学校普通话推广策划方案实用10份

　　学校普通话推广策划方案 1

　　一、指导思想：

　　根据县教育局《20xx年盱眙县第十六届推普周活动方案》精神，为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

　　二、主题：

　　充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

　　三、活动时间

　　20xx年9月11日至17日。

　　四、组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：王凤付校长

　　副组长：葛志新主任

　　成员：各年级语文老师

　　五、活动内容：

　　1、营造推普宣传氛围。

　　张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报，在**台处悬挂““说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

　　宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　2、利用传媒宣传造势。

　　（1）一次**下讲话。

　　9月11日（星期三），在**下由校长做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。

　　（2）一份倡议书。向全校师生发出一份倡议书。

　　（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在9月17日前，以“最美的语言最真的情感”为主题推出一期推普周演讲特别节目。

　　（4）一次主题手抄报评比。各年级以“推广普通话，共筑中国梦的黑板报”；以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。

　　（5）开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子常用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。

　　（6）各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。

　　3、抓好师生推普工作。

　　宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水*与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学*、使用普通话、规范字。

　　4、做好学生系列活动。

　　（1）结合读书活动，要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的*惯，使普通话成为工作语言。

　　（2）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

　　（3）宣传普通话知识，在校园内（如文化长廊、楼梯）张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。

　　（4）开展“啄木鸟纠错”活动，以假日小队为单位，开展社区用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

　　（5）开展一次朗读比赛活动，对于朗读能力高的同学将被评为“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书，并选为校广播站成员

　　5．教师活动安排

　　（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，35周岁以下全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）

　　（2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。

　　（3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

　　学校普通话推广策划方案 2

　　一、指导思想

　　全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动时间

　　xx年x月15日21日。

　　三、主要活动

　　（一）大力宣传，营造气氛

　　围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

　　（二）开展各种专题活动

　　1、在学校办公网进行推普宣传。

　　2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

　　3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

　　4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

　　5、开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

　　6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生*时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

　　学校普通话推广策划方案 3

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的*惯。

　　活动时间：

　　2021年9月16日

　　活动地点：

　　一年级教室

　　主持人：

　　田先颖

　　活动过程：

　　一、创设情景，引入主题。

　　我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！（大家举例讲讲说普通话的好处）

　　二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

　　1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

　　2、欣赏歌曲《中国娃》

　　三、师带读推广普通话宣传口号：

　　说好普通话，方便你我他

　　说好普通话，从我做起

　　说好普通话，朋友遍天下

　　我是中国娃，爱说普通话

　　四、顺口溜朗诵

　　板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

　　五、小组讨论：

　　怎样推广普通话？

　　六、班会总结

　　语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的`语言。为了能更好地与他人进行交流，同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

　　学校普通话推广策划方案 4

　　一、活动宗旨

　　学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

　　二、主题：

　　普通话推广活动

　　三、活动时间：

　　2月中下旬

　　四、组织形式多样的活动

　　1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的`将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

　　2、搞一次“啄木鸟大行动”――找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并予以改正。

　　3、组织一次“普通话――美丽的语言”主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出秀的推广宣传口号，评选出表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

　　五、“普通话――美丽的语言”主题队会过程

　　1、小品《普通话》切入正题，由两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始。

　　2、听听中国语言的美丽，诗朗诵――《我歌唱祖国的秋天》。

　　3、紧接着是同学演唱的一首歌曲《我的舞台》，通过歌曲让全班同学都跟着合唱，从而在气氛上达到一个小高潮、(可据情况添加一首歌)。

　　4、之后，由主持人为大家准备了轻松，又不失挑战的《绕口令》。让每个同学都融入游戏，比赛，学*中去。大家在开心快乐中学*了中国的语言文化，将整台班会推上高潮。

　　5、最后老师为大家准备了《咬文嚼字》，即难写，难读，少见的文字。了解到:其实自己学得还不够，还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索。

　　在这当中可能插有两个小游戏《成语接龙》，《歇后语》。相信同学能在这台内容全面的班会中体会到语言的魅力，规范自己的用字等等。能过达到我们的预期效果。

　　学校普通话推广策划方案 5

　　20XX年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），为深入贯彻落实《天XX业大学语言文字工作达标建设工作方案》（XX大〔2018〕97号），充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推普工作制度化、规范化、科学化进程不断深入，净化校园用字环境，根据《教育部等八部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔20XX〕1号）和《市语委办关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》（津语委办函〔20XX〕3号）精神，结合我校工作实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　为全面落实全国教育大会精神，贯彻落实中央统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为实现“双战双赢”、决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。

　　二、活动主题

　　本届推普周主题为：同讲普通话，携手进小康。

　　20XX年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。在这一重要历史节点，通过举办推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好社会氛围，全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力，为各民族交流交往交融提供强助力，以坚定的决心和信心决战决胜脱贫攻坚，为全面建成小康社会、铸牢中华民族共同体意识奠定良好基础。

　　三、组织机构

　　根据《天XX业大学语言文字工作达标建设工作方案》（XX大〔2018〕97号），由天XX业大学语言文字工作委员会统筹谋划学校语言文字工作，指导开展多种形式的语言文字宣传与推广工作，营造规范使用国家通用语言文字的良好环境，促进师生语言文字的规范使用及人文素质的提高；由校语言文字工作委员会办公室（校党委宣传部）负责推普周活动的统筹协调工作，其他相关部门联动配合。

　　四、活动内容

　　（一）创新宣传载体，营造浓厚氛围。

　　1、充分利用学校各教学楼电子显示屏、户外显示屏及宣传橱窗，进行推普标语宣传、播放公益广告、张贴宣传海报等，多渠道、全方位地营造校园推普氛围，利用强大的宣传声势，使活动主题入脑入心。

　　2、创新宣传手段，联动学校各级官方微博、微信、抖音等新媒体，形成宣传大网络，进一步提高活动的参与性和互动性，切实增强师生的主体意识。

　　3、结合校园网站和两微一端，及时报道活动动态，展示活动亮点，宣传活动意义，推动活动持续发酵，为推普活动深入持久地展开打造氛围基础。

　　（二）丰富活动内容，增强工作实效。

　　1、结合疫情防控实际情况，创新活动内容、载体和方式，严格贯彻落实中央八项规定精神，坚持绿色发展，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动，开展投入少、效果好、师生喜闻乐见、特色鲜明的推普活动。

　　2、抓住新生入学教育，以新生入校班干竞选、学生会及社团纳新等活动为契机，积极宣传标准汉字、规范用语对个人发展、人际交往的重要性，鼓励新生讲好普通话、展现真自我。

　　3、积极邀请语言文字专家来校进行专题讲座，提高教师普通话水*，培养其自觉推广国家通用语言文字与中华优秀文化的意识和自豪感。

　　4、各院部、各职能部门要加强组织协调，充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合，抓住主题团日、党日活动、入党积极分子培训等重要节点，注重与专业对接，有针对性地开展形式多样的、师生喜闻乐见的推普活动，深化活动内涵。

　　5、根据疫情防控形势，统筹做好普通话水*测试工作，鼓励在校学生和青年教师参加测试，以考促推，形成良好风气。

　　6、广泛开展人文知识竞赛、中华经典诵写讲大赛、中华经典诵读工程等活动，借助学生社团活动，充分发挥语言文字在助力脱贫攻坚、促进社会和谐发展、弘扬中华优秀文化、铸牢中华民族共同体意识等方面的重要作用，增强师生文化自信。

　　学校普通话推广策划方案 6

　　一、指导思想

　　认真组织宣传贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，以弘扬中华优秀文化传统为光荣使命，努力构建和谐语言生活为学校语言文字工作目标，以开展“推普周”活动为契机，进一步提高全校师生的语言文字规范意识，促进全民语文素养和社会语言文字应用水*的提高，为广东率先建成小康社会营造良好的语言文字工作环境，做出积极的贡献。

　　二、宣传主题

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　三、组织机构

　　学校成立第xx届推普周活动领导小组，负责本次活动的组织、协调工作。成员如下：

　　组长：

　　成员：

　　四、活动内容

　　在全校师生中广泛宣传语言文字规范化知识，积极发挥我校在推广普及普通话中的社会辐射作用，认真策划、精心组织以下工作：

　　1.举办以“大力推行和规范使用国家通用语言文字”为主题的师生书法(毛笔与钢笔)比赛及作品展。获奖作品将整理成册。

　　时间：9月8—14日。

　　2.举办“传承和弘扬优秀文化传统”为主题的“中华经典诗文”朗诵大赛。教工以系部为单位组织参赛，各单位至少推荐1名选手参赛;学生以各系为单位参赛，每系可推荐1—2名选手参赛。参赛的作品由师生自选。教工与学生各设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

　　比赛时间：9月9日(星期五)晚上7：00;地点：行政楼报告厅。

　　3.在主校道悬挂第19届“推普周”宣传主题标语;在教学楼、办公楼、图书馆、宿舍区等公共场合的橱窗张贴宣传资料;在校园网上宣传报道第19届推普工作动态;学校广播站在9月8—14日开设推普周专题广播。

　　4.第xx届“推普宣传周”期间举办语言文字主题的学术讲座。

　　五、工作要求

　　1.各单位应充分重视这项活动，并指定一名领导具体负责。

　　2.各单位于活动结束后对本单位活动的开展情况进行总结，并于9月25日前将总结材料报送校语委办(公共教学部)。

　　学校普通话推广策划方案 7

　　今年9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为确保今年推普周各项活动顺利有序开展，依法推进我市语言文字工作，根据《省语委等十一部门关于开展第19届全省推广普通话宣传周活动的通知》（甘教语�z2016�{5号）文件精神，结合我市实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的***和十八届三中、四中全会精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬XX和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

　　二、活动主题

　　依法推广普通话，提升国家软实力。

　　三、活动内容

　　（一）市、县区语委办及语委各成员单位

　　1、广泛宣传，营造社会氛围。

　　（1）在城区各主要街道、公园、广场悬挂推普宣传标语，为第19届全国推普周重点活动营造氛围（市、县区语委办负责）。

　　（2）各相关单位在醒目位置及城区人群密集处张贴由市语委办统一派发的宣传海报（各县区语委办及各相关单位负责）。

　　（3）在市、县区主要街道及繁华地段设立推普宣传点，举办形式多样的宣传咨询活动，发放各种推普宣传资料（各县区语委办负责）。

　　（4）语委各成员单位在本单位橱窗开设推普宣传专栏。

　　（5）充分利用各类面向公众的电子屏滚动播出推普宣传标语（标语见附件）。

　　2、组织活动，推进推普工作

　　（1）根据教育部、国家语委和省语委的统一安排部署，在会宁举办第19届全国推广普通话宣传周重点活动。

　　（2）举办经典诵读、规范汉字书写等活动（市、县区语委办、团委等相关单位负责）。

　　（3）组织开展各级语言文字规范化示范校评估工作（市语委办负责）。

　　（3）开展规范社会用字检查活动，对单位名称牌、广告牌、公共设施和公共服务场所进行社会用字规范化检查（市、县区语委办、文明办、工商局等相关单位负责）

　　（4）结合省语委、省教育厅组织的“语言文字大篷车活动”，邀请语言文字专家做规范用语用字培训或专题讲座（市语委办负责）。

　　（5）组织未获得《普通话水*测试等级证书》及未达到规定等级的各级各类学校在职教师，需申请认定教师资格的人员参加普通话培训测试。拓展测试领域，努力在全市党政机关、部队、事业单位、新闻媒体和公共服务行业等领域扩大普通话水*测试覆盖人群，提高测试工作质量。（市、县区语委办及各相关单位负责）。

