1、千里之行，始于足下。
2、十目所视，十手所指。
3、你若安好，便是晴天。
4、生命不止，奋斗不息。
5、金诚所至，金石为开。
6、虚怀若竹，清气若兰。
7、时光如水，总是无言。
8、锲而舍之，朽木不折。
9、为渊驱鱼，为丛驱雀。
10、破釜沉舟，勇夺最先。
11、一言既出，驷马难追。
12、一分耕耘，一分收获。
13、读书百遍，而义自见。
14、与朋友交，言而有信。
15、城门失火，殃及池鱼。
16、头雁先飞，群雁齐追。
17、人多山倒，力众海移。
18、精诚所至，金石为开。
19、知无不言，言无不尽。
20、把握机遇，心想事成。
21、船载千斤，掌舵一人。
22、如闻其声，如见其人。
23、北海虽赊，扶摇可接。
24、圣人千虑，必有一失。
25、壮志未愁，一马当先。
26、失之东隅，收之桑榆。
27、只见树木，不见森林。
28、天网恢恢，疏而不漏。
29、好好学*，天天向上。
30、壮志未愁一马当先。
31、万事俱备，只欠东风。
32、一息若存，希望不灭。
33、观海得深，瞻天见大。
34、当局者迷，旁观者清。
35、己所不欲，勿施于人。
36、独脚难行，孤掌难鸣。
37、你若幸福，便是终点。
38、谈泊明志，宁静致远。
39、学海无涯，心存高远。
40、人之幼稚，不学则愚。
41、尺有所短，寸有所长。
42、君子力学，昼夜不息。
43、一波未*，一波又起。
44、贫而无怨，富而不骄。
45、柴多火旺，水涨船高。
46、东隅已逝，桑榆非晚。
47、母爱之爱，春天常在。
48、四体不勤，五谷不分。
49、不勤于始，将悔于终。
50、知人者智，自知者明。
51、明修栈道，暗渡陈仓。
52、顺我者昌，逆我者亡。
53、王婆卖瓜，自卖自夸。
54、学无止境，勇攀高峰。
55、众口铄金，积毁销骨。
56、雁怕离群，人怕掉队。
57、得道多助，失道寡助。
58、碎花以乱，时光已逝。
59、勤学苦练，永争上游。
60、坚忍是成功的诀窍。
61、水可载舟，亦可覆舟。
62、两粒种子，一片森林。
63、学而不厌，诲人不倦。
64、破釜沉舟，战则必胜。
65、只可意会，不可言传。
第2条 仁义为友，道德为师。
第3条 拼搏奋斗，励志笃行。
第4条 生的伟大，死的光荣。
第5条 失之东隅，收之桑榆。
第6条 鞠躬尽瘁，死而后已。
第7条 一见钟情，再见倾心。
第8条 生于忧患，死于安乐。
第9条 你若安好，便是晴天。
第10条 不愤不启，不悱不发。
第11条 爱与时光，终年不遇。
第12条 灯笼易灭，恩宠难寻。
第13条 欢乐世界，笑面听雨。
第14条 私心胜者，可以灭公。
第15条 矢志向学，敢于胜利。
第16条 仁者见仁，智者见智。
第17条 书读百遍，其义自见。
第18条 心很久，没人关心了。
第19条 破釜沉舟，背水一战。
第20条 相识虽浅，似是经年。
第21条 我的幸福，与你无关。
第22条 亡魂溺海，止于终老。
第23条 人多山倒，力众海移。
第24条 心气和*，事理通达。
第25条 我，永远不是谁的谁。
第26条 星空耀天，灿似雪霜。
第27条 爱你，等于爱上寂寞。
第28条 圣人千虑，必有一失。
第29条 天暗下来，你就是光。
第30条 只见树木，不见森林。
第31条 东隅已逝，桑榆非晚。
第32条 一叶蔽目，不见泰山。
第33条 头雁先飞，群雁齐追。
第34条 一分耕耘，一分收获。
第35条 安不忘危，盛必虑衰。
第36条 重赏之下，必有勇夫。
第37条 半夏时光，半支离歌。
第38条 翻手为云，覆手为雨。
第39条 敏而好学，不耻下问。
第40条 既已伤，何故空留痕。
第41条 破釜沉舟，战则必胜。
第42条 母爱之爱，春天常在。
第43条 我中有你，你中有我。
第44条 头痛医头，脚痛医脚。
第45条 聚沙成洲，奋发超越。
第46条 机不可失，时不再来。
第47条 柴多火旺，水涨船高。
第48条 你若幸福，便是终点。
第49条 当局者迷，旁观者清。
第50条 欢乐世界笑面听雨。
第51条 养兵千日，用兵一时。
第52条 圣境之下，调心养神。
第53条 琉璃歌，唱尽三生情。
第54条 繁华已尽，空散云烟。
第55条 繁星落城，漫若浮光。
第56条 齐心协力，团结奋战。
第58条 所有存在，都是独创。
第59条 不勤于始，将悔于终。
第60条 三十六策，走为上计。
第61条 落花有意，流水无情。
第62条 塞翁失马，焉知非福。
第63条 素时景年，一世疏离。
天暗下来，你就是光，
当局者迷，旁观者清。
爱与时光，终年不遇。
东隅已逝，桑榆非晚。
若你微笑，自得繁花。
耳闻是虚，眼见为实。
素时景年，一世疏离。
雁怕离群，人怕掉队。
敏而好学，不耻下问。
仁义为友，道德为师。
前事不忘，后事之师。
我中有你，你中有我。
三天打鱼，两天晒网。
若许一世，为何负情。
机不可失，时不再来。
为你 ，义无反顾。
心若向阳，无畏悲伤。
人多山倒，力众海移。
醉梦一生，扑朔一世。
矢志向学，敢于胜利。
心很久，没人关心了。
一息若存，希望不灭。
柴多火旺，水涨船高。
聚沙成洲，奋发超越。
得道多助，失道寡助。
呼之即来，挥之即去。
得之我幸，失之我命。
物以类聚，人以群分，
拼搏奋斗，励志笃行。
尺有所短，寸有所长。
二人同心，其利断金。
破釜沉舟，战则必胜。
食之以时，用之以礼。
浮伤年华，忧伤说笑。
思念无果，转瞬滂沱。
你若幸福，便是终点。
仁者见仁，智者见智。
人心不古，世态炎凉。
几分痴情，几分在意。
头雁先飞，群雁齐追。
谈泊明志，宁静致远。
生于忧患，死于安乐。
琉璃歌，唱尽三生情。
不入虎穴，焉得虎子。
鞠躬尽瘁，死而后已。
贫而无怨，富而不骄。
生的伟大，死的光荣。
若真若幻，惜情惜义。
爱上你，我输得彻底。
圣人千虑，必有一失。
只见树木，不见森林。
好好学*，天天向上。
一见钟情，再见倾心。
繁星落城，漫若浮光。
得人者昌，失人者亡。
寂静与暖，安然与甜。
东隅已逝，桑隅非晚。
落花有意，流水无情。
大智若愚，大巧若拙。
