做一个好人，做一个有感恩之心、学会报答他人和社会的人，做一个像老爷爷这样的大好人，做一个像小花一样有爱心、积极向上、懂事明理的人。
小花和老爷爷给我们作出了榜样，在今后的日子里，我一定会好好学*他们的精神，做一名爱心无限、努力奉献社会的人。
——《暖春》观后感 (菁华15篇)
《暖春》是一部感人的'电视剧，主要讲的是一个可怜懂事的孤儿从小就没了爸爸妈妈，身边只剩下一位年老的奶奶，而且奶奶的身体也不好，不久就去世了。()在世上这个可怜的孤儿就一个亲人也没有了。这个可怜的孤儿叫“小花儿”。
后来一位好心的老爷爷收留了小花儿。因为那时生活不富裕，家里没钱，老爷爷为了让小花儿上学，于是每天上山砍柳条，编成筐拿到集市上去卖钱供小花儿上学。小花儿为了报答爷爷，就好好学*，长大成了一名大学生！
我通过看这部电视剧，可以向两个人学*，一个是小花儿，学*她好学的精神。另一个是老爷爷，学*他乐于助人和善良的品质。
我看过一部电影叫《暖春》，讲的是在一个温暖的春天里，一个被人丢弃的女孩，恰巧让一位老人收养了的故事。里面有这样一个镜头：一天，女孩走向一群孩子，可那些孩子竟然嘲笑这个可怜的女孩，没人和她玩，她只好走回家，这时她肚子也饿了，看见鸡在院子里吃食，知道鸡又下蛋了，他便拿起刚下的鸡蛋看了起来，正看得入神的时候，一个中年女人出现了，不问青红皂白便将女孩手中的鸡蛋打落在地，摔碎了，还诬陷女孩偷鸡蛋，将女孩揪起来，气势汹汹的说：“你也不知道你什么东西，鸡吃了能给我下蛋，你吃了能给**什么？”女孩结结巴巴地回答：“我给你干体力活可以吗？您就不要赶我走吧！”中年女人还是不依不饶，骂累了，放开了手说：“去，给我洗衣服去！”女孩可怜兮兮的去洗衣服了。
当我看到这里时，我心里实在是难过得不行了，我看不下去了，只好回家了，这时我心里只有一个念头，真想飞进电影里给那女孩一个饼子吃，她太可怜了，可我进不去。我想电影中的中年女人为什么这么狠心，明知道女孩子已经很可怜了，而且已经饿的不行了，还不让她去吃饭，还让他去干活，同学们，如果你是这个中年女人你会这样狠心的做吗？回想起我们现在的生活，我们真的是在蜜罐子里生活着，爸爸妈妈都给予我们无微不至的关怀，而我们在这样好的环境中却是怎样做的呢？想到这儿，我不由得呼吁同学们：我们该好好学*了，要对得起现在的生活呀！我更要呼吁：希望全世界都来关心那些被遗弃的.孩子吧！让他们有家可归，有衣可穿，再也不要出现电影中的那一幕了。
《暖春》是大家都爱看的电视剧，故事情节非常感人。
故事中的主人公是一位七岁的小女孩——小花。她是一个突然失去了父母的孤儿。在无人收留的情况下，一位好心的爷爷把她带回了家。老爷爷家里很穷，连饭都吃不上，哪里有钱供她上学呀！小花是个懂事的孩子，看到别人家的孩子都上学去了，她多么想上学呀！可没有办法，她怕老爷爷伤心，就偷偷地跑到学校，趴在班级的窗外偷听老师讲课……
我看到小花，想起了王冕小时候的故事。因为家里穷，上不起学，王冕就给人家放牛，路过私塾时，就偷偷地在窗外听老师讲课……后来，王冕成为非常有名的画家。
看到她们，我心里非常惭愧。我们今天的孩子们，父母给我们非常优越的条件，像“小皇帝”、“小公主”一样，要星星都不给月亮，难道就不想点什么吗？我们有好的学*环境，一流的教学条件。学校老师教我们，课后辅导班教我们，回家父母叫我们；课外书家里没，书店买，书店没有网上购……
我们今天这些独生子女，还缺少什么呢？缺少的就是像小花和王冕这种对知识的渴望和对现有条件的珍惜。我们是身在福中不知福呀！
今后，我一定要时刻铭记他们的故事，把他们作为我的一面旗帜，指引着我，在将来的道路上不断前进，作为我心中学*的.榜样，好好学*，不辜负老师和父母对我的期望。
我们不要再做温室里的花花草草，要做经得起考验的参天大树，将来能遮风挡雨，做个对社会有用的人。
想必大家都看过《暖春》这个节目吧！这个节目可真感人，它讲的是：一位七岁的.小女孩，在一次灾难中，失去了亲人。她的爸爸为了挣钱，在煤场中，失去了生命。她的妈妈听见这个消息后，怀着一个未出世的小男孩，在跑去的路上失去了生命，一个未出世的小男孩同样也失去生命。小花知道后，万分惊讶，她的家中还有一位奶奶，没过多久她的奶奶也死了，小花就成了一个孤儿。庆幸的是有一位好心人收留了她。后来，小花以优秀的成绩考上了大学，最后，她回到了故乡！我看完后，受益匪浅！想：小花的这种精神值得我们学*，她没有沮丧，没有哭泣，考上了大学。
这部片子很感人，人心都是肉长的，谁看到了这种片子不会哭呢？我非常敬佩小花，我敬佩她那种能够吃苦的精神。我从现在起，要以小花的精神，作为榜样，好好学*，报效祖国！
下午，我坐在教室里，看完电影《暖春》，心里久久不能*静。
《暖春》讲述了孤儿小花和爷爷一家发生的感人故事。
爷爷在村口捡到了小花，并把她带回家中。可叔叔、婶婶不喜欢她，经常为难她。小花并不记恨他们，还常常送自己亲手做的贴饼子给他们；
婶婶生病了，她听说蚂蚱能治病，每天放学后就去捉蚂蚱……后来叔叔婶婶被小花的真诚和善良感动了，一家人过上了其乐融融的生活。
在这部影片中，我最喜欢的人物是爷爷。
他是那么慈祥可亲，那么坚强无私。当我看到倾盆大雨中，爷爷去砍柳条编竹筐，好攒钱给小花上学，累倒在泥泞的小路上时，我感动得泪如雨下。正是有了爷爷博大的爱，小花最终成了一名光荣的人民教师。
我也喜欢小花。她是一个懂得感恩的人。
“老师，您以后能用铅笔给我批作业吗？这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用，爷爷就不用那么辛苦地上山砍柳条了。”“我最爱的人是我爷爷！”她给爷爷贴饼子，把鸡蛋让给爷爷吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、妈妈同影片中的爷爷一样，和蔼可亲，对我无微不至。
他们不但要挣钱养家，还要给我做饭、洗衣、指导我的学*。可我却觉得理所当然，别说感恩了，有时我还惹他们生气呢！就说上次吧，妈妈因为工作忙，晚上十点半了才回来，她没带钥匙，就按门铃想叫我开门，可我正坐在沙发上生气：妈妈这几天回来那么晚，一点也不关心我，罚她在门外呆两分钟。
两分钟后，我才去开门。妈妈那天显得很不开心，她轻轻地说：“我还巴望着女儿给晚归的妈妈准备一杯热茶呢，你却给我闭门羹。真伤心！ ”
现在想起妈妈的话，我觉得自己做错了。以后，爸爸妈妈回来晚了，我要给他们准备拖鞋和一杯热茶，说一声你们辛苦了！做一个懂事孝顺的孩子。
小花不仅懂得感恩，她还很善良，从不记恨为难她的人，连叔叔婶婶也被她感动了。这一点也值得我学*，上个星期，我的同学邓理洋和张*不小心把我的写字本弄得又脏又破，我责怪他们，又到老师那儿告状，弄得大家都不开心。其实只要他们知错，以后爱护同学的本子，我没必要记恨他们。
《暖春》是一部好影片，它像一面镜子，让我看清楚了自己。
在观看完《暖春》之后，小小年纪的我感触很深。影片中介绍的是，在我国的西部一个贫穷的小山村，主人翁——小花是一个可怜、坚强而又懂事、孝顺而又富有一颗感恩的心的孩子，小花的父母在她很小的时候就去世了，后来被一个跟她毫无血缘关系的好心的爷爷收留了她，并在爷爷、婶娘、叔叔、的抚养下成了村里唯一的女大学生。大学毕业后，他依然回到了抚养、培养过她的小山村从事教育工作。
影片中爷爷为了能让小花上学而上山砍柳条编成框去买，而小花是那么的懂事，在雷雨中顶着塑料布去找爷爷的情景最令我感动;小花是那么的勤俭节约，连老师在批改作业时都请老师用铅笔批改，因为用橡皮擦擦掉后作业本还可以重复使用，她的每次考试都得了第一，使爷爷得到了莫大的安慰，没辜负爷爷对她的期望。当村里举行的“爱心支援”活动中，村长揭开了藏了30多年的秘密，原来爷爷的'“儿子”(叔叔)也是当年他捡来的啊!一个多么善良、仁慈、有爱心的爷爷呀!看到这些感人的场景很多小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶、还有大哥哥姐姐都哭了。而我呢也很感动。
看过这部电影在爸爸妈妈的讲解教育下，我感触很深，我从小就有父母的关爱，爷爷奶奶、外公外婆的疼爱，还可以上条件较好的小学，我一定要在各个方面多努力学*，不跟同学攀比摆阔，我要向小花学*，做一个勤俭节约、懂事、孝顺、富有爱心的好孩子。另外我还要劝阻爸爸妈妈不要买一些没用的东西。同时我还明白了，人活着，就是要去造福于他人，为他人献出一份爱心。
同学们，让我们珍惜现在美好幸福的生活吧!
