为切实贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展xxxx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：
1、开展了“五个一”活动。
在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议；6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会；少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动；各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为*惯。
2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。
6月10日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。
通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为*惯。
3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
（1）开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
（2）在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。
（3）在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
（4）组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月13日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋……。各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。
（5）将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。
xx镇中心小学是一所农村小学，现在有17个教学班级，在校学生900余名。学校设有专门的音美教室、微机室、图书阅览室、科学实验室、多功能教室等。校园内设有3000*方米的活动区。目前有专任教师46人，其中在美术、音乐、体育、英语、电脑等方面有特长的教师10人。
学校本着公益性原则和充分发挥一室多用的服务功能，在省市县文明办、财政局、教育局和xx镇党委*的大力支持和热心关注下，xx镇中心小学“乡村学校少年宫”建设项目于20xx年10月开始启动建设工作。
一、项目建设情况
①设施建设：投入6万元对原有功能室进行改建装修，设立了图书阅览室一个、音乐舞蹈活动室一个、体育活动室一个、计算机活动室一个、科技活动室一个、美术书法活动室一个、心理咨询室一个、其它一室多用活动室7个。
②器材配备：根据活动开展需要，投入14万元分别购入艺术、体育、科技等各类器材。以保证少年宫活动的正常开展。
③人员配备：建立由20名老师组成的辅导员队伍。学校将从每年5万元的运转经费中投入资金开展辅导教师的专业培训工作。
④活动内容：免费在课外对学生开放了17个活动项目：三节龙、鼓号队、绘画、书法、经典诵读、英语快乐大本营、棋类、舞蹈、乒乓球、篮球、电脑制作、科技小组、图书吧等。学校安排每天下午课外活动作为少年宫的活动时间。周末部分项目开展活动。
二、主要做法及成效
1、宣传动员 提高认识
学校成立了“乡村学校少年宫”专项组织机构，由校长肖*娥挂帅。下设执行小组，制定了相关工作制度，具体负责落实该项目的相关工作，做到活动工作定时间、定地点、定人员。保证该项目健康有序发展。
少年宫创建之初学校采取多项具有针对性的宣传措施，加强广大师生及家长对这一新生事物的认识。首先是分级分层次召开各种大小会议进行宣传动员。及时传达上级文件、宣布实施方案、把在少年宫启动会上带回来的资料进行传阅学*，领导小组成员作动员讲话，使开展“乡村学校少年宫”活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣传动员作用;其次是由各位班主任老师向学生大力宣传此项活动的意义，充分利用校园广播、橱窗、黑板报、等有效的宣传阵地向广大学生家长宣传办好少年宫的理念;赢得了社会各界的理解与支持。
2、健全机制 科学管理
由于我校几年来一直坚持开展音、体、美、科技、英语、书法等课外兴趣小组活动，以此为基础又通过分析校情，广泛征求师生家长意见，少年宫邀请校内外有特长的教育工作者担任志愿者教师，免费在课外对学生开放17个活动。学校根据这些项目建立了活动实施管理体系。
一是制定了“五有”、“四定”、“三落实” 管理制度。“五有”即有专人负责、有计划、有制度、有检查、有奖励机制;“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员;“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。此外，还建立了“学校统一领导、班主任积极配合、科室负责人具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
二是三项保障措施，确保活动扎实开展。资金保障：活动的开展离不开资金的保障：确保上级下拨资金百分百用于少年宫活动开展之中。时间保障：结合上级关于乡村少年宫活动的要求，学校以每天下午课外活动课间为主、以及音体美学科教学为辅，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。辅导保障：我校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与;学生之间互相学*、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊;动员聘请校外专业人士担任校外辅导员，增强教师队伍建设;充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料。
根据这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
3.确定项目 开展活动
少年宫通过向学生发放“告家长书”的形式，通过宣传窗、黑板报等途径，在全校各班安排时间进行全面广泛的摸底、调查、宣传和动员，采取双向选择的原则，确保留守儿童、单亲家庭孩子、及有兴趣特长的孩子，能积极参与到少年宫的活动中来。结合学校实际情况，目前，我校少年宫成立17个活动小组：三节龙、腰鼓、鼓号演奏、绘画、书法、手工、经典诵读、科技探究、英语口语、棋艺、球类、气排球等。 其中，三接龙属于我省非物质文化遗产由20个辅导教师负责，其中聘请课外辅导教师2名。
每个小组确保30人以上，活动时间地点两交替，确保学生人人参与，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。我校通过将特色活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学*、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好校风、学风的形成。
4、协调发展 成效良好
目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。半年来，在少年宫各个室活动的基础上学校成功开展了一系列活动，“弘扬传统吟颂经典”古诗表演暨趣味运动会的召开得到了广大家长的广泛赞誉;组织全体家长观看了《中华传统文化》演讲团演讲，并免费向家长赠送《弟子规》书籍、光谍248套;剪纸大赛的精彩作品掀起了全校学生的剪纸热潮;成功举办了校园师生书画大赛;校园团体操比赛展现了学生蓬勃向上的精神面貌;在活动开展的过程中，学生们互相学*、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。各项活动的开展也为学校的长足发展起到了保驾护航的作用。
三、困惑与发展打算
1、活动场所空间局限，需要进一步开辟空间以此扩大专用教室的活动面积。
2、加强教师队伍建设。协**育主管部门，为少年宫调整配备部分专业教师。同时加强少年宫现有教师的教育培训，逐步配备一支具备专业水*的教师队伍，确保各项活动正常开展。
3.进一步完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，努力把我校少年宫建设成为xx县示范基地。
4.继续发展我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学*，全面发展，健康成长。
总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作，努力整合各种优秀的资源，积极创造条件，扩大规模和气势，真正满足农村未成年人课外生活的需求，让农村未成年人真正享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，实现快乐学*、全面发展、健康成长!
本学期，我校党支部仍坚持“服务学校新校园文化建设，构建教师可持续发展体系”工作原则，在上期“讲述我们自己的故事——曙小新校园教育叙事”主题特色活动基础上，新一轮特色活动“名师课堂、好书共读——曙小教师素质修炼活动”全面启动并扎实有效地开展起来。
“名师课堂、好书共读——曙小教师素质修炼活动”包括自学和共学两种形式，“共学”在每周教师例会上进行。“共学”分为两个阶段，第一阶段是“名师课堂”环节，该时段全体老师视听名师授课实录并做好听课笔记，写好听课反思。第二阶段是“好书共读”环节，此时段先由一名教师代表朗读好书篇章，全体老师共同学*好书篇章，然后由教师代表交流读后感（读后感是在“自学”的过程中完成：事先要求教师共读、自学同一本好书，写下读后感，将文章上传校园网“原生态随笔”）。第三阶段由校长、*或教师代表做点评。
本期，老师们围绕着共读《心*气和的一年级》进行自学和共读，写读后感、交流反思等，还针对新颁发的《中小学教师职业道德规范》进行共学、讨论（期间要求阅读魏书生《怎样做班主任》、李镇西《做最好的老师》、肖川《我的教育理想》等书籍），教师们都写了很多体会和工作反思。学*《芙蓉区教师师德考核办法》并做了专题讨论提交了讨论建议。
在“艺术生态课堂”教学比武活动中，老师们积极参与：备课、上课、听课、说课、评课等，教师们所有的智慧、心血、热情、精华都在我们的“原生态随笔”网上展现出来了。老师们的说课稿、评课稿、教学设计及教学反思多达30多篇，行政和全体老师们都在阅读、欣赏、思考着……
为了有效地开好全校各班家长座谈会，我们特安排了两次具有针对性、指导性的学*交流和讲座：一是黄玲玲老师作《如何开好家长座谈会》专题讲座；二是谢凌阳老师交流文章《致家长的第二封信》。然后要求每一位发言教师撰写好《家长座谈会发言稿》上传至“原生态随笔”网（经过校长、*查看初稿后上传）。在工作中，我们可以看到年长的班主任管理班级工作有不少经验，他们已经形成良好*惯了；年轻的班主任较快成长并日渐成熟起来，班级管理已经有了自己的一套行之有效的方式。还有不少青年教师，她们不仅仅把工作当作任务，而是在自主寻找成长之路，更多的思考方式方法，在实际工作中虚心好学、磨练自己，从而使自己能自主盘旋式提升。
现在，读好书、写随笔、讲故事和谈感受已经成为我校老师的一种工作方式，“原生态随笔”网现有会员43名，上传文章总数为1300多篇。我们有理由相信，随着新校园文化建设的深入，老师们的师德素养、理论修养、业务素质将有更大提升。
4月22日是第47个“世界地球日”，4月17日至4月23日为*“世界地球日”主题宣传活动周。为进一步提高学生的环保意识，*日，回里镇中心小学组织开展了丰富多彩的活动，引导队员们关注地球环境变化，爱护自己的美丽家园。
回里镇中心小学主要开展了三项活动，利用升**仪式，回里镇中心小学中队辅导员张老师做了题为“小举动大意义”的**下讲话，教育孩子们以实际行动保护地球家园;利用黑板报、宣传栏等形式，为学生介绍世界地球日的来历和当前地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变生活方式，倡导“低碳”生活;召开“世界地球日”主题教育班队会，全校各年级根据学生的年龄特点召开了主题班队会，加强学生的环保教育，教育学生从现在做起，从自身做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的“绿色环保小卫士”。
一、创先争优，师德为本，注重修养：
与时俱进，深入学*了一系列文件精神，坚定了对事业和*的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学*师德的先进事迹，观摩学*天心教育局组织的师德演讲比赛。精心策划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、10.13主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、创先争优，关爱学生，勤勉教学。
上半年：担任一年级的班主任老师兼语文教学工作，我很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学**惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学*小组网络，以促进学生自主学*;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预*、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。为切实提高入学新生的良好学**惯起到积极而重要的作用。并根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如**会：
