时间过得真快，一转眼间三四天的实*时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自我很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实*期间对工作的总结以及一些自我的心得体会。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学*专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实*活动，让我们从实践中对这门自我即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学*打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和潜力仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学*，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力，为自我事业的成功打下良好的基础。
首先，我想谈一下实*的好处。实*是一种对用人单位和实*生都有益的人力资源制度安排。对理解实*生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，能够让其低成本、大范围的选取人才，培养和发现真正贴合用人单位要求的人才，亦能够作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实*生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实*能够使每一个学生有更多的机会尝试不一样的工作，扮演不一样的社会主角，逐步完成职业化主角的转化，发现自我真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学*的目的不在于透过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学*是为了能够适应社会的需要，透过学*保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实*来作为缓冲，对我而言是一件幸事，透过实*工作了解到工作的实际需要，使得学*的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
再次，我要总结一下自我在实*期间的体会。一是自主学*――工作后不再象在学校里学*那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自我主动去学去做。只要你想学*，学*的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自我的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自我，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实*的单位里，我就遇见了几个十分和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原先理论跟实际是有很大的差距的。二是用心进取的工作态度――在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自我，象我这样没有工作经验的新人，更需要透过多做多问来积累经验。个性是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够用心就可能没有事情做，所以*时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪――步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原先作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都就应合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要*时多学*，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事――作为学生应对的无非是同学、教师、家长，而工作后就
要应对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是思考自我的事。
我想，透过这次实*让我认清了自我的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自我缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学*不能找到重点，随着实*工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够用心。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学*，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学*。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自我选取的，因为在我看来，仅有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自我更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。
扎实的专业知识是提高工作水*的坚实基础、在学校学*专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，才会发现专业知识是多么的重要、如我学的电控技术、机械原理，液压与制动，汽车构造这些是务必明白的，因为在日常工作中要处处用到、但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是明白是远远不行的，而是要精通、做为生产技术，在汽车公司来说就是设备方面的，若没有扎实的机械知识，在这方面你怎能服人那遇到设备问题怎能快速有效的解决呢工作中不但要有良好的工作态度，并且要有很好的表现力、*有句俗语："踏踏实实做人，老老实实做事、"在这天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自我、让老板明白你做了什么，让老板明白你的存在是必要的！这样你才有发展的的可能，别人才会认可你，承认你！团结协作，善于沟通、团结协作指的是部门内部、你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当，你若想把本部门的事做的出色，那你务必把部门成员团结起来，发挥群众的力量，那样才能事半功倍！虽然我们这次的实*没有思考这些，但我想这些都是在今后的工作学*中都十分必要的。善于沟通是指部门之间、任何一个公司都是由众多部门组成的部门之间的沟通是必要的也是务必的总之，用知识武装起自我来，学会做人，学会做事。你才能成功！
我坚信透过这一段时间的实*，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实*中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的梦想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里不仅仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是：规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，教师们就教导我们做人必须要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说十分重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学*到了不少为人处是的方法。
十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实*的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，此刻我最终亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学*；此刻即将踏上社会，显然，自我的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，此刻我的主要任务应从学*逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期――从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自我在这期间的工作状况，不尽如意。对此我思考过，学*经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的.转变没有做到位。此刻发现了这个不足之处，就应还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自我能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。
感激学校给我们这次宝贵的实*经验，同时也要感激教师对我们的细心指导。本次实*所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学*与工作中又是十分重要、十分基础的知识。透过本次实*我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义—————————从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，务必亲身去躬行实践。
虽然，在大北小学的见*非常短暂，仅仅只有一个上午，而且不到三节课的时间，但是我在这里的收获不少。
很是幸运，我所听的两节数学课都是潘丽梅老师所教。我不得不由心佩服，潘老师的教学非常好，尤其是教学设计让我非常喜欢。我是一个上课容易走神的学生，可是，很难得的是在潘老师的课堂上，我从头到尾都在专心致志地听，虽然潘老师上的是小学课。也难怪，在课后问小朋友们，是否喜欢潘老师上课，他们一个个都非常积极地、肯定地回答“喜欢”。在潘老师的课堂上，我学到了找出问题的关键信息，根据问题创设故事情景，以现实生活为例设置相关问题等比较细节的东西。这些收获，都是有效提高课堂气氛，让学生们更加积极地参与课堂的学*的方法。
不仅仅是在大北小学的课堂上，在之前见*过的学校如东环小学和实验二小，以及我在自己的家乡参观的一些小学学校，我发现如今的小学教育与我那个年代的小学教育大有不同。首先，教师们正在努力把课堂转化为“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造力逐步提高，这也是教师追求的教学效果。其次，教师们也都在适应着多媒体教学、信息化教学，使得课堂更生动，让资源更丰富，学生获取学*资源的渠道也就更多，让学生的学*兴趣更浓厚。在大北小学的课堂中，我学会如何更加灵活运用多媒体进行教学，尤其是苦味烦躁的数学。这样，更加容易抓住小朋友的兴趣，让小朋友们在“玩”中学*。
我个人认为作为小学老师，就像做一个演员，说哭就哭，说笑就笑。而小学老师那语言表达绝对不是等闲之辈所能拥有的。这个是在上普通话课以及在小学见*中领略到的。小学生比较好动，注意力不持久，自制力差，所以小学课堂极易混乱，老师得适时整顿纪律，这就需要一定的语言技巧。
倘若你对着整个混乱的课堂怒吼“请安静”、“马上给我坐好”估计部分捣蛋鬼不会听你的话。在这几次小学见*中，尤其是在大北小学里见*，我发现现在的老师特别有那么一套。就比如说，当正在开小差或者不认真听课的学生听到老师说“小眼睛”时，他们就会马上回答“看黑板”，并且停下手里的动作，纷纷看上黑板。还有，口令“一二三”，“我坐好”等等。以及用手势表达，当老师问是否完成练*或者完成讨论时，做好的小朋友们就会用手做一个“OK”的手势表示完成。也许是这些学校的`学生从小接受那里的先进教育，素质比较高。所以规矩很重要，“无规矩不成方圆”，有了这些行为规范、指令，小学生就有了遵守课堂纪律的标准。
这些就是我的见*收获了。
转眼间，一年的见*期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务。下面我把见*期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学*，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学*。*时积极参加全校教职工大会，认真学*学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在英语教研组，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、贴*学生，努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我任四年（2）班班主任，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。四年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。*时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学*材料、优秀书籍，注意全方位提高
自己的工作水*。
三、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担任学校三至六年级的英语老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅的指导，也注意学*组里其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学*的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水*，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。在20xx年翔安区新教师比武活动中获得二等奖。
以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学*和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师！
时间过得真快，一转眼间三四天的实*时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自我很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实*期间对工作的总结以及一些自我的心得体会。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学*专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实*活动，让我们从实践中对这门自我即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学*打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和潜力仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学*，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力，为自我事业的成功打下良好的基础。
首先，我想谈一下实*的好处。实*是一种对用人单位和实*生都有益的人力资源制度安排。对理解实*生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，能够让其低成本、大范围的选取人才，培养和发现真正贴合用人单位要求的人才，亦能够作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实*生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实*能够使每一个学生有更多的机会尝试不一样的工作，扮演不一样的社会主角，逐步完成职业化主角的转化，发现自我真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学*的目的不在于透过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学*是为了能够适应社会的需要，透过学*保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实*来作为缓冲，对我而言是一件幸事，透过实*工作了解到工作的实际需要，使得学*的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
再次，我要总结一下自我在实*期间的体会。一是自主学*――工作后不再象在学校里学*那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自我主动去学去做。只要你想学*，学*的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自我的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自我，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实*的单位里，我就遇见了几个十分和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原先理论跟实际是有很大的差距的。二是用心进取的工作态度――在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自我，象我这样没有工作经验的新人，更需要透过多做多问来积累经验。个性是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够用心就可能没有事情做，所以*时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪――步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原先作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都就应合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要*时多学*，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事――作为学生应对的无非是同学、教师、家长，而工作后就
要应对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是思考自我的事。
我想，透过这次实*让我认清了自我的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自我缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学*不能找到重点，随着实*工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够用心。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学*，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学*。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自我选取的，因为在我看来，仅有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自我更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。
扎实的专业知识是提高工作水*的坚实基础、在学校学*专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，才会发现专业知识是多么的重要、如我学的电控技术、机械原理，液压与制动，汽车构造这些是务必明白的，因为在日常工作中要处处用到、但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是明白是远远不行的，而是要精通、做为生产技术，在汽车公司来说就是设备方面的，若没有扎实的机械知识，在这方面你怎能服人那遇到设备问题怎能快速有效的解决呢工作中不但要有良好的工作态度，并且要有很好的表现力、*有句俗语："踏踏实实做人，老老实实做事、"在这天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自我、让老板明白你做了什么，让老板明白你的存在是必要的！这样你才有发展的的可能，别人才会认可你，承认你！团结协作，善于沟通、团结协作指的是部门内部、你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当，你若想把本部门的事做的出色，那你务必把部门成员团结起来，发挥群众的力量，那样才能事半功倍！虽然我们这次的实*没有思考这些，但我想这些都是在今后的工作学*中都十分必要的。善于沟通是指部门之间、任何一个公司都是由众多部门组成的部门之间的沟通是必要的也是务必的总之，用知识武装起自我来，学会做人，学会做事。你才能成功！
我坚信透过这一段时间的实*，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实*中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的梦想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里不仅仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是：规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，教师们就教导我们做人必须要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说十分重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学*到了不少为人处是的方法。
十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实*的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，此刻我最终亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学*；此刻即将踏上社会，显然，自我的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，此刻我的主要任务应从学*逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期――从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自我在这期间的工作状况，不尽如意。对此我思考过，学*经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。此刻发现了这个不足之处，就应还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自我能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。
感激学校给我们这次宝贵的实*经验，同时也要感激教师对我们的细心指导。本次实*所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学*与工作中又是十分重要、十分基础的知识。透过本次实*我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义—————————从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，务必亲身去躬行实践。
实*单位：__宾馆
实*时间：
实*资料：餐饮部中餐厅服务员
__年暑假，在政管系多名教师的努力联系下，我们__级旅游、酒店管理专业的七名学生有幸进入桂林宾馆，进行我们为期一个月的专业实*。我班*20名同学参加了酒店的面试，初次接触社会的我们第一次感受到了竞争的激烈，也看到了自身存在的问题和要注意的事项。也许是幸运，也许是专业底子较好，我和同行六名同学顺利经过了酒店人事部门的面试，经过严格的体检，被分配到了不一样的岗位，我被分配到桂林宾馆的中餐厅漓江厅工作，带着一份兴奋而紧张的心境我们走进了桂林宾馆，开始了我们的实*。实*的一个多月里，我感受颇多，受益非浅。
一、准备工作
虽然我们只在酒店进行为期一个月的实*，但酒店还是按正规的实*生对我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：一是人事部的岗前培训，进行了四个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解；
第二是消防安全意识培训，酒店异常安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解；
第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实*的一个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，一个月的实*让我们对部门工作有了基本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学*和工作都是十分有用的。
我们实*的单位桂林宾馆是一所成立于1987年的老牌四涉外酒店，酒店管理先进，客源市场广阔。其餐饮部大致分成如下几个部门：中餐部（包括漓江厅、七星厅和多功能厅）和西餐部（包括酒吧和自助餐厅），我和同行3名同学的工作岗位就是中餐部的漓江厅。漓江厅是桂林宾馆的也是最主要的一个餐厅，主要承担的是团队客人和散的用餐，有时候也承办大型的宴会和其他活动，餐厅员工有将*20人，包括主管一名和若干领班及服务员数名，工作比较繁忙。
二、实*过程
中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店并没有给服务员们制定具体的岗位职责和工作描述，在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我们都异常的友好，主管还专门为我们每人安排了两名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。
我们的工作除了迎宾、摆台、折口布、传菜、上菜、撤台外，也得兼职勤杂工，扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活。我们实*生的上班时间是7小时工作制，每周休息一天，主管根据我们的需要，为我们排了两头班，即上午上3个半小时和晚上3个半小时，这样我们中午就有了休息的时间。但往往下班的具体时间是不确定的，经常根据实际情景加班加点，可是加班时间都有记录，适当的时候会有补休，虽然没有加班费，但我觉的这种制度还是很灵活合理的。
酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放换洗，但我认为酒店的服务员制服太过简单并且比较陈旧，常有破损的现象。可是令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我们是实*生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通可是的“辛苦了”都会让人分外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一齐聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理层中的几位经理也很和蔼，没有什么架子，但偶尔还的会对没有做好工作的下属发发脾气。
在服务过程中，我们接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉，由于桂林宾馆是一所老牌的涉外酒店，拥有极为丰富的海外客源，所有餐厅的大半数客人都是外国人，在服务的过程中，我们提高了英语口语水*，增长了见识，开阔了视野。
三、心得看法
以上是我在实*过程中的一些感受，进而也谈谈在这一个月来我对桂林宾馆的经营管理过程中出现的一些问题的个人看法：
一、各项规章制度落实不是异常到位。所有高酒店的管理制度其实是大同小异的，关键是要看谁落实的怎样样，效果怎样。桂林宾馆的各项规章制度也很完善，但我个人认为贯彻的就不是很好，比如酒店规定在酒店公共区域员工必须要用普通话交流，可是实际情景是桂柳话还是员工的主要交流方式，甚至是在有客人的情景下，使用桂柳话的员工大有人在，毕竟桂林宾馆是一个涉外的高酒店，服务需要标准化，所以我觉得建立一套规范的服务执行和监督机制是酒店管理的一个当务之急。
二、加强对餐厅卫生的管理和监督。以往在网上看过一个调查，有70%的人对酒店的餐饮卫生不放心。在餐厅实*的一个月的时间里，经过自我的切身体会，也确实感受到了其中的问题。据我观察，餐饮部门并没有一个明确的对与员工个人卫生要求的条例，并且员工的卫生意识也并不是很强，如没有养成经常洗手的*惯。
三、建立一套公开透明的激励机制和晋升制度。据我了解，很多老员工工作的时间已经很长了，个人服务意识和技能也到达了十分高的水*，可是由于酒店的相关机制的限制，他们并没有获得什么激励和晋升，而个别员工表现的并不是很好却能依旧留在原职；另外酒店的激励机制中也过多的注重于物质上的激励（最多也只是发钱），事实上，除了传统的奖惩激励外，还有很多的激励方式值得我们管理者借鉴。
四、树立一种能够凝聚人心的精神性的企业文化。一个民族有它自我的民族文化，一个企业同样也需要有它自我的企业文化。在一个月的实*过程中，我发现桂林宾馆似乎并没有一个深入人心的文化核心（可能是我工作的时间太短了），即员工在里面没有一个统一的坚定的信念，似乎很多员工纯粹是为了自我的生活而工作，工作的进取性不够，并且工作缺少创造性。
四、总结
酒店实*的日子结束了，这次酒店实*也是本人的第一次专业见*。总的来说，在这些日子里自我确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自我的心态，如何处理好自我的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；同时，更让我认识到作为一个服务员应当具有强烈的服务意识；更为重要的是，在一个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自我以后学*的方向和侧重点。
最终感激教师的帮忙，感激桂林宾馆能给我们供给这样难得的实*机会，在此祝愿桂林宾馆能够越办越好，学院越办越好。
时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在钢城十四中一个多月的实*生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实*前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实*期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实*学校时，我们一起打扫收拾我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。
我们的组长宋乐乐非常的认真负责，在实*期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校，她的'工作精神真的让我很钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文俐、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了非常难忘的六周，留下了非常美好的回忆。不管是我们一起备课讨论，还是一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！
我们实*队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。实*结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。
我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。
——最新见*工作总结通用10篇
不知不觉中，10月已经过半。虽然仿佛刚刚来到xx二小还是昨天的事情，但时间的车轮就这样转动着。
第五周，我继续听了指导老师的英语课，每次听课都做好听课记录，学*老师的教学方法，遇到不懂的问题也虚心向老师请教。我还争取去听不同老师、不同学科的课，希望从他们身上体验不一样的课堂教学，汲取所长，丰盈自己的知识。在这周里，印象最深的有两件事情，一是家长会的召开，而是去中心小学参加集体备课。为了家长会的召开，我协助指导老师布置课室，做好一些准备工作。家长会为教师和家长构建了沟通的桥梁，家长和教师可以一起交流，互相督促学生的学*。这也体现了学校倡导的家校合作的理念，教师和家长一起共同为教育孩子而合作，共同督促孩子。去永宁街中心小学参加集体备课，我也学*到了很多。各间学校的优秀的教师聚在一起，共同探讨如何备课，在教学中要注意哪些问题。通过老师们分享备课心得和备课经验，我学到了很多有用的教学设计方法以及努力改进自身存在的不足。
第六周，除了继续跟指导老师听课之外，我还准备上三（3）、二（5）班上课的教案、课件等。针对二年级和三年级学生特点的不同，上课设计的环节要有针对性，还有符合学生不同的学*水*。二年级的学生跟三年级的学生相比，他们比较好动，让他们只是静静地坐在座位上认真地听完一节课有些困难。所以，在教学环节的设计中，我会比较注重如何把他们的注意力吸引住。我会根据学*内容，制作一些教具和图片，增加他们学*英语的兴趣。比如，我要准备的内容是学*各种衣服的名称，我用卡纸做了衬衫、裙子等。上三年级的课的时候，要注重各个环节的衔接性，有针对性地讲解。同时，也要运用多种形式教学。在学校派同学去参加美文诵读比赛决赛的那天，我们都去帮参加美文诵读的同学换衣服、化妆等。通过同学们的努力，我们取得了不错的成绩。
六周的时间过去了，通过听课、上课，我学到了很多教学的方法，也发现自身存在的不足，在课堂活动的设计、教学方法等方面需要不断向老师们请教与学*。
实*单位：xx宾馆
实*时间：
实*资料：餐饮部中餐厅服务员
xx年暑假，在政管系多名教师的努力联系下，我们xx级旅游、酒店管理专业的七名学生有幸进入桂林宾馆，进行我们为期一个月的专业实*。我班*20名同学参加了酒店的面试，初次接触社会的我们第一次感受到了竞争的激烈，也看到了自身存在的问题和要注意的事项。也许是幸运，也许是专业底子较好，我和同行六名同学顺利经过了酒店人事部门的面试，经过严格的体检，被分配到了不一样的岗位，我被分配到桂林宾馆的中餐厅漓江厅工作，带着一份兴奋而紧张的心境我们走进了桂林宾馆，开始了我们的实*。实*的一个多月里，我感受颇多，受益非浅。
一、准备工作
虽然我们只在酒店进行为期一个月的实*，但酒店还是按正规的实*生对我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：一是人事部的岗前培训，进行了四个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解；
第二是消防安全意识培训，酒店异常安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解；
第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实*的一个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，一个月的实*让我们对部门工作有了基本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学*和工作都是十分有用的。
我们实*的单位桂林宾馆是一所成立于1987年的老牌四涉外酒店，酒店管理先进，客源市场广阔。其餐饮部大致分成如下几个部门：中餐部（包括漓江厅、七星厅和多功能厅）和西餐部（包括酒吧和自助餐厅），我和同行3名同学的工作岗位就是中餐部的漓江厅。漓江厅是桂林宾馆的也是最主要的一个餐厅，主要承担的是团队客人和散的用餐，有时候也承办大型的宴会和其他活动，餐厅员工有将*20人，包括主管一名和若干领班及服务员数名，工作比较繁忙。
二、实*过程
中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店并没有给服务员们制定具体的岗位职责和工作描述，在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我们都异常的友好，主管还专门为我们每人安排了两名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。
我们的工作除了迎宾、摆台、折口布、传菜、上菜、撤台外，也得兼职勤杂工，扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活。我们实*生的上班时间是7小时工作制，每周休息一天，主管根据我们的需要，为我们排了两头班，即上午上3个半小时和晚上3个半小时，这样我们中午就有了休息的时间。但往往下班的具体时间是不确定的，经常根据实际情景加班加点，可是加班时间都有记录，适当的时候会有补休，虽然没有加班费，但我觉的这种制度还是很灵活合理的。
酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放换洗，但我认为酒店的服务员制服太过简单并且比较陈旧，常有破损的现象。可是令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我们是实*生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通可是的“辛苦了”都会让人分外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一齐聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理层中的几位经理也很和蔼，没有什么架子，但偶尔还的会对没有做好工作的下属发发脾气。
在服务过程中，我们接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉，由于桂林宾馆是一所老牌的涉外酒店，拥有极为丰富的海外客源，所有餐厅的大半数客人都是外国人，在服务的过程中，我们提高了英语口语水*，增长了见识，开阔了视野。
三、心得看法
以上是我在实*过程中的一些感受，进而也谈谈在这一个月来我对桂林宾馆的经营管理过程中出现的一些问题的个人看法：
一、各项规章制度落实不是异常到位。所有高酒店的管理制度其实是大同小异的，关键是要看谁落实的怎样样，效果怎样。桂林宾馆的各项规章制度也很完善，但我个人认为贯彻的就不是很好，比如酒店规定在酒店公共区域员工必须要用普通话交流，可是实际情景是桂柳话还是员工的主要交流方式，甚至是在有客人的情景下，使用桂柳话的员工大有人在，毕竟桂林宾馆是一个涉外的高酒店，服务需要标准化，所以我觉得建立一套规范的服务执行和监督机制是酒店管理的一个当务之急。
二、加强对餐厅卫生的管理和监督。以往在网上看过一个调查，有70%的人对酒店的餐饮卫生不放心。在餐厅实*的一个月的时间里，经过自我的切身体会，也确实感受到了其中的问题。据我观察，餐饮部门并没有一个明确的对与员工个人卫生要求的条例，并且员工的卫生意识也并不是很强，如没有养成经常洗手的*惯。
三、建立一套公开透明的激励机制和晋升制度。据我了解，很多老员工工作的时间已经很长了，个人服务意识和技能也到达了十分高的水*，可是由于酒店的相关机制的限制，他们并没有获得什么激励和晋升，而个别员工表现的并不是很好却能依旧留在原职；另外酒店的激励机制中也过多的注重于物质上的激励（最多也只是发钱），事实上，除了传统的奖惩激励外，还有很多的激励方式值得我们管理者借鉴。
四、树立一种能够凝聚人心的精神性的企业文化。一个民族有它自我的民族文化，一个企业同样也需要有它自我的企业文化。在一个月的实*过程中，我发现桂林宾馆似乎并没有一个深入人心的文化核心（可能是我工作的时间太短了），即员工在里面没有一个统一的坚定的信念，似乎很多员工纯粹是为了自我的生活而工作，工作的进取性不够，并且工作缺少创造性。
四、总结
酒店实*的日子结束了，这次酒店实*也是本人的第一次专业见*。总的来说，在这些日子里自我确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自我的心态，如何处理好自我的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；同时，更让我认识到作为一个服务员应当具有强烈的服务意识；更为重要的是，在一个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自我以后学*的方向和侧重点。
最终感激教师的帮忙，感激桂林宾馆能给我们供给这样难得的实*机会，在此祝愿桂林宾馆能够越办越好，学院越办越好。
在这*一年里我深刻体会到了做为一个技术员的艰辛和快乐，要成为一个好的技术员的痛苦和压力。在这我熟悉的地方，我把自己的青春和激情倾注于施工工作中，把汗水洒在每一个不起眼的工作场面上。在工作当中，各位师傅孜孜不倦的指导，把几十年的工作经验倾囊相授，各位领导亲切的关怀，使我有过多少感动和欣慰，这将成为我一生最宝贵的财富和最温馨的记忆。
以下是我见*期工作小结，总的来说，收获不小，感触良多。
一、我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态
摆正一个学*者的位置，遵章守纪，努力工作，不断学*，提高自身各方面能力。现在的我自身各方面都还有很大的不足，通过一年的工作学*，我各方面能力都得到了不小的提高。这也是我最欣慰的地方。
二、舍得吃苦，工作能力才会有提高
对于我的工作我也曾畏惧过，退缩过。但最终在同事的提携，帮助下，度过了一个又一个难关，自己在各个方面也有了大幅度的提高。
三、奋发有为，努力才会有收获。
朝气蓬勃、积极向上的人生态度，我深深的相信，发展的空间摆在眼前，关键是你如何去把握抓牢。
今后的工作中，自己要加强学*、克服缺点，力争自己专业技术水*能够不断提高。我清楚地认识到，为适应单位发展的新形势，今后还需不断地加强理论学*，尤其是新技术、新理论的学*，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水*，为公司的发展做出自己新的、更大的贡献。
时光荏苒，白驹过隙，一年的见*期已经结束。这一年里，在校领导的正确指引和各位老师的耐心帮助下，我认真做好领导安排的各项工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己慢慢进入了一个教师的角色。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我将这一年的思想、工作等情况做以总结：
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先应该过硬，因此这一年来我时时处处严格要求自己，深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。*时我还虚心向学校老师学*教学经验，学*其他教师的优秀品质，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。
一、学*情况：常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见*期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的教师首先自己应该有过硬的理论知识和实际工作能力。一年来我从以下几个方面认真做起：
1、端正态度，踏实认真，很好的完成了辅导老师安排的一切工作。
2、摆正自己的身份，做到在工作中学*在学*中工作，时刻把自己当做一个新人来看待来看待， 也把自己当做“学生”来看待，在听辅导老师讲课时能做到专心听讲，并记录老师所讲授的精华知识。
3、高标准严要求，认真备好每堂课，专心讲好每节课，努力做好课前计划，课后总结反思并向老教师借鉴经验，我认为只有通过不断的学**结才能使自己快速成长为一名合格的教师。
二、其他工作情况：自上学期开始担任班主任工作以来，我感到压力很大，但是在领导和老师的热心帮助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。第二班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增添荣誉。第三是老师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准，那就是公*公正的对待每一个学生。最后老师应该真心欣赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢迎的班主任。
经过一年的工作与学*，我收获的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我觉得最大的不足还是经验的匮乏，这就需要在以后的工作中不断的学*，不断的总结，多向有经验的老师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁， 这就需要有更多的耐心。我相信在今后的学*和工作中，经过磨 练，我会改善自己的不足，总结经验，争取尽快成为一名合格的人民教师。
时光荏苒，白驹过隙，一年的见*期已经结束。这一年里，在校领导的正确指引和各位老师的耐心帮助下，我认真做好领导安排的各项工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己慢慢进入了一个教师的角色。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我将这一年的思想、工作等情况做以总结：
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先应该过硬，因此这一年来我时时处处严格要求自己，深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。*时我还虚心向学校老师学*教学经验，学*其他教师的优秀品质，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。
一、学*情况：常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见*期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的教师首先自己应该有过硬的理论知识和实际工作能力。一年来我从以下几个方面认真做起：
1、端正态度，踏实认真，很好的完成了辅导老师安排的一切工作。
2、摆正自己的身份，做到在工作中学*在学*中工作，时刻把自己当做一个新人来看待来看待，也把自己当做“学生”来看待，在听辅导老师讲课时能做到专心听讲，并记录老师所讲授的精华知识。
3、高标准严要求，认真备好每堂课，专心讲好每节课，努力做好课前计划，课后总结反思并向老教师借鉴经验，我认为只有通过不断的学**结才能使自己快速成长为一名合格的教师。
二、其他工作情况：自上学期开始担任班主任工作以来，我感到压力很大，但是在领导和老师的热心帮助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。第二班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增添荣誉。第三是老师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准，那就是公*公正的对待每一个学生。最后老师应该真心欣赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢迎的班主任。
经过一年的工作与学*，我收获的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我觉得最大的不足还是经验的匮乏，这就需要在以后的工作中不断的学*，不断的总结，多向有经验的老师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁，这就需要有更多的耐心。我相信在今后的学*和工作中，经过磨练，我会改善自己的不足，总结经验，争取尽快成为一名合格的人民教师。
光阴似箭，不知不觉中，来铁路局工作学*已经半年了。作为一名应届毕业生，我很庆幸自己刚刚走出校门就能有这样难得的机会。
来到一个新的工作环境，最能发现自身的不足。首先是刚开始的一个月，刚刚走出校园的我只带着书本里的知识在实际工作是远远不够的！所以铁路局对我们刚参加工作的新人进行了系统的培训。培训过程中我了解到了我国铁铁路局这风雨几十载所经历的种种事件，了解了铁路先辈们在我国铁路发展历程中作出的贡献，这也激发了我作为一名铁路职工深深的自豪感和荣誉感，同时也感到了我们所肩负的重担，正所谓有压力才有动力，正是这种压力时时刻刻的提醒着我，才使我不敢有丝毫的懈怠。
初进工区，发现自己之前在学校学*的知识很不灵活,知识面很窄,之前做的练*项目的实用性也不是很好，缺少与实际的联系。在学校学*和实际工作有很大差别，在实际工作中遇到的是各种各样你从未见到过等待解决的问题。这些问题往往不是通过学*就能知道的，必须是在实际的工作中去发现并一个个解决掉。实践让我的技能不断增长,工作能力不断加强。在过去几个月的工作中，我遇到了很多问题，大多都是技术方面的。每当遇到问题的时候，身边总是有很多老师傅们不厌其烦的为我们讲解，甚至遇到有些常见的问题，主动告诉我们该怎么怎么做，我很幸运能在这样融洽、包容的工作环境下成长
时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在钢城十四中一个多月的实*生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实*前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实*期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实*学校时，我们一起打扫收拾我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。
我们的组长宋乐乐非常的认真负责，在实*期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文俐、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了非常难忘的六周，留下了非常美好的回忆。不管是我们一起备课讨论，还是一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！
我们实*队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。实*结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。
我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。
时间过得飞快，为期一星期的见*生活一转眼就过去了，现在就静下来感触这短暂的见*日子。
在一些课堂上，我看到教学改革正悄然进行，有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的教师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更生动，资源更丰富，学生获取学*资源的渠道也就更多。这是我在乌沙小学感受最深，收获最多的。同时在指导老师的指导下，我对学校的网络系统也有了大概的了解。
在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才能了解学生的学*水*、性格特征，进而促进教学的发展。
听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。
可见，一名优秀教师需要具备扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……
这次的见*，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识，同时为下学期的实*奠定了基础。
时光如梭，一年的见*期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
*时积极参加全校教职工大会，认真学*学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学*，于20xx年1月6日顺利完成组织转正程序。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水*。在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学*情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学*组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年*均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学*的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学*，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水*得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。
6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学*，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年教师基本功比赛中，是唯一一个获得二等奖的新教师。
实*单位：xx宾馆
实*时间：
实*资料：餐饮部中餐厅服务员
