洪战辉，这个在困难面前决不低头的好男儿，勤俭，善良，刻苦，中华所有美德几乎都集他于一身，最令人感动的是他亲手养了一个和他毫无血缘关系的妹妹，他还感恩于上天让他拥有了这个妹妹……
感恩，在水一方,鱼儿感恩于让它自由游荡的浩瀚大海；飞鸟感恩于让它展翅飞翔的宽阔天空；鲜花感恩于让它绚烂绽放的翠绿花坪；感恩的心，在水一方。
古人的愁古人的哀古人的喜古人的乐全都现于那些被人千古传唱的诗歌。没记错的话，易安居士总是一副憔悴的脸庞，黄花满地堆积，人瘦心更瘦，但听她吟过“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭“后，突然明白她也在感恩于生活。月圆人不圆，苏东坡感恩于此领捂到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此是古难全”的哲理。陶老先生不与世俗合污，感恩于大海的沧阔，给了他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观。
蓦然回首，感恩却在灯火阑珊处。
“感恩的心，感谢有你......“伴着这首温情的歌入睡，连梦都是美美的。现代人感恩的方式很多，我们感恩，感恩那些感动中国人物。
洪战辉，这个在困难面前决不低头的好男儿，勤俭，善良，刻苦，中华所有美德几乎都集他于一身，最令人感动的是他亲手养了一个和他毫无血缘关系的妹妹，他还感恩于上天让他拥有了这个妹妹。
丛飞，这个歌手，这个好人，更是一个值得千万名儿童感恩的大好人，他努力把钱捐给那些不能上学的儿童，把一颗爱心献给了全中国。
常怀感恩之心，这个世间将会充满爱的气息。
常怀感恩之心，生活变得精彩纷呈。
常怀感恩之心，让世界和*。
朋友，临身于大海，你是否看见了那些感恩的鱼儿？仰头望蓝天，你是否看见了那群感恩的鸟儿？伫立于花丛中，你是否看见了那簇感恩的花儿？
感恩其实离我们很*，我只是这样说；今天回家，我跟爸马说一句感谢你们。
“笃笃笃……”一阵敲门声把我从睡梦中吵醒。“谁呀?大清早就不让人睡好!”我嘟囔着翻了个身。老爸起身跑去开门。
“爸，您怎样来了!快坐下歇歇!”房门外传来了老爸的声音。
“糟了，我得赶快起床!”我翻身下床，利索地穿好衣服、裤子，来到客厅。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。
“外公”我甜甜地叫了一声。
“我的乖孙女，又长高了。”
客套了一番后，外公兴致勃勃地对我们说：“昨日，我遇到了一个40年前认识的老朋友。那时，他们家穷，他的儿子又病了，没钱医，飘过我家。当我明白了这件事，立刻掏出5块钱给孩子看病。之后，那个孩子的父亲死了，听说他在临死前，还让儿子来感谢我。”
“然后呢?”我用手拖着下巴，催外公之后讲。
“昨日早上，我望见两辆小轿车停在门口，以为有客人来了，没想到是他的儿子，拎着大包小包，有火腿、龙井、椰岛鹿龟酒……还有一个2000元钱的红包。我怎样也不肯收，不就是5元钱吗?况且，我也经常帮忙别人，互相帮忙是就应的嘛!但他必须要让我收下，我也没办法。”
从外公几句普普通通的话语中，我读懂了：帮忙别人，是快乐的;受人帮忙，也是快乐的。外公身上值得我们学*的就是要多帮忙别人，电视上不是常有一句广告语吗?“帮忙别人，快乐自己。”外公那个老朋友值得我们学*的地方是“滴水之恩，当涌泉相报。”要懂得感恩，感谢别人。让我们帮忙别人，懂得感恩，传递爱。
学会感恩，是世上每个有良知的人应具备的最基本的品质。因为无论是谁，一生中或多或少都得到过周围人的恩惠和关爱，所以我们要记住的人很多，要感谢的人也很多。俗话说“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。
在这许许多多要感恩的人中，我们最不应该忘记的人便是给了我们生命，哺育我们长大，教会我们做人的最最亲的人——父母！有一次，我发高烧，当时正是晚上12：00，妈妈见我脸苍白的，赶忙叫来爸爸，爸爸妈妈见我病得不轻，便以最快速度带我去医院，一路上，妈妈不停的催爸爸快一点，再快一点。爸爸也是心急如焚，车开得飞快。到了医院，爸爸妈妈就马不停蹄的带我去找医生，当我在接受治疗时，旁边的妈妈就像热锅上的蚂蚁，对医生不停的寻问我的病情，当医生诊断完，并说我没大碍，就是普通的发烧时，爸爸妈妈的心才像一块石头落了地，妈妈还高兴得落了泪。“滴水之恩，当涌泉相报。”
想起这件事，我就感慨万分：爸爸妈妈是多么爱我呀！他们可以为了我什么也不要，我也要用实际行动来报答他们，力所能及地为他们多做些家务，为他们减少负担 ；好好学*，将来做一个有用的人，让爸爸妈妈引以为荣。总之，我要让父母为我付出“一滴水”，得到的是“一片汪洋”，这样我也算是一个有良知的人！
我们每个人都要感恩。有的人感恩父母、有的人感恩老师······而我要感恩的是世上每一个生物。首先，我要感谢父母，父母生育了我，养育了我十三年，辛辛苦苦地供我吃、穿和我7年来上学的学费。再次，我要感谢我的老师。老师像园丁，我们像花朵，老师每天辛勤地培育着我们，努力将知识传授给我们。小学五年级时，老师每天都管得我们很严，下课时间只让上一次厕所，但不让玩，那时我们都非常痛恨他。
后来快考试时，却不一样了，如果我们表现好地话，就上半节课，玩半节课。后来，我们每天努力满足他的要求。考试前一天晚上，他交代了我们考试的事，把他的手机号给我们留下，就走了。后来，我们才知道他得病了，不能教书了，我们一群男生买了东西去看他，他见到我们很高兴，激动地留下了泪。
后来，他告诉我们说，过不了多长时间他又能教书了。他笑了，我想起了考试前的情景，他在课上的严肃，课下与我们玩耍的笑容，晚上长时间给我们判作业，帮助受伤的同学去看伤口······现在他已经离开了我们，我想报答他。感恩朋友，朋友在生活中帮助了我，在我困难的时候伸出了援助之手。在我遇到难题解不开的时候，他总是和我在一起谈论，思考题。感恩，我要感恩任何帮助过我的人。他们使我学会了报答。
“行万里路的母亲是担心，行万里路的母亲是不担心”！母爱是世界上最伟大的东西，金钱改变不了这种感觉…
我父母为我们付出了太多。他们从我出生就没去过酒吧，从我出生就没出去玩过。为了给我找个好学校，他们孜孜不倦地在外面跑来跑去。原本红润的脸上布满了皱纹，双手比以前苍老了许多，黑色的头发也夹杂着许多白发。
父母给了我青春，我却在这里虚度光阴。回想起来，我真的很抱歉他们对我的爱。
18年来，我为父母做的事很少，哪怕是简单的洗碗、洗衣服、大嫂家务。18年，我懂得感恩。他们经常在我面前唠叨。我总是觉得很烦，总是顶嘴。
感恩真的很简单。只要你有一颗感恩的心。“感恩节，感恩节”，为什么感恩节这个词下面会有“心”？这是告诉我们，要想对别人感恩，就要用心。在懂得感恩的同时，也要学会珍惜。
珍惜时间，珍惜父母。
时间宝贵。你一分钟都不能回来。我们应该利用时间，而不是让时间利用我们。有时候，可以边走边背故事。当然，这是个坏*惯。有时候可以边吃边想一些问题，这样可以充分利用吃饭时间。
时光流逝，再过几十年，父母也就七八十岁的人了。我们不仅要珍惜时间，还要珍惜和父母在一起的每一分钟。
真的，要学会珍惜，不要等到失去了才懂得珍惜…
——在水一方作文 (菁华5篇)
清风徐徐，是谁心底浪花层层，绽开暖春?
千百次簇动的情歌沉淀后，再也听不到狂热的旋律。有一阙从远古溯至今日的文坛柔情，婉约成翩跹的蝶，在淅沥的春雨中幻开了曼妙的舞姿。
在水一方，浪漫的人身处现实边缘，咫尺即天涯，柔情翻飞的世间，幸福到天边，蔚蓝的温馨深不可测，谁在扼腕轻叹：草色烟光残照里，相逢不识，子瞻惟有泪千行!
与水为邻，柔媚无骨是水，风情万种是水，谁曾一生豪富?在水一方，美梦如温润柔软的沙滩。退潮后，谁又千年梦醒，一贫如洗了。后主移情于物、托物遣怀、赋滔滔不绝的江水以感性的认知。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
在水一方，有人*。清澈的内心，在酿造甜美，寻觅真挚的情怀，阡陌纵横中踏出春的际遇。“春水碧于天，画船听雨眠”，感受细雨的荡涤，领悟小桥流水之幽，想起流年往事，憧憬人生之旅。
依然是秦时明月，依然是飞花溅玉，依然是水秀山青，依然是碧波荡漾……在水一方，多情的文字诉说那雕梁画栋，诉说那绕柱烟云，诉说那惆怅，诉说那憧憬……在水一方，一朵朵浪花数着心跳，一个个字符谱着岁月，滔滔绿水舞动着一个名族的自信。
水啊，水!馈赠了谁无穷的智慧?赋予了谁鱼一样的幽思?“抽刀断水”是最无奈的神话，“举杯消愁”是最动情的悲歌，感动于“不知*水花先发，疑是经冬雪未消”的玄妙，陶醉于然领悟：水，是与心灵进行深刻对话后获得的一种风骨，一种锤炼后的迸发与升华。
依恋着水，依恋便是那水墨画也画不出的那片水气迷蒙的春思，便是那沿着夏荷苍碧边缘一滴一滴坠落的夕照，便是那荒原岑寂的雪线一闪一闪跳动的晨歌;依恋着文学，依恋便是那如烟似梦的芙蓉浦，便是那柔曼的一方青草，便是那前世的五百次回眸赠予的不离不弃。
在水一方，伴着文字的风，涸黄了历史的卷帙，摇荡着世人的心旌。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”巢湖是合肥这方土地的生命之水，而在湖滨的那所学校，宛如湖边的伊人静立在一旁，在风中微微地笑着。
我来到这所学校已经两年多了，初来乍到的喜悦早就被书页翻过，但每当思绪被迷惘所滞留的时候，往窗外的天空望望，那一尘不染的蓝，比闹市区的天清澈许多倍。即使那天空离我很远，但当我就这么坐着，望着，用自己的手指去勾勒日晕温暖的轮廓时，它离我又很*了。就这样，我可以待在窗边很久。风轻轻，再一挥手，恍惚间，身边，跳跃着水清新的气息；就这样，时间被风迷住，带走的，还有我的怅惘。
每一天，我都会用不同的方式问自己“你今天做了些什么？”“有朝着自己的梦想迈进吗？“在那个瞬间，我却被自己问倒了，我却忘记了自己的梦。飞机的滑翔声，机翼带来的轰鸣，此时便成了我的定心丸，它们让我觉得，我是真实的。是的，我想，我想要在水一方起飞。
在我们学校的旁边，就是另一所名校——合肥一中。每次路过门口，或偶尔瞥见成群结队的学生走出校门时，脑海中都会闪过：“一中的学生，连磁场都不一样……”之类的话。片刻之后，才会自嘲自己是被一中掳去了神魄。我想：我来这湖滨旁，为的不就是能走进那扇大门吗？
上善若水，厚德载物。多想是因为依着水，而让我沾染到一些灵气。但这两年来，我终于临风，豁然开朗。水的存在，或许是说对于我而言，它只是一种介质，充满灵气，却始终不属于我。这种内在的深度，只有带着一种*乎虔诚的态度去学*，去临摹它的风范时才可能感受。但最终，我将带着属于自己的气场腾飞，才是所谓的青出于蓝而胜于蓝。
方正做人，通达四方。总有一天，我们会产生共鸣。的确，现在正是努力的时机。
“溯洄从之，道阻且长”。路还长呢，找到自己的位置，迎难而上。利用这在水一方的好条件，飞吧！
明媚、芳香、幽静、飘扬花草……
蓝天、柳树、知了、扑翅麻雀……
校园内镶着一块闪亮的“宝石”，闪得赛过阳光，更赛过聚光灯。
那是美丽的小池，比起它，周围的我们显得更加生动。
全姐用手肘碰碰我，半认真半开玩笑地说：“哎，树蛙没毒，你敢不敢摸摸它？”
我立即跳开，一脸恐惧地望着那只“居高临下”的树蛙。四周知了鸣声不断，枝头小麻雀扑闪着小翅膀飞到另一枝头，连小蝌蚪也也游过来向我们摇尾巴示好……如此美好的环境下，我们却不约而同地冒出一个“邪恶”的念头——抓住树蛙。
深绿色的外衣显出它低调中的华丽；豆大的眼珠显出它高贵中的淘气；健美的四肢显出它灵动中的优雅。那张与人类不同的脸上，写满了对我们的不屑。我和同学们都看呆了，不只是谁一喊：“快！快抓住它！”思想早已丢到爪哇国的我，好半天脑筋才转过弯来，却看他们已经四处乱窜、上蹦下跳了，静静呆在一旁的我就像局外人，我这“局外人”在一旁看着，感觉他们就像在跳没有规律的集体舞，王者却是那只优雅的、镇定的、屑于逃窜的小树蛙。
我就这样静静地站着，脚边有个打开盖子的矿泉水瓶伴着……
人多力量大，“王者”树蛙已经被小伙伴们逼得无处可逃。突然，它一扭头，向我“奔”来……
“快抓住树蛙！”我那群满头大汗的小伙伴们都不约而同地“吼”出这句话来。
“啊？哦……噢！”迟钝的我好不容易回过神，迅速地蹲下，时刻准备着。
……
想知道结果吗？
嗯，我不会告诉你——那只在上文被我说得神一般存在的小蛙，居然“神一般”地钻进了我脚边的矿泉水瓶。
我和我的小伙伴们都惊呆了。
从此，小树蛙幸福地和我们生活在了一起。
……
池水、青苔、树蛙；笑脸、欢笑、言语；惊讶、兴奋、玩笑；
美好的日子、美好的环境、美好的岁月，我们怎么会不展开最美好的笑颜呢？
一个盛夏，蓦然回首，你在灯火阑珊处。寻不到花的折翼枯叶蝶，找到了落脚处。婷儿，你是否会在水一方，等待着我？
——楔子
我知道，此刻外面灯火通明，遗忘的承诺，那是海誓山盟。繁忙的学*，偶尔抽出时间，我的常客，我的婷儿！
犹记得，自己新手起步时，寥寥无几的评论量，总是不断地刷新，再刷新。直到那一次，电光石火般的那一刹那，可以说是奇迹罢，芸芸众生，认识了你，是校讯通拉*了我们的距离，从今以后的挚友，最爱的婷儿！
不得不承认的是，你的文笔流畅优美，写作技艺也很高超，总是让坐在电脑前的我静静地叹服一番，叹息着，人与人之间的差距，然后羡慕着。或许远方，在那个梦想的国度，有一片花海，让鎏云精雕细琢，变为风，向天空洒下一片晶莹的琼酿，小溪潺潺，那份优美，如世外桃源，有良田美池桑竹之属。在水一方，有你的存在，只要有你，前方的路上坎坷，前方的路上跌宕不*，前方的路上充满险恶，只要你在水一方，我就会朝着太阳的方向前进，因为我知道，婷儿，你在那里等着我！
看过你很多文章，文章篇幅很长很长，但总是给人美感，或行云流水，或娓娓道来，美的无以言表。有时，就在电脑前静静的猜想，远方的婷儿，然而这样文笔优美的婷儿，真人又是怎样？看过你的所有文章，有欢喜，有失落，有喜悦，有忧伤。但你的文章总能给我一番回味，像是生活中的一个知心朋友，特别是那份失去朋友之后的落寞惆怅。那个盛夏，离开了朝夕相处的同学，此刻的那份失落，想必唯有你能懂，我最爱的婷儿！我相信，友谊的双桨需要我们共同的和谐荡漾，总是在悲叹时光的来也匆匆，不曾给自己缓冲的时间，渴望抓住时光老人，追回那份盛夏所遗落的记忆。我坚信，阅读是一场自由的飞翔，从那以后，才彻底明白，文章，总是要磨练，多读书，展开翅膀，等待飞翔。
一时的思绪总难挥发的淋漓尽致，总有些话语哽咽在喉咙里，发不出来。在脑海里构思好的给你说的所有的话，早已想好的对白早已保存，但就此一刻，却发现早已飘到了九霄云外。只想对你说一声：“爱你，优秀如斯的婷儿！”
想必这时，你一定坐在电脑前，还很生气的埋怨着宁儿的遗忘，不知多久以前，就曾要给你写封信，但学*的繁忙，却意外的忘记了你。婷儿，你现在在哪里？伊人在水一方，你会在那里等着我吗？
