学校技术装备工作总结实用五篇

　　学校技术装备工作总结 1

　　一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制

　　学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，副校长、教导主任、政教主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

　　本学年度，已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在*时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

　　二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水*

　　本学年度，我校进行了网络线路改造和调试，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。按常规，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。总之，本学年度我校在教育装备上的投入超过3万元。

　　三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能

　　1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。

　　2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；*时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。

　　3、加大了图书馆的开放程度。本学年度，我们专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆工作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书馆应用的功能。

　　4、努力提高现代化教学设施的应用水*。本学年度，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用情况的抽查中发现，我校老师在新课教学中的使用率是非常高的，有的老师达到了80%以上。

　　四、加大检查力度，做好资料积累

　　本学年度，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。

　　回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学*先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。

　　学校技术装备工作总结 2

　　本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

　　一、制定计划，明确目标，强化指导与监督。

　　为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

　　二、加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。

　　1、期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

　　2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”)，做到“四无”(无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏);严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。

　　3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

　　4、每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

　　5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对部门、科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

　　三、抓好教师学*培训指导，提高教师信息化教育素质。

　　坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。

　　四、拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。

　　1、日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

　　2、组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。

　　3、抓住实践教育课题研究契机，组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。

　　五、抓好科学实验教育教学工作

　　1、认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩*均及格。

　　2、实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

　　六、规范做好学校图书室管理服务工作

　　图书管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书馆解决学*、活动中的实际问题，学生有问必答。*时，经常有不少学生因学*或参加学校活动(如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动等)，来图书室查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在馆藏中查找，及时提供所需的书刊资料。在校园文化节“好书伴我成长”

　　在“读书节”等系列活动中，图书馆积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。

　　七、认真做好档案资料清整装订

　　认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。

　　八、积极配合和辅助各小学教育技术装备上报工作

　　学校技术装备工作总结 3

　　南环实验小学脱胎于原南环中心小学，学校创办于1981年，几经积淀，历史积累的优秀教育成果和优良教学传统奠定了学校生存与发展的基石。20xx年，借南环危旧房改造的盛世东风，学校拆除重建，迎来了前所未有的发展新机遇，开启了传承和开拓并举的发展新蓝图。

　　20xx年，当南环新村危旧房改造工程顺利竣工之时，学校也如浴火的凤凰一般实现了涅磐重生，并更名为“南环实验小学校”。新校南临南环高架，北依护城河，西靠城市发展中心轴人民路，地处南门商圈，与南环实验小学附属幼儿园、南环中学一起，构筑了南环家园新的精神地标。“新学校，新家园”。校园内，树木葱茏，花影摇曳，小憩座排列错落有致；室场中，功能规划合理，数量配置到位，仪器设备先进，操作应用便捷。现代化的教育设施设备、拓展教育基地一应俱全。

　　新校按6轨36班规模设计，能容纳*1600名学生，占地面积16772*方米，建筑面积16554*方米。校园布局合理、环境幽雅、办学设施设备完善，图书馆、科学实验室、计算机网络教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、劳技教室等*20个按照省i类标准建设的现代化专用场室一应俱全，同时建有200米环形跑道和*1200*方米的风雨操场。目前学校拥有教学班13个，在校学生490人，专任教师31人。学校建成了千兆校园网络，做到了室室通、班班通，现拥有学生电脑331台，生机比达2。4：1，教师办公电脑人手一台，基本实现了办公无纸化。学校图书室藏书达35804册，人均拥有图书73册，各学科教学参考书、工具书、教学挂图、电教软件、多媒体课件等也达到了省i类标准的`指标要求，为学生的学*与活动，成长与成才，提供了优美的场所和坚实的物质基础。

　　为更好地提高教育教学质量，打造学校办学特色品牌，学校认真对照江苏省教育技术装备配备的一类标准，坚持合理规划、认真准备，踏实推进、有效实施的发展思路，构建我校的教育技术装备工作体系，不断提升我校的教育技术装备管理和应用水*。并紧紧抓住创建苏州市教育技术装备管理先进学校的契机，在硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展的进程，具体工作如下：

　　一、统筹规划，提供落实保障

　　1、提高认识

　　在思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作的重要意义，把这项工作作为加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡化的重要举措。

　　2、加强领导

　　学校成立以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，制订了领导小组工作职责；在总务处下设教育技术装备室，并由分管后勤的副校长兼任主管装备工作分管领导，具体负责学校装备工作，明确了教育技术装备室的工作职能和主任岗位职责，并不断健全和规范现代教育装备管理机制，做到标准、任务明确，责任落实到人。学校制定了教育技术装备项目计划，并认真落实执行。

　　3、建章立制

　　学校逐步建立、健全教育技术装备管理制度，建立了专用室场管理制度和仪器设备使用规范等，并做到上墙公示。在日常管理中，坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立了一套实用有效的检查机制和监督体系。

　　4、精配人员

　　学校按照标准要求配备和落实各专用教室的专兼职管理人员，管理人员学历达标，持证上岗。目前学校有信息技术专职教师1人、科学专职教师1人、艺术类专职教师2人、体育专职教师2人和专兼职图书管理员1人。同时，学校能积极创造条件，搭建*台，组织他们参加各级各类培训。

　　二、合理配置，提升装备水*

　　我们依托重建东风，高标准配置普通教室、专用室场和教育技术装备。学校认真对照江苏省教育技术装备标准，为13个普通教室配置了多媒体电脑、数码展台、短焦投影配电子白板等教育技术装备，实现了互联网络室室通、电视直播班班通，满足了在校师生的日常教育教学需求。此外，学校配备有5个美术教室（其中一个是书法教室）、4个科学实验室（其中一个是科学探究室、还有一个科学体验馆）、3个计算机网络教室（兼做电子阅览室）、3个音乐教室（其中一个是电子琴教室）、1个舞蹈教室、1个劳技教室和2个多媒体开课教室，每个专用教室的面积达标，并配有先进的多媒体教学设备，每个音乐教室都配置了钢琴。学校建有200米标准运动场和*1200*方米的室内体育馆。学校按省标还配有美术准备室2个，科学准备室2个，音乐器材室1个，舞蹈器材室1个，体育器材室1个、图书馆1个、网络信息中心1个和校园电视台1个。

　　学校不仅高标准配足配齐了每个专用教室，还打造了*1500*方米的下沉式空间�D�D灵动空间，用于培养学生的综合素质。灵动空间中，设计独具匠心，落地式玻璃幕墙全景开放，流虹厅（美术教室）、圆方阁（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、梦想天梯（机器人工作室）、论哲坊（辩论室）、高朋斋（接待室）、彩乐屋（电视台）、海聚川（开课教室1）、万花筒（多功能剧场）、愉墨轩（书法教室）等特色场室精彩纷呈，给孩子提供了张扬个性、施展才华的场所。

　　学校各室场仪器设备配置达标，有专人负责，各项管理制度健全，仪器设备摆放规范、整齐。仪器设备账册齐全，并及时做好使用、维护记录。

　　三、优化管理，提高使用效率

　　（一）强化过程管理

　　学校按标准调整好各类功能室和实验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件，以适应新课程标准下的实验教学课题研究。

　　1、期初，组织信息中心、实验室、专用室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面检查、清理，做到帐目清楚，帐、册、物相符一致。

　　2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备，坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。

　　3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，防止设备、资源的流失和损坏。

　　4、每学期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

　　5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。定期对部门、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

　　6、认真做好档案资料整理。做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集与规范整理工作。

　　（二）优化实验室管理

　　学校专门为实验室公示了“学期实验教学计划执行表”，教师利用现代信息技术手段及时做好记录，并通过大屏幕显示屏直观地反映各年级各班实验操作进展情况。在实验室的醒目位置也建立了插卡式“实验教学周课程表”公示板，方便师生明确实验室使用时间。此外，教师能做好实验室工作计划，危险品领用记录，仪器验收、借还、使用、维修和报损记录，学生分组实验记录，学生实验开设率统计等工作。积极推进实验教学、管理信息化，结合教育装备网站，初步实现了实验管理和仪器设备管理的网络化。

　　（三）规范图书馆管理

　　1、开放学生图书馆，组织全开架借阅。

　　图书馆全天开放，并在各班发放流动图书箱，由班主任负责组织本班学生借阅，每天中午及兴趣课安排集体阅览，图书的流通率比较理想。

　　2、适时培训，及时宣传。

　　利用晨会课对全校学生进行借还书的培训。内容包括：介绍馆藏结构、图书分类体系，怎样找书，借还书手续等。对新购图书科学合理地分类、编目、登记、上架。并及时宣传，让广大师生能看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

　　3、悉心安排，竭诚服务。

　　切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表，保证服务时间。并认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。

　　（四）注重信息化管理

　　1、注重信息技术运用

　　学校严格按课程标准开全开足信息技术课程，鼓励教师利用网络教室开展信息技术与学科教学整合的研究与推广，加强各学科在实施新课程标准时对网络教室的使用。教导处多次组织开展青年教师信息技术与学科整合的教学活动，把教学课件制作作为教师技能考核的内容。学校大力推广信息技术在教务、财务、总务、人事、学籍、档案、图书管理等方面的应用，并利用网络、广播等开展形式多样的教育教学活动。

　　2、加强学校网站建设

　　学校网站对版面的设计和栏目的设置进行了精心的设计，注重美观性、交互性、体验性和实效性，内容丰富，及时更新，架起了学校、师生与家庭社会的桥梁，实时反映校园动态，起到很好的窗口宣传工作。

　　3、重视信息技术培训

　　有效开展教师教育信息化技术培训，培养造就一支高素质的师资队伍，是教育信息化的重点任务，也是教育信息化建设持续发展的关键所在。学校通过教师集中学*的时间宣传信息技术教育的优越性和必要性，邀请行家来校讲座，以及骨干教师的外出听课学*等手段，让教师们亲身感受到信息技术和网络科技对教学所带来的冲击，引导教师在教育理念上的更新。教师们通过在教育教学实践中学*、合作、反思，使教研、教学日常工作成为教师提高信息技术能力的全过程；同时积极组织教师参加各级教育主管部门举办的培训班和信息技术考试，并充分发挥学校信息技术人员和骨干教师的带头作用，引领全体教师共同提高。

　　四、整合资源，促进特色教育

　　1、打造“家文化”品牌，立学校文化重心

　　学校将在南环大家园的背景下，用家园式教育的理念来构建校园，让校园的每一处都充满教育的思想，校内校外、师生之间，处处洋溢着祥和、幸福的氛围，充满家园的温暖和关怀。学校始终恪守“品‘家’之温暖，享教育之幸福”这一办学理念，力争在校园中营造家的影子，创设温馨温暖的办公、学*条件。让师生一进学校，如进家门，感觉亲切、放松，创设最佳的育人环境。学校“持家、安家”，打造温馨家园，关注每个家庭成员的成长，是家园发展的守望者。教师“养家、发家”，做孩子的家人，为孩子的**成才倾尽专业所长，为孩子的全面发展提供家人的关爱和个性化服务。学生“当家、爱家”，做家庭的小主人，自立、自信，进而把爱和自豪感倾注在学*上。

　　通过以人为本的“家园环境”的打造和“家园化策略”的实施，引导师生形成阳光、感恩的生活态度，享受教育的幸福，产生对学校的归属感。将“家文化”理念渗透到硬件建设与软件建设的各个方面，包括校园环境建设、管理实施、课堂建设、教师培养、学生成长等各个方面，且在这些领域都体现出家园的特点。

　　2、传承“琴棋书画”特色，显学校文化品质

　　学校传承老南环“琴棋书画”的特色，开设“琴棋书画特色角”，让学生在互动游艺中得到熏陶和浸染，发挥文化育人的功能。在*1500*方米的下沉式广场中漫步，书法教室、绘画教室、手工室、劳技室、机器人工作室等特色专用教室，设计风格各异，给孩子提供了张扬个性、施展才华的舞台。“辩理室”让学生在明理、辩理中，实现情感、态度和价值观的积极转换；开放式的学生活动场馆，我们感受到的不仅是学校秉承的“琴棋书画”的优良育人传统，更是在此基础上不断创新，形成的高水*现代化教育的一方风景。

　　南环实验小学有一定的历史积淀，同时也是一所新建学校，这就注定了她不管在哪一方面，都会在拥有先天优势的同时面临更大的挑战。所以，在创建苏州市教育技术装备管理先进学校过程中，一方面我们看到了自身硬件配备的优势，坚定了创建的信心；另一方面我们也认识到自身的不足，更明确了努力的方向，我们深知：先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建，进一步对照标准，提升目标，寻找差距，相信通过不懈的努力，学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上，一定能更好地服务于教学，服务于学校，服务于学生。

　　学校技术装备工作总结 4

　　为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备的应用水*，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，根据教育局工作部署，在区教育装备中心的直接指导下，按照教育局《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》的要求，对照省Ⅰ类配备标准，逐步添置和完善了教育技术装备，并且加强管理和使用，全面加强教育技术装备与学科的整合，使之合理高效使用，全面提升学校的教育装备水准和应用水*，现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。

　　一、加强教育技术装备建设，规范我校教育技术装备管理机制

　　学校建立了以校长为组长、教导主任为副组长的校教育技术装备工作领导小组，教育技术装备工作由专人分管，有实验教学领导机构，教导处分管实验室、计算机室、信息技术、图书馆和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。同时我校建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。如学校有：普通教室多媒体管理使用制度、计算机使用管理制度、理化生实验室管理制度、学生机房管理制度、音、美、劳专用教室管理制度、教师办公电脑管理制度等。在*时的工作中，学校每周召开领导会议，研究和部署我校的教育技术装备工作，检查交流在工作中的不足和存在的问题，及时督促相关人员按规范要求工作，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

　　二、细化教育技术工作管理，推进我校教育技术装备工作

　　新课程要求更好的培养学生的实践能力。改革实验类型，充分利用好实验室的使用效能，培养学生的观察水*、动手能力和探究意识，是我们的目的。

　　学校技术装备工作总结 5

　　20xx年，我校在推进教育信息化工作中，突出“应用与管理”这个主题，坚持以创新为核心：教学互动，促进优质资源共享；教研互动，帮助新老教师共同成长；管理互动，促进教育资源应用规范化标准化；安全互动，促进师生安全成长；家校互动，搭建家长师生沟通桥梁。努力实现我校教学管理和现代教育技术应用工作全面、协调、均衡、持续发展，开创了学校教育技术装备工作的新局面。

　　一、区级“搭台”学校“唱戏”推进优质资源共建共享

　　1、搭建校本教学资源库。校本教学资源库建设是加快实现基础教育信息化的重要推手，也是教师践行信息化教学模式、学生实现数字化学*方式的重要*台。我校现有教学班13个，学生507人，教师46人，其中高级教师29名，本科学历教师31名，专科学历教师15名，教师学历达标率100%。20xx年，在区教体局的支持下，学乐云APP在学校实现全覆盖，学校以聚焦课堂、教学研讨、校级展示、公开赛课四个板块为抓手，完善使用管理制度；通过教师教研、微课创制、信息化大赛、常规赛课等丰富多彩的活动，将教师的优质资源通过*台共建共享，积累更多有价值、鲜活的校本资源。

　　2、重视管理保障教育实效。抓住教育信息化发展的重大机遇，打造“信息化校园”。学校建立了以校长为组长、覆盖所有学科的规模化工作推进小组，制定工作发展规划，并根据发展规划制定每学期的工作重点。依托教育信息化*台，推进新课程标准实施，始终将落脚点放在课堂学科教学上。在听课、评课、教学比赛活动中，明确要求教师必须做到学科与信息技术的整合。制定“学乐云”*台使用办法及考核制度，要求教师每学期共享优质课件资源2个，每个学科小组共享优质课件资源1个，并组织相关管理人员定期开展检查考核，及时督促。

　　3、加强教师信息技术能力培训。为了让信息化校园理念深入到每位教师的心里，全校教师接受信息技术能力培训达100%，在校本教师培训中，采用想学什么，就指导什么。先后开展了电子备课、电子白板使用、课件制作、文件检索等信息化技能培训工作，提高广大教师的信息技术运用能力。全校中青年教师均实现电子备课，课堂教学中的课件使用率达90%以上。同时，通过学校、局机关和数字*台，开展各式各样的网络培训活动，课堂教学转变了教学方式，教学形式更丰富，课堂气氛更活跃，课堂效率极大提升，80%的学生利用网络在线学*，有力提升了全校教育教学质量。

　　二、强化应用务求创新推进信息技术与课堂融合

　　目前，越来越多的学校正在信息化建设和应用的探索中受益，我校正沿着教育信息化、现代化发展的方向迈进。在建设应用过程中，针对观念、体验、效益等方面的问题，我校不断思考谋划和调整实践，初步探索出四种有效驱动机制。

　　一是二方合力推进机制。在区教育局领导下，学校安排专人专场专项集中办公，推进日常应用工作，跟踪师生应用情况，收集、处理、迅速反馈师生需求、问题及功能修改建议，形成工作计划及报告，定期发布月动态简报。

　　二是活动载体激励机制。为提高师生应用信息技术开展教与学活动的积极性和主动性，组织开展了微课大赛、教师网络教研沙龙及青年教师赛课活动，共有12名青年教师参加了赛课，提高了教学技能。

　　三是本土资源采用机制。网络及各级各类教育资源公共服务*台上尽管有海量的教学资源，但真正适用、好用、受欢迎的还是本土教师制作的资源。除了通过组织大赛和活动汇聚资源以外，为调动广大教师制作资源的积极性，大力探索教师原创资源的引导、奖励机制。

　　四是“信息化校园”驱动机制。为促进学校教育信息化高位发展，加大装备投入和应用指导，统筹开展信息化校园全覆盖试点工作，学校结合实际制定个性化的试点方案。聘请第三方专家培训指导，并依据学校方案提出学校建设与应用的特色创新建议。在“以用促建”的原则指导下，利用天宇、科达讯飞*台资源促进教育教学与信息技术深度融合。

　　三、以管促用初显成效打造学校教育信息化特色品牌

　　1、微课切入，深化融合。随着信息化教学的大规模应用，开始着手提高融合的科学性、有效性、针对性。经过研讨，决定利用微课这种易操作、生动直观的媒体，集中解决教材中的重点、难点、易错点。20xx年，组建了微课研发团队，团队共有35岁以下年轻教师12名，按照“研究课标、教学设计、合作录制、评选审核”四个流程，在老教师的指导下，深入研究课程标准和教材，根据不同课型、不同学科对信息技术手段、学科资源的需求，开展微课研发活动，搜集了覆盖义务教育阶段全学科的优质微课，为义务教育阶段储备大量优质教学资源，截止目前，共制作优质微课20余份。

　　2、常态巡课，确保应用。定期开展巡课，随时“推门听课”，对课堂信息化应用教学情况进行跟踪评价。实现“五个一”工作目标，即一天一课表，每科一教师，一课一评价，每天一总结，每周一反馈。对不按要求上课的教师予以通报，并进行工作约谈，通过巡课，也极大地促进了全校教师坚持应用多媒体设备，实现了融合常态化、应用高效能。提高了教师运用信息技术教学的能力。

　　在过去的一年中，取得了一些成绩，我校实现了校园办公信息化、无纸化。按照新课标的要求，遵循教育教学规律，紧紧围绕学科建设这一中心，构建学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育的“四位一体”教育网络，但还有一些不足，下一步，我校将继续大力实施信息化教育创新工程，立足“学生智慧学、教师智慧教”的理念，加速教育信息化深度融合，全力构建名师集聚、品牌汇聚的智慧教育体系，用教育信息化助推教育现代化。

学校技术装备工作总结实用五篇扩展阅读

学校技术装备工作总结实用五篇（扩展1）

——教育技术装备工作总结 (菁华6篇)

教育技术装备工作总结1

　　我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据上级相关精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，在*三年中做好了以下工作：

　　一．领导重视，建章立制。

　　我校领导十分重视现代教育技术装备工作，成立了校长、信息技术教师、各部门负责人和各学科教研组长为成员的教育技术装备管理领导小组，构建了管理网络，全面负责学校各项教育信息化的理论研究与实践应用工作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督，设置好各专用教室，采购好各类装备，并督促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。

　　为推进和保障学校教育信息化建设工作正常、有序、规范、高效地开展，我校逐步完善并制定了《余圩中心小学教育装备管理领导小组工作职责》、《余圩中心小学教育信息化培训考核制度》、《余圩中心小学现代教育技术设备管理规定》等一系列教育信息化管理制度，并将学校信息化建设工作纳入学校每学期的工作计划，明确工作要求和目标，做到明确分工，责任到人，常抓不懈。坚持对日常教育信息化工作进行指导、督促、检查、评估，并定期召开会议，及时商议学校教育信息化教育工作，用严格的科学管理来促进学校教育信息化工作的深入开展。

　　二、改进工作方法，提高使用效能。

　　1、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力。

　　2、加大了图书馆的开放程度。本年度，我们专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆工作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书馆应用的功能。

　　3、努力提高现代化教学设施的应用水*。本年度，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。

　　4、音体美装备建设情况。本着够用和用好的原则，*三年中，我校努力改善音体美装备。在仪器设备的使用保管方面，同样做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

　　5、教师的培训情况。坚持学用结合，校本为主的原则，努力抓好现代教育技术培训，除了多次组织专职教师参加上级培训外，我校还有计划地对全体教师进行信息技术与学科整合培训，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。学校还购置相应的培训资料，供感兴趣的老师学*。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。

　　三、注重强化管理，做好资料积累。

　　学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。

　　四、不足与改进。

　　1、教育技术装备经费不足，音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。

　　2、由于学校教室有限，专用教室配备不齐，有待以后进一步改善。

　　3、学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。

　　4、由于教师紧缺，专任教师配备不到位，缺少懂技术、懂业务、懂管理的复合型装备工作管理人才。

　　五、今后努力方向。

　　1、首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。

　　2、加强学生动手实验能力的训练。

　　3、继续加大装备投入力度，努力按省标准完成各室配备。

　　总之，我校的教育技术装备工作基本上能够按计划落实完成，以后的工作将围绕学校装备工作的需要向更深层次的展开，主要是各部门紧密结合，利用信息技术手段，开发更好的应用*台，在管理和应用上下更大的功夫，使学校的教育技术装备工作向更高的台阶提升。

教育技术装备工作总结2

　　20xx—20xx学年度中，我校根据县局精神，在对教育技术装备工作的全面开展作出了进一步明确的职能管理分工与要求后，先后三次分阶段地对学校教育技术装备进行了自查。具体做法如下：

　　一、成立教育技术装备领导小组

　　（一）学校教育技术装备工作领导小组

　　姓名

　　行政职务

　　职称

　　联系电话

　　备注

　　组长

　　（二）学校各专用室管理人员

　　姓名

　　职称

　　联系电话

　　备注

　　实验室

　　负责人

　　二、各部门工作

　　（一）学校实验室工作

　　1、实验教师配备情况

　　我校现有兼职实验教师5人。

　　2、各种教学仪器配备品种与数量达标情况

　　我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。

　　3、实验室、仪器室管理情况

　　（1）各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。

　　（2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

　　（3）安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。

　　4、实验教学达标情况

　　5、学校管理达标情况

　　学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。

　　6、存在问题及今后设想

　　从高标准严要求角度，我们的工作还存在着一定的差距。如：有的教学一起仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时，实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我校将继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。

　　（二）学校图书室工作

　　学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。东小店中学成立以来，为向社会实现庄严承诺：“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教育，创造成功人生”、“高起点办学，高品位育人”的教育理念，在全校确立实施了文化立校方略。我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们全体图书室工作人员的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。

　　1、日常工作完全按照质量管理标准进行运作

　　我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，供全校师生随时查看。另外，本学期为节省师生的时间，图书室管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。实行了边工作、边学*、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

　　2、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用

　　热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”对全校学生每周一至五，做到天天准时开放，尽管工作量大，任务重，由于充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体来图书室阅读的学生都高兴地来，满意地走，真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识。”，切实发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

　　3、举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于进来，提高其阅读兴趣

　　图书室每学期举办一次读书征文活动，这一学期我们举办了以科普为主题的读书活动，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，普及科学知识、科学方法、科学思想，拓宽学生的科技视野，丰富他们的课余生活，提高其科学文化素养。我们选出好的作品，评定出名次，然后聘请校领导给获奖学生开表彰大会，鼓励他们好好读书，全方面的丰富自己的知识。

　　4、利用业余时间认真学*业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度

　　*时图书室工作人员也是边工作，边学*，不断提高专业理论水*和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但管理人员从没有怨言，正因为管理员们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评。图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。

　　5、做好图书室学期结束工作，安排假期图书开放时间。

　　在学期结束之前，我们开始回笼已借出的图书，并对损坏、遗失的图书做出相应的赔偿。并统计出学生的借阅率、图书的利用率、图书借阅次数排行榜、图书遗失注销等，及时做好存底，最后打印出图书室总括统计表。另外公布假期的借阅时间，以便师生在假期也能及时享受知识带来的乐趣。

　　图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。图书室管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校图书室仍将以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

　　（三）信息技术与多媒体专用教室

　　1、现代教育技术装备与应用情况：

　　随着我校电教工作的进一步开展，软硬件设施的完善，电教工作的使命正逐步发展为展现学校风采、提高学生综合素质的一线工作。本学期我校继续以服务教学为目标，以“信息技术与学科整合”课题研究为抓手，在课堂实践教学中合理运用信息技术设备，积极探讨解决课改过程中出现的问题；同时将现代教育信息化手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，通过校园局域网、学校主页建设、校校通*台、家校路路通等工程的全面实施，进一步提升了我校信息化建设的经济效益、社会效益，让老师、家长能够体验到信息化给生活、工作、学*带来的巨大变化，创出了学校信息化特色，有效提高了教育教学质量。

　　（1）基础设施配置情况

　　目前我校配备教师办公室专用电脑3台，数码相机、扫描仪和刻录机各一台，1个多媒体教室和1个网络教室。

　　（2）电教设备的使用情况

　　加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合。有序开展信息技术与学科课程整合研究的教学研讨活动，使电教室、电脑室成为教师、学生学*活动的理想场所。目前班级多媒体使用要求、网络教室使用条例落实到位，硬件设备使用情况稳定、良好。

　　（3）学校网络的建设情况

　　①实现学校网络的改版，扩充校园网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。加强师生网络道德教育，实施网络安全措施，确保学校网络安全畅通，校园网主页由专人负责维护审核，严格阻止不良信息侵入。

　　②丰富班级主页及拓展校园网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。

　　③继续组织收集、整合现有的各种电子音像教育资源及网络资源构建学校资源库，建立自己独立的资源中心。

　　（4）电教活动的开展及成果

　　①开展全校教师课件比赛。

　　②组织教师积极参加各级各类整合课课件、教案、教学设计等比赛。

　　③选出学科带头人、骨干教师、优秀教师的课堂教学实录参加评比。

　　④利用多媒体教材组织学生观看各类教育专题影片，如地震预防常识教育、消防等安全教育等，每周四由校团委负责开展好校园广播。

　　2、存在不足：

　　信息化资源的开发与利用需进一步提高；校园网安全维护问题需进一步接受专业培训；各教室中多媒体硬件设备的管理与及时维护；信息化资源利用的合理性与高效性方面。

　　（四）音体美劳技专用教室（器材室）与史地器材室

　　1、制定制度，加强管理

　　根据学校《规章制度》要求中关于专用教室的使用要求制度，音乐、美术、体育保管室、史地室、劳技室、多媒体教室等各专用教室负责人及使用教师进一步明确了管理制度及使用程序（做到使用先申请，使用后有记载。），并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自查与反馈。

　　2、加强专用教室硬件设备的维护

　　由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。目前除美术教室条件相对简陋，艺术教室在条件许可下添加一多媒体设备外，其他专用教室硬件基本到位，维护情况良好。

　　3、加强财产安全管理

　　管理制度要求所有专用教室任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物，保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。

　　4、加*生管理

　　除图书室、试验室、体育器材室由负责人员负责外，其他所有专用教室的卫生管理均由学校保洁工人定点定人负责。

　　5、根据上级专项检查反馈意见，积极落实，缩短差距，寻求管理方式的合理化与常态化，更好地为教育教学服务。如，根据最*次检查中提出的局部改进意见，我校已对其作出相应的部署：音乐专用教室已全面投入使用，并作为音乐学科随机听课、校内开课的必备“基地”。以便于管理及为教学有序服务的前提，美术专用教室由下学期开始由美术老师自我协调，落实好专用教室的使用与管理。

　　回顾全年度工作，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的'正确指导和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。

教育技术装备工作总结3

　　本学年度中，我校根据市教育局精神，在对教育技术装备工作的全面开展作出了进一步明确的职能管理分工与要求后，先后三次分阶段地对学校教育技术装备进行了自查。具体做法如下：

　　一、校成立教育技术装备领导小组

　　在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，成立了领导小组，确保了教育技术工作健康有序进行。领导小组以殷金华校长为教育技术装备工作组长，副校长苏惠新分管教育技术装备工作，副校长王捷分管音体美，教导处张钰娅、龚可可、周子翔、蒋琴娥分别分管实验室、图书馆、信息技术和其它专用教室，总务主任张晓东做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

　　二、各部门工作

　　（一）学校实验室工作

　　1、实验教师配备情况

　　我校现有专职实验教师1人兼实验教师1人。

　　2、各种教学仪器配备品种与数量达标情况

　　我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。

　　3、实验室、仪器室管理情况

　　（1）各室均有完善的管理规章制度，建立《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。

　　（2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

　　（3）安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。

　　4、实验教学达标情况

　　在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。实验课开出率与分组实验开出率均达到100％。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。

　　5、学校管理达标情况

　　学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。

　　6、存在问题及今后设想

　　从高标准严要求角度，我们的工作还存在着一定的差距。如：有的教学一起仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时，实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我校将继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。

　　（二）学校图书室工作

　　学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。东小店中学成立以来，为向社会实现庄严承诺：“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教育，创造成功人生”、“高起点办学，高品位育人”的教育理念，在全校确立实施了文化立校方略。我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们全体图书室工作人员的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。

