为了使我校全体少先对员过一个快乐而有意义的节日，育才学校少先队根据学校的要求开展了一系列的庆祝活动，具体情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
按照学校的要求结合我校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形**人参与的局面，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样 举行各项竞赛活动。
少先队自主开展丰富多彩的活动。5月31日下午，育才学校少先队首先举办了一场”快乐六一，童心飞扬”的才艺秀。俗话说：“台上一分钟，台下十分钟。”真的如此，孩子们的电子琴弹奏、街舞表演、模特走秀让我们看到了学生在校园外努力学*的才艺。其次是各位老师为孩子们精心准备的游园活动，游戏内容丰富，奖品众多，孩子玩得不亦乐乎。最后，育才学校少先队代表学校，给每一位学生送出了节日的祝福和小礼物，可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。
本次活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子快乐成长为主，总体活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，成功的体验溢满他们的胸怀，达成了孩子们庆祝节日的心愿。
通过这次活动，我们也积累了经验，争取下一次的六一活动会更加别出心裁，搞得更加有声有色。
20xx年5月11日，我校建校20周年的盛大庆典活动成功举行，顺利实现了校庆预期目标。在上级有关部门和兄弟院校的大力支持下，在学院党政和校庆领导小组的正确领导下，校庆筹备工作于20xx年3月下旬正式启动，至20xx年5月12日圆满结束。全院上下发扬兴华人海涵地负、乐于奉献、团结协作、尽心尽责的精神，积极参与到校庆的各项工作中，使校庆的活动精彩纷呈，对实现高水*综合性大学建设目标必将产生重要而积极的影响。根据学院校庆20周年活动方案的安排，学院办公室承办了校庆筹备组的工作任务。现将校庆有关工作总结如下：
一、校庆各种资料的准备工作。包括邀请函、活动指南、资料袋的制作印刷。由于提前准备充分，在质量和数量上都得到了保证。二、贺电、贺信的收集工作。前后共收到各单位发来的贺电、贺信13份。三、庆典大会主持人的邀请工作。经多次比较筛选，确定邀请我校毕业生、现长治电视台工作的余淑丽担任校庆文艺演出主持人。她稳健的台风、大方的谈吐为本次演出增色不少。四、院校代表、教师代表、工资的确定与审核。五、礼仪人员、志愿者的培训。六、车辆的调配工作。在用车任务繁重的情况下，做到了有条不紊，保证了校庆用车的使用。七、庆典会场的布置服务工作。也基本得到了领导和来宾的充分肯定。八、宣传科“一专题片一画册二报纸三书籍”工作的进行。
这次校庆我们的收获很丰富，概括的起来有：
一、通过庆典活动检验了、锻炼了我们的队伍。首先，几千人的活动庆典安全、有序、成功地举办，证明了我们是一支指挥有序、保障有力、协调合作的队伍。其次，在过程中锻炼我们的队伍。校庆的准备工作紧锣密鼓地进行，制作了一专题片一画册二报纸三书籍，应该说水*是非常高的。这次校庆从形式、内容到组织实施井然有序，不落俗套，保障有力，使人耳目一新，筹备过程中很多难点问题得到了很好的化解，在这里特别要感谢参加校庆筹备工作的干部和老师们，在这期间有很多感人的事情。本次校庆为了联系校友，在没有任何资料的情
况下，由宣传科张彦斌老师在网上登发广告，征集校友参加校庆信息。其他群体是由原班主任提供名单，然后人事和招生办老师千方百计的与其联系，最终保证了工作的顺利进行。为了画册和光盘以及书籍的质量，宣传科高培金老师连续几个礼拜没怎么睡觉，反复与制作商研究，进行取舍。孙政老师带领学院办公室老师们布置庆典大会的现场。桌椅的码放、鲜花的摆放等等，事无巨细。庆典当天原美荣老师又担任了学校保卫、自行车管理、车辆疏导等工作，热烈的庆典会都不能去看，对他们的默默无闻的付出我们表示由衷的敬意。接待组在赵春霞、史灵云老师的带领下搭台布线，效果设计，挑灯夜战，白天不能码放椅子，夜间码到12点。接待组的阵容大，要接待领导、友邻单位、校友，在几位行政干部的组织和老师们的配合下接待热情周到、秩序井然。贺有老师负责学生志愿者的工作，学生充分展示出了热情大方，彬彬有礼的学生良好精神面貌和风采，安排合理有序，工作主动。分发材料领取纪念品在刘惠芳、尹文玲老师的组织下，在几位老师的配合下装袋，分发，为当天的活动有序进行打下了很好的基础。校庆庆典的成功举行，有力地证明了我们是一支有智慧、能战斗、出成效的团结协作的队伍。这是我们把美好未来蓝图变为现实的基础和保障。
二是通过校庆更加系统的梳理了我校发展历史、明晰了学校文化的精神内涵，统一了意志、凝聚了人心。正如杨宗老先生说：你们的校庆非常成功，主题鲜明，意义深远，反映了历史，凝聚了人心。我校成立于1991年，当时叫晋阳辅导中心，后来不断发展成为兴航艺校、山西兴华职业学院。一路走来，兴华精神鼓舞和激励着一代又一代的师生。在新的教育改革形势下，学校领导集体审时度势，在继承以前精神内涵的基础上不断思考前行，并丰富和发展了兴华精神。提出了“以丰富的知识职业技能传授人 以勤奋的诲人不倦教学哺育人”理念，并把这些理念融化在“立足山西、面向全国、走向世界、开拓未来”的办学目标。
三、借助校庆*台让社会更加深入了解学校发展和成就。为校庆而准备的数千份宣传册被各级领导、来宾、同行、家长、校友和新闻媒体悉心阅读和收藏。包括黄河电视台、中国教育报在内的国内媒体采访和报道了校庆活动。兴华办学经验和学子们成长成才故事得到了传播和认同。
在校庆筹备工作几个月的时间里，各部门配合校庆筹备小组做了很多细致的工作，但在开展具体工作中也难免有一些做得不足的地方，以至于在一些工作中留下稍许遗憾。如工作计划性不强、来宾和校友邀请、接待联络、方面做得还不够周密、细致，校史资料挖掘深度不够等，我们以后会尽量注意。
总之，20年校庆活动在学院党委和行政的正确领导下，在全院师生共同努力的下，总体上是成功的，基本达到了总结历史成就，对内凝聚精神，对外展示风貌的目的。校庆期间表现出来的团结协作，奋发有为的精神状态及兴华人的主人翁意识和责任感，将进一步激发全院师生员工以更加优异的工作成绩和良好的精神状态推进学院各项工作的健康顺利发展！
为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水*与潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的*台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神与实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设。我校于12月31日下午从3：15分到5：00各班举行庆元旦联欢晚会。
为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了各班的教室，各班张灯结彩。八年级及其他级部的每一个教室内都挂满了气球与彩线。教室的窗户与电灯也用不同色彩的纸装饰一新。利用中午时间学生们早早准备好了晚会所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”。那些准备好了节目的同学利用中午的时间在操场或某一角落反复的练*着，力争在晚会上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美好的一切、一切。
下午第二节课的铃声刚刚落下，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡与礼物、邀请指导老师参加晚会的……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，各班的主持人也立马到位。
晚会开始了。相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行。初四各班以一场智力比赛拉开了序幕。有的比赛记单词，有的比赛写化学方程式，有的比背诵古诗词……凡上台表演者都将获得一块棒棒糖的奖励。或娱乐、或学*、或竞争、或挣糖一次别有韵味了晚会都得每一位同学乐开了怀。初一至初三则以娱乐为主，但场面火爆十足，有同学说起了单口相声，有的单元组挑起了舞蹈。有合唱有独唱，代表单元组，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。指导教师也不甘示弱，纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过晚会赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神与实践能力。
通过庆元旦晚会活动的开展，提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。
在第36师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学*的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开“为教师喝彩”教师会议。
在第xx教师节到来之际，我校才本加校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。会上，才本加校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生。再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片？？尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，学生们走*了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
护理学院・卫校校庆筹备工作于20xx年6月下旬正式启动，至20xx年9月27日圆满结束。自确定20xx年9月举办泸州医学院建校60周年校庆以来，护理学院・卫校领导高度重视，多次召开院校办公会和校庆筹备工作会议，于20xx年6月下旬正式启动成立了“护理学院・卫校校庆筹备工作领导小组”以及校庆办公室、各筹备工作组等组织机构，明确了各工作机构的职责分工，在学院的统筹安排和指导下，分解工作任务予以落实。在学院党政和校庆领导小组的正确领导下，师生员工的艰苦努力付出，校庆各项工作得以有序顺利的开展。现将护理学院・卫校校庆工作总结如下。
一、校友联络
护理学院成立于20xx年，建院时间短，毕业校友数量相对较少，联系校友工作较为简单，而卫校的建校历史与泸州医学院同步，毕业学生多，分布广，很多卫校毕业的校友希望能参加校庆，校友信息的征集与联络工作较为复杂与困难。在没有任何资料的情况下，由胥兴贵副院长牵头，多次组织相关人员会议，最大限度挖掘校友资源，由原班主任老师以及三附院校友作为联系人提供校友名单，充分调动三附院护理部以及在三附院工作的'卫校校友的积极性，发挥他们的作用，积极与校友联络，极力邀请校友回校参加校庆，并鼓励校友用各种形式为母校的发展做贡献。通过积极努力的工作，最终保证了校友联络的顺利进行。据不完全统计，此次校庆共有130余名卫校校友回到母校参加校庆。
二、校友接待
校友接待组老师在9月24日校友报到前就做好了充分的准备和安排，除设点接待护理学院校友外，还专门设点接待卫校校友，分发校庆材料，领取纪念品，做到了安排周密，热情周到、秩序井然。9月24日晚，护理学院・卫校在泸州大酒店举行了校友欢迎晚宴，共有130余名校友参加了晚宴，新老校友共叙对母校、老师的感恩之情，怀旧追昔，气氛温暖、热烈。
三、校友座谈会
9月24日下午5点，在城北新校区召开了护理学院・卫校校友座谈会。座谈会由护理学院・卫校党总支**邹清主持，护理学院・卫校院（校）长鞠梅首先介绍了护理学院・卫校的发展历史以及以后的发展规划，然后由校友自由发言，抒发对母校的感情，同时也对母校进一步的发展建言献策，提出了许多宝贵的建议。通过校友座谈，使校友们更加了解学校的发展与取得的成就，也激发了教职员工及学生对学校的热爱之情。
四、宣传工作
校庆的目的之一是总结历史成就，对内凝聚精神，对外展示风貌。因此，宣传工作是校庆工作的重要内容之一。通过校庆更加系统地梳理了护理学院・卫校的发展历史，总结了护理学院・卫校所取得的成就。通过在卫校校友邀请函中附上护理学院・卫校简介，做校庆专栏及宣传橱窗、展板、PPT 等图文并茂的方式，让校友了解母校的发展和成就，提高护理学院・卫校在社会的知名度与美誉度。
五、不足之处
在校庆筹备的四个月时间里，护理学院・卫校校庆办公室在各部门的配合下做了很多艰苦细致的工作，但筹办的任务重、头绪多，在开展具体工作中也难免有一些做得不足之处。如有些环节衔接较粗糙，有些细节安排不到位，工作计划性不强、来宾和校友邀请、接待联络方面做得还不够周密、细致，校史资料挖掘深度不够等。另外，校友联络工作前期不到位，特别是优秀校友的挖掘力度还需要进一步加大，等等。这些都应该引起我们的重视，认真加以总结分析，为今后的工作提供借鉴。
——学校庆祝元旦活动总结实用五份
我们学校的元旦庆祝会在愉快的气氛中圆满结束。最*几天学校工作组和微信圈还是很热闹的。学校老师们送来了祝福，为学校在过去一年取得的显著成绩感到骄傲。
下午3点，晚会在充满激情和鼓舞人心的开场舞蹈《超越自我》中拉开帷幕。三句半《庆元旦》幽默风趣，歌剧《说唱脸谱》唱腔优美，展现了过去一年入校活动带来的传承活力。
歌曲《歌在飞》，打击乐表演和独奏《大地飞歌》展现了学校领导和老师的独特风格。刘雪梅，一个想做一辈子好老师的老师，即将告别她热爱的教育事业。她利用休息时间认真排练舞蹈《我的祝福你听见了吗》，向学校和老师表示不情愿。歌曲《真心英雄》和《掌声响起来》表现了青年教师的梦想追求。钢琴独奏《向阳花》和集体舞《童年》让在场的每个人都充满激情。
诗读《我骄傲，我是广小人》生动全面地回顾了学校在教育教学改革、学术研究成果、德育工作、校园文化建设等方面的成就。在过去的20年里，赞扬了学校的蓬勃发展和变化。
歌舞《映山红》以幽默诙谐的风格带动全场气氛，带领观众重温艰辛岁月，感受新时代教师的红色精神，表达不忘自己的主动心态、小人、未来、新长征的高昂斗志。
所有的老师都在新年晚会欢快的气氛中迎接新年，庆祝新年。活动期间，策划组织了各种欢乐、多样、醒目、丰富多彩的活动，一些很有意思的“抢凳子”“你说我猜”等游戏吸引了不少老师积极参与。
晚会的成功不仅传达了彼此的新年问候，也是对一年工作成果的总结和肯定，同时也代表着老师们将以最真诚的态度携手迎接更美好的明天。
成功举行主题为"“旦旦”晚会"的新年元旦晚会，这台晚会可以说是节目多、质量好、档次高。受到临床医学院各位领导和辅导员老师的高度赞扬，也得到同学们的肯定。在晚会中涌现出相声《新夜行记》、歌曲《我爱我家》、诗朗诵《会唱歌的鸢尾花》、魔术《扑克》等一批优秀节目。常言说："台上一分钟、台下十年功，台上一人演、台下百人备。"这次晚会的成功是在辅导员赵老师带领下外科全班团结一心共同努力的结果。
第一，学校领导高度重视。
我院领导和辅导员老师都十分重视班级活动的开展，不断给予支持和鼓励，积极引导我们开展课外活动，为这次晚会的成功举行，院领导和辅导员老师提前为我们申请原本就紧张的主楼教室，解决我们的场地问题，为我们的晚会准备工作减轻责任。特别是我们的赵老师，不仅提供给我们木梯，插排等工具，还无偿送给我们一些装饰教室的必须品，弥补我们准备不足的缺陷。院领导和各位辅导员老师牺牲自己的休息时间亲临晚会现场增加现场气氛，使得整场晚会气氛和谐、同学们热情高涨顺利的氛围中进行，领导的深情发言及新年祝福语深深融化同学们的心。哈尔滨的冬天再冷，我们的内心还是温暖的，在这里，我们衷心感谢赵老师，感谢各位领导及其他辅导员老师。
第二，全班同学积极参与。
晚会质量高，与同学们的热心是分不开的。在晚会筹备期间，班委克服无固定教室的现状，经常牺牲个人时间聚到一起讨论晚会准备事宜。我们在新楼楼梯、体育场徘徊，为晚会准备工作，没有人喊过冷，说过累。
在准备礼品、奖品及食品的两次采购过程中，我和副班长宋艳宏，生活委员李姗姗、组织委员韩阳，以及两位普通同学刘晓宇、王梓瀚真是煞费苦心，因为学校补助费用有限，怎么样使有限的260元花的值，花的省是我们的根本任务，然而又要注意物品的档次和质量必须得到保证，于是在采购中，我们学会讲价，真正做到每一件东西都物有所值。
28号当天的装饰教室过程中，在班长王健的带领下班委全体提前3个小时去准备。几位热心同学刘**、刘晓宇、王梓瀚、王东子也去帮忙。大家都没时间吃饭，也没有人提前走，晚会结束时继续留下帮忙打扫教室。
节目的准备过程中文艺委员和组织委员没少出力，连续几个晚上走寝征集节目。又对个别节目进行加工，使得所有的节目都以最完美的状态展现在同学面前。
第三，班委的积极配合
由于临时通知多媒体不能用，事先准备好的一些材料也英雄无用武之地。但是大家没有被这些困难所打败，学委彭博带来笔记本电脑，用麦克风放大音量，虽然因效一般，但这些都没有干扰我们的晚会。我们利用灯光的效果，不断制造气氛的和谐，118寝室的温馨烛光、121寝室的合唱和手语表演充分表现寝室生活的和谐与美好。我们请来赵老师，并向老师送花，表达我们对老师的的敬佩和感激之情。在游戏环节，以寝室为单位的配合游戏最终以204胜出。寝室抽奖游戏中，202和203寝室获得一等奖，并给同学们表演节目。手风琴的悠扬、歌曲的深情、魔术的变幻莫测、诗朗诵的婉转。互送礼品环节中，一件件礼物的传递是感情的沟通，虽然礼物没有多少钱，但是意义重大，在每位同学的心中都留下欢喜和真情的痕迹。还有兄弟班级的友情客串表演，护理小班给我们带来精彩的武术表演，妇儿专业的双簧节目赢得我们班级同学的喜爱和赞扬，热烈的掌声不断，整场晚会在全班大合唱一曲《明天会更好》中结束，同学们意犹未尽，有的甚至抱怨时间过的太快。
晚会结束后，学校决定通寝，女生可以去男生寝室，在班委的努力下，全体女生去男寝，干净整齐的男生寝室，改变在女生心中对男生寝室卫生质疑的想法。男生寝室个寝室长积极邀请女生进入自己的寝室参观，一些寝室还准备饺子，炒菜等食物，邀请女生品尝，大家一起共度新年。然后在班长的组织下全体同学在男寝走廊合影，引得其他班级同学羡慕不已。最后大家一起出去打雪仗，男生的调皮惹的女生惊叫声不断，大大的雪球砸在身上，没有疼痛，只有欢乐。已经过十二点，男生提议送女生回寝休息，于是一整天的欢乐在睡梦中延续。
这是我们外科班的温馨与和谐，是我们的欢乐与友爱。此次元旦晚会进一步加强同学们之间的交流与友谊，这将是中医药大学历史上外科班的荣誉，外科班的团结友爱的见证。我们衷心感谢领导们的支持与指导，感谢关心我们的赵老师。相信我们外科班一定会是黑龙江中医药大学的骄傲。相信我们的明天会更好!
