1、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
2、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。
3、老老实实做人，踏踏实实工作。
4、教师能够给学生爱，却不能够给他们思想，正因他们有自我的思想。
5、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。
6、我的生本感悟语是：教育走向生本，教育原于生活。
7、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
8、教育的目的，使每一位学生**成才。
9、点点滴滴，悠然于心。
10、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。
11、让孩子享受童年，快乐成长。
12、*惯教育就是素质教育的根本。
13、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
14、开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。
15、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。
16、发奋与成功虽不成正比，但必须成反比！
17、金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮。
18、发奋，你就选取了用心的人生，用心充实的生活会使你永葆青春。
19、爱心教育重于知识教育。
20、古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，正因，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！勇往直前吧朋友！！！
21、接*自然，放飞孩子的天性。
22、生活是知识的源泉，知识是生活的`明灯。
23、作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公*合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起*等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
24、以学定教是活的灵魂。教师感言一句话
25、真正的幸福不在于目标是否最终到达，而在于为到达目标所作的奋斗。
26、原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学*生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
28、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
32、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
33、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
34、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
36、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
37、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
38、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
39、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种*惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
40、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
——教师教育感言 40句菁华
1、以诚心善意相待，赢得学生的信任和尊重。
2、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功期望的阶梯。
3、爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮忙孩子，却是一件需要付出心血和智慧的事。
4、教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
5、班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
6、教育实*是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力！
7、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。
8、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
9、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。
10、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。
11、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
12、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
13、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
14、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
15、我的最大幸福是、提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
16、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
17、一切为了学生。
18、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
19、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
20、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
21、*凡之中蕴藏伟大的追求，*静之中怀抱满腔热血，*常之中饱含强烈职责感。
22、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
23、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
24、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
25、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的;作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
26、过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来!因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。
27、授权，让枯木重绽新绿。让学生从小成为学*、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
28、教育的真谛是将知识转化成智慧。
29、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。
30、将孩子跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
31、教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值……
32、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真仔细。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
33、教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是*凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。
34、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向胜利希望的阶梯。
35、校园昨天的历史令我骄傲，校园明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进校园发展的激情：把握今天，奋然前行。
36、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
37、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
38、书本跟学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
39、教师职业说到底是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
40、“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响我。
——教育感言话 40句菁华
1、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。*人从来都注重教育。”
2、将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
3、学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每一个孩子送到理想的彼岸。
4、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
5、放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。
6、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每一个孩子的优点发挥到极点。
7、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。
8、拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享幸福快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
9、我们把人忘了。我们说，世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。
10、生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
11、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。
12、不要空洞地跟不真诚地表扬孩子。
13、人类有义务将最美好的东西给孩子。
14、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
15、学前教育更要重视孩子良好*惯的养成。
16、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
17、教育必须从心理上探索儿童的兴趣跟*惯开始。
18、向孩子提供书籍跟材料，让孩子干自己喜爱的事情。
19、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
20、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。
21、幼儿的学*是全方位，并不局限于读写算跟各种技艺。
22、绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。
23、今天艰苦创业，明天迎接辉煌。
24、生本课堂体现了同学作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
25、生本，让课堂走向透辟与高级，让同学走向纯洁与卓越。
26、以同学为本，让自己站的更高。
27、多给同学自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
