看完《嗝嗝老师》这部电影后很受感动和启发，主人公纳娜是一位患有雷图特综合征的女老师，受到旁人异样的眼光，这种天生的怪病从小就让她在说话时抽动，并伴有类似打嗝的怪声，就像电影开场，纳娜去求职的学校的面试官所说：她可能不适合当老师、教学生。她在成为老师前，被学校拒绝了很多次，我佩服她的毅力和勇气。
影片中的9F班只有14名学生，是附*城中村的孩子。由于原来学校的地皮成了现在学校的操场，这14名孩子也被划到这所著名的私立学校上学。而这个班，也是全校师生眼中的“差班”。9F班的学生断言：纳娜一天就得走人。这个9F班的学生为何这么狂？校工说奈娜是这个班过去7个月后的第8位班主任。说明*均一个班主任在9F班至多呆一个月。自从纳娜接了9F后，9F班里14个学生都很叛逆，开始时对纳娜并不认同出现各种恶作剧，纳娜通过调查知道了这些孩子的生活情况，经过努力终于得到学生的认同，9F班的学生第一次感受到被同等关注，最终取得好的成绩。
事实证明，纳娜是一个有方法、有水*的老师。她因材施教，从扔鸡蛋讲抛物线，从汽车三档比二档快讲物理的摩擦力，从烘焙变化讲化学，她让学生发挥所长，不怨天尤人。
影片让每一个身处逆境的人感受到希望和爱的力量，也看到教师职业的接力与传承、博爱与奉献。透过纳娜老师，让人明白，教书育人，并不仅仅是传授知识，还有启迪智慧，鼓舞志气。
《嗝嗝老师》是一部谈教育的印度电影，电影里女主人公奈娜患有抽动秽语综合症，受到嘲笑和讥讽，在妈妈的坚持下，她一直读着普通的学校，因为母亲的坚持、关心、理念，她的物质世界和精神世界都很充实。因为校长的一句话，她一直都感恩遇见，励志成为老师，虽然她拥有高学历，但因为疾病她面试教师时屡屡遭受阻碍。凭着“我天生就是为当老师而来的”坚强信念，终于在圣蒂克学校现任校长的支持和鼓励下成为了9F班——14个*民窟的孩子的老师！这个班也是圣蒂克学校最差的班级。纳娜玛图尔站在圣蒂克学校的大礼堂里，老校长可汗先生的身影出现在舞台上，向她伸出了大拇指！
面对学生各种恶作剧和挑衅，奈娜老师咬紧牙关坚持了下来，选择不同的方式发现每一个人擅长的领域，以此为切入点，翘起一个人的未来和梦想。最终，她的不懈努力终于得到了相应的回报。
我认为，教育不应该是优胜劣汰的工具。孩子们不应该被贴上优等还是劣等的标签，无论是从我学业还是哪方面。阿提什说：“我不知道那片星空在哪，但是你就是我的北极星，我人生中的灯塔。”作为老师，我们应该善于去发现孩子们的闪光点，不去给孩子贴标签，引导孩子自信，阳光，肯定自己的价值。自己接纳了不完美的自己，也会使别人接纳这样的自己。
好的老师能使孩子受益一生，奈娜是我们所有老师的榜样，我会像她一样，做一位心中有爱、育人为先、趣味教书、一视同仁的好老师。
上周我参加了由晨曦计划承办的观看记录片《老师》的'活动，看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们真挚的话语，我的心灵受到了极大的震撼！我被这些乡村教师深深的感动了，他们是最美的教师，他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义。
我感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。这些乡村教师的物质生活极其匮乏，生活条件都非常艰苦，他们将自己的一切无私的奉献给了教育事业。其中有一位普通的乡村女教师，由于学校简陋，她把学生安排在自己家中学*，长达数年。在面对生活的种种诱惑，她毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一两年不困难，难得的是她把自己的青春全部奉献给了农村的教育事业。
我感动于他们无私奉献的精神和热爱孩子们的心。影片中有一位农村女教师在一间教室教着两个年级的学生，虽然学生人数不多，但她教的极其认真，并且她还拿着自己家的粮食到学校亲自给学生做饭，吃饭时，她看学生吃饭的目光好像是一位母亲看着自己的孩子吃饭一样，慈祥，和蔼，幸福。她有一颗热爱孩子的心，以校为家。凭着对教育事业的执着，对学生的热爱，她将自己的一切无私地献给了教育事业。
观看是其一，领悟是重点，师德教育的出发点是“以人为本”，充分挖掘教师的潜力，为教师创造条件，发展自我。因此，我们需要不断地反问自己：我在这些教师的故事中，悟到了什么？怎么将它转化成自己的理念？我们应秉承他们的精神，做真正的教育者，和他们一样，为太阳底下最光辉的事业无怨无悔地奉献自己的一生。
在电影《拉扎老师》里，一些人的心理不太健康，甚至患上抑郁症，自杀的老师就是。电影里没有具体说老师为什么在教室里自杀，但在同事的片言只语中可知她活得很辛苦。当男生simor发现老师上吊，跌跌撞撞地跑出教学楼向其他老师呼救，镜头呈现的画面是死寂的走廊，时间长达一分钟，真令人揪心。
赶来的老师疏散即将进入教室的学生，接着重新装修教室，召开家长会汇报此事，让心理医生对全班学生进行心理疏导。按我们的理解，学校已经做得不错。但在家长聚会上，一位家长问：“整个班级只有一个心理医生吗？”校长无言以对。
这已经暗示，学校仅仅做出以上的心理危机干预远远不够的。这些都是皮毛的，即使心理老师给全班学生上心理课，也是简单粗糙，没有细致深入每个学生的内心。同时，校长禁止拉扎老师谈论自杀事件，而心理老师怀着专业的骄傲拒绝拉扎老师参与，其他老师回避这件事情。果然，自杀事件过去一段时间后，学生貌似*静下来，但拉扎老师发现，*静之下，学生有欲言又止的吞吐，恐惧依然弥漫在校园里，猜疑在暗处流动，学生甚至质疑老师的自杀行为也是一种暴力？
反观现实，如果学校出现意外事件，校方采取的做法确如电影里那样，潜意识里就想掩盖，禁止学生议论，似乎不过问不理睬就会让学生慢慢忘记的，甚至希望推卸责任。时间或许让一些学生慢慢淡忘，但更可能在另一些学生的记忆里留下不可磨灭的恐惧，带来不可预测的心理影响。
所以，电影给我们的第一个启示，如果发生了校园心理危机，不要刻意回避，不要企图遮掩，不要乐观地认为心理创伤最后会自愈。
又是一个寒冷的夜晚，教室里已经只剩下我一个人了，因为期末快要来临，故在这“加班。”此时，我的双手已经冻得开始有点发麻了。
不久，那些作业总算被我彻底征服了。走出教室，经过二楼转弯时，猛然看到教师办公室里还亮着灯，灯下有一个忙碌的身影，似乎正在写着什么……
冷意迫使我不再去多想：快走，回家去。
第二天，我早早来到课室，虽说是早，但此时教室里已经有不少人了。刚坐下，只见班主任——我们的语文老师走进教室，把各类作业放在了讲台上。当时我想，昨天下午才交的德育周记本 读书笔记本 古诗词背诵抄写本 词语本等作业，怎么今天一大早就改好了?随着作业本的发放，打断了我的思绪，接着，老师很细致地把各类作业都一一评讲了一遍——生怕漏了什么而会影响到我们的学*。
转眼，一天又过了。晚上还是寒风凛冽，教室里又剩下我一人，照例还是写那似乎写不完的作业。
一股寒风从窗口吹入，寒意袭来，一种不由自主的力量使我往办公室望去，又是那熟悉的灯光，又是那灯光下忙碌的一个身影。好奇之心使我放下手中的作业，向那灯光走去。
*了，映入眼帘的还是班主任在认真地批改着那一本本作业。看到这般情景，我心中感慨万分：老师啊!你为我们付出这么多，又得到了什么呢?