12月29日，为让孩子们度过一个愉快而有意义的元旦节日，__小学隆重举行了“君子庆元旦，快乐迎新年”庆祝活动，以此来惜别20__，畅想20__。
活动以分班庆祝的形式进行，各班在接到活动通知后迅速行动，详细的做出了活动策划与分工，提前对教室环境进行了精心装饰，孩子们则利用空闲时间进行节目排练和磨合，一切准备工作进行得井然有序。
在活动现场，各班的庆祝方式各具特色，节目内容精彩纷呈：有的班级开展文艺庆祝活动，孩子们载歌载舞、“十八般才艺”尽显其中；有的班级制作新年贺卡，孩子们用画笔表达着对老师、对同学、对亲人的感激与祝福；有的班级“游历”世界各国的元旦庆祝，让孩子们了解更多有关“元旦节”的*俗和风情；有的班级开展座谈交流，引导孩子们总结成长、放飞梦想；有的班级开展游园活动，让孩子们尽情享受着游戏的快乐与激情。除此之外，5年6班开展的全英语交流庆祝活动、6年2班开展的诗词分享庆祝活动；6年6班开展的音乐朗诵庆祝活动等形式多样、特色鲜明、别具匠心。
此次活动开展顺利、安全有序，不仅发挥了孩子们的特长，更凝聚了师生们的心，推动了学校文艺活动的蓬勃发展，为孩子们的成长和班级文化的建设搭建了更好的*台。
一、本次活动的过程：1.由本次活动的总负责人写好这次活动的总策划，并将具体任务提前安排到每位班委的身上，做好活动准备;2.活动前确定各个环节是否做到位，保证晚会的顺利进行;3.晚会分为三个环节，首先是全体观看班级风采展示视频环节，接着是节目表演环节，其后是游戏环节。整场晚会都按照既定的顺序比较顺利的进行;4.班委留下打扫卫生。
二、本次活动的收获：1.这样的一次活动丰富了同学们的课余生活，让之前交流不多或者自我展示不够的同学通过这次活动有了更多交流的机会和展示自我的空间;2.促进了班级的团结，提高了班级凝聚力，考验了班委之间的配合度，部分同学通过这次活动也展示了自己的特长和才华;3.某种程度上稍微缓和了一下考前的紧张气氛，给了同学们一个较好的复*心情。
三、本次活动的不足：1.由于时间比较紧张，没能组织将所有的游戏试玩一遍，所以在做策划时关于本次活动的活动时长没能准确估计，导致预计时长比计划时长多了25分钟左右，与此同时，因为活动时间的改变，本人也未接受老师关于活动时长定在一个半小时的建议;2.由于组织经验的缺乏以及部分布置场地的班委有事未能及时到达活动场地的情况，使得负责采购的部分班委完成自身任务的情况下参与了布置工作，同时时间安排的不合理也使得班委们基本都没能吃饭，作为负责人本人感到十分抱歉;3.晚会的主持及流程过渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因为本人考虑各方情况过于详尽，因此出现了自己负责策划晚会的同时还兼任了晚会主持的情况，导致没有空余时间跟男主持成立同学对稿，造成了流程过渡僵硬甚至冷场的局面;4.也是因为时间仓促，晚会的音响设备和游戏环节道具的准备不充分，使得晚会推后了几分钟进行，游戏环节也出现了参与同学对游戏环节的质疑，直接或间接地导致了晚会时长的拉长;5.因为组织经验的缺乏和本人自身的疏忽，没能做到晚会过程中的对班委的合理分工，使得晚会过程中许多环节的配合出现了问题;6.由于对游戏环节没有进行试玩，导致踩气球环节参与游戏双方过于激烈地进行游戏，场面一度失控。
四、活动启示与经验总结：1.尽管大家的时间有限，但应该要争取在进行活动之前将活动内容简单排演，这样才能做到时长的控制和活动效果的预估;2.组织活动时要充分考虑到活动环节所需要的人员配合和设备道具情况，确定好班委的分工以及充分准备好道具设备，这样才能做到有条不紊地开展活动，也才能使得活动更加的精彩;3.作为组织者最好不要大包大干，要充分地相信班委们的能力，将工作合理地分派给每一位班委，这样才能够保证组织者自身的精力不被过分分散导致一些疏忽。
在元旦来临之际，为响应x区关工委关于“红旗飘飘，引我成长”读书活动的精神，以及为让孩子们过一个充实的元旦节。12月29日上午，x中心学校举行了弘扬社会主义核心价值观庆元旦曁“红旗飘飘，引我成长”诵读及文艺汇演活动。为了让孩子们度过这难忘的一天，我们早就开始排练各种节目，包括朗诵及舞蹈。让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长。
上午八点四十，家长早早到学校准备看孩子们精彩的表演，活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。整齐的三级汇报嘹亮的中国少年先锋队队歌后，为一年级张琬婷、朱靖宇、曾武凤等同学举行入队仪式，又一波新鲜的血液注入少先队组织。入队仪式后，崔校长对学校x年工作以及成绩做总结，并给出x年对孩子们的寄语和祝福以及对到场的学生家长表示欢迎。
领导讲话后，节目正式开始，首先表演的是8个朗诵节目，《中华少年》、《可爱的祖国》、《我爱你中国》、《祖国万岁》等，从学生郎朗的诵读声中，传出了对祖国的热爱之情以及对祖国未来的向往，学生的朗诵后，英姿飒爽的老师们为同学们朗诵《盈联诗，送昆明》，将昆明的美用诗歌的形式展现老师、家长及学生面前。
最后是12个舞蹈节目，热情的x姑娘、温柔的傣族姑娘给我们不同的舞姿，活泼的少男少女将青春的舞步演绎的多姿多彩。
欢乐的时光总是过得特别快。将*4个小时的联欢会活动结束了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体学生，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而且家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
——校庆后勤工作总结实用五份
我校建校60周年庆祝活动取得了巨大成功，这是我校建校以来规模最大、影响最广的一次活动。自学校校庆筹备工作启动以来，庆典现场组全体成员在学校党委的统一领导下，在主管领导和总协调人的悉心指导下，按照校庆工作的总体部署，严格履行庆典现场组的各项工作职责，与各工作组加强协调、通力配合，通过自己的辛勤工作，圆满完成了庆典现场组的各项工作任务，受到了各级领导、广大校友和全体教工、学生的普遍好评。为了更好地总结经验、发扬成绩，现将庆典现场组的工作总结如下：
一、主要工作
1、庆典现场方案的前期调研与策划
8月6日校庆各工作组会议后，我们就与有关人员到庆典现场查看位置，进入紧锣密鼓的前期调研与策划工作。在短短的几天内，我们就通过网络、专家及相关人士等途径，研究了众多针对校庆特点的现场策划流行方案，结合学校党委对校庆活动的总体定位和我校庆典现场具体情况，采纳了大量各方面建议，提出了初步的庆典现场方案。8月11日主管院长召集现场组全体成员开会，就现场组的初步方案进行讨论，并提出了许多建设性意见。
2、确定庆典现场方案
8月24日主管院长主持庆典现场组庆典现场方案评审论证会，现场组全体成员参加。会议对数易其稿的现场方案进行了认真讨论。会后连夜约请有关礼仪公司就方案细节再次进行详细沟通、细化、完善。8月26日学校召开校庆筹备工作组进展情况汇报会，会议初步认可了现场组的**台规划、氛围营造、区域划分等方案。根据会议精神以及总协调人的六个谈话要点，对方案又进行了必要的修改和补充。
3、选定建设单位
选定建设单位是庆典现场工作的重要环节。庆典现场组采取公开、公*、竞争性谈判的方法，分步骤、有重点的开展了大量艰苦细致的工作，取得了良好的效果。9月28日现场组全体成员开会，全体成员签字确认了建设单位、协议书、服务清单等文件。对于初步选定的郑州jk礼仪公司，在签订正式协议前，我们又进行实力、信誉、价格等方面更加深入的考察。10月11日第81届全国糖酒交易会在会展中心隆重开幕，主会场就是jk公司策划布置的，现场组部分成员全程*距离观摩了开幕式的各个环节。通过观摩，取得了经验，充满了信心，也确认了我们谈判的初步成功。比如，从性价比的角度看，等量的服务内容，我们的庆典现场方案比糖酒交易会现场方案最少节省了n万元。在做好相关准备的前提下，于10月10日与jk公司正式签订了服务协议，把现场方案通过协议的形式固定下来。
4、细化完善庆典现场的各项工作内容
直到庆祝大会当天，庆典现场方案一直处在调整之中，前后大小变动和调整有*20次。在**台规划、区域划分、氛围营造方面的每一次调整都做到精细、合理、节俭、高效。学生方阵的人数确定、方阵数量确定方案都经过多次反复论证，召开多次方阵负责人会议，提出具体要求。10月12日召开了各院（系、部）及相关单位负责人会议，就教工代表、学生方阵、替补学生的组织等工作做出安排。10月15日中午举行了14个学生方阵的现场演练，并做了校庆动员。15日下午召集jk公司项目经理和有关部门负责人开会，对现场方案的实施做了详尽安排。10月19日召开了现场80名志愿者和空乘礼仪人员的培训动员会，主管院长出*，并提出希望和要求。10月20日组织320名学生到**台站位演练，之后对**台的有关部位进行了再次加固和调整。对参加大会的教职工人数分配、座位划分、现场组织、车辆落实等进行了周密的安排，确保了教工代表足量到场，有序入座。
5、 加强与相关工作组的沟通与协调
庆典现场组的工作与多个工作组密切相关。我们高度重视与文艺演出组、宣传组、资料组、接待组等加强协作、主动配合，做好舞台设施配置、现场周围宣传氛围的规划、学校及院系报到处的规划、贵宾休息厅的布置等工作。特别是**台由2层改为1层以满足晚会使用方面和基础教学楼1楼大厅临时决定改作贵宾休息厅的布置方面，较好地完成了领导交给的工作任务。另外，为中都饭店、鹰城鑫地酒店布置的6个背景墙也及时按要求布置到位。
6、雨天预案的准备
虽然庆典当天阳光明媚，但校庆前为了保证整个活动隆重、喜庆、安全、有序地进行，制定切实可行的雨天预案显得非常重要。根据有关规定，参照郑州天气预报信息，结合我校实际，我们制定了完善可行的雨天预案。密切关注天气变化信息，联系厂家和经销商准备充足的雨伞、一次性雨衣等雨具，并保证在需要的时候，1-2个小时内送达庆典现场指定位置。还制定了在小雨、中雨和大雨情况下的六项具体操作办法。
7、庆典倒计时工作及当天的现场指挥、快速应变
不可否认，庆典现场是整个校庆活动是否成功的一次集中体现，绝大部分校庆活动的参与者是通过现场表现来判断校庆活动成败的。所以，我们对于倒计时1-3天的现场工作高度重视。参照学校倒计时工作安排，制定了更加细化的庆典现场组的倒计时工作方案，内容具体、责任到人。21日6：00到庆祝大会结束是现场指挥系统高度紧张的几个小时，也是检验现场指挥能力和效果的关键所在。如，虽然初步确定的**台桌签于凌晨2：40已经摆放到位，但直到庆祝大会开始前，根据领导指示又调换桌签、坐*达10次之多，最后一次是在会前2分钟内完成的。另外，在志愿者、礼仪人员调配方面，在礼炮、彩烟、彩花、军乐队、背景音乐等的衔接方面，我们甚至要求必须准确到1秒以内。庆祝大会结束后的几分钟内，我们就收到了多条祝贺校庆成功的短信，这是最令我们庆典现场组全体同志感动和欣慰的。
另外，庆典现场组的各位同志除了完成本职的日常工作外，还积极参与了礼品组、资料组、文艺演出组、校园环境治理组等相关工作组的大量工作。
二、几点体会
1、学校党委对庆典现场工作的总体定位和正确领导是做好庆典现场工作的重要前提。
2、科学组织、分步实施、内容细化、责任落实是做好庆典现场工作的关键。我们先后制定了庆典现场组的工作进度表和倒计时工作安排表，细分各自工作内容和完成工作的时间节点、质量要求。我们认为庆典现场组团队是一个勤奋工作、精诚合作、顾全大局、勇于奉献的团队，我们也从这次校庆工作中得到了极大锻炼。
3、协调有力、主动配合是做好庆典现场工作的保证。我们认为，校庆活动的巨大成功是各方面协同作战的结果，所以，一开始我们就树立一盘棋的思想，不是等待配合、等待协调，而是主动配合、主动协调，主动提出建设性的思路供相关工作组选择，目的只有一个，就是齐心协力做好校庆工作，为建校60周年交一张圆满的答卷。
4、顾全大局、敢于负责、不怕吃苦、无私奉献的精神是做好庆典现场工作的强大精神动力。庆典现场工作是校庆整体工作的一部分，这就要求我们要顾全大局，决不能为了方便自己，方便本组，各自为战，以致误了全局。庆典现场组的工作时间紧，任务重，要敢于负责，敢于冒风险，要不怕吃苦，勇于奉献，决不推诿扯皮，这些精神对于圆满完成党委交给我们的现场工作起到了很大的激励作用。
5、指挥得当、快速应变是庆典现场取得成功不可或缺的保障。庆祝大会前，全体校领导提前到场，总协调人靠前指挥，迅速应变，所有指令都得到准确、及时的落实，成为庆典取得巨大成功不可或缺的保障。
当然，庆典现场组的工作并不是完美无缺的，难免会有一些漏洞和不足，我们会在今后的工作中认真总结经验教训，把我们各自的工作做的更好。最后，庆典现场组的全体同志十分感谢学校党委对我们的极大信任，感谢其他工作组对我们的大力支持，感谢相关部门和工作人员的积极参与，感谢广大志愿者的无私奉献。今后，我们会继续保持校庆期间表现出来的高昂精神状态，立足本岗，奋发有为，为实现学校又好又快地跨越式发展做出自己应有的贡献。
护理学院・卫校校庆筹备工作于20xx年6月下旬正式启动，至20xx年9月27日圆满结束。自确定20xx年9月举办泸州医学院建校xx周年校庆以来，护理学院・卫校领导高度重视，多次召开院校办公会和校庆筹备工作会议，于20xx年6月下旬正式启动成立了“护理学院・卫校校庆筹备工作领导小组”以及校庆办公室、各筹备工作组等组织机构，明确了各工作机构的职责分工，在学院的统筹安排和指导下，分解工作任务予以落实。在学院党政和校庆领导小组的正确领导下，师生员工的艰苦努力付出，校庆各项工作得以有序顺利的开展。现将护理学院・卫校校庆工作总结如下。
一、校友联络
护理学院成立于20xx年，建院时间短，毕业校友数量相对较少，联系校友工作较为简单，而卫校的建校历史与泸州医学院同步，毕业学生多，分布广，很多卫校毕业的校友希望能参加校庆，校友信息的征集与联络工作较为复杂与困难。在没有任何资料的情况下，由胥兴贵副院长牵头，多次组织相关人员会议，最大限度挖掘校友资源，由原班主任老师以及三附院校友作为联系人提供校友名单，充分调动三附院护理部以及在三附院工作的卫校校友的积极性，发挥他们的作用，积极与校友联络，极力邀请校友回校参加校庆，并鼓励校友用各种形式为母校的发展做贡献。通过积极努力的工作，最终保证了校友联络的顺利进行。据不完全统计，此次校庆共有130余名卫校校友回到母校参加校庆。
二、校友接待
校友接待组老师在9月24日校友报到前就做好了充分的准备和安排，除设点接待护理学院校友外，还专门设点接待卫校校友，分发校庆材料，领取纪念品，做到了安排周密，热情周到、秩序井然。9月24日晚，护理学院・卫校在泸州大酒店举行了校友欢迎晚宴，共有130余名校友参加了晚宴，新老校友共叙对母校、老师的感恩之情，怀旧追昔，气氛温暖、热烈。