1、班级语文学*监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学*机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。
2、课文阅读学*的方法有所改进。通过实行语文阅读学*五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预*、上课、复*阶段所应达到的自主学*要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。
3、运用小趣事每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，以后，内容与质量有待提高。
4、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。
5、学生基础知识仍较薄弱，从期末考试中 “积累与运用” 的题型看，失分严重，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积累。
6、“后进生”差距较大，须重点辅导、培养。
7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学*热情比开学初有所增强。但如何让这种热情继续保持在每一节随堂课及课后自主学*中，还须进一步努力。
下半年：我有幸重拾音乐教学工作，通过区教研会的几次培训，我受益匪浅。学*了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，坚定以教师为主导学生为主体的新的教学理念;学会了如何更巧妙地利用教材所蕴藏的育人因素，如何艺术地处理教学中的种种矛盾，为学生打造美的歌唱、美的行为、美的情感，从而塑造美的人格。上半年，在专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，我对课堂的理解，教学的认识随之升华。下半年是党员实践教学示范活动，学校将组织参加听课、评课活动，一次次展示，重要的不是展示的那节课，而是准备的过程和对待活动的态度。而在整个活动过程中得到了进步，增加了不同的理解。
三、创先争优，坚持学*，提高业务：
一年来，我继续体验着教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有求索的痛苦，也有成长的快乐……这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不足，如经世经事少，为人、工作、教学经验尚且不足，还需多方面、多渠道学*、总结经验，尤其对为人处事的把握还需提高，对教育教学的处理艺术还需锤炼。同时兼任学校少先队工作，常因琐碎繁忙的外出事务打乱课表正常排课，也没有更多的时间来为学生补缺、补差……
虽然努力不一定成功，但放弃就一定会失败，成功给予那些有准备的人。总之，我将以发展规划为基础，在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。
Xx小学 Xx
20xx年10月18日
为构建和谐教育环境，促进我校教育水*的提升，提高教育教学质量，引领家长参与学校管理，让家长走进学校、了解学校、支持学校，加强校、师、家长之间的沟通，配合学校、共同关注孩子的成长，共建让家乡父老满意的特色农村初中。根据区教育局“教学开放周活动实施意见”及土门联校“开放周活动工作安排”我校于XX年5月24日至XX年5月28日开展了为期一周的教学开放周活动，现将我校“教学开放周”活动工作总结如下：
一、首先，成立活动领导机构，并召开全体师生会议，统一思想，提高认识，并让学生向家长传达学校开放周活动目的和意义，恳请家长积极参与此项活动。
二、根据农村、学校实际制定了详细活动方案及教学开放周工作日程安排。使我校教学开放周活动得到有秩序的进行。
三、学生家长参与积极，根据当地农村交通不便，家长分散，学校地方不宽敞的实际困难，我校采取分批、分时间进行，每天一批进行，家长参加率达到95%以上，这充分说明农村的思想观念在转变，教育理念在更新，教育意识在提高，尊师重教局面已形成。
四、通过这次活动，促进了家校之间的沟通与交流。根据日程安排，家长签到后，我们首先组织*一个小时的交流对话仪式，仪式中由领导组成员详细介绍学校的基本情况及发展目标，并将家长关心、敏感的疑难困惑进行细致的解释，让家长了解了学校，理解了学校，从而得到了家长的理解，为我校各项工作的开展获得有力的支持和社会保障。
五、展示了学校现代化教学设施的风采。仪式结束后，由学校专人带领参观了学校的硬件设施，农村家长由于各种原因很少有机会来学校，即便来也只是看到干净的校园，所以通过家长设身处地的参观，讲解员的讲解，让他们感受到了我们西头初中多年来的变化，从窃窃私语和谈论中，我感受到了家长把孩子放到西头初中是满意的。
六、体验了学生的生活，领略了学生活动风采。课间10分钟的欢笑，课间操庄重的升旗仪式，整齐的广播体操，校园广播中感恩父母，感恩老师的演讲，无不透视着我校素质教育，养成教育的硕果。
七、参与了真实的课堂，家长们都进入了自己孩子所在班级的教室亲自听了一节课，进入教室，一张“西头初中欢迎您！”的投影片，一声“爸爸、好好你们好”的亲切问候让家长们感到学校就是家的温暖，声情并茂，图文并行的课堂教学，师生之间和谐亲切的交流活动使家长们感受到现在教学手段的更新和变化。
八、增进了交流，获得了理解和支持，家长们表示今后一定要大力支持和配合学校工作，关注教育，关注孩子，家校配合，共同教育孩子的成长。
九、吸纳了家长的合理化建议，为进一步改善学校管理，提高我校教育教学管理水*，提出金点子，指明了方向。
总之，通过这次活动，特别是在教育意识淡薄的农村，让家长有机会真正走进校园，了解学校，加强了沟通与交流，使家长们充分认识到关注教育的重大意义，孩子的健康成长是家长、学校、社会共同的责任，让我们齐心协力、团结一致，共同承担这份责任，共同创造西头初中教育的蓝天。
——小学教研活动工作总结 (菁华6篇)
紧张忙碌而收获多多的教研活动月即将结束。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
一、坚持理论学*，认真撰写论文
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学*，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学*了《新课程标准解读》，《小学数学教师》中的《如何上好解决问题课》
还学*了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》一文，让全组教师受到了深刻的教育。组织教师学*学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识
不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。论文的撰写正是我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题之一
二、积极参加和开展教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学*环境
把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法
提高教师的课堂教学水*，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。
听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水*的提高。
三、认真撰写教学反思
教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学*中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水*是十分有用。
因此，教师认真撰写教学反思，期中交流是每位教师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。并有多篇反思上传到校园网上发表。
研讨——反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，因此组织教师观摩名师讲学。与此同时，我们统筹安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、老师、场地均得到落实。组织二年级口算比
赛、五年级图形拼组竞赛。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
一、做好基础教育课程改革实验的准备工作
课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。过去的一年里，我们把新一轮基础教育课程改革作为中心任务，认真做好实验前的准备工作。
1、宣传发动，提高认识。对基础教育课程改革这项政策性强、工作难度大的系统工程，我们深知必须提前进入状态，提前进入角色，充分做好宣传发动工作，提高*、社会、学校的认识。今年来，区*分管教育的有关领导、教育局的有关领导、中小学的校长教师们已多次参加课改专题讲座、市*的基教工作会议，5月6日至7日，全区60多人到泉州七中听教育部基础教育课程教材发展中心主任助理刘兼教授所作的课程改革通识培训讲座，在校长会、教导会上我们也确立了课程改革的重要地位，要求重视做好实验前的基础工作，创造机会让老师们多接触、多学*，9月3日至4日，我们分别召开了区校际教研中心组语文、数学、技能组会议，动员大家及早更新观念，并发挥龙头作用，在各学区的教研活动中宣传贯彻课改精神，带领大家把新理念渗透到课堂教学中。
2、学*培训，做好师资准备。为确保课改这项专业要求高的工作能顺利进行，我们着力于抓教师的学*培训工作，积极采取走出去、请进来的办法，加强与省、市级的纵向联系及兄弟县区、校际间的横向联系。多次派人参加省普教室举办的语文、数学、科学、英语等科目的研讨、观摩活动，省第五届小学数学课堂教学观摩研讨会参加人数达17人之多，省第五届小学语文阅读教学观摩研讨会也有10人参加，还派人到福鼎、永安、厦门等地学*，到永春、南安、市直小学等兄弟县、市、校取经，受条件限制，没能请专家、学者开课、讲座，但购买了北师大国家基础教育课程标准实验教材总编委会制作的新世纪（版）教材教师培训光盘73盘，分学科由校际教研中心组的人员组织各学区相关老师观看，对全区的老师进行一次包括课改背景、理念与目标、课标解读、课例等较全面的学*培训，9月份举办了一次全区美术老师的课程标准培训，努力培养一支具备实验新课程标准，完成新教材试验任务，具有一定课程研究开发能力和承担课程实验推广工作的教师队伍，为03年介入实验做好师资准备。*教育
3、深入课堂，指导教学实践。课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学年，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学*转向发现学*、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的.教学观念，把新的教学评价观（关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学*的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等）贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念，为顺利过渡到新教材实验做好观念上的准备。
二、积极开展教改课题实验研究工作
教育科研是能否成为现代教师的重要标尺。一年来，我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，也迈出了可喜的一步。99年市立项语文科"自学辅导式"课题，能融入新课程理念，开展现场研讨，扩大参与面，20xx年市立项数学科"小学生实践教育"课题，继去年两次现场研讨会传递有关信息和思想后，又开展了多次教学设计、经验的征集及实验老师集中学*交流等活动，两个课题都取得了阶段性成果，在10月底都送材料接受市教科所的结题验收，已顺利通过。"小学生实践教育"课题还于今年送省立项，被确立为省教育科学"十五"规划研究课题，打破了省课题0的记录。各学区、学校能根据自己的实际，把典型的、成功的经验发展为实验课题，已有万安3个、河市2个、罗溪1个共6个课题向区教研室申报立项。这些课题的实验研究，对提高教师的科研水*、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。
随着新课程改革的不断推进和联片教研的不断深入，为进一步加强校际间的教研合作与交流、整合推广先进的教学经验，继续开拓校本教研新模式，努力实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进教师的发展和教学质量的提高，促进学校的持续均衡发展，根据区教研室的安排，我校参与了由五处小学牵头的xx小学片区的联片教研活动。活动的主题是：推进小组学*，打造学生课堂。由五处小学牵头组织，各联片校教师与本校教师进行“同课异构”课堂交流。
