岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水*的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
教师是学生学*的促进者，学*能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。我努力做到：
1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2．多听课，学*有经验教师的教学方法，教学水*的提高在于努力学*、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学*，尽快提高自身的教学水*，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可
能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3．钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学*的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学*才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
4．组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的'兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，缺乏自控能力的学生，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，
所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8．热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学*。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接*你、亲*你，才会乐意地去学*你所任教的科目。在*时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。现在，我与我班的学生已建立起了友好融洽的关系，只要他们一天见不到我，都禁不住要问:“我们的英语老师哪儿去了？”，这令我很是欣慰。我觉得只有跟学生的关系搞好了，学生才愿学、乐学，成绩也就自然地上去了。
9.提高自身学*，在*时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每个学生的每一次的进步，都像给了我注射了***，使我有了向前冲的劲头。
总而言之，每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
一、集体备课、集思广益、团结协作、共同进步是提高教学成绩的关键
团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要。我们备课组有五位老师。我非常幸运能与其他五位老、中、青三个层次的非常有事业心和责任感的老师合作。*时工作中，我放下架子，他们既是我的同事，又是我的老师。我们常交流经验，彼此毫无保留。我从备课到复*计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整体配合，大军团作战来完成。因为我深知团结协作、齐头并进是提高整体水*的保证。我作为年级组长，处处从大局出发，深入各个班级听课了解各班语文教学情况，发现问题，及时反馈。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是愉快的，“不放弃每一个学生，苦战四个月坚决完成学校交给的升学任务。”这是我们年级主任在开学初提出的工作重点，也成为我们年级组语文老师的工作目标。一百二十多个日日夜夜，我们团结协作，共同进步。
二、更新观念、抓好复*、内强素质、外树形象是提高教学成绩的前提全面提高学生语文素养是根本语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀。我具体的做法：
1、抓积累。
腹有诗书气自华，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，积累成为提高学生语文素质的关键点。
从初四开始就让学生自主订阅或购买《初中考分作文》、《散文》、《读者》等优秀刊物。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除让学生广泛阅读外，我们还用晚自*的时间给学生观看初中生课内外名著必读的相关视频，从而扩大了学生的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初四时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。
2、背诵、默写与检测相结合。每天均有名言警句，古诗词背诵、默写、听写，随时进行检测。采用自主评价、小组评价、老师检查的方式，既节省了时间
又调动学生相互学*的积极性。这样潜移默化，日积月累，扩大了课内外积累。同时，我还引导学生有意识地模仿优秀作文，自主写作。我感觉黎锦熙说的“因为背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法。”这句话是有一定道理的。
3、注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高40分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。例如，在口语交际和综合性实践活动的教学中，我在学*内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。教学中注重这个考点的题型的解答方法和答题技巧。
4、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师每周一次精批细改，及时反馈给学生，以帮助学生形成乐写的*惯。我还利用业余时间对“临界生”进行面批。极大程度地调动了学生自主写作的积极性。
提高学生应试能力是关键
语文素养的'提高是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。
1、每星期的课外阅读训练。让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。教师的讲解是应有针对性，并总结历年中考课外阅读的考点规律，使学生心中有数。
2、让学生尽早接触中考题型。如果再等到总复*让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从初四年的上学期寒假，我们就开始发放往年各省市的中考试卷让学生训练。以免学生怯场，便于学生的应试。
3、注重题型归类、整理、积累。我们先后归纳整理了*三年来全国各省市地中考试卷中的文言文比较阅读和古诗词欣赏题型。
4、课文复*考点化。课文复*有
逻辑性的分为各个考点，指导学生系统的掌握课内知识。
5、有选择训练，及时批阅试卷。本学期，我们批试卷达33份，整理归类训练5份训练题。
三、研读课标、分析考试说明、深挖教材、精选精讲、模拟练考是完成升学任务的基础
联系教材，研究课标，分析考试说明。明确了复*的范围。比较分析*几年的中考文言文的篇目，确定重点和考点。
大刀阔斧，对各知识块进行定性、定量。一份试题一般是由“积累与运用”“阅读”“写作”三大板块构成的，而对于每块知识就要大刀阔斧的定量，以便精讲精练。“积累与运用”这一知识块中，只需抓好优秀诗文的默写，其它的音、字名著以及口语交际，是靠*时的积累，无需多练。在“阅读”块中，侧重于课外文章的分析训练。在古文的阅读中，课内古文侧重于“三记一说一表一战一铭”
的复*训练。现代文阅读中则要着重在对文章的整体感悟能力、对信息的筛选能力、对文章内容的深入探究能力以及读书方法和语文学**惯的培养上。阅读的文章要选取那些思想性、人文性、时代性并且密切联系学生生活实际的材料来训练。在“写作”块中，半命题和话题或材料作文是常规题型，因此审题的训练是最重要的。但也要明确“淡化文体”的要求，并不是可写“四不像”的文章，因而训练中要先分文体，明确各种文体的要求后，在固定时间内灵活运用各种文体，集中训练几次。
善于取舍，精选精练。进入复*阶段，各种资料和试题会很快堆满案头，都拿来用，拿给学生练是不会取得好效果的，只会把师生拖入让人疲倦的题海中不能自拔，使了很大的力气，收效却甚微。因此，我们要在所选定的
命题方向和范围的基础上，斟酌各种资料，勇于取舍，把符合要求的题目筛选出来，组合为各训练块，在我们复
*巩固好教材上该知识块的要点后，及时训练，强化知识点。在此基础上，再把各知识块中最具《课标》精神和《中考说明》的题目，组合、编制成侧重点各不同的几份试题，如在现代文阅读中，一份侧重于说明文和记叙性美文的阅读考查，那么另一份就要侧重于议论文与记叙性美文的阅读考查，像这样地进行有目标的精练。
综上所述，在初四语文教学和复*中，我们体会到应着眼以下几点：
1、复*计划精细化，化整为零。
我们始终坚持“以学定教，以学定考”的原则，在复*开始，我们就把中考复*的内容按板块分划好，科学合理地按试卷结构进行切分，这样就能在备课组的统一部署下，目标明确地做好复*。
2、组织模拟测试，及时调整教学。
在进入复*期间，进行过五次正规模拟考试。对每次考试都进行全面客观准确地评价，比较科学地定位学生的学业水*和应试能力。各位老师根据自己
所教班级考试的综合情况做出相应的教学调整，不断优化复*效果。在模拟考试中出现的薄弱环节，我带领大家深入展开讨论，并在下一轮模拟考试中再次命题出来考查，真正做到“过不了关不罢休”。
3、有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学*和复*上的随意性和盲目性。
4、反馈应该及时迅速。
5、以阅读和写作为中心组织教学，以关注思考人生为学*的外延。防止一味陷入呆板僵硬的考试教学。
四、中考后带来的几点启示：
1、不管你是初四的老教头，还是新手上路，认真研究一下*三年的全国各省市地中考试题非常必要，做到“心中有考纲，心中有考题，心中有考点”是你课堂如鱼得水的保障。
2、当你在教学中遇到困难时，没任何头绪时，甚至对学生失去信心时，请你“回到原点”，认真看看思考《考试
说明》的要求。
3、有时我们往往忽略了身边的资源，那我勉告你多听听其他老师的课堂，再忙每周也听两次课，在听课中一定可以得到很多的启发。
4、应当把作文训练当作重头戏，多做面批，多做文章的修改指导，作文教学一定要建立在学生作文文本的基础上，否则，讲再多的方法指导都是“纸上谈兵”，效果甚微，作文教学真的很讲“因人施教，因文施导”。
当然在复*中还存在着有待于改进的地方。例如古诗文的检查坚持得不好，个别边界生后来学*动力不足。我们相信，在学校领导的正确指导下，我校会越办越好！
20xx－20xx学年度第一学期已经结束，现将本学期初四化学实验教学工作总结如下：
一、本学期的主要工作
（一）端正思想，转变态度，充分认识到实验教学在初中化学教学中的重要地位。化学是一门以实验为基础的自然科学，离开实验，学生学*的知识就不会灵活的加以运用。本学期我认真研究《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》标准，掌握其中的内容，为避免课堂教学的盲目性打下扎实的基础。
（二）转变传统的实验教学方式，充分让学生参与到实验教学中来，让学生由被动的接受，变为积极主动的参与者、操作者。本学期，我注重加强演示实验教学，尽可能适当地增加课堂演示实验的次数。我除了在新授课中加大演示实验量，在复*课中也适当让个别学生再次演示，这有利于解决教学中的难点与重点。使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在实验的基础上建立起来的，培养学生的一定的动手实验能力，培养学生对科学的兴趣，激发学生的求知欲望。
（三）本学期由于使用新课程，出现了许多新的实验，我在认真研究课本的基础上，加大改进传统实验、改变不合理的装置。使实验现象更加形象、直观更加有利于学生观察，这极大的激发了学生的学*兴趣。例如在讲授二氧化碳与氢氧化钠的反应时，课本并没有设计实验，而这个知识点是初中化学的一个重点，为此我根据这个反应的实质，设计了喷泉实验、气球膨胀实验、水柱上升实验等多个实验加以证明。
（四）利用现代信息技术提高实验教学的效果。在初中化学课本中有许多实验，因为各种原因观察效果并不是多么清晰，为此本学期，我从网纲上搜集了许多实验。将部分实验现象，通过投影仪等电教设备，射到屏幕上，从而使一些细微、不清晰的现象得到放大，例如，我在讲解金属生锈的实验时，因为该实验需要的时间太长，我利用大屏幕完整的展现了铁钉生锈的全过程。使学生的学*积极性得到极大的提高，达到事半功倍的效果。
（五）本学期我还注意改革分组实验。本学期我设计的分组实验主要有以下几个：酸的性质、碱的性质、盐的性质、金属的性质。我在设计分组实验注意做到以下几点：
1、把部分演示实验改为分组实验。为学生创造动手机会，提高实验技能，调动学生积极性。例如，在讲解溶液的配制时，我除了安排课本上的制法以外，还增添了日常生活中常用的生理盐水的配制，调动了学生的积极性。
2、把一些验证性实验改为探索性实验。使学生在教师事先设计好的实验方案中探索、发现。在教师的引导下，通过观察、分析、归纳，让学生自己得到实验结论。例如：在讲解氨气溶于水，使水溶液呈碱性性质时我设计了分组实验，让学生利用红色石蕊试纸来检验其性质。再如学生对铵盐遇碱放出氨气的性质理解不深，我设计了分组实验让学生亲自体验放出氨气的刺激性气味，加深了学生对该性质的理解。
二、取得的成绩
（一）培养了学生的科学探究能力，使学生养成了良好的学*行为*惯，为他们今后的发展打下了坚实的基础。
（二）激发了学生的兴趣。在教学中启发学生积极思维，进行积极自觉的观察，才能使他们获取正确的信息，发展思维，获得知识，掌握技能，进而认识化学的自然变化规律。
（三）明确实验的目标，培养学生进行了系统观察。在化学实验中必须使学生明确所要观察的内容和观察的范围，明确通过观察要获得哪些资料，解决哪些问题；拟定好观察计划，制定观察程序，引导学生进行系统的`层次清晰的观察，防止主次不分、顾此失彼。使学生养成了良好的实验能力。
（四）通过一学期的实验训练，大部分学生初中化学实验基本操作过关。
三、存在的问题及不足
由于使用了新课程，实验的数量有了大幅度的增加，并且增添了许多新的实验，对实验药品及仪器有了新的要求，这方面要求教师要不断学*新的实验理论，不断提高自己的实验能力。
四、下学期的努力方向
下一学期，我将在*时的教学中做到以下几点：
（一）进一步重视实验教学的重要作用，充分挖掘课本中的探究性实验，增强学生学*化学的兴趣。
（二）增加学生实验的机会，让学生参与到实验教学中来。
（三）进一步开放实验室，让学生走进实验室，自己亲自设计实验，开发学生的思维。
我相信，通过自己与毕业班全体学生的不懈努力，这届毕业班一定能够圆满完成本年度的中考实验测试，在20xx年的中考中出色的完成化学试卷中涉及到的化学实验题。
本学期开学之初，我们级部把工作的重点定位：面向全体，全力以赴，迎接会考。我们以此为导向，结合工作实际，精心制订了级部工作计划，明确了工作目标，细化了工作措施，使每一阶段的工作内容具体化，让工作有序进行，收到了很好的效益。半年来，初四级部全体教师以高度的责任感，强烈的责任心以及无私的奉献精神投入到工作中：班主任，各显神通，各具特色；课任教师各负其责、各把一关；备课组长协调一致、密切配合。转眼新的一学期结束了，总结这一学期的工作如下：
一、进一步加强了德育工作，强化级部管理力度，优化教风、学风：
1、抓好良好的开端。良好的开端是成功的一半。经过一个寒假，很多学生就变得懒散、任性。为了让老师、学生能够及时迅速地投入到紧张的学*氛围中，我们狠抓开端。具体做法是：
①利用开学第一周周三下午第四节召开了全体教师会议。对上学期工作中存在的优点和不足重新审视，对新学期工作提出明确要求。
②开好第一节主题班会。各班主任在第一个周的班会课上，对假期的工作和上学期的得失做全面的总结，既总结了优点还找出了不足，并要求在自查的基础上还要互查，充分认识上学期的成功与失败、经验与教训，明确本学期的奋斗目标和努力方向，再让每位同学说了本学期的计划和打算，确定了自己的赶超对象，使开学初就营造出浓浓的比、学、赶、超氛围。
③利用两到三个周班会时间组织学生有重点的学*《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项常规，为学生开展自治打下了良好的基础。
2、抓好德育专题教育，上好每周一节的主题班会，切实提高学生思想素质。根据学校政教处的统一要求，切实有效地开展了爱国主义、集体主义、遵纪守法和理想前途，特别是常规教育方面的主题班会教育。
3、加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育教育中的关键作用。班主任工作做得好坏，将直接影响一个班级的班风、学风，也影响到一个级部各项工作能否顺利进行，所以加强班主任队伍至关重要。
①首先通过各种途径转变班主任的育人观念。班主任的身份应当是学生做人的楷模，学*的参谋，成长的伙伴，*等的益友。要让所有的班主任都要树立一个信念，都要争做一名优秀班主任，让班级每一个学生都能在良好的氛围中得到提高和发展。
②各班开好班级干部会。每周一次班干部会是班级的指挥中心，鼓励班主任应擅于发挥班干部的作用。同时要求班主任在确立班级干部人选上一定要让那些有管理才能、有责任心的学生担任，树立班级正气，使每个班级都能健康地发展。
4、加强家校联系。我们主要是通过两种方式：一是开好家长会。家长会是学校和家长相互协**育好学生的一个有效的途径。我们在期中考试之后召开了一次家长会，主要目的是让家长了解学生半个学期的生活、学*情况，并根据孩子的情况采取适当的措施，争取孩子更大的进步，同时告知家长会考的相关问题，引起家长的足够重视。家长会的成功与否也关系到教育的成功与否，我们对本级部的班主任和任课教师做了以下要求
①班主任必须要做好充分的准备，家长会既是一个汇报会又是一个交流会，因此我们以级部为单位准备了家长会材料，侧重了在对孩子的教育方法及会考复*方面为家长出谋划策。
②家长会前后，级部要有统一的布置和总结，并形成书面材料，相互交流，取长补短。二是先后在开学一个月和期中考试一个月后以书信的形式把级部*期的工作安排和会考的重要性通告给家长。
5、总结充实提高。在教学的进程中，经常会发生一些意料不及的突发事件。我们在吸取教训的基础上，总结经验，不断充实级部管理机制，提高我们的管理水*，利用每周一的级部例会，对上周级部内出现的问题进行适时的总结，并对其它问题进行预见，确保初四级部的各项工作不拖学校的后腿，并在稳定中求发展。
二、进一步加强了教学、教研、新课改工作，努力提高教育教学质量
1、加强了教学理论的学*，让每一位教师都能树立教学质量是学校生命的'大局意识，端正勤奋求实严谨扎实的教学态度，做到了“六个认真”：认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批好每一本作业，认真辅导好每一位学生，认真做好转差学生的工作，认真做好边际学生的辅导工作。
2、组织好质量检测及其分析工作。首先我们从思想上让每位教师和学生重视，不要让其流于形式。每次质量检测都利用级部教研活动认真组织质量分析，让取得好成绩的老师讲讲经验和收获，互相谈谈自己的教训和困惑，相互讨论，取长补短，达到检测一次，提高一次，分析一次，受到一次教育的目的。
3、进行了新课改的研讨。本学期开学之初，学校实行了小组合作。我们级部的班主任及老师积极的参与其中，针对怎样分组、怎样排座位、怎样更好的实行小组合作、怎样调动学生学*的积极性、让学生想学、爱学等问题，积极的献计献策。同时我们以备课组为单位积极学*并掌握了“小组合作”的教学方法，探讨出行之有效的学*方法，但部分老师还是浮在表面流于形式，*惯用旧法、走老路，所以效果不突出。我们就将在教学中取得优异成绩的老师的先进经验介绍给大家，以点带面，用先进带动大家，并结合学校教科研工作计划，选择优秀教师提供新课改观摩课。
三、加强了学生的自治教育，培养学生的自觉性
发挥学生会的自治作用。开学之初我们级部依照学校的规定，用竞聘的方式成立了以各班班长为主体的学生会，开展学生的自治管理，对纪律、卫生等进行自我监管，切实利
用好学生会的监督、检查、反馈作用，使整个级部的卫生纪律等方面都有了很大的改观。
四、全力以赴，迎接中考
这半年我们级部的主要工作就是迎接物理、化学实验技能考试，体育场地测试，以及中考。我们级部的原则就是“早安排、早动手”。从初四开学之初不管是班主任还是任课教师，都利用一切机会对学生强调中考的重要性，让学生首先从思想上引起足够的重视，同时级部在课程的安排上给予相应的倾斜，让师生都能体会到中考的严肃性，创造良好的学*氛围。这半年我们级部主要做了以下工作：
1、班主任及任课教师利用一切时间做好学生的中考动员工作，强调中考的重要性，同时做好学生的心理疏导工作。一方面，要让学生有紧迫感，认识到中考临*，该到冲刺阶段了，尤其*时学*主动性很差的学生，这时也该用功学*了。另一方面帮助学生树立信心，以好的心态迎接考试，避免慌乱、急躁情绪，中考科目多，做好计划，有条不紊，保证复*效率。
2、召开教师会议，妥善安排复*计划，并且有效利用复*时间。特别是在考试说明下发后，会考学科老师们就按照考试说明的各个知识点给学生进行归纳整理，并按照等级的不同进行归类，学生负担减轻，复*更有实效性，起到事半功倍的作用。
3、坚持以考代练，通过考试提高学生的学*热情。特别是最后几个周的时间，我们始终坚持每科每天至少考一次。任课教师白天课节多没时间，就利用晚上时间出题、班主任看班、其他老师批卷，老师们的全力配合，保证了在第一时间把成绩反馈给班主任、学生和家长，使学生能够有针对性的进行复*，为会考的取得好成绩打下坚实的基础。
当然在付出很多努力之后也有不尽人意的地方，我们做了深刻的反省，在今后的工作中要注意以下几点：
1、不但要讲方法、重过程，更要狠抓落实。
2、重视优生培养，争取中考取得令人满意的成绩。
3、抓成绩的同时，加强学生的德育教育、养成教育及自律能力的培养。
五、中考工作
在学校的正确领导下，通过老师们的艰辛努力，我们的中考取得了可喜得成绩：
1、 物理、化学实验技能考试取得理想成绩，满分率高。
2、 体育场地测试成绩突出，名列全市前五名。
3、 中考成绩理想，有33名同学考入重点高中，进入全市前八名。
一、丰富的网络资源为教师制作课件提供了所需的资料信息，使英语教学与电教多媒体的整合成为可能。
我们在制作多媒体课件时通过网络获取文字、图像、声音、动画、视频，等多方位信息用于课件制作，丰富了课件内容和表现形式。internet为教学提供了无所不有的信息，而英语教师利用internet为教学服务又具有天然的优势—— 无语言障碍，这样，使教学内容更丰富，教学方法更灵活，为英语教师的创造性工作提供了更多的思路和信息。在制作短文填空题专题复*课件时，我查阅了很多关于短文填空题教学方面的资料，从中精选了一些练*，然后归纳出解题方法和解题原则。在使用课件时，结合*年中考题型，指导学生了解短文填空题命题思路和题型特点，进而介绍解题方法和解题原则。没有网络资源，要做到这些恐怕不是件容易的事。
二、全面优化课堂教学
通过精心准备，教学中我们可以借助电脑、投影仪等先进的多媒体手段，向学生展示图、文、声、像相结合的丰富多彩的教学内容，在有限的时间内扩大课堂语言流量及容量，从而可以优化英语课堂教学，提高教学效果。在制作短文填空题复*课件时，我就精选了不同时态的文章学生自己发现并归纳做题的技巧，让学生对文章中各种词类的常见错误做到心中有数。最后，给出两到三篇短文指导学生完成，效果非常明显。一节课完成这么多的内容，这样的效果是以往的.教学手段无法达到的。
三、激发学生学*兴趣和动机
教师在课堂教学中深入了解学生的心理特征和认识规律，运用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境，可以使学生产生如见其人、如闻其声、身临其境的感受，催发出学生积极探索的情感，从而调动学生的学*兴趣。在短文填空题专题复*课件中，我用网上下载的flash英文歌曲导入，学生兴趣大增，领略了原汁原味的英文歌曲旋律，使原本显得枯燥乏味的复*课变得轻松有趣。同时，在课件中添加一些特殊的文字和图象效果，下课时再以一段美妙的旋律结尾，让学生带着愉悦的心情离开，留下了美好的印象。
四、电教媒体能为学校教育科研增添活力
备课是教师研究教材、制定教法、研究学生、制定学法的常见模式。多媒体参与的教研活动，既集中了教师的集体智慧，又锻炼了骨干教师，同时培养了青年教师。现在，我们与所有的英语教师共享多媒体资源，形成了一股浓厚的科研氛围。
应该说，多媒体教学系统以其独特的功能为我们创设了一个异彩纷呈的视听环境和良好的思维环境，能激发学生学*的情绪和兴趣，让英语课堂教学不再枯燥无味，优化了课堂教学，不再局限于教师所讲，不再拘泥于课堂。从而调动非智力因素，消除学*紧张感和焦虑感，提高学生学*的效率。自从运用多媒体辅助教学以来，我们不仅把它用于短文填空，在英语阅读理解和完型填空等复*专题上也做了同样的尝试，学生的综合素质得到了明显提高，激发了学生的创新意识和自主学*的意识，由被动接受变成了主动探究与获取，激起学生强大的求知欲，学*质量不断提高。
总之，多媒体技术在教学中的应用，给传统的教学方式带来了巨大的冲击，为教育的发展带来了机遇，但同时也带来了挑战。我们在教学的第一线深深体验到多媒体的优势给英语教学带来的活力。尽管如此，利用多媒体服务于教学还是一条漫长而修远的路，我们应努力提高自己的综合素养，不断摸索电教多媒体技术和课程整合的最佳结合点，使之更好地为教育教学服务。
——初四班主任工作总结 (菁华5篇)
班主任只是从旁指导，每项工作完成后，都及时找他们来总结，给予肯定和鼓励，提高班干的工作情绪，同时提出存在问题及改善措施，使干部能力得到提高。三、分层次做好学生思想工作，调动学*的积极性。
班集体的成绩由尖子生、中层生和后进生三大支柱决定，我的做法是依此进行分层，依据学生的能力对各层次的学生分别有不同的学*目标，由易而难，逐层推进。定期总结和培养。
1、“偏爱”后进生
在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种*等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一*之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为*惯。
例如可以把“黑板清洁员”的任务交给了他，我认为，这种委以任务的.方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
