傲骨高考作文 (菁华5篇)

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傲骨高考作文1

  自古以来,文人以两种面孔示人:一种是四体不勤,五谷不分,文弱谄媚,毫无气节;一种是坚持操守,傲视群雄,拥有独立而又强大的人格魅力。这种傲骨,撑起了中华民族的精神脊梁,也使得华夏文明除了“和”与“礼”,多了些刚韧与个性。

  傲视百花是一种独善其身的高洁品性。诸多文人以物自喻,洁身自好。爱菊的陶渊明,面对充满束缚的官场选择隐遁。不愿久在樊笼,心为行役,于是种豆南山,采菊把酒,复得返自然,灵魂舒畅,安贫守志。爱莲的周敦颐没有选择逃避,不被逍遥山水所吸引,不被污浊世风所沾染,亭亭而立,香远益清,操守高洁,矢志不移。爱桂花的李清照,竟埋怨起当年的屈原来,《离骚》里赞美了那么多花,为何不提桂花?“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,在她眼里,桂花为秋花之冠,“梅应妒,菊应羞”,只因它色淡香浓性柔,卓尔不群,这种清雅秀美,幽香袭人的美,也是李清照傲视尘俗,乱世挺拔性格的写照。他们虽不见得要驰骋沙场,建功立业,但或出世入世,或自赏自伤,都保有文人的一颗清净之心,止于至善,完善人格,无愧于心,也便无愧此生。

  傲视死亡是一种杀身成仁的民族大义。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥面对诱降不为所动,忠心可鉴,如同磁石,不指南方誓不休。“毅魄归来日,灵旗空际看”,夏完淳落入敌手,不屈不卑,年仅17岁,慷慨赴死,可叹可敬。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,家国不复,悲情难书,身入黄土,心系天下,陆游的身后事与己无关,与利无关,只有民族危难,国家统一。“此去泉台找招旧部,旌旗十万斩阎罗”,*不惧死难,存亡之间豪气冲天,有的只是“死亦为鬼雄”的英雄壮歌。他们有血性,有骨气,有面对死亡的无畏和悲壮,这是中华民族凛然正气之所在,也是我辈敬仰膜拜的楷模。

  傲视群雄是一种兼济天下的绝对自信。黄巢作为起义领袖,身上更多的是一种英雄豪情,“待到秋来九月八,我花开罢百花杀。冲天香气透长安,满城尽带黄金甲。”他眼里的菊花独芳天下,香透长安,列阵如勇士兵甲,怒放如君临天下。之后虽无帝王之功,彼时确有称雄之意。这种自信与张扬在历代文人身上很少见,也并不会因他的功败垂成的而消弭,反而格外难得。与他不同,*的豪言壮语变成了现实。青年时期的*面对湘江寒秋,发出“问苍茫大地,谁主沉浮”的叩问,已有鸿鹄之志。就算是在长征最艰难的时期,他也会慷慨高歌:“今日长缨在手,何时缚住苍龙。”“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,秦皇汉武,唐宗宋祖,成吉思汗,哪一个是文韬武略了然于胸的真正英雄?那真英雄舍我其谁。何况这也不是属于他们的时代了,那属于谁?这种含蓄的自况迸发的却是绝对的自信,难怪蒋介石诚惶诚恐,责令御用文人再写诗词压过*。*是胸怀天下,心有黎庶的,他带领无产阶级所开创的新时代也超越了历史上任何一个朝代,这种气魄岂是一般庸才所及。

  当今时代,文人的傲骨更不可少。这种傲骨不是清高自闭,拒人以千里之外的高高在上,也不是不与尘俗,不触名利的酸葡萄心理,更不是没有道德底线无知无畏的冲锋陷阵。它是一份沉淀了浮躁的*心静气,是一种摒弃了俗累的自由性灵,是一种有节有度的自尊自强,更是一份充满了理性的社会担当。

傲骨高考作文2

  梅,是一种很普通的植物,但它却盛开在令人畏惧的寒冬。百花凋零之后,唯有梅花生机勃勃,迎着漫天飞舞的雪花,傲然地挺立在凛冽的寒风之中。它高洁、典雅、坚强,把枯燥的冬天点缀得冷艳动人。我敬佩梅花的精神,敬佩它坚强勇敢、遇到挫折永不服输。但我更敬佩梅花的傲骨,它不像恶势力低头,勇于面对。东晋诗人陶渊明,就是一个拥有着像梅花那样不畏强权的人。陶渊明年少时怀有济天下苍生的大志,但由于门阀制度的存在,到二十九岁才出仕为官为彭泽县令。

  年终时,郡守派督邮来县巡视,县吏对陶渊明说,按官场礼节,要整齐冠冕,束紧衣带,以下属礼参见。陶渊明诸事不拘常礼,又何况胸有鸿鹄之志。于是感叹道:“岂能为五斗米而向乡里小儿折腰。”即日便辞官归隐,再不出仕。陶渊明不与统治者同流合污的精神,体现了他高洁的人格,令人敬佩之意油然而生。孟子说过“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。如果人失去了金钱,那不算失败,因为人生的价值不在于富贵;如果人失去了机遇,那不算失败,因为人生的机遇还会再来;如果人失去了时间,那不算失败,因为今天过了明天还会到。但是,如果人失去了尊严,那便是彻底的失败了,没有了生存的意义,就如同行尸走肉。

  曾经看过一篇文章。1995年,珠海市瑞进电子公司韩国老板因为工人在上班时间打盹,便要求200多名员工下跪,当时200多名员工屈从了这一无理要求,只有一位叫孙天帅的工人拒绝下跪,老板吼叫着:“你为什么不下跪。”孙天帅说:“我是不会给你下跪的!”老板恶狠狠地说:“不跪就开除!”孙天帅把胸卡往地上一扔:“开除也不跪,我是*人!”然后愤然离去。这件事引得诗人王怀让诗性大发,写下《*人,不跪的人》。“我们*人是顶天立地的人!我们*人,是不跪的人。我们——对谁,对谁也不下跪。我们——永远,永远也不下跪!”是啊,我们是*人,我们有自己的尊严。“*,你是我的骄傲。*,我为你自豪。为你欢呼,我为你祝福。你的名字,比我生命更重要。”我为我是一个*人而感到自豪和骄傲,我们要维护国家的尊严,祖国的尊严不可以被玷污。“寒梅生傲骨,雪压益清香”。娇小又脆弱的梅花在凛冽的寒风和漫天飞舞的大雪之中,都不畏惧寒冷,维护着它的尊严,更何况是人呢?不管将来遇到了什么挫折和磨难,我们也要面带微笑地挺起胸膛。因为,我们还有一身的傲骨和永不磨灭的尊严。

傲骨高考作文3

  有人说只有漂亮的人才有青春,我说只有拼搏的人才有青春。

  我们总希望别人可以理解自己,却又不想别人看穿自己。

  年少的我们学会了伪装,学会了叛逆,可终学不会做自己。我们拥有青春,拥有资本,拥有朝气蓬勃。我们要做的不是每天上QQ,刷微博,不是穿着“小清新”,染个“原宿风”,争个潮流无限,而是有所作为,舍我其谁?

  那些我们自以为青春的东西只不过是时间的流苏,我们以为看点励志文,写些激励语,就可以改变自己。可是,我们只有三分钟热度。我们要努力行动,而不是表面的浮夸。就像邓亚萍曾说过的,“什么都不用说,用成功证明一切”。我们需要自信,但不能缺失谦卑。自信给予我们站在舞台的勇气,谦卑给予我们不断努力的方向。奇迹只不过是努力的另一个名字,我们骄傲,因为有资本;我们轻狂,因为是年少。我们不能以此为借口,也许不会单纯到底,可别忘了最初的自己。

  幼时的我们,希望长大可以开间蛋糕房,做着自己喜欢的点心;小时的我们,希望长大可以成为老师,站上讲台谆谆教导学生;年少的我们,希望长大可以离开父母的庇护,过自己的生活;而现在的我们却毫无思绪。我们在成长,梦想在变化。梦想的道路注定孤独,可我们仍要走完。最初的幼稚到后来的成熟,只不过更加明白什么是生活。你说不想让青春都花费在义务教育上,可是胜者为王,败者为寇。我们要想几年后用着ipad,开着法拉利,背着LV,你以为坐在电脑前聊聊天,就能实现?别做梦了,好好学*吧。你说学*不是唯一的出路,像比尔盖茨和巴菲特一样白手起家,可你知道比尔盖茨的老妈是戴尔的董事,巴菲特的父亲是国会议员吗?没有这样的父母,就不要以为学*不是唯一的出路。这里不是韩国,打个游戏都能成名。这个世界很现实,不会因为你可怜就会同情你。别人不会在乎你有多努力,付出多少,只在乎你最终站的那个位置。若想仰望别人,你可以不努力,可以不奋斗;若想别人仰望你,你就要比别人更努力,比别人付出更多。你若只比别人好一点,别人会嫉妒你;你若比别人好很多,别人会仰望你。

  ……

  因为我们少年英气,所以我们锐不可当。

  因为我们天生傲骨,所以我们怎能服输。

傲骨高考作文4

  如果结果没有如你所愿,就在尘埃落定前奋力一搏。――题记

  正午过后,苍穹上的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖堆积在一起,白茫茫的一大堆,令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰,安静而肃穆。

  在这一年一度的运动会,接力棒的比赛悄然而至。

  我们班的“飞毛腿”早已做好了准备姿势。我从他那从容不迫的表情上,看到了赢的希望。只听见“砰”的一声枪响,他如同一直脱缰的野马冲了出去。他昂首挺胸,摆臂是那样富有节奏,步伐是那样的富有弹性。其他班级也不甘示弱,紧追不舍……

  终于轮到我了,我的内心像有十万只兔子在怦怦乱跳。我全神贯注,接过棒就使出吃奶的力气拼尽全力往前冲,看着形势一片大好,我觉得第一名肯定被我们收入囊中。然而想象是美好的,现实是残酷的。在一个同学那里掉棒了!眼看别人班已经远远的地超过我们了,同学们个个面红耳赤,急得直跺脚。此时,我的眼角渐渐模糊了,眼泪不由自主地流了下来,落在鲜艳的红领巾上。我们班的同学急的急,闹的闹,哭的哭,怎么也*静不下来。啦啦队迅速围了上来,使劲挥舞着拳头,大声喊道:“没关系!加油加油,一定会追上去的!”有些同学干脆把红领巾扯了下来,使劲挥舞着。“加油,加油!同学们的”呐喊声震天动地,让我们又充满了信心,重整旗鼓,最后我们获得了第三名。但我知道,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。