合作是指两个或两个以上的学生或群体，为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。小组合作学*是在班级授课制背景上的一种教学方式，即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学*小组为重要的推动性，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学*动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的，改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面，从而激发了学生的主动性、创造性，也因此得以充分的发挥。我校有两名教学能手的老师和一位青年教师参加了这次联片教研的讲课任务。在一次次的磨课过程中，她们的精神以及精益求精的品质都值得我们每位教师学*。
1、执教老师准备充分，上课效果好。
xx老师为上好这堂研讨课做了大量的准备，深入钻研教材，熟悉大纲，依据自己的教学特色广泛搜集资料，认真制做课件，通过努力将内容一样，但风格不一的课呈现给大家。张华老师将说练紧密结合起来，课件运用熟练，被老师们誉为———“时尚”；李婷老师是一位青年教师，她一次次向有经验的老师虚心请教，使教学水*上了一个新台阶。
在这次的小组合作学*他们个个崭露头角，受到了同行的一致好评。总之，这次教研也显示了片区教师在教学方面新的探索、创新。
2、“追求三步导学精致化”这一主题得到了明显展现。
本次活动着重突出了“追求三步导学精致化”这一主题，这也正是本学期开发区教育体育局开展教研活动所要突出的中心。课堂教学的有效性应是教师“教”的有效和学生“学”的有效的完美结合。而教师“教”的有效应成为整个活动的基础，没有教师的充分引导，学生的学往往会停留在表面，不能深入其中，教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在这次教研活动中，我们不难看出：教师们教的扎实了，摆脱了以往课堂教学的“花架子”，难点内容得到了突破，讲练有机结合，激励机制能够不断灵活应用，这些都保障了一节课的教学效果，使课堂教学成为了真正的有效教学。
3、课堂教学的理念贯穿教学始终。
以往的课堂，教师们往往刻意地去展现新教法显得不够自然，而今，教师在无意中却使新理念教学得到了更加完美的展现。
①、所有教师都把课堂的探究权交给了学生，教师只是在其中起到了点拔和引导的作用，我想，学生经历了知识的产生过程，深刻的印象必将伴其一生。
②、有效学*方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、动手实践是学*的最有效的方式。在学生主体地位得以充分展现的基础上，学生的自主探究成为必然；在问题的探讨、经验的交流和成果的相互订正中合作学*成为现实。
③、教材的“生活化”成为现实。几节课，教师都为学生们创造了易于接受的学*情境，生活化的素材为学生的学*建立了经验基础。
1、“三步导学”教学模式运用自如，有效教学得到明显体现。
联片活动着重突出了“构建高效课堂”这一主题，这也正是本学年我们开展教研活动所要突出的中心。课堂教学的有效性应是教师“教”的有效和学生“学”的有效的完美结合。而教师“教”的有效应成为整个活动的基础，没有教师的充分引导，学生的学往往会停留在表面，不能深入其中，教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在联片教研活动中，我们不难看出：教师们教的扎实了，摆脱了以往课堂教学的“花架子”，难点内容得到了突破，三步导学教学的环节运用自如，任务的呈现体现了为学生的学*服务，这些都保障了一节课的教学效果，使课堂教学成为了真正的有效教学。
2、各位教师尽心尽力，是活动顺利开展的保证。
全体教师，把参加每一次联片活动当作一次学*交流提升的极好机会，视为丰富发展人生的一次难得机遇。老师们克服教学任务重、准备时间短等诸多困难，经历了“构思设计——研讨修改——实践检验——再研讨修改”的磨练过程，几易其稿，最终在现场展示其扎实的教研功底、展现其优秀的教师风采。这种认真敬业、勤于思考、不断创新的精神和态度让人敬佩，值得我们每一位教师学*。
3、注重实效开拓创新，是联片活动的亮点。
参加联片活动的授课教师真正做到了领悟课标、把握教材、关注教法学法，都把课堂的探究权交给了学生，使学生主体地位得以充分展现；在现场课堂上端庄大方、有亲和力；语言流畅生动、有感染力，教学设计独具匠心，有实效性，让每一位观摩教师耳目一新，引发深入思考。春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。在课后的交流研讨中，大家从教材运用、策略构建、环节设计、目标呈现、师生互动等五个方面展开评课，发表见解。最后，区教研室专家进行了精彩点评，并就如何培养学生的问题意识，提出了改进建议，引导教师进一步拓宽视野，从不同维度增强课堂教学效果。与会教师通过主题联片研讨活动，在思维的碰撞中明晰了教学思路，体会了思考的价值与快乐，在智慧与情怀的飞扬中，实现了专业素养的提升。
我校联片教研工作虽然取得了一点成绩，但还存在一些问题，如：博客的利用率不高，缺乏主动性等等。展望未来，我们即将迎来新的学期，也是新的挑战的开始，各方面的工作都等待我们去完成与完善。依靠领导与老师的密切合作，我们深信，我校联片教研工作会更上一层楼。
由此次活动引发的思考：
1、老师在课堂上如何把握问题的梯度？
2、小组合作如何做到真正有效？
这次活动虽然已经结束，但留给了所有听评课的老师很大的思考、回味空间，大家都期待着下一次更精彩的教研活动。
这个学期我们的数学教研组度过了一个轻松又不轻松、繁忙又不繁忙的工作时期。这个学期以来，我们在学*中思考，在实践中反思，在摸索中前进，在探索中追求。下面我就来谈谈这个学期的工作：
一、在学*中思考。
为了让我们自己成为一条涓涓细流，本着不断学*，不断提升自己的理念。我们数学教研大组中不管老教师还是年轻的教师，认真地备好每节课，及时反思自己的教学。在做好本职工作的基础上，抽出大部分的时间来学*。
1、培训学*，如新课程的培训，熟悉教材、教法。教师的职业道德培训，教师的教学培训（包括听各类各年段的课，到各地区听课，做好听课笔记，并及时写听课心得）。
2、读书活动，读书善能养其人的心智，更能提高自己的品味，所以这个为了迎接学校的读书活动，我们数学组的成员分别研读了：《于丹教授的庄子心得》、《评三国》、《谁偷了我的奶酪》、《谈美与丑》、《名师的人格教育力量》等等，当滨海联盟的读书论坛在场桥小学举行时，我们也尝试着思考了数学教学的有效性，张全庄老师给我们演绎了他对数学教学有效性的思考。这样不断的学*，不断地思考，在思考中不断的深刻。
二、在实践中反思。
本学期课堂教学活动开展得如火如荼。共有8位老师上课分别上了《分数的意义》、《用字母表示数》、《*行和垂直》、《生活中的搭配问题》、《9加几》、《一位数乘整十、整百、整千的数的口算乘法》、《倍的初步认识》、《11——20的数的认识》，每个教师先都进行试教，老师们也都一起参与课题研究，处理教学中的重点、难点，以及突破点等等问题。再试着教学，教师们评课正中要害，评课中不时有新的想法，新的思考。
这样磨一节课，锻炼了所有参与教师的教学思考能力，从中可以清晰地看到老师们的成长。除了上课讨论反思这种形式，我们还安排了两位老师做备课解读。其目的是加深对教材的理解和把握。这样不仅会教教材，还会用教材。我们踏踏实实地去做，收获的也是实实在在的效果。这次的塘下学区的教研大组活动中，陈海华老师上的《分数的意义》《直线、射线和角》、林蓓蕾老师上的《垂直和*行》以及李士女老师上的《分数的初步认识》受到了大家的好评。我们欣喜的之余，也感受到实践的力量。
三、在摸索中前进。
我们知道教学是一门艺术，对于这门艺术的研究。我们仅仅还是翻开了崭新的一页。虽然有实践的积累，可都是一些经验上的积累，只有将实践经验上升为理论那么这样的经验如同生命之水，既实在又深沉。所以我们缺少是这种实践与理论的结合。我想理论的研修还是重中之重，学*哪些有用的理论呢？怎样有机的将实践与理论结合呢？怎样让我们的及时吸收到我们最希望得到的知识？都是我们今后要研究的课题，我们慢慢的摸索，在摸索中吸取养分，每前进一步不管成功还是失败都是经验的积累。将这些经验积累着、收获着、成就着……
四、在探索中追求。
我们的教学有一个方向，那就是追求。像学生在课堂中探索数学知识那样，我们在课外游离于数学教学中，探索自己喜欢的教学方式，寻找学生喜欢的教学行为。努力培养学生的数学素养，加强学生的数学锻炼。特别到最后的复*迎考阶段，每位老师抓住一切时机，为学生整理复*，让其查漏补缺。特别关注学*有困难的学生，切实提高他们的学*数学的兴趣和信心。积极寻找一种有利于学生身心发展的.数学教学的复*模式，这样的探索、历练、追求、发展。当追求一种完整，探索一种方法时，进步了一种理念。
时光飞逝，岁月如梭，一个学期就这样从眼皮底下匆匆而过。虽然这个学期时间仓促，可我们的数学教研活动还是在井然有序中落下帷幕。回顾走过，路过，看过……留下一串串的足迹，那样的深刻，那样的生动，那样的精彩。
为了全面提高我市乡镇小学教研员在新课程实施背景下乡镇教研员指导教学、教学研究和教学评价的能力，适应教育信息现代化的教学研究工作，我中心于xx年5月29—31日，在中心会议室开展了为期3天的全市乡镇小学教研员培训活动。整个培训过程，紧张有序，圆满结束，达到了预期的效果。现将培训活动情况总结如下。
一、制定方案，精心部署
根据《*关于加强教师队伍建设的意见》（国发【xx】41号）、《xx省人民*关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》（琼府【xx】26号）以及《xx省教育厅有关加强中小学教师培训工作的意见》，经教研室多次开会研究，征求各个教研员的意见，制订出本次“培训内容”、“培训目标”、“培训对象”、“培训组织与实施”等详细的实施办法。教研室统一购买培训学*课本，免费发放给每一位教研员。教研员在培训之前，准备好一份题目为《乡镇教研工作存在的问题和对策》的文章，要求左右，报到时提交给中心工作人员，供培训时的作业上缴。我中心于xx年3月，正式出台《xx市乡镇教研员集中培训方案》，部署培训工作。
二、聘请高品位专家团队，确保培训质量
本次的培训专家主要从省培训院、省高校、省名师及重点专业教研员当中聘请。我们很荣幸地请到来自省培训院的陈xx教研员，xx师专副教授王xx老师，xx市教育局张xx教研员，xx省特级教师xx市教研室符冠华主任，还有我市负责信息技术的梁东教研员，负责网络教研的文xx教研员。
陈xx专家主讲《备课、上课的理念与实践策略》专题，陈老师从实践经验中生动地阐述了如何备好课，以及如何上有实效的课。陈老师指出：1、《教师参考用书》是我们教师手头的专家，要好好研读。2、教学是应建立在学生已有知识的基础上，才能合理施教。备课、上课都要在读懂学生的前提下进行，因为学生是我们教育教学的对象，要想使教学成功或有效，必须要读懂学生，懂他们的需求，懂得他们的已有知识、经验等。3、上好课的教学策略应是新、美、实、活、趣。陈老师有条不紊的讲解让学员们深感佩服。
琼台师专王xx老师主讲《教师怎样做课题研究》专题讲座，王老师从与学员的互动中寻找教学中的疑、难点，结合自己做课题研究的实践经验，详细地指导学员们如何去把这些问题变成一项课题研究，王老师引领学员们轻松地去领悟、掌握做课题研究的方法。许多学员听完王老师的讲座后十分感慨地说：“之前，原以为做课题研究是专家的事，与普通的我们无关，我们也没有那般能耐，听了王老师详细的论述之后，我们意识到普通教师做课题研究不再遥不可及，身为教研员就更应该率先垂范，深入学*和实践，做好课题研究的带头人、参与者和组织者”。同样地，无不让我们领略到王老师过人的口才与智慧。
xx市教育局教研员张艳玲作的《观课议课的理念与实践策略》讲座，让大家明白了作为一名教研员，观课时应注意什么，议课时应注意什么等等。张老师强调，观课时要通过全景式观察课堂，要看授课教师课堂语言是否简炼，教学目标是否清晰，重难点是否突出，以及教学环节等方面。要求评课时，评课者要摆正自己的位置，要用放大镜去发现老师的闪光点，以鼓励为主。切莫把自己放在指导者的位置，高高在上，如此这般不能拉*与教师的距离，教师可能会出现抵触的情绪，达不到共同进步的目的。
xx省特级教师符冠华主任的《新课程与教研员共同成长》专题讲座，首先是让学员们清楚地认识到一名教研员的工作职责，特别是在《新课程标准》的理念下，教研员作为教师发展的专业引领者、教育理论和实践的践行者，承担着更新教师教育理念、改变教学方式、提升专业素养等重任。符主任在讲座中说到”教研员就是学科的一面旗帜，是教师中的教师”。这句话高度概括了教研员的职责。二是鞭策做教研工作的人员，时刻要不断地学*，做学科的的先行者，尤其是就《教研员如何做课题研究》提出了深刻地阐述；三是对教研工作的管理、档案管理等提出严格的要求。让听课者耳目一新，受益匪浅。
梁东教研员作的《学校博客的使用和管理》讲座，让教研员们对博客有了更进一步的了解。梁教研充分考虑到了乡镇教师对博客的使用和管理方面的薄弱，从学员的角度出发，上课时他一边讲解一边演示，对博客页面功能和一些项目的分类做了详细的讲解、操作。梁老师指出：博客是信息交流的*台，是教师专业成长、资源共享、共同提高的*台。
文xx教研员主讲《网络教研与如何晒课》。从网络教研的意义、背景、特点、原则、模式、发展优势和不足做了具体的讲解，他对教研员、教研组长、教师的网络教研提出了具体的要求。另外还对为什么要上网晒课，晒课的意义及如何去做好晒课工作，都耐心地给学员们做了一一的解答。该讲座幽默风趣，让学员们在轻松愉悦的氛围中掌握了网络教研与如何进行网络晒课，他的讲学风格值得我们借鉴和学*。
三、严抓管理，做到善始善终
在开班典礼上，符xx主任对培训班的纪律做了严格的要求，在班级管理上，安排一名中心教研员作为本次培训班的班主任，全程与学员在一起。每天培训前和培训后都认真检查学员的考勤情况。本次培训共有4位老师没来参加，其中两位是因公出差到海口参加培训。
