就在前几天的品德课上，老师让我们观赏了一片电影，并让我们回去写观后感。我就将我的感受写了下来。
故事是著名作家戈迪回忆起他12岁时的一次冒险活动：当年戈迪和三个死党好友——克里斯、泰迪、樊恩，去一个离城镇蛮*的地方去寻找一具小男孩的尸体，便想上电台电视里出一出风头，他们的家庭各有问题，因此他们在彼此的身上寻到了安全感和肯定，他们不但躲过了狼犬的追逐，还在铁桥上进退两难，险遭撞死，并陷入了一个布满吸血虫的森林沼泽。在旅程中他们的性格都被体现得淋漓尽致：四个男孩性格中的软弱和坚强，在闪火车，翻铁门，越森林等一系列的行动中被体现了出来。
四个年轻的少年，勤学认真的戈迪，粗鲁顽强的克里斯，滑稽可笑的.泰迪，还有敏感懦弱的樊恩，决定沿着铁路走进森林，寻找一具尸体。旅程的开端是愉快的，按照韦恩的说法“确实是爽呆了！”但是，随着旅行深入，他们几个的内心脆弱一面逐渐浮现了，随后就是惊恐和慌乱，在那时我发现长大确实不是一件容易的事情。
你若想长大，那你就先做好自己！
《哆啦A梦·伴我同行》在6月28日上映。
一看到这个电影名称，我想许多大人就已没了兴趣——这虽然是电影，但毕竟是卡通类型的。
果不其然，周五晚上一到电影院，还没入厅，就已经依稀可以听到小孩的吵闹声。进入厅内，几乎全是比我矮半个身子的小孩。当然，也有几个陪同的大人。显然，这些大人是不乐意的。因为，在看电影的时候，一位父亲哄着小孩说电影接*尾声，已经结束了。为的是自己回家。
现在，再来讲讲这部电影。
这原本是一部有上千集的.日本经典动漫，它的年龄足足有80年。这次的电影应该是真正意义上的大结局吧。
主人公是一个带着圆形眼镜的小男孩。看上去很厉害的样子？其实……懦弱、胆小、冒失、愚蠢、厌学、懒惰、迟钝、运动又不行、糊涂、又不可靠、又讨厌麻烦、又没出息、记性又差。这个都是他的特征。这个男孩唯一的优点是——“改变”。 他的内心产生爱，改变了他自己。他变得坚强。
看完电影，听到后面有人小声嘀咕：“这部电影想告诉我们什么呢？”别想那么多，它并没有什么深层含义。这部简简单单的电影就是单纯的想告诉我们，要珍惜现在，为别人的幸福而幸福，为别人的悲伤而悲伤。
愿爱·伴你同行。
早在14年就已经在日本公映的动漫电影《哆啦A梦：伴我同行》姗姗来迟，时隔一年以后才在国内上映。这个承载了一代人童年记忆的“蓝胖子”萌量惊人，即使是在网络上早有片源的境况下，上映首日依然揽下了2000万人民币的票房成绩。更值得注意的是，《哆啦A梦》事实上也是自2012年《奥特曼》之后，最*三年来首部登陆*院线的日本电影，这固然与国内每年30部进口电影的配额有关，客观上也与中日外交关系的走向密不可分。据《日本经济新闻》报道，经过了中日两国电影界不断的努力，才让“被*儿童广泛喜爱的哆啦A梦”在国内上映，并寄希望于这个人见人爱的蓝胖子能够为中日关系“再吹暖风”。
那么这个能够从口袋里源源不绝掏出各种神奇工具的蓝胖子到底有什么样的本事，能够让无数80后在电影院里哭成狗呢？能够**本媒体视作承担起中日友好外交大使的重担呢？根据国内一份针对60后、70后、80后、85后、90后五个年龄阶层的抽样调查显示，对于问题“你最喜欢哪部动漫”，总共有高达67.02%的人选择了《哆啦A梦》。从各个年龄层来看，无论是60后还是70后，喜欢《哆啦A梦》的比例也都是最高的，80后选择《哆啦A梦》的比例占到了72.92%，即使是面临动漫资源选择更丰富的90后对《哆啦A梦》也热情不减，比例也达53.85%。虽然“蓝胖子”哆啦A梦其实是机器猫中的残次品，身上有着许许多多的缺点，譬如好色（共计13次偷窥静香洗澡）、贪吃（铜锣烧）、怕老鼠，但在它身上却有着真诚、义气、善良、极富责任心这样最质朴的性格品质。作为哆啦A梦忠实守护的大雄，同样也是个看起来浑身都是缺点的角色：性格懒散、学*差劲、运动很差、严重依赖哆啦A梦的帮助。但他也是个心肠并不坏的小孩子，当来自22世纪的哆啦A梦告诉他失败的未来时，他的第一反应却是“居然还要拖累子孙后代”的自责。这两个充满缺点又富有积极向上品格的角色，对于每一个小朋友大朋友来说都极具代入感。即使是步入社会的成年人，在面临生活的种种压力与工作不顺心的时候，也会生出期望找到一个像哆啦A梦那样好朋友的幻想，自然而然衍生出情感寄托，也就顺理成章了。
有考据狂网友不完全统计，大雄在《哆啦A梦》正篇全集中一共被胖虎揍1173次，被老师骂320次，被妈妈骂927次，被狗咬123次，掉进水沟140次，但是他仍然每天很开心很乐观的生活着。被电影《哆啦A梦：伴我同行》感动的观众，不仅是因为哆啦A梦坐在夕阳西下的河边，一边嘴里念叨着大雄的各种“不器用”，一边泪如雨下的煽情，更是因为大雄总是能够为设身处地为它人着想的善良性格。无论是为了静香幸福的忍痛道别，还是为了哆啦A梦能够回到未来与胖虎的不均衡决斗，这个小小男子汉的单纯总是能够让人回想起童年的美好，也让不分种族的所有人都被单纯的爱、友谊和陪伴这些共通的、普世的、永恒的情感所感动。而这，或许也正是《哆啦A梦：伴我同行》所被寄以重托背后的柔性力量。
——伴我同行观后感 (菁华3篇)
前天看了电影《伴我同行》，1986年拍的，电影风格*实，没有大明星大场面，在当今是属于低成本制作。电影讲述的是4个12岁的小孩的一次冒险活动。给我最大感触的并不是冒险的过程，而是主人公最后在回忆往事时感慨道：虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的'朋友，也许每个人都是如此吧?