xx年暑假，在政管系多名教师的努力联系下，我们xx级旅游、酒店管理专业的七名学生有幸进入桂林宾馆，进行我们为期一个月的专业实*。我班*20名同学参加了酒店的面试，初次接触社会的我们第一次感受到了竞争的激烈，也看到了自身存在的问题和要注意的事项。也许是幸运，也许是专业底子较好，我和同行六名同学顺利经过了酒店人事部门的面试，经过严格的体检，被分配到了不一样的岗位，我被分配到桂林宾馆的中餐厅漓江厅工作，带着一份兴奋而紧张的心境我们走进了桂林宾馆，开始了我们的实*。实*的一个多月里，我感受颇多，受益非浅。
一、准备工作
虽然我们只在酒店进行为期一个月的实*，但酒店还是按正规的实*生对我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：一是人事部的岗前培训，进行了四个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解；
第二是消防安全意识培训，酒店异常安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解；
第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实*的一个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，一个月的实*让我们对部门工作有了基本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学*和工作都是十分有用的。
我们实*的单位桂林宾馆是一所成立于1987年的老牌四涉外酒店，酒店管理先进，客源市场广阔。其餐饮部大致分成如下几个部门：中餐部（包括漓江厅、七星厅和多功能厅）和西餐部（包括酒吧和自助餐厅），我和同行3名同学的工作岗位就是中餐部的漓江厅。漓江厅是桂林宾馆的也是最主要的一个餐厅，主要承担的是团队客人和散的用餐，有时候也承办大型的宴会和其他活动，餐厅员工有将*20人，包括主管一名和若干领班及服务员数名，工作比较繁忙。
二、实*过程
中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店并没有给服务员们制定具体的岗位职责和工作描述，在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我们都异常的友好，主管还专门为我们每人安排了两名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。
我们的工作除了迎宾、摆台、折口布、传菜、上菜、撤台外，也得兼职勤杂工，扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活。我们实*生的上班时间是7小时工作制，每周休息一天，主管根据我们的需要，为我们排了两头班，即上午上3个半小时和晚上3个半小时，这样我们中午就有了休息的时间。但往往下班的具体时间是不确定的，经常根据实际情景加班加点，可是加班时间都有记录，适当的时候会有补休，虽然没有加班费，但我觉的这种制度还是很灵活合理的。
酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放换洗，但我认为酒店的服务员制服太过简单并且比较陈旧，常有破损的现象。可是令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我们是实*生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通可是的“辛苦了”都会让人分外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一齐聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理层中的几位经理也很和蔼，没有什么架子，但偶尔还的会对没有做好工作的下属发发脾气。
在服务过程中，我们接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉，由于桂林宾馆是一所老牌的涉外酒店，拥有极为丰富的海外客源，所有餐厅的大半数客人都是外国人，在服务的过程中，我们提高了英语口语水*，增长了见识，开阔了视野。
三、心得看法
以上是我在实*过程中的一些感受，进而也谈谈在这一个月来我对桂林宾馆的经营管理过程中出现的一些问题的个人看法：
一、各项规章制度落实不是异常到位。所有高酒店的管理制度其实是大同小异的，关键是要看谁落实的怎样样，效果怎样。桂林宾馆的各项规章制度也很完善，但我个人认为贯彻的.就不是很好，比如酒店规定在酒店公共区域员工必须要用普通话交流，可是实际情景是桂柳话还是员工的主要交流方式，甚至是在有客人的情景下，使用桂柳话的员工大有人在，毕竟桂林宾馆是一个涉外的高酒店，服务需要标准化，所以我觉得建立一套规范的服务执行和监督机制是酒店管理的一个当务之急。
二、加强对餐厅卫生的管理和监督。以往在网上看过一个调查，有70%的人对酒店的餐饮卫生不放心。在餐厅实*的一个月的时间里，经过自我的切身体会，也确实感受到了其中的问题。据我观察，餐饮部门并没有一个明确的对与员工个人卫生要求的条例，并且员工的卫生意识也并不是很强，如没有养成经常洗手的*惯。
三、建立一套公开透明的激励机制和晋升制度。据我了解，很多老员工工作的时间已经很长了，个人服务意识和技能也到达了十分高的水*，可是由于酒店的相关机制的限制，他们并没有获得什么激励和晋升，而个别员工表现的并不是很好却能依旧留在原职；另外酒店的激励机制中也过多的注重于物质上的激励（最多也只是发钱），事实上，除了传统的奖惩激励外，还有很多的激励方式值得我们管理者借鉴。
四、树立一种能够凝聚人心的精神性的企业文化。一个民族有它自我的民族文化，一个企业同样也需要有它自我的企业文化。在一个月的实*过程中，我发现桂林宾馆似乎并没有一个深入人心的文化核心（可能是我工作的时间太短了），即员工在里面没有一个统一的坚定的信念，似乎很多员工纯粹是为了自我的生活而工作，工作的进取性不够，并且工作缺少创造性。
四、总结
酒店实*的日子结束了，这次酒店实*也是本人的第一次专业见*。总的来说，在这些日子里自我确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自我的心态，如何处理好自我的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；同时，更让我认识到作为一个服务员应当具有强烈的服务意识；更为重要的是，在一个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自我以后学*的方向和侧重点。
最终感激教师的帮忙，感激桂林宾馆能给我们供给这样难得的实*机会，在此祝愿桂林宾馆能够越办越好，学院越办越好。
——最新见*教师工作总结(精选5篇)
在整个实*过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。实*生活使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。在班主任学*管理过程中认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学*运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作的能力，认真__主任的工作方法和经验。个人觉得小红旗、班级标兵能让学生非常积极快乐的为班集体付出，或是学*或是劳动。班主任有时候充当的角色更像父母，家长不在身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，引导其向正确的方面发展显然成为了班主任更重要的工作。现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，积极的生活态度，从改变自己开始去改变学生，让自己拥有交流的智慧，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
这段时间的实*让我体会到做一名老师的快乐与辛苦，同时，它使我在课堂上学*的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”，实*就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实*中逐渐变得有能力、有信心。这次实*给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学*中更好的完善自己，在以后的实*中、工作中更好的运用知识，做一名对社会有用的人。
为了让自己所学专业的理论能在实践中得到锻炼，我于20xx年4月12日至20xx年6月12日在延安职业技术学院附属小学。实*的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为十份，试讲次数为十次，上课节数为十节。
2、班主任工作：班主任常规工作、春季运动会、六一儿童节。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实*令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时，第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自认口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学*的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学*来说是一个至关重要的条件。兴趣是学*入门的阶梯兴趣孕育着愿望，出国留学兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学*兴趣呢?
在班主任实*工作中，我主持了一次关于孝敬父母的班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立*等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学*伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个个同学家庭比较困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心――为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学*兴趣了。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的*台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”
最*，我还在学生的*作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，*乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?
此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：
1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。
2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。
3、为了激发学生的学*积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业――亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!
紧张、美好的实*生活结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。
来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实*，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教育主任的讲话
时光如梭，一年的见*期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
*时积极参加全校教职工大会,认真学*学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学*，于20xx年1月6日顺利完成组织转正程序.同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽.
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水*.在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。!
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学*情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学*组里老师的.教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年*均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学*的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学*,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水*得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学*，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年教师基本功比赛中，是唯一一个获得二等奖的新教师。
时光荏苒，白驹过隙，一年的见*期已经结束。这一年里，在校领导的正确指引和各位老师的耐心帮助下，我认真做好领导安排的各项工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己慢慢进入了一个教师的角色。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我将这一年的思想、工作等情况做以总结：
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先应该过硬，因此这一年来我时时处处严格要求自己，深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。*时我还虚心向学校老师学*教学经验，学*其他教师的优秀品质，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。
一、学*情况：常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见*期内我深深的'体会到这句话的含义，要想成为一名合格的教师首先自己应该有过硬的理论知识和实际工作能力。一年来我从以下几个方面认真做起：
1、端正态度，踏实认真，很好的完成了辅导老师安排的一切工作。
2、摆正自己的身份，做到在工作中学*在学*中工作，时刻把自己当做一个新人来看待来看待， 也把自己当做“学生”来看待，在听辅导老师讲课时能做到专心听讲，并记录老师所讲授的精华知识。
3、高标准严要求，认真备好每堂课，专心讲好每节课，努力做好课前计划，课后总结反思并向老教师借鉴经验，我认为只有通过不断的学**结才能使自己快速成长为一名合格的教师。
二、其他工作情况：自上学期开始担任班主任工作以来，我感到压力很大，但是在领导和老师的热心帮助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。第二班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增添荣誉。第三是老师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准，那就是公*公正的对待每一个学生。最后老师应该真心欣赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢迎的班主任。
经过一年的工作与学*，我收获的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我觉得最大的不足还是经验的匮乏，这就需要在以后的工作中不断的学*，不断的总结，多向有经验的老师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁， 这就需要有更多的耐心。我相信在今后的学*和工作中，经过磨 练，我会改善自己的不足，总结经验，争取尽快成为一名合格的人民教师。
时光荏苒，白驹过隙，一年的见*期已经结束。这一年里，在校领导的正确指引和各位老师的耐心帮助下，我认真做好领导安排的各项工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己慢慢进入了一个教师的角色。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我将这一年的思想、工作等情况做以总结：
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先应该过硬，因此这一年来我时时处处严格要求自己，深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。*时我还虚心向学校老师学*教学经验，学*其他教师的优秀品质，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。
一、学*情况：常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见*期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的教师首先自己应该有过硬的理论知识和实际工作能力。一年来我从以下几个方面认真做起：
1、端正态度，踏实认真，很好的完成了辅导老师安排的一切工作。
2、摆正自己的身份，做到在工作中学*在学*中工作，时刻把自己当做一个新人来看待来看待， 也把自己当做“学生”来看待，在听辅导老师讲课时能做到专心听讲，并记录老师所讲授的精华知识。
3、高标准严要求，认真备好每堂课，专心讲好每节课，努力做好课前计划，课后总结反思并向老教师借鉴经验，我认为只有通过不断的学**结才能使自己快速成长为一名合格的教师。
二、其他工作情况：自上学期开始担任班主任工作以来，我感到压力很大，但是在领导和老师的热心帮助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。第二班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增添荣誉。第三是老师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准，那就是公*公正的对待每一个学生。最后老师应该真心欣赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢迎的班主任。
经过一年的工作与学*，我收获的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我觉得最大的不足还是经验的匮乏，这就需要在以后的工作中不断的学*，不断的总结，多向有经验的老师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁， 这就需要有更多的耐心。我相信在今后的学*和工作中，经过磨 练，我会改善自己的'不足，总结经验，争取尽快成为一名合格的人民教师。
——教师见*期工作总结 (菁华6篇)
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作，进取完成学校布置的各项任务。我对自我业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情景做简要的汇报：
一、政治思想方面：
本人坚持准时参加学校组织的政治学*，认真做好笔记。并学*一些报刊杂志，从上头了解一些信息便于自我的不断提高。为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变、走好入行的第一步，进取参加区教育局精心组织的师德教育作为重要资料的xx年新教师岗前培训活动。同时进取参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和提高。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自我的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
二、教育教学方面：
在新课程改革的大潮下，我和所有教师一齐融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们进取培养学生自主学*的本事，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生经过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学*的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的*公民为目标。
1、认真备课，虚心求教
由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务十分重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自我的教学水*提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学*，还争取机会多外出听课的机会（区音乐教师新教材培训活动）。*时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的教师，学*他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自我的业务水*，领悟其中的教学艺术，进取参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学*好大纲，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学*的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自我的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比较完整的.知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学*的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我进取的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学*的信心和激发他们学*音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自
我的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺，感触颇多
听课是提高自身教学本事的一个好方法，新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课……最遗憾的是师傅的课听得不多，无法领会师傅更多的精彩之处。每个教师都有自我独到的风格，都有值得我学*的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自我是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的音乐课！
转眼间，一年的见*期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见*班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见*期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学*，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学*。*时积极参加全校教职工大会,认真学*学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永远忠诚于党的教育事业！
二、贴*学生，努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一（9）班见*班主任，具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。*时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学*材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水*。所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。
三、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担任的是初一（9）、（10）两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时了解学生的学*情况，并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。
作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也注意学*组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学*的机会，如参加“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水*，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时，我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。
以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学*和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的'探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师！
转眼间，一年的见*期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见*班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见*期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学*，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学*。*时积极参加全校教职工大会,认真学*学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永远忠诚于党的教育事业!