失之东隅，收之桑榆。
1、追求目标，坚持不懈。
2、重赏之下，必有勇夫。
3、众心成城，众口铄金。
4、众口铄金，积毁销骨。
5、种瓜得瓜，种豆得豆。
6、智者千虑，必有一失。
7、只可意会，不可言传。
8、只见树木，不见森林。
9、知无不言，言无不尽。
10、知人者智，自知者明。
11、知己知彼，百战不殆。
12、鹬蚌相争，渔翁得利。
13、欲加之罪，何患无辞。
14、与其轻人，不如重我。
15、与其轻人，不如重我。
16、与朋友交，言而有信。
17、愚者千虑，必有一得。
18、以子之矛，攻子之盾。
19、一张一弛，文武之道。
20、一叶蔽目，不见泰山。
21、一言既出，驷马难追。
22、一息若存，希望不灭。
23、一人当关，万夫莫开。
24、一箭易断，十箭难折。
25、一波未*，一波又起。
26、养兵千日，用兵一时。
27、雁怕离群，人怕掉队。
28、言之无文，行而不远。
29、学而不厌，诲人不倦。
30、虚怀若竹，清气若兰。
31、星星之火，可以燎原。
32、心气和*，事理通达。
33、项庄舞剑，意在沛公。
34、物以类聚，人以群分。
35、无源之水，无本之木。
36、文武之道，一张一弛。
37、为渊驱鱼，为丛驱雀。
38、王婆卖瓜，自卖自夸。
39、万事俱备，只欠东风。
40、头雁先飞，群雁齐追。
41、头痛医头，脚痛医脚。
42、天网恢恢，疏而不漏。
43、四体不勤，五谷不分。
44、顺我者昌，逆我者亡。
45、水可载舟，亦可覆舟。
46、士别三日，刮目相看。
47、食之以时，用之以礼。
48、十年树人，百年树木。
49、十目所视，十手所指。
50、失之桑榆，收之东隅。
51、失之毫厘，谬以千里。
52、失之东隅，收之桑榆。
53、盛名之下，其实难副。
54、圣人千虑，必有一失。
55、圣境之下，调心养神。
56、生于忧患，死于安乐。
57、生命不止，奋斗不息。
58、上天无路，入地无门。
59、上善若水，厚德载物。
60、三天打鱼，两天晒网。
61、三十六策，走为上计。
62、塞翁失马，焉知非福。
63、如闻其声，如见其人。
64、仁者见仁，智者见智。
65、人之幼稚，不学则愚。
66、人无远虑，必有*忧。
67、人为刀俎，我为鱼肉。
68、人生在勤，不索何获。
69、人多山倒，力众海移。
70、拳不离手，曲不离口。
71、锲而舍之，朽木不折。
72、锲而不舍，金石可镂。
73、前事不忘，后事之师。
74、前人栽树，后人乘凉。
75、千里之行，始于足下。
76、千里之堤，溃于蚁穴。
77、千军易得，一将难求。
78、贫而无怨，富而不骄。
79、拼搏奋斗，励志笃行。
80、宁为玉碎，不为瓦全。
81、宁为鸡口，无为牛后。
82、能量+毅力，征服一切。
83、谋事在人，成事在天。
84、两粒种子，一片森林。
85、力求有功，方能无过。
86、君子之学，死而后已。
87、鞠躬尽瘁，死而后已。
88、精诚所至，金石为开。
89、*朱者赤, *墨者黑。
90、金玉其外，败絮其中。
91、兼听则明，偏信则暗。
92、机不可失，时不再来。
93、呼之即来，挥之即去。
94、好好学*，天天向上。
95、海纳百川，有容乃大。
96、观海得深，瞻天见大。
97、放下屠刀，立地成佛。
98、翻手为云，覆手为雨。
99、二人同心，其利断金。
100、耳闻是虚，眼见为实。
101、独脚难行，孤掌难鸣。
102、读万卷书，行万里路。
103、读书百遍，而义自见。
104、东隅已逝，桑榆非晚。
105、得道多助，失道寡助。
106、当局者迷，旁观者清。
107、大智若愚，大巧若拙。
108、船载千斤，掌舵一人。
109、尺有所短，寸有所长。
110、城门失火，殃及池鱼。
111、柴多火旺，水涨船高。
112、不入虎穴，焉得虎子。
113、不勤于始，将悔于终。
114、不鸣则已，一鸣惊人。
115、不经一事，不长一智。
116、北海虽赊，扶摇可接。
117、把握机遇，心想事成。
118、八仙过海，各显神通。
1、仁者见仁，智者见智。
2、知己知彼，百战不殆。
3、读书百遍，而义自见。
4、失之东隅，收之桑榆。
5、以诚取信，以信取胜。
6、星空耀天，灿似雪霜。
7、你若盛开，清风自来。
8、一言之美，贵于千金。
9、君子力学，昼夜不息。
10、厚积薄发，志在必得。
11、锲而舍之，朽木不折。
12、如若互伤，不若不遇。
13、幸福右边，荒芜人烟。
14、万事俱备，只欠东风。
15、靡不有初，鲜克有终。
16、种瓜得瓜，种豆得豆。
17、读万卷书，行万里路。
18、不经一事，不长一智。
19、如闻其声，如见其人。
20、诚信塑人，法治兴邦。
21、碎花以乱，时光已逝。
22、失之毫厘，谬以千里。
23、得道多助，失道寡助。
24、坚忍是成功的诀窍。
25、力求有功，方能无过。
26、养兵千日，用兵一时。
27、锲而不舍，金石可镂。
28、大智若愚，大巧若拙。
29、人生在勤，不索何获。
30、金诚所至，金石为开。
——八个字的人生格言 (菁华3篇)
1、鞠躬尽瘁，死而后已。
2、贫而无怨，富而不骄。
3、生的伟大，死的光荣。
4、若真若幻，惜情惜义。
5、爱上你，我输得彻底。
6、圣人千虑，必有一失。
7、只见树木，不见森林。
8、好好学*，天天向上。
9、一见钟情，再见倾心。
10、繁星落城，漫若浮光。
11、得人者昌，失人者亡。
12、寂静与暖，安然与甜。
13、东隅已逝，桑隅非晚。
14、落花有意，流水无情。
15、大智若愚，大巧若拙。
16、失之东隅，收之桑榆。
17、繁华已尽，空散云烟。
18、顺我者昌，逆我者亡。
19、以史为鉴，开创未来。
20、愚者千虑，必有一得。
21、养兵千日，用兵一时。
22、北海虽赊，扶摇可接。
23、心的位置，已经空了。
24、上天无路，入地无门。
25、破釜沉舟，背水一战。
26、观海得深，瞻天见大。
27、绿水无忧，因风皱面。
28、重赏之下，必有勇夫。
29、灯笼易灭，恩宠难寻。
30、千里之堤，溃于蚁穴。