希望回眸处能看见你，那个在水一方等待着我回信的婷儿，在世外桃源，回眸处，望见你灿烂的微笑，升起心中的太阳。
婷儿，你会等我吗？在水一方。
站在窗台，看窗外的人来人往和车水马龙，阳光随意散落在城市的的每个角落，似乎散发着无限的魅力，天上偶尔有几朵云飘过，一切都显得云淡风轻，我的心情也有些许放松。
看惯了城市的繁华，听惯了城市的喧嚣，一切都显得焦躁不安。不经易地触摸到了经典，心中翻滚起了几朵浪花。坐下来，泡一杯浓浓的香茗，手捧一本古卷，静下心来与她相拥走*它的世界，我将捡拾先贤的足迹，采撷历史真挚的泪滴……
突然闯进一个兵荒马乱，硝烟四起的战争年代，周围都是兵器打击的声音，夹杂着一声声撕心裂肺的痛叫。恍然间，我看到了独自站在屋舍前的你，整个面孔是一副苦恼和忧伤的样子，吟着“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，描述了无数劳动人民面对残酷战争的无奈写照，此刻我能看出你的心在一滴一滴的流血，你倾诉，你也抱怨，可你依然怀着一颗希望的心，依旧唱着：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”令无数人感动折服。这就是你，一个拥有宽广胸怀的人。与经典相拥，我看到了忧国忧民的杜甫。
踏进那个危机险恶的年代，我不禁打了个战栗。我看到你打败天下六国，高高地坐在王位上，尽显狂傲与不羁。想当年，你*六国时，“振长策而御宇内，执敲扑而鞭笞天下，威震四海”，你的那种霸气从何而来，那是属于王者的骄傲。从此，你一人高高在上，没有人再对你产生威胁，于是，百年争来的天下几十年就被摧垮！世人都会觉得可惜，更何况是你。纵使你凶猛、残暴、**不眨眼，可是，仅你的霸气和自信就足以让你顶天立地。这就是你，狂傲不羁的你。与经典相拥，我看到了拥有无限自信的暴君秦始皇。
徜徉在那荒无人烟的孤岛上，我看见你被海浪冲上岸边，才幸免于难。你在孤岛上生活了28年。野人的骚扰并没有让你失去理智。28年后，你终于回到了亲人身边。这就是你，机智的你。与经典相拥，我看到了机智勇敢的鲁滨逊。
一股刺鼻的气味将我牵引到这，我看到你瘦弱的身躯在煤矿地上晃动；我看到你破旧的衣服一点一点被汗水所浸透；我看到你光着脊梁被太阳烤得褪去了一层皮；我看到你布满老茧的受伤的伤口一点点裂开；我看到你的脚被煤快划出了血。可是你都没在乎，即使大把大把的汗珠在一点点折磨你发炎的伤口，你也只是露出一丝痛苦的表情。你为了养活家里的父母，你为了养活正在上小学的妹妹，你一直咬牙坚持着。这就是你，坚强的你。与经典相拥，我看到了坚强的孙少*。
放下古卷，品一品浓浓的香茗，味道耐人寻味，于是，再次捧起古卷。许多过往一直停驻心口。
难以忘怀的是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的洒脱。
难以忘怀的是柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的痴情。
难以忘怀的是辛弃疾“了却君王天下事，嬴得生前身后名，可怜白发生”的英雄气概；向往的是苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任*生”的从容与乐观。
轻轻闭上眼睛，脑海里又依次浮现出那些经典的人物。是经典，让我能在这复杂的世界中找回自己；是经典，让我享受了几分清静；是经典，让我又寻回了远方的梦。合上古卷，看向窗外，略有些思索，然后低头与经典相视而笑。
——在水一方作文优选【10】份
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。——诗经
在这风清云淡的日子里，清凉的风儿带着一份透明的心情，似柳絮又如寒烟。院子里，那棵曾枝繁叶茂的大树，早已黄叶落尽，又萌新芽了。轻轻摘下一片绿叶，夹入诗经中，忽然，一种莫名的伤感涌上了心头。
初三了，这紧张的学*和这短暂而宝贵的时间，早已不容许我在这阳光灿烂的日子里长吁短叹；也不允许我在这夜深人静的夜晚，带着闲暇的心情，去慢慢品读我心爱的诗经了。虽然感到很无奈，却又没法改变什么，于是，我决定要去适应这种生活。看着书中这片绿叶，我仿佛觉得我就像这片叶子。
我是一个多愁善感的人，每当闭上眼，我的眼前总是浮现出一幅水天交融的画面。那水，碧蓝澄澈，是如此空灵；那天，碧蓝如洗，是如此悠远。我于是感叹，我若能永远生活在这里，那该多好，让那纯洁，沧桑的海水，洗去人世间的铅华。
蓝蓝的海水沉淀着我无尽的心事和我蓝蓝的文学梦。我喜欢写作，每当拿起笔，在纸上写出一行行曼妙的文字时，我总有一种奇妙的感觉，就如冬日的阳光，一丝丝照进了窗户一样，不知不觉，已沐浴在一片欢喜的温暖里。虽然我很喜爱写作，可我却总也写不好。曾几何时，我为自己不是林黛玉那样的女子而介怀不已，也为自己没有朱自清那样优美的文笔而终日叹息。我自知我成不了作家，但我仍然爱好写作，一往无既。我想写，写我身边每一个爱我的人，我希望有一天，在我单纯的文字中，能让人们读到真实而动人的故事，没有原因，只是一种心灵上的共鸣。在文学路上，我不奢望走在前面，只愿一路走好。
一片绿叶，一只飞舞的蝴蝶，一抹跳动的夕阳，在我眼里，都是一种自由的美。我内心深处，永远有对自由的不懈追求。
有来到院子里的大树下，面对依旧灿烂的阳光，我对自己，对心中的海说：没有永远，只有在水一方，在水一方……
【篇二：在水一方】
桥是什么？它仅仅是一张放大的板凳吗？回头，盯着黑板上的中思索着，看着桐宝喝了一瓶水，一丝感觉划过，水也是桥。
水是思想之桥，美丽的昭君出嫁时，陪嫁的除了那些金银珠宝外，最不可缺的就是香溪中的溪水。是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚韧。远嫁塞外，她对着那瓶溪水暗自伤神，在溪水架成的思乡之桥上失神落泪。
水是友情之桥，那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗？礼拜欲望轮的友情随之沉积至今。一如我与唐路一样，我们共同走过了8年多的时光，过了今年就9年了。我们一起笑过，哭过，8年的时间已有了一份仅存心底而无法用语言表达的默契。我们努力挥洒着青春的汗水，搭起一架友情之桥。潭水依然如故，友情越积越深，这座桥让我们永忆潭水般深厚的友情。
站立在这条我们似懂非懂，蒙蒙隆隆的桥上，感觉他好像一部长长的，牵动心弦的史书，让我们思索至今，感悟至深……
【篇三：在水一方作文】
一个盛夏，蓦然回首，你在灯火阑珊处。寻不到花的折翼枯叶蝶，找到了落脚处。婷儿，你是否会在水一方，等待着我？——楔子
我知道，此刻外面灯火通明，遗忘的承诺，那是海誓山盟。繁忙的学*，偶尔抽出时间，我的常客，我的婷儿！
犹记得，自己新手起步时，寥寥无几的评论量，总是不断地刷新，再刷新。直到那一次，电光石火般的那一刹那，可以说是奇迹罢，芸芸众生，认识了你，是校讯通拉*了我们的距离，从今以后的挚友，最爱的婷儿！
不得不承认的是，你的文笔流畅优美，写作技艺也很高超，总是让坐在电脑前的我静静地叹服一番，叹息着，人与人之间的差距，然后羡慕着。或许远方，在那个梦想的国度，有一片花海，让鎏云精雕细琢，变为风，向天空洒下一片晶莹的琼酿，小溪潺潺，那份优美，如世外桃源，有良田美池桑竹之属。在水一方，有你的存在，只要有你，前方的路上坎坷，前方的路上跌宕不*，前方的路上充满险恶，只要你在水一方，我就会朝着太阳的方向前进，因为我知道，婷儿，你在那里等着我！
看过你很多文章，文章篇幅很长很长，但总是给人美感，或行云流水，或娓娓道来，美的无以言表。有时，就在电脑前静静的猜想，远方的婷儿，然而这样文笔优美的婷儿，真人又是怎样？看过你的所有文章，有欢喜，有失落，有喜悦，有忧伤。但你的文章总能给我一番回味，像是生活中的一个知心朋友，特别是那份失去朋友之后的落寞惆怅。那个盛夏，离开了朝夕相处的同学，此刻的那份失落，想必唯有你能懂，我最爱的婷儿！我相信，友谊的双桨需要我们共同的和谐荡漾，总是在悲叹时光的来也匆匆，不曾给自己缓冲的时间，渴望抓住时光老人，追回那份盛夏所遗落的记忆。我坚信，阅读是一场自由的飞翔，从那以后，才彻底明白，文章，总是要磨练，多读书，展开翅膀，等待飞翔。
一时的思绪总难挥发的淋漓尽致，总有些话语哽咽在喉咙里，发不出来。在脑海里构思好的给你说的所有的话，早已想好的对白早已保存，但就此一刻，却发现早已飘到了九霄云外。只想对你说一声：“爱你，优秀如斯的婷儿！”
想必这时，你一定坐在电脑前，还很生气的埋怨着宁儿的遗忘，不知多久以前，就曾要给你写封信，但学*的繁忙，却意外的忘记了你。婷儿，你现在在哪里？伊人在水一方，你会在那里等着我吗？
希望回眸处能看见你，那个在水一方等待着我回信的婷儿，在世外桃源，回眸处，望见你灿烂的微笑，升起心中的太阳。
婷儿，你会等我吗？在水一方。
【篇四：在水一方】
今天独自一人去了图书馆，一路上，风刮过脸庞，送来浓浓一味青草香。天气还不错，低头看到青草从中夹杂着漂落的黄色银杏叶，我发现这春城的冬天原来也还是会充斥着那抹苍凉的黄，走过，我没再像从前一样去拾起那黄叶，然后夹进笔记本，待它成了干叶，再写上那微酸的文字，当是一件值得纪念的珍品收藏。也许会在某个特殊的日子，送给某个人！
而今，我已然不再似从前了，只心中微动了一下，确还是缓缓走过，舍了那份留恋！看来，这冬是到了吧！
恍恍惚惚又过了一个月，临了月末，竟似一无所获！若不是林海，恐怕这文字又成泡影了。冬，多多少少会带来几分低落，不过，在今天温暖的午后，我散去了长久以来薄薄的悲凉，揽了一怀抱的阳光，暖暖……
寻觅些什么，在时光河中溯洄，终了，倒也应了这题目了，宛若在水一方了！
我是极喜欢一个人独处的，虽然偶尔会有些害怕，但感觉独处时的灵感特别丰富。就如我常常一个人去书店，我去书店倒也不是买书的，只是占一个角落看罢了！起初我觉得挺不好意思的，毕竟人家是开门做生意的，而我进去不仅占了人家的空间，还悄悄偷走了些东西。用“偷”字可不太好，不过，确真的很像，只是，那东西是被放脑子里了！就在昨天，我才去书店看完《旋风少女2——心之萌》，那部让我真的去触及跆拳道的小说！
诗经里的《蒹葭》，是为寻佳人而作的，佳人何处？在水一方。可是，这于我，该是寻些翩翩佳公子了吧，可惜小丫头还没那兴致，呵呵……，只好抓些暖暖的快乐作舟辑，带我去往那水中央了！
我喜欢看小说，就如上面说的，看过《回眸》，所以知道前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。练*跆拳道时，认识了个学长，有天聊起时，他说他到过大理，还冒了一句，为什么没在大理遇见你呢？我十分无语，那么大个大理城，遇到是那么容易的吗？说得文学一点，或许是我们前世擦肩而过的那五百次回眸不够吧！嗯，也许是这样……
11号那天，和跆拳道的朋友们一起过光棍节，很搞笑很开心，也从那天后，有两位单身功成身退，从此退出了我们的队伍！而其他人依然坚守着我们的阵地，说好了明年还一起过，呵呵，很好玩啊！
上上个星期，我们一起去昆明学院进行特训，特倒霉，遇到了小偷，有个同学的手机被偷了，大家都很气愤，说那小偷算幸运，要被我们逮到，就一起打他，要把他打到半死，可怜的孩子还好没被逮到，要不那几个黑带的学长肯定饶不了他！不过真的挺气愤的！
快乐从来未曾停过，并不只是这些！还有那些温馨的短信，精致的小礼物，每一个都牵动着心底的暖意……
快乐化作的舟楫，*了彼岸，我望那沙洲，隐隐的雾气，缭绕不绝，我所寻找的，我却看不清，不如掩了眸，就伴着快乐睡了！荡一只木筏，于那梦中寻一处美丽的在水一方……
掩眸，睡了！晚安，我的梦，我的快乐，我心爱的抱枕……晚安！
【篇五：所谓伊人在水一方】
一个晚秋的早晨，天色朦胧，晨雾笼罩住了一望无际的芦苇。晶莹剔透的露珠悄然落下，此时，寒气丝丝入骨。在这朦胧之中，一位女子傲然于世，神圣而不可侵犯，立于东方，仿佛在等待朝阳。
虚幻飘渺而又真实可见，这位女子，唤为伊尔。她的美丽，她的才情都是一个传奇。小时的她早已美名远播。如今，出落得更加水灵，谁不为之心动？伊尔从小在这长大，亦是这片芦苇的主人。因这一片芦苇，她，更显神秘。如此神秘而又如此的富有才情，吸引了更多的男子。朔，也是其中之一。
朔，慕名而来，想来见见这传说中的女子。河岸的芦苇多而密，随风而舞。“筝——”一曲高山流水从弦上缓缓倾泻，天地之间，只有这琴声，那是在寻找什么，一种等待，一种找寻，由琴声述说着。
从这琴声飘进朔的耳里起，他就迷失了。他也在寻找，寻找那迷一般的女子。可她却如人间蒸发般，他无论如何也找寻不到。突然，他停下了，不动了，仔细倾听，他知道琴声能毫无保留的表达出一个人的内心，他也不是门外汉。
一曲终了，朔震惊了，如疯了似的在芦苇丛中穿梭，他想见她，他想见她。而此时的伊尔在另一片芦苇中看着他的举动，果真，他也听不懂吗？已经是第二十七个了。每一个人来，她都会弹一首曲子，她以为会有人懂。
一个转身，朔看见了正环抱着琴的伊尔，惊喜交加。可伊尔却只留给他一个背影，无形的距离将他们隔开。他只觉得然她是如此的遥不可及。他来不及叫她，她就离开了。伊尔的离开给了他重重的一击，她离去的背影定格在他的脑海里。
一片静谧，只有风吹芦苇簌簌的声音，他从腰间拿出一支笛子吹响。回应着她刚才的曲子。他懂，那是一位女子在寻找恋人的心境，居然隐藏的如此之深，一般人还真听不出来。可他，懂她的找寻，懂他的等待。
暗处的伊尔深深的'震撼了，取下抚琴，琴声，笛声，交织在这片芦苇的上空。
【篇六：在水一方】
屈子、王勃、苏轼乃旷世奇才，屈原自沉与汨罗，王勃罹难于南海，苏轼泛舟于江上。他们一生沉浮，却最终只是“望美人兮天一方”，实在令人扼腕叹息，故为此文，以抒心中愤懑。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”
你披发行吟泽畔颜色憔悴、形容枯槁，你满目疮痍地望着美人在水一方，无奈自己只能在水的另一方。城毁国灭，你的心魂也跟着散了。你说你是多么地希望让你王做个旷古绝今的圣明天子，你想保住他的江山不让任何人染指，你想助他承开*盛世。我说我不明白，你信而见疑、忠而被谤，楚王不义，你又何必要以身殉国？
你说我是不会明白的，那个人是你今生最大的执着。
然后你投身江中，像断了线的纸鸢，岸芷汀兰，瞬间失色。你说我的王，我现在只想靠你*一点，再*一点，便是拼却了性命，我也要和你的江上一起沉浮。
曾经你为他唱招魂，千百年来世人都在为你唱挽歌，有岸的地方就有楚歌四起，不知你如今是否欢喜？
“尔曹身与名俱灭，不废长江万古流。”
或许少年天才都有些恃才傲物的毛病，这不妨碍你成为绝代的才子，却难免才高见妒。祸患连连、伤痕累累，你索性弃官就养，却做不到一走了之。马当山下，你说你要去看看滕王阁，南来的风吹过你瘦削的肩膀，吹散你齐腰的长发，你目光幽幽西北望长安，可怜无数山。