  在同学们的欢呼声中,激烈的跳绳比赛也悄无声息地来了。

  “呼――”随着口哨声地吹响,我们班的“小燕子”拼命似的跳了起来,他像一只灵巧的燕子,飞速地甩着绳子。他坚定的眼神,协调的动作,给了我们心灵的慰藉。啦啦队们围成了一堵厚厚的人墙,挤得连一根针都插不下。他们个个把手放在嘴边,做成喇叭状:“加油,快一点儿!快一点儿!”我们的呐喊声化作一股股暖流涌进他的心房。从他那涨红的脸,晶莹的汗水看得出,他在努力,在拼搏,在为班级最后的成绩做出贡献……

  最后他以175个的成绩迎来了大家热烈的掌声和欢呼声。

  运动会结束了,公布成绩的那一刻,我没有看见洋溢在同学们脸上的笑容;我没有听见同学们的欢呼雀跃;更没看见同学们在大声呐喊……是的,我们输了,但没关系,输的只是成绩,但我们48颗心联结在一起,那力量是无可限量的。

  我们可以接受失败,但永远不能接受放弃。我们可以一次次去撞南墙,但我们不能一个个失去理想。我们永不言弃,趁着骨子里有热血和骄傲,一直拼下去!天生傲骨,不甘*庸!

傲骨高考作文5

  鸟儿拥有双翼能够在天空中自由翱翔;鱼儿拥有双鳍能够在水中游得更快;船儿拥有双浆能够在水面上全速前进。人也应该一样,同时拥有傲骨和谦虚两种品格,能够帮助我们走得更远。

  从小背诵过许多名人名言,有两条印象特深,一是徐悲鸿先生的:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”二是明朝洪应明说的:“地低为海,人低为王。”这两句话的合意:人要有傲骨,还要有谦虚。

  兼傲骨与谦虚于一身的榜样之一:徐悲鸿。著名画家徐悲鸿二十岁成名,成名后被法国犹太富翁看中,邀请他作画。在优厚的待遇面前,他断然拒绝了富翁的邀请。徐悲鸿在远赴法国专攻美术学*期间受到了洋人的歧视,被诬蔑为“亡国奴才”。但他面对挑衅,义正言辞的回击,并凭借虚心努力学*换来了优异的成绩打败了对手。学成回国后,他拒绝为蒋介石画像,坚持用自己高超的画技为百姓画画,为中华民族争光。铮铮傲骨,令人敬佩。

  有一次,徐悲鸿在评论一幅画。一位乡下老农上前对他说:“先生,这幅画里有错。”“哪里错了?”“雌麻鸭的尾巴哪有这么长的?雄麻鸭的尾巴是卷曲的。”原来徐悲鸿画中的鸭子,不论雌雄尾巴又长又卷。徐悲鸿马上接受了批评,修改了自己的作品。试想:一位大画家,谦敬地接受一位老农的意见,改进自己的画面,促进了自己的绘画以达更加精准。此乃“人低为王”啊!

  兼傲骨与谦虚于一身的榜样之二:鲁迅。*现代伟大的文学家和翻译家鲁迅先生,也有感人的事例。1926年8月,因支持*爱国运动,被*派当局通缉,但他绝不屈服。南下到厦门大学任教。又辗转中山大学任教。1930年起,他先后参加*自由运动大同盟等进步组织,不顾**的种种危迫,积极参加革命运动。他的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”精神,正是傲骨之体现,谁能匹之。但鲁迅在写作上能谦虚地接受青年学生提出的合理建议和要求,让文章更好地为大众服务。鲁迅是一个傲骨与谦虚兼备之高人。

  有傲气的人中会有自命不凡的人,自认为自己比别人高出一筹。当赞扬之词迎面扑来,就会飘飘然……有傲骨的人却不同,他们都具有顽强不屈的性格,遇到困境和挫折,就会迎难而上,战胜艰难而取胜。谦虚的人,在成功面前,不会有骄气,而会更虚心的努力学*,走向更完整更全面的境地。我们二十一世纪的中学生,犹应当努力地学*文化知识,提高自身素质,争取在自己身上具备一些傲骨气节和谦虚品质。

  让我们每个人都能插上傲骨与谦虚的双翅吧!那么,在我们的人生的旅途中,我们都会越飞越远,越飞越高。


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傲骨高考作文 (菁华5篇)(扩展1)

——天津高考作文 (菁华5篇)

天津高考作文1

  时间的单行道上,初心与彼岸遥相呼应。

  白居易曰:“所以表不忘初心,而必果本愿也。”但是,并不是所有的人都能圆梦于彼岸,当一个个由24小时组成的今天被昨天的虚妄一网打尽,当你在“朝看水东流,暮看日西沉”的孤帆空舟上妄自蹉跎,当光阴的故事无法实现你初心的诺言,那么,从今天开始,寻找明天的自己吧。

  当年伏羲一画开天之后,人类的文明之舟已经在时间里砥砺前行了几千年,灿若星辰的先贤们在转瞬即逝的每一个昨天里坚守初心,为今天的你留下了一座座仰头可视的璀璨丰碑。假如你蓦然回首,会发现一束束智慧的光芒仍然在时空中穿越:老子的《道德经》、屈原的爱国情怀、阿基米德的几何学遗产、牛顿对万有引力的发现、鲁迅对中华民族新文化的贡献……先贤们以构建灯塔的方式,在完成对初心的所有诠释之后,连同自己的生命一起与你的今天挥别,毅然把时间和路径让给了你。

  “逝者如斯夫!”先贤们没有一位重返今天,那是因为,有你在。

  每当夜深人静,当你以撕掉一页日历的方式与今天告别时,这一天,说不定便是先贤们当中某一位的纪念日。很多纪念日其实是为他们诞辰或谢世的日子设立的。纪念日在提醒你,他们曾经来过,又走了。一个个纪念日,如果能让你对昨天的回味有了敬畏,对今天的选择有了参照,对明天的眺望有了信心,那么,纪念日永不会消失,因为,纪念日之于你,是“我思故我在”。

  只要“故我在”,时间的单行道上,属于你的那一串串脚印,便是你自己的一页页日历,每一页,都散发着驿路梨花的`芬芳。

  有个故事是这么讲的:一位桀骜不驯的年轻人忘记了初心,失去了寻找明天的信心,于是把时间的单行道改造成了双行道,试图跨越隔离线,从倒流的时光里与老子、屈原、阿基米德、鲁迅等先贤们一决高下。他果然见到了他们,可由于是相向而行,只能擦肩而过。某一天,他惊恐地发现自己已经重返母亲的身体,彻底与世隔绝,这才幡然悔悟。他唯一的希望是让母亲重新把他生下来,可这时,他已经化为乌有。时间,只对他一个人停止了。

  我不知道故事中的先贤们是否说过这样的话:“你既然有倒退的勇气,那就把明天给别人吧。”

  说什么“花有重开日,人无再少年”,其实,明天始终在时间的彼岸,以花儿的名义朝少年招手。那个少年,会是你吗?

  找到明天,便找到你了。

天津高考作文2

  人生天地间,总要与外界发生联系。而阅读,则是其最主要的通道。

  阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。

  市井闲人们的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类,我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的阅读。为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学*生活。我觉得,“消遣”是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多得多。

  阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包括成本的书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。出于很*视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。

  听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。否则的话,这种阅读就成了*,副作用可不是一般的大。

  阅读的境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的兴趣所在,阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生“每有会意,便欣然忘食”。可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力。

  鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。卢梭则强调,读书不要贪多,而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题,明乎此,力行之,便会臻于大境界。

天津高考作文3

  “有句谚语总是说不出口”。乍一看,它是淡而无味的,而美味意味着长久。题目贴*考生的实际,旨在启发考生观察生活、体验生活、思考生活。它有伟大的思想和想象力空。每个考生都应该有话要说。考生可以充分表达自己的感受,公开自己的个性,表达自己的感受,并在作文中展示自己的才华。这个话题是一个主谓短语,这个短语中每个词的内容都应该清楚。首先,我们应该了解这个话题写作的目标,也就是说,谁“经常有话要说”。

  从话题来看,这个“谁”可以是他自己,也可以是其他人,比如父母、老师、同学、成功人士、某种人,甚至是他的偶像等等。其次,应该清楚这句话的内容是什么,为什么经常被提及。这会有什么影响?这应该是作文的主要内容。

  从考生的角度来看,选择和书写诸如母亲或老师的期望和鼓励这样的词语,以及诸如座右铭或座右铭这样的词语是非常有意义的。当然,一个人也可以写别人的话,比如一个成功的人在自己的印象中,这往往反映了一个人的精神面貌。你也可以选择写一些不好的口语表达,批评他们,对社会氛围提出一些建议等等。然而,不管你选择写谁,不管他(她)用哪个句子“频繁”,你都必须有真实的感受,不要编造任何虚假的故事。

  从文体选择的`角度来看,这个话题可以用叙事、议论文、散文甚至小小说来写,但是考生应该用最好的文体来写。如果你写一篇议论文,你可以这样想:第一个论点——那些意志力很强的人经常谈论“世界上没有什么是困难的”。第二个论点——这个词“世界上没有什么困难”帮助那些有坚强意志力的人获得成功。中心的一般论点是说“世界上没有困难”是成功的标志!如果你写一个故事,你可以这样想:我父母有一个口头禅,那就是"金条造就好人";每当我犯了一个错误并得到“纠正”时,这句话总是从我父母的嘴里冒出来。每当我看到关于学生教育问题的新闻,我的父母总是就此对我唠叨不休。有一次,……现在,我终于明白了这句话的意思。

  要写好这篇作文,在构思时应该注意以下几个问题:

  1、突出一个句子,这个句子经常用在嘴里。然后,偶尔提起,不容易谈,不能写。在应用一个人以前的相关作文时,这一点应该特别注意。

  2、因为它更容易写,所以通常很*庸。候选人应该特别注意它。

天津高考作文4

  【作文题目】

  阅读下面的文字,按要求作文。

  *年来社会上流行一个词——“范儿”,并派生出“*范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”,*似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有一个人的“范儿”……

  请根据上面的材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。

  【青春范儿】

  青春的范儿是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅画、一篇文章,那么最美的青春又该是什么样子的呢?