　　（二）学校

　　1、举办各类活动，增强宣传效果。

　　（1）继续组织“啄木鸟行动”，查找、整改校园内外错别字。

　　（2）根据学校实际情况，组织师生开展朗诵、演讲、书画比赛活动，选派优秀选手参加县区级、市级比赛。

　　（3）在校园内醒目位置张贴今年最新的宣传海报。

　　（4）利用升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的**下演讲。

　　（5）每班组织一次各具特色的“推普”主题班会，出一期以“推普”为主题的黑板报或手抄报。

　　2、结合教育教学，形成长效机制。

　　（1）从学校辐射家庭，向家长发出倡议，倡导家长讲普通话。

　　（2）利用校园广播播放推普专题节目。

　　（3）充分发挥语文课堂主渠道作用，推进推普工作。

　　（三）新闻单位

　　1、市、县区电视台及广播电台

　　（1）开设宣传语言文字工作政策、法规等栏目，进行广泛宣传。

　　（2）及时报道推普工作的各项活动，重点报道第19届全国推普周重点活动。

　　（3）多时段播放推普公益广告。

　　2、白银日报社

　　（1）开设专版进行语言文字工作政策、法规等内容的宣传。

　　（2）及时报道推普工作的各项活动，重点报道第19届全国推普周重点活动。

　　（3）刊登推普公益广告。

　　四、活动要求

　　（一）加强领导，协调联动。

　　各县区、各单位要充分认识推普周活动的重要性和必要性，加强领导，精心组织，落实责任。宣传、教育、人社、文化、广电、共青团等部门、组织要通力协作，形成联动，努力推动宣传周活动取得更好成效。

　　（二）紧扣主题，加强宣传。

　　今年是《国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反***战争胜利70周年，要充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。要加强舆论引导，充分利用各种媒体加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。

　　（三）联系实际，突出重点。

　　国家语委定于9月20日在我市会宁县举办第19届全国推广普通话宣传周重点活动。各县区及语委各成员单位要协助会宁县做好本次重点活动。同时，要以推普周为契机，将推普周活动与语言文字规范化示范校评估等日常工作紧密联系起来，加强沟通学*。

　　（四）积极创新，注意总结。

　　除省市统一下发的宣传海报外，各县区可结合当地特色，自行设计制作各种推普宣传品，向社会广泛发放，进一步扩大推普活动的宣传声势，增强宣传效果。各部门各单位在活动中要注意收集整理有关活动的`资料（包括活动录像、照片和文字资料等，照片要能够反映活动主题）。各县区语委办、市直学校在9月25日前向市语委办报送本届推普周活动工作总结（电子版）。

　　学校普通话推广策划方案 8

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

　　二、活动背景

　　二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程。

　　三、活动目的

　　为积极响应全国推广普通话的号召，全面推广普通话，推行规范汉字，做到你我齐参与，推普率先行，增强我院师生语言文字规范意识，促进语言文字应用规范化，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，营造校园和谐语言氛围的重要作用，我院将围绕第13届全国推广普通话宣传周，以“大力推行、积极普及、逐步提高”为方针，结合学院实际情况，通过经典诵读、主题班会、学*小组等多种方式，开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广普通话宣传活动。

　　四、活动主题

　　诵读经典，品味语言，感受传统文化

　　五、活动对象

　　数学学院全体师生

　　六、活动时间

　　9月25日――XX年10月25日

　　七、活动地点

　　师范大学大学城校区

　　八、活动形式

　　1、成立学*型小组

　　我院在学*、领悟了XX年师范大学“推广普通话宣传月”活动的相关文件精神、要求的基础上，组建了学*型小组，对“推广普通话宣传月”活动的开展进行责任分工与人员部署工作，切实确保XX年“推广普通话宣传月”活动顺利开展。

　　学院成立“推广普通话宣传月”活动领导小组，任组长，副组长，、程伟为组员，负责全面指导“推广普通话宣传月”活动；学院成立“推广普通话宣传月”活动工作小组，毛霞任组长，任副组长，隆小霞、付科程、卢雅婷、刘强、屈洋为组员。我院团总支学生会与各支部均组建相应工作小组与负责人，协助我院“推广普通话宣传月”活动开展的相关工作。

　　2、营造活动宣传氛围

　　学院将围绕“诵读经典，品味语言，感受传统文化”的宣传主题，悬挂宣传横幅、设置专题宣传栏、张贴宣传海报，利用校园广播站、电子屏、学院主页等媒体，在全院营造活动宣传氛围。

　　3、拓展活动宣传*台

　　学院将以第13届全国推广普通话宣传周活动为契机，按照学校的统一要求，结合学院的实际情况，开展《国家通用语言文字法》发布10周年系列宣传纪念活动，认真组织院内语言文字规范化专题培训、讲座等丰富多彩的语言文字类活动，继续开展经典诵读活动，加强普通话、三笔字等培训力度。具体开展方式：

　　以“《国家通用语言文字法》发布10周年”为主题，举行手抄报比赛，开展《国家通用语言文字法》发布10周年系列宣传纪念活动；（生活部负责）

　　举办语言文字规范化专题培训、讲座等丰富多彩的语言文字类活动；

　　在“推普月”期间，学院利用早读课广泛开展经典诵读活动，引领广大师生热爱经典、传承经典，热爱祖国语言文字，提高语言文字应用水*；（早上5分钟演讲）。

　　举办“书写经典，传承文明”为主题的规范汉字书写大赛，弘扬祖国优秀书法文化传统，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力；

　　学院还将结合新生入学教育进行推普宣传教育，使学生一入校就自觉讲普通话，用规范字，增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水*和能力。

　　各班级以学*小组为单位，开展三笔一话强化训练。

　　4、开展“诵读经典，品味语言，感受传统文化”互动交流活动

　　在推普月结束前，邀请学校有关专家、学者和学生代表共聚一堂，探讨推广普通话、品味经典、弘扬传统文化，进一步优化人才培养环节、落实素质教育精神、提升校园文化品味，努力提高我校人才培养质量。全院各班自主组织一次以“说普通话写规范字做文明人”为主题的班会，全体学生参与活动，分享心得体会，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言环境。

　　5、以特色专业验收为契机，构建长期推广普通话宣传举措

　　以“诵读经典，品味语言，感受传统文化”为主题，各班级长期开展早上五分钟演讲；

　　各班级以学*小组为单位开展三笔一话技能训练，定期开展“比学赶帮超”的三笔一话技能比赛，检验各小组的学*情况，交流各小组的学*经验，促进三笔一话技能的快速提高；将三笔一话纳入奖学金评定的一个指标，增强三笔一话练*的力度；

　　在学院办公室、学生寝室悬挂宣传横幅，营造推广普通话宣传氛围；（生活部：寝室文化周活动）

　　利用周日集中时间，定期进行“诵读经典，品味语言，感受传统文化”为主题的视频学*。

　　九、活动预测

　　通过数学学院推广普通话宣传月活动，增强了我院师生语言文字规范意识，促进语言文字应用规范化，弘扬了中华优秀文化，增进了人际沟通，为营造校园和谐语言氛围起到了重要作用。

　　学校普通话推广策划方案 9

　　一、活动主题

　　推普周宣传活动主题为：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。

　　二、活动时间

　　2021年9月14日至20日。

　　三、活动目标

　　今年的推普活动将通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学*、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气；通过开展课外阅读推广等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。

　　四、推普领导小组

　　为确保本次推普周活动顺利开展，学校决定成立推普小组：

　　组长：尤碧玲

　　副组长：颜素芬黄丹瑜

　　组员:全体老师

　　五、主要活动安排

　　(一)组织全体师生学*和了解国家语言文字政策，要求师生在公共场合说普通话；要严格检查面向公众的汉字，减少错别字、异体字以及已废止的不规范简化字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业等出现的不规范字。

　　(二)推普周期间，充分利用学校广播、板报、班会等大力宣传推普工作，积极倡导晨读期间开展课外阅读。

　　(三)开展“讲标准普通话，写规范汉字，读课外书”实践活动，全校形成热爱祖国语言文字、亲*书籍、传承文化的浓厚氛围。

　　六、推广普通话宣传周活动具体安排

　　1、利用周一升旗仪式，作有关推普活动的**下讲话。

　　2、各班召开“推普、多读课外书”主题班会。

　　3、中午推普宣传员利用小广播开展推普与课外阅读宣传。

　　4、四——六年级出一期推普及课外阅读宣传专题手抄报。

　　5、班级墙壁一角设置“书法小天地”，不定期更新学生优秀书法作品。

　　6、开展“啄木鸟纠错”活动。

　　低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：寻找校园内的错别字；

　　高年级：到社区、各商业点开展活动，寻找不规范的用字。

　　学校普通话推广策划方案 10

　　一、指导思想

　　大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

　　二、宣传主题

　　本届推普周宣传主题为：说好普通话，圆梦你我他。

　　三、活动时间

　　x月15日-21日。

　　三、主要活动

　　（一）大力宣传，营造气氛

　　围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

　　（二）开展各种专题活动

　　1．在学校办公网进行推普宣传。

　　2．各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

　　3．红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

　　4．各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

　　5．开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

　　6．各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生*时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

学校普通话推广策划方案实用10份扩展阅读

学校普通话推广策划方案实用10份（扩展1）

——学校普通话推广周方案实用10份

　　学校普通话推广周方案 1

　　一、指导思想

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间：

　　9月13日—9月19日

　　三、活动口号：

　　讲好普通话，写好规范字

　　四、活动内容：

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题**下讲话，做好推普周宣传和动员。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1．进行**下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　　2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练*、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　　3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

　　以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

　　4．举行美文诵读会。

　　在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

　　5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　　推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

　　6．“板报、主题班会”齐亮相

　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　五、活动要求

　　1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

　　2．附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

　　学校普通话推广周方案 2

　　推广普通话是树立学校良好形象，提高师生素质的一项重要工作，学校是推广普通话的重要基地，为更好地推广普通话特制订本方案：

　　一、工作目标：

　　1、教师工作期间始终坚持讲普通话。

　　2、学生时时处处始终坚持讲普通话。

　　3、要通过普通话体现马龙小学不是农村小学。

　　二、成立专班：

　　1、学校推普领导小组组长：金应发

　　成员：周兴翠孟玉容廖芸吴成伟

　　2、班级推普领导小组组长：各班班主任

　　副组长：大队委推普员

　　成员：中队推普员

　　三、基本要求：

　　1、学校在各科教学和一切集体活动时，教师、学生都必须使用普通话。

　　2、教师在上课时、与学生谈话时、与家长交流时必须使用普通话。

　　3、校内校外都必须使用普通话。

　　4、学生在家里要开展“推普”活动，每个同学都是家庭的“推普员”，建议和督促自己的长辈或亲属学讲和坚持讲普通话。

　　5、在参加各项活动中，同学们不仅要做到自己讲普通话，还要劝说别人讲普通话。

　　四、推广措施：

　　（一）组建大队委推普检查组

　　1、经班级推荐，大队委批准，每班推选一名“推普员”，组成大队委推普检查组。成为大队委推普员的条件必须是普通话说得好且能做到无论何时何地都坚持讲普通话，工作认真负责的同学。大队委推普员的职责，一经大队委批准成为大队委推普员须立即履行如下职责：

　　①、上课期间监督授课教师使用普通话情况，若发现授课教师在上课期间未使用普通话应做到当场提醒并做到记录向大队委报告；

　　②、领导中队推普员监督班上学生使用普通话情况，并把未使用普通话的学生作记录向班主任汇报；

　　③、根据大队委的安排，组成推普检查组检查学生课间及回家后使用普通话情况。

　　（二）组建中队推普检查组

　　1、各班在班主任的领导下，按学生数的10％推选中队推普员，中队推普员的任职条件与大队推普员的任职条件相同。各班推选出中队推普员后上报大队委备案。

　　2、中队推普员的职责：

　　①每班划定若干推普小组，由每个中队推普员负责管理其中一组；

　　②中队推普员负责本推普小组内的同学使用普通话情况，任何时候发现小组内成员未使用普通话，均应作记录，并向班主任汇报；

　　③每周至少要给一名学生家里打电话，了解本组内同学在家里使用普通话情况，并作记录，对未使用普通话的同学要向班主任汇报。

　　五、奖惩措施：

　　1、对授课期间未使用普通话的教师，（无论是大队委推普员上报或值周领导检查发现）要在教师大会在通报批评，长期授课期间不讲普通话学校要对其戒勉谈话，并作相应处理，是语、数教师扣班级红花2朵。

　　2、大队委检查组若发现校内学生未使用普通话，扣班级红花1朵。

　　3、大队委推普员每周上交一名同学在家里使用普通话情况，坚持使用普通话的奖红花1朵，否则扣红花1朵。

　　4、使用普通话情况本学期内每周都要在**上小结。

　　学校普通话推广周方案 3

　　一、指导思想

　　为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学*、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　二、活动主题

　　“依法推广普通话，提升国家软实力”

　　三、活动时间

　　9月14日至20日

　　四、内容要求

　　“推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学*、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色，符合学生特点。