也许你的人生并不是一帆风顺的，但是，坚强永远是你最坚实的后盾。——题记
我曾经看过这样一个电影，名叫《暖春》。
一个名叫小花的七岁小女孩儿，父亲在一场事故中丧失了生命，同天，母亲也因为难产离去，只留下小花和双明的奶奶相依为命。小花是一个懂事的孩子，考虑到奶奶身体不好，小获独自承受着这一切，并没有把这一切告诉奶奶。但是，哪有不透风的墙呢？老人还是知道了，因为承受不了，也西去了，只留下小花孤伶伶一个人。小花被同村的一家人收养，但受尽了虐待，便偷跑了出去，被一个善良的老爷爷收养了，本以为能过上好日子，但在那里，小花也受了不少委屈……但是，小花都坚强地面对了，她挺过来了，还成了她们村的第一个大学生……
老爷爷的善良、慈祥，小花的.孝顺，懂事；还有其他好心人的善心……都给我留下深刻的印象，但最上我感动的，还是小花对人生的态度，对命运的态度，坚强的态度。
上天对每个人都是公*的，关键在于你对命运的态度。好的有计划按比例地使命运掌握在你手中，而坏的态度会使你被命运操控。
我想到了一个女孩，她的命运真的是糟透了。一次国庆长假，父母带她去度假，一路上有说有笑，但不幸也随之而来。他们发生了车祸，这场车祸不仅夺去了她父母的生命，而且夺去了她的左手。这一系列的灾难对于这个花季少女来说，无疑是晴天霹雳。
刚开始，她还是坚强地面对这一切的不幸，人们都钦佩她这种坚强、观观的品质，但是渐渐地，生活的重担压得她喘不过气来，她经常在夜深人静时痛哭，哀叹自己命运的坎坷。终于，在一个夜深人静的黑夜，她选择了解脱，放弃了生命。她在她的日记中这样写道：“生活对于我已经毫无意义可言，现实对于我也太过残酷。我不止一次梦见过我的父母，他们在那里好像很开心，我也开始向往那个地方，到了那里就解脱了……”设想一下，如果那女孩没有选择放弃，而是继续面对生活，也许好运就在不远处等着她。
想想汶川地震和舟曲泥石流中的人们，想想，那些勇敢活下来的残疾人们，像张海迪、海伦?凯勒他们，她们的命运又何尝不是曲折坎坷的，但她对命运的态度使她们一步步走向成功，在人生的舞台上，有的人成绩斐然，令人虚心听取，有的人碌碌无为，毫无建树，这其中的原因有很多，但可以肯事实上的：一个有成就的人，必定是一个坚强乐观的人。
亲爱的朋友，无论生活怎样地糟糕，希望你乐观地同面对，不要轻易放弃。就像剧中的小花一样，用一颗充满希望的心去面对一切的不如意，用心感化生活中的一切苦难。
无论世界怎么黯淡，生活总有它温暖的一面。上帝关闭了所有门的同时，必定会留一扇幸运之窗。只要心中充满阳光，生活中的不幸都只是生命中的一点困难。在这个世界上，只要你的心不死，就没有什么能把你打败，终会迎来自己的春天。
“爷爷，爷爷!”我握着笔坐在桌前，耳边又一次响起小花呼唤爷爷的声音。想起电影暖春中的镜头，我不由得热泪盈眶。
今天下午，学校组织五六年级同学观看暖春这部电影。故事的主人公是个名叫小花的女孩和一位头发花白的老爷爷，影片讲述了这样一个故事。村长的.儿子在山沟里发现了小花，把她带进村里，当人人都以种种理由不愿领养小花时，是家境并不富裕的老爷爷把她领回自己家中，不顾家人的反对，抚养小花，供她上学。为了感恩，懂事的小花每次考试都得第一，又以自己美好的行为感动了婶娘和叔叔，并以优异的成绩考取了大学。我同情小花的不幸，我敬佩小花不屈不挠的精神，更为爷爷那伟大无私的爱而感动。
其中，有一个镜头深深地打动了我，时常浮现在我的脑海之中，让我感慨万千。那个大雨倾盆的傍晚，为了供小花上学，爷爷还在山上砍柳条编篮子。小花只顶一块塑料布就向山上跑去，找了好多座山，也找不到爷爷。就在她焦急等待的时候，山路上出现一个老人，背着一大捆柳条，步履蹒跚，在雨中艰难地走着。“爷爷，爷爷!”小花一边呼唤着，一边跑过去。贫病交加，疲劳不堪的爷爷，旧病复发，跌倒在地上。小花把他扶回家里……。看到这里，我眼中的泪水夺眶而出，多么感人的场面呀!爷爷那无私的爱让人敬佩，为了一个和他并没有任何血缘关系的孩子积攒学费，他不顾自己的病痛，冒雨上山砍柳条，这种“不是亲人，却胜似亲人”的真情是任何感情都无法比拟的。把小花领回家的时候，爷爷说过：“人不能见死不救。”在人生道路上，一个大字不识的老人却成为村长和更多村民的引路人。在如今的社会上依然有许多像小花那样的苦命孩子，他们是不幸的，而又是幸运的，正是千千万万个“爷爷”，他们才见到了希望，才有可能拥有美好的未来。而小花的感恩之心也让我难以忘却。为了不让爷爷失望，她刻苦学*;天下着大雨，爷爷没有回家，她只顶了一块塑料布就往外跑。这也不正是“滴水之恩，当涌泉相报”的最好事例吗?