“好风肯与王郎便，世上唯君不妒才。”一夜横渡七百里之遥，这样的奇迹，只因你是王勃。滕王阁上，你字字珠玑、句句警言，旷世才情，一览无余。那满座的凡夫俗子都震惊于你的风采，你那仿佛耗尽了生命的惊采绝艳。
探望完父亲，你便踏上了归程。可我却听见了你极尽忍耐的啜泣声。天下之大，却无容身之处；旷世才情，却无用武之地。少年心性、天之骄子，却不得不韬光养晦、收敛锋芒。我知道这太苦了、太难了。
我知道这求不得、放不下的滋味太苦了。你这样忍耐太难了。
我昙花一现的王勃，当年那些嫉妒你、排挤你的人早已身名俱灭了。你就伴着这江水亘古长流，与你的落霞孤鹜秋水长天日日相依，你看可好？
“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”
你渔樵于江渚之上，驾一叶扁舟，举匏尊相属。世人都说你豁达潇洒，你却笑而不答。宦海沉浮、屡经贬谪，不潇洒又能如何？妻离子散、月圆人不圆，不豁达又能怎样？大半生都是漂在被贬谪的路上，又怎能不爱这江上之清风与山间之明月呢？潇洒豁达不过是最绝望的一种姿态，“穷则独善其身”说穿了也不过只是看破红尘之后的妥协罢了。
然后你自己给自己斟酒，举杯邀明月，对影成三人。你说不醉不休，想了一会儿，你又说恐怕醉也难休。你在孤舟上唱着“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”唱到“多情应笑我”的时候，你便渐渐没了声音。我看见你斜倚在船桅上，左手捧琼觞，右手摇折扇，微醺的眼轻乜了遥远的远方，落在了你朝思梦想、魂牵梦绕的地方，落在了你冠盖满京华的汴京。作文
【篇七：在水一方】
我记得我曾经做过这样的一个梦，我梦见长大了的我站在一只飘荡在浩淼烟波大海里的一只孤舟上。我呆呆的望着离我很*却模糊不清的城市，心里感觉很悲伤、很痛苦。当孤舟慢慢的行驶时，梦中的我突然伸出手来，似乎要抓住那*在咫尺的城市。可此时，孤舟却像离弦的箭载着我远离那座城市。那只僵直在空中的手直到那座城市消失后才放下，河泪却止不住的流。醒来时，泪痕还挂在脸上，梦也深深的印在脑海里。
十几年来，生活早已把我和湛江深深的融在一起。它的一草一木我如数家珍，它的一呼一吸，一举一动都能在我的心里激起点点的涟漪。所以，我就认定能让我魂牵梦萦，令我痛哭流泪的那座城市就是湛江。
湛江是一座很美的城市，它拥有着每一座城市里每一代都市人都梦以求，热烈追寻的清新而又飘香的空气，蔚蓝的天空，碧蓝的大海、怡人清爽的绿……
湛江很忙碌，每天人们都穿梭在菠萝的海里、碧绿的香蕉园、甘蔗林、橡胶园里。扛着锄头，行走在田梗上。海港，每天都有来自各地的船舶在来往穿梭。到港、起航的笛声、码头上吊杆的起落声、工人搬货时稳重的脚步声……构成了这个沿海城市一道道独特的风景。
童年时，我就认为湛江的广阔、大海沉淀着我今生所要追求的梦想，湛江的蔚蓝天空就是我梦想飞翔的自由天堂，而湛江的青山则我是一生依靠的臂膀。也总认为，早已形成自己生活节奏的湛江就这样温馨的伴随我，而我就这样生活在湛江温暖的怀抱里，直到我生命的最后一刻。
童年的梦想就是这样幼稚而天真。猛然间，我已经是一名高中生了。当我再回过头来看看这十几年来自己走过的人生路程时。才发现湛江其实每时刻都在变化。而如今，它已从过去那个带头浓厚乡土气息的城市走向科技，走向现代。高楼如雨后的春笋拔地而起，水泥路一里一里的铺过来。名车、高挡的家具时尚的潮流让人目不暇接。也许你会认为这又是一个被现代不良文明污染的城市。放弃这样的思想吧！湛江它在这样大的变化浪潮中，从未失掉过自己的本色。不信，请看：路边的野花依然绽放、小草依然绿如茵、空气依然飘香而又清新，雷剧依然飘荡、醇朴浓厚的乡音乡情依旧不改……
或许有一天，我真的如梦中一样，一人独自远走他方。或是在岁月的河流上，许多宝贵的记忆都会被冲涮掉。可我想，湛江的面貌我永远都不会忘记。因为它在我心中永远都是那样美丽神圣。
哦！湛江，那在水一方的圣土，我今生永远的牵挂。
【篇八：爱，在水一方】
关于爱情，我更喜欢“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”的现实努力追求的爱情。
伟大的印度诗人泰戈尔说，“世界上最远的距离，不是生与死，而是，我站在你面前，你却不知道，我爱你。”曾经一度认为，距离会将一份美好的爱情葬送。罗密欧与朱丽叶的爱情葬送在两个结怨多年、互相争斗的世家的不可逾越的人心距离上，焦仲卿与刘兰芝的爱情葬送在腐朽尊卑观念与自专由的距离上，张珙与崔莺莺的爱情起初的坎坷源于封建社会阶级等级的距离。由这三个历史长河中永垂不朽的爱情故事，我们看到，战胜了这个“距离”的爱情是长久的，两个恋人最终走到了一起，而没有克服“距离”的恋人，甚至自己的生命随爱情一同葬送在悲剧里。
不妨把“距离”看作是一种对爱情的磨砺，惟有那些持之以恒的人，才可以获得爱情的嘉奖。太容易得到的东西，往往是我们最容易忽略的，最不懂珍惜的浅在记忆。爱情，亦如此。如果一份爱情来得太快，来得太容易，我们何以真正感悟到“珍惜”二字？或许，只是轰轰烈烈一刻，便消逝在流年的回忆里。如同深邃夜空，璀璨的浪漫烟花，绽放与消亡只在顷刻，烟花易冷，来不及将它美丽的一瞬刻在心上……这样的爱情，易逝。
距离，可以产生一种思念，一种执着的等待，一种难以言喻的美。或许，当我们历尽艰险，跨过不同的“距离”，才更会体味到眼前这份爱情的香甜。距离可能是有形的，也可能是无形的。这便取决于每个人对于爱情的态度。倘若你心中的爱情是神圣的，是珍贵的，那么有形的距离也会变为无形，然后消失在你纯洁的爱河里。距离不是问题，问题是你是否可以承担一份弥足珍贵爱情。夸下海口，心为爱滴成琥珀，千年后，万年后，心是否仍通透依旧？爱情，应该是一种责任，是我们每个人都不可随意敷衍、亵渎的。
一种距离，给我们一种无与伦比的爱情。
爱情，是杯苦涩的咖啡，距离是爱情的汤料包。两者的融合才是无与伦比的味觉享受。原味咖啡固然香醇独特，可是，爱情里的人哪有不爱甜蜜的味道的呢？
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓满分，在水一方。
毫无疑问，这是我最难熬的一周。周一的体育中考过后，操场又变回以往的空旷。而我，依旧过着已经是快重复了半年的生活，继续跑步。我中考的第一仗——体育中考，以失败落幕。那天天气很好，虽不是阳光明媚，但空气湿润，天空碧蓝，也是个体考的好日子。我信心满满，努力了许久的成果终于到了验收的日子。第一项的仰卧起坐是我最不担心的项目，*时轻轻松松就可以做到满分，今天肯定没问题。哨声响起，我飞快的起来躺下，可能是过于追求速度，耳畔响起那令我心惊胆战的不合格的声音—“不合格”。我愈发慌张，换来的是更多的“不合格”。结束的哨声吹响，我做的个数离满分很远，听着其他同学都是满分的成绩，我的心如死灰一般。我听从了老师的建议，选择了缓考。那日的我站在400米的塑胶跑道旁，分外孤独。同组的伙伴顺利的考完所有项目，而我连上跑道跑一次的机会都不再拥有，我是有多失败呢？
选择了缓考，换来是格外的担忧。老师不再提供练篮球的机会，原来满分的篮球也不知会不会在一周后幻为幻影，跑步只剩我一人。仰卧起坐不标准的坏*惯被纠正了过来，却再也做不到满分，我苦笑，认为诸事不顺。身边的人提醒我不要过于追求完美，却没有一个人知道，我有多想得满分。
我并不知道下周一的结果如何，我遥望那体考。它明明离我如此*，只有一水之隔，却是我难以跨越的鸿沟。我伸手去摸，只碰到那冰冷的水，我朝它走去，惟愿能到达彼岸。
我在心中默念起那句诗：溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，宛在我心央。
细水潺潺，却也有几分桀骜不驯；流水涓涓，很是飘逸绵长；芦苇荡荡，几分真实，几分迷幻；清风袅袅，多少清凉，多少依恋。
她，天资掩蔼的女子，仍是恬静地坐在那里，清纯，洁净。
我是要寻她的呀！我选择了这样，当我穿过奔水，拨开芦苇，她却总是可望而不可及。
不，我坚决不放弃。我只是告诉自己，我的努力还不够，我储蓄的力量还太少。
于是，我开始了新一轮的挑战。挑灯长读，勤读常写。我心中只有一个梦想，一个信念，我不能没有她——我的梦想。我选择了她，我永不放弃。我的理想，我永远的追求！我的理想，我心中的太阳！
来到水边，我又望到了她，似乎很*，有些虚幻，似乎甚远，却真切的存在。我坚定地望着她，她扭过头，纯净地微笑。我又一次渡奔水，穿芦苇，直到我力竭。还有一段距离，我叹了口气，却又深深地吸了口长气，我不能没有她——我的理想，我认定了她，我就永不言败！我不能没有她——我的追求，为了她我不能放弃，宁愿付出更多！我不能没有她——我黑暗中在的指明灯，我心中的梦，我永恒的导航！
就像小草，为了追求那个曾在雪地下的梦呓，它不断奋进，直到用自己的两片新叶问候了春光明媚的大地。
也像候鸟，为了追求它意愿的湛蓝的大海，她不畏征途迢迢，直到它幸福地在一片蓝色中展翅，送给天地，一个甜甜的飞吻。
因此，我要以我的气宇轩昂湮灭一切困难！
因此，我要让我的不败之躯征服所有坎坷！
因此，我要用我的坚韧不拔来赢得梦想的青睐！
我的伊人，仍在水一方。但我却肯定，总有一天，我会与她携手。到那时，我会擦去路途带给我的细尘，脱下溪水弄湿的鞋子，挽起汗水浸透的衣衫，幸福的大声呼哨……
因为深深地知道追求理想的路漫长而又布满荆棘，所以，我永不言败，永不放弃。我坚信会有那么一天
—美梦成真！
在我的生活中确实需要她，但在某年某月的某个时刻选择和我捉迷藏。至此，我和她只能在水一方。
——题记
当我写下着个题目后我发现我是一个很坏的男孩儿。
天上细雨朦胧，窗外是些充满生机的事物在雨中招摇着小手，像是在呼唤：雨啊！你快点下，我们需要你。窗上的雾水一层一层的凝结，又一层一层地被窗外的新鲜的空气打碎。就这样重复着单调的轮回。
学友们在教室里欢笑，只有我在一个角落里静静的发呆和活着。似乎我的生活是如此的*淡，但却充满着孤独寂寞。的确是这样的，我在这里安静在安静，连一丝笑都没，就算有也是那么的虚伪。也没有太多的话要说，脸上没有喜怒哀乐。却是一次次的扯痛了自己的心里的迷茫。
我是这个世界的一员，是中国的一个公民，是我爹的两个儿子中的一个。按理说我是一个欢乐的孩子，但我辜负了上帝让我降临的理由，也许上帝让我出生是想让我高兴的生活。
我这几天的心情就像这儿的天气，天天阴阴的，好像有些恐怖，我也希望我可以阳光，把我自己给照亮了，也把自己的心照亮。
当我捧起小四的《左手倒影右手年华》的是候，我会有一种快乐和心静。那是我刚进高中，我有很多的朋友，大家在一起很快乐。那时的天空是如此的明亮。像我们很小时候的眼睛那么明亮且充满色泽。但我却不理解：青春是一到明媚的忧伤。
我怀恋那昔日的朋友，在流逝的岁月中，我走下了我的前方，他们跑下了他们的前方。只留下了我一个在本来就孤独的时空中穿梭。我却只能在无数个黄昏中数着日出和日落。
在这个繁花绿叶，远山春正浓时。回想当年的情深意浓，都随着夕阳去了很远的地方。不知今日的别离，能换回和是的重逢。摇想这个季节我所失去的，已经消失了，但我却没有得到什么，这也给我的父母老师带来了许多的叨絮。
我一直在狂燥的憧憬，也一直在狂燥地绝望。我的生命像徐悲鸿笔下的骏马，在*静的纸上跃然灵动。
我真想一个人走下去，安安静静的走下去，我想在下一站我可以发现奇迹。过了着个季节请让我离开，永远安静的离开。
古人的愁古人的哀古人的喜古人的乐全都现于那些被人千古传唱的诗歌。没记错的话，易安居士总是一副憔悴的脸庞，黄花满地堆积，人瘦心更瘦，但听她吟过“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭‘‘后，突然明白她也在感恩于生活。月圆人不圆，苏东坡感恩于此领捂到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此是古难全‘‘的哲理。陶老先生不与世俗合污，感恩于大海的沧阔，给了他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‘‘的乐观。
蓦然回首，感恩却在灯火阑珊处。
“感恩的心，感谢有你。‘‘伴着这首温情的歌入睡，连梦都是美美的。现代人感恩的方式很多，我们感恩，感恩那些感动中国人物。
洪战辉，这个在困难面前决不低头的好男儿，勤俭，善良，刻苦，中华所有美德几乎都集他于一身，最令人感动的是他亲手养了一个和他毫无血缘关系的妹妹，他还感恩于上天让他拥有了这个妹妹。
丛飞，这个歌手，这个好人，更是一个值得千万名儿童感恩的大好人，他努力把钱捐给那些不能上学的儿童，把一颗爱心献给了全中国。
常怀感恩之心，这个世间将会充满爱的气息。
常怀感恩之心，生活变得精彩纷呈。
常怀感恩之心，让世界和*。
朋友，临身于大海，你是否看见了那些感恩的鱼儿？仰头望蓝天，你是否看见了那群感恩的鸟儿？伫立于花丛中，你是否看见了那簇感恩的花儿？
感恩其实离我们很*，我只是这样说；今天回家，我跟爸马说一句感谢你们，
我记得我曾经做过这样的一个梦，我梦见长大了的我站在一只飘荡在浩淼烟波大海里的一只孤舟上。我呆呆的望着离我很*却模糊不清的城市，心里感觉很悲伤、很痛苦。当孤舟慢慢的行驶时，梦中的我突然伸出手来，似乎要抓住那*在咫尺的城市。可此时，孤舟却像离弦的箭载着我远离那座城市。那只僵直在空中的手直到那座城市消失后才放下，河泪却止不住的流。醒来时，泪痕还挂在脸上，梦也深深的印在脑海里。
十几年来，生活早已把我和湛江深深的融在一起。它的一草一木我如数家珍，它的一呼一吸，一举一动都能在我的心里激起点点的涟漪。所以，我就认定能让我魂牵梦萦，令我痛哭流泪的那座城市就是湛江。
湛江是一座很美的城市，它拥有着每一座城市里每一代都市人都梦以求，热烈追寻的清新而又飘香的空气，蔚蓝的天空，碧蓝的大海、怡人清爽的绿……
湛江很忙碌，每天人们都穿梭在菠萝的海里、碧绿的香蕉园、甘蔗林、橡胶园里。扛着锄头，行走在田梗上。海港，每天都有来自各地的船舶在来往穿梭。到港、起航的笛声、码头上吊杆的起落声、工人搬货时稳重的脚步声……构成了这个沿海城市一道道独特的风景。
童年时，我就认为湛江的广阔、大海沉淀着我今生所要追求的梦想，湛江的蔚蓝天空就是我梦想飞翔的自由天堂，而湛江的青山则我是一生依靠的臂膀。也总认为，早已形成自己生活节奏的湛江就这样温馨的伴随我，而我就这样生活在湛江温暖的怀抱里，直到我生命的最后一刻。
童年的梦想就是这样幼稚而天真。猛然间，我已经是一名高中生了。当我再回过头来看看这十几年来自己走过的人生路程时。才发现湛江其实每时刻都在变化。而如今，它已从过去那个带头浓厚乡土气息的城市走向科技，走向现代。高楼如雨后的春笋拔地而起，水泥路一里一里的铺过来。名车、高挡的家具时尚的潮流让人目不暇接。也许你会认为这又是一个被现代不良文明污染的城市。放弃这样的思想吧！湛江它在这样大的变化浪潮中，从未失掉过自己的本色。不信，请看：路边的野花依然绽放、小草依然绿如茵、空气依然飘香而又清新，雷剧依然飘荡、醇朴浓厚的乡音乡情依旧不改……