　　五、活动具体安排

　　组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

　　1.承办年级：七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动

　　2.比赛形式：

　　朗诵比赛：各班班主任组织比赛。

　　校主题海报评比活动：各班选出2份作品在校园内展示。

　　3.时间安排：9月14--20日

　　六.活动目的

　　1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水*的提高

　　2.通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。

　　3.通过活动的开展，让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。

　　学校普通话推广周方案 4

　　一、指导思想

　　为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

　　二、活动主题

　　充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。

　　三、活动内容

　　1、营造推普宣传氛围。

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　2、利用传媒宣传造势

　　（1）、一次**下讲话。

　　“**下的讲话”由教师做主题演讲，进行学校推普活动宣传、动员。

　　（2）、一份倡议书。

　　向全校师生发出一份推广普通话的倡议书。

　　（3）、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，然后进行集中评比。

　　3、抓好师生推普工作。

　　宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水*与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学*、使用普通话。

　　4、做好系列活动。

　　（1）、以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

　　（2）、评选“我与普通话”征文，3至6年级每班选送3篇参加校级评选，优秀征文送至《莘县教育》，时间初定十一月份。

　　（3）、开展“啄木鸟纠错”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社会用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

　　（4）、开展“语文课文朗读比赛”活动，语文老师全员参与，全校学生以班级为单位进行抽测，时间初定在十二月份。

　　（5）、设置“天天读句”，要求学生每天入班用普通话读句。

　　学校普通话推广周方案 5

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。

　　三、活动主题

　　依法推广普通话，全面建成小康社会

　　四、活动内容

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　组长：苏志强校长

　　副组长：李生辖副校长 欧阳彩云副校长

　　组员：各班班主任

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　借***发布推普xx周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的**下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。

　　4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。

　　5.开展“啄木鸟行动”（四年级）

　　①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。

　　②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。

　　学校普通话推广周方案 6

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的***精神，以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容，结合文明城区建设，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设美丽乡村校园提供有力支撑。

　　二、活动主题

　　规范语言文字，让校园处处盛开文明之花

　　三、活动安排

　　1、开展多种形式宣传，营造推普周浓厚氛围

　　结合文明城区建设，充分发挥环境育人作用，在校园中悬挂宣传标语，利用校园网站和电子屏宣传推普法规和相关推普知识。

　　2、开展推普实践活动，提高推普工作实效

　　（1）结合课堂教学和读书活动，各年级各班开展中华经典诵读。

　　（2）书写经典，传承文明——软硬笔书法比赛（教师可参加）

　　（3）提升素养，优化育人环境——寻找校园中的缺憾（错字、出处等）

　　（4）制作宣传推普手抄报

　　（5）弘扬中华传统美德剪纸

　　各班宣传委作为此次推普活动作品收集人，作品上交截止到9月20日（下周四），请各班宣委于明天上午到教务处领取书法用纸和寻找缺憾表格。

　　此次活动上交作品，将评出一、二等奖并给予奖励。

　　请各位教师和学生及时参与到此次活动中，推普周活动结束后，对活动成效及时总结。

　　学校普通话推广周方案 7

　　一、指导思想

　　推广普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动，进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。

　　二、宣传主题

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

　　三、重点活动

　　1．开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活动。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年，是《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题出一期宣传板报，举行主题班队会（第二周完成板报，第三周举行主题班队会）。

　　2．协助市语委承办泰州市第13届推广普通话宣传周开幕式暨经典诵读汇报演出，制作学校推普工作展牌。

　　3．组织师生参加省“中华诵我与经典有约”系列活动。组织师生参加省第二届“书写经典传承文明”规范汉字书写大赛、第三届“我与经典有约”中小学生网络读书征文比赛、“中华赞诗词歌赋创作比赛”、“中华诵经典诵读比赛”等，在全校形成亲*经典、传承文化的浓厚氛围。

　　4．组织教师参加泰州市学校经典诵读现场推进会和“第二期”中小学诵读骨干教师培训班。

　　5．将推普周与综合实践活动课程整合，组织教师参加市小学方案设计、说课等活动。

　　6、读书节期间，继续开展诵读、演讲、规范字书写比赛等形式丰富的活动，把推普工作引向深入。

　　学校普通话推广周方案 8

　　一、指导思想

　　深入学*贯彻党的***精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

　　二、组织领导

　　为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班班主任

　　三、活动口号

　　构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

　　四、宣传动员

　　1、大队部在周一**下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。

　　2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、 “爱**，唱**，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”等）。

　　五、具体安排

　　1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。

　　2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

　　3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。

　　4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。

　　5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。

　　6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。

　　7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

　　学校普通话推广周方案 9

　　一、指导思想

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13日—20xx年9月19日

　　三、活动口号：讲好普通话写好规范字

　　四、活动内容：

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题**下讲话，做好推普周宣传和动员。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1．进行**下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　　2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练*、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　　3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

　　以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

　　4．举行美文诵读会。

　　在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

　　5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　　推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

　　6．“板报、主题班会”齐亮相

　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　五、活动要求

　　各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

　　学校普通话推广周方案 10

　　一、活动主题

　　xxx

　　二、工作要求

　　（一）各成员单位

　　1.要紧扣本届推普周活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，结合行业特点开展喜闻乐见的宣传活动。广播电视播出机构负责播出推普公益广告；新闻媒体同时做好本地推普活动的宣传报道。

　　2.在做好城市推普活动的基础上，加强对农村地区推普工作的领导，加大农村地区推普工作的力度，与县（区）域普通话普及验收工作紧密结合，不断提升广大城乡干部、群众规范使用国家通用语言文字的意识和水*。

　　（二）各学校（园）

　　各学校（园）要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。积极探索推普新形式，开展新活动。以下活动为必备活动：

　　1.悬挂或电子屏幕显示一幅第xx届推普周宣传标语;

　　2.各学校出一期第xx届推普周宣传专刊;各班级出一期以“说好普通话，迈进新时代。”为主题的黑板报;

　　3.**下讲话，推普宣传。

　　参加语言文字规范化达标的学校要走出校园，开展宣传活动，让民众了解《国家通用语言文字法》以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性，提高民众对国家大法和地方法规的知晓度和熟悉度。

　　（三）多措并举，助力推普脱贫攻坚。20xx年是脱贫攻坚战略进入决胜阶段的关键一年，区语委办将按照要求，加大农村尤其是贫困户的推普工作力度，精准推普助力扶贫。对有需求的贫困户进行普通话培训。提高贫困户对学*掌握国家通用语言文字重要性的认识，使其具备基本的普通话交流能力。初步具备普通话交流的语言环境，为提升“造血”能力打好语言基础。

　　（四）加强培训，提高教师普通话水*。为深化语言文字事业改革发展，引领广大教育工作者自觉规范使用国家通用语言文字的意识，提高教师普通话水*，在20xx年前创建语言文字规范化达标学校，区语委办将聘请我区省级普通话测试员对全区各级各类学校的未达标的教师进行普通话培训。

　　三、组织实施

　　（一）加强领导，统筹谋划，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的推普工作机制。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。要严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持绿色发展，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动，务求实效。

　　（二）各成员单位、各校（园）制定本地区推普周活动方案，并于推普周结束后对活动成效及时总结。同时在20xx年9月20日以前，报送本部门、本单位开展推普周活动的相关图片、视频、新闻报道网址。（联系人：）。

学校普通话推广策划方案实用10份（扩展2）

——推广普通话实践活动策划方案实用10份

　　推广普通话实践活动策划方案 1

　　一、活动主题：

　　xx

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日— xx月中下旬

　　三、活动对象：

　　校内的同学及校外的广大群众

　　四、活动内容：

　　开展校内、外推普活动

　　(一)校内宣传活动：

　　1、xx月xx号—xx月xx日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等。

　　2、xx月xx日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。

　　(二)校外宣传工作：

　　推普团xx月xx日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念。主要活动如下：

　　(1) 发放学*普通话的宣传单

　　(2) 活动的节目：灵犀猜成语、绕口令、大诗人、礼貌用语等等。

　　(三)在进行推普周后，将进行一列系活动，如：大手牵小手

　　五、赞助商家、公司享有的待遇：

　　1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。

　　2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)

　　3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)

　　4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群，用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。

　　5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。

　　6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。

　　7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果。

　　8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费。

　　六、本次活动所需要的经费：

　　预算资金：合计1100元

　　物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。

　　七、活动效果：

　　1、提高贵公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传。

　　2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。

　　恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果，与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!

　　推广普通话实践活动策划方案 2

　　为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水*，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求制定本方案：

　　一、指导思想

　　为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

　　二、活动时间

　　第二片区推普周活动时间为20xx年9月17日上午8：30。

　　三、活动形式

　　本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟

　　四、活动具体安排

　　1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

　　2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。

　　3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。

　　4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。

　　五、评分标准：

　　1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）

　　2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）

　　3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）

　　推广普通话实践活动策划方案 3

　　一、指导思想：

　　以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教育部国家语委有关文件精神。结合我县《关于在全县开展说普通话写规范字的通知》，我校制定本次推广普通话的活动方案。

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，引导全校师生养成“说好普通话的良好*惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话的氛围;为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

　　三、活动主题及宣传口号:

　　xx

　　四、工作原则：

　　由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展普通话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及普通话的格局。

　　三、工作步骤：

　　1.由学校语言文字领导小组牵头组织普及普通话活动，制定推普活动方案。

　　2.各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。

　　3.学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展情况进行总结，定期出版专题简报。

　　四、推普主要活动：

　　1.成立领导小组

　　组长：刘光明

　　成员：王俊兰、崔卫红、卫强

　　2.组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。

　　3.组织学生开展“学生语文规范知识大赛”

　　4.组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“学生手抄小报比赛”活动

　　五、开展好“五个一”活动

　　1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

　　2、一次主题黑板报评比：以“学说普通”话为主题，学校进行集中评比。

　　4、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　5、开展一次教师普通话展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况

　　五、工作职责及要求：

　　1、各教研组、推普活动中要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间可根据实际情况，作灵活调整。

　　2.各班班主任利用校园广播站，黑板报等对外宣传媒体进行宣传;对本班的用语情况加强监督管理。

　　3.校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱学校”语言艺术比赛，由教导处负责。

　　推广普通话实践活动策划方案 4

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。

　　三、活动主题

　　xx

　　四、活动内容

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　组长：苏志强校长

　　副组长：李生辖副校长 欧阳彩云副校长

　　组员：各班班主任

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　借***发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的**下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。

　　4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。

　　5.开展“啄木鸟行动”（四年级）

　　①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。

　　②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。

　　推广普通话实践活动策划方案 5

　　一、指导思想

　　二、活动时间：

　　20xx年9月12日至18日

　　三、活动口号：

　　讲好普通话写好规范字

　　四、活动内容：

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题**下讲话，做好推普周宣传和动员。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1．进行**下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　　2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练*、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　　3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

　　以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

　　4．举行美文诵读会。

　　在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

　　5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　　推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

　　6．“板报、主题班会”齐亮相

　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　五、活动要求

　　1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

　　2．附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

　　推广普通话实践活动策划方案 6

　　20xx年9月12日至18日，是第xx届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学*和使用普通话的积极性，根据xxx县教育局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：

　　一、目的意义

　　今年我校将充分利用第十七届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

　　二、成立学校第十六届推普周工作领导小组

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　组 员：xxxx 各班班主任

　　三、活动时间、参与人员

　　1、活动时间：20xx年9月12日至18日

　　2、参与人员：xxxx初级中学全体师生

　　四、活动主题

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　五、活动计划

　　1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

　　2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。

　　3、各班召开关于推普工作的主题班会。

　　4、各班级于9月18日前出一期以推广普通话为主题的板报。

　　5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

　　6、xx中学推普志愿者9月17日上午在人民路设置宣传站。

　　7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

　　8、积极开展xx中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。

　　9、九月底开展推普周活动总结。

　　推广普通话实践活动策划方案 7

　　一、推普周活动的指导思想

　　宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《重庆市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

　　二、推普周活动主题

　　加强统筹协调，落实工作方案和措施，加强对推普周活动的组织、指导、实施，充分发挥推普周的宣传教育和引领示范作用，切实做好普通话的宣传、推广、普及工作，弘扬中华优秀文化传统，促进社会语言生活和谐健康，推进校园文化建设。