此刻，我的眼睛蒙起了水雾，景象开始模糊了，我赶紧用衣袖擦了擦。老师那疲惫的身子站了起来，似乎已经累得直不起腰了……
这个身影给我留下了不可磨灭的印象，我也为有这样一位好老师而感到骄傲!
老师，我赞美您!
——冬奥记录片《飞越冰雪线》观后感 (菁华3篇)
以人为本
全景呈现运动员的冰雪人生。
作为以真实为内核的纪录片，体育题材纪录片应该贯彻以人为本的创作理念，重点突出“人”的主体地位，在塑造运动员形象上不应局限于体育赛场上单向度的竞技形象，而是通过赛场内外的全方位、立体化的叙事，深入他们多维度的人生，探究是什么赋予了他们强大的身体与精神力量，让他们在体育运动中获得了非凡的成就。
《飞越冰雪线》突破了拍摄运动员在赛场上进行重复动作的单一记录方式，强调对运动员赛场之外的真实生活的展现和精神世界的表达。
在美国出生，从两岁起每年暑假都会来北京，对*有着深厚感情的*滑雪运动员谷爱凌；和妻子第一次约会就去看冰球比赛的俄罗斯冰球运动员米哈伊尔·谢尔加切夫；以一名音乐制作人身份开启了第二职业的荷兰速滑运动员凯·维尔拜；训练压力过大导致厌食症的美国高山滑雪运动员艾丽斯·梅里韦瑟；接受七次手术，三四个月不能走路的英国单板滑雪女将凯蒂·奥默罗德；业余教课补贴比赛费用的墨西哥小将多诺万·卡里略；从小前往他乡进行训练，十分念家的*男子北欧两项运动员赵嘉文。
制作团队通过为期一年的跟拍，向观众展现出一个个“超级英雄”背后的多维形象，凸显了*凡人的非凡精神。
极限审美
影像技术构建冰雪美学表达。
体育运动彰显着人类对于身体美的极致追求，冰雪运动特定的开展环境和身体特征，使运动员的动作具有独特的技术美感。
而先进的影像技术极大地丰富了记录冰雪运动的视听语言，将冰雪运动者的身体之美充分彰显，通过对运动者身体叙事的建构展现出冰雪运动的丰富内涵，进而提升人们对于奥林匹克文化和精神的理解和认知。
《飞越冰雪线》采用先进的冰雪运动捕捉拍摄技术，以引人入胜的冰雪极限画面记录精彩瞬间。
高山滑雪运动员艾丽斯·梅里韦瑟从斜坡飞驰而下，滑板擦出阵阵雪浪；滑雪运动员谷爱凌在高速滑行中跃起，身体稳定，风度潇洒，成功完成转体动作；
短道速滑运动员凯·维尔拜奋力起跑，冰刀在冰面上划出优美的弧线；
跳台滑雪运动员赵嘉文在高空飞行一百多米，角度多变的镜头给观众带来了惊险刺激的视觉体验，也生动地展现出运动员在训练和竞赛中面临的危险与困难，进而凸显出他们挑战自我、迎难而上、勇敢无畏的竞技精神。
国际视野
深度挖掘体育精神人文内涵。
《飞越冰雪线》在价值呈现上超越了对竞技体育的激烈对抗和胜负结果的单纯表达，着力于挖掘“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克观念背后所蕴含的人生观、世界观、价值观，以具有情感张力的人物故事，展现各国运动员在面对现实困境和巨大挑战时如何完成自身的重建与超越的过程，以个体经验诠释奥林匹克精神的深刻内涵，完成对世界体育现代化进程的书写和剖析。
七名选手，七段旅程，同一目标。专注自我，为“荣耀”而战的谷爱凌和米哈伊尔·谢尔加切夫；在竞争与期待带来的极端压力中“砥砺”前行的凯·维尔拜；在受伤、病痛和亲人离世等多重打击下保持“坚毅”，不忘初心的艾丽斯·梅里韦瑟；教课补贴比赛费用，保持对花滑十年“激情”的多诺万·卡里略；“无畏”严重伤情，经历七次大手术的凯蒂·奥默罗德；在两年封闭隔离中“浴火”向前的赵嘉文。
《飞越冰雪线》从这些顶尖运动员对体育事业的追求和卓越的个人价值中凝练出了奥林匹克精神的内涵，同时也赋予了该片深厚的人文内涵和情感价值，带领观众走进了人物的内心世界，实现情感上的强烈共鸣。
冬奥故事，每个人都是讲述者。随着北京冬奥会的临*，具有重要记录价值和文化传播功能的体育纪录片创作也呈现出一派繁荣的景象。
中央广播电视总台央视纪录频道积极肩负起讲好冬奥故事，传播*声音的*台担当，推出了一系列制作精美的冬奥主题纪录片，如《粉雪奇遇》《从北京到北京》《零度之下》《了不起的冬天》等。
在“以人民为中心”的文艺观指导下，深入挖掘体育文化的丰富内涵和奥林匹克精神的本质，以更加多元的叙事方式和更为精致的视听表达讲述冬奥故事，传达时代精神，彰显出*纪录片的审美内涵、艺术品质和精神力量。
随着2022年北京冬奥会开幕进入倒计时，*即将迎来又一次国际奥林匹克盛会，成为世界体育精英和体育文化汇聚的焦点，奥林匹克精神的国际传播和跨文化交流将再次掀起热潮。
由中央广播电视总台和荷兰洞察电视公司联合制作的冬奥主题纪录片《飞越冰雪线》，于1月26日在中央广播电视总台央视纪录频道首播，该片通过独家记录多国顶尖运动员备战北京冬奥会的幕后历程，以真实故事厚植家国情怀，以动人细节映照人文奥运。
以人为本，全景呈现运动员的冰雪人生
作为以真实为内核的纪录片，体育题材纪录片应该贯彻以人为本的创作理念，重点突出“人”的主体地位，在塑造运动员形象上不应局限于体育赛场上单向度的竞技形象，而是通过赛场内外的全方位、立体化的叙事，深入他们多维度的人生，探究是什么赋予了他们强大的身体与精神力量，让他们在体育运动中获得了非凡的成就。
《飞越冰雪线》突破了拍摄运动员在赛场上进行重复动作的单一记录方式，强调对运动员赛场之外的真实生活的展现和精神世界的表达。
在美国出生，从两岁起每年暑假都会来北京，对*有着深厚感情的*滑雪运动员谷爱凌；和妻子第一次约会就去看冰球比赛的俄罗斯冰球运动员米哈伊尔·谢尔加切夫；
以一名音乐制作人身份开启了第二职业的荷兰速滑运动员凯·维尔拜；训练压力过大导致厌食症的美国高山滑雪运动员艾丽斯·梅里韦瑟；
接受七次手术，三四个月不能走路的英国单板滑雪女将凯蒂·奥默罗德；业余教课补贴比赛费用的墨西哥小将多诺万·卡里略；从小前往他乡进行训练，十分念家的*男子北欧两项运动员赵嘉文。
制作团队通过为期一年的跟拍，向观众展现出一个个“超级英雄”背后的多维形象，凸显了*凡人的非凡精神。
极限审美，影像技术构建冰雪美学表达
