小学生青春励志广播稿 (菁华3篇)

首页 / 广播稿 / | 2022-11-26 00:00:00 广播稿,青春励志

小学生青春励志广播稿1

  一、开播寄语:

  送走了冬的严寒,迎来了春天的温馨。沐浴着三月和煦的'阳光,感受着阵阵春风的温柔,我们吹响了新学期嘹亮的号角,我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀,满载小朋友们所有的希望,我们的老朋友——红领巾广播再次来到了我们的身边。

  二、栏目介绍:

  红领巾广播站为您设置了以下六个栏目。它们分别是:校园传真、传统节日、德育专栏、英语快餐、佳作欣赏、知识百宝箱。我们将定期播出其中的四个栏目,传统节日栏目以插播的形式播出,校园传真栏目则随时播出。

  1 、《校园传真》:以报道校园新闻,发表最新动态为宗旨,捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、师生关注的事情、好人好事,以及校纪校规、竞赛情况等。

  2 、《传统节日》:向同学们及时介绍国内外重大节日,引起同学们的注意,并向同学们介绍一些重大节日的来历。

  3 、《德育专栏》:学*《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园礼仪》《安全教育》以及学校制定的各种规章制度等。

  4 、《英语快餐》:帮助你学*或复*一些与我们生活息息相关的英语单词及简单对话。

  5 、《佳作欣赏》:带给学生一些校内外的优秀*作,作文可以是本班同学的范文,也可以是自己的*作、日记,还有一些是自己课外看到的优秀例文,培养学生写作的兴趣,并学会积累语言的能力。

  6 、《知识百宝箱》:为您介绍各方面的知识,可以增长你的知识,开阔你的视野,也希望它能给你的学*带来帮助。

  三、广播站成员的构成:

  1 、本期广播站负责人:

  2 、本期责任编辑是:

  播音:XX等。

  3 、播出时间:星期二至星期五上午7:50 ——8:00

  四、结束语:

  同学们,我们衷心地祝愿:红领巾小广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为您带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚地希望您能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。红领巾是我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧!

小学生青春励志广播稿2

  一、开播寄语:

  送走了冬的.严寒,迎来了春天的温馨。沐浴着三月和煦的阳光,感受着阵阵春风的温柔,我们吹响了新学期嘹亮的号角,我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀,满载小朋友们所有的希望,我们的老朋友——红领巾广播再次来到了我们的身边。

  二、栏目介绍:

  红领巾广播站为您设置了以下六个栏目。它们分别是:校园传真、传统节日、德育专栏、英语快餐、佳作欣赏、知识百宝箱。我们将定期播出其中的四个栏目,传统节日栏目以插播的形式播出,校园传真栏目则随时播出。

  1 、《校园传真》:以报道校园新闻,发表最新动态为宗旨,捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、师生关注的事情、好人好事,以及校纪校规、竞赛情况等。

  2 、《传统节日》:向同学们及时介绍国内外重大节日,引起同学们的注意,并向同学们介绍一些重大节日的来历。

  3 、《德育专栏》:学*《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园礼仪》《安全教育》以及学校制定的各种规章制度等。

  4 、《英语快餐》:帮助你学*或复*一些与我们生活息息相关的英语单词及简单对话。

  5 、《佳作欣赏》:带给学生一些校内外的优秀*作,作文可以是本班同学的范文,也可以是自己的*作、日记,还有一些是自己课外看到的优秀例文,培养学生写作的兴趣,并学会积累语言的能力。

  6 、《知识百宝箱》:为您介绍各方面的知识,可以增长你的知识,开阔你的视野,也希望它能给你的学*带来帮助。

  三、广播站成员的构成:

  1 、本期广播站负责人:

  2 、本期责任编辑是:

  播音:XX等。

  3 、播出时间:星期二至星期五上午7:50 ——8:00

  四、结束语:

  同学们,我们衷心地祝愿:红领巾小广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为您带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚地希望您能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。红领巾是我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧!

小学生青春励志广播稿3

  男:敬爱的老师们!

  女:亲爱的同学们!

  合:大家上午好!

  男:今天是4月25日,星期五!我是主持人

  女:我是主持人。

  男:首先,让我们走进校园新闻。

  女:升旗仪式是一件庄重而严肃的事,他代表我们对祖国的崇敬和热爱。最*,经过我校师生的共同努力,我校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时,同学们个个精神抖擞,敬礼动作标准规范,**唱得更是响亮动听,成了一道亮丽的风景。

  男:上几个星期,为纪念*同志,我校在各位书画名人的配合下,开展了纪念*书画展,激发了我们对英雄的怀念和对书画的热爱。

  女:最*,尤其可喜的是,经过师生的共同努力,我们最*的用餐秩序有了很大的进步,希望同学们能继续保持下去。

  男:接下来,我们想和大家聊一个老话题,那就是“礼仪和文明”。

  首先让我们为大家讲述两个事例:

  第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是*大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

  女:第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的*广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一*方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  男:以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明*惯,做文明学生。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其中午这段时间,教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

  女:其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明*惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序,有着良好学*环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

  男:最后,让我们一起走进好书推荐栏目男:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

  女:是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。

  男:白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。

  女:一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。

  男:这个学期,我班掀起了“三国”热,同学们手不释卷,读起了《三国演义》。

  女:这部书中描写了四百多个人物,塑造了许多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三国中的哪个人物?

  男:我最敬佩关羽。

  女:为什么呀?说来听听。

  男:因为关羽忠肝义胆,骁勇善战,是一个铮铮男子汉。

  女:那你来给大家讲讲他的故事!

  男:那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城,不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重,便派人四处打听名医。一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法?华佗说:"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。"关羽笑着说:"不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:"随你治吧,我不害怕。"华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,一边喝酒,一边下棋。过了一会,血流了一盆,骨上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:"我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!"华佗说:"我行医以来,从没见像你这样了不起的人,将军乃神人也。"

  真精彩!关羽真是名不虚传

  男:想要知道关羽更多的故事,认识更多的英雄人物,请大家去读读《三国演义》吧。

  男女:今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听。


小学生青春励志广播稿 (菁华3篇)扩展阅读


小学生青春励志广播稿 (菁华3篇)(扩展1)

——励志青春广播稿 (菁华3篇)

励志青春广播稿1

  大家好,我演讲的题目是《青春的使命》。青春是什么?

  难道是"当窗理云鬓,对镜贴花黄"的时髦装扮?还是"白日放歌须纵酒”的兴奋洒脱?是沉迷于"月上柳梢头,人约黄昏后"的花前下,还是"为赋新词强说愁"的层楼惆怅?有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是,我要说:青春还可以是向、理想、追球、责任;青春还可以定义为一段披荆斩棘、奋进探索的光辉乐章。

  每个人的青春只有一次,青春不乐享美好年华,也不是叛逆与疯狂的代名词,它是人生的十字路口,是我们奋斗不息,成才成功的必经大门。同学们,把握青春时光,选择做正确的'自己,我们会因为青春的活力,收获不竭的力量源泉;会因为青春的绚丽,拥有不一样的精彩人生。

  时光的老人又一次送来了美好春天。在我们安享这阳光灿烂、宁静的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族独立和繁荣而抛头颅、洒热血的青年们。鲁迅先生说过, "真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。"他们以激情燃烧的青春,凝聚成精神的火炬,点燃了中华的未来。这种青春是多么绚丽夺目,这种使命是多么震撼人心!

  同学们,青春是美好的,没有使命感的青春是贫血的青春。在任何一个时代,年轻人都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。二十-世纪,信息交流日益扩泛,知识更新大大加快,形势逼人,这就要求我们每个人正视自己,奋发自强。

  我们每个人当下的付出,实都有着非凡的意义。同学们,请不要认为"中华民族伟大复兴匹夫有责"这样的话,仅仅是领导开会时喊出一句口号。请你想一想,我们现在的面貌就是*未来的面貌,我们现在的付出,就决定了*的未来。117年前,梁启超奋笔写下《少年*说》,指出:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。真是美哉!壮哉!

  所以,我们写好每个字,做好每道题,讲好每句话,做好每件*常的小事,点滴之间都会影响到他人,影响到自己的未来,更会与将来*的命运紧紧相连。

  劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。同学们,千万不要小看自己,更不要再踌躇、彷徨、犹豫、徘徊,别再浪费时间,因为你的青春转瞬即逝!一年之计在于春。赶快振作起来吧!以实际行动实践自己肩负的历史使命,使自己的青春无愧于心,无愧于这个伟大的时代。

  谢谢大家!

励志青春广播稿2

  大家好,我是播音员武天淇。青年,是祖国的未来,而那些为梦想一直坚持奋斗的年轻人,则是整个民族的骄傲。本次的故事谨献给我们初一级部所有师生。愿我们的祖国、愿我的学校更加繁荣,昌盛。敬请收听。

  20xx年夏天,武汉各大场所出现了一群用颜料挥洒青春的身影,他们成功的把自己的梦想与憧憬用一道道绚丽的色彩幻化成墙壁上色彩斑斓的图画。在这个城市无限风光的背后,只有张俊青深刻地明白,风光背后的辛酸与艰辛。

  时光追溯到20xx年,7月11日,*常的日子。然而对张俊青来说却永生难忘。安徽合肥的公路上,一场车祸夺去了俊青爸爸的生命,也夺走了俊青的幸福。当俊青和妈妈赶到现场时,曾经的美好早已远离。马路上依旧是穿流的人群,而俊青和母亲只剩下悲痛的眼泪,天空忽然下起了小雨,暗暗的,像是爸爸离去的背影。(停顿)不知何时,一位陌生的叔叔走到俊青面前,递给他一把伞,拍了拍他的肩,“孩子,你应经长大了,你有承担起这个家庭的责任……”简短的一句话,张俊青深深地触动了,也许他自己也没有想到,在以后的日子里,这句话已经深深地融入了他的血液。

  那一年,张俊青19岁,高三,已经被保送中央美术学院。 回到家,一群债主追上门来。因为自己从小热爱美术的缘故,爸爸为了给自己一个更好的环境,让他追寻自己的梦想,努力赚钱,借了二十多万买了一辆货车,可是还没多久,爸爸就……此时,看着屋内债主们一张张陌生的脸,他的脑海里又浮现出陌生叔叔的那句话。他从口袋里掏出叔叔临走前给他留下的电话号码,摩挲了一遍又一遍,他猛然醒悟,现在,爸爸已经离开,他所能依靠的只有他自己,只有靠自己的双手,才能打拼出自己美好的未来。那一刻,他做出了一个决定:退学,还债。

  多年的美术生活,让张俊青决定办一个美术培训班,辅导报考美术学院的学生。让他意外的是,第一次就招到了6个学生。然而事情并没有他想象的那么简单。培训期间他根本没有

  休息时间,几乎是手把手的教学生。有一次生病了打针,左手已经打得肿到了很高,医生问他为什么不打右手,他只是说,右手还要给学生改画。除了强大的工作量,他还要面对家长的质疑,在现在这样一个以证书看能力的社会,他这一个无证的毛头小子,自热让人生疑。所以他唯有用努力来证明自己的实力。于是,他开始参加各种名校美术学院的考试,几乎都是211,915工程中的大学,并且以优异的成绩考取了这些院校。就连他所向往的中央美院也向他抛来了橄榄枝。可是现实,他还是放弃了。那段时间,他收到了11所强势大学的录取通知书,家长也相信了他的实力。第一批学生最后全部考上,一时间他的声名远播,慕名前来找他培训的学生也多了起来。