　　三、推普周活动时间安排

　　20xx年9月12至18日。

　　四、推普周活动组织领导

　　为切实加强第xx届推普周活动的组织领导，学院成立推普周活动工作领导小组。

　　组长：冉光学(院长)

　　副组长：丁谦(副院长)

　　成员：各处室、团委、系部负责人

　　推普周活动工作办公室设在公共管理系办公室，负责推普周活动日常事务。

　　五、推普周活动主要内容

　　(一)全院教职工带头推普

　　全院教职工应起好模范作用，在对外交往和公众活动中应带头规范使用普通话。

　　(二)加强推普督查

　　由院办公室、人事处加大对各处室行政人员工作中普通话使用情况的检查力度，全体教职员工在工作中必须把普通话作为工作语言;由教务处、督导办加大对课堂教学中普通话使用情况的督查力度，要求所有任课教师在教育教学活动中必须把普通话作为教学语言。

　　(三)各班级召开推普主题班会

　　各班围绕推普周活动主题，开展主题班会，制定各班推普周活动方案。内容形式多样，如：经典诵读活动、汉字书写比赛等。要求各班提供推普活动原始记录(包括文字和视频资料)。

　　(四)组织学院首届大学生成语大赛

　　各教学班开展大学生成语大赛初赛，推选3名选手代表班级参加学院首届大学生成语大赛。评选出：重庆商务职业学院首届大学生成语大赛一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并给予表彰

　　(五)根据我院20xx年语言文字工作计划，邀请著名学者、教授、社会活动家进校开展弘扬中华优秀传统文化的专题讲座。

　　(六)营造推普氛围

　　1、由院组宣处负责重庆商务职业学院电子屏信息发布——“依法推广普通话，提升国家软实力”。

　　2、将市教委推普文件及我院20xx推普方案上传校园网，广泛宣传。

　　六、纵深推进推普工作

　　1、组织我院20xx级2100名学生及部分教师参加普通话水*测试工作。

　　2、开展我院20xx级3000名学生普通话培训工作，提高学生普通话水*，增强学生交流沟通能力。

　　3、修订学院各专业人才培养方案，开设《中国传统文化》选修课，继承弘扬中国优秀传统文化，用优秀传统文化浸润学生的心灵。

　　4、拓宽途径，创新载体，使推普工作与传承优秀传统文化相结合，积极支持推普活动走向街道、社区，重点向农村、边远地区转移，进一步扩大我院推普周活动的影响力。

　　推广普通话实践活动策划方案 8

　　一、主题

　　内强素质，外树形象，说好普通话

　　二、背景

　　***在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。

　　三、目的和意义

　　为了提高酒店服务质量，丰富员工文化生活，更好地调动大家学*普通话、应用普通话的积极性，特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛，能提高大家对普通话的兴趣，了解普通话的重要性，形成了积极学*普通话，人人学说普通话的氛围。

　　四、主办：

　　五、参赛对象

　　酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司

　　六、报名方法

　　以部门为单位报名，各部门要有三个以上的节目，并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。

　　七、竞赛日程安排

　　1、20xx年9月12日至18日期间，各部门将准备好的节目上报并分别进行审核，将不合格的节目删除。

　　2、9月20日进行汇总彩排。

　　3、9月22日或9月24日正式表演。（具体时间待定）

　　八、节目内容

　　朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏

　　九、节目要求

　　1．由于比赛的主题是推广普通话，各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。

　　2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与“技术比武，岗位练兵”活动相结合。

　　3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。

　　4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。

　　5、每个节目的时间控制在5分钟内。

　　十、比赛规则

　　请公司领导作为裁判，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。

　　以上仅为普通话竞赛简单说明，希望各部门踊跃参加，积极配合，共同做好普通话的推广工作。

　　推广普通话实践活动策划方案 9

　　20xx年9月12日至18日是第x届全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

　　二、宣传主题

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　三、活动时间

　　20xx年9月12日至18日

　　四、主要活动

　　（一）大力宣传，营造气氛

　　围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

　　（二）开展各种专题活动

　　1、在学校办公网进行推普宣传。

　　2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

　　3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

　　4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

　　5、开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

　　6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生*时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

　　推广普通话实践活动策划方案 10

　　一、活动主题：

　　雅言传承文明，经典浸润人生

　　二、活动时间：

　　20xx年9月12日至18日

　　三、活动对象：

　　校内的同学及校外的广大群众

　　四、活动内容：

　　开展校内、外推普活动

　　(一)校内宣传活动：

　　1、xx月xx号—xx月xx日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等。

　　2、xx月xx日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。

　　(二)校外宣传工作：

　　推普团xx月xx日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念。主要活动如下：

　　(1) 发放学*普通话的宣传单

　　(2) 活动的节目：a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。

　　(三)在进行推普周后，将进行一列系活动，如：大手牵小手

　　五、赞助商家、公司享有的待遇：

　　1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的'位置。

　　2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)

　　3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)

　　4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群，用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。

　　5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。

　　6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。

　　7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果。

　　8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费。

　　六、本次活动所需要的经费：

　　预算资金：合计1100元

　　物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。

　　七、活动效果：

　　1、提高贵公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传。

　　2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。

　　恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果，与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!

学校普通话推广策划方案实用10份（扩展3）

——学校普通话推广周策划方案优选【五】份

　　学校普通话推广周策划方案 1

　　9月12日至18日是全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。

　　一、活动主题：

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

　　二、活动时间：

　　20xx年9月12日――――18日

　　三、活动安排：

　　1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的**下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

　　2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

　　3、各班以“说好普通话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

　　4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的.意识，提高学生普通话水*。

　　5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。

　　6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。

　　7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

　　8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。

　　9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。

　　10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的*惯，使普通话成为工作语言。

　　四、活动要求：

　　各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好*惯。

　　学校普通话推广周策划方案 2

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的***精神，以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容，结合文明城区建设，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设美丽乡村校园提供有力支撑。

　　二、活动主题

　　规范语言文字，让校园处处盛开文明之花

　　三、活动安排

　　1、开展多种形式宣传，营造推普周浓厚氛围

　　结合文明城区建设，充分发挥环境育人作用，在校园中悬挂宣传标语，利用校园网站和电子屏宣传推普法规和相关推普知识。

　　2、开展推普实践活动，提高推普工作实效

　　（1）结合课堂教学和读书活动，各年级各班开展中华经典诵读。

　　（2）书写经典，传承文明――软硬笔书法比赛（教师可参加）

　　（3）提升素养，优化育人环境――寻找校园中的缺憾（错字、出处等）

　　（4）制作宣传推普手抄报

　　（5）弘扬中华传统美德剪纸

　　各班宣传委作为此次推普活动作品收集人，作品上交截止到9月20日（下周四），请各班宣委于明天上午到教务处领取书法用纸和寻找缺憾表格。

　　此次活动上交作品，将评出一、二等奖并给予奖励。

　　请各位教师和学生及时参与到此次活动中，推普周活动结束后，对活动成效及时总结。

　　学校普通话推广周策划方案 3

　　为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　9月8日 ―9月14日

　　三、活动主题：

　　说好普通话，写好规范字

　　四、活动内容：

　　（一）宣传动员，营造氛围

　　1、 借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

　　2、 利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

　　3、 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报， “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　4、 利用校园广播组织师生学*《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　（二）扎实做好以下工作

　　（1）每班挂一幅推普标语；

　　（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；

　　（3）出一期推普板报；

　　（4）召开一次推广普通话的主题班会；

　　（5）组织一次推普社会宣传活动；

　　（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；

　　（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

　　五、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

　　组 长：谢文生

　　副组长：夏旭灿 汪金杰 汪夏云

　　办公室主任：夏旭灿

　　成 员：程启进 丁邦华 何银华 曹长顺 刘心喜 王惟* 胡芳 各班班主任 语文组老师

　　六、工作要求

　　每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学*普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

　　学校普通话推广周策划方案 4

　　一、指导思想：

　　20xx年9月11日至17日是第x届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动主题：

　　推广普通话，共筑中国梦

　　三、活动时间：

　　9月11日---9月17日

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好*惯，巩固我校“福建省语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。组长：xxx，副组长：xxx，成员：全体老师

　　（二）宣传动员，营造氛围。

　　1.学校环境宣传：在学校的LED显示屏上打出宣传标语

　　2.红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。（负责人：xxx）

　　3.“推普”专题**下讲话：

　　（三）做好系列活动

　　（1）开展一次主题班队。各班开展一次“推广普通话，共筑中国梦”主题班队。

　　（2）一次主题黑板报评比。出一期主题黑板报，周五组织评比。

　　（3）开展“啄木鸟纠错”活动。各中队成立推普小队，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。

　　（4）开展学生书法展示、评比活动。时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品

　　（5）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

　　（6）结合《弟子规》开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）

　　（7）参加晋江市“中华诵、爱国情”经典诵读比赛准备；

　　（8）举行国学教育成果展示活动（1月份）。

　　总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　学校普通话推广周策划方案 5

　　一、指导思想：

　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　9月8―9月14日

　　三、活动主题：

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　四、活动内容：

　　1、利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

　　2、开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　4、举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

　　5、办一期推普板报或手抄报；进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学*和讲好普通话的积极性。？

　　6、组织一次推普社会宣传活动。

　　开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　7、在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学*园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学*普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

学校普通话推广策划方案实用10份（扩展4）

——推广普通话活动方案 (菁华10篇)

推广普通话活动方案1

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的*惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

　　活动准备：

　　以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

　　活动过程：

　　一、创设情景，引入主题。

　　我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!

　　在欢快的音乐中主持讲故事。

　　南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

　　a：同学们，听了这个故事，你想到了什么

　　b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

　　a、b(合)：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始!

　　二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)

　　三、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

　　歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

　　最爱喝的水呀永远是黄河水

　　给咱一身太阳色能把那雪融化

　　最爱吃的菜是那小葱拌豆腐

　　一青二白清清白白做人不掺假

　　最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底

　　推广普通话演讲稿推广普通话手抄报图片（简单）

　　站得稳走得正踏踏实实闯天下

　　最爱说的说永远是*话

　　字正腔圆落地有声说话最算话

　　最爱写的'字是先生教的方块字

　　横*竖直堂堂正正做人要像它

　　最爱做的事儿呀是报答咱妈妈

　　走遍天涯心不改永远爱中华

　　四、大家齐读推广普通话宣传口号：

　　说好普通话，方便你我他

　　说普通话，从我做起

　　说好普通话，朋友遍天下

　　我是*娃，爱说普通话

　　五、顺口溜朗诵

　　1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

　　谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，

　　谁说十四是四十，就打谁十四，

　　谁说四十是细*，就打谁四十

　　2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，

　　扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，

　　板凳不让扁担绑在板凳上，

　　扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

　　六、小组讨论：怎样推广普通话

　　七、请小组代表发言。

　　a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!

　　b：是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!

　　a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学*交流就是使用普通话。

　　b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

　　a、b(合)：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!

　　八、班主任发言。

　　今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!

　　为了自己的明天从今天开始努力学*普通话!同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

推广普通话活动方案2

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的*惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

　　活动准备：

　　以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

　　活动过程：

　　一、创设情景，引入主题。

　　我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!

　　在欢快的音乐中主持讲故事。

　　南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

　　a：同学们，听了这个故事，你想到了什么

　　b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

　　a、b(合)：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始!

　　二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)

　　三、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

　　歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

　　最爱喝的水呀永远是黄河水

　　给咱一身太阳色能把那雪融化

　　最爱吃的菜是那小葱拌豆腐

　　一青二白清清白白做人不掺假

　　最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底

　　推广普通话演讲稿推广普通话手抄报图片（简单）

　　站得稳走得正踏踏实实闯天下

　　最爱说的说永远是*话

　　字正腔圆落地有声说话最算话

　　最爱写的字是先生教的方块字

　　横*竖直堂堂正正做人要像它

　　最爱做的事儿呀是报答咱妈妈

　　走遍天涯心不改永远爱中华

　　四、大家齐读推广普通话宣传口号：

　　说好普通话，方便你我他

　　说普通话，从我做起

　　说好普通话，朋友遍天下

　　我是*娃，爱说普通话

　　五、顺口溜朗诵

　　1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

　　谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，

　　谁说十四是四十，就打谁十四，

　　谁说四十是细*，就打谁四十

　　2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，

　　扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，

　　板凳不让扁担绑在板凳上，

　　扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

　　六、小组讨论：怎样推广普通话

　　七、请小组代表发言。

　　a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!

　　b：是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!

　　a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学*交流就是使用普通话。

　　b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

　　a、b(合)：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!

