乡镇绩效工资发放方案通用5篇

　　乡镇绩效工资发放方案 1

　　为推进事业单位收入分配制度改革，建立“科学、合理、规范”的收入分配制度，根据婺府办字[20xx]55号文件精神，结合本单位实际情况，制定本实施方案。

　　一、指导思想和分配原则

　　以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，进一步完善收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，坚持按劳分配、优绩优酬、效率优先、兼顾公*的原则，坚持公开、公*、公正的原则，坚持科学合理的原则，促进单位干部职工爱岗敬业，扎实工作，推进科研生产和社会事业全面协调发展。

　　二、实施范围和时间

　　按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的正式工作人员，从20xx年1月1日起实施绩效工资。

　　三、绩效工资总量和水*的核定

　　根据婺府办发［20xx］55号文件规定，本单位绩效工资总量由清理核查、规范后确定的津贴补贴加上上年度12月份基本工资额度（即原国家规定的年终一次性奖金）构成。

　　原工资构成中津贴比例按国家规定高出30%的部分（不含特殊岗位原工资构成比例提高部分），纳入单位绩效工资总量，按本单位绩效工资分配办法执行，不再另行发放。

　　四、绩效工资的构成与分配

　　（一）绩效工资的构成

　　绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。

　　1、基础性绩效工资体现岗位职责因素，按其相对应的主要岗位基础性绩效工资系数分配，个人计算方法为单位年人均绩效工资×60%÷单位*均岗位系数×个人岗位系数。

　　2、奖励性绩效工资主要体现实际从事工作岗位的工作量、工作业绩和实际贡献及出勤率等因素，根据绩效考核结果分配发放。

　　（二）绩效工资的分配办法

　　1、基础性绩效工资的分配及发放办法

　　基础性绩效工资，分配见表（附件），按月发放。

　　2、奖励性绩效工资的分配及发放办法

　　奖励性绩效工资根据镇**年初制定的百分制考核结果进行分配。奖励性绩效工资占绩效工资总量的40%，年终一次性发放。

　　五、绩效考核

　　绩效考核按照工作制度和目标管理方案规定执行，由考核领导小组组织考核。考核主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核。

　　（一）基础性绩效工资绩效考核：按照年度考核办法执行，考核合格者，全额发放基础性绩效工资。出现以下情况者，部分发放或停发基础性绩效工资：

　　1、不执行各项规章制度，未完成岗位年度工作任务，对单位发展造成一定影响的，扣除10%的基础性绩效工资。

　　2、违法综治条例和计生条例，造成安全责任事故的，扣除10%基础性绩效工资。

　　3、在职人员未经单位同意私自外出兼职或进行其他有偿服务，经教育无效的，第一个月基础性绩效工资按50%发放，从第二个月起停发基础性绩效工资，奖励性绩效工资按所在单位的绩效分配办法执行。

　　4、病事假期间的基础性绩效工资按以下规定执行，奖励性绩效工资按单位绩效工资分配办法执行。

　　（1）在职人员在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放。

　　（2）在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按90%发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按70%发放。长期请病假的，停发基础性绩效工资。

　　（3）当年事假累计在20天以下（含20天）的，基础性绩效工资照发；当年事假累计在20天以上，30天以下（含30天）的，每天扣发本人日基础性绩效工资的50%（日基础性绩效工资＝月基础性绩效工资÷21、75天）；当年事假累计超过30天的，从第31天起，停发本人基础性绩效工资。

　　5、受行政刑事处分人员待遇问题：

　　受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员停发绩效工资、离退休人员停发离退休生活补贴。正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按原享受标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。

　　6、长期请假人员不发放绩效工资。

　　（二）奖励性绩效工资绩效考核

　　奖励性绩效工资的考核必须在基础性绩效工资考核合格的基础上进行。

　　1、考核内容：参照《思口镇**机关干部工作绩效考核办法》执行。

　　2、考核办法及奖惩措施

　　（1）考核办法：奖励性绩效工资考核按照《思口镇**机关干部工作绩效考核办法》进行考核，考核设一、二、三档，其中一档6名（取百分制考核排名的前6名，第6名并列的相应增加，一般人数不高于事业正式职工总数的15%），三档3名，取百分制考核排名最后的3名，倒数第3名并列的相应增加。其余的都归入第二档。

　　（2）奖惩措施

　　①设立奖励性绩效工资系数，第一档系数为1、1，第二档系数为1，第三档系数为0、9。

　　②上级表彰人员的奖励不计入单位绩效奖励总数。

　　③不执行各项规章制度、未完成岗位年度工作任务、对单位发展造成一定影响的，违反综合条例和计生条例、造成安全责任事故的，均扣除当年奖励性绩效工资。

　　④发生违法违纪行为的，奖励性绩效工资按第三档计算，并按相关法律法规和党纪条规的规定进行处理。

　　六、组织实施

　　1、思口镇**成立绩效工资考核领导小组，组织指导绩效考核工作，监督实施过程。绩效考核领导小组由镇党委**任组长，镇长任副组长，成员由各科室分管领导组成。下设办公室，办公室主任由党委委员余鸣森同志兼任，办公室成员由王中杰、庄莉、周琳等组成。

　　2、绩效工资实施方案由绩效考核领导小组办公室提出初步意见，经绩效工资考核领导小组修改后，形成初步实施方案，向全体事业干部职工公示。在充分听取意见后，将合理性意见提交领导小组，对方案再次进行修改后形成单位正式绩效工资实施方案，经镇党委、**审核通过后报县绩效办审批，批准后即可执行。

　　注：由于每年达到称职评审条件的职工均要申报专业技术职称，造成每年的基础性绩效工资*均系数也会改变，因而每年每位职工绩效工资的总额也有所不同。

　　乡镇绩效工资发放方案 2

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《中央***关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，认真履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规，切实做好幼儿园绩效工资发放工作，充分调动教职工的积极性，激发教职工工作热情，促进教师的专业成长，提升办园水*。根据《江苏省义务教育绩效工资工作实施意见的通知》以及我市《义务教育学校绩效工资考核发放实施意见》精神，特制定我园绩效工资发放方案。

　　二、实施范围和时间

　　20xzx年1月1日到20xx年12月31日在编的正式工作人员。

　　三、绩效工资构成与发放办法

　　绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，根据相关政策规定已经按月发放。奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。以出勤奖、工作量奖、业绩奖三个方面进行考核后发放。

　　四、奖励性绩效工资考核发放的基本原则

　　奖动性绩效工资的考核发放要充分体现以人为本，教书育人工作的专业性、实践性、长期性和教师劳动的特点。坚持以德为先，把工作量考核作为重点，注重实绩，激励先进，不搞*均，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。考核发放办法必须科学合理，简便易行。奖励性绩效工资按学期考核，按年度发放。

　　五、奖励性绩效工资发放办法

　　幼儿园根据市局每年划拨的奖励性绩效工资数量，全额用于发放。根据历史、现状及发展目标，在充分听取教职工意见的基础上修订、完善分配方案，形成科学合理、便于测算、便于操作的分配方案，经教代会讨论通过后执行。发放总量由管理津贴、考核奖励两部分组成：管理津贴包括园长津贴、副园长津贴、中层津贴、班主任管理津贴；考核奖励工资包括考勤奖励津贴、工作量奖励津贴、业绩奖励津贴。

　　（一）考核发放及标准

　　1．管理津贴发放标准及办法

　　（1）管理人员。根据规定园长岗位考核为全园绩效工资的*均数，其业绩由教育局考核，副园长150元/月；中层干部和主办会计120元/月，经考核后按10个月发放。幼儿园所有行政人员不参与质量奖的分配。

　　（2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10个月发放。

　　2．奖励性绩效工资考核发放标准

　　（1）考勤奖励

　　当月出满勤、无旷职、病事假等现象，发放足额津贴。请假考核细则详见《台东市幼儿园教职工考勤细则》。

　　（2）工作量奖励津贴

　　凡担满幼儿园规定的实际工作量并认真履职者，发放足额津贴。幼儿园安排的代班发放费为每半天10元。

　　（3）业绩奖励津贴

　　①师德20分：依据教师工作责任心、工作态度、职业道德、对幼儿的爱心、班级管理、班级生源、家长工作等方面进行综合评分，发放师德津贴。对严重违反教师职业道德规范，进行体罚、变相体罚、向家长索要财物、违反市局五严规定等行为，一经举报查实的，实行一票否决，扣除全月考核奖。

　　②家长测评10分

　　家长测评即每学期末家长对班级教师测评的满意程度调查，最高分为10分。

　　得分统计方法为：

　　班主任（配班教师、保育老师）满意票数×10分

　　家长投票数

　　③教学测评10分

　　教学测评即每学期对幼儿发展情况的`书面等级评价，以“☆”为衡量单位，一般最高等级为“☆☆☆”，最低为“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分

　　④各类竞赛10分

　　一等奖1.5分，二等奖1分，基础分为10－（一学期竞赛次数×1.5），如：一学期总比赛次数为5次，则基础分为2.5（10-1.5×5=2.5），得分为基础分+实际获奖分数。

　　⑤一日活动20分

　　按活动表开展活动、一日活动的组织、教师仪表、班级常规管理、普通话使用情况、保育工作配合、作业栏、主题墙、自然角、区域活动等。根据考核记载进行减分计算，每次扣0.5分。

　　⑥资料完成10分

　　资料完成情况包括教师保教日记、周计划表、保教笔记、家园联系、听课笔记等各项资料的完成情况，进行减分计算。按时完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完为止。

　　⑦安全工作20分

　　安全工作总分为20分，班级每出现一次重大安全事故扣1分，因玩忽职守造成不良后果的安全事故一次扣20分。

　　加分项目

　　1．班主任：+1

　　2．台东市会教：一等奖+0.3 二等奖+0.2 三等奖+0.1

　　3．盐城市会教：一等奖+0.4 二等奖+0.3 三等奖+0.2

　　4．公开课、送教下乡：+0.1

　　5．报刊发表：

　　国家级：+0.5 省级 +0.4 市级 +0.3

　　论文获奖：

　　省级：一等奖+0.3 二等奖+0.2 三等奖+0.1

　　市级：一等奖+0.2 二等奖+0.1

　　考核方法采用*时考核、期末汇总。考核人员为分管教学园长、主任。教学人员考核前50%，每人奖励100元；后勤及教学辅助岗考核前50%，每人奖励100元。

　　（二）核算

　　每月考核一次，每学期核算一次，计入每人分户帐。每年再核算一次总帐，用[拨发总额－管理津贴(含班主任津贴) ——考核发放奖励性工资]的所得部分再*均分配一次，计入每人分户帐。

　　（三）解释

　　本方案最终解释权属幼儿园考核领导小组。

　　乡镇绩效工资发放方案 3

　　为深化教育人事制度改革，加强教师队伍建设，建立充满活力的校内管理机制，根据省、市关于义务教育学校绩效工资的实施意见和市教育局关于市直义务教育学校教职工绩效考核办法，结合学校实际情况，制订本方案。

　　一、发放原则

　　1.坚持正确的政策导向，引导教职工将主要精力集中到教书育人、管理育人和服务育人上，完善人事制度改革，逐步实行竞争上岗。

　　2.强化激励作用，以教职工在学校完成的工作数量、质量和工作纪律为依据，坚持按劳分配，多劳多得，优质优酬的原则，坚持公*、公开、公正，进一步调动教职工的积极性和创造性。

　　3.坚持简单易行的原则，便于操作管理。

　　二、资金来源

　　财政下拨的全校全年教职工绩效工资。

　　三、发放人员

　　校长聘任的能履行岗位职责，遵守职业道德和学校规章制度的在编在岗教职工。

　　四、月绩效考核办法

　　学校教职工应自觉遵守职业道德和学校的规章制度，认真履行工作职责，按时保质保量完成规定的工作任务，全额发放当月基础性绩效工资。请事假扣20元/天，请病假扣10元/天；长病假人员的基础性绩效工资的岗位津贴纳入病假工资计发基数，生活补贴按原标准发放；凡无故旷职，无正当理由不服从工作安排，无视劳动纪律屡教不改，工作失职造成不良后果，师德失范，有违法乱纪行为的，扣发直至全部取消当月基础性绩效工资的岗位津贴，并要在年终奖励性绩效工资中体现。（整月病假、事假，取消当月奖励性绩效工资，对基础岗位津贴根据有关规定酌情扣发。）

　　五、奖励性绩效工资考核分配办法

　　根据学校工作特点，奖励性绩效工资考核分配的项目主要有：特殊岗位津贴（班主任津贴、行政岗位津贴、值日津贴等）；超工作量津贴；优秀个人和集体荣誉奖、年终考核奖励（年度考核奖、岗位责任奖、业绩奖等）。

　　（一）特殊岗位津贴

　　1.班主任津贴

　　（1）基础班主任津贴中学400元/月，小学350元/月，按10个月发放。班级人数在15人以下按50%发放，人数在16-40人按100%发放，班级人数在41人以上每月增发100元。

　　（2）临时代理班主任：20元/天。因故未履行班主任职责，扣20元/天。

　　（3）奖励性班主任津贴：按月考核，根据学期班级及班主任考核结果分一、二、三等奖发放。（见班主任考核细则）

　　（4）中层兼班主任的，考虑到工作中的实际情况，按班主任津贴的70%计算。

　　2.行政岗位津贴

　　中层正职400元/月，每月考核，按10个月发放。因工作确需在寒暑假加班的，根据实际情况发放加班费。

　　3.校值日津贴

　　按照学校值日的考核要求，认真履行职责，值日效果好，30元/次，迟到、早退5元/次。

　　能积极参与春节值班，按时到岗，认真负责，80元/次。

　　4.早读津贴

　　按时到班早读的教师3元/次，迟到给一半，不到岗扣3元/次。

　　5.凡年满58周岁的男教师和年满53周岁的女教师，能坚持正常教学工作的，每月可照顾4课时，后勤人员每月增加20元。

　　6.经校长室同意的加班，根据工作的实际情况折算成课时发放加班费。

　　（二）超工作量津贴

　　1.超课时津贴：标准课时10元/节。按实际超课时数和各学科系数每月测算。

　　超课时数=实际周课时数—额定周课时数上限

　　超课时津贴=10×超课时数×学科系数

　　（1）各学科额定周课时标准及系数

　　（2）因病事假等个人原因需要他人代课时，每节课扣除10元。临时代课10元/节，看课5元/节。

　　（3）校级领导工作量按上级规定执行，中层周额定工作量为所教学科教师周额定工作量的一半，超出部分按超课时的0.5计，不足部分按实际缺课课时扣发。

　　（三）优秀个人奖和集体荣誉奖

　　1市级骨干教师100元/月；校级骨干教师50元/月，按10个月发放。

　　2局嘉奖以上600元/人。校先进300元/人。

　　3.班主任连续担任6年，应休整一年，确因学校工作需要继续担任班主任的，一次性奖励1200元。

　　4.学校获得各级荣誉，经学校办公会研究，视财力酌情发放。

　　5.安全责任奖：学校通过安全评估或检查，师生无重大安全事故，每年教职工经学校考核后按500元/人发放。

　　（四）年终考核奖

　　1．年度考核奖

　　学校根据教职工一年的工作表现进行考核，9月至次年1月占40%，2月至—6月占60%。考核通过个人自评、民主测评、综合评定、校内公示，确定等次。绩效考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

　　a.有下列情形之一者酌情扣发：

　　（1）病假（一天及以上需医院证明），10元/天；事假（必须事先请假），20元/天。

　　（2）累计病假20天，事假10天，不得评定为优秀等次。

　　（3）有损师德（沾染黄、赌、毒、打架、骂人、），50-100元/次。

　　（4）教育或批评学生不当，造成不良影响或造成流生，每一人次视情节扣20-50元；未经教务处批准随意停学生的课，每一人次扣10元。

　　（5）教师上课迟到或提前下课，上课中途擅离课堂，每次扣10元。

　　（6）教师擅自不上课，发现一节扣20元，擅自调课，有一次扣5元。

　　（7）监考时有抽烟、看报、批改作业、备课等情况之一，扣20元；擅离考场或丢失试卷等失职行为扣100元。

　　（8）上课和监考时使用通讯工具的一次扣20元。

　　（9）搬弄是非、影响团结，50元/次。

　　（10）不服从学校工作安排，50-100元/次。

　　（11）上班玩游戏、看电影、炒股等50元/次。

　　（12）无故不参加升旗、政治学*、校会等集体活动或不守纪律，20元/次，迟到5元/次。

　　（13）无教学计划、教案上课，不布置、不批改作业，10元/次。

　　（14）工作马虎、敷衍了事、完不成任务者，视情况扣20—50元/次。

　　（15）根据相关文件规定，夫妻双方父母亡故可请3天丧假；结婚（男满22周岁、女满20周岁）可请3天婚假，晚婚（男满25周岁、女满23周岁）可延长请10天婚假；生小孩可请90天产假，剖腹产、难产等可再延长15天假期，晚育可延长30天；妻子生产可请10天护理假；其余出差和公事可以请公假。以上请假只作记载，不扣发考核奖。

　　b.教职工有下列情况之一者，年度考核不得定为合格以上等次，不发年度考核奖以致全部奖励性绩效工资。

　　（1）有旷职行为者，解聘或缓聘人员。

　　（2）不履行教育教学职责或上班时间擅自离岗办私事，影响学校正常工作造成严重后果者。

　　（3）从事有偿家教者。

　　（4）有其他违法行为者。

　　（5）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生者。

　　（6）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益者。

　　2.岗位目标奖

　　（1）岗位质量奖

　　①教师课时奖：每月实际课时数=每周实际授课数×4.3（周）×学科系数。

　　课时津贴为8元/节

　　②行政岗位质量奖：凡能认真履行其岗位职责的中层干部按月考核，年终计发，280元/月，经考核和民主测评，不能全部履行其岗位职责的，按实际情况扣除相应的津贴：若因病事假缺*，且影响到其行政工作，按实际工作天数计发。计算公式如下：

　　行政岗位质量奖=（本人津贴÷21.5）×实际工作天数

　　③教辅质量奖

　　凡能认真履行其岗位职责的教辅人员按月考核，年终计发，280元/月，经考核和民主测评，不能全部履行其岗位职责的，按实际情况扣除相应的津贴：若因病事假缺*，且影响到其本职工作，按实际工作天数计发。计算公式参照行政岗位质量奖。

　　④退居二线的校级领导，不参加考核，奖励性绩效工资正校级按人均系数1.3倍、副校级按人均系数1.1倍年终计发。

　　（2）常规考核奖

　　学校根据教师、行政、教辅的岗位分别设立常规考核奖。具体操作根据相关部门的考核细则分别进行。每年对照考核细则分类进行考核，评定出一、二、三等奖。

　　一等奖：5000元（3名）；二等奖：4500元；三等奖：3500元（2名）。

　　教师、行政、教辅人员常规考核：

　　见徐南中学教师、行政、教辅人员考核细则。

　　（五）业绩奖

　　（1）论文、课件获奖和指导学生学科获奖及获奖课等。

　　（2）读书征文活动得奖奖励为相应级别的一半。

　　（3）未经学校教师系统培训的学生代表学校获奖，由校长室研究后，酌情奖励。

　　（4）发表图片和文章奖市级20元，省级40元，国家级60元，系统内部10元，系统内部门栏目5元。

　　（5）论文大市级交流40元，省60元，国家80元。

　　（6）校级课题结题，有完整的过程材料，有效果，奖课题组500元（每高一个级别上浮200元）。若过程材料不完整或有作假、无效果，视情况扣减。

　　（7）优质课奖：市级一等140元，二等120元，三等100元；市属一等100元，二等80元，三等60元；校级一等60元，二等40元，三等20元。

　　（8）集体获奖（不含文明处室、组织奖）市属60元、大市100元、省140元、全国160元（上浮或下调20-40元）。

　　（9）工作突出成效奖：取得业绩明显，为学校的发展作出了突出贡献，校长室酌情奖励。

　　（10）市体、卫、工先进个人60元、市新秀60元。

　　（11）优秀团组织市60元，市局50元。

　　（12）公开课市属60元，大市80元，省100元，全国120元。

　　（13）中考文化课奖：根据毕业班学生情况，参照往届中考成绩，根据教务处制定的标准，视完成情况酌情奖励。

　　乡镇绩效工资发放方案 4

　　一、指导思想

　　根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》文件精神，全面落实区**、区教育局关于绩效工资发放的精神，进一步推进分配制度改革，建立科学规范的收入分配机制，客观公正地评价全校教职工的德才表现和工作实绩，体现“多劳多得，优绩优酬”，充分发挥绩效工资的激励导向作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

　　二、考核时间和对象

　　1、时间：每学年上下末考核，第一学期9-1月，第二学期3-7月。

　　2、对象：全校教职员工（校级领导参与区统筹计算）。

　　三、经费来源：区财政划拨绩效资金（校级领导除外）的94%经费。

　　四、考核分配原则

　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。以思想表现、工作表现、期末成绩为考核依据。

　　2、坚持“公正、公*、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公*、公正。

　　3、坚持“体现差距但不宜过大”原则。

　　五、考核领导小组：

　　xxx

　　六、本方案分为两部分：

　　第一部分：工作量奖励发放办法；（约70%）

　　第二部分：业绩奖励工资发放办法；（约30%）

　　第一部分工作量奖励发放办法（每月发放）

　　一、各种管理岗位金额发放办法：

　　1、学校中层干部岗位奖励：450元。

　　2、级长、团**岗位金额为350元，班主任：固定300+考核50元。

　　3、科组长岗位金额：固定250+考核50元，备课组长岗位金额为100元，财务岗位金额为200元，会计岗位金额为200元。

　　二、课时量计算办法：

　　每月任课教师发放金额=任课教师每周课程节数×4周×课时费标准

　　课时费标准如下：（老百姓一般每周12节）

　　1、教师任课节数补助：主科10元/节，术科、自*课9元/节，主科跨级11元/节。第五、九节课时量为10x0.5元/）

　　2、学校中层干部可取全校教职工的*均值。

　　3、后勤人员取普通教师最低节数计算。

　　4、化学老师每学期补助100元实验课健康津贴。

　　三、考勤计算处理办法

　　1、迟到按5元/次，病事假按10元/天的标准扣除。并扣销课时量补助（主动与教师调好课的不扣课时量补助）。

　　2、婚假、丧假、计划生育假等在上级文件规定天数之内，不扣除考勤费。超过规定天数按事假处理。

　　3、3天以上并经上级或学校批准的挂职、脱产进修学*、因公出差人员、外出考察人员，课时量以5元/节补助，不计算考勤。

　　4、3天内因公出差、会议、学*、教研等需自行调好课，无法自调由学校安排的，代课费由自己承担。

　　5、每月全勤者奖励100元。每月第5次迟到起计算不全勤，病事假每请假1天扣全勤奖20%，此条例与第1条不矛盾。

　　6、代课费用10元/节。

　　7、经教育局批准的中途退休、重病等在职不在岗人员、产假人员，不计算课时量补助，不计算考勤。

　　四、临时加班补助

　　1、教师本人工作量、集体性的学校或上级指派任务是正常工作量，不予补助。

　　2、放学后经学校同意组织学生训练培训的，每节15元。

　　3、假日带学生外出活动的补助：区50元/天、广州100元/天。

　　4、假日由学校安排：会议、讲座或回校工作的，区50元/天、广州100元/天，回校加班的50元/天补助。

　　五、在职补助：在上述四点结算，余下绩效金额*均发放。

　　第二部分业绩奖励工资发放办法（每学期发放）

　　一、评优评先奖励办法：

　　1、学期末被评先进教师（如：优秀教师、优秀班主任等）奖励：镇200元，区300元，市400元，省以上800元。

　　2、年度干部考核评优奖励：初级400元，中级500元，高级600元。

　　注：同一次评选取最高奖励。

　　二、各年级期末考试成绩奖励：

　　1、语数英政物化成绩在本镇同级科名次奖：第一名的每人奖励350元，第二名的每人奖励300元，第三名每人奖励250元，第四名每人奖励200元，其余老师及术科老师的每人奖励150元。（初三体育第一学期按第四名发放，第二学期列入名次奖发放）

　　2、班级名次奖：全镇排名1-5名奖100元，6-10奖80元，11-20名奖50元，21名后不设奖。初三体育以校*均分计镇排名1-2名奖100元，第3名奖80元，第4名奖50元，第5名不设奖

　　2、后勤人员统一奖励100元。

　　3、学校每年第二学期从业绩奖励总额中另抽出1万元用于初三级中考奖励。奖励办法另行制定。

　　三、个人获奖（集体获奖）

　　1、校级、镇级、区级、市级的公开课：20元/节、30元/节、50元/节、70元/节。

　　2、科研、立项成果奖（个人）：

　　注：同一次评选取最高奖励。

　　5、集体获奖金额是个人获奖的2倍。（只奖到集体项目，不奖到个人）

　　6、每学期剩余部分按教师人数*均发放。

　　四、其他

　　一、每年2、8月按个人绩效标准额度发放，不纳入本方案发放。

　　二、本方案在执行过程中不断完善，其最终解释权和执行权归校长室。

　　三、本方案提交全校教职工会议讨论，77.8%的教师通过，提交区教育局批准之后，自20xx年12月1日起实施。

　　乡镇绩效工资发放方案 5

　　根据xx县人力资源和社会保障局《关于印发xx县事业单位绩效工资实施办法的通知》（丹人社通字〔20xx〕16号）和《**xx县委员会办公室xx县人民**办公室关于印发〈xx县事业单位履职考评工作实施方案〉的通知》（丹办〔20xx〕119号）精神，为切实做好我局事业单位绩效工资分配工作，进一步规范收入分配秩序，完善分配激励机制，理顺收入分配关系，充分发挥绩效工资的激励导向作用，调动事业单位干部职工工作积极性，结合我局实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻事业单位工资分配改革的方针和原则，在不断完善事业单位工资总额调控管理办法的基础上，围绕搞活内部分配，以工作业绩考核为依据，建立体现人才价值的分配激励机制，进一步激发广大干部职工的工作积极性和创造性，促进全县农业事业持续健康发展。

　　二、实施范围

　　（一）实施范围。

　　1、按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的事业单位中的正式工作人员。

　　2、经批准参照公务员法管理的事业单位不列入事业单位实施绩效工资范围。

　　3、借调的事业单位人员应在借调单位进行考核，绩效工资的核算也按照借调单位执行。

　　（二）实施时间：从20xx年1月1日起实施。

　　三、分配比例

　　事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。其中基础性绩效工资占70%，奖励性绩效工资占30%。基础性绩效工资按县人力资源和社会保障局核定的标准按月发给个人。奖励性绩效工资按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公*、公正、公开”的原则进行分配，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。

　　四、绩效考核办法

　　（一）考核内容及构成比例。

　　绩效考核每年进行一次，结合年终考核进行。主要是考核每个职工全年的工作纪律、工作实绩、总体表现、突出成效等情况，分为德、能、勤、绩、廉五个方面的内容（见附件）。基础分实行百分制，局直事业二层站和乡镇农业技术推广站、水产畜牧兽医站个人考核综合得分由局班子、二层站按3：7的比例组成。考核结果进行公示，公示期5天。

　　（二）加分项目。

　　1、科研成果加分：获得省部级科技成果奖的一等奖加6分、二等奖加5分、三等奖加4分；地厅级一等奖加4分、二等奖加3分、三等奖加2分；县处级科技成果奖的一等奖加3分、二等奖加2分、三等奖加1分。获得国家发明专利的加3分。同一成果同时获得县处级、地厅级、省部级成果奖的按最高级别计分，不重复加分。成果奖不论排名先后，均获得同等加分。

　　2、荣誉加分：在考核年度期内获得省部级先进工作者荣誉加3、5分、地厅级加2、5分、县处级加1、5分、局系统先进加1分。同一年内年度同时被评为和县处级、地厅级、省部级先进工作者的，按最高级别加分，不重复加分。

　　3、参加稻田画加分：年内参加稻田画制作人员每人加1分。

　　4、在考核年度期内年度考核评为优秀的，加1分。

　　5、岗位加分：在考核年度期内担任单位正职领导或主持全面工作的副职领导加2分、副职领导加1分，身兼多职者，就高不就低，不重复加分。

　　6、信息加分：年内个人向报刊、电台、新媒体投稿，反映我县“三农”方面取得的成绩、经验及做法等，被《河池日报》《河池清风网》《河池先锋网》、河池电视台等市级媒体采用的给予个人加1分/篇；被《广西日报》、广西广播电视台等自治区级媒体采用给予个人加3分/篇；被《人民日报》等中央级新闻媒体采用的给予个人加5分/篇；被河池日报、新河池、河池手机TV、奇美南丹等新媒体采用的给予个人加1分/篇；被广西农业等自治区级以上新媒体采用的给予个人加3分/篇。如同一篇信息被多家新闻媒体采用的以最高媒体采用进行加分，不得重复加分。信息最高加分不超过5分。

　　（三）扣减分数项目。

　　1、本单位被上级单位通报批评的，单位人员每人每次给予扣减5分。本单位被主管部门通报批评的，单位人员每人每次给予扣减2分。

　　2、个人年内受党纪、政纪处分的，扣个人10分。

　　3、个人被上级单位通报批评的，每次扣个人10分。个人被主管部门通报批评的，每次扣个人2分。

　　4、无故旷工1—4天的，每人每天扣2分，无故不请假的每人每次扣1分。

　　5、上班期间在办公场所有争吵现象的，争吵当事人双方每人扣2分。

　　6、因服务态度、服务质量等被投诉，经核实情况属实的，涉及人员每人扣3分。

　　7、不服从局班子和单位主要负责人的管理和工作安排，不按要求完成工作任务的，每次扣个人2分。

　　8、年内每位干部职工至少完成信息并被录用2篇，每少一篇扣5分。局驻政务中心窗口人员、屠宰厂检疫人员、因工作需要抽调到外单位人员及到我单位工作不满3个月人员无信息任务要求。

　　同一事项按最高扣分值扣分，不重复扣分。

　　（四）考核分值。

　　个人绩效考核分值=基础分+加分值—扣减分值。

　　（五）考核程序

　　1、考核由局绩效考评领导小组办公室组织人员在当年底或次年初进行考核测评。

　　2、考核结果公示：局绩效考评领导小组将考核结果在所在单位张贴公示5天，接受民主监督。在公示期间若对考核结果有异议者，可以署真实姓名以书面形式向局绩效考评领导小组反映。局绩效考评领导小组要对反映的情况和问题进行调查核实、复议处理，形成最终考核结果。

　　（六）其它事宜。

　　1、事业单位工作人员按照国家及我县相关规定休假、产假、婚假、丧假、探亲假期间的基础性绩效工资和奖励性绩效工资正常发放。

　　2、工作人员岗位发生变动的，从岗位变动的次月起按变动后的岗位执行基础性绩效工资。因调动、聘用、安置等原因，新进入本系统的正式工作人员，按相关文件执行。

　　3、绩效考核结果将作为工作人员职务职称晋升、续聘与解聘的重要依据。

　　4、当年到龄退休、正常流动人员的奖励性绩效工资，根据考核结果按实际工作月发放。

　　5、事假累计超过3天、5天、10天、15天、20天、25天、30天以上40天以内的或病假累计超过5天、10天、15天、20天、30天、60天、90天、132天以内的（政策规定的法定休假，婚假、丧假、产假时限和工伤治疗期间除外），个人绩效考核分值按考评分的95%、90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%计。

　　6、有下列情况之一的人员，不得享受当年奖励性绩效工资。

　　（1）因违法违纪行为受国家机关处理或其他有关规定停发工资的；

　　（2）在工作中不负责任发生责任事故，造成严重后果；

　　（3）被解除聘用合同的；

　　（4）一年内无故旷工累计5个（含5个）工作日以上、全年病假累计达到或超过6个月的、事假累计达到或超过40天的、事假连续超15天或累计达到或超过40天以上的；

　　（5）年底考核不合格或未参加考核的。

　　五、兑现办法

　　（一）奖励性绩效工资兑现、扣除办法。

　　奖励性绩效工资的兑现以局绩效考核领导小组审定后的综合考核结果为准。奖励性绩效工资由局财务股设立专账管理，根据考核领导小组审核签定的奖励性绩效工资分配表（见附件2）下拨发放。

　　1、考核分值在100分以上（含100分），分配相应职称级别所考核奖励性绩效工资105%；

　　2、考核分值在90—99分（含90分），分配相应职称级别所考核奖励性绩效工资100%；

　　3、考核分值在85—89分（含89分），分配相应职称级别所考核奖励性绩效工资95%；

　　4、考核分值在80—84分（含84分），分配相应职称级别考核的奖励性绩效工资90%；

　　5、考核分值在75—79分（含79分），分配相应职称级别考核的奖励性绩效工资85%；

　　6、考核分值在70—74分（含74分），分配相应职称级别考核的奖励性绩效工资80%；

　　7、考核分值在60—69分（含69分），分配相应职称级别考核的奖励性绩效工资75%；

　　8、考核分值在60分以下不得参与分配奖励性绩效工资。

　　分值取整数，不是整数按四舍五入计。

　　（二）所扣、停发奖励性绩效工资的管理使用。

　　以上所扣、停发的奖励性绩效工资全部用于奖励本单位工作成绩突出的职工。

　　六、工作措施和要求

　　（一）组织保障。

　　为做好我局绩效考评及奖励性绩效工资的发放等工作，特成立xx县农业农村局事业单位绩效管理工作领导小组，成员名单如下：

　　组长：黄秀月县委农办主任，局党组**、局长

　　副组长：

　　成员：

　　事业单位绩效管理领导小组下设绩效考核办公室，由吴秀高副局长兼任办公室主任，办公室下设两个工作小组，一是绩效工资核算发放小组（由局财务股罗小梅、朱珍锐负责）；二是绩效考评管理小组（由局办公室人员组成）负责组织农业农村局系统事业单位全体干部职工绩效考核工作。考核领导小组要严肃考核工作纪律，严禁编造、篡改考核资料，严禁利用考核谋取个人利益，确保考核客观公正。

　　（二）健全考核制度，确保工作落实到位。在充分发扬民主，广泛征求干部职工意见的基础上，制定绩效工资考核分配实施方案，规范绩效考核程序，合理分配奖励性绩效工资，切实提高单位工作效能与管理水*，促进各项工作任务的圆满完成。

　　（三）透明考核程序，确保监督到位。考核工作在局绩效考核工作领导小组的督导下，由办公室统一组织实施，加大检查，加强监督，全过程公开透明，阳光操作，随时接受干部职工的监督，及时解决执行过程中的问题，做到实事求是的评价工作成绩。

　　七、其他事项

　　（一）实施绩效工资后，不得在核定绩效工资总量和国家统一的补贴标准外另行发放任何津贴、补贴或奖金，不得突破核定的绩效工资总量，不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的，将坚决予以纠正，并按有关规定严肃处理。

　　（二）事业单位绩效工资经费应专款专用，按照《***关于印发〈行政事业单位工资和津贴补贴有关会计核算办法〉的通知》（财库〔20xx〕48号）规定，加强会计核算管理。绩效工资应以银行卡形式发放，原则上不发放现金。

　　（三）本实施方案送县人力资源和社会保障局、财政局备案后，在本单位公布实施，局绩效考核工作领导小组办公室具体组织实施。

　　（四）本方案由局绩效考核工作领导小组办公室负责解释。

　　（五）本方案从20xx年1月1日起实施。

乡镇绩效工资发放方案通用5篇扩展阅读

乡镇绩效工资发放方案通用5篇（扩展1）

——绩效工资发放方案通用20篇

　　绩效工资发放方案 1

　　为充分调动教师工作的积极性，加快天星山小学教育改革和发展，提高教学质量，办人民满意的教育。根据《桑植县教育局绩效工资实施方案》和相关部门工作要求，结合我校实际，特制定本方案：

　　一、发放原则

　　1、按劳分配，兼顾公*，适当拉开差距。

　　2、公开、公*、公正，阳光操作。

　　3、树立责任感和责任心，注重职责岗位和贡献，客观公正，简便易行。

　　4、教师月绩效工资分配，分三块：教学津贴（250元）、班级管理津贴（200元）、职务津贴（根据分配的工作部门确定）。

　　二、发放对象

　　在职在编教职工和学校聘请人员（底薪600元除外）。

　　三、绩效工资核算

　　1、教育教学绩效250元按积分核算（含部门工作核算积分）并参照学校教学常规管理方案实施发放：1节1分

　　（1）按课时量积分课时量计算，语文1.5/节，数学1.4/节，六年级英语和综合1.3/节，其他学科1/节，复试二班的1.1/节，三班的.1.2/节，自*课0.5/节。

　　（2）、部门工作纳入课时量积分，1节1分，教导主任、总务主任、教研室、少先队、食堂管理，核计3节；工会、出纳、电子政务、办公室、安全保卫、图书管理，核计2节；成教、支部、教育技术、德育专干、关协、寝室管理、勤杂人员，核计1节；校委会人员加核计2节。

　　（3）、核算方法：将所有教学课时和部门工作折合成积分，算出个人分值，然后相加得总分值，个人月绩效工资=250×相关人数÷总分值×个人所得分值。

　　2、班津班主任人*200元/月。

　　分底薪和奖励津贴，底薪100元，奖励津贴参照学校班主任管理细则发放。

　　四、部门工作津贴（参照部门管理细则发放）

　　副校长 50 教导主任 40 总务主任 40 食堂管理50

　　教研主任30 少先队辅导员 20 办公室主任 20 工会** 40

　　图书管理员 10 德育专干 10 教育技术 10 成 教 10

　　寝 管 20 电子政务 10 计育专干 10 勤杂 20

　　出纳 20 关协 10

　　五、奖励绩效

　　1、教学成绩奖励绩效参照学校奖励方案实施。

　　2、年终奖励绩效人*500元，参照教师年度考核记分核算。（或按教育局核发标准差额核算）。

　　3、村小教师参照校长绩效工资核发。

　　4、年人*绩效工资含所有教职工核算。

　　5、聘请人员，参照聘请合同发放。

　　6、教师绩效工资包含教师*时发的所有奖励和各项补助，最后纳入人*核算。

　　绩效工资发放方案 2

　　一、总则

　　1、学校成立奖励性绩效工资考核发放领导小组，人员由学校党政工领导、部门负责人及教职工代表组成。

　　2、学校奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献，占绩效工资的30﹪。

　　3、奖励性绩效工资考核坚持把师德考核放在首位。重视考核教师履行岗位职责的实际表现和贡献，注重激励先进，促进教师素质和教学能力的提高。

　　4、奖励性绩效工资考核，主要包括考勤奖励、岗位奖励和业绩奖励三部分，三部分奖励基数分别为教育局下发的学校奖励性绩效工资总额提取班主任津贴、干部管理津贴和早读晚自*等加班加点补助余额后的三分之一。

　　5、奖励性绩效工资考核按月度考核、学期汇总、年度兑现。

　　二、考核内容及要求

　　（一）师德考核

　　教职工有下列情形之一的，视情节扣发奖励性绩效工资。

　　1、擅离职守、工作失职酿成责任事故的；

　　2、向学生推销商品、教辅资料，损害学生利益的；

　　3、从事有偿家教并经查实的；

　　4、体罚或变相体罚学生的；

　　5、校内外行为不检，造成不良社会影响，损害学校声誉的；

　　6、以非法方式表达诉求的；

　　7、其他影响教育形象和学校声誉的。

　　（二）考勤奖励。

　　考勤奖励主要考核教职工的出勤、到班到岗，参加政治和业务学*以及公益活动等情况。

　　1、教职工请假按请假制度要求，由本人申请（病假附相关证明），一般应安排好课务和相关工作，填写请假单，经部门负责人审核及校长批准后，予以给假。假期结束后应销假。未请假或请假未批就离校的按旷课（职）处理。

　　2、凡一学期请私假五天以上，每超过一天扣20元。

　　3、一年中病假累计一个月以上，每超过一天扣10元。

　　4、婚、产、丧假按相关规定执行，超过规定天数按私假处理。

　　5、凡旷职一天扣50元，旷课一节扣20元。

　　6、上班迟到早退或中途抽点不在岗每次扣5元，升旗或政治、业务学*等中心工作无故不参加每次扣10元。

　　7、因遇特别紧急情况，可先请招呼假或委托他人请假，但事后必须补办手续。

　　8、早读、晚自*视为加班加点，早读每次6元，晚自*每次8元。

　　9、凡连续旷职10天或一年内累计旷职20天作自动辞职处理。

　　10、监考过程中玩手机，发现一次扣10元，情节严重的扣20元。

　　（三）岗位奖励。

　　岗位奖励指教职工完成规定的`教育教学或后勤服务工作所发的奖励。

　　1、按照《教职工管理条例》的规定，对学校党政工团等管理人员、教学人员、教研组长、备课组长、兼职教辅等人员工作量进行折点计算。

　　2、教学人员岗位工作量按所任教学科课时折点计算。语文、数学、英语标准课时为11节，物理、化学标准课时为13节，政治、历史、地理及生物标准课时为15节，信息技术、体育、音乐、美术、劳技等标准课时为16节。

　　3、校级、副校级、中层正职、中层副职工作量分别为上课时数加校*均课时量的3／4、2／3、1／2、5／12。

　　4、教研组长每学期补贴80元，备课组长每学期补贴40元（教研组长兼任不累加计算）。

　　5、班主任津贴按每月120元的基数标准考核发放，中层以上管理人员津贴按市局相关规定提取，按岗位要求考核发放。

　　5、物理、化学、生物实验室管理工作量各折算2课时，计算机房及网络维护工作量折算2课时，课间操播放加器材室保管折算3课时，计算机硬件维护折算1课时。

　　6、主办会计、出纳、保管、门卫、水电维修、图书管理等人员完成岗位相关工作视为满工作量（校*均岗位工作量）。

　　7、年满55周岁教师的工作量达标准课时量60﹪为满工作量。55周岁退休的女教师可以提前5年享受。

　　8、超课时奖励金为每课时6元

　　（四）业绩奖励

　　1、教学实绩考核。

　　以一年内期中、期末考试四次成绩为基数，各年级四次考试的权重各占25%，计算出个人学科实绩得分与学科*均实绩得分（学科实绩得分为优秀率、及格率、均分和1-低分率各占25﹪）的差值。当差值为正时，教学实绩奖励金额为（差值-1）×100元；当差值为负时，教学实绩扣罚金额为（差值-3）×50元。

　　实绩考核承认起点成绩。以上学期期末成绩为基础，初二物理、初三化学以上学期期末考试数学成绩的60%为基础。七年级各学科以小升初成绩为基础，若组织入学考试，则以入学考试成绩为准。若中途不分班，这个基础将一直跟随科任老师。若有学生中途流失，该学年度内该生成绩以0分纳入考核。

　　2、学科贡献奖。

　　在中考中，九年级学科成绩位居全市上游，则给予毕业年级与非毕业年级学科教师相应奖励，具体标准见附表一。

　　非考试学科教学人员和后勤人员享受非毕业年级学科教师学科贡献*均奖奖金的1/2。

　　3、教科研奖励。

　　①教师个人参加教学竞赛（含实验操作、说课等）获奖、教科研竞赛获奖给予奖励，具体标准见附表二。本项可以累计计算。

　　②教师指导学生由教育行政部门主办（或联合主办）比赛获奖的给予相应奖励（不累计计算），具体标准见附表三。

　　③重大科学管理建议奖。个人对学校管理及服务的建议被采纳，对学校工作有重要贡献，给予建议人100元—300元奖励；对学科教学管理有重大贡献的教研组长或备课组长，由校长根据其贡献大小给予一定奖励。

　　4、学校加强对教育教学和后勤服务工作的全程管理，有下列情形予以扣罚:

　　①凡备课不认真、过分简单、缺备，每次扣10元；作业批改不及时或不认真，每次扣10元。

　　②凡私自调课、跑课、停学生课或课堂上让学生站在门外，发现一次扣10元。

　　③未按规定上好教研课的每次扣10元。

　　④教师每月听课不少于4次，每学期听课不少于20节，每少一节扣10元。

　　⑤学科教学影响学校教学质量提高的，学科教师分别给予扣罚，具体标准见附表四。

　　⑥后勤人员因服务不及时或不到位严重影响教育教学活动的正常开展，发现一次扣10元。

　　5、后勤人员满意度测评达90﹪时发放全额*均业绩奖励金，低于90﹪时则按实际满意度打折发放。

　　绩效工资发放方案 3

　　为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神，进一步调动事业单位人员的工作积极性，本着奖勤罚懒、奖优罚劣、合理拉开差距的原则，特制定我镇绩效工资奖励部分分配方案。

　　一、指导思想　

　　建立合理的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正打破干与不干、干多干少、干好干坏一个样，激励机关事业单位人员爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项工作任务目标。

　　二、分配原则

　　1．坚持以工作表现和工作实际效果作为分配的主要依据。

　　2．力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。

　　三、实施对象

　　双望镇事业单位全体在职人员。

　　四、分配方案及考核内容

　　分配方案：绩效工资分数实施基础分数和浮动分数相结合的分配制度。

　　考核内容：

　　1、基础分数

　　机关事业单位人员的基础分数按职级确定为：

　　一般同志100

　　副股级102

　　正股级105

　　2、浮动分数

　　2、1考勤浮动分数

　　2、1、1病假连续7天或全年累计15天，扣0、5分；连续15天以上或全年累计超过30天扣1分；连续30天以上或全年累计超过45天扣4分。病假60天以上180天以下，绩效工资按本人基础分值50%计发；病假180天以上扣发全年绩效工资。

　　2、1、2事假累计超过3天不满7天扣1分；累计超过7天不满20天扣2分，累计超过20天不满30天扣4分。累计超过30天以上180天以下绩效工资按本人基础分值60%计发；累计超过180天扣发全年绩效工资。

　　2、1、3旷工1天扣1分，有几天扣几天，直至基本分数扣完为止。

　　2、1、4婚丧嫁娶产等假期按国家规定执行。

　　2、2考核浮动分数

　　2、2、1根据上年考核情况，不合格者扣4分，优秀加3分。

　　2、2、2本年内，部门受到县委、县**及以上党委**表彰的部门人员每人加1分。

　　2、2、3部门受到县级以上部门（正科级以上部门，不含各种临时机构）表彰的.部门人员每人加0、5分。

　　2、2、4个人受到县委、县**及以上党委**表彰的，每人加2分。

　　2、2、5个人受到县级以上部门（正科级以上部门，不含各种临时机构）表彰的，每人加1分。

　　2、3包村工作浮动分数

　　2、3、1凡包村干部每人加3分。

　　2、3、2凡所包村年内能够全部完成县及镇下达的各项任务的，所包该村干部加2分。

　　2、3、3凡所包村年内受到县以上表彰的，所包该村的包村干部加1分。

　　2、4二线人员和借调人员绩效工资按基础分值发放，无浮动分值。

　　参照基本分数，根据实际浮动情况，计算最终考核的总分数之和。以全镇绩效工资总量除以计算最终考核的总分数之和，得到分值，分值乘以个人实际得分数即为个人应得的绩效工资额度。

　　本分配方案从二0xx年一月十五日起执行。

　　绩效工资发放方案 4

　　一、指导思想

　　为充分调动广大教职工的工作积极性，建立健全奖励机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，提高办学质量，根据*顶山市人民**关于市直事业单位实施绩效工资相关文件精神，结合我校实际，制定本方案。

　　二、基本原则

　　1、坚持统筹兼顾的原则。绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。其中基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，将根据教职工的出勤情况按月随工资发放；奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，由学校集中统筹使用，依据有关文件精神和分配方案，在绩效考核的基础上组织发放。

　　2、坚持公正、公*和公开，体现按劳分配、多劳多得、优质优酬、不劳不得的原则。绩效工资的分配与教职工的岗位职责、工作态度、工作数量和工作质量挂钩，充分调动教职工的工作积极性。