或许有一天，我真的如梦中一样，一人独自远走他方。或是在岁月的河流上，许多宝贵的记忆都会被冲涮掉。可我想，湛江的面貌我永远都不会忘记。因为它在我心中永远都是那样美丽神圣。
哦！湛江，那在水一方的圣土，我今生永远的牵挂。
未若有一阵风，我希望它淡若晨岚；若有一场雨，我希望它轻若尘埃；若有一段距离，我希望它带点蛊惑，让我凝神于风过后，沉醉于雨停时；我还希望它带点神奇，不让我靠*，这样，回首之时，那佳人，还在水中央……
犹记得诗经里的句子，“蒹葭苍苍，白露为霜……”，熹微初露，清凉的河畔委婉的歌声飘来，依稀的晨光里，梦踏着水波而来，又以芦苇为桨，随着花香而去。这一来一去，像是音乐的断章，虽不曾亲手触碰那音符，却也萦绕成单纯的快乐，久不能忘。
动情于牛郎织女的传说，更醉心于秦观的《鹊桥仙》，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”相隔银河眺望，这样“盈盈一水间，脉脉不得语”的爱似比耳鬓厮磨来得委婉而伤感，却恒久不变。与其把泪泼墨成画，不如守护这距离，地*线因在远处永远走不*而生发诱惑，生发想象，和无穷的期盼与追求。
西湖山水之间，聪慧如琴操，她不曾相守，可他也不曾承诺，一颗本系于烟波画舫中的芳心，就这样皈依了玲珑山的青灯古佛。若干年后，东坡踏上玲珑山的小径，却只见孤冢一座，骤然间她与他的距离成了阴与阳，生与死。而他纪念这距离，因为从相遇到相知都是淡淡的回味，虽如春梦了无痕，却也招得相思泪，在他心里，琴操依旧，眼前飘飞的依旧是如丝的细雨在为落花吟千年的情话……因有距离，伊人美丽如昨，晨曦之中，花神般绰约。
班婕妤被赵氏姐妹排挤，失去刘骜，失去所有快乐，最终只有独自作团扇诗，心如死灰，再无波澜，若可守住这距离，又何必发出“人生若只如初见”的感慨呢？一曲《凤求凰》，一场山盟海誓的爱情，而司马相如还是愧对文君一片深情，若可守住这距离，又何必写下“怨君不能共白头”的悔悟呢？贾宝玉珍爱女性，因为她们是“仙葩”，是“美玉”，所以从不亵渎，只是默默关爱，把她们奉为水，奉为珍珠，奉为天地间最钟灵毓秀之物，故事中才多了些眼泪，距离里才少了些遗憾。
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……沐浴着风中的湿气，牵着花香，摇着小桨，既而是美丽的想象。想把这幽静永存，那么，就默默地遥望吧……
一个晚秋的早晨，天色朦胧，晨雾笼罩住了一望无际的芦苇。晶莹剔透的露珠悄然落下，此时，寒气丝丝入骨。在这朦胧之中，一位女子傲然于世，神圣而不可侵犯，立于东方，仿佛在等待朝阳。
虚幻飘渺而又真实可见，这位女子，唤为伊尔。她的美丽，她的才情都是一个传奇。小时的她早已美名远播。如今，出落得更加水灵，谁不为之心动？伊尔从小在这长大，亦是这片芦苇的主人。因这一片芦苇，她，更显神秘。如此神秘而又如此的富有才情，吸引了更多的男子。朔，也是其中之一。
朔，慕名而来，想来见见这传说中的女子。河岸的芦苇多而密，随风而舞。“筝——”一曲高山流水从弦上缓缓倾泻，天地之间，只有这琴声，那是在寻找什么，一种等待，一种找寻，由琴声述说着。
从这琴声飘进朔的耳里起，他就迷失了。他也在寻找，寻找那迷一般的女子。可她却如人间蒸发般，他无论如何也找寻不到。突然，他停下了，不动了，仔细倾听，他知道琴声能毫无保留的表达出一个人的内心，他也不是门外汉。
一曲终了，朔震惊了，如疯了似的在芦苇丛中穿梭，他想见她，他想见她。而此时的伊尔在另一片芦苇中看着他的举动，果真，他也听不懂吗？已经是第二十七个了。每一个人来，她都会弹一首曲子，她以为会有人懂。
一个转身，朔看见了正环抱着琴的伊尔，惊喜交加。可伊尔却只留给他一个背影，无形的距离将他们隔开。他只觉得然她是如此的遥不可及。他来不及叫她，她就离开了。伊尔的离开给了他重重的一击，她离去的背影定格在他的脑海里。
一片静谧，只有风吹芦苇簌簌的声音，他从腰间拿出一支笛子吹响。回应着她刚才的曲子。他懂，那是一位女子在寻找恋人的心境，居然隐藏的如此之深，一般人还真听不出来。可他，懂她的找寻，懂他的等待。
暗处的伊尔深深的震撼了，取下抚琴，琴声，笛声，交织在这片芦苇的上空。
沿着小河，踏着清露，拨开蒹葭，寻找着那位若隐若现在水一方的佳人。遥远的是蔼蔼的白雾，炽热的是追寻的方向……
撑着油纸伞，走过江南青石板的小路，拥抱着年过半百的大树。在这片天空里，历史仿佛凝固，仿佛化为这小镇的一丝雨、一座桥、一块石，静静地见证时光的流逝，诉说着昔日的故事。突然想起“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？”的句子，当年的阿房宫早已是“雕梁画栋，卷不及暮雨朝云！”十二年的轮回，便是“楚人一炬，可怜焦土！”而当年秦始皇所践踏过的土地和小草却依然张开双臂，拥抱着明天的朝阳。也许这就是给予我们的思索：什么是真正的拥有？是“妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”的那棵枇杷树，还是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执著追求的过程？
《诗经》是一个芳草斜阳、爱恋交织的世界。打开《诗经》，满纸的喜悦追求、悲伤恩怨跃动在这一页页薄薄的纸上。在对的时间遇上对的人，是一种幸福；在错的时间遇上对的人，是一生的叹息。我们除了珍藏内心的那滴泪逐渐走远，还能做些什么？但，即便不能“执子之手，与子偕老”；即使不能“之子于归”，至少，我们拥有过“死生契阔，与子成说”的诺言；拥有过“青青子衿，悠悠我心”的思念；拥有过“风雨如晦”的感伤与盼望。不是吗？！虽然我们没有拥有这段情感，我们无法与对方相互拥有一生，但我们拥有过彼此的回忆，拥有过爱的过程，这难道就不是真正的拥有吗！穿过斜阳，穿过芳草，真心相爱的过程是生命深处最柔软的拥有。只要爱过，就是拥有。
生命里交织着奋斗与挫折。走过历史的长河，穿过思想的轮回，我们开始懂得不为彼岸只为海也许才是生命中真正的拥有。拥有成功，拥有荣誉只是生命中短暂的拥有，如过眼烟云，一现之昙花随时间之风而渐行渐远。我们真正可以拥有的是那奋斗的历程，是奋斗中永不言弃的品格与坚韧。如泰戈尔的天空没有鸟的痕迹，但我已经飞过！也许结果我们无法左右，也许我们*凡得像只鸟，但至少我们可以列队飞过湛蓝的天空，把我们的嘶鸣留下，把别人的欢呼留下！让时间定格我们向前的影子！
轻风拂过，历史翻过薄薄的一页；细雨飘过，尘世掀开崭新的生活。那些曾经封侯拜相的王侯，那些曾经显赫一时的王公，那些他们曾经拥有过的名声富贵，宫廊画殿，此刻都已随风散去，不留一丝痕迹。但是那些真挚的感情，那些曾经追求的奋斗过程却可以穿越历史，化为小镇的一棵枇杷树，一堵墙……于每个人来说，在生命的最后一刻，你所能拥有的不是金钱，不是荣誉，不是权力。你脑海中也许在回想一个*凡得不能再*凡的画面，念叨着一个普通得不能再普通的名字，带着整个人生的回忆，或喜或悲的生命历程，爱的过程，奋斗的过程。在这匆匆的六七十年，我们真正能够拥有的只是生命本身的那种过程……
也许人生就是一场戏，戏里戏外，最终都会曲终人散，繁华蜕尽。但是那场过程，那场追逐，却是生命永恒的拥有。想必那个男子到了暮年仍会依稀记得那位在水一方的女子，仍会清晰地记得自己曾努力追逐的过程，仍然无悔吧……
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……
——题记
她的一生跌宕起伏，她将一生的悲欢离合倾注于笔，她既具巾帼之淑丽，又兼男儿之豪气，她就是——李清照。
我不曾了解你的生*岁月，也很少接触你的诗词，一次不经意间，我翻阅到了“生当作人杰，死亦为鬼雄”时，不曾想这铿锵的诗句出自一名女子之手，于是，我开始留意你。
你出生于书香门第，自幼灵秀聪慧，年少时的你，天真活泼，“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”，年方十六的你初式笔墨，这词，生动的描绘了一位富有情趣的少女。
你披上了红嫁衣。嫁给了赵明诚，那时的你，嫣然一笑“今生无悔”，然而，一切的美好也终究会被打碎，金兵南侵，家破人亡，丈夫病逝，物是人非，这一切的一切，彻底将你推向了万丈深渊，你却只得将忧愁寄于纸上。
“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚”，亲睹国破家亡的你，叹不尽，愁无涯，一支笔，写尽人世间的凄苦，诉尽内心苦楚。
你的忧愁单单是指普通的忧伤吗？你心中的那一份凄凉又何止是凄凉？你柔弱的身体承受的是国破家亡的痛楚，你孤身一人，我在想，你可否流过泪？怕过黑？一提起你，人们心中想到的便是梅，的确，你一身傲骨。可他们却未曾想过，你也只是一介柔弱女子。
我着一袭青衣，静立河口畔，绿杨荫间，海棠依旧，我浅笑，轻启朱唇，低吟到：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……
——在水一方作文700字实用5篇
理理衣衫，拍拍风尘，我慢慢睁开眼睛——啊，先民时代的晨光竟是这般温柔!在淡浓相宜的色彩中，我仿佛在深味着一杯暖暖的牛奶。全身如此轻松，如此舒怀，在21世纪的某个清晨，我该不会有这样的怡悦吧!
毕竟还是秋，天气并不那么冷，竟有点藕花深处的温度啰。瑟瑟的风带着温情掠过我疲倦的脸庞，真清快!低头环顾，四周皆是薄薄的雾和苍苍的苇，河岸边，衣佩漫舞，低头沉思，挑兮达兮，忽又仰头，举目远眺，我排开芦杆，透过苇叶，一时间霜落了一地，也沾了我一手，白得晶亮，白得耀眼。
对岸你解缆兰舟，“溯洄从之”，逆流而上追寻“她”，但是“道阻且长”啊，道路险阻遥远!伊人的颦笑，伊人的身影，久久定格在你的脑海中，你畏退。可是漂泊久长，谁又能说得出你心中的那份坚守!河边芦苇青又青，深秋露水结成霜……尽管暂时还是心事付瑶琴，但你一直相信，终有一日，堪抚琴为佳人。桂浆漂至水中央，丽人不在这一方。是啊，漠漠寒烟阴，清晨露水何曾干……
你用生命为代价做出了自己心灵的选择，一路辛酸，一路执著。披散的长发和放声的狂吟宣泄着你的任性和倔强。褪去了华服，你选择了荷叶制的衣裳，不管别人诧异眼光的你，只一心一意地构筑那个神与人之间的美丽的幻境。到底是实实在在的“巧笑倩兮，美目盼兮，”还是水月镜花的飘渺?兀自踟蹰的时光里，有“落花流水春去也”的感伤吗?我不得而知。而我，却从你焦灼而深邃的目光中看到了“天上人间”的朦胧显现。是的，蒹葭采采，白露末已……
那似乎是一个永远都没有结尾的故事，我摸着它令人悸动的颜色，嗅着它洒落的深致，竟那样隔世般委婉。只是天涯茫茫，长路漫漫，伊人远隔，秋风渐起，吹落前世今生，都化作尘埃，只留下一抔黄土，一株枯树，一只老鸦，一阵寒风……天气之凉，河汉之遥，思念之苦，衷肠之热，只堪红楼一梦短。那河畔伫立凝望的可人，哀哉——彼时彼地，我不是归人，只是个过客，是个在21世纪回穿时光隧道匆匆一瞥的过客。
蒹葭深情，在水一方……
在我的生活中确实需要她，但在某年某月的某个时刻选择和我捉迷藏。至此，我和她只能在水一方。
——题记
当我写下着个题目后我发现我是一个很坏的男孩儿。
天上细雨朦胧，窗外是些充满生机的事物在雨中招摇着小手，像是在呼唤：雨啊！你快点下，我们需要你。窗上的雾水一层一层的凝结，又一层一层地被窗外的新鲜的空气打碎。就这样重复着单调的轮回。
学友们在教室里欢笑，只有我在一个角落里静静的发呆和活着。似乎我的生活是如此的*淡，但却充满着孤独寂寞。的确是这样的，我在这里安静在安静，连一丝笑都没，就算有也是那么的虚伪。也没有太多的话要说，脸上没有喜怒哀乐。却是一次次的扯痛了自己的心里的迷茫。
我是这个世界的一员，是中国的一个公民，是我爹的两个儿子中的一个。按理说我是一个欢乐的孩子，但我辜负了上帝让我降临的理由，也许上帝让我出生是想让我高兴的生活。
我这几天的心情就像这儿的天气，天天阴阴的，好像有些恐怖，我也希望我可以阳光，把我自己给照亮了，也把自己的心照亮。
当我捧起小四的《左手倒影右手年华》的是候，我会有一种快乐和心静。那是我刚进高中，我有很多的朋友，大家在一起很快乐。那时的天空是如此的明亮。像我们很小时候的眼睛那么明亮且充满色泽。但我却不理解：青春是一到明媚的忧伤。
我怀恋那昔日的朋友，在流逝的岁月中，我走下了我的`前方，他们跑下了他们的前方。只留下了我一个在本来就孤独的时空中穿梭。我却只能在无数个黄昏中数着日出和日落。
在这个繁花绿叶，远山春正浓时。回想当年的情深意浓，都随着夕阳去了很远的地方。不知今日的别离，能换回和是的重逢。摇想这个季节我所失去的，已经消失了，但我却没有得到什么，这也给我的父母老师带来了许多的叨絮。
我一直在狂燥的憧憬，也一直在狂燥地绝望。我的生命像徐悲鸿笔下的骏马，在*静的纸上跃然灵动。
我真想一个人走下去，安安静静的走下去，我想在下一站我可以发现奇迹。过了着个季节请让我离开，永远安静的离开。
世界上有一个字，你无法测量她的重量，你去能衡量她的份量，这个字就是爱；世界上有一种爱，你无法衡量她的份量，你却能用感受她的存在，这个字就是爱；世界上有一个人，你无法知道也到底为你付出了多少，你却能……
“三.八”节之际，我多想为妈妈做一件事儿呀!可――走进贺卡店，左看看，右看看，没有一个中意的，今年的贺卡好像都不怎么样；走进鲜花店，琳琅满目的康乃馨，可再美的花没有枝干，也会枯萎，于是摇着头走出了花店。
回到家里，绞尽脑汁――想为妈妈洗脚，可八分烫的水又不会调……对了，为妈妈做上一顿饭吧！
蛋炒饭，紫菜芙蓉汤，糖醋排骨，青椒炒山药，蒸紫薯，水果沙拉……这些都是我的拿手好菜，可一点儿创意都没有，这些菜1个半小时就ｏｋ了吧，抬腕，才九点五十多，还有一个小时，妈妈才回来哩！于是把做好的菜先安顿在它们自己的“家”里，坐在餐桌上，想着我的创新菜，十多分钟过去了，还没有一点儿结果，心想，算了吧。
坐在沙发上，随手拿来一本《诗经》：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……“在水一方”？！我灵机一动。
妈妈回来了，看着桌上的饭菜，双看看一脸偷笑的我，什么都明白了，刚准备表扬我，却发现厨房里还有一个用做观赏的碗，好奇地问：“这是什么？”偷笑的我又装作神秘与正经的样子，说：“这是今天的压轴菜，叫做“在水一方”。好奇心使妈妈走向前去，发现只是水一碗。这也是菜？妈妈不禁问。“可不是吗？”所谓伊人，在水一方！妈妈屈指一算，三月的第八天？看着满桌的饭菜，终于明白了怎么回事，抱紧了我，可我却觉得有液体轻轻地滴在了我的发丝上。
真希望妈妈天天能过上“三.八”节！
谁言寸草心，报得三春晖！小草一点儿的绿意，何以报得阳光的孕育之情，子女的孝顺，又何以报得父母爱的万分之一呢?