二、贴*学生，努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一(9)班见*班主任，具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。*时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学*材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水*。所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。
三、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担任的是初一(9)、(10)两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。
我叫xxx，男，现年27岁，硕士研究生学历，20xx年7月毕业于广州大学物理与电子工程学院天体物理专业。20xx年8月被招考录用，分配到了襄汾实验高中，现任高一年级三个班的物理。在一年的见*中，我严格要求自我，为人师表，身体力行。在工作中加强合作交流，在教学中关心爱护学生。认真学*新课标，尝试新教法，在教学中不断探索，工作上兢兢业业，圆满完成上级交给的各项任务。现将见*期的工作总结汇报如下：
一、业务学*
加强学*，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学*和业务学*，紧紧围绕学*新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学*新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学*新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，**思想，更新观念，丰富知识，提高潜力，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学*和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻:
1、认真备课
备课时，我结合教材的资料和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但备学生，并且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案，并不断归纳总结经验教训。
2、认真上课
课堂教学以人为本，注重精讲多练，在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简单，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的潜力。对于每一节课新知的学*，我透过联系现实生活，让学生们在生活中感知物理、学*物理、运用物理；透过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓励学*大胆质疑，注重每一个层次的学生学*需求和学*潜力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学*的主人。
3、认真批改作业
作业要做到有布置有检查，有针对性，有层次性。对于后进生布置贴合他们实际水*的题，做出不一样的要求。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
4、认真参与学校组织的各种教研活动
坚持参加“五课”活动，听公开课多次，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水*。自我执教多节公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的推荐，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲，并于08年12月全校组织的中青年教学能手大赛中获得一等奖。这学期进行群众备课，让我学*教研组里其他教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。
三、成绩方面
透过一年的教学，我的教育教学潜力不断增强，政治业务素质得到提高，教学成绩名列前茅，得到学校领导和教师们的赞扬和肯定。
四、工作细节有待改善
反思一年多的工作，自我在一些细节工作上还存在着不足，个性是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自我的工作做得扎实。
总之，在这一年的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自我的不足。在今后的工作中，应不断提高自我的业务潜力、充实自我的业务理论水*、提高自我在学生管理方面的潜力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
我叫xxx，男，现年27岁，硕士研究生学历，20xx年7月毕业于广州大学物理与电子工程学院天体物理专业。20xx年8月被招考录用，分配到了襄汾实验高中，现任高一年级三个班的物理。在一年的见*中，我严格要求自我，为人师表，身体力行。在工作中加强合作交流，在教学中关心爱护学生。认真学*新课标，尝试新教法，在教学中不断探索，工作上兢兢业业，圆满完成上级交给的各项任务。现将见*期的工作总结汇报如下：
一、业务学*
加强学*，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学*和业务学*，紧紧围绕学*新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学*新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学*新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，**思想，更新观念，丰富知识，提高潜力，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学*和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻:
1、认真备课
备课时，我结合教材的资料和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但备学生，并且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案，并不断归纳总结经验教训。
2、认真上课
课堂教学以人为本，注重精讲多练，在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简单，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的潜力。对于每一节课新知的学*，我透过联系现实生活，让学生们在生活中感知物理、学*物理、运用物理；透过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓励学*大胆质疑，注重每一个层次的学生学*需求和学*潜力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学*的主人。
3、认真批改作业
作业要做到有布置有检查，有针对性，有层次性。对于后进生布置贴合他们实际水*的题，做出不一样的要求。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
4、认真参与学校组织的各种教研活动
坚持参加“五课”活动，听公开课多次，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水*。自我执教多节公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的推荐，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲，并于08年12月全校组织的中青年教学能手大赛中获得一等奖。这学期进行群众备课，让我学*教研组里其他教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。
三、成绩方面
透过一年的教学，我的教育教学潜力不断增强，政治业务素质得到提高，教学成绩名列前茅，得到学校领导和教师们的赞扬和肯定。
四、工作细节有待改善
反思一年多的工作，自我在一些细节工作上还存在着不足，个性是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自我的工作做得扎实。
总之，在这一年的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自我的不足。在今后的工作中，应不断提高自我的业务潜力、充实自我的业务理论水*、提高自我在学生管理方面的潜力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
短短一年的见*期立刻就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自我的努力和指导老师的帮忙下我觉得在见*过程中受益匪浅。使我对自我业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：
一、政治思想方面
作为一名英语教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学*，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒。作为一名党员教师，我更加时时刻刻牢记，时刻持续党员的先进性。一年下来我用心参加校内外各种学*和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自我的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学方面
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在见*过程中，我每上一节课，我都认真的备教案，做课件。从上课的效果来看，我体会到了做为一个优秀的教师是多么的不易。每一节课我都从学生的参与用心性中感受到了新鲜的元素。虽然教学过程和环节中总是存在不足的地方，但是事后我总会认真的检讨和改正。我想，真的要成为一名优秀的人民教师，还需自我以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中总结的经验教训：
教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，思考了好多时间，准备了的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲的很细、很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多资料都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时必须要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲请。回去之后，我认真总结第一节课的教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的课时间控制好了，效果明显好多了。
教训之二，缺少串联句。一节完整的语文课需要几个部分的组合，在各个部分之间需要一些串联词把它连贯起来。在上第一节课的时候，我明显的把这个部分忽略了，每个部分都生硬的随着PPT放出，显得支离破碎。下课后，我认真总结了教训，基于上课的紧张状态，我把每个串联句都写下来，虽然在课堂中有一些变化，但终究效果好了很多。
三、班级管理方面
班主任工作是见*期的一项重要工作。在做班主任工作时，我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅仅要做学生的良师，也要做学生的益友。在进入中学的第一天，学校就安排我为x班的副班主任。在王老师的悉心指导及帮忙下，顺利的完成了各项任务。
首先，我透过班主任老师较快地了解了整个班的状况特点和个别调皮学生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我透过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的状况。每一天早、午、晚我都会去教室看看。在日常工作中，尽力做好学生的良师，督促学生学*，想办法改掉学生的坏*惯。我努力地融入学生当中，做学生的朋友。
其次，在班级日常管理上。学生的纪律方面，常有吵杂声，课前课后五分钟较吵。根据观察，问题主要出在某些学生身上，只要管理好那些学生，整个班就能够正常化了。因此我采取各个击破的方法。向班主任指导老师了解了那些学生的一些状况，然后对他们重点观察，对他们不良*惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。对他们进行指导教育，让他们真正从心里理解老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改正。此外，是对班干的培养，留心值日班干的工作，召开班干会议，强调他们要严格要求自我，要管好别人，要先管好自我，这样同学们才会服从班干的管理，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。
在班级活动方面，在担任班主任期间，我组织了一次主题为“xx”的主题班会。班会上同学们用心发言，气氛十分好，这次班会圆满成功，并且起到了很好的教育好处。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我还有许多需要努力的，争取多听，多思，多写，多交流。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。最后我想衷心感谢xx中学让我有了这样一段见*经历，同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师老师给了我很多的指导和帮忙。
——教育见*工作总结 (菁华6篇)
20xx年4月22日至24日，我们进行了为期3天的校外见*活动，这也是我们入学以来的第二次见*。虽然已少了初次见*的那种新鲜与兴奋的心情，但对于见*的那份热情与期待还是有增无减。这次我们的见*学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这3天的见*中，虽然因为该小学忙于中考复*备考，我们下班听课机会有限，但我们还是从所听过的两节数学和思品的精品课、3位优秀教师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少，感触颇深。下面就从以下几个方面对此次见*活动进行一个反思与总结。
此次见*为期3天，主要分为在多媒体教室进行的精品授课、教学讲座以及下班听课这两大部分。见*第一天进行的三项活动分别是;见*欢迎仪式、分班跟班见*与带班主任会面以及数学与思想品德两节精品课。见*的第一项活动是在多媒体教室举行的见*欢迎仪式。在仪式上，谢凌燕主任向我们介绍了见*期间的具体活动安排以及我们需要注意的具体事项，并对代表全校师生对我们的到来表示出热烈的欢迎与激动之情。接着，陈艳萍校长对见*生的到来再次表示出热烈的欢迎，对教师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限热爱之情，也对见*生寄予了殷切的盼望、恳切地鼓励与衷心的祝福。希望我们能真正热爱真心投入教师这份事业，从中收获自我成长的喜悦与快乐，孩子成长的欣慰与欢喜。随后，教务处主任以提问的方式，询问我们所观察的博才咸嘉小学与众不同之处，借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教育。并通过举例说明学校以科学界举世闻名的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生动详实的阐释。见*欢迎仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝福，全体师生的真诚欢迎，见*生的热烈掌声中告一段落。为期3天的见*活动也由此顺利拉开了序幕。见*仪式完毕后我们按分配的见*班级下班，进入教师办公室与带班老师进行会面。带班老师热情地接待了我们，详细介绍了我们跟班见*的具体活动安排与工作要求以及班主任的日常工作情况。各见*生积极与老师交流，认真完成老师分配的任务，如批改作业。同时也积极抓住向优秀教师学*的机会，进入课堂听课。
下午，我们很高兴终于有机会在多媒体教室听了两堂教师精心为我们准备的课;小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。课堂中，老师采用小孩子乐于接受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题，妙趣横生，使学生兴趣顿生。又采用了“智慧大闯关”、“喜羊羊与灰太狼”等小朋友喜闻乐见的方式对课题内容进行了进一步的加强与巩固，让学生在学得轻松学得快乐，取得了很好的效果。
受益匪浅的3堂讲座
从中我们也收获了很多的感想与深刻体会。我们了解了作为一名新教师应有时刻保持的一种态度：积极、上进、谦虚。我们要通过多种方式多种渠道还有自己的不懈努力不断尝试来提升自己的能力，如：涉猎群书，拓展知识面，不断充实自己、积淀和丰富自己，提高自身修养;多观看优秀教学视频，多听其他学校其他教师的课，取其所长、谦虚学*，借鉴创新优秀教学技能为己所用;坚持撰写教案，认真研读教材课程标准，用心了解学生特点，自主设计教学过程;善于课后反思，弥补不足，改进课堂;敢于尝试，积极参与教学比赛课，不断挑战提升自己;脚踏实地认真做事，合理处理人际关系。此外，我们也深刻意识到广泛阅读对于小学生学好语文的重要性。认识到老师在培养学生阅读*惯过程中应该做到的几点：1.根据学生年龄阶段选取合适的阅读书目，避免学生茫然无措;2.为学生规定适量的阅读时间如午休时间老师陪读;3.做好家长的思想工作，得到家长的支持配合，帮助孩子形成良好的阅读*惯;4.采用有效的阅读法方法如结合电影法。也可以开展形式多样的额阅读活动，出黑板报、创办班刊，鼓励学生进行创作。多肯定鼓励他们，给他们提供一个自由创作的个人舞台。
见*最后一天，班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学联合举办的思想品德竞赛课的机会。各校区优秀教师济济一堂，教学方式五花八门，新颖独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学*的能力，学生在课堂中分组谈论，自由交流这种合作学*的方式普遍受到各位教师的重视和青睐。精美的ppt，恰到好处的图片，锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学基本功和优秀的教学技能，让我们打开眼界，享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。
建议与感悟
针对此次见*活动与见*学校教学活动的冲突，见*学校忙于中考备考而使得同学们错失了许多下班听课的良好机会。希望学校以后在安排见*工作时能事先与见*学校做好沟通交流工作，在可能的情况下，让见*学校适当调整教学活动安排或者根据他们的安排调整我们的见*计划。作为师范生也不仅只限于见*期间的实践学*，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学情况，认识到教师教学能力的具体要求。同时在余下的在校时间合理安排好学*时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学基本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的基础，做好充分的准备，树立坚定的信心!
