小学教师发言稿范本10份

　　小学教师发言稿 1

尊敬的各位老师，亲爱同学们：

　　大家好！当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们古小全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学*生活。今天我们隆重**，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会！

　　过去的一学年中，学校取得了一系列集体荣誉。这些成绩的取得，是同学们勤奋学*、刻苦钻研的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，是全校师生共同奋斗的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。本学期，我们将向着更高的山峰攀登-----江苏省优质学校进发，那么作为学校的一名学生，我们应当怎么做呢？在这里我想代表学校谈点希望。我们希望付出的种种努力能够有所回报，我想，同学们优异的学*成绩和良好的`行为规范应该是对我们最有意义的回报。

　　同学们，我们的学校是一所优秀的学校，培养了成千上万的德才兼备的优秀学生，为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里，古小将走出更多的优秀的学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话： 责任心，迈向成功的起点。 好*惯，快乐成长的阶梯。 责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名学生，一名古小的学生，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些，我们要想明白，做起来！ 好*惯，也包含了很多内容，而且就体现在我们*时的一言一行，一举一动之中，*惯虽小，意义很大，而且好*惯的养成就要从小做起，从小事做起。

　　同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好*惯的养成，包括各个学科的学*提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学*是一种辛苦的劳动，但这里面也有快乐！什么是学*的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学*的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，让大家一起分享你的快乐！

　　我也希望我们的老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长！工作中实践我们的 “教书育人”承诺：

　　对孩子微笑，任何一个孩子不会受到冷漠和歧视。

　　与孩子交谈，每一个孩子都能和老师*等的对话。

　　帮孩子明理，让每一个孩子在体验中辨别善恶美丑。

　　教孩子求知，能耐心解答孩子提出的每一个问题。

　　让孩子自主，尊重孩子的意志，宏扬孩子的个性。

　　给孩子机会，每一个孩子的特长都能得到充分展示。

　　为孩子着想，使每一个孩子能得到最大限度的发展。

　　帮家长分忧，孩子校园生活愉快，家校联系紧密。

　　最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学*进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利，全家幸福吉祥！ 谢谢大家！

　　小学教师发言稿 2

尊敬的各位领导，老师们：

　　大家下午好。

　　接到刘校长要我在总结会上发言的通知后，我感觉到责任重大，于是认真准备了这篇发言稿，有不足之处请领导、老师们批评。作为一名普通的教师，能有机会在这里发言我深感荣幸，首先请允许我代表全体教师，向大会的胜利召开表示衷心的祝贺！向为银花教育发展和建设呕心沥血的各位领导，以及为振兴教育而努力拼搏的全体教职员工，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！本次暑期教师会进行了为期五天培训与交流，第一天，我们听取了祁校长宣读了大会纪律，赵校长的大会动员报告，韩镇长精彩的讲话和教体局彭主任的指导性意见。下午对优秀教师进行了表彰奖励和杨校长对本镇的教学质量做了通报，通过这些数据我们了解到银花镇目前的现状，又听取了彭校长和两位老师的经验介绍，随后签订了目标责任书，最后学*了杨局长的讲话精神，这一天我们进行的很扎实。第二天，我们学*了各种指导性文件和各种规章制度，下午观看了全国十大楷模教师商洛市中学副校长刘占良同志的先进事迹，我们全体教师都受益匪浅。这一天我们又收获不少。第三天，我们有幸听取了教研室主任就《创新教学模式，构建高效课堂》做了精彩的报告和城区二小校长李校长就《校本研修与教师专业发展》做了具体的阐述。下午观摩了两节本镇优秀教师精彩的示范课，这天我们也收获了。第四天，我们依然有所收获，分组讨论与个人自我剖析，让我们每位老师都准确的定位自己，明白了今后的道路，认准了形式，每个人的心中都有了宏伟的蓝图。

　　本次教师会是深入学*和实践，积极推进我镇全面发展的一次盛会。必将是一次团结协作，务实进取的大会，一次促进教育的大会。是全镇教师通过学*培训、提高认识、统一思想的大会，也是一次相互学*、交流心得的大会，更是一次明确新学年目标任务，制订工作计划、完善工作措施的鼓劲会、动员会。这次会议对我镇新学年的教育工作具有重大的指导意义。*年来，我镇在各级领导的热心关怀和指导下，在校领导的科学管理和全体教师的共同努力下，乘风破浪，不断前行，取得了令人瞩目的成绩。看着银花教育的蓬勃发展，豪情与感慨在我们的心中不断涌动。全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，得到了家长们和社会各界的认可，作为这个充满活力的大家庭中的一员，我们感到无比骄傲和自豪。今天我站在这里发言，说出全体教师的真心话。作为教师，我们耕耘在教育教学的第一线，可以说既教书又育人，我们一直以教学生“学会学*、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标。在工作中，我们兢兢业业，努力钻研教材，认真备写教案，争取上好每一节课。工作之余，学*业务知识，不断提高个人业务水*。

　　接下来就本次大会总结，我就把自己一点浅薄的'见解和大家一起分享，说的不对的地方希望老师们批评指正。一来我是众多班主任中最为*凡的一个，二来我是个不善言辞的青年教师。我从事教育，谈不上什么经验，业务方面大家都比我强。我今天在这里也只能是与大家交流一下我在开展工作中的一些想法与体会。

　　了解学生，体谅学生，关爱学生，这是我要说的第一点，这也可以说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时，我们一般会先看什么？一是看有没有领头羊，二是看有没有捣蛋大王。实话说，刚刚拿到学生名单之际，我还是挺担心的。

　　我最喜欢跟学生说的一句话是：我不管你以前如何，我只在乎你现在的怎样，因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的情况已有了较为全面的了解，对班里的不稳定因素也有了心理准备，因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性，能较快地取得预期效果。

　　密切关注学生心理，加强心理辅导，保证学生健康成长。这是我要讲的第二点。学生心理变化很大。他们渴望学好，渴望成绩好的心情非常迫切。即使是成绩优秀的学生，他们每天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。自卑心理，这种情况在我们班里比较普遍，做好心理疏导就显得非常重要。开学初不久，我就跟同学们开了一个名为认真学*遵守纪律的班会，反应良好。同时，这学期我还开了家长会，做好家庭与学校的沟通，共同为了孩子学*成长，在教育过程中若能取得家长们的积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。

　　我觉得身为班主任，在对学生进行学*辅导时还要讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果，否则，我们所做的工作可能会是白费心机，白忙一场，有时可能还会是事与愿违，取得相反的效果。

　　我要说的第三点是：“育人先育德”，我认为好品德的养成远比好成绩更重要！好成绩是暂时的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财富。我鼓励学生在*时多多帮助别人；告诉他们知错就改，老师更加喜欢你！在课上，我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势，告诉他们书本是我们的朋友，要时刻注意它的卫生，保持书面整洁。我教给孩子正确的*惯，不定时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，带领孩子们一起进行大扫除，让他们从小养成爱劳动的好*惯。

　　最后在补充一点，作为老师尤其是小学老师，应该要有高度责任感和使命感，要有宽阔胸怀和科学的方法，要尊重、宽容、理解、善待每位学生，欣赏每位学生，相信每一位学生能取得辉煌的成绩。最重要的是要有足够的耐心，小学生需要的是反复的教育，反复的强调才能使其学会并且记住，在以后生活中能学以致用。

　　同志们，暑期教师培训会是教育工作的一个重要组成部分，是新学年我镇教育工作的新起点。站在新的起点上，让我们开好局，起好步，振奋精神，坚定信心，以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年，创造新的业绩。给银花的人民和党政社会各界一个新的满意的答卷。祝大家在新的一年里工作顺利！

　　谢谢大家！

　　小学教师发言稿 3

★ 学校年会老教师发言稿5篇

★ 中小学教师发声亮剑发言稿4篇

★ 开学典礼上教师的表态发言稿5篇

★ 教师节电视台采访教师时发言稿5篇

★ 小学家长会一年级数学老师发言稿5篇

★ 小学数学老师班会发言稿

★ 青年教师成长故事发言稿4篇

★ 小学体育老师家长会发言稿5篇

★ 六年级家长会数学老师发言稿简短5篇

★ 舞蹈汇报课教师发言稿5篇

　　小学教师发言稿 4

尊敬的白**，尊敬的各位领导：

　　大家好！又是草木丰盈的季节，又是硕果累累的金秋。当我们回眸桃李花开，感受累累硕果时，第27个教师节带着丹桂的馨香翩至踏来。在这收获的.季节，我们欢聚一堂，热烈庆祝第31个教师节。此时此刻，我代表xx镇xx小学200多名师生对各位领导的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！（鼓掌）

　　xx小学自XX年8月建成投入使用。建校以来，得到了舞钢市委市**、舞钢市教育局、xx镇党委**、xx镇中心校等各级领导的大力支持、关心厚爱。目前学校共有学生240人，其中150人为库区子女，教师13人。学校秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，为了学生一生”的办学理念。在各级党委**的正确领导下，学校在各项管理工作中坚持科学发展的观念，在教育教学工作中，坚持用新课改的思想打造高效课堂，用素质教育的理念培养学生，着重学生动手能力的提升，健康心理素质的教育，健全人格的塑造，把全体学生的全方位、全面协调发展作为我们的追求目标。一年来成绩斐然，学校先后荣获了“xx省库区xx学校教育结对帮扶先进单位”、“xx省卫生先进单位”、“舞钢市优秀少先队组织”等荣誉称号。

　　“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。

　　尊敬的各位领导，“志存高远”是我们的理想追求、“追求卓越”是我们的拼搏精神、“严谨治学”是我们的学术品格、“以人为本”是我们的厚生传统，我们xx小学将以各级党委**的关爱为契机为鼓舞，在新学年里扬帆远航！

　　最后，再次感谢尊敬的白**、感谢各位领导在百忙之中来看望我们，和我们共庆第27个教师节，衷心地祝愿各位领导万事如意！谢谢大家！

　　小学教师发言稿 5

尊敬的各位领导、各位教师：

　　大家好!

　　时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我就本人在20xx年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：

　　一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面

　　作为一名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学*专业知识，工作态度端正在，认真负责。

　　一个不会学*的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。所以在*时的工作中，努力学*各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。

　　除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《xxx》、《xxx》、《xxx》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。

　　总之，只有不断的充实自己，不断的学*，才能有进步。教学方面，本人自始至终以认真、严谨的`治学态度，勤恳、坚持不懈的`精神从事教学工作。认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。

　　二、工作态度，勤奋敬业方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。*时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　三、工作成绩、成果方面

　　在过去的一年中本人撰写的论文《xxx》，获县级一等奖，参与的课题省级立项，下按计划实施。

　　教学是一门科学，但更是一种艺术。回顾过去的一年，付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有许多问题等待我们去探索，去努力，我相信用我的真挚、勤奋肯定能换来更加美好的明天。

　　小学教师发言稿 6

各位领导、老师：

　　大家好！今天和大家一起，共同研究、探讨本届毕业班工作，与大家一起交流、一起探讨，对本届毕业班工作谈几点想法。

　　基本情况进行分析。

　　一、本班共有58个学生，由于学生学*的方法、学**惯，兴趣和爱好等不同，这给班级的管理及组织教学都带来了一定的困难。

　　二、本班学生的基础比较差。从五年级的各个学科的成绩上看，本班学*情况不容乐观，本班大部分的学生基础知识掌握不够扎实，存在许多问题。毕业班的学*任务本来就很繁重，这无疑给毕业班学生的学*和教师的教学又增加了一定的困难。

　　具体做法：

　　一、加强师生交流

　　在课堂上多开展合作学*，加强师生交流、学生与学生的互动：在课外多和学生沟通，鼓励学生互相交流、探讨学*。尽早进入正常的学*、教学状态。

　　二、加强自身学*，虚心求教，提高自身的教育教学能力。

　　毕业班的教学。我认为重点还是在基础知识和基本技能的培养，抓好抓实从字词句，汉语拼音，多音字，关联词等多主面去，值得注意的特别是作文教学和阅读教学，历年来都是一个难点，学生考试时失分较多。

　　三、发挥优等生的优势，努力“培优辅差”。

　　优等生的学*成绩较好，方法比较明朗，学*精力集中，学*情绪稳定，学*氛围浓郁，如何让他们搞好自己的学*的'同时多去帮助成绩较差的同学。让每个同学都有进步。做到

　　1、加强作业的检查，当面批改当面指导。

　　2、因材施教，有针对性的进行辅导。

　　3、加大练*量，并鼓励学生间的互相学*、采取“一帮一”的学*方式。

　　四、适时测验，提高应试能力。

　　测试是提高学生学*效果的有效手段。

　　因为有些试题光凭老师的讲，学生的做，学生的掌握并不深刻，只有通过测试，学生才能发现问题、再解决问题，印象深刻；

　　另外通过测试还可以让学生了解自己对某一知识的欠缺以及与其他同学的差距，激发学生的积极性。

　　以上就是我对毕业班的教学任务和管理工作进行的初步总结，请大家批评指出。随着教学的正常进行，我会适时的根据学生的情况调整策略，努力真正做到因材施教，让学生学有所得，学有所成。

　　小学教师发言稿 7

珍惜时间，勤奋学* 老师们、同学们：

　　早上好！今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。

　　同学们，你们知道吗？世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。 在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。

　　亲爱的同学，在这个学期你有什么收获呢？学*是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。

　　同学们，你们知道吗？在学*的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。 一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。

　　有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢？ 同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。

　　因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学*，更要珍惜时间。

　　新的一天开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵；有的同学在课堂上勤于思考，积极发言；有的同学放学后，早早归家，在作业、复*中，书写自己的刻苦……时间老人是公*的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。 我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。

　　同学们，让我们珍惜时间，勤奋学*，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。 同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。

　　让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学*，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。 我的讲话完了，谢谢大家。

　　学转促专访谈

　　第一，学*态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

　　第二，改进了学*方法。为了改进学*方法，我给自己订了一个学*计划：

　　（1）做好课前预*。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

　　（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

　　（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复*复*。

　　（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

　　第三，课外学*不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学*作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

　　小学教师发言稿 8

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好！

　　能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是**镇人民**的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

　　我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝**中学20*—20*学年开学典礼，祈求明年更丰收。

　　作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。

　　我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

　　借此机会，我想向**中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是**中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。

　　新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天！

　　最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐！祝全体同学健康、向上！

　　小学教师发言稿 9

各位家长大家好：

　　非常欢迎各位家长的到来，开学已经接*三个月了。在座的家长有很多的经常见面，有些电话常联系，说说孩子的*况，讨论讨论如何培养孩子，还有些家长我们是第一次见面，非常高兴认识大家。首先做一下自我介绍。我***毕业于文登师范，曾教过语文、数学、科学，教科学有十几个年头。曾在农村教过两年，在文登第二实小教过十三年，20xx年才来高区。柴峰小学刚建校，我就做为第二个人来到柴小，我们校长是第一个。所以和这所学校很有感情，和孩子们也很有感情。今年改教语文，原因是多方面的，最主要的还是学校工作的需要。学校有52名教师，5名教师休病假、产假，人员确实不够，我是来顶数的。当时校长找我谈话，我很轻松的答应了，但实际的教学过程并不轻松。

　　相信我们的见面会很愉快、很投缘。因为我们为着同一个目标：将我们的孩子培养成才。何为成才？望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿。可每个孩子都不同，都成龙成凤那是不可能的。所以在教育孩子的过程中保持一颗*常心也是非常重要的。在向各位家长汇报教育教学工作前，我想首先给各位讲一个小故事：一天，一位王太太和李太太去买菜，回来的路上遇到了王太太的三个女儿，王太太的小女儿走过来把妈妈的菜蓝子接过，搀着妈妈回家，另两个女儿忙着逛街去了。王太太很自豪地对李太太说：“这是我三个女儿。”李太太意味深长地说：“我怎么只看到一个女儿呀！”其实做为女儿，对父母孝顺、尊重可能是更为重要的。因此培养孩子的良好*惯是一切好的开始。

　　说到这里，我就免不了要提咱们班的孩子们的*惯，刚一接手，他们就给了我许多的惊喜。惊喜一：字写得真漂亮，如都珊珊、申晓燕、毕效铭、张钊溢、马玺雯、常乐、于起骁、丛阳、于洋、周彬、刘怡萱等，什么时候都能端正地写字。对于他们来说，这已经是非常好的*惯了。惊喜二：上课听讲认真，回答问题积极。毕效铭、都珊珊、申晓燕、张钊溢、马玺雯、康邵俊、丛阳、宫伊俊、周彬、周祖康、郭沛毓、于洋等同学。尤其我要提提郭沛毓，刚接手时，上课有几次表现得不好，转头说话，注意力不集中啊，可自从他的家长和我联系后，我把这个情况和家长说了后，郭沛毓一直以来就表现得特别好。非常感谢您的教导，现在他上课表现得特别好。惊喜三：爱劳动、爱集体。李美儒同学，负责班级的钥匙，每天早到校晚出校，从未耽误过一次。并且时常帮助值日生同学做值日。毕效铭、张钊溢是语文课代表，收发作业、布置作业、评比台的整理，工作做得井井有条，并且自己的学*也搞得很好。綦渊凯、于起骁、李朋洲同学负责课间餐的分发，每次都积极主动地工作，从不用老师督促。张艺林、于士博、刘嘉玮、张威特别爱劳动，经常扫扫地、擦擦黑板。惊喜四：爱父母、爱老师。每当哪个孩子不认真学*、不认真听课时，我都会说父母如何辛苦地扶养他们、如何关心他们的身心成长，他们都会收起自己的顽皮，认真地听讲。九月十日，孩子们给我送来了许多的礼物，这些礼物有鲜花、巧克力、卡片、小海绵花、自己做的小礼物……这些礼物的价值不同，但其包含的爱师的情谊都是一样的，让我感动。我知道是各位家长的付出，孩子们才知道如何表达爱、如何付出爱。惊喜五：丰富的创造力。记得是在讲第三课《植物妈妈有办法》这一课，我补充了几种植物传播种子的办法，让学生也学着文中的样子来写一首小诗，结果学生的表现让我很惊喜。丛阳写了喷瓜、马玺雯写了凤仙花、张钊溢写了荷花。学一首给大家听听：莲花妈妈有办法

　　莲花妈妈真聪明，

　　它给孩子准备了小船。

　　让它顺着水漂啊漂啊，

　　漂到自己的家里。

　　喷瓜妈妈真聪明

　　喷瓜妈妈真有办法，

　　它把瓜儿晒在太阳底下。

　　咚的一声，

　　种子就飞到海角天涯。

　　我惊喜孩子们的变化，惊喜孩子们的创造力。相信他们，他们就会不断地给我们惊喜。

　　有惊喜也会有苦恼，这才是正常的，这也属于辩证法。苦恼个别学生字写得太粗、太潦草；上课说闲话太积极，静不下心来听讲；做事拖拉、丢三落四（作业时常落在家里，上课没有铅笔、本子，没带语文书等）苦恼归苦恼，我不忘想一些办法，有时把讲台上多出来的橡皮送给他，把我买的本子送给他。希望各位家长我们积极配合，教给孩子一些好的方法，如批一些本子预备着，时常提醒孩子检查文具、作业带齐了吗，让孩子养成良好的学**惯和生活*惯。那如何培养学生良好的*惯？需要家长的教导，那孩子怎样才能喜欢听你的教导？那只有做孩子的朋友，让孩子心中有爱，才喜欢听你的教导和引领。下面我给大家几点见意：

　　(一)把你的时间留一点给孩子

　　1,每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学*的情况,和孩子交流思想,沟通情感.

　　2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩"猜谜语"等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得

　　3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观.拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情.

　　4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的.书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.

　　(二),把你的爱抚送给孩子

　　每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:"不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育."每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现"那只杯子里的水越来越多". 当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心,那会是他生活和学*的最大动力.

　　(三),把你的信任送给孩子

　　根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所有的孩子都喜欢与大人接*,并做大人的"事情".让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真.

　　把你的时间,你的家抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.

　　接下来再说说考试：

　　说说考试，考试是评价教师和学生的一种手段，但不是唯一的手段。我们的考试不是为了选拔，不是为了排名次，而是为了发现问题解决问题。咱们先从试卷入手，本次考试属专项能力测试，考查学生的阅读能力，试卷分别从排列句子顺序、课内阅读和课外阅读三项来考查的，考查的结果是咱班毕效铭同学得100分，全年级才有3人， 90分以上的同学有100多人（六个班）。有的同学*时各方面都挺好的，这次却并不理想。

　　尤其要表扬万抒展，这次成绩排在第二名，出乎我的意料之外。因为*时他上课时，你就觉得他不是认真地听，读书也不积极，但他捎带着听也能会，这是孩子的特点。基于此，家长啊，后步还是从*惯上多抓抓，多给他讲道理。

　　归结学生得分差的原因有三：一是没读懂文章，二是、没读懂题目要求，三是答题不完整。既然我们发现了学生阅读能力的欠缺，今天我给大家一些见意，从而让孩子爱读书，读好书，好读书。

　　小学教师发言稿 10

各位领导，各位老师：

　　大家好!