四、齐抓共管，团结协作。
1、班主任与科任教师齐抓共管，密切配合。
班主任是一个班级管理工作的组织者和实施者，要使班级教育教学工作顺利进行，必须依赖于与各科任教师的精诚、通力合作，如果两相脱节，彼此拆台，那后果将不堪设想我总是积极地与科任教师通气，征求他们的意见，取得他们的配合：而我们的科任老师也总是及时把班级情况汇报给班主任，并与班主任一道做好班级的管理工作，从而形成一股班主任与科任教师齐抓共管班级的合力，有效地推动了班级工作的有序开展。
2、加强家校联系的纽带，形成教育的合力
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。在期中考试后，学校召开了一次家长会，这次家长会不仅使我触动很大，在我后来的工作中，它给了我很多工作的灵感和动力。为了和家长在孩子的教育上步调一致，我对每个学生都做了细致的分析，在我发言时，我着重介绍了我们班每个学生参与的活动及成绩，当我了如指掌地罗列着每个学生的特点时，可以观察到学生家长表情上的细微变化，这说明，从某些方面来说，我比他们更了解这些学生当家长们检查自己孩子的每门功课的作业本和听完家长代表介绍成功教育孩子的经验之后，他们纷纷参与交流。*时，我常与学生家长联系，通过谈话，与其达成教育共识，与学校步调一致，协调地促使其子女发展，并及时反映后进生的点滴进步，提高其家长参与教育的积极性。
总之，作为班主任要善于总结，金无足赤。再出色的班主任工作中也有不足的地方。这就需要班主任要不断的总结，找出工作中存在的问题，及时改进，这样班主任工作才能不断进步，更上一层楼。做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不断的探索，不断改进，来提高自身水*，才能成为一名优秀的班主任。
转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初四、一班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
首先，继续抓好学生的日常行为*惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初四上学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学*，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学*生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为*惯。
尤其是针对初四学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学*兴趣，掌握科学的学*方法，提高学*成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学*活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学*兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生
的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学*先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新学期开始，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学*”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的.取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接*尾声。回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着自己的学生，*安快乐地走出校园，奔向新的起点，有几分的欣慰，也有几分的失落。
在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。
一、抓好学生的思想工作，明确学*目标
本学期时间短，任务重。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学*有干劲。
二、不叫班级每一个学生“掉队”
九年级是初中的最后一年，对于学生来说，是人生的关键。中考的成败会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。我经常告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入一中、三中，实现自己的梦想，在学期初，一定要制定自己的.学*计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、有效指导学*，采用盯防战略
现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学*，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学*时间和学*质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学*、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策略。
四、严明赏罚
我认为，九年级班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，学生马上离校，已经接*成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，不顾忌学生的感受，一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样容易激起学生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是：①进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责；②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。
五、尊重理解，让每一个学生参与班级管理
九年级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的判断和理解，有强烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，必须充分发扬民主，尊重理解每一个学生的愿望。各种活动都要采用民主讨论，少数服从多数的方法，得到了全班同学的一致认同。
六、鼓励鞭策，抓好后进生转化工作
后进生大致分成三种类型：一是学*差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育配合统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱心，使其转化。
转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初四、一班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
首先，继续抓好学生的日常行为*惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初四上学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学*，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学*生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为*惯。
尤其是针对初四学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学*兴趣，掌握科学的学*方法，提高学*成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学*活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学*兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生
的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学*先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新学期开始，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学*”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的.管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
本学期我担任八（10）班班主任。管理好班级，用爱心培育新人，是我义不容辞的职责。班级管理工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不断创新，不断坚持。在这个学期里，我在教导处、政教处的统一组织下，在各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利进行，班级学*、纪律、生活等方面工作都取得长足发展。现将本学期的工作总结如下：
一、精心培养班干部，形成良好班风
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。 本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，师生投票，代理工作等方法，最终发展袁文涛、刘怡璇、吕志刚等一些关心集体，热情守纪，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。在工作中，我便加强培养、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。严格要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。他们既明确分工，又团结协作，使学生自己管理自己，逐步形成团结守纪、尊师乐学、文明卫生的优良班风。
二、重视知识学*、强化思想教育、促进良好行为*惯的养成
作为老师，我们担负育人和教书的双重任务，在日常工作中，我一直教育学生要“先做人再做事”。当然，学*是学生的主要任务。由此，我首先引导学生学好功课，同科任教师密切配合，共同研究教育学生的办法。组织学生积极开展好文体活动，督促学生做好课间操、
增强学生的体质，提高学生的学*效率。督促值日生坚持每天的三洒三扫，保持教室、区域卫生的清洁，创造良好的学*环境。我坚持每天早上、中午提前到校，检查学生的到校情况，督促学生上好早读、自觉完成作业，尽量避免作业抄袭。久而久之，学生学*的自觉性不断增强，班级成绩有了明显提高。利用班会、晚自*、课间时间与学生广泛交流，引用校内外榜样人物的事迹来教育学生、促进学生养成良好的学*、纪律、卫生等行为*惯。
三、做好家校沟通，共同创设孩子健康成长的良好环境
家长、学校在教育孩子问题上密切配合，可使学校教育取得事半功倍的效果。学期初，年级组召开了全级优秀生、学困生的家长会。分别指出他们的努力方向及应注意的问题。期中考试后，我班又召开了全体学生家长会，给各位家长介绍了本期来学校、教师所做的重要工作，一些重点学生的学*、纪律等方面的情况，班级优秀生还介绍了学*方法，科任教师提出了本学科的要求。同时，从家长那里也掌握了一些学生的在家表现。此外，我*时也与一些学生家长经常打电话取得联系，相互交换学生的信息。这些措施有力的促进了家校合作，促进了学生的健康成长。
四、爱护学生、关注住校生成长
关爱一切学生，关心学生的一切，不仅是一种教育理念，更是一种教育艺术。我班共有住校生17人，校外租住生19人,。他们中大多在思想、行为、学*等方面存在一定的偏差，生活上缺少父母的照顾，往往被忽视、被冷落。只有用诚挚的师爱，才能填补他们心理的
缺陷，消除他们心理的障碍。作为班主任，我经常关心住校生的吃饭、穿衣、学*等问题，随时与他们交谈，了解他们的思想动态；对生病的住校生一定到寝室看望，了解病情，做出适当的处置；对晚间突发病变的住校生，亲自带他们到医院看病、打吊瓶，并的、把他们带到家里去照顾。这些做法，很好的拉*了师生关系，有利于学生“亲其师，信其道”，促进了班级的稳定提高。我班女生201寝室本期被学校评为“优秀寝室”。
五、注重后进生转化、做好保学巩辍工作
“后进”包括思想上的后进和学*上的学困。在后进生的教育中，首先要把真诚的爱给予后进生，因为他们还是孩子。所以在处理他们的问题时，我尽量做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。用自己的一份真爱，叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。增强他们学*的信心，努力把他们留在学校、留在课堂，使他们坚持受完义务教育。
六、其它工作
1、安全工作常抓不懈。学生安全是班级工作的重中之重。为此，通校生的行走安全、住校生的饮食安全、回家的乘车安全、夏季的游泳安全、冬季的滑冰安全、校园工地的施工安全等等，必须时时讲，天天抓，才保证了班级各项工作的有效开展。
2、积极组织学生参加防震演练，提高学生的避震自救能力和团结互助精神。
３、认真组织班级“汉字听写大赛”，激发了同学们学*中华传统文化的热情。
４、指导班委会组织召开了“元旦联欢会”，展示了同学们的歌舞、表演才艺，增强了集体凝聚力，活跃了课外生活。
５、积极组织学生参加学校冬季中长跑运动会。我班曹艳艳同学取得了八年级女子组第二名的好成绩。
６、认真落实“反邪教、反传销”的宣传教育活动。
７、做好住宿生、校外租住生的摸底调查、信息登记，做好住宿生生活补助的造册、申报。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，热爱学生，关心学生，尊重学生，正确教育引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素质，使班主任工作不断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。
八年级（10）班 班主任：xx
20xx-1-10
——初四英语工作总结 (菁华3篇)
岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水*的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。教师是学生学*的促进者，学*能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。
本学期我担任初四(1)班、(2)班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时上课，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，深入研究教法，虚心向老教师请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学*。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
一、认真制定教学计划，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下，我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。
二、认真备课。作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好同学科老师的小组集体备课。
三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是让教师展示表演技能、学生展示学*技能的阶段。在第一轮复*阶段，努力使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学**惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即是一个学*的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。认真做到每月听课四节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改进教学方法。不断提高自身学*，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每个学生的每一次的进步，都像给了我注射了*，使我有了向前冲的劲头。
五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学单词、短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。
六．热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学*。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，学生才会愿意接*你、亲*你，才会乐意地去学*你所任教的科目。在*时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。现在，我与我班的学生已建立起了友好融洽的关系，我觉得只有跟学生的关系搞好了，学生才愿学、乐学，成绩也就自然地上去了。
七、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，虚心请教前来听课的领导及教师，及时做改进。并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学*。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学*，培养团结互助的学*精神。
总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学*兴趣和积极性，提高自己的教学质量。相信通过努力，学生们必会交上一份满意的答卷！
岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水*的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
教师是学生学*的促进者，学*能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。我努力做到：
1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2．多听课，学*有经验教师的教学方法，教学水*的提高在于努力学*、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学*，尽快提高自身的教学水*，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可
能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3．钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学*的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学*才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
4．组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，缺乏自控能力的学生，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，
所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8．热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学*。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接*你、亲*你，才会乐意地去学*你所任教的科目。在*时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。现在，我与我班的学生已建立起了友好融洽的关系，只要他们一天见不到我，都禁不住要问:“我们的英语老师哪儿去了？”，这令我很是欣慰。我觉得只有跟学生的关系搞好了，学生才愿学、乐学，成绩也就自然地上去了。
9.提高自身学*，在*时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每个学生的每一次的进步，都像给了我注射了*，使我有了向前冲的劲头。
总而言之，每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的`，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
今年中考英语最高分116，优生14人，*均分84.75。这是我第一次带毕业班，我很感谢领导对我的信任。在我校年轻化的教师队伍中，对于毕业班我虽没有经验，但我的年龄不是最小的。“前有标兵，后有追兵，”为了尊严，我必须上进，努力。
（一）课前充分的准备
刻苦钻研本学科的知识，把握中考动向，注重归纳总结。英语学科知识比较零散，在初三假期我把初中的所有短语、知识点都整理处理，方便学生记忆。在讲解专题时，注重区分，总结方法。
（二）课上精讲、多练，提高效率
讲解专题很枯燥，而且知识点很多。我适当利用课件辅助教学，并把知识点总结成顺口溜，课上学生很容易就能记住。精选练*题，学生在做题时把知识点标明。要求每个学生都有错题集。
（三）课后辅导，查缺补漏
不放弃任何一个学生是我对自身工作的要求。多考上一个边缘生与培养一个尖子生同样光荣，同等重要。利用中午休息时间给边缘生讲解；晚课前，有针对性给英语学困生补*。力争让不同层次的学生都能有所提升。
每次考试之后，我都认真分析试题、学生答题状况，教学中存在的不足以及接下来要采取的改正措施。中考我对自己和学生都有所期望，虽成绩不是最满意的，但我并不气馁，那说明还有提升的空间，还有我需要更加的努力。
（四）赛课给我的启发
这学期学校的赛课很精彩，每个教师都认真准备，展示自己的才华。我所讲的课知识并不多，在这节课中，我想要学生感受到的是寓教于乐和文化教育。教材中体现的都是西方文化，课上我引导学生去说一些*的名著和作品。这学期初四都是为中考做准备，课上忽略情感、文化方面的教育。下学期，对于新班的教学，我会更注重情感、文化的教育。让学生快乐的获取知识。
一个轮回，我和学生共同成长，我也真正地成熟起来。作为一个成年人我懂得了责任和担当的重要。今后的工作我会更加努力，不言苦，倾注了自己的全部心血！
——初四教学总结范本五份
一、加强集体备课
1、备课是上好关键，备课我们主要分三步。个人备课——集体备课——课后反思。每个人都深入研究课本、当年的大纲、所有的复*资料，设计好每一个教学环节，预测学生可能出现的问题。把握好重点、难点。这样就能把好钢用在刀刃上，提高课堂效率。
2集体备课，发挥老师的指导作用，在个人备课的基础上重新把握重点、难点、分析考点，商讨如何落实重点突出难点，反复磋商，准确定位，每上完一节课都把这节得失进行总结，并根据学生接受和掌握的情况再次备课，及时调整课堂知识容量、教学方法，每节课的教案都经过多次调整。争取课堂越上越科学，越上越完美。例如：在学*港口分布时，我们发现单记港口有难度，因为没有别的参照物，我们决定记港口要与记忆港口所在的省、临的海洋，连接的铁路一块记忆，这样容易形成知识网络。再确定把大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、广州确为重点，理由是这些港口在课本中出现的次数多，在国民经济中的作用大，提问差生时也只限定在重点港口。第一遍我们按自北向南的顺序分三步记忆，讲完第一遍还觉得需要改进。商定第二遍按所濒临的海洋分四步记效果较好。第三遍又在中国铁路分布图中重新指认。
3、到最后把心得体会记录下来，教案上记一份，课本中记一次。第二年再教初四或者其他教师带初四。我们就有了丰富的经验，能少走很多弯路。如果一些经验不记录或者集体备课不深入，很难做到集思广益、相得益彰。如果不及时总结，教学时间再长，也只是一遍遍的低水*重复，不会有大幅度的提高。
二、构建知识体系
第一轮的复*注重知识的全面性，认真梳理，既注重西瓜，也不丢芝麻，稳扎稳打，把基础知识夯实，避免“雨过地皮湿”的现象，同时，第一轮复*不仅要夯实基础，也要注意学生智力的培养和智力的提升，把零散的知识串联起来，建立空间观念，构建知识体系，创设新的`问题情景，结合讲解讨论来提升学生的理解能力，推理能力，获取知识能力。
构建知识体系能够使学生依据知识结构组成和知识点间的内在联系及规律编排成脉络清晰的网络，就象一棵大树要生发出许多枝叶，学生在理解的基础上印象会更深，能提高学生的综合分析能力。如讲“辽中南工业基地”时，让学生看课前画好的板图，板图上有矿产符号；铁路干线等相关信息提示，分析该基地发展的条件，根据资源丰富，老师指鞍山、沈阳、大连可能形成什么工业部门，纵观辽中南工业基地的主要部门学生感悟到，在激烈的市场竞争中，该区产品单一，缺乏市场竞争力，在老师的点拨下，学生顺理成章的联想到该区出现的问题了，为了培养学生的综合分析能力，教师出示德国鲁尔工业区的兴——衰——兴的历程材料，让学生从材料中提取信息来解决该区的问题，通过阅读材料，学生又会发现一些规律性的东西。如鲁尔工业区辽中南工业区有着发展工业的相同有利条件、相同的工业部门、相同的问题。即资源几尽枯竭、污染严重、产品单一。从而使学生领悟到老工业区在选址上都会考虑资源、交通、市场，为学*沪宁杭、珠江三角洲在学*方法上作了铺垫。又如，讲“西北地区”时，让学生看图了解“西北地区”与中亚、在地理位置、气候特征、农牧业生产方面相同点，还要比较该地与西欧、青藏地区在发展畜牧业原因方面的不同点。这样前后知识构成了知识网络，加深了相关知识的理解。
三、重视运用地图“图”是地理的灵魂。