31、一眼之念，一念执着。
32、一分耕耘，一分收获。
33、一言既出，驷马难追。
34、已失去的，留作回忆。
35、爱你，等于爱上寂寞。
36、三十六策，走为上计。
37、相识虽浅，似是经年。
38、精诚所至，金石为开。
39、我的幸福，与你无关。
40、道远知骥，世伪知贤。
41、江山好改，秉性难移。
42、学海无涯，心存高远。
43、眼泪是回忆的'常客。
44、你若安好，便是晴天。
45、奋发有为，时不我待。
46、素时景年，一世疏离。
47、雁怕离群，人怕掉队。
48、敏而好学，不耻下问。
49、仁义为友，道德为师。
50、前事不忘，后事之师。
51、我中有你，你中有我。
52、三天打鱼，两天晒网。
53、若许一世，为何负情。
54、机不可失，时不再来。
55、拼搏奋斗，励志笃行。
56、尺有所短，寸有所长。
57、二人同心，其利断金。
58、破釜沉舟，战则必胜。
59、食之以时，用之以礼。
60、浮伤年华，忧伤说笑。
61、思念无果，转瞬滂沱。
62、你若幸福，便是终点。
63、仁者见仁，智者见智。
64、人心不古，世态炎凉。
65、几分痴情，几分在意。
66、头雁先飞，群雁齐追。
67、谈泊明志，宁静致远。
68、生于忧患，死于安乐。
69、琉璃歌，唱尽三生情。
70、不入虎穴，焉得虎子。
71、君子力学，昼夜不息。
72、八仙过海，各显神通。
73、亡魂溺海，止于终老。
74、半夏时光，半支离歌。
75、私心胜者，可以灭公。
76、心气和*，事理通达。
77、既已伤，何故空留痕。
78、不愤不启，不悱不发。
79、翻手为云，覆手为雨。
80、你若不离，我亦不弃。
81、所有存在都是独创。
82、欢乐世界，笑面听雨。
83、海纳百川，有容乃大。
84、一人一心，白首不离。
85、圣境之下，调心养神。
86、安不忘危，盛必虑衰。
87、星空耀天，灿似雪霜。
88、一叶蔽目，不见泰山。
89、人在江湖，身不由己。
90、如闻其声，如见其人。
1、追求目标，坚持不懈。
2、重赏之下，必有勇夫。
3、众心成城，众口铄金。
4、众口铄金，积毁销骨。
5、种瓜得瓜，种豆得豆。
6、智者千虑，必有一失。
7、只可意会，不可言传。
8、只见树木，不见森林。
9、知无不言，言无不尽。
10、知人者智，自知者明。
11、知己知彼，百战不殆。
12、鹬蚌相争，渔翁得利。
13、欲加之罪，何患无辞。
14、与其轻人，不如重我。
15、与其轻人，不如重我。
16、与朋友交，言而有信。
17、愚者千虑，必有一得。
18、以子之矛，攻子之盾。
19、一张一弛，文武之道。
20、一叶蔽目，不见泰山。
21、一言既出，驷马难追。
22、一息若存，希望不灭。
23、一人当关，万夫莫开。
24、一箭易断，十箭难折。
25、一波未*，一波又起。
26、养兵千日，用兵一时。
27、雁怕离群，人怕掉队。
28、言之无文，行而不远。
29、学而不厌，诲人不倦。
30、虚怀若竹，清气若兰。
31、星星之火，可以燎原。
32、心气和*，事理通达。
33、项庄舞剑，意在沛公。
34、物以类聚，人以群分。
35、无源之水，无本之木。
36、文武之道，一张一弛。
37、为渊驱鱼，为丛驱雀。
38、王婆卖瓜，自卖自夸。
39、万事俱备，只欠东风。
40、头雁先飞，群雁齐追。
41、头痛医头，脚痛医脚。
42、天网恢恢，疏而不漏。
43、四体不勤，五谷不分。
44、顺我者昌，逆我者亡。
45、水可载舟，亦可覆舟。
46、士别三日，刮目相看。
47、食之以时，用之以礼。
48、十年树人，百年树木。
49、十目所视，十手所指。
50、失之桑榆，收之东隅。
51、失之毫厘，谬以千里。
52、失之东隅，收之桑榆。
53、盛名之下，其实难副。
54、圣人千虑，必有一失。
55、圣境之下，调心养神。
56、生于忧患，死于安乐。
57、生命不止，奋斗不息。
58、上天无路，入地无门。
59、上善若水，厚德载物。
60、三天打鱼，两天晒网。
61、三十六策，走为上计。
62、塞翁失马，焉知非福。
63、如闻其声，如见其人。
64、仁者见仁，智者见智。
65、人之幼稚，不学则愚。
66、人无远虑，必有*忧。
67、人为刀俎，我为鱼肉。
68、人生在勤，不索何获。
69、人多山倒，力众海移。
70、拳不离手，曲不离口。
71、锲而舍之，朽木不折。
72、锲而不舍，金石可镂。
73、前事不忘，后事之师。
74、前人栽树，后人乘凉。
75、千里之行，始于足下。
76、千里之堤，溃于蚁穴。
77、千军易得，一将难求。
78、贫而无怨，富而不骄。
79、拼搏奋斗，励志笃行。
80、宁为玉碎，不为瓦全。
81、宁为鸡口，无为牛后。
82、能量+毅力，征服一切。
83、谋事在人，成事在天。
84、两粒种子，一片森林。
85、力求有功，方能无过。
86、君子之学，死而后已。
87、鞠躬尽瘁，死而后已。
88、精诚所至，金石为开。
89、*朱者赤，*墨者黑。
90、金玉其外，败絮其中。
91、兼听则明，偏信则暗。
92、机不可失，时不再来。
93、呼之即来，挥之即去。
94、好好学*，天天向上。
95、海纳百川，有容乃大。
96、观海得深，瞻天见大。
97、放下屠刀，立地成佛。
98、翻手为云，覆手为雨。
99、二人同心，其利断金。
100、耳闻是虚，眼见为实。
101、独脚难行，孤掌难鸣。
102、读万卷书，行万里路。
103、读书百遍，而义自见。
104、东隅已逝，桑榆非晚。
105、得道多助，失道寡助。
106、当局者迷，旁观者清。
107、大智若愚，大巧若拙。
108、船载千斤，掌舵一人。
109、尺有所短，寸有所长。
110、城门失火，殃及池鱼。
111、柴多火旺，水涨船高。
112、不入虎穴，焉得虎子。
113、不勤于始，将悔于终。
114、不鸣则已，一鸣惊人。
115、不经一事，不长一智。
116、北海虽赊，扶摇可接。
117、把握机遇，心想事成。
118、八仙过海，各显神通。