28、教育人——肩负时代的辉煌。
29、每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。
30、生活是知识的源泉，知识是生活的明灯。
31、教师可以给同学爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
32、放手让同学去做吧！相信他们会比我想象中出色。
33、教育的目的，使每一位同学**成才。
34、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
35、以校为荣，树立踏实进取作风；爱校如家，发扬爱岗敬业精神。
36、会做人，做个真人；会学*，学会创新；会生活，活出精彩。
37、让学*成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
38、生本课堂应该是授之以“渔”，而不仅仅是授之以“鱼”。
39、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
40、认真地对待孩子的个人要求。
——教师感言 40句菁华
1、对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而*淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在**淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。**淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就*淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
2、生以求知为乐，师以从教为荣。
3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
4、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。
5、人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
6、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
7、和孩子们交朋友，走进他们可爱的心灵。
8、一句温馨的赞美鼓励祝福问候，能够让人一整天都持续愉快的情绪。生活中，每人都喜欢听到这样的话，每人也都会说这样的话。何不从我做起，让别人快乐起来，也让自我高兴？当然，这样做的唯一前提是：你务必具备一颗充满爱的心。
9、我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。
10、培育花朵除了细心浇灌，还需适时修枝剪叶。
11、勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在*凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理学*身体个性发展，都需要去全面关心。
12、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
13、从“爱”出发，从“严”入手，在“效率”上做文章！动之以情，付之以爱，友善立行。
14、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关系如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
15、用教师的智慧努力使学生得法于课内，得益于课外。
16、用心教书，无愧于本职。根的培养是我们小学教师的使命——根深则叶茂。让孩子们在快乐学*中享受教育。
17、人生的目的在于服务，不在享受。
18、尽心尽责，诲人不倦。
19、爱校如家爱生如子。
20、为学生撑起一片天空。
21、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上飘过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。
22、教育是一次艰难的旅行，不但要有信心，还要有勇气，更需要毅力。只有我们全身心的投入了，不管结果怎样，我们都无怨无悔。
23、教育是心灵的艺术——它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。
24、爱，是人世间最美的情愫。
25、爱是最好的教育，爱必须是智慧的。
26、教育是人的生命的存在形式。
27、有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
28、教育就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励。
29、教师心里要有一个点燃爱的火种，点燃孩子们爱的火焰，让爱在世间蔓延。
30、“严爱”优等生，“博爱”中等生，“偏爱”学困生。
31、教育是一个国家、一个民族进步的灵魂。
32、宽容是生命教育的一种香味。
33、无爱无教育。
34、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
35、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
36、泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
37、选取了教育就是选取了清贫，选取了教育就是选取了奉献。
38、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。
39、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。*人从来都注重教育。”
40、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。
——教师教育感言 40句菁华
1、以诚心善意相待，赢得学生的信任和尊重。
2、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功期望的阶梯。
3、爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮忙孩子，却是一件需要付出心血和智慧的事。
4、教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
5、班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
6、教育实*是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力！
7、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。
8、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
9、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。
10、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。
11、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
12、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
13、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
14、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
15、我的最大幸福是、提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
16、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
17、一切为了学生。
18、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
19、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
20、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
21、*凡之中蕴藏伟大的追求，*静之中怀抱满腔热血，*常之中饱含强烈职责感。
22、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
23、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
24、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
25、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的;作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
26、过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来!因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。
27、授权，让枯木重绽新绿。让学生从小成为学*、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
28、教育的真谛是将知识转化成智慧。
29、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。
30、将孩子跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
31、教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值……
32、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真仔细。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
33、教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是*凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。
34、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向胜利希望的阶梯。
35、校园昨天的历史令我骄傲，校园明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进校园发展的激情：把握今天，奋然前行。
36、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
37、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
38、书本跟学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
39、教师职业说到底是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
40、“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响我。
——父爱的感言 40句菁华
1、父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。
2、父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。
3、好男人的标准过了几代都是万变不离其宗，那就是护妻如女，舐犊情深。
4、父亲已然渐渐老去，但是父亲简短的话语却依然温暖，他还是我们最坚定的支持者。
5、父爱，是世界上深沉而厚重的情感。父爱是火，在冰天雪地里给予我们温暖;父爱是树，用身躯为我们遮风挡雨;父爱是
6、爸爸，您是我心中的骄傲，我愿意生生世世做您的女儿，祝您父亲节快乐!
7、烟有害健康，为了身体，您就少吸两支吧!爸爸，祝您父亲节快乐!也许我总令您挂心，惹您生气，但在今天——在父亲节之际，让我对您说：爸爸，其实我很爱您!
8、父亲是最广阔的海洋，教会我宽容;父亲是最伟岸的高山，鼓励我坚强;父亲是最温暖的霞光，带给我希望。
9、愿你在生活中，十分热情，九分优雅，八分聪慧，七分敏锐，六分风趣，五分温柔，四个密友，三分豪放，二分含蓄，一分浪漫，祝父亲节快乐。
10、也许我总令您操心，惹您生气，但在今天，让我对您说：爸爸，其实我很爱您!