  初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的.焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

  我知道你和我一样,一样的骄傲,一样的自尊。

  因为我们有着一样的青春,蓬勃的不言放弃的青春。

  有人说,青春是关在监牢里的囚徒,它的一切都只得听从命运的命令,在*淡艰辛中走完;有人说,青春是一首耀眼的诗歌,它的一切必须让我们给它焕发光彩,才显得与众不同;有人说,青春是一笔过时不来的财富,它的一切必须让我们放弃了一切去享受,才能体现生命的乐趣。

  可是我相信你和我一样,从不这么想。

  因为我们知道,有一种信念一直跟随着我们的青春,那就是——梦想。青春之所以显得*淡,是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华,是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定,它就显得毫无意义!

  我的青春自有我的范儿,自信满满的范儿,骄傲勇敢的范儿,大胆真诚的范儿,没有人能够瞧不起你,如果你有不*凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗,也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。

天津高考作文5

  青春的范儿是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅画、一篇文章,那么最美的青春又该是什么样子的呢?

  初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

  我知道你和我一样,一样的骄傲,一样的自尊。

  因为我们有着一样的青春,蓬勃的不言放弃的青春。

  有人说,青春是关在监牢里的'囚徒,它的一切都只得听从命运的命令,在*淡艰辛中走完;有人说,青春是一首耀眼的诗歌,它的一切必须让我们给它焕发光彩,才显得与众不同;有人说,青春是一笔过时不来的财富,它的一切必须让我们放弃了一切去享受,才能体现生命的乐趣。

  可是我相信你和我一样,从不这么想。

  因为我们知道,有一种信念一直跟随着我们的青春,那就是——梦想。青春之所以显得*淡,是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华,是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定,它就显得毫无意义!

  我的青春自有我的范儿,自信满满的范儿,骄傲勇敢的范儿,大胆真诚的范儿,没有人能够瞧不起你,如果你有不*凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗,也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。


傲骨高考作文 (菁华5篇)(扩展2)

——傲骨高考作文合集五篇

  傲骨高考作文 1

  读了《徐悲鸿学画的故事》,我深有感触!这篇文章主要写了:徐悲鸿在法国巴黎学画时,受到歧视和侮辱。徐悲鸿下定决心,要维护祖国的尊严。他刻苦地练画,终于有了成就,为中国人争了一口气。

  徐悲鸿这种爱国的情怀令人敬佩!在那个中国人没有任何地位的时代,他受到侮辱不气馁,不自卑,而是用自己的行动证明中国人不是懦弱的。我相信,在徐悲鸿心里一定非常自豪,因为他是中国人!的确,徐悲鸿这种为了祖国,为了祖国人民的尊严,不惜付出任何代价的精神是伟大的!他常废寝忘食地画画,不顾劳累专心学画。难道这种精神还算不上是伟大的吗?徐悲鸿所做的一切都是因为他要实现“为祖国争光,为中华人民争光”这个崇高的愿望。

  当我看到徐悲鸿听了外国学生瞧不起中国人的话后非常气愤,用炯炯的目光狠狠地盯着外国学生,用有力的话语回击时,我感受到了徐悲鸿作为中国人不屈服的骨气!当我看到徐悲鸿刻苦画画时,心里又充满了敬佩之情。当我看到徐悲鸿终于有了成就,在美术界有了地位,让许多外国人都佩服之极时,我心里百感交集。是的,徐悲鸿实现了崇高的理想!不,是神圣的愿望!我在徐悲鸿身上看到了一个中国人坚强的意志和对未来的信心!

  “人不可有傲气,但不可无傲骨”。徐悲鸿的傲骨是多么可贵啊!是他,让中国人扬眉吐气。让我们在仰望***时,产生自豪之情。

  徐悲鸿的爱国情怀和伟大的精神给我做了一个榜样!我现在虽没有什么成就,但我可以像徐悲鸿一样,怀有一颗挚爱祖国之心,做一个勤奋刻苦,扎扎实实学知识的小学生。只有这样,长大才能成为一个有用的人,为祖国贡献一份力量,把祖国建设得更加美好,让祖国更加繁荣昌盛!前辈这一种情怀、这一精神、这一种傲骨需要我们传承,需要我们发扬光大!

  人世间最纯洁最博大的情怀就是爱国之情!我们热爱祖国,赞美祖国!让我们向徐悲鸿学*,做有傲骨的人。我们骄傲,我们自豪!因为我们是中国人。

  傲骨高考作文 2

  青春是什么?青春是一朵光彩绚丽的花,是一条奔流不息的河,是一个一直在追的梦。沓沓间,我已来到诗一般的年华,14岁。今天,青春这两个字映在学术报告厅的荧幕上,也映在了在场所有少年的心上。

  我14岁的青春,始于*凡,改变于不甘。两个月前,阳光正好,微风不燥,彼时迷茫的少年看着年级排名,回首过去,一路崎岖早已繁花盛开。

  细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音响起,我被雨淋湿的心,海棠依旧。步入初中,我浑浑噩噩地度过了一年,年级二十多名的我,总觉得半山腰太挤,想去山顶看看,又一边愤怒,一边挣扎,知道自己碌碌无为想要改变,却沉浸于玩乐中难以自拔。每天早上在愧疚中呐喊,晚上又在后悔中沉睡。八上,偶然的一次努力让我屹立于年级前三,一个之前从未想过的名次,但是理智还是提醒我,这是远远不够的。但是,*日里我最好的朋友却嘲讽我:“你那就是超常发挥!别人太厉害了,你再怎么努力都追不上的!”当时我怔住了,我没有立刻去反驳他,不知是日积月累的堕落使我的自尊消磨殆尽,还是我下意识对这番话不置可否。

  总说年少不懂事,伤人不自知,却不知有多少人在谩骂中被戳得千疮百孔。我开始怀疑自己,开始不自信,开始在大千世界中彷徨、迷茫。

  暮色暗淡,残阳如雪,夜像半透明的墨纸,渐渐铺展开来。那晚没有月亮,也没有繁星,浩瀚苍穹上不见一丝赘云,人在那样的黑夜里,也就成了黑夜。

  桌子上的书堆得很高,我看不见黑板,也看不见未来。那几天,我脑子里反反复复地充斥着他的话,难道真的追不上吗?我不知道,我也没试过。当时的我没有对自己承诺什么,或者说,我不敢对自己承诺什么。我沉默不语,但夜的沉默,如一个深深的灯盏,银河就是它燃着的光。我开始说服自己,总用一天,我可以站在金色的舞台上,聚光灯打向我,摄像机对准我,我也能站在台上侃侃而谈。我们走在人生这个亘古的旅途,在挫折中奔跑,在质疑中涅槃,人人都可以变得万众瞩目。

  接下来的一个月,我简直不敢相信那个整天从早学到晚,踏踏实实地坐在座位上的人是我自己。我从来未曾想过压力大到一定程度时,能把人的潜力激发到那种地步。我本是一个活跃,外向的男孩,那段时间我却表现得那么沉稳。我静下心来,把每个学科的复*工作做得井然有序。事实上,我也不知道多少次处于崩溃的边缘,翻来覆去地背书,边背边流泪,只是,忍不住的时候,再忍一忍,比我优秀的人仍在努力,比我差的人还没放弃,我有什么资格说我无能为力?

  期末考试结束之后,我心里空空如也。大雪纷飞,风呼啸着,光秃秃的树枝直直刺向天空,漫天的雪花包裹着这座孤寂的城市。我落笔写下奋斗的时光,只是墨色淡了,没能写出放浪不羁,也没能写出未来可期。

  冬日的阳光透过窗户映入我的眼中,我眺望寂静的天,红了眼,“等着吧,我要你见证一个奇迹!”

  要想得到未曾拥有的东西,必须去做从未做过的事情。我总结经验,在假期中,调整心态,毫不懈怠。我抓紧一切时间,每天早上未做完的梦,不会再如曾经那样再躺下把它做完,而是一跃而起,站起来把它做完。即使我知道我的努力可能会在无数次的颓废中摔得头破血流,我还是会继续,我来人间一趟,必须看看太阳。

  时间能让璀璨的东西黯淡无光,也可以让隐匿的东西展露锋芒。我赌的是我的尊严,拼的是前程似锦,我要让曾经轻视我的人亲口说出那三个字:“你,赢了!”

  期中考试考完了,在分数还没有公布的那几天,我在静默,在坚忍,在等待,在等待一树春华秋实,在等待从未有过的雷霆万钧。

  这一次,我,年级第一,这令所有人瞠目结舌。我笑意微微,唇畔一点酒窝若隐若现,眼角微微弯着,莹莹水眸映着烛光,灿然生辉。那晚,夜空中的烟火,尽情绽放,照亮了城市,也照亮了我的未来。

  那时煎熬的眼泪,在今天的心底凝成雪白的盐晶,用舌尖触碰,还是淡淡的,细细品味,竟有一丝清甜。

  我的青春,不甘*庸,天生傲骨。

  傲骨高考作文 3

  如果结果没有如你所愿,就在尘埃落定前奋力一搏。――题记

  正午过后,苍穹上的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖堆积在一起,白茫茫的一大堆,令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰,安静而肃穆。

  在这一年一度的运动会,接力棒的比赛悄然而至。

  我们班的“飞毛腿”早已做好了准备姿势。我从他那从容不迫的表情上,看到了赢的希望。只听见“砰”的一声枪响,他如同一直脱缰的野马冲了出去。他昂首挺胸,摆臂是那样富有节奏,步伐是那样的富有弹性。其他班级也不甘示弱,紧追不舍……

