教育格言名人经典语录 60句菁华

首页 / 格言 / | 2022-10-26 00:00:00 经典语录,名人,格言

1、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子

2、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

3、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔

4、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

5、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。

6、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

7、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

8、发明千千万,起点是一问。——陶行知

9、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

11、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

12、不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善终。——莎士比亚

13、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

14、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基

15、一个人的人生幸福,只靠道德方面的努力是不够的,我们必须经常描绘自己将来的幸福形象,并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后,就会想尽办法去实现它,之后你只要安心等待,就可以了。——世界著名研究精神法则、潜意识权威乔瑟夫·摩菲

16、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维

17、我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。——林肯

18、为学生的一切,一切为学生。

19、教着,感受着;走着,快乐着!

20、有所尝试,就有所作为。

21、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、是金子总会发光。

23、两袖清风,清白教书,身正令行,一世为范。

24、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

25、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

26、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

27、一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。

28、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

29、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

30、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

31、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。

32、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。

33、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

34、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

35、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

36、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

37、静心的做老师,尽心的教学生。

38、失败是成功之母!

39、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

40、用真情教书,用真心育人。

41、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

42、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。

43、多一份赏识,就多一份成功的希望。

44、倾听童声,学会微笑,善待学生。

45、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

46、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

47、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

48、世上无难事,只要肯登攀。

49、我这个人唯一的优点:真爱学生。

50、把做的写出来,把写的做出来,把做的总结出来,这就是教师的生活。——窦桂梅

51、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。

52、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

53、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。

54、太阳下最光辉的职业是教师。

55、外国语是人生战斗的一件武器。

56、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

57、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

58、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

59、教师是一条大河,它需要许多条涓涓小溪去滋养它,充实它。

60、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。


教育格言名人经典语录 60句菁华扩展阅读


教育格言名人经典语录 60句菁华(扩展1)

——教育格言名人经典语录 50句菁华

1、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家

2、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子

3、播种行为,可以收获*惯;播种*惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷

4、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。

5、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

6、教人者,**之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

7、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

8、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

10、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

11、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加

12、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的`种子。——爱默生

13、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

14、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

15、智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。

16、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

17、生命是一张弓,那弓弦是梦想。

18、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

19、两袖清风,清白教书,身正令行,一世为范。

20、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

21、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

22、翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。

23、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

24、有智者立长志,无志者长立志。

25、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

26、生活要朴素,学*要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

27、踏踏实实做人,认认真真做事。

28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

29、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

30、爱就是教育,没有爱便没有教育。

31、多一份赏识,就多一份成功的希望。

32、站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。

33、人之情,恶异于己者,此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨,不能誉其所恶:学业之败也,道术之废也,从此生矣。善教者则不然,视徒如己,反己以教,则得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,则师徒同体。

34、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。——陈利红

35、一个教师的基本素质就是善于发现孩子们身上的优点。

36、要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。

37、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

38、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。

39、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。

40、给学生一个世界,给老师一片天空。

41、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

42、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

43、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

44、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。

45、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

46、善之本在教,教之本在师。

47、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

48、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。

49、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

50、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。


教育格言名人经典语录 60句菁华(扩展2)

——教育格言名人经典语录 40句菁华

1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

2、心理学研究表明,学生的学*效率,学*成绩,很大程度上也取决于所采用的学*方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

3、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

4、教人者,**之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

5、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

6、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

7、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的*惯。——华罗庚

8、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

10、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

11、有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪

12、有志者事竟成也!——刘秀

13、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加

14、每一个人都具有特殊能力的电路,但大多数人因为不知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真

15、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的`种子。——爱默生

16、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

17、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

18、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

19、好好学*天天向上。

20、播种希望,收获明天。

21、什么是负担,他不喜欢的事情,你叫他干1分钟,这就是负担;他喜欢干的事情,干到废寝忘食,也不是负担。

22、投入心灵才能闻到生命的醇香!

23、老老实实做人,认认真真教书。

24、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

25、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

26、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

27、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

28、倾听童声,学会微笑,善待学生。

29、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

30、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

31、教师的生命应在课堂上展现灿烂,教师的价值和意义应在学生身上体现。

32、教育是追求*的事业,教育的本质就是求真求善求美。

33、要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。

34、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

35、时时保持敬业精神,处处关心学生学*生活。

36、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

37、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。

38、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。

39、教师是一条大河,它需要许多条涓涓小溪去滋养它,充实它。

40、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。


教育格言名人经典语录 60句菁华(扩展3)

——关于名人格言经典语录 30句菁华

1、每一个人都有过青春年少,都有过一段灿若烟花的爱情,虽然短暂,却永生难忘。——白落梅

2、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

3、人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧!——罗曼·罗兰

4、人生最高之理想,在求达于真理。

5、寂寞使人们与自身之外的世界的距离。所以,我们只是相似的寂寞的人。——安妮宝贝

6、忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情,这种感情和最残酷的压迫相对抗,这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。——伏契克