  短短四年时间,他靠自己的双手还清了爸爸留下来的22万元债务。在那段灰色的日子里,每当他熬不住的时候,他就会拿出那张纸,那张写有陌生叔叔电话的纸。只要看到那张纸,他就会感觉到他不是一个人,他的身后有人在默默地支持他。在遇到困难的时候,妈妈曾让他拨通那个电话。可自尊心极强的他始终没有打出去。他不想给别人添麻烦。他想靠自己的双手努力,等到成功后,再找到那位叔叔道谢,谢谢他曾给他的精神支持。

  还清所有债务后,24岁的张俊青再一次参加了高考。然而他并没有报考艺术类,而是报考了普通本科。最后以优异成绩考入了*地质大珠宝设计专业。由于四年的积蓄都已用来还债,进入大学后的他又成了一名穷学生。课余时间,他开始到一间画廊打工,卖画。机遇总是光顾有准备的头脑。一次机缘巧合,他遇到了一位咖啡店的老板。这位老板正在装修咖啡店,想在咖啡店墙壁上作一些有意境的画,然而连着找了几家拿出来的作品并不能令他满意。在看到张俊青的画后觉得很不错,他想让张俊青试一下。在老板还有一点忐忑的时候,张俊青拿出的作品令他们大吃一惊,一朵朵黄色的马蹄莲优雅而又温婉的绽放着,象征着爱情的永恒与忠贞。恰巧与老板娘钟情的花不谋而合。于是,他顺利的拿下了自己的第一份单。

  随后,张俊青进入彩绘墙市场,以自己的能力招揽了百事、丰田等许多大型广告的墙面手绘。名声渐起,他有了自己的团队。20xx年他成立了自己的公司——武汉俊海伦壁画有限公司。他的团队中,大多是学校有美术功底的贫困生。他想依靠自己的能力去帮助那些因贫困而影响学业的人。曾经在他最困难的时刻,社会上的好人给了他生命的色彩,于是他想要去感恩,去回馈给社会一些美好。

  张俊青的公司成立短短一年,就占据了整个武汉墙面手绘市场一半的份额,他团队中的伙伴也再也不用为学费和生活费发愁。他成功了,7年,整整七年了,他一直保留着那张写有一串电话号码的纸。他甚至用胶带粘着,小心的保护着。每当他遇到困难时,他都会拿出来看,即使他从来未曾拨通过这个号码。不过,现在他终于可以去见一见这位一直支持着他走到现在的人。

  20xx年,他终于见到了那位寒叔叔。两人都很激动,寒叔叔问他这么多年为什么从来不曾找他,那样,他会少吃很多苦。原来寒叔叔是经营房地产的,当时也小有名气,帮张俊青并不算什么难事。可张俊青却告诉他,这些年的经历改变了他的个性,正是这些磨砺让他成长为现在的他,而寒叔叔的那段话和那个电话号码却成了他最大的精神支柱。

  现在的张俊青正在为武汉地铁壁画而忙碌,然而我们可以看到他的未来已经带着奇幻的色彩向前奔去。

  好了,本次的故事就要和大家说再见了。张俊青的经历可以说是灰色的,父亲的离去让他承受了太多的苦难,替父还债,推迟学业……但他懂得感恩,懂得报答,更懂得自强自立,他用他的笔,他的心,他的善良,他的热情,为自己,也为别人展示了一副多彩的青春画卷。感谢大家的收听。

励志青春广播稿3

  如果

  生活的速度像飞机

  那我愿做一只蜗牛

  慢慢爬行

  焚烧青春

  流逝的青春毁于少年之手

  撒一串串泪珠滋润土

  让青春的种子在此萌发

  略略清风

  漾起我心中爱的涟漪

  用心感动,珍惜

  皆小桥流水

  我独醉

  六年前的夏天我们相聚在一起

  六年后的夏天我们含泪分别

  纵使有太多的不舍

  终究还是被埋藏在心中

  人生的第一次体会到分别的痛

  童年的友谊逝去的青春

  早已如枷锁把我们的心牢牢的拴在一起

  年幼的时候

  总是很害羞

  永不相交的两条*行线

  在最苍白的年华里

  遇见了最美好的慕流年

  她最大愿望

  就是踮起脚尖

  在靠*他一点……

  没有青春不离别

  没有青春不流泪

  没有青春不叛逆

  没有青春不残酷

  但是这一切的一切

  终究会在我们成长的岁月里

  渐渐远去

  一切的伤痛也终究会治愈

  最后的最后

  青春会成为一段记忆

  而这段记忆即使充满泪水

  也始终最最美丽


小学生青春励志广播稿 (菁华3篇)(扩展2)

——小学生广播稿青春励志 (菁华3篇)

小学生广播稿青春励志1

  青年就是不断建设和革新的象征,就是顽强、纯洁,而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。

  无论在什么时候,在什么地方,就像灿烂的太阳一样明丽,就像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,就像大海一样包罗万象,而在一旦需要的时候,会毅然奋起,如疾风怒涛般与邪-恶战斗这就是青年。

  青年是打基础的时代。在基础打好之前,见异思迁,或流于懒散,就会永远建不起房屋。在这一时期,总觉得接受别人的指导,不如自己随心所欲痛快。然而,倘若以为青春时代只是自由和轻松,那么就会好像断了线的风筝,最终是自己受害。对于青年自身的成长来说,激情和上进心是至关重要的。

  一位政治家曾说过:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言:*静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重,但一旦奋起,将爆发出无法估量的巨大力量。

  从青年的特点来说,年轻人也应该志存高远。没有理想,青春则没有意义。可是只有理想还不够,还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时,还是在工作之后,在人生的任何时候都适用。

  失败就是失败,青年人应该有坦率地承认自己失败的勇气。这是光明磊落。假如不承认自己的失败,而且把责任推给别人,这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败,还要冷静认真地分析失败的原因,这样才能为今后的成功奠定基矗

  自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就开始了人生的退步。不断地开拓人生,不断地创造、前进,才是真正生存的标记。而这是青年的特权。

  青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念,而没有实际的内容。所谓的思想也失去光彩,因此从那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年们追求的不是虚像,而是实像,不是空洞的概念,而是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标,失去充实感,失去心中燃烧的激情,被气馁所困扰。

  我爱青年,以前曾与许多青年交谈。结果我发现,根本的问题是没有源于青年共同生活、一起前进的`领袖。我认为,要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步发展,必须改革社会体制 现有的社会体制,与其说是为了青年的,不如说是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有责任建立一个尊重青年,充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能马上建立这样的社会,这一意愿也肯定会被后来者继承。

小学生广播稿青春励志2

  各位老师、各位同学:

  大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。

  俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

  一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

  1、常规课不遵守纪律,出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如,20xx年12月4日在恩施市板桥镇一小学内,两名五年级学生在课堂上发生争吵,结果造成一人右手阴嘴骨脱落。

  2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。主要有着衣不正确,在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动,造成伤害事故,在带病的情况下进行体育运动等等。例如,20xx年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米,突然一头栽倒在地,然而经过一番紧张抢救,最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断,该学生是由于存在潜在病因,体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭,导致循环呼吸衰竭死亡。

  二、学生课间活动伤害事故的主要表现

  学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学*之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。

  1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。例如,在20xx年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件,造成5死13伤;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中学发*事件造成6死39伤;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发*事件,5分钟内造成8名学生死亡。

  2.追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。例如,20xx年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到,致使右股骨中段骨折,因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。

  3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。例如,20xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍,因楼面雨棚围墙塌陷,5名学生从3米多高处坠下,造成4人死亡1人大腿骨折。

  一系列的校园安全事故下,学生们伤亡惨重,学校系统遭受了巨大的损失,这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生*常多接受一次安全方面的教育学*,危难的时候就多一份生的希望。

  为了我们能在学校内快乐的学*、生活,大家请记住安全预防教育歌:

  上下课过过道,注意礼让靠右行;

  不拥挤不打闹,防止拥挤和踩踏;

  雨雪天地面湿,更要注意稳步行。

  人流涌来蹲墙角,一旦被挤设法缩,

  双手紧扣于颈后,保护好头颈胸腹。

  不打架不骂人,文明礼貌树新人,

  放学了别乱跑随路队讲秩序;

  讲*安倡保险,安全知识记心间,

  园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜。

  好*惯早养成,受教育终生益;

  说安全唱安全,安全工作重如山,

  全校师生齐发动,校内校外都安全。

  德智体美全发展,人人争当好学生。

  同学们,让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起,从身边做起,让安全与健康与我们一路同行。

  本次播音到此结束,广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!

小学生广播稿青春励志3

  一、开播寄语:

  送走了冬的严寒,迎来了春天的温馨。沐浴着三月和煦的阳光,感受着阵阵春风的温柔,我们吹响了新学期嘹亮的号角,我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀,满载小朋友们所有的希望,我们的老朋友——红领巾广播再次来到了我们的身边。

  二、栏目介绍:

  红领巾广播站为您设置了以下六个栏目。它们分别是:校园传真、传统节日、德育专栏、英语快餐、佳作欣赏、知识百宝箱。我们将定期播出其中的四个栏目,传统节日栏目以插播的形式播出,校园传真栏目则随时播出。

  1 、《校园传真》:以报道校园新闻,发表最新动态为宗旨,捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、师生关注的事情、好人好事,以及校纪校规、竞赛情况等。

  2 、《传统节日》:向同学们及时介绍国内外重大节日,引起同学们的注意,并向同学们介绍一些重大节日的来历。

  3 、《德育专栏》:学*《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园礼仪》《安全教育》以及学校制定的各种规章制度等。

  4 、《英语快餐》:帮助你学*或复*一些与我们生活息息相关的英语单词及简单对话。

  5 、《佳作欣赏》:带给学生一些校内外的优秀*作,作文可以是本班同学的范文,也可以是自己的*作、日记,还有一些是自己课外看到的优秀例文,培养学生写作的兴趣,并学会积累语言的能力。

  6 、《知识百宝箱》:为您介绍各方面的知识,可以增长你的知识,开阔你的视野,也希望它能给你的学*带来帮助。

  三、广播站成员的构成:

  1 、本期广播站负责人:

  2 、本期责任编辑是:

  播音:、 、等。

  3 、播出时间:星期二至星期五上午7:50 ——8:00

  四、结束语:

  同学们,我们衷心地祝愿:红领巾小广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为您带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚地希望您能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。红领巾是我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧!


小学生青春励志广播稿 (菁华3篇)(扩展3)

——小学生励志广播稿通用5篇

  小学生励志广播稿 1

  “六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,欢度自己的节日”。再过几天,就是我们自己的节日啦。“六一”国际儿童节就要到了。

  同学们,你打算怎样庆祝自己的节日呢?你知道了“六一”节是怎样的来历?

  联合国民主妇女联合会为悼念所有在第二次世界大战期间死难的儿童,保护儿童权利,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。家长非常愿意陪孩子过节,父母准备送孩子节日礼物。很多家长们为了让自己的孩子过一个愉快的节日想主设法,做着各种各样的准备,全社会在这一天也都对孩子们倾注着无限的关爱,把浓浓的爱洒向孩子们。

  爱是真诚的付出,爱是无私的奉献。面对社会各界及亲人的无限的无限的关爱,同学们,你们拿什么来回报他们呢?