1、如闻其声，如见其人。
2、鹬蚌相争，渔翁得利。
3、独脚难行，孤掌难鸣。
4、己所不欲，勿施于人。
5、嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。
6、仁者见仁，智者见智。
7、*朱者赤，*墨者黑。
8、谋事在人，成事在天。
9、船载千斤，掌舵一人。
10、 当局者迷，旁观者清。
11、人为刀俎，我为鱼肉。
12、古今行事，未之有也。
13、火要空心，人要实心。
14、学而不舍，金石可镂。
15、记人之善，忘人之过。
——八个字的人生格言 (菁华3篇)
1、智者乐水，仁者乐山。
2、与朋友交，言而有信。
3、一言既出，驷马难追。
4、天下兴亡，匹夫有责。
5、所有存在都是独创。
6、私心胜者，可以灭公。
7、人无远虑，必有*忧。
8、人生在勤，不索何获。
9、谦让的爱，无坚不摧。
10、千里之行，始于足下。
11、贫而无谄，富而无骄。
12、母爱之爱，春天常在。
13、没有母亲，何谓家庭？
14、劳动创造了人本身。
15、君子爱财，取之有道。
16、己所不欲，勿施于人。
17、过去是未来的小引。
18、国耻未雪，何由成名
19、读万卷书，行万里路。
20、读书百遍，其义自见。
1、无源之水，无本之木。
2、失之桑榆，收之东隅。
3、敏而好学，不耻下问。
4、读万卷书，行万里路。
5、士别三日，刮目相看。
6、尺有所短，寸有所长。
7、放下屠刀，立地成佛。
8、食之以时，用之以礼。
9、寂静与暖，安然与甜。
10、壮志未愁，一马当先。
11、种瓜得瓜，种豆得豆。
12、头雁先飞，群雁齐追。
13、呼之即来，挥之即去。
14、把握机遇，心想事成。
15、兼听则明，偏信则暗。
1、如闻其声，如见其人。
2、鹬蚌相争，渔翁得利。
3、独脚难行，孤掌难鸣。
4、己所不欲，勿施于人。
5、嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。
6、仁者见仁，智者见智。
7、*朱者赤，*墨者黑。
8、谋事在人，成事在天。
9、船载千斤，掌舵一人。
10、 当局者迷，旁观者清。
11、人为刀俎，我为鱼肉。
12、古今行事，未之有也。
13、火要空心，人要实心。
14、学而不舍，金石可镂。
15、记人之善，忘人之过。
——八个字唯美句子 (菁华3篇)
1、海纳百川，有容乃大。
2、爱护环境，人人有病。
3、既宅又腐，前途未卜。
4、雪落无痕，雁过留声。
5、事不关己，高高挂起。
6、学高为师，德高为范。
7、自强不息，厚德载物。
8、怀揣两块，胸怀500万
9、千里之堤，溃于蚁穴。
10、君子报仇，十年不晚。
11、你的半步，我得天涯。
12、江湖险恶，不行就撤。
13、梦醒繁华，一城荒芜。
14、人杰地灵，物宝天华。
15、顺我者昌，逆我者亡。
16、站的更高，尿的更远。
17、天道酬勤，宁静致远。
18、肉的理想，白菜的.命。
19、盛夏光年、遇见离殇。
20、一叶落寞，万物失色。
21、锻炼肌肉，防止挨揍！
22、扎根的爱、拔刺的疼。
23、进可以攻，退可以守。
24、麻雀虽小，肝胆俱全。
25、两国相战，不斩来使。
26、执子之手，与子偕老。
27、无可奈何，似曾相识。
28、思念无果、转瞬滂沱。
29、老鼠扛刀，满街找猫。
30、春宵酒醒，芬芳何寻？
1、面朝大海，春暖花开。
2、红尘太浅、思念太深。
3、红尘初妆，山河无疆。
4、绿水无忧，因风皱面。
5、我想，能和你在一起。
6、半夏彼岸，似水流年。
7、凉薄一生，勿忘心安。
8、有美人兮，见之不忘。
9、爱情无价，千情刻真。
10、你的幸福，由我赞助。
11、咫尺天涯，阴阳两隔。
12、你的半步，我的天涯。
13、窈宨淑女，君子好逑。
14、青山不老，为雪白头。
15、夏花依旧，物是人休。
16、为你赌注，义无反顾。
17、酒凉可热，心凉何暖。
18、星空耀天，灿似雪霜。
19、夏有乔木，雅望天堂。
20、我决定，爱你一万年。
21、我，永远不是谁的谁。
22、终牵绊，憔思花容颜。
23、爱你，等于爱上寂寞。
24、我这一生，只为吻你。
25、一日就旧，情何以堪。
26、我一个人在你心里。
27、盛夏光年、遇见离殇。
28、不能久伴，就别深拥。
29、静水流深，沧笙踏歌。
01、半夏时光，半支离歌。
02、繁华已尽，空散云烟。
03、琉璃歌，唱尽三生情。
04、几分痴情，几分在意。
05、繁星落城，漫若浮光。
06、灯笼易灭，恩宠难寻。
07、一叶落寞，万物失色。
08、不忘初心，方得始终。
09、向来缘浅，奈何情深。
10、青山不老，为雪白头。
11、柔情似水，佳期如梦。
12、爱与时光，终年不遇。
13、不能久伴，就别深拥。
14、如人饮水，冷暖自知。
15、绿水无忧，因风皱面。
16、梦醒繁华，一城荒芜。
17、面朝大海，春暖花开。
18、半夏彼岸，似水流年。
19、你的半步，我的天涯。
20、你若安好，便是晴天。
——八个字标语 (菁华3篇)
建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。
民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
高举宪法旗帜，努力提高全体公民的法律素质。
坚持党的领导人民当家作主和依法治国相统一。
健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。
深入推进“五五”普法，提高公民法律素质。
生产优质农产品为荣，销售劣质农产品为耻。
实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。
学*贯彻*精神，深入开展法制宣传教育。
营造农产品安全氛围，创造农产品安全环境。
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水*。