　　今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。

　　常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼哭，一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。

　　一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新老师，学生138人，年龄偏小，每班6岁以下的接*半数。男生人数达到三分之二。记得开学初，四个班主任老师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导?白天，像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不小心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡视的时候，没有使用操作不很熟练的展示台和电脑，或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看见有意见的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额;晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，无数次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子，整天急死了，气死了，烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一次竟然差点晕倒在三班教室里…… 即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。

　　总结，有奖励。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间的较量，通过这样的竞赛活动，同学们喜欢朗读了，喜欢翻看课外书了，下课时追赶打闹的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，不断培养学生浓厚的学*兴趣，老师们也因此而分工合作，加强了交流，促进了相互了解，团队凝聚力也慢慢滋生、开花。

　　如果把每一位学生比作一粒希望的种子，实验学校就是一片孕育希望的土壤，而我们则是播种希望，播种太阳的使者。

　　在队列广播操比赛和合唱节中，老师们充分体现了他们的合作精神、集体荣誉感和作为一个合格教师高度的责任感。开学工作刚忙完，楚**就找了我，根据上期运动会的经验教训谈了他的计划和想法，早锻炼时，他除了训练武术生就是到各班进行队列指导，又抽空召集班主任老师学*了广播操，一个月的操练期间，班主任每节体育课都跟班，协助楚**，力争不浪费一分钟时间。郭冬玉，张秋花，每天早锻炼时都在对个别学生进行个别指导，龙林没有舞蹈训练时，也跑来帮忙。有好的建议和做法大家会马上实施并及时改进，这期间，我们也得到了学生处宦主任的关心和支持。比赛前夕，为了突破每一个细节，我们还在年级内进行了彩排，开展了比赛。当看到一年级小朋友踏着整齐的.步伐走进操场，做着标准有力的广播操时，我心潮澎湃，我们努力了，我们看见努力的成效了，一年级的学生进步了，一年级的老师也磨练出来了，成长起来了!

　　队列广播操比赛刚过，龙林已经跃跃欲试，复印歌谱，选择道具，编排动作，培养指挥员，早锻炼和下午的时间也都已经排得满满的，不错过一个练*的机会，不浪费一刻练*的时间。业余指挥员也上场了，有老师，有学生，尽管不专业，却也有板有眼，一年级在第一届合唱节中，又不负众望，取得了优异的成绩。

　　难能可贵的是，我们没有沉浸在胜利的欢乐中，已早早进入了本期最艰巨的一战——用可喜的成绩向家长汇报，请大家看看这些画面吧：

　　周末，王巍、郭冬玉在为学生补课，每掌握一个知识点，还会有奖赏呢，小孩子喜滋滋的。

　　下课了，刘坤、伍海燕在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子。

　　操场上，张秋花、郭冬玉不失时机地接*孩孩子，了解学生思想，培养感情。

　　饭堂里，几位班主任老师又在探讨，交流，分配任务。

　　游乐场边，形体室里，楚**、龙林对他们的弟子毫不松懈。

　　有的老师虽然不是我们年级组成员，却仍然对一年级小朋友倾注了满腔热情：

　　放学了，沈薇、王婧正耐心细致地教学生读英语呢，那么专注，那么认真。

　　教室里，吴粤、徐传莹不断变着花招，吸引孩子们，驯服孩子们。

　　午托时，胡伟锋从来少不了给学生讲故事。

　　这样的画面不胜枚举，时间关系，此不累赘。

　　当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水*有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有许多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良好的开端，我们有信心，有勇气去面对作为一个实验人所要克服的困难。我们将在深圳实验这块沃土的培育下，成长，壮大。

　　今天，我罗罗嗦嗦说了这么多，最后，我还想和各位说几句心坎话：

　　我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学*，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了美好的生活，携手共进!

小学教师发言稿范本10份扩展阅读

小学教师发言稿范本10份（扩展1）

——小学教师节精彩发言稿范本10份

　　小学教师节精彩发言稿 1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　在一年前的教师节上，我坐在下面倾听台上老师发表师徒带教感言的时候，那时的我就在想我将来的带教老师会是什么样的呢?如今虽已时隔一年，但我仍然清晰的记得那天陈丹老师放下电话微笑的告诉我“学校任命我担任你的班主任师傅”的情景。而令我印象更为深刻的是她接下去的那段话：“我虽然是你的师傅，但是我们要相互学*，共同进步!”短短的几个字，却让我感受到师傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我处处能感受到师傅的谦虚、热情，以及对我无微不至的关怀。

　　一开始接班时，我对这群顽皮的小孩完全没有办法。班上说过的话，总有学生忘记。为此，我一度觉得很苦恼。陈老师知道了，边笑边告诉我：这年龄段的孩子是这样的，他们顽皮、好动、缺乏自觉性。对待他们一定要有耐心，不要怕反复，有些东西要不断的强调。听了师傅的话，我忽然觉得茅塞顿开。这些孩子不是大人，也不是电脑机器，忘记老师的要求是正常现象。从这以后，我摆正了自己的位置，也更愿意去了解学生了。在一些细节问题上，对学生进行了反复的强调，果然在今后的班级事务处理上取得了较大的进步。

　　由于我的年龄比较年轻，班中有些学生称我“大哥哥”，同事有时也戏称我是“孩子王”。对于这点陈老师有着自己的看法，“做为一个班主任，就是要融入到学生中去!了解每一个学生”，师傅是这样说的，同时自己也是这样做的。每天早上的广播操经常能看见她和学生们一起做。师傅的行为也影响了我，让我也成为了广播操中的一员。在*时的学*生活中，我也经常会参与到学生的各种活动中，和他们一起锻炼打球，和她们一起探讨黑板报，有时空下来还会和他们一起默写英语单词，来一个师生竞赛。慢慢的，我发现学生和我的距离*了，而学生的一些不好的*惯也改掉了，究其原因，学生们这样回答道：有时达不到陈老师的要求，会觉得很不好意思。听到这些话，我感到很欣慰。

　　“一个孩子对于一个老师来说只是一个百分数，他可能只是1%甚至更少，但对于一个家庭，对于他的父母来说就是100%。”这句话我很早就听说过，但是对这句话有深刻的感悟和理解还要从我师傅说起。在陈老师班上有一个特殊的学生，他不和别人说话，总是生活在自己的世界里，是我们俗称的“自闭症”。每次我上课让他回答问题时，他只会用一双无辜的眼睛死死的看着你。面对这样的学生我束手无策。可是一个学期下来，我惊讶的发现，他竟能主动举手发言了。而其他学科的老师也有同样的发现。原来，我师傅在背后默默的做了很多工作，她不时的关心他，在学*上和生活上都给他很多帮助。使他在一个学期的时间里，不仅学*上有了很大的进步，性格上也变的开朗很多，从自己封闭的世界中走了出来。整个过程中，陈老师并没有就此事传授我如何对待学生，可是我却从她的行动当中感受到了作为一个教师对学生无私的爱。有了这件事做借鉴，我对班级中随班就读的学生也倾入了更大的工作热情，一年下来，不仅学生本身在语文和数学上有了明显的进步，孩子的家长也感到了明显的变化，在新的一抡智商测试中，她的智商提高了3个百分点。

　　陈老师不仅在工作上给了我很好的指导，在生活上也对我关爱有佳。每逢天气转冷回暖，她都会提醒我要更替着衣，照顾好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔伤了手臂，师傅知道后，每天都会询问我的恢复情况。这让我感到深深的温暖。对我来说师傅不仅教会我怎么样工作怎么样带班，更在用实际行动影响我，教会我怎样关心身边的人。每当看到餐桌上师傅为我打的热腾腾的饭菜时;每当下雨天，接过师傅手中的雨伞时;当看到办公桌上那一盒盒金嗓子喉宝;当翻开师傅送来的生日贺卡时，那是一种温馨，更是一种感动!

　　最后，还要感谢校领导给我将*一年的班主任工作的机会，也很感激我的班主任指导老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心，强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力，无一不让我惊叹。虽然只有短短的将*一年时间，但是已经使我受益匪浅 ，希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学*。

　　我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学*的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学*，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学*，多听听师傅的课，多学*师傅的教学方法，多学*师傅的态度，多学*师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长!

　　最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了!

　　小学教师节精彩发言稿 2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　“一年一度秋风到，同喜同贺教师节！”

　　在第xx个教师节来临之际，我代表我们五三班全体同学向默默工作的老师和呕心沥血为我校发展的各位领导道一声:谢谢您，老师！祝您节日快乐！光阴似箭，日月如梭，转眼我已升入五年级了，在我们下牛小学已整整度过四个美好的春秋。再有两年就要离开这个母校了。所以，我要利用这次演讲的机会，来说出埋在我心里已久的话。老师，我想对您说；‘‘老师，您就像一本百科全书，带我走进知识的海洋；您就像一缕阳光，使我们感到无比的温暖；您就像黑暗中的一盏明灯，让我走向正确的道路。老师，在您的辛勤培育下，我们的成绩不断提高，在您的陪伴下，我们度过了一天又一天美好的时光。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及和您相处的时光，我的心情就会无比的舒畅。老师，谢谢您，谢谢您不辞辛苦的照顾我们。您就像一棵大树，无私的为别人奉献自己，却从不抱怨。

　　老师，还记得我刚转入您的班级的时候，又哭又闹，妈妈还没转身走，我的眼泪就像断了线的珠子一样掉下来，是您像妈妈般疼我、爱我。把我从一棵小树苗培养成一棵健康的大树。

　　老师，谢谢您为我们做的这么多，我们将终生难忘。在教师节来临的今天，我祝您节日快乐！祝全校师生节日快乐！

　　谢谢老师！谢谢大家！我的发言完毕。

　　老师，您辛苦了！

　　小学教师节精彩发言稿 3

尊敬的领导、敬爱的老师：

　　你们好！非常荣幸由我代表全镇中小学生做今天神圣节日的发言。今天又是我们一年一度的教师节，首先，我代表全体同学向所有耕耘在教育土地上的老师道一声：老师们，你们辛苦了！祝你们节日快乐！

　　回想几年前，当我们牵着家长的衣襟站在您面前时，我们对世界、对人生、对知识都是一无所知。自您从妈妈的手中接过我的手，就一直领着我们在知识的海洋里畅游。在您的引导下，几年后的今天，我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学生。

　　老师，我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记您手把手教我们写汉字，您一遍又一遍给我们教拼音，您下班后还在办公室给学*困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时您关切的目光，遇到困难时您及时的帮助，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时您开心的微笑。您像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。您的言传身教，您的孜孜不倦，您的辛勤敬业，您的默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，怎样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”老师，你可知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。

　　老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。您严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，您谆谆的教诲又是“望生成龙成凤”的心愿，我们怎能不懂您呢？

　　当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时候，我猛然发现，几年来，我们成长了，而老师您却苍老了许多。看，当年青春美貌的您因劳累，脸上添上了几许皱纹；看，当年风华正茂的您，今天头上已有了几根银丝。而已逝的李宝强和丁增河两位老师，更让我们体会到老师您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高奉献精神！老师，什么样的语言都不能赞美你！纵使这样，我还要说，老师，虽然辛劳使您的容颜衰老，虽然岁月夺取了您的年华，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永远那么完美那么高大！

　　最后，在这个美好的节日里，我代表所有的学生再一次祝你们：节日快乐！身体健康！万事如意！幸福*安！

　　小学教师节精彩发言稿 4

亲爱的老师们：

　　大家下午好！

　　春华秋实，桃李沁香，在这美好的金秋时节，我们怀着激动和喜悦的心情迎来了第xx个教师节。首先让我们一起对我们自己的节日表达真诚的祝愿，祝我们全校教职工节日快乐，身体健康，生活幸福！

　　这一年来，我们学校实现了跨越式发展，我们的内涵更丰富，学校品牌更亮，质量更高，影响力、吸引力更强。教育教学质量大幅攀升，在全县上升了33位，六年级语文、数学；二年级数学、语文；一年级数学；三年级语文在上学期期末检测中都名列全县前茅，我们的特色建设成效突显，民族乐器葫芦丝已得到大力推广和普及。学校知名度、美誉度更高，今秋招生情况令人欣喜，北小从此告别请学生读书的辛酸历史。我们的学校管理、教育服务工作都取得了长足的进步。在此，对老师们在这一年对学校发展所作出的贡献表示诚挚的感谢！谢谢你们！

　　今天我们又开展了一年一度的优秀教师评比表彰，一期一次的岗位考核。有一大批教师分别评上了各级优秀，让我们向他们表示热烈的祝贺！

　　今年，又有几位新教师加入我们学校教师团队，这些教师以睿智的眼光选择了北小，以过硬的专业、良好的师德通过选拔进入北小。让我们以热烈的掌声欢迎这些新教师加入北小，祝你们开心在北小，成长在北小，成功在北小，幸福在北小！

　　在总结中反思，在反思中前进，北小逐步形成了关于对幸福教育的思考与追求，我们想把办幸福教育作为北小教育下一步的目标、下一个梦想，今天提出来与大家思考与讨论：

　　什么是幸福教育？

　　倡导幸福教育，“让学校先幸福起来”，是**学生和教师，促进学生生动活泼学*、健康快乐成长的迫切现实需要。

　　何谓幸福？人们可以从不同的角度理解它，但总能抽象出一些共性的东西和规律。比如，幸福是一种愉快的心情，即快乐；这种快乐必须是持续一段时间而不能是瞬间的，它来源于对生活现状的满足和生活的乐趣。值得强调的是，这种快乐不是单纯的享乐，而是以发展和进步为支撑的。真正的幸福是物质与精神、生理与心理、个人与集体、主观与客观、眼前与长远的有机统一。

　　通俗地说，幸福教育就是在幸福中开展教育，在教育中体验幸福；通过教育创造幸福，通过幸福促进教育。幸福教育就是要为幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大纲领：以人为本是幸福的灵魂，积极心理是幸福的支点，优良品德是幸福的先导，快乐有成是幸福的真谛，劳动是幸福的源泉，满足特需是幸福的天*，生命健康是幸福的本钱。

　　幸福教育的真谛和精髓

　　幸福教育是师生双边的互动，只有幸福的教师才能教出幸福的学生。

　　教师获得幸福的途径可归纳为职业认同、职业交往、专业成长、学校管理、社会支持、身心健康等方面。学生获得幸福的途径包括角色认同、人际交往、学业成长、学校管理、重要他人的影响、身心健康和亲社会行为等方面。

　　幸福课堂的最大特点集中表现为“爱教爱学、会教会学、教会学会”，这也是幸福教育的真谛和精髓。

　　在这样的幸福课堂上，教师的灌输变成了学生的自主探究、群体探究，教师的一言堂变成了学生的百家争鸣。学生体验到无边的遐思、闪光的追问、新奇的创造、情感的共鸣、观点的碰撞、灵感的激发、潜能的释放和个性的张扬。课堂真正成了学生生命成长的温床、精神发展的殿堂。

　　我们办幸福教育，要让教师幸福起来，教师幸福了学生才能幸福。老师们让幸福教育我们的*惯，成为我们的工作方式，成为我们的信仰和追求，成为我们的自觉行动。

　　再次祝大家节日快乐，身体健康！

　　谢谢！

　　小学教师节精彩发言稿 5

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家好!天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香。在这个充满喜悦和丰收的季节，我们又迎来了一年一度的教师节。今天，作为城关小学教师队伍中最*凡的一员，能站在这里，我倍感荣幸。请允许我代表城关小学全体老师对一直以来给予我们亲切关怀的领导表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福;对奔波在教学一线的老师们致以节日的问候，祝你们节日快乐!

　　三十载星月曾伴书声;三十年青葱遗下记忆。从第一个教师节至今，三十年的时光匆匆而过，也正是这三十个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个*凡的日子有了不寻常的意义。讲台上，寒来暑往，多少春夏秋冬，撒下心血点点;绿荫下，孜孜不倦，多少风霜雨雪，育出新蕊亭亭。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，城关小学的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上;因为有了我们千千万万个基层教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌!

　　记得小时候，“当老师学生”是我最爱玩的游戏;上学后，知识渊博、多才多艺的老师是我最崇拜的偶像;中学毕业，志愿表上的“师范”二字是我不悔的选择。从踏上三尺讲台的那一刻起，一个执着而坚定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作，倾我所能，做一个学生喜欢，家长放心的好老师。08年，一个偶然的机会，我走进了城关小学，走进了这个温暖、团结的“大家庭”。在这里，我学会了爱岗敬业，学会了爱生如子。是的，毫不夸张地说：在我们学校里，我接触过的每一位教师的事迹都可以撰写成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个饭时误过他们守班在课堂，多少个静谧的夜晚他们笔耕不辍，多少个节假日他们还奔走在家校之间。为了备好一节课，他们研读教材好多遍;为了准备一份讲稿，他们不辞辛劳，翻阅大量教参;为了完成学校交给的紧急任务，他们牺牲休息时间，熬红了双眼。正是有了他们，这一群可敬可爱的城小人，才造就了城关小学辉煌的今天。

　　老师们!如今，全社会尊师重教，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表全体老师作出几点保证：我们要爱岗敬业、关爱学生;我们要刻苦钻研、严谨笃学;我们要勇于创新、奋发进取;我们要淡泊名利、志存高远。让我们携起手来，以更加饱满的热情，努力的工作和学*，用青春和热血为城小教育开拓新的篇章!最后，再次祝愿同志们节日快乐，幸福安康!

　　谢谢大家!

　　小学教师节精彩发言稿 6

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　相信大家都有听过这样一首歌：

　　“感恩的心，感谢有你；

　　伴我一生，让我有勇气做我自己；

　　感恩的心，感谢有你；

　　花开花落，我一样会珍惜…”

　　也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她，能做为她的学生，原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想，叛逆的`倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样*凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。

　　永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。

　　算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。

　　那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人，对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。

　　我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻**类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。

　　“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。

　　又是一年的教师节，我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢！

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感恩她，我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导；感恩她给于的真诚；感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感恩她，让我懂得了感恩！

　　小学教师节精彩发言稿 7

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

　　大家上午好！

　　冉冉升起的***带我们走入了新的一周，在九月阳光的照耀下，我们迎来了又一个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表东乡二中的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最感恩的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福如意！

　　韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”但是我的老师不仅为我解疑答惑，而且还让我感到了春天般的温暖。记得刚上高一的时候，由于家庭困难，我打算放弃学业出外打工，班主任知道这件事后，主动找我了解情况，帮我申请了学校贫困生补助，学校也减免了我的.学杂费，使我重新走上了求学之路。这一年多来老师们细心的教导和悉心的帮助使我在坚定的信念中找到了知识和理想的天空！是老师们，让我成为自信的，超越自己的人；是老师们，让我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明；是老师们，给了我勇气去开拓创新，同时要求我们胸怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。或许你讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我们淡忘，但你们的热情、勇气和慈爱会永远保留。是老师们教导我们说：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向未知天地的钥匙。

　　当我听说我校在20xx年高考中，高考成绩名列全县前茅，本科上线人数位居全县第一，并有两名同学进入全州前50强时，我感到无比的自豪和骄傲；当我看到校门那大大的光荣榜时，我信心百倍，斗志昂扬。亲爱的同学们，让我们抓紧时间好好学*吧，我们应该为有这样的老师和学校而感到骄傲，我相信只要我们肯付出，肯听老师的教诲，我们一定会实现自己的梦想。

　　最后，我再次代表全体学生祝福老师们：节日快乐，身体健康，事业有成，桃李满天下！

　　谢谢大家

　　小学教师节精彩发言稿 8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　在一年前的教师节上，我坐在下面倾听台上老师发表师徒带教感言的时候，那时的我就在想我将来的带教老师会是什么样的呢?如今虽已时隔一年，但我仍然清晰的记得那天陈丹老师放下电话微笑的告诉我“学校任命我担任你的班主任师傅”的情景。而令我印象更为深刻的是她接下去的那段话：“我虽然是你的师傅，但是我们要相互学*，共同进步!”短短的几个字，却让我感受到师傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我处处能感受到师傅的谦虚、热情，以及对我无微不至的关怀。

　　一开始接班时，我对这群顽皮的小孩完全没有办法。班上说过的话，总有学生忘记。为此，我一度觉得很苦恼。陈老师知道了，边笑边告诉我：这年龄段的孩子是这样的，他们顽皮、好动、缺乏自觉性。对待他们一定要有耐心，不要怕反复，有些东西要不断的强调。听了师傅的话，我忽然觉得茅塞顿开。这些孩子不是大人，也不是电脑机器，忘记老师的要求是正常现象。从这以后，我摆正了自己的位置，也更愿意去了解学生了。在一些细节问题上，对学生进行了反复的强调，果然在今后的班级事务处理上取得了较大的进步。

　　由于我的年龄比较年轻，班中有些学生称我“大哥哥”，同事有时也戏称我是“孩子王”。对于这点陈老师有着自己的看法，“做为一个班主任，就是要融入到学生中去!了解每一个学生”，师傅是这样说的，同时自己也是这样做的。每天早上的广播操经常能看见她和学生们一起做。师傅的行为也影响了我，让我也成为了广播操中的一员。在*时的学*生活中，我也经常会参与到学生的各种活动中，和他们一起锻炼打球，和她们一起探讨黑板报，有时空下来还会和他们一起默写英语单词，来一个师生竞赛。慢慢的，我发现学生和我的距离*了，而学生的一些不好的*惯也改掉了，究其原因，学生们这样回答道：有时达不到陈老师的要求，会觉得很不好意思。听到这些话，我感到很欣慰。

　　“一个孩子对于一个老师来说只是一个百分数，他可能只是1%甚至更少，但对于一个家庭，对于他的父母来说就是100%。”这句话我很早就听说过，但是对这句话有深刻的感悟和理解还要从我师傅说起。在陈老师班上有一个特殊的学生，他不和别人说话，总是生活在自己的世界里，是我们俗称的“自闭症”。每次我上课让他回答问题时，他只会用一双无辜的眼睛死死的看着你。面对这样的学生我束手无策。可是一个学期下来，我惊讶的发现，他竟能主动举手发言了。而其他学科的老师也有同样的发现。原来，我师傅在背后默默的做了很多工作，她不时的关心他，在学*上和生活上都给他很多帮助。使他在一个学期的时间里，不仅学*上有了很大的进步，性格上也变的开朗很多，从自己封闭的世界中走了出来。整个过程中，陈老师并没有就此事传授我如何对待学生，可是我却从她的行动当中感受到了作为一个教师对学生无私的爱。有了这件事做借鉴，我对班级中随班就读的学生也倾入了更大的.工作热情，一年下来，不仅学生本身在语文和数学上有了明显的进步，孩子的家长也感到了明显的变化，在新的一抡智商测试中，她的智商提高了3个百分点。

　　陈老师不仅在工作上给了我很好的指导，在生活上也对我关爱有佳。每逢天气转冷回暖，她都会提醒我要更替着衣，照顾好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔伤了手臂，师傅知道后，每天都会询问我的恢复情况。这让我感到深深的温暖。对我来说师傅不仅教会我怎么样工作怎么样带班，更在用实际行动影响我，教会我怎样关心身边的人。每当看到餐桌上师傅为我打的热腾腾的饭菜时;每当下雨天，接过师傅手中的雨伞时;当看到办公桌上那一盒盒金嗓子喉宝;当翻开师傅送来的生日贺卡时，那是一种温馨，更是一种感动!