  今天的我们多幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大,享受着亲人们无微不至的关怀;我们在老师慈祥的目光里一天天成长,感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里,我们在思索,我们在立志,绝不辜负祖**亲的培育,要无愧于我们伟大的时代,好好学*,天天向上,做建设祖国的栋梁。

  伴着花的芳香,踏着歌的节拍,我们庆祝六一儿童节,我们欢度自己的节日。

  小学生励志广播稿 2

亲爱的老师同学们:

  大家好!

  我们每一个人都是从童年一步一步走向成熟的,就像沿河而上对抗勇气一样。

  年轻的时候,我们都有过一些美好的,美好的,略带幼稚和不切实际的幻想,就像河边五彩缤纷的鹅卵石。我们都被那些绚丽的色彩陶醉了。渐渐地,随着我们的成长,我们的目光从脚下的鹅卵石上向前移动。在河的源头矗立着一座雄伟的雪山,令人神往。我们称之为梦想。一句最美的话!

  梦想包括我们对未来的憧憬,对未来的希望,对未来的美好憧憬。金色的童年,沉淀了童年的幸福,沉淀了淡淡的稻香。就像一个上了年纪的女儿红了,越长越香,越长越让人不满意回味。小时候,我最大的梦想是父母能给我买更多的玩具和美味的食物。

  现在好像觉得自己小时候有多幼稚。梦想是一块石头,敲出火花;梦是一盏灯,照亮了夜晚的道路。梦是火,点燃熄灭的灯;梦想是指引你走向黎明的道路。当然,梦想也是一种动力,推动我们前进,不气馁。

  让我们为梦想插上翅膀,让我们一起放飞梦想!

  今天的节目即将结束。谢谢大家的倾听。再见!

  小学生励志广播稿 3

  甲:同学们:大家好!

  乙:红领巾广播站有和大家见面了,今天为大家准备的是专题广播《树立人生目标》。我是主持人„„

  甲:我是主持人„„„„

  丙:我是主持人„„„„

  丁:我是主持人„„„„

  甲:古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。

  乙:有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的'潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。

  丙:追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接*—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。

  丁:细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在*庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。

  甲:有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。

  乙:德国著名音乐家贝多芬,在晚年时已完全丧失了听觉,若按一个常人的想法,一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作的,但贝多芬在双耳失聪的逆境下没有向命运低头。他几经努力,终于谱写出不朽的名作——《命运交响曲》。试想,如果贝多芬面对生活的逆境沉沦了,从此不再从事音乐创作,那么,也就不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。他的成功是与他不畏命运,努力奋斗分不开的。

  丙:台湾“杰出青年”郑丰喜,出生在一个贫寒家庭,再加上先天性双腿畸形,只能靠爬行“走路”,所以直到12岁才进入国小读书。他跪行往返,凭着常人难以想象的毅力,克服种种困难,终于以全校第一名的成绩毕业。中学毕业后,他又发奋图强考上了台北中兴大学。试想一个连正常人想进入中兴这样的名牌大学都认为是极为困难的,何况一个残疾人呢。郑丰喜成功的可贵之处就在于他没有一遇到逆境,就红着脸腼腆地说:“我不行!”他努力着,奋斗着,拼搏着,终于取得了成功——他的自传《汪洋中的一条船》出版后,引起了强烈的反响,十次再版,同年,又被选入“十大杰出青年”之一。

  丁:人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。

  甲:人生理想是人生奋斗的目标,一旦选择奋斗目标,必将为之奋斗。理想是人生力量的源泉,是人生的精神支柱,在理想的支配下,人可以与各种艰难困苦作斗争。举世闻名的二万五千里长征是老一辈革命者的理想颂歌,让我们从金沙水拍,大渡桥横,茫茫草原,皑皑雪山中深深领悟了革命理想的力量。

  乙:下面请大家欣赏美文:树的方向由风决定,人的方向由自己决定

  丙:有一位老先生颇有正义感,一天早上,他见一年轻人正把房屋中介的广告贴在树上,就客气地问他:“先生,请问你知不知道树上的广告,前不久清洁队刚清除完毕?”

  “知道啊!”年轻人不高兴地回了一声。

  “既然知道,为什么还要继续贴这些广告呢?破坏市容整洁是违法的呀!”

  年轻人听了,仍继续贴广告,头也不抬地说:“还不是为了赚两个钱。”

  “难道你只为了自己赚几个钱,就可以违法来破坏环境、来跟**执法对抗吗?”老先生义正词严地说。

  “违法?呵,违法的事多啦,很多有钱人乱停车还不是一样违法!”年轻人回答。 “你是说‘要违法,大家一起来违法’!那我们这个国家还有什么希望?”

  “是没希望啊!”年轻人说完,跨上摩托车,又赶往前面另一棵树去贴广告。

  “是没希望啊!”

  这则故事看似好笑,实则让人心酸:一个社会若没希望、一个年轻人若没希望,是多么可怜、多么可怕的事!

  有些树,虽然外表枯槁,可是在冬去春来时,枝头上仍努力地“争长出绿叶”!拾荒老人王贯英,虽然天天捡垃圾、收破烂,但他仍有“盖座图书馆、造福学子”的目标与希望啊! 然而,有些年轻人,每天吸食不良药品、赌博、抢劫„„没希望地“浑噩度日”,过一天算一天;或许有一天,他会猛然发觉——“咦„„我怎么死了?”

  事实上,“没目标、没斗志、没生气”地活着,跟“死了”是没啥两样!曾有这样一句名言:“树的方向由风决定,人的方向由自己决定。”是的,或许没有人是我们的敌人;我们真正的敌人是自己“懒惰、懈怠、没有方向、不知奋发向上、不知坚持到底”的心啊!

  假如有人问道:“想成功的人请举手!”相信绝大部分的人都会举手。但如果问道:“想吃苦的人请举手!”相信很多人都不会举手。

  许多人没有“开创性、冒险性”,他们不喜欢为自己订下目标,也不愿意吃苦,只想“坐享 其成、一步登天”。可是,成功是很少有快捷方式的!或许有人是“坐电梯”,幸运地飞黄腾达,但我们不能奢望每个人都有如此的好运!我们最好还是脚踏实地“走楼梯”,比较稳妥。而且,在走楼梯时,还得不断地告诉自己——我是“年轻有为的”,我是有“目标理想的”;“或许有一时的侥幸,但绝对没有永远的埋没”,“我一定不会被埋没,我一定会成功!”

  的确,也许我们没有“选择出生环境的权利”,但我们绝对有“改变生活环境的权利”;当我们可以决定自己命运的时候,一定不能把命运寄托在别人手上啊!

  “山高,人更高!路长,腿更长!”只要我们有信心、有毅力,就一定可以改变命运,让美梦成真!

  丁: 人生箴言——“树的方向由风决定,人的方向由自己决定。”当我们把命运寄托在别人手上或只知道随波逐流时,事实上,你已经找不到人生的方向了。而没有方向的人生,绝对不是精彩的人生!

  甲:“路在你脚下”,这是当代对于理想与成功的人生选择的永恒主题。在这个充满选择的时代,我们去选择理想的人生,理想的目标,正是时代的要求,也是我们创造幸福生活的前提条件。我们将用智慧和力量去选择一条美好的人生道路,去实现人生的崇高理想。

  乙:接下来介绍被世界尊称为 “乐圣”的,伟大的德国作曲家贝多芬的钢琴曲《命运交响曲》。

  坚持

  成功就在不远处

  你的努力总有一天会成为你的财富

  你的不懈总有一天会成为你的骄傲

  你的付出总有一天会让你得到回报

  加油!

  为了梦想

  为了未来

  为了家人

  为了自己 而努力奋斗吧!

  要永远记得

  你是最棒的!

  乙:亲爱的同学们,在动听的交响乐旋律中,今天的广播时间已结束,感谢您的收听,我们下期节目再见

  小学生励志广播稿 4

  母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早出现在古希腊,时间是每年的一月八日,而在美国、加拿大和一些其他国家,则是每年5月的第二个星期天,其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。

  母亲节渐被中国内地的民众所接受,从1988年开始,中国南方的广州等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动,并把评选"好母亲"作为内容之一。20世纪末,这一节日在中国大陆各地日益推广开来。在每年5月的第二个星期日,中国人和世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。

  当然,中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情。在母亲节这一天,人们会送给母亲鲜花,蛋糕,亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭,洗脸,化妆,演奏音乐,绘制图画,让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外,还会以慈善募捐,志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。

  小学生励志广播稿 5

  春风吹,阳光照,运动场上真热闹。虽然我们年龄小,但是我们志气高,努力吧。拼搏吧。奋斗吧。今天练就好身体,只为祖国立功劳。

  在这阳光明媚,万里无云的日子里,我校迎来了第九届趣味运动会。在这热闹的运动场地上,我们一年级组虽然年龄最小,但是我们的志气不比任何年级组低。努力吧。做最好的自己。

  我们的运球往返开始了。瞧,我们的李海旭多敏捷呀。别看她个子小,但他很灵活。篮球在他的小手里多听话呀。加油,李海旭。加油,一(1)班。

  在这阳光明媚的春天里,我们一(1)班运动健儿飞奔在绿茵场上,我们为他们加油,欢呼吧。瞧,你看那儿跳绳的健儿们跳的多么起劲、多么欢快,你在看那边,跑步的健儿们满头大汗,脸上洋溢着快乐的笑容,健儿们加油吧。

  青春一张张兴奋不已的面容,一颗颗紧张而激动地心,一阵阵震耳的掌声、一声声助威的呐喊。运动场上处处激荡着青春的旋律,加油。我们的运动健儿。

  我们期待的运动会终于来临了,我们更多的是激动,在一个个比赛项目里,我们能为班级做多少贡献?在赛场上的运动员们努力拼搏时,我们能做的只是为他们加油。加油。


小学生青春励志广播稿 (菁华3篇)(扩展4)

——青春励志广播稿 (菁华10篇)

青春励志广播稿1

  不为刻意的征服

  只有辛勤的汗水化作追求的脚步

  心中坚定的信念

  脚下沉稳的步伐

  你用行动诉说着一个不变的真理

  没有比脚更长的路

  没有比人更高的山

  希望在终点向你招手

  努力吧用你坚韧不拔的毅志

  去迎接终点的鲜花与掌声

  相信成功属于你

  校园青春励志广播稿五青春,如流水,一去不返;

  青春,如树苗,慢慢长大;

  青春,如语言,消磨时间;

  青春,如时间,慢慢变化;

  青春,如流星,瞬间消失;

  青春,如歌曲,细心轻唱;

  青春,如歌手,默默付出;

  青春,是花朵的象征,象征着五彩;

  青春,是歌手的象征,象征着苦难;

  青春,是树苗的象征,象征这时光;

  青春,是倾听的'象征,象征着幸福!

  ……

  珍惜青春吧!它只有一次,是它带给我们的快乐,珍惜吧!

  校园青春励志广播稿六年轻,没有失败

  青春不复返

  明日可再来

  坚实的足迹踏出

  是一片片美丽的云彩

  思绪飞扬

  坦荡,是年轻的胸怀

  没有是或不是

  只有该或不该

  面对未来,无惧风雨

  痛苦,注定会化作渺小的尘埃、

  望远

  是向上的心潮

  前进

  是成功的担待

  直视生命

  没有理由不去热爱

  面对阻碍

  奔跑只为了冲开

  每个人都是生活的斗士

  只要抗争

  就是坚实的存在

  (齐)音乐哆来咪

  在自信这条路上,人们一直鼓励自己向前走,哪怕是刀山火海也绝不回头。人们从实践中已经获得:只要你生命中充满了自信,你已经向自己立下了军令状,苦难不可避免,生命置之度外,一切都历练在那条路上。这条路非常艰辛,或许你一生都处在自以为是的思索中不愿走出,或许你早已看清不愿意再相信自己的判断。可是,我们无论如何都行进在这条路上,自己从中品尝到什么,自己只能对自己讲。

  现在请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》

  本次播音到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再会!