　　1、日常工作完全按照质量管理标准进行运作

　　我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，供全校师生随时查看。另外，本学期为节省师生的时间，图书室管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。实行了边工作、边学*、加强练兵的“三步曲”。

　　一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；

　　二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；

　　三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

　　2、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”对全校学生每周一至五，做到天天准时开放，尽管工作量大，任务重，由于充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体来图书室阅读的学生都高兴地来，满意地走，真正做到了”你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识”，切实发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效能。

　　3、举办形式多样的读书活动，让全校学生全面参与进来，提高其阅读兴趣图书室每学期举办一次读书征文活动，这一学期我们举办了以科普为主题的读书活动，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，普及科学知识、科学方法、科学思想，拓宽学生的科技视野，丰富他们的课余生活，提高其科学文化素养。我们选出好的作品，评定出名次，然后聘请校领导给获奖学生开表彰大会，鼓励他们好好读书，全方面的丰富自己的知识。

　　4、利用业余时间认真学*业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度*时图书室工作人员也是边工作，边学*，不断提高专业理论水*和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但管理人员从没有怨言，正因为管理员们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评。图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。

　　5、做好图书室学期结束工作，安排假期图书开放时间。

　　在学期结束之前，我们开始回笼已借出的图书，并对损坏、遗失的图书做出相应的赔偿。并统计出学生的借阅率、图书的利用率、图书借阅次数排行榜、图书遗失注销等。另外公布假期的借阅时间，以便师生在假期也能及时享受知识带来的乐趣。

　　图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。图书室管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校图书室仍将以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

　　（三）信息技术与多媒体专用教室

　　1、现代教育技术装备与应用情况：

　　随着我校电教工作的进一步开展，软硬件设施的完善，电教工作的使命正逐步发展为展现学校风采、提高学生综合素质的一线工作。本学期我校继续以服务教学为目标，以“信息技术与学科整合”课题研究为抓手，在课堂实践教学中合理运用信息技术设备，积极探讨解决课改过程中出现的问题；同时将现代教育信息化手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，通过校园局域网、学校主页建设、校校通*台、家校路路通等工程的全面实施，进一步提升了我校信息化建设的经济效益、社会效益，让老师、家长能够体验到信息化给生活、工作、学*带来的巨大变化，创出了学校信息化特色，有效提高了教育教学质量。

　　（1）基础设施配置情况

　　目前我校配备教师办公室专用电脑1台，为每位教师配备了笔记本电脑各一台，数码相机、摄像机、扫描仪和刻录机各一台，打印机多台，19个多媒体教室和1个网络教室。

　　（2）电教设备的使用情况加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合。有序开展信息技术与学科课程整合研究的教学研讨活动，使电教室、电脑室成为教师、学生学*活动的理想场所。目前班级多媒体使用要求、网络教室使用条例落实到位，硬件设备使用情况稳定、良好。

　　2、存在不足：

　　信息化资源的开发与利用需进一步提高；校园网络安全维护问题需进一步接受专业培训；各教室中多媒体硬件设备的管理与及时维护。

　　（四）音体美劳技专用教室（器材室）

　　1、制定制度，加强管理

　　根据学校《规章制度》要求中关于专用教室的使用要求制度，音乐、美术、体育保管室、史地室、劳技室、多媒体教室等各专用教室负责人及使用教师进一步明确了管理制度及使用程序（做到使用先申请，使用后有记载。），并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自查与反馈。

　　2、加强专用教室硬件设备的维护

　　由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。目前除美术教室条件相对简陋，艺术教室在条件许可下添加一多媒体设备外，其他专用教室硬件基本到位，维护情况良好。

　　3、加强财产安全管理

　　管理制度要求所有专用教室任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物，保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。

　　4、加*生管理

　　除图书室、试验室、体育器材室由负责人员负责外，其他所有专用教室的卫生管理均由学校保洁工人定点定人负责。

　　5、根据上级专项检查反馈意见，积极落实，缩短差距，寻求管理方式的合理化与常态化，更好地为教育教学服务。如，根据最*次检查中提出的局部改进意见，我校已对其作出相应的部署：音乐专用教室已全面投入使用，并作为音乐学科随机听课、校内开课的必备“基地”。以便于管理及为教学有序服务的前提，美术专用教室由下学期开始由美术老师自我协调，落实好专用教室的使用与管理。回顾全年度工作，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。

教育技术装备工作总结4

　　大王庄小学教育技术装备管理和使用工作总结

　　教育技术装备是教育改革和发展的物质基础，是实践教学和教育手段现代化重要的物资、技术保证。我校高度重视教育技术装备工作，在教育现代化工作中，态度积极，措施得力。在教育技术装备的建、配、管、用等方面加强管理，引入市场机制，注重发挥教育技术装备的使用效益。一、日常维修，及时保障

　　在日常维修方面，我校依托网上服务*台，在教师们的共同督促下，及时做好了日常检查和维修工作。二、及时登记，正常使用，

　　为加强使用中设施设备的完好，依托共创校产管理*台，建立健全相应的管理制度，责任到人，管理制度上墙。专用教室每次使用必须登记，体育设备专人现场保管，图书借阅制度化，按要求及时更新。三、加强培训，落实到位

　　加强教师业务培训，提高教师现代教育技术知识水*和计算机操作能力。我们清楚地认识到教育的现代化首先是教师队伍的现代化，只有加强对教师业务培训，才能使现代教育资源落实到学生中去，才能更好地服务于教学。实现教育现代化，充分发挥现有教学设备和教学资源的应用作用，所以我校培训下真功。一是利用节假日对老师进行计算机应用培训。二是充分利用网络资源，积极推进有效课堂的构建。学校规定每一位教师每学期必须准备三节以上的课在多媒体教室授课，大力提倡课堂教学信息化和现代化，促使信息技术手段授课的学科覆盖率达到100%，课时覆盖率达20%以上。三是认真上好学生信息技术课，培养小学生在计算机技术方面的兴趣。四、加大硬件设施投入

　　教育技术装备是学校教育教学活动的物质基础，是教育工作的重要内容和实现教育现代化的突破口。我校十分重视现代教育设备与仪器设备的装备与使用。教育技术装备现代化使教学方法和教学手段得到了彻底的更新，改变了传统的教学模式，更新了教学方法和教学手段,突破了时间和空间上的教学局限。同时,增加了学生对当代先进科学技术的了解和认识，提高了他们探索和研究新事物的兴趣。大量的常规仪器装备的使用，增加了学生动脑、动手的机会，增强了学生的实践能力。提供了丰富多彩的活动内容，为学生良好个性的发展提供了广阔的空间。

　　通过一年的努力，在上级的正确领导下，在县教育技术装备站的关心指导下，我校技术装备工作取得了可喜的成绩，但是我们也清楚地看到还有很多的困难在等着我们，“雄关慢慢真如铁。而今迈步从头越”，相信在下一个年度中，我们一定不会辜负上级领导的殷切希望，做出更加出色的成绩来

教育技术装备工作总结5

　　20xx年是园区十中独立办学的第五个年头，在上级部门的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，学校秉承已有成功经验，努力提升办学内涵，较好的完成了年初制定的工作目标。

　　一、主要成绩

　　1 、学校办学

　　学校继续进一步规范办学行为，严格执行“三项规定”，严格执行新生入学和收费政策，开齐开足上好每一门课程，坚持开展好阳光体育运动，教育教学成绩稳步提升。

　　先后获得“江苏省*安学校”（江苏省教育厅、江苏省综治办、江苏省*厅，20xx.05）、省级“健康促进学校”银奖（江苏省卫生厅、教育厅，20xx.04）、“XX市学校体卫艺工作先进集体”（XX市教育局，20xx.01）、“XX市第十三批绿色学校”（XX市环保局、XX市教育局，20xx.06）、“XX市行风建设群众满意示范学校”（*XX市委教育工作委员会、XX市教育局，20xx.04）、“XX市中小学教育信息化应用创新案例提名奖”（XX市教育局，20xx.04）、“苏州工业园区学校后勤管理先进单位”（园区教育局，20xx.01）、“苏州工业园区体育艺术教育先进学校”（园区教育局，20xx.01）、“苏州工业园区集体用餐食品安全先进集体”（苏州工业园区卫生监督所，20xx.03）、“园区教育信息化应用创新案例评选活动一等奖”（园区教育局，20xx.04）、“苏州工业园区创先争优先进基层党组织”（*苏州工业园区教育党委，20xx.06）、 “苏州工业园区教职工排球赛第九名”（苏州工业园区教育工会，20xx.12）、“苏州工业园区教职工排球赛优秀组织奖”（苏州工业园区教育工会，20xx.12）第十一届*日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛江苏赛区选拔赛最佳组织奖（*日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛组委会20xx.01）、看我72变“周冠军”（中央电视台少儿频道，20xx.06）、“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，20xx.05）。

　　2 、教师发展

　　学校进一步完善教师专业发展制度建设，加强校本教研和培训的措施落实，本年度新增区教坛新秀3人、区教科研新秀1人、区教学能手1人、区教科研能手1人、XX市教育信息化先进个人1人、区优秀班主任1人、20xx年度全国教育科研先进个人1人、区“专业组十大歌手”1人等，现有各类区级及以上荣誉称号者占 46%； 100%的老师参与现有区级及以上21项课题的研究；本年度教师发表或获奖的全国、省、市、区级教育论文、教育案例总计95篇，其中获奖61篇，发表34 篇，其中上传在“*知网上”的有21篇，省级以上获奖或发表的文章数量、质量与往年相比有大幅度提升；20xx年教师对外开设公开课，不完全统计达人次，其中省级4节，市级4节，区级4节；教师参加评优课，基本功、说课、学科解题能力竞赛等各类教学竞赛，20xx年各级竞赛中获奖达69人次，其*家级10人次，省级8人次，市级23人次，区级28人次。

　　3 、学生成长

　　学校不断丰富学生的校园活动，继续完善学生社团组织建设，以校园狂欢节和班级文化建设为抓手，培养学生自主管理和创新的能力。“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，20xx.05），20xx年XX市冬季三项比赛（团体第三、第四）、XX市中学生田径运动会（团体第五）、XX市城市商报杯七里山塘杯中学生乒乓球比赛（团体第五）、XX市中学生游泳比赛（100米自由泳第一名）、XX市中学生羽毛球比赛（男子单打第一）、XX市中学生篮球比赛、XX市中学生排球比赛（团体第七）、市区初中组大众五级健美操（团体第一）、XX市中、小学生航空模型比赛（团体第一），另外共计有316余人次在各级各类学科竞赛中获奖，其*家级80人次，省级140人次，市级63人次，区级33人次，涵盖语文、数学、英语、化学、科技等学科。

　　二、主要措施

　　1 、规范学校管理、依法治校。

　　按照规范办学、依法治校的各项要求，学校各级管理人员紧紧围绕学校发展目标，强化服务意识，实行精细化管理，向科学管理要质量、要效益、要形象、要地位，努力实现学校管理的科学化、制度化、规范化。从新生入学、分班、收费、教辅用书征订、社会实践听证，到课程计划、作业布置、在校学*时间、阳光体育运动等，严格按照规定执行。

　　2、完善德育机制、活动创新。

　　以民主评议政风行风活动为抓手，加强师德规范学*，在党支部、工会、团总支的统一协调下，总结原有德育活动经验，不断完善德育活动机制，通过师德演讲比赛、开展“三走进三服务”活动、深入外来务工子女学校的“烛光行动”、爱心慈善捐助活动等，引导教师爱岗敬业、为人师表、进取奉献；通过各种形式的常规教育、环保活动、社区志愿者服务、法制夏令营、爱心助学、自主社团、校园狂欢节、对外交流等活动，引导学生志存高远、诚实守信、积极向上。学校已经形成以“校园狂欢节”（快乐融入）—“学生社团”（自主发展）—“毕业典礼”（幸福成长）为学生校园生活、成长历程的特色文化系列活动，书写每一个学生在初中三年学*生活的美好记忆。

　　学校积极探索和拓展社会实践活动的内容与形式的创新，利用假期，36名学生与4名带队老师完成为期5天的爱心之旅，走访贵州山区学校，体验山区孩子生活，交流学*经验与心得，爱心结对互助，激发师生珍惜自身所拥有的优越条件、积极奋发学*上进的决心。另外，14名学生与2名带队老师圆满完成为期15天的英国修学旅行。师生一方面走进英国的城市与乡村，充分感受现代都市与乡村生活，感受英国的历史文化的积淀，另一方面也走进英国中学生课堂，与英国孩子*距离的交流接触互动。“读万卷书，行万里路”，修学旅行让学生不仅学会了很多知识，还锻炼自理能力、自主能力、表达能力，更使学生拥有一种国际的视野，培养时代的责任感与使命感。

　　3 、提高课堂效益、智慧教学。

　　认真学*领会新课程标准精神，严格实施课程计划，积极推进课程改革，强化教研组、备课组职能，通过理论学*、教材钻研、集体备课、同题异构、课例观摩，以及包括听课、学生问卷、作业量和批改情况检查、当堂反馈等校级教育教学督导，努力提高课堂教学效益，较好的完成了20xx届中考目标。20xx年10月，学校更推出校长点课、推门听课制度，加强学校的课堂教学管理，促进教师钻研教材教法、大练教学内功，全面提高课堂教学效益，更提倡教师有智慧的教学。

　　4 、根植校本教研、专业发展。

　　一方面，学校教师发展中心根据校长室的要求，结合教务处的工作，大力开展校本教研活动，让教师在教育教学实践中的经验智慧、反思教训等得到分享与交流，提高教师的总结与反思能力；另一方面，学校积极邀请专家来校讲座，从理论的高度对教师进行专业发展指导，从而提高教师专业发展的.自觉意识与主动目标。积极开展形式多样、富有实效的教师专业发展系列活动，每位教师制定成长规划，明确奋斗目标，通过把握学科能力竞赛、新进教师亮相课、青年教师评优课、教学设计比赛、教坛新苗评选，以及《拾得》读书沙龙、“外塑形象、苦练内功”粉笔字训练、师徒结对、立足课堂和班级管理的课题研究等，青年教师不断成熟，基本素养不断提高，优秀教师群体不断壮大。

　　5 、发展区共同体、合作交流。

　　今年在许绍杰副局长的主持下，举行了和园区六中缔结“学校发展共同体”的签约仪式。

　　学校将在以下六个方面合作交流探究：一是建立牵头负责制度，有效组织，担当责任；二是签订《目标责任书》，细化任务，全额达成；三是实施定期例会制度，共商议题，建立台账；四是加强工作全程跟踪，要求明确，重在落实；五是建构立体研*群体，无缝对接，追求实效；六是探索师资交流模式，共享资源，服务教育；七是建立考核表彰机制，凝心聚力，共同发展。签约结对仪式是两校成为“学校发展共同体”的开端，交流可以促进融通，合作必定带来共赢，“学校发展共同体”要倾情教育，锐意进取，深度合作，服务民生，全心打造优质均衡的教育，努力办好人们满意的教育。

　　6 、丰富校园活动、提升内涵。

　　党支部、工会积极组织教职员工开展形式多样、内容丰富的教工活动，学校关心教工身心健康，每年组织教工进行体检，并组织教工参加阳光体育活动，大课间时间跳健美操、跑操、跳长绳、拔河等体育运动项目，组织教工自行车俱乐部活动，周末到阳澄湖边上骑行野餐活动，组织教工篮球、排球、羽毛球等比赛，组织师生篮球对抗赛，组织教师一对二的走访学生家庭活动，不仅丰富教工生活，也增进了师生间的了解与情感，促进新教师能更好更快的融入园区十中这个大家庭，也提升了普遍教师对园区十中的认同感与归属感，加深了对园区十中“真实·浪漫”校园文化内涵的理解，教师的职业幸福感也在无形中得到提升。

　　7 、依托现代技术、高效服务。

　　继续加大了后勤服务人员服务教育教学、服务师生的能力和水*的宣传教育力度，完善了校务管理*台的功能，促进了教育技术装备更好地为教育教学服务，强化了校园安全防范与食品卫生安全的监管，制定了学校保安业务资料汇编、开展了保安业务培训与考核，校园安全台帐电子网络化管理突显成效，切实保障了学校工作的有序高效运转.

　　三、努力目标

　　过去的一年，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但对照园区教育发展的要求和人民群众对学校教育的要求，还有差距，我们将在以后的工作中着重抓好以下几方面工作：

　　1、进一步继续坚持规范办学，坚持遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量。

　　2、进一步加强师资队伍建设，强化师德规范要求，明确班主任工作和学科教学工作的具体要求，明确各类教师发展规划。

　　3、进一步完善德育工作的规范化和制度化，探索适合不同年级的德育系列化活动，寓教于活动之中，提高德育工作的实效性。

　　4、进一步加强针对课堂教学的课题研究，认真落实“七认真”的要求，不断提高课堂教学效率。

　　5、进一步丰富校园活动，在继续抓好学生阳光体育运动和社团活动的基础上，积极推进教职工的文体俱乐部活动。

　　6、进一步培育办学特色，做大做强“一校一品”乒乓球项目，深化学校信息化管理、班级文化和自主社团建设。

教育技术装备工作总结6

　　本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

　　一、制定计划，明确目标，强化指导与监督。

　　为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

　　二、依照计划，开展装备落实工作。

　　在上级装备部门的关心支持下，本学期学校硬件装备上有了较大提升，具体落实的项目有：

　　1、进一步加强装备建设。

　　2、进一步加强常规管理。

　　3、切实做好实验室建设的各项工作。

　　4、顺利迎接市技装“智慧校园”创建工作。

　　5、图书室及书香校园建设。

　　这些项目的落实，让学校的整体硬件水*得到了一个明显的提升。对教育教学工作的更好开展，提供了坚实的物质基础。

　　三、规范制度，强化装备管理。

　　我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

　　1、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学*上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；具体组织实施教育技术工作在教育教学中的管理、应用、实践及研究等。

　　2、制度管理。制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙。制度健全，责任明确到人。

　　3、装备管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

　　4、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、计算机室、图书室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。抓好教师学*培训指导，提高教师信息化教育素质。

　　四、拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。

　　1。日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

　　2。抓住实践教育课题研究契机，组织优秀学生开展了电脑制作比赛活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。

　　五、抓好科学实验教育教学工作。

　　1、认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩均能及格。

　　2、实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

　　3、借南京市“智慧校园”创建工作，对实验室管理及使用做了明确要求，使学校实验室管理及使用走上了正轨。

　　六、规范做好学校图书馆管理。

　　为迎接南京市“智慧校园”创建工作。学校加大了图书馆管理人员的业余要求与培训。图书馆管理员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。

　　为了确保图书排架有序，符合规范。做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。

　　回顾过去的一学期里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性，意识到教师课堂掌握教育现代技术的必须性，为学校发展的全面提升提供了动力，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进我们将认真总结不足，学*先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。

学校技术装备工作总结实用五篇（扩展2）

——学校技术装备工作总结 (菁华3篇)

学校技术装备工作总结1

　　本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

　　一.制定计划，明确目标，强化指导与监督。

　　为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

　　二.加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。

　　1.期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

　　2.电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”)，做到“四无”(无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏);严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。

　　3.电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

　　4.每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

　　5.做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对部门、科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

　　三.抓好教师学*培训指导，提高教师信息化教育素质。

　　坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。

　　四.拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。

　　1.日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

　　2.组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。

　　3.抓住实践教育课题研究契机，组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。

　　五.抓好科学实验教育教学工作

　　1.认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩*均及格。

　　2.实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

　　六、规范做好学校图书室管理服务工作

　　图书管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书馆解决学*、活动中的实际问题，学生有问必答。*时，经常有不少学生因学*或参加学校活动(如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动等)，来图书室查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在馆藏中查找，及时提供所需的书刊资料。在校园文化节“好书伴我成长”

　　在“读书节”等系列活动中，图书馆积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。

　　七.认真做好档案资料清整装订

　　认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。

学校技术装备工作总结2

　　为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备的应用水*，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，根据教育局工作部署，在区教育装备中心的直接指导下，按照教育局《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》的要求，对照省Ⅰ类配备标准，逐步添置和完善了教育技术装备，并且加强管理和使用，全面加强教育技术装备与学科的整合，使之合理高效使用，全面提升学校的教育装备水准和应用水*，现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。

　　一、加强教育技术装备建设，规范我校教育技术装备管理机制

　　学校建立了以校长为组长、教导主任为副组长的校教育技术装备工作领导小组，教育技术装备工作由专人分管，有实验教学领导机构，教导处分管实验室、计算机室、信息技术、图书馆和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。同时我校建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。如学校有：普通教室多媒体管理使用制度、计算机使用管理制度、理化生实验室管理制度、学生机房管理制度、音、美、劳专用教室管理制度、教师办公电脑管理制度等。在*时的工作中，学校每周召开领导会议，研究和部署我校的教育技术装备工作，检查交流在工作中的不足和存在的问题，及时督促相关人员按规范要求工作，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

　　二、细化教育技术工作管理，推进我校教育技术装备工作

　　加强实验室工作管理，提高学生实验动手能力。

　　新课程要求更好的培养学生的实践能力。改革实验类型，充分利用好实验室的使用效能，培养学生的观察水*、动手能力和探究意识，是我们的目的。

学校技术装备工作总结3

　　我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据市教育局精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，*一年中做好了以下工作：

　　一、制定计划，强化指导与监督。

　　我校领导十分重视现代教育技术装备工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以朱校长为总负责，装备副校长黄传琴负责具体实施，付祥华、刘银桥等几位老师负责具体操作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定了学年工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督，对照市局配备标准设置好各专用教室，并采购好各类装备，并督促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。

　　二、现代教育技术装备与应用情况。

　　1、电教设备的使用情况。

　　加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，对教师自制课件进行评比，信息组把比较优秀的自制教材、课件公布到网站上作为共享资源。我校95%的教师会使用电子白板上课，初步尝到电子白板带给教学工作的帮助和便利。

　　2、教师的培训情况坚持学用结合，校本为主的原则，努力抓好现代教育技术培训，除了多次组织专职教师参加市级培训外，我校还有计划地利用假期对全体教师进行信息技术与学科整合培训，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。学校还购置相应的培训资料，供感兴趣的老师学*。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时组织在相应年龄范围内的教师参加国家教育部组织的教师现代教育技术水*考试，积极选派部分教师参加市教育局电教中心组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。

　　三、实验室工作

　　1、我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材使用保管得比较好。

　　2、各室均有完善的管理规章制度，在实验室里张贴科学家画像和科学名言，激发学生学科学、爱科学的热情。

　　3、仪器室做到科学管理。期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，做到柜有柜签，物有标签，账、物、卡相符一致。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

　　4、安全防范措施落实，各室器材保管专人负责。

　　5、在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。

　　四、不足与改进。

　　1、音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。

　　2、图书室图书不足，有待进一步充实。

　　3、学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。

　　五、今后努力方向。

　　1、首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、图书室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。

　　2、加强学生动手实验能力的训练。

学校技术装备工作总结实用五篇（扩展3）

——中学教育技术装备工作总结(五)份

　　中学教育技术装备工作总结 1

　　本学期我校继续围绕上级部门工作部署，结合我校实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备各项工作。充分发挥我校教育技术装备效能，为教师教育教学、学校行政管理提供有力支持，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，为我校办学质量的稳步提升发挥了应有的作用。现将本学期教育技术装备工作总结如下：

　　一、制定计划，明确目标：

　　为使学校教育技术装备工作健康有序发展，增大工作预期性，开学前即制定学期工作计划，明确工作目标与措施，强化指导与监督。

　　1、继续做好资产配置计划工作，了解各处室需求，按照资产配置标准和时间节点进行核定申报。

　　2、围绕“三位一体”社团建设规划，结合我校环境、人员、资金支持，统筹思考学校创新教育发展规划，按照规划先行、统筹思考、分步实施的原则，多方了解、比较，做好机器人社团开设工作方案。

　　3、配合上级部门调研，做好艺术中心和劳技教室规划、设计工作，邀请相应教师参与设计修改，参加上级部门组织的评标工作，提前了解艺术中心和劳技教室定型设计。

　　4、做好暑期课桌椅调试调整适配工作，了解现有课桌椅情况，拟定工作方案并及时上报，与教仪站提前沟通课桌椅采购情况，根据实际情况安排工作日程。

　　5、做好市级项目网络提升工程的准备工作，根据厕所提升工程实施情况，及时做好假期施工准备。

　　二、加强管理，做好维护：

　　进一步加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的.保障。

　　1、本学期以来继续依靠维修公司做好班级电教设备、教师办公设备及实验室、功能室、馆设备维修维护工作，确保设备存放合理，运行正常，做好“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”工作。

　　2、对照资产管理*台，进一步了解摸清学校资产状况，按照区国有资产管理办法规定，全面梳理老旧资产，继续做好资产标签补贴工作、根据资产现状，及时做好资产报废处置工作，做到应报废均报废。

　　3、根据上级部门要求，做好图书馆图书审查清理专项工作，完成不符规定图书清理552本并做好20xx年图书征订采购工作计划。

　　4、做好监控施工各项工作，了解校园原有监控布局，根据校园情况适时修改监控设计，逐步推进校园监控和电子围栏安装调试工作。通过项目附加协议方式，根据园林校园规划方案，提前做好室外监控设计。

　　5、做好技术装备接收配置工作，根据校内情况做好食堂、办公室、中考教室及门卫室空调的安装调试。

　　在过去的半年中，在全校教职工和全体师生的共同努力下，学校的教育技术装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到有效开展，为学校软硬环境提升和全面发展提供了动力。在实际工作中，仍有许多地方有待进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学*先进的管理经验，使我校的教育技术装备发挥最大的效能。

　　中学教育技术装备工作总结 2

　　一、指导思想：

　　认真学*教育部《国家教育事业发展“十四五”规划》、《江苏省中小学教育技术装备标准》，把握数字化、网络化、智能化的发展契机，以信息化、智能化为目标，认真研究、探索和创新教育技术装备运用，坚持以教育教学为中心，全面了解学校教育装备需求和配备情况，扎实有效地做好教育技术装备管理，细心准确地做好固定资产处置工作，努力提升教育技术装备效能，使我校的教育技术装备工作落细落实，更好地为学校管理、教育教学服务。

　　二、工作目标：

　　1、全面深入了解图书馆、功能室、实验室及各部门装备需求，对照《江苏省中小学教育技术装备标准》，以满足教育教学需求为核心，适当超前、突出特色，及时做好教育技术装备需求调研工作，拟定装备需求清单。

　　2、继续加强教育技术装备管理工作，做到责任明确、层层落实、检查认真、维护及时。进一步探索教育装备管理方法，优化装备管理措施，将装备管理工作落细落微，保障学校各项工作正常有序。

　　3、继续做好固定资产管理工作，进一步厘清学校资产数量和状况，做好闲置资产、待报废资产管理，探索闲置资产再利用，充分发挥装备效能。做好固定资产标签管理工作，认真梳理资产网数据，及时做好标签补贴，努力使网、标、物一致。继续做好固定资产报废处置工作，严格按照区行政事业单位国有资产处置程序要求，做好各项处置资料管理及账目管理。继续梳理待处置资产并逐步进行清理，优化学校资产账目。

　　三、工作重点：

　　1、继续优化校园网络环境，在前期无线网络提升的基础上，根据网络点位部署情况，及时进行网络节点增补，确保网络点位合理，覆盖较为全面。优化现有网络线路，加强网络设备管理和安全维护，提高网络稳定性，做好流控管理和网络流量记录，确保网络安全零事故。

　　2、做好20xx年暑期技装调研工作，根据教育教学需求及时做好装备选型及设计工作，适当提高标准，满足需求。

　　3、继续加强教育教学专用设备管理，进一步优化班级教育教学设备管理方法，及时做好班级设备更新调整工作，满足班级教育教学工作需求。做好班级学生桌椅管理，定期对班级学生桌椅进行检查，及时进行损坏维修，做好九年级课桌椅型号喷涂工作。

　　4、继续依靠第三方维保公司做好班级电教设备、教师办公设备及实验室、功能室、馆设备维修维护工作，做好“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”工作。

　　5、进一步做好图书馆管理工作，努力扩大图书馆开放范围，做好图书馆设备、图书数据及一卡通管理，启用智慧校园创建配备设备，做好图书馆设备补充工作，做好年度书籍采购工作，按照上级部门要求，精选图书书目，适当分配图书类型，充分发挥图书馆在书香校园创建中的作用，营造良好校园氛围。

　　6、做好理化生实验室辅助管理，重点关注危化品管理工作，配合做好心育活动室启用工作，加强专用教室管理，做到制度齐全，责任到人，定期进行检查。

　　7、做好暑期技装施工工作，严格做好教育技术装备接收、安装、使用管理，确保每一笔新增资产严格按照规范完成配备流程，新增资产一律落实到人，明确管理责任，加强资产状况的检查，发现问题及时处理。

　　8、做好资产账目管理工作，继续清查学校现有资产状况，及时与资产网络数据进行对比，全面了解现有资产状况，积极做好闲置资产的回收、整理工作，做好往期资产标签粘贴补贴工作，为后继资产清理及报废处置做好准备。

　　9、及时做好资产报废处置工作，梳理现有在用及闲置资产状况，继续完成新批次资产报废处置，重点关注已退休人员及调出交流人员名下资产，及时做好资产数据变更，确保网络数据准确。

　　附：工作日程安排：

　　序号周次工作安排

　　1第1周国有资产报告编报、网络节点增补

　　2第2周图书卡编排

　　3第3周九年级课桌椅喷涂

　　4第4—5周固定资产标签补贴

　　5第6—8周闲置资产清理及处置

　　6第11周暑期技装调研

　　__中学

　　20__年__月__日

　　中学教育技术装备工作总结 3

　　为进一步提升学校办学水*，提高学校教育技术装备配备质量，加强学校教育技术装备的管理和使用，充分发挥技术装备在推进课程改革、提高教师信息化水*和实施素质教育中的作用，抓好“十四五”开局下“新时代、新基建、新装备”背景下教育装备服务与发展创新工作，对照省I类标准，继续完善学校技术装备建、配工作，扎实做好管、用流程，为学校教育教学提供有力保障。现将本学期工作总结如下：