  终于轮到我了,我的内心像有十万只兔子在怦怦乱跳。我全神贯注,接过棒就使出吃奶的力气拼尽全力往前冲,看着形势一片大好,我觉得第一名肯定被我们收入囊中。然而想象是美好的,现实是残酷的。在一个同学那里掉棒了!眼看别人班已经远远的地超过我们了,同学们个个面红耳赤,急得直跺脚。此时,我的眼角渐渐模糊了,眼泪不由自主地流了下来,落在鲜艳的红领巾上。我们班的同学急的急,闹的闹,哭的哭,怎么也*静不下来。啦啦队迅速围了上来,使劲挥舞着拳头,大声喊道:“没关系!加油加油,一定会追上去的!”有些同学干脆把红领巾扯了下来,使劲挥舞着。“加油,加油!同学们的”呐喊声震天动地,让我们又充满了信心,重整旗鼓,最后我们获得了第三名。但我知道,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。

  在同学们的欢呼声中,激烈的跳绳比赛也悄无声息地来了。

  “呼――”随着口哨声地吹响,我们班的“小燕子”拼命似的跳了起来,他像一只灵巧的燕子,飞速地甩着绳子。他坚定的眼神,协调的动作,给了我们心灵的慰藉。啦啦队们围成了一堵厚厚的人墙,挤得连一根针都插不下。他们个个把手放在嘴边,做成喇叭状:“加油,快一点儿!快一点儿!”我们的呐喊声化作一股股暖流涌进他的心房。从他那涨红的脸,晶莹的汗水看得出,他在努力,在拼搏,在为班级最后的成绩做出贡献……

  最后他以175个的成绩迎来了大家热烈的掌声和欢呼声。

  运动会结束了,公布成绩的那一刻,我没有看见洋溢在同学们脸上的笑容;我没有听见同学们的欢呼雀跃;更没看见同学们在大声呐喊……是的,我们输了,但没关系,输的只是成绩,但我们48颗心联结在一起,那力量是无可限量的。

  我们可以接受失败,但永远不能接受放弃。我们可以一次次去撞南墙,但我们不能一个个失去理想。我们永不言弃,趁着骨子里有热血和骄傲,一直拼下去!天生傲骨,不甘*庸!

  傲骨高考作文 4

  我们不知道什么是年少轻狂,只知道胜者为王。

  ——题记

  有人说只有漂亮的人才有青春,我说只有拼搏的人才有青春。我们总希望别人可以理解自己,却又不想别人看穿自己。年少的我们学会了伪装,学会了叛逆,可终学不会做自己。我们拥有青春,拥有资本,拥有朝气蓬勃。我们要做的不是每天上个QQ,刷个微博;不是穿着小清新。染个原宿风就是潮流无限。而是年少轻狂,胜者为王。那些我们自以为青春的东西只不过是时间的流苏,我们以为看点励志文,写些激励语,就可以改变自己。可是,我们只是三分钟热度。我们要努力的不是表面的浮夸,而是行动。就像邓亚萍曾说过的;“什么都不用那个说,用成功证明一切”我们需要自信,也要不缺自卑。自信给予我们站在舞台的勇气,自卑给予我们不断努力的方向。奇迹只不过是努力的另一个名字,我们骄傲,因为有资本;我们轻狂,因为是年少。我们不能因此为借口,也许不会单纯到底,可别忘了最初的自己。幼时的我们,长大希望可以开间蛋糕房,做着自己喜欢吃的点心;小时的我们,长大希望可以成为老师,站在讲台谆谆教导。年少的我们,希望长大可以离开父母的庇护,过自己的生活;现在的我们毫无思绪。我们在成长,梦想在变化。梦想的道路注定孤独,可我们仍要走完。最初的幼稚到后来的成熟,只不过明白如何生活在这个世界。你说不想让青春都花费在义务教育上,可是胜者为王败者为寇。我们要想几年后用得ipad,开着法拉利,背着LV,你以为你坐在电脑前聊聊天,更更新,就能实现?别做梦了,好好学*吧。你说学*不是唯一出路,像贝尔盖茨和巴菲特一样白手起家,可你知道比尔盖茨的老妈是戴尔的董事;巴菲特的父亲是国会议员没有这样的父母,就不要以为学*不是唯一的出路。这里不是韩国,打个游戏都能成名。这个世界很现实,不会因为你可怜就会同情你。别人不会在乎你有多努力付出多少,只在乎你最终站在的那个位置。若想仰望别人,你可以不努力,可以不奋斗;若想别人仰望你,你就要比比人更努力,比别人更付出,你若只比别人好一点,别人会嫉妒你;你若比别人好很多别人会仰望你

  因为我们年少轻狂,所以要明白胜者为王。

  因为我们天生傲骨,所以我们怎能服输。

  傲骨高考作文 5

  何为傲骨?何为傲气?又何为骄傲?

  古语有言:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”以为傲骨。

  拿着鸡毛当令箭,无疑傲气。

  倚老卖老,居功自傲,居才自傲,无疑是骄傲。

  壮志凌云,气吞山河,无疑是好的,但若是没有傲骨,没有自知之明,那就是傲气了。

  最为出名的就是西楚霸王项羽,他自自恃武功盖世,天下无人能敌,所向披靡,不可阻挡。同时刚愎自用,性情暴烈。每当他提出什么想法时,左右便齐声称善。

  不可否认,他是一名出色的军事家,打了很多胜仗,以致于太过傲气,不能认识到错误,最后落到自刎于乌江。

  呜呼!其实他完全可以盘据江东,等时机成熟东山再起,可他为了自己那一点可怜的傲气,竟甘愿自杀。

  而傲骨是一种品德,是一种民族气节,它一般不表现在外,并没有一定的固定行为或方式,或许一生都不会表现出来。

  但是一旦受到压迫,那种永不屈服,抗争到底,舍生取义的铮铮傲骨便会爆发。

  但是有些人却误解了它的含意,无论遇到什么事,都死扛到底,那怕是自己错了也不承认,美其名曰:“傲骨铮铮不可屈。”

  可笑!那明明是无理取闹,死要面子活受罪。

  话是没错,但也不是让你什么都死争,适当退步并不代表你就失去了傲骨。

  恰恰相反,这并不是失去傲骨,反而使它更加内敛,一但激发便石坡天惊。

  曾经我也误解了他的内涵,一味的要面子,死扛,对他人指手画脚,自认为傲骨无比,但这实际上是让我变得偏执,自大,傲气,与傲骨越行越远。

  而今我却是迟迟的醒悟了,所谓傲骨是不屈权贵,不慕名利,奋斗不止,自强不息,谦虚处事,友善待人,*等对待。

  傲骨的存在或许还是一种精神的寄托。

  每个人都应该存在傲骨,也都存在着傲骨,它是正义的,是不屈的,同时也是开明的。

  君不见清王朝骄傲自满,自认自己是天府之国,财富无双,实行闭关锁国,对于新知识无比排斥,只落得财尽民穷,以致于破灭。

  如果说你觉得过于抽象,也可以说傲骨是反抗压迫的精神,中正*和的心态,自强不息的意志,是不可退让的民族大义原则。

  *代科学家钱学森说过:“人不可有傲气,但不可无傲。”因为傲气,让人眼盲,傲骨使人心净。


傲骨高考作文 (菁华5篇)(扩展3)

——山西高考作文 (菁华5篇)

山西高考作文1

  还是幼年的夏天,我在炎热的街边碰到一位银发的外国老太太。我张口说了一句“Hello!”但她却微微一笑,回了我一句字正腔圆的“你好!”

  那时那个场景,至今仍记忆犹新。多年之前,我们的街道上鲜有外国游客,人们见到外国人多是惊奇,偷偷地多看他们几眼,胆大的会用英文冲他们打招呼。而那个夏天的那来自蓝眼睛的“你好”,让幼小的我心中升腾起一种自豪的东道主的感觉,在心里种下一颗叫作“自信”种子。

  多年之前,鲁迅先生曾皱眉紧紧追问:“*人失去自信力了吗?”这个问题我们现在可以挺起胸膛回答:*人,是有自信力!比如越来越多的“你好,*!”

  纽约时代广场上,播放着*形象的纪录片;萨马兰奇戴着色彩缤纷的五环眼镜冲*问好;非洲跳跃的麋鹿睁大了眼睛眺望着呼啸而过的坦赞铁路上的列车;而在欧洲的许多商店中,许多服务生已学会了用中文向黑眼睛黄皮肤的客人询问……世界在向*说:“你好,*!”

  而如今,*人不再看到外国游客就惊奇不已。老巷中,而那位背包客正向四合院门口的老人微笑致意,我们已渐渐学会如何微笑着回应那句“你好,*!”

  这一切,都是源于*的腾飞与崛起。正是因为*已挥动着巨大的羽翼,我们才拥有放眼世界的自信,自信地问一句“你好”而非用“Hello”来回答世界的问候。

  我们曾经徘徊过,曾经质疑过,曾经走上错误的道路,曾经失却了自己的主见。历史的教训告诉我们,必须要有自信,自信者包容而谦虚,恳切而有主张。这种宝贵的自信,我们终于寻了回来,不信,就听一听那响彻云霄的一声“你好,*!”

  世界在向我们招手问好,这句“你好,*!”代表着世界对*的尊重与认同,也折射出*的日渐强大,然而,我们仍不应沉浸于获得成绩的欣然之中。我们需要的是更加务实、谦虚与*和的态度,向世界呈现出一个更加自信而沉稳的*,让和谐美好的声音在世界响成一片——“你好,*!”

山西高考作文2

  合作如兰,扬扬其香;采而佩之,共赢四方。 ——题记

  既然仅是一场预赛,微笑合作可以代替厮杀,为什么还 要去苦苦相争?合作,便是那最好的选择。既然简单的拥抱,互相换位就可以顺利过桥,为什么还要去抵角而落?共赢,其实是最好的结果。 所以说,化干戈为合作,君子之行也。

  那“大江东去浪淘尽”的红墙上印着蜀吴合作的绝唱, 那“乱石穿空,惊涛拍岸”的赤壁下刻着孔周二人共赢的华章。本是对立的他们,却可以抛下竞争,用合作换取共赢。 流芳千古的赤壁之战,留给后人的不是草船借箭的机智,也 不是敌对形势的阴谋,化而成为一场借东风的大戏,羽扇纶巾,风华绝代,笑容中曹军灰飞烟灭。合作,抛下敌对身份 的合作,换取利益最大化的共赢。若非蜀吴二国抛却竞争, 又如何见曹军赤壁下的落荒而逃?倘若孙刘二人不知合作之妙,又怎见振奋后人的赤壁之胜?