俗话说物不如新，人不如旧。年少的时候大家都头脑简单，没有过多的欲望，自卑，自大，嫉妒，攀比的想法虽然也有，但是没有成年以后的严重，因此容易找到玩伴，随着时光的流逝，，不同的智力发展程度，不同的家庭环境，不同的成长经历，不同的兴趣爱好，都会产生了隔阂，导致儿时玩伴慢慢分道扬镳。成长过程中的分叉口有很多，升学，搬家，转学，甚至移民，每个分叉口都丢失一群玩伴，能够一起成长到老的儿时玩伴少之又少，可是那个年纪的我们有多少人会珍惜这份缘分呢?现在可以联系上的小学同学是凤毛麟角，初中同学是屈指可数，高中大学的比较多，但是可以有相同的志向兴趣爱好的又有多少呢?在我小孩还来得及的时候，多提醒他，珍惜现在的朋友，他是你成长岁月的见证者。可是现在的小孩很多被电脑游戏，手机游戏勾魂了，不关注身边的人和事，现在流行的宅男宅女估计就是电脑的副产品。
交朋友贵乎真诚，在当今这个物欲横流的社会，朋友在有的人心目中可能只是用来出卖的吧，现在很流行的一句话是你想失去一个朋友就借钱给他。有的干传销的人，最热衷于找朋友推销，最后弄到朋友都敬而远之。酒肉朋友比比皆是，但是可以交心的朋友几乎绝迹，仗义每多屠狗辈，最后借用许冠杰的一句歌词：知音梦里寻。
《哆啦A梦·伴我同行》在6月28日上映。
一看到这个电影名称，我想许多大人就已没了兴趣——这虽然是电影，但毕竟是卡通类型的。
果不其然，周五晚上一到电影院，还没入厅，就已经依稀可以听到小孩的吵闹声。进入厅内，几乎全是比我矮半个身子的小孩。当然，也有几个陪同的大人。显然，这些大人是不乐意的。因为，在看电影的时候，一位父亲哄着小孩说电影接*尾声，已经结束了。为的是自己回家。
现在，再来讲讲这部电影。
这原本是一部有上千集的.日本经典动漫，它的年龄足足有80年。这次的电影应该是真正意义上的大结局吧。
主人公是一个带着圆形眼镜的小男孩。看上去很厉害的样子？其实……懦弱、胆小、冒失、愚蠢、厌学、懒惰、迟钝、运动又不行、糊涂、又不可靠、又讨厌麻烦、又没出息、记性又差。这个都是他的特征。这个男孩唯一的优点是——“改变”。 他的内心产生爱，改变了他自己。他变得坚强。
看完电影，听到后面有人小声嘀咕：“这部电影想告诉我们什么呢？”别想那么多，它并没有什么深层含义。这部简简单单的电影就是单纯的想告诉我们，要珍惜现在，为别人的幸福而幸福，为别人的悲伤而悲伤。
愿爱·伴你同行。
有一种友情，叫做哆啦A梦和大雄。
——题记
相信哆啦A梦这个叮当猫大家已经很熟悉了吧，它的口袋里藏有五花八门的有趣东西，每当大雄需要帮助时，这个可爱的叮当猫总会伸出援助之手。但是你们看过电影版的吗？下面让我介绍介绍吧！
阳光明媚的早上，阳光普照着城市，给它添上金碧辉煌的衣裳，天空像被洗过那样蓝
“大雄，快起床啦！”他妈妈大声地吼叫。大雄揉了揉惺忪的睡眼，无意中看到闹钟，“要迟到啦！”大雄不知所措地奔出家门。
这个大雄经常迟到、成绩也不好、和小伙伴打橄榄球时接不住球、胖虎和小夫经常嘲笑她、捉弄他、甚至欺负他……那么，谁会“拯救”大雄的困境呢？
就在这时，哆啦A梦从未来世界来到了大雄身边！它的任务是要使大雄感到幸福之后才能离开。大雄并且并且知道自己的未来生活，他想要改变未来，和静香快乐无忧地生活。所以哆啦A梦就要帮助大雄变得更强。
哆啦A梦用”任意门“让大雄不再迟到；用”自动接球手套“让大雄完美接住球；用”记忆面包“让大雄知道答案，考到好成绩……经过重重考验，他的未来终于改变了！可是他和哆啦A梦观察未来录像时，发现静香在冰山覆盖、风沙呼啸的地方艰难前行，大雄奋不顾身地来到未来世界拯救静香。最终，静香答应了长大后的大雄的求婚。
大雄和哆啦A梦回到了原来的城市，大雄高兴地不得了，让竹蜻蜓帮助自己飞了起来，：“哈哈哈！我要把我的好消息告诉全世界~“哆啦A梦坐在草坪上静静地看着他，心里感伤起来。大雄感到幸福了，可它就要离开。
大雄为此痛不欲生，偶然发现了“谎话水“，他一滴不剩地喝了下去，感慨道：”哆啦A梦再也不会回来了！“这时，抽屉动了几下，哆啦A梦又出现了！他们紧紧地抱在一起，流出了滚烫真挚的泪。
就这样，他们永远都不会分开了。
每个人心中都有一个叮当猫，它可以让你不再孤独，让你变得更强大。陪伴是最长情的告白。他们的友谊是十分让人羡慕，表面上互相嫌弃，心中却不离不弃。
愿你能明白，世界上的所有相遇都有它的意义。你们的友情，能走过一年不容易，能坚持两年值得珍惜，三年是奇迹，五年才叫知己，十年依旧还在的，应该请进生命里，二十年不离不弃的，他们就是你的后天亲人。在这个善变的世界里，让我们少些算计，多些理解，友谊才能地久天长！
——地震科普携手同行活动观后感 (菁华5篇)
应学校的要求，今天我来到了市科技馆，参观了关于“防震救灾”的科普展。
其实，这类知识以前老师、家长们也有提及过，只是觉得这并不是十分重要，听过几次便也淡忘。这次，参观了科普展后，才又忆起了有关的知识。地震给人类造成的危害，带来的灾难，实在是太大。就在那么一瞬间，大地颤抖，山河移位，满目苍夷，几层高的楼房就那么倒塌，大地颤抖着毁掉了很多。多少鲜活的生命就这样被埋了起来，终日不能再见阳光。多么的快啊，就那么一小会，该失去的就全失去了。
想到这儿，才意识到了防震救灾的重要性，才想到了自己需要了解在地震来临之时如何去躲避，去保护自己的知识。
慢慢地看着，才知道在震中区，从地震发生到房屋倒塌，来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。正在用火时，应随手关掉煤气开关或电开关，然后迅速躲避。在楼房，应迅速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震，千万不要外逃或从楼上跳下，也不能使用电梯。在户外，要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。
还真是复杂。以前漠不关心此类事时，怎么就没有觉得那么繁琐?不过，知道了这些，也是很不错的。学会了保护自己，才是最重要的
还记得5·12吗?四川汶川8.0级地震，还记得青海玉树地震吗?灾情十分惨重。
往事仍历历在目：在地震中，有许多城镇楼房都倒塌了，大桥也塌了。因为地震太厉害，造成了山体滑坡，泥石流等灾害。在这场地震中，死亡将*两万人，许多人都眼睁睁地看着自己的亲人悲惨地死去却无能为力，只能悲伤地哭。在四川灾区的中小学，一座座教学楼倒塌了，很多中小学生都因为地震而被困在教学楼里，幸存者寥寥无几。
在这场地震中，受灾最为严重的地方就是四川青川县，那里房屋倒塌，人们流离失所，没有食物吃，只能靠*救援。青川县是四川省最偏僻的地方，因为那里四周有许多山坡悬崖，所以与外界没有多少联系因为道路残缺，很难进去，所以至今不出，得靠飞机运送物资。
天灾无情人有情，虽然四川地震后伤亡惨重，但*、当地*都派人进行救援，*战士冒着生命危险进入倒塌的房屋挖掘救人，因此有许多人得救，在被困的人中，有本地人也有游客，他们得救以后都被送入医院进行救治，医院的白衣天使都夜以继日地工作，对受伤灾民进行救治，他们为了让受伤的人们早日恢复健康，一刻都不休息，他们真是太伟大了!*还给灾民送去棉被、食品、帐篷，使他们能有稳定的生活，努力工作，重建家园，而游客都被送到四川首府成都，在宾馆受到很好的照料，然后再从成都搭乘飞机回到自己的家乡。可见国家对这次地震多么关注与重视啊!此时其他国家也向我国灾区人民表示慰问，并为灾区人民捐款。一场地震引起了这么多人的关注，都对灾区人民进行支援慰问。
这就叫“一方有难。八方支援”。这正好应了这句话：天灾无情人有情。
早在7月初的时候，就和爱美阿姨讲好了，请她去万达影城看电影《唐山大地震》。21号下午，迫不及待的她就打电话商议看电影的事宜，我笑她怎么又犯“迷糊”记错日期了，她则认真地说，这部影片实在是让她期待得太久了。我亦深有同感，在我的观影日志里，这部电影无疑等同于1998年的《泰坦尼克号》。只不过，此片是我这个年龄的人最缺失的一段*大灾难的记忆增补，对爱美阿姨来说，更是对过往岁月中最深刻的1976的心灵修复。
两代人两种迥然不同的人生经历和生活积淀，终于相约一起走进这段相隔34年、尘封34年的历史。
与其说冯小刚用一双电影的手给我们还原了那段尘封的历史，还不如说，我这个自诩文艺青年的人，又一次接受了从精神到心灵的再教育。
人生就是这样，感动似乎就是在不经意的一瞬，防不及防冲垮你的防线，冲击你的泪腺，让你无声地痛，无声地抽泣。
地震灾害是世界上造**们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学*，正确地掌握避震和自救、互救的方法。
我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。
当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角、桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。
今天是学校防震演*的日子，全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离，我们一定要学会自救。
我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。
我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾害的发生。“防震减灾，人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加灿烂!