把坚持党的领导人民当家作主和依法治国有机统一起来。
深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质。
加强*法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水*。
全面贯彻依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。
维护社会公*正义，维护社会主义法治的统一尊严和。
依法加强粮食流通行政管理，严厉查处粮食流通违法行为。
增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施。
认真执行国家粮食政策法规，依法做好粮食流通管理工作。
加强法制宣传，为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。
粮食行政管理机关应当依法履行对全社会粮食流通监管的职责。
依法开展粮食行政执法活动，保证国家粮食政策法规贯彻执行。
加强公民意识教育，树立社会主义民主法治自由*等公*正义理念。
深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。
认真学*贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水*。
全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面，通俗，以情动人，以理服人，以法育人。
民主法治，公*正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处法制宣传日，弘扬法治精神，推进依法治国。
各方协力，推进民主法治进程，法律六进，深入开展“法律六进”活动，努力增强社会主义法治理念。
以人为本，以法为纲，良法善治。
大力弘扬法治精神，共筑伟大*梦。
普法教育你我他，法治建设靠大家。
学法知法守法护法，为你为我为大家。
质量是安全基础，安全是健康前提。
大力推进依法治省，全面建设小康社会。
发展社会主义民主，健全社会主义法制。
加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
加强法治文化建设，助推蓝色经济发展。
——《难忘的八个字》教案 (菁华5篇)
教学目的：
1、了解先天残疾的我在一次耳语测验中，受伤的心灵得到温暖的故事。
2、继续学*联系上下文理解句子的方法。
3、培养学生朗读能力，理解能力，概括能力。
育人点：体会伦纳德老师对我母亲般的关怀，使学生得到爱的教育。
教学重点：了解我是一个怎样的孩子，在耳语测验中我是怎样做的。
教学难点：联系上下文体会伦纳德老师对我说的八个字的意思。
教学过程：
一、导入新课：
1、请听音乐《爱的奉献》同学们，这首歌曾经家喻户晓，被人们广为传唱，原因是他揭示了人间一个永恒的主题“爱”。
2、出示“爱”字，你们能用这个字组个词，用你组的词说一句话吗？
3、今天我们共同学一篇充满爱的文章《难忘的八个字》。
二、识字学词：
1、出示课题，你有什么疑问？你想了解什么？
（生：八个字指什么？为什么难忘？谁说的？）
2、借助拼音读课文，读后回答问题。
引出八个字——我希望你是我女儿。
3、出示：与众不同、裂唇、先天失聪、结巴。先读词，然后结合课文说一句话用上这几个词语。
4、出示：伦纳德老师、笑眯眯、耳语测验。先读词，然后
结合课文说一句话用上这几个词语。
三、学*课文：
1、有感情的朗读课文：想一想这是一个怎样的小女孩？
填空回答：这是一个__________的小女孩。随即指导朗读。把你的感受读出来。
（天生残疾、聪明、自卑、难看、渴望得到别人的关爱、自尊心强、可怜、）
体会：从一个句子中体会不同的感受，同一个感受从不同的句子中体会。
2、如果你是这小女孩，现在你最希望别人怎样对你？
3、在一次耳语测验中，伦纳德夫人说出了八个字，你是怎样理解的？
（生齐读这句话）
4、如果你是伦纳德老师，你会说些什么？相比较为什么这句话写的好？为什么你觉得难忘？
5、从这句话中你能看出什么？填空回答：这又是一位_________的老师？
6、如果你是这个天生残疾、相貌难看的小女孩，当听到这亲切、温暖、胜似母亲的话语时，你会想什么？
7、你想对给了你温暖，给了你关爱的伦纳德夫人说什么？
8、现在我们来表演一下最后一个小节，我演小女孩，你们演伦纳德夫人，好吗？
（边表演边指导朗读。）
请问：伦纳德老师，我这么丑，为什么您希望我是您女儿？
四、延伸课文
1、同学们，你们知道吗？正是这难忘的八个字，改变了小女孩一生的看法。今天，这个小女孩成为了加拿大自由撰稿人，用她的心灵之笔描绘着完美的人生。
2、可见，爱能给人以力量，能激发人向上，能促人前进，在生活中有没有人对你说过使你难忘的话呢？
3、生活中还有很多有残疾的孩子，我们应该怎样对待他们呢？
4、通过这节课，你能说一下，你对爱的进一步理解吗？
五、再一次欣赏《爱的奉献》，在歌声中结束这节课。
教学目标：
1、学会14个生字及新词，认读8个字。
2、继续学*联系上下文理解句子的方法。
3、有感情地朗读课文。
4、学*课文描写外貌的方法。练*写一个同学的外貌。
5、了解先天残疾的“我”在一次耳语测验中，受伤的心灵得到温暖的故事，体会伦纳德老师对“我”母亲般的关怀，加深热爱、尊敬老师的感情。
教学重点：了解“我”是一个怎样的孩子。在耳语测验中“我”是怎样做的。
教学难点：联系上下文体会伦纳德老师对“我”说的八个字的.意思。
教具准备：课件
课时安排： 两课时
教学过程：
第一课时：
一、导 入：
二、新授课：
(一)初读课文，学*生字
1、小声读课文，划出不认识的字，记一记。
2、请你把下面这些字经过改动变成新认识的字。
（课件呈现）曾 天 米 术 塞 今
[环节意图] 抓住生字的特点进行识字，同时对学生的掌握情况进行反馈。