总之这次见*我们受益匪浅，收获很多，感触颇深。相信它对于我们的现在的学*，以后的工作都会是一次有益的经历!我们的成长还是一个艰辛漫长的过程，但我们已经在路上!
“教师是太阳下最光辉的职业”，带着这样的想法，我开始了为期14天的教育见*。在这14天，教学理论逐步转化为教学实践，我慢慢地领略到教师的职业魅力和作为教师的责任。
20xx年X月XX日至20xx年X月XX日，我在XX中学进行见*，见*的主要目的是了解教师的教学工作的基本流程，增加个人教学经验，多学*关于教学的实践知识，了解现在中学生的教学状况，为自己以后走上教师岗位奠定基础。在老师的悉心指导下，我从知之不多逐渐地熟悉，也做得越来越好。
见*的第一天，负责带我的物理老师没有课要上，所以当天没有去听课。在我与老师的对话中，了解他所带的班级的学*情况和教学进程，以便在往后两周能够更好地进行见*工作。老师让我去批改试卷，在改试卷的过程中，我发现了高一学生在物理题目上出现的主要问题。出现的问题主要是没有搞清楚题意；没有正确理解位移、速度和路程的定义；在做物理计算题时没有画图；没有注意位移、速度的矢量性。从学生的试卷中，可以看到学生对课堂知识的吸收效果，并通过试卷进行信息反馈。
见*的第二天，我听了一节高三物理的*题课。我认识到上*题课的时候要注重细节，了解学生的问题所在。上课的时候老师讲到了一些电路的题目，老师说明了解题的主要思路就是画出等效电路图，把电容想象类比为电压表等。在相应的题目中重温相应的知识点，并且对知识点和题目进行扩展。得知老师第二天上课的内容，我就开始尝试着根据教科书和教学大纲编写该节课的教案。在编写教案的时候，我懂得了要捉住该课时的重点和难点，并且要想好用怎样的方式才能时学生弄懂。
见*的第三天，我听了一节关于*抛运动的课。我发现课堂中教学气氛非常活跃，因为老师所用的教学例子都是日常生活的例子，并且充分运用幽默的语言讲解课程。在上课时，老师自己授课，同时让学生回答问题以加深对知识点的印象。对于学生的回答，老师要予以肯定和鼓励。上的这节*抛运动中，老师首先是回顾竖直抛体运动的规律，由此引入*抛运动。在听课的时候，我发现在教学过程中要以学生的角度想问题，同时需要不断的提问和重复，使学生加深对知识点的理解。
见*的第四天，我听了研究物体间的相互作用的复*课，对象是高二的文科生。我注意到上复*课的时候要把握整体架构，可以尝试从整体理解到局部分析。这节课中整体分析中主要包括力的概念、力的作用效果、相互作用和力的分类。同时帮老师批改*抛运动的作业题。见*的第五天，我听了一节关于*抛、竖直抛体运动的复*课。复*时主要捉住这几种运动的定义、性质、速度位移公式、运动的合成分解。这个复*过程占了15分钟。讲解作业和练*题，得出解题步骤，并在练*题的基础上进行扩展，巩固练*。这个过程占了30分钟。我注意到上课时间分配的重要性。
见*的第二周星期一，我主要在批改*抛运动的其他作业，这次的作业难度较大，所以学生都做错很多，我在批改的过程中记录学生做错的地方，进行作业错误分析。我问老师借了他以前的物理书。在老师的物理书中，每一节教学内容上都写出了该节课的重点、难点，并且明确写下了板书的主要内容。这让我认识到备课要足够地充分，并且要规划好每个知识点的讲解所需要的时间。
见*的第二周星期二，我听了一节关于斜抛运动的课。首先回顾用运动的合成与分解分析*抛运动，引入斜抛运动。用运动的合成与分解，把斜抛运动的初速度进行分解，从而推倒出速度和位移公式。然后今天和物理老师一起对学生进行复*辅导，从而学*如何与学生沟通，教导学生如何解题。
见*的第二周星期三，我听了一节课，并且负责改高一物理的作业题目。本次课主要是复*第一章抛体运动和运动的合成与分解。复*时要先讲出整章书的知识结构，然后根据重点提出练*。在自己做好听课记录的同时，我也对老师的教学积极进行反思，有什么是值得我们借鉴和学*的，那些方面我们又可以做得更好。老师鼓励我多听课，多反思，形成自己的教学理念和教学设计。
见*的第二周星期四，今天我负责给高二的文科生上一节复*课。上课的内容是高中物理必修一第四章力与运动，在上课之前我已经做好了充分的准备，但是在课上的课堂气氛不是很好，学生的反应不是很好。而且今天的课我上得有点紧张，物理老师对我的评价是“第一次上课都是比较紧张，不太懂得怎样回答学生提出的问题，回答学生问题的技巧还要提升”。经过这次上课，我懂得了自己的不足之处，我日后会针对这些不足之处进行改正，不断提升自己说课的能力。见*的第二周星期五，今天学校要进行一次月考，因此我也参与了监考。
在见*中，我基本了解了教师工作的基本流程，同时我也向老师学*如何从学生的作业中得到反馈信息，从而纠正错误。学*的过程中，我明白了很多时候，也许觉得自己讲得很清楚明了，但是实际上不仅要自己明白，更加重要的是要运用一定的技巧，使学生真正明白物理规律，而不只是死记硬背。这次见*使我更加坚定了当教师的决心，在以后的学*中我会累积经验，认真学*各项教育方法。
怀着激动的心境，和我们组的小伙伴们一齐开始了见*。当踏进小学学校的时候，当小学生见到我们很有礼貌地喊一声“教师好”的时刻，我心中充满了喜悦与激动。感觉此时的我已经成为了一名教师。一路走来，孩子们异常热情的打招呼、问好。看着一个个的孩子们那么活泼、可爱，在和他们交流的过程中，我也回想起了自我的童年，真的感到，此刻的孩子们好幸福，好聪明。在充满回忆，充满欢声笑语的学校里，真的有一种依依不舍的感觉。从而让我真正的喜欢上了小学学校，喜欢天真可爱的孩子们。
一、见*的资料：课堂教学、课外活动、学生表现、班主任的工作等。
二、见*的目的：熟悉教育教学，思想本事的不足，将理论知识运用到实践中。了解小学生学*行为、学*态度、学*方法、思维本事、表达本事等情景。观察和了解小学教师对教学资料的处理，教学方法的选用，教学程序的安排，课堂状态的调控以及教学风格的特点;学*教师的经验，认真记录课堂实*笔记，切身感受小学教育，了解现今小学和教育的现状，从而更好地接触和学*教育教学实践经验，增强我们师范生的自身技能和综合素养，为以后学*工作做好准备。
三、见*的基本概况：
我们满怀激动的心境，开始了我们的见*课堂教学。我们在指导教师的推荐下，听了不一样年级有经验教师的课堂，认真学*各种不一样的教学风格。给我留下印象比较深的是：枫叶国际学校、涧西区英语学校、洛龙区第一实验小学。接下来，我具体的说一下这几个学校的教学风格及教学理念。
首先是洛龙区第一实验小学。它是一所公办学校，设施条件比不上那些私办学校，每个班级的人数都比较多，但他们课堂的学生都比较进取主动，学生异常热情，懂礼貌。这是我们见*的第一个学校，印象最深写的是与张教师的交流。我们第一接听了五年级二班张教师的语文课，张教师讲课异常有经验，课下我们与张教师进行了沟通，问：这么多学生，课堂上是如何照顾到全部学生?她给我们讲，并不可能照顾到每一位学生，但课下需要做到对每位学生都要很好的了解，进行学情分析。在课堂上对于反应快，进取回答问题的学生，应当引导他们更深刻的理解。对于不喜欢或者不敢回答问题的学生，能够让他们听其他学生的回答，或者让他们回答简单一点的问题。让学生感到到自信，同时并加以引导和提醒。然而这就是我们z此刻所强的分层数学，课堂上要富有弹性，从中学到了很多，对于课堂条件有限时，该如何把握。
涧西区英语学校是我们见*比较远的学校。当我们踏进英语学校的学校时，被他们学校的英语文化深深地吸引了。涧西区英语学校具有鲜明的办学特色。该校提出了“发展英语特色，创立特色名校”的战略思想。同时，他们精选教材，创先课堂。举办每一届的英语周、英语节，开展了多彩的学校活动，从英语学校的办学理念，了解了他们学校特色的英语节以及学校贸易节、动感活泼的体育艺术节、欢乐求知的考试节以及沐浴心灵的读书节的举办，能够让孩子们体验到成功的喜悦，品尝着收获的果实，认识到自身的价值，真正实现了全面发展。我们在见*的过程中也体验到了他们以生为本的自主高效的课堂，在课堂上，学生表现异常进取，在整个一节课中，教师都是以学生为主，教师作为合作者，参与者，组织者及引导者。
枫叶国际学校是一所条件很好的私立学校。这是我们的最终一个学校，也是印象最深的。枫叶的国际化教学，秉承中西教育优化结合，实施素质教育的教学理念。枫叶是从小学一向到高中。他们从小学都开始注重培养学生的英语语感。从一年级开始安排外交教师上课，这样不仅仅培养了语感，也让学生敢于与外国人交流、对话，同时也为高中学*做铺垫。他们学校的高中生毕业以后，能够直接到国外学*。体现了他们与国际接轨。即：从枫叶走向世界。枫叶学校的教学资料，异常丰富。从孩子的认知发展规律设计了不一样的教学形式及设计风格。
枫叶国际学校的课堂，教师主要以游戏互动的方式进行教学，课堂氛围活跃，每个班级都是20人左右，都是以小组的形式，学生比较活泼，敢于发言。教师主要是以启发式教学，以学生为主体，课下学生与教师的关系异常好。他们尊重和了解每一位学生，学生在这样丰富多彩的环境中更好的成长，全面发展。
四、见*中的问题：
1、学生不能集中注意力。这就要求教师学会运用心理学的角度研究，吸引学生的注意力和好奇心。教师语言的准确运用也是十分重要的，这样能够吸引学生的注意力，提高课堂效率。
2、教师过于备教材，忽略了备学生。在见*的过程，有些教师在准备的过程中，忽略了备学生这一重要环节。教师不仅仅要备教材，还要备学生，从而能够更好的预设课堂生成，应对预设外的生成。
3、过于依靠多媒体。在教学过程中，不能过于依靠多媒体，这样不利于学生的发散思维，不能给学生过多的留白。所以，不能为了吸引学生的兴趣，或者利于教学的方便而过于依靠ppt。应给合理的运用，多给学生一些留白，培养他们的思维本事。
五、见*收获
不一样的学校有着不一样的教学理念和风格。经过这几次的见*，我总结了一些教师的教学方法和教学过程的经验。
在教学方法上：
1、学*课堂讲解的艺术：一位教师说：“你们的微笑才能带动他人的微笑，你的开心才能引导他人的开心，你的情绪才能引导课堂主题的深入”，所以教师必须具有丰富的感情，健康的心态和敬业精神，在小学课堂里，教师课堂语言的准确运用，以及对课堂资料的调控，对课堂效果有着很大影响。
2、学会表扬：经过学*教育心理学，从心理的认知角度，尤其对于小学生他们的模仿本事异常强。在教学过程要充分利用，在课堂上，如果一位教师表扬一位学生表现的好，其他的孩子们都会向他学*，树立了正面的形象。从而让课堂气氛活跃，学生进取主动地回答问题。所以，要学会对孩子们鼓励、表扬。
3、寓教于乐：从小学的心理发展规律，孩子们的上课注意力还不是很集中，所以在教学过程中要结合他们的心理特点，设计更丰富的教学资料，不一样的教学风格，多以游戏互动的方式吸引他们的好奇心和兴趣，从而提高学生的进取性和教学效率。
在教学过程中：
1、情境教学：李吉林的情境教学对此刻的教学起到很大的影响。异常创设情境，能够激发学生的兴趣，在学*过程中，教师会借助多媒手段，合理的运用多媒体教学设备，经过音乐、图片等艺术表现的形式，创设一个简便、活跃的课堂氛围，从而有效的引发学生主动探索学*的兴趣。
2、因材施教：每个班级的学生都会有个体差异，所以在教学的过程中要分层教学即了解学生的特点及对教学资料的分析，要使教学具有弹性，教师应是*等中的首*，而非不作为，不仅仅是参与者，合作者也是教学过程中的引导者。
3、启发式教学：经过学情分析，对学生原有知识和已有经验的把握，在学生的最*发展区多下功夫，让学生主动参与，共同探究。
所以经过这次见*，我们更加全面的了解课堂上教师基本的教学手段和课堂教学模式，为我们以后走上讲台，担当教师这个职务有着很大的帮忙。尤其是和孩子们的交流互动上，教师要当好演员和心理专家，擅于运用肢体动作、眼神、表情来传达信息。但也要看到自我的不足，自我还有许多要学*的地方。所以会更加的努力，为以后的实*打下基础，在实*中取得更好的进展。
这是我第三次来到花朵幼儿园见*，非常巧的是，我又被安排在了大班，而且班级也没有变，颇有些故地重游的感觉。
因为之前两次都来过，所以这次上手的还挺快的，一点不觉得陌生，相比较之前的保育实*，这次的教育实*是真正对幼儿园一日生活的全面了解和把握，以前只是看一看，做一些力所能及的事，而这次是需要我们真正的实践，所以也会有更多的收获。
1。给我留下最深刻的印象的是，需要幼儿园老师自己动手做的事情真的很多，加上*时一些上课需要用的教具、材料、有的需要每个小朋友人手一份的，还有不同的节日、季节所需要的不同的环境布置，举个例子，我进班级的第一天，老师上了一个叫《小老鼠换火柴》的活动，是一个语言类活动，课后老师就做了和上课一样的教具图片，涂上了颜色，并为了实用，还做了塑封，投放到了第二天的区域活动中去，让小朋友自己拿着进行完整的故事讲述，起到一个回顾和复*的作用。因为正好讲到商品这一主题，老师还在活动后制作了许多空白挂历纸的包装袋，让小朋友自己来画上好看的图案，在悬挂起来布置教室，还有在区域活动中，许多区域的材料都是会及时更新的，比如数学区，2—3天就会更新一套新的教具，让小朋友每天玩区域的兴趣都很高，见*的时候也恰逢马上要过圣诞节了，所以老师也利用小朋友午睡的时间，布置圣诞树、贴窗花
2、节日标语、还吹了好多好多的气球挂在教室里，欢乐的节日气氛一下子得到了体现，除了这些，老师还需要做环境的布置，比如创游中，商店里的蛋筒冰激凌，理发店里的假发套，娃娃家里的各种道具，为了让小朋友能够有逼真的游戏环境，这些都需要老师事无巨细、亲力亲为，而且小朋友的玩具很多都是易耗品，很容易坏，所以还需要及时的修补，与更新。
3。在两周的见*之间里，我也带了一个半日活动和一节课，刚刚拿到教案时，心里还很忐忑，就怕上不好，在写下详案后，老师给了我很多的意见和建议，我对要要上的课也做了预设和假象，准备应该说还挺充分的，所以在我真正上的时候，感觉不到紧张，很自然就上下来了，反响也不错，应该说，通过了这次的版本日活动和上的课，让我对这个时期，老师的一个工作流程有了比较详细的了解，也从中体会到，作为老师，应该对每个孩子做到严爱有度，有不对的地方就应该及时的指出批评，告诉他这是不对的，小朋友还小，认知能力还比较弱，如果养成了一些不好的*惯，也没有得到及时的教育和指导，这样发展下去，以后想改也改不了，就是因为爱孩子，我们才应该让他们更加健康快乐的成长！通过见*，我觉得要想成为一个优秀的幼儿园老师，我们还有很长很长的路需要走！
一个月的实*，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的体会。这些体会也许不如那些经验丰富的教师们的真知灼见，却也是一笔难得的财富。
我教的是高一〈1〉班，这个班是全校的示范班，他们的语文教师同时又是学校教务处的主任，所以颇受关注。加上高一全用新教材，这些都使得我颇感压力。到底该如何教好这个班呢，我一脸的茫然。
思考之后，我决定先从指导教师的上课风格、学生的语文水*、新教材的改革这些基本状况入手。我总共听了指导教师三堂课，其中两堂利用多媒体技术在电教室上的。他的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。因为工作繁忙，他很少教我具体该怎样分析课文、怎样调节气氛、怎样设计教案。他只给我一个总的教学思路：把课堂话语权交给学生。用他的话说，一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。这句话能够说是他对我指导的全部，但在之后的教学实践中，我发现这句话也是使我受益最多的。虽是简简单单一句话却胜过千言万语。其次是对班上学生语文水*的调查。在见*的三、四天时间里，作文的批改再加上自*时间和课下时间的了解，我对班上的语文水*和每个学生的水*有了基本了解。得知这个班的语文水*还能够，且全班的学*氛围很好，课堂纪律和作文上交状况都很好，学生课前预*也很自觉，更重要的是他们厌恶传统的语文教学，他们不喜欢教师垄断课堂。了解了这些状况，我再仔细的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2两本书，总体上要求教学中充分发挥学生的主体性、创造性，它从先前的应试教育转为对学生语文水*和文化修养的提高上。所有的这些给我的仅有一个讯息我不能再用传
统的教学方式教学。
见*结束，我们进入国庆假期。利用假期，我翻阅了超多的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了之后的教学实践，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是务必灵活变通的。我的教案、我的课堂，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。下头，我具体结合教学实践谈谈我的一种教学模式。某种程度讲，它已经成为我在这一个月里的教学风格。它取得了良好的效果，颇受指导教师的赞赏和学生的喜欢与理解。
我的课堂大都采用一种教师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最终把学生引导到预定的教学目标中。透过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。那里，我只抓住设问析疑这个点谈谈我的见解和感受。
法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎样去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水*才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的潜力，有助于发展学生分析和综合的潜力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达潜力、应变潜力以及学生的主动性。
能够说，具体如何设问、如何析疑是设问析疑的关键。我经常把一堂精彩的语文课看作是一曲动人的交响曲，提问则是这乐曲中的旋律。如何提问，首先需要教师吃透教材、明确教学目标、重点和难点，准确落实设问点。如教《项脊轩志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于选取生活细节、场面描述的手法以及记物、叙事和抒情融为一体的写法，把它作为本课时的教学目标。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作为切入口。先叫学生找出过渡句，然后根据过渡句先分析“喜”的部分。提问学生，如何透过写景抒发自我“喜”的情绪。之后设问“文章是不是以‘喜’贯穿全文”，转而分析“悲”的部分。首先叫学生看课文是透过大事表现自我的‘悲’的还是透过小事、生活细节表现自我对亲人的怀念的。学生轻而易举的能够得出是后者。由此，很自然的叫他们找出文中的细节描述，看看哪处细节写得最好，最感动人，为什么感动你，这就转到了叙事与抒情融合的写法了。整堂课问题环环相扣，由浅入深，学生自我从问题中找到答案。最终，我问他们“你们从这节课学到了什么?”，他们异口同声的说，学会了捕捉生活中的小事进行描述，学会了记物叙事抒情融合的写法。这就完成了预定的教学目标。由此，能够看出，找切入口，
确定目标，设置问题资料，设置问题顺序至关重要。
有的时候，不仅仅教师能够提问，学生也能够提。如在教《荷塘月色》这篇课文时，我先放录音把学生带入一种意境，然后让他们说说听录音的感受，得出共同的体会即这篇课文很优美，语句优美，写景优美。然后叫他们找出文中直接写景的段落(第4、5节)，之后分析第4节。先明确这类写景抒情散文应抓住文章
写了什么，怎样样，勾勒了怎样的意境三个方面进行分析。之后由我带着他们一齐分析这一段的月色下的荷塘。自然而然的他们会仿照第四节的分析来自读、分析第5节。最终，再让学生进行画面想象，透过音乐的渲染，再次把他们拉入了那种意境美。怎样去提问就应说是没有定论的，但一个总的前提是问题得围绕你的教学目标，得有科学的资料。你所提的问题目的是要把学生引导到你的教学目标中来，这是一个大的前提，有了这个前提再思考如何提问能更好的引导学生，发挥他们的主动性和创造性，如何使问题更有连贯性，使问题更有概括性。