今天到了个防震减灾的训练基地，虽然从外面看起来只是座普通的房子，但里面却有许多的项目。
我们先到第一个展厅，看到这有个有时候古时候张衡发明的地动仪(模型)。它是一个大鼎，上面有八条龙，龙嘴里有颗珠子，面向八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西南、西北，下面对应有八条蟾蜍，哪个方向地震了，相应龙嘴里的珠子就会掉到对应蟾蜍的嘴里，这样就可以判断哪里有地震。
让我印象最深刻的是那位给*敬礼的小孩——郎铮。他在地震中受了伤，被*救出，他的左手骨折不能动，但他用虚弱的右手向*敬了一个标准的军礼，这一幕把在场的所有人都感动了。在地震时，有个班级正在上课，在老师的帮助下很多同学都逃了出去;有四名学生没有逃出去，跑也跑不了，他们就躲在桌子底下，老师就用自己的身体护住他们，可是等救援人员赶到，这名老师已经没有了生命迹象。这四名学生因为有老师的保护而幸存了下来，这一幕让我感动……
讲解员还告诉我们，地震时如果在室内应该尽快躲进桌子底下，或用硬物顶在头顶上后躲在墙角，也就是“三角区”。还让我们体验了地震模拟，威力真大!所以逃生方法一定要牢记。
通过这次活动，我从中学*到了怎么样在地震中存活，也感受到英雄们无私奉献、舍已为人的精神。我想让更多的人学生在地震中求生，也想要让人们知道那些英雄的事迹，向他们致敬!
——同行观后感 (菁华3篇)
在社会生活中，我们会扮演不同的角色，而往往每一种角色都伴随着一份责任而存。正因为有了责任，我们才有了动力；正因为这种动力驱使我们不断前进，我们才能享受到尽责的快乐。
对自己尽责，享受成功的喜悦，"最大的敌人其实是你自己".我们常常会想到这句话，我们能辨别是与非，却常常又在"该"与"不该"中徘徊；我们常常会为失败而叹息，却不知在"该"与"不该"中丢掉了很多尽责的机会。学*上你是否真的什么事都按老师的要求做了！你是否能在一片喧闹中静心学*？倘若你的回答是肯定的，那么你一定会尝到胜利的果实，因为"天道酬勤"嘛！
对家庭负责，享受拥抱温馨的愉悦，每个人都希望自己有一个温馨幸福的家，因为家是爱的港湾。我们渴望幸福，也必须明白自己得对家庭尽责。作为儿女，我们必须做到孝敬父母；作为父母呢，也得做到关爱儿女，为家庭生计而努力。
对社会尽责，享受付出的欢欣。你用你一生赚到的减去这个世界给你的，便是你一生的财富。
失败的叹息不该属于我们，心灵的创伤不该属于我们，悔恨的泪水不该属于我们！我们是追求微笑的花朵！那么，尽己所能，尽职尽责，享受快乐的人生吧！
正当举国上下为祖国六十大庆欢庆之时，我们四至五六年级的全体师生，高高兴兴到人民电影院观看了电影《冰雪同行》。
这部电影主要讲述了2008年春节前夕，我国南方发生了历史罕见的冰雪天灾。一辆载满客人的旅行大巴遭遇突如其来的冰雪袭击，被困在半路上两天一夜所发生一幕幕感人至深的故事，充分展现了广西各族人民在党和*是领导下英勇抗击自然灾害，发扬一方有难八方支援崇高精神，谱写了一首冰雪之中的英雄赞歌。
影片中，为了救一车陌生人热不惜倾家荡产的壮乡夫妇，以及舍小家顾大家的交警队长让我难忘，而年轻貌美的女导游更令我感动。在灾难面前，热情善良的女导游不顾个人困难和安危，急旅客之所急，想旅客之所想，用自己甜甜的微笑与歌声，鼓舞着人们战胜困难的勇气，温暖着每一位旅客的心田，她就像黑暗中的指路明灯，又像人世间的爱心天使，让旅客们看到了黑夜前的黎明，感受到了一股股滚烫的暖流……此时此景，这样善良的姑娘，谁能不为之动容，为之感动，为之流泪呢？
观看者《冰雪同行》，使人很自然地想起震惊世界的汶川地震，想起那场灾难中互帮互助的英雄人物，以及许许多多慷慨解囊的爱心人士，想起……是什么让无情的冰雪不得不给旅客让出大道？又是什么让地震后的汶川灾区依旧生机盎然？突然间，我明白了，是有一股无形的力量，那就是团结互助精神！有了这种力量，这种精神，世上还会有什么困难能吓到我们？！
一方有难，八方支援。只要“人人显出一点爱，世界就会变得更美好”。这是我观看了《冰雪同行》后的最大启示。
曾有人问我："你幸福吗？"的确这句话看似很简单，而不同的人可以有着全然不同的回答。有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情；有的人可以将孩子所犯的一点点的错，影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福？我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书，让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。"每一堂课的质量，都影响着孩子生命的质量。站上讲台，我就要用生命来歌唱"于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值，让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。
作为我们现在的教师，我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神，而我们真的'在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感，有许多人也和我一样有过"围城"的感慨。当我拜读这本书之后，发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识，我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象，而仅仅只是把这种外在的东西，就以为是它的一种真谛。"心思愈只注意外在的对象，零零碎碎的外在材料，自家生命就愈四分五裂，盲爽发狂，而陷于漆黑一团之境。"当我们细细地品读这本书时，就像品茶一样在回味自己的教育人生，可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔"不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才能使鹅卵石臻于完善。"的这句名言。
——地震科普携手同行活动直播的观后感 (菁华3篇)
我们先来到第一展厅，那里有许多新奇的东西，我第一次看到了人造地震仪，观看了横波、纵波实验演示，参加了知识问答游戏，还认真地观看了许多图片展览，知道了地震的类型有：火山地震、陷落地震、构造地震等等。
我们接着又来到第二展厅，那里介绍了地震发生时许多逃生方法，如躲避到坚固的家具旁边、厨房、厕所等，千万不要跳楼或靠*阳台、窗户。我还知道了地震前许多动物的反应，比如：猪不吃、狗狂叫、鸭不下水、鸡上树、鸽子惊飞不回巢等。
通过这次参观，收获可真不小！今天的我觉得地震来了也不用害怕，只要*时掌握一些应对知识，多加演练，积极预防，就能把灾难化小。同时也感受到了地震的可怕和生命的宝贵。我们应该珍惜生命，好好学*。
地震灾害是世界上造**们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学*，正确地掌握避震和自救、互救的方法。
我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。
当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角、桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。