青春励志广播稿2

  男:敬爱的老师

  女:亲爱的同学们

  男:大家中午好!向日葵广播又和大家见面了。

  女:今天播送的主题是:珍爱生命,筑起校园安全防线。

  男:我是播音员( )

  女:我是播音员( )

  男:“生命”,一个多么鲜活的词语;

  女:“安全”,一个多么古老的话题;

  男:“幸福”一个多么美妙的境界。

  女:生命只有在安全中才能永葆活力,

  男:幸福只有在安全中才能永具魅力。

  女:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

  男:是啊,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。我们在防范外界危险的同时,更应在自己思想上、心理上和行为上杜绝安全隐患。

  女:为了更好地生活和学*,”安全”两字,请时刻牢记!让父母放心,让老师放心,一定要做到高高兴兴、**安安过好每一天,把我们学校建成一个安全文明和谐的校园。为此,倡议同学们做到以下几点:

  男:第一,我们全校学生都要有高度的安全意识,充分认识到安全的重要性和紧迫性。如果发现安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

  女:第二,要注意交通安全。遵守交通规则,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路时要做到一停二看三通过。宁慢三分,莫争一秒。骑自行车的学生一定要严格遵守交通规则。

  男:第三、要注意行为安全。课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上滑下来,行至拐变处要放慢脚步预防相撞。不翻爬栏杆,不翻越校园围墙和校门,杜绝用石子砸人等危险事件。

  女:第四、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。运动时,一定要遵守运动规则,注意自我保护。

  男:第五、要注意食品卫生安全。,不吃变质的食物,不吃路边摊点上的不卫生的食品,不要到无牌小店去购买食品。有病要及时到医院就诊。

  女:第六、自己的所作所为也要有安全意识。同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。同学之间相处,要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性。

  男:同学们,生命是美好的.,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提就是安全。

  女:所以,我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

  合:同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明和谐的校园。本期的向日葵广播节目到此结束。谢谢大家的收听!下次再见!

青春励志广播稿3

  青春励志的广播稿一是男儿总要走向远方,

  走向远方是为了让生命更辉煌。

  走在崎岖不*的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

  不论是孤独地走着还是结伴同行,

  让每一个脚印都坚实而有力量。

  我们学着承受痛苦。

  学着把眼泪像珍珠一样收藏,

  把眼泪都贮存在成功的那一天流,

  那一天,哪怕流它个大海汪洋。

  我们学着对待误解。

  学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,

  不论生命经过多少委屈和艰辛,

  我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。

  我们学着对待流言。

  学着从容而冷静地面对世事沧桑,

  猝然临死而不惊,无故加这而不怒,

  这便是我们的大勇,我们的修养。

  我们学着只争朝夕。

  人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,

  我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。

  走向远方,从少年到青年,

  从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。

  青春励志的广播稿二不为掌声的诠释

  不为刻意的征服

  只有辛勤的汗水化作追求的脚步

  心中坚定的信念

  脚下沉稳的步伐

  你用行动诉说着一个不变的真理

  没有比脚更长的路

  没有比人更高的山

  希望在终点向你招手

  努力吧用你坚韧不拔的毅志

  去迎接终点的鲜花与掌声

  相信成功属于你

  青春励志的广播稿三是种子就该有绿色的希望;

  是种子就该有金色的梦想。

  不要躺在封闭的暖房,

  怕什么秋日薄薄的风霜,

  既然已走上了运动场,

  心里就不要多想,

  跑道已洒满阳光,

  不要羞涩、不要紧张。

  听秋雁在空中为你歌唱,

  快去拾取片片金黄,

  充满信心,就有希望!

  青春励志的广播稿四我微笑着走向生活,

  无论生活以什么方式回敬我。

  报我以*坦吗?

  我是一条欢乐奔流的小河。

  报我以崎岖吗?

  我是一座大山庄严地思索!

  报我以幸福吗?

  我是一只凌空飞翔的燕子。

  报我以不幸吗?

  我是一根劲竹经得起千击万磨!

  生活里不能没有笑声,

  没有笑声的世界该是多么寂寞。

  什么也改变不了我对生活的热爱,

  我微笑着走向火热的生活!

青春励志广播稿4

  生活因挫折更精彩

  夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

  这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学*的那块料吗?

  算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

  我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

  人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

  我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

  后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!

青春励志广播稿5

  多姿的青春,迷茫的青春,懵懂的青春,落泪的青春,责任的青春,青春的婀娜,青春的美妙全部撒播在了沿途的风景之中,迷茫,酸楚,欢声笑语在记忆的天空中承载着梦想而飞翔,青春才成了心中的永恒。

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

  老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

  花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在*安校园愉快歌唱;

  花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;

  花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

  构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学*氛围。

  构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

  构 建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学*精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成 材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校 风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

  构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

  同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

  花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学*;

  花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

  花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

  未来不是梦,今天,在我们手中。

青春励志广播稿6

  青春励志校园广播稿1奏响雄壮的**,扬起鲜红的**,我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。

  时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足。走进了高三,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三,我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆暂棘,奋然前行。

  雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,我们不会畏畏缩缩,瞻前顾后,我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰!

  任前方荆棘丛生,我们将持这以恒。茫茫学海中,我们拆做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程,古人云:艰难困苦,玉汝于成。“青春的脚步如行云流,青春的岁月容不得斗点浪费。同学们,让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。

  临渊羡鱼,不如退而结网。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈地摇桨,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将到来!

  未来不是梦,今天,在我们手中!

  以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!

  青春励志校园广播稿2偶然间,发现自己已步入了令老人羡慕,中年留念,少年向往的青春,怀着激动而兴奋的心情,我们在思索、在探寻、青春是什么呢?

  青春是破土的'小苗,显示勃勃生机;如东升的朝阳,射出万丈光芒。

  青春是一条河,*静时,泉水叮咚,展示出清澈的青春;激荡时,汹涌澎湃,放射出青春的激情。

  青春是一首歌,我们正当朝阳初升的年龄,正是爱唱歌的时候,在歌的海洋中,荡起充满希望的双桨,高歌一首《我的未来不是梦》。

  青春是璀璨的夜空,有如月儿般美丽的憧憬,也有数不清的幻想之星。但是青春的月儿比夜空的月儿更圆,青春的星星比夜空的星儿更多。

  青春是一条山路,它变化无常,时而展现出青青图景,时而崎岖艰险,毒草纵生。但它会给你指引一个光明的前景,只要你努力向前,不迷恋于路旁的风景,最后你就会到达世界最美的地方。水手何惧惊涛骇浪,樵夫哪怕荆棘深涧,我们要头顶天,脚踩地,努力向前走。

  青春需要激情,就像鱼儿不能没有浩瀚的大海;青春需要挑战,就像战士不能没有武器;青春更需要坚强与自信,生活中纵然有千难万阻,我们也要勇敢面对,用我们的智慧将他们洞穿。

  青春是一首拼搏的歌,也是一首浪漫的诗,时光匆匆,岁月如流,为了不让记忆中留下太多的遗憾,让我们珍惜青春,珍惜年华吧!

  青春励志校园广播稿3同学们:

  你们好!我是xxx。

  我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学*,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  最后我想用梁启超的话来结束今天的广播:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  今天的节目就要结束了,感谢您的收听,下期,我们不见不散!

青春励志广播稿7

  现在是毕业季,离别的感伤充斥着整个校园,六月对于每一个将要毕业的大学生来说总是一个伤感的时期。毕业是每个学生都要经历的成长阵痛。无论在校期间幸运也好,苦涩也罢,青涩的年纪,都无法停留片刻,不顾一切的一步一步走向成熟。看着学长学姐在拍毕业照,看着网上各种毕业感言,我们即便是没有毕业,但是毕业时的心情我们仿佛早已感受到了。在节目开始之前呢咱们先分享几个关于毕业的句子,或许很搞笑但是确实很真实。有一句话是这样说的:抱着一张大学录取通知书来睡觉,醒来后发现通知书变成了毕业证,证明我曾经在这里睡过。不得不说写的很贴切,现在上一些课的时候总是很困,好像老师学会了独门催眠术一样,但是到了快要毕业的时候我们往往会特别希望能再多听几节课,但是明天没有课??以后都没有了?想到这好像又有些伤感甚至自责自己的堕落。 其实我觉得的大学就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始一个学期;坐上车,去了不回,就毕业了。 我们用一麻袋的钱上大学,换了一麻袋书。毕业了,用这些书换钱,却买不起一个麻袋。这是一个不等的数学换算题,但是我们不得不说这又怪谁呢。还是趁现在努力学*多挣几本书钱吧。好了说了这莫多了,今天我们和大家分享的电影也和毕业季有关,名字叫做毕业那年。

  《毕业那年》是一部让你可以看得到大海的美丽,听得到海浪的声音,感受得到海风轻抚你肌肤的校园音乐电影。故事讲述一对青年男女的爱情故事,大学生康林和艾拉在大学期间的相爱相知,从象牙塔走入社会互相改变的过程,影 片中除了清新的爱情故事之外,更多的融合了励志,歌舞,时尚,乡村支教等新鲜元素,使整个电影既时尚又充满了浪漫的人文气质。。

  《毕业那年》作为一部讲述音乐系康林和艺术系艾拉从相识相知相爱的校园音乐电影。不管是男主人公之间那纯美的爱恋还是“小仙女”的十动然拒和“大芝麻”的死缠烂打或者乡村支教的自然清新或者毕业时理想与现实的距离等等都会让人心底产出情感的共鸣。从大学生校园里面的象牙塔到挫折与喜悦并存的现实γ扛龃笱生学到的不只是成熟Ω重要的收获了一份彼此的如柠檬般清新酸涩的倾心。

  艾拉ε主角σ帐跹г夯婊专业的优秀学生家境十分优越。表面上十分傲慢π牡兹芬资芨腥惊υ诎上康林之后为了他放弃自己的绘画。康林δ兄鹘仟σ衾窒档摹案智偻踝印豹来自海南乡下θ劝钢琴钟情于音乐ψ宰鹦那开ψ郧孔粤ⅰT谒心里成为一名钢琴大师是他的梦想λ不屈于现实Φ又安于接受现实ψ钪瘴了家乡的渔网小学而放弃自己的梦想。电影中艾拉发现康林的卖唱秘密后λ们两人因为理解与欣赏相互产生了爱慕之情。海南之行更是加深了两人之间的情谊回到学校后两人确定的恋人的关系。可是在毕业到来之际Ρ咀急负涂盗忠黄鹑シü留学Φ康林却不想接受她的这份给予λ希望艾拉能有更好的未来而不是因为他放弃自己的梦想ψ詈罅饺搜≡裎弈蔚姆质帧K哪曛后Π拉留学归来χ胤岛D峡盗中∮娲迨盎厮的记忆康林在海边教学生绘画时看见了她Φ缬按耸痹诳盗窒胙生解释的“幸福就是看见希望”中结束 这部电影主要聚焦在大学毕业那年σ桓龃笱生小群体中发生的故事λ们中有富二代也有渔村穷小子τ小案智偻踝印币灿小懊朗跣;ā豹τ形爱情执着追求者也有为爱情默默守候者。电影中虽然因为艺术的成份夸大了一些现实Φ是康林与艾拉之间那纯真的感情是无法修饰的κ撬暝麓蚰ゲ坏舻莫烙在他们心里的是毕业那年甜蜜到忧伤的岁月α舾龉壑诘氖嵌宰约罕弦的悄甑幕衬瞠Χ源耸鼻楦械恼湎И或是对自己青春的希冀。