　　八、班主任发言。

　　今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的'文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!

　　为了自己的明天从今天开始努力学*普通话!同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

推广普通话活动方案3

　　一、指导思想

　　语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学*普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神 精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。

　　二、活动主题

　　心相印 语相通

　　三、活动时间

　　20xx年春季学期

　　四、活动内容及安排：

　　（一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：牟朝军 副组长：刘兴寿

　　成员：蒋道顺、杨朝祥

　　组员：各科室、各班班主任及任课教师

　　（二）推广宣传动员，营造氛围。

　　（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。

　　（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。

　　（三）利用学校宣传

　　（1）一次**下讲话。

　　利用周一升**的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。

　　（2）一个主题班会。

　　“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。

　　（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛

　　各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。

　　五、教师方面。

　　（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。

　　（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练*使用普通话，促进普通话水*提高。

　　（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）

　　（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围，

　　六、学生方面。

　　（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。

　　（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

　　（3）学生做好普通话测试考试。

　　（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。

　　七、总结评比。

　　对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好*惯（评比办法附后）。

　　经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学*和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的'教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。

推广普通话活动方案4

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13日---9月19日

　　三、活动主题：

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好*惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1、9月13日，利用周一**下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。

　　(三)活动安排：

　　1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

　　2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。

　　3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。

推广普通话活动方案5

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13日———9月19日

　　三、活动主题：

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好*惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　（二）宣传动员，营造氛围

　　1、9月13日，利用周一**下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。

　　（三）活动安排：

　　1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

　　2、四年级学生"火眼金睛"找错别字（9月13日—9月19日）。

　　3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛（9月14日）。

推广普通话活动方案6

　　一、指导思想

　　为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学*、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　二、活动主题

　　“依法推广普通话，提升国家软实力”

　　三、活动时间

　　20XX年9月14日至20日

　　四、内容要求

　　“推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话；展现我校学生热爱祖国、努力学*、积极向上的青春风采；形式上要突显校园特色，符合学生特点。

　　五、活动具体安排

　　组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

　　1。承办年级：七年级班级朗诵比赛；八年级校主题海报评比活动

　　2。比赛形式：

　　朗诵比赛：各班班主任组织比赛。

　　校主题海报评比活动：各班选出2份作品在校园内展示。

　　3。时间安排：9月14——20日

　　六。活动目的

　　1。在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水*的提高

　　2。通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。

　　3。通过活动的开展，让全体师生更好了解*汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。

推广普通话活动方案7

　　一、指导思想

　　语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学*普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。

　　在学校推广普通话，加强校园精神精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。

　　二、活动主题

　　心相印 语相通

　　三、活动时间

　　20xx年春季学期

　　四、活动内容及安排：

　　（一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：牟朝军

　　副组长：刘兴寿

　　成员：蒋道顺、杨朝祥

　　组员：各科室、各班班主任及任课教师

　　（二）推广宣传动员，营造氛围。

　　（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。

　　（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。

　　（三）利用学校宣传

　　（1）一次**下讲话。

　　利用周一升**的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。

　　（2）一个主题班会。

　　“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。

　　（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛

　　各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。

　　五、教师方面。

　　（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。

　　（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练*使用普通话，促进普通话水*提高。

　　（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）

　　（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围。

　　六、学生方面。

　　（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。

　　（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

　　（3）学生做好普通话测试考试。

　　（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。

　　七、总结评比。

　　对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好*惯（评比办法附后）。

　　经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学*和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。

推广普通话活动方案8

　　20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：

　　一、指导思想

　　进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水*的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字*梦。

　　二、活动意义：

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话，共筑*梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月11日——20xx年9月17日

　　四、活动主题：

　　我园推普周活动的主题————大力推广和规范使用国家通用语言文字

　　五、活动目标：

　　1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的*惯，使普通话真正成为校园语言。

　　3、开展“中华诵经典诵读行动”：托小班：《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班：《弟子规》（朝起早……辄净手）大班：《弟子规》（用人物……借不难）

　　六、活动内容

　　1、在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。

　　2、全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。

　　3、与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。

　　七、各段推普周活动具体安排如下：

　　小班段

　　（1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的*惯，体验语言交流的乐趣。

　　（2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　中班段：

　　（1）推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。

　　（2）开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者。

　　（3）开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。

　　大班段：

　　（1）在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　（2）积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。

推广普通话活动方案9

　　一、指导思想

　　语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学*普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神 精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的.语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。

　　二、活动主题

　　心相印 语相通

　　三、活动时间

　　20xx年春季学期

　　四、活动内容及安排：

　　（一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：牟朝军 副组长：刘兴寿

　　成员：蒋道顺、杨朝祥

　　组员：各科室、各班班主任及任课教师

　　（二）推广宣传动员，营造氛围。

　　（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。

　　（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。

　　（三）利用学校宣传

　　（1）一次**下讲话。

　　利用周一升**的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。

　　（2）一个主题班会。

　　“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。

　　（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛

　　各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。

　　五、教师方面。

　　（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。

　　（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练*使用普通话，促进普通话水*提高。

　　（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）

　　（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围，

　　六、学生方面。

　　（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。

　　（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

　　（3）学生做好普通话测试考试。

　　（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。

　　七、总结评比。

　　对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好*惯（评比办法附后）。

　　经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学*和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。

推广普通话活动方案10

　　活动主题：

　　“人人学讲普通话，个个争当文明人”

　　活动时间：

　　20xx年9月10日

　　活动目标：

　　1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。

　　2、培养沟通交流时使用普通话的*惯。

　　活动内容及安排：

　　围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。

　　1、“小小推普员”活动。

　　各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。

　　2、“故事大王”比赛

　　在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的`语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

　　3、亲子绘制推普手抄报

　　由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。

　　4、家园合作、共同提高

　　充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学*的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。

学校普通话推广策划方案实用10份（扩展5）

——推广普通话活动策划方案范文10份

　　推广普通话活动策划方案 1

　　为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水*，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求制定本方案：

　　一、指导思想

　　为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

　　二、活动时间

　　第二片区推普周活动时间为20xx年9月17日上午8：30。

　　三、活动形式

　　本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟

　　四、活动具体安排

　　1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

　　2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。

　　3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。

　　4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。

　　五、评分标准：

　　1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）

　　2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）

　　3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）

　　推广普通话活动策划方案 2

　　一、指导思想

　　为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题,认真落实,强化措施,组织师生继续认真学*、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　二、活动主题

　　“依法推广普通话,提升国家软实力”

　　三、活动时间

　　20xx年9月14日至20日

　　四、内容要求

　　“推普活动”的各项活动应围绕主题,展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学*、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色,符合学生特点。

　　五、活动具体安排

　　组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

　　1.承办年级:七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动

　　2.比赛形式:

　　朗诵比赛:各班班主任组织比赛。

　　校主题海报评比活动:各班选出2份作品在校园内展示。

　　3.时间安排:9月14--20日

　　六.活动目的

　　1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求,促进学生普通话水*的提高

　　2.通过主题海报的展示,营造运用和积极推广普通话的氛围,让全体师生参与其中。

　　3.通过活动的开展,让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深,从而更好的热爱自己的祖国。

　　推广普通话活动策划方案 3

　　一、指导思想

　　树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广普通话活动，进一步增强我校全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水*，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。

　　二、活动意义

　　校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好*惯，有利于规范语言，增强语感，有利于增进交流，方便沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。

　　三、活动主题

　　xxxxxx

　　四、活动目标

　　提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的语言文字氛围，努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水*的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的健康发展。

　　五、活动要求

　　1、领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的*惯。

　　2、所有教师和学生上课必须使用普通话，课间交流时使用普通话，逐渐实现地方方言向普通话的过渡。

　　3、说普通话吐字要清晰，用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

　　六、活动实施过程

　　1、成立校园推普工作小组

　　组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛

　　组员：全体班主任

　　2、宣传发动，营造氛围。

　　充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，张贴各种推普宣传标语、宣传画等，以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增强学生说普通话的自觉性和积极性，积极投身到校园普通话活动中去。

　　3、加强培训，跟踪指导。

　　一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法，及时指正学生说不规范普通话的现象，引导学生养成说标准普通话的*惯。二是发挥榜样示范的作用。在班级推出一批榜样学生，发挥他们的榜样示范以及小老师的作用，帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播新闻、录音带等，广泛学*，逐渐改进、提高自己的普通话水*。

　　4、加强监督，大力推广。

　　二0XX六年级每班选2名学生成为推普员，明确职责，采取学生之间互相监督，教师随时监督的办法，加强管理，予以推广。

　　5、评先选优，树立典型。

　　(1)、组织一年级新生进行“普通话小新星”比赛。

　　要求先在班内分组进行初赛，每个组选出两名学生参加决赛。(内容主要围绕拼音和口语进行比赛。)

　　(2)、组织二至六年级学生朗读比赛。

　　各班推出2名学生参加比赛，比赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。

　　(3)、举行诗歌朗诵、故事会等推广普通话活动的比赛。

　　(4)、各班出版一期以宣传普通话为主题的黑板报，并组织学校有关老师进行评比。学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。

　　(5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话。

　　(6)、参加“爱我母语、爱我中华”知识大赛。

　　(7)、积极参加“我与普通话”征文活动。

　　总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学*和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校，社会交际中说普通话的良好风气。

　　推广普通话活动策划方案 4

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月15日至21日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好

　　一、指导思想

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据县文明办推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间：

　　三、活动口号：

　　讲好普通话写好规范字

　　四、活动内容：

　　(一)加强组织领导，落实推普活动。

　　组长：刘赛芬

　　副组长：尹寄兵肖红英田佑良彭雅娣谢超英刘世*周继征

　　组员：各班班主任。

　　(二)营造推普氛围，提高推普意识

　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第二周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题**下讲话，做好推普周宣传和动员。

　　(三)开展推普活动，提高推普实效

　　1.进行**下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　　2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练*、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　　3.举行童谣诵读会。

　　在推普周期间，结合县教育局提出的“童谣传唱”活动，分班举行童谣传唱活动。

　　4.开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　　推普优秀班。，在全校一至六年级学生和全体教师中开展普通话进班级活动。每个学生与老师共同创设良好的语言环境，体会说普通话、写规范字的.意义。评选优秀推普班级。

　　5.“板报、主题班会”齐亮相

　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　五、活动要求

　　1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交少先队彭老师以便存档。

　　2、附推广标语。

　　1.国家推广全国通用的普通话

　　2.国家推广普通话，推行规范汉字

　　3.正确使用祖国语言文字，大力推广普通话

　　4.尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一

　　5.推广普通话工作的方针是：大力推广，积极普及，逐步提高

　　6.树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　7.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力

　　8.加强语言文化建设，提升国家文化软实力

　　9.爱**，唱**，说普通话

　　10.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境

　　11.说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情

　　12.爱国，首先要热爱祖国的语言文字

　　13.沟通——从普通话开始

　　14.普通话，通天下

　　15.书同文，语同音，人同心

　　16.说好普通话，方便你我他

　　17.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

　　18.我是中国娃，爱说普通话

　　19.端端正正写字，规规矩矩做人

　　20.普通话是我们的校园语言

　　21.推广普通话，公务员要带头

　　22.新闻媒体要成为推广普通话的榜样

　　23.普通话——情感的纽带，沟通的桥梁

　　24.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

　　25.普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心

　　26.说好普通话，朋友遍天下

　　27.心相印，语相通，共奔小康乐融融

　　28.规范使用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

　　29.诵读经典，传承文明

　　30.提升国民语言文字应用能力，建设人力资源强国

　　31.规范社会用语用字，构建和谐语言生活

　　推广普通话活动策划方案 5

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月15日至21日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好

　　一、指导思想

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据县文明办推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间：

　　三、活动口号：

　　讲好普通话写好规范字

　　四、活动内容：

　　(一)加强组织领导，落实推普活动。

　　组长：刘赛芬

　　副组长：尹寄兵肖红英田佑良彭雅娣谢超英刘世*周继征

　　组员：各班班主任。

　　(二)营造推普氛围，提高推普意识

　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第二周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题**下讲话，做好推普周宣传和动员。