今天是学校防震演*的日子，全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离，我们一定要学会自救。
我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。
我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾害的发生。“防震减灾，人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加灿烂！
应根据震后环境和条件的实际情况，采取行之有效的施救方法，目的就是将被埋压人员，安全地从废墟中救出来。
通过了解、搜寻，确定废墟中有人员埋压后，判断其埋压位置，向废墟中喊话或敲击等方法传递营救信号。
营救过程中，要特别注意埋压人员的安全。一是使用的工具(如铁棒、锄头、棍棒等)不要伤及埋压人员;二是不要破坏了埋压人员所处空间周围的支撑条件，引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险;三是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流人，挖扒中如尘土太大应喷水降尘，以免埋压者窒息;四是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品，以维持其生命。
在进行营救行动之前，要有计划、有步骤，哪里该挖，哪里不该挖，哪里该用锄头，哪里该用棍棒，都要有所考虑。
过去曾发生过救援人员盲目行动，踩塌被埋压者头上的'房盖，砸死被埋人员，因此在营救过程中要有科学的分析和行动，才能收到好的营救效果，盲目行动，往往会给营救对象造成新的伤害。
——地震科普携手同行活动直播观后感 (菁华3篇)
我来到科技馆，参观了本次展览我明白了生命的可贵。1976年的唐山大地震造成了30多万人的死亡。三十多万人哪！多少人在甜蜜的梦中，被无情地夺走了生命。如果人们早早地学会如何应对灾难的到来，那会挽回多少条宝贵的生命啊！
*是个灾难多发的国家，所以更加应该重视如何逃生。我们*时要多积累逃生知识，以方便在关键时刻可以利用。学校等各个公共场所应该多加演练，避免一系列悲剧的发生。
地震来临时，千万不要慌张。来得及逃的，可以跟随有秩序的队伍走，来不及逃跑的，可以蹲在桌子底下，用枕头或其他柔软物保护头部，在学校里只能用书包来保护。人群撤离时尽量往空旷地带走，避开一些危险物品。
在家中，每个家庭必备一个急救箱，里面应该装一些药品、矿泉水、收音机、创可贴、干粮等，以便在关键时刻得以利用。如果被困在废墟底下，千万不要一直大声喊，避免体力大量消耗。我们可以用石头或者别的硬物敲击，听见脚步声可以轻轻唱歌，脚步声越来越*时，再大声求救。
地震发生后，有些房屋因为电线短路而引发火灾，所以，要避开这些危险场地，尽快来到安全的`地方。地震之后会发生多次余震，未成年人不要到废墟旁边参加救助，也不要到山脚等地，以免被石块砸伤。
地震的力量与人类是不可比的，但是我们只要多增长一些抗震知识，一定能减少悲剧的发生。
今天我去观看了“防震减灾真爱生命”的主题板块，有了很大的感想。
地震，洪水，火灾等灾害，是人类最难应付的，就是因为这种种灾害，让无辜的一个个人丧命。我观看了这个主题板块以后，就明白了怎么应付这些自然灾害了。这个主题有很板块，如：被压在废墟下怎么办，洪水来了怎么办，在户外遇到地震怎么办和遇到火灾怎么办等。我看了之后知道了很多的知识，明白了即使在情况十万火急的时刻也要保持冷静，并且知道了要掌握科学的自救方法，不能急躁，这样只会自己害了自己。
我认为我们大家应该多认识一些自然或人为造成的灾害的克服办法，其实，地震，洪水，火灾之类的灾害并不可怕，只是大家没有留心在意书上，电视上，报纸上等等的地方的灾害逃生方法和自救方法等，造成了不应该有的惨祸。大家应该多点留心身边的灾害逃生方法和自救方法，让自己能逃脱灾害的束缚。
总之，大家应该多多了解各种灾害的逃生方法和自救方法，而且，灾害也并不可怕，可怕的是我们没有防备和应急的方法，只要大家懂得了方法，就可以让灾害忘至九霄云外去。
今天，我去看了绍兴科技馆的“防震减灾科普展”，感受颇深。
地震是怎么发生的呢？原来是由于地球内部物质不停地运动，会产生一股巨大的力量，这股力量累积到一定程度时会使岩层弯曲、变形，一旦受不了这种变化的时候，岩层就会发生剧烈的破裂、错开，释放出巨大的力量，产生巨大的震动，这就是地震。地震的类型很多，比如：构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震等。我国发生的大地震有：邢台大地震、唐山大地震、汶川大地震、青海玉树大地震等等。地震对地球和人类的破坏很大，如：地表破坏，崩塌、滑坡，泥石流，沙土液化，火灾，建筑物结构破坏等危害。
大灾难发生后，我们要必须积极采取技术和社会管理等防震减灾措施，一是要建立地震监测网，二是要建筑要抗震，震不倒的钢筋混凝土建筑，三是我们要学*地震知识，制定家庭防震计划，准备防震应急包，应急物品包括急救干粮、瓶装饮用水、手电、电池、绳子、哨子和药品、收音机等，四是要学*紧急避险知识，如在室内躲避时，要迅速躲避到坚固的家具旁边，或者厕所、厨房等地方，如在户外，我们要跑到空旷的地方，避开人多的地方，有秩序地依次撤离。总而言之，把灾害的风险和损害减少到最低程度。
通过这次绍兴科技馆的“防震减灾科普展”活动，我懂得了预防大地震的许多办法和知识，所以，我再也不怕地震了。
——地震科普携手同行活动启动仪式观后感 (菁华3篇)
5月17日上午，我们一家人去参观地震台。来到那儿，还没进去呢，我就被这气势吸引住了，怎么也迈不开步。
来到了三楼会议室， 我们听专家讲座，地震台的叔叔给我们讲了许多有关地震的知识。如在地震前要安排人转移的路线，震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在街上突然发生地震，将身边的柔软物品顶在头上，跑向比较开阔地区躲避。“叔叔，请问地震是怎么产生的?地震后如何自救呢?”我开口问道。“地震是地球表面突然的震动，是一种自然现象。全球每年发生地震约五十万次，而人们感觉到的只约有五万次，能造成破坏的有千次，而形成严重灾害的每年约十八次，特大地震每年一至二次。地震之后首先要包扎伤口，为自己增大空间，再用物品敲击发出求救信号。”叔叔一边给我们一家放纪录片，一边讲解道。讲完了，纪录片也开始放了， “这是唐山大地震时的——”在电视上，看到一个个村庄被夷为*地，我的眼中流出热泪;看到人民子弟兵、*战士、*干警冒着生命危险救护灾民，看到同是华夏子孙、同是一家人的人们慷慨解囊，救出灾区人民，我又一次流出了感动的泪水。
我不禁想到：这次汶川大地震，有多少个鲜活的生命埋在废墟下啊!在这场灾难中，张米亚老师、谭千秋老师、严蓉老师……都为了救护学生而牺牲了。最让我感动的是其中的一位英语老师———向倩：废墟中，她一手搂着一个学生，像妈妈护着自己的孩子，人们怎么也掰不开她紧紧搂着学生的双手!
地震无情人有情。风雨过后，必有彩虹!地震灾害虽然给*人民造成了巨大的损失，但它凝聚了感天动地的中华魂。通过这次参观学*，我的收获很大，我相信灾区人民在全国各族人民及全世界人民的帮助下，一定会振作起来的!
20xx年5月12日，是世人难忘的一天，在这一天，出现了许多英雄人物，他们有医务工作者，有许多我们不知姓名的叔叔阿姨，有12岁的小学生……然而最令我感动的是绵阳市中汽中学教导主任谭千秋老师和绵阳市消防官兵荆秋杰叔叔.