　　3、正常工作日的奖励性绩效工资，依据分配方案逐月核算并进行公示，按学期（或学年）发放。

　　三、奖励性绩效工资的发放

　　（一）确定标准课时值

　　学校以语、数、外学科的1个课时为标准课时（周满工作量为10课时），1个标准课时值为10元/节。

　　（二）各岗位课时标准：

　　1、教学岗位：

　　根据教育部原有标准，结合我校实际适当调整各学科每周课时数。

　　2、附加工作量

　　3、行政教辅岗位：参照其他学校方案，结合我校实际，行管人员周工作量以标准课时数为准逐日计算，并确定如下标准：

　　校级正职：10标准课时/周；

　　校级副职：9.5标准课时/周；

　　中层正职：8.5标准课时/周；

　　中层副职：8标准课时/周；

　　一般行政、教辅人员：7.5标准课时/周。

　　注：1、行政管理人员兼课的工作量标准，校级正职原则上可不兼课，校级副职、中层正职、中层副职和其他管理人员兼课标准分别为2、4、6、8节/周。

　　2、行政管理人员中在教学一线任课的同志工作岗位分为主副岗。个人可根据实际情况在每学期初进行选择，确定主副岗位，并填写择岗申请表。若选择教学岗位为主岗，则管理岗位为副岗，课时津贴按本学科课时津贴标准计算，管理岗位津贴折半计算；若选择管理岗位为主岗，则教学岗位为副岗，管理岗位津贴按本岗位津贴标准计算，教学岗位课时津贴按本学科课时津贴标准折半计算，超工作量标准部分按本学科课时津贴标准计算。

　　（三）津贴或补贴：

　　1、班主任津贴：以每月350元为基准，由政教处根据《市三高班主任量化考核办法》，对班主任日常管理工作进行综合量化考核评价后，逐月核算。

　　2、职称津贴：

　　（1）学校正式聘任并被上级人事部门批准的具有相应专业职称和技能等级的人员：高级职称90元/月，中级职称、高级工60元/月。

　　（2）高级职称人员承担课堂教学达到规定满课时量的每月另补贴80元/月。

　　（3）男满58周岁、女满53周岁的高级职称人员承担课堂教学达到规定满课时量的.每月再追加职称津贴50元。

　　3、实超课时补贴：标准为20元/节，实超课时同时计入本人工作量。

　　4、代课补贴：由学校业务部门安排的代课享受代课津贴，标准为20元/节。（注：代课教师代课时间在四周内享受代课津贴，超过四周后，从第五周起代课量纳入本人工作量，享受课时津贴。）

　　（四）工作绩效奖

　　1、教学质量奖、管理服务质量奖按学校制定方案执行（见附件1）。

　　2、教育科研奖：按现有办法执行（见附件2）。

　　3、学科竞赛辅导奖：按现有办法执行（见附件3）。

　　4、全勤奖：教职工在每月的工作中出满勤者，即可获得当月的全勤奖。高级职称、中级职称、一般人员每月全勤奖标准为80元/月。

　　5、突出贡献奖（视实际情况而设定）。

　　四、其它情况

　　1、每年寒暑假的奖励性绩效工资标准，依据本人市财政拔付标准发放给我校在编在岗教职工（按具体时间计算）。学校安排的考试、军训、运动会等大型活动期间及高三年级高考后的奖励性绩效工资，由学校统一安排监考、学*或其他工作，不参加者必须请假，按奖励性绩效标准减扣，同时不再享受该月全勤奖。

　　2、凡在业余时间（正常工作八小时以外）发生的工作补助或补贴均按月统计公布，定期发放。如：早晚自*补贴、双休日及寒暑假上课的课时费、行政安全值班补助、各种加班补助等等。

　　3、学校中层以上干部及年级主任、教研组长、备课组长每月的职务津贴，参照我市同级同类学校的标准发放，不占奖励性绩效工资份额。

　　（1）校级领导津贴标准分别为：校级正职津贴是班主任月*均津贴的1倍，校级副职津贴是班主任月*均津贴的0.8倍。

　　（2）中层管理人员津贴：中层正职津贴是班主任月*均津贴的0.6倍，中层副职津贴是班主任月*均津贴的0.4倍;教研组长津贴是班主任月*均津贴的0.3倍;备课组长津贴是班主任月*均津贴的0.15倍。

　　4、凡各处室根据工作需要，报校长办公会批准配备的兼职人员每月补助100元。

　　5、根据《*顶山市人民**办公室关于市直事业单位提高绩效工资水*有关问题的通知》（市政办【20xx】53号文），学校将绩效工资的提高部分中奖励性绩效工资（即30%部分）按本人岗位足额发给在编在岗教职工。

　　五、附则：

　　1、有下列情况之一者，不参加奖励性绩效工资分配：

　　（1）工作失误给造成严重大事故的；

　　（2）不服从学校工作分配的；

　　（3）言行不当造成不良影响的；

　　（4）违纪违法受到行政处分法律制裁的；

　　（5）每月旷工达2日（或旷课四节）及以上者，取消当月奖励性绩效工资。

　　2、教职工在享受国家法定假（如婚假、产假、丧假）时，若因学校工作需要提前上班，则在提前上班期间，教学人员上课的课时补贴按所任学科课时津贴的2倍计算；管理人员的岗位补贴按其岗位津贴的2倍计算。

　　3、因工作需要，上级主管部门借调的我校教职工，其岗位津贴、职称津贴等与在校工作的同级同类人员同等对待。

　　4、本方案自20xx年1月1日起实行。

　　5、本方案解释权归学校校务委员会。

　　绩效工资发放方案 5

　　为充分调动中小学广大教职工的工作积极性和主动性，推动全市教育事业高质量发展，根据全国、全区、全市教育大会精神及全面深化新时代教师队伍建设改革意见和《鄂尔多斯市人民**关于印发鄂尔多斯市事业单位绩效工资实施方案的通知》（鄂府发〔20xx〕53号）精神，结合实际，制定本实施方案。

　　一、基本原则

　　（一）坚持“以绩定薪、责薪一致、多劳多得、优绩优酬”原则，绩效工资向一线教师、骨干教师倾斜，解决“干多干少、干优干劣一个样”问题。

　　（二）坚持公开、公*、公正原则，充分发挥绩效考核的激励导向功能，调动教师坚持立德树人，不断提高教育教学水*的工作积极性，更好地促进学生德智体美劳全面发展、个性化成长。

　　（三）坚持实施绩效工资改革与现代学校制度建设相结合，完善考核分配机制，实现收入分配的规范化、科学化、制度化。

　　二、实施对象和岗位划分

　　（一）实施对象：全市各中小学、中等职业学校在编在岗在册教职工。

　　（二）岗位划分：实施对象按岗位划分为教学岗位人员、非教学岗位人员两类。教学岗位人员指承担教学工作的专业人员（含教练员）；非教学岗位人员指行政管理人员、教学辅助人员和后勤保障人员等。

　　三、绩效工资总量、分配和来源

　　（一）绩效工资总量。按照《鄂尔多斯市人民**关于印发鄂尔多斯市事业单位绩效工资实施方案的通知》（鄂府发〔20xx〕53号）中“市人民**综合考虑经济发展、财力状况、物价消费水*、城镇单位在岗职工年*均工资水*、公务员规范后的津补贴水*等因素，合理确定事业单位绩效工资总体水*。按照‘托低、稳中、限高’的原则，确定绩效工资基本标准线和最高控制线，最高控制线原则上在基本标准线的2.5倍以内”的要求，结合我市实际，中小学绩效工资总量按照事业单位绩效工资基本标准线4万元的1.5倍核定，提高绩效工资总量至6万元。

　　（二）绩效工资分配。中小学绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，其中60%为基础性绩效工资（3.6万元），随月发放；40%为奖励性绩效工资（2.4万元），由学校根据考核结果拉开档次按学期发放。奖励性绩效工资中包含班主任津贴、课时（工作）津贴、超课时津贴、考核奖励、教学成果奖励等项目。

　　（三）绩效工资来源。将中小学教师绩效工资列入各级财政预算，综合考虑各旗区财政收支情况，参照《鄂尔多斯市人民**关于印发的通知》（鄂府办发〔20xx〕57号）有关规定，资金由市、旗区财政按比例承担，市对杭锦旗补助100%，对东胜区、康巴什区补助50%，对达拉特旗、乌审旗补助30%，其他旗补助20%。

　　四、奖励性绩效工资考核内容、权重

　　（一）教学岗位人员奖励性绩效工资从师德水*、综合考评、满意度测评三个方面进行量化考核赋分发放。

　　1、师德水*（权重10%）

　　严格遵守教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，围绕坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公*诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为等十个方面进行考核。

　　2、综合考评（权重85%）

　　（1）工作业绩（权重40%）

　　从过程性评价、效果评价两部分进行考核。

　　过程性评价要围绕专业素养、课程建设、教学常规、教研教改、示范引领、课题研究、研修培训等方面开展。其中专业素养主要包括教师的知识素养、人文素养、专业技能、授课能力、信息素养等；课程建设主要包括课程模式和教学模式建设等；教学常规主要包括备课、授课、作业留批、辅导、考试与评价、课后反思等；教研教改主要包括教学研讨和教学内容、方法、手段的改革创新等；示范引领主要指骨干教师发挥传、帮、带等示范引领作用；课题研究主要指教师参与课题研究及运用成果情况；研修培训主要指教师参加的学历提升培训、继续教育等。

　　效果评价要围绕学生的德智体美劳全面发展，五育并举，培养学生的核心素养等方面开展；要围绕教师的教研教改成果、创新成果、业务考试，教学质量等方面开展。

　　（2）工作量（权重40%）

　　普通中小学教师工作量按照《鄂尔多斯市教育局转发的通知》（鄂教基发〔20xx〕10号）规定和学校实际进行核定；中等职业学校教师工作量按照《教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》（教职成厅〔20xx〕5号）规定和学校实际进行核定。各学校在各学段各学科教师满工作量标准的基础上，增加或减少工作量，考核分值相应增减。工作量不满60%的教师，不享受奖励性绩效工资。

　　（3）考勤（权重5%）

　　按照《鄂尔多斯市委组织部鄂尔多斯市人力资源和社会保障局关于印发〈鄂尔多斯市机关事业单位工作人员日常管理暂行办法〉的通知》（鄂人社发〔20xx〕21号）和《内蒙古自治区人事厅关于印发〈机关和全额拨款事业单位工作人员病、事假期间工资待遇两个规定〉的通知》（内人薪字〔1999〕19号）规定，结合各学校的考勤制度进行考核。超过文件规定时限要求的，不享受奖励性绩效工资。

　　3、满意度测评（权重5%）

　　学校通过信息化手段以无记名方式，在学生、家长、领导班子中对教学岗位人员围绕敬业精神、工作态度、工作作风、工作业绩等方面进行满意度测评。满意度测评低于60%的'，不享受奖励性绩效工资。

　　（二）非教学岗位人员奖励性绩效工资由学校结合岗位工作实际制定岗位考核细则进行量化考核赋分发放。非教学岗位人员的*均奖励性绩效工资原则上不得高于教学岗位人员*均奖励性绩效工资的60%。

　　（三）班主任津贴单独进行考核赋分发放。参照《鄂尔多斯市委、鄂尔多斯市人民**关于印发〈鄂尔多斯市全面深化新时代教师队伍建设改革实施意见〉的通知》（鄂党发〔20xx〕18号）确定的班主任津贴标准，各学校围绕班级建设与管理、班级特色、学生核心素养等方面制定班主任考核细则，其中班级建设与管理主要包括组织建设、制度建设、文化建设、教学管理和学生管理等；班级特色主要指创建温馨班级、特色文化等；学生核心素养主要包括学生的人文底蕴、科学精神、学会学*、健康生活、责任担当、实践创新等。考核赋分分三个档次，档次之间的差距原则上不低于10%。

　　奖励性绩效工资计算方法：个人考核得分×（资金总额/参加考核教职工总分数）。得分中最高分与最低分之间的差距不低于3倍，充分体现奖励性绩效工资的激励作用。各旗区、各学校制定具体考核分配方案时，考核内容权重可上下浮动，但不得超过5%。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导。各旗区、各学校要成立绩效工资考核分配领导小组，根据本实施方案制定具体考核分配方案或细则。各学校的考核分配方案或细则须经教职工代表大会或教职工大会通过，报所属教育体育局和派驻纪检***门审核批复后方可实施；学校绩效考核结果须报所属教育体育局和派驻纪检***门审核备案，经同级人社部门核定绩效工资总量后方可发放。各旗区和直属各学校要将绩效工资发放情况按学期报市教育体育局、市人力资源和社会保障局、市财政局。

　　（二）科学透明实施。绩效工资的考核、分配过程要公开透明，主动接受教职工和社会各界的监督。各学校要充分发扬民主，切实保障教职工的知情、参与、表达与监督权。考核结果要在适当范围公布并反馈教职工本人。

　　（三）强化资金监管。市旗区两级***门要足额安排中小学绩效工资预算。按照“谁支出、谁负责”的原则，将中小学绩效工资主体责任落实到资金具体使用部门和学校，由用款学校负责填报绩效目标和开展自评，用款学校所属教育体育局会同财政局负责绩效目标的审核。绩效工资实施后，各旗区、各学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津补贴，不得违反规定程序和办法进行分配。

　　（四）强化督导检查。各级教体、人社、***门要密切配合，建立健全有效的监督、评估、检查工作机制。市教育体育局、人力资源和社会保障局、财政局负责对直属学校绩效工资落实情况进行监督检查和评估，对旗区进行抽查，并将绩效工资发放情况纳入市对旗区教育督导评估。对实施不力、资金落实不到位、存在“吃大锅饭”等现象的，要追究相关责任，并核减下一年度资金。

　　六、根据教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，有下列情形之一者，不享受奖励性绩效工资

　　（一）在教育教学活动中及其他场合有损害***权威、违背党的路线方针政策的言行。

　　（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

　　（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

　　（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

　　（五）歧视、侮辱、虐待、伤害学生。

　　（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

　　（七）与学生发生不正当关系，有猥亵学生行为。

　　（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

　　（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

　　（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

　　七、本方案自20xx年9月1日起执行，由鄂尔多斯市教育体育局、市人力资源和社会保障局、市财政局负责解释。

　　绩效工资发放方案 6

　　按照有关绩效工资发放的文件精神，结合我校的工作实际，广泛采纳全校教职员工的意见，现制定实验小学奖励性绩效工资（绩效工资的30%部分）发放办法：

　　一、管理层面奖励性绩效工资发放

　　1、六个年级的级长、少先队总辅导员、电教部部长、青联**、安全保卫部部长、党支部委员每人每月170元；大队辅导员、青联副**、组长每人每月150元（此数值的参考坐标是副班主任费为每月144.8元）。以上岗位人员的奖励性绩效工资从我校30%的奖励性绩效工资总量中列发。

　　2、电教、教务人员每人每月100元假日管理费，体育教师每人每月训练管理费100元（论贡献大小组内重新分配）。

　　3、按照文件规定并参考其他学校的实施办法，我校四位领导的奖励性绩效工资按照乌鲁木齐地区各校的最低值确定：

　　校长按教师*均值的2.6倍发放；

　　副校长按教师*均值的2.3倍发放；

　　主任按教师*均值的2.1倍发放；

　　副主任按教师*均值的1.9倍发放；

　　按照文件规定，以上奖励性绩效工资应从我校30%的奖励性绩效工资总量中列发。

　　以上岗位人员的奖励性绩效工资发放不得多岗多头发放，发放时就高不就低。以上奖励性绩效工资的发放不影响下列教职员工考核量化的奖励性工资发放（校领导不拿量化分值所得奖励性绩效工资）。

　　二、教职员工考核量化的奖励性工资发放

　　教职员工奖励性绩效工资的发放按年终教职员工考核量化的成绩发放。用我校奖励性绩效工资总量减去管理层奖励性绩效工资后的数字与我校教职员工量化总分相除，算出量化分每分的钱数，再用教职员工个人的量化分与这个数相乘既可得出教职员工个人的奖励性绩效工资数值。

　　附：实验小学教职员工考核指标体系及评分办法

　　三、正班主任及副班主任津贴的发放

　　按照上级的相关文件并结合学校实际，我校实施副班主任制度已经多年了，副班主任已成为班级管理的必要力量。正副班主任制度的实施对落实我校的办学理念、提升我校的办学水*起到了积极的促进作用。考虑到小学班主任的配置不同于中学，考虑到我校的班级管理为正副班主任共同管理，我校决定对班主任津贴实施二次分配（每月发放）：正班主任分配60%的班主任津贴，副班主任分配40%的班主任津贴。

　　四、教职员工考勤分从70%的基础性绩效工资和30%奖励性绩效工资中扣减。

　　为了进一步激励教职员工的积极性，经学校教代会广泛征求教职员工意见，大家一致认同：教职员员工*时因病因事请假的，70%的扣减实行每月结清的方式，因考勤应扣除的绩效工资将从70%的基础性绩效工资当月扣减，扣除下来的数额当月发放给相应代课人员。年终计算30%奖励性绩效时按量化考核表“教学工作量及教学效果”标准予以核算。

　　附：实验小学考勤奖惩细则

　　绩效工资的发放关系到我校教职员工的切身利益。我校从xxxx年初开始就将此问题提交教职员工讨论，并多次开教代会进行研究。以上方案就是在大家讨论的基础上形成的，并经我校教代会审议通过，再报教育学院组织人事部审核批准实施！

　　绩效工资发放方案 7

　　为了全面贯彻落实《监利县义务教育学校教职工绩效实施指导意见》，充分调动我校教职工教书育人的工作积极性，全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得，优劳优酬的激励机制。根据教育局相关文件要求，结合我校教育实际。特制定本方案。

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以构建和谐教育，提高教育质量为总体目标。坚持“一突出”(突出教学质量)，“二抓牢”(抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现)，“三强化”(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是，公*、公正的工作原则，确保我校教育教学质量健康、高效、快速发展。

　　二、实施范围与对象：

　　本校在编在岗教师从xx年1月1日起实施奖励性绩效工资。

　　三、发放办法：

　　奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，依照本校奖励性绩效工资考评方案，提出考评结果，报上级主管部门审核后，划入个人工资银行帐户。

　　四、绩效工资发放考核

　　小组组长：

　　熊甫副组长：

　　成员：

　　五、奖励性绩效工资实施细则：

　　㈠、考勤津贴：(占奖励性绩效工资的20%)

　　全月出满勤,不迟到，不早退者按考勤津贴标准发放，有下列情况者之一从考勤津贴中扣除：

　　1、迟到、早退3次折算事假半天。以此累计。

　　2、旷工1天扣考勤津贴30元，旷课一节扣5元。

　　3、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。但不做缺勤处理。

　　4、开会缺*1次扣10元，迟到1次扣2元。依次类推，连续3次以上者，按旷工1天处理。

　　5、事、病假每天扣5元，超过10天以上，当月不享受考勤津贴，

　　㈡、班主任津贴：(奖励性绩效工资的10%)

　　班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作，认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放，副班主任按班主任津贴标准50%执行，如有以下情况之一，从班主任津贴中扣除。

　　1、黑板报缺一期，扣5元。

　　2、班主任手册填写不完整，发现一次扣5元。

　　3、班主任计划，总结不及时上交，一次扣10元。

　　4、正副班主任没有参加全校性集体活动、一次扣30元。

　　5、班级出现重、特大安全事故，或造成严重后果的，扣除当月正副班主任津贴。

　　6、凡遇学校大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位，受到上级批评者，扣除当月正副班主任津贴。

　　7、正副班主任在(升旗、课间操、**、大扫除、劳动)时，不在场，每次缺一次扣5元。

　　8、小学生素质报告册填写应客观、公*、合理评价学生，如草率了解、不认真的，发现1个扣班主任5元。

　　9、班级卫生连续3次被评为不清洁，扣正副班主任5元。

　　㈢、学校常规管理津贴。(奖励性绩效工资的15%)

　　学校常规管理工作是教师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组成部分。每个教师都要认真执行教育法规，依法执教，依法办事，做遵纪守法的好教师。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，尊重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关心爱护学生。如有下列情况之一的，从学校常规管理津贴中扣除：

　　1、体罚或变相体罚学生。发现1次扣10元。

　　2、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的，1次扣5元。

　　3、违规补课或搞有偿家教的，扣200元。

　　4、私自向学生推荐资料或商品的，扣200元。

　　5、教学过程中不负责任，造成学生伤害的，扣50元。

　　㈣、教育教学管理津贴，(占奖励性绩效工资的30%)

　　1、教学常规管理，(占奖励性绩效工资的10%)

　　按要求认真备课、上课、批改作业，积极做好各方面常规性工作。全额发放教学常规管理津贴。有下列情形之一的，从教学常规津贴中扣除。

　　⑴ 、备课

　　a、先上后备，发现一次扣5元。

　　b没有教学反思，或未按要求备课，每1课扣1元。

　　⑵、上课

　　1无教案进堂上课，扣5元。

　　2坐着上课，无故缺课不在岗，扣5元。

　　3擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣10元。

　　4上课未关闭或使用通讯设备，扣2元。

　　⑶作业

　　1、教师未按时批改作业的，或批改错误的，一次扣5元。

　　2 、没有督促学生及时更正错误的，一次扣2元。

　　⑷其他

　　a 、不交各种计划、总结，一次扣10元。

　　2、教学质量检验津贴，(占奖励性绩效工资的20%)

　　⑴教学质量检测津贴标准

　　①合格率在90~100%(发教学质量检验津贴100%)

　　②合格率在80~89% (发教学质量检验津贴95%)

　　③合格率在70~79% (发教学质量检验津贴90%)

　　④合格率在60~69% (发教学质量检验津贴80%)

　　⑤合格率在60%以下(发教学质量检验津贴的70%)

　　计算方法：

　　1一、二年级65分为合格。

　　2三~六年级60分为合格。

　　3专职教师按所教学学科合格率总*，按教学质量津贴乘以1.5计算。

　　4跨学科老师教学质量检测津贴，语文、数学两科按标准计算，另加英语学科教学质量检测津贴的50%计算

　　㈤教科研津贴：(奖励性绩效工资的5%)

　　积极参与教科研活动。不得迟到、缺*，做到有事履行请假手续。每学期要读一本教育理论专著，写好一篇学*心得，上一堂公开教学课，坚持“科研兴校”理念，发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用，密切教育科研与教育思想、教育实践关系，使教育科研工作规范化，制度化和科学化。进一步调动，保护教职工的教育科研积极性，使我校教育科研工作登上新台阶，为此，有下列情况之一的，从教科研津贴中扣除

　　1、政治业务学*，迟到一次扣1元。

　　2、每学期、没参加教研活动的扣50元。

　　3、一学期，没有读教育理论书籍，没交心得体会和教学论文，缺一扣10元。

　　4、无故不参加教研活动一次扣5元

　　㈥、工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)

　　1、工作量主要体现教师多劳多得原则，教师超课时工作，每节课补贴5元，不足扣2元。其计算标准为按每学期初教师任课课时为标准。(因公除外)

　　2、班级学生超过50人，每超过1人补足任课教师1元。

　　3、因工作需要加班加点，每天30元。

　　六、特别说明

　　1、制订和执行本方案时不考虑个别情况。

　　2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜，将问题提交校委会或教师大会讨论定夺。

　　3、本方案报教育局，教管组备案。

　　绩效工资发放方案 8

　　为提升我校教育教学水*，改革完善学校现行收入分配机制，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，调动教职工爱岗敬业，勤奋工作，主动完成各项工作任务的积极性，特制定本方案。

　　一、奖励性绩效工资分配原则

　　1、坚持以教学为重，促进学校全面发展和短板弱项工作任务提升。

　　2、坚持按劳分配，重实绩、重贡献、重责任，向教学科研一线倾斜。

　　3、坚持权利下放，创新管理机制，建立校系二级分配体系。

　　二、奖励性绩效工资发放范围

　　奖励性绩效工资发放对象为全体在岗人员。

　　三、奖励性绩效工资的构成与指导标准

　　原奖励性绩效工资由工作效能补贴、综合目标奖两部分构成。本方案将“工作效能补贴”分为工作量绩效、人才绩效、项目绩效、奖励绩效和其它绩效五部分，共占奖励性绩效工资总量的90%；综合目标奖，改为年终考核奖，占奖励性绩效工资总量的10%。

　　（一）工作量绩效

　　根据在岗人员当年完成岗位规定的工作量情况所支付的绩效，每月采用预发的形式发放，年底统一核算，多退少补。

　　1、人员分类及相应工作量绩效总量分割方法

　　（1）全校享受工作量绩效人员分为两类：

　　第一类：教学人员：全体以课时计算工作量人员，即全体校内专任教师、实验教师。

　　第二类：非教学人员：全体不以课时计算工作量人员，即全体管理人员、教辅人员、辅导员、工勤人员。

　　（2）工作量绩效总量分割方法：

　　教学人员、非教学人员年工作量绩效总量分割方法采用“加权*均值法”。

　　（3）工作量绩效总量具体分割：

　　工作量绩效年总量设为M，教学人员工作量绩效年总量为M1，非教学人员工作量绩效年总量为M2。

　　M=M1+M2，分割方法如下：

　　M1=（M/全体人员系数加权总值）×教学人员系数加权总值；

　　M2=（M/全体人员系数加权总值）×非教学人员系数加权总值。

　　全体人员系数加权总值：学校全体享受工作量绩效人员岗位权重系数之和。

　　教学人员系数加权总值：学校享受工作量绩效教学人员岗位权重系数之和。

　　非教学人员系数加权总值：学校享受工作量绩效非教学人员岗位权重系数之和。

　　2、教学人员工作量绩效

　　（1）教学人员分为专任教师和实验教师。根据教学人员资格岗位和教学、科研工作量完成情况，设立教学人员工作量绩效。

　　（2）教学人员工作量绩效采用二级分配的办法，先预留部分资金用于教务处统一管理选修课程，再按一定比例分割到各系部，分割方法为：

　　各系部教学人员分割工作量绩效年总量设为N，各系部实验教师分割坐班工作量绩效年总量为N1，各系部全部教师二次分割工作量绩效年总量为N2。

　　N=N1+N2

　　N1=全体人员月均工作量绩效基数×各系部实验教师系数加权总值×10个月×65%。

　　全体人员月均工作量绩效基数=M/全体人员系数加权总值/12个月。

　　N2=（各系部20xx年课时总量/全校20xx年课时总量×65%+各系部教学人员系数加权总值/全校教学人员系数加权总值×35%）×（M1-预留的用于教务处统一管理选修课程的资金-全校实验教师坐班工作量绩效年总量）。

　　全校实验教师坐班工作量绩效年总量=各系部实验教师分割坐班工作量绩效年总量之和。

　　（3）各系部根据自身实际，制定本系部教学人员工作量绩效分配办法，并从中提取一定比例的工作量绩效出来发挥管理杠杆作用，提高本系部教学人员的工作积极性。

　　（4）教学人员工作量绩效由教学工作量绩效和科研工作量绩效两部分组成，分别占剩余总量的85%和15%。教学工作量包括理论授课、实验实训和课程考核等工作量，管理和计算办法详见本系部教学人员工作量绩效分配办法和附件1《沧州医学高等专科学校非课堂教学工作量计算办法》；科研工作量指教学人员在完成教育教学和其它工作的同时，积极从事科学研究工作，计分办法详见附件2《沧州医学高等专科学校教学人员科研工作量积分及绩效折算办法》。

　　（5）学校设定基本教学工作量和最高教学工作量

　　低于基本教学工作量的，可以由系部安排其它工作量补足。仍不能完成的，次年扣发全部工作量绩效。

　　超过最高教学工作量的，超出部分不再享受教学工作量绩效。

　　3、非教学人员工作量绩效

　　根据非教学人员岗位职责和工作完成情况，设立非教学人员工作量绩效。其计算方法如下：

　　非教学人员工作量绩效=非教学人员月均工作量绩效基数×岗位权重系数。

　　非教学人员月均工作量绩效基数=M2/非教学人员系数加权总值/12个月。

　　（二）人才绩效

　　主要用于学校引进和培养的高层次人才等，包括博士学位津贴、专业带头人津贴、骨干教师津贴等（不能重复享受，按最高标准享受）

　　（三）项目绩效

　　主要用于各类专项项目，包括教学改革、科研专项、优质校建设等，按照项目匹配经费和固定绩效方式予以支持，详见附件3《沧州医学高等专科学校项目绩效实施办法》。

　　（四）奖励绩效

　　主要用于教科研奖励、技能竞赛奖励、综合性奖励等，详见附件4《沧州医学高等专科学校奖励管理办法》、附件5《沧州医学高等专科学校教学改革与创新项目奖励办法》及附件6《沧州医学高等专科学校科研成果奖励办法》等文件。

　　（五）其它绩效

　　主要包括责任津贴、专兼职辅导员超工作量津贴、临床一线保留津贴、值班费等。

　　专兼职辅导员超工作量津贴

　　专职辅导员按照1:200标准管理班级，最多不超过300人，超过200人按每生4元标准计算超工作量。

　　兼职辅导员（专任教师和行政管理人员担任辅导员）担任1个标准班（50—60人），每班按400元享受兼职辅导员津贴，少于50人的班级享受300元兼职辅导员津贴。原则上兼职辅导员带班不超过1个。

　　（六）年终考核奖

　　年终考核奖原则上占奖励性绩效总量的10%，因特殊需要，可按绩效工资总量实际结余进行发放。年终考核奖结合年度考核结果发放，每年发放一次。

　　年终考核奖=年终考核奖基数×岗位权重系数。

　　年终考核奖基数=年终考核奖总量/全体人员系数加权总值。

　　四、奖励性绩效工资的发放程序

　　1、专任教师和实验教师工作量绩效具体操作流程为：各系部按照本系部教学人员工作量绩效分配办法，每年分两次于开学前将下学期的工作量绩效（每学期分6轮核算）报人事处备案，由学校统一发放。同时，各系部需每月将实际授课情况报教务处备案，每半年将科研工作量情况报科研处备案。

　　2、党政、系部管理人员、教辅人员、工勤人员工作量绩效发放流程为：各处室、系部每月第一周将所属人员上月考勤结果报人事处，人事处根据考勤情况，按程序核算工作量绩效，并由学校统一发放。

　　3、专兼职辅导员超工作量津贴，由各系部每月（寒暑假除外）根据考核情况进行统计核定，学工部进行汇总审核，并于每月15日前送人事处备案，由学校统一发放。

　　4、人才绩效、项目绩效、奖励绩效，由有关部门按照相关文件规定审核测算，并送人事处备案，由学校统一发放。

　　5、年终考核奖根据年度考核结果，于次年年初发放。

　　五、奖励性绩效工资的其他规定

　　1、工作量绩效每年按12个月固定进行发放（教学人员工作量绩效每年按12次发放，元旦之后至寒假产生的课时计入上年度）。

　　2、工作量绩效以预发的办法发放，年底统一核算。

　　3、每年未能完成基本教学工作量的，次年扣发全部工作量绩效。

　　4、每年未能完成额定科研工作量的，当年年底按未完成比例扣发科研工作量绩效。

　　5、本科班课时费标准，根据本系部实际情况可以适当上浮，但不能超过10%。

　　6、校内兼课教师课时费标准为专任教师课时费标准的1/2。

　　7、各专业根据学校人才培养方案，制定校外兼职教师聘任计划，经学校人事处、教务处审批后执行。校外兼职教师任课所产生的课时费用不纳入学校奖励性绩效工资总量。

　　8、经学校审核批准，教学人员脱产参加院企进修、访问学者，享受本系部教学工作量绩效*均数的1/2，保留科研工作量绩效。

　　9、经学校审核批准，参加全日制脱产学历学*的人员，自自脱产之日的次月起停发工作量绩效（教学人员保留科研工作量绩效）；能够不定期回校承担教学任务的，按校内兼课教师标准发放课时费。

　　10、女职工生育且符合国家政策，在产假内享受国家规定的档案工资、生育险补贴，停发工作量绩效（教学人员保留科研工作量绩效）。

　　11、病假，15天以内，按离岗天数扣发工作量绩效，超过15天者，扣发其当月全部工作量绩效；事假，10天以内，按离岗天数扣发工作量绩效，超过10天者，扣发半个月工作量绩效，超过15天者，扣发当月全部工作量绩效；婚假、丧假，超出国家规定时间的部分，按离岗天数扣发。离岗天数为自离岗当天起，按日历连续计算。

　　12、教职工每旷工1天（含1天以内），扣发1个月的`工作量绩效；累计旷工2天，扣发3个月的工作量绩效；累计旷工5天，扣发6个月的工作量绩效；累计旷工10天，扣发当年全部工作量绩效。

　　13、因各种原因被解聘的人员，自次月起停发工作量绩效；被学校认定为工作失误或严重失职的人员，从当月起停发工作量绩效，并根据情节轻重，做出相应处理。

　　14、教学人员脱产参加院企进修、访问学者，减除其不在校期间的基本教学工作量要求，额定科研工作量要求不变。

　　15、全日制脱产学历学*、女职工生育等人员，减除其停发工作量绩效期间应承担的岗位任务（教学人员额定科研工作量要求不变）。

　　16、无论何种原因扣发工作量绩效的人员，其岗位任务要求不变。

　　17、高层次人才（硕士研究生及以上人员）自人事关系进校之日起，享受工作量绩效；新调入非高层次人才半年后享受工作量绩效。

　　18、实行独立核算的部门，参照学校相应岗位职级标准制订本部门的奖励性绩效工资分配办法，并报人事处审核备案。

　　绩效工资发放方案 9

　　一、总则

　　1、学校成立奖励性绩效工资考核发放领导小组，人员由学校党政工领导、部门负责人及教职工代表组成。

　　2、学校奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献，占绩效工资的30�。

　　3、奖励性绩效工资考核坚持把师德考核放在首位。重视考核教师履行岗位职责的实际表现和贡献，注重激励先进，促进教师素质和教学能力的提高。

　　4、奖励性绩效工资考核，主要包括考勤奖励、岗位奖励和业绩奖励三部分，三部分奖励基数分别为教育局下发的学校奖励性绩效工资总额提取班主任津贴、干部管理津贴和早读晚自*等加班加点补助余额后的三分之一。

　　5、奖励性绩效工资考核按月度考核、学期汇总、年度兑现。

　　二、考核内容及要求

　　（一）师德考核

　　教职工有下列情形之一的，视情节扣发奖励性绩效工资。

　　1、擅离职守、工作失职酿成责任事故的；

　　2、向学生推销商品、教辅资料，损害学生利益的；

　　3、从事有偿家教并经查实的；

　　4、体罚或变相体罚学生的；

　　5、校内外行为不检，造成不良社会影响，损害学校声誉的`；

　　6、以非法方式表达诉求的；

　　7、其他影响教育形象和学校声誉的。

　　（二）考勤奖励。

　　考勤奖励主要考核教职工的出勤、到班到岗，参加政治和业务学*以及公益活动等情况。

　　1、教职工请假按请假制度要求，由本人申请（病假附相关证明），一般应安排好课务和相关工作，填写请假单，经部门负责人审核及校长批准后，予以给假。假期结束后应销假。未请假或请假未批就离校的按旷课（职）处理。

　　2、凡一学期请私假五天以上，每超过一天扣20元。

　　3、一年中病假累计一个月以上，每超过一天扣10元。

　　4、婚、产、丧假按相关规定执行，超过规定天数按私假处理。

　　5、凡旷职一天扣50元，旷课一节扣20元。

　　6、上班迟到早退或中途抽点不在岗每次扣5元，升旗或政治、业务学*等中心工作无故不参加每次扣10元。

　　7、因遇特别紧急情况，可先请招呼假或委托他人请假，但事后必须补办手续。

　　8、早读、晚自*视为加班加点，早读每次6元，晚自*每次8元。

　　9、凡连续旷职10天或一年内累计旷职20天作自动辞职处理。

　　10、监考过程中玩手机，发现一次扣10元，情节严重的扣20元。

　　（三）岗位奖励。

　　岗位奖励指教职工完成规定的教育教学或后勤服务工作所发的奖励。

　　1、按照《教职工管理条例》的规定，对学校党政工团等管理人员、教学人员、教研组长、备课组长、兼职教辅等人员工作量进行折点计算。

　　2、教学人员岗位工作量按所任教学科课时折点计算。语文、数学、英语标准课时为11节，物理、化学标准课时为13节，政治、历史、地理及生物标准课时为15节，信息技术、体育、音乐、美术、劳技等标准课时为16节。

　　3、校级、副校级、中层正职、中层副职工作量分别为上课时数加校*均课时量的3／4、2／3、1／2、5／12。

　　4、教研组长每学期补贴80元，备课组长每学期补贴40元（教研组长兼任不累加计算）。

　　5、班主任津贴按每月120元的基数标准考核发放，中层以上管理人员津贴按市局相关规定提取，按岗位要求考核发放。

　　5、物理、化学、生物实验室管理工作量各折算2课时，计算机房及网络维护工作量折算2课时，课间操播放加器材室保管折算3课时，计算机硬件维护折算1课时。

　　6、主办会计、出纳、保管、门卫、水电维修、图书管理等人员完成岗位相关工作视为满工作量（校*均岗位工作量）。

　　7、年满55周岁教师的工作量达标准课时量60�为满工作量。55周岁退休的女教师可以提前5年享受。

　　8、超课时奖励金为每课时6元

　　（四）业绩奖励

　　1、教学实绩考核。

　　以一年内期中、期末考试四次成绩为基数，各年级四次考试的权重各占25%，计算出个人学科实绩得分与学科*均实绩得分（学科实绩得分为优秀率、及格率、均分和1-低分率各占25�）的差值。当差值为正时，教学实绩奖励金额为（差值-1）×100元；当差值为负时，教学实绩扣罚金额为（差值-3）×50元。

　　实绩考核承认起点成绩。以上学期期末成绩为基础，初二物理、初三化学以上学期期末考试数学成绩的60%为基础。七年级各学科以小升初成绩为基础，若组织入学考试，则以入学考试成绩为准。若中途不分班，这个基础将一直跟随科任老师。若有学生中途流失，该学年度内该生成绩以0分纳入考核。

　　2、学科贡献奖。

　　在中考中，九年级学科成绩位居全市上游，则给予毕业年级与非毕业年级学科教师相应奖励，具体标准见附表一。

　　非考试学科教学人员和后勤人员享受非毕业年级学科教师学科贡献*均奖奖金的1/2。

　　3、教科研奖励。

　　①教师个人参加教学竞赛（含实验操作、说课等）获奖、教科研竞赛获奖给予奖励，具体标准见附表二。本项可以累计计算。

　　②教师指导学生由教育行政部门主办（或联合主办）比赛获奖的给予相应奖励（不累计计算），具体标准见附表三。

　　③重大科学管理建议奖。个人对学校管理及服务的建议被采纳，对学校工作有重要贡献，给予建议人100元―300元奖励；对学科教学管理有重大贡献的教研组长或备课组长，由校长根据其贡献大小给予一定奖励。

　　4、学校加强对教育教学和后勤服务工作的全程管理，有下列情形予以扣罚:

　　①凡备课不认真、过分简单、缺备，每次扣10元；作业批改不及时或不认真，每次扣10元。

　　②凡私自调课、跑课、停学生课或课堂上让学生站在门外，发现一次扣10元。

　　③未按规定上好教研课的每次扣10元。

　　④教师每月听课不少于4次，每学期听课不少于20节，每少一节扣10元。

　　⑤学科教学影响学校教学质量提高的，学科教师分别给予扣罚，具体标准见附表四。

　　⑥后勤人员因服务不及时或不到位严重影响教育教学活动的正常开展，发现一次扣10元。

　　5、后勤人员满意度测评达90�时发放全额*均业绩奖励金，低于90�时则按实际满意度打折发放。

　　绩效工资发放方案 10

　　一、总则

　　1、学校成立奖励性绩效工资考核发放领导小组，人员由学校党政工领导、部门负责人及教职工代表组成。

　　2、学校奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献，占绩效工资的30﹪。

　　3、奖励性绩效工资考核坚持把师德考核放在首位。重视考核教师履行岗位职责的实际表现和贡献，注重激励先进，促进教师素质和教学能力的提高。

　　4、奖励性绩效工资考核，主要包括考勤奖励、岗位奖励和业绩奖励三部分，三部分奖励基数分别为教育局下发的学校奖励性绩效工资总额提取班主任津贴、干部管理津贴和早读晚自*等加班加点补助余额后的三分之一。

　　5、奖励性绩效工资考核按月度考核、学期汇总、年度兑现。

　　二、考核内容及要求

　　（一）师德考核

　　教职工有下列情形之一的，视情节扣发奖励性绩效工资。

　　1、擅离职守、工作失职酿成责任事故的；

　　2、向学生推销商品、教辅资料，损害学生利益的；

　　3、从事有偿家教并经查实的；

　　4、体罚或变相体罚学生的；

　　5、校内外行为不检，造成不良社会影响，损害学校声誉的；

　　6、以非法方式表达诉求的；

　　7、其他影响教育形象和学校声誉的。

　　（二）考勤奖励。

　　考勤奖励主要考核教职工的.出勤、到班到岗，参加政治和业务学*以及公益活动等情况。

　　1、教职工请假按请假制度要求，由本人申请（病假附相关证明），一般应安排好课务和相关工作，填写请假单，经部门负责人审核及校长批准后，予以给假。假期结束后应销假。未请假或请假未批就离校的按旷课（职）处理。

　　2、凡一学期请私假五天以上，每超过一天扣20元。

　　3、一年中病假累计一个月以上，每超过一天扣10元。

　　4、婚、产、丧假按相关规定执行，超过规定天数按私假处理。

　　5、凡旷职一天扣50元，旷课一节扣20元。

　　6、上班迟到早退或中途抽点不在岗每次扣5元，升旗或政治、业务学*等中心工作无故不参加每次扣10元。

　　7、因遇特别紧急情况，可先请招呼假或委托他人请假，但事后必须补办手续。

　　8、早读、晚自*视为加班加点，早读每次6元，晚自*每次8元。

　　9、凡连续旷职10天或一年内累计旷职20天作自动辞职处理。

　　10、监考过程中玩手机，发现一次扣10元，情节严重的扣20元。

　　（三）岗位奖励。

　　岗位奖励指教职工完成规定的教育教学或后勤服务工作所发的奖励。

　　1、按照《教职工管理条例》的规定，对学校党政工团等管理人员、教学人员、教研组长、备课组长、兼职教辅等人员工作量进行折点计算。

　　2、教学人员岗位工作量按所任教学科课时折点计算。语文、数学、英语标准课时为11节，物理、化学标准课时为13节，政治、历史、地理及生物标准课时为15节，信息技术、体育、音乐、美术、劳技等标准课时为16节。

　　3、校级、副校级、中层正职、中层副职工作量分别为上课时数加校*均课时量的3／4、2／3、1／2、5／12。

　　4、教研组长每学期补贴80元，备课组长每学期补贴40元（教研组长兼任不累加计算）。

　　5、班主任津贴按每月120元的基数标准考核发放，中层以上管理人员津贴按市局相关规定提取，按岗位要求考核发放。

　　5、物理、化学、生物实验室管理工作量各折算2课时，计算机房及网络维护工作量折算2课时，课间操播放加器材室保管折算3课时，计算机硬件维护折算1课时。

　　6、主办会计、出纳、保管、门卫、水电维修、图书管理等人员完成岗位相关工作视为满工作量（校*均岗位工作量）。

　　7、年满55周岁教师的工作量达标准课时量60﹪为满工作量。55周岁退休的女教师可以提前5年享受。

　　8、超课时奖励金为每课时6元

　　（四）业绩奖励

　　1、教学实绩考核。

　　以一年内期中、期末考试四次成绩为基数，各年级四次考试的权重各占25%，计算出个人学科实绩得分与学科*均实绩得分（学科实绩得分为优秀率、及格率、均分和1-低分率各占25﹪）的差值。当差值为正时，教学实绩奖励金额为（差值-1）×100元；当差值为负时，教学实绩扣罚金额为（差值-3）×50元。

　　实绩考核承认起点成绩。以上学期期末成绩为基础，初二物理、初三化学以上学期期末考试数学成绩的60%为基础。七年级各学科以小升初成绩为基础，若组织入学考试，则以入学考试成绩为准。若中途不分班，这个基础将一直跟随科任老师。若有学生中途流失，该学年度内该生成绩以0分纳入考核。

　　2、学科贡献奖。

　　在中考中，九年级学科成绩位居全市上游，则给予毕业年级与非毕业年级学科教师相应奖励，具体标准见附表一。

　　非考试学科教学人员和后勤人员享受非毕业年级学科教师学科贡献*均奖奖金的1/2。

　　3、教科研奖励。

　　①教师个人参加教学竞赛（含实验操作、说课等）获奖、教科研竞赛获奖给予奖励，具体标准见附表二。本项可以累计计算。

　　②教师指导学生由教育行政部门主办（或联合主办）比赛获奖的给予相应奖励（不累计计算），具体标准见附表三。

　　③重大科学管理建议奖。个人对学校管理及服务的建议被采纳，对学校工作有重要贡献，给予建议人100元—300元奖励；对学科教学管理有重大贡献的教研组长或备课组长，由校长根据其贡献大小给予一定奖励。

　　4、学校加强对教育教学和后勤服务工作的全程管理，有下列情形予以扣罚:

　　①凡备课不认真、过分简单、缺备，每次扣10元；作业批改不及时或不认真，每次扣10元。

　　②凡私自调课、跑课、停学生课或课堂上让学生站在门外，发现一次扣10元。

　　③未按规定上好教研课的每次扣10元。

　　④教师每月听课不少于4次，每学期听课不少于20节，每少一节扣10元。

　　⑤学科教学影响学校教学质量提高的，学科教师分别给予扣罚，具体标准见附表四。

　　⑥后勤人员因服务不及时或不到位严重影响教育教学活动的正常开展，发现一次扣10元。

　　5、后勤人员满意度测评达90﹪时发放全额*均业绩奖励金，低于90﹪时则按实际满意度打折发放。

　　绩效工资发放方案 11

　　根据xx县人民**办公室转发《xx县公共卫生事业单位绩效工资的实施办法》的通知及相关文件精神，结合我县实际，提出以下实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，建立基层计生事业单位按岗取酬、绩效挂钩、多劳多得的考核分配机制，使绩效工资分配向关键岗位、一线岗位倾斜，充分调动干部职工的积极性和主动性，促进基层计生事业全面健康发展。

　　二、基本原则

　　（一）坚持按劳取酬、效率优先、兼顾公*的原则；

　　（二）坚持向“技术含量高、风险程度大、工作负荷强、管理责任重”的一线岗位倾斜的原则。

　　（三）坚持“绩效考核挂钩”的原则。

　　（四）坚持公开、公正、公*考核的原则。

　　三、实施范围

　　县服务中心和乡镇计生服务站。

　　四、绩效量化考核

　　（一）绩效考核办法。

　　绩效量化考核实行百分考核办法。由县服务中心负责制定符合本方案的具体考核评分细则，报县局进行监督审核后，自行组织实施。

　　（二）确定考核结果。

　　考核领导组汇总干部职工考核量化得分，张榜公示五个工作日或召开全体职工会通报，实行考核结果与本人见面、人人签字制度，无异议后上报县局备案，为奖励性绩效工资发放提供真实可靠的依据。干部职工对公示的考核结果有异议时，本人必须在公示期内书面向考核组提出复议，对于考核组难以答复的问题，可经全体职工会或三分之二以上的干部职工代表投票仲裁。

　　（三）考核结果使用。

　　绩效量化考核结果将同时记入事业单位干部职工年度考核、专业技术人员职务考核中，作为岗位聘任、职务晋升、表彰奖励、发放奖励性绩效工资的重要依据。

　　五、绩效工资的分配

　　（一）绩效工资构成。

　　基层事业单位绩效工资制度实施后，工资称岗位绩效工资，包括基本工资、保留工资、绩效工资；原工资构成中的岗位工资、薪级工资和护士10%津贴为基本工资；原工资构成中的保留补贴不变；原工资构成中的统一补贴、绩效补贴、临时补贴年终一次性奖金部分归并为绩效工资。实施绩效考核后，将绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。自xx年xx月份起执行。

　　（二）核定绩效工资总额。

　　绩效工资总额按各单位干部职工上年度12月份基本工资和规范后津补贴水*每年到人社局核定一次。

　　绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。其中基础性绩效工资占70%。主要体现地区经济发展水*、物价水*、岗位职责等因素；奖励性绩效工资占30%。主要体现干部职工工作量和实际贡献等因素，由单位在核定的总额内根据考核结果，重点向关键岗位、一线岗位和做出突出成绩的干部职工进行倾斜；所有干部职工一年奖励性绩效工资总和为本单位本年奖励性绩效工资总额。