地理复*过程中要始终贯穿地图，养成学生良好的读图用图的*惯。在*时的复*中不仅要求学生经常反复读，还要从不同角度去读，我们把重要的图复印下来发给同学们，让学生在上面填图。老师要善于引导学生从图中获取知识，利用地图提高能力。例如：在复*“西北地区”时，既可以让学生从图中学*邻国、地形、矿产、铁路也可以出示下列问题让学生思考。
1、西北地区为什么干旱？
2、西北地区以什么植被为主，农业生产以什么部门为主？种植业在什么地方才能发展？
3、动植物会有什么特征？
4、西北地区为什么会人口稀少？
5、西北地区的石油、天然气为什么东运？
6、白云鄂博的铁矿为什么运到包头冶炼？
7、蒙古族为什么住蒙古包？
以上问题都需要从图中提取信息来解决，分析这些问题时老师可走进同学中，进行指导和检查，讲解上述问题时，把相关的知识点熔进去使他们加以理解。
再如，学*长江、黄河时，可先让学生先熟读中国政区图和山脉分布图，先从整体把握，再从局部分析，如果单刀直入直接看局部图，会有很多同学跟不上，学*分区地理时，最好也从中国政区入手。
学生做作业要立足地图，我们课前基本上都准备好填图作业，填图的内容不仅只限于地名，许多内容可以填图。例如；学*中国农作物分布时，可以让学生填油菜、花生、甜菜、甘蔗。在图中，既使是抽象的内容也是可以填在图中。例如：耕作制度、气候类型，学生背的时候，要用铅笔指着地图，要求做到“三到”即“手到、口到、心到”，感觉是认识的基础，通过眼观、手指、口诵获得感性认识，并且从学生指图的态度中，可以看出学生是否真学，是否走神，如果丢开课本记文字，不仅增加记忆负担，而且学生感到空洞厌倦。
四、努力减轻学生的记忆负担
从*几年的地理中考试卷看，中考不会考大段的背诵内容，既使是长一点的句子，也可以化整为零。例如：我国港口记忆可以分几步记，东北*原黑土流失，华北*原面临风、沙、旱涝、碱的危害，黄土高原水土流失严重，这可以当作三个题来记忆，在单独提问学生时，让学生指着地形区，说出相应的环境问题。
有的内容了解就可以，不一定非要背下来，检查时，可让学生说出大概意思。上课时，我们把题纲写在黑板上，学完几个问题时，让学生回过头来巩固一遍，这样可做到步步为营，让学生跳一跳就能够到桃子，会激发学生的兴趣。
五、激励差生，挖掘潜力
西汗时期李广将军把石头误认为猛虎，拔箭便射以致箭头射入石头，第二天再射，再也不会有第一次的深度。可见，第一次他的潜能发挥到了极致。学生的智力水*是千差万别，但学生有发挥最大潜能的时候，如果学生的水*潜能得到发挥，教学的效果会明显提高。我们的具体做法是：课前写好板书、画好图、课堂上目不转睛的盯着学生，这样就能及时发现走神或不守纪律的同学，能及时引导他们把精力集中到学*上来，课堂上难免存在假学的现象，同样是书声朗朗，有的同学口脑不结合，一个同学回答问题时，有的学生认为与自己无关。为了避免有的学生假学*的现象，我们在课堂上很抓落实。例如：学*西北地区时，先让学生在图中找出该地区的邻国，地形区、矿产分布、铁路干线，一次性布置学*任务，老师到学生中检查学*结果并提出问题，十几分钟里能检查好多同学，由于同学们怕被提问到，他们谁也不敢怠慢，一但发现在课堂上学不会的，便通知他课间到办公室接受提问，或者老师放学后晚走片刻提问，直到他们能顺利地回答出理解为止。当然课后的检查只是象征性的，提的问题是简单的，同时要对同学们进行思想教育，让学生们明白课堂上学不会，课下会有负担，没有退路，只有认真听课才能达到老师的要求。对于顺利过关的学生我们及时鼓励加以肯定；时间长了学生就会养成良好的学**惯，在其他课上捣乱的同学，在地理课上他们可能会发愤学*，对其他学科油盐不进的同学，有可能在地理上考出好的成绩来，这样做的效果不只如此，通过地理学科来带动其他学科的成绩。让地理课成为最受学生欢迎的课，成为班主任和学校领导最放心的课。
六、注重学生意见，及时改进教学
教师是为学生服务的，教师要倾听学生的意见、建议。使教师的教学行为符合学生的认知规律。使学生亲其师，信其道。教师教学水*的提高，离不开学生的帮助。现列几项学生提出的建议：
1、比较比例尺的大小要先复*分数大小比较的方法。
2、区时的计算结合数轴来进行3每堂课讲一个与地理知识有关的小故事4课堂前三十分钟看课本，后十五分钟合上课本做中考复*指导。
各位老师，教学有法，教无定法。适合自己学生的方法、自己得心应手使用的方法才是最好的方法。祝愿各位老师总结出更好的教学方法，取得更优异的成绩。
九年义务教育化学课程标准中明确指出："初中化学必须以观察试验为基础"，初四化学实验教学总结。这就为化学教学规定了一种必要的也是不可忽略的教学手段，同时也使我们意识到实验教学在初中化学教学中将起着极其重要的作用。现就本学期化学实验教学工作总结如下：
在实验内容上的特点是：①充分考虑了学生的可接受性；②增强了实验的趣味性；③特别注重所选择的实验技能，对学生今后在生活和生产的实际应用价值。同时强调这三方面的效果，都应注重学生理解和掌握概念及规律，注意培养学生的观察能力和实验能力。
在实验要求方面：对不同类型的实验及其技能分不同层次的要求。初中化学实验大体可分类为：演示实验、探究实验、小实验，新课标对这三类试验的要求各不相同。对演示实验而言，只要求教师有根据实验原理熟练的示范操作，并引导学生了解为什么做这个实验，要观察什么，怎样观察，并要求学生边观察边思考，所观察的现象能揭示什么有关的规律。而对探究实验来说，要求每个学生必须在了解试验的目的及其有关原理的基础上，会熟练的掌握基本仪器使用，能按规范的操作程序进行试验操作和记录试验结果，得出结论，并写出简单的实验报告。至于小实验，仅要求学生在课外时间能进行简单的现象验证，是属于课外活动的内容。
在初中化学实验教学过程中，在培养学生观察能力、实验操作能力和养成良好的实验*惯等方面取得了良好的成效。
1、观察能力培养：
观察使人们对客观事物、现象感知过程的一种最直接的方法，工作总结《初四化学实验教学总结》。通过观察可以使学生从现象获取各种各样、鲜明生动、印象原始"信息"，为学生理解化学知识提供了事实根据，这就需要教师及时地诱导学生思考现象的本质属性或现象之间的因果关系，通过分析、透过现象抓住本质，归纳总结出一些规律性的结论。
2、实验能力的培养
实验能力士只要了解试验的目的、会正确使用仪器、会纪录必要的数据、会分析整理数据得出结论，会写出简单的实验报告等一系列的能力。为了培养学生的良好试验素质、掌握实验操做技能。
3、养成良好的实验*惯
培养学生良好的实验*惯，主要是指通过实验室学生逐步地形成尊重事实、科学求实的指导思想和理论来源于实践又指导实践的辩证唯物主义思想，养成爱护实验仪器和用品、勤俭节约的优良品质，养成严格、认真、细心、有条理、有层次的进行试验操作的*惯；养成乐于动手、善于观察的手、眼、脑并用的边实验边观察边思考的良好*惯。
初四化学实验教学总结
初中化学必须以观察实验为基础，这就为化学教学规定了一种必要的也是不可忽略的教学手段，同时也使我们意识到实验教学在初中化学教学中将起着极其重要的作用。现就本学期化学实验教学工作总结如下：
在实验内容上
①充分考虑了学生的可接受性；②增强了实验的趣味性；③特别注重所选择的实验技能，对学生今后在生活和生产的实际应用价值。同时强调这三方面的效果，都应注重学生理解和掌握概念及规律，注意培养学生的观察能力和实验能力。
在实验要求上
对不同类型的实验及其技能分不同层次的要求。初中化学实验大体可分类为：演示实验、探究实验、小实验，新课标对这三类试验的要求各不相同。对演示实验而言，只要求教师有根据实验原理熟练的示范操作，并引导学生了解为什么做这个实验，要观察什么，怎样观察，并要求学生边观察边思考，所观察的现象能揭示什么有关的规律。而对探究实验来说，要求每个学生必须在了解试验的目的及其有关原理的基础上，会熟练的掌握基本仪器使用，能按规范的操作程序进行试验操作和记录试验结果，得出结论，并写出简单的实验报告。至于小实验，仅要求学生在课外时间能进行简单的现象验证，是属于课外活动的内容。
在培养学生能力上
1、观察能力培养：
观察使人们对客观事物、现象感知过程的一种最直接的方法。通过观察可以使学生从现象获取各种各样、鲜明生动、印象原始"信息"，为学生理解化学知识提供了事实根据，这就需要教师及时地诱导学生思考现象的本质属性或现象之间的因果关系，通过分析、透过现象抓住本质，归纳总结出一些规律性的结论。
2、实验能力的培养
实验能力士只要了解试验的目的、会正确使用仪器、会纪录必要的数据、会分析整理数据得出结论，会写出简单的实验报告等一系列的能力。为了培养学生的良好试验素质、掌握实验操做技能。
3、养成良好的实验*惯
培养学生良好的实验*惯，主要是指通过实验室学生逐步地形成尊重事实、科学求实的指导思想和理论来源于实践又指导实践的辩证唯物主义思想，养成爱护实验仪器和用品、勤俭节约的优良品质，养成严格、认真、细心、有条理、有层次的进行试验操作的*惯；养成乐于动手、善于观察的手、眼、脑并用的边实验边观察边思考的良好*惯。
在初中化学实验教学过程中，在培养学生观察能力、实验操作能力和养成良好的实验*惯等方面取得了良好的成效。
我校有着先进的多媒体教学系统。怎样把英语教学与多媒体技术科学地结合起来，使英语教学合上信息时代的节拍，已成为我们英语教师当前面临的重要研究课题。如果在英语教学中运用多媒体，可将图片、文字、声音、动画、影视等信息进行统一处理。利用图文并茂，声像并举的数字化信息给学生一个逼真的环境，使学生的大脑始终处于学*的兴奋点，能有效地培养和发展学生的英语综合素质，有利于发挥学生的主体作用，使学生在轻松愉快的学*中获得知识，从而优化课堂教学效果。
我们知道，在初四英语复*中，有一个不可缺少的环节就是专项题型的复*。其中，英语短文填空题学生一直得分普遍不高，我们也经常注意到学生在考试中往往在做这一题型时感到一片迷茫，不知所以，难以下手。面对许多学生面临的苦恼，我们充分利用多媒体的优势改进该题型的教学方法，极大地提高了学生的解题兴趣，受到学生的欢迎，获得了良好的教学效果。
下面我想就如何在短文填空题教学中利用多媒体优势提高教学效果谈几点自己的做法和体会。
一、丰富的网络资源为教师制作课件提供了所需的资料信息，使英语教学与电教多媒体的整合成为可能。
我们在制作多媒体课件时通过网络获取文字、图像、声音、动画、视频，等多方位信息用于课件制作，丰富了课件内容和表现形式。internet为教学提供了无所不有的信息，而英语教师利用internet为教学服务又具有天然的优势—— 无语言障碍，这样，使教学内容更丰富，教学方法更灵活，为英语教师的创造性工作提供了更多的思路和信息。在制作短文填空题专题复*课件时，我查阅了很多关于短文填空题教学方面的资料，从中精选了一些练*，然后归纳出解题方法和解题原则。在使用课件时，结合*年中考题型，指导学生了解短文填空题命题思路和题型特点，进而介绍解题方法和解题原则。没有网络资源，要做到这些恐怕不是件容易的事。
二、 全面优化课堂教学
通过精心准备，教学中我们可以借助电脑、投影仪等先进的多媒体手段，向学生展示图、文、声、像相结合的丰富多彩的教学内容，在有限的时间内扩大课堂语言流量及容量，从而可以优化英语课堂教学，提高教学效果。在制作短文填空题复*课件时，我就精选了不同时态的文章学生自己发现并归纳做题的技巧，让学生对文章中各种词类的常见错误做到心中有数。最后，给出两到短文指导学生完成，效果非常明显。一节课完成这么多的内容，这样的效果是以往的教学手段无法达到的。
三、 激发学生学*兴趣和动机
教师在课堂教学中深入了解学生的心理特征和认识规律，运用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境，可以使学生产生如见其人、如闻其声、身临其境的感受，催发出学生积极探索的情感，从而调动学生的学*兴趣。在短文填空题专题复*课件中，我用网上下载的flash英文歌曲导入，学生兴趣大增，领略了原汁原味的英文歌曲旋律，使原本显得枯燥乏味的复*课变得轻松有趣。同时，在课件中添加一些特殊的文字和图象效果，下课时再以一段美妙的旋律结尾，让学生带着愉悦的心情离开，留下了美好的印象。
四、电教媒体能为学校教育科研增添活力
备课是教师研究教材、制定教法、研究学生、制定学法的常见模式。多媒体参与的教研活动，既集中了教师的集体智慧，又锻炼了骨干教师，同时培养了青年教师。现在，我们与所有的英语教师共享多媒体资源，形成了一股浓厚的科研氛围。
应该说，多媒体教学系统以其独特的功能为我们创设了一个异彩纷呈的视听环境和良好的思维环境，能激发学生学*的情绪和兴趣，让英语课堂教学不再枯燥无味，优化了课堂教学，不再局限于教师所讲，不再拘泥于课堂。从而调动非智力因素，消除学*紧张感和焦虑感，提高学生学*的效率。自从运用多媒体辅助教学以来，我们不仅把它用于短文填空，在英语阅读理解和完型填空等复*专题上也做了同样的尝试，学生的综合素质得到了明显提高，激发了学生的创新意识和自主学*的意识，由被动接受变成了主动探究与获取，激起学生强大的求知欲，学*质量不断提高。
总之，多媒体技术在教学中的应用，给传统的教学方式带来了巨大的冲击，为教育的发展带来了机遇，但同时也带来了挑战。我们在教学的第一线深深体验到多媒体的优势给英语教学带来的活力。尽管如此，利用多媒体服务于教学还是一条漫长而修远的路，我们应努力提高自己的综合素养，不断摸索电教多媒体技术和课程整合的最佳结合点，使之更好地为教育教学服务。
本学期我担任9.1和9.2两个班的语文教学工作，学生面临中考的考验，如何让学生顺利地冲击中考，实现个人的理想。我尝试了一些做法，效果不错。现总结如下，以利于今后教学工作的开展。
一、集体备课、团结协作、共同提高
团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要。经常交流经验，互通有无。出现疑难问题时，大家献言献策，共同解决，互相提高。
二、更新观念,抓好复*,提高成绩
1、夯实基础。凡是《语文指导与学业考试》规定的背诵、默写的篇目，我总是事无巨细的批改，找出不足，需要集体讲解的，就找出着重点，出错较多的个别辅导。反复巩固，理解记忆。
2、深入钻研，认真备课
认真学*语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，认真备好每一节课，熟练、准确地驾驭教材。结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，带领学生扎实系统的做好复*。认真研究*五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定复*计划。
3、讲究方法，提高效率。
激发学生的学*兴趣，挖掘学生的学*潜力，真正让他们主动在课堂上求知、探索，互相帮助，调动学生的学*积极性。有疑难时，能够想方设法合作解决，提高学*效率。课堂内容的丰富多彩，教师课前的充分准备，让课堂更高效。
4、研究学情，有的放矢。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学**惯不良、学*意志力薄弱、学*基础较低、家等问题，有针对性地对部分同学进行有计划的辅导，鼓励学生树立战胜困难的信心，持之以恒地坚持，中考时他们都交上了令人满意的答卷。
5、作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助学生形成乐写的*惯。坚持每周写日记,每天坚持练字，培养学生观察生活，积累素材，感悟生活，抒写真情实感等良好*惯。
6、强化文言文阅读理解.积累文言词语，巩固重点词语的解释，学会准确翻译文言句子的方法，理解课文内容，采取小组合作的方法，互相学*、检查，保证每一个学生都能掌握好知识，提高学生的文言文阅读能力。
三、提高学生应试能力是关键
语文素养的提高是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。1、每星期的课外阅读训练。让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。教师的讲解是应有针对性，并总结历年中考课外阅读的考点规律，使学生心中有数。
2、让学生熟悉中考题型。有针对性地选做几份*几年烟台市的中考试题，教给学生答题技巧，因为我深知“授之以渔”远比“授之以鱼”更重要。
3、分项训练、综合练*。不同方面的知识，逐一训练，让学生对所学的知识都能有所掌握，然后再综合做题，强化训练。
通过坚持不懈的努力，不断地鼓舞学生，树立学*方面的自信，中考确实取得了可喜的成绩。我会再接再厉，更好地摸索适合学生的课堂教学模式，使教学成绩更上一层楼。
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学*，初四语文教学工作总结。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持政治学*，努力提高思想素养
在过去的一年里，本人始终坚持学*"科学发展观"思想武装自己的头脑，认真学*时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学*，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。
二、坚持业务学*，努力提高教学水*
为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水*，我深知学*的重要性。我认真学*先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有，认真学*别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，工作总结《初四语文教学工作总结》。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教后小记。课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。此外，我还认真参加学校组织的听课和评课活动，认真学*他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水*，努力把自己培养成一个优秀的教师。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学*上都积极征求其他老师的意见，学*他们的方法，同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学*别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于知识学*的辅导，更重要的是学***的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学*并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉地把身心投入到学*中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学*转化到自觉地求知上来，使学*成为他们自我意识的一部分。在此基础上，再教给他们学*的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学*的知识断层补充完整，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、团结协作，做好自己的本职工作
在*时的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待学生一视同仁，把学生当做自己的朋友，与学生交心谈心，关心爱护学生，也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺利开展。
六、狠抓学风。
我所教的两个班的学生上课的时候大部分学生比较认真，都能专心听讲，课后也能认真完成作业。作业也因为怕不能及时上交而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取至善至美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！"
——初四班主任工作总结 (菁华6篇)
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。下面我就粗浅地谈谈自己在班级管理中：的几点做法
一、制定班规，营造良好的班级氛围。
在班级管理上，我主张这样一个理念：我们不能对环境进行改变，但可以改变自己的态度，以积极的态度面对，实现自己的理想。纪律上我实行“先*后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。每接一个班，首要任务考察全班学生，制定出合理、公*的班规，凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律再讲人情，这是班主任的工作原则。这样，能让学生明确自己的行为底线，并且对*时行为散慢的学生起到警示作用。班上有名男生，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得我班的纪律实在是太严了，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，他认识到自己的问题，以后他都能提前到班。
二、培养班干部，提高班级的凝聚力。
刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的.。我班的干部每个学期由学生投票民主选出，这一民主举措增强了班干的光荣感和责任感，使他们在集体建设中发挥核心作用，增强班级的凝聚力。在日常工作中不仅让他们为班级管理献计献策，而且大胆放手让他们开展工作，例如班干会议、主题班会、编排座位表等有关工作基本上由班干部主管，
20xx—20xx第二学期班主任工作总结 本学期，开学初为了使文化课学生和特长生能够更有效地得到提升，校领导做了一个大胆尝试：把学生按文化课和特长分班。单独成立特长生班，因材施教。分班对于授课有很的益处，但对于班级的管理也有很大的难度。初四的学生很有想法，虽嘴上不说，但心里会很反感。学生的思想工作会直接会影响到这一学期的学*。因此，思想上的转变尤为重要。
（一）、用爱包容学生
学生随着年龄的增长，思想也越来越成熟。批评和责罚反而适得其反。老师和学生之间最大的矛盾就是关于学*问题不一致。教师的出发点是为学生好，可是部分学生现在不能理解，不买账。这时候教师要学会等待。合班后，我更注重鼓励。发生问题时，先进行自我反思，换位思考。于佳伟同学很聪明，但有些懒惰。班级的事事不关己，高高挂起。作为值日生，他很少主动之日。下课时，迅速冲出教室。每次组长让他值日，不是借口去厕所，教室去办公室。对于他批评不仅没有效果，反而使其心安理得。周末上课我把他找到办公室，让他自己说说自己的`想法。上大课之后，学生确实很累，课间部分学生有作业任务，这样他们逃避值日。对于他们的行为我很理解，但值日也
是我们学*的一部分。我一身作则，帮助学生一起值日，很多学生看见我动手扫地，也就主动的去做。自从上大课后就没有班会课，我通常利用晚上对学生进行思想教育。团结一致，相互学*，取长补短，爱班集体。在校运动会上，初三和初四拔河比赛中，初四的实力明显逊色于初三的学生。这时我看到了合班后同学们部分彼此，齐心协力并且拼劲全力。这让我很感动，虽没有赢，但他们每个人能够为集体荣誉而战，这就是胜利。
一学期结束了，累，气但更多的是不舍。于佳伟同学说：老师，就在毕业那一瞬间我长大了，理解了你的用心，你别生我气。赵德玉同学说我是你真科代表，他们都是假的。还有孩子们，考试结束后坐在客车上哭着和家长说，我不舍得阚老师。有孩子们的这一句话，付出的都值得了。
（二）、用情感动家长
后半学期，家长都忙于农活，没有那么多的时间和精力顾及孩子。尤其是住宿生，两周回一次家。看见学生们日渐消瘦，我看在眼里，疼在心里。周末上完课回家，我就忙着包饺子。早晨提前半个小时起来，给学生煮饺子。他们钱不够花，我就借给他们。每次，学生给我一些吃的东西，我都不舍得要，反而把自己带来的早餐和水果给了他们。正是我对于学生的付出，换来了家长的信任。王荣威，沙立新，
刘育含，于佳伟，张若男，王琳等同学的家长经常打电话关心孩子的成绩并对老师表示感谢。于海超家长甚至打电话让我去家里吃饺子。中考结束后，他们多次打电话表示感谢。董小春同学更是品学兼优，我说她瘦了，她说老师你没看到我又黑了吗。这学期她开朗了很多，我常告诉她别给自己太大压力，能够轻松愉悦的学*才会取得最佳的效果。孩子很懂事，从不多花钱。我总是告诉她，好的身体和状态是学*的保障。上学期，她的成绩有所下降，家长给了她很大压力。这学期，我经常给她家长电话沟通，不要因为家庭状况给孩子施加压力，孩子已经很优秀了。对于春这样的孩子我们要多鼓励，少施压。最终在中考中，她取得了较满意的成绩。
（三）加强班级管理
反思班主任工作不足的地方，班干部利用的不好，班级管理还不健全，对于学生的思想工作还要加强，不仅仅是付出，还要让学生理解。另外，班级的卫生还要加强。
遗憾的是三名学生榜上无名，尤其是薛赫威同学因2分与高中失之交臂，给我很大的反思。今后还要多做学生的思想工作，学生只有自己乐学，才能迅速提高成绩，不给学生和自己留下遗憾。
20xx—20xx第二学期班主任工作总结
三吉台中学
阚丽侠
20xx.7.20
班主任只是从旁指导，每项工作完成后，都及时找他们来总结，给予肯定和鼓励，提高班干的工作情绪，同时提出存在问题及改善措施，使干部能力得到提高。三、分层次做好学生思想工作，调动学*的积极性。
班集体的成绩由尖子生、中层生和后进生三大支柱决定，我的做法是依此进行分层，依据学生的能力对各层次的学生分别有不同的学*目标，由易而难，逐层推进。定期总结和培养。
1、“偏爱”后进生
在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种*等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一*之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为*惯。
例如可以把“黑板清洁员”的任务交给了他，我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
四、齐抓共管，团结协作。
1、班主任与科任教师齐抓共管，密切配合。
班主任是一个班级管理工作的组织者和实施者，要使班级教育教学工作顺利进行，必须依赖于与各科任教师的精诚、通力合作，如果两相脱节，彼此拆台，那后果将不堪设想我总是积极地与科任教师通气，征求他们的`意见，取得他们的配合：而我们的科任老师也总是及时把班级情况汇报给班主任，并与班主任一道做好班级的管理工作，从而形成一股班主任与科任教师齐抓共管班级的合力，有效地推动了班级工作的有序开展。
2、加强家校联系的纽带，形成教育的合力
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。在期中考试后，学校召开了一次家长会，这次家长会不仅使我触动很大，在我后来的工作中，它给了我很多工作的灵感和动力。为了和家长在孩子的教育上步调一致，我对每个学生都做了细致的分析，在我发言时，我着重介绍了我们班每个学生参与的活动及成绩，当我了如指掌地罗列着每个学生的特点时，可以观察到学生家长表情上的细微变化，这说明，从某些方面来说，我比他们更了解这些学生当家长们检查自己孩子的每门功课的作业本和听完家长代表介绍成功教育孩子的经验之后，他们纷纷参与交流。*时，我常与学生家长联系，通过谈话，与其达成教育共识，与学校步调一致，协调地促使其子女发展，并及时反映后进生的点滴进步，提高其家长参与教育的积极性。