　　一、加强学*，全面提升教育装备管理理念。

　　本学期以来，认真学*“十四五”背景下，基于新时代的新基建计划，紧跟时代发展，既对照《江苏省教育技术装备标准》查漏补缺，及时更新，也努力寻找教育技术装备热点，努力提供高质量服务，努力探路，努力突破。

　　努力做好20xx年度教育技术装备计划申报和技装申报现场调研工作。在申报的过程中认真做好浦口区行政事业单位国有资产编制核定工作，通过前期了解、意见征求等方式广泛征集技装需求，努力使年度技装计划申报满足学校行政和教育教学工作的需求。

　　二、精细管理，进一步做好技装项目建设配备工作。

　　本学期以来，我校共进行了四个技装项目的施工和建设，为积极做好项目管理，严格保障项目质量，为教师管理和使用提供支持，努力做好项目资料和施工过程材料的收集整理，加强巡视与检查，做好施工现场的各项清查和管理，为各项目建立完整的记录。

　　1、做好项目施工准备工作

　　本学期学校改造理化生实验室各一间，改造融合教室一间，继续完成了劳技教室建设。所有室的建设，均在施工进场前与建设方提前沟通，现场实地测量、讨论具体施工细节，努力在施工前做好细节准备，确保施工按期进行，及时交付使用。

　　2、积极做好施工过程管理工作。

　　针对每个施工项目，确保每天做一次完整的现场巡查工作，了解施工情况，及时做好施工过程中的各项记录，发现问题即与施工方进行及时沟通，确保项目施工规范有序。

　　针对项目施工过程，及时做好拍照记录和设计资料留存，拍摄照片约1500张，涵盖施工前现场情况、施工过程情况及各项隐蔽工程细节。积极做好设计方案、项目清单等软性资料的留存工作，建立完整的项目台账。

　　三、及时维护，确保装备正常使用。

　　随着*两年教育技术装备的大量增加和更新，管理维护工作量也随之提升，为有效做好维护工作，不断更新管理方法，为学校工作开展提供保障。

　　1、继续依靠第三方维保公司做好班级电教设备、教师办公设备及实验室、功能室、馆设备维修维护工作，确保设备存放合理，运行正常，做好“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”工作。

　　2、继续做好班级设备管理，根据使用反馈，进行每学期一次的班级希沃系统更新工作，继续理清教室内部分杂乱线路，更改班级班牌线路跳转至无线网络等，使班级内设备持续保持在相对稳定的状态，保障教学使用。

　　四、做好固定资产管理，理清学校资产台账。

　　随着暑假起技装项目的实施，我校存在多个固定资产的增加，在此过程中学校严格按照上级文件要求，做好各类资产的管理和处置工作。

　　1、及时做好新增资产的管理工作。

　　暑假以来，我校多个技装项目同步推进，学校及时做好新增资产管理工作，认真校对资产型号、规格和数量，及时、完整做好信息录入工作，确保物、账相符。

　　2、认真做好闲置资产清查工作。

　　根据上级要求，进一步梳理学校闲置资产。继续梳理学校实物固定资产与资产管理网中的相关资产匹配情况，尽量掌握学校老旧、淘汰、闲置资产的真实状况，为下学期的固定资产处置提供保障和依据。

　　3、严格做好危化品处置管理工作。

　　本学期以来，我校陆续按上级要求进行了危化品统计、危化品处置工作，迎接了联合检查组对危化品室的多次检查并根据检查及时进行了整改，按照上级要求做好“181*台”和“智慧危管”*台的使用工作。

　　过去的一个学期中，学校的教育技术装备配备水*依然在快速提升，技装工作得到有效开展，技装设备使用得到很大提升，基本满足行政管理、教学教学的需求，为学校软硬环境提升和全面发展提供了动力。在此过程中，我们也发现了与优秀学校在装备配备、管理上的差距，仍有许多地方有待进一步完善和改进，在学校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空间。我们将认真总结不足，学*先进的管理经验，使我校的教育技术装备发挥最大的效能。

　　__中学

　　20__年__月__日

　　中学教育技术装备工作总结 4

　　为进一步提升学校办学水*，提高学校教育技术装备配备质量，加强学校教育技术装备的管理和使用，充分发挥技术装备在推进课程改革、提高教师信息化水*和实施素质教育中的作用，抓好“十四五”开局下“新时代、新基建、新装备”背景下教育装备服务与发展创新工作，对照省I类标准，继续完善学校技术装备建、配工作，扎实做好管、用流程，为学校教育教学提供有力保障。现将本学期工作总结如下：

　　一、加强学*，全面提升教育装备管理理念。

　　本学期以来，认真学*“十四五”背景下，基于新时代的新基建计划，紧跟时代发展，既对照《江苏省教育技术装备标准》查漏补缺，及时更新，也努力寻找教育技术装备热点，努力提供高质量服务，努力探路，努力突破。

　　努力做好20xx年度教育技术装备计划申报和技装申报现场调研工作。在申报的过程中认真做好浦口区行政事业单位国有资产编制核定工作，通过前期了解、意见征求等方式广泛征集技装需求，努力使年度技装计划申报满足学校行政和教育教学工作的需求。

　　二、精细管理，进一步做好技装项目建设配备工作。

　　本学期以来，我校共进行了四个技装项目的施工和建设，为积极做好项目管理，严格保障项目质量，为教师管理和使用提供支持，努力做好项目资料和施工过程材料的收集整理，加强巡视与检查，做好施工现场的各项清查和管理，为各项目建立完整的`记录。

　　1、做好项目施工准备工作

　　本学期学校改造理化生实验室各一间，改造融合教室一间，继续完成了劳技教室建设。所有室的建设，均在施工进场前与建设方提前沟通，现场实地测量、讨论具体施工细节，努力在施工前做好细节准备，确保施工按期进行，及时交付使用。

　　2、积极做好施工过程管理工作。

　　针对每个施工项目，确保每天做一次完整的现场巡查工作，了解施工情况，及时做好施工过程中的各项记录，发现问题即与施工方进行及时沟通，确保项目施工规范有序。

　　针对项目施工过程，及时做好拍照记录和设计资料留存，拍摄照片约1500张，涵盖施工前现场情况、施工过程情况及各项隐蔽工程细节。积极做好设计方案、项目清单等软性资料的留存工作，建立完整的项目台账。

　　三、及时维护，确保装备正常使用。

　　随着*两年教育技术装备的大量增加和更新，管理维护工作量也随之提升，为有效做好维护工作，不断更新管理方法，为学校工作开展提供保障。

　　1、继续依靠第三方维保公司做好班级电教设备、教师办公设备及实验室、功能室、馆设备维修维护工作，确保设备存放合理，运行正常，做好“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”工作。

　　2、继续做好班级设备管理，根据使用反馈，进行每学期一次的班级希沃系统更新工作，继续理清教室内部分杂乱线路，更改班级班牌线路跳转至无线网络等，使班级内设备持续保持在相对稳定的状态，保障教学使用。

　　四、做好固定资产管理，理清学校资产台账。

　　随着暑假起技装项目的实施，我校存在多个固定资产的增加，在此过程中学校严格按照上级文件要求，做好各类资产的管理和处置工作。

　　1、及时做好新增资产的管理工作。

　　暑假以来，我校多个技装项目同步推进，学校及时做好新增资产管理工作，认真校对资产型号、规格和数量，及时、完整做好信息录入工作，确保物、账相符。

　　2、认真做好闲置资产清查工作。

　　根据上级要求，进一步梳理学校闲置资产。继续梳理学校实物固定资产与资产管理网中的相关资产匹配情况，尽量掌握学校老旧、淘汰、闲置资产的真实状况，为下学期的固定资产处置提供保障和依据。

　　3、严格做好危化品处置管理工作。

　　本学期以来，我校陆续按上级要求进行了危化品统计、危化品处置工作，迎接了联合检查组对危化品室的多次检查并根据检查及时进行了整改，按照上级要求做好“181*台”和“智慧危管”*台的使用工作。

　　过去的一个学期中，学校的教育技术装备配备水*依然在快速提升，技装工作得到有效开展，技装设备使用得到很大提升，基本满足行政管理、教学教学的需求，为学校软硬环境提升和全面发展提供了动力。在此过程中，我们也发现了与优秀学校在装备配备、管理上的差距，仍有许多地方有待进一步完善和改进，在学校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空间。我们将认真总结不足，学*先进的管理经验，使我校的教育技术装备发挥最大的效能。

　　__中学

　　20__年__月__日

　　中学教育技术装备工作总结 5

　　1 、学校装备的建设稳步推进。

　　今年用于学校教育教学装备建设的投入约72.3万元，占设备购置款的65%左右。今年学校共计投入多万元用于教育技术设备的购置。对音乐教室三进行了重新的装修并添置了电子白板、对音响设备进行了改造。对多功能、阶梯教室教室的录播、音控设备进行调整。对物理实验室课桌椅进行了更换，改造新设了物理实验室四。添置了10万余元的图书，体育馆添置了5万元的扩音音响设备。为彰显学校体育的乒乓特色，添置了10张室外乒乓台。理化生实验室，美术、劳技学科均添置了一定的器材，共计约6万元。

　　2 、教育技术装备建设工作小组常态化。

　　依托教育装备工作小组的组织形式，鼓励小组成员积极参与学校整体装备建设，使得建设工作更加民主、公开，从而调动各个专业教室管理人员的积极性。同时坚持学校装备工作“五个一”，每个学期开学之后均召开装备工作会议布置有关任务，并在学期结束前进行总结，期间也多次进行有关的检查活动。使得装备工作的管理更为规范化、制度化。

　　3 、全面实施装备管理的信息化。

　　自从全面开始实施《江苏省资产和装备管理信息系统》进行装备管理以来，各个专业室场已经*惯于采用电子化方式进行管理。并注意到了使用记录和实验记录的及时更新和规范使用记录的记载。真正保证台账记载的准确性和及时性。今年进行的几次检查总体情况良好。

　　4 、继续推进文化氛围建设

　　校园文化氛围建设时学校文化的一种外在体现。学校建设至今，原先的文化氛围布置也略显成就，内容已需要更新，各个专业室场文化氛围建设也是各不相同，除了与学科特点有关之外，还在于部分学科对文化氛围建设思考不多。今年在信息技术和音乐教室的文化氛围创建中有了一定的突破。学校在资金上也给予了一定的支持。

　　5 、加强协作促进各项装备活动。

　　针对上级部门对装备工作的特点，今年总务处将加强与其他部门的信息沟通，对于装备部门组织的如：网络读书活动、自制教具竞赛等活动，如：今年与教务处6月份组织的自制教具的比赛、10月份与德育处组织的网络征文比赛等。总务处在第一时间予以传达，加快信息流转的速度，弥补因条线不匹配而造成的参与度不高、获奖面不广等问题。更多的能够让装备工作落实“研”字。

　　明年工作打算

　　1、帮助部分薄弱室场在日常管理、文化布置、装备购置、提高利用率等方面给予一定的帮助。

　　2、积极培养各个专室管理的自治能力，促进各个专业室场的装备管理的能力提升。在“建、配、管、用、学、研”这几个方面，对购置、管理、利用、布置、研究等方面能够主动、自主地开展工作。

　　一年来，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，全面落实健康教育的各项工作要求，进一步提升了广大师生的健康意识和疾病预防能力，以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则，扎实有效地推进学校健康教育工作，推进健康教育工作，使广大师生树立了正确的健康理念，养成有益的健康行为，提高了师生健康水*，逐步形成了我校健康教育、卫生工作的新格局。

　　一、卫生、健康教育管理做到制度化

　　建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组， 完善学校卫生工作网络，落实监管职责。认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境，使学校卫生管理逐步制度化、规范化，制订了食品卫生安全应急预案。

　　二、卫生、健康教育宣传做到多样化

　　加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用广播、校园网络，**下讲话、班会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康等宣传教育。

　　学校在开设健康教育课程的基础上，积极举办心理健康教育讲座。充分利用心理咨询室，为广大中考应考学生及基础年级存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练，同时多次邀请社区卫生人员进行医疗保健、知识讲座。

　　为了调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传，发挥学生的主体作用，做好健康教育工作，本年度学校借助综合实践课、班会课、社会实践等对学生进行健康教育，提高了师生的健康意识。

　　另外，学校还充分利用各种卫生日作为契机，进行广泛的宣传教育，使卫生工作扎实有效。利用3月24日全国结核病防治日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日及12月1日艾滋病防治日向学生宣传健康教育常识，积极宣传健康的生活方式。

　　三、卫生、健康教育工作做到常规化

　　开展健康教育，除学校领导重视、指导外，我们还根据学校教书育人的工作特点，抓住《体育与健康》课程的课堂教学主渠道。以“课”为本，上好两周一次的健康教育课，有专门教材，有任课教师，有计划、教案，有考查、有成绩，学生健康课合格率为99%以上。活动类课程也积极渗透，如综合实践课、班队课、早会课辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识，扩展了学生视野。

　　坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。加强对课间操和眼保健操的常规检查。做好传染病的预防工作，坚持晨午检制度,班主任在下午1点之前将缺勤的学生名单和缺勤原因通过校务*台上报，坚持每天两次卫生扫除，并有针对性地进行免疫接种。建立传染病登记制度，配合***门做好急、慢性的传染病的防控工作，并有完整记录。

　　四、卫生、健康教育常规工作做到精细化

　　1、为了提高全体师生健康意识，学校每年开学初都认真做好学校传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。

　　2、学校积极配合疾控中心做好学生常见病、多发病的防治工作，如组织学生体检、学*居民基本素养等。

　　3、加强学校食堂管理、认真监督学校饮水卫生及食品卫生安全，开展经常性（每周两次）的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生，并制定食品卫生安全应急预案。

　　4、强化食品安全教育，帮助学生掌握营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学*、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，了解和掌握预防食物中毒的相关知识。

　　五、卫生、健康服务做到人性化

　　学校除抓好日常的卫生管理工作之外，还积极做好有关师生健康的服务工作，做好师生*时的卫生健康检查工作，严格按规章制度办事，学校为学生提供基本的卫生服务，每年10-11月份为学生进行一次体检，及时汇总学生的体检结果并对学生体检中发现的主要健康问题进行分析，及时将结果反馈给班主任和学生家长，完善学生健康跟踪体系。教师在每年6月份进行一次健康体检并建立教师健康检查档案，热情为师生服务，尽最大努力做到“让每一个师生都满意”。

　　20**年是园区十中独立办学的第五个年头，在上级部门的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，学校秉承已有成功经验，努力提升办学内涵，较好的完成了年初制定的工作目标。

　　一、主要成绩

　　1 、学校办学

　　学校继续进一步规范办学行为，严格执行“三项规定”，严格执行新生入学和收费政策，开齐开足上好每一门课程，坚持开展好阳光体育运动，教育教学成绩稳步提升。

　　先后获得“江苏省*安学校”（江苏省教育厅、江苏省综治办、江苏省**厅，2013.05）、省级“健康促进学校”银奖（江苏省卫生厅、教育厅，2013.04）、“XX市学校体卫艺工作先进集体”（XX市教育局，2013.01）、“XX市第十三批绿色学校”（XX市环保局、XX市教育局，2013.06）、“XX市行风建设群众满意示范学校”（**XX市委教育工作委员会、XX市教育局，2013.04）、“XX市中小学教育信息化应用创新案例提名奖”（XX市教育局，2013.04）、“苏州工业园区学校后勤管理先进单位”（园区教育局，2013.01）、“苏州工业园区体育艺术教育先进学校”（园区教育局，2013.01）、“苏州工业园区集体用餐食品安全先进集体”（苏州工业园区卫生监督所，2013.03）、“园区教育信息化应用创新案例评选活动一等奖”（园区教育局，2013.04）、“苏州工业园区创先争优先进基层党组织”（**苏州工业园区教育党委，2013.06）、 “苏州工业园区教职工排球赛第九名”（苏州工业园区教育工会，2013.12）、“苏州工业园区教职工排球赛优秀组织奖”（苏州工业园区教育工会，2013.12）第十一届中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛江苏赛区选拔赛最佳组织奖（中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛组委会2013.01）、看我72变“周冠军”（中央电视台少儿频道，2013.06）、“2013年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，2013.05）。

　　2 、教师发展

　　学校进一步完善教师专业发展制度建设，加强校本教研和培训的措施落实，本年度新增区教坛新秀3人、区教科研新秀1人、区教学能手1人、区教科研能手1人、XX市教育信息化先进个人1人、区优秀班主任1人、2013年度全国教育科研先进个人1人、区“专业组十大歌手”1人等，现有各类区级及以上荣誉称号者占 46%； 100%的老师参与现有区级及以上21项课题的研究；本年度教师发表或获奖的全国、省、市、区级教育论文、教育案例总计95篇，其中获奖61篇，发表34 篇，其中上传在“中国知网上”的有21篇，省级以上获奖或发表的文章数量、质量与往年相比有大幅度提升；2013年教师对外开设公开课，不完全统计达人次，其中省级4节，市级4节，区级4节；教师参加评优课，基本功、说课、学科解题能力竞赛等各类教学竞赛，2013年各级竞赛中获奖达69人次，其中国家级10人次，省级8人次，市级23人次，区级28人次。

　　3 、学生成长

　　学校不断丰富学生的校园活动，继续完善学生社团组织建设，以校园狂欢节和班级文化建设为抓手，培养学生自主管理和创新的能力。“2013年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，2013.05），2013年XX市冬季三项比赛（团体第三、第四）、XX市中学生田径运动会（团体第五）、XX市城市商报杯七里山塘杯中学生乒乓球比赛（团体第五）、XX市中学生游泳比赛（100米自由泳第一名）、XX市中学生羽毛球比赛（男子单打第一）、XX市中学生篮球比赛、XX市中学生排球比赛（团体第七）、市区初中组大众五级健美操（团体第一）、XX市中、小学生航空模型比赛（团体第一），另外共计有316余人次在各级各类学科竞赛中获奖，其中国家级80人次，省级140人次，市级63人次，区级33人次，涵盖语文、数学、英语、化学、科技等学科。

　　二、主要措施

　　1 、规范学校管理、依法治校。

　　按照规范办学、依法治校的各项要求，学校各级管理人员紧紧围绕学校发展目标，强化服务意识，实行精细化管理，向科学管理要质量、要效益、要形象、要地位，努力实现学校管理的科学化、制度化、规范化。从新生入学、分班、收费、教辅用书征订、社会实践听证，到课程计划、作业布置、在校学*时间、阳光体育运动等，严格按照规定执行。

　　2、完善德育机制、活动创新。

　　以民主评议政风行风活动为抓手，加强师德规范学*，在党支部、工会、团总支的统一协调下，总结原有德育活动经验，不断完善德育活动机制，通过师德演讲比赛、开展“三走进三服务”活动、深入外来务工子女学校的“烛光行动”、爱心慈善捐助活动等，引导教师爱岗敬业、为人师表、进取奉献；通过各种形式的常规教育、环保活动、社区志愿者服务、法制夏令营、爱心助学、自主社团、校园狂欢节、对外交流等活动，引导学生志存高远、诚实守信、积极向上。学校已经形成以“校园狂欢节”（快乐融入）―“学生社团”（自主发展）―“毕业典礼”（幸福成长）为学生校园生活、成长历程的特色文化系列活动，书写每一个学生在初中三年学*生活的美好记忆。

　　学校积极探索和拓展社会实践活动的内容与形式的`创新，利用假期，36名学生与4名带队老师完成为期5天的爱心之旅，走访贵州山区学校，体验山区孩子生活，交流学*经验与心得，爱心结对互助，激发师生珍惜自身所拥有的优越条件、积极奋发学*上进的决心。另外，14名学生与2名带队老师圆满完成为期15天的英国修学旅行。师生一方面走进英国的城市与乡村，充分感受现代都市与乡村生活，感受英国的历史文化的积淀，另一方面也走进英国中学生课堂，与英国孩子*距离的交流接触互动。“读万卷书，行万里路”，修学旅行让学生不仅学会了很多知识，还锻炼自理能力、自主能力、表达能力，更使学生拥有一种国际的视野，培养时代的责任感与使命感。

　　3 、提高课堂效益、智慧教学。

　　认真学*领会新课程标准精神，严格实施课程计划，积极推进课程改革，强化教研组、备课组职能，通过理论学*、教材钻研、集体备课、同题异构、课例观摩，以及包括听课、学生问卷、作业量和批改情况检查、当堂反馈等校级教育教学督导，努力提高课堂教学效益，较好的完成了2013届中考目标。2013年10月，学校更推出校长点课、推门听课制度，加强学校的课堂教学管理，促进教师钻研教材教法、大练教学内功，全面提高课堂教学效益，更提倡教师有智慧的教学。

　　4 、根植校本教研、专业发展。

　　一方面，学校教师发展中心根据校长室的要求，结合教务处的工作，大力开展校本教研活动，让教师在教育教学实践中的经验智慧、反思教训等得到分享与交流，提高教师的总结与反思能力；另一方面，学校积极邀请专家来校讲座，从理论的高度对教师进行专业发展指导，从而提高教师专业发展的自觉意识与主动目标。积极开展形式多样、富有实效的教师专业发展系列活动，每位教师制定成长规划，明确奋斗目标，通过把握学科能力竞赛、新进教师亮相课、青年教师评优课、教学设计比赛、教坛新苗评选，以及《拾得》读书沙龙、“外塑形象、苦练内功”粉笔字训练、师徒结对、立足课堂和班级管理的课题研究等，青年教师不断成熟，基本素养不断提高，优秀教师群体不断壮大。

　　5 、发展区共同体、合作交流。

　　今年在许绍杰副局长的主持下，举行了和园区六中缔结“学校发展共同体”的签约仪式。

　　学校将在以下六个方面合作交流探究：一是建立牵头负责制度，有效组织，担当责任；二是签订《目标责任书》，细化任务，全额达成；三是实施定期例会制度，共商议题，建立台账；四是加强工作全程跟踪，要求明确，重在落实；五是建构立体研*群体，无缝对接，追求实效；六是探索师资交流模式，共享资源，服务教育；七是建立考核表彰机制，凝心聚力，共同发展。签约结对仪式是两校成为“学校发展共同体”的开端，交流可以促进融通，合作必定带来共赢，“学校发展共同体”要倾情教育，锐意进取，深度合作，服务民生，全心打造优质均衡的教育，努力办好人们满意的教育。

　　6 、丰富校园活动、提升内涵。

　　党支部、工会积极组织教职员工开展形式多样、内容丰富的教工活动，学校关心教工身心健康，每年组织教工进行体检，并组织教工参加阳光体育活动，大课间时间跳健美操、跑操、跳长绳、拔河等体育运动项目，组织教工自行车俱乐部活动，周末到阳澄湖边上骑行野餐活动，组织教工篮球、排球、羽毛球等比赛，组织师生篮球对抗赛，组织教师一对二的走访学生家庭活动，不仅丰富教工生活，也增进了师生间的了解与情感，促进新教师能更好更快的融入园区十中这个大家庭，也提升了普遍教师对园区十中的认同感与归属感，加深了对园区十中“真实・浪漫”校园文化内涵的理解，教师的职业幸福感也在无形中得到提升。

　　7 、依托现代技术、高效服务。

　　继续加大了后勤服务人员服务教育教学、服务师生的能力和水*的宣传教育力度，完善了校务管理*台的功能，促进了教育技术装备更好地为教育教学服务，强化了校园安全防范与食品卫生安全的监管，制定了学校保安业务资料汇编、开展了保安业务培训与考核，校园安全台帐电子网络化管理突显成效，切实保障了学校工作的有序高效运转.

　　三、努力目标

　　过去的一年，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但对照园区教育发展的要求和人民群众对学校教育的要求，还有差距，我们将在以后的工作中着重抓好以下几方面工作：

　　1、进一步继续坚持规范办学，坚持遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量。

　　2、进一步加强师资队伍建设，强化师德规范要求，明确班主任工作和学科教学工作的具体要求，明确各类教师发展规划。

　　3、进一步完善德育工作的规范化和制度化，探索适合不同年级的德育系列化活动，寓教于活动之中，提高德育工作的实效性。

　　4、进一步加强针对课堂教学的课题研究，认真落实“七认真”的要求，不断提高课堂教学效率。

　　5、进一步丰富校园活动，在继续抓好学生阳光体育运动和社团活动的基础上，积极推进教职工的文体俱乐部活动。

　　6、进一步培育办学特色，做大做强“一校一品”乒乓球项目，深化学校信息化管理、班级文化和自主社团建设。

学校技术装备工作总结实用五篇（扩展4）

——中学教育技术装备自查报告 (菁华3篇)

中学教育技术装备自查报告1

　　一、装备概况

　　学校教育技术与装备中心管理的装备室有实验室、体育室、多媒体教室及艺术教室。具体来说，有一个物理实验室，一个物理准备室;有一个化学实验室，一个化学准备室;有一个生物实验室，一个生物准备室;一个音乐教室和一个美术专用教室。

　　学校大力推进图书室建设，图书室(馆)藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书达到《标准》要求。学校有藏书室3间，藏书共1万多册(生均35册)。阅览室2个(有一个学生阅览室和一个教师阅览室)，学生阅览室报纸34份，各类期刊60份;阅览室座位50个，书刊柜架总数14个。

　　教育信息化建设，大力推进数字化教学环境建设，完善校园网络、计算机网络教室、多媒体投影教室、计算机资料及工作室、软件制作室等信息化教学设施建设。有计算机*100台，计算机教室2个，多媒体投影教室8个。

　　重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作。学校有一个体育器材室;室外装备有3个篮球场，一个排球场,一个400米的环形跑道，10个室外乒乓球台和联合器械等。操场总面积9338*米，生均做操面积30m2。

　　二、装备建设

　　不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

　　尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。

　　1、学校现在已有的多功能教室、仪器实验室、音乐室、美术室和体育器材室，基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。

　　2、学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。

　　3、按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入一定量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，添置新电脑，做到了年年有投入，年年有更新。

　　4.各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。

　　三、装备管理

　　我们学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

　　1、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学*上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施;由教务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各教研组、课题组在教务处和教科室直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

　　2、制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。在理化生实验室，我们先后制订了《延陵中学仪器设备保管使用制度》、《延陵中学实验教学管理制度》、《延陵中学实验室危险品安全防护管理制度》、《实验教学质量评估及考核办法》、《延陵中学学生实验守则》、《实验教学质量考核办法》、《延陵中学实验教师岗位职责》;在体育器材室，我们分别制定了《延陵中学体育器材保管制度》、《延陵中学体育器材损坏赔偿制度》、《延陵中学体育器材报损制度》;在音乐室，我们制订了《延陵中学音乐教室仪器设备管理制度》、《延陵中学延陵中学音乐教室管理制度》、《音乐教师岗位职责》。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。

　　3、硬件管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

　　4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水*和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训;学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学*，提升管理与业务素质。并选派教师参加县,市级培训。

　　5、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、实验仪器室、音乐室、体育器材都得到充分利用，课时覆盖率高。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

　　四、环境保护

　　使用就一定会产生废物,旧物。对于淘汰下来的废旧物资我校一般处理给专业回收人员(店)，请他们作专门处理。废液我们集中收集以后通过化学手段进行无害化处理。

　　五、今后设想

　　在今后的工作中，我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义;从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费;从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术;从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水*，推动学校全面发展。

中学教育技术装备自查报告2

　　*年来，xx中学以“服务教育教学”为宗旨，不断适应课程改革和教育优质均衡特色发展的新要求，“建、管、用”结合，努力提升教育技术装备工作水*，为推进学校教育现代化建设提供了有力支撑。学校被评为枣庄市信息化示范学校，多次被评为xx市素质教育先进单位。现将自查情况报告如下：

　　一、注重教育技术装备工作的领导

　　1．完善组织，强化领导。为使教育技术装备能够建设好、管理好、使用好，我校专门成立以校长为组长、科室负责人为成员的领导小组，全面负责教育技术装备工作的规划、指导、监督和考核。每年制订教育技术装备项目计划、总结，并纳入学校发展总体规划序时推进。

　　2．统一思想，强化认识。每学期定期召开由相关负责人以及教师参加的教育装备专门会议，强调建设、管理和使用教育技术装备的重要性，提高教师装备使用的意识，明确教育技术装备管理的要求。

　　3．构建机制，强化落实。贯彻落实上级文件精神，进一步完善学校教育技术装备评估考核方案。同时，建立定期活动制度等，确保管理好、使用好教育技术装备。

　　二、注重教育技术装备的`建设与完善

　　1.学校现有信息技术教室 个，图书室 个，师生阅览室 个，物理、化学、生物实验室各 个，实验器材室各 个，音乐教室、美术教室（书法教室）、舞蹈室各 个，音乐、美术和体育器材室各 个，史地教室 个，心理咨询室 个，宣泄室 个，德育展室 个，卫生室 间，技术教室 个，合班教室 个，学生活动室 个，体质测试室 个，校园电视台 个，班班接通多媒体。另外，学校建有300米田径场，足球场 个，篮球场 处，羽毛球场 处，排球场 处，乒乓球台 套，单双杠 幅，攀爬器 组，各功能室均有专职人员管理。

　　（1）微机室现有教学用学生机 台，教师用机 台，均能正常工作。室内使用制度健全，有防火、防尘、防盗措施。

　　（2）图书室现有图书* 万册，生均 册，均为正版、内容健康的书籍，无严重破损的图书。室内配套设施齐全完好，各项规章制度健全且张贴上墙。所有图书能都进行分类，每本书上有藏书章、书标、条形码。能正常对师生开放借阅，记录规范齐全。

　　（3）仪器、实验室面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防盗措施，仪器完好率95%以上。实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，设备有账册，账目规范。日常教学中，能按课程标准完成实验教学任务。