灾难发生的一刹那，谭千秋老师正在给学生上课，他没有选取躲避，而是张开双臂，像老鹰捉小鸡时，鸡妈妈用力呵护小鸡那样，将4个学生竭力护在自我宽大的臂膀下，将生的期望留给了学生，灾难给了自我.
另一件令我感动的是：绵阳市的消防官兵荆利杰叔叔，当时正在营救几个废墟下的小孩时，又一次的余震来临，为了安全，战友们拉着他折离，荆利杰叔叔看着废墟下的孩子跪倒在地大声哭喊着："让我在去救一个……"他的这一举动感动了我，感动了无数华夏儿女.
地震中的感人事迹还有很多很多，看啊!他们都是生活中的*凡人，却做出了不*凡的事，他们的行为却是高尚的，在灾难面前，显示了*人民的凝聚力，我相信，我们的祖国公越来越强大，*加油!加油*!
周一上午第一节课是语文课。叶老师告诉我们，这节课里会进行一次地震逃生演*，警报声随时都会拉响，让我们做好准备，正在写作业的'我们，心里开始有点忐忑不安。
“呜——”警报声拉响了，同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。班级里鸦雀无声，散发着紧张的气氛。我把笔随手一扔，不管三七二十一，推开椅子，躲到墙角边上，抱头蹲了下来。“啪!”“哎哟!”原来木锋聚想钻到桌子底下避难，哪知道头撞到了桌角上。只见他又抱住头，忍着痛，继续往桌子底下钻。
第一声警报很快就停止了，大家都舒了口气，第二声警报又被拉响了，只听到几声尖叫，我急忙打开后门，就飞快地冲出教室，以最快的速度跑到楼。楼梯口已经有个班在往下跑了，再加上我们班，那就是“此路不通”呀!我不知被谁推了一下，也挤到楼梯上，我只好钻着空走好不容易才跑到了操场上。
到了操场上，我一直拼命的跑呀跑，终于跑到了我们班的领地上，这时，警报又停止了。很快，全校师生都集合在学校操场了，第三声警报也响了起来，表示危险已经解除了。顿时大家放松了警惕，有的同学人头窜动，三个一堆、五个一群的蹲着，做好了充分的“防范措施”。我看见别人都抱头蹲下，自己学着他们的样子，抱头蹲下。由于这次“地震”是演*，有些同学居然放松到玩起了游戏来!第三声警报也很快就停止了，黄副校长点评了一下今天我们的表现，也指证了一些要注意的地方，为真正的地震做好充分的营养补给。
这次地震逃生演*让我收获了许多，让我知道了地震逃生的方法，也知道了如果真的遇到地震应该要怎样逃生。这次逃生演*让我久久难忘。
——《伴我同行》观后感范本10份
很多人都认为身边的事物永远不会丢失，但是他们错了，当你们失去时才懂得珍惜，那就太迟了。这是我最*观看的一个影片《哆啦A梦伴我同行》的感受！
美好的童年每分每秒都应该珍惜，因为在时间的缝隙里，它随时会流失。大雄就是这样，本以为生活中的第三者——哆啦A梦，会一直陪伴他到永远，可是当大雄找到了幸福之后，哆啦A梦的系统突然响起：“任务已完成，请在48小时内进入时光机回到22世纪。”这时，哆啦A梦说了一句让我泪流满面的话：“大雄，你真讨厌。你那么笨，记性又不好，成绩也不好，又老是被人欺负……”多么动人的一句话呀，那是哆啦A梦对大雄的牵挂。
回到家，哆啦A梦把它要离去的消息告诉了大雄，并叮嘱他：“被人欺负的时候，你一定要反抗，上学别迟到，明白了吗？”大雄失去了可爱的哆啦A梦，失去了在困难中为他挺身而出无所不能的哆啦A梦，更重要的是失去了一直陪伴着他的朋友……
朋友们，大雄还可以通过时光机来重新拥有哆啦A梦，可是我们不一样，我们没有时光机，不可能找回失去的人和物，千万不要等到失去了才懂得珍惜。
《哆啦A梦》是我最喜欢的一部动画片，我觉得这是日本，不对，是世界上演的最好的一部动画片了!《哆啦A梦》伴着我成长，也伴着主人公大雄成长。
“爸爸，带我去看电影，我要看《伴我同行》”我在“六一”儿童节央求道。“好!”爸爸兴奋的回答。
《哆啦A梦伴我同行》是《哆啦A梦》的最后一部电影。它是由《哆啦A梦》全部电影和电视版动画片和起来的。
大雄正在睡觉，突然，大雄的太孙子带着哆啦A梦去找大雄，哆啦A梦有许多神奇的宝物。例如：“竹蜻蜓”“放大灯”等等。
哆啦A梦完成了他的使命，回到了未来，留下了道具“谎言八百”。
不知道怎么用的大雄竟说了哆啦A梦永远不会回来了，可他回到房间时，却发现哆啦A梦回来了!
《哆啦A梦伴我同行》伴着我成长，也伴着大家成长!
跟电影中的结局一样，我和我儿时的伙伴很少联系了，但每次回老家时也都不见他们。
巧玉嫁人了，有了宝宝，当了妈妈；艳萍读了技术学校，在县里开过一段时间的奶茶店，后来和弟弟去了柬埔寨务工，现在听说又回来了，一直变换着工作；驴套在市区和他的堂哥开了家卖门的店，类似于房屋装修吧，买了车，混的还不错······至于我，就成了一名有时间写写博客的教书匠。
电影的主题关于成长，通过这个电影，我能感受到友谊对我们的影响。小的时候，我们经常会和朋友发誓，我们要永远做好朋友，可是随着上学、工作等我们便和好朋友分开了。只要分开，就不会再回到从前了。现在想想我们应该珍惜时间、珍惜能伴我我们同行的每一个人，包括我们的亲人，他们不可能永远陪伴我们，但是因为有他们的.同行，我们得到了提升与进步。就像电影中的四个孩子一样，当他们找到尸体后，再次回到小镇时，他们觉得镇子小了。与其说时是镇子小了，倒不如说是他们的心宽了，个人的认知更加丰富了。如果没有人同行、他们没有冒险出去走一遭，可能永远局限在那个小镇里，也就没有心灵的升华。
友谊不得不说是一种滋润心灵的好东西。就像电影中戈迪鼓励克里斯一样，他对克里斯说：You can do everything you want.
其次我还能感觉到外在环境对自身的影响。或原生家庭环境对一个人成长的重要性。戈迪的哥哥去世后，他的父亲从来没有重视过他，反而在哥哥的葬礼上说戈迪应该死掉。这给戈迪心理留下了深深的阴影。最后戈迪成为了作家，我想他内心软弱的一面也只在好友克里斯面前流露过吧。友谊真的给予了他精神的慰藉和鼓励。克里斯由于家庭背景不好，被镇上的人歧视，都说他是小偷，但是从电影来看，克里斯是一个很有担当的人，后来他也克服困难成为了一名律师。为什么克里斯成为了律师呢？我想可能他小时候受过太多的不公*对待，才选择去当一个可以主持公道的律师吧，但他的结局并不是很好。为了救人，被坏人用刀捅死，如果克里斯活着，我相信他一定是一名优秀的律师。泰迪也是可怜之人，如果别人不说他的父亲是疯子，他有一个良好的家庭环境，他也不会做几年牢，或许可以生活地更容易一些。维恩，我觉得是这几个人中比较普通的，也是大部分人的生活情况。高中毕业后，维恩结婚生子，四个孩子，给别人开起重机。这就是四个男孩的生活。
现在回想一下，我们不也是如此吗？昔日的好伙伴，又有几人还在身边呢？即使在*处，我们还能回到过去吗？但是昔日的友谊和时光究竟给我留下了什么呢？我想每个人的回答都不一样，因为每个人的经历不同，要前往的方向也渐行渐远，在未来的人生道路上，是否还会有人陪伴我们同行？值得期待，值得寻找。
最后我很欣赏戈迪在电脑上打的几行字，就像莎士比亚的作品里写的那样唯有文字可以永恒，唯有文字能够触动心灵，恒古不变。
Although I hadn't seen him in more than ten years, I know I'll miss him forever. I never had any friends later on like the ones I had when I was twelve. Jesus, does anyone?