四、及时总结，积极交流
培训过程中，学员们认真做笔记，互相交流。培训结束后，每位学员提交一份培训总结或心得体会。从提交的总结来看，大部分学员都是认真负责的，内容符合实际，但是有少部分学员的部分总结内容出现雷同现象。整个集中培训结束后，我们还开展了为期15天的在线研讨活动，共收到252条评论或交流建议。从这方面可以看出本次培训是成功的、富有实效性的。
五、问题与建议
（一）存在问题：1、有些学员认识不够，听课不认真，上课不做笔记，导致写总结不知道该写什么内容，干脆在网上下载应付了事。2、有些学员上课迟到，有些无故旷课。
（二）几点建议：培训的时间短，教研的路很长，需要的正能量大，教研员要求学*培训时间要延长。
2、每一次培训要严格纪律，杜绝迟到、早退现象。
3、打铁还需自身硬，作为教研员要积极钻研，带头教研，从我做起，从现在做起。脚踏实地，真抓实干，为xx的教育事业多做贡献。
本学期北苑小学小学数学教研组坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式，顺利的完成。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位数学老师都上了1节公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。在店埠镇学区中心校的交流活动中，通过听课、交流、参观、学*，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。
2、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学展示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕老师结合自己*时的教学，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分老师虽然不参加评比，但也认真听课，评课。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。
三、具体开展的活动。
1、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科教学计划。
2、组织开展了全组的公开课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、研讨。
3、进行了期中、期末三次教学常规检查。
4、组织进行了全校的数学期中检测工作。
5、组织、指导期末复*，进行期末考试。
四、存在的不足与改进的方向。
1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学*，理论学*和实践学*相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
——团日活动工作总结 (菁华6篇)
两个月的暑假结束了，同学们经过一个假期的养精蓄锐，满怀希望地*安返校。新学期伊始，我院同学按照院学生工作领导小组、院团委的要求，开展了本学期的第一次团日活动。在本次活动中，各位同学畅所欲言，讲述自己在假期中的所见所闻，例如：参加的社会实践活动、观看的奥运会比赛等等。通过此次团日活动，我们了解到了同学们在暑假中的学*和生活，正确地把握同学们的思想状态。现将活动结果总结如下：
一.关于暑假社会实践活动
为了积极响应共青*发起的“关于做好20xx年大学生志愿者暑假三下乡社会实践活动”的号召，我院同学给广大农民送去了切实有效的服务，同时给了自己一次实践的机会，为城乡的经济发展献计、献策、献力，以实际行动赢得了群众的一致好评。队员们不怕苦、不怕累，克服重重困难，充分展示了牧医人的风采。
通过以次科技下乡活动，“学知识、长才干、做奉献”在同学们服务农民的过程中得到了很好的体现。02级动物医学二班的一位同学谈到：以前总以为自己在学校所学到的知识已经很多了，但在下乡实践中切实体会到理论和实际还是有一定距离的，以后要在学*的过程中多注意理论和实际的联系，学到过硬的知识为“三农”贡献自己的一份力量。
经过这次暑期社会实践活动，同学们确实从中学到了很多书本上所没有的东西。的确我国农业结构的调整，还有很长的路要走，大部分地区传统的小农思想还比较严重，而做为当代的大学生，牧医人有责任、有义务，通过自己的努力，为改变这些落后的现状做出自己应有的贡献。
二．关于雅典奥运
历经十几天的顽强拼搏，*体育代表团已于8月31日凯旋而归，在金牌榜上美国步伐稳健，被*挤到第三的俄罗斯紧追慢赶，而*代表团以一种令人眩晕的加速度，一路向前，以32枚金牌勇夺金牌榜第二。*飞人刘翔，年仅21岁的选手，以12秒91的*速度创造了奥运史上的神话。百年奥运，百年孤独。110米栏，始终是欧美人垄断的“针插不进，水泼不进”的所有领地,但20xx年，历史改写了，一道黄色的.闪电以令人眩目的速度刺上了欧美人的眼睛，在一片黑色中炸出一道绚丽的光彩。女排姑娘，时隔二十年，上演三比二的绝地大反击重夺桂冠。孟杨划艇,珠联璧合。同舟共济海让路，号子一吼浪靠边，百舸争流千帆竟，波涛在后岸在前。
四年一度的奥运会虽然结束了，但奥运圣火依然燃烧在同学们心中，我们将带领同学们以更高的要求迈向20xx，用大学生特有的方式点燃北京奥运的圣火，点燃民族的希望。
三．关于家乡受灾情况
根据气象资料统计，我省今年大部分地区普绛暴雨，降雨特点，雨期长雨量大，局部地区出现灾情，特别是我省漯河市舞阳县，尤为严重。另外西部山区也出现了不同程度的灾情，而我院大部分同学来自本省，其中有不少同学的家乡遭受了自然灾害，特别是个别家庭经济条件不是太好的更是雪上加霜。我院团委考虑到这种情况后，立即采取措施，通过团日活动，我们更广泛地了解到了各地区同学的情况，下面是几位来自灾区的同学的情况。
一位来自漯河市舞阳县的同学：我是一位来自农村的学生，家里仅有的经济来源就是几亩田地，本来家庭经济情况就不是太好，自上大学以来就更困难了，只盼望着。能多收入一点，能凑足今年的学费，可是一场突如其来的暴雨再加上地势低洼，并且舞阳被列为沙河泄洪区，降雨过后，舞阳整个县区已成为一个广阔的水域，整个秋季颗粒无收，学费也就随着雨水漂走了。说完他只有无奈地摇头。
来自周口市的一位03级同学说了这样一段话：今年上半年是个丰收年，粮食不但产量高而且国家对农业税进行了调整，，降低了农业税本来应该是个好现象，可是一场突发降水，令人们将要到手的收成化为乌有，农民们真是不好过啊！
听了两位同学的心声，我们的心里不免很是沉重，农村走出来的大学生真是不容易，每年几万元的学费不但使家里债台高筑，而且年年灾害不断，造成了农村部分同学无力交纳学费，情况是不容乐观的。针对同学们的这种情况，我院将会努力采取多种措施减轻受灾同学的负担，在生活上、学*上给予更多的照顾使他们顺利完成大学学业。
四．关于同学们的返校思想状况
我校01、02、03级同学于8月28、29号两天返校。我院绝大多数同学都能够按时返校并积极主动地到团委报到注册。但也有个别同学因种种特殊情况未能及时到校报到。我院团委已通过各种途径与未到校同学取得了联系，以确保其安全。
为了及时掌握返校同学地思想状况，确保同学们能够尽快投入到新学期的学*生活，我院团委在各年级进行了一次调查：升入了新的年级，同学们的思想更加成熟，对以后的学*有了更进一步的打算，例如：准备考研，争取过英语四六级，参加计算机等级考试等等。经了解，一部分同学因上学期考试不太理想，思想上有包袱，但都纷纷表示在以后的学*中会改进学*方法，提高自己的学*成绩。另外，有个别同学因家庭变故，精神上有压力，还有一部分贫困生担心学费的交纳问题。关于这些问题，院团委正在努力想办法，争取早日妥善解决。总的来说，经过一个暑假大部分同学的思想都日趋成熟，更加地适应大学生活。
通过本次团日活动，院团委清楚而真实地了解到了同学们新学期的思想状况，对于本学期以后工作的开展开了一个好头。在以后的实际工作中，我们将会依照这次所了解的情况结合每位同学的实际状况，有针对性地开展工作，使我院的学生工作迈向新一个台阶。，牧医工程学院团日活动总结报告
为了进一步响应团组织发扬的以“我的团日我做主”为主题的团日活动，帮助和促进大学生对团组织的了解，10级5班于XX年5月13日在一教407教室举办了以“妈妈，我爱你!”为主题的团日活动。
这次活动以给母亲唱一首歌为主要内容，引导同学们展现自我，积极发扬团队精神，积极为班级做贡献，为5班以后的发展贡献自己的力量。
现将具体内容向团委汇报如下：
一、活动流程：
1、全体同学一起唱团歌。
2、由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。
提示词汇：母爱无言、大爱无疆、温暖、温馨、无私、母爱似海、含辛茹苦、任劳任怨、勤勤恳恳、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三迁、恩重如山、和蔼、亲切、坚强、勤劳、朴实、慈祥、温柔、慈爱、祥和。
提示名言：
1、冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
2、老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。
3、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
4、母爱是一种巨大的火焰。(罗曼·罗兰)
5、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)
6、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
7、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)
8、母爱是世间最伟大的力量。(米尔)
9、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。(郑振铎)
10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)
提示歌曲：《烛光里的妈妈》《妈妈我爱你》《懂你》《母亲》《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。
3、由主持人带领同学们回忆母亲做的最让自己感动的事，采取提问的方式。
4、诗朗诵：《母别子》唐。白居易，《慈母爱》元。杨维桢，《游子吟》孟郊
5、以图片的形式带领同学们回忆汶川地震中关于母爱的感人故事。
6、班里每位同学拨通自己母亲的电话，随着背景音乐一起唱《懂你》(满文军)。
7、由团支书总结此次活动
二、活动自我评估：
总体来说，这次活动还是比较成功的。首先，准备充分。班委提前一周策划，并开展部分工作，比如，生活委提前租借音响。其次，分工明确。团支书总领此次活动，生活委负责音响工作，纪检委负责会场的秩序和卫生工作，文娱委负责黑板的布置以及节目工作。正是由于班委之间团结一心，才使得这次活动顺利进行，没有出现大的失误，由此可见，护理5班是一个团结向上的班集体。在成功的背后，我们也认真反省思考我们的不足。比如，在活动接*高潮的部分，场面稍显混乱，大部分同学被母爱的伟大深深感动落泪，同学们情绪波动较大，班委预料不足，没能很好地控制现场气氛。
三、活动成效及意义：
这次活动起到了预想的成果，同学们深深感受到了母爱，并且会在日后的生活中做出表现。整个班级在这次活动中产生了共鸣，拉*了同学之间的感情，为班级的发展打下良好基础。
“xxxx，寻找我们身边的榜样”主题团日活动，于三月在政法学院06法学班拉开了帷幕。我们团支部和班委为了促进同学之间，师生之间的交流和了解，传递和谐之音，传递坚强拼搏、努力进取的榜样的精神，特进行了发放榜样宣传单和组织同学们学*榜样事迹、精神等活动。
作为象牙塔里的大学生，我们已经跨入大二，即将面临考研和就业，我们远大的目标要在不久的将来实现，那需要动力，需要来自榜样的精神支撑。为此我们团支部和班委于四月上旬制作关于吴瑶老师和汪雅君同学的拼搏、奋进事迹的
宣传单，并先后组织同学发放。榜样就像一座灯塔，它给了我们温暖和坚定的力量。宣传单上关于吴瑶老师如何由辅导员升迁为政法学院团总支*、汪雅君同学如何由记者部通讯员成长为洛阳师院记者部主任，每一步迈的是多么艰辛，每一步迈的又是那么坚定。这是一种诉苦吗？不！这是一种邀功吗？不！这是一种力量，这是一种催人奋进的精神，我们佩服榜样的毅力，但我们也应该看到她们的努力拼搏，更重要的是我们要学*她们不畏艰险的精神。
3月17日下午2：30，在东区教学楼b209里掌声雷动，一场关于“学*榜、树新风”的xx法本主题班会正在展开。一名普通的同学通过自身的拼搏，学*成绩优异、工作出色、生活中乐于助人，这难道不值得我们学*吗？她就是我们身边的身边的榜样——汪雅君同学。提起她，大家都不约而同的说：“雅君，好样的！”且不说她现在获得的荣誉，只是她努力拼搏、志存高远的精神谁人不景仰，何况她又是和谐的榜样奥运的使者！这不仅是荣誉，更是责任。班会上的学*讨论使同学们对榜样有了更清晰的认识，同学们无不为她的事迹所震撼。会后，同学们感到受益匪浅，纷纷写出自己的心得体会，并掀起向榜样学*的热潮，使先锋杯活动的主旨得以深化和升华。
此次先锋杯团日活动，虽然形式简单但内容丰富，主题精神深远。它引发了。我们对榜样的思考，对努力、拼搏、向上的精神的思考。同时，迎接奥它也有利于传递和谐、迎接奥运，使同学们受到良好的教育。
秋风袭来，略过西湖湖面，吹进了我们的校园里。秋天是一个美好的季节，秋天意味着收获，春播秋收，这是亘古不变的道理。在这样的季节里，我们商学61团支部行动起来，决定进行一次团结班集体的团日活动。全班同学行动起来，抖擞精神，让心灵与身体都来一次升华和锻炼!
