为确保医院在发生火灾时，各科室能够按“灭火应急疏散程序”行动和明确自己的职责，熟悉医院在发生火灾时的行动程序和疏散路线，在医院发生火灾时能够保障病人、医护人员的生命财产安全，减少火灾发生时财产的损失，医院将组织进行消防灭火实地演练。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减少对医院正常工作的影响，特制定本次消防演练方案，具体活动细则如下：
一、组织指挥机构：
1、由西安市中医医院**主管保卫工作小王为现场总指挥、保卫科科长小田为副总指挥，主要负责灭火现场救险总体决策和方案的实施，并根据现场实际情况适时调整执行方案。
2、、现场组：组长由针灸科主任安军明担任，护士长负责演练前对病员进行解释工作、本科室医护人员组成参演人员完成演练课目。
3、治安防范组：组长由保卫科消防专干张小明担任，负责对演练现场实施警戒任务和现场的秩序，防止其他案件的发生。
4、义务灭火队：由郭连成担任队长、成员有成广辉、张小明等20人组成，参与整个灭火施救演练全过程。
5、医疗救护组：组长由医务科科长雷媛琳担任、组织急救队员对现场伤病员进行实施抢救任务。
6、后勤保障组：组长由总务科科长王小军担任，负责电工、水工、救护车辆保障及物资调运。
7、信息报道组：组长由院办主任肖兵担任，负责上传下达指令，配合现场需要及时协调和调动各分队，做好本次灭火演练方案的顺利实施操作。
8、演练观摩团：由院级领导、各科室主任护士长和职工组成，观摩学*消防演练程序和灭火器的应用。
二、演*时间：
20xx年11月8日下午3点（参演人员2点30分到达现场）。
三、演练地点：
医院国医馆楼前、国医馆四楼（拟设本次灭火演练模拟火灾现场）。
四、灭火演练程序
（一）各演练组各就各位，现场组人员在科室待命，义务消防队员、医疗救护队、后勤保障组在现场（演练场地西侧）待命。其它各组集结在演练现场，救护车停在医院大门口内待命，车内配对讲机，
（二）由田科长向小王总指挥报告演练工作就绪，请指示！小王总指挥下达演练开始命令、
1、由治安防范组张小明现场点燃烟雾弹。
2、参演科室小梅护士长：用对讲机报告发生火情情况；魏护士长：田科长国医馆四楼室内发生火情，请救援（重复一遍）；田科长：收到，马上救援人员就赶到现场，请你组织人员先从安全通道有序撤退。切记不能乘坐电梯。（引导病员用湿毛巾捂住嘴，有跑的快的、有慢地，按照安全出口指示方向疏散转移到安全区域，下楼人员从楼梯扶手一侧下楼，救援人员从楼梯靠墙处上楼）。在听到田科长与义务消防队长郭连成通完话后，发出发信号。
3、小田向待命的义务消防队长郭连成：下达施救任务。
长：请带领义务消防队员到国医馆四楼灭火、营救被困的'病员和医护工作者；郭队长回答：收到，并带领消防队员、电工、水工等人拿上灭火器、消防斧、担架从楼梯上四楼，并在一楼门口安排两人拉警戒线阻止其他人进入现场。担架二人在二楼等待。
4、小田：用对讲机向王小军说，国医馆发生火情，有人员负伤请救护车前来运送伤员。
小王：收到，向司机下达出发指令。
5、义务消防队员到达现场后，由义务消防队长郭连成向小田报告现场情况，田郭对话
郭队长：田科长，电源、气源阀门都已关、病房火势已被控制，有一人受伤需要救治，其他人员都已安全撤离，请指示！
田科长：将受伤人员抬下来，全部消防队员撤离现场。
6、医疗救护组现场实施抢救处置后，再将伤员用担架抬上救护车驶离现场。
7、田科长向总指挥汇报：现场施救人员全部撤离，保卫人员保护现场待有关部门处理。
8、总指挥：下达演练结束，然后由专业人员现场给大家讲解灭火器的使用方法及灭火培训指导。
五、要求事项：
1、参演人员必须听从指挥，不要慌乱，安全第一。
2、参演人员必须按照各自的分工和承担的任务，严格按照消防程序规范进行演练，并做好个人安全防护措施。
医院是一个人员比较集中的公共场所，多数人处于行动不便或不能自理的就医患者。为贯彻《消防法》及落实“安全第一、预防为主、消防结合”的消防安全方针，全院上下必须充分认识到火灾的危害性，做好火灾防范工作和应急灭火疏散预案，一旦发生火险，做到及时灭火，疏散病人和医疗设备，并能及时有序地处理好可能发生的紧急情况，使损失减少到最低限度，特制定火灾应急预案。
一、建立消防应急疏散预案组织
1、医院成立消防应急疏散组织。由院长任领导小组组长，主管消防工作的副院长及班子成员担任副组长，成员由各科主任、护士长组成，由职能科室组织实施消防预案贯彻落实，发现隐患及时向院领导汇报，并及时排除隐患，使消防工作纳入正常工作计划。
消防应急疏散小组领导名单
组长：
副组长：
成员：
2、预案网络组织人员。预案网络下设四个小组，由各个科室负责人、责任人、科室义务消防员组成。
（1）疏散引导组：医务科、护理部负责，一旦发生火灾及突发事件，立即启动消防应急预案，疏散组负责疏散安置患者逃生转移，对危重患者科室派专人安排疏散，对危重患者采取一些必要的防范措施，如防毒面具等。
（2）通讯联络组：总务科负责，负责火灾发生后通讯联络畅通及抢修等。
（3）安全防护组：现场指挥人员临时指定，负责现场安全保护工作，为火灾后现场勘察提供第一手资料。
（4）火灾扑救组：保卫科、总务科负责，起初火灾的第一发现人，要保持清醒头脑，选用正确的灭火方法，边扑救、边呼叫，听到呼救人员迅速报警，火势危及电器设备时要切断电源，听到报警后所有人员要积极参加扑救。
3、火灾的报警。一旦发生火灾，根据火灾情况选择报警部门，一般情况先报院部，接到报警人员要记录报警时间、地点并迅速赶赴现场，如遇紧急情况需报119火灾电话时，要讲清单位、地址、起火部位、燃烧物质、报警人姓名。
二、火灾现场的.组织指挥
1、一般人员服从消防人员，专职消防员服从灭火领导小组成员，领导小组成员服从领导小组组长，遇有**消防部门在场时，则应服从**消防人员的统一指挥。
2、着火部位的科室、部门负责人接到火警后迅速赶赴现场，讲清起火部位、存放的物资性质、医疗设备、病床人数。
3、在扑救中，职工、医护人员和科室负责人必须服从现场最高负责人指挥，应沉着、机智、灵活、正确地使用消防器材，做到先控制、后消灭，先救人、后救物的原则。
4、抓好灭火的有利时机。对一般难以搬运物品，大型医疗设备要用水冷却，防止受热爆炸和烧毁，对某些物品在燃烧中产生的有毒气体，扑救时应采取防毒措施，如使用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻。
三、火灾现场人员的疏散
1、发生起火，孕妇、行动不便病人应及时离开火灾现场，报警、呼叫科室负责人，护士长要组织有部署地及时清点人数，疏散人员。
2、疏散通道被烟雾所阻时，应用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻冲出火场，对于烟雾中已迷失方向的人员，抢救人员应引导他们撤退，必要时指派专人护送。
3、某个病区如发生火灾，应及时开启各门和安全通道，以便疏散人员、设备，人员疏散时严禁使用电梯，以防突然停电人员被关现象发生，疏散时应尽最大可能分散人流，避免大量人员涌向一个出口，造**员伤亡。
四、日常注意事项
1、各科室、部门要保持室内整洁，本科室内制定出适合科室内的应急预案，让全科人员了如指掌，作到长备不懈，一旦发生火灾，沉着冷静，处理果断，应对自如。
2、对科室内布置的消防器材做到定期检查、更换，任何人不得随意挪用，防止丢失，消防器材应处于良好状态。
3、职工必须了解“三懂三会”，懂火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法，会使用消防器材、会处理初起火灾、会报警。
五、事故后的恢复
1、由应急救援总指挥发布停止应急救援程序，恢复正常状态。
2、现场副总指挥布置清点人数，统计伤亡人员，数据要准确，派人保护事故现场。
3、协助调查组进行事故的调查分析，检查事故现场和受影响的区域受到的损害。
4、组织有关部门对事故损失进行评估，同时评估应急反应程序。
一.演练形式：
实地演练
二.演练时间：
拟定于20xx年3月25日（星期五）08:30时。
三.演练地点：
功能神经科病房设备带
四.参加人员：
功能神经科全体人员
五.演练目的：
通过模拟发生火灾的应急演练，提高应对突发事件的组织指挥、快速响应和科室医护人员之间的协调、协同工作能力，落实护理安全管理制度和措施，掌握发生火灾的应急处置能力，及时有效地预防、控制或消除火灾隐患，掌握消防安全四个能力，营造安全的医疗环境和秩序。
六.演练想定：
20xx年3月25日08:30时，功能神经科病房设备带突然起火，接患者家属报警后，依据“发生火灾的.应急预案”相关内容进行应急处置，直至扑灭火情，保卫科支援到位，演练结束。
七.演练程序：
08:00召集所有人员由保卫科向大家讲解消防安全的四个能力以及消防器材的使用，讲解演练步骤。
8:30医生发现火情，发出呼救。
随之护士迅速拨打报警电话，讲明火灾位置。
护士迅速按下报警按钮。
同时护士、医生、就*取干粉灭火器进行初起火灾扑救。
8:40由保卫科人员予以点评，演练结束。
通过此次演练，我科人员从中加强了消防知识的理论实践、丰富了消防的实战经验。
医院是一个人员比较集中的公共场所，多数人处于行动不便或不能自理的就医患者。为贯彻《消防法》及落实“安全第一、预防为主、消防结合”的消防安全方针，全院上下必须充分认识到火灾的危害性，做好火灾防范工作和应急灭火疏散预案，一旦发生火险，做到及时灭火，疏散病人和医疗设备，并能及时有序地处理好可能发生的紧急情况，使损失减少到最低限度，特制定火灾应急预案。
一、建立消防应急疏散预案组织
1、医院成立消防应急疏散组织。由院长任领导小组组长，主管消防工作的副院长及班子成员担任副组长，成员由各科主任、护士长组成，由职能科室组织实施消防预案贯彻落实，发现隐患及时向院领导汇报，并及时排除隐患，使消防工作纳入正常工作计划。
消防应急疏散小组领导名单
组长：
副组长：
成员：
2、预案网络组织人员。预案网络下设四个小组，由各个科室负责人、责任人、科室义务消防员组成。
（1）疏散引导组：医务科、护理部负责，一旦发生火灾及突发事件，立即启动消防应急预案，疏散组负责疏散安置患者逃生转移，对危重患者科室派专人安排疏散，对危重患者采取一些必要的防范措施，如防毒面具等。
（2）通讯联络组：总务科负责，负责火灾发生后通讯联络畅通及抢修等。
（3）安全防护组：现场指挥人员临时指定，负责现场安全保护工作，为火灾后现场勘察提供第一手资料。
（4）火灾扑救组：保卫科、总务科负责，起初火灾的第一发现人，要保持清醒头脑，选用正确的.灭火方法，边扑救、边呼叫，听到呼救人员迅速报警，火势危及电器设备时要切断电源，听到报警后所有人员要积极参加扑救。
3、火灾的报警。一旦发生火灾，根据火灾情况选择报警部门，一般情况先报院部，接到报警人员要记录报警时间、地点并迅速赶赴现场，如遇紧急情况需报119火灾电话时，要讲清单位、地址、起火部位、燃烧物质、报警人姓名。
二、火灾现场的组织指挥
1、一般人员服从消防人员，专职消防员服从灭火领导小组成员，领导小组成员服从领导小组组长，遇有**消防部门在场时，则应服从**消防人员的统一指挥。
2、着火部位的科室、部门负责人接到火警后迅速赶赴现场，讲清起火部位、存放的物资性质、医疗设备、病床人数。
3、在扑救中，职工、医护人员和科室负责人必须服从现场最高负责人指挥，应沉着、机智、灵活、正确地使用消防器材，做到先控制、后消灭，先救人、后救物的原则。
4、抓好灭火的有利时机。对一般难以搬运物品，大型医疗设备要用水冷却，防止受热爆炸和烧毁，对某些物品在燃烧中产生的有毒气体，扑救时应采取防毒措施，如使用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻。
三、火灾现场人员的疏散
1、发生起火，孕妇、行动不便病人应及时离开火灾现场，报警、呼叫科室负责人，护士长要组织有部署地及时清点人数，疏散人员。
2、疏散通道被烟雾所阻时，应用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻冲出火场，对于烟雾中已迷失方向的人员，抢救人员应引导他们撤退，必要时指派专人护送。
3、某个病区如发生火灾，应及时开启各门和安全通道，以便疏散人员、设备，人员疏散时严禁使用电梯，以防突然停电人员被关现象发生，疏散时应尽最大可能分散人流，避免大量人员涌向一个出口，造**员伤亡。
四、日常注意事项
1、各科室、部门要保持室内整洁，本科室内制定出适合科室内的应急预案，让全科人员了如指掌，作到长备不懈，一旦发生火灾，沉着冷静，处理果断，应对自如。
2、对科室内布置的消防器材做到定期检查、更换，任何人不得随意挪用，防止丢失，消防器材应处于良好状态。
3、职工必须了解“三懂三会”，懂火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法，会使用消防器材、会处理初起火灾、会报警。
五、事故后的恢复
1、由应急救援总指挥发布停止应急救援程序，恢复正常状态。
2、现场副总指挥布置清点人数，统计伤亡人员，数据要准确，派人保护事故现场。
3、协助调查组进行事故的调查分析，检查事故现场和受影响的区域受到的损害。
4、组织有关部门对事故损失进行评估，同时评估应急反应程序。
一、成立消防演*临时指挥小组：
xxx
二、演*时间：
下午16：00(具体日期初定为12月19日)。
三、演*范围：
医院主大楼13层至天面层。
四、参加人员：
除病员、客人外，在保证工作正常运转的情况下，各部门都必须安排人员参与并要部分员工模拟病员、客人。
五、演*程序：
1.在17楼某个房间人为制造火警信号。
2.消防中心接到火警信号后通知巡逻保安迅速到场查看。
3.确认火警，立即展开行动。
4.临时指挥小组到消防中心负责指挥整个演*方案进行。
5.由消防中心值班人员利用手动控制整个报警系统(演*时采用手动系统，目的是使非演*区域的病人、客人不受惊扰)。
6.由指挥小组利用紧急广播系统发出紧急疏散行动通知及指挥有关部门采取相应的行动。
7.已疏散到安全区域的人员到指定的安全地点集合。原则上西走火梯疏散出的人员在餐厅西停车场，中走火梯、东走火梯疏散出人员在主楼北停车场。
8.由指挥小组发出演*结束通知，之后全体参加演*人员集中主楼北门前停车场由指挥小组对本次演*进行总结。
9.保安部将所有系统恢复正常。
六、各部门(指挥小组)具体行动细则：
指挥小组：
1.指挥小组成员接到火警通知后，立即到达指挥中心，指挥小组由医院副总经理负责，火警现场由消防领班负责。
2.通过事故广播发出紧急疏散通知。
3.通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4.指挥有关部门和人员采取相应的行动。
5.确认全部人员疏散完毕后发出演*结束通知。
6.消防领班负责把所有系统恢复正常。
7.指挥小组领导到疏散集合地点进行演**结。
对本次演*的有关要求：
1.各部要做好演*前的宣传工作，不参加演*的工作人员分工负责向客人、病人解释本次演*情况，以免警铃声和消防车警报声引起客人恐慌。
2.考虑医院实际情况，本次演*只手动进行5号电梯即员工电梯迫降，其它电梯不进行迫降。
3.各部门要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本部门的实际情况，制定本部门、楼层的疏散计划(参考医院“灭火应急疏散程序”和本次演*方案)。
4.演*前检查演*辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统、消防电梯系统等。要确保这些设备能正常运作。
5.检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。
6.各部门主管要重视这次消防演*，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演*的员工要认真对待，疏散时一定要沿走火梯下到地下层，不可乘搭电梯或中途离场，要注意安全，要通过这次演*吸取经验。