3、从课文中找出带有生字的词语，读一读，有没有不明白的？
[环节意图] 根据上下文理解词语，生生间讨论解决
4、多音字组词：
chóng （ ） fú （ ）
重 佛
zhòng （ ） fó （ ）
（二）阅读课文，感知内容。
1．自由读文，读通句子，读准字音。
[环节意图] 初读课文，提出部分易读错的词，作为学生做到正确朗读的辅助手段
2．默读，大体了解课文内容。
思考：你读懂了什么？哪里没读懂？
[环节意图] 整体感知课文，容许学生说出自己对文章的理解。
（1）思考后自由发言，概述课文内容。
作者因为先天缺陷，因此很自卑，为了避免同学们的嘲笑，她撒谎，她弄虚作假。自从老师对着她的耳朵说了“八个字”后，使她改变了对人生的看法。
（2）请同学们把没有读懂的语句，和上下文联系起来多读几遍，多读多想。还不懂的，作上记号，有疑问的，把问题写在旁边。
[环节意图] 培养学生发现问题的*惯，在边读边想中可以联系上下文或生活实际进行理解。
(三）积累运用。
1、找出描写人物相貌的语句
2、读一读相关句段。
3、分别说说课文是怎样具体描写人物相貌特点的。
“我” 抓住五官特点描写
伦纳德夫人 先整体写，再抓住外貌的几个特点
[环节意图] 学*人物外貌的写法
三、读写结合：
1、观察老师，指导写作
请你说说老师的外貌。
[环节意图] 重点指出要既要抓住人物真实的特点，又要对别人的特点尊重。
教学目标：
1．学*本课的4个生字。
2．读通、读懂课文，把握课文的主要内容。
3．有感情地朗读课文，体会文中老师对学生的爱，感受人与人之间美好的感情。
教学步骤：
一、导入
同学们，在我们的周围，有不少残疾人，你注意过他们吗？你了解他们吗？你帮助过他们吗？（学生自由谈）教师总结后谈：今天，让我们一起走*一位残疾人，来感受一下她的内心世界，体会师生之间的美好的感情。
二、初读课文，整体感知
１．学生自由读，读准字音，结合上下文理解以下词语：气恼、裂唇、畸形、倾斜、温馨、抚慰等。
２．解决下列问题：
（1）难忘的八个字是哪八个字？
（2）为什么这八个字让我难忘？
三、检查读书效果
1．练读生字。
2．分自然段读课文。
四、重点引导理解
描写我和伦纳德夫人相貌的语句。
五、精读课文，体会人与人之间的美好情感。
在初读的基础上，回答下面的问题：
1．讨论：你怎样看待我对同学撒谎和耳语测试时作弊？
明确：我撒谎并非品质问题，而是为了维护自尊。
2．找出课文中体现我自卑的语句，谈自己的理解，并通过感情朗读表达出我的感受。
我气恼，我 说起话来还结巴
我觉得这样说甚至没有人喜欢我
可我先天失聪同学们会更加嘲笑我
3．讨论：试想当有人对你说我希望你是我女儿时，你有什么感受？为什么我听到是反应这么强烈？这么难忘。
4．引导学生体会出我的感受强烈的原因：即老师的爱的强大力量。
5．弄懂为什么我觉得这八个字像一束温暖的阳光，改变我人生的看法。
六、总结
学了这篇课文。你有什么感受或收获。
七、布置作业
1．抄写本课的词语。
2．再读课文，抄写自己喜欢的句子。
八、板书设计
32 难忘的八个字
相貌丑自卑－我希望你是我女儿
改变我对人生的看法
探究活动
同学们，你学了《难忘的八个字》以后，是否深深地被老师的爱所打动。是的，我们人活在世上无论老师，还是学生都应有一颗爱心，用我们真诚的爱去帮助有困难的人，去感化心灵有创伤的人，由于我们无私的爱，使他们生活得自信，使他们勇敢地面对现实，使他们热爱身边的人，热爱生活，热爱整个世界，从而实现自身价值。
你选好目标了吗？一位残疾人或在各方面有困难的人。
你做好计划了吗？在什么时间、什么地点，帮助他们做哪些事情。
老师现还有一个小小的建议，那就是你每次做完好事，把它记录在日记本上，并且在叙事的过程中，还可写写自己的心理感受。
一、教学目标：
1、认读会认字，掌握会写字，以及由生字组成的新词。
2、学*抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、学*课文的写法，观察自己熟悉的一个人的长相，抓住特点写下来。
二、教学重、难点：
1、学*课文，抓住重点词语来体会重点句子的含义。
2、学*课文的写法，观察自己熟悉的一个人的长相，抓住特点写下来。
三、课时安排：两课时
第一课时
教学内容：学*生字、词语；初读课文，整体感知。
教学过程：
一、谈话，导入新课
1、同学们，在我们的周围，有不少的残疾人，你注意过他们吗？你了解他们吗？你帮助过他们吗？（学生自由发言）
2、教师总结后谈：今天，让我们一起走*一位残疾人，来感受一下她内心的世界，同时来体会师生之间的美好的感情。
3、板书课题：17、难忘的八个字
4、学生齐读课题，并对课题进行质疑。
二、初读课文，整体感知
1、学生自由读，读准字音，结合上下文理解以下词语：心田、与众不同、兴高采烈、气恼、裂唇、畸形、倾斜、温馨、抚慰
2、解决下列问题：
⑴难忘的八个字是哪八个字？
⑵为什么这八个字让我难忘？
三、检查读书效果
1、出示生字，练读。
2、分自然段读课文。
3、再读课文，思考：你读懂了什么？还有哪些问题不明白？学生针对课文内容进行自主学*、交流、互相释疑。
四、再读课文，理清文章的脉络
1、以小组为单位，小组讨论：每个自然段写了什么内容？
2、各个小组在小组内先相互交流，进行改进，并推荐代表准备发言。
3、小组内互相朗读课文中自己喜欢的段落或喜欢的语句。
4、重点引导理解描写我和伦纳德夫人相貌的语句。（引导学生体会伦纳德夫人的美丽和因我的相貌而自卑的心理。）
7、读一读，说说你感受到什么？能把这种感受读出来吗？
五、小结
是呀！简简单单的八个字，让残疾的我终生难忘，抚慰了我幼小的心灵，而且改变了我对人生的看法。
六、作业：
1、有感情地朗读课文。
2、区别下列形*字。
嘲（）朝（）验（）检（）
唇（）晨（）测（）侧（）
慰（）蔚（）烈（）列（）
第二课时
教学内容：进一步理解课文内容；总结全文。
教学过程：
一、复*，导入新课