　　最后，还要感谢校领导给我将*一年的班主任工作的机会，也很感激我的班主任指导老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心，强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力，无一不让我惊叹。虽然只有短短的将*一年时间，但是已经使我受益菲浅，希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学*。

　　我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学*的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学*，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学*，多听听师傅的课，多学*师傅的教学方法，多学*师傅的态度，多学*师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长!

　　最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了!

　　小学教师节精彩发言稿 9

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔。高耸的山峰感谢大地，因为大地让它挺立。而我要感谢的除了我的父母还要感谢一直含辛茹苦教导我的老师，是他们给予了我打开智慧大门的钥匙，是他们给了我遨游知识海洋的门票，是他们把自己毕生所学的毫不保留的传授了我们。

　　亲爱的老师，正因为有了你，我们有了指路的明灯，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助长了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您细心的呵护，严格的教导下成长。老师，您是蜡烛，闪耀着光芒，您是辛勤的园丁，留下的汗水滴滴闪亮。您把我们领进教室，教给我们无穷无尽的知识。您给我们的关怀就像和煦的春风迎面吹来。有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔。

　　因为有了您，才有了教师节这个节日，这个神圣而伟大的节日。你是一把火，点燃我们求知欲的火。您是一把扇子，扇走了我们贪玩的欲望，带来的是良好的学*气氛。您奉献了，却别无所求。您在默默的释放着光芒，资源也在一点一点的用尽。你不是雨露却能滋润花儿；你不是红烛却能照彻心灵；您把我们的点点滴滴都凝成灿烂的炫光；您把我们的每一个学*成果，都写到了辉煌的本子上；您把大海一样的知识注射到我们的大脑内。不管怎么歌颂您，都歌颂不完您的伟大，您的无私。现在我已再找不到什么成语来说明您那宽大的胸怀，和真切的叮咛了！

　　虽然我们只是初升的太阳，但要释放光芒，懂得感恩，懂的感激。怀着对老师感恩的.心行动。毕竟老师为我们所付出的已经太多太多。当我感受成功的喜悦，享受开心的时刻时，别忘了，这其中有一个一直支持自己鼓励自己的人，为我们付出了汗水和青春的人。现在我想真诚的对全天下老师们说声“谢谢”。

　　谢谢大家！

　　小学教师节精彩发言稿 10

尊敬的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　“鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空。”今天是教师节，我代表全体同学向辛勤工作的老师道一声：老师您辛苦了！

　　大家知道吗？一直陪伴我们成长的是谁？是我们亲爱的老师。

　　在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱，您对我们的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去，甜甜的、令人回味。

　　岁月匆匆，花开花落。记得在三年级的时候，有一次，您让我们写作文，那一次的作文，主题是写一写家乡的风景，您说要抓住家乡的一处风景来写，突出家乡风景的美，您的话音刚落，我们就草草写了起来，那一次我们写的不好，糟糕透了，您生气地说，谁的家住在哈密，还哈密的风、谁的家住在香山，还香山的枫叶？

　　如今，我们上五年级了，您一点一点的点拨，我们终于会写作文了。 老师，如果没有您，我们就不知道怎样做人，如果没有您我们就不知道感恩，时光爷爷把我们从调皮捣蛋变回了文明礼貌的少先队员。

　　老师，您就是一位魔术师，托起了我们一个神奇的梦想，您就是天使，洒给我们一片阳光和雨露，我们忘不了您的微笑、您的鼓励。

　　金秋九月，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，在这里我真诚的向所有老师道一声：老师，您辛苦了！

　　谢谢大家！我的发言完毕。

小学教师发言稿范本10份（扩展2）

——小学教师节代表发言稿范本5份

　　小学教师节代表发言稿 1

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表市郊中心学校全体教师向出*今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！

　　在市郊乡**的领导及朱校长的带领下，我们学校有了高大漂亮的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的乡**领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

　　我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，搞好教育教学工作，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学*的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

　　记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

　　作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。吐温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

　　最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为市郊教育事业更美好的明天而共同努力吧！

　　小学教师节代表发言稿 2

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！在这个秋高气爽的日子里，我们相聚在这里，一起庆祝第xx个教师节。作为一名小学老师，能在这里发言，感觉非常荣幸。这些年来，我付出了辛勤的劳动，得到了领导和组织的鼓励和表彰，谢谢各位领导的关怀和组织的信任。

　　教师要学农民——尊重个性，精耕细作

　　农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。

　　教育何尝不是如此？

　　教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。

　　增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足；这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。

　　提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示

　　小的时候学*历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减少到零；可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。

　　事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成，而且必须有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。

　　，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们在审美中享受教育与学*的快乐。

　　正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广；外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净；外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

　　教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步

　　有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它，吓它，责备它。它却用抱歉的目光看着智者，仿佛说：“我已经很尽力了！”智者又气又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，后来干脆趴在那里不动了，而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去散步呢？

　　又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。咦，这时候，智者突然闻到了花香，原来这是花园。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步！

　　在我们对待孩子的教育问题上，不要急功*利急于求成，不要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一*常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。

　　“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘—润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。

　　再好的荣誉都只能代表过去，在以后的生活中会充满各种挑战，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，不会辜负领导对我的期望。最后，再次祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利！谢谢大家！

　　小学教师节代表发言稿 3

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表市郊中心学校全体教师向出*今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！

　　在市郊乡**的领导及朱校长的带领下,我们学校有了高大漂亮的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的乡**领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

　　我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，搞好教育教学工作，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学*的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

　　记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

　　作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克.吐温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

　　最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为市郊教育事业更美好的明天而共同努力吧！

　　小学教师节代表发言稿 4

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

　　大家上午好！

　　冉冉升起的***带我们走入了新的一周，在九月阳光的照耀下，我们迎来了又一个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表东乡二中的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最感恩的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福如意！

　　韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”但是我的老师不仅为我解疑答惑，而且还让我感到了春天般的温暖。记得刚上高一的时候，由于家庭困难，我打算放弃学业出外打工，班主任知道这件事后，主动找我了解情况，帮我申请了学校贫困生补助，学校也减免了我的学杂费，使我重新走上了求学之路。这一年多来老师们细心的教导和悉心的帮助使我在坚定的信念中找到了知识和理想的天空！是老师们，让我成为自信的，超越自己的人；是老师们，让我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明；是老师们，给了我勇气去开拓创新，同时要求我们胸怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。或许你讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我们淡忘，但你们的热情、勇气和慈爱会永远保留。是老师们教导我们说：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向未知天地的钥匙。

　　当我听说我校在2009年高考中，高考成绩名列全县前茅，本科上线人数位居全县第一，并有两名同学进入全州前50强时，我感到无比的自豪和骄傲；当我看到校门那大大的光荣榜时，我信心百倍，斗志昂扬。亲爱的同学们，让我们抓紧时间好好学*吧，我们应该为有这样的老师和学校而感到骄傲，我相信只要我们肯付出，肯听老师的教诲，我们一定会实现自己的梦想。

　　最后，我再次代表全体学生祝福老师们：节日快乐，身体健康，事业有成，桃李满天下！

　　谢谢大家！

　　小学教师节代表发言稿 5

尊敬的领导、敬爱的老师：

　　你们好！非常荣幸由我代表全镇中小学生做今天神圣节日的发言。今天又是我们一年一度的教师节，首先，我代表全体同学向所有耕耘在教育土地上的老师道一声：老师们，你们辛苦了！祝你们节日快乐！

　　回想几年前，当我们牵着家长的衣襟站在您面前时，我们对世界、对人生、对知识都是一无所知。自您从妈妈的手中接过我的手，就一直领着我们在知识的海洋里畅游。在您的引导下，几年后的今天，我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学生。

　　老师，我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记您手把手教我们写汉字，您一遍又一遍给我们教拼音，您下班后还在办公室给学*困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时您关切的目光，遇到困难时您及时的帮助，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时您开心的微笑。您像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。您的言传身教，您的孜孜不倦，您的辛勤敬业，您的默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，怎样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”老师，你可知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。

　　老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。您严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，您谆谆的教诲又是“望生成龙成凤”的心愿，我们怎能不懂您呢？

　　当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时候，我猛然发现，几年来，我们成长了，而老师您却苍老了许多。看，当年青春美貌的您因劳累，脸上添上了几许皱纹；看，当年风华正茂的您，今天头上已有了几根银丝。而已逝的李宝强和丁增河两位老师，更让我们体会到老师您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高奉献精神！老师，什么样的语言都不能赞美你！纵使这样，我还要说，老师，虽然辛劳使您的容颜衰老，虽然岁月夺取了您的年华，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永远那么完美那么高大！

　　最后，在这个美好的节日里，我代表所有的学生再一次祝你们：节日快乐！身体健康！万事如意！幸福*安！

小学教师发言稿范本10份（扩展3）

——小学教师大会发言稿范本五份

　　小学教师大会发言稿 1

尊敬的各位领导，各位同仁：

　　大家好。

　　听了老师们精心准备的发言，学*了很多，老师们注重学生自主、合作、探究意识的培养，还有问题意识的培养。陶老师确立在自学重点上的课题研究，富有挑战性；数学、音乐、美术学科都注重学生问题意识的培养；语文学科都谈到了低段学生阅读*惯、兴趣上的培养。思考如何借助这个自育自学实验*台，在原来的`阅读教学经验的基础上形成系列化的阅读策略指导，进行一系列的探讨，将更有利于学生阅读成长。老师们从三个方面谈阅读培养，即如何形成家校合力，有效督促学生养成自觉阅读*惯，二是在阅读内容上、阅读方式上的探讨、三是对学生进行阅读*惯和兴趣的培养，

　　结合自己的阅读教学培养学生的阅读兴趣，主要从三方面进行引导：

　　1、书目推荐。在阅读书目选择上，着手阅读书目的xxxx和内容上的引导，实施老师、家长、学生三结合的推荐，结合学龄特点，推荐孩子适合阅读的书目，像漫画、绘本、童话、寓言类；书目除了学校图书室，可是充分利用班级图书漂流的形式，动员学生将幼儿园的书捐到班级等。也可以将国家基础阅读书目摆放到班级图书角等。

　　2、阅读方式。多种阅读形式并存，亲子阅读、全班共读、小组共读一本书，读读某一个作者的系列丛书，可以听、说、读和影视经典结合等多种形式，营造读书氛围。

　　3、交流*台。为学生读书交流搭建丰富的展示*台，直接呈现图书并在展示台上简介阅读所得，制作读书交流书卡并展示，家长书面评价反馈并在家长会上呈现，演一演感兴趣的内容，比一比谁读得书多，评一评谁最会读书等。

　　最后建议学校买的国家推荐的100本基础阅读书目教导处统一购买，摆放到开放性图书架上供学生阅读。

　　小学教师大会发言稿 2

尊敬的校长、老师们：

　　大家下午好！

　　六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水*的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水*，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水*。为深化教育教学改革，进一步提高我乡毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学*和借鉴的*台，经过精心策划和仔细研究，决定召开20XX年的毕业班教学教师座谈会。目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。

　　去年我乡毕业班教学成绩直线下滑，并由此受到了县教科局的通报批评，今年我们如何提高毕业班的教学成绩，扭转这个败局？这是摆在我们面前的一项艰巨的任务（在座的小学毕业班教师多是上届毕业班教师），我希望全体毕业班教师要清醒以下几点：

　　一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。

　　本届毕业班或许是九龙小学小学毕业班历史上成绩最差的一届学生了，因为学生多，成绩差，所以教师要以学生发展为主，向课堂40分钟要效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真了解、分析学生的思想和学*状态，及时解决有关问题。关注学生学*间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学*的积极性。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩。

　　二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。

　　因为本届学生基础知识薄弱，学困生居多，知识断成现象严重，鼓励老师们结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的资料，编制一些适合本班特点的练*，供学生使用，充分发挥教师的主观能动性。特别提倡各教师认真分析县教研室的试卷特点，找出自身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复*指导。

　　学生的作业怎么设计？我们要思考三点：为什么练？练什么？怎样练？在此基础上，同科教师设计同步训练题。要认真组织单元检测和分析，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的*均分、优秀率、合格率等情况，以便学校及时了解毕业班教学情况，不要将学生成绩进行排队，检测数据仅供学校教学分析参考。学生要整理老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要。

　　三、要保证向时间要质量，力求培优补困有针对性。

　　今年相对往届学生来说，结束新课的时间较长，要求教师了解学生学*情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。教师要掌握学生学*情况和部分学生的“偏科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，每个教师要帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学*兴趣，让他们走出困境。

　　大家都知道，优等生好教，学困生头痛。但评估是面向全体学生，所以做好学困生的辅导，提高及格率是提高班级成绩的重要途径。对于学困生的辅导，我认为一要加大课后辅导力度，二要注意方法，学困生的辅导不限于学*知识的辅导，首先要激发他的求知欲和上进心，让他们想读书，学困生往往有知识的缺陷，所以教师往往要替学困生多补课，教给他们学*的方法，提高他们的技能。这样就能激发他们的兴趣和求知欲。

　　四、树立高调做事、低调做人的风范。

　　我们在座的个别毕业班教师，思想意识上仍未对毕业班的教学工作引起足够的重视，这是极其危险的信号，你或许将来会为自己的思想意念和行动付出一定的代价。毕业班教学成绩不但是事关整个学校的办学声誉和荣誉，也与我们每位毕业班教师的个人荣誉紧密相联。教师的声誉就是在毕业班上去体现，教师的业绩就是在毕业班成绩上去展示，我们日常闲聊中，个别同志文者相轻，说话谁也看不起谁，自命清高，自我满足感强，结果您的本事到底如何？在全县35个乡镇的毕业班上去比比，我们就可以看出你有几斤几两。大家不要忘记，在去年，我们曾在这个地方做出了庄重的目标承诺，作为教师，一言九鼎，我们要对自己所说的话负责任，我们要牢记着，我们如果不能完成承诺目标，我们不但会誓言与我们自己，并要承担相应的惩罚。或许你会因为自己的今天不努力，在今后的一段时间的工作中，你会背上沉重的思想负担并倒霉一段时间。

　　五、高效的团队，才能出好的成绩。

　　在我们的个别科目、个别班级，个别教师身上，任然存在教学上我行我素，唯我独尊的意念和行动，这是极其危险的信号。无论是同学科的几位教师之间，还是跨学科的教师之间，以至于整个小学毕业班15位教师，我们是一个整体，一个不可分割的团队，我们要有高度的集体主义荣誉感，我们要维护我们的团队精神，在团队中，我们每个人尽职尽责做好自己的本职工作，就是对团队的最大贡献，我们尽最大的努力让自己的学科出成绩了，我们这个团队也就出成绩了，团队也就因为有我而精彩。

　　各位老师，学校选定了我们，把这副重担扛在了我们肩上，这既是学校对我们的信任，也是学生、家长对我们的期望。希望大家满怀信心，挑起重担，负起责任，忘我工作，以自己的实际行动证明自己有本事。让我们携起手来，加倍努力，力争使今年的毕业统考有一个历史性的突破！

　　谢谢大家！

　　小学教师大会发言稿 3

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：

　　大家上午好！

　　伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同分享教师节的快乐！谢谢你们——你们的到来，温暖了我们的节日！

　　蓦然回首，十五个春秋在粉笔末的飘落中已悄然逝去。粉笔灰飘落无声，我又留下了些什么印迹呢？十五年中，我做着*凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年。我切实体会到了作为一名教师，工作的辛苦，生活的清贫。面对喧嚣尘世、滚滚红尘，多少教师走下了三尺讲台，逃离了这波澜不惊的校园；但更多的教师留了下来。是什么使我们甘守寂寞，甘担辛劳呢？我的回答是因为感动！因为热爱！

　　十五年来，我教过的学生也有数百名了吧，他们有的已经参加工作了，有的还在继续求学。在我们这所学校里我曾有四名同事是我以前的学生，我很自豪。前年我刚送走了一批毕业生，去年在华龙中学参加教师节表彰大会，会议结束后，我们走出大厅，正值华龙中学下课期间，结果一下子我被我的学生们围了起来，他们你一言我一语叽叽喳喳说个不停。我发现以前在班里最不爱说话的李康鹏也在与我交谈，我很欣慰。他们毕业后时常和我联系，有的孩子到学校来找我谈心，有的孩子打电话问候。他们还创建了一个名叫“老班同学”的qq群邀请我参加这样的时刻我很幸福。

　　上学期学校办理学籍档案，我班的学生赵永亮带来了一位家长哥哥，一进办公室，他就欣喜地说“这不是我的老师嘛！我毕业后在外工作没在家，不知道你调到这里工作了，要知道你在这我早来看你了！”看着他我停留三秒钟，喊出了他的名字。他很激动，感谢我还记得他，夸我记性好。说到记忆力，真的，我曾引以为荣。记得刚参加工作那年，我只用了两周时间就把我班学生的姓名全对号入座了。可是现在，走在路上，在人群中有人喊我老师，我却常常愣住了，不知道他是谁。是我记忆力减退了吧，是啊，现在我班学生中都有我学生的孩子了。

　　岁月不饶人哪！但我的心不老，我对教育事业的热情还在燃烧。暑假里我盼望着能快点开学，早点看到我的孩子们。于是开学第一天，我领着孩子们换新教室、打扫卫生、排座位、领新书......忙得不亦乐乎。到了第二天，我嗓子痛了，我觉得这不算个事，当老师的都免不了，继续上课。第三天，出人意料，我清晨醒来说话，天哪，竟然没声音了。没办法，课得停了。关老师陪我去拿药，同事们劝我请假休息，家里人也急我：这么卖命，图啥？我无语。但当我想到孩子们那一双双求职的眼睛，我请的仅一天的假也没有熬到头，下午的最后一节课还是和孩子们一起度过了。

　　这就是我，一名普通的教师，一如既往地这样工作者。我还要说的是，与我一样的我的同事们，所有的老师们，他们也是这样*凡的工作着，但他们的背后也都有着感人的、精彩的故事，每一个精彩的故事都将演绎成不朽的传奇。

　　我的讲话完了，谢谢大家！

　　小学教师大会发言稿 4

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。经过了一个*安、愉快的暑假，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足呢？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的.汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。

　　同学们！你们是祖国的未来，民族的希望，"你们是早上九点钟的太阳"、朝气蓬勃，只要你们做到青春无悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦学*，就一定能铸就明天的辉煌，创造美丽的人生，就一定能成为学校明天的骄傲！大浪淘沙，方显真金本色。今天，你们以学校为荣，将来学校将以你们为荣，良好的开端是成功的一半，让我们从现在做起，满怀信心，为实现心中的理想而团结奋斗！而作为教师的我们也早已做好准备，我们愿倾我们所能，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。为了槟榔小学的明天更加灿烂辉煌，让我们携起手来，一起努力吧！