三、校友座谈会
9月24日下午5点，在城北新校区召开了护理学院・卫校校友座谈会。座谈会由护理学院・卫校党总支**邹清主持，护理学院・卫校院（校）长鞠梅首先介绍了护理学院・卫校的发展历史以及以后的发展规划，然后由校友自由发言，抒发对母校的感情，同时也对母校进一步的发展建言献策，提出了许多宝贵的建议。通过校友座谈，使校友们更加了解学校的发展与取得的成就，也激发了教职员工及学生对学校的热爱之情。
四、宣传工作
校庆的目的之一是总结历史成就，对内凝聚精神，对外展示风貌。因此，宣传工作是校庆工作的重要内容之一。通过校庆更加系统地梳理了护理学院・卫校的发展历史，总结了护理学院・卫校所取得的成就。通过在卫校校友邀请函中附上护理学院・卫校简介，做校庆专栏及宣传橱窗、展板、PPT等图文并茂的方式，让校友了解母校的发展和成就，提高护理学院・卫校在社会的知名度与美誉度。
五、不足之处
在校庆筹备的四个月时间里，护理学院・卫校校庆办公室在各部门的配合下做了很多艰苦细致的工作，但筹办的任务重、头绪多，在开展具体工作中也难免有一些做得不足之处。如有些环节衔接较粗糙，有些细节安排不到位，工作计划性不强、来宾和校友邀请、接待联络方面做得还不够周密、细致，校史资料挖掘深度不够等。另外，校友联络工作前期不到位，特别是优秀校友的挖掘力度还需要进一步加大，等等。这些都应该引起我们的重视，认真加以总结分析，为今后的工作提供借鉴。
20xx年是我校建校80周年，我院根据学校校庆筹备工作的安排，以及时、高质量地完成学校下发到我院的各项筹备工作任务，为保证80周年校庆的顺利推荐做贡献为指导思想。制定了工作方案：
并根据学校相关要求成立学院校庆工作领导小组，下设学院校庆办公室及7个工作组。
（一） 历史文化学院校庆工作领导小组
主要主责：全面领导学院校庆筹备工作，配合学校各单位、各部门做好校庆的筹备工作。
（二）、主要做法
1.统一思想，提高认识。80周年校庆活动是我校展示办学成就、弘扬优良传统和*坎精神的*台，更是凝聚各界力量、促进学校事业发展的重要契机。学院高度重视、统一思想，以高度的责任感和使命感，扎实工作，将各项校庆工作筹备工作组织好、落实好。为保证校庆活动顺利进行添砖加瓦的同时展现历史文化学院优良的精神风貌。
2.统筹谋划，狠抓落实。校庆筹备工作是一项系统的工程，我院将按照学校统一部署和要求，制定了切实可行的实施方案，周密安排，认真落实，确保责任到位、措施到位、人员到位，保质保量地完成各项筹备工作。
3.密切配合，通力协作。院内多次召开班子、系领导、教职工、师生志愿者的会议，树立起全局观念，与其他院系及各单位、各部门通力合作，共同推荐工作。学院各工作单位要协调一致积极参与、支持和配合学校工作做好相关工作，保证圆满完成各项工作任务。
（三）、主要成效
校庆期间我院共向100位校友发出邀请函，有20多位校友在校庆日当天回母校参加庆典，并为母校捐款捐物。有两个班在校庆前回母校团聚。
新学期已经过去了一个多月的时间，在这一个多月的时间里，学校各项工作有条不紊的进行，全校上下呈现出了良好的发展势头，各个年级各个部门的工作扎实有效，教职工表现出了良好的精神面貌和工作状态，全体学生遵规守纪，教风、学风、校风令人满意。我们的校庆活动深获好评，对内，起到了振奋精神，增强师生爱校情感，增强凝聚力的作用；对外，达到了扩大影响，争得社会各界支持，促进学校快速发展的目的。
年初，学校决定今年10月份召开建校30周年庆祝大会，当时考虑到仅仅召开一个庆祝大会，意义不大，所以我们就把今年全年定为学校的"校庆年"。这个想法定下来以后，学校制定了一个全面详细的校庆方案，进行了明确细致的分工。我们这一年的校庆活动包括：一是在新闻媒体（大众日报、济宁日报、邹城电视台、邹城教育网）上发布校庆公告，进行系列宣传报导；二是建立校庆网站；三是开展校庆征文；四是编制校庆系列资料（包括：制作建校三十周年纪录片、编辑校史图书、编辑校庆画册、编辑优秀征文选、编辑家庭教育成果汇编等）；五是举行系列校庆**（包括：新老领导班子座谈会、离退休教职工座谈会、学校周边单位领导座谈会、曾在四中工作过的部分同志座谈会、优秀学子报告会、庆祝大会、校庆文艺演出等）；六是以校庆为契机整治校园环境，打造具有四中特色的、内涵丰富的校园文化。截止到10月9日，我们的各项活动都达到了预期目的。10月10日上午，我们隆重召开了建校30周年庆祝大会，下午在钢山剧院举办了文艺演出，校庆活动达到高潮。
目前，校庆活动暂告一个段落。回顾这半年多的时间，我们围绕校庆所做的各项工作都可圈可点。
第一，我们的校园环境整治一新，布置更加合理，更加简洁大方，更加赏心悦目
我们的校园文化形成了我们自己的特色，我们不模仿其他学校（我们不盲目跟进，根据四中的地理位置，根据四中多年来形成的文化积淀打造自己的特色文化），其他学校也模仿不了我们。
第二，我们的校庆氛围很浓，宣传力度很大，参与面很广。
我们的校庆网站内容非常丰富，点击率很高；我们召开的几个座谈会，争得了前两届领导的支持，争得了离退休教工的支持，争得了社会各界的支持；我们举办的校庆征文活动，得到了广大师生的积极响应，广大师生踊跃投稿，许许多多的稿件都表达出了浓浓的爱校情怀，让人感受到了一种很强的凝聚力和向心力。
第三，我们的校庆资料丰富齐全，堪称精品。
无论是我们的纪录片、校史图书、校庆画册、优秀征文选还是家庭教育成果汇编，可以说样样是精品，件件是精品（质量高、内容丰富、很有参考价值、保存价值）。因为负责每一项资料的同志都是用心在做，都付出了大量的时间、大量的劳动、大量的精力、大量的心血。
第四，我们的庆祝大会隆重、热烈、简洁、圆满成功。
从拟定邀请人员，到请帖的发送，再到座区的划分；从大会氛围的营造，到迎接来宾的程序；从挑选迎宾人员，到每一个教职工的服饰；从来宾行走路线，到会场秩序；从整个场面，到每一个标语口号；从确定讲话人选，到撰写讲话稿；从来宾领取资料，到给来宾佩戴鲜花进入会场，等等，我们考虑到了每一个细节。细节决定成败，周密的考虑部署换来的当然是完美的结果。所有来参加庆祝大会的人都赞不绝口，全体师生更是群情激昂，人心振奋。四中就是四中，凡事都追求精致精细，事情要么不做，要做就做到最好，这是我们所追求的，也是绝大多数人对我们的评价。
第五，我们的校庆文艺演出为校庆活动锦上添花。
无论是节目本身还是演出效果都震撼人心，水*很高。
也就是说，我们的校庆活动是非常成功的，校庆活动的成功在于每一个人的精益求精，无论怎样安排，无论安排谁做什么，都能愉快接受，并且竭尽全力做好。在校庆筹备工作中，根据分工，很多同志在做好日常工作的同时又多做了大量工作，又多付出了很多心血，他们工作起来不分白天黑夜，没有完整的节假日。培义同志负责校史的编写，从组稿到修改再到编辑成书，投入了很多精力；政涛同志负责整台文艺演出，从节目的选择、编排到舞台布置再到演出效果，动了很多心思；徐霞同志负责学校纪录片的制作，负责整体方案的制定，负责校庆网站内容的审定，负责文字材料，负责校庆氛围的营造等等，各项工作都考虑得非常周到细致；刘庆法同志负责校庆画册的制作，也是精益求精，费了不少功夫；贾凡柱、孟勇两位同志自己钻研做校庆网站，扩大了学校的影响力，为校庆、为学校增色不少；步士良、杨发忠两位同志在校园环境整治，在后勤保障方面做了大量工作；克峰同志暑假期间带领盛作夫、黄修峰等同志进行家教成果的收集、审稿、编录工作，非常辛苦；邵德生同志在校园文化布置和校庆资料的印制方面投入很多精力；刘卫红、汤克峰、盛作夫、步士良、杨发忠、刘庆法、张萍、孙健、曾庆波、朱兰、田营、孔燕、徐俊等几位同志都参与了校史资料的收集整理；屈冬梅带领几位音乐教师加班加点排练节目，联系演职人员、联系赞助单位等等；还有语文组的一些同志在校庆征文活动中做了不少工作，还有许多同志积极主动为学校提供学生信息、提供照片等资料。
当然，校庆活动的成功不仅在于明确具体的分工和各自的努力，还在于全体人员的齐心协力，在于全校上下的精诚团结。全体教职工在各自的工作岗位上尽职尽责、尽心尽力，不给学校添麻烦，保证各项工作正常高效运转，保证校庆活动成功举办。可以这样说，没有正常的教学秩序，没有稳定的教风、学风、校风，没有良好的'社会声誉，校庆活动也不会成功。
特别需要说明的是，爱秀同志因为抓毕业班，除了安排她负责优秀学子报告会以外，没安排校庆筹备工作方面具体的任务，目的就是一个，让她一心一意抓毕业班的教学，今年中考取得优异成绩，不仅给校庆献了一份厚礼，还使得我们每一个人脸上都感觉有光彩，使得我们的校庆活动搞得理直气壮，假如今年中考成绩不突出，我们的校庆活动搞得再隆重，我们的心理也不会轻松，我们也高兴不起来。
在这里，我要真诚的对所有为校庆出力流汗的同志们，对全体教职工说一声：大家辛苦了！谢谢你们为学校所做的一切！
30年校庆，对我们来说是一个新的起点，也是一个加油站，在今后的工作中，希望全体同志继续保持爱岗敬业、爱校如家的优良传统，保持"校兴我荣，校衰我耻"的责任意识、大局意识，保持团结协作、精益求精的工作作风，保持不甘落后、永争一流的精神状态，努力做好各自的工作，为学校的不断发展、不断进步做出更大的贡献。
根据我校校庆筹备工作总体部署安排，团委承担此次文艺晚会、庆典大会节目工作，从节目创编、排练、人员调度、舞美设计制作及演出的联排、彩排和实施演出。从接受任务到演出结束，在学校领导重视下，在各部门的大力支持和所有演员的积极配合下，全演职人员及学生干部全情投入，圆满完成了学校交给的任务。演出浓墨重彩地抒写了学院二十年的发展历程，场面壮丽，气势恢宏，既如史诗般庄重隽永，又如锦绣华彩般璀璨夺目。得到领导、校友、老师和同学们一致好评。现将具体工作总结如下：
一、组织工作
（一）集思广益，提前运作。自接受任务后，我们筹备组集思广益，利用校园网站、微博及通过学生会等各种形式，征集校庆文艺演出的创意方案，将对通过在每次晚会表演出色的同学和人文学院专业*台先集中，进行节目构思和采集。通过广泛采集再根据学校领导及老师们的构思，进行节目挑选。
（二）群策群力，思想定位。为保证文艺演出的艺术质量，团委根据学校要求，积极领会校庆演出的定位、定性，同时对演出方案进行反复推敲和修改。一是务虚会。在分管领导的带领下，就校庆演出的各个方面问题进行探讨，大家各抒己见，互相碰撞，互相补充，在此基础上拟定了方案的表演方式和创作框架。二是节目评审会。我们根据学校的要求，组织了多次审查，将学生节目进行合并、演出人员进行调整，明确各节目责任人，排练、联排、响排、彩排时间，每个节目原有排练老师的基础上，又专门指派教师、学生干部跟踪服务，全面配合排练教师对学生节目的排练进行辅导。同时，克服演员学生课程问题，制定出了《选拨演职人员参与校庆工作的通知》和《演职人员管理规定》，有效保障演员学生的学*与工作的关系。全体演职人员从早到晚，全天均在体育馆进行联排，其中，张院长对演出各环节可能出现的问题和情况进行了评估分析，并提出了协调解决的办法，为保证校庆文艺演出的顺利进行创造了条件。此次庆典大会共彩排5天，晚会共彩排3天。
（三）整合资源，统筹安排。本次校庆演出创作任务、舞台道具制作、排练等任务都十分繁重，且演职队伍庞大，需要大量的人力、物力、财力的支持。从节目策划、创意，文案撰稿等充分利用本校教师和学生进行创作。并为了有章可循，制定了一系列规章制度。在此次校庆工作。更多使团学干部工作能力得到了锻炼，积累了舞台经验。此外，学校在组织大型舞蹈创作、排练调度等方面亦积累了丰富的经验，为今后开展大型文体活动打下了坚实的基础。
二、演出工作
（一）主题鲜明、富有深厚的寓意。本次文艺演出以“追梦”为主题，晚会的主题为“追梦”寓意以创办人孙澄，董事长杨红卫为首的“经管人”二十年创业、建设、改革、发展壮大的艰辛历程，为莘莘学子不断建设理想的求学之地和创办百年名校的梦想，也寓意“经管学子”在学校这个大家庭为自己的前途和命运追逐梦想，憧憬生命精彩的追梦过程。通过歌曲、舞蹈、朗诵、主持词、灯光、舞美等要素，充分展示“经管人”锐意进取，敢为人先，朝气、活力的精神风貌。在节目的创意和选取上，力争每一个节目代表一群人的情感，并能引起情感的共鸣；每一个创意背后都包含一段故事，寓意一种情怀；每一个场景设计都展现“经管人”锐意进取，敢为人先，朝气、活力的精神特质。整台晚会要求主线清晰、形式新颖、内容丰富，要给人热闹（杜绝独唱、独舞和单一的节目形式）、喜庆、朝气、活力、向上的精神体验。构建了一台主题鲜明，表现形式多元、大气磅礴的文艺演出。应该说明确的主题定位是本次校庆演出成功的第一个关键因素。
（二）主线清晰、节目创新。一台综艺晚会成功的标志之一往往是有几个好的最新创作的节目。三、晚会主线及节目构成章节：总三个篇章第一篇章：青春经管。基调：快节奏的音乐旋律，五彩的灯光和酷炫服饰，青春的笑脸营造朝气、活力、进取的经管印象。第二篇章：艰辛历程。基调：节奏舒缓，包含深情回顾办学历程的艰辛，旋律逐渐加快。第三篇章：爱的辉煌。基调：节奏加快，再次掀起高潮，用朝气的笑脸，快节奏的舞步，励志的歌曲，展示学校辉煌的办学成果，寓意光明的未来，建设百年名校的愿景。主线：以台词为引导，精准诠释每一个节目要表达的意思，从全校师生不同的情感角度（创办者、校领导、老师、校友、在校生）为主线来连接节目要素并贯穿晚会的始终。力求每一个节目代表一群人的情感，并以此作为本台晚会节目的主要构成要素，通过主持词把节目串联起来，从而达到主线清晰，表意准确的目的。在节奏把握上按：高潮→舒缓→再高潮的结构。
（三）全心投入、圆满完成。我们老师们不辞辛劳，在担负繁重的教学任务的情况下，凭着满腔热情，完成了学校赋予的这一光荣使命。我们从学校领导到节目编导老师到演员学生，时常工作排练到晚上十一、二点，超负荷的工作强度持续了*1个月，没有周末，没有休假，凭着这股毅力和对舞台的向往，大家齐心协力，团结一致，才有了这了两个小时的精彩呈现。
广大参与晚会演出和工作的学生，则是晚会中最可爱的人。此次晚会从剧务、统筹、舞台监督到演员、普通工作人员，主要的力量就是在校学生和学生干部们。此次排演由于时间紧、任务重，有许多演员承担了2―3个节目的排演任务，他们中有许多刚刚从一个节目的排练中下来，立即就投入了另一个节目的排练中去了；他们中有的同学因生病刚刚打完点滴又马上投入了排练。他们放弃了午休的时间。学生们就是凭着最单纯的对学校的爱，对集体的爱，出色的完成一个又一个任务。他们中的很多人在晚会上不要说露脸，或许连一个名字都看不到。用*一个月的付出给了校庆文艺演出1个半小时瞬间的辉煌，但是留给你们自己和所有校友、老师的是永远都不能忘却的刻骨铭心的永恒回忆。