　　(三)开展推普活动，提高推普实效

　　1.进行**下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　　2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练*、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　　3.举行童谣诵读会。

　　在推普周期间，结合县教育局提出的“童谣传唱”活动，分班举行童谣传唱活动。

　　4.开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　　推普优秀班。，在全校一至六年级学生和全体教师中开展普通话进班级活动。每个学生与老师共同创设良好的语言环境，体会说普通话、写规范字的意义。评选优秀推普班级。

　　5.“板报、主题班会”齐亮相

　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　五、活动要求

　　1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交少先队彭老师以便存档。

　　2、附推广标语。

　　1.国家推广全国通用的普通话

　　2.国家推广普通话，推行规范汉字

　　3.正确使用祖国语言文字，大力推广普通话

　　4.尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一

　　5.推广普通话工作的方针是：大力推广，积极普及，逐步提高

　　6.树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　7.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力

　　8.加强语言文化建设，提升国家文化软实力

　　9.爱**，唱**，说普通话

　　10.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境

　　11.说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情

　　12.爱国，首先要热爱祖国的语言文字

　　13.沟通——从普通话开始

　　14.普通话，通天下

　　15.书同文，语同音，人同心

　　16.说好普通话，方便你我他

　　17.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

　　18.我是中国娃，爱说普通话

　　19.端端正正写字，规规矩矩做人

　　20.普通话是我们的校园语言

　　21.推广普通话，公务员要带头

　　22.新闻媒体要成为推广普通话的榜样

　　23.普通话——情感的纽带，沟通的桥梁

　　24.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

　　25.普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心

　　26.说好普通话，朋友遍天下

　　27.心相印，语相通，共奔小康乐融融

　　28.规范使用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

　　29.诵读经典，传承文明

　　30.提升国民语言文字应用能力，建设人力资源强国

　　31.规范社会用语用字，构建和谐语言生活

　　推广普通话活动策划方案 6

　　一、指导思想

　　为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题,认真落实,强化措施,组织师生继续认真学*、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　二、活动主题

　　“依法推广普通话,提升国家软实力”

　　三、活动时间

　　20xx年9月14日至20日

　　四、内容要求

　　“推普活动”的各项活动应围绕主题,展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学*、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色,符合学生特点。

　　五、活动具体安排

　　组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

　　1.承办年级:七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动

　　2.比赛形式:

　　朗诵比赛:各班班主任组织比赛。

　　校主题海报评比活动:各班选出2份作品在校园内展示。

　　3.时间安排:9月14--20日

　　六.活动目的

　　1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的'常规要求,促进学生普通话水*的提高

　　2.通过主题海报的展示,营造运用和积极推广普通话的氛围,让全体师生参与其中。

　　3.通过活动的开展,让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深,从而更好的热爱自己的祖国。

　　推广普通话活动策划方案 7

　　一、指导思想

　　树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广普通话活动，进一步增强我校全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水*，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。

　　二、活动意义

　　校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好*惯，有利于规范语言，增强语感，有利于增进交流，方便沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。

　　三、活动主题

　　“推普”活动的主题是：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。

　　四、活动目标

　　提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的语言文字氛围，努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水*的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的健康发展。

　　五、活动要求

　　1、领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的*惯。

　　2、所有教师和学生上课必须使用普通话，课间交流时使用普通话，逐渐实现地方方言向普通话的过渡。

　　3、说普通话吐字要清晰，用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

　　六、活动实施过程

　　1、成立校园推普工作小组

　　组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛

　　组员：全体班主任

　　2、宣传发动，营造氛围。

　　充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，张贴各种推普宣传标语、宣传画等，以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增强学生说普通话的自觉性和积极性，积极投身到校园普通话活动中去。

　　3、加强培训，跟踪指导。

　　一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法，及时指正学生说不规范普通话的现象，引导学生养成说标准普通话的*惯。二是发挥榜样示范的作用。在班级推出一批榜样学生，发挥他们的榜样示范以及小老师的作用，帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播新闻、录音带等，广泛学*，逐渐改进、提高自己的普通话水*。

　　4、加强监督，大力推广。

　　二0XX六年级每班选2名学生成为推普员，明确职责，采取学生之间互相监督，教师随时监督的办法，加强管理，予以推广。

　　5、评先选优，树立典型。

　　(1)、组织一年级新生进行“普通话小新星”比赛。

　　要求先在班内分组进行初赛，每个组选出两名学生参加决赛。(内容主要围绕拼音和口语进行比赛。)

　　(2)、组织二至六年级学生朗读比赛。

　　各班推出2名学生参加比赛，比赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。

　　(3)、举行诗歌朗诵、故事会等推广普通话活动的比赛。

　　(4)、各班出版一期以宣传普通话为主题的黑板报，并组织学校有关老师进行评比。学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。

　　(5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话。

　　(6)、参加“爱我母语、爱我中华”知识大赛。

　　(7)、积极参加“我与普通话”征文活动。

　　总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学*和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校，社会交际中说普通话的良好风气。

　　推广普通话活动策划方案 8

　　一、指导思想：

　　以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教育部国家语委有关文件精神。结合我县《关于在全县开展说普通话写规范字的通知》，我校制定本次推广普通话的活动方案。

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，引导全校师生养成“说好普通话的良好*惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话的氛围;为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

　　三、活动主题及宣传口号:

　　本次活动是提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，规范使用国家通用语言文字。宣传口号是：说好普通话、创和谐文明校园。

　　四、工作原则：

　　由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展普通话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及普通话的'格局。

　　三、工作步骤：

　　1.由学校语言文字领导小组牵头组织普及普通话活动，制定推普活动方案。

　　2.各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。

　　3.学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展情况进行总结，定期出版专题简报。

　　四、推普主要活动：

　　1.成立领导小组

　　组长：刘光明

　　成员：王俊兰、崔卫红、卫强

　　2.组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。

　　3.组织学生开展“学生语文规范知识大赛”

　　4.组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“学生手抄小报比赛”活动

　　五、开展好“五个一”活动

　　1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

　　2、一次主题黑板报评比：以“学说普通”话为主题，学校进行集中评比。

　　4、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　5、开展一次教师普通话展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况

　　五、工作职责及要求：

　　1、各教研组、推普活动中要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间可根据实际情况，作灵活调整。

　　2.各班班主任利用校园广播站，黑板报等对外宣传媒体进行宣传;对本班的用语情况加强监督管理。

　　3.校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱学校”语言艺术比赛，由教导处负责。

　　推广普通话活动策划方案 9

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月11日至17日

　　三、活动主题：

　　xxxxxxxx

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好*惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理

　　推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　组长：计建*

　　副组长：王景组员：吴鹏、金海军及各班主任

　　（二）宣传动员，营造氛围

　　1、大力宣传，营造氛围

　　（1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月1日——9月17日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。

　　（2）在校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。

　　（3）周二（9月16日）利用升旗仪式进行“推广普通话，共筑中国梦”的专题**下演讲。

　　（4）教师完成一期宣传橱窗专刊，大力宣传语言文字工作的意义，提高师生语言文字工作的意识。（9月18日前完成，内容有：推普宣传标语，师生硬笔字比赛优秀作品、

　　六、九年级自编小报（每班两份）。

　　1、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。

　　（1）充分发挥学校少先队和共青团的作用，推广普通话期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水*的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。

　　（2）结合推普周深入抓好学生行为*惯养成教育，开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班队时间组织学生再次认真学*《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》，各班组织大讨论、举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好*惯。

　　2、教师活动安排

　　（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，一线全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）

　　（2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。

　　（3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师业务考察”中。

　　3、学生活动安排

　　（1）一次**下讲话。

　　利用周一升**的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

　　（2）一个主题班会。

　　三至六年级在第三周召开一次“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各班班主任落实人员进行提前通知教导处，行政人员深入各班听班会课，内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主持，自己排练和表演节目。）

　　（3）一次主题黑板报评比。

　　一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（同时可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内，副班主任负责，9月17日为评比时间）

　　（4）加大“经典古诗词诵读”活动。（语文学科贯穿全学期）

　　各班继续开展“经典诵读”活动，充分利用好课前两分钟及午间阅读时间，在学期结束，评选各班“诵读之星”。

　　推广普通话人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

　　推广普通话活动策划方案 10

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13日---9月19日

　　三、活动主题：

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好*惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1、9月13日，利用周一**下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的`推普氛围。

　　(三)活动安排：

　　1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

　　2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日―9月19日)。

　　3、五年级学生开展"吴江话・普通话・英语"口语比赛(9月14日)。

学校普通话推广策划方案实用10份（扩展6）

——学校推广普通话总结优选【10】篇

　　学校推广普通话总结 1

　　根据学校关于开展推广普通话宣传周活动的通知精神，也为进一步提高本班师生的语言规范意识和推普参与意识，营造良好的班级语言氛围，促使我校的推普工作向纵深发展，为构建和谐校园营造良好的语言环境，我四（2）班利用活动课时间，在班级中开展了推广普通话的主题班会活动，并取得了一定的成效。

　　活动伊始，由我担任主持人谈了自己对推广普通话的重要性，并由几则小故事引导学生自己发表自己对于说好普通话有什么看法。因为国庆节到来，组织学生爱国演讲。这一部分的谈话，从学生积极的发言中，可以看出在学生的意识中，他们能深刻地体会到说好普通话，不仅是能让自己与更多的人进行很好的交流沟通，更加明白普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为***用语言之一。

　　接下来的绕口令展示环节，学生兴趣高涨，在互相交流地同时还相互比赛，展示过程中，部分后进的学生也踊跃地参与其中，虽然并不是很顺畅，但因为其他同学鼓励和赞赏的掌声，使他们更努力地悄悄练*。

　　第三环节，我让学生自由地谈谈推广普通话除了说好普通话外，还有哪些方面的内容，进而拓展到书写规范汉字、文明用语和提高*作、表达能力方面。活动虽简简单单，但整个活动过程，学生参与兴趣很高，自我提升的意识也较强，因为从活动中，他们明白了：作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。值得欣慰的是，昨天的活动虽然结束了，在今天的课堂中，我班同学在朗读课文和词语时，都自觉地认真地贯彻着“说好普通话”的主题精神。可见，本次普通话推广活动的开展较为成功，一个空前的推普氛围已经形成。

　　主题班会结束后，我班还利用课余时间，按照教研组的要求制作了相关的手抄报和黑板，由此来进一步推广普通话，使推广活动在全校师生的心中扎根，成为一种自觉性的行为。毕竟推广普通话不是一朝一夕的事情，它将是一个漫长而持久的过程，需要我们不停地贯彻落实，逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志，把学*和使用普通话看作是充实自我、完善自我。同时，通过全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

　　学校推广普通话总结 2

　　我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境取得了良好的效果。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体总结如下：

　　一、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣传活动。为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

　　在校外：

　　1、我们把推普宣传画和宣传标语张贴在校门口，非常醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。

　　2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设校园广播宣传站。

　　3、在教师的带领下，组织学生进行了纠错活动，对校园内外的别字错字进行及时通知、纠正，受到好评。

　　在校内：

　　1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

　　2、校园有引人注目的推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。

　　3、校门口有醒目的推普条幅。

　　4、各班教室门上张贴推普宣传语。

　　5、课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。

　　二、推普教育采取多种活动方式深入开展。

　　学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。

　　1、利用周一升旗、**下讲话、主题班队会依次推广普通话。

　　2、利用广播倡导学生讲普通话。

　　3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言*惯。

　　4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用普通话。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

　　学校推广普通话总结 3

　　我园为了贯彻落实第XX届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

　　一、加强领导，确保推普工作顺利进行

　　为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

　　二、督促检查、确保推普工作落到实处

　　9月12—9月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的`检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。

　　三、创设良好的推普氛围

　　为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第XX届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通—从普通话开始，“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。

　　除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。

　　四、开展多种活动，强化宣传力度

　　通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

　　小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事比赛活动”。结合幼儿园的特点，积极开展“推普宣传周”活动，注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了“规范字、普通话、勤学苦练推广它”教师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说普通话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友，乐哈哈，开口就说普通话”、“小小中国娃，推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。

　　同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。

　　经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学*和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥乡镇示范园的`示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