我想：美好的生活就是这样，当人们心存善意地相互帮助时，它就变得灿烂多彩，在别人遇到困难的时候，我们慷慨大方地伸出援助之手，相信，大家一定也会有所收获。如果你得到了他人的帮助，你的感恩之心也会随之表现出要报达的愿望。乐于助人，学会感恩，我们的笑容将会更加灿烂，生活也将会变得更多彩。
今天郭老师带着我们看了一部很感人的电影《暖春》。
《暖春》讲了一个被老爷爷捡来的八岁小女孩——小花的成长故事。故事的大意是小花刚到新家时，他的叔叔。婶婶并不喜欢她，婶婶三番五次的想把她赶走，每次都被老爷爷给找回来，后来老爷爷砍柳条编筺供小花上学，小花争气，每次都考第一名。有一段情节令我感动，她听说每天吃一百只蚂蚱能治好婶婶的病，她就去田里捉蚂蚱，把手掌都给扎出血了，她的善良博得了全村人的喜爱，全村人供她上了大学，后来回村当上了一名光荣的教师。
看完了这部电影，说不清什么滋味，她在那么艰苦的条件下还能刻苦学*，我的条件比她优越好几百倍，我应该向她学*；学*她刻苦学*的精神，争取做一个全面发展的好学生。
初中生《暖春》观后感范文五篇
以前身边有许多穷人，现在我就给大家讲一个穷人的故事吧！
在一个很远的小山村，有一个小女孩，她的名叫小花，他很苦，从小就没有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就她一个人，她是在生活在别人的家里，那一家人对她很凶，天天打骂她不给她饭吃，肚子饿了还要干活，有一天她肚子饿了晕倒了在路上，是一个老爷爷收养了，从那以后她就跟这个爷爷生活在一起，她从来没有人跟她玩，别人还欺负，别人在玩，她只能看着，家里还有一个婶娘和一个叔叔都不喜欢她，就想办法要把她送走，可是没有送成功，婶娘打骂她，她从来都不恨婶娘，她天天跟爷爷一起，爷爷对她很好，非常爱她，她会帮爷爷做很多事，日子一天一天的过去了，爷爷想送小花上学，可是家里穷没有钱，爷爷就去弄柳条做筐子卖，很辛苦的赚钱，终于他们把钱存够了，小花可以上学了，小花上了学她每次考试都是全年级第一，小花拿回去给爷爷看，爷爷总是笑，一天又一天一年又一年小花考上了大学，大学毕业了……
我的感受是:穷人真很辛苦,没钱吃饭、没钱上学、没钱买衣服……我觉得爷爷的钱没有白花，因为小花总是考全年级第一，小花真懂事，小花看到好吃的东西，小花都要给爷爷吃，而且总是帮爷爷做事。听说婶娘 “吃一百个蚂蚱，就能生小宝宝了”，小花就每天上学带一个瓶子，放学后，小花就到田野里到处去抓蚂蚱，抓到一百个的时候，就送给婶娘吃，婶娘看到这些蚂蚱，感动地哭了,小花真懂事，从来不记仇,婶娘对小花那么狠,可是小花还是一样对婶娘。我觉得爷爷真伟大，小花真懂事，他们虽然很苦，但是他们很幸福，因为他们的爱，是取之不尽，用之不完的爱……
看了这个电影我感动的流下了眼泪，我跟小花比，我真是太幸福了，吃、穿、用、玩什么都有，可我还不懂事，整天惹妈妈生气，我一定要向小花学*，好好学*，天天向上，做个懂事的好孩子。
《暖春》写的是：一个老爷爷收养了一个小姑娘，这个小姑娘的名字叫小花。在三十年前，这位老爷爷也收养了一位孤儿。三十年后，也就是电影的现在，那个孤儿，小花叫他叔叔。他长大**后，也有了老婆，小花叫她婶婶。因为婶婶没有孩子，小花不是自己的孩子，她不喜欢小花。而小花，用一件件感人的事迹，像温暖的春风，触动了婶婶，解开了她心里的疙瘩。她慢慢的改变了对小花的态度。
小花的亲爹、亲娘都死了，她的奶奶也死了。老爷爷收养了她，给了她温暖，给了她幸福。然而她的婶婶几次要把小花送走，爷爷都来救了她。小花被爷爷送进学校读书，她的成绩一直名列前茅，每次考试都得第一名。小花听婶婶说吃蚂蚱能生小弟弟。小花每天上学都带着一个瓶子，看见蚂蚱就捡。过了许久，小花便有十几瓶蚂蚱。小花把那些蚂蚱都给了婶婶，婶婶感动得流下了泪水，从此婶婶就爱小花了。
小花生活在一个贫苦的人家里，但是她没有泄气，勤俭节约，更加努力地学*，每次考试都得第一名。而我，现在是多么幸福，学*条件、学*环境都很好，可是考试没有得过第一名。如果我是小花，我肯定不会像小花那样有耐心，不会给婶婶捉蚂蚱，不会理她，婶婶也不会喜欢我。
这部影片赞扬了老爷爷的爱心，把自己的全部都给了这两个孤儿。我既要学*小花这种有耐心的精神，还要学*老爷爷那种有爱心的精神。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
《暖春》讲述的就是:在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。但就是，老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，就是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的`胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育**。
《暖春》中最让人感动的就是老爷爷对小花无微不至的爱:一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也最后累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了……“爷爷，请留下我吧!”“爷爷，爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛，就是呀，为一个跟自我毫无血缘关联的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢?一个普通的*农民身上流淌着咱们民族特有的善良、真诚，应对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。我期望咱们每个*人都有老爷爷这样一份暖春般的美德!
星期二的晚上，杨老师组织我们班看了一部电影，名字叫《暖春》。
这是一部反映农村生活题材的故事片，内容讲的是一个名叫小花的孤儿，离开寄养的家庭后，又累又饿，晕倒在田野里，被出来干活的农民老爷爷发现并收留了她。开始老爷爷的儿子及儿媳并不接纳她，几次都想借机将她赶走，最后小花用一颗感恩的心及真诚的付出感动了大家，并融入了这个家庭。多年后小花大学毕业后，又回到了这个村子当了一名乡村教师，用她所学到的知识来回报这片曾经养育过她的土地。
电影放映过程中，很多同学都哭了，真没想到现在这么发达富足的社会，在那遥远落后的农村，还有像小花这样不屈不挠，勇敢地及命运抗争的女孩子。我们应该学*她那种坚韧、勤奋、刻苦的精神，还有那种真诚、乐观向上、知恩图报的生活态度。
同时，我们还要学*农民爷爷那种扶危济困，宽容大度的.博大心胸。学*农家人身上那种宽厚、淳朴、善良的品格。
当我怀着激动的心情看完《暖春》这部电影后。我的心犹如澎湃的海潮，久久不能*静。
剧中的这位爷爷很善良，收留了一位小女孩，叫小花。她不愿回家，想让爷爷收留她。可是她婶娘不愿意，好几次想把她送人，可小花想和爷爷在一起的决心让他留在了家。小花用她的善良打动了婶娘，让她留了下来，爷爷砍柳条供小花上学。小花刻苦学*的精神让他当了老师，虽然当了老师，也不忘爷爷养育之恩。
看了这部电影，我不禁想起了自己。与小花相比，我的学*条件和生活环境要优越的多。我们是年轻一代，肩肩负着建设祖国的重任，在祖国方兴未艾的改革的大潮中，一切都要通过实践去摸索，去开创。不不能因前进的道路上遇到了挫折和困难就丧失了信心和勇气。我们必须多锻炼，全面提高自己的素质，做建设祖国的有用人才。
今天，我们全班同学去看了《暖春》这部电影，看完之后我发现我们班很多同学都留下了眼泪，因为这部电影太感人了。