问题提出来了，如何引导呢?首先对学生的发言就应鼓励。发完言后应有恰当的评价。不要小看了那几句鼓励的话，它对激发学生的用心性至关重要。有好几位学生在给我的留言本里写道：“多谢教师对我的鼓励，多谢教师对我回答问题的赞美和肯定。我从没想过我还会受人关注，我从没料到我的发言也能够受到肯定。我们需要肯定，需要关注，需要鼓励。”这是他们心底发出的话，所以不要忽视了给她们鼓励。
引导可适当启发、点拨。如教《华罗庚》一文时，分析课文结构、解读传主思想、分析文章写作特色时，我都会联系先前学过的课文《“布衣总统”孙中山》。学生回答不出问题时，我会启发他们：“我们先来回忆一下《“布衣总统”孙中山》，这篇文章是透过生活中的几个方面表现传主甘于淡泊的品质。那么《华罗庚》还是不是从一个方面来写的呢?”学生很容易得出答案是以时间为顺概括了他一生的经历。我接下来便问：一个人一生的经历是漫长的、复杂的，是不是只写了传主某一方面的品质?答案当然是否定的。由此很自然的转为课堂的重点讨论文章突出了华罗庚怎样的品质，透过什么事怎样来表现的。在上《作文有文采》这堂作文课时，唐突的叫学生分析一个例句的好坏，他会哑口无言，不知从何入手。我会提醒他们例句中用了哪些修辞，哪些修饰词，用了哪些动词，调动了哪些感官，这样写的效果怎样，给人的感觉怎样等等问题进行引导、启发和点拨。这样不仅仅使他们学到了作文怎样做到有文采，同时也学会了一种分析问题的方式、一种思维方式、一种语文学*的方式。由此看出，学生回答不出问题了，要透过知识迁移、层层推理、由浅入深等等方式去做适当的引导，要让他们自我去找问题的答案，而不要自我作答。
最终，一个必不可少的环节是总结。可由教师总结，也能够由学生总结。如“我们这堂课主要讲了什么资料?”、“从这节课中你们主要学到了什么?”、“受到了什么启示”等，使学生对整堂课的重难点有一个总体的把握。一节课可能会涉及到很多资料，总结能够让学生“取其精华，去其糟粕”，抓住重点，消化难点，到达教学目标。
总的说来，从设问到析疑再到总结，设问析疑这一教学模式对教师的要求十分高。教师钻研教材的程度、对课堂的驾御潜力的高低、教学技巧的.灵活处理等等都会影响整堂课的效果。所以，必须要深入钻研教材，确定正确的目标，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，对学生也要有所了解，要顾及所有学生而不单是那些用心的想发言的学生。一个月的语文教学结束了，我深切感受到：只要你用心做了，就会有成绩。设问析疑、教师点拨法是我运用得较多的教学模式，它取得了意料不到的成功，让我很有一种兴奋感和成就感。当听到指导教师“十分好”的评价时，当学生不约而同的说“教师，你的课让我听得入迷了”，“你是个优秀的语文教师”时，我的心里有说不出的感动和欣慰，有了这些，再多的辛苦算什么。
这次实*，听过十几位教师的不一样的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个教师都会有各自不一样的教学风格。我才明白“教无定论”的真正含义。就应说这次实*，给我感触最深的不是设问析疑这一教学模式，而是使我那种教师就应塑造个性化教学的观念越来越明显、清晰。语文是最富有人情味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文教师就应根据个人的不一样、学生的不一样塑造并持续自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学*更加主动的学*、自主的发展。
在一个多月的实*生活里，我们一直以教师身份严格要求自己，本着对学生负责、对实*学校负责的态度尽力做好实*工作；同时，作为实*生，我们虚心听取指导老师的意见，学*他们的经验，主动完成实*学校布置的任务。在这短暂的实*期间，我们主要进行了教学工作实*和班主任工作实*这两方面的工作。
一、教学工作方面
1、听课——怎样上好每一节课，是整个实*过程的重要组成部分。刚开始的一个礼拜的任务是听课和进行试讲工作。我们克服了部分老师用白话授课的困难并听取了很多优秀教师的公开课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是*题课，则事前认真做完题目，把做题的思路理清。听课时，认真记好笔记，注意教师的授课方式，了解学生的反应，汲取教师的优点，在听课的过程中融入自己的思考。
2、备课与上课——一周时间一晃而过，在指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和考虑好如何结合生活经验用自己的语言来诠释物理的相关知识。对教师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就只说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能讲解透彻就已经很不错了。由于缺乏经验，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在实*指导老师郑景元的耐心指导下，我对教案进行反复修改直到达到预期的效果。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，还要与学生进行个别交流。刚开始时因为比较紧张、经验不足、应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对这些问题，郑老师细心的讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学*，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。经过几次实战的磨练，现在的我已经完全能够驾驭课堂，能够独挡一面了。当然我还有很多做的不好的地方，但这次实*真的让我深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，将教学理论变为教学实践，将虚拟教学变成真正的面对面的教学。最后，要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是非常重要的，因此在后面的实*过程中，我会有重点的锻炼自己，努力提高自身的综合素质和教学水*。
二、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，自*课等等，每件事都必须负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时也不忘根据他们的个性特点进行思想教育，以培养他们正确的学*目标，积极向上的人生态度和正确的人生价值观。在担任班主任工作期间，我有这样一个认知：班主任对学生进行思想教育工作的过程，实质上是一个与学生心灵沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供指导帮助、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。我深知一个优秀的班主任，必须时刻用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一次课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响。，我一共主持了两次主题班会：第一次班会的主题是“学会做人与学会求知”，第二次是“学会感恩”。通过这两次的主题班会，同学们的思想认识都得到了一定程度的提高；而良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，加强师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的，抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，会收到意想不到的教育效果。
——见*实践活动工作总结 (菁华6篇)
作为大四将要遭遇大学毕业的我便逐渐为求职工作而四处奔波，逐渐制做了自个的个人简历、历经逐层招聘面试挑选，也开始了从院校向社会发展的心身全方位变化，收获颇多，深有感触。
拥有几回招聘面试的工作经验，逐渐开始了解了些面试的技巧，最后取得了_炭素有限责任公司财务部门财务会计的实践机遇，通过朋友对沒有社工工作经验的我的作用和自身的坚持学*，在短短三个月内，迅速融入了集团公司的日常生产制造状况和会计上所必须做的工作中。自身专业素养不断提升、丰富的并且也取得了领导干部的一定和器重。
我所见*的企业_碳素厂是一家大中小型的民企企业，关键开展培烧电级棒和碳极，培烧制成品适用于工业生产电解铝厂的生产制造。_炭素刚办厂没多久，借助_炭素有限责任公司的资金投入而快速发展下去的，俩家企业是一个经理项目投资创立的，处在控制成本和管理方法便捷的考虑到，俩家企业由同一财务部门负责会计上的工作中，各自开展计算。
_炭素因为受_年金融风暴的危害，工业厂房临时处在暂停营业情况，所以我见*期内关键的活力在_炭素这儿，因为_炭素刚办厂没多久，许多管理方法和会计上的工作中没有一个固定不动的模版，相对性较为错乱，在这里境况下使还未摆脱学校大门的我不时觉得无所适从，但是根据自身的勤奋，问题逐一获得处理，工作中走上正轨后，自身个人价值的完成的满足感也溢于言表。
为要我尽早的掌握企业生产制造日常生活运作的情况经理分配了我对企业固定资产盘点和评定，在朋友的作用和工业厂房各部门的协调下成功的完成了每日任务，对企业基本上运作的情况、成品的生产工艺流程和全过程拥有更多方面的掌握。
因为未构建起仓库的出入进库的备案管理方法，经理对仓库的件耗掌握的含糊不清，造成了对高额件消耗用的前因后果也有对仓管工作中的猜疑，分配我将仓库的帐建起來。接着我与仓管对上千百种的零件开展了完全汇总，依据财务主管的提醒，本着企业具体情况分为了五金、五金、劳保用品、别的类，修建了总数额度帐，对仓库件耗的进出库备案出入库单。与此同时，每过1天对出入库单开展备案归纳，进而使经理完全清晰了仓库件耗的状况。
根据经理的以上分配，我对企业基本情况拥有基本的掌握，便逐渐触碰到了企业日常帐务状况，相互配合会计做财务会计的相应工作中，开展了会计原始凭证的审批，记帐凭证的填写和备案，总分类账、明细帐的填写，会计记账凭证的归纳和财务报告的定编，相互配合财务会计开展税务申报，对公司电脑文件开展订装和存放这些系统软件的财务工作。对财务会计一职拥有多方面的掌握，与此同时，因为企业之前推行的手工制作帐，每到月底开展归纳耗时费力，就向财务会计明确提出开展电算化的.提议，获得采取，我承担了过去好多个月的记账凭证的上传和清算。进而降低了财务会计过去手工制作帐的相对性繁杂。
受金融风暴的危害，企业托欠了职工们*几个月的薪水，新春以后企业运营情况基本获得了转好，相继获得了些资金回笼，而发放工资的事儿便摆放在面前，职工有些是记件工，有的是日工，并且当薪水签到会计以后并没有开展过有关的计算，使经理内心很不踏实，因此分配我开展了职工们薪水的计算，日工非常好算，殊不知繁杂的计件工资工作中确实是令人汗了一把，自然也在报上来的工资条上发觉、纠正了很多的不正确。自身给主管给予的工资计算表也让老总吃颗保心丸。
融会贯通，基础理论要结合实际，沒有大学四年系统软件的财务会计概念的学*培训，让自已获得企业社会发展的认同是不太可能的，自然课本上的基础知识是一方面，具体工作上碰到的各类问题是另一种境况，沒有一定的实践经验和经验是难以轻车驾熟的。根据这一段的见*我发展了许多，尽管沒有完全的进行院校到社会发展的转型发展，可是自身的第一次工作中和第一次企业的认同内心觉得十分的开心，这一段工作经历将使我更为自信心的对待将来的日常生活!
见*是大学生活和生活上的最终一门课程，也是理论指导的全过程。在我们将要离去象牙之塔时，大家应当随时随地提前准备应对社会发展和大家的工作中。往往挑选在法律事务所从业，是由于法律事务所是刑事辩护律师的职业组织。刑事辩护律师进行刑事案、民事诉讼、刑事案件被告方的授权委托，参加起诉和非诉讼业务时，所涉及到的法律法规覆盖面广，应用性强。可是在法律事务所从业，历经一些法律实务，学*培训一些审理案件工作经验，既可以填补专业知识的不够，又可以提升一些新的专业知识。怀着这类心理状态，我来了?法律事务所。
你线上吗?在法律事务所，我就获得了好多领导干部和刑事辩护律师的协助。在学校期内学*历史基础知识和国家法律的详细要求，在法律法规实践活动中对于我而言很生疏。刑事辩护律师的协助对于我的见*具有了极为重要的功效，我在这特别感谢她。前不久我几乎什么也不容易，可是她细心的一点一点教我。在她的幫助下，我学*到了许多。全部月都是在追踪见*?刑事辩护律师，到现在，大家变成朋友。自然我就帮助别的刑事辩护律师调查取证，提前准备开庭审理。
根据实践活动，我对*专业知识和律师执业工作经验，尤其是律师执业拥有更强的掌握和把握。之前大家校园内主要是基础理论学*历史，在日常生活中应用法律法规处理具体问题的可能非常少。在律所实*工作中是不一样的'。它立即走在法律法规工作中的前沿，每日用法律法规处理具体问题，解释法律咨询服务，审查改动合同书，拟定投诉、起诉状、意味着讲话、参加开庭审理等。并学了很多的律师执业工作经验和方法。我以前科学研究过裁判文书的编写，也了解起诉状的文件格式，但要是确实运用到实际案子中，就需要细心思索怎样精确简约地编写认为，才可以在一定水*上维护被告方的权益，怎样把客观事实和原因写清晰，让大法官一目了然。
见*期内，发觉根据看实例可以学得很多东西。由于案子品种繁多，包含刑事案、民事诉讼、社会经济发展案子等。他们覆盖面很广，因此大家应当再次机构之前学过的专业知识，回首过去，学*培训新的物品。一般档案资料都清晰了如何判，为何要判那样的刑。可是有一些同学们不足深层次，了解不上所有，公司办公室很厚的一堆书就找到用处了，把一些法律术语和早已忘掉的法律术语纪录的非常清楚，依据自身的了解把案子记在档案资料里，用自已的了解表述剖析全部案子，得到锻练和学*培训审理案件的机遇。与此同时，我发现做一切事儿都是有自身的优点。做一切事儿，都需要渐渐地学，都需要用擅于发觉的眼界去体会。与其说把自己比成海棉，比不上把自己比成绿色植物，渐渐地消化吸收营养物质，开展植物光合作用和吸气，渐渐地发展。应对日常生活，大家经常怀着谦逊的心态去试着，扬长补短，那样大家的专业知识才会像日常生活一样持续健康成长，大家的涵养才会不断提升，大家的自我价值才会与日俱增。
见*是大学生活和生活上的最终一门课程，也是理论指导的全过程。在我们将要离去象牙之塔时，大家应当随时随地提前准备应对社会发展和大家的工作中。往往挑选在法律事务所从业，是由于法律事务所是刑事辩护律师的职业组织。
刑事辩护律师进行刑事案、民事诉讼、刑事案件被告方的授权委托，参加起诉和非诉讼业务时，所涉及到的法律法规覆盖面广，应用性强。可是在法律事务所从业，历经一些法律实务，学*培训一些审理案件工作经验，既可以填补专业知识的不够，又可以提升一些新的专业知识。怀着这类心理状态，我来了？法律事务所。
你线上吗？在法律事务所，我就获得了好多领导干部和刑事辩护律师的协助。在学校期内学*历史基础知识和国家法律的详细要求，在法律法规实践活动中对于我而言很生疏。刑事辩护律师的协助对于我的见*具有了极为重要的功效，我在这特别感谢她。前不久我几乎什么也不容易，可是她细心的一点一点教我。在她的幫助下，我学*到了许多。全部月都是在追踪见*？刑事辩护律师，到现在，大家变成朋友。自然我就帮助别的刑事辩护律师调查取证，提前准备开庭审理。
根据实践活动，我对*专业知识和律师执业工作经验，尤其是律师执业拥有更强的掌握和把握。之前大家校园内主要是基础理论学*历史，在日常生活中应用法律法规处理具体问题的可能非常少。
在律所实*工作中是不一样的。它立即走在法律法规工作中的前沿，每日用法律法规处理具体问题，解释法律咨询服务，审查改动合同书，拟定投诉、起诉状、意味着讲话、参加开庭审理等。并学了很多的律师执业工作经验和方法。我以前科学研究过裁判文书的编写，也了解起诉状的文件格式，但要是确实运用到实际案子中，就需要细心思索怎样精确简约地编写认为，才可以在一定水*上维护被告方的权益，怎样把客观事实和原因写清晰，让大法官一目了然。
见*期内，发觉根据看实例可以学得很多东西。由于案子品种繁多，包含刑事案、民事诉讼、社会经济发展案子等。他们覆盖面很广，因此大家应当再次机构之前学过的专业知识，回首过去，学*培训新的物品。一般档案资料都清晰了如何判，为何要判那样的刑。可是有一些同学们不足深层次，了解不上所有，公司办公室很厚的一堆书就找到用处了，把一些法律术语和早已忘掉的法律术语纪录的非常清楚，依据自身的了解把案子记在档案资料里，用自已的了解表述剖析全部案子，得到锻练和学*培训审理案件的机遇。与此同时，我发现做一切事儿都是有自身的优点。
做一切事儿，都需要渐渐地学，都需要用擅于发觉的眼界去体会。与其说把自己比成海棉，比不上把自己比成绿色植物，渐渐地消化吸收营养物质，开展植物光合作用和吸气，渐渐地发展。应对日常生活，大家经常怀着谦逊的心态去试着，扬长补短，那样大家的专业知识才会像日常生活一样持续健康成长，大家的涵养才会不断提升，大家的自我价值才会与日俱增。
见*是大学生活和生活上的`最终一门课程，也是理论指导的全过程。在我们将要离去象牙之塔时，大家应当随时随地提前准备应对社会发展和大家的工作中。往往挑选在法律事务所从业，是由于法律事务所是刑事辩护律师的职业组织。刑事辩护律师进行刑事案、民事诉讼、刑事案件被告方的授权委托，参加起诉和非诉讼业务时，所涉及到的法律法规覆盖面广，应用性强。可是在法律事务所从业，历经一些法律实务，学*培训一些审理案件工作经验，既可以填补专业知识的不够，又可以提升一些新的专业知识。怀着这类心理状态，我来了?法律事务所。
你线上吗?在法律事务所，我就获得了好多领导干部和刑事辩护律师的协助。在学校期内学*历史基础知识和国家法律的详细要求，在法律法规实践活动中对于我而言很生疏。刑事辩护律师的协助对于我的见*具有了极为重要的功效，我在这特别感谢她。前不久我几乎什么也不容易，可是她细心的一点一点教我。在她的幫助下，我学*到了许多。全部月都是在追踪见*?刑事辩护律师，到现在，大家变成朋友。自然我就帮助别的刑事辩护律师调查取证，提前准备开庭审理。
根据实践活动，我对*专业知识和律师执业工作经验，尤其是律师执业拥有更强的掌握和把握。之前大家校园内主要是基础理论学*历史，在日常生活中应用法律法规处理具体问题的可能非常少。在律所实*工作中是不一样的'。它立即走在法律法规工作中的前沿，每日用法律法规处理具体问题，解释法律咨询服务，审查改动合同书，拟定投诉、起诉状、意味着讲话、参加开庭审理等。并学了很多的律师执业工作经验和方法。我以前科学研究过裁判文书的编写，也了解起诉状的文件格式，但要是确实运用到实际案子中，就需要细心思索怎样精确简约地编写认为，才可以在一定水*上维护被告方的权益，怎样把客观事实和原因写清晰，让大法官一目了然。
见*期内，发觉根据看实例可以学得很多东西。由于案子品种繁多，包含刑事案、民事诉讼、社会经济发展案子等。他们覆盖面很广，因此大家应当再次机构之前学过的专业知识，回首过去，学*培训新的物品。一般档案资料都清晰了如何判，为何要判那样的刑。可是有一些同学们不足深层次，了解不上所有，公司办公室很厚的一堆书就找到用处了，把一些法律术语和早已忘掉的法律术语纪录的非常清楚，依据自身的了解把案子记在档案资料里，用自已的了解表述剖析全部案子，得到锻练和学*培训审理案件的机遇。与此同时，我发现做一切事儿都是有自身的优点。做一切事儿，都需要渐渐地学，都需要用擅于发觉的眼界去体会。与其说把自己比成海棉，比不上把自己比成绿色植物，渐渐地消化吸收营养物质，开展植物光合作用和吸气，渐渐地发展。应对日常生活，大家经常怀着谦逊的心态去试着，扬长补短，那样大家的专业知识才会像日常生活一样持续健康成长，大家的涵养才会不断提升，大家的自我价值才会与日俱增。
人非生而知之，尽管我此时的知识体系还很差，但是我明白了得学的专业知识，一靠认真学*，二靠全身心实践活动。沒有实践活动，学*培训便是无根之水，无源之水。此次实践要我在一瞬间成长：大家不太可能始终呆在象牙之塔中，过着一种无拘无束的日常生活，大家一直要踏入社会发展的，而社会，便是要靠咱们这种年青的一代来促进。这就是我们千里迢迢来实践的体会心得和体会，而一段时间后的我，遭遇是就业问题，或是再次进修，我想我都就应好好地运营自身的時间，丰富、完善自我，不必让自身的人生道路留有一切空缺!