校团委，通过此次晚会，找出了一些问题，值得我们深入思考。如：在组织协调力度有待进一步加强，管理制度进一步完善等。
xx周校庆文艺演出圆满成功，我们将把本次演出中积累的经验，运用到以后的工作中，继续努力，再创佳绩。
——校庆晚会工作总结实用五篇
今天我校隆重举行了六一儿童节，到现在已圆满结束。为了让同学们过一愉快的节日，学校为同学们准备了丰富的娱乐大餐和为每位孩子搭建了展示才能的舞台。在本次活动中全校师生群策群力，为本次六一活动献上自己的一份力量，最后谢校长向每位老师道了一声“辛苦了”，同时向每位学生说一声“你们是最棒的”。
1、这次活动内容丰富，同学们收获颇丰。首先是一年级的学生经过考查顺利的加入了光荣的少先队，一年级老师将入队看成是孩子发展中的重要里程碑，在入队之前做了大量的准备工作，手把手的教怎么敬队礼、戴红领巾，还教给了同学们丰富的队知识。六年级的老师和同学把少先队优良传统的红领巾郑重交到了一年级师生的手中，相信在六年级老队员的带领下我们每一位一年级的新队员一定会成为一名优秀的少先队员，一定会为队旗添光彩。
2、在欢庆六一活动中，同学们发挥特长利用舞台唱出了心声，舞出了自己的风采，绘出了五彩缤纷的童年。我们的“校园艺术小明星”，经过老师的精心指导、公正评判，获得了优异的成绩，同学们拿出了自己的水*，赛出了风采，赛出了成绩。我们一个个小选手脱颖而出，充分展示少年儿童的风采。
欢乐的节日陪伴我们度过每一天，希望我们的同学在尽情欢乐的同时不要忘记我们的学*任务，我们要快乐着、学*着、收获着。
20xx年是我校建校80周年，我院根据学校校庆筹备工作的安排，以及时、高质量地完成学校下发到我院的各项筹备工作任务，为保证80周年校庆的顺利推荐做贡献为指导思想。制定了工作方案：
并根据学校相关要求成立学院校庆工作领导小组，下设学院校庆办公室及7个工作组。
（一） 历史文化学院校庆工作领导小组
主要主责：全面领导学院校庆筹备工作，配合学校各单位、各部门做好校庆的筹备工作。
（二）、主要做法
1.统一思想，提高认识。80周年校庆活动是我校展示办学成就、弘扬优良传统和*坎精神的*台，更是凝聚各界力量、促进学校事业发展的重要契机。学院高度重视、统一思想，以高度的责任感和使命感，扎实工作，将各项校庆工作筹备工作组织好、落实好。为保证校庆活动顺利进行添砖加瓦的同时展现历史文化学院优良的精神风貌。
2.统筹谋划，狠抓落实。校庆筹备工作是一项系统的工程，我院将按照学校统一部署和要求，制定了切实可行的实施方案，周密安排，认真落实，确保责任到位、措施到位、人员到位，保质保量地完成各项筹备工作。
3.密切配合，通力协作。院内多次召开班子、系领导、教职工、师生志愿者的会议，树立起全局观念，与其他院系及各单位、各部门通力合作，共同推荐工作。学院各工作单位要协调一致积极参与、支持和配合学校工作做好相关工作，保证圆满完成各项工作任务。
（三）、主要成效
校庆期间我院共向100位校友发出邀请函，有20多位校友在校庆日当天回母校参加庆典，并为母校捐款捐物。有两个班在校庆前回母校团聚。
xx建校50年校庆不仅是xx发展的盛事，更是xx历届校友重返母校聚首的喜事，也是展示学校发展与成就，倍受广大教职员工和社会关注的大事。学校领导抓住校庆活动作为推进学校发展的良好机遇，通过校庆，弘扬传统，凝聚人心，塑造形象，建设和谐校园而奋斗。
通过举办校庆活动，充分展示xx发展的成就，争取社会各界对学校发展的关心和支持。利用校庆机会，把历届校友联络起来，使他们情系xx，从各方面支持母校的发展，成为学校发展的宝贵资源。
一、精心策划，注重创新
回顾50年建校的风雨历程，总结历年办学经验，彰显50年辉煌成就，是整个校庆筹备工作中一项艰苦细致而又贯彻始终的工作。从校庆公告的发布、致校友的一封信、校庆纪念册、挂历、请柬、学校发展的光碟制作、庆典活动指南、捐资证书等的文字撰写、编排选稿、校对印制；从文艺节目角本策划，节目定稿、演员挑选、音乐制作、编排练*、合练彩排；从校园的布局、氛围的营造、装饰；从领导、嘉宾、校友的邀请；从学校的成果展示；从舞台大气精美的设计和整个庆典日活动的安排；特别是庆典活动的文艺演出，更是整个校庆庆典日活动的重要组成部分。整台文艺演出精彩纷呈，从“今天是你的生日”到“二十年后再相会”，体现了xx技校人昂扬的精神面貌和较高的艺术水准。它为校庆庆典活动增添了亮丽的色彩。这些都无不显示出xx技校人的策划能力和创新水*，为校庆活动的圆满成功打下了坚实的基础。
二、加强宣传，营造氛围
为扩大校庆的社会影响，广泛聚集兴校力量，精心打造学校品牌。校庆筹备对三十年校庆的宣传工作殚精竭虑。学校网站上重点突出了校庆内容、营造浓烈的校庆气氛，宣传学校历史，介绍杰出校友，发布校庆筹备公告和“致校友的一封信”。学校还与媒体紧密接触，以获得社会各界支持。为了让广大校友和xx人民及时了解我校三十年校庆筹备情况，学校先后多次在“xx日报”上对学校的校庆进展情况进行了宣传报道。xx技校三十年校庆的信息覆盖面几乎达到全市知晓，倾城共睹的地步。校内，通过召开各种类型的专题会议，对师生员工进行广泛宣传动员，阐明校庆的目的和意义。同时在在校学生中组织各种“我为校庆做贡献”的活动，使整个校园浸润在浓烈的校庆氛围中。通过一系列宣传发动，师生员工统一了思想，激发了热情，调动了积极性，以主人翁的姿态投入到校庆筹备活动的热潮中。学校领导多次向市委、市**及有关部门汇报校庆进展工作，各级领导都给予了高度评价。校庆庆典期间，上级领导、有关部门、企事业单位，兄弟学校、新闻媒体都以各种途径和形式表达了对我校校庆的祝贺，既扩大了我校的社会影响，也提升了学校的社会知名度。
三、联铭校友，增强感情
建校至今，学校共培养了各级各类学生二万余名，他们遍及各地，在不同的岗位上，为祖国经济增长，社会进步做出自己的贡献。举办校庆，与校友的支持与参与是必不可少的。密切联系校友，联铭校友也是校庆工作的基础，也是展示xx技校过去辉煌历史，提升三十年校庆庆典仪式品位的一个重要方面。学校通过班主任，任课教师及同学之间以及网上发通告等方式联铭校友。由于时间紧，加上经验不足，许多校友一时联系不上。但一知悉母校将举行三十周年校庆时，校友们都表示了极大的热情和支持。来参加校庆的校友们也为母校三十岁生日增色不少。广大校友们通过回母校参加校庆为*台，联铭了感情，增进了了解。亲眼目睹了母校三十年来的日新月异的变化，对母校的发展更加充满信心，他们纷纷出谋策划，解囊捐资，象食杂班学生周海兵就个人捐资一万，而果品五班的学生孙新华，更是个人捐资二万。至于捐几百上千的还有很多很多。校友们通过这样的活动，看到了学校的未来，他们祝愿学校的明天更美好。
四、改善环境，展示风貌
改善校园环境是校庆工作中工作量大，要求高的工作之一，学校本着“少花钱，多办事”的原则，对校园的环境进行了全面整理。从校庆筹备工作启动之日起，负责校园环境建设的后勤，学保科的同志们，加班加点抓工作。在校庆庆典日前，完成了校园一些破旧建设的改造，校园的卫生清理，校园导示标语的制作与安装，校园绿化的移栽与补缺，校庆的广告宣传牌等，充分绿化、美化、亮化，学校面貌焕然一新。突出了xx技校三十年校庆的喜庆氛围。优美的校园环境，有序的管理，让多年未曾回过母校的老校友连连发出赞叹，受到来宾、校友、师生的一致好评。通过本次校庆活动，校园环境有了新的更新，创造了一个良好的、环境优美的育人环境，推动学校工作上了新台阶。
根据我校校庆筹备工作总体部署安排，团委承担此次文艺晚会、庆典大会节目工作，从节目创编、排练、人员调度、舞美设计制作及演出的联排、彩排和实施演出。从接受任务到演出结束，在学校领导重视下，在各部门的大力支持和所有演员的积极配合下，全演职人员及学生干部全情投入，圆满完成了学校交给的任务。演出浓墨重彩地抒写了学院二十年的发展历程，场面壮丽，气势恢宏，既如史诗般庄重隽永，又如锦绣华彩般璀璨夺目。得到领导、校友、老师和同学们一致好评。现将具体工作总结如下：
一、组织工作
（一）集思广益，提前运作。自接受任务后，我们筹备组集思广益，利用校园网站、微博及通过学生会等各种形式，征集校庆文艺演出的创意方案，将对通过在每次晚会表演出色的同学和人文学院专业*台先集中，进行节目构思和采集。通过广泛采集再根据学校领导及老师们的构思，进行节目挑选。
（二）群策群力，思想定位。为保证文艺演出的艺术质量，团委根据学校要求，积极领会校庆演出的定位、定性，同时对演出方案进行反复推敲和修改。一是务虚会。在分管领导的带领下，就校庆演出的各个方面问题进行探讨，大家各抒己见，互相碰撞，互相补充，在此基础上拟定了方案的表演方式和创作框架。二是节目评审会。我们根据学校的要求，组织了多次审查，将学生节目进行合并、演出人员进行调整，明确各节目责任人，排练、联排、响排、彩排时间，每个节目原有排练老师的基础上，又专门指派教师、学生干部跟踪服务，全面配合排练教师对学生节目的排练进行辅导。同时，克服演员学生课程问题，制定出了《选拨演职人员参与校庆工作的通知》和《演职人员管理规定》，有效保障演员学生的学*与工作的关系。全体演职人员从早到晚，全天均在体育馆进行联排，其中，张院长对演出各环节可能出现的问题和情况进行了评估分析，并提出了协调解决的办法，为保证校庆文艺演出的顺利进行创造了条件。此次庆典大会共彩排5天，晚会共彩排3天。
（三）整合资源，统筹安排。本次校庆演出创作任务、舞台道具制作、排练等任务都十分繁重，且演职队伍庞大，需要大量的人力、物力、财力的支持。从节目策划、创意，文案撰稿等充分利用本校教师和学生进行创作。并为了有章可循，制定了一系列规章制度。在此次校庆工作。更多使团学干部工作能力得到了锻炼，积累了舞台经验。此外，学校在组织大型舞蹈创作、排练调度等方面亦积累了丰富的经验，为今后开展大型文体活动打下了坚实的基础。
二、演出工作
（一）主题鲜明、富有深厚的寓意。本次文艺演出以“追梦”为主题，晚会的主题为“追梦”寓意以创办人孙澄，董事长杨红卫为首的“经管人”二十年创业、建设、改革、发展壮大的艰辛历程，为莘莘学子不断建设理想的求学之地和创办百年名校的梦想，也寓意“经管学子”在学校这个大家庭为自己的前途和命运追逐梦想，憧憬生命精彩的追梦过程。通过歌曲、舞蹈、朗诵、主持词、灯光、舞美等要素，充分展示“经管人”锐意进取，敢为人先，朝气、活力的精神风貌。在节目的创意和选取上，力争每一个节目代表一群人的情感，并能引起情感的共鸣；每一个创意背后都包含一段故事，寓意一种情怀；每一个场景设计都展现“经管人”锐意进取，敢为人先，朝气、活力的精神特质。整台晚会要求主线清晰、形式新颖、内容丰富，要给人热闹（杜绝独唱、独舞和单一的节目形式）、喜庆、朝气、活力、向上的精神体验。构建了一台主题鲜明，表现形式多元、大气磅礴的文艺演出。应该说明确的主题定位是本次校庆演出成功的第一个关键因素。
（二）主线清晰、节目创新。一台综艺晚会成功的标志之一往往是有几个好的最新创作的节目。三、晚会主线及节目构成章节：总三个篇章第一篇章：青春经管。基调：快节奏的音乐旋律，五彩的灯光和酷炫服饰，青春的笑脸营造朝气、活力、进取的经管印象。第二篇章：艰辛历程。基调：节奏舒缓，包含深情回顾办学历程的艰辛，旋律逐渐加快。第三篇章：爱的辉煌。基调：节奏加快，再次掀起高潮，用朝气的笑脸，快节奏的舞步，励志的歌曲，展示学校辉煌的办学成果，寓意光明的未来，建设百年名校的愿景。主线：以台词为引导，精准诠释每一个节目要表达的意思，从全校师生不同的情感角度（创办者、校领导、老师、校友、在校生）为主线来连接节目要素并贯穿晚会的始终。力求每一个节目代表一群人的情感，并以此作为本台晚会节目的主要构成要素，通过主持词把节目串联起来，从而达到主线清晰，表意准确的目的。在节奏把握上按：高潮→舒缓→ 再高潮的结构。
（三）全心投入、圆满完成。我们老师们不辞辛劳，在担负繁重的教学任务的情况下，凭着满腔热情，完成了学校赋予的这一光荣使命。我们从学校领导到节目编导老师到演员学生，时常工作排练到晚上十一、二点，超负荷的工作强度持续了*1个月，没有周末，没有休假，凭着这股毅力和对舞台的向往，大家齐心协力，团结一致，才有了这了两个小时的精彩呈现。
广大参与晚会演出和工作的学生，则是晚会中最可爱的人。此次晚会从剧务、统筹、舞台监督到演员、普通工作人员，主要的力量就是在校学生和学生干部们。此次排演由于时间紧、任务重，有许多演员承担了2—3个节目的排演任务，他们中有许多刚刚从一个节目的排练中下来，立即就投入了另一个节目的排练中去了；他们中有的同学因生病刚刚打完点滴又马上投入了排练。他们放弃了午休的时间。学生们就是凭着最单纯的对学校的.爱，对集体的爱，出色的完成一个又一个任务。他们中的很多人在晚会上不要说露脸，或许连一个名字都看不到。用*一个月的付出给了校庆文艺演出1个半小时瞬间的辉煌，但是留给你们自己和所有校友、老师的是永远都不能忘却的刻骨铭心的永恒回忆。
校团委，通过此次晚会，找出了一些问题，值得我们深入思考。如：在组织协调力度有待进一步加强，管理制度进一步完善等。
xx周校庆文艺演出圆满成功，我们将把本次演出中积累的经验，运用到以后的工作中，继续努力，再创佳绩。
校庆活动顺利的结束，可以说离不开各位老师，各位校友，各位同学的帮助以及领导们的支持。此次的活动能那么顺利，同时也是大家一起积极的配合，做好准备才做到的，在此我也是就这次校庆来总结下。
从要准备校庆的活动开始，可以说做了很多的准备，去参考之前校庆的活动，一些常规的事情要去安排好，而为了突出此次校庆的不同，也是要有创新，有新的项目来让师生校友们都是看到不一样的变化，同时也是让我们的校庆更有意义。此次的准备，也是格外的充分和要求严格，而师生们也是提了很多的意见和想法，而我们筹划组也是很认真的去看，去思考如何的来做更好一些，准备好了才能更好多去做好活动，而经历了大家的配合，最终也是拿出不错的方案，得到领导的认可，而在活动之中，我们也是积极的去做好相关的事情，去让校庆顺利的举办，各个部门也是积极的配合协调，整个活动下来，没有出什么大的差错同时也是得到了很多的肯定，这些肯定也是让我们此次的付出很有意义。
顺利结束后，各部门也是做好收尾的工作，让校园回复到日常的学*生活中去，整个活动下来，有很多的人一起参与，可以说一个活动不是一个人的功劳，而是大家一起努力才做到的，同时也是特别的感激那些帮助筹建活动的朋友。是大家的努力，才能让校庆的活动得到那么多人的认可，当然依旧还是有不足，筹备的时候没有发现什么，但是活动结束之后也是明白，一个活动中还是有一些没有考虑到的方面，这也是我们要继续去努力做到了，此次活动的经验也是可以更好的用到下次，而且大家的配合也是让我更意识到，一个好的团队可以更好的来完成一些事情。通过经验的总结，让自己也是更好的去筹划下次的一个活动，去做的更好，而一些不足也是让我反省，去意识到，自己还有很多要去学的方面，这些都是通过此次活动而明白了，自己策划的活动经验并不是很多，但我也是相信经过自己的努力，今后会做的让大家更为满意才行。