体育运动彰显着人类对于身体美的极致追求，冰雪运动特定的开展环境和身体特征，使运动员的动作具有独特的技术美感。
而先进的影像技术极大地丰富了记录冰雪运动的视听语言，将冰雪运动者的身体之美充分彰显，通过对运动者身体叙事的建构展现出冰雪运动的丰富内涵，进而提升人们对于奥林匹克文化和精神的理解和认知。
《飞越冰雪线》采用先进的冰雪运动捕捉拍摄技术，以引人入胜的冰雪极限画面记录精彩瞬间。
高山滑雪运动员艾丽斯·梅里韦瑟从斜坡飞驰而下，滑板擦出阵阵雪浪；滑雪运动员谷爱凌在高速滑行中跃起，身体稳定，风度潇洒，成功完成转体动作。
短道速滑运动员凯·维尔拜奋力起跑，冰刀在冰面上划出优美的弧线。
跳台滑雪运动员赵嘉文在高空飞行一百多米，角度多变的镜头给观众带来了惊险刺激的视觉体验，也生动地展现出运动员在训练和竞赛中面临的危险与困难，进而凸显出他们挑战自我、迎难而上、勇敢无畏的竞技精神。
国际视野。深度挖掘体育精神人文内涵
《飞越冰雪线》在价值呈现上超越了对竞技体育的激烈对抗和胜负结果的单纯表达，着力于挖掘“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克观念背后所蕴含的人生观、世界观、价值观，以具有情感张力的人物故事，展现各国运动员在面对现实困境和巨大挑战时如何完成自身的重建与超越的过程，以个体经验诠释奥林匹克精神的深刻内涵，完成对世界体育现代化进程的书写和剖析。
七名选手，七段旅程，同一目标。专注自我，为“荣耀”而战的谷爱凌和米哈伊尔·谢尔加切夫；在竞争与期待带来的极端压力中“砥砺”前行的凯·维尔拜；在受伤、病痛和亲人离世等多重打击下保持“坚毅”，不忘初心的艾丽斯·梅里韦瑟；教课补贴比赛费用，保持对花滑十年“激情”的多诺万·卡里略；“无畏”严重伤情，经历七次大手术的凯蒂·奥默罗德；在两年封闭隔离中“浴火”向前的赵嘉文。
《飞越冰雪线》从这些顶尖运动员对体育事业的追求和卓越的个人价值中凝练出了奥林匹克精神的内涵，同时也赋予了该片深厚的人文内涵和情感价值，带领观众走进了人物的内心世界，实现情感上的强烈共鸣。
冬奥故事，每个人都是讲述者。随着北京冬奥会的临*，具有重要记录价值和文化传播功能的体育纪录片创作也呈现出一派繁荣的景象。
你知道职业运动员是如何同时应对在最高水*竞争中出现的压力及持续不断的失败风险吗？ 你了解奔向目标的努力到底会产生怎样不可思议的`力量与结果，并映照我们的现实生活吗？ 1月26日，中央广播电视总台央视纪录频道开播的纪录片《飞越冰雪线》正给予我们生动答案。
以奥林匹克精神讲述奥林匹克故事，《飞越冰雪线》借助有代表性的世界顶尖冰雪运动员，用1年跟踪拍摄的丰富素材，不但让观众看到了对多国运动员的独家记录，更让观众感受到了运动员身上的砥砺、坚毅与激情、无畏。 非凡成就背后的*凡故事更成为拉*赛场明星与普通观众的纽带，让更多人理解了奥林匹克不仅是一种竞技精神，更是一种生活态度、一部人生哲学。
看过他们的故事不得不说，为了冬奥这一天，运动员付出了普通人难以想象的辛劳汗水、克服了难以逾越的困难挑战、承受了种种压力。他们从普通人到“超级英雄”的蜕变与飞越，就是奥运精神的最佳写照，就是我们全人类社会热情讴歌的史诗故事。而难能可贵的是，透过一个个属于他们、关于生活的真实故事，让观众看到，在他们背后更是一群群可爱的团队，一个个鲜活的家庭，一段段令人感动的故事，这也成为吸引观众每日“追片”的重要因素。
在每一集中，观众会看到真实镜头与精心挑选的运动员生*结合在一起，讲述他们从童年到现在的故事，探索最终驱动他们不断前进的动力。透过《飞越冰雪线》我们能够真切地理解到，作为一种生活态度，奥林匹克精神传递给我们的是乐观精神和对美好生活的热爱与追求，这种乐观积极的生活态度也正是我们拥有自信和战胜一切挑战强大动力。
不得不说，《飞越冰雪线》在内容与形式的相互促进中，传递出了一股强劲的向上力量。也因此，坚定了所有热爱冬奥、热爱运动、追求更高目标的人们前行的信心。
其实，在如今新冠肺炎疫情肆虐的国际环境中，我们比以往任何时候都更需要“超级英雄”，片中运动员所拥有的非凡能力、勇气和惊人的毅力，无疑让观者振奋，并为拼搏给予了现实意义。
小小年纪就承受如此多的赞美和掌声，*运动员谷爱凌如何看待荣誉，如何定位自己，又如何在闪光灯下和训练场之间寻得*衡？面对赛事压力和民众的热切期待，荷兰运动员凯·维尔拜这位热爱音乐的“速滑顽童”又能否重回巅峰？虽然错失来北京参加冬奥会的机会，但美国运动员艾丽丝·梅里韦瑟是如何坚韧拼搏，仍旧生动诠释奥林匹克精神深刻内涵的？从已播的《飞越冰雪线》中可以看到，这些运动员肩上承载的不仅仅是自己的梦想，更是国家、民族乃至全世界人民的共同期待。
片中关于勇气、成长和收获的感人瞬间，让屏幕前的很多人受到了鼓舞。比如谷爱凌，她是第一位完成右转两周偏轴转体1440度的女子自由式滑雪运动员，她成为了别人心中的前进榜样。她用自身的努力，让更多年轻人不但喜欢上了滑雪运动，更找寻到了预见更好自己的动力；又比如艾丽丝·梅里韦瑟的努力让我们看到，一切的成功都归结于毅力。
对于每个人都可能遇到的挫折与自我怀疑，都可能出现的情绪消沉，《飞越冰雪线》没有回避，而是告诉我们如何面对，让我们看到，正因为持之以恒和锲而不舍的精神让他们重拾动力与信心，正因为他们的足够努力，才达到足以赢得比赛的水*。“发自内心地相信自己，然后埋头坚持训练”，这是很多人能从片中所感受到的，而奥林匹克精神不就是一种自我挑战的精神吗？
“痛苦的滋味并不好受，但同时，我又必须这么做”“在一些人坚持不了的时候，我还会坚持”“在没有比赛的日子，我觉得自己需要一些毅力才能熬过艰苦的训练，这件事可能很难，但我还是会去做，因为只有这样我才能进步”……这些话就是这些优秀运动员的日常感悟，他们的例子也告诉人们，每个人的成绩都离不开背后付出的努力和汗水，之于运动员如此，之于我们每一个普通人也如此。