实践中除开学得许多专业技能，也掌握一些社会发展的具体性，包含与人相处，沟通方式及有关礼数层面的材料，针对精英团队开发设计而言，团结一致使我深有感触。精英团队的协作重视沟通交流和信赖，不可以不屑做琐事，始终都需要不断亲和力诚实守信，把技术专业基础理论应用到实际操作中，不仅加重我对基础理论的把握和应用，还要我有着了一次又一次难以忘怀的开发设计主管，这也是也是实践较大的获得。
此时我对"一个人最高的资本是他的个人经历和关联互联网"这样的话十分的有情感，因为它的确帮了大家许多。除此教科书上的专业知识终究比较有限。通过实践，我班同学们都是有那样一个觉得，教科书上的基础知识与现实工作中有非常大差别，仅有知识是还不够的，专业能力急缺提升。从起初的毛手毛脚，到此时可以熟练掌握的根据步骤软件开发，这都和我班每一个人的拼搏是离不开的。十个月的实践，教會了大家很多东西，与此同时也锻练了大伙儿安稳、沉稳的发展潜力，每个人很爱惜这得来不易的实践机遇。
做为20_年的应届生，依据院校的分配，我选择了分散化见*。根据此次见*，既检测了大家学过专业知识，加强基础理论与真实的融合，又使大家更进一步的熟悉和喜爱老师这一份岗位。因为是分散化见*，因此，在逐渐见*前，大家沒有指导教师给大家授课，也没人给与大家一切标示。大家凭着自身对老师这一份岗位的掌握，最先干了一些简易的专业知识提前准备和充分准备。尽管听见*大学的教师讲，那边的学员不太好教，很顽皮，但终究是第一次见*，较为有神秘感，因此或是充满了希望的。
根据见*，大家的获得或是非常大的。文化教育见*是师范学院课堂教学工作中的一个关键步骤，是学员理论指导，提升综合能力，变成和各教育工作者的基本。在实践期内，我们都踏踏实实，脚踏实地的工作中，进行见*院校给与的每日任务。与我一同见*的是一名政治专业的学员， 尽管大家的技术专业不一样，可是我们都能遵循院校的管理制度，谦虚的向诸位老师求教，尤其是本专业的老师。因为我们去的见*院校非常小，每一个班级仅有2个班，而大家所面临的学员仅有七年级的，因此课堂教学每日任务相对而言是较为轻松愉快的，可是大家并没由于课堂教学每日任务轻而释放压力自身对课堂教学工作中的心态。在见*逐渐前，大家早已把全部见*要讲的具体内容开展了一轮的备课教案，而在见*正式开始后，大家又完成了二轮的备课教案，这一课堂教学工作中恰好是合乎新课改理念规范的需求的，学期目标，模块总体目标，学时总体目标。在每一个新学期开学以前，老师要对本学期的具体内容开展课堂教学备课教案，在每一个模块逐渐前又要依据具体情况，对课程目标的课堂教学备课教案开展改动，而学时备课教案，也是要根据每一节课所形成的不一样实际效果，相对性应的采用不一样的应对措施。因此，整体来说，要备好一节课是没那么容易的，他必须大家逐层分析。在实践期内，大家的听课记录10次以上，在班级管理方法上尽职尽责，深层次班级掌握学员许多具体情况，有先后顺序的进行班级管理方法，有班主任工作方案，班级管理方法纪录等。尽管不能用极致来描述，但人们的见*状况或是得到了见*校领导与老师的高度评价和点评。根据这一次的教学见*，大家基本的把握了从业文化教育工作的一些专业技能，学会了对学员进行品德教育和管控的一些基本上方式，提高了仅仅，宽阔了见识，与此同时也品味带看老师的艰辛、快乐和光荣，针对教育工作者这一岗位也拥有全新升级的了解。
在见*这段时间里，大家渐渐地从一个聪慧“舍本逐末”的在校大学生到一个能在课堂上“潇洒自如”的准老师，从一个没有工作经验的在校大学生到有一定解决功能的教导主任，这一切都印证着我们在悄悄地变化与成长。下边是我们两个分散化见*同学的一些工作经验与汇总。
一、统筹协调，搞好学龄前工作中
最先要清晰的了解自身见*期内的课程内容与工作计划，依据新课改理念规范对课程内容开展详尽的实*计划，且要提前准备好教育教学材料，有着的新的开始，才可以为完满的进行奠定基础。
二、老师具体指导，追求进步
无论是上课或是讲课，针对一切一位老师给与大家的规定，建议，我们都应当谦虚的征求和合理的应用。
三、尽职尽责，大力开展班级管理方法
做教导主任是艰苦的，不但要进行自身的课堂教学工作中，还需要每日都需要查验学员的酒店住宿状况，出操情况，课堂教学巡查，保持自修课的组织纪律性，还需要注意到每一位学员的情绪转变状况，与此同时，做教导主任也是幸福快乐的，如果你获得学员的人同后， 你就会发现学员都对你很友善，并且想要与你沟通交流，这类良师益友的关联更能让我非常好的发觉班集体中存在的不足，随后采用更强的方式 开展处理，这针对班级管理方法而言，毫无疑问是极大地协助。
四、团结协作，积极主动搞好调查和实*工作
在实践期内，除开进行自身的课堂教学见*和班级管理方法，大家还勤奋的相互配合院校开展各种各样调研工作，好的办法要一起共享，不一样的建议要共同探讨。根据见*，大家也发现了许多问题，例如课程内容提前准备不充足，內容不足娴熟，学*效果不太理想化这些。
尽管见*早已结束，可是大家针对老师这一份岗位的激情或是一日以往，对同学的关怀也将长存心里，作为一名准老师的我，会更为勤奋的了解和发展，争得做一名优异的教育工作者。
——见*工作总结 (菁华6篇)
转眼间，一年的见*期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见*期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学*，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学*。*时积极参加全校教职工大会,认真学*学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在英语教研组，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、贴*学生，努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我任四年（2）班班主任，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。四年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。*时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学*材料、优秀书籍，注意全方位提高
自己的工作水*。
三、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担任学校三至六年级的英语老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅的指导，也注意学*组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学*的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水*，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。在20xx年翔安区新教师比武活动中获得二等奖。
以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学*和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师！
一:见*目的:真实感受小学教育,增强师范技能,学*经验.
二:见*时间:20xx年4月1日----20xx年4月12日
三:见*地点: 重庆市北碚区梨园小学
四：见*人：
五：见*过程
在我心中"见*"是一个严肃的词,在军队中”见*”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见*,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触,通过前几次见*我们不再害怕,整理师容师纪前往"阵地"战斗.
由于学校要求我们于4月1号到梨园小学开展为期两周的见*活动.我们全体同学于8:40到达梨园小学,我们先在会议室集合,他们学校的校领导和我们的指导老师向我们提出了见*要求.这时小学生们开始升旗仪式了.等一切都安排好后,我们开始认真学*了.
我和两位同学跟着数学指导老师胡冬梅老师,听她上课,向她学*上课需要注意的问题,和吸取老师上课的经验.在这过程中我们接触了关于圆柱和圆锥的许多知识.明白了在学校的时候,我们接触的东西是十分表面的东西,而在实际课堂上我却学到了很多不同的东西,我们获益良多.这几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学*。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学*与发展很重要。小学老师上课很有激情,这是我们大学老师所没有的,这让我深思良久.小学的课程赋予了它的
难易程度，也需要老师用智慧教学。小学老师是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，这在我们大学生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和批评都很恰当。老师对学生的一句赞扬,成为课上的催化剂,教诲学生们,举手是使他们走向制胜的法宝,同时也向我们展示了,这是教师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路线了,巧妙实际的缔结,扩展孩子动脑思考,激发学生求知兴趣,即使再难的问题也会迎刃而解.
教学当中，教师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充实更多的现代技术，会使用还不足以，现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生兴趣的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。
短暂两周,转瞬即逝,三人行,必有我师.这两周里,我不仅学到了教师们教学的经验与方法,在孩子们身上我也学到了不少.感受不被世俗玷染的童贞,不拘泥于琐事的大度,玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最后，还有孩子们教给我的真情。这次见*，也让我赞叹老师的.才艺与智慧。现在，时代在发展，对老师的要求也在不断提高，多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学*，也启发我们这些师范生学*更多的知识以适应社会的需要。
短短的两周见*让我从另一个角度审视了小学教师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来说，我的知识还远远不够.只有基
础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好,因为这些理论是支撑教学的基础。
其实做一个优秀的小学老师并不轻松，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又想长辈时刻关心着学生，而智慧是既要有真实学才，使学生相信你比他们知道更多，能教他们，又能严厉，使他们尊敬你，这样软硬兼施，才能当好一名小学老师。
这是我们第四次见*，无疑对我的今后的学*与生活是有帮助的。见*让我见识了小学的情况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提醒我在学校里努力多学知识，为自己的将来做打算。见*结束了，学*的生活依旧，不过是要过充实的生活了，希望在下次的实*中能好好表现自己。
自我鉴定：
本次实*让我真正体会到了课堂教学的严谨与灵活。严谨的是作为老师对自己教学思路的要求与把握，灵活的是对学生学*积极性的调动。经过这次实*，我积累了一定的教学经验，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法，能够通过设计一些关键问题推进课堂教学。整个实*过程态度认真，能够完成教学任务。不过，要想成为一名优秀的数学老师，我还需要付出很大的努力。
两周的教育见*已经结束，在这两周的时间里，我学到了很多，也体会到了很多。
在和孩子的交往方面，我发现和他们在一起，我感到轻松、随意、纯粹，因为他们的心灵是天真单一、剔透净明的。我记得第一天进大（1）班的时候，小朋友们都很惊讶的看着我。一个叫吴永继的小朋友问我：“你来干什么？”我回答说：“我来这里学*呀！”旁边的一个小朋友非常惊讶的看着我说：“你已经是大人了，就不用去学校了。大人都不用去学校的，我爸爸妈妈就都不用去学校了。”然后我就问她：“那你为什么要上学呀？”那个小朋友说：“小孩本来就要上学的。我长大了，也就不用上学了。”看着她那说话一本正经的样子，我忍不住笑了起来。他们觉得他们现在所做的事情都是理所应当的，没有什么东西可以干扰到他们，比如上学，他们把上学看成是一种任务，他们一定要完成的。还有些东西他们认为现在他们做了，以后就不用做了。后来，我问了吴永继小朋友一个问题，我说：“长大了你想干什么呀？”问题刚说出口，还没有等他来回答，其他小朋友就七嘴八舌的在那边说起来了。一个叫葛思晗的小女孩说：“长大我想当医生，因为医生是好的。”吴永继小朋友说：“长大我想当宇航员。”还有一个小朋友说：“长大我要开飞船，因为飞船好大”……小朋友的梦想好多，这也代表着他们对未来的憧憬。今天怀揣梦想的他们，明天或许会书写新的'历史篇章。
有时候，眼神也代表着自己想说的话，而孩子似乎也是最擅长读这种语言的了。孩子知道这种语言的全部含义：对自己的表扬、善意的提醒、默默的鼓励、严肃的批评、对自己的责怪……季欣捷小朋友上课举手积极，踊跃发言。当他回答完问题转过头来看我的时候，我会投以肯定的目光还会很快的翘起大拇指。那么在接下来的活动中，他会一直保持这种状态，表现得非常的出色。朱宇杰小朋友上课不认真，有时会东张西望。当他看我的时候，我会嘟起嘴巴，神情严肃，眼睛朝他瞪一下，这时他会很快的在位置上坐好，认真的听老师讲课。
在游戏方面，自主性游戏给我很多的感触。在自主性游戏中，小朋友选择自己喜欢的职业，然后扮演相应的角色。有的小朋友选择做建筑师，有的小朋友选择做银行工作人员，有的小朋友选择做厨师，还有的小朋友选择做医生。比如做服务员的，他学着如何与他人交流，怎样介绍才能让顾客对店里的东西一目了然。这也就激发了小朋友之间语言交往的积极性。这种角色扮演的游戏，有利于小朋友适应生活，适应未来的发展。小朋友在游戏中常常需要将视觉信息、听觉信息以及主观感受、愿望或要求转换成语言，那么他们的语言能力也在不断的提高。比如游戏“医院”里，我看到两个小朋友在争吵，“病人”对“医生”说：“我不要在你们这里看病，你们这里连体温表都没有。”“医生”拉着“病人”说：“你不要走，我先给你看病，看完后，我们一起想办法，解决这个问题，好吗？”后来我看到两个小朋友拿了一根筷子，用彩笔在上面画了一些刻度线，一个简易的体温表就做好了。在这个游戏中，小朋友的自主性，探索性，独立发现和解决问题能力得到了发展，游戏本身与发现问题，解决问题自然地融为一体，这也为小朋友提供了自由探索，大胆想象的机会。小朋友们在游戏过程中会不断地碰到这样或那样的问题，当他们面对不同的问题时，他们会进行思考，探索解决问题的各种方法，体会其中的乐趣。比如游戏“点心师”里，我发现小朋友们因买不到自己喜欢的蛋糕而苦恼，我对点心师说：“师傅，你们这里提供的糕点已无法满足顾客的要求，你应该怎么办呢？”然后我就观察到，“点心师”拿了橡皮泥，捏了很多形状的糕点，有草莓形状的，有香蕉形状的，有苹果形状的……还给顾客提供免费品尝，创造能使游戏顺利开展，是游戏发展的动力，而且还能调动小朋友的创造力。
自20xx年x月份参加工作至今，已经有半年时间。在这半年中，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我各方面都取得了长足的进步。
不懂就学，是取得进步的前提和基础。合规建设学*、各项业务的学*，理论结合实际，不断学*不断进取。学*各种金融法律、法规，积极参加单位组织的各种学*活动。通过不断学*，使自身的思想理论得到了进一步的完善。勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。农村信用社以“三农”服务为宗旨，认真、仔细地办理每一笔业务，严格遵守各项金融法律、法规以及单位的各项规章制度，认真履行“三防一保”职责，自觉按规章操作。从第一天开始，认真学*储蓄电脑业务系统、财会业务等业务技能，从零开始，在同事们的悉心指导下，几个月下来，已经能比较熟练地掌握了，而且已经能够独立上机操作业务。
在今后的工作中，我将继续努力不断学*进取，朝着以下几个方向努力：
1、社会的发展很快，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学*各种金融理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。
2、熟练的掌握各种业务技能特别是业务系统的操作、财会业务等技能才能更好的实践为“三农”服务的宗旨，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、不懂就问，不懂就学，像专业能手求教。理论结合实践才能不断取得进步，实践是证明一切的根本，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。
总之，短短的半年见*期，使我认识和了解了信用社，并掌握本部门专业技能，这半年是我人生角色转换的半年，也是我在的农村金融事业上的起点，我会坚持不懈的努力学*进一步提升自己，更好的为农村金融事业服务、为“三农”服务。
实*结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感激医院给我们供给了这样好的实*环境和各种优越条件，感激所有的带教教师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实*是对理论学*阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。
怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，20xx年2月1号，我带着新奇与紧张的心境踏进了卫生院，开始观察护士门的工作动态和性质及医院情景。尽管时间很短，但收获颇多。刚进医院，着实很兴奋，激动，新鲜感很强，对临床护理操作程序亦十分感兴趣，同时也有点担心，毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。也是对自我的一个挑战。
护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台，以前进医院一向把那里看的极其*常，然而今日却感觉一点都不*常呢。应对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的本事，在最短的时间内，给患者供给最完美的答复，护士们主动热情周到细致，礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法，个人素质服务水*与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。
护士长给我们介绍环境、护理任务、交接班和护理程序，了解病人情景，护士工作无非就是交接班和铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自我今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自我在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师介绍各班工作，带教教师们的丰富经验，让我们能够较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实*和工作打定了良好的基础，这应当算的上实*阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是十分繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，可是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士医学教`育网的活很零碎，很杂乱，还能够说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
到病房实*，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实*的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作本事。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们进取努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，进取主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实*科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随教师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用本事。按照学校和医院的要求我们进取主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的本事。整体上说，实*期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水*上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水*同时也培养了一种良好的学**惯，经过思考，举一反三。
护士长又带领我们参观了手术室，护士长告诉我们，手术室是最注重干净，整洁，无菌，穿手术衣，戴帽子，口罩，头发，衣袖，裤脚都不能漏在外面。手机也要放静音，进了手术室，要认真观察每一个手术每一步用什么器械，要记住并认真认识每一种器械，看看器械护士是怎样估计到下一步医生的企图，注意器械护士传递各种器械的方法。
一周过去了，我去了几个科室，也见到了病人的离去和新生儿的降生。当我看到心电图成一条直线时，我体会到了健康是多么重要。对护士的要求是多么严格，作为一名实*生来说，一天三班倒，熬夜在正常可是，有谁明白这白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜颠倒时如此艰辛。这让我深深体会到了护士这个职业的使命感和职责感。
从这次观察中，我明白了今后好好学*的重要性，每一个操作都要会做，其实护士工作是个孰能生巧的过程，我们仅有不断学*，思考，锻炼，才能拥有更加牢固的技能，我会更加珍惜以后学*时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学*的机会。
最深的体会就是不断学*，不断实践，学无止境，其实不用多说，我们也明白，学*知识本省就是一个长期坚持，不断探索的过程，一年半后的我们也要离开学校，踏入社会，然而社会看重的不仅仅是所学的书本知识，更多的是看重我们是否掌握了适应社会的本事，一旦踏入社会，我们必须去适应、去融入，那么怎样做呢?怎样样才能学以致用呢?就显得极其重要。其中最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变，而这些都是我们在校学*的主要目的。等到大三，都是在医院实*，虽然仅有一年的时间，但确是为步入社会，走上工作岗位奠定良好基础。
这段短暂的实*时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感激一附院点点滴滴的培养时，我们将以更进取主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作本事，对护理事业尽心尽责!我期望自我能成为一名合格优秀的南丁格尔!