一次活动，各自都是有不同的收获，也是发现了各自的问题，这些在反思中，是让我们能去不断完善，去在今后做的更好的，而校庆的顺利开展，也是让我累积到更多的一个活动经验，要继续的努力。
——学校师德师风活动工作总结实用五份
根据《尧庄师德师风建设活动计划》，结合我校的实际情况，以“回归责任，增强使命”为主线，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以学校为主阵地，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水*为重点，开展了系列活动，现将具体情况汇总如下：
一、积极动员，全面启动。
1、学校召开师德师风建设工作动员大会，结合本校实际，利用广播、板报、墙报等载体进行宣传，调动教师积极性，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。
2、健全机构，制定方案。学校成立以校长为组长的领导小组，制定符合本校实际的切实可行的师德教育活动计划。
二、积极开展学*活动。
我校在师德师风学*教育阶段，采取集中学*与个人分散学*相结合的方式，做到了学*有内容、有体会。
1根据师德建设工作计划，我校在2月初召开了教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。
2学*法律法规。采用集中学*讨论交流与个人自学相结合的方式，组织教师重点学*《中小学教师职业道德规范》、认真学*《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规，使教师静下心来教书，潜下心来育人，铸师魂，讲正气。
3、根据师德建设工作计划，我校开展了学*最美教师活动，活动形式分为自学和教师集体学*，教师们根据学校发的学*材料和自己从网络上的教材深入的学*，每位教师结合自己的工作实践写出学*心得。
我校根据《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，结合我校的办学特色“文明礼仪”教育，制定教师日常规、周常规、月常规。力行新八德，做学生表率，正己化人。
4、知识的自我提高
认真研究业务，不断学*新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水*。谦虚谨慎，尊重同志，相互学*、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学*教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
经过师德师风教育学*，我校教师深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我校的明天会更美好。
我校历来始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。我校严格按照县教育局有关精神，结合《初级中学师德师风专项治理活动实施方案》，认真组织实施，扎扎实实开展为期半个月（20xx年11月15日——20xx年11月30日）的师德师风专项整治活动，现将专项整治工作情况总结如下:
一、统一思想，提高认识
教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的培训活动中，我们始终应当走在最前列。20xx年11月15日下午13：00我校校委会召开专题会议，成立师德师风建设工作领导小组，并制定了加强师德师风建设工作实施方案。11月16日13：20学校召开师德师风建设专题工作会，会议决定自11月16日起，利用大课间时间对全校教职工进行为期2天的师德师风培训，认真组织教师学*国家有关法令法规，学*《中小学教师职业行为规范》、《中小学教师立德树人考核办法》《中学师德师风管理制度》，力求通过学*，使全校广大教师进一步端正思想、规范言行，增强使命感和责任感，做到敬业、爱岗、严谨、务实，真正树立起*等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观。
二、重视建设，树立形象
教师队伍建设是发展教育事业的关键。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，师德师风建设职责分工明确，任务落实到位，要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。为进一步规范学校管理、教师行为、教学行为和学生规范，实现小事入手，争创良好的校容、校貌、工作作风，切实提高管理、教育教学水*，学校开展了设立了师德师风监督举报电话和邮箱。通过这一活动不但使教师更加认识到作为一名教师，应以身作则，以德服人，以德立教，不断塑造鲜活、生动的人格魅力热爱学生，建立*等、民主，和谐的新型师生关系，让每一名学生都得到充分的发展。
三、开展活动，增强意识
为使工作落到实处，进一步提高我校教师的师德师能建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过学*《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业行为规范》、《中小学教师立德树人考核办法》、《中学师德师风管理制度》等师德管理文件以及县局对教师提出的师德师风建设工作安排，我校所有教职工根据个人学*成果，每人向学校递交了《师德师风承诺书》。
总之，我校师德师风专项教育整治工作开展的很扎实，在学*、总结的基础上，有较大的提高。但是做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的.任务，我们应紧紧围绕“做人民满意的教师”的工作目标，努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次、特色上水*而不懈努力！
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，教师是关键。没有高水*的教师队伍，就没有高质量的教育。全面推进素质教育，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水*，更需要教师具备高尚的职业道德素质。根据市教育局《关于开展师德师风活动的实施意见》精神，师德师风建设活动在我校开展了已将*一年。一年来，学校上下高度重视，各部门团结协作，各位教师认真落实，截止到目前，活动已经取得了较为明显的进展，全校教师的师德师风素养得到了新的提高。在“师德师风”建设的强力推动下，学校新*提出的“厚德教育”的素质教育新模式也得到更加扎实的推进。学校的各项事业正在蓬勃发展。“师德师风”建设在很大程度上净化了校园，统一了思想，为学校教育教学活动的顺利开展创造了良好的外部环境，同时，学校“人文环境”的进一步优化也促使广大教师以更加饱满的热情投入到日常工作中去，从而使得育人工作更加富有成效。
一、推进“厚德教育”模式，强化“师德师风”建设
“厚德教育”模式是学校领导班子在广泛征集了全校师生的意见后，将“厚德、强能、塑美、求真”的校训精神高度浓缩而成的。这一新模式是对素质教育的一次新的探索和尝试，对于如何在新的历史条件和新课程标准下开展素质教育做出了自己的回答。“厚德教育”是一个综合性的体系，它不仅回答了学校的办学思想和理念，而且对于学校的未来发展提出了前瞻性的判断，即学校发展的原动力是学校的灵魂——学校文化，学校发展的根本是师生的发展。那么，如何在现有条件下不断提升教师的专业化水*呢？“厚德教育”认为，一支优秀的教师队伍至少具有以下几个特点：师德高尚、爱岗敬业、教艺精湛。师德作为一个优秀教师的首要条件被提出是富有深意的。因为只有一个师德高尚的教师才能培养出具有道德感和责任意识的学生，才能培养出为社会所用的合格公民。因此，“厚德教育”这一素质教育新模式的提出在很大程度上提高了对教师师德水*的要求，广大教师应该在贯彻“厚德教育”模式的同时着力提高自己的师德水*，在传授知识的同时更多的引导、示范、感召自己的学生不断提高自己的道德水准。
二、打造优质“师德师风”建设
学校是教师的精神家园，因此“师德师风”建设也是学校文化建设的一个重要的组成部分。xx初级中学历来把学校文化建设放在一个突出的位置，学校领导始终强调“文化育人”的重要作用。xx初中优良的校园文化环境为“师德师风”建设的顺利开展营造了良好的文化氛围。因此，从《xx初级中学“师德师风建设”行动方案》的制定到领导小组的成立，从活动的前期策划到后期总结，无不渗透着代代相传、生生不息的“xx文化”，“xx文化”像一缕缕花香，滋润着每位xx人的心田。xx初中有意识的将“师德师风”建设融入学校文化建设中，使得两者相互促进，协调发展。这次“师德师风”建设活动年的顺利开展是和xx优良的校园文化传统分不开的，我们相信，随着xx校园文化建设的.进一步推进，“师德师风”建设也将得到更深入的推进，为学校各项事业的发展提供强有力的思想保障。
三、弘扬“学校精神”，引领“师德师风”建设
“一所学校就是一个文化共同体”，这是说学校里的'每位师生都是学校文化的创造者、传承者，学校文化也在潜移默化中影响着每位师生的精神世界。学校精神则是学校文化的最核心部分，它是一所学校发展的最原始的精神动力和精神磁场。xx初级中学继承了xx系列学校所共有的“团队、拼搏、感恩”的“学校精神”，也正是这种学校精神不断激励着一代又一代的xx人勇于开拓、锐意进取，不断突破自我，追求卓越。学校精神已经深深融入了xx人的血液，成为xx人所共有的“精神印记”。在学校精神的引领下，“师德师风”建设正在有条不紊的开展着，我们相信，“师德师风”建设一定能够更加扎实的推进，“学校精神”将永不褪色。
xx初级中学“师德师风建设年”将画上一个圆满的句号，但是每位教师自己的“师德师风建设”将永远不会停止，希望每位xx人都能够发扬学校精神，在“厚德教育”模式的指导下创造性地开展工作，为xx初中的美好明天而努力！
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，教师是关键。没有高水*的教师队伍，就没有高质量的教育。全面推进素质教育，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水*，更需要教师具备高尚的职业道德素质。根据市教育局《关于开展师德师风活动的实施意见》精神，师德师风建设活动在我校开展了已将*一年。一年来，学校上下高度重视，各部门团结协作，各位教师认真落实，截止到目前，活动已经取得了较为明显的进展，全校教师的师德师风素养得到了新的提高。在“师德师风”建设的强力推动下，学校新*提出的“厚德教育”的素质教育新模式也得到更加扎实的推进。学校的各项事业正在蓬勃发展。“师德师风”建设在很大程度上净化了校园，统一了思想，为学校教育教学活动的顺利开展创造了良好的外部环境，同时，学校“人文环境”的进一步优化也促使广大教师以更加饱满的热情投入到日常工作中去，从而使得育人工作更加富有成效。
一、推进“厚德教育”模式，强化“师德师风”建设
“厚德教育”模式是学校领导班子在广泛征集了全校师生的意见后，将“厚德、强能、塑美、求真”的校训精神高度浓缩而成的。这一新模式是对素质教育的一次新的探索和尝试，对于如何在新的历史条件和新课程标准下开展素质教育做出了自己的回答。“厚德教育”是一个综合性的体系，它不仅回答了学校的办学思想和理念，而且对于学校的未来发展提出了前瞻性的判断，即学校发展的原动力是学校的灵魂——学校文化，学校发展的根本是师生的发展。那么，如何在现有条件下不断提升教师的专业化水*呢？“厚德教育”认为，一支优秀的教师队伍至少具有以下几个特点：师德高尚、爱岗敬业、教艺精湛。师德作为一个优秀教师的首要条件被提出是富有深意的。因为只有一个师德高尚的教师才能培养出具有道德感和责任意识的学生，才能培养出为社会所用的合格公民。因此，“厚德教育”这一素质教育新模式的提出在很大程度上提高了对教师师德水*的要求，广大教师应该在贯彻“厚德教育”模式的同时着力提高自己的师德水*，在传授知识的同时更多的引导、示范、感召自己的学生不断提高自己的道德水准。
二、打造优质“师德师风”建设
学校是教师的精神家园，因此“师德师风”建设也是学校文化建设的一个重要的组成部分。xx初级中学历来把学校文化建设放在一个突出的位置，学校领导始终强调“文化育人”的重要作用。xx初中优良的校园文化环境为“师德师风”建设的顺利开展营造了良好的文化氛围。因此，从《xx初级中学“师德师风建设”行动方案》的制定到领导小组的成立，从活动的前期策划到后期总结，无不渗透着代代相传、生生不息的“xx文化”，“xx文化”像一缕缕花香，滋润着每位xx人的心田。xx初中有意识的将“师德师风”建设融入学校文化建设中，使得两者相互促进，协调发展。这次“师德师风”建设活动年的顺利开展是和xx优良的.校园文化传统分不开的，我们相信，随着xx校园文化建设的进一步推进，“师德师风”建设也将得到更深入的推进，为学校各项事业的发展提供强有力的思想保障。
三、弘扬“学校精神”，引领“师德师风”建设
“一所学校就是一个文化共同体”，这是说学校里的'每位师生都是学校文化的创造者、传承者，学校文化也在潜移默化中影响着每位师生的精神世界。学校精神则是学校文化的最核心部分，它是一所学校发展的最原始的精神动力和精神磁场。xx初级中学继承了xx系列学校所共有的“团队、拼搏、感恩”的“学校精神”，也正是这种学校精神不断激励着一代又一代的xx人勇于开拓、锐意进取，不断突破自我，追求卓越。学校精神已经深深融入了xx人的血液，成为xx人所共有的“精神印记”。在学校精神的引领下，“师德师风”建设正在有条不紊的开展着，我们相信，“师德师风”建设一定能够更加扎实的推进，“学校精神”将永不褪色。
xx初级中学“师德师风建设年”将画上一个圆满的句号，但是每位教师自己的“师德师风建设”将永远不会停止，希望每位xx人都能够发扬学校精神，在“厚德教育”模式的指导下创造性地开展工作，为xx初中的美好明天而努力！
教师是立校之本，师德是教育之魂，“甘守三尺讲台，争做四有老师”是对每一名教师的基本要求，打造一支品德高尚、乐于奉献的教师队伍是天*中心小学办校的根本。按照市、区教育局相关文件精神，我校扎实开展“甘守三尺讲台，争做四有老师”师德师风主题月教育活动，提升了我校教师职业道德素养，取得了明显的成效。
一、抓组织重宣传营造了氛围