母亲是清凉的风，是遮雨的伞，是前进的动力，是胜利的风帆……
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。——诗经
在这风清云淡的日子里，清凉的风儿带着一份透明的心情，似柳絮又如寒烟。院子里，那棵曾枝繁叶茂的大树，早已黄叶落尽，又萌新芽了。轻轻摘下一片绿叶，夹入诗经中，忽然，一种莫名的伤感涌上了心头。
高三了，这紧张的学*和这短暂而宝贵的时间，早已不容许我在这阳光灿烂的日子里长吁短叹；也不允许我在这夜深人静的夜晚，带着闲暇的心情，去慢慢品读我心爱的诗经了。虽然感到很无奈，却又没法改变什么，于是，我决定要去适应这种生活。看着书中这片绿叶，我仿佛觉得我就像这片叶子。
我是一个多愁善感的人，每当闭上眼，我的眼前总是浮现出一幅水天交融的画面。那水，碧蓝澄澈，是如此空灵；那天，碧蓝如洗，是如此悠远。我于是感叹，我若能永远生活在这里，那该多好，让那纯洁，沧桑的海水，洗去人世间的铅华。
蓝蓝的海水沉淀着我无尽的心事和我蓝蓝的文学梦。我喜欢写作，每当拿起笔，在纸上写出一行行曼妙的文字时，我总有一种奇妙的感觉，就如冬日的阳光，一丝丝照进了窗户一样，不知不觉，已沐浴在一片欢喜的温暖里。虽然我很喜爱写作，可我却总也写不好。曾几何时，我为自己不是林黛玉那样的女子而介怀不已，也为自己没有朱自清那样优美的文笔而终日叹息。我自知我成不了作家，但我仍然爱好写作，一往无既。我想写，写我身边每一个爱我的人，我希望有一天，在我单纯的文字中，能让人们读到真实而动人的故事，没有原因，只是一种心灵上的共鸣。在文学路上，我不奢望走在前面，只愿一路走好。
一片绿叶，一只飞舞的蝴蝶，一抹跳动的夕阳，在我眼里，都是一种自由的美。我内心深处，永远有对自由的不懈追求。
有来到院子里的大树下，面对依旧灿烂的阳光，我对自己，对心中的海说：没有永远，只有在水一方，在水一方……
关于爱情，我更喜欢“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”的现实努力追求的爱情。
伟大的印度诗人泰戈尔说，“世界上最远的距离，不是生与死，而是，我站在你面前，你却不知道，我爱你。”曾经一度认为，距离会将一份美好的爱情葬送。罗密欧与朱丽叶的爱情葬送在两个结怨多年、互相争斗的世家的不可逾越的人心距离上，焦仲卿与刘兰芝的爱情葬送在腐朽尊卑观念与自专由的距离上，张珙与崔莺莺的爱情起初的坎坷源于封建社会阶级等级的距离。由这三个历史长河中永垂不朽的爱情故事，我们看到，战胜了这个“距离”的爱情是长久的，两个恋人最终走到了一起，而没有克服“距离”的恋人，甚至自己的生命随爱情一同葬送在悲剧里。
不妨把“距离”看作是一种对爱情的磨砺，惟有那些持之以恒的人，才可以获得爱情的嘉奖。太容易得到的东西，往往是我们最容易忽略的，最不懂珍惜的浅在记忆。爱情，亦如此。如果一份爱情来得太快，来得太容易，我们何以真正感悟到“珍惜”二字？或许，只是轰轰烈烈一刻，便消逝在流年的回忆里。如同深邃夜空，璀璨的浪漫烟花，绽放与消亡只在顷刻，烟花易冷，来不及将它美丽的一瞬刻在心上……这样的爱情，易逝。
距离，可以产生一种思念，一种执着的等待，一种难以言喻的美。或许，当我们历尽艰险，跨过不同的“距离”，才更会体味到眼前这份爱情的香甜。距离可能是有形的，也可能是无形的。这便取决于每个人对于爱情的态度。倘若你心中的爱情是神圣的，是珍贵的，那么有形的距离也会变为无形，然后消失在你纯洁的爱河里。距离不是问题，问题是你是否可以承担一份弥足珍贵爱情。夸下海口，心为爱滴成琥珀，千年后，万年后，心是否仍通透依旧？爱情，应该是一种责任，是我们每个人都不可随意敷衍、亵渎的。
一种距离，给我们一种无与伦比的爱情。
爱情，是杯苦涩的咖啡，距离是爱情的汤料包。两者的融合才是无与伦比的味觉享受。原味咖啡固然香醇独特，可是，爱情里的人哪有不爱甜蜜的味道的呢？
——一方净土作文 (菁华3篇)
时间匆匆流逝，只留那方净土。——题记
时间在一分一秒的流逝，转眼我们以走过730个日日夜夜，回首昨天我们承载了太多太多的回忆。这方净土无时无刻不在净化我们的心灵，这方净土让我们懂得了许多。
曾几何时，我们懂得珍惜。青青的小草懂得珍惜自己拥有的生命；悠悠的白云懂得珍惜自己拥有的轻灵；细细丝雨懂得珍惜自己拥有得柔婉。而我们唯有珍惜自己的拥有才能获得最理智的美丽。两年前的我们走入这方同样陌生的净土，两年后的今天我们即将离别。教室内曾留下我们成长的足迹，课间时曾留下我们欢乐的笑脸，操场上曾留下我们活力的身影。当然我们也要珍惜彼此的情谊，珍惜那份用真心得来的友谊。
曾几何时，我们懂得奋斗。小鸟的奋斗只为遨游天空；鱼儿的奋斗只为畅游大海；雄鹰的奋斗只为搏击长空。而我们的奋斗只为中考的那一份满意的答卷。曾有过多少个日日夜夜我们苦读于灯下，曾有过多少个清晨我们在睡意中学*。因为我们要向各自的人生目标而奋斗。
曾几何时，我们懂得留恋。当我们带着一颗颗忐忑的心走入这方净土时我们互不认识，但两年后的今天我们亲如一家人，把这里当做自己的家，把这里的每个人当做自己的家人。两年后的我们只剩下了不舍与留恋，这份深深地留恋将伴我终生。
这方净土早已深刻与我心中，这里的每个人都将在我漫长的人生道路中留下浓墨重彩。两年的时间就这样轻轻的从脑际滑过，不过那最温暖最感动的时刻会一直放在心里，永远珍藏！
时间匆匆流逝，只恋那方净土。——后记
伴着年声，汽车向老村行进，家的味道愈来愈*，愈来愈浓！
到了外婆家门口，我才恍得想起外婆家已从村庄搬到小镇，心里虽然有些失落，可还是满心欢喜地进了屋。虽换了地方，可外婆忘不了那片故土，依旧屋里屋外，门沿上都沾上了鲜红的春联。外婆仍忙里忙外的，只是又经岁月几番磨洗，似乎又老了许多，满脸是亲切与温暖……
正厅里的大圆桌上已摆满了许多菜。还是那样，我们几个小孩子最爱吃的，冒着腾腾热气，应是土乡气息。氤氲中，是幸福的等待。一家人围着桌子坐下，屋子不大，溢着温暖。外婆还是不断向我碗里夹菜，舅舅们喝着酒，脸上泛着醉意，有说有笑，小狗儿黑子也蹲在我脚下，两只水灵的眼睛温暖地融着我，尾巴直摇。我夹菜给它，它也滋滋有味地吃起来。忘不了以前的故土，每逢过年，都是这样的场面，热闹与温暖！
忘不了故乡小院前的旷地。那时，表姐表弟和我经常在过年时烧烤。落叶叠叠插入短树枝，碎砖瓦拼成的架台，点上火，便可以烧烤了。那时表弟调皮得很，常将小鞭扔进去，“砰”一声，炸开，映着灿烂的笑脸。饭后，走进厨房时，突然看见一角的大土灶，外婆忘不了土乡土风，特地在这建了土灶台。我看见了，便要去烧火。
往小矮凳上一坐，抓一把树枝碎叶，点了火，便用小铁叉往里叉。小小的火苗很快大了起来，继续添草，噼里啪啦地响着。
忘不了，忘不了故乡的气息，家的味道。这份质朴与踏实的净土，是洗不去，褪不去的。故乡始终在那儿，在我们心里，不管到哪儿，故乡的风俗气息都不会变的，也都是忘不了的！
火弱了些，我又加进许多草。那噼里声，那灼热的火光，踏实极了。或许火太大，我的眼泪下来了。看着大土灶，氤氲中，忘不了的是故乡情！
世界繁华璀璨，在这个繁华的世界中越来越人变得不安。盛世繁华之中，还有谁能够像陶渊明一样“采菊东篱下，悠然见南山。”，有谁能够像林逋一样，梅妻鹤子，恬淡自然？
有太多的人在物质世界中迷失了方向，看不到真正的自己。他们被外界影响而无法找到内心的自己。经济的发展，社会的进步，是人类的伟大成就，但我们也应该在这繁华的世界中独守着自己那纯洁的心灵。
像古人一样“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任*生。”追求心灵的呢很洒脱与自然。是啊，我们只有保持内心的宁静才有可能不在这世界中不迷失自己，活出自我，活出风采。就像荷尔德林曾经说过，“人要诗意地栖居在大地上。”人只有有诗意的心灵，才不会感觉内心的空洞，来用金钱来弥补自己内心的私欲。
我想到了钱钟书的生活，虽然为文学大家，但是他一声清贫，不追名逐利，而且在文学之中默默地奉献。同样，看两弹一星元勋邓稼先，他为了*的原子弹事业，默默地在戈壁滩上研究，奉献了自己的一生。他们是真正的巨星，他们没有像电视里的明星一样歌舞升*，但是他们才真的是推动社会发展的主力，他们是时代的脊梁。
鲁迅先生曾经说过：“于无声处听惊雷。”人要想有所作为，需要一定的心灵的积淀。所以我们首先要做的事情就是清空自己的内心，别让贪欲占据了你的整个内心。
所谓的恬淡自然，不是让你归隐山林，也不是让你吃斋念佛，而且在人生的路途中，给自己的心灵留一分净土，守护自己的初心。让自由的翅膀可以在心灵的世界中翱翔，让璀璨的星光能够在世间绽放。
给心灵留一方静土，随遇而安。
——脚踏一方土作文 (菁华6篇)
家是一所大房子，房子后边有块空地，尽是些肥沃的土壤，却偏偏遇着我们这一家，不喜欢什么花花草草，种上些小葱大蒜的，倒也实在。
黑的土壤里有块小地方，特别显眼，那儿的土不是黑的，中间一小块是黄色，右边是青色，左边是白色，下边是红色。
父亲告诉我，这叫五色土，传说女娲补天的时候，用的就是它，女娲也用它创造了人，所以我们有黑色的头发，黄色的皮肤，蓝色的眉毛，红色的血液和白色的……
“白色的什么呀？”我问。
“自己想。”
“那你的眉毛不是蓝色的啊？”
“这只是个神话。”
后来我知道，五色土象征着一个泱泱大中华，东边是海，西边是白色的沙，南边是块红土地，北边是黑土的故乡，而中间，就是黄土高原。
我常常对着家里的五色土发愣，“海是蓝色的，为什么水又变成黑色了？”我问。
“自己想。”
终于有一天，有个人送给父亲一个瓷器，
“景德镇的，好东西呢。”
“什么土烧的？”
“五色土。”
“五色土？”我被这三个字深深吸引。瓷器上除去花纹，不过是一个普通的、*人的颜色罢了，没有青、红、黄、黑、白。
是的，*人是由这五色土造出来的，没有更多余的色彩，只有最质朴的和谐，当五种颜色混合在一起的时候，才显出这种色彩的魅力，那是一种朴素的、纯净的美。
我开始了解为什么眉毛不是蓝色的，为什么海是青色的，只有摇篮有了五色土混合颜色的人，才是*人，只有东西南北中所有的地域结合起来，才是我们的祖国。
五色土，融合着一片大地，融合了一个民族，从我真正了解的那一刻，家中的那块五色土就成为一个圣地。
父亲长笑着摸摸我的头，“孩子，想清楚了吗？”“嗯。”我点点头，不再说话。
“哪儿来这么大的杨梅，简直和乒乓球一样大？”我惊讶得瞪大了眼睛。爸爸笑眯眯地说：“这是我们青田的特产——孙前杨梅，个儿大，核小肉厚，是杨梅中的上品呢，你尝尝。”我迫不及待地捡了一颗就往嘴里塞，甜津津的汁水直往喉咙里钻，真好吃！“双休日带你们娘儿俩去孙前看看那一片金土地。”金土地？我疑惑了。
好不容易盼到了这一天，爸爸开车把我们送到了孙前。好一片郁郁葱葱的山地，满山种着翠绿的杨梅树。抬头望去，像一个个绿色的大绒球，密密麻麻。爸爸像个导游似的介绍开了：“嘉蔓，六年前这里是杂草丛生的荒山。”
“是吗？”我的眼睛瞪得像个大圆球，这怎么可能呢？
“对，1998年，我们县农业局的领导带领村民开荒种植了果树，特地从外地引进了优质的杨梅苗，使荒山变成了果园。”
我们边说边爬山。现在正是杨梅收获的季节。农民伯伯正在忙着小心翼翼地采摘杨梅。我来到一位漂亮阿姨身旁，她已经摘了满满一大篮的杨梅。
“阿姨，这里的杨梅长得真好啊！”我不禁赞叹道。“小姑娘，你的眼力真好。从前年开始，每年的杨梅都大丰收。我种了50棵杨梅树，年产量可达1万斤。现在市场上每斤卖10元，你算算，我一年可收入多少元？”什么？10万元！50棵杨梅树会有这么多的收入，那这连绵的杨梅山，一年的收入……真难以想像。阿姨好像看出了我的心思：“是啊，这一片山地比黄金还值钱呢。这不，去年我家盖起了一幢三层楼的新房子。”说到这儿，阿姨一脸的喜悦和自豪。
啊，我恍然大悟，爸爸为什么把这片山叫做金土地，原来它蕴藏着无穷无尽的、取之不竭的财富。
幼年时，脚踏一方土，我们迈开了人生的第一步，大地，给了我们一种踏实的感觉。那时的我们还很年幼，不懂得成长的烦恼与人生的困惑。牵着父母的手，踩着故乡松软的泥土，我们发出银铃般悦耳的笑。学会走路，学会坚强，是脚下的一方土地，是故乡散发着泥土清新味道的土地，哺育我们，行走在大地上，头顶蔚蓝的天，呀呀学语。
少年时，脚踏一方土，我们徘徊在人生的十字路口，面临艰难的选择，少年不知愁滋味，可是淡淡的伤感总是爬上我们的心头，曾经的几度东风，几度飞花，曾经是几度樱桃又红，芭蕉又绿，都弥漫在湿显的空气中，随风飘逝。依旧行走在土地上，心中多了一份坦然，陪伴我们走过一年又一年的土地，早已教会我们坚强，面对人生的困难与挫折，毫无畏惧，因为我们知道，蓝天在头顶上，大地在脚下，生命就是这样*淡而华美，还有什么困难无法克服，还有什么艰难让我们望而止步。
中年时，脚踏一方土，我们已步入了一个新的家庭，多了一份责任，少了一份无忧。穿行在都市的钢筋丛林中，我们或许身心疲惫，面对肩膀上沉沉的担子，我们或者摇头叹息，或许悲观哭泣。有人选择了用自杀了结生命，但有人却选择了昂首阔步，勇敢前行。我们要勇于担起那一份责任，因为大地还是在我们的脚下，行走在人生的旅途中，总有这么一块大地陪着我们。
感激脚下这方土，是你教会我们坚强，是你教会我们成熟，是你陪伴我们走过春秋和冬夏。
脚踏一方土，头顶蓝天，我们穿行在生命的旅程中，不断成长。
脚踏一方土，我会努力撑起一方蓝天。
门前有一颗小树苗，是我出生的月份爸爸栽下的，说是比着长的孩子会健康一些。可是我总是不明白，我每天也有乖乖的吃饭可为什么总没它长的快，小树苗汲取着大地的营养茁壮成长起来，在夏天到来的时候它已经有了一片浓郁的树荫，那是我的乐园。
童年比较独立。爸爸长年在外函授，妈妈独自经营着一个小卖部，哥哥每天很早起床步行到很远的地方去上学。通常，妈妈会把我放在门口的一个大盆子里，然后丢一堆玩具在里面，陪伴我一天又一天。没有被大人常常抱在怀里的待遇，不能感受到俯瞰大地的滋味，我坐在我的大盆子里面翘着脑袋好奇地打量着这个世界，喜欢每一张经过的笑脸，他们也是跟我一样脚踏大地的人，享受不到俯瞰大地的待遇。
乘气球飞入云霄的梦从来都没有停过，我在我的大篮子里时常幻想着。扭头看见那棵小树苗正汲取着大地的营养“岑岑”地成长起来，我挥挥圆鼓鼓的小胳膊，笑嘻嘻地重复着我的白日梦。
蹒跚学步的时候正值冬天，家里生意很火，妈妈给我里三件外三件地穿得象一台笨重机械，我欣喜地在雪地里撇着小脚歪歪扭扭地前进，摔倒后再慢慢爬起，不哭也不闹，如果看见有微笑的姐姐走过便睁大眼睛向她笑，姐姐自然会抱我起来。也是在这样不断地跌倒中，在与大地的零距离接触中，能够稳妥的走路。
9岁，看着门外的那辆自行车心里直痒痒，于是我推着自行车从学校大门口的小滑坡上一遍一遍地往下冲，看着亲切的水泥地我从不害怕，因此也没怎么摔过跤。一天梦里突然发现自己会骑车了，第二天早晨慌忙去操练，轮子“唧唧”地转动着，如同我的梦缤纷闪耀。
成长中已搬过好几次家，童年的大盆子，小树苗早已不知去向，膝盖和胳膊上的伤痕也早已淡去。不久前看岩井俊二的电影，女主角向着大山高喊“你好吗？”然后轻轻地倒在雪地里，一片白色，一片凄迷，那一刻我的梦似乎又开始灼放起来，像满天的焰火，明亮而耀眼。
俯下身去闻见一阵泥土的芬芳，疼会继续，伤也不会停止，只是在与大地的一次次亲密接触中已慢慢学会淡然与微笑。
脚踏一方土，我会勇往直前。
水是生命之源，而土地是生命之根。
我常胡思乱想：一个新的生命降生的时候，人们会用“呱呱坠地”这个词来形容，而不是“呱呱坠水”，想必生命之初源于土地。如果没有土地，不知水又常以何种形式存现?
当一个人远离故乡，都会思念故土。正如艾青在《我爱这土地》中写道“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”……虽然我还未曾远离生我养我的地方，但我知道为了梦想，终有一天我将去远行，也不知要去多久，何时才能归来。我会想这土地如同想着我的母亲。
我常想，岁月经不住流逝，而土地却能唤起记忆。每次周末回家，我经过那有很多“金刚泥”的地方就会想起童年和童年的玩具。童年的玩具大多是“金刚泥”捏成的，捏娃娃，捏车子，还可以捏锅碗瓢盆“过家家”……记忆中的温馨来自泥土。这不是我的生命之初么?
我和父母亲住在太*乡的一个山村里，屋边多山多树，每天都能享受来自林间那无比悦耳的虫鸣鸟叫，这应该是一种恬淡的幸福。大城市五彩斑斓的霓虹灯很美丽，令很多人向往。于我，家里的一豆灯光就足以照亮我的心房。我想走出山村，是远方有一种力量在召唤，但我知道根就在这里。
记得一个夏日的夜晚，母亲在灯下做着针线活，我望着母亲，突然问：“妈妈，你为什么会嫁给爸爸?”。母亲微笑着说：“这地方好，旱涝保收，天旱干不了，天涝淹不了”。我以为会跟我看的电视剧一样，会有一连串浪漫的事情呢!谁知道答案如此简单。
睡在床上，回想着母亲的话，有点睡不着觉，心里似乎悟出了一点什么，却又说不出来。我望着窗外婆娑的月影，听着青蛙的鸣叫……书上不是说“一方水土养一方人么”?母亲爱这土地，也应该包括这土地上的人和事，至少应该包括这宁静的乡村夜晚。我小时候在泥土里打过滚，父亲还在泥土里流汗，爷爷在泥土里开始睡觉。这土地延续着生命，交织着白天和黑夜。
在这土地上生活那么多年的`乡亲们以及父亲母亲，他们又该有多少故事呢?