——消防应急疏散逃生演练方案范文五份
一、活动目的：
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造*安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：
二、组织领导
1、领导小组
总指挥：XX
副总指挥：XX
成员：XX
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。
2、演练分工：
（1）现场指挥组：李均成 王成功
负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（2）各班责任人（班主任）：
教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。
（3）疏散指挥组：
北教学楼一层负责人：孙复香
东门口 ：徐洪祯 张秀兰 中门口：刘桂香 王春玲 西门口：鲍智法 于顺娟
二层负责人：罗兆杰
中楼梯口：毕名合 张西路 西楼梯口：王西宝 毕明全
三层负责人：孟兆亭
中楼梯口：刘焕* 毕恩喜 西楼梯口：高玉密 张吉华
四层负责人：孙世军
中楼梯口：徐洪祥 李增萍 西楼梯口：徐 艳 李淑英
2、中楼梯间：一、二层：赵松宝 毕明吉 二、三层：毕训增
胡建存 三、四层：高忠绪 王喜宗
西楼梯间：一、二层：李秀英 徐兴荣 二、三层：徐本仁
丁守业 三、四层：尹吉丽 李海梅
南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽 高全绪 二楼：彭德辉 付延秀 一楼：逄焕顺 李梅
基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。
（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。
张 霞 山福启 徐梅花
（4）报警通信联络组： 常磊 张信成
根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。
（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。
李守启 张殿奎 高玉臣 肖伟强
三、演练程序：
1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。
3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号）,广播通知全校师生有序疏散。
4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。
5、清点整理：
疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。
6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练
四、疏散路线：
疏散出口路线 疏散通道 疏散单位
1号出口撤至运动场 教学楼东楼梯 101、102
2号出口撤至运动场 教学楼中楼梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604
3号出口撤至运动场 教学楼西楼梯 105、205、403、404、605、501、502
4号出口撤至运动场 综合楼西楼梯 301、302、303、304、201、202
五、演练要求：
1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。
2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。
3、学生每人自备一块湿毛巾。
4、在听见火警讯号（广播放救火车警报声）之前统一呆在各自的教室内。
5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（田径场）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。
6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。
7、保持道路畅通。
六、演练总结：
1．在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。
2． 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。
3．本次应急逃生演练的时间大约5分钟。
为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。
一、疏散演练指挥系统：
总指挥：xx
现场指挥：xx
现场调度：xx(四楼与中楼梯)xx(三楼与北楼梯)xx(二楼与南楼梯)二年级(xx)一年级(xx)
协助人员：全体教职员工
时间：20xx年1月2日
二、活动内容：
1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练
2.点评疏散情况
三、组织实施安排：
1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”
2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。
3、具体疏散工作安排：
教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员：保安
教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员：保安
教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员：xx
教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员：xx
教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员：xx
教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员：xx
教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员：xx
教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员：xx
教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员：xx
一、指导思想
11月为xx市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进"消防安全教育示范学校"创建工作，xx市**消防局、xx市教育局决定在今年" 119" 消防宣传月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。xx高中以该精神为指针，坚持"安全第一，预防为主"的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度消除学校安全隐患。学校定于20XX年11月8日 上午8时50分在教学区进行"远离灾害 预防为主"消防逃生演练。
二、领导小组
组长：xx校长
指挥：xx*副校长
副组长：xx和各年级中心组成员
组员：全体班主任和全体体育老师、xx等 老师
三、活动准备
1. 11月5日 （周五）晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。
2. 11月7日 （周日）晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位（建议高一年级试走一次）。
3. 11月8日 由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8:45-9:00进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。
四、逃生演练活动的要点
1.疏散路线和集合地点：
基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。
高一年级
1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场； 5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场；
3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场； 7、8、11、12、XX、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。
集合地点：西门停车场的东片区，由xx老师负责整队。
高二年级
1—2班沿教室走廊右拐到环廊，再左拐，从会议中心南侧跑向图文信息楼南面的中央大道上；3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场； 7、8、11、12、XX、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊（9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊），再右拐，从会议中心二楼*台南楼梯跑向图文信息楼南面的中央大道上。
集合地点：每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的中央大道上，由xx老师负责整队，西面两个班级为西门停车场的西片区，由 xx老师负责整队。
高三年级
1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道；7、8、11、12、XX、16班沿西楼梯到底楼，右拐，跑向环校大道上。
集合地点：环校大道（课间跑出发位置），由xx老师负责整队。
三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往大操场参加升旗仪式。
2.逃生活动的程序
（1）信号：9:50左右由程焕*副校长、 倪建国 老师共同发出警报声音。
（2）学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左侧走，后面一半学生从后门走，并始终沿走廊或楼梯右侧走，每个班始终是两列队伍；靠楼梯*的班级先走，另一个班级跟在后面；楼下班级先走，楼上班级后走。（这是保证有序逃生最重要的要求，务必讲清楚）
（3）到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。
3.安全要求：
（1）按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。
（2）门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。
（3）逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。
（4）楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。
4.现场各负责人：
（1）各年级组：高一年级：陈异能副校长、蔡xx主任，负责在高一教学区现场指挥。
高二年级：谈xx副校长、郭xx主任，负责在高二教学区现场指挥。
高三年级：王xx副校长、丁xx主任，负责在高三教学区现场指挥。
（2）各楼层楼梯口协助学生疏散。
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、学校消防安全工作领导小组：
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
二、报警程序：
1、根据火势如需报警立即就*用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“米各庄镇第一中心小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（张树森负责）；张秋良负责向120求救及向市教育局领导汇报情况。
2、张树森负责打开学校大门，然后到米各庄邮局十字路口等待引导消防车辆，张立军同志检查疏散校园消防通道；如情况需要，孙国利同志负责关闭学校总电源。
三、组织实施安排：
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）、楼梯口疏散指挥员安排：
东楼梯口疏散指挥员：孙国利（一楼）唐玉民（二楼）岳字敏（三楼）温敏霞（四楼）
西楼梯口疏散指挥员：张秋良（一楼）郭国通（二楼）高静芳（三楼）尚宇艳（四楼）
操场秩序指挥：张立军 李藏蕊
（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）
（2）、教室内学生疏散指挥人员安排：
①、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
②、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠*办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；
③、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排：
（1）、孙香忍彭爱芬携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。
（2）、不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
（3）、班主任带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
四、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）
2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
一：教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：六（1）、六（2）、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]从东楼梯下，二（2）先下，再顺次二（1）、四（2）四（1）、六（2）、六（1）; 五[2]五（一）三（二）三（一）一（二）一（一）从西楼梯下，一（2）先下、再顺次一（1）、三（2）三（1）五（2）五（1）；
二：疏散时，底楼班级的学生迅速从教学楼外围直达操场（不占用教学楼走廊），二楼、三楼四楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏的事故。
为不断提高我行相关人员的安全意识和应急处理能力，能够进行快速、有序、及时、有效地控制火灾事故，保障我行人员财产安全，培训员工对消防设施设备的实际操作能力，增强应急处理能力，提高消防安全意识，特制定20xx年消防应急预案演*方案如下：
一、参加人员
1、应急救援组全体人员。
2、演*时间：20xx年x月x日。
3、演*地点：1、2楼，停车场
二、演*前的协调和准备
1、此次演*由指挥长统一指挥、协调。