　　（4）音乐教室面积达标，配备钢琴、电子琴、功放机、音箱等设备，竖笛、口琴、鼓号等乐器齐全，能满足音乐课的日常教学。

　　（5）美术室面积配备学生写生画板、静物写生模型若干，另外配备冷光灯、暖光灯等电化设备。能正常对美术兴趣小组开放使用。

　　（6）体育器材室现有各类体育器材260多件，完好率达到95%以上，账册齐全，能满足日常体育教学活动。

　　三、注重教育技术装备建设的管理

　　学校按《枣庄市中小学实验室管理指导意见》的规范要求做好实验室管理工作，完善了规章制度，编制了《xx中学常规管理制度汇编》，健全了评价体系，提高了教育技术装备管理水*。

　　1.规范实验室管理。学校规范实验室管理，如：实验室工作计划与总结，实验通知单，危险品领用记录，仪器验收、借还、使用、维修和报损记录，学生分组实验记录，学生实验开设率统计等记录完整。各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。

　　2.规范图书馆管理。学校图书馆管理工作规范有序，配备有计算机管理系统，按体系对所有图书进行编目，新书及时编目上架流通，书架架标齐全，图书排列整齐；报刊能及时装订并入编上架流通；实行师生全开架借阅，部分图书下沉到班级。

　　3.规范专用室场管理。我们加强了班级电教管理，落实了班主任电教管理责任制。由负责电教的教务主任对班主任进行培训和设备监测维护，并通过教室电教设备使用记录和定期检查、不定期抽查等方式，掌握班级电教设备的运行状态，确保正常教育教学秩序。

　　四、注重教育技术装备的应用

　　学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重要作用，鼓励师生积极使用教育技术装备，提高使用效率，充分发挥教育技术装备功能，促进师生全面发展。

　　1.强化实验室应用。学校实验室有齐全的实验计划、实验通知单、周日程表和学生实验情况记载表等；实验教师对实验教学认真备课，认真批改学生的实验报告；学校将教师的实验开设情况列入年度工作考核。

　　实验室充分发挥实验室在课外活动和活动课程中的作用。通过开放实验室，培养了学生科学探究能力，培养了学生的科学素养和良好的实验*惯，同时能加强实验室管理和实验教学的研究，促进实验教学论文和自制教具活动的开展。

　　2.强化图书馆应用。学校图书室、阅览室全天正常向师生开放，不断提高利用率。我校积极鼓励引导学生多读书，读好书，丰富知识，开阔视野，为了让读书成为一种*惯，让学生体验读书的乐趣，提高思想认识、道德修养，从而健康地学*，快乐地成长。我校各班级设立班级图书角，将学校图书下沉到各个教室，鼓励学生带书、捐书，以充实班级图书角。

　　3.强化信息技术运用。学校信息技术装备，在管理、教育、科研各项工作中，发挥出越来越多的作用。学校积极开展信息技术与课程整合的实践与教学研究活动。全学科、不定期开展师生教育技术培训活动，积极开展教育科研，从而推动各学科教师以“学以致用”为目标，充分发挥信息技术优势，营造氛围，积极探索利用信息技术开展教学研究和教师利用网络提升自身业务水*的途径与方法。

　　4.强化艺术、体育、与课程实践，促进均衡发展、多元发展。我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、课程实践和体育器材及设施设备，教师备课中能反映对设施、设备的应用，能正常记载各功能教室的“功能教室使用记录”，充分发挥这些设备设施在课程教学和课外活动中的作用，有课外活动设施、设备使用情况记录，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保学生有每天一小时体育活动时间。

　　五、自查中存在的问题：

　　1.我校微机室配置时间较早，机型明显弱于现在主流机型，软件配置影响教育教学效果，需要进一步升级。

　　2.学校缺少创新实验室、教育创客空间等新型教育环境。多媒体录播教室虽在建设计划，但还未能实施。

　　3.学生的科学探究能力、科技创新能力等整体综合素质有待提高。未能在省级比赛中取得名次。

　　总之，一方面我们看到了自身的优势，坚定了信心，另一方面我们也认识到自身的不足，更明确了努力的方向，我们深知：先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建提升我校教育装备管理水*目标，对照标准，寻找差距，相信通过不懈努力，学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中将取得更大的成绩。

中学教育技术装备自查报告3

　　我校是一所初级中学，目前在校学生数927人，共有 23个教学班，占地总面积41800*方米，校舍建筑总面积12408*方米，绿化面积8200*方米，体育运动场地14852*方米。主要设教学区和运动区两大块，布局比较合理，美观大方，先后建成了行政楼、教学楼、实验楼、食堂和礼堂（二合一），学校设施较齐全，有学校计算机网络系统、安监系统、警报系统、广播系统等，我校的教育技术装备建设经历了三次创建活动。即20xx年实施省“四项配套”工程；20xx年学校通过区域现代化验收；20xx年实施无锡义务教育高位均衡发展活动。通过连续三年的建设，现在能满足教育教学活动的正常进行。

　　一、加强领导，健全组织，明确职责

　　为了能够做好教育技术装备迎评工作，我校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，下设工作小组和检查小组，并明确了各小组和成员的工作职责和工作要求。同时，加强对全体教师的宣传和对专职管理员的培训。

　　二、学校教育技术装备建设基本情况

　　我校高度重视教育技术装备工作，*三年来，在党委*的支持和学校的努力下，投入195万元添置和更新了基础设施和设备。我校是XX市实验教学标准化学校，在20xx年建成了标准化实验楼，配有物理标准实验室2个，仪器室1个；化学实验室1个，仪器室1个；生物观察室和实验室各1个，仪器室1个；各室有消防措施和防盗设施，各实验室均按48座配备，学生分组实验仪器按2人一组配备，教师演示实验仪器按每组 3-4人一套配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。 音乐标准教室1个，简易音乐教室1个，音乐舞蹈教室1个，音乐准备室1个，添置了音响系统2套、钢琴2台等设施器材；美术教室2个，准备器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具，各类教具能满足教师教学和学生练*需求。 我校的图书和阅览室总面积300多*方米，拥有各类图书33160册，电子图书30000册，生均图书达 45册，报刊种类有105种，每年新增一定的音像资料，音像资料比较丰富，现有光盘 、录音带 、录像带 ，音像资料资源丰富，内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。 我校有比较完善、先进、畅通的校园广播系统和演播室，一个校园广播站可以分年级独立控制学校广播的播放和收听，充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、上下课铃声、文中之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动，可以灵活使用。 学校现有校园网络管理中心一个，设备完善，配备有锐捷防火墙一个，核心交换机一个，下分3个vlan。网络布线合理，并安装有防盗、防火、防雷报警装置，交换机使用正常，能根据学生实际情况合理划分学校网段，保证学校网络通畅，电信、教育网都能正常访问。学校拥有多媒体教室16个，占班级总数2/3，多媒体教室内都有一个校园网信息点，投影仪安装合理，距离符合学生上课要求，地面布线均加盖防护材料。学校现有学生专用的计算机网络教室2个，网络环境下学生专用电脑94台，网络终端数量与学生人数之比是10：1，达到了校校通工程的要求，学校有广播电视系统、校园监控系统和警报系统，学校专任老师每人配备了一台笔记本电脑。专职网络通过XX市“信息网络安全专业技术人员继续教育”培训，做到持证上岗，机房有相关使用保养维护记录，设备运行可靠。设备完好率达95%。能够保证上课时间校园网的正常使用。 体育设施基本情况。20xx年3月我校投入250万元对原有体育场地进行了扩建，现建有标准300米田径场一个，标准篮球场4片，排球场2片，体操和健身区一个，室外乒乓球区一个，室内乒乓球区一个，添置了大量的体育器材，满足正常的体育教学活动、大课间活动和课外体育活动的要求。

　　三、完善制度，加强管理，发挥作用

　　我校十分注重 制度管理，*年来，我校修订了实验室管理制度，图书馆管理制度，各专用教室管理制度。明确了各岗位的岗位职责。实验室各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还制定了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范的管理制度。学校制定了《图书馆人员考核细则》、《图书馆馆长工作职责》、《采编工作职责》、《外借室工作职责》及《书刊、设备管理制度》。学校特别注重完善多媒体专用教室、音体美劳技专用教室（器材室）的管理制度。学校在完善制度同时，尤其注重提升制度的执行力。学校注重对有关人员展开培训，组织他们学*相关制度，要求音乐、美术、体育保管室、劳技室、多媒体教室等专用教室负责人及使用教师进一步明确管理制度及使用程序，做到用前先申请，用后有记载，并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；同时高度重视加强专用教室硬件设备的维护，由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。另外，我校对财产安全管理出高度重视。在有关制度中要求任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物、保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。 图书阅览室既是教师科研从教的给养基地，也是学生成长的第二课堂，对全面实施素质教育起着非常重要的作用。我校充分发挥图书阅览室应有的作用，学校图书馆能配合学校教育教学工作，按期购买图书，供全校师生随时查看，学校经常举办形式多样的读书征文活动，让广大学生全面参与，提高他们的阅读兴趣。图书管理员能主动向任课老师推荐与该学科相关的资料。 另外，学校通过全面开齐开足课程，积极推进素质教育，组织开展丰富多彩的学生活动，使学校音乐、美术、体育等多方面的'教育资源得到了有效利用。

　　四、存在的问题：

　　尽管通过学校的努力，我校的教育技术装备发展水*达到了较高的水*，为学校教育和教学工作提供了有力保证，但是对照标准和管理要求，仍然存在差距，主要有以下几方面：

　　1、部分设施还不到位，部分设备和仪器还不足。

　　2、专职管理人员的业务水*有待提高。

　　3、软件管理方面远未达到精细化管理。

　　4、各类装备没有发挥出应有的功能和作用。

　　五、初步设想

　　1、将自查情况整理及时向分管镇长和教育科汇报，提出发展构想。

　　2、加强宣传和教育，提高全体教职工的思想认识。

　　3、加强专职管理人员的培训，使他们能提高管理能力和水*。

　　4、进一步发挥教育技术装备的功能，为教育教学工作提供支撑。

学校技术装备工作总结实用五篇（扩展5）

——教育技术装备工作总结 (菁华5篇)

教育技术装备工作总结1

　　本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

　　一、制定计划，明确目标，强化指导与监督。

　　为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

　　三、规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。

　　我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

　　1、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学*上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由校长室、教导处、专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

　　2、制度管理。制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。

　　3、装备管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

　　4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水*和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学*，提升管理与业务素质。

　　5、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、计算机室、图书室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。抓好教师学*培训指导，提高教师信息化教育素质。

　　四、拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。

　　1、日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

　　2、组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。

　　3、抓住实践教育课题研究契机，组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。

　　五、抓好科学实验教育教学工作。

　　1、认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩*均及格。

　　2、实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

　　六、规范做好学校图书馆管理服务工作。

　　图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书馆解决学*、活动中的实际问题，学生有问必答。*时，经常有不少学生因学*或参加学校活动（如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等），来图书馆查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在馆藏中查找，及时提供所需的书刊资料。

　　在“读书节”等系列活动中，图书馆积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。

　　七、认真做好档案资料清整装订。

　　认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。

　　八、不足与改进。

　　1、音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。

　　2、学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。

　　九、今后努力方向。

　　1、首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。

　　2、加强学生动手实验能力的训练。

教育技术装备工作总结2

　　本学期，我校紧紧围绕教育局的工作部署，在上级部门的直接指导下，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果。

　　一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制

　　学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，由教育技术中心分管教育技术工作，为教育教学工作做服务。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

　　学校借助学校督导评估验收工作，多次召开领导小组会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在*时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术工作有序、有效开展。

　　二、加大投入，进一步提升我校的教育技术工作水*

　　本年度，我校进行了网络线路改造，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。目前，学校现有科学实验室1只，仪器室1只，音体美器材室1只，电脑教室1只，全校共有电脑20台，农远播放教室1只，图书室1只，图书册，生均册，校园闭路电视系统、自动广播音响系统随着形势的需要而升级换代，消防、防盗等安全设施齐全，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。

　　三、改进工作方法，

　　推进我校教育技术装备的使用效能加强信息技术与其他课程的整合，努力提高功能室的使用率。学校多次组织参加了上级以业务培训，老师信息技术水*得到有效的提高。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力，学科组建立信息*台，达到学科资源共享，为师生减负的设想逐步现实提供保障。目前，学校整体上，教师教的轻松，学生学的轻松，学校的教学资源得到合理的利用，办学面貌焕然一新。

　　图书室积极配合教育教学工作，每项工作都做到“严、细、实”，管理有章有序。按期购买新书，供全校师生随时查看。做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅。同时，提高了学校图书的使用频率，也发挥了学校图书馆的应用功能。举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于进来，提高其阅读兴趣，让图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。

　　四、加大检查力度，做好资料积累

　　学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的.记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。

　　在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的教育装备得到了较好的使用，教育技术工作得到了有效地开展，学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性，意识到教师课堂掌握教育现代技术的必须性，为学校发展的全面提升提供了动力。在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。在今后的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。

教育技术装备工作总结3

　　20xx年是园区十中独立办学的第五个年头，在上级部门的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，学校秉承已有成功经验，努力提升办学内涵，较好的完成了年初制定的工作目标。

　　一、主要成绩

　　1 、学校办学

　　学校继续进一步规范办学行为，严格执行“三项规定”，严格执行新生入学和收费政策，开齐开足上好每一门课程，坚持开展好阳光体育运动，教育教学成绩稳步提升。

　　先后获得“江苏省*安学校”（江苏省教育厅、江苏省综治办、江苏省*厅，20xx.05）、省级“健康促进学校”银奖（江苏省卫生厅、教育厅，20xx.04）、“XX市学校体卫艺工作先进集体”（XX市教育局，20xx.01）、“XX市第十三批绿色学校”（XX市环保局、XX市教育局，20xx.06）、“XX市行风建设群众满意示范学校”（*XX市委教育工作委员会、XX市教育局，20xx.04）、“XX市中小学教育信息化应用创新案例提名奖”（XX市教育局，20xx.04）、“苏州工业园区学校后勤管理先进单位”（园区教育局，20xx.01）、“苏州工业园区体育艺术教育先进学校”（园区教育局，20xx.01）、“苏州工业园区集体用餐食品安全先进集体”（苏州工业园区卫生监督所，20xx.03）、“园区教育信息化应用创新案例评选活动一等奖”（园区教育局，20xx.04）、“苏州工业园区创先争优先进基层党组织”（*苏州工业园区教育党委，20xx.06）、 “苏州工业园区教职工排球赛第九名”（苏州工业园区教育工会，20xx.12）、“苏州工业园区教职工排球赛优秀组织奖”（苏州工业园区教育工会，20xx.12）第十一届*日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛江苏赛区选拔赛最佳组织奖（*日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛组委会20xx.01）、看我72变“周冠军”（中央电视台少儿频道，20xx.06）、“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，20xx.05）。

　　2 、教师发展

　　学校进一步完善教师专业发展制度建设，加强校本教研和培训的措施落实，本年度新增区教坛新秀3人、区教科研新秀1人、区教学能手1人、区教科研能手1人、XX市教育信息化先进个人1人、区优秀班主任1人、20xx年度全国教育科研先进个人1人、区“专业组十大歌手”1人等，现有各类区级及以上荣誉称号者占 46%； 100%的老师参与现有区级及以上21项课题的研究；本年度教师发表或获奖的全国、省、市、区级教育论文、教育案例总计95篇，其中获奖61篇，发表34 篇，其中上传在“*知网上”的有21篇，省级以上获奖或发表的文章数量、质量与往年相比有大幅度提升；20xx年教师对外开设公开课，不完全统计达人次，其中省级4节，市级4节，区级4节；教师参加评优课，基本功、说课、学科解题能力竞赛等各类教学竞赛，20xx年各级竞赛中获奖达69人次，其*家级10人次，省级8人次，市级23人次，区级28人次。

　　3 、学生成长

　　学校不断丰富学生的校园活动，继续完善学生社团组织建设，以校园狂欢节和班级文化建设为抓手，培养学生自主管理和创新的能力。“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，20xx.05），20xx年XX市冬季三项比赛（团体第三、第四）、XX市中学生田径运动会（团体第五）、XX市城市商报杯七里山塘杯中学生乒乓球比赛（团体第五）、XX市中学生游泳比赛（100米自由泳第一名）、XX市中学生羽毛球比赛（男子单打第一）、XX市中学生篮球比赛、XX市中学生排球比赛（团体第七）、市区初中组大众五级健美操（团体第一）、XX市中、小学生航空模型比赛（团体第一），另外共计有316余人次在各级各类学科竞赛中获奖，其*家级80人次，省级140人次，市级63人次，区级33人次，涵盖语文、数学、英语、化学、科技等学科。

　　二、主要措施

　　1 、规范学校管理、依法治校。

　　按照规范办学、依法治校的各项要求，学校各级管理人员紧紧围绕学校发展目标，强化服务意识，实行精细化管理，向科学管理要质量、要效益、要形象、要地位，努力实现学校管理的科学化、制度化、规范化。从新生入学、分班、收费、教辅用书征订、社会实践听证，到课程计划、作业布置、在校学*时间、阳光体育运动等，严格按照规定执行。

　　2、完善德育机制、活动创新。

　　以民主评议政风行风活动为抓手，加强师德规范学*，在党支部、工会、团总支的统一协调下，总结原有德育活动经验，不断完善德育活动机制，通过师德演讲比赛、开展“三走进三服务”活动、深入外来务工子女学校的“烛光行动”、爱心慈善捐助活动等，引导教师爱岗敬业、为人师表、进取奉献；通过各种形式的常规教育、环保活动、社区志愿者服务、法制夏令营、爱心助学、自主社团、校园狂欢节、对外交流等活动，引导学生志存高远、诚实守信、积极向上。学校已经形成以“校园狂欢节”（快乐融入）—“学生社团”（自主发展）—“毕业典礼”（幸福成长）为学生校园生活、成长历程的特色文化系列活动，书写每一个学生在初中三年学*生活的美好记忆。

　　学校积极探索和拓展社会实践活动的内容与形式的创新，利用假期，36名学生与4名带队老师完成为期5天的爱心之旅，走访贵州山区学校，体验山区孩子生活，交流学*经验与心得，爱心结对互助，激发师生珍惜自身所拥有的优越条件、积极奋发学*上进的决心。另外，14名学生与2名带队老师圆满完成为期15天的英国修学旅行。师生一方面走进英国的城市与乡村，充分感受现代都市与乡村生活，感受英国的历史文化的积淀，另一方面也走进英国中学生课堂，与英国孩子*距离的交流接触互动。“读万卷书，行万里路”，修学旅行让学生不仅学会了很多知识，还锻炼自理能力、自主能力、表达能力，更使学生拥有一种国际的视野，培养时代的责任感与使命感。

　　3 、提高课堂效益、智慧教学。

　　认真学*领会新课程标准精神，严格实施课程计划，积极推进课程改革，强化教研组、备课组职能，通过理论学*、教材钻研、集体备课、同题异构、课例观摩，以及包括听课、学生问卷、作业量和批改情况检查、当堂反馈等校级教育教学督导，努力提高课堂教学效益，较好的完成了20xx届中考目标。20xx年10月，学校更推出校长点课、推门听课制度，加强学校的课堂教学管理，促进教师钻研教材教法、大练教学内功，全面提高课堂教学效益，更提倡教师有智慧的教学。

　　4 、根植校本教研、专业发展。

　　一方面，学校教师发展中心根据校长室的要求，结合教务处的工作，大力开展校本教研活动，让教师在教育教学实践中的经验智慧、反思教训等得到分享与交流，提高教师的总结与反思能力；另一方面，学校积极邀请专家来校讲座，从理论的高度对教师进行专业发展指导，从而提高教师专业发展的自觉意识与主动目标。积极开展形式多样、富有实效的教师专业发展系列活动，每位教师制定成长规划，明确奋斗目标，通过把握学科能力竞赛、新进教师亮相课、青年教师评优课、教学设计比赛、教坛新苗评选，以及《拾得》读书沙龙、“外塑形象、苦练内功”粉笔字训练、师徒结对、立足课堂和班级管理的课题研究等，青年教师不断成熟，基本素养不断提高，优秀教师群体不断壮大。

　　5 、发展区共同体、合作交流。

　　今年在许绍杰副局长的主持下，举行了和园区六中缔结“学校发展共同体”的签约仪式。

　　学校将在以下六个方面合作交流探究：一是建立牵头负责制度，有效组织，担当责任；二是签订《目标责任书》，细化任务，全额达成；三是实施定期例会制度，共商议题，建立台账；四是加强工作全程跟踪，要求明确，重在落实；五是建构立体研*群体，无缝对接，追求实效；六是探索师资交流模式，共享资源，服务教育；七是建立考核表彰机制，凝心聚力，共同发展。签约结对仪式是两校成为“学校发展共同体”的开端，交流可以促进融通，合作必定带来共赢，“学校发展共同体”要倾情教育，锐意进取，深度合作，服务民生，全心打造优质均衡的教育，努力办好人们满意的教育。

　　6 、丰富校园活动、提升内涵。

　　党支部、工会积极组织教职员工开展形式多样、内容丰富的教工活动，学校关心教工身心健康，每年组织教工进行体检，并组织教工参加阳光体育活动，大课间时间跳健美操、跑操、跳长绳、拔河等体育运动项目，组织教工自行车俱乐部活动，周末到阳澄湖边上骑行野餐活动，组织教工篮球、排球、羽毛球等比赛，组织师生篮球对抗赛，组织教师一对二的走访学生家庭活动，不仅丰富教工生活，也增进了师生间的了解与情感，促进新教师能更好更快的融入园区十中这个大家庭，也提升了普遍教师对园区十中的认同感与归属感，加深了对园区十中“真实·浪漫”校园文化内涵的理解，教师的职业幸福感也在无形中得到提升。

　　7 、依托现代技术、高效服务。

　　继续加大了后勤服务人员服务教育教学、服务师生的能力和水*的宣传教育力度，完善了校务管理*台的功能，促进了教育技术装备更好地为教育教学服务，强化了校园安全防范与食品卫生安全的监管，制定了学校保安业务资料汇编、开展了保安业务培训与考核，校园安全台帐电子网络化管理突显成效，切实保障了学校工作的有序高效运转.

　　三、努力目标

　　过去的一年，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但对照园区教育发展的要求和人民群众对学校教育的要求，还有差距，我们将在以后的工作中着重抓好以下几方面工作：

　　1、进一步继续坚持规范办学，坚持遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量。

　　2、进一步加强师资队伍建设，强化师德规范要求，明确班主任工作和学科教学工作的具体要求，明确各类教师发展规划。

　　3、进一步完善德育工作的规范化和制度化，探索适合不同年级的.德育系列化活动，寓教于活动之中，提高德育工作的实效性。

　　4、进一步加强针对课堂教学的课题研究，认真落实“七认真”的要求，不断提高课堂教学效率。

　　5、进一步丰富校园活动，在继续抓好学生阳光体育运动和社团活动的基础上，积极推进教职工的文体俱乐部活动。

　　6、进一步培育办学特色，做大做强“一校一品”乒乓球项目，深化学校信息化管理、班级文化和自主社团建设。

教育技术装备工作总结4

　　20xx年是园区十中独立办学的第五个年头，在上级部门的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，学校秉承已有成功经验，努力提升办学内涵，较好的完成了年初制定的工作目标。

　　一、主要成绩

　　1 、学校办学

　　学校继续进一步规范办学行为，严格执行“三项规定”，严格执行新生入学和收费政策，开齐开足上好每一门课程，坚持开展好阳光体育运动，教育教学成绩稳步提升。

　　先后获得“江苏省*安学校”（江苏省教育厅、江苏省综治办、江苏省*厅，20xx.05）、省级“健康促进学校”银奖（江苏省卫生厅、教育厅，20xx.04）、“XX市学校体卫艺工作先进集体”（XX市教育局，20xx.01）、“XX市第十三批绿色学校”（XX市环保局、XX市教育局，20xx.06）、“XX市行风建设群众满意示范学校”（*XX市委教育工作委员会、XX市教育局，20xx.04）、“XX市中小学教育信息化应用创新案例提名奖”（XX市教育局，20xx.04）、“苏州工业园区学校后勤管理先进单位”（园区教育局，20xx.01）、“苏州工业园区体育艺术教育先进学校”（园区教育局，20xx.01）、“苏州工业园区集体用餐食品安全先进集体”（苏州工业园区卫生监督所，20xx.03）、“园区教育信息化应用创新案例评选活动一等奖”（园区教育局，20xx.04）、“苏州工业园区创先争优先进基层党组织”（*苏州工业园区教育党委，20xx.06）、 “苏州工业园区教职工排球赛第九名”（苏州工业园区教育工会，20xx.12）、“苏州工业园区教职工排球赛优秀组织奖”（苏州工业园区教育工会，20xx.12）第十一届*日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛江苏赛区选拔赛最佳组织奖（*日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛组委会20xx.01）、看我72变“周冠军”（中央电视台少儿频道，20xx.06）、“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，20xx.05）。

　　2 、教师发展

　　学校进一步完善教师专业发展制度建设，加强校本教研和培训的措施落实，本年度新增区教坛新秀3人、区教科研新秀1人、区教学能手1人、区教科研能手1人、XX市教育信息化先进个人1人、区优秀班主任1人、20xx年度全国教育科研先进个人1人、区“专业组十大歌手”1人等，现有各类区级及以上荣誉称号者占 46%； 100%的老师参与现有区级及以上21项课题的研究；本年度教师发表或获奖的全国、省、市、区级教育论文、教育案例总计95篇，其中获奖61篇，发表34 篇，其中上传在“*知网上”的有21篇，省级以上获奖或发表的文章数量、质量与往年相比有大幅度提升；20xx年教师对外开设公开课，不完全统计达人次，其中省级4节，市级4节，区级4节；教师参加评优课，基本功、说课、学科解题能力竞赛等各类教学竞赛，20xx年各级竞赛中获奖达69人次，其*家级10人次，省级8人次，市级23人次，区级28人次。

　　3 、学生成长

　　学校不断丰富学生的校园活动，继续完善学生社团组织建设，以校园狂欢节和班级文化建设为抓手，培养学生自主管理和创新的能力。“20xx年XX市青少年创意科普剧比赛中学组铜奖”（XX市科学技术协会、XX市教育局，20xx.05），20xx年XX市冬季三项比赛（团体第三、第四）、XX市中学生田径运动会（团体第五）、XX市城市商报杯七里山塘杯中学生乒乓球比赛（团体第五）、XX市中学生游泳比赛（100米自由泳第一名）、XX市中学生羽毛球比赛（男子单打第一）、XX市中学生篮球比赛、XX市中学生排球比赛（团体第七）、市区初中组大众五级健美操（团体第一）、XX市中、小学生航空模型比赛（团体第一），另外共计有316余人次在各级各类学科竞赛中获奖，其*家级80人次，省级140人次，市级63人次，区级33人次，涵盖语文、数学、英语、化学、科技等学科。

　　二、主要措施

　　1 、规范学校管理、依法治校。

　　按照规范办学、依法治校的各项要求，学校各级管理人员紧紧围绕学校发展目标，强化服务意识，实行精细化管理，向科学管理要质量、要效益、要形象、要地位，努力实现学校管理的科学化、制度化、规范化。从新生入学、分班、收费、教辅用书征订、社会实践听证，到课程计划、作业布置、在校学*时间、阳光体育运动等，严格按照规定执行。

　　2、完善德育机制、活动创新。

　　以民主评议政风行风活动为抓手，加强师德规范学*，在党支部、工会、团总支的统一协调下，总结原有德育活动经验，不断完善德育活动机制，通过师德演讲比赛、开展“三走进三服务”活动、深入外来务工子女学校的“烛光行动”、爱心慈善捐助活动等，引导教师爱岗敬业、为人师表、进取奉献；通过各种形式的常规教育、环保活动、社区志愿者服务、法制夏令营、爱心助学、自主社团、校园狂欢节、对外交流等活动，引导学生志存高远、诚实守信、积极向上。学校已经形成以“校园狂欢节”（快乐融入）—“学生社团”（自主发展）—“毕业典礼”（幸福成长）为学生校园生活、成长历程的特色文化系列活动，书写每一个学生在初中三年学*生活的美好记忆。

　　学校积极探索和拓展社会实践活动的内容与形式的创新，利用假期，36名学生与4名带队老师完成为期5天的爱心之旅，走访贵州山区学校，体验山区孩子生活，交流学*经验与心得，爱心结对互助，激发师生珍惜自身所拥有的优越条件、积极奋发学*上进的决心。另外，14名学生与2名带队老师圆满完成为期15天的英国修学旅行。师生一方面走进英国的城市与乡村，充分感受现代都市与乡村生活，感受英国的历史文化的积淀，另一方面也走进英国中学生课堂，与英国孩子*距离的交流接触互动。“读万卷书，行万里路”，修学旅行让学生不仅学会了很多知识，还锻炼自理能力、自主能力、表达能力，更使学生拥有一种国际的视野，培养时代的责任感与使命感。

　　3 、提高课堂效益、智慧教学。

　　认真学*领会新课程标准精神，严格实施课程计划，积极推进课程改革，强化教研组、备课组职能，通过理论学*、教材钻研、集体备课、同题异构、课例观摩，以及包括听课、学生问卷、作业量和批改情况检查、当堂反馈等校级教育教学督导，努力提高课堂教学效益，较好的完成了20xx届中考目标。20xx年10月，学校更推出校长点课、推门听课制度，加强学校的课堂教学管理，促进教师钻研教材教法、大练教学内功，全面提高课堂教学效益，更提倡教师有智慧的教学。

　　4 、根植校本教研、专业发展。

　　一方面，学校教师发展中心根据校长室的要求，结合教务处的工作，大力开展校本教研活动，让教师在教育教学实践中的经验智慧、反思教训等得到分享与交流，提高教师的总结与反思能力；另一方面，学校积极邀请专家来校讲座，从理论的高度对教师进行专业发展指导，从而提高教师专业发展的.自觉意识与主动目标。积极开展形式多样、富有实效的教师专业发展系列活动，每位教师制定成长规划，明确奋斗目标，通过把握学科能力竞赛、新进教师亮相课、青年教师评优课、教学设计比赛、教坛新苗评选，以及《拾得》读书沙龙、“外塑形象、苦练内功”粉笔字训练、师徒结对、立足课堂和班级管理的课题研究等，青年教师不断成熟，基本素养不断提高，优秀教师群体不断壮大。

　　5 、发展区共同体、合作交流。

　　今年在许绍杰副局长的主持下，举行了和园区六中缔结“学校发展共同体”的签约仪式。

　　学校将在以下六个方面合作交流探究：一是建立牵头负责制度，有效组织，担当责任；二是签订《目标责任书》，细化任务，全额达成；三是实施定期例会制度，共商议题，建立台账；四是加强工作全程跟踪，要求明确，重在落实；五是建构立体研*群体，无缝对接，追求实效；六是探索师资交流模式，共享资源，服务教育；七是建立考核表彰机制，凝心聚力，共同发展。签约结对仪式是两校成为“学校发展共同体”的开端，交流可以促进融通，合作必定带来共赢，“学校发展共同体”要倾情教育，锐意进取，深度合作，服务民生，全心打造优质均衡的教育，努力办好人们满意的教育。

　　6 、丰富校园活动、提升内涵。

　　党支部、工会积极组织教职员工开展形式多样、内容丰富的教工活动，学校关心教工身心健康，每年组织教工进行体检，并组织教工参加阳光体育活动，大课间时间跳健美操、跑操、跳长绳、拔河等体育运动项目，组织教工自行车俱乐部活动，周末到阳澄湖边上骑行野餐活动，组织教工篮球、排球、羽毛球等比赛，组织师生篮球对抗赛，组织教师一对二的走访学生家庭活动，不仅丰富教工生活，也增进了师生间的了解与情感，促进新教师能更好更快的融入园区十中这个大家庭，也提升了普遍教师对园区十中的认同感与归属感，加深了对园区十中“真实·浪漫”校园文化内涵的理解，教师的职业幸福感也在无形中得到提升。

　　7 、依托现代技术、高效服务。

　　继续加大了后勤服务人员服务教育教学、服务师生的能力和水*的宣传教育力度，完善了校务管理*台的功能，促进了教育技术装备更好地为教育教学服务，强化了校园安全防范与食品卫生安全的监管，制定了学校保安业务资料汇编、开展了保安业务培训与考核，校园安全台帐电子网络化管理突显成效，切实保障了学校工作的有序高效运转.