组织是前提。为组织落实教育活动，我校成立了以张衍斌校长为组长、副校长段庆刚任副组长、其他行政人员为成员的领导小组，政教处负责教育活动日常工作，实行了行政人员年级蹲点制，指导、督促本年级教师扎实有效参与到教育活动中来。我校开展了师德师风教育月活动动员大会，统一了思想，提高了认识，明确了活动内容、安排，会上还介绍了泰安市道德模范、泰安市优秀***员，以及我区“最美教师”杨桂芳老师的先进事迹，号召全体教师以杨桂芳老师为榜样，把毕生的心血奉献给教育事业。动员会后，开辟了宣传专栏，营造了氛围。
二、抓学*求实效提升了修养
教师读书学*是对学生的一种言传身教，很多学生就是在爱读书、有修养的教师的熏染下爱上读书的。教师读书学*不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气，提升我们的心灵修养。一个有读书*惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而*静，内心逐渐变得博爱而不自私。我校一直以来积极推进读书型学校建设，要求每位教师多读书、乐读书、善读书。 此次师德师风教育月活动期间， 我们给每位教师发放了一本李镇西老师编著的《做最好的老师》为必学内容，并且提出明确的学*要求，老师们通过学*，体悟了师德的时代要求，强化了正确的“教育观”、“师生观”。
三、抓讨论谈体会凝练了精神
读书学*必须要有思考，只有思考了才有感悟，学*才有效果。为此，我校以年级组为单位，组织教师开展了“德高为师、奉献为荣”的讨论活动，老师坐在一起，谈读书体会、谈师德追求、谈个人发展、学校发展，从而凝练了精神。
四、抓征文求发展凝聚了人心
“每位教职员工都是学校管理者”，我们充分尊重信任教师，畅通渠道，广开言路，鼓励教师参与学校管理。在讨论的基础上，组织开展了“学校发展我策划”征文活动，发动广大教师查找制约学校发展的问题，提出学校发展的切实可行的办法，积极为学校发展建言献策。教师们踊跃参加，充分发挥了主人翁意识，提出不少好的建议。
五、抓演讲展风采弘扬了师德
除此之外，我校还开展了教师“甘守三尺讲台，争做四有老师” 主题演讲比赛，从各年级组选***的十位教师分别用自己的亲身经历和真切感受，饱含真情、充满激情地从各个不同的角度展示了一名人民教师崇高的人生追求、高尚的师德情操和无私奉献的精神。在师德师风教育活动阶段总结会上，获奖教师代表向全体教师作了精彩的汇报演讲，在场的每一位教师都从她们的精彩演讲中受到了一次师风师德的洗礼，得到了一次深刻的感悟。
六、抓反思作剖析明确了方向
反思对于我们提升个人师德修养具有非常重要的意义，道德学*很难通过封闭的授受方式完成，它要求激发和调动内在的经验，由内而外地去感悟、体验。在深入学*和讨论的基础上，我们组织了教师对照《中小学教师职业道德规范》，对照师德要求，对个人从教以来的师德行为、奉献精神等方面进行反思，通过反思，广大教师查找出了自身存在的问题，分析了原因，更主要的是明确了整改的方向。
七、抓典型树榜样彰显了奉献
身边的典型最具有教育感染作用。对在各类活动中获奖的教师，都及时在电子屏上、在教师会上进行公布。在全体学生中开展了“学生评价老师”和评选“最美教师”活动，学生对教师在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、尊重家长、为人师表等方面做出了评价。分别评选出了杨桂芳、蒋玉香等5位“最美教师”5位“师德标兵”。对于这些典型，我们将进行表彰并大力宣传。
八、抓管理重人本健全了制度
在师德师风教育活动中，我们针对好的做法以及老师们提出来的好的建议，不断地完善师德师风建设长效机制，健全我校师德建设各项规章制度。如我们修订完善了《天*中心小学教师学*制度》、《天*中心小学教师考核细则》、《天*中心小学关于杜绝有偿家教的若干规定》等制度。
师德师风教育活动我们将长抓不懈，打造品德高尚、乐于奉献的教师群体，我们将长抓不懈。
——学校保密工作总结实用五份
按照上级对学校保密工作的要求，我校认真对照(文件名称)规定组织有关人员按照检查评比内容，逐条进行自查。一年来，我校认真贯彻执行《保密法》和学校已制定的保密相关制度，针对学校保密工作的特点，坚持向干部、职工进行保密知识宣传教育，学校干部群众从讲政治的高度认识保密工作，较好地遵守《保密法》和学校内部保密制度，未发生失泄密事件。下面将保密情况汇报如下：
一、领导重视保密工作，建立了领导小组和工作机构。学校建立了保密工作领导小组，明确专、兼职保密人员及其职责。领导小组组长由校长赵武龙同志担任，各科、室负责人为组员。学校将保密工作列入议事日程，认真贯彻执行党的方针、政策，全体教职工保密意识明确提高，政治责任感进一步增强。
二、保密宣传教育富有成效。组织全体教职工特别是涉密岗位人员认真学*《保密法》知识和学校保密相关制度，提高保密工作的自觉性，加强责任心，学*研究保密工作的方法，提高保密工作质量，把保密工作落到实处。
三、学校涉密人员均参加了涉密人员上岗培训，并持证上岗。学校的文件起草、打字、复印、信息系统保密管理、考试试卷的保密均有专人负责，制定了包含保密条款的岗位职责规定。保证了保密工作有人管、有人作，作得好。
四、严把电脑、手机保密关。随着国际互联网的普及发展和科技进步，电脑和手机在成为人们便捷的交流和通讯工具的同时，也逐渐成为保密工作的隐患。各部门指派一名懂电脑、责任心强的同志负责电脑管理工作，在电脑使用过程中，采取技术防范措施，防止因操作不当或管理不善而造成的失密事件。学生机房也制定了规章制度，教育学生遵守保密法规和制度。学校教育本校全体手机用户，以国家利益为重，不以任何方式通过手机将自己知道的机密向外发送。
五、做好文件档案的保密工作。我校的文件档案有专人负责管理，文件登记、传阅都按照程序进行，认真执行文件不准横传、不准带入家中及公共场所，向外借阅文件、档案由领导批准等相关规定，做到了上缴文件齐全，没有丢失现象。认真执行秘密等级以上文件的传阅、使用、上交、销毁规定。
六、学校的安全保卫措施落实，有专人对进出的非本校人员进行管理，学校常年坚持值班制度，加强对学校各部位的查巡，未发现有碍保密工作的人和事。尽管我们做了一些工作，但按市保密委的要求还有一定差距：主要是保密工作的各项制度不很健全和完善。结合此次自查和检查，我校从现在起将下大力做好这项工作。
学校保密工作总结篇二：
为使保密工作做到有安排、有检查，年底镇保密工作领导小组对本镇保密工作进行检查，对保密工作做的好的`部门和个人进行表彰奖励，对违反保密规定的人员进行严肃的批评教育，对触犯保密法律、法规的人员依照有关规定给予处理。
总之，20XX年的保密工作要紧紧围绕本单位的中心工作做好保密法律法规的宣传，进一步增强干部职工的保密意识，遵守各项保密规章制度，为赛龙镇的经济发展社会稳定做出贡献。
一、明制度，有组织。学*建立了保密领导小组，组长由校长于淑梅担任，行政、年级组长、科组长为组员。学校将保密工作列入议事日程，认真贯彻执行党的方针、政策，全体教职工保密意识明确提高，政治责任感进一步增强。
二、重学*，严要求。学校要求全体教职工，对秘密事项，不该听的不听，不该看的不看，不该记录的不记录，不该说的不说。并组织全体教职工特别是涉密岗位人员认真学*《保密法》知识和学校保密相关制度，提高保密工作的自觉性，加强责任心，学*研究保密工作的方法，提高保密工作质量，把保密工作落到实处。
三、重培训，明责任。学校涉密人员均参加了涉密人员上岗培训，并签订责任书。学校的文件起草、打字、复印信息系统保密管理、考试试卷的保密均有专人负责，制定了包含保密条款的岗位职责规定。
四、严把电脑保密关。学校对于财务、信息中心、办公室等重要电脑资料设置专用密码，并由专人管理，确保学校重要信息不会泄密。
五、做好学校文件档案的保密工作。我校的文件档案有专人负责管理，文件登记、传阅都按照程序进行，认真执行文件不准横传、不准带入家中及公共场所，向外借阅文件、档案由领导批准等相关规定，做到了上缴文件齐全，没有丢失现象。认真执行秘密等级以上文件的传阅、使用、上交、销毁规定。
六、学校的安全保卫措施落实，有专人对进出的非本校人员进行管理，学校常年坚持值班制度，加强对学校各部位的查巡，未发现有碍保密工作的人和事。
七、学校心理咨询室工作人员对于来进行心理咨询的老师和学生进行了严格保密制度，心理咨询工作中的有关信息，包括个案记录，测验资料、信件、录音、录像和其他资料，有关人员都能够在严格保密的情况下，及时送档案室进行保存。除心理咨询员和档案管理员以外，学校任何其他人员包括班主任和任课老师等，都无权查看心理档室的档案材料。
八、对重要会议内容、会议记录、讨论结果，在未作出决定或公布之前，不得公开。学校在制定秘密文件或带有秘密性质文件的整个过程中，包括起草、核稿、打印、校对、印刷、装订及发放范围等环节都十分注意做好保密工作，确保资料不外泄。
市教育局：按照上级对学校保密工作的要求，我校认真对照（文件名称）规定组织有关人员按照检查评比内容，逐条进行自查。一年来，我校认真贯彻执行《保密法》和学校已制定的保密相关制度，针对学校保密工作的特点，坚持向干部、职工进行保密知识宣传教育，学校干部群众从讲政治的高度认识保密工作，较好地遵守《保密法》和学校内部保密制度，未发生失泄密事件。下面将保密情况汇报如下：
一、领导重视保密工作，建立了领导小组和工作机构。学校建立了保密工作领导小组，明确专、兼职保密人员及其职责。领导小组组长由校长赵武龙同志担任，各科、室负责人为组员。学校将保密工作列入议事日程，认真贯彻执行党的方针、政策，全体教职工保密意识明确提高，政治责任感进一步增强。
二、保密宣传教育富有成效。组织全体教职工特别是涉密岗位人员认真学*《保密法》知识和学校保密相关制度，提高保密工作的自觉性，加强责任心，学*研究保密工作的方法，提高保密工作质量，把保密工作落到实处。
三、学校涉密人员均参加了涉密人员上岗培训，并持证上岗。学校的文件起草、打字、复印、信息系统保密管理、考试试卷的保密均有专人负责，制定了包含保密条款的岗位职责规定。保证了保密工作有人管、有人作，作得好。
四、严把电脑、手机保密关。随着国际互联网的普及发展和科技进步，电脑和手机在成为人们便捷的交流和通讯工具的同时，也逐渐成为保密工作的隐患。各部门指派一名懂电脑、责任心强的同志负责电脑管理工作，在电脑使用过程中，采取技术防范措施，防止因操作不当或管理不善而造成的失密事件。学生机房也制定了规章制度，教育学生遵守保密法规和制度。学校教育本校全体手机用户，以国家利益为重，不以任何方式通过手机将自己知道的机密向外发送。
五、做好文件档案的保密工作。我校的文件档案有专人负责管理，文件登记、传阅都按照程序进行，认真执行文件不准横传、不准带入家中及公共场所，向外借阅文件、档案由领导批准等相关规定，做到了上缴文件齐全，没有丢失现象。认真执行秘密等级以上文件的传阅、使用、上交、销毁规定。
六、学校的安全保卫措施落实，有专人对进出的非本校人员进行管理，学校常年坚持值班制度，加强对学校各部位的查巡，未发现有碍保密工作的人和事。
尽管我们做了一些工作，但按市保密委的要求还有一定差距：主要是保密工作的各项制度不很健全和完善。结合此次自查和检查，我校从现在起将下大力做好这项工作。
一、领导重视保密工作，建立了领导小组和工作机构。学校建立了保密工作领导小组，明确专、兼职保密人员及其职责。领导小组组长由校长赵武龙同志担任，各科、室负责人为组员。学校将保密工作列入议事日程，认真贯彻执行党的方针、政策，全体教职工保密意识明确提高，政治责任感进一步增强。
二、保密宣传教育富有成效。组织全体教职工特别是涉密岗位人员认真学*《保密法》知识和学校保密相关制度，提高保密工作的'自觉性，加强责任心，学*研究保密工作的方法，提高保密工作质量，把保密工作落到实处。
三、学校涉密人员均参加了涉密人员上岗培训，并持证上岗。学校的文件起草、打字、复英信息系统保密管理、考试试卷的保密均有专人负责，制定了包含保密条款的岗位职责规定。保证了保密工作有人管、有人作，作得好。
四、严把电脑、手机保密关。随着国际互联网的普及发展和科技进步，电脑和手机在成为人们便捷的交流和通讯工具的同时，也逐渐成为保密工作的隐患。各部门指派一名懂电脑、责任心强的同志负责电脑管理工作，在电脑使用过程中，采取技术防范措施，防止因操作不当或管理不善而造成的失密事件。学生机房也制定了规章制度，教育学生遵守保密法规和制度。学校教育本校全体手机用户，以国家利益为重，不以任何方式通过手机将自己知道的机密向外发送。
五、做好文件档案的保密工作。我校的文件档案有专人负责管理，文件登记、传阅都按照程序进行，认真执行文件不准横传、不准带入家中及公共场所，向外借阅文件、档案由领导批准等相关规定，做到了上缴文件齐全，没有丢失现象。认真执行秘密等级以上文件的传阅、使用、上交、销毁规定。
六、学校的安全保卫措施落实，有专人对进出的非本校人员进行管理，学校常年坚持值班制度，加强对学校各部位的查巡，未发现有碍保密工作的人和事。
尽管我们做了一些工作，但按市保密委的要求还有一定差距：主要是保密工作的各项制度不很健全和完善。结合此次自查和检查，我校从现在起将下大力做好这项工作。
按照上级对学校保密工作的要求，我校认真对照(文件名称)规定组织有关人员按照检查评比内容，逐条进行自查。一年来，我校认真贯彻执行《保密法》和学校已制定的保密相关制度，针对学校保密工作的特点，坚持向干部、职工进行保密知识宣传教育，学校干部群众从讲政治的高度认识保密工作，较好地遵守《保密法》和学校内部保密制度，未发生失泄密事件。下面将保密情况汇报如下：
一、领导重视保密工作，建立了领导小组和工作机构。学校建立了保密工作领导小组，明确专、兼职保密人员及其职责。领导小组组长由校长赵武龙同志担任，各科、室负责人为组员。学校将保密工作列入议事日程，认真贯彻执行党的方针、政策，全体教职工保密意识明确提高，政治责任感进一步增强。
二、保密宣传教育富有成效。组织全体教职工特别是涉密岗位人员认真学*《保密法》知识和学校保密相关制度，提高保密工作的自觉性，加强责任心，学*研究保密工作的方法，提高保密工作质量，把保密工作落到实处。
三、学校涉密人员均参加了涉密人员上岗培训，并持证上岗。学校的文件起草、打字、复印、信息系统保密管理、考试试卷的保密均有专人负责，制定了包含保密条款的岗位职责规定。保证了保密工作有人管、有人作，作得好。
四、严把电脑、手机保密关。随着国际互联网的普及发展和科技进步，电脑和手机在成为人们便捷的交流和通讯工具的同时，也逐渐成为保密工作的隐患。各部门指派一名懂电脑、责任心强的同志负责电脑管理工作，在电脑使用过程中，采取技术防范措施，防止因操作不当或管理不善而造成的'失密事件。学生机房也制定了规章制度，教育学生遵守保密法规和制度。学校教育本校全体手机用户，以国家利益为重，不以任何方式通过手机将自己知道的机密向外发送。