或许观众对谷爱凌的那句——“我最想代表*的原因，是因为我想看到更多人体验和接触滑雪”记忆犹新，但《飞越冰雪线》中运动员们的励志故事也正进一步调动着“三亿人上冰雪”的参与热情。当人们观看奥运会时，相信会有不少观众因为这部纪录片而意识到——每一个参加奥运会的人都经历了默默无闻的付出。
——北京冬奥记录片《了不起的冬天》观后感 (菁华3篇)
滑雪作为高危运动项目，在过程中摔倒是常事，即使是谷爱凌这样的"天才少女"也不例外。12岁时，她在滑雪中摔断了锁骨，至今还有一个突起的疤痕。
去年3月的世锦赛上，她摔断了右手，造成粉碎性骨折，加上大拇指韧带断裂，有一阵子几乎无法执起雪仗。2018年，在国际雪联自由式滑雪世界杯*站比赛前的训练中，她意外跌落，这一摔，当场把她摔到失忆。她坐在雪地上嚎啕大哭，却记不起任何事情。作为一名极限运动员，谷爱凌不得不学*如何与恐惧相处。她的办法就是"想象"。每当她尝试一个新的滑雪技巧之前，身体都会变得紧绷。这时，她会深呼吸，先让自己放松下来，然后闭上眼睛进行想象。
"当我登上巨大的起飞坡道时，我想象着伸展双腿以限度地提高升力。然后，我会想象我的上半身向我打算旋转的相反方向扭转，在我让它向另一个方向弹回之前产生扭矩。现在，在我的意识里，我已经是腾空的状态了……
我的耳朵将风当成一首歌，每360度旋转都会为我的动作音乐提供节拍……
在我安全地执行技巧和迎接不可预知的兴奋之间，有一种不稳定的*衡状态。"
这种通过想象积极的意象来克服内心恐惧和紧张的方法，在心理学上被称为"意象疗法"。所谓意象，指的是大脑对不在眼前的事物的形象的反映。它是表示感觉的心理形象。心理学家朱建军曾指出，意象与情绪紧密相连，持久盘桓的.意象造就心境。当我们把心中消极的意象，想象为积极的意象，我们就会克服情绪的困扰，变得积极、勇敢、充满力量。积极的意象不断累积，我们的人生就会发生改变。生活中，我们总会遇到一些挫折，受到一些伤害。这是不可避免的。受伤并不可怕，可怕的是因为害怕受伤，再也不敢尝试。
克服恐惧，不妨学*谷爱凌的方法，想象积极的画面来替换消极的感受。利用想象的力量，激活你的勇气和探索欲。
18岁！冬奥会首秀！夺得*冬奥历史上首枚女子雪上项目金牌！今天，在北京2022年冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，*小将谷爱凌凭借第三跳的完美发挥，以总分188.25分的成绩夺得冠军，创造多项历史！
本场比赛，谷爱凌第一跳拿到93.75分，排名第二。第二跳，谷爱凌得到88.50分，两跳过后排名第三。最后一跳，谷爱凌成功挑战转体1620度的高难度动作，得到94.50分的全场最高分，并最终获得冠军。值得一提的是，这一动作是她此前从未做过的，能在冬奥会如此紧张的赛场上挑战自我，令人叹服。
“我参加比赛不是为了打败其他选手，我是要做到自己最好，我觉得无论(*稳)落(地)还是不落(地)，都会让我感到非常骄傲，所以我还是选择最后一跳做这个新动作，让世界看到我的比赛精神。”赛后，谷爱凌如此解释为何自己会挑战这一超高难度动作。
本赛季，谷爱凌状态出色，在冬奥会之前的一系列比赛中，她取得了6金2银1铜的骄人战绩。北京冬奥会是谷爱凌个人的首届冬奥会，对于冠军，这位年轻人同样非常渴望。
在赛后的混合采访区，谷爱凌向记者们展示了自己的手机屏保，那是北京冬奥会金牌图案。“这两个月来，我的手机屏幕就是奥运金牌，这是我最大的梦想！今天能拿到金牌，我非常非常高兴！”
夺得冬奥会大跳台冠军，也让谷爱凌成为*首位在雪上项目上获得冬奥会金牌的女选手。对于这一突破，谷爱凌表示：“打破界限、打破历史、打破纪录，永远是我最大的目标。希望今天我拿到金牌后，也能有更多的女孩觉得她们也可以做到。”
尽管已经成为冬奥冠军，但谷爱凌直言自己和同龄人一样，“我和你们一样，我也要上补*班，我们都是朋友。我能拿到这枚金牌，不是因为苦练，而是因为我热爱这项运动。”她说，“我希望大家都能去体验运动的魔力，这真的是一件可以改变人生的事情。”
如果说2008年的北京奥运会开幕式讲述的是中华民族上下五千年的历史，那么2022年的北京冬奥会就诠释了*的未来。当北京上空的烟花点亮了整个鸟巢场馆时，也点亮了全球首个“双奥”之城——北京。
在开幕式上最令我感动的是一个故意掉队“失误”的细节。在和*鸽展示环节，有一只小鸽子掉队了，另外一只小鸽子从队伍中跑出来把掉队的小鸽子拉进队伍中，队伍中的其他小鸽子都看向东南方，等待着掉队小鸽子的回归。看似什么都没说，却表现出浓浓的家园情怀。我们都知道那只掉队的小鸽子叫做“湾湾”，它还有一个不离不弃的妈妈。
本次开幕式的主火炬点燃并没有引燃过程，这是奥运百年历史上首创，采用的是高压储氢火炬，也是世界首套。同时也首次实现了冬奥历史上火炬的零碳排放。主火炬台是由刻着90个参赛国名字的小雪花组成的大雪花。寓意这是属于人类共同的一片雪花，共同的一届冬奥会，体现了*的大国气度。小小的火炬被放置在大雪花间，以小小的微火取代熊熊燃烧的大火，不仅传递低碳环保的理念，更寓意着“微微火光，永恒绵长，生生不息，”最后点燃主火炬的是两位00后的运动员，他们代表着*冰雪运动的未来，也正好对应了本届北京冬奥会的口号“一起向未来！”
开幕式已结束，比赛项目也一个接着一个的开始了。祝愿*的运动健儿们赛出风采，一起向未来！
——冬奥记录片《银花》观后感优选【五】份
我是一个与体育和奥运结缘15年的体育爱好者，也是一名与北京2022年冬奥会颇有缘分的青年志愿者。与奥运结缘是在2004年的雅典奥运会期间，当时在家里的电视机上看到***一次次升起，内心的爱国感和自豪感油然而生，而此后竞技体育的魅力使我对体育、对奥运的感情渐渐由喜欢变成了热爱，最后上升为一种情怀。而与北京2022年冬奥会结缘也是源于一次志愿者活动，2015年花样滑冰世锦赛在中国上海举行，当时正值京张联合申冬奥的关键时期，这次赛事的举办成果是申奥的重要考核标准，而当时正在上海求学的我很幸运地当选为这此赛事的志愿者，并为申奥贡献了自己的微薄力量。同样，怀揣着对冬奥事业的热爱，我开始了冬奥组委前期驻会志愿者的服务工作。