　　三、努力目标

　　过去的一年，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但对照园区教育发展的要求和人民群众对学校教育的要求，还有差距，我们将在以后的工作中着重抓好以下几方面工作：

　　1、进一步继续坚持规范办学，坚持遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量。

　　2、进一步加强师资队伍建设，强化师德规范要求，明确班主任工作和学科教学工作的具体要求，明确各类教师发展规划。

　　3、进一步完善德育工作的规范化和制度化，探索适合不同年级的德育系列化活动，寓教于活动之中，提高德育工作的实效性。

　　4、进一步加强针对课堂教学的课题研究，认真落实“七认真”的要求，不断提高课堂教学效率。

　　5、进一步丰富校园活动，在继续抓好学生阳光体育运动和社团活动的基础上，积极推进教职工的文体俱乐部活动。

　　6、进一步培育办学特色，做大做强“一校一品”乒乓球项目，深化学校信息化管理、班级文化和自主社团建设。

教育技术装备工作总结5

　　本学期，在学校领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。加强基础教学仪器的配备和管理，实验教学和应用现代教有技术工作全面、协调、均衡、持续发展。

　　一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制

　　学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，校长办公室主任殷浩分管教育技术装备工作，电教老师方惠珍、吴萍分管电子阅览室、机房、网络中心和其他专用教室，音体美各学科分管各专用教室，科学实验室、图书馆都有专人管理。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

　　学校借助学校督导评估验收工作，多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在*时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

　　二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水*

　　本年度，我校为全体老师每人配备笔记本电脑一台，为教师更好的利用多媒体进行教学提供了便利。目前，学校现有电脑网络教室2个，学生用机161台，生机比为14：1，所有教室均装备了多媒体投影仪，多媒体会议室2个，校园网络系统、自动广播音响系统、校内通信系统经常随着形势的需要而升级换代，消防、防盗等安全设施齐全，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。

　　三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能

　　1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。开学初，对各类实验器材进行查验、对一些短缺的器材和药品进行及时的补充。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。

　　2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。学校行政班子努力督查管理好信息技术组，开学初就结对听课，努力提高信息技术组老师的专业水*。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力，学校网站专门开辟了城中论坛，方便学科组老师之间的资源共享的同时提高了我校教师信息技术的能力。

　　3、教育现代化技术的应用和推广为学校师生提供了一种全新的教育模式，让当前教育的改革发展提供了根本保证。

　　学校教师积极参加电教中心组织的青年教师学科大比武、评优课比赛，全国小学生电脑绘画比赛，通过教师间通力合作，互相学*，互相探讨，取得了优异的成绩。

　　重视对学生信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养，发展学生的信息素养。积极开展丰富多彩的课外活动，使课堂学*得到延伸。主要是以学校信息兴趣小组形式，以点促面，梯队培养，让学生在活动中体验，在活动中得到素养的提高。在学校举行的信息技术应用竞赛中，我校学生在打字、绘画、幻灯片的制作方面等方面均体现出了很高的信息技术素养。有很多学生的创作水*较好，作品有一定的创新性，在多届小学生电脑绘画中获奖。

　　目前，学校整体上，教师教的轻松，学生学的轻松，学校的教学资源得到合理的利用，办学面貌焕然一新。

　　4、图书室积极配合教育教学工作，每项工作都做到“严、细、实”，管理有章有序。按期购买新书，供全校师生随时查看。对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，合理安排好各班借阅图书的时间段，提高了学校图书的使用频率，也发挥了学校图书馆的应用功能。举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于进来，提高其阅读兴趣，让图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。

　　四、加大检查力度，做好资料积累

　　1、本年度，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。

　　2、完善各项制度、各项管理制度健全，责任明确到人，在电教工作室，电子阅览室、图书馆、广播室、多媒体教室、科学实验室、美术室、音乐室等专用教室制定管理制度，安全防护制度，各室都有专人负责管理。

　　3、回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性，意识到教师课堂掌握教育现代技术的必要性，为学校发展的全面提升提供了动力。费娜获江阴市美术基本功比赛二等奖;朱益民、黄洁蓉老师指导的学生在江阴乃至全国的小学生绘画比赛中频频获奖。刘艳红老师指导的舞蹈在无锡市小百灵鸟比赛中荣获金奖，方惠珍、吴萍老师指导的学生在全国小学生电脑绘画比赛，电子报刊制作中取得了优异的成绩，学校素质教育呈现出喜人的局面。

　　在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。在今后的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。成绩的取得离不开*的大力投入，离不开上级教育行政部门领导的指导、帮助，离不开学校全体同志的共同努力。今后我们将进一步完善制度，精细管理，提高教育现代化实施水*，为开创我校教育装备工作新局面而努力奋斗。

学校技术装备工作总结实用五篇（扩展6）

——第一学期教育技术装备工作计划菁选

第一学期教育技术装备工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的学*制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的第一学期教育技术装备工作计划，希望对大家有所帮助。

第一学期教育技术装备工作计划1

　　一、指导思想：

　　紧紧抓住教育信息化发展和教育装备建设的契机，使学校在计算机、网络、实验实施、生均图书等方面达到发展要求。围绕学校特色建设，积极有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念，规范办学、深入实施素质教育。以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学*研究为动力，大力推进我校现代教育技术应用，努力提升效益，使学校教育技术装备工作更好的为学校教育教学服务。

　　二、工作思路：

　　结合我校的学校工作安排及学校师生的实际情况，以硬件建设为抓手，配齐网络远程录播教室、实验室、图书阅览室等；抓好软件建设，做好各室使用记载；利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校现代信息技术教育教学的应用。

　　1、切实抓好技装建设与配备工作

　　（1）硬件建设，配齐装备。根据我校实际情况，在硬件配置方面还缺一些，计算机按照人均一台计算，还有部分欠缺；教室里的'电子白板目前仅配齐了2间，很多教室还待配备；实验室除物理、化学已配了两间多媒体设备外，还差8间尚未配备。本学期将配合相关单位，做好网络远程录播教室、教室新多媒体、实验室多媒体的建设工作。

　　（2）软件建设，资料完善。健全电教设备、多媒体教室、图书阅览室、实验室等的使用管理制度，做好省实验室管理*台的各项数据登记工作，如：实验计划、记录等。

　　（3）检查学校各信息化设备，改善办公室、教室网络技术环境。

　　2、教育信息化建设

　　（1）继续做好国家教育资源公共服务*台运用工作。全面完成我校师生登录国家教育资源公共服务*台注册，按时更新*台信息化工作进展填报系统数据，稳步推进国家教育资源公共服务*台的工作。

　　（2）继续完善数字化校园建设。完善数字校园云*台建设工作。确保每一名师生都能用上*台优质教育资源。

　　（3）做好教育信息设备工作统计工作，按时上报。

　　3、教学应用与研究

　　（1）组织教师学*使用电子白板，加强对教师进行班级网络建设和网络资源应用等方面培训，提高教师电教运用水*，建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。

　　（2）深入开展“一师一优课，一课一名师”活动。认真组织、广泛宣传，发动我校教师积极参与“一师一优课，一课一名师”活动。

　　（3）认真组织学校师生参加电脑制作、多媒体课件制作等各类比赛。

　　4、实验教学方面

　　（1）根据实验仪器配备及教学要求，加大设备投入建设，更新设施设备，做好学校标准化实验室、功能室建设工作，力求在上级帮助下使我校的教学仪器配备率达标。

　　（2）加强各种教学设备仪器的使用管理，实验室教师负责制定好计划，每学期按时上报。

　　（3）加强实验教学管理与运用，争取实验课开课率100%达标。

　　5、图书室工作方面

　　（1）积极推进学校标准化图书室建设，加强对图书室管理工作。

　　（2）强化图书管理，图书室由李xx老师负责，定期更新或补充图书，确保图书的完好率。

　　（3）每天定时向全校师生开放，充分发挥图书室的作用。

　　（4）组织好对学生的图书阅读指导、组织学生积极参加读书征文等活动。

第一学期教育技术装备工作计划2

　　一、指导思想：

　　抓住智慧校园特色建设，使学校在计算机、网络、实验室、生均图书等方面达到智慧校园要求标准，有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念，以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学*研究为动力，大力推进我校智慧教育技术应用，努力提升教学效益，制定本学期工作计划，具体内容如下：

　　二、工作思路：

　　结合我校智慧校园创建工作以及教学软硬件的实际情况，以硬件建设为抓手，努力将各实验室、图书阅览室、计算机室等各类功能室按照标准配足配齐；抓好软件建设，对使用教师和管理员进行培训，做到有用有收，有管有用，并做好使用记录；利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校现代信息技术教育教学的应用。

　　1、加强教育技术装备建设。

　　积极与上及技术装备部门沟通，全力推进学校现代装备建设工作，不断提高教室现代装备覆盖率，为课堂教学提供更优的信息化环境。全面实现校园常规管理信息化。

　　2、加强常规管理。

　　加强管理，对学校各类教育装备的使用加强监督指导，不仅要使教育装备用起来，更要用的好，用得当。在日常工作中，及时处理故障设施设备，及时发现安全隐患，将管理做到常态化。

　　3、增强信息技术在学科教学中应用能力。

　　本学期要引导教师加强对信息技术环境下的教与学的研究，不断提高教师运用电子大屏、智慧课堂、*板等新技术的运用能力和水*；继续开展信息技术与课程整合的评优活动、组织教师参加校级智慧课堂教**用的评优课比赛，教育技术能力论文、课件、课例等评选活动，以赛促练，以赛促用。

　　4、做好机房的'课堂教学、日常管理工作。

　　加强过程管理，切实提高机房的使用效率和使用质量；加强研究，组织信息技术老师加开展电脑教**用的探索。

　　5、切实做好实验室建设的各项工作，全面提升学校实验室的建设、管理、应用水*。根据上级关于实验室建设的有关要求，按照省教育技术装备标准制订好实验室标准化建设规划。要按省标配齐配好各类实验室，进一步完善实验室内部设施设备，根据新课程标准配齐配足实验仪器设备；组织实验员积极参加市级组织的专题培训，全面提高思想素质和业务能力；要积极推进教育技术装备管理应用的信息化，完善各类教育设备设施的管理制度，规范学校的实验仪器、音、体、美器材和信息化设备的管理行为。

　　6、根据《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》，加强对

　　教育装备工作的管理和指导。尤其是充分利用区域教育技术装备工作督导工作，进一步加强日常工作的规范性、及时性，做到各室环境布置到位、各类表册登记到位、重点实验力争全做，把教育信息技术的运用和管理纳入教师业务考核、教研组评优考核中来。

　　具体工作计划安排：

　　九月：

　　1、积极与上级领导沟通，提高教室现代化覆盖率。

　　2、全面检查学校电子化教育设备情况，加强常规管理。

　　3、加强各功能室管理，充分发挥各功能室作用。

　　4、对电子大屏电脑使用进行培训。

　　十月：

　　1、加强教育技术设备的常规管理。

　　2、做好机房常规管理工作，为教学、英语口语听力做好服务。

　　3、对智慧校园软件进行培训。

　　十一月：

　　1、做好学校常态化电子设备使用的维护、维修。

　　2、加强对实验室的使用规范的管理。

　　3、组织实验室管理员参加市区各类培训。

　　十二月：

　　1、做好学校常态化电子设备使用的维护、维修。

　　2、对智慧校园教学软件应用进行总结，提高应用水*。

　　3、进一步规范各功能室的使用和各类记录。

　　一月：

　　1、检查各教育装备运行情况。

　　2、总结一学期以来，各类设备对教育教学的促进作用。

第一学期教育技术装备工作计划3

　　一、 指导思想

　　本年度我校装备工作将紧紧围绕区教文局和区教师发展中心工作，结合我校的实际情况，全面、细致做好教育技术装备工作，充分发挥我校现代化设施应用的效能，努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。

　　二、主要工作和实施要求

　　（一）组织保障。确立装备、教育信息化工作领导小组

　　组长：谢俊莹

　　副组长：王健

　　学校装备分管负责人：庄永斌

　　装备硬件管理负责人: 庄永斌

　　装备使用管理负责人:朱科锋

　　图书馆馆长：路璐

　　各专用室装备管理负责人：金敏、褚淇、苏畅、陈霖、杨胜男

　　学校建立一支素质好懂技术的队伍是搞好装备工作的组织保障。学校将继续加大管理人员培训力度，重视装备工作的日常管理，不断提升学校教育技术装备管理和应用水*。

　　（二）进一步推进学校的教育装备现代化建设。

　　由于*年来学校规模的急剧扩张，学校现有的设施只能刚刚满足日常的教学使用需求。因此我们必须用好用足现有设备。目前我校启用了9个音乐教室8个美术教室，这些专用教室的负责老师，在设备的使用与日常维护方面的技能，还需进一步提高。同时本学期学校图书馆将进行易地改造，我们要整体谋划，建设数学探究室、数字阅览室等新的图文信息教育中心。随着我校规模的.扩大，校园安全保障对技术防范提出了一定的要求，学校将升级改造学校视频监控系统，打造全校园覆盖的数字高清视频监控系统。逐步推进学校信息化建设的步伐，充分发挥教育技术装备保障教学、服务教学、促进教学的功能。

　　（三）进一步推进数字化项目研究

　　我校作为常州市数字化学*项目学校，本学期将继续在各个学科中推进数字化学*项目的研究工作。我校的数学之前已进行速算总动员的全面推广，得到了全体数学教师较好的反响。我们将在继续推广速算总动员的基础上，进一步尝试、推广狸米数学。英语将继续尝试一起作业网的使用。本学期我们还将依托区教师发展中心与实小集团的力量，对尚学*台开展研究，组织相应的研究团队，对*台在教学中的应用情境进行有效的尝试与探索。

　　（四）做好各*台的日常使用与管理工作。

　　进一步做好省公共教育资源*台，市装备使用登记网站等系统的使用，注重发挥管理和服务两大功能。继续做好一师一优课的拍摄与上传工作，除由区负责拍摄的课外，校级拍摄工作与日常的教研活动相结合，及时将老师的优秀课例拍摄下来，进行留档。继续完善充实学校网站、资源库建设，整体提升我校的网站建设维护水*。

　　（五）加强专用教室的使用管理。

　　重视科学实验教学，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动，使实验教学渗透到日常生活之中。对教学设备、实验仪器、音体美器材等及时进行添置与维护。专用教室日常管理规范，做好各种原始资料的存档工作。

　　（六）加强图书馆的建设与管理。

　　结合语文主题阅读课程、实小林树课程研究的契机，添置图书资源，提高图书流通率。同时充分发挥图书馆的育人功能，为学生自主学*、研究性学*、兴趣小组、社团活动等项目开展提供服务，做好各类教学教育资料的归类整理工作，根据教学需求及时充分地组织优质图书资源，较好地满足我校教师教学教研的需求，同时我校将积极引进歌德电子书借阅机，尝试电子书借阅机在学校中多种情境中的应用。

　　（六）加强利用信息技术开展教研工作。

　　利用好班级多媒体设施，开展信息技术与学科整合的研讨活动，实现信息技术与学科整合，由示范课、研究课向常态课应用过渡。继续开展好网络读书活动、教师微课比赛、自制教具等评比活动。

　　（七）做好信息设备的维修、保养、安全工作。

　　做好防火、防潮、防盗工作。加大对学生行为规范的培养力度。按上级要求认真上好信息技术课，全天候开放计算机网络教室，辅导学生积极参与各级各类信息技术应用竞赛。

学校技术装备工作总结实用五篇（扩展7）

——教育技术装备工作自查报告范文10份

　　教育技术装备工作自查报告 1

　　随着我校教育现代化和教育信息化建设的进一步开展，学校软硬件设施的进一步完善。目前，学校拥有人工草坪活动场、标准篮球场、羽毛球场、排球场等体育设施，多媒体教室、律动室、计算机教室、感统训练室、个训室、图书室等多个专用室；每个普通教室都配备了鸿合一体机，目前学校共有电脑100多台，建成了比较完善的校园网络系统和广播系统，初步形成了信息化校园特色。现将自检自查汇报如下：

　　一、基本情况

　　我校现有学生176人，教职工55人。全校感统训练室1个、律动室1个、个训室1个，配备图书室、阅览室100余*方米，职业技能训练教室1个、蒙台梭利教室1个、计算机教室1个、多感官训练室1个，音乐治疗室1个。学校教师配备情况：各科教师都是兼职教师。

　　二、工作开展情况

　　（一）成立组织机构，明确分工，落实责任，为开展教育技术装备工作提供组织保障。

　　自开展教育技术装备工作以来，以张筱翠校长为组长、王久保副校长为副组长、电教处各功能室负责人及相关教师为成员的领导小组，每年开学初制定工作计划，定期召开专项会议，研究讨论工作开展情况。贯彻落实上级教育主管部门会议、文件要求，根据学校实际，抓紧、抓实工作，层层签订责任书，将责任落实到人。

　　（二）抓好基础设施建设，完善功能室的建设，使教育技术装备工作得到正常开展。

　　要使教育技术装备工作得到正常开展，功能室的建设是首要任务和要求，只有把功能室建设完善好，才能更好地为教育技术上装备工作服务。自我校实施该项工作以来，按照早部署、早安排、早规划、早完成“四早”要求，对全校进行功能室的建设，按照美观、大方、实用、符合学科特点的要求分别对各室进行建设、装修并投入使用。

　　（三）抓各室管理，促进教育技术装备工作的提高。

　　我校各教室也配备了鸿合一体机等一系列设施设备，加上教师办公室配备的笔记本计算机，全校已形成了一个具有一定规模的现代化教育技术装备体系。各专用教室设备到位后，最重要的是加强日常的使用、维护与管理。针对目前装备数量多和管理人员少的矛盾，我们努力在管理上想办法。一方面我们将各项设备的管理落实到人，班级设备由班主任具体负责，各专用教室由相关学科的负责人管理。做到专人管理，责任明确。另一方面，我校加强对教师应用设备的培训与指导，减少故障发生率，使大家能用好现有设施设备，充分发挥它们的功能，在“管”与“用”上下功夫。做到管理与服务并进，维护与维修同步。

　　1.实验室。我校是特殊教育学校，根据特殊儿童的身心特点，未建立各类实验室。

　　2.特殊教育专用功能教室。*几年在区教育局的大力支持下，我校功能教室的装备配备得到极大的提升，基本上达标，各科任教师在每次上课时都会把上课的实时相片发至学校群，课后各科任老师都要求填写上课记录表。

　　3．图书室。室内各项配套设施齐全完好，藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。每年生均购书经费按照相关要求予以保证，新增图书按照省标准相关要求配备。各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书借还有措施、借还有登记、出借率有统计。重要设备不随意移动与拆装，设备及配件不挪作他用。仪器、设备完好率高，维护、修理及时并有记录。

　　4．班级一体机与微机室。

　　班级多媒体、计算机教室使用率高。现在各科教师人人都在使用，每天大部分的课都用多媒体辅助教学。多媒体还为会议、学*、学术交流提供便利。制度健全落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。计算机房管理上，要求学生在离开前，一律将凳子摆放整齐，将键盘退回原处，鼠标放在固定位置，地面不留杂物。能定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动，成绩优良。

　　（四）抓课程教学，充分发挥教育技术装备效益。

　　学校安排专人负责，根据教师专业技术特点，合理安排课程，开足开齐课程。在课程教学中，按照会使用的器材要用精，不懂的器材要用会，扎实抓好课程教学，首先是校长和主任率先垂范，在其他教师中形成表率，从而带动其他教师共同参与进来。其次是以公开课为契机，器材用得好的教师在全校进行示范课演示，达到全校共同学*、共同提高的效果。然后是开展特色示范点讲座，从而形成你追我赶、你好我优、你有我特的'良好氛围。

　　（五）抓好教师培训学*，提高教育技术装备项目的使用效率。

　　一是委派学校校长、管理员、上课教师参加省、市、区级的培训，通过接受对项目实施的管理、器材使用、功能室建设、参观示范点等培训，对学校的管理有了更进一步认识、提高。

　　二是积极开展校本培训。学校根据自身实际和特点，推选本校骨干教师，通过会议、示范课、讲座、帮扶等形式对本校教师进行校本培训。

　　三是加强学*，提高自身素质。各位教师通过上级的会议、文件精神、书籍、网络等方面进行学*，为学校项目工作出谋划策，从而提高工作效率。

　　（六）强化督促检查，促进教育技术装备工作的提高。

　　学校严格按照课时计划开足课程，认真进行自检自查工作，学校组成检查组每学期至少1次进行对学校教学设备的管理及使用情况检查，将检查结果记入任课教师的岗位绩效考核，保证专用教室的使用效率。对做得不好的功能室教师予以校内通报批评并追究相关责任。

　　三、存在问题和困难

　　（一）功能室建设成为瓶颈。虽然学校各功能室都有，但离现代化特殊教育要求还不够。

　　（二）音乐、体育、美术、计算机专职教师严重缺乏。由于教师编制紧缺，而且大都是身兼数职，多数教师都是以应付检查的方式开展工作。

　　四、工作打算和采取的措施。

　　（一）提高认识，加强领导，明确责任。教育技术装备在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。加强对教育装工作的领导，进一步理顺关系，以提高教师现代教育技术应用水*为突破口，来促进学校教育装备的发展和教育信息化水*的提升，全面推进素质教育和教育现代化。要认真贯彻执行上级相关要求，**思想，狠抓落实，以全新的观念，开拓的思路，踏实的工作，来推动现代教育技术装备与应用工作的新一轮快速发展，努力开创教育技术装备工作新局面。

　　（二）强化培训，提高管理人员和教师素质。

　　学校要重视专兼职教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。确保教师参加省、市、区组织的业务培训。发挥好骨干人员的技术优势，以“传、帮、带”的方式培训本校人员，提高他们的技能。把体育、音乐、美术、器材管理培训纳入相应学科教师培训和业务培训内容。要全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水*为目的，以转变教师理念为根本的教师全员培训。管理人员和教师的培训要讲求实际、实用和实效。

　　（三）健全制度，促进规范化、科学化管理

　　学校各专用教室、设施设备、图书资料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管理人员、学科教师和学生有章可循。要严格按照制度进行仪器器材、设施设备、图书的登录建账、入柜上架、分类存放、维护保养、使用（领用、借用），确保每项制度落到实处。注重过程管理，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。

　　（四）强化督查，确保工作取得实效

　　学校将不定期对教育技术装备管理应用工作进行督查，跟踪督查的重点是实施的过程，即发现、反馈、整改活动中存在的问题，总结、推广好做法好的经验。对不重视教育技术装备管理使用的进行通报，并责令其整改。最终督查结果应用于每学年度对学校目标考核之中。

　　（五）加快智慧校园建设，建设好一个智慧云课堂教室。

　　教育技术装备工作自查报告 2

　　随着我校教育现代化和教育信息化建设的进一步开展，学校软硬件设施的进一步完善。目前，学校拥有人工草坪活动场、标准篮球场、羽毛球场、排球场等体育设施，多媒体教室、律动室、计算机教室、感统训练室、个训室、图书室等多个专用室；每个普通教室都配备了鸿合一体机，目前学校共有电脑100多台，建成了比较完善的校园网络系统和广播系统，初步形成了信息化校园特色。现将自检自查汇报如下：

　　一、基本情况

　　我校现有学生176人，教职工55人。全校感统训练室1个、律动室1个、个训室1个，配备图书室、阅览室100余*方米，职业技能训练教室1个、蒙台梭利教室1个、计算机教室1个、多感官训练室1个，音乐治疗室1个。学校教师配备情况：各科教师都是兼职教师。

　　二、工作开展情况

　　（一）成立组织机构，明确分工，落实责任，为开展教育技术装备工作提供组织保障。

　　自开展教育技术装备工作以来，以张筱翠校长为组长、王久保副校长为副组长、电教处各功能室负责人及相关教师为成员的领导小组，每年开学初制定工作计划，定期召开专项会议，研究讨论工作开展情况。贯彻落实上级教育主管部门会议、文件要求，根据学校实际，抓紧、抓实工作，层层签订责任书，将责任落实到人。

　　（二）抓好基础设施建设，完善功能室的建设，使教育技术装备工作得到正常开展。

　　要使教育技术装备工作得到正常开展，功能室的建设是首要任务和要求，只有把功能室建设完善好，才能更好地为教育技术上装备工作服务。自我校实施该项工作以来，按照早部署、早安排、早规划、早完成“四早”要求，对全校进行功能室的建设，按照美观、大方、实用、符合学科特点的要求分别对各室进行建设、装修并投入使用。

　　（三）抓各室管理，促进教育技术装备工作的提高。

　　我校各教室也配备了鸿合一体机等一系列设施设备，加上教师办公室配备的笔记本计算机，全校已形成了一个具有一定规模的现代化教育技术装备体系。各专用教室设备到位后，最重要的是加强日常的使用、维护与管理。针对目前装备数量多和管理人员少的矛盾，我们努力在管理上想办法。一方面我们将各项设备的管理落实到人，班级设备由班主任具体负责，各专用教室由相关学科的负责人管理。做到专人管理，责任明确。另一方面，我校加强对教师应用设备的培训与指导，减少故障发生率，使大家能用好现有设施设备，充分发挥它们的功能，在“管”与“用”上下功夫。做到管理与服务并进，维护与维修同步。

　　1.实验室。我校是特殊教育学校，根据特殊儿童的身心特点，未建立各类实验室。

　　2.特殊教育专用功能教室。*几年在区教育局的大力支持下，我校功能教室的装备配备得到极大的提升，基本上达标，各科任教师在每次上课时都会把上课的实时相片发至学校群，课后各科任老师都要求填写上课记录表。

　　3．图书室。室内各项配套设施齐全完好，藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。每年生均购书经费按照相关要求予以保证，新增图书按照省标准相关要求配备。各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书借还有措施、借还有登记、出借率有统计。重要设备不随意移动与拆装，设备及配件不挪作他用。仪器、设备完好率高，维护、修理及时并有记录。

　　4．班级一体机与微机室。

　　班级多媒体、计算机教室使用率高。现在各科教师人人都在使用，每天大部分的课都用多媒体辅助教学。多媒体还为会议、学*、学术交流提供便利。制度健全落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。计算机房管理上，要求学生在离开前，一律将凳子摆放整齐，将键盘退回原处，鼠标放在固定位置，地面不留杂物。能定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动，成绩优良。

　　（四）抓课程教学，充分发挥教育技术装备效益。

　　学校安排专人负责，根据教师专业技术特点，合理安排课程，开足开齐课程。在课程教学中，按照会使用的器材要用精，不懂的器材要用会，扎实抓好课程教学，首先是校长和主任率先垂范，在其他教师中形成表率，从而带动其他教师共同参与进来。其次是以公开课为契机，器材用得好的教师在全校进行示范课演示，达到全校共同学*、共同提高的效果。然后是开展特色示范点讲座，从而形成你追我赶、你好我优、你有我特的良好氛围。

　　（五）抓好教师培训学*，提高教育技术装备项目的使用效率。

　　一是委派学校校长、管理员、上课教师参加省、市、区级的培训，通过接受对项目实施的管理、器材使用、功能室建设、参观示范点等培训，对学校的管理有了更进一步认识、提高。

　　二是积极开展校本培训。学校根据自身实际和特点，推选本校骨干教师，通过会议、示范课、讲座、帮扶等形式对本校教师进行校本培训。

　　三是加强学*，提高自身素质。各位教师通过上级的会议、文件精神、书籍、网络等方面进行学*，为学校项目工作出谋划策，从而提高工作效率。

　　（六）强化督促检查，促进教育技术装备工作的提高。

　　学校严格按照课时计划开足课程，认真进行自检自查工作，学校组成检查组每学期至少1次进行对学校教学设备的管理及使用情况检查，将检查结果记入任课教师的岗位绩效考核，保证专用教室的使用效率。对做得不好的功能室教师予以校内通报批评并追究相关责任。