2、x月x日晨会传达演*方案，各部门确定参加演*的人员名单，提前报综合事务部。
3、演*所用器材和物资的准备由综合事务部负责，并确保消防控制系统的正常运行。
4、在1楼预设一处起火点，在停车场预设一处油盆火点，预设起火点的设置和现场安全由安全部负责。
5、安排5名观察员在各区域采集现场资料，报综合事务部存档。
6、参演人员按时到停车场集合，演*指挥长安排人员的分工和任务，按指令到达指定位置待命。
三、演*步骤
报警发现火情后立即报告部门经理，确认火情立即向综合事务部电话报告，消综合事务部立即向值班经理(现场指挥长)报告疏散
根据火情的发展，现场灭火最高职务人员向指挥长建议全体疏散，指挥长确定疏散后，通过消防广播向各区域下达疏散命令，听到疏散命令后：市场部、营业部部员工立即疏散，并引领客人通过消防通道迅速、有序地撤至停车场等安全地带，在确认无遗留客人在现场后，所有参演员工撤至停车场，市场部、营业部员工将易燃危险物品(燃气罐、油桶)搬至停车场安全地带。
灭火
指挥长下达命令：灭火班人员立即赶到停车场集合，接到命令立即进入现场灭火
1、灭油火
第一组：点燃油火；使用铁锹铲沙灭火
地面油物起火，用细沙直接洒向油面盖灭火。
第二组火：点燃油火；使用5kg灭火器灭火
油桶起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。
2、灭柴火
第三组：点燃柴火；5kg灭火器灭火
使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。演*完毕总结
演*结束后，参演人员到停车场集合，指挥长讲评。解散后返回工作岗位。
注；
1、观察员准备好照相、摄像器材，在灭火点、疏散通道、消防控制室等处收集资料。
2、演*结束后，综合事务部做好此次演*的总结、记录、资料收集。
——消防疏散逃生演练活动方案范文五份
一、活动目的：
为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。
二、活动时间：
20xx年5月16日上午
三、活动安排：
(一)师生逃生线路安排：
1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。
2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。
一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。
各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。
(二)消防演练活动教职工岗位安排：
火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最*位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。
1.总指挥：
2.消防演练负责人：
3.广播指挥：
4.拍照：
5.救护人员、操场站位指挥：
6.第二灭火梯队：
7.楼面指挥：
四、具体实施：
(一)广播指挥：宣布消防演*开始。
(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。
(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)
(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。
(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人人数。
(六)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。
(七)消防负责人活动情况。
五、疏散要求与注意事项：
(一)听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。
(三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。
(四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。
(五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。
为加强员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，保障工作安全运营无事故，决定在7月22日举行一次消防逃生演练活动。具体实施方案如下：
一、演练前准备工作
1、进行学*动员。进行一次消防安全大教育活动，组织员工学*《中华人民共和国消防法》、《中国银行办公楼安全管理办法》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学*和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和国家财产的安全。
2、为明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果，成立消防演练领导小组和执行人员，小组名单如下：
组长：
副组长：
成员：
事务执行：
灭火小组成员：
二、演练要求
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在xx的统一部署下，全部人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工积极参加这次演练学*，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的'立即请示领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
三、疏散逃生演练
举行发生火灾后员工疏散逃生的模拟演练。首先组织员工熟悉逃生的知识和方法，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，了解疏散通道的路线和集中地点。第二是设定起火点在三楼，在发出起火警报后，由办公室人员在各楼梯口有秩序地进行疏散，下楼梯注意安全。逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，安全到达天井。
四、消防演练
举行用干粉灭火器扑灭初起火灾的防火模拟演练。由消防安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项，并进行操作示范。
办公室事先在开阔地带准备好洒了汽油的柴堆，演练开始，
点燃柴堆，组织人员利用须更换的灭火器，进行防火演练的模拟操作。
五、材料的准备：
1、汽油少许
2、水桶1个
3、灭火器8只
4、毛巾若干
以上材料由办公室准备
六、演练目的
通过演练，提高支行全体人员的安全防火意识，以及扑灭初起火灾、自救逃生等知识和技能，锻炼运行人员的事故处理能力，使员工具备良好的心理素质，在事故状态下不慌乱、不紧张，能够沉着冷静的处理事故，保证日常工作的正常开展。
一、活动目的
扎实开展119消防日活动，贯彻“预防为主、防消结合”消防工作方针，提升单位员工、xx、xx的消防安全意识，提高单位消防安全“四个能力”，制定本方案。
二、活动主题
消除火灾隐患、共建*安社区(**部消防局确定的20xx年消防日主题)
三、适用范围
(列明单位内部应当开展消防宣传周活动的各下属单位、部门等)。
四、活动日期
20xx年11月3日至11月9日
五、活动内容
请各单位做好充分准备，认真落实消防宣传周各项工作要求，并于20xx年11月xx日前将活动开展情况向xx汇报。
20xx年11月xx日
为加强员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，保障工作安全运营无事故，决定在7月22日举行一次消防逃生演练活动。具体实施方案如下：
一、演练前准备工作
1、进行学*动员。进行一次消防安全大教育活动，组织员工学*《中华人民共和国消防法》、《中国银行办公楼安全管理办法》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学*和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和国家财产的安全。
2、为明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果，成立消防演练领导小组和执行人员，小组名单如下：
组长：
副组长：
成员：
事务执行：
灭火小组成员：
二、演练要求
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在xx的统一部署下，全部人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工积极参加这次演练学*，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
三、疏散逃生演练
举行发生火灾后员工疏散逃生的模拟演练。首先组织员工熟悉逃生的知识和方法，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，了解疏散通道的路线和集中地点。第二是设定起火点在三楼，在发出起火警报后，由办公室人员在各楼梯口有秩序地进行疏散，下楼梯注意安全。逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，安全到达天井。
四、消防演练
举行用干粉灭火器扑灭初起火灾的防火模拟演练。由消防安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项，并进行操作示范。
办公室事先在开阔地带准备好洒了汽油的柴堆，演练开始，
点燃柴堆，组织人员利用须更换的灭火器，进行防火演练的模拟操作。
五、材料的准备：
1、汽油少许
2、水桶1个
3、灭火器8只
4、毛巾若干
以上材料由办公室准备
六、演练目的
通过演练，提高支行全体人员的安全防火意识，以及扑灭初起火灾、自救逃生等知识和技能，锻炼运行人员的事故处理能力，使员工具备良好的心理素质，在事故状态下不慌乱、不紧张，能够沉着冷静的处理事故，保证日常工作的正常开展。
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：
二、演练领导小组
总 指 挥：xxx
副总指挥：xxx
成 员：各班主任
三、演练时间及地点
演练时间：20xx年9月16日
演练地点：操场
消防应急演练路线：教室到操场
四、演练人员：
全校师生
五、演练内容：
以学生自救互救为主。
具体内容为：
（1）火情报警演练；
（2）灾情时的疏散、逃生演练；
（3）灾场救护演练；
五、演练现场安排：
1、报警组
值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：
成员：学生会干部
职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件
3、场地队列组：
组长：于立国
成员：各班班长
职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。
4、紧急救护组
组长：毛祥玉
成员：**艳、徐晓慧
职责：负责受伤学生的.急救
六、演练进程
1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案
3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4、撤离（疏散）方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。
5、紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。
6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。
7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8、最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突**况
9、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从负责老师的指挥。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演*的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
——小区消防疏散逃生演练方案实用五份
物业管理企业应根据实际情况，每年组织一至两次消防演*，通过演*，检验所辖物业项目的防火、灭火的综合功能：增强物业管理企业员工和客户的消防安全意识，并提高逃生和自救能力；检验和提高物业管理企业员工灭火、疏散客户、相互协调等组织能力：检验所辖物业管理企业的消防设施设备的运作情况等。所以消防演*意义十分重大，演*过程应注意周密计划，统筹安排，做到按部就班、井井有条。
1．申报批准
物业管理企业或物业服务管理项目部，应提前一个月将计划上报客户或业主委员会。待客户或业主委员会批准后，向负责消防的主管**汇报备案，同时就向主管**征询意见。
2．消防演*实施通知
在消防演*实施的前两周，应向所辖物业管理区域的客户发出消防演*通知。
在消防演*前两日，应在公共区域张贴告示，进一步提示客户关于消防演*事宜。
3．消防演*工作内容分工
(1)灭火总指挥负责向消防值班人员或其他相关人员了解火灾的基本情况：命令消防值班人员启动相应消防设备；命令物业管理企业员工根据各自分工迅速各就各位；掌握火场扑救情况，命令火场灭火组采取适当方式灭火；命令抢救组采取相应措施；掌握消防相关系统运行情况，命令配合指挥采取相应措施：协助消防机构查明火因：处理火灾后的有关事宜。
(2)灭火副总指挥负责在灭火总指挥不在场时，履行总指挥的责任：配合协同灭火部总指挥的灭火工作，根据总指挥的意见下达命令。
(3)现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和负责物品，本着先救人、后救物的.原则：运送伤员到附*的医院进行抢救：运输火场急需的灭火用品。
(4)外围秩序组负责维护好火灾现场外围秩序；指挥疏散客户；保证消防通道畅通：保护好贵重物品。
(5)综合协调组负责等候引导协助消防车：保持火灾现场、外围与指挥中心联络。
(6)现场灭火组负责火灾现场的灭火工作。
(7)现场设备组负责火灾现场的灭火设备、工具正常使用和充足准备。
(8)机电、供水、通信组负责确保应急电供应，切断非消防供电；启动消防泵确保消防应急供水：确保消防电话和消防广播畅通：确保消防电梯正常运行，其他电梯返降一层停止使用，启动排烟送风系统，保持正压送风排烟。
4．消防演*前培训、宣传
对物业管理企业全体员工进行关于培训，使各灭火小组成员掌握自己所负责的工作范围、运行程序和注意事项。在演*前采用挂图、录像、板报、条幅等形式开展对客户宣传消防安全知识。
5．消防演*前消防设备、消防器材等准备
在消防演*前一周时间，消防设备、设施、消防器材进入准备状态。检查消防播放设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况；准备各种灭火器和消防水龙带等工具；准备通信设备；选定“火场”并准备制造火源用品及预防意外发生的设备和器材；准备抢救设备工具和用品等。确保所有消防设备、器材处于良好状态，准备齐全。