总之，作为班主任要善于总结，金无足赤。再出色的班主任工作中也有不足的地方。这就需要班主任要不断的总结，找出工作中存在的问题，及时改进，这样班主任工作才能不断进步，更上一层楼。做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不断的探索，不断改进，来提高自身水*，才能成为一名优秀的班主任。
初四是整个初中阶段最重要的时期，是家长长线投资后的翘首期盼，是教师辛勤耕耘后期待的收获，更是学生接受的第一次人生挑战。教学质量是生命，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。我也深深感到只有狠抓教学质量，提高学生的成绩，才能对得起领导对我的信任，学生对我的支持。作为班主任我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。作为一名初四班主任我主要做了以下几方面工作：
一.深入了解学生，搞活课堂教学。
我每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。对全班同学的学*能力、学*状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉性较差，男生女生好讲好动，较顽皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，培养学生的学*兴趣，让他们集中精神听课。
二.学*优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。践行弟子规，开好主题班团会。为了能充分调动学生的积极性。并制定了奖惩措施。
三.重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，一部分男生不但难于管理，而且学*不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、周会、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学*的信心和勇气，帮助他们制定学*计划，和划分学*小组，以合作捆绑的形式提高他们的学*成绩。
毕业班工作任务重，压力大，这是众所周知的。毕业班要在教学质量上突显，这不是靠一个班主任能左右的，而应该是全体任课教师一起努力，共同出谋划策，奉献自己才能实现理想的结果。因此，我积极向全体教师讨教取经，从全局出发，尽一份心，多一点力搞好毕业班工作。各科任教师都来关心我班毕业班工作，支持我搞好毕业班工作，如给我提供一条信息，出一个点子，搜集一些资料等等，这样，使我在毕业班工作中感到了集体的温暖，从而感受工作的快乐。我觉得初四班主任还应该做好三方面工作。
第一，变“靠”为“放”，强化学生自我管理。教育家苏霍姆林斯基说：“真正的教育是学生的自我教育。”初四班主任教师胸怀大志，往往将全部心血和精力都投注在学生身上，早出晚归地“靠”在班级里，检查学生自学、纪律、卫生、锻炼情况，这对于形成并巩固良好的班风，固然起了一定的作用，但用发展的眼光看，却存在着明显的弊端。所以我们应变“靠”为“放”，适度地让学生自己去“练飞”，以培养学生的自制力。
转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初四、一班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
首先，继续抓好学生的日常行为*惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初四上学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学*，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学*生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为*惯。
尤其是针对初四学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学*兴趣，掌握科学的学*方法，提高学*成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学*活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学*兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生
的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学*先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新学期开始，班级中出现了大量的'学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学*”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
本学期我担任八（10）班班主任。管理好班级，用爱心培育新人，是我义不容辞的职责。班级管理工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不断创新，不断坚持。在这个学期里，我在教导处、政教处的统一组织下，在各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利进行，班级学*、纪律、生活等方面工作都取得长足发展。现将本学期的工作总结如下：
一、精心培养班干部，形成良好班风
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。 本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，师生投票，代理工作等方法，最终发展袁文涛、刘怡璇、吕志刚等一些关心集体，热情守纪，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。在工作中，我便加强培养、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。严格要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。他们既明确分工，又团结协作，使学生自己管理自己，逐步形成团结守纪、尊师乐学、文明卫生的优良班风。
二、重视知识学*、强化思想教育、促进良好行为*惯的养成
作为老师，我们担负育人和教书的双重任务，在日常工作中，我一直教育学生要“先做人再做事”。当然，学*是学生的主要任务。由此，我首先引导学生学好功课，同科任教师密切配合，共同研究教育学生的办法。组织学生积极开展好文体活动，督促学生做好课间操、
增强学生的体质，提高学生的学*效率。督促值日生坚持每天的三洒三扫，保持教室、区域卫生的清洁，创造良好的学*环境。我坚持每天早上、中午提前到校，检查学生的到校情况，督促学生上好早读、自觉完成作业，尽量避免作业抄袭。久而久之，学生学*的自觉性不断增强，班级成绩有了明显提高。利用班会、晚自*、课间时间与学生广泛交流，引用校内外榜样人物的事迹来教育学生、促进学生养成良好的学*、纪律、卫生等行为*惯。
三、做好家校沟通，共同创设孩子健康成长的良好环境
家长、学校在教育孩子问题上密切配合，可使学校教育取得事半功倍的效果。学期初，年级组召开了全级优秀生、学困生的家长会。分别指出他们的努力方向及应注意的问题。期中考试后，我班又召开了全体学生家长会，给各位家长介绍了本期来学校、教师所做的重要工作，一些重点学生的学*、纪律等方面的情况，班级优秀生还介绍了学*方法，科任教师提出了本学科的要求。同时，从家长那里也掌握了一些学生的在家表现。此外，我*时也与一些学生家长经常打电话取得联系，相互交换学生的信息。这些措施有力的促进了家校合作，促进了学生的健康成长。
四、爱护学生、关注住校生成长
关爱一切学生，关心学生的一切，不仅是一种教育理念，更是一种教育艺术。我班共有住校生17人，校外租住生19人,。他们中大多在思想、行为、学*等方面存在一定的偏差，生活上缺少父母的照顾，往往被忽视、被冷落。只有用诚挚的师爱，才能填补他们心理的
缺陷，消除他们心理的障碍。作为班主任，我经常关心住校生的吃饭、穿衣、学*等问题，随时与他们交谈，了解他们的思想动态；对生病的住校生一定到寝室看望，了解病情，做出适当的处置；对晚间突发病变的住校生，亲自带他们到医院看病、打吊瓶，并的、把他们带到家里去照顾。这些做法，很好的拉*了师生关系，有利于学生“亲其师，信其道”，促进了班级的稳定提高。我班女生201寝室本期被学校评为“优秀寝室”。
五、注重后进生转化、做好保学巩辍工作
“后进”包括思想上的后进和学*上的学困。在后进生的教育中，首先要把真诚的爱给予后进生，因为他们还是孩子。所以在处理他们的问题时，我尽量做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。用自己的一份真爱，叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。增强他们学*的信心，努力把他们留在学校、留在课堂，使他们坚持受完义务教育。
六、其它工作
1、安全工作常抓不懈。学生安全是班级工作的重中之重。为此，通校生的行走安全、住校生的饮食安全、回家的乘车安全、夏季的游泳安全、冬季的滑冰安全、校园工地的施工安全等等，必须时时讲，天天抓，才保证了班级各项工作的有效开展。
2、积极组织学生参加防震演练，提高学生的避震自救能力和团结互助精神。
３、认真组织班级“汉字听写大赛”，激发了同学们学*中华传统文化的热情。
４、指导班委会组织召开了“元旦联欢会”，展示了同学们的歌舞、表演才艺，增强了集体凝聚力，活跃了课外生活。
５、积极组织学生参加学校冬季中长跑运动会。我班曹艳艳同学取得了八年级女子组第二名的好成绩。
６、认真落实“反邪教、反传销”的宣传教育活动。
７、做好住宿生、校外租住生的摸底调查、信息登记，做好住宿生生活补助的造册、申报。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，热爱学生，关心学生，尊重学生，正确教育引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素质，使班主任工作不断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。
八年级（10）班 班主任：xx
20xx-1-10
——大年初四拜年祝福语范文10份
1、默默为你许愿的，是幸福；深深为你期待的，是健康。人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，缘分简简单单，联系断断续续，惦记时时刻刻，祝福长长久久，天天开开心心。祝您全家在新的一年里健健康康**安安！
2、我接财神，灶神到我家，保佑我家财源滚滚来，好运连连，四季*安，四季发财，快乐健康永相伴，万事如意！
3、财神节，赠你一棵愿望树，结满开心果，幸运梅，富贵枣，温馨李，欢乐桃美满梨，兴旺菊，欢乐糖，吉祥花！
4、恭喜你在大年初四迎喜神的好日子，收到这条有福气的祝福，这说明有贵人助你大发，给你带去一整年的福运。
5、大年初四，我为父母祈福。愿父母以后的日子，日日月月，健健康康。年年岁岁，**安安。老爸老妈辛苦了，愿爸爸妈妈健康长寿。愿天下所有父母，都能长命百岁！
6、大年初四已经到，片片晶莹新年好。顽童灶台燃鞭炮，灶神赐福没烦恼。枝上轻雪吹又少，烟花影里下水饺。贡桔桂圆寿蟠桃，藏喜纳福保年少。恭喜发财新年旺，幸福吉祥永环绕！
7、声声祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝新年欢乐，万事如意！
8、农历大年初四，牛年第四天，迎灶神+迎财神，双喜临门的大好日子，祝福我所有的亲人朋友们，新年新气象，事事如意，祝所有看到祝福的朋友，身体健康，万事如意，家庭美满，福寿安康。
9、今年过年不收礼，收礼只收短消息，构思要巧妙，创意要新颖，资料要健康，看了要发笑，回味要无穷，才能记得你
10、大年初四祝君新年好！新年新面貌！新年新心境！新年新开始！新年新运气！新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里！
11、新年新气象，祝福送不断，初四祝福到。迎来春节，送走冬季，迎来春天，迎来拼搏。祝你事业步步高，幸福永绵绵！
12、大年初四喜事多，送你几瓶啤酒喝！先送一瓶小雪花，愿你永远有钱花。再送一瓶小青岛，祝你永远都不老。再加一瓶小蓝带，让你永远有人爱，再送一瓶小哈啤，愿你生活都Happy！
13、新春要来了，工作顺心了吧，存折更新了吧，职位传喜讯了吧，事儿越来越多了吧，朋友联系越来越少了吧，没发祝福信息吧，一分钟内转发，不然这条收费啦！
14、大年初四，问个好；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
15、正月初四乐逍遥；正南喜神；正南财神；正东贵神。祝你牌场得意须尽欢，杠上开花把把出，数钱数得手抽筋！
16、正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东贵神；见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意！
17、恭迎财神爷，保佑家人安康，财源广进，鸿运当头，逢凶化吉，有求必应。
18、大年初四，万象更新。给你拜年啦，愿你身体好，心境好，时时处处随“新”所欲。事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意。春节欢乐。
19、初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！新年欢乐！正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东贵神；见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意！
20、正月初四我们全家迎神接神，接回家里今年财源滚滚来，吉祥又如意，*安又幸福。
21、大年初四，祝你新年快乐，万事胜意，恭喜发财！
22、正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东财神；正东鬼神；见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意。
23、大年初四迎灶王，来给全民送吉祥，保佑人民身体健康，事事如意，福寿安康！
24、年窝家里也开心，初衷手机不离身。四面八方信息满，迎接视频和语音。财富最好是康健，神奇华夏扭乾坤。
25、年初四，向你拜年；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
26、今天是迎接灶神的日子，快点把门打开，灶神已经恭候多时了，灶神说要送你新礼物，新年新气象，新年新起点。
27、接财神，财神到我家，保佑我们全家人身体健康，万事如意，心想事成，财源滚滚来。
28、今天是大年初四，是喜迎灶神下凡的日子，菩提子祝大家，牛年行大运，财源滚滚来。
29、农历大年初四，第一声问候，第一份祝福，送给世界上最有福气的你，祝您在新的一年里，开心快乐健康*安。
30、新春驾到，欢喜进门，小假来到，心境甚好；朋友祝福，添个作料，假期舒心，玩得称心；新年开始，工作顺心，薪水合心，被窝暖心。祝新春无比开心！
31、初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！给你拜年啦，新年欢乐哦！
32、大年初四，祝大家财源滚滚、三阳开泰、岁岁*安、年年有余、家庭和睦、万事如意！
33、爆竹声中过大年，金牛狂舞闹新春。火红灯笼高高挂，吉祥祝福处处闻。祝福你健康万事顺，生活美满合家欢。事业兴旺心欢畅，如意吉祥又一年。
34、亲爱的朋友，今天是大年初四，祝我身边所有的人！四方来财，万事大吉，吉祥如意，日子红火，事业高升！
35、大年初四，微信给您拜年啦！正月初四到，愿您惊喜无限，福星高照，福满家园，禄星进门，加爵升官，寿星贺春，寿比南山，喜神报喜，好运无限，携手众仙，共迎新年！祝您新春愉快，吉祥美满！祝您春节快乐！大年初四快乐！
36、大年初四！恭贺新禧，愿所有美好如期而至！祝大家在新的一年，一帆风顺。
37、新年来临，在新的一年里，我愿意照顾你的一生，愿意管你的三餐对你嘘寒问暖，愿意保护你不让人欺负，可是拜托你能不能先回虎圈啊！跑出来可会挨揍的哟！
38、年初四，万象更新。给你拜年啦，愿你身体好，心境好，时时处处随“新”所欲。事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意。春节欢乐。
39、祝君新年好！新年新面貌！新年新心境！新年新开始！新年新运气！新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里！
40、在祝福中让友情更深，在牵挂中让亲情更暖，在老实中让心底更静，在简单中让生活更美，在问候中让祝福更好，在祝福中让春节更快乐！
41、今年新年不送礼，发条信息传给你，健康欢乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神爷已盯上你。春节欢乐！
42、大年初四，我把最最最有财气的短信，第一个送给了你，愿好运传递，财运继续。
43、一是一，二是二，今日祝福才有味儿。不抢早，不迟到，大年初四拜年了。欢乐随，好运追，新年每一天都欢喜。祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开。
44、春节要到了，提前拜年了，祝你及家人除夕**安安，初一开开心心，初二幸幸福福，初三美美满满，十五甜甜蜜蜜，年年都顺顺当当。
45、想念的`话，说也说不完；关怀的心，永远不改变；真挚友谊，永远不会忘，愿我的祝福将你围绕，大年初四，祝你新年快乐，万事如意！
46、虔诚恭敬迎东、西、南、北、中五路财神，人们心中充满愿景，祈求在新的一年里，五谷丰登，大富大贵。
47、大年初四，祝福很高调，道声过年好！红杏枝头春意闹，愿你快乐无烦恼！爆竹声声辞旧岁，愿你好运翻一倍！海上明月共潮生，愿你加薪把职升！春风得意马蹄疾，愿你幸福又如意！萌虎送福送祝福，愿你吉祥如意家和睦！祝你春节快乐，万事如意！
48、爱情、亲情、友情、情情如意，好运、幸运、福运、财运、运运享通，爱你的人、你爱的人、想你的人、你想的人、人人幸福！春节快乐！
49、年初四，健康随，笑开颜！祝福送上双份才给力。期望小伙伴们个个福寿双全，*安喜乐！
50、年初四，问个好；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
51、五路财神齐来到，迎接财神进家门，中路财神帮你发幸福财，幸福生活好运来，东路财神帮你发健康财，金银满堂*安在，西路财神帮你发好运财，吉祥如意永常在，南路财神帮你发事业财，万事顺利好运来，北路财神帮你发家和财，家和万事旺财来。
52、零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发，它托去一个难忘的岁月，应来了又一个火红的年华，祝您新年快乐，万事如意，心想事成！
53、祝你：四季发财，旺旺发。
54、初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！新年欢乐！
55、亲爱的朋友，今天农历正月初四，喜神下凡的大好日子，在这里祝福你，开心快乐，喜事连连。
1.大年初四，微信给您拜年啦!新春到，送您四个“同心圆”，愿您心圆梦圆，团团圆圆!愿您财源福源，左右逢源!愿您情缘友缘，相逢有缘!愿您心愿祝愿，愿愿随心!祝您春节快乐!大年初四快乐!
2.正月初四乐逍遥;正南喜神;正南财神;正东贵神。祝你牌场得意须尽欢，杠上开花把把出，数钱数得手抽筋!
3.大年初四，微信给您拜年啦!愿祝福是风，友爱是帆，快乐是水，健康是船!愿祝福的风吹着友爱的帆，快乐的水载着健康的船，漂向永远幸福的你!在此真诚地祝愿您新春快乐，吉祥如意!祝您出来快乐!大年初四快乐!
4.大年初四，微信给您拜年啦!我要送给您一整年的祝福，愿您年年圆满如意，月月万事顺心!愿您日日喜悦无忧，时时高兴欢喜!愿您刻刻充满朝气，分分洋洋得意!愿您月圆人圆花好，事顺业顺家兴!祝您春节快乐!大年初四快乐!
5.大年初四，微信给您拜年啦!正月初四到，愿您惊喜无限，福星高照，福满家园，禄星进门，加爵升官，寿星贺春，寿比南山，喜神报喜，好运无限，携手众仙，共迎新年!祝您新春愉快，吉祥美满!祝您春节快乐!大年初四快乐!
6.大年初四，微信给您拜年啦!虎年送您大元宝，愿您财源滚滚往家跑!虎年送您福满多，愿您和家幸福好运来!鼠年送您红绵袄，愿您身上暖暖心里暖!虎年得到祝福多，愿您一年顺心万事和!祝您春节快乐!大年初四快乐!
7.大年初四，万象更新，微信给您拜年啦!愿您身体好，心情好，时时处处随“新”所欲!愿您事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意!祝您春节快乐!大年初四快乐!
8.今天大年初四，我的第一声问候送给您，新的一年，愿您*安健康，幸福快乐!祝您一帆风顺，意气风发!祝您二龙腾飞，好事成双!大年初四，微信给您拜个年：祝您春节快乐!大年初四快乐!
9.大年初四，微信给您拜年啦!在这吉祥如意的好日子里，我要送给您最有福的祝福，祝您身体健康，万事如意!愿您福无双至，福慧双修，一路福星，蒸蒸日上!祝您春节快乐!大年初四快乐!
10.大年初四，微信给您拜年啦!愿阳光送给您温暖!愿星星许给您温馨!愿情意带给您幸福!愿问候传给您祝福!愿春节送给您祝愿!祝您在新的一年里快乐连连，笑容甜甜，钱包圆圆!祝您春节快乐!大年初四快乐!
11.今日是大年初四给你拜年啦，祝在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心;一生快欢乐乐，一世**安安;天天精神百倍，月月喜气洋洋;年年财源广进，岁岁*安祥和!春节欢乐!
12.正月初四福临门：东南喜神;正南财神;正东财神;正东鬼神;见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意。
13.遇事称心又如意，日子红火甜如蜜，感情欢乐有闺蜜，事业有成不妒忌，吉祥好运笼罩你，财源滚滚属于你。
14.正月初四接财神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳!
15.年初四，向你拜年;情真挚，福传到;要记得，放鞭炮;一年里，运围绕;家和睦，事业高;爱情美，相伴老;祝你能，天天笑;好日子，更美妙!
16.这是一年的第四天，幸福在这头，欢乐在那头;这是期望的开头，努力在这头，辉煌在那头;这是喜庆的.开头，笑容在这头，好福气在那头;这是祝福的开头，我在信息的这头，你在手机的那头!祝你欢乐每一天!
17.祝君新年好!新年新面貌!新年新心境!新年新开始!新年新运气!新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里!
18.祝愿您，新年大展宏图之余：留一点时间多陪陪家人，带一份心情去看看蓝天，携一缕思念常想起朋友，存一丝宁静而处世安然。牛年大吉，岁岁*安!
19.今年过年不收礼，收礼只收短消息，构思要巧妙，创意要新颖，资料要健康，看了要发笑，回味要无穷，才能记得你
20.大年初四，问个好;情真挚，福传到;要记得，放鞭炮;一年里，运围绕;家和睦，事业高;爱情美，相伴老;祝你能，天天笑;好日子，更美妙!
21.如果今夜祥和的旋律从你的梦中流过，那么你是否想到，这是我跨越了千山万水来到你的梦中。
22.大年初四，期望我的祝福就像海洋一样涌向你，期望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸!
23.大年初四喜神到，欢欢喜喜福星照，烦恼忧愁全都跑，年年岁岁有喜报。
24.愿春节之光普照你的每一个日子，愿阳光鲜花洒满你的人生旅程。我的朋友，让我的祝福永远伴随着你!
25.爱情、亲情、友情、情情如意，好运、幸运、福运、财运、运运享通，爱你的人、你爱的人、想你的人、你想的人、人人幸福!春节快乐!
26.初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!给你拜年啦，新年欢乐哦!
27.正月初四福临门：东南喜神;正南财神;正东贵神;见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意!
28.愿在新的一年里，幸福是你的家人，永远陪伴你，财神是你的手下，听从你使唤，幸运是你的朋友，时刻关照你，健康是你的粉丝，追着你不放。健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，信心是最好的品德，关心是最真的问候，牵挂是最深的思念，祝福是最美的话语。祝新年欢乐!*安幸福!
29.爆竹声中过大年，金牛狂舞闹新春。火红灯笼高高挂，吉祥祝福处处闻。祝福你健康万事顺，生活美满合家欢。事业兴旺心欢畅，如意吉祥又一年。
30.一是一，二是二，今日祝福才有味儿。不抢早，不迟到，大年初四拜年了。欢乐随，好运追，新年每一天都欢喜。祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开。
31.初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!新年欢乐!
32.大年初四，给你拜年了，祝你在新的一年，开心快乐。
33.大年初四，给你拜年，送你一件外套，前面是*安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，欢乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天!新春欢乐!
34.零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发，它托去一个难忘的岁月，应来了又一个火红的年华，祝您新年快乐，万事如意，心想事成!
35.新年来临，在新的一年里，我愿意照顾你的一生，愿意管你的三餐对你嘘寒问暖，愿意保护你不让人欺负，可是拜托你能不能先回虎圈啊!跑出来可会挨揍的哟!
36.天天精神百倍，月月喜气扬扬，一年开开心心，一生快快乐乐，一世**安安。春节快乐!