　　（三）基础性绩效工资考核分配。

　　基础性绩效工资按月发放，直接打入个人帐户。

　　（四）奖励性绩效工资考核分配。

　　奖励性绩效工资主要体现完成任务的实绩和贡献。县服务中心、乡镇服务站人均奖励性绩效工资的130%先行提取单位一把手奖励性绩效工资后，剩余部分作为单位干部职工奖励性绩效工资总量，每半年兑现一次，各单位不得超支与截留。绩效考核结果是干部职工考核周期奖励性绩效工资分配的主要依据。具体计算办法如下：

　　干部职工奖励性绩效工资额=单位奖励性绩效工资总额÷单位绩效考核得分总和×干部职工个人绩效考核得分。（绩效考核结果不称职人员考核得分在绩效工资分配时不计入单位绩效考核总分）

　　（五）绩效工资发放。

　　各单位要召开全体职工大会，专题通报奖励性绩效工资分配情况，并张榜公示五个工作日，无异议后，写出书面公示报告，上报县xx局、人社局。

　　经县xx局、人社局审核后，办理奖励性绩效工资审批手续。

　　六、考核规定

　　1、有下列情形之一者，本年不得享受奖励性绩效工资：

　　（1）违反职业道德规范，考核不合格的。

　　（2）绩效考核结果为不称职。

　　（3）本年无故旷工累计达5个工作日以上（含）的、事假累计超过30个工作日（含）以上的；

　　（4）被解除聘用合同的；

　　（5）因违法违纪或其他有关规定停发工资。

　　2、单位因工作需要选派进修的人员享受同岗位*均绩效工资。

　　3、法定产假、婚假、丧假、因公致残的'，按国家有关规定执行。

　　4、因工作需要，县服务中心、乡镇服务站抽调到县行政部门工作的人员，其奖励性绩效工资享受同岗位*均绩效工资，抽调到其它岗位工作的人员，原则上不得享受。

　　5、受到警告以上党纪、政纪处分或违反国家法律而追究刑事责任的，按国家相关规定执行。

　　6、借调出计生系统的干部职工，由借用单位考核，考核合格及以上的，按本单位同职级人员奖励性绩效工资的*均数发放；

　　7、经县局批准长期病休的按本单位同职级人员奖励性绩效工资的*均数发放；

　　七、考核工作的组织领导与监督

　　（一）县服务中心要成立绩效考核领导小组，负责所辖职工和乡镇计生站人员绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。县服务中心考核小组由单位领导和职工代表5人组成，单位一把手任组长，考核小组成员中职工代表不得少于1/2。考核小组*时要收集、整理单位职工的相关考核资料，切忌到考核时凭印象而有失公允。

　　（二）县服务中心制定本单位和乡镇服务站的具体考评细则。考评细则必须经过全体干部职工大会讨论通过，考评细则一旦通过，一年内一般不再改动，如果运行时发现细则有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。考评细则报县局审查，xx局认为符合规范程序的，予以审批，并报县人社局备案。

　　（三）县局把干部职工绩效工资考核分配工作将纳入各单位一把手年度工作目标任务考核内容，进一步加强对此项工作的监督和管理。县局将组织有关人员对各单位绩效工资考核分配情况进行督查。

　　（四）县服务中心考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。凡违反有关纪律和规定的，一经查实，将严格按照组织程序严肃追究相关人员的党纪政纪责任。

　　八、相关要求

　　（一）提高认识，加强领导。绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大干部职工的切身利益，县、乡服务单位要切实做好深入细致的思想工作，组织广大干部职工认真学*和宣传国家的方针政策，统一思想认识，让每一名干部职工都明白，实行绩效考核分配是国家用来激励先进、促进发展的一种政策，奖励性绩效工资不属于干部职工个人，只是在核定绩效工资总量时按人头、职称等进行了测算。

　　（二）明确任务，认真实施。县乡服务单位要依据本实施方案，结合工作职能和任务，对工作目标任务进行认真细化、分解，核定每个工作岗位的工作任务，量化指标分值，制定考核细则，由单位集体研究后，经职工代表大会或职工大会通过报县局批准后实施。

　　（三）严肃纪律，公*公正。县乡服务单位要严肃绩效考核分配工作纪律，对工作不负责任，不按规定程序、标准、办法考核的，不按考核结果分配的，造成绩效考核失真、失实的，实行责任追究制。考核结果及时公布，自觉接受群众的监督，同时要做好职工的思想工作，引导职工正确对待绩效考核，通过正常渠道反映诉求。绩效工资实施后，县乡服务单位不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴或奖金，不得突破核定的绩效工资总量。

　　绩效工资发放方案 12

　　一、指导思想：

　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，努力推进我镇教育事业又好又快发展。

　　二、实施对象：

　　全镇按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的在编在岗的正式工作人员。

　　三、考核分配原则：

　　1、坚持“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”的原则。

　　2、坚持“公正、公*、公开”的原则。

　　3、坚持“科学合理”原则。

　　四、奖励性绩效工资的发放办法：

　　（一）班主任津贴发放办法。

　　1、班主任津贴按实结算到学校。各校再根据学校班主任考核津贴发放方案发放。

　　2、班级生数超过班额基本标准10人（含10人）的班主任每月得110元；低于班额基本标准（含10人）的班主任每月得90元；其他的班主任每月得100元。（班额基本标准为：全镇学生数÷全镇班级数）。

　　（二）教师奖励性绩效工资发放办法。

　　1、教师奖励性绩效工资按百分制考核结果发放。考核分四部分：师德考核、工作表现、教师业务考核和学历、资历、职务。

　　（1）师德考核25分。（考核办法具体见附件1）

　　（2）工作表现10分。其中在校表现6分、考勤4分，上述两方面均实行单位总量控制。各校在考核中，要把教师的在校表现划分成优秀、良好、合格、不合格四类（至少要分成三类），优秀人数占比，村小原则上不高于20%，中心小学原则上不高于25%；要把考勤划分为三类。（具体考核办法见附件2）

　　（3）教师业务考核50分。根据业务考核意见积分后，按总人数2：6：2的比例分为三档，第一、二、三档分别得50分、47分、44分。另外，前20%人数中，村小人数占比不少于20%，英语教师人数占比不少10%。（具体考核办法见附件3）

　　（4）学历、资历、职务共15分。学历：中师及以下的1分、专科1.5分、本科及以上的2分；职称：初级及以下的1分、中级1.5分、高级2分；教龄：教龄×0.3分；职务：中心小学校级2分、中层正职1.5分、中层副职1.2分，村小校长1.7分、副校级1.3分、主任级1分；镇教研员1分。

　　2、计算办法：全镇奖励性绩效工资总量减去班主任津贴部分及特殊人员实际应得部分后进行测算，即：【（全镇奖励性绩效工资总额—班主任津贴部分和特殊人员实际应得部分）÷全镇教职工绩效考核得分总和）】×教职工个人绩效考核得分＝教职工个人绩效工资。

　　五、考核工作的组织领导：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xxxx

　　六、其它说明：

　　1.20xx年度退休人员：本年度仍然坚持上岗代主要学科的，在绩效总分中另加3分；20xx年度退休人员：按县批复核定时间确定个人奖励性绩效工资。

　　2.年度内，在县教育教学工作考核中，因教学研究方面为全镇累计争得1、2、3、4分及4分以上的教师分别加2、3、4、5和8分。在县学生学业水*测试中名列同类学校学科1－3名、4－6名分别加6、3分。在镇组织的学业水*测试中，村小与中心小学学期累计相比，语数英三科*均名次高于中心小学的，其村小所有任教人员加2分，若单科*均名次高于中心小学的执教者加1分。

　　3.学校管理人员、教辅人员、工勤人员：业务考核先按所在单位人员均分的90％作为基准分，后根据各自承担工作及分管工作的实绩、教科研实绩及所在单位教职工及领导班子（按6：4的比例）对其进行的满意度测评情况，计算最后得分。（满意度达90%的得基准分，满意度每上升3个百分点的另加2分，满意度每下降2个百分点的另减1分，该项得分不得高于所在单位的'最高分。）

　　4.因病等不能上岗，但按有关规定要求，有人承担其课务的人员：其业务考核分根据不同年龄及请假原因，男56、女52周岁以下的，学期累计请假一个月、两个月、三个月及以上的按低于最后一档3、6、12分的分值，计入绩效总分，男56、女52周岁及以上的按低于最后一档2、3、4分计入绩效总分。

　　5.患有重大疾病仍然坚持到岗的人员：总体予以适当照顾，原则上业务考核分低于上述第四条所述人员（在一定的年龄段内比较）。

　　6.因病或因事请假，但逾期未到岗人员：逾期每超过一天在其绩效工资中扣除总额的1%，情节严重的报上级主管部门，并按相关的教职工管理规定执行。

　　7.抽借用人员：有一定的手续被镇或局抽用的，其业务考核分先按所在单位人员均值的90%计算，后根据其服务发展、招商引资及吸税任务完成情况进行量分。同时结合上述情况计算其绩效考核最后得分。

　　8.第十三个月工资按实发放到个人；奖励性绩效工资按学期考核，一年考核两次，根据考核结果，年终一次性发放。

　　9.实行本办法后，各学校一律不得另立任何名目自行发放津贴、福利等。

　　绩效工资发放方案 13

　　为推进事业单位收入分配制度改革，建立“科学、合理、规范”的收入分配制度，根据婺府办字[20xx]55号文件精神，结合本单位实际情况，制定本实施方案。

　　一、指导思想和分配原则

　　以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，进一步完善收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，坚持按劳分配、优绩优酬、效率优先、兼顾公*的原则，坚持公开、公*、公正的原则，坚持科学合理的原则，促进单位干部职工爱岗敬业，扎实工作，推进科研生产和社会事业全面协调发展。

　　二、实施范围和时间

　　按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的正式工作人员，从20xx年1月1日起实施绩效工资。

　　三、绩效工资总量和水*的核定

　　根据婺府办发［20xx］55号文件规定，本单位绩效工资总量由清理核查、规范后确定的津贴补贴加上上年度12月份基本工资额度（即原国家规定的年终一次性奖金）构成。

　　原工资构成中津贴比例按国家规定高出30%的部分（不含特殊岗位原工资构成比例提高部分），纳入单位绩效工资总量，按本单位绩效工资分配办法执行，不再另行发放。

　　四、绩效工资的构成与分配

　　（一）绩效工资的构成

　　绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。

　　1、基础性绩效工资体现岗位职责因素，按其相对应的主要岗位基础性绩效工资系数分配，个人计算方法为单位年人均绩效工资×60%÷单位*均岗位系数×个人岗位系数。

　　2、奖励性绩效工资主要体现实际从事工作岗位的工作量、工作业绩和实际贡献及出勤率等因素，根据绩效考核结果分配发放。

　　（二）绩效工资的分配办法

　　1、基础性绩效工资的分配及发放办法

　　基础性绩效工资，分配见表（附件），按月发放。

　　2、奖励性绩效工资的分配及发放办法

　　奖励性绩效工资根据镇**年初制定的'百分制考核结果进行分配。奖励性绩效工资占绩效工资总量的40%，年终一次性发放。

　　五、绩效考核

　　绩效考核按照工作制度和目标管理方案规定执行，由考核领导小组组织考核。考核主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核。

　　（一）基础性绩效工资绩效考核：按照年度考核办法执行，考核合格者，全额发放基础性绩效工资。出现以下情况者，部分发放或停发基础性绩效工资：

　　1、不执行各项规章制度，未完成岗位年度工作任务，对单位发展造成一定影响的，扣除10%的基础性绩效工资。

　　2、违法综治条例和计生条例，造成安全责任事故的，扣除10%基础性绩效工资。

　　3、在职人员未经单位同意私自外出兼职或进行其他有偿服务，经教育无效的，第一个月基础性绩效工资按50%发放，从第二个月起停发基础性绩效工资，奖励性绩效工资按所在单位的绩效分配办法执行。

　　4、病事假期间的基础性绩效工资按以下规定执行，奖励性绩效工资按单位绩效工资分配办法执行。

　　（1）在职人员在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放。

　　（2）在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按90%发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按70%发放。长期请病假的，停发基础性绩效工资。

　　（3）当年事假累计在20天以下（含20天）的，基础性绩效工资照发；当年事假累计在20天以上，30天以下（含30天）的，每天扣发本人日基础性绩效工资的50%（日基础性绩效工资＝月基础性绩效工资÷21.75天）；当年事假累计超过30天的，从第31天起，停发本人基础性绩效工资。

　　5、受行政刑事处分人员待遇问题：

　　受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员停发绩效工资、离退休人员停发离退休生活补贴。正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按原享受标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。

　　6、长期请假人员不发放绩效工资。

　　（二）奖励性绩效工资绩效考核

　　奖励性绩效工资的考核必须在基础性绩效工资考核合格的基础上进行。

　　1、考核内容：参照《思口镇**机关干部工作绩效考核办法》执行。

　　2、考核办法及奖惩措施

　　（1）考核办法：奖励性绩效工资考核按照《思口镇**机关干部工作绩效考核办法》进行考核，考核设一、二、三档，其中一档6名（取百分制考核排名的前6名，第6名并列的相应增加，一般人数不高于事业正式职工总数的15%），三档3名，取百分制考核排名最后的3名，倒数第3名并列的相应增加。其余的都归入第二档。

　　（2）奖惩措施

　　①设立奖励性绩效工资系数，第一档系数为1.1，第二档系数为1，第三档系数为0.9。

　　②上级表彰人员的奖励不计入单位绩效奖励总数。

　　③不执行各项规章制度、未完成岗位年度工作任务、对单位发展造成一定影响的，违反综合条例和计生条例、造成安全责任事故的，均扣除当年奖励性绩效工资。

　　④发生违法违纪行为的，奖励性绩效工资按第三档计算，并按相关法律法规和党纪条规的规定进行处理。

　　六、组织实施

　　1、思口镇**成立绩效工资考核领导小组，组织指导绩效考核工作，监督实施过程。绩效考核领导小组由镇党委**任组长，镇长任副组长，成员由各科室分管领导组成。下设办公室，办公室主任由党委委员余鸣森同志兼任，办公室成员由王中杰、庄莉、周琳等组成。

　　2、绩效工资实施方案由绩效考核领导小组办公室提出初步意见，经绩效工资考核领导小组修改后，形成初步实施方案，向全体事业干部职工公示。在充分听取意见后，将合理性意见提交领导小组，对方案再次进行修改后形成单位正式绩效工资实施方案，经镇党委、**审核通过后报县绩效办审批，批准后即可执行。

　　注：由于每年达到称职评审条件的职工均要申报专业技术职称，造成每年的基础性绩效工资*均系数也会改变，因而每年每位职工绩效工资的总额也有所不同。

　　绩效工资发放方案 14

　　为激励、督促教师提高政治业务素质，认真履行工作职责充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正打破干与不干、干多干少、干好干坏一个样，激励职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项工作任务目标。本着客观公正，民主公开的原则，并结合我校实际制定本考核细则：

　　本细则采用百分制，主要考核教师的德（20分）、能（30分）、勤（10分）、绩（40分）四个方面。

　　一、思想政治表现（20分）：

　　（一）有下列情况之一者为不合格，此项不予记分，实行一票否决。

　　1、违反四项基本原则，在教师中发现与党的路线方针、政策有严重抵触的言论或参加封建迷信、邪教活动，造成不良影响者；

　　2、违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者；

　　3、对学校有建议，不积极与学校直接沟通，致使学校形象严重受损者。

　　4、由于失职给学校或师生造成严重损害或不良影响者；

　　5、搬弄是非，制造矛盾，影响团结者；

　　6、严重违反校规校纪，严重损害学校形象者；

　　（二）有下列情况之一者不能评先选优，扣除该项分值的1/3。

　　1、偶有体罚行为，或随意停学生的课造成不良影响者；

　　2、有变相体罚或侮辱学生人格尊严现象，或歧视后进生造成不良影响者；

　　3、在学生中乱收费，造成不良影响者；

　　4、确有矛盾纠纷需逐级上报学校，如因私自解决方法不得当，致使学校形象受损者；

　　5、应参加的集体活动、会议或学*，未经请假无故不参加，每学期累计达两次（含两次）以上者；

　　6、无故旷课四节（含四节）以上，或其他有损教师形象者；

　　（三）下列工作实行量化积分。

　　1、服从分配，按时完成各项任务；遇事不推诿，履行工作职责不存在有力不使的现象，否则一次扣2分。

　　2、有创新意识，如果有合理化建议要积极与学校直接沟通交流，如被采用每次（项）加0.2分，最高分值2分。

　　3、严禁上课时在教室内打电话，如确有紧急或重要事情，请到教室外接听，违者每次扣1分。

　　二、业务能力（30分）

　　1、思想工作细致，能根据具体情况不分班级，不分学校内外随时对学生进行教育，目睹学生违反纪律，没有及时给予教育的行为。（以校内外人士反映，经查实为依据），一次扣除1分。

　　2、各教研组活动每学期不少于2次，根据计划合理组织，每少活动一次，则从教研组长该项分中扣除2分。

　　3、各教师参加教研组活动无记录一次扣除0.5分。

　　4、自愿承担公开课、示范课、研讨课、学科教育讲座等教研活动一次校级记4分。 若某次教研活动无人自愿承担，则由教研组长指定人选，推委者从该项分中扣除1.5分，若是教研组指定的一次加2分。

　　5、计算方法：用教学常规目标考核分值×30分得到该教师的业务能力得分。再从该得分中扣减1－4条的应扣分，从而得到该教师的业务能力的最后得分。

　　三、出勤（10分）

　　1、严格执行请假制度。不管哪位教师，因私事要离校外出，必须与领导请假，并写出请假条。经批准后方能离校，否则仍视为未请假。按旷课论处。

　　2、旷工一课时扣0.5分；病、事假每课时扣除0.1分（住院治疗和规定的婚、丧、产假及公事除外）。

　　3、上班无故迟到一次扣0.2分，早退每一次扣除0.3分。

　　4、凡一学期全勤者另加5分。（全勤指一学期无调课、无请假、无迟到、无早退、无旷工等现象出现，公假除外）

　　四、工作绩效（40分）

　　以学校的业务考核办法中的教学效果计算方法进行量分（巩固率10分，合格率5分，*均分20分，优良率5分。） 具体的计算方法：

　　1、巩固率：任课班级为所在学校最高巩固率的`计10分，低于最高巩固率的以最高巩固率为参照按比例量分。如某班巩固率为100%，则计10分；巩固率为97%，所得分为（ ×10）分。担任多个班级课程的教师要按班计算，然后求出*均分作为此项分。

　　2、合格率、优良率、*均分的比较在同级同科中进行比较，计算方法与巩固率的计算方法相同。若某学科不存在优良率或合格率，合格率、优良率分值与*均分分值合并计算。教师同时担任多个学科课程的，要分别进行计算，然后再按标准课时比例求出总*均分。

　　3、*均分即教学成绩在镇组织的综合训练中，同学科同年级，第一名的为20分，第二名的计算办法如下：个人得分除以第一名的成绩的商乘以20分，就是第二名的成绩。其它名次算法相同。

　　4、总和即个人工作绩效得分。

　　五、绩效工资分配：

　　学校绩效工资总额除以全体教师绩效总分得出分值

　　教师个人绩效得分乘以分值得出个人绩效工资.

　　绩效工资发放方案 15

　　一、考核对象

　　城市社区卫生服务中心、社区卫生服务站;乡镇卫生院、村卫生室;

　　二、考核内容

　　基层医疗卫生机构绩效考核内容与年度工作目标紧密结合?互相衔接。基层医疗卫生机构绩效考核包括以下基本内容。

　　(一)乡镇卫生院、社区卫生服务中心考核内容。

　　1、综合管理情况?基础设施建设、乡村卫生服务及社区卫生服务机构一体化管理、人员配备情况、服务能力建设情况、财务管理、分配制度建立执行情况、信息管理和服务模式、重点人群签约服务复签情况等。

　　2、公共卫生服务?城乡居民规范化电子健康档案管理、健康教育、预防接种、0—6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、高血压患者健康管理、Ⅱ型糖尿病患者健康管理、慢性阻塞性肺气肿和肺心病患者管理、风湿类风湿患者健康管理、重型精神病患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告、卫生监督协管、结核病患者健康管理、儿童先天性心脏病患者筛查、地方病防控、中医治未病、重大公共卫生服务项目实施情况。

　　3、基本医疗服务?服务数量、服务质量、医疗费用和基本药物制度执行、绿色转诊通道建设情况。

　　4、中藏药服务包括中藏医治未病、中藏医医疗服务。

　　5、群众评价与监督?医患沟通及群众满意度。

　　具体考核指标详见《城中区乡镇卫生院、社区卫生服务中心绩效考核基本指标及分值表》

　　(二)村卫生室、社区卫生服务站考核内容。

　　主要考核机构综合管理、公共卫生服务项目实施情况、基本医疗和群众满意度等内容。具体考核指标详见《城中区社区卫生服务站、村卫生室绩效考核基本指标及分值表》

　　上述基层医疗卫生机构绩效考核内容中属于基本公共卫生服务部分依照青海省卫计委《青海省**购买基本公共卫生服务绩效考核方案》有关规定单独进行考核并核拨基本公共卫生服务项目补助。

　　三、考核程序

　　(一)考核主体。区卫计局组织考核组依据《城中区乡镇卫生院、社区卫生服务中心绩效考核主要指标及分值表》、《城中区村卫生室、社区卫生服务站绩效考核主要指标及分值表》对项目承接主体进行全面考核，对60%的项目承接联合体进行抽查考核。乡镇卫生院、社区卫生服务中心依据《城中区村卫生室、社区卫生服务站绩效考核主要指标及分值表》对村卫生室、社区卫生服务站进行考核，考核结果与区级考核误差在10%以上推翻重新考核。

　　(二)考核方法与周期。通过查阅文件资料、现场检查、问卷调查、机构负责人述职、内部员工和群众访谈等多种方法进行考核。 区卫计局依据本办法不定期进行检查，每年7月、12月进行上、下半年集中全覆盖考核。

　　(三)公示与复核。考核结果在城中区**网以及区卫计局微信群中进行公示，公示时间不少于5个工作日。对考核结果有异议的可由区卫计局组织相关人员进行复核。复核结果为最终结果。

　　(四)结果上报与反馈。区卫计局每年初将上年度考核结果按照机构类别和考核等次分门别类进行汇总并及时反馈基层医疗卫生机构。

　　四、考核结果

　　(一)考核结果。考核实行千分制，日常工作完成情况(医德医风、投诉举报、工作配合情况等)占300分;绩效考核成绩占700分;基层医疗卫生机构综合考核得分为四个等次分值850分以上为优秀;700-840分为良好;600-690分为合格;600分以下为不合格。考核结果的优秀比例不超过25%。

　　(二)考核结果运用。

　　1、作为**补助的依据。基层医疗卫生机构考核合格的按照有关规定落实补助经费;不合格的按照一定比例扣减补助经费。

　　2、奖励先进、惩戒后进。考核不合格的基层医疗卫生机构将扣减节余的**补助和上级下达的基本公共卫生服务奖补资金，同时用于奖励考核合格且得分排名靠前的机构，并对机构及其负责人给予通报表扬;对得分靠后、不合格的基层医疗卫生机构通报批评限期整改，社区卫生服务中心、乡镇卫生院连续两年考核不合格的免去负责人职务;社区卫生服务站连续两年考核不合格的取消执业资格，其承担的`相应工作由所属中心接替;村卫生室连续两年考核不合格的取消乡村医生资格，由区卫计局组织面向社会公开聘用。

　　五、工作要求

　　1、严肃考核纪律，严禁编造、篡改考核资料，严禁利用考核谋取个人利益，严肃查处弄虚作假行为，确保考核客观公正。对弄虚作假、截留、挪用、套取资金的单位和个人，一经发现?将予以通报、追缴经费，并依法追究责任。

　　2、乡镇卫生院、社区卫生服务中心要在区卫计局的指导下抓紧完善内部岗位绩效考核标准及内部分配管理办法,?建立按岗付酬、按工作业绩取酬的内部分配激励机制，定期对职工进行绩效考核，考核结果与职工个人收入挂钩，实现多劳多得、优绩优酬，适当拉开医务人员收入差距?并向关键岗位、业务骨干和作出突出贡献的人员重点倾斜，调动医务人员积极性。同时，要对村卫生室及社区卫生服务站进行严格管理考评，制定管理办法并严格执行。

　　绩效工资发放方案 16

　　为深化教育人事制度改革，加强教师队伍建设，建立充满活力的校内管理机制，根据省、市关于义务教育学校绩效工资的实施意见和市教育局关于市直义务教育学校教职工绩效考核办法，结合学校实际情况，制订本方案。

　　一、发放原则

　　1.坚持正确的政策导向，引导教职工将主要精力集中到教书育人、管理育人和服务育人上，完善人事制度改革，逐步实行竞争上岗。

　　2.强化激励作用，以教职工在学校完成的工作数量、质量和工作纪律为依据，坚持按劳分配，多劳多得，优质优酬的原则，坚持公*、公开、公正，进一步调动教职工的积极性和创造性。

　　3.坚持简单易行的原则，便于操作管理。

　　二、资金来源

　　财政下拨的全校全年教职工绩效工资。

　　三、发放人员

　　校长聘任的能履行岗位职责，遵守职业道德和学校规章制度的在编在岗教职工。

　　四、月绩效考核办法

　　学校教职工应自觉遵守职业道德和学校的规章制度，认真履行工作职责，按时保质保量完成规定的工作任务，全额发放当月基础性绩效工资。请事假扣20元/天，请病假扣10元/天；长病假人员的基础性绩效工资的岗位津贴纳入病假工资计发基数，生活补贴按原标准发放；凡无故旷职，无正当理由不服从工作安排，无视劳动纪律屡教不改，工作失职造成不良后果，师德失范，有违法乱纪行为的，扣发直至全部取消当月基础性绩效工资的岗位津贴，并要在年终奖励性绩效工资中体现。（整月病假、事假，取消当月奖励性绩效工资，对基础岗位津贴根据有关规定酌情扣发。）

　　五、奖励性绩效工资考核分配办法

　　根据学校工作特点，奖励性绩效工资考核分配的项目主要有：特殊岗位津贴（班主任津贴、行政岗位津贴、值日津贴等）；超工作量津贴；优秀个人和集体荣誉奖、年终考核奖励（年度考核奖、岗位责任奖、业绩奖等）。

　　（一）特殊岗位津贴

　　1.班主任津贴

　　（1）基础班主任津贴中学400元/月，小学350元/月，按10个月发放。班级人数在15人以下按50%发放，人数在16-40人按100%发放，班级人数在41人以上每月增发100元。

　　（2）临时代理班主任：20元/天。因故未履行班主任职责，扣20元/天。

　　（3）奖励性班主任津贴：按月考核，根据学期班级及班主任考核结果分一、二、三等奖发放。（见班主任考核细则）

　　（4）中层兼班主任的，考虑到工作中的实际情况，按班主任津贴的70%计算。

　　2.行政岗位津贴

　　中层正职400元/月，每月考核，按10个月发放。因工作确需在寒暑假加班的，根据实际情况发放加班费。

　　3.校值日津贴

　　按照学校值日的考核要求，认真履行职责，值日效果好，30元/次，迟到、早退5元/次。

　　能积极参与春节值班，按时到岗，认真负责，80元/次。

　　4.早读津贴

　　按时到班早读的教师3元/次，迟到给一半，不到岗扣3元/次。

　　5.凡年满58周岁的男教师和年满53周岁的女教师，能坚持正常教学工作的，每月可照顾4课时，后勤人员每月增加20元。

　　6.经校长室同意的加班，根据工作的实际情况折算成课时发放加班费。

　　（二）超工作量津贴

　　1.超课时津贴：标准课时10元/节。按实际超课时数和各学科系数每月测算。

　　超课时数=实际周课时数—额定周课时数上限

　　超课时津贴=10×超课时数×学科系数

　　（1）各学科额定周课时标准及系数

　　（2）因病事假等个人原因需要他人代课时，每节课扣除10元。临时代课10元/节，看课5元/节。

　　（3）校级领导工作量按上级规定执行，中层周额定工作量为所教学科教师周额定工作量的一半，超出部分按超课时的0.5计，不足部分按实际缺课课时扣发。

　　（三）优秀个人奖和集体荣誉奖

　　1市级骨干教师100元/月；校级骨干教师50元/月，按10个月发放。

　　2局嘉奖以上600元/人。校先进300元/人。

　　3.班主任连续担任6年，应休整一年，确因学校工作需要继续担任班主任的，一次性奖励1200元。

　　4.学校获得各级荣誉，经学校办公会研究，视财力酌情发放。

　　5.安全责任奖：学校通过安全评估或检查，师生无重大安全事故，每年教职工经学校考核后按500元/人发放。

　　（四）年终考核奖

　　1．年度考核奖

　　学校根据教职工一年的工作表现进行考核，9月至次年1月占40%，2月至—6月占60%。考核通过个人自评、民主测评、综合评定、校内公示，确定等次。绩效考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

　　a.有下列情形之一者酌情扣发：

　　（1）病假（一天及以上需医院证明），10元/天；事假（必须事先请假），20元/天。

　　（2）累计病假20天，事假10天，不得评定为优秀等次。

　　（3）有损师德（沾染黄、赌、毒、打架、骂人、），50-100元/次。

　　（4）教育或批评学生不当，造成不良影响或造成流生，每一人次视情节扣20-50元；未经教务处批准随意停学生的课，每一人次扣10元。

　　（5）教师上课迟到或提前下课，上课中途擅离课堂，每次扣10元。

　　（6）教师擅自不上课,发现一节扣20元，擅自调课，有一次扣5元。

　　（7）监考时有抽烟、看报、批改作业、备课等情况之一，扣20元；擅离考场或丢失试卷等失职行为扣100元。

　　（8）上课和监考时使用通讯工具的一次扣20元。

　　（9）搬弄是非、影响团结，50元/次。

　　（10）不服从学校工作安排，50-100元/次。

　　（11）上班玩游戏、看电影、炒股等50元/次。

　　（12）无故不参加升旗、政治学*、校会等集体活动或不守纪律，20元/次，迟到5元/次。

　　（13）无教学计划、教案上课，不布置、不批改作业，10元/次。

　　（14）工作马虎、敷衍了事、完不成任务者，视情况扣20—50元/次。

　　（15）根据相关文件规定，夫妻双方父母亡故可请3天丧假；结婚（男满22周岁、女满20周岁）可请3天婚假，晚婚（男满25周岁、女满23周岁）可延长请10天婚假；生小孩可请90天产假,剖腹产、难产等可再延长15天假期，晚育可延长30天；妻子生产可请10天护理假；其余出差和公事可以请公假。以上请假只作记载，不扣发考核奖。

　　b.教职工有下列情况之一者，年度考核不得定为合格以上等次，不发年度考核奖以致全部奖励性绩效工资。

　　（1）有旷职行为者，解聘或缓聘人员。

　　（2）不履行教育教学职责或上班时间擅自离岗办私事，影响学校正常工作造成严重后果者。

　　（3）从事有偿家教者。

　　（4）有其他违法行为者。

　　（5）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生者。

　　（6）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益者。

　　2.岗位目标奖

　　（1）岗位质量奖

　　①教师课时奖：每月实际课时数=每周实际授课数×4.3（周）×学科系数。

　　课时津贴为8元/节

　　②行政岗位质量奖：凡能认真履行其岗位职责的中层干部按月考核，年终计发，280元/月，经考核和民主测评，不能全部履行其岗位职责的，按实际情况扣除相应的'津贴：若因病事假缺*，且影响到其行政工作，按实际工作天数计发。计算公式如下：

　　行政岗位质量奖=（本人津贴÷21.5）×实际工作天数

　　③教辅质量奖

　　凡能认真履行其岗位职责的教辅人员按月考核，年终计发，280元/月，经考核和民主测评，不能全部履行其岗位职责的，按实际情况扣除相应的津贴：若因病事假缺*，且影响到其本职工作，按实际工作天数计发。计算公式参照行政岗位质量奖。

　　④退居二线的校级领导，不参加考核，奖励性绩效工资正校级按人均系数1.3倍、副校级按人均系数1.1倍年终计发。

　　（2）常规考核奖

　　学校根据教师、行政、教辅的岗位分别设立常规考核奖。具体操作根据相关部门的考核细则分别进行。每年对照考核细则分类进行考核，评定出一、二、三等奖。

　　一等奖：5000元（3名）；二等奖：4500元；三等奖：3500元（2名）。

　　教师、行政、教辅人员常规考核：

　　见徐南中学教师、行政、教辅人员考核细则。

　　（五）业绩奖

　　（1）论文、课件获奖和指导学生学科获奖及获奖课等。

　　（2）读书征文活动得奖奖励为相应级别的一半。

　　（3）未经学校教师系统培训的学生代表学校获奖，由校长室研究后，酌情奖励。

　　（4）发表图片和文章奖市级20元，省级40元，国家级60元，系统内部10元，系统内部门栏目5元。

　　（5）论文大市级交流40元，省60元，国家80元。

　　（6）校级课题结题，有完整的过程材料，有效果，奖课题组500元（每高一个级别上浮200元）。若过程材料不完整或有作假、无效果，视情况扣减。

　　（7）优质课奖：市级一等140元，二等120元，三等100元；市属一等100元，二等80元，三等60元；校级一等60元，二等40元，三等20元。

　　（8）集体获奖（不含文明处室、组织奖）市属60元、大市100元、省140元、全国160元（上浮或下调20-40元）。

　　（9）工作突出成效奖：取得业绩明显，为学校的发展作出了突出贡献，校长室酌情奖励。

　　（10）市体、卫、工先进个人60元、市新秀60元。

　　（11）优秀团组织市60元，市局50元。

　　（12）公开课市属60元，大市80元，省100元，全国120元。

　　（13）中考文化课奖：根据毕业班学生情况，参照往届中考成绩，根据教务处制定的标准，视完成情况酌情奖励。

　　绩效工资发放方案 17

　　为规范鹿寨县寨沙镇事业单位工作人员绩效工资考核分配工作，建立健全科学的考核激励机制，调动全镇干部职工的工作积极性，根据绩效工资有关规定，结合我镇实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，按照省、市、县有关绩效工资分配政策，正确行使绩效工资分配的自**。实行科学考核、绩效挂钩、按劳分配，建立自主灵活、符合事业单位工作特点的激励分配机制，进一步扩大单位内部分配自**、增强竞争意识，充分调动事业单位工作人员的积极性和主动性，提高服务质量和效率，促进事业单位全面健康发展。

　　二、分配原则

　　（一）坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬、责益相符”的原则。

　　（二）坚持“公正、公*、公开”的原则。

　　（三）坚持“效率优先、兼顾公*、科学合理”的原则。

　　三、实施范围

　　事业单位财政拨款的在编管理人员、专业技术人员、工勤技能人员，从20xx年1月1日起实施本方案。

　　未经编制部门核编及组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的实施范围。

　　四、绩效工资构成及分配办法

　　绩效工资主要对干部职工工作的德、能、勤、绩、廉五个方面进行考评，具体内容包括：工作作风，工作纪律、工作态度、是否服从工作安排、履行岗位职责、工作量大小、在岗工作时间、完成本单位规定的工作任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩。事业单位的奖励性绩效工资总量为各岗位层级绩效工资水*控制线*均标准减去基础性绩效工资标准部分的总额（即*时的奖励性绩效工资）与年终奖励性绩效工资增量的总和。

　　（一）*时的奖励性绩效工资主要体现工作纪律、工作态度、工作量和实际贡献等因素，由在职人员绩效工资水*控制线*均标准和基础性绩效工资标准的差额构成，根据年终考核结果按半年发放一次。从德、能、勤、绩、廉五个方面进行，主要考核贯彻落实鹿寨县人力资源和社会保障局以及寨沙镇党委、**下达的工作任务以及完成单位规定的岗位职责和工作任务的实效。连续请病假、事假等非国家规定带薪休假超过一个月（含1个月），扣发一个月奖励性绩效工资。

　　（二）年终奖励性绩效工资参照县人力资源和社会保障局年终一次性绩效奖励标准实行，根据年终考评结果一次性发放。

　　（三）经组织批准派出学*、培训的工作人员，年度考核合格以上的，享受岗位津贴。

　　（四）30天内请事假累计15天及以上者，停发一个月岗位津贴；病假2个月以内的按100%发给；超过2个月的，从第3个月起至6个月以内，工作年限不满10年的发给90%，工作年限满10年及以上的发给100%；病假累计超过6个月，从第7个月起，工作年限不满10年的发给70%，满10年及以上的发给80%；请病假、事假不超过一个月的按《寨沙镇事业单位绩效考核细则》规定执行。

　　（五）新聘用、调入人员，凡按规定办完编制、人事相关手续的，可从当月起执行单位同等条件人员的岗位津贴。

　　（六）国家和自治区规定的婚、丧、产假期间岗位津贴照发。

　　（七）工作人员受记大过处分且在处分期的，其岗位津贴按90%发给；受降职处分的，按降职后的职务发给岗位津贴；受撤职处分的'，从撤职的下月起按重新确定岗位的岗位津贴标准发给。

　　五、分配办法：

　　根据当月工作人员岗位系数、考核系数、系数基数等进行分配。（个人奖励工资额＝岗位系数×考核系数×工作月份）。

　　六、分配计数办法：

　　（一）、*时的奖励性绩效工资计数办法

　　1、岗位系数：按全区统一专业技术人员和管理人员岗位津贴分配系数。

　　2、考核系数：按《寨沙镇事业单位绩效考核细则》考核结果为依据，分三个等次：考核分值95—100分，岗位津贴按1、0系数计算；考核分值90—94分，岗位津贴按0、9系数计算；考核分值90分以下，岗位津贴按0、8系数计算。

　　3、工作月份：即当年实际工作的月数。

　　（二）年终奖励性绩效工资计数办法

　　按职务岗位和年度鹿寨县事业单位工作人员年度考核结果为依据，分三个等次（同时符合两项的，只享受一项，就高不就低计数）：事业单位领导职务按1、2系数计算；年终考核为优秀等次的，按1、1系数计算；年终考核为合格等次的，按1、0系数计算；年终考核为基本合格等次的，按0、8系数计算，年终考核为不合格等次的，按0、5系数计算。

　　扣发人员的奖励性绩效工资和经考核兑现后其余部分金额，由事业单位作为奖励性绩效工资自主统筹安排。

　　绩效工资发放方案 18

　　为做好学校奖励性绩效工资发放工作，充分发挥其激励作用，促进学校事业又好又快发展，根据上级规定精神并结合学校实际，特制定本方案。

　　一、分配原则

　　1、坚持“多劳多得、不劳不得，优绩优酬、重岗重酬”原则。

　　2、坚持“向教学一线、骨干教师、关键岗位倾斜”的原则。

　　3、坚持“公*、公正、公开”的原则。

　　4、坚持“科学、规范、简便”的原则。

　　二、对象及范围

　　我校事业编制内的在编在职教职工。

　　三、奖励性绩效工资实施标准

　　根据上级要求，此次奖励性绩效工资的调整主要体现工作量和实际贡献等因素。根据学校实际情况，具体项目为：

　　1、课时津贴：根据教学人员的专业技术职务、实际授课时数和承担岗位工作等为主要依据计发课时津贴。学校课时安排应以学期教学考核成绩优良者优先。20xx年9月1日起，教干不超过4节课/周，兼职人员不超过8节课/周，超出部分不记入工作量。课时津贴具体标准为：

　　2、班主任津贴：学校鼓励课时量不足的老师担任班主任。教干原则上不担任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部会同学工处、教务处联合考察推荐，报校长室考核任命，无教学任务的教干须经校长批准后方可兼任班主任。依据学校班主任考核办法分类发放班主任津贴。

　　3、兼职津贴：指在各部门兼职的工作人员和各系部教研室主任、后勤服务中心主任，以岗位为主要依据计发津贴。

　　4、教辅、工勤岗位津贴：根据上级文件精神，依据学校教辅、工勤岗位考核办法分类发放，标准见表四。

　　5、管理岗目标任务津贴：根据上级有关文件精神，校长目标任务津贴以不超过教职工奖励性绩效工资*均数的1.5倍确定，教干以完成岗位目标任务为主要依据考核发放目标任务津贴。

　　6、教案津贴：每篇教案按6元标准计发津贴（旧教案与字数在500字以内的教案不计入），由教务处审核。

　　7、辅导教师津贴：指导学生参加校内外大型文体活动及比赛、指导社团或兴趣小组活动一次（不少于1小时）折合为1标准课时20元；开一次讲座折合为5标准课时；校内组织的学科竞赛、专转本辅导、活动评委及裁判以及其它指令性工作，视实际工作量大小折算成标准课时。

　　8、教研活动津贴：根据学校教育教学实际，每周由系部组织开展学科教研活动，每次教研活动按20元标准计发教研津贴。

　　9、考勤奖励津贴：指执行学校考勤制度，按时上、下班，在有效工作日内发放5元/天考勤津贴。

　　10、教育教学成果奖励津贴：教师在教育教学研究、专业建设、课程建设、专业发展等方面取得一定成果的，发放奖励津贴。

　　11、科研津贴：全体教学人员要积极参加课题研究，每年应在省级以上刊物发表1篇以上论文。在部属重点高校学报、国家级杂志、核心期刊上公开发表的论文，每千字符资助300元；在普通高校学报或一般省部级期刊杂志上公开发表论文，每千字符资助200元。教师未完成年度科研任务的，扣除其年度奖励性绩效工资500元。

　　12、科研津贴：全体教学人员要积极参加课题研究，每年应在省级以上刊物发表1篇以上论文。在部属重点高校学报、国家级杂志、核心期刊上公开发表的论文，每千字符资助300元；在普通高校学报或一般省部级期刊杂志上公开发表论文，每千字符资助200元。教师未完成年度科研任务的，扣除其年度奖励性绩效工资500元。

　　13、特级教师、名教师、市学科带头人、市双师型骨干教师及校级学科带头人等书报费。对于在任期内并完成一定教学任务的教师，根据每年考核结果，称职的每月享受相应标准书报费，不称职的不享受，不上课的不享受（考核由教务处等部门分工负责）。

　　(1)上述人员完成相关工作并考核合格后，按规定标准发放津贴。

　　(2)凡由学校发放的各类津贴，按“就高、不重复”原则发放；上级部门已发放的，学校不再配发，不足的学校补齐。

　　13、年终考核津贴。根据学校年终考核结果，对年度考核取得一、二等奖的教职工，每人按20xx元、1900元标准计发年终考核津贴。

　　四、奖励性绩效工资的发放

　　奖励性绩效工资实行按月考核、公示后发放。

　　1、教师课时津贴：由各系统计，教务处把关，按月汇总公示后，交组织人事处审核。

　　2、班主任津贴：由学工处把关，按月考核公示后，交组织人事处审核。

　　3、兼职人员、教辅及工勤人员奖励津贴：兼职人员由办公室牵头，各部门考核；教辅及工勤人员由教务处、学工处、后勤处等部门按月考核公示后，交组织人事处审核。

　　4、中层干部考核由分管校长负责；副校长考核由组织人事处根据其分管工作完成情况进行统计，报校长审核；校长考核由分管人事工作的副校长负责。

　　5、教育教学成果奖励津贴：由教务处根据《教育教学成果奖励办法》按学期统计、考核、公示后，交组织人事处审核。

　　6、组织人事处负责审核、汇总、造表，报主管领导审批并公示后，由财务处统一进入工资卡发放。

　　五、奖励性绩效工资的考核管理

　　1、对年度绩效考核优秀、合格等第人员发放奖励性绩效工资，基本合格减半发放，不合格不发放。

　　2、婚假、产假、丧假的人员不享受假期间的奖励性绩效工资。工伤假人员享受对应岗位的人均奖励性绩效工资；常年病假的'人员，不享受奖励性绩效工资，由学校每年给予慰问。

　　3、因违纪造成不良后果的，视情节轻重，除给予纪律处分外，停发部分或全部奖励性绩效工资，要求其转岗直至解聘。

　　4、在职攻读学位、外出进修、借调等人员，其绩效工资的发放按照相关政策规定执行。

　　5、违反《教职工考勤制度》的，按相应条款处理。

　　6、工作中因不负责任出现事故者，视其情节轻重，扣发奖励性绩效工资。

　　7、各部门要从有利于提高管理效率、管理水*和服务质量的角度出发，加强管理，严格考核，制定科学合理的考核办法。通过绩效工资改革，充分调动广大教职工的工作积极性。

　　六、相关说明

　　1、根据学校实际，教师周满课时标准为：12课时/周；男教师满55周岁，女教师满50周岁，周满课时按2/3标准执行。

　　2、音乐、体育、计算机等无书面作业批改的课程每节课为1课时；语文、数学、外语等每节课按1.1课时计；政、史、地、理、化、生、教心、口语、美术、语基、语音等按1.05课时计。

　　3、学生外出（见）实*期间，由学校安排的跟班（见）实*指导教师每天为3个标准课时，原班主任津贴减半执行。

　　4、每位教师原则上在一个系内担任一个班级班主任。担任两个班级班主任工作的，需经校长室研究批准，班主任津贴按一个班主任津贴加400元标准发放。

　　5、上合班课的：2合班按1.3计，3合班按1.5计，4合班及以上的按1.6计。

　　6、需扣发、停发或补发、调整奖励性绩效工资的事项和人员，由校长室研究决定。

　　7、本方案经教职工代表会议通过后实施。

　　绩效工资发放方案 19

　　第一条为进一步提高公司员工的工作质量和工作效率，不断提升公司的管理和服务水*，建立健全公司员工工作的激励机制和约束机制，制订本办法。

　　第二条绩效考核的宗旨和范围：

　　一、绩效考核的宗旨

　　考察员工的工作绩效；了解、评估员工工作态度与能力；促进员工改进和提高工作绩效；考核结果作为员工职业培训与员工职业发展规划的参考；考核结果作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、离职管理的依据。

　　二、绩效考核的范围

　　公司全体员工。

　　第三条公司员工绩效考核实行逐级考核方式，上级负责对下一级员工的绩效考核。

　　第四条公司行政办公室负责公司员工绩效考核工作的指导、服务和监督。

　　第二章绩效考核的组织

　　第五条为了加强对公司公司员工绩效考核工作的领导，公司成立公司员工绩效考核工作领导小组，由总经理、行政办公室组成公司绩效考核领导小组，行政办公室负责绩效管理领导小组日常工作，员工绩效考核办法绩效考核的内容

　　第六条对部门负责人和员工的考核内容主要包括：工作绩效、工作能力、工作态度、工作责任心等方面，具体考核标准见《xx》和《xx》。

　　第四章绩效考核的实施

　　第七条员工绩效考核工作每月进行一次。

　　第八条部门负责人：按照总经理考核权重xx%、分管领导考核权重xx%、其他领导考核权重xx%、其他部门经理考核权重xx%、同一单位所有员工考核权重xx%，统计汇总考评得分。

　　第九条一般员工：按照总经理考核权重xx%、分管领导考核权重xx%、其他领导考核权重xx%、部门负责人考核权重xx%、本部门员工考核权重xx%，统计汇总考评得分。

　　第十条考核形式以日常表现和工作总结相结合，具体考核方案由公司行政办公室在考核前一周公布。

　　第十一条任何员工认为对自己的考核结果存在明显确定的不公正，均可以在一周内向行政办公室提出。行政办公室，在接到投诉后一周内，组织有关人员对投诉者进行再次评估。

　　第五章绩效考核结果运用

　　第十二条员工的考核结果根据考核得分排名，实行强制分布，划分为A、B、C三档，比例分别为xx%、xx%、xx%。

　　第十三条绩效考核结束x个工作日内，综合办公室负责将考核初步结果反馈给绩效考核领导小组。经绩效考核领导小组核准后，形成文件下发。

　　第十四条直接上级负责对下一级员工的绩效考核结果进行双向沟通。沟通的内容主要围绕员工考核得分、工作优缺点、工作绩效改进计划、培训计划等进行。

　　第十五条被考核者若有以下情形，考核结果为D档。

　　一、无正当理由，不服从工作安排的；

　　二、由于工作不负责，致使工作失误，给企业造成损失的；

　　三、工作态度不好，服务意识差，基层投诉频繁的。

　　第十六条根据员工的绩效考核等级结果补发相应的绩效工资，公司绩效工资的提取按机关员工xx%，项目部员工xx%。每年分两次统一按绩效工资发放。考核为A档，绩效工资上调xx%，考核为B档，绩效工资不变，考核为C档，绩效工资下调xx%，考核为D档不再补发绩效薪。