头顶一片天，脚踏一方土，生命的精彩和丰富都来自深邃的土地。
我很喜欢在故乡的小路上闲逛！每一次的收获却总是那么多，不仅是饱了眼福，而且也是内心的触动。一块块的肥沃的土地总是弥漫着一种舒心的温暖；故乡泥土的气息，总是含涵着一种特殊的味道。让我情不自禁地思绪，此时给飘远了！我真的好想下一辈子能够成为医科小草，与故乡的土壤牢牢地、紧紧地相互拥抱在一起，成为那……那故乡大自然中的一份子。
朦胧的西雨把那故乡编织成了一张网，总是望不到那远处的、美丽的风暴。却将它那点点的温情散向的我的心坎里。铁为它而生锈，铜为它而变绿，我为它而感动！啊，小雨！你是大自然的泪水吗？为什么我所能感受到的总是你的一种欣慰，总有那么一些人在安抚着我的那颗的心？！清幽的河道中，一群鸭子在那里“玩耍”。那……那是大自然的小宝贝吧！多么可爱啊！多么幸福啊！多么自在啊！生命的气息，让我惊喜。感谢大自然赋予了我生命，让我存在与这个世界之中。即使是泪水多余欢笑，那也是幸福的，那也是值得的。
瞧！从那老屋的房顶上射下的一缕阳光，碰到了地面又从不知射向何处……阳光碰弯在地上，离开了故乡不绝希望，不管外面的世界有多么复杂，我也要勇敢地去面对，去搏斗啊！大自然的阳光它经受得波折，而我呢？我是否能勇敢地面对未来，挑战挫折？沐浴在阳光中，心中只有希望！在阳光明媚的世界里，我决不会迷失方向。漫步在故乡的小路上，真希望小路没有尽头，就这样让我一直走下去……闻到的是菊花的倾向；听到的是乡下人聊家常；触摸到的是故乡的空气；看到的是首*的一切；故乡的大自然总能够让我找会心灵的归宿。
大自然中一切的一切让我神往，以致与我不得不爱它像爱自己一样。脚踏在这方土地上，向大自然表达我忠诚的谢意。
——一方天地作文 (菁华5篇)
一年级的时候，我看到大哥哥大姐姐在学校的乒乓球教室打球，他们玩得很开心。从那时起，我就喜欢上了乒乓球。我把打乒乓球的想法告诉了妈妈，妈妈说打乒乓球是好事，既可以避免眼睛*视，又可以锻炼身体的灵活性，于是她毫不犹豫地帮我报了名。
在乒乓球队里我过得很开心，王老师耐心地教我打球，校长爷爷也经常鼓励我。而且我还结识了好多朋友，活泼顽皮的高俊成，聪明大方的何亚轩，爱接下语的周雨琦，球打得棒、学*也很优秀的汪海韵……我们大家课上一起打球，课下一起游戏。
在这方天地里，我感受到了老师的爱，也收获了伙伴们的友谊，而且打球也让我懂得了很多道理。今年夏天，王老师带我们去明光参加比赛，我们都期待着能取得好成绩，可是比赛非常激烈，外地的选手水*很高，几场比赛下来，我只赢了一场。我很失落，看到我的眼泪快掉下来了，王老师急忙走来，安慰我：“吴青衿，你已经努力了，有比赛，就会有输赢，我们既要赢得起，更要输得起。你将来在人生的道路也会遇到各种挫折，但是要记住‘失败是成功之母’，只要你不怕失败，持之以恒，就一定能成功！”听了王老师的话，我不哭了，我会继续努力训练，明年再来一比高低。
白色的小球在蓝色的球桌上蹦蹦跳跳，“乒乒——乓乓——”唱个不停，我爱这一方乐土。
桂花雨，雨漫天。一瓣一瓣连成片，连接了思念，衍生了眷恋……
角落的繁忙
天色尚早，背着书包慢慢在校园里踱步，看着太阳一点一点升起，阳光在教学楼的栏杆上洒下了金黄的颜料，高处的树叶被镀上了一层金黄，随风摇曳生辉，风情万种。
郁郁葱葱的草丛里正有一对蚂蚁向花坛的一边走去，我放慢了脚步，放缓了呼吸，按耐住欣喜的心情跟着蚂蚁大队前进，我会看到什么？是一块不小心被主人落下的糖果还是一小点面包屑？不，那是一片薯片，蚂蚁们在短时间内爬上薯片将它运回了巢穴，一路上，它们越过了横沟纵横的“小山丘”，跨过了奇山嶙峋的“石头群”，穿过了绿草如茵的“大森林”，回到了营地，这时我站了起来，耳畔青涩的朗读声却将我吓了一跳，细细聆听，却知青涩的声音里有对知识的殷殷期盼。
朗朗读书声被我剪裁了下来，时时存在于心中，回荡耳畔。古人的谆谆教诲成为我前方的路灯，路上的光。
青春的激情
阳光纷纷扬扬地透过新叶缝隙，轻轻浅浅地筛了一地云漫风轻，篮球场上不时传来一阵阵的喝彩声，少年们在球场上打球，汗水浸透了每一块皮肤，却洋溢着青春的热情。球场上明亮，整洁，是多少学子曾驻留过的地方；球场，又是多少人梦想的开始，一代又一代的学子将球场用汗水洗涤，终成了如今的清绝明丽。所有的呐喊都凝固成了青春的活力。跑道上，每一个脚步下都是一片尘土飞扬，都是一个个梦想的发芽成长。
遗落的梦想被我拾起，常常回味脑海，激励自己。青春的丝丝汗水引我奋力拼搏。
夜幕的静谧
月朗星稀，整个学校灯火通明，不时传出老师讲课的声音，已是夏末秋初，一丝桂花香轻轻挑逗着我的鼻梢，引领我到花丛中寻觅夜的精灵，
坐在花坛中，我不敢动，怕打扰了这一泻如注的月色，月光拢过我的发丝，树叶轻轻颤抖，凑过来想和我说悄悄话，夜色渐浓，星星出来散步，我不自觉伸出手去触碰它们，但终究还是将璀璨的星河藏匿于眼中，月光越来越清明，倾泻在我脚下的一片土地中。几片浮云在月亮面前嬉戏，盛夏余下的几声蝉鸣这时响了起来，在空旷的花坛中悠远，哀凉，惹人婉怜。
挽一抹清新飘逸，携一缕明媚安然。年月更迭，岁月碾压。校园，你已跨过时间的长河，美到世界的尽头。
梧桐叶，叶遍地，一片一片画出时间的轨迹，淹没了岁月。
路边，静静的躺着一颗小小种子。
一场大雨过后，小小种子长出了短小的根须，这使它更加渴望着水的滋润。小小种子在烈日下呐喊：“水，水，这就是我的梦想。”为了梦想，小小种子夜以继日的努力往泥土下扎根。日复一日，小小种子终于感觉到一股清凉的水从自己的根须上划过。它高兴极了，挥舞着自己刚长出来的两片叶子，在风中摇摆。
突然一天，小小种子的两片叶子焉焉的挂在弯曲的“脊梁”上。小小种子伤心极了，因为，前几天从一辆装满石头的“铁家伙”身上掉下了几块石头，其中一块石头正好不偏不歪地落在了自己的身边，挡住了太陽的照射。小小种子好想让石头离它远点，可是石头并不会走动。小小种子一天比一天无精打采，它实在是太需要陽光了。小小种子喃喃低语：“陽光，陽光，你就是我的梦想。”小小种子下定决心了，它要努力生长，它要见到陽光。
小小种子怀着坚定的信念，努力挺直“腰杆”。一厘米，两厘米，三厘米……渐渐的，渐渐的小小种子终于从石头的这边看到了那边陽光，温暖的陽光将小小种子环抱，阵阵暖流注进它的心底。在陽光的`照射下，在水的滋润下，小小种子又长出了好多好多的叶子，比之前整整大了一圈。
沉浸在幸福之中的小小种子还 有许许多多的梦想，它冲着天空喊：“我要长得比树还 高，我要长出可口的果实，我还 要人们来我的身影下乘凉……”尽管小小种子知道有些梦想是它实现不了的，但是它也要放手一搏。
在很久很久以后，在同样的路边，一颗高大的树拔地而起，尽管它没有山那么高、没有可口的果实，但是至少它为自己撑起了一方天地，在这片天地里继续它的梦想。
清晨透着一股凉意，天空还未被完全点亮，那刺破晨曦的阳光迫不及待地挣扎着从云堆里钻出来，低头撞向悬挂着的那幅画作。一时间，我的世界被景色点亮。
画中只有一个浣衣女子，头发随意地梳着，朱唇不点而红，一袭青衫衬得她青丝如瀑。她纤细的手指浸在水中，紧握着水里那飘散的一抹嫣红。水中的红色衣裳并没有全部显现，像是随着水流漂到了很远的地方。简简单单轻轻浅浅，却触动了人心深处的那一根弦。
也许，那一边依旧是小桥流水，或许是另一个和她一样的女子，抑或是站在树后静静看着她默默微笑的丈夫吧。虽然这幅画的大半留白并不为大多数人理解，但正因如此，我更欣赏起画者的智慧与勇气来。因为在那片留出的天地中，我们都是出色的画者，在脑海里想象出不同的作品来。
留白，是绘画的艺术。
留白，也是人生艺术。
那个在白露横江的夜里不理桂花的清香，不知美酒醇厚的诗人，硬是执拗地吟出一句诗——“月是故乡明”。短短五字却一语道破天机，这是他的离去，是故乡留给他的10年空白。也正是如此，才架起了他情感与认知之间那奇妙的天*。于是莱茵河畔圆满的月亮，加利福尼亚透明的阳光，剑桥小河清澈的流水，都比不上家乡日暮时那一束摇曳在夕阳里的橘黄色灯光。因为深爱，所以偏执。
故乡的空白给了多少游子想象的空间。3年的离别是否给了菁菁校园更青葱的树木？老师批改作业是否用的还是那种钢笔？学弟学妹是否像我们当年那样顽皮？离别的空白给我们留下了太多未知，我们却又不知疲倦地描绘着不可能知道的答案。因为深爱，所以偏执。
艺术因为有了那片空白，才变得那般耐人寻味；爱情因为那片空白，才变得如此神秘莫测。故乡更是因为那片空白，才变得那样勾人心魄。
所以迷惘的人们啊，请不要痛苦，这是人生给我们的空白，是上天赐予我们的礼物。正是空白的未知，才给予了我们未来的无限可能，给自己留一方天地，让世人去想象吧！
老家的房子坐落在小溪边上，夏季的它，美得让人不知方物。溪水潺潺，击打在石头上发出阵阵清脆，我撑着身子倚在窗前，看阳光下溪水粼粼，倒映着折射在墙上的光斑，有风经过，惊扰了叶影摇曳，想着想着，嘴角不觉又勾起弧度。
溪水缠绵地围绕着小村，只是发呆地看它流动，暑气都仿佛消了大半，在夏季的午后，爷爷会去田里抱个西瓜，用绳子绑住瓜络泡到溪水里，只需一个时辰便浸满了凉意，水汽沾满瓜皮，湿漉漉地青翠欲滴，刀尖刚触及那翠绿的瓜皮，只听到咔嚓一声，露出火红的果肉。爷爷笑着拍拍西瓜夸赞道“好，这瓜够甜了!”切好西瓜后招呼大家来解渴，所有人围绕着聚在一块，互相说着今天的有趣见闻，笑声洒落一地，驱散了酷暑带来烦躁，我取了一块，轻轻咬上一口，汁水便瞬间溢满口腔，留下冰凉的甜甜的回味，风卷残云般吃完西瓜，满足地伸个懒腰便去找那片独属于我的天地。
两三株矮竹并列靠在一起，藏在一块石头后边，正好掩盖住这块“宝地”，知道这里的人并不多，因为我从未见有人到来，偶尔在这能遇到误入的蝴蝶，搬迁的蚂蚁，褪去外皮的新蝉，我只是静静地看着，并不惊扰，享受着与这些动物相处的时间。
夜晚的降临让许多人都松了口气，漫天的繁星点点明亮璀璨，柔和的月光笼罩着大地，再不见白天的灼灼暑气，一切都温柔了许多，微风轻轻拂过，带来了丝丝清凉，缓解了阳光酷晒后的闷热，一切也都安静了下来，我找寻一个合适的地方躺下，眼界瞬间开阔了许多，萤火虫漫天飞舞，一闪一闪地，像触手可及的辰星，只需稍稍抬手，就能将这光亮掌握其中。鼻尖弥漫着青草的清香，这是无需修饰的天然香调，令人放松，闭上眼睛听着耳边演奏的虫鸣交响曲，月亮高挂着营造梦境，伴着晚风，就能愉快地睡到天亮。我想，古人诗书里常描述的以青山为枕，明月作帛的乐趣就在于此吧。
林间松韵，石上泉声，静里听来，识天地自然鸣佩;草际烟光，水心云影，闲中观去，见乾坤最上文章。乡间里所见到的每一幕，都如同画卷般令人心驰神往，一花一草，一虫一鸟，为这画卷作装饰，欢喜承受大自然的每一笔落笔，笔笔都是天意，没有败笔。
——一方窗口作文 (菁华5篇)
因为一个我长这么大就见过三次面的姐姐，在群里说了一些我觉得很丧气的话，我去安慰了她，然后她开始跟我说她的惨状。
其实一开始去安慰他，是因为我觉得我懂得他那种失眠的煎熬，毕竟我曾经也是失眠患者，所以我明白其中的痛苦，所以去安慰大概也是一种惺惺相惜的心态吧。然后也说了一些解决的方案，但实际上我觉得他根本就没有听进去我跟他说的解决方案。
之前听他讲话就觉得他的言行有一些偏激，现在通过他的那些讲述，对他惨状的讲述，我觉得我大概也知道为什么他会这么偏激有时候了。毕竟前几天，快一点了还在群里发红包，然后没人抢，那个时候我是在跟臭臭聊天，然后也知道他的行为一般都是发没有多少钱的红包，甚至有的时候就是发一两个红包，我是没有机会抢到的那种，所以就没有去抢。
后来他自己一个人在群里玩起来了，就是十块钱二十块钱，一百块钱，然后就只发一个给自己抢。那个时候其实我就觉得他应该是有一些情绪的，包括她发的那些表情包，那个时候就觉得他的行为有点幼稚偏激，毕竟也是二十多岁的成年人了。
她跟我说了从小到大的一些经历，然后把重点放在她的颓废上。其实我也知道，现在我的角色就是一个述说窗口。感觉他的那种颓废与无力，我也不是没有感受过，但希望在我这个述说窗口述说完后，可以振作起来吧。真心希望他能有自己想要改变的决心，不然日子只会这样恶性循环地糟糕着。
眼睛，被人喻为“心灵的窗口”。它是五官之首，对于人们的工作，学*和生活都至关重要。人人都希望自己有双明亮有神的眼睛，由此可见眼睛是多么重要呀!
我们一定要爱护好自己的眼睛，否则将后悔莫及。我自己就是一个鲜明的例子。
我很爱看电视，玩电脑，所以从小眼睛就不好。自从三年级以来，我的视力就急剧下降。老师没办法，只能把我这个高个子调到第二桌。后来，妈妈用了各种方法想矫正我的视力，比如“眼保仪”呀“视力按摩”呀等等。可我是真性*视，不管怎么治也无济于事。到了六年级，我才配了眼镜。现在我上初一了，眼镜的度数不知不觉到了500°，我真是既后悔又无奈。哎!现在唯一能做的就是控制眼镜的度数了!
我希望同学们都能保护好自己的眼睛，不要像我一样。那么保护眼睛除了常做眼保健操以外，还有没有更好的保护方法呢?
当然有。对于青少年来说，还要注意写字，读书时离书本的距离最好不少于30厘米;台灯不宜太亮;玩电脑时的距离应不少于60厘米;看电视的距离应不少于3米;已经*视的人应常戴度数较准确的眼镜;每天睡眠时间最好不少于8小时……此外，还要常锻炼身体，增强体质，制定合理的生活制度，这些也是必不可少的哦!
同学们，如果没有了眼睛，这个世界将会多么的黑暗!看不见蓝天白云，看不见花红柳绿，看不见莺飞燕舞……为了我们那充满着希望与美好的未来，让我们一起保护我们的眼睛，一起保护我们“心灵的窗口”吧!
窗外的天，多多少少透着一点金黄，毕竟朝阳是无法抵挡的，刺眼的光在房间里肆意炫耀，让寒风不再刺骨。打开窗台，微风拂过我的额头，令我沉思：天，始终会黯淡；风，始终会消逝。可你为何掩盖枯燥和乏味，无语却又送来第一道阳光，第一阵微风。望着蔚蓝的天、川流不息的车群，我明白了：每一个人、事物都有属于自己的使命。只有这样，才能证明自己是否有能力独自存在于这个世界上。我想，这不正是蓝天存在这个世界上的意义吗？
望着云，我的心总感到一股自然的*静，再多的焦虑和烦恼也被这悠然自得的白云所折服。现在想起才发现白云始终贯彻着老子终身的哲学：无为。一切都让它顺其自然，无数人心中的明灯正是被这二字点亮。
明白了这一切后，再望着白云，就有了另一股情感。轻轻地望着云，云缓缓地游荡在蓝天上，一点一滴地聚集着。他全然不顾时间的流逝，只知道一切让它顺其自然。仿佛在絮絮低语：永远不要变成时间的奴隶，要学会掌握时间。而且要时刻保持着一颗*和的心，只有这样才能做出更准确的判断。
流水
看到门前的小渠时，总觉得水是一种神奇的东西，有些水可以流动，而有些水却总是**静静的。我从来都只是欣赏活水，它们不畏泥土的阻挡，勇敢地冲破了一切阻碍，只为了实现自己的梦想，所以，只有流动的水才是真正的水。流水向我揭示了一个哲学：通往梦想的道路总会有险阻，失败者只配一辈子默默无闻，而成功者都是敢于冲击梦想的人，他们不会害怕失败，在人生的征途上懂得摈弃陈旧的观念，接受新的观点。所以，想成功，要学会放弃。
蓝天、白云、流水，只有拥有这三种哲学才能通向成功。
听，窗外沙沙的语声让我们每一个人都是陶醉于其中。马路上汽车的轰鸣声格外的刺耳。一个个孩子在嫁人的陪伴下来到学校，准备开始一周的学*生活，柳树的长头发不停地摆动着。
我坐在椅子上眺望着窗外，发呆了很久。我站起身来准备回寝室，就在桌子的拐角处，锋利的桌脚把我的左小腿割了一条深深的口子。我坐在地上，心想：要是有人帮我就是好了。我忍受不住痛苦，准备去医务室。刚刚走几步，我就倒在地上，就在这时，我听见一个熟悉的脚步声，回头一看，原来是我的同学，也是我最好的朋友。“你怎么了？哎呀，这时怎么回事。拿的快点去医务室。”他的脸上显示出一种惊讶的表情。“来，我扶你去！”只见他吃力的把我的手臂靠在他的肩上。此时，我想起了母亲照顾我的样子，到了医务室，他已经大汗淋漓了，可见他是多么的用力啊，我的心中只有两个字：谢谢！很快，几天之后，我的腿就是好了起来，我至今依然记得那一幕。
爱——是一种人与人表达情感的方式。但是，关爱总是隐藏在生活的每个角落。相信每个人的生活中都一定有不少爱，我觉得，关爱是一种情感。
后来，这件事成了我无法抹去的记忆。它是人生中给予我动力的东西。我想，这就是人们所说的友情的一种表现。我的朋友在我困难的时候伸出了援助之手来帮我，也许，没有了他，我的腿就是好不了了，这也是一种美，一种助人为乐的精神。虽然这只是一个不被人所见的一件事，但是会一个个的传递下去，去温暖每一个人的心，让我们打开窗口，去发现美德，感受美，这样才能让你的人生充满绚丽。
夜晚，我和爷爷在月下散步。
一幢幢风格各异的高楼，倒映在静静的湖水里;一排排葱茏茂密的绿树，剪影似地贴在蓝天;一盏盏光芒闪射的街灯，仿佛夜明珠系在夜的胸脯上：它们在银色月光的笼罩里，那么美丽迷人!我们好像走进了的童话世界。
童话世界里有着更动人的风景——
你看，清凉的夜风，像温柔的手，轻轻掀动了千家万户的窗帘，那灯火闪闪的窗口就像磁石似地，紧紧吸引了我的视线……
灯光闪烁的窗口里，动听悦耳的乐声，像浪花翻腾的溪水，一浪高一浪地，从窗口里缓缓地飞泻出来，在月光下奔腾不息，在宁静的大地上漫开来!舞厅里的人们沉醉在乐曲里，迈着和谐的舞步，是想卸去一天的辛劳吧?