这部电影讲的是一个叫小花的孩子，她生长在一个贫穷的小山村。这个村有一个黑心的包工头，他让小花的爸爸去挖煤，不幸的是小花的爸爸被砸死煤矿里。小花的爸爸死后，小花的妈妈及奶奶因悲伤也相继死去，就这样小花成了一个孤儿，后来小花被一个好心的爷爷收养，不管这位爷爷的家人怎样反对，但是爷爷硬要将小花留下。面对叔叔及婶娘的歧视，小花不但不记恨还用他那纯洁善良的心大大家感动……看完这部电影我想到了：人与人之间要及睦相处；互相信任；互相了解；互相帮助。这让我体会到了爷爷对社会无私的爱，及小花的不屈不挠的精神，这都是值得我们去学*的。
记住这两个人——坚强的小花及她的具有一颗爱心的.爷爷。
——《暖春〉观后感 (菁华3篇)
看完《暖春》这部电影，我的心情久久不能*静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部电影使我的心灵受到了一次震撼！
《暖春》中主人公小花的命运十分悲惨，４岁时她被亲人抛弃在村口，后来一个爷爷把她带到了这个家．这个爷爷非常疼爱小花，但这个家庭的其他人都嫌弃小花，两次要把小花送人，但由于老爷爷的'反对都没有送成．慢慢的小花长大了，她以纯洁善良的心感动了家人，家人也回心转意开始善待小花．小花勤奋好学，最终以优异的成绩成为全村的第一个大学生．
看完电影，我深受感触，我觉得人时常应有一颗宽容的心，感恩的心．就像电影里小花那样，小花爷爷的儿子*时讨厌小花，但有一次他仅仅对小花说了一句关心的话，激动的小花一路飞奔到在地里种地的爷爷那里，告诉爷爷，有时候，爱就这么简单，一个微笑，一句问候，就能给人带来快乐，带来幸福．可是，我们许多人就缺乏一颗善良的心，缺乏对他的给予，更缺乏一颗感恩的心．世间应让我们感恩的人真是太多了．爷爷，奶奶．爸爸，妈妈等亲人，对我们无微不至的关爱；从幼儿园到大学所有老师对我们的辛勤培育；同学们的帮助；社会上无数的人在为我们辛勤培育．．．．．．难道我们不应该回报吗？不应该付出吗？不应该感恩吗？在家里做一些力所能及的家务来减轻父母的负担，就是对父母的感恩；好好学*，取得优异的成绩就是对老师的感恩；长大成为国家有用之材报效国家，就是对社会的回报与感恩！
只要人人都有一颗善良的心，宽容的心，感恩的心，这社会就充满了和谐，充满了快乐，这世界就回更加美好！
今天，我有幸观看了电影《暖春》，被剧中的故事情节深深地打动了，真正理解了编剧以暖春为名的用意。
《暖春》主要演的是在一个偏僻的小山村，七岁女娃小花，没了爹娘，连唯一的亲人奶奶也去世啦。收养她的养父母虐待她，她逃出了村子，又累又饿，晕倒在路上，被人救下，却没人愿意收养她，宝柱爹把小花背回了家，可不会生孩子的婶娘嫌弃她，处处刁难她。可爷爷疼爱她，她也更爱爷爷，最终，小花用她的懂事、善良、可爱赢得了大家、叔叔和婶婶的`喜爱，长大**的小花考上了大学，回村做了教师，回报给了她关爱的这片土地。
剧中感人的情节很多，年迈的爷爷攒钱为她买新鞋，不辞劳苦砍柳条，编柳筐卖钱交学费。爷爷把小花当成了亲孙女儿养。生不出小弟弟的婶娘拿她出气，一次次想把她赶走送人，被爷爷一次次找回，爱护她健康成长。当老人累倒、病倒，不省人事时，小花寸步不离地守候在爷爷身边，爷爷很快康复啦。婶娘虽然不待见小花，但小花却有一颗一心为他人着想的美好心灵，给她送锅饼、送大米、捉蚂蚱治生不出儿子的病……最终感化了婶娘，也把她当成了亲女儿一样看待。
村民、老人与小花，他们人与人之间没有血缘关系，却相互关心和帮助，亲如一家，不是亲人胜似亲人。这就是爱的力量，爱即时温暖的春天。暖春给人以生命的力量，给人以前进的希望，有博爱之心和感恩之心的人必有美好的人生，我们要把爱传递下去！
在大千世界中，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出，痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念与珍藏这就是春天。
在一个偏远的小山村里，村长的儿子捡来了一个晕倒的女孩，村民们都议论纷纷。宝柱的爹年事已高，他费力地背起了这个小女孩回家了。宝柱觉得没了面子，他认为他的爹不满过门多年的媳妇香草至今都没有生下一子半女。
女孩名叫小花，受不了家里人的虐待而离家出走。她乞求爷爷能收养她，但爷爷的儿媳妇不满这个骗吃骗喝的小花，一度想把小花送走。但小花并不生气。反而对香草如同母亲般的`好。最终，小花用她的纯洁和善良打动了香草。从而考上了大学。
看完电影，我低下头，哭了。我对不起她。
八岁那年，我还是一个小孩子。当时就知道衣来伸手，饭来张口。根本都不考虑其他人的感受，也包括我的妈妈。
夏天的气温达到三十九度。母亲从上班的路上回来，已是满头大汗。而我正坐在空调房吃着水果看着电视。
喂，你怎么才回来，赶紧做饭。
母亲听后，包还没放下，就去做饭。而做好时，我津津有味地吃了起来，而母亲却去上班了她连饭都没吃。
直到今日，我再也不会这样，对我的母亲了。因为我长大了，明白了许多母亲的不易，母亲的辛苦。
小花与我天壤之别。
青春会逝去；爱情会逝去；友谊会凋零。而一个母亲内心的希望比他们都要长久。就好似暖春。
鱼知水思，乃幸福之源也。人生的漫漫长路。我会从中获得许多道理，也即将明白母亲对我无私的爱。母亲啊，我深深爱着的母亲。我想对您说对不起。
——电影暖春观后感 (菁华9篇)
故事发生在：贫穷的村子里，有一位老人家，他十分和蔼，一天一个小女孩从上河村里跑出来，由于，很多天没有吃东西，结果，饿晕了，那位好心的老人家收留了她，当小女孩醒来的时候很怕老人家，老人家递给小女孩她奶奶做得小风车还给小女孩吃大饼，老人家问她：“你叫什么名字?”她说：“我叫小花。”婶娘自己生不出孩子就十分讨厌小花，三番两次的把小花赶走，第1次，婶娘想把小花送回上河村，骗小花说：“小花，陪婶娘去超市一下。”但被爷爷发现了。第2次，婶娘想送给别人对小花说：“小花，婶娘带你去骑自行车好吗?”小花马上上了自行车。婶娘把小花送给了别人，小花拉着婶娘的衣服不放，婶娘把小花放在那里走了，小花连忙拉着婶娘的自行车，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，还要跑，婶娘骑得太快了，也摔了一跤，就这样小花回家了。我认为这一段叫：“害人始终是害己。”
过了一天，小花拿着奶奶给她做得小风车，她突然看到了一只白母鸡走出去，小花就偷了两个鸡蛋，一只手拿一个，对蓝天看了看，往左边看，看到了婶娘用手拍了小花的一只手，一个鸡蛋掉了又拍了另一只手，另一个鸡蛋也掉了，婶娘又把小花的小风车踩得破烂不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的说：“婶娘，别踩了，小花在也不偷了……”这里我认为小花不应该偷鸡蛋，偷是不好的行为。
过了几天，小花上学了，放学时小花取出铅笔，对教师说：“教师，你以后改我作业可以用铅笔改吗?”教师不假思索的问：“为什么，难道你家很贫穷吗?”小花说：“铅笔改了用橡皮能擦掉，用红笔就擦不掉了。”教师说：“好。”过了一天，小花趴在墙上做作业，听到婶娘在说：“你也帮我抓些药来，我也没了。”叔叔说：“你的药吃了一年也没用，不用了。”婶娘说：“那你帮我抓一百只蚂蚱来。”又过了几天，小花抓到一百只了，但，听到婶娘的叫声，马上跑进去，没想到被婶娘推了一把，手上流了许多血诶，被婶娘看到了，小花马上找根奶奶，让根奶奶帮婶娘治伤，根奶奶看到小花的手让根爷爷去帮小花包扎。婶娘问根奶奶：“小花的手怎么样了?”根奶奶说：“流了那么多血，能不疼吗?”根奶奶刚走小花就拿着一碗用蚂蚱做的药给婶娘吃，并说：“以后的药我来帮你煎。”
“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的!”
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱，忘不了的'镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：“暖!”