6．消防演*准备工作落实情况检查
演*前3天，由灭火总指挥带领相关负责人对消防演*准备工作进行最后综合检查，确保演*顺利进行，避免发生混乱，包括人员配备、责任考核、消防设备器材准备、运输工具以及疏散路径等内容。
7．消防演*实施
(1)开启消防广播通知客户消防演*开始。反复播放引导客户疏散。
(2)各灭火小组开始行动，按分工计划展开灭火疏散抢救工作。
(3)电梯停到一层，消防梯启动，所有消防设备进入灭火状态。
(4)开始消防灭火模拟演练、物业管理企业员工进行疏散演练、灭火器实喷演练、抛接水龙带演练、救护演*，模拟报警训练等。邀请客户观看或参加实际训练。
(5)演*结束后，用消防广播通知客户消防演*结束，电梯恢复正常，并感谢客户、宾客的参与支持。
8．消防演**结
消防演*结束后，要求各灭火小组对演*工作进行总结，要拜访客户或采取其他方式收集客户对消防演*的意见，找出存在的问题，进行讨论确定，改进演*方案和演*组织实施过程中不合理之处。
在消防演*过程中要注意以下事项：
(1)消防演*应选择在白天进行，安排在对客户生活工作影响小的时间段，以使更多的客户参加。
(2)消防演*“火场”应选择在相对安全位置，尽量减小对客户的影响并保证安全。
(3)消防演*时，要避免长时期断电停电，可以象征性地断电数秒钟。
(4)消防演*过程中，采用各种形式做好参加演*客户情况的记录工作，对不理解的客户做好解释工作，做好消防知识宣传、讲解工作，做好参与演*客户的安全保护工作。
一、演练目的：
为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力)的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。
二、危险性分析：
春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参加人员：
酒店全体员工
四、应急演练组织体系和职责划分：
(1)消防演练指挥中心
总指挥：xx
职 责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。
副总指挥：xx
职 责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
(2)灭火行动组
组长：xx
成员：保安部剩余员工xxx；后厨当班人员。
职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。
通知方式：用对讲机向指挥中心报告。
集结地点：地下车场、起火部位集结。
(3)疏散引导组
组长：xx
成员：各部门员工。
职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的'安抚工作。
通知方式：发生火情的部门领导就*口头通知。
工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。
集结地点：员工通道门口安全区。
(4)设备保障及通讯联络组
组长：xx
成员：xx
职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯;消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障;人力资源部负责演*现场现场的拍摄工作，并负责检查各演*点人员情况，是否按要求执行，并负责演*结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。
通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。
集结地点：消防控制室。
(5)安全防护救护组
组长：xx
成员：客房前台及客房部人员。
职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。
通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知。
集结地点：酒店门口。
(6)通信联络
负责人：xx
职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常。
应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。
(7)专业应急小组负责人及其职责
a)义务消防队：xx队长。
b)人员分配：A队当班保安人员。
B队当班后厨人员。
五、需要准备的物资
1、灭火器114个。
2、口罩2个。
3、手套2双。
4、消防服2套。
六、消防应急演练时间
20xx年x月x日。
七、消防演练地点：
酒店。
一.工作目标
为保证初期火灾在最快时间内及时堵住火势向上蔓延，消除火势对人员疏散的威胁，保护着火层以上的人员疏散到安全区，确保业户的安全，特制定本组织实施方案。
二.工作职责
2.1监控中心负责消防监控、报警工作。
2.2工程人员负责消防设备运行。
2.3义务消防队队员负责火场灭火。
2.4管理处人员负责现场维护、警戒及物资疏散抢救工作。
三.工作指引
3.1报警通报
3.1.1认真落实值班巡逻制度，保安、清洁、维修等值班人员要勤查，保证在自己防范范围及时发现火情。 3.1.2有警必报。各岗位当值人员发现火情必须上报值班班长和值班领导，当火势不能在初期扑灭时，应立即报火警119。
3.1.3当自动报警系统显示火警信号或接到火情报告后，消防监控中心要立即通知巡逻保安员前往火警现场观察，并立即报回中心及直报有关领导。
3.1.4火情确定后，消防监控中心或当班班长（队长）要立即向值班领导报告情况。
3.1.5火情判定后，当值班长或主管要当即通知消防监控中心报119火警。报警时要做到镇定拨号，详细说明:单位、地址、电话号码、燃烧部位，燃烧物质的性能，报警后保安班长要派人到路口迎接消防队。
3.1.6打开消防电梯迫降开关，关闭所有客梯。
3.1.7报警通报程序图:火警→当值人员→消防中心→派人到场确认或要求现场人员查清情况→消防中心→通报值班领导、班组长、各部门职工到场，向**消防队报警→公司领导到场确定通报疏散业户、组织指挥灭火抢救（公司领导未到场时，由值班人员或在场的公司级别最高的'管理人员组织实施。
3.1.8通报方法（由监控中心实施）。
a.监控中心通过广播、警铃，疏散楼层业户。
b.向楼层住户发出火灾通报的次序是:着火层、着火层以上各层，有可能蔓延的着火层以下的楼层。 c.通报时，一般先用语言通报（利用广播、室内电话等），说明疏散路线，稳定情绪，然后发出警铃。或采取其他措施，将业户叫醒后，才进行通报。
3.1.9按物业部的消防预案，以最快速度通报，并在在场值班人员或领导的指挥下，同时展开一阶段的工作。
一、演*时间
20xx年x月x日下午x时x分
二、演*目的
为了提高小区住户和管理处员工的消防安全意识以及在火灾发生时应急疏散、安全逃生的能力；检验小区现有消防设备、设施的实际运作情况；同时，为检验管理处各部门员工的配合能力，提高对人员在发生火灾时的灭火救援能力，减少事故造成的损失，熟练灭火救护技能等。
按照国家有关法律规定，定期组织消防演练也是消防安全重点单位规定的一项安全职责。故此特举行本次消防演*。
三、演*项目
1.调动管理处现有的人力和资源，检验管理处各部门的协作能力；
2.楼内人员到达安全处所需的时间，以及紧急疏散方式合理与否；
3.检查楼内消防组织在火灾出现后应急、应变能力与所采取的灭火措施；
4.检测灭火中的指挥通讯与联络是否有效；
5.检测消防水源的供应情况。
四、演*组织方案
由管理处举办，各部门参与。邀请公司领导莅临指导。
（一）人员管理：
1.在演*正式开始前在宣传栏上做好演*前的宣传工作；
2.在演*正式开始前到演*宣布结束，在小区演*范围内除工作人员外，只准出，不准进，禁止闲杂人员进入；
3.为了体现演*的逼真性，加强对参加人员的监管，防止有人嬉笑打闹破坏演*时的紧张气氛；
4.员工在熟悉疏散路线的安保人员带领下，安全疏散到指定位置；
5.人员疏散完后，巡逻岗进行全面巡查，救出被困人员。
（二）车辆管理：
控制车辆的进入。
五、演*前的宣传和准备工作
（一）成立演*指挥中心：
1.演**指挥：
2.演*副总指挥：
3.演*领导小组成员：
4.现场指挥员：
5.现场副指挥员：
6.各演*小组组长名单及职责：
组名工作职责责任人备注
灭火组及时赶到火灾现场将火扑灭，做好实操灭火演示。
设备组负责演*前的设备系统的调试和演*时的正常运作。
疏散组演*时负责指引人员疏散到安全地带，演*结束带领员工到广场观看实操灭火表演。
警戒组负责控制出入口车辆及无关人员进入，维护演*现场秩序。
后勤组预演前负责相关物品的到位，和现场的布置。
救护组负责对伤员的包扎和抢救工作。
（二）演*领导小组负责协助演*工作；
（三）公司综合部负责演*活动的监督、检查和指导工作；
（四）小区管理处做好消防演*前的宣传工作，加强宣传力度，使员工和业主充分认识消防演*的重要性和注意事项。请他们积极参与、配合和支持本次活动。
1.提前向小区住户发通知；
2.在小区“公告栏”发布有关信息；
3.悬挂宣传横幅；
（五）各出入路口做好有关疏散事宜，控制车辆及无关人员进入；
（六）安保队员做演*前的灭火训练，熟练各种消防器材灭火技术，并设置警戒线；
（七）人员疏散集中点的划分：
（八）“指挥台”设在消防控制中心，设麦克风、音响一套，消防扩音器一台、对讲机一部；
（九）监控室值班员：
（十）保洁一名饰伤员；
（十一）后勤组负责相关物品的到位：（干粉灭火器4只、汽油火把1条、装燃烧物用铁桶2个、宣传条幅一条）。
六、演*过程
（一）、情况假设：
20xx年x月x日下午x左右，小区楼因电线短路点燃周围可燃物引起火灾，窜起的火苗伴随着浓烟开始向四周扩散，火势越烧越大，浓烟沿着通道，情况万分危急！
（二）、演*步骤：
1.15：00现场指挥员向现场总指挥报告：“总指挥，演*准备完毕，请指示。”总指挥：“按计划实施”。指挥员：“是”，用对讲机通知中控室：（监控室收到请回答，请向小区住户发出演*通知）；
2.15：02播音员发出演*通知（内容：消防演*正式开始，请做好疏散准备）。
3.15：03现场指挥员下达指令：“各组请注意，演*已经开始，请按原计划作业”；
4.15：04警戒组人员维持秩序，控制人员进入，防止有人趁火打劫，隔开观看群众保持消防通道畅通无阻，方便人员疏散及义务消防队的扑救工作。
5.15：05监控室值班员接收到火警信号时，立即按《火警、火灾应急处理程序》进行操作：马上用对讲机通知就*巡逻队员迅速前去火警地点：“巡逻岗收到请回答，请马上到现场察看。”同时向当班班长报告：“班长收到请回答，已通知巡逻队员，请处理。”并通知工程部：“工程部收到请回答，请派人前去察看。”
6.15：06巡逻队员到达现场后尝试用灭火器灭火。当不能控制火势时，及时准确地将现场情况汇报监控室：“监控室收到请回答，火势较大、无法扑救请求支援。”监控室值班员：“保持镇定，支援队伍马上就到。”记录报告内容和时间。
7.15：07播音员使用消防广播向小区住户和工作人员发出疏散指令（疏散广播示例：小区住户请注意：现在是消防演*，本小区现在发生初期火灾，请各位业主/住户保持镇定，带上贵重物品，呼唤他人，立即按照工作人员的指引，从消防通道疏散到指定地点”；
8.15：07：30现场指挥员用对讲机通知疏散组人员：“各疏散组人员请到各出口指引人员疏散”疏散组人员接到命令后
9.15：09疏散组人员赶到楼层梯出口，协助各楼层人员从消防通道安全疏散到安全位置。（预先确定安全位置）；并向监控室报告；
10.15：08由于火势较大现场指挥员要求监控室通知119前来支援；
11.15：10监控室人员将消防联动设备打成自动状态及电梯迫降。
12.15：11当班班长派人到现场查看电梯是否在首层，消防间水泵是否启动，派人到路口迎接消防车。
14.15：18消防队到达现场，火灾被扑灭。
18.15：25义务消防队人员分组进入着火层检查有无残余火种和被困人员
（三）、火灾扑灭后
1.15：30现场指挥员向总指挥报告：“总指挥，险情已排除，人员已安全疏散请指示”总指挥：“结束演*，观看灭火表演”；
2.15：32所有演*人员集中广场，观看义务消防队员灭火表演；
3.义务消防队员携灭火器灭火、抛接水带；
4.15：40义务消防队开始清理现场；
七、演*结束，领导讲话
1.15：45现场总指挥就本次消防演*讲话；
2.15：55中心内其他人员恢复正常工作秩序；
3.相关部门做好总结、记录工作。
一、消防演*目的：
为了让广大业主深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。并检验xx小区员工及消防应急组织应对的能力，考核日常消防训练教育的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织，协调指挥能力，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导广大业主安全、快速地疏散，使员工在演*中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识“预防为主，防消结合”的方针在xx小区得到更好的贯彻落实。
二、消防演练时间、地点：
时间：xx月xx日星期二15：00—16：30 地点：xx南区会所门口
三、协助部门：xx消防中队，消防水车及云梯车各一辆；xx医院，120医务车一辆。
四、邀请单位：xx村委领导，xx消防中队领导及物业公司领导
五、消防演练内容：
1、火情接警及初起火灾的扑救、控制、火场协调指挥，物资转移演练。
2、火场人员疏散引导和伤员救护演练。
3、火场警戒及配合消防中队演练。
4、灭火器材现场演练。
5、火灾事故处理教育及演**结。
六、演*的组织指挥分工及参演人员：
1、总指挥： xx 副总指挥：xx
2、现场指挥员：xx
3、参加演*部门：壆岗消防中队消防人员及壆岗医院医护人员、xx管理处保安部义务消防员，工程部、客服部、环境部全体人员（除当班值班人员）外。
七、演*组成架构：
1、通讯组：保安部监控中心；
2、火情侦察组：组长xx，组员：xx；
3、疏散组：组长xx，组员：xx、xx；
4、警戒组：组长xx，组员：xx、xx、xx；
5、抢险组：组长xx，组员：xx、xx；
6、灭火组：组长xx，组员：xx、xx、xx；
7、医疗救护组：组长xx，组员：xx、xx。
八、装备和器材：
1） 召集物业管理处安全领导小组成员，讨论并通过本次消防演*计划书。
2） 组织全体员工学*有关消防安全工作的法律法规及物业管理企业如何实施。
3） 向员工传达本次消防演*的程序和要求。
九、演*灭火流程
1、xx栋xx层点燃烟雾弹
2、接警：消防监控中心接报警xx栋xx层xx房发生火灾。
3、监控中心值班员：马上启动消防警铃，同时将火灾情况向队长汇报。
4、值班队长：要求监控值班员马上汇报管理处和公司领导，并且紧急集合义务消防队员及水电工赶往火灾现场，并且告知大家xx栋xx层xx房发生火灾，具体起火原因不明，同时布置此次救灾准备工作。
5、指挥员：要求火情侦察组立即对火场侦察，同时做好安全措施。
6、火情侦察组：报告指挥员，可能因装修工操作不当引起火灾，燃烧物为油漆和木板等物品，释放大量有毒气体，浓烟较大，并且有一名装修工被困，火灾现场有电，请指示。
7、指挥员：要求警戒组立刻对火灾现场警戒，禁止闲杂人员靠*。
8、指挥员：要求疏散组立刻疏散楼层内的人员撤离现场，并告诉大家不要乘坐电梯（电梯停运）不要惊慌，并用湿毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿撤出，同时引导人员疏散方向，并做好安全措施。疏散完毕后立刻报告指挥员（已疏散完毕）。
9、指挥员：安排电工切断电源，电工约20秒报告指挥员电源已切断。
10、指挥员：要求灭火组做好灭火准备，用2盘水带连接。