  傅莹曾说: “单枪匹马的时代已经过去,当今时代的主 题无疑是合作。 ”可是反观当下一些自私自利的年轻人,他 们坚信自己能独当一面,拒绝合作。在他们的眼中,比赛只 有竞争,结局只能是一方获胜。可是你可知道马云的阿里巴 巴不是一人缔造的,陈欧聚美优品的宗旨也绝不是让对手逃跑。若要走得快,我们可以单人前行;若要走得远,我们便 只能选择合作。

山西高考作文3

  北京冬奥会体育图标正式亮相,精妙的设计,彰显着*文化、*精神、*速度,蕴含了深厚的中华优秀传统文化内涵。一起来看北京冬奥会、冬残奥会的会徽、图标里的那些*文化元素。

  “小红人”灵感来源汉字

  在印章的方寸之间,北京冬奥会、冬残奥会体育图标将*文化载体汉字与篆刻艺术顶峰“汉印”完美结合。30个来自汉朝的神秘“小红人”,构成了冬奥会史上首个动态体育图标,演绎出冬季运动最优美、最成功的瞬间。

  北京冬奥会共有24个体育图标,冬残奥会共有6个体育图标,每枚图标代表一个体育项目。这些“小红人”与北京2008年奥运会会徽“*印”遥相呼应,将现身冬奥场馆、特许产品、交通工具、城市景观当中,成为冬奥“代言人”,更掀起冬奥“新国潮”。

  30个“小红人”以一种时下流行的超感动图形式,将“抽象”的体育项目演绎为精彩的运动瞬间,同时配合背景音乐的节奏,达到了“燃”的效果。“我们就是要让传统印章变得年轻、有活力,让年轻人看到,这样古老的东西也会以这种‘超感’的形式出现。”北京冬奥组委文化活动部形象景观艺术总监林存真说。

  冬奥会体育图标以*汉字为灵感来源,以篆刻艺术为主要呈现形式,将冬季运动元素与*传统文化巧妙结合,既展现出冬季运动挑战自我、追求卓越的特点,也凝聚了*传统文化的厚重与精深,又一次为奥林匹克运动贡献了“*文化符号”。

  “冬梦”彰显书法文化底蕴

  2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用*书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的*新形象、新梦想。

  会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受。

  会徽色彩以蓝色为主色调,寓意梦想与未来,以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自***,代表运动的激情、青春与活力。在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了*书法与丝带的特点,增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了会徽图形的整体感和统一性。

  *花样滑冰国家队总教练赵宏博认为,会徽代表了一个时代和一届奥运会的精髓。“2022年北京冬奥会会徽代表了*的传统文化,书法则是*文化最经典的诠释。它色彩的搭配,让北京冬奥会和冬残奥会两个会徽交相呼应。”

  “飞跃”尽显运动员风采

  北京冬残奥会的会徽命名为“飞跃”。把汉字“飞”巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员形象。上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美圆润,寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到目标,定格了运动员超越自身、激励世界的体育精神。同时也形象化地表达了轮椅等残奥运动员的特殊器械。

  会徽图形整体充满了昂扬向上的激情、奋进飞跃的动感,色彩丰富,构图完美,象征运动员以坚强意志作为精神的翅膀,在冬残奥赛场上放飞青春的梦想。

  在北京冬残奥会会徽发布仪式上,国际残奥委会*安德鲁·帕森斯通过视频表示了祝贺。他说:“北京冬残奥会会徽是一个蕴含着残奥会精神的标志,也是*文化的象征。”

山西高考作文4

  只手,可以拾起一片垃圾;一只手,可以交上一份答卷;一只手,可以支撑起一个家庭。一只手,可能会打碎一只瓶子;一只手,可能还会伸进别人的口袋,一只手,也可能会把自己关进监狱。每个人都有手,手的价值,决定于一个人的思想,于是乎,所有的人都想到了教育。俞洪敏说:面向未来的教育,不仅仅是开发孩子的智力,而是要让孩子认识自我,培养孩子的三大“商素”——智商、情商和逆商。

  从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。

  人们似乎忘记了,这只手还能完成比发展智能更为重要的多的事情,生活在这样的一个社会中,这只手,不但可以改写自己,还可以融洽家庭,更可以帮助他人,可以赢得自尊、自信、自强,更可以实现感恩、可以承担责任、可以成就他人、可以帮助一切需要帮助的人,因为有了这只手,生活不再是枯燥和单调,人与人之间不再是对立和冲动,每个人都能在自己*凡的岗位上积极地为社会做贡献,每个人都能通过这举手抒写个人最大的价值,因为有了这只手,人和动物有了区别,人和自然有了和谐,人与人有了温情,社会也就有了公*和正义,伸出来,这只手传递的就是温暖,捧起来,就是人生的幸福。

  人们似乎更忘了,这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力,这只手,所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活,这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要,这更是一只创造之手。花瓶碎了,我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律,而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕,关键是失败中蕴含了成功的先机,失去成功的先机最为可怕,一只手,常常是放错了地方,抬起这只自己的手,朝着自己的强项去发展,这只手带来的不就是简单的标准件的结果,更为重要的是这是一只能主动创造市场的手,这只手能充分发挥它的潜能,从而创造了这只手的最大价值,这就是一只摊开是放飞的想象,张开是创造的力量之手,有了这只手,一切都是新的。

  一只自己的手,更是智商、情商和逆商的创造之手,倘若是指向其中的一项,这只手能有的力量都将是极其的有限,我们需要发展自己的智商,但是千万别忽视了自己的情商和逆商,否则,这将是一直营养不良之手,我们被戏称为“舌尖上的*”,却还有着很多营养不良的手,这只手,承载着民族复兴的使命,这只手事关*的兴衰成败,更为恰切的是一只手上的*。

山西高考作文5

  青春是邀约与创造,青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出,去寻找那些已经失去的东西,去感受另一种样貌,回到难忘的岁月中去,找回对世界最初的热爱。

  1996年的秋天,你伴随雨声的来临而坠地,你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵,他们七手八脚的招呼你,你的哭声还是止不住。最后,你终于哭着睡了,那小脸上还挂着未干的泪丝,惹得人们一阵怜爱。

  2004年的夏天,一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里,随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻,母亲郑重的告诉你:“孩子,你要学会坚强,母亲不可能保护你一辈子,你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱,回到了自己的床上,蜷缩在被窝里发抖。那一夜,你彻夜未眠。

  2011年的夏天,你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场,然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你打倒,你像一个打不死的小强又回到你的作战中心,再次迈上了征战的步伐。你说:“没有不成功的未来,只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”

  2012的冬天,虽然逃过了世界末日的追杀,但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会抹杀掉你所有的记忆。你说:“我的青春还没有走到尽头,怎么能就这样丧失了青春。”那一年你17岁,你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道:“青春先生,你会降临到所有人的身边,但为什么你不到我身边呢?“殊不知我早已来到你的身边,和你度过了多少个春夏秋冬。

  我看着你哭泣,我的心也被划上了一道道伤口;我看着你笑,我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;我看着你忧伤,我也会跟着你一起忧伤;我看着你喜悦,我也伴随着你的快乐一起喜悦;我的心跳动着悦耳的旋律曲,为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。

  那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上,他让我们永远手牵手,心连心。青春就像坐火车一样,溜过的景色那样美,让你留恋不舍;可是有时你也需要一个人默默撑起伞,等待未来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光,醉人的风景,邂逅的人,终究是渐行渐远。

  作别青春的云彩,一年好景君须记。我是青春,我为自己代言。


傲骨高考作文 (菁华5篇)(扩展4)

——北京高考作文 (菁华5篇)

北京高考作文1

  驴友的偶然发现却让自身又喜又忧,喜于繁华野草处仍残着清幽小村,忧于生怕被外人侵扰,变成一处被明码标价的“文化囚牢”。

  江南水乡余韵悠长,丽江春色流连忘返。只生怕这静谧的古村成为了一种绝响;只生怕离我们如此相*的风景却成了一种时间上的遥远。

  当余秋雨担心魏晋风流、士人精神已不复存在时,便将他们形容成一种在时空上离我们遥远的绝响。而我,在这个将一切历史遗留的古迹沦为“废墟”,将一切文化明码标价的时代,担心某些在时间和空间上并不遥远的古村却因人为的过度开发,侵扰和利益化下,渐渐的变成了遥远的绝响。

  当对古村落的吟咏成为遥远的'绝响时,是人心的离初衷的遥远,是保卫的赞歌成为了绝响。丽江春色使人心醉,凤凰古村民风淳朴,可这已成为过去,成为被人工翻新的“古街”,被“表演”的文化舞蹈,被价值化、同化的“记念品”。越是刻意的追逐古村落文化的蝴蝶,那么,蝴蝶便离你远去。没有深入了解文化背后的风土人情便一一用金钱利诱,民风变了;用人工翻新一一“做旧”,文化的韵味也变了。

  追回遥远的绝响。当我们放弃刻意的追逐古村落文化的蝴蝶,蝴蝶便静静的停在我们的肩上。没有一处古村的韵味是上天所赋予的,它们积淀了文化的记忆,传承了淳朴的民风。然而,人们的过度开发却让这种在静谧中的吟咏成为了绝响。我们应尝试去发现、去保护、去歌颂每一处在我们周边被遗忘的古迹,追回失落的遗址。更重要的是了解背后的民风与人情。

  保卫遥远的绝响。驴友的沉默是值得认可的,并非自私,而是保卫。一旦将位置公诸网络,游人一多,素质便参差不齐。或许,的确有文化的行家,但也必定有素质低劣的破坏者,也唯有沉默是最安全的眼下之策。然而,长远之计必定是提高自身素养,用心去体会,而不是用照相机简单的留念与粗暴的刻下“到此一游”的炫耀。

  他们就在我们的周边,静谧而安详的存在着,并不遥远。切勿因人心浮躁,金钱利诱使之成为遥远的绝响。

北京高考作文2

  “许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的`发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。

  对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。”

  出场人物:唐.吉诃德,桑秋,路遇某司机地点:进京路上

  唐.吉诃德:“吠,尔等妖魔鬼怪,竟也想去喝豆汁?”

  某司机:“老爷,我们只是去北京而已!”