　　最后，深深的祝福各位老师身体健康，工作顺利，生活愉快！祝同学们学*更上一层楼，祝我们的槟榔小学蒸蒸日上，灿烂辉煌！谢谢大家！

　　小学教师大会发言稿 5

主任，老师们：

　　大家晚上好！我是来自宝中附小的xxx，刚才有几个老师都提到诚惶诚恐，站在这里的我，应该是最惶恐的了。因为从大家的发言，我已经感受到各位老师都是非常优秀的老师了。而我，只不过是一个走上讲坛还不到一年的新老师，虽然这样，但我觉得自己还是非常幸运的，因为一毕业就能到宝安工作，特别是到了宝中附小这样一个温暖的大集体大家庭工作。

　　不知不觉，工作也快一年了，这一年以来，有苦有甜，苦的是作为一名新教师要学*的东西很多很多，不象自己之前想得那么简单那么轻松，而且在这边工作压力也特别大。不过，有压力才有动力，而且新教师本来就是要多学*，多努力，多交流，多吸收经验，严格要求自己才能更快地成长。所以在这一点上特别要感谢区教科培中心为我们提供了这么多学*的机会，交流的*台，我们除了象身边的同事学，象自己的指导老师学，我们还能通过各种培训向宝安区的专家老师们学，或者通过网络向远方的专家名师们学。说到网络学*，我的体会特别深刻，因为自从我们学校有幸成为新世纪小学数学研究与应用基地的基地校以来，我就有了自己的教学博客，通过博客这个网络*台，我认识了很多的良师益友，也从中学到了很多东西。我已经*惯了把自己教学中的教学困惑，教学感悟，教学案例等放到博客中去，让全国各地的老师们一起给我点评，给予我意见，帮助我进步。例如我4月份参加区的数学说课比赛以及前不久参加新教师上课比赛，我的备课，教学设计的修改等除了学校指导老师给予我修改已经外，很大程度都是通过网络*台来完善的，期间也得到了网络上多老师的支持与帮助。顺便跟大家分享一件喜事，在刚刚结束的由教育部福建师范大学基础教育课程研究中心组织的“20xx—20xx年度课堂教学博客大赛”中有幸被评为了最佳互动奖。这个对我来说，是一个很大的鼓励与激励，而且从中也可以证明我一直都是在不断学*，不断成长，不断进步的。

　　将*一年的教学工作，让我觉得最甜的是：每天都可以看到孩子们天真可爱的笑脸，与孩子们共同学*，共同成长。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。通过这一年来的工作与学*，我对这一句话有了更深切的体会。在我们的职业活动中，我们既是孩子的朋友，母亲，老师，甚至是保姆，同时，我们还要是家长的合作者，也是社会的宣传者，和孩子们共同成长，关心，了解，教育每一个孩子。

　　我的教学之路才刚刚开始启航，还有很多教育理论，教学方法等着我去学*和提高，我也相信，通过自己的不断努力，一定能成为一名孩子喜欢，同事认可以及家长爱戴的合格教师。

　　我的发言完毕，谢谢大家。

小学教师发言稿范本10份（扩展4）

——小学教师毕业发言稿 (菁华5篇)

小学教师毕业发言稿1

尊敬的老师，同学们：

　　大家好！

　　一、孩子们，通过这一学期的努力学*，我们班上有很多同学进步很大，下面老师给他们发奖。（发一本作业本）朝雯、家鹏、欢、志伟、洪。看到这些同学取得这么优异的成绩，可能大家觉得有些诧异。他们的成绩说明了什么？说明了一个道理：一个人的年龄越小，越年轻，就越有可能改变自己。比如老师我，只能立足于现实，争取把工作搞得更好，生活更舒适，如果想以后成为什么科学家、大师是不可能的啦！比如你们的爷爷奶奶，只需要保证自己身体健康就够他们很努力啦！但是你们有足够的时间来梦想，通过努力来改变自己，提升自己！

　　二、在我们这次期末考试中，还有一些同学取得了相当优异的绩，我们也进行表彰鼓励。（发一本作业本）欢、颖、琳、桦、希、雨、月、凡。这些同学大家都很了解，知道他们几年如一日，踏踏实实，刻苦学*，所以学*成绩一直名列前茅。虽说人的一生是长跑，但是起步的一段就跑在前面怎么能说不是一件喜事呢？虽说小学这一段可以跑得慢一点距离短一点，但跑在前面的同学有足够的优势在以后的学*中也跑在前面。人在年轻的时候苦一些累一些，以后的日子也会少很多压力，多一些快乐！

　　三、我想描述一下我今天到校见到你们处理事情的情况。第一个让我有所感触的情景是我们教室后门口的那张破凳子一直摆在那里，尽管它挡了路，让我们很不方便。从今天早上你们到校，至少有30人经过了后门口吧？应该说绕过那张凳子进教室的不下10人。为什么就没有人想到要把坏凳子收拾开呢？第二个让我有所感触的情景是我们第一组同学的桌子的摆放，这张桌子太靠通道，挡住了大家的路。同学们一个又一个从这个狭窄的缝挤过去，谁都没想到要把这张桌子往里面靠一下。孩子们，我不知道你们这样做的原因，是你们这一个星期以来在家重新拾起的“人人为我”的*惯？还是真的马马虎虎大大咧咧造成的“没看到没想到”？希望你们在以后的学*生活中，要乐于善于及时发现和解决生活中的小麻烦，为自己方便，为大家方便。做这样一些举手能及的小小好事不会损害你的利益。可能大家还记得那篇课文《花是种给别人看的》，虽然我们单个人的力量很小，但我们每个人都有这样的*惯，这样的胸怀，世界怎能不变得美好？处事灵活能干是我班一直以来的要求，是我班同学早已养成的*惯，希望你们把这个*惯带到你们即将奔赴的中学去，带到你们将来要踏入的大学去，带到你工作的单位去，带到你生活的每个角落去，如果能带出国门，是最好的。

　　四、孩子们，今天以后，我们就要分开了。我要祝愿你们以后的学*努力、进步！祝愿你们的一生*安幸福！中学的学*，可能很苦很累，压力大！不管遇到怎样的困难一定要克服！再苦再累再大的压力都要咬牙挺过去！中学的六年很关键，这六年的努力基本可以决定你上什么样的大学，决定你的一生生活在社会的哪一个阶层。希望你们牢记我以前告诫你们的话：做学*的主人，不做学*的奴隶，不做老师牵着走的牛。

　　五、最后让我们为母校做最后一件事，把我们坐过的这间教室和我们操场上的清洁区打扫干净，最后一次在这个学校当好大哥哥大姐姐。

　　谢谢大家！

小学教师毕业发言稿2

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　在这烂漫的夏季，在这我们学*生活的温馨教室里，我们一起庆祝属于你们的最后一个儿童节，你们即将跨入中学的大门，这意味你们从儿童成长为青少年，哪儿会铸就你们新的梦想，新的成绩。

　　回顾你们小学六年的学*生活，我为你们感到高兴，因为你们能够在这优美舒适的校园、教室里学*，因为你们在这么多老师、同学的关心呵护下成长，因为你们能够快乐顺利而又收获的度过这最宝贵童年时光。你们都是即将振翅高飞的雄鹰，当老师看到你们所感谢的穆老师、杨老师、赵老师、刘老师、罗老师等等，我很欣慰，因为你们都是知道感恩的人。同学们，只有感恩才有良知，只有良知我们才能在梦想的路上飞的更高。

　　老师很高兴能够和你们一起度过这你们人生中宝贵的一年，尽管时间不长，但是同学们，我们编制创造了很多的故事，你们给了我们很多感动、温馨……

　　老师忘不了，你们自发而且隆重的为我过生日，虽然你们挨批了，但这次生日是我以往最幸福最快乐的生日，老师再次感谢你们；老师忘不了，咱们同学为班级你带花、带钟表、主动糊窗户、打扫卫生等等，你们爱集体的精神令老师感动；老师忘不了，要亚丽同学遭家庭变故而坚强，张月莹等同学带病坚持上课，还有很多同学的微笑面对失败，大不了从头再来的硬骨头精神；老师忘不了在各项班级活]动中，你们的创新、智慧，如手抄报、情景剧、科技小制作等等；老师忘不了各班干部、队长、组长及全体同学积极配合让我们班级越来越好。

　　老师更忘不了你们在上课时举起的一只只小手和你们充满求知欲的眼神。老师忘不了在这一年中的小风波、不和谐小插曲，小闹剧，老师相信只不过是有些顽皮、淘气罢了，由于老师的冲动，可能对某些同学做过一些过激行为，在此老师向你们真诚道歉，看到你们能够知错就改，老师甚感欣慰。对于你们的这些行为老师已经忘却。

　　同学们，你们现在是人生中的春天，是播种希望，编制梦想的美好时光。你们是祖国的未来，是父母的希望，是老师的骄傲。同学们只要我们有梦想，脚踏实地、坚定信念、把握方向、努力拼搏、不断超越自己，我们的梦想一定成为现实，我们即将分别，但我们不会忘记梦想起飞的地方，虽然我们可能不在一起，但梦想路上，你我同行，你我共同加油！

　　最后，希望同学在不到三周的时间内，珍惜友情，扎实复*各科文化知识，提高自己的各种素养，包括做题的技巧与能力，让自己的书写更规范，增强考试的信心和勇气，考出优异的成绩毕业，为母校班级争光，为自己添彩，夯实自己的小学知识能力，以更强的力量振翅高飞，加油，梦想路上你我同行！

　　谢谢大家！

小学教师毕业发言稿3

尊敬的领导、家长，亲爱的老师、同学们：

　　大家上午好!感谢校领导在百忙之中精心策划组织了这场毕业典礼大会!感谢各位家长能够如约前来!因为有了您的参与，走在人生第一个十字路口的孩子们，会更加地从容自信!

　　此时此刻，站在这里，最大的感受就是，时间过得太快了!快得我们都来不及回味，孩子们就要小学毕业了!亲爱的孩子们!曾记得，新生入学的第一天，爸爸妈妈拉着你们的小手迈进了一实小的大门，小小的你背着大大的书包，对期待已久的一实小充满了好奇;曾记得，一学期一次的家长会后，你躲在被窝，竖起耳朵倾听家长会归来的爸爸妈妈带来或喜或悲的消息;班队会上，大声读背“小学生守则”的琅琅读书声还萦绕在耳边;入队仪式上，大哥哥大姐姐为你戴上的红领巾还飘扬在胸前……

　　这一切的一切，宛如发生在昨天，历历在目!但今天，你就要告别六年的小学生活，与朝夕相处的老师和同学，与见证你成长的母校说再见了!不久的暑假结束后，你就要背起行囊，开启一周回一次家的初中生活了!毕业在即，或许你已重点中学录取通知书在握，踌躇满志，自信满满;或许你对明天的调研考志在必得，有望在最后一搏中升入爆破班;或许你只能被动地等待最后的划片入学，因无法面对父母的失望而黯然神伤。我想说：孩子们，现在的你们，犹如即将登上中学这辆列车的乘客，无论你拿到的是软卧、硬卧或者是站票，都不必或欣喜若狂，或怅然若失，或遗恨满怀，因为，这都不重要，重要的是三年后你们会同时到达高中站。不必为一时的得失成败或洋洋得意或耿耿于怀。与其感伤过去，不如驻足现在，为赢得下一站的软卧而努力!

　　亲爱的孩子们，你们求学的道路虽漫长，但你我师生的缘分却有限。虽然分别的钟声即将敲响，虽然你们的身影终究会逐渐淡出老师的视线，但是，老师对你们关注和期望丝毫不会减少。孩子们!即将到来的初中生活，面临着全新的挑战：一周甚至半月才能回一次家，见一次爸妈!生活上的衣食住行需要自己打理!学*上的课内外时间必须自我安排!离开了家长生活上的悉心照顾，也许你会手忙脚乱，饿瘦了身体，错乱了心智。没有了家长学*上的唠叨嘱咐，也许你会喜不自胜，款待了安逸，怠慢了努力。初中生活是至为关键的三年，为了更快更好地适应，必须学会自立!生活上要自立，学*上要自立!孩子们!请从暑假开始，从现在开始：学着自己盛饭洗碗，自己洗衣服，自己制定作息时间，自己制定学*计划，自己监督自己!勤快自律起来吧!它会让你更快地融入初中生活!孩子们!人外有人，山外有山!置身于高手如云的中学，老师希望你们善良乐观，勤勉钻研!胜不骄，败不馁!用*常心去看待学*生活中的成败得失!不做分数的奴隶，争当品德的主人!求学的路很漫长，只要满满的正能量还在，只要强烈的上进心还在，胜利的曙光就在!

　　最后，祝愿一体两翼的一实小，羽翼越来越丰满，领导的惠民政策越来越好，教师的幸福指数越来越高，学生的升学率越来越优!

　　祝愿在场的每一位家长朋友，不仅拥有成功的事业，而且拥有成功的教育，进而在孩子学业有成的安心下，安详幸福的晚年!

　　祝愿毕业班的每一个孩子，如期拿到高中的软卧，胜利进军大学的殿堂，最终学业有成，在回报家长，回报老师，回报社会的同时彰显自己的人生价值!

　　谢谢大家!

小学教师毕业发言稿4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　你们好!今天，我们欢聚在这里举行20xx届小学毕业典礼。我代表学校全体教师向圆满完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班的老师们致以崇高的敬意!

　　六年的学*时光是短暂的，是美好的、是难忘的。还记得吗?小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你流泪?还记得吗?你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的热爱。还记得吗?学校组织的每一次活动，你们积极参加，给母校增光添彩;还记得吗?运动场上你们矫健的身影，优异的体育运动成绩学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。

　　短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的幼稚，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。

　　不久的将来，同学们即将进入高一级的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。初中的学*是全新的：门类多，内容深，进度快，学*任务更加繁重，各种竞争更加激烈。临别的时刻，老师的心里有成千上万个不舍得，有说也说不完的述说，有道也道不尽的嘱托。但老师知道你们是鹰，总有搏击长空的时刻;你们是大树，总有参天的日子。

　　同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。祝愿同学们在中学阶段的学*做到：尊敬老师、热爱父母、亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，相信地莪小学的明天因你而精彩，明日地莪小学会因你而骄傲!同时告诉大家，学*光靠书本是不够的，还得买一些资料辅助学*才好。最后祝愿同学们拥有一个充实难忘又精彩的中学时代!祝愿同学们将来能够顶天立地做人，脚踏实地做事!学会做人、学会生活、学会学*、学会做事!

　　谢谢大家！

小学教师毕业发言稿5

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

　　大家新年好!今天在新学期的表彰会上我代表上一届小学毕业班教师和本届毕业班教师发言，非常荣幸，在此，我衷心的感谢各位领导给我这个学*交流的机会。我发言的题目是《为了孩子的未来》。

　　在XX―XX学年度，我们小学毕业班取得了优异的成绩，在小升初统考中，统考科目在全县名列前茅;在择校考试中，我们有57人考入瀛海、汇才，择校升学率63%，再创历史新高;在各级各类比赛中，先后有22人次获国家、市级一二等奖。小学部被评为县级教学工作先进单位。这是学校领导和我们毕业班全体教师共同努力的结果。

　　多年的班主任工作，使我深深知道，组织好班级活动，是提高学生综合素质的重要途径。在过来的一年中，结合小学毕业班的年级特点、学校德育工作的精神，本着“一切为了孩子未来”的工作思路，我组织学生开展丰富多彩的活动。“我为瀛海增光彩”演讲、“我与祖国共成长”手抄报、“08奥运我知道”擂台赛等活动，培养了他们对学校、对国家、对世界的关注与热情;“读好书有感”、“开卷是否有益”辩论会等活动，丰富了学生的课外知识，提高了他们辨别是非的能力。同时，在学校运动会、合唱节、艺术节等大型活动中，我都积极组织、全身心投入，不仅多次获得过一等奖、精神文明班级等奖项，而且在学生心目中播下的勤奋种子，使之受益终身。另外，我班组织的“喜迎奥运，青春笑脸遍津门”活动，获市级二等奖，其经验总结已收录到《“青春笑脸遍津门”活动集锦》一书，面向全国发行。因此，我班被评为县级优秀班集体，县级红旗中队。

　　一年来，我在注重提高教育教学质量的同时，也非常注重自身素质的提高：课堂教学竞赛曾获市级二等奖，做市、县级展示课三节，送课下乡两节，均受到有关领导和老师的一致好评;我承担了国家级“十一五”立项课题 “各类教材不同特点的研究”，所撰写的《重组教材，让课堂教学更加高效》等三篇教学论文获国家级一二等奖，教学设计《当灾难发生的时候》被编入《新课标课堂教学设计与案例――教案》之中，供全国品德与社会课教师参考。我还积极践行国家级德育立项课题“班级文化建设”的研究，所撰写的德育论文《注重主体，营造和谐的班级文化》获市级一等奖。一年来，先后有三篇教育教学经验刊登在县级刊物上。

　　我的努力得到了领导和同事的认可，曾获得过学校师德标兵、县级优秀班主任、县级优秀辅导员、市级教改积极分子等荣誉称号，并在静海县表彰会上做重点发言。

　　成绩只能属于过去，未来还是需要我们去创造。送走上一届毕业班，服从领导安排，接了新一届毕业班。这个班不同于其他毕业班，到现在我已经是第五任班主任了，大家知道，小学生与初高中不同，频繁地更换班主任使养成教育成了个大问题。60人的大班容量无法实施小班教学。困难面前，我没有退缩，而是凭着韧劲、耐性与爱心投入了新的毕业班工作。一学期下来，我虽然累得肾炎复发，但是可喜的成绩令我欣慰，班集体在各项竞赛中五次获奖，有28人次在各级各类中获奖，其中获国家级一等奖的就有4人次，期末考试在与大邱庄津美小学联判中，我班成绩均高于对比班级。

　　新的学期，是家长给予厚望的一个学期，是社会关注的一个学期，是学生最辛苦也最有压力的一个学期。在这个特殊的学期里，我们毕业班全体教师，认真总结上一届的经验与教训，团结一致，共同奋斗，努力做好新一轮的毕业班工作，为孩子的未来打好基础。

　　谢谢大家！

小学教师发言稿范本10份（扩展5）

——小学教师春季开学典礼精彩发言稿范本五份

　　小学教师春季开学典礼精彩发言稿 1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　今天是新学期的第一天。带着寒假生活的美好回忆，带着对新年的憧憬，带着对新学期的憧憬，我们又走到了一起。站在新的起跑线上，学生是否希望在新学期取得更好的成绩？那么我们要怎么做才能达到“竭尽全力，进一步进步”的目标呢？让我们一起制定一个好的计划！

　　1、好的开始，好的一步，抓好第一周。

　　万事开头难。良好的开端是成功的一半。这一切都是关于开始的重要性。老师和学生都要注意开学的第一天和第一周。那么，如何重视呢？首先要有计划，特别是中高年级要有独立学*的能力，要有学*计划。班主任应该引导学生做好这项工作，并把它作为加强学生责任感培养的一个方面。其次，在小事上要务实。其实学校大部分都是小事，没有小事。说它小，比如在校园里弯腰捡一张纸屑，听到铃声马上在教室里安静下来，收拾学*用品等。事情都很小，但都关系到学生良好行为*惯的养成，这是一件大事。本学期，学校德育领导小组将对班级实施“短期目标”管理。对每期的目标都提出了更实际的要求。比如“课前认真准备”“上课不吃零食”等。我希望学生们能在班主任的指导下设定这样的目标，所有的学生都应该控制目标，自觉养成良好的*惯。所有老师都要根据班级的短期目标严格要求学生。这样，他们应该在各个方向上共同努力，使学生真正达到目标中提出的要求。

　　2.重在能力，发展，自信。

　　一位教育家曾经说过这样一句话：培养一个人，就培养他的自信，而摧毁一个人，就摧毁他的自信。这足以说明自信对一个人成长的重要性。上学期有些同学可能因为各种原因成绩不好，或者没有考上三好，或者参加比赛没有得到好的奖励，或者和同学关系紧张。这些挫折无所谓。重要的是勇敢抬起头迎接新的日出。这学期校大队会提出新三好学生的要求，希望同学们树立信心，努力成为新三好学生。

　　3.多读书，提高修养。

　　书籍是人类的精神食粮。读一本好书意味着和一个伟大的人交谈。读书可以净化心灵，开阔眼界，增进知识，养成良好*惯，提高个人修养。这学期大队会开展一系列的读书活动。学校希望通过这次活动，让更多的学生在陶冶情操、润物细无声的读书活动中，与书交朋友、多读书、读好书，学会关注自然、关爱社会、关爱他人、充实心灵。通过阅读系列活动，学校将授予“书香班”、“阅读之星”等荣誉称号。

　　同学们，让我们在新的学期里共同努力，创造属于自己的新辉煌！最后，祝新学期的学生全面发展，进步，学*愉快，玩得开心！

　　小学教师春季开学典礼精彩发言稿 2

各位领导、尊敬的家长、老师们、同学们：

　　上午好！

　　在新学期开学之际，作为一名~~小学的老师，此时此刻我心中有许多感想。首先我为同学们在20~~年所取得的优异成果感到骄傲，是你们为学校争添了光彩赢得了荣誉，成果实实在在有目共睹，成果来之不易，它是全校师生领导、教职员工一起努力的结晶，但是成果又只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏、以刻苦学*的精神去发明。今年的冬天真可谓是多年未遇的寒冷和恶劣，同学们仍然不畏严寒，坚持学*。我相信你们学到的不只是书本上的知识，更重要的是锻炼了自身吃苦耐劳的坚强意志，今年学*的路上还有什么困难不能克服呢?