“林花谢了春红，太匆匆。”转眼间见*期在指缝间悄然滑过.校园的书香还在旧梦里轻唱,乡村的泥香还在衣襟间流淌。一年来，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责。
一、注重学*，努力提高自己的政治思想。20xx年9月参加工作以来，我爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，认真学*马列主义、*思想，*理论，贯彻落实党的各项方针政策。积极教书育人，对不良现象敢干批评团结同事，勇于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。
二、在教学上，热爱教育工作。一年来，我认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。
三、积极进行家访，面对面与家长沟通，及时了解学生的心理情况和学*情况，做到防范未然。经过细心努力的培养，学生们各方面成绩每一年都有不同的提高，是一位深受家长喜欢、学生爱戴的班主任。
五、取得的成绩：
1、在20xx学年下期由文山县教育局统一组织的主题绘画比赛，我获得文山县二等奖
2、在20xx年我被我校评为“优秀教师”。
在*时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学*，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事需要的图片，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。我始终相信，在教育教学中，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。
——最新见*期工作总结实用五份
来到市中医院实*的第一个科室是西药房，在这里我把实践和理论相结合，学到很多知识，每天都过地很充实。我的带教老师是友好和善的张水清老师，她首先带我熟悉了药房的环境和各类药品摆放位置，然后郑重地教导我“四查十对”和调配注意事项。渐渐地，我学到了很多课本上没有的知识，比如在标签上如何填写药品服用方法；发药前必须核对患者的姓名和取药号码并双签才可发药；发药时要向患者交代每种药品的服用（使用）方法和注意事项。还了解了药房里的药品，精二药品有酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片等等。精麻药品放在专柜里专人、专账、双人、双锁管理。
第二站来到病区中心药房，因为在西药房实*过，对药品有了大致地了解，工作起来会更自如。在这里带教的是郑楠老师，在病区每天要把住院病人的药按处方单认真摆好；每个病区都有很多病患，打印的单子很长，发药的时候一定要仔细，不能发错；每天上下班都要对药品进行清点。
中药房实*时，我的带教老师是林铭海老师。他首先带着我学装药，装药时必须认真核对药材性状以及药品和抽屉上的标签一致。接下来学*称药操作，老师教我如何正确使用杆秤，分药要先称准总量然后以逐量递减的方法把药物*均分，在称药过程中有需要特殊处理的药品需要用专门的袋子包装、贴上标签并向病人作特别交代，如先煎、**、冲服、烊化等。作为一名药学专业的学生，在中药房认识了很多中药材，了解了中药性味功效以及一些药材的别名，如火炭母又叫赤地地、阴地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龙舌草又叫蟛蜞菊、卤地菊、银杏又叫白果仁、野麻草又叫铁苋菜、寒草又叫蓝花参。还跟着铭海老师学*了现场制作黄连油、热奄包等，增长了见识，积累了实践经验。中药房的工作看似简单，但日复一日的重复劳作都是需要极大的耐心和坚持的。
在工作上，老师们总是能给予我及时地指导，在错误上并没有批评我，而是耐心给我讲解错误在哪，要怎么纠正，让我很快地从错误中、不解中走出来，通过半年的学*，丰富了我的知识面，增长了许多实践经验，积累了许多社会经验，使我成长了不少。感谢每一个老师对我的指导和教诲，我从中受益匪浅，并会努力完善自己，成为一名合格的医药人员。
呼吸内科是我实*的第一站，在这里什么都是从头学起，很多时候都让我有点手足无措。在老师的耐心教导和其他实*同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它项目的申请单。慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，老师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、COPD、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的了解。对于我在呼吸科感到比较遗憾的是，当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。
从呼吸科出来后去了血液科。在这个科室较有意义的事就是做了一次骨穿。虽然在血液科只待了一个礼拜，但通过前几天的观摩，终于在出科前一天亲身实践了一次。看到自己成功完成了，真要谢谢老师对我的信任以及支持。骨穿对血液科来说是一项常规检查，所有张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦详细讲解了整个过程。血液科是我感觉与我们检验专业较有联系的一个科室，看到骨髓报告单让我很有亲切感，它不像B超、CT那样，我们一点都不懂。骨髓报告单上的每一项我们都很熟悉，我们以前的实验课都有练*过。通过在血液科的一周，我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深入的了解。
这个月内较后去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图，所以跟着老师查房比较累。当老师们对着心电图讨论P波、U波、ST段时，刚开始可以说是一头雾水，几天下来渐渐进入状态了，一些简单的还能看得明白。在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次PCI，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不惊叹医学发展之快。对于冠脉狭窄的病人，成功实行PCI术，可以感觉到作为医生的自豪。有时仅仅坐在办公室里听老师们的讨论，就可以从中学到很多知识。在心内科碰到较多的病人就是冠心病，通过老师与病人的交谈，了解了冠心病的危险因素，知道冠脉造影是冠心病的确诊依据，对冠心病的治疗也有了一定的了解。
这是我实*的第一个月，在接下来的时间里，我将继续努力学*和实践，学有所成，学有所用。
这次的实*我选择了一家xx广告公司，因为*时在学校从事*面设计工作，很想机会到xx公司里面实*一下。使自己的基础更牢固。实*的内容是学*了*面设计运用了PS、CDR、AI、CAD等应用软件进行图形处理和制作。
因为考虑到以后毕业不一定可能从事*面设计的工作。在为期三个月的实*，在新威广告公司里实*这段时间里，我学到了很多在课堂里根本学不到东西，加深对各种*面设计的了解。这次实*的收获时我来说不多。我自己感觉在知识。技能。与人沟通和交流等方面都有了点不多的收获。
我的实*是从大三的上学期时做好准备，我自己*时利用课余时间学到那些设计方面的知识。我想现在就由学校安排到厂里当晋工。但自己最大的收获将所学的设计软件用于实践，并且通过实践检验自己的*面设计的了解和进步理解。
第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手。设计师们让我学用PS、CDR、AI、CAD、做一些简单图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过。不过效果没有这么好。因为以前遇到困难时我不懂就停下来不做了。现在有设计师的指导，有不懂的就问。工作时，设计师已经让我先了解户外广告。海报广告。车身广告。画册排版。等方面的知识。让我在做*面设计前做好各种准备，所以工作中很须利。完成设计师交给的设计任务。实*期间学到的识认。现在才知道*时的努力结果。
经过一段时间的实*，才能体会到我自学的东西不一定用上，而且要看我怎样把课堂尝到知识与实践结合，懂不懂得变通和举一反三的道理。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都会遇到。这就要求我必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校出的实*生实践经验还很不丰富。
这几个月以来，但有存在一些问题和不足，主要表现在：
第一、刚刚步入单位中实践以后，经验不足，特别是设计工作是相对比较艰苦的脑力工作。在工作中，边学*边实践，要多动脑筋，认真看构思设计的要求画像，看懂看透，熟悉设计规范。
第二、有些时候在工作中，够认真积极，工作效率不是很高。
第三、自己的理论水*，专业知识，工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学*与实践。
以上就是自己对这三个月的实*工作所做的总结，除了对*面设计的了解，我还体验到社会中的做人道理，给我带来这么深有感触。不仅增加*面设计方面的知识。这三个月的所得所会对我从事的学*专业有终身受益。
不知不觉在上海机务段出差已有三月有余，从刚来机务段的迷茫、彷徨到现在的驾轻就熟、游刃有余，我付出了很大的努力，同时我也要感谢领导对我的关怀与栽培；感谢队长对我技术方面的指导，对我生活无微不至的照顾；感谢同事们对我的帮助。
与刚来上海机务段不同，我少了一份青涩，多了一份沉稳，遇到问题不再手忙脚乱，不再无从下手，而是能够沉着冷静的应对，按着既定的方式有条不紊的分析，处理。回顾这段时间的见*生活，感触更深，收获更多。这三个月里，通过自身的不懈努力，我加深了对机车的各个部件的认识，对机车工作原理有了更深刻的理解，熟练掌握了机车的维修技术，在师傅的热心指导下，积极参与处理*时机车发生的问题，能够更熟练的.把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识指导实际工作，用实际情况验证所学的理论知识，快速积累工作经验，让自己更快更好的完成工作。现场实际处理问题让我的理论知识和经验不断提高，我勤奋、积极的态度和爱岗敬业的职业精神给机务段的工作人员留下了良好的印象，他们对我工作的配合使我能够顺利融入集体，在与机务段工作人员合作的过程中更加默契。我深深体会到良好的合作关系是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。通过三个多月的学*，我各方面能力都得到了进一步的提高，对今后的工作充满了信心。
安全永远是重中之重，我牢记“安全第一、预防为主”的实*方针；加强《安规》学*，提高安全意识，更是我们的必修课。“安全无小事”已在我的心中打上深深的烙印。前段时间，我很荣幸听取机务段安全科科长的安全教育培训。科长对我的谆谆教诲让我很是感动。课堂上科长还让我观看了历年来铁路中出现的重大事故，血腥的画面，严重变形的机车，重度伤残的受害者，痛哭流涕的亲人仍历历在目。课后还进行了安全考试。通过这次培训，我对安全的理解更加透彻，更加懂得按规作业的重要性。
一、在横穿铁路线时，必须谨记“一停，二看，三通过”。确保自己的安全。
二、上车顶作业时必须保证车顶无网压，必须佩带安全带。
三、在车底作业时，必须有专人监护，车体必须悬挂禁动牌，工作结束后，及时取走禁动牌。
注重理论学*，不断提高自身素质，努力提升工作能力。提高自身素质的基础是学*，提升工作能力的源泉还是学*。在过去的一段时间里，由于工作经验积累的还不是很足，我在实践中仍然暴露出了一些问题，但通过学*机车高、低压原理图，布线图，系统柜原理图，拿图上车去对比，去实践，加深了对图纸的理解，也熟练掌握了机车线路的走线，机车元器件的布置。学*机车软件etrain，了解机车故障代码，在处理问题时，通过下载数据分析，精确掌握机车故障，准确、迅速的处理问题。利用etrain监控机车，及时发现隐患，及时排除。熟练利用软件进行无人警惕试验，解除火灾报警。通过对图纸，软件的学*，我增加了经验，有了这些欠缺的经验，工作起来明显会感觉比以往顺手。每天都要尽可能地累积经验，哪怕只是微不足道的细节，天长日久下来也是一笔极大的财富。我坚持把学*摆在重要位置，不断提高维修水*和理论水*。时刻做到自重、自省、不断提高，更好地适应工作的需要。通过这段时间的学*，自己逐渐的掌握了一些故障处理的方法：
一、在机车有问题时，先确认各个元器件是不是在正常位置，然后在确定处理方法。
二、电机隔离时，先确认是否有断路器断开，电机接线盒是否有进水现象，然后下数据分析，确定造成故障的原因。
三、机车无感应电压，判断仪表是否有问题，清洁车顶绝缘瓷瓶。
四、受电弓升不起来，检查是否有漏风现象，是否为升弓电磁阀或是压力开关的问题。
五、主断路器合不上，检查紧急制动按钮是否合上，主断路器是否被隔离，是否有接地现象。
每次处理完问题后，我都及时做总结，找出自己在那些方面没有掌握透彻，及时查找资料，把这个问题完全消化，同时向经验丰富的师傅请教，比较出自己的不足，和同事沟通，探讨问题。经常跟随师傅处理问题，学*师傅处理问题的方法，自己坚持写好学*笔记，让自己在以后工作中思路更加清晰。
通过这三个月的工作，让我更加深刻的认识到这一工作是一项责任心很强的工作，也是技术性很强的工作，要想成为一名合格的售后服务人员我还需要走很长的一段路，在这条路上我将以更高的标准要求自己、更多的知识来武装自己，拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神，培养劳动观念。保持良好的心态、摆正自己的位置，严格遵守单位的各项规章制度。我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，摆正一个学*者的位置，遵章守纪，努力工作，努力学*，不断提高自身各方面能力。“事无巨细，必尽全力”，不论大事小事，每多做一件事情必然会多学到一些知识，必然会多积累一些经验。培养正确的劳动观、人生观、价值观。
通过这三个月的学*，我清楚的感觉到自己在成长、在成熟。但同时也深深的体会到众多的不足，由于工作时间不长，经验不足，自己在工作上还不能像师傅那样很得心应手。在今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正自己的位置，努力工作，勤于思考，找出不足，进一步熟悉专业知识，针对性深化理论学*，并加强锻炼独立解决事务的能力，争取实现“质”的飞跃，为单位的发展做出自己的贡献。
由于机车不断的进行升级、改造，我们手中现有的老版图纸与机车实际情况有些地方不相符，给我们检查机车故障带来一些困难，我希望领导能够给我们配发新版机车图纸，谢谢。
半年的见*期很快的结束了，有收获也有不足，此刻从以上两点进行自我总结。
入职半年的点点滴滴，让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性，从学生到职员，从学校到企业，从理论到实践就是一个既短暂又漫长的过程，身份能够从瞬间转换，但是思想要经过漫漫的洗礼，因此其过程也是不容易的，但是值得欣喜的是在领导、同事和朋友的指导、帮忙和关心下工作已经入手，生活已经进入轨道。时时刻刻有一种温暖的感觉。
在基层项目上实*锻炼的8个月中，自己能够做到很快融入到群众，工作中不懂就问，从不同角度换位思考问题，尽快熟悉办事流程，做好领导分配给的各项任务。做好自己工作的同时，主动要求和接触新工作，技能得到了锻炼，业务水*有了明显的进步。得到了领导的认可和同事的好评。
由于我们建筑企业工作生活条件艰苦，但是并没有因为生活上的原因而影响工作，尽量克服自己在生活上遇到的困难，发扬二局人南征北战不畏困难的铁军精神，磨砺出了自己尽快适应艰苦环境，自我解决的问题的生活潜力。
5月份回到局总部，开始配合同事做好831工作，在此之间，受到了领导、同事夜以继日、忘我工作精神的深刻影响，使自己很快进入到了新一轮的工作环节，学*到了更多的财务管理经验，进一步对工作技能得到了提高。这半年里也有很多的不足，例如，对业务流程还不是太清晰，nc等系统还不是很了解，思想还有待于更深一步的提高，理论联系实际不够紧密，不能够充分的运用到现实工作当中去。要做好做一天财务人员就要学*一辈子准备。在思想上，不能以一名员工的标准来严格要求自己，这些不足我会在以后的工作生活中扬长避短，尽快完善自己。
以上就是我对自己半年来工作的总结，虽然成绩**，不引人注意，但是尽心尽职，工作努力，思想进步，团结群众是我永恒的追求，期望今后在领导同事们的关心帮忙下，能够取得不断进步。