Life is a long way that we have to go step by step though there will be rains and stroms. We must keep a belief that tomorrow will be better in our own minds.
电影Stand by me是一部关于成长主题的电影。电影主要讲了四个小男孩一同去寻找尸体的故事。12岁的年纪喜欢冒险。回想一下自己的12岁，那时我还在上小学六年级。那时没有人约我一块去寻找死尸，但是也极其渴望外出探险。那个时候，越是大人不让干的事，我们越想尝试去干。小时后，我和家乡的小伙伴会偷偷去河里洗澡，一块儿拿着**射小鸟、在栗园烧火玩······。记得有次暑假艳萍、巧玉、驴套和我几个人偷偷去河里洗澡，那天下午我们几个人在老家河里玩得可开心了。后来我知道巧玉被她妈狠狠地打了一顿，跪在玻璃啤酒瓶碎片上一整天······
跟电影中的结局一样，我和我儿时的伙伴很少联系了，但每次回老家时也都不见他们。
巧玉嫁人了，有了宝宝，当了妈妈；艳萍读了技术学校，在县里开过一段时间的奶茶店，后来和弟弟去了柬埔寨务工，现在听说又回来了，一直变换着工作；驴套在市区和他的堂哥开了家卖门的店，类似于房屋装修吧，买了车，混的还不错······至于我，就成了一名有时间写写博客的教书匠。
电影的主题关于成长，通过这个电影，我能感受到友谊对我们的影响。小的时候，我们经常会和朋友发誓，我们要永远做好朋友，可是随着上学、工作等我们便和好朋友分开了。只要分开，就不会再回到从前了。现在想想我们应该珍惜时间、珍惜能伴我我们同行的每一个人，包括我们的亲人，他们不可能永远陪伴我们，但是因为有他们的同行，我们得到了提升与进步。就像电影中的四个孩子一样，当他们找到尸体后，再次回到小镇时，他们觉得镇子小了。与其说时是镇子小了，倒不如说是他们的心宽了，个人的认知更加丰富了。如果没有人同行、他们没有冒险出去走一遭，可能永远局限在那个小镇里，也就没有心灵的升华。
友谊不得不说是一种滋润心灵的好东西。就像电影中戈迪鼓励克里斯一样，他对克里斯说：You can do everything you want。
其次我还能感觉到外在环境对自身的影响。或原生家庭环境对一个人成长的重要性。戈迪的哥哥去世后，他的父亲从来没有重视过他，反而在哥哥的葬礼上说戈迪应该死掉。这给戈迪心理留下了深深的阴影。最后戈迪成为了作家，我想他内心软弱的一面也只在好友克里斯面前流露过吧。友谊真的给予了他精神的慰藉和鼓励。克里斯由于家庭背景不好，被镇上的人歧视，都说他是小偷，但是从电影来看，克里斯是一个很有担当的人，后来他也克服困难成为了一名律师。为什么克里斯成为了律师呢？我想可能他小时候受过太多的不公*对待，才选择去当一个可以主持公道的律师吧，但他的结局并不是很好。为了救人，被坏人用刀捅死，如果克里斯活着，我相信他一定是一名优秀的律师。泰迪也是可怜之人，如果别人不说他的父亲是疯子，他有一个良好的家庭环境，他也不会做几年牢，或许可以生活地更容易一些。维恩，我觉得是这几个人中比较普通的，也是大部分人的生活情况。高中毕业后，维恩结婚生子，四个孩子，给别人开起重机。这就是四个男孩的生活。
现在回想一下，我们不也是如此吗？昔日的好伙伴，又有几人还在身边呢？即使在*处，我们还能回到过去吗？但是昔日的友谊和时光究竟给我留下了什么呢？我想每个人的回答都不一样，因为每个人的经历不同，要前往的方向也渐行渐远，在未来的人生道路上，是否还会有人陪伴我们同行？值得期待，值得寻找。
最后我很欣赏戈迪在电脑上打的几行字，就像莎士比亚的作品里写的那样唯有文字可以永恒，唯有文字能够触动心灵，恒古不变。
Although I hadn't seen him in more than ten years， I know I'll miss him forever。 I never had any friends later on like the ones I had when I was twelve。 Jesus， does anyone？
Life is a long way that we have to go step by step though there will be rains and stroms。 We must keep a belief that tomorrow will be better in our own minds。
从“机器猫”、“机械猫”、“小叮当”再到“哆啦A梦”，从小到大，对那只没有耳朵的蓝胖子，似乎换了多次称呼。这是一件反映不同译制版本占据不同时代，同时也说明这本漫画或这部动画片风靡之久的事情，更是一件暴露读者或观众年龄的事情。如果你知道“机器猫”、“阿拉蕾”、“小悟空”、“樱木花道”等等称呼，你可能是80后；如果你的记忆从“火影忍者”、“海贼王”开始，那你可能是90后，如果你只知道“喜洋洋”、“光头强”，那你就是00后。
这部电影叫做“伴我同行”，的确，《哆啦A梦》动画片从1991年引进以来，陪伴我们这一代人，甚至上一代人，已经同行了*30年。片中讲述的故事，就是从哆啦A梦的到来，到走，到回来，这一路伴随着大雄的种种故事。影片用竹蜻蜓、任意门、时光机、缩放枪等等代表性道具概括了哆啦A梦和大雄以及小伙伴们的故事，从结构上看，也有《哆啦A梦大冒险》系列的味道。
影片的重要看点则是哆啦A梦的到来与离开。当然，还有大雄与静香的一段感情戏，这也算是大雄成功获得幸福的证明吧。当哆啦A梦要离开大雄的时候，也是最容易引爆泪腺的情节，这个桥段的感染力在历来各个版本中也是屡试不爽。
影片的另一大亮点就是画面，与以往看过的各个版本都不同，这次的剧场版画面和人物设计都经过了重新制作，算得上是“3D高清重制版”，新的人物设计也能很好的呈现出哆啦A梦的可爱有趣、大雄的可怜弱小、静香的恬静善良，胖虎的蛮横、小夫的狡猾，就连是长大之后的小伙伴们的模样也十分耐看。因为国内影院没有引进这部电影，所以有条件的朋友最好找到3D片源，用3D播放设备来观看。
说到哆啦A梦就不得不忆童年。记得上小学时，哆啦A梦长篇大冒险系列的漫画是我最喜欢的，因为很向往几个小伙伴们一起去冒险的经历。而且一路上还有万能的哆啦A梦相伴，不用担心任何事情，只要尽情的享受就行了。现在还记得《海底大冒险》中吃海鲜叉烧的桥段。琢磨起来，即使是书中情节，也成为了自己一段美好的回忆呢。