我们浙江大学城市学院一直秉承培养应用型复合人才的理念，这就要求我们学生在努力做好学问的同时积极参加其他有意义的活动和组织，不断在实践中学*，不断在实践中成长，努力提高自己的综合素质，学*各方面的生活技能，以便在进入社会后能更快更好的融入社会，为社会和国家做出一份贡献。而团日活动作为每学期都要去实践的团支部活动，加之对优秀团日活动的评选和表彰，一直起着鼓励同学们去做的更好的团日活动。
我们团支部此次的团日活动主要是由三方面构成：
一、走访福利中心中的老人，与他们聊天
二、在食堂给老人们送上我们准备的水果
三、对社区几个卫生死角的清扫，另外仓库里的20张大桌子和几十把椅子我们也抬到食堂进行清洗。
11月10日上午8点，全体团支部成员在北校区集合。随后由班长和团支书带队，团员们一同到杭州市社会福利中心社区。为了提高我们的工作效率，我们甚至连女生都加入到了搬桌子椅子这样的苦力活当中去。男汉子和“女汉子”们一起努力，我们觉得再辛苦都不怕了。一开始，大家都使用老办法直接从五十米之外的地下仓库里把桌子抬了出来。再搬到食堂由一部分女生进行清洗。这个方法实在消耗人的体力，后来同学们对周围环境进行了仔细观察，发现了在食堂外面的路上有一辆运送建筑垃圾的双手推车和一辆小型送货车。我们向社会福利中心的工作人员借用了这两个工具，效率果然提升了很多。其实只要大家在一起有什么困难不能解决的呢?虽然桌子很沉重，上面很多灰尘和蜘蛛网，我们甚至连口袋里电话响起都空不出手去接。手上的不是灰尘，是我们的辛苦付出，是我们这个集体团结一致的表现。虽然很累，但我们还是很高兴。
我们在刚刚到达食堂之后就表现出了极高的劳动热情，我们卷起袖子甚至唱起了劳动歌!事实说明，我们的团员们还是拥有极大的决心的，一旦做起事来，大家都异常仔细认真，虽然在这过程中，大家很快发现有些桌子的污垢已经堆积了厚，很难清洗完，但不怕输不服输的品格让我们愿意一次次去尝试，我们坚信只要付出就能有收获。与开始的火热不同，在真正干活时，大家都异常安静仔细，期间有一位老大妈经过，当面称赞了我们，表示我们学校的活动很值得开展，我们的团员很勤劳，希望我们以后能常来。
将*十点半快了饭点，在老人们进入食堂准备吃中饭的.时候，我们组织起同学们为在餐桌前准备吃饭的老人们送上了各种水果，香蕉、橘子等等。老人们都很开心，问我们是哪里的学生。我们很自豪地告诉他们，我们是浙江大学城市学院的学生!看到老人们充满笑容地吃着我们送上的水果，我们大家也高兴地笑了。在我们离开的时候，不少老人笑着和我们挥着手道别。
我们的劳动成果最终得到了社会福利中心的肯定，他们对我们的工作表示满意、认可及感谢。其实，这些都不是最重要的。最重要的反而是：我们在此次团日活动中，更加团结，我们的集体更加有凝聚力，这对于我们商学61班的意思十分重大。也希望同学们能在此次活动后，努力学*、工作，创造属于自己的成绩。另一方面，做了一些有利于社会的活动。在锻炼团员的情况下，为和谐社会做出了应有的贡献。
我们团支部此次的团日活动，不仅是为了响应学校进行团日活动的号召，而且是为我们90后经常给人以过度自负、骄傲、不成熟的感觉。但是，这其实是不确切的。我们一样热爱锻炼自己的品性，我们一样不会只“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”。我们有一颗颗积极向上的心。我们有更强大求胜信念，这让我们创造力更强，意志坚定，充满激情。
此次团日活动，天公作美，艳阳风清。格外振奋人心，整个活动进展颇为顺利。
在这次活动中，全体团员表现出色，他们有机分工，亲密配合，任劳任怨，从始至终，热情洋溢，这是活动得以开展成功的一大关键，其二通过借到的活动室音响和同学们的笔记本电脑有效地带动了整个场地的气氛，许多路过的同学也被带动起来了，主动地参加到我们的活动中来，这样无形中加快了活动的进程，此日活动的最大特点是创新，把“社会主义核心价值观”真正践行到实际的生活中，尽管会有人认为这样的活动不太妥当，不管是误解，也不论是否真的有失偏颇，我们都有理由自豪地说：“母亲节那天，我们用行动表达了爱”。
这次团日活动确实提醒了一部分同学我们的母亲不应该在这样的一个特殊日子里被任何一个人所遗忘，我们没有理由不也用心去传递真情，感恩。我们的活动为他们搭建了一个*台来。来自学各个学院的三百五十多名同学借此特别的机会向妈妈送去了他们真挚的问候和祝福。而我们班的大部分团员也几乎都是在活动的那天早晨打电话回家向妈妈问好，我觉得这次团日活动是一堂真正意义上的爱的教育课，一次表达爱的行动，它充满了真情，充分体现出感染性的真实性的特点，同时它也充溢着动力，激情，具有广泛性的特征。
当然，活动中也有瑕疵，准备工作还不是很到位，各个环节的连贯性不高，特别是在活动中的一个重要环节上我们出现了失误，如借数码相机，我们得到的小教训是各个班委分工是应该的，全权负责也没有错，但当某一个班委如果有事，实在没办法完成某一任务时，应该提前提出并和大家一起解决。
活动中，我们还根据实际情况，适当对活动做了部分调整，原先的大型签名活动虽然取消，但采取表格和登记姓名和学院的方式不但有效地节省了开支，而且也收到异样的效果，应该说形变而神不变。
活动让我感受最深的一点是我们所有的团员就像爱妈妈一样爱我们的班级，他们的积极，活跃，他们的忘我奉献真的很令人动容。在这次集体活动中，我们再次用共同的行动和团结协作证明了凝聚产生力量的真理，它让我们更加相信这个活力的团支部是充满了创造力和无穷无尽的力量的。我们无比期待，期待这个团支部的所有团员都快快成长起来，盼望这个团支部更有战斗力。
总而言之团日活动的开展是相对成功的，我们今后会针对在活动中出现的问题，有意识，有目的的加强自身在活动中的主观能动性，不断纠正错误，完善并提高自已，让活动开展得更加有声有色。，政三团日活动总结
物流工程于20××年4月11号成功举办了该活动，针对本次活动的优点与不足，特做了以下总结：
优点：
1．前期宣传同学们很给力，积极在QQ空间进行宣传。
2．各位班委及其助手非常配合，非常完美地完成了各项前期准备工作。
3．吸引了很多外专业的同学来参加，并成功将物流的名声打了出去。
缺点：
1.未能更加准确地了解到天气情况，只注意到雨的因素，没有考虑风，导致中午匆匆收场。
2.没做预案，其中最严重的就是主持人因临时有事而不能参加时，我们没有向全班学生继续寻找主持人，而是找了外援------空乘班长陈xx。
3.比赛现场混乱（一是环节，而是秩序），又因主持人准备仓促，从而整个过程没有预想到的好。
4.具体安排没做好，晚上活动所需工作人员没提前安排好，导致赛前才确定评委等人员。
解决方案：
1 搞任何活动之前先做好预案。
2 在活动开始前对各个班委及活动相关人员的准备工作进行验收。
——活动工作总结报告 (菁华6篇)
在即将过去的20xx年，我的工作得到了上级领导的关心和支持，各项工作中都在有条不紊的进行，个人思想觉悟也有了更进一步的提高。现将二零xx年度个人工作情况做以下总结，梳理一年的工作，并对今后的工作做好充分的准备。
我积极参加学校组织的学*和业务考核，能够遵章守纪、文明上岗，规范管理。在工作之余，我经常了解和学*相关法规、制度，努力做好自己本职工作的基础上，诚实守信、真诚待人，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好的服务意识和规范化管理理念。
始终既要把每天的仪器、车辆维护好，又要把每次练*、考试的单子严格要求按照学校规定做好记录，作为衡量培训工作成绩的标准。根据领导每天的安排做好一切车辆的维护程序，使来到我们驾校模拟考试中能够真正掌握机动车的驾驶技能，能够成为一名合格的机动车驾驶人。在考试过程中，我能够发扬不怕苦、不怕累的精神，认真总结经验，为驾校各项指标的完成而努力工作着。
考试车的维护不是仅仅看的好不出现危险，更重要的是每天提车时的注意观察车辆的基本维护，是否需要加油是否需要换机油是否需要养护等等，既做到每一辆车都要正常的进行考试，又要严格遵守学校规定做到练*考试的学员成绩真实。我认为做一名合格的教练员应该做到以下几点：
1、要有爱心，这是做好工作的前提。带着一颗爱心去上岗工作，让学员深刻感受到驾校的关心。提升驾校与学员紧密关系。
2、要有耐心、诚信和细心，这是做好工作的基础。对于学员要有耐心的讲解我们考场的秩序以及场地的使用。
3、严格要求、方法得当是做好工作的保证。作为员工我们既要做到严格要求遵守学校规定又要尽自己力所能及的做到让每个学员满意。
在校领导的正确指导下，新的一年里，我将继续学*和累积相关直说、经验熟练掌握相关规定，一如既往的努力总结经验、继往开来，争取在今后的工作中，为学校的发展尽一份力。
为客户提供文明规范服务是银行生存、发展的根本，也是社会文明的重要体现。xx年7月20日，xx省农村信用社挂牌成立。面临千头万绪的工作任务，我们把文明规范服务作为企业发展的推动力量，作为改善农村信用社社会形象、推动改革向纵深发展的基础性工作来抓。特别是自xx年参加全国和全省银行业文明规范服务竞赛以来，我们积极开展创优工作，以“管理年”活动为载体，不断创新服务管理方式，完善服务创优措施，深入开展“服务创优工程”，叫响“xx优质文明服务年”口号，使我省农村信用社服务工作初见成效。截至五月末，全省完成了文明规范服务“百佳营业网点和百名服务标兵”的评选表彰工作，其中有×××家网点分获全国银行业、省银行业文明规范服务示范单位、金牌单位和先进单位荣誉称号。
现将我们认真贯彻中银协工作安排，着力开展全系统文明规范服务工作，创建企业服务文化的主要做法汇报如下。
一、以企业核心价值观为统领，全面开展服务文化创建工作
xx省农村信用社经过×××多年的发展，在不断壮大自身的同时，为农业和农村经济发展提供了巨大的金融支持。但由于历史原因造成的管理体制不顺、资金运用效率低、服务手段落后等问题，严重制约着信用社的发展。省联社成立后，将“同生共赢”作为全省农村信用社的核心价值观，追求企业与员工的同生，创造企业与社会的共赢；把“笃学、厚德、自强、济世”传统文化精髓作为企业文化理念，构造了外层、中层、内层相结合的企业文化体系。我们把全省农村信用社服务文化创建，作为企业整体文化的重要组成部分，将其作为企业核心价值观与企业文化理念的有效表现方式，进行典型引路，开展层级推进，在激烈的市场中得到了壮大与发展。
××以核心价值观为统领，高起点开展服务文化创建。认识到位，才能担负责任。企业服务文化创建，是一件长期而艰苦的工作，而其作用需逐步显现，只有对企业核心价值观深入理解，认识到位，才能担负企业服务文化创建的历史重任。省联社成立以来，着力开展企业核心价值观教育，采取报告会、人员培训、典型经验推广、举办企业文化节、统一企业外在形象等一系列有效方法，全面开展了企业核心价值观与企业文化理念的教育活动，认真贯彻《*银行业文明规范服务工作指引》，践行《文明服务公约》，遵照“严格、规范、谨慎、诚信、服务”的十字行风，牢固树立“服务创造价值、服务实现效益、服务提升竞争力”的理念，使其深入人心，收到了较好的效果，有力地引领了企业服务文化的创建工作，做到了领导重视，群众积极响应，确保了组织有力，工作的持续推进。
××以企业文化理念为指引，准确定位服务标准。意识决定行动，自觉促进发展。省联社负债管理部以本系统形象大使为示范人员，以日常业务为题材，拍摄了《xx省农村信用社优质文明服务宣传教育示范片》，撰写了《辽宁省农村信用社柜台人员优质文明服务手册》，突出了企业核心价值观和企业文化理念，通过“典型示范、层级推进、以人为本、应变创新”的工作方法，全面推进了全系统文明规范服务工作。将企业文化理念与服务文化创建进行了有机融合，准确定位了