  唐.吉诃德:“去北京就是去喝豆汁,你待我将你这领头骑士斩于马下。”

  动作:瘦弱的绅士挥动他那根锈迹斑斑的长矛直奔司机。

  桑秋:“老爷,慢点。”

  唐.吉诃德(指司机):“尔可有进京许可证?”

  司机(战战兢兢地)说:“没有,但我有学生证,学生证,我可是正正经经的好学生。”

  唐.吉诃德:“吠!尔竟强词夺理,我将以伟大的骑士唐.吉诃德.德.拉曼恰的名义惩罚你。”

  动作:绅士向前猛冲,不慎在车前滑倒。

  镜头:脸部特写,痛苦状。

  某交警巡逻车在不远处鸣响。

  某司机(惊慌失措):老爷,你快起来啊,否则等巡逻兵赶到,会将我当交通肇事缉拿!

  唐.吉诃德:尔当送我至北京——

  某司机(愁眉苦脸,若要送至医院,定要损失银毫):这……

  桑秋(将行李扔上车,向某司机致意):别担心,只需请我家老爷喝十碗八碗豆汁,他这股疯狂劲就过去了!

  众人上车,向北京方向驶去。

北京高考作文3

  我们每个人所生活着的都是*凡的世界与不*凡的人生。

  而正因为它的*凡才显得愈加的不*凡。每一刻的欢笑痛苦都因人而异,每一份的酸甜苦辣都各有不同。活着,在这个*凡的世界中创造出不*凡的人生,是我们的最伟大也最朴实的理想。

  生命中总有这样的时光,希望像是百尺危崖上的一根救命草,摸不到甚至看不到,有时候生活会像是黑暗中的一抹霞光让我们重新找到回家的方向,而大多数时候,这痛苦与煎熬就像是黑暗笼罩的地域,黎明仿佛永远不会到来。

  读完路遥老先生的“*凡的世界”,像是完成了一项事业,全身上下的毛孔里散发着清醒与不甘心。这清醒与不甘心都来自于这本书所给予的心灵最深处的感动。我与少*,少安一般的年纪,当他们用还算得上稚嫩的肩膀承担起那个时代与梦想赋予他们的责任,当他们一次次的在失败中迷茫,继而擦干眼泪挽起裤脚爬出泥潭的时候,我还整天坐在宿舍里抽烟喝酒玩电脑抱怨着食堂的饭原来越来不可口,我穿着华丽整洁的衣服却没脸跟即使是穿着破旧衣衫吃着丙等饭菜的少*站在一起,生*第一次感觉到自己是个不折不扣的精神上的侏儒。晚上,我躺在床上,久久的不能入睡,我能感觉到自己的灵魂在这个孤独的夜晚里哭泣。

  虽然故事的最后没有结尾,但是我们可以预见孙少*在这*凡的世界中所创造的只属于自己的不*凡的人生。是他的坚韧与顽强让他的原本骨感的现实慢慢的向丰满的理想靠拢。他将那个大时代带给这一群人的伤害变得不那么悲哀。

  关于爱情。其实爱情本身并部分悲喜。你爱我,或者你不爱我,这是个无解的悖论。人们期盼会得到的或者得不到的幸福,不管它是远在天边或者*在眼前,所以人们愿意付出代价且无怨无悔。向前,润叶,金波,金秀,晓霞,他们每个人都是幸福的。

  一个人要走多少路才算得上是长大?

  我知道它是遥远的,我知道它是不*凡的。

北京高考作文4

  漫长的暑假,陪伴我度过的,除了炎炎夏日,窗前蝉儿的聒聒声,便是这枚书签。

  一部流年中的史诗——《记忆的碎片》

  破碎的记忆,璀璨的光年,那一曲曲哀而不伤的英雄赞歌,那一幕幕感天动地的往昔故事,伴随鼓浪屿阵阵波涛,扑面而来

  《记忆的碎片》很短,但我却用了很长的时间才将她读完,可以毫不夸张的说,我是一点一点,一句一句的认真品味。李秋沅的文字,似夏日里那一朵朵盛开的花朵,她们如行云流水般流入你的心田。《宁有故人》、《且敛风翼》、《谢园离歌》、《记忆的碎片》、《石上花开》、《井那边的女孩》、《红屋顶上的舞蹈》、《冷杉林里的琴声》这一个个梦幻般的故事,在我的心中刻下了一道又一道深痕。

  奇异的好航海之旅——《格列佛游记》

  《格列佛游记》讲述的是一个荒诞、奇特、滑稽的故事。格列佛是英国的一个外科医生,在一次航海中遇险,他成了小人国的俘虏,小人国的居民只有格列佛的十二分之一大,但他们却有自己的皇帝、法律及军队,各种人类有的东西,在那里一应俱全。但令人啼笑皆非的是,一个小人国认为吃鸡蛋时先吃大头,另一个小人国认为先吃小头,于是两个国家便发生了战争。而在大人国,格列佛成了人们手中的玩物,格列佛整天累得半死四处表演,为那个农民赚钱,而那个农民根本不顾格列佛的死活,最后还是仁慈的王后救了他。

  格列佛在大人国和小人国的遭遇,从侧面反映了当时的英国的社

  会、政治、法律和风俗*惯。让我更加了解曾为海上第一强国的英国社会的黑暗、荒唐、贪婪。“英国的历史只是一连串的阴谋、叛乱、屠杀和流放。”这正是作者斯威夫特想告诉人们的。

  一部讲述*当代社会变迁的经典——《*凡的世界》

  孙少*,一个普普通通的黄原汉子,见证了从“人民公社”和“合作化运动”到“家庭联产承包责任制”的变迁。几十年中,他在一天天长大,经历越来越多的事情。高中毕业后,少*回到了农村,成了公社的一员,他挥汗如雨,辛勤劳动,只为挣那一点可怜的工分。毕竟是知识分子,由于不甘在农村过一辈子,他打点了行李向黄原城走去。他和无数的揽工汉一样,在桥下等待包工头工地的状况惨不忍睹,一个阴暗潮湿,臭味呛鼻的窑洞中,挤着十几号像孙少*这样的揽工汉。而就在这艰苦的环境中,孙少*仍没有放弃读书学*,他的高中同学,一位地委*的女儿每星期会给他送书来,《简爱》、《白轮船》这些书成了孙少*工作之余的精神安慰,经过不懈的努力,他终于成了一名煤矿工人,有了自己的生活。

  孙少*打拼了十几年,奋斗了十几年,他和所有的农村来人都相同,老实,能吃苦,他是一个普通的人,也是一个不普通的人。

  《*凡的世界》是*的《钢铁是怎样炼成的》,她是一部激励万千青年的不朽经典。孙少*就是*的保尔˙柯察金。所不同的是,保尔是为了革命,为了祖国;孙少*是为了生活,为了家庭。家是最小国,国是千万家,他们都是我们敬仰的。

  炎炎夏日,一门书签,三本著作伴随着我,很充实,很满足,很幸福!

北京高考作文5

  火车呼啸而过,打破山谷的沉静。一两声响笛特为孤独的深山巡逻员老计而鸣,为他传递*安与美满的讯息。

  那列车,不像我们的社会么?老计,又莫不是社会中小人物的集合?然而日新月异发展着的社会,该向列车学*:不可将小人物无情的抛在身后,要关注他们,为他们鸣笛。

  对于日行千里的火车而言,老计的工作是微不足道的。但正是无数个爱岗敬业的老计共同努力,才保证了火车的运行。火车似乎打破了老计安静的山村生活,但它同样为老计带来满足与期盼。社会这部巨大的列车也是如此。抛下了像老计这样卑微却勤恳的人,社会的发展又能走多远?当一个社会富足安康、前途无量之时,须谨记,它并非*地而起、坚不可摧。正相反,是社会中众多*凡的小人物在培育它、守护它,并期望它可以为众人带来收获幸福的土壤。当社会发展不同步、不统一,列车转瞬而过时,那一声汽笛极宝贵。它既传达了感谢、尊重与关怀,又立下承诺——为如老计者带来新的生机和希望的承诺。

  社会似乎更注重外在与整体,它显现的永远只是千万个个人形成的“公约数”,它最关心的又无不是进步的先锋。然而社会中鲜活的个体、那些“老计”们,其实才是进步最大的推动力。他们从事简单却必不可少的工作,是社会中朴实而关键的一环。他们许不是深山里的巡逻员,但他们是社会深处的工人、农民等等。社会作为一个整体,若想持续发展,便必须关注这些小人物的命运。他们是最易被忽略的,因为他们看似静止、被动。但是实际上他们作为社会基础且稳定的力量,是社会发展的前线也是后方。社会的变化趋向,最终要同他们的命运相合。为他们鸣一声笛,社会就有了人情的温暖,社会便得到了警示,使其在高速发展中不忘自身前进的方向及目的:要关爱所有人。这样一来,也避免了它成为大而无当、于民无益、但求浮夸的社会。

  我们的社会曾经从小人物身边无情走过。举山村支教教师一例便足以说明。当社会发展的重心锁定在了城市,乡村教师便成了巡逻员老计,他们默默无闻地留驻在大山里,将青春奉献给农村教育事业,以求这辆乡村与城市共同驾驶的社会列车可以*稳地飞驰。可惜他们不似老计般幸运,无人为他们鸣笛,无保障的生活与无希望的未来逼迫他们逃离岗位。如此一来便引发了连锁效应,乡村教育呈真空状态,乡村更加闭塞、落后。城市一枝独秀,并非健康和谐的社会发展。而这一切都源于对人的忽视与默然!今天,人们显然更关注这些小人物的命运了。各种媒体上都出现老计般的面孔,也许目前无法更好地回报他们的无私奉献,但这一关注本身已是进步。社会也已重新发现了它发展的力量。

  愿火车飞驰过后留下的是响彻山谷的笛声,并且不仅只是空谷笛声,愿社会在前进的同时,关注每一个小人物的脚步,每一个“老计”庄重的敬礼。


傲骨高考作文 (菁华5篇)(扩展5)

——天津高考作文 (菁华5篇)

天津高考作文1

  时间的单行道上,初心与彼岸遥相呼应。

  白居易曰:“所以表不忘初心,而必果本愿也。”但是,并不是所有的人都能圆梦于彼岸,当一个个由24小时组成的今天被昨天的虚妄一网打尽,当你在“朝看水东流,暮看日西沉”的孤帆空舟上妄自蹉跎,当光阴的故事无法实现你初心的诺言,那么,从今天开始,寻找明天的自己吧。