1、听写本课生字和词语。
2、过渡：通过上节课的学*，你知道了什么？
二、再读课文，加深对课文内容的理解
1、指名分段朗读课文，其余思考：课文各段的主要内容是什么？
2、指名评价朗读情况。
3、指名回答各段的段意。
三、精读课文，体会人与人之间的美好情感。
在初读的基础上，回答下面的问题：
1、讨论：你怎样看待我对同学撒谎和耳语测试时作弊？（引导学生明白，我撒谎并非品质问题，而是为了维护自尊。）
2、找出课文中体现我自卑的语句，谈自己的理解，并通过感情朗读表达出我的感受。
我气恼，我说起话来还结巴
我觉得这样说甚至没有人喜欢我
可我先天失聪同学们会更加嘲笑我
（重点引导学生体会我由相貌引起的自卑，体会我的心情。）
3、讨论：试想当有人对你说我希望你是我女儿时，你有什么感受？为什么我听到是反应这么强烈？这么难忘。（引导学生体会出我的感受强烈的原因：即老师的爱的强大力量）
4、弄动为什么我觉得这八个字像一束温暖的阳光，改变我对人生的看法。
分析这句话所用的修辞手法：比喻
5、为什么这八个字对我产生那么大的作用？
引导学生有感情朗读全文，从中体会描写我自卑、喜爱、激动等感受的句子。
四、总结全文
1、学了这篇课文，你有什么感受或收获？
2、是呀，有时你不经意说的一句话，或许会给别人带来莫大的影响，有可能是终生的影响。我们要关心、爱护身边的每个人，尤其是那些需要关心的残疾人。
3、谁来说说，你会怎样帮助他们呢？
五、作业：
1、抄写本课词语。
2、再读课文，写一写自己喜欢的句子。
板书设计：
17、难忘的八个字
终生
伦纳德我
伟大的师爱
教学目标：
1．会认读10个生字，会写10个生字，把字写规范。
2．正确、流利地朗读课文。
3．通过学*课文内容，让学生懂得主动关爱、帮助别人和珍惜被爱都是幸福快乐的，激发学生从*时的一点一滴做起，用实际行动给别人带去欢乐。
课时建议：2课时
教学设计：
第一课时
教学过程
设计意图
一、谈话导入，引入新课。
师：（板书：难忘）同学们在我们生活中都有哪些事让你难忘呢？今天有一位身体有残疾的女孩子也要来给我们讲述让她难忘的一件事。我们一起来看一看。
从谈话直接开门见山引入新课，其目的是激发学生的学*兴趣，让他们很快进入学*的状态。
二、初读识字。
1．自由读课文，边读边把课后的生字划出来，遇到不认识的字采用问老师同学、查字典等方式来解决。
2．把生词读给同桌听，相互提提意见。
3．教师指名或开火车抽读生词卡检查认知情况。
4．理解词语气恼 裂唇、 畸形 倾斜 温馨 抚慰等。（给足够的读书时间，让学生认真读通课文，读准生字字音）
5．指导书写。
6．再读课文，这一遍要争取把课文读通顺。
扫清生字障碍，为理解课文内容做好准备。
让孩子用自己喜欢的方式识字，可以提高识字的效率，培养自主识字能力，调动他们的学*积极性。
引导学生仔细观察，认真书写。
三、整体感知。
师：读完课文后，想想这篇文章主要讲了一个什么故事？伦纳德夫人留给你什么印象？
尝试让孩子去总结、概括
第二课时
教学过程
设计意图
一、复*导入。
上节课，我们一起谈了对伦纳德老师的初步印象，我们都被伦纳德老师对学生慈母般的爱以及“我”爱伦纳德老师的深情所感动着。今天就让我们带着这份感动，继续欣赏这篇课文。
通过复*导入，使孩子们不仅回忆了以前学过的内容而且激发了孩子们的学*兴趣。
二、品读课文，理解内容，感受情感。
1．指名分段读课文。（配背景音乐）
2.中心问题：“我”为什么对伦纳德老师说的八个字难以忘怀？
要求：
（1）自读课文，划出重点词句，并说说理由。
（2）在小组内交流、归纳大家的看法，组织好语言，最后把本组意见在全班交流。
3．人学*思考的基础上，在小组中交流，最后全班交流。要点：
ａ“我越来越敢肯定……甚至没人喜欢我”
就是这样一个孩子，老师却对她说出了那温暖的八个字，这怎么能不让人感动呢？她又怎样会忘记呢？
ｂ“很美、温柔可爱……笑眯眯的眼睛”
伦纳德老师不仅有着美丽的外表，更有一颗爱残疾学生的美好心灵，这样的老师怎不让人喜欢呢！
ｃ“这八个字仿佛是……”
伦纳德老师轻轻的对“我”说：“我希望你是我女儿。”这温馨的、充满爱意的话语似一束阳光射进“我”的心田。他改变了“我”对人生的看法，老师不因为“我”长得难看而嫌弃“我”，却给了“我”比一般孩子更多的关爱；他的爱让自卑的“我“恢复了自信心，重新感受到生活的美好。
学*过程中，体现了学生、老师与文本之间的对话过程；朗读课文从正确、流利到有感情地读的过程，体现读书质疑、读书解疑的过程。情感体验活动逐步加深的过程
三、拓展延伸、体会情感
师：你喜欢这位老师吗？你喜欢你的老师吗？有没有印象深刻的事情来谈一谈。
让学生从自己的身边去发现原来我们也有这样的老师，学会感恩。
四、拓展欣赏。
师：课前同学们搜集了很多有关的资料和故事，谁愿意把自己搜集到的资料和大家分享。在学生介绍的同时，老师根据情况适当补充张海迪、海伦凯勒、桑兰等故事，激发学生的情感。
培养学生搜集材料的能力，并且有这些故事受到启发感动，从而指导自己的生活。
——四个字的人生格言 40句菁华
1、全心全意。
2、忘人之过。
3、热火朝天。
4、闻风丧胆。
5、文武双全。
6、同甘共苦。
7、损兵折将。
8、脑怕不用。
9、石破天惊。
10、不做不会。
11、自知者明。
12、日月如梭。
13、不若无闻。
14、轻描淡写。
15、拾金不昧。
16、翘首以待。
17、生机盎然。
18、心*气和。
19、脱颖而出。
20、专心致志。
21、滴水穿石
22、不耻下问
23、循序渐进
24、各抒己见
25、手不释卷
26、书声琅琅
27、穿壁引光
28、春诵夏弦
29、悬梁刺股
30、凿壁借光
31、秉烛达旦
32、囊萤映雪
33、废寝忘食
34、全神贯注
35、聚精会神
36、锲而不舍
37、读书三余
38、耳闻则诵
39、生吞活剥
40、勤学苦练
——八个字的霸气句子(精选5篇)
翻手为云，覆手为雨。
一夫当关，万夫莫开。
一刀在手，天下我有!