  音乐对一个情节我特别印象深刻:吴婷婷和苏露露在寝室,抱着艾拉痛哭,而艾拉心里也很难受,一直在说:“我们怎么就毕业了呢,我们怎么就毕业了呢?” 是啊,我们怎么就毕业了呢?我们在大一的时候,可能会想大四会是什么样子。可是,当我们真的大四了,真的要面临毕业了,我们可能惊呼:哇,真的要毕业了,怎么办?我还有很多事情没有做,还有很多梦想没有实现!我不想离开这个该死的学校,我不想与大家分开呀!诸如此类的话语,并非毕业季要“为赋新词强说愁”,也不是说我们没有准备好迎接未来,而是意味着,大学里的美好青春,我们舍不得。

  但是,我们并不后悔。我们因为不同的梦想和目标来到了大学。这大学四年,无论大学给予了我们什么,无论我们在大学里学到了什么,无论我们当初定下的梦想和目标到底实现了多少,无论我们对大学是恨还是爱,这都不重要。重要的是,我们在这里没有白白浪费四年的青春年华,我们为最初的梦想和目标而付出过、努力过,我们确实在大学里得到了或多或少的收获,提升了个人的能力,获得了实质上的成长,感觉大学四年没白过,就足够了。

  生活就是戏剧,如果以后我们中有人要拍戏,那我们这部青春喜悦,一定好看。 影片中的画面,我们很容易想起从前,我们求学的路,我们爱情的旅程,我们中因为毕业而分手的种种。就是不知道结局,毕业那年,我们曾哭着临别,笑着奔前程。以后的路,我们彼此不再身边,身边会多了爱你或者你爱的他(她),珍惜吧,就像曾经珍惜我们一样。我们是真正的兄弟姐妹。

  好了今天的节目就是这些,在此预祝各位大四的学长学姐毕业快乐,未来一片阳光。

青春励志广播稿8

  青春追梦人

  从不敢停下脚步

  甚至一个回头,

  我怕时光匆匆,

  跟不上你的节奏,

  迷失在哪十字路口。

  路途的景色,

  迷醉了蝴蝶。

  也许是你美过了风景。

  所以我选择了继续前行。

  其实我知道肩上的负担比这更重要!

  总有人遥想有美好的未来。

  总有人相信是老天的安排。

  我只祈求夜晚多给我一丝白天,

  让我不失去她的背影,

  迷失在未知的明天。

  天已微微发亮,

  我要整理行装,

  等晨铃的呐喊声响,

  追梦的人又在路上。

青春励志广播稿9

  舍掉你,去追梦

  人生有时候短暂不过一瞬,有时候漫长却因为太多的错在手中悄然流逝,行走在路途中,我们到达了青春驿站,随之,一个个选择站在我们面前。而一切切都将组成我们的人生……

  有时候,漫步走在校园,看那人来人往,但最后一个身影却深深烙印在我们心中,梦想,父母的期望,那个你让我深深挣扎,期望去追逐你的步伐,牵手一起走过最美的时光。但父母的期望浮现在脑海,他们希望我用努力去支付我最美的时光,用努力一步步走出这里,展望未来……

  我想人生不会十全十美,得到相伴的是失去一些东西,花过早地开放必然过早的凋谢,如果是那样,也该去舍弃那些美丽的幻想,在最美的时光去挥洒汗水让自己的人生无悔,趁我还年轻,努力的追梦……

  有得必有失,那些幻想也该先随风飘逝了……也许舍掉你,是一个错,但我想如果因为你放弃我最美的梦,那么如果有一天你走了,我将一无所有……

青春励志广播稿10

  青春有太多莫名地情绪,等着我们去经历去感伤。

  如若摒弃所有的情感,我们仅剩下的是苍老。

  被青春闪了蛮腰,被岁月老了容颜,被感情蛊惑了心。

  如若丢弃了所有的梦想,我们仅剩的是空壳。

  忘了冗长而斑驳的梦,忘了信誓旦旦许的诺,

  拖着日渐颓败的身子,穿梭于一个又一个陌生的小巷。

  时间苍老了青春,留下的是无尽的伤。

  眼角淡淡的忧伤,眼眶湿润的泪水,

  都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。

  青春侵蚀着我们的身躯,太多矫情的我们在惆怅。

  孑然一身匍匐前行,却丢了最初的梦想。

  梦想之翼不断地被折断,不断地重拾另一个梦想,

  就这样,日复一日,不曾更改。

  直至我们的耐心被磨灭,内心的绝望却仍在歌唱。

  有多少人向命运屈服,有多少人向现实妥协,

  那已不重要。 重要的的是,

  有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。

  做不到的,叫梦想;

  做得到的,叫理想。

  梦想属于青春的少年,理想属于迟暮的青年。

  人总是想在自己的走过的路留下足迹,

  是为了日后回首曾拥有与失去的所有。

  用最苍白的文字,叙写着青春年华。

  用最嘶哑的歌喉,哼唱着内心绝望。


小学生青春励志广播稿 (菁华3篇)(扩展5)

——青春励志校园广播稿

青春励志校园广播稿

  在学校广播站锻炼的同学们,我们广播前一般都会预先做好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,怎样写广播稿才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的青春励志校园广播稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

青春励志校园广播稿1

同学们:

  如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音!

  回眸往昔,风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文,青铜的纹理烙刻辉煌的过去,记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕,新的世纪到来,这,是我们的纪元,是我们的天地,是我们一展才华的舞台。

  乘着好奇心起飞,我们飞遍千山万水,成长的痕迹镌刻在记忆中,成为生命的永恒,随着青春前行,也许我们会体验到成长的痛苦,也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼,也许我们会面临一次又一次的艰难抉择,但我们不会退缩,更不会放弃,因为,我们是90后!我们是90后!我们是自信向上的一代!未来的路会充满艰难,会遍布荆棘,会时刻挑战我们的自信。试问,我们不努力,谁努力?我们不自信,谁自信?我们不成功,谁成功!奥运场上,小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里,少女候逸凡大杀四方;牟晓申,摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌;丁士源,书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人,他们自信,他们努力,他们走向成功!"天生我材必有用,千金散尽还复来!"让青春的歌声插上翅膀,拥抱神采飞扬的梦想,让燃烧的热情化为不竭的动力,助我们登上顶峰,以自信扬帆,起航的汽笛即将鸣响!

  我们是90后,我们是勇于拼搏的一代,君不见,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不见,王羲之,临池学书,池水尽黑;君不见,匡衡凿壁借光,囊萤映雪;爱迪生发明电灯,失败千次毫不气馁;达尔文研究进化论数十年如一日,持之以恒。同学们,古之成大事者,都是有大恒心的人,自强不息,艰苦奋斗,是我们走向成功的必由之路,是泱泱中华民族精神的优秀传承!没有不劳而获的硕果,没有从天而降的馅饼!业精于勤,荒于嬉;形成于思,毁于随,只有不断的拼搏,只有不断的与人生道路上的风雨搏击,我们才可能前行!用拼搏做桨,青春的航船将持续远行!

  我们是90后!我们是坚强的一代!忘不了,忘不了小班长林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不了,忘不了东汽中学的同学深埋地下,却放声歌唱的场景;忘不了,更忘不了90后面对天灾,面对苦难的坚强精神!亲爱的同学们,社会教会我们坚强,民族期盼我们坚强,未来需要我们坚强!抹去眼角的泪水,让它成为天幕上最美的星辰,见证我们坚强成长;坚定我们的信念,让它成为最坚固的支柱,支撑我们迈进!以坚强制船,我们将御使长风,无畏前行!

  历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春!

青春励志校园广播稿2

同学们:

  大家好,我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。

  不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重,必须解决的问题堆积如山。但是,倘若把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。人必须革命。

  过去的价值在现在中流淌。未来的图景也主要孕育在现在之中。老人不要用过去批判现在,而应该把比过去更加美好的东西投射到现在,青年人则必须正确把握现在,设计未来。现在的壮年人应该珍惜过去,正视现在,心怀未来。任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。我以为消除彼此的'隔绝,不如抛弃各自的偏见,达到和谐的目的才是一切的根本所在。在这个共识的基础上,商谈才会有成效。

  对青年来说,信誉是无价之宝。

  一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年,必须具有向理想进军的雄心壮志,同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气,而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行,不也将失去青年的特权和快乐吗?

  青年的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。

  所谓青年应该像青年一样生活,就是要为自己的志向而献身,竭尽全力而无悔。

  青年要在各自严峻的境遇中努力学*、工作尽量充实自己。说到底,人生是一种胜负。在严肃的生活中,才能得到磨练,强化人格,增长见识和才干。有一个思想家曾说过:浅薄的知识的外衣,与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的"教养"装饰自己,而应该培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。

  谨小慎微是青年致命的弱点。青年哟,应该在任何人生的剧场中都当演出者。

  总而言之,在青年时代,为了自己光辉的未来,就要敢于在泥泞、汗水中摔打,养成不屈的精神,不弯的脊骨。只要有这种精神,随着年龄的增长,再加上社会风浪的考验,就一定会在不知不觉中出现具体的成果。

  青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看,这种现象就是世代交替。少年会变成青年,青年会变成壮年,宛若大海的巨涛,任何力量也无法阻挡,有似地球的自转,永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。这里有革命,有真正的革新,有跃动的生命力。

  说一个国家的兴旺盛衰,取决于肩负未来的青年,决不是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培养,怎样成长?树立了什么样的人生观、世界观?以怎样的作风前进?这些才是一个国家明天的路标。

  不管什么时代,不管在世界的什么地方,革命的先驱总是青年,尤其是学生,或者是年龄与现在在校学*的学生相仿的年轻人。这到底说明了什么呢?它说明学生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力,有理想以及向着理想勇往直前的激情,有摧毁既成权威、既成体制的莫大力量。当他们信仰某种思想时,就会以宁死不屈的精神,为主义和理想而献身。这就是青年,尤其是学生的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标统一起来时,就会变成大海的怒涛,可以改变社会,改变历史。一旦这怒涛形成排山倒海之势,谁也无法阻挡,谁也不能改变,而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候,所有的人都将不约而同地汇入这股激流,向着一个方向前进。

  青年是打基础的时代。在基础打好之前,见异思迁,或流于懒散,就会永远建不起房屋。在这一时期,总觉得接受别人的指导,不如自己随心所欲痛快。然而,倘若以为青春时代只是自由和轻松,那么就会像断了线的风筝,最终是自己受害。对于青年自身的成长来说,激情和上进心是至关重要的。

  一位政治家曾说过:"要征服世界,首先要征服自己的悲哀。"佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言:*静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重,但一旦奋起,将爆发出无法估量的巨大力量。

  从青年的特点来说,年轻人也应该志存高远。没有理想,青春则没有意义。但是只有理想还不够,还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时,还是在工作之后,在人生的任何时候都适用。

