1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
2、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
4、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
5、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
9、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
13、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
14、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
15、微笑是一种境界，更是一种责任。
16、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
17、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
18、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
19、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
20、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
21、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
22、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
23、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
24、记问之学，不足以为人师。
25、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
26、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
27、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
28、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
29、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
30、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
31、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
32、蜡烛选择其物固能光芒四射。
33、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
34、老老实实做人，认认真真教书。
35、学高为师，身正为范。
36、、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
37、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
38、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
39、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
40、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
41、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
43、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
44、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
45、爱每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
46、让我们一起接*，理解，倾听，欣赏和鼓励儿童，以便他们拥有快乐的童年！
47、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
48、奉献人生，付出才会有收获。
49、工作和快乐，因为孩子在我心中，而我又在孩子心中！
50、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
——幼儿教师人生格言 50句菁华
1、给人以鱼，不如教人以渔。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、要相信每个孩子都能成才。
4、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
5、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
8、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
9、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
10、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
11、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
12、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
13、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
14、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
15、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
17、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
18、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
19、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
20、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
21、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
22、教育为公以达天下为公。——陶行知
23、“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。
24、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
25、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
26、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
27、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
28、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
29、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
30、老师是我们的益友，时常帮助我们的解决学*上的困难。老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师！从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的高峰更迈进一步。
31、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
32、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
33、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师，因为她把我领进智慧的大门。
34、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
35、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
36、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
37、教育无小事；教师无小节。
38、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
39、智者乐水，仁者乐山
40、青春一经典当即永不再赎。
41、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
42、献出一片真情，呵护幼小心灵。
43、外面的世界很精彩，孩子的.世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
44、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
45、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
46、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
47、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
48、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
49、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
50、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
——幼儿教师教育格言 50句菁华
1、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
2、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
3、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
4、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
6、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
7、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
9、不求做的最好，但求做的更好。
10、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
13、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
14、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
15、养不教，父之过；教不严，师之惰。
16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
18、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
19、普及教育是人类最伟大的发现。
20、努力把自己当成一个幼儿。
21、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
22、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
23、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
24、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
25、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
26、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
27、扬黄牛精神，做*凡工作。
28、爱拼才爱赢。
29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
31、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
32、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
33、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
34、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
35、学然后知不足，教然后知困。
36、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的.爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
37、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
38、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
39、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
40、大家齐努力，科技教育盛开花。
41、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
42、生命需要燃烧激—情，教育更需要燃烧激—情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
43、把爱带给每位学生。
44、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
45、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的.智慧启发孩子的想象。
46、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉。给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
47、人类本质中最殷切的需求，是渴望被肯定。
48、爱心是成功教育的原动力。
49、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
50、爱校、爱生是我们职责。
——幼儿教师人生格言 40句菁华
1、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
2、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
4、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
7、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
8、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
9、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
10、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。人生格言
11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
12、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
13、胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
14、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
15、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
16、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
17、有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。
18、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
19、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
20、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
21、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
22、独物之教风，以尽匹夫之责。
23、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
24、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
25、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
26、堂堂正正做人，认认真真做事。
27、为学生的一切，一切为学生。
28、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
29、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
30、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
31、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
32、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
34、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
35、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
36、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
37、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
38、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
39、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
——幼儿教师格言 60句菁华
1、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
2、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
3、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5、爱拼才爱赢。
6、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
7、要认为自己的孩子是好孩子。
8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
11、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
13、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
14、将一切完美传递给孩子！
15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
16、了解学生是成功教学的关键。
17、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
18、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
19、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
20、人生百年，立于幼学。
21、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
22、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
23、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
24、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
25、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
26、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
27、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
28、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
29、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
30、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
32、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶
33、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
34、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
35、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
36、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
37、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
38、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
41、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
42、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
43、8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
44、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
45、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
46、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
47、使教育过程成为一种艺术的事业。
48、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
49、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
50、表扬用喇叭，批评用电话。
51、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
52、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
53、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
54、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
55、养不教，父之过；教不严，师之惰。
56、纳百川，容学问，立德行，善人品。
57、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
58、让我们一起走*孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
59、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
60、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
——幼儿教师人生格言 60句菁华
1、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
3、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
4、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
5、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
8、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
10、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
11、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
12、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
14、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
15、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
16、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
17、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
18、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
19、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
20、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
23、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
24、没有体谅和信任，便没有友谊。
25、*觉醒的人，为想随顺长者**幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的`度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件。——鲁迅
26、发奋造就实力，态度决定高度。
27、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
28、世界上没有不成功的人，只有不发奋的人。
29、穷不必须思变，就应是思富思变。
30、自我打败自我的远远多于比别人打败的。
31、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
32、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
33、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
34、那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然，醒来时发现自己眼角有着泪痕。
35、师生之间心与心的交汇之处，是爱的圣地。
36、我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
37、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
38、老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。
39、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
40、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
41、有所尝试，就有所作为。
42、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
43、多一份赏识，就多一份成功的希望。
44、以人为本，是一切教育的出发点。
45、为人要正直，做事重责任
46、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
47、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
48、用我们的爱关心每一个幼儿。
49、选择了远方，就要风雨兼程。
50、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
51、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
52、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
53、关爱童心、欣赏童趣。
54、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
55、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
56、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
57、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
58、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
59、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
60、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