11、指挥员：灭火组从楼层开始进行灭火，水枪对准浓烟部位喷射（从窗户喷出水柱），同时掩护侦察组解救被困人员，并且要注意自身安全。
12、消防中队：消防车从外墙向着火楼层外立面喷水。
13、消防中队：消防云梯车升起至被困人员楼层窗口，将被困人员用云梯解救。
14、医疗救护组：报告指挥员，被困人已救出受点轻伤，注（伤员简单包扎、必须用担架从火场抬出）。
15、指挥员：安排将伤员马上送医院接受治疗。
16、灭火完毕，指挥员向总指挥报告；大火已扑灭请指示。
17、总指挥：回收器材，留守2人保护现场。
18、指挥员：是
19、指挥员：队伍集合
20、报告总指挥：参加此次消防演*人员xx 名，现有xx 名，有xx人留守保护现场。
21、总指挥：讲评
十、模拟灭火器和消防水带使用演练程序：
1、义务消防队点燃铁桶内物资，并密切关注燃烧情况，不能太大火；
2、现场指挥员向全体人员示范操作灭火器过程；
3、邀请部分义务消防员及各部门工作人员及小区业主正确有序实操干粉灭火器扑救明火演练一遍。
4、抽调各部门义务消防人员进行现场实操消防水带连接及出水演练。要求动作规范、逼真，态度严肃。
5、模拟灭火完成后，各组各就各位，向总指挥报告参加情况。
十一、演*结束后工作：
1、现场进行演**结；
2、开放演*现场，邀请业主参观消防车辆及器材，并讲解相关消防知识；
3、器材回收及清理现场；
4、将演*方案及图片总结存档；
5、由物业办公室写出消防演**结报告，对演*效果进行评价，对演*过程中存在的或发现的问题分柝原因，制定纠正或预防措施。将演*情况总结已报告形式报公司及村委。
——消防疏散演练方案合集10篇
一、活动目的`：进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。
二、活动主题：
全民消防，防治火灾
三、活动地点：
校园
四、活动时间：
20xx年11月5日早7：10
五、参加对象：
全体师生
六、活动安排：
xx
七、活动内容：
1、升**：
11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。
2、学*疏散逃生知识：
火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学*和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。
那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。
①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。
②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。
③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴*地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。
④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临*火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。
⑤火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。
⑥如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。
3、有序疏散：
发出有序疏散的演*命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。
八、应急疏散教师任务
1、班主任
（1）提前组织学生学*应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。
（2）听到警报后，如离教室较*应立即就*到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。
2、上课老师
（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠*楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。
（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。
（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。
（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。
3、没有课的教职员工
（1）听到警报后，离教室较*的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。
（2）备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。
注意：请各年级为每班加配一位教师。
4、卫生室人员
听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。
九、应急疏散路线
1、总疏散顺序：
（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。
（2）靠楼梯的班级优先疏散。
2、教学楼疏散路线
（1）高三教学楼疏散路线
3、校园疏散路线
十、活动要求：
1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。
2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。
3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。
4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。
5、演练活动结束后，各班有序带回。
一、演练目的
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥：巩如山
工作组及成员：校委会成员及班主任
疏散指挥组：李朝雷
秩序导护组：刘岩及任课教师
场地队列导护组：马良、曲阳
紧急救护组：尚小明、李文敏
后勤保障组：张建新、邢士红
广播组：阎丽
三、演练时间地点
时间：20xx年4月18日14:30时
地点：本校逸夫教学楼
四、参加演练人员：初一年级全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分：
右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁
左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏
院落：刘岩、马良、曲阳
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。
注意：
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演*的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
八、演练准备
1、参演人员预案学*（李朝雷负责）；
2、向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）；
3、学校准备相应的物资（李忠负责）；
4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：
5、预设场景导演；
6、演练预演（指挥部负责）；
7、演练活动音响、广播系统调试（闫丽）。
8、图片及资料收集：马良
九、安全疏散演练总结
十、宣布安全演练结束
一、指导思想和目的
为了全面推进素质教育，贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》、《防震减灾法》、《关于建立全国中小学生“安全教育日”制度的通知》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，遵照“责任重于泰山”的指示精神根据本校的实际情况制定本方案。通过本方案的实施，在保证师生安全的同时，使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的素质。
二、演练行动方案
（1）建立演练行动指挥小组
（2）保障学生教职工安全的具体措施
人员避灾场地：发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。
三、火灾逃生演练程序：
1、报警组老师：报告总指挥，某教室发生火情，请指示！
2、总指挥：各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！
3、报警组通知全校师生：全校师生请注意，现在在某教室发生火情，请老师们马上组织学生按计划，按要求、按路线有秩序的撤离，在操场集合。
4、路线安排各年级在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行撤离，
5、撤离好的学生在操场从中间往两边站好，班主任清点人数并上报指挥组。如发现遗漏学生，马上派疏散组成员寻找。
6、总指挥总结。
四、灭火演练。
1、岗位职责：
遇有灾害各班班主任应迅速到班内去组织学生安全撤离；各出口及楼梯转弯处的负责教师应立即到位、积极协助班主任做好学生安全撤离工作；学生全部撤离到安全地带（大操场）后班主任要迅速清点人数并上报给学校。
疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生安全疏散到避灾场地。
寻找组成员在清点各班人数后迅速本组成员展开搜寻工作，并即时与学校指挥小组联系汇报寻找情况。
营救组成员应在灾害发生的同时与救援部门联系，做好急救准备；在外来救援到来之前，做好受伤师生的救护工作；外来救援到来之后，与他们配合做好救护工作。
报警组成员在报警时要说明我校具**置、受灾情况、救灾道路并立刻到指定地点去等候，这样便于救助工作的针对性，最大限度的节约时间，减少灾害程度。
安抚组应在灾害发生后做好前来看望学生的家长们，耐心做好抚慰工作，避免因家长着急寻找各自孩子而耽误学校的救助工作。
2、保障建筑物安全的具体措施
学校定期组织人员进行安全检查，及时整顿校内存在的安全隐患，做到“防患于未然”；及时检查校内的防火及安全设备；请有关部门监督检查。
3、保障重要设备安全的具体措施：
配备专用防火器;灾害发生后,派专人立即抢救并及时采取必要安全保护措施。
4、校内外联络的具体措施：
灾害发生后，非紧急事物不得使用电话；遇有紧急情况，报警组成员迅速与有关部门联系，报告要简短精炼；火警：119急救：120；建立家长联络网，灾害发生后，学校及时与各班家长联系，让家长放心并告诉家长，学校会尽力保障学生安全。请家长不要往学校打电话，为紧急通讯让出线路请家长不要马上赶往学校，避免道路阻塞，也为紧急用车让出通道；请家长静待消息，紧急时间过去后再接孩子回家；学校指挥小组要及时将灾情汇报给上级有关部门。
一、演练目的
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥：
工作组及成员：校委会成员及班主任
疏散指挥组：
秩序导护组：
场地队列导护组：
紧急救护组：
后勤保障组：
广播组：
三、演练时间地点
时间：20xx年4月18日14:30时
地点：本校逸夫教学楼
四、参加演练人员：初一年级全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域负责人员划分：
右楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：
左楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：
院落：
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。
注意：
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参加演*的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
八、演练准备
1、参演人员预案学*；
2、向有关单位领导汇报并获得批准；
3、学校准备相应的物资；
4、学生自救、逃生知识培训：
5、预设场景导演；
6、演练预演；
7、演练活动音响、广播系统调试。
8、图片及资料收集：
九、安全疏散演练总结
十、宣布安全演练结束
为了确保在发生火灾情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全防火意识，提高全体师生的自护自救技能。
一、 演练指挥系统：
总指挥：何 勇
现场指挥：何锦华 刘德仁（处理各种突发事件）
成 员：刘家琼（负责广播系统），谢少坤（负责救护），何明桥（负责操场秩序），黄朝雄（负责楼梯疏导秩序）
二、 报警处理程序：（演练不含此项）
1、 学校发生紧急事件时，第一发现人立即向总指挥汇报有关情况。
2、 根据发生的灾害情况，由总指挥立即向**或教育局汇报。
三、 组织实施安排：
1、 楼层疏散指挥员安排：楼道口：成运斌。一楼：徐国彪。二楼：朱立富。三楼：孙林。各楼层疏散指挥员主要负责各主通道的疏导工作，防止学生相互推挤、窜序和掉队，协助各班老师处置疏散过程的突**况。在确定所负责区域的学生全部疏散后，最后疏散到操常。
2、 操场秩序指挥：何明桥，各班班主任
3、 教室内学生疏散指挥人员安排：
a、 在教室上课的教师迅速组织学生排队。（各班前后门撤离的学生顺序由班主任事先确定，教育学生要遵守纪律，服从安排，并让学生都弄清演练程序和疏散路线）疏散指挥人员有课的在班主任到达后迅速赶到负责地点。
b、 在办公室内办公的班主任立即前往自己的班级，协同年级主任安排并立即组织学生撤离。
c、 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到课间操集合处集合。
4、 救护组人员安排：谢少坤（总指挥）
a、谢少坤主任携带药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。
b、职工在乒乓球台处待命，协助谢主任及时把伤情较重的师生送往医院。
c、本班学生疏散到安全地带后，非班主任老师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。
四、 疏散要求与注意事项：
1、 听到学校发出的警报声（急促的哨音）后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品，逃离时要猫腰。
2、 疏散集合地点：在操场集合后，如情况需要，再听从现场指挥、安排。
3、 全校师生每人准备一条小毛巾。
4、 疏散顺序：
a、 三楼的学生按六（1），五年级，四年级，六（2）班沿楼梯下的过道进入大操常
b、 一楼的学生按三年级、二年级、一年级、学前班的顺序先到前面的小树林整队后前往大操常
c、 所有班级在疏散过程中学生先疏散，教师最后撤离。
5、 撤离到操场按课间操队形站好后由班长清点人数并报告给班主任，由班主任向总指挥报告。
6、 门卫管理好校门，一是防止学生走出校园，二是及时给参加消防和救援的车辆开门，疏导校门处的交通。
一、应急演练目的