7、一个作家只能对自己的心灵负责,对自己的写作和艺术负责,做到这个是第一位的。——北村

8、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。

9、生活的理想,就是为了理想的生活。——*

10、爱上了你,我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬,还有那无休止的占有欲。——张爱玲

11、少年立志要远大,持身要紧严。立志不高,则溺于流俗;持身不严,则入于匪辞。

12、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若

13、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

14、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛

15、最喜欢早上,好像什么都可以重新开始,中午的时候就开始觉得忧伤,晚上最难度过。——安东尼

16、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔

17、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操

18、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

19、理想是有层次的,实现了初级理想,才可能去实现高一级的理想。

20、上天决定了谁是你的亲戚,幸运的是在选择朋友方面它给你留了余地。——韩寒

21、失去了心、智慧和创造力,再勇敢的批评家也不过徒剩一个姿态而已。——谢有顺

22、人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。——季米里亚捷夫

23、理想如星辰是我们永不能触到,但我们可以象航海者一样,借星光的位置而航行。

24、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

25、理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。——史立兹

26、我们像是表面上的针,不停的转动,一面转,一面看着时间匆匆离去,却无能为力。——郭敬明

27、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

28、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

29、酒在肚子里,事在心里,中间总好象隔着一层,无论喝多少酒,都淹不到心上去。——张爱玲

30、生活中没有理想的人,是可怜的人。——屠格涅夫


教育格言名人经典语录 60句菁华(扩展4)

——励志格言经典语录 60句菁华

1、真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。

2、懈怠象生锈一样,比劳累更能消耗身材;常罕用的钥匙,总是亮闪闪的。

3、你失去了金钱,可以再挣;你失去了一生,便再也不能回头。

4、人生如水,有激越,就有舒缓;有高亢,必有低沉。

5、有智者立长志,无志者长立志。

6、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。

7、积木搭起的房子看似很美,却会在不经意间轰然倒塌。

8、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

9、待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。

10、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。

11、在强者的眼中,没有最好,只有更好。

12、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

13、阻碍我们飞翔的力量,是来自我们内心的恐惧。

14、当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿

15、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯曼

16、有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

17、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语

18、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

19、军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

20、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

21、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵

22、你现在的态度决定十年后你是人物还是废物。

23、总有一个人他教会你成长,然后又独自离开。

24、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

25、想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。

26、假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心*气和,相信吧,那快乐的日子就来到。

27、我现在这么努力奋斗,就是为了以后我爱的能够幸福。

28、相信你行,你就活力无穷。

29、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

30、成功者绝不放弃。

31、下定决心一定要,才是成功的关键。

32、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

33、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的气。

34、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

35、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时辰,我发觉有人却没有脚。

36、我为你今天的表现感到骄傲。

37、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。

38、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

39、学会安静。学会理智。学会坚强。学会努力。

40、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

41、每个人都要长大、但不是每个人都懂得长大。

42、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。

43、我惟一能信赖的,是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。

44、笑声有如音乐,在可以耳闻笑声的地方,人生的各种灾祸都遁逃无踪。

45、人生就是需要一种拼搏、一种不懈的追求。在各种艰难困苦的挑战下,我们都应当永存信念,这才是奋斗。

46、一个人只要有梦想,生命就有了依托;一个人只有不懈地追逐着梦想,活着才觉得意义深远,趣味无穷,也才能将生命的潜能发挥到极致。

47、成熟就是把梦想和个性都放在心里,而把外面的棱角磨*,懂得对讨厌的人微笑,懂得避免不必要的阻力,懂得运用一切有用的力量,让梦想早日成真。

48、人生如歌,何必去过份的计较与留恋那些过往的东西,何必把那些已成定局的怨恨背在肩上,让心灵去承受这种不必要的负载,让精神再去遭受这种无谓的折磨!学会忘却吧!

49、读书,我们不仅能够掌握一定的专业技能,更重要的是,能够解决自己面临的各种各样的人生问题。人终其一生,无非就是在不断探知自己的人生到底应当有什么样的意义而已。

50、人生如路,要有耐心。要想快乐地生活,就要学会一切随缘,不强求不可得,不执着已失去,淡定悠然,随遇而安。烦恼好比心中的黑暗,只有点亮随缘的心灯,才能驱散黑暗,照亮人生。

51、忧伤并不是人生绝境、坎坷并非无止境,没有谁能剥夺你的欢乐,因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误,寻找自己人生的正确目标,并执着的走下去。

52、人生无常,再明媚的春天,偶尔也会有云翳遮住阳光,再*静的湖面,也会有点点涟漪,学会接受百味生活,经历酸甜苦辣才会更韵味悠长,或许生命中因为有了够多的云翳,才能造就一个美丽的黄昏。

53、一切都是态度决定的:当心你的思想,它们会成为你的语言;当心你的语言,它们会成为你的行动;当心你的行动,它们会成为你的*惯;当心你的*惯,它们会成为你的性格;当心你的性格,它会成为你的命运。

54、不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能马马虎虎成功!从儿时学走路时的一次次的摔倒,又一次次的爬起中,就应该意识到,人生就是在不断的失败中,吸取教训,重新爬起,再次面对挫折,这样一个周而复始的历程!