我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。
当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最后爷爷醒了。
过上一些日子，小花在大家的帮助下，终于可以上学了。她每一次考试都名列前矛。因为她知道自己的学*是来之不易的。而我们呢？不知道珍惜自己的学*，不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。
当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢？别人不小心伤害了你，就会计仇。
当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到爷爷，扑进爷爷怀里，到了深夜，爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而我们呢？一点也不爱惜自己的玩具，烂了又买。
每一次我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有很多像小花一样的孩子。
所以我们应该珍惜生活，好好学*，不能够辜负父母地希望，无论是穷还是富，只要我们认真，贫穷变富裕，富裕变幸福。
《暖春》是一部很感人的故事片，讲述的是：在一个偏僻的穷山村，一位失去双亲的小女孩小花，由于饥饿晕倒在荒凉的草地上，村里一位老爷爷把她救回了家，可是老爷爷家境也不好，爷爷的儿媳妇——小花的“婶娘”把小花的送走多次，又被心地善良的爷爷多次找到。于是爷爷含辛茹苦地坚持把小花培养**，小花也没有辜负爷爷的苦心，终于如愿以偿当上了一名乡村教师。
《暖春》这部电影的画面并不算美，但是让我们看到的是人的心灵美。影片里有几处感人之处让我记忆犹新，比如：婶娘使劲踩踏小花的风车，这风车是妈妈给小花留下的，小花求婶娘不要再踩了，可是婶娘不听，等风车坏了才罢休。我看了这里十分生气，真想过去狠狠打婶娘一顿。还有一个片段：小花夹一快鸡肉给爷爷吃，爷爷不吃，又推给小花，小花又推回去，就这样来回的几次，突然鸡肉从筷子中滑出掉到桌子上，爷爷说：“这孩子怎么这么不听话，我说不吃就不吃，你非给我吃”说完把鸡肉放到小花碗里了。看完这一段，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面 ，泪水又一次模糊了我的眼睛。不禁的想起我天天有鱼、鸡、肉吃，如果不好好学*太对不起父母和教师了。
看完了这部电影我受益匪浅，使我懂得了小花和爷爷的生活多么艰辛；懂得了小花能够上学多么来自不易；懂得我们要有爱心、孝心；更懂得了我们在如此好的环境里，有爸爸妈妈的呵护，有教师的关爱下，我们一定努力学*，好好的报答他们。还不止这些呢！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
当我怀着激动的心情看完《暖春》这部电影后。我的心犹如澎湃的海潮，久久不能*静。
剧中的这位爷爷很善良，收留了一位小女孩，叫小花。她不愿回家，想让爷爷收留她。可是她婶娘不愿意，好几次想把她送人，可小花想和爷爷在一起的决心让他留在了家。小花用她的善良打动了婶娘，让她留了下来，爷爷砍柳条供小花上学。小花刻苦学*的精神让他当了老师，虽然当了老师，也不忘爷爷养育之恩。
看了这部电影，我不禁想起了自己。与小花相比，我的学*条件和生活环境要优越的多。我们是年轻一代，肩肩负着建设祖国的重任，在祖国方兴未艾的改革的大潮中，一切都要通过实践去摸索，去开创。不不能因前进的'道路上遇到了挫折和困难就丧失了信心和勇气。我们必须多锻炼，全面提高自己的素质，做建设祖国的有用人才。
看完《暖春》这部电影后，我觉得很惊讶，没想到世界上还会有这么一个不幸的小女孩。
首先是父母双亡，孤苦伶仃的她被一个好心的'老大爷收养。但老大爷的儿子、儿媳(继父、继母)并不喜爱她。之后，只为听到的继母说的一句话，她便在每一天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢。她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由:她认为继母吃了蚱蜢，便会生出小弟弟，生下小弟弟后，继父继母会喜爱她，爱她。看到那里，我觉得心好酸，她的继父母虽然对她不好，但是小女孩却一点也不怨恨他们。经典搞笑签名
故事中的小女孩只有7岁，但她有一颗善良的心，有一种宽广的胸怀，很值得咱们学*。我和她的生活环境不一样，甚至有天壤之别，我的父母爱我、宠我，有时候，只要我喜爱还能够在父母怀里撒撒娇，我不必为一个爱，一个喜爱，去捉“蚱蜢”。
故事一小女孩最后如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局。但我感到的却是悲哀，人与人之间的生活太不一样了。
我真的好期望大家都能生活在温暖的春天里，不好再有不幸的小女孩、小男孩。
让世界充满爱，让人间充满爱吧。
很久很久没有被感动的心，感觉渐渐的似乎缺少了什么，但是一部电视剧《暖春》又给了我一次次的心灵震撼，不止一次观看《暖春》了，在严寒的冬天看过，在春暖花开的春季看过，每次看都是泪湿巾，每次都被感动着，我相信看过【暖春】的朋友一定和我一样的感受，眼睛湿润，心在流泪，天地之大竟没有一个可怜孩子的容身之地。
现在的电视剧不是古装戏就是爱情剧，观看时总给人们一种虚伪的感觉，像这样反映现实的又感人的电视剧太少了，《暖春》是一个*凡、朴实而又感人的故事。
每次观看，我几乎从开头哭到结尾。哭那位“爷爷”的善良无私，哭“小花”的懂事乖巧......
这部戏也很美，美在那油绿的山野，美在那心地善良的朴实乡亲，更美在小花对生活的忠贞不谕的.追求，使自己得到了重生，希望之火再一次点燃。这个朴素淡雅的小姑娘，她的一举一动牵动着无数人的心。她的行为更感动了那个曾经“铁石心肠”的“婶娘”......
片中感人的地方太多了。他们那一次次的震撼心灵的朴实，他们那一次次对别人献出无私的爱，他们用自己证明了人间真情在，人间充满了爱。他们不是亲人，却胜似亲人！
在片子快结束时，村长说了这么一句话“人都吃五谷杂粮，怎么就那么不一样呢”。是啊，世间千奇百态，有贫有富，有无私有自私......但人心都是肉长的，再铁石心肠的人也会被“爱”融化。
《暖春》这部电视剧叙述了感人的故事，从感人的故事中烘托小花与他爷爷的善良及爱的奉献。爷爷为了养活两代与自己没有血缘关系的人，牺牲了自己的利益。他为了两个和他非亲非故的孤儿，搭上了整整一辈子。这种胸怀，这种大度，是我们没有的，他却做到了，而且，他没有要求过这两个孤儿一点一滴，没有向他们索要回报，想起他的坎坷的一生，贫苦的一生，我的眼泪又淌了下来。一部电视剧，能让人哭碎了心，不管是男人还是女人，不管是老人还是年轻人，哭得都忘了抹辛酸的泪！
从小花及他爷爷身上我懂得了：一个人做任何事都是不需要任何报酬，只要付出，就一定会得到收成。就像播种，只要播下一粒种子，到时候就会结出许多果实，也体现了他们无私奉献的爱的精神。
我想这部片子的成功也在于它的主题“暖春”——不管是多寒冷的冬天，只要心中有爱，只要人间温情尚在，世间也会变得像春天一样温暖，温暖着人的身体，更温暖着人的心灵。我们应学会爱护他人，珍惜他人，珍惜每一份时曾相识的关爱。