我工作的部门是北京冬奥组委的监察审计部，工作职责是协助部门开展综合协调工作，工作任务并不繁重，但需要细心与耐心。在日常工作中，我注重在实践中学*业务知识，比如在对部门的文件整理工作中，我学*到了请示、通知函等不同公文的区别，规范了公文的格式和写作风格；在投递和传送文件的过程中，我了解了北京冬奥组委的组织架构，锻炼了沟通交流技巧。而作为监察审计部的一员，我也深切地感受到了每一名冬奥人为实现“廉洁办奥”的目标所作出的努力与贡献。
“予人玫瑰，手有余香”，参与志愿者服务，奉献的是汗水，体验的是感动，净化的是心灵，收获的是快乐，提升的是境界，实现的是真正的人生价值。这次志愿服务让我有机会与我热爱的冬奥事业共同成长，对这份事业的情怀和责任感，是我不断付出和奉献的动力。能够成为一名前期驻会志愿者参与到北京冬奥会的筹办工作中，于我而言，是一种梦想可及的感觉，在接下来的志愿者工作中，我将进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，传播正能量，希望带动更多人参与到冬奥会的筹办工作，也希望我的青春理想在冬奥志愿服务工作中闪光！
夜色里，一团团发光的蒲公英飞散，烟火洒满大地……2022年北京冬奥会开幕式，就此开始，双奥之城开始书写它的新神话。
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”一片歌声中，中国**在大家手中传递。此时，我的内心风起云涌，激动、兴奋、骄傲、自豪之感油然而生。升**、奏**，庄重严肃，我在脑海频频呼喊：中国，加油！
蓝色水墨，滔滔黄河，湛蓝的冰立方跃然台上，各届奥运标识显示于此，美妙绝伦。这是对历史的的回忆，对奥运精神的赞许，对本届奥运会的美好期望——2022，中国北京！
欢歌笑语中，各个国家代表队入场。中国运动代表队健儿压轴入场。一片红色的海洋，饱含着奋斗的热情、热烈的期望！奥运健儿们，加油！为国争光！等待你们胜利的消息！
祝愿我国的骄子们，更快、更高、更强——更团结！
“人需要理想，犹如水手需要星星，星星虽不可即，但可指引我们的航程”。2022年2月4日是北京承办冬奥会开幕式的时间。一直以来，冰雪运动被称为高岭之花，参与人数一直较少，我国举办的`冬奥会极大激发了人民群众对冰雪运动的热情，使更多的人体会到冰雪运动的乐趣，并且为中西文化交流提供了一个良好的*台，也因此展现了冰雪运动的辉煌和强盛。
在这个冰雪的世界里，汗水与泪水相融，喜悦与不甘随行，圣火带来了激情与澎湃。在冬奥中，在冰场上，运动员们舞于场上，他们以冰雪为旋律，以汗水为浆，雪花在指尖飞舞，在他们身上，是冬奥精神，是数十年如一日的坚持，是和队友共同的团结，更是对冰雪运动的奉献和爱。
今天，“双奥之城”开启了崭新的冰雪新篇章，冬奥地标从蓝图变为现实；工业遗址与冬奥场馆交相辉映；冰雪产业全面发展；“冰丝带”舞动神州，“雪如意”灵动八方。
在2022，在北京，冬奥之花正在冰雪世界热情绽放！
2008年北京奥运会的成功举办，赢得了国际社会的普遍赞誉，向全世界展示了中国良好形象。而此次北京冬奥会的筹备和举办，更是推动中国文化传播和塑造国家形象的契机。
彰显创新大国形象。全球第一条360度回旋的雪车雪橇赛道、帮助运动员备战的风洞实验室、首都体育馆声光电技术打造的“最美的冰”......着眼科技创新，中国用更高的标准为冬奥皇冠镶上一颗颗璀璨的明珠。从冬奥会所有竞赛场馆完工，到京张高铁、京礼高速全线通车;从众多冰雪项目从无到有，到部分项目从有到强，一系列科技创新成果成为中国最闪亮的名片，向世界展现着中国科技的魅力。
俗话说“不出正月都是年”，2022年北京冬奥会正好在正月里举办，这是中国在邀请世界各地的朋友们来“家里”过年，感受一场中国元素的文化盛宴。从会徽“冬梦”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，从国家速滑馆“冰丝带”到国家跳台滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中国文化特色的形象景观，讲述着中国发展故事，传递着中国价值。
展现文明友好形象。“有礼仪之大，故称夏;有服章之美，谓之华”，中国素来有礼仪之邦的美誉。作为东道主，冬奥会的成功举办离不开中国人民的参与和支持，北京冬奥会计划招募志愿者2.7万名，61.6万人积极报名，各省市包括海外青年学生占到了81%，他们将以优质的服务诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以最饱满的热情展现中国文明友好形象。
“三亿人上冰雪”的愿景正在走向现实，让我们携手走进冬奥会的“北京时间”，讲好中国故事，塑好中国形象，一起拥抱美好未来。
星期五晚上，爸爸问我：“你知道2022年北京冬奥会和冬残奥会的吉祥物吗？”“一点也不知道啊！”我一脸迷茫地回答道。“那就交给你一个任务，去了解下吧。”说完，我立刻上网去查相关的资料，原来他们叫冰墩墩和雪容融，我一眼就喜欢上了他们。
冰墩墩是一只来自未来的航天熊猫，身穿超能量的冰晶外衣，他健康、活泼、可爱。雪容融是一个红彤彤的灯笼宝宝，她象征洁白、美丽，每当有人迷路，她就会伸出援手。
“这是哪儿？这不是四川大熊猫繁殖基地吗？我怎么又来了？”正当我不知所措时，一只身穿透明宇航服的大熊猫走了过来，说道：“海辰，好久不见，你长大很多了啊，跟我一起去北京参加冬奥会吧。”还没等我反应过来，冰墩墩带着我来到了北京冬奥会国家速滑馆，运动员都在热身，看台上的观众人山人海。这时，雪容融走了过来：“你们俩可算来了，快去换衣服准备比赛。”“什么比赛？我只学过一点点轮滑。”我疑惑地问道。“只要你尽全力了，展现了自己最高的水*和最顽强的斗志就行了。”他们俩异口同声地说道。于是，我穿上了国家队服，站到了起跑线上……