灯火辉煌的窗口里，一个幸福的家庭亲亲密密围坐在电视机前，他们笑着闹着，在观看精彩的足球比赛哩!也许，那宽敞的客厅里盛不下太多的快乐，一阵阵欢笑声像张开翅膀的彩蝶，拥拥挤挤地飞出窗外!
灯火柔和的窗口里，一个个美妙的音符从琴键上飞迸出来，它们就像许多可爱的蓝色小精灵，蹦跳着跃出了窗户，在月光映照的湖畔快乐地嬉戏，舞蹈，逗得湖里的鱼儿接二连三跃出了*静的水面，激起了朵朵银色的浪花……
灯光朦胧的窗口里，一个头发扎成马尾巴的身影，凝结在镂花的白窗帘上。这大概是一位辛勤的园丁还在夜以继日地工作吧?!她埋着头，一动也不动，是在全神贯注地批阅学生的作业本吗?!那乳黄色的灯光很久很久不灭，好像是不眠的眼睛……啊，无数个明亮的窗口，高高低低，方方圆圆，在夜色里闪烁着迷人的光彩，淡绿，深红，雪白……好像无数晶莹闪烁的明珠，碧玉和宝石，缀满了高高的夜空，挂上了摇曳的树荫，嵌进了波*如镜的湖面……
——这美丽的夜景，也牢牢地粘贴在我记忆的荧屏上!
——学校安全一校一方案范本五份
一、安全事故应急领导组织机构。
学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
安全事故应急领导小组履行下列主要职责。
1．指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2．安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。
3．根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4．根据需要对事件现场采取控制措施。
5．对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
6．突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
二、安全事故应急预案。
教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、安全职责重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全，及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
（一）、火灾事故应急预案。
学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动务必立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。
1．发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。
2．迅速切断有关电源。
3．在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。
4．用心配合消防人员灭火。
5．在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。
（二）、食物中毒应急预案（主要是小卖部的零食）。
1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。
2、迅速向上级主管部门卫生防疫部门报告。
3、用心配合上级有关部门做好诊治调查事故处理等工作。
4、做好所食用食物的取样工作，以备***门检查。如是食用校外食物所致，也用心配合有关部门取样。
5、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
6、做好家长家属的工作。
（三）、交通事故应急预案。
1、保护好事故现场以及重要物品证据。
2、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号牌号。
3、做好家长家属的工作。
4、迅速向交警部门报告，再向学校家庭上级主管部门报告。
5、配合交警部门做好调查取证事故处理等工作。
（四）、恶性伤亡事故。
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法或无潜力救治，或者无法决定伤亡状况的，应及时向相关部门（**部门、医疗救治中心等）报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合部门带给相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。
（五）、传染性疾病暴发、流行。
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如下措施：
1、推荐师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种群众性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和群众活动。
2、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，带给流动水洗手液除菌消毒肥皂。
3、学校采取必要的消毒措施。
4、所有教室办公室，人群聚集场所要增加通风的时间和强度，教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病潜力。
5、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员，学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。
（六）、地震、洪灾等自然灾害，
发生自然灾害务必以生命安全第一，学校经请示后能够采取必要的停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全，应及时告知家长接送或在路上扩送，也能够报警，对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实状况透过汇报程序汇报。
（七）、人为破坏。
1．加强校园保卫，阻止外来人员进入校内。
2．发生暴炸等恶性事故，及时报警，学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
3．发生绑架等突发事件，及时报警，并配合**部门带给相关破案线索。
4．发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
（八）、其他伤害事故应急预案。
1、及时向学校家庭和有关部门报告。
2、注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。
3、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医院诊治。
4、妥善处理事故。
一、防火安全预案。
1、防范预案（措施）。
（一）严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
（二）严禁在宿舍里使用电火炉、电热毯等。
（三）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
（四）严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
（五）组织师生听取消防安全知识讲座。
（六）进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。
2、应急预案。
（一）出现火警：立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。
（二）迅速组织学生从最靠*的安全通道疏散（不得组织学生补救）。
（三）在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
（四）及时组织对受伤人员进行救治。
（五）排查事故原因，及时处理并上报。
二、用电安全预案：
1、防范预案。
（一）组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。
（二）宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等。
（三）师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。
（四）学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。
（五）组织学生进行用电安全防范知识竞赛。
（六）定期检测学校线路是否正常。
2、应急预案。
（一）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。
（二）遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）
（三）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。
（四）及时向学校领导报告，以便组织施救。
（五）排查事故原因，及时处理上报。
三、食品卫生安全预案：
１、防范预案。
（一）定期对师生进行食品卫生安全知识辅导。
（二）教育学生在任何时候，任何场合都不购买和食用三无食品（无生产厂家、无商标、无出厂日期）。
（三）教育学生养成良好的一日三餐的用餐*惯，不挑食，少吃零食。
2、应急预案。
（一）发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗。
（二）一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻、出疹等症状，立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。
（三）发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。
（四）调查事故原因，追究责任。
四、体育课及体育活动安全预案：
1、防范预案。
（一）要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
（二）体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。
（三）按规定学生跳箱、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。
（四）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
2、应急预案。
（一）遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治。
（二）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。
（三）发生上述第一、第二条款情况立即向学校领导报告。
（四）分析原因，及时作出处理意见。
五、教室课间活动安全预案。
1、防范预案。
（一）教育学生下课靠右行，不得拥挤，不推人。
（二）学生在教学区，不得在教室内外打闹。
（三）严格禁止学生攀爬教室窗台。
（四）要求学生在教室活动或打扫卫生时注意安全，不要碰电源插座。
（五）要求门卫到点锁好大门，落实来人、车辆登记制度。
（六）定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
2、应急预案。
（一）遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往校医务室诊治。
（二）一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，拨打120急救电话，及时采取相应措施。
（三）分析事故原因，及时处理上报。
六、交通安全预案
1、防范预案。
（一）各班主任要经常向班级的学生进行交通安全宣传，提醒学生进出校园要注意交通安全，特别是对经过校门的马路安全要经常提醒，防止交通事故的发生。
（二）班主任要对本班走读学生进行排查，有重点地做好这部分学生的工作，做到警钟常鸣。
（三）学校门卫要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生要将其报告给相关的年级主任进行处理。
（四）学校门卫要在学生进出校门的时间到现场做好组织工作，要指导学生摆放好自行车等交通工具，以防止阻塞交通。
2、应急预案。
（一）凡行知学校教职员工如果遇到我校学生在校门外马路发生交通事故，都要及时报告拨打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行处置，或者打电话120给医院，派车将受伤学生送往最*医院救治，还要报告给学校领导及相关班主任。
（二）学生一旦在马路上发生交通安全事故时，学校教职员工都要负责地保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。
（三）一旦发生交通事故，经过现场的教职员工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。
一、指导思想和总体目标
为进一步提高中小学生交通安全法制意识，增强学生的交通法制观念和交通安全意识，减少交通违章现象，预防和减少中学生的交通事故，结合我校实际，制定本工作方案。
二、成立学校交通安全教育领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
三、实施措施
1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其是骑自行车学生和乘坐校车学生的宣传教育工作更应放在首位。制定《骑自行车学生安全管理细则》以及《乘校车学生安全管理细则》，同时在开学初由学校德育处组织召开骑自行车学生和乘坐校车学生安全专题会议。
2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通安全教育。
3、狠抓路队管理。学校负责人要经常上路检查情况，发现问题要及时纠正，并严肃批评教育。各班设立校外监督员，及时向班主任汇报学生在校外的违纪情况，同时对该类同学进行有针对性的教育。
4、学校加强放学时段校门交通安全值班管理，维护校门的交通秩序，确保校门交通通畅。
5、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全*惯，牢固的交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。
6、经常性检查学生自行车的车况，尤其是车闸、车锁的检查更为重要。
7、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学；不准乘坐非法营运车辆。
四、相关要求
1、提高认识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。
2、建立长效机制，巩固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。
为进一步加强道路交通安全管理，改善道路交通安全状况，预防和减少道路交通安全事故，保障人民群众生命财产安全，提高师生文明交通安全意识，提升城市形象，推动文明城市创建活动深入开展，根据《xx市道路交通综合整治工作实施》精神,结合我学校实际，制订了《道路交通安全综合整治工作》，具体方案如下：
一、指导思想坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，督促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广大师生的交通安全意识，彻底整改消除校内道路交通安全隐患，大力加强校内基础工作，改善校园道路行车条件，创造安全畅通的道路交通环境。
二、工作目标通过学校道路交通安全专项整治，使学校道路交通安全事故明显下降(零事故)，学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理，学校道路交通秩序和行车条件明显改善，学校交通安全宣传工作显著加强，广大师生交通安全意识普遍增强。
三、组织领导(略)
四、职责范围学校道路交通安全整治工作主要范围为：校门口及周边道路、校道、校园内停车场。
五、专项整治工作的步骤和措施学校交通安全整治工作为期2个月，即从20xx年11月10日至20xx年1月10日。采取自查与依法整治相结合的工作方法，按照组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行。
(一)组织部署阶段(20xx年11月10日至11月15日)深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题，认真制定专项整治工作实施方案，部署学校及周边道路安全专项整治工作。
(二)治理整改阶段(20xx年11月16日至12月16日)。开展交通安全知识讲座、图片展览等多种形式，向广大师生开展交通安全宣传教育活动。同时进行自查自改，消除学校校园及周边交通安全隐患，治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点段，并协助有关部门做好“交通安全学校”建设工作。
(三)督查验收阶段(20xx年12月16日至20xx年1月16日)。领导小组对专项整治工作情况进行检查，对成绩突出给予通报表扬，对工作不力、安全问题突出的给予通报批评。
六、专项治理的要求
(一)提高认识，加强领导。从讲政治、促发展、保稳定的高度，充分开展学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性，把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到实处。
(二)部门联动，形成合力。学校要主动与当地**、建设、交通、安全行政监督管理等部门加强联系，消除学校存在的各种道路交通安全隐患，确保广大师生交通安全。
(三)加强宣传教育，建立长效机制，巩固整治成果。在专项整治工作中，学校要把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学*培训、检查评价、表彰等方式，组织推动这项工作的开展。
(四)学校门口要实行交通管制。周一至周五期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记;机动车辆不得进入校园;师生道路和停车场要有明显标志，车辆不得乱停乱放。(五)定期对全校师生进行交通安全教育。
一、活动内容
（一）广泛开展***宣传教育活动
1、宣传部要按要求下载省司法厅制作的“全民***教育日”宣传画册，并通过新媒体开展宣传教育。
2、各单位要在4月XX日前到保卫处XX办公室领取“XXXX”宣传小册子，组织师生学*由XX市***局提供的宣传教育图片展。并通过班会课、**下的讲话、新媒体*台、分享师生的观后感和心得体会。
3、各二级学院要通过公开课、研讨会和学生社团活动，开展形式多样，内容丰富、喜闻乐见的宣传教育活动，可邀请专家学者、地方党政领导同志举办专题报告会、座谈会和讲座等形式，增强宣传活动的吸引力和感染力，提高教育的针对性和实效性。
（二）积极营造宣传教育活动的良好舆论环境和氛围