11、小时把我高举起，一天到晚笑嘻嘻，长大伴我经风雨，给我力量和勇气，老爸老爸我爱你，父亲节里表心意，祝您健康好身体，永远快乐多甜蜜，吉祥又如意。
12、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。老爸，我给你找来你喜欢听的那首曲子了，祝老爸开心!
13、父亲节到了为了感谢父亲的养育之恩。此条短信表达女儿对父亲浓浓的感激之情，祝您身体健康，幸福*安，永远开心，父亲节快乐。
14、父亲节，送祝福，愿爸爸，身体棒，笑口开，发问候，祝爸爸，*安伴，如意随，发短信，表心意，好爸爸，我爱你，希望你，开心驻，乐逍遥。
15、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!
16、父爱如山父亲正直的身影铸就我们的性格，父爱如山父亲的坚强给了我们拼搏的勇气，父爱如山父亲的豁达给了我们以豪爽气魄，父爱如山父爱是我一生的字典。
17、父爱如灯，每当我夜归之时，父亲房间的灯一定还亮着，父亲就是这样，我没回到家之时，父亲绝不会睡觉。每晚都等我，这是父亲担心我的举动啊。在父亲的等候下，我忘记了独自夜行时的孤独与寒冷，因为我知道有一个人在家等我，父亲的爱，让我不再害怕夜行，父爱给了我驱散寒意的力量。
18、父爱就像一块*静的湖，外表波澜不惊，但内心却激流涌动。
19、地再大，也大不过父亲对子女的牵挂;世界再广，也广不过父亲可依靠的臂膀;海洋再深，也深不过父亲的养育之恩。
20、从岁月里剪裁一段青春，挺拔您忙碌的身姿;从阳光里采摘一缕灿烂，抚*您坎坷的额头;从快乐里切分一片微笑，点缀您疲惫的脸庞。祝您父亲节快乐!
21、爸爸给我们东西时，我们笑了;我们给爸爸东西时，爸爸哭了。时光稍纵即逝，我长大了;父亲节来临之时，愿父亲节日快乐!
22、女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢，爸爸!
23、你的爱总朦胧，让我看不清;你的情总深沉，让我猜不透;儿时无知，怪你打我没情由，如今长大，方知挚爱不再有。愿敬爱的父亲，身体健康，快乐长久。
24、敬爱的爸爸，祝福您岁岁愉快，年年如意。爸爸、妈妈，祝你们身体永远健康，天天快乐。
25、时间像一把利剑，留下了道道深斑；岁月像一把剪刀，修饰了您的棱角，爸爸节，好心情，手指轻轻发出幸福的指令，诉说爱的珍重。
26、父爱如山，连绵而伟岸；父爱如水，刚与柔并济；父爱如风，无处而不在；父爱如光，灿烂而热烈；祝父亲节日快乐，健康幸福！
27、对我的爱，温暖如春；对我的照顾，无微不至；您是我的好爸爸，是我永远的骄傲，父亲节到了，送上真心的祝福，愿您父亲节过得快乐！
28、能了解自己孩子的是聪明的父亲。嘿嘿，老爸，节日快乐!
29、父亲是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。
30、父亲节到了，祝父亲快乐，父爱永存!
31、父亲的爱是深沉的，像是无边的大海，而子女就像是那一叶孤帆，不管飘到那里，始终都在他的视线里。
32、父爱是海，深沉而又宽厚;父爱是火，炽热燃烧;父爱是酒，令人回味无穷;父爱是山，深沉而又博大;父爱是伞，为你遮风挡雨;父爱是雨，为你清洗心灵;父爱是路，伴你走完人生。
33、总有许多心情只想对您说，总有许多祝福藏在了心底，总有许多感动要与您分享，总有句话想对您说：爸爸，想念您不只是在父亲节!