　　学校推广普通话总结 4

　　普及普通话和用规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀文化，培养爱国主义情操增强民族凝聚力都将具有重要的意义。因此，我校一直把语言文工作作为学校工作的重要任务来抓，尤其是颁发《国家通用语言文法》以来，我校把语言文规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校推普周活动工作情况总结如下

　　一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。

　　学校重视推普工作，成立健全的组织机构，网络覆盖全校并充分发挥作用。校长亲自担任组长，为渲染推普气氛，扩大推普宣传映像，学校在校园醒目处设立永久性评议文规范标语牌。

　　在推普周内，学校广播电台每天固定时间进行推广普通话使用规范文的专题广播

　　在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了**下讲话，重点强调讲普通话和写规范的意义，并安排了推普周的活动日程。

　　二、开展形式多样的推普活动

　　(1)举行以说普通话为荣的主题班会

　　(2)利用课余时间上街开展活动

　　(3)开展“知荣辱、树新风、文明在我心中”为主题的中学生辩论会

　　(4)开展普及普通话活动，规范师生语言文

　　1)教师上课、课间与老师或学生交流必须讲普通话，教师做出表率，带动全校推普活动的活动的开展

　　2)规范用。学校推普领导小组随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用比较规范，教师板书用相当规范。

　　3)开展普通话培训。

　　4)开展书写规范化汉校本培训。

　　5)开展师生书法比赛

　　总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，积极工作。

　　此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话写好规范的重要性，从而培养了师生热爱祖国语言文热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文工作跃升到一个新台阶。

　　学校推广普通话总结 5

　　为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：

　　1、对普通话提高了认识，进行了认真学*。推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学*，提高了认识，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。

　　2、加强了领导，健全了机构，为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。

　　3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用，我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣传，推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。

　　4、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用，沟通了情况，研究了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了先进，鞭策了后进。

　　回顾上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些问题，主要是部分教职工总是改不掉老毛病。在今后的工作中，还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。

　　学校推广普通话总结 6

　　我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和老师更好的学*好普通话，我园开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：

　　1、加强学*，重点学*《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深刻的了解。

　　2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。

　　3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。

　　4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

　　5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中来。

　　大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续！

　　学校推广普通话总结 7

　　我园为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

　　一、加强领导，确保推普工作顺利进行

　　为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

　　二、督促检查、确保推普工作落到实处

　　9月12—9月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。

　　三、创设良好的推普氛围

　　为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第xx个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通—从普通话开始，“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。

　　除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。

　　四、开展多种活动，强化宣传力度

　　通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

　　小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事比赛活动”。结合幼儿园的特点，积极开展“推普宣传周”活动，注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了“规范字、普通话、勤学苦练推广它”教师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说普通话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。

　　同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。

　　经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学*和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

　　学校推广普通话总结 8

　　在全国推广普通话宣传周中，我校结合实际情况，全力动员、广泛宣传，以“同讲普通话，携手进小康”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学*，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

　　1.加强组织领导。

　　为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任组成。

　　2.制定周密活动方案。

　　围绕本届推普周主题，结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。

　　3.师生动员，营造氛围。

　　为了使我校普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

　　4.广泛宣传，深入推广。

　　宣传周期间，学校利用黑板报、班级门上张贴“请说普通话、请写规范字”等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

　　5.发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。

　　(1)一次**下讲话，由值周领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义;

　　(2)一个主题班会，组织一次以“人同音，语同心，中国娃爱说普通话。”为主题的主题班会;

　　(3)学校一到三年级学生以班级为单位，开展中华经典诵读比赛活动;

　　(4)在学生中开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动;

　　(5)开展“我给父母当老师”活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

　　存在问题及措施：

　　1.个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

　　2.少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

　　总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。

　　学校推广普通话总结 9

　　我校在推普周活动期间大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动情况总结如下：

　　一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。

　　二、加强学*，全面动员，树立全员“推普”的意识加强学*，全面动员，树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动“推普”工作的进程。

　　三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一**下讲话进行宣传动员，提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。2.利用红领巾广播站进行宣传动员，倡导学生讲普通话，写规范字。3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街面用字情况进行检查、纠正，对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。4.各班刊出了以“说普通话，写规范字”为主题的黑板报。5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅，利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。6.利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言*惯。7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普”专题队会。8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”、、、、“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效发展。

　　学校推广普通话总结 10

　　一、增强组织领导。

　　为增强对第XX届全国推普周运动的领导，学区成立了推广普通话运动领导小组，组长由学区分管主任同志担负，成员由各中小学（幼儿园）校长（园长）担负。领导小组订定了周密的运动规划，就如何组织开展鼓吹周鼓吹运动做了周密的安排，订定了工作规划，包管运动顺利进行。

　　二、普遍动员，营造气氛。

　　为了使第XX届普通话鼓吹周运动搞得既富厚多彩，又扎实有效，各学校举行了师活跃员大会，进行全员推普总动员，学校向全体师生发出推普倡议，号召师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，继续增强和进步本身的语言翰墨素质和人文素养，齐心协力，为推普运动的开展做出本身应有的供献。

　　三、内容富厚，后果显著。

　　鼓吹周期间，各学校充分应用广播、橱窗、鼓吹栏、黑板报等鼓吹媒体，普遍向师生鼓吹《国家通用语言翰墨法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，加强语言翰墨律例意识，营造浓厚的推普气氛，鼓励宽大师生学普推普的积极性和自觉性。开展了推普主题班会、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”念书等运动，形成枪垠的鼓吹攻势，有效地进行了推普鼓吹和，各学校还订定使用普通话，进行量化治理，把“推普”运动同学校的老例治理结合起来，在教职工稽核、讲堂、班级治理等方面明确规定必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话，并严格执行。

　　我镇在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普鼓吹运动，进行了有效地推普鼓吹，调动了宽大师生推普学普用普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普气氛，推动和匆匆进了我镇校园语言翰墨规范化工作。在往后的工作中，我们将更加尽力，力图使我镇的语言翰墨工作再上新台阶。

学校普通话推广策划方案实用10份（扩展7）

——普通话推广方案（精选10篇）

　　普通话推广方案 1

　　活动主题：

　　“人人学讲普通话，个个争当文明人”

　　活动时间：

　　9月10日

　　活动目标：

　　1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。

　　2、培养沟通交流时使用普通话的*惯。

　　活动内容及安排：

　　围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。

　　1.“小小推普员”活动。

　　各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。

　　2、“故事大王”比赛

　　在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

　　3、亲子绘制推普手抄报

　　由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。

　　4、家园合作、共同提高

　　充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学*的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。

　　普通话推广方案 2

　　一、指导思想：

　　以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

　　二、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好*惯，巩固我校“XX市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　三、活动内容及安排：

　　1、宣传动员，营造氛围。

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂 “说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　2、利用传媒宣传。

　　（1）举行一次**下讲话。

　　少先队总队部利用周一升**的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。

　　（2）各中队举行一次推普主题班会。

　　（3）各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。

　　3、做好系列活动。

　　（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

　　鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。个人统计有关数字，学校评选校级“规范用字小卫士”。

　　（2）开展“我给父母当老师“活动。

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。

　　（3）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。

　　四、要求：

　　1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

　　2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的*惯。

　　学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

　　普通话推广方案 3

　　一、指导思想：

　　以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

　　二、活动时间：20xx年9月12---9月18日

　　三、活动主题:xxx

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好*惯，巩固我校“省级语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：

　　副组长：成员：

　　（二）宣传动员，营造氛围。

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（三）利用传媒宣传。

　　（1）一次**下讲话。

　　利用周一升**的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

　　（2）一个主题班会。

　　各中队开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。

　　（3）一次主题黑板报评比。

　　低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

　　（四）做好系列活动。

　　（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

　　利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

　　（2）开展“我给父母当老师“活动。

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

　　（3）开展“经典诗文诵读”活动。

　　班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。

　　推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

　　普通话推广方案 4

　　一、指导思想

　　实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣传周活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13～9月19日

　　三、活动主题 :

　　xxx

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好*惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。

　　（二）、大力宣传，营造气氛。围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。

　　（三）、开展各种专题活动。

　　1、学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。

　　2、组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座。

　　3、借少先队大队委，进行推广普通话的宣传，使学生自觉讲普通话，开展竟选学生干部个性演讲活动 。

　　4、开展教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。

　　5、校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

　　6、各班举行推普主题班会，主题是“我是中国人，普通话标准”。举行诗歌会

　　7、组织全校性推普知识竞赛活动。

　　8、组织全校性的“朗诵与主持”比赛活动，掀起学校推普高潮。

　　9、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。

　　10、成立了学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，具体检查、落实学生及学生*时用语、用字规范化工作。把推普工作持续不断地做下去。

　　结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水*，使教师和学生普通话水*全面提高，提高整体水*；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

　　普通话推广方案 5

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，紧密结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学*宣传活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，进一步提高《实施办法》的社会知晓率，增强全校师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

　　二、活动时间

　　20xx年9月12——9月18日

　　三、活动主题

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

　　四、活动目标

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好*惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的*惯，巩固我校“宁波市级语言文字规范化示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排

　　（一）组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：蒋彩芬

　　副组长：王卓龙

　　组员：陈飞、黄昱晖及全体中队辅导员

　　（二）宣传动员，营造氛围。

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（三）开展推普系列活动。

　　1.围绕“规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统。”开展主题宣传活动，利用条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。

　　2.作一次以“推普”为主题的**下讲话，向全校师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。

　　3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。第三周末进行集中评比。

　　4.开展“经典诗文诵读”活动。各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，以诵读、学*古代及现当代优秀诗文为主要内容。通过在全校开展中华诗文诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀和先进文化的学*和热爱。届时大队部组织检查。

　　5.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字及时纠正，并做好纪录。每班评选出2——3名“推普小能手”。

　　6.开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

　　7.辐射延伸至社会，组织一次推普社会活动，开展“啄木鸟查错纠错”行动。指出居住地区存在的写别字、错字的情况，并作好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

　　8.参加市“中小学生古诗词吟诵竞赛活动”（12月初）。

　　9.组织师生参加省教育厅举办的“第三届中华赞诗词歌赋创作大赛”。

　　10.组织语文教师参加国家教育部语言文字应用管理司举办的“第四届全国教师语言文字基本功大赛”暨“优秀论文评选活动”。

　　六、第xx届推普周活动口号：

　　1.规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统。

　　2.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

　　3.国家推广全国通用的普通话。

　　4.普及民族共同语，增强民族凝聚力。

　　5.消除语言障碍，架起沟通桥梁——请讲普通话

　　6.说好普通话，方便你我他。

　　7.我是中国娃，爱说普通话。

　　8.说好普通话，朋友遍天下。

　　9.国家推广普通话，推行规范汉字。

　　10.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

　　11.爱我中华，推广普通话。

　　12.普通话，沟通你我的桥梁。

　　普通话推广方案 6

　　一、指导思想

　　今年xx月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。教育部等九部门联合下发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔xxxx〕1号），对第xx届全国推普周活动提出了明确要求。大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言文字政策法规的规范标准，对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。通过本次推普周活动，进一步形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。

　　二、活动主题

　　xxx

　　三、活动目标

　　1、进一步深入学*《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

　　2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水*。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　五、活动内容

　　1、9月14日大课间时间活动启用仪式。

　　2、学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。

　　3、利用周一升旗仪式上的**下讲话，做好推普活动的宣传。

　　4、各年级活动安排：

　　1）一年级端正写字姿势，由各班语文老师进行，抓拍下班级中写字姿势端正的学生，进行校园橱窗展示，每班上交5—8张照片。

　　2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处

　　3）三年级出刊一期《说普通话，写规范字》推普黑板报，进行推普知识宣传。

　　4）四年级开展一次以推普为主题的班队活动。

　　5）五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，班级推荐每班2人，结合周四红领巾广播站进行广播。

　　6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛，并将优秀作品展示在校园内。

　　5、开展一次“啄木鸟”行动。各班推荐1-2名“推普小标兵”，佩戴标志，由少先队辅导员组织大队委员们分成两队，一队在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学*园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。一队在校外进行查找，对墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　六、活动保障

　　1、“推普小标兵”徽章设计：xx负责

　　2、校园标语张贴：xx负责。

　　3、“啄木鸟”带队活动，xx负责。

　　4、未尽事宜，另行通知。

　　普通话推广方案 7

　　一、指导思想：

　　1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传,实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。