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;
2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题;
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力;
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长：xxxxxx
副组长：xxxxxxx
成员：xxxxxxxxx
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演*人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。
1、演*人员
按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组组长：xxxxxx
成员：xxxxxx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演*人员具有一定的挑战性;保证演*进度、解答演*人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长：xxxxxx
成员：xxxxxx
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员：xxxxxx
模拟伤员：xxxxxx
模拟应急响应效果人员：xxxxxx(模拟泄漏)xxxxxx(释放烟雾)
模拟被撤离和疏散人员：若干
5、观摩人员
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
五、应急演练时间：
20xx年xx月xx日xx：00-xxxx：xxxx时
六、应急演练目标、评价准则及评价方法
根据演练范围和目的，确定展示以下演*目标(表1)
表1应急演练目标
序号目标展示内容目标要求
1、应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位;及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态。
2、指挥和控制展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力。
3、事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力;具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力;具备确定进一步调查所需资源的能力;具备及时通知场外应急组织的能力。
4、资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力。
5、通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系。
6、应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。
7、警报与紧急公告展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力。
8、应急响应人员安全展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理。
9、警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。
10、紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。
11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危险品溢漏，避免事态进一步恶化的能力要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清洗的能力。
12、消防与抢险展示采取有效措施控制事故发展，及时扑灭火源的能力要求应急组织具备采取针对性措施，及时组织扑灭火源，有效控制事故的能力。
13、撤离与疏散展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演*人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演*人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演*人员的表现并反馈演*发现。按对人员生命安全的影响程度将演*发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
1、演*过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演*”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演*必须有足够的安全监督措施，以便保证演*人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;
2、参与演*的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险;
3、演*过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演*真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;
4、演*不应要求承受极端的气候条件或污染水*，不应为了演*需要的技巧而污染大气或造成类似危险;
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演*人员在演*事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;
6、除演*方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演*人员应将演*事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动;
7、所有演*人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;
8、控制人员应仅向演*人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演*人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演*过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;
9、演*过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演*的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演*到真正应急的转变;
10、演*人员没有启动演*方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演*人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演*人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1-2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌(企业已于20xx年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则;
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
九、应急演练事故情景说明
20xx年xx月xx日xx：xxxx时，xx车间xx岗位正在进行光气接收作业，突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场大量腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火，消防队迅速出动，从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为东北风，风速2、1米/秒。
十、演练程序
(表2)
十一、应急演练总结与追踪
在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演*人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
一、演练目的
1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进*安和谐校园的建设。
2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：
20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容：
教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导
总指挥：
副总指挥：
主要成员：
五、演练现场分工
总指挥：
现场指挥：
广播、警报：
计时、联络：
摄影：
各教学楼疏散调度员：
各楼层转弯处由年级组长安排负责人
班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点
各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项
1．2012年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放**。
2．听到**声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到**声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。
5．疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。
6．疏散演练结束，各班有秩序地**室。
八、准备工作
1.德育处、总务处：制定演练方案。
2.年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。
3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。
一．演练目的：
根据教育局德育股要求，为了让广大师生树立消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
二．时间、地点：
时间：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30――――5：00
地点：安厚中心小学教学楼及操场
三．演练内容：
1、火情报警；
2、学生遇到火灾时的安全疏散；
3、火场救护；
4、灭火演练。
四．组织领导：
组长：张益*
副组长：赖春发、庄娜莎、张镇义、黄润来
成员：赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清
五．演练现场组织：
总指挥：张益*
现场指挥：庄娜莎
报警员：张镇义
集合地点指挥：赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清
灭火组：学校义务消防队
广播组：庄娜莎
抢险救护组：安厚卫生院
后勤保障组：黄润来
宣传组：赖春发
六．疏散演练步骤：
1、4：00广播室广播：安厚中心小学消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师各就各位。
2、4：05灭火组在教学楼前垃圾坑生起一堆烟火。
3、广播：安厚中心小学消防演练正式开始。
4、广播，模拟拨打“119”：“安厚中心小学向119报告：我校教学大楼发生火警，被困学生有400多人，请迅速前来抢救，报警人：庄娜莎，联系电话：5321678。”
5、灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教学大楼电源。
6、广播（重复2次）：各位师生，教学大楼2楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按早操队型集队。
7、灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。
8、疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾（无巾者可用红领巾）捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
9、后期保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
10、操场广播（重复）：请同学们向广场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到广场后，按早操队型位置集队，各班体育委员整理队伍。
11、疏散人员发现有学生“受伤”，通知救护组对受伤者的受伤部位作简单处理，安慰受伤学生。
12、学生撤离到广场后，广播（重复）请同学们就地坐下，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任将情况报告庄娜莎。
13、向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到学校，保安员引路至火警现场。
14、在教学大楼楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，安慰学生。
15、消防员继续扑救火灾直到至将大火扑灭。
16、疏散演练完成，灭火组开启教学楼电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
1、广播：请各班同学在广场观看灭火器灭火流程。
2、由交警中队教官进行讲解、表演。
3、学校义务消防员和饭堂员工进行灭火操作。
4、灭火器灭火流程完毕。
5、校长小结。
6、广播：安厚中心小学消防演练圆满结束，同学们有秩序的解散。
八．提前准备的事项：
1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2.、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从课室撤离，在走廊上不要拥挤，靠墙走，避免踩踏事件发生，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
一、演练目的
为使员工在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养员工的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
二、演练领导小组
总 指 挥：董晟
副总指挥：俞鉴锋 方永达
疏散指挥组：沈琪 吴翔 谢伟峰
秩序导护组：夏靖昆 袁刚 陆波
医疗救护组：黄娟 陈亮 赵建局 张调芬
后勤保障组：朱爱云 陈伟强 李梅
通讯组：朱雯艳
应 急 组： 赵小倩 张哲锋