五、做好文件档案的保密工作。我校的文件档案有专人负责管理，文件登记、传阅都按照程序进行，认真执行文件不准横传、不准带入家中及公共场所，向外借阅文件、档案由领导批准等相关规定，做到了上缴文件齐全，没有丢失现象。认真执行秘密等级以上文件的传阅、使用、上交、销毁规定。
六、学校的安全保卫措施落实，有专人对进出的非本校人员进行管理，学校常年坚持值班制度，加强对学校各部位的查巡，未发现有碍保密工作的人和事。
尽管我们做了一些工作，但按市保密委的要求还有一定差距：主要是保密工作的各项制度不很健全和完善。结合此次自查和检查，我校从现在起将下大力做好这项工作。
xxxx年，我校在园区综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、教育处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证，措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支xx、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
四、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校综合处不定期地对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合园区防疫站对学校食堂卫生进行检查。
五、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水*。
——中心学校年度教研工作总结实用五份
本学期，在县教研室的正确领导之下，我中心校坚持以提升质量为核心，深化课题研究，强化队伍建设，强化质量监控，优化常规管理，开展各类培训和教研活动，不断提升教师教学的实施水*，提高素质教育质量。现将主要工作概括如下：
一、坚持抓教学常规管理，切实提高学校教学质量。
教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学校以及教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期中心学校依然以教学质量的提高为中心工作，从抓教学常规入手，以切实提高学校的教学质量。
1、强化教学常规检查视导工作。本学期各学校继续落实教学常规周检查制度，并在按时填写周报表的基础上，认真组织教师教学常规月评价，从计划、备课、上课、作业批改、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理。中心学校通过阶段检查、教学视导等形式和县教研室调研、督导室评估等机会抽查各学校的教学常规管理情况。一学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上基本能严格执行要求，在备课方面，通过加强学*，明确要求，我校教师在深入学*新课标的基础上，深入钻研教材和分析学情，写出规范的教案，杜绝上无准备之课，大部分同志备课都能写教案。在上课方面，各教师基本上能严格执行课程设置方案，把握好教学进度，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学*、探究性学*、合作性学*，在传授双基的同时，重视学*情感与学*能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。
2、尝试集体备课。针对我中心学校教师担任的学科较多，在教育教学过程中，仅备课一项就要投入较多的精力，大部分时间投入到了编写课时教案的现状，学期初实行了集体备课，以便使老师们有更多的精力研究教材、教法，也能实现优秀资源共享。全乡依照《集体备课实施方案》设立了16个备课小组，各备课组按“五定”、“五备”、“六统一”、“四创新”的要求，***备课会，备课组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而提高课堂教学的有效性。
3、在学生中开展各种竞赛评比活动，促进了学生广泛的兴趣爱好的形成，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。在语文学科方面，我们组织学生参加了“校讯通杯”作文大赛、“我心目中的环湖赛”征文活动和主题读书系列活动等，共有80多人次参加了活动，这些活动促进了学生对课外书籍阅读的渴望，增强了他们的语文知识水*和写作水*，拓宽了学生视野。6月份，组织了全乡小学四、五年级学生数学竞赛，徐永辉、李永环等12位同学以优异成绩获奖。在全国小学生英语竞赛活动中，大庄小学学生马红莲、马永萍分别荣获二、三等奖。
二、结合学校实际，以提高课堂教学有效性为目标，积极开展校本教研活动。
1、继续学*并尝试“先学后教，以学定教”的山东省潍坊市“345优质高效课堂”教学模式和洋思课堂教学模式。教师按“先学”、“展演”、“后教”和“当堂训练”的课堂结构设计教学，让学生通过自主、探究、合作等方式积极参与到学*中，使学生由被动学*变为主动学*，以真正体现学生的主体和教师的主导地位，把课堂还给了学生。学生在课堂学*过程中，掌握了一定的学*方法，良好的学**惯也在逐步养成。
2、通过开展公开课、示范课活动，引领教师提高课堂教学水*。本学期组织了支教教师白永兰老师六年级英语示范课、大庄小学*进珉老师高年级数学示范课等，在听课过程中，通过执教教师说教学设计策略，听过教师交流请教的方式讨论解决教学中存在的疑问，以使大家共同成长。
3、大庄小学、什巴小学、岔尔沟小学与青海民族大学、中国科学院农村政策研究中心共同开展了“青海少数民族儿童电脑辅助学汉语”科研活动，在学生语文学*能力和水*提高方面取得了一定的效果。中心学校还争取到了上海真爱梦想基金会援建的“梦想中心”教室项目，教室建设已完成，暑假将有15名教师参加“梦想课程”培训，下学期就可以投入使用。
4、继续开展多形式的教学比赛活动，以促进教师成长。
中心学校按县教研室“小学语文教师综合素质能力大赛”活动安排，于3月31日至4月3日各校推选的选手分别参加了授课比赛和才艺展示等比赛，最后，上元保小学的湛文蕙、大庄小学的申海芳和岔尔沟小学的李发存三位老师荣获前三名，湛文蕙老师代表中心学校参加了全县比赛。选手们的“诗文朗读”声情并茂，绘声绘色；粉笔字的书写潇洒飘逸，充分展现了教师深厚的写字功底；才艺展示时歌声深情高昂，剪纸栩栩如生，彰显了我校教师的特长与技能；综合知识问答展现了语文教师宽泛的知识和深厚的积淀。本次活动不仅是教师技能技巧的比拼，更是各位选手智慧与风采的全方位展示。
同时，还组织教师参加上级有关部门组织的各类教学比赛、论文大赛等活动。虎文萍老师参加了青海省中小学音乐美术新课程优秀课例评选活动，并在活动中荣获三等奖。
三、继续加强教师培训，不断提高教师的教育教学水*。
首先，中心学校积极安排教师参加各级各类培训，以不断提升教师的专业素养。本学期中心学校领导乔玉堂、伊正全同志先后参加了学校党建工作、学校管理、学校“梦想中心”建设等的培训学*。王青邦、祁焕军、崔顺年等14位老师参加了“全面提高班主任专业素养”高级研修班等各类班主任培训，保春花、朱锦军、保广林等8位老师参加了语文等各类学科教师培训。参加培训的教师通过聆听专家们的专题讲座，接受了先进的教育理念和思想，并观摩优秀教师的现场教学示范，以不断改进自己的教育教学方式。
其次，中心学校继续开展校际交流活动，通过交流学*进一步提高教师的教学水*。3月22日至24日，各学校的英语、语文老师共32人次去西宁市古城台小学，分别观摩了城西区参加全国英语和语文教师素养大赛教师的汇报展示课。4月9日，各小学共20名教师去城北小学观摩听课。在交流学*活动中，执教教师严谨的课堂结构、多方位的师生互动、适时的点拨、融洽的师生关系、贴切的学生评价充分体现了新课程理念，以及声情并茂的.朗诵、激情的表演展示了教师极强的素质能力，让参加交流学*的教师切身感受到了教学方式方法上的差异，并在教学策略、学生评价等方面有了很大的收获和启发。
四、教研工作存在的问题。
本期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：
1、教师对学*的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学*，但少部分教师的学*还只是放在表面的学*上，并未对学进行深入的反思和应用，未能真正达到学*的目的。在今后的学*方面还需从意识上提高，让教师真正把学*落实到实处。
2、新的课堂教学改革停留在表面，大部分教师以“忙”为借口，不愿参与教学改革研究，*惯于“教师豁上，学生拼上”的教学方式。
3、课题研究活动停留在的形式上，而无实际效果。
总之，教研工作是一个全体教师参与的工作，也是提高教师自身素质和提高教育教学质量的有效手段。在今后的教研工作中，我们要团结全体教师共同参与，共同提高，共同发展，为提高我校的教育教学质量发挥更大的作用。
时光匆匆，一学年转瞬即逝。我校的教研工作在县教研室的正确领导，结合我校工作的实际，坚持“以人为本，以教育为先导，以教研为中心，以课堂教学为突破点”，的校本培训理念，开展校本培训，有效地提高学校的教育教学质量做了一些工作，也取得了一定的成绩。现将本学期学校教研工作简要总结如下：
一、重组机构、明确分工，强化管理制度
1、调整了教研室及各学科教研组的机构领导与成员，明确分工。
2、重新修订了管理制度及考核方案。将教研工作视为学校工作的重点，将教师参加教研活动的情况作为评优评先、职称评聘、年度考核和发放奖励性绩效津贴的依据之一。
二、狠抓常规管理，提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作：
1、加强科组建设。学校不断强化教研组长、教研员的责任意识。从抓好教师的业务学*，学科教学管理，把好教学质量关入手。每月召开一次教研工作会议，并对各科组的课堂教学研究和课外活动提出指导性意见。
2、落实管理制度。抓好听课、抽查、月查、期中（末）评估制度以及单元检测、集中改卷等教学常规管理制度的落实与督促工作，有效地规范了教师的教学行为，推进教师工作目标责任制，促进教育教学质量全面提高。
3、抓实常态研究。我校把“公开课及推门听课”作为常规的教研工作，常抓不懈。教研组每周都有一次形式灵活的集体研讨或集体备课活动，且都有校领导到场指导。公开课教案，要通过教研组的集体研讨和修改，教师方可上台。本学年，我校共组织了60节公开课及推门听课，不仅使教师在上公开课、听课、评课中不断提高自己专业水*，而且激活了学校的研究的氛围，进一步浓厚学*研讨之风。
4、抓好我校骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学*为他们“充电加油”。
5、加强教学常规检查力度，规范常规管理。
本学年，学校根据常规管理工作计划进行了全面性常规大检查，在检查中教师们都能按照学校的常规要求，按时完成学校所安排的各项工作任务。在期末常规检查中，比较突出的老师有：符文照、符玉琴、符清洪、符仟令、符美珠符永川等老师，特别要表扬的是符中华、符海升、符文照符、甘碧兰四位老师，在期末复*阶段，能按照学校的要求认真拟定复*计划。
三、深化教育科研，强化质量管理。
（1）加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。
学校领导对教研工作高度重视，投入大量的资金服务和支持教研工作。以学校教研室为指导核心，认真组织开展教研活动，主要开展了网络教育资源的使用培训、网上交流研讨活动、各学科组都能按照学校教研室、教导处的工作部署，结合本科组的实际，认真组织本科组的老师开展校本教研活动。活动中教师们都能积极主动参与听课、评课，互相学*、共同提高。积极配合本校教研活动，在第二片区小学教研活动中，我校的陈献忠、符基耀、符永伟等老师的精彩点评得到县教研室领导的好评。今年9月22日我校符清洪老师参加第二片区说课比赛获得二等奖；我校举办“全乡中青年课堂教学观摩课比赛”活动中，本次比赛语文、数学分别评出一、二、三等奖各一人，（第一名：100元、第二名：70元、第三名：50元）其余参赛教师优秀奖。参赛教师有：符海清、符美珠、符启文、符文照、符海升等老师，比赛活动中获得一、二、三等奖的老师有符文照、符海升、符美珠。我校领导认真组织学校教师积极参加在线研讨活动。本学期我校举办全乡小学美文诵读比赛活动，活动组委会最终评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。奖金分别为20元、15元、8元。本次活动获得一等奖的学生分别是：符鸿念和符克勤2位同学；获得二等奖的学生分别是：符美诗、符德坤、符丽波、符善磊、符晶晶5位同学；获得三等奖的学生分别是：符妹妹、符佳佳、符雅、符雪玲、符茹孜、符纪华、符梦莹7位同学。受学校领导的好评。
（2）开展“走出去”活动，为教师搭建发展*台。
学校领导非常重视骨干教师培训活动。积极派骨干教师参加省、县级开展的各项培训工作，获取可借鉴的经验和做法。回来后上好汇报课或开好讲座，促使全体教师更好地吸收内化，使一人学*，大家受益。教研活动经费总支出达13000元（含奖教和外出参观学*）。
四、严格常规，努力提高教学质量
没有规矩，不成方圆。加强教学常规管理是提高教育教学质量的根本保证。
1、抓好对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改、课外辅导、质量检测，以及教师的教案编写等。定期组织人员进行检查，及时小结、指出问题、对于存在问题督促教师整改，并把检查结果及时归档。
2、坚持推门听课。本学期坚持推门听课活动，通过听课，全面了解教师课堂教学的水*，发现教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高教师的课堂教学水*。
3、让每一位教师都成为反思型的教师。
本学年，学校要求每位教师上完每一节课都要及时的思考，把本节课情况做一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改进的地方及时思考解决方法，使个人的专业也得到了提高。
4、抓紧质量监控，努力提高教学质量。
严格考试管理，加强了教师教学质量监控，期中、期末，进行统一评卷，集中分析，并及时统计成绩、分析、归类、存档。