　　作为一名~~小学的老师，我们为有你们这样的好学生而自豪！希望我们同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们~~小学更加发扬光大！

　　俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学*的春天。春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要努力学*，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才干掌握教学的主动权，才干奏响大面积提高教学质量的凯歌！在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充沛运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立考虑和创新意识，让学生去感受、理解知识发生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！

　　爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心保护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感推荐，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学*向自身的学生学*，和时听取学生意见和要求，不时改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成果。

　　借此机会，对同学提出几点希望：六年级的同学们，你们是~~小学新的希望，社会学校家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学*，勇于拼搏，以优异成果回报家长、学校和老师，从各个方面为你们的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩，六年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，欲与其他学校的学子试比高，一年更比一年好！

　　一年级的小朋友们，你们是~~小学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强，亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学于与时俱进之秋，伟大祖国二十一世纪的宏基伟业要靠你们去发明，一个崭新的~~小学将在你们的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是时代的最强音，学*吧！学*、学*、再学*是新世纪的进军号！让我们携起手来，为了我们伟大的祖国更加繁荣兴盛，为了母校明天更加绚烂辉煌，去学*、去奋斗、去拼搏吧！

　　最后，祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，祝同学们学*进步，茁壮生长。

　　谢谢大家！

　　小学教师春季开学典礼精彩发言稿 3

老师们、同学们：

　　大家好！今天是农历正月二十四，在这洋溢着浓浓年味的特殊日子里，我很高兴地看到大龙中学全体师生朝气蓬勃地站在这里。作为学校校长，首先给大家拜年了！

　　20xx年春天的大门已经向我们敞开，本学期，在上级部门的组织和关注下，大龙经济开发区大德新区75名同学进入我校学*。在此，我们对他们的到来表示热烈地欢迎！都说：一天之计在于晨，一年之计在于春。新年新学期要有新目标，学校将继续坚持走“规范办学质量立校”之路，将继续打造“明礼大气，知行合一”的办学名片。使我校的校风，教风，学风再上一个新台阶，为此，在今天的开学典礼上，我代表学校向同学们提出以下几点要求和希望：

　　一、要学会做人。春天是播种的季节，同学们要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，不断自我反省，自我纠错，重视品德修养和良好行为*惯的养成，做一个高雅气质的人。这里我想特别提出：全校师生要真诚帮助来到我校的新同学，做好榜样，做好表率；让我们的校园处处充满关爱和呵护！

　　二、要学会生活。人的一生，有许多的人是我们成长过程中依靠的肩膀，照亮的烛光，前进的拐杖。我们要常怀

　　感恩之心：感恩父母，他们给了我生命和多彩人生；感恩师长，他们给了我知识和生活技能；感恩朋友，给了我难忘的成长记忆。

　　三、要学会学*。勤于学*，善于学*，做一个知识广博的人。一个人成就有大小，水*有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学*，学*是我们获取经验、知识、文化的重要手段。只有不断地学*，才能发现自己的不足；只有不断地学*，才能解决困扰自己的难题，使自己更加明智；只有不断地学*，才能为自己走向社会、服务社会打下扎实的基础。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的引领下，找出适合自己的学*方法，与同学互相帮助，取他人之长，补自己之短，以求最佳学*效果。

　　四、要学会健身。乐于参加体育活动，让自己的身心得到锤炼，做一个健康快乐的人。我们操场的文化墙上写得有：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子！

　　五、安全是一切学*生活的保障。人的生命只有一次，我们要善待自己，珍爱生命；我们要时刻注意安全，牢记安全第一，注意交通安全、饮食安全、活动安全。安全警钟长鸣于心，让安全陪伴我们快乐地成长。

　　最后，再次祝老师同学春节愉快！20xx更上一层楼！

　　小学教师春季开学典礼精彩发言稿 4

老师们，同学们：

　　大家好！

　　缤纷的爆竹迎来了喜气洋洋的xx年；淅淅沥沥的春雨带来了生气勃勃的春天；在这个春意盎然的季节里，我们的校园上空再次响起同学们朗朗的笑声，校园洋溢着同学们灿烂的笑容，欢迎大家回校！

　　今天是这们新学期开学的日子，我首先代表学校，向老师，同学们致以新年，新学期的问候！欢迎老师，同学们重新回到紧张并愉快的工作和学*中来！

　　上学期在教师们的辛勤劳动下，在全校同学共同努力下，我们取得了很好的成绩。面对新的学期，新的气象，我们将不断努力，以人文主义精神为核心，以增强自信心为出发点，时时，处处，以己为范，做到"文明我先行"，追求真，善，美，具有独特精神风貌和道德规范的人；让梅花中心小学的学生成为举止高雅，行为端庄的现代文明人；让梅花中心小学的学生具有优良文化素养的新世纪接班人。

　　一年之际在于春，在新学期我希望同学们做到：

　　第一，注意个人的仪容仪表，言谈举止。仪态要做到站如松，行如风，坐如钟，卧如弓，给人挺拔，精神的感觉；着装要做到干净，整洁；言谈要做到使用文明用语，大方得体，符合学生的身份。

　　第二，注意公共场所文明礼仪。在教室要遵守课堂纪律，不大声喧哗；参加升旗仪式，要庄严肃目，**声响起时要面向**方向肃立，不能随意走动。

　　第三，端正态度，刻苦学*。同学们要端正学*的态度，认真上好每一堂课，学好每一门课程，要克服自身存在的惰性，改变自己懒散的*气，振奋精神，刻苦学*，让涓涓之水汇成大海，不断提高自己的知识水*，完善自己的知识结构。

　　老师们，同学们，我真心希望大家一起用文明的语言和行动，共同创造一个良好的育人环境，使文明礼仪之花开遍校园的每一个角落！

　　最后，让我们继续发扬我校勇于探索，不懈努力的精神，严谨求实，开拓创新，在新的学期里以更饱满的热情，共创xx中心小学更加美好的明天！

　　谢谢大家！

　　小学教师春季开学典礼精彩发言稿 5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好!

　　我是六(4)班的xxx。今天，我作为一名学生代表在此发言，我的内心是激动的。我感谢老师和同学们给我的机会。春节刚刚结束，又迎来了一年一度的元宵节，在这个喜庆的日子里，我祝愿所有的老师工作顺利，身体健康。祝愿所有的同学学*进步。

　　新学期已经开始了，大家怀着愉快的心情踏入熟悉的校园，我想借此机会和大家谈谈我的想法，希望能与大家共勉。

　　能站在这里发言，我想我是优秀的。说到优秀，其实做一名优秀的学生并不难。要想成为一名优秀学生，首先要养成好的*惯，培养良好的品德。要做到这一点其实很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，这就是一种优秀;当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这也是一种优秀;当你看见地上的钱物时，你捡起来然后还给失主，这也是一种优秀;当你早晨遇见老师时，问候老师一声：老师，您早!这也是优秀的表现;当有同学不小心委屈你了，你用微笑去对待别人的过错，这样你就更优秀了!同学们，你们想，这不不是很简单吗?其实，高尚的品德和良好的*惯就是这样慢慢从小事培养的。

　　要成为一名优秀的学生，需要成绩不断进步。其实，做到这点也不难，只要你有端正的学*态度和好的学*方法就可以了。每一次你都认真听讲，认真做作业，你的成绩就可以提高了;每一次上课前你都积极预*，每一次下课后你都巩固复*，你的成绩也可以提高;每一次体育课你都认真锻炼，每一次活动你都积极参加，你的成绩一样可以提高。同学们，你们想，这不是也很简单吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?

　　做一名优秀的学生还需要自信，自信是成功的秘诀。古有李白“天生我材必有用”的豪言，今有***“为中华之崛起而读书”的壮语，也许将来你也会写出这么气势非凡的语句。那么，记住有了信心，你就能够大胆去奋斗，去拼搏。

　　做一名好学生，还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你应该勇敢地笑，在困难面前你应该勇敢地寻求希望，在失败中总结经验和教训。请相信“雨后见彩虹，败后见成功“这个哲理。同学们，相信自己，你一定能行，一定能成为一名优秀的小学生。

　　六年级的同学们，这是待在文小的最后时光了，请想想在文小的快乐，想想你的朋友，同学，想想你的父母与老师，想想为你做过无私贡献的亲人以及那些陌生人。让我们摸着胸口，摸着你那颗懂得感恩的心，去感受你的心跳，你的呼吸;让我们举起双手，拿起你面前的笔，拿起那作业本，拿起小学毕业证书，拿起你未来无限的前景。俗话说得好“长江后浪推前浪，一代今人胜古人”!我希望其它年级的同学们也能努力学*，为我们的文小增光添彩，把我们的母校建设得更美!

　　记住这句话吧：没有最好，只有更好!让我们不断奋斗，不断拼搏。最后让我们一起做一次深呼吸，一起迎接这个崭新的世界，一起向“优秀”奋斗吧!不要让我们在小学留下一丝遗憾!

小学教师发言稿范本10份（扩展6）

——小学教师经验交流分享发言稿实用五份

　　小学教师经验交流分享发言稿 1

各位领导、各位同仁：

　　下午好！

　　一、向课堂45分钟要效率

　　课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课!这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组。

　　而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型*题来补充课堂教学;除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学*的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣，学生被迫去学，根本谈不上学*效果。

　　如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”，我主要从激发和培养学生学*的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。这些活动极大地激发学*热情。时间一久，这些兴趣就会转化为强大内部学*动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节英语课的开始。

　　二、建立良好的师生关系

　　良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能积极的接受教师传授的知识，提升学*兴趣。我很喜欢苏霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中学》中说的一段话：一个好教师“首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”

　　其实有时我也很困惑，我是真心对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢? 后来我读了一篇文章使我彻底明白了，原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的，既然利于病何不做成胶囊，把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系，真得和他们斗智斗勇。

　　小学教师经验交流分享发言稿 2

xxx：

　　光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，我班取得优异的成绩，在教学中继续发扬好的教学方法，找出教学中的不足之处。现在将这一学期我的教学经验做如下总结：

　　一、加强教研，创新有为，提高业务素质。

　　素质教育要求搞好教研教改。不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向有经验的教师学*，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

　　为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学*，同时阐述自己的见解。

　　二、增加学生的知识积累。

　　本学期的努力方向是在教学中，认真研读高主任给的目标序列，注重语文教学中易错字词的练*和对文章重难点的把握与的理解，注重高主任给的拓展阅读的指导，我发现给孩子们拓展一些阅读文章是孩子们更容易理解课文内容，同时也增强学生的学*兴趣。如我《长城》给孩子们拓展阅读的孟姜女哭长城故事是学生们很容易理解当时长城的建筑古代劳动人们付出了很多，让学生领会到修建长城的不容易。还有学*《为中华之崛起而读书》一课讲述***小时候的

　　故事，学生们学*到***为中华之崛起而读书，拓展阅读《***的睡衣》和《飞机遇险的时候》进一步让学生们学****艰苦朴素和是了为他人着想的高尚品质，充分激发他们的阅读兴趣，这一活动极大的提高了学生学*语文兴趣，扩大了课外积累，为塑本学期，我非常重视引导鼓励学生多读书，读好书，真正发挥阅读课的作用。在扩大知识积累方面下大力度。鼓励学生大胆展示自己的阅读，鼓励学生到生活中学语文。

　　三、以科学研究为先导，提高自身的理论素养

　　本学期，我的科研目标是对研究阅读教学和作文教学相结合，提高教学效率目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。

　　抓好探究性学*方法的研究，让探究性学*方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。

　　教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学*方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。

　　积极创设情境，让学生在探究性学*中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学*的主人。认真指导学生自主学*、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。

　　四、以学校的教学活动为契机，不断丰富自身的教学经验提高教学水*

　　我积极参与教研活动，并在活动中受益匪浅。我们共同学*，共同研讨，互相听课、评课取长补短相得益彰。

　　总之，经过一学期的教学工作，我的教育理论水*有一定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也不不足，今后立足实际，开拓进取，不断前进。

　　小学教师经验交流分享发言稿 3

各位领导、各位同仁：

　　下午好！

　　回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同仁多多指正！

　　一、从预*入手，培养语文学**惯

　　预*是个好*惯，但难在不能坚持经常。我用布置预*作业的方式，把预*固定下来，作为每节课必须完成的作业。规定预*作业的内容，通常包括自读课文2到3遍，标出生字词，抄写生字词并注意，解释词语，总结课文内容和中心思想，给课文写批注等。作为常规作业，老师按时批改，使学生在学*课文之前必须进行预*，这样就为课堂学*做了很好的准备。

　　二、激发学生学*语文的兴趣。

　　兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光点，就一定会抓住这个契机，及时地对孩子进行表扬与鼓励。另外，我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和蔼可亲。

　　其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学*语文的兴趣。比如，在教学使用课件，不但教的轻松，学生也轻而易举的把握了文章的重点，解决文章的难点。这就是直观教学所发挥的作用。当然，我们的工作是繁琐的，精力是有限的，要靠我们每堂课自己做课件，那是心有余而力不足的。我们的课件主要来源于网上下载，有的可以直接拿来用，有的太简单，我们就自己自制一些，大家一起资源共享。

　　三、培养学生语文积累的*惯。

　　俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”语文知识高深莫测，包罗万象。学好语文并非一日之功，只有长期的积累才能丰富自己的语文素养，才能不断提高自己的语言表达能力和写作水*。因此，我采用了这两种方法培养学生的语文积累*惯：

　　1、摘抄好词佳句。从三年级开始，我便要求学生每人准备一个采集本，把所学课文，和课外阅读的`书籍中的好词佳句分门别类地摘录下来。利用早读和晚上睡觉前的时间读半小时。这样日积月累，不但学生的采集本越来越丰富，说起话来也能出口成章了。

　　2、坚持写日记，积累*作素材。一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。因此，我从低年级开始，就要求学生养成天天写日记的*惯。首先我让学生在日记本的第一页写上：“日记日记，天天要记，一天不记，就会忘记。”的日记诗，每天提醒自己写日记。一开始，学生很有兴趣，可时间一长，他们就开始记流水账了。针对此现象，我就指定一些内容给他们写。如：有时让学生写学*收获；有时让学生写读后感；有时写观察日记；有时让学生随意写，想写什么就写什么。总之，写日记成了我让学生练笔的主要内容。坚持让学生写日记，学生真正感受到了写日记的快乐。把自己的生活和学*真实地记录了下来，不但增强了乐趣，还积累了写作素材。

　　四、落实语文双基训练，提高学生语文能力。

　　要提高学生的语文能力，必须将双基训练落实到实处，我主要是从这几个方面来抓的：

　　1、抓字词的过关。学*语文的运用，字词得先过关。小学阶段的识字量非常的大，为了帮助学生记忆，每学一课生字，我都必须进行听写。一开始，我采用大家都惯用的听写，后来经过单元测验，我发现班上有一部分学生，看拼音写词语存在很大问题。经过了解，我发现原来这部分学生拼音不会拼。于是，在以后的听写词语练*时，我打破惯例，改用看拼音写词语的方式进行。并且让全班同学一齐拼读后，在开始写。这样长期以往，全班看拼音写词语的练*就全部过关了。

　　2、强化阅读的训练。提高学生的阅读能力，不但要重课内，还要加强课外的阅读。阅读与写作是密不可分的。我经常指导学生认真完成课外阅读，独立的完成书后面的练*。对于阅读能力稍微差点的学生，鼓励他们多读，并教给他们阅读的方法。除此之外，我还要求每个学生的书包里备一本课外书，以便阅读课或读书时间阅读，要求每个学生每学期看两本以上的课外书，并做好批注和笔记。

　　3、提高写作的水*。学*语文的最高境界就是写作。从说话写话训练开始，启发学生按照时间、地点、人物、事件的顺序去说，也就是让他们会用这样的句式去说：在什么时候，谁在什么地方和谁在做什么。久而久之，学生就养成了按顺序说话的*惯。还要教他们正确使用标点符号，掌握不同体裁的格式。当然，引导学生观察也至关重要，只有善于观察才会有发现，才会有素材。其次提高学生的写作水*，还离不开积累。课内与课外的好词佳句的积累，能丰富学生的语言。写日记，能帮助他们积累素材。这样，他们写起作文就能信手拈来，一挥而就了。

　　4、落实课前一分钟训练。每堂课前，我都组织学生进行有针对性的展示性训练，如成语故事、一分钟演讲、优秀作文朗诵等。提前编排好表演顺序，每个学生依次上台表演，并将表演情况打分，计入班级量化分数。实在不会的就抚安排他们抄写优秀作文。学生从胆小、不熟练到应付自如，总是要有个过程的，教师多给他们锻炼的机会，能使他们尽快成熟起来，能够从容应对比较大的场面。

　　以上只是我个人的一些粗浅的尝试，说得不当之处，还请大家批评指正，谢谢大家。

　　小学教师经验交流分享发言稿 4

各位领导、各位老师：

　　大家好。

　　教科室安排我今天做一交流，说实话，底气甚是不足。我是xx年才到xx小学，至今也才第四个年头，今年自己又面临着人生的另一个大问题，所以，真正做教科研这一工作，也才短短的三年。跟在座的好多经验丰富的同事相比，我自惭形秽。今天既然是交流，那我也就闲话闲说，来回顾总结一下我自己这三年中的教育科研成长之路。我把我的三年，分为了三个阶段：重新认识教科研的初出茅庐时期、渐入佳境的成长进步时期、纠结困惑的科研瓶颈时期。当然，最*只能属于整修待发的*稳过渡期吧。

　　一、初出茅庐重识科研

　　每一所学校都是一座神秘的花园，而它的源头活水就是教育科研。刚踏进xx小学的那一刻，我就发现，这是一所真正具有浓郁科研氛围的校园。在一次次的青年教师读书写作交流活动中，学校领导及各位同事的话语，无不充斥着一个话题：教育科研成就教师个人发展。成长在这样一个大情境下，我也慢慢意识到，新生代的年轻教师，要想成长的更快，不光要教好书，更要多学*，多思考，多研究。当然，万事开头难，还记得第一次写科研论文的情景。因为读的是师范专业，大学期间也需要写各种教育教学论文，所以，在我的初始印象里，教科研就跟大学时期一样，需要引经据典，古今中外的各种文献都得顾及，以“专业性强”来展示自己研究的可信度和高品质。所以在接到学校要求每位教师撰写教育论文的那一刻起，我就投身到挖掘各类高端、大气、上档次的研究基底中去，同时，在学生中轰轰烈烈的开展着做调查问卷、做个别访问等采集数据工作。殊不知，在我费心费时费力提高我的科研“档次”时，完全忽视了“教育教学”这一教师教科研最最实在的主题。所以，我的第一篇论文《激发小学生英语学*内部动机的现状调查与策略研究》，无疾而终了。幸好，当时教科室的柯老师及时指出了我的不足，并给我指明了教师教科研与大学生做教科研之不同，还跟我分享了县里市里很多优秀教科研成果。如一记春雷般，在懵懂中，我重新认识到了何为教科研，做教科研该何为。

　　二、成长进步渐入佳境

　　随着教学工作的不断开展，教育科研工作的不断深入，我越来越发现，教科研就是一项具有创新意义的工作，需要兴趣、热情，更需要时间和执着的毅力。要想成长为一名优秀的创新型、科研型人才，就得不断地学会学*，博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效。进入龙川，我们就被引领着开垦了教育博客这一*台，特别是在第一次的沉重打击之后，我也开始慢慢关注上了写作。有所思所想，便在我的教育博客上有所记。一段时间之后，我不再写一些闲暇絮语，而是开始有意识的往自己的研究方向上去写，教学中的一些新思路、新举措、新发现，都一一记录下来。这样的转变，让我在日常教学工作中，也更加有方向性的多去思考。随着一篇篇教学记录的诞生，我的教研成效也有了明显的进步。每一次的论文评比，我只需要从博文中提取素材。内容素材的充实，给我的论文增色了不少。每年我都必写的是教育论文、教学论文、小班化论文，还有小课题，除了第一次的失败，其余的虽然获奖等级不是很高，但在全县乃至全市范围类的论文评比中获奖率都极高，这些微小的成绩，当然都归功于日常点滴的有意识的积累。

　　三、科研瓶颈纠结困惑

　　一件事情，做久了，*惯了，新的问题貌似也会随之出现。经历了教科研的些许精彩渐入佳境之后，我也就遇到了教科研瓶颈期。不知是不是自己上一年带了毕业班的原因，压力比较大，亦或是自身内在的惰性使然，在论文及小课题的书写方面，从内容、框架、言辞运用及写作质量上，都有了一定的局限性，越来越觉得一成不变，难有突破点。特别是提交论文密度比较大的时候，更是觉得前路漫漫、纠结困惑，真正体会到了如挤牙膏般做科研，想新思路、新方向的痛苦。分析原因，发现自己确实在一段时间内在挖掘新事物新切入点上，在创新性思维上，都做得不够，所以以致停滞不前了。人，要有经历，有新鲜感，才能有故事，作为学校一名专职的英语教师，天天跟不同年级不同班级的孩子在打交道，学术观点的碰撞、科研灵感的激发应是水到渠成的事情。可见，浮躁的心，让我一时蒙蔽了发现美好“风景”的双眼，模糊了思考探究的大脑，也停歇了善于记录点滴的双手。于是，纠结之于，我一直努力尝试着通过看《于丹论语心得》来抚慰心灵，看《中小学外语教学与研究》来学*写作经验，观摩优秀教师的精彩课堂来提升自我素质，接受外出培训来充实自我水*，等等。