　　三、存在问题和困难

　　（一）功能室建设成为瓶颈。虽然学校各功能室都有，但离现代化特殊教育要求还不够。

　　（二）音乐、体育、美术、计算机专职教师严重缺乏。由于教师编制紧缺，而且大都是身兼数职，多数教师都是以应付检查的方式开展工作。

　　四、工作打算和采取的措施。

　　（一）提高认识，加强领导，明确责任。教育技术装备在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的'意义。加强对教育装工作的领导，进一步理顺关系，以提高教师现代教育技术应用水*为突破口，来促进学校教育装备的发展和教育信息化水*的提升，全面推进素质教育和教育现代化。要认真贯彻执行上级相关要求，**思想，狠抓落实，以全新的观念，开拓的思路，踏实的工作，来推动现代教育技术装备与应用工作的新一轮快速发展，努力开创教育技术装备工作新局面。

　　（二）强化培训，提高管理人员和教师素质。

　　学校要重视专兼职教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。确保教师参加省、市、区组织的业务培训。发挥好骨干人员的技术优势，以“传、帮、带”的方式培训本校人员，提高他们的技能。把体育、音乐、美术、器材管理培训纳入相应学科教师培训和业务培训内容。要全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水*为目的，以转变教师理念为根本的教师全员培训。管理人员和教师的培训要讲求实际、实用和实效。

　　（三）健全制度，促进规范化、科学化管理

　　学校各专用教室、设施设备、图书资料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管理人员、学科教师和学生有章可循。要严格按照制度进行仪器器材、设施设备、图书的登录建账、入柜上架、分类存放、维护保养、使用（领用、借用），确保每项制度落到实处。注重过程管理，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。

　　（四）强化督查，确保工作取得实效

　　学校将不定期对教育技术装备管理应用工作进行督查，跟踪督查的重点是实施的过程，即发现、反馈、整改活动中存在的问题，总结、推广好做法好的经验。对不重视教育技术装备管理使用的进行通报，并责令其整改。最终督查结果应用于每学年度对学校目标考核之中。

　　（五）加快智慧校园建设，建设好一个智慧云课堂教室。

　　教育技术装备工作自查报告 3

　　根据《关于对全市中小学教育技术装备工作进行专项督导检查的通知》，结合学校实际，对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查，现将自查结果报告如下。

　　一、加强教育技术装备的建设与配备。

　　高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，认真贯彻落实《山东省中小学管理规范》，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。落实专项经费计划。尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。XX年学校给教师配备了笔记本电脑，做到人手一台，方便与教学。

　　1、缩减班级（有原来的30个班减到现在的24个班），增添专用教室。学校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、音乐舞蹈室、美术室和体育器材室。

　　2、学校建有校园网，实现班班通。成立了信息管理中心，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。

　　二、规范制度强化管理发挥效应

　　学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。，确保了教育技术工作健康有序进行。

　　1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学*上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施；由分管领导牵头，专用室负责人组成的'技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

　　2、制度管理。我校遵循《山东省中小学管理规范》制度，制定各专用室规章制度和管理人员职责等，做到公布上墙并认真落实。做到了制度健全，责任明确到人。

　　3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

　　4、教师培训。为切实提高教师的理论水*和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学*，提升管理与业务素质。

　　5、常规应用。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、微机室、图书室、实验仪器室、体育器材的利用较好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

　　三、自查中存在的薄弱

　　1、实验教学规范管理：根据教材的不断更换，专职教师的。能力水*有待于提高，与教材配套的实验教学仪器少，不便于开展正常的实验教学；实验教学教师借用教学仪器使用率较低；在自制教具方面，教师自制教具及使用次数过少；学生动手操作能力有待进一步加强；实验仪器室没有急救药品箱；实验教学考核及实验教研材料不健全、不完善。

　　2、音乐舞蹈室、美术教室的设施需要按照规定进一步完善。其他功能教室的管理有待于细化管理。

　　四、今后设想

　　进一步完善、健全教育技术装备条件材料是我们义不容辞的责任。纵观我校的情况，在某些方面是实实在在开展了相关的活动，但是不注意及时搜集、整理相应的材料。为此，学校将定期或不定期对各功能教室规范管理进行督促检查，学校积极协助解决在开展工作中的出现的问题、困难，并负责协调好相关班级、教师的教学活动。同时要求教师定期或不定期向学校分管领导汇报工作开展情况，大胆提出工作思路，供学校在作决策时参考，统一协调开展。对于本次自查出现的情况与教师学期量化直接挂钩。

　　以上是我校对教育技术装备的自查情况，如有不当敬请领导批评指正。

　　教育技术装备工作自查报告 4

　　根据《关于对全市中小学教育技术装备工作进行专项督导检查的通知》，结合学校实际，对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查，现将自查结果报告如下。

　　一、加强教育技术装备的建设与配备。

　　高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，认真贯彻落实《山东省中小学管理规范》，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。落实专项经费计划。尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。XX年学校给教师配备了笔记本电脑，做到人手一台，方便与教学。

　　1、缩减班级（有原来的30个班减到现在的24个班），增添专用教室。学校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、音乐舞蹈室、美术室和体育器材室。

　　2、学校建有校园网，实现班班通。成立了信息管理中心，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。

　　二、规范制度强化管理发挥效应

　　学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。，确保了教育技术工作健康有序进行。

　　1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的.任务，认真学*上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施；由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

　　2、制度管理。我校遵循《山东省中小学管理规范》制度，制定各专用室规章制度和管理人员职责等，做到公布上墙并认真落实。做到了制度健全，责任明确到人。

　　3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

　　4、教师培训。为切实提高教师的理论水*和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学*，提升管理与业务素质。

　　5、常规应用。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、微机室、图书室、实验仪器室、体育器材的利用较好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

　　三、自查中存在的薄弱

　　1、实验教学规范管理：根据教材的不断更换，专职教师的.能力水*有待于提高，与教材配套的实验教学仪器少，不便于开展正常的实验教学；实验教学教师借用教学仪器使用率较低；在自制教具方面，教师自制教具及使用次数过少；学生动手操作能力有待进一步加强；实验仪器室没有急救药品箱；实验教学考核及实验教研材料不健全、不完善。

　　2、音乐舞蹈室、美术教室的设施需要按照规定进一步完善。其他功能教室的管理有待于细化管理。

　　四、今后设想

　　进一步完善、健全教育技术装备条件材料是我们义不容辞的责任。纵观我校的情况，在某些方面是实实在在开展了相关的活动，但是不注意及时搜集、整理相应的材料。为此，学校将定期或不定期对各功能教室规范管理进行督促检查，学校积极协助解决在开展工作中的出现的问题、困难，并负责协调好相关班级、教师的教学活动。同时要求教师定期或不定期向学校分管领导汇报工作开展情况，大胆提出工作思路，供学校在作决策时参考，统一协调开展。对于本次自查出现的情况与教师学期量化直接挂钩。

　　以上是我校对教育技术装备的自查情况，如有不当敬请领导批评指正。

　　教育技术装备工作自查报告 5

　　随着我校教育现代化和教育信息化建设的进一步开展，学校软硬件设施的进一步完善。目前，学校拥有人工草坪活动场、标准篮球场、羽毛球场、排球场等体育设施，多媒体教室、律动室、计算机教室、感统训练室、个训室、图书室等多个专用室；每个普通教室都配备了鸿合一体机，目前学校共有电脑100多台，建成了比较完善的校园网络系统和广播系统，初步形成了信息化校园特色。现将自检自查汇报如下：

　　一、基本情况

　　我校现有学生176人，教职工55人。全校感统训练室1个、律动室1个、个训室1个，配备图书室、阅览室100余*方米，职业技能训练教室1个、蒙台梭利教室1个、计算机教室1个、多感官训练室1个，音乐治疗室1个。学校教师配备情况：各科教师都是兼职教师。

　　二、工作开展情况

　　（一）成立组织机构，明确分工，落实责任，为开展教育技术装备工作提供组织保障。

　　自开展教育技术装备工作以来，以张筱翠校长为组长、王久保副校长为副组长、电教处各功能室负责人及相关教师为成员的领导小组，每年开学初制定工作计划，定期召开专项会议，研究讨论工作开展情况。贯彻落实上级教育主管部门会议、文件要求，根据学校实际，抓紧、抓实工作，层层签订责任书，将责任落实到人。

　　（二）抓好基础设施建设，完善功能室的建设，使教育技术装备工作得到正常开展。

　　要使教育技术装备工作得到正常开展，功能室的建设是首要任务和要求，只有把功能室建设完善好，才能更好地为教育技术上装备工作服务。自我校实施该项工作以来，按照早部署、早安排、早规划、早完成“四早”要求，对全校进行功能室的建设，按照美观、大方、实用、符合学科特点的要求分别对各室进行建设、装修并投入使用。

　　（三）抓各室管理，促进教育技术装备工作的提高。

　　我校各教室也配备了鸿合一体机等一系列设施设备，加上教师办公室配备的笔记本计算机，全校已形成了一个具有一定规模的现代化教育技术装备体系。各专用教室设备到位后，最重要的是加强日常的使用、维护与管理。针对目前装备数量多和管理人员少的矛盾，我们努力在管理上想办法。一方面我们将各项设备的管理落实到人，班级设备由班主任具体负责，各专用教室由相关学科的负责人管理。做到专人管理，责任明确。另一方面，我校加强对教师应用设备的培训与指导，减少故障发生率，使大家能用好现有设施设备，充分发挥它们的功能，在“管”与“用”上下功夫。做到管理与服务并进，维护与维修同步。

　　1.实验室。我校是特殊教育学校，根据特殊儿童的身心特点，未建立各类实验室。

　　2.特殊教育专用功能教室。*几年在区教育局的大力支持下，我校功能教室的装备配备得到极大的提升，基本上达标，各科任教师在每次上课时都会把上课的实时相片发至学校群，课后各科任老师都要求填写上课记录表。

　　3．图书室。室内各项配套设施齐全完好，藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。每年生均购书经费按照相关要求予以保证，新增图书按照省标准相关要求配备。各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书借还有措施、借还有登记、出借率有统计。重要设备不随意移动与拆装，设备及配件不挪作他用。仪器、设备完好率高，维护、修理及时并有记录。

　　4．班级一体机与微机室。

　　班级多媒体、计算机教室使用率高。现在各科教师人人都在使用，每天大部分的课都用多媒体辅助教学。多媒体还为会议、学*、学术交流提供便利。制度健全落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。计算机房管理上，要求学生在离开前，一律将凳子摆放整齐，将键盘退回原处，鼠标放在固定位置，地面不留杂物。能定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动，成绩优良。

　　（四）抓课程教学，充分发挥教育技术装备效益。

　　学校安排专人负责，根据教师专业技术特点，合理安排课程，开足开齐课程。在课程教学中，按照会使用的器材要用精，不懂的器材要用会，扎实抓好课程教学，首先是校长和主任率先垂范，在其他教师中形成表率，从而带动其他教师共同参与进来。其次是以公开课为契机，器材用得好的教师在全校进行示范课演示，达到全校共同学*、共同提高的效果。然后是开展特色示范点讲座，从而形成你追我赶、你好我优、你有我特的良好氛围。

　　（五）抓好教师培训学*，提高教育技术装备项目的使用效率。

　　一是委派学校校长、管理员、上课教师参加省、市、区级的培训，通过接受对项目实施的管理、器材使用、功能室建设、参观示范点等培训，对学校的管理有了更进一步认识、提高。

　　二是积极开展校本培训。学校根据自身实际和特点，推选本校骨干教师，通过会议、示范课、讲座、帮扶等形式对本校教师进行校本培训。

　　三是加强学*，提高自身素质。各位教师通过上级的会议、文件精神、书籍、网络等方面进行学*，为学校项目工作出谋划策，从而提高工作效率。

　　（六）强化督促检查，促进教育技术装备工作的提高。

　　学校严格按照课时计划开足课程，认真进行自检自查工作，学校组成检查组每学期至少1次进行对学校教学设备的管理及使用情况检查，将检查结果记入任课教师的岗位绩效考核，保证专用教室的使用效率。对做得不好的功能室教师予以校内通报批评并追究相关责任。

　　三、存在问题和困难

　　（一）功能室建设成为瓶颈。虽然学校各功能室都有，但离现代化特殊教育要求还不够。

　　（二）音乐、体育、美术、计算机专职教师严重缺乏。由于教师编制紧缺，而且大都是身兼数职，多数教师都是以应付检查的方式开展工作。

　　四、工作打算和采取的措施。

　　（一）提高认识，加强领导，明确责任。教育技术装备在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。加强对教育装工作的领导，进一步理顺关系，以提高教师现代教育技术应用水*为突破口，来促进学校教育装备的发展和教育信息化水*的提升，全面推进素质教育和教育现代化。要认真贯彻执行上级相关要求，**思想，狠抓落实，以全新的观念，开拓的思路，踏实的工作，来推动现代教育技术装备与应用工作的新一轮快速发展，努力开创教育技术装备工作新局面。

　　（二）强化培训，提高管理人员和教师素质。

　　学校要重视专兼职教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的.全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。确保教师参加省、市、区组织的业务培训。发挥好骨干人员的技术优势，以“传、帮、带”的方式培训本校人员，提高他们的技能。把体育、音乐、美术、器材管理培训纳入相应学科教师培训和业务培训内容。要全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水*为目的，以转变教师理念为根本的教师全员培训。管理人员和教师的培训要讲求实际、实用和实效。

　　（三）健全制度，促进规范化、科学化管理

　　学校各专用教室、设施设备、图书资料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管理人员、学科教师和学生有章可循。要严格按照制度进行仪器器材、设施设备、图书的登录建账、入柜上架、分类存放、维护保养、使用（领用、借用），确保每项制度落到实处。注重过程管理，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。

　　（四）强化督查，确保工作取得实效

　　学校将不定期对教育技术装备管理应用工作进行督查，跟踪督查的重点是实施的过程，即发现、反馈、整改活动中存在的问题，总结、推广好做法好的经验。对不重视教育技术装备管理使用的进行通报，并责令其整改。最终督查结果应用于每学年度对学校目标考核之中。

　　（五）加快智慧校园建设，建设好一个智慧云课堂教室。

　　教育技术装备工作自查报告 6

　　随着我校教育现代化和教育信息化建设的进一步开展，学校软硬件设施的进一步完善。目前，学校拥有人工草坪活动场、标准篮球场、羽毛球场、排球场等体育设施，多媒体教室、律动室、计算机教室、感统训练室、个训室、图书室等多个专用室；每个普通教室都配备了鸿合一体机，目前学校共有电脑100多台，建成了比较完善的校园网络系统和广播系统，初步形成了信息化校园特色。现将自检自查汇报如下：

　　一、基本情况

　　我校现有学生176人，教职工55人。全校感统训练室1个、律动室1个、个训室1个，配备图书室、阅览室100余*方米，职业技能训练教室1个、蒙台梭利教室1个、计算机教室1个、多感官训练室1个，音乐治疗室1个。学校教师配备情况：各科教师都是兼职教师。

　　二、工作开展情况

　　（一）成立组织机构，明确分工，落实责任，为开展教育技术装备工作提供组织保障。

　　自开展教育技术装备工作以来，以张筱翠校长为组长、王久保副校长为副组长、电教处各功能室负责人及相关教师为成员的领导小组，每年开学初制定工作计划，定期召开专项会议，研究讨论工作开展情况。贯彻落实上级教育主管部门会议、文件要求，根据学校实际，抓紧、抓实工作，层层签订责任书，将责任落实到人。

　　（二）抓好基础设施建设，完善功能室的建设，使教育技术装备工作得到正常开展。

　　要使教育技术装备工作得到正常开展，功能室的建设是首要任务和要求，只有把功能室建设完善好，才能更好地为教育技术上装备工作服务。自我校实施该项工作以来，按照早部署、早安排、早规划、早完成“四早”要求，对全校进行功能室的建设，按照美观、大方、实用、符合学科特点的要求分别对各室进行建设、装修并投入使用。

　　（三）抓各室管理，促进教育技术装备工作的提高。

　　我校各教室也配备了鸿合一体机等一系列设施设备，加上教师办公室配备的笔记本计算机，全校已形成了一个具有一定规模的现代化教育技术装备体系。各专用教室设备到位后，最重要的是加强日常的使用、维护与管理。针对目前装备数量多和管理人员少的矛盾，我们努力在管理上想办法。一方面我们将各项设备的管理落实到人，班级设备由班主任具体负责，各专用教室由相关学科的负责人管理。做到专人管理，责任明确。另一方面，我校加强对教师应用设备的培训与指导，减少故障发生率，使大家能用好现有设施设备，充分发挥它们的功能，在“管”与“用”上下功夫。做到管理与服务并进，维护与维修同步。

　　1.实验室。我校是特殊教育学校，根据特殊儿童的身心特点，未建立各类实验室。

　　2.特殊教育专用功能教室。*几年在区教育局的大力支持下，我校功能教室的装备配备得到极大的提升，基本上达标，各科任教师在每次上课时都会把上课的实时相片发至学校群，课后各科任老师都要求填写上课记录表。

　　3．图书室。室内各项配套设施齐全完好，藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。每年生均购书经费按照相关要求予以保证，新增图书按照省标准相关要求配备。各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书借还有措施、借还有登记、出借率有统计。重要设备不随意移动与拆装，设备及配件不挪作他用。仪器、设备完好率高，维护、修理及时并有记录。

　　4．班级一体机与微机室。

　　班级多媒体、计算机教室使用率高。现在各科教师人人都在使用，每天大部分的课都用多媒体辅助教学。多媒体还为会议、学*、学术交流提供便利。制度健全落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。计算机房管理上，要求学生在离开前，一律将凳子摆放整齐，将键盘退回原处，鼠标放在固定位置，地面不留杂物。能定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动，成绩优良。

　　（四）抓课程教学，充分发挥教育技术装备效益。

　　学校安排专人负责，根据教师专业技术特点，合理安排课程，开足开齐课程。在课程教学中，按照会使用的器材要用精，不懂的'器材要用会，扎实抓好课程教学，首先是校长和主任率先垂范，在其他教师中形成表率，从而带动其他教师共同参与进来。其次是以公开课为契机，器材用得好的教师在全校进行示范课演示，达到全校共同学*、共同提高的效果。然后是开展特色示范点讲座，从而形成你追我赶、你好我优、你有我特的良好氛围。

　　（五）抓好教师培训学*，提高教育技术装备项目的使用效率。

　　一是委派学校校长、管理员、上课教师参加省、市、区级的培训，通过接受对项目实施的管理、器材使用、功能室建设、参观示范点等培训，对学校的管理有了更进一步认识、提高。

　　二是积极开展校本培训。学校根据自身实际和特点，推选本校骨干教师，通过会议、示范课、讲座、帮扶等形式对本校教师进行校本培训。

　　三是加强学*，提高自身素质。各位教师通过上级的会议、文件精神、书籍、网络等方面进行学*，为学校项目工作出谋划策，从而提高工作效率。

　　（六）强化督促检查，促进教育技术装备工作的提高。

　　学校严格按照课时计划开足课程，认真进行自检自查工作，学校组成检查组每学期至少1次进行对学校教学设备的管理及使用情况检查，将检查结果记入任课教师的岗位绩效考核，保证专用教室的使用效率。对做得不好的功能室教师予以校内通报批评并追究相关责任。

　　三、存在问题和困难

　　（一）功能室建设成为瓶颈。虽然学校各功能室都有，但离现代化特殊教育要求还不够。

　　（二）音乐、体育、美术、计算机专职教师严重缺乏。由于教师编制紧缺，而且大都是身兼数职，多数教师都是以应付检查的方式开展工作。

　　四、工作打算和采取的措施。

　　（一）提高认识，加强领导，明确责任。教育技术装备在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。加强对教育装工作的领导，进一步理顺关系，以提高教师现代教育技术应用水*为突破口，来促进学校教育装备的发展和教育信息化水*的提升，全面推进素质教育和教育现代化。要认真贯彻执行上级相关要求，**思想，狠抓落实，以全新的观念，开拓的思路，踏实的工作，来推动现代教育技术装备与应用工作的新一轮快速发展，努力开创教育技术装备工作新局面。

　　（二）强化培训，提高管理人员和教师素质。

　　学校要重视专兼职教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。确保教师参加省、市、区组织的业务培训。发挥好骨干人员的技术优势，以“传、帮、带”的方式培训本校人员，提高他们的技能。把体育、音乐、美术、器材管理培训纳入相应学科教师培训和业务培训内容。要全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水*为目的，以转变教师理念为根本的教师全员培训。管理人员和教师的培训要讲求实际、实用和实效。

　　（三）健全制度，促进规范化、科学化管理

　　学校各专用教室、设施设备、图书资料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管理人员、学科教师和学生有章可循。要严格按照制度进行仪器器材、设施设备、图书的登录建账、入柜上架、分类存放、维护保养、使用（领用、借用），确保每项制度落到实处。注重过程管理，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。

　　（四）强化督查，确保工作取得实效

　　学校将不定期对教育技术装备管理应用工作进行督查，跟踪督查的重点是实施的过程，即发现、反馈、整改活动中存在的问题，总结、推广好做法好的经验。对不重视教育技术装备管理使用的进行通报，并责令其整改。最终督查结果应用于每学年度对学校目标考核之中。

　　（五）加快智慧校园建设，建设好一个智慧云课堂教室。

　　教育技术装备工作自查报告 7

　　随着我校教育现代化和教育信息化建设的进一步开展，学校软硬件设施的进一步完善。目前，学校拥有200米环形塑胶跑道、标准篮球场、羽毛球场等体育设施，多媒体教室、实验室、计算机教室、仪器室、图书室等多个专用室；每个普通教室都配备了班班通设备和希沃一体机，目前学校共有电脑300多台，建成了比较完善的校园网络系统和广播系统，初步形成了信息化校园特色。

　　现将自检自查汇报如下：

　　一、基本情况

　　我校现有学生3206人，教师146人。全校配备科学实验室2个、准备室1个、仪器室1个，配备图书室、阅览室400余*方米，音乐教室1个、美术教室1个、舞蹈室1个、书法教室1个、多媒体教室1个、计算机教室2个。学校教师配备情况：备有专职音乐教师5人、专职美术教师4人、专职体育教师6人，专职科学实验室管理员1人，其他都是兼职教师。

　　二、工作开展情况

　　（一）成立组织机构，明确分工，落实责任，为开展教育技术装备工作提供组织保障。

　　自开展教育技术装备工作以来，以叶正龙**为组长、范志强副校长为副组长、电教处各功能室负责人及相关教师为成员的领导小组，每年开学初制定工作计划，定期召开专项会议，研究讨论工作开展情况。贯彻落实上级教育主管部门会议、文件要求，根据学校实际，抓紧、抓实工作，层层签订责任书，将责任落实到人。

　　（二）抓好基础设施建设，完善功能室的建设，使教育技术装备工作得到正常开展。

　　要使教育技术装备工作得到正常开展，功能室的建设是首要任务和要求，只有把功能室建设完善好，才能更好地为教育技术上装备工作服务。自我校实施该项工作以来，按照早部署、早安排、早规划、早完成“四早”要求，对全校进行功能室的建设，按照美观、大方、实用、符合学科特点的要求分别对各室进行建设、装修并投入使用。

　　（三）抓各室管理，促进教育技术装备工作的提高。

　　我校各教室也配备了多媒体计算机、希沃一体机等一系列设施设备，加上教师办公室配备的联想一体机，全校已形成了一个具有一定规模的现代化教育技术装备体系。各专用教室设备到位后，最重要的是加强日常的使用、维护与管理。针对目前装备数量多和管理人员少的矛盾，我们努力在管理上想办法。一方面我们将各项设备的管理落实到人，班级设备由班主任具体负责，各专用教室由相关学科的负责人管理。做到专人管理，责任明确。另一方面，我校加强对教师应用设备的培训与指导，减少故障发生率，使大家能用好现有设施设备，充分发挥它们的功能，在“管”与“用”上下功夫。做到管理与服务并进，维护与维修同步。

　　1、实验室。我校有实验室和仪器室，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施。学校按配备标准购齐所有仪器材料。每学期有教学仪器设备及实验消耗品的.补充计划，对一些易损耗的仪器和药品，每学年补充一次。化学药品放于专用橱柜内，*时每周检查一次。如需使用，由教师亲自领取，并填写“危险品领用记录”，使用完后及时放入橱内，保证不外流。实验室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制度健全，资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目规范。能按科学课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。学校的每一节科学课任科教师都能把教学相片及时发至学校群。每学年能组织课件制作、论文评比、电教优质课比赛等活动。

　　2、音、体、美、心理咨询专用功能教室。*几年在县电教站的大力支持下，我校音、体、美、卫功能教室的装备配备得到极大的提升，基本上达标，音、体、美、卫的各科任教师在每次上课时都会把上课的实时相片发至学校群，课后各科任老师都要求填写上课记录表。

　　3、图书室。室内各项配套设施齐全完好，藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。每年生均购书经费按照相关要求予以保证，新增图书按照省标准相关要求配备。各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。为了发挥图书的作用，学生阅览室每天开放，图书室安排各班轮流集中进行图书借阅。图书出借率高，生均达到30册以上。图书借还有措施、借还有登记、出借率有统计。重要设备不随意移动与拆装，设备及配件不挪作他用。仪器、设备完好率高，维护、修理及时并有记录。特别是图书馆每天中午都安排了各班的图书小管理员协助图书管理员把学生归还的图上架，帮助管理员整理归还时放乱的图书。

　　4、班班通与微机室。

　　班级多媒体、计算机教室使用率高。现在各科教师人人都在使用，每天大部分的课都用多媒体辅助教学。多媒体还为会议、学*、学术交流提供便利。制度健全落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。计算机房管理上，要求学生在离开前，一律将凳子摆放整齐，将键盘退回原处，鼠标放在固定位置，地面不留杂物。能定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动，成绩优良。

　　（四）抓课程教学，充分发挥教育技术装备效益。

　　学校安排专人负责，根据教师专业技术特点，合理安排课程，开足开齐课程。在课程教学中，按照会使用的器材要用精，不懂的器材要用会，能上的实验课必须上，没有条件的实验课，创造条件也要上的原则，扎实抓好课程教学，首先是校长和主任率先垂范，在其他教师中形成表率，从而带动其他教师共同参与进来。其次是以公开课为契机，器材用得好、实验做得好的教师在全校进行示范课演示，达到全校共同学*、共同提高的效果。然后是开展特色示范点讲座，从而形成你追我赶、你好我优、你有我特的良好氛围。

　　（五）抓好教师培训学*，提高教育技术装备项目的使用效率。

　　一是委派学校校长、管理员、上课教师参加省、市、县级的培训，通过接受对项目实施的管理、器材使用、功能室建设、参观示范点等培训，对学校的管理有了更进一步认识、提高。

　　二是积极开展校本培训。学校根据自身实际和特点，推选本校骨干教师，通过会议、示范课、讲座、帮扶等形式对本校教师进行校本培训。

　　三是加强学*，提高自身素质。各位教师通过上级的会议、文件精神、书籍、网络等方面进行学*，为学校项目工作出谋划策，从而提高工作效率。

　　（六）强化督促检查，促进教育技术装备工作的提高。

　　学校严格按照课时计划开足课程，认真进行自检自查工作，学校组成检查组每学期至少1次进行对学校教学设备的管理及使用情况检查，将检查结果记入任课教师的岗位绩效考核，保证专用教室的使用效率。对做得不好的功能室教师予以校内通报批评并追究相关责任。

　　三、存在问题和困难

　　（一）功能室建设成为瓶颈。虽然学校各功能室都有，但数量还不够。目前只能一周轮流一个年级到里面上课，几周下来，才能轮流到里面上一节课，使功能室和器材的使用率很低。

　　（二）音乐、体育、美术、计算机专职教师严重缺乏。由于教师编制紧缺，而且大都是身兼数职，多数教师都是以应付检查的方式开展工作。

　　（三）实验员和管理教师培训太少，致使实验课程难以得到正常开展。

　　四、工作打算和采取的措施。

　　（一）提高认识，加强领导，明确责任。教育技术装备在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。加强对教育装工作的领导，进一步理顺关系，以提高教师现代教育技术应用水*为突破口，来促进学校教育装备的发展和教育信息化水*的提升，全面推进素质教育和教育现代化。要认真贯彻执行上级相关要求，**思想，狠抓落实，以全新的观念，开拓的思路，踏实的工作，来推动现代教育技术装备与应用工作的新一轮快速发展，努力开创教育技术装备工作新局面。

　　（二）强化培训，提高管理人员和教师素质。

　　学校要重视实验教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。确保音乐体育美术和小学科学实验等教师参加省、市、县组织的业务培训。发挥好骨干人员的技术优势，以“传、帮、带”的方式培训本校人员，提高他们的技能。把体育、音乐、美术、器材管理培训纳入相应学科教师培训和业务培训内容。要全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水*为目的，以转变教师理念为根本的教师全员培训。管理人员和教师的培训要讲求实际、实用和实效。

　　（三）健全制度，促进规范化、科学化管理

　　学校实验室、音乐教室、美术教室、计算机网络教室、多媒体教室、综合实践活动室、图书阅览室，仪器器材、设施设备、图书资料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管理人员、学科教师和学生有章可循。要严格按照制度进行仪器器材、设施设备、图书的登录建账、入柜上架、分类存放、维护保养、使用（领用、借用），确保每项制度落到实处。注重过程管理，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。