另外《哆啦A梦》这一些列作品所表达出的创新思维和独创的科学幻想元素，对青少年的想象力应该有很大启发，对培养学*科学文化的兴趣也有很大帮助。正如同当年很多同学看了《灌篮高手》就会更加喜欢打篮球，看了《天使之翼》也会喜欢踢足球等等。而且这些作品中也有很充实的励志情节，给人树立奋发图强的榜样去学*。
话说回来。任何事物都有两面性，再美好的东西也是一样。就拿《哆啦A梦》说，也有人认为这部作品的题材比较意淫。因为大雄干啥啥不行，事事依靠哆啦A梦，很不利于青少年观众或读者培养自力更生的能力。其实也不是这个意思，这就看怎么理解了。因为每个人年轻的时候都幻想有一只哆啦A梦，但是每个人都知道，那只是多了一个梦而已。人毕竟是要长大的嘛。
在遇到挫折的时候，能有人帮助，是再美好不过的事情了。但是当你还活在这个时代，而且还不能确定未来你孙子的孙子是不是能带一只哆啦A梦，坐着时光机回来帮你的时候。你要么咬牙坚持，或者求助于别人。其实，每个人都可能是你的哆啦A梦，试着取得外界的帮助，充分利用有利资源，不是坏事。
假设大雄没有哆啦A梦，但他学会求助别人的话，可能是另一种情况。比如对付最大的敌人胖虎。胖虎的战斗力是小伙伴中最高的，但是这种欺软怕硬的角色，弱点也很明显，老师、他妈、他妹都是他的弱点，大雄如果受到胖虎的欺负，只要告老师或者告诉家长，或者搞定胖虎他妹就行了。不过，在日本武士道精神里面，这种行为可能会被耻笑。但是天朝的人想得开啊，我小时候一打架，对方就告老师，然后就请家长……
玩笑话不多说了，希望哆啦A梦能带给更多青少年更多快乐，也希望天朝的动画片不要再愚弄未来的花朵了。哪怕重播经典的《葫芦娃》、《舒克和贝塔》什么的，也比什么羊、什么熊强一百倍。
六一儿童节那天，妈妈带我去看了《哆啦A梦之伴我同行》这部电影，我受到了很多启发。
这个电影主要讲的是一个叫大雄的孩子，天天上学迟到，一次考试竟然得了零分。一天晚上哆啦A梦从22世纪穿梭到18世纪，从此哆啦A梦就一直帮助大雄。后来，哆啦A梦终于学会了自主学*，通过自己的努力打败了总欺负他的胖子。最后，哆啦A梦恋恋不舍的离开了大雄。
电影中的大雄就好像现实中的我。一样的爱哭，一样的不爱学*，一样的胆小，一样的`依靠别人……每次看到大雄遇到困难就叫哆啦A梦时，我深深地感到羞耻！明明只要自己早起一会儿就能不迟到，明明只要自己努力一点儿就能不考零分……我还想到了自己每次写作业，都让妈妈大呼小叫才慢悠悠地动笔。明明可以不到一个小时完成的作业，却在我东张西望中度过，结果两个小时过去了，还是没有写完。有时妈妈一检查才发现十道计算错了三道，其他作业基本一半对一半错，我太马虎、太没心了！
我下定决心，一定要克服自己不珍惜时间的坏毛病，争取不依靠别人，自己样样事情都能做好！
影院里看《哆啦Ａ梦：伴我同行》的时候，并没有想象的那么多孩子，大多是和我一样甚至比我年纪稍长的成年人。严格来说，这部３Ｄ大电影并不是拍给现在这些小孩子看的，他们的世界里或许只有喜洋洋、光头强，只有玩不够的ｉＰａｄ和小游戏，至于上个世纪的机器猫，离他们的世界大概已经很遥远。电影是拍给我们这些都能当叔叔阿姨的80、90后看的，而和哆啦Ａ梦一起回不来的是这些人单调而美好的童年。
那些年，电视上还有叫做点播频道的东西，会每天守着电视把那些动漫的片段重复无数次。会在放学后第一时间乖乖地写完作业，只为傍晚准时开始的《铁胆火车侠》或者《四驱兄弟》，会因为父母买了一个动漫的周边玩具高兴一周，骄傲地向所有人炫耀。
柯南刚出来的时候，我和他一起上的一年级，结果我快大四了，他还是那个只能上着一年级的小屁孩。偶尔还是会躲在房间偷偷看着从前的那些动漫，被父母发现后不好意思地关上房门，就像是和那些好久不见老朋友的一次相聚，这样的时光并不需要有多少，偶尔的一次就可以满足好久。
如果说《火影忍者》、《海贼王》这样的动漫是拍给**世界童话的话，那么《哆啦Ａ梦》这样的故事则完完全全是写给孩子的。在他们长大**、独当一面之前也是需要这样陪伴的，或许是父母，或许是玩伴，或许是玩具，或许是这样一部又一部我们曾以为永不会完结的动画。可它们终有一天还是要说再见的，像我们终要告别的童年，像那个终将逝去的时代。我们能做的或许只是在这样的日子，买上一张电影票，偷偷地混迹在一帮闹腾的孩子里，看着那个没有耳朵的机器猫，在心底流下两行老泪。
大雄、胖虎、静香，这些熟悉的名字或许和许多人的童年发小一般亲*。会好奇大雄后来有没有好好念书，胖虎、小夫变乖了没，静香是否嫁给大雄，哪天才能看到故事的大结局。我们总以为这一天会来的很迟，迟到我们可能生子，迟到我们对着自己的孩子说那也是或者妈妈的童年。可事实是这一切只不过是转眼间的事，《火影忍者》在前不久正式完结，不二雄早在96年就已经去世，臼井在０９年意外失足，以至于前几年看到一篇《小新，你和哆啦Ａ梦一样没有爸爸了》的文章还难过了好久。这是一段80、90后独享的回忆，有那么一丢小骄傲，可更多的是莫名的感伤。
所以仅凭这一只陪伴了一代人的蓝胖子，《伴我同行》就值得我们不问任何理由的走进影院。他那个装得下世界的万能口袋大概是每个孩子童年时的梦，而那些神奇的道具在大荧幕里再现的时候，回忆真的会扑面而来。电影更像是一个交代，一闪而过的那些剧情是需要你用几百集的动画自行脑补的。
长大的静香依旧很美，长大的大雄依旧很呆，甚至连胖虎、小夫都和小时候别无两样，他们在单身聚会上的胡闹、抱怨、互相欺负和小时候也没有分别。可这不正是每个人想看到的么，童年时光的所有复刻，改变了场景和时光，我们依旧可以做着从前一样的傻事。穿越到未来的大雄和未来自己的一段场景特别耐人寻味，长大后的大雄远远地看着正在酣睡的哆啦Ａ梦却不去相见，他只淡然地说了一句要好好珍惜啊。他一定也怀念这个陪伴他生命里最重要时光的蓝胖子，可如同《玩具总动员》要表达的一样，20岁的你再不会为小时候的玩具欣喜。对于那些美好回忆，或许你要做的也仅仅是回忆，别去打扰，别去打破。
除了金龟子熟悉的声音，要给所有的配音差评，不是因为他们做的不够好，而是我们早已*惯了剧场版里的所有声音。正如同我们去看这部电影的目的只为了怀念一样，我们需要的也仅仅最大程度的还原而已。时光穿越带来的“蝴蝶效应”在故事里被完全忽略，随意穿梭的时空居然没有带来任何的副作用。简单来说，如果大雄结婚的对象改变，那压根就不会有世修的出现，所以他劳心劳肺做这一切的目的居然是为了让自己消失？当然，这些小小的瑕疵根本就不重要。连整个故事的剧情在强大的怀旧氛围下都显得那么无足轻重，更不要提这样小小的缺憾。