　　2、根据区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞好一年一度的“推广普通话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水*，做到精细化。通过本次语言文字周，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。认真抓好第八届推广普通话周的工作，并抓住此次机会，在上一年推广普通话工作的基础上，使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的基础。在培养学生养成良好语言*惯的同时对学生进行爱国主义教育，净化校园语言环境，使《国家通用语言文字法》深入人心。

　　二、工作目标：

　　1、认真学*《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学*语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。

　　2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络，进一步规范推广普通话工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字，并做好资料积累。

　　3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营造校园读书氛围，让学生在各项读书活动中学*和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化品位。

　　三、主要工作安排：

　　1、认真学*《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以尚德之声广播电台为媒体，宣传学*语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升尚德文化品位。

　　2、力求在网管员的协助下，建立、完善尚德语言文字网。修改、健全尚德学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。

　　3、第二学期的三月份，学校一如既往开展“腹有诗书气自华”读书节活动。

　　4、9月份第三周是全国第八个推广普通话活动周，学校语委会根据区语委会要求开展推广普通话系列活动。

　　(1) 征集推广普通话周宣传口号，并在学校大屏幕上滚动播出。

　　(2) 作一次**下讲话，号召全校师生以推广普通话周为契机，说好普通话，写好规范字。

　　(3) 搞一次啄木鸟行动。组织全体学生在校园内、社区里搞“啄木鸟”行动。

　　(4) 组织一次读报比赛。一、二年级学生开展读报比赛。

　　(5) 每班设“每日一拼”专栏（黑板报）。

　　(6) 各班搞一个系列活动：布置各班搞“五个一”活动。

　　普通话推广方案 8

　　9月15——21日是全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为开展好本届推普中各项宣传教育活动，龙都幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神，结合我园的具体情况，扎实稳妥地开展我园语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：

　　一、指导思想

　　深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

　　二、活动主题

　　“加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的`认同感和自豪感”。

　　三、活动目标

　　本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以“我是中国娃，会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感。

　　四、活动时间

　　9月15——21日

　　五、组织领导

　　为确保推广普通话宣传周活动的`顺利开展，特成立龙都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、活动内容及安排

　　（一）布置校园环境，营造宣传氛围

　　1、召开推普领导小组会议，学*上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。

　　2、通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

　　3、在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通话。

　　4、在校园网上开辟推普专栏。把第十七届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响力。

　　（二）开展丰富多彩的推普活动。

　　1、推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事。

　　2、9月15日（星期一）升旗仪式上，园长进行一次以“推普”为主题的**下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。

　　3、9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动，即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。

　　4、创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。

　　6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗诵时间控制在3—5分钟左右。

　　7、举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。

　　9、业务学*时对全体教职工进行一次普通话培训。

　　8、组织开展“啄木鸟”行动，在班内、园内进行不规范字调查的社会实践活动。

　　七、活动要求：

　　（一）幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为幼儿的模范和表率。进一步按照《普通话水*等级标准》加强师幼的普通话练*，提高师幼普通话水*。

　　（二）要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，以活动为载体，有机地将各项活动结合起来。

　　普通话推广方案 9

　　一、指导思想：

　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月8—9月14日

　　三、活动主题：

　　xxx

　　四、活动内容：

　　1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2.利用校园广播组织师生学*《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

　　家长推普口号：说好普通话、方便你我他

　　唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

　　4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　5.利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

　　7.各班开展形式多样的推普活动

　　根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

　　(1)每班挂一幅推普标语;

　　(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;

　　(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;

　　(4)办一期推普板报;

　　(5)召开一次推广普通话的主题的班会;

　　(6)组织一次推普社会宣传活动。

　　(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

　　(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学*园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　五、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

　　组长：(校长)副组长：(党支部**)

　　组员：

　　各班班主任

　　每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学*普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

　　普通话推广方案 10

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月15日——20xx年9月21日

　　三、主题目标

　　本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

　　四、活动内容

　　全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。

　　1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

　　2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

　　3.利用9月17日周一升旗仪式的**下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

　　4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

　　5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学*”和“*作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过*作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀*作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）

　　五、考核评比

　　各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

学校普通话推广策划方案实用10份（扩展8）

——学校普通话推广周活动策划方案(5)份

　　学校普通话推广周活动策划方案 1

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的***和十八届三中、四中、五中全会精神，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。

　　二、活动主题

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　三、活动组织

　　县推普周活动由县教育局、县语委牵头，与县委宣传部、县人社局、县文广新局、休宁广播电视台、团县委等单位共同组织开展，县语委办负责具体组织实施。县语委各成员单位、各中小学幼儿园负责本单位推普周活动的具体组织实施。

　　四、活动内容、活动安排与活动要求

　　1.9月8日下午，由县语委办、县教育局牵头，联合县委宣传部、县人社局、县文广新局、休宁广播电视台、团县委等单位，在海阳二小大门口共同组织开展一次推普周宣传活动，宣传普及国家语言文字方面的法律法规，增强市民语言文字规范化意识。

　　2、县语委各成员单位、各中小学幼儿园可结合本单位本部门本系统实际，组织开展一次本单位本部门本系统用语用字规范化情况大检查活动，检查重点为宣传牌、宣传栏、宣传单、宣传册、张贴物、黑板报、电子屏、横幅、标语、展板、文件通知、计划总结、会议用语、公务用语等的`用语用字规范化情况。各单位要对检查结果作好记录，对发现的不规范用语用字及时予以纠正，以进一步巩固我县城市语言文字规范化创建工作成果。

　　3、各单位、各学校要以悬挂横幅，电子屏滚动播放宣传标语，大屏幕播放宣传视频，开展经典诵读活动，举办朗诵比赛、演讲比赛、讲故事比赛、规范汉字书写比赛，召开“推普”主题班会，编写“推普”主题板报，开展语言文字“啄木鸟”行动、“推普”主题**下讲话活动等各种形式，积极宣传国家有关语言文字工作的法律法规和方针政策，普及语言文字规范化知识，增强广大干群、师生依法、规范使用国家通用语言文字的意识，提高单位职工、师生语言文字应用规范化水*。

　　4、学校（特别是各级语言文字规范化示范校）、党政机关、新闻媒体和公共服务行业等重点领域，要充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，要在总结推广以往经验的基础上，努力创新活动形式，丰富活动载体，增强活动实效，同时注意将推普周活动与常规工作有机结合，厉行节约，反对浪费，提倡勤俭节约办活动。

　　5、推普周期间，休宁电视台在黄金时段滚动播放推普公益广告或宣传短片，县教育局在《休宁教育网》上发布推普周宣传标语或宣传视频。各单位、各学校要借助单位网页积极开展形式多样的推普周宣传活动，也可自行印制、发放推普周宣传材料。

　　6、各单位、各学校要指定专人负责本次推普周活动，要及时制订切实可行的活动方案，并认真做好推普周活动的资料收集、宣传报道等工作。有关新闻可及时发送县电视台、《休宁教育网》或其他各级媒体，积极营造浓厚的宣传氛围。

　　7、请各单位、各学校于9月16日前将本单位推普周活动总结（电子稿）及相关活动图片、视频等资料发至县语委办邮箱以便及时汇总上报。

　　学校普通话推广周活动策划方案 2

　　为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　9月8日 ―9月14日

　　三、活动主题：

　　说好普通话，写好规范字

　　四、活动内容：

　　（一）宣传动员，营造氛围

　　1、 借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

　　2、 利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

　　3、 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报， “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　4、 利用校园广播组织师生学*《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　（二）扎实做好以下工作

　　（1）每班挂一幅推普标语；

　　（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；

　　（3）出一期推普板报；

　　（4）召开一次推广普通话的主题班会；

　　（5）组织一次推普社会宣传活动；

　　（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；

　　（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

　　五、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

　　组 长：谢文生

　　副组长：夏旭灿 汪金杰 汪夏云

　　办公室主任：夏旭灿

　　成 员：程启进 丁邦华 何银华 曹长顺 刘心喜 王惟* 胡芳 各班班主任 语文组老师

　　六、工作要求

　　每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学*普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

　　学校普通话推广周活动策划方案 3

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

　　二、活动时间：

　　9月12―――9月18日

　　三、活动主题：

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好*惯，推进“州级语言示范校创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　（二）宣传动员，营造氛围

　　1、9月13日，利用周一**下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的推普氛围。

　　3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

　　（三）教师活动安排

　　1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。

　　2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

　　3、继续做好我校教职员工参加普通话水*测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

　　4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

　　5、教师开展全校性的查找错别字活动。

　　（四）学生活动安排

　　1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。

　　2、在每周一三五中午安排口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度。

　　3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。

　　学校普通话推广周活动策划方案 4

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　9月15日――20xx年9月21日

　　三、主题目标

　　本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

　　四、活动内容

　　全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。

　　1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

　　2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

　　3.利用9月17日周一升旗仪式的**下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

　　4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

　　5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学*”和“*作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过*作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀*作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）

　　五、考核评比

　　各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

　　学校普通话推广周活动策划方案 5

　　一、指导思想：

　　根据推普周工作的具体要求，学校按照上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

　　二、本届推普周主题

　　“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”

　　三、活动安排：

　　通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

　　（一）宣传动员，营造氛围。

　　通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（二）开展好系列活动。

　　1.举办一次以“说普通话、写规范字”为主题的硬笔书法展。

　　2.开展“说普通话、写规范字”为主题的手抄报比赛。

　　3.进一步加强学生的写字教学。

　　培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水*，帮助学生养成良好的写字*惯，掌握熟练的写字技能。每天中午提前20分钟到校，在班级练字，培养学生良好的写字*惯。

　　4.开展“经典诗文诵读”活动。

　　提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

学校普通话推广策划方案实用10份（扩展9）

——全国普通话推广周活动策划方案(5)份

　　全国普通话推广周活动策划方案 1

　　一、指导思想

　　为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学*、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　二、活动主题

　　“依法推广普通话，提升国家软实力”

　　三、活动时间

　　2015年9月14日至20日

　　四、内容要求

　　“推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学*、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色，符合学生特点。

　　五、活动具体安排

　　组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

　　1.承办年级:七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动

　　2.比赛形式:

　　朗诵比赛:各班班主任组织比赛。

　　校主题海报评比活动:各班选出2份作品在校园内展示。

　　3.时间安排:9月14--20日

　　六.活动目的

　　1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水*的提高

　　2.通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。

　　3.通过活动的开展，让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。

　　全国普通话推广周活动策划方案 2

　　一、指导思想：

　　本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　xxx

　　三、活动主题：

　　xxx

　　四、活动内容：

　　1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。组织群众学*普通话发音、诵读通俗易懂文章。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

　　2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。

　　3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。

　　4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学*和讲好普通话的积极性。

　　5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学*普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。

　　全国普通话推广周活动策划方案 3

　　一、指导思想：

　　本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　2021年9月12日— 9月18日

　　三、活动主题：

　　普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇

　　四、活动内容：

　　1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。组织群众学*普通话发音、诵读通俗易懂文章。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

　　2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。

　　3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。

　　4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学*和讲好普通话的积极性。

　　5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学*普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。

　　全国普通话推广周活动策划方案 4

　　一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　xxx

　　三、活动主题：

　　xxx

　　四、活动内容：

　　1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2.利用校园广播组织师生学*《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

　　3.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　推普口号：“树立语言规范意识，提高民族文化素质”；“我是中国娃，爱说普通话”；“说好普通话、方便你我他”；唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。

　　4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　5利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

　　7.各班开展形式多样的推普活动

　　根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

　　（1）每班挂一幅推普标语；

　　(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

　　（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学*和讲好普通话的积极性。）

　　(4)召开一次推广普通话的主题的班会；

　　利用周一（9月15日）的.班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。

　　(5)组织一次推普社会宣传活动。

　　开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　8.在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学*园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

　　五、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

　　组长：饶金容

　　副组长：黄鉴辉

　　组员：林丽妹曾苏奇李志明袁杰柱

　　各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学*普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

　　全国普通话推广周活动策划方案 5

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。

　　三、活动主题

　　依法推广普通话，全面建成小康社会

　　四、活动内容

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　组长：苏志强校长

　　副组长：李生辖副校长 欧阳彩云副校长

　　组员：各班班主任

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　借***发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的**下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。

　　4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。

　　5.开展“啄木鸟行动”（四年级）

　　①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。

　　②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。