服务基本标准。“笃学”，全体员工要做有知识有文化的职业人，善于学*，深具文化修养，务必做到服务优质；“厚德”，全体员工要遵守职业道德，体现职业操守，严格工作流程，有效防范操作风险，务必做到服务安全；“自强”，全体员工要不断完善自我，追求更高、更好，争做业务与服务的排头兵，务必做到服务高效；“济世”，全体员工要胸怀全局，奉献社会，务必做到服务有益。这种将企业文化理念与企业服务文化的有机结合，起到了双向激励，互动明显的效果，有力地促进了全省农村信用社的文明规范服务工作。
××以企业服务文化建设为动力，明确服务工作的目标与内涵。服务文化建设概念的提出，需要诸多的内在要求予以充实，文明规范服务是服务文化建设的出发点和落脚点。我们牢牢把握企业服务文化建设的最终目的是发扬企业核心价值观，展示企业的文化理念，打造企业的服务品牌，实施服务精品战略，推进行风建设，实现企业核心竞争力的不断提升这一主旨目标。丰富和完善企业服务文化的内涵，首先是从前台临柜人员的文明规范服务到中、后台的文明规范服务的延伸；从企业前台业务领域的文明规范服务到所有业务的全面服务优质化；从优质服务本身外在表现不断优化达到企业服务文化内在的不断优化；从“小服务”格局到“大服务”领域的不断发展，实现服务目标与内涵的不断丰富，使文明规范服务成为服务文化最有力的具体展现，塑造全省农村信用社优秀企业形象。
二、以教育培训为切入点，提高全员的文明服务意识
为推动全省农村信用社文明规范服务工作的深入开展，省联社按照“统一组织、分级负责、方式灵活、效果明显”的原则，着力加强对全系统柜面人员的制度及岗位技能培训工作。在新编制度的基础上，组织编写了*十三万字的《xx省农村信用社负债工作管理手册》，建立了百套题库，认真组织了规章制度学*和岗位服务技能考试工作，一线参加培训和考的春节。日常工作中，员工们更是顾大家忘小家。有员工在结婚的第二天因为工作没有歇完法定的婚假就来上班；还有员工小孩出生都没守在妻子身边，坚持在工作岗位上。
员工们自觉培养起良好的职业道德。有一次，有位客户办完业务后拿着钱袋子急匆匆地走了，手提包却落在了柜台外，营业柜员发现后，及时根据包内身份证信息找到失主，并将放有信用卡、提货单，电话簿等重要物品的手提包还给失主。焦急的失主激动的对支行的营业柜员说：“信用社的人值得信任”。还有一次，有个客户来取钱，临走时拉下一打百元钱币在窗口槽内，柜台员工发现后为其保存，并积极想办法与对方取得联系，将遗失的款项交给客户。客户非常感动。同时，以支行工会小组为依托，支行员工积极参加“献爱心、送温暖”活动，把团结、友爱向外延伸。
为深入贯彻，关于印发万山区“党员干部素质提升培训月”活动方案的通知，进一步提高党员干部综合素质，深入学*科学发展观，从实际出发，从工作需要出发，我局紧紧围绕区委区*的中心工作，结合实际，全面加强机关干部的理论与业务培训工作，把学*理论和推进工作相结合、理论实践和理论创新相结合，努力提高党员、干部的理论修养、思想层次、决策水*和业务能力，通过“党员干部素质提升培训月”活动，进一步提高了干部队伍的素质和能力。现将活动情况总结如下：
一、完善干部教育培训工作机制
（一）为加快交通建设步伐，充分发挥交通行业在全县经济社会发展中的`先行作用，全面提高交通队伍的整体素质，通过打造法制交通、责任交通、高效交通、和谐交通，密切结合交通经济、行业管理、作风建设、提高人员素质等各方面的工作实际，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，我局将教育培训工作放在日益重要的位置，组织全局党员干部集中学*，促使培训工作有序健康开展，保证了党员干部教育培训各项工作的落实。
（二）建立和完善教育培训相关制度，根据全区党员干部教育培训的总体规划要求，结合我局实际，制订了党员干部教育培训实施方案，并通过不断探索和实践，逐步建立和完善了相关制度，如单位集中学*制度、考勤制度、自学制度等，并且在操作实践中不断创新，保障党员干部培训工作的顺利开展。
二、抓好各类干部教育培训
（一）以交通系统“廉政文化日”为载体，继续深入开展廉政文化警示教育活动，以丰富多彩的文化形式，积极倡导正确的价值观、权力观。注重警示教育的多样化，组织预防职务犯罪专题讲座、观看大案要案警示录像，对重点岗位人员个别谈心、个别提醒。及时总结，树立正面典型，大力宣传交通行业三个文明的丰硕成果，大力宣传交通行业的惠民政策和措施，大力宣传执法为民、秉公执法的先进典型，促进交通廉政文化建设再上新台阶。
（二）紧紧围绕交通又快又好发展的中心工作，明确各类岗位创建标准。以突出岗位责任、提升岗位能力、强调岗位奉献、创优岗位形象为目标定位，以岗分类、以岗定标、以岗创优、以岗评先，全力打造我区交通行业一流的政务环境、一流的办事环境、一流的执法环境、一流的服务环境，确保全系统作风建设取得实效。
（二）我局坚持“三会一课”制度，经常组织党员学*党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水*，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。每月组织一次党员干部理论和业务学*，深入开展了“引领高雅情趣、提升工作水*”主题读书活动，以读书来引导和帮助广大党员干部坚持高尚的精神追求，培养高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，提高自身的素养和品位。在全局机关营造“人人都来读书，个个都来争先”的浓烈学*氛围，并要求全局党员干部做好读书笔记。
（三）为了敲响全局党员干部的警钟，组织交通运输系统各级领导班子成员深入反腐倡廉警示教育基地进行参观学*。通过正反两方面典型教育，加强干部的理想信念、党性党风教育，坚定*信仰，坚定建设*特色社会主义信念，确保思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁。
三、存在的问题和不足
当前，我局党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足：一是部分党员干部对学*的重要性、紧迫性认识不足，学*的自觉性、主动性不够高，认为只要现在工作踏踏实实干就行了，在思想上没有进一步开放，不愿接受新的东西。二是从培训内容来看，与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调，与党员干部的实际需求吻合的不够好，还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看，尽管做了一些探索，但总体看培训的层次性不够高，针对性不够强，缺乏吸引力和活力。
四、今后工作打算
今后，随着各项改革的不断深入，知识必将越来越重要，为适应改革发展的需要，我们必将进一步加大教育培训的工作力度，使党员干部的教育培训工作持续不断地开展下去。为此，我们下一步的工作打算为：
（一）进一步规范培训工作。结合工作实际制订切实可行的培训规划，对接下来的培训工作做整体打算，并保证落实到位。
（二）加大对培训工作力度，把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训，不论是政策理论、业务素质、教育学*，不论是部门还是个人，都制定考核措施，充分调动党员干部职工参加教育培训的积极性。
（三）继续创新培训方式和内容。积极开展更新的培训，丰富培训内容和形式，进一步提高我局干部培训效果。
根据市公司联系点服务活动工作制度要求，围绕9月份服务重点，我部积极行动，全面落实，认真做好联系点服务工作，现总结如下：
一、统一思想，提高认识
先后召开了中层会与全体职工会，认真学*市公司《零售户、消费者、烟农联系点工作制度》，全面领会文件精神，充分认识做好联系点服务活动的重要性，统一思想，提高认识，为联系点工作的顺利开展打好基础。
二、加强领导，明确责任
成立了联系点服务活动工作领导机构，明确了工作职责，细化了责任分工，确保联系点工作顺利开展。
三、选取客户，建立档案
按照市公司选点要求，共选取了46名零售户联系点与66名消费者联系点，建立了相对完整的档案，做好档案化管理。
四、围绕重点，开展服务
（一）零售户方面
一是对卷烟包装箱发放规定进行了宣传，对前期包装箱发放是否到位进行了询问；二是对零售户是否有意愿配备周转箱进行了调查；三是积极做好贷记卡的宣传解释工作；四是对服务满意度情况进行了调查；五是对天价烟作了宣传讲解；六是告知了零售户举报电话与服务电话；七是帮助零售户整理柜台店面；八是及时传递零售户货源信息，并了解客户*期经营情况；九是对诚信经营与明码实价做了宣传。
（二）消费者方面
一是为即将上市的时尚红做好宣传；二是告诉消费者要拒绝购买超1000元/条的卷烟，对销售超1000元/条卷烟的零售户要进行举报，并告知了举报电话；三是告诉消费者凡是购买到超1000元/条的卷烟，可凭购买的卷烟和发票，到当地烟草公司进行退钱。
五、做好总结，持续提升
从零售户联系点搜集的信息来看，零售户经营情况总体良好，个别客户库存量较大，客户对我部的服务工作比较满意。存在的问题主要集中在四类烟货源短缺、周转箱发放次数少，贷记卡额度低等方面。
从消费者联系点搜集的信息来看，存在的问题主要集中在婚庆用烟有时难以筹措，新品上市能否给品吸烟等方面。
针对零售户与消费者反映的问题，我部均给予了耐心解答，并对烟草行业当前的政策进行了宣传，取得了广泛支持。
总之，联系点工作的开展，接*了我部与零售户及消费者的距离，全员服务意识得到加强，服务质量得到提升。在下一步的.工作中，我部将继续做好联系点工作，积累经验，查找不足，全面提升服务质量。
按照县委的统一部署，自20xx年11月下旬以来，我办认真开展了“思想大**、作风大转变、服务大提升”主题教育活动，广泛宣传发动，深入学*研讨，着重在思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高，努力推动科学发展、和谐发展、跨越发展，使思想观念更加开阔。
20xx年11月25日—12月30日，我办紧跟县委部署，坚持把“思想大**、作风大转变、服务大提升”主题教育活动作为办公室工作的重要任务和党的建设的头等大事来抓，高度重视，精心组织，周密安排，稳步推进会县志办各阶段工作，基本上达到了“突破思想、更新观念、改进作风、改善环境、打开新局面”的目标要求。
一、搞好宣传动员，营造氛围。
20xx年11月份，县委“思想大**、作风大转变、服务大提升”主题教育活动动员会后，我办立即安排部署，成立领导小组，召开“思想大**、作风大转变、服务大提升”主题教育活动专题学*会，成立专项工作机构，制订各项制度。通过全方位、立体化的动员宣传，使“思想大**、作风大转变、服务大提升主题教育活动的精神和重要意义逐步深入人心，在本办营造了思想大**的良好氛围。
二、丰富学*形式，提高思想境界。
在活动中，我办人员认真学*，积极开展分析评议，着实抓好整改。我办先后召开了2次会议，开展活动情况汇报，就深入推进“思想大**、作风大转变、服务大提升”主题教育活动提出了明确的要求，集中学*时间达到48小时以上学*笔记1万字以上，心得体会2篇以上。
针对学员自学能力强、渴望成才而基层工作经验不足的特点，队党支部紧紧围绕学院“培养复合型军事指挥人才”的总目标，以培养学员第一任职所要达到的“八种能力”为落脚点，开展了具有本队特色的第二课堂系列活动。
一、把握特点，明确重点，使第二课堂活动逐渐规范化
*年来的实践表明，第二课堂活动不仅是第一课堂教学的有效补充，也是促进学员各方面能力素质提高的一种好方式。但是，也出现了活动内容过多过滥、形式单一、效果无法保证等不够规范的现象。今年，我们进行了有效改进，在第二课堂活动的规范化方面狠下功夫。规范第二课堂活动的内容