37.春风洋溢你;家人关心你;爱情滋润你;财神系着你朋友忠于你;我这儿祝福你;幸运之星永远照着你，新年快乐!
38.春节要到了，提前拜年了，祝你及家人除夕**安安，初一开开心心，初二幸幸福福，初三美美满满，十五甜甜蜜蜜，年年都顺顺当当。
39.为你画张*安符，快乐作笔，好运当纸，健康研磨，真心为字，然后折成思念的样子，在除夕时送给你，愿护佑你和你的家人一生*安，与幸福永远相伴!
40.默默为你许愿的，是幸福;深深为你期待的，是健康。人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，缘分简简单单，联系断断续续，惦记时时刻刻，祝福长长久久，天天开开心心。祝您全家在新的一年里健健康康**安安!
41.一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世**安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。春节快乐!
42.春节祝福永不老，祝你事事都美好，天天一饱两个倒，躺在床上数钞票，经常看见你傻笑，愿你青春又年少!
43.新的一年，向你献上最诚挚的祝福。
44.恭祝您：百福临门常有余，祥云瑞气聚新春!新春佳节好运到，福禄寿星进门来!祝你好运连连，事事如意!
45.一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您的消耗做为代价!一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。新年快乐!
46.大年初四，我把最最最有财气的短信，第一个送给了你，愿好运传递，财运继续。
47.愿幸福挥之不去，让机遇只争朝夕，愿快乐如期而至，让情谊日累月积，愿身体健康如一，让好运春风化雨，愿片言表我心语，愿春节你阖家幸福，事事称意!
48.大年初四来送福;快乐随，好运追，新年薪水要翻倍;祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开!
49.财神灶神接回家，五路财神一起到，五福安康运气好，风调雨顺发大财!财源滚滚来!旺旺旺!发发发!
50.大年初四，迎灶神，接财神，祝福家人及朋友们财源滚滚，好运连连，年年有余，吉祥如意。
51.大年初四好热闹，祝福送到心情好，今天为您送上一整年的福气，愿你牛年吉祥，开心好运来。
52.亲爱的朋友，大年初四迎喜神，福气满满喜气来，祝愿所有朋友新的一年，福气满满，喜事连连。
53.接财神，灶王爷到我家，保佑我全家人*安健康好运来，吉祥如意喜事多。
54.大年初四接财神，财神爷保佑我家把金银财宝带来家里，在新的一年里大发大富。
55.年初四，健康随，笑开颜!祝福送上双份才给力。希望小伙伴们个个福寿双全，*安喜乐!
56.恭喜你在大年初四迎喜神的好日子，收到这条有福气的祝福，这说明有贵人助你大发，给你带去一整年的福运。
57.每年大年初四，祝福就像海洋一样涌向你，希望段中洋的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。
58.打开的是祝福，收到的是诚意，在今天这个大吉大利的日子，迎接财神进家门啦。
59.正月初四艳阳照，喜神祝福已来到，祝你健康无病灾，福气满满乐开怀，人人欢喜龙颜笑，好运时时来围绕。
60.正月初四，*神接神，东家有财神爷，求财神爷保佑我家老小财源滚滚，恭喜发财。
61.接财神，财神到我家，保佑我们全家人身体健康，万事如意，心想事成，财源滚滚来。
62.阳光暖照，风景美妙，愿简便和你紧相抱;纵情欢笑，烦恼丢掉，愿欢乐在你身边绕;睡个懒觉，疲倦甩掉，愿悠闲与你共奔跑。新年到，愿你任逍遥!
63.爆竹声喧贺岁欢，五神财路送人间。家和万事春风暖，富贵花开逐笑颜。
64.我接财神，灶神到我家，保佑我家财源滚滚来，好运连连，四季*安，四季发财，快乐健康永相伴，万事如意!
1、正月初四迎灶神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳！
2、大年初四迎喜神，吉祥喜鹊送给你！祝亲友一整年喜上眉梢，喜事连连。
3、农历大年初四，第一声问候，第一份祝福，送给世界上最有福气的你，祝您在新的一年里，开心快乐健康*安。
6、迎接五路财神和灶王爷进家门，保佑家人丰衣足食，金玉满堂，财库满满，人丁兴旺。
7、今天是大年初四，是喜迎灶神下凡的日子，菩提子祝大家，牛年行大运，财源滚滚来。
8、今天是迎接灶神的日子，快点把门打开，灶神已经恭候多时了，灶神说要送你新礼物，新年新气象，新年新起点。
9、大年初四迎灶王，来给全民送吉祥，保佑人民身体健康，事事如意，福寿安康！
10、大年初四，能和你们一起过新年，是我最欣慰的事情。感恩，我的家人，亲人，朋友。
11、亲爱的朋友，今天农历正月初四，喜神下凡的大好日子，在这里祝福你，开心快乐，喜事连连。
12、大年初四喜神到，欢欢喜喜福星照，烦恼忧愁全都跑，年年岁岁有喜报。
13、大年初四奉为羊日，求神明保佑风调雨顺，家庭和睦，万事如意，三阳开泰，人畜兴旺，岁岁*安。
14、亲爱的朋友，今天大年初四，我的第一声问候送给你，愿你在新的一年里，健康、*安、快乐。
15、正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东贵神；见好当收，节制饮食。
16、大年初四众神降，三羊开泰多吉祥。迎接财神走好运，万事如意心舒畅。
17、当你看见这信息时，幸运已降临到你头上，财神已进了你家门，荣华富贵已离你不远。祝福你新年快乐！
18、在这富贵吉祥的好日子，灶神爷说了，送你五谷丰登，祝你年年有余新年好福气。
20、大年初四送喜鹊，喜气洋洋一整年；生活甜蜜美如花，心情愉悦喜洋洋！送给你的亲朋好友！
21、亲爱的朋友，今天是大年初四，祝我身边所有的人！四方来财，万事大吉，吉祥如意，日子红火，事业高升！
22、大年初四，希望我的祝福就像海洋一样涌向你，希望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的`彼岸！
23、正月初四，迎接财神，接回家哦，财源滚滚来，口袋越来越鼓，生活越过越好，芝麻开花节节高，佩奇。
24、恭迎财神爷，保佑家人安康，财源广进，鸿运当头，逢凶化吉，有求必应。
25、喜迎财神爷接到家，保佑我家财神滚滚，好运连连，心想事成，万事如意！
26、初四到，灶神紧跟着到，你可真的是有好福气，身体健康无病灾，福气笼罩乐开怀。
27、大年初四！恭贺新禧，愿所有美好如期而至！祝大家在新的一年，一帆风顺。
28、正月初四我们全家迎神接神，接回家里今年财源滚滚来，吉祥又如意，*安又幸福。
29、大年初四，祝大家财源滚滚、三阳开泰、岁岁*安、年年有余、家庭和睦、万事如意！
30、亲爱的朋友，今天是大年初四，祝所有的亲朋好友，*安吉祥庆团圆，喜笑颜开过大年。
31、大年初四，恭迎五神到人间，喜降幸福保*安。发家致富勤努力，财进家门笑声甜。
32、迎灶神！接财神！新年新气象！牛年行大运！事事顺心！身体健康！全家*安幸福每一天！
33、大年初四，我把最最最有财气的短信，第一个送给了你，愿好运传递，财运继续。
34、大年初四来送福；快乐随，好运追，新年薪水要翻倍；祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开！
35、财神灶神接回家，五路财神一起到，五福安康运气好，风调雨顺发大财！财源滚滚来！旺旺旺！发发发！
36、每年大年初四，祝福就像海洋一样涌向你，希望段中洋的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。
37、大年初四好热闹，祝福送到心情好，今天为您送上一整年的福气，愿你牛年吉祥，开心好运来。
38、大年初四接财神，财神爷保佑我家把金银财宝带来家里，在新的一年里大发大富。
39、打开的是祝福，收到的是诚意，在今天这个大吉大利的日子，迎接财神进家门啦。
40、正月初四艳阳照，喜神祝福已来到，祝你健康无病灾，福气满满乐开怀，人人欢喜龙颜笑，好运时时来围绕。
41、亲爱的朋友，大年初四迎喜神，福气满满喜气来，祝愿所有朋友新的一年，福气满满，喜事连连。
42、正月初四，*神接神，东家有财神爷，求财神爷保佑我家老小财源滚滚，恭喜发财。
43、接财神，财神到我家，保佑我们全家人身体健康，万事如意，心想事成，财源滚滚来。
44、接财神，灶王爷到我家，保佑我全家人*安健康好运来，吉祥如意喜事多。
45、大年初四，迎灶神，接财神，祝福家人及朋友们财源滚滚，好运连连，年年有余，吉祥如意。
46、年初四，健康随，笑开颜！祝福送上双份才给力。希望小伙伴们个个福寿双全，*安喜乐！
47、恭喜你在大年初四迎喜神的好日子，收到这条有福气的祝福，这说明有贵人助你大发，给你带去一整年的福运。
48、爆竹声喧贺岁欢，五神财路送人间。家和万事春风暖，富贵花开逐笑颜。
49、虔诚恭敬迎东、西、南、北、中五路财神，人们心中充满愿景，祈求在新的一年里，五谷丰登，大富大贵。
50、我接财神，灶神到我家，保佑我家财源滚滚来，好运连连，四季*安，四季发财，快乐健康永相伴，万事如意！
1、大年初四，万象更新，微信给您拜年啦！愿您身体好，心情好，时时处处随“新”所欲！愿您事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意！祝您春节快乐！大年初四快乐！
2、大年初四，微信给您拜年啦！正月初四到，愿您惊喜无限，福星高照，福满家园，禄星进门，加爵升官，寿星贺春，寿比南山，喜神报喜，好运无限，携手众仙，共迎新年！祝您新春愉快，吉祥美满！祝您春节快乐！大年初四快乐！
3、今天大年初四，我的第一声问候送给您，新的一年，愿您*安健康，幸福快乐！祝您一帆风顺，意气风发！祝您二龙腾飞，好事成双！大年初四，微信给您拜个年：祝您春节快乐！大年初四快乐！
4、大年初四，微信给您拜年啦！在这吉祥如意的好日子里，我要送给您最有福的祝福，祝您身体健康，万事如意！愿您福无双至，福慧双修，一路福星，蒸蒸日上！祝您春节快乐！大年初四快乐！
5、大年初四，微信给您拜年啦！愿您阖家安康，全家老小都*安！愿您友谊常青，朋友同学情愈深！愿您爱情甜蜜，爱情美满把你绕！愿您财运亨通，事业大发财广进！祝您春节快乐！大年初四快乐！
6、大年初四，微信给您拜年啦！鼠年送您大元宝，愿您财源滚滚往家跑！鼠年送您福满多，愿您和家幸福好运来！鼠年送您红绵袄，愿您身上暖暖心里暖！鼠年得到祝福多，愿您一年顺心万事和！祝您春节快乐！大年初四快乐！
7、大年初四， 微信给您拜年啦！新春到，送您四个“同心圆”，愿您心圆梦圆，团团圆圆！愿您财源福源，左右逢源！愿您情缘友缘，相逢有缘！愿您心愿祝愿，愿愿随心！祝您春节快乐！大年初四快乐！
8、大年初四，微信给您拜年啦！我要送给您一整年的祝福，愿您年年圆满如意，月月万事顺心！愿您日日喜悦无忧，时时高兴欢喜！愿您刻刻充满朝气，分分洋洋得意！愿您月圆人圆花好，事顺业顺家兴！祝您春节快乐！大年初四快乐！
9、大年初四，微信给您拜年啦！愿阳光送给您温暖！愿星星许给您温馨！愿情意带给您幸福！愿问候传给您祝福！愿春节送给您祝愿！祝您在新的一年里快乐连连，笑容甜甜，钱包圆圆！祝您春节快乐！大年初四快乐！
10、大年初四，微信给您拜年啦！愿祝福是风，友爱是帆，快乐是水，健康是船！愿祝福的风吹着友爱的帆，快乐的水载着健康的船，漂向永远幸福的你！在此真诚地祝愿您新春快乐，吉祥如意！祝您出来快乐！大年初四快乐！
1、大年初四，期望我的祝福就像海洋一样涌向你，期望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！
2、正月初四乐逍遥；正南喜神；正南财神；正东贵神。祝你牌场得意须尽欢，杠上开花把把出，数钱数得手抽筋！
3、大年初四接财神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的'秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳！
4、有些事不会因时光流逝而褪去，有些人不会因不常见面而忘记，在我心里你是我永远的朋友。在大年初四到来之际，恭祝好友酷炫十足！
5、正月初四好事连连，我把祝福连一连，愿你好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多，祝福连连友谊多，春节快乐。
6、大年初四，心欢畅，打长谱，算细帐，过日子，不上当。遇事情，多商量，勤想法，有期望，大步走，前途亮。朋友意，送心上，祝福你，更辉煌。
7、年初四，问个好；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
8、大年初四，祝福到；过大年，放鞭炮；团圆饭，好味道；人团圆，喜气闹；家安乐，福气报；*安符，家里罩；幸运签，都抽到；新一年，万事好！
9、正月初四接财神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳！
10、大年初四遇事称心又如意，日子红火甜如蜜，感情欢乐有闺蜜，事业有成不妒忌，吉祥好运笼罩你，财源滚滚属于你。
11、一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世**安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。领导大年初四新年快乐！
12、年初四，向你拜年；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
13、农历大年初四，第一声问候，第一份祝福，送给世界上最有福气的你，祝您在新的一年里，开心快乐健康*安。
14、大年初四，万象更新。给你拜年啦，愿你身体好，心境好，时时处处随“新”所欲。事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意。春节欢乐。
15、大年初四转瞬到眼前，走亲访友不断，祝你风风火火招财年，顺顺利利如意年，祝所有微信好友，牛年春节快乐。
16、每年大年初四，祝福就像海洋一样涌向你，期望段中洋的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。
1。大年初四，微信给您拜年啦！新春到，送您四个“同心圆”，愿您心圆梦圆，团团圆圆！愿您财源福源，左右逢源！愿您情缘友缘，相逢有缘！愿您心愿祝愿，愿愿随心！祝您春节快乐！大年初四快乐！
2。正月初四乐逍遥；正南喜神；正南财神；正东贵神。祝你牌场得意须尽欢，杠上开花把把出，数钱数得手抽筋！
3。大年初四，微信给您拜年啦！愿祝福是风，友爱是帆，快乐是水，健康是船！愿祝福的风吹着友爱的帆，快乐的水载着健康的船，漂向永远幸福的你！在此真诚地祝愿您新春快乐，吉祥如意！祝您出来快乐！大年初四快乐！
4。大年初四，微信给您拜年啦！我要送给您一整年的祝福，愿您年年圆满如意，月月万事顺心！愿您日日喜悦无忧，时时高兴欢喜！愿您刻刻充满朝气，分分洋洋得意！愿您月圆人圆花好，事顺业顺家兴！祝您春节快乐！大年初四快乐！
5。大年初四，微信给您拜年啦！正月初四到，愿您惊喜无限，福星高照，福满家园，禄星进门，加爵升官，寿星贺春，寿比南山，喜神报喜，好运无限，携手众仙，共迎新年！祝您新春愉快，吉祥美满！祝您春节快乐！大年初四快乐！
6。大年初四，微信给您拜年啦！虎年送您大元宝，愿您财源滚滚往家跑！虎年送您福满多，愿您和家幸福好运来！鼠年送您红绵袄，愿您身上暖暖心里暖！虎年得到祝福多，愿您一年顺心万事和！祝您春节快乐！大年初四快乐！
7。大年初四，万象更新，微信给您拜年啦！愿您身体好，心情好，时时处处随“新”所欲！愿您事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意！祝您春节快乐！大年初四快乐！
8。今天大年初四，我的第一声问候送给您，新的一年，愿您*安健康，幸福快乐！祝您一帆风顺，意气风发！祝您二龙腾飞，好事成双！大年初四，微信给您拜个年：祝您春节快乐！大年初四快乐！
9。大年初四，微信给您拜年啦！在这吉祥如意的好日子里，我要送给您最有福的祝福，祝您身体健康，万事如意！愿您福无双至，福慧双修，一路福星，蒸蒸日上！祝您春节快乐！大年初四快乐！
10。大年初四，微信给您拜年啦！愿阳光送给您温暖！愿星星许给您温馨！愿情意带给您幸福！愿问候传给您祝福！愿春节送给您祝愿！祝您在新的一年里快乐连连，笑容甜甜，钱包圆圆！祝您春节快乐！大年初四快乐！
11。今日是大年初四给你拜年啦，祝在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心；一生快欢乐乐，一世**安安；天天精神百倍，月月喜气洋洋；年年财源广进，岁岁*安祥和！春节欢乐！
12。正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东财神；正东鬼神；见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意。
13。遇事称心又如意，日子红火甜如蜜，感情欢乐有闺蜜，事业有成不妒忌，吉祥好运笼罩你，财源滚滚属于你。
14。正月初四接财神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的'秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳！
15。年初四，向你拜年；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
16。这是一年的第四天，幸福在这头，欢乐在那头；这是期望的开头，努力在这头，辉煌在那头；这是喜庆的开头，笑容在这头，好福气在那头；这是祝福的开头，我在信息的这头，你在手机的那头！祝你欢乐每一天！
17。祝君新年好！新年新面貌！新年新心境！新年新开始！新年新运气！新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里！
18。祝愿您，新年大展宏图之余：留一点时间多陪陪家人，带一份心情去看看蓝天，携一缕思念常想起朋友，存一丝宁静而处世安然。牛年大吉，岁岁*安！
19。今年过年不收礼，收礼只收短消息，构思要巧妙，创意要新颖，资料要健康，看了要发笑，回味要无穷，才能记得你
20。大年初四，问个好；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
21。如果今夜祥和的旋律从你的梦中流过，那么你是否想到，这是我跨越了千山万水来到你的梦中。
22。大年初四，期望我的祝福就像海洋一样涌向你，期望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！
23。大年初四喜神到，欢欢喜喜福星照，烦恼忧愁全都跑，年年岁岁有喜报。
24。愿春节之光普照你的每一个日子，愿阳光鲜花洒满你的人生旅程。我的朋友，让我的祝福永远伴随着你！
25。爱情、亲情、友情、情情如意，好运、幸运、福运、财运、运运享通，爱你的人、你爱的人、想你的人、你想的人、人人幸福！春节快乐！
26。初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！给你拜年啦，新年欢乐哦！
27。正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东贵神；见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意！
28。愿在新的一年里，幸福是你的家人，永远陪伴你，财神是你的手下，听从你使唤，幸运是你的朋友，时刻关照你，健康是你的粉丝，追着你不放。健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，信心是最好的品德，关心是最真的问候，牵挂是最深的思念，祝福是最美的话语。祝新年欢乐！*安幸福！
29。爆竹声中过大年，金牛狂舞闹新春。火红灯笼高高挂，吉祥祝福处处闻。祝福你健康万事顺，生活美满合家欢。事业兴旺心欢畅，如意吉祥又一年。
30。一是一，二是二，今日祝福才有味儿。不抢早，不迟到，大年初四拜年了。欢乐随，好运追，新年每一天都欢喜。祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开。
31。初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！新年欢乐！
32。大年初四，给你拜年了，祝你在新的一年，开心快乐。
33。大年初四，给你拜年，送你一件外套，前面是*安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，欢乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春欢乐！
34。零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发，它托去一个难忘的岁月，应来了又一个火红的年华，祝您新年快乐，万事如意，心想事成！
35。新年来临，在新的一年里，我愿意照顾你的一生，愿意管你的'三餐对你嘘寒问暖，愿意保护你不让人欺负，可是拜托你能不能先回虎圈啊！跑出来可会挨揍的哟！
36。天天精神百倍，月月喜气扬扬，一年开开心心，一生快快乐乐，一世**安安。春节快乐！
37。春风洋溢你；家人关心你；爱情滋润你；财神系着你朋友忠于你；我这儿祝福你；幸运之星永远照着你，新年快乐！
38。春节要到了，提前拜年了，祝你及家人除夕**安安，初一开开心心，初二幸幸福福，初三美美满满，十五甜甜蜜蜜，年年都顺顺当当。
39。为你画张*安符，快乐作笔，好运当纸，健康研磨，真心为字，然后折成思念的样子，在除夕时送给你，愿护佑你和你的家人一生*安，与幸福永远相伴！
40。默默为你许愿的，是幸福；深深为你期待的，是健康。人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，缘分简简单单，联系断断续续，惦记时时刻刻，祝福长长久久，天天开开心心。祝您全家在新的一年里健健康康**安安！
1、大年初四，期望我的祝福就像海洋一样涌向你，期望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的'彼岸！