　　差不多一年的徘徊，这一年我又正赶上特殊时期，感觉距离当初对教育科研的那份热情稍稍远离了些。“子在川上曰，逝者如斯夫”，教学工作的长河向前滚滚奔流，问题常新，故而科研亦常新。都说，人不管做什么事，坚持10年，定能集大成。我还远远不到十年，却已处在休整期，所以我更加不会遗忘教育科研曾经带给我的职业成就感和幸福感，仍会坚持着我的信念，“发现就是进步，总结就是提高”。继续做一个学*者、思考者，用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题，让自己能有更多跟深厚的基础素材积累，为明天的积跬步而成千里做好准备。

　　这就是我的短短三四年的教科研之路。没有轰轰烈烈，但求脚踏实地，细水长流。谢谢！

　　小学教师经验交流分享发言稿 5

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！

　　时光飞逝，转眼间，一年不知不觉地过去，即将迎来崭新的一年。今天很荣幸能够坐在这里和大家分享一下我的教学中的一点点的体会。下面我将从学*兴趣，学**惯、学*方法和英语学*的延续上去谈。

　　首先是如何激发学生学*英语的兴趣。这是老生常谈了。低年级的时候很好激发孩子的学*英语的兴趣，因为那时候孩子还小，对一切都充满了好奇，很想去探知。而且小孩子还是很好哄得，一些小游戏等就能把他们给吸引了。而到了高年级就不一样了。内容越来越深，越来越难了，相反地也越来越枯燥了，每天除了记单词就是背句型的，好没劲呢。连老师有时候都会有此感慨。所以，在此来来激发学生的学*兴趣并且要想让学生保持长期对英语的兴趣，就显得尤为的重要了。

　　在课堂上，

　　1、每节课5到10分钟的美剧。让其陶醉其中能很好的听到地道的英语。这样并不是耽误时间，相反地，能很好的提升孩子的效率，一听到要看电影都积极的学*，兴致就提升了一大半了，学的也认真，记忆的也牢固了。比如，赵庆春，王泰霖等。

　　2、动画教学。也就是很好的利用我们教材中配备的DVD、每个单元的LET’S TALK部分都配备了动画，让孩子能够真正的感受到真实的效果。孩子就特别的乐意看，乐意学。

　　3、外教课。外教老师给拍video，还教顺口溜。孩子们很感兴趣。

　　4、举行英语能力大赛。孩子们积极的参加，特别是六班的孩子取得了丰硕的果实，廖志贤，为星辰，姜瑞鑫等都取得了丰硕的果实。

　　5、圣诞节，今年过了个盛大的圣诞节，孩子们和老师们既跳又唱的，比以往的都隆重，形式多样，而且还有糖果等礼物。

　　其次，在激发学生学*兴趣的同时，培养学生的学**惯也非常重要。要培养学生的学**惯，首先老师要有良好的教学*惯。备课是教学不可或缺的一部分，在备课时我首先就是找准本课的教学重点，在围绕重点进行教学设计。当然对教材的理解和掌握是对每名教师最起码的要求。所以，我们老师教研时就注重了对英语新课标的学*。

　　这样，能够更好的把握重难点。在备课时，我重点是备学生，可以说我对每个班级、每名同学了如指掌，谁基础差，谁不注意听讲，谁接受能力慢，都在我心里。只有这样，才能及时解决课堂出现的突发问题。课堂教学是学*的重要过程，我在课堂教学中采用了 “聊天式”教学方法，用聊天的语气，与同学们在一种人文、和谐的氛围中学*，当然课堂教学中少不了刚才提到的对同学兴趣激发的一些教学手段。在自己养成了良好的教学*惯之后，我更注重了对学生学**惯的培养。

　　1、我们英语教学资源非常有限，教材、活动用书、听力磁带、泛听泛读练*。

　　2、我通过各种途径来培养学生课上的良好听课*惯，课后我着重培养学生多听、多读、多练的*惯，每天回家后至少15分钟的英语学*时间，5分钟读、5分钟单词记忆、5分钟泛听泛读的指示拓展练*。在作业上面让家长签字。

　　3、让学生听我还培养学生之间的互助学**惯，分小组学*，小组成员结成“一帮一”的互助对子，充分发挥学生的作用，这样好学生既巩固了自己的指示，又帮助同学共同进步，可以说是一举两得。

　　4、书写的*惯。只要孩子动笔写，就要一笔一划的写。而且中午的练字时间也要求练英语。

　　三．好的学*方法，也是提升教学质量的重要途径。

　　1、在单词教学中，我采用拼读法和归类记忆法进行进行了教学。所谓拼读法，就是对一些和汉语拼音相*的单词，通过读音进行单词记忆，比如ruler 、chair等词就可以用这种方法记忆；归类记忆法就是将一些含有相同字母组合的单词放到一起记忆，如brother 、sister 、father、 mother都含有ther就可以利用此方法进行记忆。在英语四项基本功的训练中，听和读是领会、吸收的过程；说和写是表达和复用的过程，所以我在经常让同学们听点读机和读的基础上，练*同学们的语言表达的书面表达能力。

　　2、每节课让同学们说一小段对话或者做一个daily report，对于有能力的同学，每周写一至二编写一小段对话，不用写的太多，逐渐培养这种说写的能力。学*第5单元时，说和写“MY ROOM”等。

　　3、现在我们周六的早读是英语的。我们就有了足够的读的时间了。大家都知道语言教学必须要有足够的练*时间，只靠我们每堂课的40分钟远远不够，而其余学*时间很少有同学进行英语练*。

　　4、 自主学*的方法。这学期李校长给我们推行的自主学*法，改变了以往的只是老师一味的讲，而是突出以学生为主体，让其自己主动的探索知识。比如let’s talk部分自己学*。

　　5、 模拟语言情境，再现真实生活乐趣。比如学*第3单元时好吃的就给他们做，然后，进行表演。其中给增加大量的信息量，关于三明治的一些知识都传授给他们。

　　6、多鼓励学生。成年人在工作和生活中需要领导的鼓励，上司的欣赏，更何况是未成年的小学生，教师对学生的表扬能提升学生学*的积极性，在学生的心里发展过程中将会逐步转化为学*的动力，产生意想不到的学*效果。鼓励和表扬的方式有很多，对单个回答问题好的学生，我会说“very good”，“It is right”。或者是全体学生为某个学生答对了问题而集体鼓掌或齐声说“right”，“great”等。

　　知识来源于生活，只有将知识融入到生活中，才不会死读书，读死书。生活是五彩缤纷的，取材于生活的课堂活动更富有鲜活气息。如：打电话、买东西、看电影、过生日、上班、上学、爬山、游泳、逛超市等等。学生在任务活动中交流学*，从而学会如何在实际生活中去运用，培养了学生综合运用语言的能力。

　　英语教学是一个常学常新的课题。每一次上课，都会有新的问题，新的收获，新的心得体会，这些都会督促我们去找出问题的关键所在，不断地探索出新的教学方法。只有自己不断的发现问题、解决问题，才能进步，这样我的学生们也会多多受益。

　　接下来我会讲讲如何扶差。

　　1、对差生要给予更多的关心和爱护。对于他们来说，缺少的不是批评、挖苦和讽刺，在批评、挖苦和讽刺面前，他们已经变得麻木，当他们麻木到失去自尊、不懂得自爱时，我们所有的方法也就失效了。

　　作为老师最令人头疼的就是后进生，我发现，对付他们最好的方法就是“吊盐水”。怎么“吊盐水”呢？就是要慢，不要着急，量不能多，要保持持久性。举一个小小的例子：对于一些特别的孩子，像我们班的王凯，崔之上，温璐瑶等。我对他们的错误是有特殊的待遇，我会对他们说：“你这道题的错误可以错100次。”我喜欢给孩子们100次的机会。

　　我们老师对孩子提出：“下次不能再错。”我觉得这个要求太高了，对于中下生来说确实很大压力，不要说孩子，连我们老师也不一定做到，为什么要强加于孩子们呢！所以，我会给足够时间他们去改，但是每次我都会说：“第3次啦”、“第5次啦”…… 时间长了，他们也会觉得不好意思，自然也就改了，根本就不需要100次。其实无论对于学生还是老师都有舒缓的作用。

　　2、针对那几个最令我头疼的后进生，我还特意批准他们不用做部分作业，比如基础训练等，他们能做多少就做多少，我对他们的要求是不做不要紧，但是既然做了就一定要做到我满意，弄明白，然后记住；语法知识不会不要紧，四会单词、词组以及我划出的个别句子一定要会；我从来不要求学生背整篇课文，但每天都听读一遍课文，重点句一定要背，甚至要默。

　　为什么要这样做？我总觉得课文有很多繁琐的细节，对于中下生来说，记得东就忘记西，何苦呢？不如集中攻破难点，拿下重点，这样不是更好吗？而且对于孩子的心里也是一种安抚啊。他们觉得课文这么长，现在不用背，轻松多了，从心里上自信心也增强，背书也快很多。

　　不过在这里我想强调地是，我们要求学生背的重点句一定要查阅相关资料，定得准。这样孩子才不会白背了，而且对于选择题以及选词填空特别有效。这样长期下来，及格对他们来说不是大问题，有些孩子合格以后还慢慢地向自己提出更高的要求，有的学生到学期末还能自觉的把练*册都做好给我了，虽然错误还是有很多，可是从他的字迹上我可以看出他认真的态度，这不是就足够了吗？

　　我们和家长应该这样做：

　　1．树立双倍信心

　　俗话说，“有信心不一定能赢，但没有信心一定会输。” 对自己抱有信心，相信自己能把英语教好，是提升学生英语成绩的前提。如果我们一味地去抱怨学校的生源，责怪自己的学生，责怪他们的迟钝，责怪他们的父母没有能力辅导自己的孩子，那么我们永远会处于失望甚至失落的状态，最后在的恶性循环中品尝失败的苦果。我就曾经对所教的班级进行过调查，能辅导孩子学*英语的家长，每班不超过3人，有的班级甚至无一人能辅导。

　　因此我们老师所要面对的是相信自己的力量可以帮助这些孩子，同时也要让孩子和家长树立信心，相信老师会帮助他们克服学*上的障碍，度过难关。肖伯纳说过，“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每人至少有两种思想。”我们也可以这样理解：如果我有一份信心，你也有一份信心，彼此交换，我们每人就会获得双倍的信心。那么，这双倍的信心来自于何处？就来自于教师自身。教师不仅自己要有信心，更要把这份信心传达给孩子，你要让孩子感受到：老师永远对你抱有信心，老师相信你能学好，老师不会放弃你，老师会在你最需要帮助的时候，出现在你的身边。当孩子也有了信心之后，我们和孩子就都获得了双倍的信心，很多问题也会变得容易解决起来。

　　怎样帮助学生，尤其是学*困难的学生建立起对学*的信心？很简单，就是帮助学生获得成功，不断地获得成功。对于小学生来说，失败，不但难以成为学生的成功之母，而且会带来更多的失败；对于学生来说，成功才是成功之母。如果我们帮助学生建立起对学*的信心，学生的身体和心理就会发生奇妙的变化：他们的身体会变得轻盈而敏捷，他们的思维会变得灵活而严密，他们对未来会有更多的憧憬和期待，他们会觉得学校的生活是美好而快乐的，他们会对学*产生更大的动力。至此，学生学*的希望之窗就被打开了。教育的核心是培养人的健康人格，而健康人格的核心就是自信。

　　2、师生关系*等

　　教师要走进学生的心灵，要让学生喜欢自己，要和学生成为朋友。建立起朋友般的师生关系会让你的工作变得简单而卓有成效。当孩子喜欢上了你，把你当成了值得信赖的朋友，你在学生心目中的位置自然会变得重要起来。这个时候，你对学生的教育和引导很容易为学生所接受，产生事半功倍的效果。而且，在这种良好师生关系下成长的学生对老师敬佩、亲*、信服，容易接受教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才可以教育好孩子。”

　　其次，教师要有正确的教育理念，要能放下老师的架子，“蹲下来看学生”，要想学生所想，做学生所做。比如，活动课和孩子们一起跳绳，打球等。这样，你才能和学生有更多的共同语言，才能和学生有更多沟通的契机。另外，教师要有扎实的教学功底，高超的教学艺术，让课堂成为磁石，牢牢地吸引住学生，增强教师的个人魅力。如果学生能向崇拜影视明星那样崇拜教师时，我们的所有工作都会变得简单得多。

　　3、求得家长配合

　　孩子在课堂上学得东西，如果在课后没有得到很好的复*和巩固，那么必然会影响第二天的课堂反馈，没有很好地消化当天所学的东西，孩子的学*成绩很难得到提升。因此孩子在家的学*显得尤为重要，这时就要取得家长的配合，督促孩子在家认真复*预*，针对每一阶段孩子的考试情况，及时和家长沟通，反馈信息，指出孩子目前在学*上存在的问题，具体指导家长如何配合学校抓好孩子的英语学*，以取得家长最大程度的配合。同时，了解孩子在校学*英语的情况，也让更多的家长了解英语，关心英语，重视英语。

　　一个学生就像一把锁，而手段和方法就像开锁的钥匙。教师想要开启更多的“锁”就要拥有更多的“钥匙”。当某一天，你找不到开“锁”的“钥匙”时，就意味着你要赶紧“充电”；当某一天，你找不到开“锁”的“钥匙”时，你不要埋怨学生，“孩子犯错误，上帝都会原谅”，犯错误是他们的权力。该埋怨的应该是你自己！你有责任和义务找到开“锁”的“钥匙”。

　　著名教育家孙云晓说：“现代教育是适应学生的教育，而不是让学生去适应的教育。教育适应了学生，前景就会一片光明。因此，教育家的眼里没有‘差生’，更没有不可救药的学生。”著名特级教师刘京海说：“一个孩子的教育成功，意味着一个家庭的翻身。”老师们，让我们怀着良好的心态和一颗感恩的心去享受我们的教学工作，为了孩子，为了无数个家庭，也为我们自己的理想，撑起一片希望的天空！

　　谢谢大家！

小学教师发言稿范本10份（扩展7）

——小学教师竞聘发言稿(精选五篇)

　　小学教师竞聘发言稿 1

尊敬的各位领导：

　　大家好!

　　此刻我怀着无比激动的心情，参加这次岗位竞聘，不管是否成功，我觉得都是我的幸运和机遇，这充分表明了公司及各位领导对我的期望、支持和关心，这种机会对我来说是非常难得的，我会通过我的努力为公司创造更高的价值!俗话说：真诚的友谊源于不断的自我介绍，今天借此机会再次向大家做一个简单的自我介绍。我叫XX，XXX人，今年XXX岁，20xx年毕业于XXXX大学大学，20xx年开始参加工作(那时我大三)，20xx年7月11日通过应聘就来到XXXX公司销售部，我想我是幸运的，通过我的努力和公司的.大力支持，以及全体战友的悉心帮助，我从一无所知到今天深入了解。在此，我对你们的帮助表示衷心的感谢，同时也借此机会感谢李总的知遇之恩，谢谢!谢谢你们!

　　今天既然有幸站在这里，我就非常有必要谈一下我竞聘的理由及优势。首先我简述一下我的竞聘理由，大致有以下三点：

　　(一)实现自我价值，我活着不仅仅是为了吃饭，我需要证明我存在的意义和必要性，我要挑战和超越自己，用结果告诉别人，我能，我行，我是好样的。

　　(二)社会责任感，我既然有幸进入了这家企业，我就有责任去帮助它更好更快的发展，这种无形的使命致使我不能淡定，我在思考，我应该去做些什么，当然做事是需要*台的，而*台的大小会直接影响到我光热辐射范围的。

　　(三)虚荣心的驱使，受父母所赐，我有幸接受过几天高等教育，但我毕竟还是凡夫俗子一个，无法做到淡泊名利。正是因为感恩，因此，我不甘也不能*庸，我知道，我背负着家庭的希望，我没有理由不给他们提供更舒适的生活环境。其次，我的竞聘优势

　　1、自身综合素质的优势。我有一颗忠于销售事业激情燃烧的心，鼓舞着我始终保持奋发有为的精神状态，几年以来，我一直从事着销售工作，无论是在任何地方，我都能以高度的事业心和责任感来严格要求自己，本分做人，踏实做事，服从于工作、服从于全局，在不同的工作岗位上都做出了自己应有的贡献。

　　2、学*能力的优势。我在工作后仍然坚持学*，不断提高自己的管理水*和销售能力。长期的学*养成了我较强的自学能力，并能把学到的东西灵活运用于日常管理工作之中，真正做到了学以致用。在抓好个人学*的同时，我以实际行动及带领员工参加公司各类学*、培训，携手大家共同成长。

　　3、有较丰富的工作经历。长期工作在销售一线，对销售工作有较深的了解，并能处理好各种实际问题，同时本着“以制度约束人，以思想激励人”的宗旨，为公完善了一系列的规章制度。任职三年来，未发生任何违规和责任事故。

　　4、有较强的协调能力。不管是内部或外部出现的各种问题都能很快的得到解决并有很好的结果，公关协调能力较强，在面对突**况时，能做到不急不躁，保持冷静头脑，沉着应对，谨慎处理。与其他部门之间的关系也很融洽。

　　一、当选本职后的规划

　　如果我能竞聘成功，不仅是我人身追求、自我提高的体现，也是我有机会进一步奉献公司销售事业，为员工提供各方面需求。

　　我的具体工作规划是：

　　1.认真学*，努力工作，快速适应新的岗位。走上新的工作岗位，首先开展部门各项业务，结合目前部门现状，迅速开展工作，要想当好一位领导，首先是要学会先做人后做事，虚心向公司有工作经验的同事学*，打开工作局面，提高工作的准确性，减少盲目性。

　　2.摆正位置，当好大家的助手，积极推进观念创新和机制创新，从方方面面想细做细，关心下属员工的疾苦，帮助他们解决工作问题和生活问题，做到经常交心、谈心，促进他们全身心的投入工作。

　　3.立足当下，放眼未来，要积极推进观念创新和机制创新，树立“以人为本”的管理思想和“以市场为导向，以客户为中心”的经营理念。作为来自销售一线的负责人，更要充分认识到人才的重要性，要提请总经理室关注员工的合理要求，为员工设计职业生涯，能让员工根据自身特点选择发展道路，要引导员工树立正确的市场观念和竞争观念，有市场才有繁荣，有竞争才有进步，但市场不相信眼泪，竞争不同情弱者。要积极建立高效有序的运作机制、规范严格的监督约束机制和符合公司发展的激励机制，提高公司运行效率，降低公司运营成本。

　　4.树立大局意识，一切以大局为重，要培养舍小取大的大局观，服从公司安排，听从公司的统一调遣，做到一切行动有组织有纪律。

　　5.关注员工，关心员工，打造团队的归属感，让团队成为员工的第二个家。要以身作则，切实做好后勤服务工作。把每一位员工都当成我的兄弟姐妹。同时要帮助提高员工专业技能培训，加紧人才的培养，不断提高团队的整体战斗力。

　　6.进一步加强员工的日常管理，增强团队的凝聚力，统一思想，统一认识。依靠团队，尽职尽力，视权利为责任，视职位为服务，将公司的各项工作不断推向前进。

　　爱因斯坦说过这样一句话：“在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功”大家试想一下，你都没有目标了，哪来的劲头呢?我们的目标又是怎样?在我带领下又是如何一步步达成的呢?细则如下：

　　1.进一步加强思想建设，团结思想，万众一心。大家拧成一股绳，力往一处使，打造出一个思想高度统一的优秀团队。把自觉变为主动，让优先变成抢先，形成一种你追我赶的优良风气。

　　2.制定切实可行的目标，让每个人结合自身实际情况制定出相应的销售目标。然后细化目标，步步为营，坚持落实。

　　3.积极监督，有效执行，制定了可行的目标，就要全力以赴扑向目标，我会和大家一起去监督和执行，每个人都有松懈的时候，不是人人都可以做到马不扬鞭自奋蹄的，需要团队的共同来鞭策。

　　4.开拓创新，寻找新的方法。总结市场上遇见的一些渠道问题，在不违背公司规定的同时，尽可能的找到适合自己的方法。全方位的了解竞争对手，思考他们的方法和手段。在借鉴他们好的方法的同时加以创新，要切实做到在创新中求发展，在发展中再创新。

　　5.要定岗定责，做到人尽其能，物尽其用。合理利用每个人长处，尽一切办法把自身的优势发挥到。提高整体配合度，让整个团队在和谐，默契中有序的运作。

　　6.坚决执行，不找借口，不问原因，毫无怨言。强大的执行力是狼性团队的核心战斗力。既然你选择了团队，你就选择了义无反顾，就必须竭尽所能的做好。让每一位员工都要有强烈的集体责任感。

　　7.制定完善的内部激励方案，做到奖罚分明，有理有据。进一步促进和提高高每位员工的工作积极性，让大家在实现自我价值的同时，能有更多的优越感。

　　二.自我总结

　　我始终坚信世界上没有绝望的困境，只有在困境中绝望的人。一种积极乐观的心态加剧了我成功的步伐，在三年多的销售生涯中我不断的学*，不断地总结，完善我的沟通技巧，练就了一些销售本领。虽说在净水机行业涉足未深，可是我坚信销售的理念是想通的，我相信在以后的工作中我会以此次为契机，深入市场，了解具体情况，结合当前实际，把工作计划做到更详细，更具体。同时一如既往挖掘自身潜能，把自身的价值发挥到化，与我兄弟姐妹们相互学*，共同进步，一起成长。尽一切可能为公司创造更大的利益!