　　（四）强化督查，确保工作取得实效

　　学校将不定期对教育技术装备管理应用工作进行督查，跟踪督查的重点是实施的过程，即发现、反馈、整改活动中存在的问题，总结、推广好做法好的经验。对不重视教育技术装备管理使用的进行通报，并责令其整改。最终督查结果应用于每学年度对学校目标考核之中。

　　（五）抓好机器人比赛培训，建设好一个智慧云课堂教室。

　　教育技术装备工作自查报告 8

　　我校是一所初级中学，目前在校学生数927人，共有 23个教学班，占地总面积41800*方米，校舍建筑总面积12408*方米，绿化面积8200*方米，体育运动场地14852*方米。主要设教学区和运动区两大块，布局比较合理，美观大方，先后建成了行政楼、教学楼、实验楼、食堂和礼堂（二合一），学校设施较齐全，有学校计算机网络系统、安监系统、警报系统、广播系统等，我校的教育技术装备建设经历了三次创建活动。即20xx年实施省“四项配套”工程；20xx年学校通过区域现代化验收；20xx年实施无锡义务教育高位均衡发展活动。通过连续三年的建设，现在能满足教育教学活动的正常进行。

　　一、加强领导，健全组织，明确职责

　　为了能够做好教育技术装备迎评工作，我校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，下设工作小组和检查小组，并明确了各小组和成员的工作职责和工作要求。同时，加强对全体教师的宣传和对专职管理员的培训。

　　二、学校教育技术装备建设基本情况

　　我校高度重视教育技术装备工作，*三年来，在党委**的支持和学校的努力下，投入195万元添置和更新了基础设施和设备。我校是XX市实验教学标准化学校，在20xx年建成了标准化实验楼，配有物理标准实验室2个，仪器室1个；化学实验室1个，仪器室1个；生物观察室和实验室各1个，仪器室1个；各室有消防措施和防盗设施，各实验室均按48座配备，学生分组实验仪器按2人一组配备，教师演示实验仪器按每组 3-4人一套配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。 音乐标准教室1个，简易音乐教室1个，音乐舞蹈教室1个，音乐准备室1个，添置了音响系统2套、钢琴2台等设施器材；美术教室2个，准备器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具，各类教具能满足教师教学和学生练*需求。 我校的图书和阅览室总面积300多*方米，拥有各类图书33160册，电子图书30000册，生均图书达 45册，报刊种类有105种，每年新增一定的音像资料，音像资料比较丰富，现有光盘 、录音带 、录像带 ，音像资料资源丰富，内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。 我校有比较完善、先进、畅通的校园广播系统和演播室，一个校园广播站可以分年级独立控制学校广播的播放和收听，充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、上下课铃声、文中之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动，可以灵活使用。 学校现有校园网络管理中心一个，设备完善，配备有锐捷防火墙一个，核心交换机一个，下分3个vlan。网络布线合理，并安装有防盗、防火、防雷报警装置，交换机使用正常，能根据学生实际情况合理划分学校网段，保证学校网络通畅，电信、教育网都能正常访问。学校拥有多媒体教室16个，占班级总数2/3，多媒体教室内都有一个校园网信息点，投影仪安装合理，距离符合学生上课要求，地面布线均加盖防护材料。学校现有学生专用的计算机网络教室2个，网络环境下学生专用电脑94台，网络终端数量与学生人数之比是10：1，达到了校校通工程的要求，学校有广播电视系统、校园监控系统和警报系统，学校专任老师每人配备了一台笔记本电脑。专职网络通过XX市“信息网络安全专业技术人员继续教育”培训，做到持证上岗，机房有相关使用保养维护记录，设备运行可靠。设备完好率达95%。能够保证上课时间校园网的正常使用。 体育设施基本情况。20xx年3月我校投入250万元对原有体育场地进行了扩建，现建有标准300米田径场一个，标准篮球场4片，排球场2片，体操和健身区一个，室外乒乓球区一个，室内乒乓球区一个，添置了大量的体育器材，满足正常的体育教学活动、大课间活动和课外体育活动的要求。

　　三、完善制度，加强管理，发挥作用

　　我校十分注重 制度管理，*年来，我校修订了实验室管理制度，图书馆管理制度，各专用教室管理制度。明确了各岗位的岗位职责。实验室各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还制定了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范的管理制度。学校制定了《图书馆人员考核细则》、《图书馆馆长工作职责》、《采编工作职责》、《外借室工作职责》及《书刊、设备管理制度》。学校特别注重完善多媒体专用教室、音体美劳技专用教室（器材室）的管理制度。学校在完善制度同时，尤其注重提升制度的执行力。学校注重对有关人员展开培训，组织他们学*相关制度，要求音乐、美术、体育保管室、劳技室、多媒体教室等专用教室负责人及使用教师进一步明确管理制度及使用程序，做到用前先申请，用后有记载，并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；同时高度重视加强专用教室硬件设备的维护，由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。另外，我校对财产安全管理出高度重视。在有关制度中要求任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物、保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的`财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。 图书阅览室既是教师科研从教的给养基地，也是学生成长的第二课堂，对全面实施素质教育起着非常重要的作用。我校充分发挥图书阅览室应有的作用，学校图书馆能配合学校教育教学工作，按期购买图书，供全校师生随时查看，学校经常举办形式多样的读书征文活动，让广大学生全面参与，提高他们的阅读兴趣。图书管理员能主动向任课老师推荐与该学科相关的资料。 另外，学校通过全面开齐开足课程，积极推进素质教育，组织开展丰富多彩的学生活动，使学校音乐、美术、体育等多方面的教育资源得到了有效利用。

　　四、存在的问题：

　　尽管通过学校的努力，我校的教育技术装备发展水*达到了较高的水*，为学校教育和教学工作提供了有力保证，但是对照标准和管理要求，仍然存在差距，主要有以下几方面：

　　1、部分设施还不到位，部分设备和仪器还不足。

　　2、专职管理人员的业务水*有待提高。

　　3、软件管理方面远未达到精细化管理。

　　4、各类装备没有发挥出应有的功能和作用。

　　五、初步设想

　　1、将自查情况整理及时向分管镇长和教育科汇报，提出发展构想。

　　2、加强宣传和教育，提高全体教职工的思想认识。

　　3、加强专职管理人员的培训，使他们能提高管理能力和水*。

　　4、进一步发挥教育技术装备的功能，为教育教学工作提供支撑。

　　教育技术装备工作自查报告 9

　　我校是一所初级中学，目前在校学生数927人，共有 23个教学班，占地总面积41800*方米，校舍建筑总面积12408*方米，绿化面积8200*方米，体育运动场地14852*方米。主要设教学区和运动区两大块，布局比较合理，美观大方，先后建成了行政楼、教学楼、实验楼、食堂和礼堂（二合一），学校设施较齐全，有学校计算机网络系统、安监系统、警报系统、广播系统等，我校的教育技术装备建设经历了三次创建活动。即20xx年实施省“四项配套”工程；20xx年学校通过区域现代化验收；20xx年实施无锡义务教育高位均衡发展活动。通过连续三年的建设，现在能满足教育教学活动的正常进行。

　　一、加强领导，健全组织，明确职责

　　为了能够做好教育技术装备迎评工作，我校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，下设工作小组和检查小组，并明确了各小组和成员的工作职责和工作要求。同时，加强对全体教师的宣传和对专职管理员的培训。

　　二、学校教育技术装备建设基本情况

　　我校高度重视教育技术装备工作，*三年来，在党委**的支持和学校的努力下，投入195万元添置和更新了基础设施和设备。我校是XX市实验教学标准化学校，在20xx年建成了标准化实验楼，配有物理标准实验室2个，仪器室1个；化学实验室1个，仪器室1个；生物观察室和实验室各1个，仪器室1个；各室有消防措施和防盗设施，各实验室均按48座配备，学生分组实验仪器按2人一组配备，教师演示实验仪器按每组 3-4人一套配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。 音乐标准教室1个，简易音乐教室1个，音乐舞蹈教室1个，音乐准备室1个，添置了音响系统2套、钢琴2台等设施器材；美术教室2个，准备器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具，各类教具能满足教师教学和学生练*需求。 我校的.图书和阅览室总面积300多*方米，拥有各类图书33160册，电子图书30000册，生均图书达 45册，报刊种类有105种，每年新增一定的音像资料，音像资料比较丰富，现有光盘 、录音带 、录像带 ，音像资料资源丰富，内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。 我校有比较完善、先进、畅通的校园广播系统和演播室，一个校园广播站可以分年级独立控制学校广播的播放和收听，充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、上下课铃声、文中之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动，可以灵活使用。 学校现有校园网络管理中心一个，设备完善，配备有锐捷防火墙一个，核心交换机一个，下分3个vlan。网络布线合理，并安装有防盗、防火、防雷报警装置，交换机使用正常，能根据学生实际情况合理划分学校网段，保证学校网络通畅，电信、教育网都能正常访问。学校拥有多媒体教室16个，占班级总数2/3，多媒体教室内都有一个校园网信息点，投影仪安装合理，距离符合学生上课要求，地面布线均加盖防护材料。学校现有学生专用的计算机网络教室2个，网络环境下学生专用电脑94台，网络终端数量与学生人数之比是10：1，达到了校校通工程的要求，学校有广播电视系统、校园监控系统和警报系统，学校专任老师每人配备了一台笔记本电脑。专职网络通过XX市“信息网络安全专业技术人员继续教育”培训，做到持证上岗，机房有相关使用保养维护记录，设备运行可靠。设备完好率达95%。能够保证上课时间校园网的正常使用。 体育设施基本情况。20xx年3月我校投入250万元对原有体育场地进行了扩建，现建有标准300米田径场一个，标准篮球场4片，排球场2片，体操和健身区一个，室外乒乓球区一个，室内乒乓球区一个，添置了大量的体育器材，满足正常的体育教学活动、大课间活动和课外体育活动的要求。

　　三、完善制度，加强管理，发挥作用

　　我校十分注重 制度管理，*年来，我校修订了实验室管理制度，图书馆管理制度，各专用教室管理制度。明确了各岗位的岗位职责。实验室各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还制定了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范的管理制度。学校制定了《图书馆人员考核细则》、《图书馆馆长工作职责》、《采编工作职责》、《外借室工作职责》及《书刊、设备管理制度》。学校特别注重完善多媒体专用教室、音体美劳技专用教室（器材室）的管理制度。学校在完善制度同时，尤其注重提升制度的执行力。学校注重对有关人员展开培训，组织他们学*相关制度，要求音乐、美术、体育保管室、劳技室、多媒体教室等专用教室负责人及使用教师进一步明确管理制度及使用程序，做到用前先申请，用后有记载，并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；同时高度重视加强专用教室硬件设备的维护，由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。另外，我校对财产安全管理出高度重视。在有关制度中要求任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物、保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。 图书阅览室既是教师科研从教的给养基地，也是学生成长的第二课堂，对全面实施素质教育起着非常重要的作用。我校充分发挥图书阅览室应有的作用，学校图书馆能配合学校教育教学工作，按期购买图书，供全校师生随时查看，学校经常举办形式多样的读书征文活动，让广大学生全面参与，提高他们的阅读兴趣。图书管理员能主动向任课老师推荐与该学科相关的资料。 另外，学校通过全面开齐开足课程，积极推进素质教育，组织开展丰富多彩的学生活动，使学校音乐、美术、体育等多方面的教育资源得到了有效利用。

　　四、存在的问题：

　　尽管通过学校的努力，我校的教育技术装备发展水*达到了较高的水*，为学校教育和教学工作提供了有力保证，但是对照标准和管理要求，仍然存在差距，主要有以下几方面：

　　1、部分设施还不到位，部分设备和仪器还不足。

　　2、专职管理人员的业务水*有待提高。

　　3、软件管理方面远未达到精细化管理。

　　4、各类装备没有发挥出应有的功能和作用。

　　五、初步设想

　　1、将自查情况整理及时向分管镇长和教育科汇报，提出发展构想。

　　2、加强宣传和教育，提高全体教职工的思想认识。

　　3、加强专职管理人员的培训，使他们能提高管理能力和水*。

　　4、进一步发挥教育技术装备的功能，为教育教学工作提供支撑。

　　教育技术装备工作自查报告 10

　　南京市第三十九中学始建于xxxx年。学校占地面积15710*米，建筑面积13900*米，办学至今先后荣获《全国初中教育改革创新示范校》、《全国创建和谐校园先进单位》、《全国初中教育综合改革实验学校》、《江苏省文明单位》、《江苏省德育先进学校》、《江苏省三八红旗集体》、《江苏省初中物理教材实验工作先进集体》、《江苏省素质教育示范初中》、《江苏省现代教育实验学校》、《南京市文明单位》、《南京市先进基层党组织》、《南京市德育先进学校》、《南京市安全校园》、《南京市依法治校示范学校》、《南京市教育发展先进单位》等荣誉称号。

　　学校教学设施完善，具备现代化的办学规模。目前在职教职员工129人，学生1478人。拥有教学楼2幢、综合楼2幢、体育馆1幢、行政办公楼1幢。拥有200米塑胶跑道的操场、5个篮球场、室外乒乓球台10张。各类实验室、专用教室配备完善，所有教室实现多媒体教学。

　　一、组织领导机构。

　　我校成立了以分管校长为组长的教育技术装备工作领导小组，具体如下：

　　组长：杨绵春（副校长）

　　副组长：周玉福（教务主任）、梁公社（总务主任）联络员：沙天培（现代教育技术中心负责人）

　　组员：钱峰（图书馆馆长）、陈理根（物理实验室实验员）、雍佳敏（生物实验室实验员）、姚侃（化学实验室实验员）、姜荷莉（心理咨询室管理员）、陈佳（团队室负责人）

　　学校各类专用教室及图书馆等均按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专、兼职人员数量、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。

　　二、各部门工作

　　（一）现代教育技术中心工作

　　1、信息技术教育设施设备完善

　　目前学校有网络计算机教室3个、图书馆网络电子阅览室1个，共计多媒体计算机200余台，使得网络环境下学生可使用计算机数与在校学生数之比大于1：8。各计算机网络教室网络连接完好、设施齐全，能保证学校多媒体教学的正常开展。

　　教师的计算机或各室的教育技术设备都能做到当天报修、当天答复，在3天内维修完成，保证学校教育教学工作正常、有序的开展。

　　学校目前已建成1间全自动化录播教室，能够满足各科教师录课的需求。学校要求名、优教师定期录制示范展示课，作为学校优秀课程向社会展示。

　　所有教室均配备教室多媒体，其中包含投影机、视频展示台、教学电脑、中控、音响等，同时学校还配备了音乐专用教室2个，美术专用教室1个、报告厅1个、阶梯教室1个。

　　网络中心配置服务器4台，防火墙1台。通过30M光纤接入因特网，服务于学校的教育、教学和管理，并建设了39中信息发布网站。

　　学校拥有广播中心1个，内配置功放、DVD播放器、卡座等一系列设备。在教学楼、操场还设有分控中心，保证学校广播的正常使用。

　　学校建有监控、报警系统，能实现红外越界报警、24小时全天视频监控，所有视频资料均保存2个月以上。

　　2、信息化设施使用与管理

　　目前学校有信息技术教师5名，专职现代教育技术人员1名。除完成正常的教学任务外还都兼任学校现代教育技术工作。

　　学校现代教育技术中心是整个现代教育技术工作的核心，除了能保证全校师生的因特网浏览外，还担负学校校园网的日常维护工作、学校图书馆网络服务、学校教务管理、学校教科研等一系列工作。校园电视台承担教师的课堂实录以及后期制作，并协助教师参加各级各类的基本功、优评课。学校校园广播系统除了无差错的完成学校日常铃声、课间操、眼保健操音乐外，还出色的担负起每年各类考试的广播任务外，还与校德育处合作开设校园之声广播电台，每周固定时间面向全校播放。计算机网络教室和电子阅览室除了能保证信息技术教学开足、开好外，还能为学校教科研服务，丰富学生的校园文化生活。

　　有效使用现代教育技术，提高学校教育教学质量这完全取决于优良的设施设备管理制度。严格按照学校规定在固定的地点、固定的时间开展信息技术教研组工作，除了完成日常的信息技术教育教学工作，还针对学校教育教学实际分别对“计算机网络教室”、“教室多媒体设备”、“学校演播室”、“学校网络控制中心”、“学校广播控制中心”、“学校电子阅读室”等确定实际的负责人员并制定详细有效的管理制度并且每室都有详细的工作日志，使得各功能室都能有条不紊开展工作。

　　3、信息技术工作成绩与不足

　　现代教育技术在学校教育教学工作中发挥了积极的作用，也为学校、老师、学生带来了各级各类荣誉。我校现为《江苏省现代教育技术实验学校》、《南京市科技教育特色学校》。

　　所有的`荣誉都代表了我校现代教育技术的成绩，但也激励我们从成绩中找不足，随着初高中分设工作的结束，我校教育教学工作的不断进步，我们将修订、增补各室管理与使用制度，使得我们的设施设备多而不乱。不断更新积累现代教育技术知识，做好学校网络管理与维护工作，定期安排相关专、兼职人员的培训深造，以更适应当前技术的要求，保证学校教育教学工作的正常开展。

　　（二）学校图书馆工作

　　南京市第三十九中学图书馆按照江苏省初中图书馆Ⅱ类标准建设，现为江苏省Ⅱ级图书馆，馆内设施齐全，设有：学生借书室、教师借书室、学生阅览室、教师阅览室、采编室、电子阅览室等，现有藏书5万册、数字化资源200G。

　　1、严格制度管理规范化

　　图书馆制订了一系列完整的规章制度，科学地规定了各管理部门的职能与权限，规定了服务人员应具备的思想道德素质和综合业务素质。做到期初有计划，期中有检查，期末有总结，并将奖励和处罚机制纳入到学校管理中，使图书馆的管理工作更趋制度化和科学化。图书馆现有专、兼职工作人员4名，其中有2位持有南京市图书馆管理专业上岗证，20xx年我校图书馆参加南京市图书馆基本功大赛获得团体2等奖。

　　2、合理使用经费

　　学校领导十分重视图书馆文献资源的发展建设，学校每年有购书计划，其中：图书购置经费2万元，报刊经费超2万元，音像资料1万元，而且确保专款专用。与各学科组保持长期的联系，每次新书采购都能提前做好调研，征求师生意见，并邀请教师代表去书店、定点采购单位挑选教学参考书，把好采购数量和质量关。

　　3、充分应用信息技术图书馆严格依据《中图法》进行分类编目。图书馆各项业务工作全部采用计算机管理，通过文献资料的采编、流通、检索、统计的造化和数据的管理，提高了图书馆工作的效率，图书馆主页成为了全校师生检索利用图书馆资源、组织开展教科研活动的有力帮手。

　　4、开展各项教学服务

　　图书馆常年接待学校教研活动、备课组活动、开设研究性课程，为全校师生的教科研和各科竞赛提供各类参考文献，最大限度地满足了不同层次的读者需求，为实现“数字化、生态型、书院气”的发展目标，每年固定自5月份至10月份举办南京市第三十九中学图书节活动，今年的主题为“学双百英模，做四好少年”，*年来我校图书馆联合校德育处、教务处、各年级组长、教研组长、班主任向全体同学发出倡议，要求广大同学积极参与江苏省、南京市的网络图书节，号召大家主动投稿、仔细阅读，在每个班都设有固定的网络读书节管理员。

　　图书馆藏书总量受场地限制，没有完全达到I类标准，今后学校将加大购书的投入力度，争取在一定的时间内，将图书馆的藏书生均标准达到I类标准。

　　（三）学校实验室工作

　　我校实验室按照省高级中学实验室装备Ⅱ类标准建设，现有理、化、生实验室9个，专职实验教师3人。各类教学仪器、分组实验和教师演示实验器材等均按照Ⅱ类学校标准配备。

　　在硬件建设达标的基础上，我校在管理上也做到有条不紊，学校制定了各种切实可行的实验室管理制度及措施，在每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总账》等实验教学及教学仪器管理的有关账册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范制度，做到学校有总账，各室有仪器明细账，柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范。*时也注重安全防范，卫生措施落实，各室器材保管专人负责，并能做到定期保养，实验员为了完善实验效果还能与老师一起进行教具的制作和改进。

　　在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学工作的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐全。

　　存在问题及今后设想：

　　从高标准严要求角度出发，我们的工作还存在着一定的问题。如：实验室、仪器室的台账记录有待进一步规范和完善，教具制作、实验竞赛等工作开展得不够。在以后的工作中，我们要经常性地组织开展教具制作、实验竞赛等教研活动，同时加强学生实验开设，不仅要按课程标准要求完成实验教学任务，还要根据教学特点，针对性地开设学生个体实验，完善实验教学体系。

　　（四）校产管理工作

　　我校校产管理根据《学校资产管理条例》、《资产验收、入库管理办法》《资产处置管理办法》《资产损坏、丢失赔偿办法》《资产移交制度》等进行规范管理。加强过程管理，做好各类设备的保养与维修，要求资产管理员熟练掌握资产监管网操作技能，注意调拨单、验收单、验收表等的装订，规范做账，做到账物相符，最大程度发挥物尽其用功能。

　　三、下一步工作设想

　　随着我校的发展，现代化的教育技术装备也逐步完善，我校将进一步加强软件建设，提高装备的使用率与使用效率，不让先进的设备成为摆设，通过各种培训、讲座，全面提高使用者的技术和理论素养，把教师的思想从“要我用”转化到“我要用”，使得教师在获取信息素材、学*资料、备课上课、办公管理等方面的工作更加有效率。

　　完善、健全教育技术装备工作的相关材料也是我们接下来的工作重点。学校在开展实验教学、规范图书管理、信息化应用等方面确实做了相当多的工作，但*时不注意及时搜集、整理相应的资料。为此，学校每学期都将对实验室、图书馆、信息中心等部门的工作进行督促检查，责任落实到人，并形成相应的规章制度，学期末将所有的相关资料整理归档。

　　南京市第三十九中学

　　20xx.xx

学校技术装备工作总结实用五篇（扩展8）

——建筑技术工作总结实用五份

　　建筑技术工作总结 1

　　时光荏苒，岁月如梭!转眼间加入项目部已经有一年半时间了，回顾*半年来的工作历程，感慨良多，体会颇深。闲暇之余，总结了工作中的经验、收获，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。

　　我是20xx年项目部的，可以说从最早临建的搭设到今年主体结构封顶，一直见证着我们工程的一点一滴。期间我一直担任项目部土建技术员，通过现场实践工作的锻炼和学*，在项目部领导的关心培养和同事们的热心帮助下，我的工作有了快速的提升，在此感谢公司对我的信任及同事们的支持。通过团队的共同努力，我摸索出了一定的工作经验，在此对我个人的工作情况进行总结，请领导指导与纠正：

　　一、工作思想

　　在这半年多的实践工作中，我从现场施工员转变为技术员，思想上有了巨大的转变。在之前施工员的工作中，由于大环境过分强调进度，曾将工作重心放在进度的控制上，忽视了理论知识的学*及对规范图集的加深理解，虽然原本的专业素养使我对质量的重视程度相对较强，但仍在一些细节问题上没有吃透规范，在之前工作中出现了错误。

　　新项目，我端正了思想，以宏观、发展的眼光看待问题，从细节入手，从质量、安全的角度出发，通过各类项目施工方案的编制，加深了对规范的理解，结合之前对施工的认识，指导日常的施工工作，取得了很好的效果。

　　二、岗位职责

　　1在总工程师的领导下开展各项技术工作。

　　2负责编制各类施工方案，初审其他专业分包单位报来的施工方案，施工过程中协助质检部门负责有关工程的施工检查验收，直到竣工验收合格交付使用。

　　3编制各类施工技术交底，指导现场施工工作。

　　4掌握熟悉施工图纸、施工规范和质量检查验收评定标准，编制总施工进度计划，协助控制施工进度。

　　5及时发现不按图纸施工、不按规范施工的行为，减少返工、消除安全、质量隐患。

　　6提出构件加工单，产品订货单及相关质量标准。

　　7协助资料员、试验员解决在取样、送检、资料中的问题，保证各类资料无缺失，相互交圈。

　　三、具体工作

　　我工作的重心是项目的方案编制，由于本工程地处市中心，场地狭窄，周边环境复杂，工程本身难度大，技术要求高，基坑深度深，各层构造差异大，涉及专业繁复，装修类型多且复杂，种.种难点要求做技术工作的人员必须做到技术先行，将工作做细致，将可能遇到的问题提前解决，为第一线的施工人员排忧解难。

　　由于特点鲜明、难点多，很难使用常规的技术措施或方案来处理本工程遇到的技术问题，如高压线防护的搭设，由于场地狭小，高压线既不能占用场外过多的道路，影响交通;又不能占用场内仅有的堆放材料、浇筑混凝土的位置，采用常规的门式硬顶防护很难达到应有的效果，所以经过现场实地考察，对围墙及场地的测量，改进了方案，起到了很好的效果。所以说想做好技术工作，做出切实可靠、方便易用的方案，必须密切结合现场，理论联系实际。

　　由于本工程的层高变化多，形式不规则，因此在一些方案的编制中，很难用以往模式化的算例，需根据工程的特点，重新计算模板支撑、外脚手架、卸料*台、基坑防护等，计算繁复，需根据现场情况重新设计、绘制施工详图。之前工作积累的经验，使我能熟练掌握cad的制图，为这项工作提供了便利;通过对规范的细致学*，重新梳理了各类的计算的程序，掌握了各方案的计算，在技术工作上取得了长足的进步。

　　工作中，我养成了一个好*惯，在编制施工方案时，在方案中标记容易出错和忽视的部位，切实指导施工，*时多去施工现场，结合方案、施工规范，发现现场施工的问题，也为自己积累了不少经验。

　　在这半年的工作中，我*时做到多看、多问、多听，认真仔细的工作，牢记自己的岗位职责!坚持做工作笔记，将自己工作遇到的一些难点及易错点进行总结，将一些工作时的心得和经验记录下来作为以后的工作参考!逐渐总结出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出错的几率!