  当年伏羲一画开天之后,人类的文明之舟已经在时间里砥砺前行了几千年,灿若星辰的先贤们在转瞬即逝的每一个昨天里坚守初心,为今天的你留下了一座座仰头可视的璀璨丰碑。假如你蓦然回首,会发现一束束智慧的光芒仍然在时空中穿越:老子的《道德经》、屈原的爱国情怀、阿基米德的几何学遗产、牛顿对万有引力的发现、鲁迅对中华民族新文化的贡献……先贤们以构建灯塔的方式,在完成对初心的所有诠释之后,连同自己的生命一起与你的今天挥别,毅然把时间和路径让给了你。

  “逝者如斯夫!”先贤们没有一位重返今天,那是因为,有你在。

  每当夜深人静,当你以撕掉一页日历的方式与今天告别时,这一天,说不定便是先贤们当中某一位的纪念日。很多纪念日其实是为他们诞辰或谢世的日子设立的。纪念日在提醒你,他们曾经来过,又走了。一个个纪念日,如果能让你对昨天的回味有了敬畏,对今天的选择有了参照,对明天的眺望有了信心,那么,纪念日永不会消失,因为,纪念日之于你,是“我思故我在”。

  只要“故我在”,时间的单行道上,属于你的那一串串脚印,便是你自己的一页页日历,每一页,都散发着驿路梨花的`芬芳。

  有个故事是这么讲的:一位桀骜不驯的年轻人忘记了初心,失去了寻找明天的信心,于是把时间的单行道改造成了双行道,试图跨越隔离线,从倒流的时光里与老子、屈原、阿基米德、鲁迅等先贤们一决高下。他果然见到了他们,可由于是相向而行,只能擦肩而过。某一天,他惊恐地发现自己已经重返母亲的身体,彻底与世隔绝,这才幡然悔悟。他唯一的希望是让母亲重新把他生下来,可这时,他已经化为乌有。时间,只对他一个人停止了。

  我不知道故事中的先贤们是否说过这样的话:“你既然有倒退的勇气,那就把明天给别人吧。”

  说什么“花有重开日,人无再少年”,其实,明天始终在时间的彼岸,以花儿的名义朝少年招手。那个少年,会是你吗?

  找到明天,便找到你了。

天津高考作文2

  人生天地间,总要与外界发生联系。而阅读,则是其最主要的通道。

  阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。

  市井闲人们的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类,我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的阅读。为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学*生活。我觉得,“消遣”是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多得多。

  阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包括成本的书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。出于很*视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。

  听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。否则的话,这种阅读就成了*,副作用可不是一般的大。

  阅读的境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的兴趣所在,阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生“每有会意,便欣然忘食”。可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力。

  鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。卢梭则强调,读书不要贪多,而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题,明乎此,力行之,便会臻于大境界。

天津高考作文3

  “有句谚语总是说不出口”。乍一看,它是淡而无味的,而美味意味着长久。题目贴*考生的实际,旨在启发考生观察生活、体验生活、思考生活。它有伟大的思想和想象力空。每个考生都应该有话要说。考生可以充分表达自己的感受,公开自己的个性,表达自己的感受,并在作文中展示自己的才华。这个话题是一个主谓短语,这个短语中每个词的内容都应该清楚。首先,我们应该了解这个话题写作的目标,也就是说,谁“经常有话要说”。

  从话题来看,这个“谁”可以是他自己,也可以是其他人,比如父母、老师、同学、成功人士、某种人,甚至是他的偶像等等。其次,应该清楚这句话的内容是什么,为什么经常被提及。这会有什么影响?这应该是作文的主要内容。

  从考生的角度来看,选择和书写诸如母亲或老师的期望和鼓励这样的词语,以及诸如座右铭或座右铭这样的词语是非常有意义的。当然,一个人也可以写别人的话,比如一个成功的人在自己的印象中,这往往反映了一个人的精神面貌。你也可以选择写一些不好的口语表达,批评他们,对社会氛围提出一些建议等等。然而,不管你选择写谁,不管他(她)用哪个句子“频繁”,你都必须有真实的感受,不要编造任何虚假的故事。

  从文体选择的`角度来看,这个话题可以用叙事、议论文、散文甚至小小说来写,但是考生应该用最好的文体来写。如果你写一篇议论文,你可以这样想:第一个论点——那些意志力很强的人经常谈论“世界上没有什么是困难的”。第二个论点——这个词“世界上没有什么困难”帮助那些有坚强意志力的人获得成功。中心的一般论点是说“世界上没有困难”是成功的标志!如果你写一个故事,你可以这样想:我父母有一个口头禅,那就是"金条造就好人";每当我犯了一个错误并得到“纠正”时,这句话总是从我父母的嘴里冒出来。每当我看到关于学生教育问题的新闻,我的父母总是就此对我唠叨不休。有一次,……现在,我终于明白了这句话的意思。

  要写好这篇作文,在构思时应该注意以下几个问题:

  1、突出一个句子,这个句子经常用在嘴里。然后,偶尔提起,不容易谈,不能写。在应用一个人以前的相关作文时,这一点应该特别注意。

  2、因为它更容易写,所以通常很*庸。候选人应该特别注意它。

天津高考作文4

  【作文题目】

  阅读下面的文字,按要求作文。

  *年来社会上流行一个词——“范儿”,并派生出“*范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”,*似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有一个人的“范儿”……

  请根据上面的材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。

  【青春范儿】

  青春的范儿是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅画、一篇文章,那么最美的青春又该是什么样子的呢?

  初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的.焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

  我知道你和我一样,一样的骄傲,一样的自尊。

  因为我们有着一样的青春,蓬勃的不言放弃的青春。

  有人说,青春是关在监牢里的囚徒,它的一切都只得听从命运的命令,在*淡艰辛中走完;有人说,青春是一首耀眼的诗歌,它的一切必须让我们给它焕发光彩,才显得与众不同;有人说,青春是一笔过时不来的财富,它的一切必须让我们放弃了一切去享受,才能体现生命的乐趣。

  可是我相信你和我一样,从不这么想。

  因为我们知道,有一种信念一直跟随着我们的青春,那就是——梦想。青春之所以显得*淡,是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华,是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定,它就显得毫无意义!

  我的青春自有我的范儿,自信满满的范儿,骄傲勇敢的范儿,大胆真诚的范儿,没有人能够瞧不起你,如果你有不*凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗,也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。

天津高考作文5

  青春的范儿是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅画、一篇文章,那么最美的青春又该是什么样子的呢?

  初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

  我知道你和我一样,一样的骄傲,一样的自尊。

  因为我们有着一样的青春,蓬勃的不言放弃的青春。

  有人说,青春是关在监牢里的'囚徒,它的一切都只得听从命运的命令,在*淡艰辛中走完;有人说,青春是一首耀眼的诗歌,它的一切必须让我们给它焕发光彩,才显得与众不同;有人说,青春是一笔过时不来的财富,它的一切必须让我们放弃了一切去享受,才能体现生命的乐趣。

  可是我相信你和我一样,从不这么想。

  因为我们知道,有一种信念一直跟随着我们的青春,那就是——梦想。青春之所以显得*淡,是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华,是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定,它就显得毫无意义!

  我的青春自有我的范儿,自信满满的范儿,骄傲勇敢的范儿,大胆真诚的范儿,没有人能够瞧不起你,如果你有不*凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗,也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。


傲骨高考作文 (菁华5篇)(扩展6)

——名人高考作文(5)份

  名人高考作文 1

  1.我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

  2.书籍是巨大的力量。——列宁

  3.大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——(宋)朱熹

  4.能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提

  5.拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

  6.世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

  7.爱祖国高于一切。——肖邦

  8.位卑未敢忘忧国。 ——陆游

  9.为中华崛起而读书。——***

  10.国耻未雪,何由成名? ——李白

  11.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

  12.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植

  13.祖国如有难,汝应作前锋。 ——**

  14.爱国是文明人的首要美德。——拿破仑

  15.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原

  名人高考作文 2

  1.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁

  2.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 陶渊明

  3.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。 歌德

  4.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 阿?巴巴耶娃

  5.人生如同故事。 重要的并不在有多长,而是在有多好。 塞涅卡

  6.人生就象弈棋, 一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 弗洛伊德

  7.一失足成千古恨

  8.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌 (把握自己走好每一步)

  9.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 培 根

  10.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 萧楚女(善始善终)

  11.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 但丁

  12.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。罗丹(生活中要善于细心发现)

  13.不要希图成为一个成功的人,我们应努力成为一个有价值的人。爱因斯坦(成功是对自己而言,有价值是对他人对整个社会而言)

  14.冬天已经到来,春天还会远吗? 雪莱

  15.过去属于死神,未来属于你自己。 雪莱(生活要乐观)

  名人高考作文 3

  1. 一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

  2. 谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

  3. 不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁

  4. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

  5. 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

  6. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆

  7. 我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

  8. 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

  9. 书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

  10. 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

  11. 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

  12. 死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游

  13. 三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游

  14. 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 —— 别林斯基

  15. 南北驱驰报主情,江花边草笑*生.一年三百六十日,都是横戈马上行。 —— 戚继光

  名人高考作文 4

  1. 一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

  2. 谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

  3. 不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁

  4. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

  5. 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

  6. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆

  7. 我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

  8. 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

  9. 书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

  10. 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

  11. 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的`安慰者。——伊萨克·巴罗

  12. 死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游

  13. 三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游

  14. 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 —— 别林斯基

  15. 南北驱驰报主情,江花边草笑*生.一年三百六十日,都是横戈马上行。 —— 戚继光

  名人高考作文 5

  1)世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。

  2)身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》

  3)不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》

  4)孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!

  5)路虽远行则将至,事虽难做则必成!