55、生死有命,富贵在天。曾经看到过这样一首打油诗,就以它作结尾吧:人生不过几十年,成败荣辱都在天。是非恩怨莫在意,健康快乐最值钱。自古人间苦无边,看的高远境如仙。愿你不为凡事恼,轻松快乐每一天。

56、多读书以养胆气,少忧虑以养心气,戒发怒以养肝气,薄滋味以养胃气,惟谨慎以养神气,顺时令以养元气,须慷慨以养浩气,胸豁达以养正气,傲冰雪以养骨气,当忍让以养和气,应谦恭以养锐气,莫懈怠以养志气。

57、跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己。

58、承诺,有时候,就是一个骗子说给一个傻子听的。别为,不该为的人,伤了,不该伤的心。有没有人爱,我也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。

59、人生的十二种财富:积极的精神态度;良好的体格;人际关系的和谐;脱离恐惧;未来成功的希望;信念的容量;与人分享自己的幸福的愿望;热爱自己的工作;对所有的事物有开放的内心;严于自律;理解人的能力;经济保障。

60、给挫折一个微笑,它能让你把痛苦瞬间减小。长期沉迷于痛苦的失意中只能让人不能自拔;整日里思索着挫折带来的痛苦;不肯忘却挫折带来的前进的方向。只有微笑,能让你重新振作,能让你摆脱挫折的阴影,走向辉煌的未来。


教育格言名人经典语录 60句菁华(扩展5)

——名人经典语录 60句菁华

1、如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。

2、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

3、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

4、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。

5、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

6、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。

7、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。

8、成功是一种观念,致富是一种义务,快乐是一种权力。

9、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。恰普曼

10、即使渴望落空,感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。——泰戈尔

11、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺

12、我不叹息了,时间肯停下来么?

13、你说,夜幕来临时,是天先黑,还是地先黑?

14、虽说唯行走是家园,我想,我还是背着吧。

15、人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。--(尼日利亚)哈吉

16、真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。-(前苏)高尔基

17、在选择职业时,我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。——马克思

18、我们在我们的劳动过程中学*思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

19、柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。——(法)罗曼、罗兰

20、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

21、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功。

22、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德

23、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

24、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

25、要使周围的一切都大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧。高尔基

26、办成改革的产物,而不是改革的对象。——*

27、即使本来有一百的力量足以成事,但我要储足二百的力量去攻,而不是随便去赌一赌。——李嘉诚

28、极其苛刻地要求自己做好每一件事情。不放过一丝微小的错误,力臻完美。倾听反面反馈,特别是来自朋友的苦口良言。——埃隆·马斯克

29、登高莫问顶,途中耳目新。——潘刚

30、任何时候做任何事,订最好的计划,尽最大的努力,作最坏的准备。——李想

31、对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。--佚名

32、残灯犹未灭,将尽列扬辉。--南北朝·纪少瑜

33、不要担心老起来,到你中止老起来的时候,你就死了。--欧洲

34、老去悲秋强自宽。--唐·杜甫

35、最高的天空,太阳和月亮共存!—— 《辟天尚皓》

36、无礼是无知的私生子。--巴特勒

37、君子忧道不忧贫。--孔丘

38、静以修身,俭以养德。--诸葛亮

39、存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。--歌德

40、侈而惰者贫,而力而俭者富。--韩非

41、一个频繁回头的人,是出不了远门的。

42、千错万错,都是自己的错,千变万变自己的改变,千点万点名师指点。

43、得意不忘形,失意不变形。

44、教育过的团队才是最大的财富。

45、世界上最伟大的合作是亲情合作。

46、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发起,何事不可做。——吕坤

47、金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么呢?--哈代

48、养心莫善于寡欲。--孟子

49、两年前金融危机,国外分析师均认为*GDP将负成长,危机期很长。我公司也被吓坏,对*解决经济危机产生怀疑,做出了抱着现金过冬的错误决策。低价出掉持股七八年的大量金融股,虽获利超过健康和网游业务累计利润总和,但与数月后股价相比减少几十亿。怀疑党的宏观经济把控能力,是要付沉重代价滴!

50、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家 马克·吐温

51、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

52、人生是不公*的,*惯去接受它吧。请记住,永远都不要抱怨!——比尔·盖茨

53、对上司谦逊,是一种责任;对同事谦逊,是一种礼遇;对部属谦逊,是一种尊贵。——富兰克林

54、世上没有一件东西有人那么伟大;而人身上没有一件东西有心那么伟大。——汉密尔顿

55、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。—车尔尼雪夫斯基

56、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

57、为了成功地生活,少年人必须学*自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

58、君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄下》

59、有德行的人之所以有德行,只不过受到的**不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

60、孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。——鲁迅

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