“哥哥，起床啦，今天要去踢球啦！”弟弟在我床边蹦蹦跳跳地叫着，原来刚才我是在做梦呀。虽然2022年时我才10岁，肯定参加不了比赛，但是我和爸爸妈妈约定好，如果我好好学*，就带我去看北京冬奥会，为运动员加油助威。
——冬奥记录片《从北京到北京》观后感 (菁华3篇)
滑雪作为高危运动项目，在过程中摔倒是常事，即使是谷爱凌这样的"天才少女"也不例外。12岁时，她在滑雪中摔断了锁骨，至今还有一个突起的疤痕。
去年3月的世锦赛上，她摔断了右手，造成粉碎性骨折，加上大拇指韧带断裂，有一阵子几乎无法执起雪仗。2018年，在国际雪联自由式滑雪世界杯*站比赛前的训练中，她意外跌落，这一摔，当场把她摔到失忆。她坐在雪地上嚎啕大哭，却记不起任何事情。作为一名极限运动员，谷爱凌不得不学*如何与恐惧相处。她的办法就是"想象"。每当她尝试一个新的滑雪技巧之前，身体都会变得紧绷。这时，她会深呼吸，先让自己放松下来，然后闭上眼睛进行想象。
"当我登上巨大的起飞坡道时，我想象着伸展双腿以限度地提高升力。然后，我会想象我的上半身向我打算旋转的相反方向扭转，在我让它向另一个方向弹回之前产生扭矩。现在，在我的意识里，我已经是腾空的状态了。
我的耳朵将风当成一首歌，每360度旋转都会为我的动作音乐提供节拍。
在我安全地执行技巧和迎接不可预知的兴奋之间，有一种不稳定的*衡状态。"
这种通过想象积极的意象来克服内心恐惧和紧张的方法，在心理学上被称为"意象疗法"。所谓意象，指的是大脑对不在眼前的事物的形象的反映。它是表示感觉的心理形象。心理学家朱建军曾指出，意象与情绪紧密相连，持久盘桓的意象造就心境。当我们把心中消极的意象，想象为积极的意象，我们就会克服情绪的困扰，变得积极、勇敢、充满力量。积极的意象不断累积，我们的人生就会发生改变。生活中，我们总会遇到一些挫折，受到一些伤害。这是不可避免的。受伤并不可怕，可怕的是因为害怕受伤，再也不敢尝试。
克服恐惧，不妨学*谷爱凌的方法，想象积极的画面来替换消极的感受。利用想象的力量，激活你的勇气和探索欲。
2月23日凌晨，经过了14天的角逐，索契冬奥会终于落下了帷幕。这次冬奥会，没有了王蒙的*队只取得了3金4银2铜的成绩。
比赛刚开始，小将韩天宇的表现就令我们大开眼界。他力压偶像安贤洙，勇夺1500米短道速滑银牌。这是*短道速滑的后备力量，也是潜力所在。
紧接着，有时又是短道速滑，在刘秋宏和范可新都没能进入决赛的不利情况下，28岁的李坚柔在三名对手接连甩出赛道的情况下，坚持完成比赛，夺得了*代表团的首枚金牌。这里虽有一些运气成分，但就像解说杨扬说的那样，这块金牌和李坚柔的稳定性是分不开的。
在速度滑冰的赛场上，*队又给我们创造了惊喜。在500米的赛场上，名将王北星名列第七。而张虹则名列第四，虽与奖牌无缘，但也是一个突破。到了1000米的赛道上，张虹被分到慢组。一开始、张虹的速度就把当时的最快纪录甩在了身后，接着，她在过了600米的“极点”后，不像其他选手那样大幅减速，而是越滑越快，最终以1分14秒02的成绩暂列第一。在快组的9组比赛中，美国的名将们曾经在600米之前比张虹快很多，可是过了600米，速度就下降许多，最后都没有超过张虹。我和张虹一样，等了一个多小时后，在最后一组比完赛，我们都蹦了起来，大声喊着，欣喜若狂。张虹的爆冷夺冠，不仅是*在速滑项目上的第一枚金牌，也说明了*在此项目上，慢慢崛起。
女子1500米的决赛如期举行。周洋和李坚柔进入了决赛。比赛一开始，李坚柔和其他两名选手就意外摔倒，赛道上只剩下周洋一名*人。她从第四，超到第三，又超到第二，在还剩两圈时，有从内道强行超越了世界第一沈石溪，并将优势保持至终点。这是*的第三金，也是周洋卫冕的一块沉甸甸的金牌。
男子冰壶。*队开局顺利，一度占据第一。可到中间连输，幸亏最后凭借对英国队6：5的绝杀，进入到四强中。四强之战，*先是输给了加拿大，又在加时赛后手的优势下连犯两次手过线的低级失误，输给了瑞典。这次虽然只获得了第四，但涌现出了“定海神针”般的四垒刘锐。他每到关键时刻有如神助的击打总能命中目标。达到目的。
我最想说的是男子5000米接力。开局即摔倒的*队并没有放弃，而是狂追54全超越哈萨克斯坦队夺得铜牌。这是一种多么伟大的民族精神!不抛弃，不放弃，这才是*男儿的本性。
庞清佟健。这对组合征战了四届冬奥会，却从未取得金牌。这次，虽然只名列第四，但是他们用*乎完美的动作，给36岁的自己，画上了一个完美的句号。
*冬季项目总体是冰强雪弱。而在自由式滑雪的赛场上，*的徐梦桃摘得女子银牌，老将李妮娜获得第四，而齐广璞获得男子第三，贾宗洋获得第四。这也说明了*在雪上项目的实力。
作为2022年冬奥会的申办国，*已超越韩国，成为冬奥会的“亚洲第一”。此非名不虚传。3金4银2铜，还有数不清的第四，还有16岁的小将韩天宇，17岁的武大靖，21岁的范可新等。一代又一代的潜力新秀的出现，标志着*在冬季项目上的地位在逐步提升。
今天我和妈妈看了2022年冬奥会举办地揭晓仪式，当听到北京这两个字时，我非常的兴奋!因为我们的祖国再次成为世界的焦点，我为她而骄傲。
我是在2008年北京奥运会那天出生的奥运宝宝，2022年，我已经从奥运宝宝成长为青少年，为了迎接绿色奥运，我要为环保做一些力所能及的事。通过我们点点滴滴的努力，道路两旁的大树会更绿，鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上，鱼儿畅游在清清的河水中。景色将会美不胜收。不仅如此，那时已经14岁的我一定要去北京为祖国的奥运健儿们加油，因为妈妈跟我讲，*的冬季运动项目在世界处于领先地位，而且曾经有很多金牌得主是我们哈尔滨人!听了之后我对2022年冬奥会的期盼更加强烈了。
2022年，我14岁了。我要诚心的祝愿北京冬奥会圆满成功，我们的奥运健儿取得好成绩!