天下兴亡，匹夫有责。
顺我者昌，逆我者亡。
日出东方，唯我不败!
窃钩者诛，窃国者侯。
宁为鸡头，不为凤尾。
路见不*，拔刀相助。
攻无不取，战无不胜。
敢想敢说，敢闯敢干!
放下屠刀，立地成佛。
独此一家，别无分店。
道高一尺，魔高一丈。
成则为王，败则为贼。
避其锐气，击其惰归。
百万买宅，千万买邻。
知己知彼，百战不殆。
1、日出东方，唯我不败！
2、成则为王，败则为贼。
3、百万买宅，千万买邻。
4、知己知彼，百战不殆。
5、一夫当关，万夫莫开。
6、一刀在手，天下我有！
7、翻手为云，覆手为雨。
8、放下屠刀，立地成佛。
9、宁为鸡头，不为凤尾。
10、道高一尺，魔高一丈。
11、攻无不取，战无不胜。
12、避其锐气，击其惰归。
13、天下兴亡，匹夫有责。
14、窃钩者诛，窃国者侯。
15、敢想敢说，敢闯敢干！
16、顺我者昌，逆我者亡。
17、独此一家，别无分店。
18、路见不*，拔刀相助。
1、书读百遍，其义自见。
2、逆水行舟，不进则退。
3、不经一事，不长一智。
4、安不忘危，盛必虑衰。
5、老骥伏枥，志在千里。
6、得道多助，失道寡助。
7、愚者千虑，必有一得。
8、二人同心，其利断金。
9、文武之道，一张一弛。
10、从善如登，从恶如崩。
11、得人者昌，失人者亡。
12、精诚所至，金石为开。
13、孜孜不倦，蒸蒸日上。
14、默默无言，冉冉上升。
15、天下兴亡，匹夫有责。
16、宁为鸡口，不为牛后。
17、千里之行，始于足下。
18、有则改之，无则加勉。
19、尺有所短，寸有所长。
20、聚沙成洲，奋发超越。
21、团结拼搏，负重奋进。
22、道远知骥，世伪知贤。
23、自加压力，敢于争先。
24、东隅已逝，桑隅非晚。
25、不入虎穴，焉得虎子。
1、风雨同舟，感恩遇见。
2、感恩相遇，感激有你。
3、感恩遇见，爱和自由。
4、时过境迁，物是人非。
5、时光不老，我们不散。
6、天暗下来，你就是光。
7、感激相遇，精彩继续!
8、繁星落城，漫若浮光。
9、守一段情，念一个人。
10、感激相遇，不记得失!
11、向阳向暖，未曾离开。
12、感激遇见，努力向前。
13、承蒙喜欢，感激相遇。
14、感激时光，感激缘分。
15、回首岁月，感激相遇。
16、厮守终生，不离不弃。
17、春宵酒醒，芬芳何寻。
18、琉璃歌，唱尽三生情。
19、感激相遇，一生珍惜。
20、梦醒繁华，一城荒芜。
1、感谢有你，陪伴真好。
2、风雨同舟，感恩遇见。
3、感恩遇见，感谢成长。
4、时光荏苒，感谢相遇。
5、感谢缘聚，遇见美好。
6、感谢相遇，一生珍惜。
7、感恩遇见，珍惜缘分！
8、感谢遇见，努力向前。
9、人生一世，感恩相遇。
10、相遇相知，相惜相依！
11、感谢遇见，余生可期。
12、感谢相遇，同心向善。
13、不论结局，感谢相遇。
14、无论结局，感谢相遇。
15、感谢相遇，不计得失。
16、回首岁月，感谢相遇。
17、向阳向暖，未曾离开。
18、感谢相遇，期待重逢。
19、花开一季，感恩相遇。
20、感谢是你，感恩有你！
21、感谢时光，感谢缘分。
22、*淡是真，感恩遇见！
23、感恩遇见，美好相伴。
24、余生不长，感恩相遇。
25、感恩遇见，不负不欠。
26、绵外有爱，感恩遇见。
27、感恩相遇，感谢有你。
28、感谢缘分，路上遇见。
29、感谢相遇，精彩继续！
30、茫茫人海，感谢相遇。
31、感谢相遇，感谢相知。
32、感谢遇见，感谢厚爱！
33、结缘同步，感恩遇见。
34、感谢相遇，未来可期。
35、相遇相逢，相知相守。
36、承蒙喜欢，感谢相遇。
37、承蒙厚爱，感谢相遇！
38、感谢相遇，不记得失！
39、承蒙不弃，感谢相遇。
40、此生遇见，绝非偶然！
41、今生有缘，感恩遇见。
42、感恩相遇，静等花开。
43、感恩相遇，感谢陪伴。
44、感恩遇见，爱和自由。
45、感谢相遇，珍惜拥有。