消 防 组：詹新刚 袁赵云 孔明
三、报警程序：
1、办公室徐丰立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为："金盾电子发生灾情，请迅速前来抢救"，待对方询问完放下电话后再挂机；方永达负责向120求救及向开发区领导汇报情况。
2、 门卫值班人员负责打开厂区大门，然后到十字路口等待引导消防车辆，沈琪负责检查疏散厂区消防通道；如情况需要，詹新刚负责关闭公司总电源。
四、演练安排
1、准备
a、让员工熟悉应急避险的方法。
b、让员工熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。
c、全厂员工进行应急疏散的预演。
2、参演对象：全体员工
3、演练情景：1号生产大楼发生火灾。
4、演练内容：
演练包括应急避险和疏散两个内容。当火灾发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。
5、警报信号：
灾情发生以广播警报作为启动信号。连续警报声代表火灾发生，员工进行疏散。听到**声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
五、疏散的集中地点和路线
1、集中地点：工厂篮球场；
2、疏散路线。
①号通道：仓库和品保部员工从东侧大门至篮球场
②号通道：四楼生产员工经西侧楼梯至篮球场；
③号通道：三楼生产员工经东侧楼梯至篮球场；
④号通道：一楼贴片车间员工经北侧通道至篮球场
⑤号通道：二楼技术部员工经南侧楼梯至篮球场
六、工作人员职责
1、全体员工应服从公司安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的'每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2、责任分工（涉及到组的由组长负责具体安排）
（1）、灾情一旦发生，由办公室徐丰立即向总指挥、副总董晟报告。
（2）、总指挥董晟核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥俞鉴锋 方永达立即到达现场进行指挥，朱亚科发出警报信号，并要求各车间停止作业，在组长指挥下有秩序的成二列纵队安全撤离。
（3）、撤离（疏散）方法：当时在现场的组长迅速指挥员工及时打开前后门，组织员工排队，在室内将员工分成两组。撤出后按要求带领员工有次序成二列纵队下楼疏散。从哪一侧楼梯撤离按规定执行； 当时在办公室内办公的车间主任立即前往最靠*办公室的楼道口等待本车间员工，遇到本车间员工后立即协同组长带领本车间员工到篮球场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到厂外安全地带）。
（4）、秩序导护组：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
（5）、疏散指挥组：负责指挥协调各通道组长把员工安全转移到篮球场集合。
（6）、医疗救护组：接办公室通知后到厂门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的员工进行心理辅导。
ａ、救护人员携带紧急药箱到篮球场待命，及时处理伤病员。
ｂ、各职能部门的员工在篮球场待命，及时把伤情较重的员工送往医院。
（7）、后勤保障组：准备好喊话器、灭火器、毛巾、饮用水等，领取和送达所需物品。
（8）、通讯组：发出警报信号，指导员工在组长指挥下按顺序排好队，撤离车间时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
（9）、应急组：为机动组，随时待命。
（10）、消防组：负责灭火演示。
（11）、车间主任，负责自己车间；俞鉴锋负责篮球场集合员工；赵小倩负责意外事故处理。
（12）、员工到达篮球场按车间集合，车间主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥方永达。副总指挥俞鉴锋从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
七、疏散要求与注意事项：
1、听到发出的警报声后，全厂员工立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散顺序：
①从车间疏散时，车间主任预先把员工按组别分成前后人数大约一致的两部分。听到疏散命令后，全体员工立即起立，按要求依次撤离。
②疏散时：以车间为单位，按底楼层在先 ，高楼层在后的顺序进行。
③员工排二列队伍下楼道，分组按方案疏散。
3、注意事项
①疏散时，二、三、四楼的员工依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏。
②楼层导护员工要在前一个组撤完后向下一个组下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
八、演练结束
演练结束，由总指挥董晟点评。事后车间主任要及时总结，写心得体会，召开主题会，不断提高员工应急避险的自救自护能力。
为了确保在发生火灾情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全防火意识，提高全体师生的自护自救技能。
一、 演练指挥系统：
总指挥：何 勇
现场指挥：何锦华 刘德仁(处理各种突发事件)
成 员：刘家琼（负责广播系统），谢少坤（负责救护），何明桥（负责操场秩序），黄朝雄（负责楼梯疏导秩序）
二、 报警处理程序：（演练不含此项）
1、 学校发生紧急事件时，第一发现人立即向总指挥汇报有关情况。
2、 根据发生的灾害情况，由总指挥立即向**或教育局汇报。
三、 组织实施安排：
1、 楼层疏散指挥员安排：楼道口：成运斌。一楼：徐国彪。二楼：朱立富。三楼：孙林。各楼层疏散指挥员主要负责各主通道的疏导工作，防止学生相互推挤、窜序和掉队，协助各班老师处置疏散过程的突**况。在确定所负责区域的学生全部疏散后，最后疏散到操常。
2、 操场秩序指挥：何明桥，各班班主任
3、 教室内学生疏散指挥人员安排：
a、 在教室上课的教师迅速组织学生排队。（各班前后门撤离的学生顺序由班主任事先确定，教育学生要遵守纪律，服从安排，并让学生都弄清演练程序和疏散路线）疏散指挥人员有课的在班主任到达后迅速赶到负责地点。
b、 在办公室内办公的班主任立即前往自己的班级，协同年级主任安排并立即组织学生撤离。
c、 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到课间操集合处集合。
4、 救护组人员安排：谢少坤（总指挥）
a、谢少坤主任携带药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。
b、职工在乒乓球台处待命，协助谢主任及时把伤情较重的师生送往医院。
c、本班学生疏散到安全地带后，非班主任老师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。
四、 疏散要求与注意事项：
1、 听到学校发出的警报声（急促的哨音）后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品，逃离时要猫腰。
2、 疏散集合地点：在操场集合后，如情况需要，再听从现场指挥、安排。
3、 全校师生每人准备一条小毛巾。
4、 疏散顺序：
a、 三楼的学生按六（1），五年级，四年级，六（2）班沿楼梯下的过道进入大操常
b、 一楼的学生按三年级、二年级、一年级、学前班的顺序先到前面的小树林整队后前往大操常
c、 所有班级在疏散过程中学生先疏散，教师最后撤离。
5、 撤离到操场按课间操队形站好后由班长清点人数并报告给班主任，由班主任向总指挥报告。
6、 门卫管理好校门，一是防止学生走出校园，二是及时给参加消防和救援的车辆开门，疏导校门处的交通。
——消防逃生疏散演练简报(精选10篇)
为了进一步强化幼儿园全体教职工和幼儿的消防安全意识，提高防范自救能力，确保全园师生的生命安全。我园在5月19日上午开展了消防安全演练活动。随着紧急的**声响起，“师生消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下，井然有序的沿着安全通道路线撤离到安全地点，幼儿到达安全地带后，各班教师迅速组织好幼儿后立即清点人数，历时不足2分钟，演*取得了圆满的成功。活动中，保安进行了正确使用消防栓和灭火器的方法讲解及演练。
通过这次演练，孩子们对应急消防疏散的程序、逃生等知识有了切身的体会，懂得了火场逃生的方法;教职工则在演练过程中掌握了正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的策略，于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
7月19日上午，公司邀请济宁市消防安全公益培训中心举办了消防安全知识讲座及消防逃生演练，本次活动参加人员共计100余人。
公司项目部职工现居住的为彩板房，人员聚集相对集中且多数为高低铺，目前，天气炎热，温度较高，空调使用量大，用电负荷增加，线路发热，存在极大的消防安全隐患。为了使职工了解消防安全知识，用电常识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握突发火灾的应变逃生技能，坚持“预防为主，防消结合”的工作方针，
上午10点30分在公司阳城项目部会议室举行消防安全知识讲座，由市消防安全公益培训中心宣传科常主任进行消防安全知识讲座，首先观看《火灾案例警示片》，综合了部分典型火灾案例，警示人们重视消防安全，提高自身消防安全意识，积极整改火灾隐患。接下来讲述了用电常识及因电火花引起火灾时灭火器的使用及自我逃生的方法。
讲座结束后公司领导及市消防培训中心宣传科常主任带领所有人员对所居住彩板房存在的安全隐患进行了排查，模拟了疏散逃生演练，大家听到广播及警报后开始进行消防逃生演练，当火灾发生时，用毛巾或手帕沾湿后捂住口鼻，采取低姿势行走，顺着避难方向指标，进入安全空旷地带逃生，正确疏散到安全指定位置，所有人员积极参加实操演练。
据悉，此次活动进一步提高了员工应对突发事件的能力，该公司下一步还将采取“请进来”的方式，经常邀请各方面的专家去各项目部，进行安全业务技能培训，提高全员工作、生活的安全保障能力。
为进一步提高学生的安全法制意识，引导学生掌握消防逃生知识、熟悉消防逃生技能，9月9日上午，巴州区石门小学举办了秋学期法制教育暨消防逃生演练主题活动。上午10时，教学楼涌出滚滚浓烟，随即刺耳的警报声响起，消防逃生演练拉开序幕，同学们在老师的组织下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地从各教室向操场安全地带疏散，到达后，带队教师立即清点人员，确保每位学生的安全。演练结束后，学校安全线负责人对演练过程存在问题进行了总结，并对下一阶段安全工作做了部署。应邀来校的玉堂街道派出所民警对本次消防逃生演练活动进行了细致点评，并从举案说法和自我防范两个方面，为全校师生奉献了一堂精彩的`法制教育课。在举案说法部分，派出所**着重分析了几个在校生刑事案件所涉及的法律问题;在犯罪的自我防范部分，**教育全体同学要遵守国家法律、法规及社会公共规范;树立自尊、自立、自强的意识;增强辨别是非和自我保护能力;加强用法律维护自身合法权益的意识。**还教育全体同学要自觉遵守学校的规章制度，抵制错误思想，矫正不良行为、守法的好学生、好少年、好公民。精彩纷呈的法制讲座像是一场及时雨，浸润着孩子们的心田，让孩子们受益匪浅。
在“11.9”全国消防日来临之际，为进一步提高学校师生消防安全意识和自防自救技能，增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，XXX镇小学于11月8日上午10点全校师生去消防教育科普基地参观消防工作人员的日常生活及应急疏散演练。
在演练前首先由XXX校长为全体师生讲解本次活动举办的意义，其次消防工作人员介绍消防装备及器材展示，班主任带头分班开始参观，学*疏散演练，有的同学在消防员的带领下去参观了消防车以及消防道具；有的同学去了消防员的宿舍以及会议室去参观；而有的同学跟着消防员去模拟火灾发生时，如何逃离，总之，今天同学们在各位消防员的带领下参观了消防基地的各个角落不仅如此同学们从消防员的讲解中了解了许多关于消防安全的小常识。
演练结束后由XXX校长代表全校师生对于此次活动中大力支持的消防队及各位师生表示了感谢，并且总结本次演练取得了好的成效，演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下应变能力，还让学生们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强，各班将会把这些消防安全知识运用到现实生活中去。
安全无小事，警钟需长鸣，安全是做好一切工作的前提。
为进一步提高全体行员的突发事件应急处置能力及消防安全意识，防范各类安全事件的发生。4月21日，建设银行广信支行开展了消防安全演练活动。广信支行营业室、西城支行员工共27人参加了演练。
为保证本次安保应急演练工作的顺利开展并取得实效，由该行周燕行长担任总指挥，梅墩杰副**担任现场指挥，以行内发生火情的场景，进行消防安全演练。为保证演练效果，在开展消防演练前，梅墩杰副**讲解了应急预案的实施步骤，明确了参演人员的各自分工，并强调了几点注意事项：一是两个支行负责人要组织员工人手准备一块手绢，演练期间严禁外来人员进入大楼；二是参加演*人员要听从指挥，认真配合，在疏散过程中要相互照顾，切记不要乱跑，以免造成踩踏事故。
为了使演练更加形象、接*真实的场景，达到应有的效果，该行提前准备好了灭火器、应急灯、警戒标识等演*用品。随着消防应急广播播报火灾险情，消防演练正式开始。两个支行的负责人员按照演*预定方案，迅速组织员工紧急疏散，通过逃生通道及时逃离火灾现场，整个演练过程井然有序。
逃生演练结束后，为了让全体员工进一步巩固实践效果，银行分管消防安全的主要负责人还现场演示了灭火器使用的操作步骤，并让大家亲身体会，学*如何使用灭火器灭火，使参加演练的人员都能够具备一定的掌握灭火能力。
消防安全演练结束后，在之后会议室上，支行全体员工开展了演练总结，对演练中出现的问题进行了总结。参加此次演练的员工纷纷表示此次演练十分接*真实的火灾险情，今后如果出现了火灾，一定会沉着冷静地处理好。支行行长周燕对此次演练成果予以了肯定，并要求大家更多关注演练暴露出来的问题，在今后解决这些问题。
此次安全应急预案演练，紧张有序，参演人员沉着冷静，情绪专注，认真投入，使得整个安全应急预案演练取得圆满成功。这离不开银行*时对消防安全教育与演练常抓不懈以及指导领导的指挥若定。通过本次的安全应急预案演练，建行广信支行全体员工再一次强化了安全防护意识，提高了网点的应急处置能力，锻炼了全体行员的安全逃生技能。
建行广信支行行长周燕表示，通过此次消防安全演练，使抽象的安全消防知识变成了具体的实战操作，大大增强了员工的安全消防意识与自护自救技能，提升了员工在紧急疏散、火灾扑救等方面的应急处置能力。我行将在今后不断加强应急演练，切实保障人民生命财产安全，为建设“安全银行”不懈努力。
民生银行信阳分行认真贯彻落实河南省消防宣传月活动要求，牢固树立消防责任意识，*期在全行组织开展了系列消防安全宣传教育及演练活动，进一步提升全员消防安全意识和灾情处置实操能力。
为确保活动取得实效，民生银行信阳分行制定方案，统一部署。一是多渠道、多*台积极开展消防安全宣传，利用营业网点LED显示屏、手机APP、微信等宣传消防安全知识二是组织全员消防培训，邀请消防协会讲师来行开展消防安全知识讲座三是组织消防疏散演练，对高层建筑突发灾情进行逃生自救演练四是对全员进行消防灭火器实操训练，规范使用流程，熟练掌握灭火技能。通过消防专项安全教育和组织演练，进一步提高了全行员工消防安全意识和突发灾情的应急协调和处置能力，达到熟练掌握消防设备规范操作，确保银行安全运营无事故发生。