　　小学教师竞聘发言稿 2

尊敬的各位领导、同事：

　　我于xx年毕业于xxxxxx，xxxx学历，xxxx。xx年xx月参加工作，先后担任xxxx、xxxx等职。这次，我竞聘的岗位是行政办公室工作人员。

　　俗话说“文如其人”。同样，工作就是一个人的人格表现，看到一个人所做的工作，就是“如见其人”了。回顾自己xx年来的工作，总结起来有如下几个特点：一是做事有耐心，办公室的日常工作繁杂而琐碎，毫不起眼，但我从不因此而敷衍塞责，一推了事;二是做事有恒心，对既定的工作目标都能专心一意地努力，我知道只有*时一点一滴的努力积累才是实现任何目标的方法;三是做事计划性强，面对繁杂的事务性工作，通过几年来在工作中的积累能够很快的总结出规律，提炼经验，做到办事井井有条，计划得当，提高办事效率;四是适应性强，参加工作的十几年来，根据工作需要我曾先后在五六个岗位上工作过，每个岗位之间都毫无关连，有的甚至是专业性很强的工作，但我都能很快的掌握本岗位工作所必须具备的基本条件，及时调整自己的思维和行为，使之与工作相适应，顺利的完成角色的转换;五是信守诺言，具有团队精神。办公室的工作在企业中起到承上启下的作用，办公室人员必须具有协作意识，我始终坚持从服从大局出发，坚持从企业与职工的利益出发;六是始终保持着对工作的执著和热爱，对待工作的精神状态，决定了一个人的工作效率，多年来我无论做任何工作，都保持着良好的工作状态，做到干一行爱一行，干一行就努力做好这一行。

　　xx年前，我被单位领导调到办公室工作，在这之前，我一直认为办公室工作最简单，最容易，只不过做些上传下达，后勤保障等鸡毛蒜皮的小事，几年来我渐渐地了解了办公室工作的重要性。办公室是企业和部门之间的桥梁和纽带，是一个企业的信息传递与反馈中心，是维持企业正常运转的枢纽，起到了沟通，协调，组织与辅助的作用。它如同一部机器上的螺丝钉，看似毫不起眼，却起着连接与固定的作用。所以，做一名办公室人员要有甘当配角，做幕后英雄的思想准备。在办公室工作中我时刻提醒自己要做到“不简单”和“不容易”。什么叫做不简单?就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单;什么叫做不容易?就是把大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。做一个优秀的办公室人员也许并不需要多高的智慧与才华，而更应具备强烈的责任心与敬业精神。

　　通过这几年的工作，我懂得了这样一个道理，做什么样的工作和有什么样的头衔并不重要，重要的是尽自己的努力去做好它，完成它，能够做好每一件小事才是成功的铺垫。如果我竞聘上这个岗位，我将集中精力，脚踏实地的突出做好如下几个方面的重点工作：

　　一、紧紧围绕办公室的工作目标，协助领导做好各项具体工作;

　　二、紧紧围绕提高工作效率

　　三、紧紧围绕重点工作，有针对性提出操作性强的对策和建议，做到督办内容，完在时限，完成结果三明确;

　　四、紧紧围绕办公室的职能作用，处理好领导与各科室，各职能部门之间的关系，当好“中介者”，“协调者”，和“辅助者”;

　　五、紧紧围绕办公室的相关工作，认真学*，全面掌握与本行业管理相关的政策，法规和业务知识;

　　六、紧紧围绕办公需求，做好事物性管理服务工作和作好办公室档案归档建设工作。

　　对于竞聘这个岗位说句心里话我的把握并不大，我知道每一个人都注定不可能完全实现他的理想，这次我是本着勇于尝试，敢于接受挑战的精神，本着哪怕是百分之一的机会也要做的努力的精神来参加竞聘的。我想在绝大多数竞聘者的竞争聘报告中都会提到同样一句话“尽自已的努力认真做好本职工作”，看似很简单的一句话，真正要做到它其实很难。我想请问在座的各位，如果等到你离开工作岗位的那一天，你扪心自问：我每一项工作都尽心竭力了吗?恐怕能够肯定回答的人很少。可以毫不回避的讲，这几年的工作我没有做到尽心尽力，更没有做到十全十美，面对压力有过退缩，面对困难有过妥协，面对工作有过抱怨，我想这是一种潜藏在人性上的一些弱点，在今后的工作中我会努力克服这些弱点，使之不成为一种惯性的发展方向，不成为工作上的绊脚石，我会一步一个脚印踏踏实实做好本职工作。我希望若干年后如果有机会再次走上这个讲台，面对大家我可以毫无愧色自豪的说：对工作我真的尽力了!

　　谢谢大家!

　　小学教师竞聘发言稿 3

尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好!

　　首先感谢领导提供了这样一个机会，也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。这一次竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学*、相互交流的机会。

　　我叫xxx，籍贯黑龙江省牡丹江市，民族朝**，中**员，毕业于黑龙江大学日本语言文学系。1997年来到海南就职于环岛国旅日本部;20xx年进入海航集团，历任幸运国旅海南分社，康乐园温泉国际大酒店任职部门经理、度假产品销售总监，三亚九仙岭球会营销总监，现任保亭七仙岭景区副总经理。在集团期间曾作为日本开航筹备组组员担任过陈锋董事长、刘军春等领导的日语随身翻译。

　　今天我竞聘的岗位是保亭七仙岭景区总经理。我清楚地认识到，要成为一名合格的总经理不容易，做为一个单位的负责人，不仅要有实干精神，还要善于谋略;不仅要熟悉本单位的业务，还需要有广博的知识;不仅要有高超的组织管理水*，而且还需要有良好的人际沟通能力。我之所以要竞聘这个岗位，是因为我觉得我有能力胜任这项工作。因为我认为自己具备以下几个方面的有利条件以及我对企业，领导的理解基础上做出的：

　　1、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。做为领导，必须先做好人。有德无才是废品，有才无德是危险品。好的领导都知道自己不是裁判而是教练。因为批评只能让人知道不足，只有教练才是指出不足还要教会，这些也是好的领导的具体表现。

　　2、领导是思想，是把事情做到的范畴，属于理性的思维，决定企业的生存。企业追求的目标在于以最省钱的方法在最短时间内达到目标。总经理作为领导最应注意的应该在于方向和目标，企业竞争力就是最短时间内实现效率的能力，每一天都会碰到无数个困难，但我坚信成功一定有方法，不是不可能只是没找到具体方法。我一直信奉方法总比困难多的理念，善于思考，善于找出方法。总经理作为集团中层干部即使又是执行者，即要做到决策层面的做正确的事，又要做到执行层面的做事正确，领导力具体表现在高度，速度和力度上。领导应具有领悟力，计划能力，指挥能力，控制能力，授权能力，判断能力，创新能力，学*能力之外更应用老板得眼光看企业，学会从被领导中学会领导等的综合能力。(海航对领导力的要求是组织驾驭能力，团结协调能力，计划实施能力，学*提高能力;会出主意，会写文章，会用人，会办事)，虽然我没有具备如此大的综合能力，希望通过工作学*中，不断得以提高进步。

　　3、管理是行为，有效地把事做好的范畴，属于感性思维，企业管理靠思想而非手段，管理一定要做到体系化，前期虽然会感觉死板僵硬，但必须先僵化，再优化，最终要做到固化，把简单的事情重复的去做。管理不在于快慢的速度而在于步骤。合理的管理体系不仅有引领作用更有约束的双重作用。好的制度能让魔鬼变成天使。如果我任职总经理，我愿意花最多的时间放在研究成功而非失败上，因为我知道成功不全是失败的对立面，他们之间还有很多方法。因为世上没有正确的答案，不同的情况有不同的答案。但处理问题却有一个正确的方法。帮助每一个员工找到最合适的职位，即知识、技能和才干吻合的职位。组建有共同目标的团队，科学公正的工作方法，身体力行的执行人员组成的团队，每个成员个体能力为基础，成员之间的合作为核心的有生命力，持久力的团队。

　　4，一直从事于服务行业，如何让顾客满意一直是我的课题。服务的境界在于过程和细节。100-1不是99而是0.做好100件事情唯有对一件事情麻痹和疏忽导致难以预测的后果。应用到管理中细节是一种创造，只有对细节做到极致企业才能生存和发展，况且从细节中反而能找到创新的机会。

　　5.我保持良好的心态：我以喜悦，包容，同理，赞美的心态对待周边的人。以正思维，正语，正见待人;海南百川有容乃大为目标;认同别人，永远不做情绪和气氛的破坏者。

　　6.将*20年的市场营销经验使我知道营销是持续不断地为顾客创造价值的事情，企业要在市场竞争中立于不败之地，企业要在战略(方向，使命，)指导下做找准定位，树立品牌，要做到不做第一，就做的差异化，通过广告让人知道你是谁，通过制造事件制造互动的公关让人喜欢你的`手段取得市场的份额。先做到顾客满意最终要做到顾客忠诚的终极目标。

　　7.我敬畏效率，产品(金蛋)和产能(下金蛋的鹅)的*衡才能达到效率;只有通过承认人比事物更重要，强调原则为重心才能做到高效率。通过重过程的下达指令模式和重结果的充分信任模式的双重授权方式达到团队的高效率。通过明确的预期结果、规范制度、整合资源、明确责任的归属，通过考评和明确奖惩的方式达到公司整体的高效率。

　　8.领导只是接受了严峻任务的普通人，不可能解决全部的问题，专业的细分是一个人无法具备全部的知识和信息，每一个正确的决定都需要所有员工和上级单位的支持和协助的基础上。所以如果作为总经理我会更加虚心谦逊，低调做人高调做事。

　　空谈误事，实干兴邦。我虽然没有什么豪言壮语，也没有什么搏大精深的施政纲领。但我深知事业如山，同时我也清楚自己还有不适应这个职位的另一面。但我相信有在座的各位领导、各位同事的帮助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好这项工作，当好一名称职的总经理。

　　坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为对于我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要。我想无论竞聘成功与否，都不会改变我对事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。

　　“给我一次机会，我将还您十分精彩!”这就是我永恒不变的信念和这次竞聘的诺言。最后，祝大家身体康健、万事顺随!祝愿我们海岛建设明天会更好!

　　谢谢大家!

　　小学教师竞聘发言稿 4

尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好!

　　首先感谢领导提供了这样一个机会，也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。这一次竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学*、相互交流的机会。

　　我叫xxx，籍贯黑龙江省牡丹江市，民族朝**，中**员，毕业于黑龙江大学日本语言文学系。1997年来到海南就职于环岛国旅日本部;20xx年进入海航集团，历任幸运国旅海南分社，康乐园温泉国际大酒店任职部门经理、度假产品销售总监，三亚九仙岭球会营销总监，现任保亭七仙岭景区副总经理。在集团期间曾作为日本开航筹备组组员担任过陈锋董事长、刘军春等领导的日语随身翻译。

　　今天我竞聘的岗位是保亭七仙岭景区总经理。我清楚地认识到，要成为一名合格的总经理不容易，做为一个单位的负责人，不仅要有实干精神，还要善于谋略;不仅要熟悉本单位的业务，还需要有广博的知识;不仅要有高超的组织管理水*，而且还需要有良好的人际沟通能力。我之所以要竞聘这个岗位，是因为我觉得我有能力胜任这项工作。因为我认为自己具备以下几个方面的有利条件以及我对企业，领导的理解基础上做出的：

　　1、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。做为领导，必须先做好人。有德无才是废品，有才无德是危险品。好的领导都知道自己不是裁判而是教练。因为批评只能让人知道不足，只有教练才是指出不足还要教会，这些也是好的领导的具体表现。

　　2、领导是思想，是把事情做到的范畴，属于理性的思维，决定企业的生存。企业追求的目标在于以最省钱的方法在最短时间内达到目标。总经理作为领导最应注意的应该在于方向和目标，企业竞争力就是最短时间内实现效率的能力，每一天都会碰到无数个困难，但我坚信成功一定有方法，不是不可能只是没找到具体方法。我一直信奉方法总比困难多的理念，善于思考，善于找出方法。总经理作为集团中层干部即使又是执行者，即要做到决策层面的做正确的事，又要做到执行层面的做事正确，领导力具体表现在高度，速度和力度上。领导应具有领悟力，计划能力，指挥能力，控制能力，授权能力，判断能力，创新能力，学*能力之外更应用老板得眼光看企业，学会从被领导中学会领导等的综合能力。(海航对领导力的要求是组织驾驭能力，团结协调能力，计划实施能力，学*提高能力;会出主意，会写文章，会用人，会办事)，虽然我没有具备如此大的综合能力，希望通过工作学*中，不断得以提高进步。

　　3、管理是行为，有效地把事做好的范畴，属于感性思维，企业管理靠思想而非手段，管理一定要做到体系化，前期虽然会感觉死板僵硬，但必须先僵化，再优化，最终要做到固化，把简单的事情重复的去做。管理不在于快慢的速度而在于步骤。合理的管理体系不仅有引领作用更有约束的双重作用。好的制度能让魔鬼变成天使。如果我任职总经理，我愿意花最多的时间放在研究成功而非失败上，因为我知道成功不全是失败的对立面，他们之间还有很多方法。因为世上没有正确的答案，不同的情况有不同的`答案。但处理问题却有一个正确的方法。帮助每一个员工找到最合适的职位，即知识、技能和才干吻合的职位。组建有共同目标的团队，科学公正的工作方法，身体力行的执行人员组成的团队，每个成员个体能力为基础，成员之间的合作为核心的有生命力，持久力的团队。

　　4，一直从事于服务行业，如何让顾客满意一直是我的课题。服务的境界在于过程和细节。100-1不是99而是0.做好100件事情唯有对一件事情麻痹和疏忽导致难以预测的后果。应用到管理中细节是一种创造，只有对细节做到极致企业才能生存和发展，况且从细节中反而能找到创新的机会。

　　5.我保持良好的心态：我以喜悦，包容，同理，赞美的心态对待周边的人。以正思维，正语，正见待人;海南百川有容乃大为目标;认同别人，永远不做情绪和气氛的破坏者。

　　6.将*20年的市场营销经验使我知道营销是持续不断地为顾客创造价值的事情，企业要在市场竞争中立于不败之地，企业要在战略(方向，使命，)指导下做找准定位，树立品牌，要做到不做第一，就做的差异化，通过广告让人知道你是谁，通过制造事件制造互动的公关让人喜欢你的手段取得市场的份额。先做到顾客满意最终要做到顾客忠诚的终极目标。

　　7.我敬畏效率，产品(金蛋)和产能(下金蛋的鹅)的*衡才能达到效率;只有通过承认人比事物更重要，强调原则为重心才能做到高效率。通过重过程的下达指令模式和重结果的充分信任模式的双重授权方式达到团队的高效率。通过明确的预期结果、规范制度、整合资源、明确责任的归属，通过考评和明确奖惩的方式达到公司整体的高效率。

　　8.领导只是接受了严峻任务的普通人，不可能解决全部的问题，专业的细分是一个人无法具备全部的知识和信息，每一个正确的决定都需要所有员工和上级单位的支持和协助的基础上。所以如果作为总经理我会更加虚心谦逊，低调做人高调做事。

　　空谈误事，实干兴邦。我虽然没有什么豪言壮语，也没有什么搏大精深的施政纲领。但我深知事业如山，同时我也清楚自己还有不适应这个职位的另一面。但我相信有在座的各位领导、各位同事的帮助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好这项工作，当好一名称职的总经理。

　　坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为对于我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要。我想无论竞聘成功与否，都不会改变我对事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。

　　“给我一次机会，我将还您十分精彩!”这就是我永恒不变的信念和这次竞聘的诺言。最后，祝大家身体康健、万事顺随!祝愿我们海岛建设明天会更好!

　　谢谢大家!

　　小学教师竞聘发言稿 5

尊敬的各位领导、评委、同事：

　　大家上午好！

　　我叫xxx，20xx年毕业于xx大学教育专业，从毕业进入社会开始，到现在我从事教师事业已经三年了，去年因为自己家庭的一些影响暂时放弃了这份事业，今年一切的问题解决了之后，我又鼓起勇气和自信回到了这份事业当中，这次竞聘学校的语文教师，也是我做了很久准备之后的决定。确实这一年的.耽误，让我对这份工作较为生疏了，只是很荣幸的是，我能够带着一份热情、努力和自信，走到这个阶段，也希望在座的评委领导，以及老师们，可以根据我的个人表现进行评分，希望有机会竞聘上岗。

　　我对教育事业是有执念的，还记得当初自己刚刚大学毕业，家庭经济很困难，父母一直都希望我可以找一份可以赚快钱的工作，比如销售，但是我还是比较自私的拒绝了。在工作上，我的确是一个很自私的人，我不希望自己浪费时间到一些自己根本不喜欢的事物上，我也不希望自己放弃坚持了这么多年的理想，不管我是在哪个学校的教师岗位上，这都会让我感到自豪。

　　大学毕业之后，我就迫不及待的去考学校，凭着自己这些年的努力和上进，我很轻松的走上了教师这个岗位，那时候开始，我就做计划去提升自己了。那三年的教学，自己的确收获了很多，但是很遗憾在自己最为得意的时光里，家庭出现了重大的变故，离开教师岗位的那一天，我的心疼痛到麻木。或许很多人不能体会这样的感受，那就好像一直坚持自己活下去的寄托没有了，我很悲观，很失望。

　　一年后，我又站在了这里，这次的我，不仅是充满动力的，也是充满了激情的。那个眼睛里有火花的我又活了过来，那个做事麻利的我又活了过来。我很感恩有这样的一次机会再度证明自己，这次能够站在这里为自己说这些话，为自己争取这个机会，我已经很满足了。

　　我相信自己有这样的一份能力去做好接下来的一切工作，我也相信自己凭借着一份这样的信念，可以把这份事业发展到最光荣的那一刻。我希望大家可以相信我这一次，我也希望大家可以给我这样的人一次追求理想的机会。这对我真的很重要，我需要这样的一个机会去证明自己，证明我的人生！谢谢大家！

小学教师发言稿范本10份（扩展8）

——小学教师代表开学典礼发言稿范本五份

　　小学教师代表开学典礼发言稿 1

　　教师代表开学典礼发言稿【范文一】

　　敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

　　当初春的第一缕新绿悄然爬上枝头的时候，当河水里的潮声越来越和谐圆润的时候，我们告别了愉快的和寒假生活，又迎来了生机勃勃的新学年。

　　新学期就这样开始了，宛若新蕾在不知不觉中悄然灿烂地绽放，面对新形势和新挑战，我们也该树立起新的希望，新的决心。为此，在这里，我想向同学们提出几点准则:

　　一、希望同学们热爱学校，尊敬老师。学校为你们的成长创造了良好的环境，大家要爱护校园，热爱劳动，坚决不破坏学校的一草一木和公共设施。

　　二、在学*方面，大家都知道一个学生最重要的任务就是学*，改掉学*中的不良*惯，不浪费课堂上的一分一秒，在同学中开展学*比赛与一帮一活动，人人要下决心做一名好学生。在这要特别提醒那些在学*中有一定困难，成绩较差的同学，要加倍努力，改头换面!

　　三、希望你们注意安全。生命是一个鲜活的词语，它组成了一首快乐的诗，它构成了一句温馨的话语，在我们生命的摇篮中，珍藏着最美丽的阳光。所以要珍爱生命。牢固树立安全第一的意识，提高自己的安全防范能力，积极锻炼身体，不断增强体质，与周围环境和谐相处，共建*安校园。

　　同时，在新的学期里，咱们学校的'全体教师依然会发扬"和谐、文明、求实、进取的校风和敬业实干的学校精神，*等耐心地对待每一位同学，促使你们成才、成功，也希望同学们尊重老师，有事多和老师们交流，建立起和谐民主的师生关系。

　　同学们，老师们，知识决定命运，学*成就未来，让我们用行动无愧于家长的厚望，无愧于老师的辛勤培养。最后，祝同学们在我们学校这个幸福的大家园里，努力学*，快乐成长，祝我们的老师*安健康，祝我们学校再创辉煌!

　　谢谢大家!