（一）规范第二课堂活动的内容
在第二课堂活动中，到底应该安排哪些内容，如何做到“对症下药”。根据*年我队第二课堂活动开展的情况和取得和实际效果，结合学员特点和课程设置，经过队党支部的充分研究，我们对本学期第二课堂活动的内容，从以下三方面进行了规范。
一是规范第二课堂活动的基本思路。第二课堂作为一种有效的实践性形式，是第一课堂理论教学的补充和延伸，归根到底是为第一课堂服务的。但在实际开展第二课堂活动时，发现有“重技能，轻理论”的现象，少数学员本末倒置，错误地认为理论学不学无所谓，只要会操作就行。为此，我们对第二课堂中需要运用的理论知识，作了规范。首先，依据第一课堂所学指导第二课堂活动。开展活动时紧密结合第一课堂所学理论知识，坚持用正确的理论指导第二课堂活动，既打牢了学员理论功底，又保证了第二课堂活动的正确方向。其次，队党支部每周利用队务会的时间，收集对第一课堂意见和课中遇到的难点及时反馈给教员，增强教学授课的针对性、实效性。再次，采取一定措施保证第一课堂的效果。如坚持队干与任课教员定期、不定期的教学沟通制度，交换学员的课上课下的学*情况和意见，定期检查学员课堂笔记和课后作业，并及时讲评，保证第一课堂教学有条不紊地进行。
二是规范了学员主持党支部和日常工作等基本能力方面的内容。我们将这些基本能力概括为基层政治工作“十个一”工程，即：组织开好一次党员大会、组织搞好一次党员民主评议活动、组织上好一堂党课、上好一堂思想政治教育课、上好一堂法制教育课、写好一份工作总结、写好一份请示、组织好一次迎接首长检查的汇报工作、组织好一场球赛、组织好一台文艺晚会。这些活动的特点是：具有经常性和实用性，是学员未来任职实践中最大量、最经常的工作内容，具有较强的可操作性，基本上都是方法、步骤和一般程序和实践，与第一课堂教学内容紧密联系，是第一课堂理论教学的实践。
三是规范了学员需要掌握的一些文化工作技能方面的内容。文化工作是军队政治工作的重要组成部分。作为基层指导员，掌握一些文化工作的技能对于促进连队全面建设，提高连队战斗力有重要的意义。在第二课堂里，我们主要规范了板报创作、教唱指挥歌曲、晚会主持和竞赛组织等四个方面的内容，最终实现对上述活动会指导、能实作。
（二）规范第二课堂活动的方式
半年制政工班课程设置满，学员时间紧，要想使化二课堂活动真正落到实处，提高整体活动效果，冰必须规范一定的活动方式和方法。经过与任课教员充分协商和研究，我们将第二课堂活动整体上划分为三种活动方式：
一是模拟，即以班为单位成立模拟党支部。每个支部设立七人支委。模拟*、副*轮流担任，每届任期15—20天。队里将基层连队常见的一些党支部日常工作，如发展党员、志愿兵转干、评功评奖等，按照建制连队人员编写成设定内容，各模拟支部委员既有明确的党内，又有明确的行政职务，这样一来，发言讨论就更真实可信。形成决议后各位委员还可以从*的角度谈自己的看法，形成双重模拟身份，收到事半功倍的效果，得到了学员们普遍欢迎。
二是讲座，即举办专题讲座。队党支部根据基层工作“十个一”的具体内容，聘请相关的专家、教授作为指导老师，把他们请到队里来进行专题辅导。采取每周集中解决一个的办法，逐个突破。如在解决怎样组织好一台文艺晚会的难题时，队里先请政工室教员来队为大家集中讲解，然后根据不同的晚会内容布置学员写出串场词，又请教员对学员的现场表演进行逐个点评，较好地解决了这个难题。
三是成立兴趣小组、分组活动。队里相继成立了板报组、球类组、教歌指挥组和政工写作组等。队里的板报、教唱歌曲、对外宣传等均由这些兴趣小组来承担。
（三）规范第二课堂活动的考核标准和验收办法第二课堂活动很多、很杂，但要保证每次活动都能取得相应的实际效果，就需要规范出一定的考核标准来。
原则上，我们坚持每一项活动有一个考核标准，必须要求学员达到这个标准，方能通过，否则必须重新考核。如写一份政治教育课教案，少数学员胡编乱造、东拼西凑应付了事，这些教案在检查时全部被打回重写。
考核的办法有两个：一是队干部检查评比。由队干部负责，对第二课堂实施情况及时进行检查、监督，对布置的作业和模拟支委会记录定期讲评和展出。二是教员现场点评。对一些可操作性强的活动，如教歌指挥和政治课教案等，采取学员演练、教员现场点评的办法进行考核。
二、严密组织，明确职责，使第二课堂活动走向制度化
几年来的第二课堂实践告诉我们，在开展第二课堂活动中，不仅要规范活动内容，而且还需要严密的组织领导、明确的职责分工及建立与之相适应的规章制度，只有这样才能有效的克服课程设置比较满、自*时间相对较少等原因造成的第二课堂活动难保证的现象，切实达到“人人参与、个个体验”的群众性教学效果，使第二课堂活动落到实处。为此，我队建立了以下制度：
（一）模拟*岗前培训制度。本学期第二课堂活动开始时，学员对模拟支部*的工作不熟悉，为此，建立模拟*岗前培训制度。实施时，由队干部负责，将各模拟支部*集中在起，讲授一些党支部基本工作方法和步骤，如怎样召开支委会，如何写好一份请示和计划以及会议纪要等内容。通过岗前培训制度，使学员对上岗后开展工作心中有了数，也为第一课堂的听课打下了基础。
（二）学员体会交流制度。将学员的成功经验或失败教训通过体会交流的形式，达到促进大家共同提高、集体受益的目的。一般在每次活动结束后我们都要布置几个体会较为深刻的学员写出自己的切身体会，在军人大会上进行相互交流。
（三）集体会诊制度。随着第二课堂活动的广泛开展，不时会有一些大家普遍关心的热点、难点问题反映出来。采取集体会诊制度，可以调动大家的积极性，广泛开拓学员思路。集体会诊，通过对问题的深入剖析和研究，往往可以找出解决问题的最佳方法。从而提高大家分析问题、解决问题的能力。实施时，一般要请指导教员现场指导，作总结发言，队干部要进行启发式提问。除了以上三项制度外，我们在第二课堂活动中，还建立了其它如学*讨论制度、队干部月讲评制度、指导教员验收点评制度、开展重大活动报告制度等等。
三、精心设计，坚持原则，努力实现第二课堂活动科学化
第二课堂作为一种以提高学员能力素质为重点的教学形式，要切实达到实现学员岗前培训的最佳效果，还必须使第二课堂活动科学化。
（一）科学的人员组合
根据学员不同的特长和第二课堂的实际需要，我们将学员进行了科学的组合：
一是按照基层政治工作能力的不同进行组合。比如让政工经验不足的学员担任模拟*，而让政工经验丰富的学员担任副*、通过他们之间的相互配合达到共同提高。
二是特长的不同组合“活动指导小组”。在第二课堂活动时，由“指导小组”成员担任辅导小教员。
三是将相同特长和爱好的学员组合各种兴趣小组。小组成员间定期相互交流，并且分担参加院里的比赛任务，达到了使学员特长更长的目的。
（二）科学的活动安排
第二课堂活动作为第一课堂理论教学的延伸，其活动安排无疑也应有科学性。如：上半年《基层文化课》集中在后半学期，在开展第二课堂活动中，文化技能方面的内容感到缺乏理论的指导。又如：以前由于刚开学时的事情比较多，加之经验不足，导致第二课堂活动的开展总是滞后于第一课堂，随之也造成整个活动的前松后紧的状况，对此我们进行相应的安排和调整，较好地解决了这个问题。
（三）科学的实施
第二课堂既是开阔学员视野的“开发区”，又是提高学员实际工作能力的“实*地”，它的活动具有自身的特点和规律，要使其卓有成效地开展起来，在实施中应该坚持以下三个原则：
一是坚持自主性原则，把活动的自*交给学员。在第二课堂活动中，坚持以学员为主体，放手让学员自己去探讨、研究。凡是能由学员自己讨论解决的问题，干部不能代替，切实使学员的潜力得到挖掘，能力得到提高，才干得到发挥。
二是坚持实践性原则，以练为主。要让学员通过参加更多更丰富的实践活动，使他们把动脑与动手、探索与实践、学*与创造结合起来，不断提高理论指导实践的能力，实现由知识到能力的转化。
三是坚持创造性原则，提倡开拓进取。要尊重学员的个性发展，鼓励学员冒尖，针对学员不同的经历、能力和思维特点，因材施教，鼓励和支持他们充分发展自己的新思想、新观念，以培养和提高他们在第一任职中所需要的创造性能力。
——见*实践活动工作总结 (菁华6篇)
作为大四将要遭遇大学毕业的我便逐渐为求职工作而四处奔波，逐渐制做了自个的个人简历、历经逐层招聘面试挑选，也开始了从院校向社会发展的心身全方位变化，收获颇多，深有感触。
拥有几回招聘面试的工作经验，逐渐开始了解了些面试的技巧，最后取得了_炭素有限责任公司财务部门财务会计的实践机遇，通过朋友对沒有社工工作经验的我的作用和自身的坚持学*，在短短三个月内，迅速融入了集团公司的日常生产制造状况和会计上所必须做的工作中。自身专业素养不断提升、丰富的并且也取得了领导干部的一定和器重。
我所见*的企业_碳素厂是一家大中小型的民企企业，关键开展培烧电级棒和碳极，培烧制成品适用于工业生产电解铝厂的生产制造。_炭素刚办厂没多久，借助_炭素有限责任公司的资金投入而快速发展下去的，俩家企业是一个经理项目投资创立的，处在控制成本和管理方法便捷的考虑到，俩家企业由同一财务部门负责会计上的工作中，各自开展计算。
_炭素因为受_年金融风暴的危害，工业厂房临时处在暂停营业情况，所以我见*期内关键的活力在_炭素这儿，因为_炭素刚办厂没多久，许多管理方法和会计上的工作中没有一个固定不动的模版，相对性较为错乱，在这里境况下使还未摆脱学校大门的我不时觉得无所适从，但是根据自身的勤奋，问题逐一获得处理，工作中走上正轨后，自身个人价值的完成的满足感也溢于言表。
为要我尽早的掌握企业生产制造日常生活运作的情况经理分配了我对企业固定资产盘点和评定，在朋友的作用和工业厂房各部门的协调下成功的完成了每日任务，对企业基本上运作的情况、成品的生产工艺流程和全过程拥有更多方面的掌握。
因为未构建起仓库的出入进库的备案管理方法，经理对仓库的件耗掌握的含糊不清，造成了对高额件消耗用的前因后果也有对仓管工作中的猜疑，分配我将仓库的帐建起來。接着我与仓管对上千百种的零件开展了完全汇总，依据财务主管的提醒，本着企业具体情况分为了五金、五金、劳保用品、别的类，修建了总数额度帐，对仓库件耗的进出库备案出入库单。与此同时，每过1天对出入库单开展备案归纳，进而使经理完全清晰了仓库件耗的状况。
根据经理的以上分配，我对企业基本情况拥有基本的掌握，便逐渐触碰到了企业日常帐务状况，相互配合会计做财务会计的相应工作中，开展了会计原始凭证的审批，记帐凭证的填写和备案，总分类账、明细帐的填写，会计记账凭证的归纳和财务报告的定编，相互配合财务会计开展税务申报，对公司电脑文件开展订装和存放这些系统软件的财务工作。对财务会计一职拥有多方面的掌握，与此同时，因为企业之前推行的手工制作帐，每到月底开展归纳耗时费力，就向财务会计明确提出开展电算化的.提议，获得采取，我承担了过去好多个月的记账凭证的上传和清算。进而降低了财务会计过去手工制作帐的相对性繁杂。
受金融风暴的危害，企业托欠了职工们*几个月的薪水，新春以后企业运营情况基本获得了转好，相继获得了些资金回笼，而发放工资的事儿便摆放在面前，职工有些是记件工，有的是日工，并且当薪水签到会计以后并没有开展过有关的计算，使经理内心很不踏实，因此分配我开展了职工们薪水的计算，日工非常好算，殊不知繁杂的计件工资工作中确实是令人汗了一把，自然也在报上来的工资条上发觉、纠正了很多的不正确。自身给主管给予的工资计算表也让老总吃颗保心丸。
融会贯通，基础理论要结合实际，沒有大学四年系统软件的财务会计概念的学*培训，让自已获得企业社会发展的认同是不太可能的，自然课本上的基础知识是一方面，具体工作上碰到的各类问题是另一种境况，沒有一定的实践经验和经验是难以轻车驾熟的。根据这一段的见*我发展了许多，尽管沒有完全的进行院校到社会发展的转型发展，可是自身的第一次工作中和第一次企业的认同内心觉得十分的开心，这一段工作经历将使我更为自信心的对待将来的日常生活!