——励志片《阿甘正传》家长观后感(精选5篇)
电影以一片羽毛的飘落为起点，拉开了帷幕。看似*常，却折射出人生的哲理。你不知道羽毛会飘向哪里，落在哪里。它吸引你的目光，使人追着他跑向终点。是啊，人不都是先有一个梦，却无法把握结果，从而不断努力追逐的吗？
阿甘生下来智商只有75，却为何上了大学，成了橄榄球明星，成了名族英雄？我想正是因为阿甘有一颗单纯、执着的心。专注着为自己想要获得的而努力，与之无关的，即使更好，他也不要。人不就是要像阿甘那样，沉浸在自己给自己的幸福中吗？幸福很简单，而电影中的珍妮和阿甘相比，或许想得到的更多，最后却一无所获。
和阿甘命运相似的丹上尉却总是抱怨生活，抱怨老天。阿甘救了他，他也一直过着喝酒买醉的生活。可后来，当他决定要为了生活，为了自己而努力时，生活也就拨开了云雾，见到了阳光。
“我妈妈常说，人生就像一盒巧克力，打开之前你无法知道会吃到什么味道。”这是阿甘的经典台词。我想他的妈妈也是十分伟大，对着一个比别人都低一级的儿子，却不放弃，不抛弃。我想阿甘的妈妈也坚信这一句话——不尝试，怎么知道结果？果真，阿甘没有辜负她的期望，向别人，也向自己证明了，他可以。
电影也以一片羽毛的落地为终点。但我想，这也代表着另外的羽毛纷扬飘飞。
昨天晚上，我和孩子看了张老师推荐的电影《阿甘正传》，剧情中阿甘的母亲深深地感染着我，她是一个多么伟大的母亲，特别是她的教育方式更是触动我的心，让我对家庭教育认识更进一步，体会颇多。
这部电影主要讲了弗雷斯.甘的成功人生道路和珍妮的悲惨遭遇，同样是两个善良的孩子，同样单亲家庭，两个人的人生观截然不同，一个是乐观的，一个是悲观的，珍妮的父亲每天酗酒，打骂珍妮，最后让警察把孩子领走，因她没受到良好的教育而变得堕落。而阿甘的母亲一直从一个乐观、积极、自信的角度去教育孩子，让他成为一个成功人士。
弗雷斯.甘，他天生是个低能儿，智商只有百分之七十五，但在他身上，我看到了善良、忠诚、守信、执着、坚强等这些优秀可贵的品质，这些都离不开她母亲的教育。在阿甘上公立学校时，校长怕拉后腿不想收他，说他智商只有百分之七十五，而正常智商在百分之八十以上，她妈妈自信地说：“他可能迟钝一点，但人是有差别的，他比正常人只差五分而已，一定有办法补救的。”简单的一两句话说明了他的妈妈多么爱孩子，对孩子有很大的信心。孩子虽然这样，并身体还有些残缺，但他的妈妈从没有放弃过，为了矫正好孩子身体变直以及走路的缺陷，她给 心爱孩子制了双笨重的带铁架的鞋，且引导孩子一直往前走，她经常叮嘱孩子：“永远不要让别人说他比你强，你跟别人没有两样，你和其他孩子没有不同之处”。她一遍遍激励人心的话语清楚地在孩子的耳边时刻提醒着，让这个本没有杂念而单纯的孩子深深地记在脑海中，他很听话，按照妈妈说的话去做，特别是妈妈说的一句话：“人生就像一盒巧克力，打开之前你无法知道会吃到什么味道。”它阐明了每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的，阿甘正是听着类似这样的教海一步一个脚印地踩出了属于自己的生活奇迹。天下没有什么东西敌得过母亲的爱，在妈妈充满爱，充满智慧的教育下，他成为了一个大学生，成为橄榄球明星，成为越战英雄，成为乒乓球明星，国会勋章获得者，甚至成为亿万富翁，正如她妈妈所说：笨是笨的作为。
当他感情受到挫折时，情绪很低落，阿甘又想起了母亲的教导：“你要一直往前走，这样就会忘掉过去，”于是他开始一直往前跑，跑遍了整个美国，他的毅力影响很多人，也让不少人走上了成功之路。生命就像空中那片白色的羽毛，或迎风飘落，或翱翔太空，或坠入深渊，阿甘把自己仅有的智慧，信念，勇气集中在一起，凭着直觉不停地跑，跑到了人生中属于自己的辉煌。
母亲的教育给阿甘人生有非一般触动，她的积极自信的精神给了儿子深刻的熏陶，让他的人生折射出耀眼的光芒。看完这部电影，她母亲的这种教育也给我上了一课，值得我们借鉴，这真需要我们家长好好反思一下自己了。
＂人生就像各种各样的夹心巧克力，你永远也不会知道你尝到的是哪种味道。＂这是我在电影《阿甘正传》中学到印象最深的一句话。
阿甘是一个腿有残疾的孩子，并且智商只有七十五，在学校中经常听到同学们骂他傻子，就连老师都觉得他太傻了。可是他的妈妈并不认为，所有的人都认为他不会有好的未来，可是他的妈妈却相反，不断地鼓励他，激励他。正是因为有这样一位母亲，他才会在他的人生路上获得成功。
珍妮是她的第一个朋友，也是最重要的朋友。有一次他的几个同学欺负他，珍妮让他跑。可他没办法跑太快，眼看要追上了，突然他摆脱了支架，摆脱了欺负他的同学，摆脱了一切。他像一匹骏马奔跑了起来。此时我的心仿佛也奔跑了起来，随着阿甘跑向远方。
他毕业后便参加了军队，遇到了一位战友。其他战士都嘲笑他是个傻子，可那位战友却不认为，还为他出头。在一次战斗中，他们受到了攻击，阿甘想起了珍妮让他跑的情景。等他跑到了安全的地方时又想到了战友，他又跑回战场上把受伤的战友一个个送到安全的地方。当他找到那位对他最好的战友时，战友已经奄奄一息了。临别的时候，最爱的战友对他说了他的理想。阿甘之后便按着战友的理想当了虾船船长，跑遍了美国。
阿甘和珍妮结婚了，有了小孩，不幸的是珍妮不久后就死了。阿甘像小时候那样把小阿甘送到校车里，突然一阵风吹过，脚边的羽毛飞向了天空……
人并不需要太聪明，但不能不努力。我们要像阿甘那样去做一个努力的人，才能在回首来路时可以对昨天的一切无悔，才能拥有成功的一生。
只因有爱，那份母亲对儿子的真爱。憔悴的母亲竭尽全力，终于将阿甘送进了著名的公立学校，甘太太默默地尽着母亲的责任，让阿甘看到了生命的希望明白了生存的意义。阿甘虽然没有朋友，但绝对不会有那种无枝可栖的孤独感，因为他有一个始终支持他的母亲。阿甘更不会有那种找不到价值的空虚。在母爱的支持下，阿甘跑进了小学，跑进了大学，跑进了大陆，跑向了总统府。
只因有爱，阿甘在显赫之时，并未改变对珍妮的爱。面对珍妮的虚伪、叛逆，阿甘依旧用爱支撑起了自己的感情天空。没有花前月下的卿卿我我，但始终沉淀在心中的那份感情，却伴随珍妮流浪的步伐，走遍了天涯海角。口拙的阿甘绝对不会对珍妮说：“世上本没有沙漠，我每想你一次，上帝便落下一粒砂子，于是便有了撒哈拉”。但执着的阿甘却在珍妮蓬头垢面时，让她度过了最欢乐的时光。
爱是什么？爱是一种无言的承诺，无悔的承担，无怨的承受。珍妮是不幸的，她出生在一个残缺的家庭，但珍妮又是幸运的，忠实的阿甘始终用心呵护着她，不论她在哪里。
只因有爱，一种对生命的热爱，阿甘和甘太太在自己的人生路上用自己的生命演绎着一部部真情的戏剧。
甘太太始终让阿甘恪守着“笨有笨的作为”。一句母爱的劝言，让阿甘用自己的一生履行着生命的承诺。阿甘并非名门将后，也非文人骚客。他*凡的人生没有太多的波折，惊不起生命的浪花，但是感动人的往往不是惊天动地的大事而是生命中的细节。
看完《阿甘正传》，阿甘的形象在我的脑海中挥之不去。
电影里的阿甘从小就是低智商，并且还是先天驼背。因此他戴上了限制骨骼生长的固定器，这让他感到十分自卑。这种“坏形象”使他第一天坐校车时竟没有人给他让座。但是，珍妮，一位漂亮的小姑娘毫不犹豫地为他空出座位，他们在车上无所不谈，并成为了好朋友。有一天，几个调皮的男孩子欺负戴上固定器而跑步困难的阿甘，但在珍妮鼓舞下，阿甘竟然挣脱了“枷锁”并逃离了“包围圈”。从那以后，阿甘考上了大学，加入了橄榄球队，而且当他取得了大学学位后，又加入了军队。
在参军期间，他的挚友在越南战争时死在了越南，他的上尉丹也失去了双腿。但阿甘依然向前拼搏，并找到了考上大学后失散的珍妮。然而人有悲欢离合，珍妮在一个早上偷偷离开，阿甘也在那个早上开始了长达三年零二个月的环美奔跑。不幸的是在那之后，他的母亲病故。不过缘分让他再一次与珍妮相逢，并和珍妮结为夫妻。最后珍妮也走了，只留下儿子弗朗斯。影片最后以看着弗朗斯坐着校车离开的阿甘的身影结束了。