  失败就是失败,青年人应该有坦率地承认自己失败的勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败,而且把责任推给别人,这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败,还要冷静认真地分析失败的原因,这样才能为今后的成功奠定基矗

  自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就开始了人生的退步。不断地开拓人生,不断地创造、前进,才是真正生存的标记。而这是青年的特权。

  青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念,而没有实际的内容。所谓的思想也失去光彩,所以从那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年们追求的不是虚像,而是实像,不是空洞的概念,而是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标,失去充实感,失去心中燃烧的激情,被气馁所困扰。

  我爱青年,以前曾与许多青年交谈。结果我发现,根本的问题是没有源于青年共同生活、一起前进的领袖。我认为,要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步发展,必须改革社会体制现有的社会体制,与其说是为了青年的,不如说是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有责任建立一个尊重青年,充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能马上建立这样的社会,这一意愿也肯定会被后来者继承。

  人生有几个季节。有必须忍耐的冬天,也有在明丽的阳光下,像小树一样茁壮成长的春天。特别是二十几岁前后的青年,全身充满了知识的养分,转眼间就会崭露头角。

  青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力,充满了光辉,包含着无限的未来。青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君要珍惜这宝贵的时光,不可虚度,更不要误入歧途。

  必须给与他们与青春相称的希望与梦想。领袖必须倾注全部的智慧,以便他们为自己未来的建设竭尽全力。在年轻人已经完全掌握主导权的领域,要毫不迟疑地把火炬递交给他们。

  向着未来前进吧。那里肯定会有希望。无限的可能性在你的身上隐藏。愉快地生活吧,为了自己的青春,也为了周围年轻的朋友。那里肯定充满了欢乐。鼓起勇气,顽强生活。在那里,道路自然会展现在你的面前。

  我们在虚荣中生活,但不要被虚荣蒙住眼睛。诚实地度过实实在在的人生是最可贵、最坚强的。在这一认识的基础上迈开坚实的青春脚步。

  青春,是人生打基础的时代。如果基础不牢,上面不管建什么都要倒坍。意识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代,那么学*、工作,一切都是非常有意义的。

  害怕失败的人将一事无成。过去所有名人都经受了一个又一个的失败。但是,他们在失败的时候不是沮丧气馁,而是不屈的拼搏,最后取得了胜利。青春时代的真正失败,毋宁说是逃避艰苦的斗争,没有目标,懦弱潦倒。艰苦奋斗后的失败,是人生的宝贵财富。希望你们不要害怕失败,勇敢地度过青春。

青春励志校园广播稿3

同学们:

  如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音!

  回眸往昔,风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文,青铜的纹理烙刻辉煌的过去,记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕,新的世纪到来,这,是我们的纪元,是我们的天地,是我们一展才华的舞台。乘着好奇心起飞,我们飞遍千山万水,成长的痕迹镌刻在记忆中,成为生命的永恒,随着青春前行,也许我们会体验到成长的痛苦,也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼,也许我们会面临一次又一次的艰难抉择,但我们不会退缩,更不会放弃,因为,我们是90后!

  我们是90后!我们是坚强的一代!忘不了,忘不了小班长林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不了,忘不了东汽中学的同学深埋地下,却放声歌唱的场景;忘不了,更忘不了90后面对天灾,面对苦难的坚强精神!亲爱的同学们,社会教会我们坚强,民族期盼我们坚强,未来需要我们坚强!抹去眼角的泪水,让它成为天幕上最美的星辰,见证我们坚强成长;坚定我们的信念,让它成为最坚固的支柱,支撑我们迈进!以坚强制船,我们将御使长风,无畏前行!

  我们是90后!我们是自信向上的一代!未来的路会充满艰难,会遍布荆棘,会时刻挑战我们的自信。试问,我们不努力,谁努力?我们不自信,谁自信?我们不成功,谁成功!奥运场上,小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里,少女候逸凡大杀四方;牟晓申,摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌;丁士源,书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人,他们自信,他们努力,他们走向成功!天生我材必有用,千金散尽还复来!让青春的歌声插上翅膀,拥抱神采飞扬的梦想,让燃烧的热情化为不竭的动力,助我们登上顶峰,以自信扬帆,起航的汽笛即将鸣响!

  历史的车辄辗过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!拼搏,拼搏,拼搏!我们将用不懈的坚持,用高昂的斗志,书写热血的青春!

青春励志校园广播稿4

同学们:

  你们好!我是xxx。

  我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学*,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  今天的节目就要结束了,感谢您的收听,下期,我们不见不散!


小学生青春励志广播稿 (菁华3篇)(扩展6)

——小学生感恩广播稿

小学生感恩广播稿

  在学校广播站锻炼的同学们都知道,广播前一般都会提前做好广播稿,一份漂亮的广播稿能提高节目效果,广播稿应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的小学生感恩广播稿,希望能够帮助到大家。

小学生感恩广播稿1

  X:敬爱的老师!

  X:亲爱的同学们!

  合:大家,早上好!

  X:红领巾广播又和大家见面了。我是播音员XXX。

  X:我是播音员XX。

  合:今天我们给大家带来的红领巾广播的主题是《感恩》。

  X:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有亲情、友情和爱情,世界就是一片孤独和黑暗。度过了金秋的十月,我们迎来了十一月,送走了农历九九重阳节,我们将要迎来一个新的节日。

  X:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。

  X:学会感激感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。感激我X围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。

  X:我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学等等,是因为有了他们的关爱,我们才能很好的一步一步走到现在。

  X:接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。

  X:感恩能够让人们逐渐增加友爱,减少人与人之间的摩擦,融化人与人之间的距离。

  X:我们应该学会感恩,感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫富,无论贵贱,珍惜生命。

  X:学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助过你关心过你,指点过你的,还是怨恨你伤害你抛弃过你的人,毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。

  长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨,而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不*,你也就有了一颗从容淡然的心!

  亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学*成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

  两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

  那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

  我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学*,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,

  我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。

小学生感恩广播稿2

  李:我是播音员李亚玲。

  合:今天我们给大家带来的红领巾广播的主题是《感恩》。

  周:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有亲情、友情和爱情,世界就是一片孤独和黑暗。度过了金秋的十月,我们迎来了十一月,送走了农历九九重阳节,我们将要迎来一个新的节日。

  李:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。

  周:学会感激感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。

  李:我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学等等,是因为有了他们的关爱,我们才能很好的一步一步走到现在。

  周:接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。

  李:感恩能够让人们逐渐增加友爱,减少人与人之间的摩擦,融化人与人之间的距离。

  周:我们应该学会感恩,感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫富,无论贵贱,珍惜生命。

  李:学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助过你关心过你,指点过你的,还是怨恨你伤害你抛弃过你的人,毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。

  长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨,而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不*,你也就有了一颗从容淡然的心!

  亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学*成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

  两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

  那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

小学生感恩广播稿3

  音乐:《伊莲》 2:00后渐弱,播音

  (女)灯火摇曳的街头,那些满世界流动着的光束,抑或——明亮欢快,抑或——幽暗静谧!突然间,觉得那么多的星星点点就像是一只只漂亮的漂流瓶,在夜色的柔波里自由自在、漫无边际的荡漾着,而那一个个的漂流瓶里面承载了无数的希望!

  (男)我也许无法预知每一个希望,但是我知道——在这个喧嚣和浮躁还没有完全褪尽的冬日的傍晚,你们希望——有一种声音、有一个旋律可以毫无阻障的触摸你们的感觉,温暖你们的耳朵和心灵!

  (合)所以我们来了,又一次迈着轻盈的脚步款款而来!(女)大家好,我是xx。(男)大家好,我是xx。

  (女)舞动生命的旋律,把握青春的脉搏,最动听的音乐这里为你奉上,最热的焦点问题及时为你送上,这里是“聚集焦点”栏目,今天我们将和大家继续讨论感恩节的相关问题。

  背景音乐:《Sara Evans - I Keep Lookong》

  (男)xx啊,你知道感恩节要吃什么吗?

  (女)别想考倒我,上期的节目我也有认真听的,感恩节当然要吃吃货xx同学很感兴趣的火鸡啊。(男)那我再问问你,你知道感恩节为什么要吃火鸡吗?

  (女)这还有什么特别的原因吗?当然是有什么吃什么啊,而且火鸡应该也是一份大餐吧,就像我们家过年要吃鱼、吃肉一样吧。

  (男)你的话还真是实在,其实西方人吃烤火鸡还有一个特别的原因。

  《圣经·旧约·出埃及纪》中提到:摩西带着以色列人走到西奈沙漠中,他们没吃的也没喝的。以色列人大为不满,开始抱怨。摩西就说:“上帝听见了你们的抱怨,会给你们吃的。”结果,第二天就有大批的鹌鹑飞来,落在他们的营地上。摩西说:“这就是上帝给你们的。”于是他们欢快地大吃了一顿,这可能是犹太教最早的感恩节了。于是西方文化中就有了这么一个内容:禽类是上帝给人的救援和礼物。

  那么以色列人是怎么吃掉了这些鹌鹑呢,圣经没有记载。但是我们一想就知道:一定是烤着吃的。因为他们当时正在沙漠,很缺水,不可能煮,也不可能蒸。他们从埃及逃出来,也一定没有带笨重昂贵的锅,所以他们一定是把鹌鹑烤了,这也是最好吃的一种作法。所以??

  (女)所以在感恩节的时候,人们一定会食用烤好的禽类作为主食,这时候烤火鸡就成为了必然的选择。

  (男)不错,不错,真是孺子可教也。

  (女)别看不起人,我还知道美国总统每年都要放生一只火鸡呢。

  (男)啊,为什么啊,火鸡不是用来吃的吗,干嘛放生?

  (女)你还真是光顾着吃了,其实每年的感恩节,美国总统都会进行放生火鸡的仪式。这一*俗始于杜鲁门总统当政时期,但实际上可以追溯到林肯总统当政时期。1863年的一天,林肯的儿子泰德突然闯入内阁会议,他请求赦免一只名叫“杰克”的宠物火鸡,因为这只被送进白宫的火鸡,即将成为人们的感恩节大餐,这只火鸡最终幸免于难。再后来,放生火鸡的传统就流传下来了,就像20xx年11月22日,布什总统在白宫玫瑰花园举行的感恩节放生仪式上,就**了一只名叫“飞鸟”的火鸡。

  (男)你知道的还真不少。其实,美国人过感恩节,在某种程度上都快赶上中国人过春节了。美国人过感恩节主要是家人团聚,然后大家一起享受一顿丰盛的晚餐。不住在一个城市的家人也要在感恩节前回家团圆,这跟中国人过春节差不多。

  (女)对啊,我还记得有新闻报道说,感恩节假期是美国航空公司最紧张的时候,飞机几乎班班客满,还常常会出现班机误点的事。

  (男)不错,还有啊,跟中国人买年货比较相似的是,感恩节购物也成了美国人的*俗。从感恩节到圣诞节这一个月,美国零售业总销售额能占到全年的1/3,是各个商家传统的打折促销旺季。疯狂的购物月从感恩节的次日开始,这一天被称为Black Friday(黑色星期五)。之所以叫这个名字,据说是因为周五