2、正月初四乐逍遥；正南喜神；正南财神；正东贵神。祝你牌场得意须尽欢，杠上开花把把出，数钱数得手抽筋！
3、大年初四接财神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳！
4、有些事不会因时光流逝而褪去，有些人不会因不常见面而忘记，在我心里你是我永远的朋友。在大年初四到来之际，恭祝好友酷炫十足！
5、正月初四好事连连，我把祝福连一连，愿你好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多，祝福连连友谊多，春节快乐。
6、大年初四，心欢畅，打长谱，算细帐，过日子，不上当。遇事情，多商量，勤想法，有期望，大步走，前途亮。朋友意，送心上，祝福你，更辉煌。
7、年初四，问个好；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
8、大年初四，祝福到；过大年，放鞭炮；团圆饭，好味道；人团圆，喜气闹；家安乐，福气报；*安符，家里罩；幸运签，都抽到；新一年，万事好！
9、正月初四接财神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳！
10、大年初四遇事称心又如意，日子红火甜如蜜，感情欢乐有闺蜜，事业有成不妒忌，吉祥好运笼罩你，财源滚滚属于你。
11、一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世**安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。领导大年初四新年快乐！
12、年初四，向你拜年；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
13、农历大年初四，第一声问候，第一份祝福，送给世界上最有福气的你，祝您在新的一年里，开心快乐健康*安。
14、大年初四，万象更新。给你拜年啦，愿你身体好，心境好，时时处处随“新”所欲。事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意。春节欢乐。
15、大年初四转瞬到眼前，走亲访友不断，祝你风风火火招财年，顺顺利利如意年，祝所有微信好友，牛年春节快乐。
16、每年大年初四，祝福就像海洋一样涌向你，期望段中洋的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。
1、大年初四，愿你：事业顺利，工资愈涨愈高；爱情甜蜜，良缘心花怒放；生活美满，幸福一生逍遥。朋友，祝你新的一年幸福安康，富贵吉祥！
2、大年初四，万象更新。给你拜年啦，愿你身体好，心情好，时时处处随“新”所欲。事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意。春节快乐。
3、恭喜你在大年初四迎喜神的好日子，收到这条有福气的祝福，这说明有贵人助你大发，给你带去一整年的福运。
4、大年初四到眼前，我来给你拜个年，祝你风风火火招财年，顺顺利利如意年，祝所有微信好友，牛年春节快乐。
5、大年初四，希望我的'祝福就像海洋一样涌向你，希望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！
6、大年初四，财神不送礼，发条消息传给你。健康快乐长伴你，快乐美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你！
7、大地回暖春节来，小桥流水百花开。大红灯笼挂起来，笑迎宾客喜迎财。烦恼忧愁不再来，福星财神相对拜。初四快乐，恭喜发财！
8、亲爱的朋友，今天是大年初四，祝我身边所有的人！四方来财，万事大吉，吉祥如意，日子红火，事业高升！
9、大年初四祝君新年好！新年新面貌！新年新心境！新年新开始！新年新运气！新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里！
10、正月初四艳阳照，喜神祝福已来到，祝你健康无病灾，福气满满乐开怀，人人欢喜龙颜笑，好运时时来围绕。
11、大年初四，问个好；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
12、每年大年初四，祝福就像海洋一样涌向你，希望段中洋的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。
13、正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东财神；正东鬼神；见好当收，节制饮食。祝春节快乐，万事如意。
14、大年初四，心欢畅，打长谱，算细帐，过日子，不上当。遇事情，多商量，勤想法，有希望，大步走，前途亮。朋友意，送心上，祝福你，更辉煌。
15、正月初四迎灶神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳！
16、声声祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，在大年初四这天，祝新年欢乐，万事如意！
17、初四祝福短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！新年快乐！
1、大年初四拜大年，心欢畅，打长谱，算细账，过日子，不上当。遇事情，多商量，勤想法，有希望，大步走，前途亮。朋友意，送心上，祝福你，更辉煌。
2、今天大年初四，为我的亲人。朋友送上我最真诚的问候！一壶老酒，充盈着绵香醇厚。一段歌曲，流韵里情意悠悠。一段岁月，叫人留下记忆。一句祝福，伴随着你我的情意。
3、每一年年夜年头四，祝愿便像陆地一样涌背您，期望段中洋的祝愿像一叶扁船，载您乘风破浪，到达胜利的此岸。
4、岁月可以褪去记忆，却褪不去我们一路留下的'欢声笑语。祝你新春快乐，岁岁安怡！
5、正月初四好事连连，我把祝福连一连，愿你好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多，祝福连连友谊多，春节快乐。
6、大年初四，希望我的祝福就像海洋一样涌向你，希望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！
7、新年新气象，祝福送不断，初四祝福到。迎来春节，送走冬季，迎来春天，迎来拼搏。祝你事业步步高，幸福永绵绵！
8、大年初四，微赢天下祝大家：福神到，喜气绕。财神罩，财源翘。家和谐，烦恼少。前程美，收入高。事业兴，仕途高。风雨顺，收成好。事如愿，乐逍遥。
9、正月初四迎喜神，喜神下凡你家门，快乐与你不离分，喜事伴你乐永恒。
10、新春到，送你四个“同心圆”：心圆梦圆，团团圆圆。财源福源，左右逢源。情缘友缘，相逢有缘。心愿祝愿，愿愿随心，祝你春节快乐。
1、正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东财神；正东鬼神；见好当收，节制饮食。祝春节快乐，万事如意。
2、迎接初四好运来，吉祥如意。
3、大年初四，迎灶君，接财神，吉星高照！
4、大地回暖春节来，小桥流水百花开。大红灯笼挂起来，笑迎宾客喜迎财。烦恼忧愁不再来，福星财神相对拜。初四快乐，恭喜发财！
5、大年初四，祝愿大家：开开心心，财源滚滚来。
6、大年初四迎接灶神，愿你有个好心情。
7、迎灶神，接财神，愿亲朋好友们一路发发发。
8、大年初四，头份祝福，喜气洋洋送吉祥。
9、大年初四，扔掉穷接财神，呆在家迎灶神。
10、恭迎财神到我家，今年财运亨通。
11、正月初四，迎灶神接五路吃折箩，祝福满心间！
12、每年的这个时候，祝福就像海洋一样涌向你，希望段中洋的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。
13、大年初四，为父母祈福添寿！
14、正月初四，给您拜年，送吉兆。
15、正月初四迎财神接灶神，财源滚滚来！
16、大年初四，愿您四季*安！
17、正月初四，迎神接神，接回家里今年财源滚滚来。
18、大年初四迎灶神接五路，守在家中迎吉祥。
19、接灶神，迎财神，接喜接福，旺上加旺。
20、大年初四已经到，片片晶莹新年好。顽童灶台燃鞭炮，灶神赐福没烦恼。枝上轻雪吹又少，烟花影里下水饺。贡桔桂圆寿蟠桃，藏喜纳福保年少。
21、大年初四迎财神，三羊开泰呈吉祥。
22、迎接新一年的好运，初四的'年味，是财富味。
23、大年初四，祝愿所有人**安安！
24、大年初四接财神，红红火火一整年！
25、财神到，喜来到，灶王爷，来报道。
26、大年初四迎财神，祝您财运滚滚到家来！
27、大年初四，开门见喜，最有福的祝福送给你！
28、初四，迎灶神，吉星高照保*安。
29、大年初四迎灶神，福气满满喜气来。
30、初四到福运到，*安天天把你罩。
31、初四祝福短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！新年快乐！
32、大年初四接财神，愿你生活无忧很有钱！
33、大年初四，是迎财神，接财神的大好日子。
34、大年初四，祝你一生*安。
35、大年初四：迎灶神送火神，五路财神福临门！
36、大年初四迎喜神，愿喜气常伴你身边。
37、大年初四，祝愿大家，四季*安，连年有余。
38、正月初四，快来接灶神，财源滚滚，开市大吉！
39、初四吉祥，一帆风顺年年好，万事如意步步高。
40、接财神，福到我家，大吉大利，永远*安！
41、新春第四天，祝你兔年大吉，吉祥如意。
42、接财神啦！谁打开，财神住谁家，20xx发发发。
43、大年初四，祝福大家身体徤康，事事如意。
44、大年初四迎灶神，请财神，祝你福满运旺！
45、正月初四，送你五福，请您接福，一生幸福！
46、正月初四，送神早，接神迟，三桌供品迎财神。
47、初四，三阳开泰接灶神，一尘不染迎财运。
48、大年初四，年饭吃出团团圆圆，钟声敲出**安安，愿你假期圆圆满满，好运一年接一年，新年福气在此刻送到，愿收到祝福的你，福气盈门，诸事大吉。
49、祝您在新的一年里：事业正当午，金钱不胜数，干活不辛苦，快乐非你莫属！祝初四快乐！
50、新年祝你，家兴业兴财源兴，人旺体旺精神旺，睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋，日子一天更比一天好，祝新年快乐，万事如意！
——欠薪工作总结范本5份
11月20日，记者从自治区人力资源和社会保障厅获悉，按照自治区根治拖欠农民工工资工作领导小组工作安排，从20xx年11月8日至20xx年2月18日，我区聚焦工程建设领域、加工制造业、新就业形态和其他欠薪易发多发行业等，在全区范围内开展集中整治拖欠农民工工资问题冬季攻坚行动，全面排查欠薪风险隐患、提升欠薪线索办理质效、整治拖欠农民工工资问题、强化欠薪违法行为联合惩戒，以“零容忍”的工作态势，实现“两清零、两确保”攻坚目标。
据了解，我区将通过以案释法、答疑解惑等多种形式，深入企业、工地、社区开展集中普法活动，大力宣传《保障农民工工资支付条例》和劳动保障法律法规，切实提高用人单位依法支付农民工工资的'自觉性，增强农民工依法理性**意识，营造尊重劳动、关爱农民工的良好氛围。持续开展全域集中排查活动，全面精准掌握本地区企业和在建工程项目欠薪隐患及制度落实情况底数。继续加大对餐饮零售、加工制造、交通物流、人力资源服务市场以及新就业形态等行业领域欠薪隐患问题排查力度。对排查发现的风险隐患和欠薪线索，建立工作台账，定人定责定时限，积极妥善处置。
为着力化解问题，我区打出行政执法、调解仲裁、刑事司法“组合拳”，运用“线上受理”和“线下核处”相结合方式，采取当天立案、优先调解、一次性通知、专门速裁庭等举措，对排查发现的欠薪问题集中攻坚处置，对欠薪争议问题加快化解进度快调速裁，力争欠薪线索“动态清零”。并且，用好用足行政、刑事、信用等惩戒手段，依法从严从重惩处恶意欠薪行为，集中公布重大欠薪典型案例，达到曝光一批，惩戒一批，警示一片的效果。
对办结的欠薪案件，我区将组织“回头看”，实行查项目工资支付情况、查各项制度执行情况、查监管责任落实情况、查执法程序规范情况“四个倒查”，以查案办案治标，力促源头治本，不断夯实全区根治欠薪工作基础。
按照《州根治拖欠农民工工资工作领导小组办公室关于开展20xx年度全州保障农民工工资支付工作考核的通知》要求，现负责的移民安置工程涉及的保障农民工工资支付工作自查情况报告如下：
一、完善机构、落实责任
为全力作好负责的在建移民安置工程项目及已完成建移民工程项目保障农民工工资支付工作，各股室负责人为成员的县扶贫开发局保障农民工工资支付领导小组，领导小组办公设在项目办，由项目办负责人兼任办公室主任，负责处理日常事务，并按照局分工落实电站、扶贫项目保障农民工工资支付工作责任人。切实保障电站移民工程和扶贫工程农民工工资支付按时按期支付到位。
二、结合核心指标、开展自查
涉及的.硬梁包移民安置建设单位按照我县根治欠薪目标考核指标认真开展了自查工作，主要对根治欠薪材料报送、劳动保障守法诚信登记评价、在建工程项目总包企业开设农民工工资专用账户、在建工程项目缴纳农民工工资保证金、工程款和人工费分离拨付、欠薪导致农民工到州、省、京越级**、因欠薪引发30人以上群体突发事件、因欠薪引发极端事件并造成严重后果、工程项目有无欠薪案件办结等核心指标情况进行梳理和自查。经自查存在问题如下：
1、未按规定向当地缴纳农民工工资保证金或提供金融机构保函。
2、劳动用工实名制管理执行不到位，缺少农民工实名台账，退场时间等。
3、未按月考核农民工工作量、考勤表执行不到位。
4、编制工资支付表并经农民工本人签字确认，本人签字执行不到位。
5、施工总承包单位没有实行施工现场**信息公示制度。
三、结合专项行动、加强根治工作
根据根治欠薪冬季专项行动工作要求，对未按规定执行的`，及时督促落实，对排查出的欠薪问题以限时解决，确保农民工及时足额拿到工钱，实现元旦、春节基本无欠薪，将“两清零”目标落到实处。为实现“两清零”目标，根据*期自查问题采取以下整改措施：
1、以督促在建工程项目总包企业向当地缴纳农民工工资保证金或金融机构保函。
2、在建工程项目总包企业以安排劳资专员按规定完善了农民工实名制管理台账。
3、在建工程项目总包企业以安排劳资专员按月考核农民工工作量、完善了农民工考勤表执行制度。
4、在建工程项目总包企业以按要求编制农民工工资表，严格执行了农民工本人签字确认制度。
5、在建工程项目总承包企业以按规定实行施工现场**信息公示制度，在现场制作了**公示栏，按月将民工考勤表、民工工资发放进行了公示。
四、下一步工作
按照省、州、县对根治欠薪相关会议精神及今冬明春农民工保障服务行动工作方案，将加强涉及移民安置工程项目农民工工资支付情况督查工作，切实督促用工单位按照农民工工资支付相关规定将农民工工资全额即时支付到位，防止因欠薪产生**、缠访、闹访事件的发生。
今年以来，雁江区以全面贯彻实施《保障农民工工资支付条例》为重点，聚焦工程建设领域拖欠农民工工资问题，建立健全欠薪零容忍的制度体系，多措并举扎实开展根治欠薪工作，治欠形势明显好转。
一是组建治欠专班，形成工作合力。成立工作专班，从纪委、人社、住建、总工会、东管委、雁江建投、部分乡镇抽调精干力量40余人次，落实重要节点专人脱产开展工作，对辖区在建项目进行逐一摸排，重点项目一对一指导，实施区纪委全程监督，定期通报工作开展情况，实现根治欠薪工作考核提级升位。
二是创新工作方法，开展工资月审。建立工资月审制度，自5月起，人社、住建等行业主管部门以“台账+现场”方式，每月对农民工工资进行审核，确保农民工朋友的`“血汗钱”真正按月足额发放到位。今年以来，累计审核发放561个班组12849人次工资6317.61万元。
三是强化案件查办，形成高压态势。加强劳动监察执法力度，坚持恶意欠薪“零容忍”。今年已受理劳动保障监察投诉597件，发出限期改正指令书10份，协调发放农民工工资4815万元，立案查处欠薪案件2件，以涉嫌拒不支付劳动报酬罪移送**机关立案处理2件。
四是建设诚信体系，加强联合惩戒。建立健全企业失信联合惩戒机制，将2家单位列入拖欠农民工工资“黑名单”，将16家单位评定为企业劳动保障守法失信企业，由区住建局等行业主管部门对3家存在保障农民工工资支付工作不良行为的企业进行扣分，记入企业信用档案，依法将相关情况向社会公布，辖区恶意拖欠农民工工资行为得到有效震慑。
为了保证农民工都能拿到工资、拿全工资，我公司目前设立突发应急小组，建立了农民工工资应急机制，制定了应急方案，并拿出义部分资金，作为应急资金。
1、建立农民工返乡工资发放监查制度，公司及时掌握各项目部农民工返乡情况和工资支付情况，一旦发现问题，工地负责人能解决的及时解决，解决不了的及时上报，统筹解决。
2、公司成立以总经理（滕强）为组长的应急小组，分管经理亲自抓，把矛盾解决在基层，建立报告制度，加强信息传递和通报。
1、根据工程施工进度情况，认真核对工程量完成情况以及工程款支付凭证，排出工资支付计划，明确农民工工资如期支付。
2、农民工的工资由公司统一发放，并直接发放到农民工个人手中，防止承包商私扣农民工的工资。
3、公司建立工资发放档案制度，每次发放时，农民工在场点清发放的工资数额后，并且在工资卡上签字，防止民工工资冒领、错领、漏领等现象发生，防止造成不必要的麻烦。
公司建立应急机制，成立应急小组，完善联系管理网络，保证24小时联络畅通，加强与农民工之间的协调，同时筹应急备用资金，实行专款专用，确保不发生群访事件。一旦出现问题，立即启动应急预案，及时*息事件，以防事件进一步的扩大。
根据XX农民工工资支付监管保障工作联*会议办公室关于开展解决农民工工资拖欠问题自查的要求和部署，为建立预防和解决拖欠农民工工资的长效机制，切实解决我镇拖欠农民工工资问题，现结合我镇实际，做如下自查。
一、主要做法
（一）足额收取保证金。我单位对立项项目按照规定和程序足额收取农民工工资保证金，进而从源头上控制和杜绝拖欠农民工工资问题。
（二）建立实名登记制度。在建筑企业项目中，要求项目负责人在农民工进驻工地时进行实名登记，并制定考勤表和工资表，避免发生劳务用工纠纷。
（三）加强巡查力度。加大对各建筑施工餐饮服务等劳用人单位的日常巡查，对巡查过程中发现的拖欠农民工工资问题及时处理，及时追讨，维护农民工合法权益，防止事态恶化。
（四）建立欠薪应急周转金。对于有些单位法定代表人隐匿、逃匿，致使农民工拿不到工资而有可能引发群事件的，动用欠薪应急周转金先行垫付农民工生活费，防止群事件发生。
（五）开展专项检查活动，加大宣传力度。通过开展农民工工资支付专项检查活动，及时掌握用工单位工资支付情况、劳动合同签订等情况，另外，通过专项检查，进一步宣传普及《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规，提高农民工法律意识和**意识，营造良好的法律氛围。
二、存在的问题
通过自查，我镇**投资项目解决农民工工资问题还存在不少问题。主要表现在：
（一）农民工理性**意识和法律意识不够。部分民工投诉不按程序来，怨气很大，在时有过激行为，也有越级**，还有在媒体上发表有关言论，给解决实际问题带来很大的困难；还有部分工人与工头串通一气以讨要工资为名而讨要工程款，大大增加了解决农民工工资的处理难度。
（二）劳资关系不断复杂化，劳动者合法权益难以维护。部分建筑企业将工程层层分包，他们层级之间通过承包协议确定关系，最低层的包工头向工人支付工资。包工头人间蒸发或挪款他用和包工头管理不善，导致民工拿不到工资的现象时有发生。
三、下一步工作打算施
（一）明确各部门、各村的工作职责，把好职责关，监督好本村内涉及工程用工的项目及时支付农民工工资。
（二）镇、村及各分管领导之间要相互配合，齐抓共管，形成工作合力，共同查处拖欠农民工工资违法案件。
（三）加强和落实专人检查制度，定期对施工单位进行巡查，及早发现问题，对各种理由引起的拖欠农民工工资案件，及时与上级部门联系，加强执法力度，从源头上防止恶意拖欠农民工工资问题。
（四）新建项目在办理施工许可证时，积极配合住建部门督促施工单位足额缴纳农民工工资保证金，未缴纳保证金的项目一律不准进场施工。
（五）严格把关全镇施工企业工程进度款支付，要求施工企业提供上一期农民工工资支付证明后才支付其工程进度卷，同时加强宣传力度，切实提高农民工法律意识和**意识，保障农民工合法权益。
——权益工作总结范本5份
进入天津工业大学的第一学期，我很幸运的加入了校学生会————校权益部，我当然很珍惜这次机会，希望在这一学期中可以得到很好的锻炼的机会，使自己在各方面得到提高。
带着好奇与希冀，我参与了第一次的集体活动即复兴之路观影展，活动目的很明确，旨在宣传展示我国的发展历程，增强民族自豪感，迎接国庆六十周年的到来。
活动紧锣密鼓的进行着，虽时间紧迫，但在周密的策划安排下，任有序的进行着，整个活动虽在某些方面略显不足，但整体效果还是不错的，让整个团队感到欣慰。
除这次活动外，每周的例会准时召开，所以在每个周五大家都多了一些交流机会，在例会中我们会对*时的`活动提出一些建议和想法，部长努力带动我们的积极性，使每个人都提出自己的观点和看法，提高个人的能力。
总结这一学期的工作，虽活动不是很多，但感觉还是很充实的，认识了一些新朋友，知道了合作中该注意的问题，更加深入的了解了团队的概念及学生会的意义。
这学期已经步入尾声，又开始了对下学期的展望，3.15宣传活动，绿环杯，一个忙碌的学期，这个寒假要好好为这些活动做好准备，充实自己，争取面临新的挑战。
在学校领导的密切关怀下，在学校团委老师的悉心指导下，在全体同学的大力支持和积极配合下，医学院学生会权益部本学年的工作已经在我们前进的脚步中悄然走过。回顾昔日，我们在继承中创新，在挑战中前进，我们正在用一颗炽热的心不断的创造，用xxxx点燃希望的火炬。在刻苦科学文化知识的同时，努力锻造自生综合素质，团结带动全院同学主动适应成长的需求。或许我们的思想行动略为稚嫩，但我们一直用我们年轻的心去追寻希望的火炬，并努力完善自我，在真实的行动中不断摸索，不断进取。
学生会工作始终坚持正确的方向，紧扣时代脉博，结合社会热点焦点，开展了一系列有意义的活动，为促进广大同学全面成长成才起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用，切实维护学生权益。在开展各项工作的'过程中，我们密切配合校团委、学生会及我院团委，学生会各个时期的工作，有效地开展了各种活动，现将如下：
一、部门工作
1、成员调整：开学初，针对各种实际情况，学生会个别部门面向同学进行全面招新，经过面试大家仔细研讨后，我补新加入三位成员，目前我部具体成员有部长1名，副部长2名，干事10名；