　　第十七条连续两次考核为A等的部门负责人和员工可作为拟晋升提拔对象。连续三次绩效考核结果为C等的部门负责人调换岗位或降级使用。连续两次考核为C或一次考核为D的员工调换岗位；连续二次或累计三次考核为D的员工，按待岗处理或依法解除劳动合同。

　　绩效工资发放方案 20

　　根据县委组织部、县人社局、县财政局《关于优化直属事业单位绩效工资管理有关问题的通知》（景人社发〔20xx〕231号）文件精神及要求，为切实做好我局事业单位绩效工资分配实施工作，进一步规范收入分配秩序，完善分配激励机制，理顺收入分配关系，充分发挥绩效工资的激励导向作用，调动事业单位干部职工工作积极性，结合我局实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻事业单位工资分配改革的方针和原则，在不断完善事业单位工资总额调控管理办法的基础上，围绕搞活内部分配，以工作业绩考核为依据，建立体现人才价值的分配激励机制，进一步激发广大干部职工的工作积极性和创造性，促进全县统计事业持续健康发展。

　　二、考核对象

　　普查中心全体干部。

　　三、组织保障

　　成立景泰县统计局事业单位绩效工资分配工作领导小组。组长王扶海，副组长赵中瑞、廖玲月，成员张国钧、李力。领导小组下设办公室在统计局办公室，由局办公室主任担任领导小组办公室主任，负责全局事业单位绩效考核日常工作。

　　四、考核时间

　　领导小组每半年进行一次考核，确定绩效考核结果，考核结果经绩效工资分配领导小组评审后，报县人社、***门核准，半年发放一次。

　　五、绩效工资总量核定及分配方式

　　绩效工资总量为事业单位按照规定的绩效工资标准和各岗人数确定绩效工资总量，并随工资标准调整和人员变化进行动态调整。

　　绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资占规范性津贴补贴的70%，奖励性绩效工资占规范性津贴补贴30%。基础性绩效工资按月发放，直接打入个人帐户;奖励性绩效工资根据工作实绩和出勤情况考核后，半年发放一次。

　　六、绩效考核办法

　　绩效工资主要考核职工工作的德、能、勤、绩、廉等方面，具体内容包括：对职工工作作风、政治表现、工作纪律、工作态度、工作效率、是否服从工作安排、履行岗位职责、工作量大小、在岗工作时间、完成本单位规定的工作任务等情况进行全面考核，重点考核工作实绩。

　　分别由领导干部与全体干部职工对干部职工进行评议和民主测评。领导干部测评分值比例为70%，全体干部职工测评评分值比例为30%，测评结果为两项得分相加。设立100分，其中职业道德15分、出勤情况30分，工作能力15分、工作实绩30分，廉洁情况10分。

　　职业道德包括爱岗敬业，工作热情，遵纪守法，遵守单位规章制度等；出勤情况以办公室统计结果为准；工作能力以干部职工的决策能力、洞察能力、管理能力、组织能力、协调能力、创造能力为主；工作实绩主要包括完成工作任务、工作质量、工作效率和岗位职责履行情况；廉政情况主要考查干部职工廉洁自律、有无吃拿卡要等行为

　　七、考核内容及考核程序

　　（一）考核方法要注重实效，采取简便宜行，易于操作，实行领导与群众相结合，*时与定期相结合，定性与定量相结合，单项与综合相结合，考核要充分听取本人，其他职工以及相关人员的意见，其他人员及相关人员测评等方法进行。

　　（二）考核分为日常考核、年度考核和聘期考核。日常考核随时进行，年度考核在年末进行，聘期考核在聘期结束前考核。日常考核是年度考核的基础，以年度考核为主，考核结果是聘期考核的重要依据。

　　（三）年度考核的基本程序

　　1、考核准备。考核前夕，我局将确定专人负责、考核小组安排具体考核工作，被考核对象按要求撰写书面述职报告，并对照考核内容自查。

　　2、公开述职。所有考核人员作本人半年或年度工作总结汇报，由分管领导核定，初步提出被考核人员履行岗位职责的等次。

　　3、民主测评。在听取考核对象述职汇报的基础上，统一对全体考核对象以表格的形式进行民主测评，测评表的发放、收缴、统计和汇总由考核领导小组负责。

　　4、调查核实。由考核组负责，按照本人述职情况，对考核对象工作完成情况进行核实，并评分。

　　5、领导评议。由我局领导班子对干部职工进行评议打分。

　　6、统计汇总。由考核组成员根据逐项考核结果，综合考核得分，汇总结果。

　　7、通报考核结果。

　　八、考核规定

　　1、有下列情形之一者，本年不得享受绩效工资：

　　（1）违反职业道德规范，考核不合格的。

　　（2）绩效考核结果为不称职；

　　（3）本年无故旷工累计达20个工作日以上（含）的；

　　（4）被解除聘用合同的；

　　（5）因违法违纪或其他有关规定停发工资。

　　2、单位因工作需要选派进修的人员享受同岗位*均绩效工资。

　　3、法定产假、婚假、丧假、因公致残的，按国家有关规定执行。

　　4、对年度或半年内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除同期奖励性绩效工资的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

　　5、对因工作严重失职或渎职，对违反法律、法规，且被**、司法机关处理的，扣除同期绩效工资的50%。

　　6、造成重大安全责任事故的，扣发同期绩效工资。

　　7、借调出的干部职工，由借用单位考核，考核合格及以上的，按本单位同职级人员绩效工资的.*均数发放。

　　8、经单位批准长期病休的按同职级人员绩效工资的*均数发放。

　　9、病假人员按相关文件精神执行。

　　九、工作要求

　　实施绩效工资考核的全过程要公开透明，随时接受干部职工的监督。考评的各项得分必须保存有原始依据，考核量化分数及结果应告知被考核人员并在局单位公示栏公示，有异议的可在7个工作日内提出复核。

　　十、其他事项。

　　（一）考核领导小组要切实履行职责，按照规定的办法实施考核。

　　（二）不准拉帮结派，严禁不利于团结的行为。

　　（三）不准弄虚作假，谎报、瞒报考核数据和工作情况。

　　（四）本方案由局绩效工资考核领导小组办公室负责解释。

　　（五）本方案从20xx年1月1日起实施。

乡镇绩效工资发放方案通用5篇（扩展2）

——企业绩效工资发放方案通用十篇

　　企业绩效工资发放方案 1

　　一、指导思想

　　根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》文件精神，全面落实区**、区教育局关于绩效工资发放的精神，进一步推进分配制度改革，建立科学规范的收入分配机制，客观公正地评价全校教职工的德才表现和工作实绩，体现“多劳多得，优绩优酬”，充分发挥绩效工资的激励导向作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

　　二、考核时间和对象

　　1、时间：每学年上下末考核，第一学期9-1月,第二学期3-7月。

　　2、对象：全校教职员工（校级领导参与区统筹计算）。

　　三、经费来源：区财政划拨绩效资金（校级领导除外）的94%经费。

　　四、考核分配原则

　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。以思想表现、工作表现、期末成绩为考核依据。

　　2、坚持“ 公正、公*、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公*、公正。

　　3、坚持“体现差距但不宜过大”原则。

　　五、考核领导小组：

　　六、本方案分为两部分：

　　第一部分：工作量奖励发放办法；（约70%）

　　第二部分：业绩奖励工资发放办法；（约30%）

　　第一部分工作量奖励发放办法（每月发放）

　　一、各种管理岗位金额发放办法：

　　1、学校中层干部岗位奖励：450元。

　　2、级长、团**岗位金额为350元，班主任：固定300+考核50元。

　　3、科组长岗位金额：固定250+考核50元，备课组长岗位金额为100元，财务岗位金额为200元，会计岗位金额为200元。

　　二、课时量计算办法：

　　每月任课教师发放金额=任课教师每周课程节数×4周×课时费标准

　　课时费标准如下：（老百姓一般每周12节）

　　1、教师任课节数补助：主科10元/节，术科、自*课9元/节，主科跨级11元/节。第五、九节课时量为10x0.5元/）

　　2、学校中层干部可取全校教职工的*均值。

　　3、后勤人员取普通教师最低节数计算。

　　4、化学老师每学期补助100元实验课健康津贴。

　　三、考勤计算处理办法

　　1、迟到按5元/次，病事假按10元/天的标准扣除。并扣销课时量补助（主动与教师调好课的不扣课时量补助）。

　　2、婚假、丧假、计划生育假等在上级文件规定天数之内， 不扣除考勤费。超过规定天数按事假处理。

　　3、3天以上并经上级或学校批准的挂职、脱产进修学*、因公出差人员、外出考察人员，课时量以5元/节补助，不计算考勤。

　　4、3天内因公出差、会议、学*、教研等需自行调好课，无法自调由学校安排的，代课费由自己承担。

　　5、每月全勤者奖励100元。每月第5次迟到起计算不全勤，病事假每请假1天扣全勤奖20%，此条例与第1条不矛盾。

　　6、代课费用10元/节。

　　7、经教育局批准的中途退休、重病等在职不在岗人员、产假人员，不计算课时量补助，不计算考勤。

　　四、临时加班补助

　　1、教师本人工作量、集体性的学校或上级指派任务是正常工作量，不予补助。

　　2、放学后经学校同意组织学生训练培训的，每节15元。

　　3、假日带学生外出活动的补助：区50元/天、广州100元/天。

　　4、假日由学校安排：会议、讲座或回校工作的，区50元/天、广州100元/天，回校加班的50元/天补助。

　　五、在职补助：在上述四点结算，余下绩效金额*均发放。

　　第二部分业绩奖励工资发放办法（每学期发放）

　　一、评优评先奖励办法：

　　1、学期末被评先进教师（如：优秀教师、优秀班主任等）奖励：镇200元，区300元，市400元，省以上800元。

　　2、年度干部考核评优奖励：初级400元，中级500元， 高级600元。

　　注：同一次评选取最高奖励。

　　二、各年级期末考试成绩奖励：

　　1、语数英政物化成绩在本镇同级科名次奖：第一名的每人奖励350元，第二名的每人奖励300元，第三名每人奖励250元，第四名每人奖励200元，其余老师及术科老师的每人奖励150元。（初三体育第一学期按第四名发放，第二学期列入名次奖发放）

　　2、班级名次奖：全镇排名1-5名奖100元，6-10奖80元，11-20名奖50元，21名后不设奖。初三体育以校*均分计镇排名1-2名奖100元，第3名奖80元，第4名奖50元，第5名不设奖

　　2、后勤人员统一奖励100元。

　　3、学校每年第二学期从业绩奖励总额中另抽出1万元用于初三级中考奖励。奖励办法另行制定。

　　三、个人获奖（集体获奖）

　　1、校级、镇级、区级、市级的公开课：20元/节、30元/节、50元/节、70元/节。

　　2、科研、立项成果奖（个人）：

　　注：同一次评选取最高奖励。

　　5、集体获奖金额是个人获奖的2倍。（只奖到集体项目，不奖到个人）

　　6、每学期剩余部分按教师人数*均发放。

　　四、其他

　　一、每年2、8月按个人绩效标准额度发放，不纳入本方案发放。

　　二、本方案在执行过程中不断完善，其最终解释权和执行权归校长室。

　　三、本方案提交全校教职工会议讨论，77.8%的教师通过，提交区教育局批准之后，自20xx年12月1日起实施。

　　企业绩效工资发放方案 2

　　一、指导思想和分配原则

　　(一)指导思想

　　在上级主管部门指导下，在上级核定的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，建立符合本校特点的分配激励机制，充分调动广大教职工教书育人的积极性。

　　(二)分配原则

　　1.贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公*的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。同时，兼顾学校以往实施多年的分配制度和学校各类人员之间绩效工资分配关系。

　　2.坚持“公开、公*、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，在充分征求广大教职员工的意见下，制定具体的分配方案，报主管部门审核后，经学校教代会讨论通过，确保教职工有知情权、参与权和监督权。

　　二、实施对象

　　州惠市实验中学全部在编在岗人员。

　　三、绩效工资考核办法

　　（一）考核领导小组：

　　组长

　　成员

　　（二）考核工作小组：

　　组长

　　成员

　　（三）绩效工资的总量和构成：

　　教职工绩效工资的总量为教职工的基本工资、薪级工资和地区补贴以外的所有津贴及补贴。

　　教职工绩效工资由基础性和奖励性两部分构成，其中基础性部分占绩效工资总量的70%、奖励性部分占30%。

　　（四）绩效工资分配：

　　1.基础性绩效工资设岗位津贴、节日补贴两个项目。岗位津贴以职务（岗位）为依据，分档次按月发放。节日补贴每人每年4000元，分四大节日（元旦、春节、五一、国庆）发放，每人每个节日1000元。

　　2.奖励性绩效工资设班主任津贴、年终一次性奖金、教育教学成果奖励、超课时津贴等项目。

　　班主任津贴发放对象为担任班主任岗位的人员，每人每月200元。

　　年终一次性奖金发放对象为年度考核合格以上的人员，标准为本人上年度12月份基本工资额，在考核的次年1月发放。

　　奖励津贴分配按照多劳多得、优绩优酬的原则，奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献，以工作人员承担任务多少、完成质量好坏、教育教学效果、其他综合表现等作为奖励性绩效工资分配的主要依据。没有岗位绩效考核结果者不参与绩效工资分配。

　　(五)奖励津贴的分配

　　奖励津贴分月奖励津贴和学期末奖励津贴，其中月奖励津贴部分占奖励津贴的70%，学期末（学校年末）奖励津贴占奖励津贴的30%。月奖励津贴按月发放，学期末（学校年末）奖励津贴在每学期末（学校年末）发放。

　　1.月奖励津贴分为工作量津贴和业务量津贴两部分。工作量津贴包括课时（工作任务）津贴、超课时津贴、加班补贴等，业务量津贴主要指行政领导在行政工作中与外单位联系通讯费、参加市内各种会议的交通费等。（具体办法按学校相关规定执行）

　　2.学期末（学校年末）奖励津贴包括绩效考核奖励和业绩奖励两部分。绩效考核奖励在每学期末发放，业绩奖励在每学年末发放。

　　绩效考核奖励根据绩效考核结果进行分配。绩效考核以工作人员完成学校规定的岗位职责和工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。每人基本分为100分。其中德20分，能25分，勤25分，绩30分。

　　德，是指政治、思想和道德品质表现。主要指标包括工作人员的思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等。

　　能，是指履行工作职责的业务素质和能力水*。主要指标包括工作人员具备的文化素质、工作能力、科研能力、创新能力等。

　　勤，是指工作态度、工作表现等方面的表现。主要指标包括出勤情况、工作责任心、工作作风等。

　　绩，是指完成教育教学工作的数量、质量、效率以及所产生的效益和贡献。主要指标包括从事德育工作、教学工作、班主任工作、教育教学研究、个人专业发展等。

　　根据学校制定的绩效考核的具体细则，对在职在编的教职工进行定量考核，确定其相应的等级（优秀、称职、基本称职、不称职）。

　　业绩奖励主要包括下面两部分：

　　①教师参加科研课题、指导学生参加各级各类竞赛获奖、发表论文、获得各种荣誉等按《州惠市实验中学教职工奖惩制度》给奖。

　　②高考奖励：根据当年中、高考奖励方案及中、高考业绩来确定奖励。

　　企业绩效工资发放方案 3

　　为了深化学校教育管理，进一步调动教职工的工作积极性和创造性，努力实现多劳多得、优劳高薪的激励机制，形成竞争向上的氛围，充分体现管理的人文性和科学性。根据泰顺县人民**泰政办〔20xx〕164号文件和泰顺县教育局泰教人〔20xx〕240号文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　根据文件精神和本校实际，以实施绩效工资为契机，建立科学、规范、合理的分配机制。充分调动教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，全面提升学校办学效益和教育质量，推进我校教育事业持续健康发展。

　　二、实施原则

　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则，适当拉开档次，重点向一线教师、骨干教师和突出贡献的其他工作人员倾斜。

　　2、坚持“公*、公正、公开”的原则。考核办法科学、规范、简约，考核过程公*、公正、公开，确保校园和谐稳定。

　　3、坚持“考核结果与教职工评优、评先、职务晋升相结合”的原则。

　　三、考核领导小组

　　组长：

　　组员：

　　（教师代表）

　　四、考核的对象

　　按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的本校正式工作人员，其他借调、停薪人员、长期请假老师、代课教师不参加考核分配。

　　五、考核项目及金额比例

　　（每月全校奖励性绩效工资总数–每月德能勤绩支出）÷人数=每人月*均数

　　（年度全校奖励性绩效工资总数余额–年末德能勤绩支出）÷人数=每人年剩余*均数

　　1、德每学期根据《中小学教师职业道德规范》的要求，结合*时工作表现，学生、家长、教师、考核组等方面综合评价，对每个教师进行评价，分A、B、C三档，分别得200、150、100元。

　　如有违反以下规定之一者，视情节轻重，酌情处理。

　　①违规乱收费；

　　②违反计划生育；

　　③以盈利为目的，强迫、动员、暗示本校（班）学生进行有偿“家教”或“带教”；

　　④歧视差生、体罚或变相体罚学生；

　　⑤造成家长冲击学校，经查确系教师方错误；

　　⑥在校园内发生不团结现象，给学校造成影响；

　　⑦受上级通报批评；

　　⑧参与赌博等违法违纪活动；

　　⑨由于玩忽职守，造成安全事故；

　　⑩上班期间在办公室玩电脑游戏，上课期间随意离开课堂、接电话。（学校领导或上级教育主管部门或其他急电除外）

　　2、能

　　（1）每月对任课教师的教学常规“五个三”进行量化评比，每组按A占25％、B占50％、C占25％不同等第，分别得80元、60元、40元。

　　（2）教研活动：根据材料上交、公开课、活动参与进行分类。

　　①材料：根据规定上交，每份10元。

　　②公开课：学校积极鼓励教师进行课堂教学改革，执教国家、省、市、县、学区、学校、年段公开课、研讨课、示范课、观摩课、交流课，奖金分别为500、300、200、100、80、50、30元。（要求提供公开课的教案、图片，县级及以上的还要提供文件或证书。同一教学内容多级展示的，取最高奖项。）

　　③活动参与：根据规定参加，每次10元。

　　（3）教学成果奖：见附件1《阳雅镇中心校教学成果奖实施细则》。

　　扣发项目：教参考资料、教学仪器、图书，在规定时间内没上交的，照价扣相应的金额。

　　3、勤

　　（1）出勤奖：每月发放标准200元，主要包括每日出勤、学校组织的各种会议、升旗仪式、非班主任自修跟班、学校大型活动（包括校会）等。

　　缺勤扣发标准：

　　①事假每天40元；

　　②病假每天20元；

　　③丧假：指父母、配偶、子女、岳父母、公婆，假期4天，每天20元，超出4天部分按事假论。

　　婚假：7天，每天20元，超出7天部分按事假论。

　　长期病假、妊娠假、产假、哺乳假，70%部分按教育局文件执行，奖励性绩效工资只享受德、能部分（占30%），不享受勤、绩部分。

　　④旷课1节40元，旷工1天80元；

　　⑤迟到、早退每次5元；

　　⑥学校各类大型活动无故缺*的每次40元；

　　⑦各种会议、升旗缺*每次10元；

　　⑧私自调课每次双方各10元，（原则上不调课，特殊情况须经教导处批准，仅限当天调）；

　　⑨专业职管人员上班期间无故不在岗，经发现40元。

　　（2）、值日（周）、加班

　　①值日、值周每天40元。

　　②非班主任早自修跟班，每天5元。

　　③学校因工作需要安排教职工加班每天（工作职责范围内的工作不算加班）50元。

　　④因学校工作需要辅导学生每次20元，以活动方案和辅导纪录为依据，经学校考核组审核发放。学生外出参赛带队老师每次补贴100元。

　　⑤抗台每天白天80元，夜班100元。

　　扣发标准：

　　①值日（周）以签到和记录为准：未尽职责，无记录或记录不真实不齐全、无巡视、无签到视作没有值日（周），不享受津贴；

　　②值日（周）迟到、早退每次扣5元；

　　③因值日（周）者未履行职责造成事故，给学校带来损失的，要追究其责任；

　　（3）代课金：学校因工作需要安排教师代课，按每节10元发放，期末、竞赛命卷每份100元，监考每场按30元计算，改卷每次40元。到县城改卷津贴由教育局支付，不列入此项。

　　(4)岗位津贴：教研组长、年段长每月60元。考核不合格者不享受岗位津贴。

　　4、绩

　　教学成绩，按期末县教师发展中心统一测试（或学校统一考试）为准:从其任教学科在全县B类学校（或本校）同年段*均分差距、提高分、任教统测科目等方面去考核

　　（1）*均分

　　①全县统考学科以全县（B类）学校的总*均分为基准，高于基准分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（执教相同年段多个班级同一学科的，按其任教若干个班级的总*均分计算。）

　　②校内统考学科以年段班级间的*均分相比，以最低*均分为基准分，高于基准分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（执教相同年段多个班级同一学科的，按其任教若干个班级的总*均分计算。）

　　③只有一人执教整年段英语、科学学科的，因无法比较，由学校考核组酌情考核，但奖金不得超出200元。

　　（2）提高

　　①全县统考学科按县教师发展中心提供的增值分三档计算，分别得100、150、200元。

　　②全县统考没有提供增值分数据的和校内统考的以上学期所任班级的相应学科成绩前20%人数比例比较，每提高0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。

　　③以上学期所任班级的相应学科成绩后20%人数比例比较，每减少0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。

　　以上执教同年段多个班级同一学科的，均按其任教若干个班级的总*均计算。

　　（3）任教语、数、英、科学科的教师，每人每学期得100元。

　　六、本《方案》中的内容与原来学校制度规定有冲突的，则以本方案为准。

　　七、本《方案》解释权归“阳雅镇中心小学绩效工资实施领导小组”。

　　八、本《方案》经第十届第一次教职工大会通过之日起实施。以学校盖章的版本为准。

　　企业绩效工资发放方案 4

　　根据《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发漳州市市直其他事业单位绩效工资实施办法的通知》(漳人综〔20xx〕196号)和《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发市直其他事业单位调整绩效工资标准的通知》(漳人综〔20xx〕10号)的精神和要求，为了充分调动事业单位干部工作积极性，发挥绩效工资的激励导向作用，结合我局实际，经局长办公会研究，制定本方案。

　　一、实施范围

　　本局直属按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的其他事业单位的正式在编在岗工作人员。

　　在编不在岗的正式工作人员不参照本方案执行。

　　二、分配比例

　　事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。奖励性绩效工资总额为市人事局、财政局核定的奖励绩效工资总额。结合本系统实际，分为每月固定发放和年度一次性发放两部分，分别占核定的奖励性绩效工资总额的80%和20%，按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公*、公正、公开”的原则进行分配，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。

　　三、奖励性绩效工资的标准及档次划分办法

　　(一)档次划分办法。

　　参照有关规定，奖励性绩效工资由低至高分为以下五个档次。

　　(二)发放额度。

　　根据市人事局、财政局有关文件要求，20xx年度奖励性绩效工资额度为月人均681元，执行时间为20xx年9月-11月。从20xx年12月1日起，奖励性绩效工资限额调整为月人均771元(遇市人事局通知有调整月人均基数，按此方案执行)。

　　四、奖励性绩效工资发放办法

　　在核定的奖励绩效工资总额内，对照0.9至1.1的五个档次，用加权*均法，测算出每个工作人员的月奖励性绩效工资额度后，再按照每月奖励性绩效工资和年度奖励性绩效工资两部分，分别占核定的奖励性绩效工资总额的80%和20%，按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公*、公正、公开”的原则进行分配，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。

　　年度奖励性绩效工资部分需年度考核合格后才予以发放，年度考核不合格人员不予发放年度奖励性绩效工资。年度考核优秀的工作人员在年度奖励性绩效工资部分基础上另加200元。

　　五、绩效考核

　　绩效考核分为*时考核和年度考核两部分。

　　*时考核重点考核完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况。

　　年度考核以*时考核为基础，在每年年末或者翌年年初进行。主要考核全年工作中的总体表现或突出成效等情况。年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

　　考核工作请按照漳州市人事局《转发省人事厅<关于印发福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法(试行)的通知>的通知》(漳人综〔20xx〕164号)规定执行。

　　六、兑现办法

　　奖励性绩效工资的兑现办法分为每月兑现和年度兑现。

　　(一)每月奖励性绩效工资兑现办法。

　　每月奖励性绩效工资=与个人职务<岗位、技术等级>相对应的档次系数×681元×80%。(从20xx年12月1日起，奖励性绩效工资限额调整为月人均771元)。

　　当月病、事假、缺勤累计达到或超过11天的，停发当月奖励性绩效工资。因工作失职或违法乱纪，造成重大经济损失或恶劣影响的;因工作失职在社会上造成严重不良影响的;工作中弄虚作假、致使工作目标完不成或造成严重后果的，停发当月奖励性绩效工资。

　　新聘用在编工作人员从聘用时间起开始执行每月奖励性绩效工资。退休人员或解聘人员从退休或解聘的下一个月起停发每月奖励性绩效工资。

　　以上扣除、停发、没有领取的每月奖励性绩效工资全部纳入单位年度奖励性绩效工资，用于列支年度考核中获优秀人员发放当年度奖励性绩效工资。

　　(二)年度奖励性绩效工资兑现办法。

　　年度奖励性绩效工资根据个人年度考核情况，合格(含合格)以上的领取与个人职务(岗位、技术等级)相对应的年度奖励性绩效工资〔年度奖励性绩效工资=(与个人职务<岗位、技术等级>相对应的月奖励性绩效工资额度-每月奖励性绩效工资)×12〕。合格(不含合格)以下的不发年度奖励性绩效工资。年度考核优秀的工作人员在年度奖励性绩效工资部分基础上另加200元。因违法违纪受到处分的，停发全年奖励性绩效工资。

　　七、有关要求

　　1、本方案未明确相关事宜，按照漳州市人事局、漳州市财政局《关于印发漳州市市直其他事业单位绩效工资实施办法的通知》(漳人综〔20xx〕196号)执行。

　　2、被省、市效能部门检查到问题并通报批评的同志停发一年奖励性绩效工资。

　　八、执行时间

　　本方案自20xx年9月1日起执行。

　　企业绩效工资发放方案 5

　　为完善学校内部分配制度，促进我校教育教学更快更好发展，依据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》《江苏省义务教育学校绩效工资实施意见》和市《关于义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》《关于连云区中小学（幼儿园）奖励性绩效工资分配考核若干问题的指导意见》等精神，结合我校实际，制定本方案。

　　一、分配原则

　　坚持规范有序，合法合理原则；坚持多劳多得，优绩优酬原则；

　　坚持民主公开，简便易行原则；坚持注重稳定，促进发展原则；

　　坚持倾斜一线，不断优化原则。

　　二、分配对象

　　按照上级规定，绩效工资发放对象为在编且工资由区财政统发的教职工（不含离退休教师）。

　　三、分配项目

　　A1工作量津贴，A2出勤奖，A3班主任及管理岗位津贴，A4教育教学成果奖，A5临时性工作津贴，A6基础部分。

　　四、分配办法

　　A1工作量津贴。教师按照每月300元乘以工作量系数计入奖励性绩效工资，纯教辅工勤人员按照每月200元乘以工作量系数和满意度系数计入奖励性绩效工资，兼教辅岗位的教学人员则由上两项分别核算相加。【详见《滨海中学教职工工作量参考标准》】

　　A2出勤奖。按照每月200元奖励出满勤教工，未出满勤按照学校出勤管理规定执行。

　　A3班主任及管理岗位津贴。班主任津贴按教育局规定执行，管理岗位津贴按区教育局规定：中层副职津贴系数1.0，中层正职津贴系数1.1，副校长津贴系数1.2，校长津贴系数1.4。年级组长每月100元，教研组长每月60元，备课组长每月40元。

　　A4教育教学质量成果奖。教科研奖励根据学校制度，由教科室按每人每学年500元封顶计；高考奖励根据教育局审核的学校奖励办法，由分管领导计算，按总额度20%计入绩效工资中（封顶，不超过3万元。）。

　　A5临时性工作津贴。根据工作需要按程序审批的加班按20元/天计；临时代课按15元/节计；晨读课按5元/节计。

　　A6基础部分。学校奖励性绩效工资总额为B，学校A1、A2、A3、A4、A5的总和分别为B1、B2、B3、B4、B5，M是根据绩效工资总额度核算出的个人部分。

　　A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

　　五、个人绩效工资计算办法

　　个人年度绩效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6

　　六、特殊情况说明

　　1.借**师不参与本校绩效工资分配；

　　2.教育局文件批准的退养教师绩效工资按区教育局文件执行；

　　3.支教教师由支教学校按本校项目考核，绩效工资列支于本校；

　　4.借出或新调入教师在原学校担任教干或班主任等工作部分津贴在原学校列支，滨海、西苑相互借用人员绩效工资在工作学校考核发放。

　　七、有下列情况之一的，不享受年度绩效工资待遇

　　1.不能履行本岗位职责，未完成工作目标，年度考核不合格或拒不参加年度考核的。

　　2.品行不良、侮辱学生，造成严重影响的。

　　3.因渎职、失职等造成不安全事故发生，造成严重后果和恶劣影响的。

　　4.以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，有损教师形象和学校声誉的。

　　八、本方案经学校行政会议讨论、教职工大会或教代会审议通过后，并报区教育局批准后实施。

　　方案的解释权归校长室，修订权归教代会。未尽事宜，由学校绩效工资考核领导小组讨论决定。

　　企业绩效工资发放方案 6

　　一、指导思想

　　根据文件精神和本校实际，以义务教育学校实施绩效工资为契机，建立起科学、规范、合理的取入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作，使我校教育教学工作再上新台阶。

　　二、考核原则：

　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

　　2、坚持“公正、公*、公开”的原则。

　　3、坚持“科学、规范、简约”的原则。

　　三、考核范围

　　我校目前所有在编在岗人员。

　　四、工作量的确定

　　根据上级有关规定，教师标准周课时数为16――20节。承担多科教学的教师，在计算工作量时，每增加一门课程，增加两课时工作量。根据实际情况，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。体育教师的训练课、间操课、音、美教师的课外活动课均纳入总工作量。管理人员、教辅和工勤人员的工作量学校将根据实际情况确定。

　　五、绩效考核内容及绩效工资分配项目设置

　　教师绩效考核的主要内容是：根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师教育教学工作情况进行全面考核，重点考核工作实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。

　　教师奖励性绩效工资项目设置如下：

　　(1)各类管理人员岗位津贴。

　　(2)班主任津贴。

　　(3)课时津贴，超课时津贴。

　　(4)教育教学工作考核奖励。

　　(5)教育教学科研成果奖励。

　　(6)考勤奖励。

　　(7)其他。

　　注：不在岗人员不发放奖励性绩效工资。

　　六、考核方法和程序

　　(一)考核方法

　　1、学校成立以校长为组长的义务教育学校绩效考核领导组，负责制定本校绩效实施办法并组织实施。

　　2、绩效考核由学校按规定的程序和年度考核结合进行，具体要做到三个结合：定性和定量评价相结合。充分听取年级组、教研组、任教班级学生及社区、学生家长的评价。

　　(二)考核程序

　　(1)个人自评。教师个人进行总结和自评，填写考核的相关表格。

　　(2)民主测评。在全校教职工范围和所教学生中进行民主测评，并听取家长代表意见。

　　(3)综合评分。学校考核小组按照考核标准，结合教师自评、年级组、学科组、学生和家长评议，确定考核分数，教师考核满分为100分，其中考评小组考核满分60分，年级组、学科组测评满分分别为10分，学生测评(1—3年级由学生家长测评，其它年级由学生测评)满分为10分，教职工民主测评满分为10分。

　　(4)确定等次。学校可根据教育局对校长考核所确定的考核等次比例，结合学校实际情况做相应调整，经学校领导小组审核，确定考核等次。

　　(5)进行公示。对学校考核领导小组确定的考核等次，在本校进行为期7个工作日的公示。

　　(6)兑现工资。对公示无异议者，按考核等次兑现绩效工资，并按管理权限上报教育局备案。

　　(三)教辅和工勤人员的考核程序

　　教辅和工勤人员的考核程序，参照教师考核程序进行。对各类人员的考核结果，要分别存入个

　　企业绩效工资发放方案 7

　　一、指导思想

　　为充分发挥奖励性绩效工资的作用，调动教职工的积极性，根据《英德市义务教育学校绩效工资实施方案》（英人字43号）和《石灰铺中心小学奖励性绩效工资实施方案》，结合本校实际，特制定本方案。

　　二、分配制度改革的原则

　　1、多劳多得，按劳取酬的原则。

　　2、优质优酬，注重绩效的原则。

　　3、凸显岗位，向一线教师、教学骨干倾斜的原则。

　　4、不区分职称差异，不体现学科差异的原则。

　　三、学校统一考核的项目及标准：

　　1、行政岗位津贴：校长是学校班主任津贴的200%。在期末由中心小学办公室统一进行考核发放。

　　2、班主任津贴：以50元为基数，每生再加2元，计算方法50+2n=各班主任津贴。（n为班级人数）

　　3、报账员：按每月30元发放，并由学校考核发放。

　　4、学校的奖励性绩效工资在中心小学提取行政岗位津贴后，按余额人*到学校由学校进行考核发放。

　　四、考核内容和量化办法

　　考核分五个月计算，一学期合计500分。

　　1、考勤（10分）。

　　主要考核教师出勤情况。病假（附医院证明）3天扣1分，事假1天扣1分，旷工1天扣10分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按（英教100号）规定执行。考核依据为学校考勤记录。

　　2、工作量（30分）。

　　课程由学校安排代上的，加代课教师每节1分，事假每节课扣相关教师1分，病假的每天要扣相关教师1分。缺一次值日或送学扣0、5分（公假除外）。

　　3、加分办法

　　（1）关于教师撰写教育教学论文、参与教育科研课题奖、学科技能竞赛奖、指导学生学科竞赛获奖、优秀课评比奖、承担公开课等分别视级别加3―15分不等。

　　（2）班级管理评比等优秀的由学校加5―20分。

　　（3）学校领导按每周1、5课时加3分计算。

　　4、教育教学教程（30分）。

　　（1）备课。每缺1次备课扣10分，直至扣完30分为止。

　　（2）上课。不按时上课、迟到（上课铃响后5分钟未进教室）扣1分，擅自离开课堂（超5分钟）扣1分/次，直至扣完30分为止。

　　（3）认真批改作业。采用百分制，提倡批改作用时教师予以书写鼓励性的评语，作业不及时批改的每发现一次扣1分（另有规定和考核），直至扣完30分为止。

　　（4）认真辅导。对“培优扶差”对象生采取个别辅导或谈话每月一次，并作好记录，每少一次扣1分。

　　（5）认真考查学生。落实“周周清”及单元测试工作，没少一次扣5分，直至扣完30分为止。

　　（6）教师听课。要求教师每学期听课10节以上，按要求写好听课记录，每少一次扣1分，学期进行统计考核。

　　（7）不服从分工的每一次扣5分。

　　学校组织的集体性教育教学活动，除公差或婚丧嫁娶产假外，()缺1次或1节扣1分，缺1天扣6分；旷课1次或1节扣3分，旷课1天扣10分。

　　（8）工作效率。未按时按质完成学校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。

　　5、教育教学业绩（30×5）。

　　教学成绩，由学校制订制度分三个等次按学期进行考核。一等奖100分；二等奖98分；三等奖95分；未达到三等奖85分。具体如下：（按百分制计算，担任双科的取*均值计算）。

　　学前班、一年级语文、数学科：*均分75分以上一等奖；*均分70―74分二等奖；*均分达到60―69分三等奖。

　　二年级语文、数学科：*均分75以上一等奖；*均分68―74分二等奖；*均分达到60―73分三等奖。

　　四年级语文科：*均分70以上一等奖；*均分65―69分二等奖；*均分达到60―64分三等奖。

　　四年级数学科：*均分60以上一等奖；*均分55―59分二等奖；*均分达到50―54分三等奖。

　　五年级语文科：*均分66以上一等奖；*均分60―65分二等奖；*均分达到55―59分三等奖。

　　五年级数学科：*均分60以上一等奖；*均分55―59分二等奖；*均分达到50―54分三等奖。

　　五年级英语科：*均分70以上一等奖；*均分65―69分二等奖；*均分达到60―64分三等奖。

　　注：凡抽考科目获镇前五名分别加40分、35分、30分、25分、20分。

　　五、奖励性绩效工资计算办法：

　　全校奖励性绩效工资－（班主任津贴＋报帐员津贴）

　　-------×教职工个人绩效考核得分

　　全校绩效考核得分总和

　　六、奖励性绩效工资发放要求

　　1、具备下列条件之一的不享受学学期奖励性绩效工资。

　　（1）本学期累计旷工达5个工作日或病假累计超过3外月或事假累计1个月或病事假累计超过2个月的（产假除外）。

　　（2）备课、上课、批改作业、考查测试任一项得分为零的教师；

　　（3）重大安全责任事故当事人；

　　（4）脱产学*的；

　　（5）停发工资的；

　　（6）学期中途解除聘用合同或辞职、自动离职的；

　　2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及相关规定，构不上组织处理的，酌情扣除奖励性绩效工资。凡学期内受到通报批语、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除实际计算出的奖励性绩效工资的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根据工作职能，相关工作由学校领导小组于当月28日负责统计，个人月得分公示3个工作日。

　　七、成立“石灰铺大田小学奖励性绩效工资考核分配领导小组”，

　　组长：丘仕恒

　　组员：张大汉；许志强；刘桂芬。

　　八、本方案经学校全体教师通过并报石灰铺中心小学批准后实施。

　　企业绩效工资发放方案 8

　　按照《明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案》的精神，结合我校《教师工作考评办法》，从学校和教师实际出发，现制定《明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案》，该方案已经xx年10月13日我校全体教师讨论、表决通过（试行稿）现予执行。具体内容如下：

　　一、指导思想

　　根据文件精神和本校实际，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标和任务。

　　二、实施对象

　　我校在编在岗教师。

　　三、分配原则

　　1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公*”的分配原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距（但不宜过大），重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。

　　2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

　　3、坚持“公开、公*、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施，确保教师有知情权、参与权和监督权。

　　四、发放形式

　　学校教师奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，每年分学期三次（2―6月、7―8月、9―元月）考核造册，学校依照奖励性绩效工资考评方案，每项独立核算，提出考评结果报教育局审核后，由***门根据考核结果划入个人工资银行帐户。

　　五、实施细则

　　（一）考勤津贴(奖励性绩效工资的20%)（胡宏忠、伏德州负责）

　　1、教师在校时间不少于8小时，全体教师应按时上下班，不迟到，不早退，实行签到坐班制，出满勤、干满点，每月公布考勤一次，月满勤者学校发给月满勤奖（考勤津贴的均值）。

　　2、教师因事因病需履行请假手续，中心校教导处和村校长可审批本校教师半天假。中心校及村校教师请假一天以上的（含一天）由中心校校长审批。七天以上由学校签署意见报教育局审批，较长时间的病假需有医院诊断证明。教师因病请假，半天扣5元；因事请假，半天扣10元。

　　3、未请假者无故不上班的，均视为旷课旷工，旷课一节扣20元，旷工半天扣50元，旷工超过三天的取消当月工作量津贴。

　　4、迟到、早退（各处室安排工作时无故不在岗一节课内即视为早退，迟到早退超过一节课的视为半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。

　　5、教师违规代签到，每次扣代签、被签者各50元。

　　6、值日（含中午）不到岗，不履行职责（含人在校而不在岗）一次扣10元，并负当天该岗的一切责任（公假除外）。

　　7、学校规定的活动(政治学*、业务学*、教研活动、临时性通知及其他集体活动)缺*者，每1次扣10元（公假不扣，以会议记录为准）。

　　8、教师签到由教导处负责监督，学校主要领导以及值班领导抽查，当天教导处人员监督不到位的扣20元。

　　9、上课迟到、中途离堂、提前离堂一次扣5元。

　　10、教师调课需要经教导处批准，私自调课视为旷课，旷课一节20元。

　　11、严禁在上班时间做与教育教学无关的事情，否则，一次扣5元。

　　12、公假代课每节3元，病事假代课每节2元。

　　13、对婚、丧、产等相关法律规定的假期，按照文件规定的执行。特殊的病、事假经校行政会议研究决定。

　　(二)班主任津贴(奖励性绩效工资的10%)（分处室负责）

　　班主任津贴主要体现在对班主任工作的倾斜，班集体建设与管理（详见《明光市高王小学班主任工作考核细则》），享受不同程度的津贴补助。具体考核内容：

　　1、计划与总结（胡宏忠负责）

　　（1）能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性，并按时上交者得3分，迟交一天扣1分，不交者0分。

　　（2）、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者计3分，迟交一天扣1分，不交者0分。

　　2、《班主任手册》（伏德州负责）

　　班主任手册记载细致并且齐全的上限6分计分，学生写的为0分。

　　3、纪律情况

　　（1）坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次（满分10分），少开一次扣1分（以班主任手册记载为准）。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故计10分，发生一起安全责任事故的不计分（以实际发生为准）。发生伤害、影响较大的安全事故，倒扣分，甚至追究责任人的法律责任。（董如春负责）

　　(2)加强早读、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，早读和午间能按规定时间组织学生在班学*的上限10分计分（以值日教师值班记录、少先队检查和随机检查为准）。好10分，一般6分，差3分。（胡宏忠负责）

　　4、卫生情况（董如春、郑培貌负责）

　　每天及时打扫教室及清洁区卫生（卫生大扫除每周一次），并保持全天清洁的计20分，如发现地上有纸屑或杂物的有一次扣0.5分（随时检查）。如发现学生在校园内乱扔废纸、果皮、食品袋等现象的，有一次扣0.5分，扣完为止（以少先队检查和一日常规检查记载为准）。

　　5、环境与布置（李剑亮、刘建康负责）

　　（1）教室布置：室内环境情况,要求做到地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，课桌凳排列整齐，学生文具摆放有条理，卫生洁具放置有序，上限10分计分。（每周检查一次，学期末取*均分）好10分，一般6分，差3分。

　　（2）专栏和板报：按规定出好每期专栏、班级板报的，上限10分计分。（每月评比一次，学期末取*均分）。好10分，一般6分，差3分。

　　6、班队主题活动（伏德州负责）

　　能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于10次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题（在学校教导处、少先队安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况定主题），有内容，有记录。满分5分，每少一次扣1分，扣完为止。（以班队活动记录为依据）

　　7、家校联系（夏茂河负责）

　　提倡经常和学生家长取得联系，每学期对50％学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并能适时组织召开学生家长会，效果好的加3分。

　　8、好人好事或公益活动（刘建康、李剑亮负责）

　　（1）能积极参加学校举行的各项集体活动计3分，缺一次扣1分。

　　（2）班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整的计2分，一般计1分,没有记载的为0分。

　　9、**或升旗仪式（郑培貌负责）

　　升**仪式或**，学生着装统一，红领巾佩戴整齐，纪律严明、秩序井然，做到“快、静、齐”上限10分计分。

　　10、德育工作或班主任会议（胡宏忠负责）

　　坚持参加学校组织的德育工作或班主任会议，参加一次且认真记录并及时传达安排班级工作的得1分。（以会议记录为准）

　　11、班级校产管理（董如春负责）

　　(1)爱护学校花草树木10分，要求学生不得攀折、踩踏花草树木，有一人次扣1分（随时检查）；

　　(2)及时关闭门窗10分，*时要及时关闭电灯，不得晴天开长明灯，有一次扣1分。放学后，不能按要求及时锁门、关好窗户、关闭电灯的，有一次扣1分。（随时检查）

　　(3)爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，全学期计10分，有人为损坏的，维修费在班补中扣除，同时，一次扣1分。（以总务处检查记录为准）

　　12、图书和二次用书管理（郑培貌、夏茂河负责）

　　图书借阅和二次用书维护工作，图书每月以班级为单位借阅一次得2分，丢失一本，按价赔偿且扣0.5分；二次用书班主任要精心管理，丢失一本扣1分。

　　13、临时性工作（胡宏忠负责）

　　学校及各处室要求上报的材料或限期完成的工作，班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，积极主动按时上报、完成的，每次得2分。如有妨碍、没有完成的或没有支持配合工作开展者一次扣1分（以各部门反映为准）。

　　14、各项比赛活动成绩（伏德州、刘建康责）

　　*时各项活动成绩按照比例折合上限10分。

　　计算公式：

　　①班主任最后考核分=班主任各项考核分×

　　②班主任津贴= ×班主任最后考核分

　　(三)学校常规管理津贴(奖励性绩效工资的15%)（杨军负责）

　　学校的常规管理工作是教师工作的重要内容，教师精神文明建设、学校安全、文明教育，公物管理与环境爱护等各方面，如对违规补课、有偿家教、体罚等行为，予以处理，学校要根据实际情况制定各项管理细则，责任到人，评比到位。

　　详见《高王小学教师常规管理考核细则》，有下列行为之一者本项不得分或酌情得分。

　　1、升旗仪式、**和“两操”经常不到位者或者到位不负责任者（升旗和课间操要求全体教师参加，眼保操由课任教师负责）；

　　2、不承担组织分配的任务，不服从工作调动和学校安排以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改者；

　　3、体罚、侮辱学生，经举报查证属实者；

　　4、由于失职或不认真完成教学工作，给学校或师生造成损害或不良影响者;

　　5、课堂上、值班期间出现安全事故或有重大责任事故造成严重损失和后果的；

　　6、违规补课、有偿家教和乱订资料向学生推销者；

　　7、所管理的公物人为受到严重损坏者；

　　8、违反明光市教育局《教师队伍管理若干规定》上必须遵守的；

　　9、违背《中小学教师职业道德规范》，有失教师形象者。

　　(四)教育教学管理津贴(奖励性绩效工资的30%)（胡宏忠、伏德州、李剑亮、刘建康负责）

　　教育教学管理主要分两部分考评教师：

　　一是教学常规管理(教师备课、上课、作业批改与检查、教研组织参与等方面常规性工作)：

　　1、教师备课：备课的教案，要求书写认真、规范，不得涂改、粘贴。备课的优劣要从备课的数量（符合授课的总课时数）、质量上评判。照抄照搬名家教案、旧教案翻新和备课内容环节不全的应扣分。根据教学检查评定，最高分值为9分。

　　2、教师上课：结合一人两节课教研活动进行，按照上课的要求，由教研组长组织本组教师参与评价，最高分值为5分。

　　3、教师听课：《明光市高王小学教师听课记录簿》中应有听课时的详细记录和评价意见，并及时经教导处或者教研组长签章有效。原则上每学期学校领导20节，一般教师15节。根据检查评定，最高分值为6分。

　　4、教师的作业批改与检查：作业批改要求做到精批细改，错误处应及时纠正，数量饱满。教导处要有检查，有记录，一般每学期不少于2次。根据教学检查评定，最高分值为12分。

　　5、辅导与检测:利用辅导课、课余时间,组织兴趣小组,开展研究性学*,拓宽学生视野,激发学*兴趣,促进学生学业成绩提高。每单元结束后及时进行质量检测且认真批阅，经教导处确认最高分值为5分。

　　6、计划与总结：开学初有计划、学期末有总结，且符合质量要求的，最高分别加2分。

　　二是教学质量检验（是指学期末或市教育局学期中的质量抽测，所任班级语文、数学、英语考试即统考统批的质量评定）：

　　1、*均分成绩：以中心校为单位排名分值分别为第1名30分，第2名20分，第3名10分，第4名5分。分会排名分值分别为60分、50分、40分、35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分。明光市排名第一至十名分值分别为120分、110分、100分、90分、85分、80分、75分、70分、65分、60分）。