在电影里，让我印象最深的是阿甘奔跑的精神。只有双脚和鞋子，有什么好畏惧的！在橄榄球场上，跑！在命令下，扔下枪，跑！在战役中，背上队友，跑！在母亲病时，放下事情，再远也跑！特别是在阿甘环美奔跑的那三年零两个月之间，孤独一人的他起先不被看好，渐渐地，加入的人越来越多，最终形成了一个团体，正如他所说：“我不为任何理由而奔跑！”
这真让我敬佩，敬佩一个坚强、坚持而自强不息的人。
——看了防溺水宣传片观后感（精选5篇）
水，是自然的精灵，可也是把人们卷入死亡的恶魔，给人类带来了许许多多的溺水事故，是现在人类最为苦恼的事件。
今天，我和妈妈就观看了“安全视界”栏目，防溺水篇。很有感触。
经过统计，全国的小学生在死亡事件中有64%的小学生都丧生于溺水事件，大部分溺水者都丧生于几条不知名的水域。
通过这个动画片，我觉得溺水事件非常恐怖，它让无数个小生命丧生于水底，还让无数的溺水伤亡者的家人悲痛欲绝。
可为什么会有这么多的溺水事件呢?让我们来分析分析吧！1、因为有许多农家孩子因父母不在家，私自约上同学去游泳2、有时私自到一条不知名的小河里去游泳3、都没有到正规的游泳池里游泳……
以上这些不良行为，同学们一定不能去做哦！有见到一定要阻止。现在我向大家呼吁，甚至向整个国际社会呼吁：珍爱生命，防止溺水！
生命是温暖的，生命是坚强的，它犹如一朵正在绽放的花朵，充满了生机与活力。它也像一首曲子，拥有着自己的特殊意义。水虽然是生命的源泉，但也蕴藏了无尽的危险，使我们失去那珍贵的生命。
夏天的到来伴随着炎热，让人浮躁，恨不得将自己泡在水中一直也不出来面对这份炎热。因此溺水事件也就随之而来。目前全国每年有二万多名中学生非正常死亡，*均每天约有40名学生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小学生意外死亡的首位。江河湖泊的*静，温柔，使人忘却了这*静温柔背后那夺命的危险。就是这*静，这温柔吞噬了不少热爱游泳运动。曾有人给我说过一个例子，一对母子到泗州去探亲，母亲脸上已有少许的皱纹，儿子是个学*不错的青少年，还喜欢游泳。到泗洲的第二天傍晚突然传来一个消息使母亲直接崩溃———儿子溺水身亡。这让本来已有皱纹的母亲看起来又老了十多岁。感到案发现场，母亲看到儿子上半身裸露，异常安静的躺在岸边，母亲的情绪彻底崩溃，抱着儿子的尸体哭晕了。孩子的溺水身亡给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此我们中学生更加应该提高安全意识，掌握游泳安全相关知识和技能，防止溺水。为避免这种事情发生，我们不仅要提高游泳安全意识，更要做到以下内容：一：未经家长，老师同意不下河游泳，无会游泳的成年人陪同不下河游泳。二：水深的地方不去。三：江溪池塘，水库等不去。四：游泳前要做好游泳准备操。五：游泳时抽筋要大声呼救六：发现溺水者要抛给竹竿，绳子等物品并且报警，不可盲目下去救人。七：将溺水者救上岸后，如果已经昏迷、心跳停止、呼吸停止，应立即采取措施进行现场急救，然后再转送医院进行抢救。生命无价，让我们珍爱着这无价之宝，让我们努力使它绽放花朵。珍惜生命，让溺水远离我们吧！
今天老师给我们看了一段防溺水的宣传视频，当我看完这部《防溺水宣传片》后心里有说不出的感受，
水，是我们人类的生命之源，是人们生活必不可少的。可同学们你们知道吗，水也有的时候吞没了一些人的生命。老师和家长经常教育我们远离水域，我们也只是敷衍的回答一句知道了，而没有真正意识到它的重要性，直到回家妈妈给我讲了这样一件事情：去年的夏天，外婆家附*有四个七八岁的小朋友相约去钓青蛙，慢慢的越走越远，越走越远……最后来到一个水库边，因为天气炎热玩水又是小孩子的天性，没有大人约束下的小朋友们就这样下水了，完全不顾水有多深。意外就在这时候发生了，两个小男孩好像是被水草缠住了脚了，大声呼喊救命，另外两个小朋友就上前去拉他们两个……当人们费尽九年二虎之力把四个人救上来时，有两个小朋友已经没有了呼吸……惨痛的代价告诉我们防溺水知识很重要，身边发生的真实事例让我真的对水产生了敬畏心理，我决定要重视起来，同时呼吁同学们为了自己的生命，为了不让家人伤心，一定认真学*防溺水知识，增强意识，提高自救意识！！！
暑假即将来临，而这也是溺水事件的严重期，许多小学生和同学因为炎热结伴去江边，河里游泳，才导致溺水事件再次发生。记得有一次，我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水*很高，于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候，其中的一位同学不知怎么的突然游不动了，他在水中挣扎了许久，接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆，赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上孩子，把落水的孩子送往医院，但还是因为抢救无效而死亡。游泳虽然好玩，但是安全还是最重要的，无论你有多厉害，如果一个不小心就会出事的，俗话说：“不怕一万，就怕万一”。所以为了安全起见，同学们想去游泳的话一定要和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。
同学们！夏天是炎热的，它的炎热牵引着多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”才夺走了一个又一个含苞待放的生命，是让一个原本幸福美满、快乐的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊！
让我们一起大声地呼喊：“珍爱生命，预防溺水！”尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
今天班会课，老师给我们看了防溺水的视频。看完后，那一件件落水的事件在我的脑海中回荡，心情久久不能*静......
在防溺水视频中，有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而导致溺水事件发生。有些孩子是因下水前不做准备活动，在无救助人员的海域游泳，出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中，让我印象最深刻的是，有六名中学生私自到郊外的池塘中，其中一名女学生不慎遇险，在水中呼救，其他学生一起去救她，结果导致全部溺水身亡的事故......我的心灵被深深的感动了，一个个鲜活的生命就这样没了，生命竟是如此的脆弱！
这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。
今天，我看了防溺水事故。前一次观看我并没有仔细的看，而这次，我则领我到了许多知识。
小学生主要溺水的原因有两个，一是自我防护不会，导致溺水身亡，二是喜欢在不知的海域或江域进行游泳比赛，有溺水，遇漩涡等等事项而死。
影片主要讲了五大板块，一是游泳安全知识，二是不要去不知水情或偏僻的地方游泳，三是不做准备活动时不要下水游泳，四是游泳时不要嬉戏玩闹，逞强好胜，五是不要再无救援人员的海域游泳。在这五大板块里我学到了好多知识，有如何防护抽筋等等的自我防护以及救人的方法。
最后，影片还说了一个防溺水的绕口令，十分有趣，顺口。
这个影片告诉我们一定要小心溺水这个“头号杀手”，让大家注意安全，提升了我们自救的知识，使我受益匪浅！