2、明确工作：权益部历来按时开例会，每次例会部长都会认真给我们分配任务，确保每人明白自己分内分外的事务，组织工作的主要方式是通过电话联系，手机短信便是最主要的工具；
3、成员交流：除了*日里大家互相关照，部长还教导我们，作为学生会的一员，在外就是学生会的代表，要时刻注意自己的形象，再者，作为医学生，学业要始终放在第一位，一学期下来，我们明白成长了许多，自己的情感，能力，观念等等多发生了或多或少的变化；
二、校园文化
为了丰富我院学生的文体生活，我们部门结合事实，开展了一系列比较有影响力的活动，如形象礼仪大赛，3.15**活动等，此外权益部还协助宿管办举行3。8安全知识竞赛等，并且都取得了比较好的效果
1、形象礼仪大赛：众所周知，形象礼仪大赛是我院一个比较重要的大型晚会，而值得骄傲的是这个盛大的晚会将由我们权益部全权负责，从一开始的宣传工作，拉赞助，初赛复赛，选手培训，布置会场等等这一系列的工作每个人都热情投入的去完成，而晚会现场大家更是激动不已，忙的不亦乐乎，甚至连自己部门举办的晚会都舍弃了欣赏的机会，每个人都认真负责自己的工作，使晚会有条不紊的进行，直至圆满结束，会后大家又认真打扫会场；
2、“3.15” **活动：为增强广大学生的**意识，法律意识，加强高校的各方面建设，解决学校与学生之间的矛盾，维护学生的权益，推动我校“和谐校园”的建设，我们部切合实际在院里举办了3.15**活动，同样的在活动前期，个人认真负责完成分配的任务，活动现场我们将事先准备好的安全知识竞赛题目塞在气球中，参加活动者刺破气球答对题目即可获得精美纪念品一份，现场我们还制作了安全知识展板，气氛相当活跃，大家踊跃参加，活动圆满成功；
3、“3.8”安全知识竞赛：为迎接三八节，宿管办旨在增强学生安全知识，特地举办安全知识竞赛，我们部全力协助宿管办举行活动，思想汇报专题活动现场各小组抢答竞赛题，并且安排了精彩的文艺表演，大家xxxx洋溢，现场掌声不断；
三、个人感想
学生会每个参与活动的成员都应该以主人翁的姿态参与活动，积极认真完成分配下来的任务，增强团体合作精神，注意与其他成员的分工协作，提高工作效率，更成功的办好活动。此外，一个活动的成功开展更离不开广大同学的支持，我们以后更应该想到怎样真正办好活动吸引更多的同学参与进来，增强互动性，让同学们真的在活动中学到一些知识，从而让我们的工作切实做到真正的同学服务。
在工作中，常常也会遇到一些特殊的情况，我认为可以自己解决的尽量自己解决，不要总请示上面，自己也是学生会的一员，也应该有自我解决问题的权利和义务，实在不能自我解决的也应该先自己想想再去向上级建议，这样才能取得最好的解决方法，为上级排忧解难，自主的完成任务，及时的解决问题才不会引起其他问题，保证正常的工作流程。
对我个人而言，经过一个学期的学生会工作后，对学生会工作的热情仍旧如初。在我部，部长也好，副部长也好，干事也好，不管什么身份都应该尽力的去做。学会工作的同时也要学会做人，不贪功、不骄傲、不怕困难、多为他人着想。
最后希望大家忙起来既有工作又有情谊。希望下学期工作更加顺利，学生会工作更上一层楼！
学生会权益部是负责维护精仪学院学生权益、加强学生与学院沟通的部门。本学期权益部在全体成员的共同努力下，本着“倾听，理解，沟通”的理念，顺利开展了多项活动，现将工作总结如下：
学期总结
1.学期伊始，与生化部合作举办精仪学院第二届学生代表大会;
2.配合学院书院建设，协助举办“微讲坛”、“我与X先生有个约会”系列讲座;
3.为学生提供权益问题反馈*台，于精仪学生会微信公众号开设权益维护系统;
4.为方便同学反馈院级建设问题，与院长助理合作，维护院长信箱管理;
5.配合校会权益部工作，组织学院学生代表参加提案展示大赛;
6.开展“权益人物访”系列采访，倾听身边*凡人的温暖故事。
存在的问题
1.两个维护的*台收到同学们的意见和建议较少;
2.收到同学们的`有些问题无法解决;
3.对关于本院同学身边的事情缺乏关注，反应速度需加强。
下学期任务
1.继续加强对两个*台的跟踪与维护;
2.建设美丽和谐寝室，维护同学权益活动
3.关于搬迁老校区的指南系列推送
4.身边人物专访。
白驹过隙，权益部筹备已久的权益月活动落下了帷幕了，在这次活动中，得与失混合，悲与喜交加，觉得五品之味样样俱全，让我说不出是酸、是甜、还是苦。也许这便是我的最大的收获吧。在这次活动中，让我更加清晰地认识到自己的不足，但我知道，在过错中，吸取教训，不为也是一种收获。
能力诚可贵，热情价更高
本次活动分为四部曲，权益展板展示，消费者**讲座，**电影播放，权益知识竞赛。我们的工作从找四部曲的调子（活动的内容）高开始。接下来的具体活动，主要由我们干事着手去落实。我跟枭枭、展萍主要负责权益知识竞赛，组长展萍。展萍把每一项工作的任务都分配好了，其实更多的任务是展萍默默地包揽了，我很枭枭的工作量很少，我和枭枭只负责整理竞赛题目和宣传单的制作。整个活动下来我都很被动，没有把这次的活动当作是提升自我的机会，没有高调地工作，没有做力所能及的事，比如我应该好好地计划这个活动，具体的活动细节更应该去注重；我可以毛遂自荐当主持人…。。还有，我没有全心全意地去工作，有时会觉得这是一份苦差事，这种不端正的'思想支配着我的行动，工作热情骤然降温，忘记曾经对自己许下的诺言，要好好工作，为学权做点什么。幸好，我发现自己错了，这种不端正的思想就被我扼杀在萌芽状态了。所以说，作为一名干事，能干是最基本的素质，但作为一名出色的干事，热情是根本的素质。热情有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿，是让活动蓬勃的动力，如果工作没有热情，那么便会出现被动工作的局面，工作只为完成任务，也就无心工作，这样于人于己都不好，热情地工作才能把工作做好并享受工作过程所带来的快乐。我现在才懂得这个道理，不知会不会太迟了？
热情诚可贵，协助价更高
在整个活动下来，我觉得团体的协助能力有了质的飞跃。这个权益月分为四个活动，虽然每个活动都有相应的负责人，但我们都是一起开展一起完成每一个活动，而不是“是不关己，高高挂起”。我跟枭枭、展萍是权益知识竞赛的主要负责人，但其他的小朋友们都很积极地协助我们，主动地帮助我们，比如美霞三更半夜地发信息请示安排她任务，文慧主动地制作ppt…。。但是我认为，在整个活动中，还存在一些不完善的地方，如组织能力还有待提升。在权益部里，我觉得每一位干事、部长，都是一本活的教材，我在他们身上收获了很多，学到了也不少。当然，也有些是反教材，透过他们的不足之处，告诫自己不能重蹈覆辙了。在那么多的“同事”中，我觉得展萍的工作热情最为高涨，我知道她为筹备此活动付出了很多，但是我并不认可展萍“一览包”组织方式，（我并不是说展萍不是，我只是想说说我对此现象说说我的看法罢了），因为我觉得组织一次活动，即使你的能力再高，你的热情似火，然而只靠个人的力量是不能完成的，最后的活动结局是不完美的，因为这样做对己对他人对集体都是弊大于利。
也许这是我们在一起工作的最后一次活动了，有点不舍，因为曾经拥有过；有点愧疚，因为我做的并不好。
在学院党总支，分团委的正确领导下，在学院学生科老师的悉心指导和无私关怀下，分团委学生会权益部围绕校团委学生会权益部关于3·15**活动周的总体安排，结合学院实际情况举行了山寨“非常6+ 1”活动，承办了湖南中医药大学3·15**活动周之**知识图片展活动，组织学院各班学生代表参加了3·15**活动周之理财知识讲座、后勤交流会及湖南中医药大学首届**知识竞赛。我们秉承“厚德以载物·博学以冶性”的院训精神和为同学服务的宗旨，积极组织学院同学参与到这一系列**活动中来，成效显著。主题突出、特色鲜明、形式创新、内容丰富、注重实质、参与性强、活动面广是这一系列活动的主要特点，也是吸引同学们积极参与的重要原因。在学院学生科老师的悉心指导和亲切关怀下，院分团委学生权益部与其他部门通力合作、共同努力，我院组织、策划、承办的活动取得了圆满成功，组织同学参加的活动成果丰硕，现将主要情况报告如下：
一、维护同学权益的常规工作继续深入推进，取得了较好成绩。
自从部门成立以来，权益部一直在为维护同学的权益而努力着，秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，以“敢为同学说话，甘为同学办事”为工作原则，权益部每一个成员都怀着“同学利益无小事”的信念争当同学利益的捍卫者，尽职尽责维护好同学们的'权益。为提高同学们在日常生活中维护自身权益的意识和能力，形成“知权、懂权、用权、护权”的氛围，本学期权益部召开了一次全体班级权益委员会议，给每一个班级都发了一定数量的“投诉表”，分配了两个权益部成员负责处理同学们的**投诉，进一步规范了投诉流程和处理原则。由于受客观条件限制，权益部解决同学们权益投诉问题的能力十分有限，但权益部全体成员都十分用心，尽可能地解决一些能够解决的问题。
此外，权益部自20xx年3月31日至4月7日，在全院18个班级中进行了“权益部活动策划征集”活动，征集到的策划内容十分丰富，包涵征文、情景剧、知识竞赛、时尚嘉年华等活动形式，有许多有创意、可实施性强的活动方案，例如07英语班的“你的错·我来纠”**show活动。征集活动策划，让权益部清楚地了解到同学们对活动开展的要求，这对于今后活动开展具有重要意义。由于时间原因，这一活动将延期举行。
二、成功举办山寨“非常6+1”活动，以独具特色和魅力的活动形式提高全校同学的**意识，营造全校性**氛围。
山寨“非常6+1”活动是我院开展活动的一大创新和特色，山寨了中央电视台名牌栏目《非常6+1》的节目模式，融入了趣味性、娱乐性、知识性元素，让同学们在欢快的氛围中提高**意识。
1、活动开展形式新颖，影响力巨大。
小品表演、必答题、吹蜡烛比赛、快乐传真、他答题、歌唱表演、双簧、抢答题、山寨版“砸金蛋”等集幽默、惊心、知识为一体的形式，开创了知识竞赛类活动的新形式，这极具创新意识的形式，吸引了同学们极大地参与积极性。活动自20xx年2月27日在食堂门前挂出宣传横幅和喷绘以来，其醒目的标语和独特的“山寨”词，吸引了全校师生的目光，同学们纷纷驻足观看喷绘，许多同学通过电话、短信、qq等方式进行咨询并希望参与到活动中来，因为名额有限，很多同学未能参加到比赛中，但是都很期待比赛的到来，感受“山寨”与知识相结合的魅力。山寨“非常6+1”共分晋级赛和决赛，两场比赛均在2506教室举行，吸引了逾600人次前来观看，活动在全校师生中的拥有极高的知晓率。
2、活动集娱乐、知识为一体，同学们参与程度高，活动氛围热烈。
自20xx年2月27日启动报名工作至3月4日，在5天时间里，吸引了来自全校各学院的29支队伍参赛，06—08级均有同学参赛。因为题目涵盖权益保护、**、天文、地理、历史、人文、科技、生活、医学等各方面的内容，而且出题方式和内容极具趣味性、形式生 动活泼、难易适度，ppt制作得十分精美，即使未参赛的同学也能感受到巨大的魅力，加上比赛过程中求助智囊团和观众互动电话抢线等，整个活动氛围十分热烈，欢笑、紧张、惊险和乐趣贯穿于活动的始终。
3、活动促进了各学院之间的交流联系，影响深远。
——It工作总结范本5份
为贯彻落实县防汛抗旱指挥部有关汛前防汛安全工作的指示，根据《关于开展全县汛前防汛安全大检查的通知》，我镇高度重视，认真抓好落实，现将情景汇报如下：
一、加强了组织领导。
防汛检查是一项重要的汛前准备工作，是查找问题、落实措施、解决问题的重要环节。为了更好地贯彻落实汛前防汛检查，经研究决定成立镇20__年汛前防汛检查小组。
二、落实了防汛职责。
为贯彻落实防汛检查工作，镇党委、**按照属地管理和职责分工的原则，对全镇所有防汛减灾各类主体的监测、防范任务分解并落实到个人并制定了《山洪灾害防御预案》和《防汛抗旱应急预案》。各水库、山塘、电站和地质灾害隐患点均落实监测人和职责人，“两卡”全部发放到位。严格执行值班制度，必须有人在岗，实行领导包干负责。对检查中发现的问题要及时上报、落实措施、跟踪督办、限期整改、消除隐患，确保安全度汛。
三、开展了汛前检查。
为确保防汛的各项准备工作落实到位，各村和单位开展了汛前安全检查。在涉水工程方面，对长河坝、李家坑2处水库，长河坝、关刀坪、大水坑、石罗等6处水电站工程，新安子钨矿尾矿库、荡坪钨矿宝山尾矿库2个尾矿库和3座山塘安全隐患排查整治情景进行全面检查。在地质灾害点方面，对全镇地质灾害隐患点31处进行多次安全排查，向农户发放避灾明白卡和制定了工作应急预案。在农村土坯房、危房监测方面，对全镇土坯房和危房402户进行全面排查，坚持实时观测，及时掌握土坯房尤其是危房户的情景，必要时及时转移群众，确保土坯房、危房安全；同时，对全镇8个中小学学校和6个幼儿园进行全面排查。对河道沿线和各矿场的安全隐患排查整治情景进行全面检查。
四、加强了防汛物资资金储备。
镇储备防汛用的麻袋1000个，编织袋500个，挖机1台，毛竹200根，木材10方，细沙15方，片石20方，其他抢险物资若干（见附件1）。
五、成立了各项机构。
镇里成立了应急小分队、医疗保健组、后勤保障组、综合协调小组等机构。各村组织防汛抢险救灾预备役人员共300人，此外，村成立了李家坑水库应急抢险小分队，确保防汛抗灾期间有可靠调用。
xxxx年，xx镇团委在镇党委的领导和团区委的指导下，扎实开展基层团组织建设，切实抓好青年活动阵地建设和队伍建设，不断提高团青年干部的实干能力和服务能力，增强团组织的组织力和引领力，为xx镇建设成为高质量运动休闲度假旅游强镇持续贡献青春力量。现对本年度工作总结汇报如下：
一、围绕基层团建工作，提升组织凝聚力及影响力
规范组织建设。持续开展基层组织规范化建设，做好新一届团组织换届选举准备工作，梳理完成镇团委下设的xx个团总支及xx个团支部团员人数，物色并配强新一届团干部，夯实团组织基础。同时，持续推进智慧团建系统上团员组织关系转接工作，目前“学社衔接”及团支部对标定级完成率已达xxx%。
强化组织引领。通过走访重点青少年、开设暑期假日学校、开展青年联动活动等形式，有效拓宽团组织联系青年的渠道，进一步提高了团组织的覆盖面和影响力。本年度重点青少年帮扶帮教及非公企业团组织建设指标达成率均实现xxx%。同时，大力推进团干部与青年联动机制，要求每个团干部联系xx名青年，由团干部担任青年网格长，共同参与各类学*、志愿服务及文体活动，共完成创建xx个团组织微信群，以加强思想引领线上工作。
拓展阵地建设。在临湖书吧建立青年之家，为辖区青年提供优质团属阵地，并以此为依托开展系列富有成效的青年活动，活跃区域内青年学*文化，进一步吸引和凝聚了一批青年团员。“五四”青年节期间，在xx临湖书吧承办镇海区“美好家园”读书分享会，并在此设立“卷捐细流”公益捐书角，募集xxx余册图书赠予xx县中小学生，援助xx困难青少年营养晚餐计划x万元。顺利开展镇海区第八届“xx杯”青少年围棋比赛，稳固特色品牌活动。
二、围绕青年发展工作，拓展青年创造力及实干力
加强青年干部队伍建设。按照镇党委建设xx铁军三年行动计划要求，结合我镇“xxx”青年干部培养方案，打造一批青年铁军，向党委输送优秀人才。针对全镇xx名xx后干部，每月开设xx后青年论坛，每周开展青年大学*，不断提高青年干部政治素养，承办镇六一游园会，发挥xx后干部的能动性和创造力，努力将xx后群体打造成一支学*型、创新性、实干型队伍。
引导青年参与社区治理。在xx社区设立青年圆桌会，凝聚青年力量，探索青年参与社区治理模式，推动社区高效能治理。在xx社区定期组织青年圆桌会，邀请社区热衷公益的青年参与“说事”，发挥青年业委会、青年楼长作用，研究讨论社区实际问题，今年以来共同参与社区综合治理xx次，其中为社区垃圾分类工作献计献策x次，有效提升辖区青年参与感，体现青年作为与担当。
不知不觉自己到基层工作已好几个月了，想到第一天满是自信、热情的踏进镇**的情景仿佛就在昨天。如今，在乡党委**带领下，村两委的引导下，我深入农村基层，协助村委会开展了一些工作，逐步适应了农村的工作环境，逐步实现了从大学生到基层村干部的转变，我也学到了许多东西，但同时我也看到了自身的许多不足。以后，我将在以往的工作基础上不断完善自己，总结经验，寻找更有效的方法，以饱满的热情投身到工作中去。
我深知，我的工作就是为群众服务，为党和**分忧。融入群众，用真心对待群众就是为群众服;服从党委**安排，办好领导交代的工作就是为党和**分忧。既然选择了这个工作，我就要脚踏实地。
一、思想学*
思想、学*上，通过阅读大量的党建、纪检方面的书籍，了解了“三个代表”重要思想及保持先进性教育的基本内容，使自己在思想觉悟上有了很大的提高。另外，我深知，只有武装起大脑，才能更科学合理的工作。在工作之余我不断学*，努力提高自身素质。除了向党员、干部学*外，我还积极向村民请教工作经验，在大家的帮助下，逐渐成熟起来。我还利用空闲时间上网下载国家关于新农村建设的文件精神，了解全国新农村建设的形势和动态，学*全国优秀大学生村官的工作经验，不断充实自我。
二、日常工作
我积极的融入到日常工作中，边学边做，努力使自己做好领导同事们的好助手。比如，一是热心的接待来访的群众，认真的记下他们所反映的问题，并如实的汇报给领导;二是在跟随领导前辈们到现场处理问题时，仔细的聆听他们处理问题的方式与方法，在做好会议笔记的同时，也从中吸取了宝贵的经验。我积极参加村党委会及村民代表会，做好村里的日常工作，整理村里的党支部会议、村委会议等会议记录;做好文字性的工作，对村内的各项资料整理、分类，使村里的工作逐渐规范;并且主动和党员、村民代表沟通，真正了解村情民意。
三、树立信心
新型农村合作医疗和新型农村社会养老保险是国家重要的惠农政策。为了让农民朋友都能够了解这些政策，享受这些惠民政策，我通过举例等方式向他们讲解这些政策的好处实处，说服他们加入新农合，享受新农报。做好20xx年合作医疗、农保宣传动员工作及筹资登记工作，提高群众参合参保率。村里安排我负责合作医疗费和新农保费的收缴，我提前进行准备，今年我村的合作医疗费和新农保收缴工作即将开始，通过前期准备，相信一定能够完成上级交付的任务。
在日常工作中，除了有必要工作需要和村民沟通，我入户和村民做面对面的交流和沟通的时间并不多，对于群众的想法，只停留在熟悉的几个村民和村干部之间。出现了群众基本都认识我，而我只认识部分村民的问题，影响了工作的开展。以后工作中我会重视这个问题，加强同群众的联系，为顺利开展工作打下基础。
四、今后的打算
总之，在日后的工作中，我要加强学*，理论与实践要两手抓，全面提升自己;在工作上要积极与领导沟通，要多向领导学*，凡事多向领导请示，在面对群众的问题上，要倾听他们的呼声，并晓之以理，动之以情，和谐解决问题，而不能将问题扩大化;在认识上要善于总结，有则改之，无则加勉。我还经常和其他村官交流经验，和他们一起探讨在基层工作的感受和收获，从中找出自己的不足之处，了解别人的工作情况，对比自己的优势和劣势，探讨一下农村发展的新路子，以及自己今后如何开展工作。只有这样，才能不断提高自己的工作素养，提高自己的工作价值。我不敢想象自己能在村里能做出多么伟大的事，能带着村民发家致富，但只要能为村民们做一些力所能及的实事，就是我对工作的一个态度，事不在大，有诚则好，事不在多，有心则安。
我在今后的工作、学*中，要严格要求自己，从身边一点一滴的小事做起，积极真诚的努力，不断加强实践，克服缺点，弥补不足。我将把自己的利益与农民利益紧密连在一起，踏实工作，开拓进取，为新农村建设献出自己的一份力。
在教材的安排上，体现出新课程的理念：
1、重视口算和简便运算。如在一个数乘三位数的乘法、除数是三位数的除法中，先学*因数及被除数、除数是整百数的乘除法口算，被除数、除数末尾有0时的简便方法计算。学了乘法运算定律和商不变性质后，用定律和性质进行简便运算，让学生学会灵活运用各种计算方法。
2、加强新旧知识的内在联系，运用迁移规律让学生主动获取知识。在多位数的读法和写法中，让学生凭借原有的知识基础，把万以内数的读写法推广到多位数;也能够加深对对位数的认识。
3、突出整理、概括、提高本事培养。在多位数的加减法中，引导学生在积累很多加减计算和解答应用题的基础上，对学过的知识进行整理概括，对加减法进行定义，阐明加法的运算定律及加减法的关系，培养学生综合运用知识的本事，发展学生的思维。
4、重视知识的构成过程，注意多让学生观察、猜测、分析、综合、比较、抽象、概括，
渗透教学思想方法。本册教学资料是学*整数的最终阶段，在学生积累了很多感性认识的基础上，引导学生经过观察、猜测、分析、综合、比较、抽象、概括得出整数的计数法和读写法、四则计算的关系、加法和乘法的运算定律、商不变性质等，在运用中加深了认识，从而培养学生的学*本事。
5、要注意联系学生的生活实际，重视学生的实践活动。要注意联系学生的实际，重视引导学生经过实践操作活动，让学生的应用意识和应用本事，提高探究本事。
6、突出开放性，注重学生的个性差异。在计算方法、试商方法上，允许学生选用自我认为适宜的方法，灵活运用，不做硬性规定，应用题鼓励学生用多种方法进行解答。带某号的练*题和思考题，作为学有余力学生的练*补充，以进一步提高他们学*数学的兴趣和本事，拓宽学生思考的空间，增强学生思考的主动性，促进学生个性的发展。
改善教学工作的措施：
(教学资料、教学方法、教学思想、转差、减轻过重的学业负担)
1、改变教学思想。
具有新观念、新思想、新体验。改变原有的教师讲、学生学的思想观念，实施互动学*(师生合作、生生合作、生网合作等)，自主探究，教师给营造一个宽松、合谐，充满爱、民主、喜悦的学*氛围。由学生自主合作去探究、研讨，教师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。
2、注重生活与数学的密切联系
重视从学生的生活经验和已有的知识中学*数学和理解数学，教学要研究学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的*题，使他们有更多的机会从生活中学*数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸，加强数学知识的实用性和开放性。在教学长方形和正方形的面积，正归一和反归一等应用题时，结合生活实例，使所要学*的数学问题具体化、形象化，激发学生求知的内驱力。
3、注意教学的开放性，重视培养学生的创新意识和创新本事。
学生是学*活动的主体，在数学教学中，教师要根据学生的年龄特点和认知水*，适当设计一些开放性问题，给学生供给自主探索的机会。
4、面向全体、全面提高学生的整体素质