　　教师代表开学典礼发言稿【范文二】

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

　　大家好!告别了寒冷冬天，温暖的春天向我们展开笑颜;告别假期，沉寂了许久的西关小学又充满了欢声笑语。今天，对于学校，对于教师，对于同学们都是个激动人心的日子。很荣幸，今天能够代表全体教师在这里发言，一起庆祝新学期的开始。

　　回顾过去的一年，我们全体师生以无比饱满的精神姿态组织了各项活动，赢得了社会的赞誉，家长的肯定，谱写了西小辉煌灿烂的一页篇章。这成绩来之不易，它是全校领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力、奋斗拼搏。

　　老师们，同学们，良好的开端是成功的保障。好的开始，就意味着距离美好的愿望，伟大的理想又*了一步。作为教师，我们早已做好了准备:我们会学而不厌，不断提高业务水*和素养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高;我们会诲人不倦，以敬业务实的工作精神，孜孜不倦，开拓进取;我们会为人师表，树立正确的思想，培养高尚的情操，在学校大舞台上，做一名德才兼备的优秀教师。

　　作为学生，当你们背着书包迎着朝阳，开始一天的学*时，要精神振作，信心百倍;当你们在放学回家的路上，要摸摸自己的书包，问问自己今天你学到了什么?有没有浪费一天的光阴?请同学们做好准备，用你们的勤奋、汗水、热情和智慧抓住这宝贵的时光。老师们愿倾其所能，全力以赴，去教育好每个学生。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起。同学们，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。如果说今天的西关小学是一条奋进的河，那就让我们每个人争做那潮头最奋进的浪花，唱出最激荡的生命之歌!如果说明天的西关小学是闪耀的明星，那就让我们牢牢抓住这最宝贵的今天，团结拼搏，一起出发，创造精彩!

　　最后，深深地祝福我们西关小学的全体师生，在新的学期里工作顺利、学*进步，祝福我们的学校百尺竿头，更进一步!

　　小学教师代表开学典礼发言稿 2

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好。

　　很荣幸，今天作为教师代表在这里发言。与大家一起庆祝我校今秋的开学。

　　告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。九月，对于学校，对于老师，是个激动人心的日子。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。

　　新的学期开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？作为教师，我们早已做好准备，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。那同学们有没有做好计划，做好准备呢？

　　借此机会，老师想对同学们提出几点希望：初三、高三年级的同学们，你们是我们学校的希望，学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学*，勇于拼搏，认真地把握好每一天，从各个方面为学弟学妹们做出表率，为母校争光添彩；初二、高二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的学*打好坚实的基础，一年更比一年好！初一，高一的新生们，你们是学校的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，自信、自励、自强，新的起点有新的收获！

　　人们常说：“良好的开端是成功的一半。”那什么才是一个好的开始呢？，我想首先同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。

　　其次，同学们在学*中还要选择勤勉、奋斗、纪律、约束、拼搏与超越。因为选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就让我们：用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，去创造美好的明天吧。

　　最后深深地祝福我校的全体师生，在新的学期里工作顺利、学*进步，祝福我校越来越好。

　　谢谢大家！

　　小学教师代表开学典礼发言稿 3

尊敬的各位老师，亲爱同学们：

　　大家好！当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们古小全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学*生活。今天我们隆重**，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会！

　　过去的一学年中，学校取得了一系列集体荣誉。这些成绩的取得，是同学们勤奋学*、刻苦钻研的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，是全校师生共同奋斗的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。本学期，我们将向着更高的山峰攀登-----江苏省优质学校进发，那么作为学校的一名学生，我们应当怎么做呢？在这里我想代表学校谈点希望。我们希望付出的种种努力能够有所回报，我想，同学们优异的学*成绩和良好的行为规范应该是对我们最有意义的回报。

　　同学们，我们的学校是一所优秀的学校，培养了成千上万的德才兼备的优秀学生，为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里，古小将走出更多的优秀的'学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话：责任心，迈向成功的起点。好*惯，快乐成长的阶梯。责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名学生，一名古小的学生，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些，我们要想明白，做起来！好*惯，也包含了很多内容，而且就体现在我们*时的一言一行，一举一动之中，*惯虽小，意义很大，而且好*惯的养成就要从小做起，从小事做起。

　　同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好*惯的养成，包括各个学科的学*提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学*是一种辛苦的劳动，但这里面也有快乐！什么是学*的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学*的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，让大家一起分享你的快乐！

　　我也希望我们的老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长！工作中实践我们的“教书育人”承诺：

　　对孩子微笑，任何一个孩子不会受到冷漠和歧视。

　　与孩子交谈，每一个孩子都能和老师*等的对话。

　　帮孩子明理，让每一个孩子在体验中辨别善恶美丑。

　　教孩子求知，能耐心解答孩子提出的每一个问题。

　　让孩子自主，尊重孩子的意志，宏扬孩子的个性。

　　给孩子机会，每一个孩子的特长都能得到充分展示。

　　为孩子着想，使每一个孩子能得到最大限度的发展。

　　帮家长分忧，孩子校园生活愉快，家校联系紧密。

　　最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学*进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利，全家幸福吉祥！谢谢大家！

　　小学教师代表开学典礼发言稿 4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，今天，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。在这隆重的新学年开学典礼上，我能够作为教师代表在这里发言，我感到非常的荣幸。

　　回顾上一学期，在我们全体师生的共同努力下，我们取得了累累的硕果：在“文明美德伴我成长”系列活动中，我们的徐丽婷同学在全国演讲总决赛中，取得了优异的成绩，同时，同学们的征文也获得了省、市级的奖项;我们六年级的同学在小考中又再创了辉煌;在学校体操比赛、硬笔书法比赛中，同学们都展现了各自的风采……数不胜数的成绩让我们倍感欣慰，在这里，我谨代表全体教师向曾获奖的老师和同学们表示衷心地祝贺!

　　新的学期，是新的起点，是新的旅程，我们也应当有新的目标，新的作为。作为教师，我们早已做好准备，在新学期里，我们每一位教师都会用良好的师德和高尚的情操去感化每一个孩子;用广博的知识和精湛的技艺去吸引每一个孩子;用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一个孩子。使每一年孩子都享受健康，拥有快乐，学会做人，学会创造。

　　同学们，新学年紧张的学*生活从今天起就要开始了，你们准备好了吗?借此机会，对同学们提出几点希望：高年级的同学们，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学*，勇于拼搏，运用恰当的学*方法，认真地把握好每一天，为低年级的小弟弟、小妹妹做出表率，为母校争光添彩;中年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为下一年的学*打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!一年级的新生们，你们是宁静的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，多像大哥哥、大姐姐们学*，我们所有的老师都是你们的亲人和朋友，希望你们能茁壮成长。

　　老师们，同学们，新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。让我们全体师生携起手来，齐心协力，共同创造那大实验小学新的辉煌!

　　最后，祝愿领导、老师们工作愉快!身体健康!祝愿同学们学*进步!快乐成长!祝愿我们的那大实验小学蒸蒸日上，灿烂辉煌!谢谢大家!

　　小学教师代表开学典礼发言稿 5

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，今天，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。借此举行新学年开学典礼上，我很荣幸地代表全校老师，欢迎一年级的新同学加入前稻香小学这个温暖的大家庭，欢迎其他同学们重返校园。新学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了我们老师对你们的祝福。为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的书，开学前，学校里的老师们一直在做着精心的准备。就像以往一样，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。

　　同学们，新学年紧张的学*生活从今天起就要开始了，你们准备好了吗？在这充满希望的金色季节,在这令人向往的收获季节里，你们就要开始崭新的学*生活了。站在新学期的起点上，起好步，开好头至关重要．新的学期已经向我们招手，你们就要有新的计划、新的目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，一定要树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学*局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。

　　同学们，学*是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为我们创造了优良的学*条件和环境，又有那么多慈爱老师悉心教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，你们一定能成为德智体美劳全面发展的人，这点不仅家长相信你，老师更相信你请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来！?稻香小学是我们共同的家，在这个家中，我们每位老师都有责任来共同管理好这个由四面八方赶来的你们所组成的特殊大家庭，都有稻香小学的发展贡献自己一份力量的决心。

　　作为稻香小学的每位教师都会努力做到关心爱护每一位学生，在此我代表全体老师郑重向你们承诺：今后的工作中，在团结奋进的校领导领导下，我们每位老师会克服一切困难，一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人、管理育人、为人师表及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。为建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努力。在这样一个充满朝气的新学期里，希望你们与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。

　　最后，祝同学们学*进步，心想事成！谢谢！

小学教师发言稿范本10份（扩展9）

——小学教师培训发言稿合集五篇

　　小学教师培训发言稿 1

　　一个学期很快就要结束了，在忙碌的一个学期中我参加了学校的青年教师培训，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。

　　这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、*等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强**师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。

　　在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学*的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

　　再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学*型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。

　　这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，实现自身价值。

　　小学教师培训发言稿 2

各位老师、各位同仁：

　　大家下午好！

　　由县教育局、县教育工会举办的这次中小学教师羽毛球培训班，历时三天，经过郝教练和刘教练的辛勤工作，全体参训人员认真学*，刻苦训练，圆满地完成了培训任务，达到了预期目标。

　　在此，向为这次培训班做出不懈努力的两位教练、教育培训中心领导、体育馆的负责同志表示衷心地感谢!对各位参训教师圆满完成训练任务表示热烈地祝贺！

　　本次培训班，各项活动井然有序，组织的非常成功，朱英***、王耀光校长及两位教练做了大量的工作，付出了很多努力，付出了很多心血，这是本次培训班成功的基础。

　　本次培训班，虽然时间短暂，但是突出了培训的针对性和实用性，贴*中小学羽毛球教学、训练的实际，效果很好。培训期间，各位学员整体素质都非常高，都能自觉遵守培训班的统一安排，认真学*，刻苦训练，相互交流，共同提高。因此，此次培训活动是成功的。

　　在培训班即将结束之际，讲三点意见：

　　一是，回去后，要认真训练培训班学到的理论和技术，温故而知新。不断充实自己，发展自己，锻炼自己。

　　二是当好教练，做一个“发面角”。本次培训的老师回去之后，都有着很大的责任，要将在这里学到的东西，给本单位老师当好教练，将学到的东西进行再培训。哪一个单位这项活动开展的好，就说明你这个教练当得好、学得好，你就是一个优秀的教练。

　　三是，开展各种比赛活动，推进全县职工的健身热潮。各学校要组织本单位的羽毛球比赛，教育工会要在适当时机，组织开展全县性的职工羽毛球比赛活动，以此推动我县教职工的健身活动，掀起我县教育系统的健身热潮。

　　钟南说：“健康是一颗空心玻璃球，一旦掉下去就会粉碎；工作只是一个皮球，掉下去后还能再弹起。”

　　有人这样比喻：健康是1，人的功名利禄，比如事业、财富、婚姻、名利等等，都是其后面的一个“0”。1后面的0越多，组成的数越大，10、100、1000、10000……后面的0越多，就说明你的人生越成功，越精彩。但是，如果前面这个1没有了，也就是健康没有了，后面的0再多，其结果也是0。所以说，没有健康就没有一切。

　　德国哲学家叔本华说得好：“健康的乞丐比有病的国王更幸福。”

　　我本人，对于幸福的理解，经过两个提升。开始，我对幸福的理解是：活着就是幸福。后，去医院，看到一个个痛苦的病人，我对幸福的理解，又加了一个关键词：健康地活着就是幸福，突出了健康。后有一次，我去看守所参观，看到那些关押的犯人，没有一点自由，尽管健康，尽管活着，但是也不幸福。我对幸福的理解，又升了一个层次：自由地、健康地活着就是幸福。这是我对幸福的理解。其核心还是“健康”。

　　最后，再次感谢两位教练员，感谢为本次培训班付出努力的各位同志，谢谢你们！

　　祝各位学员工作一帆风顺，生活幸福安康！

　　祝大家周末快乐！

　　谢谢大家！

　　小学教师培训发言稿 3

尊敬的xx市教育局的各位领导、尊敬的xx市教师教育中心的各位领导、各位老师，全体学员们：

　　大家上午好!

　　今天，我们在这里隆重**，参加xx市第六期中小学教师结业典礼，此时此刻，我能作为第六期培训学员代表发言，感到非常的激动和无比的荣幸!

　　首先，我代表全体学员，衷心感谢xx市教育局对广大农村学校、农村中小学教师的关心和关怀，衷心感谢xx市教师教育中心为我们搭建了一个学*成长的*台，衷心感谢各位班主任和任课教师的辛勤工作，在此，让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意!

　　这次培训, 学校为我们精心设计了多样的培训模式，各项活动既安排合理，又讲求实效。集中授课全面而灵活，使我们丰富了知识;专题讲座，给我们刚刚走上教师岗位的新人正确的点拨和指导，让我们意识到了不足、发现了问题;实践活动让我们懂得在以后的教育教学工作中，如何定位教师角色，如何上好每一节课，如何去关注每一位学生，发掘他们的潜能。

　　我们还要感谢学校各部门对我们全体培训学员的关爱和重视!

　　教务科为我们科学地规划了课程，使我们受益无穷。音乐课使我们学会了分辨单音、和声，学会了如何运气发声，简笔画教学使我们掌握了最简单的物体形态画法，体育课我们掌握了排球的发球规则。各种教法课使我们新教师掌握了教学的基本原理，帮我们老教师澄清了是非、走出了误区。

　　培训部为我们愉快而有效地学*制定了合理而严格的管理办法。“学员会”干部的分工合作检查制度促进了班级间的竞争，“上课抽查”办法有效地制止了学员随意旷课现象; “评优选先”措施促进了学员学*的积极性。

　　总务处为使我们能够安心地培训学*，从饮食、住宿、供暖等各方面都尽最大可能地提供服务和保障，在此，我代表全体学员对该部门的领导和教工表示衷心地感谢!

　　培训期间，我们绝大多数学员在整个活动中都能积极地参与，认真听讲，做笔记，发挥集体智慧，讨论并解决了*时在教育教学工作中遇到的各种难题，真正体会到了做学以致用的乐趣。

　　通过这次培训，我们对教师这一职业有了更清楚的.认识，对自身专业成长有了更准确的定位，对今后的教育教学工作有了更深入的思考。我们进一步认识到教师工作的崇高与自己肩上的重担。经过这四个多月的不断学*，我们变得更加求真务实，基本素质和教学能力得到了加强和提升。

　　各位领导、各位老师，我们将会以这次培训学*为起点，在专家引领、同伴互助、自我反思中不断提升自身素质，不断认识自我，加强学*，转变观念;不断研究，求真务实;用心实践，完善自我;勤于反思，不断探索，努力当一名优秀的人民教师。

　　最后，我想借用冰心先生的一句话和大家共勉：“走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。”希望全体学员都能够在今后的道路上不断进步，不断收获。也希望在今后的工作中大家能够继续交流，共同成长。

　　再一次代表 全体学员向各位领导以及各位老师致以衷心的感谢!

　　谢谢!

　　小学教师培训发言稿 4

　　我有幸参加了xx市xx年初中物理骨干教师培训班的学*，第一阶段为期十天的集中上课，给我留下了深刻的印象。面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学*，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。

　　第一阶段为期十天，共计38课时。主要为两个板块的学*。分别为市局领导讲座的“教师职业素养”和杨华强老师主讲各学校物理骨干教师参与讨论的“新课程与物理教学”。

　　下面是我的点滴体会：

　　一、把终身学*的理念落到实处，努力学*，尽快成长。

　　终身学*是教师专业化发展的基本理念。刚刚从学生的角色转化为教师角色的`我，学*对我来说更加重要。我要不断地学*新的教育思想，不断地向老教师学*教学经验和管理经验，使自己的教育教学能力和管理能力不断得到提高，尽快地成长起来。

　　二、加强师德修养，树立崇高的职业理想。

　　师德是教师发展进步的动力源泉。在*时的工作生活中，严格要求自己。学为人师，行为世范，甘为人梯，乐于奉献，潜心育人，树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，把个人的追求与事业发展、人民福利联系在一起，做受学生爱戴和人民满意的教师。

　　三、更新教学观念。

　　主讲教师严谨的治学精神和认真负责的态度给学员们留下了难忘的印象，聆听着专家的教诲、倍感亲切和敬佩。在学*期间，无论是主讲教师还是参与讨论的教师们，向我传授的首先是先进的教育思想。我接受了比较先进的教育思想，深刻地理解了教育的终极目的。通过学*，使我耳目一新，要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。

　　四、树立新的教材观。

　　在听课中，我深刻体会到课程应该是：学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学*的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。教师自身素质要提高，驾驭课堂能力要加强，对于学生错误性的认识，教师能够及时通过实验等方法予以讲解。教师要能灵活地运用教材，处理知识点，与信息技术、其他学科整合，提高课堂效率。在讲课时，不拘泥于教材顺序，而是根据实际需要灵活变动。

　　教学过程中，教师的教对学生的学来说是居于主导地位的，但学生是学*的主体、课堂的主人、教育的对象。一堂成功的物理课就是教师在教学上的主导作用和学生在学*上的主体作用的最佳结合。若是沿用教师讲，学生听，"满堂灌"的老模式，会抑制学生学*的内驱力。所以在推进素质教学过程中，教师不能以教育者为自居，包办代替，而是应以指导者的身份，启发、引导学生提出问题、分析问题、解决问题，把传授知识和真理的过程转化为学生努力思考和实践的过程，从而激发学生学*物理的积极性和主动性。

　　今后要做到：一是运用"导、讲、议"的办法，坚持启发式教学，搭建沟通主导与主体的桥梁;二是努力创造师生之间*等探讨问题的气氛，根据学生心理特点，巧妙地设疑，努力创造使学生"惊奇"和"见疑"的意境，以激发学生的求知欲;三是教法选择与学法指导相结合。

　　这次的培训学*，我的确感到长了许多见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先作为新课改教师，在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生;再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式;在引领学生理解物理概念、实验时，教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式;另外教师的个人修养和素质也尚需提高，要靠不断的汲取知识，学*先进经验来作保证。

　　通过学*，为今后的教学和管理奠定了基础。除此以外，我在科研方面意识更强了，知识面也更广了，决心也更大了，信心也更足了。回到工作岗位后，把我所学、所感真正运用到实际工作中，做出更大的成绩。更加潜心科研工作，使理论和实践有机地结合起来，为教育事业做点贡献。

　　小学教师培训发言稿 5

尊敬的各位领导、各位老师，全体学员们：

　　大家上午好！今天，我们在这里隆重**，参加xx市第六期中小学教师结业典礼，此时此刻，我能作为第六期培训学员代表发言，感到非常的激动和无比的荣幸！

　　首先，我代表全体学员，衷心感谢xx市教育局对广大农村学校、农村中小学教师的关心和关怀，衷心感谢xx市教师教育中心为我们搭建了一个学*成长的*台，衷心感谢各位班主任和任课教师的辛勤工作，在此，让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意！

　　这次培训, 学校为我们精心设计了多样的培训模式，各项活动既安排合理，又讲求实效。集中授课全面而灵活，使我们丰富了知识;专题讲座，给我们刚刚走上教师岗位的新人正确的点拨和指导，让我们意识到了不足、发现了问题;实践活动让我们懂得在以后的教育教学工作中，如何定位教师角色，如何上好每一节课，如何去关注每一位学生，发掘他们的潜能。

　　我们还要感谢学校各部门对我们全体培训学员的关爱和重视！

　　教务科为我们科学地规划了课程，使我们受益无穷。音乐课使我们学会了分辨单音、和声，学会了如何运气发声，简笔画教学使我们掌握了最简单的物体形态画法，体育课我们掌握了排球的发球规则。各种教法课使我们新教师掌握了教学的基本原理，帮我们老教师澄清了是非、走出了误区。

　　培训部为我们愉快而有效地学*制定了合理而严格的管理办法。“学员会”干部的分工合作检查制度促进了班级间的竞争，“上课抽查”办法有效地制止了学员随意旷课现象; “评优选先”措施促进了学员学*的积极性。

　　总务处为使我们能够安心地培训学*，从饮食、住宿、供暖等各方面都尽最大可能地提供服务和保障，在此，我代表全体学员对该部门的领导和教工表示衷心地感谢！

　　培训期间，我们绝大多数学员在整个活动中都能积极地参与，认真听讲，做笔记，发挥集体智慧，讨论并解决了*时在教育教学工作中遇到的各种难题，真正体会到了做学以致用的乐趣。

　　通过这次培训，我们对教师这一职业有了更清楚的认识，对自身专业成长有了更准确的定位，对今后的教育教学工作有了更深入的思考。我们进一步认识到教师工作的崇高与自己肩上的重担。经过这四个多月的不断学*，我们变得更加求真务实，基本素质和教学能力得到了加强和提升。

　　各位领导、各位老师，我们将会以这次培训学*为起点，在专家引领、同伴互助、自我反思中不断提升自身素质，不断认识自我，加强学*，转变观念;不断研究，求真务实;用心实践，完善自我;勤于反思，不断探索，努力当一名优秀的人民教师。

　　最后，我想借用冰心先生的一句话和大家共勉：“走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。”希望全体学员都能够在今后的道路上不断进步，不断收获。也希望在今后的工作中大家能够继续交流，共同成长。

　　再一次代表 全体学员向各位领导以及各位老师致以衷心的感谢！

　　谢谢！