下午，我坐在教室里，看完电影《暖春》，心里久久不能*静。
《暖春》讲述了孤儿小花和爷爷一家发生的感人故事。爷爷在村口捡到了小花，并把她带回家中。可叔叔、婶婶不喜欢她，经常为难她。小花并不记恨他们，还常常送自己亲手做的贴饼子给他们;婶婶生病了，她听说蚂蚱能治病，每天放学后就去捉蚂蚱……后来叔叔婶婶被小花的真诚和善良感动了，一家人过上了其乐融融的生活。
在这部影片中，我最喜欢的人物是爷爷。他是那么慈祥可亲，那么坚强无私。当我看到倾盆大雨中，爷爷去砍柳条编竹筐，好攒钱给小花上学，累倒在泥泞的小路上时，我感动得泪如雨下。正是有了爷爷博大的爱，小花最终成了一名光荣的人民教师。
我也喜欢小花。她是一个懂得感恩的人。“老师，您以后能用铅笔给我批作业吗?这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用，爷爷就不用那么辛苦地上山砍柳条了。”“我最爱的人是我爷爷!”她给爷爷贴饼子，把鸡蛋让给爷爷吃……看到小花，我想到了自己。我的爸爸、妈妈同影片中的爷爷一样，和蔼可亲，对我无微不至。他们不但要挣钱养家，还要给我做饭、洗衣、指导我的学*。可我却觉得理所当然，别说感恩了，有时我还惹他们生气呢!就说上次吧，妈妈因为工作忙，晚上十点半了才回来，她没带钥匙，就按门铃想叫我开门，可我正坐在沙发上生气：妈妈这几天回来那么晚，一点也不关心我，罚她在门外呆两分钟。两分钟后，我才去开门。妈妈那天显得很不开心，她轻轻地说：“我还巴望着女儿给晚归的妈妈准备一杯热茶呢，你却给我闭门羹。真伤心! ”
现在想起妈妈的话，我觉得自己做错了。以后，爸爸妈妈回来晚了，我要给他们准备拖鞋和一杯热茶，说一声你们辛苦了!做一个懂事孝顺的孩子。
小花不仅懂得感恩，她还很善良，从不记恨为难她的人，连叔叔婶婶也被她感动了。这一点也值得我学*，上个星期，我的同学邓理洋和张*不小心把我的写字本弄得又脏又破，我责怪他们，又到老师那儿告状，弄得大家都不开心。其实只要他们知错，以后爱护同学的本子，我没必要记恨他们。
《暖春》是一部好影片，它像一面镜子，让我看清楚了自己。
今天我很高兴，因为妈妈要带我去工人文化宫看《暖春》这部电影。电影描写的是：一个失去双亲，无依无靠，无家可归的六岁小女孩——小花，她的坎坷曲折、悲凄经历，在绝境中顽强生存读书成才的感人故事。
那最令我难忘的场面是：那年仅六岁的小花饿晕在路上，被好心的老爷爷背回家。他不顾家人的反对，还是坚持将小花留下。
小花很懂事，她用自己的行动来感化家人。有一次，她婶娘在煎药的时候不小心将脚烫伤了，小花看到这个情景，飞快地跑出去喊来大人帮助婶娘，还弄来专门治烫伤的药，婶娘很感动。还有一次，婶娘无意中说了一句话：“吃一百只蚂蚱就可以生小宝宝”，这句话被正在写作业的小花听到了。于是她每天上学都带一个小瓶子，放学回家路上捉蚂蚱。有一天她回来太晚了，等得焦急的爷爷追问她，她才告诉他们真相。叔叔和婶娘都感动得哭了。从那以后叔叔和婶娘对她亲如一家人了。
小花上学以后，特别珍惜学*的机会，她很勤俭节约，记得有一次放学以后，她突然找到老师，要求老师用铅笔给她看作业，为了用橡皮擦掉字迹后好再接着用这个作业本。小花学*很刻苦，学*成绩很好，每次考试都得年级第一名。终于考上了大学。
看完这个电影，我联想到了自己现在的幸福生活。我每天都穿漂亮的衣服，吃可口的饭菜。在家有爸爸、妈妈的疼爱；在学校有老师的关怀和鼓励。我会珍惜现在所拥有的一切。加倍努力学*，一定做一个对社会有用的人。
在操场的两座大帐篷中，在坐的同学都泪如雨下，不时用手中的纸巾擦拭着眼泪。这是为什么呢？
其实啊，今天学校组织全体师生看一部既感人又励志的电影——《暖春》，同学们是为片中小女孩的悲惨命运而哭的。
一个漆黑的夜晚，一个小女孩拿着一个精致的纸风车慌慌张张地跑在乡间小道上，结果一不小心摔倒了，晕了过去，她被一位善良的老爷爷带到了家中。小女孩醒来后，惊恐地告诉爷爷她叫小花，今年七岁，死了爹娘，纸风车是奶奶给她做的，她遭到了养父母的毒打，才逃了出来。她哭着跪求老爷爷不要送她回去，于是爷爷将她留了下来。可爷爷的儿媳——小花的婶娘一直没生孩子，见来了一个孤儿，十分生气，千方百计想将小花赶走，但被爷爷救了下来。当她从鸡窝拿出两个鸡蛋时，被婶娘误会，并踩坏了她心爱的纸风车。爷爷为供小花上学，不辞辛苦地砍来柳条，夜以继日地编箩筐。当她上学后，每次都以优异的成绩来回报爷爷。一次偶然的机会，小花听说吃了蚂蚱婶娘就会生弟弟，所以不计前嫌地捉来了十几瓶蚂蚱。婶娘感动哭了，给小花做了一套新衣裳，让小花叫她娘。十四年后，小花考上大学，回到村里教书，来回报这个带给她爱的地方。
我们现在在明亮的教室里读书，在爸爸妈妈的呵护与爱下茁壮成长。而小花却只是一个孤苦伶仃的孤儿，在一个贫困家庭与爷爷的爱下成长。她懂事，她知道爷爷年纪大了，不能再干重活了，因此，她每天帮爷爷干活儿，而且次次考试都是第一名。我们应该向小花学*，学*她那坚持不懈的学*态度，以及不计前嫌的良好心态。
看完这部电影，我懂得了很多，这部电影不仅讲了一位可怜的小女孩的故事，而且激励着我们要好好学*，天天向上。
——暖春观后感
暖春观后感
当看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是时候抽出时间写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的暖春观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
本周二下午，学校组织我们看了一部电影《暖春》，影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是，老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育**。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了??“小花不能没有你，小花不能失去你。”“爷爷，爷爷??”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。
这些已经很感人了，已经让我的心脏承受不起了，却没料到最后还有让我忘乎所以不顾一切的放声大哭的镜头。
一切的一切，原来宝柱也是爷爷抱养的，原来爷爷一直是个单身，原来爷爷一直这么疼爱孩子。他一直管宝柱叫“宝宝”，他一直为没能让宝宝上学走出大山而遗憾与自责。我不能自已的喊出“爷爷，我的好爷爷，你是我们的好爷爷！”穷尽一生，为的都是孩子，为的都是那些从小就苦命的生命。故事中的小女孩只有7岁，但她有一颗善良的心，有一种宽广的胸怀，很值得我们学*。我与她的生活环境不一样，甚至有天壤之别，我的父母爱我、宠我，有时候，只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇，我不必为一个爱，一个喜欢，去捉“蚱蜢”。
父母对儿女的爱是无尽的，是不能用金钱来量的。我真的好希望大家都能生活在温暖的春天里，不要再有不幸的小女孩、小男孩。让世界充满爱，让人间充满爱吧！
最*，学校组织我们观看了电影——《暖春》。影片围绕一个无家可归的孤儿展开，情节一波三折，跌宕起伏。我被主人公的行为所震撼，让我的心灵得到了净化。