(1)、加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练，。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练*。在练*中必须重视应用题结构的训练，如根据条件补充问题、根据问题补充条件等，这种题目要经常训练，它对于提高学生分析数量关系的本事是大有裨益的。
(2)、实施分层教学，弹性教学，针对学生的不一样特点，不一样的理解本事，采取不一样的方法，布置不一样的作业，注意因材施教，力求“下要保底，上不封顶”即下要保义务教育的共同要求，上要引导兴趣浓厚，学有余力的学生进一步发展。把共同要求和发展个性结合起来。
(3)、重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，加强信息交流，及时反馈，增强教学的针对性。
5、结合多媒体教学
在课堂教学中，利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理，构成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象教学;改革课堂问答方式，实施参与性教学。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题重要，因为解决问题也许仅仅是教学或实验上的技能问题，而提出问题，却需要创造性和想象力。”我计划在教学中以注重培养学生质疑问难的本事指导。常把提出问题的权利交给学生，给他们供给广阔的参与空间，让他们学得主动进取，有充分的机会去发现，去研究，去创造。
6、作业设计力求准确、简洁、规范、方便教学。
一、一期来高中新课改所做的主要工作
1、校长、主管教学的副校长、教导主任及全体高一年级任课教师分别参加了由教育部、省教育厅及市教育局组织的通识培训和学科培训。
2、学校成立了以校长为组长的新课改领导小组以及评价小组、选课指导小组，分别召开了专题研讨会，确定了学校新课改实施方案。
3、学校已经制定了四个方案，分别是评价方案、教师培训方案、选课指导方案、新课程编排方案。
4、学校严格按新课程计划开课，并将“研究性学*”作为一门课程单独开设，每周1课时，由专任教师任课。
5、进行了广泛深入地宣传。一是多次在全校教职工会上宣讲新课改的目的、意义、理念等；二是各教研组作为专题研讨新课程学科实施方法；三是教导处出了两期新课改知识专题教学简报；四是召开高一年级学生会，向学生宣传新课改的意义；五是向高一学生家长印发了《致家长的一封信》，让家长和社会了解新课改知识，争取家长的理解和支持。
6、第七周学校在高一年级组织了一次新课改教学调研活动，进行了学生问卷调查、听课、查教案、作业等。
7、学校制作了《学生综合评价手册》和学生成长档案袋，其内容包括：学生综合素质评价方案，研究性学*，社会实践活动和社区活动，模块成绩等内容。
8、学校开发了《湘潭地理》及《传统体育活动》两种校本教材，其中《湘潭地理》已出初稿。
9、举行了新课改现场观摩会，实验教师上了公开示范课，进行了新课改研讨会，做了经验交流。
二、20xx年上学期新课改工作要点
（１）继续学*新课程、新课标、研究新课程、新课标，找出新旧教材、课标的区别，以备课组为单位形成书面材料报教导处。
（２）以备课组为单位，分学科组织教师观看新教材培训资料包的光碟，以便把握新课程。
（３）加强集体备课,研究探讨新课程背景下的教学模式。要求由主备教师提前一周确定教学目标，选择教学方法，设计教学程序，确定教学内容，每人都是主备教师,每人设计一节课,交备课组审核，审核后提前两天交给全体组内成员，然后召集组员集体审稿，提出修改意见，主备教师按集体审稿意见修改审核后形成文本，任课教师对文本再次进行理解和补充，教师共用，课后教师记下课堂后记，下次教研时再讨论交流.通过上述设计、研讨、交流、修改、上课、课后反思、总结等几个环节，使我们的集体备课落到实处，同时也形成了校本教材，在此基础上安排高一学年骨干教师模块教学研讨课赛，实现研究新课改。
（４）为丰富和扩大学生的知识面，提高学生的综合素质，提高教师的专业化水*，打造名师品牌，有计划、有针对性地进行学法指导和学科的学术讲座，讲座内容可以是学生感兴趣的时事、社会科技、学科专题等。采取教师申报和学校确认相结合的形式确定讲学内容和讲座教师。准备成熟后下发选课申请单，根据选课人数的多少，排出讲课时间、地点。
（５）若条件成熟，在举办骨干教师模块教学研讨课赛的基础上，本着走出去、请进来的思路，拟邀请市教科院来校进行听评课的业务指导，时间安排在期中考试后进行．
（６）面对新课改，进行校本研究课题的研究工作。要加强课题研究的实效性，切实将课题研究成果转化为生产力，运用于我们的教育教学之中，切实解决教育教学所遇到的一些实际问题。每位教师本学期至少写一篇课题研究成果，可以是教学经验，也可以是教学案例等报教导处，从中评选出优秀论文发表在学校的专刊上或推荐到上级教研部门，实现优秀教育资源共享。
（７）在课题研究总结的基础上进行学科模块教学典型经验介绍，实现总结新课程，创新新课程。
（８）在实践中逐步修改完善课改的各项制度等，以彰显十一中特色，同时各处、办、高一各备课组在安排高一所有活动时都要有活动材料，整理完后交教导处。建立课改管理*台。
三、高中新课改的困惑
高中新课改到底怎样改？我们面临着四大困惑：
（1）教育经费短缺
学校财力紧张，因为学校所收取的学杂费充其量只能保证学校正常运转。可是，新课改工作的展开确实又需要相当数量的经费支持，比如教师培训、必要的教育教学软硬件添置等，无一不需要一定量的花费，这部分钱从何而来呢？
（2）师资力量短缺
“走班教学。”是课改体现成效的有效途径之一，但目前我校高中多数班级都在五十人以上，师资怎么解决？而新开的课程教师更始凤毛麟角，如新增的“通用技术”，目前没有配套的师资。同时，课改后将加强学生实验课程，缺少实验设备和教师。
（3）教师培训与“实”相违
对于新课改，很多一线老师感到最困惑的是，课改的理念了解了不少，但太虚，而老师做的是具体而细微的工作，要研究一个个章节怎么上，要面对一个个不同的学生；个别老师甚至感慨不知如何上课。怎样培训教师也是一个新课题。
（4）学生管理难以操作
分必修课和选修课后，教学模式应怎么确定？实行走班制后，如何管理学生也是亟待解决的问题。选课制带来的最大问题是，行政班班主任失去对学生的监管。在选修课增加的过程中，教学班的形式越发显著，甚至超过行政班的作用，如何做好教学班与行政班的衔接，显得至关重要。
四、建议
1、上级主管部门组织学校教导处外出考察课改搞得好的学校，以获得好的经验。
2、统一建立新课改管理软件的*台，以减少学校教导处的工作量。
3、对课改搞得好的要有激励机制。
一、生产运营部安全管理情况
1、安全检查
生产运营部每月对各基层单位进行一次安全检查，每季度进行一次考核，各基层单位在工作过程中自查自检，对存在的安全隐患，及时整改，把事故消灭在萌芽状态。
2、严把各种手续方案
因生产运营部参与的带气作业种类繁多，各种方案的编写与审核直接关系到施工作业的安全操作，为了保障员工们的切身安全利益并杜绝安全事故的发生，我生产运营部要求各种方案的编写前均要到达现场反复观察现场实际情况并做好笔录后再根据相应的规范规程进行编写。每项方案、手续的签字盖章领导都亲自过目，以防在施工作业前期变埋下安全隐患。
3、严抓现场安全管理
加强现场安全管理工作，每次停气接口、带气作业，作业人员严格按照放散方案的要求进行操作。截止到12月18日，共完成管线停气接口40处，正确下达调度指令80余处，正确率达到100%。并安排专人现场监护，手续不全严禁停气。
4、学*培训，培养人才
生产运营部员工是参与危险工作的直接工种，作业时每个动作、手法、力度均有严格的规范要求。为了使员工们都能上岗作业，规范的完成各项工作任务，我生产运营部每月对各基层单位员工进行培训学*，加大员工的综合技能，同时也是为公司培养复合型人才，对班组以上的领导进行培训教育，提升管理人员素质。每月定期对各基层单位工作进行检查，并严格定期考核。考核不合格员工严禁参加带有危险性的工作。
5、合理调度、*稳供气
由于今年冬季用气量增大，气源不足。为保证居民正常用气，请示公司启动紧急预案，调度室24小时观察管网压力变化，合理分配气量，首先保证居民、学校、锅炉用气。由于所有员工的努力，未发生管网抽空现象。
二、基层实际工作情况
随着公司燃气用户的增多，管线加长，管网巡查、入户维修实行分片承包，明确责任。
1、管网巡查情况
为保证城市管网安全运行*稳供气，根据公司领导的要求和年初制定的安全生产工作计划，实行东、西两站分片承包，东、西两站再分片承包到人，责任到人。根据分片承包方案，把燃气管线区域划分五片，南区、北区、东区、高压西区、高压东区。在巡线中，发现有机械施工的，巡线人员现场跟踪监护，巡线人员尽职尽责，耐心劝导施工人员，讲清燃气管线位置。对于不听劝阻强行施工者采取措施，并做到及时上报相关部门和公司领导，最大程度确保燃气管线的安全*稳运行。随着管线区域增加，巡线人员接到调度室施工电话，及时委派巡线人员赶到现场进行监护。××年高压燃气管线周围施工8处，专人轮流昼夜监护4次;中压燃气管线周围施工124处，专人轮流昼夜监护17次，庭院管网抢修8处，中压管网抢修。
2、入户维修情况
根据年初制定的分片承包方案，维修人员及时排除各种燃气故障，自公司给维修、巡线人员配备上电动自行车后，维修人员严格遵守“半小时左右赶到用户家中;节假日轮流值班，24小时服务”的工作指导思想。有时正好是午饭时间或者是阴雨天气用户打来报修电话，为了尽快解决用户的燃气故障，面对恶劣天气，维修人员风雨无阻，毫无退缩; ××年全年共计入户维修4156户，经过调度、维修人员共同努力，取得了用户投诉率为“零”的好成绩。
3、安全检查情况
××年共入户安全检查户，每月每人抽查10户，用户都表示比较满意，对服务反应良好。对检查存在的问题及时进行了解决整改。每月对维修用户进行抽查、回访。截止到本月10日，通过对用户回访，用户满意率达到100%，并受到许多用户的来电好评。本年度安全伤亡事故率为零。完成了公司年初下达指标，实际入户检查率达到了90%，对所有工业、公福用户安全检查2次，对存在安全隐患的及时进行整改处理。截止××年12月15日未发生一起燃气安全责任事故。
4、设备维修保养情况
燃气设备是确保燃气管网整个系统安全*稳正常运行的重要组成部分，其运行状态的好坏直接影响到用户的正常用气及燃气安全事故的系数高低。为了确保燃气管网安全*稳运行，排除各种安全隐患，每年都要对投入运行的各种设备进行春秋两季的维修保养。××年共计保养调压器(箱)537台，保养过滤器滤芯124检查××-××调压器皮膜9个，均能正常使用，调压器维修32调压设备前后钢质阀门除锈刷漆421个，立管除锈刷漆20公里，计量设备维修16台。钢质管线防腐检查米，未发现严重的腐蚀部位。对××、××两个存在严重安全隐患的阀井进行了彻底的整改。××年通过生产运营部全体员工的努力，发现安全隐患及时处理解决，确保了××市所有我公司的燃气管网、设备等安全运行。
5、场站管理情况
场站是整个城镇管网的核心，担负着接气、过滤、计量、输配气、加臭等最基本也是最重要的.责任。同时也是发生安全事故影响面最大、破坏力最大的区域，所以场站管理工作最为重要。
伴随着城东门站的投产运行，我生产运营部统一合理分配人员，加强两站的标准化建设管理，从着装着手，所有人员在上班期间统一着装，穿工作服，戴工作牌。每周召开班组负责人会议，积极传达公司会议精神。每月定期参加安全例会，对存在的安全隐患及时上报安全部。
通过生产运营部全体员工共同的努力，××年全市燃气管网未发生一起燃气责任事故，虽然取得了一些成绩。但是我们会已如既往，再接再厉，加强安全管理。进一步完善各种规章制度及相关应急预案，加强员工们的安全教育等工作，为全力保障公司的安全生产工作而奋斗!
——教师工作总结 教师工作总结范本5份
转眼间六年的教师生活已经度过，回顾任教以来跟学生共同成长的过程，心中交织着酸甜苦辣：有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我对任职以来各方面的工作总结如下：
一、思想认识
“学高为师,身正为范。”作为一名教师，我始终严格要求自己，鞭策自己，力争在学生的心目中能树立起榜样的作用。我热爱祖国，忠于教育事业，积极参加学校组织的各项活动，遵守学校的各项规章制度，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。积极参加各种政治理论学*，不断提高自己的政治理论水*和自身思想觉悟。
二、教学工作
任教以来我都担任基础教学部数学这一学科的教学工作，教过的班级包括三年制的中专班、三年制的高复班以及现在五年制的高职班。我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求学生，尊重学生。由于每个专业对数学这门课程的教学要求都不同，学生的接受程度也参差不齐，所以“备课”这个教学环节在整个教学过程中占了很大的比例。我了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学方法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，从而不断提高自己的教学水*，并顺利完成了各项教育教学任务。20xx年，数学教研组将“考教分离”制度运用到了考试中，我参与了试题库的制作。
三、班主任工作
任教以来我先后担任了装饰03301、工民建03301、03302、装饰03301实*合班、工民建05201、物流08401班的班主任。在工作中我对于每一位学生都抱着第一次见到他那样的热情来对待他，我不仅关心学生的学*方面，还加强对于学生生活方面的关注与指导，让学生能在老师这里感到温暖，从而激发他们学*的兴趣与动机。我时刻以身作则，上好每一节班会、晨会课。通过各方面的努力，我带的班在系流动红旗评比中，每个学期都多次取得了流动红旗。在20xx年底参加的苏州市通用英语初级考试中，全班取得了100%通过率的好成绩。计算机（一级B）的考试中，同学们也发挥出色，也达到了95.5%的高通过率，在全校各班级中名列前茅。在20xx～20xx第一学期我被评为“优秀班主任”。
四、自我提升
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。除了完成各项教育教学任务之外，从20xx年开始，我每个学期都参加苏州市电教馆的网上培训课程的学*。此外通过学*新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。20xx年，我考取了苏州大学计算机科学与技术学院的工程硕士。通过这些学*活动，不断充实了自己，丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。20xx年我在《科技信息》期刊上发表了一篇题为《二项式定理的应用易错点解析》的论文，20xx年在《硅谷》上发表了一篇题为《牟合方盖》的论文。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，虚心学*，踏实工作，争取在各方面都上一个新的台阶。
时间过的真快，转眼间一年的工作将要接*尾声。回想在这一年的工作期间。有过艰难，也有过难。但也有过快乐和高兴。每当看到孩子们那童真的笑容，我的心里就充满了高兴。看到还在们一天天的长高和慢慢的懂事，心里就感到了欣慰，和孩子们在一起，真开心，真高兴。今年我带的是精品小班，小班的孩子是今年刚入园的新孩子，孩子们刚来时，和我们不熟悉，不停的哭闹，情绪非常的不好。于是，每天带孩子们做有趣的游戏去吸引他们，带他们户外活动，给孩子们讲故事，每天用不同的方式去吸引他们。慢慢的，孩子们和我们也融入到我们的班级之中，和我们快乐的做游戏。看到这里，我的心里很高兴，终于和孩子们融入到一起了。一下是一年的工作总结：
我在政治思想方面按时学*政治理论，不迟到，不早退。尊重领导的指挥，认真学*党的贯彻方针。把政治思想工作全投入工作当中。
在教学方面写好教案，认真背好课，让孩子们争取都能学会。把道具准备充分。让孩子们感觉一天的课上完，很快乐，很轻松。让孩子们有一个好的心情。
在保育方面我和班上的老师同心协力，每天早早的来幼儿园，把孩子们的水提前提到班里面，把教室打扫的干干净净，让孩子们在明亮干净的教室里学*。午睡时积极给幼儿盖好被子，让幼儿有一个健康的身体。
一年的工作中也存在了不足：要把自己的专业水*提高，写作上要有所提高，，以上是自己的一年工作总结
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，激励广大教师的工作热情，根据梁人字16号文件精神，坚持实事求是，公*、公正、公开的原则，阳光操作，顺利完成了评选推荐工作，现总结如下：
一、 加强领导
为加强对评审推荐工作的领导，教办成立了评审委员会。由教办主任张士方同志任组长，教办副主任高峰、吴华德为副组长，学区负责人贾秀真、黄凤娥、杨如峰、郭恒亮为成员。评审委员会责任明确，分工具体，确保了评审推荐工作顺利有序地开展。
二、 严格程序
为确保评选推荐工作能体现实事求是和公*、公正、公开的原则，我们严格程序，阳光操作。
1、 宣传发动。召开学区负责人会议，将评选条件和有关规定传达到各单位。各单位将有关文件精神传达到每位教师，增强了评选工作的透明度。
2、 民主评议。全镇分四个学区四组，组织广大教职工推荐评选条件，自我评议，达到自我定位，寻找差距的目的。
3、 民主推荐。根据各学区分配的表彰名额，各学区由教师推荐每个学区的侯选人。
4、 组织评定。根据各学区推荐的侯选人，由评审委员会确定受表彰的人选。
5、 结果公示。将民主评定的结果在全镇范围内予以公示，公示期为7天。
xx教办
20xx年8月9日
学期结束，结合本学期的工作情况和学生的学*情况，做出自我简要分析。具体情况如下:
本学期我担任了学校的三至六年级英语课。借助天池山学*经验和初学张四保教学法，让学生们先自学课本基础知识，不懂之处同桌讨论或小组讨论。然后找出学生不足之处和不懂之处给以详细讲解，并根据每课课文标题师生一起讨论找出各课重点处。尤其是课本中Let’slearn重点例句，让学生在理解的基础上自我造句。课外严格要求每位学生牢固掌握并背会每课单词，给我或各组组长背会。掌握对话内容意思加以记忆，熟读课文并掌握重点句子，尽量让每位学生做到位，顾及每位学生，顾及全面内容。
从教学效果看，学生对基础知识掌握较好，课文内容掌握也不错。在学*后基本能够自我完成练*册大部分内容，个别难题例外，这是因为学生不能够对知识举一反三，也是学生对语法知识理解不清。这正是学生的弱点，也是以后教师应重视的地方，多出类似题型反复练*，不断加深理解不解之处。反复做，反复讲，争取让学生增多知识，减少不足。对个别智力较弱的学生多重视。
结合以上情况，我看到了自己的不足，也看到了学生应重视之出。在今后的教学中我将不断学*新的教学方法，使自己的教学水*不断提高，从而使学生成绩不断提高。
一年来，认真学*贯彻党的***精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学*，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学*和业务学*，紧紧围绕学*新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学*新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学*新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，**思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学*新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐*等击查看本资料原创网站的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学*成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学*和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。*时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水*。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学*情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通击查看本资料原创网站过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学*兴趣及学*积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学*上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以*常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的*等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学*过程中的各种心理表现和看法，如对学*的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学**惯、劳动*惯和文明行为*惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学*情况，协同对学生进行学*目的教育，激发学*兴趣，培养刻苦学*的意志，教会学*方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰击查看本资料原创网站富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学*、生活*惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学*、生活*惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学*两极分化严重，行为*惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