　　注：代*行双班课的取两个班的*均成绩，按1.5倍计算分值。跨学科的分别按任教学科成绩计算分值。

　　2、上台阶成绩：和上次（已作为评定的成绩）相比，*均分每提高1分，考核分计3分（每次均和第一名相比较），原第一名现保持分为3分。

　　计算公式：

　　教育教学管理津贴= ×教师个人考核分

　　（五)教科研津贴(奖励性绩效工资的5%)（胡宏忠、伏德州负责）

　　教科研津贴主要用于教师参与教研活动，撰写教学论文，参加各学科教研或竞赛成果的奖励。

　　1、校本教研：教研组开展的“一人两节课”活动，认真准备，能自己制作课件或教具在多功能教室上课的，凭记录和材料加10―5分（李剑亮、刘建康、胡润青负责）；利用农远资源在接收室或者光盘播放室上课的凭记录和材料每次加0.5分（上限5分）（李剑亮负责）；在实验室能利用实验器材上好实验课的凭记录和材料每次加0.5分（上限5分）（蒋克栋负责）【注：利用或自己制作实验器材在接收室或光盘播放室上课的视为实验课】。在个人教育博客上发布文章（教学反思、经验、体会、教学设计、说课稿、评课意见等），每篇字数在200字以上的计0.5分（上限5分）（杨军负责）。

　　2、论文发表与交流：论文发表与交流指在省级以上教育部门主管、主办的学术期刊（cn或issn刊号，不含增刊）上发表的有关教育教学研究的文章，或者在各级教育教学研究部门内部刊物（含学校教研等）刊登和研讨会上发言的有关教育教学研究的文章，或者各级教研部门组织的论文评选。分国家、省、市、县、分会、学校六级，每级设一、二、三等奖。分值分别为国家级15、13、12分；省级12、10、8分；市级8、7、6分；县6、5、4分；分会4、3、2分；学校2、1、0.5分。发表（刊登）但未评奖，则按相应级别的*均值加分。

　　3、教学评优：凡经层层评选推荐参加的各级课堂教学（说课）等优质课评选活动，获奖以通报或证书为准，分省、市、县、分会、校五级。每一级分一、二、三等奖。以校级为标准，分值分别为3、2、1。分会级按校级分值的2倍评分，县级按校级分值的3倍评分，市级按校级分值的4倍评分，省级按校级分值的5倍评分。每学年同一学科同一评优内容以最高级别和等次计分。

　　凡经各级层层评选推荐的“教学能手”和“骨干教师”（以通报或证书为准），分省、市、县、分会、学校五级，分值分别为10、8、6、4、2；“教坛新星”和“学科带头人”以同级别分值的1.5倍评分。同一次评选只计一次最高分，不重复计分。

　　4、教育教学指导：指由教育主管部门主办的经学校、分会、县等层层选拔推荐参加的各级各类竞赛活动中，所任学科、班级团体或学生个人获奖，其任课教师可获得教育教学指导奖（以证书或通报为准）。设省、市、县、分会、学校五级，每级分一、二、三等奖，分值分别为省级8、6、4分；市级6、4、2分；县市级4、3、2分；分会2、1.5、1分；学校1、0.5分（一二等奖）。

　　5、教学示范观摩课：指由各级教育主管部门主办或学校举办的示范课、观摩课教学、校际联谊活动（含送教）和“手拉手”活动交流课教学。按省级8分、市级6分、县4分、分会级3分、中心校级2分予以计分，可累计加分。

　　6、教师基本素质：指教师参加教育主管部门或教育行政部门与其他部门联合举办的演讲、朗诵、书画、摄影、“三字两画（话）”、教学设计、教学案例、班队会活动案例、录像课、教具或学具设计、课件等教师基本功竞赛活动。分省、市、县、分会、学校五级，每级设一、二、三等奖，分值分别为省级10、9、8分；市级8、7、6分；县6、5、4分；分会4、3、2分；学校2、1分（一二等奖）。

　　7、科研专题：指由上级教育主管部门或者学校确定的教科研课题或专题研究项目。对已立项并实施研究的凭材料给予计分。分省、市、县、学校四级，分值为12、8、6、4分。课题组负责人（含子课题负责人）计满分，成员按0.5倍计分。现已结题且获科研成果奖的，一等奖按2倍，二等奖按1.5倍，三等奖按1.2倍，给予奖励计分。

　　计算公式：教师教科研津贴= ×教师个人考核分

　　(六)工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)（杨军、胡宏忠、伏德州负责）

　　工作量津贴分两个部分考核，一部分是全员教师基木工作量考核占津贴的60%（各年级各学科根据教学特点合理分配好课时，保持均衡的工作量）；

　　1、教师周工作量标准：根据明光市教育局《教师队伍管理若干规定》文件精神，结合我校实际，分配我校教师周工作量标准（详见学期教师任课分工表中的.周工作量），津贴的发放以实际上课的工作量记载为依据（教导处记录）。2、早读课教师进班指导早读折合0.5课时，中午转差培优课教师上课的折合1.5课时（值班组长负责）。3、教师男满55周岁、女满50周岁的每周补贴3课时，教师任教班额在65人以上的每周补贴2课时。4、管理岗位周课时补贴：副校长7课时，教导、总务正副主任5课时，工会**、少先大队辅导员3课时，报账员、资料统计员4课时，语数英教研组长3课时（需履行职责，否则为0），村校长3课时。（兼职不累计计算）5、因公或安排参加各类活动未能进堂上课的，教导处根据工作情况折合工作量。计算公式： 基本工作量津贴= ×个人月基本工作量总课时数另一部分是教师超工作量考核占津贴的40%（学校活动的加班加点，学校教育科研的课题研究超课时等）。

　　1、法定节假日的值班，寒、暑假加班，国家规定工作时间之外的各种加班或未统一安排的各种教学活动，如收集整理资料、监考、阅卷、辅导、运动会等其他集体活动，根据其工作量和实绩折合成课时计算（村校加班须先报中心校备批）。

　　2、中午值班：按时到岗且安全安静无事故，值班组长计2课时、值班教师计1.5课时，工作没有做到位，依据情况扣分（值班组长记录）。

　　3、各室管理折合成课时计算：多功能教室每周折合2课时；图书阅览室（含校园广播室）、实验室、体育器材室、二楼教师办公室（语数组）每周折合1课时。

　　4、校园网站管理：

　　①自己撰写编辑发布学校信息每条折1课时，相同内容同时在其他网站上发布每站每条计0.2课时；

　　②整理发布学校其他教师或者学生撰写的信息每条计0.3课时；

　　③转载其他教育网站的信息在学校网站上发布每条计0.2课时。

　　5、报刊通讯信息管理：在《明光报》、《明光教育通讯》、《滁州电视报》、《滁州日报》、《安徽青年报》、《安徽日报》等报刊杂志上发布学校信息，每篇按照县级、市级、省级分别计2课时、4课时、6课时（校长室负责统计）。

　　6、、临时突击性加班根据任务轻重缓急由校长室临时决定。计算公式：教师超工作量津贴= ×个人月超工作量总课时数

　　（七）其他

　　1、暑假（7、8月份）的奖励性绩效工资，扣除当月的节假日值班、加班费用后，余下金额按比例分配。

　　2、校长津贴由教育局根据校长的绩效考核确定。

　　六、组织领导与相关要求

　　1、学校成立教师奖励性绩效工资管理考核工作领导小组。

　　组长：杨军

　　副组长：胡宏忠 董如春组 员：夏茂和 郑培貌 伏德州 庞夕珍 伏再林 蒋克栋 王明东 李克兵 刘建康 李剑亮

　　1、领导小组指导协调绩效工资管理考核工作，负责绩效工资管理与考核方案的具体实施。同时协调解决绩效工资管理考核工作中教师有关疑义及争议，负责学校各种加班、超工作量补贴的标准审核、数量统计工作。

　　2、管理考核方案执行要公开透明，对教师的绩效考核量化结果要进行公示，公示期限为3天，对有不同意见的教师，领导小组成员及时给予核实反馈。

　　3、管理考核工作要坚持原则，秉公办事，规范程序，客观公正。考核、统计中，对不按规定程序和规定内容实施考核的，如：管理工作不到位、弄虚作假、执行不公、马虎从事、做人情者造成考核不公*的，均视为不作为，发现一次即从每周岗位课时中扣除2课时；对违反纪律，借机徇私舞弊的，严肃查处、追究责任，重者就地免职（局管干部先免后报）。

　　4、未尽事宜由学校教师绩效工资管理考核工作领导小组研究评定。

　　5、本考核方案由校领导班子会议集体提出，教师绩效工资管理考核工作领导小组审核，全体教师表决通过并报明光市教育局批准后执行。上级有新的规定出台时，以新规定为准。

　　企业绩效工资发放方案 9

　　一、指导思想

　　为充分发挥奖励性绩效工资的作用，调动教职工的积极性，根据《英德市义务教育学校绩效工资实施方案》（英人字43号）和《石灰铺中心小学奖励性绩效工资实施方案》，结合本校实际，特制定本方案。

　　二、分配制度改革的原则

　　1、多劳多得，按劳取酬的原则。

　　2、优质优酬，注重绩效的原则。

　　3、凸显岗位，向一线教师、教学骨干倾斜的原则。

　　4、不区分职称差异，不体现学科差异的原则。

　　三、学校统一考核的项目及标准：

　　1、行政岗位津贴：校长是学校班主任津贴的200%。在期末由中心小学办公室统一进行考核发放。

　　2、班主任津贴：以50元为基数，每生再加2元，计算方法50+2n=各班主任津贴。（n为班级人数）

　　3、报账员：按每月30元发放，并由学校考核发放。

　　4、学校的奖励性绩效工资在中心小学提取行政岗位津贴后，按余额人*到学校由学校进行考核发放。

　　四、考核内容和量化办法

　　考核分五个月计算，一学期合计500分。

　　1、考勤（10分）。

　　主要考核教师出勤情况。病假（附医院证明）3天扣1分，事假1天扣1分，旷工1天扣10分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按（英教100号）规定执行。考核依据为学校考勤记录。

　　2、工作量（30分）。

　　课程由学校安排代上的，加代课教师每节1分，事假每节课扣相关教师1分，病假的每天要扣相关教师1分。缺一次值日或送学扣0、5分（公假除外）。

　　3、加分办法

　　（1）关于教师撰写教育教学论文、参与教育科研课题奖、学科技能竞赛奖、指导学生学科竞赛获奖、优秀课评比奖、承担公开课等分别视级别加3—15分不等。

　　（2）班级管理评比等优秀的由学校加5—20分。

　　（3）学校领导按每周1、5课时加3分计算。

　　4、教育教学教程（30分）。

　　（1）备课。每缺1次备课扣10分，直至扣完30分为止。

　　（2）上课。不按时上课、迟到（上课铃响后5分钟未进教室）扣1分，擅自离开课堂（超5分钟）扣1分/次，直至扣完30分为止。

　　（3）认真批改作业。采用百分制，提倡批改作用时教师予以书写鼓励性的评语，作业不及时批改的每发现一次扣1分（另有规定和考核），直至扣完30分为止。

　　（4）认真辅导。对“培优扶差”对象生采取个别辅导或谈话每月一次，并作好记录，每少一次扣1分。

　　（5）认真考查学生。落实“周周清”及单元测试工作，没少一次扣5分，直至扣完30分为止。

　　（6）教师听课。要求教师每学期听课10节以上，按要求写好听课记录，每少一次扣1分，学期进行统计考核。

　　（7）不服从分工的每一次扣5分。

　　学校组织的集体性教育教学活动，除公差或婚丧嫁娶产假外，()缺1次或1节扣1分，缺1天扣6分；旷课1次或1节扣3分，旷课1天扣10分。

　　（8）工作效率。未按时按质完成学校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。

　　5、教育教学业绩（30×5）。

　　教学成绩，由学校制订制度分三个等次按学期进行考核。一等奖100分；二等奖98分；三等奖95分；未达到三等奖85分。具体如下：（按百分制计算，担任双科的取*均值计算）。

　　学前班、一年级语文、数学科：*均分75分以上一等奖；*均分70—74分二等奖；*均分达到60—69分三等奖。

　　二年级语文、数学科：*均分75以上一等奖；*均分68—74分二等奖；*均分达到60—73分三等奖。

　　四年级语文科：*均分70以上一等奖；*均分65—69分二等奖；*均分达到60—64分三等奖。

　　四年级数学科：*均分60以上一等奖；*均分55—59分二等奖；*均分达到50—54分三等奖。

　　五年级语文科：*均分66以上一等奖；*均分60—65分二等奖；*均分达到55—59分三等奖。

　　五年级数学科：*均分60以上一等奖；*均分55—59分二等奖；*均分达到50—54分三等奖。

　　五年级英语科：*均分70以上一等奖；*均分65—69分二等奖；*均分达到60—64分三等奖。

　　注：凡抽考科目获镇前五名分别加40分、35分、30分、25分、20分。

　　五、奖励性绩效工资计算办法：

　　全校奖励性绩效工资－（班主任津贴＋报帐员津贴）

　　-------×教职工个人绩效考核得分

　　全校绩效考核得分总和

　　六、奖励性绩效工资发放要求

　　1、具备下列条件之一的不享受学学期奖励性绩效工资。

　　（1）本学期累计旷工达5个工作日或病假累计超过3外月或事假累计1个月或病事假累计超过2个月的（产假除外）。

　　（2）备课、上课、批改作业、考查测试任一项得分为零的教师；

　　（3）重大安全责任事故当事人；

　　（4）脱产学*的；

　　（5）停发工资的；

　　（6）学期中途解除聘用合同或辞职、自动离职的；

　　2、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及相关规定，构不上组织处理的，酌情扣除奖励性绩效工资。凡学期内受到通报批语、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除实际计算出的奖励性绩效工资的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根据工作职能，相关工作由学校领导小组于当月28日负责统计，个人月得分公示3个工作日。

　　七、成立“石灰铺大田小学奖励性绩效工资考核分配领导小组”，

　　组长：丘仕恒

　　组员：张大汉；许志强；刘桂芬。

　　八、本方案经学校全体教师通过并报石灰铺中心小学批准后实施。

　　企业绩效工资发放方案 10

　　为进一步落实县教育局《关于义务教育阶段绩效工资实施方案》，更好地调动教师的教书育人积极性，充分体现不劳不得，多劳多得，优劳优酬，结合我乡小学实际，特制订《五里乡中心小学绩效工资方案》。

　　方案依据：《宿松县义务教育阶段绩效工资实施方案》

　　实施原则：不劳不得，多劳多得，优劳优酬

　　实施方法：各项量化计分

　　实施细则：

　　一、师德表现（5%）

　　1、自觉遵守法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，依法履行教师职责和义务。（1分）

　　2、工作认真负责，不得玩忽职守。（1分）

　　3、热爱学生，尊重学生人格，*等、公正对待学生。（1分）

　　4、教书育人，努力实施素质教育，培养学生良好品德。（1分）

　　5、严于律己、以身作则、为人师表。（1分）

　　有下列情况之一者，该项不得分：

　　a）受党纪或政纪处分者；

　　b）因玩忽职守造成安全责任事故者；

　　c）因体罚和变相体罚学生造成恶劣影响者；

　　d）因工作敷衍塞责造成严重不良社会影响者。

　　二、班主任工作（5%）

　　1、每学期初能及时制定班主任工作计划，且学期结束时，能根据所教班级情况，撰写班主任工作总结，得0.5分。

　　2、能根据班主任工作计划，实时组织各项活动，并有详实记录，得1分。

　　3、班主任工作手册记载细致并齐全，得1分。

　　4、教室及卫生责任区的卫生状况“清洁”以上的得0.5分，其他等次不得分。学生的课间纪律、路对纪律，根据检查情况，“好”的得0.5分，其余等次不得分。

　　5、教室内布置有**、《守则》及《规范》，课表及作息时间表。同时学*园地至少每月更换一次，得0.5分。教室内课桌椅摆放有序，每学期班级财产无损失，得0.5分。

　　6、能按时完成学校布置的其他工作，得0.5分。

　　三、考勤（15%）

　　1、法定婚假、产假不扣分

　　2、全期以下情况之一不得分：特殊性事假（比如红白喜事）不得超过10天（10天内每天扣0、1分）；一般性事假不得超过5天（5天内每天扣0、2分）；病假：以医院住院发票和住院小结为核定标准。常规性病假不得超过一个月（一个月内扣2分）；特殊性病假（比如疑难杂症）则根据中小行政会议核定。旷课不得超过5节（每旷一节扣0.5分）；迟到早退全期不得超过10次。

　　3、在编不在岗人员不享受绩效工资。

　　四、课时津贴（40%）

　　1、发放范围：09自然年度所授课程

　　2、发放标准

　　（1）以全乡授课最多的教师为标准（满分为40分）分别计算每一位教师应得分值

　　（2）几种类型人员课时数的处理（计算时按最高靠不重复计分）

　　a）未带课的行政人员的课时数按全乡*均课时数计算

　　b）带主课的行政人员的课时数按实际课时数另加5课时计算

　　c）非教学人员（指有明确分工的）课时数按*均课时数计算

　　d）毕业班教师的课时数按实际授课时数另加5课时计算

　　e）只带常识课的行政人员的课时数按*均数加2课时计算，若低于实际课时数则按实际课时数另加2课时计算

　　f）超过45人的班级，每超5人，课时数另加1课时。不足5人按5人计算

　　g）其他的按照课程表实有课时数计算

　　五、教育教学过程（15%）

　　1、发放范围：09自然年度教学流程。

　　2、发放标准与项目

　　a）备课（含期初教学计划安排）4分

　　b）上课与学生辅导4分

　　c）作业布置与批改3分

　　d）学生成绩检测与评定2分

　　e）参与或承担公开课2分

　　3、具体要求

　　a）备课上课全期有计划有安排并能按计划执行，全期同步完成计满分，月查备课有滞后、缺项，每次扣0、2分。

　　b）全期完成教学任务计满分，月查每缺一节扣0、3分，建立后进生留守生档案，有计划、辅导有记载，计1分

　　c）作业批改月查达标合格计满分。月查每缺少或错批改一次扣0、2分

　　d）全年分两期对学生进行成绩检测，包括制卷、改卷、统计成绩册、试卷分析、评卷五个环节全部完成计满分，每缺少一个环节扣0、2分。

　　六、教育教学成果（20%）

　　1、奖励范围

　　（1）09第二学期教绩（14分）

　　（2）教育教研成果（6分）

　　2、奖励细则

　　学年教学成绩奖（满分14分）

　　a）全年级单课第一名14分，以后每降一名次减1分，保底分7分

　　b）在上年度的基础上连续上升4个名次以上计14分，后每减一个名次依次减1分，保底分7分

　　c）未进行全乡评比的毕业班常识课和幼儿班教学科（限一科），按全乡*均分值10.5分计算

　　d）未带课的行政人员同带课的行政人员按最高靠。

　　e）非教学人员按*均值10.5分计算

　　说明：a、b两项取最高一项

　　2、教育科研奖（满分6分）

　　（1）优质课教学能手、骨干教师、学科带头人、个人教学技能比赛奖、课题研究等（乡2分县4分市5分省6分）。

　　（2）发表论文论文获奖（乡1分县2分市4分省5分国家6分）

　　（3）辅导学生获奖（乡2分县3分市4分省5分国家6分）

　　注：

　　1、发表论文刊物须是教育主管部门主管或主办，且具CN或ISSN刊号。全国公开发行三项条件缺一不可。

　　2、论文评选须是教育主管部门主办的，且由学校组织评选产生的，其它一�粑扌А�

　　3、以上同项内容取最高，不同项内容可以累计加分。最高不超过6分。

乡镇绩效工资发放方案通用5篇（扩展3）

——教师奖励绩效工资发放方案通用5篇

　　教师奖励绩效工资发放方案 1

　　一、指导思想

　　根据绩效工资的有关文件精神和学校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘任制和岗位管理为重点，维护教职工利益，构建科学合理、公*、公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动教育教学工作又好又快发展。

　　二、实施对象我校在编在岗的正式教职工。

　　三、分配原则

　　1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬，兼顾公*”的原则，津补贴发放以工作绩效考评结果（教师量化积分）作为主要分配依据，适当拉开分配距离，向一线教师，骨干教师和成绩突出的教师倾斜。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效。

　　2、根据岗位职责科学分配，实行相应职称就*分配。

　　3、坚持“公正、公*、公开”的原则，实行阳光操作，分配方案经教师大会或教代会通过后实施。学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务能力、履行职责、工作成绩等，每月进行一次考核，考核分德、能、勤、绩四部分，总分为100分（不包括加减分）考核后及时公示，确保教职工有知情权，参与权和监督权。

　　4、实行全乡统筹，兼顾各校实际的原则，统筹部分适当向薄弱学校倾斜。各村小参照本方案就*考核教师。

　　四、考评程序

　　1、每月结束，由校行政组织教导处、教研组相关人员组成考评小组，按考评细则，对照过程进行检查评估，综合考评，实行量化积分，然后将考评结果进行公示，无异议后累计分配一学期绩效工资。

　　2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点，依照考评办法进行抽查复评，对各校教职工的工作绩效进行评定，进行津贴发放、3、中心完小副校长和各村小校长由中心完小校长考核，中心完小教师由教学副校长按照方案组织考核，各村小教师由各村小校长以学区为单位，参照本《绩效考核方案》，结合各自实际。制定本校考核细则量化考核本校教师，然后把考核结果报中心小学审查。

　　五、绩效工资分配办法

　　1、绩效工资总额的70%分别按对应档次按月打入工资帐户。

　　2、绩效工资总额的30%，由学校统筹整体安排，不属于任何个人，学校按教师绩效考核结果依照相应职称职责对应量化分配。

　　凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关文件规定，受到主管部门通报批评、警告、记过、开除留用察看处分的，或是受到**机关刑事处罚的，不参与考评，不享受所有绩效工资，70%部分列入学校30%部分总额一同考核。

　　3、绩效工资的30%一学期发放一次（即每年的1一6月在六月底结算，7—12月12月底结算）。其中假期的一月份、七月份考核的成绩列入上年12月份和当年的6月份计算套发，元月份、7月份扣除全乡统筹部分外按本人的绩效津贴全部发放，二月份、八月份按本人上拨绩效津贴足额发放。

　　4、凡是教育局认可的借调人员，减除教育局和乡统筹部分后全额发放；

　　5、由县以上医院鉴定无法正常上班的精神病人，癌症病人及其他特殊病人，减出统筹部分外全额发放，在职人员在法定休假期内、公伤治疗期间，绩效工资全额发放，一学期病事假累计在一个月以内的基础绩效工资照发，病事假累计超过一个月的，从超假之日起，扣一月基础绩效的10，累计超过两个月的（含两个月），扣两个月基础绩效的15，累计超过三个月（含三个月）以上五个月以下（含五个月）扣25；六个月及以上的，基础性绩效每月只发50。连续请病假一月及以上的'，其奖励性绩效工资均纳入所在学校统筹，按绩效工资分配办法执行、6、班主任津贴按每生每月一元发放，不足20人的按每月20元发放，班主任津贴每学期按五个月计算，依据班主任考核细则实行每月量化，期末累计结算。

　　7、教研组长每月发30元岗位津贴，每学期按五个月结算，取消每月行政管理人员岗位津贴；

　　8、正在立案审查或停职的人员，停发审查停职期间的奖励性绩效工资，基础性绩效按第2款执行。

　　六、分配方式

　　1、从全体教师奖励绩效总额中提留用作期末教学质量奖惩，每月从总津贴中扣除应该支付的班主任津贴，教研组长津贴，代课金等相关津贴外，以上合称公共金。期末结算时按相应职级依照一定的方式分摊公共金，根据量化积分累计计算兑现教师每月绩效工资。

　　2、根据我校实际，本年度教师工作量均按有关文件执行，没有超工作量。

　　3、本方案中没有涉及的内容在具体量化过程时由考核小组参照有关条款和文件会议决定。

　　教师奖励绩效工资发放方案 2

　　一、考核范围

　　1、考核对象为在编在册的全体教职工。

　　2、受行政处分的教职工，可参加年度考核，但不得定为优秀等次。

　　二、考核内容

　　1、考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德，指政治思想和职业修养的表现；能，指教育教学能力；勤，指工作态度和敬业精神的表现；绩，指教学实绩和所做的贡献。

　　2、考核期为20xx年1月1日至20xx年12月31日。

　　三、考核等次

　　分为优秀、称职、基本称职、不称职。

　　四、考核结果的使用

　　1、被确定为优秀等次的，具有优先竞争岗位、晋升职务的资格。

　　2、被确定为合格以上等次的具有续聘的资格。

　　3、年度考核被确定为不合格等次者，对其作试聘、缓聘处理，或对其进行降级聘任处理，或调离现工作岗位，或解聘。

　　4、考核结果存入被考核者个人档案。

　　五、考核优秀指标分配

　　1、根据《关于做好20xx年开发区工作人员年度考核工作的通知》文件精神，优秀等次的人数不超过参加考核人数的15%

　　2、优秀指标名额分配

　　高一年级：3人高二年级：3人高三年级：4人

　　教辅后勤组：2人行政管理组：4人

　　六、考核办法及具体安排

　　1、成立考核领导小组。

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　下设考核领导小组办公室，x兼任办公室主任。

　　2、成立考核小组

　　全校分5个考核组进行考核，即高一年级组、高二年级组、高三年级组、教辅后勤岗位组、行政管理组。

　　各组负责人安排如下：

　　高一年级组：x

　　高二年级组：x

　　高三年级组：x

　　教辅后勤岗位组：x

　　行政管理组：x

　　3、考核依据

　　以本年度教职工工作态度和工作实绩为主，确定考核等次，违反劳动纪律和教育教学常规者，不得评为优秀等次。

　　4、时间安排

　　①1月26日教职工学*《关于做好20xx年开发区工作人员年度考核工作的通知》文件。

　　②1月27日教职工填写并上交《20xx年度考核登记表》（从学校内网下载）

　　③1月28日考核小组分组考核，教职工个人述职后，进行民主推选，各考核小组上报优秀等次候选人名单。

　　④1月29日考核领导小组审定教职工的考核结果。

　　⑤1月30日公示考核结果；本人签名。

　　⑥2月2日上报年度考核结果。

　　教师奖励绩效工资发放方案 3

　　一、指导思想

　　全而贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，规范考核程序，客观、科学地评价教职工一年来全面工作情况，有利于规范教师行为、充分调动广大教职工的主动性、积极性和创新性，全面提高教学质最，合力打造盐中品牌。依据国家、省市有关法律、法规，结合高中教师工作实际，特制定本方案。

　　二、考核适用范围

　　高中部全体科任老师。

　　三、考核形式及项目

　　对每位老师实行百分制考核，一学期考核一次。项目包括德（思想道德素质）（5分）、能（文化业务素质）（5分）、勤（教学行为规范）（5分），绩（教学成绩）（20分），廉（廉洁从教）（5分）和工作量（60分）六大项。

　　四、考核挂钩

　　个人考核结果与教师绩效工资直接挂钩。

　　五、考核细则

　　（一）德（想道德素质）5分）

　　1、加强政治学*、关心国家大事，忠诚教育事业，积极参加学校组织的政治学*、升旗等集体活动。否则缺*一次扣1分。请假者扣0、5分（公差除外）。

　　2、服从领导、团结协作、识大体、顾大局。不服从领导，一次扣2分；煽动闹事，一次扣5分。

　　3、以情感人、以理服人、不体罚或变相体罚学生（打骂学生，让学生站在教室外而等），发现一次扣1分；家长反映到领导处经核实无误后，一次扣2分；反映到上级部门或通过媒体曝光，给学校造成负面影响，一次扣5分。

　　4、该项考核扣至零分为止。

　　（二）能（业务素质）5分）

　　1、积极参加学校组织的各项业务培训活动、认真参加教研活动。否则，缺*一次扣1分（公差除外）。

　　2、虚心学*、坚持听课、教龄三年以内，每周听课不少于3节；三年以上五年以下，每周听课不少于2节；五年以上，每周听课不少于l节。以听课本笔记为准，少听一次扣0、5分。

　　3、加强课后反思、秋累，要求每位老师每学期最少上交3篇教学反思，少一篇扣1分，反思不认真，一次扣0、5分。

　　4、积极参加示范课、观摩课、优质课、研究课和教学能手评选等活动，凡参加者一人次奖励1分。

　　5、鼓励全体教师加强学术研究，踊跃发表论文，在市、省，国家级刊物发表者，分别奖励1、2、3分。

　　6、领导听课，提出表扬，奖励1分；批评一次扣1分。

　　7、青年教师务必认真参加公开课，无故不参加一次扣3分；获奖奖2分，受到批评扣2分。

　　8、该项考核下不保底，上不封顶。

　　（三）勤（行为规范）5分）

　　1、按时按要求交教学计划和总结，无计划或者总结扣2分；两项均无扣2分；计划总结不认真扣1分。

　　2、上课衣着得体、举止文明。穿拖鞋或奇装异服一次扣1分，坐着讲课一次扣1分；上课接打电话一次扣1分；工作日中午不得喝酒，违者一次扣5分。

　　3、加强劳动纪律管理，杜绝迟到早退现象，迟到或早退一次扣1分。

　　4、严格执行请假制度，确保出勤率，事假一天扣0、2分，病假一天扣0、1分；旷工一节扣5分。

　　5、作业及检查，每学期年级组牵头检查两次，评出一、二、三等三个类别，获一等奖5分，二等奖3分，三等扣2分，未批改作业扣5分。

　　6、教案检查，考核标准同“5”，无教案扣5分。

　　7、学情调查，每学期组织学情调查一次，评出同“5”。

　　8、上课、上自*期问，有学生无故缺*者、上课教师未登记的，1人次扣相应老师1分。

　　9、监考、评卷无条件参加，不参加一次扣2分。

　　10、该项考核下不保底，上不封顶。

　　（四）绩（教学成绩）（20分）

　　1、本项考核分均分（6分）、有效（7分）、贡献（7分）三项。

　　2、每项考核执行统一标准，即年级主任根据*行班数量设置一、二、三等奖。教师个人该项得分=所带班级总得分/所带班级数量x同类班级考核系数。同类班级考核系数：一个为1、0，两个为1、1，三个为1、2，但最高得分不得超过40分。一等占30%，二等占40%，等占30%、

　　（五）、廉（廉洁从教）（5分）

　　1、廉洁从教、不以权谋私、不收家长财物、礼品等，发现一次扣2分。

　　2、不乱订资料、乱收费、否则，发现一次扣2分。

　　3、不私自从事有偿补课、不得私自以各种名义办辅导班，否则，发现有偿补课，一次扣3分；发现办班，一次扣5分

　　（六）工作量（60分）

　　1、对担任班主任的老师，按其工作状况予以奖励加分，具体标准为：高三：一等加20分，二等加18分，三等加15分；高二、高一：一等加18分，二等加16分，三等加14分。

　　2、担任教研组长者，每人每次加2分。

　　3、工作量考核（40分）：语数外10节或两个班；理化生、政史地12节或四个班：音体美计16节或八个班。工作量不足，少一节课扣3分；超工作量起一节加3分。

　　六、考核方式

　　此方案每月由年级组考核一次，送交教务处。

　　七、绩效工资的分配

　　教职工绩效工资分配以工作绩效考核为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分，即为教职工个人应得的绩效工资额度。

　　教师奖励绩效工资发放方案 4

　　根据XXX市考核工作委员会和XXX市教育局有关文件精神，结合学校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以《事业单位工作人员考核暂行规定》为准则，以能力建设为核心，以绩效考核为重点，充分运用考核手段对广大教职员工的德才表现、综合能力和工作实绩进行全面准确的评价，为调整职务和级别、晋升工资和职称、落实奖惩、培训、交流、辞退等管理工作提供依据，为进一步加强教师队伍建设营造良好的工作氛围。

　　二、组织机构

　　（一）学校考核领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　职责：加强组织领导，把握政策方向，制定工作方案，审定考核结果。

　　（二）学校考核小组

　　XXX一中考核小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　艺术学校考核小组：由艺术学校自行成立

　　职责：制定考核实施细则，把握考核程序和政策，组织开展考核工作，负责考核结果的综合审核。

　　说明：艺术学校独立进行考核，参照本方案制定具体的实施细则。

　　（三）考核监督小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　（四）部门综合考核小组

　　1、高一考核小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：所在年级部行政干部、支部委员、年级部副主任、工会组长、班主任代表1人、备课组长1人、教师代表1人。

　　资料员：xx

　　2、高二考核小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：所在年级部行政干部、支部委员、年级部副主任、工会组长、班主任代表1人、备课组长1人、教师代表1人。

　　资料员：xx

　　2、高三考核小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：所在年级部行政干部、支部委员、工会组长、班主任代表1人、备课组长1人、教师代表1人。

　　资料员：xx

　　4、综合考核小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：相关处室主任、支部委员、工会组长、科学馆馆长、图书馆馆长、职工代表1人。

　　资料员：xx

　　5、后勤考核小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、支部委员、工会组长、职工代表1人

　　资料员：xx

　　6、艺校考核小组

　　由艺校根据实施情况确定。

　　三、考核范围与对象

　　（一）所有专业技术人员、管理人员、工人均应参加年度考核。具体为：

　　1、确认了专业技术职务任职资格的专业技术人员。

　　2、未评聘专业技术职务的其他管理人员和工人。

　　（二）有关对象的具体情况按下列规定执行：

　　1、校级领导班子由XXX市委组织部考核，其中校长、**由长沙市委组织部考核。

　　2、校长助理、工会**、校务委员、处室正职、年级部主任、团委**参加所在考核组考核，不参加所在组的评优划等，由学校考核领导小组综合评定。

　　3、本年度因病假（公伤除外）、事假累计超过半年或出国探亲、非分派脱产学*超过半年的，不参加年度考核，但应填写《考核登记表》，说明休假时间和具体情况，不确定等次，经单位审查签署意见后，存入人事档案。

　　4、女职工根据《关于〈女职工劳动保护规定〉实施办法》享受的假期以及在规定的孕期、产期、婴儿哺育期内，应参加考核，凡未违反计划生育有关规定，也未受党纪政纪处分者，一般定为合格等次。

　　5、今年9月底以前办理了退休手续的人员不参加考核。

　　6、经单位同意，由组织派出学*、培训、挂职锻炼、从事经济工作、抽调中心工作和重点工程等人员，由培训学校或工作归口单位负责向派出单位提供相关情况，由派出单位确定年度考核等次。

　　7、离岗休息（内退）人员和经批准的停薪留职人员，应参加年度考核，并视其具体情况确定相应等次。

　　8、年内聘用的大、中专毕业生，应参加年度考核，但只写评语，不确定等次，考核情况作为转正、定级、任职的依据。

　　9、本年度调动、交流的工作人员，由原单位提供有关情况，现工作单位负责考核划等。

　　10、军队转业干部以及复员军人，不分报到、上岗先后，均应参加年度考核并确定等次。

　　11、被立案审查尚未结案的人员，应对其进行考核，暂不写评语，不确定等次，待问题查清后，再补定等次。

　　12、受行政处分人员的年度考核，按下列规定办理：

　　（1）受警告处分的当年，参加年度考核，根据所犯错误的事实确定为称职（合格）、基本称职（基本合格）或不称职（不合格）等次。

　　（2）受记过处分的当年，参加年度考核，根据所犯错误的事实确定为基本称职（基本合格）、不称职（不合格）等次。

　　（3）受记大过、降级、撤职处分的当年，参加年度考核，确定为不称职（不合格）等次。受处分期间（记大过为18个月，降级、撤职为24个月），参加年度考核，只写评语，不定等次，在解除处分的当年以及以后，其年度考核不受处分影响。

　　13、不进行考核或参加年度考核不定等次的，本考核年度不计算为按年考核结果晋升级别和工资档次的考核年限。

　　14、对无正当理由不参加年度考核的人员，经教育后仍然拒绝参加的，直接确定其考核结果为不称职（不合格）等次。

　　15、对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等违法违纪行为的，依照有关规定予以严肃处理。

　　教师奖励绩效工资发放方案 5

　　一、指导思想

　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。

　　二、考核分配原则

　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。

　　2、坚持“公正、公*、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公*、公正。

　　三、奖励性绩效工资发放形式

　　1、教师奖励性绩效工资分上半年（1-6月）、下半年（7-12月）两次考核造册，由中心学校审核后报市财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。

　　2、教师奖励性绩效工资分两大块发放：20%--30%发放领导和班主任津贴，80%--70%发放教师绩效工资。

　　四、绩效考核内容及量化计分办法

　　（一）教师考核方法（100±10分）

　　【师德师风】（15分）

　　主要采取家长座谈、学生评教、教师互评、问卷调查等方式进行评估：

　　1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记15分。

　　2、有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，一次扣5分。造成恶劣影响，被中心校、市教育局通报批评的一票否决，记0分。

　　3、因赌博抹牌被抓（以派出所记录为准），一次扣5分。因情节严重，被派出所拘留的一票否决，记0分。

　　4、擅自兜售教辅资料，进行有偿家教的一票否决，记0分。

　　5、有存在道德品质败坏或作风不正派，严重妨碍和谐社会安定团结的行为，且影响恶劣的一票否决，记0分。

　　6、违反计划生育政策规定的一票否决，记0分。

　　7、不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话三次不改的一票否决，记0分。

　　8、工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。

　　【教师工作量】（30分）

　　以教师周人均工作量为标准进行评估，计算公式为：

　　教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教师总人数

　　1、凡完成学校标准工作量的，记30分。

　　2、教师工作量得分=每周课时÷教师周人均工作量×30。

　　3、副校长职务的工作量相当于一个教师标准工作量的三分之二；中层干部和班主任职务的工作量相当于一个教师标准工作量的二分之一；后勤、门房管理人员的工作量相当于一个教师的标准工作量。

　　【坐班考勤】（10分）

　　以值日领导的巡课记载为依据进行考评：

　　1、严格遵守学校《坐班考勤制度》，按时坐班上课的，记10分。

　　2、迟到、早退一次（5分钟内）扣0.5分；旷办一节扣1分；旷课一节扣2分。

　　3、事假（法定假日除外）全学期累计5天之内不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治疗）全学期累计5天之内不扣分，超出一天扣1分。

　　4、无故缺*应参加的政治业务学*、网络培训、专题讲座、教师例会、集体活动等作旷办处理。（每次按2节课计算）

　　【教学过程】（15分）

　　依据《教师上课制度》、《备改量化细则》、《听课评课制度》、《校本培训制度》等要求进行评估：

　　1、严格按照学校《教师上课制度》要求，圆满完成教学任务的记3分。没完成教材的，按每一课（节）扣1分计算。无案上课，坐着讲课，上课接打手机，歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，一次扣0.5分。

　　2、严格按照学校《备改量化细则》要求，圆满完成教学任务的记5分。备改月查受到通报表彰的一次加0.5分，受到中心学校通报表彰的一次加1分。备课缺一课时扣0.5分，教学反思缺一次扣0.5分，作业（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，上级检查通报批评一次扣2分。

　　3、严格遵守学校《教育科研制度》，按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记2分。无故缺*活动一次扣0.5分，听课节次（每周1节），缺一节扣0.2分。

　　4、按时参加校本培训，每月完成2000字以上的学*笔记，记2分。缺一次学*笔记扣0.5分。

　　5、全学期完成一篇优秀教学设计和一篇优秀论文，记2分，缺一项扣1分。

　　6、学初有计划，期末有总结，记1分，缺一次扣0.5分。

　　【教学效果】（30分）

　　1、语数教师按期中（15分），期末（15分）分两次结算。计算公式为：科任教师积分=15×班级数÷班级积分之和×班级积分

　　2、小科教师以学生测评（10分），期末检测（20分）为依据结算。

　　①实行分组结算：

　　英语组（2人）：李俊芬 彭林涛

　　科学组（3人）：饶开好 吴和* 刘 兵

　　品德、健康组（4人）：刘爱珍 曾凡涛 敖常发 罗彩琼

　　体育组（4人）：许义新 蒋再喜 李 刚 万 里

　　音美组（2人）： 高丽 君 张春方 杨怀洲

　　②“学生测评”以学生问卷调查和领导集体评议为依据确定等级。

　　③“期末检测” 英语、品德、科学三科以全市统考为依据结算，体育、音乐、美术以学校检测为依据结算。

　　英语、品德、科学三科合格率达所有年级*均值记20分，每增加5%按1分累加；每减少5%按1分累减。体、音、美三科每个年级抽一个班学生检测，均分达所有年级*均分记20分，每增加5分按1分累加；每减少5分按1分累减……

　　【加分项目】（10分封顶）

　　1、 教师辅导学生参加镇级以上音乐、美术、体育、电脑等比赛，按获奖学生人次予以奖励，可累加。

　　镇级

　　市级

　　省级

　　国家级

　　0.5分

　　1分

　　2分

　　5分

　　2、教师辅导学生参加镇级以上作文、数学竞赛，按班级积分排名予以奖励。

　　第一名

　　第二名

　　第三、四名

　　5分

　　3分

　　2分

　　3、教师在仙桃教育信息网、仙桃教科研网发文（含新闻报道）一篇，加1分，可累加。

　　4、教师在《仙桃教育》等教育部门主管杂志发文一篇加5分。

　　5、教师参加校镇级以上组织的教学比武、优质课竞赛、个人才艺比赛、网研征文评选、论文和教学设计评选、教具制作、课件制作等活动中获奖，校镇级加1分，市级加2分，省级加3分，国家级加5分。

　　6、艺术节活动、校园集体舞、广播操、田径运动会、篮球比赛、乒乓球比赛、电脑操作比赛等团体项目获奖，给辅导教师和分管领导等同加分。

　　镇级

　　市级

　　省级

　　国家级

　　2分

　　3分

　　5分

　　10分

乡镇绩效工资发放方案通用5篇（扩展4）

——幼儿园绩效工资发放方案(10)份

　　幼儿园绩效工资发放方案 1

　　一、分配原则：

　　按岗取酬，能者多得。

　　二、工资构成：

　　岗位工资+效益工资+奖金+学历证书补贴+工龄工资+浮动工资

　　三、核定方式：

　　(一)岗位工资：

　　持有幼儿教师资格证的1400元，持有其他专业教师资格证的1200元，无教师资格证的1100元;高级职称439元，一级职称150元，二级职称100元，三级职称50元。

　　(二)效益工资：1100元

　　1、学期初按时上交：班级计划、德育计划、特色课计划。

　　学期末按时上交：个人总结、德育总结、特色课总结。

　　2、每周五下午三点之前交下周教案，认真制订周计划、日计划，扎实教学，让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力，保证教学质量。

　　3、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动，准时参加户外活动。

　　4、严格执行上课时间,根据课程表上课,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,不擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一为幼儿。

　　5、环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。

　　6、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为*惯和学**惯，要做到随机教育。

　　7、两位教师能负责每天组织幼儿进行各种活动，不擅自脱岗，每天早上，教师带领幼儿准时出操，准备好器械和所用物品，带班教师要随同。

　　8、每月能填好每一位幼儿的成长纪录，语言简明扼要，并在月底前往返，回收率要与幼儿出勤率统一。

　　9、每日做好晨检工作，观察幼儿的精神状态，并做好身体情况记录。

　　10、幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，当天发生的事情当天解决，能及时主动的与家长沟通。

　　11、培养每一为幼儿良好的*惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。保证幼儿衣着整洁，及时更换，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好头发。

　　12、照顾好每一位幼儿，准时为病儿吃药，不发生漏吃或吃错药的情况。

　　13、值午班的教师，不锁门，不闲聊、保持清醒、不断巡视、照顾好幼儿、为幼儿盖被子。大班、中班午休2点准时起床，小班、托班午休2点半起床。

　　14、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理发展健康。

　　以上规定，违者一次扣2分，如同一问题当月违反两次者，加倍考核，违反三次以上者扣当月效益工资的50%。

　　(三)奖金：100元

　　A、职业道德奖：20元

　　1、对幼儿有耐心、爱心，不用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

　　2、对家长有热心、真心、服务周到，不向家长索要物品或与家长争吵，能妥善处理与家长间的矛盾，不因个人原因影响园里声誉。

　　3、绝不侵占幼儿食品和物品。

　　4、敬岗爱业，有积极的进取精神，团结协作。

　　5、不向家长或幼儿亲友收取任何物品。

　　违反上述规定，扣除当月职业道德奖;如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视情节轻重，除扣发当月职业道德奖外，并扣5～10分。

　　B、全勤奖：30元

　　1、当月出满勤者奖30元，未出满勤者无全勤奖。

　　2、病事假提前向园领导请假且有假条，过后及时销假，以免影响排班。住院治疗一天扣10元，病、事假一天按月工资每天的*均数扣除，无故旷工按事假两倍扣除。(无全勤奖)

　　3、临时出园办私事必须向园领导请零散假，时间不得超过半小时，并进行零散事假登记。零星事假累计4小时按半天扣工资，当月病、事假累计半天及以上者无全勤奖。

　　C、安全奖：50元

　　1、及时发现幼儿病情，幼儿有病马上处理，及时通知园领导及家长，违者一次扣1分;造成不良影响的，按影响程度，扣5～10分。

　　2、做好幼儿安全工作，不让陌生人、未成年人接孩子，防止幼儿走失。如发生幼儿走失并及时找到的`，视造成的影响，扣5～10分。

　　3、因工作失误造成的一般责任事故，如幼儿磕伤、碰伤、抓伤、烫伤、扭伤等轻微伤，未造成不良影响的，扣2分;出现需要缝合的外伤或骨折等事故，当月安全奖全部扣除并承担一切相关费用，直到家长满意(上体育课、室外活动属正常活动范围出现非责任事故另做处理)。

　　4、发生事故不得隐瞒，及时处理、上报并责任到人，不得推诿、弄虚作假，违者一经查实，视情节轻重和造成的不良影响，扣2～10分。

　　5、教师因安全问题遭到家长投诉，经核实情况属实的，视问题的严重性，扣5～10分。

　　6、幼儿食物中毒、药物中毒、走失、严重伤害，责任人除负相应的法律责任外，扣发当月安全奖。

　　(四)工龄工资：从正式带班开始算起，工龄工资为20元/年，一学期教加10元，每年累积。

　　(五)学历、证书补贴：本科：80元/月;专科：40元/月。普通话二甲：60元/月;二乙：50元/月。计算机等级证书：30元/月。

　　(六)会议补贴：40元/月。如迟到累积15分钟以上扣20元/月。

　　(七)奖励

　　1、先进个人：工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，一学期无请假扣分者参加民主评选，选出5人，给予一次性的表彰奖励。200元(期末)

　　2、备课教研：努力学*本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可按其贡献大小给予一次性奖励。100元(期末)

　　3、家长问卷：热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，不收取家长任何物品，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬，期末家长问卷满意度最高的4位，可给予适当的奖励。100元(期末)

　　4、勤俭节约：能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著、事迹突出，受到大家好评，评选两个班级，给予一次性奖励。90元(期末)

　　5、见义勇为：遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。100-300元

　　7、各班幼儿定员：托班(小班)：23人(二人带班);小班(中班)：28人(二人带班);

　　中班(大班)：33人(二人带班);

　　大班(学前)：38人(二人带班);每超出一名幼儿每位教师15元/月。

　　8、教育科研：超额完成工作任务，视贡献大小和影响程度给与奖励(如论文、示范课、绘画类辅导、文体指导等)

　　课题等获奖期末一次性奖励：省级1000元(一)900元(二)800元(三)、温州市级800元(一)700元(二)600元(三)、乐清市级500元(一)400元(二)400元(三)，论文、优质课、半日活动、案例获奖的一次性温州市级200、150、100元，乐清市级的150、120、100元;学区级的120、100、80元。每月教研奖还加奖金：省级的50元;温州市级25、20、15元;获乐清市级加20、15、10、元;学区级加15、10、5元，依次累计;同个项目获两个或两个以上的按一个来算取最高奖，如评选没等级的按最高额进行奖励。

　　如向市、学区、镇姐妹园、向家长开放半日活动的奖金为90元，一节课的奖金为50元。大型活动有评奖的奖金等级补贴分别为：

　　100、90、70、50元，家长会补贴为50元，教研活动补贴30元。大型活动主持人100元，级段活动主持人50元。

　　(八)浮动工资：快乐小团体

　　幼儿园绩效工资发放方案 2

　　根据厦门市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见(试行)》等文件精神，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合学校实际，制定《厦门市思明第二实验小学教师奖励性绩效工资分配方案》，具体如下：

　　一、指导思想和基本原则

　　以科学发展观为指导,以服务和促进教育事业的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心,以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则，以责任和业绩为依据，充分体现多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。

　　二、基本情况

　　我校岗位设置业经上级审批通过：全校在职教师83人，其中管理人员2个，专业技术人员83个(管理人员2个双项选择)。

　　现有人员情况：实有人数83人，管理人员1人(八级);专业技术人员总数82人;其中副高级1人(六级);中级38人(八级13人、九级16人、十级9人);初级37人(十一级18人、十二级19人);员级2人(十三级);专业见*级3人。

　　全校奖励性绩效工资每月121773元，*均1467.15元，

　　三、奖励性绩效工资分配

　　(一)从奖励性绩效工资中每月提取740元×n(n指全校在编教职员工总数)，作为学校统筹，其余部分在完成教育教学工作，经学校考核合格，作为基本的工作量奖励，按个人岗位津贴比例逐月发放。

　　基本工作量如下：

　　语、数、英教师并担任班主任，每周1012节;

　　语、数、英教师不担任班主任，每周1214节;

　　其他学科专任教师，每周1416节。

　　校长0-2节;副校长2-4节;中层领导为学科专任教师的1/31/4。特殊情况按规定办。

　　以上教师，在完成上述基本课时，并且⑴参与每周2-3节的导优辅差(或指导兴趣小组);⑵每周一天的导护工作;⑶轮流值班。不足基本工作量的，按每节30元从基本工作量奖励中扣回。

　　(二)统筹部分的分配方法

　　岗位津贴(经考核合格后，逐月发放，每学期发6个月)

　　1、班主任、年段长岗位津贴

　　(1)班主任每月补贴500元。

　　(2)8个班的年段长每月350元;6个班的年段长每月300元;4个班的年段长每月250元。

　　2、其他岗位津贴

　　a、报账、代办500元/月;

　　b、人事400元/月;

　　c、少总350元/月;

　　d、保卫250元/月;

　　e、教研组长10人以上300元/月;10人以下250元/月;

　　f、配班200元/月;

　　g、备课组长、保管、网管、团支书、工委150元/月。

　　在班主任、年段长及其他津贴岗位内兼职的，按第一职务100%;第二职务60%;第三职务40%计发，但累计不超过900元。以上岗位津贴逐月发放，每学期发六个月。

　　h、行政岗位津贴

　　校长：专任教师奖励性绩效工资*均发放数的150%;

　　副校长：专任教师奖励性绩效工资*均发放数的135%;

　　教导处、总务处、办公室、德育处中层领导负责人：专任教师奖励性绩效工资*均发放数的125%;

　　以上人员不兼职，不参加其他奖励性绩效工资的分配;行政及中层领导按比例提取的奖励性绩效数额单列，留作期末考核合格后再发放。

　　3、超课时补贴

　　(1)在完成(一)中规定的基本工作量的前提下，每超1课时，每课时补贴30元。

　　(2)代课：需备课、授课、批改作业的代课，每节30元;一般代课，每节15元。

　　(3)在特殊情况下需要在休息、节假日工作的，每天津贴150元。(当月不超过三天)。

　　(三)教学成果奖

　　1、文章在cn刊物发表或收入区级以上汇编，每篇50元，上限为每学期200元。

　　2、指导学生获奖，每个个人奖项为80元，上限为每学期200元。

　　3、区级以上公开课，每节80元，上限为每学期200元。

　　4、质量监控，全区性的三个考核点，每个点奖励该年段该学科的任课教师每人300元，片区性(统考统改)的150元，跨年段按高层次计。

　　5、参与课题研究，获得阶段性成果，每人每学期津贴100元，通过专家评审结题后，每个成员一次性再发200元。

　　6、校内优秀三好(设计、实施、反思)课，每节奖金待定。

　　(四)名优名师奖

　　1、学科带头人每学期省级1000元;市级800元;区级500元。

　　2、入学科评委专家库的每学期省级800元;市级600元。

　　3、开设学术讲座：每次市级300元;区级200元;校级100元。

　　(五)优质服务奖

　　1、每学期评选若干个优秀备课组，若干个优秀导师，若干个班级十项评比等单项奖，奖金待定。

　　2、由于我校非教师专业系列人员只有1人，其奖励性绩效工资参照医务人员或上级文件另行规定。

　　(六)扣发或停发(这里的100%是指：当月奖励性绩效+基础性绩效工资中的岗位津贴)

　　1、扣发：

　　a、迟到、早退一次扣1%;

　　b、病假每日扣3%;

　　c、事假每日扣5%;

　　d、旷课每节扣10%;

　　e、旷工每天扣30%.