34、您的教诲，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。
35、爱情也许会老，儿女早晚要跑。唯有父母之爱，爱到天荒地老。父爱无怨无悔，母爱不求回报。如今短信祝愿，父母健康永葆。
36、父爱如酒，不随时间岁月的流失而减弱。父爱更如石，坚定的站在我身边保护我，使我不在人生路上一再跌倒。
37、人的一生中能有几次与父亲相拥，没人去统计；人的一生中时刻惦记父亲的人极少；人的一生中在困难时找到父亲的最多。珍爱自己的唯一，让他快乐，让他在你心中永恒。
38、父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。
39、父爱像一盏灯，照亮我们前进的路；父爱像一把火，温暖我们的胸膛；父爱像一座山，为我们阻挡风雨地入侵；父亲给了我们生命，父亲的爱是无法用言语来表达的。中华上下五千年，曾经有过多少诗人。词人用诗词来表达。我不是诗人也不是词人，我只能用文章来表达对父亲的爱。
40、我的爸爸不太高，但长得很胖，特别是他那肚子，大的好像能装下一个大水桶似的。爸爸是油性皮肤，因而整天《油光满面》。他长着一张瓜子脸，一对很黑但也不太浓的'眉毛，一对大大的眼睛和一张厚厚的嘴唇。让人感觉他很严肃，其实他非常幽默。
——青春感言 40句菁华
1、夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。
2、幸福这东西，总是会让我们迷失在流年里，匆匆路过的人，不曾停留，青春，像一首歌，唱完就结束了，清楚像一场雨，下了就停了，青春里，我们错过的人和事，一切的一切，都不可能回到从前了。
3、此时的我不会再去向往，那青涩的纯洁的事物，不会去享受无忧无虑的美好生活，如今我只能去纪念那逝去的青春，用这淡淡的文字，默默写下那美好的回忆。
4、青春理*猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。
5、人生没有如果，只有后果与结果。人之所以不幸福，也可能是被自己耽误的。太执着于一个人，一段情，一件事，有多少青春可以浪费……很爱你，却不知道该如何靠*你，所以觉得离开是可以的，并没有什么不同，结果反正都是这样，是好是坏都不重要，重要的是我曾经迷恋你。
6、曾经试着用微笑细数你给的伤，无奈最后泪却随微笑流出眼眶。
7、总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏。因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装。
8、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。
9、又是一年毕业时，大学的同学们就要分别了，为您送上大学毕业祝福语大学毕业祝福短信，愿大家都能够实现自己的理想。
10、生活是一种承担，每个人被生活所包涵，更需要我们去承载生活，放下那些成见，不必要紧紧抓住那些烦恼不放，一次又一次堆积烦恼的墙，理解生活的深刻，在于生活的和气不是放手了什么，而是给自己留了条生路。
11、当坚强成为你唯一的选择，你才知道自己可以有多坚强。在你坚持不住的时候，记得告诉自己，再坚持一下。想一千次，不如去做一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。我只是需要一个不会放弃我的人。
12、蜜蜂忙碌一天，人见人爱;蚊子整日奔波，人人喊打!多么忙不重要，忙什么才重要!一次重要的抉择胜过千百次的努力!今天的生活是由三、五年前选择决定的，而三、五年后的生活是由今天决定。
13、心不妄念，身不妄动，口不妄言，君子所以存诚;内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独;无愧父母，无愧兄妹，无愧夫妻，君子所以宜家;不负国家，不负生民，不负所学，君子所以用世。
14、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生
15、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——*
16、有那么一个班，有那么一群人，有那么一场考试，然后都散了。
17、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
18、你一如初见温暖，我却不复当年年华。
19、冰，因冷而傲，蓝，因冷而妖，回忆，因冷而醉，在这冰冷的回忆中，我如痴如醉，只为把已碎的记忆找回!认识你爱上你很简单，了解你看穿你虽然很难，可是离开你忘记你失去你我又该怎么办?我总是在梦与醒之间徘徊，时不时想起你，初恋，总是最令人难忘的。
20、青年是学*智慧的时期，老年是付诸实践的时期。——卢梭
21、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚
22、青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。——萨特
23、下辈子我要做你的一颗牙，至少，我难受，你也会疼。
24、宁愿胖得精致，也不愿瘦得雷同。
25、那些属于我们的青春、故事、幸福，如今，都不复存在了，现在我们又有什么渴望的呢？
26、青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连，让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终究会失去，又何必在乎曾经拥有呢？
27、青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。
28、喜欢的歌，静静地听；喜欢的人，远远地看。
29、我们可以失望，但不能盲目。
30、只有想不到的人，没有做不到的事。
31、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。——高尔基
32、谁的青春没有年少轻狂过?谁没有深深的爱过一个人?谁没有做过傻傻的错事?只是看淡了也就如此了！
33、生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！
34、冰，因冷而傲，蓝，因冷而妖，回忆，因冷而醉，在这冰冷的回忆中，我如痴如醉，只为把已碎的记忆找回！认识你爱上你很简单，了解你看穿你虽然很难，可是离开你忘记你失去你我又该怎么办?我总是在梦与醒之间徘徊，时不时想起你，初恋，总是最令人难忘的。
35、他对她没有她对他那么好，那也许是因为他爱她没有她爱他多，可爱情毕竟不是做生意，怎么可以要求绝对的公*，如果一定要有一个人爱得比较多，那就是她好了，如果她付出十分，他只回报五分，那她就给他二十分，他不就可以给她整整十分？
36、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
37、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
38、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
39、现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的__。
40、梦想还是要有的，万一实现了呢？青春感言
——教师教育感言 60句菁华
1、要确定好采访对象，列好采访提纲
2、提问要有礼貌，要得体
3、要把采访的内容记下来
4、教育是一门艺术，更是一种职责！
5、生以求知为乐，师以从教为荣。