《暖春》主要讲述了宝柱爹把一个名叫小花的女娃领回了家，却遭到了儿子和儿媳的埋怨。媳妇香草想方设法骗走小花，但被宝柱爹一次次找回。香草恼羞成怒，宝柱爹带上小花另起炉灶。宝柱和香草的刻薄，小花非但没有记恨，反而用善良的心去接*和感动他们。最终大家消除了隔阂，小花拥有了一个真正意义上的家。十四年后，小花成为了村子里第一位大学生，她甘愿留在山村当教师，用一生来报答父老乡亲。
电影中一个镜头对我产生了极大的触动。在得知吃蚂蚱可以治疗香草的不孕之症后，小花每天都带上一个罐子，在上学和放学途中不断捉蚂蚱。小花的辛苦没有白费，当十几个装满蚂蚱的罐子摆在眼前时，香草感动了……
看到这一幕，我联想到了在生活中的所作所为。记得上小学三年级的时候，一个同学打伤了我，虽然老师处理了这件事，但我却一直都对他心存不满。一次，他找我借橡皮擦，我却轻蔑地瞟了他一眼，傲慢地把头扭向一边:“不借！”听了我这话，他愣了愣,随后再次恳求我，我仍然固执地拒绝了他。看着他脸上焦急万分的模样，我幸灾乐祸，得意极了。
回忆起生活中的点点滴滴，再看看镜头中的小花，她善良、宽容、上进的形象与我形成了鲜明的对比。倘若面对每一个伤害我的人，都以这样的态度来对待的话，我的朋友将会逐渐变成我的敌人，而一个失去朋友的人将是多么的悲哀。想到这里，我深为自己狭隘的心胸感到羞愧不已。因此，我需要以宽大的胸襟面对以后的人生，正如清朝贤臣林则徐所说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
电影已经结束了，但是主人公以德报怨的精神却永远驻留在我的心中。
*期，院校机构大家收看了影片《暖春》。电影紧紧围绕一个露宿街头的弃儿进行，剧情一波三折，起起伏伏。把我主人翁的个人行为所震撼人心，要我的内心获得了清洁。
《暖春》关键叙述了宝柱爹把一个全名是小花的女孩领回来了家，却遭受了大儿子和儿媳的抱怨。媳妇儿香草想尽办法骗光小花，但被宝柱爹一次次找到。香草气急败坏，宝柱爹携带小花改弦更张。宝柱和香草的生变好尖酸刻薄，小花不但沒有责怪，反倒用善良的心去贴*和打动她们。最后大伙儿清除了芥蒂，小花有着了一个真实实际意义上的家。十四年后，小花变成了村庄里第一位学生，她心甘情愿留到乡村当老师，用一生来回报乡亲们。
电影中一个摄像镜头一件事造成了巨大的打动。在获知吃蚂蚱能够医治香草的不孕症之病后，小花每日都携带一个陶罐，在念书和放学后中途持续捉蚂蚱。小花的艰辛沒有徒劳，当十几个放满蚂蚱的陶罐摆放在眼下时，香草打动了
见到这一幕，我想到来到在日常生活中的毫不在意。还记得上小学三年级的情况下，一个同学们打伤了我，尽管教师解决了这件事情，但我却一直都对他心怀不满意。一次，他找我聊借橡皮，我却鄙夷地瞟了他一眼，高傲地将头扭向一边：不借！听了我这句话，他愣了愣，接着再度乞求我，我依然固执己见地拒绝了他。看见他脸部焦急万分的样子，我冷嘲热讽，春风得意无比。
想起日常生活的一点一滴，再看一下摄像镜头中的小花，她善解人意、包容、勤奋的品牌形象和我产生了独特的比照。假若应对每一个损害我的男人，都以那样的心态来看待得话，我的好朋友可能慢慢变为我的对手，而一个丧失盆友的人将是多么的的可悲。想起这儿，我深给自己偏激的胸怀觉得羞愧不已。因此，我需要以宽敞的心情应对之后的人生道路。就像清代贤臣林则徐一样，上善若水，无欲则刚的壁立千斤，壁立千斤。
影片早已告一段落，可是主人翁与人为善的精神实质却始终停留在我的心里。
开学前，学校组织全体教师和部分年级的学生观看了电影《暖春》，起初我被影片中美丽的自然风景深深的吸引，随着小花的出现，美丽的风景与残酷的社会现实形成了强烈的反差，我的心境也随之急转而下。就像*静的湖面投入了重磅炸弹，波涛翻滚，泪水也被激荡而出。
就电影本身而言，故事中没有跌宕起伏的的情节，而且略显老套，剪辑似乎也很生硬，然而每一位观众还是被深深地打动，我认为是源于片中演员表现出的真情实感，细节的刻画自然演绎出的人间真爱。从小花第一次恳求爷爷到第二次恳求婶娘别把她送走；从小花剁鸡菜、放鸭子到给爷爷做饭；从小花雨中接爷爷到节省作业本只是为了让爷爷少砍些柳条；从小花给婶娘送自己做得最好的`贴饼子到为婶娘捉蚂蚱并救助受伤的婶娘，深刻地表现出小花的纯真，善良，勤劳，懂事和宽容，从而融化了婶娘曾冰冷的心，也感动了所有人。爷爷一生孤苦艰难度日，却收养了两个孤儿，并竭尽所能将其养大**，此爱之大可谓海之浩瀚天之宽广。
有人说小花的故事像一股清泉，洗刷着心灵。希望这股清泉也能流淌过我们的心灵，洗去些许凡俗虚假，冲净我们心里的“小”。爷爷就是一个天地好人的形象，也是我们的榜样，祝愿好人一生*安，好人好梦。
故事的结局正像我所祝愿的那样，是美好的，然而心中仍旧酸涩，我在思考，为何会发生小花的故事呢，为何孤儿得不到妥善的安置和应有的保护呢？在当时的社会背景下，加之又是偏远的小山村，似乎发生这样的事情还是极为可能的，然而它真真的反映出社会保障体系的问题，国力不够强大，社会保障体系必然落后和不完善，即使改革开放30年后的今天，社会保障能力有了很大程度上的提高，但是能够真正的满足人民的需要么，可以肯定地说还是存在的很多的不足之处，跟先进国家相比还是有很大差距的，也许这就是人们积极储蓄的重要原因。
今天，我们组织看了《暖春》这部影片，其实之前我就已经看过影片版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了影片版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当婶娘处处刁难小花时，我们看到的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
今晚我看了一部特别感人的电影（暖春），片中的小女配角“小花”，让我觉得既不幸又心爱，更多的却是佩服。“小花”出生在一个特别贫穷的家庭，在她8岁的时分父母都逝世了。男配角‘宝柱’他爹见这孩子不幸，而“宝柱”和他老婆“香草”又不断没能生出孩子，便将小花收养了。别看“小花”只要8岁却是特别的无能，每天做饭，洗衣服一天到晚不停的做家务，但是“香草”却还是不喜欢她，甚至优待她。“香草”继续着在吃个种药，却仍然杯水车薪，似乎本人生不出孩子是她的错，把一切的气都撒在了这个小女孩身上。还好她爷爷（“宝柱”爹）对小花很好，俩孙女相依为命分开单过，小花的勤劳懂事渐渐赢的了四周邻居们的喜欢和同情，都时不时时的给他们孙女俩送点米和鸡蛋过去，有什么吃的“小花”都要和爷爷一同吃，爷爷不吃的话她也不吃。“香草”却乘爷爷不在家，谎称骑自行车带“小花”出去玩，“小花”可开心了，由于她还历来没有坐过自行车，坐在前面手里举着纸风车甭提有多快乐了，可是到了那里‘香草“把她交给一对夫妇就骑着自行车赶快跑，”小花“跟在前面一边拼命的跑，一边哭着喊”婶娘，不要把我仍在这里，我要爷爷！“
终于让她抓住了自行车，又回到了家。她在和邻居小孩一同玩的时分学会了写十几个字，在地上写的时分被爷爷看到她对爷爷说我原本想等学会50个字的时分再通知您！尔后爷爷便每天上山去砍柳条编筐子卖钱供她上学，而她本人也天天编，虽然”香草“两口子对她不好，但她却没有丝毫的恨意，反而对他们更好。后来他们终于被”小花“打动了，要”小花“当前就叫他们爹娘了，吃饭也合在一同吃了。”小花“的成果不断是全年级第一。
14年后”小花“成了这个村的第一个大先生，当了这个村的一名人民教员。真所为是”少年多磨练，长大成栋梁“啊！真替她感到欣喜，这真是一部催人泪下的电影，美观！