  这天一大早,所有人都要摸着黑冲到商场排队买便宜货。这个行为有个非常形象的说法,叫做Early Bird(早起的鸟儿)。

  音乐:《Beyond真的爱你》 0:20开始1:10渐弱,播音

  (女)除了美国,其它国家也会过感恩节,在这里给大家介绍几个比较有意思的感恩节。

  (男)首先是埃及,古埃及的感恩节是为了纪念他们的庄稼神Min而举行的,他们的收获季节是春天,所以这个节日在每年春天举行。

  (女)节日中,古埃及人首先举行**,过后便是节日宴会。同时,音乐、舞会、体育竞技等也是他们的庆祝项目。

  (男)古埃及人在庆祝玉米收获时,常常假装哭泣而且悲痛欲绝,这是为了欺骗他们认为存在于玉米中的神。他们害怕收割仍在生长的玉米会使这种神发怒。

  (女)犹太人也要庆祝收获,他们的感恩节叫Sukkoth,每年秋天举行的Sukkoth已经有3000多年的历史。

  (男)在维持8天的Sukkoth节日中,犹太人用树枝架起小屋,以此来回忆他们祖先礼拜的圣坛。屋里悬挂着水果和蔬菜,包括苹果、葡萄、玉米还有石榴。节日的第二天,犹太人便在星光下的小屋中举行他们的节日宴会。

  (女)当然,我们也不能忘记希腊的感恩节。古希腊人信奉很多神,他们的玉米女神叫Demeter,他们每年秋天举行的感恩节就是为了纪念这位女神的。

  (男)节日的第一天,已婚妇女们搭起一座座盖满树叶的小屋,里面放上用植物做的长椅。第二天是他们的斋戒日。第三天便举行宴会,并以玉米种子、蛋糕、水果和猪为礼物供奉女神。

  (音乐渐强,结束后播音)

  (女)精美散文蕴含文字之美,哲理故事彰显人生真谛。让思绪汇集笔尖,让佳作共享校园。欢迎大家进入“品味书香”。

  (男)今天的“品味书香”先给大家带来刘勤仓的《学会感恩》。

  背景音乐:《孙悦——感谢你》播音,0:25渐弱,4:15结束

  在以色列,每当庄稼成熟的时候,靠*路边的庄稼地四个角都要留出不予收割。当地人解释说,是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活,他们为了感谢上帝,就用这种方式报答今天的拥有,同时又给那些路过此地的贫苦人以方便,让他们可以随时收割这些庄稼。

  (女)我们也许不像犹太人那样信奉上帝,但我们一定知道这样一句俗语:“滴水之恩,当以涌泉相报。”感恩,不仅是一种美好的情感,更重要的是对责任的承担、对道义的坚守。心中充满感恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。

  (男)感恩父母,你就会承欢膝下,让他们安享晚年;感恩伴侣,你才会“执子之手,与子偕老”;感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;感恩生活,你才会热爱生活,回报社会。

  (女)落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

  (男)因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  (女)感恩是发自内心的。“羊有跪乳之恩”、“鸦有反哺之义”、“赠人玫瑰,手有余香”。更何况父母、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  (男)他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一道道深深浅浅的皱纹。

  (女)亲爱的同学,当你吃着可口的饭菜的时候,你会感激父母的无私关爱吗?

  (男)当你坐在舒适的教室里听课的时候,你会感激老师的辛勤栽培吗?

  (女)当你取得成功时,你会感激朋友们的支持吗?

  (男)请不要吝啬自己的感恩之情,在你得到他人的关爱时,至少可以忠诚地道一声“谢谢”,报之以诚挚的笑脸。因为心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。

  (女)怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨冲刷掉一切心灵的污染吧。

  (男)学会感恩,世界会更美好,生活会更加充实。

  音乐:《听妈妈的话》 3:15渐弱,开始播音

  (女)一首好歌回来,这里依然是“品味书香”,为大家奉上另一篇散文《感恩磨难》。

  (男)如果,上天夺走了你生命中最重要的人,不要悲伤、不要愤怒,学着去感谢上苍,让你在茫茫人海中遇见他,并给了你珍藏一生的美丽与温馨。

  (女)如果,上天让你变成了一无所有的'人,不要悲哀、不要怨恨,学着去感谢上苍,给你这样一个机会,让你学着勇敢拼搏,让你明白了一个道理:努力可能成功,不努力则注定失败。

  (男)如果,上天让你失去了双眼,不要消极、不要觉得不公,要感谢上苍没有让你失去更多,没有让你最爱的人受到伤害,让你更坚强的生活,打造属于自己的那片天地。

  (女)如果,上天让你遭遇失败,不要受挫、更不要放弃,尝试着接受,并学着感恩,感谢这次失败让你更加看清自己,鞭励你奋起以取得更大的成功。

  (男)如果??

  (女)生活的真谛,并不在于你失去了什么,而在于你拥有些什么。学着感恩,做个知足的人,你会感到生活是这样美好!

  音乐:《欧阳菲菲——感恩的心》同时播音

  (男)聆听动听的音乐,感受真诚的祝福。这里是维系情谊的纽带,这里是沟通彼此的桥梁!欢迎大家来到音乐驿站。

  (女)一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的幸福与乐趣,学会了感恩,就学会了生活。(男)常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力,是补给能源的加油站,常怀一颗感恩之心,可以使我们活得更精彩。

  暂停至2:00后开始播音

  (女)让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推委,多一些宽容与理解,少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结。

  (男)中国人含蓄的传统,让我们轻易不太表达自己,虽然生活中时时有感动,但是总是藏在心里,无以回报。

  (女)明天就是感恩节,借助西方的节日,让我们向珍爱我们的人深深道一声“谢谢”!

  (男)每一次的相约,都倾注了我们的殷切期待;每一次的离别,都意味着再次重逢。

  (女)感谢大家的收听,让我们在这熟悉的旋律中说声再见,我们下期再会。

小学生感恩广播稿4

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,秀山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人特别是我的老师。

  老师的爱,叫做师生情,这种情,是人世最严肃的情,当犯错误而受到惩罚时,教导我的,是老师,当我遇到难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师,一个赞扬的眼神,使我万分开心,一句温暖的问候,使我感受到了第二种亲情。

  有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事,是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育,感恩于他们的谆谆的教诲,然而再多的赞美和言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来报答老师。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花来表达好的感激之情,伟大***也同样在佳节上送上对老师的一份深深的祝福,自若以一的伟人无不有一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句温馨的问候,一声轻声的呼唤,一丝深情的感慨。

  当我怀着失落的心面对失败时,您像天使般的来到我身边给我勇气与失望,您将我那颗浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门,当我怀着喜悦的心情对待成功时,您将善意提醒给我以谦虚,您将我那颗骄傲,浮噪的心带到巍峨的高山上,带进了上进的水流中,带进了自强不息的世界里。

  教师,在我眼里是神奇的,我发自内心地感谢您,感谢您,我的老师,感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一个不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康人格的体现,一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心,也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。

  感恩老师,并不需要去做什么惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻地点头,了你的全身投入你在专心地听课,便是感恩,下课后,在走廊里看到老师,一抹淡的微笑,一声礼貌,老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。

小学生感恩广播稿5

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家中午好! 《感恩的心》这首歌你们都会唱吗? 歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质。

  是啊,人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐:感恩老师使我们茁壮成长:感恩朋友让我们分享友谊与快乐:感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

  “谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学*,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。 同学们,让我们一起来学会感恩吧!我们常怀感恩之心,自然对他人,对生活,对环境就会少一分挑剔,多一分欣赏,我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和谐。学会了感恩,我们会发觉世界是如此的美好;学会了感恩,我们会收获更多的快乐与幸福。

  亲爱的老爸: 您的身体还好吗?这几天您老是说自己特别累,我心中有点儿舍不得您总是那么忙。不知您还能记清楚吗?从我出生到现在,你为我付出了多少,为自己付出了多少?或许您也不记得了,我也不记得了,但有一点我很清楚,您为我付出的总比您为自己付出的要多得多。

  我记得很清楚,还是在我很小的时候,您有一次在家教我数学题(很简单的数学题)。可我总是学不会,脑子笨的就是转不过来弯儿,楼下的小姐姐叫我出去玩,我特想出去玩儿,可是您怎么也不让我出去玩,我嘟着嘴怎么也不肯学。终于您对我说只要你学会了,我就让你出去玩。我听了之后,兴奋得不得了。学的可起劲了,我在您的帮助下总算学会了这些题。我高兴一蹦一跳的跑下去玩了,却不曾看见您额头上亮晶晶的汗珠。现在想想小时候的事情,有时觉得当时怎么能这么做呢,真是太不应该了。

  等到我上小学时,每天晚上我写作业不管写到多晚,您都会一直陪着我,直到我作业写完为止,并且都会认真地给我检查,如果发现我有错题,也只是给我指出来,让我自己检查哪里有错,而不是一味的讲给我听。在学校的一次期中考试中,我的数学只得了84分,走在路上,我的心情就像被秋风狠狠地刮了似的,难受极了。回到家中,我正想着怎么想您交代时,您就下班回来了,当问到我的成绩时,我一下子哽咽了,不知说什么好。您似乎察觉到了什么,我也不好隐瞒什么了,只能把成绩告诉您了。您听到之后,把我关到房间里,对我进行了批评,我哭了,很伤心,您也哭了,那天的晚饭我们爷儿俩都没吃。

  从那件事之后一直到现在,我和您简直是臭味相投,每天都不一定在什么时候联合起来戏弄妈妈一顿,有时妈妈常常被咱们俩弄得哭笑不得,而我们却在一旁幸灾乐祸。您对我的爱,对我的关怀总是在我最需要的时候到来,我想,在以后的日子里,我对您的报答也是在您最需要我的时候到来。

  再多花言巧语都没有用,您等着看我以后的行动您就会知道了。 最后衷心的祝愿您: 身体健康,工作顺利,万事如意!

小学生感恩广播稿6

  甲:敬爱的老师们

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了。

  甲:我是_____年级的______________。

  乙:我是_____年级的______________。

  甲:本次红领巾广播站为大家介绍一个世界各地的感恩节

  乙:每逢11月的第四个星期四,美国人民便迎来了自己最重要的传统民俗节日――感恩节。这个节日始于1621年。那年秋天,远涉重洋来到美洲的英国移民,为了感谢上帝赐予的丰收,举行了3天的狂欢活动。从此,这一*俗就沿续下来,并逐渐风行各地。1863年,美国总统林肯正式宣布感恩节为国定假日。届时,家家团聚,举国同庆,其盛大、热烈的情形,不亚于中国人过春节。

  甲: 感恩节,记得吃烤火鸡! 西方的感恩节为什么吃烤禽呢?我们就要看圣经了。圣经旧约出埃及纪中,有这么一段:摩西带著以色列人走到西奈沙漠中,没吃的也没喝的。以色列人大为不满。开始抱怨。摩西就说,上帝听见了他们的抱怨。会给他们吃的。 结果第二天就有大批的鹌鹑飞来,落在他们的营地上。摩西说,这就是上帝给你们吃的肉。于是他们欢快地大吃了一顿。这可能是犹太教最早的一次感恩节。

  乙:以色列人用什么烹调方法吃掉了这些鹌鹑,圣经没有记载。但是我们一想就知道:一定是烤著吃的。因为他们当时正在沙漠,很缺水,不可能煮。也不可能蒸。而且他们也不会蒸。只有烤不要任何炊具。他们从埃及逃出来, 一定没有带笨重昂贵的锅。那时候根本就没有铝和铁。一般人用的陶罐很容易打碎,也不能带著上路,所以他们一定是把鹌鹑烤了。这也是最好吃的一种作法。于是西方文化中有了这么一个内容:禽类是上帝给人的救援和礼物。人们应该把它烤了吃。而且是在感恩节吃它们最为合适。

  甲:美国人过“春节”了 。1941年,美国国会通过一项法令,把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。 美国人过感恩节主要是家人团聚,然后是大家一起享受一顿丰盛的节日晚餐。家人不住在一个城市的都要在感恩节前回家团圆。跟中国人过春节差不多。

  乙:新闻媒体报道说,感恩节假期也是美国航空公司最紧张的时候,飞机几乎班班客满,还常常会出现班机误点等的情形。可是,为了和家人团聚,共度节日,人们大概也是心甘情愿的。

  甲:每逢感恩节,美国人家家户户都要吃火鸡。火鸡都已经成为感恩节的像征了。另外他们通常还吃一些传统的菜肴,例如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、番瓜派等等。

  乙:埃及人的“感恩节”。古埃及的收获节是为了纪念他们的庄稼神Min而举行的。他们的收获季节是春天,所以这个节日在每年春天举行。

  甲:节日中,古埃及人首先举行**,过后便是节日宴会。同时,音乐、舞会、体育竞技等也是他们的庆祝项目。

  乙:古埃及人在庆祝玉米收获时,常常假装哭泣而且悲痛欲绝,这是为了欺骗他们认为存在于玉米中的“精神”。他们害怕收割仍在生长的玉米会使这种精神发怒.