　　2、停发：

　　a、受到刑事处罚、行政、党内严重警告、记大过，在处分期间停发;

　　b、当月病事假累计超过15天的，当月100%停发;

　　c、表现差、群众意见大的，当月100%停发;

　　d、故意不完成教学任务的，当月100%停发;

　　e、违反师德，造成不良影响的，当月100%停发。

　　(七)学期统筹的奖励性绩效工资在发放以上各项津贴奖励后，若有剩余，余额在期末考核合格以上的人员*均发放。

　　本方案解释权在学校校务会，有未尽事项由校务会讨论补充修订。

　　幼儿园绩效工资发放方案 3

　　根据省、市有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津补贴补贴。这次新增的工资性津补贴的部分作为绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性，建立公*合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据融教[20xx]60号《福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。

　　一、指导思想

　　根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

　　二、分配原则

　　1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公*的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。

　　2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

　　3、坚持“公开、公*、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教代会讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。

　　三、领导机构

　　学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后)，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公*、公正地发放。

　　四、发放对象

　　本校在编在岗教师。

　　五、绩效金额分配额度、构成

　　1、绩效工资分配度

　　这次新增工资性津补贴中月人均400元，作为学校绩效工资分配额度，由学校自主分配。

　　2、构成部分

　　绩效工资由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占绩效工资构成的60%，管理岗位补贴占20%，业绩奖励占20%(其中的2.5%作为学区统筹)。

　　六、绩效工资实施办法

　　(一)工作量补贴的分配

　　1、核定工作量的基本依据。

　　(1)教职工正常工作量按闽教人[87]104号文件规定计算。

　　(2)教学计划及小学教师教育教学任务和课堂教学的基本要求。

　　(3)学校实际工作内容。

　　2、课时量补贴

　　A、每学年学校教导处根据学校实际情况统筹均衡分配教师课时量，按不同的岗位规定不同的工作量标准。

　　(1)根据闽教人[87]104号文件规定，小学专任教师标准周授课时数不少与18节。

　　(2)任实职的中心校正职校级领导任课时数不少于4节，副职校级领导任课时数不少于6节，其它任实职的学校中层干部、中心校财务人员、任课时数不少于8节，中心校生管、图书管理员(计生专干)任课时数不少于10节，为满工作量。

　　(3)其他科任教师课时量的计算为全校*均课时量，由校务会议研究决定周课时量规定。其中语数包班教师递减4节，数学跨班递减2节，英语跨校递减2节，教研组长递减1节(享有管理岗位补贴的不再递减)。

　　B、课时量补贴：完成规定周课时量，每人每月补贴110元；低于规定周课时量的少1节月扣10元；高于规定周课时量的每超1节月奖10元。

　　3、超工作量补贴

　　A、公代补贴：公代每节补贴5元，由教导处安排公代，校长签字确认。

　　B、导辅补贴：导辅每天补贴10元(月封顶50元)。

　　C、节假日值班、加班补贴：节假日值班人员每人每天补贴30元；节假日因公事加班人员每人每天补贴50元。晚上加班每晚按半天计算。节假日值班按上级要求排班。加班的需填写加班申请表，报校长予以审批方能认可，并按月予以公示。

　　D、英语教师跨校教学补贴：根据福清市教育局融教[2005]116号文件规定执行。

　　E、学校专刊补贴每期30元，由德育处负责布置。

　　量化工作量，情况复杂，不可能把所做工作都包括在内，教师应发扬奉献和团结协作的精神。

　　4、考勤奖励办法。

　　根据《东张中心小学考勤管理办法》实施签到制度。

　　A、月满勤者学校发给月满勤者奖50元。

　　B、教师因病请假，病假由学校安排代课的每天扣5元。病假两天以内且自己调课(需请假并将调课安排表上交学校确定存档)者不扣，超出两天的每天扣5元。

　　C、事假每天扣10元；

　　D、旷课一节扣20元，旷工半天扣50元，旷工超过三天的取消当月工作量补贴。

　　E、迟到、早退每月3次内不计，超过3次的前3次扣10元，后面每次扣5元(另男55周岁，女50周岁以上的每月超过5次以上计扣)。教师违规签到(代签等)情况，每次扣30元。导辅迟到或早退(含人在校不在岗)一次扣10元，缺岗一天扣50元，并负当天该岗的一切责任。

　　F、学校规定的活动(政治学*、业务学*、教研活动、临时性通知及其他集体活动)缺*者，每1次扣10元(公假不扣)。

　　G、教师签到由当天值班行政负责监督，学校抽查，当天值班行政人员监督不到位的扣20元。

　　(二)管理岗位补贴

　　1、采购、保管、事务等人员每月管理岗位补贴30元。

　　2、年段长、艺体组长每月管理岗位补贴40元。(图书管理员+计生专干)每月管理岗位补贴50元。

　　3、工会主干人员每月管理岗位补贴60元。

　　4、班主任、中心校生管教师、中心校财务人员每月管理岗位补贴80元。

　　5、中心校中层以上行政人员每月管理岗位补贴90元。校级领导每月管理岗位补贴100元。

　　相关岗位管理人员要完成本职岗位任务才可享受相应的管理岗位津贴。兼任多种管理岗位取最高一档。担任班主任同时还兼任其他管理岗位职务的人员补贴可追加10元。

　　(三)业绩奖励分配

　　按《福清市东张中心小学教师工作业绩评估细则》每学期对每位教师进行评估，根据评估结果给予相应奖励，奖励按学期发放。业绩奖励包括教育教学常规奖、突出贡献奖、优质教学奖、竞赛指导奖、教科研成果奖、师德考核奖、年度考核奖等。

　　其中学区统筹每人2.5%，用于教学点、完小校超工作量补贴等，剩余款项并入各校年度结算。

　　1、教学常规奖

　　以《福清市东张中心小学教育教学常规管理条例》为考评要求，每学期对教师的教案、作业批改、安全管理、课堂教学、班级常规管理等方面进行检查评价。

　　2、优质教学奖

　　根据每学期期末考试成绩，从*均分、提高分、优秀率、合格率四个项进行综合评估。跨学科、跨年级任教统考科目的，按双班或多班的*均后进行评估。

　　*均分低于及格线，及格率低于50%的则该项不奖励。

　　技能科任课教师，优质教学奖取该校教师获得奖励的最低一档。

　　获得第一名的学校每项奖励20元，奖给完小校长。(本项由管理岗位津贴部分支出，中心校不参与此项奖励)

　　3、竞赛指导奖

　　凡辅导学生参加主管教育行政部门、市进修学校等单位组织的各类竞赛(由学校选拔)，学生获奖的指导教师，均可获竞赛辅导奖。

　　学生作品市级报刊发表的每篇奖30元，省级报刊发表的每篇奖50元。

　　竞赛指导奖具体奖额如下：

　　4、教科研成果奖

　　(1)教师优质课(比武课)获奖(教育行政部门或教研部门组织)。

　　(2)公开课执教者奖励：省级500元，福州市级300元，福清市级200元，教研片100元，学区性50元，学区内教学片30元。

　　(3)承担市级课题研究工作且任务完成良好的课题组成员每位每学年奖励120元。

　　5、师德考核奖

　　遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献、为人师表，遵守《中小学职业道德规范》，每师每学期奖励50元。详见《东张中心小学师德考核细则》。违反《中小学职业道德规范》有关规定和发生安全责任的此项不予以发放。

　　6、年度考核奖

　　学年年度考核合格者，每师每学年奖励100元。考核不合格、未参加考核或考核未定等次者不发放。

　　7、突出贡献奖

　　学校每学年评选出为学校做出特殊贡献的先进人物。奖金额由校务会议视实际情况讨论决定，公示后予以发放。

　　(1)数学跨两班补贴：两个班人数和超过70人的，每学期补贴200元。

　　(2)教学点补贴：南胡、金芝每学期500元，岭下、芦岭每学期200元。(本块资金由学区统筹部分支出)

　　(四)工作量补贴、管理岗位补贴可按月发放，业绩奖励按学期或学年发放。各校在绩效工资总额度不变的情况下，月份的奖金和分解的权重可统筹使用，若有剩余的，期末累计后按在岗教师均分。

　　(五)中心校校级领导的绩效工资原则上不超过400元。

　　(六)暑假(7、8月份)的绩效工资，扣除当月的管理岗位津贴、节假日值班、加班费用、业绩奖励后，余下金额按在岗在编教师均分，于当月发放。寒假的绩效工资凭原方案执行。

　　(七)绩效工资发放情况当月公示，学期累计。上述项目中，若有剩余的，期末累计按在岗教师均分。上述项发放总额若出现不足的，则按比例适当下调。

　　七、其它具体事项

　　1、不参加绩效工资分配的对象

　　根据福建省事业单位《聘用合同书》第五章第十五、十六条款规定的“甲方随时单方面解除聘用合同”对象，即故意不完成教育教学任务，严重违反师德，连续旷工超过10个工作日，擅自出国或出境逾期不归，失职及其他严重违纪行为，被依法追究刑事责任，不胜任工作调整或培训后调整岗位仍不胜任工作，以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等。

　　2、当月取消绩效工资参评的对象

　　根据市人事局、财政局融政人关于“扣发当月考勤奖的对象”，即月旷工累计超过三天的；每月病事假累计达到或超过十五天的(法定假除外)；以及《聘用合同书》中双方约定的其他可扣发当月考勤奖情形的。

　　3、经组织选派挂职、支教或进修学*人员，按有关规定完成任务的，按满工作量计算。这些人员由挂职单位、支教学校、培训学校提供出勤及表现情况，由原单位进行考核。

　　4、发生安全事故的，直接责任人不享受当月绩效工资。相应领导责任的按责任扣除50%岗位管理津贴。

　　5、分娩假的教师每月领取绩效工资150元。

　　八、有关要求

　　(一)辖区各校应成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公*、公正的发放。各单位根据本指导意见，在核定拨付的绩效工资额内，结合本单位实际，制定具体方案。

　　(二)辖区各校绩效工资分配方案要充分发扬民主，充分征求教职工的意见，报学区审核后，由教职工代表大会审议通过，分配办法要与教职工履行岗位职责情况和业绩贡献结合，加大向一线教师、成绩突出教师倾斜的力度，发挥绩效工资的激励作用。

　　(三)除本实施方案规定的绩效工资外，各学校不准利用任何账户、任何资金、以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、资金和实物。违反规定的，要没收违规的全部资金上缴财政，并追究有关责任人的责任。

　　(四)各学校对每个岗位都要制定明确的责任目标及资格条件，同时要制定与岗位职责相配套的规章制度，把目标管理和制度管理结合起来，做到有章可循，严格考核，确保每个具体岗位责任目标和学校管理目标的实现。

　　(五)各学校要切实加强领导，提高认识，创造性地开展工作，坚持科学发展观，正确处理好改革、发展与稳定的关系，积极稳妥地进行分配制度改革。

　　九、本《方案》解释权归学校“绩效工资分配工作领导小组”。

　　十、本《方案》自学校教代会通过之日起实施。

　　幼儿园绩效工资发放方案 4

　　为深化我校人事制度改革，推进义务教育阶段学校绩效工资制度顺利实施，根据乐亭县教育局关于《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》的规定，结合我校实际情况制定本方案。

　　一、指导思想：

　　本着“总量控制，多劳多得，优绩优酬”的分配原则，重点向班主任和担任较重工作量的人员和有突出贡献的人员倾斜，把我校工资改革的过程变成调动广大教师工作积极性、激励广大教师奋发工作、努力创造一流业绩的过程。

　　二、实施范围：

　　我校参与教学与管理的全部人员，实施绩效工资制度，李各庄幼儿园幼儿园隶属我校附设幼儿园，按县局规定，幼儿教师按义务教育学校的标准和办法执行。

　　三、绩效工资总量核定：

　　我校教师绩效工资总量按年度核定，每年12月初，学校上报纳入绩效工资发放范围的教师名册，向县局申报，由县局将奖励性绩效工作核定到校。

　　四、绩效工资分配办法：

　　教职工绩效工资按《乐亭县教育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核及绩效工资分配实施方案》的规定，以固定数额按月发放与年终一次性发放相结合的办法。学校分别在月底和每年的年底完成对教师绩效考核，考核结果作为发放绩效工资的依据。

　　1、基础性绩效工资的发放

　　基础性绩效工资，按《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》确定的标准执行，以固定数额按月发放。

　　2、奖励性绩效工资的发放

　　教职工奖励性绩效工资按教师岗位、管理岗位、工勤岗位三个系列进行发放。奖励性绩效工资设立7个项目，农村教师补贴，班主任津贴，中层岗位津贴，出勤，工作量津贴，考核津贴和教育教学成果奖。根据分配项目，按乐亭县教育局关于《乐亭县义务教育学校绩效工资的实施办法》实行按月发放与年终一次性发放相结合的办法。

　　农村教师补贴，班主任津贴，中层岗位津贴从奖励性绩效工资总量中核出，单独发放，剩余部分用于发放出勤津贴，工作量（课时量）津贴，考核津贴和教育教学成果奖，对此部分学校依据县局核出的全年人均奖励性绩效工作标准额，按比例发放。

　　具体办法如下：

　　（1）农村教师补贴的发放

　　按乐亭县教育局学校布局划分规定，我校属所处位置偏远，条件艰苦，为一类农村学校，农村教师补贴为每人每月120元。

　　相关规定：

　　（一）、农村教师补贴按每年12个月计发，实行按月发放。

　　（二）、调入发放农村教师补贴的范围学校，从调入下月起发放农村教师补贴，调出农村学校的，从调出的下月起停发农村教师补贴。

　　（三）、因病事假原因当月超过半数以上天数未在岗位工作的，扣发当月的农村教师补贴。

　　（2）、班主任津贴的发放

　　班主任津贴从奖励性绩效工资总量中核出，以固定数额按月发放。

　　具体发放办法：

　　按乐亭县教育局规定的35人为一个标准班额，由县局核出班级数额，学校对现有班级数核算班主任津贴，其中班主任津贴的70%作为固定数额发至每个班主任，剩余的30%按学生总人数*均分配发至每个班主任。

　　相关规定：

　　（一）班主任津贴按每年10个月计发。

　　（二）教师自担任班主任之日起享受班主任津贴，离开班主任岗位之日起，不再享受班主任津贴。

　　（三）班主任因病、事假，进修等原因，不能履行班主任职责时，将班主任津贴以天数核算发给临时代理班主任。

　　（四）班主任因公差不能履行班主任职责时，临时班主任津贴以天数折算从考勤津贴、工作量津贴剩余的两个月中支付。

　　（五）按班主任考核标准对班主任进行月考核，考核等次分为合格、基本合格和不合格，月考核合格发班主任津贴的100%，基本合格发津贴的80%，不合格扣发当月班主任津贴。

　　（3）中层岗位津贴

　　按《乐亭县义务教育学校绩效工资实施办法》学校中层干部设立中层岗位津贴，中层岗位津贴从奖励性绩效工资总量中核出，以固定数额按月发放，每年按10个月计发，中层岗位津贴=全年奖励性绩效工资标准额÷12×中层本人岗位系数，我校学生人数400人以下，中层岗位系数为0.12。

　　中层干部中途任免的，从任免的下月起兑现或取消岗位津贴。

　　（4）出勤津贴的发放

　　出勤津贴占全年奖励性绩效工资标准额的10%.

　　本校月出勤津贴总额=全年奖励性绩效工资标准额的10%×参与分配教职工人数（不含校长）÷12。

　　教职工月出勤津贴=本校月出勤津贴总额÷本校参与分配的教职工出勤总天数×个人月出勤天数，出勤津贴按每年12个月核算，学校按十个月当月下发，剩余两个月的出勤津贴用于发放寒暑假的教师返校、值班等，如仍有剩余，*均分配给教职工（不含校长）。

　　相关规定：

　　（一）月累计迟到、早退5次以上（含5次）为一天事假，从当月中扣发一天的出勤津贴。

　　（二）病事假按天数扣发出勤津贴，月累计病事假超过7天，扣发当月出勤津贴。

　　（三）无故迟到、早退全年累计超过50次，以及旷工，无正当理由逾假不归，连续超过7天，或全年累计超过15天，视为不合格，扣发全年出勤津贴。

　　（5）工作量（课时量）津贴的发放

　　工作量（课时量）津贴占全年人均奖励性绩效工资标注额的45%。

　　学校月工作量（课时量）津贴总额=全年奖励性绩效工资标注额的45%×参与分配教职工人数（不含校长）÷12。

　　具体分配办法：

　　（一）本校月工作量（课时量）津贴的70%，*均分配下发参与分配的教职工。

　　（二）本校月工作量（课时量）津贴的30%，按个人分担的工作量（课时量）进行分配。

　　（三）音体美工作量（课时量）因学生作业、课后辅导、备课、讲课等工作量和工作难度与其他学科比对，其工作量按90%核算。

　　教职工工作量（课时量）津贴=本校工作量（课时量）津贴总量×70%÷参与分配的教职工数+本校月工作量（课时量）津贴×30%÷学校总工作量（课时量）×本人的工作量（课时量）

　　（四）下列情况采取折算的方式计算课时量

　　中层岗位人员每周增加工作量12课时，月增加工作量48课时，加之中层岗位人员月工作量计算；骨干教师（县级）、实验员、电教管理员、图书管理员、报账员、少先队辅导员、档案管理员、业训、艺术辅导等辅助岗位的人员，每年加50课时的工作量，年中从出勤津贴和工作量津贴剩余的两个月中支付。

　　（五）节假日、双休日、加班或值班补贴，从出勤津贴、工作量津贴剩余的两个月中支出。

　　（5）考核津贴的发放

　　考核津贴占全年人均奖励性绩效工资标准额的35%，考核津贴的发放依据年终绩效考核结果进行。

　　绩效考核是年度考核的基础，绩效考核未评为优秀的年度考核不得评为优秀，教职工绩效考核的等次比例，按县局规定执行，优秀等次为15%。

　　教职工考核津贴实行年终一次性发放的办法。

　　绩效考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，考核系数分别为优秀1.2，合格1，基本合格0.5，不合格0。

　　教职工考核津贴=全年奖励性绩效工资标准额的35%×参与分配的教职工人数（不含校长）÷（优秀人数×1.2+合格人数×1+基本合格人数×0.5）×教职工本人考核系数。

　　有下列情况之一者，确定为基本合格等次：

　　（一）、因犯与职务行为有关的错误而受到行政警告处分的。

　　（二）、政策水*较低，业务水*能力差，给单位工作造成不良影响的。

　　（三）、组织纪律观念淡薄，不能遵守工作制度规定，无故迟到、早退全年累计超过30次不足50词的以及旷工，无正当理由逾假不归连续超过3天不足7天或一年累计超过7天不足15天的。

　　教职工有以下行为之一者，应直接评定为不合格等次：

　　（一）、职业道德考评达不到基本要求的.。

　　（二）、以非法形式表达诉求或干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的。

　　（三）、玩忽职守造成校园重大安全事故的。

　　（四）、体罚或变相体罚学生违规搞有偿家教，造成不良影响的。

　　（五）、不能完成教育教学工作任务，或在工作中发生重大教学事故的。

　　（六）、无故迟到、早退全年累计超过50次，以及矿工，无正当理由逾假不归连续超过7天或全年超过15天的。

　　（6）、有其他严重损害教师形象和声誉行为的。

　　教育教学成果奖的发放

　　教育教学成果奖（教科研成果奖等），占全年人均奖励性绩效工资标准额的10%。

　　具体分配办法：

　　（一）经考核能够圆满完成教育教学任务的发奖励性绩效工资的80%

　　（二）教育教学成果奖20%作为科技成果、论文论著、教案教学设计、优质课、引路课、示范课、公开课荣誉奖励，按级别设立加分奖励，具体加分见附表。学校年终核算后一次性发放。

　　（7）校长奖励性绩效工资的发放

　　校长奖励性绩效工资依据《乐亭县义务教育学校校长绩效工资及发放实施办法》由县局统一发放。

　　（一）其他人员的奖励性绩效工资的发放

　　按《乐亭县义务教育学校教职工奖励性绩效工资的办法》执行。

　　（二）幼儿园教职工奖励性绩效工资的发放标准、办法及考核办法按《李各庄小学义务教育学校教职工绩效考核及工资分配实施方案》执行，实行单独核算。

　　（8）绩效工资执行时间：自20xx年1月1日按本方案对教职工实施绩效考核，依据考核结果发放绩效工资。

　　幼儿园绩效工资发放方案 5

　　为进一步调动我校教职工的工作积极性，构建科学、合理、公*、公正，有激励机制的内部分配制度，根据上级有关文件精神，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　规范学校内部分配办法，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励教师爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，调动广大教职工教书育人的积极性和主动性，推动学校教育教学工作健康顺利发展。

　　二、实施对象

　　本年度本校在编在岗教职员工。

　　三、分配原则

　　1、坚持“多劳多得，优绩、优酬”的原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的教师倾斜。

　　2、坚持“科学合理”原则，统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。

　　3、坚持“公开、公*、公正”原则，全过程实行阳光操作，确保教师有知情权、参与权和监督权。

　　四、领导机构

　　学校成立绩效工资分配工作领导小组。学校一把手任组长，小组成员由学校领导、处室负责人、教职工代表组成，负责对教职工工作量、工作业绩的考核以及绩效工资的分配、发放、解释等工作。

　　五、分配办法

　　（一）绩效工资构成

　　1、教职工绩效工资按每位教职工绩效考核得分相加，得出全校考核得分，全校奖励性绩效工资总量减去班主任津贴总量及校长绩效工资再除以全校教职工绩效考核总分，得出分值，分值乘以教职工个人绩效考核得分即为教职工应得的绩效工资额度。

　　2、每位教职工考核总分为100分，分为四项即考勤（10分）、工作量（50分）、教育教学（工作）过程（25分）、工作业绩（15分），还有奖励加分（不超过总得分的5%）。

　　（二）考核办法

　　1、出勤（10分），考核全校教职工出勤情况。

　　（1）负责部门：办公室

　　（2）计算方法：当月本人实出勤天数/当月应出勤天数x10

　　（3）说明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此项得分扣完为止，不计负分；旷工一天扣完当月此项得分；无故旷工1天以上，及当月请病、事假累计达5天及以上，扣除当月所有奖励性工资，婚丧嫁娶产假按有关规定执行，考勤一自然月一总结，按月考核计分，公示考勤机记录及其它记录，计入考勤表内。

　　2、工作量（50分）

　　①负责部门：督导室

　　②计算方法：按照《安*县综合职业技术学校教职工工作量统一衡量办法》，计算每个教职工的工作量，每月按标准工作量40课时计算，每个教职工得分为：（50x参与考核的教职工人数）/（参与考核教职工月工作标准课时量）x本人月总工作量。

　　③教职工工作量个人积分一自然月一总结，计入考核表。

　　3、教育教学（工作）过程25分

　　负责部门：学校分配工作领导小组、教务处、各职能处室。

　　①教学人员的教育教学过程。

　　②非教学人员的工作过程考核。非教学人员是指行政管理人员、教辅人员和后勤人员。

　　4、工作业绩（15分）

　　（1）负责部门：分配工作领导小组。

　　（2）教学人员考核方法：

　　①考核测试成绩8分，每学期期中、期末两次测试，及格（合格）率应达80%以上，达不到80%，扣2分，每低10个百分点扣1分。

　　②评教4分。学生对教师评教，每学期2次，满意票70%以上4分；满意票50%以上，70%以下3分；满意票50%以下，30%以上2分；满意票30%以下1分。

　　③学生流失3分。每流失一名扣1分，扣完为止。以自然月计。

　　（3）非教学人员与工作过程一并考核，考核方法见附件四。

　　5、班主任工作考核办法：

　　（1）负责部门：政教处。

　　（2）考核办法：班主任每月津贴按照学校标准确定，并按班主任考核情况进行分配。具体津贴数：班主任本人津贴标准/100x本人考核得分。每自然月公布一次。具体考核办法见附件五。

　　6、奖励加分

　　①负责部门：办公室。

　　②计算方法：

　　a奖励包括荣誉称号、教育科研成果、竞赛获奖（包括指导学生大赛获奖）、优秀教案、讲课大赛等，获得县级奖励得2分，市级得3分，省级得5分。可累计得分，但每学期不超过5分。

　　各处室主任每大周任课超过10课时，奖励3分，超过20课时，奖励5分。副主任每大周超过20课时，奖励3分。

　　③以上奖励须经校级推荐获得，个人私自参加获奖不计考核分。

　　7、其他事项

　　（1）有以下情况的可扣发或减发奖励性绩效工资：

　　a、本学期未承担任何教育教学工作（教育局安排的退居二线人员及学校安排的后勤人员除外）或有以下情形之一者不享受奖励性绩效工资。

　　①本学期无故旷工累计达5个工作日以上（含）的，病假事假累计超过2个月（含）以上的；

　　②因违法违纪或其他有关规定停发工资的；

　　③借调到教育系统之外工作的。

　　b、在师德师风和党风廉政建设方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及其他有关法律法规、规章制度，够不上组织处理的，在总得分中酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到学校或教育局通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核总得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

　　（2）学校安排的教辅和后勤人员，特殊岗位工作业绩考核得分权重由学校考核小组研究决定。

　　8、绩效考核积分汇总办法：

　　（1）考评方式：个人积分的获得采取层层考评的方式，即处室主任由主管领导和考核小组考评；处室一般人员由各处室主管领导和考核小组考评；任课教师由教务处、教研处负责人考评。

　　（2）核算办法：根据不同岗位工作量拟定核算办法。中层主任的实际得分为其工作过程和工作业绩考核得分的0.9倍。其他非教学人员得分为其工作过程和工作业绩考核得分的0.7倍。

　　（3）考评办法：个人积分一月一汇总，每月月初公布，由办公室执行。

　　六、本《方案》解释和修改权归学校绩效工资分配工作领导小组。

　　七、本《方案》自学校教职工大会通过之日起实施。

　　幼儿园绩效工资发放方案 6

　　为加强教师队伍建设，规范教师队伍管理，严肃教职工的年度考核工作。根据《事业单位工作人员年度考核暂行规定》（人核培发[1995]153号）和《内蒙古自治区中小学教师考核办法》（内蒙教职改字[1991]8号）文件精神，结合我旗教师队伍的实际，制定本方案。

　　一、考核的目的

　　教师的年度考核是教师队伍管理中一项重要的工作，也是评聘教师职务的基础和前提。为了全面、系统地了解和掌握教师任职期间的实际情况，科学、公正地评价他们的工作，区分优劣，奖勤罚懒，克服管理上的*均主义，激励先进、鞭策后进，促进教师不断提高政治思想觉悟，努力钻研业务，更好地教书育人，适应新的形势对教师提出的更高要求，并为教师的奖励、职务晋升、续聘、解聘、低聘、工资待遇等提供依据。

　　二、考核的原则

　　1、坚持全面、客观、公*、公正的原则；

　　2、坚持公开、民主与集中相结合的原则；

　　3、坚持定性与定量相结合的原则。

　　三、考核范围

　　全旗中小学、幼儿园，教育单位的教职工。

　　四、考核内容

　　根据对教师基本素质、工作质量、教育教学效果全面考核的要求，把考核内容分为七个方面（每方面的考核指标体系由本单位自定并量化）。考核重点是考核政治表现，教书育人，履行岗位职责的实绩。

　　1、政治态度与师德修养；

　　2、学识水*与业务进修；

　　3、教育工作；

　　4、教学工作；

　　5、教育教学与教育科研；

　　6、培养指导教师和主动接受培养指导情况；

　　7、工作负荷。

　　五、考核标准

　　考核要以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据。教师考核结果分为优秀、合格（称职）、基本合格（基本称职）、不合格（不称职）四个等次。优秀等次的人数应控制在本单位教职工总数的15%以内。

　　1、优秀的基本标准

　　能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度；业务熟悉，工作勤奋有创新，教育教学效果好，所承担的工作成绩显著。

　　2、合格的基本标准

　　能正确贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度，热爱教育工作，业务熟悉，工作积极，较好地完成各项教育教学任务。

　　3、基本合格的基本标准

　　政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，基本完成教育教学任务，在工作中有失误。

　　4、不合格的基本标准

　　政治思想觉悟较低，不胜任教育教学工作，责任心不强，组织纪律性差，不能完成所分担的工作任务，在工作中造成严重失误。

　　六、考核办法

　　考核工作要采用定性与定量相结合的方法。先定性，后定量，在定量处理的基础上最后再定性。

　　1、教师的考核工作，实行*时考核与阶段考核相结合；学年考核与任职期满考核相结合。*时考核一般为单项或几项工作的考核，考核结果要由职能部门负责记载，每学期综合一次。阶段考核为全面考核，一般一年进行一次，由学校考核领导小组统一部署。

　　2、考核工作要在自我评价的基础上进行。要充分听取学校领导、同行教师、教研组、年级组、被考核教师以及学生和学生家

　　长的意见。也可采取听课、座谈、民意测验、查阅备课笔记、学生作业、考卷及观摩教学、答辩、民主生活会等多种方式进行。

　　3、考核工作要在占有充分、真实的评价材料的基础上进行。学校和教师本人要注意通过日常的教育、教学工作的渠道收集、记录并提供有关的评价材料。

　　4、确定等级。学校考核领导小组对最后考核结果进行审查，确定出优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀率不能超过15%。

　　5、考核工作要增加透明度，考核结果要反馈给被考核者，征求本人意见，以指导其改进工作，提高政治业务素质。

　　6、教师的业务档案是教师政治和业务素质的真实记录，是教师年度考核结果、职务聘任、晋升、奖惩的主要依据，因此必须建立健全教师的业务档案，加强业务档案的管理和使用。每次考核结果都要及时整理归档。评定职务时必须提交业务档案中的有关材料，教师调动时，业务档案与人事档案一并移交。

　　七、考核程序。

　　（一）成立考核领导小组

　　由校长任组长，副组长由学校各职能部门的领导担任，成员由具有较高学术水*、作风正派、办事公道、群众公认的环节干部和教师代表组成，教师代表应占领导小组人数的三分之一。领导小组人数根据学校规模自定（5-9人）。考核小组的产生，必须走群众路线，要在广泛征求群众意见的基础上，民主产生。考核工作由考核领导小组统一部署，组织实施。也可在领导小组下设学科考核组或各校点考核组，具体负责教师的初步考核工作，后报领导小组审定，最后形成对教师的综合考核结果。

　　考核领导小组的职责，

　　1、根据本“方案”和学校实际制定切实可行的“教师年度考核方案”和“实施细则”。

　　2、组织、指导、监督本单位的考核工作，确定被考核人的考核等次，受理教师对考核结果不服的复核申诉。发放考核结果书面通知书。

　　（二）组织召开教师大会或教代会，传达教体局下发的《科左中旗中小学教师年度考核实施方案》；讨论、通过学校的“教师年度考核方案”和“实施细则”。

　　（三）设立教师个人考核档案（档案内容包括：教育教学计划、总结；听评课记录；所教学科的竞赛、考试成绩记录；奖惩记录；教育教学论文；考查、考核总结及教育教学工作情况记录考核鉴定表等）。

　　（四）被考核教师，根据考核内容，自我总结，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。

　　（五）考核领导小组根据被考核人的自我评价和学校对该同志各项考核指标量化情况，依据本“方案”的有关规定确定被考核人的考核等次，由单位领导写出的考核评语并签字。考核结果要在校内公示7天。如被考核教师对考核结果有不同意见，应在公示期内向考核小组提出复核申请。考核小组在认真进行调查研究广泛听取各方意见的基础上，10天内提出复核的处理意见，并以书面形式再通知本人。

　　八、下列人员按以下办法进行考核

　　1、因公离开现职岗位的（指与教体局有协议者），参加原学校的年度考核，其中时间超过半年以上，由其服务或学*单位提供详细书面表现情况，再定等次，否则考核结果为“不定等次”。

　　2、调动（含借调）工作单位的，在现工作单位进行年度考核，其中在新单位工作不满半年的'，由调出学校提供详细书面表现情况，再定等次。

　　3、见*期、试用期教师参加考核，定为“不定等次”，转正定级后才评定等次。

　　4、一年内请病假（公伤除外、不含女职工产假）累计超过6个月，考核结果为“不定等次”；一年内旷工累计超过15天的教师，当年的考核应定为“基本合格”或“不合格”。

　　5、本年度内退休教职工，以审批手续为准，不参加本年度考核。

　　6、本年度因某种情况正被停职调查，以至立案审查未作结论的教师，参加当年的年度考核，但不定等次。

　　7、本年度受行政记过或党内严重警告及以上处分的教师考核等次定为“基本合格”或“不合格”。

　　8、本年度有乱办班、乱补课，体罚学生，影响极坏，受行政处分的教师，考核结果一律定为“不合格”等次。

　　9、本年度有违反计划生育政策的教师考核等次定为“不合格”

　　九、属下列情况之一者，可不进行考核

　　1、因健康原因，不能坚持正常工作半年以上者；

　　2、到校外进修或出国学*等（指与教体局有协议者），按规定返校时间，无正当理由，未经批准超过一年以上未返校者；无协议者。

　　十、考核结果的使用

　　（一）教师在本年度考核中被确定为“优秀”的发放一次性奖金；

　　（二）“优秀”、“合格”等次的，具有晋职和晋升工资的资格，其中优秀人员在职务晋升、评模选优、职称聘任等方面可优先考虑；

　　（三）本年度考核中被确定为“不定等次”、“未考核人员”、“基本合格”、“不合格”等次的

　　1、所在单位要安排人员进行帮带。

　　2、当年不得评聘专业技术职务；不得晋升工资。

　　3、对连续两年考核确定为“基本合格”、“不合格”等次的教师，应调整其工作岗位。

　　（四）未尽事宜按国家对事业单位工作人员考核的有关规定执行。

　　十一、组织领导

　　考核工作是一项严肃认真的工作，涉及到对教师工作的评价和本人的名誉利益，必须按政策、按规定的程序组织实施。

　　1、教体局设立考核领导小组，审核各校的考核工作。人事股负责处理考核工作的日常事务。

　　2、各单位领导一定要高度重视，严格把关。考核要贯彻坚持标准，保证质量，坚持正确的政治方向和政策导向，实行公开、民主、*等、竞争的原则。考核过程中，要重视教师的思想政治。

　　幼儿园绩效工资发放方案 7

　　一、分配原则：

　　按岗取酬，能者多得。

　　二、工资构成：

　　基础工资+奖金+工龄工资+年终奖励

　　三、核定方式：

　　（一）基础工资：600元。

　　（二）奖金：

　　A、职业道德奖：100元。

　　1、对幼儿要有耐心、爱心，不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

　　2、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因影响园里声誉。

　　3、杜绝侵占幼儿食品和物品。

　　4、敬岗爱业，有积极的进取精神，团结协作。

　　违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视情节轻重给予扣取。教师不得与家长无故发生争吵，或有难以解决的问题争执可移交幼儿园

　　或学校负责人处理，否则扣除职业道德奖金20元，若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序造成恶劣影响的，应予辞退。

　　（B）出勤奖30元。

　　月全勤奖30元，迟到或早退一次扣5元，请事假或病假一天扣10元，超过三天全扣，超过四天以上扣30元/天，不请假按旷工处理，扣40元/天。

　　（C）安全奖、20元。

　　1、缝针、骨折、烫伤等以上的事故，责任事故则全扣；非责任事故扣一半。且医药费由责任人全部支付。

　　2、班级中多次出现摔伤等事故，家长有很大意见的，一次扣10元。

　　3、体罚与变相体罚，造成影响的或有家长意见的全扣。(D)超额奖：超额人数按本园规定每增加一人奖给当班老师10元，当月增加人数按下月开始计算。(大班、中班基数40人／班，小班基数35人／班，一人执教。)

　　（三）工龄工资：从签订合同开始算起，教龄满一年，加100元/月，满二年再加100元/月，满三年每年递增50元/年。

　　（四）年终奖励（100元~500元）

　　1、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度。

　　2、努力学*本职业务，刻苦钻研，大胆创新，积极进取能创造性的开展工作。

　　3、热爱幼儿，关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，做出一定的成绩和贡献，多次受到家长好评。

　　4、能认真贯彻勤俭节约，节约开支。

　　5、遇到意外事情的发生，不仅能发现还能挺身，采取措施制止，避免事故发生和造成损失。

　　（五）发放方式

　　1、每月的18号发放上月工资。

　　2、年终奖寒假之前发放。

　　幼儿园绩效工资发放方案 8

　　一、指导思想：

　　通过考核活动，不断转变教师的教育教学观念，提高教师教育教学技能，提升教师创设区角环境与材料，组织区角活动的能力，以促进幼儿的发展。

　　二、活动目标：

　　1、通过考核活动，激发教师日常工作的主动性和积极性，形成有效的激励机制。

　　2、通过对班级个别化学*环境创设与组织指导的考核与评价，提升教师开展个别化学*的设计与组织能力。

　　三、考核时间与对象：

　　考核时间：xx年12月中旬（12月初抽签决定各班考核时间）

　　考核对象：全体教师

　　四、考核内容：

　　1、各班积极创设区角环境与材料（小班：区角融合；中班体现一区两用；大班凸现个别化学*环境）。

　　2、个别化学*活动的组织与开展（小班区角融合的组织与开展）。

　　五、考核标准：

　　《xx幼儿园个别化学*环境创设与组织考核标准》

　　六、其它要求：

　　1、考核顺序：在自主报名的基础上进行全园性的统筹安排，按照安排逐班开展。

　　2、考核前一天打印好活动方案5份，4份排版紧凑些、正反面打印，节约用纸（活动当天给考核人员），1份按存档要求排版（标题：小三，宋体，加粗；作者：小四，宋体，居右；正文：小四、宋体，1.5备行距，活动前一天交于副园长室。）

　　3、各班的考核活动两位教师共同进行个别化学*活动的观察与指导，活动导入环节由一个老师引出，交流讲评环节两人分别开展，每人各5-8分钟左右。

　　幼儿园绩效工资发放方案 9

　　针对各幼儿园在绩效考核过程中出现的问题和困难，现就进一步完善我区幼儿园绩效考核方案提出以下方案。

　　一、指导思想

　　以**中央、***《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导，全面贯彻党的教育方针，以办好人民满意的教育为宗旨，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价机制，促进教师队伍素质提升，促进素质教育的全面实施，促进学校教育教学的高质量发展。

　　二、基本原则

　　实施绩效考核工作应遵循以下原则：

　　1.以德为主、注重实绩。把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责、提升教育教学质量的实际表现和贡献。

　　2.激励先进、促进发展。鼓励教职工全身心投入教书育人工作，引导教职工不断提高自身素质和教育教学能力。

　　3.客观公正、简便易行。坚持“责任大小、科技含量、难易程度、劳动强度”的分配原则，程序规范，力戒繁琐。

　　4.同类相当、效益优先。同类别学校考核办法应大致相当，对增量部分的考核要拉开差距。

　　三、考核对象

　　公办幼儿园在编在岗教职工。

　　四、考核内容

　　（一）30%奖励性绩效工资

　　1.考核内容：师德表现、出勤与劳动纪律及满工作量情况。

　　2.考核方法：

　　（1）教职工应服从学校的工作安排，并完成规定的满工作量任务。否则，应按月扣减绩效，扣减量不少于1/3。

　　（2）教职工请假期间的工资待遇按照《关于进一步加强教职工常规管理的意见（试行）》（高教【20xx】83号）文件规定执行。日常出勤考核（短期病事假等）办法为：迟到、早退扣减10元/次；病假扣减30元/天；事假扣减60元/天。

　　3.发放方式：按档案工资额度考核发放。

　　（二）增量部分

　　1.拨付方式

　　根据幼教学段各幼儿园在编在岗教职工数、班级数、学生数，分别以90%、5%、5%的比例拨付。

　　2.考核内容

　　（1）师德和工作量。主要考核教职工遵守职业道德和劳动纪律，服从工作安排，履行岗位职责等情况。各幼儿园可根据相关规定确定各岗位的满工作量标准及系数，加大对超工作量的奖励力度，对于工作量不满的应当降低奖励标准。设立专任教师工作量津贴，专任教师带班满工作量，可享受500元/月工作量津贴；设立教辅后勤岗位津贴，满工作量的教辅后勤人员可参考专任教师*均工作量津贴的80%执行。

　　（2）日常安全工作津贴。设立200元/月安全工作津贴，各幼儿园根据各岗位安全工作要求制定细则，具体实施考核。

　　（3）班级管理津贴。班级管理津贴原则上不低于800元/月/班，按照5:4:1的比例对主、副班主任、保育员进行津贴发放。各幼儿园要完善班级管理考核办法，充分发挥考核导向作用。根据班级考核情况分等级发放，要向优秀班级倾斜。

　　（4）中层以上行政管理人员教学绩效。各幼儿园在教育局核定的中层职数内，从严从紧配备中层行政管理人员。幼儿园行政管理人员教学工作量要求为园正职不少于专任教师规定教学工作量的1/5，副职不少于1/4，中层不少于1/2。达到以上标准的副职及中层按照满课时工作量的专任教师考核发放，未达到要求的要酌情核减绩效增量。各幼儿园要科学制定中层以上管理人员考核细则，报区教育局审核后组织实施。

　　（5）教育教学成果奖励。主要考核教师在完成规定的教育教学目标、指导幼儿发展等方面取得的效果。

　　（6）教科研成果奖励。主要考核教师在教育教学研究、自身专业发展等方面取得的成绩。

　　（7）幼儿园发展目标奖励。幼儿园在提升办园水*方面（课程游戏化建设、办园水*评估、省市优质园创建等）取得突出成绩，可对相关人员进行奖励。

　　（8）其它自主设立项目。各幼儿园可根据相关规定和实际情况需要，自主设立考核项目，真正体现“多劳多得、优绩优酬”。

　　3.考核办法

　　在年度考核等方面符合相关规定的基础上，按各幼儿园绩效考核方案实施。出现下列情况之一，应按上级有关规定和本单位考核方案，依据情节轻重，减发或不发教职工个人绩效增量：

　　（1）教职工有违纪、违法行为，受到有关部门处理。

　　（2）教师有从事有偿家教等违反《中小学教师职业道德规范》行为；出现教育教学事故，教学“五认真”检查不合格。

　　（3）教职工有不服从学校工作安排、无故旷工或擅离职守等行为。

　　（4）个人原因造成安全责任事故或有导致社会恶劣影响行为。

　　五、工作要求

　　1.各幼儿园要成立以园长为组长的绩效考核工作小组，结合实际科学研制本园教职工绩效考核方案，切实做好各类人员的绩效考核工作。

　　2.绩效考核工作要力求做到定性和定量考核相结合、过程性评价和终结性评价相结合，坚持向教学一线教职工、优秀班主任和做出突出贡献的教职工倾斜。

　　3.各幼儿园要加强调查研究，不断总结绩效考核工作的经验，及时分析研究绩效考核过程中出现的新情况、新问题，不断完善教师绩效考核评价体系，确保绩效考核工作规范、有序、有效顺利实施。