见*是大学生活和生活上的最终一门课程，也是理论指导的全过程。在我们将要离去象牙之塔时，大家应当随时随地提前准备应对社会发展和大家的工作中。往往挑选在法律事务所从业，是由于法律事务所是刑事辩护律师的职业组织。刑事辩护律师进行刑事案、民事诉讼、刑事案件被告方的授权委托，参加起诉和非诉讼业务时，所涉及到的法律法规覆盖面广，应用性强。可是在法律事务所从业，历经一些法律实务，学*培训一些审理案件工作经验，既可以填补专业知识的不够，又可以提升一些新的专业知识。怀着这类心理状态，我来了?法律事务所。
你线上吗?在法律事务所，我就获得了好多领导干部和刑事辩护律师的协助。在学校期内学*历史基础知识和国家法律的详细要求，在法律法规实践活动中对于我而言很生疏。刑事辩护律师的协助对于我的见*具有了极为重要的功效，我在这特别感谢她。前不久我几乎什么也不容易，可是她细心的一点一点教我。在她的幫助下，我学*到了许多。全部月都是在追踪见*?刑事辩护律师，到现在，大家变成朋友。自然我就帮助别的刑事辩护律师调查取证，提前准备开庭审理。
根据实践活动，我对*专业知识和律师执业工作经验，尤其是律师执业拥有更强的掌握和把握。之前大家校园内主要是基础理论学*历史，在日常生活中应用法律法规处理具体问题的可能非常少。在律所实*工作中是不一样的'。它立即走在法律法规工作中的前沿，每日用法律法规处理具体问题，解释法律咨询服务，审查改动合同书，拟定投诉、起诉状、意味着讲话、参加开庭审理等。并学了很多的律师执业工作经验和方法。我以前科学研究过裁判文书的编写，也了解起诉状的文件格式，但要是确实运用到实际案子中，就需要细心思索怎样精确简约地编写认为，才可以在一定水*上维护被告方的权益，怎样把客观事实和原因写清晰，让大法官一目了然。
见*期内，发觉根据看实例可以学得很多东西。由于案子品种繁多，包含刑事案、民事诉讼、社会经济发展案子等。他们覆盖面很广，因此大家应当再次机构之前学过的专业知识，回首过去，学*培训新的物品。一般档案资料都清晰了如何判，为何要判那样的刑。可是有一些同学们不足深层次，了解不上所有，公司办公室很厚的一堆书就找到用处了，把一些法律术语和早已忘掉的法律术语纪录的非常清楚，依据自身的了解把案子记在档案资料里，用自已的了解表述剖析全部案子，得到锻练和学*培训审理案件的机遇。与此同时，我发现做一切事儿都是有自身的优点。做一切事儿，都需要渐渐地学，都需要用擅于发觉的眼界去体会。与其说把自己比成海棉，比不上把自己比成绿色植物，渐渐地消化吸收营养物质，开展植物光合作用和吸气，渐渐地发展。应对日常生活，大家经常怀着谦逊的心态去试着，扬长补短，那样大家的专业知识才会像日常生活一样持续健康成长，大家的涵养才会不断提升，大家的自我价值才会与日俱增。
见*是大学生活和生活上的最终一门课程，也是理论指导的全过程。在我们将要离去象牙之塔时，大家应当随时随地提前准备应对社会发展和大家的工作中。往往挑选在法律事务所从业，是由于法律事务所是刑事辩护律师的职业组织。
刑事辩护律师进行刑事案、民事诉讼、刑事案件被告方的授权委托，参加起诉和非诉讼业务时，所涉及到的法律法规覆盖面广，应用性强。可是在法律事务所从业，历经一些法律实务，学*培训一些审理案件工作经验，既可以填补专业知识的不够，又可以提升一些新的专业知识。怀着这类心理状态，我来了？法律事务所。
你线上吗？在法律事务所，我就获得了好多领导干部和刑事辩护律师的协助。在学校期内学*历史基础知识和国家法律的详细要求，在法律法规实践活动中对于我而言很生疏。刑事辩护律师的协助对于我的见*具有了极为重要的功效，我在这特别感谢她。前不久我几乎什么也不容易，可是她细心的一点一点教我。在她的幫助下，我学*到了许多。全部月都是在追踪见*？刑事辩护律师，到现在，大家变成朋友。自然我就帮助别的刑事辩护律师调查取证，提前准备开庭审理。
根据实践活动，我对*专业知识和律师执业工作经验，尤其是律师执业拥有更强的掌握和把握。之前大家校园内主要是基础理论学*历史，在日常生活中应用法律法规处理具体问题的可能非常少。
在律所实*工作中是不一样的。它立即走在法律法规工作中的前沿，每日用法律法规处理具体问题，解释法律咨询服务，审查改动合同书，拟定投诉、起诉状、意味着讲话、参加开庭审理等。并学了很多的律师执业工作经验和方法。我以前科学研究过裁判文书的编写，也了解起诉状的文件格式，但要是确实运用到实际案子中，就需要细心思索怎样精确简约地编写认为，才可以在一定水*上维护被告方的权益，怎样把客观事实和原因写清晰，让大法官一目了然。
见*期内，发觉根据看实例可以学得很多东西。由于案子品种繁多，包含刑事案、民事诉讼、社会经济发展案子等。他们覆盖面很广，因此大家应当再次机构之前学过的专业知识，回首过去，学*培训新的物品。一般档案资料都清晰了如何判，为何要判那样的刑。可是有一些同学们不足深层次，了解不上所有，公司办公室很厚的一堆书就找到用处了，把一些法律术语和早已忘掉的法律术语纪录的非常清楚，依据自身的了解把案子记在档案资料里，用自已的了解表述剖析全部案子，得到锻练和学*培训审理案件的机遇。与此同时，我发现做一切事儿都是有自身的优点。
做一切事儿，都需要渐渐地学，都需要用擅于发觉的眼界去体会。与其说把自己比成海棉，比不上把自己比成绿色植物，渐渐地消化吸收营养物质，开展植物光合作用和吸气，渐渐地发展。应对日常生活，大家经常怀着谦逊的心态去试着，扬长补短，那样大家的专业知识才会像日常生活一样持续健康成长，大家的涵养才会不断提升，大家的自我价值才会与日俱增。
见*是大学生活和生活上的`最终一门课程，也是理论指导的全过程。在我们将要离去象牙之塔时，大家应当随时随地提前准备应对社会发展和大家的工作中。往往挑选在法律事务所从业，是由于法律事务所是刑事辩护律师的职业组织。刑事辩护律师进行刑事案、民事诉讼、刑事案件被告方的授权委托，参加起诉和非诉讼业务时，所涉及到的法律法规覆盖面广，应用性强。可是在法律事务所从业，历经一些法律实务，学*培训一些审理案件工作经验，既可以填补专业知识的不够，又可以提升一些新的专业知识。怀着这类心理状态，我来了?法律事务所。
你线上吗?在法律事务所，我就获得了好多领导干部和刑事辩护律师的协助。在学校期内学*历史基础知识和国家法律的详细要求，在法律法规实践活动中对于我而言很生疏。刑事辩护律师的协助对于我的见*具有了极为重要的功效，我在这特别感谢她。前不久我几乎什么也不容易，可是她细心的一点一点教我。在她的幫助下，我学*到了许多。全部月都是在追踪见*?刑事辩护律师，到现在，大家变成朋友。自然我就帮助别的刑事辩护律师调查取证，提前准备开庭审理。
根据实践活动，我对*专业知识和律师执业工作经验，尤其是律师执业拥有更强的掌握和把握。之前大家校园内主要是基础理论学*历史，在日常生活中应用法律法规处理具体问题的可能非常少。在律所实*工作中是不一样的'。它立即走在法律法规工作中的前沿，每日用法律法规处理具体问题，解释法律咨询服务，审查改动合同书，拟定投诉、起诉状、意味着讲话、参加开庭审理等。并学了很多的律师执业工作经验和方法。我以前科学研究过裁判文书的编写，也了解起诉状的文件格式，但要是确实运用到实际案子中，就需要细心思索怎样精确简约地编写认为，才可以在一定水*上维护被告方的权益，怎样把客观事实和原因写清晰，让大法官一目了然。
见*期内，发觉根据看实例可以学得很多东西。由于案子品种繁多，包含刑事案、民事诉讼、社会经济发展案子等。他们覆盖面很广，因此大家应当再次机构之前学过的专业知识，回首过去，学*培训新的物品。一般档案资料都清晰了如何判，为何要判那样的刑。可是有一些同学们不足深层次，了解不上所有，公司办公室很厚的一堆书就找到用处了，把一些法律术语和早已忘掉的法律术语纪录的非常清楚，依据自身的了解把案子记在档案资料里，用自已的了解表述剖析全部案子，得到锻练和学*培训审理案件的机遇。与此同时，我发现做一切事儿都是有自身的优点。做一切事儿，都需要渐渐地学，都需要用擅于发觉的眼界去体会。与其说把自己比成海棉，比不上把自己比成绿色植物，渐渐地消化吸收营养物质，开展植物光合作用和吸气，渐渐地发展。应对日常生活，大家经常怀着谦逊的心态去试着，扬长补短，那样大家的专业知识才会像日常生活一样持续健康成长，大家的涵养才会不断提升，大家的自我价值才会与日俱增。
人非生而知之，尽管我此时的知识体系还很差，但是我明白了得学的专业知识，一靠认真学*，二靠全身心实践活动。沒有实践活动，学*培训便是无根之水，无源之水。此次实践要我在一瞬间成长：大家不太可能始终呆在象牙之塔中，过着一种无拘无束的日常生活，大家一直要踏入社会发展的，而社会，便是要靠咱们这种年青的一代来促进。这就是我们千里迢迢来实践的体会心得和体会，而一段时间后的我，遭遇是就业问题，或是再次进修，我想我都就应好好地运营自身的時间，丰富、完善自我，不必让自身的人生道路留有一切空缺!
实践中除开学得许多专业技能，也掌握一些社会发展的具体性，包含与人相处，沟通方式及有关礼数层面的材料，针对精英团队开发设计而言，团结一致使我深有感触。精英团队的协作重视沟通交流和信赖，不可以不屑做琐事，始终都需要不断亲和力诚实守信，把技术专业基础理论应用到实际操作中，不仅加重我对基础理论的把握和应用，还要我有着了一次又一次难以忘怀的开发设计主管，这也是也是实践较大的获得。
此时我对"一个人最高的资本是他的个人经历和关联互联网"这样的话十分的有情感，因为它的确帮了大家许多。除此教科书上的专业知识终究比较有限。通过实践，我班同学们都是有那样一个觉得，教科书上的基础知识与现实工作中有非常大差别，仅有知识是还不够的，专业能力急缺提升。从起初的毛手毛脚，到此时可以熟练掌握的根据步骤软件开发，这都和我班每一个人的拼搏是离不开的。十个月的实践，教會了大家很多东西，与此同时也锻练了大伙儿安稳、沉稳的发展潜力，每个人很爱惜这得来不易的实践机遇。
做为20_年的应届生，依据院校的分配，我选择了分散化见*。根据此次见*，既检测了大家学过专业知识，加强基础理论与真实的融合，又使大家更进一步的熟悉和喜爱老师这一份岗位。因为是分散化见*，因此，在逐渐见*前，大家沒有指导教师给大家授课，也没人给与大家一切标示。大家凭着自身对老师这一份岗位的掌握，最先干了一些简易的专业知识提前准备和充分准备。尽管听见*大学的教师讲，那边的学员不太好教，很顽皮，但终究是第一次见*，较为有神秘感，因此或是充满了希望的。
根据见*，大家的获得或是非常大的。文化教育见*是师范学院课堂教学工作中的一个关键步骤，是学员理论指导，提升综合能力，变成和各教育工作者的基本。在实践期内，我们都踏踏实实，脚踏实地的工作中，进行见*院校给与的每日任务。与我一同见*的是一名政治专业的学员， 尽管大家的技术专业不一样，可是我们都能遵循院校的管理制度，谦虚的向诸位老师求教，尤其是本专业的老师。因为我们去的见*院校非常小，每一个班级仅有2个班，而大家所面临的学员仅有七年级的，因此课堂教学每日任务相对而言是较为轻松愉快的，可是大家并没由于课堂教学每日任务轻而释放压力自身对课堂教学工作中的心态。在见*逐渐前，大家早已把全部见*要讲的具体内容开展了一轮的备课教案，而在见*正式开始后，大家又完成了二轮的备课教案，这一课堂教学工作中恰好是合乎新课改理念规范的需求的，学期目标，模块总体目标，学时总体目标。在每一个新学期开学以前，老师要对本学期的具体内容开展课堂教学备课教案，在每一个模块逐渐前又要依据具体情况，对课程目标的课堂教学备课教案开展改动，而学时备课教案，也是要根据每一节课所形成的不一样实际效果，相对性应的采用不一样的应对措施。因此，整体来说，要备好一节课是没那么容易的，他必须大家逐层分析。在实践期内，大家的听课记录10次以上，在班级管理方法上尽职尽责，深层次班级掌握学员许多具体情况，有先后顺序的进行班级管理方法，有班主任工作方案，班级管理方法纪录等。尽管不能用极致来描述，但人们的见*状况或是得到了见*校领导与老师的高度评价和点评。根据这一次的教学见*，大家基本的把握了从业文化教育工作的一些专业技能，学会了对学员进行品德教育和管控的一些基本上方式，提高了仅仅，宽阔了见识，与此同时也品味带看老师的艰辛、快乐和光荣，针对教育工作者这一岗位也拥有全新升级的了解。
在见*这段时间里，大家渐渐地从一个聪慧“舍本逐末”的在校大学生到一个能在课堂上“潇洒自如”的准老师，从一个没有工作经验的在校大学生到有一定解决功能的教导主任，这一切都印证着我们在悄悄地变化与成长。下边是我们两个分散化见*同学的一些工作经验与汇总。
一、统筹协调，搞好学龄前工作中
最先要清晰的了解自身见*期内的课程内容与工作计划，依据新课改理念规范对课程内容开展详尽的实*计划，且要提前准备好教育教学材料，有着的新的开始，才可以为完满的进行奠定基础。
二、老师具体指导，追求进步
无论是上课或是讲课，针对一切一位老师给与大家的规定，建议，我们都应当谦虚的征求和合理的应用。
三、尽职尽责，大力开展班级管理方法
做教导主任是艰苦的，不但要进行自身的课堂教学工作中，还需要每日都需要查验学员的酒店住宿状况，出操情况，课堂教学巡查，保持自修课的组织纪律性，还需要注意到每一位学员的情绪转变状况，与此同时，做教导主任也是幸福快乐的，如果你获得学员的人同后， 你就会发现学员都对你很友善，并且想要与你沟通交流，这类良师益友的关联更能让我非常好的发觉班集体中存在的不足，随后采用更强的方式 开展处理，这针对班级管理方法而言，毫无疑问是极大地协助。
四、团结协作，积极主动搞好调查和实*工作
在实践期内，除开进行自身的课堂教学见*和班级管理方法，大家还勤奋的相互配合院校开展各种各样调研工作，好的办法要一起共享，不一样的建议要共同探讨。根据见*，大家也发现了许多问题，例如课程内容提前准备不充足，內容不足娴熟，学*效果不太理想化这些。
尽管见*早已结束，可是大家针对老师这一份岗位的激情或是一日以往，对同学的关怀也将长存心里，作为一名准老师的我，会更为勤奋的了解和发展，争得做一名优异的教育工作者。