　　总体说来，比较顺利的完成了领导交给的各项任务。使个人的专业知识得到了加深，工作能力，包括组织协作能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。展望20xx年下半年，工作中将会有更多的新的挑战，我一定会竭尽全力更加积极的工作，以百倍的热情迎接新的挑战。

　　建筑技术工作总结 2

　　本人在毕业后就参加了工作，一直在施工单位从事技术施工，有一定的施工经验，并且有信心把#楼工程圆满地交给业主使用。

　　工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从xx_到实物形态的转变过程，要搞好工程施工，就必须首先熟悉施工图纸，掌握设计师的意图，完成从图纸了解设计意图再回头修订图纸的过程(即完成图纸的施工前会审)，其次要强化对图纸的了解程度，熟悉工程的基本概况，考虑具体的施工方案，初步明确工程技术施工的重点、难点，为以后的施工操作行为做准备。

　　在工程施工过程中，测量放线工作是重中之重，它贯穿整个工程施工的始终，是工程施工的灵魂，要想工程干好，必须把测量放线的工作做好，所以施测、校对、复核的程序就一个都不能少(并且施测、复核的工作要有不同的人来做);其次要结合整套图纸对各个施工层、施工段、施工点进行校对，避免遗漏工程细小的部位构件;再次，就是检查、落实是否工程的实际操作层的理解`方案范#文.库整-理^与自己的思想一致，发现问题及时沟通，把问题消灭在萌芽状态。

　　在某一工程段施工完成后，要及时检查，验收，总结经验和教训，把发现的问题及时纠正在下一施工段，减少错误的连续发生。

　　工程施工是一项非常严谨的工作，工程技术人员必须要把它作为一个自己的艺术产品去雕刻，力求精益求精，要有一个良好的工作作风，要本着对国家(不浪费资源)、对社会、对业主负责的态度去工作，要有“干一项工程，树一座丰碑，赢一片口碑”的决心，这样才能把工作作好，才能成为一名合格的工程技术人员。

　　工程施工是一个群体作业的工作，它不是一个人或几个人就能完成的，它是需要上至质检站、设计院，下至劳动工人的相互紧密配合，才能完成的一项复杂的作业任务，所以，做好相互间的联系配合就显得尤其重要，否则，干好工程就会成为一句空话。

　　俗话说“皮之不存，毛将焉附”一个打工者如果不考虑老板和公司的经济效益，他就是在自断前程，他就不是一个合格的打工者，早晚会被社xx_淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一个良好的经济效益，材料管理就显得非常重要，然而材料的管理如果只靠一个人或几个人的力量是远远不够的，它需要大家的共同努力去实现。作为一个技术员，对材料的管理既要从技术的角度去考虑如何节约，还要配合项目经理和同事对现场进行有效的监控，使现场的工人养成节约材料的良好*惯，为公司创造更好的经济效益，为自己的发展奠定良好的基础。

　　工程工期的长短也是体现一个工程经济效益的重要指标，工期的缩短不但能使工程提前投入运营，为甲方创造可观的收益，也可以减少我们施工单位众多机械、材料的租赁费，减少人员管理的费用，为公司为老板降低施工成本，提高经济效益;在这个方面甲方和我们施工单位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同xx_的焦点，作为工程管理人员中的一员，协助项目经理，大家一起出谋划策缩短工程工期就是义不容辞。

　　一个人的能力和精力是有限的，为了能更好的正确理解`方案范#文.库整-理^图纸和规范，勤沟通，事前请示就能避免很多不必要的争辩和返工，达到大家思想的一致统一，使工程能够顺利、如期地达到计划要求。

　　我虽然年纪较轻，工作阅历不太深，施工经验有限，但我会发挥年轻人的好学、勤快、能吃苦耐劳、精力冲沛等优势，弥补以上的缺点，勤学勤问，努力成为一个优秀的技术人才，为宏升公司的发展尽力。

　　建筑技术工作总结 3

　　本人于1990年7月毕业于市城乡建设学校，并于同年在市巍山巍屏建筑公司任技术员，分配至浙江长兴**广煤矿公司长广水泥厂工地实*，由于该项目为一扩建工地，单位工程多，施工难度也较大，重点突出在两个方面：一是各单位工程之间轴线精确度要求特别高，首先是因为各单位工程有输送带相连，校正就位设备要求高;二是预埋件体量大，且精度要求高，较难控制轴线和标高的准确性。

　　针对以上技术难题，我们知难而进，采用了多套不同的测量方案，并经多次复核，最终选定最优的方案作为最终的测量成果;对于预埋件的埋设，我们也不断积累经验，首先大概定位，偏差控制在5mm以内，其次在砼收缩比较稳定的状态下再次定位，保证偏差控制在1mm以内最大不超过2mm，为以后的设备安装避免了很多不必要的麻烦。经过不断的努力和积累经验，自己的努力得到了公司领导的肯定及赞赏。

　　91年开始，自己已开始独立施工，并从工程的质量、进度、资料三大块来控制整个单位工程。本人主持参加了当时属于浙江省重点工程之一的`长兴火电厂的部分工程，并与当时被称为是火电大哥的省五建技术骨干们一起并肩战斗在施工一线。

　　工程质量：首先从原材料的合格证、复试报告及外观质量三方面来保证原材料的质量及收集资料的完整性，避免工程竣工时给工程资料的交验带来不必要的麻烦;其次是施工质量的控制，做到谁施工谁负责，谁验收谁负责，做到当天的活当天验收，并于七天一小评，一个月一大评;同时抓好各班组、各职工之间的相互交接验收，谁的施工质量交验不过关谁就承担相应的责任;另外积极抓好成品的保护工作，这样既节省了班组的劳动力，同时也节约了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪费材料，同时也提高观感质量。

　　工程进度方面：首先是要有一个好的切合实际的进度计划以及切合实际的施工场地布置，有了一个明确目标的进度计划，对总体进度的落实就起到了指导作用;有了一个切合实际的场地布置，就可放置足够的原材料，同时也节约了材料的二次搬运费用;其次是人员按排，班组长和职工都是长期跟随本项目的老工人，这样工程质量比较稳定，安全意识较强，便于管理;另外，要抓好后勤工作，给职工提供一个温馨的大家庭的生活，这样利于团结，也才能充分发挥职工工作积极性和操作技能，才能最终保证工程质量，按时按量完成施工任务;工程资料方面：首先要全面收集资料，施工过程中要收集各项原始的工程技术资料，工程中间验收或竣工前，更要全面整理资料，作为总包单位更要收集各分包单位的各项技术资料，要保证各批次进场材料均要合格，也要保证各试块(件)检测应合格，同时又要求工程施工严格按规范进行施工，资料务必使别人看得懂也理得清，资料的好坏直接关系到工程的竣工验收能否顺利进行。

　　94年开始，调离到上海区域工作，时任上海京剧院综合楼项目总施工，工程管理向高、大、难方向接触，同时新型材料施用多，管理人员多，质量要求更高更严，并要在施工中保证安全第一，把安全工作放在首位。首先在施工中要解决高、大、难问题，高：一是要保证工程垂直度，二是要保证工程层高。高给放线工作带来了一定的技术要求，一般*面放线采用楼板留设预留洞吊线法和铅垂仪法施工，或同时在房屋四角纵横方向弹垂直线。这样有两个好处：一是可以复核内吊线的准确度，二是可以复核外墙面的垂直度。只要工作做到位，复核仔细一般外墙面结构垂直度可以控制在5mm以内，批荡层偏差控制在2mm以内。水*控制点采用双控点法，一个作为引测点，一个作为复核点，用以避免人为的误差。大：一是分工要细化，二是管理人员和班组之间要加强协调和团结，这样就要求管理人员有更高的素质，知识要全面，协调能力要强，才能保证工程顺利完成。难：一是要预先分析，二是攻关，关键的技术难题采用“pdca”法发现问题，解决问题，克服质量通病的发生。对于新型材料及新工艺的运用，可以采用样板间，样板层来积累经验，避免决策失误。安全方面从三点来抓：一是针对本工程实际列出各项具体的安全操作规程，制订安全措施，工程开工前编制各专项施工的安全施工方案，并交公司和甲方审批。二是配备足数合格的安全管理人员，各班组长必须配备兼职安全员监督本班组的日常施工安全生产，发现安全隐患及时解决，力争把安全事故消灭在萌芽状态。三是提高项目经理的安全意识及各生产职工的自我安全保护意识，让整个施工现场真正做到：安全第一，*安是福。

　　95年~96年，在中天集团上海分公司第一项目经营管理部长江口仓储中心工地任职施工员，项目经理张8(在中天新生派人物中已具很大影响)，在他的直接领导和管理下，我们项目班子克服了种种困难，圆满完成了仓储中心这一大型现浇柱梁结构，预制大型槽型板装配安装的施工任务。

　　97~98年，在中天集团上海分公司卡博特工地任职预算员，该工地为一外资企业扩建项目，第一次和老外打交道，才真正认识到合同是多么地重要，双方的信函来往都对工程的索赔和签证直接相关。该项目总包单位为一美国的国际承包公司：福陆丹尼尔公司。其下分包单位特多，各分包单位之间的相互协调也就显得非常重要，尤其是在老外的眼里，安全是谁也替代不了的，任何时候都要服从安全在先，一点在国人看来是小小的问题，在老外的眼里都可认为是天塌大事，在这样严格的管理下，我慢慢学会也适应了老外的这一套管理，并在施工中能得心应手，和总包单位密切配合，顺利完成了施工任务，并为项目部取得了较好的经济效益。

　　98年底，随着集团公司业务量的不断提升，本人和一批志同道合的同事不远千里，不辞艰辛，由中天集团上海分公司转至广东即现在的中天七建中山第二项目部工作至今，先后完成了中山雅居乐花园九期、十一期、十二期、十三期、十四期工程共1xxxx万*方米的施工任务;其中第十一期和第十二其分别获得广东省优良样板工程。此外，在本人的积极参与和努力下，由我项目部参与竞标的中山市汇景酒店工程、中山市丽城乐意居一标段商住楼等多项工程一举中标，中标造价为660xxxx万，为我公司在广东立足生跟，拓宽建筑市场、扩大企业知名度，奉献了一份微薄之力。

　　经过多年的建筑施工现场管理，使我增长了知识，开阔了视野，总结了不少的现场施工经验，学到了先进的管理经验和施工技术。书本的理论知识和现场实践经验实现了完美的结合，同时随着建筑施工水*的不断提升，要求我们在以后的工作中更要跟上形势，在工作中更要严肃认真、一丝不苟，学好新技术，迎接新挑战，同时也坚决树立质量第一，业主(用户)至上的建筑新理念。

　　xxxx年更是我飞跃、升华的一年，在公司领导和项目部的关怀和支持之下，肩负起中山丽城乐意居一标段项目副经理的重担，深感责任之大，定将以极大的工作热情、务实的工作态度，严谨的工作作风投入到工程管理中去，为品牌中天、百年中天在广东的进一步体现和升华而不懈努力。

　　建筑技术工作总结 4

　　一、今年的主要工作：

　　20××年上半年我作为建筑技术员，经历了xx工程的竣工资料和新筑1―4#楼质量、安全（基储主体、标化）等各项资料，并跟从现场技术负责人进行预算的学*。

　　二、具体工作情况：

　　1、xx竣工资料的整理，在工程竣工验收后，对分包单位的资料及时地进行收集，对各种工程资料的形成、积累、组卷、归档进行整理，使施工资料达到完整性、准确性，符合有关要求。20xx年x月xx竣工资料顺利通过了xx区档案馆的验收，达到合格标准。

　　2、①质量资料：

　　新筑1―4#是新建工程，均按照工程的形象进度，及时、准确的收集材料合格证、进行材料试验、隐蔽工程检验批资料和分部分项工程资料的填写，并且及时地找现场监理工程师签字盖章，从而做到了施工资料各检验批、分部分项、隐蔽验收、材料试验的日期能够与实际施工日期相吻合，满足资料编制的要求。对每一个重点施工部位编制的有针对性的施工方案如：土方方案、地下室方案防水方案、保温方案、外架悬挑方案、标化方案、模板方案等等一系列的施工方案，及时地进行监理单位方案报审。因为工程资料是真实反映工程项目施工的结果，资料就是在工程建设过程中形成各种形式的信息记录，只有和现场施工管理人员全力配合才能完成并做好这项工作。负责施工资料的治理工作，并对施工资料进行收集、整理、归档。施工资料是工程建设过程中，施工单位进行施工的真实记录，是一项系统工程。它牵涉到监理单位、建设单位、设计单位等工程参建单位的实质性工作，使施工工作科学化、规范化的标志。编制项目部会议记录，项目部质量、安全月报表，月报表是项目部在一个月内对工程进展和施工工作的总结，也是各有关部门检查、评定项目部工作的重要依据。因此做好这项工作很重要。

　　②安全资料：及时地填写工程各项安全、文明施工资料，对新进场的工人及时的进行三级安全知识教育，并填写三级安全教育记录卡进行存档，每一道工序施工前对工人进行班前安全技术交底，每班上、下班都对工人进行班前班后安全教育记录，并记录存档。每道工序施工完后及时会同各相关人员进行验收，并填写相关的安全资料，各相关检查验收人员签字盖章。按相关安全规范规定要求进行收集各种安全防护用品合格证、试验报告，并进行组卷、归档。

　　④预算的学*：由于自己之前没有学*过预算，再加上还有资料上的工作需要做，针对这种情况，合理安排好自己的工作，分清主次、抓住重点、兼顾其他。在新筑工地上为了充实自己，充分利用晚上的时间跟从现场技术负责人学*工程量的计算，从最初的主体楼层模板、砼、钢筋等进行学*。不懂的地方及时向现场管理人员询问，通过不懈的努力，对预算工程量已有了进一步的了解。

　　建筑技术工作总结 5

　　本人在毕业后就参加了工作，一直在施工单位从事技术施工，有一定的施工经验，并且有信心把xx楼工程圆满地交给业主使用。

　　工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从意识形态到实物形态的转变过程，要搞好工程施工，就必须首先熟悉施工图纸，掌据设计师的意图，完成从图纸了解设计意图再回头修订图纸的过程（即完成图纸的施工前会审），其次要强化对图纸的了解程度，熟悉工程的基本概况，考虑具体的施工方案，初步明确工程技术施工的重点、难点，为以后的施工操作行为做准备。

　　在工程施工过程中，测量放线工作是重中之重，它贯穿整个工程施工的始终，是工程施工的灵魂，要想工程干好，必须把测量放线的工作做好，所以施测、校对、复核的程序就一个都不能少（并且施测、复核的工作要有不同的人来做）；其次要结合整套图纸对各个施工层、施工段、施工点进行校对，避免遗漏工程细小的部位构件；再次，就是检查、落实是否工程的实际操作层的理解整理与自己的思想一致，发现问题及时沟通，把问题消灭在萌芽状态。

　　在某一工程段施工完成后，要及时检查，验收，总结经验和教训，把发现的问题及时纠正在下一施工段，减少错误的连续发生。

　　工程施工是一项非常严谨的工作，工程技术人员必须要把它作为一个自己的艺术产品去雕刻，力求精益求精，要有一个良好的工作作风，要本着对国家（不浪费资源）、对社会、对业主负责的态度去工作，要有“干一项工程，树一座丰碑，赢一片口碑”的决心，这样才能把工作作好，才能成为一名合格的工程技术人员。

　　工程施工是一个群体作业的工作，它不是一个人或几个人就能完成的，它是需要上至质检站、设计院，下至劳动工人的相互紧密配合，才能完成的一项复杂的作业任务，所以，做好相互间的联系配合就显得尤其重要，否则，干好工程就会成为一句空话。

　　俗话说“皮之不存，毛将焉附”一个打工者如果不考虑老板和公司的经济效益，他就是在自断前程，他就不是一个合格的打工者，早晚会被社会所淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一个良好的经济效益，材料管理就显得非常重要，然而材料的管理如果只靠一个人或几个人的力量是远远不够的，它需要大家的共同努力去实现。作为一个技术员，对材料的管理既要从技术的角度去考虑如何节约，还要配合项目经理和同事对现场进行有效的监控，使现场的工人养成节约材料的良好*惯，为公司创造更好的经济效益，为自己的发展奠定良好的基础。

　　工程工期的长短也是体现一个工程经济效益的重要指标，工期的缩短不但能使工程提前投入运营，为甲方创造可观的收益，也可以减少我们施工单位众多机械、材料的租赁费，减少人员管理的费用，为公司为老板降低施工成本，提高经济效益；在这个方面甲方和我们施工单位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同关注的焦点，作为工程管理人员中的一员，协助项目经理，大家一起出谋划策缩短工程工期就是义不容辞。

　　一个人的能力和精力是有限的，为了能更好的正确理解图纸和规范，勤沟通，事前请示就能避免很多不必要的争辩和返工，达到大家思想的一致统一，使工程能够顺利、如期地达到计划要求。

　　我虽然年纪较轻，工作阅历不太深，施工经验有限，但我会发挥年轻人的好学、勤快、能吃苦耐劳、精力冲沛等优势，弥补以上的缺点，勤学勤问，努力成为一个优秀的技术人才，为宏升公司的发展尽力。

　　我喜欢我的专业，更热爱我的岗位，我相信，在甲方和工程部的指导下，x楼工程能够顺利地进行施工，并按照合同的要求圆满地完成竣工验收的任务。

学校技术装备工作总结实用五篇（扩展9）

——第一学期教育技术装备工作计划实用五份

　　第一学期教育技术装备工作计划 1

　　一、指导思想：

　　抓住智慧校园特色建设，使学校在计算机、网络、实验室、生均图书等方面达到智慧校园要求标准，有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念，以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学*研究为动力，大力推进我校智慧教育技术应用，努力提升教学效益，制定本学期工作计划，具体内容如下：

　　二、工作思路：

　　结合我校智慧校园创建工作以及教学软硬件的实际情况，以硬件建设为抓手，努力将各实验室、图书阅览室、计算机室等各类功能室按照标准配足配齐；抓好软件建设，对使用教师和管理员进行培训，做到有用有收，有管有用，并做好使用记录；利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校现代信息技术教育教学的应用。

　　1、加强教育技术装备建设。

　　积极与上及技术装备部门沟通，全力推进学校现代装备建设工作，不断提高教室现代装备覆盖率，为课堂教学提供更优的信息化环境。全面实现校园常规管理信息化。

　　2、加强常规管理。

　　加强管理，对学校各类教育装备的使用加强监督指导，不仅要使教育装备用起来，更要用的好，用得当。在日常工作中，及时处理故障设施设备，及时发现安全隐患，将管理做到常态化。

　　3、增强信息技术在学科教学中应用能力。

　　本学期要引导教师加强对信息技术环境下的教与学的研究，不断提高教师运用电子大屏、智慧课堂、*板等新技术的`运用能力和水*；继续开展信息技术与课程整合的评优活动、组织教师参加校级智慧课堂教**用的评优课比赛，教育技术能力论文、课件、课例等评选活动，以赛促练，以赛促用。

　　4、做好机房的课堂教学、日常管理工作。

　　加强过程管理，切实提高机房的使用效率和使用质量；加强研究，组织信息技术老师加开展电脑教**用的探索。

　　5、切实做好实验室建设的各项工作，全面提升学校实验室的建设、管理、应用水*。根据上级关于实验室建设的有关要求，按照省教育技术装备标准制订好实验室标准化建设规划。要按省标配齐配好各类实验室，进一步完善实验室内部设施设备，根据新课程标准配齐配足实验仪器设备；组织实验员积极参加市级组织的专题培训，全面提高思想素质和业务能力；要积极推进教育技术装备管理应用的信息化，完善各类教育设备设施的管理制度，规范学校的实验仪器、音、体、美器材和信息化设备的管理行为。

　　6、根据《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》，加强对

　　教育装备工作的管理和指导。尤其是充分利用区域教育技术装备工作督导工作，进一步加强日常工作的规范性、及时性，做到各室环境布置到位、各类表册登记到位、重点实验力争全做，把教育信息技术的运用和管理纳入教师业务考核、教研组评优考核中来。

　　具体工作计划安排：

　　九月：

　　1、积极与上级领导沟通，提高教室现代化覆盖率。

　　2、全面检查学校电子化教育设备情况，加强常规管理。

　　3、加强各功能室管理，充分发挥各功能室作用。

　　4、对电子大屏电脑使用进行培训。

　　十月：

　　1、加强教育技术设备的常规管理。

　　2、做好机房常规管理工作，为教学、英语口语听力做好服务。

　　3、对智慧校园软件进行培训。

　　十一月：

　　1、做好学校常态化电子设备使用的维护、维修。

　　2、加强对实验室的使用规范的管理。

　　3、组织实验室管理员参加市区各类培训。

　　十二月：

　　1、做好学校常态化电子设备使用的维护、维修。

　　2、对智慧校园教学软件应用进行总结，提高应用水*。

　　3、进一步规范各功能室的使用和各类记录。

　　一月：

　　1、检查各教育装备运行情况。

　　2、总结一学期以来，各类设备对教育教学的促进作用。

　　第一学期教育技术装备工作计划 2

　　一、指导思想：

　　紧紧抓住教育信息化发展和教育装备建设的契机，使学校在计算机、网络、实验实施、生均图书等方面达到发展要求。围绕学校特色建设，积极有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念，规范办学、深入实施素质教育。以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学*研究为动力，大力推进我校现代教育技术应用，努力提升效益，使学校教育技术装备工作更好的为学校教育教学服务。

　　二、工作思路：

　　结合我校的学校工作安排及学校师生的实际情况，以硬件建设为抓手，配齐网络远程录播教室、实验室、图书阅览室等；抓好软件建设，做好各室使用记载；利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校现代信息技术教育教学的应用。

　　1、切实抓好技装建设与配备工作

　　（1）硬件建设，配齐装备。根据我校实际情况，在硬件配置方面还缺一些，计算机按照人均一台计算，还有部分欠缺；教室里的'电子白板目前仅配齐了2间，很多教室还待配备；实验室除物理、化学已配了两间多媒体设备外，还差8间尚未配备。本学期将配合相关单位，做好网络远程录播教室、教室新多媒体、实验室多媒体的建设工作。

　　（2）软件建设，资料完善。健全电教设备、多媒体教室、图书阅览室、实验室等的使用管理制度，做好省实验室管理*台的各项数据登记工作，如：实验计划、记录等。

　　（3）检查学校各信息化设备，改善办公室、教室网络技术环境。

　　2、教育信息化建设

　　（1）继续做好国家教育资源公共服务*台运用工作。全面完成我校师生登录国家教育资源公共服务*台注册，按时更新*台信息化工作进展填报系统数据，稳步推进国家教育资源公共服务*台的工作。

　　（2）继续完善数字化校园建设。完善数字校园云*台建设工作。确保每一名师生都能用上*台优质教育资源。

　　（3）做好教育信息设备工作统计工作，按时上报。

　　3、教学应用与研究

　　（1）组织教师学*使用电子白板，加强对教师进行班级网络建设和网络资源应用等方面培训，提高教师电教运用水*，建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。

　　（2）深入开展“一师一优课，一课一名师”活动。认真组织、广泛宣传，发动我校教师积极参与“一师一优课，一课一名师”活动。

　　（3）认真组织学校师生参加电脑制作、多媒体课件制作等各类比赛。

　　4、实验教学方面

　　（1）根据实验仪器配备及教学要求，加大设备投入建设，更新设施设备，做好学校标准化实验室、功能室建设工作，力求在上级帮助下使我校的教学仪器配备率达标。

　　（2）加强各种教学设备仪器的使用管理，实验室教师负责制定好计划，每学期按时上报。

　　（3）加强实验教学管理与运用，争取实验课开课率100%达标。

　　5、图书室工作方面

　　（1）积极推进学校标准化图书室建设，加强对图书室管理工作。

　　（2）强化图书管理，图书室由李xx老师负责，定期更新或补充图书，确保图书的完好率。

　　（3）每天定时向全校师生开放，充分发挥图书室的作用。

　　（4）组织好对学生的图书阅读指导、组织学生积极参加读书征文等活动。

　　第一学期教育技术装备工作计划 3

　　一、指导思想：

　　紧紧抓住教育信息化发展和教育装备建设的契机，使学校在计算机、网络、实验实施、生均图书等方面达到发展要求。围绕学校特色建设，积极有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念，规范办学、深入实施素质教育。以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学*研究为动力，大力推进我校现代教育技术应用，努力提升效益，使学校教育技术装备工作更好的为学校教育教学服务。

　　二、工作思路：

　　结合我校的学校工作安排及学校师生的实际情况，以硬件建设为抓手，配齐网络远程录播教室、实验室、图书阅览室等；抓好软件建设，做好各室使用记载；利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校现代信息技术教育教学的应用。

　　1、切实抓好技装建设与配备工作

　　（1）硬件建设，配齐装备。根据我校实际情况，在硬件配置方面还缺一些，计算机按照人均一台计算，还有部分欠缺；教室里的电子白板目前仅配齐了2间，很多教室还待配备；实验室除物理、化学已配了两间多媒体设备外，还差8间尚未配备。本学期将配合相关单位，做好网络远程录播教室、教室新多媒体、实验室多媒体的建设工作。

　　（2）软件建设，资料完善。健全电教设备、多媒体教室、图书阅览室、实验室等的'使用管理制度，做好省实验室管理*台的各项数据登记工作，如：实验计划、记录等。

　　（3）检查学校各信息化设备，改善办公室、教室网络技术环境。

　　2、教育信息化建设

　　（1）继续做好国家教育资源公共服务*台运用工作。全面完成我校师生登录国家教育资源公共服务*台注册，按时更新*台信息化工作进展填报系统数据，稳步推进国家教育资源公共服务*台的工作。

　　（2）继续完善数字化校园建设。完善数字校园云*台建设工作。确保每一名师生都能用上*台优质教育资源。

　　（3）做好教育信息设备工作统计工作，按时上报。

　　3、教学应用与研究

　　（1）组织教师学*使用电子白板，加强对教师进行班级网络建设和网络资源应用等方面培训，提高教师电教运用水*，建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。

　　（2）深入开展“一师一优课，一课一名师”活动。认真组织、广泛宣传，发动我校教师积极参与“一师一优课，一课一名师”活动。

　　（3）认真组织学校师生参加电脑制作、多媒体课件制作等各类比赛。

　　4、实验教学方面

　　（1）根据实验仪器配备及教学要求，加大设备投入建设，更新设施设备，做好学校标准化实验室、功能室建设工作，力求在上级帮助下使我校的教学仪器配备率达标。

　　（2）加强各种教学设备仪器的使用管理，实验室教师负责制定好计划，每学期按时上报。

　　（3）加强实验教学管理与运用，争取实验课开课率100%达标。

　　5、图书室工作方面

　　（1）积极推进学校标准化图书室建设，加强对图书室管理工作。

　　（2）强化图书管理，图书室由李xx老师负责，定期更新或补充图书，确保图书的完好率。

　　（3）每天定时向全校师生开放，充分发挥图书室的作用。

　　（4）组织好对学生的图书阅读指导、组织学生积极参加读书征文等活动。

　　第一学期教育技术装备工作计划 4

　　一、指导思想：

　　紧紧抓住教育信息化发展和教育装备建设的契机，使学校在计算机、网络、实验实施、生均图书等方面达到发展要求。围绕学校特色建设，积极有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念，规范办学、深入实施素质教育。以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学*研究为动力，大力推进我校现代教育技术应用，努力提升效益，使学校教育技术装备工作更好的为学校教育教学服务。

　　二、工作思路：

　　结合我校的学校工作安排及学校师生的实际情况，以硬件建设为抓手，配齐网络远程录播教室、实验室、图书阅览室等；抓好软件建设，做好各室使用记载；利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校现代信息技术教育教学的应用。

　　1、切实抓好技装建设与配备工作

　　（1）硬件建设，配齐装备。根据我校实际情况，在硬件配置方面还缺一些，计算机按照人均一台计算，还有部分欠缺；教室里的电子白板目前仅配齐了2间，很多教室还待配备；实验室除物理、化学已配了两间多媒体设备外，还差8间尚未配备。本学期将配合相关单位，做好网络远程录播教室、教室新多媒体、实验室多媒体的建设工作。

　　（2）软件建设，资料完善。健全电教设备、多媒体教室、图书阅览室、实验室等的使用管理制度，做好省实验室管理*台的各项数据登记工作，如：实验计划、记录等。

　　（3）检查学校各信息化设备，改善办公室、教室网络技术环境。

　　2、教育信息化建设

　　（1）继续做好国家教育资源公共服务*台运用工作。全面完成我校师生登录国家教育资源公共服务*台注册，按时更新*台信息化工作进展填报系统数据，稳步推进国家教育资源公共服务*台的工作。

　　（2）继续完善数字化校园建设。完善数字校园云*台建设工作。确保每一名师生都能用上*台优质教育资源。

　　（3）做好教育信息设备工作统计工作，按时上报。

　　3、教学应用与研究

　　（1）组织教师学*使用电子白板，加强对教师进行班级网络建设和网络资源应用等方面培训，提高教师电教运用水*，建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。

　　（2）深入开展“一师一优课，一课一名师”活动。认真组织、广泛宣传，发动我校教师积极参与“一师一优课，一课一名师”活动。

　　（3）认真组织学校师生参加电脑制作、多媒体课件制作等各类比赛。

　　4、实验教学方面

　　（1）根据实验仪器配备及教学要求，加大设备投入建设，更新设施设备，做好学校标准化实验室、功能室建设工作，力求在上级帮助下使我校的教学仪器配备率达标。

　　（2）加强各种教学设备仪器的使用管理，实验室教师负责制定好计划，每学期按时上报。

　　（3）加强实验教学管理与运用，争取实验课开课率100%达标。

　　5、图书室工作方面

　　（1）积极推进学校标准化图书室建设，加强对图书室管理工作。

　　（2）强化图书管理，图书室由李xx老师负责，定期更新或补充图书，确保图书的完好率。

　　（3）每天定时向全校师生开放，充分发挥图书室的作用。

　　（4）组织好对学生的图书阅读指导、组织学生积极参加读书征文等活动。

　　第一学期教育技术装备工作计划 5

　　一、 指导思想

　　本年度我校装备工作将紧紧围绕区教文局和区教师发展中心工作，结合我校的实际情况，全面、细致做好教育技术装备工作，充分发挥我校现代化设施应用的效能，努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。

　　二、主要工作和实施要求

　　（一）组织保障。确立装备、教育信息化工作领导小组

　　组长：谢俊莹

　　副组长：王健

　　学校装备分管负责人：庄永斌

　　装备硬件管理负责人: 庄永斌

　　装备使用管理负责人:朱科锋

　　图书馆馆长：路璐

　　各专用室装备管理负责人：金敏、褚淇、苏畅、陈霖、杨胜男

　　学校建立一支素质好懂技术的队伍是搞好装备工作的组织保障。学校将继续加大管理人员培训力度，重视装备工作的日常管理，不断提升学校教育技术装备管理和应用水*。

　　（二）进一步推进学校的教育装备现代化建设。

　　由于*年来学校规模的急剧扩张，学校现有的设施只能刚刚满足日常的教学使用需求。因此我们必须用好用足现有设备。目前我校启用了9个音乐教室8个美术教室，这些专用教室的负责老师，在设备的使用与日常维护方面的技能，还需进一步提高。同时本学期学校图书馆将进行易地改造，我们要整体谋划，建设数学探究室、数字阅览室等新的图文信息教育中心。随着我校规模的扩大，校园安全保障对技术防范提出了一定的要求，学校将升级改造学校视频监控系统，打造全校园覆盖的数字高清视频监控系统。逐步推进学校信息化建设的步伐，充分发挥教育技术装备保障教学、服务教学、促进教学的功能。

　　（三）进一步推进数字化项目研究

　　我校作为常州市数字化学*项目学校，本学期将继续在各个学科中推进数字化学*项目的研究工作。我校的数学之前已进行速算总动员的全面推广，得到了全体数学教师较好的反响。我们将在继续推广速算总动员的基础上，进一步尝试、推广狸米数学。英语将继续尝试一起作业网的使用。本学期我们还将依托区教师发展中心与实小集团的力量，对尚学*台开展研究，组织相应的研究团队，对*台在教学中的应用情境进行有效的尝试与探索。

　　（四）做好各*台的日常使用与管理工作。

　　进一步做好省公共教育资源*台，市装备使用登记网站等系统的使用，注重发挥管理和服务两大功能。继续做好一师一优课的拍摄与上传工作，除由区负责拍摄的课外，校级拍摄工作与日常的教研活动相结合，及时将老师的优秀课例拍摄下来，进行留档。继续完善充实学校网站、资源库建设，整体提升我校的网站建设维护水*。

　　（五）加强专用教室的使用管理。

　　重视科学实验教学，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动，使实验教学渗透到日常生活之中。对教学设备、实验仪器、音体美器材等及时进行添置与维护。专用教室日常管理规范，做好各种原始资料的存档工作。

　　（六）加强图书馆的.建设与管理。

　　结合语文主题阅读课程、实小林树课程研究的契机，添置图书资源，提高图书流通率。同时充分发挥图书馆的育人功能，为学生自主学*、研究性学*、兴趣小组、社团活动等项目开展提供服务，做好各类教学教育资料的归类整理工作，根据教学需求及时充分地组织优质图书资源，较好地满足我校教师教学教研的需求，同时我校将积极引进歌德电子书借阅机，尝试电子书借阅机在学校中多种情境中的应用。

　　（六）加强利用信息技术开展教研工作。

　　利用好班级多媒体设施，开展信息技术与学科整合的研讨活动，实现信息技术与学科整合，由示范课、研究课向常态课应用过渡。继续开展好网络读书活动、教师微课比赛、自制教具等评比活动。

　　（七）做好信息设备的维修、保养、安全工作。

　　做好防火、防潮、防盗工作。加大对学生行为规范的培养力度。按上级要求认真上好信息技术课，全天候开放计算机网络教室，辅导学生积极参与各级各类信息技术应用竞赛。