  6)活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。

  7)聪明出于勤奋,天才在于积累——华罗庚

  8)好学而不勤问非真好学者。

  9)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  10)人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废—茅以升

  11)你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫

  12)成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦

  13)不经历风雨,怎能见彩虹—《真心英雄》

  14)只有登上山顶,才能看到那边的风光。

  15)只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

  16)勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

  17)怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。

  18)有价值的人不是看你能摆*多少人,而是看你能帮助多少人。

  19)不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。

  20)找不到路不是没有路,路在脚下。


傲骨高考作文 (菁华5篇)(扩展7)

——江西高考作文通用5篇

  江西高考作文 1

  每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都不懈地去努力,都希望长大后能实现理想,把瑰丽的理想变成现实。当然我也不例外,在我的小小百宝箱里,也装着我五彩缤纷的理想。

  在我刚上幼儿园的时候,每天看见左岸售楼处门前的门卫,就问爸爸他们是谁?爸爸告诉我他们是物业保安人员,当时我就暗暗决定长大了要当物业保安,每天晚上还学着他们走路、站岗。这可能就是我的第一个理想吧,小时候的理想现在想起来既好笑也很幼稚,当时我是喜欢看他们整齐的衣服和站岗时的英姿飒爽。

  后来,我的理想变了,想成为一名画家。从小我就喜欢画画,常常把一些大作贴在客厅、卧室的墙上,让爸妈欣赏,直到现在我家的卧室里还贴着我的大作呢。妈妈知道我喜欢画画,就把我送到少年宫学*画画。但不知怎的,上了美术班后,我的画画兴趣反而不是很浓了,上课时还经常发呆、走神,甚至不想去上了,就这样,我的第二个理想又成了泡影。

  当中国神舟十号飞船顺利升空、返回,我多么开心,当看到男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚*走出仓门的那一刻,我激动的流泪了,当时就想我要成为一名宇航员,去那浩瀚的宇宙走走。当得知宇航员要有渊博的知识和过硬的身体时,我认真学*科学文化知识,每天都坚持锻炼身体。

  理想是人生的导航!如今的我,已经是快到六年级的学生了,已不是一个什么都不懂的小屁孩了,对一些事情有自己的想法和见解了。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人!随着年龄和阅历的增加,我不敢确定我的理想会不会改变,但我敢肯定是,我始终不变的就是要做一个对社会、对国家有贡献的人。可能你的理想很多,可能你的理想永远不变,但不管我长大了做什么工作、什么职业,对自己唯一不会改变的要求,那就是从小事做起,从身边做起,从自身做起,刻苦学*,坚持锻炼,做一个对社会、对国家、对全人类有贡献的人!

  江西高考作文 2

2012年高考[微博]语文科考试已经结束,以下为2012年江西高考作文题:

  20、生活中有一曲旋律或几句歌词,拨动过你的心弦,引起过你的共鸣……

  请你用动情的笔墨把它抒写出来。

  要求:

  (1)侧重在描写中抒情,并结合使用议论。

  (2)运用排比修辞和疑问句式。

  (3)机构相对完整,语言简明、准确、生动。

  21、阅读下面的文字,按要求作文。

  有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。

  对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

  要求:(1) 必须写议论文。(2) 不少于700字。(3) 不得透露个人相关信息。(4) 不得抄袭,不得套作。

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  他居住的村子并不算大,但村子里却是形形色色的人都有:游手好闲的、不思进取的、勤劳苦干的……他的父母属于村中最普遍的一类——老实巴交的农民。他们虽然是“大字不识一箩筐”,但“*朱者赤,*墨者黑”的道理也还是懂得的。

  他的父母对他爱得深沉,也因此对他要求很严格,从不允许他同品行不端的人来往,而他也很争气,以优异的成绩考入了初中。

  上了初中,因为要寄宿在学校,父母对他的教导却是鞭长莫及了,他内心的叛逆也在潜滋暗长着,有几次险些犯下了不可弥补的错误。

  学校里,无论哪个班级,总有些个不爱学*的人,他们整日混迹在班里,影响着其他人。他的家庭不算富裕,日常能玩的东西少之又少,起初,他完全不理会这些人,但这群人越发嚣张,他也一次又一次被他们所带来的新奇物件所吸引,最后甚至明目张胆地加入了他们的行列。

  为此,他也付出了一些于他而言微不足道的“代价”。他将自己的作业“借”给他们,甚至是直接帮他们抄。终于,在一次他帮人做作业的时候,他发现他的老师正站在窗外看着他,他大惊失色,连忙遮掩。老师深深地看了他一眼,而后径自走开了。

  放假的前一天晚上,他怀揣着不安,紧紧地裹了裹被子,又仿佛觉得冷,将头深深埋进了被子里,迷迷糊糊入睡了……睡梦中,他的父母来到学校,见他还在玩,直接冲进了教室,抱起他的书本用力地抛向了窗外。他的父亲大声呵斥着他。夜深时,他被噩梦惊醒,窗外是皎洁如新的月光,透过玻璃窗,映在他的床上,他悄声询问影子,他该怎么做才能被父母原谅?第二天下午,他拖着沉重的影子回到家里,准备接受父母的责骂。但迎接他的,却是母亲在厨房忙碌的身影,以及一桌子他爱吃的菜。父亲也从地里干活回来了,一家人围坐着吃晚饭,父亲不停地给他夹着菜,除了“多吃点”便别无他话。他不敢抬头看向父母,只是埋头扒拉着和着他泪水的饭菜。从那一刻开始,他下定决心改过自新。

  夕阳已经沉了下去,月亮不知在何时爬上了枝头,他停下了倾诉,轻快地随着微风舞动了起来……

  江西高考作文 4

  在这个信息飞速发展的时代,我们既要与时俱进,也要勿忘初心。

  从**开天地到秦国一统天下,从鸦片战争打响到抗日战争结束,从实施“改革开放”到贯彻“一带一路”,时代在不断地进步与发展,转时间我们已经迎来了信息技术高度发达的二十一世纪。为了紧跟时代的脚步,追求更高质量的生活,我们要做的便是与时俱进,适应发展!

  不知何时,一种新型的锻炼方式-广场舞横空出世。一群老太太在茶余饭后聚集到广场上,在节奏轻快的背景音乐的带动下扭起了身子,跳起了舞,既消遣了时光,又强身健体。于是广场舞迅速风靡全国,引起了一场“全民健身”的热潮。自从马云创立了阿里巴巴和淘宝,解决了广大上班族没有足够时间逛街买衣服的窘境,使人们能够通过上网便看到全国各地的商品,既节约了时间又节省了钱财,一大批女白领便深陷“网购”的泥潭,无法自拔。随着“奔跑吧兄弟”节目的热播,全国各地掀起了“撕名牌”的热浪,在闲暇的时光里,我们不会再像机器一样做手机的奴隶,而是出去跑跑,既增进了与朋友的关系,又起到了强身健体的效果。这些事例无不验证了在时代飞速进步时,只有做到与时俱进,涌入社会的浪潮,才能从中获得好处,体会发展带来的便利。

  然而,随着时代的发展,一些危害极大的问题也浮出水面。智能手机的普遍使用,不仅丰富娱乐了大家的生活,也给了不法分子可趁之机。微信诈骗、短信诈骗、假广告害死人的新闻屡见不鲜,这些案例令受害者在精神上和心理上受到了极大的打击,以至最后落了个家破人亡、妻离子散的惨局,给社会造成了极其恶劣的影响。而罪魁祸首便是人们对物质生活的贪欲和欲望。快速的时代发展节奏扰乱了人们的心绪,使人们将注意力更多地放在金钱和名利上,而忘记了做人的基本原则,丧失了基本的道德素质,有仅给他人造成了巨大的困扰,最终也将害人害己。为了对自己的人生负责,对保证社会的稳定,在外面世界喧扰纷乱时,我们更应勿忘初心,坚持做人的基本原则,坚持自己的底线!

  正如一句歌词所说:“我做了那么多改变,只是为了我心中不变。”在日新月异、万象更新的今天,愿我们能够与时俱进、勿忘初心,拒绝在纷扰中沉沦!

  江西高考作文 5

  天穹似是覆了墨,夜赶走了白日的忙碌,为整个暨阳城镀上了一片繁华。灯红酒绿,让过年时的万人空巷变得锣鼓喧天,人声鼎沸,让江阴的黑夜不再沉寂……如织的人海,纷繁的脚步,使火热的情思在这里凝聚,交织,升华!

  快节奏的生活像是一条皮鞭,鞭策着每一个人匆匆的脚步,催促着所有人在生命这条路上不要掉队,可一条年迈的生命却——

  在人潮的拥挤碰撞下,一个老人无声地倒地了。谁也没有注意到这个可怜的老人,满是皱纹的脸上留着岁月的伤痕,污浊的眼睛无助地望着如梭的人潮。他或许是崴到了脚,一只黑黝黝的粗糙大手撑着凹凸不*的地面,还有一只痛苦地揉着扭伤了的脚踝,阵阵的疼痛感使得他的五官拧在了一起,那双浑色的眸中充斥着暗淡绝望的光。

  老人努力想直起身,奋力撑着身旁的台阶。奈何,地太滑,老人无力地摔回了地面,一下不知何去何从。我的心一紧,可怜的老人。我的步子不觉朝着老人的方向迈进,努力突围出了人潮,来到老人的身边。

  突然,一双大手停滞了我向前的步伐,一声洪亮的清喝把我拉回了现实:“你不知道这是骗子吗?他在装可怜,别上了他的当!”我一惊,竟是父亲!那个*日里慈眉善目,菩萨心肠的父亲竟道出了如此冷酷无情的话语!微怔,扭头望望那仍在奋力挣扎的老人,知人知面不知心,难道他真如父亲所说……

  心开始动摇,怀疑,不解,隔阂让我深深陷入了徘徊。感性的驱使、理性的劝解使我一下像是一艘没了方向的万吨巨轮,在暗无天日的海上漂泊不定。老人无助的眼神,无力的挣扎,无声的控诉像针、像剑,狠狠扎着我的良心。心在汩汩冒着血,但身不由己的肉体却硬生生定在原地……不觉,我已是汗涔涔而泪潸潸了。

  纠结,彷徨,困惑,萦绕在我烦乱的心头,像是混沌的城市被钢筋捂住了出口。那一幕幕像是电影般浮现在眼前,扶?不扶?随着时间之流越发无解……

  心一横,良心最深处的那份柔软被触动,倔强的大脑毅然促使着我迈步向前……那份无解在善良这片广袤无垠的天空下顿时豁然开朗,抛去那些隔阂和孤立,或许一切都变得那么简单——我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做小事!

  悄然,扶起,初心不变。

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