通过校园广播电视、校报校刊、校园网络、新媒体、橱窗板报等宣传载体，大力宣传***法和总体***观；要组织力量撰写相关宣传教育、理论研究文章，为“全民***教育日”营造良好的舆论环境和社会氛围；要加强与新闻媒体联系沟通，积极邀请主流媒体、宣传报道学校***教育教学活动情况；充分利用“两微一端”等教育媒体，集中宣传报道***教育活动开展情况，增强宣传报道针对性和实效性。
二、工作要求
各系要高度重视、统筹安排、广泛动员，精心组织实施“全民***教育日”系列活动，要紧紧围绕主题，结合实际，周密制定实施方案，充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，把课堂教学与实践教育活动、集中教育与日常教育活动相结合，不断充实教育内容，完善教学体系，建立***教育长效机制，进一步夯实学校***的思想基础。
各系开展宣传教育活动情况，请于4月XX日前书面报送保卫处（行政楼XX室）。并将电子稿发送至XXX。
——一方净土人生感悟(五)份
一棵树，从发芽、成长到结果，日夜更替，四季轮回方可结出丰硕的果实。而花期对它而言是十分重要的，如若花期短暂，匆匆一现便凋零，那么必将吸收不到充分的阳光和雨露，就很有可能结不出果来。心灵就是一棵会开花的树，在身体的净土上成长、开花、结果。童年便如这美好的花期时刻。若过早凋谢，不免令人叹息。
我也曾有“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”的时候。那时的我不经世事读了几本名家散文，便以为自己已经有了作家的胸襟与情怀，跃跃欲试地去写散文，去写诗，批判世态炎凉，人情冷暖。每每老师看完便笑道：“你明明只有孩子的思维与视角，为何要模仿大人的口气与情怀写这些与你年龄不符的东西？”我当时不以为然，甚至暗自为自己的成熟而高兴。看到与我同龄的孩子还在看童话故事，我竟生出一丝优越感。如今回想起当时，自己也觉得可笑、可悲。过早地“成熟”并没有让我站到更高的起跑线上，我更没有获得与作家一般的犀利、洞察人心的眼光。反而使我失去了许多童年时代该有的天真与烂漫。
这让我明白了童真是多么的美好而易逝，就如同一棵树的花期，最美的时刻不过此时，贪婪的人却往往想要其匆匆凋零过早结果。留住心中一方净土，――一方童真的净土。让童真慢慢开花，慢慢凋零。
画家鲁本斯作画几十年，倾尽一生，他所画的人物栩栩如生，皆是其锐眼和妙笔的产物。他画的人的皮肤如琼脂要骨骼硬朗，铿锵有力。笔间满是灵动与美感，人体之美体现得淋漓尽致。而他却谦虚的说：“我只是用了一个初生婴儿的眼光看得了一切事物。”这看似简单的话语，实则蕴含了人类无法企及的力量。‘初生婴儿的眼光’是他几十年来依托的极其敏锐的洞察力，在孩提的童真的眼光中，世界是美好的，没有复杂，没有勾心斗角的，正因为鲁本斯拥有孩提的童真眼光，才可看穿人心灵的本质，通过肉体与神态表达吧。
其实，所有艺术节都应该有一双孩童的眼睛，只有这双眼睛，才能穿透污泥，带领我们去极乐的世界――孩提王国。
让我们的留住心中一方净土，一方童真的净土，让心灵之树开出最美花，让童真留久一点，再久一点……
那片绿色净土，是我们辛勤耕耘的地方；那片绿色净土，是我们撒下汗水的地方；那片绿色净土，是我们收获快乐的地方……
也不知道是什么时候了，只记得一个阳光明媚的早晨，当我走进校园时，惊奇地发现：游乐场不见了！取而代之的是一片郁郁葱葱的绿色土地。这片土地被铁栅栏围着，大门处写着四个大字――开心菜园。咦？游乐园怎么不见了？虽然我很想进去看一看，但听别人说只有五年级的人才能进去，所以我只能望“园”兴叹了。
又过了几度春秋，不知不觉中，我们已悄然迈进五年级的行列。第一节校本课上，我怀着极为兴奋的心情冲进了菜园。站在园中央，熟悉的泥土味道扑面而来，我轻轻蹲下身，小心翼翼地用铲子给菜地翻土，虽然动作生疏了许多，但那颗热爱土地的心，仍未改变。
沉醉在这片净土里，我想起小时候随着外祖母种菜的情景，手脚笨拙的我绑不住黄瓜秧，外祖母一次又一次地鼓励我，让我不要气馁，边种菜边教我春华秋实的道理。虽然外祖母已经仙逝，但她那颗热爱土地的心，还是被传承了下来。
开心菜园成了我的开心乐园，每一次看到新结出的西红柿果子，开出花的豆角苗，抽出头穗的玉米，我的心里就有股莫名的激动。在这片菜地里，有太多太多难忘的事：神出鬼没的蟾蜍、消失在菜地的水桶、被神奇移植的土豆……
五年级即将结束，六年级的大门已经向我们敞开，我也要离开这凝结了无数美好回忆的土地。真心希望，开心菜园课程能一直延续下去，这片绿色的净土也一直郁郁葱葱下去……
随着社会经济的不断发展，毒品的流通在人们之间越来越猖獗，毒品――一个熟悉而又陌生的词语，就是它，那一小袋白色的粉末，让一个个幸福的家庭支离破碎，学生为了它，放弃了自己理想的大学，整天被毒品所控制，成年人为了它，丢弃了自己的工作，为了一时的痛快而去犯罪。毒品和犯罪是一对兄弟，有多少人为了毒品去偷、去抢。有人曾经统计过，每年有数10万人因为毒品而失去理智，我曾看过一组图片：第一幅图是小山村里一座小别墅，这是人们安居乐业用自己的劳动换来的，另一幅则是一间破旧的小房子，几面破墙已挡不住风雨，你知道吗？第一幅图是一个吸毒人员以前的家，第二幅图则是他吸毒以后的家，毒品是一件多么可怕的东西！有多少人为了它而失去了年轻的生命，看到自己的至亲为你一次次落泪，看到你年老的父母为你伤心，你忍心吗？朋友们，请听我一句真诚的劝告：远离毒品。
有人说：他只是尝一尝味道，并不会上瘾。可一到就丢不下了，最后越来越严重，陷入一个可怕的深渊无法自拔，有的人是因为不良朋友的怂恿才误入了歧途，也有的人是误食……，戒毒，已成为吸毒者们最后的选择，当在采访一位戒毒者时，他话才讲了不到三分之一就浑身颤抖，但他最后还是克制了下来，因为他有一句最重要的话要对大家说，那就是“及早回头是岸，千万不要去尝试，毒品迷惑人比任何瘾都厉害”。我们这里还有一个真实的故事：有两个毒瘾发作的人，身上犹如有千万条小虫在撕咬，他们终于克制不住自己，拿上刀出门抢了一位妇女的现金一万多块钱……
朋友们，一个个血淋淋的教训摆在我们面前，你还想继续浪费你的生命吗？那一点点白色粉末，会让你生不如死，痛不欲生，只要你走上毒品这条路，就再也回不来了。即使是意志再坚定的人也无法克制住自己，毒瘾发作时有人用刀割自己，也有人用自己的头去撞墙……每当听到这样的故事，都会使我心惊肉跳。毒品――多么可怕的东西，我们一定要远离毒品，为自己的心灵守住一方净土！
一个人得生命只有一次，生命是脆弱的，它承载着家人对你的希望，守住自己心灵的一方净土，不要让黑暗去玷污，绘制你五彩的人生吧！
伴着年声，汽车向老村行进，家的味道愈来愈*，愈来愈浓！
到了外婆家门口，我才恍得想起外婆家已从村庄搬到小镇，心里虽然有些失落，可还是满心欢喜地进了屋。虽换了地方，可外婆忘不了那片故土，依旧屋里屋外，门沿上都沾上了鲜红的春联。外婆仍忙里忙外的，只是又经岁月几番磨洗，似乎又老了许多，满脸是亲切与温暖……
正厅里的大圆桌上已摆满了许多菜。还是那样，我们几个小孩子最爱吃的，冒着腾腾热气，应是土乡气息。氤氲中，是幸福的等待。一家人围着桌子坐下，屋子不大，溢着温暖。外婆还是不断向我碗里夹菜，舅舅们喝着酒，脸上泛着醉意，有说有笑，小狗儿黑子也蹲在我脚下，两只水灵的眼睛温暖地融着我，尾巴直摇。我夹菜给它，它也滋滋有味地吃起来。忘不了以前的故土，每逢过年，都是这样的场面，热闹与温暖！
忘不了故乡小院前的旷地。那时，表姐表弟和我经常在过年时烧烤。落叶叠叠插入短树枝，碎砖瓦拼成的架台，点上火，便可以烧烤了。那时表弟调皮得很，常将小鞭扔进去，“砰”一声，炸开，映着灿烂的笑脸。饭后，走进厨房时，突然看见一角的大土灶，外婆忘不了土乡土风，特地在这建了土灶台。我看见了，便要去烧火。
往小矮凳上一坐，抓一把树枝碎叶，点了火，便用小铁叉往里叉。小小的火苗很快大了起来，继续添草，噼里啪啦地响着。
忘不了，忘不了故乡的气息，家的味道。这份质朴与踏实的净土，是洗不去，褪不去的。故乡始终在那儿，在我们心里，不管到哪儿，故乡的风俗气息都不会变的，也都是忘不了的！
火弱了些，我又加进许多草。那噼里声，那灼热的火光，踏实极了。或许火太大，我的眼泪下来了。看着大土灶，氤氲中，忘不了的是故乡情！
悦读，如春风拂面一般，吹去心中的灰尘；悦读，如干旱后的雨水一般，滋润干枯的灵魂；悦读，如岔路上的一盏明灯一般，照亮成长的道路。自由的双休日终于到来，我早早地写完作业，这样，我就拥有足够的时间浸在书屋中，在灵魂的一方净土中畅游。
我家有两个书屋：一个堆满了小说、美文，是我姐姐的；另一个摆放着历史书、经典诗文、文学作品、世界名著……是我的小书屋。书架上的书摆放虽不整齐，但我和我的好友时常光顾，一起遨游在知识的海洋中。时而欢声笑语，分享阅读的快乐；时而鸦默雀静，探寻经典的奥秘。我们走出纷繁与喧嚣，去聆听一场雨，去攀登一座高峰，去采撷一片月色，去捡拾一枚花魂。含英咀华，时时为心腾出一片宁静。在宁静里历练成熟，让生命更加丰盈深厚。那样专注，那般入境，书籍更深处漫溯，岂不美哉？
但更多的时候，我会一个人躺在这片自由的天地中，每每打开一本好书，就好像在跟哲人对话，震撼于对生命的坚强。有时打开《鲁宾逊漂流记》，不禁对鲁宾逊的悲惨遭遇和乐观向上的心态发出感叹；细细阅读《钢铁是怎样炼成的》，保尔那顽强坚忍、奋发向上的人格力量，被我永存于心；读着《轮椅上的梦》，让我感受到即便是在无止境的寒冷里，只要永不言败，依旧活得精彩。渐渐地，渐渐地，我对我的小书屋产生了一种依恋之情，仿佛我的生活再也离不开它了。
每次来到这里，我总是这么想着：“终有一天，我会让这里摆满我挚爱的书籍！”我一直梦想着成为一名天文学家。在我第一次得到这个书屋时，我读的第一本书便是《十万个为什么》。当时我还是个小孩子，不禁对这些未知的一切感到好奇，第一眼看到地球时，我非常兴奋，地球原来是这么美丽。愈看愈激动，宇宙是多么神圣，多么不可思议啊！创造了这一切！又想到还有许许多多未知的区域正等着我们去探索，心情久久无法*静！闭门即是深山，读书即是净土。这是一个至高的境界，对读书与灵魂以外的东西要看轻看淡。净土，是一种心灵的感悟，是一种境界的升华，是一朵清净无染的莲花。
我们即使尚存瑕疵的碎片，奉献着自己的热情，使游离的火花更趋自由，更具活力。尽情享受吧！向净土更深处漫溯！
——伊人一方作文范本五份
一个晚秋的早晨，天色朦胧，晨雾笼罩住了一望无际的芦苇。晶莹剔透的露珠悄然落下，此时，寒气丝丝入骨。在这朦胧之中，一位女子傲然于世，神圣而不可侵犯，立于东方，仿佛在等待朝阳。
虚幻飘渺而又真实可见，这位女子，唤为伊尔。她的美丽，她的才情都是一个传奇。小时的她早已美名远播。如今，出落得更加水灵，谁不为之心动？伊尔从小在这长大，亦是这片芦苇的主人。因这一片芦苇，她，更显神秘。如此神秘而又如此的富有才情，吸引了更多的男子。朔，也是其中之一。
朔，慕名而来，想来见见这传说中的'女子。河岸的芦苇多而密，随风而舞。“筝——”一曲高山流水从弦上缓缓倾泻，天地之间，只有这琴声，那是在寻找什么，一种等待，一种找寻，由琴声述说着。
从这琴声飘进朔的耳里起，他就迷失了。他也在寻找，寻找那迷一般的女子。可她却如人间蒸发般，他无论如何也找寻不到。突然，他停下了，不动了，仔细倾听，他知道琴声能毫无保留的表达出一个人的内心，他也不是门外汉。
一曲终了，朔震惊了，如疯了似的在芦苇丛中穿梭，他想见她，他想见她。而此时的伊尔在另一片芦苇中看着他的举动，果真，他也听不懂吗？已经是第二十七个了。每一个人来，她都会弹一首曲子，她以为会有人懂。
一个转身，朔看见了正环抱着琴的伊尔，惊喜交加。可伊尔却只留给他一个背影，无形的距离将他们隔开。他只觉得然她是如此的遥不可及。他来不及叫她，她就离开了。伊尔的离开给了他重重的一击，她离去的背影定格在他的脑海里。
一片静谧，只有风吹芦苇簌簌的声音，他从腰间拿出一支笛子吹响。回应着她刚才的曲子。他懂，那是一位女子在寻找恋人的心境，居然隐藏的如此之深，一般人还真听不出来。可他，懂她的找寻，懂他的等待。
暗处的伊尔深深的震撼了，取下抚琴，琴声，笛声，交织在这片芦苇的上空。
若青春不老，花开不败，那么我们不散。
青春是一场甜美的梦，一样的心情，一样的年龄，一样的青涩……只是不一样的我们在不一样的路上寻找属于自己的天空，拉开丝带，打开锦盒，听我这个南方姑娘一一道来，就像是一串洒满祝福的紫风铃，清脆、美丽。
两年时光荏苒，从前的你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。那年的初夏，我们腼腆地说大家多多关照，未来的我们不得不说再见，道别要早早地开始，否则还来不及回忆，一切已经结束……
我们的校园是个有着百年历史的古校，是知识的殿堂，这里的四季分外迷人，桃红柳绿的春天；花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，仲夏的午后，金色的阳光经过一排排挺拔怱郁的树木射进教室里，洋溢着幸福温暖的颜色。
这里是除了家最温暖的地方，渐渐发现那个女孩笑起来眉毛是弯的，那个男孩爱耍帅，那个高个儿其实天真无邪，那个小矮人其实很可爱，那个娇娇女其实很勇敢……时间在流逝，我们在长大，在这花儿般的雨季，有时青春很迷茫，有进青春很无知，流淌着年少的.轻狂，充满风雨的坎坷。我们同哭同笑同青春。
这是我们梦想启航的地方，梦想中有我的死党，一个像夏天，一个像秋天，总能把冬天温暖成春天，我们之间有一些不可思议的小默契，我们形影不离，我们总是笑声四溢，有我的好朋友，她们给我带来了感动，如风铃般清脆，点亮了我这颗孤傲的星子；还有一个人，她很好，也很善良，天真率真，无法忘记夕阳下她毫不犹豫地说你永远是我最好的朋友时的场景。我想笑但鼻子却酸酸的。
然而我们不免要经历分离，而有些分离却只能让它顺其自然，我们的青春不免要留下遗憾，而有些遗憾却只能装作不在乎。
花开花落，不想分开。我们的故事还那么长，我们的青春还那么绚烂，我们的友谊还那么坚固，恍然惆怅，我们不舍又如何？
喜欢烟花瞬间绽放的花，喜欢蝴蝶从毛毛虫蜕变的美……因为短暂所以美，绚丽最终会消失，就像我们慢慢逝去的青春……
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”浅浅地，谁吟唱？
那位俊美的男子，他能管弦琵琶，善琴棋书画。日夜守在那湾碧水边，为的是见到自己心爱的女子。
那日，他一如既往地在水畔奏乐，忽见一袭绿罗纱裙，在水一方。水天一色，芦苇摇曳，他停下手中的乐，从芦苇的隙中窥见她。他看见一枝芙蓉涉水而来，姿态高扬。她是那么美！那袭绿裳！
他不确定她是否看见了他。他只确定自己的心动——心旌摇曳，如小鹿乱撞。
正值寒秋，烟雨微凉。
私心里，他希望那是，只为他一人摇曳的绿裳。
在那个奔放的年代，他可以大声对在水一方的意中人高歌以表明心迹。
琴瑟友之，钟鼓乐之。
月明星稀的夜晚，他对月吟唱：“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央……”
那轮明月倒映在水中，可惜两轮明月都无法触及，正如我望不见的你。
爱在某些时候，本来就是一种自怜自爱。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
虽不是春江花月，我却在思索，此时的你我，是否望着同一轮明月？
他望向那潭碧水，仿佛深不见底。他又望向更远的地方，却不见那名女子。
他的心情跌到了谷底。
那生长在水边颜色苍青的芦苇，化作了此时眼底的.绿草茫茫；那晶莹凄凉的白霜，换作我看你时的眼波流殇；那萧瑟中带着寒意的秋风，吹皱的不再是春江，而是如今金秋十月的碧波流淌。
他终于按捺不住，在一日晴好之时，泛舟渡水，充满着细碎的期许。
他拿着女子的画像，一一请村民辨认。
没有这个人。
这是他得到最多的答案。
他败兴而归。
是他将她画得过于美好，亦或是真的没有那名女子？无从得知。
可那日她婀娜的身影像游曳的绿藻一般覆盖了他的眼帘！
他仍日夜守在那湾碧水边，与书画为伴，芦苇为邻。思念，却只是思念。
他也曾去过水那方，却再次得到相同的答案。
也许，南柯一梦。
窈窕淑女，君子好逑。
溯游从之，宛在水中央。
若青春不老，花开不败，那么我们不散。
青春是一场甜美的梦，一样的心情，一样的年龄，一样的青涩……只是不一样的我们在不一样的路上寻找属于自己的天空，拉开丝带，打开锦盒，听我这个南方姑娘一一道来，就像是一串洒满祝福的紫风铃，清脆、美丽。
两年时光荏苒，从前的你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。那年的初夏，我们腼腆地说大家多多关照，未来的我们不得不说再见，道别要早早地开始，否则还来不及回忆，一切已经结束……
我们的校园是个有着百年历史的古校，是知识的殿堂，这里的'四季分外迷人，桃红柳绿的春天；花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，仲夏的午后，金色的阳光经过一排排挺拔怱郁的树木射进教室里，洋溢着幸福温暖的颜色。
这里是除了家最温暖的地方，渐渐发现那个女孩笑起来眉毛是弯的，那个男孩爱耍帅，那个高个儿其实天真无邪，那个小矮人其实很可爱，那个娇娇女其实很勇敢……时间在流逝，我们在长大，在这花儿般的雨季，有时青春很迷茫，有进青春很无知，流淌着年少的轻狂，充满风雨的坎坷。我们同哭同笑同青春。
这是我们梦想启航的地方，梦想中有我的死党，一个像夏天，一个像秋天，总能把冬天温暖成春天，我们之间有一些不可思议的小默契，我们形影不离，我们总是笑声四溢，有我的好朋友，她们给我带来了感动，如风铃般清脆，点亮了我这颗孤傲的星子；还有一个人，她很好，也很善良，天真率真，无法忘记夕阳下她毫不犹豫地说你永远是我最好的朋友时的场景。我想笑但鼻子却酸酸的。
然而我们不免要经历分离，而有些分离却只能让它顺其自然，我们的青春不免要留下遗憾，而有些遗憾却只能装作不在乎。
花开花落，不想分开。我们的故事还那么长，我们的青春还那么绚烂，我们的友谊还那么坚固，恍然惆怅，我们不舍又如何？
喜欢烟花瞬间绽放的花，喜欢蝴蝶从毛毛虫蜕变的美……因为短暂所以美，绚丽最终会消失，就像我们慢慢逝去的青春……
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”浅浅地，谁吟唱？
那位俊美的男子，他能管弦琵琶，善琴棋书画。日夜守在那湾碧水边，为的是见到自己心爱的女子。
那日，他一如既往地在水畔奏乐，忽见一袭绿罗纱裙，在水一方。水天一色，芦苇摇曳，他停下手中的乐，从芦苇的隙中窥见她。他看见一枝芙蓉涉水而来，姿态高扬。她是那么美！那袭绿裳！
他不确定她是否看见了他。他只确定自己的心动——心旌摇曳，如小鹿乱撞。
正值寒秋，烟雨微凉。
私心里，他希望那是，只为他一人摇曳的绿裳。
在那个奔放的年代，他可以大声对在水一方的意中人高歌以表明心迹。
琴瑟友之，钟鼓乐之。
月明星稀的夜晚，他对月吟唱：“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央……”
那轮明月倒映在水中，可惜两轮明月都无法触及，正如我望不见的你。
爱在某些时候，本来就是一种自怜自爱。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
虽不是春江花月，我却在思索，此时的你我，是否望着同一轮明月？
他望向那潭碧水，仿佛深不见底。他又望向更远的.地方，却不见那名女子。
他的心情跌到了谷底。
那生长在水边颜色苍青的芦苇，化作了此时眼底的绿草茫茫；那晶莹凄凉的白霜，换作我看你时的眼波流殇；那萧瑟中带着寒意的秋风，吹皱的不再是春江，而是如今金秋十月的碧波流淌。
他终于按捺不住，在一日晴好之时，泛舟渡水，充满着细碎的期许。
他拿着女子的画像，一一请村民辨认。
没有这个人。
这是他得到最多的答案。
他败兴而归。
是他将她画得过于美好，亦或是真的没有那名女子？无从得知。
可那日她婀娜的身影像游曳的绿藻一般覆盖了他的眼帘！
他仍日夜守在那湾碧水边，与书画为伴，芦苇为邻。思念，却只是思念。
他也曾去过水那方，却再次得到相同的答案。
也许，南柯一梦。
窈窕淑女，君子好逑。
溯游从之，宛在水中央。