  甲:本次播音到此结束,谢谢收听,再见!

  乙:再见!

小学生感恩广播稿7

  甲:播撒知识阳光,传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们,大家好。我是今天的播音员XXX,我是今天的播音员XX。

  乙:感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责任意识,自立意识,克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母,感激父母,孝敬父母。

  乙:《感恩的心》这首歌你会唱吧,你知道这首歌想告诉我们什么吗?感恩是早晨阳光拂面,真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香,看不到花瓣却芬芳满怀;真情是涓涓细水,闻不到声响却缓缓长流……

  甲:这首歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质。

  乙:是啊,人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐:感恩老师使我们茁壮成长:感恩朋友让我们分享友谊与快乐:感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

  所以你还要感谢你的对手,因为他们给了你不断进取的动力;感谢伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志;感谢鞭挞你的人,因为他们消除了你的业障;感谢绊倒你的人、斥责你的人,感谢所有使你坚定成就的人。

  甲:“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学*,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就 会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

  乙:同学们,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。我们要在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。

  甲:最要感谢的是父母,感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹,为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗?出生那天,出生那些日子谁最辛苦?谁最劳累?所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。

  乙:感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责任意识,自立意识,克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母,感激父母,孝敬父母。

  甲:感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学*环境?是谁把我们教室变得一尘不染?这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话,教室会变得怎么样?所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学*环境。而不将纸屑到处乱扔,不将杂物到处堆放,将垃圾扔进垃圾桶……就是对值日同学的感恩。

  乙:感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室?是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人?是谁的培育使我们成熟懂事?是谁的保护让我们健康成长?是谁竭力为大家创造安静的学*环境?是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课?是谁那么信任大家,经常找大家谈心,不让任何一个同学掉队?

  男:一是多翻法。鲁迅先生曾说过:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野、增长知识等好处。

  难道他们就与荣誉无缘吗?难道他们就只佩在台下为领奖者鼓掌祝贺吗?难道他们就不应该同样受到社会的尊重吗?不,我不这样认为。


小学生青春励志广播稿 (菁华3篇)(扩展7)

——小学生期末复*广播稿 (菁华3篇)

小学生期末复*广播稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  早上好!

  光阴易逝,转眼学期就要结束,我们也将迎来这学期的期末考试。考试是检测我们一学期的学*成果的一种手段,所以我们要高度重视,不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上压力。为此,我们建议同学们做好以下几点:

  1、有效复*知识,查漏洞补不足。为自己制定一个复*计划,明确自己复*什么,复*的重点是什么。课上我们跟着老师认真复*,课外,能力强的同学可采用自学的方式进行复*,学*基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导,也可请同学互助,把知识上的漏洞弥补上。

  2、养成良好*惯,提高学*质量。课上集中注意力认真听讲,敢于质疑,敢于提问。课下养成良好的复**惯,对于老师在复*期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是*时学*成绩不理想的同学,更要加强学*的自觉性,把更多的时间投入到学*中来,不看或少看一点电视节目,改掉懒懒散散的老样子,只要你付出努力,一定会有所改变,复*得越扎实,越能大大提高学*的质量。

  3、劳逸结合,科学用脑。“一张一弛是文武之道”,要想提高学*成绩,还要注意劳逸结合,科学用脑。心理学研究证明,谁能在紧张中解脱出来,谁就会在考试中得到好处。因此,同学们要做好种种思想准备,提高对考试失败的心理承受能力,从过度紧张中解脱出来,始终做到心情舒畅,精神愉快。

  4、不要做激烈的运动,保持*和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们大家的校园安静下来,为大家创造一个静心复*的良好环境,避免安全事故的发生。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。

  最后,我们希望同学们好好复*,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。 谢谢大家!

小学生期末复*广播稿2

  男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!常周小学红领巾广播又和你准时相约了。我是四(3)中队的XXX。大家好!我是四(3)中队的XXX。

  男:今天,红领巾广播的主题是《共话期末复*》。

  女:很高兴在期末紧张复*的时候还能和你相约在广播中!今天我们就来聊聊期末复*的话题吧!

  男:期末考试快到了,复*真苦啊!回到家,我总是听到妈妈的唠叨:“今天复*好了没有呀?考试、听写有没有把握呀?一定得考90分以上!”真烦!

  女:嗨,别抱怨啦!不过,我们就要期末考试了,心里有些紧张,怎么办呢?

  男:本学期的期末考试已经临*,各年级、各学科都已经进入到紧张的复*阶段。复*是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学*过程中至关重要的环节。复*不单是机械的'重复,而更应包含着对知识的理解和运用。做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复*效率?在这里提出我们提几个观点,供同学们参考、借鉴。

  女:一、制定合理的复*计划;二、完整地看一遍教材,理清知识要点,构建知识网络。

  男:三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。四、讲究方法,适当做题,复*的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复*方法,同时应注意不断地变换自己的复*方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法,经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复*的效率。

  女:这个我知道。老师曾经告诉我们几种方法,大家听听。

  (1)及时复* ,如果不及时复*,时间一长就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复*,效果自然不好。

  (2)分散复*,不妨每次复*20分钟。中间休息之后再复*,这样就不会疲劳,复*的效果也会更好。

  (3)交叉复* ,这20分钟复*语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复*的好处是不会使我们产生厌倦心理。

  (4)多种方式复*,比如复*语文,可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复*数学,就可以看书、记公式、做练*题(计算题、应用题),而且*题也要注意变化题型。

  (5)灵活应变,自己复*,不能只给自己布置一本书或几道题的作业,而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住,就可以跳过这一段,复*下面的内容。

  男:嗯,说得真好!我还有一点要提醒同学们,那就是注意调整好心态,考前虚心,考时自信。同学们要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复*时深入钻研,仔细琢磨。从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

  女:同学们,学*其实并不是一件"苦差事",当你深入其中时,你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复*时间,运用恰当的复*方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。

  男:人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾驭它!

  女:同学们,期末复*,有喜有忧,有笑有泪,既需勤奋,又长知识,让你回味无穷!最后,祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。

  男:本次播音到此结束,本期的每周一歌请同学们欣赏《歌声与微笑》谢谢大家的收听,再见!

小学生期末复*广播稿3

  甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,中午好!

  乙:"心灵之声"广播又和你准时相约了。

  甲:我是今天的主持人 。

  乙:我是今天的主持人 。

  甲:时光如梭,转眼间一个学期就要结束了。

  乙:期末考试一天天临*,在过去的时间里,我们收获着快乐,收获着成功。面对即将来临的期末考试,同学们,你们准备好了吗?

  甲:勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。

  乙:期末考试,它不仅是对同学们本学期学业成果的一次大检阅,更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但希望我们每一位同学都成为一名追求进步、超越自我的勇敢者。

  甲:俗话说:"复*是医治遗忘的灵丹妙药。"孔子也曾说过"学而时*之,不亦说乎?"可见复*的重要性。为了使同学们能有更好的状态迎接考试,我们"心灵之声"广播给大家支几招。

  乙:抓紧时间,认真复*好每一门功课。期末考试是对同学们一个学期来各科所学内容的全面考查,它所覆盖的知识点多,能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复*和记忆,还要及时做好查漏补缺的工作,现在的复*时间对我们来说是有限的,时间是紧迫的,让我们抓紧时间,争分夺秒认真复*。从一节课、一个单词、一道题开始吧,因为只有这样,成功才会离我们越来越*!

  甲:复*的方法也至关重要,我们不难发现,有些同学*时学*的时候看起来不是特别用功,但考试时往往能拿到高分;我们也看到,有些同学时常埋头苦干,就连下课十分钟也不敢浪费,依旧继续学*,可是他们往往在考试中不能拿高分。其实,这完全在于学**惯和方法的不同。学*的重点不在于数量,而在于效率。好的、科学的学**惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。反之,如果你不能掌握好的方法来学*,养成一些对学*不利的坏*惯,如课堂上不能认真、积极主动地去学,课后再怎么恶补,也不会提高成绩。因此,在复*阶段,更需要我们养成良好的学**惯。好*惯,益终身,这样一来,你就能取得事半功倍的效果了。

  乙:养成良好*惯,提高学*质量,我们可以这样做:课上认真听讲,用心思考,积极记忆,规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学*活动,搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复**惯,同学们可以把重点的和不理解的问题记在本子上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复*期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是*时学*成绩不理想的同学,更要加强学*的自觉性,把更多的时间投入到学*中。我们历来不主张随意延长学*时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复*效率是期末复*应该注意遵循的原则。

  甲:在抓好期末复*的同时,我们想说,勤奋确实可贵,刻苦也不可缺少,复*方法、学**惯也尤为重要,但是最最关键的还是纪律。常规纪律是搞好学*的前提保证。没有一个好的学*环境,我们怎能正常地进行复*?我们的复*效率怎能提高?试想,课堂上闹哄哄,你能看得进书吗?我想,想看书的同学也看不下去了。所以在复*期间,希望每一位同学能一如既往地严格遵守学校的行为规范,为期末考试复*创造一个良好的环境。

  乙:在这里,"心灵之声"广播要送给每位同学四个字:

  1、静,安静的静。希望校园里、教室里,不管老师在还是不在,时刻都要创设一个安静和谐的氛围。

  2、净,干净的净。不随地乱扔纸屑,保持教室、校园的干净整洁。

  3、竞,竞争的竞。同学之间比成绩、比行规。实现自我价值。

  4、进,进步的进。只要你做到了上面三个进,定会取得丰硕的成果,为班级、为学校挣得荣誉。

  甲:同学们!"一分耕耘,一分收获",我们今天所做出的努力是为了明天的幸福,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有回报。我们相信,同学们都是好样的,一定会认真投入复*,一定能向自己的父母交上一份满意的答卷!

  乙:有一首歌中唱道:"阳光总在风雨后,请相信有彩虹。"我们坚信,经过同学们的刻苦拼搏,积极进取,我们大家就一定能取得理想的成绩。努力吧,"心灵之声"广播深深祝福每一位同学!祝愿大家能在期末考试中取得优异的成绩!让我们下学期再见!

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