5、做好教研活动简报工作。
本学年，学校结合本校实际，进行学校教研简报编辑、排版，印发工作。
五、存在的不足主要体现如下：
1、各科组管理力度有待加强，个别科组开展教研活动不够正常，开展教研活动时不注意收集各种相关材料。
2、今后还要进一步加强学*，不断探索和吸收科学的管理理念和教法，进一步转变观念，提高教育教学水*。
3、有些教师听课评课不积极，且都停留在表面现象，没有达到深层次的进行评课交流等。
4、教师队伍的终身学*意识不浓，创新意识淡薄。
5、教研工作有待加强。
六、下学期工作展望
1、多渠道、多形式提高教师素质，逐步形成专业素质较高的教师群体。
2、扎扎实实深入开展校本教研。
3、继续抓好学校课题研究。
4、认真落实各教研员、兼职教研员的教研工作。
20xx第一学期的工作已*尾声。本学期，我校全体中高段语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回顾一学期来的语文教研工作，既有得又有失。现做如下小结：
一、工作开展情况
（一）抓业务学*，提高教师自身素质
1、深入规范学*新课程标准，钻研教材、研究教法，定期开展教学研究活动。开学初，我们组根据组内教师实际情况制定了工作计划，安排了形式多样的活动，如上公开课、同课异构、经验交流等。
2、教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思入手，全面落实教学常规，教学常规检查能严格落实到位。
3、反思是新时代教师进步的基础，老师们除了能真实地记录自己*时教学的随感、随想、随得外，还能积极参加听课评课活动，在活动中，教师踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助上课者，提出了卓有成效的见解。各位教师在教学实践中积极探索、认真反思，并相互交流、借鉴，提高了教学能力。
（二）抓常规管理，提高教学效率
1、强化对课堂结构的改革。课堂教学是主渠道、主阵地，在教研活动中观看教学录像，尽可能地为老师们提供一个学*、扩展的学*空间，提高语文课堂教学效率。
2、落实学科常规，重点是抓课堂教学常规的落实。我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合。
3、常规检查工作有序地开展。检查中发现我们大多数教师在教学中都能认真分析教材，制定教学计划，根据本班学生实际情况制定提高教学质量的措施。教学过程合理、清楚，重点环节能具体体现设计思路。在其中的学生作业评价检查中，多数老师作业批改认真、及时、仔细，字迹清楚，作文批改符号规范。
（三）抓教学活动，提高学生素质
组织广大教师积极开展各类创新活动，通过这些活动，开阔了学生的视野，拓宽了学生的知识面，培养和激发学生的学*兴趣，发展学生特长，全面提高了学生的素质。
二、存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高，因此，教学能力提高不快。
3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。
总之，在本学期里，我们取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作做得更好。
一、目标任务
1、进一步完善学校教科研制度，重视过程性管理，重视课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服务。
2、认真落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动。增强教师教科研意识，拓展教师教育视野，浓厚学校科研氛围，提高教师教科研水*。
3、紧密结合我校实际，目标明确、积极稳妥地开展具有我校特色的教学研究工作。
二、主要工作
1、制度建设
逐步建立健全校本教研及校本培训制度，健全并认真落实学科组教研制度、学科组集体备课以及教师之间互相听课评课制度。
健全教导处、教研组长为成员的常规督导小组的负责制度，通过课堂临检、推门课、视导课、业务检查、学情反馈等形式，对教研工作进行督导，切实加强教研工作管理。
改进教研活动形式。教研活动形式为教研组、学科组、个人学*三者结合。其中，学科组活动是主要教研活动形式。在文理科教研组的框架下，共分语、数、外、理化、政史、音体美六个学科组。
针对课堂教学、教研课题、学科活动等内容，以主讲人形式开展。学科组成员每学期至少承担两次主讲，时间、内容根据教学情况灵活自定；每次主讲过程应由课前交流、听课活动、课后反馈三个环节组成，活动形式机动灵活，讲求实效。
2、联片教研活动
3月份的第二轮活动，郑丽红、孔进代表我部了初中生物、政治学科的汇报课工作，收到了听课领导和教师的好评。4月份，我部参与组织了化学、地理两个学科的教师选拔工作。
3、课改推进
根据我部教情学情实际，经过*二年的尝试、探索，我部课改工作的思路已渐明朗，分为三个方面：
（1）抓常规（师生）、促有效（课堂）。教学的有效性是课堂教学模式改革工作的核心目的，但我部在工作实践中发现，树立教师的常规意识，加强常规的落实督导，远比改进教学的具体模式更为重要，更为急迫。很多影响教学效果的因素，如备课质量和授课效果差、作业设和批阅质量不高，更多的是人的因素所导致。如果不解决这个问题，即便有好的课堂模式也无法真正推行。
课改工作是一个系统工程，离不开制度建设，更需要常规的落实。推进课改也给我部加强常规建设带来了新的机遇。因此，以常规落实来推动课改，促进课堂教学的有效性，是我部课改工作的主要思路。
（2）重点引领、全体推进。
课改工作，检验一个学校的综合办学水*。如何有效利用现有师资资源，需要通盘考虑。我部所有教师都有兼课或兼职、学科教研氛围和效果差异较大，如果齐头并进搞课改，难度较大。因此，集中力量在条件比较成熟的学科，进行学案式教学重点攻关，其他考试科目积极跟进，是我部推进课改的主要思路。
经过一个学期的实践检验，在英语、数学、物理、化学、政治多个学科的学案教学进展顺利，学案资料、工作经验都有所积累。在区教研室标准化验收工作中，我部提供的学案材料得到了积极评价。
（3）课堂模式，不一而足。
以学校模式为大前提，在教学过程中，教师完全可以根据不同的授课内容、自身的教学风格对教学模式各环节进行灵活的处理，体现对模式应用的实效性。当然，不论怎样调整，有一个重点是不能或缺的，那就是学生课堂学*活动科学设计和合理组织。因为，高效课堂的实现与否，在很大程度上就在这个方面体现。例如，学生自主学*的环节，数理化科目的任务安排和时间分配，就和语政史科目有较大区别，加大了教师讲解的比重，以适应中差生较多的实际。
再如，当堂检测环节不一定非要放在课堂的结尾进行，也可以在授课过程中化整为零、穿**行。
这种尝试可以说适应了我校当下的教学情，但是，模式教学的规模化优势还是难以真正得到体现。
4、学科活动
在学生综合实践活动的基础上，我部改进了学科活动的具体要求。改变了以手抄报、板报为主的形式，结合教研课题和学生课外活动小组，力求形式多样、内容丰富，以活跃校园气氛，带动学*兴趣。同时，各类学科活动要做到有计划、有过程性记录、有反馈。期末已经收集各类学科活动资料一批，图文并茂、师生反响较好。其中、“九月的畅想”主题作文赛、英语单词记忆大赛、美术手工活动青花瓷、脸谱秀是比较典型的活动案例。
5月30日，七八年级代表队参加了小店区教育局“我型我秀”课本剧汇演活动。七年级参赛节目《晏子使楚》获得团体三等奖，八年级崔浩林获得优秀表演奖。
5、试题库建设
分类整理*5年的省市区试题，并将精选其中的20套试题扫描、修正后归档。充分利用网络办公*台的优势，达到资源共享、交流工作的目的，有力地支持了教学一线的工作。
6、教学情反馈
教学情反馈基本做到了工作的常态化和方式的多样化。教导处、班主任、科任教师的三级反馈渠道，针对不同的调查对象和角度，在教学模式、课堂管理、方法指导、学生校外情况等方面，了解情况、听取意见。同时，利用校讯通*台将作业布情况、学生学*状态等信息及时反馈给家长，加强了家校互动。
7、公开课工作
3月初，将本学期公开课时间提前合理安排并公示，给教师充分的时间准备一节高质量的展示课。
从整体情况看，“学案式先学后教”的教学模式的操作更加熟练，师生配合更为默契。同时，模式的具体运用也因学科和教师的不同，而呈现出各自的特点。
电子白板等多媒体设备的广泛使用，是本次公开课的又一个亮点。白利峰老师的课件设计和使用效果是最突出的，起到了很好的示范和推动作用。
三、毕业班工作
1、目标引领
参照去年经验，继续提出了两个中考目标：50%的学生达太原市普通高中录取线，100%的合格率。针对目标，组织教师认真研读考纲，领会中考命题精神。合理制定复*方案，提高复*效率。
2、常规保障
针对九年级学生学业情况分化加剧的现状，从纪律考勤、课堂纪律、作业完成、体育锻炼等具体工作着手，加强常规落实。通过工作会议、家校交流等形式，了解学情、沟通思想、加强管理，保证了基本的学*纪律，形成了较好的班级学*氛围，为顺利完成教学任务奠定了基础。
3、以考促学
先后参加、组织了小店区迎新和摸底、山西省适应性、三次山西省模拟等6次考试。将每次考试结果进行汇总分析，听取教师对卷面情况、复*效果的建议，提出改进措施。通过较大密度的练兵考试，促进了复*工作的有效进行，提高了学生的应考能力。
4、分析改进
将每次考试结果进行汇总分析，就三率情况、科目排名、分数区间的人数分布等数据进行持续比较分析，给科任教师提供尽可能详细的参考、同时，听取教师对卷面情况、复*效果的建议，提出针对性的改进措施，提高了复*工作的有效性。
5、注重转差
注重转差工作的落实。根据区教育局的工作思路，我部结合学生实际，提出了促有转差工作的具体办法，为此项工作的开展提供尽可能多的便利条件。同时，教导处加强了督导，每周对工作情况进行汇总、反馈。
本学期，我部整体工作以“常规与课改、创新与发展”为主线，立足校情实际、着眼师生共同发展，教育教学工作有了一定的进步。
本学期我们认真贯彻滕州市教育局和东郭镇教研室的工作要点，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高教学质量为重点，教研活动继续以理论学*为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践―反馈―调整―再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展了一系列教研活动，促进了教师、学生共同发展，提高了我校教学质量。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结：
一、做好常规工作，规范教学。
1、备课：本学期要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组定期（每月检查一次，即教学月检查）对其进行了检查。
2、上课：本学期继续要求教师上课时维持正常教学秩序，围绕目标组织教学；讲授精当、精练，突出学生学*主人地位，关注学生的学*状态和个体差异，提倡“自主学*、合作探究”的学*方式，教师做好课前准备工作，在教学中注重现代化手段的运用，课中明确目标，重难点突出，训练扎实有效，同时注意师生活动时间的分配，及时反馈教学效果。
3、作业的布置、批改：作业布置适量，每节课有一次作业，作业形式多样化，作业设计既在量上有所控制，更注意质的精当。批改正确、及时，字迹端正，书写格式规范。
4、辅导：本学期提优补差工作比较扎实。各科任教师定时间、定计划、定内容地组织学*有困难的个别学生的辅导工作，做到了措施得力，效果显著，并做好了作业批改记录的记载。
5、检测：本学期改进了检测的方法，做到对学生进行多方位评价，形式和手段多样化。除笔试外，还注意运用口试和操作等方式，考查学生对知识的掌握情况和能力的发展。还通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学*态度、学**惯等非智力因素，了解学生的学*过程，考查学生的学*状况，培养学生学*的兴趣。各班教师及时进行了单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数均不少于28节，并做到边听边思，及时评注。实施了“推门听课”制度。
二、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划，制定了切实有效的教研计划，较好地落实了教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动相关教师基本上能做到准时参加，不无故缺*，并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们采用了灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学*与自主学*相结合、专题学*与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，并提高了理论学*的针对性与实效性。
4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学*资源，教师们认真准备、积极发言，切实提高教学效率，提高了教师参与活动的积极性、主动性，继续优化了我校教研之风。
5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能得到了更新与提高。
三、具体教研活动回顾。
1、学期初制定了学校教研计划、教研组工作计划、教师教学计划。
2、组织开展了各组的公开课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、研讨。
3、组织教师参与东郭镇课堂研讨活动。
4、进行每月一次的教学常规检查。
5、组织进行了全校的阶段性检测和教学反思工作。
6、组织、指导期末复*，进行期末考试。
7、召开毕业班教师会议，加强毕业班教学监测。
四、存在的不足与改进的方向。
1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学*，理论学*和实践学*相结合，提升教师专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作效率不高，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