　　4.各幼儿园要深入细致地做好教职工思想工作，引导教职工正确对待绩效考核工作。要严肃考核工作纪律，对工作不负责任，考核失真失实的，要追究相应责任。

　　5.绩效考核方案须经教代会或全体在编在职教职工通过，并向区教育局组织人事科事前报审、事后报备。

　　6.教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向幼儿园和主管部门申诉。

　　六、结果运用

　　1.绩效考核结果要作为教师绩效奖励分配的主要依据。

　　2.绩效考核结果也要作为教师岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

　　七、其它

　　1.本意见从20xx学年开始执行，如遇政策性变化则随之再作调整。

　　2.本意见由局组织人事科负责解释。

　　幼儿园绩效工资发放方案 10

　　一、分配原则：

　　按岗取酬，能者多得。

　　二、工资构成：

　　岗位工资+效益工资+奖金+学历证书补贴+工龄工资+浮动工资

　　三、核定方式：

　　(一)岗位工资：

　　持有幼儿教师资格证的1400元，持有其他专业教师资格证的1200元，无教师资格证的1100元;高级职称439元，一级职称150元，二级职称100元，三级职称50元。

　　(二)效益工资：1100元

　　1、学期初按时上交：班级计划、德育计划、特色课计划。

　　学期末按时上交：个人总结、德育总结、特色课总结。

　　2、每周五下午三点之前交下周教案，认真制订周计划、日计划，扎实教学，让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力，保证教学质量。

　　3、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动，准时参加户外活动。

　　4、严格执行上课时间,根据课程表上课,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,不擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一为幼儿。

　　5、环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。

　　6、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为*惯和学**惯，要做到随机教育。

　　7、两位教师能负责每天组织幼儿进行各种活动，不擅自脱岗，每天早上，教师带领幼儿准时出操，准备好器械和所用物品，带班教师要随同。

　　8、每月能填好每一位幼儿的成长纪录，语言简明扼要，并在月底前往返，回收率要与幼儿出勤率统一。

　　9、每日做好晨检工作，观察幼儿的`精神状态，并做好身体情况记录。

　　10、幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，当天发生的事情当天解决，能及时主动的与家长沟通。

　　11、培养每一为幼儿良好的*惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。保证幼儿衣着整洁，及时更换，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好头发。

　　12、照顾好每一位幼儿，准时为病儿吃药，不发生漏吃或吃错药的情况。

　　13、值午班的教师，不锁门，不闲聊、保持清醒、不断巡视、照顾好幼儿、为幼儿盖被子。大班、中班午休2点准时起床，小班、托班午休2点半起床。

　　14、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理发展健康。

　　以上规定，违者一次扣2分，如同一问题当月违反两次者，加倍考核，违反三次以上者扣当月效益工资的50%。

　　(三)奖金：100元

　　A、职业道德奖：20元

　　1、对幼儿有耐心、爱心，不用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

　　2、对家长有热心、真心、服务周到，不向家长索要物品或与家长争吵，能妥善处理与家长间的矛盾，不因个人原因影响园里声誉。

　　3、绝不侵占幼儿食品和物品。

　　4、敬岗爱业，有积极的进取精神，团结协作。

　　5、不向家长或幼儿亲友收取任何物品。

　　违反上述规定，扣除当月职业道德奖;如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视情节轻重，除扣发当月职业道德奖外，并扣5～10分。

　　B、全勤奖：30元

　　1、当月出满勤者奖30元，未出满勤者无全勤奖。

　　2、病事假提前向园领导请假且有假条，过后及时销假，以免影响排班。住院治疗一天扣10元，病、事假一天按月工资每天的*均数扣除，无故旷工按事假两倍扣除。(无全勤奖)

　　3、临时出园办私事必须向园领导请零散假，时间不得超过半小时，并进行零散事假登记。零星事假累计4小时按半天扣工资，当月病、事假累计半天及以上者无全勤奖。

　　C、安全奖：50元

　　1、及时发现幼儿病情，幼儿有病马上处理，及时通知园领导及家长，违者一次扣1分;造成不良影响的，按影响程度，扣5～10分。

　　2、做好幼儿安全工作，不让陌生人、未成年人接孩子，防止幼儿走失。如发生幼儿走失并及时找到的`，视造成的影响，扣5～10分。

　　3、因工作失误造成的一般责任事故，如幼儿磕伤、碰伤、抓伤、烫伤、扭伤等轻微伤，未造成不良影响的，扣2分;出现需要缝合的外伤或骨折等事故，当月安全奖全部扣除并承担一切相关费用，直到家长满意(上体育课、室外活动属正常活动范围出现非责任事故另做处理)。

　　4、发生事故不得隐瞒，及时处理、上报并责任到人，不得推诿、弄虚作假，违者一经查实，视情节轻重和造成的不良影响，扣2～10分。

　　5、教师因安全问题遭到家长投诉，经核实情况属实的，视问题的严重性，扣5～10分。

　　6、幼儿食物中毒、药物中毒、走失、严重伤害，责任人除负相应的法律责任外，扣发当月安全奖。

　　(四)工龄工资：从正式带班开始算起，工龄工资为20元/年，一学期教加10元，每年累积。

　　(五)学历、证书补贴：本科：80元/月;专科：40元/月。普通话二甲：60元/月;二乙：50元/月。计算机等级证书：30元/月。

　　(六)会议补贴：40元/月。如迟到累积15分钟以上扣20元/月。

　　(七)奖励

　　1、先进个人：工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，一学期无请假扣分者参加民主评选，选出5人，给予一次性的表彰奖励。200元(期末)

　　2、备课教研：努力学*本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可按其贡献大小给予一次性奖励。100元(期末)

　　3、家长问卷：热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，不收取家长任何物品，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬，期末家长问卷满意度最高的4位，可给予适当的奖励。100元(期末)

　　4、勤俭节约：能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著、事迹突出，受到大家好评，评选两个班级，给予一次性奖励。90元(期末)

　　5、见义勇为：遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。100-300元

　　7、各班幼儿定员：托班(小班)：23人(二人带班);小班(中班)：28人(二人带班);

　　中班(大班)：33人(二人带班);

　　大班(学前)：38人(二人带班);每超出一名幼儿每位教师15元/月。

　　8、教育科研：超额完成工作任务，视贡献大小和影响程度给与奖励(如论文、示范课、绘画类辅导、文体指导等)

　　课题等获奖期末一次性奖励：省级1000元(一)900元(二)800元(三)、温州市级800元(一)700元(二)600元(三)、乐清市级500元(一)400元(二)400元(三)，论文、优质课、半日活动、案例获奖的一次性温州市级200、150、100元，乐清市级的150、120、100元;学区级的120、100、80元。每月教研奖还加奖金：省级的50元;温州市级25、20、15元;获乐清市级加20、15、10、元;学区级加15、10、5元，依次累计;同个项目获两个或两个以上的按一个来算取最高奖，如评选没等级的按最高额进行奖励。

　　如向市、学区、镇姐妹园、向家长开放半日活动的奖金为90元，一节课的奖金为50元。大型活动有评奖的奖金等级补贴分别为：

　　100、90、70、50元，家长会补贴为50元，教研活动补贴30元。大型活动主持人100元，级段活动主持人50元。

　　(八)浮动工资：快乐小团体

乡镇绩效工资发放方案通用5篇（扩展5）

——学校绩效奖发放方案通用5篇

　　学校绩效奖发放方案 1

　　为了发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优级优酬、适当兼顾公*的分配原则，学校经过多次研究谈论，参照兄弟学校做法，结合本校实际，在以前多学期试行的基础上，经行政会研究，特制定本方案。

　　一、绩效工资构成和分配：

　　学校绩效工资总量由上级拨付的奖励性工资、门店效益、寄宿部和幼儿部利润及社会赞助款合并构成，在总量内进行班主任和校务津贴、超课时津贴、加班和质量奖惩金四个方面的分配。

　　二、绩效工资考核监督小组以及考核形式

　　1、领导小组组长：

　　成员：

　　2、监督小组：

　　组长：

　　3、考核形式：考核结果由考核组负责统计公布，监督组复核后交组长确认发放。

　　三、绩效工资计算和发放办法

　　1、月超课时津贴计算办法：教师实际周超*均课时节数（不含午间课）x10元为本人月课时津贴。

　　①教师周课时节数按学科系数和班额系数折算。

　　学科系数：语文、数学1.2，其它有单元测试的1.0，无单元测试的0.8。

　　班额系数：30人以下的0.8，30-40人的1，40人上每多5人加0.1。

　　②任教两班或以上语文数学者每月另加200元。

　　③57岁以上教师（女52岁）任教主课的每月另加100元。

　　④毕业班主科教师每月加200元。此项由教务主任制表。本学期*均课时按校长任课9.6节计算，督导员享受一半*均课时。

　　2、班主任基本津贴计算办法：10元x学生数。57岁以上教师（女52岁）任班主任每月另加100元。此项由政教主任制表。

　　3、月校务津贴计算：校长、**500元，副校长300元，教务主任、政教主、总务主任、财务260元，办公室、等其它中层领导以上220元。教研组长、学年组长等180元。校务值日按每天30元发放加班补助(午休期间40元)。此项由校长制表。

　　4、加班计算：⑴兼职岗位（电教、校医、印刷、档案、图书、保卫、后勤等）按工作量大小和惯例进行发放。⑵集体走访、教学教研活动、大型文体活动以及教职工集中劳动按参加次数和工作量适当发放加班补助和车费补助。⑶专项加班按工作情况和效果发放补助和奖金。④临时紧急性加班按工作强度和工作量适当发放，一般一天不超过100元。节假日加班按国家相关制度执行，一般一天不超过200元。

　　5、教育教学教研奖金，按相关制度执行。此项由教务主任制表。

　　6、上级拨付到校的奖励性绩效工资分配办法：达到*均课时的足额享受，未达到的按所达到（校长课时）的比例发放，超过的不再加发。此项由教务主任制表。

　　7、专职安保人员全额享受上级拨付的奖励性绩效工资和全员性福利待遇，另每月设立100元目标奖。目标奖由综治主任追究制表。

　　8、专职后勤人员全额享受上级拨付的奖励性绩效工资和全员性福利待遇，假日门店或食堂进货每周发放补助50元。

　　9、支教老师和轮岗老师每学期发放500元交通补助。由本人用领款单领取。

　　10、责任追究罚款

　　学校对在常规教学和管理中出现问题的教职工进行责任追究，相应罚款从本人所得绩效工资中扣除，若超过应得部分，从福利中扣除。此项由校长根据校务值日及月查、抽查制表。

　　四、说明

　　1、绩效工资一般在学期结束后发放，经济条件允许则按月发放。若总量不足，则按比例发放。

　　2、病休人员、提前自愿退休或因其他情况不承担责任岗位的教师不参与绩效评估，不享受绩效工资，不享受全员性福利。因特殊情况不能上岗的教师，按临*退休年限每学期向学校交一定的顶岗费：每差一年交500元。临*退休教师在退休前六个月按上岗教师对待。

　　3、对外聘请人员除不享受超课时津贴外，凡承担较多教学任务者可以参加学校其他绩效分配，并免除伙食费，每月发放校龄津贴（从承担教学工作日起算，每年50元递增，本学期止章钦第三年150元，第二年100，第一年50）。

　　4、以前相关制度与此方案不符的，按此方案执行。

　　学校绩效奖发放方案 2

　　为建立适应事业单位绩效工资改革要求、符合学校实际的内部分配机制，更有效地调动广大教职工的工作积极性，促进学校健康快速发展和教育教学各项工作水*全面提升，根据成都市人力资源和社会保障局、成都市财政局《关于转发四川省人力资源和社会保障厅四川省财政厅关于印发四川省其他事业单位绩效工资的实施意见的通知》（**社发[XX]45号）的精神，制定本方案。

　　一、指导思想和原则

　　实施绩效工资，坚持效率优先、注重公*、按劳取酬、优劳优酬的指导思想。各项考核工作透明、公正，强化教职工的敬业心和责任感。提高全校工作效率，增强学校办学活力。

　　（一）坚持责、权、利一致的原则。

　　职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩。

　　（二）坚持突出一线、突出重点的原则。

　　分配向工作一线、高层次人才和有突出贡献者倾斜，强化激励机制。

　　（三）坚持量入为出，总体*衡的原则。

　　根据学校财力确定绩效工资发放标准，使教职工的收入与学校发展、教育质量和办学效益联动。

　　二、实施范围和时间

　　绩效工资实施范围为：学校在编在岗的教职工和离岗待退人员。

　　绩效工资兑现时间以市人事部门正式通知为准。

　　三、绩效工资分类及比例

　　绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效和奖励性绩效工资各占绩效工资总量的50％。

　　四、实施办法

　　（一）基础性绩效工资。

　　基础性绩效工资占绩效工资总量的50%。专业技术人员、管理人员和工勤人员的岗位系数按照学校现行奖金系数标准执行。基础性绩效工资基数根据学校财力确定，报上级相关部门备案核准。

　　教职工应认真履行岗位职责，按照学校规定的基本工作量，完成各项工作任务，按月考核发放基础性绩效工资。

　　（二）奖励性绩效工资。

　　奖励性绩效工资占绩效工资总量的50%。主要包括超工作量补贴、突出贡献奖励、年度考核奖励、政策性奖励、教育科研项目奖励、班主任津贴、通讯费、交通费、伙食费、一次性奖励等，根据教职工绩效考核结果发放。

　　1、超工作量补贴。教师超课时、教师兼岗、行政人员兼课、教职工加班值班等基本工作量之外的工作计发超工作量补贴。按照《成都市工业职业技术学校超工作量补贴计发办法》计发。

　　2、突出贡献奖励。对有突出贡献的部门或教职工发放突出贡献奖。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准和范围。

　　3、教职工年度考核奖励。教职工完成全年目标任务，经考核发放年度考核奖。校级干部按照市教育局的要求考核。中层干部按照《成都市工业职业技术学校中层干部年度考核办法》进行考核，其他教职工按照《成都市工业职业技术学校教师考核办法》和《成都市工业职业技术学校非教学人员年度考核办法》进行综合考核，依据考核结果计发。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准。

　　4、政策性奖励。学校获得国家、省、市（区）级各项荣誉称号，按政策予以奖励。

　　5、教育科研项目奖励。部门或教职工从事教育、科研项目取得突出成绩计发教育科研项目奖。按照《成都市工业职业技术学校教育、科研成果奖励办法》计发。

　　6、班主任津贴。教职工从事班主任工作计发班主任津贴。按照《成都市工业职业技术学校班主任考核办法》计发。

　　7、通讯费、交通费、伙食费。根据工作需要发放通讯费、交通费、伙食费。按学校现有规定执行。

　　8、一次性奖励。除上述奖项之外的一次性发放的奖励。由学校研究决定发放标准和范围。

　　五、方案执行

　　本方案经学校教代会讨论通过，报上级部门备案核定后执行。

　　学校根据本方案制定相应的配套实施细则。

　　六、方案解释

　　本方案由校绩效工资领导小组办公室负责解释。

　　学校绩效奖发放方案 3

　　一、指导思想：

　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，积极主动地完各工作目标的积极性，努力推进学校各项工作的和谐发展。

　　二、考核原则：

　　1、坚持“多劳多得，不劳不得，优绩优酬”的原则

　　2、坚持“公正、公*、公开”的原则。

　　3、坚持“科学合理”原则，即适当拉开分配差距。

　　三、考核范围：

　　在编在岗的学校公办教职工

　　四、考核内容：

　　1、师德师风、重大安全问题（一票否决）

　　2、工作量（30分）

　　3、常规教学（30分）

　　4、教学业绩（10分）

　　5、考勤（30分）

　　合计100分

　　五、考核办法及程序：

　　（一）师德师风、重大安全问题考核。

　　1、积极参加学校开展的各项活动。

　　2、依法从教，遵守各项法律法规。

　　3、爱岗敬业：按要求完成教育教学任务，按时上课，不随意离开课堂。

　　4、热爱学生，关心爱护每一个学生。不歧视学困生。

　　5、严谨治学，无体罚和变相体罚学生的现象。

　　6、团结协作，与同事和睦相处，自觉维护学校形象与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉。

　　7、为人师表，打扮衣着大方得体，禁用教师忌语，麻牌无投诉。

　　8、廉洁从教，不以职务之便谋取私利。

　　9、服从分配，勇于承担临时任务。

　　10、不乱定复*资料，不乱收费。

　　由全体教职工对每位参加分配人员进行民主测评（按优秀、称职、、不称职三个等次），过半数认为其不称职者则无资格参与奖励性绩效工资的分配。

　　（二）、工作量考核（30分）

　　1、人均工作量20分，必须按时按质按量完成任务（优秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。

　　2、班主任（重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。采用民主评议方式进行考核。）、学校班子成员（重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况。采用民主评议方式进行考核。）工作量10分（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、超工作量（包括勤杂事务）。（超代一节加0.5分，少代一节扣0.5分，勤杂一天1分）。

　　（三）、常规教育教学考核（30分）

　　1、备课：教案超前一周（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。无故不送检者每次扣1分。

　　2、上课：依师生综合考评为准（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、作业批改：（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。无故不送检者每次扣1分。

　　4、按规定要求参加教育、教研、学术活动（迟到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；无故不参加者每次扣2分）。

　　（四）、教学业绩考核（10分）

　　获得全镇学科竞赛第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。

　　（五）、考勤考核（30分）

　　主要考核教职工出勤情况，依据学校考勤记载。

　　1、法定假（不扣考核分）。

　　2、迟到或早退一次扣0.1分。

　　2、事假一节扣0.2分。

　　3、病假每节扣0.1分。

　　4、旷工每节扣0.5分。

　　教师请假要写请假条，病假要附县级及以上住院病历和结算单。无请假条作旷工处理。以上5项累计30分扣完为止。

　　学校绩效奖发放方案 4

　　根据《xx义务教育学校教职工绩效考核工作实施方案》及《关于加强中小学编制管理及岗位设置的意见》等文件精神，为建立全面、科学的教师绩效考核制度，正确评价教职工的政治思想、使得表现和教育教学工作实绩，实现调动广大教师的积极性、主动性和创造性的目的，结合我校实际，制定本方案如下：

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，以提高教师队伍素质为核心，建立全面考核教职工的德、能、勤、绩的绩效考核制度，充分调动广大教育工作者的工作积极性、主动性、创造性。

　　二、基本原则

　　坚持以德为先注重实际的原则，坚持激励先进、促进发展的原则，坚持客观公正、简便易行的原则。

　　三、考核范围和对象

　　按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校中xx年xx月xx日及以后的正式工作人员。

　　四、考核时间

　　1、每月末进行月目标考核。

　　2、结合年度考核第一学期（每年xx月底左右）一并进行。

　　3、第二学期与每学年末（xx月底前）一并进行。

　　五、考核内容

　　1、教师绩效考核的主要内容：政治表现与师德修养；学科教育教学工作；教育科研和专业发展；参加学校各项活动及出勤等几个方面予以考核。

　　2、班主任绩效考核的主要内容：政治表现与师德修养；班级管理与学生教育；组织开展各项活动；与科任教师的配合等方面予以考核。

　　3、管理人员绩效考核的主要内容：政治思想表现、职业道德与能力；履行教育法律法规及完成学校规定的岗位职责；在本职工作中，不断学*创新取得的工作成绩；在工作岗位上发挥的实际作用；及各项工作完成的质量、效率等方面予以考核。

　　4、工勤技能人员绩效考核的主要内容：根据本人在校工作任务完成情况进行绩效考核。

　　六、考核方法

　　1、月考核依据核算后教师工作量，采取定性与定量相结合的办法，结合每月的工作检查情况进行等级评价，评价等级分优、良、合格、不合格四个等级。（具体考核指标见附表）

　　2、学期及学年考核，依据教师月考核等级；教师自评、互评、校评及适当听取学生、家长、社区意见的情况；教育教学成果评定相结合等的的方法进行等级评价。评价等级分优、良、合格、不合格四个等级。（具体考核指标见附表）

　　3、绩效考核坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜。

　　4、具有下列情形之一，考核结果为不合格：从事有偿家教，造成不良后果的；损害学生利益，造成严重后果的；以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序的；因工作失误造**员伤亡或学校财产遭受严重损失的；违反《xx区教师从教行为八不准》，造成恶劣影响和后果的；受行政、xx内处分，以及触犯法律法规的。

　　七、组织管理

　　依据上级要求成立：校长为组长，**为副组长，工会**，教育教学主任，教师代表组成的领导小组。其中教师代表将从教师中民主推荐产生（每学年一次）。

　　八、考核结果的使用

　　绩效考核结果作为实施绩效工作的主要依据。对考核结果在合格以上的教师，依据考核结果发以相应的奖励性绩效工资。同时，考核结果也作为岗位聘任、职务晋升、培养培训和表彰奖励等工作的重要依据。教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校考核工作领导小组和学校主管部门申述。

　　xx小学教育教学岗位设置岗位设置说明：我校办学规模为xx个班，每年级*行班为xx个。

　　因此设置各岗位如下：校级干部：两名中层干部：两名班主任：每班一名年级组长：因*行班不足xx个，不足设置年级组长的标准，年级组长工作由主任承担。教研组长：设置语文、数学教研组长各一名。备课组长：设置语文、数学备课组长各3名，英语备课组长1名，体育组长1名，综合组备课组长1名工会**、大队辅导员享受备课组长待遇。

　　注：教师月目标考核见《xx小学教师月目标考核评价表》。班主任考核见区《义务教育学校班主任绩效考核指标标准》。管理人员考核见区《义务教育学校行政管理人员绩效考核指标标准》。教研组长考核参照《义务教育学校教研组长绩效考核办法》执行。备课组长考核参照《义务教育学校备课组长绩效考核办法》执行。教师学期、学年考核见《xx小学教师学期、学年考核标准》。

　　1、热爱祖国、热爱人民、拥护***的领导、拥护社会主义，树立科学发展观，坚持社会主义核心价值观。

　　2、遵纪守法、依法执教。

　　3、全面贯彻教育方针。落实素质教育要求。

　　4、热爱教育事业，认真履行教师职责，严谨治学，积极参与教育、教学活动。

　　5、为人师表、情操高尚，敬业、奉献、甘为人梯。

　　6、团结协作，具有大局意识，善于听取不同意见。

　　7、关心、关爱每一名学生，关心学生身心健康。保护学生安全、维护学生权益。学生、家长、社会反馈良好。

　　8、廉洁从教、知荣明耻、自觉抵制功利主义、拜金主义等不良之风的影响。不从事有偿家教。

　　9、模范遵守学校各项规章制度。

　　10、违反校规校纪造成社会影响的，酌情扣除师德奖、月考核奖或学期学年考核，造成严重后果的按上级要求处理。

　　学校绩效奖发放方案 5

　　一、指导思想

　　根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

　　二、分配原则

　　1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公*的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

　　2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

　　3、坚持“公开、公*、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公*、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。

　　三、领导机构

　　学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公*、公正地发放。

　　四、发放对象

　　本校在编在岗教师。

　　五、工资构成

　　根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占60%，管理岗位（责任）补贴占20%，业绩奖励占20%。

　　六、分配额度及办法

　　（一）工作量（任务）补贴的分配：该项目的总金额为：400元×人数×60%×6个月

　　1、出勤补贴：实行每天签到制，出满勤者每月补贴80元/人。迟到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每节分别扣5元、10元，旷课每节扣20元；学校规定的'活动（政治、业务学*，学校、教研组会议，教研活动及其它

　　集体活动等），迟到、早退扣5元，病假、事假分别扣5元、10元每缺*1次扣10元；导护迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣20元，请假一次扣20元，缺岗一天扣50元，并负当天该岗的一切责任（一天按上、下午二次计算）。以上直至扣完本月的出勤补贴为止。

　　2、课时量补贴：

　　A、教师工作量：

　　（1）专任教师标准周授课时数：能乐意接受学校所安排的教育教学工作为满工作量。

　　（2）任实职的中心校正校级领导?慰问笔不少?节，副职校级领导任课时数不少于6节，中心校中层干部任课时数不少于8节，完小校长担任主要课程课时数不少于10节，为满工作量。

　　（3）幼儿园教师教学半天为一个工作日，专任教师每周任课不少于5个工作日，中心校园园长每周任课不少于2个工作日，副园长每周任课不少于3个工作日。

　　B、满工作量补贴：满工作量者每月补贴100元/人。超课时和不足课时数，由各校根据本校班生规模和具体情况做出补或扣的规定，但每月补或扣的金额不得超过30元。

　　3、超工作量补贴：（每人每月60元）

　　（1）节假日值班补贴：学校节假日值班人员每人每天补贴30元。

　　（2）节假日加班补贴：节假日因公加班人员每人每天补贴40元。

　　（3）公代补贴：公代每节补贴10元，由教导处安排公代。

　　（4）跨年段（任语文、数学学科）或包班教学的教师补贴：每人每月补贴40元。同年段同学科（任语文、数学学科）两个班级教学，每人每月补贴40元。英语教师享受跨年段教学补贴（每人每月40元）

　　（二）管理岗位补贴的分配：该项目的总金额为：400元×人数×20%×6个月

　　1、班主任、科任补贴：班主任每人每月补贴80元，科任每人每月补贴40元。

　　2、完小校教导主任每月80元。

　　3、中心校中层以上行政人员、完小校长补贴：每人每月80元。

　　4、女工主任、少先队大队辅导员、报账员、安全专干、保管、采购、图书管理员每月40元。

　　5、兼任多种职务的人员补贴可累加，但补贴的总额不得超过120元。

　　（三）业绩奖励分配：该项目的总金额为：400元×人数×20%×6个月。

　　1、教育教学常规奖：根据每学期学校对教师教育教学

　　常规（课堂教学、教案、作业、班主任工作手册等）进行量化综合评估，考评一等奖占1/3、二等奖占1/3、三等奖占1/3，分别奖200元、150元、100元。（常规工作缺一项没有完成的，取消该项目奖励）

　　2、教学质量优质奖：根据期末辖区语数质量检测成绩设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个，分别奖250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次奖20元。英语科质量检测按任教班级综合评定（所有任教班级名次之和除以任教班级数，得分少者为优），设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，奖金同语数科，不设提高名次奖。

　　3、教科研成果奖：

　　（1）对外公开观摩教学：学区级每次奖100元，教研片级每次奖200元，市级每次奖300元。

　　（2）各类论文（经中心校选送）获福清市、福州市、省级及以上一等奖分别奖给第一作者100元、150元、200元；获二、三等奖各递减20元。（以上奖励以获奖证书为准，进入汇编而没有得奖不予奖励。）在CN刊物上发表按福清市一等奖计算，同一篇文章只得一次最高奖。一学年教师个人的论文获奖奖励总额不超过200元。

　　4、班级管理奖：学期末学校评出文明班级，文明班级不得超过学校班级数的40%，班主任奖励80元，副班主任40元。

乡镇绩效工资发放方案通用5篇（扩展6）

——奖励性绩效工资发放实施方案实用5份

　　奖励性绩效工资发放实施方案 1

　　为了充分调动教师的工作积极性，逐步形成激励机制和约束机制，坚持按劳分配的原则，克服*均主义，实行优效优酬，将教师绩效工资与工作业绩相挂钩，发挥绩效工资的激励导向作用，特制订如下绩效工资发放方案。

　　一、考核内容及分值（总分1000分）

　　教学工作量100分

　　教研成果100分

　　师德师风100分

　　教学效果360分

　　教学常规200分

　　考勤安全140分

　　二、发放原则与方法

　　原则：由学校统一筹集，统一考核量化，统一计分标准，统一发放到位。

　　方法：三档五级

　　三、考核机构与程序

　　1、学校成立教师绩效工资考核小组，负责考核工作。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　2、考核程序

　　⑴收集、整理原始材料；

　　⑵考核小组对每个教师逐项量化；

　　⑶校内公示；

　　⑷向中心学校上报考核结果。

　　四、考核细则

　　（一）师德师风考核（100分）

　　1、因师德有问题导致学生、家长到学校或上级**，告状的，每次扣50分；

　　2、体罚或变相体罚学生的，每人次扣50分；

　　3、无故不参加学校或上级有关部门组织的政治活动的，每人次扣20分；

　　4、乱收费、乱推销资料物品的，每人次扣50分，并加倍罚款；

　　5、教师本人或组织学生进行考试舞弊的，每人次扣50分；

　　6、影响计划生育工作顺利进行的，每人次扣50分；

　　7、教师与教师、教师与家属、家属与家属打架斗殴的，依次扣双方当事人（家属由该户教师负责）50、40、30分；

　　8、不服从学校分工，不服从工作安排的，每人次扣50分；

　　9、向学生或家长直接或变相索要钱物的，每人次扣50分；

　　10、工作期间参与赌博，影响较坏的，每人次扣20分。

　　（二）考勤安全考核（140分）

　　1、未办请假手续或未经领导批准而私自离校的，每天扣20分；

　　2、早操未到操的，办公无故缺勤的，班主任晚寝未到岗的，每次扣2分；

　　3、上课迟到或早退的，未参加升旗仪式的，每次扣5分；

　　4、学校或上级开会，或其他大型活动无故不参加的，每次扣10分；

　　5、无故旷课的，每节扣20分；

　　6、由于考勤受中心学校以上领导批评的，每次扣40分；

　　7、课余时间，本班学生打架斗殴导致流血受伤的，班主任扣10分，科任教师每个底分扣5分；

　　8、教师值班、班主任周末护路未到岗的，每次扣10分；

　　9、在自己的工作时间、岗位，由于自己出现过错安全责任事故的，每次扣50分，造成重大事故（理赔金额在2000元以上），本项考核分为零。

　　（三）教学常规考核（200分）

　　1、有下列行为之一的，每时次扣5分：

　　①校内备教检查，作业、备课、听课不足次数的；

　　②坐着上课的；

　　③上课接听手机的；

　　④上课期间会客的；

　　⑤未备课上课或未带备课本的。

　　2、有下列行为之一的，每次扣10分：

　　①监试不履行职责的；

　　②阅卷不按时参加的；

　　③试卷由学生代阅的。

　　3、中心学校备教检查中，作业、备课、听课每少1时次扣20分；

　　4、在教学常规视导检查中，被领导点名批评的，每次扣30分；通报批评的，每次扣50分。

　　（四）、教研成果考核（100分）

　　1、本人撰写的论文、教案或主讲的公开课，获国、省、市、县、镇级奖励（或发表）的，依次计分如下（累计分不超过70分）；

　　国家级：70分

　　省级：一等60，二等50，三等40；

　　市级：一等40，二等35，三等30；

　　县级：一等30，二等25，三等20；

　　镇级：一等15，二等10，三等5。

　　2、完成学校规定的公开课、教学随笔、教研活动的，得30分；未上公开课的，扣10分；未按时上交教学随笔、教学计划总结的，每次扣5分；不参加教研活动的，每次扣5分。

　　（五）、教学工作量考核（100分）

　　1、教学工作量包括包括任课课时（正课、朝读、坐班、晚自*等）和教学岗位（校长、主任、班主任、教研组长、备课组长、年级协管等），由教务处每月具体考核，发放课时津贴，期末不再另行量化。

　　2、全体教师根据任课节数计算月课时工作量，其公式为：2.75元×每周课时数×4周=月课时工作量（元）

　　3、以上计算，不分年级任课，不分主次课，朝读、坐班计1课时，晚自*计2课时；

　　4、毕业班课时上浮20%；

　　5、特殊岗位人员工作量每月津贴数为：

　　体育教师带操：15元/月（缺一个早操扣款2元）；

　　备课组长或教研组长：10元/月（负责计划，本组教研，记载，阅卷），不累计；

　　年级协管：25元/月（协助管理年级事务）；

　　班主任：0.4个标准工作量（负责第一或第三节晚自*，如缺岗按旷课扣分）；

　　主任、副主任：0.4个标准工作量；

　　团**：0.3个标准工作量；

　　副校长、工会**：0.8个标准工作量；

　　校长：1个标准工作量。

　　（六）教学绩效考核（360分）

　　1、七、八、九年级每期均按期中、期末两次考试进行教师教学绩效考核，期中考试占60分，期末考试占300分（中心学校组织），六年级只按期末考试（中心学校组织）考核评估；

　　2、学校或中心学校举行的教学质量检测，评估科目及学科计位方法均按《濯港镇中学教师教学绩效评估方案》执行；

　　3、绩效评估方法：

　　①本校组织的考试第1～4名依次得分为60.45、30.15分；

　　②中心学校组织的统考相应位次得分；

　　③六年级位次得分参照《濯港镇小学教学质量评估方案》中“计分表”，按其相应分值10倍积分（最高值360，最低值100）；

　　④教师只任教一个班一门学科，其考试位次积分即为该项得分；在同年级跨班级任同学科课程，其积分之和除以任教的班级数所得分值即为该项得分；跨年级任同学科课程，该项得分为高年级的0%加上低年级的40%；跨学科任教，该项得分为中考分值的学科积分的60%加上分值少的学科积分的40%。

　　五、非教学人员绩效工资发放方案另行制订。

　　奖励性绩效工资发放实施方案 2

　　一、考核组织与机构

　　我校成立绩效工资考核分配工作领导小组，成员由校领导、各处室负责人、工会、少先队辅导员及其他教师代表组成。考核方案由教职工大会通过、考核小组由教职工大会选举产生。绩效考核由考核小组组织实施。

　　二、考核对象、标准

　　考核对象为与单位签订聘用合同的本区在编在岗人员。

　　根据综合考核教师*时履行岗位职责、工作量、出勤和完成任务的实绩（德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩）等共同因素来确定教师奖励性绩效工资。考核时，要适当拉开分配距离，充分体现多劳多得，优绩优酬的分配原则。

　　考核参照以下四个量表及规定执行。分别为：

　　附件一：学校行政领导绩效评价量表

　　附件二：学校教师教育教学绩效评价量表

　　附件三：学校一般工作人员绩效评价量表

　　附件四：浪沧区教师周课时工作量标准

　　三、考核方式及办法

　　（一）考核方式

　　考核为采取多个评价主体的综合评价，包括多个有机结合的评价方式，即绩效考核小组评价、学科组评价和年级组评价、教职工评价、学生评价。

　　具体办法如下：

　　1.绩效考核小组评价是建立在学校常规管理和考核小组成员对学校教职工的深入了解基础上的基本评价手段。具有全面、及时、客观的特点。

　　2.学科组和年级组评价是绩效评价的重要内容，建立在各个学科组、年级组同事之间的团队协作和教学教研活动、交流的基础上，被评价的对象参加对自己的工作进行评价。

　　3.教学工作的服务对象是全体学生，是为了全体学生的全面发展，教师的教学工作应得到学生和家长的认可，在考核中应对被评价人在学生、家长中进行满意度测评，以获得学生、家长对教职员工的意见和建议。

　　4.教职工评价是评价学校行政领导绩效的有效渠道。通过评价了解学校教职员工对学校行政领导的工作表现及成绩的满意度，获得相应的意见和建议。

　　（二）考核办法

　　1.学校行政领导的评价办法

　　学校的行政领导包括校长、副校长、**、副**等校级领导和教导主任、总务主任、副主任等中层领导，学校行政领导人数不可超过组织人事部门的规定。

　　学校行政领导的工作绩效评分由教学工作绩效评分和行政工作绩效评分两部分组成，其权重分配为校长教学工作为0.3，副校长教学工作为0.5，学校中层教学工作为0.6。

　　（1）学校行政领导的绩效考核总分为L，其中学校行政领导的行政工作绩效评分为L1，按附件一由考核小组和全体教职工进行测评，教学工作绩效考核总分为L2，按附件二由考核小组、年级组和学科组进行教育教学绩效评价。

　　（2）L1和L2的考核分（去掉最高分和最低分）计算算术*均值，满分分别为100分。

　　（3）L =L1×行政工作权重+L2×教学工作权重

　　2.专任教师的评价办法

　　专任教师包括具有教师资格并在教学一线从事教学活动的人员。专任教师教育教学绩效评价总分为J，由教师刚性指标考核得分、考核小组评价、年级组和学科组评价三部分分值综合构成，满分为100分。

　　（1）教师的刚性指标J1主要包括教师课时工作量、社会工作量、继续教育情况、学生满意度测评情况、应参加的教育教学活动完成情况（如学科组活动、听课评课等），具体由学校考核小组派专人负责统计，并在学校范围内公示。本部分满分100分，在总分中的权重为50%(另附表)。

　　（2）考核小组评价按附件二评分，考核小组对所评教师评分（去掉最高分和最低分）计算算术*均值J2，满分分别为100分，在总分中的权重为30%。

　　（3）年级组和学科组评价按附件二评分，专任教师所在年级和学科所有教师对所评教师评分（去掉最高分和最低分）计算算术*均值J3，满分分别为100分，在总分中的权重为20%。

　　（4）J=J1×50%+J2×30%+J3×20%

　　3.学校员工评价办法

　　学校员工的工作绩效评分为X，由学校考核小组和所有教职工按附件三评分，满分为100分。

　　（1）考核小组对其评分（去掉最高分和最低分）计算算术*均值X1，满分分别为100分，在总分中的权重为60%。

　　（2）所有教职工对其评分（去掉最高分和最低分）计算算术*均值X2，满分分别为100分，在总分中的权重为40%。

　　（3）X=X1×60%+X2×40%

　　4、分配额度及办法

　　绩效工资的30%为奖励性绩效工资（含班主任津贴每月300元），每学期末进行考核，一年中两次考核取*均值作为年终考核的结果（如有调动，原单位考核结果随调动人员至新单位，与新单位考核结果一并计算）。

　　1.基本绩效类（55%）

　　遵守教师职业道德，履行教师职责，完成学校分配的教育教学工作量、服从并认真完成学校临时性工作的教师发放基本绩效奖。工勤人员、试用期人员按50%计发。

　　基本绩效奖与考核结果挂钩。

　　每学期病事假累计超过一个月（22个工作日）领取50%的基本绩效工资；每学期病事假累计超过二个月不参与基本绩效工资的分配。

　　2.考勤类（15%）

　　每学期全勤的发全额，病事假累计超过一个月取消全勤奖；病事假累计不足一个月，每天扣发额等于考勤奖除以22天（每年按区教育局统一公布的扣发标准计算）。上班迟到或下班早退一次扣30元。

　　临时代课、节假日值班、加班等。

　　（1）学校兼职在减少局规定的课务量的情况下不享受兼职加分奖励，不减少课务量的情况下有考核小组根据兼职工作完成情况经考核后酌情奖励。

　　（2）临时代课：主课30元/节，副课15元/节，兴趣课10元/节（学校安排的临时代课，如未超过教师本人周课时工作量上限标准的，不再享受超课时补贴。）

　　（3）节假日值班：60元/天（行政按上级规定执行）。

　　加班：30元/天（须经学校同意，行政按上级规定执行）。

　　3.岗位津贴类（15%）由教育局统一分配

　　班主任津贴：班级学生数38人及以上的每月300元；班级学生数32人至37人的每月250元；班级学生数31人及以下的每月200元。

　　校长奖励性津贴：按附件五《浪沧区校长奖励性津贴考核评定细则》执行。

　　4.奖励类（10％）

　　包括竞赛获奖、指导学生竞赛获奖、论文发表、教学质量、校内表彰等（有专项奖励的不重复）。具体标准如下（以下标准为最高上限，下同。总奖励额不超过本类总金额数）：

　　①教师参加教育教学竞赛评比：

　　一等奖二等奖三等奖

　　全国400元300元250元

　　省300元200元150元

　　市200元150元80元

　　区100元80元50元

　　辅导区50元30元20元

　　附：获奖以主管部门认可为准，按最高获奖结果发放，奖励不重复享受。（下同）

　　②学生个人参赛获奖，同一项目多人参赛以最高人奖额①项的50%给予。学生团体参赛获奖后辅导教师奖励额以①项的80%给予。（如有其它部门奖励的,本校不再重复奖励）

　　③教师在报刊杂志上（教育单位或教育主管部门主编的）发表教育教学文章应嘉奖（集体组稿、学报类、增刊不计）。

　　国家级300元省级200元市级100元区级50元

　　④教师对外承担公开教学任务应加：

　　国家级400元省级300元市级200元

　　区级100元辅导区50元校级30元

　　注：其他荣誉称号均按区或参照以上标准加奖。

　　⑤质量调研奖惩（区级及以上）：

　　优秀率达标：500元及格率达标：500元*均分达标：500元附：优秀率在及格率达标基础上才能享受。教学质量未达标，由校考核组讨论后酌情扣发。

　　⑥校内表彰。

　　先进教师（5名）：200元优秀班主任（3名）：100元

　　优秀教研组(1个)每组200元

　　文明办公室（1个）每组200元

　　5.其他类（5%）

　　看护（含早自*、午间看护、放心班、护导等）。按看护工作量比例奖励，每人每月*均100元。（寒暑假除外）

　　注：2～4项的数额不足时，可以相互补充调整使用；调整后仍不足时按超过的*均数额递减，结余款并入1项（基本绩效）按时发放。

　　五、本办法经教职工大会通过、报区教育局批准后执行。

　　奖励性绩效工资发放实施方案 3

　　为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制。根据河北省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发河北省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《新市区义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神，结合我校实际，特制定我校奖励性绩效工资考核方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，建立科学规范，便于操作的教师奖励性绩效考核分配制度。激励教师爱岗敬业。建立科学规范的中小学收入分配机制，有效推动学校的全面协调和可持续发展。

　　二、考核原则

　　1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

　　2.以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

　　3.激励先进、促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

　　4.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

　　三、考核对象、时间

　　考核对象：在编在岗已聘的正式教职工。

　　实施时间：从XX年1月1日起实施绩效考核兑现奖励性绩效工资。

　　四、考核内容

　　1、校级领导绩效考核的主要内容包括履行《保定市中小学校长职业行为规范》、师德建设、学校发展、教育教学管理、教师专业发展、学生全面发展、落实“一比两率”等方面的实绩。

　　2、教师绩效考核的主要内容是：履行《义务教育法》、《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

　　师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。

　　3、教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任，考核教师在课堂教学中实施德育的情况。教学工作重点考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况；对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，引导教师关爱每个学生，特别是学*上有困难或品行上有偏差的学生。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。

　　4、班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分，对班主任工作的考核，重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。

　　5、其他教职工（包括管理人员、教辅人员和工勤人员）绩效考核的主要内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生等方面的实绩。

　　五、考核细则

　　（一）班主任岗位津贴。

　　按文体教育局规定，采取固定数额加量化设立班主任津贴，具体标准：各校根据班容量大小自行确定，最高不超过160元（局方案）。

　　班主任津贴月末统计，下月月初发放上月津贴。

　　1、具体标准

　　人数 津 贴

　　固定部分 量化部分

　　45人以下 50 50

　　46-50 60 50

　　51-55 70 50

　　56-60 80 50

　　61-65 90 50

　　66-70 100 50

　　70人以上 110 50

　　2、发放办法

　　（1）固定部分

　　班主任津贴固定部分参照班主任的出勤情况，班主任缺勤天数的津贴部分需扣除，补发给代理班主任。具体的计算方法为：

　　奖励性绩效工资发放实施方案 4

　　一、指导思想

　　按照上级教育主管部门的师德考核指示和考核标准，考核在职教师的师德师风情况，从而规范教师依法从教，打造一支作风过硬、师德优良、教学能力强的教师队伍。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、具体考核细则

　　（一）学校组织的考评（占40%）

　　1、依法执教10分遵守各项法律法规和各地各校依法制定的规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行。不传播有害学生身心健康的思想。如有发表不当言论和网上发表**言论，误导学生和其他老师，一经查实，每次扣除考核分5—10分。随意驱赶学生离开学校、课堂，扣除考核分5—10分，不服从学校的工作分工，造成损失的扣除考核分3—5分。不遵守国家计划生育政策，不及时参加怀孕检，被上级通报的扣除考核分10分。

　　2、爱岗敬业10分忠诚党的教育事业，树立崇高的职业理想，认真履行岗位职责。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生安全职责，无过失。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。不及时处理学生紧急情况，造成恶劣影响的扣考核分5—10分；无故不上班，旷工一天扣除考核分4，旷课（含早晚辅导课）一节扣3，迟到早退（含早晚辅导课）一次扣2，备课或不认真，缺备课一次、缺作业批改一次扣2分；作风拖沓，学校安排的`工作没有按时完成，视情节轻重，一次扣除考核分3—5分，造成县局对学校考评扣分的则由学校行政会或校长办公会议讨论给予加重扣分；私事请假（不含病假）一学期超过五天，每天扣0.5分。

　　3、教书育人10分坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育，因材施教、诲人不倦，公*公正对待学生，促进学生全面发展。无简单粗暴对待学生现象。漠视学生教育，不及时处理学生请求的问题，一经发现每次扣考核和分2分。

　　4、严谨笃学10分树立优良学风和终身学*理念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，刻苦钻研业务，不断学*新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和教研水*。无擅自停课、调课、请人代课以及不完成继续教育任务的现象。无不思进取，教学水*低下，教学方法、理念落后，教学质量长期得不到提高的现象。如发现擅自停课扣除考核分，私自调课、请人代课每次扣考核分2分，不参加继续教育学*（包括网上学*）每次扣3—5分。

　　5、关爱学生10分心爱护全体学生，尊重学生的人格，*等、公正对待学生。尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益，师生关心*等、和谐、融洽。对学生高度负责，热情关怀，耐心教导，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。无单纯以学*成绩评价学生、歧视排挤后进生现象。如发现教师体罚学生且造成严重影响每次扣5—10分。如果发现学生或家长向学校和上级相关部门投诉教师，相关教师扣除考核分5—10分。

　　6、尊重家长10分主动加强与学生家长的联系和沟通，及时、全面、如实反馈学生在校情况，虚心听取家长意见和建议。积极指导、帮助学生家长改进家庭教育。无训斥、指责和刁难家长的现象。如发现训斥、指责和刁难家长的现象每次扣除5—10分。

　　7、廉洁从教20分严于律己、洁身自好。无利用学生家长关系谋私利、索要或变相索要财物等不良现象。无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象。无私自办班、有偿家教现象，无损害本职工作的兼职兼课现象。在招生考试、职务（职称）评审、教研科研中无弄虚作假、营私舞弊现象。如发现教师向学生、家长索要钱物，向学生推销商品和教辅资料，向学生乱收取费用扣除所有师德考核分，师德考核直接定为不及格。

　　8、为人师表10分模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。不参与迷信、赌博等不健康不文明活动，不在课堂上吸烟，接打电话，讲脏话粗话。如发现教师不遵守社会公德，或处事不合规范，做事不公正，造成恶劣影响的，一次扣除考核分5—10分；教师参与各种类型的赌博被学校发现

　　或**部门抓获一次扣除考核分5—10分。在课堂上吸烟、接打手机、公众场合讲不文明的话，一次扣除扣考核分2分。

　　（二）教师参与的考评（占30%）

　　学校每学期、学年组织教师进行学校全体教师进行师德考核。考核标准按照学校师德考核标准进行，每个教师的师德得分取所有教师评分的*均值。

　　（三）学生和家长的考评（占30%）

　　学校每学期、学年组织相关教师对学生进行问卷调查，学生对任课教师进行满意度投票，一份不满意的票扣除0.5分，教多个班级的教师取*均值。

　　四、考核的等次评定和使用

　　1、师德考核总分为100分，学校考核占考核总分40%，教师考评占总分30%，学生和家长考评占总分30%。教师师德考核实行百分制。总分在80分以上为优秀，70—79分为良好，60—69分为合格，60分以下为不合格，其中优秀等次不超过20%。

　　2、教师有以下情形之一的，经查实，师德考核直接定为不合格：

　　(1)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；

　　(2)歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

　　(3)侵犯学生或与学生发生不正当关系的;

　　(4)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;

　　(5)私自办班或对现任教学班的学生有偿家教的；

　　(6)向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的；

　　(7)在招生考试、职务（职称）评审、教研科研中弄虚作假、徇私舞弊的；

　　(8)其它严重损坏教师形象和声誉的行为。

　　3、师德考核每学期考核一次，并及时上报上级教育主管部门备案，作为教师职务晋升和教师资格聘任的依据。

　　奖励性绩效工资发放实施方案 5

　　为完善学校内部分配制度，促进我校教育教学更快更好发展，依据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》《江苏省义务教育学校绩效工资实施意见》和市《关于义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》《关于连云区中小学（幼儿园）奖励性绩效工资分配考核若干问题的指导意见》等精神，结合我校实际，制定本方案。