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，《暖春》中那一幕幕催人泪下的场景又浮现在我的眼前。
世界上的爱有很多，但爷爷对孙女的爱格外令人感动。
电影《暖春》中小花的动人事迹就很好地说明了这一点。小花从2岁时父母双亡，失去父爱与母爱的小花与含辛茹苦的奶奶相依为命，可不久奶奶也去世了，小花无依无靠晕倒在村口前，被宝柱爹收留了。有一次宝柱爹出去砍柳条编篮子卖钱供小花上学，在回来的途中下起了瓢泼大雨，宝柱爹摔了一跤又一跤，小花不顾一切来给爷爷送塑料布。她的婶娘不喜欢她，因为她的婶娘不能生育，小花无意间听到别人说吃蚂蚱可以治好婶娘得病，她就每天放学后到东山山顶去抓蚂蚱，当装满一百只蚂蚱的一个个玻璃瓶摆放在婶娘面前时，婶娘被感动的热泪盈眶。
小花从小就有一个理想当一名光荣的人民教师。终于“功夫不负有心人”，她考上了大学，就要离开爷爷了，怎么办？她毅然地做出选择——当乡村教师，回报养育她的家乡人。
看完这部电影，我已泪流满面，泣不成声了。同为祖国的花朵，我与小花似乎生活在两个世界里。逆境中小花在极其艰苦的条件下求职求学，仍是那样的顽强，生活信念仍是那样的坚定，对亲人的爱仍是那样至真至纯——而我们*时都做了些什麽呢？衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零钱天天有的富足的生活，还觉得这也不好哪也不满足。对亲人得爱从来没有想过要回报，哪怕是一点一滴——惭愧呀！
小花是我们少年儿童的骄傲，更是我们学*的楷模。在她的身上不正体现了一种精神吗？困难再大，也能挺起胸脯，条件再差，也要发愤学*，亲人再穷，也会真诚相待，这是精神的财富。这种精神不正是我们生长在城市里的孩子所缺少得吗？
我呼吁我们的同伴们，在新的世纪里让我们做一个无愧于时代的“小花”吧！
今天，我听同学们说，下午看电影，还要穿校服。听到这个消息，我心想：“到底是什么电影这么重要呢？”
时间过的真快，一转眼的功夫，电影看完了。《暖春》那段电影满满的堆积在我的脑海中，小花悲惨的经历久久不能抹去，她坚忍不拔的身影，孝顺长辈的一个个案例涌起了我的述说……
影片中讲的是一名叫小花的小姑娘成长的故事：故事中，小花的亲人：奶奶、妈妈、爸爸在她很小的时候都死了，小花拿着奶奶做的风车自己从这个村子里逃了出来，走到另一个村子晕倒了，被一名青年抬到村子里。大家都问：“这是谁家的娃，谁要啊，”（那个苦啊，我想哭……）最后，有一位好心的老爷爷收养了她，一开始，小花很害怕那位老爷爷，后来越来越熟悉了。可老爷爷的儿媳春草不想养她，一心想把小花送人，把她赶出去。记得一次，婶娘将小花送人返程时，摔在地上，小花赶紧扶起婶娘；还有一次，婶娘被烫伤了，小花去扶她，可春草婶娘一把把小花推到地上，小花的手被玻璃扎破了，小花不顾自己的伤势，去找人救助春草婶娘，包容婶娘对自己的不好；小花一次又一次的用她的孝心感动了春草婶娘，最后她们一家合好过上幸福的生活。十四年后，小花通过自己的努力考上了大学。
看完这个电影，我心里酸酸的，小花的遭遇比我们痛苦一百倍，她那么小，承受了那么多的苦难和悲痛，可她每时每刻都站在别人的立场上考虑问题，一心为别人着想，她孝顺长辈的故事感动着我们每一名同学，可是我们生活在父母的怀抱中，享受着家庭的亲情和亲人的关爱，却不知道珍惜现有的一切，认为父母就应该无禁止的满足我们的一切要求，却不知道回报父母。小花的故事好像是一声“棒喝”把我从父母的溺爱中振醒，从今后，我要改变自己做一名孝顺父母的好孩子，就像我们《劝抱亲恩篇》中所讲的一样“为人须当孝父母，孝顺父母如敬天。”坚持为父母捶背、洗脚、好好的学*，给父母献上最大的孝心，我相信，我和小花一样优秀。
以前身边有许多穷人，现在我就给大家讲一个穷人的故事吧！
在一个很远的小山村，有一个小女孩，她的名叫小花，他很苦，从小就没有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就她一个人，她是在生活在别人的家里，那一家人对她很凶，天天打骂她不给她饭吃，肚子饿了还要干活，有一天她肚子饿了晕倒了在路上，是一个老爷爷收养了，从那以后她就跟这个爷爷生活在一起，她从来没有人跟她玩，别人还欺负，别人在玩，她只能看着，家里还有一个婶娘和一个叔叔都不喜欢她，就想办法要把她送走，可是没有送成功，婶娘打骂她，她从来都不恨婶娘，她天天跟爷爷一起，爷爷对她很好，非常爱她，她会帮爷爷做很多事，日子一天一天的过去了，爷爷想送小花上学，可是家里穷没有钱，爷爷就去弄柳条做筐子卖，很辛苦的赚钱，终于他们把钱存够了，小花可以上学了，小花上了学她每次考试都是全年级第一，小花拿回去给爷爷看，爷爷总是笑，一天又一天一年又一年小花考上了大学，大学毕业了……
我的感受是:穷人真很辛苦,没钱吃饭、没钱上学、没钱买衣服……我觉得爷爷的钱没有白花，因为小花总是考全年级第一，小花真懂事，小花看到好吃的东西，小花都要给爷爷吃，而且总是帮爷爷做事。听说婶娘“吃一百个蚂蚱，就能生小宝宝了”，小花就每天上学带一个瓶子，放学后，小花就到田野里到处去抓蚂蚱，抓到一百个的时候，就送给婶娘吃，婶娘看到这些蚂蚱，感动地哭了,小花真懂事，从来不记仇,婶娘对小花那么狠,可是小花还是一样对婶娘。我觉得爷爷真伟大，小花真懂事，他们虽然很苦，但是他们很幸福，因为他们的爱，是取之不尽，用之不完的爱……
看了这个电影我感动的流下了眼泪，我跟小花比，我真是太幸福了，吃、穿、用、玩什么都有，可我还不懂事，整天惹妈妈生气，我一定要向小花学*，好好学*，天天向上，做个懂事的好孩子。
这部影片是怎样来凸显“爱”的主题的呢？
影片一开始采用了特写镜头的方式，让孤独无依的小女孩——小花出场。无底的夜幕似乎带有几分恐怖，笼罩着静谧的小山村，一个寻找亲情的小女孩在黑夜中摸索前行。画面上，无尽的黑暗包围着这个女孩，显得小女孩如此孱弱；音响中，伴随着低沉的音乐，小女孩因害怕而急促的喘息声由模糊到分明。这个场景的特写，既动人心魄，也引人思考。小女孩的境遇令人同情，她什么时候才能回到自己温暖的家呢？她多么需要“爱”的温暖啊！特定的镜头展示，达到奇特的效果，充满了对“爱”的呼唤，感人肺腑。
宝柱爹，一个贫苦但善良的老人，毅然把小花领回家。这一人物的出现，拉开了影片故事的序幕，从而展开了这一老一少相依为命的故事。影片展现的是爷孙之间*凡的生活，但*凡的生活谱写的却是“大爱”的颂歌。赢弱的老人，在人生的天*上，依然把砝码加在了“爱”上，与之相比，不能不让我们当今社会中的一些人汗颜。这是一个典型的人物形象，在他身上，折射出人性最美的“爱”的光辉。影片中有这样一个镜头——老人背着小花渐行渐远，显然采用这种跟镜头的方式，导演的目的在于表现老人形象的高大。
影片中有这样一个情节，昏黄的灯光下，老人给小花做风车。在这里，导演运用了*镜头的特写，老人做的是那么仔细，那么认真，一脸的慈祥与安宁中洋溢着心里的幸福。这是一个典型的细节展现，一个小小的动作，一次微微的眼神，已然完美地诠释了那种“血浓于水”的感情，并不起眼的细节中融含着爷爷对孙女浓浓的“爱”。“爱”是人的本性，它超越血缘；播撒“爱”的人，才是最伟大的人。
《暖春》之所以换得观众大把的眼泪，在于它对“爱”的呼唤与高扬，影片通过特写镜头、特殊人物、典型细节等来揭示“爱”的主题，它昭示我们：只有人人多奉献爱心，才能营造温暖的世界。暖眷，春暖，花会开……