6、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。
7、和孩子们交朋友，走进他们可爱的心灵。
8、教师的人格就是——爱，爱学生爱事业爱岗敬业，只有从心里的爱，才能激发工作热情。
9、勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在*凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理学*身体个性发展，都需要去全面关心。
10、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道、“严师出高徒。”又说、“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
11、从“爱”出发，从“严”入手，在“效率”上做文章！动之以情，付之以爱，友善立行。
12、教育实*是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力！
13、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。
14、我爱教师这一职业，我也深知肩上的重任，我愿终身为学生筑起一道道河堤，我愿用我的双手托起祖国明天的太阳。
15、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。
16、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
17、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
18、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。
19、教育需要转向，必须摆脱过于务实的作风，而重新回到精神生活的本原中。
20、我的生本感悟语是：教育走向生本，教育原于生活。
21、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
22、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
24、说老实话，干良心事。
25、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。
26、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
27、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
28、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
29、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
30、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
31、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
32、用爱打开学生心灵的窗户。
33、耐心细心恒心。
34、“滴水渐积成沧海，拳石频移作泰山。”用心去拥抱事业，用爱去浇灌心灵，用情去描绘未来，是我人生的快乐追求。
35、“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我;“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。
36、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声。
37、教育人就是要形**的性格。
38、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
39、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
40、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
41、授权，让枯木重绽新绿。让学生从小成为学*、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
42、拿出一点勇气来敲门。勇气是我们的学*、生活、工作中的敲门砖，是那一道道美味佳肴中不可或缺的盐!
43、第一时间教会学生一些日常用语。
44、尽量帮助学生减压、多多创造成功机会
45、鼓励关照落后学生，共同完成教学任务
46、教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡，你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值，只有懂得付出才会拥有收获，心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。
47、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。
48、我们把人忘了。我们说，21世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了21世纪首先是人的世纪；我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。
49、在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在*等与和谐中，在心灵与心灵的交融*同提升彼此的生命质量。
50、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让梦想变为现实。
51、没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野;没有人能够知道教育的发生，只有当她让学*者的心灵扬起风帆;没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的`思考和实践。
52、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
53、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
54、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
55、教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看他们成长，孩子们的成长。
56、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，会有：春之繁华，秋之收获。
57、生本课堂顾名思义是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
58、社会的不断进步，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断加深，这要求我们不断完善自己。
59、教育像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他们能抗风挡雨。
60、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿的鞋那样舒服。