　　一、分配原则

　　坚持规范有序，合法合理原则；坚持多劳多得，优绩优酬原则；

　　坚持民主公开，简便易行原则；坚持注重稳定，促进发展原则；

　　坚持倾斜一线，不断优化原则。

　　二、分配对象

　　按照上级规定，绩效工资发放对象为在编且工资由区财政统发的教职工（不含离退休教师）。

　　三、分配项目

　　A1工作量津贴，A2出勤奖，A3班主任及管理岗位津贴，A4教育教学成果奖，A5临时性工作津贴，A6基础部分。

　　四、分配办法

　　A1工作量津贴。教师按照每月300元乘以工作量系数计入奖励性绩效工资，纯教辅工勤人员按照每月200元乘以工作量系数和满意度系数计入奖励性绩效工资，兼教辅岗位的教学人员则由上两项分别核算相加。【详见《滨海中学教职工工作量参考标准》】

　　A2出勤奖。按照每月200元奖励出满勤教工，未出满勤按照学校出勤管理规定执行。

　　A3班主任及管理岗位津贴。班主任津贴按教育局规定执行，管理岗位津贴按区教育局规定：中层副职津贴系数1.0，中层正职津贴系数1.1，副校长津贴系数1.2，校长津贴系数1.4。年级组长每月100元，教研组长每月60元，备课组长每月40元。

　　A4教育教学质量成果奖。教科研奖励根据学校制度，由教科室按每人每学年500元封顶计；高考奖励根据教育局审核的学校奖励办法，由分管领导计算，按总额度20%计入绩效工资中（封顶，不超过3万元。）。

　　A5临时性工作津贴。根据工作需要按程序审批的加班按20元/天计；临时代课按15元/节计；晨读课按5元/节计。

　　A6基础部分。学校奖励性绩效工资总额为B，学校A1、A2、A3、A4、A5的总和分别为B1、B2、B3、B4、B5，M是根据绩效工资总额度核算出的个人部分。

　　A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

　　五、个人绩效工资计算办法

　　个人年度绩效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6

　　六、特殊情况说明

　　1.借**师不参与本校绩效工资分配；

　　2.教育局文件批准的退养教师绩效工资按区教育局文件执行；

　　3.支教教师由支教学校按本校项目考核，绩效工资列支于本校；

　　4.借出或新调入教师在原学校担任教干或班主任等工作部分津贴在原学校列支，滨海、西苑相互借用人员绩效工资在工作学校考核发放。

　　七、有下列情况之一的，不享受年度绩效工资待遇

　　1.不能履行本岗位职责，未完成工作目标，年度考核不合格或拒不参加年度考核的。

　　2.品行不良、侮辱学生，造成严重影响的。

　　3.因渎职、失职等造成不安全事故发生，造成严重后果和恶劣影响的。

　　4.以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，有损教师形象和学校声誉的。

　　八、本方案经学校行政会议讨论、教职工大会或教代会审议通过后，并报区教育局批准后实施。

　　方案的解释权归校长室，修订权归教代会。未尽事宜，由学校绩效工资考核领导小组讨论决定。

乡镇绩效工资发放方案通用5篇（扩展7）

——教师绩效工资方案通用五篇

　　教师绩效工资方案 1

　　为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，现根据有关规定和精神，结合我校实际，特制定本考核实施方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务目标，建立充满生机与活力的用人制度，进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。

　　二、考核原则

　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。向学校骨干教师及在一线作出突出成绩的教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核德能勤绩，重点考核工作业绩。

　　2、坚持“公正、公*、公开”的原则。

　　3、实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。原则上以月为单位进行考核，每年度以十个月计算，每学期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兑现奖励性绩效工资。岗位工作量等有变动时，按月相应给予调整。

　　三、考核范围

　　全镇学校目前所有在编在岗人员。

　　教师绩效工资方案 2

　　根据上级精神，结合学校实际，特制定《教职工绩效工资考核方案》。

　　一、指导思想：

　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，积极主动地完各工作目标的积极性，努力推进学校各项工作的和谐发展。

　　二、考核原则：

　　1、坚持“多劳多得，不劳不得，优绩优酬”的原则

　　2、坚持“公正、公*、公开”的原则。

　　3、坚持“科学合理”原则，即适当拉开分配差距。

　　三、考核范围：

　　在编在岗的学校公办教职工

　　四、考核内容：

　　1、师德师风、重大安全问题（一票否决）

　　2、工作量（30分）

　　3、常规教学（30分）

　　4、教学业绩（10分）

　　5、考勤（30分）

　　合计100分

　　五、考核办法及程序：

　　（一）师德师风、重大安全问题考核。

　　1、积极参加学校开展的各项活动。

　　2、依法从教，遵守各项法律法规。

　　3、爱岗敬业：按要求完成教育教学任务，按时上课，不随意离开课堂。

　　4、热爱学生，关心爱护每一个学生。不歧视学困生。

　　5、严谨治学，无体罚和变相体罚学生的现象。

　　6、团结协作，与同事和睦相处，自觉维护学校形象与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉。

　　7、为人师表，打扮衣着大方得体，禁用教师忌语，麻牌无投诉。

　　8、廉洁从教，不以职务之便谋取私利。

　　9、服从分配，勇于承担临时任务。

　　10、不乱定复*资料，不乱收费。

　　由全体教职工对每位参加分配人员进行民主测评（按优秀、称职、、不称职三个等次），过半数认为其不称职者则无资格参与奖励性绩效工资的分配。

　　（二）、工作量考核（30分）

　　1、人均工作量20分，必须按时按质按量完成任务（优秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。

　　2、班主任（重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。采用民主评议方式进行考核。）、学校班子成员（重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况。采用民主评议方式进行考核。）工作量10分（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、超工作量（包括勤杂事务）。（超代一节加0.5分，少代一节扣0.5分，勤杂一天1分）。

　　（三）、常规教育教学考核（30分）

　　1、备课：教案超前一周（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。无故不送检者每次扣1分。

　　2、上课：依师生综合考评为准（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、作业批改：（优秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。无故不送检者每次扣1分。

　　4、按规定要求参加教育、教研、学术活动（迟到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；无故不参加者每次扣2分）。

　　（四）、教学业绩考核（10分）

　　获得全镇学科竞赛第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。

　　（五）、考勤考核（30分）

　　主要考核教职工出勤情况，依据学校考勤记载。

　　1、法定假（不扣考核分）。

　　2、迟到或早退一次扣0.1分。

　　2、事假一节扣0.2分。

　　3、病假每节扣0.1分。

　　4、旷工每节扣0.5分。

　　教师请假要写请假条，病假要附县级及以上住院病历和结算单。无请假条作旷工处理。以上5项累计30分扣完为止。

　　教师绩效工资方案 3

　　和教师实际出发，现制定《明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案》，该方案已经XX年10月13日我校全体教师讨论、表决通过（试行稿）现予执行。具体内容如下：

　　一、指导思想

　　根据文件精神和本校实际，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标和任务。

　　二、实施对象

　　我校在编在岗教师。

　　三、分配原则

　　1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公*”的分配原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距（但不宜过大），重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。

　　2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

　　3、坚持“公开、公*、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施，确保教师有知情权、参与权和监督权。

　　四、发放形式

　　学校教师奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，每年分学期三次（2—6月、7—8月、9—元月）考核造册，学校依照奖励性绩效工资考评方案，每项独立核算，提出考评结果报教育局审核后，由***门根据考核结果划入个人工资银行帐户。

　　五、实施细则

　　（一）考勤津贴(奖励性绩效工资的20%)（胡宏忠、伏德州负责）

　　1、教师在校时间不少于8小时，全体教师应按时上下班，不迟到，不早退，实行签到坐班制，出满勤、干满点，每月公布考勤一次，月满勤者学校发给月满勤奖（考勤津贴的均值）。

　　2、教师因事因病需履行请假手续，中心校教导处和村校长可审批本校教师半天假。中心校及村校教师请假一天以上的（含一天）由中心校校长审批。七天以上由学校签署意见报教育局审批，较长时间的病假需有医院诊断证明。教师因病请假，半天扣5元；因事请假，半天扣10元。

　　3、未请假者无故不上班的，均视为旷课旷工，旷课一节扣20元，旷工半天扣50元，旷工超过三天的取消当月工作量津贴。

　　4、迟到、早退（各处室安排工作时无故不在岗一节课内即视为早退，迟到早退超过一节课的视为半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。

　　5、教师违规代签到，每次扣代签、被签者各50元。

　　6、值日（含中午）不到岗，不履行职责（含人在校而不在岗）一次扣10元，并负当天该岗的一切责任（公假除外）。

　　7、学校规定的活动(政治学*、业务学*、教研活动、临时性通知及其他集体活动)缺*者，每1次扣10元（公假不扣，以会议记录为准）。

　　8、教师签到由教导处负责监督，学校主要领导以及值班领导抽查，当天教导处人员监督不到位的扣20元。

　　9、上课迟到、中途离堂、提前离堂一次扣5元。

　　10、教师调课需要经教导处批准，私自调课视为旷课，旷课一节20元。

　　11、严禁在上班时间做与教育教学无关的事情，否则，一次扣5元。

　　12、公假代课每节3元，病事假代课每节2元。

　　13、对婚、丧、产等相关法律规定的假期，按照文件规定的执行。特殊的并事假经校行政会议研究决定。

　　教师绩效工资方案 4

　　为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案 。

　　一、指导思想

　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

　　二、考核范围

　　全体教职工。

　　三、考核领导小组和考核时间

　　每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。

　　考核领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　年级组长：xx

　　四、考核分配原则

　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

　　2、坚持“公正、公*、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公*、公正。

　　3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

　　五、绩效考核内容及量化计分办法

　　考核共计xx分，其中xx分，出勤xx分、工作量xx分、教育教学过程xx分、教育教学业绩xx分。

　　（一）师德（xx分）。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

　　1、理论学*（2分）

　　①积极认真参加集体（教研组学*、学校政治业务学*、校外学*）学*，主动自学自悟，记好记全学*笔记。学*期间无迟到、早退、缺*，并认真做好笔记者得满分。

　　②无故缺*一次扣xx分。

　　③早退、迟到一次扣xx分。

　　④笔记不全者视情况扣xx分。

　　2、职业道德（x分）依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下情况者扣分或加分：

　　①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣x分。

　　②有乱收费、乱订资料情况，每人次扣x分。

　　③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣x分。

　　④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣x分。

　　⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣xx分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。

　　⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。

　　⑦把学生赶出课堂，每人次扣xx分。体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），每人次扣xx分。留惩罚性作业，每人次扣xx分。

　　⑧教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，加xx分。

　　⑨不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加节xx分以上。

　　⑩学生测评合格率在xx%以上者得x分，不合格一票扣xx分。

　　（二）、出勤（xx分）。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动。

　　1、工作纪律（x分）

　　①一学年病事假在x天内不扣分。在x天以外，病假x天扣x分、事假x天扣x分、旷工x天扣x分，出勤的x分扣完为止，不计负分。不假离校以旷工计。

　　②本人结婚婚期7天内不扣分，产假x天内不扣分，本人的直系亲属婚丧在x天内不扣分。公派学*、公假不扣分（学历函授学*、外出等）。

　　③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。

　　a、本学期累计旷工达x个工作日、病事假累计超过x个月以上的；

　　b、脱产学*的；

　　c、解除聘用合同的；

　　d、停发工资的；

　　e、借调在教育系统之外的。

　　2、工作态度（x分）

　　①违反工作纪律，如课内时间闲谈、玩电脑游戏等，发现一次扣x分。

　　②强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣x分。

　　③上班时擅自离岗，每次扣x分。

　　④擅自调课每次扣x分，上课迟到，每次扣x分，上课时间无故接听手机扣x分，中途脱堂，每次扣x分。

　　⑤全勤：按学期考核，若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，加x分。

　　（三）教育教学工作量（x分）

　　1、教师课时数

　　（1）与教学内容有关的

　　①课时折算办法

　　a、学科教学科时数

　　单班语文、数学、英语=x，单班物理、化学=x，九年级单班政治、历史、四五年级英语=x，单班政治、历史、生物、地理=x，单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=x，跨年级的学科只一次性另加x课时。

　　b、教学自*课时

　　自*课=x。

　　c、教学辅导课时数

　　所有学科辅导=x。

　　d、在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，所接（代）课与任课若为两门主课，所接（代）课的=x，所接（代）课与任课若为一个头的主课，所接（代）课的=x，所接（代）课与任课若为两个头的主副课，所接（代）课的=x，所接（代）课与任课若为两个头的副副课，所接（代）课的=x，自*课=x，学科辅导=x。

　　②教师课时数

　　以一周每位教师课时总量与①中权重计算出每位教师的周课时数。

　　（2）与授课班级内学生人数有关的

　　（班级人数/学校班*均人数—x）÷x+x

　　（3）与学段有关的

　　①一、二、三，=x

　　②四、五年级，=x

　　③六年级，七、八年级，=x

　　④九年级=x

　　（4）其中（1）、（2）、（3）的相应的权重的积为教师课时总数。其中副校级另加*均工作量的2/3，主任、另加*均工作量的3/5，主任、出纳另加*均工作量的1/2，幼儿教师以*均工作量计入，后勤人员由考核委员会评定工作量。

　　2、教师工作量学年得分

　　教师学年度教育教学工作量÷教师学年度人均教育教学工作量xx分。

　　（四）教育教学过程（x分）。岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力；主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力；具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做学生思想政治工作；有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力；具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

　　1、教育教学常规工作

　　①不按时限制订，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创见，进度不合理，扣x分。

　　②不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，期末查无记录，扣x分。

　　③不积极参加各项教科研活动，每缺x次扣x分。

　　④认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程，有和强化训练题及板书设计；有创意不照搬教师用书。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣x分，c等级扣x分，d等级扣x分。

　　⑤无学生*时成绩记录（建立过程性评价记录）、成长活动记录不齐全，经检查有一项扣x分。

　　⑥对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣x分，c等级扣x分，d等级扣x分。

　　⑦所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂，每发现一次扣x分。

　　⑧教导处等的常规检查送检不及时，每次扣x分，缺检每次扣x分。

　　⑨教师学期累计听课少不于x节，每少x节扣x分；教研活动无故缺*x次扣x分。

　　⑩监考：履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，学生不能出现徇私舞弊，否则扣x分；阅卷：按要求阅卷，保质保量地批阅试卷，不能出现人为抬高得分或压低得分。否则扣x分。

　　2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对教师听评课，一次或多次听评取*均分。由教科室学期结束时对教师的上课情况确定abcd四等级，b等扣x分，c等扣x分，d等扣x分。

　　（1）教学过程

　　①以新课标为依据，吃透课本内涵。

　　②课堂内容适当，重点突出，难点突破适宜。

　　③讲课思路清晰，节奏适当。

　　④鼓励独创的教学风格，鼓励创新思维的培养。

　　⑤注重学生思维品质的培养，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养收集处理信息的能力。

　　⑥鼓励培养学生的动手能力、实践能力，鼓励运用现代信息技术手段，建立学*和生活的联系，加强学科之间的整合。

　　（2）教学方法：

　　①强调自主、合作、探究性学*。

　　②教学方法有利于激发学生学*兴趣，有利于课堂生动、活泼，有利于学*内容的接受和能力的培养。

　　（3）教师基本功：

　　①衣着得体、教态自然、有亲和力。

　　②语言规范、标准，富于表现力和感染力。

　　③能处理教学过程中随机出现的问题。

　　④板书工整合理，规范科学。

　　3、未及时完成学校各处室交办工作一次扣x分。

　　（五）教育教学业绩（xx分）。育人成效明显，学生综合学业水*提高，教师在教育教学方面实现自我积累。

　　1、教育教学质量（xx分）

　　（1）学校设立三级教学成绩质量指标。

　　（2）教学成绩以期末统考为考核对象，以期中考试为参考。达到一级指标积分xx分（a率x分，b率x分，c率x分，全b率x分），视为教学成果显著；达到二级指标，积分xx分（a率x分，b率x分，c率x分阶段，全b率x分），视为教学效果良好；达到三级指标，积分xx分（a率xx分，b率xx分，c率xx分，全b率x分），视为教学效果一般；教学成绩低于三级指标，积分xx分（a率x分，b率x分，c率x分，全b率x分），视为教学效果较差。a率：一年级和二年级为总分的xx%，三、四为总分的xx%，五为总分的xx%，六、七、八、九年级为总分的76%；b率：一年级和二年级为总分的75%，三、四、五为总分的xx%，六、七、八、九年级为总分的xx%；c率：一年级和二年级为总分的xx%，三、四、五为总分的xx%，六、七、八、九年级为总分的xx%。

　　注：

　　①若教办有统一进行成绩分析或教育局对有些年级进行成绩分析时，以此数据为准进行考核。

　　②若中途接班以接班的基础为基数，根据升降酌情加减分。

　　（3）任教两科或两科以上得分综合取*均值。

　　（4）凡未参加学业期末质量检测的学科，视劳动纪律、工作态度、完成情况、活动开展等由考评委综合评定等级。a等：x分；b等：x分；c等：x分；d等：x分。

　　2、教育教研成果（x分）

　　①所教班级班风正，学风浓，学生学*行为*惯好。由考评委定出abcd四个等级，b等计x分，c等x分，d等计x分。

　　②评为优质课、说课、优秀教案、教学案例、评选的获奖论文、课件及科技作品、骨干教师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模范、模范、等加分区、县、市、省、国家各为x分。

　　③班主任、教研组长工作责任心强，工作及时到位，成绩突出者加x分。

　　④获校级优秀教师、优秀班主任、优秀值周等荣誉称号的记x分。

　　⑤有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加x分，取得成果的，按等级区、县、市、省、国家各为x分。

　　教师绩效工资方案 5

　　为了维护广大教职工利益，明确绩效考核（奖励性工资）分配政策，坚持“尊重规律，以人为本，以德优先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以学校教师绩效考核实施为契机，充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校持续健康快速发展。

　　二、实施对象

　　学校在岗的教师。

　　三、绩效考核内容及量化计分办法

　　教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分，共设200分，其中师德占40分，履职占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，对本校教育教学突出的教师可设奖励分。

　　(一)师德考核

　　1、扣分项目：

　　（1）不按时上课，迟到或早退，不认真履行教师职责的；每次扣5分。

　　（2）考试监考迟到；每次扣5分。监考过程未履行职责的玩手机扣15分，站在教室门口及教室门外的，扣20分，出现雷同卷的扣15分。

　　（3）不服从或不接受学校工作安排的；扣10分。

　　（4）一月内无故1节；扣40分，两节以上取消当月绩效考核分数，并上报上级主管部门。

　　（5）出现教学事故的，扣40分。

　　2、加分项目

　　（1）教职工发现并制止学生违纪，发现并上报重大违纪事件，每次奖励5分。

　　（2）主动上前制止处理突发恶性的事件，奖励15分。

　　（二）履职考核120分：

　　1.教育教学过程（75分）

　　主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况，包括工作态度、责任心等。采取学校和学生评议的方式进行，每月评比教务科评分。

　　（1）备课：按学校规定，根据各教师备课的实际情况，通过学校教务科月查评比，将各教师月查结果分四等级分别给20分、16分、12分、0分。

　　（2）教学：课堂中发现学生玩手机的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上课时间发现5人（含5人）睡觉，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。

　　（3）批改：根据作业是否适量，批改率95%、80%、70%，作业记载是否详细等指标由教务科检查分三等级给分：20分、16分、12分。

　　（4）教研分析：及时（每月至少一次）进行质量分析、试卷分析、学情分析以调整教情给10分。

　　（5）有教学计划，能按计划进行教学给5分。

　　2.教科研（45分）：主要考核教师的教科研工作任务目标完成情况和工作的实际效果。

　　（1）每月完成学校规定听课节数的给10分。

　　（2）完成规定的校组织的教研会议、听课评课、集体备课、培训学*、公开课、竞赛活动等20分。由教务科评分。教职工参加校组织的教研会议、听课评课、集体备课、培训学*、公开课、竞赛活动缺勤一次扣10分，请假的扣5分，迟到一次扣1分.

　　（3）每月至少在学校网站或OA系统上传一篇论文或学*心得或教育教学随笔、教学反思等给10分。

　　3.教师专业发展（5分）：重点考核教师拓展参加各类培训进修、拓展专业知识、提高教育教学能力的情况。

　　（1）积极参与校本研究给2分。

　　（2）积极向学校博客上传材料的给3分。

　　4.考勤（15分）

　　5.千分制考核由学生科负责。（25分）

　　（三）教育教学贡献加分（10分）：主要考核教职工在工作目标任务完成的同时，参加教育行政部门确认或组织的教育教学比赛或其他活动，并取得的成绩。

　　（1）教师主讲优质课、公开课获奖；撰写论文或辅导学生获奖；各类业务竞赛获奖等。（5分）

　　（2）参与校级师范课开课的。（2分）

　　（3）师徒结对帮带年轻教师。（3分）

　　四、教职工绩效考核结果作为绩效工资分配、岗位聘任聘用、职务晋升和表彰奖励的重要依据。

　　对履行岗位职责，完成学校规定教育教学任务的考核人员，发放按相应等次发放奖励性绩效工资。对没有考核结果的，取消奖励性绩效工资发放。

　　五、本方案经教代会通过后实施。

乡镇绩效工资发放方案通用5篇（扩展8）

——月度绩效奖金发放方案通用五篇

　　月度绩效奖金发放方案 1

　　为推进事业单位收入分配制度改革，切实做好我单位绩效工资分配工作，根据《山西省事业单位工作人员考核暂行办法》和《大同市市属事业单位实施绩效工资办法》及11月23日全市事业单位实施绩效工资工作部署会议精神，结合我单位的实际情况，制定绩效工资分配实施方案。

　　一、基本情况

　　我单位是财政拨款（财政补助、自收自支）单位，主要职能是......。人员编制数为xx名，在岗正式职工xx名。其中：专业技术人员xx名，管理人员xx名，工勤技能人员xx名 。

　　二、指导思想和基本原则

　　(一)指导思想事业单位实施绩效考核和绩效工资，要适应事业单位变动的总体要求，以增强活力和提高服务水*为导向，以建立科学的绩效考核机制、工资水*合理决定机制和有效的激励约束机制为目的，通过绩效考核规范收入分配秩序，逐步完善事业单位分配制度，促进我单位创新发展。

　　（二）基本原则

　　1、坚持按劳分配，多劳多得，优绩优酬。2、坚持统筹兼顾，综合*衡。3、实行总量调控，内部搞活。

　　三、实施范围和时间

　　实施范围 ：我单位在编、在职、在岗正式职工。

　　实施时间 ：20xx年4月1日。

　　四、绩效工资的核定

　　充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。分配中坚持多劳多得、优绩优酬、与考核挂钩的原则，重点向关键岗位、 业务骨干和成绩突出的工作人员倾斜。绩效工资总量分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资，其比例为7:3（6:4、5:5）， 基础性绩效工资按照专业技术人员、管理人员、工勤人员所对应的职务、级别，按市人事局、市财政局统一核定标准，按月发放。 奖励性绩效工资根据在岗、在编人员工作任务完成情况及工作量和实际贡献等因素，年底根据考核结果 ，在市人事局、市财政局核

　　定的绩效工资额度内核定。

　　五、绩效考核

　　（一）考核内容采取个人总结自评、单位考核的方式，年终对职工进行绩效考核。考核办法分为德、能、勤、绩、廉五个方面内容，实行百分制办法，具体如下：

　　1、德（xx分）

　　学*贯彻党和国家的方针、政策，服从领导，听从安排；遵守职业道德和社会公德，忠于职守，顾全大局。

　　2、能（xx分）

　　熟悉本职业务及相关政策法规、理论知识和专业技术，工作能力强，业务素质高；善于协调各种关系，具有创新精神和处事能力。

　　3、勤（xx分）

　　遵守规章制度、考勤制度，积极参与单位组织的各种活动和参与单位管理。

　　4、绩（xx分）按照岗位说明书，从以下几方面考核：

　　工作作风：责任心强、扎实主动、团结协作、尽职尽责；

　　工作任务：圆满高效完成本职工作任务情况；

　　工作质量：完成工作质量高、协调能力强；

　　工作效率：快捷、稳妥、效益明显。 5、廉（分xx）

　　廉洁自律、遵纪守法、执行党风廉政建设相关规定。

　　（二）考核程序

　　1、个人总结、自评；

　　2、考核组坚持公开、公*、公正的原则，听取职工个人意见，评出个人绩效考核分数，取得考核结果；

　　3、将职工个人考核结果进行公示；

　　4、公示无异议后，参照考核分数，发放奖励性绩效工资。

　　六、奖励性绩效工资的分配依据

　　考核结果，坚持多劳多得，优绩优酬，重点向关键岗位、业务骨干和成绩突出的工作人员倾斜的原则。划分若干档次进行分配，不得*均分配。

　　七、组织实施

　　我单位将认真执行国家规定的事业单位绩效工资制度，奖励性绩效工资专款专用。在市人事局、市财政局、主管局等相关部门的指导下，严格把握政策和程序，做好实施绩效工资中的各项工作，维护稳定，促进和谐 ，推动单位事业又好又快的发展。

　　月度绩效奖金发放方案 2

　　人力资源管理的重要工作之一是对员工的工作绩效做出评价，以提高员工的工作效率，促进员工个人发展和实现企业的目标。为了做好集团的绩效考核工作，特制定本方案。

　　一、绩效考核的目的

　　1、绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核，对素质和能力已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位；对素质和能力不能胜任现职要求的，则降低其职位；对用非所长的，则予以调整。

　　2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。

　　3、绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。

　　二、绩效考核的基本原则

　　1、客观、公正、科学、简便的原则；

　　2、阶段性和连续性相结合的原则，对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析，以求得出全面和准确的结论。

　　三、绩效考核周期

　　1、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核；

　　2、员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核。

　　3、月考核时间安排为1、2、4、5、7、8、10、11月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况；

　　季考核时间安排为3、6、9月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况；

　　半年考核时间安排为6月25日开始，7月10日前上报考核情况；

　　全年考核时间安排为12月25日至下一年度1月25日结束。

　　四、绩效考核内容

　　1、三级正职以上中层干部考核内容

　　（1）领导能力

　　（2）部属培育

　　（3）士气

　　（4）目标达成

　　（5）责任感

　　（6）自我启发

　　2、员工的绩效考核内容

　　(1)德：政策水*、敬业精神、职业道德

　　(2)能：专业水*、业务能力、组织能力

　　(3)勤：责任心、工作态度、出勤

　　(4)绩：工作质和量、效率、创新成果等。

　　五、绩效考核的执行

　　1、集团成立绩效考核委员会，对绩效考核工作进行组织、部署，委员会构成另行通知；

　　2、中层干部的考核由其上级主管领导和人力资源部执行；

　　3、员工的考核由其直接上级、主管领导和人力资源部执行。

　　六、绩效考核方法

　　1、中层干部和员工的绩效考核在各考核周期均采用本人自评与量表评价法相结合的方法。

　　2、本人自评是要求被考核人对本人某一考核期间工作情况做出真实阐述，内容应符合本期工作目标和本岗位职责的要求，阐述本考核期间取得的主要成绩，工作中存在的问题及改进的设想。

　　3、量表评价法是将考核内容分解为若干评价因素，再将一定的分数分配到各项评价因素，使每项评价因素都有一个评价尺度，然后由考核人用量表对评价对象在各个评价因素上的表现做出评价、打分，乘以相应权重，最后汇总计算总分。

　　4、根据“阶段性和连续性相结合的原则”，员工月考核的分数要按一定比例计入季度考核结果分数中；季度考核的分数也应该按一定比例计入年度考核结果分数中，具体各考核周期考核结果分数计算公式如下：

　　第一季度考核结果分数＝（一月份考核分数＋二月份考核分数）×20％＋本季度考核分数×60％

　　第二季度考核结果分数＝（四月份考核分数＋五月份考核分数）×20％＋本季度考核分数×60％

　　第三季度考核结果分数＝（七月份考核分数＋八月份考核分数）×20％＋本季度考核分数×60％

　　年度考核结果分数＝（第一季度考核结果分数＋第二季度考核结果分数＋第三季度考核结果分数）×5%＋（十月份考核分数＋十一月份考核分数）×5％＋年度考核分数×75％

　　5、个人自评表和测评量表在填写完毕之后，经汇总连同汇总计算的各周期考核结果分数列表一并上交人力资源部。

　　个人自评表及两部评价表后附。

　　七、绩效考核的反馈

　　各考核执行人应根据考核结果的具体情况，听取有关被考核人对绩效考核的各方面意见，并将意见汇总上报集团人力资源部。

　　八、绩效考核结果的应用

　　人资资源部对考核结果进行汇总、分析，并与各公司部门领导协调，根据考核结果对被考核人的浮动工资、奖金发放、职务升降等问题进行调整。

　　1、浮动工资调整。被考核人总得分高于员工*均分的，按照超出比例上浮浮动工资；被考核人总得分低于员工*均分的，按照差距比例下调浮动工资；等于*均分的不作调整。

　　2、奖金发放由主管领导根据考核结果确定发放标准，但必须保证奖金总数全额发放，不得私扣奖金。

　　3、中层干部的职务升降及职位调整，由总经理办公会议根据考核结果适时做出决定；员工的职位调整由各公司主管领导决定，并报人力资源部备案；由员工晋升为中层干部的，由总经理办公会议做出决定。

　　以上方案自发布之日起实施，望有关部门努力做好各项工作，扎扎实实的将绩效考核工作开展好。

　　月度绩效奖金发放方案 3

　　一、总则

　　为加强和提升员工的工作绩效，提升企业整体素质，增强企业竞争力，规范公司对员工的考察和评价，特制定本方案。

　　二、考核的目的

　　1、造就一支业务精干、高素质的人才队伍，确保个人、部门和公司绩效目标的实现，并构成以考核为核心导向的人才管理机制。

　　2、及时、全面、公正的对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，促进下一阶段工作的绩效提升。

　　3、为员工薪酬调整、年度评优、晋升或奖励、降职、辞退等供给人事评核的客观依据，以到达公*、公正、公开的目的。

　　三、考核原则

　　1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本考核依据的原则；

　　2、客观、公*、公正、公开的原则。

　　四、考核适用范围

　　凡公司中层以下（包括中层）所有人员的考核适用本方案。但以下人员不适用本方案：

　　1、试用期内，尚未转正的员工；

　　2、全年连续出勤不满6个月（包括请假与其它各种原因缺岗）的员工。

　　五、考核组织机构

　　成立绩效管理委员会，负责组织和领导公司绩效管理的各项实施工作。委员会主任由公司总经理担任，副主任由公司总经理助理、办公室主任担任，成员由办公室、财务审计部、信息管理部、经营管理中心辖下各部门、物业管理中心辖下各部门等部门主管组成。

　　1、绩效管理委员会构成

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　2、各成员职责

　　（1）委员会主任职责：负责领导公司绩效管理工作，对公司所有人员的考核指标和考核结果有审批和裁定权；

　　（2）委员会副主任职责：组织实施公司的绩效管理工作，主持委员会日常的工作，定期向委员会主任汇报考核情景，对委员会主任负责。

　　（3）委员会成员职责：各成员（即各部门主管）直接负责对本部门所有下属员工的考核工作，制定和修改本部门员工的考核指标，每阶段考核完毕把考核结果汇总反馈到考核委员会。

　　六、考核时间

　　考核分为年中考核和年终考核。具体时间安排如下表：

　　考核类别考核时间复核时间考核终定时间

　　年中考核7月1日—7日7月8日—11日7月15日

　　年终考核次年1月2日—10日次年1月11日—15日次年1月18日

　　注：

　　1、考核时间是各职能部门主管组织实施本部门绩效考核的时间，并与本部门员工共同讨论制定和修改考核指标，把考核结果反馈到办公室。

　　2、复核时间是指绩效管理委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁的时间。

　　3、考核终定时间是办公室将考核结果进行汇总、备案归案的时间。

　　4、以上时间若遇节假日，依次顺延。（如遇春节，则可能提前）

　　七、考核资料和考核标准

　　1、考核资料

　　考核资料分为工作业绩考核、工作本事考核、工作态度考核三大类，每类考核权重不一样，不一样部门类的员工，其考核标准权重也不一样，着重工作业绩考核。每类考核资料下分若干个考核指标，具体见各类人员考核量化表。

　　2、考核标准

　　考核标准按分层分类考核。员工考核分为中层及主管人员考核和中层以下人员考核，并专门设计考核标准和量表；根据部门性质和功能的特点将员工分为经营管理类和职能管理类两大类，并专门设计考核标准和量表。两类员工考核权重比例如下表：

　　部门类别考核项目经营管理类职能管理类

　　工作绩效70%50%

　　工作本事15%30%

　　工作态度15%

　　注：

　　1、员工考核总评分=业绩分+本事分+态度分

　　2、经营管理类部门包括：经营管理中心辖下各部门和财务审计部

　　3、职能管理类部门包括：办公室、信息管理部、物业管理中心。

　　八、考核形式

　　考核形式分本人自评和上级评议。各级计算权重分别为：本人自评占20%、上级评议占80%。

　　九、考核程序

　　办公室根据每阶段的考核工作计划，发出员工考核通知，列明考核目的、对象、方式和考核时间进度安排等事项。考核程序如下：

　　1、本人自评：员工首先进行自我评估，按照考核量表要求打分；

　　2、上级评议：部门内部被考核者的直接上级对被考核者进行评估打分。

　　3、部门主管将每位被考核者的各级考核结果按照考核标准权重的规定用加权*均法进行汇总，把考核结果填写到员工考核汇总表并加具部门意见，然后在规定时限内提交办公室。

　　4、办公室根据部门考核结果进行审批，并填写考核结果运用意见。

　　5、提交考核管理委员会主任（总经理）审批。

　　6、办公室把员工考核结果单下发员工个人，同时，进行考核资料归档。

　　十、绩效面谈

　　每次考核结束后，直接上级应与员工进行绩效面谈。绩效面谈是为了肯定成绩，指出不足，提出改善意见和提议，帮忙员工制定改善措施并确认本次的考核结果。

　　1、绩效面谈前应先让员工完成《员工绩效考核面谈表》中员工填写的部分。

　　2、绩效面谈应选择不受干扰的地点，时间应不少于30分钟。

　　3、绩效面谈结束时，双方应签字确认。并记录清楚双方面谈结果、一致和分歧等信息。

　　4、绩效面谈结果应及时汇总到办公室。具体时间如下：

　　（1）年中考核绩效面谈结果于每年7月11日前汇总到办公室；

　　（2）年终考核绩效面谈结果于次年1月15日前汇总到办公室。

　　十一、考核结果及其应用

　　1、考核结果的等级

　　考核结果按员工考核综合得分划分为五个等级：优秀、良好、称职、基本称职、不称职。具体界定如下：

　　等级优秀良好称职基本称职不称职

　　考核总分90分以上80-89分70-79分60-69分60分以下

　　2、考核结果的应用

　　绩效考核结果将应用于：岗位调整、人事调配、人事晋升、薪资调整、奖金发放等方面。主要采用以下形式进行：

　　（1）绩效考核结果为“优秀”的员工，给予职位晋升或奖金元的奖励；

　　（2）绩效考核结果为“良好”的员工，给予奖金元的奖励；

　　（3）绩效考核结果为“称职”的员工，不作任何调整；

　　（4）绩效考核结果为“基本称职”的员工，不作任何调整，但如果连续两次考核结果为“基本称职”的员工，给予降低薪资、降职、调岗、辞退等惩罚处理。

　　（5）绩效考核结果为“不称职”的员工给予降低薪资、降职、调岗、辞退等惩罚处理。

　　十二、考核申诉

　　考核申诉是为了使考核制度完善和在考核过程中真正做到公开、公正、合理而设立的特殊程序。员工如对考核结果有重大异议的，可在接到考核结果的3天内提出申诉，申诉人进行考核申诉同时必须供给充分的理由和具体的事实依据。考核申诉程序如下：

　　1、员工与直接主管面谈后，如对考核结果有异议，先详细填写《员工绩效考核申诉表》，先向部门主管提出申诉，由部门主管进行解释和处理；

　　2、如部门主管解释和处理后仍有异议，再可向绩效管理委员会提出申诉，由办公室进行复核和调查审定。

　　3、绩效管理委员会最终裁定把最终考核结果反馈到申诉人。

　　十三、考核资料的管理

　　1、员工考核资料必须谨慎保管和保密，并做好归档管理工作。考核资料管理工作具体规定如下：

　　2、办公室负责保管所有被考核人的考核资料；

　　3、考核资料必须保密，不得随意泄漏员工的考核结果；

　　4、每次考核结果进入个人档案；

　　5、需要查阅有关考核资料时，须提出书面申请经部门主管审批同意，然后提交办公室审批同意后方可查阅。

　　月度绩效奖金发放方案 4

　　根据省人事厅、省财政厅、省教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（粤人发〔2009〕59号）和市人事局、市财政局、市教育局《关于印发阳江市市直义务教育学校绩效工资实施办法的通知》（阳人发〔2009〕27号），以及《阳西县实施义务教育学校绩效工资的指导意见》等文件精神，结合我校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　根据省、市、县的指导性意见，以义务教育学校绩效工资的实施为契机，建立和完善教师绩效考核评价制度和收入分配制度，充分发挥绩效工资的激励导向作用，激发教职员工的工作积极性和勇于开拓的创新精神，努力提高工作绩效，推进我校教育工作全面、协调、可持续发展。

　　二、基本原则

　　绩效考核工作坚持“以人为本、注重实绩、促进发展、客观公正、简便易行”的基本原则，体现多劳多得，优质优酬，重贡献，重实绩的原则。凸显岗位，向一线教师、教学骨干和成绩优异人员倾斜的原则。

　　三、实施对象

　　本校在编在岗的教职工。

　　四、分配标准

　　绩效工资分为基础性和奖励性两部分。

　　（一）基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，由县财政局按月纳入工资统一发放。

　　（二）奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。奖励性绩效工资的1%由县教育局制定考核方案对全县中学、中心小学和县直属小学校长进行考核；奖励性绩效工资的99%由学校制定考核方案，报县教育局批准，并报县人社局、县财政局备案后执行。

　　五、奖励性绩效工资的构成

　　奖励性绩效工资由基础工作总量工资和质量考核奖励工资两部分构成。其

　　中，基础工作总量工资占奖励性绩效工资的70%，质量考核奖励工资占奖励性绩效工资的30%。

　　六、绩效考核的具体事项

　　（一）绩效考核的范围

　　1、本校校长、副校长，教导主任及教职工均由所在学校考核。

　　2、经组织决定借调到其他学校的人员在借调单位考核，其奖励性绩效工资在借调单位发放。

　　（二）绩效考核时间

　　绩效考核按学期进行，时间安排在学期末。

　　（三）绩效考核的内容及计分办法。

　　绩效考核采用定量评价的方法，具体如下：

　　1、基础工作总量计算

　　（1）课时工作量计算

　　根据《关于义务教育阶段全面开展基础教育课程改革实验的通知》（粤教基

　　[2004]78号）文件精神，结合实际，我校义务教育教师课时标准设定如下：

　　①语文、数学每周14—18节，英语、品德与生活（品德与社会）16—18节，其他学科每周18—20节。语文、数学、英语以1课时为标准，其他学科以0.85课时计算。

　　②自*、早读按0.80个课时计算。

　　（2）考勤

　　事假每节扣1课时，病假每节扣0.5课时，假后要完成教学任务，旷工每节扣2课时，本项得分扣完为止，不计负分。婚产等假期按相关规定执行。本项考核计分依据以学校考勤记录为准，并定期向全校教职工公布。

　　（3）教育教学管理岗位工作量计算

　　担任班主任工作的教师的工作量按照教育部《中小学班主任工作规定》执行，即：“班主任工作量按当地教师课时标准工作量的一半计入基本工作量”。同时，考虑到科（级、备课）组长、中层以上干部的实际工作负荷，担任学科（备课）组长工作量按当地教师课时标准工作量的五分之一计入基本工作量；担任大队辅导员、报账员、教导主任（非主管教学）工作量参照班主任工作量执行；主管教学的教导主任和主管安全的副校长工作量按教师课时标准工作量的五分之三计

　　入基本工作量；校长工作量按教师课时标准工作量的五分之四计入基本工作量。教育教学管理岗位工作量可以叠加计算，但不能超过当地教师课时标准工作量的1.5倍。

　　（4）个人基础工作总量计算

　　教职工学期基础工作总量=（周课时分值×有效周数）＋教育教学管理岗位工作量总分值＋代课节数分值－考勤扣分。

　　因节假日导致不完整周日数的，按实际工作量计，跨级跨科教师的工作量按所任教主干学科计，教师代课数按实际节数累计。

　　（5）基础工作总量工资系数计算

　　基础工作总量工资系数=70%全校教职工奖励性工资÷（全校教师基础工作总量分值＋全校职工工作总量分值）

　　（6）个人基础工作总量工资计算

　　个人基础工作总量工资=基础工作总量工资系数×个人基础工作总量分值

　　2、质量考核得分计算

　　（1）师德师风水*得分（按100分计算）。按照《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规的要求，主要考核教师政治思想、师德品行、依法执教、工作态度和工作作风、关爱学生等五个方面内容。面上小学以学校为单位进行考核。具体操作可参考《阳西县义务教育学校教师师德师风考核表》（附件1）。

　　（2）教育教学业绩得分（按100分计算）。业绩成果考核是教师绩效考核的核心，真实、准确反映出教师所取得的业绩成果水*是“多劳多得、优绩优酬”的主要体现。根据实际情况设置考核内容，主要以完成教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，侧重考核合格率、进步率和综合素质等指标，制定科学、严密、可操作的考核细则，并按业绩考核所占的权重转化为分值。

　　（3）教育教学科研成果加分。学校对获得县（市）以上荣誉、优秀课例（或技能比赛）、辅导奖、论文奖等奖项或对学校有突出贡献的教师进行适当加分，加分计算不进行累加，取最高加分项。具体标准为：县级15分、地（市）级30分、省级40分、国家级50分。

　　（4）质量考核得分计算

　　质量考核得分=师德师风水*得分＋教育教学质量得分＋加分

　　（5）质量考核工资系数计算

　　质量考核工资系数=30%全校教职工奖励性工资÷（全校教师质量考核得分＋全校职工质量考核得分）

　　（6）教职工质量考核工资计算

　　教职工质量考核工资=教职工质量考核工资系数×教职工质量考核得分

　　3、学校非教学人员（职工）绩效考核办法

　　非教学人员（职工）由学校绩效考核工作领导小组从各学科组抽调人员组成考评组进行考核，重点考核出勤、工作能力、服务意识、工作效果等内容，具体考核操作可参考《阳西县义务教育学校职工考核表》（附件2），并创造性地开展考核活动。考核分优秀、良好、合格、不合格四个等次。非教学人员（职工）的工作量、各个等次所占比例和每个等次的奖励性绩效工资额由学校根据实际情况确定。其他事项处理参照教师考核条款进行。

　　4、教师奖励性绩效工资的计算

　　教师奖励性绩效工资=教师基础工作总量工资＋教师质量考核工资

　　（四）绩效考核有关问题的处理意见

　　1、有下列情形之一的，扣减50%以上直至100%的奖励性绩效工资，具体由学校考核工作领导小组研究执行。

　　（1）以非法方式表达诉求，或干扰正常教育教学秩序，致使学校或其他单位工作不能正常进行的；

　　（2）损害学生利益，体罚或变相体罚学生，造成严重后果，影响恶劣的；

　　（3）品行恶劣且造成极坏社会影响的；

　　（4）发生重大安全事故或重大责任事故的；

　　（5）严重乱收费行为的；

　　（6）违法犯罪、受党纪政纪处分的；

　　（7）违反国家计划生育政策的；

　　（8）参加邪教组织或其他迷信活动，散布传播违背党和国家方针政策言论的；

　　（9）参与集体或其他违法违规**的；

　　（10）参与有偿家教、私自在校外兼课、进行有偿招生、擅自向学生收费、

　　征订教辅资料的或其他利用职务之便谋取私利的。

　　2、有下列条款之一的，不享受奖励性绩效工资：

　　（1）本学期没有承担任何教育教学工作或学校管理工作的；

　　（2）本学期病事假累计超过3个月的；

　　（3）不属于因公脱产学*的。

　　七、考核工作的组织领导与监督

　　（一）学校成立绩效考核工作领导小组：校长任组长；副校长任副组长；其他学校领导班子成员任小组成员。

　　（二）学校要根据以上考核指导意见制定切实可行的考核实施方案，方案必须经过职代会或教职员全会讨论，且得到到会人员三分之二以上同意方可通过。方案一旦经职代会或教职员全会通过，一般不再改动，如执行时发现有明显漏洞，则修正案仍要通过上述程序通过。

　　（三）实施考核的全过程要公开透明，考核的各项得分必须有原始依据印证，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于5个工作日。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。

　　（四）要建立工作机构，负责考核分配具体实施工作。工作机构由学校领导和教职员代表5—7人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于三分之一。考核小组成员由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或教代会通过的方式产生，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。 组长: 姚国富

　　副组长：许则标

　　组员：孙旭发 张东杰 吴国培 孙旭梅 陈土旺

　　八、纪律要求

　　绩效工资实施后，学校一律不得另立名目自行发放津贴补贴，不得挤占学校公用经费和项目资金发放津补贴，不得利用学校其他收入，违反收支两条线规定坐收坐支，私自发放津贴补贴。

　　月度绩效奖金发放方案 5

　　第一条目的

　　(一)根据《车间员工工资管理办法》的有关规定，特制定本车间绩效考核办法，车间员工绩效考核制度。

　　(二)提高生产效率，实现增产增效。

　　第二条适用范围

　　(一)本办法适用于直接参与生产作业人员(含固定月薪制人员)，不包括车间管理人员。

　　(二)新招收的试用期内员工、学徒不参加本考核。

　　第三条职责

　　(一)各制造、装配部门主管负责指导所属员工进行自我评价，根据员工的绩效评估结果，与员工进行沟通，帮助员工认识到工作中存在的有待解决的问题，并与员工共同制订绩效改进计划;对考核结果依照车间有关规定进行处理;接受员工申诉。

　　(二)班长负责所属班组员工和某项具体考核指标的绩效考核日常工作，根据考核标准客观公正地对所属员工的绩效进行评估。

　　(三)车间所有员工：根据考核结果认真进行自我评价，并与车间主管进行开放的交流沟通。

　　第四条考核程序每月初(10号前)由各班组长负责考评员对上月计件员工进行考评，并将考评结果及应有的考评依据交于车间核算员处，核算员将各项考核得分及考评依据在每月8号前记录于《计件员工绩效考评表》上，车间负责人对《计件员工绩效考评表》进行审核修改后进行签发，管理制度《车间员工绩效考核制度》。

　　第五条考核内容及办法

　　(一)考核内容月度绩效考核就是考核员工当月工作职责履行情况。主要涉及员工的劳动纪律、劳动态度、工作成绩、工作效率、工作质量、生产安全、设备保养等方面。

　　(二)考核办法

　　1、劳动纪律(总分10分，该项最后得分可出现负分)：

　　(1)该项起评分为15分，出现以下不良记录进行扣分;

　　(2)迟到、早退：扣1分/次;月内2次及以上者扣2分/次;

　　(3)串岗：车间员工应在规定的工作场地作业，凡发现超出规定场地与人聊天或从事与本职工作无关的事情达10分钟以上1小时以内的则视为串岗，扣1分/次，月内2次及以上者扣2分/次并进行经济处罚(20元/次);

　　(4)旷工：扣5分/次。

　　(5)出现打架斗殴事件，主要责任人该月绩效总分为0分，扣次要责任人当月绩效总分50分，并按公司管理制度另行处理;

　　(6)员工违反部门其他有关制度规定，扣责任人当月该项绩效分2分/次，并根据情况进行罚款20-50元;

　　(7)其他违反公司有关制度规定、员工守则等行为：扣责任人当月该项绩效分5分/次，并进行罚款50-100元;

　　2、劳动态度(总分15分，该项最后得分可出现负分)：

　　(1)该项起评分为15分，出现以下不良记录进行扣分;

　　(2)主动协助车间处理或承担困难工作，在权重栏中加1-3分;(须有准确的依据)

　　(3)为车间生产献计献策，并最终被车间采纳，在权重栏中加2分。