当小哆啦笨拙地从抽屉里再次钻出来的时候，不知道多少人和我一样被戳中。永不回来的不仅仅是大雄童年里的哆啦Ａ梦，和他一起远去的会是一个时代，是我们只能远远观望寄托给下一代的美好童年。
《伴你成长》系列，不光是伴随大雄成长，更是伴随所有观众成长。仿佛一台摄影机一直跟着小时候看《哆啦A梦》的观众，影片所讲述的故事和内容都是小时候看《哆啦A梦》的观众长大后所能经历到的生活。无论是童年时的缺憾，还是长大后面对生活的焦虑，《伴你同行》系列总能切实地抓住观众们从童年到成年时所经历的困惑，再用圆满的方式填补生活里的缺憾。
当然，如果抛开情感元素，客观的评价的话。我觉得这个导演他虽然善于表现情感，却不擅长表现故事。无论是《伴你同行》系列，还是《勇者斗恶龙：追忆逝去的时光》，都能体现出导演的长项和短板。
奶奶这段剧情是真的把原作情节和电影主线以及当代人的生活焦虑融为一体。
可爸妈生孩子那场戏就有些生硬了。可能是这段戏是原作中有过的，而且也能用在婚礼演讲上，所以就给放上了吧。只不过安插得没奶奶那么自然。
此外，灵魂交换器坏了，这是个很好的危机植入。偏偏导演和编剧无力自圆其说，用眼泪来修机器实在有些机械降神。
影院里看《哆啦Ａ梦：伴我同行》的时候，并没有想象的那么多孩子，大多是和我一样甚至比我年纪稍长的成年人。严格来说，这部３Ｄ大电影并不是拍给现在这些小孩子看的，他们的世界里或许只有喜洋洋、光头强，只有玩不够的ｉＰａｄ和小游戏，至于上个世纪的机器猫，离他们的世界大概已经很遥远。电影是拍给我们这些都能当叔叔阿姨的80、90后看的，而和哆啦Ａ梦一起回不来的是这些人单调而美好的童年。
那些年，电视上还有叫做点播频道的东西，会每天守着电视把那些动漫的片段重复无数次。会在放学后第一时间乖乖地写完作业，只为傍晚准时开始的《铁胆火车侠》或者《四驱兄弟》，会因为父母买了一个动漫的周边玩具高兴一周，骄傲地向所有人炫耀。
柯南刚出来的时候，我和他一起上的一年级，结果我快大四了，他还是那个只能上着一年级的小屁孩。偶尔还是会躲在房间偷偷看着从前的那些动漫，被父母发现后不好意思地关上房门，就像是和那些好久不见老朋友的一次相聚，这样的时光并不需要有多少，偶尔的一次就可以满足好久。
如果说《火影忍者》、《海贼王》这样的动漫是拍给**世界童话的话，那么《哆啦Ａ梦》这样的故事则完完全全是写给孩子的。在他们长大**、独当一面之前也是需要这样陪伴的，或许是父母，或许是玩伴，或许是玩具，或许是这样一部又一部我们曾以为永不会完结的动画。可它们终有一天还是要说再见的，像我们终要告别的童年，像那个终将逝去的时代。我们能做的或许只是在这样的日子，买上一张电影票，偷偷地混迹在一帮闹腾的孩子里，看着那个没有耳朵的机器猫，在心底流下两行老泪。
大雄、胖虎、静香，这些熟悉的名字或许和许多人的童年发小一般亲*。会好奇大雄后来有没有好好念书，胖虎、小夫变乖了没，静香是否嫁给大雄，哪天才能看到故事的大结局。我们总以为这一天会来的很迟，迟到我们可能生子，迟到我们对着自己的孩子说那也是或者妈妈的童年。可事实是这一切只不过是转眼间的事，《火影忍者》在前不久正式完结，不二雄早在96年就已经去世，臼井在０９年意外失足，以至于前几年看到一篇《小新，你和哆啦Ａ梦一样没有爸爸了》的文章还难过了好久。这是一段80、90后独享的回忆，有那么一丢小骄傲，可更多的是莫名的感伤。
所以仅凭这一只陪伴了一代人的蓝胖子，《伴我同行》就值得我们不问任何理由的走进影院。他那个装得下世界的万能口袋大概是每个孩子童年时的梦，而那些神奇的道具在大荧幕里再现的时候，回忆真的会扑面而来。电影更像是一个交代，一闪而过的那些剧情是需要你用几百集的动画自行脑补的。
长大的静香依旧很美，长大的大雄依旧很呆，甚至连胖虎、小夫都和小时候别无两样，他们在单身聚会上的胡闹、抱怨、互相欺负和小时候也没有分别。可这不正是每个人想看到的么，童年时光的所有复刻，改变了场景和时光，我们依旧可以做着从前一样的`傻事。穿越到未来的大雄和未来自己的一段场景特别耐人寻味，长大后的大雄远远地看着正在酣睡的哆啦Ａ梦却不去相见，他只淡然地说了一句要好好珍惜啊。他一定也怀念这个陪伴他生命里最重要时光的蓝胖子，可如同《玩具总动员》要表达的一样，２０岁的你再不会为小时候的玩具欣喜。对于那些美好回忆，或许你要做的也仅仅是回忆，别去打扰，别去打破。
除了金龟子熟悉的声音，要给所有的配音差评，不是因为他们做的不够好，而是我们早已*惯了剧场版里的所有声音。正如同我们去看这部电影的目的只为了怀念一样，我们需要的也仅仅最大程度的还原而已。时光穿越带来的“蝴蝶效应”在故事里被完全忽略，随意穿梭的时空居然没有带来任何的副作用。简单来说，如果大雄结婚的对象改变，那压根就不会有世修的出现，所以他劳心劳肺做这一切的目的居然是为了让自己消失？当然，这些小小的瑕疵根本就不重要。连整个故事的剧情在强大的怀旧氛围下都显得那么无足轻重，更不要提这样小小的缺憾。
当小哆啦笨拙地从抽屉里再次钻出来的时候，不知道多少人和我一样被戳中。永不回来的不仅仅是大雄童年里的哆啦Ａ梦，和他一起远去的会是一个时代，是我们只能远远观望寄托给下一代的美好童年。
有时也会感叹要是我也有一个哆啦A梦那该多好！喜欢哆啦A梦并不是他那神奇的百宝袋，而是他对大熊的那份情感，那份不离不弃，任何时候都会为大熊挺身而出的那份感情！童年也许真是最无法抹去的记忆；
今天大电影看的心情有美好；有欢乐；有回忆；也有心酸！整部电影凝聚成一句话就是：“大雄，我会保护你，但你也要学会慢慢长大。”听到哆啦a梦要走了之后，大雄独自一人面对胖虎被打到不**样依然坚持直到最后胖虎认输。最终，哆啦a梦走了，大雄学会了自己长大，同样的，我们每个人也学会了自己长大。
其实想想，也许哆啦A梦就像我们身边亲人、爱人、父母，知己。永远在我们最需要帮助的时候出现，在我们最脆弱的时候给我们安慰，永会在我们被欺负的时候第一个站出来，尽管我们有着各种缺点，可是他们不离不弃的陪伴着我们。陪伴是最长情的告白，哆啦A梦！
“你会为别人的幸福而幸福，为别人的悲伤而悲伤。因为你的善良，所以我愿意陪伴你”看到让我们泪奔的一句
在大雄老去病重躺在床上的时候，他对哆啦a梦说：“哆啦a梦，等我死后，你就回到未来，然后好好生活。”说完就闭上了眼睛，可是哆啦a梦并没有回到未来，而是通过时光机回到了大雄小的时候，然后对他说：“大雄，你好，我是哆啦a梦，请多指教。”
人生若只如初见，如果让我选择，我还是选择遇见你！