为全面提高全行员工应急事件处置能力及消防安全意识，9月10日，邮储银行东至县支行在县支行门前草坪开展消防灭火演练活动，并指导人员疏散和消防演练。
演练邀请东至县保安服务有限公司的安保人员为员工讲解常见火灾类型和预防方法、如何辨别消防标识、火灾逃生自救常识、扑救初期火灾方法等消防知识，演示并讲解几种类型的灭火器的使用方法、适用情形和日常管理注意事项。演练中，安保公司工作人员设置了火盆，模拟火灾现场，新入职员工、食堂工作人员、保安及大堂经理流使用灭火器灭火，确保相关岗位员工均能熟练掌握灭火技巧。现场操作及演练达到了良好的互动效果，初步达到了消防知识人人知晓、消防器材人人会用的培训成效。
通过本次消防灭火演练活动，强化了员工消防责任意识和消防安全意识，掌握了正确的灭火方法和疏散逃生方法，同时为旺季营销提供安全的生产环境打下了坚实基础。
“下面一组参加灭火操作演练的是肖初和傅佳维，好，开始！”随着青原区消防中队考核老师一声令下，站在吉安农商银行青原支行侧门外的肖初和傅佳维组合迅速将水带甩出去，一人快速拿起水枪头和水带就往“事故”发生地跑，一人将另一头水带立即接上消防水管并用专用钳子打开消防水管阀门然后快速跑向“事故”地点，携同队友稳稳地抱住水带将水枪的水喷向“起火点”。
“很好，下一组”，院外用水灭火演练正在进行，院内使用粉沫灭火的队员也快速拔出灭火器上的开关插销将粉沫喷向正燃烧着的火盆，直到火熄灭又迅速插上归位。
这个场景，是3月12日下午下班后，该支行与青原区消防中队联合举行的“一警六员”演练考核。
在实际操作过程中，参与考核演练的全体员工认真听取了消防中队考核老师对消防知识的讲解，同时对突发火灾的应变逃生技能、人员财物的疏散处理，如何使用灭火器材等消防技能操作有了进一步的了解。
本次演练考核，培训及演练共历时2个多小时，该支行18人参与。演练考核紧张有序，取得了圆满成功。通过此次消防演练考核，帮助广大员工树立了安全防范意识，增强了自我保护和自救能力。
20xx年11月6日上午，市东幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演*活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
上午10点左右，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过这次的演*活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。
市东幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。大二班的潘蕾蕾老师对家委会成员代表开放了《着火了，怎么办》的集体活动，活动通过视频、PPT以及师生互动的方式，让幼儿明白如何在火灾中冷静的面对和正确的逃生方式。
在以后的教学及一日活动中，市东幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
安全工作重于泰山。为落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三点，我幼儿园全体师生进行了安全逃生演练活动。
活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起 “师生消防疏散演练”活动开始了。全园210名幼儿在教师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。每个小朋友在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点，幼儿到达指定的安全位置后，各 班 老师迅速就位维持好各班幼儿的纪律，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演**指挥朱园长。本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了3分多钟，演*取得了圆满的成功。
此次消防演演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子的心目中留下深刻的印象，强化了师幼的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！
——学校消防逃生演练活动方案(五)份
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学*，并举行幼儿园消防疏散演*活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年x月x日。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
湿毛巾或口罩，每人一份。
四、现场人员分工
总指挥：xx。
副总指挥：xx。
小组成员：全园教职工。
五、紧急疏散指挥人员职责
1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。
2、副总指挥要在现场的'统一指挥下，依据预案及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演*的幼儿尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出活动室外。
6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演*成功。
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学*;并举行幼儿园消防疏散演*活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间：20xx年x月x日。
地点：幼儿园。
参加人员：全体教职工及幼儿。
三、演练道具
木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。
四、现场人员分工
现场总指挥：xx。
现场副指挥：xx。
报警人员：xx。
道具准备：各班保育员。
救护人员：xx。
疏散人员：各班教师及保育员。
五、演练的具作程序
(1)幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
(2)报警组xx拨打“119”报警，由xx回迅速向上级领导报告失火情况，xx打开幼儿园前门的.消防通道，到路口迎接救护车，xx在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，xx在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
(3)xx通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序：
教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：
大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。
(4)为模拟活动的真实性，参加演*的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
(5)在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
(7)教师安排：各班老师带本班幼儿撤离。
各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演*成功。
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学*，并举行幼儿园消防疏散演*活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1.时间：20xx年x月x日。
2.地点：幼儿园操场内。
3.参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
湿毛巾或口罩，每人一份。
四、现场人员分工
总指挥：xx。
副总指挥：xx。
小组成员：全园教职工。
五、紧急疏散指挥人员职责
1.总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。
2.副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的`真实性，参加演*的幼儿尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出活动室外。
6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演*成功。
演练目的：
为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演*，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。
演练措施：
一、时间：20xx年10月25日下午3：20
二、地点：石坝中心小**动场
三、演练对象：全体师生
四、演练主题：遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生演练
五、领导组织机构：
组长：廖运强
副组长：张光明涂光明
成员：各班班主任和科任老师
六、后勤保障：朱运通
七、演练现场分工：
1、总指挥：涂光明
2、现场指挥：郑云妹
3、计时、记录：黄慧玲
4、照相：叶小龙
5、卫生员：黄贵芳
6、灭火员：黄海*
6、各楼梯口疏散指挥员安排：
一楼南边楼梯口：田小如一楼北边楼梯口：叶文珍
一至二楼南边楼梯*台：钟运媚一至二楼北边楼梯*台：许瑞兰二至三楼南边楼梯*台：叶新良二至三楼北边楼梯*台：王丽秋三至四楼南边楼梯*台：杨婷三至四楼北边楼梯*台：陈子*
八、疏散路线安排：
1、一楼：一年级四个班和二（1）班的学生从教室直接撤离到操场集合。
2、二楼：靠*南边的二年级三个班二（2）；二（3）；二（4），从教学楼的南边楼梯撤离到操场集合；靠*北边的三年级三个班三（1）；三（2）；三（3），从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。
3、三楼：靠*南边的四（1）；四（2），四（3）三个班，从教学楼的.南边楼梯口撤离到操场集合；靠*北边的五（1）；五（2），五（3）三个班从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。
4、四楼：靠*南边的六（1）；六（2）两个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠*北边的六（3）班从北边的楼梯口撤离到操场集合。
九、疏散演练步骤要求：
1、4月1日下午3：20张斌威在广播室播放演练信号。
2、各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生迅速撤离教室到操场集合。
3、各楼梯口负责人听到广播信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。
4、疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。
5、各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。
6、学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。
7、疏散演练完成后，各班有序回课室。
8、整个演练计划控制在五分钟以内。
十、提前准备事项：
1、学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2、各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。
3、准备学生演练时意外受伤急救药品。
演练目的：
为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演*，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。
演练措施：
一、时间：20xx年10月25日下午3：20
二、地点：石坝中心小**动场
三、演练对象：全体师生
四、演练主题：遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生演练
五、领导组织机构：
组长：廖运强
副组长：张光明涂光明
成员：各班班主任和科任老师
六、后勤保障：朱运通
七、演练现场分工：
1、总指挥：涂光明
2、现场指挥：郑云妹
3、计时、记录：黄慧玲
4、照相：叶小龙
5、卫生员：黄贵芳
6、灭火员：黄海*
6、各楼梯口疏散指挥员安排：
一楼南边楼梯口：田小如一楼北边楼梯口：叶文珍
一至二楼南边楼梯*台：钟运媚一至二楼北边楼梯*台：许瑞兰二至三楼南边楼梯*台：叶新良二至三楼北边楼梯*台：王丽秋三至四楼南边楼梯*台：杨婷三至四楼北边楼梯*台：陈子*
八、疏散路线安排：
1、一楼：一年级四个班和二（1）班的学生从教室直接撤离到操场集合。
2、二楼：靠*南边的二年级三个班二（2）；二（3）；二（4），从教学楼的南边楼梯撤离到操场集合；靠*北边的三年级三个班三（1）；三（2）；三（3），从教学楼的`北边楼梯口撤离到操场集合。
3、三楼：靠*南边的四（1）；四（2），四（3）三个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠*北边的五（1）；五（2），五（3）三个班从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。
4、四楼：靠*南边的六（1）；六（2）两个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠*北边的六（3）班从北边的楼梯口撤离到操场集合。
九、疏散演练步骤要求：
1、4月1日下午3：20张斌威在广播室播放演练信号。
2、各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生迅速撤离教室到操场集合。
3、各楼梯口负责人听到广播信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。
4、疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。
5、各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。
6、学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。
7、疏散演练完成后，各班有序回课室。
8、整个演练计划控制在五分钟以内。
十、提前准备事项：
1、学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2、各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。
3、准备学生演练时意外受伤急救药品。
